« Raisonnement/Les différentes stratégies de résolution de problèmes » : différence entre les versions

De EduTech Wiki
Aller à la navigation Aller à la recherche
 
(2 versions intermédiaires par 2 utilisateurs non affichées)
Ligne 1 : Ligne 1 :
= introduction =
= Introduction =
Le raisonnement est un processus cognitif qui consiste à inférer une conclusion à partir d'arguments ou de principes énoncés (Alleydog, 2005).  
Le raisonnement est un processus cognitif qui consiste à inférer une conclusion à partir d'arguments ou de principes énoncés (Alleydog, 2005).  
Les stratégies de résolution de problèmes sont les étapes qu'un individu adopte dans le but de résoudre un problème.<br />
Les stratégies de résolution de problèmes sont les étapes qu'un individu adopte dans le but de résoudre un problème.<br />
Ligne 5 : Ligne 5 :
= Le raisonnement et les stratégies de résolution de problèmes =
= Le raisonnement et les stratégies de résolution de problèmes =
== La carte conceptuelle ==
== La carte conceptuelle ==
(également disponible au format pdf [http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/tetris/alfallo7/base/raisonnement_v2.cmap.pdf ici])<br />
[[Fichier:Raisonnement.cmap.jpg|1200px|vignette|néant]]<br />
[[Fichier:Raisonnement.cmap.jpg|1200px|vignette|néant]]<br />
== La vidéographie ==
== La vidéographie ==
[[Fichier:Raisonnement.mp4]]<br />
[[Fichier:Raisonnement.mp4]]<br />
Ligne 14 : Ligne 14 :
[[Fichier:Modele act.cmap.jpg|1200px|vignette|néant]]<br />
[[Fichier:Modele act.cmap.jpg|1200px|vignette|néant]]<br />
Pour des raisons de clarté, les concepts de stockage, d'appariement et de récupération se trouvent à double dans la carte. En haut dans la partie architecture et en bas dans la partie fonctionnement.<br />
Pour des raisons de clarté, les concepts de stockage, d'appariement et de récupération se trouvent à double dans la carte. En haut dans la partie architecture et en bas dans la partie fonctionnement.<br />
== La vidéographie ==
== La vidéographie ==
 
[[Fichier:ACT_1000.mp4]]<br />
 
= Liens =
= Liens =
http://edutechwiki.unige.ch/fr/Raisonnement<br />
http://edutechwiki.unige.ch/fr/Raisonnement<br />

Dernière version du 12 février 2020 à 17:03

Introduction

Le raisonnement est un processus cognitif qui consiste à inférer une conclusion à partir d'arguments ou de principes énoncés (Alleydog, 2005). Les stratégies de résolution de problèmes sont les étapes qu'un individu adopte dans le but de résoudre un problème.
Le modèle ACT (Adaptative Control of Thought) est un des modèles phares de l'approche dite de la 'computation symbolique' qui part de l'affirmation que la cognition peut être définie par le calcul symbolique (computation), ie que le traitement cognitif par l'esprit/cerveau est une opération effectuée sur des symboles, c'est-à-dire sur des représentations d'objets

Le raisonnement et les stratégies de résolution de problèmes

La carte conceptuelle

Raisonnement.cmap.jpg


La vidéographie


Le modèle ACT

La carte conceptuelle

(également disponible au format pdf ici)

Modele act.cmap.jpg


Pour des raisons de clarté, les concepts de stockage, d'appariement et de récupération se trouvent à double dans la carte. En haut dans la partie architecture et en bas dans la partie fonctionnement.

La vidéographie


Liens

http://edutechwiki.unige.ch/fr/Raisonnement
http://act-r.psy.cmu.edu/
http://tecfaetu.unige.ch/staf/staf-k/michel/staf11/p4/raisonnement.html
http://edutechwiki.unige.ch/fr/Raisonnement_:_inductif_%28analogies%29_/_d%C3%A9ductif_%28syllogismes
http://fr.wikipedia.org/wiki/Histoire_de_la_psychologie_cognitive