https://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/api.php?action=feedcontributions&user=Mariem+Jaouadi&feedformat=atomEduTech Wiki - Contributions [fr]2024-03-28T21:01:35ZContributionsMediaWiki 1.39.6https://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Co.LAB/Edition_5&diff=175465Co.LAB/Edition 52023-12-20T10:22:09Z<p>Mariem Jaouadi : </p>
<hr />
<div>{{Séminaire édition<br />
|state=à venir<br />
|seminar=Co.LAB<br />
|edition_number=5<br />
|edition_title=Design collaboratif de jeux destinés à un usage éducatif<br />
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|online_link=https://unige.zoom.us/s/62937995054 (le séminaire est offert en présentiel et à distance)<br />
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|seminar_summary=Comme pour de nombreuses ressources éducatives, la conception de jeux destinés à un usage éducatif est un processus complexe et multi-expertise. En effet, outre les compétences en game design, le processus de conception est collaboratif et mobilise des experts du domaine visé, des enseignants ou formateurs ainsi que des développeurs informatiques, graphistes ou chercheurs en charge de l’évaluation des dispositifs conçus.<br />
Le projet co.LAB (FNS PNR 77) s’est particulièrement intéressé à cette collaboration et cette nouvelle édition du séminaire l’aborde en présentant certains résultats du projet. Ainsi, la cinquième édition du séminaire “Co-conception, co-développement et co-évaluation des ressources numériques éducatives” est consacrée au design collaboratif de jeux destinés à un usage éducatif. Estelle Prior et Mariem Jaouadi, doctorantes, présenteront les défis auxquels sont confrontés les concepteurs lorsqu'ils sont amenés à collaborer. Elles le feront à partir des résultats d’un atelier qui a mobilisé des experts du domaine lors de la conférence EIAH 2023. Dominique Jaccard, responsable du projet, montrera quant à lui comment la plateforme co.LAB et la méthode associée permettent de relever certains de ces défis.<br />
|flyer=Co.LAB Seminar Ed5V3.pdf<br />
|inscription=https://fpse.qualtrics.com/jfe/form/SV_3I8NIUllXKC3REa<br />
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{{speaker<br />
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|titre=Doctorante<br />
|lastname=Prior Estelle<br />
|firstname=/ Jaouadi Mariem<br />
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|biography=[https://tecfa.unige.ch/perso/prior/ Estelle Prior] est doctorante en sciences de l'éducation à l'Université de Genève. Sa thèse vise à formaliser et évaluer un modèle de conception collaborative de jeux d'apprentissage numériques dans le cadre d'une recherche basée sur la conception. Ce modèle prend en compte d'une part les questions relatives au partage des savoirs entre les acteurs impliqués et d'autre part la prise de décision. Ses travaux sont conduits dans le cadre du projet co.LAB (FNS, PNR 77) et s'inscrivent dans un contexte de recherche qui porte sur le jeu destiné à des usages éducatifs.<br />
<br />
[https://tecfa.unige.ch/perso/jaouadi/#home Mariem Jaouadi] est assistante d’enseignement et de recherche ainsi que doctorante à l’Université de Genève. Sa thèse porte sur la conduite d’une recherche interdisciplinaire, avec un accent particulier sur l'activité collaborative de spécification des traces numériques d’interaction dans le cadre d'un jeu éducatif. Elle contribue activement au projet de recherche co.LAB (FNS, PNR 77), explorant la définition formelle des mesures appropriées et leur faisabilité technique dans le contexte de l'apprentissage de la programmation.<br />
|timetable=14:10-14:45<br />
|presentation_title=Quels défis pour la conception et l'évaluation collaborative des jeux destinés à un usage pédagogique<br />
|presentation_summary=La collaboration entre chercheurs, enseignants, concepteurs de jeux, etc., s’avère indispensable pour la conception et l’évaluation des jeux numériques destinés à un usage éducatif (Vosinakis et al., 2020). Néanmoins, ces deux processus sont difficiles à mettre en œuvre, comme en témoignent les nombreux défis relevés dans la littérature (Mandran et al., soumis). Dans le cadre d’une recherche orientée par la conception (ROC) (Sanchez et Monod-Ansaldi, 2015), des défis supplémentaires surgissent, notamment en raison de différences culturelles (Vosinakis et al., 2020), et positions épistémologiques entre les acteurs (Jaouadi, 2022).<br />
Notre intervention se centre sur les défis auxquels ces acteurs peuvent être confrontés dans leur pratique de co-conception et de co-évaluation des jeux éducatifs numériques. Nous ciblons spécifiquement les défis émergeant lors du démarrage, de la conduite de la recherche, de l’opérationnalisation des objectifs pédagogiques et de la construction de la métaphore. Nous présentons également les solutions discutées par des experts lors d'un atelier dédié.<br />
|speaker_references=Jaouadi, M. (2022). Co-problématisation dans le cadre d’une recherche orientée par la conception. <I>Actes des 9ièmes RJC-EIAH</I>, 76-82.<br />
<br />
Mandran, N., Prior, E., Sanchez, E. et Vermeulen, M. (soumis) Reorienting Learning Game Design in Design-Based Research : a Case Study.<br />
<br />
Sanchez, E. et Monod-Ansaldi, R. (2015). Recherche collaborative orientée par la conception : Un paradigme méthodologique pour prendre en compte la complexité des situations d’enseignement-apprentissage. <I>Éducation et didactique, 9</I>(2), 73-94.<br />
<br />
Vosinakis, S., Nikolakopoulou, V., Stavrakis, M., Fragkedis, L., Chatzigrigoriou, P. et Koutsabasis, P. (2020). Co-Design of a Playful Mixed Reality Installation : An Interactive Crane in the Museum of Marble Crafts. <I>Heritage, 3</I>(4), 1496-1519.<br />
|speaker_keywords=co-conception, co-évaluation, recherche orientée par la conception, Jeux numériques éducatifs, défis<br />
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{{speaker<br />
|profil_img=D Jaccard.jpeg<br />
|titre=Professeur HES<br />
|lastname=Jaccard<br />
|firstname=Dominique<br />
|affiliation=Media Engineering Institute - University of Applied Sciences Western Switzerland<br />
|biography=[https://www.albasim.ch/fr/team/dominique-jaccard/ Dominique Jaccard] est professeur à la Haute Ecole Spécialisée de Suisse Occidentale. A la tête de l'équipe AlbaSim (axe de recherche serious games du Media Engineering Institute), son activité de recherche est relative à la conception et au développement des serious games, aux modalités pédagogiques de leur utilisation et à l'évaluation de leur impact sur l'apprentissage.<br />
|timetable=15:00-16:00<br />
|presentation_title=Conception collaborative des Serious Games<br />
|presentation_summary=Les serious games se révèlent être des solutions efficaces pour renforcer les pratiques d'apprentissage. Cependant, les études montrent que les serious games ne permettent pas toujours d'atteindre les objectifs pédagogiques pour lesquels ils ont été conçus (Dankbaar 2017 ; Ranchhod et al., 2014).<br />
<br />
Pour réussir le développement d'un serious game, il est impératif d'intégrer avec succès les aspects ludiques et éducatifs, tout en obtenant l'adhésion des enseignants qui l'utiliseront (Bourgonjon et al., 2013). La conception collaborative des serious games par des enseignants, game designers, ingénieurs pédagogiques, graphistes et informaticiens est reconnue comme un facteur de succès. Un défi majeur consiste à favoriser la collaboration au sein de cette équipe multidisciplinaire et à établir une vision commune du projet en cours.<br />
<br />
Dans le cadre de ce séminaire, nous présenterons l'approche co.LAB (Jaccard et al., 2021), qui intègre un modèle visuel et une plateforme web destinée à faciliter la conception collaborative des serious games. co.LAB intègre les éléments de design dans une carte visuelle qui favorise la cohérence entre les différents aspects du jeu en développement et facilite la communication au sein de l'équipe.<br />
|speaker_references=Bourgonjon, J., De Grove, F., De Smet, C., Van Looy, J., Soetaert, R. et Valcke, M. (2013). Acceptance of game-based learning by secondary school teachers. <I>Comput. Educ., 67</I>, 21–35. doi: 10.1016/j.compedu.2013.02.010.<br />
<br />
Dankbaar, M. (2017). Serious games and blended learning; effects on performance and motivation in medical education. <I>Perspect. Med. Educ., 6</I>>, 58–60. doi: 10.1007/s40037-016-0320-2.<br />
<br />
Jaccard, D., Suppan, L., Sanchez, E., Huguenin, A. et Laurent, M. (2021). The co.LAB Generic Framework for Collaborative Design of Serious Games: Development Study. <I>JMIR Serious Games, 9</I>(3). doi: 10.2196/28674.<br />
<br />
Ranchhod, A., Gurǎu, C., Loukis, E. et Trivedi, R. (2014). Evaluating the educational effectiveness of simulation games: A value generation model. <I>Inf. Sci., 264</I>, 75–90. doi: 10.1016/j.ins.2013.09.008.<br />
|speaker_keywords=serious Game, conception collaborative, plateforme web, défis<br />
}}<br />
{{seminar resource<br />
|resource_title=Dominique Jaccard - Slides<br />
|resource_type=Diapositives intervenant<br />
}}<br />
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{{seminar resource<br />
|resource_title=Dominique Jaccard - Enregistrement<br />
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}}<br />
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<hr />
<div></div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Co.LAB/Edition_5&diff=175463Co.LAB/Edition 52023-12-20T10:20:40Z<p>Mariem Jaouadi : </p>
<hr />
<div>{{Séminaire édition<br />
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Le projet co.LAB (FNS PNR 77) s’est particulièrement intéressé à cette collaboration et cette nouvelle édition du séminaire l’aborde en présentant certains résultats du projet. Ainsi, la cinquième édition du séminaire “Co-conception, co-développement et co-évaluation des ressources numériques éducatives” est consacrée au design collaboratif de jeux destinés à un usage éducatif. Estelle Prior et Mariem Jaouadi, doctorantes, présenteront les défis auxquels sont confrontés les concepteurs lorsqu'ils sont amenés à collaborer. Elles le feront à partir des résultats d’un atelier qui a mobilisé des experts du domaine lors de la conférence EIAH 2023. Dominique Jaccard, responsable du projet, montrera quant à lui comment la plateforme co.LAB et la méthode associée permettent de relever certains de ces défis.<br />
|flyer=Co.LAB Seminar Ed5V3.pdf<br />
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<br />
[https://tecfa.unige.ch/perso/jaouadi/#home Mariem Jaouadi] est assistante d’enseignement et de recherche ainsi que doctorante à l’Université de Genève. Sa thèse porte sur la conduite d’une recherche interdisciplinaire, avec un accent particulier sur l'activité collaborative de spécification des traces numériques d’interaction dans le cadre d'un jeu éducatif. Elle contribue activement au projet de recherche co.LAB (FNS, PNR 77), explorant la définition formelle des mesures appropriées et leur faisabilité technique dans le contexte de l'apprentissage de la programmation.<br />
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Notre intervention se centre sur les défis auxquels ces acteurs peuvent être confrontés dans leur pratique de co-conception et de co-évaluation des jeux éducatifs numériques. Nous ciblons spécifiquement les défis émergeant lors du démarrage, de la conduite de la recherche, de l’opérationnalisation des objectifs pédagogiques et de la construction de la métaphore. Nous présentons également les solutions discutées par des experts lors d'un atelier dédié.<br />
|speaker_references=Jaouadi, M. (2022). Co-problématisation dans le cadre d’une recherche orientée par la conception. <I>Actes des 9ièmes RJC-EIAH</I>, 76-82.<br />
<br />
Mandran, N., Prior, E., Sanchez, E. et Vermeulen, M. (soumis) Reorienting Learning Game Design in Design-Based Research : a Case Study.<br />
<br />
Sanchez, E. et Monod-Ansaldi, R. (2015). Recherche collaborative orientée par la conception : Un paradigme méthodologique pour prendre en compte la complexité des situations d’enseignement-apprentissage. <I>Éducation et didactique, 9</I>(2), 73-94.<br />
<br />
Vosinakis, S., Nikolakopoulou, V., Stavrakis, M., Fragkedis, L., Chatzigrigoriou, P. et Koutsabasis, P. (2020). Co-Design of a Playful Mixed Reality Installation : An Interactive Crane in the Museum of Marble Crafts. <I>Heritage, 3</I>(4), 1496-1519.<br />
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{{speaker<br />
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|firstname=Dominique<br />
|affiliation=Media Engineering Institute - University of Applied Sciences Western Switzerland<br />
|biography=[https://www.albasim.ch/fr/team/dominique-jaccard/ Dominique Jaccard] est professeur à la Haute Ecole Spécialisée de Suisse Occidentale. A la tête de l'équipe AlbaSim (axe de recherche serious games du Media Engineering Institute), son activité de recherche est relative à la conception et au développement des serious games, aux modalités pédagogiques de leur utilisation et à l'évaluation de leur impact sur l'apprentissage.<br />
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|presentation_title=Conception collaborative des Serious Games<br />
|presentation_summary=Les serious games se révèlent être des solutions efficaces pour renforcer les pratiques d'apprentissage. Cependant, les études montrent que les serious games ne permettent pas toujours d'atteindre les objectifs pédagogiques pour lesquels ils ont été conçus (Dankbaar 2017 ; Ranchhod et al., 2014).<br />
<br />
Pour réussir le développement d'un serious game, il est impératif d'intégrer avec succès les aspects ludiques et éducatifs, tout en obtenant l'adhésion des enseignants qui l'utiliseront (Bourgonjon et al., 2013). La conception collaborative des serious games par des enseignants, game designers, ingénieurs pédagogiques, graphistes et informaticiens est reconnue comme un facteur de succès. Un défi majeur consiste à favoriser la collaboration au sein de cette équipe multidisciplinaire et à établir une vision commune du projet en cours.<br />
<br />
Dans le cadre de ce séminaire, nous présenterons l'approche co.LAB (Jaccard et al., 2021), qui intègre un modèle visuel et une plateforme web destinée à faciliter la conception collaborative des serious games. co.LAB intègre les éléments de design dans une carte visuelle qui favorise la cohérence entre les différents aspects du jeu en développement et facilite la communication au sein de l'équipe.<br />
|speaker_references=Bourgonjon, J., De Grove, F., De Smet, C., Van Looy, J., Soetaert, R. et Valcke, M. (2013). Acceptance of game-based learning by secondary school teachers. <I>Comput. Educ., 67</I>, 21–35. doi: 10.1016/j.compedu.2013.02.010.<br />
<br />
Dankbaar, M. (2017). Serious games and blended learning; effects on performance and motivation in medical education. <I>Perspect. Med. Educ., 6</I>>, 58–60. doi: 10.1007/s40037-016-0320-2.<br />
<br />
Jaccard, D., Suppan, L., Sanchez, E., Huguenin, A. et Laurent, M. (2021). The co.LAB Generic Framework for Collaborative Design of Serious Games: Development Study. <I>JMIR Serious Games, 9</I>(3). doi: 10.2196/28674.<br />
<br />
Ranchhod, A., Gurǎu, C., Loukis, E. et Trivedi, R. (2014). Evaluating the educational effectiveness of simulation games: A value generation model. <I>Inf. Sci., 264</I>, 75–90. doi: 10.1016/j.ins.2013.09.008.<br />
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<hr />
<div>{{Séminaire édition<br />
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Le projet co.LAB (FNS PNR 77) s’est particulièrement intéressé à cette collaboration et cette nouvelle édition du séminaire l’aborde en présentant certains résultats du projet. Ainsi, la cinquième édition du séminaire “Co-conception, co-développement et co-évaluation des ressources numériques éducatives” est consacrée au design collaboratif de jeux destinés à un usage éducatif. Estelle Prior et Mariem Jaouadi, doctorantes, présenteront les défis auxquels sont confrontés les concepteurs lorsqu'ils sont amenés à collaborer. Elles le feront à partir des résultats d’un atelier qui a mobilisé des experts du domaine lors de la conférence EIAH 2023. Dominique Jaccard, responsable du projet, montrera quant à lui comment la plateforme co.LAB et la méthode associée permettent de relever certains de ces défis.<br />
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|biography=[https://tecfa.unige.ch/perso/prior/ Estelle Prior] est doctorante en sciences de l'éducation à l'Université de Genève. Sa thèse vise à formaliser et évaluer un modèle de conception collaborative de jeux d'apprentissage numériques dans le cadre d'une recherche basée sur la conception. Ce modèle prend en compte d'une part les questions relatives au partage des savoirs entre les acteurs impliqués et d'autre part la prise de décision. Ses travaux sont conduits dans le cadre du projet co.LAB (FNS, PNR 77) et s'inscrivent dans un contexte de recherche qui porte sur le jeu destiné à des usages éducatifs.<br />
<br />
[https://tecfa.unige.ch/perso/jaouadi/#home Mariem Jaouadi] est assistante d’enseignement et de recherche ainsi que doctorante à l’Université de Genève. Sa thèse porte sur la conduite d’une recherche interdisciplinaire, avec un accent particulier sur l'activité collaborative de spécification des traces numériques d’interaction dans le cadre d'un jeu éducatif. Elle contribue activement au projet de recherche co.LAB (FNS, PNR 77), explorant la définition formelle des mesures appropriées et leur faisabilité technique dans le contexte de l'apprentissage de la programmation.<br />
|timetable=14:10-14:45<br />
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|firstname=Dominique<br />
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|biography=[https://www.albasim.ch/fr/team/dominique-jaccard/ Dominique Jaccard] est professeur à la Haute Ecole Spécialisée de Suisse Occidentale. A la tête de l'équipe AlbaSim (axe de recherche serious games du Media Engineering Institute), son activité de recherche est relative à la conception et au développement des serious games, aux modalités pédagogiques de leur utilisation et à l'évaluation de leur impact sur l'apprentissage.<br />
|timetable=15:00-16:00<br />
|presentation_title=Conception collaborative des Serious Games<br />
|presentation_summary=Les serious games se révèlent être des solutions efficaces pour renforcer les pratiques d'apprentissage. Cependant, les études montrent que les serious games ne permettent pas toujours d'atteindre les objectifs pédagogiques pour lesquels ils ont été conçus [1], [2].<br />
<br />
Pour réussir le développement d'un serious game, il est impératif d'intégrer avec succès les aspects ludiques et éducatifs, tout en obtenant l'adhésion des enseignants qui l'utiliseront [3]. La conception collaborative des serious games par des enseignants, game designers, ingénieurs pédagogiques, graphistes et informaticiens est reconnue comme un facteur de succès. Un défi majeur consiste à favoriser la collaboration au sein de cette équipe multidisciplinaire et à établir une vision commune du projet en cours.<br />
<br />
Dans le cadre de ce séminaire, nous présenterons l'approche co.LAB [4], qui intègre un modèle visuel et une plateforme web destinée à faciliter la conception collaborative des serious games. co.LAB intègre les éléments de design dans une carte visuelle qui favorise la cohérence entre les différents aspects du jeu en développement et facilite la communication au sein de l'équipe.<br />
|speaker_references=[1] M. Dankbaar, “Serious games and blended learning; effects on performance and motivation in medical education,” Perspect. Med. Educ., vol. 6, no. 1, pp. 58–60, 2017, doi: 10.1007/s40037-016-0320-2.<br />
[2] A. Ranchhod, C. Gurǎu, E. Loukis, and R. Trivedi, “Evaluating the educational effectiveness of simulation games: A value generation model,” Inf. Sci., vol. 264, pp. 75–90, 2014, doi: 10.1016/j.ins.2013.09.008.<br />
[3] J. Bourgonjon, F. De Grove, C. De Smet, J. Van Looy, R. Soetaert, and M. Valcke, “Acceptance of game-based learning by secondary school teachers,” Comput. Educ., vol. 67, pp. 21–35, 2013, doi: 10.1016/j.compedu.2013.02.010.<br />
[4] D. Jaccard, L. Suppan, E. Sanchez, A. Huguenin, and M. Laurent, “The co.LAB Generic Framework for Collaborative Design of Serious Games: Development Study,” JMIR Serious Games, vol. 9, no. 3, Jul. 2021, doi: 10.2196/28674.<br />
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|resource_type=Enregistrement séminaire<br />
}}</div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Co.LAB/Edition_5&diff=174944Co.LAB/Edition 52023-11-17T11:10:35Z<p>Mariem Jaouadi : </p>
<hr />
<div>{{Séminaire édition<br />
|state=à venir<br />
|seminar=Co.LAB<br />
|edition_number=5<br />
|edition_title=Design collaboratif de jeux destinés à un usage éducatif<br />
|start_date=2023-12-19T14:00:00.000Z<br />
|end_date=2023-12-19T16:00:00.000Z<br />
|building=Villa Battelle (Bâtiment A)<br />
|room=de bal<br />
|adress=7 Route de Drize 1227 Carouge<br />
|distance_mode=Comodale - présence/distance<br />
|online_link=https://unige.zoom.us/j/92806726065 (le séminaire est offert en présentiel et à distance)<br />
|seminar_record=oui<br />
|keywords=design collaboratif, jeu, apprentissage, méthode<br />
|seminar_summary=Comme pour de nombreuses ressources éducatives, la conception de jeux destinés à un usage éducatif est un processus complexe et multi-expertise. En effet, outre les compétences en game design, le processus de conception est collaboratif et mobilise des experts du domaine visé, des enseignants ou formateurs ainsi que des développeurs informatiques, graphistes ou chercheurs en charge de l’évaluation des dispositifs conçus.<br />
Le projet co.LAB (FNS PNR 77) s’est particulièrement intéressé à cette collaboration et cette nouvelle édition du séminaire l’aborde en présentant certains résultats du projet. Ainsi, la cinquième édition du séminaire “Co-conception, co-développement et co-évaluation des ressources numériques éducatives” est consacrée au design collaboratif de jeux destinés à un usage éducatif. Estelle Prior et Mariem Jaouadi, doctorantes, présenteront les défis auxquels sont confrontés les concepteurs lorsqu'ils sont amenés à collaborer. Elles le feront à partir des résultats d’un atelier qui a mobilisé des experts du domaine lors de la conférence EIAH 2023. Dominique Jaccard, responsable du projet, montrera quant à lui comment la plateforme co.LAB et la méthode associée permettent de relever certains de ces défis.<br />
|flyer=Co.LAB Seminar Ed5V3.pdf<br />
|inscription=https://fpse.qualtrics.com/jfe/form/SV_3I8NIUllXKC3REa<br />
}}<br />
{{speaker<br />
|profil_img=Estelle mariem.PNG<br />
|titre=Doctorante<br />
|lastname=Prior Estelle<br />
|firstname=/ Jaouadi Mariem<br />
|affiliation=LIP/TECFA - Université de Genève<br />
|biography=[https://tecfa.unige.ch/perso/prior/ Estelle Prior] est doctorante en sciences de l'éducation à l'Université de Genève. Sa thèse vise à formaliser et évaluer un modèle de conception collaborative de jeux d'apprentissage numériques dans le cadre d'une recherche basée sur la conception. Ce modèle prend en compte d'une part les questions relatives au partage des savoirs entre les acteurs impliqués et d'autre part la prise de décision. Ses travaux sont conduits dans le cadre du projet co.LAB (FNS, PNR 77) et s'inscrivent dans un contexte de recherche qui porte sur le jeu destiné à des usages éducatifs.<br />
<br />
[https://tecfa.unige.ch/perso/jaouadi/#home Mariem Jaouadi] est assistante d’enseignement et de recherche ainsi que doctorante à l’Université de Genève. Sa thèse porte sur la conduite d’une recherche interdisciplinaire, avec un accent particulier sur l'activité collaborative de spécification des traces numériques d’interaction dans le cadre d'un jeu éducatif. Elle contribue activement au projet de recherche co.LAB (FNS, PNR 77), explorant la définition formelle des mesures appropriées et leur faisabilité technique dans le contexte de l'apprentissage de la programmation.<br />
|timetable=14:10-14:45<br />
|presentation_title=Quels défis pour la conception et l'évaluation collaborative des jeux destinés à un usage pédagogique<br />
}}<br />
{{speaker<br />
|profil_img=D Jaccard.jpeg<br />
|titre=Professeur HES<br />
|lastname=Jaccard<br />
|firstname=Dominique<br />
|affiliation=Media Engineering Institute - University of Applied Sciences Western Switzerland<br />
|biography=[https://www.albasim.ch/fr/team/dominique-jaccard/ Dominique Jaccard] est professeur à la Haute Ecole Spécialisée de Suisse Occidentale. A la tête de l'équipe AlbaSim (axe de recherche serious games du Media Engineering Institute), son activité de recherche est relative à la conception et au développement des serious games, aux modalités pédagogiques de leur utilisation et à l'évaluation de leur impact sur l'apprentissage.<br />
|timetable=15:00-16:00<br />
|presentation_title=Conception collaborative des Serious Games<br />
|presentation_summary=Les serious games se révèlent être des solutions efficaces pour renforcer les pratiques d'apprentissage. Cependant, les études montrent que les serious games ne permettent pas toujours d'atteindre les objectifs pédagogiques pour lesquels ils ont été conçus [1], [2].<br />
<br />
Pour réussir le développement d'un serious game, il est impératif d'intégrer avec succès les aspects ludiques et éducatifs, tout en obtenant l'adhésion des enseignants qui l'utiliseront [3]. La conception collaborative des serious games par des enseignants, game designers, ingénieurs pédagogiques, graphistes et informaticiens est reconnue comme un facteur de succès. Un défi majeur consiste à favoriser la collaboration au sein de cette équipe multidisciplinaire et à établir une vision commune du projet en cours.<br />
<br />
Dans le cadre de ce séminaire, nous présenterons l'approche co.LAB [4], qui intègre un modèle visuel et une plateforme web destinée à faciliter la conception collaborative des serious games. co.LAB intègre les éléments de design dans une carte visuelle qui favorise la cohérence entre les différents aspects du jeu en développement et facilite la communication au sein de l'équipe.<br />
|speaker_references=[1] M. Dankbaar, “Serious games and blended learning; effects on performance and motivation in medical education,” Perspect. Med. Educ., vol. 6, no. 1, pp. 58–60, 2017, doi: 10.1007/s40037-016-0320-2.<br />
