https://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/api.php?action=feedcontributions&user=Enkerli&feedformat=atomEduTech Wiki - Contributions [fr]2024-03-29T09:27:33ZContributionsMediaWiki 1.39.6https://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Atelier_Ressources_Educatives_Libres&diff=162240Atelier Ressources Educatives Libres2022-05-18T18:11:43Z<p>Enkerli : /* Ressources */</p>
<hr />
<div>Intervenant-es : Alexandre Enkerli, Sandrine Favre, Jérémy La Scala et Barbara Class<br />
== Public cible ==<br />
<br />
* Vous êtes étudiant-e, vous souhaitez réaliser une infographie pour le cours de communication sur les médias sociaux. <br />
* Vous êtes enseignant-e, vous souhaitez trouver des ressources pertinentes dans votre domaine, pour un niveau de Bachelor ou de Master, en langue anglaise ou française.<br />
* Vous êtes décideur ou décideuse, vous souhaitez trouver des ressources pertinentes sur la gouvernance de l'ouvert et du libre. <br />
* Vous êtes bibliothécaire, vous souhaitez trouver des ressources pertinentes pour soutenir les utilisateurs et utilisatrices dans la création de RELs<br />
<br />
== Date et horaire ==<br />
<br />
L'atelier aura lieu le 18 Mai 2022, de 9h00 à 12h00 au [https://faclab.ch/ FacLab] de Genève. <br />
<br />
== Inscriptions ==<br />
<br />
L'inscription à l'atelier est optionnelle. Merci de nous communiquer votre adresse e-mail lors de l'inscription à l'aide de [https://nuudel.digitalcourage.de/TZOJ6okCBupXh5og ce formulaire] pour que nous puissions vous créer un compte.<br />
<br />
Le compte vous permettra d'utiliser H5P. <br />
Le compte Graasp devra être créé sur place.<br />
<br />
== Matériel et prérequis ==<br />
<br />
* Votre ordinateur portable avec une connexion WiFi. <br />
** Pour vous connecter au réseau guest UNIGE, suivez [https://plone.unige.ch/distic/pub/reseau/wifi-guest-unige ces instructions]<br />
** Pour vous connecter au réseau eduroam, suivez [https://plone.unige.ch/distic/pub/reseau/eduroam ces instructions]<br />
* Une thématique / idée aussi précise que possible, de ressource que vous souhaitez mettre en place (i.e. niveau, langue, discipline, contexte techno-pédagogique (e.g. est-ce que la ressource va être intégrée à une plateforme donnée), granularité (e.g. 10 mn d'activité ou un manuel de référence pour un cours d'un semestre)). Veillez à être cohérent-e avec le profil adopté pour cet atelier! <br />
<br />
== Programme de l'atelier 'Hands on' ==<br />
<br />
# Introduction<br />
## Qu'est-ce qu'une Ressource Educative Libre ? (Les 5R)<br />
## Les [[Licences_Creative_Commons_et_Copyleft|Licences Creative Commons]] <br />
## La problématique du droit d'auteur<br />
## Graasp: Le projet<br />
# Chercher, adapter et adopter une Ressource Educative Libre (REL)<br />
## Démonstration : Exemples [https://h5p.org/ H5P] et [https://graasp.org/ Graasp] <br />
## Choisir une thématique<br />
## Chercher et adapter une REL dans un contexte spécifique<br />
# Créer une REL de toute pièce<br />
# Assurer le partage et la réutilisation d'une REL<br />
<br />
== Ressources ==<br />
* [https://edutechwiki.unige.ch/en/Open_educational_resources Open Educational Resources] <br />
* [https://edutechwiki.unige.ch/en/Open_Education Open Education] <br />
* [https://fabriquerel.org/ Fabrique REL – Ressources éducatives libres]<br />
* [https://eductive.ca/approche-eductive/ressources-educatives-libres/ Valorisation des REL par Éductive]<br />
* [https://eduq.info/xmlui/bitstream/handle/11515/37908/presentation-normetic-vte-2020.pdf?sequence=4&isAllowed=y Présentation sur certaines métadonnées utilisées pour les ressources éducatives numériques]<br />
* [https://h5p.org/documentation/x-api Utilisation du standard xAPI pour l’analyse de l’apprentissage avec des ressources H5P]<br />
* [http://ceres.vteducation.org/app/?lang=fr le catalogue Ceres qui permet l’inférence sémantique à l’aide de vocabulaires contrôlés]<br />
* [https://creativecommons.org/faq/#can-i-combine-material-under-different-creative-commons-licenses-in-my-work La Foire aux questions de Creative Commons avec les deux matrices pour le remisage et l’adaptation des ressources]<br />
* [https://ecampusontario.pressbooks.pub/openamlit/ La fameuse anthologie collaborative] (Robin DeRosa est depuis connue pour [https://openpedagogy.org son travail en pédagogie ouverte])<br />
* [https://openpress.usask.ca/soilscience/front-matter/list-of-contributors/ Exemple d’édition collaborative: un manuel en sciences du sol avec des contributions de 42 profs dans l’ensemble du Canada]<br />
* [https://rel-oer.ca/feuillets/chapter/rel/ Exemple simple de l’utilisation de Pressbooks pour créer une version d’un feuillet au sujet de Creative Commons]<br />
