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	<title>biorousso - Contributions [fr]</title>
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	<updated>2026-05-25T08:09:23Z</updated>
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		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=M%C3%A9decine_et_Evolution_09&amp;diff=33883</id>
		<title>Médecine et Evolution 09</title>
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		<updated>2009-05-15T08:16:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* Qu&amp;#039;est-ce que la médecine génétique a dévoilé? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;::*[[Médecine_et_Evolution_09_4BIOS02]]: Fahima, Lorenzo, Paul-Alain &lt;br /&gt;
::*[[Médecine_et_Evolution_09_4BIOS03]]: David, Matteo, Ruben&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Remédiation==&lt;br /&gt;
*4BIOS02: Zelal, Mathias, Sylvano&lt;br /&gt;
*4BIOS03: Brooke, Daniel, Max&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
===L&#039;influence de Darwin sur la médecine humaine===&lt;br /&gt;
Tiré de l&#039;émission &amp;quot;avec ou sans rendez-vous&amp;quot; de France Culture.&lt;br /&gt;
==== Qu&#039;est-ce que la sélection naturelle?====&lt;br /&gt;
L&#039;ouvrage de Darwin, &amp;quot;L&#039;Origine des Espèces&amp;quot; paru en 1859, aborde la notion de sélection naturelle, en lien avec sa théorie de l&#039;évolution. En effet, la lutte pour la survie sur un espace trop peuplé amène à sélectionner les espèces et les individus. L&#039;avantage reproductif va au plus apte à survivre, trouver de la nourriture, attirer un partenaire, etc. Le fait que les individus dotés de ces qualités aient plus de chance se reproduire assure une perpétuation des &amp;quot;bons gènes&amp;quot;, ou gènes correspondant à une meilleure survie. Les individus faibles et inaptes sont, au contraire, freinés dans leur reproduction par les épreuves de la nature, auxquelles ils ne survivent pas. La résistance à l&#039;environnement est donc un critère important de sélection. Ainsi, la diminution progressive des gènes &amp;quot;faibles&amp;quot; permet aux populations de s&#039;adapter au mieux à l&#039;environnement (Exemple: la bipédie pour un déplacement plus rapide ou l&#039;augmentation du volume du cerveau pour plus d&#039;intelligence) Ceci permet de comprendre le chemin évolutif que la nature a suivi jusqu&#039;à aujourd&#039;hui, et éventuellement de prévoir  sa suite.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A l&#039;époque de Darwin, l&#039;idée d&#039;évolution tenait de la croyance, car on ne possédait pas les moyens de comprendre ses mécanismes. L&#039;idée de Darwin est issue de l&#039;&#039;&#039;&#039;observation&#039;&#039;&#039; d&#039;animaux, puis développée en thèse de sélection par Malthus en constatant des changements démographiques importants. Elle n&#039;a cependant pu être confirmée et mieux exploitée qu&#039;avec l&#039;arrivée et le développement de la &#039;&#039;&#039;médecine en génétique&#039;&#039;&#039;. La longueur du processus d&#039;évolution, se déroulant sur des centaines de milliers voire des millions d&#039;années, n&#039;est pas observable directement par l&#039;Homme, le temps d&#039;une ou deux générations. Il faut beaucoup plus de temps pour pouvoir observer cette évolution et cette sélection. Grâce aux connaissances génétiques, on peut bien mieux appréhender ce problème: en faisant des cultures de bactéries, qui se multiplient et évoluent à un rythme incomparablement supérieur à celui des humains, on parvient mieux à comprendre les mécanismes de l&#039;évolution.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Qu&#039;est-ce que la médecine génétique a dévoilé?====&lt;br /&gt;
La culture de bactéries ou le changement abrupt des comportements humains dus au progrès mettent en évidence le fonctionnement évolutif, et expliquent l&#039;apparition de maladies jusqu&#039;alors inexistantes.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;La mutation des bactéries&#039;&#039;&#039;: La découverte de la pénicilline a été une révolution pour la médecine: on pouvait soigner un grand nombre de maladies, et tuer les bactéries à l&#039;aide de petites doses. Mais comme les bactéries ont une capacité de reproduction très rapide, elles évoluent au même rythme, et développent des résistances. L&#039;exposition fréquente des bactéries à la pénicilline provoque cette adaptation à l&#039;environnement sus-mentionnée, qui modifie leur résistance à l&#039;antibiotique. L&#039;Homme à dû faire face à cette baisse de l&#039;efficacité des doses de base d&#039;antibiotique: en augmentant les doses, en cherchant d&#039;autres antibiotiques, et en dérivant ceux-ci. Aujourd&#039;hui, nous possédons X antibiotiques différents et leurs dérivés. Cependant, il devient difficile de trouver de nouveaux antibiotiques face à la mutation constante des bactéries. Cette situation va indéniablement mener à une inefficacité croissante des antibiotiques, et la nécessité de trouver d&#039;autres moyens de lutter contre les pathogènes.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Liens pour plus d&#039;informations sur la [[http://www.bacteriologie.net/generale/resistanceantibiotiques.html résistance bactérienne]] &lt;br /&gt;
et sur les [[http://www.bacteriologie.net/generale/antibiotique.html antibiotiques]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une solution hypothétique proposée par certains chercheurs serait de trouver un moyen de favoriser la &#039;&#039;&#039;coévolution&#039;&#039;&#039; entre l&#039;Homme et les pathogènes. La grande majorité des bactéries est indispensable à notre fonctionnement, et seulement une petite fraction est agressive. Ainsi, trouver un moyen de supprimer les effets des bactéries néfastes sans pour autant tenter de les éradiquer résoudrait ce problème de traitement. Les mitochondries, qui étaient des bactéries il y a des milliards d&#039;années, sont &amp;quot;rentrées&amp;quot; dans des cellules ayant un génome semblable, en perdant leur action néfaste, et se spécialisant pour ne finalement que produire de l&#039;énergie, en contrepartie du sucre fourni par la cellule. Cet exemple de symbiose est non seulement la preuve qu&#039;une cohabitation est possible, et en plus que cette association peut être très productive sur le plan évolutif!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Le régime alimentaire&#039;&#039;&#039;: L&#039;Homme a subi d&#039;importants changements de son régime alimentaire au cours de l&#039;évolution. Jadis, alors que le sel était rare dans la nature (3g par jour et par personne en moyenne), le corps s&#039;est adapté à une faible présence de sel dans l&#039;alimentation, en absorbant le maximum. Aujourd&#039;hui, l&#039;on consomme à peu près 30g de sel par jour. L&#039;alimentation est beaucoup plus riche et abondante, et le métabolisme humain n&#039;a pas eu le temps de se réadapter au trop grand taux de sel absorbé. Comme le corps ne suit pas le rythme du changement des habitudes humaines, des pathologies naissent, comme l&#039;hypertension dans ce cas-ci, ou le diabète en ce qui concerne la régulation du taux de sucre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Les allergies&#039;&#039;&#039;: Le mot &amp;quot;allergie&amp;quot; était encore inconnu avant les années 1940. Ici encore, le progrès et les changements rapides des habitudes et des moyens humains perturbent le cours de l&#039;évolution du corps humain. Durant des milliers d&#039;années, l&#039;Homme a dû s&#039;adapter au contact direct avec des pathogènes. Aujourd&#039;hui, avec le progrès des moyens d&#039;hygiène et de protection contre ces pathogènes, nous vivons dans un environnement aseptisé, soit presque sans contact avec les pathogènes. L&#039;organisme est déréglé dans ces conditions, s&#039;étant auparavant adapté à les côtoyer. Ainsi, le système immunitaire réagit de manière disproportionnée au contact de pathogènes ou de corps étrangers comme le pollen (rhume des foins). On traite ces allergies en exposant le patient au pathogène en petites doses, pour rétablir cet équilibre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Résistances aux maladies&#039;&#039;&#039;: Certaines populations ont développé une résistance à des maladies comme le paludisme ou le VIH. Pour ce dernier, la résistance est due à une absence de certains récepteurs (CCR5, voir annexe 1) qui permettent l&#039;interaction entre le virus et la cellule. La résistance touche environ 1% de la population. On a su expliquer, grâce à la génétique, que cette mutation est apparue il y plus de deux mille ans, soit bien avant l&#039;apparition du virus HIV (XXe siècle). A quoi cette mutation est-elle donc due? Peut-être à une autre maladie?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La résistance au paludisme a été développée en Afrique, dans une région très atteinte et exposée à la maladie. Une mutation génétique provoquant une anomalie de la forme des globules rouges, l&#039;anémie à hématie falciforme, est une maladie génétique. Cette forme d&#039;anémie confère une résistance au paludisme. La sélection naturelle voudrait que les individus ayant cette hémoglobine anormale ne survivent pas, et que le nombre de personnes atteintes diminue. Cependant, la maladie a une utilité réelle, et actuellement, 20% des adultes en sont atteints, ce qui sauve la population!&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La complexité des facteurs génétiques dans l&#039;évolution est bien illustrée par ces deux exemples. La multiplicité des combinaisons génétiques permet une infinité de combinaisons et de mutations, qui font partie de l&#039;évolution.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La médecine Darwinienne===&lt;br /&gt;
====Qu&#039;est ce que la médecine évolutive?====&lt;br /&gt;
LA médecine évolutive consiste a comprendre les pathologies en se basant et en réfléchissant sur les causes et mécanismes des maladies tout au long de évolution et par rapport aux changement et aux mutations qui on eu lieu durant l&#039;évolution. La génétique aura donc un rôle important dans la compréhension de ces mécanismes. Aujourd&#039;hui elle est encore très peu appliquée et ne fait pas l&#039;unanimité des scientifiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Fondements de la médecine évolutive====&lt;br /&gt;
Le corps, de n&#039;importe quel individu a été façonné par la sélection naturelle. Mais le corps n&#039;a pas pu tout optimiser, ce n&#039;est pas possible de trouver une espèce qui a des caractéristiques optimales pour toutes les circonstances. Donc le corps a du faire des compromis. Pour comprendre ces compromis il faut comprendre les mécanismes et l&#039;évolution du corps (biologie du corps).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Comment fonctionne la médecine évolutive?====&lt;br /&gt;
Dans la médecine évolutive il faut prendre compte des 2 partis qui entrent en jeu lors d&#039;une infection:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
*Le corps infecté.&lt;br /&gt;
*Le parasite ou le pathogène.&lt;br /&gt;
Tous les deux vont essayer de survivre et d&#039;optimiser leur reproduction. Il faut se rappeler que le corps a été crée avec la capacité d&#039;attaquer n&#039;importe quel autre corps/celulle/virus qui n&#039;est pas de notre corps {{co|identité cellulaire distincte}}, qui donc a des antigènes du non-soi. Le parasite va donc s&#039;adapter en fonction du corps qu&#039;il va infecter pour qu&#039;il puisse y entrer le contaminer et s&#039;y reproduire, mais le corps de son coté, qui a détecté le parasite qui est mauvais pour son intégrité, va se contre adapter pour combattre ce parasite qui est devenu résistant aux anticorps du système immunitaire du corps. Le parasite est ensuite de nouveau menacé par le corps donc va essayer de se réadapter pour redevenir résistant au corps. Ainsi commence une chaine d&#039;adaptations et de résistances infinie, ce qu&#039;on appelle de la co-évolution. Aucun des deux organismes va donc prendre définitivement le dessus sur l&#039;autre, mais les deux vont ainsi co-évoluer.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
En vous montrant quelques exemples nous allons tenter de comprendre comment fonctionne  et comment on applique la médecine darwinienne:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;amp;bull;La fièvre&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Quand on a de la fièvre la température de notre corps augmente. Pendant longtemps et encore aujourd&#039;hui on combat cette fièvre et on tente de baisser la température de notre corps. Mais on a remarqué que l&#039;augmentation de la température est en effet une réaction du corps pour lutter contre la bactérie, puisque cette température élevée ralenti va vitesse de reproduction des bactéries. Donc en se basant sur la médecine darwinienne nous ne devrions pas combattre la fièvre mais au contraire la laisser passer. &#039;&#039;&#039;Mais&#039;&#039;&#039; la fièvre est comme une alarme, elle s&#039;enclenche a 100% des infections mais elle peut ainsi aussi donner des faux alarmes, dans ces cas c&#039;est bien de faire partir la fièvre désagréable rapidement. De plus il y a une minorité de bactéries qui se reproduisent &#039;&#039;&#039;mieux&#039;&#039;&#039; quand il y a de la fièvre donc la il faut au plus vite réduire la fièvre, ces bactéries se sont donc ré-adapté pour contre attaquer les défenses du corps. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;amp;bull;La rage&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La rage est un virus qui atteint les mammifères, dont l&#039;homme, mais elle est surtout visible chez les chiens (&#039;&#039;Canis lupus&#039;&#039;). Le virus veut naturellement optimiser sa reproduction, pour ce faire il rend l&#039;animal qu&#039;il contamine plus agressif. Celui ci va donc plus facilement attaquer/morde un autre chien. Ainsi le virus se propage.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;amp;bull;La diminution du fer chez les femmes enceintes&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Quand la femme est enceinte le fer plasmatique diminue, cela permet d&#039;empêcher les pathogènes de se développer (les pathogènes a besoin fer). Çela permet aussi de compenser la baisse d&#039;activité du système immunitaire (immunodépression quand la femme est enceinte (phoetus = &amp;quot;corps étrangé&amp;quot;)). Cette baisse de fer est un exemple d&#039;adaptation du corps de la femme par rapport au système immunitaire. Le médecin voit la baisse du fer plasmatique comme une maladie, il va supplémenter la femme enceinte avec du fer en croyant que cela va lui être bénéfique, mais cela va en fait à l&#039;encontre d&#039;une adaptation qui est mis en place depuis très longtemps et efficace.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===A quoi ressemblera l&#039;Homme de demain?===&lt;br /&gt;
Cela fait des centaines de milliers d&#039;années maintenant que &#039;&#039;Homo Sapiens&#039;&#039; existe. D&#039;autres espèces nous ont précédé: &#039;&#039;Homo Ergaster&#039;&#039;, &#039;&#039;Homo antecessor&#039;&#039; ou &#039;&#039;Homo heidelbergensis&#039;&#039; avant d&#039;évoluer en Homo Sapiens que nous sommes aujourd&#039;hui. Le bipède que nous représentons n&#039;a sens cesse évoluer au cours du temps et pourtant nous sommes arrivés à un stade où aujourd&#039;hui nous ne changeons plus. Ceci est peut-être expliqué par le contrôle que nous avons maintenant sur la nature et l&#039;environnement qui nous entoure, les mutations de nos corps par exemple sont rapidement remédier par la médecine. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Mais selon les spécialistes de la médecine évolutive, l&#039;être humain va dans le futur changer d&#039;apparence, plus de dents de sagesses, plus d&#039;orteils, difficile de dire ce qui pourraient disparaitre ou apparaître avec le temps. Un facteur important de ce potentiel changement est la facilité de déplacement sur terre que nous avons. La mixité de personnes venant de continents différentes, à couleurs de peau différentes par exemple pourraient faire tendre vers une évolution.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Mais certaines personnes pourraient croire que si tout le monde se mélange, est-ce qu&#039;on ne verra pas les spécificités des individus venant de différents endroits disparaître? N&#039;y aura-t-il plus qu&#039;un seul et même type d&#039;homme? Plus d&#039;asiatique, plus d&#039;africain, plus de blanc, juste des hommes d&#039;une même couleur?&lt;br /&gt;
Non ce n&#039;est qu&#039;une idée reçue. Au contraire le mélange permet l&#039;expression et la manifestation de la diversité! Cela permet en fait d&#039;avoir une grande variété au sein de notre espèce.&lt;br /&gt;
Mais de la vient la question de l&#039;eugénisme, ne va-t-il pas en l&#039;encontre de la diversité? Aurions nous tous les mêmes enfants parfaits dans une dizaine d&#039;années?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est ce que l&#039;eugénisme?===&lt;br /&gt;
Il a été inventé par le statisticien anglais Francis Galton au milieu des années 1860. Il dit apres avoir été marqué par les textes de Darwin : &amp;quot;la sélection naturelle assurant dans l’ensemble du monde vivant la diversité des espèces et la promotion des individus les plus aptes à partir du tri des variations avantageuses, et corrélativement l’élimination des moins adaptés, la même chose devrait se produire dans la société humaine eu égard aux caractères intellectuels. Or la civilisation développée entrave le libre jeu de la sélection naturelle, permettant une protection et une reproduction indéfinies des existences « médiocres », et induisant ainsi un fort risque de dégénérescence. Il faut donc engager une action de sélection artificielle institutionnalisée afin de compenser ce déficit, d’alléger ce fardeau et d’éviter ce risque.&amp;quot; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
On parle de deux différents types d&#039;eugénismes, l&#039;eugénisme positif et négatif. L&#039;eugénisme positif consiste au améliorer les caractéristiques de l&#039;Homme par exemple: a augmenter l&#039;intelligence, mais cela pose un problème, on ne connait pas le gene de l&#039;intelligence. L&#039;eugénisme négatif consiste a supprimer tous les gènes négatifs (tels que ceux des maladies génétiques) . Mais cela peut aller plus loin jusqu&#039;à empêcher des personnes de se reproduire pour que ce gène disparaisse. On parle a alors de dysgénisme, on va à l&#039;encontre de la sélection naturelle et contrôlant la reproduction ou selon certains on accélère la sélection naturelle en supprimant les individus plus faibles qui ne survivent réellement que grace a la technologie de la médecine d&#039;aujourd&#039;hui.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Cela pose de gros problèmes d&#039;éthique. Et est au centre de nombreux débats concernant la médecine aujourd&#039;hui. Pouvons nous choisir si notre enfant sera complétement sain? Pouvons nous choisir l&#039;apparence physique de notre enfant? Pouvons nous porter ainsi atteinte a l&#039;intégrité de certains individus?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[http://www.monde-diplomatique.fr/1998/06/TORT/10609 Article dans &amp;lt;u&amp;gt;Le Monde&amp;lt;/u&amp;gt; &#039;&#039;La question sur l&#039;eugénisme&#039;&#039;]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&amp;lt;small&amp;gt;Théorie de l&#039;évolution acceptée par bcp de monde, même dans l&#039;église catholique.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Créationnisme rejette toute implication scientifique dans évolution.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La foi, toute religion confondue cherchait a lutter contre la science.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Théorie de l&#039;évolution n&#039;est pas une croyance, mais a été accepté par toute la communauté scientifique. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;quot;L&#039;univers n&#039;a pas été crée par un être supérieur.&amp;quot;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour cette partie du travail, les documents audio sont:&lt;br /&gt;
:*&#039;&#039;&#039;Avec ou Sans RDV&#039;&#039;&#039;: document France Culture, podcast&lt;br /&gt;
:*&#039;&#039;&#039;La médecine Darwinienne&#039;&#039;&#039;: [http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après]&lt;br /&gt;
:*&#039;&#039;&#039;A quoi ressemblera l&#039;Homme de demain?&#039;&#039;&#039;: [http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;retour à [[Evolution_4BIOS_09]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Cognition_animale_09_4BIOS02&amp;diff=32924</id>
		<title>Cognition animale 09 4BIOS02</title>
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		<updated>2009-03-23T21:02:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* Quel est le rôle du système nerveux dans le comportement? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Les animaux sont-ils capables d’intelligence ? Qu’est-ce qui nous différencie, nous Hommes, des autres espèces animales ? Sommes-nous supérieur, égaux ou inférieur ? Pouvons-nous continuer de prétendre être les seules animaux capables de raison ? Toutes ces questions échelonnent la science de l’éthologie. L&#039;éthologie est la science qui étudie et décrit les comportements des animaux. Une sous-branche de l’éthologie est la neuroéthologie. Celle-ci s&#039;intéresse davantage à la relation qu&#039;il y a entre le système nerveux d&#039;un organisme et son comportement.&lt;br /&gt;
Au cours de ce travail, nous nous intéresserons à la cognition animale dans son ensemble et à son mécanisme. Nous traiterons de la culture animale, de la migration et de la conscience de soi chez certain animaux comme les grands singes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est-ce que la cognition animale?=&lt;br /&gt;
La question de ce sujet est principalement de savoir le degré de &#039;&#039;&#039;conscience&#039;&#039;&#039; des animaux. Autrement dit, notre but est d&#039;observer à quel point un animal, autre que l&#039;homme, pense. Par le passé, l&#039;idée d&#039;une quelconque &amp;quot;pensée&amp;quot; chez les animaux était rejetée, résumant le comportement des animaux à une simple quête en besoin vitaux (alimentation, reproduction et survie). Admettre l&#039;existence de la &amp;quot;cognition&amp;quot; chez l&#039;animal revient donc à affirmer l&#039;&#039;&#039;&#039;intelligence&#039;&#039;&#039; de celui-ci. &lt;br /&gt;
Mais aujourd&#039;hui, la science se penche sur ce sujet en observant toutes les manifestations possibles de la cognition. Dans un premier temps, ces observations furent des situations où l&#039;animal reproduit des comportements que l&#039;on croyait propres à l&#039;homme. Par exemple, des primates lavant leurs aliments, ou plus complexe, le fait de faire flotter des graines dans de l&#039;eau afin d&#039;en enlever le sable. D&#039;autres exemples furent observées où des oiseaux (vivant dans des zones urbaines) étaient capables de décapsuler des bouteilles de lait. Le plus étonnant est que ce comportement a été retransmis à des populations dans d&#039;autres villes. Dès lors une question se pose, les autres populations ont-elles appris par elles-mêmes ce comportement ou bien ce savoir a-t-il été transmis? Cette question est aussi une branche de la cognition animale car la transmission du savoir, c&#039;est-à-dire le &#039;&#039;&#039;langage&#039;&#039;&#039;, est un autre signe d&#039;intelligence. En généralisant cette notion de transmission de savoir, nous toucherions également à la notion si chère à l&#039;homme qui est celui de la &#039;&#039;&#039;culture&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La question est de se demander jusqu&#039;où les capacités cognitives d&#039;un animal peuvent aller. Que se passe-t-il concrètement à partir du moment où un animal reçoit une information (stimulus)? Quel processus s&#039;engage-t-il pour qu&#039;il puisse y répondre? Jusqu&#039;où peut aller la complexité de cette réponse? Un animal, peut-il résoudre des problèmes? Réfléchir de manière plus abstraite? L&#039;animal a-t-il une conscience? A-t-il une conscience de lui-même?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Par quels aspects reconnait-on la cognition animale?=&lt;br /&gt;
==Compréhension de concepts non verbalisés==&lt;br /&gt;
Pour commencer, il faut observer les réflexions à faible degré de complexité. Il faut donc savoir si un animal est tout simplement capable de distinguer des différences d&#039;aspects entre deux objets. Des expériences de dressage ont été réalisées sur des poissons dans lesquelles, on leur a appris à choisir systématiquement un objet de forme triangulaire parmi deux objets présentés. Par la suite, il a été constaté que ces mêmes poissons choisissaient des objets aux bords anguleux lorsqu&#039;on leur donnait d&#039;autres formes d&#039;objets.&lt;br /&gt;
Cette expérience permet donc de montrer que ces poissons, et sans doute d&#039;autres animaux plus évolués, sont capables de &#039;&#039;&#039;saisir le concept abstrait&#039;&#039;&#039; de &amp;quot;arrondi&amp;quot; et &amp;quot;anguleux&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A un degré de complexité un peu plus élevé, une autre expérience de dressage a été effectué sur des macaques rhésus (&#039;&#039;Macaca mulatta&#039;&#039;). Parmi des objets de formes différentes, ceux-ci devaient choisir l&#039;objet qui n&#039;apparaissait qu&#039;une seule fois, par exemple, un objet rond parmi 2 objets triangulaires. Cette expérience a permis de montrer que ces singes sont capables de distinguer la notion de quantité.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Capacité d&#039;abstraction==&lt;br /&gt;
En prenant l&#039;exemple d&#039;animaux prédateurs tels que la belette (&#039;&#039;Mustela nivalis&#039;&#039;), on constate que celle-ci chasse toutes sortes de proies différentes (souris, rats, taupes etc.). Une fois un type d&#039;espèce consommé, les belettes n&#039;ont plus besoin de mémoriser toutes les aspects différents que leur proies peuvent avoir. Autrement dit, elles &#039;&#039;&#039;généralisent des caractéristiques&#039;&#039;&#039;  telles que la couleur, l&#039;odeur, les cris, la silhouette en général ou encore les lieux où ces proies vivent. Au même titre que plusieurs autres animaux, la belette est donc capable de reconnaitre les animaux, ou les objets, sous des angles de vue ou des éclairages différents. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais si cette faculté d&#039;abstraction semble utile, il peut arriver que cela induise en erreur l&#039;animal. Prenons, par exemple, le cas du grand requin blanc (&#039;&#039;Carcharodon carcharias&#039;&#039;) connu à travers les films pour être un mangeur d&#039;homme. En plus d&#039;être faux d&#039;un point de vue statistique, les grands requins blancs n&#039;ont pas dans leur nature de consommer les hommes. Ces accidents sont dus à des erreurs d&#039;abstraction. Pour expliquer clairement, lorsqu&#039;un requin attaque un surfer, c&#039;est parce que ce dernier a une combinaison et une planche avec un aileron qui fait penser à une éventuelle proie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec ce dernier exemple, on peut donc dire que l&#039;&amp;quot;intelligence&amp;quot; d&#039;un animal ne dépend pas seulement de sa capacité d&#039;abstraction, mais également de sa capacité à &#039;&#039;&#039;savoir s&#039;il doit ou non faire des généralisations&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comportement planifié à but orienté==&lt;br /&gt;
Pour commencer, il faut préciser que l&#039;imitation d&#039;un comportement, bien que très complexe, ne peut pas être considérée comme une preuve de cognition animale. Seul un comportement qui est le fruit d&#039;une réflexion personnelle  correspond à la définition du mot &amp;quot;intelligence&amp;quot; (Il en est de même pour les actions apprises par hasard). Ces notions sont nécessaires pour vérifier l&#039;authenticité du comportement intelligent, une tâche qui s&#039;avère souvent difficile lorsque l&#039;on ne connait pas les souvenirs antérieurs de l&#039;animal observé. C&#039;est pourquoi la cognition animale est aussi définie par des comportements planifiés à but orienté. Cela signifie que l&#039;animal doit &#039;&#039;&#039;comprendre réellement&#039;&#039;&#039; ce qu&#039;il fait et qu&#039;il &#039;&#039;&#039;anticipe&#039;&#039;&#039; le résultat de ses actions.&lt;br /&gt;
Nous pouvons prendre l&#039;exemple du chimpanzé commun (&#039;&#039;Pan troglodytes&#039;&#039;). Lorsqu&#039;un mâle de rang inférieur est surpris en train d&#039;essayer de s&#039;accoupler avec une femelle par un mâle dominant violent, il a le réflexe de cacher son pénis en érection derrière ses mains. Cette action d&#039;apparence anodine fait partie de ces comportements à but orienté. En effet, cela prouve qu&#039;il a conscience de son état, à savoir sa position hiérarchique, et qu&#039;il anticipe la conséquence de ses actes, il modifie donc ses comportements.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Récemment, un chimpanzé (nommé Santino) (&#039;&#039;Pan troglodytes&#039;&#039;) dans le zoo de Furuvik (en Suède) a montré aux scientifiques d&#039;autres aspects de l&#039;intelligence de ces primates. Celui-ci des centaines pierres et les accumulait. Il les gardait en fait pour pouvoir les jeter sur les spectateurs lorsque il se sentait agressé ou simplement oppressé par la présence humaine. Ceci est également la preuve d&#039;un comportement à but planifié. Elle est d&#039;ailleurs légèrement plus complexe car le chimpanzé &#039;&#039;&#039;anticipe une réponse un futur état émotionnel&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Culture==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La culture est la transmission d&#039;un comportement ou d&#039;un savoir aux membres de sa communauté. Il se caractérise en général par un &#039;&#039;&#039;perfectionnement du savoir au fil des générations&#039;&#039;&#039; jusqu&#039;à ce que le résultat soit impressionnant de complexité. Par exemple, certaines communautés de chimpanzés (&#039;&#039;Pan troglodytes&#039;&#039;)s&#039;avèrent avoir une réelle connaissance en matière de plantes médicamenteuses. Tout aussi étonnant, des communautés de macaques (&#039;&#039;Macaca cyclopis&#039;&#039;) utilise des fils (de longs poils d&#039;animaux) comme fils dentaires. A ce jour, on ne sait pas s&#039;ils ont imité des hommes, mais ici l&#039;important n&#039;est pas le contenu de ce qui est transmis, mais plutôt la manière dont ce savoir a été transmis. &lt;br /&gt;
En effet, il est intéressant de voir la manière dont les jeunes apprennent en observant leur mère et en les imitant. Le plus étonnant est l&#039;apprentissage faite par la mère: elle répète à plusieurs reprises devant les jeunes les comportements qu&#039;ils doivent &#039;&#039;&#039;imiter&#039;&#039;&#039;, donc apprendre. En plus d&#039;apprendre un comportement, les actions de la mère permettent aussi aux jeunes de comprendre les interdits qui régissent la communauté. Cette &#039;&#039;&#039;insistance à se mettre en scène&#039;&#039;&#039; devant ses congénères est un autre exemple de comportement planifié à but orienté.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment fonctionnent l&#039;orientation spatiale dans la cognition animale?=&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la notion de carte cognitive?==&lt;br /&gt;
Cette notion fût introduite par Tolmann en 1948. Il s&#039;agit de se demander si les animaux se construisent une sorte de carte cognitive pour se situer dans l&#039;espace et ainsi pouvoir s&#039;orienter afin d&#039;exploiter au mieux l&#039;environnement qui les entourent et ainsi opérer leurs fonctions biologiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certains Animaux sont capables de planifier des trajets qu&#039;ils effectueront. La carte cognitive sert alors de base de données contenant divers informations relatives à l&#039;environnement dans un contexte spatial. Ces données sont utilisées afin de faciliter ou même de racourcir des trajets.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;animal concerné doit donc avoir des points de repères lointains (indiquant une direction) et des repères proches (indiquant le parcours pour atteindre un lieu particulier). Toutes les informations relatives aux repères des animaux (qu&#039;il s&#039;agisse d&#039;un arbre, d&#039;un rocher, ou encore d&#039;une odeur particulière) font appel à la [[Mémoire_08]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D&#039;un point de vue neuronal, la construction d&#039;une carte cognitive se produit comme suit:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le cortex visuel envoie les informations visuelles spatiales perçues au cortex pariétal inférieur (centre où il y a convergence avec les informations liées à la motricité qui viennent du cortex moteur). &lt;br /&gt;
* Il y a alors intégration des trajets&lt;br /&gt;
* Pendant ce temps, les informations visuelles relatives à la structure des objets sont envoyées dans le cortex temporal.&lt;br /&gt;
* Toutes ces informations transitent ensuite vers l&#039;hippocampe afin que les informations soient stockées à court terme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la migration ?==&lt;br /&gt;
Lorsque l&#039;on parle d&#039;orientation spatiale, la première idée qui nous vient à l&#039;esprit est le phénomène de migration.&lt;br /&gt;
Les déplacements saisonniers de grandes distances effectués par certains animaux sont qualifiés de déplacements migratoires. Dans la plupart des cas, les animaux migrateurs font chaque année un aller-retour entre deux régions qui varient selon l&#039;espèce concernée. Un exemple étonnant est le pluvier bronzé (&#039;&#039;Pluvialis dominica&#039;&#039;) qui est une espèce qui réussit à se diriger sur un trajet de 13&#039;000 km pour rejoindre l&#039;Amérique du Sud depuis son aire de nidification, l&#039;Arctique.&lt;br /&gt;
Pour ce faire, les Animaux migrateurs ont trois façons de se situer et de trouver leur chemin :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Le pilotage&#039;&#039;&#039; : il consiste à avoir des points de repères familiers qui les dirigent jusqu&#039;à destination. &lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;L&#039;orientation&#039;&#039;&#039; : elle consiste à se situer selon les points cardinaux en s&#039;aidant du Soleil.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;La navigation&#039;&#039;&#039; : il s&#039;agit du processus le plus complexe où l&#039;animal migrateur doit réussir à établir sa propre position dans l&#039;espace pour la comparer à des points de repères familiers tout en réussissant à situer les points cardinaux (l&#039;animal doit donc réussir à utiliser l&#039;orientation). Il doit donc suivre une direction (ex: nord) tout en réussissant à la maintenir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est aisé de constater la complexité de ces actions. Les Animaux migrateurs doivent donc posséder une sorte d&#039;horloge interne qui leur permet de savoir comment s&#039;orienter par rapport au soleil au fil de la journée (afin de ne pas tourner en rond).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il semble que la raison principale de ces migrations soit due à la recherche d&#039;un climat approprié à leur style de vie. Cependant, il est intéressant de remarquer que certains insectes, comme les papillons monarques (&#039;&#039;Danaus plexippus&#039;&#039;), s&#039;envolent au mois d&#039;août vers le sud pour passer l&#039;hiver. Au cours du voyage, deux à cinq générations de papillons verrons le jours, pourtant, tous ces nouveaux nés retrouveront les endroits précis du Mexique où ils passeront l&#039;hiver.Il est peu probable que les papillons ainés puisse enseigner à leur enfant où migré précisément. Ce n&#039;est donc pas un comportement acquis, mais plutôt un comportement inné. (cf. [[Comportement_09_4BIOS02]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La complexité de la migration atteint des sommets lorsqu&#039;il s&#039;agit d&#039;observer le comportement de certains oiseaux, comme les goglus des prés (&#039;&#039;Dolichonyx oryzivorus&#039;&#039;). Certains scientifiques ont remarqué que quelques colonies de goglus s&#039;étaient installés à l&#039;ouest des États Unis, alors que leur lieu d&#039;origine se situait plutôt entre le centre et l&#039;est du pays. On pourrait s&#039;attendre à ce que les membres de ces colonies prennent un courant migratoire différent pour atteindre l&#039;Amérique du sud. Cependant, ceux-ci ont, jusqu&#039;à présent, rejoint, en premier lieu, leur territoire d&#039;origine avant de repartir pour l&#039;Amérique du sud par les courants migratoires habituels. Il se pourrait que ces oiseaux finissent par changer leur trajet, mais jusqu&#039;à présent ces animaux nous montrent une certaine constante dans leurs déplacements. Il est possible que, tout comme chez les papillons monarques, ce trajet soit dû à un comportement inné.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la taxie?==&lt;br /&gt;
La taxie est un &#039;&#039;&#039;mouvement orienté vers ou à l&#039;opposé d&#039;un stimulus&#039;&#039;&#039;. Ce mouvement se fait de façon plus ou moins automatique et ne nécessite pas un apprentissage. On distingue deux types de taxies, la &#039;&#039;&#039;taxie positive&#039;&#039;&#039; qui rapproche l&#039;organisme d&#039;un stimulus et la &#039;&#039;&#039;taxie négative&#039;&#039;&#039; qui éloigne celui-ci d&#039;un stimulus. Un exemple connu est le cas des poissons qui nagent à contre courant, que l&#039;on appelle aussi la rhéotaxie. Prenons le cas de la truite (&#039;&#039;Salmo trutta&#039;&#039;): celle-ci nage constamment dans le sens opposé du courant. Cela lui permet non seulement de ne pas se faire emporter au large, mais aussi de profiter de la nourriture transportée par le courant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la cinèse?==&lt;br /&gt;
La cinèse est une modification de l&#039;intensité de l&#039;activité d&#039;un organisme en réponse à un stimulus et qui comme la taxie s&#039;effectue de façon plus ou moins automatique. Un exemple classique est le changement du degré de l&#039;activité chez les cloportes (&#039;&#039;Armadillidium vulgare&#039;&#039;) selon le milieu. Étant des Crustacés, ceux-ci ont de meilleurs chances de survivre en milieu humide, sans pour autant en dépendre. Ainsi, ces petites bêtes ne cherchent pas à éviter les milieux secs, cependant, grâce à la cinèse, les cloportes, qui sont très actifs en milieu sec, vont diminuer leur degré d&#039;activité en présence d&#039;humidité. En d&#039;autres termes, la cinèse est une modification automatique du comportement, qui ne prend pas en compte les préférence de l&#039;organisme, s&#039;il y en a. Ces modifications dans le comportement permettent souvent d&#039;accroître les chances de survie de l&#039;organisme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quel est le rôle du système nerveux dans le comportement?=&lt;br /&gt;
Lorsque l&#039;on observe un animal qui essaie de résoudre un problème, on se rend compte de la complexité avec laquelle il traite les informations perçues pour répondre de la meilleure manière qui soit au problème qui lui est posé. Ce fait est visible surtout chez les Mammifères (et davantage encore chez les Primates et les Dauphins), et chez certains Oiseaux. La cognition animale est de plus en plus étudiée afin de pouvoir observer ce qui se passe dans le système nerveux de l&#039;animal et de le mettre en relation avec les comportements complexes qui en résultent (résolutions de problèmes, représentations internes des objets qui les entourent,...). Il s&#039;agit donc d&#039;étudier la relation entre le système nerveux d&#039;un animal et son comportement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==La psychologie finaliste==&lt;br /&gt;
Un autre courant du comportement consiste à penser que chaque animal a, en lui, un instinct. Ses comportements sont donc déjà prédéfinis avant même que celui-ci se soit reproduit dans la nature. Contrairement à l&#039;école béhavioriste, la psychologie finaliste se base sur des concepts innés pour expliquer le comportement.  &lt;br /&gt;
==Création du comportement==&lt;br /&gt;
===Assimilation d&#039;un stimulus===&lt;br /&gt;
Tout comme les Hommes, le reste des Vertébrés (comparer avec le reste des animaux) possède une voie sensitive. Il s&#039;agit d&#039;un ensemble de neurones qui permettent à l&#039;animal d&#039;utiliser ses sens, tel que la vue, l&#039;ouïe, l&#039;odorat, le toucher et le goût. Comme nous l&#039;avons vu précédemment, ces sens sont plus ou moins évolué selon l&#039;espèce[http://edutechwiki.unige.ch/biorousso/4BIOS02_08]. Les animaux peuvent ainsi &amp;quot;percevoir&amp;quot; leur environnement et peuvent donc réagir à des événements extérieurs. Nous voyons donc que la sensibilité consciente joue un rôle important dans le comportement.&lt;br /&gt;
===Traitement du stimulus et réponse===&lt;br /&gt;
Deux théories opposées:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Mécanismes Innés de Déclenchement&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; (psychologie finaliste)&lt;br /&gt;
Un stimulus sera déjà connu de l&#039;organisme. Il aurait en quelque sorte son emprunte dans le système nerveux. Cette empreinte serait un groupe de neurones dans le système nerveux central qui ne répondent qu&#039;à un type de stimulus particulier. Les MID permettraient de reconnaître chaque stimulus et ainsi, d&#039;amener une réponse à celui-ci. Cette réaction sera toujours semblable. Nous pouvons donc, dès lors, parler de comportement.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Plasticité du système nerveux&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; (béhaviorisme)&lt;br /&gt;
La plasticité du système nerveux serait la raison principale qui permettrait un comportement. En effet, cette plasticité montre que le corps est capable de s&#039;adapter à un stimulus. Une grande plasticité induirais une grande capacité à s&#039;adapter à son environnement. Cette plasticité est due aux synapses des neurones. Ceux-ci peuvent, en effet, se connecter à certain neurones, puis à d&#039;autres, jusqu&#039;à trouver la configuration &amp;quot;optimale&amp;quot;,  c&#039;est-à-dire, celle qui est la plus adaptée à l&#039;environnement extérieur. Nous voyons ici que, contrairement à ce qui est énoncé ci-dessus, cette théorie implique un apprentissage par lequel on s&#039;adapte au fur et à mesure que ce stimulus apparait jusqu&#039;à trouver la réponse la plus appropriée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Les animaux ont-ils une conscience?=&lt;br /&gt;
La notion de conscience est problématique car elle mêle plusieurs notions tels que la conscience intentionnelle, la conscience de son état d&#039;éveil ou de sommeil. Les animaux ont toutes ces caractéristiques. Mais d&#039;autres aspects prêtent souvent à confusion et parfois même restent flou&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout d&#039;abord, nous savons que les animaux d&#039;un clan apprennent ce qu&#039;ils ont le droit ou pas de faire, ils connaissent les codes qui régissent la communauté. Mais &#039;&#039;&#039;obéir aux interdits signifie-t-il que l&#039;on ait une morale&#039;&#039;&#039;? On voit ici que cette question dépasse le simple cadre de la biologie. Elle reste sans réponse dans la mesure où c&#039;est un débat philosophique qui implique également le cas de l&#039;Homme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quant à la notion de conscience du temps, il faut préciser une chose. Nous avons vu que les animaux anticiper leurs actions futurs. Mais ici les anthropocentriste précisent qu&#039;une simple anticipation ne suffit pas à avoir une notion du temps. Ils entendent par là qu&#039;il faut avoir une &#039;&#039;&#039;réelle conscience du temps qui passe&#039;&#039;&#039;. Cette notion nous mène ainsi à la notion de &#039;&#039;&#039;conscience réflexive&#039;&#039;&#039;, c&#039;est à dire que l&#039;homme serait le seul être capable d&#039;être l&#039;objet de sa propre réflexion. Il aurait donc une conscience spatio-temporelle ou encore émotionnelle de soi. &lt;br /&gt;
Une fois de plus cette question reste ouverte. Si l&#039;on se réfère au chimpanzé du zoo de Suède (cf. Comportement planifié à but orienté), celui-ci a en effet une conscience réflexive, mais nous ne savons pas s&#039;il &amp;quot;voit&amp;quot; le temps qui passe. On voit constate que les arguments anthropocentristes soulèvent plus d&#039;interrogations que de réponses.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Le test du miroir==&lt;br /&gt;
Il faut savoir tout d&#039;abord que certain animaux possèdent la conscience &amp;quot;du soi&amp;quot;. En éthologie, il existe un test pour déterminer si un animal (une espèce) a ou non la conscience &amp;quot;du soi&amp;quot;, il s&#039;agit du test du miroir. Un miroir est ainsi placé en face de l&#039;animal dont le visage est taché sans qu&#039;il le sache. Son comportement est observé afin de déterminer s&#039;il peut ou non se reconnaître selon la réaction qu&#039;il a lorsqu&#039;il observe la tâche.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cas de réussite, des &#039;&#039;&#039;comportements dits auto-dirigés&#039;&#039;&#039; sont visibles, l&#039;animal en question bouge la tête, se déplace, tente d&#039;atteindre la tâche,... Les animaux les plus connus à avoir réussi le test sont le bonobo, le chimpanzé, l&#039;orangs-outan, l&#039;éléphant, le dauphin et l&#039;orque.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A titre comparatif, il est intéressant de mentionner le fait qu&#039;un bonobo reconnaît son reflet dans le miroir vers l&#039;âge de trois ans tandis que chez &amp;quot;l&#039;Homme&amp;quot;, cet âge est de 18 mois.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Image à mettre en annexe: sorte de graphique récapitulatif de plusieurs espèces marines avec légende: http://ethologie.blogspot.com/2007/07/conscience-de-soi-le-test-du-miroir.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les chimpanzés se reconnaissent-ils entre-eux?==&lt;br /&gt;
Plusieurs expériences ont été menées afin de déterminer si les chimpanzés pouvaient reconnaître leurs congénères. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Une expérience avait démontré que les chimpanzés n&#039;étaient pas très doués dans ce domaine, en effet, des photos d&#039;hommes (partant du principe qu&#039;ils étaient mieux discernables) étaient montrées aux singes. Puis, deux autres images défilaient devant lui, l&#039;une d&#039;elles correspondait à la première. Lorsque le chimpanzé reconnaissait le visage, il était récompensé, mais bien que voulant être récompensés, les chimpanzés ne firent pas une grande différence entre les photos et ne semblaient pas reconnaître systématiquement les personnes. Il a donc été conclu que les chimpanzés ne pouvaient faire la différence entre certains de leurs congénères.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Cette expérience peu fructueuse a ensuite été reconduite par Lisa Parr qui avait décidé de remplacer les images d&#039;Hommes par des photos d&#039;autres chimpanzés qui leurs étaient totalement inconnus, l&#039;expérience se révéla fructueuse puisque le chimpanzé en question manifestait, par de grand gestes et par l&#039;intérêt qu&#039;il portait à l&#039;image, le fait qu&#039;il reconnaissait la photo, il était alors récompensé. Le chimpanzé semble posséder une conscience de soi et d&#039;autrui. Et ils sont &#039;&#039;&#039;tout aussi sensibles aux visages de leur espèce que l&#039;Homme&#039;&#039;&#039; l&#039;est pour la sienne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est nécessaire de se rappeler que la notion de conscience n&#039;est pas clairement établie, ce qui pose énormément de problème pour déterminer si un Animal, autre que l&#039;Homme en est doté. Les chercheurs accusés d&#039;&#039;&#039;&#039;anthropocentrism&#039;&#039;&#039;e définissent la conscience de manière extrêmement &#039;&#039;&#039;complexe&#039;&#039;&#039;. L&#039;animal en question devrait ainsi être très imaginatif, avoir conscience de la mort (ce qui semble être le cas chez les éléphants qui enterrent leurs congénères ou se vengent sur le chasseur qui a tué leur congénère), ou encore être capables de ressentir une grande variété de sentiments, d&#039;empathie (cognitive).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quelle est la position des chercheurs?==&lt;br /&gt;
Aujourd&#039;hui, l&#039;avis quant à l&#039;existence d&#039;une éventuelle conscience des Animaux est un sujet à débat. La plupart des scientifiques pensent que les Animaux ne sont pas dotés d&#039;une conscience, sinon que resterait-il pour les différencier de l&#039;Homme? D&#039;autres chercheurs dénoncent comme anthropocenriste la théorie selon laquelle la conscience serait propre à l&#039;Homme, aucune preuve n&#039;a été apportée et il a souvent été démontré que les Animaux sont capables de ressentir des sentiments aussi complexes que ceux des Hommes. Par exemple, après le meurtre du chimpanzé alpha (Luit), par deux singes voulant prendre sa place, une des femelles (Puist) s&#039;est révoltée contre l&#039;un des deux chimpanzés responsables (Nikkie). Un sentiment de tristesse et de vengeance planait alors clairement sur le clan (cf p.58-61 &amp;quot;Le &#039;&#039;singe en nous&amp;quot;,&#039;&#039; Frans de Waal).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si par &amp;quot;conscience&amp;quot;, ce que l&#039;on entend est conscience d&#039;être, conscience de vie et de mort, de mal et de bien, du temps, des autres, alors beaucoup d&#039;Animaux ont une conscience. La complexité de cette conscience varie avec la complexité des facultés cognitives de l&#039;animal. Les problèmes liés à l&#039;acceptation du fait que les Animaux, autres que l&#039;Homme possèdent une conscience (même moins évoluée) posent des problèmes d&#039;ordre éthiques. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les arguments des chercheurs contre l&#039;idée que les Animaux possèdent une conscience se résume à affirmer que certaines actions conscientes accomplies par les Animaux peuvent être accomplies de manière inconsciente par l&#039;Homme. Il ne faut pas oublier un facteur important qui différencie l&#039;Homme des autres Animaux, il s&#039;agit de son intelligence, qui est bien plus développée et qui lui permet une plus grande variété et complexité d&#039;actions et de pensées. L&#039;intelligence des autres animaux peut être bien en decà de celle de l&#039;Homme, mais comme il l&#039;a été vu, cela ne l&#039;empêche d&#039;avoir une conscience.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Conclusion=&lt;br /&gt;
Dans un premier temps, nous avons pu observer que toutes les caractéristiques qui font la supériorité de l&#039;homme sont présentes chez beaucoup d&#039;autres animaux. Ceux-ci sont capables de comprendre des concepts abstraits, de les analyser, de les anticiper et même de les transmettre à leur congénère. Il en est de même pour la notion de conscience de soi et d&#039;autrui. Cependant, tout cela ne suffit pas à remettre en cause notre intelligence car ce qui différencie l&#039;&amp;quot;homme&amp;quot; de l&#039;&amp;quot;animal&amp;quot; réside dans la complexité de ces notions abstraites. Autrement dit, pour différencier la cognition humaine de la cognition animale, la notion à retenir en permanence est, qu&#039;il faut les observer d&#039;un point de vue quantitatif et non qualitatif.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Sources=&lt;br /&gt;
==Sites internet==&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Migration_animale&lt;br /&gt;
*http://www.dinosoria.com/animal-sens.htm&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Cognition&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie_cognitive&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Intelligence_animale&lt;br /&gt;
*http://biophile.free.fr/Cours/M1_Ethogale.html&lt;br /&gt;
*http://news.bbc.co.uk/1/hi/sci/tech/7928996.stm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ouvrages==&lt;br /&gt;
Biologie, RAVEN et al., chapitre 52&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Biologie, CAMPBELL, p. 1238 - 1242  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ethologie, Raymond CAMPAN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Biologie - des molécules aux écosystèmes, W. MIRAM et K.-H. SCHARF, p.364 - 365&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le singe en nous, Frans de Waal&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Biologie_Comportement_09_4BIOS02]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Cognition_animale_09_4BIOS02&amp;diff=32923</id>
		<title>Cognition animale 09 4BIOS02</title>
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		<updated>2009-03-23T20:58:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* Le béhaviorisme */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Les animaux sont-ils capables d’intelligence ? Qu’est-ce qui nous différencie, nous Hommes, des autres espèces animales ? Sommes-nous supérieur, égaux ou inférieur ? Pouvons-nous continuer de prétendre être les seules animaux capables de raison ? Toutes ces questions échelonnent la science de l’éthologie. L&#039;éthologie est la science qui étudie et décrit les comportements des animaux. Une sous-branche de l’éthologie est la neuroéthologie. Celle-ci s&#039;intéresse davantage à la relation qu&#039;il y a entre le système nerveux d&#039;un organisme et son comportement.&lt;br /&gt;
Au cours de ce travail, nous nous intéresserons à la cognition animale dans son ensemble et à son mécanisme. Nous traiterons de la culture animale, de la migration et de la conscience de soi chez certain animaux comme les grands singes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est-ce que la cognition animale?=&lt;br /&gt;
La question de ce sujet est principalement de savoir le degré de &#039;&#039;&#039;conscience&#039;&#039;&#039; des animaux. Autrement dit, notre but est d&#039;observer à quel point un animal, autre que l&#039;homme, pense. Par le passé, l&#039;idée d&#039;une quelconque &amp;quot;pensée&amp;quot; chez les animaux était rejetée, résumant le comportement des animaux à une simple quête en besoin vitaux (alimentation, reproduction et survie). Admettre l&#039;existence de la &amp;quot;cognition&amp;quot; chez l&#039;animal revient donc à affirmer l&#039;&#039;&#039;&#039;intelligence&#039;&#039;&#039; de celui-ci. &lt;br /&gt;
Mais aujourd&#039;hui, la science se penche sur ce sujet en observant toutes les manifestations possibles de la cognition. Dans un premier temps, ces observations furent des situations où l&#039;animal reproduit des comportements que l&#039;on croyait propres à l&#039;homme. Par exemple, des primates lavant leurs aliments, ou plus complexe, le fait de faire flotter des graines dans de l&#039;eau afin d&#039;en enlever le sable. D&#039;autres exemples furent observées où des oiseaux (vivant dans des zones urbaines) étaient capables de décapsuler des bouteilles de lait. Le plus étonnant est que ce comportement a été retransmis à des populations dans d&#039;autres villes. Dès lors une question se pose, les autres populations ont-elles appris par elles-mêmes ce comportement ou bien ce savoir a-t-il été transmis? Cette question est aussi une branche de la cognition animale car la transmission du savoir, c&#039;est-à-dire le &#039;&#039;&#039;langage&#039;&#039;&#039;, est un autre signe d&#039;intelligence. En généralisant cette notion de transmission de savoir, nous toucherions également à la notion si chère à l&#039;homme qui est celui de la &#039;&#039;&#039;culture&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La question est de se demander jusqu&#039;où les capacités cognitives d&#039;un animal peuvent aller. Que se passe-t-il concrètement à partir du moment où un animal reçoit une information (stimulus)? Quel processus s&#039;engage-t-il pour qu&#039;il puisse y répondre? Jusqu&#039;où peut aller la complexité de cette réponse? Un animal, peut-il résoudre des problèmes? Réfléchir de manière plus abstraite? L&#039;animal a-t-il une conscience? A-t-il une conscience de lui-même?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Par quels aspects reconnait-on la cognition animale?=&lt;br /&gt;
==Compréhension de concepts non verbalisés==&lt;br /&gt;
Pour commencer, il faut observer les réflexions à faible degré de complexité. Il faut donc savoir si un animal est tout simplement capable de distinguer des différences d&#039;aspects entre deux objets. Des expériences de dressage ont été réalisées sur des poissons dans lesquelles, on leur a appris à choisir systématiquement un objet de forme triangulaire parmi deux objets présentés. Par la suite, il a été constaté que ces mêmes poissons choisissaient des objets aux bords anguleux lorsqu&#039;on leur donnait d&#039;autres formes d&#039;objets.&lt;br /&gt;
Cette expérience permet donc de montrer que ces poissons, et sans doute d&#039;autres animaux plus évolués, sont capables de &#039;&#039;&#039;saisir le concept abstrait&#039;&#039;&#039; de &amp;quot;arrondi&amp;quot; et &amp;quot;anguleux&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A un degré de complexité un peu plus élevé, une autre expérience de dressage a été effectué sur des macaques rhésus (&#039;&#039;Macaca mulatta&#039;&#039;). Parmi des objets de formes différentes, ceux-ci devaient choisir l&#039;objet qui n&#039;apparaissait qu&#039;une seule fois, par exemple, un objet rond parmi 2 objets triangulaires. Cette expérience a permis de montrer que ces singes sont capables de distinguer la notion de quantité.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Capacité d&#039;abstraction==&lt;br /&gt;
En prenant l&#039;exemple d&#039;animaux prédateurs tels que la belette (&#039;&#039;Mustela nivalis&#039;&#039;), on constate que celle-ci chasse toutes sortes de proies différentes (souris, rats, taupes etc.). Une fois un type d&#039;espèce consommé, les belettes n&#039;ont plus besoin de mémoriser toutes les aspects différents que leur proies peuvent avoir. Autrement dit, elles &#039;&#039;&#039;généralisent des caractéristiques&#039;&#039;&#039;  telles que la couleur, l&#039;odeur, les cris, la silhouette en général ou encore les lieux où ces proies vivent. Au même titre que plusieurs autres animaux, la belette est donc capable de reconnaitre les animaux, ou les objets, sous des angles de vue ou des éclairages différents. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais si cette faculté d&#039;abstraction semble utile, il peut arriver que cela induise en erreur l&#039;animal. Prenons, par exemple, le cas du grand requin blanc (&#039;&#039;Carcharodon carcharias&#039;&#039;) connu à travers les films pour être un mangeur d&#039;homme. En plus d&#039;être faux d&#039;un point de vue statistique, les grands requins blancs n&#039;ont pas dans leur nature de consommer les hommes. Ces accidents sont dus à des erreurs d&#039;abstraction. Pour expliquer clairement, lorsqu&#039;un requin attaque un surfer, c&#039;est parce que ce dernier a une combinaison et une planche avec un aileron qui fait penser à une éventuelle proie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec ce dernier exemple, on peut donc dire que l&#039;&amp;quot;intelligence&amp;quot; d&#039;un animal ne dépend pas seulement de sa capacité d&#039;abstraction, mais également de sa capacité à &#039;&#039;&#039;savoir s&#039;il doit ou non faire des généralisations&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comportement planifié à but orienté==&lt;br /&gt;
Pour commencer, il faut préciser que l&#039;imitation d&#039;un comportement, bien que très complexe, ne peut pas être considérée comme une preuve de cognition animale. Seul un comportement qui est le fruit d&#039;une réflexion personnelle  correspond à la définition du mot &amp;quot;intelligence&amp;quot; (Il en est de même pour les actions apprises par hasard). Ces notions sont nécessaires pour vérifier l&#039;authenticité du comportement intelligent, une tâche qui s&#039;avère souvent difficile lorsque l&#039;on ne connait pas les souvenirs antérieurs de l&#039;animal observé. C&#039;est pourquoi la cognition animale est aussi définie par des comportements planifiés à but orienté. Cela signifie que l&#039;animal doit &#039;&#039;&#039;comprendre réellement&#039;&#039;&#039; ce qu&#039;il fait et qu&#039;il &#039;&#039;&#039;anticipe&#039;&#039;&#039; le résultat de ses actions.&lt;br /&gt;
Nous pouvons prendre l&#039;exemple du chimpanzé commun (&#039;&#039;Pan troglodytes&#039;&#039;). Lorsqu&#039;un mâle de rang inférieur est surpris en train d&#039;essayer de s&#039;accoupler avec une femelle par un mâle dominant violent, il a le réflexe de cacher son pénis en érection derrière ses mains. Cette action d&#039;apparence anodine fait partie de ces comportements à but orienté. En effet, cela prouve qu&#039;il a conscience de son état, à savoir sa position hiérarchique, et qu&#039;il anticipe la conséquence de ses actes, il modifie donc ses comportements.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Récemment, un chimpanzé (nommé Santino) (&#039;&#039;Pan troglodytes&#039;&#039;) dans le zoo de Furuvik (en Suède) a montré aux scientifiques d&#039;autres aspects de l&#039;intelligence de ces primates. Celui-ci des centaines pierres et les accumulait. Il les gardait en fait pour pouvoir les jeter sur les spectateurs lorsque il se sentait agressé ou simplement oppressé par la présence humaine. Ceci est également la preuve d&#039;un comportement à but planifié. Elle est d&#039;ailleurs légèrement plus complexe car le chimpanzé &#039;&#039;&#039;anticipe une réponse un futur état émotionnel&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Culture==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La culture est la transmission d&#039;un comportement ou d&#039;un savoir aux membres de sa communauté. Il se caractérise en général par un &#039;&#039;&#039;perfectionnement du savoir au fil des générations&#039;&#039;&#039; jusqu&#039;à ce que le résultat soit impressionnant de complexité. Par exemple, certaines communautés de chimpanzés (&#039;&#039;Pan troglodytes&#039;&#039;)s&#039;avèrent avoir une réelle connaissance en matière de plantes médicamenteuses. Tout aussi étonnant, des communautés de macaques (&#039;&#039;Macaca cyclopis&#039;&#039;) utilise des fils (de longs poils d&#039;animaux) comme fils dentaires. A ce jour, on ne sait pas s&#039;ils ont imité des hommes, mais ici l&#039;important n&#039;est pas le contenu de ce qui est transmis, mais plutôt la manière dont ce savoir a été transmis. &lt;br /&gt;
En effet, il est intéressant de voir la manière dont les jeunes apprennent en observant leur mère et en les imitant. Le plus étonnant est l&#039;apprentissage faite par la mère: elle répète à plusieurs reprises devant les jeunes les comportements qu&#039;ils doivent &#039;&#039;&#039;imiter&#039;&#039;&#039;, donc apprendre. En plus d&#039;apprendre un comportement, les actions de la mère permettent aussi aux jeunes de comprendre les interdits qui régissent la communauté. Cette &#039;&#039;&#039;insistance à se mettre en scène&#039;&#039;&#039; devant ses congénères est un autre exemple de comportement planifié à but orienté.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment fonctionnent l&#039;orientation spatiale dans la cognition animale?=&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la notion de carte cognitive?==&lt;br /&gt;
Cette notion fût introduite par Tolmann en 1948. Il s&#039;agit de se demander si les animaux se construisent une sorte de carte cognitive pour se situer dans l&#039;espace et ainsi pouvoir s&#039;orienter afin d&#039;exploiter au mieux l&#039;environnement qui les entourent et ainsi opérer leurs fonctions biologiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certains Animaux sont capables de planifier des trajets qu&#039;ils effectueront. La carte cognitive sert alors de base de données contenant divers informations relatives à l&#039;environnement dans un contexte spatial. Ces données sont utilisées afin de faciliter ou même de racourcir des trajets.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;animal concerné doit donc avoir des points de repères lointains (indiquant une direction) et des repères proches (indiquant le parcours pour atteindre un lieu particulier). Toutes les informations relatives aux repères des animaux (qu&#039;il s&#039;agisse d&#039;un arbre, d&#039;un rocher, ou encore d&#039;une odeur particulière) font appel à la [[Mémoire_08]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D&#039;un point de vue neuronal, la construction d&#039;une carte cognitive se produit comme suit:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le cortex visuel envoie les informations visuelles spatiales perçues au cortex pariétal inférieur (centre où il y a convergence avec les informations liées à la motricité qui viennent du cortex moteur). &lt;br /&gt;
* Il y a alors intégration des trajets&lt;br /&gt;
* Pendant ce temps, les informations visuelles relatives à la structure des objets sont envoyées dans le cortex temporal.&lt;br /&gt;
* Toutes ces informations transitent ensuite vers l&#039;hippocampe afin que les informations soient stockées à court terme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la migration ?==&lt;br /&gt;
Lorsque l&#039;on parle d&#039;orientation spatiale, la première idée qui nous vient à l&#039;esprit est le phénomène de migration.&lt;br /&gt;
Les déplacements saisonniers de grandes distances effectués par certains animaux sont qualifiés de déplacements migratoires. Dans la plupart des cas, les animaux migrateurs font chaque année un aller-retour entre deux régions qui varient selon l&#039;espèce concernée. Un exemple étonnant est le pluvier bronzé (&#039;&#039;Pluvialis dominica&#039;&#039;) qui est une espèce qui réussit à se diriger sur un trajet de 13&#039;000 km pour rejoindre l&#039;Amérique du Sud depuis son aire de nidification, l&#039;Arctique.&lt;br /&gt;
Pour ce faire, les Animaux migrateurs ont trois façons de se situer et de trouver leur chemin :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Le pilotage&#039;&#039;&#039; : il consiste à avoir des points de repères familiers qui les dirigent jusqu&#039;à destination. &lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;L&#039;orientation&#039;&#039;&#039; : elle consiste à se situer selon les points cardinaux en s&#039;aidant du Soleil.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;La navigation&#039;&#039;&#039; : il s&#039;agit du processus le plus complexe où l&#039;animal migrateur doit réussir à établir sa propre position dans l&#039;espace pour la comparer à des points de repères familiers tout en réussissant à situer les points cardinaux (l&#039;animal doit donc réussir à utiliser l&#039;orientation). Il doit donc suivre une direction (ex: nord) tout en réussissant à la maintenir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est aisé de constater la complexité de ces actions. Les Animaux migrateurs doivent donc posséder une sorte d&#039;horloge interne qui leur permet de savoir comment s&#039;orienter par rapport au soleil au fil de la journée (afin de ne pas tourner en rond).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il semble que la raison principale de ces migrations soit due à la recherche d&#039;un climat approprié à leur style de vie. Cependant, il est intéressant de remarquer que certains insectes, comme les papillons monarques (&#039;&#039;Danaus plexippus&#039;&#039;), s&#039;envolent au mois d&#039;août vers le sud pour passer l&#039;hiver. Au cours du voyage, deux à cinq générations de papillons verrons le jours, pourtant, tous ces nouveaux nés retrouveront les endroits précis du Mexique où ils passeront l&#039;hiver.Il est peu probable que les papillons ainés puisse enseigner à leur enfant où migré précisément. Ce n&#039;est donc pas un comportement acquis, mais plutôt un comportement inné. (cf. [[Comportement_09_4BIOS02]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La complexité de la migration atteint des sommets lorsqu&#039;il s&#039;agit d&#039;observer le comportement de certains oiseaux, comme les goglus des prés (&#039;&#039;Dolichonyx oryzivorus&#039;&#039;). Certains scientifiques ont remarqué que quelques colonies de goglus s&#039;étaient installés à l&#039;ouest des États Unis, alors que leur lieu d&#039;origine se situait plutôt entre le centre et l&#039;est du pays. On pourrait s&#039;attendre à ce que les membres de ces colonies prennent un courant migratoire différent pour atteindre l&#039;Amérique du sud. Cependant, ceux-ci ont, jusqu&#039;à présent, rejoint, en premier lieu, leur territoire d&#039;origine avant de repartir pour l&#039;Amérique du sud par les courants migratoires habituels. Il se pourrait que ces oiseaux finissent par changer leur trajet, mais jusqu&#039;à présent ces animaux nous montrent une certaine constante dans leurs déplacements. Il est possible que, tout comme chez les papillons monarques, ce trajet soit dû à un comportement inné.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la taxie?==&lt;br /&gt;
La taxie est un &#039;&#039;&#039;mouvement orienté vers ou à l&#039;opposé d&#039;un stimulus&#039;&#039;&#039;. Ce mouvement se fait de façon plus ou moins automatique et ne nécessite pas un apprentissage. On distingue deux types de taxies, la &#039;&#039;&#039;taxie positive&#039;&#039;&#039; qui rapproche l&#039;organisme d&#039;un stimulus et la &#039;&#039;&#039;taxie négative&#039;&#039;&#039; qui éloigne celui-ci d&#039;un stimulus. Un exemple connu est le cas des poissons qui nagent à contre courant, que l&#039;on appelle aussi la rhéotaxie. Prenons le cas de la truite (&#039;&#039;Salmo trutta&#039;&#039;): celle-ci nage constamment dans le sens opposé du courant. Cela lui permet non seulement de ne pas se faire emporter au large, mais aussi de profiter de la nourriture transportée par le courant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la cinèse?==&lt;br /&gt;
La cinèse est une modification de l&#039;intensité de l&#039;activité d&#039;un organisme en réponse à un stimulus et qui comme la taxie s&#039;effectue de façon plus ou moins automatique. Un exemple classique est le changement du degré de l&#039;activité chez les cloportes (&#039;&#039;Armadillidium vulgare&#039;&#039;) selon le milieu. Étant des Crustacés, ceux-ci ont de meilleurs chances de survivre en milieu humide, sans pour autant en dépendre. Ainsi, ces petites bêtes ne cherchent pas à éviter les milieux secs, cependant, grâce à la cinèse, les cloportes, qui sont très actifs en milieu sec, vont diminuer leur degré d&#039;activité en présence d&#039;humidité. En d&#039;autres termes, la cinèse est une modification automatique du comportement, qui ne prend pas en compte les préférence de l&#039;organisme, s&#039;il y en a. Ces modifications dans le comportement permettent souvent d&#039;accroître les chances de survie de l&#039;organisme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quel est le rôle du système nerveux dans le comportement?=&lt;br /&gt;
Lorsque l&#039;on observe un animal qui essaie de résoudre un problème, on se rend compte de la complexité avec laquelle il traite les informations perçues pour répondre de la meilleure manière qui soit au problème qui lui est posé. Ce fait est visible surtout chez les Mammifères (et davantage encore chez les Primates et les Dauphins), et chez certains Oiseaux. La cognition animale est de plus en plus étudiée afin de pouvoir observer ce qui se passe dans le système nerveux de l&#039;animal et de le mettre en relation avec les comportements complexes qui en résultent (résolutions de problèmes, représentations internes des objets qui les entourent,...). Il s&#039;agit donc d&#039;étudier la relation entre le système nerveux d&#039;un animal et son comportement. &lt;br /&gt;
==Le béhaviorisme==&lt;br /&gt;
Il s&#039;agit d&#039;un courant qui fut créé en 1913. Celui-ci affirme que le comportement peut être illustré de manière très simple; Il y a un stimulus. l&#039;animal va assimiler ce stimulus, le traiter et l&#039;analyser. Puis, finalement, l&#039;animal va produire une réponse. Cette réponse sera de plus en plus adaptée au cour du temps. Il y&#039;aura création d&#039;un comportement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==La psychologie finaliste==&lt;br /&gt;
Un autre courant du comportement consiste à penser que chaque animal a, en lui, un instinct. Ses comportements sont donc déjà prédéfinis avant même que celui-ci se soit reproduit dans la nature. Contrairement à l&#039;école béhavioriste, la psychologie finaliste se base sur des concepts innés pour expliquer le comportement.  &lt;br /&gt;
==Création du comportement==&lt;br /&gt;
===Assimilation d&#039;un stimulus===&lt;br /&gt;
Tout comme les Hommes, le reste des Vertébrés (comparer avec le reste des animaux) possède une voie sensitive. Il s&#039;agit d&#039;un ensemble de neurones qui permettent à l&#039;animal d&#039;utiliser ses sens, tel que la vue, l&#039;ouïe, l&#039;odorat, le toucher et le goût. Comme nous l&#039;avons vu précédemment, ces sens sont plus ou moins évolué selon l&#039;espèce[http://edutechwiki.unige.ch/biorousso/4BIOS02_08]. Les animaux peuvent ainsi &amp;quot;percevoir&amp;quot; leur environnement et peuvent donc réagir à des événements extérieurs. Nous voyons donc que la sensibilité consciente joue un rôle important dans le comportement.&lt;br /&gt;
===Traitement du stimulus et réponse===&lt;br /&gt;
Deux théories opposées:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Mécanismes Innés de Déclenchement&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; (psychologie finaliste)&lt;br /&gt;
Un stimulus sera déjà connu de l&#039;organisme. Il aurait en quelque sorte son emprunte dans le système nerveux. Cette empreinte serait un groupe de neurones dans le système nerveux central qui ne répondent qu&#039;à un type de stimulus particulier. Les MID permettraient de reconnaître chaque stimulus et ainsi, d&#039;amener une réponse à celui-ci. Cette réaction sera toujours semblable. Nous pouvons donc, dès lors, parler de comportement.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Plasticité du système nerveux&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; (béhaviorisme)&lt;br /&gt;
La plasticité du système nerveux serait la raison principale qui permettrait un comportement. En effet, cette plasticité montre que le corps est capable de s&#039;adapter à un stimulus. Une grande plasticité induirais une grande capacité à s&#039;adapter à son environnement. Cette plasticité est due aux synapses des neurones. Ceux-ci peuvent, en effet, se connecter à certain neurones, puis à d&#039;autres, jusqu&#039;à trouver la configuration &amp;quot;optimale&amp;quot;,  c&#039;est-à-dire, celle qui est la plus adaptée à l&#039;environnement extérieur. Nous voyons ici que, contrairement à ce qui est énoncé ci-dessus, cette théorie implique un apprentissage par lequel on s&#039;adapte au fur et à mesure que ce stimulus apparait jusqu&#039;à trouver la réponse la plus appropriée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Les animaux ont-ils une conscience?=&lt;br /&gt;
