Attribut:A commentaire

Cette propriété est de type Texte.

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Filtre<p>Le <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.semantic-mediawiki.org/wiki/Help:Property_page/Filter">filtre de recherche</a> permet l’inclusion d’<a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.semantic-mediawiki.org/wiki/Help:Query_expressions">expressions de requête</a> telles que <code>~</code> ou <code>!</code>. Le <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.semantic-mediawiki.org/wiki/Query_engine">moteur de requête</a> sélectionné peut aussi prendre en charge une correspondance insensible à la casse ou d’autres expressions courtes telles que :</p><ul><li><code>in:</code> le résultat doit contenir le terme, par ex. « <code>in:Foo</code> »</li><li><code>not:</code> le résultat ne doit pas contenir le terme, par ex. « <code>not:Bar</code> »</li></ul>

Affichage de 10 pages utilisant cette propriété.

P

Progress reporting/Valerie.follonier/Apprentissage multimédia +

J'ai fini mes productions qui sont disponibles ici : http://edutechwiki.unige.ch/fr/Apprentissage_multim%C3%A9dia/Les_diff%C3%A9rents_processus_cognitifs +

Progress reporting/Valerie.follonier/Béhaviorisme +

Commentaires pour la carte et la vidéo de Félicie et pour la carte d'Axelle. +

Progress reporting/Valerie.follonier/Flow +

J'ai commenté la carte et la vidéographie de Margot +

Progress reporting/Valerie.follonier/Mémoire +

Production finalisée disponible dans une sous-page de la page Mémoire : http://edutechwiki.unige.ch/fr/M%C3%A9moire/Diff%C3%A9rents_types_de_m%C3%A9moire +

Progress reporting/Valerie.follonier/Pédagogie de maîtrise +

J'ai commenté la carte et la vidéographie de Margot +

Progress reporting/Valerie.follonier/Raisonnement +

J'ai commenté la carte et la vidéographie de Félicie. +

Progress reporting/Valerie.follonier/Socio-constructivisme +

J'ai commenté la carte et la vidéographie de Margot +

Progress reporting/Valerie.follonier/Théorie des conditions d’apprentissage +

J'ai commenté la carte et la vidéographie de Luca +

Progress reporting/Valerie.follonier/Écrire pour apprendre +

Production finalisée disponible dans une sous-page de la page Écrire pour apprendre :http://edutechwiki.unige.ch/fr/%C3%89crire_pour_apprendre/Le_processus_de_constitution_de_connaissance_de_Galbraith +

Progress reporting/Venni6/Pédagogie explicite +

Le matériel est assez court mais les liens vers du contenu supplémentaire complètent bien la matière. +

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