Bases psychopédagogiques des technologies éducatives/Suivi participation promotion tetris

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Introduction

Cette page résume et visualise les rapports de participants pour la production et la discussion. Voir:



Participation - production vidéographie + vidéo

(Intention de produire, progrès)


Page wikiAgentA intention de produireProgrèsA commentaire
Apprentissage par problèmeAxelle.rolliervrai100Production finalisée dans une sous-page de la page Apprentissage par problème : http://edutechwiki.unige.ch/fr/Apprentissage_par_probl%C3%A8me/principe_et_utilit%C3%A9
BéhaviorismeAxelle.rolliervrai100Production finalisée dans une sous page de la page Béhaviorisme : http://edutechwiki.unige.ch/fr/B%C3%A9haviorisme/conditionnement_op%C3%A9rant_de_Skinner
Développement moral et psychosocialAxelle.rolliervrai100Production finalisée dans une sous page de la page Développement moral et psychosocial: http://edutechwiki.unige.ch/fr/D%C3%A9veloppement_moral_et_psychosocial/stades_du_d%C3%A9veloppement_psychosocial_des_enfants_et_des_adolescents_selon_la_th%C3%A9orie_de_Erikson
Enseignement programméDamien Gauthiervrai100Sous-page créée : Enseignement programmé/apport de skinner à l'enseignement programmé
Psychologie différentielleDamien Gauthiervrai100Sous-page créée dans Psychologie différentielle/Historique QI
Psychologie socialeDamien Gauthiervrai100Version finalisée disponible sous Psychologie sociale/Expérience de Asch
BéhaviorismeDaniel K. Schneidervrai50tes
Apprentissage par projetEirinikaranivrai100
Développement moral et psychosocialEirinikaranivrai100
Niveaux et types d’apprentissageEirinikaranivrai100Question: Qui est le système de classification des objectifs pédagogiques proposé par Krathwohl?
Apprentissage par investigationFélicievrai100
BéhaviorismeFélicievrai100
RaisonnementFélicievrai100
FlowKamanda0vrai
Psychologie différentielleKamanda0vrai100
Scénario pédagogiqueKamanda0vrai
Piaget et le constructivismeLuca.giachinovrai100
Socio-constructivismeLuca.giachinovrai100Carte conceptuelle réalisée, commentée par deux de mes collègues. Carte en cours de modification pour préparer la dernière phase de la conception qui est la viédographie
Théorie des conditions d’apprentissageLuca.giachinovrai100
Développement moral et psychosocialM.a.matrosovavrai0
FlowMargot.baehlervrai100Production finalisée disponible dans une sous-page de la page flow : Flow/conditions d'apparition et caractéristiques du Flow individuel
Pédagogie de maîtriseMargot.baehlervrai100Production finalisée disponible dans une sous-page de la page flow : Pédagogie de maîtrise/fonctionnement et facteurs d'efficacité
Socio-constructivismeMargot.baehlervrai100Production finalisée disponible dans une sous-page de la page socio-constructivisme : Socio-constructivisme/vision de l'interaction de l'homme avec son milieu
E-portfolioMattia A. Fritzvrai100
Mémoire et émotionMattia A. Fritzvrai100
PsycholinguistiqueMattia A. Fritzvrai100
Apprentissage collaboratifMellino Sabrinavrai
MémoireMohamed Al-Falloujivrai
RaisonnementMohamed Al-Falloujivrai100La carte originale a été découpée en 2 parties distinctes. Les 2 cartes et les 2 vidéographies sont terminées.
Apprentissage par découvertePaola Rattuvrai100J'ai déposé ma vidéographie ici: http://edutechwiki.unige.ch/fr/Apprentissage_par_d%C3%A9couverte/D%C3%A9couverte_et_ma%C3%AFeutique_socratique
Jugement et prise de décisionPaola Rattuvrai100Podcast finalisé, disponible ici http://edutechwiki.unige.ch/fr/Jugement_et_prise_de_d%C3%A9cision/Conceptualisation_de_la_prise_de_decision
Psychologie socialePaola Rattuvrai100J'ai ajouté des liens vers des vidéos pertinentes. J'ai finalisé mon podcast, il se trouve ici: http://edutechwiki.unige.ch/fr/Psychologie_sociale/Psychologie_sociale_et_apprentissage
Apprentissage multimédiaTravnja0vrai100Terminé la vidéographie et publie la sous page ici http://edutechwiki.unige.ch/fr/Apprentissage_multimedia_/_Narration_et_pr%C3%A9sentation_simultan%C3%A9e_de_texte_%C3%A0_l%27%C3%A9cran
Niveaux et types d’apprentissageTravnja0vrai100rendu la vidéographie dans une sous page
Piaget et le constructivismeTravnja0vrai100Rendu la vidéographie dans une page enfant le 31.01.2014
Apprentissage multimédiaValerie.folloniervrai100J'ai fini mes productions qui sont disponibles ici : http://edutechwiki.unige.ch/fr/Apprentissage_multim%C3%A9dia/Les_diff%C3%A9rents_processus_cognitifs
MémoireValerie.folloniervrai100Production finalisée disponible dans une sous-page de la page Mémoire : http://edutechwiki.unige.ch/fr/M%C3%A9moire/Diff%C3%A9rents_types_de_m%C3%A9moire
Écrire pour apprendreValerie.folloniervrai100Production finalisée disponible dans une sous-page de la page Écrire pour apprendre :http://edutechwiki.unige.ch/fr/%C3%89crire_pour_apprendre/Le_processus_de_constitution_de_connaissance_de_Galbraith