La notion de conscience est problématique car elle mêle plusieurs notions tels que la conscience intentionnelle, la conscience de son état d&#039;éveil ou de sommeil. Les animaux ont toutes ces caractéristiques. Mais d&#039;autres aspects prêtent souvent à confusion et parfois même restent flou&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout d&#039;abord, nous savons que les animaux d&#039;un clan apprennent ce qu&#039;ils ont le droit ou pas de faire, ils connaissent les codes qui régissent la communauté. Mais &#039;&#039;&#039;obéir aux interdits signifie-t-il que l&#039;on ait une morale&#039;&#039;&#039;? On voit ici que cette question dépasse le simple cadre de la biologie. Elle reste sans réponse dans la mesure où c&#039;est un débat philosophique qui implique également le cas de l&#039;Homme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quant à la notion de conscience du temps, il faut préciser une chose. Nous avons vu que les animaux anticiper leurs actions futurs. Mais ici les anthropocentriste précisent qu&#039;une simple anticipation ne suffit pas à avoir une notion du temps. Ils entendent par là qu&#039;il faut avoir une &#039;&#039;&#039;réelle conscience du temps qui passe&#039;&#039;&#039;. Cette notion nous mène ainsi à la notion de &#039;&#039;&#039;conscience réflexive&#039;&#039;&#039;, c&#039;est à dire que l&#039;homme serait le seul être capable d&#039;être l&#039;objet de sa propre réflexion. Il aurait donc une conscience spatio-temporelle ou encore émotionnelle de soi. &lt;br /&gt;
Une fois de plus cette question reste ouverte. Si l&#039;on se réfère au chimpanzé du zoo de Suède (cf. Comportement planifié à but orienté), celui-ci a en effet une conscience réflexive, mais nous ne savons pas s&#039;il &amp;quot;voit&amp;quot; le temps qui passe. On voit constate que les arguments anthropocentristes soulèvent plus d&#039;interrogations que de réponses.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Le test du miroir==&lt;br /&gt;
Il faut savoir tout d&#039;abord que certain animaux possèdent la conscience &amp;quot;du soi&amp;quot;. En éthologie, il existe un test pour déterminer si un animal (une espèce) a ou non la conscience &amp;quot;du soi&amp;quot;, il s&#039;agit du test du miroir. Un miroir est ainsi placé en face de l&#039;animal dont le visage est taché sans qu&#039;il le sache. Son comportement est observé afin de déterminer s&#039;il peut ou non se reconnaître selon la réaction qu&#039;il a lorsqu&#039;il observe la tâche.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cas de réussite, des &#039;&#039;&#039;comportements dits auto-dirigés&#039;&#039;&#039; sont visibles, l&#039;animal en question bouge la tête, se déplace, tente d&#039;atteindre la tâche,... Les animaux les plus connus à avoir réussi le test sont le bonobo, le chimpanzé, l&#039;orangs-outan, l&#039;éléphant, le dauphin et l&#039;orque.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A titre comparatif, il est intéressant de mentionner le fait qu&#039;un bonobo reconnaît son reflet dans le miroir vers l&#039;âge de trois ans tandis que chez &amp;quot;l&#039;Homme&amp;quot;, cet âge est de 18 mois.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Image à mettre en annexe: sorte de graphique récapitulatif de plusieurs espèces marines avec légende: http://ethologie.blogspot.com/2007/07/conscience-de-soi-le-test-du-miroir.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les chimpanzés se reconnaissent-ils entre-eux?==&lt;br /&gt;
Plusieurs expériences ont été menées afin de déterminer si les chimpanzés pouvaient reconnaître leurs congénères. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Une expérience avait démontré que les chimpanzés n&#039;étaient pas très doués dans ce domaine, en effet, des photos d&#039;hommes (partant du principe qu&#039;ils étaient mieux discernables) étaient montrées aux singes. Puis, deux autres images défilaient devant lui, l&#039;une d&#039;elles correspondait à la première. Lorsque le chimpanzé reconnaissait le visage, il était récompensé, mais bien que voulant être récompensés, les chimpanzés ne firent pas une grande différence entre les photos et ne semblaient pas reconnaître systématiquement les personnes. Il a donc été conclu que les chimpanzés ne pouvaient faire la différence entre certains de leurs congénères.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Cette expérience peu fructueuse a ensuite été reconduite par Lisa Parr qui avait décidé de remplacer les images d&#039;Hommes par des photos d&#039;autres chimpanzés qui leurs étaient totalement inconnus, l&#039;expérience se révéla fructueuse puisque le chimpanzé en question manifestait, par de grand gestes et par l&#039;intérêt qu&#039;il portait à l&#039;image, le fait qu&#039;il reconnaissait la photo, il était alors récompensé. Le chimpanzé semble posséder une conscience de soi et d&#039;autrui. Et ils sont &#039;&#039;&#039;tout aussi sensibles aux visages de leur espèce que l&#039;Homme&#039;&#039;&#039; l&#039;est pour la sienne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est nécessaire de se rappeler que la notion de conscience n&#039;est pas clairement établie, ce qui pose énormément de problème pour déterminer si un Animal, autre que l&#039;Homme en est doté. Les chercheurs accusés d&#039;&#039;&#039;&#039;anthropocentrism&#039;&#039;&#039;e définissent la conscience de manière extrêmement &#039;&#039;&#039;complexe&#039;&#039;&#039;. L&#039;animal en question devrait ainsi être très imaginatif, avoir conscience de la mort (ce qui semble être le cas chez les éléphants qui enterrent leurs congénères ou se vengent sur le chasseur qui a tué leur congénère), ou encore être capables de ressentir une grande variété de sentiments, d&#039;empathie (cognitive).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quelle est la position des chercheurs?==&lt;br /&gt;
Aujourd&#039;hui, l&#039;avis quant à l&#039;existence d&#039;une éventuelle conscience des Animaux est un sujet à débat. La plupart des scientifiques pensent que les Animaux ne sont pas dotés d&#039;une conscience, sinon que resterait-il pour les différencier de l&#039;Homme? D&#039;autres chercheurs dénoncent comme anthropocenriste la théorie selon laquelle la conscience serait propre à l&#039;Homme, aucune preuve n&#039;a été apportée et il a souvent été démontré que les Animaux sont capables de ressentir des sentiments aussi complexes que ceux des Hommes. Par exemple, après le meurtre du chimpanzé alpha (Luit), par deux singes voulant prendre sa place, une des femelles (Puist) s&#039;est révoltée contre l&#039;un des deux chimpanzés responsables (Nikkie). Un sentiment de tristesse et de vengeance planait alors clairement sur le clan (cf p.58-61 &amp;quot;Le &#039;&#039;singe en nous&amp;quot;,&#039;&#039; Frans de Waal).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si par &amp;quot;conscience&amp;quot;, ce que l&#039;on entend est conscience d&#039;être, conscience de vie et de mort, de mal et de bien, du temps, des autres, alors beaucoup d&#039;Animaux ont une conscience. La complexité de cette conscience varie avec la complexité des facultés cognitives de l&#039;animal. Les problèmes liés à l&#039;acceptation du fait que les Animaux, autres que l&#039;Homme possèdent une conscience (même moins évoluée) posent des problèmes d&#039;ordre éthiques. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les arguments des chercheurs contre l&#039;idée que les Animaux possèdent une conscience se résume à affirmer que certaines actions conscientes accomplies par les Animaux peuvent être accomplies de manière inconsciente par l&#039;Homme. Il ne faut pas oublier un facteur important qui différencie l&#039;Homme des autres Animaux, il s&#039;agit de son intelligence, qui est bien plus développée et qui lui permet une plus grande variété et complexité d&#039;actions et de pensées. L&#039;intelligence des autres animaux peut être bien en decà de celle de l&#039;Homme, mais comme il l&#039;a été vu, cela ne l&#039;empêche d&#039;avoir une conscience.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Conclusion=&lt;br /&gt;
Dans un premier temps, nous avons pu observer que toutes les caractéristiques qui font la supériorité de l&#039;homme sont présentes chez beaucoup d&#039;autres animaux. Ceux-ci sont capables de comprendre des concepts abstraits, de les analyser, de les anticiper et même de les transmettre à leur congénère. Il en est de même pour la notion de conscience de soi et d&#039;autrui. Cependant, tout cela ne suffit pas à remettre en cause notre intelligence car ce qui différencie l&#039;&amp;quot;homme&amp;quot; de l&#039;&amp;quot;animal&amp;quot; réside dans la complexité de ces notions abstraites. Autrement dit, pour différencier la cognition humaine de la cognition animale, la notion à retenir en permanence est, qu&#039;il faut les observer d&#039;un point de vue quantitatif et non qualitatif.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Sources=&lt;br /&gt;
==Sites internet==&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Migration_animale&lt;br /&gt;
*http://www.dinosoria.com/animal-sens.htm&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Cognition&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie_cognitive&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Intelligence_animale&lt;br /&gt;
*http://biophile.free.fr/Cours/M1_Ethogale.html&lt;br /&gt;
*http://news.bbc.co.uk/1/hi/sci/tech/7928996.stm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ouvrages==&lt;br /&gt;
Biologie, RAVEN et al., chapitre 52&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Biologie, CAMPBELL, p. 1238 - 1242  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ethologie, Raymond CAMPAN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Biologie - des molécules aux écosystèmes, W. MIRAM et K.-H. SCHARF, p.364 - 365&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le singe en nous, Frans de Waal&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Biologie_Comportement_09_4BIOS02]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Cognition_animale_09_4BIOS02&amp;diff=32860</id>
		<title>Cognition animale 09 4BIOS02</title>
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		<updated>2009-03-23T16:46:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* Traitement du stimulus et réponse */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Les animaux sont-ils capables d’intelligence ? Qu’est-ce qui nous différencie, nous Hommes, des autres espèces animales ? Sommes-nous supérieur, égaux ou inférieur ? Pouvons-nous continuer de prétendre être les seules animaux capables de raison ? Toutes ces questions échelonnent la science de l’éthologie. L&#039;éthologie est la science qui étudie et décrit les comportements des animaux. Une sous-branche de l’éthologie est la neuroéthologie. Celle-ci s&#039;intéresse davantage à la relation qu&#039;il y a entre le système nerveux d&#039;un organisme et son comportement.&lt;br /&gt;
Au cours de ce travail, nous nous intéresserons à la cognition animale dans son ensemble et à son mécanisme. Nous traiterons de la culture animale, de la migration et de la conscience de soi chez certain animaux comme les grands singes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est-ce que la cognition animale?=&lt;br /&gt;
La question de ce sujet est principalement de savoir le degré de &#039;&#039;&#039;conscience&#039;&#039;&#039; des animaux. Autrement dit, notre but est d&#039;observer à quel point un animal, autre que l&#039;homme, pense. Par le passé, l&#039;idée d&#039;une quelconque &amp;quot;pensée&amp;quot; chez les animaux était rejetée, résumant le comportement des animaux à une simple quête en besoin vitaux (alimentation, reproduction et survie). Admettre l&#039;existence de la &amp;quot;cognition&amp;quot; chez l&#039;animal revient donc à affirmer l&#039;&#039;&#039;&#039;intelligence&#039;&#039;&#039; de celui-ci. &lt;br /&gt;
Mais aujourd&#039;hui, la science se penche sur ce sujet en observant toutes les manifestations possibles de la cognition. Dans un premier temps, ces observations furent des situations où l&#039;animal reproduit des comportements que l&#039;on croyait propres à l&#039;homme. Par exemple, des primates lavant leurs aliments, ou plus complexe, le fait de faire flotter des graines dans de l&#039;eau afin d&#039;en enlever le sable. D&#039;autres exemples furent observées où des oiseaux (vivant dans des zones urbaines) étaient capables de décapsuler des bouteilles de lait. Le plus étonnant est que ce comportement a été retransmis à des populations dans d&#039;autres villes. Dès lors une question se pose, les autres populations ont-elles appris par elles-mêmes ce comportement ou bien ce savoir a-t-il été transmis? Cette question est aussi une branche de la cognition animale car la transmission du savoir, c&#039;est-à-dire le &#039;&#039;&#039;langage&#039;&#039;&#039;, est un autre signe d&#039;intelligence. En généralisant cette notion de transmission de savoir, nous toucherions également à la notion si chère à l&#039;homme qui est celui de la &#039;&#039;&#039;culture&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La question est de se demander jusqu&#039;où les capacités cognitives d&#039;un animal peuvent aller. Que se passe-t-il concrètement à partir du moment où un animal reçoit une information (stimulus)? Quel processus s&#039;engage-t-il pour qu&#039;il puisse y répondre? Jusqu&#039;où peut aller la complexité de cette réponse? Un animal, peut-il résoudre des problèmes? Réfléchir de manière plus abstraite? L&#039;animal a-t-il une conscience? A-t-il une conscience de lui-même?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Par quels aspects reconnait-on la cognition animale?=&lt;br /&gt;
==Compréhension de concepts non verbalisés==&lt;br /&gt;
Pour commencer, il faut observer les réflexions à faible degré de complexité. Il faut donc savoir si un animal est tout simplement capable de distinguer des différences d&#039;aspects entre deux objets. Des expériences de dressage ont été réalisées sur des poissons dans lesquelles, on leur a appris à choisir systématiquement un objet de forme triangulaire parmi deux objets présentés. Par la suite, il a été constaté que ces mêmes poissons choisissaient des objets aux bords anguleux lorsqu&#039;on leur donnait d&#039;autres formes d&#039;objets.&lt;br /&gt;
Cette expérience permet donc de montrer que ces poissons, et sans doute d&#039;autres animaux plus évolués, sont capables de &#039;&#039;&#039;saisir le concept abstrait&#039;&#039;&#039; de &amp;quot;arrondi&amp;quot; et &amp;quot;anguleux&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A un degré de complexité un peu plus élevé, une autre expérience de dressage a été effectué sur des macaques rhésus (&#039;&#039;Macaca mulatta&#039;&#039;). Parmi des objets de formes différentes, ceux-ci devaient choisir l&#039;objet qui n&#039;apparaissait qu&#039;une seule fois, par exemple, un objet rond parmi 2 objets triangulaires. Cette expérience a permis de montrer que ces singes sont capables de distinguer la notion de quantité.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Capacité d&#039;abstraction==&lt;br /&gt;
En prenant l&#039;exemple d&#039;animaux prédateurs tels que la belette (&#039;&#039;Mustela nivalis&#039;&#039;), on constate que celle-ci chasse toutes sortes de proies différentes (souris, rats, taupes etc.). Une fois un type d&#039;espèce consommé, les belettes n&#039;ont plus besoin de mémoriser toutes les aspects différents que leur proies peuvent avoir. Autrement dit, elles &#039;&#039;&#039;généralisent des caractéristiques&#039;&#039;&#039;  telles que la couleur, l&#039;odeur, les cris, la silhouette en général ou encore les lieux où ces proies vivent. Au même titre que plusieurs autres animaux, la belette est donc capable de reconnaitre les animaux, ou les objets, sous des angles de vue ou des éclairages différents. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais si cette faculté d&#039;abstraction semble utile, il peut arriver que cela induise en erreur l&#039;animal. Prenons, par exemple, le cas du grand requin blanc (&#039;&#039;Carcharodon carcharias&#039;&#039;) connu à travers les films pour être un mangeur d&#039;homme. En plus d&#039;être faux d&#039;un point de vue statistique, les grands requins blancs n&#039;ont pas dans leur nature de consommer les hommes. Ces accidents sont dus à des erreurs d&#039;abstraction. Pour expliquer clairement, lorsqu&#039;un requin attaque un surfer, c&#039;est parce que ce dernier a une combinaison et une planche avec un aileron qui fait penser à une éventuelle proie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec ce dernier exemple, on peut donc dire que l&#039;&amp;quot;intelligence&amp;quot; d&#039;un animal ne dépend pas seulement de sa capacité d&#039;abstraction, mais également de sa capacité à &#039;&#039;&#039;savoir s&#039;il doit ou non faire des généralisations&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comportement planifié à but orienté==&lt;br /&gt;
Pour commencer, il faut préciser que l&#039;imitation d&#039;un comportement, bien que très complexe, ne peut pas être considérée comme une preuve de cognition animale. Seul un comportement qui est le fruit d&#039;une réflexion personnelle  correspond à la définition du mot &amp;quot;intelligence&amp;quot; (Il en est de même pour les actions apprises par hasard). Ces notions sont nécessaires pour vérifier l&#039;authenticité du comportement intelligent, une tâche qui s&#039;avère souvent difficile lorsque l&#039;on ne connait pas les souvenirs antérieurs de l&#039;animal observé. C&#039;est pourquoi la cognition animale est aussi définie par des comportements planifiés à but orienté. Cela signifie que l&#039;animal doit &#039;&#039;&#039;comprendre réellement&#039;&#039;&#039; ce qu&#039;il fait et qu&#039;il &#039;&#039;&#039;anticipe&#039;&#039;&#039; le résultat de ses actions.&lt;br /&gt;
Nous pouvons prendre l&#039;exemple du chimpanzé commun (&#039;&#039;Pan troglodytes&#039;&#039;). Lorsqu&#039;un mâle de rang inférieur est surpris en train d&#039;essayer de s&#039;accoupler avec une femelle par un mâle dominant violent, il a le réflexe de cacher son pénis en érection derrière ses mains. Cette action d&#039;apparence anodine fait partie de ces comportements à but orienté. En effet, cela prouve qu&#039;il a conscience de son état, à savoir sa position hiérarchique, et qu&#039;il anticipe la conséquence de ses actes, il modifie donc ses comportements.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Récemment, un chimpanzé (nommé Santino) (&#039;&#039;Pan troglodytes&#039;&#039;) dans le zoo de Furuvik (en Suède) a montré aux scientifiques d&#039;autres aspects de l&#039;intelligence de ces primates. Celui-ci des centaines pierres et les accumulait. Il les gardait en fait pour pouvoir les jeter sur les spectateurs lorsque il se sentait agressé ou simplement oppressé par la présence humaine. Ceci est également la preuve d&#039;un comportement à but planifié. Elle est d&#039;ailleurs légèrement plus complexe car le chimpanzé &#039;&#039;&#039;anticipe une réponse un futur état émotionnel&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Culture==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La culture est la transmission d&#039;un comportement ou d&#039;un savoir aux membres de sa communauté. Il se caractérise en général par un &#039;&#039;&#039;perfectionnement du savoir au fil des générations&#039;&#039;&#039; jusqu&#039;à ce que le résultat soit impressionnant de complexité. Par exemple, certaines communautés de chimpanzés (&#039;&#039;Pan troglodytes&#039;&#039;)s&#039;avèrent avoir une réelle connaissance en matière de plantes médicamenteuses. Tout aussi étonnant, des communautés de macaques (&#039;&#039;Macaca cyclopis&#039;&#039;) utilise des fils (de longs poils d&#039;animaux) comme fils dentaires. A ce jour, on ne sait pas s&#039;ils ont imité des hommes, mais ici l&#039;important n&#039;est pas le contenu de ce qui est transmis, mais plutôt la manière dont ce savoir a été transmis. &lt;br /&gt;
En effet, il est intéressant de voir la manière dont les jeunes apprennent en observant leur mère et en les imitant. Le plus étonnant est l&#039;apprentissage faite par la mère: elle répète à plusieurs reprises devant les jeunes les comportements qu&#039;ils doivent &#039;&#039;&#039;imiter&#039;&#039;&#039;, donc apprendre. En plus d&#039;apprendre un comportement, les actions de la mère permettent aussi aux jeunes de comprendre les interdits qui régissent la communauté. Cette &#039;&#039;&#039;insistance à se mettre en scène&#039;&#039;&#039; devant ses congénères est un autre exemple de comportement planifié à but orienté.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment fonctionnent l&#039;orientation spatiale dans la cognition animale?=&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la notion de carte cognitive?==&lt;br /&gt;
Cette notion fût introduite par Tolmann en 1948. Il s&#039;agit de se demander si les animaux se construisent une sorte de carte cognitive pour se situer dans l&#039;espace et ainsi pouvoir s&#039;orienter afin d&#039;exploiter au mieux l&#039;environnement qui les entourent et ainsi opérer leurs fonctions biologiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certains Animaux sont capables de planifier des trajets qu&#039;ils effectueront. La carte cognitive sert alors de base de données contenant divers informations relatives à l&#039;environnement dans un contexte spatial. Ces données sont utilisées afin de faciliter ou même de racourcir des trajets.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;animal concerné doit donc avoir des points de repères lointains (indiquant une direction) et des repères proches (indiquant le parcours pour atteindre un lieu particulier). Toutes les informations relatives aux repères des animaux (qu&#039;il s&#039;agisse d&#039;un arbre, d&#039;un rocher, ou encore d&#039;une odeur particulière) font appel à la [[Mémoire_08]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D&#039;un point de vue neuronal, la construction d&#039;une carte cognitive se produit comme suit:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le cortex visuel envoie les informations visuelles spatiales perçues au cortex pariétal inférieur (centre où il y a convergence avec les informations liées à la motricité qui viennent du cortex moteur). &lt;br /&gt;
* Il y a alors intégration des trajets&lt;br /&gt;
* Pendant ce temps, les informations visuelles relatives à la structure des objets sont envoyées dans le cortex temporal.&lt;br /&gt;
* Toutes ces informations transitent ensuite vers l&#039;hippocampe afin que les informations soient stockées à court terme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la migration ?==&lt;br /&gt;
Lorsque l&#039;on parle d&#039;orientation spatiale, la première idée qui nous vient à l&#039;esprit est le phénomène de migration.&lt;br /&gt;
Les déplacements saisonniers de grandes distances effectués par certains animaux sont qualifiés de déplacements migratoires. Dans la plupart des cas, les animaux migrateurs font chaque année un aller-retour entre deux régions qui varient selon l&#039;espèce concernée. Un exemple étonnant est le pluvier bronzé (&#039;&#039;Pluvialis dominica&#039;&#039;) qui est une espèce qui réussit à se diriger sur un trajet de 13&#039;000 km pour rejoindre l&#039;Amérique du Sud depuis son aire de nidification, l&#039;Arctique.&lt;br /&gt;
Pour ce faire, les Animaux migrateurs ont trois façons de se situer et de trouver leur chemin :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Le pilotage&#039;&#039;&#039; : il consiste à avoir des points de repères familiers qui les dirigent jusqu&#039;à destination. &lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;L&#039;orientation&#039;&#039;&#039; : elle consiste à se situer selon les points cardinaux en s&#039;aidant du Soleil.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;La navigation&#039;&#039;&#039; : il s&#039;agit du processus le plus complexe où l&#039;animal migrateur doit réussir à établir sa propre position dans l&#039;espace pour la comparer à des points de repères familiers tout en réussissant à situer les points cardinaux (l&#039;animal doit donc réussir à utiliser l&#039;orientation). Il doit donc suivre une direction (ex: nord) tout en réussissant à la maintenir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est aisé de constater la complexité de ces actions. Les Animaux migrateurs doivent donc posséder une sorte d&#039;horloge interne qui leur permet de savoir comment s&#039;orienter par rapport au soleil au fil de la journée (afin de ne pas tourner en rond).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il semble que la raison principale de ces migrations soit due à la recherche d&#039;un climat approprié à leur style de vie. Cependant, il est intéressant de remarquer que certains insectes, comme les papillons monarques (&#039;&#039;Danaus plexippus&#039;&#039;), s&#039;envolent au mois d&#039;août vers le sud pour passer l&#039;hiver. Au cours du voyage, deux à cinq générations de papillons verrons le jours, pourtant, tous ces nouveaux nés retrouveront les endroits précis du Mexique où ils passeront l&#039;hiver.Il est peu probable que les papillons ainés puisse enseigner à leur enfant où migré précisément. Ce n&#039;est donc pas un comportement acquis, mais plutôt un comportement inné. (cf. [[Comportement_09_4BIOS02]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La complexité de la migration atteint des sommets lorsqu&#039;il s&#039;agit d&#039;observer le comportement de certains oiseaux, comme les goglus des prés (&#039;&#039;Dolichonyx oryzivorus&#039;&#039;). Certains scientifiques ont remarqué que quelques colonies de goglus s&#039;étaient installés à l&#039;ouest des États Unis, alors que leur lieu d&#039;origine se situait plutôt entre le centre et l&#039;est du pays. On pourrait s&#039;attendre à ce que les membres de ces colonies prennent un courant migratoire différent pour atteindre l&#039;Amérique du sud. Cependant, ceux-ci ont, jusqu&#039;à présent, rejoint, en premier lieu, leur territoire d&#039;origine avant de repartir pour l&#039;Amérique du sud par les courants migratoires habituels. Il se pourrait que ces oiseaux finissent par changer leur trajet, mais jusqu&#039;à présent ces animaux nous montrent une certaine constante dans leurs déplacements. Il est possible que, tout comme chez les papillons monarques, ce trajet soit dû à un comportement inné.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la taxie?==&lt;br /&gt;
La taxie est un &#039;&#039;&#039;mouvement orienté vers ou à l&#039;opposé d&#039;un stimulus&#039;&#039;&#039;. Ce mouvement se fait de façon plus ou moins automatique et ne nécessite pas un apprentissage. On distingue deux types de taxies, la &#039;&#039;&#039;taxie positive&#039;&#039;&#039; qui rapproche l&#039;organisme d&#039;un stimulus et la &#039;&#039;&#039;taxie négative&#039;&#039;&#039; qui éloigne celui-ci d&#039;un stimulus. Un exemple connu est le cas des poissons qui nagent à contre courant, que l&#039;on appelle aussi la rhéotaxie. Prenons le cas de la truite (&#039;&#039;Salmo trutta&#039;&#039;): celle-ci nage constamment dans le sens opposé du courant. Cela lui permet non seulement de ne pas se faire emporter au large, mais aussi de profiter de la nourriture transportée par le courant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la cinèse?==&lt;br /&gt;
La cinèse est une modification de l&#039;intensité de l&#039;activité d&#039;un organisme en réponse à un stimulus et qui comme la taxie s&#039;effectue de façon plus ou moins automatique. Un exemple classique est le changement du degré de l&#039;activité chez les cloportes (&#039;&#039;Armadillidium vulgare&#039;&#039;) selon le milieu. Étant des Crustacés, ceux-ci ont de meilleurs chances de survivre en milieu humide, sans pour autant en dépendre. Ainsi, ces petites bêtes ne cherchent pas à éviter les milieux secs, cependant, grâce à la cinèse, les cloportes, qui sont très actifs en milieu sec, vont diminuer leur degré d&#039;activité en présence d&#039;humidité. En d&#039;autres termes, la cinèse est une modification automatique du comportement, qui ne prend pas en compte les préférence de l&#039;organisme, s&#039;il y en a. Ces modifications dans le comportement permettent souvent d&#039;accroître les chances de survie de l&#039;organisme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quel est le rôle du système nerveux dans le comportement?=&lt;br /&gt;
Lorsque l&#039;on observe un animal qui essaie de résoudre un problème, on se rend compte de la complexité avec laquelle il traite les informations perçues pour répondre de la meilleure manière qui soit au problème qui lui est posé. Ce fait est visible surtout chez les Mammifères (et davantage encore chez les Primates et les Dauphins), et chez certains Oiseaux. La cognition animale est de plus en plus étudiée afin de pouvoir observer ce qui se passe dans le système nerveux de l&#039;animal et de le mettre en relation avec les comportements complexes qui en résultent (résolutions de problèmes, représentations internes des objets qui les entourent,...). Il s&#039;agit donc d&#039;étudier la relation entre le système nerveux d&#039;un animal et son comportement. &lt;br /&gt;
==Le béhaviorisme==&lt;br /&gt;
Il s&#039;agit d&#039;un courant qui fut créé en 1913. Celui-ci affirme que le comportement peut être illustré de manière très simple; Il y a un stimulus. l&#039;animal va assimiler ce stimulus, le traiter et l&#039;analyser. Puis, finalement, l&#039;animal va produire une réponse. Nous pouvons voir que ce mécanisme ne se base pas sur l&#039;expérience empiriste, il ne s&#039;agit donc pas de quelque chose d&#039;acquis mais plutôt d&#039;inné.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==La psychologie finaliste==&lt;br /&gt;
Un autre courant du comportement consiste à penser que chaque animal a, en lui, un instinct. Ses comportements sont donc déjà prédéfinis avant même que celui-ci se soit reproduit dans la nature. Contrairement à l&#039;école béhavioriste, la psychologie finaliste se base sur des concepts innés pour expliquer le comportement.  &lt;br /&gt;
==Création du comportement==&lt;br /&gt;
===Assimilation d&#039;un stimulus===&lt;br /&gt;
Tout comme les Hommes, le reste des Vertébrés (comparer avec le reste des animaux) possède une voie sensitive. Il s&#039;agit d&#039;un ensemble de neurones qui permettent à l&#039;animal d&#039;utiliser ses sens, tel que la vue, l&#039;ouïe, l&#039;odorat, le toucher et le goût. Comme nous l&#039;avons vu précédemment, ces sens sont plus ou moins évolué selon l&#039;espèce[http://edutechwiki.unige.ch/biorousso/4BIOS02_08]. Les animaux peuvent ainsi &amp;quot;percevoir&amp;quot; leur environnement et peuvent donc réagir à des événements extérieurs. Nous voyons donc que la sensibilité consciente joue un rôle important dans le comportement.&lt;br /&gt;
===Traitement du stimulus et réponse===&lt;br /&gt;
Deux théories opposées:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Mécanismes Innés de Déclenchement&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; (psychologie finaliste)&lt;br /&gt;
Un stimulus sera déjà connu de l&#039;organisme. Il aurait en quelque sorte son emprunte dans le système nerveux. Cette empreinte serait un groupe de neurones dans le système nerveux central qui ne répondent qu&#039;à un type de stimulus particulier. Les MID permettraient de reconnaître chaque stimulus et ainsi, d&#039;amener une réponse à celui-ci. Cette réaction sera toujours semblable. Nous pouvons donc, dès lors, parler de comportement.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Plasticité du système nerveux&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; (béhaviorisme)&lt;br /&gt;
La plasticité du système nerveux serait la raison principale qui permettrait un comportement. En effet, cette plasticité montre que le corps est capable de s&#039;adapter à un stimulus. Une grande plasticité induirais une grande capacité à s&#039;adapter à son environnement. Cette plasticité est due aux synapses des neurones. Ceux-ci peuvent, en effet, se connecter à certain neurones, puis à d&#039;autres, jusqu&#039;à trouver la configuration &amp;quot;optimale&amp;quot;,  c&#039;est-à-dire, celle qui est la plus adaptée à l&#039;environnement extérieur. Nous voyons ici que, contrairement à ce qui est énoncé ci-dessus, cette théorie implique un apprentissage par lequel on s&#039;adapte au fur et à mesure que ce stimulus apparait jusqu&#039;à trouver la réponse la plus appropriée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Les animaux ont-ils une conscience?=&lt;br /&gt;
La notion de conscience est problématique car elle mêle plusieurs notions tels que la conscience intentionnelle, la conscience de son état d&#039;éveil ou de sommeil. Les animaux ont toutes ces caractéristiques. Mais d&#039;autres aspects prêtent souvent à confusion et parfois même restent flou&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout d&#039;abord, nous savons que les animaux d&#039;un clan apprennent ce qu&#039;ils ont le droit ou pas de faire, ils connaissent les codes qui régissent la communauté. Mais &#039;&#039;&#039;obéir aux interdits signifie-t-il que l&#039;on ait une morale&#039;&#039;&#039;? On voit ici que cette question dépasse le simple cadre de la biologie. Elle reste sans réponse dans la mesure où c&#039;est un débat philosophique qui implique également le cas de l&#039;Homme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quant à la notion de conscience du temps, il faut préciser une chose. Nous avons vu que les animaux anticiper leurs actions futurs. Mais ici les anthropocentriste précisent qu&#039;une simple anticipation ne suffit pas à avoir une notion du temps. Ils entendent par là qu&#039;il faut avoir une &#039;&#039;&#039;réelle conscience du temps qui passe&#039;&#039;&#039;. Cette notion nous mène ainsi à la notion de &#039;&#039;&#039;conscience réflexive&#039;&#039;&#039;, c&#039;est à dire que l&#039;homme serait le seul être capable d&#039;être l&#039;objet de sa propre réflexion. Il aurait donc une conscience spatio-temporelle ou encore émotionnelle de soi. &lt;br /&gt;
Une fois de plus cette question reste ouverte. Si l&#039;on se réfère au chimpanzé du zoo de Suède (cf. Comportement planifié à but orienté), celui-ci a en effet une conscience réflexive, mais nous ne savons pas s&#039;il &amp;quot;voit&amp;quot; le temps qui passe. On voit constate que les arguments anthropocentristes soulèvent plus d&#039;interrogations que de réponses.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Le test du miroir==&lt;br /&gt;
Il faut savoir tout d&#039;abord que certain animaux possèdent la conscience &amp;quot;du soi&amp;quot;. En éthologie, il existe un test pour déterminer si un animal (une espèce) a ou non la conscience &amp;quot;du soi&amp;quot;, il s&#039;agit du test du miroir. Un miroir est ainsi placé en face de l&#039;animal dont le visage est taché sans qu&#039;il le sache. Son comportement est observé afin de déterminer s&#039;il peut ou non se reconnaître selon la réaction qu&#039;il a lorsqu&#039;il observe la tâche.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cas de réussite, des &#039;&#039;&#039;comportements dits auto-dirigés&#039;&#039;&#039; sont visibles, l&#039;animal en question bouge la tête, se déplace, tente d&#039;atteindre la tâche,... Les animaux les plus connus à avoir réussi le test sont le bonobo, le chimpanzé, l&#039;orangs-outan, l&#039;éléphant, le dauphin et l&#039;orque.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A titre comparatif, il est intéressant de mentionner le fait qu&#039;un bonobo reconnaît son reflet dans le miroir vers l&#039;âge de trois ans tandis que chez &amp;quot;l&#039;Homme&amp;quot;, cet âge est de 18 mois.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Image à mettre en annexe: sorte de graphique récapitulatif de plusieurs espèces marines avec légende: http://ethologie.blogspot.com/2007/07/conscience-de-soi-le-test-du-miroir.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les chimpanzés se reconnaissent-ils entre-eux?==&lt;br /&gt;
Plusieurs expériences ont été menées afin de déterminer si les chimpanzés pouvaient reconnaître leurs congénères. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Une expérience avait démontré que les chimpanzés n&#039;étaient pas très doués dans ce domaine, en effet, des photos d&#039;hommes (partant du principe qu&#039;ils étaient mieux discernables) étaient montrées aux singes. Puis, deux autres images défilaient devant lui, l&#039;une d&#039;elles correspondait à la première. Lorsque le chimpanzé reconnaissait le visage, il était récompensé, mais bien que voulant être récompensés, les chimpanzés ne firent pas une grande différence entre les photos et ne semblaient pas reconnaître systématiquement les personnes. Il a donc été conclu que les chimpanzés ne pouvaient faire la différence entre certains de leurs congénères.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Cette expérience peu fructueuse a ensuite été reconduite par Lisa Parr qui avait décidé de remplacer les images d&#039;Hommes par des photos d&#039;autres chimpanzés qui leurs étaient totalement inconnus, l&#039;expérience se révéla fructueuse puisque le chimpanzé en question manifestait, par de grand gestes et par l&#039;intérêt qu&#039;il portait à l&#039;image, le fait qu&#039;il reconnaissait la photo, il était alors récompensé. Le chimpanzé semble posséder une conscience de soi et d&#039;autrui. Et ils sont &#039;&#039;&#039;tout aussi sensibles aux visages de leur espèce que l&#039;Homme&#039;&#039;&#039; l&#039;est pour la sienne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est nécessaire de se rappeler que la notion de conscience n&#039;est pas clairement établie, ce qui pose énormément de problème pour déterminer si un Animal, autre que l&#039;Homme en est doté. Les chercheurs accusés d&#039;&#039;&#039;&#039;anthropocentrism&#039;&#039;&#039;e définissent la conscience de manière extrêmement &#039;&#039;&#039;complexe&#039;&#039;&#039;. L&#039;animal en question devrait ainsi être très imaginatif, avoir conscience de la mort (ce qui semble être le cas chez les éléphants qui enterrent leurs congénères ou se vengent sur le chasseur qui a tué leur congénère), ou encore être capables de ressentir une grande variété de sentiments, d&#039;empathie (cognitive).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quelle est la position des chercheurs?==&lt;br /&gt;
Aujourd&#039;hui, l&#039;avis quant à l&#039;existence d&#039;une éventuelle conscience des Animaux est un sujet à débat. La plupart des scientifiques pensent que les Animaux ne sont pas dotés d&#039;une conscience, sinon que resterait-il pour les différencier de l&#039;Homme? D&#039;autres chercheurs dénoncent comme anthropocenriste la théorie selon laquelle la conscience serait propre à l&#039;Homme, aucune preuve n&#039;a été apportée et il a souvent été démontré que les Animaux sont capables de ressentir des sentiments aussi complexes que ceux des Hommes. Par exemple, après le meurtre du chimpanzé alpha (Luit), par deux singes voulant prendre sa place, une des femelles (Puist) s&#039;est révoltée contre l&#039;un des deux chimpanzés responsables (Nikkie). Un sentiment de tristesse et de vengeance planait alors clairement sur le clan (cf p.58-61 &amp;quot;Le &#039;&#039;singe en nous&amp;quot;,&#039;&#039; Frans de Waal).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si par &amp;quot;conscience&amp;quot;, ce que l&#039;on entend est conscience d&#039;être, conscience de vie et de mort, de mal et de bien, du temps, des autres, alors beaucoup d&#039;Animaux ont une conscience. La complexité de cette conscience varie avec la complexité des facultés cognitives de l&#039;animal. Les problèmes liés à l&#039;acceptation du fait que les Animaux, autres que l&#039;Homme possèdent une conscience (même moins évoluée) posent des problèmes d&#039;ordre éthiques. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les arguments des chercheurs contre l&#039;idée que les Animaux possèdent une conscience se résume à affirmer que certaines actions conscientes accomplies par les Animaux peuvent être accomplies de manière inconsciente par l&#039;Homme. Il ne faut pas oublier un facteur important qui différencie l&#039;Homme des autres Animaux, il s&#039;agit de son intelligence, qui est bien plus développée et qui lui permet une plus grande variété et complexité d&#039;actions et de pensées. L&#039;intelligence des autres animaux peut être bien en decà de celle de l&#039;Homme, mais comme il l&#039;a été vu, cela ne l&#039;empêche d&#039;avoir une conscience.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Conclusion=&lt;br /&gt;
Dans un premier temps, nous avons pu observer que toutes les caractéristiques qui font la supériorité de l&#039;homme sont présentes chez beaucoup d&#039;autres animaux. Ceux-ci sont capables de comprendre des concepts abstraits, de les analyser, de les anticiper et même de les transmettre à leur congénère. Il en est de même pour la notion de conscience de soi et d&#039;autrui. Cependant, tout cela ne suffit pas à remettre en cause notre intelligence car ce qui différencie l&#039;&amp;quot;homme&amp;quot; de l&#039;&amp;quot;animal&amp;quot; réside dans la complexité de ces notions abstraites. Autrement dit, pour différencier la cognition humaine de la cognition animale, la notion à retenir en permanence est, qu&#039;il faut les observer d&#039;un point de vue quantitatif et non qualitatif.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Sources=&lt;br /&gt;
==Sites internet==&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Migration_animale&lt;br /&gt;
*http://www.dinosoria.com/animal-sens.htm&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Cognition&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie_cognitive&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Intelligence_animale&lt;br /&gt;
*http://biophile.free.fr/Cours/M1_Ethogale.html&lt;br /&gt;
*http://news.bbc.co.uk/1/hi/sci/tech/7928996.stm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ouvrages==&lt;br /&gt;
Biologie, RAVEN et al., chapitre 52&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Biologie, CAMPBELL, p. 1238 - 1242  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ethologie, Raymond CAMPAN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Biologie - des molécules aux écosystèmes, W. MIRAM et K.-H. SCHARF, p.364 - 365&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le singe en nous, Frans de Waal&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Biologie_Comportement_09_4BIOS02]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Cognition_animale_09_4BIOS02&amp;diff=32859</id>
		<title>Cognition animale 09 4BIOS02</title>
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		<updated>2009-03-23T16:46:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* Traitement du stimulus et réponse */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Les animaux sont-ils capables d’intelligence ? Qu’est-ce qui nous différencie, nous Hommes, des autres espèces animales ? Sommes-nous supérieur, égaux ou inférieur ? Pouvons-nous continuer de prétendre être les seules animaux capables de raison ? Toutes ces questions échelonnent la science de l’éthologie. L&#039;éthologie est la science qui étudie et décrit les comportements des animaux. Une sous-branche de l’éthologie est la neuroéthologie. Celle-ci s&#039;intéresse davantage à la relation qu&#039;il y a entre le système nerveux d&#039;un organisme et son comportement.&lt;br /&gt;
Au cours de ce travail, nous nous intéresserons à la cognition animale dans son ensemble et à son mécanisme. Nous traiterons de la culture animale, de la migration et de la conscience de soi chez certain animaux comme les grands singes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est-ce que la cognition animale?=&lt;br /&gt;
La question de ce sujet est principalement de savoir le degré de &#039;&#039;&#039;conscience&#039;&#039;&#039; des animaux. Autrement dit, notre but est d&#039;observer à quel point un animal, autre que l&#039;homme, pense. Par le passé, l&#039;idée d&#039;une quelconque &amp;quot;pensée&amp;quot; chez les animaux était rejetée, résumant le comportement des animaux à une simple quête en besoin vitaux (alimentation, reproduction et survie). Admettre l&#039;existence de la &amp;quot;cognition&amp;quot; chez l&#039;animal revient donc à affirmer l&#039;&#039;&#039;&#039;intelligence&#039;&#039;&#039; de celui-ci. &lt;br /&gt;
Mais aujourd&#039;hui, la science se penche sur ce sujet en observant toutes les manifestations possibles de la cognition. Dans un premier temps, ces observations furent des situations où l&#039;animal reproduit des comportements que l&#039;on croyait propres à l&#039;homme. Par exemple, des primates lavant leurs aliments, ou plus complexe, le fait de faire flotter des graines dans de l&#039;eau afin d&#039;en enlever le sable. D&#039;autres exemples furent observées où des oiseaux (vivant dans des zones urbaines) étaient capables de décapsuler des bouteilles de lait. Le plus étonnant est que ce comportement a été retransmis à des populations dans d&#039;autres villes. Dès lors une question se pose, les autres populations ont-elles appris par elles-mêmes ce comportement ou bien ce savoir a-t-il été transmis? Cette question est aussi une branche de la cognition animale car la transmission du savoir, c&#039;est-à-dire le &#039;&#039;&#039;langage&#039;&#039;&#039;, est un autre signe d&#039;intelligence. En généralisant cette notion de transmission de savoir, nous toucherions également à la notion si chère à l&#039;homme qui est celui de la &#039;&#039;&#039;culture&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La question est de se demander jusqu&#039;où les capacités cognitives d&#039;un animal peuvent aller. Que se passe-t-il concrètement à partir du moment où un animal reçoit une information (stimulus)? Quel processus s&#039;engage-t-il pour qu&#039;il puisse y répondre? Jusqu&#039;où peut aller la complexité de cette réponse? Un animal, peut-il résoudre des problèmes? Réfléchir de manière plus abstraite? L&#039;animal a-t-il une conscience? A-t-il une conscience de lui-même?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Par quels aspects reconnait-on la cognition animale?=&lt;br /&gt;
==Compréhension de concepts non verbalisés==&lt;br /&gt;
Pour commencer, il faut observer les réflexions à faible degré de complexité. Il faut donc savoir si un animal est tout simplement capable de distinguer des différences d&#039;aspects entre deux objets. Des expériences de dressage ont été réalisées sur des poissons dans lesquelles, on leur a appris à choisir systématiquement un objet de forme triangulaire parmi deux objets présentés. Par la suite, il a été constaté que ces mêmes poissons choisissaient des objets aux bords anguleux lorsqu&#039;on leur donnait d&#039;autres formes d&#039;objets.&lt;br /&gt;
Cette expérience permet donc de montrer que ces poissons, et sans doute d&#039;autres animaux plus évolués, sont capables de &#039;&#039;&#039;saisir le concept abstrait&#039;&#039;&#039; de &amp;quot;arrondi&amp;quot; et &amp;quot;anguleux&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A un degré de complexité un peu plus élevé, une autre expérience de dressage a été effectué sur des macaques rhésus (&#039;&#039;Macaca mulatta&#039;&#039;). Parmi des objets de formes différentes, ceux-ci devaient choisir l&#039;objet qui n&#039;apparaissait qu&#039;une seule fois, par exemple, un objet rond parmi 2 objets triangulaires. Cette expérience a permis de montrer que ces singes sont capables de distinguer la notion de quantité.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Capacité d&#039;abstraction==&lt;br /&gt;
En prenant l&#039;exemple d&#039;animaux prédateurs tels que la belette (&#039;&#039;Mustela nivalis&#039;&#039;), on constate que celle-ci chasse toutes sortes de proies différentes (souris, rats, taupes etc.). Une fois un type d&#039;espèce consommé, les belettes n&#039;ont plus besoin de mémoriser toutes les aspects différents que leur proies peuvent avoir. Autrement dit, elles &#039;&#039;&#039;généralisent des caractéristiques&#039;&#039;&#039;  telles que la couleur, l&#039;odeur, les cris, la silhouette en général ou encore les lieux où ces proies vivent. Au même titre que plusieurs autres animaux, la belette est donc capable de reconnaitre les animaux, ou les objets, sous des angles de vue ou des éclairages différents. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais si cette faculté d&#039;abstraction semble utile, il peut arriver que cela induise en erreur l&#039;animal. Prenons, par exemple, le cas du grand requin blanc (&#039;&#039;Carcharodon carcharias&#039;&#039;) connu à travers les films pour être un mangeur d&#039;homme. En plus d&#039;être faux d&#039;un point de vue statistique, les grands requins blancs n&#039;ont pas dans leur nature de consommer les hommes. Ces accidents sont dus à des erreurs d&#039;abstraction. Pour expliquer clairement, lorsqu&#039;un requin attaque un surfer, c&#039;est parce que ce dernier a une combinaison et une planche avec un aileron qui fait penser à une éventuelle proie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec ce dernier exemple, on peut donc dire que l&#039;&amp;quot;intelligence&amp;quot; d&#039;un animal ne dépend pas seulement de sa capacité d&#039;abstraction, mais également de sa capacité à &#039;&#039;&#039;savoir s&#039;il doit ou non faire des généralisations&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comportement planifié à but orienté==&lt;br /&gt;
Pour commencer, il faut préciser que l&#039;imitation d&#039;un comportement, bien que très complexe, ne peut pas être considérée comme une preuve de cognition animale. Seul un comportement qui est le fruit d&#039;une réflexion personnelle  correspond à la définition du mot &amp;quot;intelligence&amp;quot; (Il en est de même pour les actions apprises par hasard). Ces notions sont nécessaires pour vérifier l&#039;authenticité du comportement intelligent, une tâche qui s&#039;avère souvent difficile lorsque l&#039;on ne connait pas les souvenirs antérieurs de l&#039;animal observé. C&#039;est pourquoi la cognition animale est aussi définie par des comportements planifiés à but orienté. Cela signifie que l&#039;animal doit &#039;&#039;&#039;comprendre réellement&#039;&#039;&#039; ce qu&#039;il fait et qu&#039;il &#039;&#039;&#039;anticipe&#039;&#039;&#039; le résultat de ses actions.&lt;br /&gt;
Nous pouvons prendre l&#039;exemple du chimpanzé commun (&#039;&#039;Pan troglodytes&#039;&#039;). Lorsqu&#039;un mâle de rang inférieur est surpris en train d&#039;essayer de s&#039;accoupler avec une femelle par un mâle dominant violent, il a le réflexe de cacher son pénis en érection derrière ses mains. Cette action d&#039;apparence anodine fait partie de ces comportements à but orienté. En effet, cela prouve qu&#039;il a conscience de son état, à savoir sa position hiérarchique, et qu&#039;il anticipe la conséquence de ses actes, il modifie donc ses comportements.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Récemment, un chimpanzé (nommé Santino) (&#039;&#039;Pan troglodytes&#039;&#039;) dans le zoo de Furuvik (en Suède) a montré aux scientifiques d&#039;autres aspects de l&#039;intelligence de ces primates. Celui-ci des centaines pierres et les accumulait. Il les gardait en fait pour pouvoir les jeter sur les spectateurs lorsque il se sentait agressé ou simplement oppressé par la présence humaine. Ceci est également la preuve d&#039;un comportement à but planifié. Elle est d&#039;ailleurs légèrement plus complexe car le chimpanzé &#039;&#039;&#039;anticipe une réponse un futur état émotionnel&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Culture==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La culture est la transmission d&#039;un comportement ou d&#039;un savoir aux membres de sa communauté. Il se caractérise en général par un &#039;&#039;&#039;perfectionnement du savoir au fil des générations&#039;&#039;&#039; jusqu&#039;à ce que le résultat soit impressionnant de complexité. Par exemple, certaines communautés de chimpanzés (&#039;&#039;Pan troglodytes&#039;&#039;)s&#039;avèrent avoir une réelle connaissance en matière de plantes médicamenteuses. Tout aussi étonnant, des communautés de macaques (&#039;&#039;Macaca cyclopis&#039;&#039;) utilise des fils (de longs poils d&#039;animaux) comme fils dentaires. A ce jour, on ne sait pas s&#039;ils ont imité des hommes, mais ici l&#039;important n&#039;est pas le contenu de ce qui est transmis, mais plutôt la manière dont ce savoir a été transmis. &lt;br /&gt;
En effet, il est intéressant de voir la manière dont les jeunes apprennent en observant leur mère et en les imitant. Le plus étonnant est l&#039;apprentissage faite par la mère: elle répète à plusieurs reprises devant les jeunes les comportements qu&#039;ils doivent &#039;&#039;&#039;imiter&#039;&#039;&#039;, donc apprendre. En plus d&#039;apprendre un comportement, les actions de la mère permettent aussi aux jeunes de comprendre les interdits qui régissent la communauté. Cette &#039;&#039;&#039;insistance à se mettre en scène&#039;&#039;&#039; devant ses congénères est un autre exemple de comportement planifié à but orienté.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment fonctionnent l&#039;orientation spatiale dans la cognition animale?=&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la notion de carte cognitive?==&lt;br /&gt;
Cette notion fût introduite par Tolmann en 1948. Il s&#039;agit de se demander si les animaux se construisent une sorte de carte cognitive pour se situer dans l&#039;espace et ainsi pouvoir s&#039;orienter afin d&#039;exploiter au mieux l&#039;environnement qui les entourent et ainsi opérer leurs fonctions biologiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certains Animaux sont capables de planifier des trajets qu&#039;ils effectueront. La carte cognitive sert alors de base de données contenant divers informations relatives à l&#039;environnement dans un contexte spatial. Ces données sont utilisées afin de faciliter ou même de racourcir des trajets.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;animal concerné doit donc avoir des points de repères lointains (indiquant une direction) et des repères proches (indiquant le parcours pour atteindre un lieu particulier). Toutes les informations relatives aux repères des animaux (qu&#039;il s&#039;agisse d&#039;un arbre, d&#039;un rocher, ou encore d&#039;une odeur particulière) font appel à la [[Mémoire_08]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D&#039;un point de vue neuronal, la construction d&#039;une carte cognitive se produit comme suit:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le cortex visuel envoie les informations visuelles spatiales perçues au cortex pariétal inférieur (centre où il y a convergence avec les informations liées à la motricité qui viennent du cortex moteur). &lt;br /&gt;
* Il y a alors intégration des trajets&lt;br /&gt;
* Pendant ce temps, les informations visuelles relatives à la structure des objets sont envoyées dans le cortex temporal.&lt;br /&gt;
* Toutes ces informations transitent ensuite vers l&#039;hippocampe afin que les informations soient stockées à court terme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la migration ?==&lt;br /&gt;
Lorsque l&#039;on parle d&#039;orientation spatiale, la première idée qui nous vient à l&#039;esprit est le phénomène de migration.&lt;br /&gt;
Les déplacements saisonniers de grandes distances effectués par certains animaux sont qualifiés de déplacements migratoires. Dans la plupart des cas, les animaux migrateurs font chaque année un aller-retour entre deux régions qui varient selon l&#039;espèce concernée. Un exemple étonnant est le pluvier bronzé (&#039;&#039;Pluvialis dominica&#039;&#039;) qui est une espèce qui réussit à se diriger sur un trajet de 13&#039;000 km pour rejoindre l&#039;Amérique du Sud depuis son aire de nidification, l&#039;Arctique.&lt;br /&gt;
Pour ce faire, les Animaux migrateurs ont trois façons de se situer et de trouver leur chemin :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Le pilotage&#039;&#039;&#039; : il consiste à avoir des points de repères familiers qui les dirigent jusqu&#039;à destination. &lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;L&#039;orientation&#039;&#039;&#039; : elle consiste à se situer selon les points cardinaux en s&#039;aidant du Soleil.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;La navigation&#039;&#039;&#039; : il s&#039;agit du processus le plus complexe où l&#039;animal migrateur doit réussir à établir sa propre position dans l&#039;espace pour la comparer à des points de repères familiers tout en réussissant à situer les points cardinaux (l&#039;animal doit donc réussir à utiliser l&#039;orientation). Il doit donc suivre une direction (ex: nord) tout en réussissant à la maintenir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est aisé de constater la complexité de ces actions. Les Animaux migrateurs doivent donc posséder une sorte d&#039;horloge interne qui leur permet de savoir comment s&#039;orienter par rapport au soleil au fil de la journée (afin de ne pas tourner en rond).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il semble que la raison principale de ces migrations soit due à la recherche d&#039;un climat approprié à leur style de vie. Cependant, il est intéressant de remarquer que certains insectes, comme les papillons monarques (&#039;&#039;Danaus plexippus&#039;&#039;), s&#039;envolent au mois d&#039;août vers le sud pour passer l&#039;hiver. Au cours du voyage, deux à cinq générations de papillons verrons le jours, pourtant, tous ces nouveaux nés retrouveront les endroits précis du Mexique où ils passeront l&#039;hiver.Il est peu probable que les papillons ainés puisse enseigner à leur enfant où migré précisément. Ce n&#039;est donc pas un comportement acquis, mais plutôt un comportement inné. (cf. [[Comportement_09_4BIOS02]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La complexité de la migration atteint des sommets lorsqu&#039;il s&#039;agit d&#039;observer le comportement de certains oiseaux, comme les goglus des prés (&#039;&#039;Dolichonyx oryzivorus&#039;&#039;). Certains scientifiques ont remarqué que quelques colonies de goglus s&#039;étaient installés à l&#039;ouest des États Unis, alors que leur lieu d&#039;origine se situait plutôt entre le centre et l&#039;est du pays. On pourrait s&#039;attendre à ce que les membres de ces colonies prennent un courant migratoire différent pour atteindre l&#039;Amérique du sud. Cependant, ceux-ci ont, jusqu&#039;à présent, rejoint, en premier lieu, leur territoire d&#039;origine avant de repartir pour l&#039;Amérique du sud par les courants migratoires habituels. Il se pourrait que ces oiseaux finissent par changer leur trajet, mais jusqu&#039;à présent ces animaux nous montrent une certaine constante dans leurs déplacements. Il est possible que, tout comme chez les papillons monarques, ce trajet soit dû à un comportement inné.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la taxie?==&lt;br /&gt;
La taxie est un &#039;&#039;&#039;mouvement orienté vers ou à l&#039;opposé d&#039;un stimulus&#039;&#039;&#039;. Ce mouvement se fait de façon plus ou moins automatique et ne nécessite pas un apprentissage. On distingue deux types de taxies, la &#039;&#039;&#039;taxie positive&#039;&#039;&#039; qui rapproche l&#039;organisme d&#039;un stimulus et la &#039;&#039;&#039;taxie négative&#039;&#039;&#039; qui éloigne celui-ci d&#039;un stimulus. Un exemple connu est le cas des poissons qui nagent à contre courant, que l&#039;on appelle aussi la rhéotaxie. Prenons le cas de la truite (&#039;&#039;Salmo trutta&#039;&#039;): celle-ci nage constamment dans le sens opposé du courant. Cela lui permet non seulement de ne pas se faire emporter au large, mais aussi de profiter de la nourriture transportée par le courant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la cinèse?==&lt;br /&gt;
La cinèse est une modification de l&#039;intensité de l&#039;activité d&#039;un organisme en réponse à un stimulus et qui comme la taxie s&#039;effectue de façon plus ou moins automatique. Un exemple classique est le changement du degré de l&#039;activité chez les cloportes (&#039;&#039;Armadillidium vulgare&#039;&#039;) selon le milieu. Étant des Crustacés, ceux-ci ont de meilleurs chances de survivre en milieu humide, sans pour autant en dépendre. Ainsi, ces petites bêtes ne cherchent pas à éviter les milieux secs, cependant, grâce à la cinèse, les cloportes, qui sont très actifs en milieu sec, vont diminuer leur degré d&#039;activité en présence d&#039;humidité. En d&#039;autres termes, la cinèse est une modification automatique du comportement, qui ne prend pas en compte les préférence de l&#039;organisme, s&#039;il y en a. Ces modifications dans le comportement permettent souvent d&#039;accroître les chances de survie de l&#039;organisme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quel est le rôle du système nerveux dans le comportement?=&lt;br /&gt;
Lorsque l&#039;on observe un animal qui essaie de résoudre un problème, on se rend compte de la complexité avec laquelle il traite les informations perçues pour répondre de la meilleure manière qui soit au problème qui lui est posé. Ce fait est visible surtout chez les Mammifères (et davantage encore chez les Primates et les Dauphins), et chez certains Oiseaux. La cognition animale est de plus en plus étudiée afin de pouvoir observer ce qui se passe dans le système nerveux de l&#039;animal et de le mettre en relation avec les comportements complexes qui en résultent (résolutions de problèmes, représentations internes des objets qui les entourent,...). Il s&#039;agit donc d&#039;étudier la relation entre le système nerveux d&#039;un animal et son comportement. &lt;br /&gt;
==Le béhaviorisme==&lt;br /&gt;
Il s&#039;agit d&#039;un courant qui fut créé en 1913. Celui-ci affirme que le comportement peut être illustré de manière très simple; Il y a un stimulus. l&#039;animal va assimiler ce stimulus, le traiter et l&#039;analyser. Puis, finalement, l&#039;animal va produire une réponse. Nous pouvons voir que ce mécanisme ne se base pas sur l&#039;expérience empiriste, il ne s&#039;agit donc pas de quelque chose d&#039;acquis mais plutôt d&#039;inné.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==La psychologie finaliste==&lt;br /&gt;
Un autre courant du comportement consiste à penser que chaque animal a, en lui, un instinct. Ses comportements sont donc déjà prédéfinis avant même que celui-ci se soit reproduit dans la nature. Contrairement à l&#039;école béhavioriste, la psychologie finaliste se base sur des concepts innés pour expliquer le comportement.  &lt;br /&gt;
==Création du comportement==&lt;br /&gt;
===Assimilation d&#039;un stimulus===&lt;br /&gt;
Tout comme les Hommes, le reste des Vertébrés (comparer avec le reste des animaux) possède une voie sensitive. Il s&#039;agit d&#039;un ensemble de neurones qui permettent à l&#039;animal d&#039;utiliser ses sens, tel que la vue, l&#039;ouïe, l&#039;odorat, le toucher et le goût. Comme nous l&#039;avons vu précédemment, ces sens sont plus ou moins évolué selon l&#039;espèce[http://edutechwiki.unige.ch/biorousso/4BIOS02_08]. Les animaux peuvent ainsi &amp;quot;percevoir&amp;quot; leur environnement et peuvent donc réagir à des événements extérieurs. Nous voyons donc que la sensibilité consciente joue un rôle important dans le comportement.&lt;br /&gt;
===Traitement du stimulus et réponse===&lt;br /&gt;
Deux théories opposées:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Mécanismes Innés de Déclenchement&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; (psychologie finaliste)&lt;br /&gt;
Un stimulus sera déjà connu de l&#039;organisme. Il aurait en quelque sorte son emprunte dans le système nerveux. Cette empreinte serait un groupe de neurones dans le système nerveux central qui ne répondent qu&#039;à un type de stimulus particulier. Les MID permettraient de reconnaître chaque stimulus et ainsi, d&#039;amener une réponse à celui-ci. Cette réaction sera toujours semblable. Nous pouvons donc, dès lors, parler de comportement.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Plasticité du système nerveux&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;(béhaviorisme)&lt;br /&gt;
La plasticité du système nerveux serait la raison principale qui permettrait un comportement. En effet, cette plasticité montre que le corps est capable de s&#039;adapter à un stimulus. Une grande plasticité induirais une grande capacité à s&#039;adapter à son environnement. Cette plasticité est due aux synapses des neurones. Ceux-ci peuvent, en effet, se connecter à certain neurones, puis à d&#039;autres, jusqu&#039;à trouver la configuration &amp;quot;optimale&amp;quot;,  c&#039;est-à-dire, celle qui est la plus adaptée à l&#039;environnement extérieur. Nous voyons ici que, contrairement à ce qui est énoncé ci-dessus, cette théorie implique un apprentissage par lequel on s&#039;adapte au fur et à mesure que ce stimulus apparait jusqu&#039;à trouver la réponse la plus appropriée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Les animaux ont-ils une conscience?=&lt;br /&gt;
La notion de conscience est problématique car elle mêle plusieurs notions tels que la conscience intentionnelle, la conscience de son état d&#039;éveil ou de sommeil. Les animaux ont toutes ces caractéristiques. Mais d&#039;autres aspects prêtent souvent à confusion et parfois même restent flou&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout d&#039;abord, nous savons que les animaux d&#039;un clan apprennent ce qu&#039;ils ont le droit ou pas de faire, ils connaissent les codes qui régissent la communauté. Mais &#039;&#039;&#039;obéir aux interdits signifie-t-il que l&#039;on ait une morale&#039;&#039;&#039;? On voit ici que cette question dépasse le simple cadre de la biologie. Elle reste sans réponse dans la mesure où c&#039;est un débat philosophique qui implique également le cas de l&#039;Homme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quant à la notion de conscience du temps, il faut préciser une chose. Nous avons vu que les animaux anticiper leurs actions futurs. Mais ici les anthropocentriste précisent qu&#039;une simple anticipation ne suffit pas à avoir une notion du temps. Ils entendent par là qu&#039;il faut avoir une &#039;&#039;&#039;réelle conscience du temps qui passe&#039;&#039;&#039;. Cette notion nous mène ainsi à la notion de &#039;&#039;&#039;conscience réflexive&#039;&#039;&#039;, c&#039;est à dire que l&#039;homme serait le seul être capable d&#039;être l&#039;objet de sa propre réflexion. Il aurait donc une conscience spatio-temporelle ou encore émotionnelle de soi. &lt;br /&gt;
Une fois de plus cette question reste ouverte. Si l&#039;on se réfère au chimpanzé du zoo de Suède (cf. Comportement planifié à but orienté), celui-ci a en effet une conscience réflexive, mais nous ne savons pas s&#039;il &amp;quot;voit&amp;quot; le temps qui passe. On voit constate que les arguments anthropocentristes soulèvent plus d&#039;interrogations que de réponses.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Le test du miroir==&lt;br /&gt;
Il faut savoir tout d&#039;abord que certain animaux possèdent la conscience &amp;quot;du soi&amp;quot;. En éthologie, il existe un test pour déterminer si un animal (une espèce) a ou non la conscience &amp;quot;du soi&amp;quot;, il s&#039;agit du test du miroir. Un miroir est ainsi placé en face de l&#039;animal dont le visage est taché sans qu&#039;il le sache. Son comportement est observé afin de déterminer s&#039;il peut ou non se reconnaître selon la réaction qu&#039;il a lorsqu&#039;il observe la tâche.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cas de réussite, des &#039;&#039;&#039;comportements dits auto-dirigés&#039;&#039;&#039; sont visibles, l&#039;animal en question bouge la tête, se déplace, tente d&#039;atteindre la tâche,... Les animaux les plus connus à avoir réussi le test sont le bonobo, le chimpanzé, l&#039;orangs-outan, l&#039;éléphant, le dauphin et l&#039;orque.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A titre comparatif, il est intéressant de mentionner le fait qu&#039;un bonobo reconnaît son reflet dans le miroir vers l&#039;âge de trois ans tandis que chez &amp;quot;l&#039;Homme&amp;quot;, cet âge est de 18 mois.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Image à mettre en annexe: sorte de graphique récapitulatif de plusieurs espèces marines avec légende: http://ethologie.blogspot.com/2007/07/conscience-de-soi-le-test-du-miroir.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les chimpanzés se reconnaissent-ils entre-eux?==&lt;br /&gt;
Plusieurs expériences ont été menées afin de déterminer si les chimpanzés pouvaient reconnaître leurs congénères. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Une expérience avait démontré que les chimpanzés n&#039;étaient pas très doués dans ce domaine, en effet, des photos d&#039;hommes (partant du principe qu&#039;ils étaient mieux discernables) étaient montrées aux singes. Puis, deux autres images défilaient devant lui, l&#039;une d&#039;elles correspondait à la première. Lorsque le chimpanzé reconnaissait le visage, il était récompensé, mais bien que voulant être récompensés, les chimpanzés ne firent pas une grande différence entre les photos et ne semblaient pas reconnaître systématiquement les personnes. Il a donc été conclu que les chimpanzés ne pouvaient faire la différence entre certains de leurs congénères.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Cette expérience peu fructueuse a ensuite été reconduite par Lisa Parr qui avait décidé de remplacer les images d&#039;Hommes par des photos d&#039;autres chimpanzés qui leurs étaient totalement inconnus, l&#039;expérience se révéla fructueuse puisque le chimpanzé en question manifestait, par de grand gestes et par l&#039;intérêt qu&#039;il portait à l&#039;image, le fait qu&#039;il reconnaissait la photo, il était alors récompensé. Le chimpanzé semble posséder une conscience de soi et d&#039;autrui. Et ils sont &#039;&#039;&#039;tout aussi sensibles aux visages de leur espèce que l&#039;Homme&#039;&#039;&#039; l&#039;est pour la sienne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est nécessaire de se rappeler que la notion de conscience n&#039;est pas clairement établie, ce qui pose énormément de problème pour déterminer si un Animal, autre que l&#039;Homme en est doté. Les chercheurs accusés d&#039;&#039;&#039;&#039;anthropocentrism&#039;&#039;&#039;e définissent la conscience de manière extrêmement &#039;&#039;&#039;complexe&#039;&#039;&#039;. L&#039;animal en question devrait ainsi être très imaginatif, avoir conscience de la mort (ce qui semble être le cas chez les éléphants qui enterrent leurs congénères ou se vengent sur le chasseur qui a tué leur congénère), ou encore être capables de ressentir une grande variété de sentiments, d&#039;empathie (cognitive).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quelle est la position des chercheurs?==&lt;br /&gt;
Aujourd&#039;hui, l&#039;avis quant à l&#039;existence d&#039;une éventuelle conscience des Animaux est un sujet à débat. La plupart des scientifiques pensent que les Animaux ne sont pas dotés d&#039;une conscience, sinon que resterait-il pour les différencier de l&#039;Homme? D&#039;autres chercheurs dénoncent comme anthropocenriste la théorie selon laquelle la conscience serait propre à l&#039;Homme, aucune preuve n&#039;a été apportée et il a souvent été démontré que les Animaux sont capables de ressentir des sentiments aussi complexes que ceux des Hommes. Par exemple, après le meurtre du chimpanzé alpha (Luit), par deux singes voulant prendre sa place, une des femelles (Puist) s&#039;est révoltée contre l&#039;un des deux chimpanzés responsables (Nikkie). Un sentiment de tristesse et de vengeance planait alors clairement sur le clan (cf p.58-61 &amp;quot;Le &#039;&#039;singe en nous&amp;quot;,&#039;&#039; Frans de Waal).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si par &amp;quot;conscience&amp;quot;, ce que l&#039;on entend est conscience d&#039;être, conscience de vie et de mort, de mal et de bien, du temps, des autres, alors beaucoup d&#039;Animaux ont une conscience. La complexité de cette conscience varie avec la complexité des facultés cognitives de l&#039;animal. Les problèmes liés à l&#039;acceptation du fait que les Animaux, autres que l&#039;Homme possèdent une conscience (même moins évoluée) posent des problèmes d&#039;ordre éthiques. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les arguments des chercheurs contre l&#039;idée que les Animaux possèdent une conscience se résume à affirmer que certaines actions conscientes accomplies par les Animaux peuvent être accomplies de manière inconsciente par l&#039;Homme. Il ne faut pas oublier un facteur important qui différencie l&#039;Homme des autres Animaux, il s&#039;agit de son intelligence, qui est bien plus développée et qui lui permet une plus grande variété et complexité d&#039;actions et de pensées. L&#039;intelligence des autres animaux peut être bien en decà de celle de l&#039;Homme, mais comme il l&#039;a été vu, cela ne l&#039;empêche d&#039;avoir une conscience.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Conclusion=&lt;br /&gt;
Dans un premier temps, nous avons pu observer que toutes les caractéristiques qui font la supériorité de l&#039;homme sont présentes chez beaucoup d&#039;autres animaux. Ceux-ci sont capables de comprendre des concepts abstraits, de les analyser, de les anticiper et même de les transmettre à leur congénère. Il en est de même pour la notion de conscience de soi et d&#039;autrui. Cependant, tout cela ne suffit pas à remettre en cause notre intelligence car ce qui différencie l&#039;&amp;quot;homme&amp;quot; de l&#039;&amp;quot;animal&amp;quot; réside dans la complexité de ces notions abstraites. Autrement dit, pour différencier la cognition humaine de la cognition animale, la notion à retenir en permanence est, qu&#039;il faut les observer d&#039;un point de vue quantitatif et non qualitatif.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Sources=&lt;br /&gt;
==Sites internet==&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Migration_animale&lt;br /&gt;
*http://www.dinosoria.com/animal-sens.htm&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Cognition&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie_cognitive&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Intelligence_animale&lt;br /&gt;
