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Origines de l'Homme 09

2009-05-14T11:52:01Z

OluwaseyiO : /* Qu'est ce que la conscience ? */

::*[[Origines_de_l'Homme_09_4BIOS02]]: Kevin, Titi, Simon
::*[[Origines_de_l'Homme_09_4BIOS03]]: Brooke, Daniel, Max

==Remédiation==
*4BIOS02: Magali, Cindy, Melanie
*4BIOS03: Emilie, Seyi
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= Quelle est la lignée à l'origine du genre Homo ? =

Les deux ancêtres les plus anciens que nous connaissons à l'heure actuelle, hormis l'ancêtre commun à nous (qu'on situe entre - 8 et -7 millions d'années) ainsi qu'aux singes, sont '''Tumaï et Orrorin''' (cités précédemment).
Ensuite va apparaître l''''Ardipithecus''' (-5.8 - 5.2 millions d'années) '''kadabba''', dont les ossements de cet hominidé avaient d'abord été présenté comme une sous espèce d''''Ardipithecus ramidus'''. En notant tout de même au passage que les différents caractères de l'Ardipithecus sont à la fois proche des Australopithecus et des grands singes. Ardipithecus est donc à mi chemin entre les deux espèces... !

Viens ensuite l''''Australopithecus''', dont le plus célèbre, '''afarensis''' (-4.1 - 2.9 millions d'années), est Lucy. Sa capacité crâniene n'est que de 450 cm3, mais tout à fait en rapport avec la taille d'Afarensis soit 1m06. Sa caractéristique principale est une bipédie quasi permanente toutefois plus chaloupée que celle d'Homo sapiens. De plus, son alimentation est à priori végétarienne.

C'est enfin lorsqu'on se trouve dans la période de - 3.5 à - 2.4 millions d'années, avec l''''Australopithecus africanus''' que va apparaître ensuite le genre Homo. l'Australopithecus africanus, provenant d'Afrique du Sud, qu'on appelle le grand singe d'Afrique du Sud, vivait dans un milieu de savanes arborées. Il devait être établi en groupe de plusieurs individus. Sa petite taille ne devait pas lui permettre de chasser de grosses proies, il devait pratiquer le charognage. Au niveau du squelette, il avait de longs bras ainsi que des jambes courtes, un pelvis (terme désignant le contenu du bas du ventre) relativement semblable à nous, ainsi qu'une bipédie prouvée par la position du trou occipital sous le crâne et non à l'arrière. Concernant sa capacité crânienne, on l'estime entre 450 et 530 cm3 (équivalent à celui d'un chimpanzé), les lobes pariétaux sont développés, la face est projetée vers l'avant (= Prognathisme) ainsi que le front fuyant vers l'arrière. Concernant la taille, on remarque que le mâle mesure 1.38 tandis que la femelle seulement 1.15 m ; on constate vraiment un dimorphisme important. Concernant l'utilisation d'outils ou du feu, il n'y en avait apparemment pas.

Après les australopithecus, on arrive au genre homo, avec '''l' Homo habilis'''

'''L'homo heidelbergensis''' (- 800000 à -300000 ans) dans une sablière de la région d'Allemagne, sa capacité crânienne étant de 1000 à 1300 cm3, ce qui le classe dans la lignée Homo.
On suppose que sa taille tourne est entre 1.55 m et 1.65 m.
Suite à cette espèce, la lignée va se séparer en deux, et on va retrouver d'une part, '''l'homo neanderthalensis'''et d'autre part '''l'homo sapiens'''.
En ce qui concerne l'homo neanderthalensis, sa capacité crânienne évolue de 1500 à 1750 cm3, qui est supérieure à celle de l'homo sapiens, mais en étant plus petit en taille que lui.

Puis notre lignée va évoluer et nous amener au genre homo. Mais qu'est-ce que le genre Homo ? Si on retourne 2 millions d'années en arrière, on avait associé la bipédie ainsi que l'usage de l'outil; or cela posait problème puisque tout le monde pouvait le faire. Or la bipédie (critère anatomique) qu'on appelle humaine, c'est notamment des jambes longues, des pieds courts, un talon bien formé, un gros orteil, un bassin, une certaine taille, un cerveau ainsi que des dents. Et à partir de là on a un homme puis parmi l'homme de nombreuses espèces ont découlées.

Interessons nous à l'origine de l' ''Homo erectus'', qui est l'ancêtre de l' ''Homo sapiens''. Il y a des problèmes : il n'y a pas qu'une seule population de premier Homme. En effet, deux populations cohabitaient à peu près en même temps : l' ''Homo habilis'', l'homme habile et adroit (utilisation outils, etc...) et l' l'Homo rudolfensis, plus robuste et plus grand. Ces deux espèces à peu près contemporaines nous embêtent. En effet, d'où est-ce que descend l' Homo erectus, ancêtre de l' l'Homo sapiens ? Après ces deux populations, l'histoire de l'Homme est homogène et les scientifiques penchent pour une seule origine. Il faut donc désigner un seul ancêtre parmi ces deux : quel est celui qui s'est déplacé et qui a donné naissance au reste de l'humanité?

===Toumaï (Sahelanthropus tchadensis)===

Cet ancêtre de l'homme a été découvert en 2001 au Nord du Tchad. Les os de Toumaï ont 7 millions d'années ce qui fait de lui les plus vieil ancêtre de l'homme. Il devait pesé entre 23, 35 [kg] et mesuré entre 1.15 et 1.25 [m] et il vivait dans une zone boisée près d'une source d'eau . Sa capacité crânienne est de l'ordre de 360 à 370 cm3 ce qui l'équivalent de la capacité crânienne du chimpanzé actuels. Ce qui nous montre que Toumaï est bien un ancêtre de la lignée des hommes est sa face qui est relativement raccourcie contrairement aux chimpanzés ou aux gorilles et aussi la base de son crâne qui a un trou occipitale ayant déjà une position très antérieur et une face occipital très incliné vers l'arrière ce qui est une caractéristique de la bipédie.

===Orrorin Tugenensis===

Ororine qui est un ancêtre de l'homme à été découvert en 2000, il âge de 6 millions d'années. Le fait que son fémur est plus long que celui de Lucy nous fait pensé que cet ancêtre était comme Toumaï déjà bipède, mais on pense aussi qu'il se suspendait parfois aux arbre car sa première phalange est longue et incurvée. Par rapport à son crâne il ne reste plus qu'une partie de sa dentition mais on a pu voir que la taille de ses molaires était identique à celle des hommes actuels mais qu'elle était plus petite que celle des australopithèques.

Taille : 1.15 à 1.25m
Poids : 30 à 45 kg
Localisation : Kenya
Habitat : Arboré
Feux : non maîtrisé

===Ardipithecus Ramidus ? ===
Ils ont existé entre '''4,4 et 4,2 millions d'années''' avant notre ère.
Les premiers fragments ont étés trouvés en Éthiopie en 1992. Malheureusement on manque de fossiles complets pour avoir assez d'informations sur leur mode de vie. On notera tout de même qu'ils ne savaient se servir '''ni du feu ni d'outils'''.
Du fait qu'ils sont assez proches (temporellement parlant, environ 3 millions d'années) de l'ancêtre commun entre les grands singes et la lignée des hommes, les différents caractères les Ardipithecus Ramidus sont assez proches des grands singes et des australopitecus. On dit d'ailleurs, que l'Ardipithecus Ramidus est a mi chemin entre ces deux derniers.

Taille: '''approximativement 1m10 '''
Poids: '''très difficile à dire '''
Localisation: '''Afrique orientale '''
Habitat: '''Arbres '''

===Australopithecus Afarensis ?===
Age : De 4.1 à 2.9 millions d'années 
Taille : 1.05 à 1.35m 
Poids : 30 à 45 kg 
Localisation : Afrique Orientale 
Habitat : Arboré et humide 
Feux :Non maîtrisé 
Outils : Indéterminable 

Le fossile le plus célèbre, j'ai nommé Lucy, était une Australopithecus Afarensis. Pour cause, c'est le plus complet dont nous disposons, complet à plus de 40% (52 fragments osseux). 
Une des caractéristiques les plus importantes dans le cas de l'Australopithecus Afarensis réside dans la morphologie du bassin et des fémurs, qui attestent d'une bipédie quasi permanente. Le bassin court et évasé qui se rapproche plus de celui des hommes modernes que de celui des Grands Singes. Cependant le bassin et le fémur de Lucy ne sont pas identiques à celui de l’homme moderne, ce qui traduit une bipédie différente de la nôtre. On nota aussi que les membres supérieurs ainsi que le genou traduisent des capacités arboricoles qui n’existent pas chez notre espèce.

''Petite anecdote très peu utile pour la matu:'' 
Le nom de "Lucy" à été donné à ce fossile les archéologues qui l'ont découvert (jusqu'ici rien de très intéressant...). 
Ce nom lui vient de la chanson qui passait à la radio au moment de la découverte. Vous l'aurez deviné, à cette époque de débauche, le seul titre possible est l'incommensurablement renommé '''''"Lucy in the Sky with Diamonds"''''' des célèbres '''Beatles'''. 

''Autre anecdote sur la chanson : les premières lettres des mots importants du titre forment... Je vous laisse trouver ;-) 
''Indice : Produit très rependu à cette époque et dans le mœurs des '''Beatles''' servant à voyager dangereusement... ''

Par conséquent, pour comprendre toute la magie qui tourne autour des Australopithecus Afarensis il vous faut écouter ce magnifique titre ---> [[http://www.youtube.com/watch?v=rGFlkcnZRFI]]

===Homo habilis ?===
Age : De 2.4 à 1.6 millions d'années 
Taille : 1.15 à 1.30 m 
Poids : 30 à 40 kg 
Localisation : Afrique orientale et australe 
Habitat : Savanes arborées et humides 
Feux : Indéterminable 
Outils : Fabriqués 

Il se démarque des australopithèques de par ses outils qui lui permettent de découper des morceaux de viande ou de casser des os. 
Sa bipédie est favorisée par des membres supérieurs plus légers et des membres inférieurs plus robustes. cependant il devait également utiliser son aptitude à grimper dans les arbres pour se déplacer. 
Il possédait une capacité crânienne de 550 à 680 cm3 
Il était doté d'incisives développées et de canines réduites, étant donné qu'il était omnivore, on suppose qu'il n'était pas chasseur mais plutôt charognard.
Mais le plus intéressant, réside dans la taille sensiblement développée de son aire de de Broca (dans le cerveau), ce qui peut amener à penser que l'Homo habilis utilisait un langage articulé pour s'exprimer!

Notons que malgré son nom "habilis" la morphologie de ses mains ne le rend pas plus apte à utiliser des outils que ses contemporains.

===Homo floresiensis ?===
Dit ''"The Hobbit"'' 
Age : De 100 000 ans à - 12 000 ans selon les premières études 
Taille : 1.00 m 
Poids : 16 - 28 kg 
Localisation : Indonésie, Ile de Flores 
Feux : Maîtrisés 
Outils : Fabriqués 

Ils descendent vraisemblablement de l'Homo erectus. Et s'éloignent définitivement de l'espèce Australopithecus.
On peut supposer que c'est une éruption volcanique, il y a 12 000 ans, qui a éradiqué tous les représentants de cette espèce insulaire.

===Homo Ergaster===

L'Homo ergaster a été découvert en Afrique au Kenya et Europe du sud, il est daté de 2 à 1 millions d'année, il mesurait entre 1,55 [m] et 1,70 [m] et il pesait entre 50 et 65 [kg]. Par sa posture l'Homo ergaster ressemble beaucoup à l'homme moderne. Sa capacité cranienne est toutefois plus petite que la notre elle est de l'ordre de 850 [cm3]. De plus on pense qu'il est le premier hominidé à manger de la viande régulièrement. Son habitat était la Savane et les plaines et non plus les arbres, il maitrisait déjà le feu et il fabriquait lui-même ses outils, il à inventé entre autre le biface symétrique.

===Homo erectus===

Son nom vient du fait qu'il aie été trouvé avec un fémur humain donc on supposait qu'il avait une posture humaine mais maintenant il est quasi certifié que le fémur ne lui appartenait pas mais ce nom a été gardé. IL à été découvert en 1891, il vivait en Asie, en Afrique et en Europe dans la Savanes et les forêts, il est également le premier hominidé a voyagé hors d'Afrique. Il a vécu de 1,7 à 0.5 millions d'années, certains scientifique pense qu'il le descendent directe de l'homo ergaster. Il mesurait entre 1.50 et 1.65 [m] et pesait entre 45 et 55 [kg]m, Homo erectus possède un squelette massif, sa capacité crânienne et de 850 à 1100 [cm3], c'est le premier hominidé qui dépasse les 1000 [cm3] notons que l'homme à une capacité crânienne de 1350 [cm3]. Du point de vue technologique, il possédait déjà la maitrise du feu et fabriquai également ses outils (bifaces symétriques et hachereaux).

== Quel rapport avons-nous (Homo Sapiens ou Cro-magnon) eu avec Homo neanderthalensis ? ==

Tout d'abord comment se fait-il que nous soyons capables de faire la distinction entre un homo néanderthal ainsi qu'un homo sapiens? C'est tout simplement au travers des critères extrêmement fins tels que par exemple: un menton, une 3ème molaire, le front etc...
Ce qui est sûr c'est que tous nos ancêtres marchent debout (et ceci depuis longtemps).
La question a été posée de savoir ce qui s'est passé entre l'homme de Néanderthal et nous (Homo sapiens) durant la période où ces deux espèces se sont cotoyées. Tout d'abord, on a d'un coté l'homme de Néanderthal qui est une lignée évoluant en Europe (nord), ainsi que nous, Homo sapiens ou homme de Cro-Magnon, lignée venant d'Afrique (sud), et la rencontre se serait faite au Proche Orient, aux alentours de 100 milles et 50 milles ans. Or la vrai question a été de savoir si nous étions interfédoncs avec eux? Car aujourd'hui notamment si on s'intéresse aux babouins, il y a 2 escpèces différentes, mais il exite aussi des hybrides; le problème posé dans ce cas-ci est celui de: comment bien définir la limite entre espèces?
Ce qu'on sait , à partir de données sur la morphologie ainsi que sur les modalités d'évolution, en ajoutant la question génétique, nous n'étions pas capable de nous reproduire (nous, homo sapiens) avec l'homo neanderthalensis.

=Qu'est ce que la conscience ?=
Depuis 14 milliards d'années, la matière n'a cessé de se complexifier et de s'organiser. Tout d'abord, la matière est "inerte et simple dans l'espace", puis lorsque la terre se forme, il y a un peu moins de 5 milliards d'années, et après l'apparition de l'eau, la matière se complique d'autant plus qu'elle devient vivante. Enfin, la matière franchi une nouvelle étape dans sa complexité en se dotant d'une conscience, il y a environ 3 millions d'années. 
Donc, il y a des chances que la matière se complexifie encore d'avantage, et qu'elle devienne "superconsciente".

Une définition possible de la conscience est de dire que la conscience ce n'est pas simplement penser, mais penser qu'on pense, '''savoir qu'on sait'''. '''La conscience est une pensée réfléchie'''. Cette conscience apparaît pour la première fois chez l'Homme, il y a environ 2,5 ou 3 millions d'années. Les premiers Hommes capables de conscience sont peut-être l'Homo habilis ou l'Homo rudolfensis. Cette conscience permet à l'Homme de se rendre compte que, peut-être, les objets, qu'il saisit, n'ont pas tout à fait la forme adaptée à sa fonction. C'est grâce à cette réflexion sur soi-même que l'Homme va commencer à modifier un objet à l'aide d'autres objets pour changer et adapter sa forme à l'utilité voulue 8par exemple la création des outils pour une actiité quotidienne, spécifique). D'ailleurs, cette pratique est à l'origine de tous ce qui nous entoure, dans notre bureau ou dans notre classe, qui a été préalablement modifié.

Mais une question qu'on peut se poser est de savoir comment peut-on, en observant des os, savoir que l'Homme est devenu conscient à une certaine époque ?
On en sait rien. Mais Coppens suppose que la conscience de la durée, de l'existence et de la pérennité (de la mort) apparaîtrait en même temps que la conscience. La conscience apparaîtrait probablement au même moment que '''la religion'''. C'est pourquoi, dés que l'on a des preuve de culte religieux, on supposerait que l'Homme était conscient.

===Le langage articulé===
Pour Coppens, le langage est "un produit dérivé". Comme dit précédemment (East Side Story), un changement climatique, dans ce cas un coup de sécheresse brutal et important, a entraîné l'apparition de l'Homme. Il y a ainsi eu l'obligation chez les hominidés de transformer les voies respiratoires supérieures, ce qui a pu entraîner la descente du larynx, et qui a permis le langage articulé. Le langage articulé vient donc de la nécessité de mieux respirer dans un nouvel environnement. 
 
===Caractéristiques des premiers Hommes...===
Ce qui avait déjà été fait :
*Redressement du corps
*Bipédie exclusive (existe 1 millions d'années avant l'apparition de l'Homme)

Ce qui est nouveau avec les premiers êtres conscients :
*La descente du larynx
*Le développement du système nerveux centrale : le volume, la complexité et l'irrigation des lobes augmentent. L'irrigation est un signe d'activité.
*Transformation des dents : devient une denture d'omnivore car il y a moins de végétaux et quantité et en diversité, donc une adaptation est faite (sélection naturelle) et les dents s'adaptent à manger également de la viande.

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Voyage de Darwin 09 4BIOS03

2009-05-11T14:32:57Z

OluwaseyiO : /* Comment était le voyage? */

Pour cette partie du travail, les documents audio sont:
:*'''Le Voyage de Darwin (1 à 5)''': [http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après]
:*'''Animaux, la guerre des sexes''': [http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après]
:*'''Planète Terre''': documents France Culture, podcast
:*'''Continents Sciences''': documents France Culture, podcast

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=Quel était le parcours et les motivations de Darwin avant son voyage?=

Quand il est parti pour ce voyage, Darwin était un jeune théologiste (soit qui suivait des études religieuses) qui était intéressé par la nature et qui avait un don et goût pour l'observation. C'était un de ces professeurs, en remarquant ce don, qui a suggéré sa participation à ce voyage. Avant de commencer des études de théologie, il avait déjà essayé la médecine pour faire plaisir à son père, qui était un médecin et qui voulait que son fils suive ses traces. Mais Darwin a échoué à ses examens. A l'école, il se désintéressait de ses cours et s'ennuyait énormément. En effet, il détestait l'école et préférait collectionner des choses comme des pièces de monnaie, du coquillages et d'autres choses. Ceci est la marque d'un grand naturaliste.

=Quelles étaient les hypothèses et théories sur l'évolution avant le voyage de Darwin?=
A l'époque, il y avait encore énormément d'espèces inconnues à découvrir et nommer. On commençait aussi tout juste à comprendre que les animaux évoluaient et n'étaient pas arrivés tels quels sur la Terre... L'idée de Lamarck (la girafe voit son cou s'allonger à force de chercher à manger les feuilles des arbres) n'est plus tellement suivie à l'époque et on commence à prendre conscience de l'évolution. Cela est dérangeant pour l'Angleterre très croyante à cette époque, car ça bouleverse l'idée de la Création divine. Darwin, malgré ses études de théologie et sa croyance, remarquera lui-même très vite que l'évolution est plus probable qu'une création en une seule fois grâce aux similitudes entre différentes espèces apparemment proches mais qui avaient pris des chemins différents (également avec les fossiles des espèces disparues).

==Quelles ont été les influences de Darwin ?==

* Darwin entretenait une correspondance avec Lyell après avoir lu ses oeuvres (ce qui l'a pofondement marqué)
* Il avait également étudié les idées de Stephen Gould (qui avait remarqué qu'il y a présence d'espèces différentes aux Galapagos suivant les îles ou les conditions)
* Durant le voyage, Darwin a envoyé des échantillons de taxidermie en Europe. Cette technique lui avait été apprise par un professeur noir qu'il respectait énormément, aussi va-t-il s'opposer très fortement à l'idée de "races supérieures" et au racisme.
 

=Pourquoi a-t-il décidé de voyager?=
Un de ses professeurs, Henslow, l'a encouragé, et il voulait rassembler un maximum d'espèces (collection). Il y avait encore énormément d'espèces inconnues à l'époque, on commençait tout juste à comprendre que les animaux évoluaient (même si on utilisé pas ce terme pendant cette époque là) et n'étaient pas arrivés tels quels sur la Terre... L'idée de Lamarck (la girafe voit son cou s'allonger à force de chercher à manger les feuilles des arbres) n'est plus tellement suivie à l'époque. Darwin le remarquera lui-même très vite grâce aux similitudes entre différentes espèces apparemment proches mais qui avaient pris des chemins différents (également avec les fossiles des espèces disparues) par exemple, des espèces des pinsons qui ont des similitudes morphologiques mais n'ont pas le même bec.
[[Utilisateur:OluwaseyiO|OluwaseyiO]] 7 mai 2009 à 14:29 (MEST)
 

Le père de Darwin était fermement opposé au voyage, mais le grand-père, Erasmus, avait été le premier à formuler l'idée d'évolution. Darwin "reprend le flambeau" et devient vite très motivé par ce projet, qui intéresse sa curiosité. Au début il pense surtout à rassembler des collections d'espèces inconnues...

=Comment était le voyage?=

Le voyage sur le Beagle était prévu d'une durée de 2 ans, mais pour différentes raisons (retards dûs aux marées, à des découvertes inattendues, à un problème avec le bateau...) a duré 5 ans. C'était tout à fait exceptionnel à l'époque d'avoir une telle opportunité de voyager et d'étudier la biologie autour du monde. Le Beagle avait été mandaté par le roi et la reine d'Angleterre pour commencer d'établir des cartes des pays encore peu connus (route des Indes pour les épices et les tissus) ainsi que, en moindre mesure, pour ramener des spécimens d'espèces inconnues pour améliorer la connaissance de la diversité animale et végétale. Cela montrait donc déjà un souci d'avancement scientifique de la part des monarques. Le voyage est partide Plymouth (en Angleterre), vers le Bahia, Rio de Janeiro, Montevideo, les îles Malouines, Valparaiso, Callao, les îles Galapagos et ensuite vers Hobart, King George Sound, les îles cocos, l'îles Maurice, le Cap et après le voyage est montée vers l'Anlgettere est a passé par les îles du Cap Vert, Açores et Ténérife.

==La Terre de Feu==
Le Beagle arrive en Terre de Feu en décembre 1832 et Darwin est immédiatement frappé par les rudes conditions climatiques de la région : des vents violents, énormément de tempêtes (la Terre de Feu est le plus grand cimetière à bateaux du monde), un air très froid la majeure partie de l'année... Ces mauvaises conditions météorologiques empêcheront le Beagle de contourner le Cap Horn et il devra donc passer par un canal à l'intérieur des terres qui portera ensuite le nom de 'canal du Beagle'. Les perturbations n'empêchent toutefois pas Darwin d'observer avec passion la faune et la flore du pays, particulièrement sous l'eau où la diversité est beaucoup plus grande que dans le milieu aérien, trop rigoureux. Il notera par exemple une algue particulière, en forme de filet, qui permet aux petits poissons ou aux crustacés de s'agripper et ainsi de n'être pas emportés par les violents courants sous-marins.
 

Les habitants de la Terre de Feu (ou Fuégiens), les indiens Yamanas, font un grand effet sur Charles Darwin : il les qualifiera de "créatures abjectes et sauvages, à peine humaines". On peut expliquer cette aversion par le fait que Darwin n'approche pas réellement les Fuégiens mais est frappé par leur inhabituelle apparence physique : dans l'un des pays les plus inhospitaliers du monde, le corps humain a peu à peu réussi à s'adapter pour survivre. Ces hommes possèdent des bras très longs et une cage thoracique plus développée que la moyenne qui leur permet d'inspirer plus d'oxygène en une seule respiration. Ils mangent également beaucoup (jusqu'à 7000 calories par jour), ce qui permet à leur corps de maintenir une température générale plus élevée : ils vivent ainsi presque nus, malgré le froid, car aucun cuir ne pourrait résister à l'eau salée et au vent violent.
 
Darwin montre également du mépris pour leur comportement, particulièrement envers leur langue qu'il qualifie de "discordante et animale". Il ne les comprend pas et ne peut donc pas savoir que leur langage est très riche et que leurs quatre ethnies cohabitent très pacifiquement. Ils ne montrent pas leurs sentiments aux étrangers, restent toujours calmes et sérieux en leur présence, mais entre eux le principe de base est le partage et l'unité la plus importante la famille.
 
Ce peuple tellement différent des Anglais et si bien adapté à son milieu disparaîtra avec la colonisation (assez tardive) de l'extrême sud de l'Amérique en raison des maladies apportées par les Blancs (variole particulièrement).
 

===Darwin était-il raciste ?===
Au Brésil, en Argentine (avant le passage en Terre de Feu), au Chili et au Pérou (après), Darwin passera la majorité de son temps à terre, ce qui lui permettra de rencontrer les indigènes (contrairement à la Terre de Feu où il n'a fait que passer, donc). Il est souvent étonné par ces peuples car ils ne correspondent pas du tout aux critères anglais qui sont les siens. Il apprécie particulièrement les habitants du Brésil, colons et esclaves, et même Gauchos argentins qu'il qualifie d' "hommes humbles, polis, mais qui sortent facilement le couteau". Ces rencontres forgent chez Darwin une grande opposition à l'esclavage.
 
 

Cette opposition peut sembler étonnante quand on pense à Dalton, le "père de la médecine moderne" qui avait été fortement inspiré par Darwin et l'évolution et affirmait qu'il fallait "sélectionner le meilleur", soit qui penchait fortement vers une idéologie raciste. Il faut cependant différencier Darwin et sa théorie de ce que tous deux ont pu engendrer, par exemple le darwinisme humain ou social, qui est un détournement de l'humanisme et a été largement utilisé par les idéologies nazies ou fascistes. Il faut donc éviter de porter un jugement sur les mots de Darwin, le contexte dans lequel il vivait étant totalement différent d'aujourd'hui : un petit bourgeois anglais ne pouvait se douter de la manière dont certains peuples (comme les Yamanas) devaient combattre chaque jour la nature rude pour survivre. Ses premières impressions étaient donc forcément très marquées et tranchées sans que l'on puisse pour autant parler de racisme.

[[Utilisateur:EmilieW|EmilieW]] 7 mai 2009 à 14:17 (MEST)

==Les îles Galapagos==

Les îles Galapagos ont joué un rôle crucial dans le cheminement de Darwin vers sa théorie de la sélection naturelle. En arrivant aux îles Galapagos en septembre de l'année 1835, plus précisément sur l'Archipel de Galapagos, Darwin a tout de suite été frappé par la diversité des animaux autour de lui. Pendant les cinq semaines qu'il a passées sur ces îles en observant les différents animaux, Darwin à pressenti que la plupart de ces animaux avaient un ancêtre commun. C'était surtout en observant les tortues qu'il a eu cette idée. Les différentes espèces de tortues qui se trouvaient sur ces îles (et c'est la même chose pour la plupart des oiseaux), se ressemblaient beaucoup; il existaient juste quelques différences d'anatomie, qui dépendent de la nourriture de l'espèce ou de son environnement. Par exemple, les oiseaux qui ont des grands ou petits becs sont différents parce que les uns mangent de grandes graines et les autres de petites. Mais c'est seulement après sont retour à Londres que Darwin établiras cette théorie sur la radiation adaptative. Il constatera que les êtres vivants sont liés par une arbre génétique (arbre de l'évolution) et que chaque individu possède une individualité qui est liée à la capacité de survivre (cela veut dire, la capacité de se nourrir, et se reproduire). Ce qui veut dire que, la variation est liée à l'adaptation. C'était le cas des tortues avec des cous longs (contrairement aux autres tortues) qui vivaient sur les îles sèches et rocheuses. Tout cela mènera à la théorie que Darwin publiera quelques années après son voyage, celle de la sélection naturelle.

===Qu'est-ce que la sélection naturelle ?===

La sélection naturelle, selon Darwin, est le moteur de l'évolution, c'est à dire, celui qui survivre est celui qui est mieux adapter à l'environnement est celui qui est capable d'avoir une descendance la plus fertile et la plus nombreuse. mais la sélection naturelle dépend de quatre choses :

*les variations sont avantageuses
*les animaux peuvent se croiser entre eux
*les changements physiques des animaux sont lents
*la compétition avec d'autres espèces
Tout cela veut dire que, le milieu (l'environnement) joue un rôle important dans la sélection naturelle mais la théorie n'est pas centrée sur lui.
La sélection naturelle permettre à un genre d'animal de survivre s'il est capable de s'adapter, aux changements de température par exemple. Un animal qui ne peut pas s'adapter à une baisse de température devra se déplacer vers des régions ou il sera capable de survivre. S'il ne peut pas se déplacer ou s'adapter au nouveau climat, il va disparaître. Ce n'est pas toujours des changements climatiques qui vont influencer l'avenir d'un groupe d'animaux. Par exemple, si la sélection naturelle fait disparaître une race d'insecte et qu'une espèce animale se nourrit exclusivement de cet insecte, elle va probablement disparaître aussi, à moins que certains individus puissent s'adapter à s'alimenter d'autres insectes.Le moyen de défense d'un animal est aussi une des choses qui lui permet de survivre à la sélection naturelle. Le tatou qui a une carapace solide et qui peut se mettre en boule lui permet de ne pas se faire manger par les prédateurs. Ce qui permet à une espèce animale de survivre à la sélection naturelle est sa capacité de se nourrir et de se défendre ce qui implique que, la reproduction et les caractères physiques d'un animal sont importantes. Mais, la sélection naturelle prend une longue période du temps (même des siècles) pour affecter une espèce animale, et c'est plutôt les espèces qui n'arrivent pas à s'adapter à leur milieu.

[[Utilisateur:OluwaseyiO|OluwaseyiO]] 7 mai 2009 à 14:15 (MEST)

==Darwin le géologue==

Au début de ses études, Darwin détestait la géologie, mais après une expédition au Pays de Galles il a compris la nécessité d'avoir du recul vis-à-vis des événements dans cette science et à commencé à s'y intéresser de plus près.

(- Avant monopole géologie = Eglise > traces du Déluge etc. Puis avec Ch. Prévôt, Layel {{co|Lyell}}, et autres, vrais débuts de la géologie scientifique => "uniformitarisme")

- Age de la Terre = plus ancien que ne disait la Bible! > érosion. Eglise = relativement ouverte (Darwin a articulé jusqu'à plus d'un milliard d'années à la fin de sa vie)

- Va appliquer même idée au vivant > créatures bien plus anciennes > évolution plus longue!

- Dimension dynamique à la classification fossiles > lien entre deux espèces dans le temps

 
- Etude des coraux et particulièrement aux atolls polynésiens

- Atoll = île entière, qui peut s'affaisser ou grandir > composée de coraux (vivants) ; souvent avec un lagon

- Savait déjà que le corail était vivant en s'embarquant. Aujourd'hui : on sait que c'est un animal, que c'est lui qui compose les récifs, etc.

- Cherchait à comprendre comment se reproduit le corail, comment il fonctionne.

- Au départ Darwin avait dessiné un corail pour l'évolution (clin d'oeil)

[[Utilisateur:EmilieW|EmilieW]] 27 avril 2009 à 16:33 (MEST)

=Quelles sont les idées de Darwin après son voyage ?=
* En observant les doigts des primates, les ailes des oiseaux et celles des chauves-souris, Darwin a pu conclure que les trois avaient de grandes similitudes avec la main humaine et donc avaient certainement un lien avec elle. Peut-être que la chauve-souris était simplement un mi-chemin entre oiseaux et mammifères? En tout cas l'appendice démontrait une utilisation ET/OU une origine commune entre oiseaux, chauve-souris et primates... {{co|Explorez les notions de structures homologues et analogues.}}

* Différences entre espèces ne s'effectuent que par hasard, puis celles qui subsistent (par plus grande faculté de reproduction) montrent que c'était une bonne "idée" de la Nature. C'est une théorie qui permet de ne pas s'opposer directement aux créationnistes (on pourrait dire que Dieu "teste" telle ou telle nouveauté biologique - assez amusant comme idée non?^^){{co|dans tous les cas consensuelle...}}

=Quelles sont les théories qui ont été inspirées par Darwin ?=

* Le néo-darwinisme. Cette théorie vient de Weissmann qui dit qu' "il n'y a pas d'hérédité de l'acquis". C'est-à-dire que l'individu ne crée rien, il reçoit juste ses caractéristiques de ses parents et ancêtres, pour les transmettre ensuite à ses descendants (une sorte de "tuyau transmetteur d'hérédité"). Le seul moyen pour l'individu d'influer sur l'hérédité est la reproduction, soit le nombre de descendants qu'il aura. Attention : la sélection n'agit '''pas''' sur les individus, mais ceux qui ont le plus de descendants permettent à leurs caractères de survivre. Et certains de ces caractères, dans un certain milieu, vont permettre d'avoir plus de descendants que d'autres (idée de "cercle vicieux" évolutif). Les individus sont donc confrontés à une grande inégalité au niveau de la reproduction selon leurs caractères spécifiques. En fait, il n'y a pas de caractères acquis : toute caractéristique provient immanquablement de l'évolution.

* Au début du XXe, on redécouvre les travaux de Mendel et le terme de gène. La génétique revient sur le devant de la scène scientifique. On se retrouve cependant confronté à un problème : on ne peut pas étudier la génétique si on n'a pas étudié l'évolution!
* Le problème de la génétique : "ce sont les mutations qui font changer les espèces, pas la sélection", idée qui s'oppose à la théorie de l'évolution. Il faudra 20-30 ans pour voir l'arrivée du néo-darwinisme (ou néo-mendelisme) avec trois biologistes : Fischer, Holding et Right (qui sont à l'origine de la ''génétique des populations'').
* La théorie synthétique de l'évolution sera définie à travers Dobsinsky, Tissier, Stebbins et d'autres.

* Simson (américain) est un paléontologue qui réintroduira la paléontologie dans l'évolutionnisme. Tout d'abord, en 1839, il réintroduit les mathématiques (statistiques) dans la paléontologie. Ensuite il publie ''Rythmes et modalités de l'évolution'' (traduit en français en 1950). Enfin un dernier livre, ''L'évolution et sa signification'' (1959 pour la traduction française). Ces ouvrages ont permis de montrer le lien entre la paléontologie et l'évolution, soit que celle-ci s'appuyait sur celle-là et vice-versa. Simson a participé à un grand colloque américain-français entre évolutionnistes où il affirma qu' "il n'y a pas de discontinuités dans le temps". En effet, Darwin avait des problèmes pour illustrer sa théorie d'évolution par des exemples concrets et Simson le paléontologue a fourni ces exemples.
* La position actuelle de la paléontologie par rapport à l'évolutionnisme dit que les fossiles sont des combinaisons de séries de caractères qui seront observés également chez les espèces actuelles si c'était un succès. La paléontologie apporte le côté "passé" de l'évolution (les exemples d'espèces disparues), par exemple : les baleines sont des mammifères, cela se voit bien chez les baleines fossiles (présence d'un bassin, etc.). Une idée un peu controversée mais qui illustre bien le lien entre la théorie évolutionniste et la paléontologie est celle que les fossiles découverts sont des "archives" ou "chaînons manquants précieux". Ce qui veut dire qu'ils contiennent ce qui existe déjà plus un début de transformation d'un '''organe''' (généralement très réduit).
 
==Classification : est-ce que la systématique concourt à appuyer la théorie de l'évolution?==
L'important dans la classification est de pouvoir exprimer la diversité du vivant avec clarté. Avant Darwin, les différentes classifications étaient liées à la théologie (dans quel ordre dieu avait créé les espèces, en finissant par l'humain). Entre le XVIIIème et le XIXème siècle, un tournant s'effectue dans la science : les scientifiques n'expliquent plus la nature qu'en se basant sur des éléments de la nature, ce qui écarte la pensée théologique de la classification. Darwin quant à lui propose une classification liée à la filiation entre espèces (phylogénie).

Le dernier tournant a lieu vers 1950, avec Henig (un entomologiste), qui déclare que "tous les groupes sont complets", c'est-à-dire qu'un groupe est composé d'un ancêtre et de tous ses descendants. On cesse également de différencier les "animaux-proches-de-l'homme" d'avec les "animaux-moins-évolués-que-l'homme" pour valoriser l'homme : chaque espèce a évolué selon ce qui était le meilleur pour elle. Une espèce n'est pas la base de la diversité du vivant mais seulement une étape dans le processus de diversification, de variation. Enfin, on cherche d'abord les apparentements évolutifs pour en déduire la classification (et non l'inverse comme avant Darwin), idée qui oblige à rechercher un ancêtre commun à un même groupe... et tout cela mène forcément à se rendre compte que tous les groupes sont en fait liés, de plus ou moins loin. Du coup le problème des "discontinuités" dans la nature cède la place à l'idée des "groupes-marchepieds" (des groupes qui se chevauchent et se complètent les uns les autres). Bien que les termes de "vertébrés", "oiseaux"... soient encore usités aujourd'hui, ils n'ont donc plus de créance scientifique.
 

[[Utilisateur:EmilieW|EmilieW]] 11 mai 2009 à 15:28

==L'évolution est-elle une science prédictive ?==
Puisque l'évolution cherche à mettre l'accent sur les caractères qui ont permis à une espèce de s'adapter au mieux à son environnement (selon son propre mode vie évidemment), peut-être pourrait-on la mettre en relation avec l'embryologie ou l'écologie dans un but prédictif.

En fait, on ne peut pas prédire vraiment de façon générale, mais pour un groupe précis c'est possible (par exemple : les moustiques soumis à un insecticide développeront une résistance à ce poison). Attention toutefois aux prédictions fausses, par exemple l'idée que plus un organe est utilisé, plus il grossit, et que sinon il disparaît, qui est totalement démontable par examen de fossiles d'une même lignée évolutive. La prédiction évolutive pourrait aussi s'étendre à l'exobiologie (étude de la biologie sur d'autres planètes) : sur une planète qui possèderait la géothermie de l'étoile la plus proche, il pourrait y avoir des arbres... par exemple. Mais il est trop difficile, trop complexe de prédire cela car les conditions exactes de l' ''apparition'' de la vie.

* Parfois coupures, sauts dans l'évolution : apparition soudaine de deux groupes très diversifiés =/= mesure de la rapidité des espèces en train de se développer, se créer. Problème de rythme!

Problème de Darwin : le temps que met l'évolution à s'effectuer ne collait pas, à l'époque, avec l'estimation de l'âge de la Terre! Il a donc admis que les caractères évolutifs se transmettaient beaucoup plus rapidement que ce qu'il pensait au début > théorie de la pangenèse (cellules du corps se rassembleraient dans les glandes sexuelles pour se répandre chez les descendants)

=Continent Science (brouillon)=

* Problème de Darwin : le temps que met l'évolution à s'effectuer ne collait pas, à l'époque, avec l'estimation de l'âge de la Terre! Il a donc admis que les caractères évolutifs se transmettaient beaucoup plus rapidement que ce qu'il pensait au début > théorie de la ''pangenèse'' (cellules du corps se rassembleraient dans les glandes sexuelles pour se répandre chez les descendants)
* Ne contredit pas totalement l'idée des caractères acquis.

[[Utilisateur:EmilieW|EmilieW]] 4 mai 2009 à 16:36 (MEST)

=Sources autres que les enregistrements=
* Wikipedia pour tout ce qui est noms, renseignements généraux...
* Campbell et Raven comme d'ordinaire
* ...

Voyage de Darwin 09 4BIOS03

2009-05-11T14:32:10Z

OluwaseyiO : /* Comment était le voyage? */

Pour cette partie du travail, les documents audio sont:
:*'''Le Voyage de Darwin (1 à 5)''': [http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après]
:*'''Animaux, la guerre des sexes''': [http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après]
:*'''Planète Terre''': documents France Culture, podcast
:*'''Continents Sciences''': documents France Culture, podcast

----
 
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=Quel était le parcours et les motivations de Darwin avant son voyage?=

Quand il est parti pour ce voyage, Darwin était un jeune théologiste (soit qui suivait des études religieuses) qui était intéressé par la nature et qui avait un don et goût pour l'observation. C'était un de ces professeurs, en remarquant ce don, qui a suggéré sa participation à ce voyage. Avant de commencer des études de théologie, il avait déjà essayé la médecine pour faire plaisir à son père, qui était un médecin et qui voulait que son fils suive ses traces. Mais Darwin a échoué à ses examens. A l'école, il se désintéressait de ses cours et s'ennuyait énormément. En effet, il détestait l'école et préférait collectionner des choses comme des pièces de monnaie, du coquillages et d'autres choses. Ceci est la marque d'un grand naturaliste.

=Quelles étaient les hypothèses et théories sur l'évolution avant le voyage de Darwin?=
A l'époque, il y avait encore énormément d'espèces inconnues à découvrir et nommer. On commençait aussi tout juste à comprendre que les animaux évoluaient et n'étaient pas arrivés tels quels sur la Terre... L'idée de Lamarck (la girafe voit son cou s'allonger à force de chercher à manger les feuilles des arbres) n'est plus tellement suivie à l'époque et on commence à prendre conscience de l'évolution. Cela est dérangeant pour l'Angleterre très croyante à cette époque, car ça bouleverse l'idée de la Création divine. Darwin, malgré ses études de théologie et sa croyance, remarquera lui-même très vite que l'évolution est plus probable qu'une création en une seule fois grâce aux similitudes entre différentes espèces apparemment proches mais qui avaient pris des chemins différents (également avec les fossiles des espèces disparues).

==Quelles ont été les influences de Darwin ?==

* Darwin entretenait une correspondance avec Lyell après avoir lu ses oeuvres (ce qui l'a pofondement marqué)
* Il avait également étudié les idées de Stephen Gould (qui avait remarqué qu'il y a présence d'espèces différentes aux Galapagos suivant les îles ou les conditions)
* Durant le voyage, Darwin a envoyé des échantillons de taxidermie en Europe. Cette technique lui avait été apprise par un professeur noir qu'il respectait énormément, aussi va-t-il s'opposer très fortement à l'idée de "races supérieures" et au racisme.
 

=Pourquoi a-t-il décidé de voyager?=
Un de ses professeurs, Henslow, l'a encouragé, et il voulait rassembler un maximum d'espèces (collection). Il y avait encore énormément d'espèces inconnues à l'époque, on commençait tout juste à comprendre que les animaux évoluaient (même si on utilisé pas ce terme pendant cette époque là) et n'étaient pas arrivés tels quels sur la Terre... L'idée de Lamarck (la girafe voit son cou s'allonger à force de chercher à manger les feuilles des arbres) n'est plus tellement suivie à l'époque. Darwin le remarquera lui-même très vite grâce aux similitudes entre différentes espèces apparemment proches mais qui avaient pris des chemins différents (également avec les fossiles des espèces disparues) par exemple, des espèces des pinsons qui ont des similitudes morphologiques mais n'ont pas le même bec.
[[Utilisateur:OluwaseyiO|OluwaseyiO]] 7 mai 2009 à 14:29 (MEST)
 

Le père de Darwin était fermement opposé au voyage, mais le grand-père, Erasmus, avait été le premier à formuler l'idée d'évolution. Darwin "reprend le flambeau" et devient vite très motivé par ce projet, qui intéresse sa curiosité. Au début il pense surtout à rassembler des collections d'espèces inconnues...

=Comment était le voyage?=

Le voyage sur le Beagle était prévu d'une durée de 2 ans, mais pour différentes raisons (retards dûs aux marées, à des découvertes inattendues, à un problème avec le bateau...) a duré 5 ans. C'était tout à fait exceptionnel à l'époque d'avoir une telle opportunité de voyager et d'étudier la biologie autour du monde. Le Beagle avait été mandaté par le roi et la reine d'Angleterre pour commencer d'établir des cartes des pays encore peu connus (route des Indes pour les épices et les tissus) ainsi que, en moindre mesure, pour ramener des spécimens d'espèces inconnues pour améliorer la connaissance de la diversité animale et végétale. Cela montrait donc déjà un souci d'avancement scientifique de la part des monarques. Le voyage est partide Plymouth 8en Angleterre), vers le Bahia, Rio de Janeiro, Montevideo, les îles Malouines, Valparaiso, Callao, les îles Galapagos et ensuite vers Hobart, King Gearoge Sound, les îles cocos, l'îles Maurice, le Cap et après le voyage est montée vers l'Anlgettere est a passé par les îles du Cap Vert, Açores et Ténérife.

==La Terre de Feu==
Le Beagle arrive en Terre de Feu en décembre 1832 et Darwin est immédiatement frappé par les rudes conditions climatiques de la région : des vents violents, énormément de tempêtes (la Terre de Feu est le plus grand cimetière à bateaux du monde), un air très froid la majeure partie de l'année... Ces mauvaises conditions météorologiques empêcheront le Beagle de contourner le Cap Horn et il devra donc passer par un canal à l'intérieur des terres qui portera ensuite le nom de 'canal du Beagle'. Les perturbations n'empêchent toutefois pas Darwin d'observer avec passion la faune et la flore du pays, particulièrement sous l'eau où la diversité est beaucoup plus grande que dans le milieu aérien, trop rigoureux. Il notera par exemple une algue particulière, en forme de filet, qui permet aux petits poissons ou aux crustacés de s'agripper et ainsi de n'être pas emportés par les violents courants sous-marins.
 

Les habitants de la Terre de Feu (ou Fuégiens), les indiens Yamanas, font un grand effet sur Charles Darwin : il les qualifiera de "créatures abjectes et sauvages, à peine humaines". On peut expliquer cette aversion par le fait que Darwin n'approche pas réellement les Fuégiens mais est frappé par leur inhabituelle apparence physique : dans l'un des pays les plus inhospitaliers du monde, le corps humain a peu à peu réussi à s'adapter pour survivre. Ces hommes possèdent des bras très longs et une cage thoracique plus développée que la moyenne qui leur permet d'inspirer plus d'oxygène en une seule respiration. Ils mangent également beaucoup (jusqu'à 7000 calories par jour), ce qui permet à leur corps de maintenir une température générale plus élevée : ils vivent ainsi presque nus, malgré le froid, car aucun cuir ne pourrait résister à l'eau salée et au vent violent.
 
Darwin montre également du mépris pour leur comportement, particulièrement envers leur langue qu'il qualifie de "discordante et animale". Il ne les comprend pas et ne peut donc pas savoir que leur langage est très riche et que leurs quatre ethnies cohabitent très pacifiquement. Ils ne montrent pas leurs sentiments aux étrangers, restent toujours calmes et sérieux en leur présence, mais entre eux le principe de base est le partage et l'unité la plus importante la famille.
 
Ce peuple tellement différent des Anglais et si bien adapté à son milieu disparaîtra avec la colonisation (assez tardive) de l'extrême sud de l'Amérique en raison des maladies apportées par les Blancs (variole particulièrement).
 

===Darwin était-il raciste ?===
Au Brésil, en Argentine (avant le passage en Terre de Feu), au Chili et au Pérou (après), Darwin passera la majorité de son temps à terre, ce qui lui permettra de rencontrer les indigènes (contrairement à la Terre de Feu où il n'a fait que passer, donc). Il est souvent étonné par ces peuples car ils ne correspondent pas du tout aux critères anglais qui sont les siens. Il apprécie particulièrement les habitants du Brésil, colons et esclaves, et même Gauchos argentins qu'il qualifie d' "hommes humbles, polis, mais qui sortent facilement le couteau". Ces rencontres forgent chez Darwin une grande opposition à l'esclavage.
 
 

Cette opposition peut sembler étonnante quand on pense à Dalton, le "père de la médecine moderne" qui avait été fortement inspiré par Darwin et l'évolution et affirmait qu'il fallait "sélectionner le meilleur", soit qui penchait fortement vers une idéologie raciste. Il faut cependant différencier Darwin et sa théorie de ce que tous deux ont pu engendrer, par exemple le darwinisme humain ou social, qui est un détournement de l'humanisme et a été largement utilisé par les idéologies nazies ou fascistes. Il faut donc éviter de porter un jugement sur les mots de Darwin, le contexte dans lequel il vivait étant totalement différent d'aujourd'hui : un petit bourgeois anglais ne pouvait se douter de la manière dont certains peuples (comme les Yamanas) devaient combattre chaque jour la nature rude pour survivre. Ses premières impressions étaient donc forcément très marquées et tranchées sans que l'on puisse pour autant parler de racisme.

[[Utilisateur:EmilieW|EmilieW]] 7 mai 2009 à 14:17 (MEST)

==Les îles Galapagos==

Les îles Galapagos ont joué un rôle crucial dans le cheminement de Darwin vers sa théorie de la sélection naturelle. En arrivant aux îles Galapagos en septembre de l'année 1835, plus précisément sur l'Archipel de Galapagos, Darwin a tout de suite été frappé par la diversité des animaux autour de lui. Pendant les cinq semaines qu'il a passées sur ces îles en observant les différents animaux, Darwin à pressenti que la plupart de ces animaux avaient un ancêtre commun. C'était surtout en observant les tortues qu'il a eu cette idée. Les différentes espèces de tortues qui se trouvaient sur ces îles (et c'est la même chose pour la plupart des oiseaux), se ressemblaient beaucoup; il existaient juste quelques différences d'anatomie, qui dépendent de la nourriture de l'espèce ou de son environnement. Par exemple, les oiseaux qui ont des grands ou petits becs sont différents parce que les uns mangent de grandes graines et les autres de petites. Mais c'est seulement après sont retour à Londres que Darwin établiras cette théorie sur la radiation adaptative. Il constatera que les êtres vivants sont liés par une arbre génétique (arbre de l'évolution) et que chaque individu possède une individualité qui est liée à la capacité de survivre (cela veut dire, la capacité de se nourrir, et se reproduire). Ce qui veut dire que, la variation est liée à l'adaptation. C'était le cas des tortues avec des cous longs (contrairement aux autres tortues) qui vivaient sur les îles sèches et rocheuses. Tout cela mènera à la théorie que Darwin publiera quelques années après son voyage, celle de la sélection naturelle.

===Qu'est-ce que la sélection naturelle ?===

La sélection naturelle, selon Darwin, est le moteur de l'évolution, c'est à dire, celui qui survivre est celui qui est mieux adapter à l'environnement est celui qui est capable d'avoir une descendance la plus fertile et la plus nombreuse. mais la sélection naturelle dépend de quatre choses :

*les variations sont avantageuses
*les animaux peuvent se croiser entre eux
*les changements physiques des animaux sont lents
*la compétition avec d'autres espèces
Tout cela veut dire que, le milieu (l'environnement) joue un rôle important dans la sélection naturelle mais la théorie n'est pas centrée sur lui.
La sélection naturelle permettre à un genre d'animal de survivre s'il est capable de s'adapter, aux changements de température par exemple. Un animal qui ne peut pas s'adapter à une baisse de température devra se déplacer vers des régions ou il sera capable de survivre. S'il ne peut pas se déplacer ou s'adapter au nouveau climat, il va disparaître. Ce n'est pas toujours des changements climatiques qui vont influencer l'avenir d'un groupe d'animaux. Par exemple, si la sélection naturelle fait disparaître une race d'insecte et qu'une espèce animale se nourrit exclusivement de cet insecte, elle va probablement disparaître aussi, à moins que certains individus puissent s'adapter à s'alimenter d'autres insectes.Le moyen de défense d'un animal est aussi une des choses qui lui permet de survivre à la sélection naturelle. Le tatou qui a une carapace solide et qui peut se mettre en boule lui permet de ne pas se faire manger par les prédateurs. Ce qui permet à une espèce animale de survivre à la sélection naturelle est sa capacité de se nourrir et de se défendre ce qui implique que, la reproduction et les caractères physiques d'un animal sont importantes. Mais, la sélection naturelle prend une longue période du temps (même des siècles) pour affecter une espèce animale, et c'est plutôt les espèces qui n'arrivent pas à s'adapter à leur milieu.

[[Utilisateur:OluwaseyiO|OluwaseyiO]] 7 mai 2009 à 14:15 (MEST)

==Darwin le géologue==

Au début de ses études, Darwin détestait la géologie, mais après une expédition au Pays de Galles il a compris la nécessité d'avoir du recul vis-à-vis des événements dans cette science et à commencé à s'y intéresser de plus près.

(- Avant monopole géologie = Eglise > traces du Déluge etc. Puis avec Ch. Prévôt, Layel {{co|Lyell}}, et autres, vrais débuts de la géologie scientifique => "uniformitarisme")

- Age de la Terre = plus ancien que ne disait la Bible! > érosion. Eglise = relativement ouverte (Darwin a articulé jusqu'à plus d'un milliard d'années à la fin de sa vie)

- Va appliquer même idée au vivant > créatures bien plus anciennes > évolution plus longue!