[2] A. Ranchhod, C. Gurǎu, E. Loukis, and R. Trivedi, “Evaluating the educational effectiveness of simulation games: A value generation model,” Inf. Sci., vol. 264, pp. 75–90, 2014, doi: 10.1016/j.ins.2013.09.008.<br />
[3] J. Bourgonjon, F. De Grove, C. De Smet, J. Van Looy, R. Soetaert, and M. Valcke, “Acceptance of game-based learning by secondary school teachers,” Comput. Educ., vol. 67, pp. 21–35, 2013, doi: 10.1016/j.compedu.2013.02.010.<br />
[4] D. Jaccard, L. Suppan, E. Sanchez, A. Huguenin, and M. Laurent, “The co.LAB Generic Framework for Collaborative Design of Serious Games: Development Study,” JMIR Serious Games, vol. 9, no. 3, Jul. 2021, doi: 10.2196/28674.<br />
|speaker_keywords=serious Game, conception collaborative, plateforme web, défis<br />
}}<br />
{{seminar resource<br />
|resource_title=Dominique Jaccard - Slides<br />
|resource_type=Diapositives intervenant<br />
}}<br />
{{seminar resource<br />
|resource_title=Estelle Prior et Mariem Jaouadi - Slides<br />
|resource_type=Diapositives intervenant<br />
}}<br />
{{seminar resource<br />
|resource_title=Dominique Jaccard - Enregistrement<br />
|resource_type=Enregistrement séminaire<br />
}}<br />
{{seminar resource<br />
|resource_title=Estelle Prior et Mariem Jaouadi - Enregistrement<br />
|resource_type=Enregistrement séminaire<br />
}}</div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Co.LAB/Edition_5&diff=174921Co.LAB/Edition 52023-11-16T10:55:42Z<p>Mariem Jaouadi : </p>
<hr />
<div>{{Séminaire édition<br />
|state=à venir<br />
|seminar=Co.LAB<br />
|edition_number=5<br />
|edition_title=Design collaboratif de jeux destinés à un usage éducatif<br />
|start_date=2023-12-19T14:00:00.000Z<br />
|end_date=2023-12-19T16:00:00.000Z<br />
|building=Villa Battelle (Bâtiment A)<br />
|room=7<br />
|adress=7 Route de Drize 1227 Carouge<br />
|distance_mode=Comodale - présence/distance<br />
|online_link=https://unige.zoom.us/j/92806726065 (le séminaire est offert en présentiel et à distance)<br />
|seminar_record=oui<br />
|keywords=collaboration, experts, plateforme, méthode, co.LAB<br />
|seminar_summary=La cinquième édition du séminaire “Co-conception, co-développement et co-évaluation des ressources numériques éducatives” est consacrée au design collaboratif de jeux destinés à un usage éducatif. Estelle Prior et Mariem Jaouadi, doctorantes, présenteront les défis auxquels sont confrontés les concepteurs lorsqu’ils sont amenés à collaborer. Elles le feront à partir des résultats d’un atelier qui a mobilisé des experts du domaine lors de la conférence EIAH 2023. Dominique Jaccard, responsable du projet, montrera quant à lui comment la plateforme co.LAB et la méthode associée permettent de relever certains de ces défis.<br />
|flyer=Co.LAB Seminar Ed5V3.pdf<br />
|inscription=https://fpse.qualtrics.com/jfe/form/SV_3I8NIUllXKC3REa<br />
}}<br />
{{speaker<br />
|profil_img=D Jaccard.jpeg<br />
|titre=Professeur HES<br />
|lastname=Jaccard<br />
|firstname=Dominique<br />
|affiliation=Haute Ecole Sp&eacute;cialis&eacute;e de Suisse Occidentale<br />
|biography=Dominique Jaccard (https://www.albasim.ch/fr/team/dominique-jaccard/) est professeur à la Haute Ecole Spécialisée de Suisse Occidentale. A la tête de l'équipe AlbaSim (axe de recherche serious games du Media Engineering Institute), son activité de recherche est relative à la conception et au développement des serious games, aux modalités pédagogiques de leur utilisation et à l'évaluation de leur impact sur l'apprentissage.<br />
|timetable=14:00-15:20<br />
|presentation_title=Conception collaborative des Serious Games<br />
}}<br />
{{speaker<br />
|profil_img=Estelle mariem.PNG<br />
|titre=Doctorante<br />
|lastname=Prior Estelle<br />
|firstname=/ Jaouadi Mariem<br />
|affiliation=LIP/TECFA - Université de Genève<br />
|biography=Estelle Prior est doctorante en sciences de l'éducation à l'Université de Genève. Sa thèse vise à formaliser et évaluer un modèle de conception collaborative de jeux d'apprentissage numériques dans le cadre d'une recherche basée sur la conception. Ce modèle prend en compte d'une part les questions relatives au partage des savoirs entre les acteurs impliqués et d'autre part la prise de décision. Ses travaux sont conduits dans le cadre du projet co.LAB (FNS, PNR 77) et s'inscrivent dans un contexte de recherche qui porte sur le jeu destiné à des usages éducatifs.<br />
<br />
[https://tecfa.unige.ch/perso/jaouadi/#home Mariem Jaouadi] est assistante d’enseignement et de recherche ainsi que doctorante à l’Université de Genève. Sa thèse porte sur la conduite d’une recherche interdisciplinaire, avec un accent particulier sur l'activité collaborative de spécification des traces numériques d’interaction dans le cadre d'un jeu éducatif. Elle contribue activement au projet de recherche co.LAB (FNS, PNR 77), explorant la définition formelle des mesures appropriées et leur faisabilité technique dans le contexte de l'apprentissage de la programmation.<br />
<br />
|timetable=15:30-16:00<br />
|presentation_title=Quels défis pour la conception et l'évaluation collaborative des jeux destinés à un usage pédagogique<br />
}}<br />
{{seminar resource<br />
|resource_title=Dominique Jaccard - Slides<br />
|resource_type=Diapositives intervenant<br />
}}<br />
{{seminar resource<br />
|resource_title=Estelle Prior et Mariem Jaouadi - Slides<br />
|resource_type=Diapositives intervenant<br />
}}<br />
{{seminar resource<br />
|resource_title=Dominique Jaccard - Enregistrement<br />
|resource_type=Enregistrement séminaire<br />
}}<br />
{{seminar resource<br />
|resource_title=Estelle Prior et Mariem Jaouadi - Enregistrement<br />
|resource_type=Enregistrement séminaire<br />
}}</div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Conduire_une_ROC_dans_le_domaine_des_jeux_num%C3%A9riques_(EIAH_2023)&diff=172107Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)2023-06-06T16:45:07Z<p>Mariem Jaouadi : </p>
<hr />
<div><div style="max-width:1300px;margin:auto"><br />
<div style="border-radius: 0.2em;display: flex;flex-wrap: wrap;background: rgb(242, 242, 235);color: white;box-shadow: 0 0 0.1em 0.1em rgba(0,0,0,0.15);max-width: 1300px;margin: auto;"><br />
<div style="padding:2em;text-align:center;flex: 1 1 160px;margin: auto;">{{#show: co.LAB |? a un logo#125px;x125px; }}</div><br />
<div style="padding: 1em 2em;text-align: left;flex: 1 0 70%;background: white;color: #333;"><br />
''<big style="font-size:1.5em">'''Atelier "Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques" (Brest - 13 juin 2023)'''</big>''<br><br />
<br />
<small>Cet atelier est mis en place dans le cadre de deux projets de thèses qui s'inscrivent dans le [https://www.colab-project.ch/ projet co.LAB]. Ce projet est porté par un partenariat entre la [https://heig-vd.ch/ HEIG-VD] et [https://www.unige.ch/ l’UNIGE] et financé par le Fonds National Suisse dans le cadre du PNR 77.</small><br />
</div><br />
</div><br />
<br />
'''Organisateur-trice-s de l'atelier'''<br />
<br />
* Estelle Prior, LIP/TECFA, Université de Genève<br />
* Mariem Jaouadi, LIP/TECFA, Université de Genève<br />
* Nadine Mandran, LIG/CNRS, Université Grenoble-Alpes<br />
* Eric Sanchez, LIP/TECFA, Université de Genève<br />
* Dominique Jaccard, AlbaSim, Haute école spécialisée de Suisse occidentale<br />
<br />
<br />
'''Mots clés'''<br />
<br />
Conduite de la recherche, Recherche orientée par la conception, Conception des EIAH, Evaluation des EIAH, Jeux<br />
<br />
'''Résumé''' <br />
<br />
La conception et l’évaluation de jeux numériques destinés à un usage pédagogique requièrent la collaboration d’acteur-rice-s aux expertises diverses (chercheur-e-s, enseignant-e-s, game designers, …) (Vosinakis et al., 2020). Ce sont des processus difficiles à mettre en œuvre et de nombreux obstacles sont relevés dans la littérature (Mandran et al., soumis). Lorsqu’ils sont conduits dans le cadre d’une recherche orientée par la conception (ROC) (''Design-Based Research'') (Sanchez et Monod-Ansaldi, 2015), leur complexité est en particulier liée à la diversité des expertises qui doivent être mobilisées et à la nécessité d’impliquer des acteur-rice-s dont les cultures professionnelles sont parfois très différentes (Vosinakis et al., 2020), et qui se discernent du point de vue de leurs méthodes, leurs postures épistémologiques et leurs définitions du domaine (Jaouadi, 2022). <br />
<br />
Pour répondre à ces défis, le projet co.LAB, financé par le Fonds National Suisse de la Recherche Suisse (PNR77) a pour objectif de développer une plateforme permettant d’accompagner la conduite de la ROC sur ces jeux. Cette plateforme propose en particulier un soutien à la collaboration entre les expert-e-s impliqué-e-s (Jaccard et al., 2021). <br />
<br />
'''Objectifs de l'atelier'''<br />
<br />
Dans le cadre de ce projet, nous tentons de répondre aux questions suivantes : ''Quels sont les écueils auxquels ces équipes sont confrontées dans leur pratique de conduite de la ROC sur ces jeux ? Comment ces écueils peuvent-ils être surmontés ? En particulier, quels méthodes et outils peuvent être mobilisés ?'' <br />
<br />
Cet atelier s’intéressera donc à ces questions (1) en confrontant une approche de conduite de la recherche développée dans le cadre du projet co.LAB à l’expertise des participant-e-s et (2) en proposant la mise en discussion du potentiel de la plateforme co.LAB pour implémenter les méthodes et les outils nécessaires à la conduite de la ROC sur ces jeux. <br />
<br />
Il s’agira ainsi de travailler à l’élaboration d’un cadre méthodologique partagé au sein de la communauté EIAH. Les chercheur-e-s et doctorant-e-s intéressé-e-s à la conduite de la recherche sur les jeux destinés à un usage pédagogique sont particulièrement invité-e-s, ainsi que tou-te-s les chercheur-e-s et doctorant-e-s intéressé-e-s à la conception et à l’évaluation des EIAH.<br />
<br />
<br />
<big>'''Programme et déroulement'''</big><br />
----<br />
Cet atelier comportera trois parties : <br />
<br />
* La première partie, des chercheur-e-s et doctorant-e-s présenteront leur méthode de conception de jeu. <br />
* La seconde partie de l’atelier sera réalisée sous forme d’un jeu qui vise à confronter une approche de conduite de la recherche développée dans le cadre du projet co.LAB à l’expertise des participant-e-s. <br />
* La troisième partie de l’atelier permettra de mettre en discussion le potentiel de la plateforme co.LAB pour implémenter les méthodes et les outils nécessaires à la conduite de la ROC sur ces jeux.<br />
<br />
<br />
<big>'''Intervenant-e-s invité-e-s'''</big><br />
----<br />
<br />
* Gaëlle Guigon, Doctorante, MOCAH (Sorbonne Université Paris), PIRP (IMT Nord Europe)<br />
* Iza Marfisi-Schottman, Maître de Conférence, LIUM (Université du Mans)<br />
* Bertrand Marne, Maître de Conférence, LIUM (Université du Mans)<br />
* Benoit Martinet, Doctorant, TRIGONE (Université de Lille), PIRP (IMT Nord Europe)<br />
* Mathieu Vermeulen, Enseignant Chercheur, PIRP (IMT Nord Europe)<br />
<big>'''Références'''</big><br />
<br />
Jaccard, D., Suppan, L., Sanchez, E., Huguenin, A., et Laurent, M. (2021). The co.LAB Generic Framework for Collaborative Design of Serious Games : Development Study. ''JMIR Serious Games, 9''(3). https://doi.org/10.2196/28674<br />
<br />
Jaouadi, M. (2022). Co-problématisation dans le cadre d’une recherche orientée par la conception. ''Actes des 9ièmes RJC-EIAH,'' 76-82.<br />
<br />
Mandran, N., Prior, E., Vermeulen, M., et Sanchez, E. Collaboration pitfalls of digital learning game multi-authors design. ''Education and Information Technologies'' (soumis).<br />
<br />
Sanchez, E., et Monod-Ansaldi, R. (2015). Recherche collaborative orientée par la conception : Un paradigme méthodologique pour prendre en compte la complexité des situations d’enseignement-apprentissage. ''Éducation et didactique, 9''(2), 73-94. https://doi.org/10.4000/educationdidactique.2288<br />
<br />
Vosinakis, S., Nikolakopoulou, V., Stavrakis, M., Fragkedis, L., Chatzigrigoriou, P., et Koutsabasis, P. (2020). Co-Design of a Playful Mixed Reality Installation : An Interactive Crane in the Museum of Marble Crafts. ''Heritage, 3''(4), 1496-1519. https://doi.org/10.3390/heritage3040083<br />
<br />
[[Catégorie:Méthodes de design et de recherche]]</div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Conduire_une_ROC_dans_le_domaine_des_jeux_num%C3%A9riques_(EIAH_2023)&diff=170649Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)2023-03-06T13:02:13Z<p>Mariem Jaouadi : </p>
<hr />
<div><div style="max-width:1300px;margin:auto"><br />
<div style="border-radius: 0.2em;display: flex;flex-wrap: wrap;background: rgb(242, 242, 235);color: white;box-shadow: 0 0 0.1em 0.1em rgba(0,0,0,0.15);max-width: 1300px;margin: auto;"><br />
<div style="padding:2em;text-align:center;flex: 1 1 160px;margin: auto;">{{#show: co.LAB |? a un logo#125px;x125px; }}</div><br />
<div style="padding: 1em 2em;text-align: left;flex: 1 0 70%;background: white;color: #333;"><br />
''<big style="font-size:1.5em">'''Atelier "Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques" (Brest - 13 juin 2023)'''</big>''<br><br />
<br />
<small>Cet atelier est mis en place dans le cadre de deux projets de thèses qui s'inscrivent dans le [https://www.colab-project.ch/ projet co.LAB]. Ce projet est porté par un partenariat entre la [https://heig-vd.ch/ HEIG-VD] et [https://www.unige.ch/ l’UNIGE] et financé par le Fonds National Suisse dans le cadre du PNR 77.</small><br />
</div><br />
</div><br />
<br />
'''Organisateurs de l'atelier'''<br />
<br />
* Estelle PRIOR, LIP/TECFA, Université de Genève<br />
* Mariem JAOUADI, LIP/TECFA, Université de Genève<br />
* Nadine MANDRAN, LIG/CNRS, Université Grenoble-Alpes<br />
* Eric SACHEZ, LIP/TECFA, Université de Genève<br />
* Dominique JACCARD, AlbaSim, Haute école spécialisée de Suisse occidentale<br />
<br />
<br />
<br />
'''Mots clés'''<br />
<br />
Conduite de la recherche, Recherche orientée par la conception, Conception des EIAH, Evaluation des EIAH, Jeux<br />
<br />
<br />
<br />
'''Résumé''' <br />
<br />
La conception et l’évaluation de jeux numériques destinés à un usage pédagogique requièrent la collaboration d’acteurs aux expertises diverses (chercheur, enseignant, game designer, …) (Vosinakis et al., 2020). Ce sont des processus difficiles à mettre en œuvre et de nombreux obstacles sont relevés dans la littérature (Mandran et al., soumis). Lorsqu’ils sont conduits dans le cadre d’une recherche orientée par la conception (ROC) (Design-Based Research) (Sanchez et Monod-Ansaldi, 2015), leur complexité est en particulier liée à la diversité des expertises qui doivent être mobilisées et à la nécessité d’impliquer des acteurs dont les cultures professionnelles sont parfois très différentes, et qui se discernent du point de vue de leurs méthodes, postures épistémologiques et définitions du domaine (Jaouadi, 2022). <br />
<br />
Pour répondre à ces défis, le projet co.LAB, financé par le Fonds National Suisse de la Recherche Suisse (PNR77) a pour objectif de développer une plateforme permettant d’accompagner la conduite de la ROC sur ces jeux. Cette plateforme propose en particulier un soutien à la collaboration entre les experts impliqués (Jaccard et al, 2021). <br />
<br />
<br />
<br />
'''Objectifs de l'atelier'''<br />
<br />
Dans le cadre de ce projet, nous tentons de répondre aux questions suivantes : Quels sont les écueils auxquels ces équipes sont confrontées dans leur pratique de conduite de la recherche orientée par la conception sur ces jeux ? Comment ces écueils peuvent-ils être surmontés ? En particulier, quels méthodes et outils peuvent être mobilisés ? <br />
<br />
Cet atelier s’intéressera donc aux questions suivantes(1) en confrontant une approche de conduite de la recherche développée dans le cadre du projet co.LAB à l’expertise des participants et (2) de mettre en discussion le potentiel de la plateforme co.LAB pour implémenter les méthodes et les outils nécessaires à la conduite de la ROC sur ces jeux. <br />
<br />
Il s’agira ainsi de travailler à l’élaboration d’un cadre méthodologique partagé au sein de la communauté EIAH. Les chercheurs et doctorants intéressés à la conduite de la recherche sur les jeux destinés à un usage pédagogique sont particulièrement invités, mais également tous les chercheurs intéressés à la conception et l’évaluation des EIAH.<br />
<br />
<br />
<big>'''Programme et déroulement'''</big><br />
----<br />
//à venir<br />
<br />
<br />
<big>'''Participant.e.s invité.e.s'''</big><br />
----<br />
<br />
* Bertrand Marne<br />
* Gaëlle Guigon<br />
* Iza Marfisi-Schottman<br />
* Mathieu Vermeulen <br />
<br />
<big>'''Références'''</big><br />
# Jaccard, D., Suppan, L., Sanchez, E., Huguenin, A., & Laurent, M. (2021). The co.LAB Generic Framework for Collaborative Design of Serious Games : Development Study. JMIR Serious Games, 9(3). https://doi.org/10.2196/28674<br />
# Jaouadi, M. (2022). Co-problématisation dans le cadre d’une recherche orientée par la conception. In Actes des 9ièmes RJC-EIAH (pp. 76-82 ), Lille, France.<br />
# Mandran, N., Prior, E., Vermeulen, M., & Sanchez, E. Collaboration pitfalls of digital learning game multi-authors design. Education and Information Technologies (soumis).<br />
# Sanchez, E., & Monod-Ansaldi, R. (2015). Recherche collaborative orientée par la conception : Un paradigme méthodologique pour prendre en compte la complexité des situations d’enseignement-apprentissage. Éducation et didactique, 9(2), 73-94. https://doi.org/10.4000/educationdidactique.2288<br />
# Vosinakis, S., Nikolakopoulou, V., Stavrakis, M., Fragkedis, L., Chatzigrigoriou, P., & Koutsabasis, P. (2020). Co-Design of a Playful Mixed Reality Installation : An Interactive Crane in the Museum of Marble Crafts. Heritage, 3(4), Art. 4. https://doi.org/10.3390/heritage3040083<br />
<br />
[[Catégorie:Méthodes de design et de recherche]]</div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Conduire_une_ROC_dans_le_domaine_des_jeux_num%C3%A9riques_(EIAH_2023)&diff=170595Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)2023-02-28T08:11:40Z<p>Mariem Jaouadi : </p>
<hr />
<div><div style="max-width:1300px;margin:auto"><br />
<div style="border-radius: 0.2em;display: flex;flex-wrap: wrap;background: rgb(242, 242, 235);color: white;box-shadow: 0 0 0.1em 0.1em rgba(0,0,0,0.15);max-width: 1300px;margin: auto;"><br />
<div style="padding:2em;text-align:center;flex: 1 1 160px;margin: auto;">{{#show: co.LAB |? a un logo#125px;x125px; }}</div><br />
<div style="padding: 1em 2em;text-align: left;flex: 1 0 70%;background: white;color: #333;"><br />
''<big style="font-size:1.5em">'''Atelier "Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques" (Brest - 13 juin 2023)'''</big>''<br><br />
<br />
<small>Cet atelier est mis en place dans le cadre de deux projets de thèses qui s'inscrivent dans le [https://www.colab-project.ch/ projet co.LAB]. Ce projet est porté par un partenariat entre la [https://heig-vd.ch/ HEIG-VD] et [https://www.unige.ch/ l’UNIGE] et financé par le Fonds National Suisse dans le cadre du PNR 77.</small><br />
</div><br />
</div><br />
<br />
'''Organisateurs de l'atelier'''<br />
<br />
* Estelle PRIOR, LIP/TECFA, Université de Genève<br />
* Mariem JAOUADI, LIP/TECFA, Université de Genève<br />
* Nadine MANDRAN, LIG/CNRS, Université Grenoble-Alpes<br />
* Eric SACHEZ, LIP/TECFA, Université de Genève<br />
* Dominique JACCARD, AlbaSim, Haute école spécialisée de Suisse occidentale<br />
<br />
<br />
<br />
'''Mots clés'''<br />
<br />
Conduite de la recherche, Recherche orientée par la conception, Conception des EIAH, Evaluation des EIAH, Jeux<br />
<br />
<br />
<br />
'''Résumé''' <br />
<br />
La conception et l’évaluation de jeux numériques destinés à un usage pédagogique requièrent la collaboration d’acteurs aux expertises diverses (chercheur, enseignant, game designer, …) (Vosinakis et al., 2020). Ce sont des processus difficiles à mettre en œuvre et de nombreux obstacles sont relevés dans la littérature (Mandran et al., soumis). Lorsqu’ils sont conduits dans le cadre d’une recherche orientée par la conception (ROC) (Design-Based Research) (Sanchez et Monod-Ansaldi, 2015), leur complexité est en particulier liée à la diversité des expertises qui doivent être mobilisées et à la nécessité d’impliquer des acteurs dont les cultures professionnelles sont parfois très différentes, et qui se discernent du point de vue de leurs méthodes, postures épistémologiques et définitions du domaine (Jaouadi, 2022). <br />
<br />
Pour répondre à ces défis, le projet co.LAB, financé par le Fonds National Suisse de la Recherche Suisse (PNR77) a pour objectif de développer une plateforme permettant d’accompagner la conduite de la ROC sur ces jeux. Cette plateforme propose en particulier un soutien à la collaboration entre les experts impliqués (Jaccard et al, 2021). <br />
<br />
<br />
<br />
'''Objectifs de l'atelier'''<br />
<br />
Dans le cadre de ce projet, nous tentons de répondre aux questions suivantes : Quels sont les écueils auxquels ces équipes sont confrontées dans leur pratique de conduite de la recherche orientée par la conception sur ces jeux ? Comment ces écueils peuvent-ils être surmontés ? En particulier, quels méthodes et outils peuvent être mobilisés ? <br />
<br />
Cet atelier s’intéressera donc aux questions suivantes(1) en confrontant une approche de conduite de la recherche développée dans le cadre du projet co.LAB à l’expertise des participants et (2) de mettre en discussion le potentiel de la plateforme co.LAB pour implémenter les méthodes et les outils nécessaires à la conduite de la ROC sur ces jeux. <br />
<br />
Il s’agira ainsi de travailler à l’élaboration d’un cadre méthodologique partagé au sein de la communauté EIAH. Les chercheurs et doctorants intéressés à la conduite de la recherche sur les jeux destinés à un usage pédagogique sont particulièrement invités, mais également tous les chercheurs intéressés à la conception et l’évaluation des EIAH.<br />
<br />
<br />
<big>'''Programme et déroulement'''</big><br />
----<br />
//à venir<br />
<br />
<big>'''Références'''</big><br />
# Jaccard, D., Suppan, L., Sanchez, E., Huguenin, A., & Laurent, M. (2021). The co.LAB Generic Framework for Collaborative Design of Serious Games : Development Study. JMIR Serious Games, 9(3). https://doi.org/10.2196/28674<br />
# Jaouadi, M. (2022). Co-problématisation dans le cadre d’une recherche orientée par la conception. In Actes des 9ièmes RJC-EIAH (pp. 76-82 ), Lille, France.<br />
# Mandran, N., Prior, E., Vermeulen, M., & Sanchez, E. Collaboration pitfalls of digital learning game multi-authors design. Education and Information Technologies (soumis).<br />
# Sanchez, E., & Monod-Ansaldi, R. (2015). Recherche collaborative orientée par la conception : Un paradigme méthodologique pour prendre en compte la complexité des situations d’enseignement-apprentissage. Éducation et didactique, 9(2), 73-94. https://doi.org/10.4000/educationdidactique.2288<br />
# Vosinakis, S., Nikolakopoulou, V., Stavrakis, M., Fragkedis, L., Chatzigrigoriou, P., & Koutsabasis, P. (2020). Co-Design of a Playful Mixed Reality Installation : An Interactive Crane in the Museum of Marble Crafts. Heritage, 3(4), Art. 4. https://doi.org/10.3390/heritage3040083<br />
<br />
[[Catégorie:Méthodes de design et de recherche]]</div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Conduire_une_ROC_dans_le_domaine_des_jeux_num%C3%A9riques_(EIAH_2023)&diff=170594Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)2023-02-28T08:09:32Z<p>Mariem Jaouadi : </p>
<hr />
<div><div style="max-width:1300px;margin:auto"><br />
<div style="border-radius: 0.2em;display: flex;flex-wrap: wrap;background: rgb(242, 242, 235);color: white;box-shadow: 0 0 0.1em 0.1em rgba(0,0,0,0.15);max-width: 1300px;margin: auto;"><br />
<div style="padding:2em;text-align:center;flex: 1 1 160px;margin: auto;">{{#show: co.LAB |? a un logo#125px;x125px; }}</div><br />
<div style="padding: 1em 2em;text-align: left;flex: 1 0 70%;background: white;color: #333;"><br />
''<big style="font-size:1.5em">'''Atelier "Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques" (Brest - 13 juin 2023)'''</big>''<br><br />
<br />
<small>Cet atelier est mis en place dans le cadre de deux projets de thèses qui s'inscrivent dans le [https://www.colab-project.ch/ projet co.LAB]. Ce projet est porté par un partenariat entre la [https://heig-vd.ch/ HEIG-VD] et [https://www.unige.ch/ l’UNIGE] et financé par le Fonds National Suisse dans le cadre du PNR 77.</small><br />
</div><br />
</div><br />
<br />
'''Organisateurs de l'atelier'''<br />
<br />
* Estelle PRIOR, LIP/TECFA, Université de Genève<br />
* Mariem JAOUADI, LIP/TECFA, Université de Genève<br />
* Nadine MANDRAN, LIG/CNRS, Université Grenoble-Alpes<br />
* Eric SACHEZ, LIP/TECFA, Université de Genève<br />
* Dominique JACCARD, AlbaSim, Haute école spécialisée de Suisse occidentale<br />
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<br />
'''Mots clés'''<br />
<br />
Recherche collaborative, recherche orientée par la conception, conception des EIAH, évaluation des EIAH, jeux numériques<br />
<br />
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<br />
'''Résumé''' <br />
<br />
La conception et l’évaluation de jeux numériques destinés à un usage pédagogique requièrent la collaboration d’acteurs aux expertises diverses (chercheur, enseignant, game designer, …) (Vosinakis et al., 2020). Ce sont des processus difficiles à mettre en œuvre et de nombreux obstacles sont relevés dans la littérature (Mandran et al., soumis). Lorsqu’ils sont conduits dans le cadre d’une recherche orientée par la conception (ROC) (Design-Based Research) (Sanchez et Monod-Ansaldi, 2015), leur complexité est en particulier liée à la diversité des expertises qui doivent être mobilisées et à la nécessité d’impliquer des acteurs dont les cultures professionnelles sont parfois très différentes, et qui se discernent du point de vue de leurs méthodes, postures épistémologiques et définitions du domaine (Jaouadi, 2022). <br />
<br />
Pour répondre à ces défis, le projet co.LAB, financé par le Fonds National Suisse de la Recherche Suisse (PNR77) a pour objectif de développer une plateforme permettant d’accompagner la conduite de la ROC sur ces jeux. Cette plateforme propose en particulier un soutien à la collaboration entre les experts impliqués (Jaccard et al, 2021). <br />
<br />
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<br />
'''Objectifs de l'atelier'''<br />
<br />
