https://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/api.php?action=feedcontributions&user=Romain+Dewaele&feedformat=atomEduTech Wiki - Contributions [fr]2024-03-28T10:03:18ZContributionsMediaWiki 1.39.6https://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=STIC:STIC_III_(2016)/Topo-kit&diff=68542STIC:STIC III (2016)/Topo-kit2017-02-02T23:21:45Z<p>Romain Dewaele : </p>
<hr />
<div>[[Fichier:Topokit.JPG|vignette]]<br />
<br />
== Introduction ==<br />
Les cartes topographiques sont des projections d'un espace 3D (et même sphérique à l'échelle de la planète) sur une surface en 2 dimensions. La lecture d'une carte n'est donc pas toujours intuitive et nécessite un apprentissage, en particulier pour la représentation de la dimension verticale, le relief.<br />
Le relief est principalement représenté sur les cartes topographiques à l'aide des courbes de niveau et des points d'altitude. Les courbes de niveaux sont formées par l'ensemble des points du reliefs situés à une même altitude.<br />
<br />
Ce kit s'adresse aux apprentis randonneurs, aux scouts, ou à toute personne ou groupe désirant apprendre à lire le relief d'une carte. C'est un sujet qui est également abordé à l'école primaire: [http://www.plandetudes.ch/shs_21 plan d'étude romand].<br />
Voici un exemple de cours et d'exercice donné en 7P à Nyon:<br />
<gallery><br />
coursTopo1.jpg|page 1<br />
coursTopo2.jpg|page 2<br />
coursTopo3.jpg|page 3<br />
coursTopo4.jpg|exercices<br />
</gallery><br />
<br />
== Cahier des charges ==<br />
<br />
Le kit peut être utilisé lors d'activités pédagogiques dont les objectifs sont:<br />
<br />
* Comprendre la notion d'altitude<br />
* Comprendre la notion de courbes de niveau<br />
* Comprendre la notion d'équidistance<br />
* La pente du relief est proportionnelle au rapprochement des courbes de niveau<br />
* Le chemin le plus facile n'est pas forcement le plus court en distance horizontale<br />
* Comprendre la notion de kilomètre effort<br />
* Savoir calculer la distance en kilomètre effort d'un parcours<br />
*<br />
<br />
<br />
<br />
== Solution ==<br />
Une activité de groupe en deux parties a été développée.<br />
<br />
Dans une première partie, le groupe doit construire le modèle 3D tranché en s'aidant de la carte à la même échelle, et répondre à une série de questions favorisant le mapping mental entre l'espace 3D et le plan 2D.<br />
<br />
Dans la deuxième partie, le groupe reçoit une autre carte, mais cette fois sans modèle 3D et devra répondre à des questions similaires. Cela permet de consolider les apprentissages de l'apprenant, et pour l'enseignant de les évaluer.<br />
<br />
[[Fichier:Topokit.JPG|sans_cadre]]<br />
[[Fichier:CarteTopoKit.jpg|sans_cadre]]<br />
<br />
On voit ici le kit monté avec les différentes courbes de niveaux empilées les unes au dessus des autres, ainsi que la carte qui représente ce relief. Le relief contient une montagne et une vallée au fond de laquelle coule une rivière.<br />
<br />
Voici la liste des questions à répondre lors de la première activité, classées par ordre de difficulté:<br />
<br />
# Quelle est l'altitude du chalet A?<br />
# Quelle est l'altitude du chalet B?<br />
# Dans quel sens coule la rivière?<br />
# En se basant sur la carte, quel semble être le chemin horizontal le plus court (sans tenir compte du relief) pour aller du chalet B au chalet A?<br />
# En prenant en compte le relief cette fois, quel est le chemin le moins fatiguant pour aller du chalet B au chalet A?<br />
# Depuis le sommet de la montagne, quelle est la direction la plus pentue?<br />
# Et la moins en pente?<br />
# Au total, de combien de mètres monte-t-on pour aller du pont sud au sommet de la montagne?<br />
# Et du sommet de la montagne au pont nord?<br />
# Quelle est l'équidistance sur cette carte?<br />
# Comme un kilomètre à plat n'est pas aussi difficile qu'un kilomètre en montée, on calcule souvent les distances en "kilomètres effort". Pour cela, il suffit d'ajouter aux kilomètres horizontaux du trajet: 1km pour chaque 100m de montée, et 1km pour chaque 300 de descente. En sachant cela, combien de kilomètres effort parcourt-on lors d'une balade qui part du pont sud, passe par le chalet A, le sommet de la montagne, le chalet B, le pont nord, et enfin retour au pont sud, si la boucle fait 10km à plat?<br />
# Trace le profil d'altitude approximatif du chemin reliant le chalet A au chalet B passant par le sommet de la montagne.<br />
<br />
Solutions:<br />
<br />
# entre 840 et 860m, mais très proche de 860<br />
# entre 900 et 920m<br />
# du nord vers le sud<br />
# le chemin le plus droit semble être le plus court sans tenir compte du relief<br />
# en prenant le relief en compte, on s'aperçoit qu'il passe en fait pas le sommet de la montagne pour ensuite redescendre au chalet A, alors que l'autre chemin descend doucement en pente douce. C'est donc le chemin qui passe par l'est qui est le plus court<br />
# la face nord-ouest est la plus pentue<br />
# le sud est la direction la moins en pente<br />
# entre 160 et 180 mètres de dénivelé positif<br />
# entre 140 et 160 mètres de dénivelé négatif<br />
# 20m<br />
# 10km + 170/100 + 150/300 = 12.2km<br />
# [[Fichier:ProfilTopoKit.png|150px|sans_cadre]]<br />
<br />
Cette activité peut bien sûr être adaptée en fonction du niveau des apprenants, et des questions peuvent facilement être ajoutées ou enlevées.<br />
<br />
Dans la deuxième partie, les apprenants ne pourront utiliser qu'une carte pour répondre aux questions. Il pourra s'agir d'une carte similaire à celle inventée ici, ou d'une vraie carte. L'activité pourrait consister comme ici à répondre à des questions ou, si le niveau le permet, à planifier une randonnée.<br />
<br />
[[Fichier:CarteExercice.png|vignette]]<br />
Exemple de questions sur une vraie carte:<br />
# Quel est le point le plus haut sur cette carte?<br />
# Quel est le point le plus bas sur cette carte? (indication, les rivières coulent en général vers l'océan...)<br />
# Quelle est l'équidistance sur cette carte?<br />
# Pour aller de "Pralong" (1608m) à "Mejonèche" (1055m), deux itinéraires s'offrent à nous: passer par Noveli, le col de Méribé, puis la Meina, ou passer par Mâche, la Crêta, puis la Luette. D'après vous quel est le chemin le plus court en kilomètres horizontaux? Quel est le chemin le plus rapide à pied?<br />
# À quelle altitude se trouve le lac entre le Mont Loéré et le Mont Cauille?<br />
<br />
Réponses:<br />
# 3213m<br />
# ~870m<br />
# 20m<br />
# À première vue, le chemin passant par le col à l'air le plus court. Mais en réalité il nous fait partir de 1605 pour monter jusqu'à 2702m d'altitude, et enfin redescendre à 1055m, ce qui rajouterait (2702-1605)/100 + (2702-1055)/300 = 11.97 + 5.49 = 17.46 kilomètres efforts au parcours. En revanche, l'autre itinéraire descend lentement jusqu'à 997m pour remonter légèrement à la fin jusqu'à 1055m, ce qui n'ajoute que (1605-997)/300 + (1055-997) = 2.03 + 0.58 = 2.61 kilomètre efforts. Le deuxième itinéraire semble donc être le plus rapide.<br />
# ~2370m<br />
<br />
== Réalisation technique ==<br />
Un premier fichier a été créé dans illustrator: [http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/utopia/dewaele0/stic-3/carte.ai lien vers le fichier].<br />
C'est celui qui a été utilisé pour la carte. Ensuite, la carte a été dupliquée 3 fois afin de préparer le fichier pour la découpe. En effet, pour économiser du bois, il n'est pas nécessaire d'imprimer toutes les pièces séparément: il est possible d'en imbriquer certaines (une sur 2 ici) car les trous seront recouverts par d'autre étages.<br />
<br />
Les couleurs ont été changées pour correspondre aux couleurs utilisées par trotec job control, dans lequel un profil personnalisé a été créé:<br />
<br />
* pour la forêt: noir #000000 -> gravure à 40<br />
* pour l'intérieur de la rivière: rouge #ff0000 -> gravure à 60<br />
* pour les rives de la rivière: bleu #0000ff -> gravure à 80<br />
* pour les chemins et habitations: bleu #336699 -> gravure à 100<br />
* pour les courbes de niveau: cyan #00ffff -> découpe à 100<br />
<br />
Le kit a été découpé dans du bouleau de 4mm d'épaisseur grâce à [http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/utopia/dewaele0/stic-3/Romain-Projet1.ai ce deuxième fichier].<br />
[[Fichier:SuisseTranche.JPG|vignette|gauche]]<br />
<br />
Un relief 3D de [http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/utopia/dewaele0/stic-3/Suisse.ai la Suisse] a également été créé en utilisant un script qui permet de créer des courbes de niveaux à partir d'une "height map" en noir et blanc. De tels "puzzles" à coller pourraient également être utilisés en classe, et [http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/utopia/dewaele0/stic-3/scripts/CourbeDeNiveau.jsx le script] facilite beaucoup la création des fichiers nécessaires. Voir la page [[Modèles 3D tranchés pour la découpe laser]].<br />
<br />
<br />
<br />
[[Catégorie: Découpe laser]]<br />
[[Catégorie: Jeux pédagogiques]]<br />
[[Category: Objet d'apprentissage tangible]]</div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Tranchage_avec_Photoshop_pour_la_d%C3%A9coupe_laser&diff=68538Tranchage avec Photoshop pour la découpe laser2017-02-02T23:17:34Z<p>Romain Dewaele : /* Agencer les pièces pour la découpe */</p>
<hr />
<div>== Création des fichiers vectoriels pour la découpe ==<br />
=== À partir d'un fichier 3D ===<br />
Il est possible de découper un fichier 3D en tranches de deux manières: en tranches emboitées ou en tranches empilées. Le plus simple est de passer par le logiciel Autodesk 123D make, qui fait presque tout automatiquement.<br />
Pour plus d'informations, consulter le guide sur ce wiki: [[Autodesk_123D_Make | Autodesk 123D Make]].<br />
=== Swisstopo ===<br />
[[Fichier:SwissTopoCervin.png|vignette|200px]]<br />
L'utilisation de la découpeuse laser pour la conception d'objets 3D s'applique particulièrement bien à la création de maquette de terrain 3D.<br />
Swisstopo, l'office fédéral de la topographie, met à disposition plusieurs types de données en ligne. En plus de pouvoir accéder aux [https://map.geo.admin.ch/ cartes topographiques en ligne], il est possible de télécharger en différents formats des modèles numériques du terrain et des habitations suisses.<br />
Il est par exemple possible de [https://shop.swisstopo.admin.ch/fr/products/height_models/dhm25 télécharger ici] gratuitement (sous "plus d'informations", et "échantillons") des échantillons du modèle de terrain pour la région du Cervin et pour la région de Berne. Les fichiers DXF peuvent être ouverts avec différents programmes de CAD (Computer-aided design) comme AutoCAD, FreeCAD et certains fichiers s'ouvrent avec Illustrator et Inkscape.<br />
Cependant ces fichiers sont très détaillés, et un peu de travail est nécessaire (réunion de tracés séparés, nettoyage des tracés trop petits pour être découpés, etc.) pour pouvoir les utiliser avec la découpeuse laser.<br />
<br />
=== À partir d'une "heightmap" en noir et blanc ===<br />
[[Fichier:IcelandHeightmap.png|vignette|Heightmap de l'Islande|200px]]<br />
Il est courant de représenter les terrains grâce à des "heightmaps", des images en noir et blanc où le blanc est utilisé pour représenter les altitudes les plus hautes, et le noir pour les plus basses, avec tout le spectre de gris pour les altitudes intermédiaires.<br />
<br />
Dans Photoshop, il est possible de créer des courbes de niveau en tracés vectoriels à partir de ces images. Nous travaillerons ici avec une heightmap de l'Islande trouvée sur [https://forums.unrealengine.com/showthread.php?93098-Problem-use-import-Heightmap ce forum].<br />
<br />
Avant de créer les tracés, il est bien de s'assurer que nous aurons des pixels complètement blancs, et des pixels complètement noirs pour s'assurer d'avoir des tracés à toutes les altitudes. Pour cela, on peut utiliser "niveaux" et resserrer les curseurs des basses et des hautes lumières contre l'histogramme.<br />
<br />
[[Fichier:Levels.gif|sans-cadre|Utiliser niveaux pour resserrer les min et max de l'histogramme]]<br />
<br />
Ensuite, ces images sont souvent assez précises, et créer les courbes de niveau maintenant pourrait générer beaucoup de petites courbes de niveau, aux allures carrées. Pour atténuer cela, il peut être utile de flouter un peu l'image, pour "lisser" les transitions et supprimer des détails trop petits. J'ai utilisé ici le filtre Gaussien, en jouant sur le rayon pour lisser le relief, sans perdre trop d'informations.<br />
<br />
[[Fichier:Blur.gif|sans-cadre|Utiliser le flou pour lisser le relief]]<br />
<br />
Pour créer les courbes de niveau, on peut utiliser la sélection par plage de couleurs. Nous allons sélectionner les tons clairs, et jouer sur les options "tolérance" et "gamme". Augmenter la tolérance sélectionne plus de pixels voisins aux pixels de la plage de couleur. Cela fusionne donc les petites zones entre elles. Ici, elle est laissée à 0 car nous avons ajouté du flou pour remédier au problème des petites zones isolées. En revanche, nous allons jouer sur la "gamme" en sélectionnant les tons clairs. À 0, la gamme ira du blanc jusqu'au noir, et tout sera sélectionné; à 255, la gamme ira du blanc au blanc, et seuls les pixels blancs seront sélectionnés.<br />
<br />
[[Fichier:Select.gif|sans-cadre|Sélectionner par plage de couleur]]<br />
<br />
En jouant sur la gamme on peut donc créer des sélections dont les contours sont nos courbes de niveau à différentes altitudes.<br />
Une fois la sélection faite, on peut créer un tracé vectoriel dans le panneau "tracé" en cliquant sur le bouton "convertir une sélection en tracé".<br />
<br />
[[Fichier:PathFromSelect.gif|sans-cadre|Créer un tracé vectoriel]]<br />
<br />
Il suffit alors de répéter l'opération autant de fois que de niveaux voulus. Pour faciliter l'opération, j'ai créé un script Photoshop qui permet d'automatiser la tâche. Pour lancer le script, [http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/utopia/dewaele0/stic-3/scripts/CourbeDeNiveau.jsx téléchargez le], puis allez dans Photoshop dans Ficher > Scripts > Parcourir... et choisissez le script CourbeDeNiveau.jsx. Spécifiez alors le nombre de couches désirées et cliquez sur ok. Les tracés seront alors automatiquement générés dans le panneau "tracés".<br />
<br />
[[Fichier:script.gif|sans-cadre|Le script permet de gagner du temps pour générer les tracés]]<br />
<br />
Une fois tous les tracés créés, il suffit de les exporter pour Illustrator en allant dans Fichier > Exportation > Tracés vers Illustrator... et préciser que nous voulons exporter tous les tracés. Nous obtiendrons alors un fichier Illustrator contenant toutes les courbes de niveau en format vectoriel.<br />
<br />
[[Fichier:export.gif|sans-cadre|exporter vers Illustrator]]<br />
<br />
== Agencer les pièces pour la découpe ==<br />
<br />
Si nous avons travaillé avec Autodesk 123d make, il n'y aura pas grand chose à faire car le logiciel agence les pièces pour nous, avec même l'option de numéroter les pièces.<br />
<br />
Avec des fichiers créés à la main, deux options sont possibles pour agencer nos pièces. Le plus simple, pour créer un modèle "plein" consiste à répartir chaque coupe les unes à côté des autres en essayant de minimiser les espaces vides. Cependant, cette méthode est coûteuse en temps de travail, et en matériel utilisé lors de la découpe (voir [http://enac-oc.epfl.ch/files/content/sites/enacco/files/Terrain_Plein_New.pdf document pdf de l'EPFL sur la découpe de reliefs "pleins"]).<br />
<br />
Il est donc préférable lorsque c'est possible de créer des modèles "vides". En effet, pour économiser du bois, il est possible d'imbriquer les pièces; certaines pièces seront alors trouées, mais ce n'est pas grave car ces trous seront recouverts par les couches supérieures (voir [http://enac-oc.epfl.ch/files/content/sites/enacco/files/Terrain_Vide_New.pdf document pdf de l'EPFL sur la découpe de reliefs "vides"]).<br />
<br />
Voici un bref protocole pour agencer nos pièces dans Illustrator:<br />
<br />
En ouvrant le fichier créé par Photoshop, on va commencer par attribuer une couleur à nos tracés pour les voir.<br />
<br />
[[Fichier:visible.gif|sans-cadre|rendre les tracés visibles]]<br />
<br />
Le script Photoshop peut avoir créé beaucoup de petits tracés, que nous ne voulons pas forcément découper. Pour enlever ces petits tracés, il est possible de le faire à la main, ou d'utiliser un script pour le faire pour nous. Ici, nous avons enlevé tous les tracés ayant une longueur inférieure à 50pt en utilisant un script trouvé sur [https://forums.adobe.com/thread/1156540 ce forum] et [http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/utopia/dewaele0/stic-3/scripts/smallPaths.jsx téléchargeable ici].<br />
<br />
[[Fichier:RemoveSmall.gif|sans-cadre|Supprimer les tracés trop petits]]<br />
<br />
Il est ensuite pratique de grouper les tracés de même altitude. Le plus simple est de commencer par l'extérieur, en sélectionnant tous les tracés qui sont en contact avec le blanc extérieur. Une fois groupés, on peut masquer ces tracés et répéter l'opération avec le niveau suivant.<br />
<br />
[[Fichier:groupAltitudes.gif|sans-cadre|Grouper les tracés par altitudes]]<br />
<br />
Il est nécessaire que les pièces reposent les unes sur les autres pour pouvoir construire la maquette. Nous ne pouvons donc pas simplement découper ce fichier tel quel car toutes les pièces s'emboitent les unes dans les autres et il n'y a aucun "overhang" entre les pièces. Par contre, si nous dupliquons les tracés et imbriquons les pièces une sur deux, on va pouvoir empiler les pièces. Après avoir fait l'expérience avec la découpe du relief de la Suisse, imbriquer les tracés de 2 en 2 n'est parfois pas suffisant lorsque le relief est pentu et que les courbes de niveau sont proches. Je conseille donc de grouper les courbes de niveau de 3 en 3, afin d'être sûr d'obtenir des "overhangs" suffisants.<br />
<br />
[[Fichier:Group3by3.gif|sans-cadre|Grouper les tracés tous les 3 niveaux]]<br />
<br />
On peut ensuite dupliquer 3 fois nos tracés.<br />
<br />
[[Fichier:copy2x.gif|sans-cadre|Dupliquer les tracés]]<br />
<br />
On donne ensuite la couleur pour la découpe aux groupes de tracés tous les 3 niveaux, en décalant d'un niveau sur chaque copie. J'ai choisi ici de garder les autres tracés en noir, et ainsi graver la forme de la pièce du dessus sur chaque niveau, ce qui facilitera l'assemblage par la suite.<br />
<br />
[[Fichier:colorCut.gif|sans-cadre|Donner la couleur de découpe aux bons tracés]]<br />
<br />
Il ne reste plus qu'à supprimer les tracés noirs extérieurs qui ne servent à rien, et agencer les 3 groupes de tracés pour perdre le moins de place possible. Le fichier est alors prêt à être imprimé par la découpeuse laser, avec le profil de couleur adéquat.<br />
<br />
[[Fichier:IcelandFinal.png|sans-cadre|Fichier final|480px]]<br />
<br />
== Exemple de réalisation ==<br />
En suivant les protocoles pour Photoshop et Illustrator ci-dessus, un relief de la Suisse a été créé à partir d'une heightmap trouvée sur [http://www.sarmap.ch/page.php?page=topography ce site].<br />
[[Fichier:SuisseTranche.JPG|gauche|sans_cadre|480px]]<br />
<br />
[[Catégorie: découpe laser]]</div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Tranchage_avec_Photoshop_pour_la_d%C3%A9coupe_laser&diff=68537Tranchage avec Photoshop pour la découpe laser2017-02-02T23:16:52Z<p>Romain Dewaele : /* À partir d'une "heightmap" en noir et blanc */</p>
<hr />
<div>== Création des fichiers vectoriels pour la découpe ==<br />
=== À partir d'un fichier 3D ===<br />
Il est possible de découper un fichier 3D en tranches de deux manières: en tranches emboitées ou en tranches empilées. Le plus simple est de passer par le logiciel Autodesk 123D make, qui fait presque tout automatiquement.<br />
Pour plus d'informations, consulter le guide sur ce wiki: [[Autodesk_123D_Make | Autodesk 123D Make]].<br />
=== Swisstopo ===<br />
[[Fichier:SwissTopoCervin.png|vignette|200px]]<br />
L'utilisation de la découpeuse laser pour la conception d'objets 3D s'applique particulièrement bien à la création de maquette de terrain 3D.<br />
Swisstopo, l'office fédéral de la topographie, met à disposition plusieurs types de données en ligne. En plus de pouvoir accéder aux [https://map.geo.admin.ch/ cartes topographiques en ligne], il est possible de télécharger en différents formats des modèles numériques du terrain et des habitations suisses.<br />
Il est par exemple possible de [https://shop.swisstopo.admin.ch/fr/products/height_models/dhm25 télécharger ici] gratuitement (sous "plus d'informations", et "échantillons") des échantillons du modèle de terrain pour la région du Cervin et pour la région de Berne. Les fichiers DXF peuvent être ouverts avec différents programmes de CAD (Computer-aided design) comme AutoCAD, FreeCAD et certains fichiers s'ouvrent avec Illustrator et Inkscape.<br />
Cependant ces fichiers sont très détaillés, et un peu de travail est nécessaire (réunion de tracés séparés, nettoyage des tracés trop petits pour être découpés, etc.) pour pouvoir les utiliser avec la découpeuse laser.<br />
<br />
=== À partir d'une "heightmap" en noir et blanc ===<br />
[[Fichier:IcelandHeightmap.png|vignette|Heightmap de l'Islande|200px]]<br />
Il est courant de représenter les terrains grâce à des "heightmaps", des images en noir et blanc où le blanc est utilisé pour représenter les altitudes les plus hautes, et le noir pour les plus basses, avec tout le spectre de gris pour les altitudes intermédiaires.<br />
<br />
Dans Photoshop, il est possible de créer des courbes de niveau en tracés vectoriels à partir de ces images. Nous travaillerons ici avec une heightmap de l'Islande trouvée sur [https://forums.unrealengine.com/showthread.php?93098-Problem-use-import-Heightmap ce forum].<br />
<br />
Avant de créer les tracés, il est bien de s'assurer que nous aurons des pixels complètement blancs, et des pixels complètement noirs pour s'assurer d'avoir des tracés à toutes les altitudes. Pour cela, on peut utiliser "niveaux" et resserrer les curseurs des basses et des hautes lumières contre l'histogramme.<br />
<br />
[[Fichier:Levels.gif|sans-cadre|Utiliser niveaux pour resserrer les min et max de l'histogramme]]<br />
<br />
Ensuite, ces images sont souvent assez précises, et créer les courbes de niveau maintenant pourrait générer beaucoup de petites courbes de niveau, aux allures carrées. Pour atténuer cela, il peut être utile de flouter un peu l'image, pour "lisser" les transitions et supprimer des détails trop petits. J'ai utilisé ici le filtre Gaussien, en jouant sur le rayon pour lisser le relief, sans perdre trop d'informations.<br />
<br />
[[Fichier:Blur.gif|sans-cadre|Utiliser le flou pour lisser le relief]]<br />
<br />
Pour créer les courbes de niveau, on peut utiliser la sélection par plage de couleurs. Nous allons sélectionner les tons clairs, et jouer sur les options "tolérance" et "gamme". Augmenter la tolérance sélectionne plus de pixels voisins aux pixels de la plage de couleur. Cela fusionne donc les petites zones entre elles. Ici, elle est laissée à 0 car nous avons ajouté du flou pour remédier au problème des petites zones isolées. En revanche, nous allons jouer sur la "gamme" en sélectionnant les tons clairs. À 0, la gamme ira du blanc jusqu'au noir, et tout sera sélectionné; à 255, la gamme ira du blanc au blanc, et seuls les pixels blancs seront sélectionnés.<br />
<br />
[[Fichier:Select.gif|sans-cadre|Sélectionner par plage de couleur]]<br />
<br />
En jouant sur la gamme on peut donc créer des sélections dont les contours sont nos courbes de niveau à différentes altitudes.<br />
Une fois la sélection faite, on peut créer un tracé vectoriel dans le panneau "tracé" en cliquant sur le bouton "convertir une sélection en tracé".<br />
<br />
[[Fichier:PathFromSelect.gif|sans-cadre|Créer un tracé vectoriel]]<br />
<br />
Il suffit alors de répéter l'opération autant de fois que de niveaux voulus. Pour faciliter l'opération, j'ai créé un script Photoshop qui permet d'automatiser la tâche. Pour lancer le script, [http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/utopia/dewaele0/stic-3/scripts/CourbeDeNiveau.jsx téléchargez le], puis allez dans Photoshop dans Ficher > Scripts > Parcourir... et choisissez le script CourbeDeNiveau.jsx. Spécifiez alors le nombre de couches désirées et cliquez sur ok. Les tracés seront alors automatiquement générés dans le panneau "tracés".<br />
<br />
[[Fichier:script.gif|sans-cadre|Le script permet de gagner du temps pour générer les tracés]]<br />
<br />
Une fois tous les tracés créés, il suffit de les exporter pour Illustrator en allant dans Fichier > Exportation > Tracés vers Illustrator... et préciser que nous voulons exporter tous les tracés. Nous obtiendrons alors un fichier Illustrator contenant toutes les courbes de niveau en format vectoriel.<br />
<br />
[[Fichier:export.gif|sans-cadre|exporter vers Illustrator]]<br />
<br />
== Agencer les pièces pour la découpe ==<br />
<br />
Si nous avons travaillé avec Autodesk 123d make, il n'y aura pas grand chose à faire car le logiciel agence les pièces pour nous, avec même l'option de numéroter les pièces.<br />
<br />
Avec des fichiers créés à la main, deux options sont possibles pour agencer nos pièces. Le plus simple, pour créer un modèle "plein" consiste à répartir chaque coupe les unes à côté des autres en essayant de minimiser les espaces vides. Cependant, cette méthode est coûteuse en temps de travail, et en matériel utilisé lors de la découpe (voir [http://enac-oc.epfl.ch/files/content/sites/enacco/files/Terrain_Plein_New.pdf document pdf de l'EPFL sur la découpe de reliefs "pleins"]).<br />
<br />
Il est donc préférable lorsque c'est possible de créer des modèles "vides". En effet, pour économiser du bois, il est possible d'imbriquer les pièces; certaines pièces seront alors trouées, mais ce n'est pas grave car ces trous seront recouverts par les couches supérieures (voir [http://enac-oc.epfl.ch/files/content/sites/enacco/files/Terrain_Vide_New.pdf document pdf de l'EPFL sur la découpe de reliefs "vides"]).<br />
<br />
Voici un bref protocole pour agencer nos pièces dans Illustrator:<br />
<br />
En ouvrant le fichier créé par Photoshop, on va commencer par attribuer une couleur à nos tracés pour les voir.<br />
<br />
[[Fichier:visible.gif|sans-cadre|rendre les tracés visibles]]<br />
<br />
Le script Photoshop peut avoir créé beaucoup de petits tracés, que nous ne voulons pas forcément découper. Pour enlever ces petits tracés, il est possible de le faire à la main, ou d'utiliser un script pour le faire pour nous. Ici, nous avons enlevé tous les tracés ayant une longueur inférieure à 50pt en utilisant un script trouvé sur [https://forums.adobe.com/thread/1156540 ce forum] et téléchargeable ici.<br />
<br />
[[Fichier:RemoveSmall.gif|sans-cadre|Supprimer les tracés trop petits]]<br />
<br />
Il est ensuite pratique de grouper les tracés de même altitude. Le plus simple est de commencer par l'extérieur, en sélectionnant tous les tracés qui sont en contact avec le blanc extérieur. Une fois groupés, on peut masquer ces tracés et répéter l'opération avec le niveau suivant.<br />
<br />
[[Fichier:groupAltitudes.gif|sans-cadre|Grouper les tracés par altitudes]]<br />
<br />
Il est nécessaire que les pièces reposent les unes sur les autres pour pouvoir construire la maquette. Nous ne pouvons donc pas simplement découper ce fichier tel quel car toutes les pièces s'emboitent les unes dans les autres et il n'y a aucun "overhang" entre les pièces. Par contre, si nous dupliquons les tracés et imbriquons les pièces une sur deux, on va pouvoir empiler les pièces. Après avoir fait l'expérience avec la découpe du relief de la Suisse, imbriquer les tracés de 2 en 2 n'est parfois pas suffisant lorsque le relief est pentu et que les courbes de niveau sont proches. Je conseille donc de grouper les courbes de niveau de 3 en 3, afin d'être sûr d'obtenir des "overhangs" suffisants.<br />
<br />
[[Fichier:Group3by3.gif|sans-cadre|Grouper les tracés tous les 3 niveaux]]<br />
<br />
On peut ensuite dupliquer 3 fois nos tracés.<br />
<br />
[[Fichier:copy2x.gif|sans-cadre|Dupliquer les tracés]]<br />
<br />
On donne ensuite la couleur pour la découpe aux groupes de tracés tous les 3 niveaux, en décalant d'un niveau sur chaque copie. J'ai choisi ici de garder les autres tracés en noir, et ainsi graver la forme de la pièce du dessus sur chaque niveau, ce qui facilitera l'assemblage par la suite.<br />
<br />
[[Fichier:colorCut.gif|sans-cadre|Donner la couleur de découpe aux bons tracés]]<br />
<br />
Il ne reste plus qu'à supprimer les tracés noirs extérieurs qui ne servent à rien, et agencer les 3 groupes de tracés pour perdre le moins de place possible. Le fichier est alors prêt à être imprimé par la découpeuse laser, avec le profil de couleur adéquat.<br />
<br />
[[Fichier:IcelandFinal.png|sans-cadre|Fichier final|480px]]<br />
<br />
== Exemple de réalisation ==<br />
En suivant les protocoles pour Photoshop et Illustrator ci-dessus, un relief de la Suisse a été créé à partir d'une heightmap trouvée sur [http://www.sarmap.ch/page.php?page=topography ce site].<br />
[[Fichier:SuisseTranche.JPG|gauche|sans_cadre|480px]]<br />
<br />
[[Catégorie: découpe laser]]</div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=STIC:STIC_III_(2016)/Topo-kit&diff=68533STIC:STIC III (2016)/Topo-kit2017-02-02T23:15:22Z<p>Romain Dewaele : </p>
<hr />
<div>[[Fichier:Topokit.JPG|vignette]]<br />
<br />
== Introduction ==<br />
Les cartes topographiques sont des projections d'un espace 3D (et même sphérique à l'échelle de la planète) sur une surface en 2 dimensions. La lecture d'une carte n'est donc pas toujours intuitive et nécessite un apprentissage, en particulier pour la représentation de la dimension verticale, le relief.<br />
Le relief est principalement représenté sur les cartes topographiques à l'aide des courbes de niveau et des points d'altitude. Les courbes de niveaux sont formées par l'ensemble des points du reliefs situés à une même altitude.<br />
<br />
Ce kit s'adresse aux apprentis randonneurs, aux scouts, ou à toute personne ou groupe désirant apprendre à lire le relief d'une carte. C'est un sujet qui est également abordé à l'école primaire: [http://www.plandetudes.ch/shs_21 plan d'étude romand].<br />
Voici un exemple de cours et d'exercice donné en 7P à Nyon:<br />
<gallery><br />
coursTopo1.jpg|page 1<br />
coursTopo2.jpg|page 2<br />
coursTopo3.jpg|page 3<br />
coursTopo4.jpg|exercices<br />
</gallery><br />
<br />
== Cahier des charges ==<br />
<br />
Le kit peut être utilisé lors d'activités pédagogique dont les objectifs sont:<br />
<br />
* Comprendre la notion d'altitude<br />
* Comprendre la notion de courbes de niveau<br />
* Comprendre la notion d'équidistance<br />
* La pente du relief est proportionnelle au rapprochement des courbes de niveau<br />
* Le chemin le plus facile n'est pas forcement le plus court en distance horizontale<br />
* Comprendre la notion de kilomètre effort<br />
* Savoir calculer la distance en kilomètre effort d'un parcours<br />
*<br />
<br />
<br />
<br />
== Solution ==<br />
Une activité de groupe en deux partie a été développée.<br />
<br />
Dans une première partie, le groupe doit construire le modèle 3D tranché en s'aidant de la carte à la même échelle, et répondre à une série de questions favorisant le mapping mental entre l'espace 3D et le plan 2D.<br />
<br />
Dans la deuxième partie, le groupe reçoit une autre carte, mais cette fois sans modèle 3D et devra répondre à des questions similaires. Cela permet de consolider les apprentissages de l'apprenant, et pour l'enseignant de les évaluer.<br />
<br />
[[Fichier:Topokit.JPG|sans_cadre]]<br />
[[Fichier:CarteTopoKit.jpg|sans_cadre]]<br />
<br />
On voit ici le kit monté avec les différentes courbes de niveaux empilées les unes au dessus des autres, ainsi que la carte qui représente ce relief. Le relief contient une montagne et une vallée au fond de laquelle coule une rivière.<br />
<br />
Voici la liste des questions à répondre lors de la première activité, classées par ordre de difficulté:<br />
<br />
# Quelle est l'altitude du chalet A?<br />
# Quelle est l'altitude du chalet B?<br />
# Dans quel sens coule la rivière?<br />
# En se basant sur la carte, quel semble être le chemin horizontal le plus court (sans tenir compte du relief) pour aller du chalet B au chalet A?<br />
# En prenant en compte le relief cette fois, quel est le chemin le moins fatiguant pour aller du chalet B au chalet A?<br />
# Depuis le sommet de la montagne, quel est la direction la plus pentue?<br />
# Et la moins en pente?<br />
# Au total, de combien de mètres monte-t-on pour aller du pont sud au sommet de la montagne?<br />
# Et du sommet de la montagne au pont nord?<br />
# Quelle est l'équidistance sur cette carte?<br />
# Comme un kilomètre à plat n'est pas aussi difficile qu'un kilomètre en montée, on calcule souvent les distance en "kilomètres effort". Pour cela, il suffit d'ajouter au kilomètres horizontaux du trajet: 1km pour chaque 100m de montée, et 1km pour chaque 300, de descente. En sachant cela, combien de kilomètre effort parcourt-on lors d'une balade qui part du pont sud, passe par le chalet A, le sommet de la montagne, le chalet B, le pont nord, et enfin retour au pont sud, si la boucle fait 10km à plat?<br />
# Trace le profil d'altitude approximatif du chemin reliant le chalet A au chalet B passant par le sommet de la montagne.<br />
<br />
Solutions:<br />
<br />
# entre 840 et 860m, mais très proche de 860<br />
# entre 900 et 920m<br />
# du nord vers le sud<br />
# le chemin le plus droit semble être le plus court sans tenir compte du relief<br />
# en prenant le relief en compte, on s'aperçoit qu'il passe en fait pas le sommet de la montagne pour ensuite redescendre au chalet A, alors que l'autre chemin descend doucement en pente douce. C'est donc le chemin qui passe par l'est qui est le plus court<br />
# la face nord-ouest est la plus pentue<br />
# le sud est la direction la moins en pente<br />
# entre 160 et 180 mètres de dénivelé positif<br />
# entre 140 et 160 mètres de dénivelé négatif<br />
# 20m<br />
# 10km + 170/100 + 150/300 = 12.2km<br />
# [[Fichier:ProfilTopoKit.png|150px|sans_cadre]]<br />
<br />
Cette activité peut bien sûr être adaptée en fonction du niveau des apprenants, et des questions peuvent facilement être ajoutées ou enlevées.<br />
<br />
Dans la deuxième partie, les apprenants ne pourront utiliser qu'une carte pour répondre aux questions. Il pourra s'agir d'une carte similaire à celle inventée ici, ou d'une vraie carte. L'activité pourrait consister comme ici à répondre à des questions ou, si le niveau le permet, à planifier une randonnée.<br />
<br />
[[Fichier:CarteExercice.png|vignette]]<br />
Exemple de question sur une vraie carte:<br />
