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De mon point de vue : excellente qualité académique. +
Diverses sources sont très bien citées. +
Excellent (même comm. que v1) +
Excellente première vidéo. Je me réjouis de voir la version finale :-) +
Fil rouge très clair, avec intro et conclusion. +
Good job! +
De façon générale je trouve que la carte est très linéaire et que la hiérarchisation des concepts n'est pas claire : on ne voit pas de concepts généraux auxquels se rattachent d'autres concepts. Les propositions sont très longues. +
De l'amélioration au niveau de la lisibili … De l'amélioration au niveau de la lisibilité et de la compréhension de la carte. Toutefois, l'ajout de concepts crées une surcharge cognitive chez le lecteur et il faudrait trouver un moyen que ce soit moins chargé et plus facile à lire (en introduisant un "guidage" du lecteur par exemple. C'est comme ce que je te proposais de faire la même présentation des deux expériences). Attention aussi aux fautes de frappe et d'orthographe. Je pense qu'une relecture de ta carte serait une bonne chose pour éviter toutes ces erreurs. Enfin, niveau académique, il faudrait que tu revois ce point. Bon dimanche !Lydierevois ce point. Bon dimanche ! Lydie +
De manière générale, je trouve la carte cl … De manière générale, je trouve la carte claire. Le lecteur peut comprendre que les concepts sont hiérarchisés grâce au code couleur et les formes de rectangles. Je proposerais de réfléchir davantage et se poser la question sur l'intérêt de ce modèle, ses avantages/inconvénients/utilités.èle, ses avantages/inconvénients/utilités. +
De manière générale, la carte est bien lisible est le son est bon. Il y a parfois des bruits de fond, mais cela est si discret que ce n'est pas dérangeant. Le texte est dit 2x dans les 8 premières secondes. +
Des petits trucs défloutter et une petite conclusion, c'est tout ce qu'il manque. +
Des éléments viennent enrichir la vidéo, ce qui la rend très agréable à regarder et facilite la compréhension du contenu. +
Donc merci pour ces commentaires, donc je vais essayer de retirer les donc et les euh et je vais essayer de clean l'audio avec audacity. Je n'ai malheureusement pas de meilleur matériel pour une meilleure prise de son. +
Donc, comment te dire, je pense donc que t … Donc, comment te dire, je pense donc que ta vidéo est bien présenté mais, donc, si je dois trouver des défauts, donc, .... je pense que tu as compris où je veux aller...je dirai, donc, qu'il y a plein de "donc" dans ton discours! Ce point me laisse penser que tu n'a pas lu un texte, ce qui est un point très positif en soi parce que cela veut dire que tu as intégré le contenu de ta carte et que tu as pu la commenter sans avoir un script auquel faire référence. Cependant, tous ces "donc" sont un peu trop nombreux!Mis à part ce point, la structure est vraiment fluide, tu arguments bien tous les passages en donnant des exemples concrets en plus de ce qui est écrit. Le résumé est également un point très positif car on revoit tout encore une fois de manière plus compacte et générale. Très bien.ière plus compacte et générale. Très bien. +
Donc....Très bien! Si je dois VRAIMENT trouver quelque chose, le mot "publicité" est coupé tout à la fin à 00:47, mais pas forcement necessaire de refaire. Juste un détail très très mineur. +
Du coup pour les couleurs, si je comprends bien, le jaune concerne la définition "pure" de la ZPD, le vert concerne les courants théoriques, et le orange concerne la pédagogie active? +
Déjà que la 1ère vidéo était de très bonne qualité, alors la 2e ! Rien à redire, c'est parfait. 👏🏻 👏🏻 +
Effectivement quelques répétitions du mot … Effectivement quelques répétitions du mot "donc", je l'ai remarqué également. Pour la plus grande majorité de la vidéo, tu expliques de manière claire et sans hésitations le sujet, c'est un plaisir à suivre. Il subsiste quelques "euuuh" mais 2-3 sur 6 min c'est pas dramatique selon moi. sur 6 min c'est pas dramatique selon moi. +
Effectivement: hors sujet. Complet. Je vais recommencer. Merci pour le commentaire! +
Elle est compéhensible. Peut-être faire to … Elle est compéhensible. Peut-être faire tous les exemples avec une seule couler, pour que on puisse les voir tout de suite. Peut-être repenser les couleus. à la fois elles aident à comprendre des choses, à la fois elles distrayaient. Pourquoi apprentissage collaborative est un rose, interaction en bleu, Tàche en violet? Quel est le sens? Sur la page http://edutechwiki.unige.ch/fr/Bases_psychop%C3%A9dagogiques_des_technologies_%C3%A9ducatives/Pr%C3%A9paration , DKS conseille que le nombre de noeuds ne devrait dépasser 20. Peut-ètre enlever quelques'uns?passer 20. Peut-ètre enlever quelques'uns? +
Elle était déjà plutôt lisible avant mais avec cette v2 tu as décidément amélioré le tout. En plus tu as changé le sens de lecture, ce qui (à mon avis) est un point fort. Bravo. +
