Coordination activités outreach STIC IV 2018
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Introduction
Cette page sert à coordonner les activités outreach....
Salon du Livre
Dates: mercredi 25 au dimanche 29 avril 2018.
Lieu : Palexpo, Stand l'Université de Genève.
Activités
On proposera aux gens de créer une broderie à partir d'un dessin réalisé à la main.
Broderies à créer
On va principalement faire une activité "créer votre propre broderie". Il y aura deux modalités (à discuter)
- créer une broderie à partir d'un dessin fait main + lettrage ajouté éventuellement.
- créer un patch (soit avec un dessin fait main, soit en assemblant du clip art + lettrage)
Feuilles de papier dessin main
- Une zone de dessin (une plage 2x agrandie (à vérifier/tester), par exemple pour un patch rond de 12 cm on dessine un de 6 cm
- Facultatif: Nom, email, Thème, accord pour diffuser la photo, demande d'être reconnu comme auteur
Fichiers à télécharger (j'en ai imprimé 400)
Outils de dessin
- Dessin sur ordinateur: utiliser le module de dessin de Stich Era
- Lettrage: Utiliser les fontes de broderie de Stitch Era.
- On peut envisager d'utiliser un outil supplémentaire, mais le choix va être difficile. Ils ont tous des défauts. Il faudrait être sûr que le logiciel produise du code vectoriel bien fait et qu'il soit facile à utiliser => a décider si besoin (cf. partie tests outils de dessin)
Tests outils de dessin
Outils de dessin:
- Dessiner avec Powerpoint comme Design cartoon character in Powerpoint ou Design character face in Powerpoint. Voir cette chaîne youtube Powerpoint School
- Dessiner avec Libre Office Impress. Possibilité de convertir le fichier en vectoriel directement (clic droit sur le dessin => convertir en polygones) et possibilité d'enregistrer sous format .svg (exporter => .svg)
- Inkscape - marche bien, mais difficile
Consignes pour l'activité sur le stand
- Maintenance
- Huiler la machine en début de journée
- Matériel
- Utiliser un des gabarits *.dsg (rond ou carré) qui sont dans ce dossier
- AA-salon-modele-rond-2.dsg (cercle plus large)
- AA-salon-modele-rond.dsg (cercle = taille du patch)
- Faire une copie du fichier sur votre machine pour chaque broderie
- Consignes à donner aux participants
- Dessin simple à faire avec les feutres UNIQUEMENT,
- Faire des lignes épaisses (pas de possibilité de faire un modèle au crayon à papier),
- 3 couleurs maximum (de préférence contrastées),
- Ne pas toucher le bord,
- Lignes épaisses, petits remplissages
- Pas de remplissages larges,
- Prévenir les participants qu'on ne fait pas de la broderie professionnelle mais on leur propose qqch. de rapide.
- Traitement
- Copier-coller le template, le renommer avec un nom cohérent (le template rond à une dimension de 6cmx6cm , le template carré à une dimension de 10x10cm),
- Inscrire le nom du fichier sur le bas de la feuille papier au niveau des renseignements (pour retrouver le design),
- Dès que l'image est scannée, enregistrer l'image (onglet
IMAGE) avec un nom en rapport avec le nom du fichier, - Décocher "embroidery" pour travailler sur la couche dessin ("Auxiliar"),
- Commencer par Crop image, la redimensionner, réduire les couleurs (à chaque manipulation, toujours centrer l'image et pensez à "enregistrer"),
- Vectoriser le dessin (si trop de détails, baisser max error et augmenter un peu le sharpness SAUF si quelqu'un écrit des lettres),
- Ajuster le dessin (taille et position)
- Tout sélectionner et digitaliser avec Art-To-Stitch (laissez les paramètres par défaut pour un dessin fait main)
- Faire une simulation et éventuellement ordonner l'ordre de broderie.
- Broderie des patch
- Coller une couche de stabilisateur (à coller sur le verso du cadre de façon à ce que la face collante permette de coller le patch en le retournant),
- Mettre le cadre dans la machine, côté collant vers le haut (pour coller le patch),
- Règlages : mettre un stop avant le 2e cercle (main "bleue" sur l'interface), choisir les couleurs (baguette magique),
- Retirer le cadre et mettre le patch sur le cadre (le design un peu en biais),
- Broder,
- Retirer délicatement la broderie (on peut faire pleins de broderies avec le même stabilisateur. Vous pouvez laisser plusieurs couches).
