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Régulation génique 3BIOS02 2023

2023-11-20T12:12:52Z

OmerG : /* Comment la bactérie adapte-t-elle son métabolisme lorsque le milieu contient du lactose et du glucose ? */

'''<big>18.1 Les bactéries s’adaptent souvent aux fluctuations de leur milieu en régulant la transcription</big>'''

'''ch18 - Campbell 9e éd. - pp407-412'''

Dans le cadre de l’étude de la régulation de l’expression génique, vous répondrez par groupes de deux à toutes les questions indépendamment des réponses qui seront déjà inscrites par les autres élèves de la classe.

Dans un deuxième temps, chaque groupe définira en choisissant parmi les réponses données la réponse définitive qui restera dans le document final.

Dans un troisième temps, une fois le document imprimé, vous organiserez une discussion en classe pour renforcer les connaissances et s'assurer que les points ont bien été compris.

'''<big>Questions:</big>'''
==Définissez le concept d’adaptabilité chez les bactéries.==
Le concept d’adaptabilité chez les bactéries, se base sur la régulation métabolique qui leur laisse s'adapter à leur milieu. Cette régulation du à la sensibilité des grands nombres d'enzymes qui réagissent à de nombreux stimulus chimiques qui accroît ou réduisent l`activité métabolique aux fonctions du milieu.[[Utilisateur:OmerG|OmerG]] ([[Discussion utilisateur:OmerG|discussion]]) 13 novembre 2023 à 12:50 (CET)

Le concept d'adaptabilité bactérienne repose sur une régulation métabolique qui permet l'adaptation à l'environnement. Cette régulation repose sur la sensibilité de nombreuses enzymes qui répondent à de nombreux stimuli chimiques augmentant ou diminuant l'activité métabolique en réponse à des caractéristiques environnementales. [[Utilisateur:LorenzoSM|LorenzoSM]] ([[Discussion utilisateur:LorenzoSM|discussion]]) 16 novembre 2023 à 18:47 (CET)

Une bactérie qui vit dans un milieu très variable doit s'adapter aux différents changements dus aux fluctuations (variations successives) du milieu de vie. Lorsqu'un composé est soudainement en manque, la bactérie va s'adapter afin de synthétiser elle même ce composé à partir d'un autre. [[Utilisateur:EmilieWY|EmilieWY]] ([[Discussion utilisateur:EmilieWY|discussion]]) 19 novembre 2023 à 21:11 (CET)

L'adaptabilité chez les bactéries est leur capacité à réguler leur expression génétique selon leur milieu, afin d'utiliser leur énergie efficacement. [[Utilisateur:FinnR|FinnR]] ([[Discussion utilisateur:FinnR|discussion]]) 20 novembre 2023 à 12:38 (CET)

==Quelles sont les deux voies de régulation de l’expression génique ?==
[[Utilisateur:GhaliaO|GhaliaO]] ([[Discussion utilisateur:GhaliaO|discussion]]) 13 octobre 2023 à 11:21 (CEST) 
la régulation métabolique s'exerce de deux manières : 
- les cellules peuvent agir sur l'activité des enzymes déjà présentes b. C'est un mode de régulation immédiat qui rend un grand nombre d'enzymes sensibles à un stimulus chimique qui renforcent ou réduisent l'activité catalytique
-les celluls adaptent le niveau de la production de certaines enzymes qu'elles synthétisent , c'est-à-dire qu'elles peuvent réguler l'expression des gènes qui codent pour ces enzymes [[Utilisateur:GhaliaO|GhaliaO]] ([[Discussion utilisateur:GhaliaO|discussion]]) 13 novembre 2023 à 13:13 (CET)[[Utilisateur:GhaliaO|GhaliaO]] ([[Discussion utilisateur:GhaliaO|discussion]]) 13 novembre 2023 à 13:13 (CET)

Premièrement, les cellules ont la capacité d'agir sur l'activité des enzymes présentes dans leur environnement. Grâce à la rétroinhibition, la cellule répond à des stimulus externes pour s'adapter aux fluctuations de la réserve d'une molécule qu'elle a besoin. Dans ce cas ci, la forte concentration de tryptophane, dont elle a besoin qui est régulée en inhibant l'activité de la première enzyme de la voie.[[Utilisateur:AlexS|AlexS]] ([[Discussion utilisateur:AlexS|discussion]]) 13 novembre 2023 à 12:54 (CET)[[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 13 novembre 2023 à 13:09 (CET)

La première voie de régulation est une rétro-inhibition, c'est à dire que dès qu'un composé est présent en grande quantité, la production de celui-ci sera stoppée. Il mettra fin à sa propre synthèse car la forte concentration de ce composé inhibe l'activité de la première enzyme de sa voie de synthèse.
La deuxième voie : Lorsqu'un composé est présent en quantité suffisante, la cellule va réguler l'expression des gènes qui codent pour les enzymes de celui-ci. C'est-à-dire qu'elle va arrêter ou diminuer la production des enzymes de ce composé. Pour ceci, elle va inactiver les gènes permettant la transcription de l'ARN messager qui code pour ces enzymes. [[Utilisateur:EmilieWY|EmilieWY]] ([[Discussion utilisateur:EmilieWY|discussion]]) 19 novembre 2023 à 21:48 (CET)

La première voie de régulation de l'expression génétique dans le métabolisme est la retro-inhibition (ou retro-activation). Elle a lieu quand des enzymes catalytiques à la synthèse d'un composé sont sensibles a des stimulus chimiques, qui inhibent ou encouragent l'activité de l'enzyme, résultant donc en une régulation de l'expression génétique rapide.
La deuxième voie est plus lente, a long terme, car elle régule l'expression de l'ARN messager d'une enzyme catalytique à la synthèse, selon la présence d'un composé. [[Utilisateur:FinnR|FinnR]] ([[Discussion utilisateur:FinnR|discussion]]) 20 novembre 2023 à 13:10 (CET)

==Quelles sont les différences fondamentales entre ces deux voies de régulation ? ==
[[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]]) 13 octobre 2023 à 11:19 (CEST)
 La cellule arrive à se réguler automatiquement grâce aux enzymes sensibles aux stimulus chimiques dans la solution environnante.La rétro-inhibition est lorsque la cellule mets fin à sa propre synthèse en inhibant l'activité de l'enzyme. La cellule peut s'adapter aux fluctuations (présence ou non de l'acide aminé dans le milieu) de l'approvisionnement d'une substance dont elle a besoin. Les fluctuation de l'état métabolique de la cellule active et inactivent de nombreux gènes. Le modèle de l'opéron est un mécanisme fondamentale de ce mode de régulation de l'expression génétique. Les fluctuations de l'état métabolique de la cellule activent et inactivent de nombreux gènes. Les cellules peuvent adapter le niveau de production de certaines enzymes, réguler l'expression des gènes qui codent pour ces enzymes. La régulation de la production ds enzymes s'exerce au niveau de la transcription, lors de la synthèse de l'ARNm qui codent pour ces enzymes.[[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]]) 20 novembre 2023 à 12:44 (CET) La première des deux voies a l'air de demander moins d'énergie que la seconde car la cellule se régule toute seule selon la quantité de l'acide aminé (la rétro-inhibition) alors que la seconde (modèle de l'opéron) voie nécessite une activation ou inactivation de certains gènes. De plus, la première voie de régulation est immédiate alors que la deuxième demande plus de temps (car c'est une réaction à plus long terme). [[Utilisateur:EmilieWY|EmilieWY]] ([[Discussion utilisateur:EmilieWY|discussion]]) 19 novembre 2023 à 22:02 (CET)

==Décrivez le modèle de l’opéron. ==
Un opéron est est un ensemble formé par les gènes, l'opérateur et le promoteur nécessaires à la production des enzymes de la voie du tryptophane qui se trouve chez les procaryotes sur un chromosome et qui régule lui même l'expression de ses gènes pour la transcription.
Il en existe deux types : Le répressible et l'inductible. [[Régulation_génique_3BIOS02_2023#Quelles_sont_les_différences_fondamentales_entre_ces_deux_voies_de_régulation_?|''Définition du tryptophane'']]
[[Utilisateur:EliasCF|EliasCF]] ([[Discussion utilisateur:EliasCF|discussion]]) 13 octobre 2023 à 11:22 (CEST)

Le modèle de l'opéron est un ensemble de gènes qui sont regroupés sur un chromosome et qui sont commandés par un promoteur commun. Ils forment une unité de transcription : les différents gènes qui appartiennent à la même unité de transcription sont traduits à partir d'un unique ARN messager qui code donc pour ces gènes-là. [[Utilisateur:EmilieWY|EmilieWY]] ([[Discussion utilisateur:EmilieWY|discussion]]) 19 novembre 2023 à 22:21 (CET)

==Définissez les termes suivants :==
===opérateur: ===

L'opérateur est un segment d'ADN situé à l'intérieur du promoteur ou entre celui-ci et les gènes codants. Il va donc pouvoir contrôler l'accès que les ARN polymérase ont aux gènes car le répresseur peut venir se lier à l'opérateur et ainsi empêcher l'ARN polymérase de synthétiser l'ARNm. Il fonctionne comme un interrupteur qui commande tout les gènes qui ont des fonctions connexes (proches) et qui appartiennent à la même unité de transcription. [[Utilisateur:LorenzoSM|LorenzoSM]] ([[Discussion utilisateur:LorenzoSM|discussion]]) 16 novembre 2023 à 18:34 (CET) [[Utilisateur:EmilieWY|EmilieWY]] ([[Discussion utilisateur:EmilieWY|discussion]]) 20 novembre 2023 à 13:05 (CET)

L'opérateur est l'interrupteur de l'opéron responsable de la régulation de la transcription. C'est un segment d'ADN. [[Utilisateur:AndreiA|AndreiA]] ([[Discussion utilisateur:AndreiA|discussion]]) 20 novembre 2023 à 12:58 (CET)

===répresseur: ===
[[Utilisateur:EmilieWY|EmilieWY]] ([[Discussion utilisateur:EmilieWY|discussion]]) 13 octobre 2023 à 11:22 (CEST)
Protéine qui inactive les opérons d'un certain acide aminé qui est naturellement activé. Il empêche l'ARN polymérase de se lier au promoteur et permet ainsi d'arrêter la transcription des gènes. [[Utilisateur:EmilieWY|EmilieWY]] ([[Discussion utilisateur:EmilieWY|discussion]]) 13 novembre 2023 à 12:49 (CET) Chaque répresseur est spécifique à un certain opéron donc il n'a pas d'effet sur les autres opérons du génome. [[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 20 novembre 2023 à 10:18 (CET)

===régulateur:===
Le régulateur est un gène exprimés continuellement, mais lentement. Il ne fait pas partie de l'opéron et a son propre promoteur.
[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 13 novembre 2023 à 13:11 (CET)
[[Utilisateur:GhaliaO|GhaliaO]] ([[Discussion utilisateur:GhaliaO|discussion]]) 13 octobre 2023 à 11:23 (CEST)

Le régulateur, ''trpR'', est un gène continu séparé de l'opéron, a son propre promoteur et avance à rythme plus lent. [[Utilisateur:LorenzoSM|LorenzoSM]] ([[Discussion utilisateur:LorenzoSM|discussion]]) 16 novembre 2023 à 18:43 (CET)

Ce gène produit le répresseur et le fait en continu afin qu'il y a toujours des molécules de répresseur. [[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 20 novembre 2023 à 10:23 (CET)

===inducteur: ===
Les inducteurs servent à déclencher l'expression d'un gène spécifique. [[Utilisateur:AurélienM|AurélienM]] ([[Discussion utilisateur:AurélienM|AurélienM]]) 13 octobre 2023 à 11:26 (CEST) 
L'inducteur est une petite molécule spécifique qui inactive le répresseur. C'est-à-dire, le répresseur de lac est de nature actif : il se lie à l'opérateur et inactive l'opéron. [[Utilisateur:GhaliaO|GhaliaO]] ([[Discussion utilisateur:GhaliaO|discussion]]) 13 novembre 2023 à 13:12 (CET)

===activateur:===
Protéine de régulation positive qui peut s'attacher à un indicateur qui l'active et ensuite se fixer au promoteur d'un opéron pour favoriser la présence de l'ADN polymérase sur ce dernier, augmentant ainsi l'utilisation d'un gène. Si l'indicateur est absent, le gène est lu à la fréquence habituelle.[[Utilisateur:FinnR|FinnR]] ([[Discussion utilisateur:FinnR|discussion]]) 13 novembre 2023 à 13:04 (CET) 
Un activateur est une protéine régulatrice appelée protéine activatrice du catabolisme (CAP) qui se lie à l'ADN et stimule la transcription d'un gène [[Utilisateur:GhaliaO|GhaliaO]] ([[Discussion utilisateur:GhaliaO|discussion]]) 20 novembre 2023 à 12:43 (CET)

===molécule allostérique:===
Une molécule allostérique est une molécule qui a pour but de modifier la forme de la protéine et donc sa fonction. [[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 16 novembre 2023 à 20:17 (CET)
Cette modification de la fonction est due à l'augmentation ou à la diminution de l'activité enzymatique.[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 20 novembre 2023 à 12:55 (CET)
L'allostérie est la capacité que possède une enzyme pour se transformer quand sa structure spatiale est soumise à une modification par une molécule organique située dans une zone différente de celle de l'enzyme. [[Utilisateur:AurélienM|AurélienM]] ([[Discussion utilisateur:AurélienM|discussion]])

==Quelles sont les différences entre un opéron répressible et un opéron inductible ?==

Un opéron est un groupe de gènes contigus qui se trouve chez les procaryotes sur un chromosome et qui régule lui même l'expression de ses gènes pour la transcription. Il en existe deux types : Le répressible et l'inductible.

L'opéron répressible est actif, c'est à dire qu'il est apte à faire la transcription. Il peut aussi être inhibé par un répresseur lorsqu'il est activé par une liaison allostérique d'une petite molécule, empêchant la transcription de se faire.

A l'inverse l'opéron inductible est inhibé par un répresseur empêchant la plus grande partie du temps la transcription. Elle se produit lorsque ce répresseur est inactivé par sa combinaison avec une petite molécule spécifique, un inducteur.
[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 13 novembre 2023 à 13:02 (CET)[[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]]) 20 novembre 2023 à 13:12 (CET)

==Quelles sont les différences entre une régulation génique négative et une régulation génique positive ? ==

La régulation génique est un processus permettant le contrôle des gènes de l'ADN des cellules. Selon les besoins certains gènes sont activés et d'autres ne le sont pas, permettant ou non la transcription.

Lors de la régulation génique positive, un activateur (protéine régulatrice) se lie à l'ADN et permet la transcription de se faire. Lorsque la liaison d'ARN polymérase avec le promoteur est favorisée, l'expression génique positive est stimulée.

Lors de la régulation génique négative, un répresseur actif se lie à l'ADN et désactive l'opéron du gène, empêchant la transcription.
 [[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 16 novembre 2023 à 22:34 (CET)

==Comment la bactérie régule l’expression de l’opéron lac quand le glucose et le lactose sont rares ? ==
En absence de lactose, le gène régulateur ''lacI'' va produire une protéine qui est le répresseur, qui sera actif et qui va désactiver l'opéron en se liant à l'operateur. Comme l'opérateur est désactivé la transcription de ''lacZ'' et ''lacY'' n'aura pas lieu. 
Le métabolisme du lactose commence par l'hydrolyse en deux composantes: le glucose et le galactose. y à une enzyme, le b-galactosidase, qui vient catalyser la réaction. 
Quand il y a peu de lactose, il n'a que quelques molécules de cette enzyme. par contre si on ajoute du lactose, il suffit de 15 minutes pour que le nombre d'enzymes, catalyseurs, soit multiplié par mille. Ceci constitue la régulation dans les grandes lignes. 
Il y a trois gènes dans l'opéron lac à tenir en compte: ''lacZ'' qui code pour la B-galactosidase, ''lacY'' qui code pour la perméase, une protéine, qui va assurer le transport du lactose à l'intérieur de la cellule et,''lacA'' qui code pour le transacétylase(fonction inconnu).
[[Utilisateur:TommyB|TommyB]] ([[Discussion utilisateur:TommyB|discussion]]) 13 novembre 2023 à 12:39 (CET)

==Comment la bactérie adapte-t-elle son métabolisme lorsque le milieu contient du lactose et peu de glucose ? ==
La bactérie ne va pas consommer le glucose et va utiliser le lactose comme une source énergétique. Quand elle est en présence de lactose, le sucre du lait, elle fabrique de la b-galactosidase, une enzyme qui coupe le lactose en glucose et en galactose, qui sont deux sucres immédiatement assimilables par la bactérie.
[[Utilisateur:LorenzoSM|LorenzoSM]] ([[Discussion utilisateur:LorenzoSM|discussion]]) 13 novembre 2023 à 12:39 (CET)

[[Utilisateur:AlexandreP|AlexandreP]] ([[Discussion utilisateur:AlexandreP|discussion]]) 13 novembre 2023 à 12:54 (CET)
E. coli ne consomme plus en priorité le glucose et va consommer désormais du lactose qui lui sert de source énergétique. Pour permettre ce processus, la bactérie synthétise des enzymes de voie métabolique de dégradation du lactose (la β-galactosidase) en grande quantité. Ce processus est enclenché de cette manière: Quand le milieu contient peu ou ne contient plus de glucose, de l'AMPc (AMP cyclique), une petite molécule organique, augmente en concentration et interagit avec une protéine activatrice du catabolisme (CAP), ce qui permet à cette dernière de retrouver sa conformation active et donc lui permet de s'attacher à un site spécifique en amont du promoteur nommé "lac".
Cette attache permet de favoriser la liaison de l'ARN polymérase au promoteur et favorise donc la transcription. Le processus ira donc plus vite. 

lorsque le glucose et le lactose sont tout les deux présents, la consommation du glucose est favorisée . Dans le cas ou le glucose est moins présent que le lactose, le lactose est utilisé comme source énergétique et à ce moment synthétises en quantité importante d'enzymes de dégradation du lactose [[Utilisateur:GhaliaO|GhaliaO]] ([[Discussion utilisateur:GhaliaO|discussion]]) 20 novembre 2023 à 13:01 (CET)

==Comment la bactérie adapte-t-elle son métabolisme lorsque le milieu contient du lactose et du glucose ? ==
Lorsque le milieu contient du lactose et du glucose la bactérie consomme prioritairement du glucose. Les enzymes de dégradation du glucose sont toujours présentes. [[Utilisateur:LorenzoSM|LorenzoSM]] ([[Discussion utilisateur:LorenzoSM|discussion]]) 13 novembre 2023 à 13:09 (CET)
 Lorsque la concentration de glucose est plus grance que celle de lactose l'AMPc se fait rare, du coup la protéine régulatrice CAP, qui est un activateur qui se lie à l'ADN et stimule la transcription d'un gène, devient inactive ce qui fait que l'ARN polymérase se lie moins efficacement au promoteur, en ralentissant la transcription de l'opéron. [[Utilisateur:AlexS|AlexS]] ([[Discussion utilisateur:AlexS|discussion]]) 13 novembre 2023 à 13:13 (CET)

Elle va privilégier la consommation du glucose pour des raisons d'efficacité et ensuite la consommation du lactose.[[Utilisateur:TommyB|TommyB]] ([[Discussion utilisateur:TommyB|discussion]]) 13 novembre 2023 à 13:11 (CET)
La bactérie favorise d'utiliser du glucose pour avoir une meilleure croissance métabolique en fonction de son milieu. Lorsque le milieu contient du glucose et que la protéine CAP est inactive, on verra un effet de la décroissance général de la synthèse des enzymes nécessaires autres que le glucose.[[Utilisateur:OmerG|OmerG]] ([[Discussion utilisateur:OmerG|discussion]]) 20 novembre 2023 à 13:12 (CET)

==Émettez une hypothèse concernant la raison, pour la bactérie, de privilégier le glucose au lactose ? ==
La bactérie privilège le glucose car les enzymes de dégradation de ce dernier sont toujours présentes, et donc il est plus efficace par rapport au lactose. Le lactose à besoin que son enzyme de dégradation, b-galactosidase, soit produit. [[Utilisateur:TommyB|TommyB]] ([[Discussion utilisateur:TommyB|discussion]]) 13 novembre 2023 à 13:04 (CET)
[[Utilisateur:AlexandreP|AlexandreP]] ([[Discussion utilisateur:AlexandreP|discussion]]) 13 novembre 2023 à 12:54 (CET)
La bactérie contient toujours en elle les enzymes de dégradation du glucose, ce qui n'est pas le cas pour les enzymes de dégradation du lactose (la β-galactosidase) que la bactérie doit synthétiser pour permettre ce processus.

==Quel est l’intérêt pour la bactérie de réguler plus de 100 gènes avec la protéine CAP?==
L’intérêt pour la bactérie de réguler plus de 100 gènes avec la protéine CAP est d'accelerer la synthèse des enzymes nécessaires au catabolisme de substances autres que le glucose qui permet à la bactérie de survivre en l'absence de glucose.
[[Utilisateur:AndreiA|AndreiA]] ([[Discussion utilisateur:AndreiA|discussion]]) 13 novembre 2023 à 12:41 (CET)
L'intérêt pour la bactérie de réguler plus de 100 gènes avec la protéine CAP est s'adapter plus rapidement aux changements environnementaux. La capacité à cataboliser d'autres composés, tels que la lactose permet à la cellule d’optimiser sa croissance en l'absence de glucose. Cette régulation par la protéine de CAP favorise l’efficacité métabolique chez les bactéries en fonction des conditions.[[Utilisateur:OmerG|OmerG]] ([[Discussion utilisateur:OmerG|discussion]]) 20 novembre 2023 à 12:34 (CET)

Régulation génique 3BIOS02 2023

2023-11-20T12:12:40Z

OmerG : /* Comment la bactérie adapte-t-elle son métabolisme lorsque le milieu contient du lactose et du glucose ? */

'''<big>18.1 Les bactéries s’adaptent souvent aux fluctuations de leur milieu en régulant la transcription</big>'''

'''ch18 - Campbell 9e éd. - pp407-412'''

Dans le cadre de l’étude de la régulation de l’expression génique, vous répondrez par groupes de deux à toutes les questions indépendamment des réponses qui seront déjà inscrites par les autres élèves de la classe.

Dans un deuxième temps, chaque groupe définira en choisissant parmi les réponses données la réponse définitive qui restera dans le document final.

Dans un troisième temps, une fois le document imprimé, vous organiserez une discussion en classe pour renforcer les connaissances et s'assurer que les points ont bien été compris.

'''<big>Questions:</big>'''
==Définissez le concept d’adaptabilité chez les bactéries.==
Le concept d’adaptabilité chez les bactéries, se base sur la régulation métabolique qui leur laisse s'adapter à leur milieu. Cette régulation du à la sensibilité des grands nombres d'enzymes qui réagissent à de nombreux stimulus chimiques qui accroît ou réduisent l`activité métabolique aux fonctions du milieu.[[Utilisateur:OmerG|OmerG]] ([[Discussion utilisateur:OmerG|discussion]]) 13 novembre 2023 à 12:50 (CET)

Le concept d'adaptabilité bactérienne repose sur une régulation métabolique qui permet l'adaptation à l'environnement. Cette régulation repose sur la sensibilité de nombreuses enzymes qui répondent à de nombreux stimuli chimiques augmentant ou diminuant l'activité métabolique en réponse à des caractéristiques environnementales. [[Utilisateur:LorenzoSM|LorenzoSM]] ([[Discussion utilisateur:LorenzoSM|discussion]]) 16 novembre 2023 à 18:47 (CET)

Une bactérie qui vit dans un milieu très variable doit s'adapter aux différents changements dus aux fluctuations (variations successives) du milieu de vie. Lorsqu'un composé est soudainement en manque, la bactérie va s'adapter afin de synthétiser elle même ce composé à partir d'un autre. [[Utilisateur:EmilieWY|EmilieWY]] ([[Discussion utilisateur:EmilieWY|discussion]]) 19 novembre 2023 à 21:11 (CET)

L'adaptabilité chez les bactéries est leur capacité à réguler leur expression génétique selon leur milieu, afin d'utiliser leur énergie efficacement. [[Utilisateur:FinnR|FinnR]] ([[Discussion utilisateur:FinnR|discussion]]) 20 novembre 2023 à 12:38 (CET)

==Quelles sont les deux voies de régulation de l’expression génique ?==
[[Utilisateur:GhaliaO|GhaliaO]] ([[Discussion utilisateur:GhaliaO|discussion]]) 13 octobre 2023 à 11:21 (CEST) 
la régulation métabolique s'exerce de deux manières : 
- les cellules peuvent agir sur l'activité des enzymes déjà présentes b. C'est un mode de régulation immédiat qui rend un grand nombre d'enzymes sensibles à un stimulus chimique qui renforcent ou réduisent l'activité catalytique
-les celluls adaptent le niveau de la production de certaines enzymes qu'elles synthétisent , c'est-à-dire qu'elles peuvent réguler l'expression des gènes qui codent pour ces enzymes [[Utilisateur:GhaliaO|GhaliaO]] ([[Discussion utilisateur:GhaliaO|discussion]]) 13 novembre 2023 à 13:13 (CET)[[Utilisateur:GhaliaO|GhaliaO]] ([[Discussion utilisateur:GhaliaO|discussion]]) 13 novembre 2023 à 13:13 (CET)

Premièrement, les cellules ont la capacité d'agir sur l'activité des enzymes présentes dans leur environnement. Grâce à la rétroinhibition, la cellule répond à des stimulus externes pour s'adapter aux fluctuations de la réserve d'une molécule qu'elle a besoin. Dans ce cas ci, la forte concentration de tryptophane, dont elle a besoin qui est régulée en inhibant l'activité de la première enzyme de la voie.[[Utilisateur:AlexS|AlexS]] ([[Discussion utilisateur:AlexS|discussion]]) 13 novembre 2023 à 12:54 (CET)[[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 13 novembre 2023 à 13:09 (CET)

La première voie de régulation est une rétro-inhibition, c'est à dire que dès qu'un composé est présent en grande quantité, la production de celui-ci sera stoppée. Il mettra fin à sa propre synthèse car la forte concentration de ce composé inhibe l'activité de la première enzyme de sa voie de synthèse.
La deuxième voie : Lorsqu'un composé est présent en quantité suffisante, la cellule va réguler l'expression des gènes qui codent pour les enzymes de celui-ci. C'est-à-dire qu'elle va arrêter ou diminuer la production des enzymes de ce composé. Pour ceci, elle va inactiver les gènes permettant la transcription de l'ARN messager qui code pour ces enzymes. [[Utilisateur:EmilieWY|EmilieWY]] ([[Discussion utilisateur:EmilieWY|discussion]]) 19 novembre 2023 à 21:48 (CET)

La première voie de régulation de l'expression génétique dans le métabolisme est la retro-inhibition (ou retro-activation). Elle a lieu quand des enzymes catalytiques à la synthèse d'un composé sont sensibles a des stimulus chimiques, qui inhibent ou encouragent l'activité de l'enzyme, résultant donc en une régulation de l'expression génétique rapide.
La deuxième voie est plus lente, a long terme, car elle régule l'expression de l'ARN messager d'une enzyme catalytique à la synthèse, selon la présence d'un composé. [[Utilisateur:FinnR|FinnR]] ([[Discussion utilisateur:FinnR|discussion]]) 20 novembre 2023 à 13:10 (CET)

==Quelles sont les différences fondamentales entre ces deux voies de régulation ? ==
[[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]]) 13 octobre 2023 à 11:19 (CEST)
 La cellule arrive à se réguler automatiquement grâce aux enzymes sensibles aux stimulus chimiques dans la solution environnante.La rétro-inhibition est lorsque la cellule mets fin à sa propre synthèse en inhibant l'activité de l'enzyme. La cellule peut s'adapter aux fluctuations (présence ou non de l'acide aminé dans le milieu) de l'approvisionnement d'une substance dont elle a besoin. Les fluctuation de l'état métabolique de la cellule active et inactivent de nombreux gènes. Le modèle de l'opéron est un mécanisme fondamentale de ce mode de régulation de l'expression génétique. Les fluctuations de l'état métabolique de la cellule activent et inactivent de nombreux gènes. Les cellules peuvent adapter le niveau de production de certaines enzymes, réguler l'expression des gènes qui codent pour ces enzymes. La régulation de la production ds enzymes s'exerce au niveau de la transcription, lors de la synthèse de l'ARNm qui codent pour ces enzymes.[[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]]) 20 novembre 2023 à 12:44 (CET) La première des deux voies a l'air de demander moins d'énergie que la seconde car la cellule se régule toute seule selon la quantité de l'acide aminé (la rétro-inhibition) alors que la seconde (modèle de l'opéron) voie nécessite une activation ou inactivation de certains gènes. De plus, la première voie de régulation est immédiate alors que la deuxième demande plus de temps (car c'est une réaction à plus long terme). [[Utilisateur:EmilieWY|EmilieWY]] ([[Discussion utilisateur:EmilieWY|discussion]]) 19 novembre 2023 à 22:02 (CET)

==Décrivez le modèle de l’opéron. ==
Un opéron est est un ensemble formé par les gènes, l'opérateur et le promoteur nécessaires à la production des enzymes de la voie du tryptophane qui se trouve chez les procaryotes sur un chromosome et qui régule lui même l'expression de ses gènes pour la transcription.
Il en existe deux types : Le répressible et l'inductible. [[Régulation_génique_3BIOS02_2023#Quelles_sont_les_différences_fondamentales_entre_ces_deux_voies_de_régulation_?|''Définition du tryptophane'']]
[[Utilisateur:EliasCF|EliasCF]] ([[Discussion utilisateur:EliasCF|discussion]]) 13 octobre 2023 à 11:22 (CEST)

Le modèle de l'opéron est un ensemble de gènes qui sont regroupés sur un chromosome et qui sont commandés par un promoteur commun. Ils forment une unité de transcription : les différents gènes qui appartiennent à la même unité de transcription sont traduits à partir d'un unique ARN messager qui code donc pour ces gènes-là. [[Utilisateur:EmilieWY|EmilieWY]] ([[Discussion utilisateur:EmilieWY|discussion]]) 19 novembre 2023 à 22:21 (CET)

==Définissez les termes suivants :==
===opérateur: ===

L'opérateur est un segment d'ADN situé à l'intérieur du promoteur ou entre celui-ci et les gènes codants. Il va donc pouvoir contrôler l'accès que les ARN polymérase ont aux gènes car le répresseur peut venir se lier à l'opérateur et ainsi empêcher l'ARN polymérase de synthétiser l'ARNm. Il fonctionne comme un interrupteur qui commande tout les gènes qui ont des fonctions connexes (proches) et qui appartiennent à la même unité de transcription. [[Utilisateur:LorenzoSM|LorenzoSM]] ([[Discussion utilisateur:LorenzoSM|discussion]]) 16 novembre 2023 à 18:34 (CET) [[Utilisateur:EmilieWY|EmilieWY]] ([[Discussion utilisateur:EmilieWY|discussion]]) 20 novembre 2023 à 13:05 (CET)

L'opérateur est l'interrupteur de l'opéron responsable de la régulation de la transcription. C'est un segment d'ADN. [[Utilisateur:AndreiA|AndreiA]] ([[Discussion utilisateur:AndreiA|discussion]]) 20 novembre 2023 à 12:58 (CET)

===répresseur: ===
[[Utilisateur:EmilieWY|EmilieWY]] ([[Discussion utilisateur:EmilieWY|discussion]]) 13 octobre 2023 à 11:22 (CEST)
Protéine qui inactive les opérons d'un certain acide aminé qui est naturellement activé. Il empêche l'ARN polymérase de se lier au promoteur et permet ainsi d'arrêter la transcription des gènes. [[Utilisateur:EmilieWY|EmilieWY]] ([[Discussion utilisateur:EmilieWY|discussion]]) 13 novembre 2023 à 12:49 (CET) Chaque répresseur est spécifique à un certain opéron donc il n'a pas d'effet sur les autres opérons du génome. [[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 20 novembre 2023 à 10:18 (CET)

===régulateur:===
Le régulateur est un gène exprimés continuellement, mais lentement. Il ne fait pas partie de l'opéron et a son propre promoteur.
[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 13 novembre 2023 à 13:11 (CET)
[[Utilisateur:GhaliaO|GhaliaO]] ([[Discussion utilisateur:GhaliaO|discussion]]) 13 octobre 2023 à 11:23 (CEST)

Le régulateur, ''trpR'', est un gène continu séparé de l'opéron, a son propre promoteur et avance à rythme plus lent. [[Utilisateur:LorenzoSM|LorenzoSM]] ([[Discussion utilisateur:LorenzoSM|discussion]]) 16 novembre 2023 à 18:43 (CET)

Ce gène produit le répresseur et le fait en continu afin qu'il y a toujours des molécules de répresseur. [[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 20 novembre 2023 à 10:23 (CET)

===inducteur: ===
Les inducteurs servent à déclencher l'expression d'un gène spécifique. [[Utilisateur:AurélienM|AurélienM]] ([[Discussion utilisateur:AurélienM|AurélienM]]) 13 octobre 2023 à 11:26 (CEST) 
L'inducteur est une petite molécule spécifique qui inactive le répresseur. C'est-à-dire, le répresseur de lac est de nature actif : il se lie à l'opérateur et inactive l'opéron. [[Utilisateur:GhaliaO|GhaliaO]] ([[Discussion utilisateur:GhaliaO|discussion]]) 13 novembre 2023 à 13:12 (CET)

===activateur:===
Protéine de régulation positive qui peut s'attacher à un indicateur qui l'active et ensuite se fixer au promoteur d'un opéron pour favoriser la présence de l'ADN polymérase sur ce dernier, augmentant ainsi l'utilisation d'un gène. Si l'indicateur est absent, le gène est lu à la fréquence habituelle.[[Utilisateur:FinnR|FinnR]] ([[Discussion utilisateur:FinnR|discussion]]) 13 novembre 2023 à 13:04 (CET)
Un activateur est une protéine régulatrice appelée protéine activatrice du catabolisme (CAP) qui se lie à l'ADN et stimule la transcription d'un gène [[Utilisateur:GhaliaO|GhaliaO]] ([[Discussion utilisateur:GhaliaO|discussion]]) 20 novembre 2023 à 12:43 (CET)

===molécule allostérique:===
Une molécule allostérique est une molécule qui a pour but de modifier la forme de la protéine et donc sa fonction. [[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 16 novembre 2023 à 20:17 (CET)
Cette modification de la fonction est due à l'augmentation ou à la diminution de l'activité enzymatique.[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 20 novembre 2023 à 12:55 (CET)
L'allostérie est la capacité que possède une enzyme pour se transformer quand sa structure spatiale est soumise à une modification par une molécule organique située dans une zone différente de celle de l'enzyme. [[Utilisateur:AurélienM|AurélienM]] ([[Discussion utilisateur:AurélienM|discussion]])

==Quelles sont les différences entre un opéron répressible et un opéron inductible ?==

Un opéron est un groupe de gènes contigus qui se trouve chez les procaryotes sur un chromosome et qui régule lui même l'expression de ses gènes pour la transcription. Il en existe deux types : Le répressible et l'inductible.

L'opéron répressible est actif, c'est à dire qu'il est apte à faire la transcription. Il peut aussi être inhibé par un répresseur lorsqu'il est activé par une liaison allostérique d'une petite molécule, empêchant la transcription de se faire.

A l'inverse l'opéron inductible est inhibé par un répresseur empêchant la plus grande partie du temps la transcription. Elle se produit lorsque ce répresseur est inactivé par sa combinaison avec une petite molécule spécifique, un inducteur.
[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 13 novembre 2023 à 13:02 (CET)[[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]]) 20 novembre 2023 à 13:12 (CET)

==Quelles sont les différences entre une régulation génique négative et une régulation génique positive ? ==

La régulation génique est un processus permettant le contrôle des gènes de l'ADN des cellules. Selon les besoins certains gènes sont activés et d'autres ne le sont pas, permettant ou non la transcription.

Lors de la régulation génique positive, un activateur (protéine régulatrice) se lie à l'ADN et permet la transcription de se faire. Lorsque la liaison d'ARN polymérase avec le promoteur est favorisée, l'expression génique positive est stimulée.

Lors de la régulation génique négative, un répresseur actif se lie à l'ADN et désactive l'opéron du gène, empêchant la transcription.
 [[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 16 novembre 2023 à 22:34 (CET)

==Comment la bactérie régule l’expression de l’opéron lac quand le glucose et le lactose sont rares ? ==
En absence de lactose, le gène régulateur ''lacI'' va produire une protéine qui est le répresseur, qui sera actif et qui va désactiver l'opéron en se liant à l'operateur. Comme l'opérateur est désactivé la transcription de ''lacZ'' et ''lacY'' n'aura pas lieu. 
Le métabolisme du lactose commence par l'hydrolyse en deux composantes: le glucose et le galactose. y à une enzyme, le b-galactosidase, qui vient catalyser la réaction. 
Quand il y a peu de lactose, il n'a que quelques molécules de cette enzyme. par contre si on ajoute du lactose, il suffit de 15 minutes pour que le nombre d'enzymes, catalyseurs, soit multiplié par mille. Ceci constitue la régulation dans les grandes lignes. 
Il y a trois gènes dans l'opéron lac à tenir en compte: ''lacZ'' qui code pour la B-galactosidase, ''lacY'' qui code pour la perméase, une protéine, qui va assurer le transport du lactose à l'intérieur de la cellule et,''lacA'' qui code pour le transacétylase(fonction inconnu).
[[Utilisateur:TommyB|TommyB]] ([[Discussion utilisateur:TommyB|discussion]]) 13 novembre 2023 à 12:39 (CET)

==Comment la bactérie adapte-t-elle son métabolisme lorsque le milieu contient du lactose et peu de glucose ? ==
La bactérie ne va pas consommer le glucose et va utiliser le lactose comme une source énergétique. Quand elle est en présence de lactose, le sucre du lait, elle fabrique de la b-galactosidase, une enzyme qui coupe le lactose en glucose et en galactose, qui sont deux sucres immédiatement assimilables par la bactérie.
[[Utilisateur:LorenzoSM|LorenzoSM]] ([[Discussion utilisateur:LorenzoSM|discussion]]) 13 novembre 2023 à 12:39 (CET)

[[Utilisateur:AlexandreP|AlexandreP]] ([[Discussion utilisateur:AlexandreP|discussion]]) 13 novembre 2023 à 12:54 (CET)
E. coli ne consomme plus en priorité le glucose et va consommer désormais du lactose qui lui sert de source énergétique. Pour permettre ce processus, la bactérie synthétise des enzymes de voie métabolique de dégradation du lactose (la β-galactosidase) en grande quantité. Ce processus est enclenché de cette manière: Quand le milieu contient peu ou ne contient plus de glucose, de l'AMPc (AMP cyclique), une petite molécule organique, augmente en concentration et interagit avec une protéine activatrice du catabolisme (CAP), ce qui permet à cette dernière de retrouver sa conformation active et donc lui permet de s'attacher à un site spécifique en amont du promoteur nommé "lac".
Cette attache permet de favoriser la liaison de l'ARN polymérase au promoteur et favorise donc la transcription. Le processus ira donc plus vite. 

lorsque le glucose et le lactose sont tout les deux présents, la consommation du glucose est favorisée . Dans le cas ou le glucose est moins présent que le lactose, le lactose est utilisé comme source énergétique et à ce moment synthétises en quantité importante d'enzymes de dégradation du lactose [[Utilisateur:GhaliaO|GhaliaO]] ([[Discussion utilisateur:GhaliaO|discussion]]) 20 novembre 2023 à 13:01 (CET)

==Comment la bactérie adapte-t-elle son métabolisme lorsque le milieu contient du lactose et du glucose ? ==
Lorsque le milieu contient du lactose et du glucose la bactérie consomme prioritairement du glucose. Les enzymes de dégradation du glucose sont toujours présentes. [[Utilisateur:LorenzoSM|LorenzoSM]] ([[Discussion utilisateur:LorenzoSM|discussion]]) 13 novembre 2023 à 13:09 (CET)
 Lorsque la concentration de glucose est plus grance que celle de lactose l'AMPc se fait rare, du coup la protéine régulatrice CAP, qui est un activateur qui se lie à l'ADN et stimule la transcription d'un gène, devient inactive ce qui fait que l'ARN polymérase se lie moins efficacement au promoteur, en ralentissant la transcription de l'opéron. [[Utilisateur:AlexS|AlexS]] ([[Discussion utilisateur:AlexS|discussion]]) 13 novembre 2023 à 13:13 (CET)

Elle va privilégier la consommation du glucose pour des raisons d'efficacité et ensuite la consommation du lactose.[[Utilisateur:TommyB|TommyB]] ([[Discussion utilisateur:TommyB|discussion]]) 13 novembre 2023 à 13:11 (CET)

La bactérie favorise d'utiliser du glucose pour avoir une meilleure croissance métabolique en fonction de son milieu. Lorsque le milieu contient du glucose et que la protéine CAP est inactive, on verra un effet de la décroissance général de la synthèse des enzymes nécessaires autres que le glucose.[[Utilisateur:OmerG|OmerG]] ([[Discussion utilisateur:OmerG|discussion]]) 20 novembre 2023 à 13:12 (CET)

==Émettez une hypothèse concernant la raison, pour la bactérie, de privilégier le glucose au lactose ? ==
La bactérie privilège le glucose car les enzymes de dégradation de ce dernier sont toujours présentes, et donc il est plus efficace par rapport au lactose. Le lactose à besoin que son enzyme de dégradation, b-galactosidase, soit produit. [[Utilisateur:TommyB|TommyB]] ([[Discussion utilisateur:TommyB|discussion]]) 13 novembre 2023 à 13:04 (CET)
[[Utilisateur:AlexandreP|AlexandreP]] ([[Discussion utilisateur:AlexandreP|discussion]]) 13 novembre 2023 à 12:54 (CET)
La bactérie contient toujours en elle les enzymes de dégradation du glucose, ce qui n'est pas le cas pour les enzymes de dégradation du lactose (la β-galactosidase) que la bactérie doit synthétiser pour permettre ce processus.

==Quel est l’intérêt pour la bactérie de réguler plus de 100 gènes avec la protéine CAP?==
L’intérêt pour la bactérie de réguler plus de 100 gènes avec la protéine CAP est d'accelerer la synthèse des enzymes nécessaires au catabolisme de substances autres que le glucose qui permet à la bactérie de survivre en l'absence de glucose.
[[Utilisateur:AndreiA|AndreiA]] ([[Discussion utilisateur:AndreiA|discussion]]) 13 novembre 2023 à 12:41 (CET)
L'intérêt pour la bactérie de réguler plus de 100 gènes avec la protéine CAP est s'adapter plus rapidement aux changements environnementaux. La capacité à cataboliser d'autres composés, tels que la lactose permet à la cellule d’optimiser sa croissance en l'absence de glucose. Cette régulation par la protéine de CAP favorise l’efficacité métabolique chez les bactéries en fonction des conditions.[[Utilisateur:OmerG|OmerG]] ([[Discussion utilisateur:OmerG|discussion]]) 20 novembre 2023 à 12:34 (CET)

Régulation génique 3BIOS02 2023

2023-11-20T11:34:03Z

OmerG : /* Quel est l’intérêt pour la bactérie de réguler plus de 100 gènes avec la protéine CAP? */

'''<big>18.1 Les bactéries s’adaptent souvent aux fluctuations de leur milieu en régulant la transcription</big>'''

'''ch18 - Campbell 9e éd. - pp407-412'''

Dans le cadre de l’étude de la régulation de l’expression génique, vous répondrez par groupes de deux à toutes les questions indépendamment des réponses qui seront déjà inscrites par les autres élèves de la classe.

Dans un deuxième temps, chaque groupe définira en choisissant parmi les réponses données la réponse définitive qui restera dans le document final.

Dans un troisième temps, une fois le document imprimé, vous organiserez une discussion en classe pour renforcer les connaissances et s'assurer que les points ont bien été compris.

'''<big>Questions:</big>'''
==Définissez le concept d’adaptabilité chez les bactéries.==
Le concept d’adaptabilité chez les bactéries, se base sur la régulation métabolique qui leur laisse s'adapter à leur milieu. Cette régulation du à la sensibilité des grandes nombres d'enzymes qui réagissent à de nombreux stimulus chimiques qui accroît ou réduisent l`activité métabolique aux fonctions du milieu.[[Utilisateur:OmerG|OmerG]] ([[Discussion utilisateur:OmerG|discussion]]) 13 novembre 2023 à 12:50 (CET)

Le concept d'adaptabilité bactérienne repose sur une régulation métabolique qui permet l'adaptation à l'environnement. Cette régulation repose sur la sensibilité de nombreuses enzymes qui répondent à de nombreux stimuli chimiques augmentant ou diminuant l'activité métabolique en réponse à des caractéristiques environnementales. [[Utilisateur:LorenzoSM|LorenzoSM]] ([[Discussion utilisateur:LorenzoSM|discussion]]) 16 novembre 2023 à 18:47 (CET)

Une bactérie qui vit dans un milieu très variable doit s'adapter aux différents changements dus aux fluctuations (variations successives) du milieu de vie. Lorsqu'un composé est soudainement en manque, la bactérie va s'adapter afin de synthétiser elle même ce composé à partir d'un autre. [[Utilisateur:EmilieWY|EmilieWY]] ([[Discussion utilisateur:EmilieWY|discussion]]) 19 novembre 2023 à 21:11 (CET)

==Quelles sont les deux voies de régulation de l’expression génique ?==
[[Utilisateur:GhaliaO|GhaliaO]] ([[Discussion utilisateur:GhaliaO|discussion]]) 13 octobre 2023 à 11:21 (CEST) 
la régulation métabolique s'exerce de deux manières : 
- les cellules peuvent agir sur l'activité des enzymes déjà présentes b. C'est un mode de régulation immédiat qui rend un grand nombre d'enzymes sensibles à un stimulus chimique qui renforcent ou réduisent l'activité catalytique
-les celluls adaptent le niveau de la production de certaines enzymes qu'elles synthétisent , c'est-à-dire qu'elles peuvent réguler l'expression des gènes qui codent pour ces enzymes [[Utilisateur:GhaliaO|GhaliaO]] ([[Discussion utilisateur:GhaliaO|discussion]]) 13 novembre 2023 à 13:13 (CET)[[Utilisateur:GhaliaO|GhaliaO]] ([[Discussion utilisateur:GhaliaO|discussion]]) 13 novembre 2023 à 13:13 (CET)

Premièrement, les cellules ont la capacité d'agir sur l'activité des enzymes présentes dans leur environnement. Grâce à la rétroinhibition, la cellule répond à des stimulus externes pour s'adapter aux fluctuations de la réserve d'une molécule qu'elle a besoin. Dans ce cas ci, la forte concentration de tryptophane, dont elle a besoin qui est régulée en inhibant l'activité de la première enzyme de la voie.[[Utilisateur:AlexS|AlexS]] ([[Discussion utilisateur:AlexS|discussion]]) 13 novembre 2023 à 12:54 (CET)[[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 13 novembre 2023 à 13:09 (CET)

La première voie de régulation est une rétro-inhibition, c'est à dire que dès qu'un composé est présent en grande quantité, la production de celui-ci sera stoppée. Il mettra fin à sa propre synthèse car la forte concentration de ce composé inhibe l'activité de la première enzyme de sa voie de synthèse.
La deuxième voie : Lorsqu'un composé est présent en quantité suffisante, la cellule va réguler l'expression des gènes qui codent pour les enzymes de celui-ci. C'est-à-dire qu'elle va arrêter ou diminuer la production des enzymes de ce composé. Pour ceci, elle va inactiver les gènes permettant la transcription de l'ARN messager qui code pour ces enzymes. [[Utilisateur:EmilieWY|EmilieWY]] ([[Discussion utilisateur:EmilieWY|discussion]]) 19 novembre 2023 à 21:48 (CET)

==Quelles sont les différences fondamentales entre ces deux voies de régulation ? ==
[[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]]) 13 octobre 2023 à 11:19 (CEST)
 La cellule arrive à se réguler automatiquement grâce aux enzymes sensibles aux stimulus chimiques dans la solution environnante.La rétro-inhibition est lorsque la cellule mets fin à sa propre synthèse en inhibant l'activité de l'enzyme. La cellule peut s'adapter aux fluctuations (présence ou non de l'acide aminé dans le milieu) de l'approvisionnement d'une substance dont elle a besoin. Les fluctuation de l'état métabolique de la cellule active et inactivent de nombreux gènes. La régulation de la production ds enzymes s'exerce au niveau de la transcription, lors de la synthèse de l'ARNm qui codent pour ces enzymes. [[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]]) 13 novembre 2023 à 13:13 (CET)

La première des deux voies a l'air de demander moins d'énergie que la seconde car la cellule se régule toute seule selon la quantité de l'acide aminé alors que la seconde voie nécessite une activation ou inactivation de certains gènes. De plus, la première voie de régulation est immédiate alors que la deuxième demande plus de temps (car c'est une réaction à plus long terme). [[Utilisateur:EmilieWY|EmilieWY]] ([[Discussion utilisateur:EmilieWY|discussion]]) 19 novembre 2023 à 22:02 (CET)

==Décrivez le modèle de l’opéron. ==
Un opéron est un groupe de gènes contigus qui se trouve chez les procaryotes sur un chromosome et qui régule lui même l'expression de ses gènes pour la transcription. Il en existe deux types : Le répressible et l'inductible. est un ensemble formé par les gènes, l'opérateur et le promoteur nécessaires à la production des enzymes de la voie du tryptophane. [[Régulation_génique_3BIOS02_2023#Quelles_sont_les_différences_fondamentales_entre_ces_deux_voies_de_régulation_?|''Définition du tryptophane'']]
'''A terminer'''
[[Utilisateur:EliasCF|EliasCF]] ([[Discussion utilisateur:EliasCF|discussion]]) 13 octobre 2023 à 11:22 (CEST)

Le modèle de l'opéron est un ensemble de gènes qui sont regroupés sur un chromosome et qui sont commandés par un promoteur commun. Ils forment une unité de transcription : les différents gènes qui appartiennent à la même unité de transcription sont traduits à partir d'un unique ARN messager qui code donc pour ces gènes-là. [[Utilisateur:EmilieWY|EmilieWY]] ([[Discussion utilisateur:EmilieWY|discussion]]) 19 novembre 2023 à 22:21 (CET)

==Définissez les termes suivants :==
===opérateur: ===
Un segment qui se lie aux séquences régulatrices de l'ADN et bloque la liaison de l'ARN polymérase au promotteur
[[Utilisateur:EmilieWY|EmilieWY]] ([[Discussion utilisateur:EmilieWY|discussion]]) 13 novembre 2023 à 12:56 (CET) je vais ecrire
Il fait parti de l'opéron et se situe généralement dans le promoteur. L'opérateur est un "interrupteur" qui commande tout les gènes qui ont des fonctions connexes (proches) et qui appartiennent à la même unité de transcription.

L'opérateur est un segment d'ADN situé à l'intérieur du promoteur. Il peut aussi se trouver entre le promoteur et et les gènes codant. L'opérateur va donc pouvoir contrôler l'accès que les ARN polymérase ont aux gènes. Il fonctionne comme un interrupteur dans le système. [[Utilisateur:LorenzoSM|LorenzoSM]] ([[Discussion utilisateur:LorenzoSM|discussion]]) 16 novembre 2023 à 18:34 (CET)

===répresseur: ===
[[Utilisateur:EmilieWY|EmilieWY]] ([[Discussion utilisateur:EmilieWY|discussion]]) 13 octobre 2023 à 11:22 (CEST)
Protéine qui inactive les opérons d'un certain acide aminé qui est naturellement activé. Il empêche l'ARN polymérase de se lier au promoteur et permet ainsi d'arrêter la transcription des gènes. [[Utilisateur:EmilieWY|EmilieWY]] ([[Discussion utilisateur:EmilieWY|discussion]]) 13 novembre 2023 à 12:49 (CET) Chaque répresseur est spécifique à un certain opéron donc il n'a pas d'effet sur les autres opérons du génome. [[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 20 novembre 2023 à 10:18 (CET)

===régulateur:===
Le régulateur est un gène exprimés continuellement, mais lentement. Il ne fait pas partie de l'opéron et a son propre promoteur.
[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 13 novembre 2023 à 13:11 (CET)
[[Utilisateur:GhaliaO|GhaliaO]] ([[Discussion utilisateur:GhaliaO|discussion]]) 13 octobre 2023 à 11:23 (CEST)

Le régulateur, ''trpR'', est un gène continu séparé de l'opéron, a son propre promoteur et avance à rythme plus lent. [[Utilisateur:LorenzoSM|LorenzoSM]] ([[Discussion utilisateur:LorenzoSM|discussion]]) 16 novembre 2023 à 18:43 (CET)

Ce gène produit le répresseur et le fait en continu afin qu'il y a toujours des molécules de répresseur. [[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 20 novembre 2023 à 10:23 (CET)

===inducteur: ===
[[Utilisateur:AurélienM|AurélienM]] Les inducteurs servent à déclencher l'expression d'un gène spécifique. ([[Discussion utilisateur:AurélienM|discussion]]) 13 octobre 2023 à 11:26 (CEST) 
l'inducteur est une petite molécule spécifique qui inactive le répresseur .C'est-à-dire , le répresseur de lac est de nature actif : il se lie à l'opérateur et inactive l'operateur [[Utilisateur:GhaliaO|GhaliaO]] ([[Discussion utilisateur:GhaliaO|discussion]]) 13 novembre 2023 à 13:12 (CET)

===activateur:===
[[Utilisateur:FinnR|FinnR]] ([[Discussion utilisateur:FinnR|discussion]]) 13 novembre 2023 à 13:04 (CET) 
Protéine de régulation positive qui peut s'attacher à un indicateur qui l'active et ensuite se fixer au promoteur d'un opéron pour favoriser la présence de l'ADN polymérase sur ce dernier, augmentant ainsi l'utilisation d'un gène. Si l'indicateur est absent, le gène est lu à la fréquence habituelle.

===molécule allostérique:===
Une molécule allostérique est une molécule qui a pour but de modifier la forme de la protéine et donc sa fonction. [[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 16 novembre 2023 à 20:17 (CET)

==Quelles sont les différences entre un opéron répressible et un opéron inductible ?==

Un opéron est un groupe de gènes contigus qui se trouve chez les procaryotes sur un chromosome et qui régule lui même l'expression de ses gènes pour la transcription. Il en existe deux types : Le répressible et l'inductible.

L'opéron répressible est actif, c'est à dire qu'il est apte à faire la transcription. Il peut aussi être inhibé par un répresseur lorsqu'il est activé par une liaison allostérique d'une petite molécule, empêchant la transcription de se faire.

A l'inverse l'opéron inductible est inhibé par un répresseur empêchant la plus grande partie du temps la transcription. Elle se produit lorsque ce répresseur est inactivé par sa combinaison avec une petite molécule spécifique, un inducteur.
[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 13 novembre 2023 à 13:02 (CET)

==Quelles sont les différences entre une régulation génique négative et une régulation génique positive ? ==

La régulation génique est un processus permettant le contrôle des gènes de l'ADN des cellules. Selon les besoins certains gènes sont activés et d'autres ne le sont pas, permettant ou non la transcription.

Lors de la régulation génique positive, un activateur (protéine régulatrice) se lie à l'ADN et permet la transcription de se faire. Lorsque la liaison d'ARN polymérase avec le promoteur est favorisée, l'expression génique positive est stimulée.

