Atelier de recherche été 2009

Objet du cours

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Plan

17 février

Présentation du cours et recherche de la thématique

Parcours des travaux des années précédentes

24 février

Présentation de la méthode et du dispositif (avec DSchneider)

3 mars

Définition des objets de recherche et évaluation du terrain

10 mars

• rechercher des ouvrages et articles sur les générations
  * commencer la définition du mot "génération" dans le dictionnaire
  * poursuivre la construction de la problématique (d'un problème social) en introduisant des éléments plus précis autour des valeurs (par exp. le respect, etc.). Utilisez la page discussion pour cela.

17 mars

hors classe

24 mars

Questions de recherche

Méthodes

Répartition du travail et plan de la recherche

31 mars

Hors cours

Recherche bibliographique

Commencer l'état de la question dans l'article

7 avril

Discussion de l'Etat de recherche

Choix de la personne pour le témoignage

Choix des intervenants

14 avril - Vacances

21 avril

Eléments de méthodes d'entretien etc.

28 avril

Construction du plan de l'article

5 mai

12 mai

19 mai

26 mai

Date limite pour la remise des travaux

à fixer

Méthodologie

• Atelier de recherche été 2008

Conception pédagogique et évaluation

Répartition de la note :

• 50%: alimentation du site: article + retranscription des entretiens, dictionnaire, résumé, pages de discussion..
• 15%: les entretiens (6 entretiens)
• 35%: écriture de l'article.

Evaluation :

• Présenter individuellement et rapidement le travail effectué dans les trois domaines ci-dessus
• Evaluer le dispositif (atelier de recherche; encadrement, formation reçue, échanges discussion et courriel. etc.)
• S'attribuer une note. La note finale sera décidée d'un commun accord.