« Discussion:Écrire pour apprendre » : différence entre les versions
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Merci bcp pour cette traduction ! Elle me plaît (enfin le français n'est pas ma langue maternelle ....). Je vais essayer de motiver l'auteure de la version anglaise :) - [[Utilisateur:DSchneider|DSchneider]] 11 janvier 2007 à 16:51 (MET). PS: J'aime bien votre wiki pour enfants (super project, je ne le connaissais pas )!. | Merci bcp pour cette traduction ! Elle me plaît (enfin le français n'est pas ma langue maternelle ....). Je vais essayer de motiver l'auteure de la version anglaise :) - [[Utilisateur:DSchneider|DSchneider]] 11 janvier 2007 à 16:51 (MET). PS: J'aime bien votre wiki pour enfants (super project, je ne le connaissais pas )!. | ||
== Carte conceptuelle sur Ecrire pour apprendre -- [[Utilisateur:Valerie.follonier|Valerie.follonier]] ([[Discussion utilisateur:Valerie.follonier|discussion]]) 30 avril 2014 à 12:47 (CEST) == | |||
=== 1ère version de ma carte conceptuelle sur Ecrire pour apprendre === | |||
Bonjour, | |||
Voici ma carte conceptuelle pour Écrire pour apprendre. Elle a pour objectif de répondre à la question suivante : "A quoi correspond le processus de constitution de connaissance de Galbraith?" | |||
Bibliographie: | |||
*[[Écrire pour apprendre]] | |||
* Galbraith, D. (1999). Writing as a knowledge-constituting process. Knowing what to write: Conceptual processes in text production, 4, 139-164. disponible à ce lien : https://secure.lsit.ucsb.edu/writ/wrconf08/Pdf_Articles/Galbraith_Article.pdf | |||
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Version du 30 avril 2014 à 11:47
J'essaie une traduction sans trop d'anglicismes, et en trouvant les bons termes en français, ce qui n'est pas toujours facile. Intéressant sinon. Quelqu'un pour relire et corriger derrière moi ? Astirmays 8 janvier 2007 à 22:57 (MET)
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Merci bcp pour cette traduction ! Elle me plaît (enfin le français n'est pas ma langue maternelle ....). Je vais essayer de motiver l'auteure de la version anglaise :) - DSchneider 11 janvier 2007 à 16:51 (MET). PS: J'aime bien votre wiki pour enfants (super project, je ne le connaissais pas )!.
Carte conceptuelle sur Ecrire pour apprendre -- Valerie.follonier (discussion) 30 avril 2014 à 12:47 (CEST)
1ère version de ma carte conceptuelle sur Ecrire pour apprendre
Bonjour,
Voici ma carte conceptuelle pour Écrire pour apprendre. Elle a pour objectif de répondre à la question suivante : "A quoi correspond le processus de constitution de connaissance de Galbraith?"
Bibliographie:
- Écrire pour apprendre
- Galbraith, D. (1999). Writing as a knowledge-constituting process. Knowing what to write: Conceptual processes in text production, 4, 139-164. disponible à ce lien : https://secure.lsit.ucsb.edu/writ/wrconf08/Pdf_Articles/Galbraith_Article.pdf