* [https://github.com/HackEducation/horizon Le projet de libération des données des rapports Horizon, par Audrey Watters]<br />
* [http://hackeducation.com Le blogue Hack Education par Audrey Matters]<br />
* [https://www.editionscienceetbiencommun.org Éditions science et bien commun]<br />
* [https://bib.umontreal.ca/guides/types-documents/rel?tab=5243236 Trouver des ressources éducatives libres (par type de ressource)]<br />
* [https://wordpress.org/openverse/ Images et sons libres (engin de recherche Creative Commons)]<br />
* [https://ecampusontario.pressbooks.pub/openamlit/ Anthologie littéraire ouverte et libre, réalisée en pédagogie ouverte]<br />
* [https://latelierduformateur.fr/tutoriel-h5p/ Tuto H5P dans Moodle]<br />
* [https://lumi.education Outil pour la création de H5P hors-ligne]<br />
* [https://h5pstudio.ecampusontario.ca/content/698 Usage innovant d’un «test de personnalité» pour orienter les stratégies de recherche]<br />
* [https://wisc.pb.unizin.org/frenchcscr/chapter/assignment-moliere-lecole-des-femmes-iv8/ Exemple d’intégration d’interactivités par annotations]<br />
* [https://h5pstudio.ecampusontario.ca Catalogue de ressources H5P]<br />
* [https://learnful.ca Site pour la création, le partage et la découverte de REL, réalisé à partir de H5P]<br />
* [https://phet.colorado.edu Simulations, interactions en sciences et mathématiques] (en [https://phet.colorado.edu/fr/licensing CC-BY 4.0], code source [https://phet.colorado.edu/fr/about/source-code disponible])<br />
* [https://openbooks.lib.msu.edu/neuroscience/ Manuel de neuroscience] (avec [https://openbooks.lib.msu.edu/neuroscience/h5p-listing/ ressources interactives])<br />
* [https://pressbooks.directory/?h5p=%3E%3D1&license=-All%20Rights%20Reserved%26%26-CC%20BY-NC-ND%26%26-CC%20BY-ND Près de 900 manuels libres avec ressources interactives]<br />
* [https://fabriquerel.org/wp-content/uploads/2020/05/foutaisometre-REL-fabriqueREL.pdf Est-ce que cette REL est de qualité ? LE « FOUTAISOMÈTRE DES REL »]<br />
* [https://consortiumcollegial.ca/ressources-educatives-libres/ Webinaires Ressources éducatives libres, Pressbooks, H5P – Consortium Collégial (enseignement supérieur minoritaire francophone)]<br />
* Grille d'évaluation d'une REL: https://tecfa.unige.ch/perso/class/OE-General/<br />
<br />
== Output de l'atelier ==<br />
Page de prise de note collaborative (temporaire): [https://docs.google.com/document/d/1ensXZL_ktRyQ-iGGWrSREo1zanMIvk3h2pRUVWlGLSk/edit?usp=sharing] <br />
[[Category: Open education]]</div>Enkerlihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Atelier_Ressources_Educatives_Libres&diff=162222Atelier Ressources Educatives Libres2022-05-18T04:55:16Z<p>Enkerli : /* Ressources */</p>
<hr />
<div>Intervenant-es : Alexandre Enkerli, Sandrine Favre, Jérémy La Scala et Barbara Class<br />
== Public cible ==<br />
<br />
* Vous êtes étudiant-e, vous souhaitez réaliser une infographie pour le cours de communication sur les médias sociaux. <br />
* Vous êtes enseignant-e, vous souhaitez trouver des ressources pertinentes dans votre domaine, pour un niveau de Bachelor ou de Master, en langue anglaise ou française.<br />
* Vous êtes décideur ou décideuse, vous souhaitez trouver des ressources pertinentes sur la gouvernance de l'ouvert et du libre. <br />
* Vous êtes bibliothécaire, vous souhaitez trouver des ressources pertinentes pour soutenir les utilisateurs et utilisatrices dans la création de RELs<br />
<br />
== Date et horaire ==<br />
<br />
L'atelier aura lieu le 18 Mai 2022, de 9h00 à 12h00 au [https://faclab.ch/ FacLab] de Genève. <br />
<br />
== Inscriptions ==<br />
<br />
L'inscription à l'atelier est optionnelle. Merci de nous communiquer votre adresse e-mail lors de l'inscription à l'aide de [https://nuudel.digitalcourage.de/TZOJ6okCBupXh5og ce formulaire] pour que nous puissions vous créer un compte.<br />
<br />
Le compte vous permettra d'utiliser H5P. <br />
Le compte Graasp devra être créé sur place.<br />
<br />
== Matériel et prérequis ==<br />
<br />
* Votre ordinateur portable avec une connexion WiFi. <br />
** Pour vous connecter au réseau guest UNIGE, suivez [https://plone.unige.ch/distic/pub/reseau/wifi-guest-unige ces instructions]<br />
** Pour vous connecter au réseau eduroam, suivez [https://plone.unige.ch/distic/pub/reseau/eduroam ces instructions]<br />
* Une thématique / idée aussi précise que possible, de ressource que vous souhaitez mettre en place (i.e. niveau, langue, discipline, contexte techno-pédagogique (e.g. est-ce que la ressource va être intégrée à une plateforme donnée), granularité (e.g. 10 mn d'activité ou un manuel de référence pour un cours d'un semestre)). Veillez à être cohérent-e avec le profil adopté pour cet atelier! <br />
<br />
