STIC:STIC III (2018)/Module 1
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Programme de la journée présentielle
4 octobre 2018, 9h - 17h (max)
Objectifs:
- Se familiariser avec la physicalisation de données.
- Introduction à la CFAO
- Créer des idées pour les exercices de prototypage
Familiarisation avec la physicalisation de données (9h à 10h30)
Résumé de l'article Physicalisation de données
Objets simples crées par DKS
- Boite de récompense: https://www.thingiverse.com/thing:3136330
- Dino hype curve: https://www.thingiverse.com/thing:1987840
- Perles activités marche/course: https://www.thingiverse.com/thing:1663590
- Broderies graphiques: en:InkStitch - data visualization
- Légos pour gestion de projects: en:Lego-compatible thesis project board et en:Using a thesis project board
Exploration du site http://dataphys.org/list/
- Chaque participant choisit un exemple et le discute
- Tip: Cliquer sur Gallery View, focaliser sur les visualisations passives
Introduction à la broderie machine (11h00 à 12h0)
- Initiation au "workflow" Broderie machine
- en:Inkstitch Une série de tutoriels qui introduit cette extensions InkScape
- en:turtlestitch Programmer de la broderie avec un langage visuel (exemple)
Introduction à la découpe laser (12h00 à 12h30)
- Initiation au "workflow": Découpe et gravure laser
- Guide découpe et gravure laser
Introduction à l'impression 3D (14h à 14:30h)
- Initiation au "workflow": Fabrication avec une imprimante 3D
- en:BlocksCAD: Programmer un object 3D avec un langage visuel (et exporter en OpenSCAD
- Tutoriel OpenSCAD
- Tinkercad
On reprendra l'impression 3D dans le module 2.
Participations (15h à 15h30)
Participation outreach
On cherche déjà des volontaires pour les rencontres pédagogiques, le 18 octobre de 10h à 12 (éventuellement aussi de 12h à 16h, à confirmer)
Participation wiki
- Chaque étudiant doit participer à la rédaction de livres virtuels
- Amélioration de livres virtuels sur la CFAO, notamment en fonction de vos besoins.
- Création d'un livre sur la physicalisation
Durant la séance on va négocier une première "vague". Il faudrait notamment:
- Créer une documentation pour InkStitch
- Vérifier l'ergonomie des tutoriels de découpe laser
- Discuter d'une stratégie pour la documentation 3D. Qu'est-ce qu'il faudrait créer localement ?
"Contrats"
(à remplir durant la journée)
Idées de prototypes
A remplir après le cours:
- Chaque participante insère une ligne dans le tableau suivant:
| Qui | Description | Commentaires |
|---|---|---|
| Texte de la cellule | Texte de la cellule | Texte de la cellule |
| Texte de la cellule | Texte de la cellule | Texte de la cellule |
| Texte de la cellule | Texte de la cellule | Texte de la cellule |
| Texte de la cellule | Texte de la cellule | Texte de la cellule |
| Texte de la cellule | Texte de la cellule | Texte de la cellule |
| Texte de la cellule | Texte de la cellule | Texte de la cellule |
| Texte de la cellule | Texte de la cellule | Texte de la cellule |
| Texte de la cellule | Texte de la cellule | Texte de la cellule |
| Texte de la cellule | Texte de la cellule | Texte de la cellule |
| Texte de la cellule | Texte de la cellule | Texte de la cellule |
Hands on
- Démonstration rapide de machines et règles d'usage
A contrôler impérativement:
- Brodeuse: Pas de multiples couches !
- Laser: Bien calibrer la hauteur, choisir les bons paramètres, pas graver des plages larges (cela crée trop de poussière)
- Imprimante 3D: STL vérifié, objet bien positionné, pas d'espaces vides.
Conception de trois tests qui peuvent évoluer en prototypes à rendre:
- Chaque participant produit trois petits designs avec un outil. On va réaliser certains.
(détails à définir)