# Quel est le point le plus haut sur cette carte?<br />
# Quel est le point le plus bas sur cette carte? (indication, les rivières coulent en général vers l'océan...)<br />
# Quelle est l'équidistance sur cette carte?<br />
# Pour aller de "Pralong" (1608m) à "Mejonèche" (1055m), deux itinéraires s'offrent à nous: passer par Noveli, le col de Méribé, puis la Meina, ou passer par Mâche, la Crêta, puis la Luette. D'après vous quel est le chemin le plus court en kilomètre horizontaux? Quel est le chemin le plus rapide à pied?<br />
# À quelle altitude se trouve le lac entre le Mont Loéré et le Mont Cauille?<br />
<br />
Réponses:<br />
# 3213m<br />
# ~870m<br />
# 20m<br />
# À première vue, le chemin passant par le col à l'air le plus court. Mais en réalité il nous fait partir de 1605 pour monter jusqu'à 2702m d'altitude, et enfin redescendre à 1055m, ce qui rajouterai (2702-1605)/100 + (2702-1055)/300 = 11.97 + 5.49 = 17.46 kilomètres efforts au parcours. En revanche, l'autre itinéraire descend lentement jusqu'à 997m pour remonter légèrement à la fin jusqu'à 1055m, ce qui n'ajoute que (1605-997)/300 + (1055-997) = 2.03 + 0.58 = 2.61 kilomètre efforts. Le deuxième itinéraire semble donc être le plus rapide.<br />
# ~2370m<br />
<br />
== Réalisation technique ==<br />
Un premier fichier a été créé dans illustrator: [http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/utopia/dewaele0/stic-3/carte.ai lien vers le fichier].<br />
C'est celui qui a été utilisé pour la carte. Ensuite, la carte a été dupliquée 3 fois afin de préparer le fichier pour la découpe. En effet, pour économiser du bois, il n'est pas nécessaire d'imprimer toutes les pièces séparément: il est possible d'en imbriquer certaines (une sur 2 ici) car les trous seront recouverts par d'autre étages.<br />
<br />
Les couleurs ont été changées pour correspondre aux couleurs utilisées par trotec job control, dans lequel un profil personnalisé a été créé:<br />
<br />
* pour la forêt: noir #000000 -> gravure à 40<br />
* pour l'intérieur de la rivière: rouge #ff0000 -> gravure à 60<br />
* pour les rives de la rivière: bleu #0000ff -> gravure à 80<br />
* pour les chemins et habitations: bleu #336699 -> gravure à 100<br />
* pour les courbes de niveau: cyan #00ffff -> découpe à 100<br />
<br />
Le kit a été découpé dans du bouleau de 4mm d'épaisseur grâce à [http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/utopia/dewaele0/stic-3/Romain-Projet1.ai ce deuxième fichier].<br />
[[Fichier:SuisseTranche.JPG|vignette|gauche]]<br />
<br />
Un relief 3D de [http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/utopia/dewaele0/stic-3/Suisse.ai la Suisse] a également été créé en utilisant un script qui permet de créer des courbes de niveaux à partir d'une "height map" en noir et blanc. De tels "puzzles" à coller pourraient également être utilisés en classe, et [http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/utopia/dewaele0/stic-3/scripts/CourbeDeNiveau.jsx le script] facilite beaucoup la création des fichiers nécessaires. Voir la page [[Modèles 3D tranchés pour la découpe laser]].<br />
<br />
<br />
<br />
[[Catégorie: Découpe laser]]<br />
[[Catégorie: Jeux pédagogiques]]<br />
[[Category: Objet d'apprentissage tangible]]</div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=STIC:STIC_III_(2016)/Topo-kit&diff=68527STIC:STIC III (2016)/Topo-kit2017-02-02T23:11:10Z<p>Romain Dewaele : /* Réalisation technique */</p>
<hr />
<div>[[Fichier:Topokit.JPG|vignette]]<br />
<br />
== Introduction ==<br />
Les cartes topographiques sont des projections d'un espace 3D (et même sphérique à l'échelle de la planète) sur une surface en 2 dimensions. La lecture d'une carte n'est donc pas toujours intuitive et nécessite un apprentissage, en particulier pour la représentation de la dimension verticale, le relief.<br />
Le relief est principalement représenté sur les cartes topographiques à l'aide des courbes de niveau et des points d'altitude. Les courbes de niveaux sont formées par l'ensemble des points du reliefs situés à une même altitude.<br />
<br />
Ce kit s'adresse aux apprentis randonneurs, aux scouts, ou à toute personne ou groupe désirant apprendre à lire le relief d'une carte. C'est un sujet qui est également abordé à l'école primaire: [http://www.plandetudes.ch/shs_21 plan d'étude romand].<br />
Voici un exemple de cours et d'exercice donné en 7P à Nyon:<br />
<gallery><br />
coursTopo1.jpg|page 1<br />
coursTopo2.jpg|page 2<br />
coursTopo3.jpg|page 3<br />
coursTopo4.jpg|exercices<br />
</gallery><br />
<br />
== Cahier des charges ==<br />
<br />
Le kit peut être utilisé lors d'activités pédagogique dont les objectifs sont:<br />
<br />
* Comprendre la notion d'altitude<br />
* Comprendre la notion de courbes de niveau<br />
* Comprendre la notion d'équidistance<br />
* La pente du relief est proportionnelle au rapprochement des courbes de niveau<br />
* Le chemin le plus facile n'est pas forcement le plus court en distance horizontale<br />
* Comprendre la notion de kilomètre effort<br />
* Savoir calculer la distance en kilomètre effort d'un parcours<br />
*<br />
<br />
<br />
<br />
== Solution ==<br />
Une activité de groupe en deux partie a été développée.<br />
<br />
Dans une première partie, le groupe doit construire le modèle 3D tranché en s'aidant de la carte à la même échelle, et répondre à une série de questions favorisant le mapping mental entre l'espace 3D et le plan 2D.<br />
<br />
Dans la deuxième partie, le groupe reçoit une autre carte, mais cette fois sans modèle 3D et devra répondre à des questions similaires. Cela permet de consolider les apprentissages de l'apprenant, et pour l'enseignant de les évaluer.<br />
<br />
[[Fichier:Topokit.JPG|sans_cadre]]<br />
[[Fichier:CarteTopoKit.jpg|sans_cadre]]<br />
<br />
On voit ici le kit monté avec les différentes courbes de niveaux empilées les unes au dessus des autres, ainsi que la carte qui représente ce relief. Le relief contient une montagne et une vallée au fond de laquelle coule une rivière.<br />
<br />
Voici la liste des questions à répondre lors de la première activité, classées par ordre de difficulté:<br />
<br />
# Quelle est l'altitude du chalet A?<br />
# Quelle est l'altitude du chalet B?<br />
# Dans quel sens coule la rivière?<br />
# En se basant sur la carte, quel semble être le chemin horizontal le plus court (sans tenir compte du relief) pour aller du chalet B au chalet A?<br />
# En prenant en compte le relief cette fois, quel est le chemin le moins fatiguant pour aller du chalet B au chalet A?<br />
# Depuis le sommet de la montagne, quel est la direction la plus pentue?<br />
# Et la moins en pente?<br />
# Au total, de combien de mètres monte-t-on pour aller du pont sud au sommet de la montagne?<br />
# Et du sommet de la montagne au pont nord?<br />
# Quelle est l'équidistance sur cette carte?<br />
# Comme un kilomètre à plat n'est pas aussi difficile qu'un kilomètre en montée, on calcule souvent les distance en "kilomètres effort". Pour cela, il suffit d'ajouter au kilomètres horizontaux du trajet: 1km pour chaque 100m de montée, et 1km pour chaque 300, de descente. En sachant cela, combien de kilomètre effort parcourt-on lors d'une balade qui part du pont sud, passe par le chalet A, le sommet de la montagne, le chalet B, le pont nord, et enfin retour au pont sud, si la boucle fait 10km à plat?<br />
# Trace le profil d'altitude approximatif du chemin reliant le chalet A au chalet B passant par le sommet de la montagne.<br />
<br />
Solutions:<br />
<br />
# entre 840 et 860m, mais très proche de 860<br />
# entre 900 et 920m<br />
# du nord vers le sud<br />
# le chemin le plus droit semble être le plus court sans tenir compte du relief<br />
# en prenant le relief en compte, on s'aperçoit qu'il passe en fait pas le sommet de la montagne pour ensuite redescendre au chalet A, alors que l'autre chemin descend doucement en pente douce. C'est donc le chemin qui passe par l'est qui est le plus court<br />
# la face nord-ouest est la plus pentue<br />
# le sud est la direction la moins en pente<br />
# entre 160 et 180 mètres de dénivelé positif<br />
# entre 140 et 160 mètres de dénivelé négatif<br />
# 20m<br />
# 10km + 170/100 + 150/300 = 12.2km<br />
# [[Fichier:ProfilTopoKit.png|150px|sans_cadre]]<br />
<br />
Cette activité peut bien sûr être adaptée en fonction du niveau des apprenants, et des questions peuvent facilement être ajoutées ou enlevées.<br />
<br />
Dans la deuxième partie, les apprenants ne pourront utiliser qu'une carte pour répondre aux questions. Il pourra s'agir d'une carte similaire à celle inventée ici, ou d'une vraie carte. L'activité pourrait consister comme ici à répondre à des questions ou, si le niveau le permet, à planifier une randonnée.<br />
<br />
[[Fichier:CarteExercice.png|vignette]]<br />
Exemple de question sur une vraie carte:<br />
# Quel est le point le plus haut sur cette carte?<br />
# Quel est le point le plus bas sur cette carte? (indication, les rivières coulent en général vers l'océan...)<br />
# Quelle est l'équidistance sur cette carte?<br />
# Pour aller de "Pralong" (1608m) à "Mejonèche" (1055m), deux itinéraires s'offrent à nous: passer par Noveli, le col de Méribé, puis la Meina, ou passer par Mâche, la Crêta, puis la Luette. D'après vous quel est le chemin le plus court en kilomètre horizontaux? Quel est le chemin le plus rapide à pied?<br />
# À quelle altitude se trouve le lac entre le Mont Loéré et le Mont Cauille?<br />
<br />
Réponses:<br />
# 3213m<br />
# ~870m<br />
# 20m<br />
# À première vue, le chemin passant par le col à l'air le plus court. Mais en réalité il nous fait partir de 1605 pour monter jusqu'à 2702m d'altitude, et enfin redescendre à 1055m, ce qui rajouterai (2702-1605)/100 + (2702-1055)/300 = 11.97 + 5.49 = 17.46 kilomètres efforts au parcours. En revanche, l'autre itinéraire descend lentement jusqu'à 997m pour remonter légèrement à la fin jusqu'à 1055m, ce qui n'ajoute que (1605-997)/300 + (1055-997) = 2.03 + 0.58 = 2.61 kilomètre efforts. Le deuxième itinéraire semble donc être le plus rapide.<br />
# ~2370m<br />
<br />
== Réalisation technique ==<br />
Un premier fichier a été créé dans illustrator: lien vers le fichier.<br />
C'est celui qui a été utilisé pour la carte. Ensuite, la carte a été dupliquée 3 fois afin de préparer le fichier pour la découpe. En effet, pour économiser du bois, il n'est pas nécessaire d'imprimer toutes les pièces séparément: il est possible d'en imbriquer certaines (une sur 2 ici) car les trous seront recouverts par d'autre étages.<br />
<br />
Les couleurs ont été changées pour correspondre aux couleurs utilisées par trotec job control, dans lequel un profil personnalisé a été créé:<br />
<br />
* pour la forêt: noir #000000 -> gravure à 40<br />
* pour l'intérieur de la rivière: rouge #ff0000 -> gravure à 60<br />
* pour les rives de la rivière: bleu #0000ff -> gravure à 80<br />
* pour les chemins et habitations: bleu #336699 -> gravure à 100<br />
* pour les courbes de niveau: cyan #00ffff -> découpe à 100<br />
<br />
Le kit a été découpé dans du bouleau de 4mm d'épaisseur.<br />
[[Fichier:SuisseTranche.JPG|vignette|gauche]]<br />
<br />
Un relief 3D de la Suisse a également été créé en utilisant un script qui permet de créer des courbes de niveaux à partir d'une "height map" en noir et blanc. De tels "puzzles" à coller pourraient également être utilisés en classe, et le script facilite beaucoup la création des fichiers nécessaires. Voir la page [[Modèles 3D tranchés pour la découpe laser]].<br />
<br />
<br />
<br />
[[Catégorie: Découpe laser]]<br />
[[Catégorie: Jeux pédagogiques]]<br />
[[Category: Objet d'apprentissage tangible]]</div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Tranchage_avec_Photoshop_pour_la_d%C3%A9coupe_laser&diff=68490Tranchage avec Photoshop pour la découpe laser2017-02-02T22:20:02Z<p>Romain Dewaele : /* À partir d'une "heightmap" en noir et blanc */</p>
<hr />
<div>== Création des fichiers vectoriels pour la découpe ==<br />
=== À partir d'un fichier 3D ===<br />
Il est possible de découper un fichier 3D en tranches de deux manières: en tranches emboitées ou en tranches empilées. Le plus simple est de passer par le logiciel Autodesk 123D make, qui fait presque tout automatiquement.<br />
Pour plus d'informations, consulter le guide sur ce wiki: [[Autodesk_123D_Make | Autodesk 123D Make]].<br />
=== Swisstopo ===<br />
[[Fichier:SwissTopoCervin.png|vignette|200px]]<br />
L'utilisation de la découpeuse laser pour la conception d'objets 3D s'applique particulièrement bien à la création de maquette de terrain 3D.<br />
Swisstopo, l'office fédéral de la topographie, met à disposition plusieurs types de données en ligne. En plus de pouvoir accéder aux [https://map.geo.admin.ch/ cartes topographiques en ligne], il est possible de télécharger en différents formats des modèles numériques du terrain et des habitations suisses.<br />
Il est par exemple possible de [https://shop.swisstopo.admin.ch/fr/products/height_models/dhm25 télécharger ici] gratuitement (sous "plus d'informations", et "échantillons") des échantillons du modèle de terrain pour la région du Cervin et pour la région de Berne. Les fichiers DXF peuvent être ouverts avec différents programmes de CAD (Computer-aided design) comme AutoCAD, FreeCAD et certains fichiers s'ouvrent avec Illustrator et Inkscape.<br />
Cependant ces fichiers sont très détaillés, et un peu de travail est nécessaire (réunion de tracés séparés, nettoyage des tracés trop petits pour être découpés, etc.) pour pouvoir les utiliser avec la découpeuse laser.<br />
<br />
=== À partir d'une "heightmap" en noir et blanc ===<br />
[[Fichier:IcelandHeightmap.png|vignette|Heightmap de l'Islande|200px]]<br />
Il est courant de représenter les terrains grâce à des "heightmaps", des images en noir et blanc où le blanc est utilisé pour représenter les altitudes les plus hautes, et le noir pour les plus basses, avec tout le spectre de gris pour les altitudes intermédiaires.<br />
<br />
Dans Photoshop, il est possible de créer des courbes de niveau en tracés vectoriels à partir de ces images. Nous travaillerons ici avec une heightmap de l'Islande trouvée sur [https://forums.unrealengine.com/showthread.php?93098-Problem-use-import-Heightmap ce forum].<br />
<br />
Avant de créer les tracés, il est bien de s'assurer que nous aurons des pixels complètement blancs, et des pixels complètement noirs pour s'assurer d'avoir des tracés à toutes les altitudes. Pour cela, on peut utiliser "niveaux" et resserrer les curseurs des basses et des hautes lumières contre l'histogramme.<br />
<br />
[[Fichier:Levels.gif|sans-cadre|Utiliser niveaux pour resserrer les min et max de l'histogramme]]<br />
<br />
Ensuite, ces images sont souvent assez précises, et créer les courbes de niveau maintenant pourrait générer beaucoup de petites courbes de niveau, aux allures carrées. Pour atténuer cela, il peut être utile de flouter un peu l'image, pour "lisser" les transitions et supprimer des détails trop petits. J'ai utilisé ici le filtre Gaussien, en jouant sur le rayon pour lisser le relief, sans perdre trop d'informations.<br />
<br />
[[Fichier:Blur.gif|sans-cadre|Utiliser le flou pour lisser le relief]]<br />
<br />
Pour créer les courbes de niveau, on peut utiliser la sélection par plage de couleurs. Nous allons sélectionner les tons clairs, et jouer sur les options "tolérance" et "gamme". Augmenter la tolérance sélectionne plus de pixels voisins aux pixels de la plage de couleur. Cela fusionne donc les petites zones entre elles. Ici, elle est laissée à 0 car nous avons ajouté du flou pour remédier au problème des petites zones isolées. En revanche, nous allons jouer sur la "gamme" en sélectionnant les tons clairs. À 0, la gamme ira du blanc jusqu'au noir, et tout sera sélectionné; à 255, la gamme ira du blanc au blanc, et seuls les pixels blancs seront sélectionnés.<br />
<br />
[[Fichier:Select.gif|sans-cadre|Sélectionner par plage de couleur]]<br />
<br />
En jouant sur la gamme on peut donc créer des sélections dont les contours sont nos courbes de niveau à différentes altitudes.<br />
Une fois la sélection faite, on peut créer un tracé vectoriel dans le panneau "tracé" en cliquant sur le bouton "convertir une sélection en tracé".<br />
<br />
[[Fichier:PathFromSelect.gif|sans-cadre|Créer un tracé vectoriel]]<br />
<br />
Il suffit alors de répéter l'opération autant de fois que de niveaux voulus. Pour faciliter l'opération, j'ai créé un script Photoshop qui permet d'automatiser la tâche. Pour lancer le script, téléchargez le, puis allez dans Photoshop dans Ficher > Scripts > Parcourir... et choisissez le script CourbeDeNiveau.jsx. Spécifiez alors le nombre de couches désirées et cliquez sur ok. Les tracés seront alors automatiquement générés dans le panneau "tracés".<br />
<br />
[[Fichier:script.gif|sans-cadre|Le script permet de gagner du temps pour générer les tracés]]<br />
<br />
Une fois tous les tracés créés, il suffit de les exporter pour Illustrator en allant dans Fichier > Exportation > Tracés vers Illustrator... et préciser que nous voulons exporter tous les tracés. Nous obtiendrons alors un fichier Illustrator contenant toutes les courbes de niveau en format vectoriel.<br />
<br />
[[Fichier:export.gif|sans-cadre|exporter vers Illustrator]]<br />
<br />
== Agencer les pièces pour la découpe ==<br />
<br />
Si nous avons travaillé avec Autodesk 123d make, il n'y aura pas grand chose à faire car le logiciel agence les pièces pour nous, avec même l'option de numéroter les pièces.<br />
<br />
Avec des fichiers créés à la main, deux options sont possibles pour agencer nos pièces. Le plus simple, pour créer un modèle "plein" consiste à répartir chaque coupe les unes à côté des autres en essayant de minimiser les espaces vides. Cependant, cette méthode est coûteuse en temps de travail, et en matériel utilisé lors de la découpe (voir [http://enac-oc.epfl.ch/files/content/sites/enacco/files/Terrain_Plein_New.pdf document pdf de l'EPFL sur la découpe de reliefs "pleins"]).<br />
<br />
Il est donc préférable lorsque c'est possible de créer des modèles "vides". En effet, pour économiser du bois, il est possible d'imbriquer les pièces; certaines pièces seront alors trouées, mais ce n'est pas grave car ces trous seront recouverts par les couches supérieures (voir [http://enac-oc.epfl.ch/files/content/sites/enacco/files/Terrain_Vide_New.pdf document pdf de l'EPFL sur la découpe de reliefs "vides"]).<br />
<br />
Voici un bref protocole pour agencer nos pièces dans Illustrator:<br />
<br />
En ouvrant le fichier créé par Photoshop, on va commencer par attribuer une couleur à nos tracés pour les voir.<br />
<br />
[[Fichier:visible.gif|sans-cadre|rendre les tracés visibles]]<br />
<br />
Le script Photoshop peut avoir créé beaucoup de petits tracés, que nous ne voulons pas forcément découper. Pour enlever ces petits tracés, il est possible de le faire à la main, ou d'utiliser un script pour le faire pour nous. Ici, nous avons enlevé tous les tracés ayant une longueur inférieure à 50pt en utilisant un script trouvé sur [https://forums.adobe.com/thread/1156540 ce forum] et téléchargeable ici.<br />
<br />
[[Fichier:RemoveSmall.gif|sans-cadre|Supprimer les tracés trop petits]]<br />
<br />
Il est ensuite pratique de grouper les tracés de même altitude. Le plus simple est de commencer par l'extérieur, en sélectionnant tous les tracés qui sont en contact avec le blanc extérieur. Une fois groupés, on peut masquer ces tracés et répéter l'opération avec le niveau suivant.<br />
<br />
[[Fichier:groupAltitudes.gif|sans-cadre|Grouper les tracés par altitudes]]<br />
<br />
Il est nécessaire que les pièces reposent les unes sur les autres pour pouvoir construire la maquette. Nous ne pouvons donc pas simplement découper ce fichier tel quel car toutes les pièces s'emboitent les unes dans les autres et il n'y a aucun "overhang" entre les pièces. Par contre, si nous dupliquons les tracés et imbriquons les pièces une sur deux, on va pouvoir empiler les pièces. Après avoir fait l'expérience avec la découpe du relief de la Suisse, imbriquer les tracés de 2 en 2 n'est parfois pas suffisant lorsque le relief est pentu et que les courbes de niveau sont proches. Je conseille donc de grouper les courbes de niveau de 3 en 3, afin d'être sûr d'obtenir des "overhangs" suffisants.<br />
<br />
[[Fichier:Group3by3.gif|sans-cadre|Grouper les tracés tous les 3 niveaux]]<br />
<br />
On peut ensuite dupliquer 3 fois nos tracés.<br />
<br />
[[Fichier:copy2x.gif|sans-cadre|Dupliquer les tracés]]<br />
<br />
On donne ensuite la couleur pour la découpe aux groupes de tracés tous les 3 niveaux, en décalant d'un niveau sur chaque copie. J'ai choisi ici de garder les autres tracés en noir, et ainsi graver la forme de la pièce du dessus sur chaque niveau, ce qui facilitera l'assemblage par la suite.<br />
<br />
[[Fichier:colorCut.gif|sans-cadre|Donner la couleur de découpe aux bons tracés]]<br />
<br />
Il ne reste plus qu'à supprimer les tracés noirs extérieurs qui ne servent à rien, et agencer les 3 groupes de tracés pour perdre le moins de place possible. Le fichier est alors prêt à être imprimé par la découpeuse laser, avec le profil de couleur adéquat.<br />
<br />
[[Fichier:IcelandFinal.png|sans-cadre|Fichier final|480px]]<br />
<br />
== Exemple de réalisation ==<br />
En suivant les protocoles pour Photoshop et Illustrator ci-dessus, un relief de la Suisse a été créé à partir d'une heightmap trouvée sur [http://www.sarmap.ch/page.php?page=topography ce site].<br />
[[Fichier:SuisseTranche.JPG|gauche|sans_cadre|480px]]<br />
<br />
[[Catégorie: découpe laser]]</div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Tranchage_avec_Photoshop_pour_la_d%C3%A9coupe_laser&diff=68488Tranchage avec Photoshop pour la découpe laser2017-02-02T22:18:56Z<p>Romain Dewaele : </p>
<hr />
<div>== Création des fichiers vectoriels pour la découpe ==<br />
=== À partir d'un fichier 3D ===<br />
Il est possible de découper un fichier 3D en tranches de deux manières: en tranches emboitées ou en tranches empilées. Le plus simple est de passer par le logiciel Autodesk 123D make, qui fait presque tout automatiquement.<br />
Pour plus d'informations, consulter le guide sur ce wiki: [[Autodesk_123D_Make | Autodesk 123D Make]].<br />
=== Swisstopo ===<br />
[[Fichier:SwissTopoCervin.png|vignette|200px]]<br />
L'utilisation de la découpeuse laser pour la conception d'objets 3D s'applique particulièrement bien à la création de maquette de terrain 3D.<br />
Swisstopo, l'office fédéral de la topographie, met à disposition plusieurs types de données en ligne. En plus de pouvoir accéder aux [https://map.geo.admin.ch/ cartes topographiques en ligne], il est possible de télécharger en différents formats des modèles numériques du terrain et des habitations suisses.<br />
Il est par exemple possible de [https://shop.swisstopo.admin.ch/fr/products/height_models/dhm25 télécharger ici] gratuitement (sous "plus d'informations", et "échantillons") des échantillons du modèle de terrain pour la région du Cervin et pour la région de Berne. Les fichiers DXF peuvent être ouverts avec différents programmes de CAD (Computer-aided design) comme AutoCAD, FreeCAD et certains fichiers s'ouvrent avec Illustrator et Inkscape.<br />
Cependant ces fichiers sont très détaillés, et un peu de travail est nécessaire (réunion de tracés séparés, nettoyage des tracés trop petits pour être découpés, etc.) pour pouvoir les utiliser avec la découpeuse laser.<br />
<br />
=== À partir d'une "heightmap" en noir et blanc ===<br />
[[Fichier:IcelandHeightmap.png|vignette|Heightmap de l'Islande|200px]]<br />
Il est courant de représenter les terrains grâce à des "heightmaps", des images en noir et blanc où le blanc est utilisé pour représenter les altitudes les plus hautes, et le noir pour les plus basses, avec tout le spectre de gris pour les altitudes intermédiaires.<br />
<br />
Dans Photoshop, il est possible de créer des courbes de niveaux en tracés vectoriels à partir de ces images. Nous travaillerons ici avec une heightmap de l'Islande trouvée sur [https://forums.unrealengine.com/showthread.php?93098-Problem-use-import-Heightmap ce forum].<br />
<br />
Avant de créer les tracés, il est bien de s'assurer que nous aurons des pixels complètement blancs, et des pixels complètement noirs pour s'assurer d'avoir des tracés à toutes les altitudes. Pour cela, on peut utiliser "niveaux" et resserrer les curseurs des basses et des hautes lumières contre l'histogramme.<br />
<br />
[[Fichier:Levels.gif|sans-cadre|Utiliser niveaux pour resserrer les min et max de l'histogramme]]<br />
<br />
Ensuite, ces images sont souvent assez précises, et créer les courbes de niveaux maintenant pourrait générer beaucoup de petites courbes de niveau, aux allures carrées. Pour atténuer cela, il peut être utile de flouter un peu l'image, pour "lisser" les transitions et supprimer des détails trop petits. J'ai utilisé ici le filtre Gaussien, en jouant sur le rayon pour lisser le relief, sans perdre trop d'informations.<br />
<br />
[[Fichier:Blur.gif|sans-cadre|Utiliser le flou pour lisser le relief]]<br />
<br />
Pour créer les courbes de niveau, on peut utiliser la sélection par plage de couleurs. Nous allons sélectionner les tons clairs, et jouer sur les options "tolérance" et "gamme". Augmenter la tolérance sélectionne plus de pixels voisins aux pixels de la plage de couleur. Cela fusionne donc les petites zones entre elles. Ici, elle est laissée à 0 car nous avons ajouté du flou pour remédier au problème des petites zones isolées. En revanche, nous allons jouer sur la "gamme" en sélectionnant les tons clairs. À 0, la gamme ira du blanc jusqu'au noir, et tout sera sélectionné; à 255, la gamme ira du blanc au blanc, et seuls les pixels blancs seront sélectionnés.<br />
<br />
[[Fichier:Select.gif|sans-cadre|Sélectionner par plage de couleur]]<br />
<br />
En jouant sur la gamme on peut donc créer des sélections dont les contours sont nos courbes de niveaux à différentes altitudes.<br />
Une fois la sélection faite, on peut créer un tracé vectoriel dans le panneau "tracé" en cliquant sur le bouton "convertir une sélection en tracé".<br />
<br />
[[Fichier:PathFromSelect.gif|sans-cadre|Créer un tracé vectoriel]]<br />
<br />
Il suffit alors de répéter l'opération autant de fois que de niveaux voulus. Pour faciliter l'opération, j'ai créé un script Photoshop qui permet d'automatiser la tâche. Pour lancer le script, téléchargez le, puis allez dans Photoshop dans Ficher > Scripts > Parcourir... et choisissez le script CourbeDeNiveau.jsx. Spécifiez alors le nombre de couches désirées et cliquez sur ok. Les tracés seront alors automatiquement générés dans le panneau "tracés".<br />
<br />
[[Fichier:script.gif|sans-cadre|Le script permet de gagner du temps pour générer les tracés]]<br />
<br />
Une fois tous les tracés créés, il suffit de les exporter pour Illustrator en allant dans Fichier > Exportation > Tracés vers Illustrator... et préciser que nous voulons exporter tous les tracés. Nous obtiendrons alors un fichier Illustrator contenant toutes les courbes de niveau en format vectoriel.<br />
<br />
[[Fichier:export.gif|sans-cadre|exporter vers Illustrator]]<br />
<br />
== Agencer les pièces pour la découpe ==<br />
<br />
Si nous avons travaillé avec Autodesk 123d make, il n'y aura pas grand chose à faire car le logiciel agence les pièces pour nous, avec même l'option de numéroter les pièces.<br />
<br />
Avec des fichiers créés à la main, deux options sont possibles pour agencer nos pièces. Le plus simple, pour créer un modèle "plein" consiste à répartir chaque coupe les unes à côté des autres en essayant de minimiser les espaces vides. Cependant, cette méthode est coûteuse en temps de travail, et en matériel utilisé lors de la découpe (voir [http://enac-oc.epfl.ch/files/content/sites/enacco/files/Terrain_Plein_New.pdf document pdf de l'EPFL sur la découpe de reliefs "pleins"]).<br />
<br />
Il est donc préférable lorsque c'est possible de créer des modèles "vides". En effet, pour économiser du bois, il est possible d'imbriquer les pièces; certaines pièces seront alors trouées, mais ce n'est pas grave car ces trous seront recouverts par les couches supérieures (voir [http://enac-oc.epfl.ch/files/content/sites/enacco/files/Terrain_Vide_New.pdf document pdf de l'EPFL sur la découpe de reliefs "vides"]).<br />
<br />
Voici un bref protocole pour agencer nos pièces dans Illustrator:<br />
<br />
En ouvrant le fichier créé par Photoshop, on va commencer par attribuer une couleur à nos tracés pour les voir.<br />
<br />
[[Fichier:visible.gif|sans-cadre|rendre les tracés visibles]]<br />
<br />
Le script Photoshop peut avoir créé beaucoup de petits tracés, que nous ne voulons pas forcément découper. Pour enlever ces petits tracés, il est possible de le faire à la main, ou d'utiliser un script pour le faire pour nous. Ici, nous avons enlevé tous les tracés ayant une longueur inférieure à 50pt en utilisant un script trouvé sur [https://forums.adobe.com/thread/1156540 ce forum] et téléchargeable ici.<br />
<br />
[[Fichier:RemoveSmall.gif|sans-cadre|Supprimer les tracés trop petits]]<br />
<br />
Il est ensuite pratique de grouper les tracés de même altitude. Le plus simple est de commencer par l'extérieur, en sélectionnant tous les tracés qui sont en contact avec le blanc extérieur. Une fois groupés, on peut masquer ces tracés et répéter l'opération avec le niveau suivant.<br />
<br />
[[Fichier:groupAltitudes.gif|sans-cadre|Grouper les tracés par altitudes]]<br />
<br />
Il est nécessaire que les pièces reposent les unes sur les autres pour pouvoir construire la maquette. Nous ne pouvons donc pas simplement découper ce fichier tel quel car toutes les pièces s'emboitent les unes dans les autres et il n'y a aucun "overhang" entre les pièces. Par contre, si nous dupliquons les tracés et imbriquons les pièces une sur deux, on va pouvoir empiler les pièces. Après avoir fait l'expérience avec la découpe du relief de la Suisse, imbriquer les tracés de 2 en 2 n'est parfois pas suffisant lorsque le relief est pentu et que les courbes de niveau sont proches. Je conseille donc de grouper les courbes de niveau de 3 en 3, afin d'être sûr d'obtenir des "overhangs" suffisants.<br />
<br />
[[Fichier:Group3by3.gif|sans-cadre|Grouper les tracés tous les 3 niveaux]]<br />
<br />
On peut ensuite dupliquer 3 fois nos tracés.<br />
<br />
[[Fichier:copy2x.gif|sans-cadre|Dupliquer les tracés]]<br />
<br />
On donne ensuite la couleur pour la découpe aux groupes de tracés tous les 3 niveaux, en décalant d'un niveau sur chaque copie. J'ai choisi ici de garder les autres tracés en noir, et ainsi graver la forme de la pièce du dessus sur chaque niveau, ce qui facilitera l'assemblage par la suite.<br />
<br />
[[Fichier:colorCut.gif|sans-cadre|Donner la couleur de découpe aux bons tracés]]<br />
<br />
Il ne reste plus qu'à supprimer les tracés noirs extérieurs qui ne servent à rien, et agencer les 3 groupes de tracés pour perdre le moins de place possible. Le fichier est alors prêt à être imprimé par la découpeuse laser, avec le profil de couleur adéquat.<br />
<br />
[[Fichier:IcelandFinal.png|sans-cadre|Fichier final|480px]]<br />
<br />
== Exemple de réalisation ==<br />
En suivant les protocoles pour Photoshop et Illustrator ci-dessus, un relief de la Suisse a été créé à partir d'une heightmap trouvée sur [http://www.sarmap.ch/page.php?page=topography ce site].<br />
[[Fichier:SuisseTranche.JPG|gauche|sans_cadre|480px]]<br />
<br />
[[Catégorie: découpe laser]]</div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Tranchage_avec_Photoshop_pour_la_d%C3%A9coupe_laser&diff=68404Tranchage avec Photoshop pour la découpe laser2017-02-02T18:24:46Z<p>Romain Dewaele : /* Exemple de réalisation */</p>
<hr />
<div>== Création des fichier vectoriels pour la découpe ==<br />
=== À partir d'un fichier 3D ===<br />
Il est possible de découper un fichier 3D en tranches de deux manières: en tranches emboitées ou en tranches empilées. Le plus simple est de passer par le logiciel Autodesk 123D make, qui fait presque tout automatiquement.<br />
Pour plus d'informations, consulter le guide sur ce wiki: [[Autodesk_123D_Make | Autodesk 123D Make]].<br />
=== Swisstopo ===<br />
[[Fichier:SwissTopoCervin.png|vignette|200px]]<br />
L'utilisation de la découpeuse laser pour la conception d'objets 3D s'applique particulierement bien à la création de maquette de terrain 3D.<br />
Swisstopo, l'office fédéral de la topographie, met a disposition plusieurs types de données en ligne. En plus de pouvoir accéder aux [https://map.geo.admin.ch/ cartes topographiques en ligne], il est possible de télécharger en différent formats des modèles numériques du terrain et des habitations suisses.<br />
Il est par exemple possible de [https://shop.swisstopo.admin.ch/fr/products/height_models/dhm25 télécharger ici] gratuitement (sous "plus d'informations", et "échantillons") des échantillons du modèle de terrain pour la région du Cervin et pour la région de Berne. Les fichiers DXF peuvent être ouvert avec différents programmes de CAD (Computer-aided design) comme AutoCAD, FreeCAD et certains fichiers s'ouvrent avec Illustrator et Inkscape.<br />
Cependant ces fichiers sont très détaillés, et un peu de travail est nécessaire (réunion de tracés séparés, nettoyage des tracés trop petits pour être découpés, etc.) pour pouvoir être utilisé avec la découpeuse laser.<br />
<br />
=== À partir d'une "heightmap" en noir et blanc ===<br />
[[Fichier:IcelandHeightmap.png|vignette|Heightmap de l'Islande|200px]]<br />
Il est courant de représenter les terrains grâce à des "heightmaps", des images en noir et blancs où le blanc est utilisé pour représenter les altitudes les plus hautes, et le noir pour les plus basses, avec tout le spectre de gris pour les altitudes intermédiaires.<br />
<br />
Dans Photoshop, il est possible de créer des courbes de niveaux en tracés vectoriels à partir de ces images. Nous travaillerons ici avec une heightmap de l'Iselande trouvée sur [https://forums.unrealengine.com/showthread.php?93098-Problem-use-import-Heightmap ce forum]<br />
<br />
Avant de créer les tracés, il est bien de s'assurer que nous auront des pixels complétement blancs, et des pixels complétement noirs pour avoir pour s'assurer d'avoir des tracés à toutes les altitudes. Pour cela, on peut utiliser "niveaux" et resserrer les curseurs des basses et des hautes lumières contre l'histogramme.<br />
<br />
[[Fichier:Levels.gif|sans-cadre|Utiliser niveaux pour resserrer les min et max de l'histogramme]]<br />
<br />
Ensuite, ces images sont souvent assez précise, et créer les courbes de niveaux maintenant pourrait résulter en beaucoup de petites courbes de niveau, aux allures carrées. Pour atténuer cela, il peut être utile de flouter un peu l'image, pour "lisser" les transitions et supprimer des détails trop petits. J'ai utilisé ici le filtre Gaussien, en jouant sur le rayon pour lisser le relief, sans perdre trop d'informations.<br />
<br />
[[Fichier:Blur.gif|sans-cadre|Utiliser le flou pour lisser le relief]]<br />
<br />