- Dimension dynamique à la classification fossiles > lien entre deux espèces dans le temps

 
- Etude des coraux et particulièrement aux atolls polynésiens

- Atoll = île entière, qui peut s'affaisser ou grandir > composée de coraux (vivants) ; souvent avec un lagon

- Savait déjà que le corail était vivant en s'embarquant. Aujourd'hui : on sait que c'est un animal, que c'est lui qui compose les récifs, etc.

- Cherchait à comprendre comment se reproduit le corail, comment il fonctionne.

- Au départ Darwin avait dessiné un corail pour l'évolution (clin d'oeil)

[[Utilisateur:EmilieW|EmilieW]] 27 avril 2009 à 16:33 (MEST)

=Quelles sont les idées de Darwin après son voyage ?=
* En observant les doigts des primates, les ailes des oiseaux et celles des chauves-souris, Darwin a pu conclure que les trois avaient de grandes similitudes avec la main humaine et donc avaient certainement un lien avec elle. Peut-être que la chauve-souris était simplement un mi-chemin entre oiseaux et mammifères? En tout cas l'appendice démontrait une utilisation ET/OU une origine commune entre oiseaux, chauve-souris et primates... {{co|Explorez les notions de structures homologues et analogues.}}

* Différences entre espèces ne s'effectuent que par hasard, puis celles qui subsistent (par plus grande faculté de reproduction) montrent que c'était une bonne "idée" de la Nature. C'est une théorie qui permet de ne pas s'opposer directement aux créationnistes (on pourrait dire que Dieu "teste" telle ou telle nouveauté biologique - assez amusant comme idée non?^^){{co|dans tous les cas consensuelle...}}

=Quelles sont les théories qui ont été inspirées par Darwin ?=

* Le néo-darwinisme. Cette théorie vient de Weissmann qui dit qu' "il n'y a pas d'hérédité de l'acquis". C'est-à-dire que l'individu ne crée rien, il reçoit juste ses caractéristiques de ses parents et ancêtres, pour les transmettre ensuite à ses descendants (une sorte de "tuyau transmetteur d'hérédité"). Le seul moyen pour l'individu d'influer sur l'hérédité est la reproduction, soit le nombre de descendants qu'il aura. Attention : la sélection n'agit '''pas''' sur les individus, mais ceux qui ont le plus de descendants permettent à leurs caractères de survivre. Et certains de ces caractères, dans un certain milieu, vont permettre d'avoir plus de descendants que d'autres (idée de "cercle vicieux" évolutif). Les individus sont donc confrontés à une grande inégalité au niveau de la reproduction selon leurs caractères spécifiques. En fait, il n'y a pas de caractères acquis : toute caractéristique provient immanquablement de l'évolution.

* Au début du XXe, on redécouvre les travaux de Mendel et le terme de gène. La génétique revient sur le devant de la scène scientifique. On se retrouve cependant confronté à un problème : on ne peut pas étudier la génétique si on n'a pas étudié l'évolution!
* Le problème de la génétique : "ce sont les mutations qui font changer les espèces, pas la sélection", idée qui s'oppose à la théorie de l'évolution. Il faudra 20-30 ans pour voir l'arrivée du néo-darwinisme (ou néo-mendelisme) avec trois biologistes : Fischer, Holding et Right (qui sont à l'origine de la ''génétique des populations'').
* La théorie synthétique de l'évolution sera définie à travers Dobsinsky, Tissier, Stebbins et d'autres.

* Simson (américain) est un paléontologue qui réintroduira la paléontologie dans l'évolutionnisme. Tout d'abord, en 1839, il réintroduit les mathématiques (statistiques) dans la paléontologie. Ensuite il publie ''Rythmes et modalités de l'évolution'' (traduit en français en 1950). Enfin un dernier livre, ''L'évolution et sa signification'' (1959 pour la traduction française). Ces ouvrages ont permis de montrer le lien entre la paléontologie et l'évolution, soit que celle-ci s'appuyait sur celle-là et vice-versa. Simson a participé à un grand colloque américain-français entre évolutionnistes où il affirma qu' "il n'y a pas de discontinuités dans le temps". En effet, Darwin avait des problèmes pour illustrer sa théorie d'évolution par des exemples concrets et Simson le paléontologue a fourni ces exemples.
* La position actuelle de la paléontologie par rapport à l'évolutionnisme dit que les fossiles sont des combinaisons de séries de caractères qui seront observés également chez les espèces actuelles si c'était un succès. La paléontologie apporte le côté "passé" de l'évolution (les exemples d'espèces disparues), par exemple : les baleines sont des mammifères, cela se voit bien chez les baleines fossiles (présence d'un bassin, etc.). Une idée un peu controversée mais qui illustre bien le lien entre la théorie évolutionniste et la paléontologie est celle que les fossiles découverts sont des "archives" ou "chaînons manquants précieux". Ce qui veut dire qu'ils contiennent ce qui existe déjà plus un début de transformation d'un '''organe''' (généralement très réduit).
 
==Classification : est-ce que la systématique concourt à appuyer la théorie de l'évolution?==
L'important dans la classification est de pouvoir exprimer la diversité du vivant avec clarté. Avant Darwin, les différentes classifications étaient liées à la théologie (dans quel ordre dieu avait créé les espèces, en finissant par l'humain). Entre le XVIIIème et le XIXème siècle, un tournant s'effectue dans la science : les scientifiques n'expliquent plus la nature qu'en se basant sur des éléments de la nature, ce qui écarte la pensée théologique de la classification. Darwin quant à lui propose une classification liée à la filiation entre espèces (phylogénie).

Le dernier tournant a lieu vers 1950, avec Henig (un entomologiste), qui déclare que "tous les groupes sont complets", c'est-à-dire qu'un groupe est composé d'un ancêtre et de tous ses descendants. On cesse également de différencier les "animaux-proches-de-l'homme" d'avec les "animaux-moins-évolués-que-l'homme" pour valoriser l'homme : chaque espèce a évolué selon ce qui était le meilleur pour elle. Une espèce n'est pas la base de la diversité du vivant mais seulement une étape dans le processus de diversification, de variation. Enfin, on cherche d'abord les apparentements évolutifs pour en déduire la classification (et non l'inverse comme avant Darwin), idée qui oblige à rechercher un ancêtre commun à un même groupe... et tout cela mène forcément à se rendre compte que tous les groupes sont en fait liés, de plus ou moins loin. Du coup le problème des "discontinuités" dans la nature cède la place à l'idée des "groupes-marchepieds" (des groupes qui se chevauchent et se complètent les uns les autres). Bien que les termes de "vertébrés", "oiseaux"... soient encore usités aujourd'hui, ils n'ont donc plus de créance scientifique.
 

[[Utilisateur:EmilieW|EmilieW]] 11 mai 2009 à 15:28

==L'évolution est-elle une science prédictive ?==
Puisque l'évolution cherche à mettre l'accent sur les caractères qui ont permis à une espèce de s'adapter au mieux à son environnement (selon son propre mode vie évidemment), peut-être pourrait-on la mettre en relation avec l'embryologie ou l'écologie dans un but prédictif.

En fait, on ne peut pas prédire vraiment de façon générale, mais pour un groupe précis c'est possible (par exemple : les moustiques soumis à un insecticide développeront une résistance à ce poison). Attention toutefois aux prédictions fausses, par exemple l'idée que plus un organe est utilisé, plus il grossit, et que sinon il disparaît, qui est totalement démontable par examen de fossiles d'une même lignée évolutive. La prédiction évolutive pourrait aussi s'étendre à l'exobiologie (étude de la biologie sur d'autres planètes) : sur une planète qui possèderait la géothermie de l'étoile la plus proche, il pourrait y avoir des arbres... par exemple. Mais il est trop difficile, trop complexe de prédire cela car les conditions exactes de l' ''apparition'' de la vie.

* Parfois coupures, sauts dans l'évolution : apparition soudaine de deux groupes très diversifiés =/= mesure de la rapidité des espèces en train de se développer, se créer. Problème de rythme!

Problème de Darwin : le temps que met l'évolution à s'effectuer ne collait pas, à l'époque, avec l'estimation de l'âge de la Terre! Il a donc admis que les caractères évolutifs se transmettaient beaucoup plus rapidement que ce qu'il pensait au début > théorie de la pangenèse (cellules du corps se rassembleraient dans les glandes sexuelles pour se répandre chez les descendants)

=Continent Science (brouillon)=

* Problème de Darwin : le temps que met l'évolution à s'effectuer ne collait pas, à l'époque, avec l'estimation de l'âge de la Terre! Il a donc admis que les caractères évolutifs se transmettaient beaucoup plus rapidement que ce qu'il pensait au début > théorie de la ''pangenèse'' (cellules du corps se rassembleraient dans les glandes sexuelles pour se répandre chez les descendants)
* Ne contredit pas totalement l'idée des caractères acquis.

[[Utilisateur:EmilieW|EmilieW]] 4 mai 2009 à 16:36 (MEST)

=Sources autres que les enregistrements=
* Wikipedia pour tout ce qui est noms, renseignements généraux...
* Campbell et Raven comme d'ordinaire
* ...

Voyage de Darwin 09 4BIOS03

2009-05-11T14:13:29Z

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Pour cette partie du travail, les documents audio sont:
:*'''Le Voyage de Darwin (1 à 5)''': [http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après]
:*'''Animaux, la guerre des sexes''': [http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après]
:*'''Planète Terre''': documents France Culture, podcast
:*'''Continents Sciences''': documents France Culture, podcast

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=Quel était le parcours et les motivations de Darwin avant son voyage?=

Quand il est parti pour ce voyage, Darwin était un jeune théologiste (soit qui suivait des études religieuses) qui était intéressé par la nature et qui avait un don et goût pour l'observation. C'était un de ces professeurs, en remarquant ce don, qui a suggéré sa participation à ce voyage. Avant de commencer des études de théologie, il avait déjà essayé la médecine pour faire plaisir à son père, qui était un médecin et qui voulait que son fils suive ses traces. Mais Darwin a échoué à ses examens. A l'école, il se désintéressait de ses cours et s'ennuyait énormément. En effet, il détestait l'école et préférait collectionner des choses comme des pièces de monnaie, du coquillages et d'autres choses. Ceci est la marque d'un grand naturaliste.

=Quelles étaient les hypothèses et théories sur l'évolution avant le voyage de Darwin?=
A l'époque, il y avait encore énormément d'espèces inconnues à découvrir et nommer. On commençait aussi tout juste à comprendre que les animaux évoluaient et n'étaient pas arrivés tels quels sur la Terre... L'idée de Lamarck (la girafe voit son cou s'allonger à force de chercher à manger les feuilles des arbres) n'est plus tellement suivie à l'époque et on commence à prendre conscience de l'évolution. Cela est dérangeant pour l'Angleterre très croyante à cette époque, car ça bouleverse l'idée de la Création divine. Darwin, malgré ses études de théologie et sa croyance, remarquera lui-même très vite que l'évolution est plus probable qu'une création en une seule fois grâce aux similitudes entre différentes espèces apparemment proches mais qui avaient pris des chemins différents (également avec les fossiles des espèces disparues).

==Quelles ont été les influences de Darwin ?==

* Darwin entretenait une correspondance avec Lyell après avoir lu ses oeuvres (ce qui l'a pofondement marqué)
* Il avait également étudié les idées de Stephen Gould (qui avait remarqué qu'il y a présence d'espèces différentes aux Galapagos suivant les îles ou les conditions)
* Durant le voyage, Darwin a envoyé des échantillons de taxidermie en Europe. Cette technique lui avait été apprise par un professeur noir qu'il respectait énormément, aussi va-t-il s'opposer très fortement à l'idée de "races supérieures" et au racisme.
 

=Pourquoi a-t-il décidé de voyager?=
Un de ses professeurs, Henslow, l'a encouragé, et il voulait rassembler un maximum d'espèces (collection). Il y avait encore énormément d'espèces inconnues à l'époque, on commençait tout juste à comprendre que les animaux évoluaient (même si on utilisé pas ce terme pendant cette époque là) et n'étaient pas arrivés tels quels sur la Terre... L'idée de Lamarck (la girafe voit son cou s'allonger à force de chercher à manger les feuilles des arbres) n'est plus tellement suivie à l'époque. Darwin le remarquera lui-même très vite grâce aux similitudes entre différentes espèces apparemment proches mais qui avaient pris des chemins différents (également avec les fossiles des espèces disparues) par exemple, des espèces des pinsons qui ont des similitudes morphologiques mais n'ont pas le même bec.
[[Utilisateur:OluwaseyiO|OluwaseyiO]] 7 mai 2009 à 14:29 (MEST)
 

Le père de Darwin était fermement opposé au voyage, mais le grand-père, Erasmus, avait été le premier à formuler l'idée d'évolution. Darwin "reprend le flambeau" et devient vite très motivé par ce projet, qui intéresse sa curiosité. Au début il pense surtout à rassembler des collections d'espèces inconnues...

=Comment était le voyage?=

Le voyage sur le Beagle était prévu d'une durée de 2 ans, mais pour différentes raisons (retards dûs aux marées, à des découvertes inattendues, à un problème avec le bateau...) a duré 5 ans. C'était tout à fait exceptionnel à l'époque d'avoir une telle opportunité de voyager et d'étudier la biologie autour du monde. Le Beagle avait été mandaté par le roi et la reine d'Angleterre pour commencer d'établir des cartes des pays encore peu connus (route des Indes pour les épices et les tissus) ainsi que, en moindre mesure, pour ramener des spécimens d'espèces inconnues pour améliorer la connaissance de la diversité animale et végétale. Cela montrait donc déjà un souci d'avancement scientifique de la part des monarques. Le voyage est parti tout d'abord vers la Terre de Feu (Sud Amérique) :

==La Terre de Feu==
Le Beagle arrive en Terre de Feu en décembre 1832 et Darwin est immédiatement frappé par les rudes conditions climatiques de la région : des vents violents, énormément de tempêtes (la Terre de Feu est le plus grand cimetière à bateaux du monde), un air très froid la majeure partie de l'année... Ces mauvaises conditions météorologiques empêcheront le Beagle de contourner le Cap Horn et il devra donc passer par un canal à l'intérieur des terres qui portera ensuite le nom de 'canal du Beagle'. Les perturbations n'empêchent toutefois pas Darwin d'observer avec passion la faune et la flore du pays, particulièrement sous l'eau où la diversité est beaucoup plus grande que dans le milieu aérien, trop rigoureux. Il notera par exemple une algue particulière, en forme de filet, qui permet aux petits poissons ou aux crustacés de s'agripper et ainsi de n'être pas emportés par les violents courants sous-marins.
 

Les habitants de la Terre de Feu (ou Fuégiens), les indiens Yamanas, font un grand effet sur Charles Darwin : il les qualifiera de "créatures abjectes et sauvages, à peine humaines". On peut expliquer cette aversion par le fait que Darwin n'approche pas réellement les Fuégiens mais est frappé par leur inhabituelle apparence physique : dans l'un des pays les plus inhospitaliers du monde, le corps humain a peu à peu réussi à s'adapter pour survivre. Ces hommes possèdent des bras très longs et une cage thoracique plus développée que la moyenne qui leur permet d'inspirer plus d'oxygène en une seule respiration. Ils mangent également beaucoup (jusqu'à 7000 calories par jour), ce qui permet à leur corps de maintenir une température générale plus élevée : ils vivent ainsi presque nus, malgré le froid, car aucun cuir ne pourrait résister à l'eau salée et au vent violent.
 
Darwin montre également du mépris pour leur comportement, particulièrement envers leur langue qu'il qualifie de "discordante et animale". Il ne les comprend pas et ne peut donc pas savoir que leur langage est très riche et que leurs quatre ethnies cohabitent très pacifiquement. Ils ne montrent pas leurs sentiments aux étrangers, restent toujours calmes et sérieux en leur présence, mais entre eux le principe de base est le partage et l'unité la plus importante la famille.
 
Ce peuple tellement différent des Anglais et si bien adapté à son milieu disparaîtra avec la colonisation (assez tardive) de l'extrême sud de l'Amérique en raison des maladies apportées par les Blancs (variole particulièrement).
 

===Darwin était-il raciste ?===
Au Brésil, en Argentine (avant le passage en Terre de Feu), au Chili et au Pérou (après), Darwin passera la majorité de son temps à terre, ce qui lui permettra de rencontrer les indigènes (contrairement à la Terre de Feu où il n'a fait que passer, donc). Il est souvent étonné par ces peuples car ils ne correspondent pas du tout aux critères anglais qui sont les siens. Il apprécie particulièrement les habitants du Brésil, colons et esclaves, et même Gauchos argentins qu'il qualifie d' "hommes humbles, polis, mais qui sortent facilement le couteau". Ces rencontres forgent chez Darwin une grande opposition à l'esclavage.
 
 

Cette opposition peut sembler étonnante quand on pense à Dalton, le "père de la médecine moderne" qui avait été fortement inspiré par Darwin et l'évolution et affirmait qu'il fallait "sélectionner le meilleur", soit qui penchait fortement vers une idéologie raciste. Il faut cependant différencier Darwin et sa théorie de ce que tous deux ont pu engendrer, par exemple le darwinisme humain ou social, qui est un détournement de l'humanisme et a été largement utilisé par les idéologies nazies ou fascistes. Il faut donc éviter de porter un jugement sur les mots de Darwin, le contexte dans lequel il vivait étant totalement différent d'aujourd'hui : un petit bourgeois anglais ne pouvait se douter de la manière dont certains peuples (comme les Yamanas) devaient combattre chaque jour la nature rude pour survivre. Ses premières impressions étaient donc forcément très marquées et tranchées sans que l'on puisse pour autant parler de racisme.

[[Utilisateur:EmilieW|EmilieW]] 7 mai 2009 à 14:17 (MEST)

==Les îles Galapagos==

Les îles Galapagos ont joué un rôle crucial dans le cheminement de Darwin vers sa théorie de la sélection naturelle. En arrivant aux îles Galapagos en septembre de l'année 1835, plus précisément sur l'Archipel de Galapagos, Darwin a tout de suite été frappé par la diversité des animaux autour de lui. Pendant les cinq semaines qu'il a passées sur ces îles en observant les différents animaux, Darwin à pressenti que la plupart de ces animaux avaient un ancêtre commun. C'était surtout en observant les tortues qu'il a eu cette idée. Les différentes espèces de tortues qui se trouvaient sur ces îles (et c'est la même chose pour la plupart des oiseaux), se ressemblaient beaucoup; il existaient juste quelques différences d'anatomie, qui dépendent de la nourriture de l'espèce ou de son environnement. Par exemple, les oiseaux qui ont des grands ou petits becs sont différents parce que les uns mangent de grandes graines et les autres de petites. Mais c'est seulement après sont retour à Londres que Darwin établiras cette théorie sur la radiation adaptative. Il constatera que les êtres vivants sont liés par une arbre génétique (arbre de l'évolution) et que chaque individu possède une individualité qui est liée à la capacité de survivre (cela veut dire, la capacité de se nourrir, et se reproduire). Ce qui veut dire que, la variation est liée à l'adaptation. C'était le cas des tortues avec des cous longs (contrairement aux autres tortues) qui vivaient sur les îles sèches et rocheuses. Tout cela mènera à la théorie que Darwin publiera quelques années après son voyage, celle de la sélection naturelle.

===Qu'est-ce que la sélection naturelle ?===

La sélection naturelle, selon Darwin, est le moteur de l'évolution, c'est à dire, celui qui survivre est celui qui est mieux adapter à l'environnement est celui qui est capable d'avoir une descendance la plus fertile et la plus nombreuse. mais la sélection naturelle dépend de quatre choses :

*les variations sont avantageuses
*les animaux peuvent se croiser entre eux
*les changements physiques des animaux sont lents
*la compétition avec d'autres espèces
Tout cela veut dire que, le milieu (l'environnement) joue un rôle important dans la sélection naturelle mais la théorie n'est pas centrée sur lui.
La sélection naturelle permettre à un genre d'animal de survivre s'il est capable de s'adapter, aux changements de température par exemple. Un animal qui ne peut pas s'adapter à une baisse de température devra se déplacer vers des régions ou il sera capable de survivre. S'il ne peut pas se déplacer ou s'adapter au nouveau climat, il va disparaître. Ce n'est pas toujours des changements climatiques qui vont influencer l'avenir d'un groupe d'animaux. Par exemple, si la sélection naturelle fait disparaître une race d'insecte et qu'une espèce animale se nourrit exclusivement de cet insecte, elle va probablement disparaître aussi, à moins que certains individus puissent s'adapter à s'alimenter d'autres insectes.Le moyen de défense d'un animal est aussi une des choses qui lui permet de survivre à la sélection naturelle. Le tatou qui a une carapace solide et qui peut se mettre en boule lui permet de ne pas se faire manger par les prédateurs. Ce qui permet à une espèce animale de survivre à la sélection naturelle est sa capacité de se nourrir et de se défendre ce qui implique que, la reproduction et les caractères physiques d'un animal sont importantes. Mais, la sélection naturelle prend une longue période du temps (même des siècles) pour affecter une espèce animale, et c'est plutôt les espèces qui n'arrivent pas à s'adapter à leur milieu.

[[Utilisateur:OluwaseyiO|OluwaseyiO]] 7 mai 2009 à 14:15 (MEST)

==Partie 4/5 : Darwin le géologue==

(- Au début détestait la géologie, mais après une expédition au Pays de Galles > besoin recul / événements)

(- Avant monopole géologie = Eglise > traces du Déluge etc. Puis avec Ch. Prévôt, Layel {{co|Lyell}}, et autres, vrais débuts de la géologie scientifique => "uniformitarisme")

- Age de la Terre = plus ancien que ne disait la Bible! > érosion. Eglise = relativement ouverte (Darwin a articulé jusqu'à plus d'un milliard d'années à la fin de sa vie)

- Va appliquer même idée au vivant > créatures bien plus anciennes > évolution plus longue!

- Dimension dynamique à la classification fossiles > lien entre deux espèces dans le temps

 
- Etude des coraux et particulièrement aux atolls polynésiens

- Atoll = île entière, qui peut s'affaisser ou grandir > composée de coraux (vivants) ; souvent avec un lagon

- Savait déjà que le corail était vivant en s'embarquant. Aujourd'hui : on sait que c'est un animal, que c'est lui qui compose les récifs, etc.

- Cherchait à comprendre comment se reproduit le corail, comment il fonctionne.

- Au départ Darwin avait dessiné un corail pour l'évolution (clin d'oeil)

[[Utilisateur:EmilieW|EmilieW]] 27 avril 2009 à 16:33 (MEST)

=Quelles sont les idées de Darwin après son voyage ?=
* En observant les doigts des primates, les ailes des oiseaux et celles des chauves-souris, Darwin a pu conclure que les trois avaient de grandes similitudes avec la main humaine et donc avaient certainement un lien avec elle. Peut-être que la chauve-souris était simplement un mi-chemin entre oiseaux et mammifères? En tout cas l'appendice démontrait une utilisation ET/OU une origine commune entre oiseaux, chauve-souris et primates... {{co|Explorez les notions de structures homologues et analogues.}}

* Différences entre espèces ne s'effectuent que par hasard, puis celles qui subsistent (par plus grande faculté de reproduction) montrent que c'était une bonne "idée" de la Nature. C'est une théorie qui permet de ne pas s'opposer directement aux créationnistes (on pourrait dire que Dieu "teste" telle ou telle nouveauté biologique - assez amusant comme idée non?^^){{co|dans tous les cas consensuelle...}}

=Quelles sont les théories qui ont été inspirées par Darwin ?=

* Le néo-darwinisme. Cette théorie vient de Weissmann qui dit qu' "il n'y a pas d'hérédité de l'acquis". C'est-à-dire que l'individu ne crée rien, il reçoit juste ses caractéristiques de ses parents et ancêtres, pour les transmettre ensuite à ses descendants (une sorte de "tuyau transmetteur d'hérédité"). Le seul moyen pour l'individu d'influer sur l'hérédité est la reproduction, soit le nombre de descendants qu'il aura. Attention : la sélection n'agit '''pas''' sur les individus, mais ceux qui ont le plus de descendants permettent à leurs caractères de survivre. Et certains de ces caractères, dans un certain milieu, vont permettre d'avoir plus de descendants que d'autres (idée de "cercle vicieux" évolutif). Les individus sont donc confrontés à une grande inégalité au niveau de la reproduction selon leurs caractères spécifiques. En fait, il n'y a pas de caractères acquis : toute caractéristique provient immanquablement de l'évolution.

* Au début du XXe, on redécouvre les travaux de Mendel et le terme de gène. La génétique revient sur le devant de la scène scientifique. On se retrouve cependant confronté à un problème : on ne peut pas étudier la génétique si on n'a pas étudié l'évolution!
* Le problème de la génétique : "ce sont les mutations qui font changer les espèces, pas la sélection", idée qui s'oppose à la théorie de l'évolution. Il faudra 20-30 ans pour voir l'arrivée du néo-darwinisme (ou néo-mendelisme) avec trois biologistes : Fischer, Holding et Right (qui sont à l'origine de la ''génétique des populations'').
* La théorie synthétique de l'évolution sera définie à travers Dobsinsky, Tissier, Stebbins et d'autres.

* Simson (américain) est un paléontologue qui réintroduira la paléontologie dans l'évolutionnisme. Tout d'abord, en 1839, il réintroduit les mathématiques (statistiques) dans la paléontologie. Ensuite il publie ''Rythmes et modalités de l'évolution'' (traduit en français en 1950). Enfin un dernier livre, ''L'évolution et sa signification'' (1959 pour la traduction française). Ces ouvrages ont permis de montrer le lien entre la paléontologie et l'évolution, soit que celle-ci s'appuyait sur celle-là et vice-versa. Simson a participé à un grand colloque américain-français entre évolutionnistes où il affirma qu' "il n'y a pas de discontinuités dans le temps". En effet, Darwin avait des problèmes pour illustrer sa théorie d'évolution par des exemples concrets et Simson le paléontologue a fourni ces exemples.
* La position actuelle de la paléontologie par rapport à l'évolutionnisme dit que les fossiles sont des combinaisons de séries de caractères qui seront observés également chez les espèces actuelles si c'était un succès. La paléontologie apporte le côté "passé" de l'évolution (les exemples d'espèces disparues), par exemple : les baleines sont des mammifères, cela se voit bien chez les baleines fossiles (présence d'un bassin, etc.). Une idée un peu controversée mais qui illustre bien le lien entre la théorie évolutionniste et la paléontologie est celle que les fossiles découverts sont des "archives" ou "chaînons manquants précieux". Ce qui veut dire qu'ils contiennent ce qui existe déjà plus un début de transformation d'un '''organe''' (généralement très réduit).
 
==Classification : est-ce que la systématique concourt à appuyer la théorie de l'évolution?==
L'important dans la classification est de pouvoir exprimer la diversité du vivant avec clarté. Avant Darwin, les différentes classifications étaient liées à la théologie (dans quel ordre dieu avait créé les espèces, en finissant par l'humain). Entre le XVIIIème et le XIXème siècle, un tournant s'effectue dans la science : les scientifiques n'expliquent plus la nature qu'en se basant sur des éléments de la nature, ce qui écarte la pensée théologique de la classification. Darwin quant à lui propose une classification liée à la filiation entre espèces (phylogénie).

Le dernier tournant a lieu vers 1950, avec Henig (un entomologiste), qui déclare que "tous les groupes sont complets", c'est-à-dire qu'un groupe est composé d'un ancêtre et de tous ses descendants. On cesse également de différencier les "animaux-proches-de-l'homme" d'avec les "animaux-moins-évolués-que-l'homme" pour valoriser l'homme : chaque espèce a évolué selon ce qui était le meilleur pour elle. Une espèce n'est pas la base de la diversité du vivant mais seulement une étape dans le processus de diversification, de variation. Enfin, on cherche d'abord les apparentements évolutifs pour en déduire la classification (et non l'inverse comme avant Darwin), idée qui oblige à rechercher un ancêtre commun à un même groupe... et tout cela mène forcément à se rendre compte que tous les groupes sont en fait liés, de plus ou moins loin. Du coup le problème des "discontinuités" dans la nature cède la place à l'idée des "groupes-marchepieds" (des groupes qui se chevauchent et se complètent les uns les autres). Bien que les termes de "vertébrés", "oiseaux"... soient encore usités aujourd'hui, ils n'ont donc plus de créance scientifique.
 

[[Utilisateur:EmilieW|EmilieW]] 11 mai 2009 à 15:28

==L'évolution est-elle une science prédictive ?==

* Evolution = prédictive? > mettre en relation avec embryologie, écologie... >> On ne peut pas prédire vraiment, mais pour groupe précis oui (exemple: moustiques soumis à un insecticide trouveront une résistance) Attention aux prédictions fautes (ex: organe plus utilisé = grossit, sinon disparaît). >>>> Exobiologie (étude bio sur d'autres planètes) : si sur planète avec géothermie de l'étoile la plus proche, il pourrait y avoir des arbres... par exemple. Mais trop difficile, trop complexe de prédire!
* Evolution = vraie théorie scientifique? Puisqu'aucune prédiction vraiment...
* Parfois coupures, sauts dans l'évolution : apparition soudaine de deux groupes très diversifiés =/= mesure de la rapidité des espèces en train de se développer, se créer. Problème de rythme!

=Continent Science (brouillon)=

* Problème de Darwin : le temps que met l'évolution à s'effectuer ne collait pas, à l'époque, avec l'estimation de l'âge de la Terre! Il a donc admis que les caractères évolutifs se transmettaient beaucoup plus rapidement que ce qu'il pensait au début > théorie de la ''pangenèse'' (cellules du corps se rassembleraient dans les glandes sexuelles pour se répandre chez les descendants)
* Ne contredit pas totalement l'idée des caractères acquis.

[[Utilisateur:EmilieW|EmilieW]] 4 mai 2009 à 16:36 (MEST)

=Sources autres que les enregistrements=
* Wikipedia pour tout ce qui est noms, renseignements généraux...
* Campbell et Raven comme d'ordinaire
* ...

Voyage de Darwin 09 4BIOS03

2009-05-11T13:43:32Z

OluwaseyiO : /* Pourquoi a-t-il décidé de voyager? */

Pour cette partie du travail, les documents audio sont:
:*'''Le Voyage de Darwin (1 à 5)''': [http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après]
:*'''Animaux, la guerre des sexes''': [http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après]
:*'''Planète Terre''': documents France Culture, podcast
:*'''Continents Sciences''': documents France Culture, podcast

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=Quel était le parcours et les motivations de Darwin avant son voyage?=

Quand il est parti pour ce voyage, Darwin était un jeune théologiste (soit qui suivait des études religieuses) qui était intéressé par la nature et qui avait un don et goût pour l'observation. C'était un de ces professeurs, en remarquant ce don, qui a suggéré sa participation à ce voyage. Avant de commencer des études de théologie, il avait déjà essayé la médecine pour faire plaisir à son père, qui était un médecin et qui voulait que son fils suive ses traces. Mais Darwin a échoué à ses examens. A l'école, il se désintéressait de ses cours et s'ennuyait énormément. En effet, il détestait l'école et préférait collectionner des choses comme des pièces de monnaie, du coquillages et d'autres choses. Ceci est la marque d'un grand naturaliste.

=Quelles étaient les hypothèses et théories sur l'évolution avant le voyage de Darwin?=
A l'époque, il y avait encore énormément d'espèces inconnues à découvrir et nommer. On commençait aussi tout juste à comprendre que les animaux évoluaient et n'étaient pas arrivés tels quels sur la Terre... L'idée de Lamarck (la girafe voit son cou s'allonger à force de chercher à manger les feuilles des arbres) n'est plus tellement suivie à l'époque et on commence à prendre conscience de l'évolution. Cela est dérangeant pour l'Angleterre très croyante à cette époque, car ça bouleverse l'idée de la Création divine. Darwin, malgré ses études de théologie et sa croyance, remarquera lui-même très vite que l'évolution est plus probable qu'une création en une seule fois grâce aux similitudes entre différentes espèces apparemment proches mais qui avaient pris des chemins différents (également avec les fossiles des espèces disparues).

==Quelles ont été les influences de Darwin ?==

* Darwin entretenait une correspondance avec Lyell après avoir lu ses oeuvres (ce qui l'a pofondement marqué)
* Il avait également étudié les idées de Stephen Gould (qui avait remarqué qu'il y a présence d'espèces différentes aux Galapagos suivant les îles ou les conditions)
* Durant le voyage, Darwin a envoyé des échantillons de taxidermie en Europe. Cette technique lui avait été apprise par un professeur noir qu'il respectait énormément, aussi va-t-il s'opposer très fortement à l'idée de "races supérieures" et au racisme.
 

=Pourquoi a-t-il décidé de voyager?=
Un de ses professeurs, Henslow, l'a encouragé, et il voulait rassembler un maximum d'espèces (collection). Il y avait encore énormément d'espèces inconnues à l'époque, on commençait tout juste à comprendre que les animaux évoluaient (même si on utilisé pas ce terme pendant cette époque là) et n'étaient pas arrivés tels quels sur la Terre... L'idée de Lamarck (la girafe voit son cou s'allonger à force de chercher à manger les feuilles des arbres) n'est plus tellement suivie à l'époque. Darwin le remarquera lui-même très vite grâce aux similitudes entre différentes espèces apparemment proches mais qui avaient pris des chemins différents (également avec les fossiles des espèces disparues) par exemple, des espèces des pinsons qui ont des similitudes morphologiques mais n'ont pas le même bec.
[[Utilisateur:OluwaseyiO|OluwaseyiO]] 7 mai 2009 à 14:29 (MEST)
 

Le père de Darwin était fermement opposé au voyage, mais le grand-père, Erasmus, avait été le premier à formuler l'idée d'évolution. Darwin "reprend le flambeau" et devient vite très motivé par ce projet, qui intéresse sa curiosité. Au début il pense surtout à rassembler des collections d'espèces inconnues...

=Comment était le voyage?=

Le voyage sur le Beagle était prévu d'une durée de 2 ans, mais pour différentes raisons (retards dûs aux marées, à des découvertes inattendues, à un problème avec le bateau...) a duré 5 ans. C'était tout à fait exceptionnel à l'époque d'avoir une telle opportunité de voyager et d'étudier la biologie autour du monde. Le Beagle avait été mandaté par le roi et la reine d'Angleterre pour commencer d'établir des cartes des pays encore peu connus (route des Indes pour les épices et les tissus) ainsi que, en moindre mesure, pour ramener des spécimens d'espèces inconnues pour améliorer la connaissance de la diversité animale et végétale. Cela montrait donc déjà un souci d'avancement scientifique de la part des monarques. Le voyage est parti tout d'abord vers la Terre de Feu (Sud Amérique) :

==Partie 2/5 : Darwin en Terre de Feu==
Le Beagle arrive en Terre de Feu en décembre 1832 et Darwin est immédiatement frappé par les rudes conditions climatiques de la région : des vents violents, énormément de tempêtes (la Terre de Feu est le plus grand cimetière à bateaux du monde), un air très froid la majeure partie de l'année... Ces mauvaises conditions météorologiques empêcheront le Beagle de contourner le Cap Horn et il devra donc passer par un canal à l'intérieur des terres qui portera ensuite le nom de 'canal du Beagle'. Les perturbations n'empêchent toutefois pas Darwin d'observer avec passion la faune et la flore du pays, particulièrement sous l'eau où la diversité est beaucoup plus grande que dans le milieu aérien, trop rigoureux. Il notera par exemple une algue particulière, en forme de filet, qui permet aux petits poissons ou aux crustacés de s'agripper et ainsi de n'être pas emportés par les violents courants sous-marins.
 

Les habitants de la Terre de Feu (ou Fuégiens), les indiens Yamanas, font un grand effet sur Charles Darwin : il les qualifiera de "créatures abjectes et sauvages, à peine humaines". On peut expliquer cette aversion par le fait que Darwin n'approche pas réellement les Fuégiens mais est frappé par leur inhabituelle apparence physique : dans l'un des pays les plus inhospitaliers du monde, le corps humain a peu à peu réussi à s'adapter pour survivre. Ces hommes possèdent des bras très longs et une cage thoracique plus développée que la moyenne qui leur permet d'inspirer plus d'oxygène en une seule respiration. Ils mangent également beaucoup (jusqu'à 7000 calories par jour), ce qui permet à leur corps de maintenir une température générale plus élevée : ils vivent ainsi presque nus, malgré le froid, car aucun cuir ne pourrait résister à l'eau salée et au vent violent.
 
Darwin montre également du mépris pour leur comportement, particulièrement envers leur langue qu'il qualifie de "discordante et animale". Il ne les comprend pas et ne peut donc pas savoir que leur langage est très riche et que leurs quatre ethnies cohabitent très pacifiquement. Ils ne montrent pas leurs sentiments aux étrangers, restent toujours calmes et sérieux en leur présence, mais entre eux le principe de base est le partage et l'unité la plus importante la famille.
 
Ce peuple tellement différent des Anglais et si bien adapté à son milieu disparaîtra avec la colonisation (assez tardive) de l'extrême sud de l'Amérique en raison des maladies apportées par les Blancs (variole particulièrement).
 

===Darwin était-il raciste ?===
Au Brésil, en Argentine (avant le passage en Terre de Feu), au Chili et au Pérou (après), Darwin passera la majorité de son temps à terre, ce qui lui permettra de rencontrer les indigènes (contrairement à la Terre de Feu où il n'a fait que passer, donc). Il est souvent étonné par ces peuples car ils ne correspondent pas du tout aux critères anglais qui sont les siens. Il apprécie particulièrement les habitants du Brésil, colons et esclaves, et même Gauchos argentins qu'il qualifie d' "hommes humbles, polis, mais qui sortent facilement le couteau". Ces rencontres forgent chez Darwin une grande opposition à l'esclavage.
 
 

Cette opposition peut sembler étonnante quand on pense à Dalton, le "père de la médecine moderne" qui avait été fortement inspiré par Darwin et l'évolution et affirmait qu'il fallait "sélectionner le meilleur", soit qui penchait fortement vers une idéologie raciste. Il faut cependant différencier Darwin et sa théorie de ce que tous deux ont pu engendrer, par exemple le darwinisme humain ou social, qui est un détournement de l'humanisme et a été largement utilisé par les idéologies nazies ou fascistes. Il faut donc éviter de porter un jugement sur les mots de Darwin, le contexte dans lequel il vivait étant totalement différent d'aujourd'hui : un petit bourgeois anglais ne pouvait se douter de la manière dont certains peuples (comme les Yamanas) devaient combattre chaque jour la nature rude pour survivre. Ses premières impressions étaient donc forcément très marquées et tranchées sans que l'on puisse pour autant parler de racisme.

[[Utilisateur:EmilieW|EmilieW]] 7 mai 2009 à 14:17 (MEST)

==Partie 3/5 : Les îles Galapagos==

Les îles galapagos ont joué un rôle crucial dans le cheminement de Darwin vers sa théorie de la séléction naturelle. En arrivant aux îles Galapagos en septembre de l'année 1835, plus précisément sur l'Archipel de Galapagos, Darwin a tout de suite été frappé par la diversité des animaux autour de lui. Pendant les cinq semaines qu'il a passées sur ces îles en observant les différents animaux, Darwin à pressenti que la plupart de ces animaux avaient un ancêtre commun. C'était surtout en observant les tortues qu'il a eu cette idée. Les différentes espèces de tortues qui se trouvaient sur ces îles (et c'est la même chose pour la plupart des oiseaux), se ressemblaient beaucoup; il existaient juste quelques différences d'anatomie, qui dépendent de la nourriture de l'espèce ou de son environnement. Par exemple, les oiseaux qui ont des grands ou petits becs sont différents parce que les uns mangent de grandes graines et les autres de petites. Mais c'est seulement après sont retour à Londres que Darwin établiras cette théorie sur la radiation adaptative. Il constatera que les êtres vivants sont liés par une arbre génétique (arbre de l'évolution) et que chaque individu possède une individualité qui est liée à la capacité de survivre (cela veut dire, la capacité de se nourrir, et se reproduire). Ce qui veut dire que, la variation est liée à l'adaptation. C'était le cas des tortues avec des cous longs (contrairement aux autres tortues) qui vivaient sur les îles sèches et rocheuses. Tout cela mènera à la théorie que Darwin publiera quelques années après son voyage, celle de la sélection naturelle.

===Qu'est-ce que la sélection naturelle?===

La sélection naturelle, selon Darwin, est e moteur de l'évolution, c'est à dire, celui qui survivre est celui qui est mieux adapter à l'environnement est celui qui est capable d'avoir une décendence la plus fertile et la plus nombreuse. mais, pour que la sélection naturelle dépend de quatre choses :

*les variations sont avantageuses
*les animaux peuvent se croiser entre eux
*les changements physiques des animaux sont lents
*la compétition avec d'autres espèces
Tout cela veut dire que, le milieu (l'environnement) joue un rôle important dans la sélection naturelle mais la théorie n'est pas centrée sur lui.
La sélection naturelle permettre à un genre d'animal de survivre s'il est capable de s'adapter, aux changements de température par exemple. Un animal qui ne peut pas s'adapter à une baisse de température devra se déplacer vers des régions ou il sera capable de survivre. S'il ne peut pas se déplacer ou s'adapter au nouveau climat, il va disparaître. Ce n'est pas toujours des changements climatiques qui vont influencer l'avenir d'un groupe d'animaux. Par exemple, si la sélection naturelle fait disparaître une race d'insecte et qu'une espèce animale se nourrit exclusivement de cet insecte, elle va probablement disparaître aussi, à moins que certains individus puissent s'adapter à s'alimenter d'autres insectes.Le moyen de défense d'un animal est aussi une des choses qui lui permet de survivre à la sélection naturelle. Le tatou qui a une carapace solide et qui peut se mettre en boule lui permet de ne pas se faire manger par les prédateurs. Ce qui permet à une espèce animale de survivre à la sélection naturelle est sa capacité de se nourrir et de se défendre ce qui implique que, la reproduction et les caractères physiques d'un animal sont importantes. Mais, la sélection naturelle prend une longue période du temps (même des siècles) pour affecter une espèce animale, et c'est plutôt les espèces qui n'arrivent pas à s'adapter à leur milieu.

[[Utilisateur:OluwaseyiO|OluwaseyiO]] 7 mai 2009 à 14:15 (MEST)

==Partie 4/5 : Darwin le géologue==

(- Au début détestait la géologie, mais après une expédition au Pays de Galles > besoin recul / événements)

(- Avant monopole géologie = Eglise > traces du Déluge etc. Puis avec Ch. Prévôt, Layel {{co|Lyell}}, et autres, vrais débuts de la géologie scientifique => "uniformitarisme")

- Age de la Terre = plus ancien que ne disait la Bible! > érosion. Eglise = relativement ouverte (Darwin a articulé jusqu'à plus d'un milliard d'années à la fin de sa vie)

- Va appliquer même idée au vivant > créatures bien plus anciennes > évolution plus longue!

- Dimension dynamique à la classification fossiles > lien entre deux espèces dans le temps

 
- Etude des coraux et particulièrement aux atolls polynésiens

- Atoll = île entière, qui peut s'affaisser ou grandir > composée de coraux (vivants) ; souvent avec un lagon

- Savait déjà que le corail était vivant en s'embarquant. Aujourd'hui : on sait que c'est un animal, que c'est lui qui compose les récifs, etc.

- Cherchait à comprendre comment se reproduit le corail, comment il fonctionne.

- Au départ Darwin avait dessiné un corail pour l'évolution (clin d'oeil)

[[Utilisateur:EmilieW|EmilieW]] 27 avril 2009 à 16:33 (MEST)

=Quelles sont les idées de Darwin après son voyage ?=
* En observant les doigts des primates, les ailes des oiseaux et celles des chauves-souris, Darwin a pu conclure que les trois avaient de grandes similitudes avec la main humaine et donc avaient certainement un lien avec elle. Peut-être que la chauve-souris était simplement un mi-chemin entre oiseaux et mammifères? En tout cas l'appendice démontrait une utilisation ET/OU une origine commune entre oiseaux, chauve-souris et primates... {{co|Explorez les notions de structures homologues et analogues.}}

* Différences entre espèces ne s'effectuent que par hasard, puis celles qui subsistent (par plus grande faculté de reproduction) montrent que c'était une bonne "idée" de la Nature. C'est une théorie qui permet de ne pas s'opposer directement aux créationnistes (on pourrait dire que Dieu "teste" telle ou telle nouveauté biologique - assez amusant comme idée non?^^){{co|dans tous les cas consensuelle...}}

=Quelles sont les théories qui ont été inspirées par Darwin ?=

* Le néo-darwinisme. Cette théorie vient de Weissmann qui dit qu' "il n'y a pas d'hérédité de l'acquis". C'est-à-dire que l'individu ne crée rien, il reçoit juste ses caractéristiques de ses parents et ancêtres, pour les transmettre ensuite à ses descendants (une sorte de "tuyau transmetteur d'hérédité"). Le seul moyen pour l'individu d'influer sur l'hérédité est la reproduction, soit le nombre de descendants qu'il aura. Attention : la sélection n'agit '''pas''' sur les individus, mais ceux qui ont le plus de descendants permettent à leurs caractères de survivre. Et certains de ces caractères, dans un certain milieu, vont permettre d'avoir plus de descendants que d'autres (idée de "cercle vicieux" évolutif). Les individus sont donc confrontés à une grande inégalité au niveau de la reproduction selon leurs caractères spécifiques.

* Au début du XXe, on redécouvre les travaux de Mendel et le terme de gène. La génétique revient sur le devant de la scène scientifique. On se retrouve cependant confronté à un problème : on ne peut pas étudier la génétique si on n'a pas étudié l'évolution!
* Le problème de la génétique : "ce sont les mutations qui font changer les espèces, pas la sélection", idée qui s'oppose à la théorie de l'évolution. Il faudra 20-30 ans pour voir l'arrivée du néo-darwinisme (ou néo-mendelisme) avec trois biologistes : Fischer, Holding et Right (qui sont à l'origine de la ''génétique des populations'').
* La théorie synthétique de l'évolution sera définie à travers Dobsinsky, Tissier, Stebbins et d'autres.

* Simson (américain) est un paléontologue qui réintroduira la paléontologie dans l'évolutionnisme. Tout d'abord, en 1839, il réintroduit les mathématiques (statistiques) dans la paléontologie. Ensuite il publie ''Rythmes et modalités de l'évolution'' (traduit en français en 1950). Enfin un dernier livre, ''L'évolution et sa signification'' (1959 pour la traduction française). Ces ouvrages ont permis de montrer le lien entre la paléontologie et l'évolution, soit que celle-ci s'appuyait sur celle-là et vice-versa. Simson a participé à un grand colloque américain-français entre évolutionnistes où il affirma qu' "il n'y a pas de discontinuités dans le temps". En effet, Darwin avait des problèmes pour illustrer sa théorie d'évolution par des exemples concrets et Simson le paléontologue a fourni ces exemples.
* La position actuelle de la paléontologie par rapport à l'évolutionnisme dit que les fossiles sont des combinaisons de séries de caractères qui seront observés également chez les espèces actuelles si c'était un succès. La paléontologie apporte le côté "passé" de l'évolution (les exemples d'espèces disparues), par exemple : les baleines sont des mammifères, cela se voit bien chez les baleines fossiles (présence d'un bassin, etc.). Une idée un peu controversée mais qui illustre bien le lien entre la théorie évolutionniste et la paléontologie est celle que les fossiles découverts sont des "archives" ou "chaînons manquants précieux". Ce qui veut dire qu'ils contiennent ce qui existe déjà plus un début de transformation d'un '''organe''' (généralement très réduit).
 
==Classification : est-ce que la systématique concourt à appuyer la théorie de l'évolution?==
L'important dans la classification est de pouvoir exprimer la diversité du vivant avec clarté. Avant Darwin, les différentes classifications étaient liées à la théologie (dans quel ordre dieu avait créé les espèces, en finissant par l'humain). Entre le XVIIIème et le XIXème siècle, un tournant s'effectue dans la science : les scientifiques n'expliquent plus la nature qu'en se basant sur des éléments de la nature, ce qui écarte la pensée théologique de la classification. Darwin quant à lui propose une classification liée à la filiation entre espèces (phylogénie).

Le dernier tournant a lieu vers 1950, avec Henig (un entomologiste), qui déclare que "tous les groupes sont complets", c'est-à-dire qu'un groupe est composé d'un ancêtre et de tous ses descendants. On cesse également de différencier les "animaux-proches-de-l'homme" d'avec les "animaux-moins-évolués-que-l'homme" pour valoriser l'homme : chaque espèce a évolué selon ce qui etait le meilleur pour elle. Enfin, on cherche d'abord les apparentements évolutifs pour en déduire la classification (et non l'inverse comme avant Darwin), idée qui oblige à rechercher un ancêtre commun à un même groupe... et tout cela mène forcément à se rendre compte que tous les groupes sont en fait liés, de plus ou moins loin. Du coup le problème des "discontinuités" dans la nature cède la place à l'idée des "groupes-marchepieds". Bien que les termes de "vertébrés", "oiseaux"... soient encore usités aujourd'hui, ils n'ont plus de créance scientifique.
 

[[Utilisateur:EmilieW|EmilieW]] 11 mai 2009 à 15:28 (MEST)

=Continent Science (brouillon)=
* 1809 : naissance de Darwin et idée Lamarck (= transformisme)
* Sélection n'agit PAS sur les individus : mais ceux qui ont le plus de descendants font survivre leurs caractères. Et certains de ces caractères, dans un certain milieu, vont permettre d'avoir plus de descendants que d'autres. {{co|Notion d'inégalité au niveau de la reproduction}}
* Espèce n'est pas la base de la diversité du vivant mais seulement une étape dans le processus de diversification, de variation.
* Il n'y a pas de caractères acquis! > tout provient de l'évolution
* Problème de Darwin : le temps que met l'évolution à s'effectuer ne collait pas, à l'époque, avec l'estimation de l'âge de la Terre! Il a donc admis que les caractères évolutifs se transmettaient beaucoup plus rapidement que ce qu'il pensait au début > théorie de la ''pangenèse'' (cellules du corps se rassembleraient dans les glandes sexuelles pour se répandre chez les descendants)
* Ne contredit pas totalement l'idée des caractères acquis.
 
 
==Le voyage==

* Evolution = prédictive? > mettre en relation avec embryologie, écologie... >> On ne peut pas prédire vraiment, mais pour groupe précis oui (exemple: moustiques soumis à un insecticide trouveront une résistance) Attention aux prédictions fautes (ex: organe plus utilisé = grossit, sinon disparaît). >>>> Exobiologie (étude bio sur d'autres planètes) : si sur planète avec géothermie de l'étoile la plus proche, il pourrait y avoir des arbres... par exemple. Mais trop difficile, trop complexe de prédire!
* Evolution = vraie théorie scientifique? Puisqu'aucune prédiction vraiment...
* Parfois coupures, sauts dans l'évolution : apparition soudaine de deux groupes très diversifiés =/= mesure de la rapidité des espèces en train de se développer, se créer. Problème de rythme!

{{co|Bourré de notions intéressantes mais qui nécessitent une réorganisation et un tri efficace.}}

[[Utilisateur:EmilieW|EmilieW]] 4 mai 2009 à 16:36 (MEST)

=Sources autres que les enregistrements=
* Wikipedia pour tout ce qui est noms, renseignements généraux...
* Campbell et Raven comme d'ordinaire
* ...

Voyage de Darwin 09 4BIOS03

2009-05-11T13:41:12Z

OluwaseyiO : /* Quelles ont été les influences de Darwin ? */

Pour cette partie du travail, les documents audio sont:
:*'''Le Voyage de Darwin (1 à 5)''': [http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après]
:*'''Animaux, la guerre des sexes''': [http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après]
:*'''Planète Terre''': documents France Culture, podcast
:*'''Continents Sciences''': documents France Culture, podcast

----
 
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=Quel était le parcours et les motivations de Darwin avant son voyage?=

Quand il est parti pour ce voyage, Darwin était un jeune théologiste (soit qui suivait des études religieuses) qui était intéressé par la nature et qui avait un don et goût pour l'observation. C'était un de ces professeurs, en remarquant ce don, qui a suggéré sa participation à ce voyage. Avant de commencer des études de théologie, il avait déjà essayé la médecine pour faire plaisir à son père, qui était un médecin et qui voulait que son fils suive ses traces. Mais Darwin a échoué à ses examens. A l'école, il se désintéressait de ses cours et s'ennuyait énormément. En effet, il détestait l'école et préférait collectionner des choses comme des pièces de monnaie, du coquillages et d'autres choses. Ceci est la marque d'un grand naturaliste.

