Cognition animale 09 4BIOS03

C'est un début, mais le sujet n'est pas encore bien cerné. Les animaux sont-ils intelligents ? Sont-ils capables de penser ? Sont-ils capable de comportements complexes ? Quelles sont leurs capacités cognitives ? Alexandre Zimmerli 1 mars 2009 à 23:03 (MET)

Qu'est ce que la cognition?

La cognition est un ensemble de processus mentaux, qui regroupe différents éléments, tels que la perception, la mémoire, les émotions, la réflexion. La cognition (processus d'intelligence) est sujet de nombreuses recherches en différents domaines, comme mathématiques appliquées, psychologie, philosophie etc. L'éthologie est une science qui s'intéresse à la cognition animale. Il semble qu'une quantité importante des animaux montre des signes d'intelligence, comportement de plus haut niveau par rapport aux instincts primaires. Comme par exemple la capacité de certains mammifères d'imitation ou de "esprit créateur". L'étude de ces comportements du point de vue neurologique fait sujet de la neuroéthologie. La neuroéthologie étudie précisément l'interaction entre le système cérébral et le cognition.

Quel est la fonction du neuroéthologiste?

Question parachutée... Quel est son contexte ? Un neuroéthologiste doit s'occuper de plusieurs tâches, affin de pouvoir étudier, plus ou moins complètement, l'interaction entre le comportement et le système nerveux au sein d'une espèce (les points, avec les termes incompréhensibles seront développés de suite):

• Décrire le système nerveux en en relation avec un large spectre de comportements moteurs- réflexes;
• Déterminer le rôle précis de chaque sens dans le système;
• Localiser et étudier la copie de l'efférence;

En d'autres mots ?

• Déterminer la relation entre la réafférence et la copie de l'efférence;

Plus simplement dit ?

• Localiser les "enregistrements moteurs";
• Localiser les "enregistrements sensoriels";
• Etudier les modifications du système nerveux en rapport avec les modifications comportementaux;
• Déterminer les facteurs du système nerveux qui modifient le comportement;
• Déterminer les mécanismes nerveux responsables pour les cycles comportementaux;
• Déterminer les mécanismes nerveux responsables pour les motivations;
• Analyser les éléments déclencheurs;
• Déterminer les mécanismes de mémoire;
• Déterminer les mécanismes d'utilisation de mémoire afin de modifier le comportement.

Que sont les réflexes et quel est leur origine?

Le réflexe est tout action motrice ou acte involontaire. Un exemple bien claire des réflexes pourrait être l'érection (involontaire) face aux (.)(.)... Le rôle des réflexes est de commander les fonction vitales de l'organisme, car il est impossible de tout régler par la force de l'intellect. Quand un animal dort par exemple, il continue de respirer, le cœur bat lentement quand il est en repos et accélère an cas d'effort physique intense, affin d'oxygéner l'organisme.

Quelle est le rôle des sens dans la cognition?

Les sens jouent un rôle primordiale dans la cognation animale. C'est eux qui servent de stimuli déclenchant une cascade de processus nerveux. La vision, ou plus précisément le soleil, par exemple, aide aux fourmis de s'orienter dans l'espace; l'ouïe aide aux insectes de communiquer, etc. Ainsi les sens sont essentiels car ils déclenche touts les processus cognitif.

Qu'est-ce que l'efférence?

L'efférence dans le contexte de la neuroethologie réfère au système efférent. Il en existe deux sortes: le système efférent somato-moteur et le système efférent autonome. Le premier remplis un rôle de transmission finale d'une information nerveuse vers les organes moteurs. Le réseau nerveux de ce système relie le système nerveux centrale et les organes moteurs d'une manière qui permet une transmission du signale le plus rapide - plus de 100 m/s. Le deuxième type de l'efférence est distingué en deux groupe : système sympathique et parasympathique (il est inutile de détailler plus car on a étudié ce sujet en cour).

Qu'est-ce que la cognition ?