Pour créer les courbes de niveau, on peut utiliser la sélection par plage de couleurs. Nous allons sélectionner les tons clairs, et jouer sur les options "tolérance" et "gamme". Augmenter la tolérance sélectionne plus de pixels voisins aux pixels de la plage de couleur. Cela fusionne donc les petites zones entre elles. Ici, elle est laissée à 0 car nous avons ajouté du flou pour remédier au problème des petites zones isolées. En revanche, nous allons jouer sur la "gamme" en selectionnant les tons clairs. À 0, la gamme ira du blanc jusqu'au noir, et tout sera sélectionné; à 255, la gamme ira du blanc au blanc, et seuls les pixels blancs seront sélectionnés.<br />
<br />
[[Fichier:Select.gif|sans-cadre|Sélectionner par plage de couleur]]<br />
<br />
En jouant sur la gamme on peut donc créer des sélections dont le contour sont nos courbes de niveaux à différentes altitudes.<br />
Une fois la sélection faite, on peut créer un tracé vectoriel dans le panneau "tracé" en cliquant sur le bouton "convertir une sélection en tracé".<br />
<br />
[[Fichier:PathFromSelect.gif|sans-cadre|Créer un tracé vectoriel]]<br />
<br />
Il suffit alors de répéter l'opération autant de fois que de niveaux voulus. Pour faciliter l'opération, j'ai créé un script Photoshop qui permet d'automatiser la tâche. Pour lancer le script, téléchargez le, puis allez dans photoshop dans Ficher > Scripts > Parcourir... et choisissez le script CourbeDeNiveaux.jsx. Spécifiez alors le nombre de couches désirées et cliquez sur ok. Les tracés seront alors automatiquement générés dans le panneau tracés.<br />
<br />
[[Fichier:script.gif|sans-cadre|Le script permet de gagner du temps pour générer les tracés]]<br />
<br />
Une fois tous les tracés créés, il suffit de les exporter pour Illustrator en allant dans Fichier > Exportation > Tracés vers Illustrator... et précisez que nous voulons exporter tous les tracés. Nous obtiendrons alors un fichier Illustrator contenant toutes les courbes de niveau en format vectoriel.<br />
<br />
[[Fichier:export.gif|sans-cadre|exporter vers Illustrator]]<br />
<br />
== Agencer les pièces pour la découpe ==<br />
<br />
Si nous avons travaillé avec Autodesk 123d make, il n'y aura pas grand chose à faire car le logiciel agence les pièces pour nous, avec même l'option de numéroter les pièces.<br />
<br />
Avec des fichiers créés à la main, deux options sont possibles pour agencer nos pièces. Le plus simple, pour créer un modèle "plein" consiste à répartir chaque coupe les unes à côté des autres en essayant de minimiser les espaces vides. Cependant, cette méthode est coûteuse en temps de travail, et en matériel utilisé lors de la découpe. (voir [http://enac-oc.epfl.ch/files/content/sites/enacco/files/Terrain_Plein_New.pdf document pdf de l'EPFL sur la découpe de reliefs "pleins"])<br />
<br />
Il est donc préférable lorsque c'est possible de créer des modèles "vides". En effet, pour économiser du bois, il est possible d'imbriquer les pièces; certaines pièces seront alors trouées, mais ce n'est pas grave car ces trous seront recouverts par les couches supérieures. (voir [http://enac-oc.epfl.ch/files/content/sites/enacco/files/Terrain_Vide_New.pdf document pdf de l'EPFL sur la découpe de reliefs "vides"])<br />
<br />
Voici un bref protocole pour agencer nos pièces dans Illustrator:<br />
<br />
En ouvrant le fichier créé par Photoshop, on va commencer par attribuer un couleur à nos tracés pour les voir.<br />
<br />
[[Fichier:visible.gif|sans-cadre|rendre les tracés visibles]]<br />
<br />
Le script Photoshop peut avoir créé beaucoup de petit tracés, que nous ne voulons pas forcement découper. Pour enlever ces petits tracés, il est possible de le faire à la main, ou d'utiliser un script pour le faire pour nous. Ici, nous avons enlevé tous les tracés ayant une longueur inférieure à 50pt en utilisant un script trouvé sur [https://forums.adobe.com/thread/1156540 ce forum] et téléchargeable ici.<br />
<br />
[[Fichier:RemoveSmall.gif|sans-cadre|Supprimer les tracés trop petits]]<br />
<br />
Il est ensuite pratique de grouper les tracés de même altitude. Le plus simple est de commencer par l'exterieur, en sélectionnant tous les tracés qui sont en contact avec le blanc extérieur. Une fois groupés, on peut masquer ces tracés et répéter l'opération avec le niveau suivant.<br />
<br />
[[Fichier:groupAltitudes.gif|sans-cadre|Grouper les tracés par altitudes]]<br />
<br />
Il est nécessaire que les pièces reposent les unes sur les autres pour pouvoir construire la maquette. Nous ne pouvons donc pas simplement découper ce fichier tel quel car toutes les pièces s'emboitent les unes dans les autres et il n'y a aucun "overhang" entre les pièces. Par contre, si nous dupliquons les tracés et imbriquons les pièces une sur deux, on va pouvoir empiler les pièces. Après avoir fait l'expérience avec la découpe du relief de la Suisse, imbriquer les tracés de 2 en 2 n'est parfois pas suffisant lorsque le relief est pentu et que les courbes de niveaux sont proches. Je conseille donc de grouper les courbes de niveaux de 3 en 3, afin d'être sûrs d'obtenir des "overhangs" suffisants.<br />
<br />
[[Fichier:Group3by3.gif|sans-cadre|Grouper les tracés tous les 3 niveaux]]<br />
<br />
On peut ensuite dupliquer 3 fois nos tracés.<br />
<br />
[[Fichier:copy2x.gif|sans-cadre|Dupliquer les tracés]]<br />
<br />
On donne ensuite la couleur pour la découpe aux groupes de tracés tous les 3 niveaux, en décalant d'un niveau sur chaque copie. J'ai choisi ici de garder les autres tracés en noir, et ainsi graver la forme de la pièce du dessus sur chaque niveau, ce qui facilitera l'assemblage par la suite.<br />
<br />
[[Fichier:colorCut.gif|sans-cadre|Donner la couleur de découpe aux bons tracés]]<br />
<br />
Il ne reste plus qu'à supprimer les tracé noir extérieurs qui ne servent à rien, et agencer 3 groupes de tracés pour perdre le moins de place possible. Le fichier est alors prêt à être imprimé par la découpeuse laser, avec le profil de couleur adéquat.<br />
<br />
[[Fichier:IcelandFinal.png|sans-cadre|Fichier final|480px]]<br />
<br />
== Exemple de réalisation ==<br />
En suivant les protocoles pour Photoshop et Illustrator ci-dessus, un relief de la Suisse a été créé à partir d'une heightmap trouvée sur [http://www.sarmap.ch/page.php?page=topography ce site].<br />
[[Fichier:SuisseTranche.JPG|gauche|sans_cadre|480px]]<br />
<br />
[[Catégorie: découpe laser]]</div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Tranchage_avec_Photoshop_pour_la_d%C3%A9coupe_laser&diff=68402Tranchage avec Photoshop pour la découpe laser2017-02-02T18:24:35Z<p>Romain Dewaele : /* Exemple de réalisation */</p>
<hr />
<div>== Création des fichier vectoriels pour la découpe ==<br />
=== À partir d'un fichier 3D ===<br />
Il est possible de découper un fichier 3D en tranches de deux manières: en tranches emboitées ou en tranches empilées. Le plus simple est de passer par le logiciel Autodesk 123D make, qui fait presque tout automatiquement.<br />
Pour plus d'informations, consulter le guide sur ce wiki: [[Autodesk_123D_Make | Autodesk 123D Make]].<br />
=== Swisstopo ===<br />
[[Fichier:SwissTopoCervin.png|vignette|200px]]<br />
L'utilisation de la découpeuse laser pour la conception d'objets 3D s'applique particulierement bien à la création de maquette de terrain 3D.<br />
Swisstopo, l'office fédéral de la topographie, met a disposition plusieurs types de données en ligne. En plus de pouvoir accéder aux [https://map.geo.admin.ch/ cartes topographiques en ligne], il est possible de télécharger en différent formats des modèles numériques du terrain et des habitations suisses.<br />
Il est par exemple possible de [https://shop.swisstopo.admin.ch/fr/products/height_models/dhm25 télécharger ici] gratuitement (sous "plus d'informations", et "échantillons") des échantillons du modèle de terrain pour la région du Cervin et pour la région de Berne. Les fichiers DXF peuvent être ouvert avec différents programmes de CAD (Computer-aided design) comme AutoCAD, FreeCAD et certains fichiers s'ouvrent avec Illustrator et Inkscape.<br />
Cependant ces fichiers sont très détaillés, et un peu de travail est nécessaire (réunion de tracés séparés, nettoyage des tracés trop petits pour être découpés, etc.) pour pouvoir être utilisé avec la découpeuse laser.<br />
<br />
=== À partir d'une "heightmap" en noir et blanc ===<br />
[[Fichier:IcelandHeightmap.png|vignette|Heightmap de l'Islande|200px]]<br />
Il est courant de représenter les terrains grâce à des "heightmaps", des images en noir et blancs où le blanc est utilisé pour représenter les altitudes les plus hautes, et le noir pour les plus basses, avec tout le spectre de gris pour les altitudes intermédiaires.<br />
<br />
Dans Photoshop, il est possible de créer des courbes de niveaux en tracés vectoriels à partir de ces images. Nous travaillerons ici avec une heightmap de l'Iselande trouvée sur [https://forums.unrealengine.com/showthread.php?93098-Problem-use-import-Heightmap ce forum]<br />
<br />
Avant de créer les tracés, il est bien de s'assurer que nous auront des pixels complétement blancs, et des pixels complétement noirs pour avoir pour s'assurer d'avoir des tracés à toutes les altitudes. Pour cela, on peut utiliser "niveaux" et resserrer les curseurs des basses et des hautes lumières contre l'histogramme.<br />
<br />
[[Fichier:Levels.gif|sans-cadre|Utiliser niveaux pour resserrer les min et max de l'histogramme]]<br />
<br />
Ensuite, ces images sont souvent assez précise, et créer les courbes de niveaux maintenant pourrait résulter en beaucoup de petites courbes de niveau, aux allures carrées. Pour atténuer cela, il peut être utile de flouter un peu l'image, pour "lisser" les transitions et supprimer des détails trop petits. J'ai utilisé ici le filtre Gaussien, en jouant sur le rayon pour lisser le relief, sans perdre trop d'informations.<br />
<br />
[[Fichier:Blur.gif|sans-cadre|Utiliser le flou pour lisser le relief]]<br />
<br />
Pour créer les courbes de niveau, on peut utiliser la sélection par plage de couleurs. Nous allons sélectionner les tons clairs, et jouer sur les options "tolérance" et "gamme". Augmenter la tolérance sélectionne plus de pixels voisins aux pixels de la plage de couleur. Cela fusionne donc les petites zones entre elles. Ici, elle est laissée à 0 car nous avons ajouté du flou pour remédier au problème des petites zones isolées. En revanche, nous allons jouer sur la "gamme" en selectionnant les tons clairs. À 0, la gamme ira du blanc jusqu'au noir, et tout sera sélectionné; à 255, la gamme ira du blanc au blanc, et seuls les pixels blancs seront sélectionnés.<br />
<br />
[[Fichier:Select.gif|sans-cadre|Sélectionner par plage de couleur]]<br />
<br />
En jouant sur la gamme on peut donc créer des sélections dont le contour sont nos courbes de niveaux à différentes altitudes.<br />
Une fois la sélection faite, on peut créer un tracé vectoriel dans le panneau "tracé" en cliquant sur le bouton "convertir une sélection en tracé".<br />
<br />
[[Fichier:PathFromSelect.gif|sans-cadre|Créer un tracé vectoriel]]<br />
<br />
Il suffit alors de répéter l'opération autant de fois que de niveaux voulus. Pour faciliter l'opération, j'ai créé un script Photoshop qui permet d'automatiser la tâche. Pour lancer le script, téléchargez le, puis allez dans photoshop dans Ficher > Scripts > Parcourir... et choisissez le script CourbeDeNiveaux.jsx. Spécifiez alors le nombre de couches désirées et cliquez sur ok. Les tracés seront alors automatiquement générés dans le panneau tracés.<br />
<br />
[[Fichier:script.gif|sans-cadre|Le script permet de gagner du temps pour générer les tracés]]<br />
<br />
Une fois tous les tracés créés, il suffit de les exporter pour Illustrator en allant dans Fichier > Exportation > Tracés vers Illustrator... et précisez que nous voulons exporter tous les tracés. Nous obtiendrons alors un fichier Illustrator contenant toutes les courbes de niveau en format vectoriel.<br />
<br />
[[Fichier:export.gif|sans-cadre|exporter vers Illustrator]]<br />
<br />
== Agencer les pièces pour la découpe ==<br />
<br />
Si nous avons travaillé avec Autodesk 123d make, il n'y aura pas grand chose à faire car le logiciel agence les pièces pour nous, avec même l'option de numéroter les pièces.<br />
<br />
Avec des fichiers créés à la main, deux options sont possibles pour agencer nos pièces. Le plus simple, pour créer un modèle "plein" consiste à répartir chaque coupe les unes à côté des autres en essayant de minimiser les espaces vides. Cependant, cette méthode est coûteuse en temps de travail, et en matériel utilisé lors de la découpe. (voir [http://enac-oc.epfl.ch/files/content/sites/enacco/files/Terrain_Plein_New.pdf document pdf de l'EPFL sur la découpe de reliefs "pleins"])<br />
<br />
Il est donc préférable lorsque c'est possible de créer des modèles "vides". En effet, pour économiser du bois, il est possible d'imbriquer les pièces; certaines pièces seront alors trouées, mais ce n'est pas grave car ces trous seront recouverts par les couches supérieures. (voir [http://enac-oc.epfl.ch/files/content/sites/enacco/files/Terrain_Vide_New.pdf document pdf de l'EPFL sur la découpe de reliefs "vides"])<br />
<br />
Voici un bref protocole pour agencer nos pièces dans Illustrator:<br />
<br />
En ouvrant le fichier créé par Photoshop, on va commencer par attribuer un couleur à nos tracés pour les voir.<br />
<br />
[[Fichier:visible.gif|sans-cadre|rendre les tracés visibles]]<br />
<br />
Le script Photoshop peut avoir créé beaucoup de petit tracés, que nous ne voulons pas forcement découper. Pour enlever ces petits tracés, il est possible de le faire à la main, ou d'utiliser un script pour le faire pour nous. Ici, nous avons enlevé tous les tracés ayant une longueur inférieure à 50pt en utilisant un script trouvé sur [https://forums.adobe.com/thread/1156540 ce forum] et téléchargeable ici.<br />
<br />
[[Fichier:RemoveSmall.gif|sans-cadre|Supprimer les tracés trop petits]]<br />
<br />
Il est ensuite pratique de grouper les tracés de même altitude. Le plus simple est de commencer par l'exterieur, en sélectionnant tous les tracés qui sont en contact avec le blanc extérieur. Une fois groupés, on peut masquer ces tracés et répéter l'opération avec le niveau suivant.<br />
<br />
[[Fichier:groupAltitudes.gif|sans-cadre|Grouper les tracés par altitudes]]<br />
<br />
Il est nécessaire que les pièces reposent les unes sur les autres pour pouvoir construire la maquette. Nous ne pouvons donc pas simplement découper ce fichier tel quel car toutes les pièces s'emboitent les unes dans les autres et il n'y a aucun "overhang" entre les pièces. Par contre, si nous dupliquons les tracés et imbriquons les pièces une sur deux, on va pouvoir empiler les pièces. Après avoir fait l'expérience avec la découpe du relief de la Suisse, imbriquer les tracés de 2 en 2 n'est parfois pas suffisant lorsque le relief est pentu et que les courbes de niveaux sont proches. Je conseille donc de grouper les courbes de niveaux de 3 en 3, afin d'être sûrs d'obtenir des "overhangs" suffisants.<br />
<br />
[[Fichier:Group3by3.gif|sans-cadre|Grouper les tracés tous les 3 niveaux]]<br />
<br />
On peut ensuite dupliquer 3 fois nos tracés.<br />
<br />
[[Fichier:copy2x.gif|sans-cadre|Dupliquer les tracés]]<br />
<br />
On donne ensuite la couleur pour la découpe aux groupes de tracés tous les 3 niveaux, en décalant d'un niveau sur chaque copie. J'ai choisi ici de garder les autres tracés en noir, et ainsi graver la forme de la pièce du dessus sur chaque niveau, ce qui facilitera l'assemblage par la suite.<br />
<br />
[[Fichier:colorCut.gif|sans-cadre|Donner la couleur de découpe aux bons tracés]]<br />
<br />
Il ne reste plus qu'à supprimer les tracé noir extérieurs qui ne servent à rien, et agencer 3 groupes de tracés pour perdre le moins de place possible. Le fichier est alors prêt à être imprimé par la découpeuse laser, avec le profil de couleur adéquat.<br />
<br />
[[Fichier:IcelandFinal.png|sans-cadre|Fichier final|480px]]<br />
<br />
== Exemple de réalisation ==<br />
En suivant les protocoles pour Photoshop et Illustrator ci-dessus, un relief de la Suisse a été créé à partir d'une heightmap trouvée sur [http://www.sarmap.ch/page.php?page=topography ce site].<br />
[[Fichier:SuisseTranche.JPG|gauche|sans_cadre|342px]]<br />
<br />
[[Catégorie: découpe laser]]</div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Tranchage_avec_Photoshop_pour_la_d%C3%A9coupe_laser&diff=68401Tranchage avec Photoshop pour la découpe laser2017-02-02T18:24:18Z<p>Romain Dewaele : /* Agencer les pièces pour la découpe */</p>
<hr />
<div>== Création des fichier vectoriels pour la découpe ==<br />
=== À partir d'un fichier 3D ===<br />
Il est possible de découper un fichier 3D en tranches de deux manières: en tranches emboitées ou en tranches empilées. Le plus simple est de passer par le logiciel Autodesk 123D make, qui fait presque tout automatiquement.<br />
Pour plus d'informations, consulter le guide sur ce wiki: [[Autodesk_123D_Make | Autodesk 123D Make]].<br />
=== Swisstopo ===<br />
[[Fichier:SwissTopoCervin.png|vignette|200px]]<br />
L'utilisation de la découpeuse laser pour la conception d'objets 3D s'applique particulierement bien à la création de maquette de terrain 3D.<br />
Swisstopo, l'office fédéral de la topographie, met a disposition plusieurs types de données en ligne. En plus de pouvoir accéder aux [https://map.geo.admin.ch/ cartes topographiques en ligne], il est possible de télécharger en différent formats des modèles numériques du terrain et des habitations suisses.<br />
Il est par exemple possible de [https://shop.swisstopo.admin.ch/fr/products/height_models/dhm25 télécharger ici] gratuitement (sous "plus d'informations", et "échantillons") des échantillons du modèle de terrain pour la région du Cervin et pour la région de Berne. Les fichiers DXF peuvent être ouvert avec différents programmes de CAD (Computer-aided design) comme AutoCAD, FreeCAD et certains fichiers s'ouvrent avec Illustrator et Inkscape.<br />
Cependant ces fichiers sont très détaillés, et un peu de travail est nécessaire (réunion de tracés séparés, nettoyage des tracés trop petits pour être découpés, etc.) pour pouvoir être utilisé avec la découpeuse laser.<br />
<br />
=== À partir d'une "heightmap" en noir et blanc ===<br />
[[Fichier:IcelandHeightmap.png|vignette|Heightmap de l'Islande|200px]]<br />
Il est courant de représenter les terrains grâce à des "heightmaps", des images en noir et blancs où le blanc est utilisé pour représenter les altitudes les plus hautes, et le noir pour les plus basses, avec tout le spectre de gris pour les altitudes intermédiaires.<br />
<br />
Dans Photoshop, il est possible de créer des courbes de niveaux en tracés vectoriels à partir de ces images. Nous travaillerons ici avec une heightmap de l'Iselande trouvée sur [https://forums.unrealengine.com/showthread.php?93098-Problem-use-import-Heightmap ce forum]<br />
<br />
Avant de créer les tracés, il est bien de s'assurer que nous auront des pixels complétement blancs, et des pixels complétement noirs pour avoir pour s'assurer d'avoir des tracés à toutes les altitudes. Pour cela, on peut utiliser "niveaux" et resserrer les curseurs des basses et des hautes lumières contre l'histogramme.<br />
<br />
[[Fichier:Levels.gif|sans-cadre|Utiliser niveaux pour resserrer les min et max de l'histogramme]]<br />
<br />
Ensuite, ces images sont souvent assez précise, et créer les courbes de niveaux maintenant pourrait résulter en beaucoup de petites courbes de niveau, aux allures carrées. Pour atténuer cela, il peut être utile de flouter un peu l'image, pour "lisser" les transitions et supprimer des détails trop petits. J'ai utilisé ici le filtre Gaussien, en jouant sur le rayon pour lisser le relief, sans perdre trop d'informations.<br />
<br />
[[Fichier:Blur.gif|sans-cadre|Utiliser le flou pour lisser le relief]]<br />
<br />
Pour créer les courbes de niveau, on peut utiliser la sélection par plage de couleurs. Nous allons sélectionner les tons clairs, et jouer sur les options "tolérance" et "gamme". Augmenter la tolérance sélectionne plus de pixels voisins aux pixels de la plage de couleur. Cela fusionne donc les petites zones entre elles. Ici, elle est laissée à 0 car nous avons ajouté du flou pour remédier au problème des petites zones isolées. En revanche, nous allons jouer sur la "gamme" en selectionnant les tons clairs. À 0, la gamme ira du blanc jusqu'au noir, et tout sera sélectionné; à 255, la gamme ira du blanc au blanc, et seuls les pixels blancs seront sélectionnés.<br />
<br />
[[Fichier:Select.gif|sans-cadre|Sélectionner par plage de couleur]]<br />
<br />
En jouant sur la gamme on peut donc créer des sélections dont le contour sont nos courbes de niveaux à différentes altitudes.<br />
Une fois la sélection faite, on peut créer un tracé vectoriel dans le panneau "tracé" en cliquant sur le bouton "convertir une sélection en tracé".<br />
<br />
[[Fichier:PathFromSelect.gif|sans-cadre|Créer un tracé vectoriel]]<br />
<br />
Il suffit alors de répéter l'opération autant de fois que de niveaux voulus. Pour faciliter l'opération, j'ai créé un script Photoshop qui permet d'automatiser la tâche. Pour lancer le script, téléchargez le, puis allez dans photoshop dans Ficher > Scripts > Parcourir... et choisissez le script CourbeDeNiveaux.jsx. Spécifiez alors le nombre de couches désirées et cliquez sur ok. Les tracés seront alors automatiquement générés dans le panneau tracés.<br />
<br />
[[Fichier:script.gif|sans-cadre|Le script permet de gagner du temps pour générer les tracés]]<br />
<br />
Une fois tous les tracés créés, il suffit de les exporter pour Illustrator en allant dans Fichier > Exportation > Tracés vers Illustrator... et précisez que nous voulons exporter tous les tracés. Nous obtiendrons alors un fichier Illustrator contenant toutes les courbes de niveau en format vectoriel.<br />
<br />
[[Fichier:export.gif|sans-cadre|exporter vers Illustrator]]<br />
<br />
== Agencer les pièces pour la découpe ==<br />
<br />
Si nous avons travaillé avec Autodesk 123d make, il n'y aura pas grand chose à faire car le logiciel agence les pièces pour nous, avec même l'option de numéroter les pièces.<br />
<br />
Avec des fichiers créés à la main, deux options sont possibles pour agencer nos pièces. Le plus simple, pour créer un modèle "plein" consiste à répartir chaque coupe les unes à côté des autres en essayant de minimiser les espaces vides. Cependant, cette méthode est coûteuse en temps de travail, et en matériel utilisé lors de la découpe. (voir [http://enac-oc.epfl.ch/files/content/sites/enacco/files/Terrain_Plein_New.pdf document pdf de l'EPFL sur la découpe de reliefs "pleins"])<br />
<br />
Il est donc préférable lorsque c'est possible de créer des modèles "vides". En effet, pour économiser du bois, il est possible d'imbriquer les pièces; certaines pièces seront alors trouées, mais ce n'est pas grave car ces trous seront recouverts par les couches supérieures. (voir [http://enac-oc.epfl.ch/files/content/sites/enacco/files/Terrain_Vide_New.pdf document pdf de l'EPFL sur la découpe de reliefs "vides"])<br />
<br />
Voici un bref protocole pour agencer nos pièces dans Illustrator:<br />
<br />
En ouvrant le fichier créé par Photoshop, on va commencer par attribuer un couleur à nos tracés pour les voir.<br />
<br />
[[Fichier:visible.gif|sans-cadre|rendre les tracés visibles]]<br />
<br />
Le script Photoshop peut avoir créé beaucoup de petit tracés, que nous ne voulons pas forcement découper. Pour enlever ces petits tracés, il est possible de le faire à la main, ou d'utiliser un script pour le faire pour nous. Ici, nous avons enlevé tous les tracés ayant une longueur inférieure à 50pt en utilisant un script trouvé sur [https://forums.adobe.com/thread/1156540 ce forum] et téléchargeable ici.<br />
<br />
[[Fichier:RemoveSmall.gif|sans-cadre|Supprimer les tracés trop petits]]<br />
<br />
Il est ensuite pratique de grouper les tracés de même altitude. Le plus simple est de commencer par l'exterieur, en sélectionnant tous les tracés qui sont en contact avec le blanc extérieur. Une fois groupés, on peut masquer ces tracés et répéter l'opération avec le niveau suivant.<br />
<br />
[[Fichier:groupAltitudes.gif|sans-cadre|Grouper les tracés par altitudes]]<br />
<br />
Il est nécessaire que les pièces reposent les unes sur les autres pour pouvoir construire la maquette. Nous ne pouvons donc pas simplement découper ce fichier tel quel car toutes les pièces s'emboitent les unes dans les autres et il n'y a aucun "overhang" entre les pièces. Par contre, si nous dupliquons les tracés et imbriquons les pièces une sur deux, on va pouvoir empiler les pièces. Après avoir fait l'expérience avec la découpe du relief de la Suisse, imbriquer les tracés de 2 en 2 n'est parfois pas suffisant lorsque le relief est pentu et que les courbes de niveaux sont proches. Je conseille donc de grouper les courbes de niveaux de 3 en 3, afin d'être sûrs d'obtenir des "overhangs" suffisants.<br />
<br />
[[Fichier:Group3by3.gif|sans-cadre|Grouper les tracés tous les 3 niveaux]]<br />
<br />
On peut ensuite dupliquer 3 fois nos tracés.<br />
<br />
[[Fichier:copy2x.gif|sans-cadre|Dupliquer les tracés]]<br />
<br />
On donne ensuite la couleur pour la découpe aux groupes de tracés tous les 3 niveaux, en décalant d'un niveau sur chaque copie. J'ai choisi ici de garder les autres tracés en noir, et ainsi graver la forme de la pièce du dessus sur chaque niveau, ce qui facilitera l'assemblage par la suite.<br />
<br />
[[Fichier:colorCut.gif|sans-cadre|Donner la couleur de découpe aux bons tracés]]<br />
<br />
Il ne reste plus qu'à supprimer les tracé noir extérieurs qui ne servent à rien, et agencer 3 groupes de tracés pour perdre le moins de place possible. Le fichier est alors prêt à être imprimé par la découpeuse laser, avec le profil de couleur adéquat.<br />
<br />
[[Fichier:IcelandFinal.png|sans-cadre|Fichier final|480px]]<br />
<br />
== Exemple de réalisation ==<br />
En suivant les protocoles pour Photoshop et Illustrator ci-dessus, un relief de la Suisse a été créé à partir d'une heightmap trouvée sur [http://www.sarmap.ch/page.php?page=topography ce site].<br />
[[Fichier:SuisseTranche.JPG|gauche|sans_cadre|300x300px]]<br />
<br />
[[Catégorie: découpe laser]]</div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Tranchage_avec_Photoshop_pour_la_d%C3%A9coupe_laser&diff=68400Tranchage avec Photoshop pour la découpe laser2017-02-02T18:23:53Z<p>Romain Dewaele : /* Agencer les pièces pour la découpe */</p>
<hr />
<div>== Création des fichier vectoriels pour la découpe ==<br />
=== À partir d'un fichier 3D ===<br />
Il est possible de découper un fichier 3D en tranches de deux manières: en tranches emboitées ou en tranches empilées. Le plus simple est de passer par le logiciel Autodesk 123D make, qui fait presque tout automatiquement.<br />
Pour plus d'informations, consulter le guide sur ce wiki: [[Autodesk_123D_Make | Autodesk 123D Make]].<br />
=== Swisstopo ===<br />
[[Fichier:SwissTopoCervin.png|vignette|200px]]<br />
L'utilisation de la découpeuse laser pour la conception d'objets 3D s'applique particulierement bien à la création de maquette de terrain 3D.<br />
Swisstopo, l'office fédéral de la topographie, met a disposition plusieurs types de données en ligne. En plus de pouvoir accéder aux [https://map.geo.admin.ch/ cartes topographiques en ligne], il est possible de télécharger en différent formats des modèles numériques du terrain et des habitations suisses.<br />
Il est par exemple possible de [https://shop.swisstopo.admin.ch/fr/products/height_models/dhm25 télécharger ici] gratuitement (sous "plus d'informations", et "échantillons") des échantillons du modèle de terrain pour la région du Cervin et pour la région de Berne. Les fichiers DXF peuvent être ouvert avec différents programmes de CAD (Computer-aided design) comme AutoCAD, FreeCAD et certains fichiers s'ouvrent avec Illustrator et Inkscape.<br />
Cependant ces fichiers sont très détaillés, et un peu de travail est nécessaire (réunion de tracés séparés, nettoyage des tracés trop petits pour être découpés, etc.) pour pouvoir être utilisé avec la découpeuse laser.<br />
<br />
=== À partir d'une "heightmap" en noir et blanc ===<br />
[[Fichier:IcelandHeightmap.png|vignette|Heightmap de l'Islande|200px]]<br />
Il est courant de représenter les terrains grâce à des "heightmaps", des images en noir et blancs où le blanc est utilisé pour représenter les altitudes les plus hautes, et le noir pour les plus basses, avec tout le spectre de gris pour les altitudes intermédiaires.<br />
<br />
Dans Photoshop, il est possible de créer des courbes de niveaux en tracés vectoriels à partir de ces images. Nous travaillerons ici avec une heightmap de l'Iselande trouvée sur [https://forums.unrealengine.com/showthread.php?93098-Problem-use-import-Heightmap ce forum]<br />
<br />
Avant de créer les tracés, il est bien de s'assurer que nous auront des pixels complétement blancs, et des pixels complétement noirs pour avoir pour s'assurer d'avoir des tracés à toutes les altitudes. Pour cela, on peut utiliser "niveaux" et resserrer les curseurs des basses et des hautes lumières contre l'histogramme.<br />
<br />
[[Fichier:Levels.gif|sans-cadre|Utiliser niveaux pour resserrer les min et max de l'histogramme]]<br />
<br />
Ensuite, ces images sont souvent assez précise, et créer les courbes de niveaux maintenant pourrait résulter en beaucoup de petites courbes de niveau, aux allures carrées. Pour atténuer cela, il peut être utile de flouter un peu l'image, pour "lisser" les transitions et supprimer des détails trop petits. J'ai utilisé ici le filtre Gaussien, en jouant sur le rayon pour lisser le relief, sans perdre trop d'informations.<br />
<br />
[[Fichier:Blur.gif|sans-cadre|Utiliser le flou pour lisser le relief]]<br />
<br />
Pour créer les courbes de niveau, on peut utiliser la sélection par plage de couleurs. Nous allons sélectionner les tons clairs, et jouer sur les options "tolérance" et "gamme". Augmenter la tolérance sélectionne plus de pixels voisins aux pixels de la plage de couleur. Cela fusionne donc les petites zones entre elles. Ici, elle est laissée à 0 car nous avons ajouté du flou pour remédier au problème des petites zones isolées. En revanche, nous allons jouer sur la "gamme" en selectionnant les tons clairs. À 0, la gamme ira du blanc jusqu'au noir, et tout sera sélectionné; à 255, la gamme ira du blanc au blanc, et seuls les pixels blancs seront sélectionnés.<br />
<br />
[[Fichier:Select.gif|sans-cadre|Sélectionner par plage de couleur]]<br />
<br />
En jouant sur la gamme on peut donc créer des sélections dont le contour sont nos courbes de niveaux à différentes altitudes.<br />
Une fois la sélection faite, on peut créer un tracé vectoriel dans le panneau "tracé" en cliquant sur le bouton "convertir une sélection en tracé".<br />
<br />
[[Fichier:PathFromSelect.gif|sans-cadre|Créer un tracé vectoriel]]<br />
<br />
Il suffit alors de répéter l'opération autant de fois que de niveaux voulus. Pour faciliter l'opération, j'ai créé un script Photoshop qui permet d'automatiser la tâche. Pour lancer le script, téléchargez le, puis allez dans photoshop dans Ficher > Scripts > Parcourir... et choisissez le script CourbeDeNiveaux.jsx. Spécifiez alors le nombre de couches désirées et cliquez sur ok. Les tracés seront alors automatiquement générés dans le panneau tracés.<br />
<br />
[[Fichier:script.gif|sans-cadre|Le script permet de gagner du temps pour générer les tracés]]<br />
<br />
Une fois tous les tracés créés, il suffit de les exporter pour Illustrator en allant dans Fichier > Exportation > Tracés vers Illustrator... et précisez que nous voulons exporter tous les tracés. Nous obtiendrons alors un fichier Illustrator contenant toutes les courbes de niveau en format vectoriel.<br />
<br />
[[Fichier:export.gif|sans-cadre|exporter vers Illustrator]]<br />
<br />
== Agencer les pièces pour la découpe ==<br />
<br />
Si nous avons travaillé avec Autodesk 123d make, il n'y aura pas grand chose à faire car le logiciel agence les pièces pour nous, avec même l'option de numéroter les pièces.<br />
<br />
Avec des fichiers créés à la main, deux options sont possibles pour agencer nos pièces. Le plus simple, pour créer un modèle "plein" consiste à répartir chaque coupe les unes à côté des autres en essayant de minimiser les espaces vides. Cependant, cette méthode est coûteuse en temps de travail, et en matériel utilisé lors de la découpe. (voir [http://enac-oc.epfl.ch/files/content/sites/enacco/files/Terrain_Plein_New.pdf document pdf de l'EPFL sur la découpe de reliefs "pleins"])<br />
<br />
Il est donc préférable lorsque c'est possible de créer des modèles "vides". En effet, pour économiser du bois, il est possible d'imbriquer les pièces; certaines pièces seront alors trouées, mais ce n'est pas grave car ces trous seront recouverts par les couches supérieures. (voir [http://enac-oc.epfl.ch/files/content/sites/enacco/files/Terrain_Vide_New.pdf document pdf de l'EPFL sur la découpe de reliefs "vides"])<br />
<br />
Voici un bref protocole pour agencer nos pièces dans Illustrator:<br />
<br />
En ouvrant le fichier créé par Photoshop, on va commencer par attribuer un couleur à nos tracés pour les voir.<br />
<br />
[[Fichier:visible.gif|sans-cadre|rendre les tracés visibles]]<br />
<br />
Le script Photoshop peut avoir créé beaucoup de petit tracés, que nous ne voulons pas forcement découper. Pour enlever ces petits tracés, il est possible de le faire à la main, ou d'utiliser un script pour le faire pour nous. Ici, nous avons enlevé tous les tracés ayant une longueur inférieure à 50pt en utilisant un script trouvé sur [https://forums.adobe.com/thread/1156540 ce forum] et téléchargeable ici.<br />
<br />
[[Fichier:RemoveSmall.gif|sans-cadre|Supprimer les tracés trop petits]]<br />
<br />
Il est ensuite pratique de grouper les tracés de même altitude. Le plus simple est de commencer par l'exterieur, en sélectionnant tous les tracés qui sont en contact avec le blanc extérieur. Une fois groupés, on peut masquer ces tracés et répéter l'opération avec le niveau suivant.<br />
<br />
[[Fichier:groupAltitudes.gif|sans-cadre|Grouper les tracés par altitudes]]<br />
<br />
Il est nécessaire que les pièces reposent les unes sur les autres pour pouvoir construire la maquette. Nous ne pouvons donc pas simplement découper ce fichier tel quel car toutes les pièces s'emboitent les unes dans les autres et il n'y a aucun "overhang" entre les pièces. Par contre, si nous dupliquons les tracés et imbriquons les pièces une sur deux, on va pouvoir empiler les pièces. Après avoir fait l'expérience avec la découpe du relief de la Suisse, imbriquer les tracés de 2 en 2 n'est parfois pas suffisant lorsque le relief est pentu et que les courbes de niveaux sont proches. Je conseille donc de grouper les courbes de niveaux de 3 en 3, afin d'être sûrs d'obtenir des "overhangs" suffisants.<br />
<br />
[[Fichier:Group3by3.gif|sans-cadre|Grouper les tracés tous les 3 niveaux]]<br />
<br />
On peut ensuite dupliquer 3 fois nos tracés.<br />
<br />
[[Fichier:copy2x.gif|sans-cadre|Dupliquer les tracés]]<br />
<br />
On donne ensuite la couleur pour la découpe aux groupes de tracés tous les 3 niveaux, en décalant d'un niveau sur chaque copie. J'ai choisi ici de garder les autres tracés en noir, et ainsi graver la forme de la pièce du dessus sur chaque niveau, ce qui facilitera l'assemblage par la suite.<br />