Dans le cadre de ce projet, nous tentons de répondre aux questions suivantes : Quels sont les écueils auxquels ces équipes sont confrontées dans leur pratique de conduite de la recherche orientée par la conception sur ces jeux ? Comment ces écueils peuvent-ils être surmontés ? En particulier, quels méthodes et outils peuvent être mobilisés ? <br />
<br />
Cet atelier s’intéressera donc aux questions suivantes(1) en confrontant une approche de conduite de la recherche développée dans le cadre du projet co.LAB à l’expertise des participants et (2) de mettre en discussion le potentiel de la plateforme co.LAB pour implémenter les méthodes et les outils nécessaires à la conduite de la ROC sur ces jeux. <br />
<br />
Il s’agira ainsi de travailler à l’élaboration d’un cadre méthodologique partagé au sein de la communauté EIAH. Les chercheurs et doctorants intéressés à la conduite de la recherche sur les jeux destinés à un usage pédagogique sont particulièrement invités, mais également tous les chercheurs intéressés à la conception et l’évaluation des EIAH.<br />
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<big>'''Programme et déroulement'''</big><br />
----<br />
//à venir<br />
<br />
<big>'''Références'''</big><br />
# Jaccard, D., Suppan, L., Sanchez, E., Huguenin, A., & Laurent, M. (2021). The co.LAB Generic Framework for Collaborative Design of Serious Games : Development Study. JMIR Serious Games, 9(3). https://doi.org/10.2196/28674<br />
# Jaouadi, M. (2022). Co-problématisation dans le cadre d’une recherche orientée par la conception. In Actes des 9ièmes RJC-EIAH (pp. 76-82 ), Lille, France.<br />
# Mandran, N., Prior, E., Vermeulen, M., & Sanchez, E. Collaboration pitfalls of digital learning game multi-authors design. Education and Information Technologies (soumis).<br />
# Sanchez, E., & Monod-Ansaldi, R. (2015). Recherche collaborative orientée par la conception : Un paradigme méthodologique pour prendre en compte la complexité des situations d’enseignement-apprentissage. Éducation et didactique, 9(2), 73-94. https://doi.org/10.4000/educationdidactique.2288<br />
# Vosinakis, S., Nikolakopoulou, V., Stavrakis, M., Fragkedis, L., Chatzigrigoriou, P., & Koutsabasis, P. (2020). Co-Design of a Playful Mixed Reality Installation : An Interactive Crane in the Museum of Marble Crafts. Heritage, 3(4), Art. 4. https://doi.org/10.3390/heritage3040083<br />
<br />
[[Catégorie:Méthodes de design et de recherche]]</div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Conduire_une_ROC_dans_le_domaine_des_jeux_num%C3%A9riques_(EIAH_2023)&diff=169995Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)2023-02-13T14:24:21Z<p>Mariem Jaouadi : </p>
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<div><div style="max-width:1300px;margin:auto"><br />
<div style="border-radius: 0.2em;display: flex;flex-wrap: wrap;background: rgb(242, 242, 235);color: white;box-shadow: 0 0 0.1em 0.1em rgba(0,0,0,0.15);max-width: 1300px;margin: auto;"><br />
<div style="padding:2em;text-align:center;flex: 1 1 160px;margin: auto;">{{#show: co.LAB |? a un logo#125px;x125px; }}</div><br />
<div style="padding: 1em 2em;text-align: left;flex: 1 0 70%;background: white;color: #333;"><br />
''<big style="font-size:1.5em">'''Atelier "Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques" (Brest - 13 juin 2023)'''</big>''<br><br />
<br />
<small>Cet atelier est mis en place dans le cadre de deux projets de thèses qui s'inscrivent dans le [https://www.colab-project.ch/ projet co.LAB]. Ce projet est porté par un partenariat entre la [https://heig-vd.ch/ HEIG-VD] et [https://www.unige.ch/ l’UNIGE] et financé par le Fonds National Suisse dans le cadre du PNR 77.</small><br />
</div><br />
</div><br />
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'''Organisateurs de l'atelier'''<br />
<br />
* Estelle PRIOR, TECFA, Université de Genève<br />
* Mariem JAOUADI, TECFA, Université de Genève<br />
* Nadine MANDRAN, LIG, Université Grenoble-Alpes<br />
* Eric SACHEZ, TECFA, Université de Genève<br />
* Dominique JACCARD, AlbaSim, Haute école spécialisée de Suisse occidentale<br />
<br />
'''Résumé''' <br />
<br />
La conception et l’évaluation de jeux numériques destinés à un usage pédagogique requièrent la collaboration d’acteurs aux expertises diverses (chercheur, enseignant, game designer, …) (Vosinakis et al., 2020). Ce sont des processus difficiles à mettre en œuvre et de nombreux obstacles sont relevés dans la littérature (Mandran et al., soumis). Lorsqu’ils sont conduits dans le cadre d’une recherche orientée par la conception (ROC) (Design-Based Research) (Sanchez et Monod-Ansaldi, 2015), leur complexité est en particulier liée à la diversité des expertises qui doivent être mobilisées et à la nécessité d’impliquer des acteurs dont les cultures professionnelles sont parfois très différentes. Pour répondre à ces défis, le projet co.LAB, financé par le Fonds National Suisse de la Recherche Suisse (PNR77) a pour objectif de développer une plateforme permettant d’accompagner la conduite de la ROC sur ces jeux. Cette plateforme propose en particulier un soutien à la collaboration entre les experts impliqués (Jaccard et al, 2021). <br />
<br />
Mots clés : Recherche collaborative, Recherche orientée par la conception, Conception des EIAH, évaluation des EIAH, Jeux numériques<br />
<br />
'''Objectifs de l'atelier'''<br />
<br />
Dans le cadre de ce projet, nous tentons de répondre aux questions suivantes : Quels sont les écueils auxquels ces équipes sont confrontées dans leur pratique de conduite de la recherche orientée par la conception sur ces jeux ? Comment ces écueils peuvent-ils être surmontés ? En particulier, quels méthodes et outils peuvent être mobilisés ? <br />
<br />
Cet atelier s’intéressera donc aux questions suivantes(1) en confrontant une approche de conduite de la recherche développée dans le cadre du projet co.LAB à l’expertise des participants et (2) de mettre en discussion le potentiel de la plateforme co.LAB pour implémenter les méthodes et les outils nécessaires à la conduite de la ROC sur ces jeux. <br />
<br />
Il s’agira ainsi de travailler à l’élaboration d’un cadre méthodologique partagé au sein de la communauté EIAH. Les chercheurs et doctorants intéressés à la conduite de la recherche sur les jeux destinés à un usage pédagogique sont particulièrement invités, mais également tous les chercheurs intéressés à la conception et l’évaluation des EIAH.<br />
<br />
<br />
<big>'''Programme et déroulement'''</big><br />
----<br />
//à venir<br />
<br />
<big>'''Références'''</big><br />
# Jaccard, D., Suppan, L., Sanchez, E., Huguenin, A., & Laurent, M. (2021). The co.LAB Generic Framework for Collaborative Design of Serious Games : Development Study. JMIR Serious Games, 9(3). https://doi.org/10.2196/28674<br />
# Mandran, N., Prior, E., Vermeulen, M., & Sanchez, E. Collaboration pitfalls of digital learning game multi-authors design. Education and Information Technologies (soumis).<br />
# Sanchez, E., & Monod-Ansaldi, R. (2015). Recherche collaborative orientée par la conception : Un paradigme méthodologique pour prendre en compte la complexité des situations d’enseignement-apprentissage. Éducation et didactique, 9(2), 73-94. https://doi.org/10.4000/educationdidactique.2288<br />
# Vosinakis, S., Nikolakopoulou, V., Stavrakis, M., Fragkedis, L., Chatzigrigoriou, P., & Koutsabasis, P. (2020). Co-Design of a Playful Mixed Reality Installation : An Interactive Crane in the Museum of Marble Crafts. Heritage, 3(4), Art. 4. https://doi.org/10.3390/heritage3040083<br />
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[[Catégorie:Méthodes de design et de recherche]]</div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Conduire_une_ROC_dans_le_domaine_des_jeux_num%C3%A9riques_(EIAH_2023)&diff=169994Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)2023-02-13T14:22:17Z<p>Mariem Jaouadi : </p>
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<div><div style="max-width:1300px;margin:auto"><br />
<div style="border-radius: 0.2em;display: flex;flex-wrap: wrap;background: rgb(242, 242, 235);color: white;box-shadow: 0 0 0.1em 0.1em rgba(0,0,0,0.15);max-width: 1300px;margin: auto;"><br />
<div style="padding:2em;text-align:center;flex: 1 1 160px;margin: auto;">{{#show: co.LAB |? a un logo#125px;x125px; }}</div><br />
<div style="padding: 1em 2em;text-align: left;flex: 1 0 70%;background: white;color: #333;"><br />
''<big style="font-size:1.5em">'''Atelier "Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques" (Brest - 13 juin 2023)'''</big>''<br><br />
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<small>Cet atelier est mis en place dans le cadre de deux projets de thèses qui s'inscrivent dans le [https://www.colab-project.ch/ projet co.LAB]. Ce projet est porté par un partenariat entre la [https://heig-vd.ch/ HEIG-VD] et [https://www.unige.ch/ l’UNIGE] et financé par le Fonds National Suisse dans le cadre du PNR 77.</small><br />
</div><br />
</div><br />
<br />
'''Organisateurs de l'atelier'''<br />
<br />
* Estelle PRIOR, TECFA, Université de Genève<br />
* Mariem JAOUADI, TECFA, Université de Genève<br />
* Nadine MANDRAN, LIG, Université Grenoble-Alpes<br />
* Eric SACHEZ, TECFA, Université de Genève<br />
* Dominique JACCARD, AlbaSim, Haute école spécialisée de Suisse occidentale<br />
<br />
'''Résumé''' <br />
<br />
La conception et l’évaluation de jeux numériques destinés à un usage pédagogique requièrent la collaboration d’acteurs aux expertises diverses (chercheur, enseignant, game designer, …) (Vosinakis et al., 2020). Ce sont des processus difficiles à mettre en œuvre et de nombreux obstacles sont relevés dans la littérature (Mandran et al., soumis). Lorsqu’ils sont conduits dans le cadre d’une recherche orientée par la conception (ROC) (Design-Based Research) (Sanchez et Monod-Ansaldi, 2015), leur complexité est en particulier liée à la diversité des expertises qui doivent être mobilisées et à la nécessité d’impliquer des acteurs dont les cultures professionnelles sont parfois très différentes. Pour répondre à ces défis, le projet co.LAB, financé par le Fonds National Suisse de la Recherche Suisse (PNR77) a pour objectif de développer une plateforme permettant d’accompagner la conduite de la ROC sur ces jeux. Cette plateforme propose en particulier un soutien à la collaboration entre les experts impliqués (Jaccard et al, 2021). <br />
<br />
Mots clés : Recherche collaborative, Recherche orientée par la conception, Conception des EIAH, évaluation des EIAH, Jeux numériques<br />
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'''Objectifs de l'atelier'''<br />
<br />
Dans le cadre de ce projet, nous tentons de répondre aux questions suivantes : Quels sont les écueils auxquels ces équipes sont confrontées dans leur pratique de conduite de la recherche orientée par la conception sur ces jeux ? Comment ces écueils peuvent-ils être surmontés ? En particulier, quels méthodes et outils peuvent être mobilisés ? <br />
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Cet atelier s’intéressera donc aux questions suivantes(1) en confrontant une approche de conduite de la recherche développée dans le cadre du projet co.LAB à l’expertise des participants et (2) de mettre en discussion le potentiel de la plateforme co.LAB pour implémenter les méthodes et les outils nécessaires à la conduite de la ROC sur ces jeux. <br />
<br />
Il s’agira ainsi de travailler à l’élaboration d’un cadre méthodologique partagé au sein de la communauté EIAH. Les chercheurs et doctorants intéressés à la conduite de la recherche sur les jeux destinés à un usage pédagogique sont particulièrement invités, mais également tous les chercheurs intéressés à la conception et l’évaluation des EIAH.<br />
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<br />
<big>'''Programme'''</big><br />
----<br />
//à venir<br />
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<big>'''Références'''</big><br />
# Jaccard, D., Suppan, L., Sanchez, E., Huguenin, A., & Laurent, M. (2021). The co.LAB Generic Framework for Collaborative Design of Serious Games : Development Study. JMIR Serious Games, 9(3). https://doi.org/10.2196/28674<br />
# Mandran, N., Prior, E., Vermeulen, M., & Sanchez, E. Collaboration pitfalls of digital learning game multi-authors design. Education and Information Technologies (soumis).<br />
# Sanchez, E., & Monod-Ansaldi, R. (2015). Recherche collaborative orientée par la conception : Un paradigme méthodologique pour prendre en compte la complexité des situations d’enseignement-apprentissage. Éducation et didactique, 9(2), 73-94. https://doi.org/10.4000/educationdidactique.2288<br />
# Vosinakis, S., Nikolakopoulou, V., Stavrakis, M., Fragkedis, L., Chatzigrigoriou, P., & Koutsabasis, P. (2020). Co-Design of a Playful Mixed Reality Installation : An Interactive Crane in the Museum of Marble Crafts. Heritage, 3(4), Art. 4. https://doi.org/10.3390/heritage3040083<br />
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[[Catégorie:Méthodes de design et de recherche]]</div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Conduire_une_ROC_dans_le_domaine_des_jeux_num%C3%A9riques_(EIAH_2023)&diff=169993Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)2023-02-13T14:21:27Z<p>Mariem Jaouadi : </p>
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<div><div style="max-width:1300px;margin:auto"><br />
<div style="border-radius: 0.2em;display: flex;flex-wrap: wrap;background: rgb(242, 242, 235);color: white;box-shadow: 0 0 0.1em 0.1em rgba(0,0,0,0.15);max-width: 1300px;margin: auto;"><br />
<div style="padding:2em;text-align:center;flex: 1 1 160px;margin: auto;">{{#show: co.LAB |? a un logo#125px;x125px; }}</div><br />
<div style="padding: 1em 2em;text-align: left;flex: 1 0 70%;background: white;color: #333;"><br />
''<big style="font-size:1.5em">'''Atelier "Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques" (Brest - 13 juin 2023)'''</big>''<br><br />
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<small>Cet atelier est mis en place dans le cadre de deux projets de thèses qui s'inscrivent dans le [https://www.colab-project.ch/ projet co.LAB]. Ce projet est porté par un partenariat entre la [https://heig-vd.ch/ HEIG-VD] et [https://www.unige.ch/ l’UNIGE] et financé par le Fonds National Suisse dans le cadre du PNR 77.</small><br />
</div><br />
</div><br />
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'''Organisateurs de l'atelier'''<br />
<br />
* Estelle PRIOR, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Mariem JAOUADI, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Nadine MANDRAN, LIG, Université Grenoble-Alpes, France<br />
* Eric SACHEZ, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Dominique JACCARD, AlbaSim, Haute école spécialisée de Suisse occidentale, Suisse<br />
<br />
'''Résumé''' <br />
<br />
La conception et l’évaluation de jeux numériques destinés à un usage pédagogique requièrent la collaboration d’acteurs aux expertises diverses (chercheur, enseignant, game designer, …) (Vosinakis et al., 2020). Ce sont des processus difficiles à mettre en œuvre et de nombreux obstacles sont relevés dans la littérature (Mandran et al., soumis). Lorsqu’ils sont conduits dans le cadre d’une recherche orientée par la conception (ROC) (Design-Based Research) (Sanchez et Monod-Ansaldi, 2015), leur complexité est en particulier liée à la diversité des expertises qui doivent être mobilisées et à la nécessité d’impliquer des acteurs dont les cultures professionnelles sont parfois très différentes. Pour répondre à ces défis, le projet co.LAB, financé par le Fonds National Suisse de la Recherche Suisse (PNR77) a pour objectif de développer une plateforme permettant d’accompagner la conduite de la ROC sur ces jeux. Cette plateforme propose en particulier un soutien à la collaboration entre les experts impliqués (Jaccard et al, 2021). <br />
<br />
Mots clés : Recherche collaborative, Recherche orientée par la conception, Conception des EIAH, évaluation des EIAH, Jeux numériques<br />
<br />
'''Objectifs de l'atelier'''<br />
<br />
Dans le cadre de ce projet, nous tentons de répondre aux questions suivantes : Quels sont les écueils auxquels ces équipes sont confrontées dans leur pratique de conduite de la recherche orientée par la conception sur ces jeux ? Comment ces écueils peuvent-ils être surmontés ? En particulier, quels méthodes et outils peuvent être mobilisés ? <br />
<br />
Cet atelier s’intéressera donc aux questions suivantes(1) en confrontant une approche de conduite de la recherche développée dans le cadre du projet co.LAB à l’expertise des participants et (2) de mettre en discussion le potentiel de la plateforme co.LAB pour implémenter les méthodes et les outils nécessaires à la conduite de la ROC sur ces jeux. <br />
<br />
Il s’agira ainsi de travailler à l’élaboration d’un cadre méthodologique partagé au sein de la communauté EIAH. Les chercheurs et doctorants intéressés à la conduite de la recherche sur les jeux destinés à un usage pédagogique sont particulièrement invités, mais également tous les chercheurs intéressés à la conception et l’évaluation des EIAH.<br />
<br />
<br />
<big>'''Programme'''</big><br />
----<br />
//à venir<br />
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<big>'''Références'''</big><br />
# Jaccard, D., Suppan, L., Sanchez, E., Huguenin, A., & Laurent, M. (2021). The co.LAB Generic Framework for Collaborative Design of Serious Games : Development Study. JMIR Serious Games, 9(3). https://doi.org/10.2196/28674<br />
# Mandran, N., Prior, E., Vermeulen, M., & Sanchez, E. Collaboration pitfalls of digital learning game multi-authors design. Education and Information Technologies (soumis).<br />
# Sanchez, E., & Monod-Ansaldi, R. (2015). Recherche collaborative orientée par la conception : Un paradigme méthodologique pour prendre en compte la complexité des situations d’enseignement-apprentissage. Éducation et didactique, 9(2), 73-94. https://doi.org/10.4000/educationdidactique.2288<br />
# Vosinakis, S., Nikolakopoulou, V., Stavrakis, M., Fragkedis, L., Chatzigrigoriou, P., & Koutsabasis, P. (2020). Co-Design of a Playful Mixed Reality Installation : An Interactive Crane in the Museum of Marble Crafts. Heritage, 3(4), Art. 4. https://doi.org/10.3390/heritage3040083<br />
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[[Catégorie:Méthodes de design et de recherche]]</div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Conduire_une_ROC_dans_le_domaine_des_jeux_num%C3%A9riques_(Atelier_EIAH_2023)&diff=169990Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (Atelier EIAH 2023)2023-02-13T14:14:53Z<p>Mariem Jaouadi : Mariem Jaouadi a déplacé la page Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (Atelier EIAH 2023) vers Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)</p>
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<div>#REDIRECTION [[Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)]]</div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Conduire_une_ROC_dans_le_domaine_des_jeux_num%C3%A9riques_(EIAH_2023)&diff=169989Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)2023-02-13T14:14:53Z<p>Mariem Jaouadi : Mariem Jaouadi a déplacé la page Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (Atelier EIAH 2023) vers Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)</p>
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<div><div style="max-width:1300px;margin:auto"><br />
<div style="border-radius: 0.2em;display: flex;flex-wrap: wrap;background: rgb(242, 242, 235);color: white;box-shadow: 0 0 0.1em 0.1em rgba(0,0,0,0.15);max-width: 1300px;margin: auto;"><br />
<div style="padding:2em;text-align:center;flex: 1 1 160px;margin: auto;">{{#show: co.LAB |? a un logo#125px;x125px; }}</div><br />
<div style="padding: 1em 2em;text-align: left;flex: 1 0 70%;background: white;color: #333;"><br />
''<big style="font-size:1.5em">'''Atelier "Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques" (Brest - 13 juin 2023)'''</big>''<br><br />
<br />
<small>Cet atelier est mis en place dans le cadre de deux projets de thèses qui s'inscrivent dans le [https://www.colab-project.ch/ projet co.LAB]. Ce projet est porté par un partenariat entre la [https://heig-vd.ch/ HEIG-VD] et [https://www.unige.ch/ l’UNIGE] et financé par le Fonds National Suisse dans le cadre du PNR 77.</small><br />
</div><br />
</div><br />
<br />
'''Organisateurs de l'atelier'''<br />
<br />
* Estelle PRIOR, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Mariem JAOUADI, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Nadine MANDRAN, LIG, Université Grenoble-Alpes, France<br />
* Eric SACHEZ, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Dominique JACCARED, AlbaSim, Haute école spécialisée de Suisse occidentale, Suisse<br />
<br />
'''Résumé''' <br />
<br />
La conception et l’évaluation de jeux numériques destinés à un usage pédagogique requièrent la collaboration d’acteurs aux expertises diverses (chercheur, enseignant, game designer, …) (Vosinakis et al., 2020). Ce sont des processus difficiles à mettre en œuvre et de nombreux obstacles sont relevés dans la littérature (Mandran et al., soumis). Lorsqu’ils sont conduits dans le cadre d’une recherche orientée par la conception (ROC) (Design-Based Research) (Sanchez et Monod-Ansaldi, 2015), leur complexité est en particulier liée à la diversité des expertises qui doivent être mobilisées et à la nécessité d’impliquer des acteurs dont les cultures professionnelles sont parfois très différentes. Pour répondre à ces défis, le projet co.LAB, financé par le Fonds National Suisse de la Recherche Suisse (PNR77) a pour objectif de développer une plateforme permettant d’accompagner la conduite de la ROC sur ces jeux. Cette plateforme propose en particulier un soutien à la collaboration entre les experts impliqués (Jaccard et al, 2021). <br />
<br />
Mots clés : Recherche collaborative, Recherche orientée par la conception, Conception des EIAH, évaluation des EIAH, Jeux numériques<br />
<br />
'''Objectifs de l'atelier'''<br />
<br />
Dans le cadre de ce projet, nous tentons de répondre aux questions suivantes : Quels sont les écueils auxquels ces équipes sont confrontées dans leur pratique de conduite de la recherche orientée par la conception sur ces jeux ? Comment ces écueils peuvent-ils être surmontés ? En particulier, quels méthodes et outils peuvent être mobilisés ? <br />
<br />
Cet atelier s’intéressera donc aux questions suivantes(1) en confrontant une approche de conduite de la recherche développée dans le cadre du projet co.LAB à l’expertise des participants et (2) de mettre en discussion le potentiel de la plateforme co.LAB pour implémenter les méthodes et les outils nécessaires à la conduite de la ROC sur ces jeux. <br />
<br />
Il s’agira ainsi de travailler à l’élaboration d’un cadre méthodologique partagé au sein de la communauté EIAH. Les chercheurs et doctorants intéressés à la conduite de la recherche sur les jeux destinés à un usage pédagogique sont particulièrement invités, mais également tous les chercheurs intéressés à la conception et l’évaluation des EIAH.<br />
<br />
<br />
<big>'''Programme'''</big><br />
----<br />
//à venir<br />
<br />
<big>'''Références'''</big><br />
# Jaccard, D., Suppan, L., Sanchez, E., Huguenin, A., & Laurent, M. (2021). The co.LAB Generic Framework for Collaborative Design of Serious Games : Development Study. JMIR Serious Games, 9(3). https://doi.org/10.2196/28674<br />
# Mandran, N., Prior, E., Vermeulen, M., & Sanchez, E. Collaboration pitfalls of digital learning game multi-authors design. Education and Information Technologies (soumis).<br />
# Sanchez, E., & Monod-Ansaldi, R. (2015). Recherche collaborative orientée par la conception : Un paradigme méthodologique pour prendre en compte la complexité des situations d’enseignement-apprentissage. Éducation et didactique, 9(2), 73-94. https://doi.org/10.4000/educationdidactique.2288<br />
# Vosinakis, S., Nikolakopoulou, V., Stavrakis, M., Fragkedis, L., Chatzigrigoriou, P., & Koutsabasis, P. (2020). Co-Design of a Playful Mixed Reality Installation : An Interactive Crane in the Museum of Marble Crafts. Heritage, 3(4), Art. 4. https://doi.org/10.3390/heritage3040083<br />
<br />
[[Catégorie:Méthodes de design et de recherche]]</div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Conduire_une_ROC_dans_le_domaine_des_jeux_num%C3%A9riques_(EIAH_2023)&diff=169988Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)2023-02-13T14:09:06Z<p>Mariem Jaouadi : </p>
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<div><div style="max-width:1300px;margin:auto"><br />
<div style="border-radius: 0.2em;display: flex;flex-wrap: wrap;background: rgb(242, 242, 235);color: white;box-shadow: 0 0 0.1em 0.1em rgba(0,0,0,0.15);max-width: 1300px;margin: auto;"><br />
<div style="padding:2em;text-align:center;flex: 1 1 160px;margin: auto;">{{#show: co.LAB |? a un logo#125px;x125px; }}</div><br />
<div style="padding: 1em 2em;text-align: left;flex: 1 0 70%;background: white;color: #333;"><br />
''<big style="font-size:1.5em">'''Atelier "Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques" (Brest - 13 juin 2023)'''</big>''<br><br />
<br />
<small>Cet atelier est mis en place dans le cadre de deux projets de thèses qui s'inscrivent dans le [https://www.colab-project.ch/ projet co.LAB]. Ce projet est porté par un partenariat entre la [https://heig-vd.ch/ HEIG-VD] et [https://www.unige.ch/ l’UNIGE] et financé par le Fonds National Suisse dans le cadre du PNR 77.</small><br />
</div><br />
</div><br />
<br />
'''Organisateurs de l'atelier'''<br />
<br />
* Estelle PRIOR, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Mariem JAOUADI, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Nadine MANDRAN, LIG, Université Grenoble-Alpes, France<br />
* Eric SACHEZ, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Dominique JACCARED, AlbaSim, Haute école spécialisée de Suisse occidentale, Suisse<br />
<br />
'''Résumé''' <br />
<br />
La conception et l’évaluation de jeux numériques destinés à un usage pédagogique requièrent la collaboration d’acteurs aux expertises diverses (chercheur, enseignant, game designer, …) (Vosinakis et al., 2020). Ce sont des processus difficiles à mettre en œuvre et de nombreux obstacles sont relevés dans la littérature (Mandran et al., soumis). Lorsqu’ils sont conduits dans le cadre d’une recherche orientée par la conception (ROC) (Design-Based Research) (Sanchez et Monod-Ansaldi, 2015), leur complexité est en particulier liée à la diversité des expertises qui doivent être mobilisées et à la nécessité d’impliquer des acteurs dont les cultures professionnelles sont parfois très différentes. Pour répondre à ces défis, le projet co.LAB, financé par le Fonds National Suisse de la Recherche Suisse (PNR77) a pour objectif de développer une plateforme permettant d’accompagner la conduite de la ROC sur ces jeux. Cette plateforme propose en particulier un soutien à la collaboration entre les experts impliqués (Jaccard et al, 2021). <br />
