« Etude des hominidés 13/14 » : différence entre les versions

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4B*Jennie, Christophe : Homme de Flores (''Homo floreniensis'')
<big>'''4BIOS03 :'''</big>
 
*Jennie, Christophe : Homme de Flores (''Homo floreniensis'')


*Julien, Cristhyan : Homme de Néanderthal (''Homo neanderthalensis'')
*Julien, Cristhyan : Homme de Néanderthal (''Homo neanderthalensis'')
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*Marion, Xhuliandi : ''Homo erectus''
*Marion, Xhuliandi : ''Homo erectus''
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<big>'''4BIOS02 :'''</big>


*Emma, Alicia : ''Orrorin tugenensis''
*Emma, Alicia : ''Orrorin tugenensis''
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*Rohan, Obaeda : ''Homo habilis''
*Rohan, Obaeda : ''Homo habilis''
Cette étude permettra la réalisation d'un poster qui sera affiché au collège.
Ce poster contiendra :
#le nom de l'homininé
#une carte mentionnant le lieu de la découverte
#la date de la découverte
#les traces fossiles
#la classification - lien avec les autres homininés
#les éléments de comparaison
#un texte mentionnant l'état des connaissance de l'homininé étudié (outils, lieu de vie, structure sociale, rites, ...)
#les éléments polémiques ou les incertitudes concernant la classification de votre homininé

Version du 28 avril 2014 à 11:51

Pour clore notre étude de l'Evolution nous allons aborder la classification des Hominidés.


4BIOS03 :

  • Jennie, Christophe : Homme de Flores (Homo floreniensis)
  • Julien, Cristhyan : Homme de Néanderthal (Homo neanderthalensis)
  • Victoria, Guillaume : Lucy (Australopithecus afarensis)
  • Loïc, Gohan : Homme de Pékin - Sinanthrope (Homo erectus pekinensis)
  • Marion, Xhuliandi : Homo erectus

4BIOS02 :

  • Emma, Alicia : Orrorin tugenensis
  • Aloys, Frank : Toumaï (Sahelanthropus tchadensis)
  • Emmalyn, Luca M. : Homo ergaster
  • Alex, Luca T. : Homo heidelbergsis
  • Philip, Vincent : Panranthropus boisei
  • Rohan, Obaeda : Homo habilis


Cette étude permettra la réalisation d'un poster qui sera affiché au collège.

Ce poster contiendra :

  1. le nom de l'homininé
  2. une carte mentionnant le lieu de la découverte
  3. la date de la découverte
  4. les traces fossiles
  5. la classification - lien avec les autres homininés
  6. les éléments de comparaison
  7. un texte mentionnant l'état des connaissance de l'homininé étudié (outils, lieu de vie, structure sociale, rites, ...)
  8. les éléments polémiques ou les incertitudes concernant la classification de votre homininé