Lors de la régulation génique négative, un répresseur actif se lie à l'ADN et désactive l'opéron du gène, empêchant la transcription.
 [[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 16 novembre 2023 à 22:34 (CET)

==Comment la bactérie régule l’expression de l’opéron lac quand le glucose et le lactose sont rares ? ==
Le metabolisme du lactose commence par l'hydrolyse en deux composantes: le glucose et le galactose. y à une enzyme, le b-galactosidase, qui vient catalyser la reaction < >
quand il y a peu de lactose, il n'a que quelques molecules de cette enyzme. par contre si on ajoute du lactose, il suffit de 15 minutes pour que le nombre d'enzymes, catalyseurs, soit multiplié par mille.
[[Utilisateur:TommyB|TommyB]] ([[Discussion utilisateur:TommyB|discussion]]) 13 novembre 2023 à 12:39 (CET)

==Comment la bactérie adapte-t-elle son métabolisme lorsque le milieu contient du lactose et peu de glucose ? ==
La bactérie utilise le lactose comme une source énergétique. Quand la elle est en présence de lactose, le sucre du lait, elle fabrique de la b-galactosidase, une enzyme qui coupe le lactose en glucose et en galactose, qui sont deux sucres immédiatement assimilables par la bactérie.
[[Utilisateur:LorenzoSM|LorenzoSM]] ([[Discussion utilisateur:LorenzoSM|discussion]]) 13 novembre 2023 à 12:39 (CET)

[[Utilisateur:AlexandreP|AlexandreP]] ([[Discussion utilisateur:AlexandreP|discussion]]) 13 novembre 2023 à 12:54 (CET)
E. coli ne consomme plus en priorité le glucose et va consommer désormais du lactose qui lui sert de source énergétique. Pour permettre ce processus, la bactérie synthétise des enzymes de voie métabolique de dégradation du lactose (la β-galactosidase) en grande quantité. Ce processus est enclenché de cette manière: Quand le milieu contient peu ou ne contient plus de glucose, de l'AMPc (AMP cyclique), une petite molécule organique, augmente en concentration et interagit avec une protéine activatrice du catabolisme (CAP), ce qui permet à cette dernière de retrouver sa conformation active et donc lui permet de s'attacher à un site spécifique en amont du promoteur nommé "lac".
(PARLER DE LA REGULATIO POSSIBLE GRACE A PROCESSUS SUIVANT)

==Comment la bactérie adapte-t-elle son métabolisme lorsque le milieu contient du lactose et du glucose ? ==
Lorsque le milieu contient du lactose et du glucose la bactérie consomme prioritairement du glucose. Les enzymes de dégradation du glucose sont toujours présents. [[Utilisateur:LorenzoSM|LorenzoSM]] ([[Discussion utilisateur:LorenzoSM|discussion]]) 13 novembre 2023 à 13:09 (CET)
 lorsque la lactose et la glucose sont présentes l'AMPc se fait rare,[[Utilisateur:AlexS|AlexS]] ([[Discussion utilisateur:AlexS|discussion]]) 13 novembre 2023 à 13:13 (CET)

Elle va privilégier la consommation du glucose pour des raisons d'efficacité et ensuite la consommation du lactose.[[Utilisateur:TommyB|TommyB]] ([[Discussion utilisateur:TommyB|discussion]]) 13 novembre 2023 à 13:11 (CET)

==Émettez une hypothèse concernant la raison, pour la bactérie, de privilégier le glucose au lactose ? ==
la bacterie privilége le glucose car les enzymes de degradation de ce dernier sont toujours presentes, et donc il est plus efficace par rapport au lactose. Le lactose à besoin que son enzyme de degradation, b-galactosidase, soit produit. [[Utilisateur:TommyB|TommyB]] ([[Discussion utilisateur:TommyB|discussion]]) 13 novembre 2023 à 13:04 (CET)
[[Utilisateur:AlexandreP|AlexandreP]] ([[Discussion utilisateur:AlexandreP|discussion]]) 13 novembre 2023 à 12:54 (CET)
La bactérie contient toujours en elle les enzymes de dégradation du glucose, ce qui n'est pas le cas pour les enzymes de dégradation du lactose (la β-galactosidase) que la bactérie doit synthétiser pour permettre ce processus.

==Quel est l’intérêt pour la bactérie de réguler plus de 100 gènes avec la protéine CAP?==
l’intérêt pour la bactérie de réguler plus de 100 gènes avec la protéine CAP est d'accelerer la synthèse des enzymes nécessaires au catabolisme de substances autres que le glucose qui permet à la bactérie de survivre en l'absence de glucose.
[[Utilisateur:AndreiA|AndreiA]] ([[Discussion utilisateur:AndreiA|discussion]]) 13 novembre 2023 à 12:41 (CET)
L'intérêt pour la bactérie de réguler plus de 100 gènes avec la protéine CAP est s'adapter plus rapidement aux changements environnementaux. La capacité à cataboliser d'autres composés, tels que la lactose permet à la cellule d’optimiser sa croissance en l'absence de glucose. Cette régulation par la protéine de CAP favorise l’efficacité métabolique chez les bactéries en fonction des conditions.[[Utilisateur:OmerG|OmerG]] ([[Discussion utilisateur:OmerG|discussion]]) 20 novembre 2023 à 12:34 (CET)

Régulation génique 3BIOS02 2023

2023-11-19T20:20:32Z

OmerG : /* Quel est l’intérêt pour la bactérie de réguler plus de 100 gènes avec la protéine CAP? */

Régulation génique 3BIOS02 2023

2023-11-13T12:08:04Z

OmerG : /* opérateur: */

Régulation génique 3BIOS02 2023

2023-11-13T11:50:09Z

OmerG : /* Définissez le concept d’adaptabilité chez les bactéries. */

Régulation génique 3BIOS02 2023

2023-10-13T09:26:06Z

OmerG : /* Définissez le concept d’adaptabilité chez les bactéries. */

Régulation génique 3BIOS02 2023

2023-10-13T09:25:21Z

OmerG : /* Définissez le concept d’adaptabilité chez les bactéries. */

Régulation génique 3BIOS02 2023

2023-10-13T09:20:42Z

OmerG : /* Définissez le concept d’adaptabilité chez les bactéries. */

Régulation génique 3BIOS02 2023

2023-10-13T09:20:22Z

OmerG : /* Définissez le concept d’adaptabilité chez les bactéries. */

Physiologie Végétaux 2BIOS01 2023

2023-05-08T20:58:18Z

OmerG : /* Les cellules des racines sont hétérotrophes. Comment se procurent-elles de l’oxygène et du glucose ? */

=Fiche 2 : situations problèmes sur les Végétaux=
Par groupe de deux et sur la base des « Fiches théoriques Végétaux » et des polycopiés intitulés « Colonisation de la terre ferme par les Végétaux » et « Éléments fondamentaux sur les 4 groupes de Végétaux terrestres ».

:# Répondez aux différents points abordés ci-dessous
:# Remplissez le « Tableau récapitulatif »

ATTENTION
Ce travail ne sera pas corrigé par l’enseignant. C’est vous qui devez chercher les réponses qui seront ensuite validées par l’ensemble de la classe, sur la base des documents théoriques.

=I. Mouvements=
==a. Symétries (fiches 1-3)==
La mise en place d’une symétrie nécessite forcément une dépense énergétique importante.
====Expliquez pourquoi les plantes montrent tout de même de nombreuses symétries dans leur organisation corporelle ?====
La symétrie est lorsque l'organisation du corps des êtres vivants est réparties de manière régulière de sorte à pouvoir tracer des axes de symétrie (bilatérale ou radiale) Cette symétrie peut aussi se retrouver chez certains éléments constitutifs des végétaux (ex: feuilles, fleurs, fruits)en montrant différentes sortes de symétrie (bilatérale, spiralée ou bien encore radiale) . Celle-ci n'est pas toujours parfaite. Différents facteurs peuvent affecter la croissance de la plante (pesanteur, lumière, eau, vent, etc..). La plante pousse alors dans un milieu anisotrope. La plante possède des pseudosymétries.(C'est lorsque la masse et la longueurs des branches sont réparties de façon similaire de part et d'autre du tronc) . Ce milieu peut modifier la symétrie des plantes (et donc poussent tordues). Le milieu peut provoquer de la disymétrie. (lorsque les masses et les longueurs des branches sont réparties de façon inégale de part et d'autre du tronc)
[[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]])
{{co|commencez par définir ce qu'est la symétrie avant de décrire les différents types de symétires observées.}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:26 (CEST)
{{co|la première phrase est mal formulée, donnez une meilleure définition pour la notion de symétrie}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 28 avril 2023 à 15:35 (CEST)

==b. Contraintes statiques (fiches 1, 3 et 4) ==
« La stabilité ne s’observe que dans le mouvement ».
====Expliquez cette phrase au regard des contraintes statiques que doivent gérer les plantes. ====

Les végétaux croissent tout le temps et ont la faculté de proprioception. C'est à dire qu'il peuvent ressentir la position exacte dans laquelle ils se trouvent dans l'espace. Lorsqu'un de ces derniers se trouvent dans un milieu anisotrope, il va subir certaines adaptations au niveau de sa forme et de ses gênes. Ces transformations vont lui apporter une stabilité qui lui était nécessaire à sa survie.

[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 7 mai 2023 à 01:00 (CEST)

==c. Perceptions environnementales et proprioception==
====Lorsqu’on observe un champ de blé, tous les plants ont la même hauteur, sauf ceux qui se trouvent en bordure. Proposez une hypothèse argumentée qui permette d’expliquer cette observation. (fiche 5) ====
Les plantes ont la capacité de percevoir ce qui se passe dans leur environnement sous forme de signaux. Elles peuvent réagir et modifier leurs formes en fonction de ceux-ci à l'aide d'une force environnementale. C'est ce que l'on appelle l'anisotropie. Afin que la répartition de la lumière soit homogène sur tout le champ, chaque plante s'adapte aux autres de manière à ce que sa taille leur soit équivalente. Si certains plants étaient plus grands, ils feraient de l'ombre aux autres végétaux et ceux-ci n'auraient pas un bon accès à la lumière. De plus, le fait qu'ils aient la même hauteur leur permet de pouvoir s'entre protéger face à certaines contraintes telles que le vent. 
[[Utilisateur:SarahOD|SarahOD]] ([[Discussion utilisateur:SarahOD|discussion]])SarahOD

====Dans l’industrie de production des fleurs, on cultive les roses sous serre. Elles sont ainsi protégées du vent et sont très fragiles : une fois cueillies, elles s’effondrent sous leur propre poids. Pour éviter ce problème, des barres horizontales passent régulièrement pour secouer doucement les plantes, ce qui a pour effet d’augmenter leur rigidité. Expliquez pourquoi ce traitement renforce les tiges des roses commerciales ? (fiche 5) ====

Une rose poussant à l’extérieure est exposé au vent. Celles-ci s’adaptent au vent en rigidifiant la tige ce qui leur permet de rester droite et de résister à leur propre poids. Lorsque celles-ci sont mises sous serres, donc à l’abris du vent, elles n’acquièrent pas cette faculté. Les secouer permet de remplacer le rôle du vent et donc de stimuler la tige pour que celle-ci reste forte.
[[Utilisateur:MayssaneH|MayssaneH]] ([[Discussion utilisateur:MayssaneH|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:21 (CEST)

====« Chez une plante, la perception de contraintes extérieures (p.ex. mécanique avec le vent ou de luminosité avec d’autres arbre à proximité) et intérieures (proprioception) modifient l’activité de certains gènes qui s’activent – ou s’inactivent – de façon à ce que la plante puisse s’adapter à ces contraintes (mécaniques, lumineuses, posturales, etc.) ». Expliquez cette phrase en mettant en relation des informations des fiches 4, 5 et 6. ====
{{co|réponse???}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 28 avril 2023 à 15:39 (CEST)

==d. Squelette (fiches 6 et 7) ==
Un de vos amis pense que le squelette d’une plante se limite majoritairement par le « bois » qui la constitue.
====Expliquez-lui, en argumentant, en quoi il a tort. ====
Le squelette des plantes est hydrostatique. La rigidité des cellules végétales est dû à la combinaison d'une vacuole qui se gonfle d'eau par osmose formant ainsi une pression hydrostatique importante sur la paroi cellulaire. C'est grâce à toute ses pressions hydrostatiques que la plante peut tenir debout.
 La plante peut agir suite à des contraintes mécaniques qu'elle subit. Ces stress sont perçus comme des signaux sur la quantité de la paroi cellulosique que chaque cellule doit développer. C'est pour cela que dans un milieu anisotrope (où les propriétés physiques varient en fonction de la direction) les plantes ne se cassent pas mais se tordent, car leurs différentes parties ont des cellules qui ne possèdent pas la même quantité de paroi cellulosique.
 

[[Utilisateur:DianeM|DianeM]] ([[Discussion utilisateur:DianeM|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:31 (CEST)

==e. Mouvement actif (fiches 5, 6 et 9) ==
====Expliquez le phénomène de thigmomorphogénèse en mettant en relation les fiches 5, 6 et 9. ====

Le phénomène de thigmomorphogénèse est un facteur des sollicitations mécaniques qui pousse la croissance des végétaux. Ces végétaux ont des contraintes statiques et des perceptions de l'environnement A l'aide de capteurs, la perception de lumière peut par exemple modifier le rythme et la direction de croissance. Or, certaines contraintes extérieures tels le vent ou lumière avec d'autres arbres à proximité peuvent tout à fait changer l'activé des gènes qui doivent a tout prit s'adapter dans le but que la plante puisse croître. Certaines plantes doivent exposer une grande partie de leurs feuilles au soleil pour la pousse vers le haut et la taille et l'ouverture des feuilles afin d'être orienté correctement cependant ce n'est pas le cas des nasties qui sont des végétaux non orientés. Ce genre de végétaux se base selon la lumière et par la température ambiante

[[Utilisateur:ArthyM|ArthyM]] ([[Discussion utilisateur:ArthyM|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:56 (CEST)

==f. Mouvements orientés et non orientés (fiches 8 et 9) ==
====Discutez de la valeur adaptative du tropisme et de la nastie et montrer que ces deux types de mouvements, bien que différents remplissent le même rôle pour les plantes qui les pratiquent. ====
Le tropisme est une réaction d'orientation d'une plante en fonction d'un stimulus extérieur. Il y a trois types de tropisme:
:*le gravitropisme, qui est lié a la pesanteur. Ce mouvement permet par exemple de redresser certaines tiges pour pouvoir pousser vers le haut.
:*le thigmotropisme, qui est lié au tactile, le toucher. On peut retrouver se mouvement chez certaines lianes qui s'allongent au hasard jusqu'à toucher un support pour s'enrouler.
:*l'héliotropisme qui constitue l'orientation de certaines plantes selon le positionnement du soleil. Le tournesol va par exemple tourner au fil de la journée en direction de soleil.

Deux de ses mouvement sont aussi retrouvés chez les nasties, les mouvements végétaux non-orientés. Par exemple, lorsque le pissenlit s'ouvre le matin et qu'il se referme plus tard dans la journée, son but est le même que le tournesol. De plus, lorsque la dionée attrape mouche va se renfermer sur certains insectes qui ont touchés les poils sensibles de la plante, le mouvement est similaire que celui des lianes. Le dernier mouvement est déclenché par la température ambiante, comme par exemple les tulipes qui vont s'ouvrir en présence de chaleur. [[Utilisateur:ArtusB|ArtusB]] ([[Discussion utilisateur:ArtusB|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:21 (CEST)

==g. Les mécanismes des mouvements (fiches 9 et 10)==
====Expliquez pourquoi la sensitive ''(Mimosa pudica)'' peut moduler le repliement de ses foliolules en fonction de la force du touché exercé ? ====
Le mouvement sensorimoteur que présente la ''Mimosa pudica'' est causé par un signal électrique qui déclenche la turgescence (le gonflement des cellules par osmose) et la plasmolyse (le dégonflement). Ce signal est émis quand on stimule les foliolules, qui ont des électrodes placées sur le pétiole de la feuille et qui se replient un après l'autre en partant de la foliolule qui a été touchée pour émettre un signal électrique. Ce signal se propage rapidement et il est plus fort ou plus faible en fonction de la force exercée sur le foliolules. [[Utilisateur:AlexS|AlexS]] ([[Discussion utilisateur:AlexS|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:40 (CEST)

==h. Déplacements (fiche 11)==
« Un fraisier peut se déplacer par l’intermédiaire de stolons. »
====Expliquez, en argumentant, en quoi cette affirmation n’est pas exacte. ====
Des fraisiers sont capables d`émettre des tiges horizontales aériennes ( des ''stolons'') qui peuvent se fixer dans le sol à partir de la plante "mère" et générer des nouveaux individus (=clones). Lorsque la plante "mère" meurt, les jeunes fraisiers issus de ces stolons poussent et colonisent ainsi un nouveau territoire. [[Utilisateur:OmerG|OmerG]] ([[Discussion utilisateur:OmerG|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:39 (CEST)

==i. Déplacements (fiche 3-5, 12, 25 et 26)==
====En utilisant des arguments logiques construits sur « l’anisotropie », la « perception de l’environnement » et la « communication entre les plantes », expliquez ce qui déclenche la « marche racinaire » de certains palétuviers. ====

L'anisotropie, la perception de l'environnement et la communication entre les plantes mènent les corps à faire des adaptations.
 
:*Un milieu anisotrope conduit les plantes à changer la façon avec laquelle elles croissent en modifiant leur symétrie, ainsi elles poussent tordues.
 
:*Les plantes ont la capacité de reconnaître la position dans laquelle elles se trouvent dans l'espace à l'aide de signaux qu'elles perçoivent et qu'elles renvoient. Ces perceptions leurs font modifier certains de leurs caractères, tels que leur rythme et leur direction de croissance.
Les végétaux croissent sans cesse c'est pourquoi sans informations posturales, ni réactions appropriées, ces derniers ne pourraient pas rester verticales. Cette instabilité permanente est liée à la croissance. Des déformations cellulaires ont lieu ce qui modifie l'expressions des gènes impliqués dans la gestion du contrôle postural.
 
:*Très souvent, lorsque deux arbres de la même espèce se trouvent côte à côte, ils communiquent à l'aide de leurs racines qui échangent des impulsions électriques et chimiques. D'autres échanges diversifiés peuvent se faire avec des champignons.
Un autre moyen de communication se fait par des molécules volatiles qui se déplacent entre les arbres de la même espèce, à partir de substances crées par ces derniers. Un des objectifs de ces composés volatiles est de prévenir d'un éventuel danger.
 
:*La marche racinaire donne l'occasion aux palétuviers de se déplacer dans des endroits qui leur conviennent mieux. Il est possible de voir à nouveau certaines adaptations. Le milieu anisotrope dans lequel ils se trouvent, impactera leurs différentes perceptions, ce qui influera sur leur croissance. Mais les palétuviers de mêmes espèces auront toujours la capacité de s'alerter entre eux en cas de besoin.
Ces trois propriétés sont en lien et permettent à certains angiospermes de "partir" de leur endroit d'origine pour se rendre dans des lieux qui leur sont plus favorables.

[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 7 mai 2023 à 00:45 (CEST)

=II. Nutrition=
==a. La matière constitutive des plantes (fiches 13 et 14)==
Le philosophe grec Empedocles (env. 450 av. J-C), puis plus tard Aristote (384-322 av. J-C) pensaient que toute chose, dans l’Univers, était formée de diverses combinaisons de terre, d’air, de feu et d’eau.
Vers 1600, un chimiste belge, Jan Baptista van Helmont a réalisé une expérience pour déterminer la contribution relative de la terre et de l’eau dans la croissance d’une plante. Il fit pousser un jeune saule dans une caisse de bois contenant une quantité de terre bien déterminée. Après arrosage, durant cinq ans, avec de l’eau de pluie filtrée sur tamis, il observa que le poids de l’arbre avait augmenté de 76 kg, tandis que celui de la terre n’avait diminué que de 57 g. La terre n’ayant accusé aucune variation sensible de poids, c’est donc l’eau qui s’est changée en bois et en racines, c’est-à-dire en substances solides que l’on qualifiait de « terre ».
L’expérience de van Helmont était pertinente pour montrer que la nourriture de la plante ne provient pas du sol. 
En 1966, l’Anglais John Woodward réalisa à Londres une expérience sur la menthe verte, parvenant à une conclusion nettement différente de celle de van Helmont. Il arrosa les plantes avec de l’eau provenant de quatre origines différentes : de l’eau de pluie, de l’eau provenant de la Tamise, de l’eau d’égout de Hyde Park et, enfin de l’eau du même égout à laquelle de la terre de jardin avait été ajoutée. 
Septante jours plus tard il mesura le gain de poids des quatre lots de plantes: 
:*Origine de l’eau/Gain de poids [g]
:*Pluie 1.4
:*Tamise 1.7
:*Egout de Hyde Park 9.0
:*Egout de Hyde Park et terre de jardin 18.4 

Woodward observa que la croissance augmentait proportionnellement avec la quantité de terre ou de vase apportée aux plantes. Il conclut que les plantes sont essentiellement composées de terre.
====Qui a raison, le belge ou l’anglais ? Discutez et argumentez.====
D'une certaine manière, les deux ont raison mais leur dispositif expérimental n'est pas complet.
Les plantes sont des organismes autotrophes. C'est à dire qu'elles synthétisent leur propre matière organique à partir du sol par les racines (eau et sels minéraux) et effectuent des échanges gazeux grâce à leur feuillage (dioxyde de carbone). [[Utilisateur:MayssaneH|MayssaneH]] ([[Discussion utilisateur:MayssaneH|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:12 (CEST)

==b. Mixotrophie (fiche 15)==
Les épiphytes sont des plantes qui poussent en se servant d'autres plantes comme support. Elles ne sont toutefois pas considérées comme des parasites, car elles ne ponctionnent aucune matière organique sur la plante support.
====En vous basant sur la fiche 15, expliquez pourquoi on peut considérer le gui comme un épiphyte « hémiparasite » (à moitié parasitaire). ====
Les épiphytes sont des organismes qui poussent sur une plante hôte. Cependant, elles ne prélèvent pas de matière organique du végétal sur lequel elles se trouvent. Par conséquent, ces êtres vivants ne sont pas considérés comme des parasites en tant que tels car eux ponctionnent les substances nécessaires à leur nutrition dans l'organisme hôte. 
Le gui est un épiphyte mixotrophe, c'est-à-dire qu'il a la capacité de se nourrir de manière autotrophe grâce à la photosynthèse, mais aussi de manière hétérotrophe en ponctionnant, grâce à des suçoirs, les produits de la photosynthèse de la plante hôte autotrophe. C'est pourquoi le gui est considéré comme hémiparasite, à moitié parasite, il affaiblit le végétal sur lequel il se trouve. [[Utilisateur:SarahOD|SarahOD]] ([[Discussion utilisateur:SarahOD|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:51 (CET)

==c. Plantes carnivore (fiche 16) ==
====Peut-on qualifier les plantes carnivores d’hétérotrophes ? Discutez. ====
Les plantes carnivores sont capables d'attirer, de capturer et de digérer leurs proies. Elles vivent en milieu ayant des sols acides et pauvres en azotes et autres minéraux. Ces conditions ne sont pas optimales à l'autotrophie, c'est pourquoi les plantes carnivores ont développé des adaptations pour pouvoir se nourrir autrement. Ces organismes sont hétérotrophes car ils ne sont pas capables de synthétiser leurs propres constituants organiques afin de se nourrir. Ils vont alors chercher les sources de matière organique dont ilsont besoin principalement dans la chair d'insectes, d'où leur nom de plantes carnivores. 
[[Utilisateur:SarahOD|SarahOD]] ([[Discussion utilisateur:SarahOD|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:50 (CET)

==d. Réserves (fiche 17) ==
====Quel est le rapport entre la nécessité pour certaines plantes de produire des organes de réserves d’énergie et la concurrence pour la lumière. ====
Les plantes puisent leurs énergie de la lumière. Plus la racine principale sera abondante en énergie, plus les feuilles seront exposées à la lumière du soleil. C'est pour ça que chez certaines plantes, les réserves d'énergie sont moins importantes car elles soumises à une certaines concurrence pour la lumière. Une carotte recevra plus d'énergie si elle pousse dans un champs que si elle pousse en plein milieu d'une forêt entourée d'arbres (qui eux capteront la lumière avant due à leur taille). [[Utilisateur:MayssaneH|MayssaneH]] ([[Discussion utilisateur:MayssaneH|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:15 (CET)

=III. Échanges gazeux=
==a. Parenchyme (fiche 18) ==
Lorsqu’elles tombent dans l’eau, les feuilles d’un arbre, si elles sont bien vertes, ont tendance à flotter à la surface. Durant la nuit, cependant, ces feuilles coulent.
====Expliquez pourquoi il arrive parfois qu’aux premières lueurs du jour, ces mêmes feuilles remontent doucement à la surface. ====

Une structure localisée au niveau de l'épiderme des feuilles nommé stomate assure les échanges gazeux avec l'extérieur. Les feuilles sont bien adaptées aux échanges car elles utilisent le gaz carbonique atmosphérique pour la photosynthèse et rejette du dioxyde qui est recapté pour la respiration cellulaire. Par conséquent, une feuille remonte à la surface lorsqu’elle est remplie d’air.
[[Utilisateur:ArthyM|ArthyM]] ([[Discussion utilisateur:ArthyM|discussion]]) 1 mai 2023 à 20:29 (CEST)

==b. Respiration (fiche 19) ==
Vous arrosez tous les jours avec soin votre superbe ficus. Cependant, vous constatez après une semaine que ses feuilles jaunissent et tombent…
====Quelles pourraient-être les raisons de ce problème sanitaire et comment devez-vous réagir pour que votre ficus retrouve de sa superbe ?====
Les raisons pour lesquelles notre ficus a commencé à devenir jaune et à perdre ses feuilles peuvent être que nous ne l'avons pas arrosé suffisamment, empêchant la fabrication de la sève et pourtant la nutrition et la respiration des cellules. Une autre raison pourrait être l'inverse de ceci mentionné, cet à dire, arroser notre ficus en excès.
 
Donc, les feuilles devient jaunes car l'excès d'eau empêche la circulation de l'air dans la plante et pourtant elle empêche aussi les échanges gazeuses.
 
Alors, pour que notre plante puisse se récupérer, nous devrons commencer à l'arroser avec une quantité équilibrée d'eau, pour éviter de noyer les racines ou les sécher. [[Utilisateur:AlexS|AlexS]] ([[Discussion utilisateur:AlexS|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:22 (CET)

====Les cellules des racines sont hétérotrophes. Comment se procurent-elles de l’oxygène et du glucose ? ====
Pour obtenir de l'oxygène, les cellules des racines utilisent l'oxygène produit par les feuilles des plantes photosynthétisantes. Ils produisent de l'oxygène par photosynthèse en respirant du dioxyde de carbone (CO2) qu'ils extraient des feuilles des plantes par des trous d'aération (stomates).

Le glucose, quant à lui, est obtenu sous forme de sucres créés en le combinant avec de l'eau et des minéraux absorbés du sol par les racines des plantes. Ces sucres sont synthétisés par les feuilles de la plante par photosynthèse et atteignent les cellules souches en étant transportés à l'intérieur de la plante ('''système vasculaire'''). Les cellules souches utilisent le glucose pour produire de l'énergie par la respiration ou la stocker dans leurs cellules.

En bref, elles se procurent de l'énergie en respirant de l'oxygène et en consommant des sucres produits par les plantes.[[Utilisateur:OmerG|OmerG]] ([[Discussion utilisateur:OmerG|discussion]]) 8 mai 2023 à 22:54 (CEST)

 
« Les cellules des feuilles d’un arbre ne respirent pas : elles se limitent à faire la photosynthèse. »

====Expliquez pourquoi cette phrase est fausse. ====
Toutes les cellules de feuilles respirent car elles sont particulièrement bien adaptées aux échangés gazeux car elles utilisent le O2 atmosphérique pour la respiration et rejette du CO2 lequel qui est aussi recapté pour la photosynthèse. Les cellules de feuilles sont spécialisées pour qu`elles puissent faire la photosynthèse car elles contiennent des chloroplastes. [[Utilisateur:OmerG|OmerG]] ([[Discussion utilisateur:OmerG|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:08 (CEST)

=IV. Transports internes=
==a. Transports membranaires (fiches 18-23)==
====Comment, à l’intérieur d’une plante vasculaire, les cellules se procurent-elles le glucose, l’O2, l’H2O et le CO2 ?====
Premièrement, les plantes vasculaire se procurent les différents molécules grâce à des organes spécialisés. Les racines absorbent l'H2O, des minéraux et une petite quantité d'O2, il seront ensuite transportés par le xylème jusqu'au feuilles. Les feuilles absorbent le CO2 et grâce aux rayons du soleil, pratiquent la photosynthèse et produisent du sucre, d'autre molécules organiques nécessaires à la plante et de l'o2. Le sucre vas ensuite être distribué dans la plante via le phloème. Les solutés se déplacent a travers les cellules grâce à la mobilité intracytoplasmique de ces molécules. Les cellules proches communiquent entre elle par des plasmodesmes formant un compartiment continu dans la plante.
[[Utilisateur:ElouanL|ElouanL]] ([[Discussion utilisateur:ElouanL|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:58 (CEST)

====Expliquez comment une plante fait circuler des liquides à l’intérieur de ses structures ? (fiche 23)====
Le transport de sucres et d'autres composés organiques des feuilles jusqu'aux racines s'effectue grâce au phloème. Les sucres sont transportés dans les tubes criblés. Le phloème permet le transport de la sève depuis les organes sources vers les organes puits. Les organes sources sont les feuilles et les tiges. Ils produisent des sucres. Les organes puits utilisent les sucres, soit en les consommant ou en les stockant. Il existe divers organes puits. La solution qui contient les sucres est capable de se déplacer de cellule à cellule grâce à des pores ouverts qui se situent à chaque extrémité des cellules. Le mouvement de la sève (qui vient du phloème) jusqu'aux racines existe grâce à une forte pression et une plus faible pression. Lorsqu'il y a une entrée de sucre, cela réduit le potentiel hydrique dans le phloème et donc une entrée d'eau dans le tube criblé. A l’intérieur du tube criblé, la sève est poussée grâce à la pression de l'eau. Le sucre est ensuite déchargé dans la cellule consommatrice. La pression diminue dans le tube criblé et génère un gradine de pression. Grâce à la diffusion, une partie importante de l'eau retourne dans le xylème. Le xylème recycle l'eau de l'organe consommateur de sucre(racines) vers l'organe source(feuilles). 
[[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:27 (CET)

=V. Communication=
====Proposez une explication génétique argumentée qui permette d’expliquer la « mémoire » observée chez le hêtre. (fiche 24)====
Nous pouvons assumer que le hêtre a une "mémoire" mais aussi que c'est un instinct naturel. Nous savons que les instincts, que se soit ceux des animaux ou dans ce cas ci des végétaux, sont en partie innés ou semblent avoir des causes génétiques. En effet, ces caractéristiques sont principalement des variations génétiques évolutives qui permettent la prospérité de l'espèce . Nous pouvons comparer la mémoire d'un hêtre à celle d'un animal de proie qui lui sait qu'il doit s’échapper de son prédateur, même en temps que nouveau né sans expérience. Ces deux espèces ont besoin de ces compétences pour survivre. [[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:47 (CEST)

====Le Wood Wide Web permet à la fois aux plantes qui appartiennent au réseau d’échanger des informations, mais également d’optimiser leur croissance. Expliquez. (fiche 25)====

Si on frappe un acacia adulte avec une lanière en cuir pendant une dizaine de minutes, on peut montrer non seulement que la concentration en tanin augmente dans les feuilles de la plante, mais que des molécules volatiles sont également émises. En outre, on observe aussi une augmentation du tanin dans les acacias qui poussent à proximité de celui qu’on a frappé.
====Expliquez ces phénomènes. (fiche 26)====
{{co|réponse svp!}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 28 avril 2023 à 15:48 (CEST)

[[Utilisateur:DianeM|DianeM]] ([[Discussion utilisateur:DianeM|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:14 (CEST)

=VI. Sortie de l’eau des Végétaux (éléments de cours)=
====Expliquez les raisons pour lesquelles une algue ne peut pas vivre à l’air libre.====
L'algue est un végétal marin. Ce végétal dans un milieu aquatique produit même de la photosynthèse. Or, une algue n'a pas les caractéristiques nécessaires pour être un végétal terrestre, mais son organisme est très bien adaptée dans milieu non terrestre. A l'aide des structures morpho-anatomiques fait de gaz qui lui sert de flotteur, elle s'en sert pour rester droite. De plus, son cycle de vie, la nutrition, et la photosynthèse se fait essentiellement dans de l'eau.

[[Utilisateur:ArthyM|ArthyM]] ([[Discussion utilisateur:ArthyM|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:04 (CEST)

====A l’aide d’un schéma, expliquez pourquoi une population d’algue sensible à l’air libre peut évoluer une espèce dérivée capable de survivre en dehors de l’eau.====

====Tracez un arbre phylogénétique représentant l’état de nos connaissances actuelles sur les liens évolutifs existant entre une Mousse, une Fougère, une Gymnosperme et une Angiosperme. Prenez une algue Charophyte en guise de groupe extérieur. Pour chaque point de bifurcation, indiquez les innovations évolutives et expliquez en quoi ces innovations modifient les structures des plantes.====

====Pourquoi pense-t-on que les Charophytes sont les plus proches parents de Végétaux terrestres ?====
Les végétaux terrestres viennent des Charophytes. Les Charophytes n'ayant pas de sporophytes et vivant dans l'eau, les végétaux terrestres ont du en inventer un et leur cycle de vie reste dépendant de l'eau surtout pour la fécondation.

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Physiologie Animaux 2BIOS01 2023

2023-05-08T20:56:54Z

OmerG : /* Expliquez pourquoi ces deux tissus ne peuvent fonctionner que s’ils sont ensemble. */

=Situations problèmes sur les Animaux=
Par groupe de deux et sur la base des « Fiches théoriques Animaux » et « Panorama du monde Animal ». 

:# Répondez aux différents points abordés ci-dessous
:# Remplissez le « Tableau récapitulatif »

:::ATTENTION
:::Ce travail ne sera pas corrigé par l’enseignant. C’est vous qui devez chercher les réponses qui seront ensuite validées par l’ensemble de la classe, sur la base des documents théoriques.
:::Les réponses aux questions seront à la base de la moitié de l’évaluation écrite sur les Animaux.

=I. Mouvements=
==a. Symétries (fiche 1 et raisonnement)==
Pour un organisme en développement, la mise en place d’une symétrie bilatérale est beaucoup plus compliquée et nécessite beaucoup plus d’énergie que la mise en place d’une symétrie radiaire. Pourtant, la très grande majorité des Animaux possèdent une symétrie bilatérale.
====Expliquez ce paradoxe.====
Les animaux dotés d'une symétrie radiaire sont généralement sessiles (fixés à un substrat) ou planctoniques (dérivant, nageant faiblement). Leur symétrie leur permet aussi, par toutes les parties du corps, de rentrer en contact avec leur environnement, vu que tous leurs organes sensoriels sont disposés sur le pourtour de l'animal. En revanche, les bilatériens, eux, peuvent se déplacer de manière beaucoup plus complexe d'un endroit à l'autre. Grâce à la coordination de leurs mouvements, ils peuvent nager, ramper, voler. La symétrie bilatérale est donc plus avantageuse si un manque de nourriture se fait rare, car elle peut plus facilement changer d'endroit pour chercher de quoi se rassasier. [[Utilisateur:ArtusB|ArtusB]] ([[Discussion utilisateur:ArtusB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:17 (CEST)

==b. Muscles et système nerveux moteur (fiches 2-3)==
Le mouvement nécessite la mise en place de deux tissus fondamentaux :
====Définissez ce qu’est un tissu.====
Un tissu est un ensemble de cellules de même origine, regroupées en ensemble fonctionnel, c'est-à-dire concourant à une même fonction.[[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:47 (CET)

====Nommez les deux tissus fondamentaux sans lesquels tout mouvement est impossible.====
Les deux tissus fondamentaux pour le mouvement du corps humain sont les tissus nerveux et musculaires [[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:53 (CET)

====Expliquez pourquoi ces deux tissus ne peuvent fonctionner que s’ils sont ensemble.====
Les tissus musculaires sont contrôlés par les tissus nerveux ('''motoneurones''') qui leur envoient des informations. Le tissu musculaire et le tissu nerveux sont étroitement liés les uns aux autres. Le tissu nerveux transmet les impulsions nécessaires à la contraction des muscles aux cellules musculaires. Ces stimuli sont transportés le long des nerfs sous forme de signaux électriques et sont détectés par les cellules musculaires. Le tissu musculaire est également relié au tissu nerveux. Les muscles reçoivent des signaux du cerveau et de la moelle épinière à travers les tissus nerveux et agissent en conséquence.
Le tissu musculaire et le tissu nerveux fonctionnent en harmonie les uns avec les autres, permettant des fonctions telles que le mouvement, la tenue, l'équilibre et la coordination dans le corps.[[Utilisateur:OmerG|OmerG]] ([[Discussion utilisateur:OmerG|discussion]]) 8 mai 2023 à 22:03 (CEST)

==c. Fluidité et contrôle des mouvements (fiche 2-3 et raisonnement)==
Il existe un tissu qui est présent chez tous les Animaux, à l’exception des Spongiaires. Il permet aux animaux à la fois (i) de sentir ce qui se passe dans l’environnement et à l’intérieur de l’organisme, et également (ii) d’activer de façon coordonnée les muscles pour assurer des mouvements fluides.
====Quel est ce tissu ?====

Ces tissus sont les tissus des systèmes nerveux sensoriel et moteur.
[[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:03 (CEST)

====Quelle est la différence entre proprioception et extéroception ? ====
La différence entre proprioception et extéroception est le fait de rassembler les sensations internes à l'organisme (proprioception) ou à l'extérieur de l'organisme (extéroception).[[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:03 (CEST)

====Expliquez pourquoi, lorsque vous remplissez une casserole d’eau en la tenant à bout de bras, l’action couplée de neurones propriocepteurs et moteurs est nécessaire pour stabiliser votre bras. ====
Ces systèmes sont nécessaires car les neurones propriocepteurs vont capter les informations telles que la position, la force à mettre avec quels muscles du bras afin que ce dernier s'équilibre. Puis, les neurones propriocepteurs vont envoyer ses informations au système moteur afin que ce dernier effectue ces informations. [[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:04 (CEST)

==d. Fonction moteur du cerveau (raisonnement)==
Lorsqu’elle est au stade larvaire, l’Ascidie (embranchement des Chordés), un petit animal marin, ressemble à un têtard et peut se mouvoir. Elle possède alors une vésicule cérébrale qui ressemble à un cerveau. Lorsqu’elle trouve un endroit propice pour s’installer, abondant en nourriture, la larve se fixe et ne bougera plus jamais de cet endroit. Elle termine alors son développement et devient adulte. Lors de cette transformation, elle « digère » son cerveau.
====Que pouvez-vous conclure de la fonction du cerveau chez l’ascidie ? ====
Alors que ni les Spongiaires, ni les Cnidaires n'ont un cerveau, tous les bilatériens en possèdent un (ou du moins, possèdent un « pseudo-cerveau », souvent sous la forme de ganglions neuronaux, situés le plus souvent dans la tête).
{{co|reformuler la terminologie "dans la tête"}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 5 avril 2023 à 17:42 (CEST)

====En vous basant sur ce que vous savez de l’Ascidie, proposez une hypothèse qui puisse expliquer l’absence de cerveau (ou de pseudocerveau) chez les Spongiaires et les Cnidaires.====
Chez l'Ascidie, le cerveau sert de réserve de nutriments pour utiliser pendant la croissance de l'animal. Cependant, ces deux embranchements n'en ont pas. Nous pouvons croire qu'il n'ont pas de cerveau car dès leur plus petit stade de développement. Ils peuvent procurer leur propre alimentation tandis que le jeune Ascidie ne peut pas. [[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:33 (CEST)
{{co|la réponse est peu claire. A reformuler svp!}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 28 avril 2023 à 15:21 (CEST)

==e. Fonction sensitive du cerveau (fiche 1, 2, 3 et raisonnement)==
Les bilatériens se déplacent avec la tête en avant. Alors que c’est un organe fondamental pour la plupart des Animaux.
====Expliquez pourquoi la tête est la partie de l’animal qui explore en premier l’environnement ?====
[[Utilisateur:KonaduA|KonaduA]] ([[Discussion utilisateur:KonaduA|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:27 (CET) 
La tête est la partie de l’animal qui explore en premier l’environnement car dans celle-ci on trouve les organes sensoriels et les structures liées à la nutrition, et aussi un système neveux central. Toutes ces structures sont celles qui permettent à l'individu d'interagir avec le milieu qui l'entour. Par exemple, les yeux sont des organes sensoriels qui permettent à l'animal de voir où il se déplace ou s'il n'y a aucun danger dans son environnement. Si la tête se trouvait dans la partie postérieure du corps de l'individu, celui-ci ne serait pas capable de voir par où il se déplace ou si il y a des dangers. [[Utilisateur:AlexS|AlexS]] ([[Discussion utilisateur:AlexS|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:09 (CEST)

==f. Squelette (fiches 4-5 et raisonnement)==
====Expliquez ce que sont les squelettes externes, internes et hydrostatiques.====
[[Utilisateur:ChloéD|ChloéD]] ([[Discussion utilisateur:ChloéD|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:56 (CET) 
Le squelette hydrostatique {{co|donner une définition avant de discuter du reste}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:05 (CEST) est présent chez tous les animaux , c'est lui qui donne la forme à un organisme grâce à la pression d'un fluide (très souvent de l'eau) généré sur une membrane. Le squelette externe lui, est chez certains {{co|pourquoi certains? Tous les arthropodes ont un exosquelette}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:05 (CEST) Arthropodes comme les fourmis et les crevettes mais aussi chez certains mollusques comme les escargots et les coquillages. Lorsque les Arthropodes grandissent, ils doivent changer de squelette pour en prendre un plus grand à leurs taille. Les exosquelette sont très lourds c'est pourquoi les plus gros arthropodes sont marins {{co|expliquez ce point}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:05 (CEST). Le squelette externe peut leur servir pour se protéger des prédateurs. Le squelette interne aussi appelé endosquelette se trouve à l'intérieur du corps chez les vertébrés. Ce dernier grandit en même temps que l'animal. L'Homme, les chiens et les oiseaux par exemple possèdent un squelette interne.
{{co|il serait bien d'expliquer que pour l'exo- et l'endosquelette, le but est de servir de point d'attache pour les muscles, et donc de permettre le mouvement}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:05 (CEST)

====Possédons-nous un squelette interne, externe et/ou hydrostatique ? Justifiez votre réponse. ====
Nous possédons un squelette interne. Notre squelette grandit à l'interieur de nous et en même temps que nous. [[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]])
{{co|... comme tous les Vertébrés}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:05 (CEST)

====Expliquez comment les muscles agissent sur le squelette pour permettre le mouvement, puis expliquez la pertinence pour les muscles de toujours être par paires agonistes-antagonistes. En outre, expliquez pourquoi lorsque le premier se contracte, l’autre doit se décontracter. ====
Les animaux possédant un squelette interne ou externe rigide ont la possibilité de se déplacer grâce à un système squelettique semi-rigide d'articulations. Ces dernières agissent comme des charnières. L'autre système est un système musculaire qui peut tirer le squelette. Les muscles sont toujours par groupe de deux: l'agoniste et l'antagoniste. Lorsque l'un est contracté, l'autre est alors partiellement détendu. Cependant, une tension est toujours présente dans le muscle dit 'relâché' pour maintenir un contrôle total du mouvement.[[Utilisateur:ArtusB|ArtusB]] ([[Discussion utilisateur:ArtusB|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:25 (CEST)

====Expliquez ce paradoxe. ====
Les muscles appliquent une force sur le squelette (interne ou externe) par l'intermédiaire de tendons, faisant ensuite bouger les parties du squelette articulées.
Les muscles assurant le mouvement d'un membre (agoniste) sont généralement pairé avec un autre muscle assurant un mouvement dans le sens inverse (antagoniste).
Quand un muscle se contracte pour mouvoir la partie du squelette qui lui est attachée, le muscle antagoniste se décontracte. L'antagoniste maintient tout de même une certaine tension, assurant un meilleur contrôle et stabilité du mouvement.
[[Utilisateur:ElouanL|ElouanL]] ([[Discussion utilisateur:ElouanL|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:27 (CEST)
26 avril 2023 à 10:09 (CEST)

==g. Cavité interne / cœlome (fiche 6 et raisonnement)==
Tout comme la mise en place d’une symétrie bilatérale, la mise en place d’un pseudocœlome ou d’un cœlome nécessite de dépenser beaucoup d’énergie au cours du développement. Cependant, la grande majorité des animaux possèdent une telle structure.
====Expliquez ce paradoxe. ====
Malgré la grande quantité utiliser pour former le cœlome, il a de plus d'avantages que d'inconvénients comme la possibilité que les organes puissent bouger sans que le corps bouge avec. [[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:58 (CEST)
{{co|cette phrase n'est pas claire. A reprendre.}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:08 (CEST)

=II. Nutrition=
==a. Logiques énergétiques et vestiges évolutifs (fiches 7, 8 et raisonnement)==
Il y a environ un milliard d’années, on pense que pour grandir en taille, les proto-animaux (organismes eucaryotes multicellulaires ancêtres des animaux) n’ont eu d’autre choix que de développer d’abord une cavité gastrovasculaire, puis un tube digestif. On pense ainsi que ces deux structures sont les premières à s’être mises en place dans l’histoire évolutive des animaux.
====En basant vos arguments sur les besoins énergétiques des cellules, expliquez la logique de la mise en place de la cavité gastrovasculaire et du tube digestif.====
Cela permet à toute les cellules d'avoir un apport en énergie car il y a un plus de cellules en lien direct aux nutriments.[[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:49 (CEST)
{{co|cette réponse me semble trop courte}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:09 (CEST)

====Aujourd’hui encore, on observe que le tube digestif est la première structure à se mettre en place au cours de l’embryogenèse de la plupart des bilatériens. Expliquez précisément pourquoi cette observation peut être considérée comme un vestige hérité des proto-animaux. ====
Cela peut être observé comme un vestige hérité des proto-animaux car on a remarqué qu' il y a plusieurs milliers d'années, les cellules formaient des colonies en forme de tube digestif et cela permettait un tel apport en nutriments que, de génération en génération, cette caractéristique du développement est "refaite" ce qui nous permet de l'appeler tel qu'un "vestige" évolutif. [[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:06 (CEST)

==b. Cavité gastrovasculaire et tube digestif (fiche 9, 10 et raisonnement) ==
Les Cnidaires et les Plathelminthes ne possèdent pas de tube de digestif. Ils ont une cavité gastrovasculaire qui est une sorte de « sac » avec une ouverture qui sert à la fois de bouche et d’anus. Tous les animaux qui possèdent une cavité interne ont une bouche et un anus séparés et reliés par un tube digestif.
====Expliquez l’avantage d’une telle séparation. ====
[[Utilisateur:KonaduA|KonaduA]] ([[Discussion utilisateur:KonaduA|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:56 (CET)
[[Utilisateur:ValentinJ|ValentinJ]] ([[Discussion utilisateur:ValentinJ|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:57 (CET)

La séparation de la bouche et de l'anus est très avantageuse car cela rend la digestion plus efficace. Les Cnidaires et les Plathelminthes peuvent se nourrir et digérer en même temps ( la nourriture traverse le corps dans une seule direction). Mais ils peuvent également avoir une plus grande surface d'échanges et prélever un plus grand nombre de nutriments.
[[Utilisateur:ValentinJ|ValentinJ]] ([[Discussion utilisateur:ValentinJ|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:02 (CEST)

====Expliquez pourquoi il s’avère avantageux de pouvoir manger alors qu’on est encore en train de digérer. ====
pris par [[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:55 (CET)
 C'est beaucoup plus avantageux car aussi non, on ne pourrait seulement faire une chose à la fois, avaler ou digérer. La cavité gastrovasculaire ne sera pas remplie au maximum qu'elle devra évacuer des éléments qui sont pas encore digérer.
[[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:11 (CET)
{{co|car aussi non? Mal formulé}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:12 (CEST)

=III. Échanges gazeux (fiche 11)=
====Expliquez les différentes stratégies qui existent pour prélever de l’O2 dans l’environnement et relâcher du CO2. ====

Les différentes stratégies sont: 
:* Des systèmes sanguins cutanés: Les différents gaz circulent dans les vaisseaux sanguins qui se trouvent sous l'épiderme et ils traversent l'épiderme facilement 
:* Des papules: 
:* Des trachées: La trachée est un conduit qui relie le larynx aux poumons. 
:* Des branchies: Les branchies sont constituées d’un squelette portant deux fines lamelles très vascularisées. les branchies assurent la fonction respiratoire et donc d'échanger avec le milieu aquatique l'oxygène et le gaz carbonique 
:* Des poumons: Les alvéoles absorbent l’oxygène contenu dans l'air avant de l’envoyer dans le sang, qui le fait circuler dans tout le corps. Puis, le CO2 qui vient des veines ressors par le tuyau inverse. 

[[Utilisateur:DianeM|DianeM]] ([[Discussion utilisateur:DianeM|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:01 (CEST)

=IV. Transports internes (fiche 12)=
====Expliquez les différentes stratégies qui existent pour transporter le glucose, l’O2, l’H2O et le CO2 à l’intérieur des animaux.====
Le système circulatoire est le système permettant de transporter des fluides, gaz ou autres, qui sont utilisés par l'organisme ou comme déchets, à travers le corps. Le système est différent selon l'embranchement, mais ils en ont tous un. Par exemple, chez la plupart des invertébrés, les fluides passent par les cavités du corps. Mais chez les vertébrés, les gaz ou le glucose sont transportés par le sang dans un système fermé de vaisseaux spécialisés. Ce système permet d'envoyer ces molécules à travers le corps surtout le dioxyde et le glucose. Chez les Arthropodes, l'O2 est capté par leur système respiratoire puis est transmis dans le sang par diffusion. Cependant, le CO2, un produit inutile de la respiration, est relâché par les systèmes respiratoires. Un processus similaire a lieu pour le transport de glucose or d'éléments indispensables. Ils sont absorbés par le système digestif puis sont emmenés dans le sang. [[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:22 (CET)

=V. Sortie de l’eau des Animaux (fiche 13, 14, 15)=
====Expliquez pourquoi les adaptations physiologiques et anatomiques des Invertébrés et des Vertébrés sont relativement similaires ? Utilisez quelques exemples pertinents pour justifier votre propos.====

[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 7 mai 2023 à 01:07 (CEST)

====Définissez avec vos propres mots la notion d’exaptation.====
L'exaptation est une adaptation sélective qui est apparue au fil du temps et qui permet à certaines fonctions de s'ajouter ou de remplacer celle déjà existante.
[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:20 (CEST)

====En quoi ce concept est précieux pour la compréhension des mécanismes évolutifs des animaux ?====
[[Utilisateur:ValentinJ|ValentinJ]] ([[Discussion utilisateur:ValentinJ|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:03 (CEST)
Il est précieux car c'est grâce à la sortie de l'eau des végétaux qu'ils ont pu évoluer pour conquérir le milieu terrestre, comme par exemple le renforcement de cuticule pour les arthropodes ce qui leur a permis d'obtenir une imperméabilités pour empêcher la sortie de l'eau de leur organisme.
[[Utilisateur:ValentinJ|ValentinJ]] ([[Discussion utilisateur:ValentinJ|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:06 (CEST)
{{co|Reformuler la réponse pour bien savoir si on parle des végétaux ou des animaux. N'y a-t-il pas un lien avec l'eutrophisation des milieux aquatiques?}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 28 avril 2023 à 15:32 (CEST)

=VI. Évolution convergente (fiche 19)=
Sur l’arbre phylogénétique de la page 7 du polycopié intitulé « Panorama du règne Animal », vous voyez que la forme « vers » se retrouve dans presque tous les embranchements : Plathelminthes (ex. vers plat), Nématodes (ex. C. elegans), Mollusques (ex. limaces), Annélides (ex. vers de terre), Arthropodes (ex. mille-pattes) et Chordés (ex. serpents). On appelle cela une « évolution convergente ».
====Comment l’expliquez-vous ?====
Pour commencer, une évolution convergente est une évolution de caractéristique analogue (même fonction) qui se trouve dans des lignées évolutives indépendantes. Ils possèdent tous des adaptations morphologiques à leur milieu. C'est pourquoi, tous se "ressemblent" physiquement, leurs adaptations morphologiques ont (peut-être) une/des fonction/s identiques mais évolués différemment, et sont le résultat de chemins évolutifs différents. [[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]])
{{co|bien spécifier qui est le "tous" dans la réponse}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 28 avril 2023 à 15:34 (CEST)

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Physiologie Végétaux 2BIOS01 2023

2023-05-08T20:54:54Z

OmerG : /* Les cellules des racines sont hétérotrophes. Comment se procurent-elles de l’oxygène et du glucose ? */

=Fiche 2 : situations problèmes sur les Végétaux=
Par groupe de deux et sur la base des « Fiches théoriques Végétaux » et des polycopiés intitulés « Colonisation de la terre ferme par les Végétaux » et « Éléments fondamentaux sur les 4 groupes de Végétaux terrestres ».

:# Répondez aux différents points abordés ci-dessous
:# Remplissez le « Tableau récapitulatif »

ATTENTION
Ce travail ne sera pas corrigé par l’enseignant. C’est vous qui devez chercher les réponses qui seront ensuite validées par l’ensemble de la classe, sur la base des documents théoriques.

=I. Mouvements=
==a. Symétries (fiches 1-3)==
La mise en place d’une symétrie nécessite forcément une dépense énergétique importante.
====Expliquez pourquoi les plantes montrent tout de même de nombreuses symétries dans leur organisation corporelle ?====
La symétrie est lorsque l'organisation du corps des êtres vivants est réparties de manière régulière de sorte à pouvoir tracer des axes de symétrie (bilatérale ou radiale) Cette symétrie peut aussi se retrouver chez certains éléments constitutifs des végétaux (ex: feuilles, fleurs, fruits)en montrant différentes sortes de symétrie (bilatérale, spiralée ou bien encore radiale) . Celle-ci n'est pas toujours parfaite. Différents facteurs peuvent affecter la croissance de la plante (pesanteur, lumière, eau, vent, etc..). La plante pousse alors dans un milieu anisotrope. La plante possède des pseudosymétries.(C'est lorsque la masse et la longueurs des branches sont réparties de façon similaire de part et d'autre du tronc) . Ce milieu peut modifier la symétrie des plantes (et donc poussent tordues). Le milieu peut provoquer de la disymétrie. (lorsque les masses et les longueurs des branches sont réparties de façon inégale de part et d'autre du tronc)
[[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]])
{{co|commencez par définir ce qu'est la symétrie avant de décrire les différents types de symétires observées.}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:26 (CEST)
{{co|la première phrase est mal formulée, donnez une meilleure définition pour la notion de symétrie}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 28 avril 2023 à 15:35 (CEST)

==b. Contraintes statiques (fiches 1, 3 et 4) ==
« La stabilité ne s’observe que dans le mouvement ».
====Expliquez cette phrase au regard des contraintes statiques que doivent gérer les plantes. ====

Les végétaux croissent tout le temps et ont la faculté de proprioception. C'est à dire qu'il peuvent ressentir la position exacte dans laquelle ils se trouvent dans l'espace. Lorsqu'un de ces derniers se trouvent dans un milieu anisotrope, il va subir certaines adaptations au niveau de sa forme et de ses gênes. Ces transformations vont lui apporter une stabilité qui lui était nécessaire à sa survie.

[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 7 mai 2023 à 01:00 (CEST)

==c. Perceptions environnementales et proprioception==
====Lorsqu’on observe un champ de blé, tous les plants ont la même hauteur, sauf ceux qui se trouvent en bordure. Proposez une hypothèse argumentée qui permette d’expliquer cette observation. (fiche 5) ====
Les plantes ont la capacité de percevoir ce qui se passe dans leur environnement sous forme de signaux. Elles peuvent réagir et modifier leurs formes en fonction de ceux-ci à l'aide d'une force environnementale. C'est ce que l'on appelle l'anisotropie. Afin que la répartition de la lumière soit homogène sur tout le champ, chaque plante s'adapte aux autres de manière à ce que sa taille leur soit équivalente. Si certains plants étaient plus grands, ils feraient de l'ombre aux autres végétaux et ceux-ci n'auraient pas un bon accès à la lumière. De plus, le fait qu'ils aient la même hauteur leur permet de pouvoir s'entre protéger face à certaines contraintes telles que le vent. 
[[Utilisateur:SarahOD|SarahOD]] ([[Discussion utilisateur:SarahOD|discussion]])SarahOD

====Dans l’industrie de production des fleurs, on cultive les roses sous serre. Elles sont ainsi protégées du vent et sont très fragiles : une fois cueillies, elles s’effondrent sous leur propre poids. Pour éviter ce problème, des barres horizontales passent régulièrement pour secouer doucement les plantes, ce qui a pour effet d’augmenter leur rigidité. Expliquez pourquoi ce traitement renforce les tiges des roses commerciales ? (fiche 5) ====

Une rose poussant à l’extérieure est exposé au vent. Celles-ci s’adaptent au vent en rigidifiant la tige ce qui leur permet de rester droite et de résister à leur propre poids. Lorsque celles-ci sont mises sous serres, donc à l’abris du vent, elles n’acquièrent pas cette faculté. Les secouer permet de remplacer le rôle du vent et donc de stimuler la tige pour que celle-ci reste forte.
[[Utilisateur:MayssaneH|MayssaneH]] ([[Discussion utilisateur:MayssaneH|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:21 (CEST)

====« Chez une plante, la perception de contraintes extérieures (p.ex. mécanique avec le vent ou de luminosité avec d’autres arbre à proximité) et intérieures (proprioception) modifient l’activité de certains gènes qui s’activent – ou s’inactivent – de façon à ce que la plante puisse s’adapter à ces contraintes (mécaniques, lumineuses, posturales, etc.) ». Expliquez cette phrase en mettant en relation des informations des fiches 4, 5 et 6. ====
{{co|réponse???}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 28 avril 2023 à 15:39 (CEST)

==d. Squelette (fiches 6 et 7) ==
Un de vos amis pense que le squelette d’une plante se limite majoritairement par le « bois » qui la constitue.
====Expliquez-lui, en argumentant, en quoi il a tort. ====
Le squelette des plantes est hydrostatique. La rigidité des cellules végétales est dû à la combinaison d'une vacuole qui se gonfle d'eau par osmose formant ainsi une pression hydrostatique importante sur la paroi cellulaire. C'est grâce à toute ses pressions hydrostatiques que la plante peut tenir debout.
 La plante peut agir suite à des contraintes mécaniques qu'elle subit. Ces stress sont perçus comme des signaux sur la quantité de la paroi cellulosique que chaque cellule doit développer. C'est pour cela que dans un milieu anisotrope (où les propriétés physiques varient en fonction de la direction) les plantes ne se cassent pas mais se tordent, car leurs différentes parties ont des cellules qui ne possèdent pas la même quantité de paroi cellulosique.
 