== Programme de l'atelier 'Hands on' ==<br />
<br />
# Introduction<br />
## Qu'est-ce qu'une Ressource Educative Libre ? (Les 5R)<br />
## Les [[Licences_Creative_Commons_et_Copyleft|Licences Creative Commons]] <br />
## La problématique du droit d'auteur<br />
## Graasp: Le projet<br />
# Chercher, adapter et adopter une Ressource Educative Libre (REL)<br />
## Démonstration : Exemples [https://h5p.org/ H5P] et [https://graasp.org/ Graasp] <br />
## Choisir une thématique<br />
## Chercher et adapter une REL dans un contexte spécifique<br />
# Créer une REL de toute pièce<br />
# Assurer le partage et la réutilisation d'une REL<br />
<br />
== Ressources ==<br />
* [https://edutechwiki.unige.ch/en/Open_educational_resources Open Educational Resources] <br />
* [https://edutechwiki.unige.ch/en/Open_Education Open Education] <br />
* [https://fabriquerel.org/ Fabrique REL – Ressources éducatives libres]<br />
* [https://eductive.ca/approche-eductive/ressources-educatives-libres/ Valorisation des REL par Éductive]<br />
* [https://www.editionscienceetbiencommun.org Éditions science et bien commun]<br />
* [https://bib.umontreal.ca/guides/types-documents/rel?tab=5243236 Trouver des ressources éducatives libres (par type de ressource)]<br />
* [https://wordpress.org/openverse/ Images et sons libres (engin de recherche Creative Commons)]<br />
* [https://ecampusontario.pressbooks.pub/openamlit/ Anthologie littéraire ouverte et libre, réalisée en pédagogie ouverte]<br />
* [https://latelierduformateur.fr/tutoriel-h5p/ Tuto H5P dans Moodle]<br />
* [https://lumi.education Outil pour la création de H5P hors-ligne]<br />
* [https://h5pstudio.ecampusontario.ca/content/698 Usage innovant d’un «test de personnalité» pour orienter les stratégies de recherche]<br />
* [https://wisc.pb.unizin.org/frenchcscr/chapter/assignment-moliere-lecole-des-femmes-iv8/ Exemple d’intégration d’interactivités par annotations]<br />
* [https://h5pstudio.ecampusontario.ca Catalogue de ressources H5P]<br />
* [https://learnful.ca Site pour la création, le partage et la découverte de REL, réalisé à partir de H5P]<br />
* [https://phet.colorado.edu Simulations, interactions en sciences et mathématiques] (en [https://phet.colorado.edu/fr/licensing CC-BY 4.0], code source [https://phet.colorado.edu/fr/about/source-code disponible])<br />
* [https://openbooks.lib.msu.edu/neuroscience/ Manuel de neuroscience] (avec [https://openbooks.lib.msu.edu/neuroscience/h5p-listing/ ressources interactives])<br />
* [https://pressbooks.directory/?h5p=%3E%3D1&license=-All%20Rights%20Reserved%26%26-CC%20BY-NC-ND%26%26-CC%20BY-ND Près de 900 manuels libres avec ressources interactives]<br />
* [https://fabriquerel.org/wp-content/uploads/2020/05/foutaisometre-REL-fabriqueREL.pdf Est-ce que cette REL est de qualité ? LE « FOUTAISOMÈTRE DES REL »]<br />
* [https://consortiumcollegial.ca/ressources-educatives-libres/ Webinaires Ressources éducatives libres, Pressbooks, H5P – Consortium Collégial (enseignement supérieur minoritaire francophone)]<br />
* Grille d'évaluation d'une REL: https://tecfa.unige.ch/perso/class/OE-General/<br />
<br />
== Output de l'atelier ==<br />
Page de prise de note collaborative (temporaire): [https://docs.google.com/document/d/1ensXZL_ktRyQ-iGGWrSREo1zanMIvk3h2pRUVWlGLSk/edit?usp=sharing] <br />
[[Category: Open education]]</div>Enkerlihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Atelier_Ressources_Educatives_Libres&diff=162221Atelier Ressources Educatives Libres2022-05-18T04:52:38Z<p>Enkerli : /* Ressources */</p>
<hr />
<div>Intervenant-es : Alexandre Enkerli, Sandrine Favre, Jérémy La Scala et Barbara Class<br />
== Public cible ==<br />
<br />
* Vous êtes étudiant-e, vous souhaitez réaliser une infographie pour le cours de communication sur les médias sociaux. <br />
* Vous êtes enseignant-e, vous souhaitez trouver des ressources pertinentes dans votre domaine, pour un niveau de Bachelor ou de Master, en langue anglaise ou française.<br />
* Vous êtes décideur ou décideuse, vous souhaitez trouver des ressources pertinentes sur la gouvernance de l'ouvert et du libre. <br />
* Vous êtes bibliothécaire, vous souhaitez trouver des ressources pertinentes pour soutenir les utilisateurs et utilisatrices dans la création de RELs<br />
<br />
== Date et horaire ==<br />
<br />
L'atelier aura lieu le 18 Mai 2022, de 9h00 à 12h00 au [https://faclab.ch/ FacLab] de Genève. <br />
<br />
== Inscriptions ==<br />
<br />
L'inscription à l'atelier est optionnelle. Merci de nous communiquer votre adresse e-mail lors de l'inscription à l'aide de [https://nuudel.digitalcourage.de/TZOJ6okCBupXh5og ce formulaire] pour que nous puissions vous créer un compte.<br />
<br />
Le compte vous permettra d'utiliser H5P. <br />
