« Portal 2 » : différence entre les versions
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Version du 9 juin 2016 à 12:25
Page réalisée dans le cadre du séminaire "Les lundi du jeu", du TECFA
Statut de la fiche | ☑ finalisé |
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Description | Réflexion, résolution de problèmes type puzzle en 3D |
Concepteur | Joshua Weier |
année | 2011 |
Est-ce une Suite ? | |
Plateforme | PC, PS3, XBox |
Système d'opération: | Windows, MacX, Linux |
URL accès | http://store.steampowered.com/app/620/ |
prix | 19 CHF |
Description générale du jeu | Plus qu'un jeu c'est un outil utilisé en éducation pour donner des cours, mais aussi aider au développement des capacités cognitives. C'est aussi un outil pour la recherche notamment la recherche sur la collaboration.
Une protagoniste principale (Chell), se réveille dans un complexe de recherche Aperture Science, après plusieurs mois de biostase. Elle doit s'échapper avec l'aide d'un robot, en passant par les différentes salles de test du complexe, qui sont restée actives malgré la survenance d'une catastrophe. |
Mécanique du jeu | Déplacement avec souris et interaction avec clavier. Utilisation guidée dans le chapitre introductif (quelles touches pour réaliser quelle action).
La progression du joueur/ de Chell est guidée par les commentaires incessants d'un robot facétieux. La progression utilise des portails, avec des étapes très progressives pour comprendre le mécanisme des portails. Pour circuler il faut un portail jaune qui est lié à un portail jaune. Le jeu avançant on va pouvoir soit même créer des portails, ce détail des couleurs aura tout son intérêt. Dans le mode collaboratif du jeu, les joueurs interprètent deux robots Atlas et P-body. Les joueurs se retrouvent dans une salle dont il faut trouver la sortie pour progresser dans le complexe. |
Copie d'écran | |
Points forts | Déplacement par portails créé par le- joueur-s
Pas mal d'humour Jeu solo ou collaboratif Même univers que Halflife Possibilité de créer un niveau/ une salle de test à partir d'objets présents dans le jeu. |
Points faibles | La prise en main peut être un peu déroutante
Il faut aimer les puzzles |
Potentiel scientifique | Utilisable dans le cadre de l'étude du travail collaboratif (cf. thèse de Sunny - en cours) |
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lien site | http://www.thinkwithportals.com/ |