Chromosome 3

Caractéristiques générales

• Taille du chromosome : 6.7 cm
  
• Nombres de paires de bases : 199’501’827 pb
  
• Nombres de gènes : 1’150
  
• Lieu de séquençage: Allemagne, Chine, Royaume-Uni et USA
  
• Gène impliqué :
  
  • dans la vision nocturne
    
  • dans la régulation de l'appétit
    

Concept développé par le poster

La Bioinformatique

La Bioinformatique a comme base le séquençage des gènes et des protéines. Elle permet de classer les organismes suivant leurs différences génétiques(Phylogénie), mais aussi de savoir quel gène code quelle protéine, et de connaitre la structure des protéines.

Ses limites

Seulement, un gène n'est pas obligatoirement à l'origine que d'une seule protéine, mais la bioinformatique n'est pas suffisamment puissante pour détecter quand une protéine est coupée en deux plus petites.

C'est le cas pour l'un des gènes du chromosome 3, codant pour deux protéines différentes, que personne n'avait pu détecter avec la bioinformatique auparavant.

Le gène impliqué dans la régulation de l'appétit

Ici, les deux protéines impliquées dans le contrôle de l'appétit, mais codées par un seul gène :

• La Ghréline, qui avertit le corps lorsque celui-ci a besoin de nutriments
• L'Obestatine, qui avertit lorsque le corps est suffisamment rassasié

C'est leur équilibre qui maintient le corps en bonne santé, car s'il est rompu, l'organisme peut tendre vers l'obésité ou l'anorexie. Il faut toutefois rappeler que notre appétit est aussi guidé par nos émotions et nos habitudes alimentaires, un dérèglement peut être donc dû à des facteurs physiologiques, psychologiques, ou culturels.

Développement par questions

Réfléchir à des questions qui sont en rapport avec les concepts abordés par le poster.

Epissage alternatif : pour approfondir les notions d'un gène plusieurs protéines.

Développez les concepts d'anorexie et de boulimie et comprendre comment les deux protéines (grehlin et obestatine) agissent sur les comportements alimentaires.

Discutez des gènes de prédisposition

Bibliographie

http://www.expasy.org/prolune/pdf/chromosomewalk_parcours_jeune_public.pdf

http://www.expasy.org/prolune/pdf/chromosomewalk_caracteristiques_chromosomes.pdf

http://www.expasy.org/prolune/pdf/chromosomewalk_dossier_pedagogique.pdf

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