Le compte Graasp devra être créé sur place.<br />
<br />
== Matériel et prérequis ==<br />
<br />
* Votre ordinateur portable avec une connexion WiFi. <br />
** Pour vous connecter au réseau guest UNIGE, suivez [https://plone.unige.ch/distic/pub/reseau/wifi-guest-unige ces instructions]<br />
** Pour vous connecter au réseau eduroam, suivez [https://plone.unige.ch/distic/pub/reseau/eduroam ces instructions]<br />
* Une thématique / idée aussi précise que possible, de ressource que vous souhaitez mettre en place (i.e. niveau, langue, discipline, contexte techno-pédagogique (e.g. est-ce que la ressource va être intégrée à une plateforme donnée), granularité (e.g. 10 mn d'activité ou un manuel de référence pour un cours d'un semestre)). Veillez à être cohérent-e avec le profil adopté pour cet atelier! <br />
<br />
== Programme de l'atelier 'Hands on' ==<br />
<br />
# Introduction<br />
## Qu'est-ce qu'une Ressource Educative Libre ? (Les 5R)<br />
## Les [[Licences_Creative_Commons_et_Copyleft|Licences Creative Commons]] <br />
## La problématique du droit d'auteur<br />
## Graasp: Le projet<br />
# Chercher, adapter et adopter une Ressource Educative Libre (REL)<br />
## Démonstration : Exemples [https://h5p.org/ H5P] et [https://graasp.org/ Graasp] <br />
## Choisir une thématique<br />
## Chercher et adapter une REL dans un contexte spécifique<br />
# Créer une REL de toute pièce<br />
# Assurer le partage et la réutilisation d'une REL<br />
<br />
== Ressources ==<br />
* [https://edutechwiki.unige.ch/en/Open_educational_resources Open Educational Resources] <br />
* [https://edutechwiki.unige.ch/en/Open_Education Open Education] <br />
* [https://fabriquerel.org/ Fabrique REL – Ressources éducatives libres]<br />
* [https://eductive.ca/approche-eductive/ressources-educatives-libres/ Valorisation des REL par Éductive]<br />
* [https://www.editionscienceetbiencommun.org Éditions science et bien commun]<br />
* [https://bib.umontreal.ca/guides/types-documents/rel?tab=5243236 Trouver des ressources éducatives libres (par type de ressource)]<br />
* [https://wordpress.org/openverse/ Images et sons libres (engin de recherche Creative Commons)]<br />
* [https://latelierduformateur.fr/tutoriel-h5p/ Tuto H5P dans Moodle]<br />
* [https://lumi.education Outil pour la création de H5P hors-ligne]<br />
* [https://h5pstudio.ecampusontario.ca/content/698 Usage innovant d’un «test de personnalité» pour orienter les stratégies de recherche]<br />
* [https://wisc.pb.unizin.org/frenchcscr/chapter/assignment-moliere-lecole-des-femmes-iv8/ Exemple d’intégration d’interactivités par annotations]<br />
* [https://h5pstudio.ecampusontario.ca Catalogue de ressources H5P]<br />
* [https://learnful.ca Site pour la création, le partage et la découverte de REL, réalisé à partir de H5P]<br />
* [https://phet.colorado.edu Simulations, interactions en sciences et mathématiques] (en [https://phet.colorado.edu/fr/licensing CC-BY 4.0], code source [https://phet.colorado.edu/fr/about/source-code disponible])<br />
* [https://openbooks.lib.msu.edu/neuroscience/ Manuel de neuroscience] (avec [https://openbooks.lib.msu.edu/neuroscience/h5p-listing/ ressources interactives])<br />
* [https://pressbooks.directory/?h5p=%3E%3D1&license=-All%20Rights%20Reserved%26%26-CC%20BY-NC-ND%26%26-CC%20BY-ND Près de 900 manuels libres avec ressources interactives]<br />
* [https://fabriquerel.org/wp-content/uploads/2020/05/foutaisometre-REL-fabriqueREL.pdf Est-ce que cette REL est de qualité ? LE « FOUTAISOMÈTRE DES REL »]<br />
* [https://consortiumcollegial.ca/ressources-educatives-libres/ Webinaires Ressources éducatives libres, Pressbooks, H5P – Consortium Collégial (enseignement supérieur minoritaire francophone)]<br />
* Grille d'évaluation d'une REL: https://tecfa.unige.ch/perso/class/OE-General/<br />
<br />
== Output de l'atelier ==<br />
Page de prise de note collaborative (temporaire): [https://docs.google.com/document/d/1ensXZL_ktRyQ-iGGWrSREo1zanMIvk3h2pRUVWlGLSk/edit?usp=sharing] <br />
[[Category: Open education]]</div>Enkerlihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Atelier_Ressources_Educatives_Libres&diff=162220Atelier Ressources Educatives Libres2022-05-18T04:47:09Z<p>Enkerli : /* Ressources */</p>
<hr />
<div>Intervenant-es : Alexandre Enkerli, Sandrine Favre, Jérémy La Scala et Barbara Class<br />
== Public cible ==<br />
<br />
* Vous êtes étudiant-e, vous souhaitez réaliser une infographie pour le cours de communication sur les médias sociaux. <br />
* Vous êtes enseignant-e, vous souhaitez trouver des ressources pertinentes dans votre domaine, pour un niveau de Bachelor ou de Master, en langue anglaise ou française.<br />
