Comportement 09 4BIOS02

Qu'est-ce que le comportement?

Les comportements regroupent l'ensemble des activités des organismes au sens large (les plantes, les animaux et les êtres humains, etc...) qui peuvent se manifester à un observateur. C'est donc l'ensemble des mouvements extérieurs (actions et réactions) d'un organisme, et non pas des mouvements intérieurs (changements physiologiques).

dans votre 1ère phrase, en ne mentionnant que les plantes, les animaux et les être humains, vous ommettez les organismes au sens large... incluant les bactéries, les protistes, etc... de plus l'Homme n'est-il pas un animal... cf. le "Singe en nous".... J'utiliserai le terme "ORGANISMES" quitte à donner des exemples par la suite.--Pierre.brawand 22 février 2009 à 11:50 (MET)

Qui peut avoir un comportement?

Parmi les six règnes du monde des vivants(animal, champignon, végétal, protiste, archéobactérie, eubactérie). On discerne un comportement uniquement chez les animaux, végétaux. Il semblerait aussi que les protistes possède de très léger comportement. La complexité des comportement varient selon les espèces de ces trois règnes mais de manière générale, les animaux puis les végétaux puis les protistes ont les comportements les plus complexes.

• animaux

Les comportements des animaux et en particulier chez les mammifères sont les plus complexe du monde du vivant. Ils sont très nombreux et varient beaucoup en fonction des animaux. De manière générale les comportements des animaux sont assez proche de ceux de l'homme. Plus le cerveau est complexe plus les comportements seront spécifiques et adaptés à chaque situation. Même si le comportement chez l'homme reste le plus complexe, on trouve chez certaines espèces notamment chez les singes des comportements particulièrement intéressants et subtiles.

• végétaux

Le comportement végétal est très limité. Grâce aux stimulus mécaniques qu'ils perçoivent, les végétaux réagissent face aux attaques ou peuvent se nourrir. Les mouvements des plantes dépendent principalement du mécanisme hydrodynamique de la turgescence, on parle de thigmomorphogenèse ou de thigmotropisme. Certaines plantes comme les plantes carnivores exigent ce comportement pour leur propre survie. Voici un lien où il est possible de visionner une simulation de ce comportement chez la dionée (Dionaea muscipula).[[1]

• protistes

Chez les protistes, le comportement est simple et très limité, il s'agit essentiellement d'un comportement de locomotion. On parle d'un comportement car la direction du déplacement est contrôlée. On parle d'un phénomène de chimotactisme. La chimiotaxie est le phénomène par lequel certains organismes uni ou multicellulaires contrôlent leurs déplacements et leurs mouvements en fonction de certains des molécules qui les entourent. Chez les protistes, se sont les récepteurs membranaires qui détectent le gradient de concentration des molécules environnantes. Un gradient de concentration élevé peut-être de la nourriture par exemple. Ce comportement est contrôlé par des mouvements amiboïdes de la membrane plasmique, des cils et des flagelles.

Par quoi est déclenché un comportement?

Le déclenchement d'un comportement chez un individu dépend grandement de sa motivation. Il peut y avoir divers facteurs, internes et externes, qui déterminent ces motivations.

Facteurs internes

Les excitations sensorielles internes :
On y trouve toute les stimulations internes tel que la faim, la douleur etc.
Les hormones :
On y trouve par exemple les hormones sexuelles qui régissent le comportement sexuel chez les animaux mais aussi des hormones comme l'adrénaline qui régissent le comportement d'agressivité.
Les rythmes endogènes : Ceux-ci comprènnent tous les rythmes dit chronobiologiques en relation à l'horloge interne.
Ils y a deux rythmes. Tout d'abord il y a les rythmes circadiens qui sont en fonction de la période du jour. Ils détermineront un comportement diurne ou nocturne. Il y a ensuite les rythmes circannuels qui régiront quand à eux des comportement tel que la migration ou les périodes de reproduction.
La maturation :
Certains comportements ne s'expriment pas avant un certain âge tout comme certains ne s'exprime qu'à la période juvénile.
L'expérience :
Une expérience précédente positive augmentera la motivation de recommencer alors qu'une expérience négative aura un effet inverse. On utilise cette motivation pour le dressage ( conditionnement ) des animaux par exemple. On fait exécuter une action par l'animal et on lui donne une récompense, le plus souvent sous forme de nourriture, afin qu'il soit motiver à réitérer son geste. La punition provoque l'effet inverse. L'animal associe donc un stimulus ou une action à sa conséquence.
Le seuil de motivation :
Le seuil de motivation est le seuil nécessaire pour qu'un comportement se déclenche. Ce seuil s'élèvera si un comportement à été effectué un grand nombre de fois dans un temps court. Inversément, le seuil diminue si la dernière fois qu'un comportement a été déclenché remonte à longtemps. Un exemple simple est la faim. Plus cela fait longtemps que l'on a pas mangé plus on a faim et moins on sera exigeant sur la nourriture que l'on ingurgite.

