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* Principes de la programmation ActionScript (fichiers *.as) et tilisation de grandes librairies ActionScript (interpolation, 3D, particules, etc.) | * Principes de la programmation ActionScript (fichiers *.as) et tilisation de grandes librairies ActionScript (interpolation, 3D, particules, etc.) | ||
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=== Dessin et effets spéciaux === | === Dessin et effets spéciaux === |
Version du 15 octobre 2009 à 23:34
Cet article est incomplet.
Il est jugé trop incomplet dans son développement ou dans l'expression des concepts et des idées. Son contenu est donc à considérer avec précaution.
Cours de formation continue offert par TECFA du 12 au 16 octobre 2009
Programme provisoire
Description
- Objectifs
- Conception et réalisation d'animations et de programmes interactives avec Flash.
- Maîtriser l'environnement Adobe Flash CS3 ;
- Produire des dessins et des animations;
- Travailler avec des images, du son et de la vidéo;
- Créer des petites applications interactives avec ActionScript 3
- Utiliser des composants et des librairies Flash
- Public
Ce cours est particulièrement destiné aux enseignants, aux documentalistes, aux spécialistes multimédia et aux concepteurs web. Il est également adapté à tout public désirant perfectionner ses connaissances techniques dans le domaine du multimédia.
- Prérequis
- Utilisation de Windows
- Quelques connaissances de base en programmation ainsi que des notions d'Anglais seraient un atout supplémentaire, mais ne sont pas obligatoires.
Eléments du programme
L'univers Flash
(lundi A - DKS)
- La stratégie Flash de Adobe
- Les clients Flash et Air. Flash, ActionScript et Flex. Les outils Flash Professional et Flex Builder
- Univers Flash CS4 et Univers Flash CS3 (Flash Professional)
- Petite comparaison entre CS4 (Flash 10) et CS3 (Flash 9)
- Panorama des outils Flash et les scénarios d'utilisation de Flash
- Configuration de l'espace de travail Flash
- Outils et panneaux des logiciels Flash CS4
Dessiner en Flash
(lundi B,C,D - DKS)
- Flash CS4 - Créer des dessins avec les outils de dessin
- configuration de l'environnement pour le dessin - le properties panel
- Strokes et fills (traits et remplissages)
- Le tools panel
- Les modes de dessin (fusion/forme vs. objet)
- Exploration de quelques outils de dessin
- Créer et modifier les calques et les images (layers et frames)
- Flash CS4 - Transformer des dessins
- Flash CS4 - Arranger des dessins
- Flash CS4 - Couleurs et gradients (CS3 compatible)
Créer des animations en Flash
(mardi A,B - DKS)
- Flash CS4 - Principes de l'animation (types d'animations et la notion de keyframe)
- Flash CS4 - Animation image par image (frame-by-frame animation)
- Flash CS4 - Interpolation de mouvement (motion tweening)
- Flash CS4 - Interpolation de mouvement classique (motion tweening de CS3)
- Flash CS4 - Morphing (Interpolation de forme, shape tweening)
- Flash CS4 - Son Utilisation et édition du son (déplacer ?)
Les boutons et les événements
(mardi C,D - DKS)
- Flash CS4 - Boutons
- Utiliser des boutons Flash
- Créer des boutons Flash
- Introduction à ActionScript (gestion d'événements, navigation dans le scénario, play/stop)
- Sites web avec Flash (menus de navigation)
- FLash CS4 - Symboles et clips
- Les symboles Flash (objets de bibliothèque)
- Le registration point
- Editer un symbole
Créer des animations en Flash et dessin (suite)
(mercredi A,B - Kalli)
- Flash CS4 - Cinématique inversée (Inverse kinematics)
- Animation 3D dans Motion tweening (à confirmer)
Les clips
(mercredi C,D - DKS)
- FLash CS4 - Symboles et clips
- Flash CS4 - Boutons (faire ses propres boutons)
- Créer et utiliser des movie clips internes (par exemple une animation image par image dans une interpolation de movement)
Piloter des clips avec ActionScript
(jeudi A - DKS)
- Flash CS4 - Composant bouton (à utiliser avec les clips)
- FLash CS4 - Symboles et clips (2ème partie - les avions et cerf-volants)
Les médias externes
(jeudi B - DKS)
- Télécharger des vidéos (visite d'un site / outils)
- Flash CS4 - Composants videos (première partie)
- Conversion et édition légère de vidéos avec l'outil Adobe Media Encoder
- Mettre une petite video dans la timeline et ajouter des animations
- Flash CS4 - Utilisation et modification de bitmaps (si temps)
Les composantes
(jeudi C - DKS)
- Flash CS4 - Composants (petit survol)
- Flash CS4 - Composants videos (partie II, Vidéos interactives).