* Vous êtes décideur ou décideuse, vous souhaitez trouver des ressources pertinentes sur la gouvernance de l'ouvert et du libre. <br />
* Vous êtes bibliothécaire, vous souhaitez trouver des ressources pertinentes pour soutenir les utilisateurs et utilisatrices dans la création de RELs<br />
<br />
== Date et horaire ==<br />
<br />
L'atelier aura lieu le 18 Mai 2022, de 9h00 à 12h00 au [https://faclab.ch/ FacLab] de Genève. <br />
<br />
== Inscriptions ==<br />
<br />
L'inscription à l'atelier est optionnelle. Merci de nous communiquer votre adresse e-mail lors de l'inscription à l'aide de [https://nuudel.digitalcourage.de/TZOJ6okCBupXh5og ce formulaire] pour que nous puissions vous créer un compte.<br />
<br />
Le compte vous permettra d'utiliser H5P. <br />
Le compte Graasp devra être créé sur place.<br />
<br />
== Matériel et prérequis ==<br />
<br />
* Votre ordinateur portable avec une connexion WiFi. <br />
** Pour vous connecter au réseau guest UNIGE, suivez [https://plone.unige.ch/distic/pub/reseau/wifi-guest-unige ces instructions]<br />
** Pour vous connecter au réseau eduroam, suivez [https://plone.unige.ch/distic/pub/reseau/eduroam ces instructions]<br />
* Une thématique / idée aussi précise que possible, de ressource que vous souhaitez mettre en place (i.e. niveau, langue, discipline, contexte techno-pédagogique (e.g. est-ce que la ressource va être intégrée à une plateforme donnée), granularité (e.g. 10 mn d'activité ou un manuel de référence pour un cours d'un semestre)). Veillez à être cohérent-e avec le profil adopté pour cet atelier! <br />
<br />
== Programme de l'atelier 'Hands on' ==<br />
<br />
# Introduction<br />
## Qu'est-ce qu'une Ressource Educative Libre ? (Les 5R)<br />
## Les [[Licences_Creative_Commons_et_Copyleft|Licences Creative Commons]] <br />
## La problématique du droit d'auteur<br />
## Graasp: Le projet<br />
# Chercher, adapter et adopter une Ressource Educative Libre (REL)<br />
## Démonstration : Exemples [https://h5p.org/ H5P] et [https://graasp.org/ Graasp] <br />
## Choisir une thématique<br />
## Chercher et adapter une REL dans un contexte spécifique<br />
# Créer une REL de toute pièce<br />
# Assurer le partage et la réutilisation d'une REL<br />
<br />
== Ressources ==<br />
* [https://edutechwiki.unige.ch/en/Open_educational_resources Open Educational Resources] <br />
* [https://edutechwiki.unige.ch/en/Open_Education Open Education] <br />
* [https://fabriquerel.org/ Fabrique REL – Ressources éducatives libres]<br />
* [https://www.editionscienceetbiencommun.org Éditions science et bien commun]<br />
* [https://bib.umontreal.ca/guides/types-documents/rel?tab=5243236 Trouver des ressources éducatives libres (par type de ressource)]<br />
* [https://wordpress.org/openverse/ Images et sons libres (engin de recherche Creative Commons)]<br />
* [https://latelierduformateur.fr/tutoriel-h5p/ Tuto H5P dans Moodle]<br />
* [https://lumi.education Outil pour la création de H5P hors-ligne]<br />
* [https://h5pstudio.ecampusontario.ca/content/698 Usage innovant d’un «test de personnalité» pour orienter les stratégies de recherche]<br />
* [https://wisc.pb.unizin.org/frenchcscr/chapter/assignment-moliere-lecole-des-femmes-iv8/ Exemple d’intégration d’interactivités par annotations]<br />
* [https://h5pstudio.ecampusontario.ca Catalogue de ressources H5P]<br />
* [https://learnful.ca Site pour la création, le partage et la découverte de REL, réalisé à partir de H5P]<br />
* [https://phet.colorado.edu Simulations, interactions en sciences et mathématiques] (en [https://phet.colorado.edu/fr/licensing CC-BY 4.0], code source [https://phet.colorado.edu/fr/about/source-code disponible])<br />
* [https://openbooks.lib.msu.edu/neuroscience/ Manuel de neuroscience] (avec [https://openbooks.lib.msu.edu/neuroscience/h5p-listing/ ressources interactives])<br />
* [https://pressbooks.directory/?h5p=%3E%3D1&license=-All%20Rights%20Reserved%26%26-CC%20BY-NC-ND%26%26-CC%20BY-ND Près de 900 manuels libres avec ressources interactives]<br />
* [https://fabriquerel.org/wp-content/uploads/2020/05/foutaisometre-REL-fabriqueREL.pdf Est-ce que cette REL est de qualité ? LE « FOUTAISOMÈTRE DES REL »]<br />
* [https://consortiumcollegial.ca/ressources-educatives-libres/ Webinaires Ressources éducatives libres, Pressbooks, H5P – Consortium Collégial (enseignement supérieur minoritaire francophone)]<br />
* Grille d'évaluation d'une REL: https://tecfa.unige.ch/perso/class/OE-General/<br />
<br />
== Output de l'atelier ==<br />
Page de prise de note collaborative (temporaire): [https://docs.google.com/document/d/1ensXZL_ktRyQ-iGGWrSREo1zanMIvk3h2pRUVWlGLSk/edit?usp=sharing] <br />
[[Category: Open education]]</div>Enkerlihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Atelier_Ressources_Educatives_Libres&diff=162219Atelier Ressources Educatives Libres2022-05-17T14:17:02Z<p>Enkerli : /* Ressources */</p>