Facteurs externes

Les facteurs externes sont des modifications de l'environnement perçue par l'individu et qui dépendent de son système sensoriel. Tout stimulus n'engendre pas forcement un comportement en fait tout facteur externe dépendra tout d'abord des facteurs internes. Par exemple un objet qui s'agite dans l'eau ne déclenchera pas de comportement de prédation chez le crapaud, Bufo bufo Linnaeus, si il n'a pas faim et par expérience il saura que tout objet qui bouge n'est pas forcément bon à manger.

Le comportement est-il inné ou acquis?

C'est une des grandes questions concernant le comportement. Il existe plusieurs théories à ce propos :

• Certains chercheurs pensent que tous les comportements nous viennent d'un apprentissage, ce qui signifierait qu'ils sont acquis.
• D'autres insistent sur la grande part qu'on les gènes dans le comportement, ce qui signifierait qu'ils sont innés.

La question est donc: est-ce qu'on apprend tous ce qu'on fait ou est-ce qu'on y est disposé dès la naissance, mais qu'il faut une certaine situation, un certain stimulus pour le déclencher ?

définitevement trop succint pour l'instant... c'est LA grande question.... donc il faudra UNE grande réponse!--Pierre.brawand 22 février 2009 à 11:56 (MET)

Qu'est-ce qu'un comportement acquis ?

Comme dit ci-dessus, une des voies adoptées est que le comportement serait le fruit d'un apprentissage. Les organismes apprendrait donc à avoir un comportement spécifique vis-à-vis d'une situation spécifique. Pour plus d'info : http://edutechwiki.unige.ch/biorousso/Apprentissage_09_4BIOS02

Comment un apprentissage est-il légué à la descendance ?

Carte génétique de la descendance influencée par l'apprentissage parental...

Qu'est qu'un comportement inné ?

On l'a bien compris : les comportements considérés comme innés sont dû à des facteurs génétique présents dès la naissance et qui ne se déclencherait que par des stimuli externes spécifiques. Ils sont très stéréotypés au sein de la même espèce. Cela veut dire qu'il y a peu de variation de comportement entre les différents individus.
Actuellement, on considère que les gènes ne codent pas directement pour un comportement. Les gènes codent pour des modifications anatomiques et physiologiques, qui eux influencent les comportement. Le processus durant lequel ces changements s'effectuent est appelé la maturation. La génotype d'un organisme détermine les limites au sein desquelles les changements des structures anatomiques et de leur fonctionnement peuvent s'effectuer. Des comportements tels que le déplacement (comme la marche ou le vol), qui dépendent des membres des organismes concernés (ailes, jambes, etc...), dépendent donc des changements physiologiques de l'organisme durant lesquels se sont crées ces membres. La génétique n'a donc pas une influence directe sur les comportements. Cela ne revient pas à nier le rôle de la génétique dans le développement d'un comportement.
La part de l'inné dans le comportement est donc surtout liée à la maturation de la motricité. On ne connaît que très peu de cas où des comportements complexes serait le fruit d'un facteur inné. On cite surtout le cas de la peur du serpent chez les chiens et les singes, peur qu'on appelle ophidiophobie. Mais le faite que cette peur soit innée est très discuté. En effet, alors que certains scientifiques avancent qu'elle est innée et qu'elle viendrait d'un mécanisme de conservation et de protection de soi qui est présents dès la naissance dans les gènes, d'autres insistent sur le cas du macaque, dont le jeune isolé n'a pas peur du serpent, et qui se met à avoir peur lorsqu'il voit un adulte ayant peur.
La part de l'inné dans le comportement des animaux est plus grande chez les animaux inférieurs, tels que les oiseaux. Cela est tout a fait logique lorsqu'on sait que leur SNC est moins évolué et ne laisse donc moins place à l'apprentissage exemples?--Pierre.brawand 22 février 2009 à 11:57 (MET). Mais il est important de d'avoir en tête que ces organismes moins complexes possèdent également une palette de comportements plus restreinte.
Un autre grand débat concernant la part de l'inné et dans l'acquis dans un comportement est le langage. En effet, certains considèrent que le langage n'est pas le fruit d'un apprentissage, mais qu'il serait inné. Noam Chomsky par exemple, pense que tous les langages ont une composante commune, qui se retrouve dans les autres langages. Ceci signifierait que, malgré la diversité de toutes nos langues, il y a une base commune qui viendrait d'un aspect génétique de l'être humain.
Le seul exemple connu de déterminisme génétique est celui du comportement hygiéniste de l’abeille. =====> à chercher !!!!

Existe-t-il alors un déterminisme génétique ?

Le caractère des chiens par exemple est dépendant de leur race. Ceci signifierait qu'il existe donc un déterminisme génétique dans le comportement d'organismes. Il faut faire très attention à cette notion. En effet, certaines personnes assimilent ceci à des comportements humains comme l'homosexualité ou dans des troubles violents, cas dans lesquels ils est dégradant de parler de déterminisme. Le génotype induit des prédispositions génétiques mais nullement quelque chose d'aussi rigide que du déterminisme.