- Spécificités pour les serviettes
- Pour mettre un stabilisateur, être "généreux", il doit dépasser du cadre,
- Coller le stabilisateur sur le verso de la serviette ((demander à la personne où elle veut la broderie) et bien tirer pour ne pas qu'il y ait de plis,
- Positionner le cadre sous la serviette et placer le support de cadre (le tissu doit être bien tirer) : en tapotant un son clair doit se dégager,
- Option (si temps)
- Proposer de travailler à partir de clipart libre style https://openclipart.org/.
- Vérifier le dessin car certains ont de multiples couches. Dans ce cas il faut éliminer les multi-couche lors de la digitalisation avec "Art-to-Stitch" (Choisir l'option
Process Major OverlapsouProcess All Overlaps).
Planning présentation des projets
Dans le cadre du cours STIC:STIC IV (2017), les étudiants peuvent s'inscrire dans le planning ci-dessous.
Il serait bien que chacun puisse rester 2 heures ou plus
| date | créneau | prénom - nom | projet |
|---|---|---|---|
| mercredi 25 avril | 10h00-12h00 | ||
| mercredi 25 avril | 14h00-16h00 | ||
| mercredi 25 avril | |||
| jeudi 26 avril | 10h00-12h00 | Andréa Farias | Brode-moi un mouton |
| jeudi 26 avril | 14h00-16h00 | Véronique DAUVE | Emoticones |
| jeudi 26 avril | 16h00-18h00 | Philippe Berset | Tâtons équipement |
| vendredi 27 avril | 10h00-12h00 | Laetitia Gosetto | Tâtons équipement |
| vendredi 27 avril | 14h00-16h00 | ||
| vendredi 27 avril | 16h00-18h00 | Olivier Gaudet-Blavignac | Tâtons équipement |
| vendredi 27 avril | 18h00-20h00 | ||
| samedi 28 avril | 10h00-12h00 | ||
| samedi 28 avril | 12h00-14h00 | Quentin Gyger | STIC:STIC IV (2017)/Break the ice with embroidery |
| samedi 28 avril | 14h00-16h00 | Aya Benmosbah | Apprentissage de vocabulaire arabe à partir des dessins brodés |
| samedi 28 avril | 16h00-18h00 | Utilisateur:ArthurM | STIC:STIC IV (2017)/Break the ice with embroidery |
| dimanche 29 avril | 10h00-12h00 | ||
| Dimanche 29 avril | 12h00-14h00 | utilisateur:Kristina | STIC:STIC IV (2017)/5 au quotidien |
| Dimanche 29 avril | 14h00-16h00 | ||
| Dimanche 29 avril | 16h00-18h00 |
Animation du stand
On va organiser une activité broderie (conception, fichier broderie, et broderie).
L'université finance deux animateurs en permanence (4-5 en tout)
Matin: 9h30 à 14h (4h30) Après-midi: 14h à 19h (5h), vendredi: 14h à 21h30 (7h30)
Pour candidater :
- sens de la communication
- capacités techniques pour utiliser la brodeuse
- disponible 2 jours ou plus
- motivations
- participer à une session de formation
Préparation des animateurs :
- session de formation technique : Mardi 17 Avril de 09h à 12h30 - présence de Azmira; Arthur, Philippe et Elsa (confirmé le 09/03/18)
- expliquer les activités envisagées sur le salon
- contenu de la formation:
- Scanner (ou prendre en photo). On a un scanner portable.
- Réduire les couleurs
- Tracer
- Vectoriser
- Reparamétrer si nécessaire
- Broder
- Changer le fil en haut et en bas
Planning définitif :
| date | heure | animateur-e 1 | animateur-e 2 | animateurs
visiteurs |
coordinateur-e |
|---|---|---|---|---|---|
| mercredi 25 | matin 09h-14h | Elsa Schneider | Azmira Bajra | Lydie Boufflers / Stéphane Morand | |
| après-midi 14h-19h | Elsa Schneider | Azmira Bajra | Daniel Schneider | ||
| jeudi 26 | matin 09h-14h | Philippe Berset | Azmira Bajra | Andrea Farias Hofmaenner (10h-12h) - Brode-moi un mouton | Stéphane Morand |
| après-midi 14h-19h | Elsa Schneider | Azmira Bajra | Véronique Dauve (14h-16h) - Emoticônes
Philippe Berset (16h-18h) - Tâtons équipement |
Daniel Schneider | |
| vendredi 27 | matin 09h-14h | Elsa Schneider | Arthur Mérat | Laetitia Gosetto (10h-12h) - Tâtons équipement | Stéphane Morand |
| après-midi 14h-21h30 | Philippe Berset | Arthur Mérat | Nicolas Huerzeler (14h-16h) - Projet collaboratif à l'école
Olivier Gaudet (16h-18h) - Tâtons équipement |
Daniel Schneider | |
| samedi 28 | matin 09h-14h | Philippe Berset | Azmira Bajra | Daniel Schneider | |
| après-midi 14h-19h | Elsa Schneider | Azmira Bajra | AyaBen Mosbah (14h-16h) - Apprentissage du vocabulaire arabe
Arthur Mérat(16h-18h) - Break the ice with embroidery |
Daniel Schneider | |
| dimanche 29 | matin 09h-14h | Arthur Mérat | Azmira Bajra | Kristina Pankov (12h-14h) - 5 au quotidien | Lydie Boufflers |
| après-midi 14h-19h | Arthur Mérat | Azmira Bajra | Daniel Schneider |
Matériel à acheter
Fait
On pourra faire environ 2-3 broderies / heure avec une seule machine. Cela fait 30 / jour max.