En ce qui concerne l'aspect technique, je … En ce qui concerne l'aspect technique, je n'ai rien à dire. Les éléments sont bien visibles et lisibles et la qualité du son est excellente. Pas de bruits de fond et pas de "signes" de coupure de la trace audio. Soit tu as enregistré en une fois, soit tu maîtrises les outils d'édition de sources audionumériques. Bravo!édition de sources audionumériques. Bravo! +
En ce qui concerne la qualité "visuelle" o … En ce qui concerne la qualité "visuelle" on voit plutôt bien le texte donc rien à dire sur ce point. En revanche, j'ai eu un peu difficulté avec l'audio, car le volume me paraît un peu bas. Je ne sais pas si c'est à cause de la musique de fond (qui comme Djamileh a remarqué pour ta v1) n'est pas gênant finalement mais je me demande si la musique a un effet sur le volume de te voix. J'ai la même remarque que Djamileh sur le ton de la voix (monocorde) mais je sais que c'est difficile d'être "spontanée". Essaies peut-être de "sourire" pendant que tu lis! :)t-être de "sourire" pendant que tu lis! :) +
En cliquant sur l'image pour l'agrandir, la lisibilité est bonne. Cependant, l'image a même la page est trop petite pour être lu (surtout les encadrés violets) +
En fin, la carte présente un parcours plutôt abrupt, qui exige des efforts pour les contourner et arriver à saisir le fond de l’information apportée. Il est vrai, que cette information est riche et assez complète. +
En général, le contenu de la vidéo est bien mais il reste juste d'enrichir la phase qui répondre à la question. +
En général, ta carte conceptuelle est bonne et elle répond très bien au problématique mais il te faut juste un peu plus d’explication et de clarification des éléments. Au plaisir de lire la prochaine carte ^__^ Bien à toi. Aya +
En général, ta carte conceptuelle est bonne et elle répond très bien à la question. Merci pour cette carte. Au plaisir de voir ton prochain travail ^__^ Bien à toi. Aya +
En général, ta carte est claire et précise … En général, ta carte est claire et précise. Toutefois, j'ai quelques remarques : * Comme Martina, je ne comprends pas ce que tu veux dire avec le mot "cependant". * Pour moi, ce n'est pas clair le sens du mot "conventionnel" dans la carte. Pourquoi le système de signes linguistiques est conventionnel ? * Je ne suis pas sure, mais dans la phrase "le changement et l'évaluation de la langue dans le temps". Est-ce que tu voulais dire "évolution" au lieu du mot "évaluation" ? "évolution" au lieu du mot "évaluation" ? +
En soit la carte est bien organisée, on co … En soit la carte est bien organisée, on comprend bien la progression et la hiérarchie dans les concepts que tu présentes. Il y a juste un petit souci de lisibilité lié à la taille du texte en soi. Il faudrait augmenter la taille de police. En l'état c'est difficilement lisible. Une suggestion que je te fais serait de mettre chaque éléments de "même type" à la même place (par exemple les éléments qui suivent "permet de déduire le type de serious game" pourraient se situer sur la même ligne)." pourraient se situer sur la même ligne). +
Encore une fois bravo pour cette carte qui est beaucoup plus claire et lisible ! Lucile +
Encore une ou deux retouches et c'est bon pour passer à la vidéo. Bonne continuation. +
Excellent d'avoir ajouté quelques éléments … Excellent d'avoir ajouté quelques éléments en plus de compréhension qui viennent très bien compléter ta carte. Ca la rend très complète et lui ajoute une réelle plus-value à la lecture de la carte. Le contenu est complètement pertinent. C'était pas évident d'expliquer en quelques mots les théories d'apprentissage sans en dire trop tout en disant assez pour pouvoir comprendre la suite, bravo (sincèrement...)!Ton vocabulaire est très élaboré ce qui sert ton contenu. est très élaboré ce qui sert ton contenu. +
Excellent. Le discours est clair et tu explique bien comment tu vas procéder dans cette vidéo pour présenter les concepts +
Excellente carte. En lisant les commentai … Excellente carte. En lisant les commentaires de la version précédente (après avoir analysé la carte), je vois que les améliorations sont pertinentes. Par exemple, j'ai commencé la lecture de la carte par le concept "les croyances épistémiques" sans me poser de questions !épistémiques" sans me poser de questions ! +
Exposé clair et bien structuré. L'apparition progressive de la carte permet un bon guidage. +
Facile à comprendre, les concepts généraux sont clairement identifiables, et les liens entre les points clés fluides. +
Franchement, mes seconds commentaires sont surtout là pour te redire un GRAND BRAVO pour la qualité de ta vidéo. Si quelqu'un n'est pas d'accord avec cela, qu'il vienne me voir et on s'expliquera ! +
Franchement, très joli travail pour quelqu'un dont la pédagogie n'est pas sa branche de prédilection :-D +