<br />
[[Fichier:colorCut.gif|sans-cadre|Donner la couleur de découpe aux bons tracés]]<br />
<br />
Il ne reste plus qu'à supprimer les tracé noir extérieurs qui ne servent à rien, et agencer 3 groupes de tracés pour perdre le moins de place possible. Le fichier est alors prêt à être imprimé par la découpeuse laser, avec le profil de couleur adéquat.<br />
<br />
[[Fichier:IcelandFinal.png|sans-cadre|Fichier final|342px]]<br />
<br />
== Exemple de réalisation ==<br />
En suivant les protocoles pour Photoshop et Illustrator ci-dessus, un relief de la Suisse a été créé à partir d'une heightmap trouvée sur [http://www.sarmap.ch/page.php?page=topography ce site].<br />
[[Fichier:SuisseTranche.JPG|gauche|sans_cadre|300x300px]]<br />
<br />
[[Catégorie: découpe laser]]</div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Tranchage_avec_Photoshop_pour_la_d%C3%A9coupe_laser&diff=68399Tranchage avec Photoshop pour la découpe laser2017-02-02T18:22:46Z<p>Romain Dewaele : /* Agencer les pièces pour la découpe */</p>
<hr />
<div>== Création des fichier vectoriels pour la découpe ==<br />
=== À partir d'un fichier 3D ===<br />
Il est possible de découper un fichier 3D en tranches de deux manières: en tranches emboitées ou en tranches empilées. Le plus simple est de passer par le logiciel Autodesk 123D make, qui fait presque tout automatiquement.<br />
Pour plus d'informations, consulter le guide sur ce wiki: [[Autodesk_123D_Make | Autodesk 123D Make]].<br />
=== Swisstopo ===<br />
[[Fichier:SwissTopoCervin.png|vignette|200px]]<br />
L'utilisation de la découpeuse laser pour la conception d'objets 3D s'applique particulierement bien à la création de maquette de terrain 3D.<br />
Swisstopo, l'office fédéral de la topographie, met a disposition plusieurs types de données en ligne. En plus de pouvoir accéder aux [https://map.geo.admin.ch/ cartes topographiques en ligne], il est possible de télécharger en différent formats des modèles numériques du terrain et des habitations suisses.<br />
Il est par exemple possible de [https://shop.swisstopo.admin.ch/fr/products/height_models/dhm25 télécharger ici] gratuitement (sous "plus d'informations", et "échantillons") des échantillons du modèle de terrain pour la région du Cervin et pour la région de Berne. Les fichiers DXF peuvent être ouvert avec différents programmes de CAD (Computer-aided design) comme AutoCAD, FreeCAD et certains fichiers s'ouvrent avec Illustrator et Inkscape.<br />
Cependant ces fichiers sont très détaillés, et un peu de travail est nécessaire (réunion de tracés séparés, nettoyage des tracés trop petits pour être découpés, etc.) pour pouvoir être utilisé avec la découpeuse laser.<br />
<br />
=== À partir d'une "heightmap" en noir et blanc ===<br />
[[Fichier:IcelandHeightmap.png|vignette|Heightmap de l'Islande|200px]]<br />
Il est courant de représenter les terrains grâce à des "heightmaps", des images en noir et blancs où le blanc est utilisé pour représenter les altitudes les plus hautes, et le noir pour les plus basses, avec tout le spectre de gris pour les altitudes intermédiaires.<br />
<br />
Dans Photoshop, il est possible de créer des courbes de niveaux en tracés vectoriels à partir de ces images. Nous travaillerons ici avec une heightmap de l'Iselande trouvée sur [https://forums.unrealengine.com/showthread.php?93098-Problem-use-import-Heightmap ce forum]<br />
<br />
Avant de créer les tracés, il est bien de s'assurer que nous auront des pixels complétement blancs, et des pixels complétement noirs pour avoir pour s'assurer d'avoir des tracés à toutes les altitudes. Pour cela, on peut utiliser "niveaux" et resserrer les curseurs des basses et des hautes lumières contre l'histogramme.<br />
<br />
[[Fichier:Levels.gif|sans-cadre|Utiliser niveaux pour resserrer les min et max de l'histogramme]]<br />
<br />
Ensuite, ces images sont souvent assez précise, et créer les courbes de niveaux maintenant pourrait résulter en beaucoup de petites courbes de niveau, aux allures carrées. Pour atténuer cela, il peut être utile de flouter un peu l'image, pour "lisser" les transitions et supprimer des détails trop petits. J'ai utilisé ici le filtre Gaussien, en jouant sur le rayon pour lisser le relief, sans perdre trop d'informations.<br />
<br />
[[Fichier:Blur.gif|sans-cadre|Utiliser le flou pour lisser le relief]]<br />
<br />
Pour créer les courbes de niveau, on peut utiliser la sélection par plage de couleurs. Nous allons sélectionner les tons clairs, et jouer sur les options "tolérance" et "gamme". Augmenter la tolérance sélectionne plus de pixels voisins aux pixels de la plage de couleur. Cela fusionne donc les petites zones entre elles. Ici, elle est laissée à 0 car nous avons ajouté du flou pour remédier au problème des petites zones isolées. En revanche, nous allons jouer sur la "gamme" en selectionnant les tons clairs. À 0, la gamme ira du blanc jusqu'au noir, et tout sera sélectionné; à 255, la gamme ira du blanc au blanc, et seuls les pixels blancs seront sélectionnés.<br />
<br />
[[Fichier:Select.gif|sans-cadre|Sélectionner par plage de couleur]]<br />
<br />
En jouant sur la gamme on peut donc créer des sélections dont le contour sont nos courbes de niveaux à différentes altitudes.<br />
Une fois la sélection faite, on peut créer un tracé vectoriel dans le panneau "tracé" en cliquant sur le bouton "convertir une sélection en tracé".<br />
<br />
[[Fichier:PathFromSelect.gif|sans-cadre|Créer un tracé vectoriel]]<br />
<br />
Il suffit alors de répéter l'opération autant de fois que de niveaux voulus. Pour faciliter l'opération, j'ai créé un script Photoshop qui permet d'automatiser la tâche. Pour lancer le script, téléchargez le, puis allez dans photoshop dans Ficher > Scripts > Parcourir... et choisissez le script CourbeDeNiveaux.jsx. Spécifiez alors le nombre de couches désirées et cliquez sur ok. Les tracés seront alors automatiquement générés dans le panneau tracés.<br />
<br />
[[Fichier:script.gif|sans-cadre|Le script permet de gagner du temps pour générer les tracés]]<br />
<br />
Une fois tous les tracés créés, il suffit de les exporter pour Illustrator en allant dans Fichier > Exportation > Tracés vers Illustrator... et précisez que nous voulons exporter tous les tracés. Nous obtiendrons alors un fichier Illustrator contenant toutes les courbes de niveau en format vectoriel.<br />
<br />
[[Fichier:export.gif|sans-cadre|exporter vers Illustrator]]<br />
<br />
== Agencer les pièces pour la découpe ==<br />
<br />
Si nous avons travaillé avec Autodesk 123d make, il n'y aura pas grand chose à faire car le logiciel agence les pièces pour nous, avec même l'option de numéroter les pièces.<br />
<br />
Avec des fichiers créés à la main, deux options sont possibles pour agencer nos pièces. Le plus simple, pour créer un modèle "plein" consiste à répartir chaque coupe les unes à côté des autres en essayant de minimiser les espaces vides. Cependant, cette méthode est coûteuse en temps de travail, et en matériel utilisé lors de la découpe. (voir [http://enac-oc.epfl.ch/files/content/sites/enacco/files/Terrain_Plein_New.pdf document pdf de l'EPFL sur la découpe de reliefs "pleins"])<br />
<br />
Il est donc préférable lorsque c'est possible de créer des modèles "vides". En effet, pour économiser du bois, il est possible d'imbriquer les pièces; certaines pièces seront alors trouées, mais ce n'est pas grave car ces trous seront recouverts par les couches supérieures. (voir [http://enac-oc.epfl.ch/files/content/sites/enacco/files/Terrain_Vide_New.pdf document pdf de l'EPFL sur la découpe de reliefs "vides"])<br />
<br />
Voici un bref protocole pour agencer nos pièces dans Illustrator:<br />
<br />
En ouvrant le fichier créé par Photoshop, on va commencer par attribuer un couleur à nos tracés pour les voir.<br />
<br />
[[Fichier:visible.gif|sans-cadre|rendre les tracés visibles]]<br />
<br />
Le script Photoshop peut avoir créé beaucoup de petit tracés, que nous ne voulons pas forcement découper. Pour enlever ces petits tracés, il est possible de le faire à la main, ou d'utiliser un script pour le faire pour nous. Ici, nous avons enlevé tous les tracés ayant une longueur inférieure à 50pt en utilisant un script trouvé sur [https://forums.adobe.com/thread/1156540 ce forum] et téléchargeable ici.<br />
<br />
[[Fichier:RemoveSmall.gif|sans-cadre|Supprimer les tracés trop petits]]<br />
<br />
Il est ensuite pratique de grouper les tracés de même altitude. Le plus simple est de commencer par l'exterieur, en sélectionnant tous les tracés qui sont en contact avec le blanc extérieur. Une fois groupés, on peut masquer ces tracés et répéter l'opération avec le niveau suivant.<br />
<br />
[[Fichier:groupAltitudes.gif|sans-cadre|Grouper les tracés par altitudes]]<br />
<br />
Il est nécessaire que les pièces reposent les unes sur les autres pour pouvoir construire la maquette. Nous ne pouvons donc pas simplement découper ce fichier tel quel car toutes les pièces s'emboitent les unes dans les autres et il n'y a aucun "overhang" entre les pièces. Par contre, si nous dupliquons les tracés et imbriquons les pièces une sur deux, on va pouvoir empiler les pièces. Après avoir fait l'expérience avec la découpe du relief de la Suisse, imbriquer les tracés de 2 en 2 n'est parfois pas suffisant lorsque le relief est pentu et que les courbes de niveaux sont proches. Je conseille donc de grouper les courbes de niveaux de 3 en 3, afin d'être sûrs d'obtenir des "overhangs" suffisants.<br />
<br />
[[Fichier:Group3by3.gif|sans-cadre|Grouper les tracés tous les 3 niveaux]]<br />
<br />
On peut ensuite dupliquer 3 fois nos tracés.<br />
<br />
[[Fichier:copy2x.gif|sans-cadre|Dupliquer les tracés]]<br />
<br />
On donne ensuite la couleur pour la découpe aux groupes de tracés tous les 3 niveaux, en décalant d'un niveau sur chaque copie. J'ai choisi ici de garder les autres tracés en noir, et ainsi graver la forme de la pièce du dessus sur chaque niveau, ce qui facilitera l'assemblage par la suite.<br />
<br />
[[Fichier:colorCut.gif|sans-cadre|Donner la couleur de découpe aux bons tracés]]<br />
<br />
Il ne reste plus qu'à supprimer les tracé noir extérieurs qui ne servent à rien, et agencer 3 groupes de tracés pour perdre le moins de place possible. Le fichier est alors prêt à être imprimé par la découpeuse laser, avec le profil de couleur adéquat.<br />
<br />
[[Fichier:IcelandFinal.png|sans-cadre|Fichier final]]<br />
<br />
== Exemple de réalisation ==<br />
En suivant les protocoles pour Photoshop et Illustrator ci-dessus, un relief de la Suisse a été créé à partir d'une heightmap trouvée sur [http://www.sarmap.ch/page.php?page=topography ce site].<br />
[[Fichier:SuisseTranche.JPG|gauche|sans_cadre|300x300px]]<br />
<br />
[[Catégorie: découpe laser]]</div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Tranchage_avec_Photoshop_pour_la_d%C3%A9coupe_laser&diff=68398Tranchage avec Photoshop pour la découpe laser2017-02-02T18:22:21Z<p>Romain Dewaele : /* Agencer les pièces pour la découpe */</p>
<hr />
<div>== Création des fichier vectoriels pour la découpe ==<br />
=== À partir d'un fichier 3D ===<br />
Il est possible de découper un fichier 3D en tranches de deux manières: en tranches emboitées ou en tranches empilées. Le plus simple est de passer par le logiciel Autodesk 123D make, qui fait presque tout automatiquement.<br />
Pour plus d'informations, consulter le guide sur ce wiki: [[Autodesk_123D_Make | Autodesk 123D Make]].<br />
=== Swisstopo ===<br />
[[Fichier:SwissTopoCervin.png|vignette|200px]]<br />
L'utilisation de la découpeuse laser pour la conception d'objets 3D s'applique particulierement bien à la création de maquette de terrain 3D.<br />
Swisstopo, l'office fédéral de la topographie, met a disposition plusieurs types de données en ligne. En plus de pouvoir accéder aux [https://map.geo.admin.ch/ cartes topographiques en ligne], il est possible de télécharger en différent formats des modèles numériques du terrain et des habitations suisses.<br />
Il est par exemple possible de [https://shop.swisstopo.admin.ch/fr/products/height_models/dhm25 télécharger ici] gratuitement (sous "plus d'informations", et "échantillons") des échantillons du modèle de terrain pour la région du Cervin et pour la région de Berne. Les fichiers DXF peuvent être ouvert avec différents programmes de CAD (Computer-aided design) comme AutoCAD, FreeCAD et certains fichiers s'ouvrent avec Illustrator et Inkscape.<br />
Cependant ces fichiers sont très détaillés, et un peu de travail est nécessaire (réunion de tracés séparés, nettoyage des tracés trop petits pour être découpés, etc.) pour pouvoir être utilisé avec la découpeuse laser.<br />
<br />
=== À partir d'une "heightmap" en noir et blanc ===<br />
[[Fichier:IcelandHeightmap.png|vignette|Heightmap de l'Islande|200px]]<br />
Il est courant de représenter les terrains grâce à des "heightmaps", des images en noir et blancs où le blanc est utilisé pour représenter les altitudes les plus hautes, et le noir pour les plus basses, avec tout le spectre de gris pour les altitudes intermédiaires.<br />
<br />
Dans Photoshop, il est possible de créer des courbes de niveaux en tracés vectoriels à partir de ces images. Nous travaillerons ici avec une heightmap de l'Iselande trouvée sur [https://forums.unrealengine.com/showthread.php?93098-Problem-use-import-Heightmap ce forum]<br />
<br />
Avant de créer les tracés, il est bien de s'assurer que nous auront des pixels complétement blancs, et des pixels complétement noirs pour avoir pour s'assurer d'avoir des tracés à toutes les altitudes. Pour cela, on peut utiliser "niveaux" et resserrer les curseurs des basses et des hautes lumières contre l'histogramme.<br />
<br />
[[Fichier:Levels.gif|sans-cadre|Utiliser niveaux pour resserrer les min et max de l'histogramme]]<br />
<br />
Ensuite, ces images sont souvent assez précise, et créer les courbes de niveaux maintenant pourrait résulter en beaucoup de petites courbes de niveau, aux allures carrées. Pour atténuer cela, il peut être utile de flouter un peu l'image, pour "lisser" les transitions et supprimer des détails trop petits. J'ai utilisé ici le filtre Gaussien, en jouant sur le rayon pour lisser le relief, sans perdre trop d'informations.<br />
<br />
[[Fichier:Blur.gif|sans-cadre|Utiliser le flou pour lisser le relief]]<br />
<br />
Pour créer les courbes de niveau, on peut utiliser la sélection par plage de couleurs. Nous allons sélectionner les tons clairs, et jouer sur les options "tolérance" et "gamme". Augmenter la tolérance sélectionne plus de pixels voisins aux pixels de la plage de couleur. Cela fusionne donc les petites zones entre elles. Ici, elle est laissée à 0 car nous avons ajouté du flou pour remédier au problème des petites zones isolées. En revanche, nous allons jouer sur la "gamme" en selectionnant les tons clairs. À 0, la gamme ira du blanc jusqu'au noir, et tout sera sélectionné; à 255, la gamme ira du blanc au blanc, et seuls les pixels blancs seront sélectionnés.<br />
<br />
[[Fichier:Select.gif|sans-cadre|Sélectionner par plage de couleur]]<br />
<br />
En jouant sur la gamme on peut donc créer des sélections dont le contour sont nos courbes de niveaux à différentes altitudes.<br />
Une fois la sélection faite, on peut créer un tracé vectoriel dans le panneau "tracé" en cliquant sur le bouton "convertir une sélection en tracé".<br />
<br />
[[Fichier:PathFromSelect.gif|sans-cadre|Créer un tracé vectoriel]]<br />
<br />
Il suffit alors de répéter l'opération autant de fois que de niveaux voulus. Pour faciliter l'opération, j'ai créé un script Photoshop qui permet d'automatiser la tâche. Pour lancer le script, téléchargez le, puis allez dans photoshop dans Ficher > Scripts > Parcourir... et choisissez le script CourbeDeNiveaux.jsx. Spécifiez alors le nombre de couches désirées et cliquez sur ok. Les tracés seront alors automatiquement générés dans le panneau tracés.<br />
<br />
[[Fichier:script.gif|sans-cadre|Le script permet de gagner du temps pour générer les tracés]]<br />
<br />
Une fois tous les tracés créés, il suffit de les exporter pour Illustrator en allant dans Fichier > Exportation > Tracés vers Illustrator... et précisez que nous voulons exporter tous les tracés. Nous obtiendrons alors un fichier Illustrator contenant toutes les courbes de niveau en format vectoriel.<br />
<br />
[[Fichier:export.gif|sans-cadre|exporter vers Illustrator]]<br />
<br />
== Agencer les pièces pour la découpe ==<br />
<br />
Si nous avons travaillé avec Autodesk 123d make, il n'y aura pas grand chose à faire car le logiciel agence les pièces pour nous, avec même l'option de numéroter les pièces.<br />
<br />
Avec des fichiers créés à la main, deux options sont possibles pour agencer nos pièces. Le plus simple, pour créer un modèle "plein" consiste à répartir chaque coupe les unes à côté des autres en essayant de minimiser les espaces vides. Cependant, cette méthode est coûteuse en temps de travail, et en matériel utilisé lors de la découpe. (voir [http://enac-oc.epfl.ch/files/content/sites/enacco/files/Terrain_Plein_New.pdf document pdf de l'EPFL sur la découpe de reliefs "pleins"])<br />
<br />
Il est donc préférable lorsque c'est possible de créer des modèles "vides". En effet, pour économiser du bois, il est possible d'imbriquer les pièces; certaines pièces seront alors trouées, mais ce n'est pas grave car ces trous seront recouverts par les couches supérieures. (voir [http://enac-oc.epfl.ch/files/content/sites/enacco/files/Terrain_Vide_New.pdf document pdf de l'EPFL sur la découpe de reliefs "vides"])<br />
<br />
Voici un bref protocole pour agencer nos pièces dans Illustrator:<br />
<br />
En ouvrant le fichier créé par Photoshop, on va commencer par attribuer un couleur à nos tracés pour les voir.<br />
<br />
[[Fichier:visible.gif|sans-cadre|rendre les tracés visibles]]<br />
<br />
Le script Photoshop peut avoir créé beaucoup de petit tracés, que nous ne voulons pas forcement découper. Pour enlever ces petits tracés, il est possible de le faire à la main, ou d'utiliser un script pour le faire pour nous. Ici, nous avons enlevé tous les tracés ayant une longueur inférieure à 50pt en utilisant un script trouvé sur [https://forums.adobe.com/thread/1156540 ce forum] et téléchargeable ici.<br />
<br />
[[Fichier:RemoveSmall.gif|sans-cadre|Supprimer les tracés trop petits]]<br />
<br />
Il est ensuite pratique de grouper les tracés de même altitude. Le plus simple est de commencer par l'exterieur, en sélectionnant tous les tracés qui sont en contact avec le blanc extérieur. Une fois groupés, on peut masquer ces tracés et répéter l'opération avec le niveau suivant.<br />
<br />
[[Fichier:groupAltitudes.gif|sans-cadre|Grouper les tracés par altitudes]]<br />
<br />
Il est nécessaire que les pièces reposent les unes sur les autres pour pouvoir construire la maquette. Nous ne pouvons donc pas simplement découper ce fichier tel quel car toutes les pièces s'emboitent les unes dans les autres et il n'y a aucun "overhang" entre les pièces. Par contre, si nous dupliquons les tracés et imbriquons les pièces une sur deux, on va pouvoir empiler les pièces. Après avoir fait l'expérience avec la découpe du relief de la Suisse, imbriquer les tracés de 2 en 2 n'est parfois pas suffisant lorsque le relief est pentu et que les courbes de niveaux sont proches. Je conseille donc de grouper les courbes de niveaux de 3 en 3, afin d'être sûrs d'obtenir des "overhangs" suffisants.<br />
<br />
[[Fichier:Group3by3.gif|sans-cadre|Grouper les tracés tous les 3 niveaux]]<br />
<br />
On peut ensuite dupliquer 3 fois nos tracés.<br />
<br />
[[Fichier:copy2x.gif|sans-cadre|Dupliquer les tracés]]<br />
<br />
On donne ensuite la couleur pour la découpe aux groupes de tracés tous les 3 niveaux, en décalant d'un niveau sur chaque copie. J'ai choisi ici de garder les autres tracés en noir, et ainsi graver la forme de la pièce du dessus sur chaque niveau, ce qui facilitera l'assemblage par la suite.<br />
<br />
[[Fichier:colorCut.gif|sans-cadre|Donner la couleur de découpe aux bons tracés]]<br />
<br />
Il ne reste plus qu'à supprimer les tracé noir extérieurs qui ne servent à rien, et agencer 3 groupes de tracés pour perdre le moins de place possible. Le fichier est alors prêt à être imprimé par la découpeuse laser, avec le profil de couleur adéquat.<br />
<br />
[[Fichier:IcelandFinal.jpg|sans-cadre|Fichier final]]<br />
<br />
== Exemple de réalisation ==<br />
En suivant les protocoles pour Photoshop et Illustrator ci-dessus, un relief de la Suisse a été créé à partir d'une heightmap trouvée sur [http://www.sarmap.ch/page.php?page=topography ce site].<br />
[[Fichier:SuisseTranche.JPG|gauche|sans_cadre|300x300px]]<br />
<br />
[[Catégorie: découpe laser]]</div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Tranchage_avec_Photoshop_pour_la_d%C3%A9coupe_laser&diff=68396Tranchage avec Photoshop pour la découpe laser2017-02-02T18:21:46Z<p>Romain Dewaele : /* Agencer les pièces pour la découpe */</p>
<hr />
<div>== Création des fichier vectoriels pour la découpe ==<br />
=== À partir d'un fichier 3D ===<br />
Il est possible de découper un fichier 3D en tranches de deux manières: en tranches emboitées ou en tranches empilées. Le plus simple est de passer par le logiciel Autodesk 123D make, qui fait presque tout automatiquement.<br />
Pour plus d'informations, consulter le guide sur ce wiki: [[Autodesk_123D_Make | Autodesk 123D Make]].<br />
=== Swisstopo ===<br />
[[Fichier:SwissTopoCervin.png|vignette|200px]]<br />
L'utilisation de la découpeuse laser pour la conception d'objets 3D s'applique particulierement bien à la création de maquette de terrain 3D.<br />
Swisstopo, l'office fédéral de la topographie, met a disposition plusieurs types de données en ligne. En plus de pouvoir accéder aux [https://map.geo.admin.ch/ cartes topographiques en ligne], il est possible de télécharger en différent formats des modèles numériques du terrain et des habitations suisses.<br />
Il est par exemple possible de [https://shop.swisstopo.admin.ch/fr/products/height_models/dhm25 télécharger ici] gratuitement (sous "plus d'informations", et "échantillons") des échantillons du modèle de terrain pour la région du Cervin et pour la région de Berne. Les fichiers DXF peuvent être ouvert avec différents programmes de CAD (Computer-aided design) comme AutoCAD, FreeCAD et certains fichiers s'ouvrent avec Illustrator et Inkscape.<br />
Cependant ces fichiers sont très détaillés, et un peu de travail est nécessaire (réunion de tracés séparés, nettoyage des tracés trop petits pour être découpés, etc.) pour pouvoir être utilisé avec la découpeuse laser.<br />
<br />
=== À partir d'une "heightmap" en noir et blanc ===<br />
[[Fichier:IcelandHeightmap.png|vignette|Heightmap de l'Islande|200px]]<br />
Il est courant de représenter les terrains grâce à des "heightmaps", des images en noir et blancs où le blanc est utilisé pour représenter les altitudes les plus hautes, et le noir pour les plus basses, avec tout le spectre de gris pour les altitudes intermédiaires.<br />
<br />
Dans Photoshop, il est possible de créer des courbes de niveaux en tracés vectoriels à partir de ces images. Nous travaillerons ici avec une heightmap de l'Iselande trouvée sur [https://forums.unrealengine.com/showthread.php?93098-Problem-use-import-Heightmap ce forum]<br />
<br />
Avant de créer les tracés, il est bien de s'assurer que nous auront des pixels complétement blancs, et des pixels complétement noirs pour avoir pour s'assurer d'avoir des tracés à toutes les altitudes. Pour cela, on peut utiliser "niveaux" et resserrer les curseurs des basses et des hautes lumières contre l'histogramme.<br />
<br />
[[Fichier:Levels.gif|sans-cadre|Utiliser niveaux pour resserrer les min et max de l'histogramme]]<br />
<br />
Ensuite, ces images sont souvent assez précise, et créer les courbes de niveaux maintenant pourrait résulter en beaucoup de petites courbes de niveau, aux allures carrées. Pour atténuer cela, il peut être utile de flouter un peu l'image, pour "lisser" les transitions et supprimer des détails trop petits. J'ai utilisé ici le filtre Gaussien, en jouant sur le rayon pour lisser le relief, sans perdre trop d'informations.<br />
<br />
[[Fichier:Blur.gif|sans-cadre|Utiliser le flou pour lisser le relief]]<br />
<br />
Pour créer les courbes de niveau, on peut utiliser la sélection par plage de couleurs. Nous allons sélectionner les tons clairs, et jouer sur les options "tolérance" et "gamme". Augmenter la tolérance sélectionne plus de pixels voisins aux pixels de la plage de couleur. Cela fusionne donc les petites zones entre elles. Ici, elle est laissée à 0 car nous avons ajouté du flou pour remédier au problème des petites zones isolées. En revanche, nous allons jouer sur la "gamme" en selectionnant les tons clairs. À 0, la gamme ira du blanc jusqu'au noir, et tout sera sélectionné; à 255, la gamme ira du blanc au blanc, et seuls les pixels blancs seront sélectionnés.<br />
<br />
[[Fichier:Select.gif|sans-cadre|Sélectionner par plage de couleur]]<br />
<br />
En jouant sur la gamme on peut donc créer des sélections dont le contour sont nos courbes de niveaux à différentes altitudes.<br />
Une fois la sélection faite, on peut créer un tracé vectoriel dans le panneau "tracé" en cliquant sur le bouton "convertir une sélection en tracé".<br />
<br />
[[Fichier:PathFromSelect.gif|sans-cadre|Créer un tracé vectoriel]]<br />
<br />
Il suffit alors de répéter l'opération autant de fois que de niveaux voulus. Pour faciliter l'opération, j'ai créé un script Photoshop qui permet d'automatiser la tâche. Pour lancer le script, téléchargez le, puis allez dans photoshop dans Ficher > Scripts > Parcourir... et choisissez le script CourbeDeNiveaux.jsx. Spécifiez alors le nombre de couches désirées et cliquez sur ok. Les tracés seront alors automatiquement générés dans le panneau tracés.<br />
<br />
[[Fichier:script.gif|sans-cadre|Le script permet de gagner du temps pour générer les tracés]]<br />
<br />
Une fois tous les tracés créés, il suffit de les exporter pour Illustrator en allant dans Fichier > Exportation > Tracés vers Illustrator... et précisez que nous voulons exporter tous les tracés. Nous obtiendrons alors un fichier Illustrator contenant toutes les courbes de niveau en format vectoriel.<br />
<br />
[[Fichier:export.gif|sans-cadre|exporter vers Illustrator]]<br />
<br />
== Agencer les pièces pour la découpe ==<br />
<br />
Si nous avons travaillé avec Autodesk 123d make, il n'y aura pas grand chose à faire car le logiciel agence les pièces pour nous, avec même l'option de numéroter les pièces.<br />
<br />
Avec des fichiers créés à la main, deux options sont possibles pour agencer nos pièces. Le plus simple, pour créer un modèle "plein" consiste à répartir chaque coupe les unes à côté des autres en essayant de minimiser les espaces vides. Cependant, cette méthode est coûteuse en temps de travail, et en matériel utilisé lors de la découpe. (voir [http://enac-oc.epfl.ch/files/content/sites/enacco/files/Terrain_Plein_New.pdf document pdf de l'EPFL sur la découpe de reliefs "pleins"])<br />
<br />
Il est donc préférable lorsque c'est possible de créer des modèles "vides". En effet, pour économiser du bois, il est possible d'imbriquer les pièces; certaines pièces seront alors trouées, mais ce n'est pas grave car ces trous seront recouverts par les couches supérieures. (voir [http://enac-oc.epfl.ch/files/content/sites/enacco/files/Terrain_Vide_New.pdf document pdf de l'EPFL sur la découpe de reliefs "vides"])<br />
<br />
Voici un bref protocole pour agencer nos pièces dans Illustrator:<br />
<br />
En ouvrant le fichier créé par Photoshop, on va commencer par attribuer un couleur à nos tracés pour les voir.<br />
<br />
[[Fichier:visible.gif|sans-cadre|rendre les tracés visibles]]<br />
<br />
Le script Photoshop peut avoir créé beaucoup de petit tracés, que nous ne voulons pas forcement découper. Pour enlever ces petits tracés, il est possible de le faire à la main, ou d'utiliser un script pour le faire pour nous. Ici, nous avons enlevé tous les tracés ayant une longueur inférieure à 50pt en utilisant un script trouvé sur [https://forums.adobe.com/thread/1156540 ce forum] et téléchargeable ici.<br />
<br />
[[Fichier:RemoveSmall.gif|sans-cadre|Supprimer les tracés trop petits]]<br />
<br />
Il est ensuite pratique de grouper les tracés de même altitude. Le plus simple est de commencer par l'exterieur, en sélectionnant tous les tracés qui sont en contact avec le blanc extérieur. Une fois groupés, on peut masquer ces tracés et répéter l'opération avec le niveau suivant.<br />
<br />
[[Fichier:groupAltitudes.gif|sans-cadre|Grouper les tracés par altitudes]]<br />
<br />
Il est nécessaire que les pièces reposent les unes sur les autres pour pouvoir construire la maquette. Nous ne pouvons donc pas simplement découper ce fichier tel quel car toutes les pièces s'emboitent les unes dans les autres et il n'y a aucun "overhang" entre les pièces. Par contre, si nous dupliquons les tracés et imbriquons les pièces une sur deux, on va pouvoir empiler les pièces. Après avoir fait l'expérience avec la découpe du relief de la Suisse, imbriquer les tracés de 2 en 2 n'est parfois pas suffisant lorsque le relief est pentu et que les courbes de niveaux sont proches. Je conseille donc de grouper les courbes de niveaux de 3 en 3, afin d'être sûrs d'obtenir des "overhangs" suffisants.<br />
<br />
[[Fichier:Group3by3.gif|sans-cadre|Grouper les tracés tous les 3 niveaux]]<br />
<br />
On peut ensuite dupliquer 3 fois nos tracés.<br />
<br />
[[Fichier:copy2x.gif|sans-cadre|Dupliquer les tracés]]<br />
<br />
On donne ensuite la couleur pour la découpe aux groupes de tracés tous les 3 niveaux, en décalant d'un niveau sur chaque copie. J'ai choisi ici de garder les autres tracés en noir, et ainsi graver la forme de la pièce du dessus sur chaque niveau, ce qui facilitera l'assemblage par la suite.<br />
<br />
[[Fichier:colorCut.gif|sans-cadre|Donner la couleur de découpe aux bons tracés]]<br />
<br />
Il ne reste plus qu'à supprimer les tracé noir extérieurs qui ne servent à rien, et agencer 3 groupes de tracés pour perdre le moins de place possible. Le fichier est alors prêt à être imprimé par la découpeuse laser, avec le profil de couleur adéquat.<br />
<br />
[[Fichier:IcelandFinal.gif|sans-cadre|Fichier final]]<br />
<br />
== Exemple de réalisation ==<br />
En suivant les protocoles pour Photoshop et Illustrator ci-dessus, un relief de la Suisse a été créé à partir d'une heightmap trouvée sur [http://www.sarmap.ch/page.php?page=topography ce site].<br />
[[Fichier:SuisseTranche.JPG|gauche|sans_cadre|300x300px]]<br />
<br />
[[Catégorie: découpe laser]]</div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Fichier:IcelandFinal.png&diff=68394Fichier:IcelandFinal.png2017-02-02T18:21:14Z<p>Romain Dewaele : </p>
<hr />
<div></div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Tranchage_avec_Photoshop_pour_la_d%C3%A9coupe_laser&diff=68383Tranchage avec Photoshop pour la découpe laser2017-02-02T17:51:47Z<p>Romain Dewaele : /* Exemple de réalisation */</p>
<hr />
<div>== Création des fichier vectoriels pour la découpe ==<br />
=== À partir d'un fichier 3D ===<br />
Il est possible de découper un fichier 3D en tranches de deux manières: en tranches emboitées ou en tranches empilées. Le plus simple est de passer par le logiciel Autodesk 123D make, qui fait presque tout automatiquement.<br />
Pour plus d'informations, consulter le guide sur ce wiki: [[Autodesk_123D_Make | Autodesk 123D Make]].<br />
=== Swisstopo ===<br />
[[Fichier:SwissTopoCervin.png|vignette|200px]]<br />
L'utilisation de la découpeuse laser pour la conception d'objets 3D s'applique particulierement bien à la création de maquette de terrain 3D.<br />
Swisstopo, l'office fédéral de la topographie, met a disposition plusieurs types de données en ligne. En plus de pouvoir accéder aux [https://map.geo.admin.ch/ cartes topographiques en ligne], il est possible de télécharger en différent formats des modèles numériques du terrain et des habitations suisses.<br />
Il est par exemple possible de [https://shop.swisstopo.admin.ch/fr/products/height_models/dhm25 télécharger ici] gratuitement (sous "plus d'informations", et "échantillons") des échantillons du modèle de terrain pour la région du Cervin et pour la région de Berne. Les fichiers DXF peuvent être ouvert avec différents programmes de CAD (Computer-aided design) comme AutoCAD, FreeCAD et certains fichiers s'ouvrent avec Illustrator et Inkscape.<br />
Cependant ces fichiers sont très détaillés, et un peu de travail est nécessaire (réunion de tracés séparés, nettoyage des tracés trop petits pour être découpés, etc.) pour pouvoir être utilisé avec la découpeuse laser.<br />
<br />
=== À partir d'une "heightmap" en noir et blanc ===<br />
[[Fichier:IcelandHeightmap.png|vignette|Heightmap de l'Islande|200px]]<br />
Il est courant de représenter les terrains grâce à des "heightmaps", des images en noir et blancs où le blanc est utilisé pour représenter les altitudes les plus hautes, et le noir pour les plus basses, avec tout le spectre de gris pour les altitudes intermédiaires.<br />
<br />
Dans Photoshop, il est possible de créer des courbes de niveaux en tracés vectoriels à partir de ces images. Nous travaillerons ici avec une heightmap de l'Iselande trouvée sur [https://forums.unrealengine.com/showthread.php?93098-Problem-use-import-Heightmap ce forum]<br />
<br />
Avant de créer les tracés, il est bien de s'assurer que nous auront des pixels complétement blancs, et des pixels complétement noirs pour avoir pour s'assurer d'avoir des tracés à toutes les altitudes. Pour cela, on peut utiliser "niveaux" et resserrer les curseurs des basses et des hautes lumières contre l'histogramme.<br />
<br />
[[Fichier:Levels.gif|sans-cadre|Utiliser niveaux pour resserrer les min et max de l'histogramme]]<br />
<br />
Ensuite, ces images sont souvent assez précise, et créer les courbes de niveaux maintenant pourrait résulter en beaucoup de petites courbes de niveau, aux allures carrées. Pour atténuer cela, il peut être utile de flouter un peu l'image, pour "lisser" les transitions et supprimer des détails trop petits. J'ai utilisé ici le filtre Gaussien, en jouant sur le rayon pour lisser le relief, sans perdre trop d'informations.<br />
<br />
[[Fichier:Blur.gif|sans-cadre|Utiliser le flou pour lisser le relief]]<br />
<br />
Pour créer les courbes de niveau, on peut utiliser la sélection par plage de couleurs. Nous allons sélectionner les tons clairs, et jouer sur les options "tolérance" et "gamme". Augmenter la tolérance sélectionne plus de pixels voisins aux pixels de la plage de couleur. Cela fusionne donc les petites zones entre elles. Ici, elle est laissée à 0 car nous avons ajouté du flou pour remédier au problème des petites zones isolées. En revanche, nous allons jouer sur la "gamme" en selectionnant les tons clairs. À 0, la gamme ira du blanc jusqu'au noir, et tout sera sélectionné; à 255, la gamme ira du blanc au blanc, et seuls les pixels blancs seront sélectionnés.<br />