- Stabiliseurs: FAIT
- 1 rouleau Filmoplast 50cm x 25m (devrait suffir pour > 200 à 300 broderies) = CHF 159
- On a assez de soluble pour les patchs
- Serviettes (30x30cm) FAIT
- Commandé déjà 200 PC à CHF 140.- (coton 30x30 beige)
- Serviettes alternatives
- 150 x 2.50 = 375 (Migros, https://produits.migros.ch/bruneau-serviette)
- Environ 0.3 à 1 Euros chez AliExpress, par exemple ceci (polyestre) ou (coton, 0.7 CHF/pièce, 200 = CHF 160)
- Tissu blanc pour patch - 2m2 de STEP - FAIT
- Cadres. Un 2ème cadre 10x10cm pour pouvoir encercler (recoller un stabilisateur) pendant que l'autre est utilisé. Permet aussi de retirer plus tranquillement la broderie. Cela peut faire gager qqs. minutes. FAIT
- https://www.sewingmachinesales.co.uk/prh100-brother-hoop.htm
- A voir si on n'utilise que celui-ci (sauf en périodes tranquilles).
A faire
- Flipchart marker - FAIT
- Fils: Jeu de couleurs principales - FAIT
- 10 DURAK à 4.50 CHF = 34 CHF - FAIT
- Livres PediaPress - FAIT
- Scanner : commandé le 17/04 - FAIT
- Stylos billes pour remplir les formulaires
Matériel à préparer
- Brodeuses
Prendre les deux machines à broder (la machine mono-fil sera gardée en réserve, elle sera sortie s'il y a beaucoup de monde).
- Consommables
- Imprimer des feuilles gabarit papier - FAIT (2x200 pour le moment)
- Des ciseaux
- Stylos billes pour remplir les formulaires
- Stylos feutres papier (flipchart marker)
- Serviettes
- Tissu patch STEP
- Stabilisateurs (2 rouleaux)
- Fils (tous)
- Accès internet
- emmener un boitier et des câbles par précaution (sinon, on peut toujours faire un hotspot avec un mobile)
OU
- Prendre le PC avec le dong Stitch Era (c'est le gros de DKS, donc seulement en extrème urgence)
- Matériel
- Manuel des machines (Elna et Brother)
- Ciseaux, etc. (tout ce qui traine sur la brodeuse)
- 2 Scanner (1 en commande depuis le 17/04)
- 3 petits PC portables (deux sont avec une pastille orange "salon")/ chargeurs / souris (sécurisation des PC par Mme Sattiva)
- Convertisseurs USB / USB-C vers Ethernet (!)
- Multiprises (1 ou 2 en cas de besoin) sinon elles sont présentes dans le stand
- Clés USB : en prendre une ou deux (en théorie, on devrait avoir des clés estampillées Unige)
- Clip autocollant pour que les gens puissent porter de suite le badge et que ça engendre de la curiosité (j'avais laissé un sac de clip dans le bureau de DKS Lydie BOUFFLERS (discussion)) - Pas retrouvé pour le moment.
- A donner
- Livres PediaPress.
- Supports
- Préparer des formulaires papier pour les dessins (250 max => 5 jours à plein régime soit 50 broderie/jour)
- Communication
- Flyers A5 Livret - 400 exemplaires (à confirmer mais ils seront certainement sur place)
- Brochures MALTT
- Page cfao
FAIT
- QR code : http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/bouffle0/stic-4/qr-code/ (testé avec deux "décodeurs" différents)
A FAIRE:
- Page HTML pouvant être recyclée. Un peu comme les Rendez-vous de l'enseignement 2017 mais sans citer le salon du livre.
