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<span style="color:#990066;"><big><big>'''La classification phylogénétique des êtres vivants'''</big></big></span><br> | <span style="color:#990066;"><big><big>'''La classification phylogénétique des êtres vivants'''</big></big></span><br> | ||
=Phylogénie moléculaire= | |||
'''Deux domaines d'application majeurs :''' | |||
:*Reconstruire l'histoire évolutionnaire de taxons, caractères ou de gènes. | |||
:*Analyse de caractères et de vitesses d'évolution | |||
==Sites utilisés :== | |||
[http://beta.uniprot.org/ Uniprot] : Obtention des séquences de protéines<br> | |||
[http://www.ebi.ac.uk/clustalw/ Clustal W] : Comparaison des séquences<br> | |||
[http://iubio.bio.indiana.edu/treeapp/treeprint-form.html Phylodendron] : Construction des arbres phylogénétiques.<br> | |||
[http://fr.wikipedia.org/wiki/Accueil Wikipédia] Encyclopédie libre<br> | |||
==Marche à suivre== | |||
:*Avec l’aide de l’encyclopédie [http://fr.wikipedia.org/wiki/Accueil Wikipédia], sélectionner un organisme par embranchement (Exemple : ''Pieuvre''). | |||
::Obtenir le Genre (''Octopus''). | |||
::Copier cette information.<br> | |||
:*Ouvrir le site [http://beta.uniprot.org/ Uniprot]. Choisir dans le menu '''search in Taxonomy'''. | |||
::Dans '''Query''' coller le genre de l’organisme choisi. | |||
::Choisir les résultats possédant une étoile et les organismes les plus communs (''Octopus vulgaris'').<br> | |||
:*Sélectionner '''UniProtKB'''. | |||
::Dans '''Query''' ajouter à ''taxonomy:6645 AND Cytochrome c oxidase subunit 1''. | |||
::Cliquer sur le numéro d’'''Accession'''.<br> | |||
:*Cliquer sur le rectangle orange '''FASTA'''. | |||
::Copier les séquences obtenues et coller dans le '''Bloc-Notes'''.<br> | |||
:*Répéter les points 1 à 4 pour chaque organisme et coller à la suite les séquences obtenues dans le Bloc-Notes. | |||
:*Organismes: | |||
:::*1 ''spongiaire (porifère)'' | |||
:::*1 ''cnidaire (méduse, corail, ...)'' | |||
:::*1 ''échinoderme (oursin, étoile de mer)'' | |||
:::*2 ''vers (plat, rond, annelé)'' | |||
:::*2 ''mollusques (gastéropode, céphalopode, bivalve)'' | |||
:::*2 ''arthropodes (insecte. arachnide, crustacé, myriapode)'' | |||
:::*3 ''vertébrés (poisson, amphibien, reptile, oiseau) et 2 mammifères.'' | |||
::Sauvegarder le fichier.<br> | |||
:*Ouvrir le site [http://www.ebi.ac.uk/clustalw/ Clustal W]. | |||
::Copier l'ensemble des données du Bloc-Notes (ctrl-A). | |||
::Coller le tout dans le rectangle en bas de la page. | |||
::Presser '''run'''. | |||
::Dans le rectangle '''Results of search''', sélectionnez '''Guide tree file'''. | |||
::Copier la totalité de l'information.<br> | |||
:*Ouvrir le site [http://iubio.bio.indiana.edu/treeapp/treeprint-form.html Phylodendron]. | |||
::Coller l'information dans le rectangle. | |||
::Choisir le style d'arbre (Tree styles). | |||
::A ce stade vous pouvez modifier le texte et écrire le nom complet des animaux à la place des codes proposés. | |||
:::''Exemple : (P00395|COX1_HUMAN:0.005848,Q9T9X0|COX1_PANPA:0.005848); devient (P00395|Homme:0.005848,Q9T9X0|Bonobo:0.005848);'' | |||
::Choisir le '''Output Format''' soit PDF ou GIF Image Map. | |||
::Presser '''Submit''' | |||
::Enregistrer le fichier<br> | |||
*'''Exemple d'arbre obtenu en comparant le cytochrome b''' : | |||
[[Image:Cytb.gif]]<br> | |||
[http://www.alezim.ch/biologie/biologie_fichiers/arbre_phylogenetique_moleculaire_cytB.pdf format PDF] | |||
==Analyse des résultats== | |||
''Pour vous aider dans l'élaboration de votre rapport, lisez ce document'' : [[http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/dosevol/decouv/articles/chap7/lecointre2.html Les phylogénies moléculaires]] | |||
'''Le rapport sur le TP doit être dactylographié et comporter les éléments suivants''': | |||
:1) Description du but de ce TP et du processus d'élaboration de l'arbre phylogénétique.<br> | |||
:2) Analyse de '''votre''' arbre phylogénétique (cyt C oxydase sous-unité 1). | |||
:::-> Discussion des résultats obtenus, mise en évidence des "bizarreries", tentative d'explication (hypothèse).<br> | |||
:3) Comparaison avec l'arbre phylogénétique (cyt B). | |||
:::-> Différences, similitudes ; émettre des hypothèses.<br> | |||
:4) Comparaison des arbres phylogénétiques moléculaires avec les arbres classiques basés sur des critères morpho-anatomiques. | |||
:::-> cf. arbre de classification fait en classe (A3) et les schémas du Campbell (pp. 687, 688, 693, 731). | |||
:::-> Similitudes, différences ; émettre des hypothèses<br> | |||
:5) Discussion/Conclusion sur l'intérêt, la pertinence et la validité des différentes approches (moléculaires, morphologiques, anatomiques).<br> | |||
:6) Critique du TP |
Version du 28 février 2010 à 17:25
La classification phylogénétique des êtres vivants
Phylogénie moléculaire
Deux domaines d'application majeurs :
- Reconstruire l'histoire évolutionnaire de taxons, caractères ou de gènes.
