2020.io
Description
Contenu enseigné
Le jeu se présente comme “le jeu à propos de la folle année 2020”, et propose simplement de traverser les grands événements et faits notoires de cette année marquée par début de la pandémie de COVID.
Mécanique de jeu
Mécanique principale
La mécanique principale du jeu consiste à déplacer un personnage dans un monde en 2D. Le personnage peut être déplacé à l’aide des touches directionnelles du clavier, vers la gauche ou la droite, et il est possible de le faire sauter en appuyant sur la flèche haut ou la barre d'espace. L’action de sauter peut se faire en même temps que le déplacement latéral ce qui permet au personnage de franchir des obstacles. La caméra suit le personnage dans les limites de l’espace qu’il peut explorer. Le monde à explorer est linéaire et unidirectionnel : pour gagner, le joueur doit aller du point de départ au point d’arrivée (tout à droite du monde à explorer).
Mécaniques secondaires
- La caméra ne se déplaçant que de gauche à droite, il est impossible de revenir en arrière, on est obligé de se déplacer vers la droite.
- Le personnage peut mourir. En cas de mort, une mécanique de sauvegarde automatique propose de recommencer au dernier checkpoint. L’emplacement des checkpoints n’est pas explicité dans le cours du jeu, mais ils sont très fréquents, couvrant des zones de jeu durant moins de 15 secondes.
- Les interactions entraînant la mort varient selon les passages :
- Contact avec les flames en australie
- Contact avec les virus
- Écrasement par une plaque tombée du ciel (les valeurs boursières en chute libre!)
- Chute dans l’eau
- Le jeu est parsemé d’objets que le joueur peut prendre en passant simplement dessus. Certains de ces objets ont une mécanique propre :
- Les masques protègent d’un contact avec le virus puis disparaissent.
- La fiole de vaccin fait envoyer automatiquement au joueur des seringues à intervalle d’environ une seconde. Elles se déplacent sur une ligne vers la droite, et font disparaître les virus avec lesquels elles entrent en collision. Il est impossible de ne pas prendre la fiole en passant.
- Le koala du premier chapitre, les denrées de première nécessité et les barils de brut n’ont aucune incidence sur le jeu, que l’on les prenne ou non.
- Pendant le chapitre Quarantine, le joueur est bloqué dans une maison pendant ~15 sec. Il peut s’y déplacer mais ne peut rien faire. Aucune action n’a d’impact sur le temps de la quarantaine.
Mécaniques annexes
Copies d'écran
- Captures d'écran du jeu
Écran de lancement
Incendies australiens
Le confinement
L'émergence de Zoom
La mort de George Floyd
Les antennes 5G
Fin du jeu
Environnement informatique
Le jeu est codé avec le framework phaser.io et se joue directement dans un navigateur internet (tous systèmes d'exploitation).
Accès
Ce jeu est auto-édité, et bien qu'il soit possible de faire un don auprès de son créateur, il est gratuit.Il est disponible à l’adresse suivante 2020game.io. 5 langues sont disponibles : anglais, italien, espagnol, portugais, et allemand.
Principes pédagogiques
Analyse de l'approche pédagogique du jeu. Se référer à certains principes et théories connus.
Intégration du contenu enseigné dans le jeu
Analyse de la capacité du jeu à intégrer le contenu enseigné dans la mécanique de jeu. Voici quelques types d'intégration qui pourront être cités:
- intégration dans la mécanique: apprentissage d'un système, stratégie gagnante
- intégration par les obstacles
- intégration via le contexte
- intégration au niveau de la fiction
- etc.
Points forts et point faibles
Développer ici une point de vue critique global sur le logiciel. Faire figurer ici les critiques ergonomiques éventuelles.
Logiciels similaires
Indiquer des exemples de jeux qui ressemblent au jeu étudié, en priorité des jeux déjà décrits dans l'Edutech wiki (avec un lien vers la fiche). Ivan Voirol (discussion)