<br />
[[Fichier:Select.gif|sans-cadre|Sélectionner par plage de couleur]]<br />
<br />
En jouant sur la gamme on peut donc créer des sélections dont le contour sont nos courbes de niveaux à différentes altitudes.<br />
Une fois la sélection faite, on peut créer un tracé vectoriel dans le panneau "tracé" en cliquant sur le bouton "convertir une sélection en tracé".<br />
<br />
[[Fichier:PathFromSelect.gif|sans-cadre|Créer un tracé vectoriel]]<br />
<br />
Il suffit alors de répéter l'opération autant de fois que de niveaux voulus. Pour faciliter l'opération, j'ai créé un script Photoshop qui permet d'automatiser la tâche. Pour lancer le script, téléchargez le, puis allez dans photoshop dans Ficher > Scripts > Parcourir... et choisissez le script CourbeDeNiveaux.jsx. Spécifiez alors le nombre de couches désirées et cliquez sur ok. Les tracés seront alors automatiquement générés dans le panneau tracés.<br />
<br />
[[Fichier:script.gif|sans-cadre|Le script permet de gagner du temps pour générer les tracés]]<br />
<br />
Une fois tous les tracés créés, il suffit de les exporter pour Illustrator en allant dans Fichier > Exportation > Tracés vers Illustrator... et précisez que nous voulons exporter tous les tracés. Nous obtiendrons alors un fichier Illustrator contenant toutes les courbes de niveau en format vectoriel.<br />
<br />
[[Fichier:export.gif|sans-cadre|exporter vers Illustrator]]<br />
<br />
== Agencer les pièces pour la découpe ==<br />
<br />
Si nous avons travaillé avec Autodesk 123d make, le logiciel agence les pièces pour nous, avec même l'option de numéroter les pièces.<br />
Avec des fichiers créés à la main, deux options sont possibles pour agencer nos pièces. Le plus simple, pour créer un modèle "plein" consiste à répartir chaque coupe les unes à côté des autres en essayant de minimiser les espaces vides.<br />
Cependant, cette méthode est coûteuse en temps de travail, et en matériel utilisé lors de la découpe.<br />
Il est donc préférable lorsque c'est possible de créer des modèles "vides". En effet, pour économiser du bois, il est possible d'imbriquer les pièces; certaines pièces seront alors trouées, mais ce n'est pas grave car ces trous seront recouverts par les couches supérieures.<br />
<br />
Voici un bref protocole pour agencer nos pièces dans Illustrator:<br />
<br />
En ouvrant le fichier créé par Photoshop, on va commencer par attribuer un couleur à nos tracés pour les voir.<br />
<br />
[[Fichier:visible.gif|sans-cadre|rendre les tracés visibles]]<br />
<br />
Le script Photoshop peut avoir créé beaucoup de petit tracés, que nous ne voulons pas forcement découper. Pour enlever ces petits tracés, il est possible de le faire à la main, ou d'utiliser un script pour le faire pour nous. Ici, nous avons enlevé tous les tracés ayant une longueur inférieure à 50pt en utilisant un script trouvé sur [https://forums.adobe.com/thread/1156540 ce forum] et téléchargeable ici.<br />
<br />
[[Fichier:RemoveSmall.gif|sans-cadre|Supprimer les tracés trop petits]]<br />
<br />
Il est ensuite pratique de grouper les tracés de même altitude. Le plus simple est de commencer par l'exterieur, en sélection tous les tracés qui sont en contact avec le blanc extérieur. Une fois groupés, on peut masquer ces tracés et répéter l'opération avec le niveau suivant.<br />
<br />
[[Fichier:groupAltitudes.gif|sans-cadre|Grouper les tracés par altitudes]]<br />
<br />
Il est nécessaire que les pièces reposent les unes sur les autres. Nous ne pouvons donc pas simplement découper ce fichier car toutes les pièces s'emboitent les unes dans les autres et il n'y a aucun "overhang" entre les pièces. Par contre, si nous dupliquons les tracés et imbriquons les pièces une sur deux, on va pouvoir empiler les pièces. Après avoir fait l'expérience avec la découpe du relief de la Suisse, imbriquer les tracés de 2 en 2 n'est parfois pas suffisant lorsque les relief est pentu et que les courbes de niveaux sont proches. Je conseille donc de grouper les courbes de niveaux de 3 en 3, afin d'être sûrs d'obtenir des "overhangs" suffisants.<br />
<br />
[[Fichier:Group3by3.gif|sans-cadre|Grouper les tracés tous les 3 niveaux]]<br />
<br />
On peut ensuite dupliquer 3 fois nos tracés.<br />
<br />
[[Fichier:copy2x.gif|sans-cadre|Dupliquer les tracés]]<br />
<br />
On donne ensuite la couleur pour la découpe aux groupes de tracés tous les 3 niveaux, en décalant d'un niveau sur chaque copie. J'ai choisi ici de garder les autres tracés en noir, et ainsi graver la forme de la pièce du dessus sur chaque niveau, ce qui facilitera l'assemblage par la suite.<br />
<br />
[[Fichier:colorCut.gif|sans-cadre|Donner la couleur de découpe aux bons tracés]]<br />
<br />
Il ne reste plus qu'à supprimer les tracé noir extérieurs qui ne servent à rien, et agencer 3 groupes de tracés pour perdre le moins de place possible.<br />
<br />
== Exemple de réalisation ==<br />
En suivant les protocoles pour Photoshop et Illustrator ci-dessus, un relief de la Suisse a été créé à partir d'une heightmap trouvée sur [http://www.sarmap.ch/page.php?page=topography ce site].<br />
[[Fichier:SuisseTranche.JPG|gauche|sans_cadre|300x300px]]<br />
<br />
[[Catégorie: découpe laser]]</div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Tranchage_avec_Photoshop_pour_la_d%C3%A9coupe_laser&diff=68382Tranchage avec Photoshop pour la découpe laser2017-02-02T17:51:21Z<p>Romain Dewaele : /* Exemple de réalisation */</p>
<hr />
<div>== Création des fichier vectoriels pour la découpe ==<br />
=== À partir d'un fichier 3D ===<br />
Il est possible de découper un fichier 3D en tranches de deux manières: en tranches emboitées ou en tranches empilées. Le plus simple est de passer par le logiciel Autodesk 123D make, qui fait presque tout automatiquement.<br />
Pour plus d'informations, consulter le guide sur ce wiki: [[Autodesk_123D_Make | Autodesk 123D Make]].<br />
=== Swisstopo ===<br />
[[Fichier:SwissTopoCervin.png|vignette|200px]]<br />
L'utilisation de la découpeuse laser pour la conception d'objets 3D s'applique particulierement bien à la création de maquette de terrain 3D.<br />
Swisstopo, l'office fédéral de la topographie, met a disposition plusieurs types de données en ligne. En plus de pouvoir accéder aux [https://map.geo.admin.ch/ cartes topographiques en ligne], il est possible de télécharger en différent formats des modèles numériques du terrain et des habitations suisses.<br />
Il est par exemple possible de [https://shop.swisstopo.admin.ch/fr/products/height_models/dhm25 télécharger ici] gratuitement (sous "plus d'informations", et "échantillons") des échantillons du modèle de terrain pour la région du Cervin et pour la région de Berne. Les fichiers DXF peuvent être ouvert avec différents programmes de CAD (Computer-aided design) comme AutoCAD, FreeCAD et certains fichiers s'ouvrent avec Illustrator et Inkscape.<br />
Cependant ces fichiers sont très détaillés, et un peu de travail est nécessaire (réunion de tracés séparés, nettoyage des tracés trop petits pour être découpés, etc.) pour pouvoir être utilisé avec la découpeuse laser.<br />
<br />
=== À partir d'une "heightmap" en noir et blanc ===<br />
[[Fichier:IcelandHeightmap.png|vignette|Heightmap de l'Islande|200px]]<br />
Il est courant de représenter les terrains grâce à des "heightmaps", des images en noir et blancs où le blanc est utilisé pour représenter les altitudes les plus hautes, et le noir pour les plus basses, avec tout le spectre de gris pour les altitudes intermédiaires.<br />
<br />
Dans Photoshop, il est possible de créer des courbes de niveaux en tracés vectoriels à partir de ces images. Nous travaillerons ici avec une heightmap de l'Iselande trouvée sur [https://forums.unrealengine.com/showthread.php?93098-Problem-use-import-Heightmap ce forum]<br />
<br />
Avant de créer les tracés, il est bien de s'assurer que nous auront des pixels complétement blancs, et des pixels complétement noirs pour avoir pour s'assurer d'avoir des tracés à toutes les altitudes. Pour cela, on peut utiliser "niveaux" et resserrer les curseurs des basses et des hautes lumières contre l'histogramme.<br />
<br />
[[Fichier:Levels.gif|sans-cadre|Utiliser niveaux pour resserrer les min et max de l'histogramme]]<br />
<br />
Ensuite, ces images sont souvent assez précise, et créer les courbes de niveaux maintenant pourrait résulter en beaucoup de petites courbes de niveau, aux allures carrées. Pour atténuer cela, il peut être utile de flouter un peu l'image, pour "lisser" les transitions et supprimer des détails trop petits. J'ai utilisé ici le filtre Gaussien, en jouant sur le rayon pour lisser le relief, sans perdre trop d'informations.<br />
<br />
[[Fichier:Blur.gif|sans-cadre|Utiliser le flou pour lisser le relief]]<br />
<br />
Pour créer les courbes de niveau, on peut utiliser la sélection par plage de couleurs. Nous allons sélectionner les tons clairs, et jouer sur les options "tolérance" et "gamme". Augmenter la tolérance sélectionne plus de pixels voisins aux pixels de la plage de couleur. Cela fusionne donc les petites zones entre elles. Ici, elle est laissée à 0 car nous avons ajouté du flou pour remédier au problème des petites zones isolées. En revanche, nous allons jouer sur la "gamme" en selectionnant les tons clairs. À 0, la gamme ira du blanc jusqu'au noir, et tout sera sélectionné; à 255, la gamme ira du blanc au blanc, et seuls les pixels blancs seront sélectionnés.<br />
<br />
[[Fichier:Select.gif|sans-cadre|Sélectionner par plage de couleur]]<br />
<br />
En jouant sur la gamme on peut donc créer des sélections dont le contour sont nos courbes de niveaux à différentes altitudes.<br />
Une fois la sélection faite, on peut créer un tracé vectoriel dans le panneau "tracé" en cliquant sur le bouton "convertir une sélection en tracé".<br />
<br />
[[Fichier:PathFromSelect.gif|sans-cadre|Créer un tracé vectoriel]]<br />
<br />
Il suffit alors de répéter l'opération autant de fois que de niveaux voulus. Pour faciliter l'opération, j'ai créé un script Photoshop qui permet d'automatiser la tâche. Pour lancer le script, téléchargez le, puis allez dans photoshop dans Ficher > Scripts > Parcourir... et choisissez le script CourbeDeNiveaux.jsx. Spécifiez alors le nombre de couches désirées et cliquez sur ok. Les tracés seront alors automatiquement générés dans le panneau tracés.<br />
<br />
[[Fichier:script.gif|sans-cadre|Le script permet de gagner du temps pour générer les tracés]]<br />
<br />
Une fois tous les tracés créés, il suffit de les exporter pour Illustrator en allant dans Fichier > Exportation > Tracés vers Illustrator... et précisez que nous voulons exporter tous les tracés. Nous obtiendrons alors un fichier Illustrator contenant toutes les courbes de niveau en format vectoriel.<br />
<br />
[[Fichier:export.gif|sans-cadre|exporter vers Illustrator]]<br />
<br />
== Agencer les pièces pour la découpe ==<br />
<br />
Si nous avons travaillé avec Autodesk 123d make, le logiciel agence les pièces pour nous, avec même l'option de numéroter les pièces.<br />
Avec des fichiers créés à la main, deux options sont possibles pour agencer nos pièces. Le plus simple, pour créer un modèle "plein" consiste à répartir chaque coupe les unes à côté des autres en essayant de minimiser les espaces vides.<br />
Cependant, cette méthode est coûteuse en temps de travail, et en matériel utilisé lors de la découpe.<br />
Il est donc préférable lorsque c'est possible de créer des modèles "vides". En effet, pour économiser du bois, il est possible d'imbriquer les pièces; certaines pièces seront alors trouées, mais ce n'est pas grave car ces trous seront recouverts par les couches supérieures.<br />
<br />
Voici un bref protocole pour agencer nos pièces dans Illustrator:<br />
<br />
En ouvrant le fichier créé par Photoshop, on va commencer par attribuer un couleur à nos tracés pour les voir.<br />
<br />
[[Fichier:visible.gif|sans-cadre|rendre les tracés visibles]]<br />
<br />
Le script Photoshop peut avoir créé beaucoup de petit tracés, que nous ne voulons pas forcement découper. Pour enlever ces petits tracés, il est possible de le faire à la main, ou d'utiliser un script pour le faire pour nous. Ici, nous avons enlevé tous les tracés ayant une longueur inférieure à 50pt en utilisant un script trouvé sur [https://forums.adobe.com/thread/1156540 ce forum] et téléchargeable ici.<br />
<br />
[[Fichier:RemoveSmall.gif|sans-cadre|Supprimer les tracés trop petits]]<br />
<br />
Il est ensuite pratique de grouper les tracés de même altitude. Le plus simple est de commencer par l'exterieur, en sélection tous les tracés qui sont en contact avec le blanc extérieur. Une fois groupés, on peut masquer ces tracés et répéter l'opération avec le niveau suivant.<br />
<br />
[[Fichier:groupAltitudes.gif|sans-cadre|Grouper les tracés par altitudes]]<br />
<br />
Il est nécessaire que les pièces reposent les unes sur les autres. Nous ne pouvons donc pas simplement découper ce fichier car toutes les pièces s'emboitent les unes dans les autres et il n'y a aucun "overhang" entre les pièces. Par contre, si nous dupliquons les tracés et imbriquons les pièces une sur deux, on va pouvoir empiler les pièces. Après avoir fait l'expérience avec la découpe du relief de la Suisse, imbriquer les tracés de 2 en 2 n'est parfois pas suffisant lorsque les relief est pentu et que les courbes de niveaux sont proches. Je conseille donc de grouper les courbes de niveaux de 3 en 3, afin d'être sûrs d'obtenir des "overhangs" suffisants.<br />
<br />
[[Fichier:Group3by3.gif|sans-cadre|Grouper les tracés tous les 3 niveaux]]<br />
<br />
On peut ensuite dupliquer 3 fois nos tracés.<br />
<br />
[[Fichier:copy2x.gif|sans-cadre|Dupliquer les tracés]]<br />
<br />
On donne ensuite la couleur pour la découpe aux groupes de tracés tous les 3 niveaux, en décalant d'un niveau sur chaque copie. J'ai choisi ici de garder les autres tracés en noir, et ainsi graver la forme de la pièce du dessus sur chaque niveau, ce qui facilitera l'assemblage par la suite.<br />
<br />
[[Fichier:colorCut.gif|sans-cadre|Donner la couleur de découpe aux bons tracés]]<br />
<br />
Il ne reste plus qu'à supprimer les tracé noir extérieurs qui ne servent à rien, et agencer 3 groupes de tracés pour perdre le moins de place possible.<br />
<br />
== Exemple de réalisation ==<br />
[[Fichier:SuisseTranche.JPG|gauche|sans_cadre|300x300px]]<br />
En suivant les protocoles pour Photoshop et Illustrator ci-dessus, un relief de la Suisse a été créé à partir d'une heightmap trouvée sur [http://www.sarmap.ch/page.php?page=topography ce site].<br />
<br />
[[Catégorie: découpe laser]]</div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Tranchage_avec_Photoshop_pour_la_d%C3%A9coupe_laser&diff=68381Tranchage avec Photoshop pour la découpe laser2017-02-02T17:49:47Z<p>Romain Dewaele : </p>
<hr />
<div>== Création des fichier vectoriels pour la découpe ==<br />
=== À partir d'un fichier 3D ===<br />
Il est possible de découper un fichier 3D en tranches de deux manières: en tranches emboitées ou en tranches empilées. Le plus simple est de passer par le logiciel Autodesk 123D make, qui fait presque tout automatiquement.<br />
Pour plus d'informations, consulter le guide sur ce wiki: [[Autodesk_123D_Make | Autodesk 123D Make]].<br />
=== Swisstopo ===<br />
[[Fichier:SwissTopoCervin.png|vignette|200px]]<br />
L'utilisation de la découpeuse laser pour la conception d'objets 3D s'applique particulierement bien à la création de maquette de terrain 3D.<br />
Swisstopo, l'office fédéral de la topographie, met a disposition plusieurs types de données en ligne. En plus de pouvoir accéder aux [https://map.geo.admin.ch/ cartes topographiques en ligne], il est possible de télécharger en différent formats des modèles numériques du terrain et des habitations suisses.<br />
Il est par exemple possible de [https://shop.swisstopo.admin.ch/fr/products/height_models/dhm25 télécharger ici] gratuitement (sous "plus d'informations", et "échantillons") des échantillons du modèle de terrain pour la région du Cervin et pour la région de Berne. Les fichiers DXF peuvent être ouvert avec différents programmes de CAD (Computer-aided design) comme AutoCAD, FreeCAD et certains fichiers s'ouvrent avec Illustrator et Inkscape.<br />
Cependant ces fichiers sont très détaillés, et un peu de travail est nécessaire (réunion de tracés séparés, nettoyage des tracés trop petits pour être découpés, etc.) pour pouvoir être utilisé avec la découpeuse laser.<br />
<br />
=== À partir d'une "heightmap" en noir et blanc ===<br />
[[Fichier:IcelandHeightmap.png|vignette|Heightmap de l'Islande|200px]]<br />
Il est courant de représenter les terrains grâce à des "heightmaps", des images en noir et blancs où le blanc est utilisé pour représenter les altitudes les plus hautes, et le noir pour les plus basses, avec tout le spectre de gris pour les altitudes intermédiaires.<br />
<br />
Dans Photoshop, il est possible de créer des courbes de niveaux en tracés vectoriels à partir de ces images. Nous travaillerons ici avec une heightmap de l'Iselande trouvée sur [https://forums.unrealengine.com/showthread.php?93098-Problem-use-import-Heightmap ce forum]<br />
<br />
Avant de créer les tracés, il est bien de s'assurer que nous auront des pixels complétement blancs, et des pixels complétement noirs pour avoir pour s'assurer d'avoir des tracés à toutes les altitudes. Pour cela, on peut utiliser "niveaux" et resserrer les curseurs des basses et des hautes lumières contre l'histogramme.<br />
<br />
[[Fichier:Levels.gif|sans-cadre|Utiliser niveaux pour resserrer les min et max de l'histogramme]]<br />
<br />
Ensuite, ces images sont souvent assez précise, et créer les courbes de niveaux maintenant pourrait résulter en beaucoup de petites courbes de niveau, aux allures carrées. Pour atténuer cela, il peut être utile de flouter un peu l'image, pour "lisser" les transitions et supprimer des détails trop petits. J'ai utilisé ici le filtre Gaussien, en jouant sur le rayon pour lisser le relief, sans perdre trop d'informations.<br />
<br />
[[Fichier:Blur.gif|sans-cadre|Utiliser le flou pour lisser le relief]]<br />
<br />
Pour créer les courbes de niveau, on peut utiliser la sélection par plage de couleurs. Nous allons sélectionner les tons clairs, et jouer sur les options "tolérance" et "gamme". Augmenter la tolérance sélectionne plus de pixels voisins aux pixels de la plage de couleur. Cela fusionne donc les petites zones entre elles. Ici, elle est laissée à 0 car nous avons ajouté du flou pour remédier au problème des petites zones isolées. En revanche, nous allons jouer sur la "gamme" en selectionnant les tons clairs. À 0, la gamme ira du blanc jusqu'au noir, et tout sera sélectionné; à 255, la gamme ira du blanc au blanc, et seuls les pixels blancs seront sélectionnés.<br />
<br />
[[Fichier:Select.gif|sans-cadre|Sélectionner par plage de couleur]]<br />
<br />
En jouant sur la gamme on peut donc créer des sélections dont le contour sont nos courbes de niveaux à différentes altitudes.<br />
Une fois la sélection faite, on peut créer un tracé vectoriel dans le panneau "tracé" en cliquant sur le bouton "convertir une sélection en tracé".<br />
<br />
[[Fichier:PathFromSelect.gif|sans-cadre|Créer un tracé vectoriel]]<br />
<br />
Il suffit alors de répéter l'opération autant de fois que de niveaux voulus. Pour faciliter l'opération, j'ai créé un script Photoshop qui permet d'automatiser la tâche. Pour lancer le script, téléchargez le, puis allez dans photoshop dans Ficher > Scripts > Parcourir... et choisissez le script CourbeDeNiveaux.jsx. Spécifiez alors le nombre de couches désirées et cliquez sur ok. Les tracés seront alors automatiquement générés dans le panneau tracés.<br />
<br />
[[Fichier:script.gif|sans-cadre|Le script permet de gagner du temps pour générer les tracés]]<br />
<br />
Une fois tous les tracés créés, il suffit de les exporter pour Illustrator en allant dans Fichier > Exportation > Tracés vers Illustrator... et précisez que nous voulons exporter tous les tracés. Nous obtiendrons alors un fichier Illustrator contenant toutes les courbes de niveau en format vectoriel.<br />
<br />
[[Fichier:export.gif|sans-cadre|exporter vers Illustrator]]<br />
<br />
== Agencer les pièces pour la découpe ==<br />
<br />
Si nous avons travaillé avec Autodesk 123d make, le logiciel agence les pièces pour nous, avec même l'option de numéroter les pièces.<br />
Avec des fichiers créés à la main, deux options sont possibles pour agencer nos pièces. Le plus simple, pour créer un modèle "plein" consiste à répartir chaque coupe les unes à côté des autres en essayant de minimiser les espaces vides.<br />
Cependant, cette méthode est coûteuse en temps de travail, et en matériel utilisé lors de la découpe.<br />
Il est donc préférable lorsque c'est possible de créer des modèles "vides". En effet, pour économiser du bois, il est possible d'imbriquer les pièces; certaines pièces seront alors trouées, mais ce n'est pas grave car ces trous seront recouverts par les couches supérieures.<br />
<br />
Voici un bref protocole pour agencer nos pièces dans Illustrator:<br />
<br />
En ouvrant le fichier créé par Photoshop, on va commencer par attribuer un couleur à nos tracés pour les voir.<br />
<br />
[[Fichier:visible.gif|sans-cadre|rendre les tracés visibles]]<br />
<br />
Le script Photoshop peut avoir créé beaucoup de petit tracés, que nous ne voulons pas forcement découper. Pour enlever ces petits tracés, il est possible de le faire à la main, ou d'utiliser un script pour le faire pour nous. Ici, nous avons enlevé tous les tracés ayant une longueur inférieure à 50pt en utilisant un script trouvé sur [https://forums.adobe.com/thread/1156540 ce forum] et téléchargeable ici.<br />
<br />
[[Fichier:RemoveSmall.gif|sans-cadre|Supprimer les tracés trop petits]]<br />
<br />
Il est ensuite pratique de grouper les tracés de même altitude. Le plus simple est de commencer par l'exterieur, en sélection tous les tracés qui sont en contact avec le blanc extérieur. Une fois groupés, on peut masquer ces tracés et répéter l'opération avec le niveau suivant.<br />
<br />
[[Fichier:groupAltitudes.gif|sans-cadre|Grouper les tracés par altitudes]]<br />
<br />
Il est nécessaire que les pièces reposent les unes sur les autres. Nous ne pouvons donc pas simplement découper ce fichier car toutes les pièces s'emboitent les unes dans les autres et il n'y a aucun "overhang" entre les pièces. Par contre, si nous dupliquons les tracés et imbriquons les pièces une sur deux, on va pouvoir empiler les pièces. Après avoir fait l'expérience avec la découpe du relief de la Suisse, imbriquer les tracés de 2 en 2 n'est parfois pas suffisant lorsque les relief est pentu et que les courbes de niveaux sont proches. Je conseille donc de grouper les courbes de niveaux de 3 en 3, afin d'être sûrs d'obtenir des "overhangs" suffisants.<br />
<br />
[[Fichier:Group3by3.gif|sans-cadre|Grouper les tracés tous les 3 niveaux]]<br />
<br />
On peut ensuite dupliquer 3 fois nos tracés.<br />
<br />
[[Fichier:copy2x.gif|sans-cadre|Dupliquer les tracés]]<br />
<br />
On donne ensuite la couleur pour la découpe aux groupes de tracés tous les 3 niveaux, en décalant d'un niveau sur chaque copie. J'ai choisi ici de garder les autres tracés en noir, et ainsi graver la forme de la pièce du dessus sur chaque niveau, ce qui facilitera l'assemblage par la suite.<br />
<br />
[[Fichier:colorCut.gif|sans-cadre|Donner la couleur de découpe aux bons tracés]]<br />
<br />
Il ne reste plus qu'à supprimer les tracé noir extérieurs qui ne servent à rien, et agencer 3 groupes de tracés pour perdre le moins de place possible.<br />
<br />
== Exemple de réalisation ==<br />
En suivant les protocoles pour Photoshop et Illustrator ci-dessus, un relief de la Suisse a été créé à partir d'une heightmap trouvée sur [http://www.sarmap.ch/page.php?page=topography ce site].<br />
[[Fichier:SuisseTranche.JPG|sans-cadre]]<br />
<br />
[[Catégorie: découpe laser]]</div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Fichier:ColorCut.gif&diff=68378Fichier:ColorCut.gif2017-02-02T17:45:53Z<p>Romain Dewaele : </p>
<hr />
<div></div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Fichier:Copy2x.gif&diff=68374Fichier:Copy2x.gif2017-02-02T17:34:07Z<p>Romain Dewaele : </p>
<hr />
<div></div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Fichier:Group3by3.gif&diff=68371Fichier:Group3by3.gif2017-02-02T17:19:49Z<p>Romain Dewaele : </p>
<hr />
<div></div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Tranchage_avec_Photoshop_pour_la_d%C3%A9coupe_laser&diff=68370Tranchage avec Photoshop pour la découpe laser2017-02-02T17:08:13Z<p>Romain Dewaele : </p>
<hr />
<div>== Création des fichier vectoriels pour la découpe ==<br />
=== À partir d'un fichier 3D ===<br />
Il est possible de découper un fichier 3D en tranches de deux manières: en tranches emboitées ou en tranches empilées. Le plus simple est de passer par le logiciel Autodesk 123D make, qui fait presque tout automatiquement.<br />
Pour plus d'informations, consulter le guide sur ce wiki: [[Autodesk_123D_Make | Autodesk 123D Make]].<br />
=== Swisstopo ===<br />
[[Fichier:SwissTopoCervin.png|vignette|200px]]<br />
L'utilisation de la découpeuse laser pour la conception d'objets 3D s'applique particulierement bien à la création de maquette de terrain 3D.<br />
Swisstopo, l'office fédéral de la topographie, met a disposition plusieurs types de données en ligne. En plus de pouvoir accéder aux [https://map.geo.admin.ch/ cartes topographiques en ligne], il est possible de télécharger en différent formats des modèles numériques du terrain et des habitations suisses.<br />
Il est par exemple possible de [https://shop.swisstopo.admin.ch/fr/products/height_models/dhm25 télécharger ici] gratuitement (sous "plus d'informations", et "échantillons") des échantillons du modèle de terrain pour la région du Cervin et pour la région de Berne. Les fichiers DXF peuvent être ouvert avec différents programmes de CAD (Computer-aided design) comme AutoCAD, FreeCAD et certains fichiers s'ouvrent avec Illustrator et Inkscape.<br />
Cependant ces fichiers sont très détaillés, et un peu de travail est nécessaire (réunion de tracés séparés, nettoyage des tracés trop petits pour être découpés, etc.) pour pouvoir être utilisé avec la découpeuse laser.<br />
<br />
=== À partir d'une "heightmap" en noir et blanc ===<br />
[[Fichier:IcelandHeightmap.png|vignette|Heightmap de l'Islande|200px]]<br />
Il est courant de représenter les terrains grâce à des "heightmaps", des images en noir et blancs où le blanc est utilisé pour représenter les altitudes les plus hautes, et le noir pour les plus basses, avec tout le spectre de gris pour les altitudes intermédiaires.<br />
<br />
Dans Photoshop, il est possible de créer des courbes de niveaux en tracés vectoriels à partir de ces images. Nous travaillerons ici avec une heightmap de l'Iselande trouvée sur [https://forums.unrealengine.com/showthread.php?93098-Problem-use-import-Heightmap ce forum]<br />
<br />
Avant de créer les tracés, il est bien de s'assurer que nous auront des pixels complétement blancs, et des pixels complétement noirs pour avoir pour s'assurer d'avoir des tracés à toutes les altitudes. Pour cela, on peut utiliser "niveaux" et resserrer les curseurs des basses et des hautes lumières contre l'histogramme.<br />
<br />
[[Fichier:Levels.gif|sans-cadre|Utiliser niveaux pour resserrer les min et max de l'histogramme]]<br />
<br />
Ensuite, ces images sont souvent assez précise, et créer les courbes de niveaux maintenant pourrait résulter en beaucoup de petites courbes de niveau, aux allures carrées. Pour atténuer cela, il peut être utile de flouter un peu l'image, pour "lisser" les transitions et supprimer des détails trop petits. J'ai utilisé ici le filtre Gaussien, en jouant sur le rayon pour lisser le relief, sans perdre trop d'informations.<br />
<br />
[[Fichier:Blur.gif|sans-cadre|Utiliser le flou pour lisser le relief]]<br />
<br />
Pour créer les courbes de niveau, on peut utiliser la sélection par plage de couleurs. Nous allons sélectionner les tons clairs, et jouer sur les options "tolérance" et "gamme". Augmenter la tolérance sélectionne plus de pixels voisins aux pixels de la plage de couleur. Cela fusionne donc les petites zones entre elles. Ici, elle est laissée à 0 car nous avons ajouté du flou pour remédier au problème des petites zones isolées. En revanche, nous allons jouer sur la "gamme" en selectionnant les tons clairs. À 0, la gamme ira du blanc jusqu'au noir, et tout sera sélectionné; à 255, la gamme ira du blanc au blanc, et seuls les pixels blancs seront sélectionnés.<br />
<br />
[[Fichier:Select.gif|sans-cadre|Sélectionner par plage de couleur]]<br />
<br />
En jouant sur la gamme on peut donc créer des sélections dont le contour sont nos courbes de niveaux à différentes altitudes.<br />
Une fois la sélection faite, on peut créer un tracé vectoriel dans le panneau "tracé" en cliquant sur le bouton "convertir une sélection en tracé".<br />
<br />
[[Fichier:PathFromSelect.gif|sans-cadre|Créer un tracé vectoriel]]<br />
<br />
Il suffit alors de répéter l'opération autant de fois que de niveaux voulus. Pour faciliter l'opération, j'ai créé un script Photoshop qui permet d'automatiser la tâche. Pour lancer le script, téléchargez le, puis allez dans photoshop dans Ficher > Scripts > Parcourir... et choisissez le script CourbeDeNiveaux.jsx. Spécifiez alors le nombre de couches désirées et cliquez sur ok. Les tracés seront alors automatiquement générés dans le panneau tracés.<br />
<br />
[[Fichier:script.gif|sans-cadre|Le script permet de gagner du temps pour générer les tracés]]<br />
<br />
Une fois tous les tracés créés, il suffit de les exporter pour Illustrator en allant dans Fichier > Exportation > Tracés vers Illustrator... et précisez que nous voulons exporter tous les tracés. Nous obtiendrons alors un fichier Illustrator contenant toutes les courbes de niveau en format vectoriel.<br />
<br />
[[Fichier:export.gif|sans-cadre|exporter vers Illustrator]]<br />
<br />
== Agencer les pièces pour la découpe ==<br />
<br />
Si nous avons travaillé avec Autodesk 123d make, le logiciel agence les pièces pour nous, avec même l'option de numéroter les pièces.<br />
Avec des fichiers créés à la main, deux options sont possibles pour agencer nos pièces. Le plus simple, pour créer un modèle "plein" consiste à répartir chaque coupe les unes à côté des autres en essayant de minimiser les espaces vides.<br />
Cependant, cette méthode est coûteuse en temps de travail, et en matériel utilisé lors de la découpe.<br />
Il est donc préférable lorsque c'est possible de créer des modèles "vides". En effet, pour économiser du bois, il est possible d'imbriquer les pièces; certaines pièces seront alors trouées, mais ce n'est pas grave car ces trous seront recouverts par les couches supérieures.<br />
<br />
Voici un bref protocole pour agencer nos pièces dans Illustrator:<br />
<br />
En ouvrant le fichier créé par Photoshop, on va commencer par attribuer un couleur à nos tracés pour les voir.<br />
<br />
[[Fichier:visible.gif|sans-cadre|rendre les tracés visibles]]<br />
<br />
Le script Photoshop peut avoir créé beaucoup de petit tracés, que nous ne voulons pas forcement découper. Pour enlever ces petits tracés, il est possible de le faire à la main, ou d'utiliser un script pour le faire pour nous. Ici, nous avons enlevé tous les tracés ayant une longueur inférieure à 50pt en utilisant un script trouvé sur [https://forums.adobe.com/thread/1156540 ce forum] et téléchargeable ici.<br />
<br />
[[Fichier:RemoveSmall.gif|sans-cadre|Supprimer les tracés trop petits]]<br />
<br />
Il est ensuite pratique de grouper les tracés de même altitude. Le plus simple est de commencer par l'exterieur, en sélection tous les tracés qui sont en contact avec le blanc extérieur. Une fois groupés, on peut masquer ces tracés et répéter l'opération avec le niveau suivant.<br />
<br />
[[Fichier:groupAltitudes.gif|sans-cadre|Grouper les tracés par altitudes]]<br />
<br />
Il est nécessaire que les pièces reposent les unes sur les autres. Nous ne pouvons donc pas simplement découper ce fichier car toutes les pièces s'emboitent les unes dans les autres et il n'y a aucun "overhang" entre les pièces. Par contre, si nous dupliquons les tracés et imbriquons les pièces une sur deux, on va pouvoir empiler les pièces. Après avoir fait l'expérience avec la découpe du relief de la Suisse, imbriquer les tracés de 2 en 2 n'est parfois pas suffisant lorsque les relief est pentu et que les courbes de niveaux sont proches. Je conseille donc de grouper les courbes de niveaux de 3 en 3, afin d'être sûrs d'obtenir des "overhangs" suffisants.<br />
On peut ensuite dupliquer 3 fois nos tracés.<br />
<br />
<br />
<br />
On donne ensuite la couleur pour la découpe aux groupes de tracés tous les 3 niveaux, en décalant d'un niveau sur chaque copie. J'ai choisi ici de garder les autres tracés en noir, et ainsi graver la forme de la pièce du dessus sur chaque niveau, ce qui facilitera l'assemblage par la suite.<br />
Il ne reste plus qu'à supprimer les tracé noir extérieurs qui ne servent à rien, et agencer 3 groupes de tracés pour perdre le moins de place possible.<br />
<br />
[[Catégorie: découpe laser]]</div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Fichier:GroupAltitudes.gif&diff=68369Fichier:GroupAltitudes.gif2017-02-02T17:04:54Z<p>Romain Dewaele : </p>
<hr />
<div></div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Fichier:RemoveSmall.gif&diff=68368Fichier:RemoveSmall.gif2017-02-02T16:57:03Z<p>Romain Dewaele : </p>
<hr />
<div></div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Fichier:Visible.gif&diff=68367Fichier:Visible.gif2017-02-02T16:50:18Z<p>Romain Dewaele : </p>
<hr />
<div></div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Fichier:Export.gif&diff=68366Fichier:Export.gif2017-02-02T16:29:42Z<p>Romain Dewaele : </p>
<hr />
<div></div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Fichier:Select.gif&diff=68365Fichier:Select.gif2017-02-02T16:26:24Z<p>Romain Dewaele : Romain Dewaele a téléversé une nouvelle version de Fichier:Select.gif</p>
<hr />
<div></div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Tranchage_avec_Photoshop_pour_la_d%C3%A9coupe_laser&diff=68364Tranchage avec Photoshop pour la découpe laser2017-02-02T16:25:11Z<p>Romain Dewaele : </p>
<hr />
<div>== Création des fichier vectoriels pour la découpe ==<br />
=== À partir d'un fichier 3D ===<br />
Il est possible de découper un fichier 3D en tranches de deux manières: en tranches emboitées ou en tranches empilées. Le plus simple est de passer par le logiciel Autodesk 123D make, qui fait presque tout automatiquement.<br />
Pour plus d'informations, consulter le guide sur ce wiki: [[Autodesk_123D_Make | Autodesk 123D Make]].<br />
=== Swisstopo ===<br />
[[Fichier:SwissTopoCervin.png|vignette|200px]]<br />
Swisstopo, l'office fédéral de la topographie, met a disposition plusieurs types de données en ligne. En plus de pouvoir accéder aux [https://map.geo.admin.ch/ cartes topographiques en ligne], il est possible de télécharger en différent formats des modèles numérique du terrain et des habitations.<br />