Participation - discutant

Un discutant est un participant qui va aider le " producteurs" en utilisant les pages discussion pour commenter / discuter sur les cartes conceptuelles et vidéographies. Le graphique suivant résume les engagements par page/sujet.

Details:

Page wikiAgentEst discutantA aidéA commentaire
Apprentissage collaboratifTravnja0vrai
Apprentissage collaboratifPaola Rattuvrai
Apprentissage multimédiaMargot.baehlervrai100Commentaires pour la carte de Mouatta et commentaires pour les cartes et la vidéographie de Valérie.
Apprentissage multimédiaFélicievrai100
Apprentissage multimédiaEirinikaranivrai100
Apprentissage par découverteDamien Gauthiervrai100
Apprentissage par investigationLuca.giachinovrai100
Apprentissage par investigationDamien Gauthiervrai100
Apprentissage par investigationPaola Rattuvrai40
Apprentissage par investigationAxelle.rolliervrai100Commentaires pour la carte conceptuelle et la vidéographie de Félicie
Apprentissage par problèmeMattia A. Fritzvrai100
Apprentissage par problèmeKamanda0vrai
Apprentissage par projetKamanda0vrai
Apprentissage par projetDamien Gauthiervrai100
Apprentissage par projetMargot.baehlervrai100Commentaires pour les cartes et la vidéo d'Erini.
BéhaviorismeValerie.folloniervrai100Commentaires pour la carte et la vidéo de Félicie et pour la carte d'Axelle.
BéhaviorismeDaniel K. Schneidervrai10tes
BéhaviorismePaola Rattuvrai40
BéhaviorismeMargot.baehlervrai100Commentaires pour la carte de Axelle.rollier, ainsi que pour la carte et la vidéo de Félicie.
Développement moral et psychosocialFélicievrai100
Développement moral et psychosocialMattia A. Fritzvrai100
Développement moral et psychosocialMargot.baehlervrai100Commentaires pour la carte et la vidéographie d'Erini
Développement moral et psychosocialMohamed Al-Falloujivrai
E-portfolioAxelle.rolliervrai100Commentaires pour la carte conceptuelle et la vidéographie de Mattia
E-portfolioPaola Rattuvrai
E-portfolioEirinikaranivrai100
Enseignement programméAxelle.rolliervrai100Commentaires sur la carte conceptuelle et la vidéographie de Damien
Enseignement programméFélicievrai100
Enseignement programméTravnja0vrai100
FlowTravnja0vrai100
FlowFélicievrai100
FlowDamien Gauthiervrai100
FlowValerie.folloniervrai100J'ai commenté la carte et la vidéographie de Margot
FlowAxelle.rolliervrai100Commentaires pour la carte conceptuelle et la vidéographie de Yeleen.
Jugement et prise de décisionEirinikaranivrai
Jugement et prise de décisionKamanda0vrai100
MémoireFélicievrai100
MémoireTravnja0vrai
MémoireMargot.baehlervrai100Commentaires pour la carte et la vidéo de Valerie.follonier
MémoireLuca.giachinovrai100
MémoireKamanda0vrai100
Mémoire et émotionKamanda0vrai100
Mémoire et émotionPaola Rattuvrai40
Mémoire et émotionMohamed Al-Falloujivrai
Niveaux et types d’apprentissageMattia A. Fritzvrai100
Niveaux et types d’apprentissageLuca.giachinovrai100
Piaget et le constructivismeAxelle.rolliervrai100Commentaires des cartes conceptuelles et vidéographies de Jasmina et de Luca.
PsycholinguistiqueAxelle.rolliervrai100Commentaire pour la carte conceptuelle et la vidéographie de Mattia
PsycholinguistiqueEirinikaranivrai100
PsycholinguistiqueTravnja0vrai
PsycholinguistiqueDamien Gauthiervrai100
Psychologie différentielleEirinikaranivrai100
Psychologie différentielleMattia A. Fritzvrai200
Psychologie différentiellePaola Rattuvrai20