<br />
Mots clés : Recherche collaborative, Recherche orientée par la conception, Conception des EIAH, évaluation des EIAH, Jeux numériques<br />
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'''Objectifs de l'atelier'''<br />
<br />
Dans le cadre de ce projet, nous tentons de répondre aux questions suivantes : Quels sont les écueils auxquels ces équipes sont confrontées dans leur pratique de conduite de la recherche orientée par la conception sur ces jeux ? Comment ces écueils peuvent-ils être surmontés ? En particulier, quels méthodes et outils peuvent être mobilisés ? <br />
<br />
Cet atelier s’intéressera donc aux questions suivantes(1) en confrontant une approche de conduite de la recherche développée dans le cadre du projet co.LAB à l’expertise des participants et (2) de mettre en discussion le potentiel de la plateforme co.LAB pour implémenter les méthodes et les outils nécessaires à la conduite de la ROC sur ces jeux. <br />
<br />
Il s’agira ainsi de travailler à l’élaboration d’un cadre méthodologique partagé au sein de la communauté EIAH. Les chercheurs et doctorants intéressés à la conduite de la recherche sur les jeux destinés à un usage pédagogique sont particulièrement invités, mais également tous les chercheurs intéressés à la conception et l’évaluation des EIAH.<br />
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<big>'''Programme'''</big><br />
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//à venir<br />
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<big>'''Références'''</big><br />
# Jaccard, D., Suppan, L., Sanchez, E., Huguenin, A., & Laurent, M. (2021). The co.LAB Generic Framework for Collaborative Design of Serious Games : Development Study. JMIR Serious Games, 9(3). https://doi.org/10.2196/28674<br />
# Mandran, N., Prior, E., Vermeulen, M., & Sanchez, E. Collaboration pitfalls of digital learning game multi-authors design. Education and Information Technologies (soumis).<br />
# Sanchez, E., & Monod-Ansaldi, R. (2015). Recherche collaborative orientée par la conception : Un paradigme méthodologique pour prendre en compte la complexité des situations d’enseignement-apprentissage. Éducation et didactique, 9(2), 73-94. https://doi.org/10.4000/educationdidactique.2288<br />
# Vosinakis, S., Nikolakopoulou, V., Stavrakis, M., Fragkedis, L., Chatzigrigoriou, P., & Koutsabasis, P. (2020). Co-Design of a Playful Mixed Reality Installation : An Interactive Crane in the Museum of Marble Crafts. Heritage, 3(4), Art. 4. https://doi.org/10.3390/heritage3040083<br />
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[[Catégorie:Méthodes de design et de recherche]]</div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Conduire_une_ROC_dans_le_domaine_des_jeux_num%C3%A9riques_(EIAH_2023)&diff=169987Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)2023-02-13T14:08:34Z<p>Mariem Jaouadi : </p>
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<div><div style="max-width:1300px;margin:auto"><br />
<div style="border-radius: 0.2em;display: flex;flex-wrap: wrap;background: rgb(242, 242, 235);color: white;box-shadow: 0 0 0.1em 0.1em rgba(0,0,0,0.15);max-width: 1300px;margin: auto;"><br />
<div style="padding:2em;text-align:center;flex: 1 1 160px;margin: auto;">{{#show: co.LAB |? a un logo#125px;x125px; }}</div><br />
<div style="padding: 1em 2em;text-align: left;flex: 1 0 70%;background: white;color: #333;"><br />
''<big style="font-size:1.5em">'''Atelier "Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques" (Brest - 13 juin 2023)'''</big>''<br><br />
<br />
<small>Cet atelier est mis en place dans le cadre de deux projets de thèses qui s'inscrivent dans le [https://www.colab-project.ch/ projet co.LAB]. Ce projet est porté par un partenariat entre la [https://heig-vd.ch/ HEIG-VD] et [https://www.unige.ch/ l’UNIGE] et financé par le Fonds National Suisse dans le cadre du PNR 77.</small><br />
</div><br />
</div><br />
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'''Organisateurs de l'atelier'''<br />
<br />
* Estelle PRIOR, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Mariem JAOUADI, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Nadine MANDRAN, LIG, Université Grenoble-Alpes, France<br />
* Eric SACHEZ, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Dominique JACCARED, AlbaSim, Haute école spécialisée de Suisse occidentale, Suisse<br />
<br />
'''Résumé''' <br />
<br />
La conception et l’évaluation de jeux numériques destinés à un usage pédagogique requièrent la collaboration d’acteurs aux expertises diverses (chercheur, enseignant, game designer, …) (Vosinakis et al., 2020). Ce sont des processus difficiles à mettre en œuvre et de nombreux obstacles sont relevés dans la littérature (Mandran et al., soumis). Lorsqu’ils sont conduits dans le cadre d’une recherche orientée par la conception (ROC) (Design-Based Research) (Sanchez et Monod-Ansaldi, 2015), leur complexité est en particulier liée à la diversité des expertises qui doivent être mobilisées et à la nécessité d’impliquer des acteurs dont les cultures professionnelles sont parfois très différentes. Pour répondre à ces défis, le projet co.LAB, financé par le Fonds National Suisse de la Recherche Suisse (PNR77) a pour objectif de développer une plateforme permettant d’accompagner la conduite de la ROC sur ces jeux. Cette plateforme propose en particulier un soutien à la collaboration entre les experts impliqués (Jaccard et al, 2021). <br />
<br />
Mots clés : Recherche collaborative, Recherche orientée par la conception, Conception des EIAH, évaluation des EIAH, Jeux numériques<br />
<br />
'''Objectifs de l'atelier'''<br />
<br />
Dans le cadre de ce projet, nous tentons de répondre aux questions suivantes : Quels sont les écueils auxquels ces équipes sont confrontées dans leur pratique de conduite de la recherche orientée par la conception sur ces jeux ? Comment ces écueils peuvent-ils être surmontés ? En particulier, quels méthodes et outils peuvent être mobilisés ? <br />
<br />
Cet atelier s’intéressera donc aux questions suivantes(1) en confrontant une approche de conduite de la recherche développée dans le cadre du projet co.LAB à l’expertise des participants et (2) de mettre en discussion le potentiel de la plateforme co.LAB pour implémenter les méthodes et les outils nécessaires à la conduite de la ROC sur ces jeux. <br />
<br />
Il s’agira ainsi de travailler à l’élaboration d’un cadre méthodologique partagé au sein de la communauté EIAH. Les chercheurs et doctorants intéressés à la conduite de la recherche sur les jeux destinés à un usage pédagogique sont particulièrement invités, mais également tous les chercheurs intéressés à la conception et l’évaluation des EIAH.<br />
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<big>'''Programme'''</big><br />
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//à venir<br />
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Références<br />
<br />
[[Catégorie:Méthodes de design et de recherche]]<br />
<br />
# Jaccard, D., Suppan, L., Sanchez, E., Huguenin, A., & Laurent, M. (2021). The co.LAB Generic Framework for Collaborative Design of Serious Games : Development Study. JMIR Serious Games, 9(3). https://doi.org/10.2196/28674<br />
# Mandran, N., Prior, E., Vermeulen, M., & Sanchez, E. Collaboration pitfalls of digital learning game multi-authors design. Education and Information Technologies (soumis).<br />
# Sanchez, E., & Monod-Ansaldi, R. (2015). Recherche collaborative orientée par la conception : Un paradigme méthodologique pour prendre en compte la complexité des situations d’enseignement-apprentissage. Éducation et didactique, 9(2), 73-94. https://doi.org/10.4000/educationdidactique.2288<br />
# Vosinakis, S., Nikolakopoulou, V., Stavrakis, M., Fragkedis, L., Chatzigrigoriou, P., & Koutsabasis, P. (2020). Co-Design of a Playful Mixed Reality Installation : An Interactive Crane in the Museum of Marble Crafts. Heritage, 3(4), Art. 4. https://doi.org/10.3390/heritage3040083</div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Conduire_une_ROC_dans_le_domaine_des_jeux_num%C3%A9riques_(EIAH_2023)&diff=169986Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)2023-02-13T14:07:38Z<p>Mariem Jaouadi : </p>
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<div><div style="max-width:1300px;margin:auto"><br />
<div style="border-radius: 0.2em;display: flex;flex-wrap: wrap;background: rgb(242, 242, 235);color: white;box-shadow: 0 0 0.1em 0.1em rgba(0,0,0,0.15);max-width: 1300px;margin: auto;"><br />
<div style="padding:2em;text-align:center;flex: 1 1 160px;margin: auto;">{{#show: co.LAB |? a un logo#125px;x125px; }}</div><br />
<div style="padding: 1em 2em;text-align: left;flex: 1 0 70%;background: white;color: #333;"><br />
''<big style="font-size:1.5em">'''Atelier "Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques" (Brest - 13 juin 2023)'''</big>''<br><br />
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<small>Cet atelier est mis en place dans le cadre de deux projets de thèses qui s'inscrivent dans le [https://www.colab-project.ch/ projet co.LAB]. Ce projet est porté par un partenariat entre la [https://heig-vd.ch/ HEIG-VD] et [https://www.unige.ch/ l’UNIGE] et financé par le Fonds National Suisse dans le cadre du PNR 77.</small><br />
</div><br />
</div><br />
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'''Organisateurs de l'atelier'''<br />
<br />
* Estelle PRIOR, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Mariem JAOUADI, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Nadine MANDRAN, LIG, Université Grenoble-Alpes, France<br />
* Eric SACHEZ, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Dominique JACCARED, AlbaSim, Haute école spécialisée de Suisse occidentale, Suisse<br />
<br />
'''Résumé''' <br />
<br />
La conception et l’évaluation de jeux numériques destinés à un usage pédagogique requièrent la collaboration d’acteurs aux expertises diverses (chercheur, enseignant, game designer, …) (Vosinakis et al., 2020). Ce sont des processus difficiles à mettre en œuvre et de nombreux obstacles sont relevés dans la littérature (Mandran et al., soumis). Lorsqu’ils sont conduits dans le cadre d’une recherche orientée par la conception (ROC) (Design-Based Research) (Sanchez et Monod-Ansaldi, 2015), leur complexité est en particulier liée à la diversité des expertises qui doivent être mobilisées et à la nécessité d’impliquer des acteurs dont les cultures professionnelles sont parfois très différentes. Pour répondre à ces défis, le projet co.LAB, financé par le Fonds National Suisse de la Recherche Suisse (PNR77) a pour objectif de développer une plateforme permettant d’accompagner la conduite de la ROC sur ces jeux. Cette plateforme propose en particulier un soutien à la collaboration entre les experts impliqués (Jaccard et al, 2021). <br />
<br />
Mots clés : Recherche collaborative, Recherche orientée par la conception, Conception des EIAH, évaluation des EIAH, Jeux numériques<br />
<br />
'''Objectifs de l'atelier'''<br />
<br />
Dans le cadre de ce projet, nous tentons de répondre aux questions suivantes : Quels sont les écueils auxquels ces équipes sont confrontées dans leur pratique de conduite de la recherche orientée par la conception sur ces jeux ? Comment ces écueils peuvent-ils être surmontés ? En particulier, quels méthodes et outils peuvent être mobilisés ? <br />
<br />
Cet atelier s’intéressera donc aux questions suivantes(1) en confrontant une approche de conduite de la recherche développée dans le cadre du projet co.LAB à l’expertise des participants et (2) de mettre en discussion le potentiel de la plateforme co.LAB pour implémenter les méthodes et les outils nécessaires à la conduite de la ROC sur ces jeux. <br />
<br />
Il s’agira ainsi de travailler à l’élaboration d’un cadre méthodologique partagé au sein de la communauté EIAH. Les chercheurs et doctorants intéressés à la conduite de la recherche sur les jeux destinés à un usage pédagogique sont particulièrement invités, mais également tous les chercheurs intéressés à la conception et l’évaluation des EIAH.<br />
<br />
<br />
<big>'''Programme'''</big><br />
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//à venir<br />
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Références<br />
<br />
[[Catégorie:Méthodes de design et de recherche]]<br />
<br />
# Jaccard, D., Suppan, L., Sanchez, E., Huguenin, A., & Laurent, M. (2021). The co.LAB Generic Framework for Collaborative Design of Serious Games : Development Study. JMIR Serious Games, 9(3). <nowiki>https://doi.org/10.2196/28674</nowiki><br />
# Mandran, N., Prior, E., Vermeulen, M., & Sanchez, E. Collaboration pitfalls of digital learning game multi-authors design. Education and Information Technologies (soumis).<br />
# Sanchez, E., & Monod-Ansaldi, R. (2015). Recherche collaborative orientée par la conception : Un paradigme méthodologique pour prendre en compte la complexité des situations d’enseignement-apprentissage. Éducation et didactique, 9(2), 73-94. <nowiki>https://doi.org/10.4000/educationdidactique.2288</nowiki><br />
# Vosinakis, S., Nikolakopoulou, V., Stavrakis, M., Fragkedis, L., Chatzigrigoriou, P., & Koutsabasis, P. (2020). Co-Design of a Playful Mixed Reality Installation : An Interactive Crane in the Museum of Marble Crafts. Heritage, 3(4), Art. 4. <nowiki>https://doi.org/10.3390/heritage3040083</nowiki></div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Conduire_une_ROC_dans_le_domaine_des_jeux_num%C3%A9riques_(EIAH_2023)&diff=169985Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)2023-02-13T14:04:14Z<p>Mariem Jaouadi : </p>
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<div><div style="max-width:1300px;margin:auto"><br />
<div style="border-radius: 0.2em;display: flex;flex-wrap: wrap;background: rgb(242, 242, 235);color: white;box-shadow: 0 0 0.1em 0.1em rgba(0,0,0,0.15);max-width: 1300px;margin: auto;"><br />
<div style="padding:2em;text-align:center;flex: 1 1 160px;margin: auto;">{{#show: co.LAB |? a un logo#125px;x125px; }}</div><br />
<div style="padding: 1em 2em;text-align: left;flex: 1 0 70%;background: white;color: #333;"><br />
''<big style="font-size:1.5em">'''Atelier "Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques" (Brest - 13 juin 2023)'''</big>''<br><br />
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<small>Cet atelier est mis en place dans le cadre de deux projets de thèses qui s'inscrivent dans le [https://www.colab-project.ch/ projet co.LAB]. Ce projet est porté par un partenariat entre la [https://heig-vd.ch/ HEIG-VD] et [https://www.unige.ch/ l’UNIGE] et financé par le Fonds National Suisse dans le cadre du PNR 77.</small><br />
</div><br />
</div><br />
<br />
'''Organisateurs de l'atelier'''<br />
<br />
* Estelle PRIOR, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Mariem JAOUADI, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Nadine MANDRAN, LIG, Université Grenoble-Alpes, France<br />
* Eric SACHEZ, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Dominique JACCARED, AlbaSim, Haute école spécialisée de Suisse occidentale, Suisse<br />
<br />
'''Résumé''' <br />
<br />
La conception et l’évaluation de jeux numériques destinés à un usage pédagogique requièrent la collaboration d’acteurs aux expertises diverses (chercheur, enseignant, game designer, …) (Vosinakis et al., 2020). Ce sont des processus difficiles à mettre en œuvre et de nombreux obstacles sont relevés dans la littérature (Mandran et al., soumis). Lorsqu’ils sont conduits dans le cadre d’une recherche orientée par la conception (ROC) (Design-Based Research) (Sanchez et Monod-Ansaldi, 2015), leur complexité est en particulier liée à la diversité des expertises qui doivent être mobilisées et à la nécessité d’impliquer des acteurs dont les cultures professionnelles sont parfois très différentes. Pour répondre à ces défis, le projet co.LAB, financé par le Fonds National Suisse de la Recherche Suisse (PNR77) a pour objectif de développer une plateforme permettant d’accompagner la conduite de la ROC sur ces jeux. Cette plateforme propose en particulier un soutien à la collaboration entre les experts impliqués (Jaccard et al, 2021). <br />
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Mots clés : Recherche collaborative, Recherche orientée par la conception, Conception des EIAH, évaluation des EIAH, Jeux numériques<br />
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'''Objectifs de l'atelier'''<br />
<br />
Dans le cadre de ce projet, nous tentons de répondre aux questions suivantes : Quels sont les écueils auxquels ces équipes sont confrontées dans leur pratique de conduite de la recherche orientée par la conception sur ces jeux ? Comment ces écueils peuvent-ils être surmontés ? En particulier, quels méthodes et outils peuvent être mobilisés ? <br />
<br />
Cet atelier s’intéressera donc aux questions suivantes(1) en confrontant une approche de conduite de la recherche développée dans le cadre du projet co.LAB à l’expertise des participants et (2) de mettre en discussion le potentiel de la plateforme co.LAB pour implémenter les méthodes et les outils nécessaires à la conduite de la ROC sur ces jeux. <br />
<br />
Il s’agira ainsi de travailler à l’élaboration d’un cadre méthodologique partagé au sein de la communauté EIAH. Les chercheurs et doctorants intéressés à la conduite de la recherche sur les jeux destinés à un usage pédagogique sont particulièrement invités, mais également tous les chercheurs intéressés à la conception et l’évaluation des EIAH.<br />
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<br />
<big>'''Programme'''</big><br />
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//à venir<br />
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== Références ==<br />
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[[Catégorie:Méthodes de design et de recherche]]</div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Conduire_une_ROC_dans_le_domaine_des_jeux_num%C3%A9riques_(EIAH_2023)&diff=169984Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)2023-02-13T14:03:45Z<p>Mariem Jaouadi : </p>
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<div><div style="max-width:1300px;margin:auto"><br />
<div style="border-radius: 0.2em;display: flex;flex-wrap: wrap;background: rgb(242, 242, 235);color: white;box-shadow: 0 0 0.1em 0.1em rgba(0,0,0,0.15);max-width: 1300px;margin: auto;"><br />
<div style="padding:2em;text-align:center;flex: 1 1 160px;margin: auto;">{{#show: co.LAB |? a un logo#125px;x125px; }}</div><br />
<div style="padding: 1em 2em;text-align: left;flex: 1 0 70%;background: white;color: #333;"><br />
''<big style="font-size:1.5em">'''Atelier "Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques" (Brest - 13 juin 2023)'''</big>''<br><br />
<br />
<small>Cet atelier est mis en place dans le cadre de deux projets de thèses qui s'inscrivent dans le [https://www.colab-project.ch/ projet co.LAB]. Ce projet est porté par un partenariat entre la [https://heig-vd.ch/ HEIG-VD] et [https://www.unige.ch/ l’UNIGE] et financé par le Fonds National Suisse dans le cadre du PNR 77.</small><br />
</div><br />
</div><br />
<br />
'''Organisateurs de l'atelier'''<br />
<br />
* Estelle PRIOR, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Mariem JAOUADI, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Nadine MANDRAN, LIG, Université Grenoble-Alpes, France<br />
* Eric SACHEZ, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Dominique JACCARED, AlbaSim, Haute école spécialisée de Suisse occidentale, Suisse<br />
<br />
'''Résumé''' <br />
<br />
La conception et l’évaluation de jeux numériques destinés à un usage pédagogique requièrent la collaboration d’acteurs aux expertises diverses (chercheur, enseignant, game designer, …) (Vosinakis et al., 2020). Ce sont des processus difficiles à mettre en œuvre et de nombreux obstacles sont relevés dans la littérature (Mandran et al., soumis). Lorsqu’ils sont conduits dans le cadre d’une recherche orientée par la conception (ROC) (Design-Based Research) (Sanchez et Monod-Ansaldi, 2015), leur complexité est en particulier liée à la diversité des expertises qui doivent être mobilisées et à la nécessité d’impliquer des acteurs dont les cultures professionnelles sont parfois très différentes. Pour répondre à ces défis, le projet co.LAB, financé par le Fonds National Suisse de la Recherche Suisse (PNR77) a pour objectif de développer une plateforme permettant d’accompagner la conduite de la ROC sur ces jeux. Cette plateforme propose en particulier un soutien à la collaboration entre les experts impliqués (Jaccard et al, 2021). <br />
<br />
Mots clés : Recherche collaborative, Recherche orientée par la conception, Conception des EIAH, évaluation des EIAH, Jeux numériques<br />
<br />
'''Objectifs de l'atelier'''<br />
<br />
Dans le cadre de ce projet, nous tentons de répondre aux questions suivantes : Quels sont les écueils auxquels ces équipes sont confrontées dans leur pratique de conduite de la recherche orientée par la conception sur ces jeux ? Comment ces écueils peuvent-ils être surmontés ? En particulier, quels méthodes et outils peuvent être mobilisés ? <br />
<br />
Cet atelier s’intéressera donc aux questions suivantes(1) en confrontant une approche de conduite de la recherche développée dans le cadre du projet co.LAB à l’expertise des participants et (2) de mettre en discussion le potentiel de la plateforme co.LAB pour implémenter les méthodes et les outils nécessaires à la conduite de la ROC sur ces jeux. <br />
<br />
Il s’agira ainsi de travailler à l’élaboration d’un cadre méthodologique partagé au sein de la communauté EIAH. Les chercheurs et doctorants intéressés à la conduite de la recherche sur les jeux destinés à un usage pédagogique sont particulièrement invités, mais également tous les chercheurs intéressés à la conception et l’évaluation des EIAH.<br />
<br />
<br />
<big>'''Modalités'''</big><br />
----<br />
//à venir<br />
<br />
== Références ==<br />
<br />
[[Catégorie:Méthodes de design et de recherche]]</div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Conduire_une_ROC_dans_le_domaine_des_jeux_num%C3%A9riques_(EIAH_2023)&diff=169983Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)2023-02-13T14:03:07Z<p>Mariem Jaouadi : </p>
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<div><div style="max-width:1300px;margin:auto"><br />
<div style="border-radius: 0.2em;display: flex;flex-wrap: wrap;background: rgb(242, 242, 235);color: white;box-shadow: 0 0 0.1em 0.1em rgba(0,0,0,0.15);max-width: 1300px;margin: auto;"><br />
<div style="padding:2em;text-align:center;flex: 1 1 160px;margin: auto;">{{#show: co.LAB |? a un logo#125px;x125px; }}</div><br />
<div style="padding: 1em 2em;text-align: left;flex: 1 0 70%;background: white;color: #333;"><br />
''<big style="font-size:1.5em">'''Atelier "Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques" (Brest - 13 juin 2023)'''</big>''<br><br />
<br />
<small>Cet atelier est mis en place dans le cadre de deux projets de thèses qui s'inscrivent dans le [https://www.colab-project.ch/ projet co.LAB]. Ce projet est porté par un partenariat entre la [https://heig-vd.ch/ HEIG-VD] et [https://www.unige.ch/ l’UNIGE] et financé par le Fonds National Suisse dans le cadre du PNR 77.</small><br />
</div><br />
</div><br />
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'''Organisateurs de l'atelier'''<br />
<br />
* Estelle PRIOR, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Mariem JAOUADI, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Nadine MANDRAN, LIG, Université Grenoble-Alpes, France<br />
* Eric SACHEZ, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Dominique JACCARED, AlbaSim, Haute école spécialisée de Suisse occidentale, Suisse<br />
<br />
'''Résumé''' <br />
<br />
La conception et l’évaluation de jeux numériques destinés à un usage pédagogique requièrent la collaboration d’acteurs aux expertises diverses (chercheur, enseignant, game designer, …) (Vosinakis et al., 2020). Ce sont des processus difficiles à mettre en œuvre et de nombreux obstacles sont relevés dans la littérature (Mandran et al., soumis). Lorsqu’ils sont conduits dans le cadre d’une recherche orientée par la conception (ROC) (Design-Based Research) (Sanchez et Monod-Ansaldi, 2015), leur complexité est en particulier liée à la diversité des expertises qui doivent être mobilisées et à la nécessité d’impliquer des acteurs dont les cultures professionnelles sont parfois très différentes. Pour répondre à ces défis, le projet co.LAB, financé par le Fonds National Suisse de la Recherche Suisse (PNR77) a pour objectif de développer une plateforme permettant d’accompagner la conduite de la ROC sur ces jeux. Cette plateforme propose en particulier un soutien à la collaboration entre les experts impliqués (Jaccard et al, 2021). <br />
<br />
Mots clés : Recherche collaborative, Recherche orientée par la conception, Conception des EIAH, évaluation des EIAH, Jeux numériques<br />
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'''Objectifs de l'atelier'''<br />
<br />
Dans le cadre de ce projet, nous tentons de répondre aux questions suivantes : Quels sont les écueils auxquels ces équipes sont confrontées dans leur pratique de conduite de la recherche orientée par la conception sur ces jeux ? Comment ces écueils peuvent-ils être surmontés ? En particulier, quels méthodes et outils peuvent être mobilisés ? <br />
<br />
Cet atelier s’intéressera donc aux questions suivantes(1) en confrontant une approche de conduite de la recherche développée dans le cadre du projet co.LAB à l’expertise des participants et (2) de mettre en discussion le potentiel de la plateforme co.LAB pour implémenter les méthodes et les outils nécessaires à la conduite de la ROC sur ces jeux. <br />
<br />
Il s’agira ainsi de travailler à l’élaboration d’un cadre méthodologique partagé au sein de la communauté EIAH. Les chercheurs et doctorants intéressés à la conduite de la recherche sur les jeux destinés à un usage pédagogique sont particulièrement invités, mais également tous les chercheurs intéressés à la conception et l’évaluation des EIAH.<br />
