« Discussion:Piaget et le constructivisme » : différence entre les versions

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Merci de votre aide,
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Jasmina
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===Re: Première version de ma mappe conceptuelle sur Piaget -- [[Utilisateur:Travnja0|Travnja0]] ([[Discussion utilisateur:Travnja0|discussion]]) 11 janvier 2014 à 16:42 (CET) -- [[Utilisateur:Axelle.rollier|Axelle.rollier]] ([[Discussion utilisateur:Axelle.rollier|discussion]]) 22 janvier 2014 à 15:54 (CET)===
: Bonjour Jasmina,
J'ai lu ta carte conceptuelle et je la trouve très bien construite et très claire. J'ai juste relevé deux points que tu pourrais, selon moi, modifier:
1. Quand tu parles du constructivisme, tu dis que cette théorie relève du constructivisme car les stades sont "nouveaux (...)" et "déterminé par le stade précédent". Je trouve que ça ne prouve pas vraiment le constructivisme qui est plutôt une (re)construction de la réalité par le sujet afin d'apprendre. Ce que tu dis est juste mais peut-être qu'il faudrait juste ajouter cette notion de construction de connaissances? :)
2. Je pense qu'il manque un déterminant dans "saisit - permanence de l'objet" pour faciliter la lecture.
Bonne journée à toi,
Axelle

Version du 22 janvier 2014 à 15:54

Première version de ma mappe conceptuelle sur Piaget -- Travnja0 (discussion) 11 janvier 2014 à 16:42 (CET) -- Travnja0 (discussion) 11 janvier 2014 à 16:42 (CET)

Bonjour,

Voici une première version de ma mappe conceptuelle sur Piaget et le constructivisme. Je vous remercie d'avance de vos critiques et remarques.

Version PDF

Fichier:JTravnjak mapPiagetV1.pdf

Dans la version PDF il y a des liens cliquables sur certains nœuds de la Map.

Version PNG
Piaget

Ici les liens sont malheureusement perdus, mais la Map reste la même.

Merci de votre aide, Jasmina

Re: Première version de ma mappe conceptuelle sur Piaget -- Travnja0 (discussion) 11 janvier 2014 à 16:42 (CET) -- Axelle.rollier (discussion) 22 janvier 2014 à 15:54 (CET)

Bonjour Jasmina,

J'ai lu ta carte conceptuelle et je la trouve très bien construite et très claire. J'ai juste relevé deux points que tu pourrais, selon moi, modifier: 1. Quand tu parles du constructivisme, tu dis que cette théorie relève du constructivisme car les stades sont "nouveaux (...)" et "déterminé par le stade précédent". Je trouve que ça ne prouve pas vraiment le constructivisme qui est plutôt une (re)construction de la réalité par le sujet afin d'apprendre. Ce que tu dis est juste mais peut-être qu'il faudrait juste ajouter cette notion de construction de connaissances? :) 2. Je pense qu'il manque un déterminant dans "saisit - permanence de l'objet" pour faciliter la lecture.

Bonne journée à toi,

Axelle