[[Utilisateur:DianeM|DianeM]] ([[Discussion utilisateur:DianeM|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:31 (CEST)

==e. Mouvement actif (fiches 5, 6 et 9) ==
====Expliquez le phénomène de thigmomorphogénèse en mettant en relation les fiches 5, 6 et 9. ====

Le phénomène de thigmomorphogénèse est un facteur des sollicitations mécaniques qui pousse la croissance des végétaux. Ces végétaux ont des contraintes statiques et des perceptions de l'environnement A l'aide de capteurs, la perception de lumière peut par exemple modifier le rythme et la direction de croissance. Or, certaines contraintes extérieures tels le vent ou lumière avec d'autres arbres à proximité peuvent tout à fait changer l'activé des gènes qui doivent a tout prit s'adapter dans le but que la plante puisse croître. Certaines plantes doivent exposer une grande partie de leurs feuilles au soleil pour la pousse vers le haut et la taille et l'ouverture des feuilles afin d'être orienté correctement cependant ce n'est pas le cas des nasties qui sont des végétaux non orientés. Ce genre de végétaux se base selon la lumière et par la température ambiante

[[Utilisateur:ArthyM|ArthyM]] ([[Discussion utilisateur:ArthyM|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:56 (CEST)

==f. Mouvements orientés et non orientés (fiches 8 et 9) ==
====Discutez de la valeur adaptative du tropisme et de la nastie et montrer que ces deux types de mouvements, bien que différents remplissent le même rôle pour les plantes qui les pratiquent. ====
Le tropisme est une réaction d'orientation d'une plante en fonction d'un stimulus extérieur. Il y a trois types de tropisme:
:*le gravitropisme, qui est lié a la pesanteur. Ce mouvement permet par exemple de redresser certaines tiges pour pouvoir pousser vers le haut.
:*le thigmotropisme, qui est lié au tactile, le toucher. On peut retrouver se mouvement chez certaines lianes qui s'allongent au hasard jusqu'à toucher un support pour s'enrouler.
:*l'héliotropisme qui constitue l'orientation de certaines plantes selon le positionnement du soleil. Le tournesol va par exemple tourner au fil de la journée en direction de soleil.

Deux de ses mouvement sont aussi retrouvés chez les nasties, les mouvements végétaux non-orientés. Par exemple, lorsque le pissenlit s'ouvre le matin et qu'il se referme plus tard dans la journée, son but est le même que le tournesol. De plus, lorsque la dionée attrape mouche va se renfermer sur certains insectes qui ont touchés les poils sensibles de la plante, le mouvement est similaire que celui des lianes. Le dernier mouvement est déclenché par la température ambiante, comme par exemple les tulipes qui vont s'ouvrir en présence de chaleur. [[Utilisateur:ArtusB|ArtusB]] ([[Discussion utilisateur:ArtusB|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:21 (CEST)

==g. Les mécanismes des mouvements (fiches 9 et 10)==
====Expliquez pourquoi la sensitive ''(Mimosa pudica)'' peut moduler le repliement de ses foliolules en fonction de la force du touché exercé ? ====
Le mouvement sensorimoteur que présente la ''Mimosa pudica'' est causé par un signal électrique qui déclenche la turgescence (le gonflement des cellules par osmose) et la plasmolyse (le dégonflement). Ce signal est émis quand on stimule les foliolules, qui ont des électrodes placées sur le pétiole de la feuille et qui se replient un après l'autre en partant de la foliolule qui a été touchée pour émettre un signal électrique. Ce signal se propage rapidement et il est plus fort ou plus faible en fonction de la force exercée sur le foliolules. [[Utilisateur:AlexS|AlexS]] ([[Discussion utilisateur:AlexS|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:40 (CEST)

==h. Déplacements (fiche 11)==
« Un fraisier peut se déplacer par l’intermédiaire de stolons. »
====Expliquez, en argumentant, en quoi cette affirmation n’est pas exacte. ====
Des fraisiers sont capables d`émettre des tiges horizontales aériennes ( des ''stolons'') qui peuvent se fixer dans le sol à partir de la plante "mère" et générer des nouveaux individus (=clones). Lorsque la plante "mère" meurt, les jeunes fraisiers issus de ces stolons poussent et colonisent ainsi un nouveau territoire. [[Utilisateur:OmerG|OmerG]] ([[Discussion utilisateur:OmerG|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:39 (CEST)

==i. Déplacements (fiche 3-5, 12, 25 et 26)==
====En utilisant des arguments logiques construits sur « l’anisotropie », la « perception de l’environnement » et la « communication entre les plantes », expliquez ce qui déclenche la « marche racinaire » de certains palétuviers. ====

L'anisotropie, la perception de l'environnement et la communication entre les plantes mènent les corps à faire des adaptations.
 
:*Un milieu anisotrope conduit les plantes à changer la façon avec laquelle elles croissent en modifiant leur symétrie, ainsi elles poussent tordues.
 
:*Les plantes ont la capacité de reconnaître la position dans laquelle elles se trouvent dans l'espace à l'aide de signaux qu'elles perçoivent et qu'elles renvoient. Ces perceptions leurs font modifier certains de leurs caractères, tels que leur rythme et leur direction de croissance.
Les végétaux croissent sans cesse c'est pourquoi sans informations posturales, ni réactions appropriées, ces derniers ne pourraient pas rester verticales. Cette instabilité permanente est liée à la croissance. Des déformations cellulaires ont lieu ce qui modifie l'expressions des gènes impliqués dans la gestion du contrôle postural.
 
:*Très souvent, lorsque deux arbres de la même espèce se trouvent côte à côte, ils communiquent à l'aide de leurs racines qui échangent des impulsions électriques et chimiques. D'autres échanges diversifiés peuvent se faire avec des champignons.
Un autre moyen de communication se fait par des molécules volatiles qui se déplacent entre les arbres de la même espèce, à partir de substances crées par ces derniers. Un des objectifs de ces composés volatiles est de prévenir d'un éventuel danger.
 
:*La marche racinaire donne l'occasion aux palétuviers de se déplacer dans des endroits qui leur conviennent mieux. Il est possible de voir à nouveau certaines adaptations. Le milieu anisotrope dans lequel ils se trouvent, impactera leurs différentes perceptions, ce qui influera sur leur croissance. Mais les palétuviers de mêmes espèces auront toujours la capacité de s'alerter entre eux en cas de besoin.
Ces trois propriétés sont en lien et permettent à certains angiospermes de "partir" de leur endroit d'origine pour se rendre dans des lieux qui leur sont plus favorables.

[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 7 mai 2023 à 00:45 (CEST)

=II. Nutrition=
==a. La matière constitutive des plantes (fiches 13 et 14)==
Le philosophe grec Empedocles (env. 450 av. J-C), puis plus tard Aristote (384-322 av. J-C) pensaient que toute chose, dans l’Univers, était formée de diverses combinaisons de terre, d’air, de feu et d’eau.
Vers 1600, un chimiste belge, Jan Baptista van Helmont a réalisé une expérience pour déterminer la contribution relative de la terre et de l’eau dans la croissance d’une plante. Il fit pousser un jeune saule dans une caisse de bois contenant une quantité de terre bien déterminée. Après arrosage, durant cinq ans, avec de l’eau de pluie filtrée sur tamis, il observa que le poids de l’arbre avait augmenté de 76 kg, tandis que celui de la terre n’avait diminué que de 57 g. La terre n’ayant accusé aucune variation sensible de poids, c’est donc l’eau qui s’est changée en bois et en racines, c’est-à-dire en substances solides que l’on qualifiait de « terre ».
L’expérience de van Helmont était pertinente pour montrer que la nourriture de la plante ne provient pas du sol. 
En 1966, l’Anglais John Woodward réalisa à Londres une expérience sur la menthe verte, parvenant à une conclusion nettement différente de celle de van Helmont. Il arrosa les plantes avec de l’eau provenant de quatre origines différentes : de l’eau de pluie, de l’eau provenant de la Tamise, de l’eau d’égout de Hyde Park et, enfin de l’eau du même égout à laquelle de la terre de jardin avait été ajoutée. 
Septante jours plus tard il mesura le gain de poids des quatre lots de plantes: 
:*Origine de l’eau/Gain de poids [g]
:*Pluie 1.4
:*Tamise 1.7
:*Egout de Hyde Park 9.0
:*Egout de Hyde Park et terre de jardin 18.4 

Woodward observa que la croissance augmentait proportionnellement avec la quantité de terre ou de vase apportée aux plantes. Il conclut que les plantes sont essentiellement composées de terre.
====Qui a raison, le belge ou l’anglais ? Discutez et argumentez.====
D'une certaine manière, les deux ont raison mais leur dispositif expérimental n'est pas complet.
Les plantes sont des organismes autotrophes. C'est à dire qu'elles synthétisent leur propre matière organique à partir du sol par les racines (eau et sels minéraux) et effectuent des échanges gazeux grâce à leur feuillage (dioxyde de carbone). [[Utilisateur:MayssaneH|MayssaneH]] ([[Discussion utilisateur:MayssaneH|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:12 (CEST)

==b. Mixotrophie (fiche 15)==
Les épiphytes sont des plantes qui poussent en se servant d'autres plantes comme support. Elles ne sont toutefois pas considérées comme des parasites, car elles ne ponctionnent aucune matière organique sur la plante support.
====En vous basant sur la fiche 15, expliquez pourquoi on peut considérer le gui comme un épiphyte « hémiparasite » (à moitié parasitaire). ====
Les épiphytes sont des organismes qui poussent sur une plante hôte. Cependant, elles ne prélèvent pas de matière organique du végétal sur lequel elles se trouvent. Par conséquent, ces êtres vivants ne sont pas considérés comme des parasites en tant que tels car eux ponctionnent les substances nécessaires à leur nutrition dans l'organisme hôte. 
Le gui est un épiphyte mixotrophe, c'est-à-dire qu'il a la capacité de se nourrir de manière autotrophe grâce à la photosynthèse, mais aussi de manière hétérotrophe en ponctionnant, grâce à des suçoirs, les produits de la photosynthèse de la plante hôte autotrophe. C'est pourquoi le gui est considéré comme hémiparasite, à moitié parasite, il affaiblit le végétal sur lequel il se trouve. [[Utilisateur:SarahOD|SarahOD]] ([[Discussion utilisateur:SarahOD|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:51 (CET)

==c. Plantes carnivore (fiche 16) ==
====Peut-on qualifier les plantes carnivores d’hétérotrophes ? Discutez. ====
Les plantes carnivores sont capables d'attirer, de capturer et de digérer leurs proies. Elles vivent en milieu ayant des sols acides et pauvres en azotes et autres minéraux. Ces conditions ne sont pas optimales à l'autotrophie, c'est pourquoi les plantes carnivores ont développé des adaptations pour pouvoir se nourrir autrement. Ces organismes sont hétérotrophes car ils ne sont pas capables de synthétiser leurs propres constituants organiques afin de se nourrir. Ils vont alors chercher les sources de matière organique dont ilsont besoin principalement dans la chair d'insectes, d'où leur nom de plantes carnivores. 
[[Utilisateur:SarahOD|SarahOD]] ([[Discussion utilisateur:SarahOD|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:50 (CET)

==d. Réserves (fiche 17) ==
====Quel est le rapport entre la nécessité pour certaines plantes de produire des organes de réserves d’énergie et la concurrence pour la lumière. ====
Les plantes puisent leurs énergie de la lumière. Plus la racine principale sera abondante en énergie, plus les feuilles seront exposées à la lumière du soleil. C'est pour ça que chez certaines plantes, les réserves d'énergie sont moins importantes car elles soumises à une certaines concurrence pour la lumière. Une carotte recevra plus d'énergie si elle pousse dans un champs que si elle pousse en plein milieu d'une forêt entourée d'arbres (qui eux capteront la lumière avant due à leur taille). [[Utilisateur:MayssaneH|MayssaneH]] ([[Discussion utilisateur:MayssaneH|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:15 (CET)

=III. Échanges gazeux=
==a. Parenchyme (fiche 18) ==
Lorsqu’elles tombent dans l’eau, les feuilles d’un arbre, si elles sont bien vertes, ont tendance à flotter à la surface. Durant la nuit, cependant, ces feuilles coulent.
====Expliquez pourquoi il arrive parfois qu’aux premières lueurs du jour, ces mêmes feuilles remontent doucement à la surface. ====

Une structure localisée au niveau de l'épiderme des feuilles nommé stomate assure les échanges gazeux avec l'extérieur. Les feuilles sont bien adaptées aux échanges car elles utilisent le gaz carbonique atmosphérique pour la photosynthèse et rejette du dioxyde qui est recapté pour la respiration cellulaire. Par conséquent, une feuille remonte à la surface lorsqu’elle est remplie d’air.
[[Utilisateur:ArthyM|ArthyM]] ([[Discussion utilisateur:ArthyM|discussion]]) 1 mai 2023 à 20:29 (CEST)

==b. Respiration (fiche 19) ==
Vous arrosez tous les jours avec soin votre superbe ficus. Cependant, vous constatez après une semaine que ses feuilles jaunissent et tombent…
====Quelles pourraient-être les raisons de ce problème sanitaire et comment devez-vous réagir pour que votre ficus retrouve de sa superbe ?====
Les raisons pour lesquelles notre ficus a commencé à devenir jaune et à perdre ses feuilles peuvent être que nous ne l'avons pas arrosé suffisamment, empêchant la fabrication de la sève et pourtant la nutrition et la respiration des cellules. Une autre raison pourrait être l'inverse de ceci mentionné, cet à dire, arroser notre ficus en excès.
 
Donc, les feuilles devient jaunes car l'excès d'eau empêche la circulation de l'air dans la plante et pourtant elle empêche aussi les échanges gazeuses.
 
Alors, pour que notre plante puisse se récupérer, nous devrons commencer à l'arroser avec une quantité équilibrée d'eau, pour éviter de noyer les racines ou les sécher. [[Utilisateur:AlexS|AlexS]] ([[Discussion utilisateur:AlexS|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:22 (CET)

====Les cellules des racines sont hétérotrophes. Comment se procurent-elles de l’oxygène et du glucose ? ====
Pour obtenir de l'oxygène, les cellules des racines utilisent l'oxygène produit par les feuilles des plantes photosynthétisantes. Ils produisent de l'oxygène par photosynthèse en respirant du dioxyde de carbone (CO2) qu'ils extraient des feuilles des plantes par des trous d'aération (stomates).

Le glucose, quant à lui, est obtenu sous forme de sucres créés en le combinant avec de l'eau et des minéraux absorbés du sol par les racines des plantes. Ces sucres sont synthétisés par les feuilles de la plante par photosynthèse et atteignent les cellules souches en étant transportés à l'intérieur de la plante (système vasculaire ). Les cellules souches utilisent le glucose pour produire de l'énergie par la respiration ou la stocker dans leurs cellules.

En bref, elles se procurent de l'énergie en respirant de l'oxygène et en consommant des sucres produits par les plantes.[[Utilisateur:OmerG|OmerG]] ([[Discussion utilisateur:OmerG|discussion]]) 8 mai 2023 à 22:54 (CEST)

 
« Les cellules des feuilles d’un arbre ne respirent pas : elles se limitent à faire la photosynthèse. »

====Expliquez pourquoi cette phrase est fausse. ====
Toutes les cellules de feuilles respirent car elles sont particulièrement bien adaptées aux échangés gazeux car elles utilisent le O2 atmosphérique pour la respiration et rejette du CO2 lequel qui est aussi recapté pour la photosynthèse. Les cellules de feuilles sont spécialisées pour qu`elles puissent faire la photosynthèse car elles contiennent des chloroplastes. [[Utilisateur:OmerG|OmerG]] ([[Discussion utilisateur:OmerG|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:08 (CEST)

=IV. Transports internes=
==a. Transports membranaires (fiches 18-23)==
====Comment, à l’intérieur d’une plante vasculaire, les cellules se procurent-elles le glucose, l’O2, l’H2O et le CO2 ?====
Premièrement, les plantes vasculaire se procurent les différents molécules grâce à des organes spécialisés. Les racines absorbent l'H2O, des minéraux et une petite quantité d'O2, il seront ensuite transportés par le xylème jusqu'au feuilles. Les feuilles absorbent le CO2 et grâce aux rayons du soleil, pratiquent la photosynthèse et produisent du sucre, d'autre molécules organiques nécessaires à la plante et de l'o2. Le sucre vas ensuite être distribué dans la plante via le phloème. Les solutés se déplacent a travers les cellules grâce à la mobilité intracytoplasmique de ces molécules. Les cellules proches communiquent entre elle par des plasmodesmes formant un compartiment continu dans la plante.
[[Utilisateur:ElouanL|ElouanL]] ([[Discussion utilisateur:ElouanL|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:58 (CEST)

====Expliquez comment une plante fait circuler des liquides à l’intérieur de ses structures ? (fiche 23)====
Le transport de sucres et d'autres composés organiques des feuilles jusqu'aux racines s'effectue grâce au phloème. Les sucres sont transportés dans les tubes criblés. Le phloème permet le transport de la sève depuis les organes sources vers les organes puits. Les organes sources sont les feuilles et les tiges. Ils produisent des sucres. Les organes puits utilisent les sucres, soit en les consommant ou en les stockant. Il existe divers organes puits. La solution qui contient les sucres est capable de se déplacer de cellule à cellule grâce à des pores ouverts qui se situent à chaque extrémité des cellules. Le mouvement de la sève (qui vient du phloème) jusqu'aux racines existe grâce à une forte pression et une plus faible pression. Lorsqu'il y a une entrée de sucre, cela réduit le potentiel hydrique dans le phloème et donc une entrée d'eau dans le tube criblé. A l’intérieur du tube criblé, la sève est poussée grâce à la pression de l'eau. Le sucre est ensuite déchargé dans la cellule consommatrice. La pression diminue dans le tube criblé et génère un gradine de pression. Grâce à la diffusion, une partie importante de l'eau retourne dans le xylème. Le xylème recycle l'eau de l'organe consommateur de sucre(racines) vers l'organe source(feuilles). 
[[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:27 (CET)

=V. Communication=
====Proposez une explication génétique argumentée qui permette d’expliquer la « mémoire » observée chez le hêtre. (fiche 24)====
Nous pouvons assumer que le hêtre a une "mémoire" mais aussi que c'est un instinct naturel. Nous savons que les instincts, que se soit ceux des animaux ou dans ce cas ci des végétaux, sont en partie innés ou semblent avoir des causes génétiques. En effet, ces caractéristiques sont principalement des variations génétiques évolutives qui permettent la prospérité de l'espèce . Nous pouvons comparer la mémoire d'un hêtre à celle d'un animal de proie qui lui sait qu'il doit s’échapper de son prédateur, même en temps que nouveau né sans expérience. Ces deux espèces ont besoin de ces compétences pour survivre. [[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:47 (CEST)

====Le Wood Wide Web permet à la fois aux plantes qui appartiennent au réseau d’échanger des informations, mais également d’optimiser leur croissance. Expliquez. (fiche 25)====

Si on frappe un acacia adulte avec une lanière en cuir pendant une dizaine de minutes, on peut montrer non seulement que la concentration en tanin augmente dans les feuilles de la plante, mais que des molécules volatiles sont également émises. En outre, on observe aussi une augmentation du tanin dans les acacias qui poussent à proximité de celui qu’on a frappé.
====Expliquez ces phénomènes. (fiche 26)====
{{co|réponse svp!}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 28 avril 2023 à 15:48 (CEST)

[[Utilisateur:DianeM|DianeM]] ([[Discussion utilisateur:DianeM|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:14 (CEST)

=VI. Sortie de l’eau des Végétaux (éléments de cours)=
====Expliquez les raisons pour lesquelles une algue ne peut pas vivre à l’air libre.====
L'algue est un végétal marin. Ce végétal dans un milieu aquatique produit même de la photosynthèse. Or, une algue n'a pas les caractéristiques nécessaires pour être un végétal terrestre, mais son organisme est très bien adaptée dans milieu non terrestre. A l'aide des structures morpho-anatomiques fait de gaz qui lui sert de flotteur, elle s'en sert pour rester droite. De plus, son cycle de vie, la nutrition, et la photosynthèse se fait essentiellement dans de l'eau.

[[Utilisateur:ArthyM|ArthyM]] ([[Discussion utilisateur:ArthyM|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:04 (CEST)

====A l’aide d’un schéma, expliquez pourquoi une population d’algue sensible à l’air libre peut évoluer une espèce dérivée capable de survivre en dehors de l’eau.====

====Tracez un arbre phylogénétique représentant l’état de nos connaissances actuelles sur les liens évolutifs existant entre une Mousse, une Fougère, une Gymnosperme et une Angiosperme. Prenez une algue Charophyte en guise de groupe extérieur. Pour chaque point de bifurcation, indiquez les innovations évolutives et expliquez en quoi ces innovations modifient les structures des plantes.====

====Pourquoi pense-t-on que les Charophytes sont les plus proches parents de Végétaux terrestres ?====
Les végétaux terrestres viennent des Charophytes. Les Charophytes n'ayant pas de sporophytes et vivant dans l'eau, les végétaux terrestres ont du en inventer un et leur cycle de vie reste dépendant de l'eau surtout pour la fécondation.

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Physiologie Végétaux 2BIOS01 2023

2023-05-08T20:19:37Z

OmerG : /* Les cellules des racines sont hétérotrophes. Comment se procurent-elles de l’oxygène et du glucose ? */

=Fiche 2 : situations problèmes sur les Végétaux=
Par groupe de deux et sur la base des « Fiches théoriques Végétaux » et des polycopiés intitulés « Colonisation de la terre ferme par les Végétaux » et « Éléments fondamentaux sur les 4 groupes de Végétaux terrestres ».

:# Répondez aux différents points abordés ci-dessous
:# Remplissez le « Tableau récapitulatif »

ATTENTION
Ce travail ne sera pas corrigé par l’enseignant. C’est vous qui devez chercher les réponses qui seront ensuite validées par l’ensemble de la classe, sur la base des documents théoriques.

=I. Mouvements=
==a. Symétries (fiches 1-3)==
La mise en place d’une symétrie nécessite forcément une dépense énergétique importante.
====Expliquez pourquoi les plantes montrent tout de même de nombreuses symétries dans leur organisation corporelle ?====
La symétrie est lorsque l'organisation du corps des êtres vivants est réparties de manière régulière de sorte à pouvoir tracer des axes de symétrie (bilatérale ou radiale) Cette symétrie peut aussi se retrouver chez certains éléments constitutifs des végétaux (ex: feuilles, fleurs, fruits)en montrant différentes sortes de symétrie (bilatérale, spiralée ou bien encore radiale) . Celle-ci n'est pas toujours parfaite. Différents facteurs peuvent affecter la croissance de la plante (pesanteur, lumière, eau, vent, etc..). La plante pousse alors dans un milieu anisotrope. La plante possède des pseudosymétries.(C'est lorsque la masse et la longueurs des branches sont réparties de façon similaire de part et d'autre du tronc) . Ce milieu peut modifier la symétrie des plantes (et donc poussent tordues). Le milieu peut provoquer de la disymétrie. (lorsque les masses et les longueurs des branches sont réparties de façon inégale de part et d'autre du tronc)
[[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]])
{{co|commencez par définir ce qu'est la symétrie avant de décrire les différents types de symétires observées.}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:26 (CEST)
{{co|la première phrase est mal formulée, donnez une meilleure définition pour la notion de symétrie}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 28 avril 2023 à 15:35 (CEST)

==b. Contraintes statiques (fiches 1, 3 et 4) ==
« La stabilité ne s’observe que dans le mouvement ».
====Expliquez cette phrase au regard des contraintes statiques que doivent gérer les plantes. ====

Les végétaux croissent tout le temps et ont la faculté de proprioception. C'est à dire qu'il peuvent ressentir la position exacte dans laquelle ils se trouvent dans l'espace. Lorsqu'un de ces derniers se trouvent dans un milieu anisotrope, il va subir certaines adaptations au niveau de sa forme et de ses gênes. Ces transformations vont lui apporter une stabilité qui lui était nécessaire à sa survie.

[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 7 mai 2023 à 01:00 (CEST)

==c. Perceptions environnementales et proprioception==
====Lorsqu’on observe un champ de blé, tous les plants ont la même hauteur, sauf ceux qui se trouvent en bordure. Proposez une hypothèse argumentée qui permette d’expliquer cette observation. (fiche 5) ====
Les plantes ont la capacité de percevoir ce qui se passe dans leur environnement sous forme de signaux. Elles peuvent réagir et modifier leurs formes en fonction de ceux-ci à l'aide d'une force environnementale. C'est ce que l'on appelle l'anisotropie. Afin que la répartition de la lumière soit homogène sur tout le champ, chaque plante s'adapte aux autres de manière à ce que sa taille leur soit équivalente. Si certains plants étaient plus grands, ils feraient de l'ombre aux autres végétaux et ceux-ci n'auraient pas un bon accès à la lumière. De plus, le fait qu'ils aient la même hauteur leur permet de pouvoir s'entre protéger face à certaines contraintes telles que le vent. 
[[Utilisateur:SarahOD|SarahOD]] ([[Discussion utilisateur:SarahOD|discussion]])SarahOD

====Dans l’industrie de production des fleurs, on cultive les roses sous serre. Elles sont ainsi protégées du vent et sont très fragiles : une fois cueillies, elles s’effondrent sous leur propre poids. Pour éviter ce problème, des barres horizontales passent régulièrement pour secouer doucement les plantes, ce qui a pour effet d’augmenter leur rigidité. Expliquez pourquoi ce traitement renforce les tiges des roses commerciales ? (fiche 5) ====

Une rose poussant à l’extérieure est exposé au vent. Celles-ci s’adaptent au vent en rigidifiant la tige ce qui leur permet de rester droite et de résister à leur propre poids. Lorsque celles-ci sont mises sous serres, donc à l’abris du vent, elles n’acquièrent pas cette faculté. Les secouer permet de remplacer le rôle du vent et donc de stimuler la tige pour que celle-ci reste forte.
[[Utilisateur:MayssaneH|MayssaneH]] ([[Discussion utilisateur:MayssaneH|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:21 (CEST)

====« Chez une plante, la perception de contraintes extérieures (p.ex. mécanique avec le vent ou de luminosité avec d’autres arbre à proximité) et intérieures (proprioception) modifient l’activité de certains gènes qui s’activent – ou s’inactivent – de façon à ce que la plante puisse s’adapter à ces contraintes (mécaniques, lumineuses, posturales, etc.) ». Expliquez cette phrase en mettant en relation des informations des fiches 4, 5 et 6. ====
{{co|réponse???}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 28 avril 2023 à 15:39 (CEST)

==d. Squelette (fiches 6 et 7) ==
Un de vos amis pense que le squelette d’une plante se limite majoritairement par le « bois » qui la constitue.
====Expliquez-lui, en argumentant, en quoi il a tort. ====
Le squelette des plantes est hydrostatique. La rigidité des cellules végétales est dû à la combinaison d'une vacuole qui se gonfle d'eau par osmose formant ainsi une pression hydrostatique importante sur la paroi cellulaire. C'est grâce à toute ses pressions hydrostatiques que la plante peut tenir debout.
 La plante peut agir suite à des contraintes mécaniques qu'elle subit. Ces stress sont perçus comme des signaux sur la quantité de la paroi cellulosique que chaque cellule doit développer. C'est pour cela que dans un milieu anisotrope (où les propriétés physiques varient en fonction de la direction) les plantes ne se cassent pas mais se tordent, car leurs différentes parties ont des cellules qui ne possèdent pas la même quantité de paroi cellulosique.
 

[[Utilisateur:DianeM|DianeM]] ([[Discussion utilisateur:DianeM|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:31 (CEST)

==e. Mouvement actif (fiches 5, 6 et 9) ==
====Expliquez le phénomène de thigmomorphogénèse en mettant en relation les fiches 5, 6 et 9. ====

Le phénomène de thigmomorphogénèse est un facteur des sollicitations mécaniques qui pousse la croissance des végétaux. Ces végétaux ont des contraintes statiques et des perceptions de l'environnement A l'aide de capteurs, la perception de lumière peut par exemple modifier le rythme et la direction de croissance. Or, certaines contraintes extérieures tels le vent ou lumière avec d'autres arbres à proximité peuvent tout à fait changer l'activé des gènes qui doivent a tout prit s'adapter dans le but que la plante puisse croître. Certaines plantes doivent exposer une grande partie de leurs feuilles au soleil pour la pousse vers le haut et la taille et l'ouverture des feuilles afin d'être orienté correctement cependant ce n'est pas le cas des nasties qui sont des végétaux non orientés. Ce genre de végétaux se base selon la lumière et par la température ambiante

[[Utilisateur:ArthyM|ArthyM]] ([[Discussion utilisateur:ArthyM|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:56 (CEST)

==f. Mouvements orientés et non orientés (fiches 8 et 9) ==
====Discutez de la valeur adaptative du tropisme et de la nastie et montrer que ces deux types de mouvements, bien que différents remplissent le même rôle pour les plantes qui les pratiquent. ====
Le tropisme est une réaction d'orientation d'une plante en fonction d'un stimulus extérieur. Il y a trois types de tropisme:
:*le gravitropisme, qui est lié a la pesanteur. Ce mouvement permet par exemple de redresser certaines tiges pour pouvoir pousser vers le haut.
:*le thigmotropisme, qui est lié au tactile, le toucher. On peut retrouver se mouvement chez certaines lianes qui s'allongent au hasard jusqu'à toucher un support pour s'enrouler.
:*l'héliotropisme qui constitue l'orientation de certaines plantes selon le positionnement du soleil. Le tournesol va par exemple tourner au fil de la journée en direction de soleil.

Deux de ses mouvement sont aussi retrouvés chez les nasties, les mouvements végétaux non-orientés. Par exemple, lorsque le pissenlit s'ouvre le matin et qu'il se referme plus tard dans la journée, son but est le même que le tournesol. De plus, lorsque la dionée attrape mouche va se renfermer sur certains insectes qui ont touchés les poils sensibles de la plante, le mouvement est similaire que celui des lianes. Le dernier mouvement est déclenché par la température ambiante, comme par exemple les tulipes qui vont s'ouvrir en présence de chaleur. [[Utilisateur:ArtusB|ArtusB]] ([[Discussion utilisateur:ArtusB|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:21 (CEST)

==g. Les mécanismes des mouvements (fiches 9 et 10)==
====Expliquez pourquoi la sensitive ''(Mimosa pudica)'' peut moduler le repliement de ses foliolules en fonction de la force du touché exercé ? ====
Le mouvement sensorimoteur que présente la ''Mimosa pudica'' est causé par un signal électrique qui déclenche la turgescence (le gonflement des cellules par osmose) et la plasmolyse (le dégonflement). Ce signal est émis quand on stimule les foliolules, qui ont des électrodes placées sur le pétiole de la feuille et qui se replient un après l'autre en partant de la foliolule qui a été touchée pour émettre un signal électrique. Ce signal se propage rapidement et il est plus fort ou plus faible en fonction de la force exercée sur le foliolules. [[Utilisateur:AlexS|AlexS]] ([[Discussion utilisateur:AlexS|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:40 (CEST)

==h. Déplacements (fiche 11)==
« Un fraisier peut se déplacer par l’intermédiaire de stolons. »
====Expliquez, en argumentant, en quoi cette affirmation n’est pas exacte. ====
Des fraisiers sont capables d`émettre des tiges horizontales aériennes ( des ''stolons'') qui peuvent se fixer dans le sol à partir de la plante "mère" et générer des nouveaux individus (=clones). Lorsque la plante "mère" meurt, les jeunes fraisiers issus de ces stolons poussent et colonisent ainsi un nouveau territoire. [[Utilisateur:OmerG|OmerG]] ([[Discussion utilisateur:OmerG|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:39 (CEST)

==i. Déplacements (fiche 3-5, 12, 25 et 26)==
====En utilisant des arguments logiques construits sur « l’anisotropie », la « perception de l’environnement » et la « communication entre les plantes », expliquez ce qui déclenche la « marche racinaire » de certains palétuviers. ====

L'anisotropie, la perception de l'environnement et la communication entre les plantes mènent les corps à faire des adaptations.
 
:*Un milieu anisotrope conduit les plantes à changer la façon avec laquelle elles croissent en modifiant leur symétrie, ainsi elles poussent tordues.
 
:*Les plantes ont la capacité de reconnaître la position dans laquelle elles se trouvent dans l'espace à l'aide de signaux qu'elles perçoivent et qu'elles renvoient. Ces perceptions leurs font modifier certains de leurs caractères, tels que leur rythme et leur direction de croissance.
Les végétaux croissent sans cesse c'est pourquoi sans informations posturales, ni réactions appropriées, ces derniers ne pourraient pas rester verticales. Cette instabilité permanente est liée à la croissance. Des déformations cellulaires ont lieu ce qui modifie l'expressions des gènes impliqués dans la gestion du contrôle postural.
 
:*Très souvent, lorsque deux arbres de la même espèce se trouvent côte à côte, ils communiquent à l'aide de leurs racines qui échangent des impulsions électriques et chimiques. D'autres échanges diversifiés peuvent se faire avec des champignons.
Un autre moyen de communication se fait par des molécules volatiles qui se déplacent entre les arbres de la même espèce, à partir de substances crées par ces derniers. Un des objectifs de ces composés volatiles est de prévenir d'un éventuel danger.
 
:*La marche racinaire donne l'occasion aux palétuviers de se déplacer dans des endroits qui leur conviennent mieux. Il est possible de voir à nouveau certaines adaptations. Le milieu anisotrope dans lequel ils se trouvent, impactera leurs différentes perceptions, ce qui influera sur leur croissance. Mais les palétuviers de mêmes espèces auront toujours la capacité de s'alerter entre eux en cas de besoin.
Ces trois propriétés sont en lien et permettent à certains angiospermes de "partir" de leur endroit d'origine pour se rendre dans des lieux qui leur sont plus favorables.

[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 7 mai 2023 à 00:45 (CEST)

=II. Nutrition=
==a. La matière constitutive des plantes (fiches 13 et 14)==
Le philosophe grec Empedocles (env. 450 av. J-C), puis plus tard Aristote (384-322 av. J-C) pensaient que toute chose, dans l’Univers, était formée de diverses combinaisons de terre, d’air, de feu et d’eau.
Vers 1600, un chimiste belge, Jan Baptista van Helmont a réalisé une expérience pour déterminer la contribution relative de la terre et de l’eau dans la croissance d’une plante. Il fit pousser un jeune saule dans une caisse de bois contenant une quantité de terre bien déterminée. Après arrosage, durant cinq ans, avec de l’eau de pluie filtrée sur tamis, il observa que le poids de l’arbre avait augmenté de 76 kg, tandis que celui de la terre n’avait diminué que de 57 g. La terre n’ayant accusé aucune variation sensible de poids, c’est donc l’eau qui s’est changée en bois et en racines, c’est-à-dire en substances solides que l’on qualifiait de « terre ».
L’expérience de van Helmont était pertinente pour montrer que la nourriture de la plante ne provient pas du sol. 
En 1966, l’Anglais John Woodward réalisa à Londres une expérience sur la menthe verte, parvenant à une conclusion nettement différente de celle de van Helmont. Il arrosa les plantes avec de l’eau provenant de quatre origines différentes : de l’eau de pluie, de l’eau provenant de la Tamise, de l’eau d’égout de Hyde Park et, enfin de l’eau du même égout à laquelle de la terre de jardin avait été ajoutée. 
Septante jours plus tard il mesura le gain de poids des quatre lots de plantes: 
:*Origine de l’eau/Gain de poids [g]
:*Pluie 1.4
:*Tamise 1.7
:*Egout de Hyde Park 9.0
:*Egout de Hyde Park et terre de jardin 18.4 

Woodward observa que la croissance augmentait proportionnellement avec la quantité de terre ou de vase apportée aux plantes. Il conclut que les plantes sont essentiellement composées de terre.
====Qui a raison, le belge ou l’anglais ? Discutez et argumentez.====
D'une certaine manière, les deux ont raison mais leur dispositif expérimental n'est pas complet.
Les plantes sont des organismes autotrophes. C'est à dire qu'elles synthétisent leur propre matière organique à partir du sol par les racines (eau et sels minéraux) et effectuent des échanges gazeux grâce à leur feuillage (dioxyde de carbone). [[Utilisateur:MayssaneH|MayssaneH]] ([[Discussion utilisateur:MayssaneH|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:12 (CEST)

==b. Mixotrophie (fiche 15)==
Les épiphytes sont des plantes qui poussent en se servant d'autres plantes comme support. Elles ne sont toutefois pas considérées comme des parasites, car elles ne ponctionnent aucune matière organique sur la plante support.
====En vous basant sur la fiche 15, expliquez pourquoi on peut considérer le gui comme un épiphyte « hémiparasite » (à moitié parasitaire). ====
Les épiphytes sont des organismes qui poussent sur une plante hôte. Cependant, elles ne prélèvent pas de matière organique du végétal sur lequel elles se trouvent. Par conséquent, ces êtres vivants ne sont pas considérés comme des parasites en tant que tels car eux ponctionnent les substances nécessaires à leur nutrition dans l'organisme hôte. 
Le gui est un épiphyte mixotrophe, c'est-à-dire qu'il a la capacité de se nourrir de manière autotrophe grâce à la photosynthèse, mais aussi de manière hétérotrophe en ponctionnant, grâce à des suçoirs, les produits de la photosynthèse de la plante hôte autotrophe. C'est pourquoi le gui est considéré comme hémiparasite, à moitié parasite, il affaiblit le végétal sur lequel il se trouve. [[Utilisateur:SarahOD|SarahOD]] ([[Discussion utilisateur:SarahOD|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:51 (CET)

==c. Plantes carnivore (fiche 16) ==
====Peut-on qualifier les plantes carnivores d’hétérotrophes ? Discutez. ====
Les plantes carnivores sont capables d'attirer, de capturer et de digérer leurs proies. Elles vivent en milieu ayant des sols acides et pauvres en azotes et autres minéraux. Ces conditions ne sont pas optimales à l'autotrophie, c'est pourquoi les plantes carnivores ont développé des adaptations pour pouvoir se nourrir autrement. Ces organismes sont hétérotrophes car ils ne sont pas capables de synthétiser leurs propres constituants organiques afin de se nourrir. Ils vont alors chercher les sources de matière organique dont ilsont besoin principalement dans la chair d'insectes, d'où leur nom de plantes carnivores. 
[[Utilisateur:SarahOD|SarahOD]] ([[Discussion utilisateur:SarahOD|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:50 (CET)

==d. Réserves (fiche 17) ==
====Quel est le rapport entre la nécessité pour certaines plantes de produire des organes de réserves d’énergie et la concurrence pour la lumière. ====
Les plantes puisent leurs énergie de la lumière. Plus la racine principale sera abondante en énergie, plus les feuilles seront exposées à la lumière du soleil. C'est pour ça que chez certaines plantes, les réserves d'énergie sont moins importantes car elles soumises à une certaines concurrence pour la lumière. Une carotte recevra plus d'énergie si elle pousse dans un champs que si elle pousse en plein milieu d'une forêt entourée d'arbres (qui eux capteront la lumière avant due à leur taille). [[Utilisateur:MayssaneH|MayssaneH]] ([[Discussion utilisateur:MayssaneH|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:15 (CET)

=III. Échanges gazeux=
==a. Parenchyme (fiche 18) ==
Lorsqu’elles tombent dans l’eau, les feuilles d’un arbre, si elles sont bien vertes, ont tendance à flotter à la surface. Durant la nuit, cependant, ces feuilles coulent.
====Expliquez pourquoi il arrive parfois qu’aux premières lueurs du jour, ces mêmes feuilles remontent doucement à la surface. ====

Une structure localisée au niveau de l'épiderme des feuilles nommé stomate assure les échanges gazeux avec l'extérieur. Les feuilles sont bien adaptées aux échanges car elles utilisent le gaz carbonique atmosphérique pour la photosynthèse et rejette du dioxyde qui est recapté pour la respiration cellulaire. Par conséquent, une feuille remonte à la surface lorsqu’elle est remplie d’air.
[[Utilisateur:ArthyM|ArthyM]] ([[Discussion utilisateur:ArthyM|discussion]]) 1 mai 2023 à 20:29 (CEST)

==b. Respiration (fiche 19) ==
Vous arrosez tous les jours avec soin votre superbe ficus. Cependant, vous constatez après une semaine que ses feuilles jaunissent et tombent…
====Quelles pourraient-être les raisons de ce problème sanitaire et comment devez-vous réagir pour que votre ficus retrouve de sa superbe ?====
Les raisons pour lesquelles notre ficus a commencé à devenir jaune et à perdre ses feuilles peuvent être que nous ne l'avons pas arrosé suffisamment, empêchant la fabrication de la sève et pourtant la nutrition et la respiration des cellules. Une autre raison pourrait être l'inverse de ceci mentionné, cet à dire, arroser notre ficus en excès.
 
Donc, les feuilles devient jaunes car l'excès d'eau empêche la circulation de l'air dans la plante et pourtant elle empêche aussi les échanges gazeuses.
 
Alors, pour que notre plante puisse se récupérer, nous devrons commencer à l'arroser avec une quantité équilibrée d'eau, pour éviter de noyer les racines ou les sécher. [[Utilisateur:AlexS|AlexS]] ([[Discussion utilisateur:AlexS|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:22 (CET)

====Les cellules des racines sont hétérotrophes. Comment se procurent-elles de l’oxygène et du glucose ? ====

 
« Les cellules des feuilles d’un arbre ne respirent pas : elles se limitent à faire la photosynthèse. »

====Expliquez pourquoi cette phrase est fausse. ====
Toutes les cellules de feuilles respirent car elles sont particulièrement bien adaptées aux échangés gazeux car elles utilisent le O2 atmosphérique pour la respiration et rejette du CO2 lequel qui est aussi recapté pour la photosynthèse. Les cellules de feuilles sont spécialisées pour qu`elles puissent faire la photosynthèse car elles contiennent des chloroplastes. [[Utilisateur:OmerG|OmerG]] ([[Discussion utilisateur:OmerG|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:08 (CEST)

=IV. Transports internes=
==a. Transports membranaires (fiches 18-23)==
====Comment, à l’intérieur d’une plante vasculaire, les cellules se procurent-elles le glucose, l’O2, l’H2O et le CO2 ?====
Premièrement, les plantes vasculaire se procurent les différents molécules grâce à des organes spécialisés. Les racines absorbent l'H2O, des minéraux et une petite quantité d'O2, il seront ensuite transportés par le xylème jusqu'au feuilles. Les feuilles absorbent le CO2 et grâce aux rayons du soleil, pratiquent la photosynthèse et produisent du sucre, d'autre molécules organiques nécessaires à la plante et de l'o2. Le sucre vas ensuite être distribué dans la plante via le phloème. Les solutés se déplacent a travers les cellules grâce à la mobilité intracytoplasmique de ces molécules. Les cellules proches communiquent entre elle par des plasmodesmes formant un compartiment continu dans la plante.
[[Utilisateur:ElouanL|ElouanL]] ([[Discussion utilisateur:ElouanL|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:58 (CEST)

====Expliquez comment une plante fait circuler des liquides à l’intérieur de ses structures ? (fiche 23)====
Le transport de sucres et d'autres composés organiques des feuilles jusqu'aux racines s'effectue grâce au phloème. Les sucres sont transportés dans les tubes criblés. Le phloème permet le transport de la sève depuis les organes sources vers les organes puits. Les organes sources sont les feuilles et les tiges. Ils produisent des sucres. Les organes puits utilisent les sucres, soit en les consommant ou en les stockant. Il existe divers organes puits. La solution qui contient les sucres est capable de se déplacer de cellule à cellule grâce à des pores ouverts qui se situent à chaque extrémité des cellules. Le mouvement de la sève (qui vient du phloème) jusqu'aux racines existe grâce à une forte pression et une plus faible pression. Lorsqu'il y a une entrée de sucre, cela réduit le potentiel hydrique dans le phloème et donc une entrée d'eau dans le tube criblé. A l’intérieur du tube criblé, la sève est poussée grâce à la pression de l'eau. Le sucre est ensuite déchargé dans la cellule consommatrice. La pression diminue dans le tube criblé et génère un gradine de pression. Grâce à la diffusion, une partie importante de l'eau retourne dans le xylème. Le xylème recycle l'eau de l'organe consommateur de sucre(racines) vers l'organe source(feuilles). 
[[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:27 (CET)

=V. Communication=
====Proposez une explication génétique argumentée qui permette d’expliquer la « mémoire » observée chez le hêtre. (fiche 24)====
Nous pouvons assumer que le hêtre a une "mémoire" mais aussi que c'est un instinct naturel. Nous savons que les instincts, que se soit ceux des animaux ou dans ce cas ci des végétaux, sont en partie innés ou semblent avoir des causes génétiques. En effet, ces caractéristiques sont principalement des variations génétiques évolutives qui permettent la prospérité de l'espèce . Nous pouvons comparer la mémoire d'un hêtre à celle d'un animal de proie qui lui sait qu'il doit s’échapper de son prédateur, même en temps que nouveau né sans expérience. Ces deux espèces ont besoin de ces compétences pour survivre. [[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:47 (CEST)

====Le Wood Wide Web permet à la fois aux plantes qui appartiennent au réseau d’échanger des informations, mais également d’optimiser leur croissance. Expliquez. (fiche 25)====

Si on frappe un acacia adulte avec une lanière en cuir pendant une dizaine de minutes, on peut montrer non seulement que la concentration en tanin augmente dans les feuilles de la plante, mais que des molécules volatiles sont également émises. En outre, on observe aussi une augmentation du tanin dans les acacias qui poussent à proximité de celui qu’on a frappé.
====Expliquez ces phénomènes. (fiche 26)====
{{co|réponse svp!}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 28 avril 2023 à 15:48 (CEST)

[[Utilisateur:DianeM|DianeM]] ([[Discussion utilisateur:DianeM|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:14 (CEST)

=VI. Sortie de l’eau des Végétaux (éléments de cours)=
====Expliquez les raisons pour lesquelles une algue ne peut pas vivre à l’air libre.====
L'algue est un végétal marin. Ce végétal dans un milieu aquatique produit même de la photosynthèse. Or, une algue n'a pas les caractéristiques nécessaires pour être un végétal terrestre, mais son organisme est très bien adaptée dans milieu non terrestre. A l'aide des structures morpho-anatomiques fait de gaz qui lui sert de flotteur, elle s'en sert pour rester droite. De plus, son cycle de vie, la nutrition, et la photosynthèse se fait essentiellement dans de l'eau.

[[Utilisateur:ArthyM|ArthyM]] ([[Discussion utilisateur:ArthyM|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:04 (CEST)

====A l’aide d’un schéma, expliquez pourquoi une population d’algue sensible à l’air libre peut évoluer une espèce dérivée capable de survivre en dehors de l’eau.====

====Tracez un arbre phylogénétique représentant l’état de nos connaissances actuelles sur les liens évolutifs existant entre une Mousse, une Fougère, une Gymnosperme et une Angiosperme. Prenez une algue Charophyte en guise de groupe extérieur. Pour chaque point de bifurcation, indiquez les innovations évolutives et expliquez en quoi ces innovations modifient les structures des plantes.====

====Pourquoi pense-t-on que les Charophytes sont les plus proches parents de Végétaux terrestres ?====
Les végétaux terrestres viennent des Charophytes. Les Charophytes n'ayant pas de sporophytes et vivant dans l'eau, les végétaux terrestres ont du en inventer un et leur cycle de vie reste dépendant de l'eau surtout pour la fécondation.

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Physiologie Végétaux 2BIOS01 2023

2023-05-08T20:18:47Z

OmerG : /* Les cellules des racines sont hétérotrophes. Comment se procurent-elles de l’oxygène et du glucose ? */

=Fiche 2 : situations problèmes sur les Végétaux=
Par groupe de deux et sur la base des « Fiches théoriques Végétaux » et des polycopiés intitulés « Colonisation de la terre ferme par les Végétaux » et « Éléments fondamentaux sur les 4 groupes de Végétaux terrestres ».

:# Répondez aux différents points abordés ci-dessous
:# Remplissez le « Tableau récapitulatif »

ATTENTION
Ce travail ne sera pas corrigé par l’enseignant. C’est vous qui devez chercher les réponses qui seront ensuite validées par l’ensemble de la classe, sur la base des documents théoriques.

=I. Mouvements=
==a. Symétries (fiches 1-3)==
La mise en place d’une symétrie nécessite forcément une dépense énergétique importante.
====Expliquez pourquoi les plantes montrent tout de même de nombreuses symétries dans leur organisation corporelle ?====
La symétrie est lorsque l'organisation du corps des êtres vivants est réparties de manière régulière de sorte à pouvoir tracer des axes de symétrie (bilatérale ou radiale) Cette symétrie peut aussi se retrouver chez certains éléments constitutifs des végétaux (ex: feuilles, fleurs, fruits)en montrant différentes sortes de symétrie (bilatérale, spiralée ou bien encore radiale) . Celle-ci n'est pas toujours parfaite. Différents facteurs peuvent affecter la croissance de la plante (pesanteur, lumière, eau, vent, etc..). La plante pousse alors dans un milieu anisotrope. La plante possède des pseudosymétries.(C'est lorsque la masse et la longueurs des branches sont réparties de façon similaire de part et d'autre du tronc) . Ce milieu peut modifier la symétrie des plantes (et donc poussent tordues). Le milieu peut provoquer de la disymétrie. (lorsque les masses et les longueurs des branches sont réparties de façon inégale de part et d'autre du tronc)
[[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]])
{{co|commencez par définir ce qu'est la symétrie avant de décrire les différents types de symétires observées.}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:26 (CEST)
{{co|la première phrase est mal formulée, donnez une meilleure définition pour la notion de symétrie}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 28 avril 2023 à 15:35 (CEST)

==b. Contraintes statiques (fiches 1, 3 et 4) ==
« La stabilité ne s’observe que dans le mouvement ».
====Expliquez cette phrase au regard des contraintes statiques que doivent gérer les plantes. ====

Les végétaux croissent tout le temps et ont la faculté de proprioception. C'est à dire qu'il peuvent ressentir la position exacte dans laquelle ils se trouvent dans l'espace. Lorsqu'un de ces derniers se trouvent dans un milieu anisotrope, il va subir certaines adaptations au niveau de sa forme et de ses gênes. Ces transformations vont lui apporter une stabilité qui lui était nécessaire à sa survie.

[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 7 mai 2023 à 01:00 (CEST)

==c. Perceptions environnementales et proprioception==
====Lorsqu’on observe un champ de blé, tous les plants ont la même hauteur, sauf ceux qui se trouvent en bordure. Proposez une hypothèse argumentée qui permette d’expliquer cette observation. (fiche 5) ====
Les plantes ont la capacité de percevoir ce qui se passe dans leur environnement sous forme de signaux. Elles peuvent réagir et modifier leurs formes en fonction de ceux-ci à l'aide d'une force environnementale. C'est ce que l'on appelle l'anisotropie. Afin que la répartition de la lumière soit homogène sur tout le champ, chaque plante s'adapte aux autres de manière à ce que sa taille leur soit équivalente. Si certains plants étaient plus grands, ils feraient de l'ombre aux autres végétaux et ceux-ci n'auraient pas un bon accès à la lumière. De plus, le fait qu'ils aient la même hauteur leur permet de pouvoir s'entre protéger face à certaines contraintes telles que le vent. 
[[Utilisateur:SarahOD|SarahOD]] ([[Discussion utilisateur:SarahOD|discussion]])SarahOD

====Dans l’industrie de production des fleurs, on cultive les roses sous serre. Elles sont ainsi protégées du vent et sont très fragiles : une fois cueillies, elles s’effondrent sous leur propre poids. Pour éviter ce problème, des barres horizontales passent régulièrement pour secouer doucement les plantes, ce qui a pour effet d’augmenter leur rigidité. Expliquez pourquoi ce traitement renforce les tiges des roses commerciales ? (fiche 5) ====

Une rose poussant à l’extérieure est exposé au vent. Celles-ci s’adaptent au vent en rigidifiant la tige ce qui leur permet de rester droite et de résister à leur propre poids. Lorsque celles-ci sont mises sous serres, donc à l’abris du vent, elles n’acquièrent pas cette faculté. Les secouer permet de remplacer le rôle du vent et donc de stimuler la tige pour que celle-ci reste forte.
[[Utilisateur:MayssaneH|MayssaneH]] ([[Discussion utilisateur:MayssaneH|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:21 (CEST)

====« Chez une plante, la perception de contraintes extérieures (p.ex. mécanique avec le vent ou de luminosité avec d’autres arbre à proximité) et intérieures (proprioception) modifient l’activité de certains gènes qui s’activent – ou s’inactivent – de façon à ce que la plante puisse s’adapter à ces contraintes (mécaniques, lumineuses, posturales, etc.) ». Expliquez cette phrase en mettant en relation des informations des fiches 4, 5 et 6. ====
{{co|réponse???}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 28 avril 2023 à 15:39 (CEST)

==d. Squelette (fiches 6 et 7) ==
Un de vos amis pense que le squelette d’une plante se limite majoritairement par le « bois » qui la constitue.
====Expliquez-lui, en argumentant, en quoi il a tort. ====
Le squelette des plantes est hydrostatique. La rigidité des cellules végétales est dû à la combinaison d'une vacuole qui se gonfle d'eau par osmose formant ainsi une pression hydrostatique importante sur la paroi cellulaire. C'est grâce à toute ses pressions hydrostatiques que la plante peut tenir debout.
 La plante peut agir suite à des contraintes mécaniques qu'elle subit. Ces stress sont perçus comme des signaux sur la quantité de la paroi cellulosique que chaque cellule doit développer. C'est pour cela que dans un milieu anisotrope (où les propriétés physiques varient en fonction de la direction) les plantes ne se cassent pas mais se tordent, car leurs différentes parties ont des cellules qui ne possèdent pas la même quantité de paroi cellulosique.
 

[[Utilisateur:DianeM|DianeM]] ([[Discussion utilisateur:DianeM|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:31 (CEST)

==e. Mouvement actif (fiches 5, 6 et 9) ==
====Expliquez le phénomène de thigmomorphogénèse en mettant en relation les fiches 5, 6 et 9. ====

Le phénomène de thigmomorphogénèse est un facteur des sollicitations mécaniques qui pousse la croissance des végétaux. Ces végétaux ont des contraintes statiques et des perceptions de l'environnement A l'aide de capteurs, la perception de lumière peut par exemple modifier le rythme et la direction de croissance. Or, certaines contraintes extérieures tels le vent ou lumière avec d'autres arbres à proximité peuvent tout à fait changer l'activé des gènes qui doivent a tout prit s'adapter dans le but que la plante puisse croître. Certaines plantes doivent exposer une grande partie de leurs feuilles au soleil pour la pousse vers le haut et la taille et l'ouverture des feuilles afin d'être orienté correctement cependant ce n'est pas le cas des nasties qui sont des végétaux non orientés. Ce genre de végétaux se base selon la lumière et par la température ambiante

[[Utilisateur:ArthyM|ArthyM]] ([[Discussion utilisateur:ArthyM|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:56 (CEST)

==f. Mouvements orientés et non orientés (fiches 8 et 9) ==
====Discutez de la valeur adaptative du tropisme et de la nastie et montrer que ces deux types de mouvements, bien que différents remplissent le même rôle pour les plantes qui les pratiquent. ====
Le tropisme est une réaction d'orientation d'une plante en fonction d'un stimulus extérieur. Il y a trois types de tropisme:
:*le gravitropisme, qui est lié a la pesanteur. Ce mouvement permet par exemple de redresser certaines tiges pour pouvoir pousser vers le haut.
:*le thigmotropisme, qui est lié au tactile, le toucher. On peut retrouver se mouvement chez certaines lianes qui s'allongent au hasard jusqu'à toucher un support pour s'enrouler.
:*l'héliotropisme qui constitue l'orientation de certaines plantes selon le positionnement du soleil. Le tournesol va par exemple tourner au fil de la journée en direction de soleil.