- Répertoire: http://tecfa.unige.ch/guides/flash/ex/component-video-intro/
- XML: http://tecfa.unige.ch/guides/flash/ex/component-video-intro/timed-text.xml
- Ajouter des captions avec "Timed Text" (fichier XML) - (c.f. Making use of captions - flash-cs3-video-simple-server-caption.fla)
- Les cue points pour naviguer (c.f. Using cue points for navigation and to trigger animations - flash-cs3-video-goto-cues.fla)
- Les cue points pour animer des effets: flash-cs3-video-cue-events.fla - office-dks3.flv
ActionScript
(vendredi A - DKS)
- Flash AS3 - Objets interactifs (Simple interactivité et animation avec ActionScript (drag/drop; changer la position, la taille etc. d'un objet).
- Principes de la programmation ActionScript (fichiers *.as) et tilisation de grandes librairies ActionScript (interpolation, 3D, particules, etc.)
- Définition d'un classpath pour une librairie
- Flash using ActionScript libraries tutorial
- Flash CS4 - Texte
- Pour info: Importation de données depuis un fichier XML et la différence entre Flash et Flex
- l'exemple utilisation de la composante datagrid: Flash datagrid component tutorial
Dessin et effets spéciaux
(vendredi B - Kalli/DKS)
- Dessin avec l'outil pen (stylo)
- Filtres pour les clips (déjà fait)
- Motion presents
- Masques
Publication du contenu Flash
(vendredi C - DKS)
- Flash - Bonnes pratiques
- Flash - dictionnaire anglais français
- Options de publication
- Intégration dans HTML
A définir
(vendredi D)
- Sujets à reprendre, projets personnels
Ressources
- Flash CS4 - Ressources (Liens vers d'autres sites)
- Tutoriels Flash (index des ressources Flash dans ce wiki)
- Manuels les plus importants chez Adobe
- Using Adobe Flash CS4 Professional (Adobe)
- Utilisation d'Adobe Flash CS4 Professional (pour la version française...)
Organisation
Cette formation est offerte par TECFA, l'unité des technologies éducatives de la Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation.
Ce cours est dispensé sous forme de travaux pratiques.
Outils
On travaillera avec Adobe Flash CS3 et CS4, version Anglaise
Les matériaux de cours seront disponibles en ligne et on mettra à disposition des ordinateurs pour les travaux pratiques. Les participants peuvent amener leur propre ordinateur portable (à condition d'avoir Flash CS3 ou CS4 installé)
Dates et horaires
- Dates
- Lundi à Vendredi 12 au 16 octobre 2009
- Horaires
- 9h00 - 12h30 et 14h-17h00 (cours et travaux pratiques)
- 17h00 - 19h00 (pratique libre)
Renseignements pratiques
- Evaluation et crédits
Les participants peuvent obtenir 2 crédits ECTS. L’évaluation portera sur des exercices exécutés durant la pratique libre et sur un petit projet d’environ 16h de travail à rendre 2 semaines après le cours. Une simple attestation est fournie en cas de participation « normale ».
- Inscription
- Service formation continue
- Sophie KNUPFER
- Université de Genève 1211 Genève 4
- Tél.: 022 / 379 78 33 Fax: 022 / 379 78 30
- E-mail: sophie-knupfer@formcont.unige.ch
Téléchargement de la jolie brochure et du formulare d'inscription:
- Depuis le site de la formation continue: Animation et interaction avec Flash
- Directement le PDF (sur le site de TECFA)
- Nombre de participants
- Le nombre de participants est fixé à 16. Les demandes sont enregistrées par ordre d'arrivée. La formation aura lieu à partir de 6 participant(e)s inscrit(e)s.
- Lieu
- TECFA, FPSE, Université de Genève
- 54, rue des Acacias,
- 1227 Genève
- Finance de participation
- CHF 1950.- (avec attestation)
- CHF 2450.- (2 Crédits ECTS)
- à verser dès réception de la confirmation de l'inscription.
- Informations et renseignements sur le contenu
- Daniel.Schneider@unige.ch (Daniel K. Schneider)
- Tél.: 022 / 379 93 77