« Discussion:Constructionnisme » : différence entre les versions

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Je me suis permis de restructurer la page en mettant directement en regard le constructionnisme, le constructivisme et le socioconstructivisme, plutôt que de faire une partie spécifique sur "L’approche psychologique, épistémologique et social : de Piaget au « socioconstructivisme »" qui semblait ne pas être assez approfondie (en particulier les explications données sur le socioconstructivisme) tout en s'éloignant du sujet (en entamant un comparaison entre le constructivisme et le socioconstructivisme). Il me semble préférable de rediriger l'utilisateur vers les pages dédiées à ces autres courants avec des liens internes.
Je me suis permis de restructurer la page en mettant directement en regard le constructionnisme, le constructivisme et le socioconstructivisme, plutôt que de faire une partie spécifique sur "L’approche psychologique, épistémologique et social : de Piaget au « socioconstructivisme »" qui semblait ne pas être assez approfondie (en particulier les explications données sur le socioconstructivisme) tout en s'éloignant du sujet (en entamant un comparaison entre le constructivisme et le socioconstructivisme). Il me semble préférable de rediriger l'utilisateur vers les pages dédiées à ces autres courants avec des liens internes.


J'ai donc déplacé la partie donnant des explications sur le constructivisme vers la page qui lui est dédié en la fusionnant avec les contenus déjà existants.
J'ai donc déplacé la partie donnant des explications sur le constructivisme vers la page qui lui est dédié en la fusionnant avec les contenus déjà existants. Ensuite, j'ai repris et traduit les contenus sur le constructionnisme de la version anglaise de l'EduTechWiki.


Florent
Florent

Version du 25 août 2021 à 10:17

Pistes a explorer pour rédiger -- Lydie BOUFFLERS (discussion) 2 avril 2020 à 18:00 (CEST)

Liste de sites trouvés pour rédiger cet article (non exhaustif)

Réflexion sur le contenu et la structure de la page -- Florent Dupertuis (discussion) 25 août 2021 à 10:54 (CEST)

Bonjour,

Je me suis permis de restructurer la page en mettant directement en regard le constructionnisme, le constructivisme et le socioconstructivisme, plutôt que de faire une partie spécifique sur "L’approche psychologique, épistémologique et social : de Piaget au « socioconstructivisme »" qui semblait ne pas être assez approfondie (en particulier les explications données sur le socioconstructivisme) tout en s'éloignant du sujet (en entamant un comparaison entre le constructivisme et le socioconstructivisme). Il me semble préférable de rediriger l'utilisateur vers les pages dédiées à ces autres courants avec des liens internes.

J'ai donc déplacé la partie donnant des explications sur le constructivisme vers la page qui lui est dédié en la fusionnant avec les contenus déjà existants. Ensuite, j'ai repris et traduit les contenus sur le constructionnisme de la version anglaise de l'EduTechWiki.

Florent