Deux de ses mouvement sont aussi retrouvés chez les nasties, les mouvements végétaux non-orientés. Par exemple, lorsque le pissenlit s'ouvre le matin et qu'il se referme plus tard dans la journée, son but est le même que le tournesol. De plus, lorsque la dionée attrape mouche va se renfermer sur certains insectes qui ont touchés les poils sensibles de la plante, le mouvement est similaire que celui des lianes. Le dernier mouvement est déclenché par la température ambiante, comme par exemple les tulipes qui vont s'ouvrir en présence de chaleur. [[Utilisateur:ArtusB|ArtusB]] ([[Discussion utilisateur:ArtusB|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:21 (CEST)

==g. Les mécanismes des mouvements (fiches 9 et 10)==
====Expliquez pourquoi la sensitive ''(Mimosa pudica)'' peut moduler le repliement de ses foliolules en fonction de la force du touché exercé ? ====
Le mouvement sensorimoteur que présente la ''Mimosa pudica'' est causé par un signal électrique qui déclenche la turgescence (le gonflement des cellules par osmose) et la plasmolyse (le dégonflement). Ce signal est émis quand on stimule les foliolules, qui ont des électrodes placées sur le pétiole de la feuille et qui se replient un après l'autre en partant de la foliolule qui a été touchée pour émettre un signal électrique. Ce signal se propage rapidement et il est plus fort ou plus faible en fonction de la force exercée sur le foliolules. [[Utilisateur:AlexS|AlexS]] ([[Discussion utilisateur:AlexS|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:40 (CEST)

==h. Déplacements (fiche 11)==
« Un fraisier peut se déplacer par l’intermédiaire de stolons. »
====Expliquez, en argumentant, en quoi cette affirmation n’est pas exacte. ====
Des fraisiers sont capables d`émettre des tiges horizontales aériennes ( des ''stolons'') qui peuvent se fixer dans le sol à partir de la plante "mère" et générer des nouveaux individus (=clones). Lorsque la plante "mère" meurt, les jeunes fraisiers issus de ces stolons poussent et colonisent ainsi un nouveau territoire. [[Utilisateur:OmerG|OmerG]] ([[Discussion utilisateur:OmerG|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:39 (CEST)

==i. Déplacements (fiche 3-5, 12, 25 et 26)==
====En utilisant des arguments logiques construits sur « l’anisotropie », la « perception de l’environnement » et la « communication entre les plantes », expliquez ce qui déclenche la « marche racinaire » de certains palétuviers. ====

L'anisotropie, la perception de l'environnement et la communication entre les plantes mènent les corps à faire des adaptations.
 
:*Un milieu anisotrope conduit les plantes à changer la façon avec laquelle elles croissent en modifiant leur symétrie, ainsi elles poussent tordues.
 
:*Les plantes ont la capacité de reconnaître la position dans laquelle elles se trouvent dans l'espace à l'aide de signaux qu'elles perçoivent et qu'elles renvoient. Ces perceptions leurs font modifier certains de leurs caractères, tels que leur rythme et leur direction de croissance.
Les végétaux croissent sans cesse c'est pourquoi sans informations posturales, ni réactions appropriées, ces derniers ne pourraient pas rester verticales. Cette instabilité permanente est liée à la croissance. Des déformations cellulaires ont lieu ce qui modifie l'expressions des gènes impliqués dans la gestion du contrôle postural.
 
:*Très souvent, lorsque deux arbres de la même espèce se trouvent côte à côte, ils communiquent à l'aide de leurs racines qui échangent des impulsions électriques et chimiques. D'autres échanges diversifiés peuvent se faire avec des champignons.
Un autre moyen de communication se fait par des molécules volatiles qui se déplacent entre les arbres de la même espèce, à partir de substances crées par ces derniers. Un des objectifs de ces composés volatiles est de prévenir d'un éventuel danger.
 
:*La marche racinaire donne l'occasion aux palétuviers de se déplacer dans des endroits qui leur conviennent mieux. Il est possible de voir à nouveau certaines adaptations. Le milieu anisotrope dans lequel ils se trouvent, impactera leurs différentes perceptions, ce qui influera sur leur croissance. Mais les palétuviers de mêmes espèces auront toujours la capacité de s'alerter entre eux en cas de besoin.
Ces trois propriétés sont en lien et permettent à certains angiospermes de "partir" de leur endroit d'origine pour se rendre dans des lieux qui leur sont plus favorables.

[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 7 mai 2023 à 00:45 (CEST)

=II. Nutrition=
==a. La matière constitutive des plantes (fiches 13 et 14)==
Le philosophe grec Empedocles (env. 450 av. J-C), puis plus tard Aristote (384-322 av. J-C) pensaient que toute chose, dans l’Univers, était formée de diverses combinaisons de terre, d’air, de feu et d’eau.
Vers 1600, un chimiste belge, Jan Baptista van Helmont a réalisé une expérience pour déterminer la contribution relative de la terre et de l’eau dans la croissance d’une plante. Il fit pousser un jeune saule dans une caisse de bois contenant une quantité de terre bien déterminée. Après arrosage, durant cinq ans, avec de l’eau de pluie filtrée sur tamis, il observa que le poids de l’arbre avait augmenté de 76 kg, tandis que celui de la terre n’avait diminué que de 57 g. La terre n’ayant accusé aucune variation sensible de poids, c’est donc l’eau qui s’est changée en bois et en racines, c’est-à-dire en substances solides que l’on qualifiait de « terre ».
L’expérience de van Helmont était pertinente pour montrer que la nourriture de la plante ne provient pas du sol. 
En 1966, l’Anglais John Woodward réalisa à Londres une expérience sur la menthe verte, parvenant à une conclusion nettement différente de celle de van Helmont. Il arrosa les plantes avec de l’eau provenant de quatre origines différentes : de l’eau de pluie, de l’eau provenant de la Tamise, de l’eau d’égout de Hyde Park et, enfin de l’eau du même égout à laquelle de la terre de jardin avait été ajoutée. 
Septante jours plus tard il mesura le gain de poids des quatre lots de plantes: 
:*Origine de l’eau/Gain de poids [g]
:*Pluie 1.4
:*Tamise 1.7
:*Egout de Hyde Park 9.0
:*Egout de Hyde Park et terre de jardin 18.4 

Woodward observa que la croissance augmentait proportionnellement avec la quantité de terre ou de vase apportée aux plantes. Il conclut que les plantes sont essentiellement composées de terre.
====Qui a raison, le belge ou l’anglais ? Discutez et argumentez.====
D'une certaine manière, les deux ont raison mais leur dispositif expérimental n'est pas complet.
Les plantes sont des organismes autotrophes. C'est à dire qu'elles synthétisent leur propre matière organique à partir du sol par les racines (eau et sels minéraux) et effectuent des échanges gazeux grâce à leur feuillage (dioxyde de carbone). [[Utilisateur:MayssaneH|MayssaneH]] ([[Discussion utilisateur:MayssaneH|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:12 (CEST)

==b. Mixotrophie (fiche 15)==
Les épiphytes sont des plantes qui poussent en se servant d'autres plantes comme support. Elles ne sont toutefois pas considérées comme des parasites, car elles ne ponctionnent aucune matière organique sur la plante support.
====En vous basant sur la fiche 15, expliquez pourquoi on peut considérer le gui comme un épiphyte « hémiparasite » (à moitié parasitaire). ====
Les épiphytes sont des organismes qui poussent sur une plante hôte. Cependant, elles ne prélèvent pas de matière organique du végétal sur lequel elles se trouvent. Par conséquent, ces êtres vivants ne sont pas considérés comme des parasites en tant que tels car eux ponctionnent les substances nécessaires à leur nutrition dans l'organisme hôte. 
Le gui est un épiphyte mixotrophe, c'est-à-dire qu'il a la capacité de se nourrir de manière autotrophe grâce à la photosynthèse, mais aussi de manière hétérotrophe en ponctionnant, grâce à des suçoirs, les produits de la photosynthèse de la plante hôte autotrophe. C'est pourquoi le gui est considéré comme hémiparasite, à moitié parasite, il affaiblit le végétal sur lequel il se trouve. [[Utilisateur:SarahOD|SarahOD]] ([[Discussion utilisateur:SarahOD|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:51 (CET)

==c. Plantes carnivore (fiche 16) ==
====Peut-on qualifier les plantes carnivores d’hétérotrophes ? Discutez. ====
Les plantes carnivores sont capables d'attirer, de capturer et de digérer leurs proies. Elles vivent en milieu ayant des sols acides et pauvres en azotes et autres minéraux. Ces conditions ne sont pas optimales à l'autotrophie, c'est pourquoi les plantes carnivores ont développé des adaptations pour pouvoir se nourrir autrement. Ces organismes sont hétérotrophes car ils ne sont pas capables de synthétiser leurs propres constituants organiques afin de se nourrir. Ils vont alors chercher les sources de matière organique dont ilsont besoin principalement dans la chair d'insectes, d'où leur nom de plantes carnivores. 
[[Utilisateur:SarahOD|SarahOD]] ([[Discussion utilisateur:SarahOD|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:50 (CET)

==d. Réserves (fiche 17) ==
====Quel est le rapport entre la nécessité pour certaines plantes de produire des organes de réserves d’énergie et la concurrence pour la lumière. ====
Les plantes puisent leurs énergie de la lumière. Plus la racine principale sera abondante en énergie, plus les feuilles seront exposées à la lumière du soleil. C'est pour ça que chez certaines plantes, les réserves d'énergie sont moins importantes car elles soumises à une certaines concurrence pour la lumière. Une carotte recevra plus d'énergie si elle pousse dans un champs que si elle pousse en plein milieu d'une forêt entourée d'arbres (qui eux capteront la lumière avant due à leur taille). [[Utilisateur:MayssaneH|MayssaneH]] ([[Discussion utilisateur:MayssaneH|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:15 (CET)

=III. Échanges gazeux=
==a. Parenchyme (fiche 18) ==
Lorsqu’elles tombent dans l’eau, les feuilles d’un arbre, si elles sont bien vertes, ont tendance à flotter à la surface. Durant la nuit, cependant, ces feuilles coulent.
====Expliquez pourquoi il arrive parfois qu’aux premières lueurs du jour, ces mêmes feuilles remontent doucement à la surface. ====

Une structure localisée au niveau de l'épiderme des feuilles nommé stomate assure les échanges gazeux avec l'extérieur. Les feuilles sont bien adaptées aux échanges car elles utilisent le gaz carbonique atmosphérique pour la photosynthèse et rejette du dioxyde qui est recapté pour la respiration cellulaire. Par conséquent, une feuille remonte à la surface lorsqu’elle est remplie d’air.
[[Utilisateur:ArthyM|ArthyM]] ([[Discussion utilisateur:ArthyM|discussion]]) 1 mai 2023 à 20:29 (CEST)

==b. Respiration (fiche 19) ==
Vous arrosez tous les jours avec soin votre superbe ficus. Cependant, vous constatez après une semaine que ses feuilles jaunissent et tombent…
====Quelles pourraient-être les raisons de ce problème sanitaire et comment devez-vous réagir pour que votre ficus retrouve de sa superbe ?====
Les raisons pour lesquelles notre ficus a commencé à devenir jaune et à perdre ses feuilles peuvent être que nous ne l'avons pas arrosé suffisamment, empêchant la fabrication de la sève et pourtant la nutrition et la respiration des cellules. Une autre raison pourrait être l'inverse de ceci mentionné, cet à dire, arroser notre ficus en excès.
 
Donc, les feuilles devient jaunes car l'excès d'eau empêche la circulation de l'air dans la plante et pourtant elle empêche aussi les échanges gazeuses.
 
Alors, pour que notre plante puisse se récupérer, nous devrons commencer à l'arroser avec une quantité équilibrée d'eau, pour éviter de noyer les racines ou les sécher. [[Utilisateur:AlexS|AlexS]] ([[Discussion utilisateur:AlexS|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:22 (CET)

====Les cellules des racines sont hétérotrophes. Comment se procurent-elles de l’oxygène et du glucose ? ====
Les cellules des racines sont un type d'organismes hétérotrophes et sont obtenues en prélevant de l'oxygène et du glucose d'autres organismes.

 
« Les cellules des feuilles d’un arbre ne respirent pas : elles se limitent à faire la photosynthèse. »

====Expliquez pourquoi cette phrase est fausse. ====
Toutes les cellules de feuilles respirent car elles sont particulièrement bien adaptées aux échangés gazeux car elles utilisent le O2 atmosphérique pour la respiration et rejette du CO2 lequel qui est aussi recapté pour la photosynthèse. Les cellules de feuilles sont spécialisées pour qu`elles puissent faire la photosynthèse car elles contiennent des chloroplastes. [[Utilisateur:OmerG|OmerG]] ([[Discussion utilisateur:OmerG|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:08 (CEST)

=IV. Transports internes=
==a. Transports membranaires (fiches 18-23)==
====Comment, à l’intérieur d’une plante vasculaire, les cellules se procurent-elles le glucose, l’O2, l’H2O et le CO2 ?====
Premièrement, les plantes vasculaire se procurent les différents molécules grâce à des organes spécialisés. Les racines absorbent l'H2O, des minéraux et une petite quantité d'O2, il seront ensuite transportés par le xylème jusqu'au feuilles. Les feuilles absorbent le CO2 et grâce aux rayons du soleil, pratiquent la photosynthèse et produisent du sucre, d'autre molécules organiques nécessaires à la plante et de l'o2. Le sucre vas ensuite être distribué dans la plante via le phloème. Les solutés se déplacent a travers les cellules grâce à la mobilité intracytoplasmique de ces molécules. Les cellules proches communiquent entre elle par des plasmodesmes formant un compartiment continu dans la plante.
[[Utilisateur:ElouanL|ElouanL]] ([[Discussion utilisateur:ElouanL|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:58 (CEST)

====Expliquez comment une plante fait circuler des liquides à l’intérieur de ses structures ? (fiche 23)====
Le transport de sucres et d'autres composés organiques des feuilles jusqu'aux racines s'effectue grâce au phloème. Les sucres sont transportés dans les tubes criblés. Le phloème permet le transport de la sève depuis les organes sources vers les organes puits. Les organes sources sont les feuilles et les tiges. Ils produisent des sucres. Les organes puits utilisent les sucres, soit en les consommant ou en les stockant. Il existe divers organes puits. La solution qui contient les sucres est capable de se déplacer de cellule à cellule grâce à des pores ouverts qui se situent à chaque extrémité des cellules. Le mouvement de la sève (qui vient du phloème) jusqu'aux racines existe grâce à une forte pression et une plus faible pression. Lorsqu'il y a une entrée de sucre, cela réduit le potentiel hydrique dans le phloème et donc une entrée d'eau dans le tube criblé. A l’intérieur du tube criblé, la sève est poussée grâce à la pression de l'eau. Le sucre est ensuite déchargé dans la cellule consommatrice. La pression diminue dans le tube criblé et génère un gradine de pression. Grâce à la diffusion, une partie importante de l'eau retourne dans le xylème. Le xylème recycle l'eau de l'organe consommateur de sucre(racines) vers l'organe source(feuilles). 
[[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:27 (CET)

=V. Communication=
====Proposez une explication génétique argumentée qui permette d’expliquer la « mémoire » observée chez le hêtre. (fiche 24)====
Nous pouvons assumer que le hêtre a une "mémoire" mais aussi que c'est un instinct naturel. Nous savons que les instincts, que se soit ceux des animaux ou dans ce cas ci des végétaux, sont en partie innés ou semblent avoir des causes génétiques. En effet, ces caractéristiques sont principalement des variations génétiques évolutives qui permettent la prospérité de l'espèce . Nous pouvons comparer la mémoire d'un hêtre à celle d'un animal de proie qui lui sait qu'il doit s’échapper de son prédateur, même en temps que nouveau né sans expérience. Ces deux espèces ont besoin de ces compétences pour survivre. [[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:47 (CEST)

====Le Wood Wide Web permet à la fois aux plantes qui appartiennent au réseau d’échanger des informations, mais également d’optimiser leur croissance. Expliquez. (fiche 25)====

Si on frappe un acacia adulte avec une lanière en cuir pendant une dizaine de minutes, on peut montrer non seulement que la concentration en tanin augmente dans les feuilles de la plante, mais que des molécules volatiles sont également émises. En outre, on observe aussi une augmentation du tanin dans les acacias qui poussent à proximité de celui qu’on a frappé.
====Expliquez ces phénomènes. (fiche 26)====
{{co|réponse svp!}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 28 avril 2023 à 15:48 (CEST)

[[Utilisateur:DianeM|DianeM]] ([[Discussion utilisateur:DianeM|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:14 (CEST)

=VI. Sortie de l’eau des Végétaux (éléments de cours)=
====Expliquez les raisons pour lesquelles une algue ne peut pas vivre à l’air libre.====
L'algue est un végétal marin. Ce végétal dans un milieu aquatique produit même de la photosynthèse. Or, une algue n'a pas les caractéristiques nécessaires pour être un végétal terrestre, mais son organisme est très bien adaptée dans milieu non terrestre. A l'aide des structures morpho-anatomiques fait de gaz qui lui sert de flotteur, elle s'en sert pour rester droite. De plus, son cycle de vie, la nutrition, et la photosynthèse se fait essentiellement dans de l'eau.

[[Utilisateur:ArthyM|ArthyM]] ([[Discussion utilisateur:ArthyM|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:04 (CEST)

====A l’aide d’un schéma, expliquez pourquoi une population d’algue sensible à l’air libre peut évoluer une espèce dérivée capable de survivre en dehors de l’eau.====

====Tracez un arbre phylogénétique représentant l’état de nos connaissances actuelles sur les liens évolutifs existant entre une Mousse, une Fougère, une Gymnosperme et une Angiosperme. Prenez une algue Charophyte en guise de groupe extérieur. Pour chaque point de bifurcation, indiquez les innovations évolutives et expliquez en quoi ces innovations modifient les structures des plantes.====

====Pourquoi pense-t-on que les Charophytes sont les plus proches parents de Végétaux terrestres ?====
Les végétaux terrestres viennent des Charophytes. Les Charophytes n'ayant pas de sporophytes et vivant dans l'eau, les végétaux terrestres ont du en inventer un et leur cycle de vie reste dépendant de l'eau surtout pour la fécondation.

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Physiologie Animaux 2BIOS01 2023

2023-05-08T20:03:20Z

OmerG : /* Expliquez pourquoi ces deux tissus ne peuvent fonctionner que s’ils sont ensemble. */

=Situations problèmes sur les Animaux=
Par groupe de deux et sur la base des « Fiches théoriques Animaux » et « Panorama du monde Animal ». 

:# Répondez aux différents points abordés ci-dessous
:# Remplissez le « Tableau récapitulatif »

:::ATTENTION
:::Ce travail ne sera pas corrigé par l’enseignant. C’est vous qui devez chercher les réponses qui seront ensuite validées par l’ensemble de la classe, sur la base des documents théoriques.
:::Les réponses aux questions seront à la base de la moitié de l’évaluation écrite sur les Animaux.

=I. Mouvements=
==a. Symétries (fiche 1 et raisonnement)==
Pour un organisme en développement, la mise en place d’une symétrie bilatérale est beaucoup plus compliquée et nécessite beaucoup plus d’énergie que la mise en place d’une symétrie radiaire. Pourtant, la très grande majorité des Animaux possèdent une symétrie bilatérale.
====Expliquez ce paradoxe.====
Les animaux dotés d'une symétrie radiaire sont généralement sessiles (fixés à un substrat) ou planctoniques (dérivant, nageant faiblement). Leur symétrie leur permet aussi, par toutes les parties du corps, de rentrer en contact avec leur environnement, vu que tous leurs organes sensoriels sont disposés sur le pourtour de l'animal. En revanche, les bilatériens, eux, peuvent se déplacer de manière beaucoup plus complexe d'un endroit à l'autre. Grâce à la coordination de leurs mouvements, ils peuvent nager, ramper, voler. La symétrie bilatérale est donc plus avantageuse si un manque de nourriture se fait rare, car elle peut plus facilement changer d'endroit pour chercher de quoi se rassasier. [[Utilisateur:ArtusB|ArtusB]] ([[Discussion utilisateur:ArtusB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:17 (CEST)

==b. Muscles et système nerveux moteur (fiches 2-3)==
Le mouvement nécessite la mise en place de deux tissus fondamentaux :
====Définissez ce qu’est un tissu.====
Un tissu est un ensemble de cellules de même origine, regroupées en ensemble fonctionnel, c'est-à-dire concourant à une même fonction.[[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:47 (CET)

====Nommez les deux tissus fondamentaux sans lesquels tout mouvement est impossible.====
Les deux tissus fondamentaux pour le mouvement du corps humain sont les tissus nerveux et musculaires [[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:53 (CET)

====Expliquez pourquoi ces deux tissus ne peuvent fonctionner que s’ils sont ensemble.====
Les tissus musculaires sont contrôlés par les tissus nerveux (motoneurones) qui leur envoient des informations. Le tissu musculaire et le tissu nerveux sont étroitement liés les uns aux autres. Le tissu nerveux transmet les impulsions nécessaires à la contraction des muscles aux cellules musculaires. Ces stimuli sont transportés le long des nerfs sous forme de signaux électriques et sont détectés par les cellules musculaires. Le tissu musculaire est également relié au tissu nerveux. Les muscles reçoivent des signaux du cerveau et de la moelle épinière à travers les tissus nerveux et agissent en conséquence.
Le tissu musculaire et le tissu nerveux fonctionnent en harmonie les uns avec les autres, permettant des fonctions telles que le mouvement, la tenue, l'équilibre et la coordination dans le corps.[[Utilisateur:OmerG|OmerG]] ([[Discussion utilisateur:OmerG|discussion]]) 8 mai 2023 à 22:03 (CEST)

==c. Fluidité et contrôle des mouvements (fiche 2-3 et raisonnement)==
Il existe un tissu qui est présent chez tous les Animaux, à l’exception des Spongiaires. Il permet aux animaux à la fois (i) de sentir ce qui se passe dans l’environnement et à l’intérieur de l’organisme, et également (ii) d’activer de façon coordonnée les muscles pour assurer des mouvements fluides.
====Quel est ce tissu ?====

Ces tissus sont les tissus des systèmes nerveux sensoriel et moteur.
[[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:03 (CEST)

====Quelle est la différence entre proprioception et extéroception ? ====
La différence entre proprioception et extéroception est le fait de rassembler les sensations internes à l'organisme (proprioception) ou à l'extérieur de l'organisme (extéroception).[[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:03 (CEST)

====Expliquez pourquoi, lorsque vous remplissez une casserole d’eau en la tenant à bout de bras, l’action couplée de neurones propriocepteurs et moteurs est nécessaire pour stabiliser votre bras. ====
Ces systèmes sont nécessaires car les neurones propriocepteurs vont capter les informations telles que la position, la force à mettre avec quels muscles du bras afin que ce dernier s'équilibre. Puis, les neurones propriocepteurs vont envoyer ses informations au système moteur afin que ce dernier effectue ces informations. [[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:04 (CEST)

==d. Fonction moteur du cerveau (raisonnement)==
Lorsqu’elle est au stade larvaire, l’Ascidie (embranchement des Chordés), un petit animal marin, ressemble à un têtard et peut se mouvoir. Elle possède alors une vésicule cérébrale qui ressemble à un cerveau. Lorsqu’elle trouve un endroit propice pour s’installer, abondant en nourriture, la larve se fixe et ne bougera plus jamais de cet endroit. Elle termine alors son développement et devient adulte. Lors de cette transformation, elle « digère » son cerveau.
====Que pouvez-vous conclure de la fonction du cerveau chez l’ascidie ? ====
Alors que ni les Spongiaires, ni les Cnidaires n'ont un cerveau, tous les bilatériens en possèdent un (ou du moins, possèdent un « pseudo-cerveau », souvent sous la forme de ganglions neuronaux, situés le plus souvent dans la tête).
{{co|reformuler la terminologie "dans la tête"}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 5 avril 2023 à 17:42 (CEST)

====En vous basant sur ce que vous savez de l’Ascidie, proposez une hypothèse qui puisse expliquer l’absence de cerveau (ou de pseudocerveau) chez les Spongiaires et les Cnidaires.====
Chez l'Ascidie, le cerveau sert de réserve de nutriments pour utiliser pendant la croissance de l'animal. Cependant, ces deux embranchements n'en ont pas. Nous pouvons croire qu'il n'ont pas de cerveau car dès leur plus petit stade de développement. Ils peuvent procurer leur propre alimentation tandis que le jeune Ascidie ne peut pas. [[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:33 (CEST)
{{co|la réponse est peu claire. A reformuler svp!}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 28 avril 2023 à 15:21 (CEST)

==e. Fonction sensitive du cerveau (fiche 1, 2, 3 et raisonnement)==
Les bilatériens se déplacent avec la tête en avant. Alors que c’est un organe fondamental pour la plupart des Animaux.
====Expliquez pourquoi la tête est la partie de l’animal qui explore en premier l’environnement ?====
[[Utilisateur:KonaduA|KonaduA]] ([[Discussion utilisateur:KonaduA|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:27 (CET) 
La tête est la partie de l’animal qui explore en premier l’environnement car dans celle-ci on trouve les organes sensoriels et les structures liées à la nutrition, et aussi un système neveux central. Toutes ces structures sont celles qui permettent à l'individu d'interagir avec le milieu qui l'entour. Par exemple, les yeux sont des organes sensoriels qui permettent à l'animal de voir où il se déplace ou s'il n'y a aucun danger dans son environnement. Si la tête se trouvait dans la partie postérieure du corps de l'individu, celui-ci ne serait pas capable de voir par où il se déplace ou si il y a des dangers. [[Utilisateur:AlexS|AlexS]] ([[Discussion utilisateur:AlexS|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:09 (CEST)

==f. Squelette (fiches 4-5 et raisonnement)==
====Expliquez ce que sont les squelettes externes, internes et hydrostatiques.====
[[Utilisateur:ChloéD|ChloéD]] ([[Discussion utilisateur:ChloéD|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:56 (CET) 
Le squelette hydrostatique {{co|donner une définition avant de discuter du reste}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:05 (CEST) est présent chez tous les animaux , c'est lui qui donne la forme à un organisme grâce à la pression d'un fluide (très souvent de l'eau) généré sur une membrane. Le squelette externe lui, est chez certains {{co|pourquoi certains? Tous les arthropodes ont un exosquelette}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:05 (CEST) Arthropodes comme les fourmis et les crevettes mais aussi chez certains mollusques comme les escargots et les coquillages. Lorsque les Arthropodes grandissent, ils doivent changer de squelette pour en prendre un plus grand à leurs taille. Les exosquelette sont très lourds c'est pourquoi les plus gros arthropodes sont marins {{co|expliquez ce point}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:05 (CEST). Le squelette externe peut leur servir pour se protéger des prédateurs. Le squelette interne aussi appelé endosquelette se trouve à l'intérieur du corps chez les vertébrés. Ce dernier grandit en même temps que l'animal. L'Homme, les chiens et les oiseaux par exemple possèdent un squelette interne.
{{co|il serait bien d'expliquer que pour l'exo- et l'endosquelette, le but est de servir de point d'attache pour les muscles, et donc de permettre le mouvement}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:05 (CEST)

====Possédons-nous un squelette interne, externe et/ou hydrostatique ? Justifiez votre réponse. ====
Nous possédons un squelette interne. Notre squelette grandit à l'interieur de nous et en même temps que nous. [[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]])
{{co|... comme tous les Vertébrés}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:05 (CEST)

====Expliquez comment les muscles agissent sur le squelette pour permettre le mouvement, puis expliquez la pertinence pour les muscles de toujours être par paires agonistes-antagonistes. En outre, expliquez pourquoi lorsque le premier se contracte, l’autre doit se décontracter. ====
Les animaux possédant un squelette interne ou externe rigide ont la possibilité de se déplacer grâce à un système squelettique semi-rigide d'articulations. Ces dernières agissent comme des charnières. L'autre système est un système musculaire qui peut tirer le squelette. Les muscles sont toujours par groupe de deux: l'agoniste et l'antagoniste. Lorsque l'un est contracté, l'autre est alors partiellement détendu. Cependant, une tension est toujours présente dans le muscle dit 'relâché' pour maintenir un contrôle total du mouvement.[[Utilisateur:ArtusB|ArtusB]] ([[Discussion utilisateur:ArtusB|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:25 (CEST)

====Expliquez ce paradoxe. ====
Les muscles appliquent une force sur le squelette (interne ou externe) par l'intermédiaire de tendons, faisant ensuite bouger les parties du squelette articulées.
Les muscles assurant le mouvement d'un membre (agoniste) sont généralement pairé avec un autre muscle assurant un mouvement dans le sens inverse (antagoniste).
Quand un muscle se contracte pour mouvoir la partie du squelette qui lui est attachée, le muscle antagoniste se décontracte. L'antagoniste maintient tout de même une certaine tension, assurant un meilleur contrôle et stabilité du mouvement.
[[Utilisateur:ElouanL|ElouanL]] ([[Discussion utilisateur:ElouanL|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:27 (CEST)
26 avril 2023 à 10:09 (CEST)

==g. Cavité interne / cœlome (fiche 6 et raisonnement)==
Tout comme la mise en place d’une symétrie bilatérale, la mise en place d’un pseudocœlome ou d’un cœlome nécessite de dépenser beaucoup d’énergie au cours du développement. Cependant, la grande majorité des animaux possèdent une telle structure.
====Expliquez ce paradoxe. ====
Malgré la grande quantité utiliser pour former le cœlome, il a de plus d'avantages que d'inconvénients comme la possibilité que les organes puissent bouger sans que le corps bouge avec. [[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:58 (CEST)
{{co|cette phrase n'est pas claire. A reprendre.}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:08 (CEST)

=II. Nutrition=
==a. Logiques énergétiques et vestiges évolutifs (fiches 7, 8 et raisonnement)==
Il y a environ un milliard d’années, on pense que pour grandir en taille, les proto-animaux (organismes eucaryotes multicellulaires ancêtres des animaux) n’ont eu d’autre choix que de développer d’abord une cavité gastrovasculaire, puis un tube digestif. On pense ainsi que ces deux structures sont les premières à s’être mises en place dans l’histoire évolutive des animaux.
====En basant vos arguments sur les besoins énergétiques des cellules, expliquez la logique de la mise en place de la cavité gastrovasculaire et du tube digestif.====
Cela permet à toute les cellules d'avoir un apport en énergie car il y a un plus de cellules en lien direct aux nutriments.[[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:49 (CEST)
{{co|cette réponse me semble trop courte}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:09 (CEST)

====Aujourd’hui encore, on observe que le tube digestif est la première structure à se mettre en place au cours de l’embryogenèse de la plupart des bilatériens. Expliquez précisément pourquoi cette observation peut être considérée comme un vestige hérité des proto-animaux. ====
Cela peut être observé comme un vestige hérité des proto-animaux car on a remarqué qu' il y a plusieurs milliers d'années, les cellules formaient des colonies en forme de tube digestif et cela permettait un tel apport en nutriments que, de génération en génération, cette caractéristique du développement est "refaite" ce qui nous permet de l'appeler tel qu'un "vestige" évolutif. [[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:06 (CEST)

==b. Cavité gastrovasculaire et tube digestif (fiche 9, 10 et raisonnement) ==
Les Cnidaires et les Plathelminthes ne possèdent pas de tube de digestif. Ils ont une cavité gastrovasculaire qui est une sorte de « sac » avec une ouverture qui sert à la fois de bouche et d’anus. Tous les animaux qui possèdent une cavité interne ont une bouche et un anus séparés et reliés par un tube digestif.
====Expliquez l’avantage d’une telle séparation. ====
[[Utilisateur:KonaduA|KonaduA]] ([[Discussion utilisateur:KonaduA|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:56 (CET)
[[Utilisateur:ValentinJ|ValentinJ]] ([[Discussion utilisateur:ValentinJ|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:57 (CET)

La séparation de la bouche et de l'anus est très avantageuse car cela rend la digestion plus efficace. Les Cnidaires et les Plathelminthes peuvent se nourrir et digérer en même temps ( la nourriture traverse le corps dans une seule direction). Mais ils peuvent également avoir une plus grande surface d'échanges et prélever un plus grand nombre de nutriments.
[[Utilisateur:ValentinJ|ValentinJ]] ([[Discussion utilisateur:ValentinJ|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:02 (CEST)

====Expliquez pourquoi il s’avère avantageux de pouvoir manger alors qu’on est encore en train de digérer. ====
pris par [[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:55 (CET)
 C'est beaucoup plus avantageux car aussi non, on ne pourrait seulement faire une chose à la fois, avaler ou digérer. La cavité gastrovasculaire ne sera pas remplie au maximum qu'elle devra évacuer des éléments qui sont pas encore digérer.
[[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:11 (CET)
{{co|car aussi non? Mal formulé}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:12 (CEST)

=III. Échanges gazeux (fiche 11)=
====Expliquez les différentes stratégies qui existent pour prélever de l’O2 dans l’environnement et relâcher du CO2. ====

Les différentes stratégies sont: 
:* Des systèmes sanguins cutanés: Les différents gaz circulent dans les vaisseaux sanguins qui se trouvent sous l'épiderme et ils traversent l'épiderme facilement 
:* Des papules: 
:* Des trachées: La trachée est un conduit qui relie le larynx aux poumons. 
:* Des branchies: Les branchies sont constituées d’un squelette portant deux fines lamelles très vascularisées. les branchies assurent la fonction respiratoire et donc d'échanger avec le milieu aquatique l'oxygène et le gaz carbonique 
:* Des poumons: Les alvéoles absorbent l’oxygène contenu dans l'air avant de l’envoyer dans le sang, qui le fait circuler dans tout le corps. Puis, le CO2 qui vient des veines ressors par le tuyau inverse. 

[[Utilisateur:DianeM|DianeM]] ([[Discussion utilisateur:DianeM|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:01 (CEST)

=IV. Transports internes (fiche 12)=
====Expliquez les différentes stratégies qui existent pour transporter le glucose, l’O2, l’H2O et le CO2 à l’intérieur des animaux.====
Le système circulatoire est le système permettant de transporter des fluides, gaz ou autres, qui sont utilisés par l'organisme ou comme déchets, à travers le corps. Le système est différent selon l'embranchement, mais ils en ont tous un. Par exemple, chez la plupart des invertébrés, les fluides passent par les cavités du corps. Mais chez les vertébrés, les gaz ou le glucose sont transportés par le sang dans un système fermé de vaisseaux spécialisés. Ce système permet d'envoyer ces molécules à travers le corps surtout le dioxyde et le glucose. Chez les Arthropodes, l'O2 est capté par leur système respiratoire puis est transmis dans le sang par diffusion. Cependant, le CO2, un produit inutile de la respiration, est relâché par les systèmes respiratoires. Un processus similaire a lieu pour le transport de glucose or d'éléments indispensables. Ils sont absorbés par le système digestif puis sont emmenés dans le sang. [[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:22 (CET)

=V. Sortie de l’eau des Animaux (fiche 13, 14, 15)=
====Expliquez pourquoi les adaptations physiologiques et anatomiques des Invertébrés et des Vertébrés sont relativement similaires ? Utilisez quelques exemples pertinents pour justifier votre propos.====

[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 7 mai 2023 à 01:07 (CEST)

====Définissez avec vos propres mots la notion d’exaptation.====
L'exaptation est une adaptation sélective qui est apparue au fil du temps et qui permet à certaines fonctions de s'ajouter ou de remplacer celle déjà existante.
[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:20 (CEST)

====En quoi ce concept est précieux pour la compréhension des mécanismes évolutifs des animaux ?====
[[Utilisateur:ValentinJ|ValentinJ]] ([[Discussion utilisateur:ValentinJ|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:03 (CEST)
Il est précieux car c'est grâce à la sortie de l'eau des végétaux qu'ils ont pu évoluer pour conquérir le milieu terrestre, comme par exemple le renforcement de cuticule pour les arthropodes ce qui leur a permis d'obtenir une imperméabilités pour empêcher la sortie de l'eau de leur organisme.
[[Utilisateur:ValentinJ|ValentinJ]] ([[Discussion utilisateur:ValentinJ|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:06 (CEST)
{{co|Reformuler la réponse pour bien savoir si on parle des végétaux ou des animaux. N'y a-t-il pas un lien avec l'eutrophisation des milieux aquatiques?}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 28 avril 2023 à 15:32 (CEST)

=VI. Évolution convergente (fiche 19)=
Sur l’arbre phylogénétique de la page 7 du polycopié intitulé « Panorama du règne Animal », vous voyez que la forme « vers » se retrouve dans presque tous les embranchements : Plathelminthes (ex. vers plat), Nématodes (ex. C. elegans), Mollusques (ex. limaces), Annélides (ex. vers de terre), Arthropodes (ex. mille-pattes) et Chordés (ex. serpents). On appelle cela une « évolution convergente ».
====Comment l’expliquez-vous ?====
Pour commencer, une évolution convergente est une évolution de caractéristique analogue (même fonction) qui se trouve dans des lignées évolutives indépendantes. Ils possèdent tous des adaptations morphologiques à leur milieu. C'est pourquoi, tous se "ressemblent" physiquement, leurs adaptations morphologiques ont (peut-être) une/des fonction/s identiques mais évolués différemment, et sont le résultat de chemins évolutifs différents. [[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]])
{{co|bien spécifier qui est le "tous" dans la réponse}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 28 avril 2023 à 15:34 (CEST)

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Physiologie Animaux 2BIOS01 2023

2023-05-08T20:02:18Z

OmerG : /* Expliquez pourquoi ces deux tissus ne peuvent fonctionner que s’ils sont ensemble. */

=Situations problèmes sur les Animaux=
Par groupe de deux et sur la base des « Fiches théoriques Animaux » et « Panorama du monde Animal ». 

:# Répondez aux différents points abordés ci-dessous
:# Remplissez le « Tableau récapitulatif »

:::ATTENTION
:::Ce travail ne sera pas corrigé par l’enseignant. C’est vous qui devez chercher les réponses qui seront ensuite validées par l’ensemble de la classe, sur la base des documents théoriques.
:::Les réponses aux questions seront à la base de la moitié de l’évaluation écrite sur les Animaux.

=I. Mouvements=
==a. Symétries (fiche 1 et raisonnement)==
Pour un organisme en développement, la mise en place d’une symétrie bilatérale est beaucoup plus compliquée et nécessite beaucoup plus d’énergie que la mise en place d’une symétrie radiaire. Pourtant, la très grande majorité des Animaux possèdent une symétrie bilatérale.
====Expliquez ce paradoxe.====
Les animaux dotés d'une symétrie radiaire sont généralement sessiles (fixés à un substrat) ou planctoniques (dérivant, nageant faiblement). Leur symétrie leur permet aussi, par toutes les parties du corps, de rentrer en contact avec leur environnement, vu que tous leurs organes sensoriels sont disposés sur le pourtour de l'animal. En revanche, les bilatériens, eux, peuvent se déplacer de manière beaucoup plus complexe d'un endroit à l'autre. Grâce à la coordination de leurs mouvements, ils peuvent nager, ramper, voler. La symétrie bilatérale est donc plus avantageuse si un manque de nourriture se fait rare, car elle peut plus facilement changer d'endroit pour chercher de quoi se rassasier. [[Utilisateur:ArtusB|ArtusB]] ([[Discussion utilisateur:ArtusB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:17 (CEST)

==b. Muscles et système nerveux moteur (fiches 2-3)==
Le mouvement nécessite la mise en place de deux tissus fondamentaux :
====Définissez ce qu’est un tissu.====
Un tissu est un ensemble de cellules de même origine, regroupées en ensemble fonctionnel, c'est-à-dire concourant à une même fonction.[[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:47 (CET)

====Nommez les deux tissus fondamentaux sans lesquels tout mouvement est impossible.====
Les deux tissus fondamentaux pour le mouvement du corps humain sont les tissus nerveux et musculaires [[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:53 (CET)

====Expliquez pourquoi ces deux tissus ne peuvent fonctionner que s’ils sont ensemble.====
Les tissus musculaires sont contrôlés par les tissus nerveux (motoneurones) qui leur envoient des informations. Le tissu musculaire et le tissu nerveux sont étroitement liés les uns aux autres. Le tissu nerveux transmet les impulsions nécessaires à la contraction des muscles aux cellules musculaires. Ces stimuli sont transportés le long des nerfs sous forme de signaux électriques et sont détectés par les cellules musculaires. Le tissu musculaire est également relié au tissu nerveux. Les muscles reçoivent des signaux du cerveau et de la moelle épinière à travers les tissus nerveux et agissent en conséquence.
Le tissu musculaire et le tissu nerveux fonctionnent en harmonie les uns avec les autres, permettant des fonctions telles que le mouvement, la tenue, l'équilibre et la coordination dans le corps.[[Utilisateur:OmerG|OmerG]] ([[Discussion utilisateur:OmerG|discussion]]) 8 mai 2023 à 22:02 (CEST)

==c. Fluidité et contrôle des mouvements (fiche 2-3 et raisonnement)==
Il existe un tissu qui est présent chez tous les Animaux, à l’exception des Spongiaires. Il permet aux animaux à la fois (i) de sentir ce qui se passe dans l’environnement et à l’intérieur de l’organisme, et également (ii) d’activer de façon coordonnée les muscles pour assurer des mouvements fluides.
====Quel est ce tissu ?====

Ces tissus sont les tissus des systèmes nerveux sensoriel et moteur.
[[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:03 (CEST)

====Quelle est la différence entre proprioception et extéroception ? ====
La différence entre proprioception et extéroception est le fait de rassembler les sensations internes à l'organisme (proprioception) ou à l'extérieur de l'organisme (extéroception).[[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:03 (CEST)

====Expliquez pourquoi, lorsque vous remplissez une casserole d’eau en la tenant à bout de bras, l’action couplée de neurones propriocepteurs et moteurs est nécessaire pour stabiliser votre bras. ====
Ces systèmes sont nécessaires car les neurones propriocepteurs vont capter les informations telles que la position, la force à mettre avec quels muscles du bras afin que ce dernier s'équilibre. Puis, les neurones propriocepteurs vont envoyer ses informations au système moteur afin que ce dernier effectue ces informations. [[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:04 (CEST)

==d. Fonction moteur du cerveau (raisonnement)==
Lorsqu’elle est au stade larvaire, l’Ascidie (embranchement des Chordés), un petit animal marin, ressemble à un têtard et peut se mouvoir. Elle possède alors une vésicule cérébrale qui ressemble à un cerveau. Lorsqu’elle trouve un endroit propice pour s’installer, abondant en nourriture, la larve se fixe et ne bougera plus jamais de cet endroit. Elle termine alors son développement et devient adulte. Lors de cette transformation, elle « digère » son cerveau.
====Que pouvez-vous conclure de la fonction du cerveau chez l’ascidie ? ====
Alors que ni les Spongiaires, ni les Cnidaires n'ont un cerveau, tous les bilatériens en possèdent un (ou du moins, possèdent un « pseudo-cerveau », souvent sous la forme de ganglions neuronaux, situés le plus souvent dans la tête).
{{co|reformuler la terminologie "dans la tête"}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 5 avril 2023 à 17:42 (CEST)

====En vous basant sur ce que vous savez de l’Ascidie, proposez une hypothèse qui puisse expliquer l’absence de cerveau (ou de pseudocerveau) chez les Spongiaires et les Cnidaires.====
Chez l'Ascidie, le cerveau sert de réserve de nutriments pour utiliser pendant la croissance de l'animal. Cependant, ces deux embranchements n'en ont pas. Nous pouvons croire qu'il n'ont pas de cerveau car dès leur plus petit stade de développement. Ils peuvent procurer leur propre alimentation tandis que le jeune Ascidie ne peut pas. [[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:33 (CEST)
{{co|la réponse est peu claire. A reformuler svp!}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 28 avril 2023 à 15:21 (CEST)

==e. Fonction sensitive du cerveau (fiche 1, 2, 3 et raisonnement)==
Les bilatériens se déplacent avec la tête en avant. Alors que c’est un organe fondamental pour la plupart des Animaux.
====Expliquez pourquoi la tête est la partie de l’animal qui explore en premier l’environnement ?====
[[Utilisateur:KonaduA|KonaduA]] ([[Discussion utilisateur:KonaduA|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:27 (CET) 
La tête est la partie de l’animal qui explore en premier l’environnement car dans celle-ci on trouve les organes sensoriels et les structures liées à la nutrition, et aussi un système neveux central. Toutes ces structures sont celles qui permettent à l'individu d'interagir avec le milieu qui l'entour. Par exemple, les yeux sont des organes sensoriels qui permettent à l'animal de voir où il se déplace ou s'il n'y a aucun danger dans son environnement. Si la tête se trouvait dans la partie postérieure du corps de l'individu, celui-ci ne serait pas capable de voir par où il se déplace ou si il y a des dangers. [[Utilisateur:AlexS|AlexS]] ([[Discussion utilisateur:AlexS|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:09 (CEST)

==f. Squelette (fiches 4-5 et raisonnement)==
====Expliquez ce que sont les squelettes externes, internes et hydrostatiques.====
[[Utilisateur:ChloéD|ChloéD]] ([[Discussion utilisateur:ChloéD|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:56 (CET) 
Le squelette hydrostatique {{co|donner une définition avant de discuter du reste}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:05 (CEST) est présent chez tous les animaux , c'est lui qui donne la forme à un organisme grâce à la pression d'un fluide (très souvent de l'eau) généré sur une membrane. Le squelette externe lui, est chez certains {{co|pourquoi certains? Tous les arthropodes ont un exosquelette}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:05 (CEST) Arthropodes comme les fourmis et les crevettes mais aussi chez certains mollusques comme les escargots et les coquillages. Lorsque les Arthropodes grandissent, ils doivent changer de squelette pour en prendre un plus grand à leurs taille. Les exosquelette sont très lourds c'est pourquoi les plus gros arthropodes sont marins {{co|expliquez ce point}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:05 (CEST). Le squelette externe peut leur servir pour se protéger des prédateurs. Le squelette interne aussi appelé endosquelette se trouve à l'intérieur du corps chez les vertébrés. Ce dernier grandit en même temps que l'animal. L'Homme, les chiens et les oiseaux par exemple possèdent un squelette interne.
{{co|il serait bien d'expliquer que pour l'exo- et l'endosquelette, le but est de servir de point d'attache pour les muscles, et donc de permettre le mouvement}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:05 (CEST)

====Possédons-nous un squelette interne, externe et/ou hydrostatique ? Justifiez votre réponse. ====
Nous possédons un squelette interne. Notre squelette grandit à l'interieur de nous et en même temps que nous. [[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]])
{{co|... comme tous les Vertébrés}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:05 (CEST)

====Expliquez comment les muscles agissent sur le squelette pour permettre le mouvement, puis expliquez la pertinence pour les muscles de toujours être par paires agonistes-antagonistes. En outre, expliquez pourquoi lorsque le premier se contracte, l’autre doit se décontracter. ====
Les animaux possédant un squelette interne ou externe rigide ont la possibilité de se déplacer grâce à un système squelettique semi-rigide d'articulations. Ces dernières agissent comme des charnières. L'autre système est un système musculaire qui peut tirer le squelette. Les muscles sont toujours par groupe de deux: l'agoniste et l'antagoniste. Lorsque l'un est contracté, l'autre est alors partiellement détendu. Cependant, une tension est toujours présente dans le muscle dit 'relâché' pour maintenir un contrôle total du mouvement.[[Utilisateur:ArtusB|ArtusB]] ([[Discussion utilisateur:ArtusB|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:25 (CEST)

====Expliquez ce paradoxe. ====
Les muscles appliquent une force sur le squelette (interne ou externe) par l'intermédiaire de tendons, faisant ensuite bouger les parties du squelette articulées.
Les muscles assurant le mouvement d'un membre (agoniste) sont généralement pairé avec un autre muscle assurant un mouvement dans le sens inverse (antagoniste).
Quand un muscle se contracte pour mouvoir la partie du squelette qui lui est attachée, le muscle antagoniste se décontracte. L'antagoniste maintient tout de même une certaine tension, assurant un meilleur contrôle et stabilité du mouvement.
[[Utilisateur:ElouanL|ElouanL]] ([[Discussion utilisateur:ElouanL|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:27 (CEST)
26 avril 2023 à 10:09 (CEST)

==g. Cavité interne / cœlome (fiche 6 et raisonnement)==
Tout comme la mise en place d’une symétrie bilatérale, la mise en place d’un pseudocœlome ou d’un cœlome nécessite de dépenser beaucoup d’énergie au cours du développement. Cependant, la grande majorité des animaux possèdent une telle structure.
====Expliquez ce paradoxe. ====
Malgré la grande quantité utiliser pour former le cœlome, il a de plus d'avantages que d'inconvénients comme la possibilité que les organes puissent bouger sans que le corps bouge avec. [[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:58 (CEST)
{{co|cette phrase n'est pas claire. A reprendre.}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:08 (CEST)

=II. Nutrition=
==a. Logiques énergétiques et vestiges évolutifs (fiches 7, 8 et raisonnement)==
Il y a environ un milliard d’années, on pense que pour grandir en taille, les proto-animaux (organismes eucaryotes multicellulaires ancêtres des animaux) n’ont eu d’autre choix que de développer d’abord une cavité gastrovasculaire, puis un tube digestif. On pense ainsi que ces deux structures sont les premières à s’être mises en place dans l’histoire évolutive des animaux.
====En basant vos arguments sur les besoins énergétiques des cellules, expliquez la logique de la mise en place de la cavité gastrovasculaire et du tube digestif.====
Cela permet à toute les cellules d'avoir un apport en énergie car il y a un plus de cellules en lien direct aux nutriments.[[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:49 (CEST)
{{co|cette réponse me semble trop courte}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:09 (CEST)

====Aujourd’hui encore, on observe que le tube digestif est la première structure à se mettre en place au cours de l’embryogenèse de la plupart des bilatériens. Expliquez précisément pourquoi cette observation peut être considérée comme un vestige hérité des proto-animaux. ====
Cela peut être observé comme un vestige hérité des proto-animaux car on a remarqué qu' il y a plusieurs milliers d'années, les cellules formaient des colonies en forme de tube digestif et cela permettait un tel apport en nutriments que, de génération en génération, cette caractéristique du développement est "refaite" ce qui nous permet de l'appeler tel qu'un "vestige" évolutif. [[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:06 (CEST)

==b. Cavité gastrovasculaire et tube digestif (fiche 9, 10 et raisonnement) ==
Les Cnidaires et les Plathelminthes ne possèdent pas de tube de digestif. Ils ont une cavité gastrovasculaire qui est une sorte de « sac » avec une ouverture qui sert à la fois de bouche et d’anus. Tous les animaux qui possèdent une cavité interne ont une bouche et un anus séparés et reliés par un tube digestif.
====Expliquez l’avantage d’une telle séparation. ====
[[Utilisateur:KonaduA|KonaduA]] ([[Discussion utilisateur:KonaduA|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:56 (CET)
[[Utilisateur:ValentinJ|ValentinJ]] ([[Discussion utilisateur:ValentinJ|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:57 (CET)

La séparation de la bouche et de l'anus est très avantageuse car cela rend la digestion plus efficace. Les Cnidaires et les Plathelminthes peuvent se nourrir et digérer en même temps ( la nourriture traverse le corps dans une seule direction). Mais ils peuvent également avoir une plus grande surface d'échanges et prélever un plus grand nombre de nutriments.
[[Utilisateur:ValentinJ|ValentinJ]] ([[Discussion utilisateur:ValentinJ|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:02 (CEST)

====Expliquez pourquoi il s’avère avantageux de pouvoir manger alors qu’on est encore en train de digérer. ====
pris par [[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:55 (CET)
 C'est beaucoup plus avantageux car aussi non, on ne pourrait seulement faire une chose à la fois, avaler ou digérer. La cavité gastrovasculaire ne sera pas remplie au maximum qu'elle devra évacuer des éléments qui sont pas encore digérer.
[[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:11 (CET)
{{co|car aussi non? Mal formulé}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:12 (CEST)

=III. Échanges gazeux (fiche 11)=
====Expliquez les différentes stratégies qui existent pour prélever de l’O2 dans l’environnement et relâcher du CO2. ====

Les différentes stratégies sont: 
:* Des systèmes sanguins cutanés: Les différents gaz circulent dans les vaisseaux sanguins qui se trouvent sous l'épiderme et ils traversent l'épiderme facilement 
:* Des papules: 
:* Des trachées: La trachée est un conduit qui relie le larynx aux poumons. 
:* Des branchies: Les branchies sont constituées d’un squelette portant deux fines lamelles très vascularisées. les branchies assurent la fonction respiratoire et donc d'échanger avec le milieu aquatique l'oxygène et le gaz carbonique 
:* Des poumons: Les alvéoles absorbent l’oxygène contenu dans l'air avant de l’envoyer dans le sang, qui le fait circuler dans tout le corps. Puis, le CO2 qui vient des veines ressors par le tuyau inverse. 

[[Utilisateur:DianeM|DianeM]] ([[Discussion utilisateur:DianeM|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:01 (CEST)

=IV. Transports internes (fiche 12)=
====Expliquez les différentes stratégies qui existent pour transporter le glucose, l’O2, l’H2O et le CO2 à l’intérieur des animaux.====
Le système circulatoire est le système permettant de transporter des fluides, gaz ou autres, qui sont utilisés par l'organisme ou comme déchets, à travers le corps. Le système est différent selon l'embranchement, mais ils en ont tous un. Par exemple, chez la plupart des invertébrés, les fluides passent par les cavités du corps. Mais chez les vertébrés, les gaz ou le glucose sont transportés par le sang dans un système fermé de vaisseaux spécialisés. Ce système permet d'envoyer ces molécules à travers le corps surtout le dioxyde et le glucose. Chez les Arthropodes, l'O2 est capté par leur système respiratoire puis est transmis dans le sang par diffusion. Cependant, le CO2, un produit inutile de la respiration, est relâché par les systèmes respiratoires. Un processus similaire a lieu pour le transport de glucose or d'éléments indispensables. Ils sont absorbés par le système digestif puis sont emmenés dans le sang. [[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:22 (CET)

=V. Sortie de l’eau des Animaux (fiche 13, 14, 15)=
====Expliquez pourquoi les adaptations physiologiques et anatomiques des Invertébrés et des Vertébrés sont relativement similaires ? Utilisez quelques exemples pertinents pour justifier votre propos.====

[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 7 mai 2023 à 01:07 (CEST)

====Définissez avec vos propres mots la notion d’exaptation.====
L'exaptation est une adaptation sélective qui est apparue au fil du temps et qui permet à certaines fonctions de s'ajouter ou de remplacer celle déjà existante.
[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:20 (CEST)

====En quoi ce concept est précieux pour la compréhension des mécanismes évolutifs des animaux ?====
[[Utilisateur:ValentinJ|ValentinJ]] ([[Discussion utilisateur:ValentinJ|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:03 (CEST)
Il est précieux car c'est grâce à la sortie de l'eau des végétaux qu'ils ont pu évoluer pour conquérir le milieu terrestre, comme par exemple le renforcement de cuticule pour les arthropodes ce qui leur a permis d'obtenir une imperméabilités pour empêcher la sortie de l'eau de leur organisme.
[[Utilisateur:ValentinJ|ValentinJ]] ([[Discussion utilisateur:ValentinJ|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:06 (CEST)
{{co|Reformuler la réponse pour bien savoir si on parle des végétaux ou des animaux. N'y a-t-il pas un lien avec l'eutrophisation des milieux aquatiques?}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 28 avril 2023 à 15:32 (CEST)

=VI. Évolution convergente (fiche 19)=
Sur l’arbre phylogénétique de la page 7 du polycopié intitulé « Panorama du règne Animal », vous voyez que la forme « vers » se retrouve dans presque tous les embranchements : Plathelminthes (ex. vers plat), Nématodes (ex. C. elegans), Mollusques (ex. limaces), Annélides (ex. vers de terre), Arthropodes (ex. mille-pattes) et Chordés (ex. serpents). On appelle cela une « évolution convergente ».
====Comment l’expliquez-vous ?====
Pour commencer, une évolution convergente est une évolution de caractéristique analogue (même fonction) qui se trouve dans des lignées évolutives indépendantes. Ils possèdent tous des adaptations morphologiques à leur milieu. C'est pourquoi, tous se "ressemblent" physiquement, leurs adaptations morphologiques ont (peut-être) une/des fonction/s identiques mais évolués différemment, et sont le résultat de chemins évolutifs différents. [[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]])
{{co|bien spécifier qui est le "tous" dans la réponse}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 28 avril 2023 à 15:34 (CEST)

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Physiologie Animaux 2BIOS01 2023

2023-05-08T19:58:49Z

OmerG : /* Expliquez pourquoi ces deux tissus ne peuvent fonctionner que s’ils sont ensemble. */

=Situations problèmes sur les Animaux=
Par groupe de deux et sur la base des « Fiches théoriques Animaux » et « Panorama du monde Animal ». 

:# Répondez aux différents points abordés ci-dessous
:# Remplissez le « Tableau récapitulatif »

:::ATTENTION
:::Ce travail ne sera pas corrigé par l’enseignant. C’est vous qui devez chercher les réponses qui seront ensuite validées par l’ensemble de la classe, sur la base des documents théoriques.
:::Les réponses aux questions seront à la base de la moitié de l’évaluation écrite sur les Animaux.

=I. Mouvements=
==a. Symétries (fiche 1 et raisonnement)==
Pour un organisme en développement, la mise en place d’une symétrie bilatérale est beaucoup plus compliquée et nécessite beaucoup plus d’énergie que la mise en place d’une symétrie radiaire. Pourtant, la très grande majorité des Animaux possèdent une symétrie bilatérale.
====Expliquez ce paradoxe.====
Les animaux dotés d'une symétrie radiaire sont généralement sessiles (fixés à un substrat) ou planctoniques (dérivant, nageant faiblement). Leur symétrie leur permet aussi, par toutes les parties du corps, de rentrer en contact avec leur environnement, vu que tous leurs organes sensoriels sont disposés sur le pourtour de l'animal. En revanche, les bilatériens, eux, peuvent se déplacer de manière beaucoup plus complexe d'un endroit à l'autre. Grâce à la coordination de leurs mouvements, ils peuvent nager, ramper, voler. La symétrie bilatérale est donc plus avantageuse si un manque de nourriture se fait rare, car elle peut plus facilement changer d'endroit pour chercher de quoi se rassasier. [[Utilisateur:ArtusB|ArtusB]] ([[Discussion utilisateur:ArtusB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:17 (CEST)

==b. Muscles et système nerveux moteur (fiches 2-3)==
Le mouvement nécessite la mise en place de deux tissus fondamentaux :
====Définissez ce qu’est un tissu.====
Un tissu est un ensemble de cellules de même origine, regroupées en ensemble fonctionnel, c'est-à-dire concourant à une même fonction.[[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:47 (CET)

====Nommez les deux tissus fondamentaux sans lesquels tout mouvement est impossible.====
Les deux tissus fondamentaux pour le mouvement du corps humain sont les tissus nerveux et musculaires [[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:53 (CET)

====Expliquez pourquoi ces deux tissus ne peuvent fonctionner que s’ils sont ensemble.====
Les tissus musculaires sont contrôlés par les tissus nerveux (motoneurones) qui leur envoient des informations. Le tissu musculaire et le tissu nerveux sont étroitement liés les uns aux autres. Le tissu nerveux transmet les impulsions nécessaires à la contraction des muscles aux cellules musculaires. Ces stimuli sont transportés le long des nerfs sous forme de signaux électriques et sont détectés par les cellules musculaires. Le tissu musculaire est également relié au tissu nerveux. Les muscles reçoivent des signaux du cerveau et de la moelle épinière à travers les tissus nerveux et agissent en conséquence.

