Plan de recherche 2011

1. Définir l'objet.

2. Lire livres et articles sur la question des générations (à partir des "classiques" et des articles et une thèse évoquée sur l'usage qui en est fait en histoire).

3. Analyser les articles des revues scientifiques ou de professionnels de l'éducation spécialisée pour repérer les thèmes de l'intégration et de la désinstitutionalisation (ou autres thèmes) pendant la période 1970-1980 (+ définir une méthodologie pour le faire).

4. Etablir une liste de témoins.

5. Etablir une liste de questions pour l'entretien qui sera enregistré et filmé.

6. Elaborer un mode de faire pour le tournage (si tournage il y a!).

Grille d'entretien

Questions:

Par rapport au thème du contexte, on pourrait s'intéresser à la réalité sociale et aux événements jalonnants la période à laquelle on s'intéresse. Il y avait peut-être une atmosphère particulière, selon eux, sur les plans tant politique, qu'économique ou culturel qui ont peut-être influencé d'une façon ou d'une autre le développement des idées et des événements. Climat favorable ou non à l'intégration, et si oui, de quel type ? Etc.