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<big>'''Modalités'''</big><br />
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L'atelier<br />
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== Références ==<br />
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[[Catégorie:Méthodes de design et de recherche]]</div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Conduire_une_ROC_dans_le_domaine_des_jeux_num%C3%A9riques_(EIAH_2023)&diff=169982Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)2023-02-13T14:02:45Z<p>Mariem Jaouadi : </p>
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<div><div style="max-width:1300px;margin:auto"><br />
<div style="border-radius: 0.2em;display: flex;flex-wrap: wrap;background: rgb(242, 242, 235);color: white;box-shadow: 0 0 0.1em 0.1em rgba(0,0,0,0.15);max-width: 1300px;margin: auto;"><br />
<div style="padding:2em;text-align:center;flex: 1 1 160px;margin: auto;">{{#show: co.LAB |? a un logo#125px;x125px; }}</div><br />
<div style="padding: 1em 2em;text-align: left;flex: 1 0 70%;background: white;color: #333;"><br />
''<big style="font-size:1.5em">'''Atelier "Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques" (Brest - 13 juin 2023)'''</big>''<br><br />
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<small>Cet atelier est mis en place dans le cadre de deux projets de thèses qui s'inscrivent dans le [https://www.colab-project.ch/ projet co.LAB]. Ce projet est porté par un partenariat entre la [https://heig-vd.ch/ HEIG-VD] et [https://www.unige.ch/ l’UNIGE] et financé par le Fonds National Suisse dans le cadre du PNR 77.</small><br />
</div><br />
</div><br />
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'''Organisateurs de l'atelier'''<br />
<br />
* Estelle PRIOR, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Mariem JAOUADI, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Nadine MANDRAN, LIG, Université Grenoble-Alpes, France<br />
* Eric SACHEZ, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Dominique JACCARED, AlbaSim, Haute école spécialisée de Suisse occidentale, Suisse<br />
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'''Résumé''' <br />
<br />
La conception et l’évaluation de jeux numériques destinés à un usage pédagogique requièrent la collaboration d’acteurs aux expertises diverses (chercheur, enseignant, game designer, …) (Vosinakis et al., 2020). Ce sont des processus difficiles à mettre en œuvre et de nombreux obstacles sont relevés dans la littérature (Mandran et al., soumis). Lorsqu’ils sont conduits dans le cadre d’une recherche orientée par la conception (ROC) (Design-Based Research) (Sanchez et Monod-Ansaldi, 2015), leur complexité est en particulier liée à la diversité des expertises qui doivent être mobilisées et à la nécessité d’impliquer des acteurs dont les cultures professionnelles sont parfois très différentes. Pour répondre à ces défis, le projet co.LAB, financé par le Fonds National Suisse de la Recherche Suisse (PNR77) a pour objectif de développer une plateforme permettant d’accompagner la conduite de la ROC sur ces jeux. Cette plateforme propose en particulier un soutien à la collaboration entre les experts impliqués (Jaccard et al, 2021). <br />
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Mots clés : Recherche collaborative, Recherche orientée par la conception, Conception des EIAH, évaluation des EIAH, Jeux numériques<br />
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'''Objectifs de l'atelier'''<br />
<br />
Dans le cadre de ce projet, nous tentons de répondre aux questions suivantes : Quels sont les écueils auxquels ces équipes sont confrontées dans leur pratique de conduite de la recherche orientée par la conception sur ces jeux ? Comment ces écueils peuvent-ils être surmontés ? En particulier, quels méthodes et outils peuvent être mobilisés ? <br />
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Cet atelier s’intéressera donc aux questions suivantes(1) en confrontant une approche de conduite de la recherche développée dans le cadre du projet co.LAB à l’expertise des participants et (2) de mettre en discussion le potentiel de la plateforme co.LAB pour implémenter les méthodes et les outils nécessaires à la conduite de la ROC sur ces jeux. <br />
<br />
Il s’agira ainsi de travailler à l’élaboration d’un cadre méthodologique partagé au sein de la communauté EIAH. Les chercheurs et doctorants intéressés à la conduite de la recherche sur les jeux destinés à un usage pédagogique sont particulièrement invités, mais également tous les chercheurs intéressés à la conception et l’évaluation des EIAH.<br />
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<big>'''Modalités'''</big><br />
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L'atelier<br />
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== Références ==<br />
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[[Catégorie:Méthodes de design et de recherche]]</div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Conduire_une_ROC_dans_le_domaine_des_jeux_num%C3%A9riques_(EIAH_2023)&diff=169981Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)2023-02-13T14:01:35Z<p>Mariem Jaouadi : </p>
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<div><div style="max-width:1300px;margin:auto"><br />
<div style="border-radius: 0.2em;display: flex;flex-wrap: wrap;background: rgb(242, 242, 235);color: white;box-shadow: 0 0 0.1em 0.1em rgba(0,0,0,0.15);max-width: 1300px;margin: auto;"><br />
<div style="padding:2em;text-align:center;flex: 1 1 160px;margin: auto;">{{#show: co.LAB |? a un logo#125px;x125px; }}</div><br />
<div style="padding: 1em 2em;text-align: left;flex: 1 0 70%;background: white;color: #333;"><br />
''<big style="font-size:1.5em">'''Atelier "Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques" (Brest - 13 juin 2023)'''</big>''<br><br />
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<small>Cet atelier est mis en place dans le cadre de deux projets de thèses qui s'inscrivent dans le [https://www.colab-project.ch/ projet co.LAB]. Ce projet est porté par un partenariat entre la [https://heig-vd.ch/ HEIG-VD] et [https://www.unige.ch/ l’UNIGE] et financé par le Fonds National Suisse dans le cadre du PNR 77.</small><br />
</div><br />
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'''Organisateurs de l'atelier'''<br />
<br />
* Estelle PRIOR, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Mariem JAOUADI, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Nadine MANDRAN, LIG, Université Grenoble-Alpes, France<br />
* Eric SACHEZ, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Dominique JACCARED, AlbaSim, Haute école spécialisée de Suisse occidentale, Suisse<br />
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'''Résumé''' <br />
<br />
La conception et l’évaluation de jeux numériques destinés à un usage pédagogique requièrent la collaboration d’acteurs aux expertises diverses (chercheur, enseignant, game designer, …) (Vosinakis et al., 2020). Ce sont des processus difficiles à mettre en œuvre et de nombreux obstacles sont relevés dans la littérature (Mandran et al., soumis). Lorsqu’ils sont conduits dans le cadre d’une recherche orientée par la conception (ROC) (Design-Based Research) (Sanchez et Monod-Ansaldi, 2015), leur complexité est en particulier liée à la diversité des expertises qui doivent être mobilisées et à la nécessité d’impliquer des acteurs dont les cultures professionnelles sont parfois très différentes. Pour répondre à ces défis, le projet co.LAB, financé par le Fonds National Suisse de la Recherche Suisse (PNR77) a pour objectif de développer une plateforme permettant d’accompagner la conduite de la ROC sur ces jeux. Cette plateforme propose en particulier un soutien à la collaboration entre les experts impliqués (Jaccard et al, 2021). <br />
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Mots clés : Recherche collaborative, Recherche orientée par la conception, Conception des EIAH, évaluation des EIAH, Jeux numériques<br />
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'''Objectifs de l'atelier'''<br />
<br />
Dans le cadre de ce projet, nous tentons de répondre aux questions suivantes : Quels sont les écueils auxquels ces équipes sont confrontées dans leur pratique de conduite de la recherche orientée par la conception sur ces jeux ? Comment ces écueils peuvent-ils être surmontés ? En particulier, quels méthodes et outils peuvent être mobilisés ? <br />
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Cet atelier s’intéressera donc aux questions suivantes(1) en confrontant une approche de conduite de la recherche développée dans le cadre du projet co.LAB à l’expertise des participants et (2) de mettre en discussion le potentiel de la plateforme co.LAB pour implémenter les méthodes et les outils nécessaires à la conduite de la ROC sur ces jeux. <br />
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Il s’agira ainsi de travailler à l’élaboration d’un cadre méthodologique partagé au sein de la communauté EIAH. Les chercheurs et doctorants intéressés à la conduite de la recherche sur les jeux destinés à un usage pédagogique sont particulièrement invités, mais également tous les chercheurs intéressés à la conception et l’évaluation des EIAH.<br />
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<big>'''Modalités'''</big><br />
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L'atelier<br />
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== Références ==<br />
<references /></div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Conduire_une_recherche_collaborative_orient%C3%A9e_par_la_conception_dans_le_domaine_des_jeux_num%C3%A9riques_(Atelier_EIAH_2023)&diff=169980Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques (Atelier EIAH 2023)2023-02-13T14:01:14Z<p>Mariem Jaouadi : Mariem Jaouadi a déplacé la page Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques (Atelier EIAH 2023) vers Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (Atelier EIAH 2023)</p>
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<div>#REDIRECTION [[Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (Atelier EIAH 2023)]]</div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Conduire_une_ROC_dans_le_domaine_des_jeux_num%C3%A9riques_(EIAH_2023)&diff=169979Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)2023-02-13T14:01:14Z<p>Mariem Jaouadi : Mariem Jaouadi a déplacé la page Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques (Atelier EIAH 2023) vers Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (Atelier EIAH 2023)</p>
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<div style="border-radius: 0.2em;display: flex;flex-wrap: wrap;background: rgb(242, 242, 235);color: white;box-shadow: 0 0 0.1em 0.1em rgba(0,0,0,0.15);max-width: 1300px;margin: auto;"><br />
<div style="padding:2em;text-align:center;flex: 1 1 160px;margin: auto;">{{#show: co.LAB |? a un logo#125px;x125px; }}</div><br />
<div style="padding: 1em 2em;text-align: left;flex: 1 0 70%;background: white;color: #333;"><br />
''<big style="font-size:1.5em">'''Atelier "Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques" (Brest - 13 juin 2023)'''</big>''<br><br />
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<small>Cet atelier est mis en place dans le cadre de deux projets de thèses qui s'inscrivent dans le [https://www.colab-project.ch/ projet co.LAB]. Ce projet est porté par un partenariat entre la [https://heig-vd.ch/ HEIG-VD] et [https://www.unige.ch/ l’UNIGE] et financé par le Fonds National Suisse dans le cadre du PNR 77.</small><br />
</div><br />
</div><br />
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'''Organisateurs de l'atelier'''<br />
<br />
* Estelle PRIOR, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Mariem JAOUADI, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Nadine MANDRAN, LIG, Université Grenoble-Alpes, France<br />
* Eric SACHEZ, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Dominique JACCARED, AlbaSim, Haute école spécialisée de Suisse occidentale, Suisse<br />
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'''Résumé''' <br />
<br />
La conception et l’évaluation de jeux numériques destinés à un usage pédagogique requièrent la collaboration d’acteurs aux expertises diverses (chercheur, enseignant, game designer, …) (Vosinakis et al., 2020). Ce sont des processus difficiles à mettre en œuvre et de nombreux obstacles sont relevés dans la littérature (Mandran et al., soumis). Lorsqu’ils sont conduits dans le cadre d’une recherche orientée par la conception (ROC) (Design-Based Research) (Sanchez et Monod-Ansaldi, 2015), leur complexité est en particulier liée à la diversité des expertises qui doivent être mobilisées et à la nécessité d’impliquer des acteurs dont les cultures professionnelles sont parfois très différentes. Pour répondre à ces défis, le projet co.LAB, financé par le Fonds National Suisse de la Recherche Suisse (PNR77) a pour objectif de développer une plateforme permettant d’accompagner la conduite de la ROC sur ces jeux. Cette plateforme propose en particulier un soutien à la collaboration entre les experts impliqués (Jaccard et al, 2021). <br />
<br />
Mots clés : Recherche collaborative, Recherche orientée par la conception, Conception des EIAH, évaluation des EIAH, Jeux numériques<br />
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'''Objectifs de l'atelier'''<br />
<br />
Dans le cadre de ce projet, nous tentons de répondre aux questions suivantes : Quels sont les écueils auxquels ces équipes sont confrontées dans leur pratique de conduite de la recherche orientée par la conception sur ces jeux ? Comment ces écueils peuvent-ils être surmontés ? En particulier, quels méthodes et outils peuvent être mobilisés ? <br />
<br />
Cet atelier s’intéressera donc aux questions suivantes(1) en confrontant une approche de conduite de la recherche développée dans le cadre du projet co.LAB à l’expertise des participants et (2) de mettre en discussion le potentiel de la plateforme co.LAB pour implémenter les méthodes et les outils nécessaires à la conduite de la ROC sur ces jeux. <br />
<br />
Il s’agira ainsi de travailler à l’élaboration d’un cadre méthodologique partagé au sein de la communauté EIAH. Les chercheurs et doctorants intéressés à la conduite de la recherche sur les jeux destinés à un usage pédagogique sont particulièrement invités, mais également tous les chercheurs intéressés à la conception et l’évaluation des EIAH.<br />
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<big>'''Modalités'''</big><br />
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L'atelier<br />
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== Références ==<br />
<references /></div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Conduire_une_ROC_dans_le_domaine_des_jeux_num%C3%A9riques_(EIAH_2023)&diff=169977Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)2023-02-13T14:00:14Z<p>Mariem Jaouadi : </p>
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<div><div style="max-width:1300px;margin:auto"><br />
<div style="border-radius: 0.2em;display: flex;flex-wrap: wrap;background: rgb(242, 242, 235);color: white;box-shadow: 0 0 0.1em 0.1em rgba(0,0,0,0.15);max-width: 1300px;margin: auto;"><br />
<div style="padding:2em;text-align:center;flex: 1 1 160px;margin: auto;">{{#show: co.LAB |? a un logo#125px;x125px; }}</div><br />
<div style="padding: 1em 2em;text-align: left;flex: 1 0 70%;background: white;color: #333;"><br />
''<big style="font-size:1.5em">'''Atelier "Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques" (Brest - 13 juin 2023)'''</big>''<br><br />
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<small>Cet atelier est mis en place dans le cadre de deux projets de thèses qui s'inscrivent dans le [https://www.colab-project.ch/ projet co.LAB]. Ce projet est porté par un partenariat entre la [https://heig-vd.ch/ HEIG-VD] et [https://www.unige.ch/ l’UNIGE] et financé par le Fonds National Suisse dans le cadre du PNR 77.</small><br />
</div><br />
</div><br />
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'''Organisateurs de l'atelier'''<br />
<br />
* Estelle PRIOR, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Mariem JAOUADI, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Nadine MANDRAN, LIG, Université Grenoble-Alpes, France<br />
* Eric SACHEZ, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Dominique JACCARED, AlbaSim, Haute école spécialisée de Suisse occidentale, Suisse<br />
<br />
'''Résumé''' <br />
<br />
La conception et l’évaluation de jeux numériques destinés à un usage pédagogique requièrent la collaboration d’acteurs aux expertises diverses (chercheur, enseignant, game designer, …) (Vosinakis et al., 2020). Ce sont des processus difficiles à mettre en œuvre et de nombreux obstacles sont relevés dans la littérature (Mandran et al., soumis). Lorsqu’ils sont conduits dans le cadre d’une recherche orientée par la conception (ROC) (Design-Based Research) (Sanchez et Monod-Ansaldi, 2015), leur complexité est en particulier liée à la diversité des expertises qui doivent être mobilisées et à la nécessité d’impliquer des acteurs dont les cultures professionnelles sont parfois très différentes. Pour répondre à ces défis, le projet co.LAB, financé par le Fonds National Suisse de la Recherche Suisse (PNR77) a pour objectif de développer une plateforme permettant d’accompagner la conduite de la ROC sur ces jeux. Cette plateforme propose en particulier un soutien à la collaboration entre les experts impliqués (Jaccard et al, 2021). <br />
<br />
Mots clés : Recherche collaborative, Recherche orientée par la conception, Conception des EIAH, évaluation des EIAH, Jeux numériques<br />
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'''Objectifs de l'atelier'''<br />
<br />
Dans le cadre de ce projet, nous tentons de répondre aux questions suivantes : Quels sont les écueils auxquels ces équipes sont confrontées dans leur pratique de conduite de la recherche orientée par la conception sur ces jeux ? Comment ces écueils peuvent-ils être surmontés ? En particulier, quels méthodes et outils peuvent être mobilisés ? <br />
<br />
Cet atelier s’intéressera donc aux questions suivantes(1) en confrontant une approche de conduite de la recherche développée dans le cadre du projet co.LAB à l’expertise des participants et (2) de mettre en discussion le potentiel de la plateforme co.LAB pour implémenter les méthodes et les outils nécessaires à la conduite de la ROC sur ces jeux. <br />
<br />
Il s’agira ainsi de travailler à l’élaboration d’un cadre méthodologique partagé au sein de la communauté EIAH. Les chercheurs et doctorants intéressés à la conduite de la recherche sur les jeux destinés à un usage pédagogique sont particulièrement invités, mais également tous les chercheurs intéressés à la conception et l’évaluation des EIAH.<br />
<br />
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<big>'''Modalités'''</big><br />
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L'atelier<br />
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== Références ==<br />
<references /></div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Conduire_une_ROC_dans_le_domaine_des_jeux_num%C3%A9riques_(EIAH_2023)&diff=169976Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)2023-02-13T13:49:53Z<p>Mariem Jaouadi : </p>
<hr />
<div><div style="max-width:1300px;margin:auto"><br />
<div style="border-radius: 0.2em;display: flex;flex-wrap: wrap;background: rgb(242, 242, 235);color: white;box-shadow: 0 0 0.1em 0.1em rgba(0,0,0,0.15);max-width: 1300px;margin: auto;"><br />
<div style="padding:2em;text-align:center;flex: 1 1 160px;margin: auto;">{{#show: co.LAB |? a un logo#125px;x125px; }}</div><br />
<div style="padding: 1em 2em;text-align: left;flex: 1 0 70%;background: white;color: #333;"><br />
''<big style="font-size:1.5em">'''Atelier "Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques" (Brest - 13 juin 2023)'''</big>''<br><br />
<br />
<small>Cet atelier est mis en place dans le cadre du [https://www.colab-project.ch/node/24 projet co.LAB], porté par un partenariat entre la [https://heig-vd.ch/ HEIG-VD] et [https://www.unige.ch/ l’UNIGE] et financé par le Fonds National Suisse dans le cadre du PNR 77.</small><br />
</div><br />
</div><br />
<br />
'''Organisateurs de l'atelier'''<br />
<br />
* Estelle PRIOR, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Mariem JAOUADI, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Nadine MANDRAN, LIG, Université Grenoble-Alpes, France<br />
* Eric SACHEZ, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Dominique JACCARED, AlbaSim, Haute école spécialisée de Suisse occidentale, Suisse<br />
<br />
'''Résumé''' <br />
<br />
La conception et l’évaluation de jeux numériques destinés à un usage pédagogique requièrent la collaboration d’acteurs aux expertises diverses (chercheur, enseignant, game designer, …) (Vosinakis et al., 2020). Ce sont des processus difficiles à mettre en œuvre et de nombreux obstacles sont relevés dans la littérature (Mandran et al., soumis). Lorsqu’ils sont conduits dans le cadre d’une recherche orientée par la conception (ROC) (Design-Based Research) (Sanchez et Monod-Ansaldi, 2015), leur complexité est en particulier liée à la diversité des expertises qui doivent être mobilisées et à la nécessité d’impliquer des acteurs dont les cultures professionnelles sont parfois très différentes. Pour répondre à ces défis, le projet co.LAB, financé par le Fonds National Suisse de la Recherche Suisse (PNR77) a pour objectif de développer une plateforme permettant d’accompagner la conduite de la ROC sur ces jeux. Cette plateforme propose en particulier un soutien à la collaboration entre les experts impliqués (Jaccard et al, 2021). <br />
<br />
Mots clés : Recherche collaborative, Recherche orientée par la conception, Conception des EIAH, évaluation des EIAH, Jeux numériques<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Objectifs de l'atelier'''<br />
<br />
Dans le cadre de ce projet, nous tentons de répondre aux questions suivantes : Quels sont les écueils auxquels ces équipes sont confrontées dans leur pratique de conduite de la recherche orientée par la conception sur ces jeux ? Comment ces écueils peuvent-ils être surmontés ? En particulier, quels méthodes et outils peuvent être mobilisés ? <br />
<br />
Cet atelier s’intéressera donc aux questions suivantes(1) en confrontant une approche de conduite de la recherche développée dans le cadre du projet co.LAB à l’expertise des participants et (2) de mettre en discussion le potentiel de la plateforme co.LAB pour implémenter les méthodes et les outils nécessaires à la conduite de la ROC sur ces jeux. <br />
<br />
Il s’agira ainsi de travailler à l’élaboration d’un cadre méthodologique partagé au sein de la communauté EIAH. Les chercheurs et doctorants intéressés à la conduite de la recherche sur les jeux destinés à un usage pédagogique sont particulièrement invités, mais également tous les chercheurs intéressés à la conception et l’évaluation des EIAH.<br />
<br />
<br />
<big>'''Modalités'''</big><br />
----<br />
L'atelier<br />
<br />
== Références ==<br />
<references /></div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Conduire_une_ROC_dans_le_domaine_des_jeux_num%C3%A9riques_(EIAH_2023)&diff=169974Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)2023-02-13T13:48:17Z<p>Mariem Jaouadi : </p>
<hr />
<div>''Atelier "Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques" (Brest - 13 juin 2023)''<br />
<div style="max-width:1300px;margin:auto"><br />
<div style="border-radius: 0.2em;display: flex;flex-wrap: wrap;background: rgb(242, 242, 235);color: white;box-shadow: 0 0 0.1em 0.1em rgba(0,0,0,0.15);max-width: 1300px;margin: auto;"><br />
<div style="padding:2em;text-align:center;flex: 1 1 160px;margin: auto;">{{#show: co.LAB |? a un logo#125px;x125px; }}</div><br />
<div style="padding: 1em 2em;text-align: left;flex: 1 0 70%;background: white;color: #333;"><br />
''<big style="font-size:1.5em">'''Atelier "Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques" (Brest - 13 juin 2023)'''</big>''<br><br />
<br />
<small>Cet atelier est mis en place dans le cadre du [https://www.colab-project.ch/node/24 projet co.LAB], porté par un partenariat entre la [https://heig-vd.ch/ HEIG-VD] et [https://www.unige.ch/ l’UNIGE] et financé par le Fonds National Suisse dans le cadre du PNR 77.</small><br />
</div><br />
</div><br />
<br />
'''Organisateurs de l'atelier'''<br />
<br />
* Estelle PRIOR, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Mariem JAOUADI, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Nadine MANDRAN, LIG, Université Grenoble-Alpes, France<br />
* Eric SACHEZ, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Dominique JACCARED, AlbaSim, Haute école spécialisée de Suisse occidentale, Suisse<br />
<br />
'''Résumé''' <br />
<br />
La conception et l’évaluation de jeux numériques destinés à un usage pédagogique requièrent la collaboration d’acteurs aux expertises diverses (chercheur, enseignant, game designer, …) (Vosinakis et al., 2020). Ce sont des processus difficiles à mettre en œuvre et de nombreux obstacles sont relevés dans la littérature (Mandran et al., soumis). Lorsqu’ils sont conduits dans le cadre d’une recherche orientée par la conception (ROC) (Design-Based Research) (Sanchez et Monod-Ansaldi, 2015), leur complexité est en particulier liée à la diversité des expertises qui doivent être mobilisées et à la nécessité d’impliquer des acteurs dont les cultures professionnelles sont parfois très différentes. Pour répondre à ces défis, le projet co.LAB, financé par le Fonds National Suisse de la Recherche Suisse (PNR77) a pour objectif de développer une plateforme permettant d’accompagner la conduite de la ROC sur ces jeux. Cette plateforme propose en particulier un soutien à la collaboration entre les experts impliqués (Jaccard et al, 2021). <br />
<br />
Mots clés : Recherche collaborative, Recherche orientée par la conception, Conception des EIAH, évaluation des EIAH, Jeux numériques<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Objectifs de l'atelier'''<br />
<br />
Dans le cadre de ce projet, nous tentons de répondre aux questions suivantes : Quels sont les écueils auxquels ces équipes sont confrontées dans leur pratique de conduite de la recherche orientée par la conception sur ces jeux ? Comment ces écueils peuvent-ils être surmontés ? En particulier, quels méthodes et outils peuvent être mobilisés ? <br />
