« Apprentissage 10 4BIOS » : différence entre les versions
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::* Prenons l'exemple d'un chien qui dés lors qu'il s'apprête à se nourrir entend un signal sonore précis. Le fait d'émettre ce signal à chaque fois qu'il s'apprête à manger va créer un réflexe sous la forme de production de salive. L'animal va créer, par réflexe, de la salive à chaque fois qu'il entendra ce signal sonore, sans avoir de la nourriture à sa disposition. | ::* Prenons l'exemple d'un chien qui dés lors qu'il s'apprête à se nourrir entend un signal sonore précis. Le fait d'émettre ce signal à chaque fois qu'il s'apprête à manger va créer un réflexe sous la forme de production de salive. L'animal va créer, par réflexe, de la salive à chaque fois qu'il entendra ce signal sonore, sans avoir de la nourriture à sa disposition. | ||
Ce réflexe n'est pas inné. Les réactions sont acquises par apprentissage et habitude et deviennent des réflexes lorsque le cerveau fait les liens entre le stimulus et l’action qui suit. | :Ce réflexe n'est pas inné. Les réactions sont acquises par apprentissage et habitude et deviennent des réflexes lorsque le cerveau fait les liens entre le stimulus et l’action qui suit. |
Version du 19 avril 2010 à 16:27
Qu'est-ce qu'un comportement ?
Qu'est-ce que l'apprentissage et comment modifie-t-il le comportement?
Réflexe de Pavlov
- Pavlov a mis en évidence le fait que la répétition d'un stimulus extérieur (par exemple, un son) lors d'une action précise chez l'animal, pouvait provoquer un réflexe chez celui-ci.
- Prenons l'exemple d'un chien qui dés lors qu'il s'apprête à se nourrir entend un signal sonore précis. Le fait d'émettre ce signal à chaque fois qu'il s'apprête à manger va créer un réflexe sous la forme de production de salive. L'animal va créer, par réflexe, de la salive à chaque fois qu'il entendra ce signal sonore, sans avoir de la nourriture à sa disposition.
- Ce réflexe n'est pas inné. Les réactions sont acquises par apprentissage et habitude et deviennent des réflexes lorsque le cerveau fait les liens entre le stimulus et l’action qui suit.