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===Re: Sujets pour cartes conceptuelles -- [[Utilisateur:Daniel K. Schneider|Daniel K. Schneider]] ([[Discussion utilisateur:Daniel K. Schneider|discussion]]) 15 décembre 2017 à 14:13 (CET)=== | |||
Oui il faut choisir dans une des deux listes, donc pas oublier celle de la pédagogie- | |||
[[Introduction aux théories, modèles et méthodes pédagogiques]] | |||
Il faut faire '''une''' seule vidéographie et dans ce contexte il faut faire une carte conceptuelle (j'ai corrigé un oubli dans le [[Bases_psychop%C3%A9dagogiques_des_technologies_%C3%A9ducatives/D%C3%A9roulement_et_%C3%A9valuation#Production_d.27une_vid.C3.A9ographie | texte]] des instructions). Bien entendu, il faut au moins faire 2 versions pour arriver à un bon résultat. | |||
PS: il est tjrs possible de négocier un autre sujet, mais dans cas il faut (a) '''aussi''' produire une petite page wiki qui introduit le sujet et (b) me consulter. | |||
Version du 15 décembre 2017 à 15:13
Sujets pour cartes conceptuelles -- Maud Bernies (discussion) 15 décembre 2017 à 13:39 (CET)
Bonjour, J'aimerai une confirmation quant au sujet des cartes conceptuelles. Doit on choisir dans cette liste ? https://edutechwiki.unige.ch/fr/Introduction_aux_th%C3%A9ories_psychologiques
ou peut on prendre un autre sujet ?
Le nombre de cartes est bien de 2? Doit il nécessairement y avoir un lien entre les deux si nous devons les "commenter"?
Je vous remercie,
Maud B.
Re: Sujets pour cartes conceptuelles -- Daniel K. Schneider (discussion) 15 décembre 2017 à 14:13 (CET)
Oui il faut choisir dans une des deux listes, donc pas oublier celle de la pédagogie-
Introduction aux théories, modèles et méthodes pédagogiques
Il faut faire une seule vidéographie et dans ce contexte il faut faire une carte conceptuelle (j'ai corrigé un oubli dans le texte des instructions). Bien entendu, il faut au moins faire 2 versions pour arriver à un bon résultat.
PS: il est tjrs possible de négocier un autre sujet, mais dans cas il faut (a) aussi produire une petite page wiki qui introduit le sujet et (b) me consulter.