<br />
Cet atelier s’intéressera donc aux questions suivantes(1) en confrontant une approche de conduite de la recherche développée dans le cadre du projet co.LAB à l’expertise des participants et (2) de mettre en discussion le potentiel de la plateforme co.LAB pour implémenter les méthodes et les outils nécessaires à la conduite de la ROC sur ces jeux. <br />
<br />
Il s’agira ainsi de travailler à l’élaboration d’un cadre méthodologique partagé au sein de la communauté EIAH. Les chercheurs et doctorants intéressés à la conduite de la recherche sur les jeux destinés à un usage pédagogique sont particulièrement invités, mais également tous les chercheurs intéressés à la conception et l’évaluation des EIAH.<br />
<br />
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<big>'''Modalités'''</big><br />
----<br />
L'atelier<br />
<br />
== Références ==<br />
<references /></div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Conduire_une_ROC_dans_le_domaine_des_jeux_num%C3%A9riques_(EIAH_2023)&diff=169973Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)2023-02-13T13:43:10Z<p>Mariem Jaouadi : </p>
<hr />
<div>''Atelier "Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques" (Brest - 13 juin 2023)''<br />
<div style="max-width:1300px;margin:auto"><br />
<div style="border-radius: 0.2em;display: flex;flex-wrap: wrap;background: rgb(242, 242, 235);color: white;box-shadow: 0 0 0.1em 0.1em rgba(0,0,0,0.15);max-width: 1300px;margin: auto;"><br />
<div style="padding:2em;text-align:center;flex: 1 1 160px;margin: auto;">{{#show: co.LAB |? a un logo#125px;x125px; }}</div><br />
<div style="padding: 1em 2em;text-align: left;flex: 1 0 70%;background: white;color: #333;"><br />
''<big style="font-size:1.5em">'''Atelier "Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques" (Brest - 13 juin 2023)'''</big>''<br><br />
<br />
<small>Le cycle de [[Co.LAB|séminaires Co.LAB]] est mis en place dans le cadre du [https://www.colab-project.ch/node/24 projet co.LAB], porté par un partenariat entre la [https://heig-vd.ch/ HEIG-VD] et [https://www.unige.ch/ l’UNIGE] et financé par le Fonds National Suisse dans le cadre du PNR 77. Ce cycle de séminaires aborde la question des [[ressources numériques éducatives]] sous l’angle de leur conception, de leur développement, de leurs usages, de leur évaluation et de leur partage. Il s’agit en particulier de comprendre comment peuvent s’articuler conception collaborative et recherche pluridisciplinaire.</small><br />
</div><br />
</div><br />
<br />
'''Organisateurs de l'atelier'''<br />
<br />
* Estelle PRIOR, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Mariem JAOUADI, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Nadine MANDRAN, LIG, Université Grenoble-Alpes, France<br />
* Eric SACHEZ, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Dominique JACCARED, AlbaSim, Haute école spécialisée de Suisse occidentale, Suisse<br />
<br />
'''Résumé''' <br />
<br />
La conception et l’évaluation de jeux numériques destinés à un usage pédagogique requièrent la collaboration d’acteurs aux expertises diverses (chercheur, enseignant, game designer, …) (Vosinakis et al., 2020). Ce sont des processus difficiles à mettre en œuvre et de nombreux obstacles sont relevés dans la littérature (Mandran et al., soumis). Lorsqu’ils sont conduits dans le cadre d’une recherche orientée par la conception (ROC) (Design-Based Research) (Sanchez et Monod-Ansaldi, 2015), leur complexité est en particulier liée à la diversité des expertises qui doivent être mobilisées et à la nécessité d’impliquer des acteurs dont les cultures professionnelles sont parfois très différentes. <br />
<br />
Pour répondre à ces défis, le projet co.LAB, financé par le Fonds National Suisse de la Recherche Suisse (PNR77) a pour objectif de développer une plateforme permettant d’accompagner la conduite de la ROC sur ces jeux. Cette plateforme propose en particulier un soutien à la collaboration entre les experts impliqués (Jaccard et al, 2021).<br />
<br />
<br />
Mots clés : Recherche collaborative, Recherche orientée par la conception, Conception des EIAH, évaluation des EIAH, Jeux numériques<br />
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<br />
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'''Objectifs de l'atelier'''<br />
<br />
Dans le cadre de ce projet, nous tentons de répondre aux questions suivantes : Quels sont les écueils auxquels ces équipes sont confrontées dans leur pratique de conduite de la recherche orientée par la conception sur ces jeux ? Comment ces écueils peuvent-ils être surmontés ? En particulier, quels méthodes et outils peuvent être mobilisés ? <br />
<br />
Cet atelier s’intéressera donc aux questions suivantes(1) en confrontant une approche de conduite de la recherche développée dans le cadre du projet co.LAB à l’expertise des participants et (2) de mettre en discussion le potentiel de la plateforme co.LAB pour implémenter les méthodes et les outils nécessaires à la conduite de la ROC sur ces jeux. <br />
<br />
Il s’agira ainsi de travailler à l’élaboration d’un cadre méthodologique partagé au sein de la communauté EIAH. Les chercheurs et doctorants intéressés à la conduite de la recherche sur les jeux destinés à un usage pédagogique sont particulièrement invités, mais également tous les chercheurs intéressés à la conception et l’évaluation des EIAH.<br />
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<big>'''Modalités'''</big><br />
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L'atelier<br />
<br />
== Références ==<br />
<references /></div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Conduire_une_ROC_dans_le_domaine_des_jeux_num%C3%A9riques_(EIAH_2023)&diff=169972Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)2023-02-13T13:42:40Z<p>Mariem Jaouadi : </p>
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<div>''Atelier "Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques" (Brest - 13 juin 2023)''<br />
<div style="max-width:1300px;margin:auto"><br />
<div style="border-radius: 0.2em;display: flex;flex-wrap: wrap;background: rgb(242, 242, 235);color: white;box-shadow: 0 0 0.1em 0.1em rgba(0,0,0,0.15);max-width: 1300px;margin: auto;"><br />
<div style="padding:2em;text-align:center;flex: 1 1 160px;margin: auto;">{{#show: co.LAB |? a un logo#125px;x125px; }}</div><br />
<div style="padding: 1em 2em;text-align: left;flex: 1 0 70%;background: white;color: #333;"><br />
''<big style="font-size:1.5em">'''Atelier "Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques" (Brest - 13 juin 2023)'''</big>''<br><br />
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<small>Le cycle de [[Co.LAB|séminaires Co.LAB]] est mis en place dans le cadre du [https://www.colab-project.ch/node/24 projet co.LAB], porté par un partenariat entre la [https://heig-vd.ch/ HEIG-VD] et [https://www.unige.ch/ l’UNIGE] et financé par le Fonds National Suisse dans le cadre du PNR 77. Ce cycle de séminaires aborde la question des [[ressources numériques éducatives]] sous l’angle de leur conception, de leur développement, de leurs usages, de leur évaluation et de leur partage. Il s’agit en particulier de comprendre comment peuvent s’articuler conception collaborative et recherche pluridisciplinaire.</small><br />
</div><br />
</div><br />
<br />
'''Organisateurs de l'atelier'''<br />
<br />
* Estelle PRIOR, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Mariem JAOUADI, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Nadine MANDRAN, LIG, Université Grenoble-Alpes, France<br />
* Eric SACHEZ, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Dominique JACCARED, AlbaSim, Haute école spécialisée de Suisse occidentale, Suisse<br />
<br />
<br />
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<br />
'''Résumé''' <br />
<br />
La conception et l’évaluation de jeux numériques destinés à un usage pédagogique requièrent la collaboration d’acteurs aux expertises diverses (chercheur, enseignant, game designer, …) (Vosinakis et al., 2020). Ce sont des processus difficiles à mettre en œuvre et de nombreux obstacles sont relevés dans la littérature (Mandran et al., soumis). Lorsqu’ils sont conduits dans le cadre d’une recherche orientée par la conception (ROC) (Design-Based Research) (Sanchez et Monod-Ansaldi, 2015), leur complexité est en particulier liée à la diversité des expertises qui doivent être mobilisées et à la nécessité d’impliquer des acteurs dont les cultures professionnelles sont parfois très différentes. <br />
<br />
Pour répondre à ces défis, le projet co.LAB, financé par le Fonds National Suisse de la Recherche Suisse (PNR77) a pour objectif de développer une plateforme permettant d’accompagner la conduite de la ROC sur ces jeux. Cette plateforme propose en particulier un soutien à la collaboration entre les experts impliqués (Jaccard et al, 2021).<br />
<br />
<br />
Mots clés : Recherche collaborative, Recherche orientée par la conception, Conception des EIAH, évaluation des EIAH, Jeux numériques<br />
<br />
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'''Objectifs de l'atelier'''<br />
<br />
Dans le cadre de ce projet, nous tentons de répondre aux questions suivantes : Quels sont les écueils auxquels ces équipes sont confrontées dans leur pratique de conduite de la recherche orientée par la conception sur ces jeux ? Comment ces écueils peuvent-ils être surmontés ? En particulier, quels méthodes et outils peuvent être mobilisés ? <br />
<br />
Cet atelier s’intéressera donc aux questions suivantes(1) en confrontant une approche de conduite de la recherche développée dans le cadre du projet co.LAB à l’expertise des participants et (2) de mettre en discussion le potentiel de la plateforme co.LAB pour implémenter les méthodes et les outils nécessaires à la conduite de la ROC sur ces jeux. <br />
<br />
Il s’agira ainsi de travailler à l’élaboration d’un cadre méthodologique partagé au sein de la communauté EIAH. Les chercheurs et doctorants intéressés à la conduite de la recherche sur les jeux destinés à un usage pédagogique sont particulièrement invités, mais également tous les chercheurs intéressés à la conception et l’évaluation des EIAH.<br />
<br />
<big>'''Modalités'''</big><br />
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L'atelier<br />
<br />
== Références ==<br />
<references /></div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Conduire_une_ROC_dans_le_domaine_des_jeux_num%C3%A9riques_(EIAH_2023)&diff=169971Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)2023-02-13T13:42:24Z<p>Mariem Jaouadi : </p>
<hr />
<div>''Atelier "Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques" (Brest - 13 juin 2023)''<br />
<br />
'''Organisateurs de l'atelier'''<br />
<br />
* Estelle PRIOR, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Mariem JAOUADI, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Nadine MANDRAN, LIG, Université Grenoble-Alpes, France<br />
* Eric SACHEZ, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Dominique JACCARED, AlbaSim, Haute école spécialisée de Suisse occidentale, Suisse<br />
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<div style="max-width:1300px;margin:auto"><br />
<div style="border-radius: 0.2em;display: flex;flex-wrap: wrap;background: rgb(242, 242, 235);color: white;box-shadow: 0 0 0.1em 0.1em rgba(0,0,0,0.15);max-width: 1300px;margin: auto;"><br />
<div style="padding:2em;text-align:center;flex: 1 1 160px;margin: auto;">{{#show: co.LAB |? a un logo#125px;x125px; }}</div><br />
<div style="padding: 1em 2em;text-align: left;flex: 1 0 70%;background: white;color: #333;"><br />
''<big style="font-size:1.5em">'''Atelier "Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques" (Brest - 13 juin 2023)'''</big>''<br><br />
<br />
<small>Le cycle de [[Co.LAB|séminaires Co.LAB]] est mis en place dans le cadre du [https://www.colab-project.ch/node/24 projet co.LAB], porté par un partenariat entre la [https://heig-vd.ch/ HEIG-VD] et [https://www.unige.ch/ l’UNIGE] et financé par le Fonds National Suisse dans le cadre du PNR 77. Ce cycle de séminaires aborde la question des [[ressources numériques éducatives]] sous l’angle de leur conception, de leur développement, de leurs usages, de leur évaluation et de leur partage. Il s’agit en particulier de comprendre comment peuvent s’articuler conception collaborative et recherche pluridisciplinaire.</small><br />
</div><br />
</div><br />
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'''Résumé''' <br />
<br />
La conception et l’évaluation de jeux numériques destinés à un usage pédagogique requièrent la collaboration d’acteurs aux expertises diverses (chercheur, enseignant, game designer, …) (Vosinakis et al., 2020). Ce sont des processus difficiles à mettre en œuvre et de nombreux obstacles sont relevés dans la littérature (Mandran et al., soumis). Lorsqu’ils sont conduits dans le cadre d’une recherche orientée par la conception (ROC) (Design-Based Research) (Sanchez et Monod-Ansaldi, 2015), leur complexité est en particulier liée à la diversité des expertises qui doivent être mobilisées et à la nécessité d’impliquer des acteurs dont les cultures professionnelles sont parfois très différentes. <br />
<br />
Pour répondre à ces défis, le projet co.LAB, financé par le Fonds National Suisse de la Recherche Suisse (PNR77) a pour objectif de développer une plateforme permettant d’accompagner la conduite de la ROC sur ces jeux. Cette plateforme propose en particulier un soutien à la collaboration entre les experts impliqués (Jaccard et al, 2021).<br />
<br />
<br />
Mots clés : Recherche collaborative, Recherche orientée par la conception, Conception des EIAH, évaluation des EIAH, Jeux numériques<br />
<br />
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'''Objectifs de l'atelier'''<br />
<br />
Dans le cadre de ce projet, nous tentons de répondre aux questions suivantes : Quels sont les écueils auxquels ces équipes sont confrontées dans leur pratique de conduite de la recherche orientée par la conception sur ces jeux ? Comment ces écueils peuvent-ils être surmontés ? En particulier, quels méthodes et outils peuvent être mobilisés ? <br />
<br />
Cet atelier s’intéressera donc aux questions suivantes(1) en confrontant une approche de conduite de la recherche développée dans le cadre du projet co.LAB à l’expertise des participants et (2) de mettre en discussion le potentiel de la plateforme co.LAB pour implémenter les méthodes et les outils nécessaires à la conduite de la ROC sur ces jeux. <br />
<br />
Il s’agira ainsi de travailler à l’élaboration d’un cadre méthodologique partagé au sein de la communauté EIAH. Les chercheurs et doctorants intéressés à la conduite de la recherche sur les jeux destinés à un usage pédagogique sont particulièrement invités, mais également tous les chercheurs intéressés à la conception et l’évaluation des EIAH.<br />
<br />
<big>'''Modalités'''</big><br />
----<br />
L'atelier<br />
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== Références ==<br />
<references /></div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Conduire_une_ROC_dans_le_domaine_des_jeux_num%C3%A9riques_(EIAH_2023)&diff=169970Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)2023-02-13T13:41:16Z<p>Mariem Jaouadi : </p>
<hr />
<div>''Atelier "Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques" (Brest - 13 juin 2023)''<br />
<br />
'''Organisateurs de l'atelier'''<br />
<br />
* Estelle PRIOR, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Mariem JAOUADI, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Nadine MANDRAN, LIG, Université Grenoble-Alpes, France<br />
* Eric SACHEZ, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Dominique JACCARED, AlbaSim, Haute école spécialisée de Suisse occidentale, Suisse<br />
<br />
<br />
<div style="max-width:1300px;margin:auto"><br />
<div style="border-radius: 0.2em;display: flex;flex-wrap: wrap;background: rgb(242, 242, 235);color: white;box-shadow: 0 0 0.1em 0.1em rgba(0,0,0,0.15);max-width: 1300px;margin: auto;"><br />
<div style="padding:2em;text-align:center;flex: 1 1 160px;margin: auto;">{{#show: co.LAB |? a un logo#125px;x125px; }}</div><br />
<div style="padding: 1em 2em;text-align: left;flex: 1 0 70%;background: white;color: #333;"><br />
<big style="font-size:1.5em">'''Co-conception, co-développement et co-évaluation des ressources numériques éducatives'''</big><br><br />
<br />
<small>Le cycle de [[Co.LAB|séminaires Co.LAB]] est mis en place dans le cadre du [https://www.colab-project.ch/node/24 projet co.LAB], porté par un partenariat entre la [https://heig-vd.ch/ HEIG-VD] et [https://www.unige.ch/ l’UNIGE] et financé par le Fonds National Suisse dans le cadre du PNR 77. Ce cycle de séminaires aborde la question des [[ressources numériques éducatives]] sous l’angle de leur conception, de leur développement, de leurs usages, de leur évaluation et de leur partage. Il s’agit en particulier de comprendre comment peuvent s’articuler conception collaborative et recherche pluridisciplinaire.</small><br />
</div><br />
</div><br />
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'''Résumé''' <br />
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La conception et l’évaluation de jeux numériques destinés à un usage pédagogique requièrent la collaboration d’acteurs aux expertises diverses (chercheur, enseignant, game designer, …) (Vosinakis et al., 2020). Ce sont des processus difficiles à mettre en œuvre et de nombreux obstacles sont relevés dans la littérature (Mandran et al., soumis). Lorsqu’ils sont conduits dans le cadre d’une recherche orientée par la conception (ROC) (Design-Based Research) (Sanchez et Monod-Ansaldi, 2015), leur complexité est en particulier liée à la diversité des expertises qui doivent être mobilisées et à la nécessité d’impliquer des acteurs dont les cultures professionnelles sont parfois très différentes. <br />
<br />
Pour répondre à ces défis, le projet co.LAB, financé par le Fonds National Suisse de la Recherche Suisse (PNR77) a pour objectif de développer une plateforme permettant d’accompagner la conduite de la ROC sur ces jeux. Cette plateforme propose en particulier un soutien à la collaboration entre les experts impliqués (Jaccard et al, 2021).<br />
<br />
<br />
Mots clés : Recherche collaborative, Recherche orientée par la conception, Conception des EIAH, évaluation des EIAH, Jeux numériques<br />
<br />
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<br />
'''Objectifs de l'atelier'''<br />
<br />
Dans le cadre de ce projet, nous tentons de répondre aux questions suivantes : Quels sont les écueils auxquels ces équipes sont confrontées dans leur pratique de conduite de la recherche orientée par la conception sur ces jeux ? Comment ces écueils peuvent-ils être surmontés ? En particulier, quels méthodes et outils peuvent être mobilisés ? <br />
<br />
Cet atelier s’intéressera donc aux questions suivantes(1) en confrontant une approche de conduite de la recherche développée dans le cadre du projet co.LAB à l’expertise des participants et (2) de mettre en discussion le potentiel de la plateforme co.LAB pour implémenter les méthodes et les outils nécessaires à la conduite de la ROC sur ces jeux. <br />
<br />
Il s’agira ainsi de travailler à l’élaboration d’un cadre méthodologique partagé au sein de la communauté EIAH. Les chercheurs et doctorants intéressés à la conduite de la recherche sur les jeux destinés à un usage pédagogique sont particulièrement invités, mais également tous les chercheurs intéressés à la conception et l’évaluation des EIAH.<br />
<br />
<big>'''Modalités'''</big><br />
----<br />
L'atelier<br />
<br />
== Références ==<br />
<references /></div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Conduire_une_ROC_dans_le_domaine_des_jeux_num%C3%A9riques_(EIAH_2023)&diff=169969Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)2023-02-13T13:39:59Z<p>Mariem Jaouadi : </p>
<hr />
<div>''Atelier "Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques" (Brest - 13 juin 2023)''<br />
<br />
'''Organisateurs de l'atelier'''<br />
<br />
* Estelle PRIOR, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Mariem JAOUADI, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Nadine MANDRAN, LIG, Université Grenoble-Alpes, France<br />
* Eric SACHEZ, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Dominique JACCARED, AlbaSim, Haute école spécialisée de Suisse occidentale, Suisse<br />
<br />
<div style="max-width:1300px;margin:auto"><br />
<div style="border-radius: 0.2em;display: flex;flex-wrap: wrap;background: rgb(242, 242, 235);color: white;box-shadow: 0 0 0.1em 0.1em rgba(0,0,0,0.15);max-width: 1300px;margin: auto;"><br />
<div style="padding:2em;text-align:center;flex: 1 1 160px;margin: auto;">{{#show: co.LAB |? a un logo#125px;x125px; }}</div><br />
<div style="padding: 1em 2em;text-align: left;flex: 1 0 70%;background: white;color: #333;"><br />
<big style="font-size:1.5em">'''Co-conception, co-développement et co-évaluation des ressources numériques éducatives'''</big><br><br />
<br />
<small>Le cycle de [[Co.LAB|séminaires Co.LAB]] est mis en place dans le cadre du [https://www.colab-project.ch/node/24 projet co.LAB], porté par un partenariat entre la [https://heig-vd.ch/ HEIG-VD] et [https://www.unige.ch/ l’UNIGE] et financé par le Fonds National Suisse dans le cadre du PNR 77. Ce cycle de séminaires aborde la question des [[ressources numériques éducatives]] sous l’angle de leur conception, de leur développement, de leurs usages, de leur évaluation et de leur partage. Il s’agit en particulier de comprendre comment peuvent s’articuler conception collaborative et recherche pluridisciplinaire.</small><br />
</div><br />
</div><br />
<br />
<br />
'''Résumé''' <br />
<br />
La conception et l’évaluation de jeux numériques destinés à un usage pédagogique requièrent la collaboration d’acteurs aux expertises diverses (chercheur, enseignant, game designer, …) (Vosinakis et al., 2020). Ce sont des processus difficiles à mettre en œuvre et de nombreux obstacles sont relevés dans la littérature (Mandran et al., soumis). Lorsqu’ils sont conduits dans le cadre d’une recherche orientée par la conception (ROC) (Design-Based Research) (Sanchez et Monod-Ansaldi, 2015), leur complexité est en particulier liée à la diversité des expertises qui doivent être mobilisées et à la nécessité d’impliquer des acteurs dont les cultures professionnelles sont parfois très différentes. <br />
<br />
Pour répondre à ces défis, le projet co.LAB, financé par le Fonds National Suisse de la Recherche Suisse (PNR77) a pour objectif de développer une plateforme permettant d’accompagner la conduite de la ROC sur ces jeux. Cette plateforme propose en particulier un soutien à la collaboration entre les experts impliqués (Jaccard et al, 2021).<br />
<br />
<br />
Mots clés : Recherche collaborative, Recherche orientée par la conception, Conception des EIAH, évaluation des EIAH, Jeux numériques<br />
<br />
<br />
<br />
'''Objectifs de l'atelier'''<br />
<br />
Dans le cadre de ce projet, nous tentons de répondre aux questions suivantes : Quels sont les écueils auxquels ces équipes sont confrontées dans leur pratique de conduite de la recherche orientée par la conception sur ces jeux ? Comment ces écueils peuvent-ils être surmontés ? En particulier, quels méthodes et outils peuvent être mobilisés ? <br />
<br />
Cet atelier s’intéressera donc aux questions suivantes(1) en confrontant une approche de conduite de la recherche développée dans le cadre du projet co.LAB à l’expertise des participants et (2) de mettre en discussion le potentiel de la plateforme co.LAB pour implémenter les méthodes et les outils nécessaires à la conduite de la ROC sur ces jeux. <br />
<br />
Il s’agira ainsi de travailler à l’élaboration d’un cadre méthodologique partagé au sein de la communauté EIAH. Les chercheurs et doctorants intéressés à la conduite de la recherche sur les jeux destinés à un usage pédagogique sont particulièrement invités, mais également tous les chercheurs intéressés à la conception et l’évaluation des EIAH.<br />
<br />
<big>'''Modalités'''</big><br />
----<br />
L'atelier<br />
<br />
== Références ==<br />
<references /></div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Conduire_une_ROC_dans_le_domaine_des_jeux_num%C3%A9riques_(EIAH_2023)&diff=169963Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)2023-02-13T13:37:17Z<p>Mariem Jaouadi : </p>
<hr />
<div>''Atelier "Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques" (Brest - 13 juin 2023)''<br />
<br />
'''Organisateurs de l'atelier'''<br />
<br />
* Estelle PRIOR, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Mariem JAOUADI, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Nadine MANDRAN, LIG, Université Grenoble-Alpes, France<br />
* Eric SACHEZ, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Dominique JACCARED, AlbaSim, Haute école spécialisée de Suisse occidentale, Suisse<br />
<br />
<br />
'''Résumé''' <br />
<br />
La conception et l’évaluation de jeux numériques destinés à un usage pédagogique requièrent la collaboration d’acteurs aux expertises diverses (chercheur, enseignant, game designer, …) (Vosinakis et al., 2020). Ce sont des processus difficiles à mettre en œuvre et de nombreux obstacles sont relevés dans la littérature (Mandran et al., soumis). Lorsqu’ils sont conduits dans le cadre d’une recherche orientée par la conception (ROC) (Design-Based Research) (Sanchez et Monod-Ansaldi, 2015), leur complexité est en particulier liée à la diversité des expertises qui doivent être mobilisées et à la nécessité d’impliquer des acteurs dont les cultures professionnelles sont parfois très différentes. <br />
<br />
Pour répondre à ces défis, le projet co.LAB, financé par le Fonds National Suisse de la Recherche Suisse (PNR77) a pour objectif de développer une plateforme permettant d’accompagner la conduite de la ROC sur ces jeux. Cette plateforme propose en particulier un soutien à la collaboration entre les experts impliqués (Jaccard et al, 2021).<br />
<br />
<br />
Mots clés : Recherche collaborative, Recherche orientée par la conception, Conception des EIAH, évaluation des EIAH, Jeux numériques<br />
<br />
<br />
<br />
'''Objectifs de l'atelier'''<br />
<br />