Il est par exemple possible de [https://shop.swisstopo.admin.ch/fr/products/height_models/dhm25 télécharger ici] gratuitement (sous "plus d'informations", et "échantillons") des échantillons du modèle de terrain pour la région du Cervin et pour la région de Berne. Les fichiers DXF peuvent être ouvert avec différents programmes de CAD (Computer-aided design) comme AutoCAD, FreeCAD et certains fichiers s'ouvrent avec Illustrator et Inkscape.<br />
Cependant ces fichiers sont très détaillés, et un peu de travail est nécessaire (réunion de tracés séparés, nettoyage des tracés trop petits pour être découpés, etc.) pour pouvoir être utilisé avec la découpeuse laser.<br />
<br />
=== À partir d'une "heightmap" en noir et blanc ===<br />
[[Fichier:IcelandHeightmap.png|vignette|Heightmap de l'Islande|200px]]<br />
Il est courant de représenter les terrains grâce à des "heightmaps", des images en noir et blancs où le blanc est utilisé pour représenter les altitudes les plus hautes, et le noir pour les plus basses, avec tout le spectre de gris pour les altitudes intermédiaires.<br />
<br />
Dans Photoshop, il est possible de créer des courbes de niveaux en tracés vectoriels à partir de ces images.<br />
<br />
Avant de créer les tracés, il est bien de s'assurer que nous auront des pixels complétement blancs, et des pixels complétement noirs pour avoir pour s'assurer d'avoir des tracés à toutes les altitudes. Pour cela, on peut utiliser "niveaux" et resserrer les curseurs des basses et des hautes lumières contre l'histogramme.<br />
<br />
[[Fichier:Levels.gif|sans-cadre|Utiliser niveaux pour resserrer les min et max de l'histogramme]]<br />
<br />
Ensuite, ces images sont souvent assez précise, et créer les courbes de niveaux maintenant pourrait résulter en beaucoup de petites courbes de niveau, aux allures carrées. Pour atténuer cela, il est parfois utile de flouter un peu l'image, pour "lisser" les transitions et supprimer des détails trop petits. J'ai utilisé ici le filtre Gaussien, en jouant sur le rayon pour lisser le relief, sans perdre trop d'informations.<br />
<br />
[[Fichier:Blur.gif|sans-cadre|Utiliser le flou pour lisser le relief]]<br />
<br />
Pour créer les courbes de niveau, on peut utiliser la sélection par plage de couleurs. Nous allons sélectionner les tons clairs, et jouer sur les options "tolérance" et "gamme". Augmenter la tolérance sélectionne plus de pixels voisins aux pixels de la plage de couleur. Cela fusionne donc les petites zones entre elles. Ici, elle est laissée à 0 car nous avons ajouté du flou pour remédier au problème des petites zones isolées. En revanche, nous allons jouer sur la "gamme": nous allons sélectionner les tons clairs du blanc jusqu'au chiffre entré, où 0 = noir, donc tout sera sélectionné, et 255 = blanc, donc seul les pixels blanc seront sélectionnés.<br />
<br />
[[Fichier:Select.gif|sans-cadre|Sélectionner par plage de couleur]]<br />
<br />
En jouant sur la gamme on peut donc créer des sélections dont le contour sont nos courbes de niveaux à différentes altitudes.<br />
Une fois la sélection faite, on peut créer un tracé vectoriel dans le panneau "tracé" en cliquant sur le bouton "convertir une sélection en tracé".<br />
<br />
[[Fichier:PathFromSelect.gif|sans-cadre|Créer un tracé vectoriel]]<br />
<br />
Il suffit alors de répéter l'opération autant de fois que de niveaux voulus. Pour faciliter l'opération, j'ai créé un script Photoshop qui permet d'automatiser la tâche. Pour lancer le script, téléchargez le, puis allez dans photoshop dans Ficher > Scripts > Parcourir... et choisissez le script CourbeDeNiveaux.jsx. Spécifiez alors le nombre de couches désirées et cliquez sur ok. Les tracés seront alors automatiquement générés dans le panneau tracés.<br />
<br />
[[Fichier:script.gif|sans-cadre|Le script permet de gagner du temps pour générer les tracés]]<br />
<br />
Une fois tous les tracés créés, il suffit de les exporter pour Illustrator en allant dans Fichier > Exportation > Tracés vers Illustrator... et précisez que nous voulons exporter tous les tracés. Nous obtiendrons alors un fichier Illustrator contenant toutes les courbes de niveau en format vectoriel.<br />
<br />
<br />
<br />
== Agencer les pièces pour la découpe ==<br />
<br />
Si nous avons travaillé avec Autodesk 123d make, le logiciel agence les pièces pour nous, avec même l'option de numéroter les pièces.<br />
Avec des fichiers créés à la main, deux options sont possibles pour agencer nos pièces. Le plus simple, pour créer un modèle "plein" consiste à répartir chaque coupe les une à côté des autres en essayant de minimiser les espaces vides.<br />
Cependant, cette méthode est coûteuse en temps de travail, et en matériel utilisé lors de la découpe.<br />
Il est donc préférable lorsque c'est possible de créer des modèles "vides". En effet, pour économiser du bois, il est possible d'imbriquer certaines pièces; certaines pièces seront alors trouées, mais ce n'est pas grave car ces trous seront recouverts par les couches supérieures.<br />
<br />
Voici un bref protocole pour agencer nos pièces dans Illustrator:<br />
<br />
En ouvrant le fichier créé par photoshop, on va commencer par attribuer un couleur à nos tracés pour les voir.<br />
<br />
Le script Photoshop peut avoir créé beaucoup de petit tracés, que nous ne voulons pas forcement découper. Pour enlever ces petits tracés, il est possible de le faire à la main, ou d'utiliser un script pour le faire pour nous. Ici, nous avons enlevé tous les tracés ayant une longueur inférieure à 50pt.<br />
<br />
Il est ensuite pratique de grouper les tracés de même altitude. Le plus simple est de commencer par l'exterieur, en sélection tous les tracés qui sont en contact avec le blanc extérieur. Une fois groupés, on peut masquer ces tracés et répéter l'opération avec le niveau suivant.<br />
<br />
Il est nécessaire que les pièces reposent les unes sur les autres. Nous ne pouvons donc pas simplement découper ce fichier car toutesles pièces s'emboitent les unes dans les autres et il n'y a aucun "overhang" entre les pièces. Par contre, si nous dupliquons les tracés et imbriquons les pièces une sur deux, on va pouvoir empiler les pièces. Après avoir fait l'expérience avec la découpe du relief de la Suisse, imbriquer les tracés de 2 en 2 n'est parfois pas suffisant lorsque les relief est pentu et que les courbes de niveaux sont proches. Je conseille donc de grouper les courbes de niveaux de 3 en 3, afin d'être sûrs d'obtenir des "overhangs" suffisants.<br />
On peut ensuite dupliquer 3 fois nos tracés.<br />
<br />
On donne ensuite la couleur pour la découpe aux groupes de tracés tous les 3 niveaux, en décalant d'un niveau sur chaque copie. J'ai choisi ici de garder les autres tracés en noir, et ainsi graver la forme de la pièce du dessus sur chaque niveau, ce qui facilitera l'assemblage par la suite.<br />
Il ne reste plus qu'à supprimer les tracé noir extérieurs qui ne servent à rien, et agencer 3 groupes de tracés pour perdre le moins de place possible.<br />
<br />
[[Catégorie: découpe laser]]</div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Fichier:Script.gif&diff=68363Fichier:Script.gif2017-02-02T16:23:20Z<p>Romain Dewaele : </p>
<hr />
<div></div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Fichier:PathFromSelect.gif&diff=68361Fichier:PathFromSelect.gif2017-02-02T16:21:54Z<p>Romain Dewaele : </p>
<hr />
<div></div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Fichier:Select.gif&diff=68358Fichier:Select.gif2017-02-02T16:19:49Z<p>Romain Dewaele : </p>
<hr />
<div></div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Fichier:Blur.gif&diff=68357Fichier:Blur.gif2017-02-02T16:18:15Z<p>Romain Dewaele : </p>
<hr />
<div></div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Fichier:Levels.gif&diff=68355Fichier:Levels.gif2017-02-02T16:13:48Z<p>Romain Dewaele : </p>
<hr />
<div></div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Fichier:IcelandHeightmap.png&diff=68354Fichier:IcelandHeightmap.png2017-02-02T16:11:04Z<p>Romain Dewaele : HeightMap de l'Islande.</p>
<hr />
<div>HeightMap de l'Islande.</div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Fichier:SwissTopoCervin.png&diff=68352Fichier:SwissTopoCervin.png2017-02-02T15:50:27Z<p>Romain Dewaele : Échantillon de donnnées numériques de terrain fournies par SwissTopo pour la région du Cervin.</p>
<hr />
<div>Échantillon de donnnées numériques de terrain fournies par SwissTopo pour la région du Cervin.</div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Tranchage_avec_Photoshop_pour_la_d%C3%A9coupe_laser&diff=68271Tranchage avec Photoshop pour la découpe laser2017-02-02T10:48:56Z<p>Romain Dewaele : </p>
<hr />
<div>== Création des fichier vectoriels pour la découpe ==<br />
=== À partir d'un fichier 3D ===<br />
=== Swisstopo ===<br />
=== À partir d'une "heightmap" en noir et blanc ===<br />
Il est courant de représenter les terrains grâce à des "heightmaps", des images en noir et blancs où le blanc est utilisé pour les altitudes les plus hautes, et le noir pour les plus basses, avec tout le spectre de gris pour les altitudes intermédiaires.<br />
Dans Photoshop, il est possible de créer des courbes de niveaux en tracés vectoriels à partir de ces images.<br />
Avant de créer les tracés, il est bien de s'assurer que nous auront des pixels complétement blancs, et des pixels complétement noirs pour avoir pour s'assurer d'avoir des tracés à toutes les altitudes. Pour cela, on peut utiliser "niveaux" et resserrer les curseurs des basses et des hautes lumières contre l'histogramme.<br />
Ensuite, ces images sont souvent assez précise, et créer les courbes de niveaux maintenant pourrait résulter en beaucoup de petites courbes de niveau, aux allures carrées. Pour atténuer cela, il est parfois utile de flouter un peu l'image, pour "lisser" les transitions et supprimer des détails trop petits. J'ai utilisé ici le filtre Gaussien, en jouant sur le rayon pour lisser le relief, sans perdre trop d'informations.<br />
Pour créer les courbes de niveau, on peut utiliser la sélection par plage de couleurs. Nous allons sélectionner les tons clairs, et jouer sur les options "tolérance" et "gamme". Augmenter la tolérance sélectionne plus de pixels voisins aux pixels de la plage de couleur. Cela fusionne donc les petites zones entre elles. Ici, elle est laissée à 0 car nous avons ajouté du flou pour remédier au problème des petites zones isolées. En revanche, nous allons jouer sur la "gamme": nous allons sélectionner les tons clairs du blanc jusqu'au chiffre entré, où 0 = noir, donc tout sera sélectionné, et 255 = blanc, donc seul les pixels blanc seront sélectionnés.<br />
En jouant sur la gamme on peut donc créer des sélections dont le contour sont nos courbes de niveaux à différentes altitudes.<br />
Une fois la sélection faite, on peut créer un tracé vectoriel dans le panneau "tracé"<br />
<br />
== Agencer les pièces pour la découpe ==<br />
Si nous avons travaillé avec Autodesk 123d make, le logiciel agence les pièces pour nous, avec même l'option de numéroter les pièces.<br />
Avec des fichiers créés à la main, deux options sont possibles pour agencer nos pièces. Le plus simple, pour créer un modèle "plein" consiste à répartir chaque coupe les une à côté des autres en essayant de minimiser les espaces vides.<br />
Cependant, cette méthode est coûteuse en temps de travail, et en matériel utilisé lors de la découpe.<br />
Il est donc préférable lorsque c'est possible de créer des modèles "vides". En effet, pour économiser du bois, il est possible d'imbriquer certaines pièces; certaines pièces seront alors trouées, mais ce n'est pas grave car ces trous seront recouverts par les couches supérieures.<br />
Voici un bref protocole pour agencer nos pièces dans Illustrator:<br />
En ouvrant le fichier créé par photoshop, on va commencer par attribuer un couleur à nos tracés pour les voir.<br />
Le script Photoshop peut avoir créé beaucoup de petit tracés, que nous ne voulons pas forcement découper. Pour enlever ces petits tracés, il est possible de le faire à la main, ou d'utiliser un script pour le faire pour nous. Ici, nous avons enlevé tous les tracés ayant une longueur inférieure à 50pt.<br />
Il est ensuite pratique de grouper les tracés de même altitude. Le plus simple est de commencer par l'exterieur, en sélection tous les tracés qui sont en contact avec le blanc extérieur. Une fois groupés, on peut masquer ces tracés et répéter l'opération avec le niveau suivant.<br />
Il est nécessaire que les pièces reposent les unes sur les autres. Nous ne pouvons donc pas simplement découper ce fichier car toutesles pièces s'emboitent les unes dans les autres et il n'y a aucun "overhang" entre les pièces. Par contre, si nous dupliquons les tracés et imbriquons les pièces une sur deux, on va pouvoir empiler les pièces. Après avoir fait l'expérience avec la découpe du relief de la Suisse, imbriquer les tracés de 2 en 2 n'est parfois pas suffisant lorsque les relief est pentu et que les courbes de niveaux sont proches. Je conseille donc de grouper les courbes de niveaux de 3 en 3, afin d'être sûrs d'obtenir des "overhangs" suffisants.<br />
On peut ensuite dupliquer 3 fois nos tracés.<br />
On donne ensuite la couleur pour la découpe aux groupes de tracés tous les 3 niveaux, en décalant d'un niveau sur chaque copie. J'ai choisi ici de garder les autres tracés en noir, et ainsi graver la forme de la pièce du dessus sur chaque niveau, ce qui facilitera l'assemblage par la suite.<br />
Il ne reste plus qu'à supprimer les tracé noir extérieurs qui ne servent à rien, et agencer 3 groupes de tracés pour perdre le moins de place possible.</div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Tranchage_avec_Photoshop_pour_la_d%C3%A9coupe_laser&diff=68264Tranchage avec Photoshop pour la découpe laser2017-02-02T10:32:38Z<p>Romain Dewaele : Page créée avec « == Création des fichier vectoriels pour la découpe == === À partir d'un fichier 3D === === Swisstopo === === À partir d'une "heightmap" en noir et blanc === Il est cou... »</p>
<hr />
<div>== Création des fichier vectoriels pour la découpe ==<br />
=== À partir d'un fichier 3D ===<br />
=== Swisstopo ===<br />
=== À partir d'une "heightmap" en noir et blanc ===<br />
Il est courant de représenter les terrains grâce à des "heightmaps", des images en noir et blancs où le blanc est utilisé pour les altitudes les plus hautes, et le noir pour les plus basses, avec tout le spectre de gris pour les altitudes intermédiaires.<br />
Dans Photoshop, il est possible de créer des courbes de niveaux en tracés vectoriels à partir de ces images. <br />
<br />
== Agencer les pièces pour la découpe ==<br />
Si nous avons travaillé avec Autodesk 123d make, le logiciel agence les pièces pour nous, avec même l'option de numéroter les pièces.<br />
Avec des fichiers créés à la main, deux options sont possibles pour agencer nos pièces. Le plus simple, pour créer un modèle "plein" consiste à répartir chaque coupe les une à côté des autres en essayant de minimiser les espaces vides.<br />
Cependant, cette méthode est coûteuse en temps de travail, et en matériel utilisé lors de la découpe.<br />
Il est donc préférable lorsque c'est possible de créer des modèles "vides". En effet, pour économiser du bois, il est possible d'imbriquer certaines pièces; certaines pièces seront alors trouées, mais ce n'est pas grave car ces trous seront recouverts par les couches supérieures.<br />
Voici un bref protocole pour agencer nos pièces dans Illustrator:<br />
En ouvrant le fichier créé par photoshop, on va commencer par attribuer un couleur à nos tracés pour les voir.<br />
Le script Photoshop peut avoir créé beaucoup de petit tracés, que nous ne voulons pas forcement découper. Pour enlever ces petits tracés, il est possible de le faire à la main, ou d'utiliser un script pour le faire pour nous. Ici, nous avons enlevé tous les tracés ayant une longueur inférieure à 50pt.<br />
Il est ensuite pratique de grouper les tracés de même altitude. Le plus simple est de commencer par l'exterieur, en sélection tous les tracés qui sont en contact avec le blanc extérieur. Une fois groupés, on peut masquer ces tracés et répéter l'opération avec le niveau suivant.<br />
Il est nécessaire que les pièces reposent les unes sur les autres. Nous ne pouvons donc pas simplement découper ce fichier car toutesles pièces s'emboitent les unes dans les autres et il n'y a aucun "overhang" entre les pièces. Par contre, si nous dupliquons les tracés et imbriquons les pièces une sur deux, on va pouvoir empiler les pièces. Après avoir fait l'expérience avec la découpe du relief de la Suisse, imbriquer les tracés de 2 en 2 n'est parfois pas suffisant lorsque les relief est pentu et que les courbes de niveaux sont proches. Je conseille donc de grouper les courbes de niveaux de 3 en 3, afin d'être sûrs d'obtenir des "overhangs" suffisants.<br />
On peut ensuite dupliquer 3 fois nos tracés.<br />
On donne ensuite la couleur pour la découpe aux groupes de tracés tous les 3 niveaux, en décalant d'un niveau sur chaque copie. J'ai choisi ici de garder les autres tracés en noir, et ainsi graver la forme de la pièce du dessus sur chaque niveau, ce qui facilitera l'assemblage par la suite.<br />
Il ne reste plus qu'à supprimer les tracé noir extérieurs qui ne servent à rien, et agencer 3 groupes de tracés pour perdre le moins de place possible.</div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=STIC:STIC_III_(2016)/Topo-kit&diff=67918STIC:STIC III (2016)/Topo-kit2017-01-31T19:19:24Z<p>Romain Dewaele : /* Réalisation technique */</p>
<hr />
<div>[[Fichier:Topokit.JPG|vignette]]<br />
<br />
== Introduction ==<br />
Les cartes topographiques sont des projections d'un espace 3D (et même sphérique à l'échelle de la planète) sur une surface en 2 dimensions. La lecture d'une carte n'est donc pas toujours intuitive et nécessite un apprentissage, en particulier pour la représentation de la dimension verticale, le relief.<br />
Le relief est principalement représenté sur les cartes topographiques à l'aide des courbes de niveau et des points d'altitude. Les courbes de niveaux sont formées par l'ensemble des points du reliefs situés à une même altitude.<br />
<br />
Ce kit s'adresse aux apprentis randonneurs, aux scouts, ou à toute personne ou groupe désirant apprendre à lire le relief d'une carte. C'est un sujet qui est également abordé à l'école primaire: [http://www.plandetudes.ch/shs_21 plan d'étude romand].<br />
Voici un exemple de cours et d'exercice donné en 7P à Nyon:<br />
<gallery><br />
coursTopo1.jpg|page 1<br />
coursTopo2.jpg|page 2<br />
coursTopo3.jpg|page 3<br />
coursTopo4.jpg|exercices<br />
</gallery><br />
<br />
== Cahier des charges ==<br />
<br />
Le kit peut être utilisé lors d'activités pédagogique dont les objectifs sont:<br />
<br />
* Comprendre la notion d'altitude<br />
* Comprendre la notion de courbes de niveau<br />
* Comprendre la notion d'équidistance<br />
* La pente du relief est proportionnelle au rapprochement des courbes de niveau<br />
* Le chemin le plus facile n'est pas forcement le plus court en distance horizontale<br />
* Comprendre la notion de kilomètre effort<br />
* Savoir calculer la distance en kilomètre effort d'un parcours<br />
*<br />
<br />
<br />
<br />
== Solution ==<br />
Une activité de groupe en deux partie a été développée.<br />
<br />
Dans une première partie, le groupe doit construire le modèle 3D tranché en s'aidant de la carte à la même échelle, et répondre à une série de questions favorisant le mapping mental entre l'espace 3D et le plan 2D.<br />
<br />
Dans la deuxième partie, le groupe reçoit une autre carte, mais cette fois sans modèle 3D et devra répondre à des questions similaires. Cela permet de consolider les apprentissages de l'apprenant, et pour l'enseignant de les évaluer.<br />
<br />
[[Fichier:Topokit.JPG|sans_cadre]]<br />
[[Fichier:CarteTopoKit.jpg|sans_cadre]]<br />
<br />
On voit ici le kit monté avec les différentes courbes de niveaux empilées les unes au dessus des autres, ainsi que la carte qui représente ce relief. Le relief contient une montagne et une vallée au fond de laquelle coule une rivière.<br />
<br />
Voici la liste des questions à répondre lors de la première activité, classées par ordre de difficulté:<br />
<br />
# Quelle est l'altitude du chalet A?<br />
# Quelle est l'altitude du chalet B?<br />
# Dans quel sens coule la rivière?<br />
# En se basant sur la carte, quel semble être le chemin horizontal le plus court (sans tenir compte du relief) pour aller du chalet B au chalet A?<br />
# En prenant en compte le relief cette fois, quel est le chemin le moins fatiguant pour aller du chalet B au chalet A?<br />
# Depuis le sommet de la montagne, quel est la direction la plus pentue?<br />
# Et la moins en pente?<br />
# Au total, de combien de mètres monte-t-on pour aller du pont sud au sommet de la montagne?<br />
# Et du sommet de la montagne au pont nord?<br />
# Quelle est l'équidistance sur cette carte?<br />
# Comme un kilomètre à plat n'est pas aussi difficile qu'un kilomètre en montée, on calcule souvent les distance en "kilomètres effort". Pour cela, il suffit d'ajouter au kilomètres horizontaux du trajet: 1km pour chaque 100m de montée, et 1km pour chaque 300, de descente. En sachant cela, combien de kilomètre effort parcourt-on lors d'une balade qui part du pont sud, passe par le chalet A, le sommet de la montagne, le chalet B, le pont nord, et enfin retour au pont sud, si la boucle fait 10km à plat?<br />
# Trace le profil d'altitude approximatif du chemin reliant le chalet A au chalet B passant par le sommet de la montagne.<br />
<br />
Solutions:<br />
<br />
# entre 840 et 860m, mais très proche de 860<br />
# entre 900 et 920m<br />
# du nord vers le sud<br />
# le chemin le plus droit semble être le plus court sans tenir compte du relief<br />
# en prenant le relief en compte, on s'aperçoit qu'il passe en fait pas le sommet de la montagne pour ensuite redescendre au chalet A, alors que l'autre chemin descend doucement en pente douce. C'est donc le chemin qui passe par l'est qui est le plus court<br />
# la face nord-ouest est la plus pentue<br />
# le sud est la direction la moins en pente<br />
# entre 160 et 180 mètres de dénivelé positif<br />
# entre 140 et 160 mètres de dénivelé négatif<br />
# 20m<br />
# 10km + 170/100 + 150/300 = 12.2km<br />
# [[Fichier:ProfilTopoKit.png|150px|sans_cadre]]<br />
<br />
Cette activité peut bien sûr être adaptée en fonction du niveau des apprenants, et des questions peuvent facilement être ajoutées ou enlevées.<br />
<br />
Dans la deuxième partie, les apprenants ne pourront utiliser qu'une carte pour répondre aux questions. Il pourra s'agir d'une carte similaire à celle inventée ici, ou d'une vraie carte. L'activité pourrait consister comme ici à répondre à des questions ou, si le niveau le permet, à planifier une randonnée.<br />
<br />
[[Fichier:CarteExercice.png|vignette]]<br />
Exemple de question sur une vraie carte:<br />
# Quel est le point le plus haut sur cette carte?<br />
# Quel est le point le plus bas sur cette carte? (indication, les rivières coulent en général vers l'océan...)<br />
# Quelle est l'équidistance sur cette carte?<br />
# Pour aller de "Pralong" (1608m) à "Mejonèche" (1055m), deux itinéraires s'offrent à nous: passer par Noveli, le col de Méribé, puis la Meina, ou passer par Mâche, la Crêta, puis la Luette. D'après vous quel est le chemin le plus court en kilomètre horizontaux? Quel est le chemin le plus rapide à pied?<br />
# À quelle altitude se trouve le lac entre le Mont Loéré et le Mont Cauille?<br />
<br />
Réponses:<br />
# 3213m<br />
# ~870m<br />
# 20m<br />
# À première vue, le chemin passant par le col à l'air le plus court. Mais en réalité il nous fait partir de 1605 pour monter jusqu'à 2702m d'altitude, et enfin redescendre à 1055m, ce qui rajouterai (2702-1605)/100 + (2702-1055)/300 = 11.97 + 5.49 = 17.46 kilomètres efforts au parcours. En revanche, l'autre itinéraire descend lentement jusqu'à 997m pour remonter légèrement à la fin jusqu'à 1055m, ce qui n'ajoute que (1605-997)/300 + (1055-997) = 2.03 + 0.58 = 2.61 kilomètre efforts. Le deuxième itinéraire semble donc être le plus rapide.<br />
# ~2370m<br />
<br />
== Réalisation technique ==<br />
Un premier fichier a été créé dans illustrator: lien vers le fichier.<br />
C'est celui qui a été utilisé pour la carte. Ensuite, la carte a été dupliquée 3 fois afin de préparer le fichier pour la découpe. En effet, pour économiser du bois, il n'est pas nécessaire d'imprimer toutes les pièces séparément: il est possible d'en imbriquer certaines (une sur 2 ici) car les trous seront recouverts par d'autre étages.<br />
<br />
Les couleurs ont été changées pour correspondre aux couleurs utilisées par trotec job control, dans lequel un profil personnalisé a été créé:<br />
<br />
* pour la forêt: noir #000000 -> gravure à 40<br />
* pour l'intérieur de la rivière: rouge #ff0000 -> gravure à 60<br />
* pour les rives de la rivière: bleu #0000ff -> gravure à 80<br />
* pour les chemins et habitations: bleu #336699 -> gravure à 100<br />
* pour les courbes de niveau: cyan #00ffff -> découpe à 100<br />
<br />
Le kit a été découpé dans du bouleau de 4mm d'épaisseur.<br />
[[Fichier:SuisseTranche.JPG|vignette|gauche]]<br />
<br />
Un relief 3D de la Suisse a également été créé en utilisant un script qui permet de créer des courbes de niveaux à partir d'une "height map" en noir et blanc. De tels "puzzles" à coller pourraient également être utilisés en classe, et le script facilite beaucoup la création des fichiers nécessaires. Voir la page [[Modèles 3D tranchés pour la découpe laser]].</div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Fichier:SuisseTranche.JPG&diff=67916Fichier:SuisseTranche.JPG2017-01-31T19:17:38Z<p>Romain Dewaele : Maquette du relief de la Suisse en contreplaqué 4mm découpé au laser puis collé.</p>
<hr />
<div>Maquette du relief de la Suisse en contreplaqué 4mm découpé au laser puis collé.</div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=STIC:STIC_III_(2016)/Topo-kit&diff=67913STIC:STIC III (2016)/Topo-kit2017-01-31T19:15:06Z<p>Romain Dewaele : /* Réalisation technique */</p>
<hr />
<div>[[Fichier:Topokit.JPG|vignette]]<br />
<br />
== Introduction ==<br />
Les cartes topographiques sont des projections d'un espace 3D (et même sphérique à l'échelle de la planète) sur une surface en 2 dimensions. La lecture d'une carte n'est donc pas toujours intuitive et nécessite un apprentissage, en particulier pour la représentation de la dimension verticale, le relief.<br />
Le relief est principalement représenté sur les cartes topographiques à l'aide des courbes de niveau et des points d'altitude. Les courbes de niveaux sont formées par l'ensemble des points du reliefs situés à une même altitude.<br />
<br />
Ce kit s'adresse aux apprentis randonneurs, aux scouts, ou à toute personne ou groupe désirant apprendre à lire le relief d'une carte. C'est un sujet qui est également abordé à l'école primaire: [http://www.plandetudes.ch/shs_21 plan d'étude romand].<br />
Voici un exemple de cours et d'exercice donné en 7P à Nyon:<br />
<gallery><br />
coursTopo1.jpg|page 1<br />
coursTopo2.jpg|page 2<br />
coursTopo3.jpg|page 3<br />
coursTopo4.jpg|exercices<br />
</gallery><br />
<br />
== Cahier des charges ==<br />
<br />
Le kit peut être utilisé lors d'activités pédagogique dont les objectifs sont:<br />
<br />
* Comprendre la notion d'altitude<br />
* Comprendre la notion de courbes de niveau<br />
* Comprendre la notion d'équidistance<br />
* La pente du relief est proportionnelle au rapprochement des courbes de niveau<br />
* Le chemin le plus facile n'est pas forcement le plus court en distance horizontale<br />
* Comprendre la notion de kilomètre effort<br />
* Savoir calculer la distance en kilomètre effort d'un parcours<br />
*<br />
<br />
<br />
<br />
== Solution ==<br />
Une activité de groupe en deux partie a été développée.<br />
<br />
Dans une première partie, le groupe doit construire le modèle 3D tranché en s'aidant de la carte à la même échelle, et répondre à une série de questions favorisant le mapping mental entre l'espace 3D et le plan 2D.<br />
<br />
Dans la deuxième partie, le groupe reçoit une autre carte, mais cette fois sans modèle 3D et devra répondre à des questions similaires. Cela permet de consolider les apprentissages de l'apprenant, et pour l'enseignant de les évaluer.<br />
<br />
[[Fichier:Topokit.JPG|sans_cadre]]<br />
[[Fichier:CarteTopoKit.jpg|sans_cadre]]<br />
<br />
On voit ici le kit monté avec les différentes courbes de niveaux empilées les unes au dessus des autres, ainsi que la carte qui représente ce relief. Le relief contient une montagne et une vallée au fond de laquelle coule une rivière.<br />
<br />
Voici la liste des questions à répondre lors de la première activité, classées par ordre de difficulté:<br />
<br />
# Quelle est l'altitude du chalet A?<br />
# Quelle est l'altitude du chalet B?<br />
# Dans quel sens coule la rivière?<br />
# En se basant sur la carte, quel semble être le chemin horizontal le plus court (sans tenir compte du relief) pour aller du chalet B au chalet A?<br />
# En prenant en compte le relief cette fois, quel est le chemin le moins fatiguant pour aller du chalet B au chalet A?<br />
# Depuis le sommet de la montagne, quel est la direction la plus pentue?<br />
# Et la moins en pente?<br />
# Au total, de combien de mètres monte-t-on pour aller du pont sud au sommet de la montagne?<br />
# Et du sommet de la montagne au pont nord?<br />
# Quelle est l'équidistance sur cette carte?<br />
# Comme un kilomètre à plat n'est pas aussi difficile qu'un kilomètre en montée, on calcule souvent les distance en "kilomètres effort". Pour cela, il suffit d'ajouter au kilomètres horizontaux du trajet: 1km pour chaque 100m de montée, et 1km pour chaque 300, de descente. En sachant cela, combien de kilomètre effort parcourt-on lors d'une balade qui part du pont sud, passe par le chalet A, le sommet de la montagne, le chalet B, le pont nord, et enfin retour au pont sud, si la boucle fait 10km à plat?<br />
# Trace le profil d'altitude approximatif du chemin reliant le chalet A au chalet B passant par le sommet de la montagne.<br />
<br />
Solutions:<br />
<br />
# entre 840 et 860m, mais très proche de 860<br />
# entre 900 et 920m<br />
# du nord vers le sud<br />
# le chemin le plus droit semble être le plus court sans tenir compte du relief<br />
# en prenant le relief en compte, on s'aperçoit qu'il passe en fait pas le sommet de la montagne pour ensuite redescendre au chalet A, alors que l'autre chemin descend doucement en pente douce. C'est donc le chemin qui passe par l'est qui est le plus court<br />
# la face nord-ouest est la plus pentue<br />
# le sud est la direction la moins en pente<br />
# entre 160 et 180 mètres de dénivelé positif<br />
# entre 140 et 160 mètres de dénivelé négatif<br />
# 20m<br />
# 10km + 170/100 + 150/300 = 12.2km<br />
# [[Fichier:ProfilTopoKit.png|150px|sans_cadre]]<br />
<br />
Cette activité peut bien sûr être adaptée en fonction du niveau des apprenants, et des questions peuvent facilement être ajoutées ou enlevées.<br />
<br />
Dans la deuxième partie, les apprenants ne pourront utiliser qu'une carte pour répondre aux questions. Il pourra s'agir d'une carte similaire à celle inventée ici, ou d'une vraie carte. L'activité pourrait consister comme ici à répondre à des questions ou, si le niveau le permet, à planifier une randonnée.<br />
<br />
[[Fichier:CarteExercice.png|vignette]]<br />
Exemple de question sur une vraie carte:<br />
# Quel est le point le plus haut sur cette carte?<br />
# Quel est le point le plus bas sur cette carte? (indication, les rivières coulent en général vers l'océan...)<br />
# Quelle est l'équidistance sur cette carte?<br />
# Pour aller de "Pralong" (1608m) à "Mejonèche" (1055m), deux itinéraires s'offrent à nous: passer par Noveli, le col de Méribé, puis la Meina, ou passer par Mâche, la Crêta, puis la Luette. D'après vous quel est le chemin le plus court en kilomètre horizontaux? Quel est le chemin le plus rapide à pied?<br />
# À quelle altitude se trouve le lac entre le Mont Loéré et le Mont Cauille?<br />
<br />
Réponses:<br />
# 3213m<br />
# ~870m<br />
# 20m<br />
# À première vue, le chemin passant par le col à l'air le plus court. Mais en réalité il nous fait partir de 1605 pour monter jusqu'à 2702m d'altitude, et enfin redescendre à 1055m, ce qui rajouterai (2702-1605)/100 + (2702-1055)/300 = 11.97 + 5.49 = 17.46 kilomètres efforts au parcours. En revanche, l'autre itinéraire descend lentement jusqu'à 997m pour remonter légèrement à la fin jusqu'à 1055m, ce qui n'ajoute que (1605-997)/300 + (1055-997) = 2.03 + 0.58 = 2.61 kilomètre efforts. Le deuxième itinéraire semble donc être le plus rapide.<br />
# ~2370m<br />
<br />
== Réalisation technique ==<br />
Un premier fichier a été créé dans illustrator: lien vers le fichier.<br />
C'est celui qui a été utilisé pour la carte. Ensuite, la carte a été dupliquée 3 fois afin de préparer le fichier pour la découpe. En effet, pour économiser du bois, il n'est pas nécessaire d'imprimer toutes les pièces séparément: il est possible d'en imbriquer certaines (une sur 2 ici) car les trous seront recouverts par d'autre étages.<br />
<br />
Les couleurs ont été changées pour correspondre aux couleurs utilisées par trotec job control, dans lequel un profil personnalisé a été créé:<br />
<br />
* pour la forêt: noir #000000 -> gravure à 40<br />
* pour l'intérieur de la rivière: rouge #ff0000 -> gravure à 60<br />
* pour les rives de la rivière: bleu #0000ff -> gravure à 80<br />
* pour les chemins et habitations: bleu #336699 -> gravure à 100<br />
* pour les courbes de niveau: cyan #00ffff -> découpe à 100<br />
<br />
Le kit a été découpé dans du bouleau de 4mm d'épaisseur.<br />
<br />
Un relief 3D de la Suisse a également été créé en utilisant un script qui permet de créer des courbes de niveaux à partir d'une "height map" en noir et blanc. De tels "puzzles" à coller pourraient également être utilisés en classe, et le script facilite beaucoup la création des fichiers nécessaires. Voir la page [[Modèles 3D tranchés pour la découpe laser]].</div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=STIC:STIC_III_(2016)/Topo-kit&diff=67907STIC:STIC III (2016)/Topo-kit2017-01-31T19:08:49Z<p>Romain Dewaele : /* Solution */</p>
<hr />
<div>[[Fichier:Topokit.JPG|vignette]]<br />
<br />
== Introduction ==<br />
Les cartes topographiques sont des projections d'un espace 3D (et même sphérique à l'échelle de la planète) sur une surface en 2 dimensions. La lecture d'une carte n'est donc pas toujours intuitive et nécessite un apprentissage, en particulier pour la représentation de la dimension verticale, le relief.<br />
Le relief est principalement représenté sur les cartes topographiques à l'aide des courbes de niveau et des points d'altitude. Les courbes de niveaux sont formées par l'ensemble des points du reliefs situés à une même altitude.<br />