*http://biophile.free.fr/Cours/M1_Ethogale.html&lt;br /&gt;
*http://news.bbc.co.uk/1/hi/sci/tech/7928996.stm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ouvrages==&lt;br /&gt;
Biologie, RAVEN et al., chapitre 52&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Biologie, CAMPBELL, p. 1238 - 1242  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ethologie, Raymond CAMPAN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Biologie - des molécules aux écosystèmes, W. MIRAM et K.-H. SCHARF, p.364 - 365&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le singe en nous, Frans de Waal&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Biologie_Comportement_09_4BIOS02]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Cognition_animale_09_4BIOS02&amp;diff=32858</id>
		<title>Cognition animale 09 4BIOS02</title>
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		<updated>2009-03-23T16:45:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* Création du comportement */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Les animaux sont-ils capables d’intelligence ? Qu’est-ce qui nous différencie, nous Hommes, des autres espèces animales ? Sommes-nous supérieur, égaux ou inférieur ? Pouvons-nous continuer de prétendre être les seules animaux capables de raison ? Toutes ces questions échelonnent la science de l’éthologie. L&#039;éthologie est la science qui étudie et décrit les comportements des animaux. Une sous-branche de l’éthologie est la neuroéthologie. Celle-ci s&#039;intéresse davantage à la relation qu&#039;il y a entre le système nerveux d&#039;un organisme et son comportement.&lt;br /&gt;
Au cours de ce travail, nous nous intéresserons à la cognition animale dans son ensemble et à son mécanisme. Nous traiterons de la culture animale, de la migration et de la conscience de soi chez certain animaux comme les grands singes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est-ce que la cognition animale?=&lt;br /&gt;
La question de ce sujet est principalement de savoir le degré de &#039;&#039;&#039;conscience&#039;&#039;&#039; des animaux. Autrement dit, notre but est d&#039;observer à quel point un animal, autre que l&#039;homme, pense. Par le passé, l&#039;idée d&#039;une quelconque &amp;quot;pensée&amp;quot; chez les animaux était rejetée, résumant le comportement des animaux à une simple quête en besoin vitaux (alimentation, reproduction et survie). Admettre l&#039;existence de la &amp;quot;cognition&amp;quot; chez l&#039;animal revient donc à affirmer l&#039;&#039;&#039;&#039;intelligence&#039;&#039;&#039; de celui-ci. &lt;br /&gt;
Mais aujourd&#039;hui, la science se penche sur ce sujet en observant toutes les manifestations possibles de la cognition. Dans un premier temps, ces observations furent des situations où l&#039;animal reproduit des comportements que l&#039;on croyait propres à l&#039;homme. Par exemple, des primates lavant leurs aliments, ou plus complexe, le fait de faire flotter des graines dans de l&#039;eau afin d&#039;en enlever le sable. D&#039;autres exemples furent observées où des oiseaux (vivant dans des zones urbaines) étaient capables de décapsuler des bouteilles de lait. Le plus étonnant est que ce comportement a été retransmis à des populations dans d&#039;autres villes. Dès lors une question se pose, les autres populations ont-elles appris par elles-mêmes ce comportement ou bien ce savoir a-t-il été transmis? Cette question est aussi une branche de la cognition animale car la transmission du savoir, c&#039;est-à-dire le &#039;&#039;&#039;langage&#039;&#039;&#039;, est un autre signe d&#039;intelligence. En généralisant cette notion de transmission de savoir, nous toucherions également à la notion si chère à l&#039;homme qui est celui de la &#039;&#039;&#039;culture&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La question est de se demander jusqu&#039;où les capacités cognitives d&#039;un animal peuvent aller. Que se passe-t-il concrètement à partir du moment où un animal reçoit une information (stimulus)? Quel processus s&#039;engage-t-il pour qu&#039;il puisse y répondre? Jusqu&#039;où peut aller la complexité de cette réponse? Un animal, peut-il résoudre des problèmes? Réfléchir de manière plus abstraite? L&#039;animal a-t-il une conscience? A-t-il une conscience de lui-même?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Par quels aspects reconnait-on la cognition animale?=&lt;br /&gt;
==Compréhension de concepts non verbalisés==&lt;br /&gt;
Pour commencer, il faut observer les réflexions à faible degré de complexité. Il faut donc savoir si un animal est tout simplement capable de distinguer des différences d&#039;aspects entre deux objets. Des expériences de dressage ont été réalisées sur des poissons dans lesquelles, on leur a appris à choisir systématiquement un objet de forme triangulaire parmi deux objets présentés. Par la suite, il a été constaté que ces mêmes poissons choisissaient des objets aux bords anguleux lorsqu&#039;on leur donnait d&#039;autres formes d&#039;objets.&lt;br /&gt;
Cette expérience permet donc de montrer que ces poissons, et sans doute d&#039;autres animaux plus évolués, sont capables de &#039;&#039;&#039;saisir le concept abstrait&#039;&#039;&#039; de &amp;quot;arrondi&amp;quot; et &amp;quot;anguleux&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A un degré de complexité un peu plus élevé, une autre expérience de dressage a été effectué sur des macaques rhésus (&#039;&#039;Macaca mulatta&#039;&#039;). Parmi des objets de formes différentes, ceux-ci devaient choisir l&#039;objet qui n&#039;apparaissait qu&#039;une seule fois, par exemple, un objet rond parmi 2 objets triangulaires. Cette expérience a permis de montrer que ces singes sont capables de distinguer la notion de quantité.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Capacité d&#039;abstraction==&lt;br /&gt;
En prenant l&#039;exemple d&#039;animaux prédateurs tels que la belette (&#039;&#039;Mustela nivalis&#039;&#039;), on constate que celle-ci chasse toutes sortes de proies différentes (souris, rats, taupes etc.). Une fois un type d&#039;espèce consommé, les belettes n&#039;ont plus besoin de mémoriser toutes les aspects différents que leur proies peuvent avoir. Autrement dit, elles &#039;&#039;&#039;généralisent des caractéristiques&#039;&#039;&#039;  telles que la couleur, l&#039;odeur, les cris, la silhouette en général ou encore les lieux où ces proies vivent. Au même titre que plusieurs autres animaux, la belette est donc capable de reconnaitre les animaux, ou les objets, sous des angles de vue ou des éclairages différents. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais si cette faculté d&#039;abstraction semble utile, il peut arriver que cela induise en erreur l&#039;animal. Prenons, par exemple, le cas du grand requin blanc (&#039;&#039;Carcharodon carcharias&#039;&#039;) connu à travers les films pour être un mangeur d&#039;homme. En plus d&#039;être faux d&#039;un point de vue statistique, les grands requins blancs n&#039;ont pas dans leur nature de consommer les hommes. Ces accidents sont dus à des erreurs d&#039;abstraction. Pour expliquer clairement, lorsqu&#039;un requin attaque un surfer, c&#039;est parce que ce dernier a une combinaison et une planche avec un aileron qui fait penser à une éventuelle proie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec ce dernier exemple, on peut donc dire que l&#039;&amp;quot;intelligence&amp;quot; d&#039;un animal ne dépend pas seulement de sa capacité d&#039;abstraction, mais également de sa capacité à &#039;&#039;&#039;savoir s&#039;il doit ou non faire des généralisations&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comportement planifié à but orienté==&lt;br /&gt;
Pour commencer, il faut préciser que l&#039;imitation d&#039;un comportement, bien que très complexe, ne peut pas être considérée comme une preuve de cognition animale. Seul un comportement qui est le fruit d&#039;une réflexion personnelle  correspond à la définition du mot &amp;quot;intelligence&amp;quot; (Il en est de même pour les actions apprises par hasard). Ces notions sont nécessaires pour vérifier l&#039;authenticité du comportement intelligent, une tâche qui s&#039;avère souvent difficile lorsque l&#039;on ne connait pas les souvenirs antérieurs de l&#039;animal observé. C&#039;est pourquoi la cognition animale est aussi définie par des comportements planifiés à but orienté. Cela signifie que l&#039;animal doit &#039;&#039;&#039;comprendre réellement&#039;&#039;&#039; ce qu&#039;il fait et qu&#039;il &#039;&#039;&#039;anticipe&#039;&#039;&#039; le résultat de ses actions.&lt;br /&gt;
Nous pouvons prendre l&#039;exemple du chimpanzé commun (&#039;&#039;Pan troglodytes&#039;&#039;). Lorsqu&#039;un mâle de rang inférieur est surpris en train d&#039;essayer de s&#039;accoupler avec une femelle par un mâle dominant violent, il a le réflexe de cacher son pénis en érection derrière ses mains. Cette action d&#039;apparence anodine fait partie de ces comportements à but orienté. En effet, cela prouve qu&#039;il a conscience de son état, à savoir sa position hiérarchique, et qu&#039;il anticipe la conséquence de ses actes, il modifie donc ses comportements.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Récemment, un chimpanzé (nommé Santino) (&#039;&#039;Pan troglodytes&#039;&#039;) dans le zoo de Furuvik (en Suède) a montré aux scientifiques d&#039;autres aspects de l&#039;intelligence de ces primates. Celui-ci des centaines pierres et les accumulait. Il les gardait en fait pour pouvoir les jeter sur les spectateurs lorsque il se sentait agressé ou simplement oppressé par la présence humaine. Ceci est également la preuve d&#039;un comportement à but planifié. Elle est d&#039;ailleurs légèrement plus complexe car le chimpanzé &#039;&#039;&#039;anticipe une réponse un futur état émotionnel&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Culture==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La culture est la transmission d&#039;un comportement ou d&#039;un savoir aux membres de sa communauté. Il se caractérise en général par un &#039;&#039;&#039;perfectionnement du savoir au fil des générations&#039;&#039;&#039; jusqu&#039;à ce que le résultat soit impressionnant de complexité. Par exemple, certaines communautés de chimpanzés (&#039;&#039;Pan troglodytes&#039;&#039;)s&#039;avèrent avoir une réelle connaissance en matière de plantes médicamenteuses. Tout aussi étonnant, des communautés de macaques (&#039;&#039;Macaca cyclopis&#039;&#039;) utilise des fils (de longs poils d&#039;animaux) comme fils dentaires. A ce jour, on ne sait pas s&#039;ils ont imité des hommes, mais ici l&#039;important n&#039;est pas le contenu de ce qui est transmis, mais plutôt la manière dont ce savoir a été transmis. &lt;br /&gt;
En effet, il est intéressant de voir la manière dont les jeunes apprennent en observant leur mère et en les imitant. Le plus étonnant est l&#039;apprentissage faite par la mère: elle répète à plusieurs reprises devant les jeunes les comportements qu&#039;ils doivent &#039;&#039;&#039;imiter&#039;&#039;&#039;, donc apprendre. En plus d&#039;apprendre un comportement, les actions de la mère permettent aussi aux jeunes de comprendre les interdits qui régissent la communauté. Cette &#039;&#039;&#039;insistance à se mettre en scène&#039;&#039;&#039; devant ses congénères est un autre exemple de comportement planifié à but orienté.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment fonctionnent l&#039;orientation spatiale dans la cognition animale?=&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la notion de carte cognitive?==&lt;br /&gt;
Cette notion fût introduite par Tolmann en 1948. Il s&#039;agit de se demander si les animaux se construisent une sorte de carte cognitive pour se situer dans l&#039;espace et ainsi pouvoir s&#039;orienter afin d&#039;exploiter au mieux l&#039;environnement qui les entourent et ainsi opérer leurs fonctions biologiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certains Animaux sont capables de planifier des trajets qu&#039;ils effectueront. La carte cognitive sert alors de base de données contenant divers informations relatives à l&#039;environnement dans un contexte spatial. Ces données sont utilisées afin de faciliter ou même de racourcir des trajets.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;animal concerné doit donc avoir des points de repères lointains (indiquant une direction) et des repères proches (indiquant le parcours pour atteindre un lieu particulier). Toutes les informations relatives aux repères des animaux (qu&#039;il s&#039;agisse d&#039;un arbre, d&#039;un rocher, ou encore d&#039;une odeur particulière) font appel à la [[Mémoire_08]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D&#039;un point de vue neuronal, la construction d&#039;une carte cognitive se produit comme suit:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le cortex visuel envoie les informations visuelles spatiales perçues au cortex pariétal inférieur (centre où il y a convergence avec les informations liées à la motricité qui viennent du cortex moteur). &lt;br /&gt;
* Il y a alors intégration des trajets&lt;br /&gt;
* Pendant ce temps, les informations visuelles relatives à la structure des objets sont envoyées dans le cortex temporal.&lt;br /&gt;
* Toutes ces informations transitent ensuite vers l&#039;hippocampe afin que les informations soient stockées à court terme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la migration ?==&lt;br /&gt;
Lorsque l&#039;on parle d&#039;orientation spatiale, la première idée qui nous vient à l&#039;esprit est le phénomène de migration.&lt;br /&gt;
Les déplacements saisonniers de grandes distances effectués par certains animaux sont qualifiés de déplacements migratoires. Dans la plupart des cas, les animaux migrateurs font chaque année un aller-retour entre deux régions qui varient selon l&#039;espèce concernée. Un exemple étonnant est le pluvier bronzé (&#039;&#039;Pluvialis dominica&#039;&#039;) qui est une espèce qui réussit à se diriger sur un trajet de 13&#039;000 km pour rejoindre l&#039;Amérique du Sud depuis son aire de nidification, l&#039;Arctique.&lt;br /&gt;
Pour ce faire, les Animaux migrateurs ont trois façons de se situer et de trouver leur chemin :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Le pilotage&#039;&#039;&#039; : il consiste à avoir des points de repères familiers qui les dirigent jusqu&#039;à destination. &lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;L&#039;orientation&#039;&#039;&#039; : elle consiste à se situer selon les points cardinaux en s&#039;aidant du Soleil.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;La navigation&#039;&#039;&#039; : il s&#039;agit du processus le plus complexe où l&#039;animal migrateur doit réussir à établir sa propre position dans l&#039;espace pour la comparer à des points de repères familiers tout en réussissant à situer les points cardinaux (l&#039;animal doit donc réussir à utiliser l&#039;orientation). Il doit donc suivre une direction (ex: nord) tout en réussissant à la maintenir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est aisé de constater la complexité de ces actions. Les Animaux migrateurs doivent donc posséder une sorte d&#039;horloge interne qui leur permet de savoir comment s&#039;orienter par rapport au soleil au fil de la journée (afin de ne pas tourner en rond).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il semble que la raison principale de ces migrations soit due à la recherche d&#039;un climat approprié à leur style de vie. Cependant, il est intéressant de remarquer que certains insectes, comme les papillons monarques (&#039;&#039;Danaus plexippus&#039;&#039;), s&#039;envolent au mois d&#039;août vers le sud pour passer l&#039;hiver. Au cours du voyage, deux à cinq générations de papillons verrons le jours, pourtant, tous ces nouveaux nés retrouveront les endroits précis du Mexique où ils passeront l&#039;hiver.Il est peu probable que les papillons ainés puisse enseigner à leur enfant où migré précisément. Ce n&#039;est donc pas un comportement acquis, mais plutôt un comportement inné. (cf. [[Comportement_09_4BIOS02]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La complexité de la migration atteint des sommets lorsqu&#039;il s&#039;agit d&#039;observer le comportement de certains oiseaux, comme les goglus des prés (&#039;&#039;Dolichonyx oryzivorus&#039;&#039;). Certains scientifiques ont remarqué que quelques colonies de goglus s&#039;étaient installés à l&#039;ouest des États Unis, alors que leur lieu d&#039;origine se situait plutôt entre le centre et l&#039;est du pays. On pourrait s&#039;attendre à ce que les membres de ces colonies prennent un courant migratoire différent pour atteindre l&#039;Amérique du sud. Cependant, ceux-ci ont, jusqu&#039;à présent, rejoint, en premier lieu, leur territoire d&#039;origine avant de repartir pour l&#039;Amérique du sud par les courants migratoires habituels. Il se pourrait que ces oiseaux finissent par changer leur trajet, mais jusqu&#039;à présent ces animaux nous montrent une certaine constante dans leurs déplacements. Il est possible que, tout comme chez les papillons monarques, ce trajet soit dû à un comportement inné.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la taxie?==&lt;br /&gt;
La taxie est un &#039;&#039;&#039;mouvement orienté vers ou à l&#039;opposé d&#039;un stimulus&#039;&#039;&#039;. Ce mouvement se fait de façon plus ou moins automatique et ne nécessite pas un apprentissage. On distingue deux types de taxies, la &#039;&#039;&#039;taxie positive&#039;&#039;&#039; qui rapproche l&#039;organisme d&#039;un stimulus et la &#039;&#039;&#039;taxie négative&#039;&#039;&#039; qui éloigne celui-ci d&#039;un stimulus. Un exemple connu est le cas des poissons qui nagent à contre courant, que l&#039;on appelle aussi la rhéotaxie. Prenons le cas de la truite (&#039;&#039;Salmo trutta&#039;&#039;): celle-ci nage constamment dans le sens opposé du courant. Cela lui permet non seulement de ne pas se faire emporter au large, mais aussi de profiter de la nourriture transportée par le courant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la cinèse?==&lt;br /&gt;
La cinèse est une modification de l&#039;intensité de l&#039;activité d&#039;un organisme en réponse à un stimulus et qui comme la taxie s&#039;effectue de façon plus ou moins automatique. Un exemple classique est le changement du degré de l&#039;activité chez les cloportes (&#039;&#039;Armadillidium vulgare&#039;&#039;) selon le milieu. Étant des Crustacés, ceux-ci ont de meilleurs chances de survivre en milieu humide, sans pour autant en dépendre. Ainsi, ces petites bêtes ne cherchent pas à éviter les milieux secs, cependant, grâce à la cinèse, les cloportes, qui sont très actifs en milieu sec, vont diminuer leur degré d&#039;activité en présence d&#039;humidité. En d&#039;autres termes, la cinèse est une modification automatique du comportement, qui ne prend pas en compte les préférence de l&#039;organisme, s&#039;il y en a. Ces modifications dans le comportement permettent souvent d&#039;accroître les chances de survie de l&#039;organisme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quel est le rôle du système nerveux dans le comportement?=&lt;br /&gt;
Lorsque l&#039;on observe un animal qui essaie de résoudre un problème, on se rend compte de la complexité avec laquelle il traite les informations perçues pour répondre de la meilleure manière qui soit au problème qui lui est posé. Ce fait est visible surtout chez les Mammifères (et davantage encore chez les Primates et les Dauphins), et chez certains Oiseaux. La cognition animale est de plus en plus étudiée afin de pouvoir observer ce qui se passe dans le système nerveux de l&#039;animal et de le mettre en relation avec les comportements complexes qui en résultent (résolutions de problèmes, représentations internes des objets qui les entourent,...). Il s&#039;agit donc d&#039;étudier la relation entre le système nerveux d&#039;un animal et son comportement. &lt;br /&gt;
==Le béhaviorisme==&lt;br /&gt;
Il s&#039;agit d&#039;un courant qui fut créé en 1913. Celui-ci affirme que le comportement peut être illustré de manière très simple; Il y a un stimulus. l&#039;animal va assimiler ce stimulus, le traiter et l&#039;analyser. Puis, finalement, l&#039;animal va produire une réponse. Nous pouvons voir que ce mécanisme ne se base pas sur l&#039;expérience empiriste, il ne s&#039;agit donc pas de quelque chose d&#039;acquis mais plutôt d&#039;inné.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==La psychologie finaliste==&lt;br /&gt;
Un autre courant du comportement consiste à penser que chaque animal a, en lui, un instinct. Ses comportements sont donc déjà prédéfinis avant même que celui-ci se soit reproduit dans la nature. Contrairement à l&#039;école béhavioriste, la psychologie finaliste se base sur des concepts innés pour expliquer le comportement.  &lt;br /&gt;
==Création du comportement==&lt;br /&gt;
===Assimilation d&#039;un stimulus===&lt;br /&gt;
Tout comme les Hommes, le reste des Vertébrés (comparer avec le reste des animaux) possède une voie sensitive. Il s&#039;agit d&#039;un ensemble de neurones qui permettent à l&#039;animal d&#039;utiliser ses sens, tel que la vue, l&#039;ouïe, l&#039;odorat, le toucher et le goût. Comme nous l&#039;avons vu précédemment, ces sens sont plus ou moins évolué selon l&#039;espèce[http://edutechwiki.unige.ch/biorousso/4BIOS02_08]. Les animaux peuvent ainsi &amp;quot;percevoir&amp;quot; leur environnement et peuvent donc réagir à des événements extérieurs. Nous voyons donc que la sensibilité consciente joue un rôle important dans le comportement.&lt;br /&gt;
===Traitement du stimulus et réponse===&lt;br /&gt;
Deux théories opposées:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Mécanismes Innés de Déclenchement&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; (appartient à la psychologie finaliste)&lt;br /&gt;
Un stimulus sera déjà connu de l&#039;organisme. Il aurait en quelque sorte son emprunte dans le système nerveux. Cette empreinte serait un groupe de neurones dans le système nerveux central qui ne répondent qu&#039;à un type de stimulus particulier. Les MID permettraient de reconnaître chaque stimulus et ainsi, d&#039;amener une réponse à celui-ci. Cette réaction sera toujours semblable. Nous pouvons donc, dès lors, parler de comportement.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Plasticité du système nerveux&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
La plasticité du système nerveux serait la raison principale qui permettrait un comportement. En effet, cette plasticité montre que le corps est capable de s&#039;adapter à un stimulus. Une grande plasticité induirais une grande capacité à s&#039;adapter à son environnement. Cette plasticité est due aux synapses des neurones. Ceux-ci peuvent, en effet, se connecter à certain neurones, puis à d&#039;autres, jusqu&#039;à trouver la configuration &amp;quot;optimale&amp;quot;,  c&#039;est-à-dire, celle qui est la plus adaptée à l&#039;environnement extérieur. Nous voyons ici que, contrairement à ce qui est énoncé ci-dessus, cette théorie implique un apprentissage par lequel on s&#039;adapte au fur et à mesure que ce stimulus apparait jusqu&#039;à trouver la réponse la plus appropriée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Les animaux ont-ils une conscience?=&lt;br /&gt;
La notion de conscience est problématique car elle mêle plusieurs notions tels que la conscience intentionnelle, la conscience de son état d&#039;éveil ou de sommeil. Les animaux ont toutes ces caractéristiques. Mais d&#039;autres aspects prêtent souvent à confusion et parfois même restent flou&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout d&#039;abord, nous savons que les animaux d&#039;un clan apprennent ce qu&#039;ils ont le droit ou pas de faire, ils connaissent les codes qui régissent la communauté. Mais &#039;&#039;&#039;obéir aux interdits signifie-t-il que l&#039;on ait une morale&#039;&#039;&#039;? On voit ici que cette question dépasse le simple cadre de la biologie. Elle reste sans réponse dans la mesure où c&#039;est un débat philosophique qui implique également le cas de l&#039;Homme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quant à la notion de conscience du temps, il faut préciser une chose. Nous avons vu que les animaux anticiper leurs actions futurs. Mais ici les anthropocentriste précisent qu&#039;une simple anticipation ne suffit pas à avoir une notion du temps. Ils entendent par là qu&#039;il faut avoir une &#039;&#039;&#039;réelle conscience du temps qui passe&#039;&#039;&#039;. Cette notion nous mène ainsi à la notion de &#039;&#039;&#039;conscience réflexive&#039;&#039;&#039;, c&#039;est à dire que l&#039;homme serait le seul être capable d&#039;être l&#039;objet de sa propre réflexion. Il aurait donc une conscience spatio-temporelle ou encore émotionnelle de soi. &lt;br /&gt;
Une fois de plus cette question reste ouverte. Si l&#039;on se réfère au chimpanzé du zoo de Suède (cf. Comportement planifié à but orienté), celui-ci a en effet une conscience réflexive, mais nous ne savons pas s&#039;il &amp;quot;voit&amp;quot; le temps qui passe. On voit constate que les arguments anthropocentristes soulèvent plus d&#039;interrogations que de réponses.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Le test du miroir==&lt;br /&gt;
Il faut savoir tout d&#039;abord que certain animaux possèdent la conscience &amp;quot;du soi&amp;quot;. En éthologie, il existe un test pour déterminer si un animal (une espèce) a ou non la conscience &amp;quot;du soi&amp;quot;, il s&#039;agit du test du miroir. Un miroir est ainsi placé en face de l&#039;animal dont le visage est taché sans qu&#039;il le sache. Son comportement est observé afin de déterminer s&#039;il peut ou non se reconnaître selon la réaction qu&#039;il a lorsqu&#039;il observe la tâche.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cas de réussite, des &#039;&#039;&#039;comportements dits auto-dirigés&#039;&#039;&#039; sont visibles, l&#039;animal en question bouge la tête, se déplace, tente d&#039;atteindre la tâche,... Les animaux les plus connus à avoir réussi le test sont le bonobo, le chimpanzé, l&#039;orangs-outan, l&#039;éléphant, le dauphin et l&#039;orque.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A titre comparatif, il est intéressant de mentionner le fait qu&#039;un bonobo reconnaît son reflet dans le miroir vers l&#039;âge de trois ans tandis que chez &amp;quot;l&#039;Homme&amp;quot;, cet âge est de 18 mois.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Image à mettre en annexe: sorte de graphique récapitulatif de plusieurs espèces marines avec légende: http://ethologie.blogspot.com/2007/07/conscience-de-soi-le-test-du-miroir.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les chimpanzés se reconnaissent-ils entre-eux?==&lt;br /&gt;
Plusieurs expériences ont été menées afin de déterminer si les chimpanzés pouvaient reconnaître leurs congénères. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Une expérience avait démontré que les chimpanzés n&#039;étaient pas très doués dans ce domaine, en effet, des photos d&#039;hommes (partant du principe qu&#039;ils étaient mieux discernables) étaient montrées aux singes. Puis, deux autres images défilaient devant lui, l&#039;une d&#039;elles correspondait à la première. Lorsque le chimpanzé reconnaissait le visage, il était récompensé, mais bien que voulant être récompensés, les chimpanzés ne firent pas une grande différence entre les photos et ne semblaient pas reconnaître systématiquement les personnes. Il a donc été conclu que les chimpanzés ne pouvaient faire la différence entre certains de leurs congénères.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Cette expérience peu fructueuse a ensuite été reconduite par Lisa Parr qui avait décidé de remplacer les images d&#039;Hommes par des photos d&#039;autres chimpanzés qui leurs étaient totalement inconnus, l&#039;expérience se révéla fructueuse puisque le chimpanzé en question manifestait, par de grand gestes et par l&#039;intérêt qu&#039;il portait à l&#039;image, le fait qu&#039;il reconnaissait la photo, il était alors récompensé. Le chimpanzé semble posséder une conscience de soi et d&#039;autrui. Et ils sont &#039;&#039;&#039;tout aussi sensibles aux visages de leur espèce que l&#039;Homme&#039;&#039;&#039; l&#039;est pour la sienne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est nécessaire de se rappeler que la notion de conscience n&#039;est pas clairement établie, ce qui pose énormément de problème pour déterminer si un Animal, autre que l&#039;Homme en est doté. Les chercheurs accusés d&#039;&#039;&#039;&#039;anthropocentrism&#039;&#039;&#039;e définissent la conscience de manière extrêmement &#039;&#039;&#039;complexe&#039;&#039;&#039;. L&#039;animal en question devrait ainsi être très imaginatif, avoir conscience de la mort (ce qui semble être le cas chez les éléphants qui enterrent leurs congénères ou se vengent sur le chasseur qui a tué leur congénère), ou encore être capables de ressentir une grande variété de sentiments, d&#039;empathie (cognitive).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quelle est la position des chercheurs?==&lt;br /&gt;
Aujourd&#039;hui, l&#039;avis quant à l&#039;existence d&#039;une éventuelle conscience des Animaux est un sujet à débat. La plupart des scientifiques pensent que les Animaux ne sont pas dotés d&#039;une conscience, sinon que resterait-il pour les différencier de l&#039;Homme? D&#039;autres chercheurs dénoncent comme anthropocenriste la théorie selon laquelle la conscience serait propre à l&#039;Homme, aucune preuve n&#039;a été apportée et il a souvent été démontré que les Animaux sont capables de ressentir des sentiments aussi complexes que ceux des Hommes. Par exemple, après le meurtre du chimpanzé alpha (Luit), par deux singes voulant prendre sa place, une des femelles (Puist) s&#039;est révoltée contre l&#039;un des deux chimpanzés responsables (Nikkie). Un sentiment de tristesse et de vengeance planait alors clairement sur le clan (cf p.58-61 &amp;quot;Le &#039;&#039;singe en nous&amp;quot;,&#039;&#039; Frans de Waal).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si par &amp;quot;conscience&amp;quot;, ce que l&#039;on entend est conscience d&#039;être, conscience de vie et de mort, de mal et de bien, du temps, des autres, alors beaucoup d&#039;Animaux ont une conscience. La complexité de cette conscience varie avec la complexité des facultés cognitives de l&#039;animal. Les problèmes liés à l&#039;acceptation du fait que les Animaux, autres que l&#039;Homme possèdent une conscience (même moins évoluée) posent des problèmes d&#039;ordre éthiques. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les arguments des chercheurs contre l&#039;idée que les Animaux possèdent une conscience se résume à affirmer que certaines actions conscientes accomplies par les Animaux peuvent être accomplies de manière inconsciente par l&#039;Homme. Il ne faut pas oublier un facteur important qui différencie l&#039;Homme des autres Animaux, il s&#039;agit de son intelligence, qui est bien plus développée et qui lui permet une plus grande variété et complexité d&#039;actions et de pensées. L&#039;intelligence des autres animaux peut être bien en decà de celle de l&#039;Homme, mais comme il l&#039;a été vu, cela ne l&#039;empêche d&#039;avoir une conscience.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Conclusion=&lt;br /&gt;
Dans un premier temps, nous avons pu observer que toutes les caractéristiques qui font la supériorité de l&#039;homme sont présentes chez beaucoup d&#039;autres animaux. Ceux-ci sont capables de comprendre des concepts abstraits, de les analyser, de les anticiper et même de les transmettre à leur congénère. Il en est de même pour la notion de conscience de soi et d&#039;autrui. Cependant, tout cela ne suffit pas à remettre en cause notre intelligence car ce qui différencie l&#039;&amp;quot;homme&amp;quot; de l&#039;&amp;quot;animal&amp;quot; réside dans la complexité de ces notions abstraites. Autrement dit, pour différencier la cognition humaine de la cognition animale, la notion à retenir en permanence est, qu&#039;il faut les observer d&#039;un point de vue quantitatif et non qualitatif.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Sources=&lt;br /&gt;
==Sites internet==&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Migration_animale&lt;br /&gt;
*http://www.dinosoria.com/animal-sens.htm&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Cognition&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie_cognitive&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Intelligence_animale&lt;br /&gt;
*http://biophile.free.fr/Cours/M1_Ethogale.html&lt;br /&gt;
*http://news.bbc.co.uk/1/hi/sci/tech/7928996.stm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ouvrages==&lt;br /&gt;
Biologie, RAVEN et al., chapitre 52&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Biologie, CAMPBELL, p. 1238 - 1242  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ethologie, Raymond CAMPAN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Biologie - des molécules aux écosystèmes, W. MIRAM et K.-H. SCHARF, p.364 - 365&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le singe en nous, Frans de Waal&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Biologie_Comportement_09_4BIOS02]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Cognition_animale_09_4BIOS02&amp;diff=32734</id>
		<title>Cognition animale 09 4BIOS02</title>
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		<updated>2009-03-23T12:43:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* Quel est le rôle du système nerveux dans le comportement? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Les animaux sont-ils capables d’intelligence ? Qu’est-ce qui nous différencie, nous Hommes, des autres espèces animales ? Sommes-nous supérieur, égaux ou inférieur ? Pouvons-nous continuer de prétendre être les seules animaux capables de raison ? Toutes ces questions échelonnent la science de l’éthologie. L&#039;éthologie est la science qui étudie et décrit les comportements des animaux. Une sous-branche de l’éthologie est la neuroéthologie. Celle-ci s&#039;intéresse davantage à la relation qu&#039;il y a entre le système nerveux d&#039;un organisme et son comportement.&lt;br /&gt;
Au cours de ce travail, nous nous intéresserons à la cognition animale dans son ensemble et à son mécanisme. Nous traiterons de la culture animale, de la migration et de la conscience de soi chez certain animaux comme les grands singes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est-ce que la cognition animale?=&lt;br /&gt;
La question de ce sujet est principalement de savoir le degré de &#039;&#039;&#039;conscience&#039;&#039;&#039; des animaux. Autrement dit, notre but est d&#039;observer à quel point un animal, autre que l&#039;homme, pense. Par le passé, l&#039;idée d&#039;une quelconque &amp;quot;pensée&amp;quot; chez les animaux était rejetée, résumant le comportement des animaux à une simple quête en besoin vitaux (alimentation, reproduction et survie). Admettre l&#039;existence de la &amp;quot;cognition&amp;quot; chez l&#039;animal revient donc à affirmer l&#039;&#039;&#039;&#039;intelligence&#039;&#039;&#039; de celui-ci. &lt;br /&gt;
Mais aujourd&#039;hui, la science se penche sur ce sujet en observant toutes les manifestations possibles de la cognition. Dans un premier temps, ces observations furent des situations où l&#039;animal reproduit des comportements que l&#039;on croyait propres à l&#039;homme. Par exemple, des primates lavant leurs aliments, ou plus complexe, le fait de faire flotter des graines dans de l&#039;eau afin d&#039;en enlever le sable. D&#039;autres exemples furent observées où des oiseaux (vivant dans des zones urbaines) étaient capables de décapsuler des bouteilles de lait. Le plus étonnant est que ce comportement a été retransmis à des populations dans d&#039;autres villes. Dès lors une question se pose, les autres populations ont-elles appris par elles-mêmes ce comportement ou bien ce savoir a-t-il été transmis? Cette question est aussi une branche de la cognition animale car la transmission du savoir, c&#039;est-à-dire le &#039;&#039;&#039;langage&#039;&#039;&#039;, est un autre signe d&#039;intelligence. En généralisant cette notion de transmission de savoir, nous toucherions également à la notion si chère à l&#039;homme qui est celui de la &#039;&#039;&#039;culture&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La question est de se demander jusqu&#039;où les capacités cognitives d&#039;un animal peuvent aller. Que se passe-t-il concrètement à partir du moment où un animal reçoit une information (stimulus)? Quel processus s&#039;engage-t-il pour qu&#039;il puisse y répondre? Jusqu&#039;où peut aller la complexité de cette réponse? Un animal, peut-il résoudre des problèmes? Réfléchir de manière plus abstraite? L&#039;animal a-t-il une conscience? A-t-il une conscience de lui-même?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Par quels aspects reconnait-on la cognition animale?=&lt;br /&gt;
==Compréhension de concepts non verbalisés==&lt;br /&gt;
Pour commencer, il faut observer les réflexions à faible degré de complexité. Il faut donc savoir si un animal est tout simplement capable de distinguer des différences d&#039;aspects entre deux objets. Des expériences de dressage ont été réalisées sur des poissons dans lesquelles, on leur a appris à choisir systématiquement un objet de forme triangulaire parmi deux objets présentés. Par la suite, il a été constaté que ces mêmes poissons choisissaient des objets aux bords anguleux lorsqu&#039;on leur donnait d&#039;autres formes d&#039;objets.&lt;br /&gt;
Cette expérience permet donc de montrer que ces poissons, et sans doute d&#039;autres animaux plus évolués, sont capables de &#039;&#039;&#039;saisir le concept abstrait&#039;&#039;&#039; de &amp;quot;arrondi&amp;quot; et &amp;quot;anguleux&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A un degré de complexité un peu plus élevé, une autre expérience de dressage a été effectué sur des macaques rhésus (&#039;&#039;Macaca mulatta&#039;&#039;). Parmi des objets de formes différentes, ceux-ci devaient choisir l&#039;objet qui n&#039;apparaissait qu&#039;une seule fois, par exemple, un objet rond parmi 2 objets triangulaires. Cette expérience a permis de montrer que ces singes sont capables de distinguer la notion de quantité.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Capacité d&#039;abstraction==&lt;br /&gt;
En prenant l&#039;exemple d&#039;animaux prédateurs tels que la belette (&#039;&#039;Mustela nivalis&#039;&#039;), on constate que celle-ci chasse toutes sortes de proies différentes (souris, rats, taupes etc.). Une fois un type d&#039;espèce consommé, les belettes n&#039;ont plus besoin de mémoriser toutes les aspects différents que leur proies peuvent avoir. Autrement dit, elles &#039;&#039;&#039;généralisent des caractéristiques&#039;&#039;&#039;  telles que la couleur, l&#039;odeur, les cris, la silhouette en général ou encore les lieux où ces proies vivent. Au même titre que plusieurs autres animaux, la belette est donc capable de reconnaitre les animaux, ou les objets, sous des angles de vue ou des éclairages différents. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais si cette faculté d&#039;abstraction semble utile, il peut arriver que cela induise en erreur l&#039;animal. Prenons, par exemple, le cas du grand requin blanc (&#039;&#039;Carcharodon carcharias&#039;&#039;) connu à travers les films pour être un mangeur d&#039;homme. En plus d&#039;être faux d&#039;un point de vue statistique, les grands requins blancs n&#039;ont pas dans leur nature de consommer les hommes. Ces accidents sont dus à des erreurs d&#039;abstraction. Pour expliquer clairement, lorsqu&#039;un requin attaque un surfer, c&#039;est parce que ce dernier a une combinaison et une planche avec un aileron qui fait penser à une éventuelle proie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec ce dernier exemple, on peut donc dire que l&#039;&amp;quot;intelligence&amp;quot; d&#039;un animal ne dépend pas seulement de sa capacité d&#039;abstraction, mais également de sa capacité à &#039;&#039;&#039;savoir s&#039;il doit ou non faire des généralisations&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comportement planifié à but orienté==&lt;br /&gt;
Pour commencer, il faut préciser que l&#039;imitation d&#039;un comportement, bien que très complexe, ne peut pas être considérée comme une preuve de cognition animale. Seul un comportement qui est le fruit d&#039;une réflexion personnelle  correspond à la définition du mot &amp;quot;intelligence&amp;quot; (Il en est de même pour les actions apprises par hasard). Ces notions sont nécessaires pour vérifier l&#039;authenticité du comportement intelligent, une tâche qui s&#039;avère souvent difficile lorsque l&#039;on ne connait pas les souvenirs antérieurs de l&#039;animal observé. C&#039;est pourquoi la cognition animale est aussi définie par des comportements planifiés à but orienté. Cela signifie que l&#039;animal doit &#039;&#039;&#039;comprendre réellement&#039;&#039;&#039; ce qu&#039;il fait et qu&#039;il &#039;&#039;&#039;anticipe&#039;&#039;&#039; le résultat de ses actions.&lt;br /&gt;
Nous pouvons prendre l&#039;exemple du chimpanzé commun (&#039;&#039;Pan troglodytes&#039;&#039;). Lorsqu&#039;un mâle de rang inférieur est surpris en train d&#039;essayer de s&#039;accoupler avec une femelle par un mâle dominant violent, il a le réflexe de cacher son pénis en érection derrière ses mains. Cette action d&#039;apparence anodine fait partie de ces comportements à but orienté. En effet, cela prouve qu&#039;il a conscience de son état, à savoir sa position hiérarchique, et qu&#039;il anticipe la conséquence de ses actes, il modifie donc ses comportements.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Récemment, un chimpanzé (nommé Santino) (&#039;&#039;Pan troglodytes&#039;&#039;) dans le zoo de Furuvik (en Suède) a montré aux scientifiques d&#039;autres aspects de l&#039;intelligence de ces primates. Celui-ci des centaines pierres et les accumulait. Il les gardait en fait pour pouvoir les jeter sur les spectateurs lorsque il se sentait agressé ou simplement oppressé par la présence humaine. Ceci est également la preuve d&#039;un comportement à but planifié. Elle est d&#039;ailleurs légèrement plus complexe car le chimpanzé &#039;&#039;&#039;anticipe une réponse un futur état émotionnel&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Culture==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La culture est la transmission d&#039;un comportement ou d&#039;un savoir aux membres de sa communauté. Il se caractérise en général par un &#039;&#039;&#039;perfectionnement du savoir au fil des générations&#039;&#039;&#039; jusqu&#039;à ce que le résultat soit impressionnant de complexité. Par exemple, certaines communautés de chimpanzés (&#039;&#039;Pan troglodytes&#039;&#039;)s&#039;avèrent avoir une réelle connaissance en matière de plantes médicamenteuses. Tout aussi étonnant, des communautés de macaques (&#039;&#039;Macaca cyclopis&#039;&#039;) utilise des fils (de longs poils d&#039;animaux) comme fils dentaires. A ce jour, on ne sait pas s&#039;ils ont imité des hommes, mais ici l&#039;important n&#039;est pas le contenu de ce qui est transmis, mais plutôt la manière dont ce savoir a été transmis. &lt;br /&gt;
En effet, il est intéressant de voir la manière dont les jeunes apprennent en observant leur mère et en les imitant. Le plus étonnant est l&#039;apprentissage faite par la mère: elle répète à plusieurs reprises devant les jeunes les comportements qu&#039;ils doivent &#039;&#039;&#039;imiter&#039;&#039;&#039;, donc apprendre. En plus d&#039;apprendre un comportement, les actions de la mère permettent aussi aux jeunes de comprendre les interdits qui régissent la communauté. Cette &#039;&#039;&#039;insistance à se mettre en scène&#039;&#039;&#039; devant ses congénères est un autre exemple de comportement planifié à but orienté.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment fonctionnent l&#039;orientation spatiale dans la cognition animale?=&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la notion de carte cognitive?==&lt;br /&gt;
Cette notion fût introduite par Tolmann en 1948. Il s&#039;agit de se demander si les animaux se construisent une sorte de carte cognitive pour se situer dans l&#039;espace et ainsi pouvoir s&#039;orienter afin d&#039;exploiter au mieux l&#039;environnement qui les entourent et ainsi opérer leurs fonctions biologiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certains Animaux sont capables de planifier des trajets qu&#039;ils effectueront. La carte cognitive sert alors de base de données contenant divers informations relatives à l&#039;environnement dans un contexte spatial. Ces données sont utilisées afin de faciliter ou même de racourcir des trajets.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;animal concerné doit donc avoir des points de repères lointains (indiquant une direction) et des repères proches (indiquant le parcours pour atteindre un lieu particulier). Toutes les informations relatives aux repères des animaux (qu&#039;il s&#039;agisse d&#039;un arbre, d&#039;un rocher, ou encore d&#039;une odeur particulière) font appel à la [[Mémoire_08]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D&#039;un point de vue neuronal, la construction d&#039;une carte cognitive se produit comme suit:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le cortex visuel envoie les informations visuelles spatiales perçues au cortex pariétal inférieur (centre où il y a convergence avec les informations liées à la motricité qui viennent du cortex moteur). &lt;br /&gt;
* Il y a alors intégration des trajets&lt;br /&gt;
* Pendant ce temps, les informations visuelles relatives à la structure des objets sont envoyées dans le cortex temporal.&lt;br /&gt;
* Toutes ces informations transitent ensuite vers l&#039;hippocampe afin que les informations soient stockées à court terme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la migration ?==&lt;br /&gt;
Lorsque l&#039;on parle d&#039;orientation spatiale, la première idée qui nous vient à l&#039;esprit est le phénomène de migration.&lt;br /&gt;
Les déplacements saisonniers de grandes distances effectués par certains animaux sont qualifiés de déplacements migratoires. Dans la plupart des cas, les animaux migrateurs font chaque année un aller-retour entre deux régions qui varient selon l&#039;espèce concernée. Un exemple étonnant est le pluvier bronzé (&#039;&#039;Pluvialis dominica&#039;&#039;) qui est une espèce qui réussit à se diriger sur un trajet de 13&#039;000 km pour rejoindre l&#039;Amérique du Sud depuis son aire de nidification, l&#039;Arctique.&lt;br /&gt;
Pour ce faire, les Animaux migrateurs ont trois façons de se situer et de trouver leur chemin :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Le pilotage&#039;&#039;&#039; : il consiste à avoir des points de repères familiers qui les dirigent jusqu&#039;à destination. &lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;L&#039;orientation&#039;&#039;&#039; : elle consiste à se situer selon les points cardinaux en s&#039;aidant du Soleil.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;La navigation&#039;&#039;&#039; : il s&#039;agit du processus le plus complexe où l&#039;animal migrateur doit réussir à établir sa propre position dans l&#039;espace pour la comparer à des points de repères familiers tout en réussissant à situer les points cardinaux (l&#039;animal doit donc réussir à utiliser l&#039;orientation). Il doit donc suivre une direction (ex: nord) tout en réussissant à la maintenir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est aisé de constater la complexité de ces actions. Les Animaux migrateurs doivent donc posséder une sorte d&#039;horloge interne qui leur permet de savoir comment s&#039;orienter par rapport au soleil au fil de la journée (afin de ne pas tourner en rond).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il semble que la raison principale de ces migrations soit due à la recherche d&#039;un climat approprié à leur style de vie. Cependant, il est intéressant de remarquer que certains insectes, comme les papillons monarques (&#039;&#039;Danaus plexippus&#039;&#039;), s&#039;envolent au mois d&#039;août vers le sud pour passer l&#039;hiver. Au cours du voyage, deux à cinq générations de papillons verrons le jours, pourtant, tous ces nouveaux nés retrouveront les endroits précis du Mexique où ils passeront l&#039;hiver.Il est peu probable que les papillons ainés puisse enseigner à leur enfant où migré précisément. Ce n&#039;est donc pas un comportement acquis, mais plutôt un comportement inné. (cf. [[Comportement_09_4BIOS02]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La complexité de la migration atteint des sommets lorsqu&#039;il s&#039;agit d&#039;observer le comportement de certains oiseaux, comme les goglus des prés (&#039;&#039;Dolichonyx oryzivorus&#039;&#039;). Certains scientifiques ont remarqué que quelques colonies de goglus s&#039;étaient installés à l&#039;ouest des États Unis, alors que leur lieu d&#039;origine se situait plutôt entre le centre et l&#039;est du pays. On pourrait s&#039;attendre à ce que les membres de ces colonies prennent un courant migratoire différent pour atteindre l&#039;Amérique du sud. Cependant, ceux-ci ont, jusqu&#039;à présent, rejoint, en premier lieu, leur territoire d&#039;origine avant de repartir pour l&#039;Amérique du sud par les courants migratoires habituels. Il se pourrait que ces oiseaux finissent par changer leur trajet, mais jusqu&#039;à présent ces animaux nous montrent une certaine constante dans leurs déplacements. Il est possible que, tout comme chez les papillons monarques, ce trajet soit dû à un comportement inné.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la taxie?==&lt;br /&gt;
La taxie est un &#039;&#039;&#039;mouvement orienté vers ou à l&#039;opposé d&#039;un stimulus&#039;&#039;&#039;. Ce mouvement se fait de façon plus ou moins automatique et ne nécessite pas un apprentissage. On distingue deux types de taxies, la &#039;&#039;&#039;taxie positive&#039;&#039;&#039; qui rapproche l&#039;organisme d&#039;un stimulus et la &#039;&#039;&#039;taxie négative&#039;&#039;&#039; qui éloigne celui-ci d&#039;un stimulus. Un exemple connu est le cas des poissons qui nagent à contre courant, que l&#039;on appelle aussi la rhéotaxie. Prenons le cas de la truite (&#039;&#039;Salmo trutta&#039;&#039;): celle-ci nage constamment dans le sens opposé du courant. Cela lui permet non seulement de ne pas se faire emporter au large, mais aussi de profiter de la nourriture transportée par le courant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la cinèse?==&lt;br /&gt;
La cinèse est une modification de l&#039;intensité de l&#039;activité d&#039;un organisme en réponse à un stimulus et qui comme la taxie s&#039;effectue de façon plus ou moins automatique. Un exemple classique est le changement du degré de l&#039;activité chez les cloportes (&#039;&#039;Armadillidium vulgare&#039;&#039;) selon le milieu. Étant des Crustacés, ceux-ci ont de meilleurs chances de survivre en milieu humide, sans pour autant en dépendre. Ainsi, ces petites bêtes ne cherchent pas à éviter les milieux secs, cependant, grâce à la cinèse, les cloportes, qui sont très actifs en milieu sec, vont diminuer leur degré d&#039;activité en présence d&#039;humidité. En d&#039;autres termes, la cinèse est une modification automatique du comportement, qui ne prend pas en compte les préférence de l&#039;organisme, s&#039;il y en a. Ces modifications dans le comportement permettent souvent d&#039;accroître les chances de survie de l&#039;organisme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quel est le rôle du système nerveux dans le comportement?=&lt;br /&gt;
Lorsque l&#039;on observe un animal qui essaie de résoudre un problème, on se rend compte de la complexité avec laquelle il traite les informations perçues pour répondre de la meilleure manière qui soit au problème qui lui est posé. Ce fait est visible surtout chez les Mammifères (et davantage encore chez les Primates et les Dauphins), et chez certains Oiseaux. La cognition animale est de plus en plus étudiée afin de pouvoir observer ce qui se passe dans le système nerveux de l&#039;animal et de le mettre en relation avec les comportements complexes qui en résultent (résolutions de problèmes, représentations internes des objets qui les entourent,...). Il s&#039;agit donc d&#039;étudier la relation entre le système nerveux d&#039;un animal et son comportement. &lt;br /&gt;
==Le béhaviorisme==&lt;br /&gt;
Il s&#039;agit d&#039;un courant qui fut créé en 1913. Celui-ci affirme que le comportement peut être illustré de manière très simple; Il y a un stimulus. l&#039;animal va assimiler ce stimulus, le traiter et l&#039;analyser. Puis, finalement, l&#039;animal va produire une réponse. Nous pouvons voir que ce mécanisme ne se base pas sur l&#039;expérience empiriste, il ne s&#039;agit donc pas de quelque chose d&#039;acquis mais plutôt d&#039;inné.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Création du comportement==&lt;br /&gt;
===Assimilation d&#039;un stimulus===&lt;br /&gt;
Tout comme les Hommes, le reste des Vertébrés (comparer avec le reste des animaux) possède une voie sensitive. Il s&#039;agit d&#039;un ensemble de neurones qui permettent à l&#039;animal d&#039;utiliser ses sens, tel que la vue, l&#039;ouïe, l&#039;odorat, le toucher et le goÛt. Comme nous l&#039;avons vu précédemment, ces sens sont plus ou moins évolué selon l&#039;espèce[http://edutechwiki.unige.ch/biorousso/4BIOS02_08]. Les animaux peuvent ainsi &amp;quot;percevoir&amp;quot; leur environnement et peuvent donc réagir à des événements extérieurs. Nous voyons donc que la sensibilité consciente joue un rôle important dans le comportement.&lt;br /&gt;
===Traitement du stimulus===&lt;br /&gt;
Deux avis opposés:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Mécanismes Innés de Déclenchement&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Un stimulus sera déjà connu de l&#039;organisme (inné). Les MID permettraient de reconnaître le stimulus et ainsi, d&#039;amener une réponse à ce stimulus. Cette réaction sera toujours semblable. Nous pouvons donc, dès lors, parler de comportement.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Plasticité du système nerveux&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
La plasticité du système nerveux serait la raison principale qui permettrait un comportement. En effet, cette plasticité montre que le corps est capable de s&#039;adapter à un stimulus. Une grande plasticité induirais une grande capacité à s&#039;adapter à son environnement. Cette plasticité est due aux synapses des neurones. Ceux-ci peuvent, en effet, se connecter à certain neurones, puis à d&#039;autres, jusqu&#039;à trouver la configuration &amp;quot;optimale&amp;quot;,  c&#039;est-à-dire, celle qui est la plus adaptée à l&#039;environnement extérieur. Nous voyons ici que, contrairement à ce qui est énoncé ci-dessus, cette théorie implique un apprentissage par lequel on s&#039;adapte au fur et à mesure que ce stimulus apparait.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Réponse===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Les animaux ont-ils une conscience?=&lt;br /&gt;
La notion de conscience est problématique car elle mêle plusieurs notions tels que la conscience intentionnelle, la conscience de son état d&#039;éveil ou de sommeil. Les animaux ont toutes ces caractéristiques. Mais d&#039;autres aspects prêtent souvent à confusion et parfois même restent flou&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout d&#039;abord, nous savons que les animaux d&#039;un clan apprennent ce qu&#039;ils ont le droit ou pas de faire, ils connaissent les codes qui régissent la communauté. Mais &#039;&#039;&#039;obéir aux interdits signifie-t-il que l&#039;on ait une morale&#039;&#039;&#039;? On voit ici que cette question dépasse le simple cadre de la biologie. Elle reste sans réponse dans la mesure où c&#039;est un débat philosophique qui implique également le cas de l&#039;Homme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quant à la notion de conscience du temps, il faut préciser une chose. Nous avons vu que les animaux anticiper leurs actions futurs. Mais ici les anthropocentriste précisent qu&#039;une simple anticipation ne suffit pas à avoir une notion du temps. Ils entendent par là qu&#039;il faut avoir une &#039;&#039;&#039;réelle conscience du temps qui passe&#039;&#039;&#039;. Cette notion nous mène ainsi à la notion de &#039;&#039;&#039;conscience réflexive&#039;&#039;&#039;, c&#039;est à dire que l&#039;homme serait le seul être capable d&#039;être l&#039;objet de sa propre réflexion. Il aurait donc une conscience spatio-temporelle ou encore émotionnelle de soi. &lt;br /&gt;
Une fois de plus cette question reste ouverte. Si l&#039;on se réfère au chimpanzé du zoo de Suède (cf. Comportement planifié à but orienté), celui-ci a en effet une conscience réflexive, mais nous ne savons pas s&#039;il &amp;quot;voit&amp;quot; le temps qui passe. On voit constate que les arguments anthropocentristes soulèvent plus d&#039;interrogations que de réponses.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Le test du miroir==&lt;br /&gt;
Il faut savoir tout d&#039;abord que certain animaux possèdent la conscience &amp;quot;du soi&amp;quot;. En éthologie, il existe un test pour déterminer si un animal (une espèce) a ou non la conscience &amp;quot;du soi&amp;quot;, il s&#039;agit du test du miroir. Un miroir est ainsi placé en face de l&#039;animal dont le visage est taché sans qu&#039;il le sache. Son comportement est observé afin de déterminer s&#039;il peut ou non se reconnaître selon la réaction qu&#039;il a lorsqu&#039;il observe la tâche.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cas de réussite, des &#039;&#039;&#039;comportements dits auto-dirigés&#039;&#039;&#039; sont visibles, l&#039;animal en question bouge la tête, se déplace, tente d&#039;atteindre la tâche,... Les animaux les plus connus à avoir réussi le test sont le bonobo, le chimpanzé, l&#039;orangs-outan, l&#039;éléphant, le dauphin et l&#039;orque.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A titre comparatif, il est intéressant de mentionner le fait qu&#039;un bonobo reconnaît son reflet dans le miroir vers l&#039;âge de trois ans tandis que chez &amp;quot;l&#039;Homme&amp;quot;, cet âge est de 18 mois.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Image à mettre en annexe: sorte de graphique récapitulatif de plusieurs espèces marines avec légende: http://ethologie.blogspot.com/2007/07/conscience-de-soi-le-test-du-miroir.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les chimpanzés se reconnaissent-ils entre-eux?==&lt;br /&gt;
Plusieurs expériences ont été menées afin de déterminer si les chimpanzés pouvaient reconnaître leurs congénères. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Une expérience avait démontré que les chimpanzés n&#039;étaient pas très doués dans ce domaine, en effet, des photos d&#039;hommes (partant du principe qu&#039;ils étaient mieux discernables) étaient montrées aux singes. Puis, deux autres images défilaient devant lui, l&#039;une d&#039;elles correspondait à la première. Lorsque le chimpanzé reconnaissait le visage, il était récompensé, mais bien que voulant être récompensés, les chimpanzés ne firent pas une grande différence entre les photos et ne semblaient pas reconnaître systématiquement les personnes. Il a donc été conclu que les chimpanzés ne pouvaient faire la différence entre certains de leurs congénères.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Cette expérience peu fructueuse a ensuite été reconduite par Lisa Parr qui avait décidé de remplacer les images d&#039;Hommes par des photos d&#039;autres chimpanzés qui leurs étaient totalement inconnus, l&#039;expérience se révéla fructueuse puisque le chimpanzé en question manifestait, par de grand gestes et par l&#039;intérêt qu&#039;il portait à l&#039;image, le fait qu&#039;il reconnaissait la photo, il était alors récompensé. Le chimpanzé semble posséder une conscience de soi et d&#039;autrui. Et ils sont &#039;&#039;&#039;tout aussi sensibles aux visages de leur espèce que l&#039;Homme&#039;&#039;&#039; l&#039;est pour la sienne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est nécessaire de se rappeler que la notion de conscience n&#039;est pas clairement établie, ce qui pose énormément de problème pour déterminer si un Animal, autre que l&#039;Homme en est doté. Les chercheurs accusés d&#039;&#039;&#039;&#039;anthropocentrism&#039;&#039;&#039;e définissent la conscience de manière extrêmement &#039;&#039;&#039;complexe&#039;&#039;&#039;. L&#039;animal en question devrait ainsi être très imaginatif, avoir conscience de la mort (ce qui semble être le cas chez les éléphants qui enterrent leurs congénères ou se vengent sur le chasseur qui a tué leur congénère), ou encore être capables de ressentir une grande variété de sentiments, d&#039;empathie (cognitive).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quelle est la position des chercheurs?==&lt;br /&gt;
Aujourd&#039;hui, l&#039;avis quant à l&#039;existence d&#039;une éventuelle conscience des Animaux est un sujet à débat. La plupart des scientifiques pensent que les Animaux ne sont pas dotés d&#039;une conscience, sinon que resterait-il pour les différencier de l&#039;Homme? D&#039;autres chercheurs dénoncent comme anthropocenriste la théorie selon laquelle la conscience serait propre à l&#039;Homme, aucune preuve n&#039;a été apportée et il a souvent été démontré que les Animaux sont capables de ressentir des sentiments aussi complexes que ceux des Hommes. Par exemple, après le meurtre du chimpanzé alpha (Luit), par deux singes voulant prendre sa place, une des femelles (Puist) s&#039;est révoltée contre l&#039;un des deux chimpanzés responsables (Nikkie). Un sentiment de tristesse et de vengeance planait alors clairement sur le clan (cf p.58-61 &amp;quot;Le &#039;&#039;singe en nous&amp;quot;,&#039;&#039; Frans de Waal).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si par &amp;quot;conscience&amp;quot;, ce que l&#039;on entend est conscience d&#039;être, conscience de vie et de mort, de mal et de bien, du temps, des autres, alors beaucoup d&#039;Animaux ont une conscience. La complexité de cette conscience varie avec la complexité des facultés cognitives de l&#039;animal. Les problèmes liés à l&#039;acceptation du fait que les Animaux, autres que l&#039;Homme possèdent une conscience (même moins évoluée) posent des problèmes d&#039;ordre éthiques. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les arguments des chercheurs contre l&#039;idée que les Animaux possèdent une conscience se résume à affirmer que certaines actions conscientes accomplies par les Animaux peuvent être accomplies de manière inconsciente par l&#039;Homme. Il ne faut pas oublier un facteur important qui différencie l&#039;Homme des autres Animaux, il s&#039;agit de son intelligence, qui est bien plus développée et qui lui permet une plus grande variété et complexité d&#039;actions et de pensées. L&#039;intelligence des autres animaux peut être bien en decà de celle de l&#039;Homme, mais comme il l&#039;a été vu, cela ne l&#039;empêche d&#039;avoir une conscience.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Conclusion=&lt;br /&gt;
Dans un premier temps, nous avons pu observer que toutes les caractéristiques qui font la supériorité de l&#039;homme sont présentes chez beaucoup d&#039;autres animaux. Ceux-ci sont capables de comprendre des concepts abstraits, de les analyser, de les anticiper et même de les transmettre à leur congénère. Il en est de même pour la notion de conscience de soi et d&#039;autrui. Cependant, tout cela ne suffit pas à remettre en cause notre intelligence car ce qui différencie l&#039;&amp;quot;homme&amp;quot; de l&#039;&amp;quot;animal&amp;quot; réside dans la complexité de ces notions abstraites. Autrement dit, pour différencier la cognition humaine de la cognition animale, la notion à retenir en permanence est, qu&#039;il faut les observer d&#039;un point de vue quantitatif et non qualitatif.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Sources=&lt;br /&gt;
==Sites internet==&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Migration_animale&lt;br /&gt;
*http://www.dinosoria.com/animal-sens.htm&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Cognition&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie_cognitive&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Intelligence_animale&lt;br /&gt;
*http://biophile.free.fr/Cours/M1_Ethogale.html&lt;br /&gt;
*http://news.bbc.co.uk/1/hi/sci/tech/7928996.stm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ouvrages==&lt;br /&gt;
Biologie, RAVEN et al., chapitre 52&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Biologie, CAMPBELL, p. 1238 - 1242  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ethologie, Raymond CAMPAN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Biologie - des molécules aux écosystèmes, W. MIRAM et K.-H. SCHARF, p.364 - 365&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le singe en nous, Frans de Waal&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Biologie_Comportement_09_4BIOS02]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Cognition_animale_09_4BIOS02&amp;diff=32499</id>
		<title>Cognition animale 09 4BIOS02</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Cognition_animale_09_4BIOS02&amp;diff=32499"/>
		<updated>2009-03-13T10:19:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* Le béhaviorisme */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce que la cognition animale?=&lt;br /&gt;
La question de ce sujet est principalement de savoir le degré de &#039;&#039;&#039;conscience&#039;&#039;&#039; des animaux. Autrement dit, notre but est d&#039;observer à quel point un animal, autre que l&#039;homme, pense. Par le passé, l&#039;idée d&#039;une quelconque &amp;quot;pensée&amp;quot; chez les animaux était rejetée, résumant le comportement des animaux à une simple quête en besoin vitaux (alimentation, reproduction et survie). Admettre l&#039;existence de la &amp;quot;cognition&amp;quot; chez l&#039;animal revient donc à affirmer l&#039;&#039;&#039;&#039;intelligence&#039;&#039;&#039; de celui-ci. &lt;br /&gt;
Mais aujourd&#039;hui, la science se penche sur ce sujet en observant toutes les manifestations possibles de la cognition. Dans un premier temps, ces observations furent des situations où l&#039;animal reproduit des comportements que l&#039;on croyait propres à l&#039;homme. Par exemple, des primates lavant leurs aliments, ou plus complexe, le fait de faire flotter des graines dans de l&#039;eau afin d&#039;en enlever le sable. D&#039;autres exemples furent observées où des oiseaux (vivant dans des zones urbaines) étaient capables de décapsuler des bouteilles de lait. Le plus étonnant est que ce comportement a été retransmis à des populations dans d&#039;autres villes. Dès lors une question se pose, les autres populations ont-elles appris par elles-mêmes ce comportement ou bien ce savoir a-t-il été transmis? Cette question est aussi une branche de la cognition animale car la transmission du savoir, c&#039;est-à-dire le &#039;&#039;&#039;langage&#039;&#039;&#039;, est un autre signe d&#039;intelligence. En généralisant cette notion de transmission de savoir, nous toucherions également à la notion si chère à l&#039;homme qui est celui de la &#039;&#039;&#039;culture&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La question est de se demander jusqu&#039;où les capacités cognitives d&#039;un animal peuvent aller. Que se passe-t-il concrètement à partir du moment où un animal reçoit une information (stimulus)? Quel processus s&#039;engage-t-il pour qu&#039;il puisse y répondre? Jusqu&#039;où peut aller la complexité de cette réponse? Un animal, peut-il résoudre des problèmes? Réfléchir de manière plus abstraite? L&#039;animal a-t-il une conscience? A-t-il une conscience de lui-même?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Par quels aspects reconnait-on la cognition animale?=&lt;br /&gt;
==Compréhension de concepts non verbalisés==&lt;br /&gt;
Pour commencer, il faut observer les réflexions à faible degré de complexité. Il faut donc savoir si un animal est tout simplement capable de distinguer des différences d&#039;aspects entre deux objets. Des expériences de dressage ont été réalisées sur des poissons dans lesquelles, on leur a appris à choisir systématiquement un objet de forme triangulaire parmi deux objets présentés. Par la suite, il a été constaté que ces mêmes poissons choisissaient des objets aux bords anguleux lorsqu&#039;on leur donnait d&#039;autres formes d&#039;objets.&lt;br /&gt;
Cette expérience permet donc de montrer que ces poissons, et sans doute d&#039;autres animaux plus évolués, sont capables de &#039;&#039;&#039;saisir le concept abstrait&#039;&#039;&#039; de &amp;quot;arrondi&amp;quot; et &amp;quot;anguleux&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A un degré de complexité un peu plus élevé, une autre expérience de dressage a été effectué sur des macaques rhésus (&#039;&#039;Macaca mulatta&#039;&#039;). Parmi des objets de formes différentes, ceux-ci devaient choisir l&#039;objet qui n&#039;apparaissait qu&#039;une seule fois, par exemple, un objet rond parmi 2 objets triangulaires. Cette expérience a permis de montrer que ces singes sont capables de distinguer la notion de quantité.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Capacité d&#039;abstraction==&lt;br /&gt;
En prenant l&#039;exemple d&#039;animaux prédateurs tels que la belette (&#039;&#039;Mustela nivalis&#039;&#039;), on constate que celle-ci chasse toutes sortes de proies différentes (souris, rats, taupes etc.). Une fois un type d&#039;espèce consommé, les belettes n&#039;ont plus besoin de mémoriser toutes les aspects différents que leur proies peuvent avoir. Autrement dit, elles &#039;&#039;&#039;généralisent des caractéristiques&#039;&#039;&#039;  telles que la couleur, l&#039;odeur, les cris, la silhouette en général ou encore les lieux où ces proies vivent. Au même titre que plusieurs autres animaux, la belette est donc capable de reconnaitre les animaux, ou les objets, sous des angles de vue ou des éclairages différents. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais si cette faculté d&#039;abstraction semble utile, il peut arriver que cela induise en erreur l&#039;animal. Prenons, par exemple, le cas du grand requin blanc (&#039;&#039;Carcharodon carcharias&#039;&#039;) connu à travers les films pour être un mangeur d&#039;homme. En plus d&#039;être faux d&#039;un point de vue statistique, les grands requins blancs n&#039;ont pas dans leur nature de consommer les hommes. Ces accidents sont dus à des erreurs d&#039;abstraction. Pour expliquer clairement, lorsqu&#039;un requin attaque un surfer, c&#039;est parce que ce dernier a une combinaison et une planche avec un aileron qui fait penser à une éventuelle proie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec ce dernier exemple, on peut donc dire que l&#039;&amp;quot;intelligence&amp;quot; d&#039;un animal ne dépend pas seulement de sa capacité d&#039;abstraction, mais également de sa capacité à savoir s&#039;il doit ou non faire des généralisations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comportement planifié à but orienté==&lt;br /&gt;
Pour commencer, il faut préciser que l&#039;imitation d&#039;un comportement, bien que très complexe, ne peut pas être considérée comme une preuve de cognition animale. Seul un comportement qui est le fruit d&#039;une réflexion personnelle  correspond à la définition du mot &amp;quot;intelligence&amp;quot; (Il en est de même pour les actions apprises par hasard). Ces notions sont nécessaires pour vérifier l&#039;authenticité du comportement intelligent, une tâche qui s&#039;avère souvent difficile lorsque l&#039;on ne connait pas les souvenirs antérieurs de l&#039;animal observé. C&#039;est pourquoi la cognition animale est aussi définie par des comportements planifiés à but orienté. Cela signifie que l&#039;animal doit &#039;&#039;&#039;comprendre réellement&#039;&#039;&#039; ce qu&#039;il fait et qu&#039;il &#039;&#039;&#039;anticipe&#039;&#039;&#039; le résultat de ses actions.&lt;br /&gt;
Nous pouvons prendre l&#039;exemple du chimpanzé commun (&#039;&#039;Pan troglodytes&#039;&#039;). Lorsqu&#039;un mâle de rang inférieur est surpris en train d&#039;essayer de s&#039;accoupler avec une femelle par un mâle dominant violent, il a le réflexe de cacher son pénis en érection derrière ses mains. Cette action d&#039;apparence anodine fait partie de ces comportements à but orienté. En effet, cela prouve qu&#039;il a conscience de son état, à savoir sa position hiérarchique, et qu&#039;il anticipe la conséquence de ses actes, il modifie donc ses comportements.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a encore d&#039;autres exemples de chimpanzés (&#039;&#039;Pan troglodytes&#039;&#039;) dans des zoos où ces derniers ramassaient des pierres et les accumulaient. Ils les gardaient en fait pour pouvoir les jeter sur les spectateurs lorsque ils se sentaient agressés ou simplement oppressés par la présence humaine. Ceci est également la preuve d&#039;un comportement à but planifié. Elle est d&#039;ailleurs légèrement plus complexe car les chimpanzés anticipent une réponse un futur état émotionnel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Culture==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La culture est la transmission d&#039;un comportement ou d&#039;un savoir aux membres de sa communauté. Il se caractérise en général par un &#039;&#039;&#039;perfectionnement du savoir au fil des générations&#039;&#039;&#039; jusqu&#039;à ce que le résultat soit impressionnant de complexité. Par exemple, certaines communautés de chimpanzés (&#039;&#039;Pan troglodytes&#039;&#039;)s&#039;avèrent avoir une réelle connaissance en matière de plantes médicamenteuses. Tout aussi étonnant, des communautés de macaques (&#039;&#039;Macaca cyclopis&#039;&#039;) utilise des fils (de longs poils d&#039;animaux) comme fils dentaires. A ce jour, on ne sait pas s&#039;ils ont imité des hommes, mais ici l&#039;important n&#039;est pas le contenu de ce qui est transmis, mais plutôt la manière dont ce savoir a été transmis. &lt;br /&gt;