=Quelles étaient les hypothèses et théories sur l'évolution avant le voyage de Darwin?=
A l'époque, il y avait encore énormément d'espèces inconnues à découvrir et nommer. On commençait aussi tout juste à comprendre que les animaux évoluaient et n'étaient pas arrivés tels quels sur la Terre... L'idée de Lamarck (la girafe voit son cou s'allonger à force de chercher à manger les feuilles des arbres) n'est plus tellement suivie à l'époque et on commence à prendre conscience de l'évolution. Cela est dérangeant pour l'Angleterre très croyante à cette époque, car ça bouleverse l'idée de la Création divine. Darwin, malgré ses études de théologie et sa croyance, remarquera lui-même très vite que l'évolution est plus probable qu'une création en une seule fois grâce aux similitudes entre différentes espèces apparemment proches mais qui avaient pris des chemins différents (également avec les fossiles des espèces disparues).

==Quelles ont été les influences de Darwin ?==

* Darwin entretenait une correspondance avec Lyell après avoir lu ses oeuvres (ce qui l'a pofondement marqué)
* Il avait également étudié les idées de Stephen Gould (qui avait remarqué qu'il y a présence d'espèces différentes aux Galapagos suivant les îles ou les conditions)
* Durant le voyage, Darwin a envoyé des échantillons de taxidermie en Europe. Cette technique lui avait été apprise par un professeur noir qu'il respectait énormément, aussi va-t-il s'opposer très fortement à l'idée de "races supérieures" et au racisme.
 

=Pourquoi a-t-il décidé de voyager?=
Un professeur l'a encouragé, et il voulait rassembler un maximum d'espèces (collection). Il y avait encore énormément d'espèces inconnues à l'époque, on commençait tout juste à comprendre que les animaux évoluaient (même si on utilisé pas ce terme {{co|???}}) et n'étaient pas arrivés tels quels sur la Terre... L'idée de Lamarck (la girafe voit son cou s'allonger à force de chercher à manger les feuilles des arbres) n'est plus tellement suivie à l'époque et on commence à prendre conscience de l'évolution {{o|Propos déjà énoncés plus haut}}. Darwin le remarquera lui-même très vite grâce aux similitudes entre différentes espèces apparemment proches mais qui avaient pris des chemins différents (également avec les fossiles des espèces disparues) par exemple, des espèces des pinsons qui ont des similitudes morphologiques mais n'ont pas le même bec.
[[Utilisateur:OluwaseyiO|OluwaseyiO]] 7 mai 2009 à 14:29 (MEST)
 

Le père de Darwin était fermement opposé au voyage, mais le grand-père avait été le premier à formuler l'idée d'évolution. Darwin "reprend le flambeau" et devient vite très motivé par ce projet, qui intéresse sa curiosité. Au début il pense surtout à rassembler des collections d'espèces inconnues...

=Comment était le voyage?=

Le voyage sur le Beagle était prévu d'une durée de 2 ans, mais pour différentes raisons (retards dûs aux marées, à des découvertes inattendues, à un problème avec le bateau...) a duré 5 ans. C'était tout à fait exceptionnel à l'époque d'avoir une telle opportunité de voyager et d'étudier la biologie autour du monde. Le Beagle avait été mandaté par le roi et la reine d'Angleterre pour commencer d'établir des cartes des pays encore peu connus (route des Indes pour les épices et les tissus) ainsi que, en moindre mesure, pour ramener des spécimens d'espèces inconnues pour améliorer la connaissance de la diversité animale et végétale. Cela montrait donc déjà un souci d'avancement scientifique de la part des monarques. Le voyage est parti tout d'abord vers la Terre de Feu (Sud Amérique) :

==Partie 2/5 : Darwin en Terre de Feu==
Le Beagle arrive en Terre de Feu en décembre 1832 et Darwin est immédiatement frappé par les rudes conditions climatiques de la région : des vents violents, énormément de tempêtes (la Terre de Feu est le plus grand cimetière à bateaux du monde), un air très froid la majeure partie de l'année... Ces mauvaises conditions météorologiques empêcheront le Beagle de contourner le Cap Horn et il devra donc passer par un canal à l'intérieur des terres qui portera ensuite le nom de 'canal du Beagle'. Les perturbations n'empêchent toutefois pas Darwin d'observer avec passion la faune et la flore du pays, particulièrement sous l'eau où la diversité est beaucoup plus grande que dans le milieu aérien, trop rigoureux. Il notera par exemple une algue particulière, en forme de filet, qui permet aux petits poissons ou aux crustacés de s'agripper et ainsi de n'être pas emportés par les violents courants sous-marins.
 

Les habitants de la Terre de Feu (ou Fuégiens), les indiens Yamanas, font un grand effet sur Charles Darwin : il les qualifiera de "créatures abjectes et sauvages, à peine humaines". On peut expliquer cette aversion par le fait que Darwin n'approche pas réellement les Fuégiens mais est frappé par leur inhabituelle apparence physique : dans l'un des pays les plus inhospitaliers du monde, le corps humain a peu à peu réussi à s'adapter pour survivre. Ces hommes possèdent des bras très longs et une cage thoracique plus développée que la moyenne qui leur permet d'inspirer plus d'oxygène en une seule respiration. Ils mangent également beaucoup (jusqu'à 7000 calories par jour), ce qui permet à leur corps de maintenir une température générale plus élevée : ils vivent ainsi presque nus, malgré le froid, car aucun cuir ne pourrait résister à l'eau salée et au vent violent.
 
Darwin montre également du mépris pour leur comportement, particulièrement envers leur langue qu'il qualifie de "discordante et animale". Il ne les comprend pas et ne peut donc pas savoir que leur langage est très riche et que leurs quatre ethnies cohabitent très pacifiquement. Ils ne montrent pas leurs sentiments aux étrangers, restent toujours calmes et sérieux en leur présence, mais entre eux le principe de base est le partage et l'unité la plus importante la famille.
 
Ce peuple tellement différent des Anglais et si bien adapté à son milieu disparaîtra avec la colonisation (assez tardive) de l'extrême sud de l'Amérique en raison des maladies apportées par les Blancs (variole particulièrement).
 

===Darwin était-il raciste ?===
Au Brésil, en Argentine (avant le passage en Terre de Feu), au Chili et au Pérou (après), Darwin passera la majorité de son temps à terre, ce qui lui permettra de rencontrer les indigènes (contrairement à la Terre de Feu où il n'a fait que passer, donc). Il est souvent étonné par ces peuples car ils ne correspondent pas du tout aux critères anglais qui sont les siens. Il apprécie particulièrement les habitants du Brésil, colons et esclaves, et même Gauchos argentins qu'il qualifie d' "hommes humbles, polis, mais qui sortent facilement le couteau". Ces rencontres forgent chez Darwin une grande opposition à l'esclavage.
 
 

Cette opposition peut sembler étonnante quand on pense à Dalton, le "père de la médecine moderne" qui avait été fortement inspiré par Darwin et l'évolution et affirmait qu'il fallait "sélectionner le meilleur", soit qui penchait fortement vers une idéologie raciste. Il faut cependant différencier Darwin et sa théorie de ce que tous deux ont pu engendrer, par exemple le darwinisme humain ou social, qui est un détournement de l'humanisme et a été largement utilisé par les idéologies nazies ou fascistes. Il faut donc éviter de porter un jugement sur les mots de Darwin, le contexte dans lequel il vivait étant totalement différent d'aujourd'hui : un petit bourgeois anglais ne pouvait se douter de la manière dont certains peuples (comme les Yamanas) devaient combattre chaque jour la nature rude pour survivre. Ses premières impressions étaient donc forcément très marquées et tranchées sans que l'on puisse pour autant parler de racisme.

[[Utilisateur:EmilieW|EmilieW]] 7 mai 2009 à 14:17 (MEST)

==Partie 3/5 : Les îles Galapagos==

Les îles galapagos ont joué un rôle crucial dans le cheminement de Darwin vers sa théorie de la séléction naturelle. En arrivant aux îles Galapagos en septembre de l'année 1835, plus précisément sur l'Archipel de Galapagos, Darwin a tout de suite été frappé par la diversité des animaux autour de lui. Pendant les cinq semaines qu'il a passées sur ces îles en observant les différents animaux, Darwin à pressenti que la plupart de ces animaux avaient un ancêtre commun. C'était surtout en observant les tortues qu'il a eu cette idée. Les différentes espèces de tortues qui se trouvaient sur ces îles (et c'est la même chose pour la plupart des oiseaux), se ressemblaient beaucoup; il existaient juste quelques différences d'anatomie, qui dépendent de la nourriture de l'espèce ou de son environnement. Par exemple, les oiseaux qui ont des grands ou petits becs sont différents parce que les uns mangent de grandes graines et les autres de petites. Mais c'est seulement après sont retour à Londres que Darwin établiras cette théorie sur la radiation adaptative. Il constatera que les êtres vivants sont liés par une arbre génétique (arbre de l'évolution) et que chaque individu possède une individualité qui est liée à la capacité de survivre (cela veut dire, la capacité de se nourrir, et se reproduire). Ce qui veut dire que, la variation est liée à l'adaptation. C'était le cas des tortues avec des cous longs (contrairement aux autres tortues) qui vivaient sur les îles sèches et rocheuses. Tout cela mènera à la théorie que Darwin publiera quelques années après son voyage, celle de la sélection naturelle.

===Qu'est-ce que la sélection naturelle?===

La sélection naturelle, selon Darwin, est e moteur de l'évolution, c'est à dire, celui qui survivre est celui qui est mieux adapter à l'environnement est celui qui est capable d'avoir une décendence la plus fertile et la plus nombreuse. mais, pour que la sélection naturelle dépend de quatre choses :

*les variations sont avantageuses
*les animaux peuvent se croiser entre eux
*les changements physiques des animaux sont lents
*la compétition avec d'autres espèces
Tout cela veut dire que, le milieu (l'environnement) joue un rôle important dans la sélection naturelle mais la théorie n'est pas centrée sur lui.
La sélection naturelle permettre à un genre d'animal de survivre s'il est capable de s'adapter, aux changements de température par exemple. Un animal qui ne peut pas s'adapter à une baisse de température devra se déplacer vers des régions ou il sera capable de survivre. S'il ne peut pas se déplacer ou s'adapter au nouveau climat, il va disparaître. Ce n'est pas toujours des changements climatiques qui vont influencer l'avenir d'un groupe d'animaux. Par exemple, si la sélection naturelle fait disparaître une race d'insecte et qu'une espèce animale se nourrit exclusivement de cet insecte, elle va probablement disparaître aussi, à moins que certains individus puissent s'adapter à s'alimenter d'autres insectes.Le moyen de défense d'un animal est aussi une des choses qui lui permet de survivre à la sélection naturelle. Le tatou qui a une carapace solide et qui peut se mettre en boule lui permet de ne pas se faire manger par les prédateurs. Ce qui permet à une espèce animale de survivre à la sélection naturelle est sa capacité de se nourrir et de se défendre ce qui implique que, la reproduction et les caractères physiques d'un animal sont importantes. Mais, la sélection naturelle prend une longue période du temps (même des siècles) pour affecter une espèce animale, et c'est plutôt les espèces qui n'arrivent pas à s'adapter à leur milieu.

[[Utilisateur:OluwaseyiO|OluwaseyiO]] 7 mai 2009 à 14:15 (MEST)

==Partie 4/5 : Darwin le géologue==

(- Au début détestait la géologie, mais après une expédition au Pays de Galles > besoin recul / événements)

(- Avant monopole géologie = Eglise > traces du Déluge etc. Puis avec Ch. Prévôt, Layel {{co|Lyell}}, et autres, vrais débuts de la géologie scientifique => "uniformitarisme")

- Age de la Terre = plus ancien que ne disait la Bible! > érosion. Eglise = relativement ouverte (Darwin a articulé jusqu'à plus d'un milliard d'années à la fin de sa vie)

- Va appliquer même idée au vivant > créatures bien plus anciennes > évolution plus longue!

- Dimension dynamique à la classification fossiles > lien entre deux espèces dans le temps

 
- Etude des coraux et particulièrement aux atolls polynésiens

- Atoll = île entière, qui peut s'affaisser ou grandir > composée de coraux (vivants) ; souvent avec un lagon

- Savait déjà que le corail était vivant en s'embarquant. Aujourd'hui : on sait que c'est un animal, que c'est lui qui compose les récifs, etc.

- Cherchait à comprendre comment se reproduit le corail, comment il fonctionne.

- Au départ Darwin avait dessiné un corail pour l'évolution (clin d'oeil)

[[Utilisateur:EmilieW|EmilieW]] 27 avril 2009 à 16:33 (MEST)

=Quelles sont les idées de Darwin après son voyage ?=
* En observant les doigts des primates, les ailes des oiseaux et celles des chauves-souris, Darwin a pu conclure que les trois avaient de grandes similitudes avec la main humaine et donc avaient certainement un lien avec elle. Peut-être que la chauve-souris était simplement un mi-chemin entre oiseaux et mammifères? En tout cas l'appendice démontrait une utilisation ET/OU une origine commune entre oiseaux, chauve-souris et primates... {{co|Explorez les notions de structures homologues et analogues.}}

* Différences entre espèces ne s'effectuent que par hasard, puis celles qui subsistent (par plus grande faculté de reproduction) montrent que c'était une bonne "idée" de la Nature. C'est une théorie qui permet de ne pas s'opposer directement aux créationnistes (on pourrait dire que Dieu "teste" telle ou telle nouveauté biologique - assez amusant comme idée non?^^){{co|dans tous les cas consensuelle...}}

=Quelles sont les théories qui ont été inspirées par Darwin ?=

* Le néo-darwinisme. Cette théorie vient de Weissmann qui dit qu' "il n'y a pas d'hérédité de l'acquis". C'est-à-dire que l'individu ne crée rien, il reçoit juste ses caractéristiques de ses parents et ancêtres, pour les transmettre ensuite à ses descendants (une sorte de "tuyau transmetteur d'hérédité"). Le seul moyen pour l'individu d'influer sur l'hérédité est la reproduction, soit le nombre de descendants qu'il aura.
* Au début du XXe, on redécouvre les travaux de Mendel et le terme de gène. La génétique revient sur le devant de la scène scientifique. On se retrouve cependant confronté à un problème : on ne peut pas étudier la génétique si on n'a pas étudié l'évolution!
* Le problème de la génétique : "ce sont les mutations qui font changer les espèces, pas la sélection", idée qui s'oppose à la théorie de l'évolution. Il faudra 20-30 ans pour voir l'arrivée du néo-darwinisme (ou néo-mendelisme) avec trois biologistes : Fischer, Holding et Right (qui sont à l'origine de la ''génétique des populations'').
* La théorie synthétique de l'évolution sera définie à travers Dobsinsky, Tissier, Stebbins et d'autres.
* Simson (américain) est un paléontologue qui réintroduira la paléontologie dans l'évolutionnisme. Tout d'abord, en 1839, il réintroduit les mathématiques (statistiques) dans la paléontologie. Ensuite il publie ''Rythmes et modalités de l'évolution'' (traduit en français en 1950). Enfin un dernier livre, ''L'évolution et sa signification'' (1959 pour la traduction française). Ces ouvrages ont permis de montrer le lien entre la paléontologie et l'évolution, soit que celle-ci s'appuyait sur celle-là et vice-versa. Simson a participé à un grand colloque américain-français entre évolutionnistes où il affirma qu' "il n'y a pas de discontinuités dans le temps". En effet, Darwin avait des problèmes pour illustrer sa théorie d'évolution par des exemples concrets et Simson le paléontologue a fourni ces exemples.
* La position actuelle de la paléontologie par rapport à l'évolutionnisme dit que les fossiles sont des combinaisons de séries de caractères qui seront observés également chez les espèces actuelles si c'était un succès. La paléontologie apporte le côté "passé" de l'évolution (les exemples d'espèces disparues), par exemple : les baleines sont des mammifères, cela se voit bien chez les baleines fossiles (présence d'un bassin, etc.). Une idée un peu controversée mais qui illustre bien le lien entre la théorie évolutionniste et la paléontologie est celle que les fossiles découverts sont des "archives" ou "chaînons manquants précieux". Ce qui veut dire qu'ils contiennent ce qui existe déjà plus un début de transformation d'un '''organe''' (généralement très réduit).
 

==Classification : est-ce que la systématique concourt à appuyer la théorie de l'évolution?==
L'important dans la classification est de pouvoir exprimer la diversité du vivant avec clarté. Avant Darwin, les différentes classifications étaient liées à la théologie (dans quel ordre dieu avait créé les espèces, en finissant par l'humain). Entre le XVIIIème et le XIXème siècle, un tournant s'effectue dans la science : les scientifiques n'expliquent plus la nature qu'en se basant sur des éléments de la nature, ce qui écarte la pensée théologique de la classification. Darwin quant à lui propose une classification liée à la filiation entre espèces (phylogénie).

Le dernier tournant a lieu vers 1950, avec Henig (un entomologiste), qui déclare que "tous les groupes sont complets", c'est-à-dire qu'un groupe est composé d'un ancêtre et de tous ses descendants. On cesse également de différencier les "animaux-proches-de-l'homme" d'avec les "animaux-moins-évolués-que-l'homme" pour valoriser l'homme : chaque espèce a évolué selon ce qui etait le meilleur pour elle. Enfin, on cherche d'abord les apparentements évolutifs pour en déduire la classification (et non l'inverse comme avant Darwin), idée qui oblige à rechercher un ancêtre commun à un même groupe... et tout cela mène forcément à se rendre compte que tous les groupes sont en fait liés, de plus ou moins loin. Du coup le problème des "discontinuités" dans la nature cède la place à l'idée des "groupes-marchepieds". Bien que les termes de "vertébrés", "oiseaux"... soient encore usités aujourd'hui, ils n'ont plus de créance scientifique.
 

[[Utilisateur:EmilieW|EmilieW]] 11 mai 2009 à 15:28 (MEST)

=Continent Science (brouillon)=
* 1809 : naissance de Darwin et idée Lamarck (= transformisme)
* Sélection n'agit PAS sur les individus : mais ceux qui ont le plus de descendants font survivre leurs caractères. Et certains de ces caractères, dans un certain milieu, vont permettre d'avoir plus de descendants que d'autres. {{co|Notion d'inégalité au niveau de la reproduction}}
* Espèce n'est pas la base de la diversité du vivant mais seulement une étape dans le processus de diversification, de variation.
* Il n'y a pas de caractères acquis! > tout provient de l'évolution
* Problème de Darwin : le temps que met l'évolution à s'effectuer ne collait pas, à l'époque, avec l'estimation de l'âge de la Terre! Il a donc admis que les caractères évolutifs se transmettaient beaucoup plus rapidement que ce qu'il pensait au début > théorie de la ''pangenèse'' (cellules du corps se rassembleraient dans les glandes sexuelles pour se répandre chez les descendants)
* Ne contredit pas totalement l'idée des caractères acquis.
 
 
==Le voyage==

* Evolution = prédictive? > mettre en relation avec embryologie, écologie... >> On ne peut pas prédire vraiment, mais pour groupe précis oui (exemple: moustiques soumis à un insecticide trouveront une résistance) Attention aux prédictions fautes (ex: organe plus utilisé = grossit, sinon disparaît). >>>> Exobiologie (étude bio sur d'autres planètes) : si sur planète avec géothermie de l'étoile la plus proche, il pourrait y avoir des arbres... par exemple. Mais trop difficile, trop complexe de prédire!
* Evolution = vraie théorie scientifique? Puisqu'aucune prédiction vraiment...
* Parfois coupures, sauts dans l'évolution : apparition soudaine de deux groupes très diversifiés =/= mesure de la rapidité des espèces en train de se développer, se créer. Problème de rythme!

{{co|Bourré de notions intéressantes mais qui nécessitent une réorganisation et un tri efficace.}}

[[Utilisateur:EmilieW|EmilieW]] 4 mai 2009 à 16:36 (MEST)

=Sources autres que les enregistrements=
* Wikipedia pour tout ce qui est noms, renseignements généraux...
* Campbell et Raven comme d'ordinaire
* ...

Voyage de Darwin 09 4BIOS03

2009-05-07T12:29:10Z

OluwaseyiO : /* Pourquoi a-t-il décidé de voyager? */

Pour cette partie du travail, les documents audio sont:
:*'''Le Voyage de Darwin (1 à 5)''': [http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après]
:*'''Animaux, la guerre des sexes''': [http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après]
:*'''Planète Terre''': documents France Culture, podcast
:*'''Continents Sciences''': documents France Culture, podcast

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=Comment était Darwin avant son voyage?=
{{co|Question bizarre...}
Quand il est parti pour ce voyage, Darwin était un jeune théologiste (soit qui suivait des études religieuses) qui était intéressé par la nature et qui avait un don et goût pour l'observation. C'était un de ces professeurs, en remarquant ce don, qui a suggéré sa participation à ce voyage. Avant de commencer des études de théologie, il avait déjà essayé la médecine pour faire plaisir à son père, qui était un médecin et qui voulait que son fils suive ses traces. Mais Darwin a échoué à ses examens. A l'école, il se désintéressait de ses cours et s'ennuyait énormément. En effet, il détestait l'école et préférait collectionner des choses comme des pièces de monnaie, du coquillages et d'autres choses. Ceci est la marque d'un grand naturaliste.

=Quelles étaient les hypothèses et théories sur l'évolution avant le voyage de Darwin?=
A l'époque, il y avait encore énormément d'espèces inconnues à découvrir et nommer. On commençait aussi tout juste à comprendre que les animaux évoluaient et n'étaient pas arrivés tels quels sur la Terre... L'idée de Lamarck (la girafe voit son cou s'allonger à force de chercher à manger les feuilles des arbres) n'est plus tellement suivie à l'époque et on commence à prendre conscience de l'évolution. Cela est dérangeant pour l'Angleterre très croyante à cette époque, car ça bouleverse l'idée de la Création divine. Darwin, malgré ses études de théologie et sa croyance, remarquera lui-même très vite que l'évolution est plus probable qu'une création en une seule fois grâce aux similitudes entre différentes espèces apparemment proches mais qui avaient pris des chemins différents (également avec les fossiles des espèces disparues).

==Quelles ont été les influences de Darwin ?==

=Pourquoi a-t-il décidé de voyager?=
Un professeur l'a encouragé, et il voulait rassembler un maximum d'espèces (collection). Il y avait encore énormément d'espèces inconnues à l'époque, on commençait tout juste à comprendre que les animaux évoluaient (même si on utilisé pas ce terme {{co|???}}) et n'étaient pas arrivés tels quels sur la Terre... L'idée de Lamarck (la girafe voit son cou s'allonger à force de chercher à manger les feuilles des arbres) n'est plus tellement suivie à l'époque et on commence à prendre conscience de l'évolution {{o|Propos déjà énoncés plus haut}}. Darwin le remarquera lui-même très vite grâce aux similitudes entre différentes espèces apparemment proches mais qui avaient pris des chemins différents (également avec les fossiles des espèces disparues) par exemple, des espèces des pinsons qui ont des similitudes morphologiques mais n'ont pas le même bec.
[[Utilisateur:OluwaseyiO|OluwaseyiO]] 7 mai 2009 à 14:29 (MEST)
 

Le père de Darwin était fermement opposé au voyage, mais le grand-père avait été le premier à formuler l'idée d'évolution. Darwin "reprend le flambeau" et devient vite très motivé par ce projet, qui intéresse sa curiosité. Au début il pense surtout à rassembler des collections d'espèces inconnues...

=Comment était le voyage?=

Le voyage sur le Beagle était prévu d'une durée de 2 ans, mais pour différentes raisons (retards dûs aux marées, à des découvertes inattendues, à un problème avec le bateau...) a duré 5 ans. C'était tout à fait exceptionnel à l'époque d'avoir une telle opportunité de voyager et d'étudier la biologie autour du monde. Le Beagle avait été mandaté par le roi et la reine d'Angleterre pour commencer d'établir des cartes des pays encore peu connus (route des Indes pour les épices et les tissus) ainsi que, en moindre mesure, pour ramener des spécimens d'espèces inconnues pour améliorer la connaissance de la diversité animale et végétale. Cela montrait donc déjà un souci d'avancement scientifique de la part des monarques. Le voyage est parti tout d'abord vers la Terre de Feu (Sud Amérique) :

==Partie 2/5 : Darwin en Terre de Feu==
Le Beagle arrive en Terre de Feu en décembre 1832 et Darwin est immédiatement frappé par les rudes conditions climatiques de la région : des vents violents, énormément de tempêtes (la Terre de Feu est le plus grand cimetière à bateaux du monde), un air très froid la majeure partie de l'année... Ces mauvaises conditions météorologiques empêcheront le Beagle de contourner le Cap Horn et il devra donc passer par un canal à l'intérieur des terres qui portera ensuite le nom de 'canal du Beagle'. Les perturbations n'empêchent toutefois pas Darwin d'observer avec passion la faune et la flore du pays, particulièrement sous l'eau où la diversité est beaucoup plus grande que dans le milieu aérien, trop rigoureux. Il notera par exemple une algue particulière, en forme de filet, qui permet aux petits poissons ou aux crustacés de s'agripper et ainsi de n'être pas emportés par les violents courants sous-marins.
 

Les habitants de la Terre de Feu (ou Fuégiens), les indiens Yamanas, font un grand effet sur Charles Darwin : il les qualifiera de "créatures abjectes et sauvages, à peine humaines". On peut expliquer cette aversion par le fait que Darwin n'approche pas réellement les Fuégiens mais est frappé par leur inhabituelle apparence physique : dans l'un des pays les plus inhospitaliers du monde, le corps humain a peu à peu réussi à s'adapter pour survivre. Ces hommes possèdent des bras très longs et une cage thoracique plus développée que la moyenne qui leur permet d'inspirer plus d'oxygène en une seule respiration. Ils mangent également beaucoup (jusqu'à 7000 calories par jour), ce qui permet à leur corps de maintenir une température générale plus élevée : ils vivent ainsi presque nus, malgré le froid, car aucun cuir ne pourrait résister à l'eau salée et au vent violent.
 
Darwin montre également du mépris pour leur comportement, particulièrement envers leur langue qu'il qualifie de "discordante et animale". Il ne les comprend pas et ne peut donc pas savoir que leur langage est très riche et que leurs quatre ethnies cohabitent très pacifiquement. Ils ne montrent pas leurs sentiments aux étrangers, restent toujours calmes et sérieux en leur présence, mais entre eux le principe de base est le partage et l'unité la plus importante la famille.
 
Ce peuple tellement différent des Anglais et si bien adapté à son milieu disparaîtra avec la colonisation (assez tardive) de l'extrême sud de l'Amérique en raison des maladies apportées par les Blancs (variole particulièrement).
 

===Darwin était-il raciste ?===
Au Brésil, en Argentine (avant le passage en Terre de Feu), au Chili et au Pérou (après), Darwin passera la majorité de son temps à terre, ce qui lui permettra de rencontrer les indigènes (contrairement à la Terre de Feu où il n'a fait que passer, donc). Il est souvent étonné par ces peuples car ils ne correspondent pas du tout aux critères anglais qui sont les siens. Il apprécie particulièrement les habitants du Brésil, colons et esclaves, et même Gauchos argentins qu'il qualifie d' "hommes humbles, polis, mais qui sortent facilement le couteau". Ces rencontres forgent chez Darwin une grande opposition à l'esclavage.
 
 

Cette opposition peut sembler étonnante quand on pense à Dalton, le "père de la médecine moderne" qui avait été fortement inspiré par Darwin et l'évolution et affirmait qu'il fallait "sélectionner le meilleur", soit qui penchait fortement vers une idéologie raciste. Il faut cependant différencier Darwin et sa théorie de ce que tous deux ont pu engendrer, par exemple le darwinisme humain ou social, qui est un détournement de l'humanisme et a été largement utilisé par les idéologies nazies ou fascistes. Il faut donc éviter de porter un jugement sur les mots de Darwin, le contexte dans lequel il vivait étant totalement différent d'aujourd'hui : un petit bourgeois anglais ne pouvait se douter de la manière dont certains peuples (comme les Yamanas) devaient combattre chaque jour la nature rude pour survivre. Ses premières impressions étaient donc forcément très marquées et tranchées sans que l'on puisse pour autant parler de racisme.

[[Utilisateur:EmilieW|EmilieW]] 7 mai 2009 à 14:17 (MEST)

==Partie 3/5 : Les îles Galapagos==

Les îles galapagos ont joué un rôle crucial dans le cheminement de Darwin vers sa théorie de la séléction naturelle. En arrivant aux îles Galapagos le ?? septembre de l'année 1835, plus précisément sur l'Archipel de Galapagos, Darwin a tout de suite été frappé par la diversité des animaux autour de lui. Pendant les cinq semaines qu'il a passées sur ces îles en observant les différents animaux, Darwin à pressenti que la plupart de ces animaux avaient un ancêtre commun. C'était surtout en observant les tortues qu'il a eu cette idée. Les différentes espèces de tortues qui se trouvaient sur ces îles (et c'est la même chose pour la plupart des oiseaux), se ressemblaient beaucoup; il existaient juste quelques différences d'anatomie, qui dépendent de la nourriture de l'espèce ou de son environnement. Par exemple, les oiseaux qui ont des grands ou petits becs sont différents parce que les uns mangent de grandes graines et les autres de petites. Mais c'est seulement après sont retour à Londres que Darwin établiras cette théorie sur la radiation adaptative. Il constatera que les êtres vivants sont liés par une arbre génétique (arbre de l'évolution) et que chaque individu possède une individualité qui est liée à la capacité de survivre (cela veut dire, la capacité de se nourrir, et se reproduire). Ce qui veut dire que, la variation est liée à l'adaptation. C'était le cas des tortues avec des cous longs (contrairement aux autres tortues) qui vivaient sur les îles sèches et rocheuses. Tout cela mènera à la théorie que Darwin publiera quelques années après son voyage, celle de la sélection naturelle.

===Qu'est-ce que la sélection naturelle?===

La sélection naturelle, selon Darwin, est e moteur de l'évolution, c'est à dire, celui qui survivre est celui qui est mieux adapter à l'environnement est celui qui est capable d'avoir une décendence la plus fertile et la plus nombreuse. mais, pour que la sélection naturelle dépend de quatre choses :

*les variations sont avantageuses
*les animaux peuvent se croiser entre eux
*les changements physiques des animaux sont lents
*la compétition avec d'autres espèces
Tout cela veut dire que, le milieu (l'environnement) joue un rôle important dans la sélection naturelle mais la théorie n'est pas centrée sur lui.
La sélection naturelle permettre à un genre d'animal de survivre s'il est capable de s'adapter, aux changements de température par exemple. Un animal qui ne peut pas s'adapter à une baisse de température devra se déplacer vers des régions ou il sera capable de survivre. S'il ne peut pas se déplacer ou s'adapter au nouveau climat, il va disparaître. Ce n'est pas toujours des changements climatiques qui vont influencer l'avenir d'un groupe d'animaux. Par exemple, si la sélection naturelle fait disparaître une race d'insecte et qu'une espèce animale se nourrit exclusivement de cet insecte, elle va probablement disparaître aussi, à moins que certains individus puissent s'adapter à s'alimenter d'autres insectes.Le moyen de défense d'un animal est aussi une des choses qui lui permet de survivre à la sélection naturelle. Le tatou qui a une carapace solide et qui peut se mettre en boule lui permet de ne pas se faire manger par les prédateurs. Ce qui permet à une espèce animale de survivre à la sélection naturelle est sa capacité de se nourrir et de se défendre ce qui implique que, la reproduction et les caractères physiques d'un animal sont importantes. Mais, la sélection naturelle prend une longue période du temps (même des siècles) pour affecter une espèce animale, et c'est plutôt les espèces qui n'arrivent pas à s'adapter à leur milieu.

[[Utilisateur:OluwaseyiO|OluwaseyiO]] 7 mai 2009 à 14:15 (MEST)

==Partie 4/5 : Darwin le géologue==

(- Au début détestait la géologie, mais après une expédition au Pays de Galles > besoin recul / événements)

(- Avant monopole géologie = Eglise > traces du Déluge etc. Puis avec Ch. Prévôt, Layel {{co|Lyell}}, et autres, vrais débuts de la géologie scientifique => "uniformitarisme")

- Age de la Terre = plus ancien que ne disait la Bible! > érosion. Eglise = relativement ouverte (Darwin a articulé jusqu'à plus d'un milliard d'années à la fin de sa vie)

- Va appliquer même idée au vivant > créatures bien plus anciennes > évolution plus longue!

- Dimension dynamique à la classification fossiles > lien entre deux espèces dans le temps

 
- Etude des coraux et particulièrement aux atolls polynésiens

- Atoll = île entière, qui peut s'affaisser ou grandir > composée de coraux (vivants) ; souvent avec un lagon

- Savait déjà que le corail était vivant en s'embarquant. Aujourd'hui : on sait que c'est un animal, que c'est lui qui compose les récifs, etc.

- Cherchait à comprendre comment se reproduit le corail, comment il fonctionne.

- Au départ Darwin avait dessiné un corail pour l'évolution (clin d'oeil)

[[Utilisateur:EmilieW|EmilieW]] 27 avril 2009 à 16:33 (MEST)

=Quelles sont les idées de Darwin après son voyage ?=
* En observant les doigts des primates, les ailes des oiseaux et celles des chauves-souris, Darwin a pu conclure que les trois avaient de grandes similitudes avec la main humaine et donc avaient certainement un lien avec elle. Peut-être que la chauve-souris était simplement un mi-chemin entre oiseaux et mammifères? En tout cas l'appendice démontrait une utilisation ET/OU une origine commune entre oiseaux, chauve-souris et primates... {{co|Explorez les notions de structures homologues et analogues.}}

* Différences entre espèces ne s'effectuent que par hasard, puis celles qui subsistent (par plus grande faculté de reproduction) montrent que c'était une bonne "idée" de la Nature. C'est une théorie qui permet de ne pas s'opposer directement aux créationnistes (on pourrait dire que Dieu "teste" telle ou telle nouveauté biologique - assez amusant comme idée non?^^){{co|dans tous les cas consensuelle...}}

=Quelles sont les théories qui ont été inspirées par Darwin ?=

=Continent Science (brouillon)=
* 1809 : naissance de Darwin et idée Lamarck (= transformisme)
* Sélection n'agit PAS sur les individus : mais ceux qui ont le plus de descendants font survivre leurs caractères. Et certains de ces caractères, dans un certain milieu, vont permettre d'avoir plus de descendants que d'autres. {{co|Notion d'inégalité au niveau de la reproduction}}
* Espèce n'est pas la base de la diversité du vivant mais seulement une étape dans le processus de diversification, de variation.
* Il n'y a pas de caractères acquis! > tout provient de l'évolution
* Problème de Darwin : le temps que met l'évolution à s'effectuer ne collait pas, à l'époque, avec l'estimation de l'âge de la Terre! Il a donc admis que les caractères évolutifs se transmettaient beaucoup plus rapidement que ce qu'il pensait au début > théorie de la ''pangenèse'' (cellules du corps se rassembleraient dans les glandes sexuelles pour se répandre chez les descendants)
* Ne contredit pas totalement l'idée des caractères acquis.
 
 
==Le voyage==
* Lettres de Lyell
* Stephen Gould : il y a vraiment présence d'espèces différentes aux Galapagos
* Darwin a envoyé des échantillons de taxidermie en Europe durant le voyage - Technique qui lui avait été apprise par un professeur noir > va s'opposer très fortement à l'idée de races supérieures, pas de racisme
 

* Néo-darwinisme : Weissmann = "il n'y a pas d'hérédité de l'acquis" > L'individu ne crée rien, il reçoit juste ses caractéristiques de ses parents et ancêtres, pour les transmettre ensuite à ses descendants ("tuyau transmetteur d'hérédité"). Seul moyen pour l'individu d'influer sur l'hérédité = le nombre de descendants.
* début XXe, on redécouvre les travaux de Mendel > terme de gène > On ne peut pas étudier la génétique si on n'a pas étudié l'évolution! >>> renaissance de la génétique.
* Problème de la génétique : "ce sont les mutations qui font changer les espèces, pas la sélection" > il faudra 20-30 ans pour voir l'arrivée du néo-darwinisme (ou néo-mendelisme) avec trois biologistes : Fischer, Holding et Right (à l'origine de la ''génétique des populations'')
* Dobsinsky, Tissier, Stebbins... > théorie synthétique de l'évolution
* Simson (américain) = paléontologue qui réintroduira la paléontologie dans l'évolutionnisme. '''1)''' en 1839, réintroduit mathématiques (statistiques) dans paléontologie '''2)''' "Rythmes et modalités de l'évolution" (traduit en français en 1950) '''3)''' "L'évolution et sa signification" (1959 pour la traduction) > a participé à un grand colloque américain-français entre évolutionnistes >> "il n'y a pas de discontinuités dans le temps" > Darwin avait des problèmes pour illustrer sa théorie d'évolution par des exemples et Simson a fourni ces exemples
* Position actuelle de la paléontologie / évolutionnisme = Fossiles sont combinaisons de séries de caractères qui seront observés chez les espèces actuelles si c'était un succès. Paléontologie apporte le côté "passé" de l'évolution (exemples, etc.) >>> exemple : baleines = mammifères, cela se voit bien chez les baleines fossiles (présence bassin, etc.) >>> idée d'"archives" ou "chaînon manquant précieux" = contient ce qui existe déjà + début de transformation d'un '''organe''' (généralement très réduit)
 

* Classification : est-ce que la systématique concourt à appuyer la théorie de l'évolution? > idée de clarté
1) avant Darwin : classifications liées à la théologie
2) XVIIIe-XIXe : tournant = scientifiques n'expliquent plus la nature qu'avec les éléments de la nature. Darwin propose classification = filiation (= phylogénie). De quoi doivent parler les classifications? > cahier des charges
3) 1950 : Henig (entomologiste) = groupes sont complets > groupe est composé d'un ancêtre et de '''tous ses descendants''' + on cesse de différer animaux-proches-de-l'homme et animaux-moins-évolués-que-l'homme pour valoriser l'homme + on cherche d'abord les apparentements évolutifs pour en déduire la classification -> ancêtre commun
* Discontinuités dans la nature : "vertébrés", "oiseaux", tetrapodes... =/= contraire des "groupes-marchepieds"
 
 

* Evolution = prédictive? > mettre en relation avec embryologie, écologie... >> On ne peut pas prédire vraiment, mais pour groupe précis oui (exemple: moustiques soumis à un insecticide trouveront une résistance) Attention aux prédictions fautes (ex: organe plus utilisé = grossit, sinon disparaît). >>>> Exobiologie (étude bio sur d'autres planètes) : si sur planète avec géothermie de l'étoile la plus proche, il pourrait y avoir des arbres... par exemple. Mais trop difficile, trop complexe de prédire!
* Evolution = vraie théorie scientifique? Puisqu'aucune prédiction vraiment...
* Parfois coupures, sauts dans l'évolution : apparition soudaine de deux groupes très diversifiés =/= mesure de la rapidité des espèces en train de se développer, se créer. Problème de rythme!

{{co|Bourré de notions intéressantes mais qui nécessitent une réorganisation et un tri efficace.}}

[[Utilisateur:EmilieW|EmilieW]] 4 mai 2009 à 16:36 (MEST)

Voyage de Darwin 09 4BIOS03

2009-05-07T12:15:20Z

OluwaseyiO : /* Qu'est-ce que la sélection naturelle? */

Pour cette partie du travail, les documents audio sont:
:*'''Le Voyage de Darwin (1 à 5)''': [http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après]
:*'''Animaux, la guerre des sexes''': [http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après]
:*'''Planète Terre''': documents France Culture, podcast
:*'''Continents Sciences''': documents France Culture, podcast

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=Comment était Darwin avant son voyage?=
{{co|Question bizarre...}
Quand il est parti pour ce voyage, Darwin était un jeune théologiste (soit qui suivait des études religieuses) qui était intéressé par la nature et qui avait un don et goût pour l'observation. C'était un de ces professeurs, en remarquant ce don, qui a suggéré sa participation à ce voyage. Avant de commencer des études de théologie, il avait déjà essayé la médecine pour faire plaisir à son père, qui était un médecin et qui voulait que son fils suive ses traces. Mais Darwin a échoué à ses examens. A l'école, il se désintéressait de ses cours et s'ennuyait énormément. En effet, il détestait l'école et préférait collectionner des choses comme des pièces de monnaie, du coquillages et d'autres choses. Ceci est la marque d'un grand naturaliste.

=Quelles étaient les hypothèses et théories sur l'évolution avant le voyage de Darwin?=
A l'époque, il y avait encore énormément d'espèces inconnues à découvrir et nommer. On commençait aussi tout juste à comprendre que les animaux évoluaient et n'étaient pas arrivés tels quels sur la Terre... L'idée de Lamarck (la girafe voit son cou s'allonger à force de chercher à manger les feuilles des arbres) n'est plus tellement suivie à l'époque et on commence à prendre conscience de l'évolution. Cela est dérangeant pour l'Angleterre très croyante à cette époque, car ça bouleverse l'idée de la Création divine. Darwin, malgré ses études de théologie et sa croyance, remarquera lui-même très vite que l'évolution est plus probable qu'une création en une seule fois grâce aux similitudes entre différentes espèces apparemment proches mais qui avaient pris des chemins différents (également avec les fossiles des espèces disparues).
{{co|Quelles ont été les influences de Darwin?}}

[[Utilisateur:EmilieW|EmilieW]] 30 avril 2009 à 13:44 (MEST)

=Pourquoi a-t-il décidé de voyager?=
Un professeur l'a encouragé, et il voulait rassembler un maximum d'espèces (collection). Il y avait encore énormément d'espèces inconnues à l'époque, on commençait tout juste à comprendre que les animaux évoluaient (même si on utilisé pas ce terme {{co|???}}) et n'étaient pas arrivés tels quels sur la Terre... L'idée de Lamarck (la girafe voit son cou s'allonger à force de chercher à manger les feuilles des arbres) n'est plus tellement suivie à l'époque et on commence à prendre conscience de l'évolution {{o|Propos déjà énoncés plus haut}}. Darwin le remarquera lui-même très vite grâce aux similitudes entre différentes espèces apparemment proches mais qui avaient pris des chemins différents (également avec les fossiles des espèces disparues){{co|Pas clair, à reformuler}}.

 

Le père de Darwin était fermement opposé au voyage, mais le grand-père avait été le premier à formuler l'idée d'évolution. Darwin "reprend le flambeau" et devient vite très motivé par ce projet, qui intéresse sa curiosité. Au début il pense surtout à rassembler des collections d'espèces inconnues...

=Comment était le voyage?=

Le voyage sur le Beagle était prévu d'une durée de 2 ans, mais pour différentes raisons (retards dûs aux marées, à des découvertes inattendues, à un problème avec le bateau...) a duré 5 ans. C'était tout à fait exceptionnel à l'époque d'avoir une telle opportunité de voyager et d'étudier la biologie autour du monde. Le Beagle avait été mandaté par le roi et la reine d'Angleterre pour commencer d'établir des cartes des pays encore peu connus (route des Indes pour les épices et les tissus) ainsi que, en moindre mesure, pour ramener des spécimens d'espèces inconnues pour améliorer la connaissance de la diversité animale et végétale. Cela montrait donc déjà un souci d'avancement scientifique de la part des monarques. Le voyage est parti tout d'abord vers la Terre de Feu (Sud Amérique) :

==Partie 2/5 : Darwin en Terre de Feu==
{{co|OK, mais retranscrivez vos notes...}}
- Arrivée en Terre de Feu : climat terrible (bcp vent en été - mais moins en hiver), beaucoup de tempêtes (le plus grand cimetières à bateaux au monde). déc. 1832

- Pas pu prendre Cap Horn > Canal de Beagle

- Observe quand-même la faune & flore > algue particulière, protège petits poissons ou crustacés des forts courants > bcp plus de vie sous l'eau que dessus!
 
- Yamanas : "Créatures abjectes et sauvages, à peine humaines" > pays l'un des plus inhospitaliers du monde

- Comment s'adapter? Arrivés de Polynésie (puis Chili) 6500 ans avant - adaptés au froid, bras très longs, cage thoracique plus développée. Mangeaient beaucoup (6000-7000 cal par jour!) > métabolisme différent - température corporelle plus élevée (38.2)! > toujours nus dans le climat si froid! (cuirs ne résistent pas)

- Méprisant envers leur comportement : langage discordant... > en fait, langue très riche + pacifiques (4 ethnies) + ne montraient pas leurs sentiments aux étrangers > toujours sérieux, calmes + partage comme principe de base

- Aujourd'hui décimés par maladies des Blancs
 
 
- Moitié du temps à terre > rencontre gens du pays > correspondent pas du tout aux critères anglais!

- Appréciation des habitants du Brésil (colons et esclaves) : contre l'esclavage. Gauchos : "hommes humbles, polis, mais qui sortent facilement le couteau" > relativement agréables.

- Nom associé au darwinisme humain / social > détournement de l'humanisme! Utilisation des idées (nazisme, etc.)

- Dalton (inspiré Darwin mais raciste) = père de la médecine ("sélectionner le meilleur")

- Ne pas juger Darwin : contexte complètement différent d'aujourd'hui!

==Partie 3/5 : Les îles Galapagos==

Les îles galapagos ont joué un rôle crucial dans le cheminement de Darwin vers sa théorie de la séléction naturelle. En arrivant aux îles Galapagos le ?? septembre de l'année 1835, plus précisément sur l'Archipel de Galapagos, Darwin a tout de suite été frappé par la diversité des animaux autour de lui. Pendant les cinq semaines qu'il a passées sur ces îles en observant les différents animaux, Darwin à pressenti que la plupart de ces animaux avaient un ancêtre commun. C'était surtout en observant les tortues qu'il a eu cette idée. Les différentes espèces de tortues qui se trouvaient sur ces îles (et c'est la même chose pour la plupart des oiseaux), se ressemblaient beaucoup; il existaient juste quelques différences d'anatomie, qui dépendent de la nourriture de l'espèce ou de son environnement. Par exemple, les oiseaux qui ont des grands ou petits becs sont différents parce que les uns mangent de grandes graines et les autres de petites. Mais c'est seulement après sont retour à Londres que Darwin établiras cette théorie sur la radiation adaptative. Il constatera que les êtres vivants sont liés par une arbre génétique (arbre de l'évolution) et que chaque individu possède une individualité qui est liée à la capacité de survivre (cela veut dire, la capacité de se nourrir, et se reproduire). Ce qui veut dire que, la variation est liée à l'adaptation. C'était le cas des tortues avec des cous longs (contrairement aux autres tortues) qui vivaient sur les îles sèches et rocheuses. Tout cela mènera à la théorie que Darwin publiera quelques années après son voyage, celle de la sélection naturelle.

===Qu'est-ce que la sélection naturelle?===

La sélection naturelle, selon Darwin, est e moteur de l'évolution, c'est à dire, celui qui survivre est celui qui est mieux adapter à l'environnement est celui qui est capable d'avoir une décendence la plus fertile et la plus nombreuse. mais, pour que la sélection naturelle dépend de quatre choses :

*les variations sont avantageuses
*les animaux peuvent se croiser entre eux
*les changements physiques des animaux sont lents
*la compétition avec d'autres espèces
Tout cela veut dire que, le milieu (l'environnement) joue un rôle important dans la sélection naturelle mais la théorie n'est pas centrée sur lui.
La sélection naturelle permettre à un genre d'animal de survivre s'il est capable de s'adapter, aux changements de température par exemple. Un animal qui ne peut pas s'adapter à une baisse de température devra se déplacer vers des régions ou il sera capable de survivre. S'il ne peut pas se déplacer ou s'adapter au nouveau climat, il va disparaître. Ce n'est pas toujours des changements climatiques qui vont influencer l'avenir d'un groupe d'animaux. Par exemple, si la sélection naturelle fait disparaître une race d'insecte et qu'une espèce animale se nourrit exclusivement de cet insecte, elle va probablement disparaître aussi, à moins que certains individus puissent s'adapter à s'alimenter d'autres insectes.Le moyen de défense d'un animal est aussi une des choses qui lui permet de survivre à la sélection naturelle. Le tatou qui a une carapace solide et qui peut se mettre en boule lui permet de ne pas se faire manger par les prédateurs. Ce qui permet à une espèce animale de survivre à la sélection naturelle est sa capacité de se nourrir et de se défendre ce qui implique que, la reproduction et les caractères physiques d'un animal sont importantes. Mais, la sélection naturelle prend une longue période du temps (même des siècles) pour affecter une espèce animale, et c'est plutôt les espèces qui n'arrivent pas à s'adapter à leur milieu.
[[Utilisateur:OluwaseyiO|OluwaseyiO]] 7 mai 2009 à 14:15 (MEST)

==Partie 4/5 : Darwin le géologue==

(- Au début détestait la géologie, mais après une expédition au Pays de Galles > besoin recul / événements)

(- Avant monopole géologie = Eglise > traces du Déluge etc. Puis avec Ch. Prévôt, Layel {{co|Lyell}}, et autres, vrais débuts de la géologie scientifique => "uniformitarisme")

- Age de la Terre = plus ancien que ne disait la Bible! > érosion. Eglise = relativement ouverte (Darwin a articulé jusqu'à plus d'un milliard d'années à la fin de sa vie)

- Va appliquer même idée au vivant > créatures bien plus anciennes > évolution plus longue!

- Dimension dynamique à la classification fossiles > lien entre deux espèces dans le temps

 
- Etude des coraux et particulièrement aux atolls polynésiens

- Atoll = île entière, qui peut s'affaisser ou grandir > composée de coraux (vivants) ; souvent avec un lagon

- Savait déjà que le corail était vivant en s'embarquant. Aujourd'hui : on sait que c'est un animal, que c'est lui qui compose les récifs, etc.

- Cherchait à comprendre comment se reproduit le corail, comment il fonctionne.

- Au départ Darwin avait dessiné un corail pour l'évolution (clin d'oeil)

[[Utilisateur:EmilieW|EmilieW]] 27 avril 2009 à 16:33 (MEST)

=Quelles sont les idées de Darwin après son voyage?=
* En observant les doigts des primates, les ailes des oiseaux et celles des chauves-souris, Darwin a pu conclure que les trois avaient de grandes similitudes avec la main humaine et donc avaient certainement un lien avec elle. Peut-être que la chauve-souris était simplement un mi-chemin entre oiseaux et mammifères? En tout cas l'appendice démontrait une utilisation ET/OU une origine commune entre oiseaux, chauve-souris et primates... {{co|Explorez les notions de structures homologues et analogues.}}

* Différences entre espèces ne s'effectuent que par hasard, puis celles qui subsistent (par plus grande faculté de reproduction) montrent que c'était une bonne "idée" de la Nature. C'est une théorie qui permet de ne pas s'opposer directement aux créationnistes (on pourrait dire que Dieu "teste" telle ou telle nouveauté biologique - assez amusant comme idée non?^^){{co|dans tous les cas consensuelle...}}

=Continent Science (brouillon)=
* 1809 : naissance de Darwin et idée Lamarck (= transformisme)
* Sélection n'agit PAS sur les individus : mais ceux qui ont le plus de descendants font survivre leurs caractères. Et certains de ces caractères, dans un certain milieu, vont permettre d'avoir plus de descendants que d'autres. {{co|Notion d'inégalité au niveau de la reproduction}}
* Espèce n'est pas la base de la diversité du vivant mais seulement une étape dans le processus de diversification, de variation.
* Il n'y a pas de caractères acquis! > tout provient de l'évolution
* Problème de Darwin : le temps que met l'évolution à s'effectuer ne collait pas, à l'époque, avec l'estimation de l'âge de la Terre! Il a donc admis que les caractères évolutifs se transmettaient beaucoup plus rapidement que ce qu'il pensait au début > théorie de la ''pangenèse'' (cellules du corps se rassembleraient dans les glandes sexuelles pour se répandre chez les descendants)
* Ne contredit pas totalement l'idée des caractères acquis.
 