==c. Fluidité et contrôle des mouvements (fiche 2-3 et raisonnement)==
Il existe un tissu qui est présent chez tous les Animaux, à l’exception des Spongiaires. Il permet aux animaux à la fois (i) de sentir ce qui se passe dans l’environnement et à l’intérieur de l’organisme, et également (ii) d’activer de façon coordonnée les muscles pour assurer des mouvements fluides.
====Quel est ce tissu ?====

Ces tissus sont les tissus des systèmes nerveux sensoriel et moteur.
[[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:03 (CEST)

====Quelle est la différence entre proprioception et extéroception ? ====
La différence entre proprioception et extéroception est le fait de rassembler les sensations internes à l'organisme (proprioception) ou à l'extérieur de l'organisme (extéroception).[[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:03 (CEST)

====Expliquez pourquoi, lorsque vous remplissez une casserole d’eau en la tenant à bout de bras, l’action couplée de neurones propriocepteurs et moteurs est nécessaire pour stabiliser votre bras. ====
Ces systèmes sont nécessaires car les neurones propriocepteurs vont capter les informations telles que la position, la force à mettre avec quels muscles du bras afin que ce dernier s'équilibre. Puis, les neurones propriocepteurs vont envoyer ses informations au système moteur afin que ce dernier effectue ces informations. [[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:04 (CEST)

==d. Fonction moteur du cerveau (raisonnement)==
Lorsqu’elle est au stade larvaire, l’Ascidie (embranchement des Chordés), un petit animal marin, ressemble à un têtard et peut se mouvoir. Elle possède alors une vésicule cérébrale qui ressemble à un cerveau. Lorsqu’elle trouve un endroit propice pour s’installer, abondant en nourriture, la larve se fixe et ne bougera plus jamais de cet endroit. Elle termine alors son développement et devient adulte. Lors de cette transformation, elle « digère » son cerveau.
====Que pouvez-vous conclure de la fonction du cerveau chez l’ascidie ? ====
Alors que ni les Spongiaires, ni les Cnidaires n'ont un cerveau, tous les bilatériens en possèdent un (ou du moins, possèdent un « pseudo-cerveau », souvent sous la forme de ganglions neuronaux, situés le plus souvent dans la tête).
{{co|reformuler la terminologie "dans la tête"}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 5 avril 2023 à 17:42 (CEST)

====En vous basant sur ce que vous savez de l’Ascidie, proposez une hypothèse qui puisse expliquer l’absence de cerveau (ou de pseudocerveau) chez les Spongiaires et les Cnidaires.====
Chez l'Ascidie, le cerveau sert de réserve de nutriments pour utiliser pendant la croissance de l'animal. Cependant, ces deux embranchements n'en ont pas. Nous pouvons croire qu'il n'ont pas de cerveau car dès leur plus petit stade de développement. Ils peuvent procurer leur propre alimentation tandis que le jeune Ascidie ne peut pas. [[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:33 (CEST)
{{co|la réponse est peu claire. A reformuler svp!}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 28 avril 2023 à 15:21 (CEST)

==e. Fonction sensitive du cerveau (fiche 1, 2, 3 et raisonnement)==
Les bilatériens se déplacent avec la tête en avant. Alors que c’est un organe fondamental pour la plupart des Animaux.
====Expliquez pourquoi la tête est la partie de l’animal qui explore en premier l’environnement ?====
[[Utilisateur:KonaduA|KonaduA]] ([[Discussion utilisateur:KonaduA|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:27 (CET) 
La tête est la partie de l’animal qui explore en premier l’environnement car dans celle-ci on trouve les organes sensoriels et les structures liées à la nutrition, et aussi un système neveux central. Toutes ces structures sont celles qui permettent à l'individu d'interagir avec le milieu qui l'entour. Par exemple, les yeux sont des organes sensoriels qui permettent à l'animal de voir où il se déplace ou s'il n'y a aucun danger dans son environnement. Si la tête se trouvait dans la partie postérieure du corps de l'individu, celui-ci ne serait pas capable de voir par où il se déplace ou si il y a des dangers. [[Utilisateur:AlexS|AlexS]] ([[Discussion utilisateur:AlexS|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:09 (CEST)

==f. Squelette (fiches 4-5 et raisonnement)==
====Expliquez ce que sont les squelettes externes, internes et hydrostatiques.====
[[Utilisateur:ChloéD|ChloéD]] ([[Discussion utilisateur:ChloéD|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:56 (CET) 
Le squelette hydrostatique {{co|donner une définition avant de discuter du reste}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:05 (CEST) est présent chez tous les animaux , c'est lui qui donne la forme à un organisme grâce à la pression d'un fluide (très souvent de l'eau) généré sur une membrane. Le squelette externe lui, est chez certains {{co|pourquoi certains? Tous les arthropodes ont un exosquelette}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:05 (CEST) Arthropodes comme les fourmis et les crevettes mais aussi chez certains mollusques comme les escargots et les coquillages. Lorsque les Arthropodes grandissent, ils doivent changer de squelette pour en prendre un plus grand à leurs taille. Les exosquelette sont très lourds c'est pourquoi les plus gros arthropodes sont marins {{co|expliquez ce point}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:05 (CEST). Le squelette externe peut leur servir pour se protéger des prédateurs. Le squelette interne aussi appelé endosquelette se trouve à l'intérieur du corps chez les vertébrés. Ce dernier grandit en même temps que l'animal. L'Homme, les chiens et les oiseaux par exemple possèdent un squelette interne.
{{co|il serait bien d'expliquer que pour l'exo- et l'endosquelette, le but est de servir de point d'attache pour les muscles, et donc de permettre le mouvement}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:05 (CEST)

====Possédons-nous un squelette interne, externe et/ou hydrostatique ? Justifiez votre réponse. ====
Nous possédons un squelette interne. Notre squelette grandit à l'interieur de nous et en même temps que nous. [[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]])
{{co|... comme tous les Vertébrés}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:05 (CEST)

====Expliquez comment les muscles agissent sur le squelette pour permettre le mouvement, puis expliquez la pertinence pour les muscles de toujours être par paires agonistes-antagonistes. En outre, expliquez pourquoi lorsque le premier se contracte, l’autre doit se décontracter. ====
Les animaux possédant un squelette interne ou externe rigide ont la possibilité de se déplacer grâce à un système squelettique semi-rigide d'articulations. Ces dernières agissent comme des charnières. L'autre système est un système musculaire qui peut tirer le squelette. Les muscles sont toujours par groupe de deux: l'agoniste et l'antagoniste. Lorsque l'un est contracté, l'autre est alors partiellement détendu. Cependant, une tension est toujours présente dans le muscle dit 'relâché' pour maintenir un contrôle total du mouvement.[[Utilisateur:ArtusB|ArtusB]] ([[Discussion utilisateur:ArtusB|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:25 (CEST)

====Expliquez ce paradoxe. ====
Les muscles appliquent une force sur le squelette (interne ou externe) par l'intermédiaire de tendons, faisant ensuite bouger les parties du squelette articulées.
Les muscles assurant le mouvement d'un membre (agoniste) sont généralement pairé avec un autre muscle assurant un mouvement dans le sens inverse (antagoniste).
Quand un muscle se contracte pour mouvoir la partie du squelette qui lui est attachée, le muscle antagoniste se décontracte. L'antagoniste maintient tout de même une certaine tension, assurant un meilleur contrôle et stabilité du mouvement.
[[Utilisateur:ElouanL|ElouanL]] ([[Discussion utilisateur:ElouanL|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:27 (CEST)
26 avril 2023 à 10:09 (CEST)

==g. Cavité interne / cœlome (fiche 6 et raisonnement)==
Tout comme la mise en place d’une symétrie bilatérale, la mise en place d’un pseudocœlome ou d’un cœlome nécessite de dépenser beaucoup d’énergie au cours du développement. Cependant, la grande majorité des animaux possèdent une telle structure.
====Expliquez ce paradoxe. ====
Malgré la grande quantité utiliser pour former le cœlome, il a de plus d'avantages que d'inconvénients comme la possibilité que les organes puissent bouger sans que le corps bouge avec. [[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:58 (CEST)
{{co|cette phrase n'est pas claire. A reprendre.}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:08 (CEST)

=II. Nutrition=
==a. Logiques énergétiques et vestiges évolutifs (fiches 7, 8 et raisonnement)==
Il y a environ un milliard d’années, on pense que pour grandir en taille, les proto-animaux (organismes eucaryotes multicellulaires ancêtres des animaux) n’ont eu d’autre choix que de développer d’abord une cavité gastrovasculaire, puis un tube digestif. On pense ainsi que ces deux structures sont les premières à s’être mises en place dans l’histoire évolutive des animaux.
====En basant vos arguments sur les besoins énergétiques des cellules, expliquez la logique de la mise en place de la cavité gastrovasculaire et du tube digestif.====
Cela permet à toute les cellules d'avoir un apport en énergie car il y a un plus de cellules en lien direct aux nutriments.[[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:49 (CEST)
{{co|cette réponse me semble trop courte}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:09 (CEST)

====Aujourd’hui encore, on observe que le tube digestif est la première structure à se mettre en place au cours de l’embryogenèse de la plupart des bilatériens. Expliquez précisément pourquoi cette observation peut être considérée comme un vestige hérité des proto-animaux. ====
Cela peut être observé comme un vestige hérité des proto-animaux car on a remarqué qu' il y a plusieurs milliers d'années, les cellules formaient des colonies en forme de tube digestif et cela permettait un tel apport en nutriments que, de génération en génération, cette caractéristique du développement est "refaite" ce qui nous permet de l'appeler tel qu'un "vestige" évolutif. [[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:06 (CEST)

==b. Cavité gastrovasculaire et tube digestif (fiche 9, 10 et raisonnement) ==
Les Cnidaires et les Plathelminthes ne possèdent pas de tube de digestif. Ils ont une cavité gastrovasculaire qui est une sorte de « sac » avec une ouverture qui sert à la fois de bouche et d’anus. Tous les animaux qui possèdent une cavité interne ont une bouche et un anus séparés et reliés par un tube digestif.
====Expliquez l’avantage d’une telle séparation. ====
[[Utilisateur:KonaduA|KonaduA]] ([[Discussion utilisateur:KonaduA|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:56 (CET)
[[Utilisateur:ValentinJ|ValentinJ]] ([[Discussion utilisateur:ValentinJ|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:57 (CET)

La séparation de la bouche et de l'anus est très avantageuse car cela rend la digestion plus efficace. Les Cnidaires et les Plathelminthes peuvent se nourrir et digérer en même temps ( la nourriture traverse le corps dans une seule direction). Mais ils peuvent également avoir une plus grande surface d'échanges et prélever un plus grand nombre de nutriments.
[[Utilisateur:ValentinJ|ValentinJ]] ([[Discussion utilisateur:ValentinJ|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:02 (CEST)

====Expliquez pourquoi il s’avère avantageux de pouvoir manger alors qu’on est encore en train de digérer. ====
pris par [[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:55 (CET)
 C'est beaucoup plus avantageux car aussi non, on ne pourrait seulement faire une chose à la fois, avaler ou digérer. La cavité gastrovasculaire ne sera pas remplie au maximum qu'elle devra évacuer des éléments qui sont pas encore digérer.
[[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:11 (CET)
{{co|car aussi non? Mal formulé}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:12 (CEST)

=III. Échanges gazeux (fiche 11)=
====Expliquez les différentes stratégies qui existent pour prélever de l’O2 dans l’environnement et relâcher du CO2. ====

Les différentes stratégies sont: 
:* Des systèmes sanguins cutanés: Les différents gaz circulent dans les vaisseaux sanguins qui se trouvent sous l'épiderme et ils traversent l'épiderme facilement 
:* Des papules: 
:* Des trachées: La trachée est un conduit qui relie le larynx aux poumons. 
:* Des branchies: Les branchies sont constituées d’un squelette portant deux fines lamelles très vascularisées. les branchies assurent la fonction respiratoire et donc d'échanger avec le milieu aquatique l'oxygène et le gaz carbonique 
:* Des poumons: Les alvéoles absorbent l’oxygène contenu dans l'air avant de l’envoyer dans le sang, qui le fait circuler dans tout le corps. Puis, le CO2 qui vient des veines ressors par le tuyau inverse. 

[[Utilisateur:DianeM|DianeM]] ([[Discussion utilisateur:DianeM|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:01 (CEST)

=IV. Transports internes (fiche 12)=
====Expliquez les différentes stratégies qui existent pour transporter le glucose, l’O2, l’H2O et le CO2 à l’intérieur des animaux.====
Le système circulatoire est le système permettant de transporter des fluides, gaz ou autres, qui sont utilisés par l'organisme ou comme déchets, à travers le corps. Le système est différent selon l'embranchement, mais ils en ont tous un. Par exemple, chez la plupart des invertébrés, les fluides passent par les cavités du corps. Mais chez les vertébrés, les gaz ou le glucose sont transportés par le sang dans un système fermé de vaisseaux spécialisés. Ce système permet d'envoyer ces molécules à travers le corps surtout le dioxyde et le glucose. Chez les Arthropodes, l'O2 est capté par leur système respiratoire puis est transmis dans le sang par diffusion. Cependant, le CO2, un produit inutile de la respiration, est relâché par les systèmes respiratoires. Un processus similaire a lieu pour le transport de glucose or d'éléments indispensables. Ils sont absorbés par le système digestif puis sont emmenés dans le sang. [[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:22 (CET)

=V. Sortie de l’eau des Animaux (fiche 13, 14, 15)=
====Expliquez pourquoi les adaptations physiologiques et anatomiques des Invertébrés et des Vertébrés sont relativement similaires ? Utilisez quelques exemples pertinents pour justifier votre propos.====

[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 7 mai 2023 à 01:07 (CEST)

====Définissez avec vos propres mots la notion d’exaptation.====
L'exaptation est une adaptation sélective qui est apparue au fil du temps et qui permet à certaines fonctions de s'ajouter ou de remplacer celle déjà existante.
[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:20 (CEST)

====En quoi ce concept est précieux pour la compréhension des mécanismes évolutifs des animaux ?====
[[Utilisateur:ValentinJ|ValentinJ]] ([[Discussion utilisateur:ValentinJ|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:03 (CEST)
Il est précieux car c'est grâce à la sortie de l'eau des végétaux qu'ils ont pu évoluer pour conquérir le milieu terrestre, comme par exemple le renforcement de cuticule pour les arthropodes ce qui leur a permis d'obtenir une imperméabilités pour empêcher la sortie de l'eau de leur organisme.
[[Utilisateur:ValentinJ|ValentinJ]] ([[Discussion utilisateur:ValentinJ|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:06 (CEST)
{{co|Reformuler la réponse pour bien savoir si on parle des végétaux ou des animaux. N'y a-t-il pas un lien avec l'eutrophisation des milieux aquatiques?}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 28 avril 2023 à 15:32 (CEST)

=VI. Évolution convergente (fiche 19)=
Sur l’arbre phylogénétique de la page 7 du polycopié intitulé « Panorama du règne Animal », vous voyez que la forme « vers » se retrouve dans presque tous les embranchements : Plathelminthes (ex. vers plat), Nématodes (ex. C. elegans), Mollusques (ex. limaces), Annélides (ex. vers de terre), Arthropodes (ex. mille-pattes) et Chordés (ex. serpents). On appelle cela une « évolution convergente ».
====Comment l’expliquez-vous ?====
Pour commencer, une évolution convergente est une évolution de caractéristique analogue (même fonction) qui se trouve dans des lignées évolutives indépendantes. Ils possèdent tous des adaptations morphologiques à leur milieu. C'est pourquoi, tous se "ressemblent" physiquement, leurs adaptations morphologiques ont (peut-être) une/des fonction/s identiques mais évolués différemment, et sont le résultat de chemins évolutifs différents. [[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]])
{{co|bien spécifier qui est le "tous" dans la réponse}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 28 avril 2023 à 15:34 (CEST)

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Physiologie Animaux 2BIOS01 2023

2023-05-08T19:57:00Z

OmerG : /* Expliquez pourquoi ces deux tissus ne peuvent fonctionner que s’ils sont ensemble. */

=Situations problèmes sur les Animaux=
Par groupe de deux et sur la base des « Fiches théoriques Animaux » et « Panorama du monde Animal ». 

:# Répondez aux différents points abordés ci-dessous
:# Remplissez le « Tableau récapitulatif »

:::ATTENTION
:::Ce travail ne sera pas corrigé par l’enseignant. C’est vous qui devez chercher les réponses qui seront ensuite validées par l’ensemble de la classe, sur la base des documents théoriques.
:::Les réponses aux questions seront à la base de la moitié de l’évaluation écrite sur les Animaux.

=I. Mouvements=
==a. Symétries (fiche 1 et raisonnement)==
Pour un organisme en développement, la mise en place d’une symétrie bilatérale est beaucoup plus compliquée et nécessite beaucoup plus d’énergie que la mise en place d’une symétrie radiaire. Pourtant, la très grande majorité des Animaux possèdent une symétrie bilatérale.
====Expliquez ce paradoxe.====
Les animaux dotés d'une symétrie radiaire sont généralement sessiles (fixés à un substrat) ou planctoniques (dérivant, nageant faiblement). Leur symétrie leur permet aussi, par toutes les parties du corps, de rentrer en contact avec leur environnement, vu que tous leurs organes sensoriels sont disposés sur le pourtour de l'animal. En revanche, les bilatériens, eux, peuvent se déplacer de manière beaucoup plus complexe d'un endroit à l'autre. Grâce à la coordination de leurs mouvements, ils peuvent nager, ramper, voler. La symétrie bilatérale est donc plus avantageuse si un manque de nourriture se fait rare, car elle peut plus facilement changer d'endroit pour chercher de quoi se rassasier. [[Utilisateur:ArtusB|ArtusB]] ([[Discussion utilisateur:ArtusB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:17 (CEST)

==b. Muscles et système nerveux moteur (fiches 2-3)==
Le mouvement nécessite la mise en place de deux tissus fondamentaux :
====Définissez ce qu’est un tissu.====
Un tissu est un ensemble de cellules de même origine, regroupées en ensemble fonctionnel, c'est-à-dire concourant à une même fonction.[[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:47 (CET)

====Nommez les deux tissus fondamentaux sans lesquels tout mouvement est impossible.====
Les deux tissus fondamentaux pour le mouvement du corps humain sont les tissus nerveux et musculaires [[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:53 (CET)

====Expliquez pourquoi ces deux tissus ne peuvent fonctionner que s’ils sont ensemble.====
Les tissus musculaires sont contrôlés par les tissus nerveux (motoneurones) qui leur envoient des informations. Le tissu musculaire et le tissu nerveux sont étroitement liés les uns aux autres. Le tissu nerveux transmet les impulsions nécessaires à la contraction des muscles aux cellules musculaires. Ces stimuli sont transportés le long des nerfs sous forme de signaux électriques et sont détectés par les cellules musculaires.

==c. Fluidité et contrôle des mouvements (fiche 2-3 et raisonnement)==
Il existe un tissu qui est présent chez tous les Animaux, à l’exception des Spongiaires. Il permet aux animaux à la fois (i) de sentir ce qui se passe dans l’environnement et à l’intérieur de l’organisme, et également (ii) d’activer de façon coordonnée les muscles pour assurer des mouvements fluides.
====Quel est ce tissu ?====

Ces tissus sont les tissus des systèmes nerveux sensoriel et moteur.
[[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:03 (CEST)

====Quelle est la différence entre proprioception et extéroception ? ====
La différence entre proprioception et extéroception est le fait de rassembler les sensations internes à l'organisme (proprioception) ou à l'extérieur de l'organisme (extéroception).[[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:03 (CEST)

====Expliquez pourquoi, lorsque vous remplissez une casserole d’eau en la tenant à bout de bras, l’action couplée de neurones propriocepteurs et moteurs est nécessaire pour stabiliser votre bras. ====
Ces systèmes sont nécessaires car les neurones propriocepteurs vont capter les informations telles que la position, la force à mettre avec quels muscles du bras afin que ce dernier s'équilibre. Puis, les neurones propriocepteurs vont envoyer ses informations au système moteur afin que ce dernier effectue ces informations. [[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:04 (CEST)

==d. Fonction moteur du cerveau (raisonnement)==
Lorsqu’elle est au stade larvaire, l’Ascidie (embranchement des Chordés), un petit animal marin, ressemble à un têtard et peut se mouvoir. Elle possède alors une vésicule cérébrale qui ressemble à un cerveau. Lorsqu’elle trouve un endroit propice pour s’installer, abondant en nourriture, la larve se fixe et ne bougera plus jamais de cet endroit. Elle termine alors son développement et devient adulte. Lors de cette transformation, elle « digère » son cerveau.
====Que pouvez-vous conclure de la fonction du cerveau chez l’ascidie ? ====
Alors que ni les Spongiaires, ni les Cnidaires n'ont un cerveau, tous les bilatériens en possèdent un (ou du moins, possèdent un « pseudo-cerveau », souvent sous la forme de ganglions neuronaux, situés le plus souvent dans la tête).
{{co|reformuler la terminologie "dans la tête"}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 5 avril 2023 à 17:42 (CEST)

====En vous basant sur ce que vous savez de l’Ascidie, proposez une hypothèse qui puisse expliquer l’absence de cerveau (ou de pseudocerveau) chez les Spongiaires et les Cnidaires.====
Chez l'Ascidie, le cerveau sert de réserve de nutriments pour utiliser pendant la croissance de l'animal. Cependant, ces deux embranchements n'en ont pas. Nous pouvons croire qu'il n'ont pas de cerveau car dès leur plus petit stade de développement. Ils peuvent procurer leur propre alimentation tandis que le jeune Ascidie ne peut pas. [[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:33 (CEST)
{{co|la réponse est peu claire. A reformuler svp!}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 28 avril 2023 à 15:21 (CEST)

==e. Fonction sensitive du cerveau (fiche 1, 2, 3 et raisonnement)==
Les bilatériens se déplacent avec la tête en avant. Alors que c’est un organe fondamental pour la plupart des Animaux.
====Expliquez pourquoi la tête est la partie de l’animal qui explore en premier l’environnement ?====
[[Utilisateur:KonaduA|KonaduA]] ([[Discussion utilisateur:KonaduA|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:27 (CET) 
La tête est la partie de l’animal qui explore en premier l’environnement car dans celle-ci on trouve les organes sensoriels et les structures liées à la nutrition, et aussi un système neveux central. Toutes ces structures sont celles qui permettent à l'individu d'interagir avec le milieu qui l'entour. Par exemple, les yeux sont des organes sensoriels qui permettent à l'animal de voir où il se déplace ou s'il n'y a aucun danger dans son environnement. Si la tête se trouvait dans la partie postérieure du corps de l'individu, celui-ci ne serait pas capable de voir par où il se déplace ou si il y a des dangers. [[Utilisateur:AlexS|AlexS]] ([[Discussion utilisateur:AlexS|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:09 (CEST)

==f. Squelette (fiches 4-5 et raisonnement)==
====Expliquez ce que sont les squelettes externes, internes et hydrostatiques.====
[[Utilisateur:ChloéD|ChloéD]] ([[Discussion utilisateur:ChloéD|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:56 (CET) 
Le squelette hydrostatique {{co|donner une définition avant de discuter du reste}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:05 (CEST) est présent chez tous les animaux , c'est lui qui donne la forme à un organisme grâce à la pression d'un fluide (très souvent de l'eau) généré sur une membrane. Le squelette externe lui, est chez certains {{co|pourquoi certains? Tous les arthropodes ont un exosquelette}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:05 (CEST) Arthropodes comme les fourmis et les crevettes mais aussi chez certains mollusques comme les escargots et les coquillages. Lorsque les Arthropodes grandissent, ils doivent changer de squelette pour en prendre un plus grand à leurs taille. Les exosquelette sont très lourds c'est pourquoi les plus gros arthropodes sont marins {{co|expliquez ce point}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:05 (CEST). Le squelette externe peut leur servir pour se protéger des prédateurs. Le squelette interne aussi appelé endosquelette se trouve à l'intérieur du corps chez les vertébrés. Ce dernier grandit en même temps que l'animal. L'Homme, les chiens et les oiseaux par exemple possèdent un squelette interne.
{{co|il serait bien d'expliquer que pour l'exo- et l'endosquelette, le but est de servir de point d'attache pour les muscles, et donc de permettre le mouvement}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:05 (CEST)

====Possédons-nous un squelette interne, externe et/ou hydrostatique ? Justifiez votre réponse. ====
Nous possédons un squelette interne. Notre squelette grandit à l'interieur de nous et en même temps que nous. [[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]])
{{co|... comme tous les Vertébrés}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:05 (CEST)

====Expliquez comment les muscles agissent sur le squelette pour permettre le mouvement, puis expliquez la pertinence pour les muscles de toujours être par paires agonistes-antagonistes. En outre, expliquez pourquoi lorsque le premier se contracte, l’autre doit se décontracter. ====
Les animaux possédant un squelette interne ou externe rigide ont la possibilité de se déplacer grâce à un système squelettique semi-rigide d'articulations. Ces dernières agissent comme des charnières. L'autre système est un système musculaire qui peut tirer le squelette. Les muscles sont toujours par groupe de deux: l'agoniste et l'antagoniste. Lorsque l'un est contracté, l'autre est alors partiellement détendu. Cependant, une tension est toujours présente dans le muscle dit 'relâché' pour maintenir un contrôle total du mouvement.[[Utilisateur:ArtusB|ArtusB]] ([[Discussion utilisateur:ArtusB|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:25 (CEST)

====Expliquez ce paradoxe. ====
Les muscles appliquent une force sur le squelette (interne ou externe) par l'intermédiaire de tendons, faisant ensuite bouger les parties du squelette articulées.
Les muscles assurant le mouvement d'un membre (agoniste) sont généralement pairé avec un autre muscle assurant un mouvement dans le sens inverse (antagoniste).
Quand un muscle se contracte pour mouvoir la partie du squelette qui lui est attachée, le muscle antagoniste se décontracte. L'antagoniste maintient tout de même une certaine tension, assurant un meilleur contrôle et stabilité du mouvement.
[[Utilisateur:ElouanL|ElouanL]] ([[Discussion utilisateur:ElouanL|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:27 (CEST)
26 avril 2023 à 10:09 (CEST)

==g. Cavité interne / cœlome (fiche 6 et raisonnement)==
Tout comme la mise en place d’une symétrie bilatérale, la mise en place d’un pseudocœlome ou d’un cœlome nécessite de dépenser beaucoup d’énergie au cours du développement. Cependant, la grande majorité des animaux possèdent une telle structure.
====Expliquez ce paradoxe. ====
Malgré la grande quantité utiliser pour former le cœlome, il a de plus d'avantages que d'inconvénients comme la possibilité que les organes puissent bouger sans que le corps bouge avec. [[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:58 (CEST)
{{co|cette phrase n'est pas claire. A reprendre.}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:08 (CEST)

=II. Nutrition=
==a. Logiques énergétiques et vestiges évolutifs (fiches 7, 8 et raisonnement)==
Il y a environ un milliard d’années, on pense que pour grandir en taille, les proto-animaux (organismes eucaryotes multicellulaires ancêtres des animaux) n’ont eu d’autre choix que de développer d’abord une cavité gastrovasculaire, puis un tube digestif. On pense ainsi que ces deux structures sont les premières à s’être mises en place dans l’histoire évolutive des animaux.
====En basant vos arguments sur les besoins énergétiques des cellules, expliquez la logique de la mise en place de la cavité gastrovasculaire et du tube digestif.====
Cela permet à toute les cellules d'avoir un apport en énergie car il y a un plus de cellules en lien direct aux nutriments.[[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:49 (CEST)
{{co|cette réponse me semble trop courte}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:09 (CEST)

====Aujourd’hui encore, on observe que le tube digestif est la première structure à se mettre en place au cours de l’embryogenèse de la plupart des bilatériens. Expliquez précisément pourquoi cette observation peut être considérée comme un vestige hérité des proto-animaux. ====
Cela peut être observé comme un vestige hérité des proto-animaux car on a remarqué qu' il y a plusieurs milliers d'années, les cellules formaient des colonies en forme de tube digestif et cela permettait un tel apport en nutriments que, de génération en génération, cette caractéristique du développement est "refaite" ce qui nous permet de l'appeler tel qu'un "vestige" évolutif. [[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:06 (CEST)

==b. Cavité gastrovasculaire et tube digestif (fiche 9, 10 et raisonnement) ==
Les Cnidaires et les Plathelminthes ne possèdent pas de tube de digestif. Ils ont une cavité gastrovasculaire qui est une sorte de « sac » avec une ouverture qui sert à la fois de bouche et d’anus. Tous les animaux qui possèdent une cavité interne ont une bouche et un anus séparés et reliés par un tube digestif.
====Expliquez l’avantage d’une telle séparation. ====
[[Utilisateur:KonaduA|KonaduA]] ([[Discussion utilisateur:KonaduA|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:56 (CET)
[[Utilisateur:ValentinJ|ValentinJ]] ([[Discussion utilisateur:ValentinJ|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:57 (CET)

La séparation de la bouche et de l'anus est très avantageuse car cela rend la digestion plus efficace. Les Cnidaires et les Plathelminthes peuvent se nourrir et digérer en même temps ( la nourriture traverse le corps dans une seule direction). Mais ils peuvent également avoir une plus grande surface d'échanges et prélever un plus grand nombre de nutriments.
[[Utilisateur:ValentinJ|ValentinJ]] ([[Discussion utilisateur:ValentinJ|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:02 (CEST)

====Expliquez pourquoi il s’avère avantageux de pouvoir manger alors qu’on est encore en train de digérer. ====
pris par [[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:55 (CET)
 C'est beaucoup plus avantageux car aussi non, on ne pourrait seulement faire une chose à la fois, avaler ou digérer. La cavité gastrovasculaire ne sera pas remplie au maximum qu'elle devra évacuer des éléments qui sont pas encore digérer.
[[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:11 (CET)
{{co|car aussi non? Mal formulé}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:12 (CEST)

=III. Échanges gazeux (fiche 11)=
====Expliquez les différentes stratégies qui existent pour prélever de l’O2 dans l’environnement et relâcher du CO2. ====

Les différentes stratégies sont: 
:* Des systèmes sanguins cutanés: Les différents gaz circulent dans les vaisseaux sanguins qui se trouvent sous l'épiderme et ils traversent l'épiderme facilement 
:* Des papules: 
:* Des trachées: La trachée est un conduit qui relie le larynx aux poumons. 
:* Des branchies: Les branchies sont constituées d’un squelette portant deux fines lamelles très vascularisées. les branchies assurent la fonction respiratoire et donc d'échanger avec le milieu aquatique l'oxygène et le gaz carbonique 
:* Des poumons: Les alvéoles absorbent l’oxygène contenu dans l'air avant de l’envoyer dans le sang, qui le fait circuler dans tout le corps. Puis, le CO2 qui vient des veines ressors par le tuyau inverse. 

[[Utilisateur:DianeM|DianeM]] ([[Discussion utilisateur:DianeM|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:01 (CEST)

=IV. Transports internes (fiche 12)=
====Expliquez les différentes stratégies qui existent pour transporter le glucose, l’O2, l’H2O et le CO2 à l’intérieur des animaux.====
Le système circulatoire est le système permettant de transporter des fluides, gaz ou autres, qui sont utilisés par l'organisme ou comme déchets, à travers le corps. Le système est différent selon l'embranchement, mais ils en ont tous un. Par exemple, chez la plupart des invertébrés, les fluides passent par les cavités du corps. Mais chez les vertébrés, les gaz ou le glucose sont transportés par le sang dans un système fermé de vaisseaux spécialisés. Ce système permet d'envoyer ces molécules à travers le corps surtout le dioxyde et le glucose. Chez les Arthropodes, l'O2 est capté par leur système respiratoire puis est transmis dans le sang par diffusion. Cependant, le CO2, un produit inutile de la respiration, est relâché par les systèmes respiratoires. Un processus similaire a lieu pour le transport de glucose or d'éléments indispensables. Ils sont absorbés par le système digestif puis sont emmenés dans le sang. [[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:22 (CET)

=V. Sortie de l’eau des Animaux (fiche 13, 14, 15)=
====Expliquez pourquoi les adaptations physiologiques et anatomiques des Invertébrés et des Vertébrés sont relativement similaires ? Utilisez quelques exemples pertinents pour justifier votre propos.====

[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 7 mai 2023 à 01:07 (CEST)

====Définissez avec vos propres mots la notion d’exaptation.====
L'exaptation est une adaptation sélective qui est apparue au fil du temps et qui permet à certaines fonctions de s'ajouter ou de remplacer celle déjà existante.
[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:20 (CEST)

====En quoi ce concept est précieux pour la compréhension des mécanismes évolutifs des animaux ?====
[[Utilisateur:ValentinJ|ValentinJ]] ([[Discussion utilisateur:ValentinJ|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:03 (CEST)
Il est précieux car c'est grâce à la sortie de l'eau des végétaux qu'ils ont pu évoluer pour conquérir le milieu terrestre, comme par exemple le renforcement de cuticule pour les arthropodes ce qui leur a permis d'obtenir une imperméabilités pour empêcher la sortie de l'eau de leur organisme.
[[Utilisateur:ValentinJ|ValentinJ]] ([[Discussion utilisateur:ValentinJ|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:06 (CEST)
{{co|Reformuler la réponse pour bien savoir si on parle des végétaux ou des animaux. N'y a-t-il pas un lien avec l'eutrophisation des milieux aquatiques?}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 28 avril 2023 à 15:32 (CEST)

=VI. Évolution convergente (fiche 19)=
Sur l’arbre phylogénétique de la page 7 du polycopié intitulé « Panorama du règne Animal », vous voyez que la forme « vers » se retrouve dans presque tous les embranchements : Plathelminthes (ex. vers plat), Nématodes (ex. C. elegans), Mollusques (ex. limaces), Annélides (ex. vers de terre), Arthropodes (ex. mille-pattes) et Chordés (ex. serpents). On appelle cela une « évolution convergente ».
====Comment l’expliquez-vous ?====
Pour commencer, une évolution convergente est une évolution de caractéristique analogue (même fonction) qui se trouve dans des lignées évolutives indépendantes. Ils possèdent tous des adaptations morphologiques à leur milieu. C'est pourquoi, tous se "ressemblent" physiquement, leurs adaptations morphologiques ont (peut-être) une/des fonction/s identiques mais évolués différemment, et sont le résultat de chemins évolutifs différents. [[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]])
{{co|bien spécifier qui est le "tous" dans la réponse}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 28 avril 2023 à 15:34 (CEST)

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Physiologie Végétaux 2BIOS01 2023

2023-04-26T09:17:49Z

OmerG : /* Expliquez pourquoi cette phrase est fausse. */

=Fiche 2 : situations problèmes sur les Végétaux=
Par groupe de deux et sur la base des « Fiches théoriques Végétaux » et des polycopiés intitulés « Colonisation de la terre ferme par les Végétaux » et « Éléments fondamentaux sur les 4 groupes de Végétaux terrestres ».

:# Répondez aux différents points abordés ci-dessous
:# Remplissez le « Tableau récapitulatif »

ATTENTION
Ce travail ne sera pas corrigé par l’enseignant. C’est vous qui devez chercher les réponses qui seront ensuite validées par l’ensemble de la classe, sur la base des documents théoriques.

=I. Mouvements=
==a. Symétries (fiches 1-3)==
La mise en place d’une symétrie nécessite forcément une dépense énergétique importante.
====Expliquez pourquoi les plantes montrent tout de même de nombreuses symétries dans leur organisation corporelle ?====
La symétrie est lorsque l'organisation du corps des êtres vivants est réparties de manière régulière de sorte à pouvoir tracer des axes de symétrie. Celle-ci n'est pas toujours parfaite. Différents facteurs peuvent affecter la croissance de la plante (pesanteur, lumière, eau, vent, etc..). La plante possède des pseudosymétries.(C'est lorsque la masse et la longueurs des branches sont réparties de façon similaire de part et d'autre du tronc) La plante pousse alors dans un milieu anisotrope. Ce milieu peut modifier la symétrie des plantes (et donc poussent tordues).
[[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]])
{{co|commencez par définir ce qu'est la symétrie avant de décrire les différents types de symétires observées.}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:26 (CEST)

==b. Contraintes statiques (fiches 1, 3 et 4) ==
« La stabilité ne s’observe que dans le mouvement ».
====Expliquez cette phrase au regard des contraintes statiques que doivent gérer les plantes. ====
[[Utilisateur:MayssaneH|MayssaneH]] ([[Discussion utilisateur:MayssaneH|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:23 (CEST)

==c. Perceptions environnementales et proprioception==
====Lorsqu’on observe un champ de blé, tous les plants ont la même hauteur, sauf ceux qui se trouvent en bordure. Proposez une hypothèse argumentée qui permette d’expliquer cette observation. (fiche 5) ====

====Dans l’industrie de production des fleurs, on cultive les roses sous serre. Elles sont ainsi protégées du vent et sont très fragiles : une fois cueillies, elles s’effondrent sous leur propre poids. Pour éviter ce problème, des barres horizontales passent régulièrement pour secouer doucement les plantes, ce qui a pour effet d’augmenter leur rigidité. Expliquez pourquoi ce traitement renforce les tiges des roses commerciales ? (fiche 5) ====

====« Chez une plante, la perception de contraintes extérieures (p.ex. mécanique avec le vent ou de luminosité avec d’autres arbre à proximité) et intérieures (proprioception) modifient l’activité de certains gènes qui s’activent – ou s’inactivent – de façon à ce que la plante puisse s’adapter à ces contraintes (mécaniques, lumineuses, posturales, etc.) ». Expliquez cette phrase en mettant en relation des informations des fiches 4, 5 et 6. ====

==d. Squelette (fiches 6 et 7) ==
Un de vos amis pense que le squelette d’une plante se limite majoritairement par le « bois » qui la constitue.
====Expliquez-lui, en argumentant, en quoi il a tort. ====
Le squelette des plantes est hydrostatique. La rigidité des cellules végétale est dû à la combinaison d'une vacuole et d'une paroi cellulaire qui se gonfle d'eau formant ainsi une pression hydrostatique importante sur la paroi cellulaire. C'est grâce à toute ses pressions hydrostatiques que la plante peut tenir debout.
 La plante peut agir suite à des contraintes mécaniques qu'elle subit. Ces stress sont perçues comme des signaux sur la quantité de la paroi cellulosique que chaque cellule doit développer. C'est pour cela que dans un milieu antisotrope ( où les propriétés physiques varient en fonction de la direction) les plantes ne se cassent pas mais se tordent, car leurs diffrérentes parties ont des cellules qui ne possèdent pas la même quantité de paroi cellulosique.
 

[[Utilisateur:DianeM|DianeM]] ([[Discussion utilisateur:DianeM|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:31 (CEST)

==e. Mouvement actif (fiches 5, 6 et 9) ==
====Expliquez le phénomène de thigmomorphogénèse en mettant en relation les fiches 5, 6 et 9. ====

Le phénomène de thigmomorphogénèse est un facteur des sollicitations mécaniques qui pousse la croissance des végétaux. Ces végétaux ont des contraintes statiques et des perceptions de l'environnement A l'aide de capteurs, la perception de lumière peut par exemple modifier le rythme et la direction de croissance. Or, certaines contraintes extérieures tels le vent ou lumière avec d'autres arbres à proximité peuvent tout à fait changer l'activé des gènes qui doivent a tout prit s'adapter dans le but que la plante puisse croître. Certaines plantes doivent exposer une grande partie de leurs feuilles au soleil a l'aide la pousse vers le haut et la taille et l'ouverture des feuilles afin d'être orienté correctement cependant ce n'est pas le cas des nasties qui sont des végétaux non orientés. Ce genre de végétaux se base selon la lumière et par la température ambiante

[[Utilisateur:ArthyM|ArthyM]] ([[Discussion utilisateur:ArthyM|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:56 (CEST)

==f. Mouvements orientés et non orientés (fiches 8 et 9) ==
====Discutez de la valeur adaptative du tropisme et de la nastie et montrer que ces deux types de mouvements, bien que différents remplissent le même rôle pour les plantes qui les pratiquent. ====
Le tropisme est une réaction d'orientation d'une plante en fonction d'un stimulus extérieur. Il y a trois type de tropisme: le gravitropisme, qui est lié a la pesanteur. Ce mouvement permet par exemple de redresser certaines tiges pour pouvoir pousser vers le haut. Ensuite, il y a le thigmotropisme, qui est lié au tactile, le toucher. On peut retrouver se mouvement chez certaines lianes qui s'allongent au hasard jusqu'à toucher un support pour s'enrouler. le dernier mouvement, l'héliotropisme constitue l'orientation de certaines plantes selon le positionnement du soleil. Le tournesol va par exemple tourner au fil de la journée en direction de soleil.

Deux de ses mouvement sont aussi retrouvés chez les nasties, les mouvements végétaux non-orientés. par exemple, lorsque le pissenlit s'ouvre le matin et qu'il se referme plus tard dans la journée, son but est le même que le tournesol. De plus, lorsque la dionée attrape mouche va se renfermer sur certains insectes qui ont touchés les poils sensibles de la plante, le mouvement est similaire que celui des lianes. Le dernier mouvement est déclenché par la température ambiante comme par exemple les tulipes qui vont s'ouvrir en présence de chaleur. [[Utilisateur:ArtusB|ArtusB]] ([[Discussion utilisateur:ArtusB|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:21 (CEST)

==g. Les mécanismes des mouvements (fiches 9 et 10)==
====Expliquez pourquoi la sensitive (Mimosa pudica) peut moduler le repliement de ses foliolules en fonction de la force du touché exercé ? ====
Le mouvement sensorimoteur que présente la ''Mimosa pudica'' est causé par un signal électrique qui déclenche la turgescence (le gonflement des cellules par osmose) et la plasmolyse (le dégonflement). Ce signal est émis quand on stimule les foliolules, qui ont des électrodes placées sur le pétiole de la feuille et qui se replient un après l'autre en partant de la foliolule qui a été touchée pour émettre un signal électrique. Ce signal se propage rapidement et il est plus fort ou plus faible en fonction de la force exercée sur le foliolules. [[Utilisateur:AlexS|AlexS]] ([[Discussion utilisateur:AlexS|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:40 (CEST)

==h. Déplacements (fiche 11)==
« Un fraisier peut se déplacer par l’intermédiaire de stolons. »
====Expliquez, en argumentant, en quoi cette affirmation n’est pas exacte. ====
Des fraisiers sont capables d`émettre des tiges horizontales aériennes ( des ''stolons'') qui peuvent se fixer dans le sol à partir de la plante "mère" et générer des nouveaux individus (=clones). Lorsque la plante "mère" meurt, les jeunes fraisiers issus de ces stolons poussent et colonisent ainsi un nouveau territoire. [[Utilisateur:OmerG|OmerG]] ([[Discussion utilisateur:OmerG|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:39 (CEST)

==i. Déplacements (fiche 3-5, 12, 25 et 26)==
====En utilisant des arguments logiques construits sur « l’anisotropie », la « perception de l’environnement » et la « communication entre les plantes », expliquez ce qui déclenche la « marche racinaire » de certains palétuviers. ====
[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:05 (CEST)

=II. Nutrition=
==a. La matière constitutive des plantes (fiches 13 et 14)==
Le philosophe grec Empedocles (env. 450 av. J-C), puis plus tard Aristote (384-322 av. J-C) pensaient que toute chose, dans l’Univers, était formée de diverses combinaisons de terre, d’air, de feu et d’eau.
Vers 1600, un chimiste belge, Jan Baptista van Helmont a réalisé une expérience pour déterminer la contribution relative de la terre et de l’eau dans la croissance d’une plante. Il fit pousser un jeune saule dans une caisse de bois contenant une quantité de terre bien déterminée. Après arrosage, durant cinq ans, avec de l’eau de pluie filtrée sur tamis, il observa que le poids de l’arbre avait augmenté de 76 kg, tandis que celui de la terre n’avait diminué que de 57 g. La terre n’ayant accusé aucune variation sensible de poids, c’est donc l’eau qui s’est changée en bois et en racines, c’est-à-dire en substances solides que l’on qualifiait de « terre ».
L’expérience de van Helmont était pertinente pour montrer que la nourriture de la plante ne provient pas du sol. 
En 1966, l’Anglais John Woodward réalisa à Londres une expérience sur la menthe verte, parvenant à une conclusion nettement différente de celle de van Helmont. Il arrosa les plantes avec de l’eau provenant de quatre origines différentes : de l’eau de pluie, de l’eau provenant de la Tamise, de l’eau d’égout de Hyde Park et, enfin de l’eau du même égout à laquelle de la terre de jardin avait été ajoutée. 
Septante jours plus tard il mesura le gain de poids des quatre lots de plantes: 
:*Origine de l’eau/Gain de poids [g]
:*Pluie 1.4
:*Tamise 1.7
:*Egout de Hyde Park 9.0
:*Egout de Hyde Park et terre de jardin 18.4 

Woodward observa que la croissance augmentait proportionnellement avec la quantité de terre ou de vase apportée aux plantes. Il conclut que les plantes sont essentiellement composées de terre.
====Qui a raison, le belge ou l’anglais ? Discutez et argumentez.====
D'une certaine manière, les deux ont raison mais leur dispositif expérimental n'est pas complet.
Les plantes sont des organismes autotrophes. C'est à dire qu'elles synthétisent leur propre matière organique à partir du sol par les racines (eau et sels minéraux) et effectuent des échanges gazeux grâce à leur feuillage (dioxyde de carbone). [[Utilisateur:MayssaneH|MayssaneH]] ([[Discussion utilisateur:MayssaneH|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:12 (CEST)

==b. Mixotrophie (fiche 15)==
Les épiphytes sont des plantes qui poussent en se servant d'autres plantes comme support. Elles ne sont toutefois pas considérées comme des parasites, car elles ne ponctionnent aucune matière organique sur la plante support.
====En vous basant sur la fiche 15, expliquez pourquoi on peut considérer le gui comme un épiphyte « hémiparasite » (à moitié parasitaire). ====
[[Utilisateur:SarahOD|SarahOD]] ([[Discussion utilisateur:SarahOD|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:51 (CET)
Les épiphytes sont des organismes qui poussent sur une plante hôte. Cependant, elles ne prélèvent pas de matière organique du végétal sur lequel elles se trouvent. Par conséquent, ces êtres vivants ne sont pas considérés comme des parasites en tant que tels car eux ponctionnent les substances nécessaires à leur nutrition dans l'organisme hôte. 
Le gui est un épiphyte mixotrophe, c'est-à-dire qu'il a la capacité de se nourrir de manière autotrophe grâce à la photosynthèse, mais aussi de manière hétérotrophe en ponctionnant, grâce à des suçoirs, les produits de la photosynthèse de la plante hôte autotrophe. C'est pourquoi le gui est considéré comme hémiparasite, à moitié parasite, il affaiblit le végétal sur lequel il se trouve.

==c. Plantes carnivore (fiche 16) ==
====Peut-on qualifier les plantes carnivores d’hétérotrophes ? Discutez. ====
Les plantes carnivores sont capables d'attirer, de capturer et de digérer leurs proies. Elles vivent en milieu ayant des sols acides et pauvres en azotes et autres minéraux. Ces conditions ne sont pas optimales à l'autotrophie, c'est pourquoi les plantes carnivores ont développé des adaptations pour pouvoir se nourrir autrement. Ces organismes sont hétérotrophes car ils ne sont pas capables de synthétiser leurs propres constituants organiques afin de se nourrir. Ils vont alors chercher les sources de matière organique dont ilsont besoin principalement dans la chair d'insectes, d'où leur nom de plantes carnivores. 
[[Utilisateur:SarahOD|SarahOD]] ([[Discussion utilisateur:SarahOD|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:50 (CET)

==d. Réserves (fiche 17) ==
====Quel est le rapport entre la nécessité pour certaines plantes de produire des organes de réserves d’énergie et la concurrence pour la lumière. ====
Les plantes puisent leurs énergie de la lumière. Plus la racine principale sera abondante en énergie, plus les feuilles seront exposées à la lumière du soleil. C'est pour ça que chez certaines plantes, les réserves d'énergie sont moins importantes car elles soumises à une certaines concurrence pour la lumière. Une carotte recevra plus d'énergie si elle pousse dans un champs que si elle pousse en plein milieu d'une forêt entourée d'arbres (qui eux capteront la lumière avant due à leur taille). [[Utilisateur:MayssaneH|MayssaneH]] ([[Discussion utilisateur:MayssaneH|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:15 (CET)

=III. Échanges gazeux=
==a. Parenchyme (fiche 18) ==
Lorsqu’elles tombent dans l’eau, les feuilles d’un arbre, si elles sont bien vertes, ont tendance à flotter à la surface. Durant la nuit, cependant, ces feuilles coulent.
====Expliquez pourquoi il arrive parfois qu’aux premières lueurs du jour, ces mêmes feuilles remontent doucement à la surface. ====

[[Utilisateur:ArthyM|ArthyM]] ([[Discussion utilisateur:ArthyM|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:08 (CEST)

==b. Respiration (fiche 19) ==
Vous arrosez tous les jours avec soin votre superbe ficus. Cependant, vous constatez après une semaine que ses feuilles jaunissent et tombent…
====Quelles pourraient-être les raisons de ce problème sanitaire et comment devez-vous réagir pour que votre ficus retrouve de sa superbe ?====
Les raisons pour lesquelles notre ficus a commencé à devenir jaune et à perdre ses feuilles peuvent être que nous ne l'avons pas arrosé suffisamment, empêchant la fabrication de la sève et pourtant la nutrition et la respiration des cellules. Une autre raison pourrait être l'inverse de ceci mentionné, cet à dire, arroser notre ficus en excès.
 
Donc, les feuilles devient jaunes car l'excès d'eau empêche la circulation de l'air dans la plante et pourtant empêche aussi les échanges gazeuses.

{{co|expliquez pourquoi l'excès d'eau fait jaunir les feuilles}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:40 (CEST)

 
Alors, pour que notre plante puisse se récupérer, nous devrons commencer à l'arroser avec une quantité équilibrée d'eau, pour éviter de noyer les racines ou les sécher. [[Utilisateur:AlexS|AlexS]] ([[Discussion utilisateur:AlexS|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:22 (CET)

====Les cellules des racines sont hétérotrophes. Comment se procurent-elles de l’oxygène et du glucose ? ====
La présence d`une '''cuticule cireuse''' permettant de diminuer les pertes d'eau mais qui rend des lors celles-ci imperméables aux échanges gazeux et une feuille est généralement forme dune lame plate et fine aérienne , '''le limbe''' ,qui lui permet d'exposer à la lumière un maximum de surface.[[Utilisateur:OmerG|OmerG]] ([[Discussion utilisateur:OmerG|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:21 (CET) 

{{co|la question ne semble pas avoir été comprise. Il faut parler des cellules de racines qui arrivent malgré tout à se fournir en oxygène et en glucose alors qu'elles ne photosynthétisent pas. Il doit être certainement question de transport via la vascularisation, non?}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:43 (CEST)

 
« Les cellules des feuilles d’un arbre ne respirent pas : elles se limitent à faire la photosynthèse. »

====Expliquez pourquoi cette phrase est fausse. ====
Toutes les cellules de feuilles respirent car elles sont particulièrement bien adaptées aux échangés gazeux car elles utilisent le O2 atmosphérique pour la respiration et rejette du CO2 lequel qui est aussi recapté pour la photosynthèse. Les cellules de feuilles sont spécialisées pour qu`elles puissent faire la photosynthèse car elles contiennent des chloroplastes. [[Utilisateur:OmerG|OmerG]] ([[Discussion utilisateur:OmerG|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:08 (CEST)

=IV. Transports internes=
==a. Transports membranaires (fiches 18-23)==
====Comment, à l’intérieur d’une plante vasculaire, les cellules se procurent-elles le glucose, l’O2, l’H2O et le CO2 ?====
Premièrement, les plantes vasculaire se procurent les différents molécules grâce à des organes spécialisés. Les racines absorbent l'H2O, des minéraux et une petite quantité d'O2, il seront ensuite transportés par le xylème jusqu'au feuilles. Les feuilles absorbent le CO2 et grâce aux rayons du soleil, pratiquent la photosynthèse et produisent du sucre, d'autre molécules organiques nécessaires à la plante et de l'o2. Le sucre vas ensuite être distribué dans la plante via le phloème. Les solutés se déplacent a travers les cellules grâce à la mobilité intracytoplasmique de ces molécules. Les cellules proches communiquent entre elle par des plasmodesmes formant un compartiment continu dans la plante.
[[Utilisateur:ElouanL|ElouanL]] ([[Discussion utilisateur:ElouanL|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:58 (CEST)

====Expliquez comment une plante fait circuler des liquides à l’intérieur de ses structures ? (fiche 23)====

 Le transport de sucre et d'autres composés organiques des feuilles jusqu'aux racines s'effectue grâce au phloème. Les sucres sont transportés dans les tubes criblés. Le phloème permet le transport de la sève depuis les organes sources vers les organes puits. Les organes sources sont les feuilles et les tiges. Ils produisent des sucres. Les organes puits utilisent les sucres, soit en les consommant ou en les stockant. Il existe divers organes puits. La solution qui contient les sucres est capable de se déplacer de cellule à cellule grâce à des pores ouverts qui se situent à chaque extrémité des cellules. Le mouvement de la sève (qui vient du phloème) jusqu'aux racines existe grâce à une forte pression et une plus faible pression. Lorsqu'il y a une entrée de sucre, cela réduit le potentiel hydrique dans le phloème et donc une entrée d'eau dans le tube criblé. A l’intérieur du tube criblé, la sève est poussée grâce à la pression de l'eau. Le sucre est ensuite déchargé dans la cellule consommatrice. La pression diminue dans le tube criblé et génère un gradine de pression. Grâce à la diffusion, une partie importante de l'eau retourne dans le xylème. Le xylème recycle l'eau de l'organe consommateur de sucre(racines) vers l'organe source(feuilles). 
[[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:27 (CET)

=V. Communication=
====Proposez une explication génétique argumentée qui permette d’expliquer la « mémoire » observée chez le hêtre. (fiche 24)====

 Nous pouvons assumer que le hêtre a une 'mémoire' mais aussi que c'est un instinct naturel. Nous savons que les instincts, que se soit ceux des animaux ou dans ce cas ci des végétaux, sont en partie innée ou semblent avoir des causes génétiques. En effet, ces caractéristiques sont principalement des variations génétiques évolutives qui permettent la prospérité de l'espèce . Nous pouvons comparer la mémoire d'un hêtre à celle d'un animal de proie qui lui sait qu'il doit s’échapper de son prédateur, même en temps que nouveau né sans expérience. Ces deux espèces ont besoin de ces compétences pour survivre. [[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:47 (CEST)

====Le Wood Wide Web permet à la fois aux plantes qui appartiennent au réseau d’échanger des informations, mais également d’optimiser leur croissance. Expliquez. (fiche 25)====

Si on frappe un acacia adulte avec une lanière en cuir pendant une dizaine de minutes, on peut montrer non seulement que la concentration en tanin augmente dans les feuilles de la plante, mais que des molécules volatiles sont également émises. En outre, on observe aussi une augmentation du tanin dans les acacias qui poussent à proximité de celui qu’on a frappé.
====Expliquez ces phénomènes. (fiche 26)====
[[Utilisateur:DianeM|DianeM]] ([[Discussion utilisateur:DianeM|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:14 (CEST)

=VI. Sortie de l’eau des Végétaux (éléments de cours)=
====Expliquez les raisons pour lesquelles une algue ne peut pas vivre à l’air libre.====
L'algue est un végétal marin. Ce végétal dans un milieu aquatique produit même de la photosynthèse. Or, une algue n'a pas les caractéristiques nécessaires pour être un végétal terrestre, mais son organisme est très bien adaptée dans milieu non terrestre. A l'aide des structures morpho-anatomiques fait de gaz qui lui sert de flotteur, elle s'en sert pour rester droite. De plus, son cycle de vie, la nutrition, et la photosynthèse se fait essentiellement dans de l'eau.