En effet, il est intéressant de voir la manière dont les jeunes apprennent en observant leur mère et en les imitant. Le plus étonnant est l&#039;apprentissage faite par la mère: elle répète à plusieurs reprises devant les jeunes les comportements qu&#039;ils doivent &#039;&#039;&#039;imiter&#039;&#039;&#039;, donc apprendre. En plus d&#039;apprendre un comportement, les actions de la mère permettent aussi aux jeunes de comprendre les interdits qui régissent la communauté. Cette &#039;&#039;&#039;insistance à se mettre en scène&#039;&#039;&#039; devant ses congénères est un autre exemple de comportement planifié à but orienté.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment fonctionnent l&#039;orientation spatiale dans la cognition animale?=&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la notion de carte cognitive?==&lt;br /&gt;
Cette notion fût introduite par Tolmann en 1948. Il s&#039;agit de se demander si les animaux se construisent une sorte de carte cognitive pour se situer dans l&#039;espace et ainsi pouvoir s&#039;orienter afin d&#039;exploiter au mieux l&#039;environnement qui les entourent et ainsi opérer leurs fonctions biologiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certains Animaux sont capables de planifier des trajets qu&#039;ils effectueront. La carte cognitive sert alors de base de données contenant divers informaitons relatives à l&#039;environnement dans un contexte spatial. Ces données sont utilisées afin de faciliter ou même de racourcir des trajets.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;animal concerné doit donc avoir des points de repères lointains (indiquent une direction) et des repères proches (indiquent le parcours pour atteindre un lieu particulier). Toutes les informations relatives aux repères des animaux (qu&#039;il s&#039;agissent d&#039;un arbre, d&#039;un rocher, d&#039;une odeur particulière,...) font appels à la [[Mémoire_08]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D&#039;un point de vue neuronal, la construction d&#039;une carte cognitive se produit comme suit:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le cortex visuel envoie les informations visuelles spatiales perçues au cortex pariétal inférieur (centre où il y a convergence avec les informations liées à la motricité qui viennent du cortex moteur). (Il faudrait peut être un annexe non??? [[Utilisateur:MathiasF|MathiasF]] 6 mars 2009 à 10:17 (MET))&lt;br /&gt;
* Il y a alors intégration des trajets&lt;br /&gt;
* Pendant ce temps, les informations visuelles relatives à la structure des objets sont envoyées dans le cortex temporal.&lt;br /&gt;
* Toutes ces informations transitent ensuite vers l&#039;hippocampe afin que les informations soient stockées à court terme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la migration ?==&lt;br /&gt;
Lorsque l&#039;on parle d&#039;orientation spatiale, la première idée qui nous vient à l&#039;esprit est le phénomène de migration.&lt;br /&gt;
Les déplacements saisonniers à grandes distance effectués par certains animaux sont qualifiés de de déplacements migratoires. Dans la plupart des cas, les animaux migrateurs font chaque année un aller-retour entre deux régions qui varient selon l&#039;espèce concernée. Le pluvier bronzé (&#039;&#039;Pluvialis dominica&#039;&#039;) est ainsi une espèce qui réussit à se diriger sur un trajet de 13&#039;000 km pour rejoindre l&#039;Amérique du Sud depuis son aire de nidification, l&#039;Arctique!&lt;br /&gt;
Les Animaux migrateurs ont ainsi trois façons de se situer, de trouver leur chemin :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Le pilotage&#039;&#039;&#039; : il consiste à avoir des points de repères familiers qui les dirigent jusqu&#039;à destination. &lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;L&#039;orientation&#039;&#039;&#039; : elle consiste à se situer selon les points cardinaux en s&#039;aidant pour ce faire, du Soleil.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;La navigation&#039;&#039;&#039; : il s&#039;agit du processus le plus complexe, l&#039;animal migrateur doit réussir à établir sa propre position dans l&#039;espace pour ainsi la comparer à des points de repères familiers tout en réussissant à situer les points cardinaux (l&#039;animal doit donc réussir à utiliser l&#039;orientation). Il doit donc suivre une direction (ex: nord) tout en réussissant à la maintenir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est aisé de constater la complexité de ces actions. Les Animaux migrateurs doivent donc posséder ue sorte d&#039;horloge interne qui leur permet de savoir comment s&#039;orienter par rapport au soleil au fil de la journée (afin de ne pas tourner en rond).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il semble que la raison principale de ces migrations soit due à la recherche d&#039;un climat approprié à leur style de vie. Cependant, il est intéressant de remarquer que certains insectes, comme les papillons monarques (&#039;&#039;Danaus plexippus&#039;&#039;), s&#039;envolent au mois d&#039;août  vers le sud pour passer l&#039;hiver. Au cours du voyage, deux à cinq générations de papillons verrons le jours, pourtant, tous ces nouveaux nés retrouveront les endroits précis du Mexique où ils passeront l&#039;hiver.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La complexité de la migration atteint des sommets lorsqu&#039;il s&#039;agit d&#039;observer le comportement de certains oiseaux, comme les goglus des prés (&#039;&#039;Dolichonyx oryzivorus&#039;&#039;). Certains scientifiques ont remarqué que quelques colonies de goglus c&#039;étaient installés à l&#039;ouest des États Unis, alors que leur lieu d&#039;origine se situait plutôt entre le centre et l&#039;Est du pays. On pourrait s&#039;attendre à ce que les membres de ces colonies prennnent un chemin courrant migratoire différent pour atteindre l&#039;Amérique du sud. Cependant, ceux-ci ont, jusqu&#039;à présent, rejoins, en premier lieu, leur territoire d&#039;origine avant de repartir pour l&#039;Amérique du sud par les courrants migratoires habituels. Ils se pourrait que ces oiseaux finissent par changer leur trajet, mais jusqu&#039;à présent ces animaux nous montrent une certaine constante dans leurs déplacements.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la taxie?==&lt;br /&gt;
La taxie est un mouvement orienté vers, ou à l&#039;opposé d&#039;un stimulus. Ce mouvement se fait de façon plus ou moins automatique et ne nécessite pas un apprentissage. On distingue deux types de taxies, la taxie positive qui rapproche l&#039;organisme d&#039;un stimulus et la taxie négative qui éloigne celui-ci d&#039;un stimulus. Un exemple connu est le cas des poissons qui nagent à contre courrant, que l&#039;on appelle aussi la rhéotaxie. Prenons le cas de la truite (&#039;&#039;Salmo trutta&#039;&#039;): celle-ci nage constament dans le sens opposé du courrant. Cela lui permet non seulement de ne pas se faire emporter au large, mais aussi de profiter de la nourriture transportée par le courrant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la cinèse?==&lt;br /&gt;
La cinèse est une modification de l&#039;intensité de l&#039;activité d&#039;un animal en réponse à un stimulus et qui comme la taxie s&#039;effectue de façon plus ou moins automatique. Un exemple classique est le changement du degré de l&#039;activité chez les cloportes (&#039;&#039;Armadillidium vulgare&#039;&#039;) selon le milieu. Étant des Crustacés, ceux-ci ont de meilleurs chances de survivre en milieu humide, sans pour autant en dépendre. Ainsi, ces petites bêtes ne cherchent pas à éviter les milieux secs, cependant, grâce à la cinèse, les cloportes, qui sont très actifs en milieu sec, vont diminuer leur degré d&#039;activité en présence d&#039;humidité. Ainsi, on a plus de chances de trouver des cloportes dans un milieu humide.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est-ce que la neuroéthologie?=&lt;br /&gt;
L&#039;éthologie est la science qui étudie et décrit les comportements des animaux. La neuroéthologie est une branche qui s&#039;intéresse davantage à la relation qu&#039;il y a entre le système nerveux d&#039;un organisme et son comportement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quel est le rôle du système nerveux dans le comportement?=&lt;br /&gt;
==Le béhaviorisme==&lt;br /&gt;
Il s&#039;agit d&#039;un courant qui fut créé en 1913. Celui-ci affirme que le comportement peut être illustré de manière très simple; Il y a un stimulus. l&#039;animal va assimiler ce stimulus, le traiter et l&#039;analyser. Puis, finalement, l&#039;animal va produire une réponse. Nous pouvons voir que ce mécanisme se base sur l&#039;expérience, il ne s&#039;agit donc pas de quelque chose d&#039;acquis mais plutôt d&#039;inné.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Création du comportement==&lt;br /&gt;
===Assimilation d&#039;un stimulus===&lt;br /&gt;
Tout comme les Hommes, le reste des vertébrés (comparer avec le reste des animaux) possède une voie sensitive. Il s&#039;agit d&#039;un ensemble de neurones qui permettent à l&#039;animal d&#039;utiliser ses sens, tel que la vue, l&#039;ouïe, l&#039;odorat, le toucher et le gout. Comme nous l&#039;avons vu précédemment, ces sens sont plus ou moins évolué selon l&#039;espèce[http://edutechwiki.unige.ch/biorousso/4BIOS02_08]. Les animaux peuvent ainsi &amp;quot;percevoir&amp;quot; leur environnement et peuvent donc réagir à des événements extérieurs. Nous voyons donc que la sensibilité consciente joue un rôle important dans le comportement.&lt;br /&gt;
===Traitement du stimulus===&lt;br /&gt;
*mécanismes innés de déclenchement&lt;br /&gt;
Un stimulus sera déjà connu de l&#039;organisme (inné). Les MID permettraient de reconnaître le stimulus et ainsi, d&#039;amener une réponse à ce stimulus. Cette réaction sera toujours semblable. Nous pouvons donc, dès lors, parler de comportement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Réponse===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Les animaux ont-ils une conscience?=&lt;br /&gt;
La notion de conscience est problématique, elle mêle plusieurs notions tels que un sens de la morale, être conscient que l&#039;on existe, pouvoir penser,... Les animaux possèdent quant à eux, la conscience intentionnelle, de veille, de sommeil et même la conscience morale (ils savent ce qu&#039;ils peuvent faire et ce qu&#039;ils doivent éviter)! Ce qui différencie véritablement l&#039;Homme des autres animaux est qu&#039;il possède une conscience du &#039;&#039;&#039;temps&#039;&#039;&#039;, il peut ainsi se projeter dans le futur; il possède également une conscience &#039;&#039;&#039;réflexive&#039;&#039;&#039;, c&#039;est à dire qu&#039;il est capable d&#039;être l&#039;objet de sa propre réflexion.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Le test du miroir==&lt;br /&gt;
Il faut savoir tout d&#039;abord que certain animaux possèdent la conscience &amp;quot;du soi&amp;quot;. En éthologie, il existe un test pour déterminer si un animal (une espèce) a ou non la conscience &amp;quot;du soi&amp;quot;, il s&#039;agit du test du miroir. Un miroir est ainsi placé en face de l&#039;animal dont le visage est taché sans qu&#039;il le sache. Son comportement est observé afin de déterminer s&#039;il peut ou non se reconnaître selon la réaction qu&#039;il a lorsqu&#039;il observe la tâche.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cas de réussite, des comportements dits auto-dirigés sont visibles, l&#039;animal en question bouge la tête, se déplace, tente d&#039;atteindre la tâche,... Les animaux les plus connus à avoir réussi le test sont le bonobo, le chimpanzé, l&#039;orangs-outan, l&#039;éléphant, le dauphin et l&#039;orque.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A titre comparatif, il est intéressant de mentionner le fait qu&#039;un bonobo reconnaît son reflet dans le miroir vers l&#039;âge de trois ans tandis que chez &amp;quot;l&#039;Homme&amp;quot;, cet âge est de 18 mois.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Image à mettre en annexe: sorte de graphique récapitulatif de plusieurs espèces marines avec légende: http://ethologie.blogspot.com/2007/07/conscience-de-soi-le-test-du-miroir.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quelle est la position des chercheurs?==&lt;br /&gt;
Aujourd&#039;hui, l&#039;avis quant à l&#039;existence d&#039;une éventuelle conscience des Animaux est un sujet à débat. La plupart des scientifiques pensent que les Animaux ne sont pas dotés d&#039;une conscience, sinon que resterait-il pour les différencier de l&#039;Homme? D&#039;autres chercheurs dénoncent commen anthropocenriste la théorie selon laquelle la conscience serait propre à l&#039;Homme, aucune preuve n&#039;a été apportée et il a été démontré souvent que les Ânimaux sont capables de ressentir des sentiments aussi complexes que ceux des Hommes (ex: après le meurtre du chimpanzé alpha, une des femelles s&#039;est révoltée contre les deux chimpanzés responsables, un sentiment de tristesse et de vengeance planait alors clairement sur le clan).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a de cela quelques années, la découverte que les chimpanzés avaient la capacité de reconnaître leur congénères parmis plusieurs photos qu&#039;i leur étaient montrées. une première expérience à ainsi été menée, des photos d&#039;hommes défilaient sur un écran de télévision, parmis elles, des photos d&#039;inconnus, lorsqu&#039;ils en reconnaissaient certains, une récompense leur était attribuée, mais bien que voulant être récompensés, les chimpanzés ne firent pas une grande différence entre les photos et ne semblaient pas reconnaître systématiquement les personnes. Il a donc été conclu que les chimpanzés ne pouvaient faire la différence entre certains de leurs congénères.&lt;br /&gt;
Quelques années plus tard, un autre chercheur décida de recommencer l&#039;expérience mais en utilisant cette fois des photos de chimpanzés aussi bien connus qu&#039;inconnus des cobayes, l&#039;expérience se révéla fructueuse puisque le chimpanzé en question manifestait par de grand gestes et par l&#039;intérêt qu&#039;il portait à l&#039;image le fait qu&#039;il reconnaissait son congénère. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est nécessaire de se rappeler que la notion de conscience n&#039;est pas clairement établie, ce qui pose énormément de problème pour déterminer si un Animal, autre que l&#039;Homme en est doté. Les chercheurs accusés d&#039;anthropocentrisme définissent la conscience de manière extrêmement complexe, l&#039;animal en question devrait ainsi être très imaginatif, avoir conscience de la mort (ce qui semble être le cas chez les éléphants qui enterrent leurs congénères ou se vengent sur le chasseur qui a tué leur congénère), être capables de ressentir une grande variété de sentiments, d&#039;empathie (cognitive),...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les arguments des chercheurs contre l&#039;idée que les Animaux possèdent une conscience aussi développée que celle de l&#039;Homme se résume à affirmer que certaines actions conscientes accmplies par les Animaux peuvent être accomplies de manière inconsciente par l&#039;Homme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Conclusion=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Sources=&lt;br /&gt;
==Sites internet==&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Migration_animale&lt;br /&gt;
*http://www.dinosoria.com/animal-sens.htm&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Cognition&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie_cognitive&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Intelligence_animale&lt;br /&gt;
*http://biophile.free.fr/Cours/M1_Ethogale.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ouvrages==&lt;br /&gt;
Biologie, RAVEN et al., chapitre 52&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Biologie, CAMPBELL, p. 1238 - 1242  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ethologie, Raymond CAMPAN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Biologie - des molécules aux écosystèmes, W. MIRAM et K.-H. SCHARF, p.364 - 365&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Biologie_Comportement_09_4BIOS02]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Cognition_animale_09_4BIOS02&amp;diff=32460</id>
		<title>Cognition animale 09 4BIOS02</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Cognition_animale_09_4BIOS02&amp;diff=32460"/>
		<updated>2009-03-13T09:34:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* Quel est le rôle du système nerveux dans le comportement? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce que la cognition animale?=&lt;br /&gt;
La question de ce sujet est principalement de savoir le degré de &#039;&#039;&#039;conscience&#039;&#039;&#039; des animaux. Autrement dit, notre but est d&#039;observer à quel point un animal, autre que l&#039;homme, pense. Par le passé, l&#039;idée d&#039;une quelconque &amp;quot;pensée&amp;quot; chez les animaux était rejetée, résumant le comportement des animaux à une simple quête en besoin vitaux (alimentation, reproduction et survie). Admettre l&#039;existence de la &amp;quot;cognition&amp;quot; chez l&#039;animal revient donc à affirmer l&#039;&#039;&#039;&#039;intelligence&#039;&#039;&#039; de celui-ci. &lt;br /&gt;
Mais aujourd&#039;hui, la science se penche sur ce sujet en observant toutes les manifestations possibles de la cognition. Dans un premier temps, ces observations furent des situations où l&#039;animal reproduit des comportements que l&#039;on croyait propres à l&#039;homme. Par exemple, des primates lavant leurs aliments, ou plus complexe, le fait de faire flotter des graines dans de l&#039;eau afin d&#039;en enlever le sable. D&#039;autres exemples furent observées où des oiseaux (vivant dans des zones urbaines) étaient capables de décapsuler des bouteilles de lait. Le plus étonnant est que ce comportement a été retransmis à des populations dans d&#039;autres villes. Dès lors une question se pose, les autres populations ont-elles appris par elles-mêmes ce comportement ou bien ce savoir a-t-il été transmis? Cette question est aussi une branche de la cognition animale car la transmission du savoir, c&#039;est-à-dire le &#039;&#039;&#039;langage&#039;&#039;&#039;, est un autre signe d&#039;intelligence. En généralisant cette notion de transmission de savoir, nous toucherions également à la notion si chère à l&#039;homme qui est celui de la &#039;&#039;&#039;culture&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La question est de se demander jusqu&#039;où les capacités cognitives d&#039;un animal peuvent aller. Que se passe-t-il concrètement à partir du moment où un animal reçoit une information (stimulus)? Quel processus s&#039;engage-t-il pour qu&#039;il puisse y répondre? Jusqu&#039;où peut aller la complexité de cette réponse? Un animal, peut-il résoudre des problèmes? Réfléchir de manière plus abstraite? L&#039;animal a-t-il une conscience? A-t-il une conscience de lui-même?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Par quels aspects reconnait-on la cognition animale?=&lt;br /&gt;
==Compréhension de concepts non verbalisés==&lt;br /&gt;
Pour commencer, il faut observer les réflexions à faible degré de complexité. Il faut donc savoir si un animal est tout simplement capable de distinguer des différences d&#039;aspects entre deux objets. Des expériences de dressage ont été réalisées sur des poissons dans lesquelles, on leur a appris à choisir systématiquement un objet de forme triangulaire parmi deux objets présentés. Par la suite, il a été constaté que ces mêmes poissons choisissaient des objets aux bords anguleux lorsqu&#039;on leur donnait d&#039;autres formes d&#039;objets.&lt;br /&gt;
Cette expérience permet donc de montrer que ces poissons, et sans doute d&#039;autres animaux plus évolués, sont capables de distinguer le concept abstrait de &amp;quot;arrondi&amp;quot; et &amp;quot;anguleux&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A un degré de complexité un peu plus élevé, une autre expérience de dressage a été effectué sur des macaques rhésus (&#039;&#039;Macaca mulatta&#039;&#039;). Parmi des objets de formes différentes, ceux-ci devaient choisir l&#039;objet qui n&#039;apparaissait qu&#039;une seule fois, par exemple, un objet rond parmi 2 objets triangulaires. Cette expérience a permis de montrer que ces singes sont capables de distinguer la notion de quantité.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Capacité d&#039;abstraction==&lt;br /&gt;
En prenant l&#039;exemple d&#039;animaux prédateurs tels que la belette (&#039;&#039;Mustela nivalis&#039;&#039;), on constate que celle-ci chasse toutes sortes de proies différentes (souris, rats, taupes etc.). Une fois un type d&#039;espèce consommé, les belettes n&#039;ont plus besoin de mémoriser toutes les aspects différents que leur proies peuvent avoir. Autrement dit, elles &#039;&#039;&#039;généralisent des caractéristiques&#039;&#039;&#039;  telles que la couleur, l&#039;odeur, les cris, la silhouette en général ou encore les lieux où ces proies vivent. Au même titre que plusieurs autres animaux, la belette est donc capable de reconnaitre les animaux, ou les objets, sous des angles de vue ou des éclairages différents. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais si cette faculté d&#039;abstraction semble utile, il peut arriver que cela induise en erreur l&#039;animal. Prenons, par exemple, le cas du grand requin blanc (&#039;&#039;Carcharodon carcharias&#039;&#039;) connu à travers les films pour être un mangeur d&#039;homme. En plus d&#039;être faux d&#039;un point de vue statistique, les grands requins blancs n&#039;ont pas dans leur nature de consommer les hommes. Ces accidents sont dus à des erreurs d&#039;abstraction. Pour expliquer clairement, lorsqu&#039;un requin attaque un surfer, c&#039;est parce que ce dernier a une combinaison et une planche avec un aileron qui fait penser à une éventuelle proie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec ce dernier exemple, on peut donc dire que l&#039;&amp;quot;intelligence&amp;quot; d&#039;un animal ne dépend pas seulement de sa capacité d&#039;abstraction, mais également de sa capacité à savoir s&#039;il doit ou non faire des généralisations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comportement planifié à but orienté==&lt;br /&gt;
Pour commencer, il faut préciser que l&#039;imitation d&#039;un comportement, bien que très complexe, ne peut pas être considérée comme une preuve de cognition animale. Seul un comportement qui est le fruit d&#039;une réflexion personnelle  correspond à la définition du mot &amp;quot;intelligence&amp;quot; (Il en est de même pour les actions apprises par hasard). Ces notions sont nécessaires pour vérifier l&#039;authenticité du comportement intelligent, une tâche qui s&#039;avère souvent difficile lorsque l&#039;on ne connait pas les souvenirs antérieurs de l&#039;animal observé. C&#039;est pourquoi la cognition animale est aussi définie par des comportements planifiés à but orienté. Cela signifie que l&#039;animal doit &#039;&#039;&#039;comprendre réellement&#039;&#039;&#039; ce qu&#039;il fait et qu&#039;il &#039;&#039;&#039;anticipe&#039;&#039;&#039; le résultat de ses actions.&lt;br /&gt;
Nous pouvons prendre l&#039;exemple du chimpanzé commun (&#039;&#039;Pan troglodytes&#039;&#039;). Lorsqu&#039;un mâle de rang inférieur est surpris en train d&#039;essayer de s&#039;accoupler avec une femelle par un mâle dominant violent, il a le réflexe de cacher son pénis en érection derrière ses mains. Cette action d&#039;apparence anodine fait partie de ces comportements à but orienté. En effet, cela prouve qu&#039;il a conscience de son état, à savoir sa position hiérarchique, et qu&#039;il anticipe la conséquence de ses actes, il modifie donc ses comportements.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment fonctionnent l&#039;orientation spatiale dans la cognition animale?=&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la notion de carte cognitive?==&lt;br /&gt;
Cette notion fût introduite par Tolmann en 1948. Il s&#039;agit de se demander si les animaux se construisent une sorte de carte cognitive pour se situer dans l&#039;espace et ainsi pouvoir s&#039;orienter afin d&#039;exploiter au mieux l&#039;environnement qui les entourent et ainsi opérer leurs fonctions biologiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certains Animaux sont capables de planifier des trajets qu&#039;ils effectueront. La carte cognitive sert alors de base de données contenant divers informaitons relatives à l&#039;environnement dans un contexte spatial. Ces données sont utilisées afin de faciliter ou même de racourcir des trajets.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;animal concerné doit donc avoir des points de repères lointains (indiquent une direction) et des repères proches (indiquent le parcours pour atteindre un lieu particulier). Toutes les informations relatives aux repères des animaux (qu&#039;il s&#039;agissent d&#039;un arbre, d&#039;un rocher, d&#039;une odeur particulière,...) font appels à la [[Mémoire_08]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D&#039;un point de vue neuronal, la construction d&#039;une carte cognitive se produit comme suit:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le cortex visuel envoie les informations visuelles spatiales perçues au cortex pariétal inférieur (centre où il y a convergence avec les informations liées à la motricité qui viennent du cortex moteur). (Il faudrait peut être un annexe non??? [[Utilisateur:MathiasF|MathiasF]] 6 mars 2009 à 10:17 (MET))&lt;br /&gt;
* Il y a alors intégration des trajets&lt;br /&gt;
* Pendant ce temps, les informations visuelles relatives à la structure des objets sont envoyées dans le cortex temporal.&lt;br /&gt;
* Toutes ces informations transitent ensuite vers l&#039;hippocampe afin que les informations soient stockées à court terme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la migration ?==&lt;br /&gt;
Lorsque l&#039;on parle d&#039;orientation spatiale, la première idée qui nous vient à l&#039;esprit est le phénomène de migration.&lt;br /&gt;
Les déplacements saisonniers à grandes distance effectués par certains animaux sont qualifiés de de déplacements migratoires. Dans la plupart des cas, les animaux migrateurs font chaque année un aller-retour entre deux régions qui varient selon l&#039;espèce concernée. Le pluvier bronzé (&#039;&#039;Pluvialis dominica&#039;&#039;) est ainsi une espèce qui réussit à se diriger sur un trajet de 13&#039;000 km pour rejoindre l&#039;Amérique du Sud depuis son aire de nidification, l&#039;Arctique!&lt;br /&gt;
Les Animaux migrateurs ont ainsi trois façons de se situer, de trouver leur chemin :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Le pilotage&#039;&#039;&#039; : il consiste à avoir des points de repères familiers qui les dirigent jusqu&#039;à destination. &lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;L&#039;orientation&#039;&#039;&#039; : elle consiste à se situer selon les points cardinaux en s&#039;aidant pour ce faire, du Soleil.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;La navigation&#039;&#039;&#039; : il s&#039;agit du processus le plus complexe, l&#039;animal migrateur doit réussir à établir sa propre position dans l&#039;espace pour ainsi la comparer à des points de repères familiers tout en réussissant à situer les points cardinaux (l&#039;animal doit donc réussir à utiliser l&#039;orientation). Il doit donc suivre une direction (ex: nord) tout en réussissant à la maintenir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est aisé de constater la complexité de ces actions. Les Animaux migrateurs doivent donc posséder ue sorte d&#039;horloge interne qui leur permet de savoir comment s&#039;orienter par rapport au soleil au fil de la journée (afin de ne pas tourner en rond).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il semble que la raison principale de ces migrations soit due à la recherche d&#039;un climat approprié à leur style de vie. Cependant, il est intéressant de remarquer que certains insectes, comme les papillons monarques (&#039;&#039;Danaus plexippus&#039;&#039;), s&#039;envolent au mois d&#039;août  vers le sud pour passer l&#039;hiver. Au cours du voyage, deux à cinq générations de papillons verrons le jours, pourtant, tous ces nouveaux nés retrouveront les endroits précis du Mexique où ils passeront l&#039;hiver.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La complexité de la migration atteint des sommets lorsqu&#039;il s&#039;agit d&#039;observer le comportement de certains oiseaux, comme les goglus des prés (&#039;&#039;Dolichonyx oryzivorus&#039;&#039;). Certains scientifiques ont remarqué que quelques colonies de goglus c&#039;étaient installés à l&#039;ouest des États Unis, alors que leur lieu d&#039;origine se situait plutôt entre le centre et l&#039;Est du pays. On pourrait s&#039;attendre à ce que les membres de ces colonies prennnent un chemin courrant migratoire différent pour atteindre l&#039;Amérique du sud. Cependant, ceux-ci ont, jusqu&#039;à présent, rejoins, en premier lieu, leur territoire d&#039;origine avant de repartir pour l&#039;Amérique du sud par les courrants migratoires habituels. Ils se pourrait que ces oiseaux finissent par changer leur trajet, mais jusqu&#039;à présent ces animaux nous montrent une certaine constante dans leurs déplacements.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la taxie?==&lt;br /&gt;
La taxie est un mouvement orienté vers, ou à l&#039;opposé d&#039;un stimulus. Ce mouvement se fait de façon plus ou moins automatique et ne nécessite pas un apprentissage. On distingue deux types de taxies, la taxie positive qui rapproche l&#039;organisme d&#039;un stimulus et la taxie négative qui éloigne celui-ci d&#039;un stimulus. Un exemple connu est le cas des poissons qui nagent à contre courrant, que l&#039;on appelle aussi la rhéotaxie. Prenons le cas de la truite (&#039;&#039;Salmo trutta&#039;&#039;): celle-ci nage constament dans le sens opposé du courrant. Cela lui permet non seulement de ne pas se faire emporter au large, mais aussi de profiter de la nourriture transportée par le courrant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la cinèse?==&lt;br /&gt;
La cinèse est une modification de l&#039;intensité de l&#039;activité d&#039;un animal en réponse à un stimulus et qui comme la taxie s&#039;effectue de façon plus ou moins automatique. Un exemple classique est le changement du degré de l&#039;activité chez les cloportes (&#039;&#039;Armadillidium vulgare&#039;&#039;) selon le milieu. Étant des Crustacés, ceux-ci ont de meilleurs chances de survivre en milieu humide, sans pour autant en dépendre. Ainsi, ces petites bêtes ne cherchent pas à éviter les milieux secs, cependant, grâce à la cinèse, les cloportes, qui sont très actifs en milieu sec, vont diminuer leur degré d&#039;activité en présence d&#039;humidité. Ainsi, on a plus de chances de trouver des cloportes dans un milieu humide.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est-ce que la neuroéthologie?=&lt;br /&gt;
L&#039;éthologie est la science qui étudie et décrit les comportements des animaux. La neuroéthologie est une branche qui s&#039;intéresse davantage à la relation qu&#039;il y a entre le système nerveux d&#039;un organisme et son comportement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quel est le rôle du système nerveux dans le comportement?=&lt;br /&gt;
==Le béhaviorisme==&lt;br /&gt;
Il s&#039;agit d&#039;un courant qui fut créé en 193. Celui-ci affirme que le comportement peut être illustré de manière très simple; Il y&#039;a un stimulus. l&#039;animal va assimiler ce stimulus, le traiter et l&#039;analyser. Puis, finalement, l&#039;animal va produire une réponse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Création du comportement==&lt;br /&gt;
===Assimilation d&#039;un stimulus===&lt;br /&gt;
Tout comme les Hommes, le reste des vertébrés (comparer avec le reste des animaux) possède une voie sensitive. Il s&#039;agit d&#039;un ensemble de neurones qui permettent à l&#039;animal d&#039;utiliser ses sens, tel que la vue, l&#039;ouïe, l&#039;odorat, le toucher et le gout. Comme nous l&#039;avons vu précédemment, ces sens sont plus ou moins évolué selon l&#039;espèce[http://edutechwiki.unige.ch/biorousso/4BIOS02_08]. Les animaux peuvent ainsi &amp;quot;percevoir&amp;quot; leur environnement et peuvent donc réagir à des événements extérieurs. Nous voyons donc que la sensibilité consciente joue un rôle important dans le comportement.&lt;br /&gt;
===Traitement du stimulus===&lt;br /&gt;
*mécanismes innés de déclenchement&lt;br /&gt;
Un stimulus sera déjà connu de l&#039;organisme (inné). Les MID permettraient de reconnaître le stimulus et ainsi, d&#039;amener une réponse à ce stimulus. Cette réaction sera toujours semblable. Nous pouvons donc, dès lors, parler de comportement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Réponse===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Les animaux ont-ils une conscience?=&lt;br /&gt;
La notion de conscience est problématique, elle mêle plusieurs notions tels que un sens de la morale, être conscient que l&#039;on existe, pouvoir penser,... Les animaux possèdent quant à eux, la conscience intentionnelle, de veille, de sommeil et même la conscience morale (ils savent ce qu&#039;ils peuvent faire et ce qu&#039;ils doivent éviter)! Ce qui différencie véritablement l&#039;Homme des autres animaux est qu&#039;il possède une conscience du &#039;&#039;&#039;temps&#039;&#039;&#039;, il peut ainsi se projeter dans le futur; il possède également une conscience &#039;&#039;&#039;réflexive&#039;&#039;&#039;, c&#039;est à dire qu&#039;il est capable d&#039;être l&#039;objet de sa propre réflexion.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Le test du miroir==&lt;br /&gt;
Il faut savoir tout d&#039;abord que certain animaux possèdent la conscience &amp;quot;du soi&amp;quot;. En éthologie, il existe un test pour déterminer si un animal (une espèce) a ou non la conscience &amp;quot;du soi&amp;quot;, il s&#039;agit du test du miroir. Un miroir est ainsi placé en face de l&#039;animal dont le visage est taché sans qu&#039;il le sache. Son comportement est observé afin de déterminer s&#039;il peut ou non se reconnaître selon la réaction qu&#039;il a lorsqu&#039;il observe la tâche.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cas de réussite, des comportements dits auto-dirigés sont visibles, l&#039;animal en question bouge la tête, se déplace, tente d&#039;atteindre la tâche,... Les animaux les plus connus à avoir réussi le test sont le bonobo, le chimpanzé, l&#039;orangs-outan, l&#039;éléphant, le dauphin et l&#039;orque.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A titre comparatif, il est intéressant de mentionner le fait qu&#039;un bonobo reconnaît son reflet dans le miroir vers l&#039;âge de trois ans tandis que chez &amp;quot;l&#039;Homme&amp;quot;, cet âge est de 18 mois.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Image à mettre en annexe: sorte de graphique récapitulatif de plusieurs espèces marines avec légende: http://ethologie.blogspot.com/2007/07/conscience-de-soi-le-test-du-miroir.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Conclusion=&lt;br /&gt;
=Sources=&lt;br /&gt;
==Sites internet==&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Migration_animale&lt;br /&gt;
*http://www.dinosoria.com/animal-sens.htm&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Cognition&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie_cognitive&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Intelligence_animale&lt;br /&gt;
*http://biophile.free.fr/Cours/M1_Ethogale.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ouvrages==&lt;br /&gt;
Biologie, RAVEN et al., chapitre 52&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Biologie, CAMPBELL, p. 1238 - 1242  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ethologie, Raymond CAMPAN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Biologie - des molécules aux écosystèmes, W. MIRAM et K.-H. SCHARF, p.364 - 365&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Biologie_Comportement_09_4BIOS02]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Cognition_animale_09_4BIOS02&amp;diff=32448</id>
		<title>Cognition animale 09 4BIOS02</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Cognition_animale_09_4BIOS02&amp;diff=32448"/>
		<updated>2009-03-13T09:26:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* Création du comportement */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce que la cognition animale?=&lt;br /&gt;
La question de ce sujet est principalement de savoir le degré de &#039;&#039;&#039;conscience&#039;&#039;&#039; des animaux. Autrement dit, notre but est d&#039;observer à quel point un animal, autre que l&#039;homme, pense. Par le passé, l&#039;idée d&#039;une quelconque &amp;quot;pensée&amp;quot; chez les animaux était rejetée, résumant le comportement des animaux à une simple quête en besoin vitaux (alimentation, reproduction et survie). Admettre l&#039;existence de la &amp;quot;cognition&amp;quot; chez l&#039;animal revient donc à affirmer l&#039;&#039;&#039;&#039;intelligence&#039;&#039;&#039; de celui-ci. &lt;br /&gt;
Mais aujourd&#039;hui, la science se penche sur ce sujet en observant toutes les manifestations possibles de la cognition. Dans un premier temps, ces observations furent des situations où l&#039;animal reproduit des comportements que l&#039;on croyait propres à l&#039;homme. Par exemple, des primates lavant leurs aliments, ou plus complexe, le fait de faire flotter des graines dans de l&#039;eau afin d&#039;en enlever le sable. D&#039;autres exemples furent observées où des oiseaux (vivant dans des zones urbaines) étaient capables de décapsuler des bouteilles de lait. Le plus étonnant est que ce comportement a été retransmis à des populations dans d&#039;autres villes. Dès lors une question se pose, les autres populations ont-elles appris par elles-mêmes ce comportement ou bien ce savoir a-t-il été transmis? Cette question est aussi une branche de la cognition animale car la transmission du savoir, c&#039;est-à-dire le &#039;&#039;&#039;langage&#039;&#039;&#039;, est un autre signe d&#039;intelligence. En généralisant cette notion de transmission de savoir, nous toucherions également à la notion si chère à l&#039;homme qui est celui de la &#039;&#039;&#039;culture&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La question est de se demander jusqu&#039;où les capacités cognitives d&#039;un animal peuvent aller. Que se passe-t-il concrètement à partir du moment où un animal reçoit une information (stimulus)? Quel processus s&#039;engage-t-il pour qu&#039;il puisse y répondre? Jusqu&#039;où peut aller la complexité de cette réponse? Un animal, peut-il résoudre des problèmes? Réfléchir de manière plus abstraite? L&#039;animal a-t-il une conscience? A-t-il une conscience de lui-même?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Par quels aspects reconnait-on la cognition animale?=&lt;br /&gt;
==Compréhension de concepts non verbalisés==&lt;br /&gt;
Pour commencer, il faut observer les réflexions à faible degré de complexité. Il faut donc savoir si un animal est tout simplement capable de distinguer des différences d&#039;aspects entre deux objets. Des expériences de dressage ont été réalisées sur des poissons dans lesquelles, on leur a appris à choisir systématiquement un objet de forme triangulaire parmi deux objets présentés. Par la suite, il a été constaté que ces mêmes poissons choisissaient des objets aux bords anguleux lorsqu&#039;on leur donnait d&#039;autres formes d&#039;objets.&lt;br /&gt;
Cette expérience permet donc de montrer que ces poissons, et sans doute d&#039;autres animaux plus évolués, sont capables de distinguer le concept abstrait de &amp;quot;arrondi&amp;quot; et &amp;quot;anguleux&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A un degré de complexité un peu plus élevé, une autre expérience de dressage a été effectué sur des macaques rhésus (&#039;&#039;Macaca mulatta&#039;&#039;). Parmi des objets de formes différentes, ceux-ci devaient choisir l&#039;objet qui n&#039;apparaissait qu&#039;une seule fois, par exemple, un objet rond parmi 2 objets triangulaires. Cette expérience a permis de montrer que ces singes sont capables de distinguer la notion de quantité.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Capacité d&#039;abstraction==&lt;br /&gt;
En prenant l&#039;exemple d&#039;animaux prédateurs tels que la belette (&#039;&#039;Mustela nivalis&#039;&#039;), on constate que celle-ci chasse toutes sortes de proies différentes (souris, rats, taupes etc.). Une fois un type d&#039;espèce consommé, les belettes n&#039;ont plus besoin de mémoriser toutes les aspects différents que leur proies peuvent avoir. Autrement dit, elles &#039;&#039;&#039;généralisent des caractéristiques&#039;&#039;&#039;  telles que la couleur, l&#039;odeur, les cris, la silhouette en général ou encore les lieux où ces proies vivent. Au même titre que plusieurs autres animaux, la belette est donc capable de reconnaitre les animaux, ou les objets, sous des angles de vue ou des éclairages différents. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais si cette faculté d&#039;abstraction semble utile, il peut arriver que cela induise en erreur l&#039;animal. Prenons, par exemple, le cas du grand requin blanc (&#039;&#039;Carcharodon carcharias&#039;&#039;) connu à travers les films pour être un mangeur d&#039;homme. En plus d&#039;être faux d&#039;un point de vue statistique, les grands requins blancs n&#039;ont pas dans leur nature de consommer les hommes. Ces accidents sont dus à des erreurs d&#039;abstraction. Pour expliquer clairement, lorsqu&#039;un requin attaque un surfer, c&#039;est parce que ce dernier a une combinaison et une planche avec un aileron qui fait penser à une éventuelle proie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec ce dernier exemple, on peut donc dire que l&#039;&amp;quot;intelligence&amp;quot; d&#039;un animal ne dépend pas seulement de sa capacité d&#039;abstraction, mais également de sa capacité à savoir s&#039;il doit ou non faire des généralisations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comportement planifié à but orienté==&lt;br /&gt;
Pour commencer, il faut préciser que l&#039;imitation d&#039;un comportement, bien que très complexe, ne peut pas être considérée comme une preuve de cognition animale. Seul un comportement qui est le fruit d&#039;une réflexion personnelle  correspond à la définition du mot &amp;quot;intelligence&amp;quot; (Il en est de même pour les actions apprises par hasard). Ces notions sont nécessaires pour vérifier l&#039;authenticité du comportement intelligent, une tâche qui s&#039;avère souvent difficile lorsque l&#039;on ne connait pas les souvenirs antérieurs de l&#039;animal observé. C&#039;est pourquoi la cognition animale est aussi définie par des comportements planifiés à but orienté. Cela signifie que l&#039;animal doit &#039;&#039;&#039;comprendre réellement&#039;&#039;&#039; ce qu&#039;il fait et qu&#039;il &#039;&#039;&#039;anticipe&#039;&#039;&#039; le résultat de ses actions.&lt;br /&gt;
Nous pouvons prendre l&#039;exemple du chimpanzé commun (&#039;&#039;Pan troglodytes&#039;&#039;). Lorsqu&#039;un mâle de rang inférieur est surpris en train d&#039;essayer de s&#039;accoupler avec une femelle par un mâle dominant violent, il a le réflexe de cacher son pénis en érection derrière ses mains. Cette action d&#039;apparence anodine fait partie de ces comportements à but orienté. En effet, cela prouve qu&#039;il a conscience de son état, à savoir sa position hiérarchique, et qu&#039;il anticipe la conséquence de ses actes, il modifie donc ses comportements.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment fonctionnent l&#039;orientation spatiale dans la cognition animale?=&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la notion de carte cognitive?==&lt;br /&gt;
Cette notion fût introduite par Tolmann en 1948. Il s&#039;agit de se demander si les animaux se construisent une sorte de carte cognitive pour se situer dans l&#039;espace et ainsi pouvoir s&#039;orienter afin d&#039;exploiter au mieux l&#039;environnement qui les entourent et ainsi opérer leurs fonctions biologiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certains Animaux sont capables de planifier des trajets qu&#039;ils effectueront. La carte cognitive sert alors de base de données contenant divers informaitons relatives à l&#039;environnement dans un contexte spatial. Ces données sont utilisées afin de faciliter ou même de racourcir des trajets.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;animal concerné doit donc avoir des points de repères lointains (indiquent une direction) et des repères proches (indiquent le parcours pour atteindre un lieu particulier). Toutes les informations relatives aux repères des animaux (qu&#039;il s&#039;agissent d&#039;un arbre, d&#039;un rocher, d&#039;une odeur particulière,...) font appels à la [[Mémoire_08]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D&#039;un point de vue neuronal, la construction d&#039;une carte cognitive se produit comme suit:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le cortex visuel envoie les informations visuelles spatiales perçues au cortex pariétal inférieur (centre où il y a convergence avec les informations liées à la motricité qui viennent du cortex moteur). (Il faudrait peut être un annexe non??? [[Utilisateur:MathiasF|MathiasF]] 6 mars 2009 à 10:17 (MET))&lt;br /&gt;
* Il y a alors intégration des trajets&lt;br /&gt;
* Pendant ce temps, les informations visuelles relatives à la structure des objets sont envoyées dans le cortex temporal.&lt;br /&gt;
* Toutes ces informations transitent ensuite vers l&#039;hippocampe afin que les informations soient stockées à court terme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la migration ?==&lt;br /&gt;
Lorsque l&#039;on parle d&#039;orientation spatiale, la première idée qui nous vient à l&#039;esprit est le phénomène de migration.&lt;br /&gt;
Les déplacements saisonniers à grandes distance effectués par certains animaux sont qualifiés de de déplacements migratoires. Dans la plupart des cas, les animaux migrateurs font chaque année un aller-retour entre deux régions qui varient selon l&#039;espèce concernée. Le pluvier bronzé (&#039;&#039;Pluvialis dominica&#039;&#039;) est ainsi une espèce qui réussit à se diriger sur un trajet de 13&#039;000 km pour rejoindre l&#039;Amérique du Sud depuis son aire de nidification, l&#039;Arctique!&lt;br /&gt;
Les Animaux migrateurs ont ainsi trois façons de se situer, de trouver leur chemin :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Le pilotage&#039;&#039;&#039; : il consiste à avoir des points de repères familiers qui les dirigent jusqu&#039;à destination. &lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;L&#039;orientation&#039;&#039;&#039; : elle consiste à se situer selon les points cardinaux en s&#039;aidant pour ce faire, du Soleil.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;La navigation&#039;&#039;&#039; : il s&#039;agit du processus le plus complexe, l&#039;animal migrateur doit réussir à établir sa propre position dans l&#039;espace pour ainsi la comparer à des points de repères familiers tout en réussissant à situer les points cardinaux (l&#039;animal doit donc réussir à utiliser l&#039;orientation). Il doit donc suivre une direction (ex: nord) tout en réussissant à la maintenir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est aisé de constater la complexité de ces actions. Les Animaux migrateurs doivent donc posséder ue sorte d&#039;horloge interne qui leur permet de savoir comment s&#039;orienter par rapport au soleil au fil de la journée (afin de ne pas tourner en rond).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il semble que la raison principale de ces migrations soit due à la recherche d&#039;un climat approprié à leur style de vie. Cependant, il est intéressant de remarquer que certains insectes, comme les papillons monarques (&#039;&#039;Danaus plexippus&#039;&#039;), s&#039;envolent au mois d&#039;août  vers le sud pour passer l&#039;hiver. Au cours du voyage, deux à cinq générations de papillons verrons le jours, pourtant, tous ces nouveaux nés retrouveront les endroits précis du Mexique où ils passeront l&#039;hiver.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La complexité de la migration atteint des sommets lorsqu&#039;il s&#039;agit d&#039;observer le comportement de certains oiseaux, comme les goglus des prés (&#039;&#039;Dolichonyx oryzivorus&#039;&#039;). Certains scientifiques ont remarqué que quelques colonies de goglus c&#039;étaient installés à l&#039;ouest des États Unis, alors que leur lieu d&#039;origine se situait plutôt entre le centre et l&#039;Est du pays. On pourrait s&#039;attendre à ce que les membres de ces colonies prennnent un chemin courrant migratoire différent pour atteindre l&#039;Amérique du sud. Cependant, ceux-ci ont, jusqu&#039;à présent, rejoins, en premier lieu, leur territoire d&#039;origine avant de repartir pour l&#039;Amérique du sud par les courrants migratoires habituels. Ils se pourrait que ces oiseaux finissent par changer leur trajet, mais jusqu&#039;à présent ces animaux nous montrent une certaine constante dans leurs déplacements.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la taxie?==&lt;br /&gt;
La taxie est un mouvement orienté vers, ou à l&#039;opposé d&#039;un stimulus. Ce mouvement se fait de façon plus ou moins automatique et ne nécessite pas un apprentissage. On distingue deux types de taxies, la taxie positive qui rapproche l&#039;organisme d&#039;un stimulus et la taxie négative qui éloigne celui-ci d&#039;un stimulus. Un exemple connu est le cas des poissons qui nagent à contre courrant, que l&#039;on appelle aussi la rhéotaxie. Prenons le cas de la truite (&#039;&#039;Salmo trutta&#039;&#039;): celle-ci nage constament dans le sens opposé du courrant. Cela lui permet non seulement de ne pas se faire emporter au large, mais aussi de profiter de la nourriture transportée par le courrant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la cinèse?==&lt;br /&gt;
La cinèse est une modification de l&#039;intensité de l&#039;activité d&#039;un animal en réponse à un stimulus et qui comme la taxie s&#039;effectue de façon plus ou moins automatique. Un exemple classique est le changement du degré de l&#039;activité chez les cloportes (&#039;&#039;Armadillidium vulgare&#039;&#039;) selon le milieu. Étant des Crustacés, ceux-ci ont de meilleurs chances de survivre en milieu humide, sans pour autant en dépendre. Ainsi, ces petites bêtes ne cherchent pas à éviter les milieux secs, cependant, grâce à la cinèse, les cloportes, qui sont très actifs en milieu sec, vont diminuer leur degré d&#039;activité en présence d&#039;humidité. Ainsi, on a plus de chances de trouver des cloportes dans un milieu humide.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est-ce que la neuroéthologie?=&lt;br /&gt;
L&#039;éthologie est la science qui étudie et décrit les comportements des animaux. La neuroéthologie est une branche qui s&#039;intéresse davantage à la relation qu&#039;il y a entre le système nerveux d&#039;un organisme et son comportement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quel est le rôle du système nerveux dans le comportement?=&lt;br /&gt;
Nous pouvons tout d&#039;abord distinguer deux rôles du système nerveux: &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;La sensibilité consciente&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Tout comme les Hommes, le reste des vertébrés (comparer avec le reste des animaux) possède une voie sensitive. Il s&#039;agit d&#039;un ensemble de neurones qui permettent à l&#039;animal d&#039;utiliser ses sens, tel que la vue, l&#039;ouïe, l&#039;odorat, le toucher et le gout. Comme nous l&#039;avons vu précédemment, ces sens sont plus ou moins évolué selon l&#039;espèce[http://edutechwiki.unige.ch/biorousso/4BIOS02_08]. Les animaux peuvent ainsi &amp;quot;percevoir&amp;quot; leur environnement et peuvent donc réagir à des événements extérieurs. Nous voyons donc que la sensibilité consciente joue un rôle important dans le comportement.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Les formes de motricité&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Nous pouvons distinguer deux types de motricité: l&#039;activité réflexe et l&#039;activité spontanée&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Création du comportement==&lt;br /&gt;
===Assimilation d&#039;un stimulus===&lt;br /&gt;
===Traitement du stimulus===&lt;br /&gt;
*mécanismes innés de déclenchement&lt;br /&gt;
Un stimulus sera déjà connu de l&#039;organisme (inné). Les MID permettraient de reconnaître le stimulus et ainsi, d&#039;amener une réponse à ce stimulus. Cette réaction sera toujours semblable. Nous pouvons donc, dès lors, parler de comportement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Réponse===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Les animaux ont-ils une conscience?=&lt;br /&gt;
La notion de conscience est problématique, elle mêle plusieurs notions tels que un sens de la morale, être conscient que l&#039;on existe, pouvoir penser,... Les animaux possèdent quant à eux, la conscience intentionnelle, de veille, de sommeil et même la conscience morale (ils savent ce qu&#039;ils peuvent faire et ce qu&#039;ils doivent éviter)! Ce qui différencie véritablement l&#039;Homme des autres animaux est qu&#039;il possède une conscience du &#039;&#039;&#039;temps&#039;&#039;&#039;, il peut ainsi se projeter dans le futur; il possède également une conscience &#039;&#039;&#039;réflexive&#039;&#039;&#039;, c&#039;est à dire qu&#039;il est capable d&#039;être l&#039;objet de sa propre réflexion.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Le test du miroir==&lt;br /&gt;
Il faut savoir tout d&#039;abord que certain animaux possèdent la conscience &amp;quot;du soi&amp;quot;. En éthologie, il existe un test pour déterminer si un animal (une espèce) a ou non la conscience &amp;quot;du soi&amp;quot;, il s&#039;agit du test du miroir. Un miroir est ainsi placé en face de l&#039;animal dont le visage est taché sans qu&#039;il le sache. Son comportement est observé afin de déterminer s&#039;il peut ou non se reconnaître selon la réaction qu&#039;il a lorsqu&#039;il observe la tâche.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cas de réussite, des comportements dits auto-dirigés sont visibles, l&#039;animal en question bouge la tête, se déplace, tente d&#039;atteindre la tâche,... Les animaux les plus connus à avoir réussi le test sont le bonobo, le chimpanzé, l&#039;orangs-outan, l&#039;éléphant, le dauphin et l&#039;orque.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A titre comparatif, il est intéressant de mentionner le fait qu&#039;un bonobo reconnaît son reflet dans le miroir vers l&#039;âge de trois ans tandis que chez &amp;quot;l&#039;Homme&amp;quot;, cet âge est de 18 mois.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Image à mettre en annexe: sorte de graphique récapitulatif de plusieurs espèces marines avec légende: http://ethologie.blogspot.com/2007/07/conscience-de-soi-le-test-du-miroir.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Conclusion=&lt;br /&gt;
=Sources=&lt;br /&gt;
==Sites internet==&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Migration_animale&lt;br /&gt;
*http://www.dinosoria.com/animal-sens.htm&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Cognition&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie_cognitive&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Intelligence_animale&lt;br /&gt;
*http://biophile.free.fr/Cours/M1_Ethogale.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ouvrages==&lt;br /&gt;
Biologie, RAVEN et al., chapitre 52&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Biologie, CAMPBELL, p. 1238 - 1242  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ethologie, Raymond CAMPAN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Biologie - des molécules aux écosystèmes, W. MIRAM et K.-H. SCHARF, p.364 - 365&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Biologie_Comportement_09_4BIOS02]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Cognition_animale_09_4BIOS02&amp;diff=32329</id>
		<title>Cognition animale 09 4BIOS02</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Cognition_animale_09_4BIOS02&amp;diff=32329"/>
		<updated>2009-03-06T10:14:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* Traitement du stimulus */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce que la cognition animale?=&lt;br /&gt;
La question de ce sujet est principalement de savoir le degré de &#039;&#039;&#039;conscience&#039;&#039;&#039; des animaux. Autrement dit, notre but est d&#039;observer à quel point un animal, autre que l&#039;homme, pense. Par le passé, l&#039;idée d&#039;une quelconque &amp;quot;pensée&amp;quot; chez les animaux était rejetée, résumant le comportement des animaux à une simple quête en besoin vitaux (alimentation, reproduction et survie). Admettre l&#039;existence de la &amp;quot;cognition&amp;quot; chez l&#039;animal revient donc à affirmer l&#039;&#039;&#039;&#039;intelligence&#039;&#039;&#039; de celui-ci. &lt;br /&gt;
Mais aujourd&#039;hui, la science se penche sur ce sujet en observant toutes les manifestations possibles de la cognition. Dans un premier temps, ces observations furent des situations où l&#039;animal reproduit des comportements que l&#039;on croyait propres à l&#039;homme. Par exemple, des primates lavant leurs aliments, ou plus complexe, le fait de faire flotter des graines dans de l&#039;eau afin d&#039;en enlever le sable. D&#039;autres exemples furent observées où des oiseaux (vivant dans des zones urbaines) étaient capables de décapsuler des bouteilles de lait. Le plus étonnant est que ce comportement a été retransmis à des populations dans d&#039;autres villes. Dès lors une question se pose, les autres populations ont-elles appris par elles-mêmes ce comportement ou bien ce savoir a-t-il été transmis? Cette question est aussi une branche de la cognition animale car la transmission du savoir, c&#039;est-à-dire le &#039;&#039;&#039;langage&#039;&#039;&#039;, est un autre signe d&#039;intelligence. En généralisant cette notion de transmission de savoir, nous toucherions également à la notion si chère à l&#039;homme qui est celui de la &#039;&#039;&#039;culture&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La question est de se demander jusqu&#039;où les capacités cognitives d&#039;un animal peuvent aller. Que se passe-t-il concrètement à partir du moment où un animal reçoit une information (stimulus)? Quel processus s&#039;engage-t-il pour qu&#039;il puisse y répondre? Jusqu&#039;où peut aller la complexité de cette réponse? Un animal, peut-il résoudre des problèmes? Réfléchir de manière plus abstraite? L&#039;animal a-t-il une conscience? A-t-il une conscience de lui-même?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Par quels aspects reconnait-on la cognition animale?=&lt;br /&gt;
==Compréhension de concepts non verbalisés==&lt;br /&gt;
Pour commencer, il faut observer les réflexions à faible degré de complexité. Il faut donc savoir si un animal est tout simplement capable de distinguer des différences d&#039;aspects entre deux objets. Des expériences de dressage ont été réalisées sur des poissons dans lesquelles, on leur a appris à choisir systématiquement un objet de forme triangulaire parmi deux objets présentés. Par la suite, il a été constaté que ces mêmes poissons choisissaient des objets aux bords anguleux lorsqu&#039;on leur donnait d&#039;autres formes d&#039;objets.&lt;br /&gt;
Cette expérience permet donc de montrer que ces poissons, et sans doute d&#039;autres animaux plus évolués, sont capables de distinguer le concept abstrait de &amp;quot;arrondi&amp;quot; et &amp;quot;anguleux&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A un degré de complexité un peu plus élevé, une autre expérience de dressage a été effectué sur des macaques rhésus (Macaca mulatta). Parmi des objets de formes différentes, ceux-ci devaient choisir l&#039;objet qui n&#039;apparaissait qu&#039;une seule fois, par exemple, un objet rond parmi 2 objets triangulaires. Cette expérience a permis de montrer que ces singes sont capables de distinguer la notion de quantité.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Capacité d&#039;abstraction==&lt;br /&gt;
En prenant l&#039;exemple d&#039;animaux prédateurs tels que la belette (&#039;&#039;Mustela nivalis&#039;&#039;), on constate que celle-ci chasse toutes sortes de proies différentes (souris, rats, taupes etc.). Une fois un type d&#039;espèce consommé, les belettes n&#039;ont plus besoin de mémoriser toutes les aspects différents que leur proies peuvent avoir. Autrement dit, elles &#039;&#039;&#039;généralisent des caractéristiques&#039;&#039;&#039;  telles que la couleur, l&#039;odeur, les cris, la silhouette en général ou encore les lieux où ces proies vivent. Au même titre que plusieurs autres animaux, la belette est donc capable de reconnaitre les animaux, ou les objets, sous des angles de vue ou des éclairages différents. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais si cette faculté d&#039;abstraction semble utile, il peut arriver que cela induise en erreur l&#039;animal. Prenons, par exemple, le cas du grand requin blanc (&#039;&#039;Carcharodon carcharias&#039;&#039;) connu à travers les films pour être un mangeur d&#039;homme. En plus d&#039;être faux d&#039;un point de vue statistique, les grands requins blancs n&#039;ont pas dans leur nature de consommer les hommes. Ces accidents sont dus à des erreurs d&#039;abstraction. Pour expliquer clairement, lorsqu&#039;un requin attaque un surfer, c&#039;est parce que ce dernier a une combinaison et une planche avec un aileron qui fait penser à une éventuelle proie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec ce dernier exemple, on peut donc dire que l&#039;&amp;quot;intelligence&amp;quot; d&#039;un animal ne dépend pas seulement de sa capacité d&#039;abstraction, mais également de sa capacité à savoir s&#039;il doit ou non faire des généralisations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comportement planifié à but orienté==&lt;br /&gt;
Pour commencer, il faut préciser que l&#039;imitation d&#039;un comportement, bien que très complexe, ne peut pas être considérée comme une preuve de cognition animale. Seul un comportement qui est le fruit d&#039;une réflexion personnelle  correspond à la définition du mot &amp;quot;intelligence&amp;quot; (Il en est de même pour les actions apprises par hasard). Ces notions sont nécessaires pour vérifier l&#039;authenticité du comportement intelligent, une tâche qui s&#039;avère souvent difficile lorsque l&#039;on ne connait pas les souvenirs antérieurs de l&#039;animal observé. C&#039;est pourquoi la cognition animale est aussi définie par des comportements planifiés à but orienté. Cela signifie que l&#039;animal doit &#039;&#039;&#039;comprendre réellement&#039;&#039;&#039; ce qu&#039;il fait et qu&#039;il &#039;&#039;&#039;anticipe&#039;&#039;&#039; le résultat de ses actions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment fonctionnent l&#039;orientation spatiale dans la cognition animale?=&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la notion de carte cognitive?==&lt;br /&gt;
Cette notion fût introduite par Tolmann en 1948. Il s&#039;agit de se demander si les animaux se construisent une sorte de carte cognitive pour se situer dans l&#039;espace et ainsi pouvoir s&#039;orienter afin d&#039;exploiter au mieux l&#039;environnement qui les entourent et ainsi opérer leurs fonctions biologiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certains Animaux sont capables de planifier des trajets qu&#039;ils effectueront. La carte cognitive sert alors de base de données contenant divers informaitons relatives à l&#039;environnement dans un contexte spatial. Ces données sont utilisées afin de faciliter ou même de racourcir des trajets.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;animal concerné doit donc avoir des points de repères lointains (indiquent une direction) et des repères proches (indiquent le parcours pour atteindre un lieu particulier). Toutes les informations relatives aux repères des animaux (qu&#039;il s&#039;agissent d&#039;un arbre, d&#039;un rocher, d&#039;une odeur particulière,...) font appels à la [[Mémoire_08]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D&#039;un point de vue neuronal, la construction d&#039;une carte cognitive se produit comme suit:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le cortex visuel envoie les informations visuelles spatiales perçues au cortex pariétal inférieur (centre où il y a convergence avec les informations liées à la motricité qui viennent du cortex moteur). (Il faudrait peut être un annexe non??? [[Utilisateur:MathiasF|MathiasF]] 6 mars 2009 à 10:17 (MET))&lt;br /&gt;
* Il y a alors intégration des trajets&lt;br /&gt;
* Pendant ce temps, les informations visuelles relatives à la structure des objets sont envoyées dans le cortex temporal.&lt;br /&gt;
* Toutes ces informations transitent ensuite vers l&#039;hippocampe afin que les informations soient stockées à court terme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la migration ?==&lt;br /&gt;
Lorsque l&#039;on parle d&#039;orientation spatiale, la première idée qui nous vient à l&#039;esprit est le phénomène de migration.&lt;br /&gt;
Les déplacements saisonniers à grandes distance effectués par certains animaux sont qualifiés de de déplacements migratoires. Dans la plupart des cas, les animaux migrateurs font chaque année un aller-retour entre deux régions qui varient selon l&#039;espèce concernée. Le pluvier bronzé (&#039;&#039;Pluvialis dominica&#039;&#039;) est ainsi une espèce qui réussit à se diriger sur un trajet de 13&#039;000 km pour rejoindre l&#039;Amérique du Sud depuis son aire de nidification, l&#039;Arctique!&lt;br /&gt;
Les Animaux migrateurs ont ainsi trois façons de se situer, de trouver leur chemin :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Le pilotage&#039;&#039;&#039; : il consiste à avoir des points de repères familiers qui les dirigent jusqu&#039;à destination. &lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;L&#039;orientation&#039;&#039;&#039; : elle consiste à se situer selon les points cardinaux en s&#039;aidant pour ce faire, du Soleil.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;La navigation&#039;&#039;&#039; : il s&#039;agit du processus le plus complexe, l&#039;animal migrateur doit réussir à établir sa propre position dans l&#039;espace pour ainsi la comparer à des points de repères familiers tout en réussissant à situer les points cardinaux (l&#039;animal doit donc réussir à utiliser l&#039;orientation). Il doit donc suivre une direction (ex: nord) tout en réussissant à la maintenir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est aisé de constater la complexité de ces actions. Les Animaux migrateurs doivent donc posséder ue sorte d&#039;horloge interne qui leur permet de savoir comment s&#039;orienter par rapport au soleil au fil de la journée (afin de ne pas tourner en rond).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il semble que la raison principale de ces migrations soit due à la recherche d&#039;un climat approprié à leur style de vie. Cependant, il est intéressant de remarquer que certains insectes, comme les papillons monarques (&#039;&#039;Danaus plexippus&#039;&#039;), s&#039;envolent au mois d&#039;août  vers le sud pour passer l&#039;hiver. Au cours du voyage, deux à cinq générations de papillons verrons le jours, pourtant, tous ces nouveaux nés retrouveront les endroits précis du Mexique où ils passeront l&#039;hiver.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La complexité de la migration atteint des sommets lorsqu&#039;il s&#039;agit d&#039;observer le comportement de certains oiseaux, comme les goglus des prés (&#039;&#039;Dolichonyx oryzivorus&#039;&#039;). Certains scientifiques ont remarqué que quelques colonies de goglus c&#039;étaient installés à l&#039;ouest des États Unis, alors que leur lieu d&#039;origine se situait plutôt entre le centre et l&#039;Est du pays. On pourrait s&#039;attendre à ce que les membres de ces colonies prennnent un chemin courrant migratoire différent pour atteindre l&#039;Amérique du sud. Cependant, ceux-ci ont, jusqu&#039;à présent, rejoins, en premier lieu, leur territoire d&#039;origine avant de repartir pour l&#039;Amérique du sud par les courrants migratoires habituels. Ils se pourrait que ces oiseaux finissent par changer leur trajet, mais jusqu&#039;à présent ces animaux nous montrent une certaine constante dans leurs déplacements.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la taxie?==&lt;br /&gt;
La taxie est un mouvement orienté vers, ou à l&#039;opposé d&#039;un stimulus. Ce mouvement se fait de façon plus ou moins automatique et ne nécessite pas un apprentissage. On distingue deux types de taxies, la taxie positive qui rapproche l&#039;organisme d&#039;un stimulus et la taxie négative qui éloigne celui-ci d&#039;un stimulus. Un exemple connu est le cas des poissons qui nagent à contre courrant, que l&#039;on appelle aussi la rhéotaxie. Prenons le cas de la truite (&#039;&#039;Salmo trutta&#039;&#039;): celle-ci nage constament dans le sens opposé du courrant. Cela lui permet non seulement de ne pas se faire emporter au large, mais aussi de profiter de la nourriture transportée par le courrant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la cinèse?==&lt;br /&gt;
La cinèse est une modification de l&#039;intensité de l&#039;activité d&#039;un animal en réponse à un stimulus et qui comme la taxie s&#039;effectue de façon plus ou moins automatique. Un exemple classique est le changement du degré de l&#039;activité chez les cloportes (&#039;&#039;Armadillidium vulgare&#039;&#039;) selon le milieu. Étant des Crustacés, ceux-ci ont de meilleurs chances de survivre en milieu humide, sans pour autant en dépendre. Ainsi, ces petites bêtes ne cherchent pas à éviter les milieux secs, cependant, grâce à la cinèse, les cloportes, qui sont très actifs en milieu sec, vont diminuer leur degré d&#039;activité en présence d&#039;humidité. Ainsi, on a plus de chances de trouver des cloportes dans un milieu humide.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est-ce que la neuroéthologie?=&lt;br /&gt;
L&#039;éthologie est la science qui étudie et décrit les comportements des animaux. La neuroéthologie est une branche qui s&#039;intéresse davantage à la relation qu&#039;il y a entre le système nerveux d&#039;un organisme et son comportement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quel est le rôle du système nerveux dans le comportement?=&lt;br /&gt;
Nous pouvons tout d&#039;abord distinguer deux rôles du système nerveux: &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;La sensibilité consciente&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Tout comme les Hommes, le reste des vertébrés (comparer avec le reste des animaux) possède une voie sensitive. Il s&#039;agit d&#039;un ensemble de neurones qui permettent à l&#039;animal d&#039;utiliser ses sens, tel que la vue, l&#039;ouïe, l&#039;odorat, le toucher et le gout. Comme nous l&#039;avons vu précédemment, ces sens sont plus ou moins évolué selon l&#039;espèce[http://edutechwiki.unige.ch/biorousso/4BIOS02_08]. Les animaux peuvent ainsi &amp;quot;percevoir&amp;quot; leur environnement et peuvent donc réagir à des événements extérieurs. Nous voyons donc que la sensibilité consciente joue un rôle important dans le comportement.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Les formes de motricité&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Nous pouvons distinguer deux types de motricité: l&#039;activité réflexe et l&#039;activité spontanée&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Création du comportement==&lt;br /&gt;
===Assimilation d&#039;un stimulus===&lt;br /&gt;
===Traitement du stimulus===&lt;br /&gt;
*mécanismes innés de déclenchement&lt;br /&gt;
Un stimulus sera déjà connu de l&#039;organisme (inné). Les MID permettraient de reconnaître le stimulus et ainsi, d&#039;amener une réponse à ce stimulus. Cette réaction sera toujours semblable. Nous pouvons donc, dès lors, parler de comportement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Réponse===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Les animaux ont-ils une conscience?=&lt;br /&gt;
La notion de conscience est problématique, elle mêle plusieurs notions tels que un sens de la morale, être conscient que l&#039;on existe, pouvoir penser,... Les animaux possèdent quant à eux, la conscience intentionnelle, de veille, de sommeil et même la conscience morale (ils savent ce qu&#039;ils peuvent faire et ce qu&#039;ils doivent éviter)! Ce qui différencie véritablement l&#039;Homme des autres animaux est qu&#039;il possède une conscience du &#039;&#039;&#039;temps&#039;&#039;&#039;, il peut ainsi se projeter dans le futur; il possède également une conscience &#039;&#039;&#039;réflexive&#039;&#039;&#039;, c&#039;est à dire qu&#039;il est capable d&#039;être l&#039;objet de sa propre réflexion.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Le test du miroir==&lt;br /&gt;
Il faut savoir tout d&#039;abord que certain animaux possèdent la conscience &amp;quot;du soi&amp;quot;. En éthologie, il existe un test pour déterminer si un animal (une espèce) a ou non la conscience &amp;quot;du soi&amp;quot;, il s&#039;agit du test du miroir. Un miroir est ainsi placé en face de l&#039;animal dont le visage est taché sans qu&#039;il le sache. Son comportement est observé afin de déterminer s&#039;il peut ou non se reconnaître selon la réaction qu&#039;il a lorsqu&#039;il observe la tâche.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cas de réussite, des comportements dits auto-dirigés sont visibles, l&#039;animal en question bouge la tête, se déplace, tente d&#039;atteindre la tâche,... Les animaux les plus connus à avoir réussi le test sont le bonobo, le chimpanzé, l&#039;orangs-outan, l&#039;éléphant, le dauphin et l&#039;orque.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A titre comparatif, il est intéressant de mentionner le fait qu&#039;un bonobo reconnaît son reflet dans le miroir vers l&#039;âge de trois ans tandis que chez &amp;quot;l&#039;Homme&amp;quot;, cet âge est de 18 mois.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Image à mettre en annexe: sorte de graphique récapitulatif de plusieurs espèces marines avec légende: http://ethologie.blogspot.com/2007/07/conscience-de-soi-le-test-du-miroir.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Conclusion=&lt;br /&gt;
=Sources=&lt;br /&gt;
==Sites internet==&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Migration_animale&lt;br /&gt;
*http://www.dinosoria.com/animal-sens.htm&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Cognition&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie_cognitive&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Intelligence_animale&lt;br /&gt;
*http://biophile.free.fr/Cours/M1_Ethogale.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ouvrages==&lt;br /&gt;