<hr />
<div>Intervenant-es : Alexandre Enkerli, Sandrine Favre, Jérémy La Scala et Barbara Class<br />
== Public cible ==<br />
<br />
* Vous êtes étudiant-e, vous souhaitez réaliser une infographie pour le cours de communication sur les médias sociaux. <br />
* Vous êtes enseignant-e, vous souhaitez trouver des ressources pertinentes dans votre domaine, pour un niveau de Bachelor ou de Master, en langue anglaise ou française.<br />
* Vous êtes décideur ou décideuse, vous souhaitez trouver des ressources pertinentes sur la gouvernance de l'ouvert et du libre. <br />
* Vous êtes bibliothécaire, vous souhaitez trouver des ressources pertinentes pour soutenir les utilisateurs et utilisatrices dans la création de RELs<br />
<br />
== Date et horaire ==<br />
<br />
L'atelier aura lieu le 18 Mai 2022, de 9h00 à 12h00 au [https://faclab.ch/ FacLab] de Genève. <br />
<br />
== Inscriptions ==<br />
<br />
L'inscription à l'atelier est optionnelle. Merci de nous communiquer votre adresse e-mail lors de l'inscription à l'aide de [https://nuudel.digitalcourage.de/TZOJ6okCBupXh5og ce formulaire] pour que nous puissions vous créer un compte.<br />
<br />
Le compte vous permettra d'utiliser H5P. <br />
Le compte Graasp devra être créé sur place.<br />
<br />
== Matériel et prérequis ==<br />
<br />
* Votre ordinateur portable avec une connexion WiFi. <br />
** Pour vous connecter au réseau guest UNIGE, suivez [https://plone.unige.ch/distic/pub/reseau/wifi-guest-unige ces instructions]<br />
** Pour vous connecter au réseau eduroam, suivez [https://plone.unige.ch/distic/pub/reseau/eduroam ces instructions]<br />
* Une thématique / idée aussi précise que possible, de ressource que vous souhaitez mettre en place (i.e. niveau, langue, discipline, contexte techno-pédagogique (e.g. est-ce que la ressource va être intégrée à une plateforme donnée), granularité (e.g. 10 mn d'activité ou un manuel de référence pour un cours d'un semestre)). Veillez à être cohérent-e avec le profil adopté pour cet atelier! <br />
<br />
== Programme de l'atelier 'Hands on' ==<br />
<br />
# Introduction<br />
## Qu'est-ce qu'une Ressource Educative Libre ? (Les 5R)<br />
## Les [[Licences_Creative_Commons_et_Copyleft|Licences Creative Commons]] <br />
## La problématique du droit d'auteur<br />
## Graasp: Le projet<br />
# Chercher, adapter et adopter une Ressource Educative Libre (REL)<br />
## Démonstration : Exemples [https://h5p.org/ H5P] et [https://graasp.org/ Graasp] <br />
## Choisir une thématique<br />
## Chercher et adapter une REL dans un contexte spécifique<br />
# Créer une REL de toute pièce<br />
# Assurer le partage et la réutilisation d'une REL<br />
<br />
== Ressources ==<br />
* [https://edutechwiki.unige.ch/en/Open_educational_resources Open Educational Resources] <br />
* [https://edutechwiki.unige.ch/en/Open_Education Open Education] <br />
* [https://fabriquerel.org/ Fabrique REL – Ressources éducatives libres]<br />
* [https://bib.umontreal.ca/guides/types-documents/rel?tab=5243236 Trouver des ressources éducatives libres (par type de ressource)]<br />
* [https://wordpress.org/openverse/ Images et sons libres (engin de recherche Creative Commons)]<br />
* [https://latelierduformateur.fr/tutoriel-h5p/ Tuto H5P dans Moodle]<br />
* [https://lumi.education Outil pour la création de H5P hors-ligne]<br />
* [https://h5pstudio.ecampusontario.ca/content/698 Usage innovant d’un «test de personnalité» pour orienter les stratégies de recherche]<br />
* [https://wisc.pb.unizin.org/frenchcscr/chapter/assignment-moliere-lecole-des-femmes-iv8/ Exemple d’intégration d’interactivités par annotations]<br />
* [https://h5pstudio.ecampusontario.ca Catalogue de ressources H5P]<br />
* [https://learnful.ca Site pour la création, le partage et la découverte de REL, réalisé à partir de H5P]<br />
* [https://phet.colorado.edu Simulations, interactions en sciences et mathématiques] (en [https://phet.colorado.edu/fr/licensing CC-BY 4.0], code source [https://phet.colorado.edu/fr/about/source-code disponible])<br />
* [https://openbooks.lib.msu.edu/neuroscience/ Manuel de neuroscience] (avec [https://openbooks.lib.msu.edu/neuroscience/h5p-listing/ ressources interactives])<br />
* [https://pressbooks.directory/?h5p=%3E%3D1&license=-All%20Rights%20Reserved%26%26-CC%20BY-NC-ND%26%26-CC%20BY-ND Près de 900 manuels libres avec ressources interactives]<br />
* [https://fabriquerel.org/wp-content/uploads/2020/05/foutaisometre-REL-fabriqueREL.pdf Est-ce que cette REL est de qualité ? LE « FOUTAISOMÈTRE DES REL »]<br />
* [https://consortiumcollegial.ca/ressources-educatives-libres/ Webinaires Ressources éducatives libres, Pressbooks, H5P – Consortium Collégial (enseignement supérieur minoritaire francophone)]<br />