 
==Le voyage==
* Lettres de Lyell
* Stephen Gould : il y a vraiment présence d'espèces différentes aux Galapagos
* Darwin a envoyé des échantillons de taxidermie en Europe durant le voyage - Technique qui lui avait été apprise par un professeur noir > va s'opposer très fortement à l'idée de races supérieures, pas de racisme
 

* Néo-darwinisme : Weissmann = "il n'y a pas d'hérédité de l'acquis" > L'individu ne crée rien, il reçoit juste ses caractéristiques de ses parents et ancêtres, pour les transmettre ensuite à ses descendants ("tuyau transmetteur d'hérédité"). Seul moyen pour l'individu d'influer sur l'hérédité = le nombre de descendants.
* début XXe, on redécouvre les travaux de Mendel > terme de gène > On ne peut pas étudier la génétique si on n'a pas étudié l'évolution! >>> renaissance de la génétique.
* Problème de la génétique : "ce sont les mutations qui font changer les espèces, pas la sélection" > il faudra 20-30 ans pour voir l'arrivée du néo-darwinisme (ou néo-mendelisme) avec trois biologistes : Fischer, Holding et Right (à l'origine de la ''génétique des populations'')
* Dobsinsky, Tissier, Stebbins... > théorie synthétique de l'évolution
* Simson (américain) = paléontologue qui réintroduira la paléontologie dans l'évolutionnisme. '''1)''' en 1839, réintroduit mathématiques (statistiques) dans paléontologie '''2)''' "Rythmes et modalités de l'évolution" (traduit en français en 1950) '''3)''' "L'évolution et sa signification" (1959 pour la traduction) > a participé à un grand colloque américain-français entre évolutionnistes >> "il n'y a pas de discontinuités dans le temps" > Darwin avait des problèmes pour illustrer sa théorie d'évolution par des exemples et Simson a fourni ces exemples
* Position actuelle de la paléontologie / évolutionnisme = Fossiles sont combinaisons de séries de caractères qui seront observés chez les espèces actuelles si c'était un succès. Paléontologie apporte le côté "passé" de l'évolution (exemples, etc.) >>> exemple : baleines = mammifères, cela se voit bien chez les baleines fossiles (présence bassin, etc.) >>> idée d'"archives" ou "chaînon manquant précieux" = contient ce qui existe déjà + début de transformation d'un '''organe''' (généralement très réduit)
 

* Classification : est-ce que la systématique concourt à appuyer la théorie de l'évolution? > idée de clarté
1) avant Darwin : classifications liées à la théologie
2) XVIIIe-XIXe : tournant = scientifiques n'expliquent plus la nature qu'avec les éléments de la nature. Darwin propose classification = filiation (= phylogénie). De quoi doivent parler les classifications? > cahier des charges
3) 1950 : Henig (entomologiste) = groupes sont complets > groupe est composé d'un ancêtre et de '''tous ses descendants''' + on cesse de différer animaux-proches-de-l'homme et animaux-moins-évolués-que-l'homme pour valoriser l'homme + on cherche d'abord les apparentements évolutifs pour en déduire la classification -> ancêtre commun
* Discontinuités dans la nature : "vertébrés", "oiseaux", tetrapodes... =/= contraire des "groupes-marchepieds"
 
 

* Evolution = prédictive? > mettre en relation avec embryologie, écologie... >> On ne peut pas prédire vraiment, mais pour groupe précis oui (exemple: moustiques soumis à un insecticide trouveront une résistance) Attention aux prédictions fautes (ex: organe plus utilisé = grossit, sinon disparaît). >>>> Exobiologie (étude bio sur d'autres planètes) : si sur planète avec géothermie de l'étoile la plus proche, il pourrait y avoir des arbres... par exemple. Mais trop difficile, trop complexe de prédire!
* Evolution = vraie théorie scientifique? Puisqu'aucune prédiction vraiment...
* Parfois coupures, sauts dans l'évolution : apparition soudaine de deux groupes très diversifiés =/= mesure de la rapidité des espèces en train de se développer, se créer. Problème de rythme!

{{co|Bourré de notions intéressantes mais qui nécessitent une réorganisation et un tri efficace.}}

[[Utilisateur:EmilieW|EmilieW]] 4 mai 2009 à 16:36 (MEST)

Voyage de Darwin 09 4BIOS03

2009-05-07T11:49:41Z

OluwaseyiO : /* Partie 3/5 : Les îles Galapagos */

Voyage de Darwin 09 4BIOS03

2009-04-30T12:39:42Z

OluwaseyiO : /* Pourquoi a-t-il décidé de voyager? */

Voyage de Darwin 09 4BIOS03

2009-04-30T12:39:14Z

OluwaseyiO : /* Pourquoi a-t-il décidé de voyager? */

Voyage de Darwin 09 4BIOS03

2009-04-27T14:32:11Z

OluwaseyiO : /* Les îles Galapagos */

Voyage de Darwin 09 4BIOS03

2009-04-27T14:30:56Z

OluwaseyiO :

Voyage de Darwin 09 4BIOS03

2009-04-27T14:00:11Z

OluwaseyiO :

Voyage de Darwin 09 4BIOS03

2009-04-27T13:59:40Z

OluwaseyiO : /* Partie 2/5 : Darwin en Terre de Feu */

Voyage de Darwin 09 4BIOS03

2009-04-23T07:58:00Z

OluwaseyiO :

Communication 09 4BIOS03

2009-03-29T17:30:16Z

OluwaseyiO : /* Qu'est-ce que la communication auditive ? */

=Qu'est-ce que la communication ?=

La communication est l'action d'échanger des informations et de fonder une relation avec un autre individu (intra- ou interspécifique). Elle a pour but de transmettre un message divers à un autre organisme. Une communication a toujours un but, donc un contexte. Elle peut avoir lieu à un instant donné, dans un lieu donné, et en rapport avec une situation, ou un évènement donné. La communication au sens éthologique est définie comme l'émission par organisme d'un signal qui provoque une réponse de la part d'un autre membre du même espèce ou non, pour qu'un avantage soit acquis :

* soit par l'individu qui émet le signal (exemple: le marquage du territoire par un mâle à l'attention des autres mâles des environs)
* soit par l'individu qui le reçoit (exemple: le signal de trouvaille de nourriture commun à de nombreuses espèces)
* soit par un groupe dont ils font partie (exemple: le signal d'alarme lors d'approche d'un prédateur, typique des oustitis (Callitrichidés))

=Pourquoi communiquer ?=

Il '''faut''' absolument communiquer parce que, pour pouvoir accomplir les differentes actions liés aux situations diverses ( par exemple, le moment l'accouplement; la recherche de la nourriture; la marquage d'une territoire - contre l'invasion d'autres groupes; des conflits; cherchant une proie; l'evasion face à une predatuer etc.) du monde au tour, les animaux doivent percevoir des information qui sont necéssaire à une réaction appropriée à la situation. Ces stimulations leur parviennent grâce aux systèmes sensoriels périphériques ou les organes de sens. Le milieu environnant dans lequel les animaux vivent, ainsi que le nôtre, est perpertuellement traversé en tous sens par une infinité des ondes avec des longeurs et fréquences différentes ce wui veut dire que les unes d'entre elles se propagent dans la matière solide et les autres dans l'air et le vide. Ces ondes sont perçues par un organe sensoriel, soit la peau ou l'oeil, dependnt de la fréquence, ou elles ne sont pas perçues du tout, c'est le cas des rayons cosmiques. Alors, pour pouvoir s'integrer dans son environement, et plus important, pour pouvoir '''survivre''', un animal doit être capable de s'interagir avec les autres animales (soit appartenant à son espèce ou plus spécifiquement, group, ou un animale d'un autre espèce) au tour de lui et ainsi avec l'environement.

=Comment communique-t-on ?=
Aucun animale ne peut communiquer sans le système nerveux; la communication, répose, effectivement, sur le système nerveux. Les récepteurs sensoriels des animaux sont extrêmement diverses, alors, chaque espèce vit dans un monde propre à lui seule. Certains animaux sont totalement sourds ou aveugles, mais ils possèdent d'autres sens bien désenveloppes: les uns peuvent voir l'ultraviolet (par exemple les abeilles) et les autres entendre les ultrasons (par exemple chauve-souris). L'olfaction est beaucoup plus affiné chez le chien que chez l'homme. Les oiseaux ont un sens visuel particulièrement perçant et qui dépasse de loin celui des humains mais leur odorat est presque inutile. Les primates et l'Homme possède un sens tactile supérieur à celui de toutes les autres espèces. Certains mammifères dont l'odorat est affiné peuvent suivre leur proie à la trace; ceux dont la vision est adaptée à une faible lumière (comme le chat) peuvent chasser pendant la nuit. Au contraire, des animaux comme les singes, dont la vision diurne est bien développée et qui ont un odorat faible, sont actifs le jour et dorment la nuit.
En vérité, le comportement animale est unique à chaque espèce et dépend fortement de la composition de l'équipement sensoriel.

==Qu'est-ce que la communication visuelle ?==

La communication visuelle est très importante pour beaucoup de vertébrés, de crustacés et d'insectes, particulièrement un grand nombre d'oiseaux et de primates diurnes. Souvent, il suffit qu'un animal s'expose à la vue d'un congénère (soit un partenaire ou adversaire), pour lui transmettre un message. Certains organes, ou parties du corps, plus colorés, sont mis en valeur: la queue par exemple chez le paon, les ailes chez les canards et d'autres oiseaux. Toutes ces manifestations peuvent être une invitation à l'accouplement ou servir à marquer une position dans une hiérarchie sociale.

===Quels sont les différents moyens de communication visuelle?===
Les systèmes optiques sont particulièrement aptes à fournir une riche variété de signaux. Les paramètres les plus importants qui permettent la réception d'un signal sont:
*l'intensité ou brillance
*la longueur d'onde ou couleur
*le degré et le plan de polarisation
*la distance
*le temps

====L'émission====
Les signaux sont produits par des organes luminescents chez certaines espèces nocturnes tel que les insectes, et de poissons des profondeurs. Mais à part les animaux qui émettent leur propre lumière, les animaux ne peuvent normalement pas faire varier l'intensité de leurs signaux visuels. Cependant, les espèces qui ont la capacité d'utiliser les surfaces réfléchissantes peuvent présenter la brillance à son maximum, par exemple les colibris qui, pour leur parade, plongent en plaçant les plumes iridescentes de leur tête en direction du soleil.

====La réception====
La perception des signaux visuels requiert un organe des sens photo-réceptif, la plupart des temps c'est l'œil. Contrairement aux signaux chimiques, ils sont directs, rapides, et bien localisés. Quand la lumière est suffisante, les récepteurs localisent aisément la source du signal. Mais il intéressant de remarquer que pour certains proies l'utilisation des signaux visuels peut représenter une sorte de dilemme.

===Quels sont les différents signaux ?===
Les signaux utilisés sur des longues distances, qui interfèrent avec l'environnement, doivent être différents pour être distingués et identifiés avec précision et rapidité. C'est inversement la même chose pour les distances courtes : les plus petits signaux peuvent avoir un grand intérêt.

====Les couleurs et les formes====
La plupart du temps, des couleurs ou des formes interviennent dans la communication visuelle, par exemple au moment de la reproduction l'abdomen gonflé d'œufs de l'épinoche femelle lui permet d'être reconnue par le mâle ; il existe beaucoup de poissons et oiseaux qui se parent au moment de la reproduction de séduisantes couleurs éclatantes.

Certains poissons tels que les céphalopodes possèdent des cellules spéciales (des chromatophores) qui changent très vite de couleur. Ces cellules fournissent un moyen de communication visuelle subtil et précis, qui indique tous les degrés possibles de frayeur, d'agressivité, d'attente passive, d'inquiétude ou bien de recherche d'un partenaire sexuel. Parmi les couleurs d'avertissement, il y a celles des organes génitaux chez les primates, souvent le rouge. Chez l'ouakari rouge (''Cacajao ayresii''), le mâle a une pigmentation rouge vif sur le visage et le degré de coloration est un indication de son état de santé pour une future partenaire. L'apparence très coloré (bleu et rouge) du mandrill mâle (''Mandrillus sphinx'') s'accentue avec l'embrocation et contribue à renforcer l'effet produit par ses attitudes menaçantes.

En plus, il existe des couleurs de soumission ou d'infériorité chez beaucoup d'espèces de poissons (cichlidés), chez les chaméleonidés ou les céphalopodes mais aussi des couleurs de supériorité ou de combat.
Chez les oiseaux et les mammifères, le changement de couleur saisonnier du plumage/pelage est aussi considéré comme un sorte de communication visuelle. Dans les pays arctiques, l'hermine (''Mustela erminea'') a un pelage brun en été, blanc en hiver, qui lui permet de se dissimuler à la vue des prédateurs dans la neige.
 

====Les postures====

Pour les animaux qui sont actifs pendant le jour, les signaux visuels résultent souvent de mouvements ou de postures faciles à distinguer. Il existent des différente mammifères, comme les chiens, les loups et la plupart des carnivores, qui prennent des postures particulières et adoptent des types de comportement qui stimulent les congénères. Ces gestes et postures ont pour but la transmission d'une information concernant leur état émotionnel. C'est pour ça que quand le chien (''canis domesticus'') lève sa queue et la remue lentement, il s'agit d'une manifestation bien connue de son attitude dominante. Lorsque deux mâles s'approchent l'un de l'autre de cette façon, il s'ensuit, la plupart de temps un combat, sauf si un d'eux ne se tapisse et ne rabaisse sa queue tout en l'agitant rapidement en signe de soumission. En générale, chez les mammifères, lorsque la queue est bien développée, elle joue un rôle dans la communication entre congénères.

Les postures de soumission sont fréquentes chez les animaux. Par exemple, pour manifester qu'elles sont prêtes à accepter l'accouplement, les femelles singes adoptent ce mode de communication. Les comportement de « toilettage » (grooming) des babouins, de certaines antilopes, de pigeons ou des pinsons font aussi partie de ces postures de soumission. Le toilettage joue un rôle important dans le débranchement et la maintenance de la proximité entre individus et, chez les primates, parallèlement à d'autres comportements de contact, il joue un rôle dans le maintien de la paix et la cohésion du groupe. Chez les chimpanzés, les gestes utilisés pour saluer impliquent souvent des contacts réels ou des mouvements qui préludent au contact. Alors, on peut dire que les signaux visuels jouent un rôle important pour introduire toutes sortes des stimulations tactiles indispensables à la fonction sociale.

Les postures peuvent aussi servir à signifier l'intimidation par exemple quand une épinoche mâle voit un autre mâle tenter de s'emparer de son territoire, elle le menace. La posture de la « menace » est très caractéristique : épines de la nageoire dorsale dressée, bouche ouverte comme pour mordre, corps avec tête pointés vers le bas et exécution de plusieurs ruades. Les postures d'intimidation semblent généralement grandir l'animal pour le rendre plus menaçant. Les plumes ou les poils se hérissent, la tête se dresse et les pattes se tendent. Et la plupart de temps, ce sont les armes propre à l'espèce qui sont exhibées : bec, cornes, pattes, ailes etc. Toutefois, il n'est pas facile de décrypter un signal agressif.

====Les expressions faciales====

Chez les animaux les plus évolués, les signaux visuels sont émis par les parties antérieures du corps. C'est le cas des expressions faciales, qui sont bien visibles chez les primates et les carnivores mais pas encore chez les prosimiens.
Les individus de certains espèces peuvent se reconnaître visuellement (par exemple les chimpanzé et les grands primates). Cette capacité existe certainement chez beaucoup d'autres mammifères sans que l'on possède encore les données permettant de l'affirmer.

La tête, chez les mammifères, joue un grand rôle : l'agression ou bien la défense est souvent signifié par l'ouverture de la bouche. Chez certains animaux comme les loups out les babouins, les lèvres peuvent aussi se retrousser pendant un grognement, ce qui dévoile les crocs.
Chez les grands singes, les lèvres et la musculature faciale sont très développées, ce qui leur permette une grande variété d'expressions faciales qui correspondent à différentes états émotionnels.
L'œil est aussi important chez des espèces assez primitives dont le reste de la face reste immobile et les yeux à moité fermés ou bridés. La fermeture d'un ou des deux yeux envoie un signal agressif. A part les yeux les sourcils peuvent aussi jouer un rôle : ils peuvent être baissés et produire un effet de froncement. Cette mimique se retrouve chez les carnivores sociaux et aussi chez les primates supérieurs. Elle indique l'anxiété ou la menace.
Chez les carnivores, les chevaux et les primates primitifs, l'oreille, mobile, intervient aussi dans la communication : les chiens en posture de soumission ou les chevaux menaçants rabattent les oreilles en arrière.

==Qu'est-ce que la communication tactile ?==
La communication tactile est le contact entre deux individus. Elle se rencontre chez les insectes, les poissons (sociaux) et les reptiles, mais, elle est en particulier importante chez les mammifères. Certains zones du corps sont spécialement impliquées. Chez les primates, la communication tactile est plus efficient.
Son usage est plus restreint chez les autres espèces, mais elle joue comme même un rôle non négligeable dans les comportements sociaux, sexuels et parentaux: une rate ne redonnait plus ses petits si on les rase et les dévore comme des intrus. C'est la même chose pour les mammifères qui ne peut pas allaiter sans la communication tactile.
Les animaux nocturnes, ou ceux qui habitent dans des terriers utilisent davantage ce type de communication . Il existe beaucoup des espèces qui possèdent des vibrisses bien développées qui jouent rôle important dans la communication sociale : les individus se reniflent pendant de comportements sexuels ou affectueux, les vibrisses jouant un rôle dans ce contact par la sensation quelles génèrent.
Certains animaux s'embrassent, par exemple, les chiens de prairie et les grands primates; les chimpanzés lorsqu'ils se saluent; les mères orangsoutans et leur petits. Ceux-ci, outre leur fonction hygiénique, jouent un rôle essentiel de communication tactile chez la plupart des mammifères sociaux.

==Qu'est-ce que la communication olfactive ?==

La communication olfactive, basée sur un échange de particules chimiques, peut agir '''à proximité''' (effleurement des antennes chez les fourmis (''Formica''), reniflement des parties anales chez les chiens (''Canis domesticus'')...), '''à distance''' (flehmen chez les chevaux (''Equus equus''), particules émises par la femelle bombyx (''Bombyx mori'') et captées par le mâle) ou même '''en différé''', c'est-à-dire qui continue d'agir après le départ de l'individu (marquage du territoire en urinant chez les lions (''Panthera leo''), en se frottant sur un objet chez les chats (''Felis silvestris catus'')...).

* Dans le premier cas (proximité), la communication est un simple '''échange de signaux olfactifs''', du même type que l'olfaction d'odeurs provenants d'objets inanimés (voir le chapitre Olfaction) mais souvent de '''caractère social''', par exemple reconnaissance d'un individu du groupe ou considération d'un inconnu, ou sexuel (avant l'accouplement). Il est rare que ce type de communication olfactive aie lieu de façon interspécifique dans la nature. Cela en raison d'une méfiance naturelle d'une espèce pour une autre (une antilope n'ira pas renifler la tête d'un lion!). Cependant, avec la domestication exercée par l'homme (''homo sapiens sapiens''), certaines espèces apprennent à vivre ensemble et découvrent ainsi leurs odeurs respectives de façon tactile (par exemple des lapins (''Oryctolagus cuniculus'') et des cochons d'Inde (''Cavia porcellus'') élevés ensemble).

* La communication olfactive à distance concerne particulièrement la '''reconnaissance sexuelle''' en période de reproduction (ou non) : femelles et mâles émettent des '''phéromones''' différentes qui sont source d'excitation particulière chez l'autre sexe lorsqu'il les capte. L'exemple du bombyx (''Bombyx mori'') est particulièrement démonstratif : le mâle de cette espèce possède des antennes ultradéveloppées qui captent avec une acuité étonnante (jusqu'à une dizaine de kilomètres) les phéromones émises par la femelle. Il peut alors remonter la piste olfactive et trouver la femelle avec laquelle il va s'accoupler.

* Le dernier cas, soit la communication olfactive effectuée en différé, sert presque uniquement au '''marquage du territoire'''. Ce comportement est typique des félins (le lion (''Panthera leo''), le tigre (''Panthera tigris'') aussi bien que notre chat domestique (''Felis silvestris catus'')), qui urinent ou se frottent aux objets inanimés (ou même à leur maître) très fréquemment dans les alentours de leur territoire, mais se retrouve également chez les canidés (les loups (''Canis lupus'') par exemple y sont très attachés), les équidés (ainsi l'étalon (''Equus equus'') qui urine sur les tas de crottins des juments de sa harde ou se gratte aux arbres délimitant ses lieux de prédilection) et d'autres groupes encore, mais souvent de façon moins marquée. Il est intéressant de noter que le marquage est propre aux mâles dominants (dans un effet de défi et de sauvegarde vis-à-vis des autres mâles), presque jamais aux femelles, et généralement dans le cas d'un groupe organisé autour de celui-ci : Ainsi est-il très rare de voir une espèce vivant en couple délimiter olfactivement son territoire. Ce comportement est sans doute le plus agressif de la communication olfactive : pour ces animaux, ne pas respecter les limites du territoire ainsi délimité représente un défi à l'autorité du mâle dominant pré-cité et conduit généralement à un conflit d'autorité (à distance), voire à un affrontement. Ainsi, pour les animaux ayant le sens de la territorialité, les signaux olfactifs déposés en son sens prennent un caractère presque sacré.

==Qu'est-ce que la communication électrique ?==

La communication électrique est un mode d'émission de signaux électriques (comme son nom l'indique) qui peut se faire de deux manières : pulsatoire ou ondulatoire, c'est-à-dire que les ondes émises sont soit brèves et séparées, soit continues et modulées en longues ondes. Certains animaux émettant de façon pulsatoire peuvent moduler la fréquence des émissions (donc la longueur d'onde) ou leur puissance.

Ce mode de communication particulier semble être développé seulement chez certains poissons des profondeurs, car bien que les chauve-souris par exemple possèdent un sonar, ce type de communication n'est pas comparable à la communication électrique car il n'est pas composé d'ondes !

Voir [http://edutechwiki.unige.ch/biorousso/Communication_09_4BIOS03#Les_poissons[chapitre 4.2]], le deuxième exemple.

==Qu'est-ce que la communication auditive ?==

La communication auditive est caractérisée par l'émission les animaux de signaux vocaux, c'est-à-dire produits par un souffle d'air traversant un appareil spécialisé contenant un résonateur (différenciation d'un larynx à partir de tuyaux assurant uniquement la respiration pulmonaire), ce qui permet une production très diversifiée de sons ;
de signaux non-vocaux (halètement, claquement de dents…) qui ont été étudiés uniquement chez le chien.

Les signaux sonores, comme les autres signaux par ailleurs, doivent être considérés sous plusieurs angles :

*la distance de l'action :
Ces messages sont perceptibles à grande distance, aussi bien de jour que de nuit ou lorsque la visibilité est limitée (milieu forestier dense, hautes herbes, ...). La communication sonore est alors bien plus efficace que les communications visuelle et tactile.

*la localisation :
La communication auditive ne laisse aucune trace contrairement à la communication chimique comme dans les marquages territoriaux par exemple ( infos).

*la durée :
La transmission est discontinue et ponctuelle dans le temps.

*la spécificité:
La communication auditive est toujours en relation avec une fonction. Les signaux sonores permettent une très grande spécificité qui atteint la " virtuosité " surtout chez les oiseaux, les mammifères marins et l'homme.

C'est pour toutes ces raisons que la communication sonore s'est surtout développée chez :
*des espèces qui se déplacent (comportement locomoteur intense)
dans les trois dimensions : dans l'eau comme les poissons ou les mammifères marins, dans l'air comme les insectes ou les oiseaux (chants d'oiseaux), dans un milieu obscur comme l'océan ou la nuit comme les chauves-souris par exemple.
*des espèces qui sont sont solitaires ou vivant en habitat dispersé. Ils possèdent un répertoire vocal qui porte loin (sons longs, intenses, fréquence étroite, émis de manière régulière) alors que les signaux brefs, peu intenses permettent une communication à faible distance (animaux grégaires). Le chat, qui possède ces trois particularités, présente un répertoire vocal étendu comparativement aux autres carnivores. Les répertoires auditifs des animaux sont en général relativement pauvres (une quinzaine de sons différents, excepté pour les espèces citées auparavant).

Le message, qu'il soit volontaire ou non, peut être répété sous différentes formes en mettant en jeu plusieurs canaux sensoriels. Le message n'en est que plus efficace (signaux renforçants). Un chat ou un chien dans une situation conflictuelle grogne ou crache… en hérissant le poil ce qui constitue un message visuel univoque. Le choix du signal de communication dépend de l'espèce animale, de l'environnement (par exemple, présence de prédateurs) et de ce que l'animal veut exprimer. La transmission à longue distance attire un partenaire sexuel, mais risque également d'avertir un prédateur.

Les signaux sonores sont classés en deux groupes :

*les signaux favorisant les rencontres individuelles, la cohésion du groupe : appels sexuels, sons des jeunes nidicoles (pour la demande de nourriture par exemple).
*les signaux favorisant la dispersion ou l'éloignement : rivalités, alarme, défense. La communication sonore indique aux congénères l'emplacement de l'émetteur et la présence de l'existence d'autres signaux visuels et/ou olfactifs qui ne pourraient être détectés d'une autre manière (longue distance ou visibilité limitée).

L'apprentissage et la ritualisation permettent d'élargir le champ d'utilisation de certains sons.
L'homme privilégie le verbal et pense, à tort, que ce dernier constitue l'essentiel de notre communication. Or, même entre humains, 80% de la communication passe par le non-verbal.

=Qui communique ?=

Chaque système social est obligatoirement lié à la communication. Chacun des membres appartenant à une société est un émetteur et récepteur de signaux. Toute société implique pour son fonctionnement l'existence d'un système de communication. Alors tous les organismes vivants sur la terre, et ainsi sous l'eau, quelque soit leur niveau zooligue communiquent, particulièrement ceux qui vivent en groupe. Sans la communication un individu ne peut pas exister ou survivre.

NB: La liste suivante est loin d'être exhaustive.

===Les invertébrés (arthropodes)===

Les arthropodes utilisent beaucoup la communication '''olfactive''' en raison de leur odorat développé, mais usent aussi largement de signaux '''visuels''' ainsi que, dans certains cas, '''tactiles'''.

Quelques exemples :

* Une abeille (genre ''Apis'') qui a découvert une source de nectar (champ de fleurs) peut indiquer aux autres butineuses son emplacement et sa distance par rapport à la ruche par des signaux visuels complexes désignés sous le nom de "danse des abeilles". Il existe deux types de danse : dans le cas d'une source de nectar proche (jusqu'à une quarantaine de mètres), l'abeille décrit des ronds rapides, ce qui alerte les autres butineuses, qui grâce à l'odeur dont l'informatrice est imprégnée vont remonter la piste olfactive jusqu'à sa source. Si, au contraire, les fleurs sont éloignées, l'abeille va décrire des sortes de huits ondulants. Plus la nourriture est proche, plus la danse de l'informatrice sera rapide, et elle en indique la direction en se positionnant dans un certain angle par rapport au soleil.

* Les fourmis (genre ''Formicidae'') communiquent principalement par phéromones, échangées généralement par leurs antennes frontales, courbées et très mobiles. Elles peuvent se toucher brièvement par ces antennes pour échanger des informations sur un emplacement de nourriture par exemple, ou diffuser des phéromones d'alerte dans l'air qui rendra immédiatement les autres fourmis plus agressives et alertes, ou dans le cas de la reine de la fourmilière diffuser une puissante hormone qui empêche les ouvrières d'élever de nouvelles reines. Ces individus vivant en colonies laissent également une trace olfactive derrière elle, ce qui explique que l'on voie parfois de longues lignes de fourmis qui se suivent sans jamais s'écarter du chemin tracé par la première.

 

===Les poissons===

Les sens les plus développés chez les poissons sont clairement la vue, l'ouïe, les sensations somatiques et l'olfaction/gustation (suivant le milieu), ainsi la communication piscicole passe par ces sens-là : stimuli visuels tels que coloration de l'épiderme (voir plus bas l'exemple de l'épinoche), gestes des nageoires ou nage en déplacements particuliers ; toucher de la bouche, des nageoires ou vibrations propagées dans l'eau ; émission dans l'eau de molécules chimiques ou de sons...
Ce sont plutôt les poissons qui vivent dans des eau claires et limpides qui utilisent la communication visuelle. Les espèces des eaux profondes utilisent plutôt les communications auditives, vibratoires ou chimiques. Il existe des poissons d'océans qui émettent des sons mais ce type de communication est inutile pour ceux qui vivent dans un bruyant torrent montagneux. Curieusement, il en va de même pour ceux qui habitent dans des eaux clairs et peu profonds, parce qu'ils attireraient trop facilement l'attention des prédateurs.
D'autres poissons enfin communiquent via émissions électriques (voire plus bas l'exemple du poisson-couteau).

Quelques exemples :

* L'épinoche à trois épines (''Gasterosteus aculeatus'') mâle voit, en période de reproduction, son ventre se colorer de rouge orangé. Cela modifie fortement son comportement vis-à-vis d'autres mâles portant cette coloration qui pénétreraient sur son territoire : il devient extrêmement agressif et le conflit est très fréquent. Ce comportement permet à l'épinoche d'assurer sa descendance : il est ainsi garanti que les œufs pondus à proximité seront fécondés uniquement par le mâle arborant la couleur rouge. Des expériences ont démontré que la forme et la nature de l'élément rouge importent peu : un bout de laine rouge placé dans l'aquarium d'un épinoche mâle en période de reproduction se trouve attaqué comme s'il s'agissait d'un mâle rival! Une chose intéressante à noter est que dès qu'il perd sa coloration rouge, l'épinoche cesse d'agresser tout élément de cette même coloration, ainsi ce comportement est limité dans le temps. La communication visuelle par coloration de l'épiderme est donc très marquée chez cette espèce.

* Le poisson-couteau à rostre (''Rhamphichthys rostratus'') utilise un mode de communication particulier : il émet à intervalles réguliers de brèves impulsions électriques, qui n'ont pas de rôle offensif, mais un rôle de détection et de communication. Il a été découvert que ces impulsions constituent un véritable langage entre les différents individus : une augmentation de la fréquence interrompue de courts silences signifie la menace, une longue interruption (2 secondes environ de silence électrique) signifie la soumission... Comme pour la parole humaine qui devient inaudible dans un brouhaha, les poissons-couteaux évitent le brouillage de leurs émissions avec celles des autres individus en déphasant leurs ondes par une brusque accélération. Ce phénomène d'émission, observé également chez d'autres poissons pulsatoires (ou chez les chauves-souris - c.f. '''Les mammifères'''), est ainsi très élaboré et montre que le genre humain n'est pas le seul à posséder un langage complet.

 

===Les reptiles===

Les reptiles ont en général une très mauvaise vue, aussi ne l'utilisent-ils pas pour communiquer. La plupart du temps, ils se basent sur l'olfaction, leur sens le plus développé, mais les mécanisme de leur communication ne sont pas encore connus.

 

===Les oiseaux===

Les oiseaux, pour la plupart, possèdent d'excellentes vue et ouïe, un odorat et un toucher moindres, et vivent dans le milieu aérien : tout cela les prédispose naturellement à une communication axée plutôt sur les signaux visuels et auditifs (et non les olfactifs ou sommatiques). Ainsi les cris (très divers), le chant (plus ou moins développé selon les espèces) et les gestes codifiés constituent la base de la communication ornithologique.

Quelques exemples :

* Le chant crépusculaire du merle (''Turdus merula'') mâle lui permet d'indiquer aux autres mâles qu'ils se trouvent dans son champ d'activité principal (chez les merles, la notion de territoire n'est pas exacte car ils s'entrecroisent dans un même environnement mais défendent une certaine quantité d'espace, de forme variable), et également de séduire une femelle voisine ou qui passerait dans les environs.

* Lorsque qu'une poule éleveuse (''Gallus gallus domesticus'') trouve une source de nourriture, elle émet un cri caractéristique qui attire immédiatement ses poussins autour d'elle. Elle fait aussi mine de manger, recrachant les graines ou insectes par la suite, pour stimuler le réflexe de piquage chez ses petits. Parfois, le coq montre le même comportement envers ses poules afin de les regrouper autour de lui.

* Le tisserin (famille des ''Ploceidae'') mâle se livre à la période de reproduction à une activité particulière qui lui a donné son nom : il entrelace avec son bec des brindilles jusqu'à former un nid élaboré qu'il décore ensuite de fleurs ou autres éléments colorés et cherche à rendre le plus confortable possible. Plus le nid est chatoyant et garni, plus la chance d'attirer une femelle sera grande pour le mâle. Cette espèce séduit donc par des signaux visuels passifs consistant en quelque chose qui se rapproche de notre "décoration d'intérieur"...

 

===Les mammifères===
* La plupart des mammifères est terrestre et utilise donc principalement '''vue''', '''ouïe''' et '''odorat''' pour communiquer, ainsi que le '''toucher''' par le biais des poils (suivant l'espèce). Chez les mammifères diurnes, la vue est évidemment fort utilisée, au contraire des nocturnes qui ne l'utilisent pratiquement pas et lui préfèrent l'ouïe et l'olfaction. Un cas particulier est présent chez les chauves-souris (''Chiroptera''), mammifères nocturnes qui ont développé un système d''''écholocation''' (voir exemples).

Quelques exemples:

- Les chauves-souris (genre ''Chiroptera''), en tant que mammifères volants nocturnes, ne peuvent utiliser leurs yeux dans l'obscurité de la nuit. Aussi possèdent-elles un sonar qui émet un son aigu, celui-ci ricoche sur les obstacles puis leur revient, leur indiquant la distance de l'objet en fonction du temps mis par le son à revenir. Cette écholocation leur permet également de communiquer, par exemple à la saison de reproduction où elles s'appellent en vol par l'intermédiaire de ce sonar.

- Le tamarin à selle (''Saguinus toscicollis''), comme beaucoup de primates, utilise un langage auditif très varié et précis : des trilles doux appellent un contact proche, des sifflements puissants sont des appels à longue distance entre deux membres d'un même groupe, des gazouillis ressemblant étrangement à des chants d'oiseaux annoncent de la nourriture, un point d'eau ou une autre information positive, des sifflements perçants et répétés 7 à 10 fois signalent un danger, etc.

- La plupart des mammifères terrestres partagent un mode de communication olfactif particulier : quand un petit naît, son odeur propre est accordée à celle de sa mère et chacun des deux apprend rapidement à identifier celle de l'autre. Ainsi la mère est capable de retrouver son petit au milieu d'un groupe d'autres jeunes même si son espèce possèdent une mauvaise vue ou ouïe, et le petit y parvient également après une courte période. Si un autre individu (de la même espèce ou d'une autre, par exemple un humain qui approche trop le petit) imprègne le jeune de son odeur, il y a de fortes chances que la mère rejette alors celui-ci car le schéma olfactif qui lui est lié n'est plus le même que celui qu'elle a mémorisé.
A noter que ce comportement se retrouve également chez d'autres groupes tels que certains oiseaux.

* Il existe également une famille de mammifères vivant dans l'eau, les cétacés. Le milieu dans lequel ils évoluent étant aquatique, les sens utilisés ne sont pas les mêmes que chez les mammifères terrestres : l'ouïe, la vue (en moindre mesure) et également un '''sonar''' (électrique) sont utilisés majoritairement, ainsi que le toucher dans les rapports de groupe.

Quelques exemples:

- Les baleines à bosse (''Megaptera novaeangliae''), lors de leur période de reproduction, entament de longs "chants" lancinants qui ont apparemment pour but de séduire un(e) partenaire. Elles ne possèdent pas de cordes vocales et n'émettent pas d'air en chantant aussi le mécanisme de production du son est encore mystérieux : l'on suppose que le chant se produit en circuit aérien fermé et résonne dans leur corps entier, ce qui expliquerait sa puissance. Ce chant semble être "travaillé" toute leur vie et évolue continuellement : jamais elles ne rechantent les mêmes "airs".

- Les orques ou épaulards (''Orcinus orca'') descendent parfois à de grandes profondeurs pour chasser, et la lumière est alors trop faible pour leur permettre de se diriger et de repérer leurs proies avec le sens visuel. Aussi possèdent-elles, ainsi que la plupart des cétacés odontocètes (baleines à dents), un sonar émettant des ondes électriques qui ricochent sur les obstacles ou les proies puis leur reviennent. Le temps que ces ondes mettent à revenir leur indique la distance de l'objet. Ces ondes leur permettent également de communiquer, en se les envoyant et renvoyant à des fréquences diverses.

 
=Biblio- et webographie=
* [http://www.dna.fr/articles/200702/11/la-communication-olfactive,region,000005580.php[Dernières Nouvelles d'Alsace]]

* [http://ethologie.unige.ch/etho1.07/par.date/2008.03.05.htm[Ethologie - Université de Genève]]

* [http://www.cerclaqua.com/eaudouce/articles/poissonelec.php[Cerclaqua]]

* [http://www.futura-sciences.com/fr/news/t/zoologie/d/un-nouvel-organe-de-communication-pour-le-poisson-papillon_10101[Futura Environnement]]

* [http://fr.wikipedia.org/wiki/Chant_des_baleines[Wikipedia - Chant des Baleines]]

Communication 09 4BIOS03

2009-03-29T15:38:12Z

OluwaseyiO : /* Qu'est-ce que la communication auditive ? */

=Qu'est-ce que la communication ?=

La communication est l'action d'échanger des informations et de fonder une relation avec un autre individu (intra- ou interspécifique). Elle a pour but de transmettre un message divers à un autre organisme. Une communication a toujours un but, donc un contexte. Elle peut avoir lieu à un instant donné, dans un lieu donné, et en rapport avec une situation, ou un évènement donné. La communication au sens éthologique est définie comme l'émission par organisme d'un signal qui provoque une réponse de la part d'un autre membre du même espèce ou non, pour qu'un avantage soit acquis :

* soit par l'individu qui émet le signal (exemple: le marquage du territoire par un mâle à l'attention des autres mâles des environs)
* soit par l'individu qui le reçoit (exemple: le signal de trouvaille de nourriture commun à de nombreuses espèces)
* soit par un groupe dont ils font partie (exemple: le signal d'alarme lors d'approche d'un prédateur, typique des oustitis (Callitrichidés))

=Pourquoi communiquer ?=

Il '''faut''' absolument communiquer parce que, pour pouvoir accomplir les differentes actions liés aux situations diverses ( par exemple, le moment l'accouplement; la recherche de la nourriture; la marquage d'une territoire - contre l'invasion d'autres groupes; des conflits; cherchant une proie; l'evasion face à une predatuer etc.) du monde au tour, les animaux doivent percevoir des information qui sont necéssaire à une réaction appropriée à la situation. Ces stimulations leur parviennent grâce aux systèmes sensoriels périphériques ou les organes de sens. Le milieu environnant dans lequel les animaux vivent, ainsi que le nôtre, est perpertuellement traversé en tous sens par une infinité des ondes avec des longeurs et fréquences différentes ce wui veut dire que les unes d'entre elles se propagent dans la matière solide et les autres dans l'air et le vide. Ces ondes sont perçues par un organe sensoriel, soit la peau ou l'oeil, dependnt de la fréquence, ou elles ne sont pas perçues du tout, c'est le cas des rayons cosmiques. Alors, pour pouvoir s'integrer dans son environement, et plus important, pour pouvoir '''survivre''', un animal doit être capable de s'interagir avec les autres animales (soit appartenant à son espèce ou plus spécifiquement, group, ou un animale d'un autre espèce) au tour de lui et ainsi avec l'environement.

=Comment communique-t-on ?=
Aucun animale ne peut communiquer sans le système nerveux; la communication, répose, effectivement, sur le système nerveux. Les récepteurs sensoriels des animaux sont extrêmement diverses, alors, chaque espèce vit dans un monde propre à lui seule. Certains animaux sont totalement sourds ou aveugles, mais ils possèdent d'autres sens bien désenveloppes: les uns peuvent voir l'ultraviolet (par exemple les abeilles) et les autres entendre les ultrasons (par exemple chauve-souris). L'olfaction est beaucoup plus affiné chez le chien que chez l'homme. Les oiseaux ont un sens visuel particulièrement perçant et qui dépasse de loin celui des humains mais leur odorat est presque inutile. Les primates et l'Homme possède un sens tactile supérieur à celui de toutes les autres espèces. Certains mammifères dont l'odorat est affiné peuvent suivre leur proie à la trace; ceux dont la vision est adaptée à une faible lumière (comme le chat) peuvent chasser pendant la nuit. Au contraire, des animaux comme les singes, dont la vision diurne est bien développée et qui ont un odorat faible, sont actifs le jour et dorment la nuit.
En vérité, le comportement animale est unique à chaque espèce et dépend fortement de la composition de l'équipement sensoriel.

==Qu'est-ce que la communication visuelle ?==

La communication visuelle est très importante pour beaucoup de vertébrés, de crustacés et d'insectes, particulièrement un grand nombre d'oiseaux et de primates diurnes. Souvent, il suffit qu'un animal s'expose à la vue d'un congénère (soit un partenaire ou adversaire), pour lui transmettre un message. Certains organes, ou parties du corps, plus colorés, sont mis en valeur: la queue par exemple chez le paon, les ailes chez les canards et d'autres oiseaux. Toutes ces manifestations peuvent être une invitation à l'accouplement ou servir à marquer une position dans une hiérarchie sociale.

===Quels sont les différents moyens de communication visuelle?===
Les systèmes optiques sont particulièrement aptes à fournir une riche variété de signaux. Les paramètres les plus importants qui permettent la réception d'un signal sont:
*l'intensité ou brillance
*la longueur d'onde ou couleur
*le degré et le plan de polarisation
*la distance
*le temps

====L'émission====
Les signaux sont produits par des organes luminescents chez certaines espèces nocturnes tel que les insectes, et de poissons des profondeurs. Mais à part les animaux qui émettent leur propre lumière, les animaux ne peuvent normalement pas faire varier l'intensité de leurs signaux visuels. Cependant, les espèces qui ont la capacité d'utiliser les surfaces réfléchissantes peuvent présenter la brillance à son maximum, par exemple les colibris qui, pour leur parade, plongent en plaçant les plumes iridescentes de leur tête en direction du soleil.

====La réception====
La perception des signaux visuels requiert un organe des sens photo-réceptif, la plupart des temps c'est l'œil. Contrairement aux signaux chimiques, ils sont directs, rapides, et bien localisés. Quand la lumière est suffisante, les récepteurs localisent aisément la source du signal. Mais il intéressant de remarquer que pour certains proies l'utilisation des signaux visuels peut représenter une sorte de dilemme.

===Quels sont les différents signaux ?===
Les signaux utilisés sur des longues distances, qui interfèrent avec l'environnement, doivent être différents pour être distingués et identifiés avec précision et rapidité. C'est inversement la même chose pour les distances courtes : les plus petits signaux peuvent avoir un grand intérêt.

====Les couleurs et les formes====
La plupart du temps, des couleurs ou des formes interviennent dans la communication visuelle, par exemple au moment de la reproduction l'abdomen gonflé d'œufs de l'épinoche femelle lui permet d'être reconnue par le mâle ; il existe beaucoup de poissons et oiseaux qui se parent au moment de la reproduction de séduisantes couleurs éclatantes.

Certains poissons tels que les céphalopodes possèdent des cellules spéciales (des chromatophores) qui changent très vite de couleur. Ces cellules fournissent un moyen de communication visuelle subtil et précis, qui indique tous les degrés possibles de frayeur, d'agressivité, d'attente passive, d'inquiétude ou bien de recherche d'un partenaire sexuel. Parmi les couleurs d'avertissement, il y a celles des organes génitaux chez les primates, souvent le rouge. Chez l'ouakari rouge (''Cacajao ayresii''), le mâle a une pigmentation rouge vif sur le visage et le degré de coloration est un indication de son état de santé pour une future partenaire. L'apparence très coloré (bleu et rouge) du mandrill mâle (''Mandrillus sphinx'') s'accentue avec l'embrocation et contribue à renforcer l'effet produit par ses attitudes menaçantes.

En plus, il existe des couleurs de soumission ou d'infériorité chez beaucoup d'espèces de poissons (cichlidés), chez les chaméleonidés ou les céphalopodes mais aussi des couleurs de supériorité ou de combat.
Chez les oiseaux et les mammifères, le changement de couleur saisonnier du plumage/pelage est aussi considéré comme un sorte de communication visuelle. Dans les pays arctiques, l'hermine (''Mustela erminea'') a un pelage brun en été, blanc en hiver, qui lui permet de se dissimuler à la vue des prédateurs dans la neige.
 

====Les postures====

Pour les animaux qui sont actifs pendant le jour, les signaux visuels résultent souvent de mouvements ou de postures faciles à distinguer. Il existent des différente mammifères, comme les chiens, les loups et la plupart des carnivores, qui prennent des postures particulières et adoptent des types de comportement qui stimulent les congénères. Ces gestes et postures ont pour but la transmission d'une information concernant leur état émotionnel. C'est pour ça que quand le chien (''canis domesticus'') lève sa queue et la remue lentement, il s'agit d'une manifestation bien connue de son attitude dominante. Lorsque deux mâles s'approchent l'un de l'autre de cette façon, il s'ensuit, la plupart de temps un combat, sauf si un d'eux ne se tapisse et ne rabaisse sa queue tout en l'agitant rapidement en signe de soumission. En générale, chez les mammifères, lorsque la queue est bien développée, elle joue un rôle dans la communication entre congénères.

Les postures de soumission sont fréquentes chez les animaux. Par exemple, pour manifester qu'elles sont prêtes à accepter l'accouplement, les femelles singes adoptent ce mode de communication. Les comportement de « toilettage » (grooming) des babouins, de certaines antilopes, de pigeons ou des pinsons font aussi partie de ces postures de soumission. Le toilettage joue un rôle important dans le débranchement et la maintenance de la proximité entre individus et, chez les primates, parallèlement à d'autres comportements de contact, il joue un rôle dans le maintien de la paix et la cohésion du groupe. Chez les chimpanzés, les gestes utilisés pour saluer impliquent souvent des contacts réels ou des mouvements qui préludent au contact. Alors, on peut dire que les signaux visuels jouent un rôle important pour introduire toutes sortes des stimulations tactiles indispensables à la fonction sociale.

Les postures peuvent aussi servir à signifier l'intimidation par exemple quand une épinoche mâle voit un autre mâle tenter de s'emparer de son territoire, elle le menace. La posture de la « menace » est très caractéristique : épines de la nageoire dorsale dressée, bouche ouverte comme pour mordre, corps avec tête pointés vers le bas et exécution de plusieurs ruades. Les postures d'intimidation semblent généralement grandir l'animal pour le rendre plus menaçant. Les plumes ou les poils se hérissent, la tête se dresse et les pattes se tendent. Et la plupart de temps, ce sont les armes propre à l'espèce qui sont exhibées : bec, cornes, pattes, ailes etc. Toutefois, il n'est pas facile de décrypter un signal agressif.

====Les expressions faciales====

Chez les animaux les plus évolués, les signaux visuels sont émis par les parties antérieures du corps. C'est le cas des expressions faciales, qui sont bien visibles chez les primates et les carnivores mais pas encore chez les prosimiens.
Les individus de certains espèces peuvent se reconnaître visuellement (par exemple les chimpanzé et les grands primates). Cette capacité existe certainement chez beaucoup d'autres mammifères sans que l'on possède encore les données permettant de l'affirmer.

La tête, chez les mammifères, joue un grand rôle : l'agression ou bien la défense est souvent signifié par l'ouverture de la bouche. Chez certains animaux comme les loups out les babouins, les lèvres peuvent aussi se retrousser pendant un grognement, ce qui dévoile les crocs.
Chez les grands singes, les lèvres et la musculature faciale sont très développées, ce qui leur permette une grande variété d'expressions faciales qui correspondent à différentes états émotionnels.
L'œil est aussi important chez des espèces assez primitives dont le reste de la face reste immobile et les yeux à moité fermés ou bridés. La fermeture d'un ou des deux yeux envoie un signal agressif. A part les yeux les sourcils peuvent aussi jouer un rôle : ils peuvent être baissés et produire un effet de froncement. Cette mimique se retrouve chez les carnivores sociaux et aussi chez les primates supérieurs. Elle indique l'anxiété ou la menace.
Chez les carnivores, les chevaux et les primates primitifs, l'oreille, mobile, intervient aussi dans la communication : les chiens en posture de soumission ou les chevaux menaçants rabattent les oreilles en arrière.

==Qu'est-ce que la communication tactile ?==
La communication tactile est le contact entre deux individus. Elle se rencontre chez les insectes, les poissons (sociaux) et les reptiles, mais, elle est en particulier importante chez les mammifères. Certains zones du corps sont spécialement impliquées. Chez les primates, la communication tactile est plus efficient.
Son usage est plus restreint chez les autres espèces, mais elle joue comme même un rôle non négligeable dans les comportements sociaux, sexuels et parentaux: une rate ne redonnait plus ses petits si on les rase et les dévore comme des intrus. C'est la même chose pour les mammifères qui ne peut pas allaiter sans la communication tactile.
Les animaux nocturnes, ou ceux qui habitent dans des terriers utilisent davantage ce type de communication . Il existe beaucoup des espèces qui possèdent des vibrisses bien développées qui jouent rôle important dans la communication sociale : les individus se reniflent pendant de comportements sexuels ou affectueux, les vibrisses jouant un rôle dans ce contact par la sensation quelles génèrent.
Certains animaux s'embrassent, par exemple, les chiens de prairie et les grands primates; les chimpanzés lorsqu'ils se saluent; les mères orangsoutans et leur petits. Ceux-ci, outre leur fonction hygiénique, jouent un rôle essentiel de communication tactile chez la plupart des mammifères sociaux.

==Qu'est-ce que la communication olfactive ?==

La communication olfactive, basée sur un échange de particules chimiques, peut agir '''à proximité''' (effleurement des antennes chez les fourmis (''Formica''), reniflement des parties anales chez les chiens (''Canis domesticus'')...), '''à distance''' (flehmen chez les chevaux (''Equus equus''), particules émises par la femelle bombyx (''Bombyx mori'') et captées par le mâle) ou même '''en différé''', c'est-à-dire qui continue d'agir après le départ de l'individu (marquage du territoire en urinant chez les lions (''Panthera leo''), en se frottant sur un objet chez les chats (''Felis silvestris catus'')...).

* Dans le premier cas (proximité), la communication est un simple '''échange de signaux olfactifs''', du même type que l'olfaction d'odeurs provenants d'objets inanimés (voir le chapitre Olfaction) mais souvent de '''caractère social''', par exemple reconnaissance d'un individu du groupe ou considération d'un inconnu, ou sexuel (avant l'accouplement). Il est rare que ce type de communication olfactive aie lieu de façon interspécifique dans la nature. Cela en raison d'une méfiance naturelle d'une espèce pour une autre (une antilope n'ira pas renifler la tête d'un lion!). Cependant, avec la domestication exercée par l'homme (''homo sapiens sapiens''), certaines espèces apprennent à vivre ensemble et découvrent ainsi leurs odeurs respectives de façon tactile (par exemple des lapins (''Oryctolagus cuniculus'') et des cochons d'Inde (''Cavia porcellus'') élevés ensemble).

* La communication olfactive à distance concerne particulièrement la '''reconnaissance sexuelle''' en période de reproduction (ou non) : femelles et mâles émettent des '''phéromones''' différentes qui sont source d'excitation particulière chez l'autre sexe lorsqu'il les capte. L'exemple du bombyx (''Bombyx mori'') est particulièrement démonstratif : le mâle de cette espèce possède des antennes ultradéveloppées qui captent avec une acuité étonnante (jusqu'à une dizaine de kilomètres) les phéromones émises par la femelle. Il peut alors remonter la piste olfactive et trouver la femelle avec laquelle il va s'accoupler.

* Le dernier cas, soit la communication olfactive effectuée en différé, sert presque uniquement au '''marquage du territoire'''. Ce comportement est typique des félins (le lion (''Panthera leo''), le tigre (''Panthera tigris'') aussi bien que notre chat domestique (''Felis silvestris catus'')), qui urinent ou se frottent aux objets inanimés (ou même à leur maître) très fréquemment dans les alentours de leur territoire, mais se retrouve également chez les canidés (les loups (''Canis lupus'') par exemple y sont très attachés), les équidés (ainsi l'étalon (''Equus equus'') qui urine sur les tas de crottins des juments de sa harde ou se gratte aux arbres délimitant ses lieux de prédilection) et d'autres groupes encore, mais souvent de façon moins marquée. Il est intéressant de noter que le marquage est propre aux mâles dominants (dans un effet de défi et de sauvegarde vis-à-vis des autres mâles), presque jamais aux femelles, et généralement dans le cas d'un groupe organisé autour de celui-ci : Ainsi est-il très rare de voir une espèce vivant en couple délimiter olfactivement son territoire. Ce comportement est sans doute le plus agressif de la communication olfactive : pour ces animaux, ne pas respecter les limites du territoire ainsi délimité représente un défi à l'autorité du mâle dominant pré-cité et conduit généralement à un conflit d'autorité (à distance), voire à un affrontement. Ainsi, pour les animaux ayant le sens de la territorialité, les signaux olfactifs déposés en son sens prennent un caractère presque sacré.

