« Animaux 1BIOS01 21/22 » : différence entre les versions

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<span style="color:#570868;"><big>'''Groupes:'''</big></span>


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<span style="color:#570868;">'''Chapitre 32:'''</span>
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:*'''Concepts 1&2:''' Seyyide/Vanessa/Martin
 
:*'''Concept 3&4:''' Hakim/Daymon/Annabelle
 
<span style="color:#570868;">'''Chapitre 33:'''</span>
 
:*'''Concepts 1&2:''' Joao Pedro/Samuel/Stanislas
<span style="color:#570868;"><big>'''Chapitre 33: Les invertébrés'''</big></span>
:*'''Concept 3:''' Thiémo/Eilan/Elias
 
:*'''Concept 4:''' Seena/Delia/Esperanza
 
:*'''Concept 5:''' David
===Définissez le terme « invertébré » et comparez-le avec celui de « vertébré ». Mentionnez dans les deux cas des espèces d’organismes.===
===Essayez en quelques phrases d’extraire le message principal de la Figure 33.3 aux pages 754-756 (groupes phylogénétiques, caractéristiques, diversité, complexité, …).===
 
=1. Les éponges sont des animaux primitifs dépourvus de vrais tissus=
===Est-il justifié de considérer les éponges comme des organismes « primitifs » ?===
===Décrivez l’anatomie générale et les différents types cellulaires d’un spongiaire ?===
===Les spongiaires ne sont pas toujours considérés comme de vrais animaux. Décrivez les arguments en faveur ou contre cette vision des choses.===
 
=2. Les cnidaires constituent un embranchement ancestral des eumétazoaires=
===Définissez le terme « eumétazoaire ».===
===Comparez les formes « polype » et « méduse » des cnidaires.===
===Expliquez ce qui permet de définir que les cnidaires sont des prédateurs.===
===Tous les cnidaires possèdent des cellules urticantes. Expliquez l’importance de cette stratégie.===
===Analysez avec précision le cycle de développement d’Obelia sp. illustré à la Figure 33.8 . Déterminez si Obelia fait partie des hydrozoaires ou des médusozoaires. Justifiez votre réponse en vous aidant de la Figure 33.8.===
 
=3. Les lophotrochozoaires, un clade créé grâce aux données moléculaires, présentent la plus grande variété sur le plan de la morphologie.=
===Définissez le terme « lophotrochozoaire ».===
===Quelles sont les particularités des « lophotrochozoaires » ?===
===Décrivez caractéristiques générales des plathelminthes (vers plats).===
====Mettez en évidence les différences entre les formes libres et les formes parasites====
===Décrivez simplement les deux groupes qui composent les lophophoriens.===
===Quelles sont les caractéristiques générales des mollusques ?===
o Quels sont les éléments morpho-anatomiques qui permettent de distinguer les gastéropodes ?
o Quels sont les éléments morpho-anatomiques qui permettent de distinguer les bivalves ?
o Quels sont les éléments morpho-anatomiques qui permettent de distinguer les céphalopodes ?
===Quelles sont les caractéristiques générales des annélides ?
o On peut décrire l’anatomie d’un annélide comme étant un tube à l’intérieur d’un tube. Expliquez cette affirmation.
o Faites un croquis pour la phylogénie moderne des annélides.
o Quels sont les nouveaux éléments qui ont permis de remettre en cause la classification précédente ?
o Quelles sont les caractéristiques du clade des errantes ?
o Quelles sont les caractéristiques du clade des sédentaires ?
o Quelle est l’origine du nom hirudinée ?
o Quelles sont les caractéristiques des vers de terre ?
 Pour quelle raison les vers de terre jouent-ils un rôle important dans la qualité des sols ?
4. Le groupe des ecdysozoaires est celui qui compte la plus grande variété d'espèces.
===Quelles sont les particularités des « ecdysozoaires » ?===
===Décrivez les caractéristiques générales de l’embranchement des nématodes (vers ronds).===
o En quoi le plan d’organisation corporelle des nématodes diffère-t-elle de celle des annélides ?
===Décrivez les caractéristiques générales de l’embranchement des arthropodes.===
o Quels sont les avantages et les inconvénients d’un exosquelette ?
o Les arthropodes ont-ils un cœlome ?
o Décrivez le sous-embranchement des chélicérates.
o Décrivez le sous-embranchement des myriapodes.
o Décrivez le sous-embranchement des pancrustacés.
 Quelles sont les caractéristiques morpho-anatomiques des crustacés ?
 Quelles sont les caractéristiques morpho-anatomiques des insectes ?
 Décrivez les adaptations à l’origine du foisonnement des insectes sur la terre ferme.
 
5. Les échinodermes et les cordés sont des deutérostomiens.
===Quelles sont les éléments qui permettent d’affirmer que les échinodermes et les cordés sont étroitement liés ?===
===Décrivez les caractéristiques générales de l’embranchement des échinodermes.===
o Décrivez brièvement les cinq clades qui divisent les échinodermes.
===Décrivez les caractéristiques générales de l’embranchement des cordés (cf. début chapitre 34).===
o Pour quelles raisons les urocordés et céphalocordés sont-ils considérés comme des invertébrés ?
o Quelles sont les caractéristiques générales des vertébrés ?
o Quels sont les principaux taxons qui composent les vertébrés ?


<span style="color:#570868;">'''La Fabrique de la vie:'''</span>
:*'''Corrigés des questionnaires''':
::*[[Film_Arthropodes_2022]]


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Dernière version du 23 mai 2022 à 08:25

ÉTUDE DE LA DIVERSITE DU MONDE ANIMAL

Ouvrage de référence : Campbell – chap. 32-33


Objectifs:

  • Vous familiariser avec la lecture d’un ouvrage de référence scientifique.
  • Travailler par groupes sur une partie de chapitre.
  • Être capable d’acquérir les notions et de les expliquer par écrit, sous la forme d’un poster et oralement.
  • Être capable de décrire les concepts-clés décrits dans les chapitres 32 et 33 du Campbell.
  • Produire un poster et le présenter oralement.

Concepts clés:


Groupes:

Chapitre 32:

  • Concepts 1&2: Seyyide/Vanessa/Martin
  • Concept 3&4: Hakim/Daymon/Annabelle

Chapitre 33:

  • Concepts 1&2: Joao Pedro/Samuel/Stanislas
  • Concept 3: Thiémo/Eilan/Elias
  • Concept 4: Seena/Delia/Esperanza
  • Concept 5: David

La Fabrique de la vie:

  • Corrigés des questionnaires:

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