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Bienvenue dans cet espace dédié à la biologie.

Nous utilisons dans le cadre des différents cours de biologie, un mode d'enseignement basé sur l'investigation (Inquiry-based learning ou IBL).
Pour plus d'informations, cliquez sur le site suivant: [1]

Cours 2008-2009

4ème OS:

Système sensoriel


Systèmes nerveux central et périphérique

  1. Anatomie_08: Alexandra, Menusha/Duarte, Carlos: Anatomie comparée du cerveau/système nerveux chez les vertébrés: notion d'évolution; Développement embryonnaire de l'encéphale
  2. Structures_08: Daniela, Johanne/Ruben, David: SNC et SNP: sympathique/parasympathique
  3. Aires corticales_08: Fahima, Melanie/Matteo: Aires corticales du cerveau: fonctions, homonculus, etc.
  4. Mouvement_08: Lorenzo, Paul-Alain/David, Jairo: Stimulation musculaire.
  5. Mémoire_08: Magali, Simon/Seyi, Emilie: Mémoire et Apprentissage
  6. Langage_08: Sally, Zelal, Karim/Brooke, Vatalia: Les aires du langage (Broca, Wernicke)
  7. Eveil/sommeil_08: Sylvano, Thierry, Kevin/Daniel, Max: Rythmes du cerveau:
  8. Pathologies_08 du SN: Cindy, Mathias/Artemy: Alzheimer, Parkinson, Epilepsie, Sclérose en plaque, dépression, traitements


Système endocrinien


Biologie du comportement


Evolution


3ème OS:

3ème DF:

3ème DF bilingue:

2ème OS:

L'aventure des plantes
  • Questionnaires:
La diversité animale


Métabolisme

2ème DF:

La diversité animale
La Fabrique de la vie
  • Corrigés des questionnaires:

les corrigés seront en ligne dans quelques temps...Pierre.brawand 17 novembre 2008 à 14:13 (MET)

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Consignes générales

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Testing bac à sable


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Archives


Ce wiki est le résultat du travail des élèves de biologie du Collège Rousseau à Genève. Il leur servira de base de cours. Merci de respecter les informations qui s'y trouvent.