* Grille d'évaluation d'une REL: https://tecfa.unige.ch/perso/class/OE-General/<br />
<br />
== Output de l'atelier ==<br />
Page de prise de note collaborative (temporaire): [https://docs.google.com/document/d/1ensXZL_ktRyQ-iGGWrSREo1zanMIvk3h2pRUVWlGLSk/edit?usp=sharing] <br />
[[Category: Open education]]</div>Enkerlihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Atelier_Ressources_Educatives_Libres&diff=162040Atelier Ressources Educatives Libres2022-05-09T15:46:24Z<p>Enkerli : /* Public cible */</p>
<hr />
<div>Intervenant-es : Barbara Class, Alexandre Enkerli, Jérémy La Scala et Sandrine Favre<br />
== Public cible ==<br />
<br />
* Vous êtes étudiant-e, vous souhaitez réaliser xx pour le cours de xx, <br />
* Vous êtes enseignant-e, vous souhaitez trouver des ressources pertinentes dans le domaine de xx, pour un niveau xx, en langue française dans le cadre de l'activité xx de votre cours sur xx<br />
* Vous êtes décideur ou décideuse, vous souhaitez trouver des ressources pertinentes sur la gouvernance de l'ouvert et du libre. <br />
* Vous êtes bibliothécaire, vous souhaitez trouver des ressources pertinentes pour soutenir les utilisateurs et utilisatrices dans la création de RELs<br />
<br />
== Date et horaire ==<br />
<br />
L'atelier aura lieu le 18 Mai 2022, de 9h00 à 12h00 au [https://faclab.ch/ FacLab] de Genève. <br />
<br />
== Inscriptions ==<br />
<br />
L'inscription à l'atelier est optionnelle. Merci de nous communiquer votre adresse e-mail lors de l'inscription à l'aide de [https://nuudel.digitalcourage.de/TZOJ6okCBupXh5og ce formulaire] pour que nous puissions vous créer un compte.<br />
<br />
Le compte vous permettra d'utiliser H5P. <br />
Le compte Graasp devra être créé sur place.<br />
<br />
== Matériel et prérequis ==<br />
<br />
* Votre ordinateur portable avec une connexion WiFi. <br />
** Pour vous connecter au réseau guest UNIGE, suivez [https://plone.unige.ch/distic/pub/reseau/wifi-guest-unige ces instructions]<br />
** Pour vous connecter au réseau eduroam, suivez [https://plone.unige.ch/distic/pub/reseau/eduroam ces instructions]<br />
* Une thématique / Idée de cours que vous souhaitez mettre en place<br />
** Thématique alternative: Compétences numériques - vous pouvez vous inspirer du [https://fcl.hepl.ch/referentiels-de-competence/ référentiel de compétences numérique] <br />
<br />
== Programme de l'atelier 'Hands on' ==<br />
<br />
# Introduction<br />
## Qu'est-ce qu'une Ressource Educative Libre ? (Les 5R)<br />
## Les [[Licences_Creative_Commons_et_Copyleft|Licences Creative Commons]] <br />
## La problématique du droit d'auteur<br />
## Graasp: Le projet<br />
# Chercher, adapter et adopter une Ressource Educative Libre (REL)<br />
## Démonstration : Exemples [https://h5p.org/ H5P] et [https://graasp.org/ Graasp] <br />
## Choisir une thématique<br />
## Chercher et adapter une REL dans un contexte spécifique<br />
# Créer une REL de toute pièce<br />
# Assurer le partage et la réutilisation d'une REL<br />
<br />
== Ressources ==<br />
* [https://edutechwiki.unige.ch/en/Open_Education Open Education] <br />
* [https://fabriquerel.org/ Fabrique REL – Ressources éducatives libres]<br />
* [https://consortiumcollegial.ca/ressources-educatives-libres/ Ressources éducatives libres – Consortium Collégial (consortiumcollegial.ca)]</div>Enkerlihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Atelier_Ressources_Educatives_Libres&diff=162017Atelier Ressources Educatives Libres2022-05-06T17:21:30Z<p>Enkerli : /* Ressources */</p>
<hr />
<div>Intervenant-es : Barbara Class, Alexandre Enkerli, Jérémy La Scala et Sandrine Favre<br />
== Public cible ==<br />
<br />
* Vous êtes étudiant-e, vous souhaitez réaliser xx pour le cours de xx, <br />
* Vous êtes enseignant-e, vous souhaitez trouver des ressources pertinentes dans le domaine de xx, pour un niveau xx, en langue xx dans le cadre de l'activité xx de votre cours sur xx<br />
* Vous êtes décideur ou décideuse, vous souhaitez trouver des ressources pertinentes sur la gouvernance de l'ouvert et du libre. <br />
* Vous êtes bibliothécaire, vous souhaitez trouver des ressources pertinentes pour soutenir les utilisateurs et utilisatrices dans la création de RELs<br />
<br />
== Date et horaire ==<br />
<br />
L'atelier aura lieu le 18 Mai 2022, de 9h00 à 12h00 au [https://faclab.ch/ FacLab] de Genève. <br />
<br />
== Inscriptions ==<br />
<br />
L'inscription à l'atelier est optionnelle. Merci de nous communiquer votre adresse e-mail lors de l'inscription à l'aide de [https://nuudel.digitalcourage.de/TZOJ6okCBupXh5og ce formulaire] pour que nous puissions vous créer un compte.<br />
<br />