==Qu'est-ce que la communication électrique ?==

La communication électrique est un mode d'émission de signaux électriques (comme son nom l'indique) qui peut se faire de deux manières : pulsatoire ou ondulatoire, c'est-à-dire que les ondes émises sont soit brèves et séparées, soit continues et modulées en longues ondes. Certains animaux émettant de façon pulsatoire peuvent moduler la fréquence des émissions (donc la longueur d'onde) ou leur puissance.

Ce mode de communication particulier semble être développé seulement chez certains poissons des profondeurs, car bien que les chauve-souris par exemple possèdent un sonar, ce type de communication n'est pas comparable à la communication électrique car il n'est pas composé d'ondes !

Voir [http://edutechwiki.unige.ch/biorousso/Communication_09_4BIOS03#Les_poissons[chapitre 4.2]], le deuxième exemple.

==Qu'est-ce que la communication auditive ?==

La communication auditive estlle est caractérisée par l'émission les animaux :

de signaux vocaux, c'est-à-dire produits par un souffle d'air traversant un appareil spécialisé contenant un résonateur (différenciation d'un larynx à partir de tuyaux assurant uniquement la respiration pulmonaire), ce qui permet une production très diversifiée de sons ;
de signaux non-vocaux (halètement, claquement de dents…) qui ont été étudiés uniquement chez le chien (infos).

Les signaux sonores, comme les autres signaux par ailleurs, doivent être considérés sous plusieurs angles :

*la distance de l'action :
Ces messages sont perceptibles à grande distance, aussi bien de jour que de nuit ou lorsque la visibilité est limitée (milieu forestier dense, hautes herbes, ...). La communication sonore est alors bien plus efficace que les communications visuelle et tactile.

*la localisation :
La communication auditive ne laisse aucune trace contrairement à la communication chimique comme dans les marquages territoriaux par exemple ( infos).

*la durée :
La transmission est discontinue et ponctuelle dans le temps.

*la spécificité:
La communication auditive est toujours en relation avec une fonction. Les signaux sonores permettent une très grande spécificité qui atteint la " virtuosité " surtout chez les oiseaux, les mammifères marins et l'homme.

C'est pour toutes ces raisons que la communication sonore s'est surtout développée chez des espèces :

qui se déplacent (comportement locomoteur intense) :
dans les trois dimensions : dans l'eau comme les poissons ou les mammifères marins, dans l'air comme les insectes ou les oiseaux (chants d'oiseaux),
dans un milieu obscur comme l'océan ou la nuit comme les chauves-souris par exemple.
qui sont solitaires ou vivant en habitat dispersé : ils possèdent un répertoire vocal qui porte loin (sons longs, intenses, fréquence étroite, émis de manière régulière) alors que les signaux brefs, peu intenses permettent une communication à faible distance (animaux grégaires). Le chat, qui possède ces trois particularités, présente un répertoire vocal étendu comparativement aux autres carnivores. Les répertoires auditifs des animaux sont en général relativement pauvres (une quinzaine de sons différents, excepté pour les espèces citées auparavant). Le plus souvent, les signaux acoustiques en complètent d'autres. La communication fait appel à tous ses organes des sens.

Le message, qu'il soit volontaire ou non, peut être répété sous différentes formes en mettant en jeu plusieurs canaux sensoriels. Le message n'en est que plus efficace (signaux renforçants). Un chat ou un chien dans une situation conflictuelle grogne ou crache… en hérissant le poil ce qui constitue un message visuel univoque. Le choix du signal de communication dépend de l'espèce animale, de l'environnement (par exemple, présence de prédateurs) et de ce que l'animal veut exprimer. La transmission à longue distance attire un partenaire sexuel, mais risque également d'avertir un prédateur.

Les signaux sonores sont classés en deux groupes :

*les signaux favorisant les rencontres individuelles, la cohésion du groupe : appels sexuels, sons des jeunes nidicoles (pour la demande de nourriture par exemple ou les contacts dans la fratrie), mais aussi, dans la communication olfactive, les marques territoriales (infos) ;
*les signaux favorisant la dispersion ou l'éloignement : rivalités, alarme, défense. La communication sonore indique aux congénères l'emplacement de l'émetteur et la présence de l'existence d'autres signaux visuels et/ou olfactifs qui ne pourraient être détectés d'une autre manière (longue distance ou visibilité limitée).

L'apprentissage et la ritualisation permettent d'élargir le champ d'utilisation de certains sons.
L'homme privilégie le verbal et pense, à tort, que ce dernier constitue l'essentiel de notre communication. Or, même entre humains, 80% de la communication passe par le non-verbal.

=Qui communique ?=

Chaque système social est obligatoirement lié à la communication. Chacun des membres appartenant à une société est un émetteur et récepteur de signaux. Toute société implique pour son fonctionnement l'existence d'un système de communication. Alors tous les organismes vivants sur la terre, et ainsi sous l'eau, quelque soit leur niveau zooligue communiquent, particulièrement ceux qui vivent en groupe. Sans la communication un individu ne peut pas exister ou survivre.

NB: La liste suivante est loin d'être exhaustive.

===Les invertébrés (arthropodes)===

Les arthropodes utilisent beaucoup la communication '''olfactive''' en raison de leur odorat développé, mais usent aussi largement de signaux '''visuels''' ainsi que, dans certains cas, '''tactiles'''.

Quelques exemples :

* Une abeille (genre ''Apis'') qui a découvert une source de nectar (champ de fleurs) peut indiquer aux autres butineuses son emplacement et sa distance par rapport à la ruche par des signaux visuels complexes désignés sous le nom de "danse des abeilles". Il existe deux types de danse : dans le cas d'une source de nectar proche (jusqu'à une quarantaine de mètres), l'abeille décrit des ronds rapides, ce qui alerte les autres butineuses, qui grâce à l'odeur dont l'informatrice est imprégnée vont remonter la piste olfactive jusqu'à sa source. Si, au contraire, les fleurs sont éloignées, l'abeille va décrire des sortes de huits ondulants. Plus la nourriture est proche, plus la danse de l'informatrice sera rapide, et elle en indique la direction en se positionnant dans un certain angle par rapport au soleil.

* Les fourmis (genre ''Formicidae'') communiquent principalement par phéromones, échangées généralement par leurs antennes frontales, courbées et très mobiles. Elles peuvent se toucher brièvement par ces antennes pour échanger des informations sur un emplacement de nourriture par exemple, ou diffuser des phéromones d'alerte dans l'air qui rendra immédiatement les autres fourmis plus agressives et alertes, ou dans le cas de la reine de la fourmilière diffuser une puissante hormone qui empêche les ouvrières d'élever de nouvelles reines. Ces individus vivant en colonies laissent également une trace olfactive derrière elle, ce qui explique que l'on voie parfois de longues lignes de fourmis qui se suivent sans jamais s'écarter du chemin tracé par la première.

 

===Les poissons===

Les sens les plus développés chez les poissons sont clairement la vue, l'ouïe, les sensations somatiques et l'olfaction/gustation (suivant le milieu), ainsi la communication piscicole passe par ces sens-là : stimuli visuels tels que coloration de l'épiderme (voir plus bas l'exemple de l'épinoche), gestes des nageoires ou nage en déplacements particuliers ; toucher de la bouche, des nageoires ou vibrations propagées dans l'eau ; émission dans l'eau de molécules chimiques ou de sons...
Ce sont plutôt les poissons qui vivent dans des eau claires et limpides qui utilisent la communication visuelle. Les espèces des eaux profondes utilisent plutôt les communications auditives, vibratoires ou chimiques. Il existe des poissons d'océans qui émettent des sons mais ce type de communication est inutile pour ceux qui vivent dans un bruyant torrent montagneux. Curieusement, il en va de même pour ceux qui habitent dans des eaux clairs et peu profonds, parce qu'ils attireraient trop facilement l'attention des prédateurs.
D'autres poissons enfin communiquent via émissions électriques (voire plus bas l'exemple du poisson-couteau).

Quelques exemples :

* L'épinoche à trois épines (''Gasterosteus aculeatus'') mâle voit, en période de reproduction, son ventre se colorer de rouge orangé. Cela modifie fortement son comportement vis-à-vis d'autres mâles portant cette coloration qui pénétreraient sur son territoire : il devient extrêmement agressif et le conflit est très fréquent. Ce comportement permet à l'épinoche d'assurer sa descendance : il est ainsi garanti que les œufs pondus à proximité seront fécondés uniquement par le mâle arborant la couleur rouge. Des expériences ont démontré que la forme et la nature de l'élément rouge importent peu : un bout de laine rouge placé dans l'aquarium d'un épinoche mâle en période de reproduction se trouve attaqué comme s'il s'agissait d'un mâle rival! Une chose intéressante à noter est que dès qu'il perd sa coloration rouge, l'épinoche cesse d'agresser tout élément de cette même coloration, ainsi ce comportement est limité dans le temps. La communication visuelle par coloration de l'épiderme est donc très marquée chez cette espèce.

* Le poisson-couteau à rostre (''Rhamphichthys rostratus'') utilise un mode de communication particulier : il émet à intervalles réguliers de brèves impulsions électriques, qui n'ont pas de rôle offensif, mais un rôle de détection et de communication. Il a été découvert que ces impulsions constituent un véritable langage entre les différents individus : une augmentation de la fréquence interrompue de courts silences signifie la menace, une longue interruption (2 secondes environ de silence électrique) signifie la soumission... Comme pour la parole humaine qui devient inaudible dans un brouhaha, les poissons-couteaux évitent le brouillage de leurs émissions avec celles des autres individus en déphasant leurs ondes par une brusque accélération. Ce phénomène d'émission, observé également chez d'autres poissons pulsatoires (ou chez les chauves-souris - c.f. '''Les mammifères'''), est ainsi très élaboré et montre que le genre humain n'est pas le seul à posséder un langage complet.

 

===Les reptiles===

Les reptiles ont en général une très mauvaise vue, aussi ne l'utilisent-ils pas pour communiquer. La plupart du temps, ils se basent sur l'olfaction, leur sens le plus développé, mais les mécanisme de leur communication ne sont pas encore connus.

 

===Les oiseaux===

Les oiseaux, pour la plupart, possèdent d'excellentes vue et ouïe, un odorat et un toucher moindres, et vivent dans le milieu aérien : tout cela les prédispose naturellement à une communication axée plutôt sur les signaux visuels et auditifs (et non les olfactifs ou sommatiques). Ainsi les cris (très divers), le chant (plus ou moins développé selon les espèces) et les gestes codifiés constituent la base de la communication ornithologique.

Quelques exemples :

* Le chant crépusculaire du merle (''Turdus merula'') mâle lui permet d'indiquer aux autres mâles qu'ils se trouvent dans son champ d'activité principal (chez les merles, la notion de territoire n'est pas exacte car ils s'entrecroisent dans un même environnement mais défendent une certaine quantité d'espace, de forme variable), et également de séduire une femelle voisine ou qui passerait dans les environs.

* Lorsque qu'une poule éleveuse (''Gallus gallus domesticus'') trouve une source de nourriture, elle émet un cri caractéristique qui attire immédiatement ses poussins autour d'elle. Elle fait aussi mine de manger, recrachant les graines ou insectes par la suite, pour stimuler le réflexe de piquage chez ses petits. Parfois, le coq montre le même comportement envers ses poules afin de les regrouper autour de lui.

* Le tisserin (famille des ''Ploceidae'') mâle se livre à la période de reproduction à une activité particulière qui lui a donné son nom : il entrelace avec son bec des brindilles jusqu'à former un nid élaboré qu'il décore ensuite de fleurs ou autres éléments colorés et cherche à rendre le plus confortable possible. Plus le nid est chatoyant et garni, plus la chance d'attirer une femelle sera grande pour le mâle. Cette espèce séduit donc par des signaux visuels passifs consistant en quelque chose qui se rapproche de notre "décoration d'intérieur"...

 

===Les mammifères===
* La plupart des mammifères est terrestre et utilise donc principalement '''vue''', '''ouïe''' et '''odorat''' pour communiquer, ainsi que le '''toucher''' par le biais des poils (suivant l'espèce). Chez les mammifères diurnes, la vue est évidemment fort utilisée, au contraire des nocturnes qui ne l'utilisent pratiquement pas et lui préfèrent l'ouïe et l'olfaction. Un cas particulier est présent chez les chauves-souris (''Chiroptera''), mammifères nocturnes qui ont développé un système d''''écholocation''' (voir exemples).

Quelques exemples:

- Les chauves-souris (genre ''Chiroptera''), en tant que mammifères volants nocturnes, ne peuvent utiliser leurs yeux dans l'obscurité de la nuit. Aussi possèdent-elles un sonar qui émet un son aigu, celui-ci ricoche sur les obstacles puis leur revient, leur indiquant la distance de l'objet en fonction du temps mis par le son à revenir. Cette écholocation leur permet également de communiquer, par exemple à la saison de reproduction où elles s'appellent en vol par l'intermédiaire de ce sonar.

- Le tamarin à selle (''Saguinus toscicollis''), comme beaucoup de primates, utilise un langage auditif très varié et précis : des trilles doux appellent un contact proche, des sifflements puissants sont des appels à longue distance entre deux membres d'un même groupe, des gazouillis ressemblant étrangement à des chants d'oiseaux annoncent de la nourriture, un point d'eau ou une autre information positive, des sifflements perçants et répétés 7 à 10 fois signalent un danger, etc.

- La plupart des mammifères terrestres partagent un mode de communication olfactif particulier : quand un petit naît, son odeur propre est accordée à celle de sa mère et chacun des deux apprend rapidement à identifier celle de l'autre. Ainsi la mère est capable de retrouver son petit au milieu d'un groupe d'autres jeunes même si son espèce possèdent une mauvaise vue ou ouïe, et le petit y parvient également après une courte période. Si un autre individu (de la même espèce ou d'une autre, par exemple un humain qui approche trop le petit) imprègne le jeune de son odeur, il y a de fortes chances que la mère rejette alors celui-ci car le schéma olfactif qui lui est lié n'est plus le même que celui qu'elle a mémorisé.
A noter que ce comportement se retrouve également chez d'autres groupes tels que certains oiseaux.

* Il existe également une famille de mammifères vivant dans l'eau, les cétacés. Le milieu dans lequel ils évoluent étant aquatique, les sens utilisés ne sont pas les mêmes que chez les mammifères terrestres : l'ouïe, la vue (en moindre mesure) et également un '''sonar''' (électrique) sont utilisés majoritairement, ainsi que le toucher dans les rapports de groupe.

Quelques exemples:

- Les baleines à bosse (''Megaptera novaeangliae''), lors de leur période de reproduction, entament de longs "chants" lancinants qui ont apparemment pour but de séduire un(e) partenaire. Elles ne possèdent pas de cordes vocales et n'émettent pas d'air en chantant aussi le mécanisme de production du son est encore mystérieux : l'on suppose que le chant se produit en circuit aérien fermé et résonne dans leur corps entier, ce qui expliquerait sa puissance. Ce chant semble être "travaillé" toute leur vie et évolue continuellement : jamais elles ne rechantent les mêmes "airs".

- Les orques ou épaulards (''Orcinus orca'') descendent parfois à de grandes profondeurs pour chasser, et la lumière est alors trop faible pour leur permettre de se diriger et de repérer leurs proies avec le sens visuel. Aussi possèdent-elles, ainsi que la plupart des cétacés odontocètes (baleines à dents), un sonar émettant des ondes électriques qui ricochent sur les obstacles ou les proies puis leur reviennent. Le temps que ces ondes mettent à revenir leur indique la distance de l'objet. Ces ondes leur permettent également de communiquer, en se les envoyant et renvoyant à des fréquences diverses.

 
=Biblio- et webographie=
* [http://www.dna.fr/articles/200702/11/la-communication-olfactive,region,000005580.php[Dernières Nouvelles d'Alsace]]

* [http://ethologie.unige.ch/etho1.07/par.date/2008.03.05.htm[Ethologie - Université de Genève]]

* [http://www.cerclaqua.com/eaudouce/articles/poissonelec.php[Cerclaqua]]

* [http://www.futura-sciences.com/fr/news/t/zoologie/d/un-nouvel-organe-de-communication-pour-le-poisson-papillon_10101[Futura Environnement]]

* [http://fr.wikipedia.org/wiki/Chant_des_baleines[Wikipedia - Chant des Baleines]]

Communication 09 4BIOS03

2009-03-29T15:36:31Z

OluwaseyiO : /* Qu'est-ce que la communication auditive ? */

=Qu'est-ce que la communication ?=

La communication est l'action d'échanger des informations et de fonder une relation avec un autre individu (intra- ou interspécifique). Elle a pour but de transmettre un message divers à un autre organisme. Une communication a toujours un but, donc un contexte. Elle peut avoir lieu à un instant donné, dans un lieu donné, et en rapport avec une situation, ou un évènement donné. La communication au sens éthologique est définie comme l'émission par organisme d'un signal qui provoque une réponse de la part d'un autre membre du même espèce ou non, pour qu'un avantage soit acquis :

* soit par l'individu qui émet le signal (exemple: le marquage du territoire par un mâle à l'attention des autres mâles des environs)
* soit par l'individu qui le reçoit (exemple: le signal de trouvaille de nourriture commun à de nombreuses espèces)
* soit par un groupe dont ils font partie (exemple: le signal d'alarme lors d'approche d'un prédateur, typique des oustitis (Callitrichidés))

=Pourquoi communiquer ?=

Il '''faut''' absolument communiquer parce que, pour pouvoir accomplir les differentes actions liés aux situations diverses ( par exemple, le moment l'accouplement; la recherche de la nourriture; la marquage d'une territoire - contre l'invasion d'autres groupes; des conflits; cherchant une proie; l'evasion face à une predatuer etc.) du monde au tour, les animaux doivent percevoir des information qui sont necéssaire à une réaction appropriée à la situation. Ces stimulations leur parviennent grâce aux systèmes sensoriels périphériques ou les organes de sens. Le milieu environnant dans lequel les animaux vivent, ainsi que le nôtre, est perpertuellement traversé en tous sens par une infinité des ondes avec des longeurs et fréquences différentes ce wui veut dire que les unes d'entre elles se propagent dans la matière solide et les autres dans l'air et le vide. Ces ondes sont perçues par un organe sensoriel, soit la peau ou l'oeil, dependnt de la fréquence, ou elles ne sont pas perçues du tout, c'est le cas des rayons cosmiques. Alors, pour pouvoir s'integrer dans son environement, et plus important, pour pouvoir '''survivre''', un animal doit être capable de s'interagir avec les autres animales (soit appartenant à son espèce ou plus spécifiquement, group, ou un animale d'un autre espèce) au tour de lui et ainsi avec l'environement.

=Comment communique-t-on ?=
Aucun animale ne peut communiquer sans le système nerveux; la communication, répose, effectivement, sur le système nerveux. Les récepteurs sensoriels des animaux sont extrêmement diverses, alors, chaque espèce vit dans un monde propre à lui seule. Certains animaux sont totalement sourds ou aveugles, mais ils possèdent d'autres sens bien désenveloppes: les uns peuvent voir l'ultraviolet (par exemple les abeilles) et les autres entendre les ultrasons (par exemple chauve-souris). L'olfaction est beaucoup plus affiné chez le chien que chez l'homme. Les oiseaux ont un sens visuel particulièrement perçant et qui dépasse de loin celui des humains mais leur odorat est presque inutile. Les primates et l'Homme possède un sens tactile supérieur à celui de toutes les autres espèces. Certains mammifères dont l'odorat est affiné peuvent suivre leur proie à la trace; ceux dont la vision est adaptée à une faible lumière (comme le chat) peuvent chasser pendant la nuit. Au contraire, des animaux comme les singes, dont la vision diurne est bien développée et qui ont un odorat faible, sont actifs le jour et dorment la nuit.
En vérité, le comportement animale est unique à chaque espèce et dépend fortement de la composition de l'équipement sensoriel.

==Qu'est-ce que la communication visuelle ?==

La communication visuelle est très importante pour beaucoup de vertébrés, de crustacés et d'insectes, particulièrement un grand nombre d'oiseaux et de primates diurnes. Souvent, il suffit qu'un animal s'expose à la vue d'un congénère (soit un partenaire ou adversaire), pour lui transmettre un message. Certains organes, ou parties du corps, plus colorés, sont mis en valeur: la queue par exemple chez le paon, les ailes chez les canards et d'autres oiseaux. Toutes ces manifestations peuvent être une invitation à l'accouplement ou servir à marquer une position dans une hiérarchie sociale.

===Quels sont les différents moyens de communication visuelle?===
Les systèmes optiques sont particulièrement aptes à fournir une riche variété de signaux. Les paramètres les plus importants qui permettent la réception d'un signal sont:
*l'intensité ou brillance
*la longueur d'onde ou couleur
*le degré et le plan de polarisation
*la distance
*le temps

====L'émission====
Les signaux sont produits par des organes luminescents chez certaines espèces nocturnes tel que les insectes, et de poissons des profondeurs. Mais à part les animaux qui émettent leur propre lumière, les animaux ne peuvent normalement pas faire varier l'intensité de leurs signaux visuels. Cependant, les espèces qui ont la capacité d'utiliser les surfaces réfléchissantes peuvent présenter la brillance à son maximum, par exemple les colibris qui, pour leur parade, plongent en plaçant les plumes iridescentes de leur tête en direction du soleil.

====La réception====
La perception des signaux visuels requiert un organe des sens photo-réceptif, la plupart des temps c'est l'œil. Contrairement aux signaux chimiques, ils sont directs, rapides, et bien localisés. Quand la lumière est suffisante, les récepteurs localisent aisément la source du signal. Mais il intéressant de remarquer que pour certains proies l'utilisation des signaux visuels peut représenter une sorte de dilemme.

===Quels sont les différents signaux ?===
Les signaux utilisés sur des longues distances, qui interfèrent avec l'environnement, doivent être différents pour être distingués et identifiés avec précision et rapidité. C'est inversement la même chose pour les distances courtes : les plus petits signaux peuvent avoir un grand intérêt.

====Les couleurs et les formes====
La plupart du temps, des couleurs ou des formes interviennent dans la communication visuelle, par exemple au moment de la reproduction l'abdomen gonflé d'œufs de l'épinoche femelle lui permet d'être reconnue par le mâle ; il existe beaucoup de poissons et oiseaux qui se parent au moment de la reproduction de séduisantes couleurs éclatantes.

Certains poissons tels que les céphalopodes possèdent des cellules spéciales (des chromatophores) qui changent très vite de couleur. Ces cellules fournissent un moyen de communication visuelle subtil et précis, qui indique tous les degrés possibles de frayeur, d'agressivité, d'attente passive, d'inquiétude ou bien de recherche d'un partenaire sexuel. Parmi les couleurs d'avertissement, il y a celles des organes génitaux chez les primates, souvent le rouge. Chez l'ouakari rouge (''Cacajao ayresii''), le mâle a une pigmentation rouge vif sur le visage et le degré de coloration est un indication de son état de santé pour une future partenaire. L'apparence très coloré (bleu et rouge) du mandrill mâle (''Mandrillus sphinx'') s'accentue avec l'embrocation et contribue à renforcer l'effet produit par ses attitudes menaçantes.

En plus, il existe des couleurs de soumission ou d'infériorité chez beaucoup d'espèces de poissons (cichlidés), chez les chaméleonidés ou les céphalopodes mais aussi des couleurs de supériorité ou de combat.
Chez les oiseaux et les mammifères, le changement de couleur saisonnier du plumage/pelage est aussi considéré comme un sorte de communication visuelle. Dans les pays arctiques, l'hermine (''Mustela erminea'') a un pelage brun en été, blanc en hiver, qui lui permet de se dissimuler à la vue des prédateurs dans la neige.
 

====Les postures====

Pour les animaux qui sont actifs pendant le jour, les signaux visuels résultent souvent de mouvements ou de postures faciles à distinguer. Il existent des différente mammifères, comme les chiens, les loups et la plupart des carnivores, qui prennent des postures particulières et adoptent des types de comportement qui stimulent les congénères. Ces gestes et postures ont pour but la transmission d'une information concernant leur état émotionnel. C'est pour ça que quand le chien (''canis domesticus'') lève sa queue et la remue lentement, il s'agit d'une manifestation bien connue de son attitude dominante. Lorsque deux mâles s'approchent l'un de l'autre de cette façon, il s'ensuit, la plupart de temps un combat, sauf si un d'eux ne se tapisse et ne rabaisse sa queue tout en l'agitant rapidement en signe de soumission. En générale, chez les mammifères, lorsque la queue est bien développée, elle joue un rôle dans la communication entre congénères.

Les postures de soumission sont fréquentes chez les animaux. Par exemple, pour manifester qu'elles sont prêtes à accepter l'accouplement, les femelles singes adoptent ce mode de communication. Les comportement de « toilettage » (grooming) des babouins, de certaines antilopes, de pigeons ou des pinsons font aussi partie de ces postures de soumission. Le toilettage joue un rôle important dans le débranchement et la maintenance de la proximité entre individus et, chez les primates, parallèlement à d'autres comportements de contact, il joue un rôle dans le maintien de la paix et la cohésion du groupe. Chez les chimpanzés, les gestes utilisés pour saluer impliquent souvent des contacts réels ou des mouvements qui préludent au contact. Alors, on peut dire que les signaux visuels jouent un rôle important pour introduire toutes sortes des stimulations tactiles indispensables à la fonction sociale.

Les postures peuvent aussi servir à signifier l'intimidation par exemple quand une épinoche mâle voit un autre mâle tenter de s'emparer de son territoire, elle le menace. La posture de la « menace » est très caractéristique : épines de la nageoire dorsale dressée, bouche ouverte comme pour mordre, corps avec tête pointés vers le bas et exécution de plusieurs ruades. Les postures d'intimidation semblent généralement grandir l'animal pour le rendre plus menaçant. Les plumes ou les poils se hérissent, la tête se dresse et les pattes se tendent. Et la plupart de temps, ce sont les armes propre à l'espèce qui sont exhibées : bec, cornes, pattes, ailes etc. Toutefois, il n'est pas facile de décrypter un signal agressif.

====Les expressions faciales====

Chez les animaux les plus évolués, les signaux visuels sont émis par les parties antérieures du corps. C'est le cas des expressions faciales, qui sont bien visibles chez les primates et les carnivores mais pas encore chez les prosimiens.
Les individus de certains espèces peuvent se reconnaître visuellement (par exemple les chimpanzé et les grands primates). Cette capacité existe certainement chez beaucoup d'autres mammifères sans que l'on possède encore les données permettant de l'affirmer.

La tête, chez les mammifères, joue un grand rôle : l'agression ou bien la défense est souvent signifié par l'ouverture de la bouche. Chez certains animaux comme les loups out les babouins, les lèvres peuvent aussi se retrousser pendant un grognement, ce qui dévoile les crocs.
Chez les grands singes, les lèvres et la musculature faciale sont très développées, ce qui leur permette une grande variété d'expressions faciales qui correspondent à différentes états émotionnels.
L'œil est aussi important chez des espèces assez primitives dont le reste de la face reste immobile et les yeux à moité fermés ou bridés. La fermeture d'un ou des deux yeux envoie un signal agressif. A part les yeux les sourcils peuvent aussi jouer un rôle : ils peuvent être baissés et produire un effet de froncement. Cette mimique se retrouve chez les carnivores sociaux et aussi chez les primates supérieurs. Elle indique l'anxiété ou la menace.
Chez les carnivores, les chevaux et les primates primitifs, l'oreille, mobile, intervient aussi dans la communication : les chiens en posture de soumission ou les chevaux menaçants rabattent les oreilles en arrière.

==Qu'est-ce que la communication tactile ?==
La communication tactile est le contact entre deux individus. Elle se rencontre chez les insectes, les poissons (sociaux) et les reptiles, mais, elle est en particulier importante chez les mammifères. Certains zones du corps sont spécialement impliquées. Chez les primates, la communication tactile est plus efficient.
Son usage est plus restreint chez les autres espèces, mais elle joue comme même un rôle non négligeable dans les comportements sociaux, sexuels et parentaux: une rate ne redonnait plus ses petits si on les rase et les dévore comme des intrus. C'est la même chose pour les mammifères qui ne peut pas allaiter sans la communication tactile.
Les animaux nocturnes, ou ceux qui habitent dans des terriers utilisent davantage ce type de communication . Il existe beaucoup des espèces qui possèdent des vibrisses bien développées qui jouent rôle important dans la communication sociale : les individus se reniflent pendant de comportements sexuels ou affectueux, les vibrisses jouant un rôle dans ce contact par la sensation quelles génèrent.
Certains animaux s'embrassent, par exemple, les chiens de prairie et les grands primates; les chimpanzés lorsqu'ils se saluent; les mères orangsoutans et leur petits. Ceux-ci, outre leur fonction hygiénique, jouent un rôle essentiel de communication tactile chez la plupart des mammifères sociaux.

==Qu'est-ce que la communication olfactive ?==

La communication olfactive, basée sur un échange de particules chimiques, peut agir '''à proximité''' (effleurement des antennes chez les fourmis (''Formica''), reniflement des parties anales chez les chiens (''Canis domesticus'')...), '''à distance''' (flehmen chez les chevaux (''Equus equus''), particules émises par la femelle bombyx (''Bombyx mori'') et captées par le mâle) ou même '''en différé''', c'est-à-dire qui continue d'agir après le départ de l'individu (marquage du territoire en urinant chez les lions (''Panthera leo''), en se frottant sur un objet chez les chats (''Felis silvestris catus'')...).

* Dans le premier cas (proximité), la communication est un simple '''échange de signaux olfactifs''', du même type que l'olfaction d'odeurs provenants d'objets inanimés (voir le chapitre Olfaction) mais souvent de '''caractère social''', par exemple reconnaissance d'un individu du groupe ou considération d'un inconnu, ou sexuel (avant l'accouplement). Il est rare que ce type de communication olfactive aie lieu de façon interspécifique dans la nature. Cela en raison d'une méfiance naturelle d'une espèce pour une autre (une antilope n'ira pas renifler la tête d'un lion!). Cependant, avec la domestication exercée par l'homme (''homo sapiens sapiens''), certaines espèces apprennent à vivre ensemble et découvrent ainsi leurs odeurs respectives de façon tactile (par exemple des lapins (''Oryctolagus cuniculus'') et des cochons d'Inde (''Cavia porcellus'') élevés ensemble).

* La communication olfactive à distance concerne particulièrement la '''reconnaissance sexuelle''' en période de reproduction (ou non) : femelles et mâles émettent des '''phéromones''' différentes qui sont source d'excitation particulière chez l'autre sexe lorsqu'il les capte. L'exemple du bombyx (''Bombyx mori'') est particulièrement démonstratif : le mâle de cette espèce possède des antennes ultradéveloppées qui captent avec une acuité étonnante (jusqu'à une dizaine de kilomètres) les phéromones émises par la femelle. Il peut alors remonter la piste olfactive et trouver la femelle avec laquelle il va s'accoupler.

* Le dernier cas, soit la communication olfactive effectuée en différé, sert presque uniquement au '''marquage du territoire'''. Ce comportement est typique des félins (le lion (''Panthera leo''), le tigre (''Panthera tigris'') aussi bien que notre chat domestique (''Felis silvestris catus'')), qui urinent ou se frottent aux objets inanimés (ou même à leur maître) très fréquemment dans les alentours de leur territoire, mais se retrouve également chez les canidés (les loups (''Canis lupus'') par exemple y sont très attachés), les équidés (ainsi l'étalon (''Equus equus'') qui urine sur les tas de crottins des juments de sa harde ou se gratte aux arbres délimitant ses lieux de prédilection) et d'autres groupes encore, mais souvent de façon moins marquée. Il est intéressant de noter que le marquage est propre aux mâles dominants (dans un effet de défi et de sauvegarde vis-à-vis des autres mâles), presque jamais aux femelles, et généralement dans le cas d'un groupe organisé autour de celui-ci : Ainsi est-il très rare de voir une espèce vivant en couple délimiter olfactivement son territoire. Ce comportement est sans doute le plus agressif de la communication olfactive : pour ces animaux, ne pas respecter les limites du territoire ainsi délimité représente un défi à l'autorité du mâle dominant pré-cité et conduit généralement à un conflit d'autorité (à distance), voire à un affrontement. Ainsi, pour les animaux ayant le sens de la territorialité, les signaux olfactifs déposés en son sens prennent un caractère presque sacré.

==Qu'est-ce que la communication électrique ?==

La communication électrique est un mode d'émission de signaux électriques (comme son nom l'indique) qui peut se faire de deux manières : pulsatoire ou ondulatoire, c'est-à-dire que les ondes émises sont soit brèves et séparées, soit continues et modulées en longues ondes. Certains animaux émettant de façon pulsatoire peuvent moduler la fréquence des émissions (donc la longueur d'onde) ou leur puissance.

Ce mode de communication particulier semble être développé seulement chez certains poissons des profondeurs, car bien que les chauve-souris par exemple possèdent un sonar, ce type de communication n'est pas comparable à la communication électrique car il n'est pas composé d'ondes !

Voir [http://edutechwiki.unige.ch/biorousso/Communication_09_4BIOS03#Les_poissons[chapitre 4.2]], le deuxième exemple.

==Qu'est-ce que la communication auditive ?==

La communication auditive estlle est caractérisée par l'émission les animaux :

de signaux vocaux, c'est-à-dire produits par un souffle d'air traversant un appareil spécialisé contenant un résonateur (différenciation d'un larynx à partir de tuyaux assurant uniquement la respiration pulmonaire), ce qui permet une production très diversifiée de sons ;
de signaux non-vocaux (halètement, claquement de dents…) qui ont été étudiés uniquement chez le chien (infos).

Les signaux sonores, comme les autres signaux par ailleurs, doivent être considérés sous plusieurs angles :

*la distance de l'action :
Ces messages sont perceptibles à grande distance, aussi bien de jour que de nuit ou lorsque la visibilité est limitée (milieu forestier dense, hautes herbes, ...). La communication sonore est alors bien plus efficace que les communications visuelle et tactile.

*la localisation :
La communication auditive ne laisse aucune trace contrairement à la communication chimique comme dans les marquages territoriaux par exemple ( infos).

*la durée :
La transmission est discontinue et ponctuelle dans le temps.

*la spécificité:
La communication auditive est toujours en relation avec une fonction. Les signaux sonores permettent une très grande spécificité qui atteint la " virtuosité " surtout chez les oiseaux, les mammifères marins et l'homme.

C'est pour toutes ces raisons que la communication sonore s'est surtout développée chez des espèces :

qui se déplacent (comportement locomoteur intense) :
dans les trois dimensions : dans l'eau comme les poissons ou les mammifères marins, dans l'air comme les insectes ou les oiseaux (chants d'oiseaux),
dans un milieu obscur comme l'océan ou la nuit comme les chauves-souris par exemple.
qui sont solitaires ou vivant en habitat dispersé : ils possèdent un répertoire vocal qui porte loin (sons longs, intenses, fréquence étroite, émis de manière régulière) alors que les signaux brefs, peu intenses permettent une communication à faible distance (animaux grégaires). Le chat, qui possède ces trois particularités, présente un répertoire vocal étendu comparativement aux autres carnivores. Les répertoires auditifs des animaux sont en général relativement pauvres (une quinzaine de sons différents, excepté pour les espèces citées auparavant). Le plus souvent, les signaux acoustiques en complètent d'autres. La communication fait appel à tous ses organes des sens.

Le message, qu'il soit volontaire ou non, peut être répété sous différentes formes en mettant en jeu plusieurs canaux sensoriels. Le message n'en est que plus efficace (signaux renforçants). Un chat ou un chien dans une situation conflictuelle grogne ou crache… en hérissant le poil ce qui constitue un message visuel univoque. Le choix du signal de communication dépend de l'espèce animale, de l'environnement (par exemple, présence de prédateurs) et de ce que l'animal veut exprimer. La transmission à longue distance attire un partenaire sexuel, mais risque également d'avertir un prédateur.

Les signaux sonores sont classés en deux groupes :

l*es signaux favorisant les rencontres individuelles, la cohésion du groupe : appels sexuels, sons des jeunes nidicoles (pour la demande de nourriture par exemple ou les contacts dans la fratrie), mais aussi, dans la communication olfactive, les marques territoriales (infos) ;
l*es signaux favorisant la dispersion ou l'éloignement : rivalités, alarme, défense. La communication sonore indique aux congénères l'emplacement de l'émetteur et la présence de l'existence d'autres signaux visuels et/ou olfactifs qui ne pourraient être détectés d'une autre manière (longue distance ou visibilité limitée).

L'apprentissage et la ritualisation permettent d'élargir le champ d'utilisation de certains sons.
L'homme privilégie le verbal et pense, à tort, que ce dernier constitue l'essentiel de notre communication. Or, même entre humains, 80% de la communication passe par le non-verbal.

=Qui communique ?=

Chaque système social est obligatoirement lié à la communication. Chacun des membres appartenant à une société est un émetteur et récepteur de signaux. Toute société implique pour son fonctionnement l'existence d'un système de communication. Alors tous les organismes vivants sur la terre, et ainsi sous l'eau, quelque soit leur niveau zooligue communiquent, particulièrement ceux qui vivent en groupe. Sans la communication un individu ne peut pas exister ou survivre.

NB: La liste suivante est loin d'être exhaustive.

===Les invertébrés (arthropodes)===

Les arthropodes utilisent beaucoup la communication '''olfactive''' en raison de leur odorat développé, mais usent aussi largement de signaux '''visuels''' ainsi que, dans certains cas, '''tactiles'''.

Quelques exemples :

* Une abeille (genre ''Apis'') qui a découvert une source de nectar (champ de fleurs) peut indiquer aux autres butineuses son emplacement et sa distance par rapport à la ruche par des signaux visuels complexes désignés sous le nom de "danse des abeilles". Il existe deux types de danse : dans le cas d'une source de nectar proche (jusqu'à une quarantaine de mètres), l'abeille décrit des ronds rapides, ce qui alerte les autres butineuses, qui grâce à l'odeur dont l'informatrice est imprégnée vont remonter la piste olfactive jusqu'à sa source. Si, au contraire, les fleurs sont éloignées, l'abeille va décrire des sortes de huits ondulants. Plus la nourriture est proche, plus la danse de l'informatrice sera rapide, et elle en indique la direction en se positionnant dans un certain angle par rapport au soleil.

* Les fourmis (genre ''Formicidae'') communiquent principalement par phéromones, échangées généralement par leurs antennes frontales, courbées et très mobiles. Elles peuvent se toucher brièvement par ces antennes pour échanger des informations sur un emplacement de nourriture par exemple, ou diffuser des phéromones d'alerte dans l'air qui rendra immédiatement les autres fourmis plus agressives et alertes, ou dans le cas de la reine de la fourmilière diffuser une puissante hormone qui empêche les ouvrières d'élever de nouvelles reines. Ces individus vivant en colonies laissent également une trace olfactive derrière elle, ce qui explique que l'on voie parfois de longues lignes de fourmis qui se suivent sans jamais s'écarter du chemin tracé par la première.

 

===Les poissons===

Les sens les plus développés chez les poissons sont clairement la vue, l'ouïe, les sensations somatiques et l'olfaction/gustation (suivant le milieu), ainsi la communication piscicole passe par ces sens-là : stimuli visuels tels que coloration de l'épiderme (voir plus bas l'exemple de l'épinoche), gestes des nageoires ou nage en déplacements particuliers ; toucher de la bouche, des nageoires ou vibrations propagées dans l'eau ; émission dans l'eau de molécules chimiques ou de sons...
Ce sont plutôt les poissons qui vivent dans des eau claires et limpides qui utilisent la communication visuelle. Les espèces des eaux profondes utilisent plutôt les communications auditives, vibratoires ou chimiques. Il existe des poissons d'océans qui émettent des sons mais ce type de communication est inutile pour ceux qui vivent dans un bruyant torrent montagneux. Curieusement, il en va de même pour ceux qui habitent dans des eaux clairs et peu profonds, parce qu'ils attireraient trop facilement l'attention des prédateurs.
D'autres poissons enfin communiquent via émissions électriques (voire plus bas l'exemple du poisson-couteau).

Quelques exemples :

* L'épinoche à trois épines (''Gasterosteus aculeatus'') mâle voit, en période de reproduction, son ventre se colorer de rouge orangé. Cela modifie fortement son comportement vis-à-vis d'autres mâles portant cette coloration qui pénétreraient sur son territoire : il devient extrêmement agressif et le conflit est très fréquent. Ce comportement permet à l'épinoche d'assurer sa descendance : il est ainsi garanti que les œufs pondus à proximité seront fécondés uniquement par le mâle arborant la couleur rouge. Des expériences ont démontré que la forme et la nature de l'élément rouge importent peu : un bout de laine rouge placé dans l'aquarium d'un épinoche mâle en période de reproduction se trouve attaqué comme s'il s'agissait d'un mâle rival! Une chose intéressante à noter est que dès qu'il perd sa coloration rouge, l'épinoche cesse d'agresser tout élément de cette même coloration, ainsi ce comportement est limité dans le temps. La communication visuelle par coloration de l'épiderme est donc très marquée chez cette espèce.

* Le poisson-couteau à rostre (''Rhamphichthys rostratus'') utilise un mode de communication particulier : il émet à intervalles réguliers de brèves impulsions électriques, qui n'ont pas de rôle offensif, mais un rôle de détection et de communication. Il a été découvert que ces impulsions constituent un véritable langage entre les différents individus : une augmentation de la fréquence interrompue de courts silences signifie la menace, une longue interruption (2 secondes environ de silence électrique) signifie la soumission... Comme pour la parole humaine qui devient inaudible dans un brouhaha, les poissons-couteaux évitent le brouillage de leurs émissions avec celles des autres individus en déphasant leurs ondes par une brusque accélération. Ce phénomène d'émission, observé également chez d'autres poissons pulsatoires (ou chez les chauves-souris - c.f. '''Les mammifères'''), est ainsi très élaboré et montre que le genre humain n'est pas le seul à posséder un langage complet.

 

===Les reptiles===

Les reptiles ont en général une très mauvaise vue, aussi ne l'utilisent-ils pas pour communiquer. La plupart du temps, ils se basent sur l'olfaction, leur sens le plus développé, mais les mécanisme de leur communication ne sont pas encore connus.

 

===Les oiseaux===

Les oiseaux, pour la plupart, possèdent d'excellentes vue et ouïe, un odorat et un toucher moindres, et vivent dans le milieu aérien : tout cela les prédispose naturellement à une communication axée plutôt sur les signaux visuels et auditifs (et non les olfactifs ou sommatiques). Ainsi les cris (très divers), le chant (plus ou moins développé selon les espèces) et les gestes codifiés constituent la base de la communication ornithologique.

Quelques exemples :

* Le chant crépusculaire du merle (''Turdus merula'') mâle lui permet d'indiquer aux autres mâles qu'ils se trouvent dans son champ d'activité principal (chez les merles, la notion de territoire n'est pas exacte car ils s'entrecroisent dans un même environnement mais défendent une certaine quantité d'espace, de forme variable), et également de séduire une femelle voisine ou qui passerait dans les environs.

* Lorsque qu'une poule éleveuse (''Gallus gallus domesticus'') trouve une source de nourriture, elle émet un cri caractéristique qui attire immédiatement ses poussins autour d'elle. Elle fait aussi mine de manger, recrachant les graines ou insectes par la suite, pour stimuler le réflexe de piquage chez ses petits. Parfois, le coq montre le même comportement envers ses poules afin de les regrouper autour de lui.

* Le tisserin (famille des ''Ploceidae'') mâle se livre à la période de reproduction à une activité particulière qui lui a donné son nom : il entrelace avec son bec des brindilles jusqu'à former un nid élaboré qu'il décore ensuite de fleurs ou autres éléments colorés et cherche à rendre le plus confortable possible. Plus le nid est chatoyant et garni, plus la chance d'attirer une femelle sera grande pour le mâle. Cette espèce séduit donc par des signaux visuels passifs consistant en quelque chose qui se rapproche de notre "décoration d'intérieur"...

 

===Les mammifères===
* La plupart des mammifères est terrestre et utilise donc principalement '''vue''', '''ouïe''' et '''odorat''' pour communiquer, ainsi que le '''toucher''' par le biais des poils (suivant l'espèce). Chez les mammifères diurnes, la vue est évidemment fort utilisée, au contraire des nocturnes qui ne l'utilisent pratiquement pas et lui préfèrent l'ouïe et l'olfaction. Un cas particulier est présent chez les chauves-souris (''Chiroptera''), mammifères nocturnes qui ont développé un système d''''écholocation''' (voir exemples).

Quelques exemples:

- Les chauves-souris (genre ''Chiroptera''), en tant que mammifères volants nocturnes, ne peuvent utiliser leurs yeux dans l'obscurité de la nuit. Aussi possèdent-elles un sonar qui émet un son aigu, celui-ci ricoche sur les obstacles puis leur revient, leur indiquant la distance de l'objet en fonction du temps mis par le son à revenir. Cette écholocation leur permet également de communiquer, par exemple à la saison de reproduction où elles s'appellent en vol par l'intermédiaire de ce sonar.

- Le tamarin à selle (''Saguinus toscicollis''), comme beaucoup de primates, utilise un langage auditif très varié et précis : des trilles doux appellent un contact proche, des sifflements puissants sont des appels à longue distance entre deux membres d'un même groupe, des gazouillis ressemblant étrangement à des chants d'oiseaux annoncent de la nourriture, un point d'eau ou une autre information positive, des sifflements perçants et répétés 7 à 10 fois signalent un danger, etc.

- La plupart des mammifères terrestres partagent un mode de communication olfactif particulier : quand un petit naît, son odeur propre est accordée à celle de sa mère et chacun des deux apprend rapidement à identifier celle de l'autre. Ainsi la mère est capable de retrouver son petit au milieu d'un groupe d'autres jeunes même si son espèce possèdent une mauvaise vue ou ouïe, et le petit y parvient également après une courte période. Si un autre individu (de la même espèce ou d'une autre, par exemple un humain qui approche trop le petit) imprègne le jeune de son odeur, il y a de fortes chances que la mère rejette alors celui-ci car le schéma olfactif qui lui est lié n'est plus le même que celui qu'elle a mémorisé.
A noter que ce comportement se retrouve également chez d'autres groupes tels que certains oiseaux.

* Il existe également une famille de mammifères vivant dans l'eau, les cétacés. Le milieu dans lequel ils évoluent étant aquatique, les sens utilisés ne sont pas les mêmes que chez les mammifères terrestres : l'ouïe, la vue (en moindre mesure) et également un '''sonar''' (électrique) sont utilisés majoritairement, ainsi que le toucher dans les rapports de groupe.

Quelques exemples:

- Les baleines à bosse (''Megaptera novaeangliae''), lors de leur période de reproduction, entament de longs "chants" lancinants qui ont apparemment pour but de séduire un(e) partenaire. Elles ne possèdent pas de cordes vocales et n'émettent pas d'air en chantant aussi le mécanisme de production du son est encore mystérieux : l'on suppose que le chant se produit en circuit aérien fermé et résonne dans leur corps entier, ce qui expliquerait sa puissance. Ce chant semble être "travaillé" toute leur vie et évolue continuellement : jamais elles ne rechantent les mêmes "airs".

- Les orques ou épaulards (''Orcinus orca'') descendent parfois à de grandes profondeurs pour chasser, et la lumière est alors trop faible pour leur permettre de se diriger et de repérer leurs proies avec le sens visuel. Aussi possèdent-elles, ainsi que la plupart des cétacés odontocètes (baleines à dents), un sonar émettant des ondes électriques qui ricochent sur les obstacles ou les proies puis leur reviennent. Le temps que ces ondes mettent à revenir leur indique la distance de l'objet. Ces ondes leur permettent également de communiquer, en se les envoyant et renvoyant à des fréquences diverses.

 
=Biblio- et webographie=
* [http://www.dna.fr/articles/200702/11/la-communication-olfactive,region,000005580.php[Dernières Nouvelles d'Alsace]]

* [http://ethologie.unige.ch/etho1.07/par.date/2008.03.05.htm[Ethologie - Université de Genève]]

* [http://www.cerclaqua.com/eaudouce/articles/poissonelec.php[Cerclaqua]]

* [http://www.futura-sciences.com/fr/news/t/zoologie/d/un-nouvel-organe-de-communication-pour-le-poisson-papillon_10101[Futura Environnement]]

* [http://fr.wikipedia.org/wiki/Chant_des_baleines[Wikipedia - Chant des Baleines]]

Communication 09 4BIOS03

2009-03-23T15:33:04Z

OluwaseyiO : /* Qu'est-ce que la communication auditive ? */

{{co|Bon début, gardez une vision globale des animaux (invert. et vertébrés) et donnez plusieurs exemples pour illustrer votre propos}} [[Utilisateur:Alexandre.zimmerli|Alexandre Zimmerli]] 1 mars 2009 à 23:45 (MET)

=Qu'est-ce que la communication ?=

La communication est l'action d'échanger des informations et de fonder une relation avec un autre individu (intra- ou interspécifique). Elle a pour but de transmettre un message divers à un autre organisme. Une communication a toujours un but, donc un contexte. Elle peut avoir lieu à un instant donné, dans un lieu donné, et en rapport avec une situation, ou un évènement donné. La communication au sens éthologique est définie comme l'émission par organisme d'un signal qui provoque une réponse de la part d'un autre membre du même espèce ou non, pour qu'un avantage soit acquis :

* soit par l'individu qui émet le signal (exemple: le marquage du territoire par un mâle à l'attention des autres mâles des environs)
* soit par l'individu qui le reçoit (exemple: le signal de trouvaille de nourriture commun à de nombreuses espèces)
* soit par un groupe dont ils font partie (exemple: le signal d'alarme lors d'approche d'un prédateur, typique des oustitis (Callitrichidés))

=Pourquoi communiquer ?=

Il '''faut''' absolument communiquer parce que, pour pouvoir accomplir les differentes actions liés aux situations diverses ( par exemple, le moment l'accouplement; la recherche de la nourriture; la marquage d'une territoire - contre l'invasion d'autres groupes; des conflits; cherchant une proie; l'evasion face à une predatuer etc.) du monde au tour, les animaux doivent percevoir des information qui sont necéssaire à une réaction appropriée à la situation. Ces stimulations leur parviennent grâce aux systèmes sensoriels périphériques ou les organes de sens. Le milieu environnant dans lequel les animaux vivent, ainsi que le nôtre, est perpertuellement traversé en tous sens par une infinité des ondes avec des longeurs et fréquences différentes ce wui veut dire que les unes d'entre elles se propagent dans la matière solide et les autres dans l'air et le vide. Ces ondes sont perçues par un organe sensoriel, soit la peau ou l'oeil, dependnt de la fréquence, ou elles ne sont pas perçues du tout, c'est le cas des rayons cosmiques. Alors, pour pouvoir s'integrer dans son environement, et plus important, pour pouvoir '''survivre''', un animal doit être capable de s'interagir avec les autres animales (soit appartenant à son espèce ou plus spécifiquement, group, ou un animale d'un autre espèce) au tour de lui et ainsi avec l'environement.

=Qui communique ?=

Chaque système social est obligatoirement lié à la communication. Chacun des membres appartenant à une société est un émetteur et récepteur de signaux. Toute société implique pour son fonctionnement l'existence d'un système de communication. Alors tous les organismes vivants sur la terre, et ainsi sous l'eau, quelque soit leur niveau zooligue communiquent, particulièrement ceux qui vivent en groupe. Sans la communication un individu ne peut pas exister ou survivre.

===Les mammifères===
* La plupart des mammifères est terrestre et utilise donc principalement '''vue''', '''ouïe''' et '''odorat''' pour communiquer, ainsi que le '''toucher''' par le biais des poils (suivant l'espèce). Chez les mammifères diurnes, la vue est évidemment fort utilisée, au contraire des nocturnes qui ne l'utilisent pratiquement pas et lui préfèrent l'ouïe et l'olfaction. Un cas particulier est présent chez les chauves-souris (''Chiroptera''), mammifères nocturnes qui ont développé un système d''''écholocation''' (voir exemples).