La cognition est la fonction comprenant l'ensemblance des connaissances (langage, mathématiques,...) ainsi que le processus permettant de les assimiler et de les utiliser (association, rétrocation, traitement de l'information,...).

Illustrez avec des exemples. Alexandre Zimmerli 1 mars 2009 à 23:03 (MET)

Qu'est-ce qui fait que certaines espèces ont des capacités cognitives plus developpés que d'autres ?

Le principal facteur déterminant dans l'importance des capacités cognitives est la "plasticité" du système nerveux. En effet ce sont les espèces ayant le cerveaux le plus "malléable" et donc le plus apte à s'adapter qui sont considerées comme étant les plus intelligentes. Ainsi plus le cerveau est malléable et plus l'animal pourra s'adapter facilement à des situations nouvelles.

Pourquoi nos capacités psychiques sont-elle si developpées ?

L'une des caractéristiques de l'homme est qu'il a une capacité particuliérement developpée en ce qui concerne sa "souplesse" cognitive. Alors que la plupart des animaux gardent ce qu'ils ont appris durant leur enfance tout au long de leur vie, l'homme peut de son coté continuellement apprendre et assimiler de nouveaux éléments. C'est pour cette raison que nous comptons parmis les animaux les plus "intelligents" de la planète.

Quels sont les facteurs permettant de developper ces capacités cognitives ?

Questions pas assez explicite. "ces capacités" ?? Lesquelles, dans quel contexte ? Alexandre Zimmerli 1 mars 2009 à 23:03 (MET)

L'apprentissage serait-il ameilloré du fait d'une structure nerveuse particulière ?

Comme dit plus haut, c'est la "malléabilité" du système nerveux qui permet l'assimilations des informations. Or il se trouve que cet état de fléxibilité est particuliérement présent durant l'enfance chez l'immense majorité des animaux. C'est pour cela qu'il est plus facile à un enfnt de cinq ans d'apprendre une langue étrangère plutôt que si il s'agissait d'un individu de quarante ans.

Pourquoi l'homme est-il consideré comme étant le plus intelligent ?

Tout comme l'être humain, les animaux possèdent une intelligence leur permettant de raisonner. Cependant, celle-ci est beaucoup moins développée que la nôtre, ainsi, elle est très basique.

L'intelligence, chez l'homme "évolue" (les humains progressent durant toute leur vie) contrairement aux animaux où le progrès est essentiellement fixé sur la première partie de sa vie.

Par conséquent, la capacité supplémentaire à l'Homme est celle progresser tout au long de son existence.

L’homme est un animal, mais le plus intelligent des animaux. La seule nature de l’homme est donc cette faculté à progresser tout au cours de sa vie.

L'homme est-il le seul animal à avoir conscience de lui même ainsi que de son environement ?

-Définition de la conscience: est une activité cérébrale d'où résultera la capacité mentale et sujective d'apercevoire les phénomènes, sa propre existence ou ses états émotionnels. Prenons l'exemple de la joie: je suis heureux et je me rend compte que je suis heureux, je peux donc prendre conscience des mes états affectifs.

En plus de l'Humain, les seuls animaux semblant être capables d'avoir conscience sont:

• Les grans singes;
• Les dauphins;
• Certaines espèces de corvidés;
• L'éléphant.

Comment les scientifiques sont-ils parvenus à cette conclusion? Tout simplement en faisant le test du miroir. On pose donc un miroir en face de l'animal qui a été marqué au préalable (marque de peiture,...). Si celui fuit ou attaque son reflet c'est qu'il ne s'est pas reconnu. Par contre, s'il cherche à découvrir se qui se trouve derrière le miroir, s'il inspecte les parties de son corps qu'il ne peux voir sans l'aide du miroir cela montre clairement que l'animal a parfaitement comrpis que c'est son image qu'il contemple. Ainsi, on peux dire que ces animaux ont parfaitement conscience. Toutefois cela ne constitue pas un critère absolu pour définir la conscience et c'est justement l'abscence d'un tel critère qui empèche les scientifiques d'affirmer que absolument tous les animaux seraient dotés de conscience.