Biologie, RAVEN et al., chapitre 52&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Biologie, CAMPBELL, p. 1238 - 1242  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ethologie, Raymond CAMPAN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Biologie - des molécules aux écosystèmes, W. MIRAM et K.-H. SCHARF, p.364 - 365&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
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retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Cognition_animale_09_4BIOS02&amp;diff=32323</id>
		<title>Cognition animale 09 4BIOS02</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Cognition_animale_09_4BIOS02&amp;diff=32323"/>
		<updated>2009-03-06T10:06:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* Sites internet */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce que la cognition animale?=&lt;br /&gt;
La question de ce sujet est principalement de savoir le degré de &#039;&#039;&#039;conscience&#039;&#039;&#039; des animaux. Autrement dit, notre but est d&#039;observer à quel point un animal, autre que l&#039;homme, pense. Par le passé, l&#039;idée d&#039;une quelconque &amp;quot;pensée&amp;quot; chez les animaux était rejetée, résumant le comportement des animaux à une simple quête en besoin vitaux (alimentation, reproduction et survie). Admettre l&#039;existence de la &amp;quot;cognition&amp;quot; chez l&#039;animal revient donc à affirmer l&#039;&#039;&#039;&#039;intelligence&#039;&#039;&#039; de celui-ci. &lt;br /&gt;
Mais aujourd&#039;hui, la science se penche sur ce sujet en observant toutes les manifestations possibles de la cognition. Dans un premier temps, ces observations furent des situations où l&#039;animal reproduit des comportements que l&#039;on croyait propres à l&#039;homme. Par exemple, des primates lavant leurs aliments, ou plus complexe, le fait de faire flotter des graines dans de l&#039;eau afin d&#039;en enlever le sable. D&#039;autres exemples furent observées où des oiseaux (vivant dans des zones urbaines) étaient capables de décapsuler des bouteilles de lait. Le plus étonnant est que ce comportement a été retransmis à des populations dans d&#039;autres villes. Dès lors une question se pose, les autres populations ont-elles appris par elles-mêmes ce comportement ou bien ce savoir a-t-il été transmis? Cette question est aussi une branche de la cognition animale car la transmission du savoir, c&#039;est-à-dire le &#039;&#039;&#039;langage&#039;&#039;&#039;, est un autre signe d&#039;intelligence. En généralisant cette notion de transmission de savoir, nous toucherions également à la notion si chère à l&#039;homme qui est celui de la &#039;&#039;&#039;culture&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La question est de se demander jusqu&#039;où les capacités cognitives d&#039;un animal peuvent aller. Que se passe-t-il concrètement à partir du moment où un animal reçoit une information (stimulus)? Quel processus s&#039;engage-t-il pour qu&#039;il puisse y répondre? Jusqu&#039;où peut aller la complexité de cette réponse? Un animal, peut-il résoudre des problèmes? Réfléchir de manière plus abstraite? L&#039;animal a-t-il une conscience? A-t-il une conscience de lui-même?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Par quels aspects reconnait-on la cognition animale?=&lt;br /&gt;
==Compréhension de concepts non verbalisés==&lt;br /&gt;
Pour commencer, il faut observer les réflexions à faible degré de complexité. Il faut donc savoir si un animal est tout simplement capable de distinguer des différences d&#039;aspects entre deux objets. Des expériences de dressage ont été réalisées sur des poissons dans lesquelles, on leur a appris à choisir systématiquement un objet de forme triangulaire parmi deux objets présentés. Par la suite, il a été constaté que ces mêmes poissons choisissaient des objets aux bords anguleux lorsqu&#039;on leur donnait d&#039;autres formes d&#039;objets.&lt;br /&gt;
Cette expérience permet donc de montrer que ces poissons, et sans doute d&#039;autres animaux plus évolués, sont capables de distinguer le concept abstrait de &amp;quot;arrondi&amp;quot; et &amp;quot;anguleux&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A un degré de complexité un peu plus élevé, une autre expérience de dressage a été effectué sur des macaques rhésus (Macaca mulatta). Parmi des objets de formes différentes, ceux-ci devaient choisir l&#039;objet qui n&#039;apparaissait qu&#039;une seule fois, par exemple, un objet rond parmi 2 objets triangulaires. Cette expérience a permis de montrer que ces singes sont capables de distinguer la notion de quantité.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Capacité d&#039;abstraction==&lt;br /&gt;
En prenant l&#039;exemple d&#039;animaux prédateurs tels que la belette (&#039;&#039;Mustela nivalis&#039;&#039;), on constate que celle-ci chasse toutes sortes de proies différentes (souris, rats, taupes etc.). Une fois un type d&#039;espèce consommé, les belettes n&#039;ont plus besoin de mémoriser toutes les aspects différents que leur proies peuvent avoir. Autrement dit, elles &#039;&#039;&#039;généralisent des caractéristiques&#039;&#039;&#039;  telles que la couleur, l&#039;odeur, les cris, la silhouette en général ou encore les lieux où ces proies vivent. Au même titre que plusieurs autres animaux, la belette est donc capable de reconnaitre les animaux, ou les objets, sous des angles de vue ou des éclairages différents. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais si cette faculté d&#039;abstraction semble utile, il peut arriver que cela induise en erreur l&#039;animal. Prenons, par exemple, le cas du grand requin blanc (&#039;&#039;Carcharodon carcharias&#039;&#039;) connu à travers les films pour être un mangeur d&#039;homme. En plus d&#039;être faux d&#039;un point de vue statistique, les grands requins blancs n&#039;ont pas dans leur nature de consommer les hommes. Ces accidents sont dus à des erreurs d&#039;abstraction. Pour expliquer clairement, lorsqu&#039;un requin attaque un surfer, c&#039;est parce que ce dernier a une combinaison et une planche avec un aileron qui fait penser à une éventuelle proie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec ce dernier exemple, on peut donc dire que l&#039;&amp;quot;intelligence&amp;quot; d&#039;un animal ne dépend pas seulement de sa capacité d&#039;abstraction, mais également de sa capacité à savoir s&#039;il doit ou non faire des généralisations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comportement planifié à but orienté==&lt;br /&gt;
Pour commencer, il faut préciser que l&#039;imitation d&#039;un comportement, bien que très complexe, ne peut pas être considérée comme une preuve de cognition animale. Seul un comportement qui est le fruit d&#039;une réflexion personnelle  correspond à la définition du mot &amp;quot;intelligence&amp;quot; (Il en est de même pour les actions apprises par hasard). Ces notions sont nécessaires pour vérifier l&#039;authenticité du comportement intelligent, une tâche qui s&#039;avère souvent difficile lorsque l&#039;on ne connait pas les souvenirs antérieurs de l&#039;animal observé. C&#039;est pourquoi la cognition animale est aussi définie par des comportements planifiés à but orienté. Cela signifie que l&#039;animal doit &#039;&#039;&#039;comprendre réellement&#039;&#039;&#039; ce qu&#039;il fait et qu&#039;il &#039;&#039;&#039;anticipe&#039;&#039;&#039; le résultat de ses actions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment fonctionnent l&#039;orientation spatiale dans la cognition animale?=&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la notion de carte cognitive?==&lt;br /&gt;
Cette notion fût introduite par Tolmann en 1948. Il s&#039;agit de se demander si les animaux se construisent une sorte de carte cognitive pour se situer dans l&#039;espace et ainsi pouvoir s&#039;orienter afin d&#039;exploiter au mieux l&#039;environnement qui les entourent et ainsi opérer leurs fonctions biologiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certains Animaux sont capables de planifier des trajets qu&#039;ils effectueront. La carte cognitive sert alors de base de données contenant divers informaitons relatives à l&#039;environnement dans un contexte spatial. Ces données sont utilisées afin de faciliter ou même de racourcir des trajets.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;animal concerné doit donc avoir des points de repères lointains (indiquent une direction) et des repères proches (indiquent le parcours pour atteindre un lieu particulier). Toutes les informations relatives aux repères des animaux (qu&#039;il s&#039;agissent d&#039;un arbre, d&#039;un rocher, d&#039;une odeur particulière,...) font appels à la [[Mémoire_08]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D&#039;un point de vue neuronal, la construction d&#039;une carte cognitive se produit comme suit:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le cortex visuel envoie les informations visuelles spatiales perçues au cortex pariétal inférieur (centre où il y a convergence avec les informations liées à la motricité qui viennent du cortex moteur). (Il faudrait peut être un annexe non??? [[Utilisateur:MathiasF|MathiasF]] 6 mars 2009 à 10:17 (MET))&lt;br /&gt;
* Il y a alors intégration des trajets&lt;br /&gt;
* Pendant ce temps, les informations visuelles relatives à la structure des objets sont envoyées dans le cortex temporal.&lt;br /&gt;
* Toutes ces informations transitent ensuite vers l&#039;hippocampe afin que les informations soient stockées à court terme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la migration ?==&lt;br /&gt;
Lorsque l&#039;on parle d&#039;orientation spatiale, la première idée qui nous vient à l&#039;esprit est le phénomène de migration.&lt;br /&gt;
Les déplacements saisonniers à grandes distance effectués par certains animaux sont qualifiés de de déplacements migratoires. Dans la plupart des cas, les animaux migrateurs font chaque année un aller-retour entre deux régions qui varient selon l&#039;espèce concernée. Le pluvier bronzé (&#039;&#039;Pluvialis dominica&#039;&#039;) est ainsi une espèce qui réussit à se diriger sur un trajet de 13&#039;000 km pour rejoindre l&#039;Amérique du Sud depuis son aire de nidification, l&#039;Arctique!&lt;br /&gt;
Les Animaux migrateurs ont ainsi trois façons de se situer, de trouver leur chemin :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Le pilotage&#039;&#039;&#039; : il consiste à avoir des points de repères familiers qui les dirigent jusqu&#039;à destination. &lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;L&#039;orientation&#039;&#039;&#039; : elle consiste à se situer selon les points cardinaux en s&#039;aidant pour ce faire, du Soleil.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;La navigation&#039;&#039;&#039; : il s&#039;agit du processus le plus complexe, l&#039;animal migrateur doit réussir à établir sa propre position dans l&#039;espace pour ainsi la comparer à des points de repères familiers tout en réussissant à situer les points cardinaux (l&#039;animal doit donc réussir à utiliser l&#039;orientation). Il doit donc suivre une direction (ex: nord) tout en réussissant à la maintenir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est aisé de constater la complexité de ces actions. Les Animaux migrateurs doivent donc posséder ue sorte d&#039;horloge interne qui leur permet de savoir comment s&#039;orienter par rapport au soleil au fil de la journée (afin de ne pas tourner en rond).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il semble que la raison principale de ces migrations soit due à la recherche d&#039;un climat approprié à leur style de vie. Cependant, il est intéressant de remarquer que certains insectes, comme les papillons monarques (&#039;&#039;Danaus plexippus&#039;&#039;), s&#039;envolent au mois d&#039;août  vers le sud pour passer l&#039;hiver. Au cours du voyage, deux à cinq générations de papillons verrons le jours, pourtant, tous ces nouveaux nés retrouveront les endroits précis du Mexique où ils passeront l&#039;hiver.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La complexité de la migration atteint des sommets lorsqu&#039;il s&#039;agit d&#039;observer le comportement de certains oiseaux, comme les goglus des prés (&#039;&#039;Dolichonyx oryzivorus&#039;&#039;). Certains scientifiques ont remarqué que quelques colonies de goglus c&#039;étaient installés à l&#039;ouest des États Unis, alors que leur lieu d&#039;origine se situait plutôt entre le centre et l&#039;Est du pays. On pourrait s&#039;attendre à ce que les membres de ces colonies prennnent un chemin courrant migratoire différent pour atteindre l&#039;Amérique du sud. Cependant, ceux-ci ont, jusqu&#039;à présent, rejoins, en premier lieu, leur territoire d&#039;origine avant de repartir pour l&#039;Amérique du sud par les courrants migratoires habituels. Ils se pourrait que ces oiseaux finissent par changer leur trajet, mais jusqu&#039;à présent ces animaux nous montrent une certaine constante dans leurs déplacements.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la taxie?==&lt;br /&gt;
La taxie est un mouvement orienté vers, ou à l&#039;opposé d&#039;un stimulus. Ce mouvement se fait de façon plus ou moins automatique et ne nécessite pas un apprentissage. On distingue deux types de taxies, la taxie positive qui rapproche l&#039;organisme d&#039;un stimulus et la taxie négative qui éloigne celui-ci d&#039;un stimulus. Un exemple connu est le cas des poissons qui nagent à contre courrant, que l&#039;on appelle aussi la rhéotaxie. Prenons le cas de la truite (&#039;&#039;Salmo trutta&#039;&#039;): celle-ci nage constament dans le sens opposé du courrant. Cela lui permet non seulement de ne pas se faire emporter au large, mais aussi de profiter de la nourriture transportée par le courrant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la cinèse?==&lt;br /&gt;
La cinèse est une modification de l&#039;intensité de l&#039;activité d&#039;un animal en réponse à un stimulus et qui comme la taxie s&#039;effectue de façon plus ou moins automatique. Un exemple classique est le changement du degré de l&#039;activité chez les cloportes (&#039;&#039;Armadillidium vulgare&#039;&#039;) selon le milieu. Étant des Crustacés, ceux-ci ont de meilleurs chances de survivre en milieu humide, sans pour autant en dépendre. Ainsi, ces petites bêtes ne cherchent pas à éviter les milieux secs, cependant, grâce à la cinèse, les cloportes, qui sont très actifs en milieu sec, vont diminuer leur degré d&#039;activité en présence d&#039;humidité. Ainsi, on a plus de chances de trouver des cloportes dans un milieu humide.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est-ce que la neuroéthologie?=&lt;br /&gt;
L&#039;éthologie est la science qui étudie et décrit les comportements des animaux. La neuroéthologie est une branche qui s&#039;intéresse davantage à la relation qu&#039;il y a entre le système nerveux d&#039;un organisme et son comportement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quel est le rôle du système nerveux dans le comportement?=&lt;br /&gt;
Nous pouvons tout d&#039;abord distinguer deux rôles du système nerveux: &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;La sensibilité consciente&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Tout comme les Hommes, le reste des vertébrés (comparer avec le reste des animaux) possède une voie sensitive. Il s&#039;agit d&#039;un ensemble de neurones qui permettent à l&#039;animal d&#039;utiliser ses sens, tel que la vue, l&#039;ouïe, l&#039;odorat, le toucher et le gout. Comme nous l&#039;avons vu précédemment, ces sens sont plus ou moins évolué selon l&#039;espèce[http://edutechwiki.unige.ch/biorousso/4BIOS02_08]. Les animaux peuvent ainsi &amp;quot;percevoir&amp;quot; leur environnement et peuvent donc réagir à des événements extérieurs. Nous voyons donc que la sensibilité consciente joue un rôle important dans le comportement.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Les formes de motricité&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Nous pouvons distinguer deux types de motricité: l&#039;activité réflexe et l&#039;activité spontanée&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Création du comportement==&lt;br /&gt;
===Assimilation d&#039;un stimulus===&lt;br /&gt;
===Traitement du stimulus===&lt;br /&gt;
===Réponse===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Le langage=&lt;br /&gt;
=Les animaux ont-ils une conscience?=&lt;br /&gt;
La notion de conscience est problématique, elle mêle plusieurs notions tels que un sens de la morale, être conscient que l&#039;on existe, pouvoir penser,... Les animaux possèdent quant à eux, la conscience intentionnelle, de veille, de sommeil et même la conscience morale (ils savent ce qu&#039;ils peuvent faire et ce qu&#039;ils doivent éviter)! Ce qui différencie véritablement l&#039;Homme des autres animaux est qu&#039;il possède une conscience du &#039;&#039;&#039;temps&#039;&#039;&#039;, il peut ainsi se projeter dans le futur; il possède également une conscience &#039;&#039;&#039;réflexive&#039;&#039;&#039;, c&#039;est à dire qu&#039;il est capable d&#039;être l&#039;objet de sa propre réflexion.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Le test du miroir==&lt;br /&gt;
Il faut savoir tout d&#039;abord que certain animaux possèdent la conscience &amp;quot;du soi&amp;quot;. En éthologie, il existe un test pour déterminer si un animal (une espèce) a ou non la conscience &amp;quot;du soi&amp;quot;, il s&#039;agit du test du miroir. Un miroir est ainsi placé en face de l&#039;animal dont le visage est taché sans qu&#039;il le sache. Son comportement est observé afin de déterminer s&#039;il peut ou non se reconnaître selon la réaction qu&#039;il a lorsqu&#039;il observe la tâche.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cas de réussite, des comportements dits auto-dirigés sont visibles, l&#039;animal en question bouge la tête, se déplace, tente d&#039;atteindre la tâche,... Les animaux les plus connus à avoir réussi le test sont le bonobo, le chimpanzé, l&#039;orangs-outan, l&#039;éléphant, le dauphin et l&#039;orque.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A titre comparatif, il est intéressant de mentionner le fait qu&#039;un bonobo reconnaît son reflet dans le miroir vers l&#039;âge de trois ans tandis que chez &amp;quot;l&#039;Homme&amp;quot;, cet âge est de 18 mois.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Image à mettre en annexe: sorte de graphique récapitulatif de plusieurs espèces marines avec légende: http://ethologie.blogspot.com/2007/07/conscience-de-soi-le-test-du-miroir.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Conclusion=&lt;br /&gt;
=Sources=&lt;br /&gt;
==Sites internet==&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Migration_animale&lt;br /&gt;
*http://www.dinosoria.com/animal-sens.htm&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Cognition&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie_cognitive&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Intelligence_animale&lt;br /&gt;
*http://biophile.free.fr/Cours/M1_Ethogale.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ouvrages==&lt;br /&gt;
Biologie, RAVEN et al., chapitre 52&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Biologie, CAMPBELL, p. 1238 - 1242  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ethologie, Raymond CAMPAN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Biologie - des molécules aux écosystèmes, W. MIRAM et K.-H. SCHARF, p.364 - 365&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Biologie_Comportement_09_4BIOS02]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Cognition_animale_09_4BIOS02&amp;diff=32320</id>
		<title>Cognition animale 09 4BIOS02</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Cognition_animale_09_4BIOS02&amp;diff=32320"/>
		<updated>2009-03-06T10:05:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* Quel est le rôle du système nerveux dans le comportement? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce que la cognition animale?=&lt;br /&gt;
La question de ce sujet est principalement de savoir le degré de &#039;&#039;&#039;conscience&#039;&#039;&#039; des animaux. Autrement dit, notre but est d&#039;observer à quel point un animal, autre que l&#039;homme, pense. Par le passé, l&#039;idée d&#039;une quelconque &amp;quot;pensée&amp;quot; chez les animaux était rejetée, résumant le comportement des animaux à une simple quête en besoin vitaux (alimentation, reproduction et survie). Admettre l&#039;existence de la &amp;quot;cognition&amp;quot; chez l&#039;animal revient donc à affirmer l&#039;&#039;&#039;&#039;intelligence&#039;&#039;&#039; de celui-ci. &lt;br /&gt;
Mais aujourd&#039;hui, la science se penche sur ce sujet en observant toutes les manifestations possibles de la cognition. Dans un premier temps, ces observations furent des situations où l&#039;animal reproduit des comportements que l&#039;on croyait propres à l&#039;homme. Par exemple, des primates lavant leurs aliments, ou plus complexe, le fait de faire flotter des graines dans de l&#039;eau afin d&#039;en enlever le sable. D&#039;autres exemples furent observées où des oiseaux (vivant dans des zones urbaines) étaient capables de décapsuler des bouteilles de lait. Le plus étonnant est que ce comportement a été retransmis à des populations dans d&#039;autres villes. Dès lors une question se pose, les autres populations ont-elles appris par elles-mêmes ce comportement ou bien ce savoir a-t-il été transmis? Cette question est aussi une branche de la cognition animale car la transmission du savoir, c&#039;est-à-dire le &#039;&#039;&#039;langage&#039;&#039;&#039;, est un autre signe d&#039;intelligence. En généralisant cette notion de transmission de savoir, nous toucherions également à la notion si chère à l&#039;homme qui est celui de la &#039;&#039;&#039;culture&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La question est de se demander jusqu&#039;où les capacités cognitives d&#039;un animal peuvent aller. Que se passe-t-il concrètement à partir du moment où un animal reçoit une information (stimulus)? Quel processus s&#039;engage-t-il pour qu&#039;il puisse y répondre? Jusqu&#039;où peut aller la complexité de cette réponse? Un animal, peut-il résoudre des problèmes? Réfléchir de manière plus abstraite? L&#039;animal a-t-il une conscience? A-t-il une conscience de lui-même?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Par quels aspects reconnait-on la cognition animale?=&lt;br /&gt;
==Compréhension de concepts non verbalisés==&lt;br /&gt;
Pour commencer, il faut observer les réflexions à faible degré de complexité. Il faut donc savoir si un animal est tout simplement capable de distinguer des différences d&#039;aspects entre deux objets. Des expériences de dressage ont été réalisées sur des poissons dans lesquelles, on leur a appris à choisir systématiquement un objet de forme triangulaire parmi deux objets présentés. Par la suite, il a été constaté que ces mêmes poissons choisissaient des objets aux bords anguleux lorsqu&#039;on leur donnait d&#039;autres formes d&#039;objets.&lt;br /&gt;
Cette expérience permet donc de montrer que ces poissons, et sans doute d&#039;autres animaux plus évolués, sont capables de distinguer le concept abstrait de &amp;quot;arrondi&amp;quot; et &amp;quot;anguleux&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A un degré de complexité un peu plus élevé, une autre expérience de dressage a été effectué sur des macaques rhésus (Macaca mulatta). Parmi des objets de formes différentes, ceux-ci devaient choisir l&#039;objet qui n&#039;apparaissait qu&#039;une seule fois, par exemple, un objet rond parmi 2 objets triangulaires. Cette expérience a permis de montrer que ces singes sont capables de distinguer la notion de quantité.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Capacité d&#039;abstraction==&lt;br /&gt;
En prenant l&#039;exemple d&#039;animaux prédateurs tels que la belette (&#039;&#039;Mustela nivalis&#039;&#039;), on constate que celle-ci chasse toutes sortes de proies différentes (souris, rats, taupes etc.). Une fois un type d&#039;espèce consommé, les belettes n&#039;ont plus besoin de mémoriser toutes les aspects différents que leur proies peuvent avoir. Autrement dit, elles &#039;&#039;&#039;généralisent des caractéristiques&#039;&#039;&#039;  telles que la couleur, l&#039;odeur, les cris, la silhouette en général ou encore les lieux où ces proies vivent. Au même titre que plusieurs autres animaux, la belette est donc capable de reconnaitre les animaux, ou les objets, sous des angles de vue ou des éclairages différents. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais si cette faculté d&#039;abstraction semble utile, il peut arriver que cela induise en erreur l&#039;animal. Prenons, par exemple, le cas du grand requin blanc (&#039;&#039;Carcharodon carcharias&#039;&#039;) connu à travers les films pour être un mangeur d&#039;homme. En plus d&#039;être faux d&#039;un point de vue statistique, les grands requins blancs n&#039;ont pas dans leur nature de consommer les hommes. Ces accidents sont dus à des erreurs d&#039;abstraction. Pour expliquer clairement, lorsqu&#039;un requin attaque un surfer, c&#039;est parce que ce dernier a une combinaison et une planche avec un aileron qui fait penser à une éventuelle proie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec ce dernier exemple, on peut donc dire que l&#039;&amp;quot;intelligence&amp;quot; d&#039;un animal ne dépend pas seulement de sa capacité d&#039;abstraction, mais également de sa capacité à savoir s&#039;il doit ou non faire des généralisations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comportement planifié à but orienté==&lt;br /&gt;
Pour commencer, il faut préciser que l&#039;imitation d&#039;un comportement, bien que très complexe, ne peut pas être considérée comme une preuve de cognition animale. Seul un comportement qui est le fruit d&#039;une réflexion personnelle  correspond à la définition du mot &amp;quot;intelligence&amp;quot; (Il en est de même pour les actions apprises par hasard). Ces notions sont nécessaires pour vérifier l&#039;authenticité du comportement intelligent, une tâche qui s&#039;avère souvent difficile lorsque l&#039;on ne connait pas les souvenirs antérieurs de l&#039;animal observé. C&#039;est pourquoi la cognition animale est aussi définie par des comportements planifiés à but orienté. Cela signifie que l&#039;animal doit &#039;&#039;&#039;comprendre réellement&#039;&#039;&#039; ce qu&#039;il fait et qu&#039;il &#039;&#039;&#039;anticipe&#039;&#039;&#039; le résultat de ses actions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment fonctionnent l&#039;orientation spatiale dans la cognition animale?=&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la notion de carte cognitive?==&lt;br /&gt;
Cette notion fût introduite par Tolmann en 1948. Il s&#039;agit de se demander si les animaux se construisent une sorte de carte cognitive pour se situer dans l&#039;espace et ainsi pouvoir s&#039;orienter afin d&#039;exploiter au mieux l&#039;environnement qui les entourent et ainsi opérer leurs fonctions biologiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certains Animaux sont capables de planifier des trajets qu&#039;ils effectueront. La carte cognitive sert alors de base de données contenant divers informaitons relatives à l&#039;environnement dans un contexte spatial. Ces données sont utilisées afin de faciliter ou même de racourcir des trajets.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;animal concerné doit donc avoir des points de repères lointains (indiquent une direction) et des repères proches (indiquent le parcours pour atteindre un lieu particulier). Toutes les informations relatives aux repères des animaux (qu&#039;il s&#039;agissent d&#039;un arbre, d&#039;un rocher, d&#039;une odeur particulière,...) font appels à la [[Mémoire_08]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D&#039;un point de vue neuronal, la construction d&#039;une carte cognitive se produit comme suit:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le cortex visuel envoie les informations visuelles spatiales perçues au cortex pariétal inférieur (centre où il y a convergence avec les informations liées à la motricité qui viennent du cortex moteur). (Il faudrait peut être un annexe non??? [[Utilisateur:MathiasF|MathiasF]] 6 mars 2009 à 10:17 (MET))&lt;br /&gt;
* Il y a alors intégration des trajets&lt;br /&gt;
* Pendant ce temps, les informations visuelles relatives à la structure des objets sont envoyées dans le cortex temporal.&lt;br /&gt;
* Toutes ces informations transitent ensuite vers l&#039;hippocampe afin que les informations soient stockées à court terme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la migration ?==&lt;br /&gt;
Lorsque l&#039;on parle d&#039;orientation spatiale, la première idée qui nous vient à l&#039;esprit est le phénomène de migration.&lt;br /&gt;
Les déplacements saisonniers à grandes distance effectués par certains animaux sont qualifiés de de déplacements migratoires. Dans la plupart des cas, les animaux migrateurs font chaque année un aller-retour entre deux régions qui varient selon l&#039;espèce concernée. Le pluvier bronzé (&#039;&#039;Pluvialis dominica&#039;&#039;) est ainsi une espèce qui réussit à se diriger sur un trajet de 13&#039;000 km pour rejoindre l&#039;Amérique du Sud depuis son aire de nidification, l&#039;Arctique!&lt;br /&gt;
Les Animaux migrateurs ont ainsi trois façons de se situer, de trouver leur chemin :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Le pilotage&#039;&#039;&#039; : il consiste à avoir des points de repères familiers qui les dirigent jusqu&#039;à destination. &lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;L&#039;orientation&#039;&#039;&#039; : elle consiste à se situer selon les points cardinaux en s&#039;aidant pour ce faire, du Soleil.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;La navigation&#039;&#039;&#039; : il s&#039;agit du processus le plus complexe, l&#039;animal migrateur doit réussir à établir sa propre position dans l&#039;espace pour ainsi la comparer à des points de repères familiers tout en réussissant à situer les points cardinaux (l&#039;animal doit donc réussir à utiliser l&#039;orientation). Il doit donc suivre une direction (ex: nord) tout en réussissant à la maintenir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est aisé de constater la complexité de ces actions. Les Animaux migrateurs doivent donc posséder ue sorte d&#039;horloge interne qui leur permet de savoir comment s&#039;orienter par rapport au soleil au fil de la journée (afin de ne pas tourner en rond).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il semble que la raison principale de ces migrations soit due à la recherche d&#039;un climat approprié à leur style de vie. Cependant, il est intéressant de remarquer que certains insectes, comme les papillons monarques (&#039;&#039;Danaus plexippus&#039;&#039;), s&#039;envolent au mois d&#039;août  vers le sud pour passer l&#039;hiver. Au cours du voyage, deux à cinq générations de papillons verrons le jours, pourtant, tous ces nouveaux nés retrouveront les endroits précis du Mexique où ils passeront l&#039;hiver.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La complexité de la migration atteint des sommets lorsqu&#039;il s&#039;agit d&#039;observer le comportement de certains oiseaux, comme les goglus des prés (&#039;&#039;Dolichonyx oryzivorus&#039;&#039;). Certains scientifiques ont remarqué que quelques colonies de goglus c&#039;étaient installés à l&#039;ouest des États Unis, alors que leur lieu d&#039;origine se situait plutôt entre le centre et l&#039;Est du pays. On pourrait s&#039;attendre à ce que les membres de ces colonies prennnent un chemin courrant migratoire différent pour atteindre l&#039;Amérique du sud. Cependant, ceux-ci ont, jusqu&#039;à présent, rejoins, en premier lieu, leur territoire d&#039;origine avant de repartir pour l&#039;Amérique du sud par les courrants migratoires habituels. Ils se pourrait que ces oiseaux finissent par changer leur trajet, mais jusqu&#039;à présent ces animaux nous montrent une certaine constante dans leurs déplacements.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la taxie?==&lt;br /&gt;
La taxie est un mouvement orienté vers, ou à l&#039;opposé d&#039;un stimulus. Ce mouvement se fait de façon plus ou moins automatique et ne nécessite pas un apprentissage. On distingue deux types de taxies, la taxie positive qui rapproche l&#039;organisme d&#039;un stimulus et la taxie négative qui éloigne celui-ci d&#039;un stimulus. Un exemple connu est le cas des poissons qui nagent à contre courrant, que l&#039;on appelle aussi la rhéotaxie. Prenons le cas de la truite (&#039;&#039;Salmo trutta&#039;&#039;): celle-ci nage constament dans le sens opposé du courrant. Cela lui permet non seulement de ne pas se faire emporter au large, mais aussi de profiter de la nourriture transportée par le courrant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la cinèse?==&lt;br /&gt;
La cinèse est une modification de l&#039;intensité de l&#039;activité d&#039;un animal en réponse à un stimulus et qui comme la taxie s&#039;effectue de façon plus ou moins automatique. Un exemple classique est le changement du degré de l&#039;activité chez les cloportes (&#039;&#039;Armadillidium vulgare&#039;&#039;) selon le milieu. Étant des Crustacés, ceux-ci ont de meilleurs chances de survivre en milieu humide, sans pour autant en dépendre. Ainsi, ces petites bêtes ne cherchent pas à éviter les milieux secs, cependant, grâce à la cinèse, les cloportes, qui sont très actifs en milieu sec, vont diminuer leur degré d&#039;activité en présence d&#039;humidité. Ainsi, on a plus de chances de trouver des cloportes dans un milieu humide.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est-ce que la neuroéthologie?=&lt;br /&gt;
L&#039;éthologie est la science qui étudie et décrit les comportements des animaux. La neuroéthologie est une branche qui s&#039;intéresse davantage à la relation qu&#039;il y a entre le système nerveux d&#039;un organisme et son comportement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quel est le rôle du système nerveux dans le comportement?=&lt;br /&gt;
Nous pouvons tout d&#039;abord distinguer deux rôles du système nerveux: &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;La sensibilité consciente&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Tout comme les Hommes, le reste des vertébrés (comparer avec le reste des animaux) possède une voie sensitive. Il s&#039;agit d&#039;un ensemble de neurones qui permettent à l&#039;animal d&#039;utiliser ses sens, tel que la vue, l&#039;ouïe, l&#039;odorat, le toucher et le gout. Comme nous l&#039;avons vu précédemment, ces sens sont plus ou moins évolué selon l&#039;espèce[http://edutechwiki.unige.ch/biorousso/4BIOS02_08]. Les animaux peuvent ainsi &amp;quot;percevoir&amp;quot; leur environnement et peuvent donc réagir à des événements extérieurs. Nous voyons donc que la sensibilité consciente joue un rôle important dans le comportement.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Les formes de motricité&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Nous pouvons distinguer deux types de motricité: l&#039;activité réflexe et l&#039;activité spontanée&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Création du comportement==&lt;br /&gt;
===Assimilation d&#039;un stimulus===&lt;br /&gt;
===Traitement du stimulus===&lt;br /&gt;
===Réponse===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Le langage=&lt;br /&gt;
=Les animaux ont-ils une conscience?=&lt;br /&gt;
La notion de conscience est problématique, elle mêle plusieurs notions tels que un sens de la morale, être conscient que l&#039;on existe, pouvoir penser,... Les animaux possèdent quant à eux, la conscience intentionnelle, de veille, de sommeil et même la conscience morale (ils savent ce qu&#039;ils peuvent faire et ce qu&#039;ils doivent éviter)! Ce qui différencie véritablement l&#039;Homme des autres animaux est qu&#039;il possède une conscience du &#039;&#039;&#039;temps&#039;&#039;&#039;, il peut ainsi se projeter dans le futur; il possède également une conscience &#039;&#039;&#039;réflexive&#039;&#039;&#039;, c&#039;est à dire qu&#039;il est capable d&#039;être l&#039;objet de sa propre réflexion.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Le test du miroir==&lt;br /&gt;
Il faut savoir tout d&#039;abord que certain animaux possèdent la conscience &amp;quot;du soi&amp;quot;. En éthologie, il existe un test pour déterminer si un animal (une espèce) a ou non la conscience &amp;quot;du soi&amp;quot;, il s&#039;agit du test du miroir. Un miroir est ainsi placé en face de l&#039;animal dont le visage est taché sans qu&#039;il le sache. Son comportement est observé afin de déterminer s&#039;il peut ou non se reconnaître selon la réaction qu&#039;il a lorsqu&#039;il observe la tâche.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cas de réussite, des comportements dits auto-dirigés sont visibles, l&#039;animal en question bouge la tête, se déplace, tente d&#039;atteindre la tâche,... Les animaux les plus connus à avoir réussi le test sont le bonobo, le chimpanzé, l&#039;orangs-outan, l&#039;éléphant, le dauphin et l&#039;orque.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A titre comparatif, il est intéressant de mentionner le fait qu&#039;un bonobo reconnaît son reflet dans le miroir vers l&#039;âge de trois ans tandis que chez &amp;quot;l&#039;Homme&amp;quot;, cet âge est de 18 mois.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Image à mettre en annexe: sorte de graphique récapitulatif de plusieurs espèces marines avec légende: http://ethologie.blogspot.com/2007/07/conscience-de-soi-le-test-du-miroir.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Conclusion=&lt;br /&gt;
=Sources=&lt;br /&gt;
==Sites internet==&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Migration_animale&lt;br /&gt;
*http://www.dinosoria.com/animal-sens.htm&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Cognition&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie_cognitive&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Intelligence_animale&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ouvrages==&lt;br /&gt;
Biologie, RAVEN et al., chapitre 52&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Biologie, CAMPBELL, p. 1238 - 1242  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ethologie, Raymond CAMPAN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Biologie - des molécules aux écosystèmes, W. MIRAM et K.-H. SCHARF, p.364 - 365&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Biologie_Comportement_09_4BIOS02]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Discussion:Cognition_animale_09_4BIOS02&amp;diff=32277</id>
		<title>Discussion:Cognition animale 09 4BIOS02</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Discussion:Cognition_animale_09_4BIOS02&amp;diff=32277"/>
		<updated>2009-03-06T09:35:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Je pense qu&#039;on peut éviter de parler des comportements en général et plutôt se concentrer sur la migration, les cartes cognitives, etc. (j&#039;espère que quelqu&#039;un me lira)--[[Utilisateur:ThierryF|ThierryF]] 26 février 2009 à 17:23 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Moi je t&#039;ai lu Titi... n&#039;oubliez pas le lien entre comparaison et système nerveux..., histoire de ne pas juste copier le Campbell...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 26 février 2009 à 20:22 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bonjour les gens! je voulais juste dire à la personne qui s&#039;occupe du langage de faire attention à pas dévier sur la communication.. ou met simplement un lien vers la page &amp;quot;communication&amp;quot; tout en faisant attention de ne pas troip y développer ;) HAVE FUN!--[[Utilisateur:ZelalAS|ZelalAS]] 27 février 2009 à 20:53 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourquoi persister à ecrire &amp;quot;bourré&amp;quot; au lieu de &amp;quot;rempli&amp;quot; ???  --[[Utilisateur:AnisMS|AnisMS]] 1 mars 2009 à 11:53 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je sais pas.. c&#039;était le mot qui m&#039;est venu à l&#039;esprit en écrivant la phrase (qui d&#039;ailleurs sera supprimée à l&#039;impression finale) et c&#039;est peut être aussi parce que j&#039;ai vu que ça te perturbais! :) Bonne soirée! --[[Utilisateur:ZelalAS|ZelalAS]] 1 mars 2009 à 19:31 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Peut-être que nous pourrions parler des &amp;quot;émotions&amp;quot; d&#039;un animal, ca pourrait faire partie de la conscience... [http://www.chuv.ch/psychiatrie/dpc_home/dpc_infos/dpc_infos_organisation/dpc_cnp/dpc_cnp_neuroethologie.htm#recherche4][[Utilisateur:MathiasF|MathiasF]] 6 mars 2009 à 10:35 (MET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Cognition_animale_09_4BIOS02&amp;diff=32274</id>
		<title>Cognition animale 09 4BIOS02</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Cognition_animale_09_4BIOS02&amp;diff=32274"/>
		<updated>2009-03-06T09:33:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* Quel est le rôle du système nerveux dans le comportement? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce que la cognition animale?=&lt;br /&gt;
La question de ce sujet est principalement de savoir le degré de &#039;&#039;&#039;conscience&#039;&#039;&#039; des animaux. Autrement dit, notre but est d&#039;observer à quel point un animal, autre que l&#039;homme, pense. Par le passé, l&#039;idée d&#039;une quelconque &amp;quot;pensée&amp;quot; chez les animaux était rejetée, résumant le comportement des animaux à une simple quête en besoin vitaux (alimentation, reproduction et survie). Admettre l&#039;existence de la &amp;quot;cognition&amp;quot; chez l&#039;animal revient donc à affirmer l&#039;&#039;&#039;&#039;intelligence&#039;&#039;&#039; de celui-ci. &lt;br /&gt;
Mais aujourd&#039;hui, la science se penche sur ce sujet en observant toutes les manifestations possibles de la cognition. Dans un premier temps, ces observations furent des situations où l&#039;animal reproduit des comportements que l&#039;on croyait propres à l&#039;homme. Par exemple, des primates lavant leurs aliments, ou plus complexe, le fait de faire flotter des graines dans de l&#039;eau afin d&#039;en enlever le sable. D&#039;autres exemples furent observées où des oiseaux (vivant dans des zones urbaines) étaient capables de décapsuler des bouteilles de lait. Le plus étonnant est que ce comportement a été retransmis à des populations dans d&#039;autres villes. Dès lors une question se pose, les autres populations ont-elles appris par elles-mêmes ce comportement ou bien ce savoir a-t-il été transmis? Cette question est aussi une branche de la cognition animale car la transmission du savoir, c&#039;est-à-dire le &#039;&#039;&#039;langage&#039;&#039;&#039;, est un autre signe d&#039;intelligence. En généralisant cette notion de transmission de savoir, nous toucherions également à la notion si chère à l&#039;homme qui est celui de la &#039;&#039;&#039;culture&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La question est de se demander jusqu&#039;où les capacités cognitives d&#039;un animal peuvent aller. Que se passe-t-il concrètement à partir du moment où un animal reçoit une information (stimulus)? Quel processus s&#039;engage-t-il pour qu&#039;il puisse y répondre? Jusqu&#039;où peut aller la complexité de cette réponse? Un animal, peut-il résoudre des problèmes? Réfléchir de manière plus abstraite? L&#039;animal a-t-il une conscience? A-t-il une conscience de lui-même?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Par quels aspects reconnait-on la cognition animale?=&lt;br /&gt;
==Compréhension de concepts non verbalisés==&lt;br /&gt;
Pour commencer, il faut observer les réflexions à faible degré de complexité. Il faut donc savoir si un animal est tout simplement capable de distinguer des différences d&#039;aspects entre deux objets. Des expériences de dressage ont été réalisées sur des poissons dans lesquelles, on leur a appris à choisir systématiquement un objet de forme triangulaire parmi deux objets présentés. Par la suite, il a été constaté que ces mêmes poissons choisissaient des objets aux bords anguleux lorsqu&#039;on leur donnait d&#039;autres formes d&#039;objets.&lt;br /&gt;
Cette expérience permet donc de montrer que ces poissons, et sans doute d&#039;autres animaux plus évolués, sont capables de distinguer le concept abstrait de &amp;quot;arrondi&amp;quot; et &amp;quot;anguleux&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A un degré de complexité un peu plus élevé, une autre expérience de dressage a été effectué sur des macaques rhésus (Macaca mulatta). Parmi des objets de formes différentes, ceux-ci devaient choisir l&#039;objet qui n&#039;apparaissait qu&#039;une seule fois, par exemple, un objet rond parmi 2 objets triangulaires. Cette expérience a permis de montrer que ces singes sont capables de distinguer la notion de quantité.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Capacité d&#039;abstraction==&lt;br /&gt;
En prenant l&#039;exemple d&#039;animaux prédateurs tels que la belette (&#039;&#039;Mustela nivalis&#039;&#039;), on constate que celle-ci chasse toutes sortes de proies différentes (souris, rats, taupes etc.). Une fois un type d&#039;espèce consommé, les belettes n&#039;ont plus besoin de mémoriser toutes les aspects différents que leur proies peuvent avoir. Autrement dit, elles &#039;&#039;&#039;généralisent des caractéristiques&#039;&#039;&#039;  telles que la couleur, l&#039;odeur, les cris, la silhouette en général ou encore les lieux où ces proies vivent. Au même titre que plusieurs autres animaux, la belette est donc capable de reconnaitre les animaux, ou les objets, sous des angles de vue ou des éclairages différents. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais si cette faculté d&#039;abstraction semble utile, il peut arriver que cela induise en erreur l&#039;animal. Prenons, par exemple, le cas du grand requin blanc (&#039;&#039;Carcharodon carcharias&#039;&#039;) connu à travers les films pour être un mangeur d&#039;homme. En plus d&#039;être faux d&#039;un point de vue statistique, les grands requins blancs n&#039;ont pas dans leur nature de consommer les hommes. Ces accidents sont dus à des erreurs d&#039;abstraction. Pour expliquer clairement, lorsqu&#039;un requin attaque un surfer, c&#039;est parce que ce dernier a une combinaison et une planche avec un aileron qui fait penser à une éventuelle proie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec ce dernier exemple, on peut donc dire que l&#039;&amp;quot;intelligence&amp;quot; d&#039;un animal ne dépend pas seulement de sa capacité d&#039;abstraction, mais également de sa capacité à savoir s&#039;il doit ou non faire des généralisations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment fonctionnent l&#039;orientation spatiale dans la cognition animale?=&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la notion de carte cognitive?==&lt;br /&gt;
Cette notion fût introduite par Tolmann en 1948. Il s&#039;agit de se demander si les animaux se construisent une sorte de carte cognitive pour se situer dans l&#039;espace et ainsi pouvoir s&#039;orienter afin d&#039;exploiter au mieux l&#039;environnement qui les entourent et ainsi opérer leurs fonctions biologiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certains Animaux sont capables de planifier des trajets qu&#039;ils effectueront. La carte cognitive sert alors de base de données contenant divers informaitons relatives à l&#039;environnement dans un contexte spatial. Ces données sont utilisées afin de faciliter ou même de racourcir des trajets.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;animal concerné doit donc avoir des points de repères lointains (indiquent une direction) et des repères proches (indiquent le parcours pour atteindre un lieu particulier). Toutes les informations relatives aux repères des animaux (qu&#039;il s&#039;agissent d&#039;un arbre, d&#039;un rocher, d&#039;une odeur particulière,...) font appels à la [[Mémoire_08]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D&#039;un point de vue neuronal, la construction d&#039;une carte cognitive se produit comme suit:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le cortex visuel envoie les informations visuelles spatiales perçues au cortex pariétal inférieur (centre où il y a convergence avec les informations liées à la motricité qui viennent du cortex moteur). (Il faudrait peut être un annexe non??? [[Utilisateur:MathiasF|MathiasF]] 6 mars 2009 à 10:17 (MET))&lt;br /&gt;
* Il y a alors intégration des trajets&lt;br /&gt;
* Pendant ce temps, les informations visuelles relatives à la structure des objets sont envoyées dans le cortex temporal.&lt;br /&gt;
* Toutes ces informations transitent ensuite vers l&#039;hippocampe afin que les informations soient stockées à court terme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la migration ?==&lt;br /&gt;
Lorsque l&#039;on parle d&#039;orientation spatiale, la première idée qui nous vient à l&#039;esprit est le phénomène de migration.&lt;br /&gt;
Les déplacements saisonniers effectués par certains animaux sont qualifiés de migrations. Dans la plupart des cas, les animaux migrateurs font chaque année un aller-retour entre deux régions qui varient selon l&#039;espèce concernée. Le pluvier bronzé (&#039;&#039;Pluvialis dominica&#039;&#039;) est ainsi une espèce qui réussit à se diriger sur un trajet de 13&#039;000 km pour rejoindre l&#039;Amérique du Sud depuis son aire de nidification, l&#039;Arctique!&lt;br /&gt;
Les Animaux migrateurs ont ainsi trois façons de se situer, de trouver leur chemin :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Le pilotage&#039;&#039;&#039; : il consiste à avoir des points de repères familiers qui les dirigent jusqu&#039;à destination. &lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;L&#039;orientation&#039;&#039;&#039; : elle consiste à se situer selon les points cardinaux en s&#039;aidant pour ce faire, du Soleil.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;La navigation&#039;&#039;&#039; : il s&#039;agit du processus le plus complexe, l&#039;animal migrateur doit réussir à établir sa propre position dans l&#039;espace pour ainsi la comparer à des points de repères familiers tout en réussissant à situer les points cardinaux (l&#039;animal doit donc réussir à utiliser l&#039;orientation). Il doit donc suivre une direction (ex: nord) tout en réussissant à la maintenir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est aisé de constater la complexité de ces actions. Les Animaux migrateurs doivent donc posséder ue sorte d&#039;horloge interne qui leur permet de savoir comment s&#039;orienter par rapport au soleil au fil de la journée (afin de ne pas tourner en rond).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|peut-être pourriez-vous introduire le phénomène de la migration un tout petit plus en profondeur}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 1 mars 2009 à 21:24 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la taxie?==&lt;br /&gt;
La taxie est un mouvement orienté vers, ou à l&#039;opposé d&#039;un stimulus. Ce mouvement se fait de façon plus ou moins automatique et ne nécessite pas un apprentissage. On distingue deux types de taxies, la taxie positive qui rapproche l&#039;organisme d&#039;un stimulus et la taxie négative qui éloigne celui-ci d&#039;un stimulus. Un exemple connu est le cas des poissons qui nagent à contre courrant, que l&#039;on appelle aussi la rhéotaxie. Prenons le cas de la truite (&#039;&#039;Salmo trutta&#039;&#039;): celle-ci nage constament dans le sens opposé du courrant. Cela lui permet non seulement de ne pas se faire emporter au large, mais aussi de profiter de la nourriture transportée par le courrant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la cinèse?==&lt;br /&gt;
La cinèse est une modification de l&#039;intensité de l&#039;activité d&#039;un animal en réponse à un stimulus et qui comme la taxie s&#039;effectue de façon plus ou moins automatique. Un exemple classique est le changement du degré de l&#039;activité chez les cloportes (&#039;&#039;Armadillidium vulgare&#039;&#039;) selon le milieu. Étant des Crustacés, ceux-ci ont de meilleurs chances de survivre en milieu humide, sans pour autant en dépendre. Ainsi, ces petites bêtes ne cherchent pas à éviter les milieux secs, cependant, grâce à la cinèse, les cloportes, qui sont très actifs en milieu sec, vont diminuer leur degré d&#039;activité en présence d&#039;humidité. Ainsi, on a plus de chances de trouver des cloportes dans un milieu humide.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est-ce que la neuroéthologie?=&lt;br /&gt;
L&#039;éthologie est la science qui étudie et décrit les comportements des animaux. La neuroéthologie est une branche qui s&#039;intéresse davantage à la relation qu&#039;il y a entre le système nerveux d&#039;un organisme et son comportement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quel est le rôle du système nerveux dans le comportement?=&lt;br /&gt;
Nous pouvons tout d&#039;abord distinguer deux rôles du système nerveux: &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;La sensibilité consciente&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Tout comme les Hommes, le reste des vertébrés (comparer avec le reste des animaux) possède une voie sensitive. Il s&#039;agit d&#039;un ensemble de neurones qui permettent à l&#039;animal d&#039;utiliser ses sens, tel que la vue, l&#039;ouïe, l&#039;odorat, le toucher et le gout. Comme nous l&#039;avons vu précédemment, ces sens sont plus ou moins évolué selon l&#039;espèce[http://edutechwiki.unige.ch/biorousso/4BIOS02_08]. Les animaux peuvent ainsi &amp;quot;percevoir&amp;quot; leur environnement et peuvent donc réagir à des événements extérieurs. Nous voyons donc que la sensibilité consciente joue un rôle important dans le comportement.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Les formes de motricité&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Nous pouvons distinguer deux types de motricité: l&#039;activité réflexe et l&#039;activité spontanée&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Le langage=&lt;br /&gt;
=Les animaux ont-ils une conscience?=&lt;br /&gt;
La notion de conscience est problématique, elle mêle plusieurs notions tels que un sens de la morale, être conscient que l&#039;on existe, pouvoir penser,... Les animaux possèdent quant à eux, la conscience intentionnelle, de veille, de sommeil et même la conscience morale (ils savent ce qu&#039;ils peuvent faire et ce qu&#039;ils doivent éviter)! Ce qui différencie véritablement l&#039;Homme des autres animaux est qu&#039;il possède une conscience du &#039;&#039;&#039;temps&#039;&#039;&#039;, il peut ainsi se projeter dans le futur; il possède également une conscience &#039;&#039;&#039;réflexive&#039;&#039;&#039;, c&#039;est à dire qu&#039;il est capable d&#039;être l&#039;objet de sa propre réflexion.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Le test du miroir==&lt;br /&gt;
Il faut savoir tout d&#039;abord que certain animaux possèdent la conscience &amp;quot;du soi&amp;quot;. En éthologie, il existe un test pour déterminer si un animal (une espèce) a ou non la conscience &amp;quot;du soi&amp;quot;, il s&#039;agit du test du miroir. Un miroir est ainsi placé en face de l&#039;animal dont le visage est taché sans qu&#039;il le sache. Son comportement est observé afin de déterminer s&#039;il peut ou non se reconnaître selon la réaction qu&#039;il a lorsqu&#039;il observe la tâche.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cas de réussite, des comportements dits auto-dirigés sont visibles, l&#039;animal en question bouge la tête, se déplace, tente d&#039;atteindre la tâche,... Les animaux les plus connus à avoir réussi le test sont le bonobo, le chimpanzé, l&#039;orangs-outan, l&#039;éléphant, le dauphin et l&#039;orque.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A titre comparatif, il est intéressant de mentionner le fait qu&#039;un bonobo reconnaît son reflet dans le miroir vers l&#039;âge de trois ans tandis que chez &amp;quot;l&#039;Homme&amp;quot;, cet âge est de 18 mois.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Image à mettre en annexe: sorte de graphique récapitulatif de plusieurs espèces marines avec légende: http://ethologie.blogspot.com/2007/07/conscience-de-soi-le-test-du-miroir.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Conclusion=&lt;br /&gt;
=Sources=&lt;br /&gt;
==Sites internet==&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Migration_animale&lt;br /&gt;
*http://www.dinosoria.com/animal-sens.htm&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Cognition&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie_cognitive&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Intelligence_animale&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ouvrages==&lt;br /&gt;
Biologie, RAVEN et al., chapitre 52&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Biologie, CAMPBELL, p. 1238 - 1242  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ethologie, Raymond CAMPAN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Biologie - des molécules aux écosystèmes, W. MIRAM et K.-H. SCHARF, p.364 - 365&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Biologie_Comportement_09_4BIOS02]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Cognition_animale_09_4BIOS02&amp;diff=32260</id>
		<title>Cognition animale 09 4BIOS02</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Cognition_animale_09_4BIOS02&amp;diff=32260"/>
		<updated>2009-03-06T09:23:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* Qu&amp;#039;est-ce que la cinèse? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce que la cognition animale?=&lt;br /&gt;
La question de ce sujet est principalement de savoir le degré de &#039;&#039;&#039;conscience&#039;&#039;&#039; des animaux. Autrement dit, notre but est d&#039;observer à quel point un animal, autre que l&#039;homme, pense. Par le passé, l&#039;idée d&#039;une quelconque &amp;quot;pensée&amp;quot; chez les animaux était rejetée, résumant le comportement des animaux à une simple quête en besoin vitaux (alimentation, reproduction et survie). Admettre l&#039;existence de la &amp;quot;cognition&amp;quot; chez l&#039;animal revient donc à affirmer l&#039;&#039;&#039;&#039;intelligence&#039;&#039;&#039; de celui-ci. &lt;br /&gt;
Mais aujourd&#039;hui, la science se penche sur ce sujet en observant toutes les manifestations possibles de la cognition. Dans un premier temps, ces observations furent des situations où l&#039;animal reproduit des comportements que l&#039;on croyait propres à l&#039;homme. Par exemple, des primates lavant leurs aliments, ou plus complexe, le fait de faire flotter des graines dans de l&#039;eau afin d&#039;en enlever le sable. D&#039;autres exemples furent observées où des oiseaux (vivant dans des zones urbaines) étaient capables de décapsuler des bouteilles de lait. Le plus étonnant est que ce comportement a été retransmis à des populations dans d&#039;autres villes. Dès lors une question se pose, les autres populations ont-elles appris par elles-mêmes ce comportement ou bien ce savoir a-t-il été transmis? Cette question est aussi une branche de la cognition animale car la transmission du savoir, c&#039;est-à-dire le &#039;&#039;&#039;langage&#039;&#039;&#039;, est un autre signe d&#039;intelligence. En généralisant cette notion de transmission de savoir, nous toucherions également à la notion si chère à l&#039;homme qui est celui de la &#039;&#039;&#039;culture&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La question est de se demander jusqu&#039;où les capacités cognitives d&#039;un animal peuvent aller. Que se passe-t-il concrètement à partir du moment où un animal reçoit une information (stimulus)? Quel processus s&#039;engage-t-il pour qu&#039;il puisse y répondre? Jusqu&#039;où peut aller la complexité de cette réponse? Un animal, peut-il résoudre des problèmes? Réfléchir de manière plus abstraite? L&#039;animal a-t-il une conscience? A-t-il une conscience de lui-même?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Par quels aspects reconnait-on la cognition animale?=&lt;br /&gt;
==Compréhension de concepts non verbalisés==&lt;br /&gt;
Pour commencer, il faut observer les réflexions à faible degré de complexité. Il faut donc savoir si un animal est tout simplement capable de distinguer des différences d&#039;aspects entre deux objets. Des expériences de dressage ont été réalisées sur des poissons dans lesquelles, on leur a appris à choisir systématiquement un objet de forme triangulaire parmi deux objets présentés. Par la suite, il a été constaté que ces mêmes poissons choisissaient des objets aux bords anguleux lorsqu&#039;on leur donnait d&#039;autres formes d&#039;objets.&lt;br /&gt;
Cette expérience permet donc de montrer que ces poissons, et sans doute d&#039;autres animaux plus évolués, sont capables de distinguer le concept abstrait de &amp;quot;arrondi&amp;quot; et &amp;quot;anguleux&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A un degré de complexité un peu plus élevé, une autre expérience de dressage a été effectué sur des macaques rhésus (Macaca mulatta). Parmi des objets de formes différentes, ceux-ci devaient choisir l&#039;objet qui n&#039;apparaissait qu&#039;une seule fois, par exemple, un objet rond parmi 2 objets triangulaires. Cette expérience a permis de montrer que ces singes sont capables de distinguer la notion de quantité.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Capacité d&#039;abstraction==&lt;br /&gt;
En prenant l&#039;exemple d&#039;animaux prédateurs tels que la belette (&#039;&#039;Mustela nivalis&#039;&#039;), on constate que celle-ci chasse toutes sortes de proies différentes (souris, rats, taupes etc.). Une fois un type d&#039;espèce consommé, les belettes n&#039;ont plus besoin de mémoriser toutes les aspects différents que leur proies peuvent avoir. Autrement dit, elles &#039;&#039;&#039;généralisent des caractéristiques&#039;&#039;&#039;  telles que la couleur, l&#039;odeur, les cris, la silhouette en général ou encore les lieux où ces proies vivent. Au même titre que plusieurs autres animaux, la belette est donc capable de reconnaitre les animaux, ou les objets, sous des angles de vue ou des éclairages différents. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais si cette faculté d&#039;abstraction semble utile, il peut arriver que cela induise en erreur l&#039;animal. Prenons, par exemple, le cas du grand requin blanc (&#039;&#039;Carcharodon carcharias&#039;&#039;) connu à travers les films pour être un mangeur d&#039;homme. En plus d&#039;être faux d&#039;un point de vue statistique, les grands requins blancs n&#039;ont pas dans leur nature de consommer les hommes. Ces accidents sont dus à des erreurs d&#039;abstraction. Pour expliquer clairement, lorsqu&#039;un requin attaque un surfer, c&#039;est parce que ce dernier a une combinaison et une planche avec un aileron qui fait penser à une éventuelle proie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec ce dernier exemple, on peut donc dire que l&#039;&amp;quot;intelligence&amp;quot; d&#039;un animal ne dépend pas seulement de sa capacité d&#039;abstraction, mais également de sa capacité à savoir s&#039;il doit ou non faire des généralisations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment fonctionnent l&#039;orientation spatiale dans la cognition animale?=&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la notion de carte cognitive?==&lt;br /&gt;
Cette notion fût introduite par Tolmann en 1948. Il s&#039;agit de se demander si les animaux se construisent une sorte de carte cognitive pour se situer dans l&#039;espace et ainsi pouvoir s&#039;orienter afin d&#039;exploiter au mieux l&#039;environnement qui les entourent et ainsi opérer leurs fonctions biologiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certains Animaux sont capables de planifier des trajets qu&#039;ils effectueront. La carte cognitive sert alors de base de données contenant divers informaitons relatives à l&#039;environnement dans un contexte spatial. Ces données sont utilisées afin de faciliter ou même de racourcir des trajets.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;animal concerné doit donc avoir des points de repères lointains (indiquent une direction) et des repères proches (indiquent le parcours pour atteindre un lieu particulier). Toutes les informations relatives aux repères des animaux (qu&#039;il s&#039;agissent d&#039;un arbre, d&#039;un rocher, d&#039;une odeur particulière,...) font appels à la [[Mémoire_08]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D&#039;un point de vue neuronal, la construction d&#039;une carte cognitive se produit comme suit:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le cortex visuel envoie les informations visuelles spatiales perçues au cortex pariétal inférieur (centre où il y a convergence avec les informations liées à la motricité qui viennent du cortex moteur). (Il faudrait peut être un annexe non??? [[Utilisateur:MathiasF|MathiasF]] 6 mars 2009 à 10:17 (MET))&lt;br /&gt;
* Il y a alors intégration des trajets&lt;br /&gt;
* Pendant ce temps, les informations visuelles relatives à la structure des objets sont envoyées dans le cortex temporal.&lt;br /&gt;
* Toutes ces informations transitent ensuite vers l&#039;hippocampe afin que les informations soient stockées à court terme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la migration ?==&lt;br /&gt;
Lorsque l&#039;on parle d&#039;orientation spatiale, la première idée qui nous vient à l&#039;esprit est le phénomène de migration.&lt;br /&gt;
Les déplacements saisonniers effectués par certains animaux sont qualifiés de migrations. Dans la plupart des cas, les animaux migrateurs font chaque année un aller-retour entre deux régions qui varient selon l&#039;espèce concernée. Le pluvier bronzé (&#039;&#039;Pluvialis dominica&#039;&#039;) est ainsi une espèce qui réussit à se diriger sur un trajet de 13&#039;000 km pour rejoindre l&#039;Amérique du Sud depuis son aire de nidification, l&#039;Arctique!&lt;br /&gt;
Les Animaux migrateurs ont ainsi trois façons de se situer, de trouver leur chemin :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Le pilotage&#039;&#039;&#039; : il consiste à avoir des points de repères familiers qui les dirigent jusqu&#039;à destination. &lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;L&#039;orientation&#039;&#039;&#039; : elle consiste à se situer selon les points cardinaux en s&#039;aidant pour ce faire, du Soleil.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;La navigation&#039;&#039;&#039; : il s&#039;agit du processus le plus complexe, l&#039;animal migrateur doit réussir à établir sa propre position dans l&#039;espace pour ainsi la comparer à des points de repères familiers tout en réussissant à situer les points cardinaux (l&#039;animal doit donc réussir à utiliser l&#039;orientation). Il doit donc suivre une direction (ex: nord) tout en réussissant à la maintenir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est aisé de constater la complexité de ces actions. Les Animaux migrateurs doivent donc posséder ue sorte d&#039;horloge interne qui leur permet de savoir comment s&#039;orienter par rapport au soleil au fil de la journée (afin de ne pas tourner en rond).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|peut-être pourriez-vous introduire le phénomène de la migration un tout petit plus en profondeur}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 1 mars 2009 à 21:24 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la taxie?==&lt;br /&gt;
La taxie est un mouvement orienté vers, ou à l&#039;opposé d&#039;un stimulus. Ce mouvement se fait de façon plus ou moins automatique et ne nécessite pas un apprentissage. On distingue deux types de taxies, la taxie positive qui rapproche l&#039;organisme d&#039;un stimulus et la taxie négative qui éloigne celui-ci d&#039;un stimulus. Un exemple connu est le cas des poissons qui nagent à contre courrant, que l&#039;on appelle aussi la rhéotaxie. Prenons le cas de la truite (&#039;&#039;Salmo trutta&#039;&#039;): celle-ci nage constament dans le sens opposé du courrant. Cela lui permet non seulement de ne pas se faire emporter au large, mais aussi de profiter de la nourriture transportée par le courrant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la cinèse?==&lt;br /&gt;
La cinèse est une modification de l&#039;intensité de l&#039;activité d&#039;un animal en réponse à un stimulus et qui comme la taxie s&#039;effectue de façon plus ou moins automatique. Un exemple classique est le changement du degré de l&#039;activité chez les cloportes (&#039;&#039;Armadillidium vulgare&#039;&#039;) selon le milieu. Étant des Crustacés, ceux-ci ont de meilleurs chances de survivre en milieu humide, sans pour autant en dépendre. Ainsi, ces petites bêtes ne cherchent pas à éviter les milieux secs, cependant, grâce à la cinèse, les cloportes, qui sont très actifs en milieu sec, vont diminuer leur degré d&#039;activité en présence d&#039;humidité. Ainsi, on a plus de chances de trouver des cloportes dans un milieu humide.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est-ce que la neuroéthologie?=&lt;br /&gt;
L&#039;éthologie est la science qui étudie et décrit les comportements des animaux. La neuroéthologie est une branche qui s&#039;intéresse davantage à la relation qu&#039;il y a entre le système nerveux d&#039;un organisme et son comportement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quel est le rôle du système nerveux dans le comportement?=&lt;br /&gt;
Nous pouvons tout d&#039;abord distinguer deux rôles du système nerveux: &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;La sensibilité consciente&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Tout comme les Hommes, le reste des vertébrés (comparer avec le reste des animaux) possède une voie sensitive. Il s&#039;agit d&#039;un ensemble de neurones qui permettent à l&#039;animal d&#039;utiliser ses sens, tel que la vue, l&#039;ouïe, l&#039;odorat, le toucher et le gout. Comme nous l&#039;avons vu précédemment, ces sens sont plus ou moins évolué selon l&#039;espèce[http://edutechwiki.unige.ch/biorousso/4BIOS02_08]. Les animaux peuvent ainsi &amp;quot;percevoir&amp;quot; leur environnement et peuvent donc réagir à des événements extérieurs. Nous voyons donc que la sensibilité consciente joue un rôle important dans le comportement.&lt;br /&gt;
*Les formes de motricité&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Le langage=&lt;br /&gt;
=Les animaux ont-ils une conscience?=&lt;br /&gt;
La notion de conscience est problématique, elle mêle plusieurs notions tels que un sens de la morale, être conscient que l&#039;on existe, pouvoir penser,... Les animaux possèdent quant à eux, la conscience intentionnelle, de veille, de sommeil et même la conscience morale (ils savent ce qu&#039;ils peuvent faire et ce qu&#039;ils doivent éviter)! Ce qui différencie véritablement l&#039;Homme des autres animaux est qu&#039;il possède une conscience du &#039;&#039;&#039;temps&#039;&#039;&#039;, il peut ainsi se projeter dans le futur; il possède également une conscience &#039;&#039;&#039;réflexive&#039;&#039;&#039;, c&#039;est à dire qu&#039;il est capable d&#039;être l&#039;objet de sa propre réflexion.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Le test du miroir==&lt;br /&gt;
Il faut savoir tout d&#039;abord que certain animaux possèdent la conscience &amp;quot;du soi&amp;quot;. En éthologie, il existe un test pour déterminer si un animal (une espèce) a ou non la conscience &amp;quot;du soi&amp;quot;, il s&#039;agit du test du miroir. Un miroir est ainsi placé en face de l&#039;animal dont le visage est taché sans qu&#039;il le sache. Son comportement est observé afin de déterminer s&#039;il peut ou non se reconnaître selon la réaction qu&#039;il a lorsqu&#039;il observe la tâche.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cas de réussite, des comportements dits auto-dirigés sont visibles, l&#039;animal en question bouge la tête, se déplace, tente d&#039;atteindre la tâche,... Les animaux les plus connus à avoir réussi le test sont le bonobo, le chimpanzé, l&#039;orangs-outan, l&#039;éléphant, le dauphin et l&#039;orque.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A titre comparatif, il est intéressant de mentionner le fait qu&#039;un bonobo reconnaît son reflet dans le miroir vers l&#039;âge de trois ans tandis que chez &amp;quot;l&#039;Homme&amp;quot;, cet âge est de 18 mois.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Image à mettre en annexe: sorte de graphique récapitulatif de plusieurs espèces marines avec légende: http://ethologie.blogspot.com/2007/07/conscience-de-soi-le-test-du-miroir.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Conclusion=&lt;br /&gt;
=Sources=&lt;br /&gt;
==Sites internet==&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Migration_animale&lt;br /&gt;
*http://www.dinosoria.com/animal-sens.htm&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Cognition&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie_cognitive&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Intelligence_animale&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ouvrages==&lt;br /&gt;
Biologie, Raven et al., chapitre 52&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Biologie, Campbell, p. 1238 à 1242  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ethologie, par Raymond Campan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
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		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Cognition_animale_09_4BIOS02&amp;diff=32257</id>
		<title>Cognition animale 09 4BIOS02</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Cognition_animale_09_4BIOS02&amp;diff=32257"/>
		<updated>2009-03-06T09:19:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* Qu&amp;#039;est-ce que la migration ? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce que la cognition animale?=&lt;br /&gt;
La question de ce sujet est principalement de savoir le degré de &#039;&#039;&#039;conscience&#039;&#039;&#039; des animaux. Autrement dit, notre but est d&#039;observer à quel point un animal, autre que l&#039;homme, pense. Par le passé, l&#039;idée d&#039;une quelconque &amp;quot;pensée&amp;quot; chez les animaux était rejetée, résumant le comportement des animaux à une simple quête en besoin vitaux (alimentation, reproduction et survie). Admettre l&#039;existence de la &amp;quot;cognition&amp;quot; chez l&#039;animal revient donc à affirmer l&#039;&#039;&#039;&#039;intelligence&#039;&#039;&#039; de celui-ci. &lt;br /&gt;