Quelques exemples:

- Les chauves-souris (genre ''Chiroptera''), en tant que mammifères volants nocturnes, ne peuvent utiliser leurs yeux dans l'obscurité de la nuit. Aussi possèdent-elles un sonar qui émet un son aigu, celui-ci ricoche sur les obstacles puis leur revient, leur indiquant la distance de l'objet en fonction du temps mis par le son à revenir. Cette écholocation leur permet également de communiquer, par exemple à la saison de reproduction où elles s'appellent en vol par l'intermédiaire de ce sonar.

- Le tamarin à selle (''Saguinus toscicollis''), comme beaucoup de primates, utilise un langage auditif très varié et précis : des trilles doux appellent un contact proche, des sifflements puissants sont des appels à longue distance entre deux membres d'un même groupe, des gazouillis ressemblant étrangement à des chants d'oiseaux annoncent de la nourriture, un point d'eau ou une autre information positive, des sifflements perçants et répétés 7 à 10 fois signalent un danger, etc.

- La plupart des mammifères terrestres partagent un mode de communication olfactif particulier : quand un petit naît, son odeur propre est accordée à celle de sa mère et chacun des deux apprend rapidement à identifier celle de l'autre. Ainsi la mère est capable de retrouver son petit au milieu d'un groupe d'autres jeunes même si son espèce possèdent une mauvaise vue ou ouïe, et le petit y parvient également après une courte période. Si un autre individu (de la même espèce ou d'une autre, par exemple un humain qui approche trop le petit) imprègne le jeune de son odeur, il y a de fortes chances que la mère rejette alors celui-ci car le schéma olfactif qui lui est lié n'est plus le même que celui qu'elle a mémorisé.
A noter que ce comportement se retrouve également chez d'autres groupes tels que certains oiseaux.

* Il existe également une famille de mammifères vivant dans l'eau, les cétacés. Le milieu dans lequel ils évoluent étant aquatique, les sens utilisés ne sont pas les mêmes que chez les mammifères terrestres : l'ouïe, la vue (en moindre mesure) et également un '''sonar''' (électrique) sont utilisés majoritairement, ainsi que le toucher dans les rapports de groupe.

Quelques exemples:

- Les baleines à bosse (''Megaptera novaeangliae''), lors de leur période de reproduction, entament de longs "chants" lancinants qui ont apparemment pour but de séduire un(e) partenaire. Elles ne possèdent pas de cordes vocales et n'émettent pas d'air en chantant aussi le mécanisme de production du son est encore mystérieux : l'on suppose que le chant se produit en circuit aérien fermé et résonne dans leur corps entier, ce qui expliquerait sa puissance. Ce chant semble être "travaillé" toute leur vie et évolue continuellement : jamais elles ne rechantent les mêmes "airs".

- Les orques ou épaulards (''Orcinus orca'') descendent parfois à de grandes profondeurs pour chasser, et la lumière est alors trop faible pour leur permettre de se diriger et de repérer leurs proies avec le sens visuel. Aussi possèdent-elles, ainsi que la plupart des cétacés odontocètes (baleines à dents), un sonar émettant des ondes électriques qui ricochent sur les obstacles ou les proies puis leur reviennent. Le temps que ces ondes mettent à revenir leur indique la distance de l'objet. Ces ondes leur permettent également de communiquer, en se les envoyant et renvoyant à des fréquences diverses.

 

===Les oiseaux===

Les oiseaux, pour la plupart, possèdent d'excellentes vue et ouïe, un odorat et un toucher moindres, et vivent dans le milieu aérien : tout cela les prédispose naturellement à une communication axée plutôt sur les signaux visuels et auditifs (et non les olfactifs ou sommatiques). Ainsi les cris (très divers), le chant (plus ou moins développé selon les espèces) et les gestes codifiés constituent la base de la communication ornithologique.

Quelques exemples :

* Le chant crépusculaire du merle (''Turdus merula'') mâle lui permet d'indiquer aux autres mâles qu'ils se trouvent dans son champ d'activité principal (chez les merles, la notion de territoire n'est pas exacte car ils s'entrecroisent dans un même environnement mais défendent une certaine quantité d'espace, de forme variable), et également de séduire une femelle voisine ou qui passerait dans les environs.

* Lorsque qu'une poule éleveuse (''Gallus gallus domesticus'') trouve une source de nourriture, elle émet un cri caractéristique qui attire immédiatement ses poussins autour d'elle. Elle fait aussi mine de manger, recrachant les graines ou insectes par la suite, pour stimuler le réflexe de piquage chez ses petits. Parfois, le coq montre le même comportement envers ses poules afin de les regrouper autour de lui.

* Le tisserin (famille des ''Ploceidae'') mâle se livre à la période de reproduction à une activité particulière qui lui a donné son nom : il entrelace avec son bec des brindilles jusqu'à former un nid élaboré qu'il décore ensuite de fleurs ou autres éléments colorés et cherche à rendre le plus confortable possible. Plus le nid est chatoyant et garni, plus la chance d'attirer une femelle sera grande pour le mâle. Cette espèce séduit donc par des signaux visuels passifs consistant en quelque chose qui se rapproche de notre "décoration d'intérieur"...

 

===Les poissons===

Les sens les plus développés chez les poissons sont clairement la vue, l'ouïe, les sensations somatiques et l'olfaction/gustation (suivant le milieu), ainsi la communication piscicole passe par ces sens-là : stimuli visuels tels que coloration de l'épiderme (voir plus bas l'exemple de l'épinoche), gestes des nageoires ou nage en déplacements particuliers ; toucher de la bouche, des nageoires ou vibrations propagées dans l'eau ; émission dans l'eau de molécules chimiques ou de sons...
Ce sont plutôt les poissons qui vivent dans des eau claires et limpides qui utilisent la communication visuelle. Les espèces des eaux profondes utilisent plutôt les communications auditives, vibratoires ou chimiques. Il existe des poissons d'océans qui émettent des sons mais ce type de communication est inutile pour ceux qui vivent dans un bruyant torrent montagneux. Curieusement, il en va de même pour ceux qui habitent dans des eaux clairs et peu profonds, parce qu'ils attireraient trop facilement l'attention des prédateurs.
D'autres poissons enfin communiquent via émissions électriques (voire plus bas l'exemple du poisson-couteau).

Quelques exemples :

* L'épinoche à trois épines (''Gasterosteus aculeatus'') mâle voit, en période de reproduction, son ventre se colorer de rouge orangé. Cela modifie fortement son comportement vis-à-vis d'autres mâles portant cette coloration qui pénétreraient sur son territoire : il devient extrêmement agressif et le conflit est très fréquent. Ce comportement permet à l'épinoche d'assurer sa descendance : il est ainsi garanti que les œufs pondus à proximité seront fécondés uniquement par le mâle arborant la couleur rouge. Des expériences ont démontré que la forme et la nature de l'élément rouge importent peu : un bout de laine rouge placé dans l'aquarium d'un épinoche mâle en période de reproduction se trouve attaqué comme s'il s'agissait d'un mâle rival! Une chose intéressante à noter est que dès qu'il perd sa coloration rouge, l'épinoche cesse d'agresser tout élément de cette même coloration, ainsi ce comportement est limité dans le temps. La communication visuelle par coloration de l'épiderme est donc très marquée chez cette espèce.

* Le poisson-couteau à rostre (''Rhamphichthys rostratus'') utilise un mode de communication particulier : il émet à intervalles réguliers de brèves impulsions électriques, qui n'ont pas de rôle offensif, mais un rôle de détection et de communication. Il a été découvert que ces impulsions constituent un véritable langage entre les différents individus : une augmentation de la fréquence interrompue de courts silences signifie la menace, une longue interruption (2 secondes environ de silence électrique) signifie la soumission... Comme pour la parole humaine qui devient inaudible dans un brouhaha, les poissons-couteaux évitent le brouillage de leurs émissions avec celles des autres individus en déphasant leurs ondes par une brusque accélération. Ce phénomène d'émission, observé également chez d'autres poissons pulsatoires (ou chez les chauves-souris - c.f. '''Les mammifères'''), est ainsi très élaboré et montre que le genre humain n'est pas le seul à posséder un langage complet.

 

===Les reptiles===

===Les arthropodes===

Les arthropodes utilisent beaucoup la communication '''olfactive''' en raison de leur odorat développé, mais usent aussi largement de signaux '''visuels''' ainsi que, dans certains cas, '''tactiles'''.

Quelques exemples :

* Une abeille (genre ''Apis'') qui a découvert une source de nectar (champ de fleurs) peut indiquer aux autres butineuses son emplacement et sa distance par rapport à la ruche par des signaux visuels complexes désignés sous le nom de "danse des abeilles". Il existe deux types de danse : dans le cas d'une source de nectar proche (jusqu'à une quarantaine de mètres), l'abeille décrit des ronds rapides, ce qui alerte les autres butineuses, qui grâce à l'odeur dont l'informatrice est imprégnée vont remonter la piste olfactive jusqu'à sa source. Si, au contraire, les fleurs sont éloignées, l'abeille va décrire des sortes de huits ondulants. Plus la nourriture est proche, plus la danse de l'informatrice sera rapide, et elle en indique la direction en se positionnant dans un certain angle par rapport au soleil.

* Les fourmis (genre ''Formicidae'') communiquent principalement par phéromones, échangées généralement par leurs antennes frontales, courbées et très mobiles. Elles peuvent se toucher brièvement par ces antennes pour échanger des informations sur un emplacement de nourriture par exemple, ou diffuser des phéromones d'alerte dans l'air qui rendra immédiatement les autres fourmis plus agressives et alertes, ou dans le cas de la reine de la fourmilière diffuser une puissante hormone qui empêche les ouvrières d'élever de nouvelles reines. Ces individus vivant en colonies laissent également une trace olfactive derrière elle, ce qui explique que l'on voie parfois de longues lignes de fourmis qui se suivent sans jamais s'écarter du chemin tracé par la première.

 

=Comment communique-t-on ?=
Aucun animale ne peut communiquer sans le système nerveux; la communication, répose, effectivement, sur le système nerveux. Les récepteurs sensoriels des animaux sont extrêmement diverses, alors, chaque espèce vit dans un monde propre à lui seule. Certains animaux sont totalement sourds ou aveugles, mais ils possèdent d'autres sens bien désenveloppes: les uns peuvent voir l'ultraviolet (par exemple les abeilles) et les autres entendre les ultrasons (par exemple chauve-souris). L'olfaction est beaucoup plus affiné chez le chien que chez l'homme. Les oiseaux ont un sens visuel particulièrement perçant et qui dépasse de loin celui des humains mais leur odorat est presque inutile. Les primates et l'Homme possède un sens tactile supérieur à celui de toutes les autres espèces. Certains mammifères dont l'odorat est affiné peuvent suivre leur proie à la trace; ceux dont la vision est adaptée à une faible lumière (comme le chat) peuvent chasser pendant la nuit. Au contraire, des animaux comme les singes, dont la vision diurne est bien développée et qui ont un odorat faible, sont actifs le jour et dorment la nuit.
En vérité, le comportement animale est unique à chaque espèce et dépend fortement de la composition de l'équipement sensoriel.

==Qu'est-ce que la communication visuelle ?==

La communication visuelle est très importante pour beaucoup de vertébrés, de crustacés et d'insectes, un grand nombre des oiseaux et des primates diurnes. Souvent, il suffit juste qu'un animal s'expose à la vue d'un congénère (soit un partenaire ou adversaire), pour lui transmettre un message. Certains organes, ou parties du corps, plus colorés, sont mis en valeur: la queue par exemple chez le paon, les ailes chez les canards et d'autres oiseaux. Toutes ces manifestations peuvent être une invitation à l'accouplement ou peut servir à marquer une position dans une hiérarchie sociale.

===Quels sont les different moyens de la communication visuelle?===
Les systèmes optiques sont particulièrement aptes a fournir une ruche variété des signaux. Les variables les plus importants qui permet la réception d'un signal sont:
*l'intensité ou brillance
*la longueur d'onde ou couleur
*le degré et le plan de polarisation
*la distance
*le temps

====L'émission====
Les signaux sont produits par des organes luminescents chez certaines espèces nocturnes tel que les insectes, et de poissons des profondeurs. Mais a part les animaux qui émettent leur propre lumière, les animaux ne peuvent normalement pas faire varier l'intensité de leurs signaux visuels. Cependant, les espèces qui ont la capacité d'utiliser les surfaces réfléchissantes peuvent présenter la brillance à son maximum, par exemple, les colibris qui, pour leur parade, plongent en plaçant les plumes iridescentes de leur tête en direction du soleil.

====La réception====
La perception des signaux visuels requiert un organe des sens photo-réceptif, la plupart des temps c'est l'oeil. Contrairement aux signaux chimiques, ils sont directs, rapides, et bien localisés. Quand la lumière est suffisante, les récepteurs localisent aisément la source du signal. Mais, c'est intéressante de remarquer que pour certains proies, l'utilisation des signaux visuels peut représenter une sorte de dilemme.

===Quels sont les différents signaux?===
Les signaux utilisés sur des longues distances, qui interfère avec l'environnement, doivent être différents pour être distinguées et identifiés avec précision et rapidité. C'est inversement la même chose pour les distances courtes: les plus petits signaux peuvent avoir un grand intérêt.

====Les couleurs et les formes====
La plus part de temps, des couleurs ou des formes interviennent dans la communication visuelle, par exemple, au moment de la reproduction, l'abdomen gonflé d'oeufs de l'épinoche femelle lui permet d'être reconnue par le mâle; il existe beaucoup des poissons, et oiseaux se parent au moment de la reproduction de séduisantes couleurs éclatantes.
Il y a certains poissons tels que les céphalopodes, possèdent des cellules spéciales (des chromatophores) qui changent très vite de couleur. Ces cellules fournissent un moyen de communication visuelle, subtil, et précis, qui indique tout les degrés possibles de frayeur, d'agressivité, d'attente passive, d'inquiétude ou bien de recherche d'un partenaire sexuel. Parmi les couleurs d'avertissement, il y a celles des organes génitaux chez les primates souvent rouge. Chez l'ouakari rouge, le mâle a une pigmentation rouge vif sur le visage et le degré de coloration est un indication de son état de santé pour un future partenaire. L'apparence très colorés /bleu et rouge) du mandrill mâle s'accentue avec l'embrocation et contribue à renforcer l'effet produit par ses attitudes menaçantes.
En plus, il existe aussi des couleurs de soumission ou d'infériorité chez beaucoup d'espèces de poissons (cichlidés), chez le chaméleonidés ou les céphalopodes mais aussi des couleurs de supériorité ou de combat.
Chez les oiseaux et les mammifères, les changements de couleurs saisonniers du plumage est aussi considérés comme un sorte de communication visuelle. Dans les pays arctiques, la belette a un pelage brun en été, blanc en hiver. Le lièvre variable aussi est fauve en été, blanc en hiver.

====Les postures====
Pour les animaux qui sont actifs pendant le jour, les signaux visuels résultent souvent de mouvement ou des postures faciles a distinguer. Il existent des différente mammifères, comme les chiens les loups et la plupart des carnivores, qui prennent des postures particulières et adoptent des types de comportement qui stimulent les congénères. Ces gestes et postures ont pour but la transmition d'une information concernant l'état de leur état l'émotionnel. C'est pour ça que quand le chien lève sa queue et la remue lentement, il s'agit d'une manifestation bien connue de son attitude dominante. Lorsque deux mâles s'approchent l'un de l'autre de cette façon, il s'ensuit, la plupart de temps, d'un combat, sauf si un d'eux ne se tapisse et ne rabaisse sa queue tout en l'agitant rapidement en signe de soumission. En générale, chez les mammifères, lorsque la queue est bien développée, elle joue un rôle dans la communication entre congénères.
Les postures de soumission sont fréquentes chez les animaux. Par exemple, pour manifester qu'elles sont prêtes à accepter l'accouplement, les femelles singes adoptent cette mode de communication. Les comportement de « toilettage » (grooming) des babouins, de certains antilopes, de pigeons ou des pinsons font aussi partie de ces postures de soumission. Les toilettages joue un role important dans le débranchement et la maintenance de la proximité entre individus et, chez les primates, parallèlement à d'autres comportements de contact, ils joue un rôle dans le maintien de la paix et la cohésion du groupe. Chez les chimpanzés, les gestes utilisés pour saluer impliquent souvent des contacts réels ou des mouvements qui préludent au contact. Alors, on peut dire que les signaux visuels jouent un rôle important pour introduire toutes sortes des stimulations tactiles indispensables, a la fonction sociale.
Les postures peuvent aussi servir à signifier l'intimidation par exemple quand une épinoche voit un mâle tenter de s'emparer de son territoire, elle le menace. La posture de la « menace » est très caractéristique: épines de la nageoire dorsale dressée, bouche ouverte comme pour mordre, corps avec tête pointés vers le bas et exécution de plusieurs ruades. Les postures d'intimidation semblent grandir l'animal, pour le rendre plus menaçant. Les plumes ou les poils se hérissent, la tête se dresse et les pattes se tendent. Et la plupart de temps, ce sont les armes propre à l'espèce qui sont exhibées : bec, cornes, pattes, ailes etc. Toutefois, ce n'est pas facile à décrypter un signal agressive.

====Les expressions faciales====
Chez les animaux les plus évolués, le signaux visuels sont émis par les parties antérieures du corps. C'est le cas des expressions faciales, qui sont bien visibles chez les primates et les carnivores mais pas encore chez les prosimiens.
Les individus de certains espèces peuvent se reconnaître visuellement. Par exemple, les chimpanzé et les grands primates. Cette capacité existe certainement chez beaucoup d'autres mammifères sans que l'on possède encore les données permettant de l'affirmer.
La tête, chez les mammifères, joue un grand rôle : l'agression ou bien la défense est souvent signifié par l'ouverture de la bouche. Chez certains animaux comme les loups out les babouins, les lèvres peuvent aussi se retrousser pendant un grognement.
Chez les grands singes, les lèvres et la musculature faciale sont très développées, ce qui leur permette une grande variété d'expressions faciales qui correspondent à différentes états émotionnels.
L'oeil est aussi important chez des espèces assez primitives dont le reste de la face reste immobile et les yeux à moité fermés ou bridés. La fermeture d'un ou des deux yeux envoie un signal agressif. A part les yeux les sourcils peuvent aussi jouer un rôle : ils peuvent être baissés et produire un effet de froncement. Cette mimique se retrouve chez les carnivores sociaux et aussi chez les primates supérieures. Elle indique l'anxiété ou la menacé.
Chez les carnivores, les chevaux et les primates primitifs, l'oreille, mobile, intervient aussi dans la communication : les chiens en posture de soumission ou les chevaux menaçants rabattent les oreilles en arrière.

==Qu'est-ce que la communication tactile ?==
La communication tactile est le contact entre deux individus. Elle se rencontre chez les insectes, les poissons (sociaux) et les reptiles, mais, elle est en particulier importante chez les mammifères. Certains zones du corps sont spécialement impliquées. Chez les primates, la communication tactile est plus efficient.
Son usage est plus restreint chez les autres espèces, mais elle joue comme même un rôle non négligeable dans les comportements sociaux, sexuels et parentaux: une rate ne redonnait plus ses petits si on les rase et les dévore comme des intrus. C'est la même chose pour les mammifères qui ne peut pas allaiter sans la communication tactile.
Les animaux nocturnes, ou ceux qui habitent dans des terriers utilisent davantage ce type de communication . Il existe beaucoup des espèces qui possèdent des vibrisses bien développées qui jouent rôle important dans la communication sociale : les individus se reniflent pendant de comportements sexuels ou affectueux, les vibrisses jouant un rôle dans ce contact par la sensation quelles génèrent.
Certains animaux s'embrassent, par exemple, les chiens de prairie et les grands primates; les chimpanzés lorsqu'ils se saluent; les mères orangsoutans et leur petits. Ceux-ci, outre leur fonction hygiénique, jouent un rôle essentiel de communication tactile chez la plupart des mammifères sociaux.

==Qu'est-ce que la communication olfactive ?==

La communication olfactive, basée sur un échange de particules chimiques, peut agir '''à proximité''' (effleurement des antennes chez les fourmis (''Formica''), reniflement des parties anales chez les chiens (''Canis domesticus'')...), '''à distance''' (flehmen chez les chevaux (''Equus equus''), particules émises par la femelle bombyx (''Bombyx mori'') et captées par le mâle) ou même '''en différé''', c'est-à-dire qui continue d'agir après le départ de l'individu (marquage du territoire en urinant chez les lions (''Panthera leo''), en se frottant sur un objet chez les chats (''Felis silvestris catus'')...).

* Dans le premier cas (proximité), la communication est un simple '''échange de signaux olfactifs''', du même type que l'olfaction d'odeurs provenants d'objets inanimés (voir le chapitre Olfaction) mais souvent de '''caractère social''', par exemple reconnaissance d'un individu du groupe ou considération d'un inconnu, ou sexuel (avant l'accouplement). Il est rare que ce type de communication olfactive aie lieu de façon interspécifique dans la nature. Cela en raison d'une méfiance naturelle d'une espèce pour une autre (une antilope n'ira pas renifler la tête d'un lion!). Cependant, avec la domestication exercée par l'homme (''homo sapiens sapiens''), certaines espèces apprennent à vivre ensemble et découvrent ainsi leurs odeurs respectives de façon tactile (par exemple des lapins (''Oryctolagus cuniculus'') et des cochons d'Inde (''Cavia porcellus'') élevés ensemble).

* La communication olfactive à distance concerne particulièrement la '''reconnaissance sexuelle''' en période de reproduction (ou non) : femelles et mâles émettent des '''phéromones''' différentes qui sont source d'excitation particulière chez l'autre sexe lorsqu'il les capte. L'exemple du bombyx (''Bombyx mori'') est particulièrement démonstratif : le mâle de cette espèce possède des antennes ultradéveloppées qui captent avec une acuité étonnante (jusqu'à une dizaine de kilomètres) les phéromones émises par la femelle. Il peut alors remonter la piste olfactive et trouver la femelle avec laquelle il va s'accoupler.

* Le dernier cas, soit la communication olfactive effectuée en différé, sert presque uniquement au '''marquage du territoire'''. Ce comportement est typique des félins (le lion (''Panthera leo''), le tigre (''Panthera tigris'') aussi bien que notre chat domestique (''Felis silvestris catus'')), qui urinent ou se frottent aux objets inanimés (ou même à leur maître) très fréquemment dans les alentours de leur territoire, mais se retrouve également chez les canidés (les loups (''Canis lupus'') par exemple y sont très attachés), les équidés (ainsi l'étalon (''Equus equus'') qui urine sur les tas de crottins des juments de sa harde ou se gratte aux arbres délimitant ses lieux de prédilection) et d'autres groupes encore, mais souvent de façon moins marquée. Il est intéressant de noter que le marquage est propre aux mâles dominants (dans un effet de défi et de sauvegarde vis-à-vis des autres mâles), presque jamais aux femelles, et généralement dans le cas d'un groupe organisé autour de celui-ci : Ainsi est-il très rare de voir une espèce vivant en couple délimiter olfactivement son territoire. Ce comportement est sans doute le plus agressif de la communication olfactive : pour ces animaux, ne pas respecter les limites du territoire ainsi délimité représente un défi à l'autorité du mâle dominant pré-cité et conduit généralement à un conflit d'autorité (à distance), voire à un affrontement. Ainsi, pour les animaux ayant le sens de la territorialité, les signaux olfactifs déposés en son sens prennent un caractère presque sacré.

==Qu'est-ce que la communication électrique ?==

==Qu'est-ce que la communication auditive ?==

La communication auditive est ...

====Le langage====

=Biblio- et webographie=
* [http://www.dna.fr/articles/200702/11/la-communication-olfactive,region,000005580.php[Dernières Nouvelles d'Alsace]]

* [http://ethologie.unige.ch/etho1.07/par.date/2008.03.05.htm[Ethologie - Université de Genève]]

* [http://www.cerclaqua.com/eaudouce/articles/poissonelec.php[Cerclaqua]]

* [http://www.futura-sciences.com/fr/news/t/zoologie/d/un-nouvel-organe-de-communication-pour-le-poisson-papillon_10101[Futura Environnement]]

* [http://fr.wikipedia.org/wiki/Chant_des_baleines[Wikipedia - Chant des Baleines]]

Communication 09 4BIOS03

2009-03-23T15:31:46Z

OluwaseyiO : /* Comment communique-t-on ? */

{{co|Bon début, gardez une vision globale des animaux (invert. et vertébrés) et donnez plusieurs exemples pour illustrer votre propos}} [[Utilisateur:Alexandre.zimmerli|Alexandre Zimmerli]] 1 mars 2009 à 23:45 (MET)

=Qu'est-ce que la communication ?=

La communication est l'action d'échanger des informations et de fonder une relation avec un autre individu (intra- ou interspécifique). Elle a pour but de transmettre un message divers à un autre organisme. Une communication a toujours un but, donc un contexte. Elle peut avoir lieu à un instant donné, dans un lieu donné, et en rapport avec une situation, ou un évènement donné. La communication au sens éthologique est définie comme l'émission par organisme d'un signal qui provoque une réponse de la part d'un autre membre du même espèce ou non, pour qu'un avantage soit acquis :

* soit par l'individu qui émet le signal (exemple: le marquage du territoire par un mâle à l'attention des autres mâles des environs)
* soit par l'individu qui le reçoit (exemple: le signal de trouvaille de nourriture commun à de nombreuses espèces)
* soit par un groupe dont ils font partie (exemple: le signal d'alarme lors d'approche d'un prédateur, typique des oustitis (Callitrichidés))

=Pourquoi communiquer ?=

Il '''faut''' absolument communiquer parce que, pour pouvoir accomplir les differentes actions liés aux situations diverses ( par exemple, le moment l'accouplement; la recherche de la nourriture; la marquage d'une territoire - contre l'invasion d'autres groupes; des conflits; cherchant une proie; l'evasion face à une predatuer etc.) du monde au tour, les animaux doivent percevoir des information qui sont necéssaire à une réaction appropriée à la situation. Ces stimulations leur parviennent grâce aux systèmes sensoriels périphériques ou les organes de sens. Le milieu environnant dans lequel les animaux vivent, ainsi que le nôtre, est perpertuellement traversé en tous sens par une infinité des ondes avec des longeurs et fréquences différentes ce wui veut dire que les unes d'entre elles se propagent dans la matière solide et les autres dans l'air et le vide. Ces ondes sont perçues par un organe sensoriel, soit la peau ou l'oeil, dependnt de la fréquence, ou elles ne sont pas perçues du tout, c'est le cas des rayons cosmiques. Alors, pour pouvoir s'integrer dans son environement, et plus important, pour pouvoir '''survivre''', un animal doit être capable de s'interagir avec les autres animales (soit appartenant à son espèce ou plus spécifiquement, group, ou un animale d'un autre espèce) au tour de lui et ainsi avec l'environement.

=Qui communique ?=

Chaque système social est obligatoirement lié à la communication. Chacun des membres appartenant à une société est un émetteur et récepteur de signaux. Toute société implique pour son fonctionnement l'existence d'un système de communication. Alors tous les organismes vivants sur la terre, et ainsi sous l'eau, quelque soit leur niveau zooligue communiquent, particulièrement ceux qui vivent en groupe. Sans la communication un individu ne peut pas exister ou survivre.

===Les mammifères===
* La plupart des mammifères est terrestre et utilise donc principalement '''vue''', '''ouïe''' et '''odorat''' pour communiquer, ainsi que le '''toucher''' par le biais des poils (suivant l'espèce). Chez les mammifères diurnes, la vue est évidemment fort utilisée, au contraire des nocturnes qui ne l'utilisent pratiquement pas et lui préfèrent l'ouïe et l'olfaction. Un cas particulier est présent chez les chauves-souris (''Chiroptera''), mammifères nocturnes qui ont développé un système d''''écholocation''' (voir exemples).

Quelques exemples:

- Les chauves-souris (genre ''Chiroptera''), en tant que mammifères volants nocturnes, ne peuvent utiliser leurs yeux dans l'obscurité de la nuit. Aussi possèdent-elles un sonar qui émet un son aigu, celui-ci ricoche sur les obstacles puis leur revient, leur indiquant la distance de l'objet en fonction du temps mis par le son à revenir. Cette écholocation leur permet également de communiquer, par exemple à la saison de reproduction où elles s'appellent en vol par l'intermédiaire de ce sonar.

- Le tamarin à selle (''Saguinus toscicollis''), comme beaucoup de primates, utilise un langage auditif très varié et précis : des trilles doux appellent un contact proche, des sifflements puissants sont des appels à longue distance entre deux membres d'un même groupe, des gazouillis ressemblant étrangement à des chants d'oiseaux annoncent de la nourriture, un point d'eau ou une autre information positive, des sifflements perçants et répétés 7 à 10 fois signalent un danger, etc.

- La plupart des mammifères terrestres partagent un mode de communication olfactif particulier : quand un petit naît, son odeur propre est accordée à celle de sa mère et chacun des deux apprend rapidement à identifier celle de l'autre. Ainsi la mère est capable de retrouver son petit au milieu d'un groupe d'autres jeunes même si son espèce possèdent une mauvaise vue ou ouïe, et le petit y parvient également après une courte période. Si un autre individu (de la même espèce ou d'une autre, par exemple un humain qui approche trop le petit) imprègne le jeune de son odeur, il y a de fortes chances que la mère rejette alors celui-ci car le schéma olfactif qui lui est lié n'est plus le même que celui qu'elle a mémorisé.
A noter que ce comportement se retrouve également chez d'autres groupes tels que certains oiseaux.

* Il existe également une famille de mammifères vivant dans l'eau, les cétacés. Le milieu dans lequel ils évoluent étant aquatique, les sens utilisés ne sont pas les mêmes que chez les mammifères terrestres : l'ouïe, la vue (en moindre mesure) et également un '''sonar''' (électrique) sont utilisés majoritairement, ainsi que le toucher dans les rapports de groupe.

Quelques exemples:

- Les baleines à bosse (''Megaptera novaeangliae''), lors de leur période de reproduction, entament de longs "chants" lancinants qui ont apparemment pour but de séduire un(e) partenaire. Elles ne possèdent pas de cordes vocales et n'émettent pas d'air en chantant aussi le mécanisme de production du son est encore mystérieux : l'on suppose que le chant se produit en circuit aérien fermé et résonne dans leur corps entier, ce qui expliquerait sa puissance. Ce chant semble être "travaillé" toute leur vie et évolue continuellement : jamais elles ne rechantent les mêmes "airs".

- Les orques ou épaulards (''Orcinus orca'') descendent parfois à de grandes profondeurs pour chasser, et la lumière est alors trop faible pour leur permettre de se diriger et de repérer leurs proies avec le sens visuel. Aussi possèdent-elles, ainsi que la plupart des cétacés odontocètes (baleines à dents), un sonar émettant des ondes électriques qui ricochent sur les obstacles ou les proies puis leur reviennent. Le temps que ces ondes mettent à revenir leur indique la distance de l'objet. Ces ondes leur permettent également de communiquer, en se les envoyant et renvoyant à des fréquences diverses.

 

===Les oiseaux===

Les oiseaux, pour la plupart, possèdent d'excellentes vue et ouïe, un odorat et un toucher moindres, et vivent dans le milieu aérien : tout cela les prédispose naturellement à une communication axée plutôt sur les signaux visuels et auditifs (et non les olfactifs ou sommatiques). Ainsi les cris (très divers), le chant (plus ou moins développé selon les espèces) et les gestes codifiés constituent la base de la communication ornithologique.

Quelques exemples :

* Le chant crépusculaire du merle (''Turdus merula'') mâle lui permet d'indiquer aux autres mâles qu'ils se trouvent dans son champ d'activité principal (chez les merles, la notion de territoire n'est pas exacte car ils s'entrecroisent dans un même environnement mais défendent une certaine quantité d'espace, de forme variable), et également de séduire une femelle voisine ou qui passerait dans les environs.

* Lorsque qu'une poule éleveuse (''Gallus gallus domesticus'') trouve une source de nourriture, elle émet un cri caractéristique qui attire immédiatement ses poussins autour d'elle. Elle fait aussi mine de manger, recrachant les graines ou insectes par la suite, pour stimuler le réflexe de piquage chez ses petits. Parfois, le coq montre le même comportement envers ses poules afin de les regrouper autour de lui.

* Le tisserin (famille des ''Ploceidae'') mâle se livre à la période de reproduction à une activité particulière qui lui a donné son nom : il entrelace avec son bec des brindilles jusqu'à former un nid élaboré qu'il décore ensuite de fleurs ou autres éléments colorés et cherche à rendre le plus confortable possible. Plus le nid est chatoyant et garni, plus la chance d'attirer une femelle sera grande pour le mâle. Cette espèce séduit donc par des signaux visuels passifs consistant en quelque chose qui se rapproche de notre "décoration d'intérieur"...

 

===Les poissons===

Les sens les plus développés chez les poissons sont clairement la vue, l'ouïe, les sensations somatiques et l'olfaction/gustation (suivant le milieu), ainsi la communication piscicole passe par ces sens-là : stimuli visuels tels que coloration de l'épiderme (voir plus bas l'exemple de l'épinoche), gestes des nageoires ou nage en déplacements particuliers ; toucher de la bouche, des nageoires ou vibrations propagées dans l'eau ; émission dans l'eau de molécules chimiques ou de sons...
Ce sont plutôt les poissons qui vivent dans des eau claires et limpides qui utilisent la communication visuelle. Les espèces des eaux profondes utilisent plutôt les communications auditives, vibratoires ou chimiques. Il existe des poissons d'océans qui émettent des sons mais ce type de communication est inutile pour ceux qui vivent dans un bruyant torrent montagneux. Curieusement, il en va de même pour ceux qui habitent dans des eaux clairs et peu profonds, parce qu'ils attireraient trop facilement l'attention des prédateurs.
D'autres poissons enfin communiquent via émissions électriques (voire plus bas l'exemple du poisson-couteau).

Quelques exemples :

* L'épinoche à trois épines (''Gasterosteus aculeatus'') mâle voit, en période de reproduction, son ventre se colorer de rouge orangé. Cela modifie fortement son comportement vis-à-vis d'autres mâles portant cette coloration qui pénétreraient sur son territoire : il devient extrêmement agressif et le conflit est très fréquent. Ce comportement permet à l'épinoche d'assurer sa descendance : il est ainsi garanti que les œufs pondus à proximité seront fécondés uniquement par le mâle arborant la couleur rouge. Des expériences ont démontré que la forme et la nature de l'élément rouge importent peu : un bout de laine rouge placé dans l'aquarium d'un épinoche mâle en période de reproduction se trouve attaqué comme s'il s'agissait d'un mâle rival! Une chose intéressante à noter est que dès qu'il perd sa coloration rouge, l'épinoche cesse d'agresser tout élément de cette même coloration, ainsi ce comportement est limité dans le temps. La communication visuelle par coloration de l'épiderme est donc très marquée chez cette espèce.

* Le poisson-couteau à rostre (''Rhamphichthys rostratus'') utilise un mode de communication particulier : il émet à intervalles réguliers de brèves impulsions électriques, qui n'ont pas de rôle offensif, mais un rôle de détection et de communication. Il a été découvert que ces impulsions constituent un véritable langage entre les différents individus : une augmentation de la fréquence interrompue de courts silences signifie la menace, une longue interruption (2 secondes environ de silence électrique) signifie la soumission... Comme pour la parole humaine qui devient inaudible dans un brouhaha, les poissons-couteaux évitent le brouillage de leurs émissions avec celles des autres individus en déphasant leurs ondes par une brusque accélération. Ce phénomène d'émission, observé également chez d'autres poissons pulsatoires (ou chez les chauves-souris - c.f. '''Les mammifères'''), est ainsi très élaboré et montre que le genre humain n'est pas le seul à posséder un langage complet.

 

===Les reptiles===

===Les arthropodes===

Les arthropodes utilisent beaucoup la communication '''olfactive''' en raison de leur odorat développé, mais usent aussi largement de signaux '''visuels''' ainsi que, dans certains cas, '''tactiles'''.

Quelques exemples :

* Une abeille (genre ''Apis'') qui a découvert une source de nectar (champ de fleurs) peut indiquer aux autres butineuses son emplacement et sa distance par rapport à la ruche par des signaux visuels complexes désignés sous le nom de "danse des abeilles". Il existe deux types de danse : dans le cas d'une source de nectar proche (jusqu'à une quarantaine de mètres), l'abeille décrit des ronds rapides, ce qui alerte les autres butineuses, qui grâce à l'odeur dont l'informatrice est imprégnée vont remonter la piste olfactive jusqu'à sa source. Si, au contraire, les fleurs sont éloignées, l'abeille va décrire des sortes de huits ondulants. Plus la nourriture est proche, plus la danse de l'informatrice sera rapide, et elle en indique la direction en se positionnant dans un certain angle par rapport au soleil.

* Les fourmis (genre ''Formicidae'') communiquent principalement par phéromones, échangées généralement par leurs antennes frontales, courbées et très mobiles. Elles peuvent se toucher brièvement par ces antennes pour échanger des informations sur un emplacement de nourriture par exemple, ou diffuser des phéromones d'alerte dans l'air qui rendra immédiatement les autres fourmis plus agressives et alertes, ou dans le cas de la reine de la fourmilière diffuser une puissante hormone qui empêche les ouvrières d'élever de nouvelles reines. Ces individus vivant en colonies laissent également une trace olfactive derrière elle, ce qui explique que l'on voie parfois de longues lignes de fourmis qui se suivent sans jamais s'écarter du chemin tracé par la première.

 

=Comment communique-t-on ?=
Aucun animale ne peut communiquer sans le système nerveux; la communication, répose, effectivement, sur le système nerveux. Les récepteurs sensoriels des animaux sont extrêmement diverses, alors, chaque espèce vit dans un monde propre à lui seule. Certains animaux sont totalement sourds ou aveugles, mais ils possèdent d'autres sens bien désenveloppes: les uns peuvent voir l'ultraviolet (par exemple les abeilles) et les autres entendre les ultrasons (par exemple chauve-souris). L'olfaction est beaucoup plus affiné chez le chien que chez l'homme. Les oiseaux ont un sens visuel particulièrement perçant et qui dépasse de loin celui des humains mais leur odorat est presque inutile. Les primates et l'Homme possède un sens tactile supérieur à celui de toutes les autres espèces. Certains mammifères dont l'odorat est affiné peuvent suivre leur proie à la trace; ceux dont la vision est adaptée à une faible lumière (comme le chat) peuvent chasser pendant la nuit. Au contraire, des animaux comme les singes, dont la vision diurne est bien développée et qui ont un odorat faible, sont actifs le jour et dorment la nuit.
En vérité, le comportement animale est unique à chaque espèce et dépend fortement de la composition de l'équipement sensoriel.

==Qu'est-ce que la communication visuelle ?==

La communication visuelle est très importante pour beaucoup de vertébrés, de crustacés et d'insectes, un grand nombre des oiseaux et des primates diurnes. Souvent, il suffit juste qu'un animal s'expose à la vue d'un congénère (soit un partenaire ou adversaire), pour lui transmettre un message. Certains organes, ou parties du corps, plus colorés, sont mis en valeur: la queue par exemple chez le paon, les ailes chez les canards et d'autres oiseaux. Toutes ces manifestations peuvent être une invitation à l'accouplement ou peut servir à marquer une position dans une hiérarchie sociale.

===Quels sont les different moyens de la communication visuelle?===
Les systèmes optiques sont particulièrement aptes a fournir une ruche variété des signaux. Les variables les plus importants qui permet la réception d'un signal sont:
*l'intensité ou brillance
*la longueur d'onde ou couleur
*le degré et le plan de polarisation
*la distance
*le temps

====L'émission====
Les signaux sont produits par des organes luminescents chez certaines espèces nocturnes tel que les insectes, et de poissons des profondeurs. Mais a part les animaux qui émettent leur propre lumière, les animaux ne peuvent normalement pas faire varier l'intensité de leurs signaux visuels. Cependant, les espèces qui ont la capacité d'utiliser les surfaces réfléchissantes peuvent présenter la brillance à son maximum, par exemple, les colibris qui, pour leur parade, plongent en plaçant les plumes iridescentes de leur tête en direction du soleil.

====La réception====
La perception des signaux visuels requiert un organe des sens photo-réceptif, la plupart des temps c'est l'oeil. Contrairement aux signaux chimiques, ils sont directs, rapides, et bien localisés. Quand la lumière est suffisante, les récepteurs localisent aisément la source du signal. Mais, c'est intéressante de remarquer que pour certains proies, l'utilisation des signaux visuels peut représenter une sorte de dilemme.

===Quels sont les différents signaux?===
Les signaux utilisés sur des longues distances, qui interfère avec l'environnement, doivent être différents pour être distinguées et identifiés avec précision et rapidité. C'est inversement la même chose pour les distances courtes: les plus petits signaux peuvent avoir un grand intérêt.

====Les couleurs et les formes====
La plus part de temps, des couleurs ou des formes interviennent dans la communication visuelle, par exemple, au moment de la reproduction, l'abdomen gonflé d'oeufs de l'épinoche femelle lui permet d'être reconnue par le mâle; il existe beaucoup des poissons, et oiseaux se parent au moment de la reproduction de séduisantes couleurs éclatantes.
Il y a certains poissons tels que les céphalopodes, possèdent des cellules spéciales (des chromatophores) qui changent très vite de couleur. Ces cellules fournissent un moyen de communication visuelle, subtil, et précis, qui indique tout les degrés possibles de frayeur, d'agressivité, d'attente passive, d'inquiétude ou bien de recherche d'un partenaire sexuel. Parmi les couleurs d'avertissement, il y a celles des organes génitaux chez les primates souvent rouge. Chez l'ouakari rouge, le mâle a une pigmentation rouge vif sur le visage et le degré de coloration est un indication de son état de santé pour un future partenaire. L'apparence très colorés /bleu et rouge) du mandrill mâle s'accentue avec l'embrocation et contribue à renforcer l'effet produit par ses attitudes menaçantes.
En plus, il existe aussi des couleurs de soumission ou d'infériorité chez beaucoup d'espèces de poissons (cichlidés), chez le chaméleonidés ou les céphalopodes mais aussi des couleurs de supériorité ou de combat.
Chez les oiseaux et les mammifères, les changements de couleurs saisonniers du plumage est aussi considérés comme un sorte de communication visuelle. Dans les pays arctiques, la belette a un pelage brun en été, blanc en hiver. Le lièvre variable aussi est fauve en été, blanc en hiver.

====Les postures====
Pour les animaux qui sont actifs pendant le jour, les signaux visuels résultent souvent de mouvement ou des postures faciles a distinguer. Il existent des différente mammifères, comme les chiens les loups et la plupart des carnivores, qui prennent des postures particulières et adoptent des types de comportement qui stimulent les congénères. Ces gestes et postures ont pour but la transmition d'une information concernant l'état de leur état l'émotionnel. C'est pour ça que quand le chien lève sa queue et la remue lentement, il s'agit d'une manifestation bien connue de son attitude dominante. Lorsque deux mâles s'approchent l'un de l'autre de cette façon, il s'ensuit, la plupart de temps, d'un combat, sauf si un d'eux ne se tapisse et ne rabaisse sa queue tout en l'agitant rapidement en signe de soumission. En générale, chez les mammifères, lorsque la queue est bien développée, elle joue un rôle dans la communication entre congénères.
Les postures de soumission sont fréquentes chez les animaux. Par exemple, pour manifester qu'elles sont prêtes à accepter l'accouplement, les femelles singes adoptent cette mode de communication. Les comportement de « toilettage » (grooming) des babouins, de certains antilopes, de pigeons ou des pinsons font aussi partie de ces postures de soumission. Les toilettages joue un role important dans le débranchement et la maintenance de la proximité entre individus et, chez les primates, parallèlement à d'autres comportements de contact, ils joue un rôle dans le maintien de la paix et la cohésion du groupe. Chez les chimpanzés, les gestes utilisés pour saluer impliquent souvent des contacts réels ou des mouvements qui préludent au contact. Alors, on peut dire que les signaux visuels jouent un rôle important pour introduire toutes sortes des stimulations tactiles indispensables, a la fonction sociale.
Les postures peuvent aussi servir à signifier l'intimidation par exemple quand une épinoche voit un mâle tenter de s'emparer de son territoire, elle le menace. La posture de la « menace » est très caractéristique: épines de la nageoire dorsale dressée, bouche ouverte comme pour mordre, corps avec tête pointés vers le bas et exécution de plusieurs ruades. Les postures d'intimidation semblent grandir l'animal, pour le rendre plus menaçant. Les plumes ou les poils se hérissent, la tête se dresse et les pattes se tendent. Et la plupart de temps, ce sont les armes propre à l'espèce qui sont exhibées : bec, cornes, pattes, ailes etc. Toutefois, ce n'est pas facile à décrypter un signal agressive.

====Les expressions faciales====
Chez les animaux les plus évolués, le signaux visuels sont émis par les parties antérieures du corps. C'est le cas des expressions faciales, qui sont bien visibles chez les primates et les carnivores mais pas encore chez les prosimiens.
Les individus de certains espèces peuvent se reconnaître visuellement. Par exemple, les chimpanzé et les grands primates. Cette capacité existe certainement chez beaucoup d'autres mammifères sans que l'on possède encore les données permettant de l'affirmer.
La tête, chez les mammifères, joue un grand rôle : l'agression ou bien la défense est souvent signifié par l'ouverture de la bouche. Chez certains animaux comme les loups out les babouins, les lèvres peuvent aussi se retrousser pendant un grognement.
Chez les grands singes, les lèvres et la musculature faciale sont très développées, ce qui leur permette une grande variété d'expressions faciales qui correspondent à différentes états émotionnels.
L'oeil est aussi important chez des espèces assez primitives dont le reste de la face reste immobile et les yeux à moité fermés ou bridés. La fermeture d'un ou des deux yeux envoie un signal agressif. A part les yeux les sourcils peuvent aussi jouer un rôle : ils peuvent être baissés et produire un effet de froncement. Cette mimique se retrouve chez les carnivores sociaux et aussi chez les primates supérieures. Elle indique l'anxiété ou la menacé.
Chez les carnivores, les chevaux et les primates primitifs, l'oreille, mobile, intervient aussi dans la communication : les chiens en posture de soumission ou les chevaux menaçants rabattent les oreilles en arrière.

==Qu'est-ce que la communication tactile ?==
La communication tactile est le contact entre deux individus. Elle se rencontre chez les insectes, les poissons (sociaux) et les reptiles, mais, elle est en particulier importante chez les mammifères. Certains zones du corps sont spécialement impliquées. Chez les primates, la communication tactile est plus efficient.
Son usage est plus restreint chez les autres espèces, mais elle joue comme même un rôle non négligeable dans les comportements sociaux, sexuels et parentaux: une rate ne redonnait plus ses petits si on les rase et les dévore comme des intrus. C'est la même chose pour les mammifères qui ne peut pas allaiter sans la communication tactile.
Les animaux nocturnes, ou ceux qui habitent dans des terriers utilisent davantage ce type de communication . Il existe beaucoup des espèces qui possèdent des vibrisses bien développées qui jouent rôle important dans la communication sociale : les individus se reniflent pendant de comportements sexuels ou affectueux, les vibrisses jouant un rôle dans ce contact par la sensation quelles génèrent.
Certains animaux s'embrassent, par exemple, les chiens de prairie et les grands primates; les chimpanzés lorsqu'ils se saluent; les mères orangsoutans et leur petits. Ceux-ci, outre leur fonction hygiénique, jouent un rôle essentiel de communication tactile chez la plupart des mammifères sociaux.

==Qu'est-ce que la communication olfactive ?==

La communication olfactive, basée sur un échange de particules chimiques, peut agir '''à proximité''' (effleurement des antennes chez les fourmis (''Formica''), reniflement des parties anales chez les chiens (''Canis domesticus'')...), '''à distance''' (flehmen chez les chevaux (''Equus equus''), particules émises par la femelle bombyx (''Bombyx mori'') et captées par le mâle) ou même '''en différé''', c'est-à-dire qui continue d'agir après le départ de l'individu (marquage du territoire en urinant chez les lions (''Panthera leo''), en se frottant sur un objet chez les chats (''Felis silvestris catus'')...).

* Dans le premier cas (proximité), la communication est un simple '''échange de signaux olfactifs''', du même type que l'olfaction d'odeurs provenants d'objets inanimés (voir le chapitre Olfaction) mais souvent de '''caractère social''', par exemple reconnaissance d'un individu du groupe ou considération d'un inconnu, ou sexuel (avant l'accouplement). Il est rare que ce type de communication olfactive aie lieu de façon interspécifique dans la nature. Cela en raison d'une méfiance naturelle d'une espèce pour une autre (une antilope n'ira pas renifler la tête d'un lion!). Cependant, avec la domestication exercée par l'homme (''homo sapiens sapiens''), certaines espèces apprennent à vivre ensemble et découvrent ainsi leurs odeurs respectives de façon tactile (par exemple des lapins (''Oryctolagus cuniculus'') et des cochons d'Inde (''Cavia porcellus'') élevés ensemble).

* La communication olfactive à distance concerne particulièrement la '''reconnaissance sexuelle''' en période de reproduction (ou non) : femelles et mâles émettent des '''phéromones''' différentes qui sont source d'excitation particulière chez l'autre sexe lorsqu'il les capte. L'exemple du bombyx (''Bombyx mori'') est particulièrement démonstratif : le mâle de cette espèce possède des antennes ultradéveloppées qui captent avec une acuité étonnante (jusqu'à une dizaine de kilomètres) les phéromones émises par la femelle. Il peut alors remonter la piste olfactive et trouver la femelle avec laquelle il va s'accoupler.

* Le dernier cas, soit la communication olfactive effectuée en différé, sert presque uniquement au '''marquage du territoire'''. Ce comportement est typique des félins (le lion (''Panthera leo''), le tigre (''Panthera tigris'') aussi bien que notre chat domestique (''Felis silvestris catus'')), qui urinent ou se frottent aux objets inanimés (ou même à leur maître) très fréquemment dans les alentours de leur territoire, mais se retrouve également chez les canidés (les loups (''Canis lupus'') par exemple y sont très attachés), les équidés (ainsi l'étalon (''Equus equus'') qui urine sur les tas de crottins des juments de sa harde ou se gratte aux arbres délimitant ses lieux de prédilection) et d'autres groupes encore, mais souvent de façon moins marquée. Il est intéressant de noter que le marquage est propre aux mâles dominants (dans un effet de défi et de sauvegarde vis-à-vis des autres mâles), presque jamais aux femelles, et généralement dans le cas d'un groupe organisé autour de celui-ci : Ainsi est-il très rare de voir une espèce vivant en couple délimiter olfactivement son territoire. Ce comportement est sans doute le plus agressif de la communication olfactive : pour ces animaux, ne pas respecter les limites du territoire ainsi délimité représente un défi à l'autorité du mâle dominant pré-cité et conduit généralement à un conflit d'autorité (à distance), voire à un affrontement. Ainsi, pour les animaux ayant le sens de la territorialité, les signaux olfactifs déposés en son sens prennent un caractère presque sacré.

==Qu'est-ce que la communication électrique ?==

==Qu'est-ce que la communication auditive ?==

La communication auditive est ...

