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A vous de "construire" autour de ces 5 thèmes en apportant non seulement les éléments théoriques nécessaires, mais également un maximum d'exemples descriptifs. | A vous de "construire" autour de ces 5 thèmes en apportant non seulement les éléments théoriques nécessaires, mais également un maximum d'exemples descriptifs. | ||
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Dernière version du 22 février 2009 à 12:59
"Celui qui connaît vraiment les animaux est par là même capable de comprendre le caractère unique de l'homme" Konrad Lorenz, éthologiste autrichien (1903-1989)
Biologie du comportement: chapitres traités
- Comportement_09_4BIOS02: qui peut déclencher un comportement? Quelles sont les causes immédiates et ultimes du comportement? Le comportement est-il inné ou acquis? Y a-t-il une composante génétique au comportement? Magali, Cindy, Kevin et Simon
- Apprentissage_09_4BIOS02: modification d'un comportement par l'expérience. Qu'en pensent Pavlov, Skinner et Lorenz?Johanne, Daniela et Karim
- Cognition animale_09_4BIOS02: lien entre le système nerveux d'un animal et son comportement (=neuroéthologie).: Zelal, Sylvano, Thierry et Mathias
- Comportement social_09_4BIOS02: quels sont les degrés de la socialité? Pourquoi vivre en groupe? Quels avantages? Quels inconvénients?Fahima, Melanie, Paul-Alain et Lorenzo
- Communication_09_4BIOS02: qui communique? Comment? Pourquoi?Sally, Menusha et Alexandra
A vous de "construire" autour de ces 5 thèmes en apportant non seulement les éléments théoriques nécessaires, mais également un maximum d'exemples descriptifs.
Attention: Pour chaque exemple où vous mentionnez une espèce animale, merci d'indiquer entre parenthèses et en italique le Genre et l'espèce, avec une majuscule au Genre: Exemple: le loup (Canis lupus).Pierre.brawand 16 février 2009 à 22:10 (MET)
Sources bibliographiques
- Biologie, Campbell et al., chapitre 51, p. 1225-1256
- Biologie, Raven et al., chapitre 52, p. 1105-1136
- Découvrir la biologie, Cain et al., chapitre 35, p.565-594
- Biologie, des molécules aux écosystèmes, LEP, p. 340-385
- Biologie: évolution, diversité et environnement, Mader et al., chapitre 24, p. 553-576
- La Communication animale, Dossier Pour la Science, n°34, janvier-avril 2002
Sources Internet
- http://www.ethologie.info: la mine!!!
- http://www.univ-tours.fr/irbi/UIEIS/Publis%20AL/Cours%20AL/Ontog.pdf
- http://cl.riviere.free.fr/bioactu/8.php
- Lorenz et empreinte
- Conditionnement: Pavlov et Skinner
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