<br />
Ce kit s'adresse aux apprentis randonneurs, aux scouts, ou à toute personne ou groupe désirant apprendre à lire le relief d'une carte. C'est un sujet qui est également abordé à l'école primaire: [http://www.plandetudes.ch/shs_21 plan d'étude romand].<br />
Voici un exemple de cours et d'exercice donné en 7P à Nyon:<br />
<gallery><br />
coursTopo1.jpg|page 1<br />
coursTopo2.jpg|page 2<br />
coursTopo3.jpg|page 3<br />
coursTopo4.jpg|exercices<br />
</gallery><br />
<br />
== Cahier des charges ==<br />
<br />
Le kit peut être utilisé lors d'activités pédagogique dont les objectifs sont:<br />
<br />
* Comprendre la notion d'altitude<br />
* Comprendre la notion de courbes de niveau<br />
* Comprendre la notion d'équidistance<br />
* La pente du relief est proportionnelle au rapprochement des courbes de niveau<br />
* Le chemin le plus facile n'est pas forcement le plus court en distance horizontale<br />
* Comprendre la notion de kilomètre effort<br />
* Savoir calculer la distance en kilomètre effort d'un parcours<br />
*<br />
<br />
<br />
<br />
== Solution ==<br />
Une activité de groupe en deux partie a été développée.<br />
<br />
Dans une première partie, le groupe doit construire le modèle 3D tranché en s'aidant de la carte à la même échelle, et répondre à une série de questions favorisant le mapping mental entre l'espace 3D et le plan 2D.<br />
<br />
Dans la deuxième partie, le groupe reçoit une autre carte, mais cette fois sans modèle 3D et devra répondre à des questions similaires. Cela permet de consolider les apprentissages de l'apprenant, et pour l'enseignant de les évaluer.<br />
<br />
[[Fichier:Topokit.JPG|sans_cadre]]<br />
[[Fichier:CarteTopoKit.jpg|sans_cadre]]<br />
<br />
On voit ici le kit monté avec les différentes courbes de niveaux empilées les unes au dessus des autres, ainsi que la carte qui représente ce relief. Le relief contient une montagne et une vallée au fond de laquelle coule une rivière.<br />
<br />
Voici la liste des questions à répondre lors de la première activité, classées par ordre de difficulté:<br />
<br />
# Quelle est l'altitude du chalet A?<br />
# Quelle est l'altitude du chalet B?<br />
# Dans quel sens coule la rivière?<br />
# En se basant sur la carte, quel semble être le chemin horizontal le plus court (sans tenir compte du relief) pour aller du chalet B au chalet A?<br />
# En prenant en compte le relief cette fois, quel est le chemin le moins fatiguant pour aller du chalet B au chalet A?<br />
# Depuis le sommet de la montagne, quel est la direction la plus pentue?<br />
# Et la moins en pente?<br />
# Au total, de combien de mètres monte-t-on pour aller du pont sud au sommet de la montagne?<br />
# Et du sommet de la montagne au pont nord?<br />
# Quelle est l'équidistance sur cette carte?<br />
# Comme un kilomètre à plat n'est pas aussi difficile qu'un kilomètre en montée, on calcule souvent les distance en "kilomètres effort". Pour cela, il suffit d'ajouter au kilomètres horizontaux du trajet: 1km pour chaque 100m de montée, et 1km pour chaque 300, de descente. En sachant cela, combien de kilomètre effort parcourt-on lors d'une balade qui part du pont sud, passe par le chalet A, le sommet de la montagne, le chalet B, le pont nord, et enfin retour au pont sud, si la boucle fait 10km à plat?<br />
# Trace le profil d'altitude approximatif du chemin reliant le chalet A au chalet B passant par le sommet de la montagne.<br />
<br />
Solutions:<br />
<br />
# entre 840 et 860m, mais très proche de 860<br />
# entre 900 et 920m<br />
# du nord vers le sud<br />
# le chemin le plus droit semble être le plus court sans tenir compte du relief<br />
# en prenant le relief en compte, on s'aperçoit qu'il passe en fait pas le sommet de la montagne pour ensuite redescendre au chalet A, alors que l'autre chemin descend doucement en pente douce. C'est donc le chemin qui passe par l'est qui est le plus court<br />
# la face nord-ouest est la plus pentue<br />
# le sud est la direction la moins en pente<br />
# entre 160 et 180 mètres de dénivelé positif<br />
# entre 140 et 160 mètres de dénivelé négatif<br />
# 20m<br />
# 10km + 170/100 + 150/300 = 12.2km<br />
# [[Fichier:ProfilTopoKit.png|150px|sans_cadre]]<br />
<br />
Cette activité peut bien sûr être adaptée en fonction du niveau des apprenants, et des questions peuvent facilement être ajoutées ou enlevées.<br />
<br />
Dans la deuxième partie, les apprenants ne pourront utiliser qu'une carte pour répondre aux questions. Il pourra s'agir d'une carte similaire à celle inventée ici, ou d'une vraie carte. L'activité pourrait consister comme ici à répondre à des questions ou, si le niveau le permet, à planifier une randonnée.<br />
<br />
[[Fichier:CarteExercice.png|vignette]]<br />
Exemple de question sur une vraie carte:<br />
# Quel est le point le plus haut sur cette carte?<br />
# Quel est le point le plus bas sur cette carte? (indication, les rivières coulent en général vers l'océan...)<br />
# Quelle est l'équidistance sur cette carte?<br />
# Pour aller de "Pralong" (1608m) à "Mejonèche" (1055m), deux itinéraires s'offrent à nous: passer par Noveli, le col de Méribé, puis la Meina, ou passer par Mâche, la Crêta, puis la Luette. D'après vous quel est le chemin le plus court en kilomètre horizontaux? Quel est le chemin le plus rapide à pied?<br />
# À quelle altitude se trouve le lac entre le Mont Loéré et le Mont Cauille?<br />
<br />
Réponses:<br />
# 3213m<br />
# ~870m<br />
# 20m<br />
# À première vue, le chemin passant par le col à l'air le plus court. Mais en réalité il nous fait partir de 1605 pour monter jusqu'à 2702m d'altitude, et enfin redescendre à 1055m, ce qui rajouterai (2702-1605)/100 + (2702-1055)/300 = 11.97 + 5.49 = 17.46 kilomètres efforts au parcours. En revanche, l'autre itinéraire descend lentement jusqu'à 997m pour remonter légèrement à la fin jusqu'à 1055m, ce qui n'ajoute que (1605-997)/300 + (1055-997) = 2.03 + 0.58 = 2.61 kilomètre efforts. Le deuxième itinéraire semble donc être le plus rapide.<br />
# ~2370m<br />
<br />
== Réalisation technique ==<br />
Un premier fichier a été créé dans illustrator: lien vers le fichier.<br />
C'est celui qui a été utilisé pour la carte. Ensuite, la carte a été dupliquée 3 fois afin de préparer le fichier pour la découpe. En effet, pour économiser du bois, il n'est pas nécessaire d'imprimer toutes les pièces séparément: il est possible d'en imbriquer certaines (une sur 2 ici) car les trous seront recouverts par d'autre étages.<br />
<br />
Les couleurs ont été changées pour correspondre aux couleurs utilisées par trotec job control, dans lequel un profil personnalisé a été créé:<br />
<br />
* pour la forêt: noir #000000 -> gravure à 40<br />
* pour l'intérieur de la rivière: rouge #ff0000 -> gravure à 60<br />
* pour les rives de la rivière: bleu #0000ff -> gravure à 80<br />
* pour les chemins et habitations: bleu #336699 -> gravure à 100<br />
* pour les courbes de niveau: cyan #00ffff -> découpe à 100<br />
<br />
Le kit a été découpé dans du bouleau de 4mm d'épaisseur.</div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=STIC:STIC_III_(2016)/Topo-kit&diff=67903STIC:STIC III (2016)/Topo-kit2017-01-31T19:06:02Z<p>Romain Dewaele : /* Solution */</p>
<hr />
<div>[[Fichier:Topokit.JPG|vignette]]<br />
<br />
== Introduction ==<br />
Les cartes topographiques sont des projections d'un espace 3D (et même sphérique à l'échelle de la planète) sur une surface en 2 dimensions. La lecture d'une carte n'est donc pas toujours intuitive et nécessite un apprentissage, en particulier pour la représentation de la dimension verticale, le relief.<br />
Le relief est principalement représenté sur les cartes topographiques à l'aide des courbes de niveau et des points d'altitude. Les courbes de niveaux sont formées par l'ensemble des points du reliefs situés à une même altitude.<br />
<br />
Ce kit s'adresse aux apprentis randonneurs, aux scouts, ou à toute personne ou groupe désirant apprendre à lire le relief d'une carte. C'est un sujet qui est également abordé à l'école primaire: [http://www.plandetudes.ch/shs_21 plan d'étude romand].<br />
Voici un exemple de cours et d'exercice donné en 7P à Nyon:<br />
<gallery><br />
coursTopo1.jpg|page 1<br />
coursTopo2.jpg|page 2<br />
coursTopo3.jpg|page 3<br />
coursTopo4.jpg|exercices<br />
</gallery><br />
<br />
== Cahier des charges ==<br />
<br />
Le kit peut être utilisé lors d'activités pédagogique dont les objectifs sont:<br />
<br />
* Comprendre la notion d'altitude<br />
* Comprendre la notion de courbes de niveau<br />
* Comprendre la notion d'équidistance<br />
* La pente du relief est proportionnelle au rapprochement des courbes de niveau<br />
* Le chemin le plus facile n'est pas forcement le plus court en distance horizontale<br />
* Comprendre la notion de kilomètre effort<br />
* Savoir calculer la distance en kilomètre effort d'un parcours<br />
*<br />
<br />
<br />
<br />
== Solution ==<br />
Une activité de groupe en deux partie a été développée.<br />
<br />
Dans une première partie, le groupe doit construire le modèle 3D tranché en s'aidant de la carte à la même échelle, et répondre à une série de questions favorisant le mapping mental entre l'espace 3D et le plan 2D.<br />
<br />
Dans la deuxième partie, le groupe reçoit une autre carte, mais cette fois sans modèle 3D et devra répondre à des questions similaires. Cela permet de consolider les apprentissages de l'apprenant, et pour l'enseignant de les évaluer.<br />
<br />
[[Fichier:Topokit.JPG|sans_cadre]]<br />
[[Fichier:CarteTopoKit.jpg|sans_cadre]]<br />
<br />
On voit ici le kit monté avec les différentes courbes de niveaux empilées les unes au dessus des autres, ainsi que la carte qui représente ce relief. Le relief contient une montagne et une vallée au fond de laquelle coule une rivière.<br />
<br />
Voici la liste des questions à répondre lors de la première activité, classées par ordre de difficulté:<br />
<br />
# Quelle est l'altitude du chalet A?<br />
# Quelle est l'altitude du chalet B?<br />
# Dans quel sens coule la rivière?<br />
# En se basant sur la carte, quel semble être le chemin horizontal le plus court (sans tenir compte du relief) pour aller du chalet B au chalet A?<br />
# En prenant en compte le relief cette fois, quel est le chemin le moins fatiguant pour aller du chalet B au chalet A?<br />
# Depuis le sommet de la montagne, quel est la direction la plus pentue?<br />
# Et la moins en pente?<br />
# Au total, de combien de mètres monte-t-on pour aller du pont sud au sommet de la montagne?<br />
# Et du sommet de la montagne au pont nord?<br />
# Quelle est l'équidistance sur cette carte?<br />
# Comme un kilomètre à plat n'est pas aussi difficile qu'un kilomètre en montée, on calcule souvent les distance en "kilomètres effort". Pour cela, il suffit d'ajouter au kilomètres horizontaux du trajet: 1km pour chaque 100m de montée, et 1km pour chaque 300, de descente. En sachant cela, combien de kilomètre effort parcourt-on lors d'une balade qui part du pont sud, passe par le chalet A, le sommet de la montagne, le chalet B, le pont nord, et enfin retour au pont sud, si la boucle fait 10km à plat?<br />
# Trace le profil d'altitude approximatif du chemin reliant le chalet A au chalet B passant par le sommet de la montagne.<br />
<br />
Solutions:<br />
<br />
# entre 840 et 860m, mais très proche de 860<br />
# entre 900 et 920m<br />
# du nord vers le sud<br />
# le chemin le plus droit semble être le plus court sans tenir compte du relief<br />
# en prenant le relief en compte, on s'aperçoit qu'il passe en fait pas le sommet de la montagne pour ensuite redescendre au chalet A, alors que l'autre chemin descend doucement en pente douce. C'est donc le chemin qui passe par l'est qui est le plus court<br />
# la face nord-ouest est la plus pentue<br />
# le sud est la direction la moins en pente<br />
# entre 160 et 180 mètres de dénivelé positif<br />
# entre 140 et 160 mètres de dénivelé négatif<br />
# 20m<br />
# 10km + 170/100 + 150/300 = 12.2km<br />
# [[Fichier:ProfilTopoKit.png|150px|sans_cadre]]<br />
<br />
Cette activité peut bien sûr être adaptée en fonction du niveau des apprenants, et des questions peuvent facilement être ajoutées ou enlevées.<br />
<br />
Dans la deuxième partie, les apprenants ne pourront utiliser qu'un carte pour répondre à des questions. Il pourra s'agir d'une carte similaire à celle inventée ici, ou d'une vraie carte. L'activité pourrait consister comme ici à répondre à ses questions ou si le niveau leur permet planifier une randonnée.<br />
<br />
[[Fichier:CarteExercice.png|vignette]]<br />
Exemple de question sur une vraie carte:<br />
# Quel est le point le plus haut sur cette carte?<br />
# Quel est le point le plus bas sur cette carte? (idication, les rivières coulent en général vers l'océan...)<br />
# Quelle est l'équidistance sur cette carte?<br />
# Pour aller de "Pralong" (1608m) à "Mejonèche" (1055m), deux itinéraires s'offrent à nous: passer par Noveli, le col de Méribé, puis la Meina, ou passer par Mâche, Euseigne, puis la Luette. D'après vous quel est le chemin le plus court en kilomètre horizontaux? Quel est le chemin le plus rapide à pied?<br />
# À quelle altitude se trouve le lac entre le Mont Loéré et le Mont Cauille?<br />
<br />
Réponses:<br />
# 3213m<br />
# ~870m<br />
# 20m<br />
# À première vue, le chemin passant par le col à l'air le plus court. Mais en réalité il nous fait partir de 1605 pour monter jusqu'à 2702m d'altitude, et enfin redescendre à 1055m, ce qui rajouterai (2702-1605)/100 + (2702-1055)/300 = 11.97 + 5.49 = 17.46 kilomètres efforts au parcours. En revanche, l'autre itinéraire descend lentement jusqu'à 997m pour remonter légèrement à la fin jusqu'à 1055m, ce qui n'ajoute que (1605-997)/300 + (1055-997) = 2.03 + 0.58 = 2.61 kilomètre efforts. Le deuxième itinéraire semble donc être le plus rapide.<br />
# ~2370m<br />
<br />
== Réalisation technique ==<br />
Un premier fichier a été créé dans illustrator: lien vers le fichier.<br />
C'est celui qui a été utilisé pour la carte. Ensuite, la carte a été dupliquée 3 fois afin de préparer le fichier pour la découpe. En effet, pour économiser du bois, il n'est pas nécessaire d'imprimer toutes les pièces séparément: il est possible d'en imbriquer certaines (une sur 2 ici) car les trous seront recouverts par d'autre étages.<br />
<br />
Les couleurs ont été changées pour correspondre aux couleurs utilisées par trotec job control, dans lequel un profil personnalisé a été créé:<br />
<br />
* pour la forêt: noir #000000 -> gravure à 40<br />
* pour l'intérieur de la rivière: rouge #ff0000 -> gravure à 60<br />
* pour les rives de la rivière: bleu #0000ff -> gravure à 80<br />
* pour les chemins et habitations: bleu #336699 -> gravure à 100<br />
* pour les courbes de niveau: cyan #00ffff -> découpe à 100<br />
<br />
Le kit a été découpé dans du bouleau de 4mm d'épaisseur.</div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=STIC:STIC_III_(2016)/Topo-kit&diff=67902STIC:STIC III (2016)/Topo-kit2017-01-31T19:05:00Z<p>Romain Dewaele : /* Solution */</p>
<hr />
<div>[[Fichier:Topokit.JPG|vignette]]<br />
<br />
== Introduction ==<br />
Les cartes topographiques sont des projections d'un espace 3D (et même sphérique à l'échelle de la planète) sur une surface en 2 dimensions. La lecture d'une carte n'est donc pas toujours intuitive et nécessite un apprentissage, en particulier pour la représentation de la dimension verticale, le relief.<br />
Le relief est principalement représenté sur les cartes topographiques à l'aide des courbes de niveau et des points d'altitude. Les courbes de niveaux sont formées par l'ensemble des points du reliefs situés à une même altitude.<br />
<br />
Ce kit s'adresse aux apprentis randonneurs, aux scouts, ou à toute personne ou groupe désirant apprendre à lire le relief d'une carte. C'est un sujet qui est également abordé à l'école primaire: [http://www.plandetudes.ch/shs_21 plan d'étude romand].<br />
Voici un exemple de cours et d'exercice donné en 7P à Nyon:<br />
<gallery><br />
coursTopo1.jpg|page 1<br />
coursTopo2.jpg|page 2<br />
coursTopo3.jpg|page 3<br />
coursTopo4.jpg|exercices<br />
</gallery><br />
<br />
== Cahier des charges ==<br />
<br />
Le kit peut être utilisé lors d'activités pédagogique dont les objectifs sont:<br />
<br />
* Comprendre la notion d'altitude<br />
* Comprendre la notion de courbes de niveau<br />
* Comprendre la notion d'équidistance<br />
* La pente du relief est proportionnelle au rapprochement des courbes de niveau<br />
* Le chemin le plus facile n'est pas forcement le plus court en distance horizontale<br />
* Comprendre la notion de kilomètre effort<br />
* Savoir calculer la distance en kilomètre effort d'un parcours<br />
*<br />
<br />
<br />
<br />
== Solution ==<br />
Une activité de groupe en deux partie a été développée.<br />
<br />
Dans une première partie, le groupe doit construire le modèle 3D tranché en s'aidant de la carte à la même échelle, et répondre à une série de questions favorisant le mapping mental entre l'espace 3D et le plan 2D.<br />
<br />
Dans la deuxième partie, le groupe reçoit une autre carte, mais cette fois sans modèle 3D et devra répondre à des questions similaires. Cela permet de consolider les apprentissages de l'apprenant, et pour l'enseignant de les évaluer.<br />
<br />
[[Fichier:Topokit.JPG|sans_cadre]]<br />
[[Fichier:CarteTopoKit.jpg|sans_cadre]]<br />
<br />
On voit ici le kit monté avec les différentes courbes de niveaux empilées les unes au dessus des autres, ainsi que la carte qui représente ce relief. Le relief contient une montagne et une vallée au fond de laquelle coule une rivière.<br />
<br />
Voici la liste des questions à répondre lors d'une activité, classées par ordre de difficulté:<br />
<br />
# Quelle est l'altitude du chalet A?<br />
# Quelle est l'altitude du chalet B?<br />
# Dans quel sens coule la rivière?<br />
# En se basant sur la carte, quel semble être le chemin horizontal le plus court (sans tenir compte du relief) pour aller du chalet B au chalet A?<br />
# En prenant en compte le relief cette fois, quel est le chemin le moins fatiguant pour aller du chalet B au chalet A?<br />
# Depuis le sommet de la montagne, quel est la direction la plus pentue?<br />
# Et la moins en pente?<br />
# Au total, de combien de mètres monte-t-on pour aller du pont sud au sommet de la montagne?<br />
# Et du sommet de la montagne au pont nord?<br />
# Quelle est l'équidistance sur cette carte?<br />
# Comme un kilomètre à plat n'est pas aussi difficile qu'un kilomètre en montée, on calcule souvent les distance en "kilomètres effort". Pour cela, il suffit d'ajouter au kilomètres horizontaux du trajet: 1km pour chaque 100m de montée, et 1km pour chaque 300, de descente. En sachant cela, combien de kilomètre effort parcourt-on lors d'une balade qui part du pont sud, passe par le chalet A, le sommet de la montagne, le chalet B, le pont nord, et enfin retour au pont sud, si la boucle fait 10km à plat?<br />
# Trace le profil d'altitude approximatif du chemin reliant le chalet A au chalet B passant par le sommet de la montagne.<br />
<br />
Solutions:<br />
<br />
# entre 840 et 860m, mais très proche de 860<br />
# entre 900 et 920m<br />
# du nord vers le sud<br />
# le chemin le plus droit semble être le plus court sans tenir compte du relief<br />
# en prenant le relief en compte, on s'aperçoit qu'il passe en fait pas le sommet de la montagne pour ensuite redescendre au chalet A, alors que l'autre chemin descend doucement en pente douce. C'est donc le chemin qui passe par l'est qui est le plus court<br />
# la face nord-ouest est la plus pentue<br />
# le sud est la direction la moins en pente<br />
# entre 160 et 180 mètres de dénivelé positif<br />
# entre 140 et 160 mètres de dénivelé négatif<br />
# 20m<br />
# 10km + 170/100 + 150/300 = 12.2km<br />
# [[Fichier:ProfilTopoKit.png|150px|sans_cadre]]<br />
<br />
Cette activité peut bien sûr être adaptée en fonction du niveau des apprenants, et des questions peuvent facilement être ajoutées ou enlevées.<br />
<br />
Dans la deuxième partie, les apprenants ne pourront utiliser qu'un carte pour répondre à des questions. Il pourra s'agir d'une carte similaire à celle inventée ici, ou d'une vraie carte. L'activité pourrait consister comme ici à répondre à ses questions ou si le niveau leur permet planifier une randonnée.<br />
<br />
[[Fichier:CarteExercice.png|vignette]]<br />
Exemple de question sur une vraie carte:<br />
# Quel est le point le plus haut sur cette carte?<br />
# Quel est le point le plus bas sur cette carte? (idication, les rivières coulent en général vers l'océan...)<br />
# Quelle est l'équidistance sur cette carte?<br />
# Pour aller de "Pralong" (1608m) à "Mejonèche" (1055m), deux itinéraires s'offrent à nous: passer par Noveli, le col de Méribé, puis la Meina, ou passer par Mâche, Euseigne, puis la Luette. D'après vous quel est le chemin le plus court en kilomètre horizontaux? Quel est le chemin le plus rapide à pied?<br />
# À quelle altitude se trouve le lac entre le Mont Loéré et le Mont Cauille?<br />
<br />
Réponses:<br />
# 3213m<br />
# ~870m<br />
# 20m<br />
# À première vue, le chemin passant par le col à l'air le plus court. Mais en réalité il nous fait partir de 1605 pour monter jusqu'à 2702m d'altitude, et enfin redescendre à 1055m, ce qui rajouterai (2702-1605)/100 + (2702-1055)/300 = 11.97 + 5.49 = 17.46 kilomètres efforts au parcours. En revanche, l'autre itinéraire descend lentement jusqu'à 997m pour remonter légèrement à la fin jusqu'à 1055m, ce qui n'ajoute que (1605-997)/300 + (1055-997) = 2.03 + 0.58 = 2.61 kilomètre efforts. Le deuxième itinéraire semble donc être le plus rapide.<br />
# ~2370m<br />
<br />
== Réalisation technique ==<br />
Un premier fichier a été créé dans illustrator: lien vers le fichier.<br />
C'est celui qui a été utilisé pour la carte. Ensuite, la carte a été dupliquée 3 fois afin de préparer le fichier pour la découpe. En effet, pour économiser du bois, il n'est pas nécessaire d'imprimer toutes les pièces séparément: il est possible d'en imbriquer certaines (une sur 2 ici) car les trous seront recouverts par d'autre étages.<br />
<br />
Les couleurs ont été changées pour correspondre aux couleurs utilisées par trotec job control, dans lequel un profil personnalisé a été créé:<br />
<br />
* pour la forêt: noir #000000 -> gravure à 40<br />
* pour l'intérieur de la rivière: rouge #ff0000 -> gravure à 60<br />
* pour les rives de la rivière: bleu #0000ff -> gravure à 80<br />
* pour les chemins et habitations: bleu #336699 -> gravure à 100<br />
* pour les courbes de niveau: cyan #00ffff -> découpe à 100<br />
<br />
Le kit a été découpé dans du bouleau de 4mm d'épaisseur.</div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=STIC:STIC_III_(2016)/Topo-kit&diff=67901STIC:STIC III (2016)/Topo-kit2017-01-31T19:03:41Z<p>Romain Dewaele : /* Introduction */</p>
<hr />
<div>[[Fichier:Topokit.JPG|vignette]]<br />
<br />
== Introduction ==<br />
Les cartes topographiques sont des projections d'un espace 3D (et même sphérique à l'échelle de la planète) sur une surface en 2 dimensions. La lecture d'une carte n'est donc pas toujours intuitive et nécessite un apprentissage, en particulier pour la représentation de la dimension verticale, le relief.<br />
Le relief est principalement représenté sur les cartes topographiques à l'aide des courbes de niveau et des points d'altitude. Les courbes de niveaux sont formées par l'ensemble des points du reliefs situés à une même altitude.<br />
<br />
Ce kit s'adresse aux apprentis randonneurs, aux scouts, ou à toute personne ou groupe désirant apprendre à lire le relief d'une carte. C'est un sujet qui est également abordé à l'école primaire: [http://www.plandetudes.ch/shs_21 plan d'étude romand].<br />
Voici un exemple de cours et d'exercice donné en 7P à Nyon:<br />
<gallery><br />
coursTopo1.jpg|page 1<br />
coursTopo2.jpg|page 2<br />
coursTopo3.jpg|page 3<br />
coursTopo4.jpg|exercices<br />
</gallery><br />
<br />
== Cahier des charges ==<br />
<br />
Le kit peut être utilisé lors d'activités pédagogique dont les objectifs sont:<br />
<br />
* Comprendre la notion d'altitude<br />
* Comprendre la notion de courbes de niveau<br />
* Comprendre la notion d'équidistance<br />
* La pente du relief est proportionnelle au rapprochement des courbes de niveau<br />
* Le chemin le plus facile n'est pas forcement le plus court en distance horizontale<br />
* Comprendre la notion de kilomètre effort<br />
* Savoir calculer la distance en kilomètre effort d'un parcours<br />
*<br />
<br />
<br />
<br />
== Solution ==<br />
Une activité de groupe en deux partie a été développée.<br />
<br />
Dans une première partie, le groupe doit construire le modèle 3D tranché en s'aidant de la carte à la même échelle, et répondre à une série de questions favorisant le mapping mental entre l'espace 3D et le plan 2D.<br />
<br />
Dans la deuxième partie, le groupe reçoit une autre carte, mais cette fois sans modèle 3D et devra répondre à des questions similaires. Cela permet de consolider les apprentissages et pour l'enseignant de les évaluer.<br />
<br />
[[Fichier:Topokit.JPG|sans_cadre]]<br />
[[Fichier:CarteTopoKit.jpg|sans_cadre]]<br />
<br />
On voit ici le kit monté avec les différentes courbes de niveaux empilées les unes au dessus des autres, ainsi que la carte qui représente ce relief. Le relief contient une montagne et une vallée au fond de laquelle coule une rivière.<br />
<br />
Voici la liste des questions à répondre lors d'une activité, classées par ordre de difficulté:<br />
<br />
# Quelle est l'altitude du chalet A?<br />
# Quelle est l'altitude du chalet B?<br />
# Dans quel sens coule la rivière?<br />
# En se basant sur la carte, quel semble être le chemin horizontal le plus court (sans tenir compte du relief) pour aller du chalet B au chalet A?<br />
# En prenant en compte le relief cette fois, quel est le chemin le moins fatiguant pour aller du chalet B au chalet A?<br />
# Depuis le sommet de la montagne, quel est la direction la plus pentue?<br />
# Et la moins en pente?<br />
# Au total, de combien de mètres monte-t-on pour aller du pont sud au sommet de la montagne?<br />
# Et du sommet de la montagne au pont nord?<br />
# Quelle est l'équidistance sur cette carte?<br />
# Comme un kilomètre à plat n'est pas aussi difficile qu'un kilomètre en montée, on calcule souvent les distance en "kilomètres effort". Pour cela, il suffit d'ajouter au kilomètres horizontaux du trajet: 1km pour chaque 100m de montée, et 1km pour chaque 300, de descente. En sachant cela, combien de kilomètre effort parcourt-on lors d'une balade qui part du pont sud, passe par le chalet A, le sommet de la montagne, le chalet B, le pont nord, et enfin retour au pont sud, si la boucle fait 10km à plat?<br />
# Trace le profil d'altitude approximatif du chemin reliant le chalet A au chalet B passant par le sommet de la montagne.<br />
<br />
Solutions:<br />
<br />
# entre 840 et 860m, mais très proche de 860<br />
# entre 900 et 920m<br />
# du nord vers le sud<br />
# le chemin le plus droit semble être le plus court sans tenir compte du relief<br />
# en prenant le relief en compte, on s'aperçoit qu'il passe en fait pas le sommet de la montagne pour ensuite redescendre au chalet A, alors que l'autre chemin descend doucement en pente douce. C'est donc le chemin qui passe par l'est qui est le plus court<br />
# la face nord-ouest est la plus pentue<br />
# le sud est la direction la moins en pente<br />
# entre 160 et 180 mètres de dénivelé positif<br />
# entre 140 et 160 mètres de dénivelé négatif<br />
# 20m<br />
# 10km + 170/100 + 150/300 = 12.2km<br />
# [[Fichier:ProfilTopoKit.png|150px|sans_cadre]]<br />
<br />
Cette activité peut bien sûr être adaptée en fonction du niveau des apprenants, et des questions peuvent facilement être ajoutées ou enlevées.<br />
<br />
Dans la deuxième partie, les apprenants ne pourront utiliser qu'un carte pour répondre à des questions. Il pourra s'agir d'une carte similaire à celle inventée ici, ou d'une vraie carte. L'activité pourrait consister comme ici à répondre à ses questions ou si le niveau leur permet planifier une randonnée.<br />
<br />
[[Fichier:CarteExercice.png|vignette]]<br />
Exemple de question sur une vraie carte:<br />
# Quel est le point le plus haut sur cette carte?<br />
# Quel est le point le plus bas sur cette carte? (idication, les rivières coulent en général vers l'océan...)<br />
# Quelle est l'équidistance sur cette carte?<br />
# Pour aller de "Pralong" (1608m) à "Mejonèche" (1055m), deux itinéraires s'offrent à nous: passer par Noveli, le col de Méribé, puis la Meina, ou passer par Mâche, Euseigne, puis la Luette. D'après vous quel est le chemin le plus court en kilomètre horizontaux? Quel est le chemin le plus rapide à pied?<br />
# À quelle altitude se trouve le lac entre le Mont Loéré et le Mont Cauille?<br />
<br />
Réponses:<br />
# 3213m<br />
# ~870m<br />
# 20m<br />
# À première vue, le chemin passant par le col à l'air le plus court. Mais en réalité il nous fait partir de 1605 pour monter jusqu'à 2702m d'altitude, et enfin redescendre à 1055m, ce qui rajouterai (2702-1605)/100 + (2702-1055)/300 = 11.97 + 5.49 = 17.46 kilomètres efforts au parcours. En revanche, l'autre itinéraire descend lentement jusqu'à 997m pour remonter légèrement à la fin jusqu'à 1055m, ce qui n'ajoute que (1605-997)/300 + (1055-997) = 2.03 + 0.58 = 2.61 kilomètre efforts. Le deuxième itinéraire semble donc être le plus rapide.<br />
# ~2370m<br />
<br />
== Réalisation technique ==<br />
Un premier fichier a été créé dans illustrator: lien vers le fichier.<br />
C'est celui qui a été utilisé pour la carte. Ensuite, la carte a été dupliquée 3 fois afin de préparer le fichier pour la découpe. En effet, pour économiser du bois, il n'est pas nécessaire d'imprimer toutes les pièces séparément: il est possible d'en imbriquer certaines (une sur 2 ici) car les trous seront recouverts par d'autre étages.<br />
<br />
Les couleurs ont été changées pour correspondre aux couleurs utilisées par trotec job control, dans lequel un profil personnalisé a été créé:<br />
<br />
* pour la forêt: noir #000000 -> gravure à 40<br />
* pour l'intérieur de la rivière: rouge #ff0000 -> gravure à 60<br />
* pour les rives de la rivière: bleu #0000ff -> gravure à 80<br />
* pour les chemins et habitations: bleu #336699 -> gravure à 100<br />
* pour les courbes de niveau: cyan #00ffff -> découpe à 100<br />
<br />
Le kit a été découpé dans du bouleau de 4mm d'épaisseur.</div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=STIC:STIC_III_(2016)/Topo-kit&diff=67899STIC:STIC III (2016)/Topo-kit2017-01-31T19:00:57Z<p>Romain Dewaele : /* Introduction */</p>
<hr />
<div>[[Fichier:Topokit.JPG|vignette]]<br />
<br />
== Introduction ==<br />
Les cartes topographiques sont des projections d'un espace 3D (et même sphérique à l'échelle de la planète) sur une surface en 2 dimensions. La lecture d'une carte n'est donc pas toujours intuitive et nécessite un apprentissage, en particulier pour la représentation de la dimension verticale, le relief.<br />
Le relief est principalement représenté sur les cartes topographiques à l'aide des courbes de niveau et des points d'altitude. Les courbes de niveaux sont formées par l'ensemble des points du reliefs situés à une même altitude.<br />
<br />
Ce kit s'adresse aux randonneurs, aux scouts, ou à toute personne ou groupe désirant apprendre à lire le relief d'une carte. C'est un sujet qui peut également être abordé à l'école primaire: [http://www.plandetudes.ch/shs_21 plan d'étude romand].<br />
Voici un exemple de cours et d'exercice donné en 7P à Nyon:<br />
<gallery><br />
coursTopo1.jpg|page 1<br />
coursTopo2.jpg|page 2<br />
coursTopo3.jpg|page 3<br />
coursTopo4.jpg|exercices<br />
</gallery><br />
<br />
== Cahier des charges ==<br />
<br />
Le kit peut être utilisé lors d'activités pédagogique dont les objectifs sont:<br />
<br />
* Comprendre la notion d'altitude<br />
* Comprendre la notion de courbes de niveau<br />
* Comprendre la notion d'équidistance<br />
* La pente du relief est proportionnelle au rapprochement des courbes de niveau<br />
* Le chemin le plus facile n'est pas forcement le plus court en distance horizontale<br />
* Comprendre la notion de kilomètre effort<br />
* Savoir calculer la distance en kilomètre effort d'un parcours<br />
*<br />
<br />
<br />
<br />
== Solution ==<br />
Une activité de groupe en deux partie a été développée.<br />
<br />
Dans une première partie, le groupe doit construire le modèle 3D tranché en s'aidant de la carte à la même échelle, et répondre à une série de questions favorisant le mapping mental entre l'espace 3D et le plan 2D.<br />
<br />
Dans la deuxième partie, le groupe reçoit une autre carte, mais cette fois sans modèle 3D et devra répondre à des questions similaires. Cela permet de consolider les apprentissages et pour l'enseignant de les évaluer.<br />
<br />
[[Fichier:Topokit.JPG|sans_cadre]]<br />
[[Fichier:CarteTopoKit.jpg|sans_cadre]]<br />
<br />
On voit ici le kit monté avec les différentes courbes de niveaux empilées les unes au dessus des autres, ainsi que la carte qui représente ce relief. Le relief contient une montagne et une vallée au fond de laquelle coule une rivière.<br />
<br />
Voici la liste des questions à répondre lors d'une activité, classées par ordre de difficulté:<br />
<br />
# Quelle est l'altitude du chalet A?<br />
# Quelle est l'altitude du chalet B?<br />
# Dans quel sens coule la rivière?<br />
# En se basant sur la carte, quel semble être le chemin horizontal le plus court (sans tenir compte du relief) pour aller du chalet B au chalet A?<br />
# En prenant en compte le relief cette fois, quel est le chemin le moins fatiguant pour aller du chalet B au chalet A?<br />
# Depuis le sommet de la montagne, quel est la direction la plus pentue?<br />
# Et la moins en pente?<br />
# Au total, de combien de mètres monte-t-on pour aller du pont sud au sommet de la montagne?<br />
# Et du sommet de la montagne au pont nord?<br />
# Quelle est l'équidistance sur cette carte?<br />
# Comme un kilomètre à plat n'est pas aussi difficile qu'un kilomètre en montée, on calcule souvent les distance en "kilomètres effort". Pour cela, il suffit d'ajouter au kilomètres horizontaux du trajet: 1km pour chaque 100m de montée, et 1km pour chaque 300, de descente. En sachant cela, combien de kilomètre effort parcourt-on lors d'une balade qui part du pont sud, passe par le chalet A, le sommet de la montagne, le chalet B, le pont nord, et enfin retour au pont sud, si la boucle fait 10km à plat?<br />
# Trace le profil d'altitude approximatif du chemin reliant le chalet A au chalet B passant par le sommet de la montagne.<br />
<br />
Solutions:<br />
<br />