Dans le cadre de ce projet, nous tentons de répondre aux questions suivantes : Quels sont les écueils auxquels ces équipes sont confrontées dans leur pratique de conduite de la recherche orientée par la conception sur ces jeux ? Comment ces écueils peuvent-ils être surmontés ? En particulier, quels méthodes et outils peuvent être mobilisés ? <br />
<br />
Cet atelier s’intéressera donc aux questions suivantes(1) en confrontant une approche de conduite de la recherche développée dans le cadre du projet co.LAB à l’expertise des participants et (2) de mettre en discussion le potentiel de la plateforme co.LAB pour implémenter les méthodes et les outils nécessaires à la conduite de la ROC sur ces jeux. <br />
<br />
Il s’agira ainsi de travailler à l’élaboration d’un cadre méthodologique partagé au sein de la communauté EIAH. Les chercheurs et doctorants intéressés à la conduite de la recherche sur les jeux destinés à un usage pédagogique sont particulièrement invités, mais également tous les chercheurs intéressés à la conception et l’évaluation des EIAH.<br />
<br />
<big>'''Modalités'''</big><br />
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L'atelier<br />
<br />
== Références ==<br />
<references /></div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Conduire_une_ROC_dans_le_domaine_des_jeux_num%C3%A9riques_(EIAH_2023)&diff=169959Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)2023-02-13T13:30:44Z<p>Mariem Jaouadi : </p>
<hr />
<div>''Atelier "Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques" (Brest - 13 juin 2023)''<br />
<br />
'''Organisateurs de l'atelier'''<br />
<br />
* Estelle PRIOR, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Mariem JAOUADI, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Nadine MANDRAN, LIG, Université Grenoble-Alpes, France<br />
* Eric SACHEZ, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Dominique JACCARED, AlbaSim, Haute école spécialisée de Suisse occidentale, Suisse<br />
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'''Résumé''' <br />
<br />
La conception et l’évaluation de jeux numériques destinés à un usage pédagogique requièrent la collaboration d’acteurs aux expertises diverses (chercheur, enseignant, game designer, …) (Vosinakis et al., 2020). Ce sont des processus difficiles à mettre en œuvre et de nombreux obstacles sont relevés dans la littérature (Mandran et al., soumis). Lorsqu’ils sont conduits dans le cadre d’une recherche orientée par la conception (ROC) (Design-Based Research) (Sanchez et Monod-Ansaldi, 2015), leur complexité est en particulier liée à la diversité des expertises qui doivent être mobilisées et à la nécessité d’impliquer des acteurs dont les cultures professionnelles sont parfois très différentes. <br />
<br />
Pour répondre à ces défis, le projet co.LAB, financé par le Fonds National Suisse de la Recherche Suisse (PNR77) a pour objectif de développer une plateforme permettant d’accompagner la conduite de la ROC sur ces jeux. Cette plateforme propose en particulier un soutien à la collaboration entre les experts impliqués (Jaccard et al, 2021).<br />
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Mots clés : Recherche collaborative, Recherche orientée par la conception, Conception des EIAH, évaluation des EIAH, Jeux numériques<br />
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'''Objectifs de l'atelier'''<br />
<br />
Dans le cadre de ce projet, nous tentons de répondre aux questions suivantes : Quels sont les écueils auxquels ces équipes sont confrontées dans leur pratique de conduite de la recherche orientée par la conception sur ces jeux ? Comment ces écueils peuvent-ils être surmontés ? En particulier, quels méthodes et outils peuvent être mobilisés ? <br />
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Cet atelier s’intéressera donc aux questions suivantes(1) en confrontant une approche de conduite de la recherche développée dans le cadre du projet co.LAB à l’expertise des participants et (2) de mettre en discussion le potentiel de la plateforme co.LAB pour implémenter les méthodes et les outils nécessaires à la conduite de la ROC sur ces jeux. <br />
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Il s’agira ainsi de travailler à l’élaboration d’un cadre méthodologique partagé au sein de la communauté EIAH. Les chercheurs et doctorants intéressés à la conduite de la recherche sur les jeux destinés à un usage pédagogique sont particulièrement invités, mais également tous les chercheurs intéressés à la conception et l’évaluation des EIAH. <br />
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== Références ==<br />
<references /></div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Conduire_une_ROC_dans_le_domaine_des_jeux_num%C3%A9riques_(EIAH_2023)&diff=169957Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)2023-02-13T13:28:26Z<p>Mariem Jaouadi : </p>
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<div>''Atelier "Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques" (Brest - 13 juin 2023)''<br />
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'''Organisateurs de l'atelier'''<br />
<br />
* Estelle PRIOR, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Mariem JAOUADI, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Nadine MANDRAN, LIG, Université Grenoble-Alpes, France<br />
* Eric SACHEZ, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
* Dominique JACCARED, AlbaSim, Haute école spécialisée de Suisse occidentale, Suisse<br />
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'''Résumé''' <br />
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La conception et l’évaluation de jeux numériques destinés à un usage pédagogique requièrent la collaboration d’acteurs aux expertises diverses (chercheur, enseignant, game designer, …) (Vosinakis et al., 2020). Ce sont des processus difficiles à mettre en œuvre et de nombreux obstacles sont relevés dans la littérature (Mandran et al., soumis). Lorsqu’ils sont conduits dans le cadre d’une recherche orientée par la conception (ROC) (Design-Based Research) (Sanchez et Monod-Ansaldi, 2015), leur complexité est en particulier liée à la diversité des expertises qui doivent être mobilisées et à la nécessité d’impliquer des acteurs dont les cultures professionnelles sont parfois très différentes. <br />
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Pour répondre à ces défis, le projet co.LAB, financé par le Fonds National Suisse de la Recherche Suisse (PNR77) a pour objectif de développer une plateforme permettant d’accompagner la conduite de la ROC sur ces jeux. Cette plateforme propose en particulier un soutien à la collaboration entre les experts impliqués (Jaccard et al, 2021).<br />
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Dans le cadre de ce projet, nous tentons de répondre aux questions suivantes : Quels sont les écueils auxquels ces équipes sont confrontées dans leur pratique de conduite de la recherche orientée par la conception sur ces jeux ? Comment ces écueils peuvent-ils être surmontés ? En particulier, quels méthodes et outils peuvent être mobilisés ?<br />
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Mots clés : Recherche collaborative, Recherche orientée par la conception, Conception des EIAH, évaluation des EIAH, Jeux numériques<br />
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'''Objectifs de l'atelier''' <br />
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Cet atelier s’intéressera donc aux questions suivantes : <br />
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(1) en confrontant une approche de conduite de la recherche développée dans le cadre du projet co.LAB à l’expertise des participants et (2) de mettre en discussion le potentiel de la plateforme co.LAB pour implémenter les méthodes et les outils nécessaires à la conduite de la ROC sur ces jeux. <br />
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Il s’agira ainsi de travailler à l’élaboration d’un cadre méthodologique partagé au sein de la communauté EIAH. <br />
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Les chercheurs et doctorants intéressés à la conduite de la recherche sur les jeux destinés à un usage pédagogique sont particulièrement invités, mais également tous les chercheurs intéressés à la conception et l’évaluation des EIAH.<br />
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== Références ==<br />
<references /></div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Conduire_une_ROC_dans_le_domaine_des_jeux_num%C3%A9riques_(EIAH_2023)&diff=169956Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)2023-02-13T13:27:45Z<p>Mariem Jaouadi : </p>
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<div>''Atelier "Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques" (Brest - 13 juin 2023)''<br />
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'''Organisateur de l'atelier'''<br />
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Estelle PRIOR, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
<br />
Mariem JAOUADI, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
<br />
Nadine MANDRAN, LIG, Université Grenoble-Alpes, France<br />
<br />
Eric SACHEZ, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
<br />
Dominique JACCARED, AlbaSim, Haute école spécialisée de Suisse occidentale, Suisse<br />
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'''Résumé''' <br />
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La conception et l’évaluation de jeux numériques destinés à un usage pédagogique requièrent la collaboration d’acteurs aux expertises diverses (chercheur, enseignant, game designer, …) (Vosinakis et al., 2020). Ce sont des processus difficiles à mettre en œuvre et de nombreux obstacles sont relevés dans la littérature (Mandran et al., soumis). Lorsqu’ils sont conduits dans le cadre d’une recherche orientée par la conception (ROC) (Design-Based Research) (Sanchez et Monod-Ansaldi, 2015), leur complexité est en particulier liée à la diversité des expertises qui doivent être mobilisées et à la nécessité d’impliquer des acteurs dont les cultures professionnelles sont parfois très différentes. <br />
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Pour répondre à ces défis, le projet co.LAB, financé par le Fonds National Suisse de la Recherche Suisse (PNR77) a pour objectif de développer une plateforme permettant d’accompagner la conduite de la ROC sur ces jeux. Cette plateforme propose en particulier un soutien à la collaboration entre les experts impliqués (Jaccard et al, 2021).<br />
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Dans le cadre de ce projet, nous tentons de répondre aux questions suivantes : Quels sont les écueils auxquels ces équipes sont confrontées dans leur pratique de conduite de la recherche orientée par la conception sur ces jeux ? Comment ces écueils peuvent-ils être surmontés ? En particulier, quels méthodes et outils peuvent être mobilisés ?<br />
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Mots clés : Recherche collaborative, Recherche orientée par la conception, Conception des EIAH, évaluation des EIAH, Jeux numériques<br />
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'''Objectifs de l'atelier''' <br />
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Cet atelier s’intéressera donc aux questions suivantes : <br />
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(1) en confrontant une approche de conduite de la recherche développée dans le cadre du projet co.LAB à l’expertise des participants et (2) de mettre en discussion le potentiel de la plateforme co.LAB pour implémenter les méthodes et les outils nécessaires à la conduite de la ROC sur ces jeux. <br />
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Il s’agira ainsi de travailler à l’élaboration d’un cadre méthodologique partagé au sein de la communauté EIAH. <br />
<br />
Les chercheurs et doctorants intéressés à la conduite de la recherche sur les jeux destinés à un usage pédagogique sont particulièrement invités, mais également tous les chercheurs intéressés à la conception et l’évaluation des EIAH.<br />
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== Références ==<br />
<references /></div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Conduire_une_ROC_dans_le_domaine_des_jeux_num%C3%A9riques_(EIAH_2023)&diff=169955Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)2023-02-13T13:27:31Z<p>Mariem Jaouadi : </p>
<hr />
<div>''Atelier "Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques" (Brest - 13 juin 2023)''<br />
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'''Organisateur de l'atelier'''<br />
<br />
Estelle PRIOR, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
<br />
Mariem JAOUADI, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
<br />
Nadine MANDRAN, LIG, Université Grenoble-Alpes, France<br />
<br />
Eric SACHEZ, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
<br />
Dominique JACCARED, AlbaSim, Haute école spécialisée de Suisse occidentale, Suisse<br />
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'''Résumé''' <br />
<br />
La conception et l’évaluation de jeux numériques destinés à un usage pédagogique requièrent la collaboration d’acteurs aux expertises diverses (chercheur, enseignant, game designer, …) (Vosinakis et al., 2020). Ce sont des processus difficiles à mettre en œuvre et de nombreux obstacles sont relevés dans la littérature (Mandran et al., soumis). Lorsqu’ils sont conduits dans le cadre d’une recherche orientée par la conception (ROC) (Design-Based Research) (Sanchez et Monod-Ansaldi, 2015), leur complexité est en particulier liée à la diversité des expertises qui doivent être mobilisées et à la nécessité d’impliquer des acteurs dont les cultures professionnelles sont parfois très différentes. <br />
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Pour répondre à ces défis, le projet co.LAB, financé par le Fonds National Suisse de la Recherche Suisse (PNR77) a pour objectif de développer une plateforme permettant d’accompagner la conduite de la ROC sur ces jeux. Cette plateforme propose en particulier un soutien à la collaboration entre les experts impliqués (Jaccard et al, 2021).<br />
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Dans le cadre de ce projet, nous tentons de répondre aux questions suivantes : Quels sont les écueils auxquels ces équipes sont confrontées dans leur pratique de conduite de la recherche orientée par la conception sur ces jeux ? Comment ces écueils peuvent-ils être surmontés ? En particulier, quels méthodes et outils peuvent être mobilisés ?<br />
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Mots clés : Recherche collaborative, Recherche orientée par la conception, Conception des EIAH, évaluation des EIAH, Jeux numériques<br />
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'''Objectifs de l'atelier''' <br />
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Cet atelier s’intéressera donc aux questions suivantes : <br />
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(1) en confrontant une approche de conduite de la recherche développée dans le cadre du projet co.LAB à l’expertise des participants et (2) de mettre en discussion le potentiel de la plateforme co.LAB pour implémenter les méthodes et les outils nécessaires à la conduite de la ROC sur ces jeux. <br />
<br />
Il s’agira ainsi de travailler à l’élaboration d’un cadre méthodologique partagé au sein de la communauté EIAH. <br />
<br />
Les chercheurs et doctorants intéressés à la conduite de la recherche sur les jeux destinés à un usage pédagogique sont particulièrement invités, mais également tous les chercheurs intéressés à la conception et l’évaluation des EIAH.<br />
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== Références ==<br />
<references /></div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Conduire_une_ROC_dans_le_domaine_des_jeux_num%C3%A9riques_(EIAH_2023)&diff=169954Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)2023-02-13T13:26:48Z<p>Mariem Jaouadi : </p>
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<div>''Atelier "Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques" (Brest - 13 juin 2023)''<br />
<br />
'''Organisateur de l'atelier'''<br />
<br />
Estelle PRIOR, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
<br />
Mariem JAOUADI, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
<br />
Nadine MANDRAN, LIG, Université Grenoble-Alpes, France<br />
<br />
Eric SACHEZ, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
<br />
Dominique JACCARED, AlbaSim, Haute école spécialisée de Suisse occidentale, Suisse<br />
<br />
'''Résumé''' <br />
<br />
La conception et l’évaluation de jeux numériques destinés à un usage pédagogique requièrent la collaboration d’acteurs aux expertises diverses (chercheur, enseignant, game designer, …) (Vosinakis et al., 2020). Ce sont des processus difficiles à mettre en œuvre et de nombreux obstacles sont relevés dans la littérature (Mandran et al., soumis). Lorsqu’ils sont conduits dans le cadre d’une recherche orientée par la conception (ROC) (Design-Based Research) (Sanchez et Monod-Ansaldi, 2015), leur complexité est en particulier liée à la diversité des expertises qui doivent être mobilisées et à la nécessité d’impliquer des acteurs dont les cultures professionnelles sont parfois très différentes. <br />
<br />
Pour répondre à ces défis, le projet co.LAB, financé par le Fonds National Suisse de la Recherche Suisse (PNR77) a pour objectif de développer une plateforme permettant d’accompagner la conduite de la ROC sur ces jeux. Cette plateforme propose en particulier un soutien à la collaboration entre les experts impliqués (Jaccard et al, 2021).<br />
<br />
Dans le cadre de ce projet, nous tentons de répondre aux questions suivantes : Quels sont les écueils auxquels ces équipes sont confrontées dans leur pratique de conduite de la recherche orientée par la conception sur ces jeux ? Comment ces écueils peuvent-ils être surmontés ? En particulier, quels méthodes et outils peuvent être mobilisés ?<br />
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Références<br />
<br />
'''Objectifs atelier''' <br />
<br />
Cet atelier s’intéressera donc aux questions suivantes : <br />
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(1) en confrontant une approche de conduite de la recherche développée dans le cadre du projet co.LAB à l’expertise des participants et (2) de mettre en discussion le potentiel de la plateforme co.LAB pour implémenter les méthodes et les outils nécessaires à la conduite de la ROC sur ces jeux. <br />
<br />
Il s’agira ainsi de travailler à l’élaboration d’un cadre méthodologique partagé au sein de la communauté EIAH. <br />
<br />
Les chercheurs et doctorants intéressés à la conduite de la recherche sur les jeux destinés à un usage pédagogique sont particulièrement invités, mais également tous les chercheurs intéressés à la conception et l’évaluation des EIAH.<br />
<br />
Mots clés : Recherche collaborative, Recherche orientée par la conception, Conception des EIAH, évaluation des EIAH, Jeux numériques<br />
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== Références ==<br />
<references /></div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Conduire_une_ROC_dans_le_domaine_des_jeux_num%C3%A9riques_(EIAH_2023)&diff=169951Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)2023-02-13T13:23:08Z<p>Mariem Jaouadi : </p>
<hr />
<div>''Atelier "Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques" (Brest - 13 juin 2023)''<br />
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'''Organisateur de l'atelier'''<br />
<br />
Estelle PRIOR, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
<br />
Mariem JAOUADI, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
<br />
Nadine MANDRAN, LIG, Université Grenoble-Alpes, France<br />
<br />
Eric SACHEZ, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
<br />
Dominique JACCARED, AlbaSim, Haute école spécialisée de Suisse occidentale, Suisse<br />
<br />
'''Résumé''' <br />
<br />
La conception et l’évaluation de jeux numériques destinés à un usage pédagogique requièrent la collaboration d’acteurs aux expertises diverses (chercheur, enseignant, game designer, …) (Vosinakis et al., 2020). Ce sont des processus difficiles à mettre en œuvre et de nombreux obstacles sont relevés dans la littérature (Mandran et al., soumis). Lorsqu’ils sont conduits dans le cadre d’une recherche orientée par la conception (ROC) (Design-Based Research) (Sanchez et Monod-Ansaldi, 2015), leur complexité est en particulier liée à la diversité des expertises qui doivent être mobilisées et à la nécessité d’impliquer des acteurs dont les cultures professionnelles sont parfois très différentes. <br />
<br />
Pour répondre à ces défis, le projet co.LAB, financé par le Fonds National Suisse de la Recherche Suisse (PNR77) a pour objectif de développer une plateforme permettant d’accompagner la conduite de la ROC sur ces jeux. Cette plateforme propose en particulier un soutien à la collaboration entre les experts impliqués (Jaccard et al, 2021).<br />
<br />
Dans le cadre de ce projet, nous tentons de répondre aux questions suivantes : Quels sont les écueils auxquels ces équipes sont confrontées dans leur pratique de conduite de la recherche orientée par la conception sur ces jeux ? Comment ces écueils peuvent-ils être surmontés ? En particulier, quels méthodes et outils peuvent être mobilisés ?<br />
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Références<br />
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'''Objectifs atelier''' <br />
<br />
Cet atelier s’intéressera donc aux questions suivantes : <br />
<br />
(1) en confrontant une approche de conduite de la recherche développée dans le cadre du projet co.LAB à l’expertise des participants et (2) de mettre en discussion le potentiel de la plateforme co.LAB pour implémenter les méthodes et les outils nécessaires à la conduite de la ROC sur ces jeux. <br />
<br />
Il s’agira ainsi de travailler à l’élaboration d’un cadre méthodologique partagé au sein de la communauté EIAH. <br />
<br />
Les chercheurs et doctorants intéressés à la conduite de la recherche sur les jeux destinés à un usage pédagogique sont particulièrement invités, mais également tous les chercheurs intéressés à la conception et l’évaluation des EIAH.<br />
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Mots clés : Recherche collaborative, Recherche orientée par la conception, Conception des EIAH, évaluation des EIAH, Jeux numériques</div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Conduire_une_ROC_dans_le_domaine_des_jeux_num%C3%A9riques_(EIAH_2023)&diff=169950Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)2023-02-13T13:22:36Z<p>Mariem Jaouadi : </p>
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<div>''Atelier "Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques" (Brest - 13 juin 2023)''<br />
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'''Organisateur de l'atelier'''<br />
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Estelle PRIOR, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
Mariem JAOUADI, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
Nadine MANDRAN, LIG, Université Grenoble-Alpes, France<br />
Eric SACHEZ, TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
Dominique JACCARED, AlbaSim, Haute école spécialisée de Suisse occidentale, Suisse<br />
<br />
'''Résumé''' <br />
<br />
La conception et l’évaluation de jeux numériques destinés à un usage pédagogique requièrent la collaboration d’acteurs aux expertises diverses (chercheur, enseignant, game designer, …) (Vosinakis et al., 2020). Ce sont des processus difficiles à mettre en œuvre et de nombreux obstacles sont relevés dans la littérature (Mandran et al., soumis). Lorsqu’ils sont conduits dans le cadre d’une recherche orientée par la conception (ROC) (Design-Based Research) (Sanchez et Monod-Ansaldi, 2015), leur complexité est en particulier liée à la diversité des expertises qui doivent être mobilisées et à la nécessité d’impliquer des acteurs dont les cultures professionnelles sont parfois très différentes. <br />
<br />
Pour répondre à ces défis, le projet co.LAB, financé par le Fonds National Suisse de la Recherche Suisse (PNR77) a pour objectif de développer une plateforme permettant d’accompagner la conduite de la ROC sur ces jeux. Cette plateforme propose en particulier un soutien à la collaboration entre les experts impliqués (Jaccard et al, 2021).<br />
<br />
Dans le cadre de ce projet, nous tentons de répondre aux questions suivantes : Quels sont les écueils auxquels ces équipes sont confrontées dans leur pratique de conduite de la recherche orientée par la conception sur ces jeux ? Comment ces écueils peuvent-ils être surmontés ? En particulier, quels méthodes et outils peuvent être mobilisés ?<br />
<br />
Références<br />
<br />
'''Objectifs atelier''' <br />
<br />
Cet atelier s’intéressera donc aux questions suivantes : <br />
<br />
(1) en confrontant une approche de conduite de la recherche développée dans le cadre du projet co.LAB à l’expertise des participants et (2) de mettre en discussion le potentiel de la plateforme co.LAB pour implémenter les méthodes et les outils nécessaires à la conduite de la ROC sur ces jeux. <br />
<br />
Il s’agira ainsi de travailler à l’élaboration d’un cadre méthodologique partagé au sein de la communauté EIAH. <br />
<br />
Les chercheurs et doctorants intéressés à la conduite de la recherche sur les jeux destinés à un usage pédagogique sont particulièrement invités, mais également tous les chercheurs intéressés à la conception et l’évaluation des EIAH.<br />
<br />
Mots clés : Recherche collaborative, Recherche orientée par la conception, Conception des EIAH, évaluation des EIAH, Jeux numériques</div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Conduire_une_ROC_dans_le_domaine_des_jeux_num%C3%A9riques_(EIAH_2023)&diff=169948Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)2023-02-13T13:08:42Z<p>Mariem Jaouadi : </p>
<hr />
<div>'''Atelier "Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques" (Brest - 13 juin 2023)'''<br />
<br />
Organisateur de l'atelier<br />
<br />
'''Estelle PRIOR <sup>1</sup>, Mariem JAOUADI<sup>1</sup>, Nadine MANDRAN<sup>2</sup>, Eric SACHEZ<sup>1</sup> & Dominique JACCARED<sup>3</sup>'''<br />
<br />
'''<sup>1</sup>'''TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
<br />
'''<sup>2</sup>'''LIG, Université Grenoble-Alpes, France<br />
<br />
'''<sup>3</sup>'''AlbaSim, Haute école spécialisée de Suisse occidentale, Suisse<br />
<br />
'''Résumé''' <br />
<br />