[[Utilisateur:ArthyM|ArthyM]] ([[Discussion utilisateur:ArthyM|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:04 (CEST)

====A l’aide d’un schéma, expliquez pourquoi une population d’algue sensible à l’air libre peut évoluer une espèce dérivée capable de survivre en dehors de l’eau.====

====Tracez un arbre phylogénétique représentant l’état de nos connaissances actuelles sur les liens évolutifs existant entre une Mousse, une Fougère, une Gymnosperme et une Angiosperme. Prenez une algue Charophyte en guise de groupe extérieur. Pour chaque point de bifurcation, indiquez les innovations évolutives et expliquez en quoi ces innovations modifient les structures des plantes.====

====Pourquoi pense-t-on que les Charophytes sont les plus proches parents de Végétaux terrestres ?====
Les végétaux terrestres viennent des Charophytes. Les Charophytes n'ayant pas de sporophytes et vivant dans l'eau, les végétaux terrestres ont du en inventer un et leur cycle de vie reste dépendant de l'eau surtout pour la fécondation.

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Physiologie Végétaux 2BIOS01 2023

2023-04-26T09:17:29Z

OmerG : /* Expliquez pourquoi cette phrase est fausse. */

=Fiche 2 : situations problèmes sur les Végétaux=
Par groupe de deux et sur la base des « Fiches théoriques Végétaux » et des polycopiés intitulés « Colonisation de la terre ferme par les Végétaux » et « Éléments fondamentaux sur les 4 groupes de Végétaux terrestres ».

:# Répondez aux différents points abordés ci-dessous
:# Remplissez le « Tableau récapitulatif »

ATTENTION
Ce travail ne sera pas corrigé par l’enseignant. C’est vous qui devez chercher les réponses qui seront ensuite validées par l’ensemble de la classe, sur la base des documents théoriques.

=I. Mouvements=
==a. Symétries (fiches 1-3)==
La mise en place d’une symétrie nécessite forcément une dépense énergétique importante.
====Expliquez pourquoi les plantes montrent tout de même de nombreuses symétries dans leur organisation corporelle ?====
La symétrie est lorsque l'organisation du corps des êtres vivants est réparties de manière régulière de sorte à pouvoir tracer des axes de symétrie. Celle-ci n'est pas toujours parfaite. Différents facteurs peuvent affecter la croissance de la plante (pesanteur, lumière, eau, vent, etc..). La plante possède des pseudosymétries.(C'est lorsque la masse et la longueurs des branches sont réparties de façon similaire de part et d'autre du tronc) La plante pousse alors dans un milieu anisotrope. Ce milieu peut modifier la symétrie des plantes (et donc poussent tordues).
[[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]])
{{co|commencez par définir ce qu'est la symétrie avant de décrire les différents types de symétires observées.}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:26 (CEST)

==b. Contraintes statiques (fiches 1, 3 et 4) ==
« La stabilité ne s’observe que dans le mouvement ».
====Expliquez cette phrase au regard des contraintes statiques que doivent gérer les plantes. ====
[[Utilisateur:MayssaneH|MayssaneH]] ([[Discussion utilisateur:MayssaneH|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:23 (CEST)

==c. Perceptions environnementales et proprioception==
====Lorsqu’on observe un champ de blé, tous les plants ont la même hauteur, sauf ceux qui se trouvent en bordure. Proposez une hypothèse argumentée qui permette d’expliquer cette observation. (fiche 5) ====

====Dans l’industrie de production des fleurs, on cultive les roses sous serre. Elles sont ainsi protégées du vent et sont très fragiles : une fois cueillies, elles s’effondrent sous leur propre poids. Pour éviter ce problème, des barres horizontales passent régulièrement pour secouer doucement les plantes, ce qui a pour effet d’augmenter leur rigidité. Expliquez pourquoi ce traitement renforce les tiges des roses commerciales ? (fiche 5) ====

====« Chez une plante, la perception de contraintes extérieures (p.ex. mécanique avec le vent ou de luminosité avec d’autres arbre à proximité) et intérieures (proprioception) modifient l’activité de certains gènes qui s’activent – ou s’inactivent – de façon à ce que la plante puisse s’adapter à ces contraintes (mécaniques, lumineuses, posturales, etc.) ». Expliquez cette phrase en mettant en relation des informations des fiches 4, 5 et 6. ====

==d. Squelette (fiches 6 et 7) ==
Un de vos amis pense que le squelette d’une plante se limite majoritairement par le « bois » qui la constitue.
====Expliquez-lui, en argumentant, en quoi il a tort. ====
Le squelette des plantes est hydrostatique. La rigidité des cellules végétale est dû à la combinaison d'une vacuole et d'une paroi cellulaire qui se gonfle d'eau formant ainsi une pression hydrostatique importante sur la paroi cellulaire. C'est grâce à toute ses pressions hydrostatiques que la plante peut tenir debout.
 La plante peut agir suite à des contraintes mécaniques qu'elle subit. Ces stress sont perçues comme des signaux sur la quantité de la paroi cellulosique que chaque cellule doit développer. C'est pour cela que dans un milieu antisotrope ( où les propriétés physiques varient en fonction de la direction) les plantes ne se cassent pas mais se tordent, car leurs diffrérentes parties ont des cellules qui ne possèdent pas la même quantité de paroi cellulosique.
 

[[Utilisateur:DianeM|DianeM]] ([[Discussion utilisateur:DianeM|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:31 (CEST)

==e. Mouvement actif (fiches 5, 6 et 9) ==
====Expliquez le phénomène de thigmomorphogénèse en mettant en relation les fiches 5, 6 et 9. ====

Le phénomène de thigmomorphogénèse est un facteur des sollicitations mécaniques qui pousse la croissance des végétaux. Ces végétaux ont des contraintes statiques et des perceptions de l'environnement A l'aide de capteurs, la perception de lumière peut par exemple modifier le rythme et la direction de croissance. Or, certaines contraintes extérieures tels le vent ou lumière avec d'autres arbres à proximité peuvent tout à fait changer l'activé des gènes qui doivent a tout prit s'adapter dans le but que la plante puisse croître. Certaines plantes doivent exposer une grande partie de leurs feuilles au soleil a l'aide la pousse vers le haut et la taille et l'ouverture des feuilles afin d'être orienté correctement cependant ce n'est pas le cas des nasties qui sont des végétaux non orientés. Ce genre de végétaux se base selon la lumière et par la température ambiante

[[Utilisateur:ArthyM|ArthyM]] ([[Discussion utilisateur:ArthyM|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:56 (CEST)

==f. Mouvements orientés et non orientés (fiches 8 et 9) ==
====Discutez de la valeur adaptative du tropisme et de la nastie et montrer que ces deux types de mouvements, bien que différents remplissent le même rôle pour les plantes qui les pratiquent. ====
Le tropisme est une réaction d'orientation d'une plante en fonction d'un stimulus extérieur. Il y a trois type de tropisme: le gravitropisme, qui est lié a la pesanteur. Ce mouvement permet par exemple de redresser certaines tiges pour pouvoir pousser vers le haut. Ensuite, il y a le thigmotropisme, qui est lié au tactile, le toucher. On peut retrouver se mouvement chez certaines lianes qui s'allongent au hasard jusqu'à toucher un support pour s'enrouler. le dernier mouvement, l'héliotropisme constitue l'orientation de certaines plantes selon le positionnement du soleil. Le tournesol va par exemple tourner au fil de la journée en direction de soleil.

Deux de ses mouvement sont aussi retrouvés chez les nasties, les mouvements végétaux non-orientés. par exemple, lorsque le pissenlit s'ouvre le matin et qu'il se referme plus tard dans la journée, son but est le même que le tournesol. De plus, lorsque la dionée attrape mouche va se renfermer sur certains insectes qui ont touchés les poils sensibles de la plante, le mouvement est similaire que celui des lianes. Le dernier mouvement est déclenché par la température ambiante comme par exemple les tulipes qui vont s'ouvrir en présence de chaleur. [[Utilisateur:ArtusB|ArtusB]] ([[Discussion utilisateur:ArtusB|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:21 (CEST)

==g. Les mécanismes des mouvements (fiches 9 et 10)==
====Expliquez pourquoi la sensitive (Mimosa pudica) peut moduler le repliement de ses foliolules en fonction de la force du touché exercé ? ====
Le mouvement sensorimoteur que présente la ''Mimosa pudica'' est causé par un signal électrique qui déclenche la turgescence (le gonflement des cellules par osmose) et la plasmolyse (le dégonflement). Ce signal est émis quand on stimule les foliolules, qui ont des électrodes placées sur le pétiole de la feuille et qui se replient un après l'autre en partant de la foliolule qui a été touchée pour émettre un signal électrique. Ce signal se propage rapidement et il est plus fort ou plus faible en fonction de la force exercée sur le foliolules. [[Utilisateur:AlexS|AlexS]] ([[Discussion utilisateur:AlexS|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:40 (CEST)

==h. Déplacements (fiche 11)==
« Un fraisier peut se déplacer par l’intermédiaire de stolons. »
====Expliquez, en argumentant, en quoi cette affirmation n’est pas exacte. ====
Des fraisiers sont capables d`émettre des tiges horizontales aériennes ( des ''stolons'') qui peuvent se fixer dans le sol à partir de la plante "mère" et générer des nouveaux individus (=clones). Lorsque la plante "mère" meurt, les jeunes fraisiers issus de ces stolons poussent et colonisent ainsi un nouveau territoire. [[Utilisateur:OmerG|OmerG]] ([[Discussion utilisateur:OmerG|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:39 (CEST)

==i. Déplacements (fiche 3-5, 12, 25 et 26)==
====En utilisant des arguments logiques construits sur « l’anisotropie », la « perception de l’environnement » et la « communication entre les plantes », expliquez ce qui déclenche la « marche racinaire » de certains palétuviers. ====
[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:05 (CEST)

=II. Nutrition=
==a. La matière constitutive des plantes (fiches 13 et 14)==
Le philosophe grec Empedocles (env. 450 av. J-C), puis plus tard Aristote (384-322 av. J-C) pensaient que toute chose, dans l’Univers, était formée de diverses combinaisons de terre, d’air, de feu et d’eau.
Vers 1600, un chimiste belge, Jan Baptista van Helmont a réalisé une expérience pour déterminer la contribution relative de la terre et de l’eau dans la croissance d’une plante. Il fit pousser un jeune saule dans une caisse de bois contenant une quantité de terre bien déterminée. Après arrosage, durant cinq ans, avec de l’eau de pluie filtrée sur tamis, il observa que le poids de l’arbre avait augmenté de 76 kg, tandis que celui de la terre n’avait diminué que de 57 g. La terre n’ayant accusé aucune variation sensible de poids, c’est donc l’eau qui s’est changée en bois et en racines, c’est-à-dire en substances solides que l’on qualifiait de « terre ».
L’expérience de van Helmont était pertinente pour montrer que la nourriture de la plante ne provient pas du sol. 
En 1966, l’Anglais John Woodward réalisa à Londres une expérience sur la menthe verte, parvenant à une conclusion nettement différente de celle de van Helmont. Il arrosa les plantes avec de l’eau provenant de quatre origines différentes : de l’eau de pluie, de l’eau provenant de la Tamise, de l’eau d’égout de Hyde Park et, enfin de l’eau du même égout à laquelle de la terre de jardin avait été ajoutée. 
Septante jours plus tard il mesura le gain de poids des quatre lots de plantes: 
:*Origine de l’eau/Gain de poids [g]
:*Pluie 1.4
:*Tamise 1.7
:*Egout de Hyde Park 9.0
:*Egout de Hyde Park et terre de jardin 18.4 

Woodward observa que la croissance augmentait proportionnellement avec la quantité de terre ou de vase apportée aux plantes. Il conclut que les plantes sont essentiellement composées de terre.
====Qui a raison, le belge ou l’anglais ? Discutez et argumentez.====
D'une certaine manière, les deux ont raison mais leur dispositif expérimental n'est pas complet.
Les plantes sont des organismes autotrophes. C'est à dire qu'elles synthétisent leur propre matière organique à partir du sol par les racines (eau et sels minéraux) et effectuent des échanges gazeux grâce à leur feuillage (dioxyde de carbone). [[Utilisateur:MayssaneH|MayssaneH]] ([[Discussion utilisateur:MayssaneH|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:12 (CEST)

==b. Mixotrophie (fiche 15)==
Les épiphytes sont des plantes qui poussent en se servant d'autres plantes comme support. Elles ne sont toutefois pas considérées comme des parasites, car elles ne ponctionnent aucune matière organique sur la plante support.
====En vous basant sur la fiche 15, expliquez pourquoi on peut considérer le gui comme un épiphyte « hémiparasite » (à moitié parasitaire). ====
[[Utilisateur:SarahOD|SarahOD]] ([[Discussion utilisateur:SarahOD|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:51 (CET)
Les épiphytes sont des organismes qui poussent sur une plante hôte. Cependant, elles ne prélèvent pas de matière organique du végétal sur lequel elles se trouvent. Par conséquent, ces êtres vivants ne sont pas considérés comme des parasites en tant que tels car eux ponctionnent les substances nécessaires à leur nutrition dans l'organisme hôte. 
Le gui est un épiphyte mixotrophe, c'est-à-dire qu'il a la capacité de se nourrir de manière autotrophe grâce à la photosynthèse, mais aussi de manière hétérotrophe en ponctionnant, grâce à des suçoirs, les produits de la photosynthèse de la plante hôte autotrophe. C'est pourquoi le gui est considéré comme hémiparasite, à moitié parasite, il affaiblit le végétal sur lequel il se trouve.

==c. Plantes carnivore (fiche 16) ==
====Peut-on qualifier les plantes carnivores d’hétérotrophes ? Discutez. ====
Les plantes carnivores sont capables d'attirer, de capturer et de digérer leurs proies. Elles vivent en milieu ayant des sols acides et pauvres en azotes et autres minéraux. Ces conditions ne sont pas optimales à l'autotrophie, c'est pourquoi les plantes carnivores ont développé des adaptations pour pouvoir se nourrir autrement. Ces organismes sont hétérotrophes car ils ne sont pas capables de synthétiser leurs propres constituants organiques afin de se nourrir. Ils vont alors chercher les sources de matière organique dont ilsont besoin principalement dans la chair d'insectes, d'où leur nom de plantes carnivores. 
[[Utilisateur:SarahOD|SarahOD]] ([[Discussion utilisateur:SarahOD|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:50 (CET)

==d. Réserves (fiche 17) ==
====Quel est le rapport entre la nécessité pour certaines plantes de produire des organes de réserves d’énergie et la concurrence pour la lumière. ====
Les plantes puisent leurs énergie de la lumière. Plus la racine principale sera abondante en énergie, plus les feuilles seront exposées à la lumière du soleil. C'est pour ça que chez certaines plantes, les réserves d'énergie sont moins importantes car elles soumises à une certaines concurrence pour la lumière. Une carotte recevra plus d'énergie si elle pousse dans un champs que si elle pousse en plein milieu d'une forêt entourée d'arbres (qui eux capteront la lumière avant due à leur taille). [[Utilisateur:MayssaneH|MayssaneH]] ([[Discussion utilisateur:MayssaneH|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:15 (CET)

=III. Échanges gazeux=
==a. Parenchyme (fiche 18) ==
Lorsqu’elles tombent dans l’eau, les feuilles d’un arbre, si elles sont bien vertes, ont tendance à flotter à la surface. Durant la nuit, cependant, ces feuilles coulent.
====Expliquez pourquoi il arrive parfois qu’aux premières lueurs du jour, ces mêmes feuilles remontent doucement à la surface. ====

[[Utilisateur:ArthyM|ArthyM]] ([[Discussion utilisateur:ArthyM|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:08 (CEST)

==b. Respiration (fiche 19) ==
Vous arrosez tous les jours avec soin votre superbe ficus. Cependant, vous constatez après une semaine que ses feuilles jaunissent et tombent…
====Quelles pourraient-être les raisons de ce problème sanitaire et comment devez-vous réagir pour que votre ficus retrouve de sa superbe ?====
Les raisons pour lesquelles notre ficus a commencé à devenir jaune et à perdre ses feuilles peuvent être que nous ne l'avons pas arrosé suffisamment, empêchant la fabrication de la sève et pourtant la nutrition et la respiration des cellules. Une autre raison pourrait être l'inverse de ceci mentionné, cet à dire, arroser notre ficus en excès.
 
Donc, les feuilles devient jaunes car l'excès d'eau empêche la circulation de l'air dans la plante et pourtant empêche aussi les échanges gazeuses.

{{co|expliquez pourquoi l'excès d'eau fait jaunir les feuilles}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:40 (CEST)

 
Alors, pour que notre plante puisse se récupérer, nous devrons commencer à l'arroser avec une quantité équilibrée d'eau, pour éviter de noyer les racines ou les sécher. [[Utilisateur:AlexS|AlexS]] ([[Discussion utilisateur:AlexS|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:22 (CET)

====Les cellules des racines sont hétérotrophes. Comment se procurent-elles de l’oxygène et du glucose ? ====
La présence d`une '''cuticule cireuse''' permettant de diminuer les pertes d'eau mais qui rend des lors celles-ci imperméables aux échanges gazeux et une feuille est généralement forme dune lame plate et fine aérienne , '''le limbe''' ,qui lui permet d'exposer à la lumière un maximum de surface.[[Utilisateur:OmerG|OmerG]] ([[Discussion utilisateur:OmerG|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:21 (CET) 

{{co|la question ne semble pas avoir été comprise. Il faut parler des cellules de racines qui arrivent malgré tout à se fournir en oxygène et en glucose alors qu'elles ne photosynthétisent pas. Il doit être certainement question de transport via la vascularisation, non?}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:43 (CEST)

 
« Les cellules des feuilles d’un arbre ne respirent pas : elles se limitent à faire la photosynthèse. »

====Expliquez pourquoi cette phrase est fausse. ====
Toutes les cellules de feuilles respirent car elles sont particulièrement bien adaptées aux échangés gazeux car elles utilisent le O2 atmosphérique pour la respiration et rejette du CO2 lequel qui est aussi recapté pour la photosynthèse. Les cellules de feuilles sont spécialisées pour qu`elles puissent faire la photosynthèse car elles contiennent des chloroplastes. [[Utilisateur:OmerG|OmerG]] ([[Discussion utilisateur:OmerG|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:08 (CEST)
{{co|Aïe! Mauvaise réponse. Toutes les cellules respirent... mais toutes ne font pas la photosynthèse... A reprendre absolument.}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:43 (CEST)

=IV. Transports internes=
==a. Transports membranaires (fiches 18-23)==
====Comment, à l’intérieur d’une plante vasculaire, les cellules se procurent-elles le glucose, l’O2, l’H2O et le CO2 ?====
Premièrement, les plantes vasculaire se procurent les différents molécules grâce à des organes spécialisés. Les racines absorbent l'H2O, des minéraux et une petite quantité d'O2, il seront ensuite transportés par le xylème jusqu'au feuilles. Les feuilles absorbent le CO2 et grâce aux rayons du soleil, pratiquent la photosynthèse et produisent du sucre, d'autre molécules organiques nécessaires à la plante et de l'o2. Le sucre vas ensuite être distribué dans la plante via le phloème. Les solutés se déplacent a travers les cellules grâce à la mobilité intracytoplasmique de ces molécules. Les cellules proches communiquent entre elle par des plasmodesmes formant un compartiment continu dans la plante.
[[Utilisateur:ElouanL|ElouanL]] ([[Discussion utilisateur:ElouanL|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:58 (CEST)

====Expliquez comment une plante fait circuler des liquides à l’intérieur de ses structures ? (fiche 23)====

 Le transport de sucre et d'autres composés organiques des feuilles jusqu'aux racines s'effectue grâce au phloème. Les sucres sont transportés dans les tubes criblés. Le phloème permet le transport de la sève depuis les organes sources vers les organes puits. Les organes sources sont les feuilles et les tiges. Ils produisent des sucres. Les organes puits utilisent les sucres, soit en les consommant ou en les stockant. Il existe divers organes puits. La solution qui contient les sucres est capable de se déplacer de cellule à cellule grâce à des pores ouverts qui se situent à chaque extrémité des cellules. Le mouvement de la sève (qui vient du phloème) jusqu'aux racines existe grâce à une forte pression et une plus faible pression. Lorsqu'il y a une entrée de sucre, cela réduit le potentiel hydrique dans le phloème et donc une entrée d'eau dans le tube criblé. A l’intérieur du tube criblé, la sève est poussée grâce à la pression de l'eau. Le sucre est ensuite déchargé dans la cellule consommatrice. La pression diminue dans le tube criblé et génère un gradine de pression. Grâce à la diffusion, une partie importante de l'eau retourne dans le xylème. Le xylème recycle l'eau de l'organe consommateur de sucre(racines) vers l'organe source(feuilles). 
[[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:27 (CET)

=V. Communication=
====Proposez une explication génétique argumentée qui permette d’expliquer la « mémoire » observée chez le hêtre. (fiche 24)====

 Nous pouvons assumer que le hêtre a une 'mémoire' mais aussi que c'est un instinct naturel. Nous savons que les instincts, que se soit ceux des animaux ou dans ce cas ci des végétaux, sont en partie innée ou semblent avoir des causes génétiques. En effet, ces caractéristiques sont principalement des variations génétiques évolutives qui permettent la prospérité de l'espèce . Nous pouvons comparer la mémoire d'un hêtre à celle d'un animal de proie qui lui sait qu'il doit s’échapper de son prédateur, même en temps que nouveau né sans expérience. Ces deux espèces ont besoin de ces compétences pour survivre. [[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:47 (CEST)

====Le Wood Wide Web permet à la fois aux plantes qui appartiennent au réseau d’échanger des informations, mais également d’optimiser leur croissance. Expliquez. (fiche 25)====

Si on frappe un acacia adulte avec une lanière en cuir pendant une dizaine de minutes, on peut montrer non seulement que la concentration en tanin augmente dans les feuilles de la plante, mais que des molécules volatiles sont également émises. En outre, on observe aussi une augmentation du tanin dans les acacias qui poussent à proximité de celui qu’on a frappé.
====Expliquez ces phénomènes. (fiche 26)====
[[Utilisateur:DianeM|DianeM]] ([[Discussion utilisateur:DianeM|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:14 (CEST)

=VI. Sortie de l’eau des Végétaux (éléments de cours)=
====Expliquez les raisons pour lesquelles une algue ne peut pas vivre à l’air libre.====
L'algue est un végétal marin. Ce végétal dans un milieu aquatique produit même de la photosynthèse. Or, une algue n'a pas les caractéristiques nécessaires pour être un végétal terrestre, mais son organisme est très bien adaptée dans milieu non terrestre. A l'aide des structures morpho-anatomiques fait de gaz qui lui sert de flotteur, elle s'en sert pour rester droite. De plus, son cycle de vie, la nutrition, et la photosynthèse se fait essentiellement dans de l'eau.

[[Utilisateur:ArthyM|ArthyM]] ([[Discussion utilisateur:ArthyM|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:04 (CEST)

====A l’aide d’un schéma, expliquez pourquoi une population d’algue sensible à l’air libre peut évoluer une espèce dérivée capable de survivre en dehors de l’eau.====

====Tracez un arbre phylogénétique représentant l’état de nos connaissances actuelles sur les liens évolutifs existant entre une Mousse, une Fougère, une Gymnosperme et une Angiosperme. Prenez une algue Charophyte en guise de groupe extérieur. Pour chaque point de bifurcation, indiquez les innovations évolutives et expliquez en quoi ces innovations modifient les structures des plantes.====

====Pourquoi pense-t-on que les Charophytes sont les plus proches parents de Végétaux terrestres ?====
Les végétaux terrestres viennent des Charophytes. Les Charophytes n'ayant pas de sporophytes et vivant dans l'eau, les végétaux terrestres ont du en inventer un et leur cycle de vie reste dépendant de l'eau surtout pour la fécondation.

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Physiologie Végétaux 2BIOS01 2023

2023-04-26T09:13:01Z

OmerG : /* Expliquez pourquoi cette phrase est fausse. */

=Fiche 2 : situations problèmes sur les Végétaux=
Par groupe de deux et sur la base des « Fiches théoriques Végétaux » et des polycopiés intitulés « Colonisation de la terre ferme par les Végétaux » et « Éléments fondamentaux sur les 4 groupes de Végétaux terrestres ».

:# Répondez aux différents points abordés ci-dessous
:# Remplissez le « Tableau récapitulatif »

ATTENTION
Ce travail ne sera pas corrigé par l’enseignant. C’est vous qui devez chercher les réponses qui seront ensuite validées par l’ensemble de la classe, sur la base des documents théoriques.

=I. Mouvements=
==a. Symétries (fiches 1-3)==
La mise en place d’une symétrie nécessite forcément une dépense énergétique importante.
====Expliquez pourquoi les plantes montrent tout de même de nombreuses symétries dans leur organisation corporelle ?====
La symétrie est lorsque l'organisation du corps des êtres vivants est réparties de manière régulière de sorte à pouvoir tracer des axes de symétrie. Celle-ci n'est pas toujours parfaite. Différents facteurs peuvent affecter la croissance de la plante (pesanteur, lumière, eau, vent, etc..). La plante possède des pseudosymétries.(C'est lorsque la masse et la longueurs des branches sont réparties de façon similaire de part et d'autre du tronc) La plante pousse alors dans un milieu anisotrope. Ce milieu peut modifier la symétrie des plantes (et donc poussent tordues).
[[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]])
{{co|commencez par définir ce qu'est la symétrie avant de décrire les différents types de symétires observées.}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:26 (CEST)

==b. Contraintes statiques (fiches 1, 3 et 4) ==
« La stabilité ne s’observe que dans le mouvement ».
====Expliquez cette phrase au regard des contraintes statiques que doivent gérer les plantes. ====
[[Utilisateur:MayssaneH|MayssaneH]] ([[Discussion utilisateur:MayssaneH|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:23 (CEST)

==c. Perceptions environnementales et proprioception==
====Lorsqu’on observe un champ de blé, tous les plants ont la même hauteur, sauf ceux qui se trouvent en bordure. Proposez une hypothèse argumentée qui permette d’expliquer cette observation. (fiche 5) ====

====Dans l’industrie de production des fleurs, on cultive les roses sous serre. Elles sont ainsi protégées du vent et sont très fragiles : une fois cueillies, elles s’effondrent sous leur propre poids. Pour éviter ce problème, des barres horizontales passent régulièrement pour secouer doucement les plantes, ce qui a pour effet d’augmenter leur rigidité. Expliquez pourquoi ce traitement renforce les tiges des roses commerciales ? (fiche 5) ====

====« Chez une plante, la perception de contraintes extérieures (p.ex. mécanique avec le vent ou de luminosité avec d’autres arbre à proximité) et intérieures (proprioception) modifient l’activité de certains gènes qui s’activent – ou s’inactivent – de façon à ce que la plante puisse s’adapter à ces contraintes (mécaniques, lumineuses, posturales, etc.) ». Expliquez cette phrase en mettant en relation des informations des fiches 4, 5 et 6. ====

==d. Squelette (fiches 6 et 7) ==
Un de vos amis pense que le squelette d’une plante se limite majoritairement par le « bois » qui la constitue.
====Expliquez-lui, en argumentant, en quoi il a tort. ====
Le squelette des plantes est hydrostatique. La rigidité des cellules végétale est dû à la combinaison d'une vacuole et d'une paroi cellulaire qui se gonfle d'eau formant ainsi une pression hydrostatique importante sur la paroi cellulaire. C'est grâce à toute ses pressions hydrostatiques que la plante peut tenir debout.

 La plante peut agir suite à des contraintes mécaniques qu'elle subit. Ces stress sont perçues comme des signaux sur la quantité de la paroi cellulosique que chaque cellule doit développer. C'est pour cela que dans un milieu antisotrope ( où les propriétés physiques varient en fonction de la direction) les plantes ne se cassent pas mais se tordent, car leurs diffrérentes parties ont des cellules qui ne possèdent pas la même quantité de paroi cellulosique.
 

[[Utilisateur:DianeM|DianeM]] ([[Discussion utilisateur:DianeM|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:31 (CEST)

==e. Mouvement actif (fiches 5, 6 et 9) ==
====Expliquez le phénomène de thigmomorphogénèse en mettant en relation les fiches 5, 6 et 9. ====

Le phénomène de thigmomorphogénèse est un facteur des sollicitations mécaniques qui pousse la croissance des végétaux. Ces végétaux ont des contraintes statiques et des perceptions de l'environnement A l'aide de capteurs, la perception de lumière peut par exemple modifier le rythme et la direction de croissance. Or, certaines contraintes extérieures tels le vent ou lumière avec d'autres arbres à proximité peuvent tout à fait changer l'activé des gènes qui doivent a tout prit s'adapter dans le but que la plante puisse croître. Certaines plantes doivent exposer une grande partie de leurs feuilles au soleil a l'aide la pousse vers le haut et la taille et l'ouverture des feuilles afin d'être orienté correctement cependant ce n'est pas le cas des nasties qui sont des végétaux non orientés. Ce genre de végétaux se base selon la lumière et par la température ambiante

[[Utilisateur:ArthyM|ArthyM]] ([[Discussion utilisateur:ArthyM|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:56 (CEST)

==f. Mouvements orientés et non orientés (fiches 8 et 9) ==
====Discutez de la valeur adaptative du tropisme et de la nastie et montrer que ces deux types de mouvements, bien que différents remplissent le même rôle pour les plantes qui les pratiquent. ====
Le tropisme est une réaction d'orientation d'une plante en fonction d'un stimulus extérieur. Il y a trois type de tropisme: le gravitropisme, qui est lié a la pesanteur. Ce mouvement permet par exemple de redresser certaines tiges pour pouvoir pousser vers le haut. Ensuite, il y a le thigmotropisme, qui est lié au tactile, le toucher. On peut retrouver se mouvement chez certaines lianes qui s'allongent au hasard jusqu'à toucher un support pour s'enrouler. le dernier mouvement, l'héliotropisme constitue l'orientation de certaines plantes selon le positionnement du soleil. Le tournesol va par exemple tourner au fil de la journée en direction de soleil.

Deux de ses mouvement sont aussi retrouvés chez les nasties, les mouvements végétaux non-orientés. par exemple, lorsque le pissenlit s'ouvre le matin et qu'il se referme plus tard dans la journée, son but est le même que le tournesol. De plus, lorsque la dionée attrape mouche va se renfermer sur certains insectes qui ont touchés les poils sensibles de la plante, le mouvement est similaire que celui des lianes. Le dernier mouvement est déclenché par la température ambiante comme par exemple les tulipes qui vont s'ouvrir en présence de chaleur. [[Utilisateur:ArtusB|ArtusB]] ([[Discussion utilisateur:ArtusB|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:21 (CEST)

==g. Les mécanismes des mouvements (fiches 9 et 10)==
====Expliquez pourquoi la sensitive (Mimosa pudica) peut moduler le repliement de ses foliolules en fonction de la force du touché exercé ? ====
Le mouvement sensorimoteur que présente la ''Mimosa pudica'' est causé par un signal électrique qui déclenche la turgescence (le gonflement des cellules par osmose) et la plasmolyse (le dégonflement). Ce signal est émis quand on stimule les foliolules, qui ont des électrodes placées sur le pétiole de la feuille et qui se replient un après l'autre en partant de la foliolule qui a été touchée pour émettre un signal électrique. Ce signal se propage rapidement et il est plus fort ou plus faible en fonction de la force exercée sur le foliolules. [[Utilisateur:AlexS|AlexS]] ([[Discussion utilisateur:AlexS|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:40 (CEST)

==h. Déplacements (fiche 11)==
« Un fraisier peut se déplacer par l’intermédiaire de stolons. »
====Expliquez, en argumentant, en quoi cette affirmation n’est pas exacte. ====
Des fraisiers sont capables d`émettre des tiges horizontales aériennes ( des ''stolons'') qui peuvent se fixer dans le sol à partir de la plante "mère" et générer des nouveaux individus (=clones). Lorsque la plante "mère" meurt, les jeunes fraisiers issus de ces stolons poussent et colonisent ainsi un nouveau territoire. [[Utilisateur:OmerG|OmerG]] ([[Discussion utilisateur:OmerG|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:39 (CEST)

==i. Déplacements (fiche 3-5, 12, 25 et 26)==
====En utilisant des arguments logiques construits sur « l’anisotropie », la « perception de l’environnement » et la « communication entre les plantes », expliquez ce qui déclenche la « marche racinaire » de certains palétuviers. ====
[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:05 (CEST)

=II. Nutrition=
==a. La matière constitutive des plantes (fiches 13 et 14)==
Le philosophe grec Empedocles (env. 450 av. J-C), puis plus tard Aristote (384-322 av. J-C) pensaient que toute chose, dans l’Univers, était formée de diverses combinaisons de terre, d’air, de feu et d’eau.
Vers 1600, un chimiste belge, Jan Baptista van Helmont a réalisé une expérience pour déterminer la contribution relative de la terre et de l’eau dans la croissance d’une plante. Il fit pousser un jeune saule dans une caisse de bois contenant une quantité de terre bien déterminée. Après arrosage, durant cinq ans, avec de l’eau de pluie filtrée sur tamis, il observa que le poids de l’arbre avait augmenté de 76 kg, tandis que celui de la terre n’avait diminué que de 57 g. La terre n’ayant accusé aucune variation sensible de poids, c’est donc l’eau qui s’est changée en bois et en racines, c’est-à-dire en substances solides que l’on qualifiait de « terre ».
L’expérience de van Helmont était pertinente pour montrer que la nourriture de la plante ne provient pas du sol. 
En 1966, l’Anglais John Woodward réalisa à Londres une expérience sur la menthe verte, parvenant à une conclusion nettement différente de celle de van Helmont. Il arrosa les plantes avec de l’eau provenant de quatre origines différentes : de l’eau de pluie, de l’eau provenant de la Tamise, de l’eau d’égout de Hyde Park et, enfin de l’eau du même égout à laquelle de la terre de jardin avait été ajoutée. 
Septante jours plus tard il mesura le gain de poids des quatre lots de plantes: 
:*Origine de l’eau/Gain de poids [g]
:*Pluie 1.4
:*Tamise 1.7
:*Egout de Hyde Park 9.0
:*Egout de Hyde Park et terre de jardin 18.4 

Woodward observa que la croissance augmentait proportionnellement avec la quantité de terre ou de vase apportée aux plantes. Il conclut que les plantes sont essentiellement composées de terre.
====Qui a raison, le belge ou l’anglais ? Discutez et argumentez.====
D'une certaine manière, les deux ont raison mais leur dispositif expérimental n'est pas complet.
Les plantes sont des organismes autotrophes. C'est à dire qu'elles synthétisent leur propre matière organique à partir du sol par les racines (eau et sels minéraux) et effectuent des échanges gazeux grâce à leur feuillage (dioxyde de carbone). [[Utilisateur:MayssaneH|MayssaneH]] ([[Discussion utilisateur:MayssaneH|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:12 (CEST)

==b. Mixotrophie (fiche 15)==
Les épiphytes sont des plantes qui poussent en se servant d'autres plantes comme support. Elles ne sont toutefois pas considérées comme des parasites, car elles ne ponctionnent aucune matière organique sur la plante support.
====En vous basant sur la fiche 15, expliquez pourquoi on peut considérer le gui comme un épiphyte « hémiparasite » (à moitié parasitaire). ====
[[Utilisateur:SarahOD|SarahOD]] ([[Discussion utilisateur:SarahOD|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:51 (CET)
Les épiphytes sont des organismes qui poussent sur une plante hôte. Cependant, elles ne prélèvent pas de matière organique du végétal sur lequel elles se trouvent. Par conséquent, ces êtres vivants ne sont pas considérés comme des parasites en tant que tels car eux ponctionnent les substances nécessaires à leur nutrition dans l'organisme hôte. 
Le gui est un épiphyte mixotrophe, c'est-à-dire qu'il a la capacité de se nourrir de manière autotrophe grâce à la photosynthèse, mais aussi de manière hétérotrophe en ponctionnant, grâce à des suçoirs, les produits de la photosynthèse de la plante hôte autotrophe. C'est pourquoi le gui est considéré comme hémiparasite, à moitié parasite, il affaiblit le végétal sur lequel il se trouve.

==c. Plantes carnivore (fiche 16) ==
====Peut-on qualifier les plantes carnivores d’hétérotrophes ? Discutez. ====
Les plantes carnivores sont capables d'attirer, de capturer et de digérer leurs proies. Elles vivent en milieu ayant des sols acides et pauvres en azotes et autres minéraux. Ces conditions ne sont pas optimales à l'autotrophie, c'est pourquoi les plantes carnivores ont développé des adaptations pour pouvoir se nourrir autrement. Ces organismes sont hétérotrophes car ils ne sont pas capables de synthétiser leurs propres constituants organiques afin de se nourrir. Ils vont alors chercher les sources de matière organique dont ilsont besoin principalement dans la chair d'insectes, d'où leur nom de plantes carnivores. 
[[Utilisateur:SarahOD|SarahOD]] ([[Discussion utilisateur:SarahOD|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:50 (CET)

==d. Réserves (fiche 17) ==
====Quel est le rapport entre la nécessité pour certaines plantes de produire des organes de réserves d’énergie et la concurrence pour la lumière. ====
Les plantes puisent leurs énergie de la lumière. Plus la racine principale sera abondante en énergie, plus les feuilles seront exposées à la lumière du soleil. C'est pour ça que chez certaines plantes, les réserves d'énergie sont moins importantes car elles soumises à une certaines concurrence pour la lumière. Une carotte recevra plus d'énergie si elle pousse dans un champs que si elle pousse en plein milieu d'une forêt entourée d'arbres (qui eux capteront la lumière avant due à leur taille). [[Utilisateur:MayssaneH|MayssaneH]] ([[Discussion utilisateur:MayssaneH|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:15 (CET)

=III. Échanges gazeux=
==a. Parenchyme (fiche 18) ==
Lorsqu’elles tombent dans l’eau, les feuilles d’un arbre, si elles sont bien vertes, ont tendance à flotter à la surface. Durant la nuit, cependant, ces feuilles coulent.
====Expliquez pourquoi il arrive parfois qu’aux premières lueurs du jour, ces mêmes feuilles remontent doucement à la surface. ====

[[Utilisateur:ArthyM|ArthyM]] ([[Discussion utilisateur:ArthyM|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:08 (CEST)

==b. Respiration (fiche 19) ==
Vous arrosez tous les jours avec soin votre superbe ficus. Cependant, vous constatez après une semaine que ses feuilles jaunissent et tombent…
====Quelles pourraient-être les raisons de ce problème sanitaire et comment devez-vous réagir pour que votre ficus retrouve de sa superbe ?====
Les raisons pour lesquelles notre ficus a commencé à devenir jaune et à perdre ses feuilles peuvent être que nous ne l'avons pas arrosé suffisamment, empêchant la fabrication de la sève et pourtant la nutrition et la respiration des cellules. Une autre raison pourrait être l'inverse de ceci mentionné, cet à dire, arroser notre ficus en excès.
 
Donc, les feuilles devient jaunes car l'excès d'eau empêche la circulation de l'air dans la plante et pourtant empêche aussi les échanges gazeuses.

{{co|expliquez pourquoi l'excès d'eau fait jaunir les feuilles}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:40 (CEST)

 
Alors, pour que notre plante puisse se récupérer, nous devrons commencer à l'arroser avec une quantité équilibrée d'eau, pour éviter de noyer les racines ou les sécher. [[Utilisateur:AlexS|AlexS]] ([[Discussion utilisateur:AlexS|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:22 (CET)

====Les cellules des racines sont hétérotrophes. Comment se procurent-elles de l’oxygène et du glucose ? ====
La présence d`une '''cuticule cireuse''' permettant de diminuer les pertes d'eau mais qui rend des lors celles-ci imperméables aux échanges gazeux et une feuille est généralement forme dune lame plate et fine aérienne , '''le limbe''' ,qui lui permet d'exposer à la lumière un maximum de surface.[[Utilisateur:OmerG|OmerG]] ([[Discussion utilisateur:OmerG|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:21 (CET) 

{{co|la question ne semble pas avoir été comprise. Il faut parler des cellules de racines qui arrivent malgré tout à se fournir en oxygène et en glucose alors qu'elles ne photosynthétisent pas. Il doit être certainement question de transport via la vascularisation, non?}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:43 (CEST)

 
« Les cellules des feuilles d’un arbre ne respirent pas : elles se limitent à faire la photosynthèse. »

====Expliquez pourquoi cette phrase est fausse. ====
Toutes les cellules de feuilles respirent car elles sont particulièrement bien adaptées aux échangés gazeux car elles utilisent le O2 atmosphérique pour la respiration et rejette du CO2 lequel qui est aussi recapté pour la photosynthèse. Mais toutes ne font pas la photosynthèse chez les végétaux.[[Utilisateur:OmerG|OmerG]] ([[Discussion utilisateur:OmerG|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:08 (CEST)
{{co|Aïe! Mauvaise réponse. Toutes les cellules respirent... mais toutes ne font pas la photosynthèse... A reprendre absolument.}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:43 (CEST)

=IV. Transports internes=
==a. Transports membranaires (fiches 18-23)==
====Comment, à l’intérieur d’une plante vasculaire, les cellules se procurent-elles le glucose, l’O2, l’H2O et le CO2 ?====
Premièrement, les plantes vasculaire se procurent les différents molécules grâce à des organes spécialisés. Les racines absorbent l'H2O, des minéraux et une petite quantité d'O2, il seront ensuite transportés par le xylème jusqu'au feuilles. Les feuilles absorbent le CO2 et grâce aux rayons du soleil, pratiquent la photosynthèse et produisent du sucre, d'autre molécules organiques nécessaires à la plante et de l'o2. Le sucre vas ensuite être distribué dans la plante via le phloème. Les solutés se déplacent a travers les cellules grâce à la mobilité intracytoplasmique de ces molécules. Les cellules proches communiquent entre elle par des plasmodesmes formant un compartiment continu dans la plante.
[[Utilisateur:ElouanL|ElouanL]] ([[Discussion utilisateur:ElouanL|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:58 (CEST)

====Expliquez comment une plante fait circuler des liquides à l’intérieur de ses structures ? (fiche 23)====

 Le transport de sucre et d'autres composés organiques des feuilles jusqu'aux racines s'effectue grâce au phloème. Les sucres sont transportés dans les tubes criblés. Le phloème permet le transport de la sève depuis les organes sources vers les organes puits. Les organes sources sont les feuilles et les tiges. Ils produisent des sucres. Les organes puits utilisent les sucres, soit en les consommant ou en les stockant. Il existe divers organes puits. La solution qui contient les sucres est capable de se déplacer de cellule à cellule grâce à des pores ouverts qui se situent à chaque extrémité des cellules. Le mouvement de la sève (qui vient du phloème) jusqu'aux racines existe grâce à une forte pression et une plus faible pression. Lorsqu'il y a une entrée de sucre, cela réduit le potentiel hydrique dans le phloème et donc une entrée d'eau dans le tube criblé. A l’intérieur du tube criblé, la sève est poussée grâce à la pression de l'eau. Le sucre est ensuite déchargé dans la cellule consommatrice. La pression diminue dans le tube criblé et génère un gradine de pression. Grâce à la diffusion, une partie importante de l'eau retourne dans le xylème. Le xylème recycle l'eau de l'organe consommateur de sucre(racines) vers l'organe source(feuilles). 
[[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:27 (CET)

=V. Communication=
====Proposez une explication génétique argumentée qui permette d’expliquer la « mémoire » observée chez le hêtre. (fiche 24)====

 Nous pouvons assumer que le hêtre a une 'mémoire' mais aussi que c'est un instinct naturel. Nous savons que les instincts, que se soit ceux des animaux ou dans ce cas ci des végétaux, sont en partie innée ou semblent avoir des causes génétiques. En effet, ces caractéristiques sont principalement des variations génétiques évolutives qui permettent la prospérité de l'espèce . Nous pouvons comparer la mémoire d'un hêtre à celle d'un animal de proie qui lui sait qu'il doit s’échapper de son prédateur, même en temps que nouveau né sans expérience. Ces deux espèces ont besoin de ces compétences pour survivre. [[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:47 (CEST)

====Le Wood Wide Web permet à la fois aux plantes qui appartiennent au réseau d’échanger des informations, mais également d’optimiser leur croissance. Expliquez. (fiche 25)====

Si on frappe un acacia adulte avec une lanière en cuir pendant une dizaine de minutes, on peut montrer non seulement que la concentration en tanin augmente dans les feuilles de la plante, mais que des molécules volatiles sont également émises. En outre, on observe aussi une augmentation du tanin dans les acacias qui poussent à proximité de celui qu’on a frappé.
====Expliquez ces phénomènes. (fiche 26)====
[[Utilisateur:DianeM|DianeM]] ([[Discussion utilisateur:DianeM|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:14 (CEST)

=VI. Sortie de l’eau des Végétaux (éléments de cours)=
====Expliquez les raisons pour lesquelles une algue ne peut pas vivre à l’air libre.====
L'algue est un végétal marin. Ce végétal dans un milieu aquatique produit même de la photosynthèse. Or, une algue n'a pas les caractéristiques nécessaires pour être un végétal terrestre, mais son organisme est très bien adaptée dans milieu non terrestre. A l'aide des structures morpho-anatomiques fait de gaz qui lui sert de flotteur, elle s'en sert pour rester droite. De plus, son cycle de vie, la nutrition, et la photosynthèse se fait essentiellement dans de l'eau.

[[Utilisateur:ArthyM|ArthyM]] ([[Discussion utilisateur:ArthyM|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:04 (CEST)

====A l’aide d’un schéma, expliquez pourquoi une population d’algue sensible à l’air libre peut évoluer une espèce dérivée capable de survivre en dehors de l’eau.====

====Tracez un arbre phylogénétique représentant l’état de nos connaissances actuelles sur les liens évolutifs existant entre une Mousse, une Fougère, une Gymnosperme et une Angiosperme. Prenez une algue Charophyte en guise de groupe extérieur. Pour chaque point de bifurcation, indiquez les innovations évolutives et expliquez en quoi ces innovations modifient les structures des plantes.====

====Pourquoi pense-t-on que les Charophytes sont les plus proches parents de Végétaux terrestres ?====
Les végétaux terrestres viennent des Charophytes. Les Charophytes n'ayant pas de sporophytes et vivant dans l'eau, les végétaux terrestres ont du en inventer un et leur cycle de vie reste dépendant de l'eau surtout pour la fécondation.

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Physiologie Végétaux 2BIOS01 2023

2023-04-26T09:08:53Z

OmerG : /* Expliquez pourquoi cette phrase est fausse. */

=Fiche 2 : situations problèmes sur les Végétaux=
Par groupe de deux et sur la base des « Fiches théoriques Végétaux » et des polycopiés intitulés « Colonisation de la terre ferme par les Végétaux » et « Éléments fondamentaux sur les 4 groupes de Végétaux terrestres ».

:# Répondez aux différents points abordés ci-dessous
:# Remplissez le « Tableau récapitulatif »

ATTENTION
Ce travail ne sera pas corrigé par l’enseignant. C’est vous qui devez chercher les réponses qui seront ensuite validées par l’ensemble de la classe, sur la base des documents théoriques.

=I. Mouvements=
==a. Symétries (fiches 1-3)==
La mise en place d’une symétrie nécessite forcément une dépense énergétique importante.
====Expliquez pourquoi les plantes montrent tout de même de nombreuses symétries dans leur organisation corporelle ?====
La symétrie est lorsque l'organisation du corps des êtres vivants est réparties de manière régulière de sorte à pouvoir tracer des axes de symétrie. Celle-ci n'est pas toujours parfaite. Différents facteurs peuvent affecter la croissance de la plante (pesanteur, lumière, eau, vent, etc..). La plante possède des pseudosymétries.(C'est lorsque la masse et la longueurs des branches sont réparties de façon similaire de part et d'autre du tronc) La plante pousse alors dans un milieu anisotrope. Ce milieu peut modifier la symétrie des plantes (et donc poussent tordues).
[[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]])
{{co|commencez par définir ce qu'est la symétrie avant de décrire les différents types de symétires observées.}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:26 (CEST)

==b. Contraintes statiques (fiches 1, 3 et 4) ==
« La stabilité ne s’observe que dans le mouvement ».
====Expliquez cette phrase au regard des contraintes statiques que doivent gérer les plantes. ====
[[Utilisateur:MayssaneH|MayssaneH]] ([[Discussion utilisateur:MayssaneH|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:23 (CEST)

==c. Perceptions environnementales et proprioception==
====Lorsqu’on observe un champ de blé, tous les plants ont la même hauteur, sauf ceux qui se trouvent en bordure. Proposez une hypothèse argumentée qui permette d’expliquer cette observation. (fiche 5) ====

====Dans l’industrie de production des fleurs, on cultive les roses sous serre. Elles sont ainsi protégées du vent et sont très fragiles : une fois cueillies, elles s’effondrent sous leur propre poids. Pour éviter ce problème, des barres horizontales passent régulièrement pour secouer doucement les plantes, ce qui a pour effet d’augmenter leur rigidité. Expliquez pourquoi ce traitement renforce les tiges des roses commerciales ? (fiche 5) ====

====« Chez une plante, la perception de contraintes extérieures (p.ex. mécanique avec le vent ou de luminosité avec d’autres arbre à proximité) et intérieures (proprioception) modifient l’activité de certains gènes qui s’activent – ou s’inactivent – de façon à ce que la plante puisse s’adapter à ces contraintes (mécaniques, lumineuses, posturales, etc.) ». Expliquez cette phrase en mettant en relation des informations des fiches 4, 5 et 6. ====

==d. Squelette (fiches 6 et 7) ==
Un de vos amis pense que le squelette d’une plante se limite majoritairement par le « bois » qui la constitue.
====Expliquez-lui, en argumentant, en quoi il a tort. ====
Le squelette des plantes est hydrostatique. La rigidité des cellules végétale est dû à la combinaison d'une vacuole et d'une paroi cellulaire qui se gonfle d'eau formant ainsi une pression hydrostatique importante sur la paroi cellulaire. C'est grâce à toute ses pressions hydrostatiques que la plante peut tenir debout.

 La plante peut agir suite à des contraintes mécaniques qu'elle subit. Ces stress sont perçues comme des signaux sur la quantité de la paroi cellulosique que chaque cellule doit développer. C'est pour cela que dans un milieu antisotrope ( où les propriétés physiques varient en fonction de la direction) les plantes ne se cassent pas mais se tordent, car leurs diffrérentes parties ont des cellules qui ne possèdent pas la même quantité de paroi cellulosique.
 

[[Utilisateur:DianeM|DianeM]] ([[Discussion utilisateur:DianeM|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:31 (CEST)

==e. Mouvement actif (fiches 5, 6 et 9) ==
====Expliquez le phénomène de thigmomorphogénèse en mettant en relation les fiches 5, 6 et 9. ====

Le phénomène de thigmomorphogénèse est un facteur des sollicitations mécaniques qui pousse la croissance des végétaux. Ces végétaux ont des contraintes statiques et des perceptions de l'environnement A l'aide de capteurs, la perception de lumière peut par exemple modifier le rythme et la direction de croissance. Or, certaines contraintes extérieures tels le vent ou lumière avec d'autres arbres à proximité peuvent tout à fait changer l'activé des gènes qui doivent a tout prit s'adapter dans le but que la plante puisse croître. Certaines plantes doivent exposer une grande partie de leurs feuilles au soleil a l'aide la pousse vers le haut et la taille et l'ouverture des feuilles afin d'être orienté correctement cependant ce n'est pas le cas des nasties qui sont des végétaux non orientés. Ce genre de végétaux se base selon la lumière et par la température ambiante

[[Utilisateur:ArthyM|ArthyM]] ([[Discussion utilisateur:ArthyM|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:56 (CEST)

==f. Mouvements orientés et non orientés (fiches 8 et 9) ==
====Discutez de la valeur adaptative du tropisme et de la nastie et montrer que ces deux types de mouvements, bien que différents remplissent le même rôle pour les plantes qui les pratiquent. ====
Le tropisme est une réaction d'orientation d'une plante en fonction d'un stimulus extérieur. Il y a trois type de tropisme: le gravitropisme, qui est lié a la pesanteur. Ce mouvement permet par exemple de redresser certaines tiges pour pouvoir pousser vers le haut. Ensuite, il y a le thigmotropisme, qui est lié au tactile, le toucher. On peut retrouver se mouvement chez certaines lianes qui s'allongent au hasard jusqu'à toucher un support pour s'enrouler. le dernier mouvement, l'héliotropisme constitue l'orientation de certaines plantes selon le positionnement du soleil. Le tournesol va par exemple tourner au fil de la journée en direction de soleil.

Deux de ses mouvement sont aussi retrouvés chez les nasties, les mouvements végétaux non-orientés. par exemple, lorsque le pissenlit s'ouvre le matin et qu'il se referme plus tard dans la journée, son but est le même que le tournesol. De plus, lorsque la dionée attrape mouche va se renfermer sur certains insectes qui ont touchés les poils sensibles de la plante, le mouvement est similaire que celui des lianes. Le dernier mouvement est déclenché par la température ambiante comme par exemple les tulipes qui vont s'ouvrir en présence de chaleur. [[Utilisateur:ArtusB|ArtusB]] ([[Discussion utilisateur:ArtusB|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:21 (CEST)

==g. Les mécanismes des mouvements (fiches 9 et 10)==
====Expliquez pourquoi la sensitive (Mimosa pudica) peut moduler le repliement de ses foliolules en fonction de la force du touché exercé ? ====
Le mouvement sensorimoteur que présente la ''Mimosa pudica'' est causé par un signal électrique qui déclenche la turgescence (le gonflement des cellules par osmose) et la plasmolyse (le dégonflement). Ce signal est émis quand on stimule les foliolules, qui ont des électrodes placées sur le pétiole de la feuille et qui se replient un après l'autre en partant de la foliolule qui a été touchée pour émettre un signal électrique. Ce signal se propage rapidement et il est plus fort ou plus faible en fonction de la force exercée sur le foliolules. [[Utilisateur:AlexS|AlexS]] ([[Discussion utilisateur:AlexS|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:40 (CEST)

==h. Déplacements (fiche 11)==
« Un fraisier peut se déplacer par l’intermédiaire de stolons. »
====Expliquez, en argumentant, en quoi cette affirmation n’est pas exacte. ====
Des fraisiers sont capables d`émettre des tiges horizontales aériennes ( des ''stolons'') qui peuvent se fixer dans le sol à partir de la plante "mère" et générer des nouveaux individus (=clones). Lorsque la plante "mère" meurt, les jeunes fraisiers issus de ces stolons poussent et colonisent ainsi un nouveau territoire. [[Utilisateur:OmerG|OmerG]] ([[Discussion utilisateur:OmerG|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:39 (CEST)

==i. Déplacements (fiche 3-5, 12, 25 et 26)==
====En utilisant des arguments logiques construits sur « l’anisotropie », la « perception de l’environnement » et la « communication entre les plantes », expliquez ce qui déclenche la « marche racinaire » de certains palétuviers. ====
[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:05 (CEST)

=II. Nutrition=
==a. La matière constitutive des plantes (fiches 13 et 14)==
Le philosophe grec Empedocles (env. 450 av. J-C), puis plus tard Aristote (384-322 av. J-C) pensaient que toute chose, dans l’Univers, était formée de diverses combinaisons de terre, d’air, de feu et d’eau.
Vers 1600, un chimiste belge, Jan Baptista van Helmont a réalisé une expérience pour déterminer la contribution relative de la terre et de l’eau dans la croissance d’une plante. Il fit pousser un jeune saule dans une caisse de bois contenant une quantité de terre bien déterminée. Après arrosage, durant cinq ans, avec de l’eau de pluie filtrée sur tamis, il observa que le poids de l’arbre avait augmenté de 76 kg, tandis que celui de la terre n’avait diminué que de 57 g. La terre n’ayant accusé aucune variation sensible de poids, c’est donc l’eau qui s’est changée en bois et en racines, c’est-à-dire en substances solides que l’on qualifiait de « terre ».
L’expérience de van Helmont était pertinente pour montrer que la nourriture de la plante ne provient pas du sol. 
En 1966, l’Anglais John Woodward réalisa à Londres une expérience sur la menthe verte, parvenant à une conclusion nettement différente de celle de van Helmont. Il arrosa les plantes avec de l’eau provenant de quatre origines différentes : de l’eau de pluie, de l’eau provenant de la Tamise, de l’eau d’égout de Hyde Park et, enfin de l’eau du même égout à laquelle de la terre de jardin avait été ajoutée. 
Septante jours plus tard il mesura le gain de poids des quatre lots de plantes: 
:*Origine de l’eau/Gain de poids [g]
:*Pluie 1.4
:*Tamise 1.7
:*Egout de Hyde Park 9.0
:*Egout de Hyde Park et terre de jardin 18.4 

Woodward observa que la croissance augmentait proportionnellement avec la quantité de terre ou de vase apportée aux plantes. Il conclut que les plantes sont essentiellement composées de terre.
====Qui a raison, le belge ou l’anglais ? Discutez et argumentez.====
D'une certaine manière, les deux ont raison mais leur dispositif expérimental n'est pas complet.
Les plantes sont des organismes autotrophes. C'est à dire qu'elles synthétisent leur propre matière organique à partir du sol par les racines (eau et sels minéraux) et effectuent des échanges gazeux grâce à leur feuillage (dioxyde de carbone). [[Utilisateur:MayssaneH|MayssaneH]] ([[Discussion utilisateur:MayssaneH|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:12 (CEST)

==b. Mixotrophie (fiche 15)==
Les épiphytes sont des plantes qui poussent en se servant d'autres plantes comme support. Elles ne sont toutefois pas considérées comme des parasites, car elles ne ponctionnent aucune matière organique sur la plante support.
====En vous basant sur la fiche 15, expliquez pourquoi on peut considérer le gui comme un épiphyte « hémiparasite » (à moitié parasitaire). ====
[[Utilisateur:SarahOD|SarahOD]] ([[Discussion utilisateur:SarahOD|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:51 (CET)
Les épiphytes sont des organismes qui poussent sur une plante hôte. Cependant, elles ne prélèvent pas de matière organique du végétal sur lequel elles se trouvent. Par conséquent, ces êtres vivants ne sont pas considérés comme des parasites en tant que tels car eux ponctionnent les substances nécessaires à leur nutrition dans l'organisme hôte. 
Le gui est un épiphyte mixotrophe, c'est-à-dire qu'il a la capacité de se nourrir de manière autotrophe grâce à la photosynthèse, mais aussi de manière hétérotrophe en ponctionnant, grâce à des suçoirs, les produits de la photosynthèse de la plante hôte autotrophe. C'est pourquoi le gui est considéré comme hémiparasite, à moitié parasite, il affaiblit le végétal sur lequel il se trouve.