Psychologie socialeDamien GauthiervraiVersion finalisée disponible sous Psychologie sociale/Expérience de Asch
Psychologie socialeTravnja0vrai100Surprise de la vidéo sur Asch qui fait un rapprochement avec le 11 septembre...à méditer :)
Psychologie socialeLuca.giachinovrai100
Pédagogie de maîtriseValerie.folloniervrai100J'ai commenté la carte et la vidéographie de Margot
Pédagogie de maîtriseFélicievrai100
RaisonnementValerie.folloniervrai100J'ai commenté la carte et la vidéographie de Félicie.
RaisonnementPaola Rattuvrai100
Scénario pédagogiqueMattia A. Fritzvrai100
Socio-constructivismePaola Rattuvrai100
Socio-constructivismeDamien Gauthiervrai100
Socio-constructivismeValerie.folloniervrai100J'ai commenté la carte et la vidéographie de Margot
Théorie des conditions d’apprentissageEirinikaranivrai100
Théorie des conditions d’apprentissageDamien Gauthiervrai100
Théorie des conditions d’apprentissageValerie.folloniervrai100J'ai commenté la carte et la vidéographie de Luca
Écrire pour apprendreLuca.giachinovrai100
Écrire pour apprendreMargot.baehlervrai100Commentaires pour les cartes conceptuelles et la vidéo de Valérie
Écrire pour apprendreKamanda0vrai

Participation - contenu

(Amélioration du contenu, remarques/questions dans la page discussion en ce qui concerne le contenu)

Page wikiParticipantA contribuéEst discutantA aidéA commentaire
Apprentissage multimédiaDaniel K. Schneidervraifaux1
Apprentissage multimédiaTravnja0vraifauxTerminé la vidéographie et publie la sous page ici http://edutechwiki.unige.ch/fr/Apprentissage_multimedia_/_Narration_et_pr%C3%A9sentation_simultan%C3%A9e_de_texte_%C3%A0_l%27%C3%A9cran
Apprentissage par découverteDamien Gauthiervraivrai100
Apprentissage par investigationDamien Gauthiervraivrai100
Apprentissage par projetDamien Gauthiervraivrai100
Développement moral et psychosocialMattia A. Fritzvraivrai100
Développement moral et psychosocialMohamed Al-Falloujivraivrai
Enseignement programméDamien GauthiervraifauxSous-page créée : Enseignement programmé/apport de skinner à l'enseignement programmé
FlowMargot.baehlervraifauxProduction finalisée disponible dans une sous-page de la page flow : Flow/conditions d'apparition et caractéristiques du Flow individuel
FlowAxelle.rolliervraivrai100Commentaires pour la carte conceptuelle et la vidéographie de Yeleen.
FlowDamien Gauthiervraivrai100
FlowTravnja0vraivrai100
Piaget et le constructivismeAxelle.rolliervraivrai100Commentaires des cartes conceptuelles et vidéographies de Jasmina et de Luca.
Piaget et le constructivismeTravnja0vraifauxRendu la vidéographie dans une page enfant le 31.01.2014
PsycholinguistiqueDamien Gauthiervraivrai100
Psychologie différentielleDamien GauthiervraifauxSous-page créée dans Psychologie différentielle/Historique QI
Psychologie socialeDamien GauthiervraivraiVersion finalisée disponible sous Psychologie sociale/Expérience de Asch
Psychologie socialePaola RattuvraifauxJ'ai ajouté des liens vers des vidéos pertinentes. J'ai finalisé mon podcast, il se trouve ici: http://edutechwiki.unige.ch/fr/Psychologie_sociale/Psychologie_sociale_et_apprentissage
Psychologie socialeTravnja0vraivrai100Surprise de la vidéo sur Asch qui fait un rapprochement avec le 11 septembre...à méditer :)
RaisonnementDamien Gauthiervraifaux
Socio-constructivismeDamien Gauthiervraivrai100
Théorie des conditions d’apprentissageDamien Gauthiervraivrai100

