Animaux du monde

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Auteur-e-s Utilisateur:Celine Renaud, Utilisateur:Anne-Sophie
Année de fabrication 2015
Technologie utilisée Impression 3D
Type Jeu
Domaine d’enseignement Géographie
Niveau d’enseignement Ecole enfantine, Enseignement spécialisé, Ecole primaire (élémentaire)
Public cible Enfants
Public cible (Age) 2-3 ans, 6-7 ans
Mots clés
Lien vers le cours STIC https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC IV (2015)
Fichier source
STIC portaillogo.png


DESCRIPTION (objectif pédagogique)

A la base, le but est de créer un dispositif pédagogique pour des enfants en âge de lire(6-7 ans) composé d'animaux en 3D de différents habitats. L'objectif : reconnaître l'animal, lire les étiquettes sur les différents habitats, puis classer les animaux respectivement dans leur habitat. Chaque habitat est représenté par une étiquette portant son nom et un platean Lego de couleur apparentée à l'habitat. Exemple : Bleu pour l'océan

FABRICATION (réalisation technique)

{{Description du dispositif

Le dispositif de base comprend 21 animaux répartis en 5 habitats : Océan

  • requin
  • dauphin
  • poisson
  • cheval de mer
  • tortue

Exemples :

Image:ocean.jpg|Vignette Océan Image:requin.jpg|Requin Image:dauphin.jpg|Dauphin

Ferme

  • cochon
  • vache
  • coq
  • cheval
  • mouton

Banquise

  • ours polaire
  • phoque
  • pingouin

Exemples :

Image:banquise.jpg|Vignette Banquise Image:phoque.jpg|phoque

Savane

  • éléphant
  • lion
  • girafe
  • hippopotame

Exemples :

Image:hippopotame.jpg|Hippopotame Image:elephant.jpg|Eléphant Image:girafe.jpg|Girafe

Forêt

  • écureuil
  • ours brun
  • sanglier
  • cerf

A noter : il n'y a qu'une figurine représentant l'ours qui peut indifféremment se placer dans l'habitat « banquise » ou « forêt »}}

SPECIFICATIONS TECHNIQUES

Les pièces sont imprimées avec l'imprimante Felix 2.0.

Mode d'emploi pour impression

Importation des fichiers .stl (cf le lien ci-dessous)avec Repetiert-Host(imprimante Felix 2.0) Trancher avec SFACT, Normal Quality-no support Réglage de l'imprimante(épaisseur de la couche, remplissage...)sous "Configurer", onglet "trancheur" Faire chauffer le plateau et l'extrudeur, descendre le plateau et faire couler un peu de plastique, puis lancer le job.

UTILISATIONS (scénario pédagogique, règles du jeu)

Enfant de 2-3 ans

L'aide d'un parent est requise. L'objectif est de nommer les animaux les uns après les autres, puis sur demande du parent : « Peux-tu me donner tel animal ? » de reconnaître de quel animal il s'agit.

Enfant de 6-7 ans

L'objectif est de reconnaître l'animal, de lire les étiquettes d'habitat, puis de classer chaque animal dans son habitat. Ce dispositif peut aussi être utilisé par des enfants malvoyants.