==c. Plantes carnivore (fiche 16) ==
====Peut-on qualifier les plantes carnivores d’hétérotrophes ? Discutez. ====
Les plantes carnivores sont capables d'attirer, de capturer et de digérer leurs proies. Elles vivent en milieu ayant des sols acides et pauvres en azotes et autres minéraux. Ces conditions ne sont pas optimales à l'autotrophie, c'est pourquoi les plantes carnivores ont développé des adaptations pour pouvoir se nourrir autrement. Ces organismes sont hétérotrophes car ils ne sont pas capables de synthétiser leurs propres constituants organiques afin de se nourrir. Ils vont alors chercher les sources de matière organique dont ilsont besoin principalement dans la chair d'insectes, d'où leur nom de plantes carnivores. 
[[Utilisateur:SarahOD|SarahOD]] ([[Discussion utilisateur:SarahOD|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:50 (CET)

==d. Réserves (fiche 17) ==
====Quel est le rapport entre la nécessité pour certaines plantes de produire des organes de réserves d’énergie et la concurrence pour la lumière. ====
Les plantes puisent leurs énergie de la lumière. Plus la racine principale sera abondante en énergie, plus les feuilles seront exposées à la lumière du soleil. C'est pour ça que chez certaines plantes, les réserves d'énergie sont moins importantes car elles soumises à une certaines concurrence pour la lumière. Une carotte recevra plus d'énergie si elle pousse dans un champs que si elle pousse en plein milieu d'une forêt entourée d'arbres (qui eux capteront la lumière avant due à leur taille). [[Utilisateur:MayssaneH|MayssaneH]] ([[Discussion utilisateur:MayssaneH|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:15 (CET)

=III. Échanges gazeux=
==a. Parenchyme (fiche 18) ==
Lorsqu’elles tombent dans l’eau, les feuilles d’un arbre, si elles sont bien vertes, ont tendance à flotter à la surface. Durant la nuit, cependant, ces feuilles coulent.
====Expliquez pourquoi il arrive parfois qu’aux premières lueurs du jour, ces mêmes feuilles remontent doucement à la surface. ====

[[Utilisateur:ArthyM|ArthyM]] ([[Discussion utilisateur:ArthyM|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:08 (CEST)

==b. Respiration (fiche 19) ==
Vous arrosez tous les jours avec soin votre superbe ficus. Cependant, vous constatez après une semaine que ses feuilles jaunissent et tombent…
====Quelles pourraient-être les raisons de ce problème sanitaire et comment devez-vous réagir pour que votre ficus retrouve de sa superbe ?====
Les raisons pour lesquelles notre ficus a commencé à devenir jaune et à perdre ses feuilles peuvent être que nous ne l'avons pas arrosé suffisamment, empêchant la fabrication de la sève et pourtant la nutrition et la respiration des cellules. Une autre raison pourrait être l'inverse de ceci mentionné, cet à dire, arroser notre ficus en excès.
 
Donc, les feuilles devient jaunes car l'excès d'eau empêche la circulation de l'air dans la plante et pourtant empêche aussi les échanges gazeuses.

{{co|expliquez pourquoi l'excès d'eau fait jaunir les feuilles}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:40 (CEST)

 
Alors, pour que notre plante puisse se récupérer, nous devrons commencer à l'arroser avec une quantité équilibrée d'eau, pour éviter de noyer les racines ou les sécher. [[Utilisateur:AlexS|AlexS]] ([[Discussion utilisateur:AlexS|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:22 (CET)

====Les cellules des racines sont hétérotrophes. Comment se procurent-elles de l’oxygène et du glucose ? ====
La présence d`une '''cuticule cireuse''' permettant de diminuer les pertes d'eau mais qui rend des lors celles-ci imperméables aux échanges gazeux et une feuille est généralement forme dune lame plate et fine aérienne , '''le limbe''' ,qui lui permet d'exposer à la lumière un maximum de surface.[[Utilisateur:OmerG|OmerG]] ([[Discussion utilisateur:OmerG|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:21 (CET) 

{{co|la question ne semble pas avoir été comprise. Il faut parler des cellules de racines qui arrivent malgré tout à se fournir en oxygène et en glucose alors qu'elles ne photosynthétisent pas. Il doit être certainement question de transport via la vascularisation, non?}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:43 (CEST)

 
« Les cellules des feuilles d’un arbre ne respirent pas : elles se limitent à faire la photosynthèse. »

====Expliquez pourquoi cette phrase est fausse. ====
Toutes les cellules de feuilles respirent qui sont particulièrement bien adaptées aux échangés gazeux car elles utilisent le O2 atmosphérique pour la respiration et rejette du O2 lequel qui est aussi recapté pour la respiration celluaire. Mais toutes ne font pas la photosynthèse chez les végétaux.[[Utilisateur:OmerG|OmerG]] ([[Discussion utilisateur:OmerG|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:08 (CEST)
{{co|Aïe! Mauvaise réponse. Toutes les cellules respirent... mais toutes ne font pas la photosynthèse... A reprendre absolument.}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:43 (CEST)

=IV. Transports internes=
==a. Transports membranaires (fiches 18-23)==
====Comment, à l’intérieur d’une plante vasculaire, les cellules se procurent-elles le glucose, l’O2, l’H2O et le CO2 ?====
Premièrement, les plantes vasculaire se procurent les différents molécules grâce à des organes spécialisés. Les racines absorbent l'H2O, des minéraux et une petite quantité d'O2, il seront ensuite transportés par le xylème jusqu'au feuilles. Les feuilles absorbent le CO2 et grâce aux rayons du soleil, pratiquent la photosynthèse et produisent du sucre, d'autre molécules organiques nécessaires à la plante et de l'o2. Le sucre vas ensuite être distribué dans la plante via le phloème. Les solutés se déplacent a travers les cellules grâce à la mobilité intracytoplasmique de ces molécules. Les cellules proches communiquent entre elle par des plasmodesmes formant un compartiment continu dans la plante.
[[Utilisateur:ElouanL|ElouanL]] ([[Discussion utilisateur:ElouanL|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:58 (CEST)

====Expliquez comment une plante fait circuler des liquides à l’intérieur de ses structures ? (fiche 23)====

 Le transport de sucre et d'autres composés organiques des feuilles jusqu'aux racines s'effectue grâce au phloème. Les sucres sont transportés dans les tubes criblés. Le phloème permet le transport de la sève depuis les organes sources vers les organes puits. Les organes sources sont les feuilles et les tiges. Ils produisent des sucres. Les organes puits utilisent les sucres, soit en les consommant ou en les stockant. Il existe divers organes puits. La solution qui contient les sucres est capable de se déplacer de cellule à cellule grâce à des pores ouverts qui se situent à chaque extrémité des cellules. Le mouvement de la sève (qui vient du phloème) jusqu'aux racines existe grâce à une forte pression et une plus faible pression. Lorsqu'il y a une entrée de sucre, cela réduit le potentiel hydrique dans le phloème et donc une entrée d'eau dans le tube criblé. A l’intérieur du tube criblé, la sève est poussée grâce à la pression de l'eau. Le sucre est ensuite déchargé dans la cellule consommatrice. La pression diminue dans le tube criblé et génère un gradine de pression. Grâce à la diffusion, une partie importante de l'eau retourne dans le xylème. Le xylème recycle l'eau de l'organe consommateur de sucre(racines) vers l'organe source(feuilles). 
[[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:27 (CET)

=V. Communication=
====Proposez une explication génétique argumentée qui permette d’expliquer la « mémoire » observée chez le hêtre. (fiche 24)====

 Nous pouvons assumer que le hêtre a une 'mémoire' mais aussi que c'est un instinct naturel. Nous savons que les instincts, que se soit ceux des animaux ou dans ce cas ci des végétaux, sont en partie innée ou semblent avoir des causes génétiques. En effet, ces caractéristiques sont principalement des variations génétiques évolutives qui permettent la prospérité de l'espèce . Nous pouvons comparer la mémoire d'un hêtre à celle d'un animal de proie qui lui sait qu'il doit s’échapper de son prédateur, même en temps que nouveau né sans expérience. Ces deux espèces ont besoin de ces compétences pour survivre. [[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:47 (CEST)

====Le Wood Wide Web permet à la fois aux plantes qui appartiennent au réseau d’échanger des informations, mais également d’optimiser leur croissance. Expliquez. (fiche 25)====

Si on frappe un acacia adulte avec une lanière en cuir pendant une dizaine de minutes, on peut montrer non seulement que la concentration en tanin augmente dans les feuilles de la plante, mais que des molécules volatiles sont également émises. En outre, on observe aussi une augmentation du tanin dans les acacias qui poussent à proximité de celui qu’on a frappé.
====Expliquez ces phénomènes. (fiche 26)====
[[Utilisateur:DianeM|DianeM]] ([[Discussion utilisateur:DianeM|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:14 (CEST)

=VI. Sortie de l’eau des Végétaux (éléments de cours)=
====Expliquez les raisons pour lesquelles une algue ne peut pas vivre à l’air libre.====
L'algue est un végétal marin. Ce végétal dans un milieu aquatique produit même de la photosynthèse. Or, une algue n'a pas les caractéristiques nécessaires pour être un végétal terrestre, mais son organisme est très bien adaptée dans milieu non terrestre. A l'aide des structures morpho-anatomiques fait de gaz qui lui sert de flotteur, elle s'en sert pour rester droite. De plus, son cycle de vie, la nutrition, et la photosynthèse se fait essentiellement dans de l'eau.

[[Utilisateur:ArthyM|ArthyM]] ([[Discussion utilisateur:ArthyM|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:04 (CEST)

====A l’aide d’un schéma, expliquez pourquoi une population d’algue sensible à l’air libre peut évoluer une espèce dérivée capable de survivre en dehors de l’eau.====

====Tracez un arbre phylogénétique représentant l’état de nos connaissances actuelles sur les liens évolutifs existant entre une Mousse, une Fougère, une Gymnosperme et une Angiosperme. Prenez une algue Charophyte en guise de groupe extérieur. Pour chaque point de bifurcation, indiquez les innovations évolutives et expliquez en quoi ces innovations modifient les structures des plantes.====

====Pourquoi pense-t-on que les Charophytes sont les plus proches parents de Végétaux terrestres ?====
Les végétaux terrestres viennent des Charophytes. Les Charophytes n'ayant pas de sporophytes et vivant dans l'eau, les végétaux terrestres ont du en inventer un et leur cycle de vie reste dépendant de l'eau surtout pour la fécondation.

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Physiologie Végétaux 2BIOS01 2023

2023-04-26T09:07:09Z

OmerG : /* Expliquez pourquoi cette phrase est fausse. */

=Fiche 2 : situations problèmes sur les Végétaux=
Par groupe de deux et sur la base des « Fiches théoriques Végétaux » et des polycopiés intitulés « Colonisation de la terre ferme par les Végétaux » et « Éléments fondamentaux sur les 4 groupes de Végétaux terrestres ».

:# Répondez aux différents points abordés ci-dessous
:# Remplissez le « Tableau récapitulatif »

ATTENTION
Ce travail ne sera pas corrigé par l’enseignant. C’est vous qui devez chercher les réponses qui seront ensuite validées par l’ensemble de la classe, sur la base des documents théoriques.

=I. Mouvements=
==a. Symétries (fiches 1-3)==
La mise en place d’une symétrie nécessite forcément une dépense énergétique importante.
====Expliquez pourquoi les plantes montrent tout de même de nombreuses symétries dans leur organisation corporelle ?====
La symétrie est lorsque l'organisation du corps des êtres vivants est réparties de manière régulière de sorte à pouvoir tracer des axes de symétrie. Celle-ci n'est pas toujours parfaite. Différents facteurs peuvent affecter la croissance de la plante (pesanteur, lumière, eau, vent, etc..). La plante possède des pseudosymétries.(C'est lorsque la masse et la longueurs des branches sont réparties de façon similaire de part et d'autre du tronc) La plante pousse alors dans un milieu anisotrope. Ce milieu peut modifier la symétrie des plantes (et donc poussent tordues).
[[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]])
{{co|commencez par définir ce qu'est la symétrie avant de décrire les différents types de symétires observées.}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:26 (CEST)

==b. Contraintes statiques (fiches 1, 3 et 4) ==
« La stabilité ne s’observe que dans le mouvement ».
====Expliquez cette phrase au regard des contraintes statiques que doivent gérer les plantes. ====
[[Utilisateur:MayssaneH|MayssaneH]] ([[Discussion utilisateur:MayssaneH|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:23 (CEST)

==c. Perceptions environnementales et proprioception==
====Lorsqu’on observe un champ de blé, tous les plants ont la même hauteur, sauf ceux qui se trouvent en bordure. Proposez une hypothèse argumentée qui permette d’expliquer cette observation. (fiche 5) ====

====Dans l’industrie de production des fleurs, on cultive les roses sous serre. Elles sont ainsi protégées du vent et sont très fragiles : une fois cueillies, elles s’effondrent sous leur propre poids. Pour éviter ce problème, des barres horizontales passent régulièrement pour secouer doucement les plantes, ce qui a pour effet d’augmenter leur rigidité. Expliquez pourquoi ce traitement renforce les tiges des roses commerciales ? (fiche 5) ====

====« Chez une plante, la perception de contraintes extérieures (p.ex. mécanique avec le vent ou de luminosité avec d’autres arbre à proximité) et intérieures (proprioception) modifient l’activité de certains gènes qui s’activent – ou s’inactivent – de façon à ce que la plante puisse s’adapter à ces contraintes (mécaniques, lumineuses, posturales, etc.) ». Expliquez cette phrase en mettant en relation des informations des fiches 4, 5 et 6. ====

==d. Squelette (fiches 6 et 7) ==
Un de vos amis pense que le squelette d’une plante se limite majoritairement par le « bois » qui la constitue.
====Expliquez-lui, en argumentant, en quoi il a tort. ====
Le squelette des plantes est hydrostatique. La rigidité des cellules végétale est dû à la combinaison d'une vacuole et d'une paroi cellulaire qui se gonfle d'eau formant ainsi une pression hydrostatique importante sur la paroi cellulaire. C'est grâce à toute ses pressions hydrostatiques que la plante peut tenir debout.

[[Utilisateur:DianeM|DianeM]] ([[Discussion utilisateur:DianeM|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:31 (CEST)

==e. Mouvement actif (fiches 5, 6 et 9) ==
====Expliquez le phénomène de thigmomorphogénèse en mettant en relation les fiches 5, 6 et 9. ====

Le phénomène de thigmomorphogénèse est un facteur des sollicitations mécaniques qui pousse la croissance des végétaux. Ces végétaux ont des contraintes statiques et des perceptions de l'environnement A l'aide de capteurs, la perception de lumière peut par exemple modifier le rythme et la direction de croissance. Or, certaines contraintes extérieures tels le vent ou lumière avec d'autres arbres à proximité peuvent tout à fait changer l'activé des gènes qui doivent a tout prit s'adapter dans le but que la plante puisse croître. Certaines plantes doivent exposer une grande partie de leurs feuilles au soleil a l'aide la pousse vers le haut et la taille et l'ouverture des feuilles afin d'être orienté correctement cependant ce n'est pas le cas des nasties qui sont des végétaux non orientés. Ce genre de végétaux se base selon la lumière et par la température ambiante

[[Utilisateur:ArthyM|ArthyM]] ([[Discussion utilisateur:ArthyM|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:56 (CEST)

==f. Mouvements orientés et non orientés (fiches 8 et 9) ==
====Discutez de la valeur adaptative du tropisme et de la nastie et montrer que ces deux types de mouvements, bien que différents remplissent le même rôle pour les plantes qui les pratiquent. ====
Le tropisme est une réaction d'orientation d'une plante en fonction d'un stimulus extérieur. Il y a trois type de tropisme: le gravitropisme, qui est lié a la pesanteur. Ce mouvement permet par exemple de redresser certaines tiges pour pouvoir pousser vers le haut. Ensuite, il y a le thigmotropisme, qui est lié au tactile, le toucher. On peut retrouver se mouvement chez certaines lianes qui s'allongent au hasard jusqu'à toucher un support pour s'enrouler. le dernier mouvement, l'héliotropisme constitue l'orientation de certaines plantes selon le positionnement du soleil. Le tournesol va par exemple tourner au fil de la journée en direction de soleil.

Deux de ses mouvement sont aussi retrouvés chez les nasties, les mouvements végétaux non-orientés. par exemple, lorsque le pissenlit s'ouvre le matin et qu'il se referme plus tard dans la journée, son but est le même que le tournesol. De plus, lorsque la dionée attrape mouche va se renfermer sur certains insectes qui ont touchés les poils sensibles de la plante, le mouvement est similaire que celui des lianes. Le dernier mouvement est déclenché par la température ambiante comme par exemple les tulipes qui vont s'ouvrir en présence de chaleur. [[Utilisateur:ArtusB|ArtusB]] ([[Discussion utilisateur:ArtusB|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:21 (CEST)

==g. Les mécanismes des mouvements (fiches 9 et 10)==
====Expliquez pourquoi la sensitive (Mimosa pudica) peut moduler le repliement de ses foliolules en fonction de la force du touché exercé ? ====
Le mouvement sensorimoteur que présente la ''Mimosa pudica'' est causé par un signal électrique qui déclenche la turgescence (le gonflement des cellules par osmose) et la plasmolyse (le dégonflement). Ce signal est émis quand on stimule les foliolules, qui ont des électrodes placées sur le pétiole de la feuille et qui se replient un après l'autre en partant de la foliolule qui a été touchée pour émettre un signal électrique. Ce signal se propage rapidement et il est plus fort ou plus faible en fonction de la force exercée sur le foliolules. [[Utilisateur:AlexS|AlexS]] ([[Discussion utilisateur:AlexS|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:40 (CEST)

==h. Déplacements (fiche 11)==
« Un fraisier peut se déplacer par l’intermédiaire de stolons. »
====Expliquez, en argumentant, en quoi cette affirmation n’est pas exacte. ====
Des fraisiers sont capables d`émettre des tiges horizontales aériennes ( des ''stolons'') qui peuvent se fixer dans le sol à partir de la plante "mère" et générer des nouveaux individus (=clones). Lorsque la plante "mère" meurt, les jeunes fraisiers issus de ces stolons poussent et colonisent ainsi un nouveau territoire. [[Utilisateur:OmerG|OmerG]] ([[Discussion utilisateur:OmerG|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:39 (CEST)

==i. Déplacements (fiche 3-5, 12, 25 et 26)==
====En utilisant des arguments logiques construits sur « l’anisotropie », la « perception de l’environnement » et la « communication entre les plantes », expliquez ce qui déclenche la « marche racinaire » de certains palétuviers. ====
[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:05 (CEST)

=II. Nutrition=
==a. La matière constitutive des plantes (fiches 13 et 14)==
Le philosophe grec Empedocles (env. 450 av. J-C), puis plus tard Aristote (384-322 av. J-C) pensaient que toute chose, dans l’Univers, était formée de diverses combinaisons de terre, d’air, de feu et d’eau.
Vers 1600, un chimiste belge, Jan Baptista van Helmont a réalisé une expérience pour déterminer la contribution relative de la terre et de l’eau dans la croissance d’une plante. Il fit pousser un jeune saule dans une caisse de bois contenant une quantité de terre bien déterminée. Après arrosage, durant cinq ans, avec de l’eau de pluie filtrée sur tamis, il observa que le poids de l’arbre avait augmenté de 76 kg, tandis que celui de la terre n’avait diminué que de 57 g. La terre n’ayant accusé aucune variation sensible de poids, c’est donc l’eau qui s’est changée en bois et en racines, c’est-à-dire en substances solides que l’on qualifiait de « terre ».
L’expérience de van Helmont était pertinente pour montrer que la nourriture de la plante ne provient pas du sol. 
En 1966, l’Anglais John Woodward réalisa à Londres une expérience sur la menthe verte, parvenant à une conclusion nettement différente de celle de van Helmont. Il arrosa les plantes avec de l’eau provenant de quatre origines différentes : de l’eau de pluie, de l’eau provenant de la Tamise, de l’eau d’égout de Hyde Park et, enfin de l’eau du même égout à laquelle de la terre de jardin avait été ajoutée. 
Septante jours plus tard il mesura le gain de poids des quatre lots de plantes: 
:*Origine de l’eau/Gain de poids [g]
:*Pluie 1.4
:*Tamise 1.7
:*Egout de Hyde Park 9.0
:*Egout de Hyde Park et terre de jardin 18.4 

Woodward observa que la croissance augmentait proportionnellement avec la quantité de terre ou de vase apportée aux plantes. Il conclut que les plantes sont essentiellement composées de terre.
====Qui a raison, le belge ou l’anglais ? Discutez et argumentez.====
D'une certaine manière, les deux ont raison mais leur dispositif expérimental n'est pas complet.
Les plantes sont des organismes autotrophes. C'est à dire qu'elles synthétisent leur propre matière organique à partir du sol par les racines (eau et sels minéraux) et effectuent des échanges gazeux grâce à leur feuillage (dioxyde de carbone). [[Utilisateur:MayssaneH|MayssaneH]] ([[Discussion utilisateur:MayssaneH|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:12 (CEST)

==b. Mixotrophie (fiche 15)==
Les épiphytes sont des plantes qui poussent en se servant d'autres plantes comme support. Elles ne sont toutefois pas considérées comme des parasites, car elles ne ponctionnent aucune matière organique sur la plante support.
====En vous basant sur la fiche 15, expliquez pourquoi on peut considérer le gui comme un épiphyte « hémiparasite » (à moitié parasitaire). ====
[[Utilisateur:SarahOD|SarahOD]] ([[Discussion utilisateur:SarahOD|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:51 (CET)
Les épiphytes sont des organismes qui poussent sur une plante hôte. Cependant, elles ne prélèvent pas de matière organique du végétal sur lequel elles se trouvent. Par conséquent, ces êtres vivants ne sont pas considérés comme des parasites en tant que tels car eux ponctionnent les substances nécessaires à leur nutrition dans l'organisme hôte. 
Le gui est un épiphyte mixotrophe, c'est-à-dire qu'il a la capacité de se nourrir de manière autotrophe grâce à la photosynthèse, mais aussi de manière hétérotrophe en ponctionnant, grâce à des suçoirs, les produits de la photosynthèse de la plante hôte autotrophe. C'est pourquoi le gui est considéré comme hémiparasite, à moitié parasite, il affaiblit le végétal sur lequel il se trouve.

==c. Plantes carnivore (fiche 16) ==
====Peut-on qualifier les plantes carnivores d’hétérotrophes ? Discutez. ====
Les plantes carnivores sont capables d'attirer, de capturer et de digérer leurs proies. Elles vivent en milieu ayant des sols acides et pauvres en azotes et autres minéraux. Ces conditions ne sont pas optimales à l'autotrophie, c'est pourquoi les plantes carnivores ont développé des adaptations pour pouvoir se nourrir autrement. Ces organismes sont hétérotrophes car ils ne sont pas capables de synthétiser leurs propres constituants organiques afin de se nourrir. Ils vont alors chercher les sources de matière organique dont ilsont besoin principalement dans la chair d'insectes, d'où leur nom de plantes carnivores. 
[[Utilisateur:SarahOD|SarahOD]] ([[Discussion utilisateur:SarahOD|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:50 (CET)

==d. Réserves (fiche 17) ==
====Quel est le rapport entre la nécessité pour certaines plantes de produire des organes de réserves d’énergie et la concurrence pour la lumière. ====
Les plantes puisent leurs énergie de la lumière. Plus la racine principale sera abondante en énergie, plus les feuilles seront exposées à la lumière du soleil. C'est pour ça que chez certaines plantes, les réserves d'énergie sont moins importantes car elles soumises à une certaines concurrence pour la lumière. Une carotte recevra plus d'énergie si elle pousse dans un champs que si elle pousse en plein milieu d'une forêt entourée d'arbres (qui eux capteront la lumière avant due à leur taille). [[Utilisateur:MayssaneH|MayssaneH]] ([[Discussion utilisateur:MayssaneH|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:15 (CET)

=III. Échanges gazeux=
==a. Parenchyme (fiche 18) ==
Lorsqu’elles tombent dans l’eau, les feuilles d’un arbre, si elles sont bien vertes, ont tendance à flotter à la surface. Durant la nuit, cependant, ces feuilles coulent.
====Expliquez pourquoi il arrive parfois qu’aux premières lueurs du jour, ces mêmes feuilles remontent doucement à la surface. ====

La limbe est une protection fine et plate qui permet d'exposer la lumière sur un maximum de surface possible. Entre l'épiderme interne et externe se trouve deux sortes de parenchyme : le parenchyme palissadique et le parenchyme lacuneux. Ce sera le parenchyme lacuneux qui communiquera avec les stomates pour effectuer des échanges gazeux avec l'extérieur et faire remonter la feuille à la surface

==b. Respiration (fiche 19) ==
Vous arrosez tous les jours avec soin votre superbe ficus. Cependant, vous constatez après une semaine que ses feuilles jaunissent et tombent…
====Quelles pourraient-être les raisons de ce problème sanitaire et comment devez-vous réagir pour que votre ficus retrouve de sa superbe ?====
Les raisons pour lesquelles notre ficus a commencé à devenir jaune et à perdre ses feuilles peuvent être que nous ne l'avons pas arrosé suffisamment, empêchant la fabrication de la sève et pourtant la nutrition et la respiration des cellules. Une autre raison pourrait être l'inverse de ceci mentionné, cet à dire, arroser notre ficus en excès.
 
Donc, les feuilles devient jaunes car l'excès d'eau empêche la circulation de l'air dans la plante et pourtant empêche aussi les échanges gazeuses.

{{co|expliquez pourquoi l'excès d'eau fait jaunir les feuilles}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:40 (CEST)

 
Alors, pour que notre plante puisse se récupérer, nous devrons commencer à l'arroser avec une quantité équilibrée d'eau, pour éviter de noyer les racines ou les sécher. [[Utilisateur:AlexS|AlexS]] ([[Discussion utilisateur:AlexS|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:22 (CET)

====Les cellules des racines sont hétérotrophes. Comment se procurent-elles de l’oxygène et du glucose ? ====
La présence d`une '''cuticule cireuse''' permettant de diminuer les pertes d'eau mais qui rend des lors celles-ci imperméables aux échanges gazeux et une feuille est généralement forme dune lame plate et fine aérienne , '''le limbe''' ,qui lui permet d'exposer à la lumière un maximum de surface.[[Utilisateur:OmerG|OmerG]] ([[Discussion utilisateur:OmerG|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:21 (CET) 

{{co|la question ne semble pas avoir été comprise. Il faut parler des cellules de racines qui arrivent malgré tout à se fournir en oxygène et en glucose alors qu'elles ne photosynthétisent pas. Il doit être certainement question de transport via la vascularisation, non?}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:43 (CEST)

 
« Les cellules des feuilles d’un arbre ne respirent pas : elles se limitent à faire la photosynthèse. »

====Expliquez pourquoi cette phrase est fausse. ====
Toutes les cellules de feuilles respirent qui sont particulièrement bien adaptées aux échangés gazeux car elles utilisent le O2 atmosphérique pour la respiration et rejette du O2 lequel qui est aussi recapté pour la respiration celluaire. [[Utilisateur:OmerG|OmerG]] ([[Discussion utilisateur:OmerG|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:09 (CET)
{{co|Aïe! Mauvaise réponse. Toutes les cellules respirent... mais toutes ne font pas la photosynthèse... A reprendre absolument.}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:43 (CEST)

=IV. Transports internes=
==a. Transports membranaires (fiches 18-23)==
====Comment, à l’intérieur d’une plante vasculaire, les cellules se procurent-elles le glucose, l’O2, l’H2O et le CO2 ?====
Premièrement, les plantes vasculaire se procurent les différents molécules grâce à des organes spécialisés. Les racines absorbent l'H2O, des minéraux et une petite quantité d'O2, il seront ensuite transportés par le xylème jusqu'au feuilles. Les feuilles absorbent le CO2 et grâce aux rayons du soleil, pratiquent la photosynthèse et produisent du sucre, d'autre molécules organiques nécessaires à la plante et de l'o2. Le sucre vas ensuite être distribué dans la plante via le phloème. Les solutés se déplacent a travers les cellules grâce à la mobilité intracytoplasmique de ces molécules. Les cellules proches communiquent entre elle par des plasmodesmes formant un compartiment continu dans la plante.
[[Utilisateur:ElouanL|ElouanL]] ([[Discussion utilisateur:ElouanL|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:58 (CEST)

====Expliquez comment une plante fait circuler des liquides à l’intérieur de ses structures ? (fiche 23)====

 Le transport de sucre et d'autres composés organiques des feuilles jusqu'aux racines s'effectue grâce au phloème. Les sucres sont transportés dans les tubes criblés. Le phloème permet le transport de la sève depuis les organes sources vers les organes puits. Les organes sources sont les feuilles et les tiges. Ils produisent des sucres. Les organes puits utilisent les sucres, soit en les consommant ou en les stockant. Il existe divers organes puits. La solution qui contient les sucres est capable de se déplacer de cellule à cellule grâce à des pores ouverts qui se situent à chaque extrémité des cellules. Le mouvement de la sève (qui vient du phloème) jusqu'aux racines existe grâce à une forte pression et une plus faible pression. Lorsqu'il y a une entrée de sucre, cela réduit le potentiel hydrique dans le phloème et donc une entrée d'eau dans le tube criblé. A l’intérieur du tube criblé, la sève est poussée grâce à la pression de l'eau. Le sucre est ensuite déchargé dans la cellule consommatrice. La pression diminue dans le tube criblé et génère un gradine de pression. Grâce à la diffusion, une partie importante de l'eau retourne dans le xylème. Le xylème recycle l'eau de l'organe consommateur de sucre(racines) vers l'organe source(feuilles). 
[[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:27 (CET)

=V. Communication=
====Proposez une explication génétique argumentée qui permette d’expliquer la « mémoire » observée chez le hêtre. (fiche 24)====

 Nous pouvons assumer que le hêtre a une 'mémoire' mais aussi que c'est un instinct naturel. Nous savons que les instincts, que se soit ceux des animaux ou dans ce cas ci des végétaux, sont en partie innée ou semblent avoir des causes génétiques. En effet, ces caractéristiques sont principalement des variations génétiques évolutives qui permettent la prospérité de l'espèce . Nous pouvons comparer la mémoire d'un hêtre à celle d'un animal de proie qui lui sait qu'il doit s’échapper de son prédateur, même en temps que nouveau né sans expérience. Ces deux espèces ont besoin de ces compétences pour survivre. [[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:47 (CEST)

====Le Wood Wide Web permet à la fois aux plantes qui appartiennent au réseau d’échanger des informations, mais également d’optimiser leur croissance. Expliquez. (fiche 25)====

Si on frappe un acacia adulte avec une lanière en cuir pendant une dizaine de minutes, on peut montrer non seulement que la concentration en tanin augmente dans les feuilles de la plante, mais que des molécules volatiles sont également émises. En outre, on observe aussi une augmentation du tanin dans les acacias qui poussent à proximité de celui qu’on a frappé.
====Expliquez ces phénomènes. (fiche 26)====
[[Utilisateur:DianeM|DianeM]] ([[Discussion utilisateur:DianeM|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:14 (CEST)

=VI. Sortie de l’eau des Végétaux (éléments de cours)=
====Expliquez les raisons pour lesquelles une algue ne peut pas vivre à l’air libre.====
L'algue est un végétal marin. Ce végétal dans un milieu aquatique produit même de la photosynthèse. Or, une algue n'a pas les caractéristiques nécessaires pour être un végétal terrestre, mais son organisme est très bien adaptée dans milieu non terrestre. A l'aide des structures morpho-anatomiques fait de gaz qui lui sert de flotteur, elle s'en sert pour rester droite. De plus, son cycle de vie, la nutrition, et la photosynthèse se fait essentiellement dans de l'eau.

[[Utilisateur:ArthyM|ArthyM]] ([[Discussion utilisateur:ArthyM|discussion]]) 26 avril 2023 à 11:04 (CEST)

====A l’aide d’un schéma, expliquez pourquoi une population d’algue sensible à l’air libre peut évoluer une espèce dérivée capable de survivre en dehors de l’eau.====

====Tracez un arbre phylogénétique représentant l’état de nos connaissances actuelles sur les liens évolutifs existant entre une Mousse, une Fougère, une Gymnosperme et une Angiosperme. Prenez une algue Charophyte en guise de groupe extérieur. Pour chaque point de bifurcation, indiquez les innovations évolutives et expliquez en quoi ces innovations modifient les structures des plantes.====

====Pourquoi pense-t-on que les Charophytes sont les plus proches parents de Végétaux terrestres ?====
Les végétaux terrestres viennent des Charophytes. Les Charophytes n'ayant pas de sporophytes et vivant dans l'eau, les végétaux terrestres ont du en inventer un et leur cycle de vie reste dépendant de l'eau surtout pour la fécondation.

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Physiologie Animaux 2BIOS01 2023

2023-04-26T08:27:11Z

OmerG : /* Expliquez pourquoi ces deux tissus ne peuvent fonctionner que s’ils sont ensemble. */

=Situations problèmes sur les Animaux=
Par groupe de deux et sur la base des « Fiches théoriques Animaux » et « Panorama du monde Animal ». 

:# Répondez aux différents points abordés ci-dessous
:# Remplissez le « Tableau récapitulatif »

:::ATTENTION
:::Ce travail ne sera pas corrigé par l’enseignant. C’est vous qui devez chercher les réponses qui seront ensuite validées par l’ensemble de la classe, sur la base des documents théoriques.
:::Les réponses aux questions seront à la base de la moitié de l’évaluation écrite sur les Animaux.

=I. Mouvements=
==a. Symétries (fiche 1 et raisonnement)==
Pour un organisme en développement, la mise en place d’une symétrie bilatérale est beaucoup plus compliquée et nécessite beaucoup plus d’énergie que la mise en place d’une symétrie radiaire. Pourtant, la très grande majorité des Animaux possèdent une symétrie bilatérale.
====Expliquez ce paradoxe.====
Les animaux dotés d'une symétrie radiaire sont généralement sessiles (fixés à un substrat) ou planctoniques( dérivant, nageant faiblement). Leur symétrie leur permet aussi, par toutes les parties du corps, de rentrer en contact avec leur environnement, vu que tous leurs organes sensoriels sont disposés sur le pourtour de l'animal. En revanche, les bilatériens, eux, peuvent se déplacer de manière beaucoup plus complexe d'un endroit à l'autre. Grâce a la coordination de leurs mouvements, ils peuvent nager, ramper, voler. La symétrie bilatérale est donc plus avantageuse si un manque de nourriture se fait rare, car elle peut plus facilement changer d'endroit pour chercher de quoi se rassasier. [[Utilisateur:ArtusB|ArtusB]] ([[Discussion utilisateur:ArtusB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:17 (CEST)

==b. Muscles et système nerveux moteur (fiches 2-3)==
Le mouvement nécessite la mise en place de deux tissus fondamentaux :
====Définissez ce qu’est un tissu.====
Un tissu est un ensemble de cellules de même origine, regroupées en ensemble fonctionnel, c'est-à-dire concourant à une même fonction.[[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:47 (CET)

====Nommez les deux tissus fondamentaux sans lesquels tout mouvement est impossible.====
Les deux tissus fondamentaux pour le mouvement du corps humain sont les tissus nerveux et musculaires [[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:53 (CET)

====Expliquez pourquoi ces deux tissus ne peuvent fonctionner que s’ils sont ensemble.====
Les tissus musculaires sont contrôlés par les tissus nerveux (motoneurones) qui leur envoient des informations. Ensuite, les tissus musculaires doivent traverser les tissus nerveux avant de fonctionner.[[Utilisateur:OmerG|OmerG]] ([[Discussion utilisateur:OmerG|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:21 (CEST)

==c. Fluidité et contrôle des mouvements (fiche 2-3 et raisonnement)==
Il existe un tissu qui est présent chez tous les Animaux, à l’exception des Spongiaires. Il permet aux animaux à la fois (i) de sentir ce qui se passe dans l’environnement et à l’intérieur de l’organisme, et également (ii) d’activer de façon coordonnée les muscles pour assurer des mouvements fluides.
====Quel est ce tissu ?====

Ces tissus sont les tissus des systèmes nerveux sensoriel et moteur.
[[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:03 (CEST)

====Quelle est la différence entre proprioception et extéroception ? ====
La différence entre proprioception et extéroception est le fait de rassembler les sensations internes à l'organisme (proprioception) ou à l'extérieur de l'organisme (extéroception).[[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:03 (CEST)

====Expliquez pourquoi, lorsque vous remplissez une casserole d’eau en la tenant à bout de bras, l’action couplée de neurones propriocepteurs et moteurs est nécessaire pour stabiliser votre bras. ====
Ces systèmes sont nécessaires car les neurones propriocepteurs vont capter les informations telles que la position, la force à mettre avec quels muscles du bras afin que ce dernier s'équilibre. Puis, les neurones propriocepteurs vont envoyer ses informations au système moteur afin que ce dernier effectue ces informations. [[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:04 (CEST)

==d. Fonction moteur du cerveau (raisonnement)==
Lorsqu’elle est au stade larvaire, l’Ascidie (embranchement des Chordés), un petit animal marin, ressemble à un têtard et peut se mouvoir. Elle possède alors une vésicule cérébrale qui ressemble à un cerveau. Lorsqu’elle trouve un endroit propice pour s’installer, abondant en nourriture, la larve se fixe et ne bougera plus jamais de cet endroit. Elle termine alors son développement et devient adulte. Lors de cette transformation, elle « digère » son cerveau.
====Que pouvez-vous conclure de la fonction du cerveau chez l’ascidie ? ====
Alors que ni les Spongiaires, ni les Cnidaires n'ont un cerveau, tous les bilatériens en possèdent un (ou du moins, possèdent un « pseudo-cerveau », souvent sous la forme de ganglions neuronaux, situés le plus souvent dans la tête).
{{co|reformuler la terminologie "dans la tête"}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 5 avril 2023 à 17:42 (CEST)

====En vous basant sur ce que vous savez de l’Ascidie, proposez une hypothèse qui puisse expliquer l’absence de cerveau (ou de pseudocerveau) chez les Spongiaires et les Cnidaires.====
Chez l'Ascidie, le cerveau sert de réserve de nutriments pour utiliser pendant la croissance de l'animal. Cependant, ces deux embranchements en n'en on pas. Nous pouvons croire qu'il n'ont pas de cerveau car dès leur plus petit stade de développement. Ils peuvent procurer leur propre alimentation tandis que le jeune Ascidie ne peut pas. [[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:33 (CEST)

==e. Fonction sensitive du cerveau (fiche 1, 2, 3 et raisonnement)==
Les bilatériens se déplacent avec la tête en avant. Alors que c’est un organe fondamental pour la plupart des Animaux.
====Expliquez pourquoi la tête est la partie de l’animal qui explore en premier l’environnement ?====
[[Utilisateur:KonaduA|KonaduA]] ([[Discussion utilisateur:KonaduA|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:27 (CET) 
La tête est la partie de l’animal qui explore en premier l’environnement car dans celle-ci on trouve les organes sensoriels et les structures liées à la nutrition, et aussi un système neveux central. Toutes ces structures sont celles qui permettent à l'individu d'interagir avec le milieu qui l'entour. Par exemple, dans les organes sensoriels on trouve les yeux, qui leur permette de voir par où marche-t-il ou s'il y a aucun danger. Si la tête est dans la partie postérieur du corps l'individu n'est pas capable de voir par où est-ce qu'il marche ou si il y a des dangers. [[Utilisateur:AlexS|AlexS]] ([[Discussion utilisateur:AlexS|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:14 (CEST)

==f. Squelette (fiches 4-5 et raisonnement)==
====Expliquez ce que sont les squelettes externes, internes et hydrostatiques.====
[[Utilisateur:ChloéD|ChloéD]] ([[Discussion utilisateur:ChloéD|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:56 (CET) 
Le squelette hydrostatique est présent chez tous les animaux , c'est lui qui donne la forme à un organisme grâce à la pression d'un fluide (très souvent de l'eau) généré sur une membrane. Le squelette externe lui, est chez certains Arthropodes comme les fourmis et les crevette mais aussi chez certains mollusques comme les escargots et les coquillages. Lorsque les Arthropodes grandissent, ils doivent changer de squelette pour en prendre un plus grand à leurs taille. Les exosquelette sont très lourd c'est pourquoi les plus gros arthropodes sont marin. Le squelette externe peut leurs servir pour se protéger des prédateurs. Le squelette interne aussi appelé endosquelette se trouve à l'intérieur du corps chez les vertébrés, ce dernier grandit en même temps que l'animal. L'Homme, les chiens et les oiseaux par exemple possède un squelette interne.

====Possédons-nous un squelette interne, externe et/ou hydrostatique ? Justifiez votre réponse. ====
Nous possédons un squelette interne. Notre squelette grandit à l'interieur de nous et en même temps que nous. [[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]])

====Expliquez comment les muscles agissent sur le squelette pour permettre le mouvement, puis expliquez la pertinence pour les muscles de toujours être par paires agonistes-antagonistes. En outre, expliquez pourquoi lorsque le premier se contracte, l’autre doit se décontracter. ====
Les animaux possédant un squelette un squelette interne ou externe rigide ont la possibilité de se déplacer grâce à un système squelettique semi-rigide d'articulations. ces dernières agissent comme des charnières. l'autre système est un système musculaire qui peut tirer le squelette. Les muscles sont toujours par groupe de deux: l'agoniste et l'antagoniste. Lorsque l'un est contracté, l'autre est alors partiellement détendu. Cependant, une tentions est toujours présente dans le muscle dit 'relâché' pour maintenir un contrôle totale du mouvement.[[Utilisateur:ArtusB|ArtusB]] ([[Discussion utilisateur:ArtusB|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:25 (CEST)

====Expliquez ce paradoxe. ====
26 avril 2023 à 10:09 (CEST)

==g. Cavité interne / cœlome (fiche 6 et raisonnement)==
Tout comme la mise en place d’une symétrie bilatérale, la mise en place d’un pseudocœlome ou d’un cœlome nécessite de dépenser beaucoup d’énergie au cours du développement. Cependant, la grande majorité des animaux possèdent une telle structure.
====Expliquez ce paradoxe. ====

 Malgré la grande quantité utiliser pour former le cœlome, il a de plus d'avantages que d'inconvénients comme la possibilité que les organes puissent bouger sans que le corps bouge avec. [[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:58 (CEST)

=II. Nutrition=
==a. Logiques énergétiques et vestiges évolutifs (fiches 7, 8 et raisonnement)==
Il y a environ un milliard d’années, on pense que pour grandir en taille, les proto-animaux (organismes eucaryotes multicellulaires ancêtres des animaux) n’ont eu d’autre choix que de développer d’abord une cavité gastrovasculaire, puis un tube digestif. On pense ainsi que ces deux structures sont les premières à s’être mises en place dans l’histoire évolutive des animaux.
====En basant vos arguments sur les besoins énergétiques des cellules, expliquez la logique de la mise en place de la cavité gastrovasculaire et du tube digestif. ====
Cela permet à toute les cellules d'avoir un apport en énergie car il y a un plus de cellules en lien direct aux nutriments.[[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:49 (CEST)

====Aujourd’hui encore, on observe que le tube digestif est la première structure à se mettre en place au cours de l’embryogenèse de la plupart des bilatériens. Expliquez précisément pourquoi cette observation peut être considérée comme un vestige hérité des proto-animaux. ====
Cela peut être observer comme un vestige hérité des proto-animaux car il y a plusieurs milliers d'années on a remarqué que les cellules formaient des colonies en forme de tube digestif et cela permettait un tel apport en nutriment que, de génération en génération, cette caractéristique du développement est "refaite" ce qui nous permet de l'appeler tel qu'un "vestige" évolutif. [[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:06 (CEST)

==b. Cavité gastrovasculaire et tube digestif (fiche 9, 10 et raisonnement) ==
Les Cnidaires et les Plathelminthes ne possèdent pas de tube de digestif. Ils ont une cavité gastrovasculaire qui est une sorte de « sac » avec une ouverture qui sert à la fois de bouche et d’anus. Tous les animaux qui possèdent une cavité interne ont une bouche et un anus séparés et reliés par un tube digestif.
====Expliquez l’avantage d’une telle séparation. ====
[[Utilisateur:KonaduA|KonaduA]] ([[Discussion utilisateur:KonaduA|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:56 (CET)
[[Utilisateur:ValentinJ|ValentinJ]] ([[Discussion utilisateur:ValentinJ|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:57 (CET)

La séparation de la bouche et de l'anus est très avantageuse car cela rend la digestion plus efficace. Les Cnidaires et les Plathelminthes peuvent se nourrir et digérer en même temps ( la nourriture traverse le corps dans une seule direction). Mais ils peuvent également avoir une plus grande surface d'échanges et prélever un plus grand nombre de nutriments.
[[Utilisateur:ValentinJ|ValentinJ]] ([[Discussion utilisateur:ValentinJ|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:02 (CEST)

====Expliquez pourquoi il s’avère avantageux de pouvoir manger alors qu’on est encore en train de digérer. ====
pris par [[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:55 (CET)
 C'est beaucoup plus avantageux car aussi non, on ne pourrait seulement faire une chose à la fois, avaler ou digérer. La cavité gastrovasculaire ne sera pas remplie au maximum qu'elle devra évacuer des éléments qui sont pas encore digérer.
[[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:11 (CET)

=III. Échanges gazeux (fiche 11)=
====Expliquez les différentes stratégies qui existent pour prélever de l’O2 dans l’environnement et relâcher du CO2. ====

Les différentes stratégies sont: 
:* Des systèmes sanguins cunaté: Les différents gaz circulent dans les vaisseaux sanguins qui se trouvent sous l'épiderme et ils traversent l'épiderme facilement 
:* Des papules: 
:* Des trachées: La trachée est un conduit qui relie le larynx aux poumons. 
:* Des branchies: Les branchies sont constituées d’un squelette portant deux fines lamelles très vascularisées. les branchies assurent la fonction respiratoire et donc d'échanger avec le milieu aquatique l'oxygène et le gaz carbonique 
:* Des poumons: Les alvéoles absorbent l’oxygène contenu dans l'air avant de l’envoyer dans le sang, qui le fait circuler dans tout le corps. Puis, le CO2 qui vient des veines ressors par le tuyau inverse. 

[[Utilisateur:DianeM|DianeM]] ([[Discussion utilisateur:DianeM|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:01 (CEST)

=IV. Transports internes (fiche 12)=
Expliquez les différentes stratégies qui existent pour transporter le glucose, l’O2, l’H2O et le CO2 à l’intérieur des animaux.

 Le système circulatoire est le système permettant de transporter des fluides, gazes ou autres, qui sont utilisés par l'organisme ou comme déchets, à travers le corps. Ce système est différent dépendant de l'embranchement de l'espèce, cependant ils l'ont tous. Par exemple, chez la plus par des invertébrés, les fluides passent par les cavités du corps. Mais chez les vertébrés les gazes ou le glucose sont transportés par le sang dans un système fermé de vaisseaux spécialisés. Ce système permet d'envoyer ces molécules à travers le corps surtout le dioxyde et le glucose. Chez les Arthropodes, l'O2 est obtenu par leur système respiratoire puis est transmis dans le sang par diffusion. Cependant, le CO2 un produit inutile de la respiration est relâché par les systèmes respiratoires. Un processus similaire a lieu pour le transport de glucose or d'éléments indispensables. Ils sont absorbés par le système digestif puis sont emmener dans le sang. [[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:22 (CET)

=V. Sortie de l’eau des Animaux (fiche 13, 14, 15)=
====Expliquez pourquoi les adaptations physiologiques et anatomiques des Invertébrés et des Vertébrés sont relativement similaires ? Utilisez quelques exemples pertinents pour justifier votre propos.====
on touche pas c'est le mien[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:59 (CET)

====Définissez avec vos propres mots la notion d’exaptation.====
L'exaptation est une adaptation sélective qui est apparue au fil du temps permet à certaines fonctions de s'ajoutent ou de remplacer celle déjà existante.
[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:20 (CEST)

====En quoi ce concept est précieux pour la compréhension des mécanismes évolutifs des animaux ?====
[[Utilisateur:ValentinJ|ValentinJ]] ([[Discussion utilisateur:ValentinJ|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:03 (CEST)

=VI. Évolution convergente (fiche 19)=
Sur l’arbre phylogénétique de la page 7 du polycopié intitulé « Panorama du règne Animal », vous voyez que la forme « vers » se retrouve dans presque tous les embranchements : Plathelminthes (ex. vers plat), Nématodes (ex. C. elegans), Mollusques (ex. limaces), Annélides (ex. vers de terre), Arthropodes (ex. mille-pattes) et Chordés (ex. serpents). On appelle cela une « évolution convergente ».
====Comment l’expliquez-vous ?====
Pour commencer, une évolution convergente est une évolution de caractéristique analogue (même fonction, mais évolué différemment) qui se trouve dans des lignées évolutives indépendantes. Ils possèdent tous des adaptations morphologiques à leur milieu. C'est pourquoi, tous se "ressemblent" physiquement, leurs adaptations morphologiques ont (peut-être) une/des fonction/s identiques mais évolués différemment, et sont le résultat de chemin évolutifs différents. [[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]])

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Physiologie Animaux 2BIOS01 2023

2023-04-26T08:23:16Z

OmerG : /* Expliquez pourquoi ces deux tissus ne peuvent fonctionner que s’ils sont ensemble. */

=Situations problèmes sur les Animaux=
Par groupe de deux et sur la base des « Fiches théoriques Animaux » et « Panorama du monde Animal ». 

:# Répondez aux différents points abordés ci-dessous
:# Remplissez le « Tableau récapitulatif »

:::ATTENTION
:::Ce travail ne sera pas corrigé par l’enseignant. C’est vous qui devez chercher les réponses qui seront ensuite validées par l’ensemble de la classe, sur la base des documents théoriques.
:::Les réponses aux questions seront à la base de la moitié de l’évaluation écrite sur les Animaux.

=I. Mouvements=
==a. Symétries (fiche 1 et raisonnement)==
Pour un organisme en développement, la mise en place d’une symétrie bilatérale est beaucoup plus compliquée et nécessite beaucoup plus d’énergie que la mise en place d’une symétrie radiaire. Pourtant, la très grande majorité des Animaux possèdent une symétrie bilatérale.
====Expliquez ce paradoxe.====
Les animaux dotés d'une symétrie radiaire sont généralement sessiles (fixés à un substrat) ou planctoniques( dérivant, nageant faiblement). Leur symétrie leur permet aussi, par toutes les parties du corps, de rentrer en contact avec leur environnement, vu que tous leurs organes sensoriels sont disposés sur le pourtour de l'animal. En revanche, les bilatériens, eux, peuvent se déplacer de manière beaucoup plus complexe d'un endroit à l'autre. Grâce a la coordination de leurs mouvements, ils peuvent nager, ramper, voler. La symétrie bilatérale est donc plus avantageuse si un manque de nourriture se fait rare, car elle peut plus facilement changer d'endroit pour chercher de quoi se rassasier. [[Utilisateur:ArtusB|ArtusB]] ([[Discussion utilisateur:ArtusB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:17 (CEST)

==b. Muscles et système nerveux moteur (fiches 2-3)==
Le mouvement nécessite la mise en place de deux tissus fondamentaux :
====Définissez ce qu’est un tissu.====
Un tissu est un ensemble de cellules de même origine, regroupées en ensemble fonctionnel, c'est-à-dire concourant à une même fonction.[[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:47 (CET)

====Nommez les deux tissus fondamentaux sans lesquels tout mouvement est impossible.====
Les deux tissus fondamentaux pour le mouvement du corps humain sont les tissus nerveux et musculaires [[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:53 (CET)

====Expliquez pourquoi ces deux tissus ne peuvent fonctionner que s’ils sont ensemble.====
Les tissus musculaires sont contrôlés par les tissus nerveux (motoneurones), ces derniers leur envoient des informations. Ensuite, les tissus musculaires doivent traverser les tissus nerveux avant de fonctionner.[[Utilisateur:OmerG|OmerG]] ([[Discussion utilisateur:OmerG|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:21 (CEST)

==c. Fluidité et contrôle des mouvements (fiche 2-3 et raisonnement)==
Il existe un tissu qui est présent chez tous les Animaux, à l’exception des Spongiaires. Il permet aux animaux à la fois (i) de sentir ce qui se passe dans l’environnement et à l’intérieur de l’organisme, et également (ii) d’activer de façon coordonnée les muscles pour assurer des mouvements fluides.
====Quel est ce tissu ?====

Ces tissus sont les tissus des systèmes nerveux sensoriel et moteur.
[[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:03 (CEST)

====Quelle est la différence entre proprioception et extéroception ? ====
La différence entre proprioception et extéroception est le fait de rassembler les sensations internes à l'organisme (proprioception) ou à l'extérieur de l'organisme (extéroception).[[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:03 (CEST)

====Expliquez pourquoi, lorsque vous remplissez une casserole d’eau en la tenant à bout de bras, l’action couplée de neurones propriocepteurs et moteurs est nécessaire pour stabiliser votre bras. ====
Ces systèmes sont nécessaires car les neurones propriocepteurs vont capter les informations telles que la position, la force à mettre avec quels muscles du bras afin que ce dernier s'équilibre. Puis, les neurones propriocepteurs vont envoyer ses informations au système moteur afin que ce dernier effectue ces informations. [[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:04 (CEST)

==d. Fonction moteur du cerveau (raisonnement)==
Lorsqu’elle est au stade larvaire, l’Ascidie (embranchement des Chordés), un petit animal marin, ressemble à un têtard et peut se mouvoir. Elle possède alors une vésicule cérébrale qui ressemble à un cerveau. Lorsqu’elle trouve un endroit propice pour s’installer, abondant en nourriture, la larve se fixe et ne bougera plus jamais de cet endroit. Elle termine alors son développement et devient adulte. Lors de cette transformation, elle « digère » son cerveau.
====Que pouvez-vous conclure de la fonction du cerveau chez l’ascidie ? ====
Alors que ni les Spongiaires, ni les Cnidaires n'ont un cerveau, tous les bilatériens en possèdent un (ou du moins, possèdent un « pseudo-cerveau », souvent sous la forme de ganglions neuronaux, situés le plus souvent dans la tête).
{{co|reformuler la terminologie "dans la tête"}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 5 avril 2023 à 17:42 (CEST)

====En vous basant sur ce que vous savez de l’Ascidie, proposez une hypothèse qui puisse expliquer l’absence de cerveau (ou de pseudocerveau) chez les Spongiaires et les Cnidaires.====
Chez l'Ascidie, le cerveau sert de réserve de nutriments pour utiliser pendant la croissance de l'animal. Cependant, ces deux embranchements en n'en on pas. Nous pouvons croire qu'il n'ont pas de cerveau car dès leur plus petit stade de développement. Ils peuvent procurer leur propre alimentation tandis que le jeune Ascidie ne peut pas. [[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:33 (CEST)

==e. Fonction sensitive du cerveau (fiche 1, 2, 3 et raisonnement)==
Les bilatériens se déplacent avec la tête en avant. Alors que c’est un organe fondamental pour la plupart des Animaux.
====Expliquez pourquoi la tête est la partie de l’animal qui explore en premier l’environnement ?====
[[Utilisateur:KonaduA|KonaduA]] ([[Discussion utilisateur:KonaduA|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:27 (CET) 
La tête est la partie de l’animal qui explore en premier l’environnement car dans celle-ci on trouve les organes sensoriels et les structures liées à la nutrition, et aussi un système neveux central. Toutes ces structures sont celles qui permettent à l'individu d'interagir avec le milieu qui l'entour. Par exemple, dans les organes sensoriels on trouve les yeux, qui leur permette de voir par où marche-t-il ou s'il y a aucun danger. Si la tête est dans la partie postérieur du corps l'individu n'est pas capable de voir par où est-ce qu'il marche ou si il y a des dangers. [[Utilisateur:AlexS|AlexS]] ([[Discussion utilisateur:AlexS|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:14 (CEST)

==f. Squelette (fiches 4-5 et raisonnement)==
====Expliquez ce que sont les squelettes externes, internes et hydrostatiques.====
[[Utilisateur:ChloéD|ChloéD]] ([[Discussion utilisateur:ChloéD|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:56 (CET) 
Le squelette hydrostatique est présent chez tous les animaux , c'est lui qui donne la forme à un organisme grâce à la pression d'un fluide (très souvent de l'eau) généré sur une membrane. Le squelette externe lui, est chez certains Arthropodes comme les fourmis et les crevette mais aussi chez certains mollusques comme les escargots et les coquillages. Lorsque les Arthropodes grandissent, ils doivent changer de squelette pour en prendre un plus grand à leurs taille. Les exosquelette sont très lourd c'est pourquoi les plus gros arthropodes sont marin. Le squelette externe peut leurs servir pour se protéger des prédateurs. Le squelette interne aussi appelé endosquelette se trouve à l'intérieur du corps chez les vertébrés, ce dernier grandit en même temps que l'animal. L'Homme, les chiens et les oiseaux par exemple possède un squelette interne.