Mais aujourd&#039;hui, la science se penche sur ce sujet en observant toutes les manifestations possibles de la cognition. Dans un premier temps, ces observations furent des situations où l&#039;animal reproduit des comportements que l&#039;on croyait propres à l&#039;homme. Par exemple, des primates lavant leurs aliments, ou plus complexe, le fait de faire flotter des graines dans de l&#039;eau afin d&#039;en enlever le sable. D&#039;autres exemples furent observées où des oiseaux (vivant dans des zones urbaines) étaient capables de décapsuler des bouteilles de lait. Le plus étonnant est que ce comportement a été retransmis à des populations dans d&#039;autres villes. Dès lors une question se pose, les autres populations ont-elles appris par elles-mêmes ce comportement ou bien ce savoir a-t-il été transmis? Cette question est aussi une branche de la cognition animale car la transmission du savoir, c&#039;est-à-dire le &#039;&#039;&#039;langage&#039;&#039;&#039;, est un autre signe d&#039;intelligence. En généralisant cette notion de transmission de savoir, nous toucherions également à la notion si chère à l&#039;homme qui est celui de la &#039;&#039;&#039;culture&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La question est de se demander jusqu&#039;où les capacités cognitives d&#039;un animal peuvent aller. Que se passe-t-il concrètement à partir du moment où un animal reçoit une information (stimulus)? Quel processus s&#039;engage-t-il pour qu&#039;il puisse y répondre? Jusqu&#039;où peut aller la complexité de cette réponse? Un animal, peut-il résoudre des problèmes? Réfléchir de manière plus abstraite? L&#039;animal a-t-il une conscience? A-t-il une conscience de lui-même?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Par quels aspects reconnait-on la cognition animale?=&lt;br /&gt;
==Compréhension de concepts non verbalisés==&lt;br /&gt;
Pour commencer, il faut observer les réflexions à faible degré de complexité. Il faut donc savoir si un animal est tout simplement capable de distinguer des différences d&#039;aspects entre deux objets. Des expériences de dressage ont été réalisées sur des poissons dans lesquelles, on leur a appris à choisir systématiquement un objet de forme triangulaire parmi deux objets présentés. Par la suite, il a été constaté que ces mêmes poissons choisissaient des objets aux bords anguleux lorsqu&#039;on leur donnait d&#039;autres formes d&#039;objets.&lt;br /&gt;
Cette expérience permet donc de montrer que ces poissons, et sans doute d&#039;autres animaux plus évolués, sont capables de distinguer le concept abstrait de &amp;quot;arrondi&amp;quot; et &amp;quot;anguleux&amp;quot;.&lt;br /&gt;
{{co|quels poissons ont été utilisés?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 1 mars 2009 à 21:19 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A un degré de complexité un peu plus élevé, une autre expérience de dressage a été effectué sur les singes afin que ... (DRAFT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|quels singes?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 1 mars 2009 à 21:19 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Capacité d&#039;abstraction==&lt;br /&gt;
En prenant l&#039;exemple d&#039;animaux prédateurs tels que la belette (&#039;&#039;Mustela nivalis&#039;&#039;), on constate que celle-ci chasse toutes sortes de proies différentes (souris, rats, taupes etc.). Une fois un type d&#039;espèce consommé, les belettes n&#039;ont plus besoin de mémoriser toutes les aspects différents que leur proies peuvent avoir. Autrement dit, elles &#039;&#039;&#039;généralisent des caractéristiques&#039;&#039;&#039;  telles que la couleur, l&#039;odeur, les cris, la silhouette en général ou encore les lieux où ces proies vivent. Au même titre que plusieurs autres animaux, la belette est donc capable de reconnaitre les animaux, ou les objets, sous des angles de vue ou des éclairages différents. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais si cette faculté d&#039;abstraction semble utile, il peut arriver que cela induise en erreur l&#039;animal. Prenons, par exemple, le cas du grand requin blanc (&#039;&#039;Carcharodon carcharias&#039;&#039;) connu à travers les films pour être un mangeur d&#039;homme. En plus d&#039;être faux d&#039;un point de vue statistique, les grands requins blancs n&#039;ont pas dans leur nature de consommer les hommes. Ces accidents sont dus à des erreurs d&#039;abstraction. Pour expliquer clairement, lorsqu&#039;un requin attaque un surfer, c&#039;est parce que ce dernier a une combinaison et une planche avec un aileron qui fait penser à une éventuelle proie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec ce dernier exemple, on peut donc dire que l&#039;&amp;quot;intelligence&amp;quot; d&#039;un animal ne dépend pas seulement de sa capacité d&#039;abstraction, mais également de sa capacité à savoir s&#039;il doit ou non faire des généralisations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment fonctionnent l&#039;orientation spatiale dans la cognition animale?=&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la notion de carte cognitive?==&lt;br /&gt;
Cette notion fût introduite par Tolmann en 1948. Il s&#039;agit de se demander si les animaux se construisent une sorte de carte cognitive pour se situer dans l&#039;espace et ainsi pouvoir s&#039;orienter afin d&#039;exploiter au mieux l&#039;environnement qui les entourent et ainsi opérer leurs fonctions biologiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certains Animaux sont capables de planifier des trajets qu&#039;ils effectueront. La carte cognitive sert alors de base de données contenant divers informaitons relatives à l&#039;environnement dans un contexte spatial. Ces données sont utilisées afin de faciliter ou même de racourcir des trajets.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;animal concerné doit donc avoir des points de repères lointains (indiquent une direction) et des repères proches (indiquent le parcours pour atteindre un lieu particulier). Toutes les informations relatives aux repères des animaux (qu&#039;il s&#039;agissent d&#039;un arbre, d&#039;un rocher, d&#039;une odeur particulière,...) font appels à la [[Mémoire_08]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D&#039;un point de vue neuronal, la construction d&#039;une carte cognitive se produit comme suit:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le cortex visuel envoie les informations visuelles spatiales perçues au cortex pariétal inférieur (centre où il y a convergence avec les informations liées à la motricité qui viennent du cortex moteur). (Il faudrait peut être un annexe non??? [[Utilisateur:MathiasF|MathiasF]] 6 mars 2009 à 10:17 (MET))&lt;br /&gt;
* Il y a alors intégration des trajets&lt;br /&gt;
* Pendant ce temps, les informations visuelles relatives à la structure des objets sont envoyées dans le cortex temporal.&lt;br /&gt;
* Toutes ces informations transitent ensuite vers l&#039;hippocampe afin que les informations soient stockées à court terme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la migration ?==&lt;br /&gt;
Lorsque l&#039;on parle d&#039;orientation spatiale, la première idée qui nous vient à l&#039;esprit est le phénomène de migration.&lt;br /&gt;
Les déplacements saisonniers effectués par certains animaux sont qualifiés de migrations. Dans la plupart des cas, les animaux migrateurs font chaque année un aller-retour entre deux régions qui varient selon l&#039;espèce concernée. Le pluvier bronzé (&#039;&#039;Pluvialis dominica&#039;&#039;) est ainsi une espèce qui réussit à se diriger sur un trajet de 13&#039;000 km pour rejoindre l&#039;Amérique du Sud depuis son aire de nidification, l&#039;Arctique!&lt;br /&gt;
Les Animaux migrateurs ont ainsi trois façons de se situer, de trouver leur chemin :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Le pilotage&#039;&#039;&#039; : il consiste à avoir des points de repères familiers qui les dirigent jusqu&#039;à destination. &lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;L&#039;orientation&#039;&#039;&#039; : elle consiste à se situer selon les points cardinaux en s&#039;aidant pour ce faire, du Soleil.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;La navigation&#039;&#039;&#039; : il s&#039;agit du processus le plus complexe, l&#039;animal migrateur doit réussir à établir sa propre position dans l&#039;espace pour ainsi la comparer à des points de repères familiers tout en réussissant à situer les points cardinaux (l&#039;animal doit donc réussir à utiliser l&#039;orientation). Il doit donc suivre une direction (ex: nord) tout en réussissant à la maintenir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est aisé de constater la complexité de ces actions. Les Animaux migrateurs doivent donc posséder ue sorte d&#039;horloge interne qui leur permet de savoir comment s&#039;orienter par rapport au soleil au fil de la journée (afin de ne pas tourner en rond).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|peut-être pourriez-vous introduire le phénomène de la migration un tout petit plus en profondeur}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 1 mars 2009 à 21:24 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la taxie?==&lt;br /&gt;
La taxie est un mouvement orienté vers, ou à l&#039;opposé d&#039;un stimulus. Ce mouvement se fait de façon plus ou moins automatique et ne nécessite pas un apprentissage. On distingue deux types de taxies, la taxie positive qui rapproche l&#039;organisme d&#039;un stimulus et la taxie négative qui éloigne celui-ci d&#039;un stimulus. Un exemple connu est le cas des poissons qui nagent à contre courrant, que l&#039;on appelle aussi la rhéotaxie. Prenons le cas de la truite (&#039;&#039;Salmo trutta&#039;&#039;): celle-ci nage constament dans le sens opposé du courrant. Cela lui permet non seulement de ne pas se faire emporter au large, mais aussi de profiter de la nourriture transportée par le courrant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la cinèse?==&lt;br /&gt;
La cinèse est une modification de l&#039;intensité de l&#039;activité d&#039;un animal en réponse à un stimulus et qui comme la taxie s&#039;effectue de façon plus ou moins automatique. Un exemple classique est le changement du degré de l&#039;activité chez les cloportes (&#039;&#039;Armadillidium vulgare&#039;&#039;) selon le milieu. Étant des Crustacés, ceux-ci ont de meilleurs chances de survivre en milieu humide, sans pour autant en dépendre. Ainsi, ces petites bêtes ne cherchent pas à éviter les milieux secs, cependant, grâce à la cinèse, les cloportes, qui sont très actifs en milieu sec, vont diminué leur degré d&#039;activité en présence d&#039;humidité. Ainsi, on a plus de chances de trouver des cloportes dans un milieu humide.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est-ce que la neuroéthologie?=&lt;br /&gt;
L&#039;éthologie est la science qui étudie et décrit les comportements des animaux. La neuroéthologie est une branche qui s&#039;intéresse davantage à la relation qu&#039;il y a entre le système nerveux d&#039;un organisme et son comportement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quel est le rôle du système nerveux dans le comportement?=&lt;br /&gt;
Nous pouvons tout d&#039;abord distinguer deux rôles du système nerveux: &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;La sensibilité consciente&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Tout comme les Hommes, le reste des vertébrés (comparer avec le reste des animaux) possède une voie sensitive. Il s&#039;agit d&#039;un ensemble de neurones qui permettent à l&#039;animal d&#039;utiliser ses sens, tel que la vue, l&#039;ouïe, l&#039;odorat, le toucher et le gout. Comme nous l&#039;avons vu précédemment, ces sens sont plus ou moins évolué selon l&#039;espèce[http://edutechwiki.unige.ch/biorousso/4BIOS02_08]. Les animaux peuvent ainsi &amp;quot;percevoir&amp;quot; leur environnement et peuvent donc réagir à des événements extérieurs. Nous voyons donc que la sensibilité consciente joue un rôle important dans le comportement.&lt;br /&gt;
*Les formes de motricité&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Le langage=&lt;br /&gt;
=Les animaux ont-ils une conscience?=&lt;br /&gt;
La notion de conscience est problématique, elle mêle plusieurs notions tels que un sens de la morale, être conscient que l&#039;on existe, pouvoir penser,... Les animaux possèdent quant à eux, la conscience intentionnelle, de veille, de sommeil et même la conscience morale (ils savent ce qu&#039;ils peuvent faire et ce qu&#039;ils doivent éviter)! Ce qui différencie véritablement l&#039;Homme des autres animaux est qu&#039;il possède une conscience du &#039;&#039;&#039;temps&#039;&#039;&#039;, il peut ainsi se projeter dans le futur; il possède également une conscience &#039;&#039;&#039;réflexive&#039;&#039;&#039;, c&#039;est à dire qu&#039;il est capable d&#039;être l&#039;objet de sa propre réflexion.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Le test du miroir==&lt;br /&gt;
Il faut savoir tout d&#039;abord que certain animaux possèdent la conscience &amp;quot;du soi&amp;quot;. En éthologie, il existe un test pour déterminer si un animal (une espèce) a ou non la conscience &amp;quot;du soi&amp;quot;, il s&#039;agit du test du miroir. Un miroir est ainsi placé en face de l&#039;animal dont le visage est taché sans qu&#039;il le sache. Son comportement est observé afin de déterminer s&#039;il peut ou non se reconnaître selon la réaction qu&#039;il a lorsqu&#039;il observe la tâche.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cas de réussite, des comportements dits auto-dirigés sont visibles, l&#039;animal en question bouge la tête, se déplace, tente d&#039;atteindre la tâche,... Les animaux les plus connus à avoir réussi le test sont le bonobo, le chimpanzé, l&#039;orangs-outan, l&#039;éléphant, le dauphin et l&#039;orque.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A titre comparatif, il est intéressant de mentionner le fait qu&#039;un bonobo reconnaît son reflet dans le miroir vers l&#039;âge de trois ans tandis que chez &amp;quot;l&#039;Homme&amp;quot;, cet âge est de 18 mois.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Image à mettre en annexe: sorte de graphique récapitulatif de plusieurs espèces marines avec légende: http://ethologie.blogspot.com/2007/07/conscience-de-soi-le-test-du-miroir.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Conclusion=&lt;br /&gt;
=Sources=&lt;br /&gt;
==Sites internet==&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Migration_animale&lt;br /&gt;
*http://www.dinosoria.com/animal-sens.htm&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Cognition&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie_cognitive&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Intelligence_animale&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ouvrages==&lt;br /&gt;
Biologie, Raven et al., chapitre 52&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Biologie, Campbell, p. 1238 à 1242  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ethologie, par Raymond Campan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Biologie_Comportement_09_4BIOS02]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Cognition_animale_09_4BIOS02&amp;diff=32255</id>
		<title>Cognition animale 09 4BIOS02</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Cognition_animale_09_4BIOS02&amp;diff=32255"/>
		<updated>2009-03-06T09:17:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* Qu&amp;#039;est-ce que la notion de carte cognitive? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce que la cognition animale?=&lt;br /&gt;
La question de ce sujet est principalement de savoir le degré de &#039;&#039;&#039;conscience&#039;&#039;&#039; des animaux. Autrement dit, notre but est d&#039;observer à quel point un animal, autre que l&#039;homme, pense. Par le passé, l&#039;idée d&#039;une quelconque &amp;quot;pensée&amp;quot; chez les animaux était rejetée, résumant le comportement des animaux à une simple quête en besoin vitaux (alimentation, reproduction et survie). Admettre l&#039;existence de la &amp;quot;cognition&amp;quot; chez l&#039;animal revient donc à affirmer l&#039;&#039;&#039;&#039;intelligence&#039;&#039;&#039; de celui-ci. &lt;br /&gt;
Mais aujourd&#039;hui, la science se penche sur ce sujet en observant toutes les manifestations possibles de la cognition. Dans un premier temps, ces observations furent des situations où l&#039;animal reproduit des comportements que l&#039;on croyait propres à l&#039;homme. Par exemple, des primates lavant leurs aliments, ou plus complexe, le fait de faire flotter des graines dans de l&#039;eau afin d&#039;en enlever le sable. D&#039;autres exemples furent observées où des oiseaux (vivant dans des zones urbaines) étaient capables de décapsuler des bouteilles de lait. Le plus étonnant est que ce comportement a été retransmis à des populations dans d&#039;autres villes. Dès lors une question se pose, les autres populations ont-elles appris par elles-mêmes ce comportement ou bien ce savoir a-t-il été transmis? Cette question est aussi une branche de la cognition animale car la transmission du savoir, c&#039;est-à-dire le &#039;&#039;&#039;langage&#039;&#039;&#039;, est un autre signe d&#039;intelligence. En généralisant cette notion de transmission de savoir, nous toucherions également à la notion si chère à l&#039;homme qui est celui de la &#039;&#039;&#039;culture&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La question est de se demander jusqu&#039;où les capacités cognitives d&#039;un animal peuvent aller. Que se passe-t-il concrètement à partir du moment où un animal reçoit une information (stimulus)? Quel processus s&#039;engage-t-il pour qu&#039;il puisse y répondre? Jusqu&#039;où peut aller la complexité de cette réponse? Un animal, peut-il résoudre des problèmes? Réfléchir de manière plus abstraite? L&#039;animal a-t-il une conscience? A-t-il une conscience de lui-même?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Par quels aspects reconnait-on la cognition animale?=&lt;br /&gt;
==Compréhension de concepts non verbalisés==&lt;br /&gt;
Pour commencer, il faut observer les réflexions à faible degré de complexité. Il faut donc savoir si un animal est tout simplement capable de distinguer des différences d&#039;aspects entre deux objets. Des expériences de dressage ont été réalisées sur des poissons dans lesquelles, on leur a appris à choisir systématiquement un objet de forme triangulaire parmi deux objets présentés. Par la suite, il a été constaté que ces mêmes poissons choisissaient des objets aux bords anguleux lorsqu&#039;on leur donnait d&#039;autres formes d&#039;objets.&lt;br /&gt;
Cette expérience permet donc de montrer que ces poissons, et sans doute d&#039;autres animaux plus évolués, sont capables de distinguer le concept abstrait de &amp;quot;arrondi&amp;quot; et &amp;quot;anguleux&amp;quot;.&lt;br /&gt;
{{co|quels poissons ont été utilisés?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 1 mars 2009 à 21:19 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A un degré de complexité un peu plus élevé, une autre expérience de dressage a été effectué sur les singes afin que ... (DRAFT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|quels singes?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 1 mars 2009 à 21:19 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Capacité d&#039;abstraction==&lt;br /&gt;
En prenant l&#039;exemple d&#039;animaux prédateurs tels que la belette (&#039;&#039;Mustela nivalis&#039;&#039;), on constate que celle-ci chasse toutes sortes de proies différentes (souris, rats, taupes etc.). Une fois un type d&#039;espèce consommé, les belettes n&#039;ont plus besoin de mémoriser toutes les aspects différents que leur proies peuvent avoir. Autrement dit, elles &#039;&#039;&#039;généralisent des caractéristiques&#039;&#039;&#039;  telles que la couleur, l&#039;odeur, les cris, la silhouette en général ou encore les lieux où ces proies vivent. Au même titre que plusieurs autres animaux, la belette est donc capable de reconnaitre les animaux, ou les objets, sous des angles de vue ou des éclairages différents. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais si cette faculté d&#039;abstraction semble utile, il peut arriver que cela induise en erreur l&#039;animal. Prenons, par exemple, le cas du grand requin blanc (&#039;&#039;Carcharodon carcharias&#039;&#039;) connu à travers les films pour être un mangeur d&#039;homme. En plus d&#039;être faux d&#039;un point de vue statistique, les grands requins blancs n&#039;ont pas dans leur nature de consommer les hommes. Ces accidents sont dus à des erreurs d&#039;abstraction. Pour expliquer clairement, lorsqu&#039;un requin attaque un surfer, c&#039;est parce que ce dernier a une combinaison et une planche avec un aileron qui fait penser à une éventuelle proie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec ce dernier exemple, on peut donc dire que l&#039;&amp;quot;intelligence&amp;quot; d&#039;un animal ne dépend pas seulement de sa capacité d&#039;abstraction, mais également de sa capacité à savoir s&#039;il doit ou non faire des généralisations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment fonctionnent l&#039;orientation spatiale dans la cognition animale?=&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la notion de carte cognitive?==&lt;br /&gt;
Cette notion fût introduite par Tolmann en 1948. Il s&#039;agit de se demander si les animaux se construisent une sorte de carte cognitive pour se situer dans l&#039;espace et ainsi pouvoir s&#039;orienter afin d&#039;exploiter au mieux l&#039;environnement qui les entourent et ainsi opérer leurs fonctions biologiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certains Animaux sont capables de planifier des trajets qu&#039;ils effectueront. La carte cognitive sert alors de base de données contenant divers informaitons relatives à l&#039;environnement dans un contexte spatial. Ces données sont utilisées afin de faciliter ou même de racourcir des trajets.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;animal concerné doit donc avoir des points de repères lointains (indiquent une direction) et des repères proches (indiquent le parcours pour atteindre un lieu particulier). Toutes les informations relatives aux repères des animaux (qu&#039;il s&#039;agissent d&#039;un arbre, d&#039;un rocher, d&#039;une odeur particulière,...) font appels à la [[Mémoire_08]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D&#039;un point de vue neuronal, la construction d&#039;une carte cognitive se produit comme suit:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le cortex visuel envoie les informations visuelles spatiales perçues au cortex pariétal inférieur (centre où il y a convergence avec les informations liées à la motricité qui viennent du cortex moteur). (Il faudrait peut être un annexe non??? [[Utilisateur:MathiasF|MathiasF]] 6 mars 2009 à 10:17 (MET))&lt;br /&gt;
* Il y a alors intégration des trajets&lt;br /&gt;
* Pendant ce temps, les informations visuelles relatives à la structure des objets sont envoyées dans le cortex temporal.&lt;br /&gt;
* Toutes ces informations transitent ensuite vers l&#039;hippocampe afin que les informations soient stockées à court terme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la migration ?==&lt;br /&gt;
Lorsque l&#039;on parle d&#039;orientation spatiale, la première idée qui nous vient à l&#039;esprit est le phénomène de migration.&lt;br /&gt;
Les déplacements saisonniers effectués par certains animaux sont qualifiés de migrations. Dans la plupart des cas, les Animaux migrateurs font chaque année un aller-retour entre deux régions qui varient selon l&#039;espèce concernée. Le pluvier bronzé (&#039;&#039;Pluvialis dominica&#039;&#039;) est ainsi une espèce qui réussit à se diriger sur un trajet de 13&#039;000 km pour rejoindre l&#039;Amérique du Sud depuis son aire de nidification, l&#039;Arctique!&lt;br /&gt;
Les Animaux migrateurs ont ainsi trois façons de se situer, de trouver leur chemin :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Le pilotage&#039;&#039;&#039; : il consiste à avoir des points de repères familiers qui les dirigent jusqu&#039;à destination. &lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;L&#039;orientation&#039;&#039;&#039; : elle consiste à se situer selon les points cardinaux en s&#039;aidant pour ce faire, du Soleil.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;La navigation&#039;&#039;&#039; : il s&#039;agit du processus le plus complexe, l&#039;animal migrateur doit réussir à établir sa propre position dans l&#039;espace pour ainsi la comparer à des points de repères familiers tout en réussissant à situer les points cardinaux (l&#039;animal doit donc réussir à utiliser l&#039;orientation). Il doit donc suivre une direction (ex: nord) tout en réussissant à la maintenir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est aisé de constater la complexité de ces actions. Les Animaux migrateurs doivent donc posséder ue sorte d&#039;horloge interne qui leur permet de savoir comment s&#039;orienter par rapport au soleil au fil de la journée (afin de ne pas tourner en rond).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|peut-être pourriez-vous introduire le phénomène de la migration un tout petit plus en profondeur}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 1 mars 2009 à 21:24 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la taxie?==&lt;br /&gt;
La taxie est un mouvement orienté vers, ou à l&#039;opposé d&#039;un stimulus. Ce mouvement se fait de façon plus ou moins automatique et ne nécessite pas un apprentissage. On distingue deux types de taxies, la taxie positive qui rapproche l&#039;organisme d&#039;un stimulus et la taxie négative qui éloigne celui-ci d&#039;un stimulus. Un exemple connu est le cas des poissons qui nagent à contre courrant, que l&#039;on appelle aussi la rhéotaxie. Prenons le cas de la truite (&#039;&#039;Salmo trutta&#039;&#039;): celle-ci nage constament dans le sens opposé du courrant. Cela lui permet non seulement de ne pas se faire emporter au large, mais aussi de profiter de la nourriture transportée par le courrant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la cinèse?==&lt;br /&gt;
La cinèse est une modification de l&#039;intensité de l&#039;activité d&#039;un animal en réponse à un stimulus et qui comme la taxie s&#039;effectue de façon plus ou moins automatique. Un exemple classique est le changement du degré de l&#039;activité chez les cloportes (&#039;&#039;Armadillidium vulgare&#039;&#039;) selon le milieu. Étant des Crustacés, ceux-ci ont de meilleurs chances de survivre en milieu humide, sans pour autant en dépendre. Ainsi, ces petites bêtes ne cherchent pas à éviter les milieux secs, cependant, grâce à la cinèse, les cloportes, qui sont très actifs en milieu sec, vont diminué leur degré d&#039;activité en présence d&#039;humidité. Ainsi, on a plus de chances de trouver des cloportes dans un milieu humide.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est-ce que la neuroéthologie?=&lt;br /&gt;
L&#039;éthologie est la science qui étudie et décrit les comportements des animaux. La neuroéthologie est une branche qui s&#039;intéresse davantage à la relation qu&#039;il y a entre le système nerveux d&#039;un organisme et son comportement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quel est le rôle du système nerveux dans le comportement?=&lt;br /&gt;
Nous pouvons tout d&#039;abord distinguer deux rôles du système nerveux: &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;La sensibilité consciente&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Tout comme les Hommes, le reste des vertébrés (comparer avec le reste des animaux) possède une voie sensitive. Il s&#039;agit d&#039;un ensemble de neurones qui permettent à l&#039;animal d&#039;utiliser ses sens, tel que la vue, l&#039;ouïe, l&#039;odorat, le toucher et le gout. Comme nous l&#039;avons vu précédemment, ces sens sont plus ou moins évolué selon l&#039;espèce[http://edutechwiki.unige.ch/biorousso/4BIOS02_08]. Les animaux peuvent ainsi &amp;quot;percevoir&amp;quot; leur environnement et peuvent donc réagir à des événements extérieurs. Nous voyons donc que la sensibilité consciente joue un rôle important dans le comportement.&lt;br /&gt;
*Les formes de motricité&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Le langage=&lt;br /&gt;
=Les animaux ont-ils une conscience?=&lt;br /&gt;
La notion de conscience est problématique, elle mêle plusieurs notions tels que un sens de la morale, être conscient que l&#039;on existe, pouvoir penser,... Les animaux possèdent quant à eux, la conscience intentionnelle, de veille, de sommeil et même la conscience morale (ils savent ce qu&#039;ils peuvent faire et ce qu&#039;ils doivent éviter)! Ce qui différencie véritablement l&#039;Homme des autres animaux est qu&#039;il possède une conscience du &#039;&#039;&#039;temps&#039;&#039;&#039;, il peut ainsi se projeter dans le futur; il possède également une conscience &#039;&#039;&#039;réflexive&#039;&#039;&#039;, c&#039;est à dire qu&#039;il est capable d&#039;être l&#039;objet de sa propre réflexion.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Le test du miroir==&lt;br /&gt;
Il faut savoir tout d&#039;abord que certain animaux possèdent la conscience &amp;quot;du soi&amp;quot;. En éthologie, il existe un test pour déterminer si un animal (une espèce) a ou non la conscience &amp;quot;du soi&amp;quot;, il s&#039;agit du test du miroir. Un miroir est ainsi placé en face de l&#039;animal dont le visage est taché sans qu&#039;il le sache. Son comportement est observé afin de déterminer s&#039;il peut ou non se reconnaître selon la réaction qu&#039;il a lorsqu&#039;il observe la tâche.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cas de réussite, des comportements dits auto-dirigés sont visibles, l&#039;animal en question bouge la tête, se déplace, tente d&#039;atteindre la tâche,... Les animaux les plus connus à avoir réussi le test sont le bonobo, le chimpanzé, l&#039;orangs-outan, l&#039;éléphant, le dauphin et l&#039;orque.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A titre comparatif, il est intéressant de mentionner le fait qu&#039;un bonobo reconnaît son reflet dans le miroir vers l&#039;âge de trois ans tandis que chez &amp;quot;l&#039;Homme&amp;quot;, cet âge est de 18 mois.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Image à mettre en annexe: sorte de graphique récapitulatif de plusieurs espèces marines avec légende: http://ethologie.blogspot.com/2007/07/conscience-de-soi-le-test-du-miroir.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Conclusion=&lt;br /&gt;
=Sources=&lt;br /&gt;
==Sites internet==&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Migration_animale&lt;br /&gt;
*http://www.dinosoria.com/animal-sens.htm&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Cognition&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie_cognitive&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Intelligence_animale&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ouvrages==&lt;br /&gt;
Biologie, Raven et al., chapitre 52&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Biologie, Campbell, p. 1238 à 1242  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ethologie, par Raymond Campan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Biologie_Comportement_09_4BIOS02]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Cognition_animale_09_4BIOS02&amp;diff=32249</id>
		<title>Cognition animale 09 4BIOS02</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Cognition_animale_09_4BIOS02&amp;diff=32249"/>
		<updated>2009-03-06T09:02:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* Quel est le rôle du système nerveux dans le comportement? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce que la cognition animale?=&lt;br /&gt;
La question de ce sujet est principalement de savoir le degré de &#039;&#039;&#039;conscience&#039;&#039;&#039; des animaux. Autrement dit, notre but est d&#039;observer à quel point un animal, autre que l&#039;homme, pense. Par le passé, l&#039;idée d&#039;une quelconque &amp;quot;pensée&amp;quot; chez les animaux était rejetée, résumant le comportement des animaux à une simple quête en besoin vitaux (alimentation, reproduction et survie). Admettre l&#039;existence de la &amp;quot;cognition&amp;quot; chez l&#039;animal revient donc à affirmer l&#039;&#039;&#039;&#039;intelligence&#039;&#039;&#039; de celui-ci. &lt;br /&gt;
Mais aujourd&#039;hui, la science se penche sur ce sujet en observant toutes les manifestations possibles de la cognition. Dans un premier temps, ces observations furent des situations où l&#039;animal reproduit des comportements que l&#039;on croyait propres à l&#039;homme. Par exemple, des primates lavant leurs aliments, ou plus complexe, le fait de faire flotter des graines dans de l&#039;eau afin d&#039;en enlever le sable. D&#039;autres exemples furent observées où des oiseaux (vivant dans des zones urbaines) étaient capables de décapsuler des bouteilles de lait. Le plus étonnant est que ce comportement a été retransmis à des populations dans d&#039;autres villes. Dès lors une question se pose, les autres populations ont-elles appris par elles-mêmes ce comportement ou bien ce savoir a-t-il été transmis? Cette question est aussi une branche de la cognition animale car la transmission du savoir, c&#039;est-à-dire le &#039;&#039;&#039;langage&#039;&#039;&#039;, est un autre signe d&#039;intelligence. En généralisant cette notion de transmission de savoir, nous toucherions également à la notion si chère à l&#039;homme qui est celui de la &#039;&#039;&#039;culture&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La question est de se demander jusqu&#039;où les capacités cognitives d&#039;un animal peuvent aller. Que se passe-t-il concrètement à partir du moment où un animal reçoit une information (stimulus)? Quel processus s&#039;engage-t-il pour qu&#039;il puisse y répondre? Jusqu&#039;où peut aller la complexité de cette réponse? Un animal, peut-il résoudre des problèmes? Réfléchir de manière plus abstraite? L&#039;animal a-t-il une conscience? A-t-il une conscience de lui-même?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Excellent début... on a envie de lire la suite!}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 1 mars 2009 à 21:17 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Par quels aspects reconnait-on la cognition animale?=&lt;br /&gt;
==Compréhension de concepts non verbalisés==&lt;br /&gt;
Pour commencer, il faut observer les réflexions à faible degré de complexité. Il faut donc savoir si un animal est tout simplement capable de distinguer des différences d&#039;aspects entre deux objets. Des expériences de dressage ont été réalisées sur des poissons dans lesquelles, on leur a appris à choisir systématiquement un objet de forme triangulaire parmi deux objets présentés. Par la suite, il a été constaté que ces mêmes poissons choisissaient des objets aux bords anguleux lorsqu&#039;on leur donnait d&#039;autres formes d&#039;objets.&lt;br /&gt;
Cette expérience permet donc de montrer que ces poissons, et sans doute d&#039;autres animaux plus évolués, sont capables de distinguer le concept abstrait de &amp;quot;arrondi&amp;quot; et &amp;quot;anguleux&amp;quot;.&lt;br /&gt;
{{co|quels poissons ont été utilisés?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 1 mars 2009 à 21:19 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A un degré de complexité un peu plus élevé, une autre expérience de dressage a été effectué sur les singes afin que ... (DRAFT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|quels singes?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 1 mars 2009 à 21:19 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Capacité d&#039;abstraction==&lt;br /&gt;
En prenant l&#039;exemple d&#039;animaux prédateurs tels que la belette (&#039;&#039;Mustela nivalis&#039;&#039;), on constate que celle-ci chasse toutes sortes de proies différentes (souris, rats, taupes etc.). Une fois un type d&#039;espèce consommé, les belettes n&#039;ont plus besoin de mémoriser toutes les aspects différents que leur proies peuvent avoir. Autrement dit, elles &#039;&#039;&#039;généralisent des caractéristiques&#039;&#039;&#039;  telles que la couleur, l&#039;odeur, les cris, la silhouette en général ou encore les lieux où ces proies vivent. Au même titre que plusieurs autres animaux, la belette est donc capable de reconnaitre les animaux, ou les objets, sous des angles de vue ou des éclairages différents. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais si cette faculté d&#039;abstraction semble utile, il peut arriver que cela induise en erreur l&#039;animal. Prenons, par exemple, le cas du grand requin blanc (&#039;&#039;Carcharodon carcharias&#039;&#039;) connu à travers les films pour être un mangeur d&#039;homme. En plus d&#039;être faux d&#039;un point de vue statistique, les grands requins blancs n&#039;ont pas dans leur nature de consommer les hommes. Ces accidents sont dus à des erreurs d&#039;abstraction. Pour expliquer clairement, lorsqu&#039;un requin attaque un surfer, c&#039;est parce que ce dernier a une combinaison et une planche avec un aileron qui fait penser à une éventuelle proie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec ce dernier exemple, on peut donc dire que l&#039;&amp;quot;intelligence&amp;quot; d&#039;un animal ne dépend pas seulement de sa capacité d&#039;abstraction, mais également de sa capacité à savoir s&#039;il doit ou non faire des généralisations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment fonctionnent l&#039;orientation spatiale dans la cognition animale?=&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la notion de carte cognitive?==&lt;br /&gt;
Cette notion fût introduite par Tolmann en 1948. Il s&#039;agit de se demander si les animaux se construisent une sorte de carte cognitive pour se situer dans l&#039;espace et ainsi pouvoir s&#039;orienter afin d&#039;exploiter au mieux l&#039;environnement qui les entourent et ainsi opérer leurs fonctions biologiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certains Animaux sont capables de planifier des trajets qu&#039;ils effectueront. La carte cognitive sert alors de base de données contenant divers informaitons relatives à l&#039;environnement dans un contexte spatial. Ces données sont utilisées afin de faciliter ou même de racourcir des trajets.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;animal concerné doit donc avoir des points de repères lointains (indiquent une direction) et des repères proches (indiquent le parcours pour atteindre un lieu particulier). Toutes les informations relatives aux repères des animaux (qu&#039;il s&#039;agissent d&#039;un arbre, d&#039;un rocher, d&#039;une odeur particulière,...) font appels à la [[Mémoire_08]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D&#039;un point de vue neuronal, la construction d&#039;une carte cognitive se produit comme suit:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le cortex visuel envoie les informations visuelles spatiales perçues au cortex pariétal inférieur (centre où il y a convergence avec les informations liées à la motricité qui viennent du cortex moteur).&lt;br /&gt;
* Il y a alors intégraiton des trajets&lt;br /&gt;
* Pendant ce temps, les informations visuelles relatives à la structure des objets sont envoyées dans le cortex temporal.&lt;br /&gt;
* Toutes ces informations transitent ensuite vers l&#039;hippocampe afin que les informations soient stockées à court terme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la migration ?==&lt;br /&gt;
Lorsque l&#039;on parle d&#039;orientation spatiale, la première idée qui nous vient à l&#039;esprit est le phénomène de migration.&lt;br /&gt;
Les déplacements saisonniers effectués par certains animaux sont qualifiés de migrations. Dans la plupart des cas, les Animaux migrateurs font chaque année un aller-retour entre deux régions qui varient selon l&#039;espèce concernée. Le pluvier bronzé (&#039;&#039;Pluvialis dominica&#039;&#039;) est ainsi une espèce qui réussit à se diriger sur un trajet de 13&#039;000 km pour rejoindre l&#039;Amérique du Sud depuis son aire de nidification, l&#039;Arctique!&lt;br /&gt;
Les Animaux migrateurs ont ainsi trois façons de se situer, de trouver leur chemin :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Le pilotage&#039;&#039;&#039; : il consiste à avoir des points de repères familiers qui les dirigent jusqu&#039;à destination. &lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;L&#039;orientation&#039;&#039;&#039; : elle consiste à se situer selon les points cardinaux en s&#039;aidant pour ce faire, du Soleil.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;La navigation&#039;&#039;&#039; : il s&#039;agit du processus le plus complexe, l&#039;animal migrateur doit réussir à établir sa propre position dans l&#039;espace pour ainsi la comparer à des points de repères familiers tout en réussissant à situer les points cardinaux (l&#039;animal doit donc réussir à utiliser l&#039;orientation). Il doit donc suivre une direction (ex: nord) tout en réussissant à la maintenir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est aisé de constater la complexité de ces actions. Les Animaux migrateurs doivent donc posséder ue sorte d&#039;horloge interne qui leur permet de savoir comment s&#039;orienter par rapport au soleil au fil de la journée (afin de ne pas tourner en rond).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|peut-être pourriez-vous introduire le phénomène de la migration un tout petit plus en profondeur}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 1 mars 2009 à 21:24 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la taxie?==&lt;br /&gt;
La taxie est un mouvement orienté vers, ou à l&#039;opposé d&#039;un stimulus. Ce mouvement se fait de façon plus ou moins automatique et ne nécessite pas un apprentissage. On distingue deux types de taxies, la taxie positive qui rapproche l&#039;organisme d&#039;un stimulus et la taxie négative qui éloigne celui-ci d&#039;un stimulus. Un exemple connu est le cas des poissons qui nagent à contre courrant, que l&#039;on appelle aussi la rhéotaxie. Prenons le cas de la truite (&#039;&#039;Salmo trutta&#039;&#039;): celle-ci nage constament dans le sens opposé du courrant. Cela lui permet non seulement de ne pas se faire emporter au large, mais aussi de profiter de la nourriture transportée par le courrant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la cinèse?==&lt;br /&gt;
La cinèse est une modification de l&#039;intensité de l&#039;activité d&#039;un animal en réponse à un stimulus et qui comme la taxie s&#039;effectue de façon plus ou moins automatique. Un exemple classique est le changement du degré de l&#039;activité chez les cloportes (&#039;&#039;Armadillidium vulgare&#039;&#039;) selon le milieu. Étant des Crustacés, ceux-ci ont de meilleurs chances de survivre en milieu humide, sans pour autant en dépendre. Ainsi, ces petites bêtes ne cherchent pas à éviter les milieux secs, cependant, grâce à la cinèse, les cloportes, qui sont très actifs en milieu sec, vont diminué leur degré d&#039;activité en présence d&#039;humidité. Ainsi, on a plus de chances de trouver des cloportes dans un milieu humide.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est-ce que la neuroéthologie?=&lt;br /&gt;
L&#039;éthologie est la science qui étudie et décrit les comportements des animaux. La neuroéthologie est une branche qui s&#039;intéresse davantage à la relation qu&#039;il y a entre le système nerveux d&#039;un organisme et son comportement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quel est le rôle du système nerveux dans le comportement?=&lt;br /&gt;
Nous pouvons tout d&#039;abord distinguer deux rôles du système nerveux: &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;La sensibilité consciente&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Tout comme les Hommes, le reste des vertébrés (comparer avec le reste des animaux) possède une voie sensitive. Il s&#039;agit d&#039;un ensemble de neurones qui permettent à l&#039;animal d&#039;utiliser ses sens, tel que la vue, l&#039;ouïe, l&#039;odorat, le toucher et le gout. Comme nous l&#039;avons vu précédemment, ces sens sont plus ou moins évolué selon l&#039;espèce[http://edutechwiki.unige.ch/biorousso/4BIOS02_08]. Les animaux peuvent ainsi &amp;quot;percevoir&amp;quot; leur environnement et peuvent donc réagir à des événements extérieurs. Nous voyons donc que la sensibilité consciente joue un rôle important dans le comportement.&lt;br /&gt;
*Les formes de motricité&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Le langage=&lt;br /&gt;
=Les animaux ont-ils une conscience?=&lt;br /&gt;
La notion de conscience est problématique, elle mêle plusieurs notions tels que un sens de la morale, être conscient que l&#039;on existe, pouvoir penser,... Les animaux possèdent quant à eux, la conscience intentionnelle, de veille, de sommeil et même la conscience morale (ils savent ce qu&#039;ils peuvent faire et ce qu&#039;ils doivent éviter)! Ce qui différencie véritablement l&#039;Homme des autres animaux est qu&#039;il possède une conscience du &#039;&#039;&#039;temps&#039;&#039;&#039;, il peut ainsi se projeter dans le futur; il possède également une conscience &#039;&#039;&#039;réflexive&#039;&#039;&#039;, c&#039;est à dire qu&#039;il est capable d&#039;être l&#039;objet de sa propre réflexion.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Le test du miroir==&lt;br /&gt;
Il faut savoir tout d&#039;abord que certain animaux possèdent la conscience &amp;quot;du soi&amp;quot;. En éthologie, il existe un test pour déterminer si un animal (une espèce) a ou non la conscience &amp;quot;du soi&amp;quot;, il s&#039;agit du test du miroir. Un miroir est ainsi placé en face de l&#039;animal dont le visage est taché sans qu&#039;il le sache. Son comportement est observé afin de déterminer s&#039;il peut ou non se reconnaître selon la réaction qu&#039;il a lorsqu&#039;il observe la tâche.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cas de réussite, des comportements dits auto-dirigés sont visibles, l&#039;animal en question bouge la tête, se déplace, tente d&#039;atteindre la tâche,... Les animaux les plus connus à avoir réussi le test sont le bonobo, le chimpanzé, l&#039;orangs-outan, l&#039;éléphant, le dauphin et l&#039;orque.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A titre comparatif, il est intéressant de mentionner le fait qu&#039;un bonobo reconnaît son reflet dans le miroir vers l&#039;âge de trois ans tandis que chez &amp;quot;l&#039;Homme&amp;quot;, cet âge est de 18 mois.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Image à mettre en annexe: sorte de graphique récapitulatif de plusieurs espèces marines avec légende: http://ethologie.blogspot.com/2007/07/conscience-de-soi-le-test-du-miroir.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Conclusion=&lt;br /&gt;
=Sources=&lt;br /&gt;
==Sites internet==&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Migration_animale&lt;br /&gt;
*http://www.dinosoria.com/animal-sens.htm&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Cognition&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie_cognitive&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Intelligence_animale&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ouvrages==&lt;br /&gt;
Biologie, Raven et al., chapitre 52&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Biologie, Campbell, p. 1238 à 1242  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ethologie, par Raymond Campan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
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		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Cognition_animale_09_4BIOS02&amp;diff=31561</id>
		<title>Cognition animale 09 4BIOS02</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Cognition_animale_09_4BIOS02&amp;diff=31561"/>
		<updated>2009-02-27T09:55:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* Quel est le rôle du système nerveux dans le comportement? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce que la cognition animale?=&lt;br /&gt;
La question de ce sujet est principalement de savoir le degré de &#039;&#039;&#039;conscience&#039;&#039;&#039; des animaux. Autrement dit, notre but est d&#039;observer à quel point un animal, autre que l&#039;homme, pense. Par le passé, l&#039;idée d&#039;une quelconque &amp;quot;pensée&amp;quot; chez les animaux était rejetée, résumant le comportement des animaux à une simple quête en besoin vitaux (alimentation, reproduction et survie). Admettre l&#039;existence de la &amp;quot;cognition&amp;quot; chez l&#039;animal revient donc à affirmer l&#039;&#039;&#039;&#039;intelligence&#039;&#039;&#039; de celui-ci. &lt;br /&gt;
Mais aujourd&#039;hui, la science se penche sur ce sujet en observant toutes les manifestations possibles de la cognition. Dans un premier temps, ces observations furent des situations où l&#039;animal reproduit des comportements que l&#039;on croyait propres à l&#039;homme. Par exemple, des primates lavant leurs aliments, ou plus complexe, le fait de faire flotter des graines dans de l&#039;eau afin d&#039;en enlever le sable. D&#039;autres exemples furent observées où des oiseaux (vivant dans des zones urbaines) étaient capables de décapsuler des bouteilles de lait. Le plus étonnant est que ce comportement a été retransmis à des populations dans d&#039;autres villes. Dès lors une question se pose, les autres populations ont-elles appris par elles-mêmes ce comportement ou bien ce savoir a-t-il été transmis? Cette question est aussi une branche de la cognition animale car la transmission du savoir, c&#039;est-à-dire le &#039;&#039;&#039;langage&#039;&#039;&#039;, est un autre signe d&#039;intelligence. En généralisant cette notion de transmission de savoir, nous toucherions également à la notion si chère à l&#039;homme qui est celui de la &#039;&#039;&#039;culture&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La question est de se demander jusqu&#039;où les capacités cognitives d&#039;un animal peuvent aller. Que se passe-t-il concrètement à partir du moment où un animal reçoit une information (stimulus)? Quel processus s&#039;engage-t-il pour qu&#039;il puisse y répondre? Jusqu&#039;où peut aller la complexité de cette réponse? Un animal, peut-il résoudre des problèmes? Réfléchir de manière plus abstraite? L&#039;animal a-t-il une conscience? A-t-il une conscience de lui-même?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Par quels aspects reconnait-on la cognition animale?=&lt;br /&gt;
==Capacité d&#039;abstraction==&lt;br /&gt;
En prenant l&#039;exemple d&#039;animaux prédateurs tels que la belette (Mustela nivalis), on constate que celles-ci chassent toutes sortes de proies différentes (souris, rats, taupes etc.). Une fois un type d&#039;espèce consommé, elles n&#039;ont plus besoin de mémoriser toutes les aspects différents que leur proies peuvent avoir. Autrement dit, elle généralise quelques caractéristiques physiques telles que la couleur, la silhouette en général ou encore les lieux où ces proies vivent. Au même titre que plusieurs autres animaux, la belette est donc capable de reconnaitre les animaux, ou les objets, sous des angles de vue ou des éclairages différents.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est-ce que la migration?=&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la taxie?==&lt;br /&gt;
La taxie est un mouvement orienté vers, ou à l&#039;opposé d&#039;un stimulus. Ce mouvement se fait de façon plus ou moins automatique et ne nécessite pas un apprentissage. On distingue deux types de taxies, la taxie positive qui rapproche l&#039;organisme d&#039;un stimulus et la taxie négative qui éloigne celui-ci d&#039;un stimulus. Un exemple connu est le cas des poissons qui nagent à contre courrant, que l&#039;on appelle aussi la rhéotaxie. Prenons le cas de la truite (salmo trutta). Celle-ci nage constament dans le sens opposé du courrant. Cela lui permet non seulement de ne pas se faire emporter au large, mais aussi de profiter de la nourriture transportée par le courrant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la cinèse?==&lt;br /&gt;
La cinèse est impliquée dans le mouvement, elle consiste en une modification simple de l&#039;activité suite à un stimulus. Par exemple, l&#039;activité des Cloportes est intensifiée dans les milieux secs, ce comportement simple sert à maintenir ces animaux dans des milieux plus humides.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est-ce que la neuroéthologie?=&lt;br /&gt;
L&#039;éthologie est la science qui étudie et décrit les comportements des animaux. La neuroéthologie est une branche qui s&#039;intéresse davantage à la relation qu&#039;il y a entre le système nerveux d&#039;un organisme et son comportement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quel est le rôle du système nerveux dans le comportement?=&lt;br /&gt;
Nous pouvons tout d&#039;abord distinguer deux rôles du système nerveux: &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;La sensibilité consciente&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Tout comme les Hommes, le reste des vertébrés (comparer avec le reste des animaux) possède une voie de sensibilité. Il s&#039;agit d&#039;un ensemble de neurones qui permettent à l&#039;animal d&#039;utiliser ses sens, tel que la vue, l&#039;ouïe, l&#039;odorat, le toucher et le gout. Comme nous l&#039;avons vu précédemment, ces sens sont plus ou moins évolué selon l&#039;espèce[http://edutechwiki.unige.ch/biorousso/4BIOS02_08]. Les animaux peuvent ainsi &amp;quot;percevoir&amp;quot; leur environnement et peuvent donc réagir à des événements extérieurs. Nous voyons donc que la sensibilité consciente joue un rôle important dans le comportement.&lt;br /&gt;
*Les formes de motricité&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Le langage=&lt;br /&gt;
=Les animaux ont-ils une conscience?=&lt;br /&gt;
=Sources=&lt;br /&gt;
==sites internet==&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Migration_animale&lt;br /&gt;
*http://www.dinosoria.com/animal-sens.htm&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Cognition&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie_cognitive&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Intelligence_animale&lt;br /&gt;
==Ouvrages==&lt;br /&gt;
Biologie, Raven et al., chapitre 52&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Biologie_Comportement_09_4BIOS02]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Cognition_animale_09_4BIOS02&amp;diff=31549</id>
		<title>Cognition animale 09 4BIOS02</title>
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		<updated>2009-02-27T09:47:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* Quel est le rôle du système nerveux dans le comportement? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce que la cognition animale?=&lt;br /&gt;
La question de ce sujet est principalement de savoir le degré de &#039;&#039;&#039;conscience&#039;&#039;&#039; des animaux. Autrement dit, notre but est d&#039;observer à quel point un animal, autre que l&#039;homme, pense. Par le passé, l&#039;idée d&#039;une quelconque &amp;quot;pensée&amp;quot; chez les animaux était rejetée, résumant le comportement des animaux à une simple quête en besoin vitaux (alimentation, reproduction et survie). Admettre l&#039;existence de la &amp;quot;cognition&amp;quot; chez l&#039;animal revient donc à affirmer l&#039;&#039;&#039;&#039;intelligence&#039;&#039;&#039; de celui-ci. &lt;br /&gt;
Mais aujourd&#039;hui, la science se penche sur ce sujet en observant toutes les manifestations possibles de la cognition. Dans un premier temps, ces observations furent des situations où l&#039;animal reproduit des comportements que l&#039;on croyait propres à l&#039;homme. Par exemple, des primates lavant leurs aliments, ou plus complexe, le fait de faire flotter des graines dans de l&#039;eau afin d&#039;en enlever le sable. D&#039;autres exemples furent observées où des oiseaux (vivant dans des zones urbaines) étaient capables de décapsuler des bouteilles de lait. Le plus étonnant est que ce comportement a été retransmis à des populations dans d&#039;autres villes. Dès lors une question se pose, les autres populations ont-elles appris par elles-mêmes ce comportement ou bien ce savoir a-t-il été transmis? Cette question est aussi une branche de la cognition animale car la transmission du savoir, c&#039;est-à-dire le &#039;&#039;&#039;langage&#039;&#039;&#039;, est un autre signe d&#039;intelligence. En généralisant cette notion de transmission de savoir, nous toucherions également à la notion si chère à l&#039;homme qui est celui de la &#039;&#039;&#039;culture&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La question est de se demander jusqu&#039;où les capacités cognitives d&#039;un animal peuvent aller. Que se passe-t-il concrètement à partir du moment où un animal reçoit une information (stimulus)? Quel processus s&#039;engage-t-il pour qu&#039;il puisse y répondre? Jusqu&#039;où peut aller la complexité de cette réponse? Un animal, peut-il résoudre des problèmes? Réfléchir de manière plus abstraite? L&#039;animal a-t-il une conscience? A-t-il une conscience de lui-même?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Par quels aspects reconnait-on la cognition animale?=&lt;br /&gt;
==Capacité d&#039;abstraction==&lt;br /&gt;
En prenant l&#039;exemple d&#039;animaux prédateurs tels que la belette (Mustela nivalis), on constate que celles-ci chassent toutes sortes de proies différentes (souris, rats, taupes etc.). Une fois consommée, cette nourrit, elles n&#039;ont plus besoin de mémoriser toutes les aspects différents que leur proies peuvent avoir.DRAFT&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est-ce que la migration?=&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la taxie?==&lt;br /&gt;
La taxie est un mouvement orienté vers, ou à l&#039;opposé d&#039;un stimulus. Ce mouvement se fait de façon plus ou moins automatique et ne nécessite pas un apprentissage. On distingue deux types de taxies, la taxie positive qui rapproche l&#039;organisme d&#039;un stimulus et la taxie négative qui éloigne celui-ci d&#039;un stimulus. Un exemple connu est le cas des poissons qui nagent à contre courrant, que l&#039;on appelle aussi la rhéotaxie. Prenons le cas de la truite (salmo trutta). Celle-ci nage constament dans le sens opposé du courrant. Cela lui permet non seulement de ne pas se faire emporter au large, mais aussi de profiter de la nourriture transportée par le courrant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la cinèse?==&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est-ce que la neuroéthologie?=&lt;br /&gt;
L&#039;éthologie est la science qui étudie et décrit les comportements des animaux. La neuroéthologie est une branche qui s&#039;intéresse davantage à la relation qu&#039;il y a entre le système nerveux d&#039;un organisme et son comportement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quel est le rôle du système nerveux dans le comportement?=&lt;br /&gt;
Nous pouvons tout d&#039;abord distinguer deux rôles du système nerveux: &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;La sensibilité consciente&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Tout comme les Hommes, le reste des vertébrés possède une voie de sensibilité. Il s&#039;agit d&#039;un ensemble de neurones qui permettent à l&#039;animal d&#039;utiliser ses sens, tel que la vue, l&#039;ouïe, l&#039;odorat, le toucher et le gout. Comme nous l&#039;avons vu précédemment, ces sens sont plus ou moins évolué selon l&#039;espèce [http://edutechwiki.unige.ch/biorousso/4BIOS02_08].&lt;br /&gt;
*Les formes de motricité&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Le langage=&lt;br /&gt;
=Les animaux ont-ils une conscience?=&lt;br /&gt;
=Sources=&lt;br /&gt;
==sites internet==&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Migration_animale&lt;br /&gt;
*http://www.dinosoria.com/animal-sens.htm&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Cognition&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie_cognitive&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Intelligence_animale&lt;br /&gt;
==Ouvrages==&lt;br /&gt;
Biologie, Raven et al., chapitre 52&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
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retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
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		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Cognition_animale_09_4BIOS02&amp;diff=31544</id>
		<title>Cognition animale 09 4BIOS02</title>
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		<updated>2009-02-27T09:45:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* Quel est le rôle du système nerveux dans le comportement? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce que la cognition animale?=&lt;br /&gt;
La question de ce sujet est principalement de savoir le degré de &#039;&#039;&#039;conscience&#039;&#039;&#039; des animaux. Autrement dit, notre but est d&#039;observer à quel point un animal, autre que l&#039;homme, pense. Par le passé, l&#039;idée d&#039;une quelconque &amp;quot;pensée&amp;quot; chez les animaux était rejetée, résumant le comportement des animaux à une simple quête en besoin vitaux (alimentation, reproduction et survie). Admettre l&#039;existence de la &amp;quot;cognition&amp;quot; chez l&#039;animal revient donc à affirmer l&#039;&#039;&#039;&#039;intelligence&#039;&#039;&#039; de celui-ci. &lt;br /&gt;
Mais aujourd&#039;hui, la science se penche sur ce sujet en observant toutes les manifestations possibles de la cognition. Dans un premier temps, ces observations furent des situations où l&#039;animal reproduit des comportements que l&#039;on croyait propres à l&#039;homme. Par exemple, des primates lavant leurs aliments, ou plus complexe, le fait de faire flotter des graines dans de l&#039;eau afin d&#039;en enlever le sable. D&#039;autres exemples furent observées où des oiseaux (vivant dans des zones urbaines) étaient capables de décapsuler des bouteilles de lait. Le plus étonnant est que ce comportement a été retransmis à des populations dans d&#039;autres villes. Dès lors une question se pose, les autres populations ont-elles appris par elles-mêmes ce comportement ou bien ce savoir a-t-il été transmis? Cette question est aussi une branche de la cognition animale car la transmission du savoir, c&#039;est-à-dire le &#039;&#039;&#039;langage&#039;&#039;&#039;, est un autre signe d&#039;intelligence. En généralisant cette notion de transmission de savoir, nous toucherions également à la notion si chère à l&#039;homme qui est celui de la &#039;&#039;&#039;culture&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La question est de se demander jusqu&#039;où les capacités cognitives d&#039;un animal peuvent aller. Que se passe-t-il concrètement à partir du moment où un animal reçoit une information (stimulus)? Quel processus s&#039;engage-t-il pour qu&#039;il puisse y répondre? Jusqu&#039;où peut aller la complexité de cette réponse? Un animal, peut-il résoudre des problèmes? Réfléchir de manière plus abstraite? L&#039;animal a-t-il une conscience? A-t-il une conscience de lui-même?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Par quels aspects reconnait-on la cognition animale?=&lt;br /&gt;
==Capacité d&#039;abstraction==&lt;br /&gt;
En prenant l&#039;exemple d&#039;animaux prédateurs tels que la belette (Mustela nivalis), on constate que celles-ci chassent toutes sortes de proies différentes (souris, rats, taupes etc.). Une fois consommée, cette nourrit, elles n&#039;ont plus besoin de mémoriser toutes les aspects différents que leur proies peuvent avoir.DRAFT&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est-ce que la migration?=&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la taxie?==&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la cinèse?==&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est-ce que la neuroéthologie?=&lt;br /&gt;
L&#039;éthologie est la science qui étudie et décrit les comportements des animaux. La neuroéthologie est une branche qui s&#039;intéresse davantage à la relation qu&#039;il y a entre le système nerveux d&#039;un organisme et son comportement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quel est le rôle du système nerveux dans le comportement?=&lt;br /&gt;
Nous pouvons tout d&#039;abord distinguer deux rôles du système nerveux: &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;La sensibilité consciente&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Tout comme les Hommes, le reste des vertébrés possède une voie de sensibilité. Il s&#039;agit d&#039;un ensemble de neurones qui permettent à l&#039;animal d&#039;utiliser ses sens, tel que la vue, l&#039;ouïe, l&#039;odorat, le toucher et le gout. Comme nous l&#039;avons vu précédemment, ces sens sont plus ou moins évolué selon l&#039;espèce.&lt;br /&gt;
*Les formes de motricité&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Le langage=&lt;br /&gt;
=Les animaux ont-ils une conscience?=&lt;br /&gt;
=Sources=&lt;br /&gt;
==sites internet==&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Migration_animale&lt;br /&gt;
*http://www.dinosoria.com/animal-sens.htm&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Cognition&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie_cognitive&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Intelligence_animale&lt;br /&gt;
==Ouvrages==&lt;br /&gt;
Biologie, Raven et al., chapitre 52&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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		<author><name>MathiasF</name></author>
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		<title>Cognition animale 09 4BIOS02</title>
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		<updated>2009-02-27T09:34:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* Quel est le rôle du système nerveux dans le comportement? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce que la cognition animale?=&lt;br /&gt;
La question de ce sujet est principalement de savoir le degré de &#039;&#039;&#039;conscience&#039;&#039;&#039; des animaux. Autrement dit, notre but est d&#039;observer à quel point un animal, autre que l&#039;homme, pense. Par le passé, l&#039;idée d&#039;une quelconque &amp;quot;pensée&amp;quot; chez les animaux était rejetée, résumant le comportement des animaux à une simple quête en besoin vitaux (alimentation, reproduction et survie). Admettre l&#039;existence de la &amp;quot;cognition&amp;quot; chez l&#039;animal revient donc à affirmer l&#039;&#039;&#039;&#039;intelligence&#039;&#039;&#039; de celui-ci. &lt;br /&gt;
Mais aujourd&#039;hui, la science se penche sur ce sujet en observant toutes les manifestations possibles de la cognition. Dans un premier temps, ces observations furent des situations où l&#039;animal reproduit des comportements que l&#039;on croyait propres à l&#039;homme. Par exemple, des primates lavant leurs aliments, ou plus complexe, le fait de faire flotter des graines dans de l&#039;eau afin d&#039;en enlever le sable. D&#039;autres exemples furent observées où des oiseaux (vivant dans des zones urbaines) étaient capables de décapsuler des bouteilles de lait. Le plus étonnant est que ce comportement a été retransmis à des populations dans d&#039;autres villes. Dès lors une question se pose, les autres populations ont-elles appris par elles-mêmes ce comportement ou bien ce savoir a-t-il été transmis? Cette question est aussi une branche de la cognition animale car la transmission du savoir, c&#039;est-à-dire le &#039;&#039;&#039;langage&#039;&#039;&#039;, est un autre signe d&#039;intelligence. En généralisant cette notion de transmission de savoir, nous toucherions également à la notion si chère à l&#039;homme qui est celui de la &#039;&#039;&#039;culture&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La question est de se demander jusqu&#039;où les capacités cognitives d&#039;un animal peuvent aller. Que se passe-t-il concrètement à partir du moment où un animal reçoit une information (stimulus)? Quel processus s&#039;engage-t-il pour qu&#039;il puisse y répondre? Jusqu&#039;où peut aller la complexité de cette réponse? Un animal, peut-il résoudre des problèmes? Réfléchir de manière plus abstraite? L&#039;animal a-t-il une conscience? A-t-il une conscience de lui-même?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Par quels aspects reconnait-on la cognition animale?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est-ce que la migration?=&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la taxie?==&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la cinèse?==&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est-ce que la neuroéthologie?=&lt;br /&gt;
L&#039;éthologie est la science qui étudie et décrit les comportements des animaux. La neuroéthologie est une branche qui s&#039;intéresse davantage à la relation qu&#039;il y a entre le système nerveux d&#039;un organisme et son comportement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quel est le rôle du système nerveux dans le comportement?=&lt;br /&gt;
Nous pouvons tout d&#039;abord distinguer deux rôles du système nerveux: &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;La sensibilité consciente&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Les formes de motricité&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Le langage=&lt;br /&gt;
=Les animaux ont-ils une conscience?=&lt;br /&gt;
=Sources=&lt;br /&gt;
==sites internet==&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Migration_animale&lt;br /&gt;
*http://www.dinosoria.com/animal-sens.htm&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Cognition&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie_cognitive&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Intelligence_animale&lt;br /&gt;
==Ouvrages==&lt;br /&gt;
Biologie, Raven et al., chapitre 52&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Biologie_Comportement_09_4BIOS02]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
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		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Cognition_animale_09_4BIOS02&amp;diff=30762</id>
		<title>Cognition animale 09 4BIOS02</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Cognition_animale_09_4BIOS02&amp;diff=30762"/>
		<updated>2009-02-20T10:24:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* Quel est le rôle du système nerveux dans le comportement? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce que la cognition animale?=&lt;br /&gt;
La question de ce sujet est principalement de savoir le degré de &#039;&#039;&#039;conscience&#039;&#039;&#039; des animaux. Autrement dit, notre but est d&#039;observer à quel point un animal, autre que l&#039;homme, pense.&lt;br /&gt;
Par le passé, l&#039;idée d&#039;une quelconque &amp;quot;pensée&amp;quot; chez les animaux était rejetée, résumant le comportement des animaux à une simple quête en besoin vitaux (alimentation, reproduction et survie). Admettre l&#039;existence de la &amp;quot;cognition&amp;quot; chez l&#039;animal revient donc à affirmer l&#039;intelligence de celui-ci.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais aujourd&#039;hui, la science s&#039;est penché sur ce sujet en observant toutes les manifestations possibles de la cognition. Dans un premier temps, ces observations furent des situations où l&#039;animal reproduit des comportements que l&#039;on a cru être propres à l&#039;homme. Par exemple, des primates lavant leur aliment, ou plus complexe, le fait de faire flotter des graines dans de l&#039;eau afin d&#039;en enlever le sable. D&#039;autres exemples furent observées où des oiseaux (vivant dans des zones urbaines) sont capables de décapsuler des bouteilles de lait. Le plus étonnant c&#039;est que ce comportement a été retransmise dans des populations dans d&#039;autres villes. &lt;br /&gt;
Dès lors une question se pose, les autres populations ont-elles appris par elles-même ce comportement ou bien ce savoir a-t-il été transmis? Cette question est aussi une branche de la cognition animale car la transmission du savoir, c&#039;est-à-dire le &#039;&#039;&#039;langage&#039;&#039;&#039;, est un autre signe d&#039;intelligence.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La question est de se demander jusqu&#039;où les capacités cognitives d&#039;un animal peuvent aller. Que se passe-t-il concrètement à partir du moment où un animal reçoit une information (stimulus)? Quel processus s&#039;engage-t-il pour qu&#039;il puisse y répondre? Jusqu&#039;où peut aller la complexité de cette réponse? Un animal, peut-il résoudre des problèmes? Réfléchir de manière plus abstraite? L&#039;animal a-t-il une conscience? A-t-il une conscience de lui-même?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est-ce que le comportement?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le comportement d&#039;un animal ou d&#039;un individu peut être décrit comme l&#039;ensemble des actions et réactions dans une certaine situation. La complexité d&#039;un comportement est proportionnel à la complexité de son système nerveux. Plus son système nerveux est complexe, plus l&#039;animal (ou l&#039;individu) pourra générer un comportement élaboré. Les comportements fondamentaux sont les comportements; alimentaires, sexuels et sociaux. Un comportement peut être inné ou acquis, volontaire ou involontaire, conscient ou inconscient,...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quelques exemples de comportement==&lt;br /&gt;
Comme dit précédemment, la théorie de la cognition animale a été, et est toujours dans certains cas, remise en cause car certains comportements ne sont parfois que des imitations de comportement humain. L&#039;argument avancé est que l&#039;imitation ne peut pas être considérée comme une forme d&#039;intelligence. Mais le fait est que l&#039;animal peut elle aussi avoir un comportement logique que lui seul inventé. Voyons donc ici certains exemples de comportements imités et inventés:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la migration?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est-ce que la neuroéthologie?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;éthologie est la science qui étudie et décrit les comportements des animaux. La neuroéthologie est une branche qui s&#039;intéresse davantage à la relation qu&#039;il y a entre le système nerveux d&#039;un organisme et son comportement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quel est le rôle du système nerveux dans le comportement?=&lt;br /&gt;
Nous pouvons tout d&#039;abord distinguer deux rôles du système nerveux:&lt;br /&gt;
*La sensibilité consciente&lt;br /&gt;
*Les formes de motricité&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Le langage=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Les animaux ont-ils une conscience?=&lt;br /&gt;
=Sources=&lt;br /&gt;
==sites internet==&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Migration_animale&lt;br /&gt;