===Chez les animaux===

===Chez l'homme===

La communication auditive chez l'homme est liée à la communication vocale qui fait appel au langage.
{{co|Cette communication passe-t-elle exclusivement par la voix ?}} [[Utilisateur:Alexandre.zimmerli|Alexandre Zimmerli]] 1 mars 2009 à 23:36 (MET)

====Le langage====

Le langage est l'aptitude innée à communiquer propre à l'être humain.
{{co|Définition réductrice... cf.}} [http://fr.wikipedia.org/wiki/Langage Wikipedia-Langage]

=Biblio- et webographie=
* [http://www.dna.fr/articles/200702/11/la-communication-olfactive,region,000005580.php[Dernières Nouvelles d'Alsace]]

* [http://ethologie.unige.ch/etho1.07/par.date/2008.03.05.htm[Ethologie - Université de Genève]]

* [http://www.cerclaqua.com/eaudouce/articles/poissonelec.php[Cerclaqua]]

* [http://www.futura-sciences.com/fr/news/t/zoologie/d/un-nouvel-organe-de-communication-pour-le-poisson-papillon_10101[Futura Environnement]]

* [http://fr.wikipedia.org/wiki/Chant_des_baleines[Wikipedia - Chant des Baleines]]

Communication 09 4BIOS03

2009-03-23T15:30:40Z

OluwaseyiO : /* Qu'est-ce que la communication tactile ? */

{{co|Bon début, gardez une vision globale des animaux (invert. et vertébrés) et donnez plusieurs exemples pour illustrer votre propos}} [[Utilisateur:Alexandre.zimmerli|Alexandre Zimmerli]] 1 mars 2009 à 23:45 (MET)

=Qu'est-ce que la communication ?=

La communication est l'action d'échanger des informations et de fonder une relation avec un autre individu (intra- ou interspécifique). Elle a pour but de transmettre un message divers à un autre organisme. Une communication a toujours un but, donc un contexte. Elle peut avoir lieu à un instant donné, dans un lieu donné, et en rapport avec une situation, ou un évènement donné. La communication au sens éthologique est définie comme l'émission par organisme d'un signal qui provoque une réponse de la part d'un autre membre du même espèce ou non, pour qu'un avantage soit acquis :

* soit par l'individu qui émet le signal (exemple: le marquage du territoire par un mâle à l'attention des autres mâles des environs)
* soit par l'individu qui le reçoit (exemple: le signal de trouvaille de nourriture commun à de nombreuses espèces)
* soit par un groupe dont ils font partie (exemple: le signal d'alarme lors d'approche d'un prédateur, typique des oustitis (Callitrichidés))

=Pourquoi communiquer ?=

Il '''faut''' absolument communiquer parce que, pour pouvoir accomplir les differentes actions liés aux situations diverses ( par exemple, le moment l'accouplement; la recherche de la nourriture; la marquage d'une territoire - contre l'invasion d'autres groupes; des conflits; cherchant une proie; l'evasion face à une predatuer etc.) du monde au tour, les animaux doivent percevoir des information qui sont necéssaire à une réaction appropriée à la situation. Ces stimulations leur parviennent grâce aux systèmes sensoriels périphériques ou les organes de sens. Le milieu environnant dans lequel les animaux vivent, ainsi que le nôtre, est perpertuellement traversé en tous sens par une infinité des ondes avec des longeurs et fréquences différentes ce wui veut dire que les unes d'entre elles se propagent dans la matière solide et les autres dans l'air et le vide. Ces ondes sont perçues par un organe sensoriel, soit la peau ou l'oeil, dependnt de la fréquence, ou elles ne sont pas perçues du tout, c'est le cas des rayons cosmiques. Alors, pour pouvoir s'integrer dans son environement, et plus important, pour pouvoir '''survivre''', un animal doit être capable de s'interagir avec les autres animales (soit appartenant à son espèce ou plus spécifiquement, group, ou un animale d'un autre espèce) au tour de lui et ainsi avec l'environement.

=Qui communique ?=

Chaque système social est obligatoirement lié à la communication. Chacun des membres appartenant à une société est un émetteur et récepteur de signaux. Toute société implique pour son fonctionnement l'existence d'un système de communication. Alors tous les organismes vivants sur la terre, et ainsi sous l'eau, quelque soit leur niveau zooligue communiquent, particulièrement ceux qui vivent en groupe. Sans la communication un individu ne peut pas exister ou survivre.

===Les mammifères===
* La plupart des mammifères est terrestre et utilise donc principalement '''vue''', '''ouïe''' et '''odorat''' pour communiquer, ainsi que le '''toucher''' par le biais des poils (suivant l'espèce). Chez les mammifères diurnes, la vue est évidemment fort utilisée, au contraire des nocturnes qui ne l'utilisent pratiquement pas et lui préfèrent l'ouïe et l'olfaction. Un cas particulier est présent chez les chauves-souris (''Chiroptera''), mammifères nocturnes qui ont développé un système d''''écholocation''' (voir exemples).

Quelques exemples:

- Les chauves-souris (genre ''Chiroptera''), en tant que mammifères volants nocturnes, ne peuvent utiliser leurs yeux dans l'obscurité de la nuit. Aussi possèdent-elles un sonar qui émet un son aigu, celui-ci ricoche sur les obstacles puis leur revient, leur indiquant la distance de l'objet en fonction du temps mis par le son à revenir. Cette écholocation leur permet également de communiquer, par exemple à la saison de reproduction où elles s'appellent en vol par l'intermédiaire de ce sonar.

- Le tamarin à selle (''Saguinus toscicollis''), comme beaucoup de primates, utilise un langage auditif très varié et précis : des trilles doux appellent un contact proche, des sifflements puissants sont des appels à longue distance entre deux membres d'un même groupe, des gazouillis ressemblant étrangement à des chants d'oiseaux annoncent de la nourriture, un point d'eau ou une autre information positive, des sifflements perçants et répétés 7 à 10 fois signalent un danger, etc.

- La plupart des mammifères terrestres partagent un mode de communication olfactif particulier : quand un petit naît, son odeur propre est accordée à celle de sa mère et chacun des deux apprend rapidement à identifier celle de l'autre. Ainsi la mère est capable de retrouver son petit au milieu d'un groupe d'autres jeunes même si son espèce possèdent une mauvaise vue ou ouïe, et le petit y parvient également après une courte période. Si un autre individu (de la même espèce ou d'une autre, par exemple un humain qui approche trop le petit) imprègne le jeune de son odeur, il y a de fortes chances que la mère rejette alors celui-ci car le schéma olfactif qui lui est lié n'est plus le même que celui qu'elle a mémorisé.
A noter que ce comportement se retrouve également chez d'autres groupes tels que certains oiseaux.

* Il existe également une famille de mammifères vivant dans l'eau, les cétacés. Le milieu dans lequel ils évoluent étant aquatique, les sens utilisés ne sont pas les mêmes que chez les mammifères terrestres : l'ouïe, la vue (en moindre mesure) et également un '''sonar''' (électrique) sont utilisés majoritairement, ainsi que le toucher dans les rapports de groupe.

Quelques exemples:

- Les baleines à bosse (''Megaptera novaeangliae''), lors de leur période de reproduction, entament de longs "chants" lancinants qui ont apparemment pour but de séduire un(e) partenaire. Elles ne possèdent pas de cordes vocales et n'émettent pas d'air en chantant aussi le mécanisme de production du son est encore mystérieux : l'on suppose que le chant se produit en circuit aérien fermé et résonne dans leur corps entier, ce qui expliquerait sa puissance. Ce chant semble être "travaillé" toute leur vie et évolue continuellement : jamais elles ne rechantent les mêmes "airs".

- Les orques ou épaulards (''Orcinus orca'') descendent parfois à de grandes profondeurs pour chasser, et la lumière est alors trop faible pour leur permettre de se diriger et de repérer leurs proies avec le sens visuel. Aussi possèdent-elles, ainsi que la plupart des cétacés odontocètes (baleines à dents), un sonar émettant des ondes électriques qui ricochent sur les obstacles ou les proies puis leur reviennent. Le temps que ces ondes mettent à revenir leur indique la distance de l'objet. Ces ondes leur permettent également de communiquer, en se les envoyant et renvoyant à des fréquences diverses.

 

===Les oiseaux===

Les oiseaux, pour la plupart, possèdent d'excellentes vue et ouïe, un odorat et un toucher moindres, et vivent dans le milieu aérien : tout cela les prédispose naturellement à une communication axée plutôt sur les signaux visuels et auditifs (et non les olfactifs ou sommatiques). Ainsi les cris (très divers), le chant (plus ou moins développé selon les espèces) et les gestes codifiés constituent la base de la communication ornithologique.

Quelques exemples :

* Le chant crépusculaire du merle (''Turdus merula'') mâle lui permet d'indiquer aux autres mâles qu'ils se trouvent dans son champ d'activité principal (chez les merles, la notion de territoire n'est pas exacte car ils s'entrecroisent dans un même environnement mais défendent une certaine quantité d'espace, de forme variable), et également de séduire une femelle voisine ou qui passerait dans les environs.

* Lorsque qu'une poule éleveuse (''Gallus gallus domesticus'') trouve une source de nourriture, elle émet un cri caractéristique qui attire immédiatement ses poussins autour d'elle. Elle fait aussi mine de manger, recrachant les graines ou insectes par la suite, pour stimuler le réflexe de piquage chez ses petits. Parfois, le coq montre le même comportement envers ses poules afin de les regrouper autour de lui.

* Le tisserin (famille des ''Ploceidae'') mâle se livre à la période de reproduction à une activité particulière qui lui a donné son nom : il entrelace avec son bec des brindilles jusqu'à former un nid élaboré qu'il décore ensuite de fleurs ou autres éléments colorés et cherche à rendre le plus confortable possible. Plus le nid est chatoyant et garni, plus la chance d'attirer une femelle sera grande pour le mâle. Cette espèce séduit donc par des signaux visuels passifs consistant en quelque chose qui se rapproche de notre "décoration d'intérieur"...

 

===Les poissons===

Les sens les plus développés chez les poissons sont clairement la vue, l'ouïe, les sensations somatiques et l'olfaction/gustation (suivant le milieu), ainsi la communication piscicole passe par ces sens-là : stimuli visuels tels que coloration de l'épiderme (voir plus bas l'exemple de l'épinoche), gestes des nageoires ou nage en déplacements particuliers ; toucher de la bouche, des nageoires ou vibrations propagées dans l'eau ; émission dans l'eau de molécules chimiques ou de sons...
Ce sont plutôt les poissons qui vivent dans des eau claires et limpides qui utilisent la communication visuelle. Les espèces des eaux profondes utilisent plutôt les communications auditives, vibratoires ou chimiques. Il existe des poissons d'océans qui émettent des sons mais ce type de communication est inutile pour ceux qui vivent dans un bruyant torrent montagneux. Curieusement, il en va de même pour ceux qui habitent dans des eaux clairs et peu profonds, parce qu'ils attireraient trop facilement l'attention des prédateurs.
D'autres poissons enfin communiquent via émissions électriques (voire plus bas l'exemple du poisson-couteau).

Quelques exemples :

* L'épinoche à trois épines (''Gasterosteus aculeatus'') mâle voit, en période de reproduction, son ventre se colorer de rouge orangé. Cela modifie fortement son comportement vis-à-vis d'autres mâles portant cette coloration qui pénétreraient sur son territoire : il devient extrêmement agressif et le conflit est très fréquent. Ce comportement permet à l'épinoche d'assurer sa descendance : il est ainsi garanti que les œufs pondus à proximité seront fécondés uniquement par le mâle arborant la couleur rouge. Des expériences ont démontré que la forme et la nature de l'élément rouge importent peu : un bout de laine rouge placé dans l'aquarium d'un épinoche mâle en période de reproduction se trouve attaqué comme s'il s'agissait d'un mâle rival! Une chose intéressante à noter est que dès qu'il perd sa coloration rouge, l'épinoche cesse d'agresser tout élément de cette même coloration, ainsi ce comportement est limité dans le temps. La communication visuelle par coloration de l'épiderme est donc très marquée chez cette espèce.

* Le poisson-couteau à rostre (''Rhamphichthys rostratus'') utilise un mode de communication particulier : il émet à intervalles réguliers de brèves impulsions électriques, qui n'ont pas de rôle offensif, mais un rôle de détection et de communication. Il a été découvert que ces impulsions constituent un véritable langage entre les différents individus : une augmentation de la fréquence interrompue de courts silences signifie la menace, une longue interruption (2 secondes environ de silence électrique) signifie la soumission... Comme pour la parole humaine qui devient inaudible dans un brouhaha, les poissons-couteaux évitent le brouillage de leurs émissions avec celles des autres individus en déphasant leurs ondes par une brusque accélération. Ce phénomène d'émission, observé également chez d'autres poissons pulsatoires (ou chez les chauves-souris - c.f. '''Les mammifères'''), est ainsi très élaboré et montre que le genre humain n'est pas le seul à posséder un langage complet.

 

===Les reptiles===

===Les arthropodes===

Les arthropodes utilisent beaucoup la communication '''olfactive''' en raison de leur odorat développé, mais usent aussi largement de signaux '''visuels''' ainsi que, dans certains cas, '''tactiles'''.

Quelques exemples :

* Une abeille (genre ''Apis'') qui a découvert une source de nectar (champ de fleurs) peut indiquer aux autres butineuses son emplacement et sa distance par rapport à la ruche par des signaux visuels complexes désignés sous le nom de "danse des abeilles". Il existe deux types de danse : dans le cas d'une source de nectar proche (jusqu'à une quarantaine de mètres), l'abeille décrit des ronds rapides, ce qui alerte les autres butineuses, qui grâce à l'odeur dont l'informatrice est imprégnée vont remonter la piste olfactive jusqu'à sa source. Si, au contraire, les fleurs sont éloignées, l'abeille va décrire des sortes de huits ondulants. Plus la nourriture est proche, plus la danse de l'informatrice sera rapide, et elle en indique la direction en se positionnant dans un certain angle par rapport au soleil.

* Les fourmis (genre ''Formicidae'') communiquent principalement par phéromones, échangées généralement par leurs antennes frontales, courbées et très mobiles. Elles peuvent se toucher brièvement par ces antennes pour échanger des informations sur un emplacement de nourriture par exemple, ou diffuser des phéromones d'alerte dans l'air qui rendra immédiatement les autres fourmis plus agressives et alertes, ou dans le cas de la reine de la fourmilière diffuser une puissante hormone qui empêche les ouvrières d'élever de nouvelles reines. Ces individus vivant en colonies laissent également une trace olfactive derrière elle, ce qui explique que l'on voie parfois de longues lignes de fourmis qui se suivent sans jamais s'écarter du chemin tracé par la première.

 

=Comment communique-t-on ?=
Aucun animale ne peut communiquer sans le système nerveux; la communication, répose, effectivement, sur le système nerveux. Les récepteurs sensoriels des animaux sont extrêmement diverses, alors, chaque espèce vit dans un monde propre à lui seule. Certains animaux sont totalement sourds ou aveugles, mais ils possèdent d'autres sens bien désenveloppes: les uns peuvent voir l'ultraviolet (par exemple les abeilles) et les autres entendre les ultrasons (par exemple chauve-souris). L'olfaction est beaucoup plus affiné chez le chien que chez l'homme. Les oiseaux ont un sens visuel particulièrement perçant et qui dépasse de loin celui des humains mais leur odorat est presque inutile. Les primates et l'Homme possède un sens tactile supérieur à celui de toutes les autres espèces. Certains mammifères dont l'odorat est affiné peuvent suivre leur proie à la trace; ceux dont la vision est adaptée à une faible lumière (comme le chat) peuvent chasser pendant la nuit. Au contraire, des animaux comme les singes, dont la vision diurne est bien développée et qui ont un odorat faible, sont actifs le jour et dorment la nuit.
En vérité, le comportement animale est unique à chaque espèce et dépend fortement de la composition de l'équipement sensoriel.

==Qu'est-ce que la communication visuelle ?==

La communication visuelle est très importante pour beaucoup de vertébrés, de crustacés et d'insectes, un grand nombre des oiseaux et des primates diurnes. Souvent, il suffit juste qu'un animal s'expose à la vue d'un congénère (soit un partenaire ou adversaire), pour lui transmettre un message. Certains organes, ou parties du corps, plus colorés, sont mis en valeur: la queue par exemple chez le paon, les ailes chez les canards et d'autres oiseaux. Toutes ces manifestations peuvent être une invitation à l'accouplement ou peut servir à marquer une position dans une hiérarchie sociale.

===Quels sont les different moyens de la communication visuelle?===
Les systèmes optiques sont particulièrement aptes a fournir une ruche variété des signaux. Les variables les plus importants qui permet la réception d'un signal sont:
*l'intensité ou brillance
*la longueur d'onde ou couleur
*le degré et le plan de polarisation
*la distance
*le temps

====L'émission====
Les signaux sont produits par des organes luminescents chez certaines espèces nocturnes tel que les insectes, et de poissons des profondeurs. Mais a part les animaux qui émettent leur propre lumière, les animaux ne peuvent normalement pas faire varier l'intensité de leurs signaux visuels. Cependant, les espèces qui ont la capacité d'utiliser les surfaces réfléchissantes peuvent présenter la brillance à son maximum, par exemple, les colibris qui, pour leur parade, plongent en plaçant les plumes iridescentes de leur tête en direction du soleil.

====La réception====
La perception des signaux visuels requiert un organe des sens photo-réceptif, la plupart des temps c'est l'oeil. Contrairement aux signaux chimiques, ils sont directs, rapides, et bien localisés. Quand la lumière est suffisante, les récepteurs localisent aisément la source du signal. Mais, c'est intéressante de remarquer que pour certains proies, l'utilisation des signaux visuels peut représenter une sorte de dilemme.

===Quels sont les différents signaux?===
Les signaux utilisés sur des longues distances, qui interfère avec l'environnement, doivent être différents pour être distinguées et identifiés avec précision et rapidité. C'est inversement la même chose pour les distances courtes: les plus petits signaux peuvent avoir un grand intérêt.

====Les couleurs et les formes====
La plus part de temps, des couleurs ou des formes interviennent dans la communication visuelle, par exemple, au moment de la reproduction, l'abdomen gonflé d'oeufs de l'épinoche femelle lui permet d'être reconnue par le mâle; il existe beaucoup des poissons, et oiseaux se parent au moment de la reproduction de séduisantes couleurs éclatantes.
Il y a certains poissons tels que les céphalopodes, possèdent des cellules spéciales (des chromatophores) qui changent très vite de couleur. Ces cellules fournissent un moyen de communication visuelle, subtil, et précis, qui indique tout les degrés possibles de frayeur, d'agressivité, d'attente passive, d'inquiétude ou bien de recherche d'un partenaire sexuel. Parmi les couleurs d'avertissement, il y a celles des organes génitaux chez les primates souvent rouge. Chez l'ouakari rouge, le mâle a une pigmentation rouge vif sur le visage et le degré de coloration est un indication de son état de santé pour un future partenaire. L'apparence très colorés /bleu et rouge) du mandrill mâle s'accentue avec l'embrocation et contribue à renforcer l'effet produit par ses attitudes menaçantes.
En plus, il existe aussi des couleurs de soumission ou d'infériorité chez beaucoup d'espèces de poissons (cichlidés), chez le chaméleonidés ou les céphalopodes mais aussi des couleurs de supériorité ou de combat.
Chez les oiseaux et les mammifères, les changements de couleurs saisonniers du plumage est aussi considérés comme un sorte de communication visuelle. Dans les pays arctiques, la belette a un pelage brun en été, blanc en hiver. Le lièvre variable aussi est fauve en été, blanc en hiver.

====Les postures====
Pour les animaux qui sont actifs pendant le jour, les signaux visuels résultent souvent de mouvement ou des postures faciles a distinguer. Il existent des différente mammifères, comme les chiens les loups et la plupart des carnivores, qui prennent des postures particulières et adoptent des types de comportement qui stimulent les congénères. Ces gestes et postures ont pour but la transmition d'une information concernant l'état de leur état l'émotionnel. C'est pour ça que quand le chien lève sa queue et la remue lentement, il s'agit d'une manifestation bien connue de son attitude dominante. Lorsque deux mâles s'approchent l'un de l'autre de cette façon, il s'ensuit, la plupart de temps, d'un combat, sauf si un d'eux ne se tapisse et ne rabaisse sa queue tout en l'agitant rapidement en signe de soumission. En générale, chez les mammifères, lorsque la queue est bien développée, elle joue un rôle dans la communication entre congénères.
Les postures de soumission sont fréquentes chez les animaux. Par exemple, pour manifester qu'elles sont prêtes à accepter l'accouplement, les femelles singes adoptent cette mode de communication. Les comportement de « toilettage » (grooming) des babouins, de certains antilopes, de pigeons ou des pinsons font aussi partie de ces postures de soumission. Les toilettages joue un role important dans le débranchement et la maintenance de la proximité entre individus et, chez les primates, parallèlement à d'autres comportements de contact, ils joue un rôle dans le maintien de la paix et la cohésion du groupe. Chez les chimpanzés, les gestes utilisés pour saluer impliquent souvent des contacts réels ou des mouvements qui préludent au contact. Alors, on peut dire que les signaux visuels jouent un rôle important pour introduire toutes sortes des stimulations tactiles indispensables, a la fonction sociale.
Les postures peuvent aussi servir à signifier l'intimidation par exemple quand une épinoche voit un mâle tenter de s'emparer de son territoire, elle le menace. La posture de la « menace » est très caractéristique: épines de la nageoire dorsale dressée, bouche ouverte comme pour mordre, corps avec tête pointés vers le bas et exécution de plusieurs ruades. Les postures d'intimidation semblent grandir l'animal, pour le rendre plus menaçant. Les plumes ou les poils se hérissent, la tête se dresse et les pattes se tendent. Et la plupart de temps, ce sont les armes propre à l'espèce qui sont exhibées : bec, cornes, pattes, ailes etc. Toutefois, ce n'est pas facile à décrypter un signal agressive.

====Les expressions faciales====
Chez les animaux les plus évolués, le signaux visuels sont émis par les parties antérieures du corps. C'est le cas des expressions faciales, qui sont bien visibles chez les primates et les carnivores mais pas encore chez les prosimiens.
Les individus de certains espèces peuvent se reconnaître visuellement. Par exemple, les chimpanzé et les grands primates. Cette capacité existe certainement chez beaucoup d'autres mammifères sans que l'on possède encore les données permettant de l'affirmer.
La tête, chez les mammifères, joue un grand rôle : l'agression ou bien la défense est souvent signifié par l'ouverture de la bouche. Chez certains animaux comme les loups out les babouins, les lèvres peuvent aussi se retrousser pendant un grognement.
Chez les grands singes, les lèvres et la musculature faciale sont très développées, ce qui leur permette une grande variété d'expressions faciales qui correspondent à différentes états émotionnels.
L'oeil est aussi important chez des espèces assez primitives dont le reste de la face reste immobile et les yeux à moité fermés ou bridés. La fermeture d'un ou des deux yeux envoie un signal agressif. A part les yeux les sourcils peuvent aussi jouer un rôle : ils peuvent être baissés et produire un effet de froncement. Cette mimique se retrouve chez les carnivores sociaux et aussi chez les primates supérieures. Elle indique l'anxiété ou la menacé.
Chez les carnivores, les chevaux et les primates primitifs, l'oreille, mobile, intervient aussi dans la communication : les chiens en posture de soumission ou les chevaux menaçants rabattent les oreilles en arrière.
==Qu'est-ce que la communication gestuelle ?==

==Qu'est-ce que la communication olfactive ?==

La communication olfactive, basée sur un échange de particules chimiques, peut agir '''à proximité''' (effleurement des antennes chez les fourmis (''Formica''), reniflement des parties anales chez les chiens (''Canis domesticus'')...), '''à distance''' (flehmen chez les chevaux (''Equus equus''), particules émises par la femelle bombyx (''Bombyx mori'') et captées par le mâle) ou même '''en différé''', c'est-à-dire qui continue d'agir après le départ de l'individu (marquage du territoire en urinant chez les lions (''Panthera leo''), en se frottant sur un objet chez les chats (''Felis silvestris catus'')...).

* Dans le premier cas (proximité), la communication est un simple '''échange de signaux olfactifs''', du même type que l'olfaction d'odeurs provenants d'objets inanimés (voir le chapitre Olfaction) mais souvent de '''caractère social''', par exemple reconnaissance d'un individu du groupe ou considération d'un inconnu, ou sexuel (avant l'accouplement). Il est rare que ce type de communication olfactive aie lieu de façon interspécifique dans la nature. Cela en raison d'une méfiance naturelle d'une espèce pour une autre (une antilope n'ira pas renifler la tête d'un lion!). Cependant, avec la domestication exercée par l'homme (''homo sapiens sapiens''), certaines espèces apprennent à vivre ensemble et découvrent ainsi leurs odeurs respectives de façon tactile (par exemple des lapins (''Oryctolagus cuniculus'') et des cochons d'Inde (''Cavia porcellus'') élevés ensemble).

* La communication olfactive à distance concerne particulièrement la '''reconnaissance sexuelle''' en période de reproduction (ou non) : femelles et mâles émettent des '''phéromones''' différentes qui sont source d'excitation particulière chez l'autre sexe lorsqu'il les capte. L'exemple du bombyx (''Bombyx mori'') est particulièrement démonstratif : le mâle de cette espèce possède des antennes ultradéveloppées qui captent avec une acuité étonnante (jusqu'à une dizaine de kilomètres) les phéromones émises par la femelle. Il peut alors remonter la piste olfactive et trouver la femelle avec laquelle il va s'accoupler.

* Le dernier cas, soit la communication olfactive effectuée en différé, sert presque uniquement au '''marquage du territoire'''. Ce comportement est typique des félins (le lion (''Panthera leo''), le tigre (''Panthera tigris'') aussi bien que notre chat domestique (''Felis silvestris catus'')), qui urinent ou se frottent aux objets inanimés (ou même à leur maître) très fréquemment dans les alentours de leur territoire, mais se retrouve également chez les canidés (les loups (''Canis lupus'') par exemple y sont très attachés), les équidés (ainsi l'étalon (''Equus equus'') qui urine sur les tas de crottins des juments de sa harde ou se gratte aux arbres délimitant ses lieux de prédilection) et d'autres groupes encore, mais souvent de façon moins marquée. Il est intéressant de noter que le marquage est propre aux mâles dominants (dans un effet de défi et de sauvegarde vis-à-vis des autres mâles), presque jamais aux femelles, et généralement dans le cas d'un groupe organisé autour de celui-ci : Ainsi est-il très rare de voir une espèce vivant en couple délimiter olfactivement son territoire. Ce comportement est sans doute le plus agressif de la communication olfactive : pour ces animaux, ne pas respecter les limites du territoire ainsi délimité représente un défi à l'autorité du mâle dominant pré-cité et conduit généralement à un conflit d'autorité (à distance), voire à un affrontement. Ainsi, pour les animaux ayant le sens de la territorialité, les signaux olfactifs déposés en son sens prennent un caractère presque sacré.

==Qu'est-ce que la communication tactile ?==
La communication tactile est le contact entre deux individus. Elle se rencontre chez les insectes, les poissons (sociaux) et les reptiles, mais, elle est en particulier importante chez les mammifères. Certains zones du corps sont spécialement impliquées. Chez les primates, la communication tactile est plus efficient.
Son usage est plus restreint chez les autres espèces, mais elle joue comme même un rôle non négligeable dans les comportements sociaux, sexuels et parentaux: une rate ne redonnait plus ses petits si on les rase et les dévore comme des intrus. C'est la même chose pour les mammifères qui ne peut pas allaiter sans la communication tactile.
Les animaux nocturnes, ou ceux qui habitent dans des terriers utilisent davantage ce type de communication . Il existe beaucoup des espèces qui possèdent des vibrisses bien développées qui jouent rôle important dans la communication sociale : les individus se reniflent pendant de comportements sexuels ou affectueux, les vibrisses jouant un rôle dans ce contact par la sensation quelles génèrent.
Certains animaux s'embrassent, par exemple, les chiens de prairie et les grands primates; les chimpanzés lorsqu'ils se saluent; les mères orangsoutans et leur petits. Ceux-ci, outre leur fonction hygiénique, jouent un rôle essentiel de communication tactile chez la plupart des mammifères sociaux.

==Qu'est-ce que la communication électrique ?==

==Qu'est-ce que la communication auditive ?==

La communication auditive est ...

===Chez les animaux===

===Chez l'homme===

La communication auditive chez l'homme est liée à la communication vocale qui fait appel au langage.
{{co|Cette communication passe-t-elle exclusivement par la voix ?}} [[Utilisateur:Alexandre.zimmerli|Alexandre Zimmerli]] 1 mars 2009 à 23:36 (MET)

====Le langage====

Le langage est l'aptitude innée à communiquer propre à l'être humain.
{{co|Définition réductrice... cf.}} [http://fr.wikipedia.org/wiki/Langage Wikipedia-Langage]

=Biblio- et webographie=
* [http://www.dna.fr/articles/200702/11/la-communication-olfactive,region,000005580.php[Dernières Nouvelles d'Alsace]]

* [http://ethologie.unige.ch/etho1.07/par.date/2008.03.05.htm[Ethologie - Université de Genève]]

* [http://www.cerclaqua.com/eaudouce/articles/poissonelec.php[Cerclaqua]]

* [http://www.futura-sciences.com/fr/news/t/zoologie/d/un-nouvel-organe-de-communication-pour-le-poisson-papillon_10101[Futura Environnement]]

* [http://fr.wikipedia.org/wiki/Chant_des_baleines[Wikipedia - Chant des Baleines]]

Communication 09 4BIOS03

2009-03-23T15:13:31Z

OluwaseyiO : /* Comment communique-t-on ? */

{{co|Bon début, gardez une vision globale des animaux (invert. et vertébrés) et donnez plusieurs exemples pour illustrer votre propos}} [[Utilisateur:Alexandre.zimmerli|Alexandre Zimmerli]] 1 mars 2009 à 23:45 (MET)

=Qu'est-ce que la communication ?=

La communication est l'action d'échanger des informations et de fonder une relation avec un autre individu (intra- ou interspécifique). Elle a pour but de transmettre un message divers à un autre organisme. Une communication a toujours un but, donc un contexte. Elle peut avoir lieu à un instant donné, dans un lieu donné, et en rapport avec une situation, ou un évènement donné. La communication au sens éthologique est définie comme l'émission par organisme d'un signal qui provoque une réponse de la part d'un autre membre du même espèce ou non, pour qu'un avantage soit acquis :

* soit par l'individu qui émet le signal (exemple: le marquage du territoire par un mâle à l'attention des autres mâles des environs)
* soit par l'individu qui le reçoit (exemple: le signal de trouvaille de nourriture commun à de nombreuses espèces)
* soit par un groupe dont ils font partie (exemple: le signal d'alarme lors d'approche d'un prédateur, typique des oustitis (Callitrichidés))

=Pourquoi communiquer ?=

Il '''faut''' absolument communiquer parce que, pour pouvoir accomplir les differentes actions liés aux situations diverses ( par exemple, le moment l'accouplement; la recherche de la nourriture; la marquage d'une territoire - contre l'invasion d'autres groupes; des conflits; cherchant une proie; l'evasion face à une predatuer etc.) du monde au tour, les animaux doivent percevoir des information qui sont necéssaire à une réaction appropriée à la situation. Ces stimulations leur parviennent grâce aux systèmes sensoriels périphériques ou les organes de sens. Le milieu environnant dans lequel les animaux vivent, ainsi que le nôtre, est perpertuellement traversé en tous sens par une infinité des ondes avec des longeurs et fréquences différentes ce wui veut dire que les unes d'entre elles se propagent dans la matière solide et les autres dans l'air et le vide. Ces ondes sont perçues par un organe sensoriel, soit la peau ou l'oeil, dependnt de la fréquence, ou elles ne sont pas perçues du tout, c'est le cas des rayons cosmiques. Alors, pour pouvoir s'integrer dans son environement, et plus important, pour pouvoir '''survivre''', un animal doit être capable de s'interagir avec les autres animales (soit appartenant à son espèce ou plus spécifiquement, group, ou un animale d'un autre espèce) au tour de lui et ainsi avec l'environement.

=Qui communique ?=

Chaque système social est obligatoirement lié à la communication. Chacun des membres appartenant à une société est un émetteur et récepteur de signaux. Toute société implique pour son fonctionnement l'existence d'un système de communication. Alors tous les organismes vivants sur la terre, et ainsi sous l'eau, quelque soit leur niveau zooligue communiquent, particulièrement ceux qui vivent en groupe. Sans la communication un individu ne peut pas exister ou survivre.

===Les mammifères===
* La plupart des mammifères est terrestre et utilise donc principalement '''vue''', '''ouïe''' et '''odorat''' pour communiquer, ainsi que le '''toucher''' par le biais des poils (suivant l'espèce). Chez les mammifères diurnes, la vue est évidemment fort utilisée, au contraire des nocturnes qui ne l'utilisent pratiquement pas et lui préfèrent l'ouïe et l'olfaction. Un cas particulier est présent chez les chauves-souris (''Chiroptera''), mammifères nocturnes qui ont développé un système d''''écholocation''' (voir exemples).

Quelques exemples:

- Les chauves-souris (genre ''Chiroptera''), en tant que mammifères volants nocturnes, ne peuvent utiliser leurs yeux dans l'obscurité de la nuit. Aussi possèdent-elles un sonar qui émet un son aigu, celui-ci ricoche sur les obstacles puis leur revient, leur indiquant la distance de l'objet en fonction du temps mis par le son à revenir. Cette écholocation leur permet également de communiquer, par exemple à la saison de reproduction où elles s'appellent en vol par l'intermédiaire de ce sonar.

- Le tamarin à selle (''Saguinus toscicollis''), comme beaucoup de primates, utilise un langage auditif très varié et précis : des trilles doux appellent un contact proche, des sifflements puissants sont des appels à longue distance entre deux membres d'un même groupe, des gazouillis ressemblant étrangement à des chants d'oiseaux annoncent de la nourriture, un point d'eau ou une autre information positive, des sifflements perçants et répétés 7 à 10 fois signalent un danger, etc.

- La plupart des mammifères terrestres partagent un mode de communication olfactif particulier : quand un petit naît, son odeur propre est accordée à celle de sa mère et chacun des deux apprend rapidement à identifier celle de l'autre. Ainsi la mère est capable de retrouver son petit au milieu d'un groupe d'autres jeunes même si son espèce possèdent une mauvaise vue ou ouïe, et le petit y parvient également après une courte période. Si un autre individu (de la même espèce ou d'une autre, par exemple un humain qui approche trop le petit) imprègne le jeune de son odeur, il y a de fortes chances que la mère rejette alors celui-ci car le schéma olfactif qui lui est lié n'est plus le même que celui qu'elle a mémorisé.
A noter que ce comportement se retrouve également chez d'autres groupes tels que certains oiseaux.

* Il existe également une famille de mammifères vivant dans l'eau, les cétacés. Le milieu dans lequel ils évoluent étant aquatique, les sens utilisés ne sont pas les mêmes que chez les mammifères terrestres : l'ouïe, la vue (en moindre mesure) et également un '''sonar''' (électrique) sont utilisés majoritairement, ainsi que le toucher dans les rapports de groupe.

Quelques exemples:

- Les baleines à bosse (''Megaptera novaeangliae''), lors de leur période de reproduction, entament de longs "chants" lancinants qui ont apparemment pour but de séduire un(e) partenaire. Elles ne possèdent pas de cordes vocales et n'émettent pas d'air en chantant aussi le mécanisme de production du son est encore mystérieux : l'on suppose que le chant se produit en circuit aérien fermé et résonne dans leur corps entier, ce qui expliquerait sa puissance. Ce chant semble être "travaillé" toute leur vie et évolue continuellement : jamais elles ne rechantent les mêmes "airs".

- Les orques ou épaulards (''Orcinus orca'') descendent parfois à de grandes profondeurs pour chasser, et la lumière est alors trop faible pour leur permettre de se diriger et de repérer leurs proies avec le sens visuel. Aussi possèdent-elles, ainsi que la plupart des cétacés odontocètes (baleines à dents), un sonar émettant des ondes électriques qui ricochent sur les obstacles ou les proies puis leur reviennent. Le temps que ces ondes mettent à revenir leur indique la distance de l'objet. Ces ondes leur permettent également de communiquer, en se les envoyant et renvoyant à des fréquences diverses.

 

===Les oiseaux===

Les oiseaux, pour la plupart, possèdent d'excellentes vue et ouïe, un odorat et un toucher moindres, et vivent dans le milieu aérien : tout cela les prédispose naturellement à une communication axée plutôt sur les signaux visuels et auditifs (et non les olfactifs ou sommatiques). Ainsi les cris (très divers), le chant (plus ou moins développé selon les espèces) et les gestes codifiés constituent la base de la communication ornithologique.

Quelques exemples :

* Le chant crépusculaire du merle (''Turdus merula'') mâle lui permet d'indiquer aux autres mâles qu'ils se trouvent dans son champ d'activité principal (chez les merles, la notion de territoire n'est pas exacte car ils s'entrecroisent dans un même environnement mais défendent une certaine quantité d'espace, de forme variable), et également de séduire une femelle voisine ou qui passerait dans les environs.

* Lorsque qu'une poule éleveuse (''Gallus gallus domesticus'') trouve une source de nourriture, elle émet un cri caractéristique qui attire immédiatement ses poussins autour d'elle. Elle fait aussi mine de manger, recrachant les graines ou insectes par la suite, pour stimuler le réflexe de piquage chez ses petits. Parfois, le coq montre le même comportement envers ses poules afin de les regrouper autour de lui.

* Le tisserin (famille des ''Ploceidae'') mâle se livre à la période de reproduction à une activité particulière qui lui a donné son nom : il entrelace avec son bec des brindilles jusqu'à former un nid élaboré qu'il décore ensuite de fleurs ou autres éléments colorés et cherche à rendre le plus confortable possible. Plus le nid est chatoyant et garni, plus la chance d'attirer une femelle sera grande pour le mâle. Cette espèce séduit donc par des signaux visuels passifs consistant en quelque chose qui se rapproche de notre "décoration d'intérieur"...

 

===Les poissons===

Les sens les plus développés chez les poissons sont clairement la vue, l'ouïe, les sensations somatiques et l'olfaction/gustation (suivant le milieu), ainsi la communication piscicole passe par ces sens-là : stimuli visuels tels que coloration de l'épiderme (voir plus bas l'exemple de l'épinoche), gestes des nageoires ou nage en déplacements particuliers ; toucher de la bouche, des nageoires ou vibrations propagées dans l'eau ; émission dans l'eau de molécules chimiques ou de sons...
Ce sont plutôt les poissons qui vivent dans des eau claires et limpides qui utilisent la communication visuelle. Les espèces des eaux profondes utilisent plutôt les communications auditives, vibratoires ou chimiques. Il existe des poissons d'océans qui émettent des sons mais ce type de communication est inutile pour ceux qui vivent dans un bruyant torrent montagneux. Curieusement, il en va de même pour ceux qui habitent dans des eaux clairs et peu profonds, parce qu'ils attireraient trop facilement l'attention des prédateurs.
D'autres poissons enfin communiquent via émissions électriques (voire plus bas l'exemple du poisson-couteau).

Quelques exemples :

* L'épinoche à trois épines (''Gasterosteus aculeatus'') mâle voit, en période de reproduction, son ventre se colorer de rouge orangé. Cela modifie fortement son comportement vis-à-vis d'autres mâles portant cette coloration qui pénétreraient sur son territoire : il devient extrêmement agressif et le conflit est très fréquent. Ce comportement permet à l'épinoche d'assurer sa descendance : il est ainsi garanti que les œufs pondus à proximité seront fécondés uniquement par le mâle arborant la couleur rouge. Des expériences ont démontré que la forme et la nature de l'élément rouge importent peu : un bout de laine rouge placé dans l'aquarium d'un épinoche mâle en période de reproduction se trouve attaqué comme s'il s'agissait d'un mâle rival! Une chose intéressante à noter est que dès qu'il perd sa coloration rouge, l'épinoche cesse d'agresser tout élément de cette même coloration, ainsi ce comportement est limité dans le temps. La communication visuelle par coloration de l'épiderme est donc très marquée chez cette espèce.

* Le poisson-couteau à rostre (''Rhamphichthys rostratus'') utilise un mode de communication particulier : il émet à intervalles réguliers de brèves impulsions électriques, qui n'ont pas de rôle offensif, mais un rôle de détection et de communication. Il a été découvert que ces impulsions constituent un véritable langage entre les différents individus : une augmentation de la fréquence interrompue de courts silences signifie la menace, une longue interruption (2 secondes environ de silence électrique) signifie la soumission... Comme pour la parole humaine qui devient inaudible dans un brouhaha, les poissons-couteaux évitent le brouillage de leurs émissions avec celles des autres individus en déphasant leurs ondes par une brusque accélération. Ce phénomène d'émission, observé également chez d'autres poissons pulsatoires (ou chez les chauves-souris - c.f. '''Les mammifères'''), est ainsi très élaboré et montre que le genre humain n'est pas le seul à posséder un langage complet.

 

===Les reptiles===

===Les arthropodes===

Les arthropodes utilisent beaucoup la communication '''olfactive''' en raison de leur odorat développé, mais usent aussi largement de signaux '''visuels''' ainsi que, dans certains cas, '''tactiles'''.

Exemple :

* Une abeille (genre ''Apis'') qui a découvert une source de nectar (champ de fleurs) peut indiquer aux autres butineuses son emplacement et sa distance par rapport à la ruche par des signaux visuels complexes désignés sous le nom de "danse des abeilles". Il existe deux types de danse : dans le cas d'une source de nectar proche (jusqu'à une quarantaine de mètres), l'abeille décrit des ronds rapides, ce qui alerte les autres butineuses, qui grâce à l'odeur dont l'informatrice est imprégnée vont remonter la piste olfactive jusqu'à sa source. Si, au contraire, les fleurs sont éloignées, l'abeille va décrire des sortes de huits ondulants. Plus la nourriture est proche, plus la danse de l'informatrice sera rapide, et elle en indique la direction en se positionnant dans un certain angle par rapport au soleil.

 

=Comment communique-t-on ?=
Aucun animale ne peut communiquer sans le système nerveux; la communication, répose, effectivement, sur le système nerveux. Les récepteurs sensoriels des animaux sont extrêmement diverses, alors, chaque espèce vit dans un monde propre à lui seule. Certains animaux sont totalement sourds ou aveugles, mais ils possèdent d'autres sens bien désenveloppes: les uns peuvent voir l'ultraviolet (par exemple les abeilles) et les autres entendre les ultrasons (par exemple chauve-souris). L'olfaction est beaucoup plus affiné chez le chien que chez l'homme. Les oiseaux ont un sens visuel particulièrement perçant et qui dépasse de loin celui des humains mais leur odorat est presque inutile. Les primates et l'Homme possède un sens tactile supérieur à celui de toutes les autres espèces. Certains mammifères dont l'odorat est affiné peuvent suivre leur proie à la trace; ceux dont la vision est adaptée à une faible lumière (comme le chat) peuvent chasser pendant la nuit. Au contraire, des animaux comme les singes, dont la vision diurne est bien développée et qui ont un odorat faible, sont actifs le jour et dorment la nuit.
En vérité, le comportement animale est unique à chaque espèce et dépend fortement de la composition de l'équipement sensoriel.

==Qu'est-ce que la communication visuelle ?==

La communication visuelle est très importante pour beaucoup de vertébrés, de crustacés et d'insectes, un grand nombre des oiseaux et des primates diurnes. Souvent, il suffit juste qu'un animal s'expose à la vue d'un congénère (soit un partenaire ou adversaire), pour lui transmettre un message. Certains organes, ou parties du corps, plus colorés, sont mis en valeur: la queue par exemple chez le paon, les ailes chez les canards et d'autres oiseaux. Toutes ces manifestations peuvent être une invitation à l'accouplement ou peut servir à marquer une position dans une hiérarchie sociale.

===Quels sont les different moyens de la communication visuelle?===
Les systèmes optiques sont particulièrement aptes a fournir une ruche variété des signaux. Les variables les plus importants qui permet la réception d'un signal sont:
*l'intensité ou brillance
*la longueur d'onde ou couleur
*le degré et le plan de polarisation
*la distance
*le temps

====L'émission====
Les signaux sont produits par des organes luminescents chez certaines espèces nocturnes tel que les insectes, et de poissons des profondeurs. Mais a part les animaux qui émettent leur propre lumière, les animaux ne peuvent normalement pas faire varier l'intensité de leurs signaux visuels. Cependant, les espèces qui ont la capacité d'utiliser les surfaces réfléchissantes peuvent présenter la brillance à son maximum, par exemple, les colibris qui, pour leur parade, plongent en plaçant les plumes iridescentes de leur tête en direction du soleil.

====La réception====
La perception des signaux visuels requiert un organe des sens photo-réceptif, la plupart des temps c'est l'oeil. Contrairement aux signaux chimiques, ils sont directs, rapides, et bien localisés. Quand la lumière est suffisante, les récepteurs localisent aisément la source du signal. Mais, c'est intéressante de remarquer que pour certains proies, l'utilisation des signaux visuels peut représenter une sorte de dilemme.

===Quels sont les différents signaux?===
Les signaux utilisés sur des longues distances, qui interfère avec l'environnement, doivent être différents pour être distinguées et identifiés avec précision et rapidité. C'est inversement la même chose pour les distances courtes: les plus petits signaux peuvent avoir un grand intérêt.

====Les couleurs et les formes====
La plus part de temps, des couleurs ou des formes interviennent dans la communication visuelle, par exemple, au moment de la reproduction, l'abdomen gonflé d'oeufs de l'épinoche femelle lui permet d'être reconnue par le mâle; il existe beaucoup des poissons, et oiseaux se parent au moment de la reproduction de séduisantes couleurs éclatantes.
Il y a certains poissons tels que les céphalopodes, possèdent des cellules spéciales (des chromatophores) qui changent très vite de couleur. Ces cellules fournissent un moyen de communication visuelle, subtil, et précis, qui indique tout les degrés possibles de frayeur, d'agressivité, d'attente passive, d'inquiétude ou bien de recherche d'un partenaire sexuel. Parmi les couleurs d'avertissement, il y a celles des organes génitaux chez les primates souvent rouge. Chez l'ouakari rouge, le mâle a une pigmentation rouge vif sur le visage et le degré de coloration est un indication de son état de santé pour un future partenaire. L'apparence très colorés /bleu et rouge) du mandrill mâle s'accentue avec l'embrocation et contribue à renforcer l'effet produit par ses attitudes menaçantes.
En plus, il existe aussi des couleurs de soumission ou d'infériorité chez beaucoup d'espèces de poissons (cichlidés), chez le chaméleonidés ou les céphalopodes mais aussi des couleurs de supériorité ou de combat.
Chez les oiseaux et les mammifères, les changements de couleurs saisonniers du plumage est aussi considérés comme un sorte de communication visuelle. Dans les pays arctiques, la belette a un pelage brun en été, blanc en hiver. Le lièvre variable aussi est fauve en été, blanc en hiver.

====Les postures====
Pour les animaux qui sont actifs pendant le jour, les signaux visuels résultent souvent de mouvement ou des postures faciles a distinguer. Il existent des différente mammifères, comme les chiens les loups et la plupart des carnivores, qui prennent des postures particulières et adoptent des types de comportement qui stimulent les congénères. Ces gestes et postures ont pour but la transmition d'une information concernant l'état de leur état l'émotionnel. C'est pour ça que quand le chien lève sa queue et la remue lentement, il s'agit d'une manifestation bien connue de son attitude dominante. Lorsque deux mâles s'approchent l'un de l'autre de cette façon, il s'ensuit, la plupart de temps, d'un combat, sauf si un d'eux ne se tapisse et ne rabaisse sa queue tout en l'agitant rapidement en signe de soumission. En générale, chez les mammifères, lorsque la queue est bien développée, elle joue un rôle dans la communication entre congénères.
Les postures de soumission sont fréquentes chez les animaux. Par exemple, pour manifester qu'elles sont prêtes à accepter l'accouplement, les femelles singes adoptent cette mode de communication. Les comportement de « toilettage » (grooming) des babouins, de certains antilopes, de pigeons ou des pinsons font aussi partie de ces postures de soumission. Les toilettages joue un role important dans le débranchement et la maintenance de la proximité entre individus et, chez les primates, parallèlement à d'autres comportements de contact, ils joue un rôle dans le maintien de la paix et la cohésion du groupe. Chez les chimpanzés, les gestes utilisés pour saluer impliquent souvent des contacts réels ou des mouvements qui préludent au contact. Alors, on peut dire que les signaux visuels jouent un rôle important pour introduire toutes sortes des stimulations tactiles indispensables, a la fonction sociale.
Les postures peuvent aussi servir à signifier l'intimidation par exemple quand une épinoche voit un mâle tenter de s'emparer de son territoire, elle le menace. La posture de la « menace » est très caractéristique: épines de la nageoire dorsale dressée, bouche ouverte comme pour mordre, corps avec tête pointés vers le bas et exécution de plusieurs ruades. Les postures d'intimidation semblent grandir l'animal, pour le rendre plus menaçant. Les plumes ou les poils se hérissent, la tête se dresse et les pattes se tendent. Et la plupart de temps, ce sont les armes propre à l'espèce qui sont exhibées : bec, cornes, pattes, ailes etc. Toutefois, ce n'est pas facile à décrypter un signal agressive.

====Les expressions faciales====
Chez les animaux les plus évolués, le signaux visuels sont émis par les parties antérieures du corps. C'est le cas des expressions faciales, qui sont bien visibles chez les primates et les carnivores mais pas encore chez les prosimiens.
Les individus de certains espèces peuvent se reconnaître visuellement. Par exemple, les chimpanzé et les grands primates. Cette capacité existe certainement chez beaucoup d'autres mammifères sans que l'on possède encore les données permettant de l'affirmer.
La tête, chez les mammifères, joue un grand rôle : l'agression ou bien la défense est souvent signifié par l'ouverture de la bouche. Chez certains animaux comme les loups out les babouins, les lèvres peuvent aussi se retrousser pendant un grognement.
Chez les grands singes, les lèvres et la musculature faciale sont très développées, ce qui leur permette une grande variété d'expressions faciales qui correspondent à différentes états émotionnels.
L'oeil est aussi important chez des espèces assez primitives dont le reste de la face reste immobile et les yeux à moité fermés ou bridés. La fermeture d'un ou des deux yeux envoie un signal agressif. A part les yeux les sourcils peuvent aussi jouer un rôle : ils peuvent être baissés et produire un effet de froncement. Cette mimique se retrouve chez les carnivores sociaux et aussi chez les primates supérieures. Elle indique l'anxiété ou la menacé.
Chez les carnivores, les chevaux et les primates primitifs, l'oreille, mobile, intervient aussi dans la communication : les chiens en posture de soumission ou les chevaux menaçants rabattent les oreilles en arrière.
==Qu'est-ce que la communication gestuelle ?==

==Qu'est-ce que la communication olfactive ?==

La communication olfactive, basée sur un échange de particules chimiques, peut agir '''à proximité''' (effleurement des antennes chez les fourmis (''Formica''), reniflement des parties anales chez les chiens (''Canis domesticus'')...), '''à distance''' (flehmen chez les chevaux (''Equus equus''), particules émises par la femelle bombyx (''Bombyx mori'') et captées par le mâle) ou même '''en différé''', c'est-à-dire qui continue d'agir après le départ de l'individu (marquage du territoire en urinant chez les lions (''Panthera leo''), en se frottant sur un objet chez les chats (''Felis silvestris catus'')...).

* Dans le premier cas (proximité), la communication est un simple '''échange de signaux olfactifs''', du même type que l'olfaction d'odeurs provenants d'objets inanimés (voir le chapitre Olfaction) mais souvent de '''caractère social''', par exemple reconnaissance d'un individu du groupe ou considération d'un inconnu, ou sexuel (avant l'accouplement). Il est rare que ce type de communication olfactive aie lieu de façon interspécifique dans la nature. Cela en raison d'une méfiance naturelle d'une espèce pour une autre (une antilope n'ira pas renifler la tête d'un lion!). Cependant, avec la domestication exercée par l'homme (''homo sapiens sapiens''), certaines espèces apprennent à vivre ensemble et découvrent ainsi leurs odeurs respectives de façon tactile (par exemple des lapins (''Oryctolagus cuniculus'') et des cochons d'Inde (''Cavia porcellus'') élevés ensemble).

* La communication olfactive à distance concerne particulièrement la '''reconnaissance sexuelle''' en période de reproduction (ou non) : femelles et mâles émettent des '''phéromones''' différentes qui sont source d'excitation particulière chez l'autre sexe lorsqu'il les capte. L'exemple du bombyx (''Bombyx mori'') est particulièrement démonstratif : le mâle de cette espèce possède des antennes ultradéveloppées qui captent avec une acuité étonnante (jusqu'à une dizaine de kilomètres) les phéromones émises par la femelle. Il peut alors remonter la piste olfactive et trouver la femelle avec laquelle il va s'accoupler.

* Le dernier cas, soit la communication olfactive effectuée en différé, sert presque uniquement au '''marquage du territoire'''. Ce comportement est typique des félins (le lion (''Panthera leo''), le tigre (''Panthera tigris'') aussi bien que notre chat domestique (''Felis silvestris catus'')), qui urinent ou se frottent aux objets inanimés (ou même à leur maître) très fréquemment dans les alentours de leur territoire, mais se retrouve également chez les canidés (les loups (''Canis lupus'') par exemple y sont très attachés), les équidés (ainsi l'étalon (''Equus equus'') qui urine sur les tas de crottins des juments de sa harde ou se gratte aux arbres délimitant ses lieux de prédilection) et d'autres groupes encore, mais souvent de façon moins marquée. Il est intéressant de noter que le marquage est propre aux mâles dominants (dans un effet de défi et de sauvegarde vis-à-vis des autres mâles), presque jamais aux femelles, et généralement dans le cas d'un groupe organisé autour de celui-ci : Ainsi est-il très rare de voir une espèce vivant en couple délimiter olfactivement son territoire. Ce comportement est sans doute le plus agressif de la communication olfactive : pour ces animaux, ne pas respecter les limites du territoire ainsi délimité représente un défi à l'autorité du mâle dominant pré-cité et conduit généralement à un conflit d'autorité (à distance), voire à un affrontement. Ainsi, pour les animaux ayant le sens de la territorialité, les signaux olfactifs déposés en son sens prennent un caractère presque sacré.