Le compte vous permettra d'utiliser H5P. <br />
Le compte Graasp devra être créé sur place.<br />
<br />
== Matériel et prérequis ==<br />
<br />
* Votre ordinateur portable avec une connexion WiFi. <br />
** Pour vous connecter au réseau guest UNIGE, suivez [https://plone.unige.ch/distic/pub/reseau/wifi-guest-unige ces instuctions]<br />
** Pour vous connecter au réseau eduroam, suivez [https://plone.unige.ch/distic/pub/reseau/eduroam ces instructions]<br />
* Une thématique / Idée de cours que vous souhaitez mettre en place<br />
** Thématique alternative: Compétences numériques - vous pouvez vous inspirer du [https://fcl.hepl.ch/referentiels-de-competence/ référentiel de compétences numérique] <br />
<br />
== Programme de l'atelier 'Hands on' ==<br />
<br />
# Introduction<br />
## Qu'est-ce qu'une Ressource Educative Libre ? (Les 5R)<br />
## Les [[Licences_Creative_Commons_et_Copyleft|Licences Creative Commons]] <br />
## La problématique du droit d'auteur<br />
## Graasp: Le projet<br />
# Chercher, adapter et adopter une Ressource Educative Libre (REL)<br />
## Démonstration : Exemples [https://h5p.org/ H5P] et [https://graasp.org/ Graasp] <br />
## Choisir une thématique<br />
## Chercher et adapter une REL dans un contexte spécifique<br />
# Créer une REL de toute pièce<br />
# Assurer le partage et la réutilisation d'une REL<br />
<br />
== Ressources ==<br />
* [[Education Ouverte et Libre]] <br />
* [https://fabriquerel.org/ Fabrique REL – Ressources éducatives libres]<br />
* [https://consortiumcollegial.ca/ressources-educatives-libres/ Ressources éducatives libres – Consortium Collégial (consortiumcollegial.ca)]</div>Enkerlihttps://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Atelier_Ressources_Educatives_Libres&diff=162016Atelier Ressources Educatives Libres2022-05-06T17:20:05Z<p>Enkerli : /* Ressources */</p>
<hr />
<div>Intervenant-es : Barbara Class, Alexandre Enkerli, Jérémy La Scala et Sandrine Favre<br />
== Public cible ==<br />
<br />
* Vous êtes étudiant-e, vous souhaitez réaliser xx pour le cours de xx, <br />
* Vous êtes enseignant-e, vous souhaitez trouver des ressources pertinentes dans le domaine de xx, pour un niveau xx, en langue xx dans le cadre de l'activité xx de votre cours sur xx<br />
* Vous êtes décideur ou décideuse, vous souhaitez trouver des ressources pertinentes sur la gouvernance de l'ouvert et du libre. <br />
* Vous êtes bibliothécaire, vous souhaitez trouver des ressources pertinentes pour soutenir les utilisateurs et utilisatrices dans la création de RELs<br />
<br />
== Date et horaire ==<br />
<br />
L'atelier aura lieu le 18 Mai 2022, de 9h00 à 12h00 au [https://faclab.ch/ FacLab] de Genève. <br />
<br />
== Inscriptions ==<br />
<br />
L'inscription à l'atelier est optionnelle. Merci de nous communiquer votre adresse e-mail lors de l'inscription à l'aide de [https://nuudel.digitalcourage.de/TZOJ6okCBupXh5og ce formulaire] pour que nous puissions vous créer un compte.<br />
<br />
Le compte vous permettra d'utiliser H5P. <br />
Le compte Graasp devra être créé sur place.<br />
<br />
== Matériel et prérequis ==<br />
<br />
* Votre ordinateur portable avec une connexion WiFi. <br />
** Pour vous connecter au réseau guest UNIGE, suivez [https://plone.unige.ch/distic/pub/reseau/wifi-guest-unige ces instuctions]<br />
** Pour vous connecter au réseau eduroam, suivez [https://plone.unige.ch/distic/pub/reseau/eduroam ces instructions]<br />
* Une thématique / Idée de cours que vous souhaitez mettre en place<br />
** Thématique alternative: Compétences numériques - vous pouvez vous inspirer du [https://fcl.hepl.ch/referentiels-de-competence/ référentiel de compétences numérique] <br />
<br />
== Programme de l'atelier 'Hands on' ==<br />
<br />
# Introduction<br />
## Qu'est-ce qu'une Ressource Educative Libre ? (Les 5R)<br />
## Les [[Licences_Creative_Commons_et_Copyleft|Licences Creative Commons]] <br />
## La problématique du droit d'auteur<br />
## Graasp: Le projet<br />
# Chercher, adapter et adopter une Ressource Educative Libre (REL)<br />
## Démonstration : Exemples [https://h5p.org/ H5P] et [https://graasp.org/ Graasp] <br />
## Choisir une thématique<br />
## Chercher et adapter une REL dans un contexte spécifique<br />
# Créer une REL de toute pièce<br />
# Assurer le partage et la réutilisation d'une REL<br />
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== Ressources ==<br />
* [[Education Ouverte et Libre|Education Ouverte et Libre — EduTech Wiki (unige.ch)]]<br />
* [https://fabriquerel.org/ Fabrique REL – Ressources éducatives libres]<br />
* [https://consortiumcollegial.ca/ressources-educatives-libres/ Ressources éducatives libres – Consortium Collégial (consortiumcollegial.ca)]</div>Enkerli