====Possédons-nous un squelette interne, externe et/ou hydrostatique ? Justifiez votre réponse. ====
Nous possédons un squelette interne. Notre squelette grandit à l'interieur de nous et en même temps que nous. [[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]])

====Expliquez comment les muscles agissent sur le squelette pour permettre le mouvement, puis expliquez la pertinence pour les muscles de toujours être par paires agonistes-antagonistes. En outre, expliquez pourquoi lorsque le premier se contracte, l’autre doit se décontracter. ====
Posséder un squelette externe est un système très efficace qui protège l’organisme contre les chocs et les attaques de prédateurs. Cependant, un très grand nombre d’organismes vivants ont développé des squelettes hydrostatiques ou internes.
====Expliquez ce paradoxe. ====
26 avril 2023 à 10:09 (CEST)

==g. Cavité interne / cœlome (fiche 6 et raisonnement)==
Tout comme la mise en place d’une symétrie bilatérale, la mise en place d’un pseudocœlome ou d’un cœlome nécessite de dépenser beaucoup d’énergie au cours du développement. Cependant, la grande majorité des animaux possèdent une telle structure.
====Expliquez ce paradoxe. ====

 Malgré la grande quantité utiliser pour former le cœlome, il a de plus d'avantages que d'inconvénients comme la possibilité que les organes puissent bouger sans que le corps bouge avec. [[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:58 (CEST)

=II. Nutrition=
==a. Logiques énergétiques et vestiges évolutifs (fiches 7, 8 et raisonnement)==
Il y a environ un milliard d’années, on pense que pour grandir en taille, les proto-animaux (organismes eucaryotes multicellulaires ancêtres des animaux) n’ont eu d’autre choix que de développer d’abord une cavité gastrovasculaire, puis un tube digestif. On pense ainsi que ces deux structures sont les premières à s’être mises en place dans l’histoire évolutive des animaux.
====En basant vos arguments sur les besoins énergétiques des cellules, expliquez la logique de la mise en place de la cavité gastrovasculaire et du tube digestif. ====
Cela permet à toute les cellules d'avoir un apport en énergie car il y a un plus de cellules en lien direct aux nutriments.[[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:49 (CEST)

====Aujourd’hui encore, on observe que le tube digestif est la première structure à se mettre en place au cours de l’embryogenèse de la plupart des bilatériens. Expliquez précisément pourquoi cette observation peut être considérée comme un vestige hérité des proto-animaux. ====
Cela peut être observer comme un vestige hérité des proto-animaux car il y a plusieurs milliers d'années on a remarqué que les cellules formaient des colonies en forme de tube digestif et cela permettait un tel apport en nutriment que, de génération en génération, cette caractéristique du développement est "refaite" ce qui nous permet de l'appeler tel qu'un "vestige" évolutif. [[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:06 (CEST)

==b. Cavité gastrovasculaire et tube digestif (fiche 9, 10 et raisonnement) ==
Les Cnidaires et les Plathelminthes ne possèdent pas de tube de digestif. Ils ont une cavité gastrovasculaire qui est une sorte de « sac » avec une ouverture qui sert à la fois de bouche et d’anus. Tous les animaux qui possèdent une cavité interne ont une bouche et un anus séparés et reliés par un tube digestif.
====Expliquez l’avantage d’une telle séparation. ====
[[Utilisateur:KonaduA|KonaduA]] ([[Discussion utilisateur:KonaduA|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:56 (CET)
[[Utilisateur:ValentinJ|ValentinJ]] ([[Discussion utilisateur:ValentinJ|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:57 (CET)

La séparation de la bouche et de l'anus est très avantageuse car cela rend la digestion plus efficace. Les Cnidaires et les Plathelminthes peuvent se nourrir et digérer en même temps ( la nourriture traverse le corps dans une seule direction). Mais ils peuvent également avoir une plus grande surface d'échanges et prélever un plus grand nombre de nutriments.
[[Utilisateur:ValentinJ|ValentinJ]] ([[Discussion utilisateur:ValentinJ|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:02 (CEST)

====Expliquez pourquoi il s’avère avantageux de pouvoir manger alors qu’on est encore en train de digérer. ====
pris par [[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:55 (CET)
 C'est beaucoup plus avantageux car aussi non, on ne pourrait seulement faire une chose à la fois, avaler ou digérer. La cavité gastrovasculaire ne sera pas remplie au maximum qu'elle devra évacuer des éléments qui sont pas encore digérer.
[[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:11 (CET)

=III. Échanges gazeux (fiche 11)=
====Expliquez les différentes stratégies qui existent pour prélever de l’O2 dans l’environnement et relâcher du CO2. ====

Les différentes stratégies sont: 
:* Des systèmes sanguins cunaté: Les différents gaz circulent dans les vaisseaux sanguins qui se trouvent sous l'épiderme et ils traversent l'épiderme facilement 
:* Des papules: 
:* Des trachées: La trachée est un conduit qui relie le larynx aux poumons. 
:* Des branchies: Les branchies sont constituées d’un squelette portant deux fines lamelles très vascularisées. les branchies assurent la fonction respiratoire et donc d'échanger avec le milieu aquatique l'oxygène et le gaz carbonique 
:* Des poumons: Les alvéoles absorbent l’oxygène contenu dans l'air avant de l’envoyer dans le sang, qui le fait circuler dans tout le corps. Puis, le CO2 qui vient des veines ressors par le tuyau inverse. 

[[Utilisateur:DianeM|DianeM]] ([[Discussion utilisateur:DianeM|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:01 (CEST)

=IV. Transports internes (fiche 12)=
Expliquez les différentes stratégies qui existent pour transporter le glucose, l’O2, l’H2O et le CO2 à l’intérieur des animaux.

 Le système circulatoire est le système permettant de transporter des fluides, gazes ou autres, qui sont utilisés par l'organisme ou comme déchets, à travers le corps. Ce système est différent dépendant de l'embranchement de l'espèce, cependant ils l'ont tous. Par exemple, chez la plus par des invertébrés, les fluides passent par les cavités du corps. Mais chez les vertébrés les gazes ou le glucose sont transportés par le sang dans un système fermé de vaisseaux spécialisés. Ce système permet d'envoyer ces molécules à travers le corps surtout le dioxyde et le glucose. Chez les Arthropodes, l'O2 est obtenu par leur système respiratoire puis est transmis dans le sang par diffusion. Cependant, le CO2 un produit inutile de la respiration est relâché par les systèmes respiratoires. Un processus similaire a lieu pour le transport de glucose or d'éléments indispensables. Ils sont absorbés par le système digestif puis sont emmener dans le sang. [[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:22 (CET)

=V. Sortie de l’eau des Animaux (fiche 13, 14, 15)=
====Expliquez pourquoi les adaptations physiologiques et anatomiques des Invertébrés et des Vertébrés sont relativement similaires ? Utilisez quelques exemples pertinents pour justifier votre propos.====
on touche pas c'est le mien[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:59 (CET)

====Définissez avec vos propres mots la notion d’exaptation.====
L'exaptation est une adaptation sélective qui est apparue au fil du temps permet à certaines fonctions de s'ajoutent ou de remplacer celle déjà existante.
[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:20 (CEST)

====En quoi ce concept est précieux pour la compréhension des mécanismes évolutifs des animaux ?====
[[Utilisateur:ValentinJ|ValentinJ]] ([[Discussion utilisateur:ValentinJ|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:03 (CEST)

=VI. Évolution convergente (fiche 19)=
Sur l’arbre phylogénétique de la page 7 du polycopié intitulé « Panorama du règne Animal », vous voyez que la forme « vers » se retrouve dans presque tous les embranchements : Plathelminthes (ex. vers plat), Nématodes (ex. C. elegans), Mollusques (ex. limaces), Annélides (ex. vers de terre), Arthropodes (ex. mille-pattes) et Chordés (ex. serpents). On appelle cela une « évolution convergente ».
====Comment l’expliquez-vous ?====
Pour commencer, une évolution convergente est une évolution de caractéristique analogue (même fonction, mais évolué différemment) qui se trouve dans des lignées évolutives indépendantes. Ils possèdent tous des adaptations morphologiques à leur milieu. C'est pourquoi, tous se "ressemblent" physiquement, leurs adaptations morphologiques ont (peut-être) une/des fonction/s identiques mais évolués différemment, et sont le résultat de chemin évolutifs différents. [[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]])

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Physiologie Animaux 2BIOS01 2023

2023-04-26T08:21:42Z

OmerG : /* Expliquez pourquoi ces deux tissus ne peuvent fonctionner que s’ils sont ensemble. */

=Situations problèmes sur les Animaux=
Par groupe de deux et sur la base des « Fiches théoriques Animaux » et « Panorama du monde Animal ». 

:# Répondez aux différents points abordés ci-dessous
:# Remplissez le « Tableau récapitulatif »

:::ATTENTION
:::Ce travail ne sera pas corrigé par l’enseignant. C’est vous qui devez chercher les réponses qui seront ensuite validées par l’ensemble de la classe, sur la base des documents théoriques.
:::Les réponses aux questions seront à la base de la moitié de l’évaluation écrite sur les Animaux.

=I. Mouvements=
==a. Symétries (fiche 1 et raisonnement)==
Pour un organisme en développement, la mise en place d’une symétrie bilatérale est beaucoup plus compliquée et nécessite beaucoup plus d’énergie que la mise en place d’une symétrie radiaire. Pourtant, la très grande majorité des Animaux possèdent une symétrie bilatérale.
====Expliquez ce paradoxe.====
Les animaux dotés d'une symétrie radiaire sont généralement sessiles (fixés à un substrat) ou planctoniques( dérivant, nageant faiblement). Leur symétrie leur permet aussi, par toutes les parties du corps, de rentrer en contact avec leur environnement, vu que tous leurs organes sensoriels sont disposés sur le pourtour de l'animal. En revanche, les bilatériens, eux, peuvent se déplacer de manière beaucoup plus complexe d'un endroit à l'autre. Grâce a la coordination de leurs mouvements, ils peuvent nager, ramper, voler. La symétrie bilatérale est donc plus avantageuse si un manque de nourriture se fait rare, car elle peut plus facilement changer d'endroit pour chercher de quoi se rassasier. [[Utilisateur:ArtusB|ArtusB]] ([[Discussion utilisateur:ArtusB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:17 (CEST)

==b. Muscles et système nerveux moteur (fiches 2-3)==
Le mouvement nécessite la mise en place de deux tissus fondamentaux :
====Définissez ce qu’est un tissu.====
Un tissu est un ensemble de cellules de même origine, regroupées en ensemble fonctionnel, c'est-à-dire concourant à une même fonction.[[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:47 (CET)

====Nommez les deux tissus fondamentaux sans lesquels tout mouvement est impossible.====
Les deux tissus fondamentaux pour le mouvement du corps humain sont les tissus nerveux et musculaires [[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:53 (CET)

====Expliquez pourquoi ces deux tissus ne peuvent fonctionner que s’ils sont ensemble.====
Les tissus musculaires sont contrôlés par les tissus nerveux (motoneurones), ces derniers leur envoient des informations. Ensuite, les tissus musculaires doivent traverser les tissus nerveux avant de fonctionner.[[Utilisateur:OmerG|OmerG]] ([[Discussion utilisateur:OmerG|discussion]]) 26 avril 2023 à 10:21 (CEST)
{{co|texte à reformuler}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 5 avril 2023 à 17:40 (CEST)

==c. Fluidité et contrôle des mouvements (fiche 2-3 et raisonnement)==
Il existe un tissu qui est présent chez tous les Animaux, à l’exception des Spongiaires. Il permet aux animaux à la fois (i) de sentir ce qui se passe dans l’environnement et à l’intérieur de l’organisme, et également (ii) d’activer de façon coordonnée les muscles pour assurer des mouvements fluides.
====Quel est ce tissu ?====

Ces tissus sont les tissus des systèmes nerveux sensoriel et moteur.
[[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:03 (CEST)

====Quelle est la différence entre proprioception et extéroception ? ====
La différence entre proprioception et extéroception est le fait de rassembler les sensations internes à l'organisme (proprioception) ou à l'extérieur de l'organisme (extéroception).[[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:03 (CEST)

====Expliquez pourquoi, lorsque vous remplissez une casserole d’eau en la tenant à bout de bras, l’action couplée de neurones propriocepteurs et moteurs est nécessaire pour stabiliser votre bras. ====
Ces systèmes sont nécessaires car les neurones propriocepteurs vont capter les informations telles que la position, la force à mettre avec quels muscles du bras afin que ce dernier s'équilibre. Puis, les neurones propriocepteurs vont envoyer ses informations au système moteur afin que ce dernier effectue ces informations. [[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:04 (CEST)

==d. Fonction moteur du cerveau (raisonnement)==
Lorsqu’elle est au stade larvaire, l’Ascidie (embranchement des Chordés), un petit animal marin, ressemble à un têtard et peut se mouvoir. Elle possède alors une vésicule cérébrale qui ressemble à un cerveau. Lorsqu’elle trouve un endroit propice pour s’installer, abondant en nourriture, la larve se fixe et ne bougera plus jamais de cet endroit. Elle termine alors son développement et devient adulte. Lors de cette transformation, elle « digère » son cerveau.
====Que pouvez-vous conclure de la fonction du cerveau chez l’ascidie ? ====
Alors que ni les Spongiaires, ni les Cnidaires n'ont un cerveau, tous les bilatériens en possèdent un (ou du moins, possèdent un « pseudo-cerveau », souvent sous la forme de ganglions neuronaux, situés le plus souvent dans la tête).
{{co|reformuler la terminologie "dans la tête"}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 5 avril 2023 à 17:42 (CEST)

====En vous basant sur ce que vous savez de l’Ascidie, proposez une hypothèse qui puisse expliquer l’absence de cerveau (ou de pseudocerveau) chez les Spongiaires et les Cnidaires.====
Chez l'Ascidie, le cerveau sert de réserve de nutriments pour utiliser pendant la croissance de l'animal. Cependant, ces deux embranchements en n'en on pas. Nous pouvons croire qu'il n'ont pas de cerveau car dès leur plus petit stade de développement. Ils peuvent procurer leur propre alimentation tandis que le jeune Ascidie ne peut pas. [[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:33 (CEST)

==e. Fonction sensitive du cerveau (fiche 1, 2, 3 et raisonnement)==
Les bilatériens se déplacent avec la tête en avant. Alors que c’est un organe fondamental pour la plupart des Animaux.
====Expliquez pourquoi la tête est la partie de l’animal qui explore en premier l’environnement ?====
[[Utilisateur:KonaduA|KonaduA]] ([[Discussion utilisateur:KonaduA|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:27 (CET) 
La tête est la partie de l’animal qui explore en premier l’environnement car dans celle-ci on trouve les organes sensoriels et les structures liées à la nutrition, et aussi un système neveux central. Toutes ces structures sont celles qui permettent à l'individu d'interagir avec le milieu qui l'entour. Par exemple, dans les organes sensoriels on trouve les yeux, qui leur permette de voir par où marche-t-il ou s'il y a aucun danger. Si la tête est dans la partie postérieur du corps l'individu n'est pas capable de voir par où est-ce qu'il marche ou si il y a des dangers. [[Utilisateur:AlexS|AlexS]] ([[Discussion utilisateur:AlexS|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:14 (CEST)

==f. Squelette (fiches 4-5 et raisonnement)==
====Expliquez ce que sont les squelettes externes, internes et hydrostatiques.====
[[Utilisateur:ChloéD|ChloéD]] ([[Discussion utilisateur:ChloéD|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:56 (CET) 
Le squelette hydrostatique est présent chez tous les animaux , c'est lui qui donne la forme à un organisme grâce à la pression d'un fluide (très souvent de l'eau) généré sur une membrane. Le squelette externe lui, est chez certains Arthropodes comme les fourmis et les crevette mais aussi chez certains mollusques comme les escargots et les coquillages. Lorsque les Arthropodes grandissent, ils doivent changer de squelette pour en prendre un plus grand à leurs taille. Les exosquelette sont très lourd c'est pourquoi les plus gros arthropodes sont marin. Le squelette externe peut leurs servir pour se protéger des prédateurs. Le squelette interne aussi appelé endosquelette se trouve à l'intérieur du corps chez les vertébrés, ce dernier grandit en même temps que l'animal. L'Homme, les chiens et les oiseaux par exemple possède un squelette interne.

====Possédons-nous un squelette interne, externe et/ou hydrostatique ? Justifiez votre réponse. ====
Nous possédons un squelette interne. Notre squelette grandit à l'interieur de nous et en même temps que nous. [[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]])

====Expliquez comment les muscles agissent sur le squelette pour permettre le mouvement, puis expliquez la pertinence pour les muscles de toujours être par paires agonistes-antagonistes. En outre, expliquez pourquoi lorsque le premier se contracte, l’autre doit se décontracter. ====
Posséder un squelette externe est un système très efficace qui protège l’organisme contre les chocs et les attaques de prédateurs. Cependant, un très grand nombre d’organismes vivants ont développé des squelettes hydrostatiques ou internes.
====Expliquez ce paradoxe. ====
26 avril 2023 à 10:09 (CEST)

==g. Cavité interne / cœlome (fiche 6 et raisonnement)==
Tout comme la mise en place d’une symétrie bilatérale, la mise en place d’un pseudocœlome ou d’un cœlome nécessite de dépenser beaucoup d’énergie au cours du développement. Cependant, la grande majorité des animaux possèdent une telle structure.
====Expliquez ce paradoxe. ====

 Malgré la grande quantité utiliser pour former le cœlome, il a de plus d'avantages que d'inconvénients comme la possibilité que les organes puissent bouger sans que le corps bouge avec. [[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:58 (CEST)

=II. Nutrition=
==a. Logiques énergétiques et vestiges évolutifs (fiches 7, 8 et raisonnement)==
Il y a environ un milliard d’années, on pense que pour grandir en taille, les proto-animaux (organismes eucaryotes multicellulaires ancêtres des animaux) n’ont eu d’autre choix que de développer d’abord une cavité gastrovasculaire, puis un tube digestif. On pense ainsi que ces deux structures sont les premières à s’être mises en place dans l’histoire évolutive des animaux.
====En basant vos arguments sur les besoins énergétiques des cellules, expliquez la logique de la mise en place de la cavité gastrovasculaire et du tube digestif. ====
Cela permet à toute les cellules d'avoir un apport en énergie car il y a un plus de cellules en lien direct aux nutriments.[[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:49 (CEST)

====Aujourd’hui encore, on observe que le tube digestif est la première structure à se mettre en place au cours de l’embryogenèse de la plupart des bilatériens. Expliquez précisément pourquoi cette observation peut être considérée comme un vestige hérité des proto-animaux. ====
Cela peut être observer comme un vestige hérité des proto-animaux car il y a plusieurs milliers d'années on a remarqué que les cellules formaient des colonies en forme de tube digestif et cela permettait un tel apport en nutriment que, de génération en génération, cette caractéristique du développement est "refaite" ce qui nous permet de l'appeler tel qu'un "vestige" évolutif. [[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:06 (CEST)

==b. Cavité gastrovasculaire et tube digestif (fiche 9, 10 et raisonnement) ==
Les Cnidaires et les Plathelminthes ne possèdent pas de tube de digestif. Ils ont une cavité gastrovasculaire qui est une sorte de « sac » avec une ouverture qui sert à la fois de bouche et d’anus. Tous les animaux qui possèdent une cavité interne ont une bouche et un anus séparés et reliés par un tube digestif.
====Expliquez l’avantage d’une telle séparation. ====
[[Utilisateur:KonaduA|KonaduA]] ([[Discussion utilisateur:KonaduA|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:56 (CET)
[[Utilisateur:ValentinJ|ValentinJ]] ([[Discussion utilisateur:ValentinJ|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:57 (CET)

La séparation de la bouche et de l'anus est très avantageuse car cela rend la digestion plus efficace. Les Cnidaires et les Plathelminthes peuvent se nourrir et digérer en même temps ( la nourriture traverse le corps dans une seule direction). Mais ils peuvent également avoir une plus grande surface d'échanges et prélever un plus grand nombre de nutriments.
[[Utilisateur:ValentinJ|ValentinJ]] ([[Discussion utilisateur:ValentinJ|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:02 (CEST)

====Expliquez pourquoi il s’avère avantageux de pouvoir manger alors qu’on est encore en train de digérer. ====
pris par [[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:55 (CET)
 C'est beaucoup plus avantageux car aussi non, on ne pourrait seulement faire une chose à la fois, avaler ou digérer. La cavité gastrovasculaire ne sera pas remplie au maximum qu'elle devra évacuer des éléments qui sont pas encore digérer.
[[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:11 (CET)

=III. Échanges gazeux (fiche 11)=
====Expliquez les différentes stratégies qui existent pour prélever de l’O2 dans l’environnement et relâcher du CO2. ====

Les différentes stratégies sont: 
:* Des systèmes sanguins cunaté: Les différents gaz circulent dans les vaisseaux sanguins qui se trouvent sous l'épiderme et ils traversent l'épiderme facilement 
:* Des papules: 
:* Des trachées: La trachée est un conduit qui relie le larynx aux poumons. 
:* Des branchies: Les branchies sont constituées d’un squelette portant deux fines lamelles très vascularisées. les branchies assurent la fonction respiratoire et donc d'échanger avec le milieu aquatique l'oxygène et le gaz carbonique 
:* Des poumons: Les alvéoles absorbent l’oxygène contenu dans l'air avant de l’envoyer dans le sang, qui le fait circuler dans tout le corps. Puis, le CO2 qui vient des veines ressors par le tuyau inverse. 

[[Utilisateur:DianeM|DianeM]] ([[Discussion utilisateur:DianeM|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:01 (CEST)

=IV. Transports internes (fiche 12)=
Expliquez les différentes stratégies qui existent pour transporter le glucose, l’O2, l’H2O et le CO2 à l’intérieur des animaux.

 Le système circulatoire est le système permettant de transporter des fluides, gazes ou autres, qui sont utilisés par l'organisme ou comme déchets, à travers le corps. Ce système est différent dépendant de l'embranchement de l'espèce, cependant ils l'ont tous. Par exemple, chez la plus par des invertébrés, les fluides passent par les cavités du corps. Mais chez les vertébrés les gazes ou le glucose sont transportés par le sang dans un système fermé de vaisseaux spécialisés. Ce système permet d'envoyer ces molécules à travers le corps surtout le dioxyde et le glucose. Chez les Arthropodes, l'O2 est obtenu par leur système respiratoire puis est transmis dans le sang par diffusion. Cependant, le CO2 un produit inutile de la respiration est relâché par les systèmes respiratoires. Un processus similaire a lieu pour le transport de glucose or d'éléments indispensables. Ils sont absorbés par le système digestif puis sont emmener dans le sang. [[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:22 (CET)

=V. Sortie de l’eau des Animaux (fiche 13, 14, 15)=
====Expliquez pourquoi les adaptations physiologiques et anatomiques des Invertébrés et des Vertébrés sont relativement similaires ? Utilisez quelques exemples pertinents pour justifier votre propos.====
on touche pas c'est le mien[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:59 (CET)

====Définissez avec vos propres mots la notion d’exaptation.====
L'exaptation est une adaptation sélective qui est apparue au fil du temps permet à certaines fonctions de s'ajoutent ou de remplacer celle déjà existante.
[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:20 (CEST)

====En quoi ce concept est précieux pour la compréhension des mécanismes évolutifs des animaux ?====
[[Utilisateur:ValentinJ|ValentinJ]] ([[Discussion utilisateur:ValentinJ|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:03 (CEST)

=VI. Évolution convergente (fiche 19)=
Sur l’arbre phylogénétique de la page 7 du polycopié intitulé « Panorama du règne Animal », vous voyez que la forme « vers » se retrouve dans presque tous les embranchements : Plathelminthes (ex. vers plat), Nématodes (ex. C. elegans), Mollusques (ex. limaces), Annélides (ex. vers de terre), Arthropodes (ex. mille-pattes) et Chordés (ex. serpents). On appelle cela une « évolution convergente ».
====Comment l’expliquez-vous ?====
Pour commencer, une évolution convergente est une évolution de caractéristique analogue (même fonction, mais évolué différemment) qui se trouve dans des lignées évolutives indépendantes. Ils possèdent tous des adaptations morphologiques à leur milieu. C'est pourquoi, tous se "ressemblent" physiquement, leurs adaptations morphologiques ont (peut-être) une/des fonction/s identiques mais évolués différemment, et sont le résultat de chemin évolutifs différents. [[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]])

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Physiologie Animaux 2BIOS01 2023

2023-04-26T08:18:24Z

OmerG : /* Expliquez pourquoi ces deux tissus ne peuvent fonctionner que s’ils sont ensemble. */

=Situations problèmes sur les Animaux=
Par groupe de deux et sur la base des « Fiches théoriques Animaux » et « Panorama du monde Animal ». 

:# Répondez aux différents points abordés ci-dessous
:# Remplissez le « Tableau récapitulatif »

:::ATTENTION
:::Ce travail ne sera pas corrigé par l’enseignant. C’est vous qui devez chercher les réponses qui seront ensuite validées par l’ensemble de la classe, sur la base des documents théoriques.
:::Les réponses aux questions seront à la base de la moitié de l’évaluation écrite sur les Animaux.

=I. Mouvements=
==a. Symétries (fiche 1 et raisonnement)==
Pour un organisme en développement, la mise en place d’une symétrie bilatérale est beaucoup plus compliquée et nécessite beaucoup plus d’énergie que la mise en place d’une symétrie radiaire. Pourtant, la très grande majorité des Animaux possèdent une symétrie bilatérale.
====Expliquez ce paradoxe.====
Les animaux dotés d'une symétrie radiaire sont généralement sessiles (fixés à un substrat) ou planctoniques( dérivant, nageant faiblement). Leur symétrie leur permet aussi, par toutes les parties du corps, de rentrer en contact avec leur environnement, vu que tous leurs organes sensoriels sont disposés sur le pourtour de l'animal. En revanche, les bilatériens, eux, peuvent se déplacer de manière beaucoup plus complexe d'un endroit à l'autre. Grâce a la coordination de leurs mouvements, ils peuvent nager, ramper, voler. La symétrie bilatérale est donc plus avantageuse si un manque de nourriture se fait rare, car elle peut plus facilement changer d'endroit pour chercher de quoi se rassasier. [[Utilisateur:ArtusB|ArtusB]] ([[Discussion utilisateur:ArtusB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:17 (CEST)

==b. Muscles et système nerveux moteur (fiches 2-3)==
Le mouvement nécessite la mise en place de deux tissus fondamentaux :
====Définissez ce qu’est un tissu.====
Un tissu est un ensemble de cellules de même origine, regroupées en ensemble fonctionnel, c'est-à-dire concourant à une même fonction.[[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:47 (CET)

====Nommez les deux tissus fondamentaux sans lesquels tout mouvement est impossible.====
Les deux tissus fondamentaux pour le mouvement du corps humain sont les tissus nerveux et musculaires [[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:53 (CET)

====Expliquez pourquoi ces deux tissus ne peuvent fonctionner que s’ils sont ensemble.====
Les tissus musculaires sont contrôlés par les tissus nerveux (motoneurones), ces derniers leur envoient des informations. Ensuite, les tissus musculaires doivent traverser les tissus nerveux avant de fonctionner.[[Utilisateur:OmerG|OmerG]] ([[Discussion utilisateur:OmerG|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:10 (CEST)
{{co|texte à reformuler}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 5 avril 2023 à 17:40 (CEST)

==c. Fluidité et contrôle des mouvements (fiche 2-3 et raisonnement)==
Il existe un tissu qui est présent chez tous les Animaux, à l’exception des Spongiaires. Il permet aux animaux à la fois (i) de sentir ce qui se passe dans l’environnement et à l’intérieur de l’organisme, et également (ii) d’activer de façon coordonnée les muscles pour assurer des mouvements fluides.
====Quel est ce tissu ?====

Ces tissus sont les tissus des systèmes nerveux sensoriel et moteur.
[[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:03 (CEST)

====Quelle est la différence entre proprioception et extéroception ? ====
La différence entre proprioception et extéroception est le fait de rassembler les sensations internes à l'organisme (proprioception) ou à l'extérieur de l'organisme (extéroception).[[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:03 (CEST)

====Expliquez pourquoi, lorsque vous remplissez une casserole d’eau en la tenant à bout de bras, l’action couplée de neurones propriocepteurs et moteurs est nécessaire pour stabiliser votre bras. ====
Ces systèmes sont nécessaires car les neurones propriocepteurs vont capter les informations telles que la position, la force à mettre avec quels muscles du bras afin que ce dernier s'équilibre. Puis, les neurones propriocepteurs vont envoyer ses informations au système moteur afin que ce dernier effectue ces informations. [[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:04 (CEST)

==d. Fonction moteur du cerveau (raisonnement)==
Lorsqu’elle est au stade larvaire, l’Ascidie (embranchement des Chordés), un petit animal marin, ressemble à un têtard et peut se mouvoir. Elle possède alors une vésicule cérébrale qui ressemble à un cerveau. Lorsqu’elle trouve un endroit propice pour s’installer, abondant en nourriture, la larve se fixe et ne bougera plus jamais de cet endroit. Elle termine alors son développement et devient adulte. Lors de cette transformation, elle « digère » son cerveau.
====Que pouvez-vous conclure de la fonction du cerveau chez l’ascidie ? ====
Alors que ni les Spongiaires, ni les Cnidaires n'ont un cerveau, tous les bilatériens en possèdent un (ou du moins, possèdent un « pseudo-cerveau », souvent sous la forme de ganglions neuronaux, situés le plus souvent dans la tête).
{{co|reformuler la terminologie "dans la tête"}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 5 avril 2023 à 17:42 (CEST)

====En vous basant sur ce que vous savez de l’Ascidie, proposez une hypothèse qui puisse expliquer l’absence de cerveau (ou de pseudocerveau) chez les Spongiaires et les Cnidaires.====
Chez l'Ascidie, le cerveau sert de réserve de nutriments pour utiliser pendant la croissance de l'animal. Cependant, ces deux embranchements en n'en on pas. Nous pouvons croire qu'il n'ont pas de cerveau car dès leur plus petit stade de développement. Ils peuvent procurer leur propre alimentation tandis que le jeune Ascidie ne peut pas. [[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:33 (CEST)

==e. Fonction sensitive du cerveau (fiche 1, 2, 3 et raisonnement)==
Les bilatériens se déplacent avec la tête en avant. Alors que c’est un organe fondamental pour la plupart des Animaux.
====Expliquez pourquoi la tête est la partie de l’animal qui explore en premier l’environnement ?====
[[Utilisateur:KonaduA|KonaduA]] ([[Discussion utilisateur:KonaduA|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:27 (CET) 
La tête est la partie de l’animal qui explore en premier l’environnement car dans celle-ci on trouve les organes sensoriels et les structures liées à la nutrition, et aussi un système neveux central. Toutes ces structures sont celles qui permettent à l'individu d'interagir avec le milieu qui l'entour. Par exemple, dans les organes sensoriels on trouve les yeux, qui leur permette de voir par où marche-t-il ou s'il y a aucun danger. Si la tête est dans la partie postérieur du corps l'individu n'est pas capable de voir par où est-ce qu'il marche ou si il y a des dangers. [[Utilisateur:AlexS|AlexS]] ([[Discussion utilisateur:AlexS|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:14 (CEST)

==f. Squelette (fiches 4-5 et raisonnement)==
====Expliquez ce que sont les squelettes externes, internes et hydrostatiques.====
[[Utilisateur:ChloéD|ChloéD]] ([[Discussion utilisateur:ChloéD|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:56 (CET) 
Le squelette hydrostatique est présent chez tous les animaux , c'est lui qui donne la forme à un organisme grâce à la pression d'un fluide (très souvent de l'eau) généré sur une membrane. Le squelette externe lui, est chez certains Arthropodes comme les fourmis et les crevette mais aussi chez certains mollusques comme les escargots et les coquillages. Lorsque les Arthropodes grandissent, ils doivent changer de squelette pour en prendre un plus grand à leurs taille. Les exosquelette sont très lourd c'est pourquoi les plus gros arthropodes sont marin. Le squelette externe peut leurs servir pour se protéger des prédateurs. Le squelette interne aussi appelé endosquelette se trouve à l'intérieur du corps chez les vertébrés, ce dernier grandit en même temps que l'animal. L'Homme, les chiens et les oiseaux par exemple possède un squelette interne.

====Possédons-nous un squelette interne, externe et/ou hydrostatique ? Justifiez votre réponse. ====
Nous possédons un squelette interne. Notre squelette grandit à l'interieur de nous et en même temps que nous. [[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]])

====Expliquez comment les muscles agissent sur le squelette pour permettre le mouvement, puis expliquez la pertinence pour les muscles de toujours être par paires agonistes-antagonistes. En outre, expliquez pourquoi lorsque le premier se contracte, l’autre doit se décontracter. ====
Posséder un squelette externe est un système très efficace qui protège l’organisme contre les chocs et les attaques de prédateurs. Cependant, un très grand nombre d’organismes vivants ont développé des squelettes hydrostatiques ou internes.
====Expliquez ce paradoxe. ====
26 avril 2023 à 10:09 (CEST)

==g. Cavité interne / cœlome (fiche 6 et raisonnement)==
Tout comme la mise en place d’une symétrie bilatérale, la mise en place d’un pseudocœlome ou d’un cœlome nécessite de dépenser beaucoup d’énergie au cours du développement. Cependant, la grande majorité des animaux possèdent une telle structure.
====Expliquez ce paradoxe. ====

 Malgré la grande quantité utiliser pour former le cœlome, il a de plus d'avantages que d'inconvénients comme la possibilité que les organes puissent bouger sans que le corps bouge avec. [[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:58 (CEST)

=II. Nutrition=
==a. Logiques énergétiques et vestiges évolutifs (fiches 7, 8 et raisonnement)==
Il y a environ un milliard d’années, on pense que pour grandir en taille, les proto-animaux (organismes eucaryotes multicellulaires ancêtres des animaux) n’ont eu d’autre choix que de développer d’abord une cavité gastrovasculaire, puis un tube digestif. On pense ainsi que ces deux structures sont les premières à s’être mises en place dans l’histoire évolutive des animaux.
====En basant vos arguments sur les besoins énergétiques des cellules, expliquez la logique de la mise en place de la cavité gastrovasculaire et du tube digestif. ====
Cela permet à toute les cellules d'avoir un apport en énergie car il y a un plus de cellules en lien direct aux nutriments.[[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:49 (CEST)

====Aujourd’hui encore, on observe que le tube digestif est la première structure à se mettre en place au cours de l’embryogenèse de la plupart des bilatériens. Expliquez précisément pourquoi cette observation peut être considérée comme un vestige hérité des proto-animaux. ====
Cela peut être observer comme un vestige hérité des proto-animaux car il y a plusieurs milliers d'années on a remarqué que les cellules formaient des colonies en forme de tube digestif et cela permettait un tel apport en nutriment que, de génération en génération, cette caractéristique du développement est "refaite" ce qui nous permet de l'appeler tel qu'un "vestige" évolutif. [[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:06 (CEST)

==b. Cavité gastrovasculaire et tube digestif (fiche 9, 10 et raisonnement) ==
Les Cnidaires et les Plathelminthes ne possèdent pas de tube de digestif. Ils ont une cavité gastrovasculaire qui est une sorte de « sac » avec une ouverture qui sert à la fois de bouche et d’anus. Tous les animaux qui possèdent une cavité interne ont une bouche et un anus séparés et reliés par un tube digestif.
====Expliquez l’avantage d’une telle séparation. ====
[[Utilisateur:KonaduA|KonaduA]] ([[Discussion utilisateur:KonaduA|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:56 (CET)
[[Utilisateur:ValentinJ|ValentinJ]] ([[Discussion utilisateur:ValentinJ|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:57 (CET)

La séparation de la bouche et de l'anus est très avantageuse car cela rend la digestion plus efficace. Les Cnidaires et les Plathelminthes peuvent se nourrir et digérer en même temps ( la nourriture traverse le corps dans une seule direction). Mais ils peuvent également avoir une plus grande surface d'échanges et prélever un plus grand nombre de nutriments.
[[Utilisateur:ValentinJ|ValentinJ]] ([[Discussion utilisateur:ValentinJ|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:02 (CEST)

====Expliquez pourquoi il s’avère avantageux de pouvoir manger alors qu’on est encore en train de digérer. ====
pris par [[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:55 (CET)
 C'est beaucoup plus avantageux car aussi non, on ne pourrait seulement faire une chose à la fois, avaler ou digérer. La cavité gastrovasculaire ne sera pas remplie au maximum qu'elle devra évacuer des éléments qui sont pas encore digérer.
[[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:11 (CET)

=III. Échanges gazeux (fiche 11)=
====Expliquez les différentes stratégies qui existent pour prélever de l’O2 dans l’environnement et relâcher du CO2. ====

Les différentes stratégies sont: 
:* Des systèmes sanguins cunaté: Les différents gaz circulent dans les vaisseaux sanguins qui se trouvent sous l'épiderme et ils traversent l'épiderme facilement 
:* Des papules: 
:* Des trachées: La trachée est un conduit qui relie le larynx aux poumons. 
:* Des branchies: Les branchies sont constituées d’un squelette portant deux fines lamelles très vascularisées. les branchies assurent la fonction respiratoire et donc d'échanger avec le milieu aquatique l'oxygène et le gaz carbonique 
:* Des poumons: Les alvéoles absorbent l’oxygène contenu dans l'air avant de l’envoyer dans le sang, qui le fait circuler dans tout le corps. Puis, le CO2 qui vient des veines ressors par le tuyau inverse. 

[[Utilisateur:DianeM|DianeM]] ([[Discussion utilisateur:DianeM|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:01 (CEST)

=IV. Transports internes (fiche 12)=
Expliquez les différentes stratégies qui existent pour transporter le glucose, l’O2, l’H2O et le CO2 à l’intérieur des animaux.

 Le système circulatoire est le système permettant de transporter des fluides, gazes ou autres, qui sont utilisés par l'organisme ou comme déchets, à travers le corps. Ce système est différent dépendant de l'embranchement de l'espèce, cependant ils l'ont tous. Par exemple, chez la plus par des invertébrés, les fluides passent par les cavités du corps. Mais chez les vertébrés les gazes ou le glucose sont transportés par le sang dans un système fermé de vaisseaux spécialisés. Ce système permet d'envoyer ces molécules à travers le corps surtout le dioxyde et le glucose. Chez les Arthropodes, l'O2 est obtenu par leur système respiratoire puis est transmis dans le sang par diffusion. Cependant, le CO2 un produit inutile de la respiration est relâché par les systèmes respiratoires. Un processus similaire a lieu pour le transport de glucose or d'éléments indispensables. Ils sont absorbés par le système digestif puis sont emmener dans le sang. [[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:22 (CET)

=V. Sortie de l’eau des Animaux (fiche 13, 14, 15)=
====Expliquez pourquoi les adaptations physiologiques et anatomiques des Invertébrés et des Vertébrés sont relativement similaires ? Utilisez quelques exemples pertinents pour justifier votre propos.====
on touche pas c'est le mien[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:59 (CET)

====Définissez avec vos propres mots la notion d’exaptation.====
L'exaptation est une adaptation sélective qui est apparue au fil du temps permet à certaines fonctions de s'ajoutent ou de remplacer celle déjà existante.
[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:20 (CEST)

====En quoi ce concept est précieux pour la compréhension des mécanismes évolutifs des animaux ?====
[[Utilisateur:ValentinJ|ValentinJ]] ([[Discussion utilisateur:ValentinJ|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:03 (CEST)

=VI. Évolution convergente (fiche 19)=
Sur l’arbre phylogénétique de la page 7 du polycopié intitulé « Panorama du règne Animal », vous voyez que la forme « vers » se retrouve dans presque tous les embranchements : Plathelminthes (ex. vers plat), Nématodes (ex. C. elegans), Mollusques (ex. limaces), Annélides (ex. vers de terre), Arthropodes (ex. mille-pattes) et Chordés (ex. serpents). On appelle cela une « évolution convergente ».
====Comment l’expliquez-vous ?====
Pour commencer, une évolution convergente est une évolution de caractéristique analogue (même fonction, mais évolué différemment) qui se trouve dans des lignées évolutives indépendantes. Ils possèdent tous des adaptations morphologiques à leur milieu. C'est pourquoi, tous se "ressemblent" physiquement, leurs adaptations morphologiques ont (peut-être) une/des fonction/s identiques mais évolués différemment, et sont le résultat de chemin évolutifs différents. [[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]])

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Physiologie Animaux 2BIOS01 2023

2023-04-05T09:10:26Z

OmerG : /* Expliquez pourquoi ces deux tissus ne peuvent fonctionner que s’ils sont ensemble. */

=Situations problèmes sur les Animaux=
Par groupe de deux et sur la base des « Fiches théoriques Animaux » et « Panorama du monde Animal ». 

:# Répondez aux différents points abordés ci-dessous
:# Remplissez le « Tableau récapitulatif »

:::ATTENTION
:::Ce travail ne sera pas corrigé par l’enseignant. C’est vous qui devez chercher les réponses qui seront ensuite validées par l’ensemble de la classe, sur la base des documents théoriques.
:::Les réponses aux questions seront à la base de la moitié de l’évaluation écrite sur les Animaux.

=I. Mouvements=
==a. Symétries (fiche 1 et raisonnement)==
Pour un organisme en développement, la mise en place d’une symétrie bilatérale est beaucoup plus compliquée et nécessite beaucoup plus d’énergie que la mise en place d’une symétrie radiaire. Pourtant, la très grande majorité des Animaux possèdent une symétrie bilatérale.
====Expliquez ce paradoxe.====
Les animaux dotés d'une symétrie radiaire sont généralement sessiles(fixés à un substrat) ou planctoniques(dérivant, nageant faiblement). Leur symétrie leur permet aussi, par toutes les parties du corp, de rentrer en contact avec leur environnement, vu que tous leurs organes sensoriels sont disposés sur le pourtour de l'animal. En revanche, les bilatériens, eux, peuvent se déplacer de manière beaucoup plus complexe d'un endroit à l'autre. Grâce a la coordination de leur mouvement, ils peuvent nager, ramper, voler. La symétrie bilatérale est donc plus avantageuse si un manque de nourriture se fait rare, car elle peut plus facilement changer d'endroit pour chercher de quoi se rassasier. [[Utilisateur:ArtusB|ArtusB]] ([[Discussion utilisateur:ArtusB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:17 (CEST)

==b. Muscles et système nerveux moteur (fiches 2-3)==
Le mouvement nécessite la mise en place de deux tissus fondamentaux :
====Définissez ce qu’est un tissu.====
Un tissu est un ensemble de cellules de même origine, regroupée en ensemble fonctionnel, c'est-à-dire concourant à une même fonction.[[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:47 (CET)

====Nommez les deux tissus fondamentaux sans lesquels tout mouvement est impossible.====
Les deux tissus fondamentaux pour le mouvement du corps humain sont les tissus nerveux et musculaires [[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:53 (CET)

====Expliquez pourquoi ces deux tissus ne peuvent fonctionner que s’ils sont ensemble.====
Les tissus musculaires sont contrôlés par les tissus nerveux (neurones moteurs), ces derniers leurs renvoi des nouvelles. Alors les tissus musculaires doit effectuer par les tissus nerveux avant qu'ils fonctionnent.[[Utilisateur:OmerG|OmerG]] ([[Discussion utilisateur:OmerG|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:10 (CEST)

==c. Fluidité et contrôle des mouvements (fiche 2-3 et raisonnement)==
Il existe un tissu qui est présent chez tous les Animaux, à l’exception des Spongiaires. Il permet aux animaux à la fois (i) de sentir ce qui se passe dans l’environnement et à l’intérieur de l’organisme, et également (ii) d’activer de façon coordonnée les muscles pour assurer des mouvements fluides.
====Quel est ce tissu ?====

Ces tissus sont les tissus des systèmes nerveux sensoriel et moteur.
[[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:03 (CEST)

====Quelle est la différence entre proprioception et extéroception ? ====
La différence entre proprioception et extéroception est le fait de rassembler les sensations interne à l'organisme (proprioception) ou a l'extérieur de l'organisme (extéroception).[[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:03 (CEST)

====Expliquez pourquoi, lorsque vous remplissez une casserole d’eau en la tenant à bout de bras, l’action couplée de neurones propriocepteurs et moteurs est nécessaire pour stabiliser votre bras. ====
Ces systèmes sont nécessaires car les neurones propriocepteurs vont capter les informations tel que la position, la force a mettre avec quels muscles dans le bras afin que ce dernier s'équilibre et ils vont envoyer ses informations au système moteur afin que ce dernier effectue ces informations. [[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:04 (CEST)

==d. Fonction moteur du cerveau (raisonnement)==
Lorsqu’elle est au stade larvaire, l’Ascidie (embranchement des Chordés), un petit animal marin, ressemble à un têtard et peut se mouvoir. Elle possède alors une vésicule cérébrale qui ressemble à un cerveau. Lorsqu’elle trouve un endroit propice pour s’installer, abondant en nourriture, la larve se fixe et ne bougera plus jamais de cet endroit. Elle termine alors son développement et devient adulte. Lors de cette transformation, elle « digère » son cerveau.
====Que pouvez-vous conclure de la fonction du cerveau chez l’ascidie ? ====
Alors que ni les Spongiaires, ni les Cnidaires ont un cerveau, tous les bilatériens en possèdent un (ou du moins, possèdent un « pseudo-cerveau », souvent sous la forme de ganglions neuronaux, situés le plus souvent dans la têtes).
====En vous basant sur ce que vous savez de l’Ascidie, proposez une hypothèse qui puisse expliquer l’absence de cerveau (ou de pseudocerveau) chez les Spongiaires et les Cnidaires.====

 Chez l'Ascidie, le cerveau sert de réserve de nutriments pour utiliser pendant la croissance de l'animal. Cependant, ces deux embranchements en n'en on pas. Nous pouvons croire qu'il n'ont pas de cerveau car dès leur plus petit stade de développement. Ils peuvent procurer leur propre alimentation tandis que le jeune Ascidie ne peut pas. [[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:33 (CEST)

==e. Fonction sensitive du cerveau (fiche 1, 2, 3 et raisonnement)==
Les bilatériens se déplacent avec la tête en avant. Alors que c’est un organe fondamental pour la plupart des Animaux.
====Expliquez pourquoi la tête est la partie de l’animal qui explore en premier l’environnement ?====
[[Utilisateur:KonaduA|KonaduA]] ([[Discussion utilisateur:KonaduA|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:27 (CET)

==f. Squelette (fiches 4-5 et raisonnement)==
====Expliquez ce que sont les squelettes externes, internes et hydrostatiques.====
[[Utilisateur:ChloéD|ChloéD]] ([[Discussion utilisateur:ChloéD|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:56 (CET) 
Le squelette hydrostatique est présent chez tous les animaux , c'est lui qui donne la forme à un organisme grâce à la pression d'un fluide (très souvent de l'eau) généré sur une membrane. Le squelette externe lui, est chez certains Arthropodes comme les fourmis et les crevette mais aussi chez certains mollusques comme les escargots et les coquillages. Lorsque les Arthropodes grandissent, ils doivent changer de squelette pour en prendre un plus grand à leurs taille. Les exosquelette sont très lourd c'est pourquoi les plus gros arthropodes sont marin. Le squelette externe peut leurs servir pour se protéger des prédateurs. Le squelette interne aussi appelé endosquelette se trouve à l'intérieur du corps chez les vertébrés, ce dernier grandit en même temps que l'animal. L'Homme, les chiens et les oiseaux par exemple possède un squelette interne.

====Possédons-nous un squelette interne, externe et/ou hydrostatique ? Justifiez votre réponse. ====
Nous possédons un squelette interne. Notre squelette grandit à l'interieur de nous et en même temps que nous. [[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]])

====Expliquez comment les muscles agissent sur le squelette pour permettre le mouvement, puis expliquez la pertinence pour les muscles de toujours être par paires agonistes-antagonistes. En outre, expliquez pourquoi lorsque le premier se contracte, l’autre doit se décontracter. ====
Posséder un squelette externe est un système très efficace qui protège l’organisme contre les chocs et les attaques de prédateurs. Cependant, un très grand nombre d’organismes vivants ont développé des squelettes hydrostatiques ou internes.
====Expliquez ce paradoxe. ====

==g. Cavité interne / cœlome (fiche 6 et raisonnement)==
Tout comme la mise en place d’une symétrie bilatérale, la mise en place d’un pseudocœlome ou d’un cœlome nécessite de dépenser beaucoup d’énergie au cours du développement. Cependant, la grande majorité des animaux possèdent une telle structure.
====Expliquez ce paradoxe. ====

 Malgré la grande quantité utiliser pour former le cœlome, il a de plus d'avantages que d'inconvénients comme la possibilité que les organes puissent bouger sans que le corps bouge avec. [[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:58 (CEST)

=II. Nutrition=
==a. Logiques énergétiques et vestiges évolutifs (fiches 7, 8 et raisonnement)==
Il y a environ un milliard d’années, on pense que pour grandir en taille, les proto-animaux (organismes eucaryotes multicellulaires ancêtres des animaux) n’ont eu d’autre choix que de développer d’abord une cavité gastrovasculaire, puis un tube digestif. On pense ainsi que ces deux structures sont les premières à s’être mises en place dans l’histoire évolutive des animaux.
====En basant vos arguments sur les besoins énergétiques des cellules, expliquez la logique de la mise en place de la cavité gastrovasculaire et du tube digestif. ====
Cela permet à toute les cellules d'avoir un apport en énergie car il y a un plus de cellules en lien direct aux nutriments.[[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:49 (CEST)

====Aujourd’hui encore, on observe que le tube digestif est la première structure à se mettre en place au cours de l’embryogenèse de la plupart des bilatériens. Expliquez précisément pourquoi cette observation peut être considérée comme un vestige hérité des proto-animaux. ====
[[Utilisateur:HugoB|HugoB]] ([[Discussion utilisateur:HugoB|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:06 (CEST)

==b. Cavité gastrovasculaire et tube digestif (fiche 9, 10 et raisonnement) ==
Les Cnidaires et les Plathelminthes ne possèdent pas de tube de digestif. Ils ont une cavité gastrovasculaire qui est une sorte de « sac » avec une ouverture qui sert à la fois de bouche et d’anus. Tous les animaux qui possèdent une cavité interne ont une bouche et un anus séparés et reliés par un tube digestif.
====Expliquez l’avantage d’une telle séparation. ====
[[Utilisateur:KonaduA|KonaduA]] ([[Discussion utilisateur:KonaduA|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:56 (CET)
[[Utilisateur:ValentinJ|ValentinJ]] ([[Discussion utilisateur:ValentinJ|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:57 (CET)

La séparation de la bouche et de l'anus est très avantageuse car cela rend la digestion plus efficace. Les Cnidaires et les Plathelminthes peuvent se nourrir et digérer en même temps ( la nourriture traverse le corps dans une seule direction). Mais ils peuvent également avoir une plus grande surface d'échanges et prélever un plus grand nombre de nutriments.
[[Utilisateur:ValentinJ|ValentinJ]] ([[Discussion utilisateur:ValentinJ|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:02 (CEST)

====Expliquez pourquoi il s’avère avantageux de pouvoir manger alors qu’on est encore en train de digérer. ====
pris par [[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:55 (CET)
 C'est beaucoup plus avantageux car aussi non, on ne pourrait seulement faire une chose à la fois, avaler ou digérer. La cavité gastrovasculaire ne sera pas remplie au maximum qu'elle devra évacuer des éléments qui sont pas encore digérer.
[[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:11 (CET)

=III. Échanges gazeux (fiche 11)=
====Expliquez les différentes stratégies qui existent pour prélever de l’O2 dans l’environnement et relâcher du CO2. ====

Les différentes stratégies sont: 
:* Des systèmes sanguins cunaté: Les différents gaz circulent dans les vaisseaux sanguins qui se trouvent sous l'épiderme et ils traversent l'épiderme facilement 
:* Des papules: 
:* Des trachées: La trachée est un conduit qui relie le larynx aux poumons. 
:* Des branchies: Les branchies sont constituées d’un squelette portant deux fines lamelles très vascularisées. les branchies assurent la fonction respiratoire et donc d'échanger avec le milieu aquatique l'oxygène et le gaz carbonique 
:* Des poumons: Les alvéoles absorbent l’oxygène contenu dans l'air avant de l’envoyer dans le sang, qui le fait circuler dans tout le corps. Puis, le CO2 qui vient des veines ressors par le tuyau inverse. 

[[Utilisateur:DianeM|DianeM]] ([[Discussion utilisateur:DianeM|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:01 (CEST)

=IV. Transports internes (fiche 12)=
Expliquez les différentes stratégies qui existent pour transporter le glucose, l’O2, l’H2O et le CO2 à l’intérieur des animaux.

 Le système circulatoire est le système permettant de transporter des fluides, gazes ou autres, qui sont utilisés par l'organisme ou comme déchets, à travers le corps. Ce système est différent dépendant de l'embranchement de l'espèce, cependant ils l'ont tous. Par exemple, chez la plus par des invertébrés, les fluides passent par les cavités du corps. Mais chez les vertébrés les gazes ou le glucose sont transportés par le sang dans un système fermé de vaisseaux spécialisés. Ce système permet d'envoyer ces molécules à travers le corps surtout le dioxyde et le glucose. Chez les Arthropodes, l'O2 est obtenu par leur système respiratoire puis est transmis dans le sang par diffusion. Cependant, le CO2 un produit inutile de la respiration est relâché par les systèmes respiratoires. Un processus similaire a lieu pour le transport de glucose or d'éléments indispensables. Ils sont absorbés par le système digestif puis sont emmener dans le sang. [[Utilisateur:MayaB|MayaB]] ([[Discussion utilisateur:MayaB|discussion]]) 22 mars 2023 à 11:22 (CET)

=V. Sortie de l’eau des Animaux (fiche 13, 14, 15)=
====Expliquez pourquoi les adaptations physiologiques et anatomiques des Invertébrés et des Vertébrés sont relativement similaires ? Utilisez quelques exemples pertinents pour justifier votre propos.====
on touche pas c'est le mien[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 22 mars 2023 à 10:59 (CET)

====Définissez avec vos propres mots la notion d’exaptation.====
L'exaptation est une adaptation sélective qui est apparue au fil du temps permet à certaines fonctions de s'ajoutent ou de remplacer celle déjà existante.
[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 5 avril 2023 à 10:20 (CEST)

====En quoi ce concept est précieux pour la compréhension des mécanismes évolutifs des animaux ?====
[[Utilisateur:ValentinJ|ValentinJ]] ([[Discussion utilisateur:ValentinJ|discussion]]) 5 avril 2023 à 11:03 (CEST)

=VI. Évolution convergente (fiche 19)=
Sur l’arbre phylogénétique de la page 7 du polycopié intitulé « Panorama du règne Animal », vous voyez que la forme « vers » se retrouve dans presque tous les embranchements : Plathelminthes (ex. vers plat), Nématodes (ex. C. elegans), Mollusques (ex. limaces), Annélides (ex. vers de terre), Arthropodes (ex. mille-pattes) et Chordés (ex. serpents). On appelle cela une « évolution convergente ».
====Comment l’expliquez-vous ?====
[[Utilisateur:JessG|JessG]] ([[Discussion utilisateur:JessG|discussion]])

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Physiologie Végétaux 2BIOS01 2023

2023-04-05T08:39:34Z

OmerG : /* Expliquez, en argumentant, en quoi cette affirmation n’est pas exacte. */

Physiologie Végétaux 2BIOS01 2023

2023-04-05T08:37:30Z

OmerG : /* Expliquez, en argumentant, en quoi cette affirmation n’est pas exacte. */

Physiologie Végétaux 2BIOS01 2023

2023-04-05T08:36:59Z

OmerG : /* Expliquez, en argumentant, en quoi cette affirmation n’est pas exacte. */

Physiologie Végétaux 2BIOS01 2023

2023-03-22T10:21:38Z

OmerG : /* Les cellules des racines sont hétérotrophes. Comment se procurent-elles de l’oxygène et du glucose ? */

Physiologie Végétaux 2BIOS01 2023

2023-03-22T10:09:56Z

OmerG : /* Expliquez pourquoi cette phrase est fausse. */