==Qu'est-ce que la communication tactile ?==

==Qu'est-ce que la communication électrique ?==

==Qu'est-ce que la communication auditive ?==

La communication auditive est ...

===Chez les animaux===

===Chez l'homme===

La communication auditive chez l'homme est liée à la communication vocale qui fait appel au langage.
{{co|Cette communication passe-t-elle exclusivement par la voix ?}} [[Utilisateur:Alexandre.zimmerli|Alexandre Zimmerli]] 1 mars 2009 à 23:36 (MET)

====Le langage====

Le langage est l'aptitude innée à communiquer propre à l'être humain.
{{co|Définition réductrice... cf.}} [http://fr.wikipedia.org/wiki/Langage Wikipedia-Langage]

=Biblio- et webographie=
* [http://www.dna.fr/articles/200702/11/la-communication-olfactive,region,000005580.php[Dernières Nouvelles d'Alsace]]

* [http://ethologie.unige.ch/etho1.07/par.date/2008.03.05.htm[Ethologie - Université de Genève]]

* [http://www.cerclaqua.com/eaudouce/articles/poissonelec.php[Cerclaqua]]

* [http://www.futura-sciences.com/fr/news/t/zoologie/d/un-nouvel-organe-de-communication-pour-le-poisson-papillon_10101[Futura Environnement]]

* [http://fr.wikipedia.org/wiki/Chant_des_baleines[Wikipedia - Chant des Baleines]]

Communication 09 4BIOS03

2009-03-23T15:12:53Z

OluwaseyiO : /* Les expressions faciales */

{{co|Bon début, gardez une vision globale des animaux (invert. et vertébrés) et donnez plusieurs exemples pour illustrer votre propos}} [[Utilisateur:Alexandre.zimmerli|Alexandre Zimmerli]] 1 mars 2009 à 23:45 (MET)

=Qu'est-ce que la communication ?=

La communication est l'action d'échanger des informations et de fonder une relation avec un autre individu (intra- ou interspécifique). Elle a pour but de transmettre un message divers à un autre organisme. Une communication a toujours un but, donc un contexte. Elle peut avoir lieu à un instant donné, dans un lieu donné, et en rapport avec une situation, ou un évènement donné. La communication au sens éthologique est définie comme l'émission par organisme d'un signal qui provoque une réponse de la part d'un autre membre du même espèce ou non, pour qu'un avantage soit acquis :

* soit par l'individu qui émet le signal (exemple: le marquage du territoire par un mâle à l'attention des autres mâles des environs)
* soit par l'individu qui le reçoit (exemple: le signal de trouvaille de nourriture commun à de nombreuses espèces)
* soit par un groupe dont ils font partie (exemple: le signal d'alarme lors d'approche d'un prédateur, typique des oustitis (Callitrichidés))

=Pourquoi communiquer ?=

Il '''faut''' absolument communiquer parce que, pour pouvoir accomplir les differentes actions liés aux situations diverses ( par exemple, le moment l'accouplement; la recherche de la nourriture; la marquage d'une territoire - contre l'invasion d'autres groupes; des conflits; cherchant une proie; l'evasion face à une predatuer etc.) du monde au tour, les animaux doivent percevoir des information qui sont necéssaire à une réaction appropriée à la situation. Ces stimulations leur parviennent grâce aux systèmes sensoriels périphériques ou les organes de sens. Le milieu environnant dans lequel les animaux vivent, ainsi que le nôtre, est perpertuellement traversé en tous sens par une infinité des ondes avec des longeurs et fréquences différentes ce wui veut dire que les unes d'entre elles se propagent dans la matière solide et les autres dans l'air et le vide. Ces ondes sont perçues par un organe sensoriel, soit la peau ou l'oeil, dependnt de la fréquence, ou elles ne sont pas perçues du tout, c'est le cas des rayons cosmiques. Alors, pour pouvoir s'integrer dans son environement, et plus important, pour pouvoir '''survivre''', un animal doit être capable de s'interagir avec les autres animales (soit appartenant à son espèce ou plus spécifiquement, group, ou un animale d'un autre espèce) au tour de lui et ainsi avec l'environement.

=Qui communique ?=

Chaque système social est obligatoirement lié à la communication. Chacun des membres appartenant à une société est un émetteur et récepteur de signaux. Toute société implique pour son fonctionnement l'existence d'un système de communication. Alors tous les organismes vivants sur la terre, et ainsi sous l'eau, quelque soit leur niveau zooligue communiquent, particulièrement ceux qui vivent en groupe. Sans la communication un individu ne peut pas exister ou survivre.

===Les mammifères===
* La plupart des mammifères est terrestre et utilise donc principalement '''vue''', '''ouïe''' et '''odorat''' pour communiquer, ainsi que le '''toucher''' par le biais des poils (suivant l'espèce). Chez les mammifères diurnes, la vue est évidemment fort utilisée, au contraire des nocturnes qui ne l'utilisent pratiquement pas et lui préfèrent l'ouïe et l'olfaction. Un cas particulier est présent chez les chauves-souris (''Chiroptera''), mammifères nocturnes qui ont développé un système d''''écholocation''' (voir exemples).

Quelques exemples:

- Les chauves-souris (genre ''Chiroptera''), en tant que mammifères volants nocturnes, ne peuvent utiliser leurs yeux dans l'obscurité de la nuit. Aussi possèdent-elles un sonar qui émet un son aigu, celui-ci ricoche sur les obstacles puis leur revient, leur indiquant la distance de l'objet en fonction du temps mis par le son à revenir. Cette écholocation leur permet également de communiquer, par exemple à la saison de reproduction où elles s'appellent en vol par l'intermédiaire de ce sonar.

- Le tamarin à selle (''Saguinus toscicollis''), comme beaucoup de primates, utilise un langage auditif très varié et précis : des trilles doux appellent un contact proche, des sifflements puissants sont des appels à longue distance entre deux membres d'un même groupe, des gazouillis ressemblant étrangement à des chants d'oiseaux annoncent de la nourriture, un point d'eau ou une autre information positive, des sifflements perçants et répétés 7 à 10 fois signalent un danger, etc.

- La plupart des mammifères terrestres partagent un mode de communication olfactif particulier : quand un petit naît, son odeur propre est accordée à celle de sa mère et chacun des deux apprend rapidement à identifier celle de l'autre. Ainsi la mère est capable de retrouver son petit au milieu d'un groupe d'autres jeunes même si son espèce possèdent une mauvaise vue ou ouïe, et le petit y parvient également après une courte période. Si un autre individu (de la même espèce ou d'une autre, par exemple un humain qui approche trop le petit) imprègne le jeune de son odeur, il y a de fortes chances que la mère rejette alors celui-ci car le schéma olfactif qui lui est lié n'est plus le même que celui qu'elle a mémorisé.
A noter que ce comportement se retrouve également chez d'autres groupes tels que certains oiseaux.

* Il existe également une famille de mammifères vivant dans l'eau, les cétacés. Le milieu dans lequel ils évoluent étant aquatique, les sens utilisés ne sont pas les mêmes que chez les mammifères terrestres : l'ouïe, la vue (en moindre mesure) et également un '''sonar''' (électrique) sont utilisés majoritairement, ainsi que le toucher dans les rapports de groupe.

Quelques exemples:

- Les baleines à bosse (''Megaptera novaeangliae''), lors de leur période de reproduction, entament de longs "chants" lancinants qui ont apparemment pour but de séduire un(e) partenaire. Elles ne possèdent pas de cordes vocales et n'émettent pas d'air en chantant aussi le mécanisme de production du son est encore mystérieux : l'on suppose que le chant se produit en circuit aérien fermé et résonne dans leur corps entier, ce qui expliquerait sa puissance. Ce chant semble être "travaillé" toute leur vie et évolue continuellement : jamais elles ne rechantent les mêmes "airs".

- Les orques ou épaulards (''Orcinus orca'') descendent parfois à de grandes profondeurs pour chasser, et la lumière est alors trop faible pour leur permettre de se diriger et de repérer leurs proies avec le sens visuel. Aussi possèdent-elles, ainsi que la plupart des cétacés odontocètes (baleines à dents), un sonar émettant des ondes électriques qui ricochent sur les obstacles ou les proies puis leur reviennent. Le temps que ces ondes mettent à revenir leur indique la distance de l'objet. Ces ondes leur permettent également de communiquer, en se les envoyant et renvoyant à des fréquences diverses.

 

===Les oiseaux===

Les oiseaux, pour la plupart, possèdent d'excellentes vue et ouïe, un odorat et un toucher moindres, et vivent dans le milieu aérien : tout cela les prédispose naturellement à une communication axée plutôt sur les signaux visuels et auditifs (et non les olfactifs ou sommatiques). Ainsi les cris (très divers), le chant (plus ou moins développé selon les espèces) et les gestes codifiés constituent la base de la communication ornithologique.

Quelques exemples :

* Le chant crépusculaire du merle (''Turdus merula'') mâle lui permet d'indiquer aux autres mâles qu'ils se trouvent dans son champ d'activité principal (chez les merles, la notion de territoire n'est pas exacte car ils s'entrecroisent dans un même environnement mais défendent une certaine quantité d'espace, de forme variable), et également de séduire une femelle voisine ou qui passerait dans les environs.

* Lorsque qu'une poule éleveuse (''Gallus gallus domesticus'') trouve une source de nourriture, elle émet un cri caractéristique qui attire immédiatement ses poussins autour d'elle. Elle fait aussi mine de manger, recrachant les graines ou insectes par la suite, pour stimuler le réflexe de piquage chez ses petits. Parfois, le coq montre le même comportement envers ses poules afin de les regrouper autour de lui.

* Le tisserin (famille des ''Ploceidae'') mâle se livre à la période de reproduction à une activité particulière qui lui a donné son nom : il entrelace avec son bec des brindilles jusqu'à former un nid élaboré qu'il décore ensuite de fleurs ou autres éléments colorés et cherche à rendre le plus confortable possible. Plus le nid est chatoyant et garni, plus la chance d'attirer une femelle sera grande pour le mâle. Cette espèce séduit donc par des signaux visuels passifs consistant en quelque chose qui se rapproche de notre "décoration d'intérieur"...

 

===Les poissons===

Les sens les plus développés chez les poissons sont clairement la vue, l'ouïe, les sensations somatiques et l'olfaction/gustation (suivant le milieu), ainsi la communication piscicole passe par ces sens-là : stimuli visuels tels que coloration de l'épiderme (voir plus bas l'exemple de l'épinoche), gestes des nageoires ou nage en déplacements particuliers ; toucher de la bouche, des nageoires ou vibrations propagées dans l'eau ; émission dans l'eau de molécules chimiques ou de sons...
Ce sont plutôt les poissons qui vivent dans des eau claires et limpides qui utilisent la communication visuelle. Les espèces des eaux profondes utilisent plutôt les communications auditives, vibratoires ou chimiques. Il existe des poissons d'océans qui émettent des sons mais ce type de communication est inutile pour ceux qui vivent dans un bruyant torrent montagneux. Curieusement, il en va de même pour ceux qui habitent dans des eaux clairs et peu profonds, parce qu'ils attireraient trop facilement l'attention des prédateurs.
D'autres poissons enfin communiquent via émissions électriques (voire plus bas l'exemple du poisson-couteau).

Quelques exemples :

* L'épinoche à trois épines (''Gasterosteus aculeatus'') mâle voit, en période de reproduction, son ventre se colorer de rouge orangé. Cela modifie fortement son comportement vis-à-vis d'autres mâles portant cette coloration qui pénétreraient sur son territoire : il devient extrêmement agressif et le conflit est très fréquent. Ce comportement permet à l'épinoche d'assurer sa descendance : il est ainsi garanti que les œufs pondus à proximité seront fécondés uniquement par le mâle arborant la couleur rouge. Des expériences ont démontré que la forme et la nature de l'élément rouge importent peu : un bout de laine rouge placé dans l'aquarium d'un épinoche mâle en période de reproduction se trouve attaqué comme s'il s'agissait d'un mâle rival! Une chose intéressante à noter est que dès qu'il perd sa coloration rouge, l'épinoche cesse d'agresser tout élément de cette même coloration, ainsi ce comportement est limité dans le temps. La communication visuelle par coloration de l'épiderme est donc très marquée chez cette espèce.

* Le poisson-couteau à rostre (''Rhamphichthys rostratus'') utilise un mode de communication particulier : il émet à intervalles réguliers de brèves impulsions électriques, qui n'ont pas de rôle offensif, mais un rôle de détection et de communication. Il a été découvert que ces impulsions constituent un véritable langage entre les différents individus : une augmentation de la fréquence interrompue de courts silences signifie la menace, une longue interruption (2 secondes environ de silence électrique) signifie la soumission... Comme pour la parole humaine qui devient inaudible dans un brouhaha, les poissons-couteaux évitent le brouillage de leurs émissions avec celles des autres individus en déphasant leurs ondes par une brusque accélération. Ce phénomène d'émission, observé également chez d'autres poissons pulsatoires (ou chez les chauves-souris - c.f. '''Les mammifères'''), est ainsi très élaboré et montre que le genre humain n'est pas le seul à posséder un langage complet.

 

===Les reptiles===

===Les arthropodes===

Les arthropodes utilisent beaucoup la communication '''olfactive''' en raison de leur odorat développé, mais usent aussi largement de signaux '''visuels''' ainsi que, dans certains cas, '''tactiles'''.

Exemple :

* Une abeille (genre ''Apis'') qui a découvert une source de nectar (champ de fleurs) peut indiquer aux autres butineuses son emplacement et sa distance par rapport à la ruche par des signaux visuels complexes désignés sous le nom de "danse des abeilles". Il existe deux types de danse : dans le cas d'une source de nectar proche (jusqu'à une quarantaine de mètres), l'abeille décrit des ronds rapides, ce qui alerte les autres butineuses, qui grâce à l'odeur dont l'informatrice est imprégnée vont remonter la piste olfactive jusqu'à sa source. Si, au contraire, les fleurs sont éloignées, l'abeille va décrire des sortes de huits ondulants. Plus la nourriture est proche, plus la danse de l'informatrice sera rapide, et elle en indique la direction en se positionnant dans un certain angle par rapport au soleil.

 

=Comment communique-t-on ?=
Aucun animale ne peut communiquer sans le système nerveux; la communication, répose, effectivement, sur le système nerveux. Les récepteurs sensoriels des animaux sont extrêmement diverses, alors, chaque espèce vit dans un monde propre à lui seule. Certains animaux sont totalement sourds ou aveugles, mais ils possèdent d'autres sens bien désenveloppes: les uns peuvent voir l'ultraviolet (par exemple les abeilles) et les autres entendre les ultrasons (par exemple chauve-souris). L'olfaction est beaucoup plus affiné chez le chien que chez l'homme. Les oiseaux ont un sens visuel particulièrement perçant et qui dépasse de loin celui des humains mais leur odorat est presque inutile. Les primates et l'Homme possède un sens tactile supérieur à celui de toutes les autres espèces. Certains mammifères dont l'odorat est affiné peuvent suivre leur proie à la trace; ceux dont la vision est adaptée à une faible lumière (comme le chat) peuvent chasser pendant la nuit. Au contraire, des animaux comme les singes, dont la vision diurne est bien développée et qui ont un odorat faible, sont actifs le jour et dorment la nuit.
En vérité, le comportement animale est unique à chaque espèce et dépend fortement de la composition de l'équipement sensoriel.

==Qu'est-ce que la communication gestuelle ?==

==Qu'est-ce que la communication visuelle ?==

La communication visuelle est très importante pour beaucoup de vertébrés, de crustacés et d'insectes, un grand nombre des oiseaux et des primates diurnes. Souvent, il suffit juste qu'un animal s'expose à la vue d'un congénère (soit un partenaire ou adversaire), pour lui transmettre un message. Certains organes, ou parties du corps, plus colorés, sont mis en valeur: la queue par exemple chez le paon, les ailes chez les canards et d'autres oiseaux. Toutes ces manifestations peuvent être une invitation à l'accouplement ou peut servir à marquer une position dans une hiérarchie sociale.

===Quels sont les different moyens de la communication visuelle?===
Les systèmes optiques sont particulièrement aptes a fournir une ruche variété des signaux. Les variables les plus importants qui permet la réception d'un signal sont:
*l'intensité ou brillance
*la longueur d'onde ou couleur
*le degré et le plan de polarisation
*la distance
*le temps

====L'émission====
Les signaux sont produits par des organes luminescents chez certaines espèces nocturnes tel que les insectes, et de poissons des profondeurs. Mais a part les animaux qui émettent leur propre lumière, les animaux ne peuvent normalement pas faire varier l'intensité de leurs signaux visuels. Cependant, les espèces qui ont la capacité d'utiliser les surfaces réfléchissantes peuvent présenter la brillance à son maximum, par exemple, les colibris qui, pour leur parade, plongent en plaçant les plumes iridescentes de leur tête en direction du soleil.

====La réception====
La perception des signaux visuels requiert un organe des sens photo-réceptif, la plupart des temps c'est l'oeil. Contrairement aux signaux chimiques, ils sont directs, rapides, et bien localisés. Quand la lumière est suffisante, les récepteurs localisent aisément la source du signal. Mais, c'est intéressante de remarquer que pour certains proies, l'utilisation des signaux visuels peut représenter une sorte de dilemme.

===Quels sont les différents signaux?===
Les signaux utilisés sur des longues distances, qui interfère avec l'environnement, doivent être différents pour être distinguées et identifiés avec précision et rapidité. C'est inversement la même chose pour les distances courtes: les plus petits signaux peuvent avoir un grand intérêt.

====Les couleurs et les formes====
La plus part de temps, des couleurs ou des formes interviennent dans la communication visuelle, par exemple, au moment de la reproduction, l'abdomen gonflé d'oeufs de l'épinoche femelle lui permet d'être reconnue par le mâle; il existe beaucoup des poissons, et oiseaux se parent au moment de la reproduction de séduisantes couleurs éclatantes.
Il y a certains poissons tels que les céphalopodes, possèdent des cellules spéciales (des chromatophores) qui changent très vite de couleur. Ces cellules fournissent un moyen de communication visuelle, subtil, et précis, qui indique tout les degrés possibles de frayeur, d'agressivité, d'attente passive, d'inquiétude ou bien de recherche d'un partenaire sexuel. Parmi les couleurs d'avertissement, il y a celles des organes génitaux chez les primates souvent rouge. Chez l'ouakari rouge, le mâle a une pigmentation rouge vif sur le visage et le degré de coloration est un indication de son état de santé pour un future partenaire. L'apparence très colorés /bleu et rouge) du mandrill mâle s'accentue avec l'embrocation et contribue à renforcer l'effet produit par ses attitudes menaçantes.
En plus, il existe aussi des couleurs de soumission ou d'infériorité chez beaucoup d'espèces de poissons (cichlidés), chez le chaméleonidés ou les céphalopodes mais aussi des couleurs de supériorité ou de combat.
Chez les oiseaux et les mammifères, les changements de couleurs saisonniers du plumage est aussi considérés comme un sorte de communication visuelle. Dans les pays arctiques, la belette a un pelage brun en été, blanc en hiver. Le lièvre variable aussi est fauve en été, blanc en hiver.

====Les postures====
Pour les animaux qui sont actifs pendant le jour, les signaux visuels résultent souvent de mouvement ou des postures faciles a distinguer. Il existent des différente mammifères, comme les chiens les loups et la plupart des carnivores, qui prennent des postures particulières et adoptent des types de comportement qui stimulent les congénères. Ces gestes et postures ont pour but la transmition d'une information concernant l'état de leur état l'émotionnel. C'est pour ça que quand le chien lève sa queue et la remue lentement, il s'agit d'une manifestation bien connue de son attitude dominante. Lorsque deux mâles s'approchent l'un de l'autre de cette façon, il s'ensuit, la plupart de temps, d'un combat, sauf si un d'eux ne se tapisse et ne rabaisse sa queue tout en l'agitant rapidement en signe de soumission. En générale, chez les mammifères, lorsque la queue est bien développée, elle joue un rôle dans la communication entre congénères.
Les postures de soumission sont fréquentes chez les animaux. Par exemple, pour manifester qu'elles sont prêtes à accepter l'accouplement, les femelles singes adoptent cette mode de communication. Les comportement de « toilettage » (grooming) des babouins, de certains antilopes, de pigeons ou des pinsons font aussi partie de ces postures de soumission. Les toilettages joue un role important dans le débranchement et la maintenance de la proximité entre individus et, chez les primates, parallèlement à d'autres comportements de contact, ils joue un rôle dans le maintien de la paix et la cohésion du groupe. Chez les chimpanzés, les gestes utilisés pour saluer impliquent souvent des contacts réels ou des mouvements qui préludent au contact. Alors, on peut dire que les signaux visuels jouent un rôle important pour introduire toutes sortes des stimulations tactiles indispensables, a la fonction sociale.
Les postures peuvent aussi servir à signifier l'intimidation par exemple quand une épinoche voit un mâle tenter de s'emparer de son territoire, elle le menace. La posture de la « menace » est très caractéristique: épines de la nageoire dorsale dressée, bouche ouverte comme pour mordre, corps avec tête pointés vers le bas et exécution de plusieurs ruades. Les postures d'intimidation semblent grandir l'animal, pour le rendre plus menaçant. Les plumes ou les poils se hérissent, la tête se dresse et les pattes se tendent. Et la plupart de temps, ce sont les armes propre à l'espèce qui sont exhibées : bec, cornes, pattes, ailes etc. Toutefois, ce n'est pas facile à décrypter un signal agressive.

====Les expressions faciales====
Chez les animaux les plus évolués, le signaux visuels sont émis par les parties antérieures du corps. C'est le cas des expressions faciales, qui sont bien visibles chez les primates et les carnivores mais pas encore chez les prosimiens.
Les individus de certains espèces peuvent se reconnaître visuellement. Par exemple, les chimpanzé et les grands primates. Cette capacité existe certainement chez beaucoup d'autres mammifères sans que l'on possède encore les données permettant de l'affirmer.
La tête, chez les mammifères, joue un grand rôle : l'agression ou bien la défense est souvent signifié par l'ouverture de la bouche. Chez certains animaux comme les loups out les babouins, les lèvres peuvent aussi se retrousser pendant un grognement.
Chez les grands singes, les lèvres et la musculature faciale sont très développées, ce qui leur permette une grande variété d'expressions faciales qui correspondent à différentes états émotionnels.
L'oeil est aussi important chez des espèces assez primitives dont le reste de la face reste immobile et les yeux à moité fermés ou bridés. La fermeture d'un ou des deux yeux envoie un signal agressif. A part les yeux les sourcils peuvent aussi jouer un rôle : ils peuvent être baissés et produire un effet de froncement. Cette mimique se retrouve chez les carnivores sociaux et aussi chez les primates supérieures. Elle indique l'anxiété ou la menacé.
Chez les carnivores, les chevaux et les primates primitifs, l'oreille, mobile, intervient aussi dans la communication : les chiens en posture de soumission ou les chevaux menaçants rabattent les oreilles en arrière.

==Qu'est-ce que la communication olfactive ?==

La communication olfactive, basée sur un échange de particules chimiques, peut agir '''à proximité''' (effleurement des antennes chez les fourmis (''Formica''), reniflement des parties anales chez les chiens (''Canis domesticus'')...), '''à distance''' (flehmen chez les chevaux (''Equus equus''), particules émises par la femelle bombyx (''Bombyx mori'') et captées par le mâle) ou même '''en différé''', c'est-à-dire qui continue d'agir après le départ de l'individu (marquage du territoire en urinant chez les lions (''Panthera leo''), en se frottant sur un objet chez les chats (''Felis silvestris catus'')...).

* Dans le premier cas (proximité), la communication est un simple '''échange de signaux olfactifs''', du même type que l'olfaction d'odeurs provenants d'objets inanimés (voir le chapitre Olfaction) mais souvent de '''caractère social''', par exemple reconnaissance d'un individu du groupe ou considération d'un inconnu, ou sexuel (avant l'accouplement). Il est rare que ce type de communication olfactive aie lieu de façon interspécifique dans la nature. Cela en raison d'une méfiance naturelle d'une espèce pour une autre (une antilope n'ira pas renifler la tête d'un lion!). Cependant, avec la domestication exercée par l'homme (''homo sapiens sapiens''), certaines espèces apprennent à vivre ensemble et découvrent ainsi leurs odeurs respectives de façon tactile (par exemple des lapins (''Oryctolagus cuniculus'') et des cochons d'Inde (''Cavia porcellus'') élevés ensemble).

* La communication olfactive à distance concerne particulièrement la '''reconnaissance sexuelle''' en période de reproduction (ou non) : femelles et mâles émettent des '''phéromones''' différentes qui sont source d'excitation particulière chez l'autre sexe lorsqu'il les capte. L'exemple du bombyx (''Bombyx mori'') est particulièrement démonstratif : le mâle de cette espèce possède des antennes ultradéveloppées qui captent avec une acuité étonnante (jusqu'à une dizaine de kilomètres) les phéromones émises par la femelle. Il peut alors remonter la piste olfactive et trouver la femelle avec laquelle il va s'accoupler.

* Le dernier cas, soit la communication olfactive effectuée en différé, sert presque uniquement au '''marquage du territoire'''. Ce comportement est typique des félins (le lion (''Panthera leo''), le tigre (''Panthera tigris'') aussi bien que notre chat domestique (''Felis silvestris catus'')), qui urinent ou se frottent aux objets inanimés (ou même à leur maître) très fréquemment dans les alentours de leur territoire, mais se retrouve également chez les canidés (les loups (''Canis lupus'') par exemple y sont très attachés), les équidés (ainsi l'étalon (''Equus equus'') qui urine sur les tas de crottins des juments de sa harde ou se gratte aux arbres délimitant ses lieux de prédilection) et d'autres groupes encore, mais souvent de façon moins marquée. Il est intéressant de noter que le marquage est propre aux mâles dominants (dans un effet de défi et de sauvegarde vis-à-vis des autres mâles), presque jamais aux femelles, et généralement dans le cas d'un groupe organisé autour de celui-ci : Ainsi est-il très rare de voir une espèce vivant en couple délimiter olfactivement son territoire. Ce comportement est sans doute le plus agressif de la communication olfactive : pour ces animaux, ne pas respecter les limites du territoire ainsi délimité représente un défi à l'autorité du mâle dominant pré-cité et conduit généralement à un conflit d'autorité (à distance), voire à un affrontement. Ainsi, pour les animaux ayant le sens de la territorialité, les signaux olfactifs déposés en son sens prennent un caractère presque sacré.

==Qu'est-ce que la communication tactile ?==

==Qu'est-ce que la communication électrique ?==

==Qu'est-ce que la communication auditive ?==

La communication auditive est ...

===Chez les animaux===

===Chez l'homme===

La communication auditive chez l'homme est liée à la communication vocale qui fait appel au langage.
{{co|Cette communication passe-t-elle exclusivement par la voix ?}} [[Utilisateur:Alexandre.zimmerli|Alexandre Zimmerli]] 1 mars 2009 à 23:36 (MET)

====Le langage====

Le langage est l'aptitude innée à communiquer propre à l'être humain.
{{co|Définition réductrice... cf.}} [http://fr.wikipedia.org/wiki/Langage Wikipedia-Langage]

=Biblio- et webographie=
* [http://www.dna.fr/articles/200702/11/la-communication-olfactive,region,000005580.php[Dernières Nouvelles d'Alsace]]

* [http://ethologie.unige.ch/etho1.07/par.date/2008.03.05.htm[Ethologie - Université de Genève]]

* [http://www.cerclaqua.com/eaudouce/articles/poissonelec.php[Cerclaqua]]

* [http://www.futura-sciences.com/fr/news/t/zoologie/d/un-nouvel-organe-de-communication-pour-le-poisson-papillon_10101[Futura Environnement]]

* [http://fr.wikipedia.org/wiki/Chant_des_baleines[Wikipedia - Chant des Baleines]]

Communication 09 4BIOS03

2009-03-23T14:53:50Z

OluwaseyiO : /* Les postures */

{{co|Bon début, gardez une vision globale des animaux (invert. et vertébrés) et donnez plusieurs exemples pour illustrer votre propos}} [[Utilisateur:Alexandre.zimmerli|Alexandre Zimmerli]] 1 mars 2009 à 23:45 (MET)

=Qu'est-ce que la communication ?=

La communication est l'action d'échanger des informations et de fonder une relation avec un autre individu (intra- ou interspécifique). Elle a pour but de transmettre un message divers à un autre organisme. Une communication a toujours un but, donc un contexte. Elle peut avoir lieu à un instant donné, dans un lieu donné, et en rapport avec une situation, ou un évènement donné. La communication au sens éthologique est définie comme l'émission par organisme d'un signal qui provoque une réponse de la part d'un autre membre du même espèce ou non, pour qu'un avantage soit acquis :

* soit par l'individu qui émet le signal (exemple: le marquage du territoire par un mâle à l'attention des autres mâles des environs)
* soit par l'individu qui le reçoit (exemple: le signal de trouvaille de nourriture commun à de nombreuses espèces)
* soit par un groupe dont ils font partie (exemple: le signal d'alarme lors d'approche d'un prédateur, typique des oustitis (Callitrichidés))

=Pourquoi communiquer ?=

Il '''faut''' absolument communiquer parce que, pour pouvoir accomplir les differentes actions liés aux situations diverses ( par exemple, le moment l'accouplement; la recherche de la nourriture; la marquage d'une territoire - contre l'invasion d'autres groupes; des conflits; cherchant une proie; l'evasion face à une predatuer etc.) du monde au tour, les animaux doivent percevoir des information qui sont necéssaire à une réaction appropriée à la situation. Ces stimulations leur parviennent grâce aux systèmes sensoriels périphériques ou les organes de sens. Le milieu environnant dans lequel les animaux vivent, ainsi que le nôtre, est perpertuellement traversé en tous sens par une infinité des ondes avec des longeurs et fréquences différentes ce wui veut dire que les unes d'entre elles se propagent dans la matière solide et les autres dans l'air et le vide. Ces ondes sont perçues par un organe sensoriel, soit la peau ou l'oeil, dependnt de la fréquence, ou elles ne sont pas perçues du tout, c'est le cas des rayons cosmiques. Alors, pour pouvoir s'integrer dans son environement, et plus important, pour pouvoir '''survivre''', un animal doit être capable de s'interagir avec les autres animales (soit appartenant à son espèce ou plus spécifiquement, group, ou un animale d'un autre espèce) au tour de lui et ainsi avec l'environement.

=Qui communique ?=

Chaque système social est obligatoirement lié à la communication. Chacun des membres appartenant à une société est un émetteur et récepteur de signaux. Toute société implique pour son fonctionnement l'existence d'un système de communication. Alors tous les organismes vivants sur la terre, et ainsi sous l'eau, quelque soit leur niveau zooligue communiquent, particulièrement ceux qui vivent en groupe. Sans la communication un individu ne peut pas exister ou survivre.

===Les mammifères===
* La plupart des mammifères est terrestre et utilise donc principalement '''vue''', '''ouïe''' et '''odorat''' pour communiquer, ainsi que le '''toucher''' par le biais des poils (suivant l'espèce). Chez les mammifères diurnes, la vue est évidemment fort utilisée, au contraire des nocturnes qui ne l'utilisent pratiquement pas et lui préfèrent l'ouïe et l'olfaction. Un cas particulier est présent chez les chauves-souris (''Chiroptera''), mammifères nocturnes qui ont développé un système d''''écholocation''' (voir exemples).

Quelques exemples:

- Les chauves-souris (genre ''Chiroptera''), en tant que mammifères volants nocturnes, ne peuvent utiliser leurs yeux dans l'obscurité de la nuit. Aussi possèdent-elles un sonar qui émet un son aigu, celui-ci ricoche sur les obstacles puis leur revient, leur indiquant la distance de l'objet en fonction du temps mis par le son à revenir. Cette écholocation leur permet également de communiquer, par exemple à la saison de reproduction où elles s'appellent en vol par l'intermédiaire de ce sonar.

- Le tamarin à selle (''Saguinus toscicollis''), comme beaucoup de primates, utilise un langage auditif très varié et précis : des trilles doux appellent un contact proche, des sifflements puissants sont des appels à longue distance entre deux membres d'un même groupe, des gazouillis ressemblant étrangement à des chants d'oiseaux annoncent de la nourriture, un point d'eau ou une autre information positive, des sifflements perçants et répétés 7 à 10 fois signalent un danger, etc.

- La plupart des mammifères terrestres partagent un mode de communication olfactif particulier : quand un petit naît, son odeur propre est accordée à celle de sa mère et chacun des deux apprend rapidement à identifier celle de l'autre. Ainsi la mère est capable de retrouver son petit au milieu d'un groupe d'autres jeunes même si son espèce possèdent une mauvaise vue ou ouïe, et le petit y parvient également après une courte période. Si un autre individu (de la même espèce ou d'une autre, par exemple un humain qui approche trop le petit) imprègne le jeune de son odeur, il y a de fortes chances que la mère rejette alors celui-ci car le schéma olfactif qui lui est lié n'est plus le même que celui qu'elle a mémorisé.
A noter que ce comportement se retrouve également chez d'autres groupes tels que certains oiseaux.

* Il existe également une famille de mammifères vivant dans l'eau, les cétacés. Le milieu dans lequel ils évoluent étant aquatique, les sens utilisés ne sont pas les mêmes que chez les mammifères terrestres : l'ouïe, la vue (en moindre mesure) et également un '''sonar''' (électrique) sont utilisés majoritairement, ainsi que le toucher dans les rapports de groupe.

Quelques exemples:

- Les baleines à bosse (''Megaptera novaeangliae''), lors de leur période de reproduction, entament de longs "chants" lancinants qui ont apparemment pour but de séduire un(e) partenaire. Elles ne possèdent pas de cordes vocales et n'émettent pas d'air en chantant aussi le mécanisme de production du son est encore mystérieux : l'on suppose que le chant se produit en circuit aérien fermé et résonne dans leur corps entier, ce qui expliquerait sa puissance. Ce chant semble être "travaillé" toute leur vie et évolue continuellement : jamais elles ne rechantent les mêmes "airs".

- Les orques ou épaulards (''Orcinus orca'') descendent parfois à de grandes profondeurs pour chasser, et la lumière est alors trop faible pour leur permettre de se diriger et de repérer leurs proies avec le sens visuel. Aussi possèdent-elles, ainsi que la plupart des cétacés odontocètes (baleines à dents), un sonar émettant des ondes électriques qui ricochent sur les obstacles ou les proies puis leur reviennent. Le temps que ces ondes mettent à revenir leur indique la distance de l'objet. Ces ondes leur permettent également de communiquer, en se les envoyant et renvoyant à des fréquences diverses.

 

===Les oiseaux===

Les oiseaux, pour la plupart, possèdent d'excellentes vue et ouïe, un odorat et un toucher moindres, et vivent dans le milieu aérien : tout cela les prédispose naturellement à une communication axée plutôt sur les signaux visuels et auditifs (et non les olfactifs ou sommatiques). Ainsi les cris (très divers), le chant (plus ou moins développé selon les espèces) et les gestes codifiés constituent la base de la communication ornithologique.

Quelques exemples :

* Le chant crépusculaire du merle (''Turdus merula'') mâle lui permet d'indiquer aux autres mâles qu'ils se trouvent dans son champ d'activité principal (chez les merles, la notion de territoire n'est pas exacte car ils s'entrecroisent dans un même environnement mais défendent une certaine quantité d'espace, de forme variable), et également de séduire une femelle voisine ou qui passerait dans les environs.

* Lorsque qu'une poule éleveuse (''Gallus gallus domesticus'') trouve une source de nourriture, elle émet un cri caractéristique qui attire immédiatement ses poussins autour d'elle. Elle fait aussi mine de manger, recrachant les graines ou insectes par la suite, pour stimuler le réflexe de piquage chez ses petits. Parfois, le coq montre le même comportement envers ses poules afin de les regrouper autour de lui.

* Le tisserin (famille des ''Ploceidae'') mâle se livre à la période de reproduction à une activité particulière qui lui a donné son nom : il entrelace avec son bec des brindilles jusqu'à former un nid élaboré qu'il décore ensuite de fleurs ou autres éléments colorés et cherche à rendre le plus confortable possible. Plus le nid est chatoyant et garni, plus la chance d'attirer une femelle sera grande pour le mâle. Cette espèce séduit donc par des signaux visuels passifs consistant en quelque chose qui se rapproche de notre "décoration d'intérieur"...

 

===Les poissons===

Les sens les plus développés chez les poissons sont clairement la vue, l'ouïe, les sensations somatiques et l'olfaction/gustation (suivant le milieu), ainsi la communication piscicole passe par ces sens-là : stimuli visuels tels que coloration de l'épiderme (voir plus bas l'exemple de l'épinoche), gestes des nageoires ou nage en déplacements particuliers ; toucher de la bouche, des nageoires ou vibrations propagées dans l'eau ; émission dans l'eau de molécules chimiques ou de sons...
Ce sont plutôt les poissons qui vivent dans des eau claires et limpides qui utilisent la communication visuelle. Les espèces des eaux profondes utilisent plutôt les communications auditives, vibratoires ou chimiques. Il existe des poissons d'océans qui émettent des sons mais ce type de communication est inutile pour ceux qui vivent dans un bruyant torrent montagneux. Curieusement, il en va de même pour ceux qui habitent dans des eaux clairs et peu profonds, parce qu'ils attireraient trop facilement l'attention des prédateurs.
D'autres poissons enfin communiquent via émissions électriques (voire plus bas l'exemple du poisson-couteau).

Quelques exemples :

* L'épinoche à trois épines (''Gasterosteus aculeatus'') mâle voit, en période de reproduction, son ventre se colorer de rouge orangé. Cela modifie fortement son comportement vis-à-vis d'autres mâles portant cette coloration qui pénétreraient sur son territoire : il devient extrêmement agressif et le conflit est très fréquent. Ce comportement permet à l'épinoche d'assurer sa descendance : il est ainsi garanti que les œufs pondus à proximité seront fécondés uniquement par le mâle arborant la couleur rouge. Des expériences ont démontré que la forme et la nature de l'élément rouge importent peu : un bout de laine rouge placé dans l'aquarium d'un épinoche mâle en période de reproduction se trouve attaqué comme s'il s'agissait d'un mâle rival! Une chose intéressante à noter est que dès qu'il perd sa coloration rouge, l'épinoche cesse d'agresser tout élément de cette même coloration, ainsi ce comportement est limité dans le temps. La communication visuelle par coloration de l'épiderme est donc très marquée chez cette espèce.

* Le poisson-couteau à rostre (''Rhamphichthys rostratus'') utilise un mode de communication particulier : il émet à intervalles réguliers de brèves impulsions électriques, qui n'ont pas de rôle offensif, mais un rôle de détection et de communication. Il a été découvert que ces impulsions constituent un véritable langage entre les différents individus : une augmentation de la fréquence interrompue de courts silences signifie la menace, une longue interruption (2 secondes environ de silence électrique) signifie la soumission... Comme pour la parole humaine qui devient inaudible dans un brouhaha, les poissons-couteaux évitent le brouillage de leurs émissions avec celles des autres individus en déphasant leurs ondes par une brusque accélération. Ce phénomène d'émission, observé également chez d'autres poissons pulsatoires (ou chez les chauves-souris - c.f. '''Les mammifères'''), est ainsi très élaboré et montre que le genre humain n'est pas le seul à posséder un langage complet.

 

===Les reptiles===

===Les arthropodes===

=Comment communique-t-on ?=
Aucun animale ne peut communiquer sans le système nerveux; la communication, répose, effectivement, sur le système nerveux. Les récepteurs sensoriels des animaux sont extrêmement diverses, alors, chaque espèce vit dans un monde propre à lui seule. Certains animaux sont totalement sourds ou aveugles, mais ils possèdent d'autres sens bien désenveloppes: les uns peuvent voir l'ultraviolet (par exemple les abeilles) et les autres entendre les ultrasons (par exemple chauve-souris). L'olfaction est beaucoup plus affiné chez le chien que chez l'homme. Les oiseaux ont un sens visuel particulièrement perçant et qui dépasse de loin celui des humains mais leur odorat est presque inutile. Les primates et l'Homme possède un sens tactile supérieur à celui de toutes les autres espèces. Certains mammifères dont l'odorat est affiné peuvent suivre leur proie à la trace; ceux dont la vision est adaptée à une faible lumière (comme le chat) peuvent chasser pendant la nuit. Au contraire, des animaux comme les singes, dont la vision diurne est bien développée et qui ont un odorat faible, sont actifs le jour et dorment la nuit.
En vérité, le comportement animale est unique à chaque espèce et dépend fortement de la composition de l'équipement sensoriel.

==Qu'est-ce que la communication gestuelle ?==

==Qu'est-ce que la communication visuelle ?==

La communication visuelle est très importante pour beaucoup de vertébrés, de crustacés et d'insectes, un grand nombre des oiseaux et des primates diurnes. Souvent, il suffit juste qu'un animal s'expose à la vue d'un congénère (soit un partenaire ou adversaire), pour lui transmettre un message. Certains organes, ou parties du corps, plus colorés, sont mis en valeur: la queue par exemple chez le paon, les ailes chez les canards et d'autres oiseaux. Toutes ces manifestations peuvent être une invitation à l'accouplement ou peut servir à marquer une position dans une hiérarchie sociale.

===Quels sont les different moyens de la communication visuelle?===
Les systèmes optiques sont particulièrement aptes a fournir une ruche variété des signaux. Les variables les plus importants qui permet la réception d'un signal sont:
*l'intensité ou brillance
*la longueur d'onde ou couleur
*le degré et le plan de polarisation
*la distance
*le temps

====L'émission====
Les signaux sont produits par des organes luminescents chez certaines espèces nocturnes tel que les insectes, et de poissons des profondeurs. Mais a part les animaux qui émettent leur propre lumière, les animaux ne peuvent normalement pas faire varier l'intensité de leurs signaux visuels. Cependant, les espèces qui ont la capacité d'utiliser les surfaces réfléchissantes peuvent présenter la brillance à son maximum, par exemple, les colibris qui, pour leur parade, plongent en plaçant les plumes iridescentes de leur tête en direction du soleil.

====La réception====
La perception des signaux visuels requiert un organe des sens photo-réceptif, la plupart des temps c'est l'oeil. Contrairement aux signaux chimiques, ils sont directs, rapides, et bien localisés. Quand la lumière est suffisante, les récepteurs localisent aisément la source du signal. Mais, c'est intéressante de remarquer que pour certains proies, l'utilisation des signaux visuels peut représenter une sorte de dilemme.

===Quels sont les différents signaux?===
Les signaux utilisés sur des longues distances, qui interfère avec l'environnement, doivent être différents pour être distinguées et identifiés avec précision et rapidité. C'est inversement la même chose pour les distances courtes: les plus petits signaux peuvent avoir un grand intérêt.

====Les couleurs et les formes====
La plus part de temps, des couleurs ou des formes interviennent dans la communication visuelle, par exemple, au moment de la reproduction, l'abdomen gonflé d'oeufs de l'épinoche femelle lui permet d'être reconnue par le mâle; il existe beaucoup des poissons, et oiseaux se parent au moment de la reproduction de séduisantes couleurs éclatantes.
Il y a certains poissons tels que les céphalopodes, possèdent des cellules spéciales (des chromatophores) qui changent très vite de couleur. Ces cellules fournissent un moyen de communication visuelle, subtil, et précis, qui indique tout les degrés possibles de frayeur, d'agressivité, d'attente passive, d'inquiétude ou bien de recherche d'un partenaire sexuel. Parmi les couleurs d'avertissement, il y a celles des organes génitaux chez les primates souvent rouge. Chez l'ouakari rouge, le mâle a une pigmentation rouge vif sur le visage et le degré de coloration est un indication de son état de santé pour un future partenaire. L'apparence très colorés /bleu et rouge) du mandrill mâle s'accentue avec l'embrocation et contribue à renforcer l'effet produit par ses attitudes menaçantes.
En plus, il existe aussi des couleurs de soumission ou d'infériorité chez beaucoup d'espèces de poissons (cichlidés), chez le chaméleonidés ou les céphalopodes mais aussi des couleurs de supériorité ou de combat.
Chez les oiseaux et les mammifères, les changements de couleurs saisonniers du plumage est aussi considérés comme un sorte de communication visuelle. Dans les pays arctiques, la belette a un pelage brun en été, blanc en hiver. Le lièvre variable aussi est fauve en été, blanc en hiver.

====Les postures====
Pour les animaux qui sont actifs pendant le jour, les signaux visuels résultent souvent de mouvement ou des postures faciles a distinguer. Il existent des différente mammifères, comme les chiens les loups et la plupart des carnivores, qui prennent des postures particulières et adoptent des types de comportement qui stimulent les congénères. Ces gestes et postures ont pour but la transmition d'une information concernant l'état de leur état l'émotionnel. C'est pour ça que quand le chien lève sa queue et la remue lentement, il s'agit d'une manifestation bien connue de son attitude dominante. Lorsque deux mâles s'approchent l'un de l'autre de cette façon, il s'ensuit, la plupart de temps, d'un combat, sauf si un d'eux ne se tapisse et ne rabaisse sa queue tout en l'agitant rapidement en signe de soumission. En générale, chez les mammifères, lorsque la queue est bien développée, elle joue un rôle dans la communication entre congénères.
Les postures de soumission sont fréquentes chez les animaux. Par exemple, pour manifester qu'elles sont prêtes à accepter l'accouplement, les femelles singes adoptent cette mode de communication. Les comportement de « toilettage » (grooming) des babouins, de certains antilopes, de pigeons ou des pinsons font aussi partie de ces postures de soumission. Les toilettages joue un role important dans le débranchement et la maintenance de la proximité entre individus et, chez les primates, parallèlement à d'autres comportements de contact, ils joue un rôle dans le maintien de la paix et la cohésion du groupe. Chez les chimpanzés, les gestes utilisés pour saluer impliquent souvent des contacts réels ou des mouvements qui préludent au contact. Alors, on peut dire que les signaux visuels jouent un rôle important pour introduire toutes sortes des stimulations tactiles indispensables, a la fonction sociale.
Les postures peuvent aussi servir à signifier l'intimidation par exemple quand une épinoche voit un mâle tenter de s'emparer de son territoire, elle le menace. La posture de la « menace » est très caractéristique: épines de la nageoire dorsale dressée, bouche ouverte comme pour mordre, corps avec tête pointés vers le bas et exécution de plusieurs ruades. Les postures d'intimidation semblent grandir l'animal, pour le rendre plus menaçant. Les plumes ou les poils se hérissent, la tête se dresse et les pattes se tendent. Et la plupart de temps, ce sont les armes propre à l'espèce qui sont exhibées : bec, cornes, pattes, ailes etc. Toutefois, ce n'est pas facile à décrypter un signal agressive.

====Les expressions faciales====

==Qu'est-ce que la communication olfactive ?==

La communication olfactive, basée sur un échange de particules chimiques, peut agir '''à proximité''' (effleurement des antennes chez les fourmis (''Formica''), reniflement des parties anales chez les chiens (''Canis domesticus'')...), '''à distance''' (flehmen chez les chevaux (''Equus equus''), particules émises par la femelle bombyx (''Bombyx mori'') et captées par le mâle) ou même '''en différé''', c'est-à-dire qui continue d'agir après le départ de l'individu (marquage du territoire en urinant chez les lions (''Panthera leo''), en se frottant sur un objet chez les chats (''Felis silvestris catus'')...).

* Dans le premier cas (proximité), la communication est un simple '''échange de signaux olfactifs''', du même type que l'olfaction d'odeurs provenants d'objets inanimés (voir le chapitre Olfaction) mais souvent de '''caractère social''', par exemple reconnaissance d'un individu du groupe ou considération d'un inconnu, ou sexuel (avant l'accouplement). Il est rare que ce type de communication olfactive aie lieu de façon interspécifique dans la nature. Cela en raison d'une méfiance naturelle d'une espèce pour une autre (une antilope n'ira pas renifler la tête d'un lion!). Cependant, avec la domestication exercée par l'homme (''homo sapiens sapiens''), certaines espèces apprennent à vivre ensemble et découvrent ainsi leurs odeurs respectives de façon tactile (par exemple des lapins (''Oryctolagus cuniculus'') et des cochons d'Inde (''Cavia porcellus'') élevés ensemble).

* La communication olfactive à distance concerne particulièrement la '''reconnaissance sexuelle''' en période de reproduction (ou non) : femelles et mâles émettent des '''phéromones''' différentes qui sont source d'excitation particulière chez l'autre sexe lorsqu'il les capte. L'exemple du bombyx (''Bombyx mori'') est particulièrement démonstratif : le mâle de cette espèce possède des antennes ultradéveloppées qui captent avec une acuité étonnante (jusqu'à une dizaine de kilomètres) les phéromones émises par la femelle. Il peut alors remonter la piste olfactive et trouver la femelle avec laquelle il va s'accoupler.

* Le dernier cas, soit la communication olfactive effectuée en différé, sert presque uniquement au '''marquage du territoire'''. Ce comportement est typique des félins (le lion (''Panthera leo''), le tigre (''Panthera tigris'') aussi bien que notre chat domestique (''Felis silvestris catus'')), qui urinent ou se frottent aux objets inanimés (ou même à leur maître) très fréquemment dans les alentours de leur territoire, mais se retrouve également chez les canidés (les loups (''Canis lupus'') par exemple y sont très attachés), les équidés (ainsi l'étalon (''Equus equus'') qui urine sur les tas de crottins des juments de sa harde ou se gratte aux arbres délimitant ses lieux de prédilection) et d'autres groupes encore, mais souvent de façon moins marquée. Il est intéressant de noter que le marquage est propre aux mâles dominants (dans un effet de défi et de sauvegarde vis-à-vis des autres mâles), presque jamais aux femelles, et généralement dans le cas d'un groupe organisé autour de celui-ci : Ainsi est-il très rare de voir une espèce vivant en couple délimiter olfactivement son territoire. Ce comportement est sans doute le plus agressif de la communication olfactive : pour ces animaux, ne pas respecter les limites du territoire ainsi délimité représente un défi à l'autorité du mâle dominant pré-cité et conduit généralement à un conflit d'autorité (à distance), voire à un affrontement. Ainsi, pour les animaux ayant le sens de la territorialité, les signaux olfactifs déposés en son sens prennent un caractère presque sacré.

==Qu'est-ce que la communication tactile ?==

==Qu'est-ce que la communication électrique ?==

==Qu'est-ce que la communication auditive ?==

La communication auditive est ...

===Chez les animaux===

===Chez l'homme===

La communication auditive chez l'homme est liée à la communication vocale qui fait appel au langage.
{{co|Cette communication passe-t-elle exclusivement par la voix ?}} [[Utilisateur:Alexandre.zimmerli|Alexandre Zimmerli]] 1 mars 2009 à 23:36 (MET)

====Le langage====

Le langage est l'aptitude innée à communiquer propre à l'être humain.
{{co|Définition réductrice... cf.}} [http://fr.wikipedia.org/wiki/Langage Wikipedia-Langage]

=Biblio- et webographie=
* [http://www.dna.fr/articles/200702/11/la-communication-olfactive,region,000005580.php[Dernières Nouvelles d'Alsace]]

* [http://ethologie.unige.ch/etho1.07/par.date/2008.03.05.htm[Ethologie - Université de Genève]]

* [http://www.cerclaqua.com/eaudouce/articles/poissonelec.php[Cerclaqua]]

* [http://www.futura-sciences.com/fr/news/t/zoologie/d/un-nouvel-organe-de-communication-pour-le-poisson-papillon_10101[Futura Environnement]]

* [http://fr.wikipedia.org/wiki/Chant_des_baleines[Wikipedia - Chant des Baleines]]

Communication 09 4BIOS03

2009-03-12T13:46:22Z

OluwaseyiO : /* Les couleurs et les formes */

Communication 09 4BIOS03

2009-03-12T13:45:19Z

OluwaseyiO : /* Quels sont les différents signaux? */

Communication 09 4BIOS03

2009-03-12T13:21:20Z