Droits des enfants

Introduction

Les droits de l'enfant visant la protection d'un mineur évaluent au cours des décennies. Les prémices du XXe siècle le plus connus sont bien évidemment la Déclaration de Genève (1924), Déclaration de droits de l'enfant (1959) afin le texte de la Convention des Nations Unies relative aux droits de l'enfant du 20 novembre 1989. Ce dernier “ratifié d’une manière quasi universelle (193 États sur 195) en fait un texte hors norme de part sa portée dans l’espace et de par l’enthousiasme spontané qu’elle a suscité.” (Zermatten, Stoecklin, 2009, p. 7). Ce parcours historique fait une partie importante de l’histoire qu’on écrit aujourd’hui. On ne peut parler des droits de l’enfant qu’à travers de ce parcours du passé, qui donnent non seulement une reconnaissance d’un enfant en tant qu’une personne, mais aussi une protection inexistante auparavant. “On peut, en effet , affirmer que l’enfant a droit à des mesures de protection et redire que l’enfant a droit à l'éducation, en insistant sur la manière de rédaction complètement différente de ce qui avait été écrit en 1924, puis, à nouveau, quoique un peu différemment, en 1959 (...).” (Zermatten, Stoecklin, 2009, p. 7) Nous allons tenter à travers cet écrit de retracer les étapes ayant conduit à la Convention internationale relative aux Droits de l'Enfant de 1989. Pour ce faire, il est indispensable de nous pencher sur les textes mentionnés ci-dessus, c'est à dire: la Déclaration de Genève sur les Droits de l’Enfant de 1924, de même que sur la Déclaration des Droits de l’Enfant de 1959.

Historique des Droits de l'enfant

Déclaration de Genève sur les Droits de l’Enfant, 1924

“L’adulte a longtemps cru que c’était lui-même qui devait animer l’enfant par ses soins et son assistance. Il pensait que son rôle était de façonner l’enfant, de construire sa vie psychique pour que l’enfant devienne peu à peu comme lui. L’enfant était un objet d’assistance, un mini-adulte et non une personne humaine à part entière. Petit, faible, pauvre, dépendant, il n’était qu’un citoyen potentiel qui ne sera homme que demain. Il ne devenait une personne humaine, sujet de droits, qu’à partir du moment où il atteignait l’âge adulte. C’est à la fin du XIXe siècle et au début du XXe siècle, notamment après la Première Guerre mondiale, que le concept de droits de l’enfant apparaît.” (Dhellemmes, 2010, p. 100)

En faisant une recherche sur des droits de l’enfant à travers documents écrits en espace de plus de cent ans, du début du XXème siècle jusqu’aujourd’hui, la personne en quête d’informations dans ce sujet là, retrouve deux précurseurs qui ont marqué le cours de l’histoire. Il s’agit de Britannique Eglantyne Jebb (1876-1928) et de Polonais Henryk Goldzmit (1878–1942) connu sous le nom de Janusz Korczak.

file: Déclaration de Genève

Convention internationale relative aux Droits de l’Enfant, 1989

Le 20 novembre 1989, la Convention relative aux Droits de l’Enfant(toute personne de moins de 18 ans) a été adoptée par l'Assemblée générale des Nations Unies. Cette Convention a pour but de reconnaître et protéger les droits spécifiques de l'enfant. Elle est composée de 54 articles autour des orientations principales suivantes:

la non - discrimination

l'intérêt supérieur de l'enfant

le droit à la vie, la survie et le développement

les droits participatifs

Les Etats ayant ratifiés cette Convention se doivent de respecter ces articles et de mettre en place les mesures législatives pour protéger les droits de l'enfant. ...

Bibliographie

• Martinetti, F. 2002. Les Droits de l'enfant. Librio
• Zermatten, J., Stoecklin D. 2009. Le droit desenfants de participer.Norme juridique et réalité pratique: contribution à un nouveau contrat social. Suisse. Institut International des Droits de l'Enfant
• Droux J.,2011. L'internationalisation de la protection de l'enfance : acteurs, concurrences et projets transnationaux (1900-1925). In. Critique internationale, 2011/3 n° 52, p. 17-33
• Dhellemmes V.,2010 « La dignité et les droits de l'enfant : vingt ans d'avancées sur le plan international »,In. Transversalités, 2010/3 N° 115, p. 99-110.
• Korczak J. Le droit de l’enfant au respect. L’héritage de Janusz Korczak. Conférences sur les enjeux actuels pour l’enfance. In. http://www.coe.int/t/commissioner/Activities/themes/Children/PublicationKorczak_fr.pdf

Liens utiles

• http://www.humanium.org/fr/
• http://www.netzwerk-kinderrechte.ch/