« STIC:STIC III (2014)/Module 2 » : différence entre les versions

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[[Utilisateur:Eirinikarani|Eirinikarani]] ([[Discussion utilisateur:Eirinikarani|discussion]]) : Exploration du [http://langtech.ch/textable Orange Textable]
[[Utilisateur:Eirinikarani|Eirinikarani]] ([[Discussion utilisateur:Eirinikarani|discussion]]) : Exploration du [http://langtech.ch/textable Orange Textable]
[[Utilisateur:Camacab0|André]] ([[Discussion utilisateur:Eirinikarani|discussion]]) : Exploration de [http://rapidminer.com/ RapidAnalytics]


=== Méthodes ===
=== Méthodes ===

Version du 3 novembre 2014 à 14:45

Exploration

Insérez ci-dessous vos intention pour cette première phase

Outils

Félicie (discussion) : Collaboration explication du logiciel Tropes
Arnaud (discussion) : Explication de la plate-forme Voyant_Tools

Valerie.follonier (discussion) : Explication du logiciel Tropes

Celine Renaud (discussion) : Exploration de R à définir

Victor Garretas (discussion) : Explication de Taporware

Angela F (discussion) : Exploration de logiciel Antconc

Mamoudou.Diallo (discussion) : Text mining package (paquet R)

Joachim (discussion) : Explication de la plate-forme Voyant_Tools

kamanda0 (discussion) : Explication du logiciel Docuburst

Eirinikarani (discussion) : Exploration du Orange Textable

André (discussion) : Exploration de RapidAnalytics

Méthodes

Damien Gauthier (discussion) : exploration du Clustering (page en cours)

Sujets pédagogiques

Margot.baehler (discussion) : Text mining sur le contenu de forum dans un cours sur Moodle (compétences aux outils numériques)

Luca.giachino (Luca.giachino) : Text mining sur le contenu de rapports réflexifs du cours Comel 2014.

Axelle.rollier (discussion) : Text mining sur le contenu des commentaires portant sur des cartes conceptuelles et des vidéographies réalisées dans le cadre du cours BASES 2013-2014.

Autres sujets

Mattia A. Fritz (discussion) : Web scraping, Semantic web (HTML5, microformats, etc)