- Préparer deux ou trois feuilles plastifiées avec le QR code pour flasher directement ? (et/ou broder le QR sur place) => utile si on est à court de flyer
- Flyer CFAO (flyer GHF 2018 pour donner à des gens intéressés par le making en éducation)
- flyer Pediapress (fait par DKS selon le temps disponible)
Tests techniques
A réaliser avant la formation des étudiants
- Dessin à la main avec un feutre flipchart : test de temps et test de rendu
- Test avec un écusson sans contour et avec contour en faisait un dessin + en prenant un dessin
- Tester stabiliseur avec les patchs : combien peut on en faire sans le changer ?
Logistique
- Emplacement
50m² a répartir pour l'université de Genève
- Plan du stand
- Reste à confirmer:
- A quelle heure peut-on arriver au stand le 1er jour pour la mise en place ? Idem pour le dimanche : jusque qu'elle heure a t'on accès au stand ?
- Comment les animateurs accèdent-ils au stand ? (badges ?)
- Transport du matériel : machines et consommables ?
- Sécurisation des PC
Contenus wiki
Livres wiki:
Distribution:
- Voir le
- Introduction et concepts (Lydie:glossaire, Arthur: Broderie dans l'éducation)
- Machines et matériel (Lydie: Machines, Arthur: Stabilisateurs/cerceaux)
- Introduction au logiciel Stitch Era (Arthur)
- Adaptation et modification de dessins et d'objets de broderie (Arthur)
- Broderies spécifiques (Lydie)
- Résumé et travaux d'initiation du cours STIC IV 2017/18
- Projets du cours STIC IV 2017/18
Priorités:
- Tous: Mettre à jour le widget navigation (objectifs, prérequis, voir aussi,....)
- Objectifs clairs et simples. Une introduction qui étale.
- Tester si cela marche, mettre à jour les copies d'écran (en Anglais).
- DKS: Rendre le widget imprimable (c'est fait, il faut juste tester et voir si OK)
- Vérifier images (copyright, source sur la page image)
- Détecter des choses importantes expliquées nul part
- Mettre une dimension X aux images (au moins 800px pour les copies d'écran). NE PAS faire des copies d'écran trop larges, zoomer un peu. Eviter si possible, de parler de couleurs.
Thématiques manquantes :
A faire peut être :
- Photo-stitch
- Logiciels et formats de broderie. Cette page en anglais Computerized embroidery n'a pas été traitée sauf dans le glossaire. A discuter donc de son utilité
- Broderie effet 3D : https://www.youtube.com/watch?v=RC4Dsh3-Wis (enfin 3D … peut être de la 2,5D en fait).
- Type de points (point de satin, zigzag…), densité des points (comment choisir ?), longueur de points/épaisseur de lignes, les patterns => expliquer ce que c’est + quand doit on les utiliser ? (par exemple, le zigzag pour les contours, les areas à remplir avec des patterns ou des zigzags ?). Il y a certains points présents
- Styles de broderie : richelieu, appliqué … à voir peut être plus tard pour développer mais peut être qu’on peut faire une première page pour présenter succinctement ces techniques.
- Arsenal du débutant brodeur : ajouter qqpart ou faire une page sur quel équipement pour débuter ? du ciseaux au choix de fil + éventuellement qqs liens internet vers des sites commerciaux (si c’est autorisé)
- Aiguilles et fils (ou deux pages séparées)
A scinder ? Je propose :
- Soit renommer la page cerceaux et stabilisateurs en cerceaux, tissus et stabilisateurs
- Soit faire deux pages car ce sont deux thèmes différents :
- Cerceaux - > page à développer. On pourrait mettre une démonstration photo : à faire / à ne pas faire ou ce genre de choses, parler des dimensions de cerceaux, des types de cerceaux (j’imagine que tous n’ont pas la même forme. Avantages et inconvénients d’une forme ou d’une autre sur le tissu).
- Tissus et stabilisateurs : on peut y ajouter quel tissu pour quelle utilisation ou quelle type de broderie (par exemple pour faire des patchs ou telle broderie ne convient pas sur tel type de tissu). On peut aussi se servir d'un glossaire des tissus pour enrichir la page (sans tout utilisé non plus!). Egalement, il n’y a rien sur les colles broderie… on pourrait le mettre avec les tissus et stabilisateurs.
Le tableau suivant permet aux editeurs (Arthur, DKS et Lydie) et auteurs de contrôler le processus de production.