*http://www.dinosoria.com/animal-sens.htm&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Cognition&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie_cognitive&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Intelligence_animale&lt;br /&gt;
==Ouvrages==&lt;br /&gt;
Biologie, Raven et al., chapitre 52&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Cognition_animale_09_4BIOS02&amp;diff=30746</id>
		<title>Cognition animale 09 4BIOS02</title>
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		<updated>2009-02-20T10:18:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* Quelques exemples de comportement */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce que la cognition animale?=&lt;br /&gt;
La question de ce sujet est principalement de savoir le degré de &#039;&#039;&#039;conscience&#039;&#039;&#039; des animaux. Autrement dit, notre but est d&#039;observer à quel point un animal, autre que l&#039;homme, pense.&lt;br /&gt;
Par le passé, l&#039;idée d&#039;une quelconque &amp;quot;pensée&amp;quot; chez les animaux était rejetée, résumant le comportement des animaux à une simple quête en besoin vitaux (alimentation, reproduction et survie). Admettre l&#039;existence de la &amp;quot;cognition&amp;quot; chez l&#039;animal revient donc à affirmer l&#039;intelligence de celui-ci.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais aujourd&#039;hui, la science s&#039;est penché sur ce sujet en observant toutes les manifestations possibles de la cognition. Dans un premier temps, ces observations furent des situations où l&#039;animal reproduit des comportements que l&#039;on a cru être propres à l&#039;homme. Par exemple, des primates lavant leur aliment, ou plus complexe, le fait de faire flotter des graines dans de l&#039;eau afin d&#039;en enlever le sable. D&#039;autres exemples furent observées où des oiseaux (vivant dans des zones urbaines) sont capables de décapsuler des bouteilles de lait. Le plus étonnant c&#039;est que ce comportement a été retransmise dans des populations dans d&#039;autres villes. &lt;br /&gt;
Dès lors une question se pose, les autres populations ont-elles appris par elles-même ce comportement ou bien ce savoir a-t-il été transmis? Cette question est aussi une branche de la cognition animale car la transmission du savoir, c&#039;est-à-dire le &#039;&#039;&#039;langage&#039;&#039;&#039;, est un autre signe d&#039;intelligence.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est-ce que le comportement?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le comportement d&#039;un animal ou d&#039;un individu peut être décrit comme l&#039;ensemble des actions et réactions dans une certaine situation. La complexité d&#039;un comportement est proportionnel à la complexité de son système nerveux. Plus son système nerveux est complexe, plus l&#039;animal (ou l&#039;individu) pourra générer un comportement élaboré. Les comportements fondamentaux sont les comportements; alimentaires, sexuels et sociaux. Un comportement peut être inné ou acquis, volontaire ou involontaire, conscient ou inconscient,...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quelques exemples de comportement==&lt;br /&gt;
Comme dit précédemment, la théorie de la cognition animale a été, et est toujours dans certains cas, remise en cause car certains comportements ne sont parfois que des imitations de comportement humain. L&#039;argument avancé est que l&#039;imitation ne peut pas être considérée comme une forme d&#039;intelligence. Mais le fait est que l&#039;animal peut elle aussi avoir un comportement logique que lui seul inventé. Voyons donc ici certains exemples de comportements imités et inventés:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la migration?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est-ce que la neuroéthologie?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;éthologie est la science qui étudie et décrit les comportements des animaux. La neuroéthologie est une branche qui s&#039;intéresse davantage à la relation qu&#039;il y a entre le système nerveux d&#039;un organisme et son comportement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quel est le rôle du système nerveux dans le comportement?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Le langage=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Les animaux ont-ils une conscience?=&lt;br /&gt;
=Sources=&lt;br /&gt;
==sites internet==&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Migration_animale&lt;br /&gt;
*http://www.dinosoria.com/animal-sens.htm&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Cognition&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thologie_cognitive&lt;br /&gt;
*http://fr.wikipedia.org/wiki/Intelligence_animale&lt;br /&gt;
==Ouvrages==&lt;br /&gt;
Biologie, Raven et al., chapitre 52&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Cognition_animale_09_4BIOS02&amp;diff=30743</id>
		<title>Cognition animale 09 4BIOS02</title>
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		<updated>2009-02-20T10:17:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* Quel est le lien entre le système nerveux et le comportement? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce que la cognition animale?=&lt;br /&gt;
La question de ce sujet est principalement de savoir le degré de &#039;&#039;&#039;conscience&#039;&#039;&#039; des animaux. Autrement dit, notre but est d&#039;observer à quel point un animal, autre que l&#039;homme, pense.&lt;br /&gt;
Par le passé, l&#039;idée d&#039;une quelconque &amp;quot;pensée&amp;quot; chez les animaux était rejetée, résumant le comportement des animaux à une simple quête en besoin vitaux (alimentation, reproduction et survie). Admettre l&#039;existence de la &amp;quot;cognition&amp;quot; chez l&#039;animal revient donc à affirmer l&#039;intelligence de celui-ci.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais aujourd&#039;hui, la science s&#039;est penché sur ce sujet en observant toutes les manifestations possibles de la cognition. Dans un premier temps, ces observations furent des situations où l&#039;animal reproduit des comportements que l&#039;on a cru être propres à l&#039;homme. Par exemple, des primates lavant leur aliment, ou plus complexe, le fait de faire flotter des graines dans de l&#039;eau afin d&#039;en enlever le sable. D&#039;autres exemples furent observées où des oiseaux (vivant dans des zones urbaines) sont capables de décapsuler des bouteilles de lait. Le plus étonnant c&#039;est que ce comportement a été retransmise dans des populations dans d&#039;autres villes. &lt;br /&gt;
Dès lors une question se pose, les autres populations ont-elles appris par elles-même ce comportement ou bien ce savoir a-t-il été transmis? Cette question est aussi une branche de la cognition animale car la transmission du savoir, c&#039;est-à-dire le &#039;&#039;&#039;langage&#039;&#039;&#039;, est un autre signe d&#039;intelligence.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est-ce que le comportement?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le comportement d&#039;un animal ou d&#039;un individu peut être décrit comme l&#039;ensemble des actions et réactions dans une certaine situation. La complexité d&#039;un comportement est proportionnel à la complexité de son système nerveux. Plus son système nerveux est complexe, plus l&#039;animal (ou l&#039;individu) pourra générer un comportement élaboré. Les comportements fondamentaux sont les comportements; alimentaires, sexuels et sociaux. Un comportement peut être inné ou acquis, volontaire ou involontaire, conscient ou inconscient,...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quelques exemples de comportement==&lt;br /&gt;
Comme dit précédemment, la théorie de la cognition animale a été, et est toujours dans certains cas, remise en cause car certains comportements ne sont parfois que des imitations de comportement humain. L&#039;argument avancé est que l&#039;imitation ne peut pas être considérée comme une forme d&#039;intelligence. Mais le fait est que l&#039;animal peut elle aussi avoir un comportement logique que lui seul inventé. Voyons donc ici certaines exemples de comportements imités et inventés:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que la migration?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est-ce que la neuroéthologie?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;éthologie est la science qui étudie et décrit les comportements des animaux. La neuroéthologie est une branche qui s&#039;intéresse davantage à la relation qu&#039;il y a entre le système nerveux d&#039;un organisme et son comportement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quel est le rôle du système nerveux dans le comportement?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Le langage=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Les animaux ont-ils une conscience?=&lt;br /&gt;
=Sources=&lt;br /&gt;
==Ouvrages==&lt;br /&gt;
Biologie, Raven et al., chapitre 52&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Pathologies_08&amp;diff=26626</id>
		<title>Pathologies 08</title>
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		<updated>2008-12-19T09:53:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Introduction=&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce qu&#039;une pathologie?==&lt;br /&gt;
Une pathologie est, selon le dictionnaire, un élément qui nuit au bon fonctionnement de l&#039;organisme. Il peut donc s&#039;agir d&#039;une maladie ou encore d&#039;une malformation. &lt;br /&gt;
==Quelles sont les pathologies qui touchent le système nerveux?==&lt;br /&gt;
Il existe plusieurs types de pathologie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quelles sont les pathologies qui touchent le système nerveux?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Type neurodégénératif==&lt;br /&gt;
Les maladies de &#039;&#039;&#039;type neurodégénératif&#039;&#039;&#039; sont caractérisées par une destruction en chaîne massive des neurones d&#039;une zone particulière du cerveau. La majorité de ces maladies sont actuellement incurables. En effet, on ne parvient pas à arrêter totalement la réaction en chaîne. Les maladies les plus connues sont la maladie de &#039;&#039;&#039;Parkinson&#039;&#039;&#039; et celle d&#039;&#039;&#039;&#039;Alzheimer&#039;&#039;&#039;. Nous pourrions également rajouter à cette liste la sclérose en plaque. Cependant, cette maladie, avant d&#039;être neurodégénérative, est auto-immune. C&#039;est pourquoi elle sera traité dans ce type de maladie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Alzheimer===&lt;br /&gt;
La maladie d&#039;Alzheimer est caractérisée par des troubles de mémoire, de la confusion, ainsi que de la démence, ces symptômes augmentant avec le temps. Ainsi, le patient aura de plus en plus de trous de mémoire, il aura également de plus en plus de mal à effectuer des tâches simple comme se nourrir ou se laver. Cette maladie finit généralement par la mort de celui-ci.&amp;lt;Br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Les causes de la maladie d&#039;alzheimer ne sont pas évidentes. Les scientifiques penchent, actuellement, pour un facteur génétique. Il semble, en effet, qu&#039;une personne parente d&#039;un patient atteint d&#039;Alzheimer a plus de risque de contracter cette maladie qu&#039;une autre personne. Cependant, cette hypothèse n&#039;a pas été réellement prouvé. Les autres hypothèses sont liées à l&#039;environnement ou encore, à un phénomène interne, c&#039;est-à-dire un élément du corps qui provoque la maladie. L&#039;hypothèse la plus probable est qu&#039;il s&#039;agit d&#039;une combinaison de ces différents facteurs.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Cette pathologie est liée à l&#039;âge et est dite neurodégnérative, c&#039;est-à-dire, qu&#039;elle est due à une destruction massive des neurones situés dans le cerveau. Le diagnostic de cette maladie n&#039;est jamais certain. En effet, il faut attendre le décès de la personne pour être sûr qu&#039;elle avait la maladie d&#039;Alzheimer. La pathologie est due à ce que l&#039;on appelle des &#039;&#039;&#039;plaques amyloïdes&#039;&#039;&#039; qui sont, semble-t-il, neurotoxiques. Le deuxième type de lésion provoquée par la maladie est la &#039;&#039;&#039;dégénérescence neurofibrillaire&#039;&#039;&#039;. Contrairement aux plaques amyloïdes, elle touche le cœur même de la cellule. Cette lésion naît dans l&#039;hippocampe puis se propage en chaîne tuant des millions et des millions de neurones.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il n&#039;existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement permettant d&#039;éradiquer totalement la maladie. Cependant, de nombreuses recherches sont actuellement en cours. Pour pouvoir combattre efficacement la maladie, il faut attaquer sur ses deux fronts:&lt;br /&gt;
*Les plaques amyloïdes&lt;br /&gt;
*La dégénérescence neurofibrillaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;inhibition de ces plaques s&#039;avère la solution future la plus prometteuse. Sans rentrer dans les détails, on tente de prévenir l&#039;accumulation de la molécule Beta-Amyloïde. Pour ceci, il existe plusieurs moyens:&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;La vaccination&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les scientifiques recherchent actuellement un vaccin permettant d&#039;annihiler les molécules bêta-amyloïdes, responsables de la maladie. Pour ce faire, il faut trouver une protéine permettant d&#039;empêcher la synthèse de ces éléments pathogènes. Des tests ont été effectués sur des souris. Celles-ci ont réagi de manière positive au vaccin. On peut se dire alors qu&#039;il est possible de l&#039;appliquer à l&#039;Homme. Cependant, cela se complique fortement; des conséquences graves du vaccin comme une encéphalite (inflammation de l&#039;encéphale) ont été diagnostiquées dans certains cas. C&#039;est pourquoi les scientifiques recherchent des meilleurs vaccins que le précédent.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les médicaments&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il existe, à l&#039;heure actuelle, de nombreux médicaments permettant de retarder la maladie d&#039;Alzheimer. Sans pouvoir totalement l&#039;éliminer, ils permettent de prolonger l&#039;espérance de vie d&#039;un patient. Ils freinent la propagation de la dégénérescence neurofibrillaire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La maladie de Parkinson===&lt;br /&gt;
Les symptômes de la maladie de Parkinson sont:&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs&lt;br /&gt;
*Tremblement&lt;br /&gt;
*Manque d&#039;équilibre&lt;br /&gt;
*Etc.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
De même que pour la maladie d&#039;Alzheimer, la maladie de Parkinson est dite neurodégénérative et est liée à la vieillesse. En effet, celle-ci est caractérisée par la mort de neurones situés dans la substance noire (voir &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Annexe Pathologies 1&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;). Cette substance noire est très importante dans le système nerveux, car elle produit un neuromédiateur essentiel: &#039;&#039;&#039;la dopamine&#039;&#039;&#039;. Celui-ci joue un rôle inhibiteur et permet ainsi de mieux contrôler les mouvements du corps. L&#039;absence de ce neuromédiateur provoque donc les symptômes de la maladie de Parkinson.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Que se passe-t-il lors de la destruction de la substance noire?====&lt;br /&gt;
La destruction des neurones de la substance noire est due à une molécule, l&#039;alpha-synucléine. L&#039;accumulation de ces molécules dans la cellule rend difficile le transport des protéines de celle-ci entre le réticulum endoplasmique et l&#039;appareil de Golgi. (Annexe nécessaire) Ainsi, la cellule finit par mourir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Quels sont les traitements?====&lt;br /&gt;
Il n&#039;existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement qui puisse stopper la maladie. Cependant, il est possible de donner des médicaments au patient contenant de la dopamine. La maladie est toujours présente, cependant la vie du malade s&#039;améliore grandement.&amp;lt;br&amp;gt; Un autre domaine important de la recherche se situe dans la création de neurone produisant de la dopamine à partir de &#039;&#039;&#039;cellules souches embryonnaires&#039;&#039;&#039;. Ces neurones, mis en colonie, seraient ensuite implantés dans le patient. Celui-ci pourrait alors retrouver une vie normale. Ceci n&#039;est, malheureusement, qu&#039;au stade expérimental. Il a déjà été essayé sur un modèle de Parkinson chez le rat. Ces rats ont parfaitement réagi et la maladie a disparu. Cette stratégie thérapeutique n&#039;a par contre pas été encore essayée chez l&#039;Homme. Ces cellules souches s&#039;avèrent donc  une solution future éventuelle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Maladie auto-immune==&lt;br /&gt;
Une maladie auto-immune est une déficience de système immunitaire du corps. Celui-ci, en temps normal, protège le corps des agressions extérieures ainsi que des virus et de certaines bactéries. Une déficience du système immunitaire se caractérise par le fait que les organismes qui constituent le système ne marchent plus correctement; elles se mettent à attaquer des parties du propre corps. Ceci peut provoquer de graves lésions dans le corps humain. De nombreuses pathologies sont des maladies auto-immunes. Une des plus connues touche le système nerveux. Il s&#039;agit de la &#039;&#039;&#039;sclérose en plaque&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est-ce la sclérose en plaque?===&lt;br /&gt;
La sclérose en plaque est une maladie du système nerveux, qui est caractéristique aux personnes ayant atteint l&#039;age adulte (20 ans).&lt;br /&gt;
====Quels sont les symptômes de la sclérose?====&lt;br /&gt;
*Sensation de faiblesse;&lt;br /&gt;
*Douleurs brèves et fourmillements de membres;&lt;br /&gt;
*Troubles de fonctions moteurs;&lt;br /&gt;
*Troubles de vue;&lt;br /&gt;
Avec la progression de la maladie:&lt;br /&gt;
*Spasmes musculaires;&lt;br /&gt;
*Difficulté d&#039;élocution;&lt;br /&gt;
*Perte de vision;&lt;br /&gt;
*Incontinence;&lt;br /&gt;
*Dysfonctionnement sexuel;&lt;br /&gt;
*Paralysies;&lt;br /&gt;
*Troubles de mémoire.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les différentes formes de la sclérose?====&lt;br /&gt;
Il existe trois formes de sclérose; l&#039;une est cyclique et les deux autres sont progressives:&lt;br /&gt;
*La formes cyclique rémittente est caractérisée par des périodes (cycles); il y a deux phases : les poussées et les rémissions. Les poussées durent au moins 24 heures, et provoquent une inflammation et une démyélinisation des fibres nerveuses. Ensuite vient la période de rémission (qui dure au minimum un mois). Celle-ci restaure les fibres, ce qui amène à une disparition quasi totale des symptômes.&lt;br /&gt;
*La forme chronique progressive est une sclérose qui évolue lentement, mais sans période de reformation de myéline. Si cette forme est présente dès le début de la maladie, elle sera appelée primaire; si celle-ci a été précédée par la forme cyclique rémittente, elle sera appelée secondaire.&lt;br /&gt;
*La forme progressive rémittente et distinguée des deux autres par une évolution lente et progressive, mais avec des poussées de symptômes.&lt;br /&gt;
(Source:[http://www.passeportsante.net/fr/Maux/Problemes/Fiche.aspx?doc=sclerose_plaques_pm#P74_12632]&lt;br /&gt;
=====Quelles sont les causes de la maladie?=====&lt;br /&gt;
La sclérose est décrite pour la première fois en 1868. Cependant, il est toujours dur d&#039;avancer une origine exacte et suffisante en soi. Il existe deux théories principales suggérant les causes de la sclérose en plaque:&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Prédisposition génétique :&#039;&#039;&#039; les risques d&#039;avoir la sclérose sont augmentés de 20 à 40 fois au fait d&#039;avoir un membre de la famille atteint de cette maladie;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Facteurs environnementaux :&#039;&#039;&#039; sont séparés en deux groupes:&lt;br /&gt;
:*infections : une simple maladie banale, comme la rougeole par exemple, peut participer à l&#039;apparition de la sclérose, et ce, même après des années. On associe ceci, en théorie, à une substance présente chez les personnes ayant supporté ces infections. Ces substances sont peut-être responsables de la destruction de myéline ou du déclenchement des réactions auto-immunes.&lt;br /&gt;
:*Localisation géographique: on constate une augmentation des cas de la sclérose en plaque vers les régions du nord, avec un climat tempéré, à l&#039;opposition des régions du sud. Cette découverte a provoqué plusieurs études sur l&#039;influence des facteurs climatiques des régions sur la maladie.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La véritable origine de la sclérose se cache, probablement, dans un mélange des deux.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il existe aussi d&#039;autre facteurs augmentant les risque de la maladie, comme la nourriture grasse, la déficience en vitamine D, le stress, le contact avec des oiseaux etc.&lt;br /&gt;
=====Y a-t-il possibilité d&#039;aggravation ?=====&lt;br /&gt;
La sclérose étant très imprévisible, en effet elle peut progresser rapidement ou pas, les poussées peuvent être plus ou moins fréquentes, cette maladie reste difficile à systématiser. Il faut aussi dire que l&#039;espérance de vie du malade n&#039;est pas fortement touchée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Existe-t-il un traitement?====&lt;br /&gt;
Le traitement contre la sclérose tente de inhiber l&#039;action destructrice du système immunitaire sur la myéline. Cela ce fait par méthode thérapeutique par prise de médicament par voie orales ou injection intramusculaire. Il existe plusieurs sortes de médicaments:&lt;br /&gt;
*Corticoïdes: cette hormone stéroïdes, normalement sécrétée par les glandes corticosurrénale humaine, est administré aux malades de sclérose. Peut être administrée par perfusion, injection intramusculaire ou voie orale;&lt;br /&gt;
*Interféron-b: cette protéine est administrée par injection sous-cutanée. Elle a des propriétés agissantes sur le système immunitaire et est très utilisée contre beaucoup de maladies au liées à celui ci.&lt;br /&gt;
*Acétate de glatiramère: un immunomodulateur.&lt;br /&gt;
*Rééducation par kinésithérapie: ceci est une rééducation pour les malades souffrants de troubles moteurs, qui leur permet de retrouver le confort de la vie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les épilepsies==&lt;br /&gt;
Les épilepsies (également appelées crise comitale) sont un ensemble de maladies se caractérisant par des malfonctionnements de l&#039;activité électrique cérébrale, amenant à une hyperactivité neuronale.&lt;br /&gt;
====Quels sont les symptômes?====&lt;br /&gt;
*Crises convulsives;&lt;br /&gt;
*Parfois, pertes de conscience.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Quelles sont les origines des épilepsies?===&lt;br /&gt;
On distingue deux types d&#039;épilepsie:&lt;br /&gt;
*Les syndromes généralisés;&lt;br /&gt;
*Les syndromes partiels ou épilepsies focales.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les origines des épilepsies généralisées?====&lt;br /&gt;
Les crises généralisées sont liées aux atteintes aux sites cérébraux possédant des projections sur de larges régions de l&#039;encéphale.&amp;lt;br&amp;gt;On en distingue deux types:&lt;br /&gt;
*Le grand mal: perte de conscience et troubles moteurs*; la crise généralement dure entre 5 et 10 minutes;&lt;br /&gt;
*Le petit mal: perte de conscience, arrêt de toute fonction motrice, regard vague; les crises sont courtes(5-15 secondes), mais peuvent se répéter plusieurs fois par jour.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les origines de l&#039;épilepsie focale?====&lt;br /&gt;
L&#039;épilepsie focale est beaucoup moins violente, car elle agit sur des parties plus restreintes de l&#039;encéphale. Elle se caractérise par des mouvements répétitifs ainsi que des sensations bizarres.&lt;br /&gt;
===Quelle est la physiopathologie des épilepsies?===&lt;br /&gt;
Les crises surviennent par cause d&#039;une excitation synchronisée d&#039;un grand groupe de neurones de l&#039;encéphale. Il y a plusieurs origines possibles de la maladie, comme des traumatismes ou des intoxications.&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
On a découvert que les épilepsies sont liées aux mutations des gènes responsables pour les canaux ioniques tensiodependants et chimiodependants. Les changements se produisent surtout sur les canaux à sodium et ceux à chlore. Pour les canaux à sodium (responsables de génération de potentiels d&#039;action), il y un élargissement des entrés, ce qui rend plus facile le passage des ions, cela amène aux plus fréquentes dépolarisations. Et concernant les canaux à chlore (canaux hyperpolarisants), leurs actions sont, au contraire, diminuées, ce qui amène en plus à une activité diminuée du neurotransmetteur inhibiteur GABA. On remarque que les deux sortes de mutation sont semblables, car dans le premier cas, il y a une activité neuronale surélevée, et dans le deuxième il y a un mauvais fonctionnement de l&#039;inhibition de cette activité. Il en résulte une partie de neurones hyperactifs de l&#039;encéphale, ce qui amène à des crises généralisées ou focales.&lt;br /&gt;
====L&#039;épilepsie peut-elle s&#039;aggraver avec le temps?====&lt;br /&gt;
Oui. Chaque crise épileptique détruit une partie des neurones gabaergiques. L&#039;organisme à son tour répond et compense cette perte par une liaison de synapses des neurones voisins; mais malheureusement, les synapses connectées sont des synapses excitatrices (on voit clairement le problème: les synapses excitatrices connectées aux neurones hyperactifs ne font qu’empirer les choses). Cela rapproche les prochaines crises encore plus violentes; sans traitement la maladie amène à un déficit fonctionnel permanent.&lt;br /&gt;
===Quel sont les traitements?===&lt;br /&gt;
Il existe deux sortes de traitement des épilepsies:&lt;br /&gt;
*Médicamenteux (80% des malades);&lt;br /&gt;
*Chirurgical.&lt;br /&gt;
Les traitements médicamenteux diminuent l&#039;excitabilité des membranes cellulaires, en agissant sur des canaux ioniques, des récepteurs ou des neurotransmetteurs. Ces médicaments sont la Valproate de sodium, benzodiazépines. Il en existe également d&#039;autres.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
Le traitement chirurgical n&#039;est pris qu&#039;en dernier recours et demande une contestation absolue du malade, ou de ses proches. Il consiste en la déconnexion des structures neuronales définies comme foyers épileptiques.50 à 60% des patients opérés sont guéris. Il existe deux méthodes:&lt;br /&gt;
*A visée curative: enlèvement des structures des foyers épileptiques; seuls les neurones sont touchés, la vascularisation reste en place.&lt;br /&gt;
*A visée palliative: section des voies responsables pour la propagation des décharges épileptiques. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce traitement reste, cependant, trop peu utilisé, faute de moyen. Il s&#039;agit également d&#039;une intervention qui peut s&#039;avérer dangereuse.&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ArtemyT|ArtemyT]] 17 novembre 2008 à 16:25 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est ce qu&#039;une dépression?==&lt;br /&gt;
La dépression est, contrairement à ce que pense l&#039;opinion publique, une maladie du système nerveux. La dépression peut être due à des facteurs environnementaux tels qu&#039;un stress intense et quotidien. Elle pourrait être provoquée par un manque de synapses dans l&#039;encéphale. Une disposition génétique particulière peut également induire la dépression. En effet, un vrai jumeau dépressif a 50% de chances de transmettre cette maladie à son frère (Cf. Raven page 1130). &amp;lt;br&amp;gt;Il existe deux sortes de dépressions:&lt;br /&gt;
*La dépression majeure&lt;br /&gt;
*Le trouble bipolaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La dépression majeure===&lt;br /&gt;
La dépression majeure est caractérisée par:&lt;br /&gt;
*Grand état d&#039;abattement&lt;br /&gt;
*Déprime continue&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
le taux de population touchée est de 5%. Il s&#039;agit donc d&#039;une maladie qui touche de nombreuses personnes à travers le monde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Le trouble bipolaire===&lt;br /&gt;
Ce type de dépression se caractérise par des changements d&#039;humeur soudains et imprévus. Il touche 1% de la population. Comme l&#039;indique son nom, un patient atteint de cette dépression vit selon deux phases:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;La phase maniaque&#039;&#039;&#039; qui se caractérise par une grande estime de soi, une grande énergie et une créativité excessive. Le patient a donc une attitude générale très positive, voire trop positive. En effet, le trouble bipolaire peut amener, chez le patient: une grande témérité, une prise de risque très élevée, telles que de grandes dépenses ou une conduite trop dangereuse par exemple, etc.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;La phase dépressive&#039;&#039;&#039; qui est l&#039;opposé de la phase maniaque. En effet, elle se caractérise par une dévalorisation quotidienne de soi, une perte d&#039;intérêt ainsi qu&#039;une perte des plaisirs. Le patient a donc une attitude générale très négative, qui peut parfois, le pousser au suicide.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Traitements===&lt;br /&gt;
Il existe de nombreux médicaments ayant une influence sur la dépression. La majorité de ces traitements sont trouvés par hasard. Il s&#039;agit d&#039;effets secondaires à un traitement contre une autre maladie. En général, ils amènent une plus grande activité de certains neurotransmetteurs excitants.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Drogues=&lt;br /&gt;
Ecstasy, cocaïne, L.S.D., cannabis, morphine... il en existe beaucoup. &amp;lt;br&amp;gt;Elles se consomment:&lt;br /&gt;
*par voie buccale,&lt;br /&gt;
*par voie nasale, &lt;br /&gt;
*en fumant, &lt;br /&gt;
*ou encore par injection intraveineuse. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quel que soit le mode de consommation, elles ont toutes des effets plus ou moins graves sur notre organisme.  &lt;br /&gt;
== Qu&#039;est ce qu&#039;une drogue?==&lt;br /&gt;
Le mot drogue est très vaste puisque l&#039;on considère que toutes substances qui peut changer le comportement ou la conscience d&#039;une personne est une drogue. De ce fait, un simple médicament ou un café peut être considéré comme une drogue. Pour cette raison, nous allons nous concentrer uniquement sur les substances que l&#039;on appelle &#039;&#039;&#039;drogues psychotropes&#039;&#039;&#039;. Ces drogues ne modifient pas seulement le comportement, elles vont s&#039;attaquer directement au système nerveux central. L&#039;organisme va se modifier pour s&#039;adapter à la consommation permanente de la substance au point que la personne va en devenir totalement dépendante. &lt;br /&gt;
===Les drogues dures et les drogues douces===&lt;br /&gt;
La loi distincte deux sortes de drogues:&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues douces&#039;&#039;&#039; comprennent toutes les drogues qui ont des dépendances physiques et des dépendances psychiques plutôt faibles. Les risques de décès sont très faibles, mais il faut tout de même savoir qu&#039;une consommation élevée et permanente de ces substances entraînent des lésions considérables. On ne compte parmi ces drogues quasiment que le cannabis.&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues dures &#039;&#039;&#039; sont au contraire des drogues qui entraînent des dépendances psychiques et physiques fortes. Cocaïne, héroïne et tous les dérivés sont compris dans cette catégorie.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
===La cigarette et l&#039;alcool sont-elles des drogues?===&lt;br /&gt;
Parmi les drogues psychotropes, les plus connues et les plus consommées sont l&#039;alcool et la tabac. Même si se sont des produits libres à la consommation, l&#039;un comme l&#039;autre provoquent des effets assez nocifs pour la santé:&lt;br /&gt;
*L&#039;alcool est de l&#039;éthanol. Ces effets sont très nombreux et parfait contradictoire. En effet il peut exciter comme il peut calmer. L&#039;alcool a des effets dépressifs et pourtant il stimule. Consommé avec modération il est sans effet grave même si ces conséquences immédiates sont par exemple l&#039;accélération du rythme cardiaque, inflammation au niveau de l&#039;estomac. Les conséquences de l&#039;alcool à long terme sont elles beaucoup plus grave: destruction du foie et de beaucoup de cellules cérébrales.  &lt;br /&gt;
*La cigarette contient des produits toxique tel que du &#039;&#039;&#039;goudron&#039;&#039;&#039; et de la &#039;&#039;&#039;nicotine&#039;&#039;&#039;. Le goudron est un résidu noir très cancérigène. Très collant, il obstrue les poumons et gène la respiration. La nicotine est un alcaloïde contenu en grande quantité dans la plante du tabac. Elle provoque notamment une augmentation du rythme cardiaque, libère de l&#039;adrénaline et surtout une très forte dépendance. La nicotine est à l&#039;origine de nombreux débats, en effet cette dernière satisfait tous les critères d&#039;une drogue dure et elle est pourtant prise en compte comme une drogue douce. Plus d&#039;information sur:http://arreter.free.fr/index.html?url=nicotine.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment l&#039;organisme s&#039;adapte-t-il?==&lt;br /&gt;
En fonction de ce que l&#039;organisme subit il est capable de se modifier pour faire avec. On appelle ce processus &#039;&#039;&#039;Habituation&#039;&#039;&#039;. Il est tout à fait normal et c&#039;est d&#039;ailleurs ce qui permet à notre organisme d&#039;être aussi efficace. Lorsque des neurones sont en permanence exposés à un stimulus, ils vont finir par ne plus y être sensibles. Dans la plupart des cas, lorsque des récepteurs protéiques sont exposés à des neuromédiateurs pendant trop longtemps, la cellule nerveuse va répondre en diminuant le nombre de récepteurs protéiques. De ce fait, l&#039;équilibre est retrouvé et la cellule est moins sensible aux stimulus.&lt;br /&gt;
== Qu&#039;est-ce que la cocaïne?==&lt;br /&gt;
La cocaïne est une substance extraite des feuilles de la &#039;&#039;&#039;coca&#039;&#039;&#039;. Les feuilles de la coca se composent de 0.2% à 1.3% de molécules d&#039;alcaloïde. Il existe 14 types d&#039;alcaloïde et l&#039;une d&#039;elles est la &#039;&#039;&#039;cocaïne&#039;&#039;&#039;. Elle représente le 80% des alcaloïdes de la composition de la feuille. &amp;lt;br&amp;gt;Après avoir été absorbée par voie nasale, la cocaïne affecte les cellules nerveuses du système limbique, une partie du cerveau jouant un rôle important dans le &#039;&#039;&#039;contrôle des émotions&#039;&#039;&#039;. &amp;lt;br&amp;gt;Dans ce système, les signaux de plaisir sont transmis d&#039;un neurone à un autre par des neurotransmetteurs appelés &#039;&#039;&#039;dopamine&#039;&#039;&#039;. En temps normal, une fois le signal transmit les dopamines sont réabsorbées par les transporteurs protéiques dans le neurone présynaptique. Lorsque l&#039;on consomme de la cocaïne, la réabsorption des dopamines ne se fait plus, car les molécules de cocaïne bouchent les transporteurs protéiques. Les dopamines s&#039;accumulent dans la fente synaptique et le neurone postsynatique est en permanence stimulé. La sensation est agréable pour la personne puisqu&#039;elle est heureuse sans raison spécifique. {{co|un peu comme vous pendant les cous de biologie... heureux!!!}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais lorsque le taux de dopamines est trop élevé dans la fente synaptique pendant des périodes prolongées, l&#039;organisme réagit en diminuant le nombre de récepteurs protéiques de la cellule postsynaptique. Ainsi, l&#039;organisme est moins sensible à la stimulation, mais il a besoins de la drogue pour continuer une activité normale du système limbique. C&#039;est là que la personne devient dépendante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Annexe nécessaire ici (image du Raven)}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
===Quels sont les effets et les risques engendrés par la cocaïne?===&lt;br /&gt;
De manière générale la cocaïne accélère le fonctionnement du système nerveux central. Le rythme cardiaque, la tension artérielle et  la température du corps deviennent plus élevés. La personne est en général plus confidente, plus énergique que la normale. Mais l&#039;effet s&#039;estompe vite et lorsqu&#039;elle stoppe la consommation, elle devient angoissée et déprimée.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La cocaïne provoque une &#039;&#039;&#039;dépendance&#039;&#039;&#039; surtout psychologique très forte. Pour les personnes qui prennent de la cocaïne de temps en temps, il y a un risque, même à faible dose, d&#039;avoir un accident vasculaire majeur. La cocaïne consommée fréquemment en grande quantité provoque des insomnies et une détérioration des cloisons nasales, mais surtout il y a des risques d&#039;accident cardiaque, overdose et des risques psychiatriques.&lt;br /&gt;
=== Quels sont les traitements?===&lt;br /&gt;
Lorsque l&#039;on arrête la cocaïne, l&#039;organisme est en déséquilibre. Il est très difficile de s&#039;en passer, une &#039;&#039;&#039;cure de sevrage&#039;&#039;&#039; en milieu médical s&#039;avère indispensable. En plus du traitement médicale, la personne doit absolument vouloir s&#039;en sortir. Il existe en Suisse beaucoup centre de désintoxication mais il existe aussi pas mal associations faisant de la préventions. Toutes les établissements suisses sont regroupés sur ce site: [http://www.infoset.ch/f/].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dans un centre médical de désintoxication le traitement comprendre un &#039;&#039;&#039;traitement pharmacologique&#039;&#039;&#039; et une &#039;&#039;&#039;thérapie&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Traitement pharmacologique====&lt;br /&gt;
Lors du traitement pharmacologique, Il faut impérativement que la personne cesse de consommer de la cocaïne. Il n&#039;existe pour l&#039;instant aucun traitement pharmaceutique contre cette drogue. Durant une &#039;&#039;&#039;cure de sevrage&#039;&#039;&#039;, on donnera à la personne des médicaments pour lutter contre quelques effets secondaires comme la dépression ou les crises. Il s&#039;est avéré que la méthadone aidait à réduire la consommation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Thérapie==== &lt;br /&gt;
Une aide psychothérapeutique est indispensable pour ne pas rechuter. En général, le patient va suivre trois sortes de thérapie:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Tout d&#039;abord, une thérapie &#039;&#039;&#039;cognitivo-comportementale&#039;&#039;&#039;. La personne ayant adopté un mauvais comportement, le but de cette thérapie va être d&#039;une part de désapprendre les mauvaises habitudes et d&#039;autre part de lui réapprendre un nouveau comportement. Les nouveaux comportements sont par exemple d&#039;éviter tout contact avec la substance ou alors de résister à un état de manque.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La personne devra aussi suivre des séances de &#039;&#039;&#039;psychothérapie&#039;&#039;&#039;. Le but de ces séances est d&#039;une part d&#039;apporter une meilleure compréhension des effets de la cocaïne et à apprendre vivre sans elle et d&#039;autre part pour permettre au patient de parler de ses expériences. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La troisième thérapie est un &#039;&#039;&#039;groupe de soutien&#039;&#039;&#039; qui permet à la personne de rencontrer d&#039;autres dépendants qui veulent s&#039;en sortir mais aussi des anciens toxicomanes qui ont réussi à s&#039;en sortir.&amp;lt;br&amp;gt;       &lt;br /&gt;
Toute la difficulté de cette drogue est qu&#039;elle génère des changements durables et très important dans l&#039;organisme. Même après la cure, la personne n&#039;est pas a l&#039;abri d&#039;une rechute. Il existe donc un traitement continu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Bibliographie=&lt;br /&gt;
* [http://schwann.free.fr/neuropathologie.html]&lt;br /&gt;
*[http://schwann.free.fr/anxiete.html]&lt;br /&gt;
*[http://www.creapharma.ch/sclerose-en-plaques.htm]&lt;br /&gt;
*[http://www.prevention.ch/latoxicomanie.htm]&lt;br /&gt;
*[http://www.passeportsante.net/fr/Maux/Problemes/Fiche.aspx?doc=cocainomanie_pm]&lt;br /&gt;
*Campbell page 1128&lt;br /&gt;
*Raven 960&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Vocabulaire=&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs- secousses survenant de manière régulière et rythmique.(http://www.vulgaris-medical.com/encyclopedie/-pilepsie-generalisee-1751.html)&lt;br /&gt;
*Neurones gabaergique- des neurones qui contrôlent l&#039;activité des neurones télencephaliques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|beaucoup de fautes d&#039;orthographe. J&#039;en ai corrigé un paquet... mais merci de le faire à votre tour...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:08 (MET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Pathologies_08&amp;diff=25883</id>
		<title>Pathologies 08</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Pathologies_08&amp;diff=25883"/>
		<updated>2008-12-09T10:23:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* Que sont les épilepsies? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce qu&#039;une pathologie?=&lt;br /&gt;
Une pathologie est, selon le dictionnaire, un élément qui nuit au bon fonctionnement de l&#039;organisme. Il peut donc s&#039;agir d&#039;une maladie ou encore d&#039;une malformation. &lt;br /&gt;
{{co|????? définition nécessaire ici...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 21:49 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quelles sont les pathologies qui touchent le système nerveux?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Type neurodégénératif==&lt;br /&gt;
Les maladies de &#039;&#039;&#039;type neurodégénératif&#039;&#039;&#039; sont caractérisées par une destruction en chaîne massive des neurones d&#039;une zone particulière du cerveau. La majorité de ces maladies sont actuellement incurables. En effet, on ne parvient pas à arrêter totalement la réaction en chaîne. Les maladies les plus connues sont la maladie de &#039;&#039;&#039;Parkinson&#039;&#039;&#039; et celle d&#039;&#039;&#039;&#039;Alzheimer&#039;&#039;&#039;. Nous pourrions également rajouter à cette liste la sclérose en plaque. Cependant, cette maladie, avant d&#039;être neurodégénérative, est auto-immune. C&#039;est pourquoi elle sera traité dans ce type de maladie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Alzheimer===&lt;br /&gt;
La maladie d&#039;Alzheimer est caractérisée par des troubles de mémoire, de la confusion, ainsi que de la démence, ces symptômes augmentant avec le temps. Ainsi, le patient aura de plus en plus de trous de mémoire, il aura également de plus en plus de mal à effectuer des tâches simple comme se nourrir ou se laver. Cette maladie finit généralement par la mort de celui-ci.&amp;lt;Br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Les causes de la maladie d&#039;alzheimer ne sont pas évidentes. Les scientifiques penchent, actuellement, pour un facteur génétique. Il semble, en effet, qu&#039;une personne parente d&#039;un patient atteint d&#039;Alzheimer a plus de risque de contracter cette maladie qu&#039;une autre personne. Cependant, cette hypothèse n&#039;a pas été réellement prouvé. Les autres hypothèses sont liées à l&#039;environnement ou encore, à un phénomène interne, c&#039;est-à-dire un élément du corps qui provoque la maladie. L&#039;hypothèse la plus probable est qu&#039;il s&#039;agit d&#039;une combinaison de ces différents facteurs.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Cette pathologie est liée à l&#039;âge et est dite neurodégnérative, c&#039;est-à-dire, qu&#039;elle est due à une destruction massive des neurones situés dans le cerveau. Le diagnostic de cette maladie n&#039;est jamais certain. En effet, il faut attendre le décès de la personne pour être sûr qu&#039;elle avait la maladie d&#039;Alzheimer. La pathologie est due à ce que l&#039;on appelle des &#039;&#039;&#039;plaques amyloïdes&#039;&#039;&#039; qui sont, semble-t-il, neurotoxiques. Le deuxième type de lésion provoquée par la maladie est la &#039;&#039;&#039;dégénérescence neurofibrillaire&#039;&#039;&#039;. Contrairement aux plaques amyloïdes, elle touche le cœur même de la cellule. Cette lésion naît dans l&#039;hippocampe puis se propage en chaîne tuant des millions et des millions de neurones.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il n&#039;existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement permettant d&#039;éradiquer totalement la maladie. Cependant, de nombreuses recherches sont actuellement en cours. Pour pouvoir combattre efficacement la maladie, il faut attaquer sur ses deux fronts:&lt;br /&gt;
*Les plaques amyloïdes&lt;br /&gt;
*La dégénérescence neurofibrillaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;inhibition de ces plaques s&#039;avère la solution future la plus prometteuse. Sans rentrer dans les détails, on tente de prévenir l&#039;accumulation de la molécule Beta-Amyloïde. Pour ceci, il existe plusieurs moyens:&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;La vaccination&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les scientifiques recherchent actuellement un vaccin permettant d&#039;annihiler les molécules bêta-amyloïdes, responsables de la maladie. Pour ce faire, il faut trouver une protéine permettant d&#039;empêcher la synthèse de ces éléments pathogènes. Des tests ont été effectués sur des souris. Celles-ci ont réagi de manière positive au vaccin. On peut se dire alors qu&#039;il est possible de l&#039;appliquer à l&#039;Homme. Cependant, cela se complique fortement; des conséquences graves du vaccin comme une encéphalite (inflammation de l&#039;encéphale) ont été diagnostiquées dans certains cas. C&#039;est pourquoi les scientifiques recherchent des meilleurs vaccins que le précédent.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les médicaments&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il existe, à l&#039;heure actuelle, de nombreux médicaments permettant de retarder la maladie d&#039;Alzheimer. Sans pouvoir totalement l&#039;éliminer, ils permettent de prolonger l&#039;espérance de vie d&#039;un patient. Ils freinent la propagation de la dégénérescence neurofibrillaire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La maladie de Parkinson===&lt;br /&gt;
Les symptômes de la maladie de Parkinson sont:&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs&lt;br /&gt;
*Tremblement&lt;br /&gt;
*Manque d&#039;équilibre&lt;br /&gt;
*Etc.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
De même que pour la maladie d&#039;Alzheimer, la maladie de Parkinson est dite neurodégénérative et est liée à la vieillesse. En effet, celle-ci est caractérisée par la mort de neurones situés dans la substance noire (voir &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Annexe Pathologies 1&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;). Cette substance noire est très importante dans le système nerveux, car elle produit un neuromédiateur essentiel: &#039;&#039;&#039;la dopamine&#039;&#039;&#039;. Celui-ci joue un rôle inhibiteur et permet ainsi de mieux contrôler les mouvements du corps. L&#039;absence de ce neuromédiateur provoque donc les symptômes de la maladie de Parkinson.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Que se passe-t-il lors de la destruction de la substance noire?====&lt;br /&gt;
La destruction des neurones de la substance noire est due à une molécule, l&#039;alpha-synucléine. L&#039;accumulation de ces molécules dans la cellule rend difficile le transport des protéines de celle-ci entre le réticulum endoplasmique et l&#039;appareil de Golgi. (Annexe nécessaire) Ainsi, la cellule finit par mourir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Quels sont les traitements?====&lt;br /&gt;
Il n&#039;existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement qui puisse stopper la maladie. Cependant, il est possible de donner des médicaments au patient contenant de la dopamine. La maladie est toujours présente, cependant la vie du malade s&#039;améliore grandement.&amp;lt;br&amp;gt; Un autre domaine important de la recherche se situe dans la création de neurone produisant de la dopamine à partir de &#039;&#039;&#039;cellules souches embryonnaires&#039;&#039;&#039;. Ces neurones, mis en colonie, seraient ensuite implantés dans le patient. Celui-ci pourrait alors retrouver une vie normale. Ceci n&#039;est, malheureusement, qu&#039;au stade expérimental. Il a déjà été essayé sur un modèle de Parkinson chez le rat. Ces rats ont parfaitement réagi et la maladie a disparu. Cette stratégie thérapeutique n&#039;a par contre pas été encore essayée chez l&#039;Homme. Ces cellules souches s&#039;avèrent donc  une solution future éventuelle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les épilepsies==&lt;br /&gt;
Les épilepsies (également appelées crise comitale) sont un ensemble de maladies se caractérisant par des malfonctionnements de l&#039;activité électrique cérébrale, amenant à une hyperactivité neuronale.&lt;br /&gt;
====Quels sont les symptômes?====&lt;br /&gt;
*Crises convulsives;&lt;br /&gt;
*Parfois, pertes de conscience.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Quelles sont les origines des épilepsies?===&lt;br /&gt;
On distingue deux types d&#039;épilepsie:&lt;br /&gt;
*Les syndromes généralisés;&lt;br /&gt;
*Les syndromes partiels ou épilepsies focales.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les origines des épilepsies généralisées?====&lt;br /&gt;
Les crises généralisées sont liées aux atteintes aux sites cérébraux possédant des projections sur de larges régions de l&#039;encéphale.&amp;lt;br&amp;gt;On en distingue deux types:&lt;br /&gt;
*Le grand mal: perte de conscience et troubles moteurs*; la crise généralement dure entre 5 et 10 minutes;&lt;br /&gt;
*Le petit mal: perte de conscience, arrêt de toute fonction motrice, regard vague; les crises sont courtes(5-15 secondes), mais peuvent se répéter plusieurs fois par jour.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les origines de l&#039;épilepsie focale?====&lt;br /&gt;
L&#039;épilepsie focale est beaucoup moins violente, car elle agit sur des parties plus restreintes de l&#039;encéphale. Elle se caractérise par des mouvements répétitifs ainsi que des sensations bizarres.&lt;br /&gt;
===Quelle est la physiopathologie des épilepsies?===&lt;br /&gt;
Les crises surviennent par cause d&#039;une excitation synchronisée d&#039;un grand groupe de neurones de l&#039;encéphale. Il y a plusieurs origines possibles de la maladie, comme des traumatismes ou des intoxications.&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
On a découvert que les épilepsies sont liées aux mutations des gènes responsables pour les canaux ioniques tensiodependants et chimiodependants. Les changements se produisent surtout sur les canaux à sodium et ceux à chlore. Pour les canaux à sodium (responsables de génération de potentiels d&#039;action), il y un élargissement des entrés, ce qui rend plus facile le passage des ions, cela amène aux plus fréquentes dépolarisations. Et concernant les canaux à chlore (canaux hyperpolarisants), leurs actions sont, au contraire, diminuées, ce qui amène en plus à une activité diminuée du neurotransmetteur inhibiteur GABA. On remarque que les deux sortes de mutation sont semblables, car dans le premier cas, il y a une activité neuronale surélevée, et dans le deuxième il y a un mauvais fonctionnement de l&#039;inhibition de cette activité. Il en résulte une partie de neurones hyperactifs de l&#039;encéphale, ce qui amène à des crises généralisées ou focales.&lt;br /&gt;
====L&#039;épilepsie peut-elle s&#039;aggraver avec le temps?====&lt;br /&gt;
Oui. Chaque crise épileptique détruit une partie des neurones gabaergiques. L&#039;organisme à son tour répond et compense cette perte par une liaison de synapses des neurones voisins; mais malheureusement, les synapses connectées sont des synapses excitatrices (on voit clairement le problème: les synapses excitatrices connectées aux neurones hyperactifs ne font qu’empirer les choses). Cela rapproche les prochaines crises encore plus violentes; sans traitement la maladie amène à un déficit fonctionnel permanent.&lt;br /&gt;
===Quel sont les traitements?===&lt;br /&gt;
Il existe deux sortes de traitement des épilepsies:&lt;br /&gt;
*Médicamenteux (80% des malades);&lt;br /&gt;
*Chirurgical.&lt;br /&gt;
Les traitements médicamenteux diminuent l&#039;excitabilité des membranes cellulaires, en agissant sur des canaux ioniques, des récepteurs ou des neurotransmetteurs. Ces médicaments sont la Valproate de sodium, benzodiazépines. Il en existe également d&#039;autres.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
Le traitement chirurgical n&#039;est pris qu&#039;en dernier recours et demande une contestation absolue du malade, ou de ses proches. Il consiste en la déconnexion des structures neuronales définies comme foyers épileptiques.50 à 60% des patients opérés sont guéris. Il existe deux méthodes:&lt;br /&gt;
*A visée curative: enlèvement des structures des foyers épileptiques; seuls les neurones sont touchés, la vascularisation reste en place.&lt;br /&gt;
*A visée palliative: section des voies responsables pour la propagation des décharges épileptiques. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce traitement reste, cependant, trop peu utilisé, faute de moyen. Il s&#039;agit également d&#039;une intervention qui peut s&#039;avérer dangereuse.&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ArtemyT|ArtemyT]] 17 novembre 2008 à 16:25 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Maladie auto-immune==&lt;br /&gt;
Une maladie auto-immune est une déficience de système immunitaire du corps. Celui-ci, en temps normal, protège le corps des agressions extérieures ainsi que des virus et de certaines bactéries. Une déficience du système immunitaire se caractérise par le fait que les organismes qui constituent le système ne marchent plus correctement; elles se mettent à attaquer des parties du propre corps. Ceci peut provoquer de graves lésions dans le corps humain. De nombreuses pathologies sont des maladies auto-immunes. Une des plus connues touche le système nerveux. Il s&#039;agit de la &#039;&#039;&#039;sclérose en plaque&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est-ce la sclérose en plaque?===&lt;br /&gt;
La sclérose en plaque est une maladie du système nerveux, qui est caractéristique aux personnes ayant atteint l&#039;age adulte (20 ans).&lt;br /&gt;
====Quels sont les symptômes de la sclérose?====&lt;br /&gt;
*Sensation de faiblesse;&lt;br /&gt;
*Douleurs brèves et fourmillements de membres;&lt;br /&gt;
*Troubles de fonctions moteurs;&lt;br /&gt;
*Troubles de vue;&lt;br /&gt;
Avec la progression de la maladie:&lt;br /&gt;
*Spasmes musculaires;&lt;br /&gt;
*Difficulté d&#039;élocution;&lt;br /&gt;
*Perte de vision;&lt;br /&gt;
*Incontinence;&lt;br /&gt;
*Disfonctionement sexuel;&lt;br /&gt;
*Paralysies;&lt;br /&gt;
*Troubles de mémoire.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les différentes formes de la sclérose?====&lt;br /&gt;
Il existe trois formes de sclérose; l&#039;une est cyclique et les deux autres sont progressives:&lt;br /&gt;
*La formes cyclique rémittente est caractérisée par des périodes (cycles); il y a deux phases : les poussées et les rémissions. Les poussées durent au moins 24 heures, et provoquent une inflammation et une démyélinisation des fibres nerveuses. Ensuite vient la période de rémission (qui dure au minimum un mois). Celle-ci restaure les fibres, ce qui amène à une disparition quasi totale des symptômes.&lt;br /&gt;
*La forme chronique progressive est une sclérose qui évolue lentement, mais sans période de reformation de myéline. Si cette forme est présente dès le début de la maladie, elle sera appelée primaire; si celle-ci a été précédée par la forme cyclique rémittente, elle sera appelée secondaire.&lt;br /&gt;
*La forme progressive rémittente et distinguée des deux autres par une évolution lente et progressive, mais avec des poussées de symptômes.&lt;br /&gt;
(Source:[http://www.passeportsante.net/fr/Maux/Problemes/Fiche.aspx?doc=sclerose_plaques_pm#P74_12632]&lt;br /&gt;
=====Quelles sont les causes de la maladie?=====&lt;br /&gt;
La sclérose est décrite pour la première fois en 1868. Cependant, il est toujours dur d&#039;avancer une origine exacte et suffisante en soi. Il existe deux théories principales suggérant les causes de la sclérose en plaque:&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Prédisposition génétique :&#039;&#039;&#039; les risques d&#039;avoir la sclérose sont augmentés de 20 à 40 fois au fait d&#039;avoir un membre de la famille atteint de cette maladie;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Facteurs environnementaux :&#039;&#039;&#039; sont séparés en deux groupes:&lt;br /&gt;
:*infections : une simple maladie banale, comme la rougeole par exemple, peut participer à l&#039;apparition de la sclérose, et ce, même après des années. On associe ceci, en théorie, à une substance présente chez les personnes ayant supporté ces infections. Ces substances sont peut-être responsables de la destruction de myéline ou du déclenchement des réactions auto-immunes.&lt;br /&gt;
:*Localisation géographique: on constate une augmentation des cas de la sclérose en plaque vers les régions du nord, avec un climat tempéré, à l&#039;opposition des régions du sud. Cette découverte a provoqué plusieurs études sur l&#039;influence des facteurs climatiques des régions sur la maladie.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La véritable origine de la sclérose se cache, probablement, dans un mélange des deux.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il existe aussi d&#039;autre facteurs augmentant les risque de la maladie, comme la nourriture grasse, la déficience en vitamine D, le stress, le contact avec des oiseaux etc.&lt;br /&gt;
=====Y a-t-il possibilité d&#039;aggravation ?=====&lt;br /&gt;
La sclérose étant très imprévisible, en effet elle peut progresser rapidement ou pas, les poussées peuvent être plus ou moins fréquentes, cette maladie reste difficile à systématiser. Il faut aussi dire que l&#039;espérance de vie du malade n&#039;est pas fortement touchée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Existe-t-il un traitement?====&lt;br /&gt;
(Le dernier point qui reste à finir)&lt;br /&gt;
(Très important!)[[Utilisateur:MathiasF|MathiasF]] 21 novembre 2008 à 10:13 (MET)&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(J&#039;ai une annexe pour cette partie, elle se trouve dans la partie de brawand, 4os... l&#039;annexe 2. Il parle d&#039;interferon et de truc dans le genre... dis moi si elle t&#039;intéresse?)&lt;br /&gt;
{{co|????}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:05 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est ce qu&#039;une dépression?==&lt;br /&gt;
La dépression est, contrairement à ce que pense l&#039;opinion publique, une maladie du système nerveux. La dépression peut être due à des facteurs environnementaux tels qu&#039;un stress intense et quotidien. Elle pourrait être provoquée par un manque de synapses dans l&#039;encéphale. Une disposition génétique particulière peut également induire la dépression. En effet, un vrai jumeau dépressif a 50% de chances de transmettre cette maladie à son frère (Cf. Raven page 1130). &amp;lt;br&amp;gt;Il existe deux sortes de dépressions:&lt;br /&gt;
*La dépression majeure&lt;br /&gt;
*Le trouble bipolaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La dépression majeure===&lt;br /&gt;
La dépression majeure est caractérisée par:&lt;br /&gt;
*Grand état d&#039;abattement&lt;br /&gt;
*Déprime continue&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
le taux de population touchée est de 5%. Il s&#039;agit donc d&#039;une maladie qui touche de nombreuses personnes à travers le monde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Le trouble bipolaire===&lt;br /&gt;
Ce type de dépression se caractérise par des changements d&#039;humeur soudains et imprévus. Il touche 1% de la population. Comme l&#039;indique son nom, un patient atteint de cette dépression vit selon deux phases:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;La phase maniaque&#039;&#039;&#039; qui se caractérise par une grande estime de soi, une grande énergie et une créativité excessive. Le patient a donc une attitude générale très positive, voire trop positive. En effet, le trouble bipolaire peut amener, chez le patient: une grande témérité, une prise de risque très élevée, telles que de grandes dépenses ou une conduite trop dangereuse par exemple, etc.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;La phase dépressive&#039;&#039;&#039; qui est l&#039;opposé de la phase maniaque. En effet, elle se caractérise par une dévalorisation quotidienne de soi, une perte d&#039;intérêt ainsi qu&#039;une perte des plaisirs. Le patient a donc une attitude générale très négative, qui peut parfois, le pousser au suicide.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Traitements===&lt;br /&gt;
Il existe de nombreux médicaments ayant une influence sur la dépression. La majorité de ces traitements sont trouvés par hasard. Il s&#039;agit d&#039;effets secondaires à un traitement contre une autre maladie. En général, ils amènent une plus grande activité de certains neurotransmetteurs excitants.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Drogues=&lt;br /&gt;
Ecstasy, cocaïne, L.S.D., cannabis, morphine... il en existe beaucoup. &amp;lt;br&amp;gt;Elles se consomment:&lt;br /&gt;
*par voie buccale,&lt;br /&gt;
*par voie nasale, &lt;br /&gt;
*en fumant, &lt;br /&gt;
*ou encore par injection intraveineuse. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quel que soit le mode de consommation, elles ont toutes des effets plus ou moins graves sur notre organisme.  &lt;br /&gt;
== Qu&#039;est ce qu&#039;une drogue?==&lt;br /&gt;
Le mot drogue est très vaste puisque l&#039;on considère que toute substance qui peut changer le comportement ou la conscience d&#039;une personne est une drogue. De ce fait, un simple médicament ou un café peuvent être considérés comme des drogues. Pour cette raison, nous allons nous concentrer uniquement sur les substances que l&#039;on appelle &#039;&#039;&#039;drogues psychotropes&#039;&#039;&#039;. Ces drogues ne modifient pas seulement le comportement, elles vont s&#039;attaquer directement au système nerveux central. L&#039;organisme va se modifier pour s&#039;adapter à la consommation permanente de la substance au point que la personne va en devenir totalement dépendante d&#039;elle.&lt;br /&gt;
===Les drogues dures et les drogues douces===&lt;br /&gt;
La loi distincte deux sortes de drogues:&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues douces&#039;&#039;&#039; comprennent toutes les drogues qui ont des dépendances physiques et des dépendances psychiques plutôt faibles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les risques de décès sont très faibles, mais il faut tout de même savoir qu&#039;une consommation élevée et permanente de ces substances entraine des lésions considérables. On ne compte parmi ces drogues quasiment que le cannabis.&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues dures &#039;&#039;&#039; sont au contraire des drogues qui entrainent des dépendances psychiques et physiques fortes. Cocaïne, héroïne et tous les dérivés sont compris dans cette catégorie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|et la cigarette (nicotine + goudron), c&#039;est quoi? C&#039;est une drogue? Si oui, dure ou douce? Et l&#039;alcoolisme?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment l&#039;organisme s&#039;adapte-t-il?==&lt;br /&gt;
En fonction de ce que l&#039;organisme subit il est capable de se modifier pour faire avec. On appelle ce processus &#039;&#039;&#039;Habituation&#039;&#039;&#039;. Il est tout à fait normal et c&#039;est d&#039;ailleurs ce qui permet à notre organisme d&#039;être aussi efficace. Lorsque des neurones sont en permanence exposés à un stimulus, ils vont finir par ne plus y être sensibles. Dans la plupart des cas, lorsque des récepteurs protéiques sont exposés à des neuromédiateurs pendant trop longtemps, la cellule nerveuse va répondre en diminuant le nombre de récepteurs protéiques. De ce fait, l&#039;équilibre est retrouvé et la cellule est moins sensible aux stimulus.&lt;br /&gt;
== Qu&#039;est-ce que la cocaïne?==&lt;br /&gt;
La cocaïne est une substance extraite des feuilles de la coca. Les feuilles de la coca se composent de 0.2% à 1.3% de molécules d&#039;alcaloïde. Il existe 14 types d&#039;alcaloïde et l&#039;une d&#039;elles est la &#039;&#039;&#039;cocaïne&#039;&#039;&#039;. Elle représente le 80% des alcaloïdes de la composition de la feuille. &amp;lt;br&amp;gt;Après avoir été absorbée par voie nasale, la cocaïne affecte les cellules nerveuses du système limbique, une partie du cerveau jouant un rôle important dans le &#039;&#039;&#039;contrôle des émotions&#039;&#039;&#039;. &amp;lt;br&amp;gt;Dans ce système, les signaux de plaisir sont transmis d&#039;un neurone à un autre par des neurotransmetteurs appelés &#039;&#039;&#039;dopamine&#039;&#039;&#039;. En temps normal, une fois le signal transmit les dopamines sont réabsorbées par les transporteurs protéiques dans le neurone présynaptique. Lorsque l&#039;on consomme de la cocaïne, la réabsorption des dopamines ne se fait plus, car les molécules de cocaïne bouchent les transporteurs protéiques. Les dopamines s&#039;accumulent dans la fente synaptique et le neurone postsynatique est en permanence stimulé. La sensation est agréable pour la personne puisqu&#039;elle est heureuse sans raison spécifique. {{co|un peu comme vous pendant les cous de biologie... heureux!!!}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais lorsque le taux de dopamines est trop élevé dans la fente synaptique pendant des périodes prolongées, l&#039;organisme réagit en diminuant le nombre de récepteurs protéiques de la cellule postsynaptique. Ainsi, l&#039;organisme est moins sensible à la stimulation, mais il a besoins de la drogue pour continuer une activité normale du système lymbique. C&#039;est là que la personne devient dépendante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Annexe nécessaire ici (image du Raven)}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
===Quels sont les effets et les risques engendrés par la cocaïne?===&lt;br /&gt;
De manière générale la cocaïne accélère le fonctionnement du système nerveux central. Le rythme cardiaque, la tension artérielle et  la température du corps deviennent plus élevés. La personne est en général plus confidente, plus énergique que la normale. Mais l&#039;effet s&#039;estompe vite et lorsqu&#039;elle stoppe la consommation, elle devient angoissée et déprimée.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La cocaïne provoque une &#039;&#039;&#039;dépendance&#039;&#039;&#039; surtout psychologique très forte. Pour les personnes qui prennent de la cocaïne de temps en temps, il y a un risque, même à faible dose, d&#039;avoir un accident vasculaire majeur. La cocaïne consommée fréquemment en grande quantité provoque des insomnies et une détérioration des cloisons nasales, mais surtout il y a des risques d&#039;accident cardiaque, overdose et des risques psychiatriques.&lt;br /&gt;
=== Quels sont les traitements?===&lt;br /&gt;
Lorsque l&#039;on arrête la cocaïne, l&#039;organisme est en déséquilibre. Il est très difficile de s&#039;en passer, une &#039;&#039;&#039;cure de sevrage&#039;&#039;&#039; en milieu médical s&#039;avère indispensable. En plus du traitement, la personne doit absolument vouloir s&#039;en sortir.  &lt;br /&gt;
Il n&#039;existe pour l&#039;instant aucun traitement pharmaceutique contre la cocaïne. Durant une &#039;&#039;&#039;cure de sevrage&#039;&#039;&#039;. On donnera à la personne des médicaments pour lutter contre quelques effets secondaires comme la dépression ou les criseshttp://www.passeportsante.net/fr/Maux/Problemes/Fiche.aspx?doc=cocainomanie_pm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|y aurait-il moyen d&#039;avoir un lien avec un document d&#039;un centre de traitement hospitalier suisse? Prévention, etc...???}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Bibliographie=&lt;br /&gt;
* [http://schwann.free.fr/neuropathologie.html]&lt;br /&gt;
*[http://schwann.free.fr/anxiete.html]&lt;br /&gt;
*[http://www.creapharma.ch/sclerose-en-plaques.htm]&lt;br /&gt;
*[http://www.prevention.ch/latoxicomanie.htm]&lt;br /&gt;
*Campbell page 1128&lt;br /&gt;
*Raven 960&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Vocabulaire=&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs- secousses survenant de manière régulière et rythmique.(http://www.vulgaris-medical.com/encyclopedie/-pilepsie-generalisee-1751.html)&lt;br /&gt;
*Neurones gabaergique- des neurones qui contrôlent l&#039;activité des neurones télencephaliques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|beaucoup de fautes d&#039;orthographe. J&#039;en ai corrigé un paquet... mais merci de le faire à votre tour...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:08 (MET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Pathologies_08&amp;diff=25882</id>
		<title>Pathologies 08</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Pathologies_08&amp;diff=25882"/>
		<updated>2008-12-09T10:22:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* Quel sont les traitements? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce qu&#039;une pathologie?=&lt;br /&gt;
Une pathologie est, selon le dictionnaire, un élément qui nuit au bon fonctionnement de l&#039;organisme. Il peut donc s&#039;agir d&#039;une maladie ou encore d&#039;une malformation. &lt;br /&gt;
{{co|????? définition nécessaire ici...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 21:49 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quelles sont les pathologies qui touchent le système nerveux?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Type neurodégénératif==&lt;br /&gt;
Les maladies de &#039;&#039;&#039;type neurodégénératif&#039;&#039;&#039; sont caractérisées par une destruction en chaîne massive des neurones d&#039;une zone particulière du cerveau. La majorité de ces maladies sont actuellement incurables. En effet, on ne parvient pas à arrêter totalement la réaction en chaîne. Les maladies les plus connues sont la maladie de &#039;&#039;&#039;Parkinson&#039;&#039;&#039; et celle d&#039;&#039;&#039;&#039;Alzheimer&#039;&#039;&#039;. Nous pourrions également rajouter à cette liste la sclérose en plaque. Cependant, cette maladie, avant d&#039;être neurodégénérative, est auto-immune. C&#039;est pourquoi elle sera traité dans ce type de maladie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Alzheimer===&lt;br /&gt;
La maladie d&#039;Alzheimer est caractérisée par des troubles de mémoire, de la confusion, ainsi que de la démence, ces symptômes augmentant avec le temps. Ainsi, le patient aura de plus en plus de trous de mémoire, il aura également de plus en plus de mal à effectuer des tâches simple comme se nourrir ou se laver. Cette maladie finit généralement par la mort de celui-ci.&amp;lt;Br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Les causes de la maladie d&#039;alzheimer ne sont pas évidentes. Les scientifiques penchent, actuellement, pour un facteur génétique. Il semble, en effet, qu&#039;une personne parente d&#039;un patient atteint d&#039;Alzheimer a plus de risque de contracter cette maladie qu&#039;une autre personne. Cependant, cette hypothèse n&#039;a pas été réellement prouvé. Les autres hypothèses sont liées à l&#039;environnement ou encore, à un phénomène interne, c&#039;est-à-dire un élément du corps qui provoque la maladie. L&#039;hypothèse la plus probable est qu&#039;il s&#039;agit d&#039;une combinaison de ces différents facteurs.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Cette pathologie est liée à l&#039;âge et est dite neurodégnérative, c&#039;est-à-dire, qu&#039;elle est due à une destruction massive des neurones situés dans le cerveau. Le diagnostic de cette maladie n&#039;est jamais certain. En effet, il faut attendre le décès de la personne pour être sûr qu&#039;elle avait la maladie d&#039;Alzheimer. La pathologie est due à ce que l&#039;on appelle des &#039;&#039;&#039;plaques amyloïdes&#039;&#039;&#039; qui sont, semble-t-il, neurotoxiques. Le deuxième type de lésion provoquée par la maladie est la &#039;&#039;&#039;dégénérescence neurofibrillaire&#039;&#039;&#039;. Contrairement aux plaques amyloïdes, elle touche le cœur même de la cellule. Cette lésion naît dans l&#039;hippocampe puis se propage en chaîne tuant des millions et des millions de neurones.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il n&#039;existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement permettant d&#039;éradiquer totalement la maladie. Cependant, de nombreuses recherches sont actuellement en cours. Pour pouvoir combattre efficacement la maladie, il faut attaquer sur ses deux fronts:&lt;br /&gt;
*Les plaques amyloïdes&lt;br /&gt;
*La dégénérescence neurofibrillaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;inhibition de ces plaques s&#039;avère la solution future la plus prometteuse. Sans rentrer dans les détails, on tente de prévenir l&#039;accumulation de la molécule Beta-Amyloïde. Pour ceci, il existe plusieurs moyens:&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;La vaccination&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les scientifiques recherchent actuellement un vaccin permettant d&#039;annihiler les molécules bêta-amyloïdes, responsables de la maladie. Pour ce faire, il faut trouver une protéine permettant d&#039;empêcher la synthèse de ces éléments pathogènes. Des tests ont été effectués sur des souris. Celles-ci ont réagi de manière positive au vaccin. On peut se dire alors qu&#039;il est possible de l&#039;appliquer à l&#039;Homme. Cependant, cela se complique fortement; des conséquences graves du vaccin comme une encéphalite (inflammation de l&#039;encéphale) ont été diagnostiquées dans certains cas. C&#039;est pourquoi les scientifiques recherchent des meilleurs vaccins que le précédent.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les médicaments&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il existe, à l&#039;heure actuelle, de nombreux médicaments permettant de retarder la maladie d&#039;Alzheimer. Sans pouvoir totalement l&#039;éliminer, ils permettent de prolonger l&#039;espérance de vie d&#039;un patient. Ils freinent la propagation de la dégénérescence neurofibrillaire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La maladie de Parkinson===&lt;br /&gt;
