« Apprentissage 10 4BIOS » : différence entre les versions
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::* Prenons l'exemple d'un chien qui dés lors qu'il s'apprête à se nourrir entend un signal sonore précis. Le fait d'émettre ce signal à chaque fois qu'il s'apprête à manger va créer un réflexe sous la forme de production de salive. L'animal va créer, par réflexe, de la salive à chaque fois qu'il entendra ce signal sonore, sans avoir de la nourriture à sa disposition. | ::* Prenons l'exemple d'un chien qui dés lors qu'il s'apprête à se nourrir entend un signal sonore précis. Le fait d'émettre ce signal à chaque fois qu'il s'apprête à manger va créer un réflexe sous la forme de production de salive. L'animal va créer, par réflexe, de la salive à chaque fois qu'il entendra ce signal sonore, sans avoir de la nourriture à sa disposition. | ||
:Ce réflexe n'est pas inné. Les réactions sont acquises par apprentissage et habitude et deviennent des réflexes lorsque le cerveau fait les liens entre le stimulus et l’action qui suit. | :Ce réflexe n'est pas inné, il est conditionnel. Les réactions sont acquises par apprentissage et habitude et deviennent des réflexes lorsque le cerveau fait les liens entre le stimulus et l’action qui suit. | ||
Version du 19 avril 2010 à 16:28
Qu'est-ce qu'un comportement ?
Qu'est-ce que l'apprentissage et comment modifie-t-il le comportement?
Réflexe de Pavlov
- Pavlov a mis en évidence le fait que la répétition d'un stimulus extérieur (par exemple, un son) lors d'une action précise chez l'animal, pouvait provoquer un réflexe chez celui-ci.
- Prenons l'exemple d'un chien qui dés lors qu'il s'apprête à se nourrir entend un signal sonore précis. Le fait d'émettre ce signal à chaque fois qu'il s'apprête à manger va créer un réflexe sous la forme de production de salive. L'animal va créer, par réflexe, de la salive à chaque fois qu'il entendra ce signal sonore, sans avoir de la nourriture à sa disposition.
- Ce réflexe n'est pas inné, il est conditionnel. Les réactions sont acquises par apprentissage et habitude et deviennent des réflexes lorsque le cerveau fait les liens entre le stimulus et l’action qui suit.