Tableau combiné

Page wikiParticipantA intention de produireEst discutantA contribué
Apprentissage collaboratifPaola Rattufauxvraifaux
Apprentissage collaboratifTravnja0fauxvraifaux
Apprentissage collaboratifMellino Sabrinavraifauxfaux
Apprentissage multimédiaMargot.baehlerfauxvraifaux
Apprentissage multimédiaFéliciefauxvraifaux
Apprentissage multimédiaEirinikaranifauxvraifaux
Apprentissage multimédiaValerie.folloniervraifauxfaux
Apprentissage multimédiaTravnja0vraifauxvrai
Apprentissage par découverteDamien Gauthierfauxvraivrai
Apprentissage par découvertePaola Rattuvraifauxfaux
Apprentissage par investigationLuca.giachinofauxvraifaux
Apprentissage par investigationDamien Gauthierfauxvraivrai
Apprentissage par investigationPaola Rattufauxvraifaux
Apprentissage par investigationAxelle.rollierfauxvraifaux
Apprentissage par investigationFélicievraifauxfaux
Apprentissage par problèmeMattia A. Fritzfauxvraifaux
Apprentissage par problèmeKamanda0fauxvraifaux
Apprentissage par problèmeAxelle.rolliervraifauxfaux
Apprentissage par projetKamanda0fauxvraifaux
Apprentissage par projetDamien Gauthierfauxvraivrai
Apprentissage par projetMargot.baehlerfauxvraifaux
Apprentissage par projetEirinikaranivraifauxfaux
BéhaviorismeValerie.follonierfauxvraifaux
BéhaviorismePaola Rattufauxvraifaux
BéhaviorismeMargot.baehlerfauxvraifaux
BéhaviorismeAxelle.rolliervraifauxfaux
BéhaviorismeDaniel K. Schneidervraivraifaux
BéhaviorismeFélicievraifauxfaux
Développement moral et psychosocialFéliciefauxvraifaux
Développement moral et psychosocialMattia A. Fritzfauxvraivrai
Développement moral et psychosocialMargot.baehlerfauxvraifaux
Développement moral et psychosocialMohamed Al-Falloujifauxvraivrai
Développement moral et psychosocialM.a.matrosovavraifauxfaux
Développement moral et psychosocialEirinikaranivraifauxfaux
Développement moral et psychosocialAxelle.rolliervraifauxfaux
E-portfolioAxelle.rollierfauxvraifaux
E-portfolioPaola Rattufauxvraifaux
E-portfolioEirinikaranifauxvraifaux
E-portfolioMattia A. Fritzvraifauxfaux
Enseignement programméAxelle.rollierfauxvraifaux
Enseignement programméFéliciefauxvraifaux
Enseignement programméTravnja0fauxvraifaux
Enseignement programméDamien Gauthiervraifauxvrai
FlowTravnja0fauxvraivrai
FlowFéliciefauxvraifaux
FlowDamien Gauthierfauxvraivrai
FlowValerie.follonierfauxvraifaux
FlowAxelle.rollierfauxvraivrai
FlowMargot.baehlervraifauxvrai
FlowKamanda0vraifauxfaux
... autres résultats