STIC:STIC IV (2019)/Lego-compatible 3D

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Imprimante 3D Felix

Introduction

Cette page fait partie du module I du cours STIC:STIC IV (2019). L'objectif de ce premier module est de découvrir les technologies "making" utilisées dans l'éducation. Cette page est consacrée à l'Impression 3D.

Vous y trouverez :

  • les consignes pour réaliser l'activité
  • les activités en classe
  • un espace pour y déposer vos productions
  • une série de liens destinés à vous aider dans votre apprentissage.

Consignes

Sur la base de la thématique Adressez un message à l'enseignant, vous réaliserez 3 blocs lego-compatible ayant les contraintes suivantes :

  • utiliser BlocksCAD ou OpenSCAD pour créer votre objet
  • un design
  • une inscription (en option)

Vous pouvez voir des exemples de lego-compatible dans cette page représentant le suivi d'un projet de thèse

Enfin, pour concevoir votre objet, merci de prendre RDV dans Calendrier de RDV STIC IV

Activités en salle de classe : impression 3D avec en:BlocksCAD et OpenSCAD (1h30)

Présentation (par DKS) - 10'

La Fabrication avec une imprimante 3D propose un un survol de la conception d'objets 3D. Pour ce cours, nous vous proposons de travailler avec le langage de blocs en:BlocksCAD et/ou et OpenSCAD.

Activité hands-on (Lydie + DKS)
  • Activité 3 Impressions 3D - 20'
    • Démonstration de l'export du design en format (*.stl) et de sa préparation dans un trancheur (Cura / Simplify3D).
    • Réalisation de quelques objets de l'activité 2 (selon le temps à disposition).
  • Activité 4 (DKS) - 20'
    • Dezipper DobloFactory-2-4-sept-2019.zip
    • Dans OpenSCAD, Ouvrir le fichier DobloFactory/icon-bricks/A_icon_brick.scad
    • S'il reste du temps: Créer et importer un dxf.

Productions

Déposez vos travaux dans cette partie en créant un sous-paragraphe comme suit :

Production de NOM

Dans votre paragraphe,

  • insérer votre design et une photo de votre objet imprimé,
  • expliquer l'intention de votre message, les étapes de conceptions et vos difficultés

Production de ...

Liens

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