Le comportement est-il héréditaire?

La capacité d'apprentissage dépend, dans une certaine mesure, de l'hérédité contrôlée par des gènes transmis par les parents à leur progéniture. SUITE (RAVEN).
nos ancêtres possédaient-ils déjà les mêmes comportements que les gens d'aujourd'hui? + au niveau des gènes..modifications

Inné ou acquis : quelle est la réponse des ethnologues actuellement?

Pour l'instant, les chercheurs ce sont mis d'accord sur un consensus : certains comportements seraient le fruit d'influences environnementales alors que d'autres viendraient d'influences génétiques et il existerait une interaction entre ces différentes influences. Ceci signifie que sans les composantes génétiques et les composantes environnementales spécifiques, nos comportements ne seraient pas les mêmes. Les influences génétiques et environnementales sont très étroitement liées selon un processus d'épigenèse.

Qu'est-ce que l'épigenèse ?

Chaque étape du développement prépare la suivante mais sans l’imposer.

Quel influence la sélection naturelle a-t-elle sur le comportement ?

Pour commencer, il est important de définir quelques principes fondamentaux de la sélection naturelle afin de bien comprendre cette partie.
Les individus d'une même espèce diffèrent les uns des autres.
Cela signifie que le brassage génétique ainsi que la grande diversité des gènes font que tout les animaux d'une même espèce n'ont pas le même phénotype ou comportement.
Les individus les plus adaptés au milieu survivent et se reproduisent davantage.
Le comportement de fuite devant un prédateur est un comportement qui favorise la survie. Ce comportement nous parait évident mais il y a longtemps, il existait sûrement des animaux qui ne fuyait pas devant leur prédateur mais la sélection naturelle a éliminé ce comportement. L'étude du comportement de la souris "Mus musculus" nous a montré qu'une souris fuyait une substance odorante émise par le renard alors même que celle-ci n'en a jamais vu de sa vie. Ce comportement inné de fuite du renard a favorisé la survie de l'espèce.
Pour résumé en une phrase, on peut dire que : "La persistance d'un caractère au cours de l'évolution , comme tel aspect du comportement, dépend de sa contribution à la survie et à la reproduction de l'individu porteur de ce caractère."

1. Un gène apparait 2. Ce gène est favorisé par la sélection naturelle 3.le gène envahi la population
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/0e/Mutation_et_selection_2.svg ---> IMAGE ANNEXE

La question à se poser chaque fois que l'on étudie un comportement est comment contribue-il à la perpétuité de l'espèce ou quel sont les conséquence de celui-ci en termes de survie de l'animal.

Comparaison d'un comportement d'individus d'une même espèce dans un environnement différent.

Les oiseaux qui ne couvent pas ont de faibles succès de reproduction. Le comportement d'incubation a évolué par sélection naturelle, pour garantir que les œufs éclosent.

Quels sont les pathologies liées au comportement?

Bon début... Continuez!--Pierre.brawand 22 février 2009 à 11:57 (MET)

Sources

• P.393 comportement animal
• http://lecerveau.mcgill.ca/flash/capsules/articles_pdf/comportement.pdf
• http://irbi.univ-tours.fr//UIEIS/Publis%20AL/Cours%20AL/Ontog.pdf (!!!!VERY GOOD!!!)
• http://www.ethologie.info/Etho-logique/Etho1.php
• http://educ.csmv.qc.ca/pierre_brosseau/Mediatic/profs/Marcel/Revision/pdf/comport_apprentissage.pdf
• http://books.google.com/books?id=5zpbzoR9ve4C&pg=PA88&lpg=PA88&dq=Larus+argentatus+oeuf+comportement&source=bl&ots=pgHxUz7HLv&sig=JuPwMDtPVQqwXbVc6XhoTOS4n6M&hl=fr&ei=fCmgSbepI4Ok0QW1nNiVDQ&sa=X&oi=book_result&resnum=3&ct=result#PPA47,M1 ( Aperçu du livre "le comportement animal" ) cf. chapitre 4 pour l'influence des gènes sur le comportement
• http://books.google.ch/books?id=k3Rx1g0mvCcC&dq=ethologie+campan&printsec=frontcover&source=bl&ots=Kl7s6CimKF&sig=VpE29aPUqVphFKeZ2_qs0ZoM0Yk&hl=fr&ei=ArmnSaedHdiF_gaymuzZDw&sa=X&oi=book_result&resnum=2&ct=result#PPA9,M1 (Aperçu du livre "L'éthologie" )
• http://books.google.ch/books?id=up6q1hqAqiYC&dq=des+genes+au+comportement&printsec=frontcover&source=bl&ots=djgnfNoEVi&sig=x_Lm-llGLOYJt7gTObuE0QhmBfA&hl=fr&ei=Lr-nScn8DsyE_gadlvTZDw&sa=X&oi=book_result&resnum=5&ct=result (Aperçu du livre " Des gènes au comportement " )
• http://fr.wikipedia.org/wiki/Comportement

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