- Analyse de caractères et de vitesses d'évolution
Sites utilisés :
Uniprot : Obtention des séquences de protéines
Clustal W : Comparaison des séquences
Phylodendron : Construction des arbres phylogénétiques.
Wikipédia Encyclopédie libre
Marche à suivre
- Avec l’aide de l’encyclopédie Wikipédia, sélectionner un organisme par embranchement (Exemple : Pieuvre).
- Obtenir le Genre (Octopus).
- Copier cette information.
- Ouvrir le site Uniprot. Choisir dans le menu search in Taxonomy.
- Dans Query coller le genre de l’organisme choisi.
- Choisir les résultats possédant une étoile et les organismes les plus communs (Octopus vulgaris).
- Sélectionner UniProtKB.
- Dans Query ajouter à taxonomy:6645 AND Cytochrome c oxidase subunit 1.
- Cliquer sur le numéro d’Accession.
- Cliquer sur le rectangle orange FASTA.
- Copier les séquences obtenues et coller dans le Bloc-Notes.
- Répéter les points 1 à 4 pour chaque organisme et coller à la suite les séquences obtenues dans le Bloc-Notes.
- Organismes:
- 1 spongiaire (porifère)
- 1 cnidaire (méduse, corail, ...)
- 1 échinoderme (oursin, étoile de mer)
- 2 vers (plat, rond, annelé)
- 2 mollusques (gastéropode, céphalopode, bivalve)
- 2 arthropodes (insecte. arachnide, crustacé, myriapode)
- 3 vertébrés (poisson, amphibien, reptile, oiseau) et 2 mammifères.
- Sauvegarder le fichier.
- Sauvegarder le fichier.
- Ouvrir le site Clustal W.
- Copier l'ensemble des données du Bloc-Notes (ctrl-A).
- Coller le tout dans le rectangle en bas de la page.
- Presser run.
- Dans le rectangle Results of search, sélectionnez Guide tree file.
- Copier la totalité de l'information.
- Ouvrir le site Phylodendron.
- Coller l'information dans le rectangle.
- Choisir le style d'arbre (Tree styles).
- A ce stade vous pouvez modifier le texte et écrire le nom complet des animaux à la place des codes proposés.
- Exemple : (P00395|COX1_HUMAN:0.005848,Q9T9X0|COX1_PANPA:0.005848); devient (P00395|Homme:0.005848,Q9T9X0|Bonobo:0.005848);
- Choisir le Output Format soit PDF ou GIF Image Map.
- Presser Submit
- Enregistrer le fichier
- Exemple d'arbre obtenu en comparant le cytochrome b :
Analyse des résultats
Pour vous aider dans l'élaboration de votre rapport, lisez ce document : [Les phylogénies moléculaires]
Le rapport sur le TP doit être dactylographié et comporter les éléments suivants:
- 1) Description du but de ce TP et du processus d'élaboration de l'arbre phylogénétique.
- 2) Analyse de votre arbre phylogénétique (cyt C oxydase sous-unité 1).
- -> Discussion des résultats obtenus, mise en évidence des "bizarreries", tentative d'explication (hypothèse).
- -> Discussion des résultats obtenus, mise en évidence des "bizarreries", tentative d'explication (hypothèse).
- 3) Comparaison avec l'arbre phylogénétique (cyt B).
- -> Différences, similitudes ; émettre des hypothèses.
- -> Différences, similitudes ; émettre des hypothèses.
- 4) Comparaison des arbres phylogénétiques moléculaires avec les arbres classiques basés sur des critères morpho-anatomiques.
- -> cf. arbre de classification fait en classe (A3) et les schémas du Campbell (pp. 687, 688, 693, 731).
- -> Similitudes, différences ; émettre des hypothèses
- 5) Discussion/Conclusion sur l'intérêt, la pertinence et la validité des différentes approches (moléculaires, morphologiques, anatomiques).
- 6) Critique du TP