# entre 840 et 860m, mais très proche de 860<br />
# entre 900 et 920m<br />
# du nord vers le sud<br />
# le chemin le plus droit semble être le plus court sans tenir compte du relief<br />
# en prenant le relief en compte, on s'aperçoit qu'il passe en fait pas le sommet de la montagne pour ensuite redescendre au chalet A, alors que l'autre chemin descend doucement en pente douce. C'est donc le chemin qui passe par l'est qui est le plus court<br />
# la face nord-ouest est la plus pentue<br />
# le sud est la direction la moins en pente<br />
# entre 160 et 180 mètres de dénivelé positif<br />
# entre 140 et 160 mètres de dénivelé négatif<br />
# 20m<br />
# 10km + 170/100 + 150/300 = 12.2km<br />
# [[Fichier:ProfilTopoKit.png|150px|sans_cadre]]<br />
<br />
Cette activité peut bien sûr être adaptée en fonction du niveau des apprenants, et des questions peuvent facilement être ajoutées ou enlevées.<br />
<br />
Dans la deuxième partie, les apprenants ne pourront utiliser qu'un carte pour répondre à des questions. Il pourra s'agir d'une carte similaire à celle inventée ici, ou d'une vraie carte. L'activité pourrait consister comme ici à répondre à ses questions ou si le niveau leur permet planifier une randonnée.<br />
<br />
[[Fichier:CarteExercice.png|vignette]]<br />
Exemple de question sur une vraie carte:<br />
# Quel est le point le plus haut sur cette carte?<br />
# Quel est le point le plus bas sur cette carte? (idication, les rivières coulent en général vers l'océan...)<br />
# Quelle est l'équidistance sur cette carte?<br />
# Pour aller de "Pralong" (1608m) à "Mejonèche" (1055m), deux itinéraires s'offrent à nous: passer par Noveli, le col de Méribé, puis la Meina, ou passer par Mâche, Euseigne, puis la Luette. D'après vous quel est le chemin le plus court en kilomètre horizontaux? Quel est le chemin le plus rapide à pied?<br />
# À quelle altitude se trouve le lac entre le Mont Loéré et le Mont Cauille?<br />
<br />
Réponses:<br />
# 3213m<br />
# ~870m<br />
# 20m<br />
# À première vue, le chemin passant par le col à l'air le plus court. Mais en réalité il nous fait partir de 1605 pour monter jusqu'à 2702m d'altitude, et enfin redescendre à 1055m, ce qui rajouterai (2702-1605)/100 + (2702-1055)/300 = 11.97 + 5.49 = 17.46 kilomètres efforts au parcours. En revanche, l'autre itinéraire descend lentement jusqu'à 997m pour remonter légèrement à la fin jusqu'à 1055m, ce qui n'ajoute que (1605-997)/300 + (1055-997) = 2.03 + 0.58 = 2.61 kilomètre efforts. Le deuxième itinéraire semble donc être le plus rapide.<br />
# ~2370m<br />
<br />
== Réalisation technique ==<br />
Un premier fichier a été créé dans illustrator: lien vers le fichier.<br />
C'est celui qui a été utilisé pour la carte. Ensuite, la carte a été dupliquée 3 fois afin de préparer le fichier pour la découpe. En effet, pour économiser du bois, il n'est pas nécessaire d'imprimer toutes les pièces séparément: il est possible d'en imbriquer certaines (une sur 2 ici) car les trous seront recouverts par d'autre étages.<br />
<br />
Les couleurs ont été changées pour correspondre aux couleurs utilisées par trotec job control, dans lequel un profil personnalisé a été créé:<br />
<br />
* pour la forêt: noir #000000 -> gravure à 40<br />
* pour l'intérieur de la rivière: rouge #ff0000 -> gravure à 60<br />
* pour les rives de la rivière: bleu #0000ff -> gravure à 80<br />
* pour les chemins et habitations: bleu #336699 -> gravure à 100<br />
* pour les courbes de niveau: cyan #00ffff -> découpe à 100<br />
<br />
Le kit a été découpé dans du bouleau de 4mm d'épaisseur.</div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=STIC:STIC_III_(2016)/Topo-kit&diff=67891STIC:STIC III (2016)/Topo-kit2017-01-31T18:48:47Z<p>Romain Dewaele : /* Solution */</p>
<hr />
<div>[[Fichier:Topokit.JPG|vignette]]<br />
<br />
== Introduction ==<br />
Les cartes topographiques sont des projections d'un espace 3D (et même sphérique à l'échelle de la planète) sur une surface en 2 dimensions. La lecture d'une carte n'est donc pas toujours intuitive et nécessite un apprentissage, en particulier pour la représentation de la dimension verticale, le relief.<br />
Le relief est principalement représenté sur les cartes topographiques à l'aide des courbes de niveau et des points d'altitude. Les courbes de niveaux sont formées par l'ensemble des points du reliefs situés à une même altitude.<br />
<br />
Ce kit s'adresse aux randonneurs, aux scouts, ou à toute personne ou groupe désirant apprendre à lire le relief d'une carte. C'est un sujet qui peut également être abordé à l'école primaire: [http://www.plandetudes.ch/shs_21 | SHS 21 — Identifier les relations existant entre les activités humaines et l'organisation de l'espace].<br />
Voici un exemple de cours et d'exercice donné en 7P à Nyon:<br />
<gallery><br />
coursTopo1.jpg|page 1<br />
coursTopo2.jpg|page 2<br />
coursTopo3.jpg|page 3<br />
coursTopo4.jpg|exercices<br />
</gallery><br />
<br />
<br />
== Cahier des charges ==<br />
<br />
Le kit peut être utilisé lors d'activités pédagogique dont les objectifs sont:<br />
<br />
* Comprendre la notion d'altitude<br />
* Comprendre la notion de courbes de niveau<br />
* Comprendre la notion d'équidistance<br />
* La pente du relief est proportionnelle au rapprochement des courbes de niveau<br />
* Le chemin le plus facile n'est pas forcement le plus court en distance horizontale<br />
* Comprendre la notion de kilomètre effort<br />
* Savoir calculer la distance en kilomètre effort d'un parcours<br />
*<br />
<br />
<br />
<br />
== Solution ==<br />
Une activité de groupe en deux partie a été développée.<br />
<br />
Dans une première partie, le groupe doit construire le modèle 3D tranché en s'aidant de la carte à la même échelle, et répondre à une série de questions favorisant le mapping mental entre l'espace 3D et le plan 2D.<br />
<br />
Dans la deuxième partie, le groupe reçoit une autre carte, mais cette fois sans modèle 3D et devra répondre à des questions similaires. Cela permet de consolider les apprentissages et pour l'enseignant de les évaluer.<br />
<br />
[[Fichier:Topokit.JPG|sans_cadre]]<br />
[[Fichier:CarteTopoKit.jpg|sans_cadre]]<br />
<br />
On voit ici le kit monté avec les différentes courbes de niveaux empilées les unes au dessus des autres, ainsi que la carte qui représente ce relief. Le relief contient une montagne et une vallée au fond de laquelle coule une rivière.<br />
<br />
Voici la liste des questions à répondre lors d'une activité, classées par ordre de difficulté:<br />
<br />
# Quelle est l'altitude du chalet A?<br />
# Quelle est l'altitude du chalet B?<br />
# Dans quel sens coule la rivière?<br />
# En se basant sur la carte, quel semble être le chemin horizontal le plus court (sans tenir compte du relief) pour aller du chalet B au chalet A?<br />
# En prenant en compte le relief cette fois, quel est le chemin le moins fatiguant pour aller du chalet B au chalet A?<br />
# Depuis le sommet de la montagne, quel est la direction la plus pentue?<br />
# Et la moins en pente?<br />
# Au total, de combien de mètres monte-t-on pour aller du pont sud au sommet de la montagne?<br />
# Et du sommet de la montagne au pont nord?<br />
# Quelle est l'équidistance sur cette carte?<br />
# Comme un kilomètre à plat n'est pas aussi difficile qu'un kilomètre en montée, on calcule souvent les distance en "kilomètres effort". Pour cela, il suffit d'ajouter au kilomètres horizontaux du trajet: 1km pour chaque 100m de montée, et 1km pour chaque 300, de descente. En sachant cela, combien de kilomètre effort parcourt-on lors d'une balade qui part du pont sud, passe par le chalet A, le sommet de la montagne, le chalet B, le pont nord, et enfin retour au pont sud, si la boucle fait 10km à plat?<br />
# Trace le profil d'altitude approximatif du chemin reliant le chalet A au chalet B passant par le sommet de la montagne.<br />
<br />
Solutions:<br />
<br />
# entre 840 et 860m, mais très proche de 860<br />
# entre 900 et 920m<br />
# du nord vers le sud<br />
# le chemin le plus droit semble être le plus court sans tenir compte du relief<br />
# en prenant le relief en compte, on s'aperçoit qu'il passe en fait pas le sommet de la montagne pour ensuite redescendre au chalet A, alors que l'autre chemin descend doucement en pente douce. C'est donc le chemin qui passe par l'est qui est le plus court<br />
# la face nord-ouest est la plus pentue<br />
# le sud est la direction la moins en pente<br />
# entre 160 et 180 mètres de dénivelé positif<br />
# entre 140 et 160 mètres de dénivelé négatif<br />
# 20m<br />
# 10km + 170/100 + 150/300 = 12.2km<br />
# [[Fichier:ProfilTopoKit.png|150px|sans_cadre]]<br />
<br />
Cette activité peut bien sûr être adaptée en fonction du niveau des apprenants, et des questions peuvent facilement être ajoutées ou enlevées.<br />
<br />
Dans la deuxième partie, les apprenants ne pourront utiliser qu'un carte pour répondre à des questions. Il pourra s'agir d'une carte similaire à celle inventée ici, ou d'une vraie carte. L'activité pourrait consister comme ici à répondre à ses questions ou si le niveau leur permet planifier une randonnée.<br />
<br />
[[Fichier:CarteExercice.png|vignette]]<br />
Exemple de question sur une vraie carte:<br />
# Quel est le point le plus haut sur cette carte?<br />
# Quel est le point le plus bas sur cette carte? (idication, les rivières coulent en général vers l'océan...)<br />
# Quelle est l'équidistance sur cette carte?<br />
# Pour aller de "Pralong" (1608m) à "Mejonèche" (1055m), deux itinéraires s'offrent à nous: passer par Noveli, le col de Méribé, puis la Meina, ou passer par Mâche, Euseigne, puis la Luette. D'après vous quel est le chemin le plus court en kilomètre horizontaux? Quel est le chemin le plus rapide à pied?<br />
# À quelle altitude se trouve le lac entre le Mont Loéré et le Mont Cauille?<br />
<br />
Réponses:<br />
# 3213m<br />
# ~870m<br />
# 20m<br />
# À première vue, le chemin passant par le col à l'air le plus court. Mais en réalité il nous fait partir de 1605 pour monter jusqu'à 2702m d'altitude, et enfin redescendre à 1055m, ce qui rajouterai (2702-1605)/100 + (2702-1055)/300 = 11.97 + 5.49 = 17.46 kilomètres efforts au parcours. En revanche, l'autre itinéraire descend lentement jusqu'à 997m pour remonter légèrement à la fin jusqu'à 1055m, ce qui n'ajoute que (1605-997)/300 + (1055-997) = 2.03 + 0.58 = 2.61 kilomètre efforts. Le deuxième itinéraire semble donc être le plus rapide.<br />
# ~2370m<br />
<br />
== Réalisation technique ==<br />
Un premier fichier a été créé dans illustrator: lien vers le fichier.<br />
C'est celui qui a été utilisé pour la carte. Ensuite, la carte a été dupliquée 3 fois afin de préparer le fichier pour la découpe. En effet, pour économiser du bois, il n'est pas nécessaire d'imprimer toutes les pièces séparément: il est possible d'en imbriquer certaines (une sur 2 ici) car les trous seront recouverts par d'autre étages.<br />
<br />
Les couleurs ont été changées pour correspondre aux couleurs utilisées par trotec job control, dans lequel un profil personnalisé a été créé:<br />
<br />
* pour la forêt: noir #000000 -> gravure à 40<br />
* pour l'intérieur de la rivière: rouge #ff0000 -> gravure à 60<br />
* pour les rives de la rivière: bleu #0000ff -> gravure à 80<br />
* pour les chemins et habitations: bleu #336699 -> gravure à 100<br />
* pour les courbes de niveau: cyan #00ffff -> découpe à 100<br />
<br />
Le kit a été découpé dans du bouleau de 4mm d'épaisseur.</div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=STIC:STIC_III_(2016)/Topo-kit&diff=67890STIC:STIC III (2016)/Topo-kit2017-01-31T18:48:23Z<p>Romain Dewaele : /* Solution */</p>
<hr />
<div>[[Fichier:Topokit.JPG|vignette]]<br />
<br />
== Introduction ==<br />
Les cartes topographiques sont des projections d'un espace 3D (et même sphérique à l'échelle de la planète) sur une surface en 2 dimensions. La lecture d'une carte n'est donc pas toujours intuitive et nécessite un apprentissage, en particulier pour la représentation de la dimension verticale, le relief.<br />
Le relief est principalement représenté sur les cartes topographiques à l'aide des courbes de niveau et des points d'altitude. Les courbes de niveaux sont formées par l'ensemble des points du reliefs situés à une même altitude.<br />
<br />
Ce kit s'adresse aux randonneurs, aux scouts, ou à toute personne ou groupe désirant apprendre à lire le relief d'une carte. C'est un sujet qui peut également être abordé à l'école primaire: [http://www.plandetudes.ch/shs_21 | SHS 21 — Identifier les relations existant entre les activités humaines et l'organisation de l'espace].<br />
Voici un exemple de cours et d'exercice donné en 7P à Nyon:<br />
<gallery><br />
coursTopo1.jpg|page 1<br />
coursTopo2.jpg|page 2<br />
coursTopo3.jpg|page 3<br />
coursTopo4.jpg|exercices<br />
</gallery><br />
<br />
<br />
== Cahier des charges ==<br />
<br />
Le kit peut être utilisé lors d'activités pédagogique dont les objectifs sont:<br />
<br />
* Comprendre la notion d'altitude<br />
* Comprendre la notion de courbes de niveau<br />
* Comprendre la notion d'équidistance<br />
* La pente du relief est proportionnelle au rapprochement des courbes de niveau<br />
* Le chemin le plus facile n'est pas forcement le plus court en distance horizontale<br />
* Comprendre la notion de kilomètre effort<br />
* Savoir calculer la distance en kilomètre effort d'un parcours<br />
*<br />
<br />
<br />
<br />
== Solution ==<br />
Une activité de groupe en deux partie a été développée.<br />
<br />
Dans une première partie, le groupe doit construire le modèle 3D tranché en s'aidant de la carte à la même échelle, et répondre à une série de questions favorisant le mapping mental entre l'espace 3D et le plan 2D.<br />
<br />
Dans la deuxième partie, le groupe reçoit une autre carte, mais cette fois sans modèle 3D et devra répondre à des questions similaires. Cela permet de consolider les apprentissages et pour l'enseignant de les évaluer.<br />
<br />
[[Fichier:Topokit.JPG|sans_cadre]]<br />
[[Fichier:CarteTopoKit.jpg|sans_cadre]]<br />
<br />
On voit ici le kit monté avec les différentes courbes de niveaux empilées les unes au dessus des autres, ainsi que la carte qui représente ce relief. Le relief contient une montagne et une vallée au fond de laquelle coule une rivière.<br />
<br />
Voici la liste des questions à répondre lors d'une activité, classées par ordre de difficulté:<br />
<br />
# Quelle est l'altitude du chalet A?<br />
# Quelle est l'altitude du chalet B?<br />
# Dans quel sens coule la rivière?<br />
# En se basant sur la carte, quel semble être le chemin horizontal le plus court (sans tenir compte du relief) pour aller du chalet B au chalet A?<br />
# En prenant en compte le relief cette fois, quel est le chemin le moins fatiguant pour aller du chalet B au chalet A?<br />
# Depuis le sommet de la montagne, quel est la direction la plus pentue?<br />
# Et la moins en pente?<br />
# Au total, de combien de mètres monte-t-on pour aller du pont sud au sommet de la montagne?<br />
# Et du sommet de la montagne au pont nord?<br />
# Quelle est l'équidistance sur cette carte?<br />
# Comme un kilomètre à plat n'est pas aussi difficile qu'un kilomètre en montée, on calcule souvent les distance en "kilomètres effort". Pour cela, il suffit d'ajouter au kilomètres horizontaux du trajet: 1km pour chaque 100m de montée, et 1km pour chaque 300, de descente. En sachant cela, combien de kilomètre effort parcourt-on lors d'une balade qui part du pont sud, passe par le chalet A, le sommet de la montagne, le chalet B, le pont nord, et enfin retour au pont sud, si la boucle fait 10km à plat?<br />
# Trace le profil d'altitude approximatif du chemin reliant le chalet A au chalet B passant par le sommet de la montagne.<br />
<br />
Solutions:<br />
<br />
# entre 840 et 860m, mais très proche de 860<br />
# entre 900 et 920m<br />
# du nord vers le sud<br />
# le chemin le plus droit semble être le plus court sans tenir compte du relief<br />
# en prenant le relief en compte, on s'aperçoit qu'il passe en fait pas le sommet de la montagne pour ensuite redescendre au chalet A, alors que l'autre chemin descend doucement en pente douce. C'est donc le chemin qui passe par l'est qui est le plus court<br />
# la face nord-ouest est la plus pentue<br />
# le sud est la direction la moins en pente<br />
# entre 160 et 180 mètres de dénivelé positif<br />
# entre 140 et 160 mètres de dénivelé négatif<br />
# 20m<br />
# 10km + 170/100 + 150/300 = 12.2km<br />
# [[Fichier:ProfilTopoKit.png|150px|sans_cadre]]<br />
<br />
Cette activité peut bien sûr être adaptée en fonction du niveau des apprenants, et des questions peuvent facilement être ajoutées ou enlevées.<br />
<br />
Dans la deuxième partie, les apprenants ne pourront utiliser qu'un carte pour répondre à des questions. Il pourra s'agir d'une carte similaire à celle inventée ici, ou d'une vraie carte. L'activité pourrait consister comme ici à répondre à ses questions ou si le niveau leur permet planifier une randonnée.<br />
<br />
Exemple de question sur une vraie carte:<br />
# Quel est le point le plus haut sur cette carte?<br />
# Quel est le point le plus bas sur cette carte? (idication, les rivières coulent en général vers l'océan...)<br />
# Quelle est l'équidistance sur cette carte?<br />
# Pour aller de "Pralong" (1608m) à "Mejonèche" (1055m), deux itinéraires s'offrent à nous: passer par Noveli, le col de Méribé, puis la Meina, ou passer par Mâche, Euseigne, puis la Luette. D'après vous quel est le chemin le plus court en kilomètre horizontaux? Quel est le chemin le plus rapide à pied?<br />
# À quelle altitude se trouve le lac entre le Mont Loéré et le Mont Cauille?<br />
<br />
[[Fichier:CarteExercice.png|vignette]]<br />
<br />
Réponses:<br />
# 3213m<br />
# ~870m<br />
# 20m<br />
# À première vue, le chemin passant par le col à l'air le plus court. Mais en réalité il nous fait partir de 1605 pour monter jusqu'à 2702m d'altitude, et enfin redescendre à 1055m, ce qui rajouterai (2702-1605)/100 + (2702-1055)/300 = 11.97 + 5.49 = 17.46 kilomètres efforts au parcours. En revanche, l'autre itinéraire descend lentement jusqu'à 997m pour remonter légèrement à la fin jusqu'à 1055m, ce qui n'ajoute que (1605-997)/300 + (1055-997) = 2.03 + 0.58 = 2.61 kilomètre efforts. Le deuxième itinéraire semble donc être le plus rapide.<br />
# ~2370m<br />
<br />
== Réalisation technique ==<br />
Un premier fichier a été créé dans illustrator: lien vers le fichier.<br />
C'est celui qui a été utilisé pour la carte. Ensuite, la carte a été dupliquée 3 fois afin de préparer le fichier pour la découpe. En effet, pour économiser du bois, il n'est pas nécessaire d'imprimer toutes les pièces séparément: il est possible d'en imbriquer certaines (une sur 2 ici) car les trous seront recouverts par d'autre étages.<br />
<br />
Les couleurs ont été changées pour correspondre aux couleurs utilisées par trotec job control, dans lequel un profil personnalisé a été créé:<br />
<br />
* pour la forêt: noir #000000 -> gravure à 40<br />
* pour l'intérieur de la rivière: rouge #ff0000 -> gravure à 60<br />
* pour les rives de la rivière: bleu #0000ff -> gravure à 80<br />
* pour les chemins et habitations: bleu #336699 -> gravure à 100<br />
* pour les courbes de niveau: cyan #00ffff -> découpe à 100<br />
<br />
Le kit a été découpé dans du bouleau de 4mm d'épaisseur.</div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=STIC:STIC_III_(2016)/Topo-kit&diff=67889STIC:STIC III (2016)/Topo-kit2017-01-31T18:47:52Z<p>Romain Dewaele : /* Solution */</p>
<hr />
<div>[[Fichier:Topokit.JPG|vignette]]<br />
<br />
== Introduction ==<br />
Les cartes topographiques sont des projections d'un espace 3D (et même sphérique à l'échelle de la planète) sur une surface en 2 dimensions. La lecture d'une carte n'est donc pas toujours intuitive et nécessite un apprentissage, en particulier pour la représentation de la dimension verticale, le relief.<br />
Le relief est principalement représenté sur les cartes topographiques à l'aide des courbes de niveau et des points d'altitude. Les courbes de niveaux sont formées par l'ensemble des points du reliefs situés à une même altitude.<br />
<br />
Ce kit s'adresse aux randonneurs, aux scouts, ou à toute personne ou groupe désirant apprendre à lire le relief d'une carte. C'est un sujet qui peut également être abordé à l'école primaire: [http://www.plandetudes.ch/shs_21 | SHS 21 — Identifier les relations existant entre les activités humaines et l'organisation de l'espace].<br />
Voici un exemple de cours et d'exercice donné en 7P à Nyon:<br />
<gallery><br />
coursTopo1.jpg|page 1<br />
coursTopo2.jpg|page 2<br />
coursTopo3.jpg|page 3<br />
coursTopo4.jpg|exercices<br />
</gallery><br />
<br />
<br />
== Cahier des charges ==<br />
<br />
Le kit peut être utilisé lors d'activités pédagogique dont les objectifs sont:<br />
<br />
* Comprendre la notion d'altitude<br />
* Comprendre la notion de courbes de niveau<br />
* Comprendre la notion d'équidistance<br />
* La pente du relief est proportionnelle au rapprochement des courbes de niveau<br />
* Le chemin le plus facile n'est pas forcement le plus court en distance horizontale<br />
* Comprendre la notion de kilomètre effort<br />
* Savoir calculer la distance en kilomètre effort d'un parcours<br />
*<br />
<br />
<br />
<br />
== Solution ==<br />
Une activité de groupe en deux partie a été développée.<br />
<br />
Dans une première partie, le groupe doit construire le modèle 3D tranché en s'aidant de la carte à la même échelle, et répondre à une série de questions favorisant le mapping mental entre l'espace 3D et le plan 2D.<br />
<br />
Dans la deuxième partie, le groupe reçoit une autre carte, mais cette fois sans modèle 3D et devra répondre à des questions similaires. Cela permet de consolider les apprentissages et pour l'enseignant de les évaluer.<br />
<br />
[[Fichier:Topokit.JPG|sans_cadre]]<br />
[[Fichier:CarteTopoKit.jpg|sans_cadre]]<br />
<br />
On voit ici le kit monté avec les différentes courbes de niveaux empilées les unes au dessus des autres, ainsi que la carte qui représente ce relief. Le relief contient une montagne et une vallée au fond de laquelle coule une rivière.<br />
<br />
Voici la liste des questions à répondre lors d'une activité, classées par ordre de difficulté:<br />
<br />
# Quelle est l'altitude du chalet A?<br />
# Quelle est l'altitude du chalet B?<br />
# Dans quel sens coule la rivière?<br />
# En se basant sur la carte, quel semble être le chemin horizontal le plus court (sans tenir compte du relief) pour aller du chalet B au chalet A?<br />
# En prenant en compte le relief cette fois, quel est le chemin le moins fatiguant pour aller du chalet B au chalet A?<br />
# Depuis le sommet de la montagne, quel est la direction la plus pentue?<br />
# Et la moins en pente?<br />
# Au total, de combien de mètres monte-t-on pour aller du pont sud au sommet de la montagne?<br />
# Et du sommet de la montagne au pont nord?<br />
# Quelle est l'équidistance sur cette carte?<br />
# Comme un kilomètre à plat n'est pas aussi difficile qu'un kilomètre en montée, on calcule souvent les distance en "kilomètres effort". Pour cela, il suffit d'ajouter au kilomètres horizontaux du trajet: 1km pour chaque 100m de montée, et 1km pour chaque 300, de descente. En sachant cela, combien de kilomètre effort parcourt-on lors d'une balade qui part du pont sud, passe par le chalet A, le sommet de la montagne, le chalet B, le pont nord, et enfin retour au pont sud, si la boucle fait 10km à plat?<br />
# Trace le profil d'altitude approximatif du chemin reliant le chalet A au chalet B passant par le sommet de la montagne.<br />
<br />
Solutions:<br />
<br />
# entre 840 et 860m, mais très proche de 860<br />
# entre 900 et 920m<br />
# du nord vers le sud<br />
# le chemin le plus droit semble être le plus court sans tenir compte du relief<br />
# en prenant le relief en compte, on s'aperçoit qu'il passe en fait pas le sommet de la montagne pour ensuite redescendre au chalet A, alors que l'autre chemin descend doucement en pente douce. C'est donc le chemin qui passe par l'est qui est le plus court<br />
# la face nord-ouest est la plus pentue<br />
# le sud est la direction la moins en pente<br />
# entre 160 et 180 mètres de dénivelé positif<br />
# entre 140 et 160 mètres de dénivelé négatif<br />
# 20m<br />
# 10km + 170/100 + 150/300 = 12.2km<br />
# [[Fichier:ProfilTopoKit.png|150px|sans_cadre]]<br />
<br />
Cette activité peut bien sûr être adaptée en fonction du niveau des apprenants, et des questions peuvent facilement être ajoutées ou enlevées.<br />
<br />
Dans la deuxième partie, les apprenants ne pourront utiliser qu'un carte pour répondre à des questions. Il pourra s'agir d'une carte similaire à celle inventée ici, ou d'une vraie carte. L'activité pourrait consister comme ici à répondre à ses questions ou si le niveau leur permet planifier une randonnée.<br />
<br />
Exemple de question sur une vraie carte:<br />
# Quel est le point le plus haut sur cette carte?<br />
# Quel est le point le plus bas sur cette carte? (idication, les rivières coulent en général vers l'océan...)<br />
# Quelle est l'équidistance sur cette carte?<br />
# Pour aller de "Pralong" (1608m) à "Mejonèche" (1055m), deux itinéraires s'offrent à nous: passer par Noveli, le col de Méribé, puis la Meina, ou passer par Mâche, Euseigne, puis la Luette. D'après vous quel est le chemin le plus court en kilomètre horizontaux? Quel est le chemin le plus rapide à pied?<br />
# À quelle altitude se trouve le lac entre le Mont Loéré et le Mont Cauille?<br />
<br />
[[Fichier:CarteExercice.png|sans_cadre]]<br />
<br />
Réponses:<br />
# 3213m<br />
# ~870m<br />
# 20m<br />
# À première vue, le chemin passant par le col à l'air le plus court. Mais en réalité il nous fait partir de 1605 pour monter jusqu'à 2702m d'altitude, et enfin redescendre à 1055m, ce qui rajouterai (2702-1605)/100 + (2702-1055)/300 = 11.97 + 5.49 = 17.46 kilomètres efforts au parcours. En revanche, l'autre itinéraire descend lentement jusqu'à 997m pour remonter légèrement à la fin jusqu'à 1055m, ce qui n'ajoute que (1605-997)/300 + (1055-997) = 2.03 + 0.58 = 2.61 kilomètre efforts. Le deuxième itinéraire semble donc être le plus rapide.<br />
# ~2370m<br />
<br />
== Réalisation technique ==<br />
Un premier fichier a été créé dans illustrator: lien vers le fichier.<br />
C'est celui qui a été utilisé pour la carte. Ensuite, la carte a été dupliquée 3 fois afin de préparer le fichier pour la découpe. En effet, pour économiser du bois, il n'est pas nécessaire d'imprimer toutes les pièces séparément: il est possible d'en imbriquer certaines (une sur 2 ici) car les trous seront recouverts par d'autre étages.<br />
<br />
Les couleurs ont été changées pour correspondre aux couleurs utilisées par trotec job control, dans lequel un profil personnalisé a été créé:<br />
<br />
* pour la forêt: noir #000000 -> gravure à 40<br />
* pour l'intérieur de la rivière: rouge #ff0000 -> gravure à 60<br />
* pour les rives de la rivière: bleu #0000ff -> gravure à 80<br />
* pour les chemins et habitations: bleu #336699 -> gravure à 100<br />
* pour les courbes de niveau: cyan #00ffff -> découpe à 100<br />
<br />
Le kit a été découpé dans du bouleau de 4mm d'épaisseur.</div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Fichier:CarteExercice.png&diff=67888Fichier:CarteExercice.png2017-01-31T18:46:54Z<p>Romain Dewaele : </p>
<hr />
<div></div>Romain Dewaelehttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=STIC:STIC_III_(2016)/Topo-kit&diff=67887STIC:STIC III (2016)/Topo-kit2017-01-31T18:44:10Z<p>Romain Dewaele : /* Solution */</p>
<hr />
<div>[[Fichier:Topokit.JPG|vignette]]<br />
<br />
== Introduction ==<br />
Les cartes topographiques sont des projections d'un espace 3D (et même sphérique à l'échelle de la planète) sur une surface en 2 dimensions. La lecture d'une carte n'est donc pas toujours intuitive et nécessite un apprentissage, en particulier pour la représentation de la dimension verticale, le relief.<br />
Le relief est principalement représenté sur les cartes topographiques à l'aide des courbes de niveau et des points d'altitude. Les courbes de niveaux sont formées par l'ensemble des points du reliefs situés à une même altitude.<br />
<br />
Ce kit s'adresse aux randonneurs, aux scouts, ou à toute personne ou groupe désirant apprendre à lire le relief d'une carte. C'est un sujet qui peut également être abordé à l'école primaire: [http://www.plandetudes.ch/shs_21 | SHS 21 — Identifier les relations existant entre les activités humaines et l'organisation de l'espace].<br />
Voici un exemple de cours et d'exercice donné en 7P à Nyon:<br />
<gallery><br />
coursTopo1.jpg|page 1<br />
coursTopo2.jpg|page 2<br />
coursTopo3.jpg|page 3<br />
coursTopo4.jpg|exercices<br />
</gallery><br />
<br />
<br />
== Cahier des charges ==<br />
<br />
Le kit peut être utilisé lors d'activités pédagogique dont les objectifs sont:<br />
<br />
* Comprendre la notion d'altitude<br />
* Comprendre la notion de courbes de niveau<br />
* Comprendre la notion d'équidistance<br />
* La pente du relief est proportionnelle au rapprochement des courbes de niveau<br />
* Le chemin le plus facile n'est pas forcement le plus court en distance horizontale<br />
* Comprendre la notion de kilomètre effort<br />
* Savoir calculer la distance en kilomètre effort d'un parcours<br />
*<br />
<br />
<br />
<br />
== Solution ==<br />
Une activité de groupe en deux partie a été développée.<br />
<br />
Dans une première partie, le groupe doit construire le modèle 3D tranché en s'aidant de la carte à la même échelle, et répondre à une série de questions favorisant le mapping mental entre l'espace 3D et le plan 2D.<br />
<br />
Dans la deuxième partie, le groupe reçoit une autre carte, mais cette fois sans modèle 3D et devra répondre à des questions similaires. Cela permet de consolider les apprentissages et pour l'enseignant de les évaluer.<br />
<br />
[[Fichier:Topokit.JPG|sans_cadre]]<br />
[[Fichier:CarteTopoKit.jpg|sans_cadre]]<br />
<br />
On voit ici le kit monté avec les différentes courbes de niveaux empilées les unes au dessus des autres, ainsi que la carte qui représente ce relief. Le relief contient une montagne et une vallée au fond de laquelle coule une rivière.<br />
<br />
Voici la liste des questions à répondre lors d'une activité, classées par ordre de difficulté:<br />
<br />
# Quelle est l'altitude du chalet A?<br />
# Quelle est l'altitude du chalet B?<br />
# Dans quel sens coule la rivière?<br />
# En se basant sur la carte, quel semble être le chemin horizontal le plus court (sans tenir compte du relief) pour aller du chalet B au chalet A?<br />
# En prenant en compte le relief cette fois, quel est le chemin le moins fatiguant pour aller du chalet B au chalet A?<br />
# Depuis le sommet de la montagne, quel est la direction la plus pentue?<br />
# Et la moins en pente?<br />
# Au total, de combien de mètres monte-t-on pour aller du pont sud au sommet de la montagne?<br />
# Et du sommet de la montagne au pont nord?<br />
# Quelle est l'équidistance sur cette carte?<br />
# Comme un kilomètre à plat n'est pas aussi difficile qu'un kilomètre en montée, on calcule souvent les distance en "kilomètres effort". Pour cela, il suffit d'ajouter au kilomètres horizontaux du trajet: 1km pour chaque 100m de montée, et 1km pour chaque 300, de descente. En sachant cela, combien de kilomètre effort parcourt-on lors d'une balade qui part du pont sud, passe par le chalet A, le sommet de la montagne, le chalet B, le pont nord, et enfin retour au pont sud, si la boucle fait 10km à plat?<br />
# Trace le profil d'altitude approximatif du chemin reliant le chalet A au chalet B passant par le sommet de la montagne.<br />
<br />
Solutions:<br />
<br />
# entre 840 et 860m, mais très proche de 860<br />
# entre 900 et 920m<br />
# du nord vers le sud<br />
# le chemin le plus droit semble être le plus court sans tenir compte du relief<br />
# en prenant le relief en compte, on s'aperçoit qu'il passe en fait pas le sommet de la montagne pour ensuite redescendre au chalet A, alors que l'autre chemin descend doucement en pente douce. C'est donc le chemin qui passe par l'est qui est le plus court<br />
# la face nord-ouest est la plus pentue<br />
# le sud est la direction la moins en pente<br />
# entre 160 et 180 mètres de dénivelé positif<br />
# entre 140 et 160 mètres de dénivelé négatif<br />
# 20m<br />
# 10km + 170/100 + 150/300 = 12.2km<br />
# [[Fichier:ProfilTopoKit.png|150px|sans_cadre]]<br />
<br />
Cette activité peut bien sûr être adaptée en fonction du niveau des apprenants, et des questions peuvent facilement être ajoutées ou enlevées.<br />
<br />
Dans la deuxième partie, les apprenants ne pourront utiliser qu'un carte pour répondre à des questions. Il pourra s'agir d'une carte similaire à celle inventée ici, ou d'une vraie carte. L'activité pourrait consister comme ici à répondre à ses questions ou si le niveau leur permet planifier une randonnée.<br />
<br />
Exemple de question sur une vraie carte:<br />
# Quel est le point le plus haut sur cette carte?<br />
# Quel est le point le plus bas sur cette carte? (idication, les rivières coulent en général vers l'océan...)<br />
# Quelle est l'équidistance sur cette carte?<br />
# Pour aller de "Pralong" (1608m) à "Mejonèche" (1055m), deux itinéraires s'offrent à nous: passer par Noveli, le col de Méribé, puis la Meina, ou passer par Mâche, Euseigne, puis la Luette. D'après vous quel est le chemin le plus court en kilomètre horizontaux? Quel est le chemin le plus rapide à pied?<br />
# À quelle altitude se trouve le lac entre le Mont Loéré et le Mont Cauille?<br />
<br />
Réponses:<br />
# 3213m<br />
# ~870m<br />
# 20m<br />
# À première vue, le chemin passant par le col à l'air le plus court. Mais en réalité il nous fait partir de 1605 pour monter jusqu'à 2702m d'altitude, et enfin redescendre à 1055m, ce qui rajouterai (2702-1605)/100 + (2702-1055)/300 = 11.97 + 5.49 = 17.46 kilomètres efforts au parcours. En revanche, l'autre itinéraire descend lentement jusqu'à 997m pour remonter légèrement à la fin jusqu'à 1055m, ce qui n'ajoute que (1605-997)/300 + (1055-997) = 2.03 + 0.58 = 2.61 kilomètre efforts. Le deuxième itinéraire semble donc être le plus rapide.<br />
# ~2370m<br />
<br />
== Réalisation technique ==<br />
Un premier fichier a été créé dans illustrator: lien vers le fichier.<br />
C'est celui qui a été utilisé pour la carte. Ensuite, la carte a été dupliquée 3 fois afin de préparer le fichier pour la découpe. En effet, pour économiser du bois, il n'est pas nécessaire d'imprimer toutes les pièces séparément: il est possible d'en imbriquer certaines (une sur 2 ici) car les trous seront recouverts par d'autre étages.<br />
<br />
Les couleurs ont été changées pour correspondre aux couleurs utilisées par trotec job control, dans lequel un profil personnalisé a été créé:<br />
<br />
* pour la forêt: noir #000000 -> gravure à 40<br />
* pour l'intérieur de la rivière: rouge #ff0000 -> gravure à 60<br />
* pour les rives de la rivière: bleu #0000ff -> gravure à 80<br />
* pour les chemins et habitations: bleu #336699 -> gravure à 100<br />
* pour les courbes de niveau: cyan #00ffff -> découpe à 100<br />
<br />
Le kit a été découpé dans du bouleau de 4mm d'épaisseur.</div>Romain Dewaele