Discussion:Cockpit pédagogique

Appelation -- Loic.boujol 26 octobre 2012 à 20:23 (CEST)

Tcho Alex,

Je suis allé voir ton travail, nice job man ;-)

Si je peux me permettre, tu aurais peut-être meilleur temps de tout copier et de recréer une page nommée "cockpit pédagogique" plutôt que "le cockpit pédagogique".

A mon avis, ça respecterait mieux les normes des wiki et ça rendrait la recherche plus efficace.

Mais bon, je veux pas faire l'emmerdeur, c'est juste une remarques sympa ;-)

A+ mon gars.

Re: Appelation -- Arocca 30 octobre 2012 à 12:47 (CET)

O_o;

C'est fait ^_~ même si tu m'as un tantinet em****é ;P

Re: Re: Appelation -- Loic.boujol 1 novembre 2012 à 11:09 (CET)

 :-)))

Commentaires -- Ortaer 8 janvier 2013 à 19:29 (CET)

Bonjour!

Premièrement merci beaucoup pour ton travail explicatif. Je n'avais pas de difficulté à comprendre ton sujet. J'ai juste quelques commentaires/remarques:

C'est mieux si tu mets une petite explication de "Cockpit pédagogique" / "tableau de bord" aussi dans la partie Introduction, parce que le titre de wiki est "Cockpit Pédagogique" mais il ne passe pas ce mot dans la partie introduction.

Je ne sais pas si c'est exactement important ou pas pour ton sujet mais je n'ai pas bien compris le point de "e-portfolio" (dans la partie "2.1 Pour l'apprenant"). Peut-être tu peux ajouter quelques phrases sur e-portfolio.

C'est un peu personnelle mais je préférais de voir un peu plus des images aussi avant la partie "exemples" et/ou, si c'est possible, plus des explications sur les images (par exemple en dessinant des flashes tu peux faire des commentaires sur les boites ou des boutons qui se trouvent dans les images).

Bon courage :)
Ipek

Re: Commentaires -- Arocca 9 janvier 2013 à 11:03 (CET)

• Dans l'introduction j'ai rajouté une mini phrase qui utilise le terme. C'est le lien suffisant avec la suite qui explique bien ce que c'est.

• J'avais oublié de mettre en lien la page edutechwiki qui parle du e-portfolio. C'est fait ;)

• Je vais voir pour les images ce que je peux faire... j'éditerai ce post. Voilà c'est fait ! ;)

Critique cere -- Cereghd0 8 janvier 2013 à 22:40 (CET)

Salut Alex.

Jolie article ! Juste quelque petite remarque...

1/Comme Ipek, j'ai eu des difficulté à comprendre la notion de e-portfolio. Peut être tu pourrait spécifier un peut plus.

2/Le cockpit pédagogique sert à "rendre compte de la situation, de la statistique, de l'évolution d'une situation pédagogique en classe ou autre". Ainsi, je n'arrive pas à me représenter comment un cockpit pédagogique pourrait être utilisée au niveau du système éducatif d'un pays (voir chapitre 'pour l'apprenant'). En continuant la lecture, il me semble de comprendre que ça pourrait servir pour visualiser et comparer différents systèmes éducatifs. Mais peut être il serait judicieu anticiper cela dans le chapitre "la notion de cockpit pédagogique".

3/Commentaire inhérent à la structure du document. Si j'ai bien compris, le cockpit pédagogique peut avoir différents fonctions pédagogique (outil de suivi, travail collaboratif). Peut-être il vaut mieux faire un chapitre style "fonctions du cockpit pédagogique".

4/C'est quoi la prise en charge d'un mode tuteur et apprenant?

à bientôt, je vais commenter ta deuxième page

cere

Re: Critique cere -- Arocca 9 janvier 2013 à 11:11 (CET)

• E-portfolio mis en lien ;)
• Ton point 2 je ne le comprend pas :S
• Si j'ai bien compris, un chapitre "fonction du cockpit pédagogique" qui résume les diverses fonctions ? Comme une énumération, une liste ? J'ai modifié le point 1.2 car ces objectifs sont les fonctionnalités. Maintenant, je pense qu'il ne faut pas mélanger les fonctionnalités issues des outils de suivi. ;)
• Pour ton quatrième point j'ai fait la modification ;)

Re: Re: Critique cere -- Cereghd0 9 janvier 2013 à 21:21 (CET)

Point 2 : dans le chapitre "pour l'apprenant" tu dis que le cockpit pédagogique peut être utilisé au niveau du système éducatif d'un pays. Cela m'a surpris, car je ne comprenais pas pourquoi. Or, c'est seulement dans les exemples que je découvre que le cockpit peut être utilisé afin de visualiser et comparer différents systèmes éducatifs. Cette information - à mon avis pourrait être ajoutée avant, dans le chapitre "la notion de cockpit pédagogique" (ou dans le chapitre concernant les fonctionnalités). Il s'agit juste d'un conseil concernant la structure du document, ça change pas grand chose au niveau des contenus :D

C'est bien avoir changé le titre du chapitre en "Le but primaire / fonctionnalités". À mon avis pour rendre ce chapitre plus intéressant tu pourrais mettre en lien les fonctionnalités du cockpit avec le contexte dans lequel le cockpit est utilisé. Par exemple :

dans un classe => suivre des étudiants , leurs donner un feedback ,...

dans une école => comparer les classes , comparer les enseignants , comparer des scénarios pédagogiques ,...

dans la recherche en éducation => comparer l'efficience de différents scénarios pédagogiques ,...

dans une entreprise => suivi des travailleur ,...

dans une instution publique => comparer différents systèmes éducatifs,...

Re: Re: Re: Critique cere -- Arocca 10 janvier 2013 à 01:18 (CET)

• point 1 (qui est en fait ton point 2 ;) ): J'ai mis en lien avec la partie exemple, plus simple. Je n'arrive pas reformuler car cela me semble logique dans ma compréhension.
• point 2 : J'ai repris ton exemple et complété. Cependant, la partie que j'avais parlais des domaines générales, pouvant être adapté à la pédagogie. Mais tu as en effet pris en compte des éléments qui semblent être important. Je te remercie.

Re: Re: Re: Re: Critique cere -- Cereghd0 13 janvier 2013 à 16:24 (CET)

:D