Félicitations, tu as super bien pris en co … Félicitations, tu as super bien pris en compte les remarques de Lydie, ta carte est beaucoup plus lisible !!! Bravo !Pourquoi as-tu, à certains endroits, des « coudes » dans ta carte ? Pourquoi tous les concepts ne sont-ils pas alignés ? Je trouve ça un peu bizarre, on dirait que tu nous fais un petit labyrinthe. J’imagine que c’est pour gagner de la place en hauteur, mais personnellement je ne ferais pas ce choix, je trouve que ça rend la lecture moins fluide. Par exemple (à toi de voir si tu changes, sinon c'est lisible en l'état ;-) ):* « 37 sujets sur 50 », « donner une information fausse », « perception de l’individu »* « soumission à l’autorité » « expérience de … »Par rapport à la remarque de Lydie sur ta carte 3, juste encore un concept que je trouve redondant : « une réponse erronée » et « 37 sujets sur 50 se trompent au moins une fois ».Erreurs de français :* « sujet réponde en derniers » -> tout au pluriel « sujetS répondeNT en derniers » ou tout au singulier « sujet répond en dernier » mais pas de mélange ;-)* « iduit à » -> « iNduit ». Pour les trois concepts qui suivent, pourquoi en as-tu deux qui n’ont pas de déterminant et un qui a un déterminant ? (oui je chipote !)* « résultats obténus » -> « résultats obtenus »* « réélaboration de l’opinion d’individu » -> pluriel « réélaboration de l’opinion d’individuS » ou singulier « réélaboration de l’opinion DE L’individu ».ingulier « réélaboration de l’opinion DE L’individu ». +
Globalement la carte est bien agencée, comme Simon l'a mentionné, la partie d'en bas à droite m'a fait hésiter un moment sur où est la suite. Le reste était clair pour moi. +
Globalement la carte est clair. Je modifierais un peu la présentation des concepts et des liens pour mieux les différencier et je mettrais ma question de base plus haut pour montrer sa position hiérarchique. +
Globalement la carte est simple. Le sujet est très bien synthétisé, ce qui assure la compréhension des points clés. +
Globalement la vidéo est de très bonne qua … Globalement la vidéo est de très bonne qualité, les textes sont lisibles et les transitions sont propres. Au niveau de l'audio, je n'ai pas été choqué par le bruit de fond, c'est vrai qu'il existe quelques coupures comme le mentionne Rosaria ce qui rappelle qu'il est présent tout de même. Mais cela ne m'a pas empêcher d'apprécier la vidéo. Comme dit plus haut, si tu arrives à régler le problème c'est top mais ça va déjà très bien ainsi.c'est top mais ça va déjà très bien ainsi. +
Globalement ok. Me reste la question de l'escargot à droite (enseignements) : cf mon commentaire sur V3 +
Globalement, c'est une bonne vidéo qui vie … Globalement, c'est une bonne vidéo qui vient bien compléter la carte conceptuelle. Les exemples présentés sont les bienvenus afin de mieux comprendre le concept (même si je n'ai pas toujours réussi à trouver les solutions ! haha). Cette vidéo est plaisante à suivre et est tout à fait compréhensible. Les quelques "bafouilles" ou hésitations ne gênent en rien à la qualité de la vidéo et amènent même un côté plus humain et moins voix-off de robot comme cela peut être le cas dans d'autres vidéos explicatives sur Internet. En tout cas, cela m'a bien plu et m'a permis de (encore) mieux comprendre le concept de raisonnement avec cartes mentales. 👍🏻t de raisonnement avec cartes mentales. 👍🏻 +
Globalement, la carte est assez lisible et … Globalement, la carte est assez lisible et aérée. Cependant, il y a peut être trop de liens entre les concepts ou ceux-ci mériteraient un peu plus d'explications. Il manque également un ou deux exemples ou illustrer ce sujet bien complexe.Finalement, je me rend compte que je ne suis pas sure de pouvoir répondre à la question posée en lisant la carte. Ceci devrait probablement être résolu avec les exemples qu'il me manque pour comprendre totalement le sujet.J'attends avec impatience la vidéographie pour comprendre un peu mieux ce sujet.hie pour comprendre un peu mieux ce sujet. +
Globalement, la carte est bien lisible et … Globalement, la carte est bien lisible et les couleurs sont bien organisées.Il y a, cependant, des lignes qui se superpose et des mots qui sont coupés par d'autres lignes ce qui n'aide pas à comprendre correctement les liens. On se concentre plus sur "quels éléments correspond à quelle flèches" et moins sur le contenu. (Conseil : épurer et éviter un maximum les superposition de texte et flèches).um les superposition de texte et flèches). +
Globalement, la carte est bonne: elle est aérée, lisible, et compréhensible. +
Globalement, on comprend bien le sujet et ses implications. Par contre, je ne comprends pas toujours le choix des couleurs. A quoi correspond la zone verte; et les deux zones roses? +

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