Voir la source de Apprentissage par investigation/Utilisation du téléphone portable comme support de l'apprentissage par investigation/Grille (Manon)

{{Grille vidéographies BASES
|Qualité de l'audio=Le contenu audio est difficile à entendre: le son est perturbé par beaucoup d'interférences.
|Qualité de la vidéo=La qualité de la vidéo est illisible et ne permet pas de suivi efficace.
|Intégration de carte conceptuelle à la vidéo=La vidéo est synchronisée avec la carte, elle aide à la compréhension
|Originalité et apport de la vidéographie sur le sujet=La vidéographie se limite à reprendre le contenu d'une autre (pas de plagiat). La créativité est absente.
|Qualité de la carte conceptuelle=La carte est bien ordonnée, les idées sont hiérarchisées et/ou les liens sont représentés
|Qualité des références=Les affirmations de la vidéographie font toutes référence à des sources académiques, mais certaines sont anciennes.
|Structure et qualité présentation=L'exposé est clair et structuré. Il suscite l'intérêt de l'audience. La carte est bien intégrée.
|Présentation des objectifs et exemples=Les objectifs présentés dans la partie introduction, développement et conclusion concordent. Les exemples sont pertinents.
|Narration:Fluidité, langage professionnel, etc=Qualité de narration très bonne: le vocabulaire est adapté, le langage est clair et fluide, la narration et l'image sont synchrones.
|agent=Utilisateur:Manon Cerroti
|promotion=yoshi
}}