La conception et l’évaluation de jeux numériques destinés à un usage pédagogique requièrent la collaboration d’acteurs aux expertises diverses (chercheur, enseignant, game designer, …) (Vosinakis et al., 2020). Ce sont des processus difficiles à mettre en œuvre et de nombreux obstacles sont relevés dans la littérature (Mandran et al., soumis). Lorsqu’ils sont conduits dans le cadre d’une recherche orientée par la conception (ROC) (Design-Based Research) (Sanchez et Monod-Ansaldi, 2015), leur complexité est en particulier liée à la diversité des expertises qui doivent être mobilisées et à la nécessité d’impliquer des acteurs dont les cultures professionnelles sont parfois très différentes. <br />
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Pour répondre à ces défis, le projet co.LAB, financé par le Fonds National Suisse de la Recherche Suisse (PNR77) a pour objectif de développer une plateforme permettant d’accompagner la conduite de la ROC sur ces jeux. Cette plateforme propose en particulier un soutien à la collaboration entre les experts impliqués (Jaccard et al, 2021).<br />
<br />
Dans le cadre de ce projet, nous tentons de répondre aux questions suivantes : Quels sont les écueils auxquels ces équipes sont confrontées dans leur pratique de conduite de la recherche orientée par la conception sur ces jeux ? Comment ces écueils peuvent-ils être surmontés ? En particulier, quels méthodes et outils peuvent être mobilisés ?<br />
<br />
Cet atelier propose d’aborder ces questions (1) en confrontant une approche de conduite de la recherche développée dans le cadre du projet co.LAB à l’expertise des participants et (2) de mettre en discussion le potentiel de la plateforme co.LAB pour implémenter les méthodes et les outils nécessaires à la conduite de la ROC sur ces jeux. <br />
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Il s’agira ainsi de travailler à l’élaboration d’un cadre méthodologique partagé au sein de la communauté EIAH. <br />
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Les chercheurs et doctorants intéressés à la conduite de la recherche sur les jeux destinés à un usage pédagogique sont particulièrement invités, mais également tous les chercheurs intéressés à la conception et l’évaluation des EIAH.</div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Conduire_une_recherche_collaborative_orient%C3%A9e_par_la_conception_dans_le_domaine_des_jeux_num%C3%A9riques_(EIAH_2023)&diff=169947Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)2023-02-13T13:06:58Z<p>Mariem Jaouadi : Mariem Jaouadi a déplacé la page Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023) vers Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques (Atelier EIAH 2023)</p>
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<div>#REDIRECTION [[Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques (Atelier EIAH 2023)]]</div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Conduire_une_ROC_dans_le_domaine_des_jeux_num%C3%A9riques_(EIAH_2023)&diff=169946Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)2023-02-13T13:06:58Z<p>Mariem Jaouadi : Mariem Jaouadi a déplacé la page Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023) vers Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques (Atelier EIAH 2023)</p>
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<div>'''Atelier "Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques" (Brest - 13 juin 2023)'''<br />
<div style="text-align:center ;">'''Estelle PRIOR <sup>1</sup>, Mariem JAOUADI<sup>1</sup>, Nadine MANDRAN<sup>2</sup>, Eric SACHEZ<sup>1</sup> & Dominique JACCARED<sup>3</sup>'''</div><br />
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<div style="text-align:center ;">'''<sup>1</sup>'''TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
'''<sup>2</sup>'''LIG, Université Grenoble-Alpes, France<br />
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'''<sup>3</sup>'''AlbaSim, Haute école spécialisée de Suisse occidentale, Suisse</div><br />
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'''Résumé''' <br />
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La conception et l’évaluation de jeux numériques destinés à un usage pédagogique requièrent la collaboration d’acteurs aux expertises diverses (chercheur, enseignant, game designer, …) (Vosinakis et al., 2020). Ce sont des processus difficiles à mettre en œuvre et de nombreux obstacles sont relevés dans la littérature (Mandran et al., soumis). Lorsqu’ils sont conduits dans le cadre d’une recherche orientée par la conception (ROC) (Design-Based Research) (Sanchez et Monod-Ansaldi, 2015), leur complexité est en particulier liée à la diversité des expertises qui doivent être mobilisées et à la nécessité d’impliquer des acteurs dont les cultures professionnelles sont parfois très différentes. <br />
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Pour répondre à ces défis, le projet co.LAB, financé par le Fonds National Suisse de la Recherche Suisse (PNR77) a pour objectif de développer une plateforme permettant d’accompagner la conduite de la ROC sur ces jeux. Cette plateforme propose en particulier un soutien à la collaboration entre les experts impliqués (Jaccard et al, 2021).<br />
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Dans le cadre de ce projet, nous tentons de répondre aux questions suivantes : Quels sont les écueils auxquels ces équipes sont confrontées dans leur pratique de conduite de la recherche orientée par la conception sur ces jeux ? Comment ces écueils peuvent-ils être surmontés ? En particulier, quels méthodes et outils peuvent être mobilisés ?<br />
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Cet atelier propose d’aborder ces questions (1) en confrontant une approche de conduite de la recherche développée dans le cadre du projet co.LAB à l’expertise des participants et (2) de mettre en discussion le potentiel de la plateforme co.LAB pour implémenter les méthodes et les outils nécessaires à la conduite de la ROC sur ces jeux. <br />
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Il s’agira ainsi de travailler à l’élaboration d’un cadre méthodologique partagé au sein de la communauté EIAH. <br />
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Les chercheurs et doctorants intéressés à la conduite de la recherche sur les jeux destinés à un usage pédagogique sont particulièrement invités, mais également tous les chercheurs intéressés à la conception et l’évaluation des EIAH.</div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Conduire_une_ROC_dans_le_domaine_des_jeux_num%C3%A9riques_(EIAH_2023)&diff=169945Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)2023-02-13T13:05:58Z<p>Mariem Jaouadi : </p>
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<div>'''Atelier "Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques" (Brest - 13 juin 2023)'''<br />
<div style="text-align:center ;">'''Estelle PRIOR <sup>1</sup>, Mariem JAOUADI<sup>1</sup>, Nadine MANDRAN<sup>2</sup>, Eric SACHEZ<sup>1</sup> & Dominique JACCARED<sup>3</sup>'''</div><br />
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<div style="text-align:center ;">'''<sup>1</sup>'''TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
'''<sup>2</sup>'''LIG, Université Grenoble-Alpes, France<br />
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'''<sup>3</sup>'''AlbaSim, Haute école spécialisée de Suisse occidentale, Suisse</div><br />
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'''Résumé''' <br />
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La conception et l’évaluation de jeux numériques destinés à un usage pédagogique requièrent la collaboration d’acteurs aux expertises diverses (chercheur, enseignant, game designer, …) (Vosinakis et al., 2020). Ce sont des processus difficiles à mettre en œuvre et de nombreux obstacles sont relevés dans la littérature (Mandran et al., soumis). Lorsqu’ils sont conduits dans le cadre d’une recherche orientée par la conception (ROC) (Design-Based Research) (Sanchez et Monod-Ansaldi, 2015), leur complexité est en particulier liée à la diversité des expertises qui doivent être mobilisées et à la nécessité d’impliquer des acteurs dont les cultures professionnelles sont parfois très différentes. <br />
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Pour répondre à ces défis, le projet co.LAB, financé par le Fonds National Suisse de la Recherche Suisse (PNR77) a pour objectif de développer une plateforme permettant d’accompagner la conduite de la ROC sur ces jeux. Cette plateforme propose en particulier un soutien à la collaboration entre les experts impliqués (Jaccard et al, 2021).<br />
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Dans le cadre de ce projet, nous tentons de répondre aux questions suivantes : Quels sont les écueils auxquels ces équipes sont confrontées dans leur pratique de conduite de la recherche orientée par la conception sur ces jeux ? Comment ces écueils peuvent-ils être surmontés ? En particulier, quels méthodes et outils peuvent être mobilisés ?<br />
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Cet atelier propose d’aborder ces questions (1) en confrontant une approche de conduite de la recherche développée dans le cadre du projet co.LAB à l’expertise des participants et (2) de mettre en discussion le potentiel de la plateforme co.LAB pour implémenter les méthodes et les outils nécessaires à la conduite de la ROC sur ces jeux. <br />
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Il s’agira ainsi de travailler à l’élaboration d’un cadre méthodologique partagé au sein de la communauté EIAH. <br />
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Les chercheurs et doctorants intéressés à la conduite de la recherche sur les jeux destinés à un usage pédagogique sont particulièrement invités, mais également tous les chercheurs intéressés à la conception et l’évaluation des EIAH.</div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Conduire_une_ROC_dans_le_domaine_des_jeux_num%C3%A9riques_(EIAH_2023)&diff=169944Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)2023-02-13T13:05:33Z<p>Mariem Jaouadi : </p>
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<div>'''atelier Conduire une recherche collaborative orientée par la conception dans le domaine des jeux numériques (Brest - 13 juin 2023)'''<br />
<div style="text-align:center ;">'''Estelle PRIOR <sup>1</sup>, Mariem JAOUADI<sup>1</sup>, Nadine MANDRAN<sup>2</sup>, Eric SACHEZ<sup>1</sup> & Dominique JACCARED<sup>3</sup>'''</div><br />
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<div style="text-align:center ;">'''<sup>1</sup>'''TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
'''<sup>2</sup>'''LIG, Université Grenoble-Alpes, France<br />
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'''<sup>3</sup>'''AlbaSim, Haute école spécialisée de Suisse occidentale, Suisse</div><br />
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'''Résumé''' <br />
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La conception et l’évaluation de jeux numériques destinés à un usage pédagogique requièrent la collaboration d’acteurs aux expertises diverses (chercheur, enseignant, game designer, …) (Vosinakis et al., 2020). Ce sont des processus difficiles à mettre en œuvre et de nombreux obstacles sont relevés dans la littérature (Mandran et al., soumis). Lorsqu’ils sont conduits dans le cadre d’une recherche orientée par la conception (ROC) (Design-Based Research) (Sanchez et Monod-Ansaldi, 2015), leur complexité est en particulier liée à la diversité des expertises qui doivent être mobilisées et à la nécessité d’impliquer des acteurs dont les cultures professionnelles sont parfois très différentes. <br />
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Pour répondre à ces défis, le projet co.LAB, financé par le Fonds National Suisse de la Recherche Suisse (PNR77) a pour objectif de développer une plateforme permettant d’accompagner la conduite de la ROC sur ces jeux. Cette plateforme propose en particulier un soutien à la collaboration entre les experts impliqués (Jaccard et al, 2021).<br />
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Dans le cadre de ce projet, nous tentons de répondre aux questions suivantes : Quels sont les écueils auxquels ces équipes sont confrontées dans leur pratique de conduite de la recherche orientée par la conception sur ces jeux ? Comment ces écueils peuvent-ils être surmontés ? En particulier, quels méthodes et outils peuvent être mobilisés ?<br />
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Cet atelier propose d’aborder ces questions (1) en confrontant une approche de conduite de la recherche développée dans le cadre du projet co.LAB à l’expertise des participants et (2) de mettre en discussion le potentiel de la plateforme co.LAB pour implémenter les méthodes et les outils nécessaires à la conduite de la ROC sur ces jeux. <br />
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Il s’agira ainsi de travailler à l’élaboration d’un cadre méthodologique partagé au sein de la communauté EIAH. <br />
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Les chercheurs et doctorants intéressés à la conduite de la recherche sur les jeux destinés à un usage pédagogique sont particulièrement invités, mais également tous les chercheurs intéressés à la conception et l’évaluation des EIAH.</div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Conduire_une_ROC_dans_le_domaine_des_jeux_num%C3%A9riques_(EIAH_2023)&diff=169943Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)2023-02-13T11:52:24Z<p>Mariem Jaouadi : </p>
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<div><div style="text-align:center ;">'''Estelle PRIOR <sup>1</sup>, Mariem JAOUADI<sup>1</sup>, Nadine MANDRAN<sup>2</sup>, Eric SACHEZ<sup>1</sup> & Dominique JACCARED<sup>3</sup>'''</div><br />
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<div style="text-align:center ;">'''<sup>1</sup>'''TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
'''<sup>2</sup>'''LIG, Université Grenoble-Alpes, France<br />
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'''<sup>3</sup>'''AlbaSim, Haute école spécialisée de Suisse occidentale, Suisse</div><br />
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'''Résumé''' <br />
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La conception et l’évaluation de jeux numériques destinés à un usage pédagogique requièrent la collaboration d’acteurs aux expertises diverses (chercheur, enseignant, game designer, …) (Vosinakis et al., 2020). Ce sont des processus difficiles à mettre en œuvre et de nombreux obstacles sont relevés dans la littérature (Mandran et al., soumis). Lorsqu’ils sont conduits dans le cadre d’une recherche orientée par la conception (ROC) (Design-Based Research) (Sanchez et Monod-Ansaldi, 2015), leur complexité est en particulier liée à la diversité des expertises qui doivent être mobilisées et à la nécessité d’impliquer des acteurs dont les cultures professionnelles sont parfois très différentes. <br />
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Pour répondre à ces défis, le projet co.LAB, financé par le Fonds National Suisse de la Recherche Suisse (PNR77) a pour objectif de développer une plateforme permettant d’accompagner la conduite de la ROC sur ces jeux. Cette plateforme propose en particulier un soutien à la collaboration entre les experts impliqués (Jaccard et al, 2021).<br />
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Dans le cadre de ce projet, nous tentons de répondre aux questions suivantes : Quels sont les écueils auxquels ces équipes sont confrontées dans leur pratique de conduite de la recherche orientée par la conception sur ces jeux ? Comment ces écueils peuvent-ils être surmontés ? En particulier, quels méthodes et outils peuvent être mobilisés ?<br />
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Cet atelier propose d’aborder ces questions (1) en confrontant une approche de conduite de la recherche développée dans le cadre du projet co.LAB à l’expertise des participants et (2) de mettre en discussion le potentiel de la plateforme co.LAB pour implémenter les méthodes et les outils nécessaires à la conduite de la ROC sur ces jeux. <br />
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Il s’agira ainsi de travailler à l’élaboration d’un cadre méthodologique partagé au sein de la communauté EIAH. <br />
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Les chercheurs et doctorants intéressés à la conduite de la recherche sur les jeux destinés à un usage pédagogique sont particulièrement invités, mais également tous les chercheurs intéressés à la conception et l’évaluation des EIAH.</div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Conduire_une_ROC_dans_le_domaine_des_jeux_num%C3%A9riques_(EIAH_2023)&diff=169942Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)2023-02-13T11:52:10Z<p>Mariem Jaouadi : </p>
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<div><div style="text-align:center ;">'''Estelle PRIOR <sup>1</sup>, Mariem JAOUADI<sup>1</sup>, Nadine MANDRAN<sup>2</sup>, Eric SACHEZ<sup>1</sup> & Dominique JACCARED<sup>3</sup>'''</div><br />
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<div style="text-align:center ;">'''<sup>1</sup>'''TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
'''<sup>2</sup>'''LIG, Université Grenoble-Alpes, France<br />
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'''<sup>3</sup>'''AlbaSim, Haute école spécialisée de Suisse occidentale, Suisse</div><br />
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'''Résumé'''<br />
La conception et l’évaluation de jeux numériques destinés à un usage pédagogique requièrent la collaboration d’acteurs aux expertises diverses (chercheur, enseignant, game designer, …) (Vosinakis et al., 2020). Ce sont des processus difficiles à mettre en œuvre et de nombreux obstacles sont relevés dans la littérature (Mandran et al., soumis). Lorsqu’ils sont conduits dans le cadre d’une recherche orientée par la conception (ROC) (Design-Based Research) (Sanchez et Monod-Ansaldi, 2015), leur complexité est en particulier liée à la diversité des expertises qui doivent être mobilisées et à la nécessité d’impliquer des acteurs dont les cultures professionnelles sont parfois très différentes. <br />
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Pour répondre à ces défis, le projet co.LAB, financé par le Fonds National Suisse de la Recherche Suisse (PNR77) a pour objectif de développer une plateforme permettant d’accompagner la conduite de la ROC sur ces jeux. Cette plateforme propose en particulier un soutien à la collaboration entre les experts impliqués (Jaccard et al, 2021).<br />
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Dans le cadre de ce projet, nous tentons de répondre aux questions suivantes : Quels sont les écueils auxquels ces équipes sont confrontées dans leur pratique de conduite de la recherche orientée par la conception sur ces jeux ? Comment ces écueils peuvent-ils être surmontés ? En particulier, quels méthodes et outils peuvent être mobilisés ?<br />
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Cet atelier propose d’aborder ces questions (1) en confrontant une approche de conduite de la recherche développée dans le cadre du projet co.LAB à l’expertise des participants et (2) de mettre en discussion le potentiel de la plateforme co.LAB pour implémenter les méthodes et les outils nécessaires à la conduite de la ROC sur ces jeux. <br />
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Il s’agira ainsi de travailler à l’élaboration d’un cadre méthodologique partagé au sein de la communauté EIAH. <br />
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Les chercheurs et doctorants intéressés à la conduite de la recherche sur les jeux destinés à un usage pédagogique sont particulièrement invités, mais également tous les chercheurs intéressés à la conception et l’évaluation des EIAH.</div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Conduire_une_ROC_dans_le_domaine_des_jeux_num%C3%A9riques_(EIAH_2023)&diff=169941Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)2023-02-13T11:51:21Z<p>Mariem Jaouadi : </p>
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<div><div style="text-align:center ;">'''Estelle PRIOR <sup>1</sup>, Mariem JAOUADI<sup>1</sup>, Nadine MANDRAN<sup>2</sup>, Eric SACHEZ<sup>1</sup> & Dominique JACCARED<sup>3</sup>'''</div><br />
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<div style="text-align:center ;">'''<sup>1</sup>'''TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
'''<sup>2</sup>'''LIG, Université Grenoble-Alpes, France<br />
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'''<sup>3</sup>'''AlbaSim, Haute école spécialisée de Suisse occidentale, Suisse</div><br />
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== Résumé ==<br />
La conception et l’évaluation de jeux numériques destinés à un usage pédagogique requièrent la collaboration d’acteurs aux expertises diverses (chercheur, enseignant, game designer, …) (Vosinakis et al., 2020). Ce sont des processus difficiles à mettre en œuvre et de nombreux obstacles sont relevés dans la littérature (Mandran et al., soumis). Lorsqu’ils sont conduits dans le cadre d’une recherche orientée par la conception (ROC) (Design-Based Research) (Sanchez et Monod-Ansaldi, 2015), leur complexité est en particulier liée à la diversité des expertises qui doivent être mobilisées et à la nécessité d’impliquer des acteurs dont les cultures professionnelles sont parfois très différentes. <br />
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Pour répondre à ces défis, le projet co.LAB, financé par le Fonds National Suisse de la Recherche Suisse (PNR77) a pour objectif de développer une plateforme permettant d’accompagner la conduite de la ROC sur ces jeux. Cette plateforme propose en particulier un soutien à la collaboration entre les experts impliqués (Jaccard et al, 2021).<br />
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Dans le cadre de ce projet, nous tentons de répondre aux questions suivantes : Quels sont les écueils auxquels ces équipes sont confrontées dans leur pratique de conduite de la recherche orientée par la conception sur ces jeux ? Comment ces écueils peuvent-ils être surmontés ? En particulier, quels méthodes et outils peuvent être mobilisés ?<br />
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Cet atelier propose d’aborder ces questions (1) en confrontant une approche de conduite de la recherche développée dans le cadre du projet co.LAB à l’expertise des participants et (2) de mettre en discussion le potentiel de la plateforme co.LAB pour implémenter les méthodes et les outils nécessaires à la conduite de la ROC sur ces jeux. <br />
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Il s’agira ainsi de travailler à l’élaboration d’un cadre méthodologique partagé au sein de la communauté EIAH. <br />
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Les chercheurs et doctorants intéressés à la conduite de la recherche sur les jeux destinés à un usage pédagogique sont particulièrement invités, mais également tous les chercheurs intéressés à la conception et l’évaluation des EIAH.</div>Mariem Jaouadihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Conduire_une_ROC_dans_le_domaine_des_jeux_num%C3%A9riques_(EIAH_2023)&diff=169940Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)2023-02-13T11:49:51Z<p>Mariem Jaouadi : </p>
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<div><div style="text-align:center ;">'''Estelle PRIOR <sup>1</sup>, Mariem JAOUADI<sup>1</sup>, Nadine MANDRAN<sup>2</sup>, Eric SACHEZ<sup>1</sup> & Dominique JACCARED<sup>3</sup>'''</div><br />
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<div style="text-align:center ;">'''<sup>1</sup>'''TECFA, Université de Genève, Suisse<br />
'''<sup>2</sup>'''LIG, Université Grenoble-Alpes, France<br />
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'''<sup>3</sup>'''AlbaSim, Haute école spécialisée de Suisse occidentale, Suisse</div><br />
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== Résumé ==<br />
La conception et l’évaluation de jeux numériques destinés à un usage pédagogique requièrent la collaboration d’acteurs aux expertises diverses (chercheur, enseignant, game designer, …) (Vosinakis et al., 2020). Ce sont des processus difficiles à mettre en œuvre et de nombreux obstacles sont relevés dans la littérature (Mandran et al., soumis). Lorsqu’ils sont conduits dans le cadre d’une recherche orientée par la conception (ROC) (Design-Based Research) (Sanchez et Monod-Ansaldi, 2015), leur complexité est en particulier liée à la diversité des expertises qui doivent être mobilisées et à la nécessité d’impliquer des acteurs dont les cultures professionnelles sont parfois très différentes. <br />
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Pour répondre à ces défis, le projet co.LAB, financé par le Fonds National Suisse de la Recherche Suisse (PNR77) a pour objectif de développer une plateforme permettant d’accompagner la conduite de la ROC sur ces jeux. Cette plateforme propose en particulier un soutien à la collaboration entre les experts impliqués (Jaccard et al, 2021).<br />
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Dans le cadre de ce projet, nous tentons de répondre aux questions suivantes : Quels sont les écueils auxquels ces équipes sont confrontées dans leur pratique de conduite de la recherche orientée par la conception sur ces jeux ? Comment ces écueils peuvent-ils être surmontés ? En particulier, quels méthodes et outils peuvent être mobilisés ?<br />
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Cet atelier propose d’aborder ces questions (1) en confrontant une approche de conduite de la recherche développée dans le cadre du projet co.LAB à l’expertise des participants et (2) de mettre en discussion le potentiel de la plateforme co.LAB pour implémenter les méthodes et les outils nécessaires à la conduite de la ROC sur ces jeux. <br />
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Il s’agira ainsi de travailler à l’élaboration d’un cadre méthodologique partagé au sein de la communauté EIAH. <br />
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Sont particulièrement invités les chercheurs et doctorants intéressés à la conduite de la recherche sur les jeux destinés à un usage pédagogique mais également tous les chercheurs intéressés à la conception et l’évaluation des EIAH.</div>Mariem Jaouadi