« Discussion:Pensée computationnelle en sciences sociales » : différence entre les versions

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Je suis entrain de relire ce projet pour en prendre connaissance et je note ici les questions/remarques/suggestions que je peux avoir:
Je suis entrain de relire ce projet pour en prendre connaissance et je note ici les questions/remarques/suggestions que je peux avoir:
# INTRO : ''vise à intégrer les compétences numériques à différents stades des processus impliqués en sciences sociales'' => de quels processus plus précisément est il question ? Peut être que cette phrase peut être davantage explicitée / précisée pour faire le "pont" avec la pensée computationnelle (phrase suivante).
# INTRO : ''vise à intégrer les compétences numériques à différents stades des processus impliqués en sciences sociales'' => de quels processus plus précisément est il question ? Peut être que cette phrase peut être davantage explicitée / précisée pour faire le "pont" avec la pensée computationnelle (phrase suivante).
# INTRO : approche ''problème-solution-partage'' : je me suis demandée si cette approche était documentée mais je ne trouve pas. Peut être préciser de où vient cette approche ? ou bien si c'est toi qui l'a créée ?
# 2.4 PENSEE COMPUTATIONNELLE/CFAO : ''est un terrain privilégié pour s'approprier des bases techniques pour créer des objets avec de nombreuses applications possibles'' => Je ne suis pas sûre de comprendre le sens de la phrase : est ce que tu veux dire qu'on peut créer des objets dans plusieurs domaines ? Peut être dans ce cas, en identifier qquns pour rendre cela plus concret:  création d'outils pédagogiques, création d'artefacts utilitaires (réparation d'une pièce cassée)....
# 2.4 PENSEE COMPUTATIONNELLE/CFAO : ''est un terrain privilégié pour s'approprier des bases techniques pour créer des objets avec de nombreuses applications possibles'' => Je ne suis pas sûre de comprendre le sens de la phrase : est ce que tu veux dire qu'on peut créer des objets dans plusieurs domaines ? Peut être dans ce cas, en identifier qquns pour rendre cela plus concret:  création d'outils pédagogiques, création d'artefacts utilitaires (réparation d'une pièce cassée)....

Dernière version du 19 mai 2020 à 07:43

Relecture page -- Lydie Boufflers (discussion) 19 mai 2020 à 08:27 (CEST)

Bonjour :)

Je suis entrain de relire ce projet pour en prendre connaissance et je note ici les questions/remarques/suggestions que je peux avoir:

  1. INTRO : vise à intégrer les compétences numériques à différents stades des processus impliqués en sciences sociales => de quels processus plus précisément est il question ? Peut être que cette phrase peut être davantage explicitée / précisée pour faire le "pont" avec la pensée computationnelle (phrase suivante).
  2. INTRO : approche problème-solution-partage : je me suis demandée si cette approche était documentée mais je ne trouve pas. Peut être préciser de où vient cette approche ? ou bien si c'est toi qui l'a créée ?
  3. 2.4 PENSEE COMPUTATIONNELLE/CFAO : est un terrain privilégié pour s'approprier des bases techniques pour créer des objets avec de nombreuses applications possibles => Je ne suis pas sûre de comprendre le sens de la phrase : est ce que tu veux dire qu'on peut créer des objets dans plusieurs domaines ? Peut être dans ce cas, en identifier qquns pour rendre cela plus concret: création d'outils pédagogiques, création d'artefacts utilitaires (réparation d'une pièce cassée)....