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Un neuroéthologiste doit s'occuper de plusieurs tâches, affin de pouvoir étudier, plus ou moins complètement, l'interaction entre le comportement et le système nerveux au sein d'une espèce (les points, avec les termes incompréhensibles seront développés de suite):
Un neuroéthologiste doit s'occuper de plusieurs tâches, affin de pouvoir étudier, plus ou moins complètement, l'interaction entre le comportement et le système nerveux au sein d'une espèce (les points, avec les termes incompréhensibles seront développés de suite):
*Décrire le système nerveux moteur, et le mettre en relation avec un large spectre de comportements;
*Décrire le système nerveux en en relation avec un large spectre de comportements moteurs- réflexes;
*Déterminer le rôle précis de chaque sens dans le système;
*Déterminer le rôle précis de chaque sens dans le système;
*Localiser et étudier la copie de l'efférence; {{co|En d'autres mots ?}}
*Localiser et étudier la copie de l'efférence; {{co|En d'autres mots ?}}

Version du 2 mars 2009 à 17:02

C'est un début, mais le sujet n'est pas encore bien cerné. Les animaux sont-ils intelligents ? Sont-ils capables de penser ? Sont-ils capable de comportements complexes ? Quelles sont leurs capacités cognitives ? Alexandre Zimmerli 1 mars 2009 à 23:03 (MET)

Les animaux sont-ils capables de comportements complexes ? (Sont-ils intelligents ?)

Qu'est ce que la cognition?

La cognition est un ensemble de processus mentaux, qui regroupe différents éléments, tels que la perception, la mémoire, les émotions, la réflexion. La cognition (processus d'intelligence) est sujet de nombreuses recherches en différents domaines, comme mathématiques appliquées, psychologie, philosophie etc. L'éthologie est une science qui s'intéresse à la cognition animale. Il semble qu'une quantité importante des animaux montre des signes d'intelligence, comportement de plus haut niveau par rapport aux instincts primaires. Comme par exemple la capacité de certains mammifères d'imitation ou de "esprit créateur". L'étude de ces comportements du point de vue neurologique fait sujet de la neuroéthologie. La neuroéthologie étudie précisément l'interaction entre le système cérébral et le cognition.

Quel est la fonction du neuroéthologiste?

Question parachutée... Quel est son contexte ? Un neuroéthologiste doit s'occuper de plusieurs tâches, affin de pouvoir étudier, plus ou moins complètement, l'interaction entre le comportement et le système nerveux au sein d'une espèce (les points, avec les termes incompréhensibles seront développés de suite):

  • Décrire le système nerveux en en relation avec un large spectre de comportements moteurs- réflexes;
  • Déterminer le rôle précis de chaque sens dans le système;
  • Localiser et étudier la copie de l'efférence;

En d'autres mots ?

  • Déterminer la relation entre la réafférence et la copie de l'efférence;

Plus simplement dit ?

  • Localiser les "enregistrements moteurs";
  • Localiser les "enregistrements sensoriels";
  • Etudier les modifications du système nerveux en rapport avec les modifications comportementaux;
  • Déterminer les facteurs du système nerveux qui modifient le comportement;
  • Déterminer les mécanismes nerveux responsables pour les cycles comportementaux;
  • Déterminer les mécanismes nerveux responsables pour les motivations;
  • Analyser les éléments déclencheurs;
  • Déterminer les mécanismes de mémoire;
  • Déterminer les mécanismes d'utilisation de mémoire afin de modifier le comportement.

Neuroéthologie: Approche comparative du comportement animal en se basant sur la structure du système nerveux.

Quelle est la relation entre le système nerveux moteur et le comportement?

La relation entre ces deux système se trouve dans le phénomène du réflexe. On appel réflexe tout acte involontaire. On distingue deux sorte de réflexe:

  • Inné: transmit génetiquement;
  • Acqui: obtenu avec l'experience;

Le réflexe est un comportement à forte composante génétique, comment peut-il être obtenu par l'expérience ?

La question est mal formulée et amène une réponse qui défini le réflexe comme le seul lien entre le SNM et le comportement ; cette vision me semble vraiment réductrice.


Dans un acte réflexe une suite d'organes est concernée:

  • Organe récepteur: habituelement un organe sensoriel, qui va capter l'information exterieur (un stimuli);
  • Conducteur: le système nerveux, conduisant l'information;
  • Centre nerveux: partie spécifique du système nerveux, responsable du type spécifique d'information;
  • Organe effecteur: celui qui répond au signal envoyé par le centre nerveux.

Tous les comportements cognitifs sont concernés par cette suite d'organes, pas seulement le réflexe. Alexandre Zimmerli 1 mars 2009 à 23:03 (MET)

Qu'est-ce que la cognition ?

La cognition est la fonction comprenant l'ensemblance des connaissances (langage, mathématiquesm,...) ainsi que le processus permettant de les assimiler et de les utiliser (association, rétrocation, traitement de l'information,...).

Illustrez avec des exemples. Alexandre Zimmerli 1 mars 2009 à 23:03 (MET)

Qu'est-ce qui fait que certaines espèces ont des capacités cognitives plus developpés que d'autres ?

Pourquoi nos capacités psychiques sont-elle si developpées ?

Quels sont les facteurs permettant de developper ces capacités ?

Questions pas assez explicite. "ces capacités" ?? Lesquelles, dans quel contexte ? Alexandre Zimmerli 1 mars 2009 à 23:03 (MET)

L'apprentissage serait-il ameilloré du fait d'une structure nerveuse particulière ?

Quels pourraient être les différents types de mécanismes cognitifs utilisés par les animaux ? (Pour les déplacemements par exemple)

L'intelligence et les animaux

Tout comme l'être humain, les animaux possèdent une intelligence leur permettant de raisonner. Cependant, celle-ci est beaucoup moins développée que la nôtre, ainsi, elle est très basique.

L'intelligence, chez l'Humain "évolue" (les Humains progresse durant toute sa vie) contrairement aux animaux où le progrès est essentiellement fixé sur la première partie de sa vie.

Par conséquent, la capacité supplémentaire à l'Homme est celle progresser tout au long de son existence.

L’homme est un animal, mais le plus intelligent des animaux. La seule nature de l’homme est donc cette faculté à progresser tout au cours de sa vie.

L'homme est-il le seul animal à avoir conscience de lui même ainsi que de son environement ?