Les symptômes de la maladie de Parkinson sont:&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs&lt;br /&gt;
*Tremblement&lt;br /&gt;
*Manque d&#039;équilibre&lt;br /&gt;
*Etc.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
De même que pour la maladie d&#039;Alzheimer, la maladie de Parkinson est dite neurodégénérative et est liée à la vieillesse. En effet, celle-ci est caractérisée par la mort de neurones situés dans la substance noire (voir &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Annexe Pathologies 1&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;). Cette substance noire est très importante dans le système nerveux, car elle produit un neuromédiateur essentiel: &#039;&#039;&#039;la dopamine&#039;&#039;&#039;. Celui-ci joue un rôle inhibiteur et permet ainsi de mieux contrôler les mouvements du corps. L&#039;absence de ce neuromédiateur provoque donc les symptômes de la maladie de Parkinson.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Que se passe-t-il lors de la destruction de la substance noire?====&lt;br /&gt;
La destruction des neurones de la substance noire est due à une molécule, l&#039;alpha-synucléine. L&#039;accumulation de ces molécules dans la cellule rend difficile le transport des protéines de celle-ci entre le réticulum endoplasmique et l&#039;appareil de Golgi. (Annexe nécessaire) Ainsi, la cellule finit par mourir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Quels sont les traitements?====&lt;br /&gt;
Il n&#039;existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement qui puisse stopper la maladie. Cependant, il est possible de donner des médicaments au patient contenant de la dopamine. La maladie est toujours présente, cependant la vie du malade s&#039;améliore grandement.&amp;lt;br&amp;gt; Un autre domaine important de la recherche se situe dans la création de neurone produisant de la dopamine à partir de &#039;&#039;&#039;cellules souches embryonnaires&#039;&#039;&#039;. Ces neurones, mis en colonie, seraient ensuite implantés dans le patient. Celui-ci pourrait alors retrouver une vie normale. Ceci n&#039;est, malheureusement, qu&#039;au stade expérimental. Il a déjà été essayé sur un modèle de Parkinson chez le rat. Ces rats ont parfaitement réagi et la maladie a disparu. Cette stratégie thérapeutique n&#039;a par contre pas été encore essayée chez l&#039;Homme. Ces cellules souches s&#039;avèrent donc  une solution future éventuelle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Que sont les épilepsies?==&lt;br /&gt;
Les épilepsies (également appelées crise comitale) sont un ensemble de maladies se caractérisant par des malfonctionnements de l&#039;activité électrique cérébrale, ce qui amène à une hyperactivité neuronale.&lt;br /&gt;
====Quels sont les symptômes?====&lt;br /&gt;
*Crises convulsives;&lt;br /&gt;
*Parfois, pertes de conscience.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Quelles sont les origines des épilepsies?===&lt;br /&gt;
On distingue deux types d&#039;épilepsie:&lt;br /&gt;
*Les syndromes généralisés;&lt;br /&gt;
*Les syndromes partiels ou épilepsies focales.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les origines des épilepsies généralisées?====&lt;br /&gt;
Les crises généralisées sont liées aux atteintes aux sites cérébraux possédant des projections sur de larges régions de l&#039;encéphale.&amp;lt;br&amp;gt;On en distingue deux types:&lt;br /&gt;
*Le grand mal: perte de conscience et troubles moteurs*; la crise généralement dure entre 5 et 10 minutes;&lt;br /&gt;
*Le petit mal: perte de conscience, arrêt de toute fonction motrice, regard vague; les crises sont courtes(5-15 secondes), mais peuvent se répéter plusieurs fois par jour.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les origines de l&#039;épilepsie focale?====&lt;br /&gt;
L&#039;épilepsie focale est beaucoup moins violente, car elle agit sur des parties plus restreintes de l&#039;encéphale. Elle se caractérise par des mouvements répétitifs ainsi que des sensations bizarres.&lt;br /&gt;
===Quelle est la physiopathologie des épilepsies?===&lt;br /&gt;
Les crises surviennent par cause d&#039;une excitation synchronisée d&#039;un grand groupe de neurones de l&#039;encéphale. Il y a plusieurs origines possibles de la maladie, comme des traumatismes ou des intoxications.&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
On a découvert que les épilepsies sont liées aux mutations des gènes responsables pour les canaux ioniques tensiodependants et chimiodependants. Les changements se produisent surtout sur les canaux à sodium et ceux à chlore. Pour les canaux à sodium (responsables de génération de potentiels d&#039;action), il y un élargissement des entrés, ce qui rend plus facile le passage des ions, cela amène aux plus fréquentes dépolarisations. Et concernant les canaux à chlore (canaux hyperpolarisants), leurs actions sont, au contraire, diminuées, ce qui amène en plus à une activité diminuée du neurotransmetteur inhibiteur GABA. On remarque que les deux sortes de mutation sont semblables, car dans le premier cas, il y a une activité neuronale surélevée, et dans le deuxième il y a un mauvais fonctionnement de l&#039;inhibition de cette activité. Il en résulte une partie de neurones hyperactifs de l&#039;encéphale, ce qui amène à des crises généralisées ou focales.&lt;br /&gt;
====L&#039;épilepsie peut-elle s&#039;aggraver avec le temps?====&lt;br /&gt;
Oui. Chaque crise épileptique détruit une partie des neurones gabaergiques. L&#039;organisme à son tour répond et compense cette perte par une liaison de synapses des neurones voisins; mais malheureusement, les synapses connectées sont des synapses excitatrices (on voit clairement le problème: les synapses excitatrices connectées aux neurones hyperactifs ne font qu’empirer les choses). Cela rapproche les prochaines crises encore plus violentes; sans traitement la maladie amène à un déficit fonctionnel permanent.&lt;br /&gt;
===Quel sont les traitements?===&lt;br /&gt;
Il existe deux sortes de traitement des épilepsies:&lt;br /&gt;
*Médicamenteux (80% des malades);&lt;br /&gt;
*Chirurgical.&lt;br /&gt;
Les traitements médicamenteux diminuent l&#039;excitabilité des membranes cellulaires, en agissant sur des canaux ioniques, des récepteurs ou des neurotransmetteurs. Ces médicaments sont la Valproate de sodium, benzodiazépines. Il en existe également d&#039;autres.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
Le traitement chirurgical n&#039;est pris qu&#039;en dernier recours et demande une contestation absolue du malade, ou de ses proches. Il consiste en la déconnexion des structures neuronales définies comme foyers épileptiques.50 à 60% des patients opérés sont guéris. Il existe deux méthodes:&lt;br /&gt;
*A visée curative: enlèvement des structures des foyers épileptiques; seuls les neurones sont touchés, la vascularisation reste en place.&lt;br /&gt;
*A visée palliative: section des voies responsables pour la propagation des décharges épileptiques. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce traitement reste, cependant, trop peu utilisé, faute de moyen. Il s&#039;agit également d&#039;une intervention qui peut s&#039;avérer dangereuse.&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ArtemyT|ArtemyT]] 17 novembre 2008 à 16:25 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Maladie auto-immune==&lt;br /&gt;
Une maladie auto-immune est une déficience de système immunitaire du corps. Celui-ci, en temps normal, protège le corps des agressions extérieures ainsi que des virus et de certaines bactéries. Une déficience du système immunitaire se caractérise par le fait que les organismes qui constituent le système ne marchent plus correctement; elles se mettent à attaquer des parties du propre corps. Ceci peut provoquer de graves lésions dans le corps humain. De nombreuses pathologies sont des maladies auto-immunes. Une des plus connues touche le système nerveux. Il s&#039;agit de la &#039;&#039;&#039;sclérose en plaque&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est-ce la sclérose en plaque?===&lt;br /&gt;
La sclérose en plaque est une maladie du système nerveux, qui est caractéristique aux personnes ayant atteint l&#039;age adulte (20 ans).&lt;br /&gt;
====Quels sont les symptômes de la sclérose?====&lt;br /&gt;
*Sensation de faiblesse;&lt;br /&gt;
*Douleurs brèves et fourmillements de membres;&lt;br /&gt;
*Troubles de fonctions moteurs;&lt;br /&gt;
*Troubles de vue;&lt;br /&gt;
Avec la progression de la maladie:&lt;br /&gt;
*Spasmes musculaires;&lt;br /&gt;
*Difficulté d&#039;élocution;&lt;br /&gt;
*Perte de vision;&lt;br /&gt;
*Incontinence;&lt;br /&gt;
*Disfonctionement sexuel;&lt;br /&gt;
*Paralysies;&lt;br /&gt;
*Troubles de mémoire.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les différentes formes de la sclérose?====&lt;br /&gt;
Il existe trois formes de sclérose; l&#039;une est cyclique et les deux autres sont progressives:&lt;br /&gt;
*La formes cyclique rémittente est caractérisée par des périodes (cycles); il y a deux phases : les poussées et les rémissions. Les poussées durent au moins 24 heures, et provoquent une inflammation et une démyélinisation des fibres nerveuses. Ensuite vient la période de rémission (qui dure au minimum un mois). Celle-ci restaure les fibres, ce qui amène à une disparition quasi totale des symptômes.&lt;br /&gt;
*La forme chronique progressive est une sclérose qui évolue lentement, mais sans période de reformation de myéline. Si cette forme est présente dès le début de la maladie, elle sera appelée primaire; si celle-ci a été précédée par la forme cyclique rémittente, elle sera appelée secondaire.&lt;br /&gt;
*La forme progressive rémittente et distinguée des deux autres par une évolution lente et progressive, mais avec des poussées de symptômes.&lt;br /&gt;
(Source:[http://www.passeportsante.net/fr/Maux/Problemes/Fiche.aspx?doc=sclerose_plaques_pm#P74_12632]&lt;br /&gt;
=====Quelles sont les causes de la maladie?=====&lt;br /&gt;
La sclérose est décrite pour la première fois en 1868. Cependant, il est toujours dur d&#039;avancer une origine exacte et suffisante en soi. Il existe deux théories principales suggérant les causes de la sclérose en plaque:&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Prédisposition génétique :&#039;&#039;&#039; les risques d&#039;avoir la sclérose sont augmentés de 20 à 40 fois au fait d&#039;avoir un membre de la famille atteint de cette maladie;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Facteurs environnementaux :&#039;&#039;&#039; sont séparés en deux groupes:&lt;br /&gt;
:*infections : une simple maladie banale, comme la rougeole par exemple, peut participer à l&#039;apparition de la sclérose, et ce, même après des années. On associe ceci, en théorie, à une substance présente chez les personnes ayant supporté ces infections. Ces substances sont peut-être responsables de la destruction de myéline ou du déclenchement des réactions auto-immunes.&lt;br /&gt;
:*Localisation géographique: on constate une augmentation des cas de la sclérose en plaque vers les régions du nord, avec un climat tempéré, à l&#039;opposition des régions du sud. Cette découverte a provoqué plusieurs études sur l&#039;influence des facteurs climatiques des régions sur la maladie.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La véritable origine de la sclérose se cache, probablement, dans un mélange des deux.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il existe aussi d&#039;autre facteurs augmentant les risque de la maladie, comme la nourriture grasse, la déficience en vitamine D, le stress, le contact avec des oiseaux etc.&lt;br /&gt;
=====Y a-t-il possibilité d&#039;aggravation ?=====&lt;br /&gt;
La sclérose étant très imprévisible, en effet elle peut progresser rapidement ou pas, les poussées peuvent être plus ou moins fréquentes, cette maladie reste difficile à systématiser. Il faut aussi dire que l&#039;espérance de vie du malade n&#039;est pas fortement touchée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Existe-t-il un traitement?====&lt;br /&gt;
(Le dernier point qui reste à finir)&lt;br /&gt;
(Très important!)[[Utilisateur:MathiasF|MathiasF]] 21 novembre 2008 à 10:13 (MET)&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(J&#039;ai une annexe pour cette partie, elle se trouve dans la partie de brawand, 4os... l&#039;annexe 2. Il parle d&#039;interferon et de truc dans le genre... dis moi si elle t&#039;intéresse?)&lt;br /&gt;
{{co|????}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:05 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est ce qu&#039;une dépression?==&lt;br /&gt;
La dépression est, contrairement à ce que pense l&#039;opinion publique, une maladie du système nerveux. La dépression peut être due à des facteurs environnementaux tels qu&#039;un stress intense et quotidien. Elle pourrait être provoquée par un manque de synapses dans l&#039;encéphale. Une disposition génétique particulière peut également induire la dépression. En effet, un vrai jumeau dépressif a 50% de chances de transmettre cette maladie à son frère (Cf. Raven page 1130). &amp;lt;br&amp;gt;Il existe deux sortes de dépressions:&lt;br /&gt;
*La dépression majeure&lt;br /&gt;
*Le trouble bipolaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La dépression majeure===&lt;br /&gt;
La dépression majeure est caractérisée par:&lt;br /&gt;
*Grand état d&#039;abattement&lt;br /&gt;
*Déprime continue&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
le taux de population touchée est de 5%. Il s&#039;agit donc d&#039;une maladie qui touche de nombreuses personnes à travers le monde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Le trouble bipolaire===&lt;br /&gt;
Ce type de dépression se caractérise par des changements d&#039;humeur soudains et imprévus. Il touche 1% de la population. Comme l&#039;indique son nom, un patient atteint de cette dépression vit selon deux phases:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;La phase maniaque&#039;&#039;&#039; qui se caractérise par une grande estime de soi, une grande énergie et une créativité excessive. Le patient a donc une attitude générale très positive, voire trop positive. En effet, le trouble bipolaire peut amener, chez le patient: une grande témérité, une prise de risque très élevée, telles que de grandes dépenses ou une conduite trop dangereuse par exemple, etc.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;La phase dépressive&#039;&#039;&#039; qui est l&#039;opposé de la phase maniaque. En effet, elle se caractérise par une dévalorisation quotidienne de soi, une perte d&#039;intérêt ainsi qu&#039;une perte des plaisirs. Le patient a donc une attitude générale très négative, qui peut parfois, le pousser au suicide.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Traitements===&lt;br /&gt;
Il existe de nombreux médicaments ayant une influence sur la dépression. La majorité de ces traitements sont trouvés par hasard. Il s&#039;agit d&#039;effets secondaires à un traitement contre une autre maladie. En général, ils amènent une plus grande activité de certains neurotransmetteurs excitants.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Drogues=&lt;br /&gt;
Ecstasy, cocaïne, L.S.D., cannabis, morphine... il en existe beaucoup. &amp;lt;br&amp;gt;Elles se consomment:&lt;br /&gt;
*par voie buccale,&lt;br /&gt;
*par voie nasale, &lt;br /&gt;
*en fumant, &lt;br /&gt;
*ou encore par injection intraveineuse. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quel que soit le mode de consommation, elles ont toutes des effets plus ou moins graves sur notre organisme.  &lt;br /&gt;
== Qu&#039;est ce qu&#039;une drogue?==&lt;br /&gt;
Le mot drogue est très vaste puisque l&#039;on considère que toute substance qui peut changer le comportement ou la conscience d&#039;une personne est une drogue. De ce fait, un simple médicament ou un café peuvent être considérés comme des drogues. Pour cette raison, nous allons nous concentrer uniquement sur les substances que l&#039;on appelle &#039;&#039;&#039;drogues psychotropes&#039;&#039;&#039;. Ces drogues ne modifient pas seulement le comportement, elles vont s&#039;attaquer directement au système nerveux central. L&#039;organisme va se modifier pour s&#039;adapter à la consommation permanente de la substance au point que la personne va en devenir totalement dépendante d&#039;elle.&lt;br /&gt;
===Les drogues dures et les drogues douces===&lt;br /&gt;
La loi distincte deux sortes de drogues:&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues douces&#039;&#039;&#039; comprennent toutes les drogues qui ont des dépendances physiques et des dépendances psychiques plutôt faibles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les risques de décès sont très faibles, mais il faut tout de même savoir qu&#039;une consommation élevée et permanente de ces substances entraine des lésions considérables. On ne compte parmi ces drogues quasiment que le cannabis.&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues dures &#039;&#039;&#039; sont au contraire des drogues qui entrainent des dépendances psychiques et physiques fortes. Cocaïne, héroïne et tous les dérivés sont compris dans cette catégorie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|et la cigarette (nicotine + goudron), c&#039;est quoi? C&#039;est une drogue? Si oui, dure ou douce? Et l&#039;alcoolisme?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment l&#039;organisme s&#039;adapte-t-il?==&lt;br /&gt;
En fonction de ce que l&#039;organisme subit il est capable de se modifier pour faire avec. On appelle ce processus &#039;&#039;&#039;Habituation&#039;&#039;&#039;. Il est tout à fait normal et c&#039;est d&#039;ailleurs ce qui permet à notre organisme d&#039;être aussi efficace. Lorsque des neurones sont en permanence exposés à un stimulus, ils vont finir par ne plus y être sensibles. Dans la plupart des cas, lorsque des récepteurs protéiques sont exposés à des neuromédiateurs pendant trop longtemps, la cellule nerveuse va répondre en diminuant le nombre de récepteurs protéiques. De ce fait, l&#039;équilibre est retrouvé et la cellule est moins sensible aux stimulus.&lt;br /&gt;
== Qu&#039;est-ce que la cocaïne?==&lt;br /&gt;
La cocaïne est une substance extraite des feuilles de la coca. Les feuilles de la coca se composent de 0.2% à 1.3% de molécules d&#039;alcaloïde. Il existe 14 types d&#039;alcaloïde et l&#039;une d&#039;elles est la &#039;&#039;&#039;cocaïne&#039;&#039;&#039;. Elle représente le 80% des alcaloïdes de la composition de la feuille. &amp;lt;br&amp;gt;Après avoir été absorbée par voie nasale, la cocaïne affecte les cellules nerveuses du système limbique, une partie du cerveau jouant un rôle important dans le &#039;&#039;&#039;contrôle des émotions&#039;&#039;&#039;. &amp;lt;br&amp;gt;Dans ce système, les signaux de plaisir sont transmis d&#039;un neurone à un autre par des neurotransmetteurs appelés &#039;&#039;&#039;dopamine&#039;&#039;&#039;. En temps normal, une fois le signal transmit les dopamines sont réabsorbées par les transporteurs protéiques dans le neurone présynaptique. Lorsque l&#039;on consomme de la cocaïne, la réabsorption des dopamines ne se fait plus, car les molécules de cocaïne bouchent les transporteurs protéiques. Les dopamines s&#039;accumulent dans la fente synaptique et le neurone postsynatique est en permanence stimulé. La sensation est agréable pour la personne puisqu&#039;elle est heureuse sans raison spécifique. {{co|un peu comme vous pendant les cous de biologie... heureux!!!}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais lorsque le taux de dopamines est trop élevé dans la fente synaptique pendant des périodes prolongées, l&#039;organisme réagit en diminuant le nombre de récepteurs protéiques de la cellule postsynaptique. Ainsi, l&#039;organisme est moins sensible à la stimulation, mais il a besoins de la drogue pour continuer une activité normale du système lymbique. C&#039;est là que la personne devient dépendante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Annexe nécessaire ici (image du Raven)}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
===Quels sont les effets et les risques engendrés par la cocaïne?===&lt;br /&gt;
De manière générale la cocaïne accélère le fonctionnement du système nerveux central. Le rythme cardiaque, la tension artérielle et  la température du corps deviennent plus élevés. La personne est en général plus confidente, plus énergique que la normale. Mais l&#039;effet s&#039;estompe vite et lorsqu&#039;elle stoppe la consommation, elle devient angoissée et déprimée.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La cocaïne provoque une &#039;&#039;&#039;dépendance&#039;&#039;&#039; surtout psychologique très forte. Pour les personnes qui prennent de la cocaïne de temps en temps, il y a un risque, même à faible dose, d&#039;avoir un accident vasculaire majeur. La cocaïne consommée fréquemment en grande quantité provoque des insomnies et une détérioration des cloisons nasales, mais surtout il y a des risques d&#039;accident cardiaque, overdose et des risques psychiatriques.&lt;br /&gt;
=== Quels sont les traitements?===&lt;br /&gt;
Lorsque l&#039;on arrête la cocaïne, l&#039;organisme est en déséquilibre. Il est très difficile de s&#039;en passer, une &#039;&#039;&#039;cure de sevrage&#039;&#039;&#039; en milieu médical s&#039;avère indispensable. En plus du traitement, la personne doit absolument vouloir s&#039;en sortir.  &lt;br /&gt;
Il n&#039;existe pour l&#039;instant aucun traitement pharmaceutique contre la cocaïne. Durant une &#039;&#039;&#039;cure de sevrage&#039;&#039;&#039;. On donnera à la personne des médicaments pour lutter contre quelques effets secondaires comme la dépression ou les criseshttp://www.passeportsante.net/fr/Maux/Problemes/Fiche.aspx?doc=cocainomanie_pm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|y aurait-il moyen d&#039;avoir un lien avec un document d&#039;un centre de traitement hospitalier suisse? Prévention, etc...???}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Bibliographie=&lt;br /&gt;
* [http://schwann.free.fr/neuropathologie.html]&lt;br /&gt;
*[http://schwann.free.fr/anxiete.html]&lt;br /&gt;
*[http://www.creapharma.ch/sclerose-en-plaques.htm]&lt;br /&gt;
*[http://www.prevention.ch/latoxicomanie.htm]&lt;br /&gt;
*Campbell page 1128&lt;br /&gt;
*Raven 960&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Vocabulaire=&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs- secousses survenant de manière régulière et rythmique.(http://www.vulgaris-medical.com/encyclopedie/-pilepsie-generalisee-1751.html)&lt;br /&gt;
*Neurones gabaergique- des neurones qui contrôlent l&#039;activité des neurones télencephaliques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|beaucoup de fautes d&#039;orthographe. J&#039;en ai corrigé un paquet... mais merci de le faire à votre tour...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:08 (MET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Pathologies_08&amp;diff=25878</id>
		<title>Pathologies 08</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Pathologies_08&amp;diff=25878"/>
		<updated>2008-12-09T10:20:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* Quel est le traitement? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce qu&#039;une pathologie?=&lt;br /&gt;
Une pathologie est, selon le dictionnaire, un élément qui nuit au bon fonctionnement de l&#039;organisme. Il peut donc s&#039;agir d&#039;une maladie ou encore d&#039;une malformation. &lt;br /&gt;
{{co|????? définition nécessaire ici...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 21:49 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quelles sont les pathologies qui touchent le système nerveux?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Type neurodégénératif==&lt;br /&gt;
Les maladies de &#039;&#039;&#039;type neurodégénératif&#039;&#039;&#039; sont caractérisées par une destruction en chaîne massive des neurones d&#039;une zone particulière du cerveau. La majorité de ces maladies sont actuellement incurables. En effet, on ne parvient pas à arrêter totalement la réaction en chaîne. Les maladies les plus connues sont la maladie de &#039;&#039;&#039;Parkinson&#039;&#039;&#039; et celle d&#039;&#039;&#039;&#039;Alzheimer&#039;&#039;&#039;. Nous pourrions également rajouter à cette liste la sclérose en plaque. Cependant, cette maladie, avant d&#039;être neurodégénérative, est auto-immune. C&#039;est pourquoi elle sera traité dans ce type de maladie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Alzheimer===&lt;br /&gt;
La maladie d&#039;Alzheimer est caractérisée par des troubles de mémoire, de la confusion, ainsi que de la démence, ces symptômes augmentant avec le temps. Ainsi, le patient aura de plus en plus de trous de mémoire, il aura également de plus en plus de mal à effectuer des tâches simple comme se nourrir ou se laver. Cette maladie finit généralement par la mort de celui-ci.&amp;lt;Br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Les causes de la maladie d&#039;alzheimer ne sont pas évidentes. Les scientifiques penchent, actuellement, pour un facteur génétique. Il semble, en effet, qu&#039;une personne parente d&#039;un patient atteint d&#039;Alzheimer a plus de risque de contracter cette maladie qu&#039;une autre personne. Cependant, cette hypothèse n&#039;a pas été réellement prouvé. Les autres hypothèses sont liées à l&#039;environnement ou encore, à un phénomène interne, c&#039;est-à-dire un élément du corps qui provoque la maladie. L&#039;hypothèse la plus probable est qu&#039;il s&#039;agit d&#039;une combinaison de ces différents facteurs.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Cette pathologie est liée à l&#039;âge et est dite neurodégnérative, c&#039;est-à-dire, qu&#039;elle est due à une destruction massive des neurones situés dans le cerveau. Le diagnostic de cette maladie n&#039;est jamais certain. En effet, il faut attendre le décès de la personne pour être sûr qu&#039;elle avait la maladie d&#039;Alzheimer. La pathologie est due à ce que l&#039;on appelle des &#039;&#039;&#039;plaques amyloïdes&#039;&#039;&#039; qui sont, semble-t-il, neurotoxiques. Le deuxième type de lésion provoquée par la maladie est la &#039;&#039;&#039;dégénérescence neurofibrillaire&#039;&#039;&#039;. Contrairement aux plaques amyloïdes, elle touche le cœur même de la cellule. Cette lésion naît dans l&#039;hippocampe puis se propage en chaîne tuant des millions et des millions de neurones.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il n&#039;existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement permettant d&#039;éradiquer totalement la maladie. Cependant, de nombreuses recherches sont actuellement en cours. Pour pouvoir combattre efficacement la maladie, il faut attaquer sur ses deux fronts:&lt;br /&gt;
*Les plaques amyloïdes&lt;br /&gt;
*La dégénérescence neurofibrillaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;inhibition de ces plaques s&#039;avère la solution future la plus prometteuse. Sans rentrer dans les détails, on tente de prévenir l&#039;accumulation de la molécule Beta-Amyloïde. Pour ceci, il existe plusieurs moyens:&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;La vaccination&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les scientifiques recherchent actuellement un vaccin permettant d&#039;annihiler les molécules bêta-amyloïdes, responsables de la maladie. Pour ce faire, il faut trouver une protéine permettant d&#039;empêcher la synthèse de ces éléments pathogènes. Des tests ont été effectués sur des souris. Celles-ci ont réagi de manière positive au vaccin. On peut se dire alors qu&#039;il est possible de l&#039;appliquer à l&#039;Homme. Cependant, cela se complique fortement; des conséquences graves du vaccin comme une encéphalite (inflammation de l&#039;encéphale) ont été diagnostiquées dans certains cas. C&#039;est pourquoi les scientifiques recherchent des meilleurs vaccins que le précédent.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les médicaments&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il existe, à l&#039;heure actuelle, de nombreux médicaments permettant de retarder la maladie d&#039;Alzheimer. Sans pouvoir totalement l&#039;éliminer, ils permettent de prolonger l&#039;espérance de vie d&#039;un patient. Ils freinent la propagation de la dégénérescence neurofibrillaire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La maladie de Parkinson===&lt;br /&gt;
Les symptômes de la maladie de Parkinson sont:&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs&lt;br /&gt;
*Tremblement&lt;br /&gt;
*Manque d&#039;équilibre&lt;br /&gt;
*Etc.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
De même que pour la maladie d&#039;Alzheimer, la maladie de Parkinson est dite neurodégénérative et est liée à la vieillesse. En effet, celle-ci est caractérisée par la mort de neurones situés dans la substance noire (voir &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Annexe Pathologies 1&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;). Cette substance noire est très importante dans le système nerveux, car elle produit un neuromédiateur essentiel: &#039;&#039;&#039;la dopamine&#039;&#039;&#039;. Celui-ci joue un rôle inhibiteur et permet ainsi de mieux contrôler les mouvements du corps. L&#039;absence de ce neuromédiateur provoque donc les symptômes de la maladie de Parkinson.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Que se passe-t-il lors de la destruction de la substance noire?====&lt;br /&gt;
La destruction des neurones de la substance noire est due à une molécule, l&#039;alpha-synucléine. L&#039;accumulation de ces molécules dans la cellule rend difficile le transport des protéines de celle-ci entre le réticulum endoplasmique et l&#039;appareil de Golgi. (Annexe nécessaire) Ainsi, la cellule finit par mourir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Quels sont les traitements?====&lt;br /&gt;
Il n&#039;existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement qui puisse stopper la maladie. Cependant, il est possible de donner des médicaments au patient contenant de la dopamine. La maladie est toujours présente, cependant la vie du malade s&#039;améliore grandement.&amp;lt;br&amp;gt; Un autre domaine important de la recherche se situe dans la création de neurone produisant de la dopamine à partir de &#039;&#039;&#039;cellules souches embryonnaires&#039;&#039;&#039;. Ces neurones, mis en colonie, seraient ensuite implantés dans le patient. Celui-ci pourrait alors retrouver une vie normale. Ceci n&#039;est, malheureusement, qu&#039;au stade expérimental. Il a déjà été essayé sur un modèle de Parkinson chez le rat. Ces rats ont parfaitement réagi et la maladie a disparu. Cette stratégie thérapeutique n&#039;a par contre pas été encore essayée chez l&#039;Homme. Ces cellules souches s&#039;avèrent donc  une solution future éventuelle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Que sont les épilepsies?==&lt;br /&gt;
Les épilepsies (également appelées crise comitale) sont un ensemble de maladies se caractérisant par des malfonctionnements de l&#039;activité électrique cérébrale, ce qui amène à une hyperactivité neuronale.&lt;br /&gt;
====Quels sont les symptômes?====&lt;br /&gt;
*Crises convulsives;&lt;br /&gt;
*Parfois, pertes de conscience.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Quelles sont les origines des épilepsies?===&lt;br /&gt;
On distingue deux types d&#039;épilepsie:&lt;br /&gt;
*Les syndromes généralisés;&lt;br /&gt;
*Les syndromes partiels ou épilepsies focales.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les origines des épilepsies généralisées?====&lt;br /&gt;
Les crises généralisées sont liées aux atteintes aux sites cérébraux possédant des projections sur de larges régions de l&#039;encéphale.&amp;lt;br&amp;gt;On en distingue deux types:&lt;br /&gt;
*Le grand mal: perte de conscience et troubles moteurs*; la crise généralement dure entre 5 et 10 minutes;&lt;br /&gt;
*Le petit mal: perte de conscience, arrêt de toute fonction motrice, regard vague; les crises sont courtes(5-15 secondes), mais peuvent se répéter plusieurs fois par jour.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les origines de l&#039;épilepsie focale?====&lt;br /&gt;
L&#039;épilepsie focale est beaucoup moins violente, car elle agit sur des parties plus restreintes de l&#039;encéphale. Elle se caractérise par des mouvements répétitifs ainsi que des sensations bizarres.&lt;br /&gt;
===Quelle est la physiopathologie des épilepsies?===&lt;br /&gt;
Les crises surviennent par cause d&#039;une excitation synchronisée d&#039;un grand groupe de neurones de l&#039;encéphale. Il y a plusieurs origines possibles de la maladie, comme des traumatismes ou des intoxications.&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
On a découvert que les épilepsies sont liées aux mutations des gènes responsables pour les canaux ioniques tensiodependants et chimiodependants. Les changements se produisent surtout sur les canaux à sodium et ceux à chlore. Pour les canaux à sodium (responsables de génération de potentiels d&#039;action), il y un élargissement des entrés, ce qui rend plus facile le passage des ions, cela amène aux plus fréquentes dépolarisations. Et concernant les canaux à chlore (canaux hyperpolarisants), leurs actions sont, au contraire, diminuées, ce qui amène en plus à une activité diminuée du neurotransmetteur inhibiteur GABA. On remarque que les deux sortes de mutation sont semblables, car dans le premier cas, il y a une activité neuronale surélevée, et dans le deuxième il y a un mauvais fonctionnement de l&#039;inhibition de cette activité. Il en résulte une partie de neurones hyperactifs de l&#039;encéphale, ce qui amène à des crises généralisées ou focales.&lt;br /&gt;
====L&#039;épilepsie peut-elle s&#039;aggraver avec le temps?====&lt;br /&gt;
Oui. Chaque crise épileptique détruit une partie des neurones gabaergiques. L&#039;organisme à son tour répond et compense cette perte par une liaison de synapses des neurones voisins; mais malheureusement, les synapses connectées sont des synapses excitatrices (on voit clairement le problème: les synapses excitatrices connectées aux neurones hyperactifs ne font qu’empirer les choses). Cela rapproche les prochaines crises encore plus violentes; sans traitement la maladie amène à un déficit fonctionnel permanent.&lt;br /&gt;
===Quel sont les traitements?===&lt;br /&gt;
Il existe deux sortes de traitement des épilepsies:&lt;br /&gt;
*Médicamenteux (80% des malades);&lt;br /&gt;
*Chirurgical.&lt;br /&gt;
Les traitements médicamenteux diminuent l&#039;excitabilité des membranes cellulaires, en agissant sur des canaux ioniques, des récepteurs ou des neurotransmetteurs. Ces médicaments sont la Valproate de sodium, benzodiazépines. Il en existe également d&#039;autres.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
Le traitement chirurgical n&#039;est pris qu&#039;en dernier recours et demande une contestation absolue du malade, ou de ses proches. Il consiste en la déconnexion des structures neuronales définies comme foyers épileptiques. Il existe deux méthodes:&lt;br /&gt;
*A visée curative: enlèvement des structures des foyers épileptiques; seuls les neurones sont touchés, la vascularisation reste en place.&lt;br /&gt;
*A visée palliative: section des voies responsables pour la propagation des décharges épileptiques. Ce traitement reste, cependant, trop peu utilisé, faute de moyen. Il s&#039;agit également d&#039;une intervention qui peut s&#039;avérer dangereuse.&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ArtemyT|ArtemyT]] 17 novembre 2008 à 16:25 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Maladie auto-immune==&lt;br /&gt;
Une maladie auto-immune est une déficience de système immunitaire du corps. Celui-ci, en temps normal, protège le corps des agressions extérieures ainsi que des virus et de certaines bactéries. Une déficience du système immunitaire se caractérise par le fait que les organismes qui constituent le système ne marchent plus correctement; elles se mettent à attaquer des parties du propre corps. Ceci peut provoquer de graves lésions dans le corps humain. De nombreuses pathologies sont des maladies auto-immunes. Une des plus connues touche le système nerveux. Il s&#039;agit de la &#039;&#039;&#039;sclérose en plaque&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est-ce la sclérose en plaque?===&lt;br /&gt;
La sclérose en plaque est une maladie du système nerveux, qui est caractéristique aux personnes ayant atteint l&#039;age adulte (20 ans).&lt;br /&gt;
====Quels sont les symptômes de la sclérose?====&lt;br /&gt;
*Sensation de faiblesse;&lt;br /&gt;
*Douleurs brèves et fourmillements de membres;&lt;br /&gt;
*Troubles de fonctions moteurs;&lt;br /&gt;
*Troubles de vue;&lt;br /&gt;
Avec la progression de la maladie:&lt;br /&gt;
*Spasmes musculaires;&lt;br /&gt;
*Difficulté d&#039;élocution;&lt;br /&gt;
*Perte de vision;&lt;br /&gt;
*Incontinence;&lt;br /&gt;
*Disfonctionement sexuel;&lt;br /&gt;
*Paralysies;&lt;br /&gt;
*Troubles de mémoire.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les différentes formes de la sclérose?====&lt;br /&gt;
Il existe trois formes de sclérose; l&#039;une est cyclique et les deux autres sont progressives:&lt;br /&gt;
*La formes cyclique rémittente est caractérisée par des périodes (cycles); il y a deux phases : les poussées et les rémissions. Les poussées durent au moins 24 heures, et provoquent une inflammation et une démyélinisation des fibres nerveuses. Ensuite vient la période de rémission (qui dure au minimum un mois). Celle-ci restaure les fibres, ce qui amène à une disparition quasi totale des symptômes.&lt;br /&gt;
*La forme chronique progressive est une sclérose qui évolue lentement, mais sans période de reformation de myéline. Si cette forme est présente dès le début de la maladie, elle sera appelée primaire; si celle-ci a été précédée par la forme cyclique rémittente, elle sera appelée secondaire.&lt;br /&gt;
*La forme progressive rémittente et distinguée des deux autres par une évolution lente et progressive, mais avec des poussées de symptômes.&lt;br /&gt;
(Source:[http://www.passeportsante.net/fr/Maux/Problemes/Fiche.aspx?doc=sclerose_plaques_pm#P74_12632]&lt;br /&gt;
=====Quelles sont les causes de la maladie?=====&lt;br /&gt;
La sclérose est décrite pour la première fois en 1868. Cependant, il est toujours dur d&#039;avancer une origine exacte et suffisante en soi. Il existe deux théories principales suggérant les causes de la sclérose en plaque:&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Prédisposition génétique :&#039;&#039;&#039; les risques d&#039;avoir la sclérose sont augmentés de 20 à 40 fois au fait d&#039;avoir un membre de la famille atteint de cette maladie;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Facteurs environnementaux :&#039;&#039;&#039; sont séparés en deux groupes:&lt;br /&gt;
:*infections : une simple maladie banale, comme la rougeole par exemple, peut participer à l&#039;apparition de la sclérose, et ce, même après des années. On associe ceci, en théorie, à une substance présente chez les personnes ayant supporté ces infections. Ces substances sont peut-être responsables de la destruction de myéline ou du déclenchement des réactions auto-immunes.&lt;br /&gt;
:*Localisation géographique: on constate une augmentation des cas de la sclérose en plaque vers les régions du nord, avec un climat tempéré, à l&#039;opposition des régions du sud. Cette découverte a provoqué plusieurs études sur l&#039;influence des facteurs climatiques des régions sur la maladie.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La véritable origine de la sclérose se cache, probablement, dans un mélange des deux.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il existe aussi d&#039;autre facteurs augmentant les risque de la maladie, comme la nourriture grasse, la déficience en vitamine D, le stress, le contact avec des oiseaux etc.&lt;br /&gt;
=====Y a-t-il possibilité d&#039;aggravation ?=====&lt;br /&gt;
La sclérose étant très imprévisible, en effet elle peut progresser rapidement ou pas, les poussées peuvent être plus ou moins fréquentes, cette maladie reste difficile à systématiser. Il faut aussi dire que l&#039;espérance de vie du malade n&#039;est pas fortement touchée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Existe-t-il un traitement?====&lt;br /&gt;
(Le dernier point qui reste à finir)&lt;br /&gt;
(Très important!)[[Utilisateur:MathiasF|MathiasF]] 21 novembre 2008 à 10:13 (MET)&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(J&#039;ai une annexe pour cette partie, elle se trouve dans la partie de brawand, 4os... l&#039;annexe 2. Il parle d&#039;interferon et de truc dans le genre... dis moi si elle t&#039;intéresse?)&lt;br /&gt;
{{co|????}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:05 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est ce qu&#039;une dépression?==&lt;br /&gt;
La dépression est, contrairement à ce que pense l&#039;opinion publique, une maladie du système nerveux. La dépression peut être due à des facteurs environnementaux tels qu&#039;un stress intense et quotidien. Elle pourrait être provoquée par un manque de synapses dans l&#039;encéphale. Une disposition génétique particulière peut également induire la dépression. En effet, un vrai jumeau dépressif a 50% de chances de transmettre cette maladie à son frère (Cf. Raven page 1130). &amp;lt;br&amp;gt;Il existe deux sortes de dépressions:&lt;br /&gt;
*La dépression majeure&lt;br /&gt;
*Le trouble bipolaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La dépression majeure===&lt;br /&gt;
La dépression majeure est caractérisée par:&lt;br /&gt;
*Grand état d&#039;abattement&lt;br /&gt;
*Déprime continue&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
le taux de population touchée est de 5%. Il s&#039;agit donc d&#039;une maladie qui touche de nombreuses personnes à travers le monde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Le trouble bipolaire===&lt;br /&gt;
Ce type de dépression se caractérise par des changements d&#039;humeur soudains et imprévus. Il touche 1% de la population. Comme l&#039;indique son nom, un patient atteint de cette dépression vit selon deux phases:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;La phase maniaque&#039;&#039;&#039; qui se caractérise par une grande estime de soi, une grande énergie et une créativité excessive. Le patient a donc une attitude générale très positive, voire trop positive. En effet, le trouble bipolaire peut amener, chez le patient: une grande témérité, une prise de risque très élevée, telles que de grandes dépenses ou une conduite trop dangereuse par exemple, etc.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;La phase dépressive&#039;&#039;&#039; qui est l&#039;opposé de la phase maniaque. En effet, elle se caractérise par une dévalorisation quotidienne de soi, une perte d&#039;intérêt ainsi qu&#039;une perte des plaisirs. Le patient a donc une attitude générale très négative, qui peut parfois, le pousser au suicide.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Traitements===&lt;br /&gt;
Il existe de nombreux médicaments ayant une influence sur la dépression. La majorité de ces traitements sont trouvés par hasard. Il s&#039;agit d&#039;effets secondaires à un traitement contre une autre maladie. En général, ils amènent une plus grande activité de certains neurotransmetteurs excitants.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Drogues=&lt;br /&gt;
Ecstasy, cocaïne, L.S.D., cannabis, morphine... il en existe beaucoup. &amp;lt;br&amp;gt;Elles se consomment:&lt;br /&gt;
*par voie buccale,&lt;br /&gt;
*par voie nasale, &lt;br /&gt;
*en fumant, &lt;br /&gt;
*ou encore par injection intraveineuse. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quel que soit le mode de consommation, elles ont toutes des effets plus ou moins graves sur notre organisme.  &lt;br /&gt;
== Qu&#039;est ce qu&#039;une drogue?==&lt;br /&gt;
Le mot drogue est très vaste puisque l&#039;on considère que toute substance qui peut changer le comportement ou la conscience d&#039;une personne est une drogue. De ce fait, un simple médicament ou un café peuvent être considérés comme des drogues. Pour cette raison, nous allons nous concentrer uniquement sur les substances que l&#039;on appelle &#039;&#039;&#039;drogues psychotropes&#039;&#039;&#039;. Ces drogues ne modifient pas seulement le comportement, elles vont s&#039;attaquer directement au système nerveux central. L&#039;organisme va se modifier pour s&#039;adapter à la consommation permanente de la substance au point que la personne va en devenir totalement dépendante d&#039;elle.&lt;br /&gt;
===Les drogues dures et les drogues douces===&lt;br /&gt;
La loi distincte deux sortes de drogues:&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues douces&#039;&#039;&#039; comprennent toutes les drogues qui ont des dépendances physiques et des dépendances psychiques plutôt faibles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les risques de décès sont très faibles, mais il faut tout de même savoir qu&#039;une consommation élevée et permanente de ces substances entraine des lésions considérables. On ne compte parmi ces drogues quasiment que le cannabis.&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues dures &#039;&#039;&#039; sont au contraire des drogues qui entrainent des dépendances psychiques et physiques fortes. Cocaïne, héroïne et tous les dérivés sont compris dans cette catégorie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|et la cigarette (nicotine + goudron), c&#039;est quoi? C&#039;est une drogue? Si oui, dure ou douce? Et l&#039;alcoolisme?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment l&#039;organisme s&#039;adapte-t-il?==&lt;br /&gt;
En fonction de ce que l&#039;organisme subit il est capable de se modifier pour faire avec. On appelle ce processus &#039;&#039;&#039;Habituation&#039;&#039;&#039;. Il est tout à fait normal et c&#039;est d&#039;ailleurs ce qui permet à notre organisme d&#039;être aussi efficace. Lorsque des neurones sont en permanence exposés à un stimulus, ils vont finir par ne plus y être sensibles. Dans la plupart des cas, lorsque des récepteurs protéiques sont exposés à des neuromédiateurs pendant trop longtemps, la cellule nerveuse va répondre en diminuant le nombre de récepteurs protéiques. De ce fait, l&#039;équilibre est retrouvé et la cellule est moins sensible aux stimulus.&lt;br /&gt;
== Qu&#039;est-ce que la cocaïne?==&lt;br /&gt;
La cocaïne est une substance extraite des feuilles de la coca. Les feuilles de la coca se composent de 0.2% à 1.3% de molécules d&#039;alcaloïde. Il existe 14 types d&#039;alcaloïde et l&#039;une d&#039;elles est la &#039;&#039;&#039;cocaïne&#039;&#039;&#039;. Elle représente le 80% des alcaloïdes de la composition de la feuille. &amp;lt;br&amp;gt;Après avoir été absorbée par voie nasale, la cocaïne affecte les cellules nerveuses du système limbique, une partie du cerveau jouant un rôle important dans le &#039;&#039;&#039;contrôle des émotions&#039;&#039;&#039;. &amp;lt;br&amp;gt;Dans ce système, les signaux de plaisir sont transmis d&#039;un neurone à un autre par des neurotransmetteurs appelés &#039;&#039;&#039;dopamine&#039;&#039;&#039;. En temps normal, une fois le signal transmit les dopamines sont réabsorbées par les transporteurs protéiques dans le neurone présynaptique. Lorsque l&#039;on consomme de la cocaïne, la réabsorption des dopamines ne se fait plus, car les molécules de cocaïne bouchent les transporteurs protéiques. Les dopamines s&#039;accumulent dans la fente synaptique et le neurone postsynatique est en permanence stimulé. La sensation est agréable pour la personne puisqu&#039;elle est heureuse sans raison spécifique. {{co|un peu comme vous pendant les cous de biologie... heureux!!!}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais lorsque le taux de dopamines est trop élevé dans la fente synaptique pendant des périodes prolongées, l&#039;organisme réagit en diminuant le nombre de récepteurs protéiques de la cellule postsynaptique. Ainsi, l&#039;organisme est moins sensible à la stimulation, mais il a besoins de la drogue pour continuer une activité normale du système lymbique. C&#039;est là que la personne devient dépendante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Annexe nécessaire ici (image du Raven)}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
===Quels sont les effets et les risques engendrés par la cocaïne?===&lt;br /&gt;
De manière générale la cocaïne accélère le fonctionnement du système nerveux central. Le rythme cardiaque, la tension artérielle et  la température du corps deviennent plus élevés. La personne est en général plus confidente, plus énergique que la normale. Mais l&#039;effet s&#039;estompe vite et lorsqu&#039;elle stoppe la consommation, elle devient angoissée et déprimée.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La cocaïne provoque une &#039;&#039;&#039;dépendance&#039;&#039;&#039; surtout psychologique très forte. Pour les personnes qui prennent de la cocaïne de temps en temps, il y a un risque, même à faible dose, d&#039;avoir un accident vasculaire majeur. La cocaïne consommée fréquemment en grande quantité provoque des insomnies et une détérioration des cloisons nasales, mais surtout il y a des risques d&#039;accident cardiaque, overdose et des risques psychiatriques.&lt;br /&gt;
=== Quels sont les traitements?===&lt;br /&gt;
Lorsque l&#039;on arrête la cocaïne, l&#039;organisme est en déséquilibre. Il est très difficile de s&#039;en passer, une &#039;&#039;&#039;cure de sevrage&#039;&#039;&#039; en milieu médical s&#039;avère indispensable. En plus du traitement, la personne doit absolument vouloir s&#039;en sortir.  &lt;br /&gt;
Il n&#039;existe pour l&#039;instant aucun traitement pharmaceutique contre la cocaïne. Durant une &#039;&#039;&#039;cure de sevrage&#039;&#039;&#039;. On donnera à la personne des médicaments pour lutter contre quelques effets secondaires comme la dépression ou les criseshttp://www.passeportsante.net/fr/Maux/Problemes/Fiche.aspx?doc=cocainomanie_pm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|y aurait-il moyen d&#039;avoir un lien avec un document d&#039;un centre de traitement hospitalier suisse? Prévention, etc...???}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Bibliographie=&lt;br /&gt;
* [http://schwann.free.fr/neuropathologie.html]&lt;br /&gt;
*[http://schwann.free.fr/anxiete.html]&lt;br /&gt;
*[http://www.creapharma.ch/sclerose-en-plaques.htm]&lt;br /&gt;
*[http://www.prevention.ch/latoxicomanie.htm]&lt;br /&gt;
*Campbell page 1128&lt;br /&gt;
*Raven 960&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Vocabulaire=&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs- secousses survenant de manière régulière et rythmique.(http://www.vulgaris-medical.com/encyclopedie/-pilepsie-generalisee-1751.html)&lt;br /&gt;
*Neurones gabaergique- des neurones qui contrôlent l&#039;activité des neurones télencephaliques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|beaucoup de fautes d&#039;orthographe. J&#039;en ai corrigé un paquet... mais merci de le faire à votre tour...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:08 (MET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Pathologies_08&amp;diff=25874</id>
		<title>Pathologies 08</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Pathologies_08&amp;diff=25874"/>
		<updated>2008-12-09T10:16:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* Quelles sont les différentes formes de la sclérose? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce qu&#039;une pathologie?=&lt;br /&gt;
Une pathologie est, selon le dictionnaire, un élément qui nuit au bon fonctionnement de l&#039;organisme. Il peut donc s&#039;agir d&#039;une maladie ou encore d&#039;une malformation. &lt;br /&gt;
{{co|????? définition nécessaire ici...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 21:49 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quelles sont les pathologies qui touchent le système nerveux?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Type neurodégénératif==&lt;br /&gt;
Les maladies de &#039;&#039;&#039;type neurodégénératif&#039;&#039;&#039; sont caractérisées par une destruction en chaîne massive des neurones d&#039;une zone particulière du cerveau. La majorité de ces maladies sont actuellement incurables. En effet, on ne parvient pas à arrêter totalement la réaction en chaîne. Les maladies les plus connues sont la maladie de &#039;&#039;&#039;Parkinson&#039;&#039;&#039; et celle d&#039;&#039;&#039;&#039;Alzheimer&#039;&#039;&#039;. Nous pourrions également rajouter à cette liste la sclérose en plaque. Cependant, cette maladie, avant d&#039;être neurodégénérative, est auto-immune. C&#039;est pourquoi elle sera traité dans ce type de maladie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Alzheimer===&lt;br /&gt;
La maladie d&#039;Alzheimer est caractérisée par des troubles de mémoire, de la confusion, ainsi que de la démence, ces symptômes augmentant avec le temps. Ainsi, le patient aura de plus en plus de trous de mémoire, il aura également de plus en plus de mal à effectuer des tâches simple comme se nourrir ou se laver. Cette maladie finit généralement par la mort de celui-ci.&amp;lt;Br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Les causes de la maladie d&#039;alzheimer ne sont pas évidentes. Les scientifiques penchent, actuellement, pour un facteur génétique. Il semble, en effet, qu&#039;une personne parente d&#039;un patient atteint d&#039;Alzheimer a plus de risque de contracter cette maladie qu&#039;une autre personne. Cependant, cette hypothèse n&#039;a pas été réellement prouvé. Les autres hypothèses sont liées à l&#039;environnement ou encore, à un phénomène interne, c&#039;est-à-dire un élément du corps qui provoque la maladie. L&#039;hypothèse la plus probable est qu&#039;il s&#039;agit d&#039;une combinaison de ces différents facteurs.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Cette pathologie est liée à l&#039;âge et est dite neurodégnérative, c&#039;est-à-dire, qu&#039;elle est due à une destruction massive des neurones situés dans le cerveau. Le diagnostic de cette maladie n&#039;est jamais certain. En effet, il faut attendre le décès de la personne pour être sûr qu&#039;elle avait la maladie d&#039;Alzheimer. La pathologie est due à ce que l&#039;on appelle des &#039;&#039;&#039;plaques amyloïdes&#039;&#039;&#039; qui sont, semble-t-il, neurotoxiques. Le deuxième type de lésion provoquée par la maladie est la &#039;&#039;&#039;dégénérescence neurofibrillaire&#039;&#039;&#039;. Contrairement aux plaques amyloïdes, elle touche le cœur même de la cellule. Cette lésion naît dans l&#039;hippocampe puis se propage en chaîne tuant des millions et des millions de neurones.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il n&#039;existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement permettant d&#039;éradiquer totalement la maladie. Cependant, de nombreuses recherches sont actuellement en cours. Pour pouvoir combattre efficacement la maladie, il faut attaquer sur ses deux fronts:&lt;br /&gt;
*Les plaques amyloïdes&lt;br /&gt;
*La dégénérescence neurofibrillaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;inhibition de ces plaques s&#039;avère la solution future la plus prometteuse. Sans rentrer dans les détails, on tente de prévenir l&#039;accumulation de la molécule Beta-Amyloïde. Pour ceci, il existe plusieurs moyens:&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;La vaccination&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les scientifiques recherchent actuellement un vaccin permettant d&#039;annihiler les molécules bêta-amyloïdes, responsables de la maladie. Pour ce faire, il faut trouver une protéine permettant d&#039;empêcher la synthèse de ces éléments pathogènes. Des tests ont été effectués sur des souris. Celles-ci ont réagi de manière positive au vaccin. On peut se dire alors qu&#039;il est possible de l&#039;appliquer à l&#039;Homme. Cependant, cela se complique fortement; des conséquences graves du vaccin comme une encéphalite (inflammation de l&#039;encéphale) ont été diagnostiquées dans certains cas. C&#039;est pourquoi les scientifiques recherchent des meilleurs vaccins que le précédent.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les médicaments&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il existe, à l&#039;heure actuelle, de nombreux médicaments permettant de retarder la maladie d&#039;Alzheimer. Sans pouvoir totalement l&#039;éliminer, ils permettent de prolonger l&#039;espérance de vie d&#039;un patient. Ils freinent la propagation de la dégénérescence neurofibrillaire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La maladie de Parkinson===&lt;br /&gt;
Les symptômes de la maladie de Parkinson sont:&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs&lt;br /&gt;
*Tremblement&lt;br /&gt;
*Manque d&#039;équilibre&lt;br /&gt;
*Etc.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
De même que pour la maladie d&#039;Alzheimer, la maladie de Parkinson est dite neurodégénérative et est liée à la vieillesse. En effet, celle-ci est caractérisée par la mort de neurones situés dans la substance noire (voir &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Annexe Pathologies 1&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;). Cette substance noire est très importante dans le système nerveux, car elle produit un neuromédiateur essentiel: &#039;&#039;&#039;la dopamine&#039;&#039;&#039;. Celui-ci joue un rôle inhibiteur et permet ainsi de mieux contrôler les mouvements du corps. L&#039;absence de ce neuromédiateur provoque donc les symptômes de la maladie de Parkinson.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Que se passe-t-il lors de la destruction de la substance noire?====&lt;br /&gt;
La destruction des neurones de la substance noire est due à une molécule, l&#039;alpha-synucléine. L&#039;accumulation de ces molécules dans la cellule rend difficile le transport des protéines de celle-ci entre le réticulum endoplasmique et l&#039;appareil de Golgi. (Annexe nécessaire) Ainsi, la cellule finit par mourir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Quels sont les traitements?====&lt;br /&gt;
Il n&#039;existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement qui puisse stopper la maladie. Cependant, il est possible de donner des médicaments au patient contenant de la dopamine. La maladie est toujours présente, cependant la vie du malade s&#039;améliore grandement.&amp;lt;br&amp;gt; Un autre domaine important de la recherche se situe dans la création de neurone produisant de la dopamine à partir de &#039;&#039;&#039;cellules souches embryonnaires&#039;&#039;&#039;. Ces neurones, mis en colonie, seraient ensuite implantés dans le patient. Celui-ci pourrait alors retrouver une vie normale. Ceci n&#039;est, malheureusement, qu&#039;au stade expérimental. Il a déjà été essayé sur un modèle de Parkinson chez le rat. Ces rats ont parfaitement réagi et la maladie a disparu. Cette stratégie thérapeutique n&#039;a par contre pas été encore essayée chez l&#039;Homme. Ces cellules souches s&#039;avèrent donc  une solution future éventuelle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Que sont les épilepsies?==&lt;br /&gt;
Les épilepsies (également appelées crise comitale) sont un ensemble de maladies se caractérisant par des malfonctionnements de l&#039;activité électrique cérébrale, ce qui amène à une hyperactivité neuronale.&lt;br /&gt;
====Quels sont les symptômes?====&lt;br /&gt;
*Crises convulsives;&lt;br /&gt;
*Parfois, pertes de conscience.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Quelles sont les origines des épilepsies?===&lt;br /&gt;
On distingue deux types d&#039;épilepsie:&lt;br /&gt;
*Les syndromes généralisés;&lt;br /&gt;
*Les syndromes partiels ou épilepsies focales.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les origines des épilepsies généralisées?====&lt;br /&gt;
Les crises généralisées sont liées aux atteintes aux sites cérébraux possédant des projections sur de larges régions de l&#039;encéphale.&amp;lt;br&amp;gt;On en distingue deux types:&lt;br /&gt;
*Le grand mal: perte de conscience et troubles moteurs*; la crise généralement dure entre 5 et 10 minutes;&lt;br /&gt;
*Le petit mal: perte de conscience, arrêt de toute fonction motrice, regard vague; les crises sont courtes(5-15 secondes), mais peuvent se répéter plusieurs fois par jour.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les origines de l&#039;épilepsie focale?====&lt;br /&gt;
L&#039;épilepsie focale est beaucoup moins violente, car elle agit sur des parties plus restreintes de l&#039;encéphale. Elle se caractérise par des mouvements répétitifs ainsi que des sensations bizarres.&lt;br /&gt;
===Quelle est la physiopathologie des épilepsies?===&lt;br /&gt;
Les crises surviennent par cause d&#039;une excitation synchronisée d&#039;un grand groupe de neurones de l&#039;encéphale. Il y a plusieurs origines possibles de la maladie, comme des traumatismes ou des intoxications.&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
On a découvert que les épilepsies sont liées aux mutations des gènes responsables pour les canaux ioniques tensiodependants et chimiodependants. Les changements se produisent surtout sur les canaux à sodium et ceux à chlore. Pour les canaux à sodium (responsables de génération de potentiels d&#039;action), il y un élargissement des entrés, ce qui rend plus facile le passage des ions, cela amène aux plus fréquentes dépolarisations. Et concernant les canaux à chlore (canaux hyperpolarisants), leurs actions sont, au contraire, diminuées, ce qui amène en plus à une activité diminuée du neurotransmetteur inhibiteur GABA. On remarque que les deux sortes de mutation sont semblables, car dans le premier cas, il y a une activité neuronale surélevée, et dans le deuxième il y a un mauvais fonctionnement de l&#039;inhibition de cette activité. Il en résulte une partie de neurones hyperactifs de l&#039;encéphale, ce qui amène à des crises généralisées ou focales.&lt;br /&gt;
====L&#039;épilepsie peut-elle s&#039;aggraver avec le temps?====&lt;br /&gt;
Oui. Chaque crise épileptique détruit une partie des neurones gabaergiques. L&#039;organisme à son tour répond et compense cette perte par une liaison de synapses des neurones voisins; mais malheureusement, les synapses connectées sont des synapses excitatrices (on voit clairement le problème: les synapses excitatrices connectées aux neurones hyperactifs ne font qu’empirer les choses). Cela rapproche les prochaines crises encore plus violentes; sans traitement la maladie amène à un déficit fonctionnel permanent.&lt;br /&gt;
===Quel est le traitement?===&lt;br /&gt;
Il existe deux sortes de traitement des épilepsies:&lt;br /&gt;
*Médicamenteux (80% des malades);&lt;br /&gt;
*Chirurgical.&lt;br /&gt;
Les traitements médicamenteux diminuent l&#039;excitabilité des membranes cellulaires, en agissant sur des canaux ioniques, des récepteurs ou des neurotransmetteurs. Ce sont des médicaments comme la Valproate de sodium, benzodiazépines et d&#039;autres.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
Le traitement chirurgical n&#039;est pris qu&#039;en dernier recours et demande une contestation absolue du malade, ou de ses proches. Il consiste en déconnexion des structures neuronales définies comme foyers épileptiques. Il existe deux méthodes:&lt;br /&gt;
*A visée curative: enlèvement des structures des foyers épileptiques; seuls les neurones sont touchés, la vascularisation reste en place.&lt;br /&gt;
*A visée palliative: section des voies responsables pour la propagation des décharges épileptiques.&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ArtemyT|ArtemyT]] 17 novembre 2008 à 16:25 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Maladie auto-immune==&lt;br /&gt;
Une maladie auto-immune est une déficience de système immunitaire du corps. Celui-ci, en temps normal, protège le corps des agressions extérieures ainsi que des virus et de certaines bactéries. Une déficience du système immunitaire se caractérise par le fait que les organismes qui constituent le système ne marchent plus correctement; elles se mettent à attaquer des parties du propre corps. Ceci peut provoquer de graves lésions dans le corps humain. De nombreuses pathologies sont des maladies auto-immunes. Une des plus connues touche le système nerveux. Il s&#039;agit de la &#039;&#039;&#039;sclérose en plaque&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est-ce la sclérose en plaque?===&lt;br /&gt;
La sclérose en plaque est une maladie du système nerveux, qui est caractéristique aux personnes ayant atteint l&#039;age adulte (20 ans).&lt;br /&gt;
====Quels sont les symptômes de la sclérose?====&lt;br /&gt;
*Sensation de faiblesse;&lt;br /&gt;
*Douleurs brèves et fourmillements de membres;&lt;br /&gt;
*Troubles de fonctions moteurs;&lt;br /&gt;
*Troubles de vue;&lt;br /&gt;
Avec la progression de la maladie:&lt;br /&gt;
*Spasmes musculaires;&lt;br /&gt;
*Difficulté d&#039;élocution;&lt;br /&gt;
*Perte de vision;&lt;br /&gt;
*Incontinence;&lt;br /&gt;
*Disfonctionement sexuel;&lt;br /&gt;
*Paralysies;&lt;br /&gt;
*Troubles de mémoire.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les différentes formes de la sclérose?====&lt;br /&gt;
Il existe trois formes de sclérose; l&#039;une est cyclique et les deux autres sont progressives:&lt;br /&gt;
*La formes cyclique rémittente est caractérisée par des périodes (cycles); il y a deux phases : les poussées et les rémissions. Les poussées durent au moins 24 heures, et provoquent une inflammation et une démyélinisation des fibres nerveuses. Ensuite vient la période de rémission (qui dure au minimum un mois). Celle-ci restaure les fibres, ce qui amène à une disparition quasi totale des symptômes.&lt;br /&gt;
*La forme chronique progressive est une sclérose qui évolue lentement, mais sans période de reformation de myéline. Si cette forme est présente dès le début de la maladie, elle sera appelée primaire; si celle-ci a été précédée par la forme cyclique rémittente, elle sera appelée secondaire.&lt;br /&gt;
*La forme progressive rémittente et distinguée des deux autres par une évolution lente et progressive, mais avec des poussées de symptômes.&lt;br /&gt;
(Source:[http://www.passeportsante.net/fr/Maux/Problemes/Fiche.aspx?doc=sclerose_plaques_pm#P74_12632]&lt;br /&gt;
=====Quelles sont les causes de la maladie?=====&lt;br /&gt;
La sclérose est décrite pour la première fois en 1868. Cependant, il est toujours dur d&#039;avancer une origine exacte et suffisante en soi. Il existe deux théories principales suggérant les causes de la sclérose en plaque:&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Prédisposition génétique :&#039;&#039;&#039; les risques d&#039;avoir la sclérose sont augmentés de 20 à 40 fois au fait d&#039;avoir un membre de la famille atteint de cette maladie;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Facteurs environnementaux :&#039;&#039;&#039; sont séparés en deux groupes:&lt;br /&gt;
:*infections : une simple maladie banale, comme la rougeole par exemple, peut participer à l&#039;apparition de la sclérose, et ce, même après des années. On associe ceci, en théorie, à une substance présente chez les personnes ayant supporté ces infections. Ces substances sont peut-être responsables de la destruction de myéline ou du déclenchement des réactions auto-immunes.&lt;br /&gt;
:*Localisation géographique: on constate une augmentation des cas de la sclérose en plaque vers les régions du nord, avec un climat tempéré, à l&#039;opposition des régions du sud. Cette découverte a provoqué plusieurs études sur l&#039;influence des facteurs climatiques des régions sur la maladie.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La véritable origine de la sclérose se cache, probablement, dans un mélange des deux.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il existe aussi d&#039;autre facteurs augmentant les risque de la maladie, comme la nourriture grasse, la déficience en vitamine D, le stress, le contact avec des oiseaux etc.&lt;br /&gt;
=====Y a-t-il possibilité d&#039;aggravation ?=====&lt;br /&gt;
La sclérose étant très imprévisible, en effet elle peut progresser rapidement ou pas, les poussées peuvent être plus ou moins fréquentes, cette maladie reste difficile à systématiser. Il faut aussi dire que l&#039;espérance de vie du malade n&#039;est pas fortement touchée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Existe-t-il un traitement?====&lt;br /&gt;
(Le dernier point qui reste à finir)&lt;br /&gt;
(Très important!)[[Utilisateur:MathiasF|MathiasF]] 21 novembre 2008 à 10:13 (MET)&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(J&#039;ai une annexe pour cette partie, elle se trouve dans la partie de brawand, 4os... l&#039;annexe 2. Il parle d&#039;interferon et de truc dans le genre... dis moi si elle t&#039;intéresse?)&lt;br /&gt;
{{co|????}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:05 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est ce qu&#039;une dépression?==&lt;br /&gt;
La dépression est, contrairement à ce que pense l&#039;opinion publique, une maladie du système nerveux. La dépression peut être due à des facteurs environnementaux tels qu&#039;un stress intense et quotidien. Elle pourrait être provoquée par un manque de synapses dans l&#039;encéphale. Une disposition génétique particulière peut également induire la dépression. En effet, un vrai jumeau dépressif a 50% de chances de transmettre cette maladie à son frère (Cf. Raven page 1130). &amp;lt;br&amp;gt;Il existe deux sortes de dépressions:&lt;br /&gt;
*La dépression majeure&lt;br /&gt;
*Le trouble bipolaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La dépression majeure===&lt;br /&gt;
La dépression majeure est caractérisée par:&lt;br /&gt;
*Grand état d&#039;abattement&lt;br /&gt;
*Déprime continue&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
le taux de population touchée est de 5%. Il s&#039;agit donc d&#039;une maladie qui touche de nombreuses personnes à travers le monde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Le trouble bipolaire===&lt;br /&gt;
Ce type de dépression se caractérise par des changements d&#039;humeur soudains et imprévus. Il touche 1% de la population. Comme l&#039;indique son nom, un patient atteint de cette dépression vit selon deux phases:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;La phase maniaque&#039;&#039;&#039; qui se caractérise par une grande estime de soi, une grande énergie et une créativité excessive. Le patient a donc une attitude générale très positive, voire trop positive. En effet, le trouble bipolaire peut amener, chez le patient: une grande témérité, une prise de risque très élevée, telles que de grandes dépenses ou une conduite trop dangereuse par exemple, etc.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;La phase dépressive&#039;&#039;&#039; qui est l&#039;opposé de la phase maniaque. En effet, elle se caractérise par une dévalorisation quotidienne de soi, une perte d&#039;intérêt ainsi qu&#039;une perte des plaisirs. Le patient a donc une attitude générale très négative, qui peut parfois, le pousser au suicide.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Traitements===&lt;br /&gt;
Il existe de nombreux médicaments ayant une influence sur la dépression. La majorité de ces traitements sont trouvés par hasard. Il s&#039;agit d&#039;effets secondaires à un traitement contre une autre maladie. En général, ils amènent une plus grande activité de certains neurotransmetteurs excitants.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Drogues=&lt;br /&gt;
Ecstasy, cocaïne, L.S.D., cannabis, morphine... il en existe beaucoup. &amp;lt;br&amp;gt;Elles se consomment:&lt;br /&gt;
*par voie buccale,&lt;br /&gt;
*par voie nasale, &lt;br /&gt;
*en fumant, &lt;br /&gt;
*ou encore par injection intraveineuse. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quel que soit le mode de consommation, elles ont toutes des effets plus ou moins graves sur notre organisme.  &lt;br /&gt;
== Qu&#039;est ce qu&#039;une drogue?==&lt;br /&gt;
Le mot drogue est très vaste puisque l&#039;on considère que toute substance qui peut changer le comportement ou la conscience d&#039;une personne est une drogue. De ce fait, un simple médicament ou un café peuvent être considérés comme des drogues. Pour cette raison, nous allons nous concentrer uniquement sur les substances que l&#039;on appelle &#039;&#039;&#039;drogues psychotropes&#039;&#039;&#039;. Ces drogues ne modifient pas seulement le comportement, elles vont s&#039;attaquer directement au système nerveux central. L&#039;organisme va se modifier pour s&#039;adapter à la consommation permanente de la substance au point que la personne va en devenir totalement dépendante d&#039;elle.&lt;br /&gt;
===Les drogues dures et les drogues douces===&lt;br /&gt;
La loi distincte deux sortes de drogues:&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues douces&#039;&#039;&#039; comprennent toutes les drogues qui ont des dépendances physiques et des dépendances psychiques plutôt faibles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les risques de décès sont très faibles, mais il faut tout de même savoir qu&#039;une consommation élevée et permanente de ces substances entraine des lésions considérables. On ne compte parmi ces drogues quasiment que le cannabis.&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues dures &#039;&#039;&#039; sont au contraire des drogues qui entrainent des dépendances psychiques et physiques fortes. Cocaïne, héroïne et tous les dérivés sont compris dans cette catégorie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|et la cigarette (nicotine + goudron), c&#039;est quoi? C&#039;est une drogue? Si oui, dure ou douce? Et l&#039;alcoolisme?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment l&#039;organisme s&#039;adapte-t-il?==&lt;br /&gt;
En fonction de ce que l&#039;organisme subit il est capable de se modifier pour faire avec. On appelle ce processus &#039;&#039;&#039;Habituation&#039;&#039;&#039;. Il est tout à fait normal et c&#039;est d&#039;ailleurs ce qui permet à notre organisme d&#039;être aussi efficace. Lorsque des neurones sont en permanence exposés à un stimulus, ils vont finir par ne plus y être sensibles. Dans la plupart des cas, lorsque des récepteurs protéiques sont exposés à des neuromédiateurs pendant trop longtemps, la cellule nerveuse va répondre en diminuant le nombre de récepteurs protéiques. De ce fait, l&#039;équilibre est retrouvé et la cellule est moins sensible aux stimulus.&lt;br /&gt;
== Qu&#039;est-ce que la cocaïne?==&lt;br /&gt;
La cocaïne est une substance extraite des feuilles de la coca. Les feuilles de la coca se composent de 0.2% à 1.3% de molécules d&#039;alcaloïde. Il existe 14 types d&#039;alcaloïde et l&#039;une d&#039;elles est la &#039;&#039;&#039;cocaïne&#039;&#039;&#039;. Elle représente le 80% des alcaloïdes de la composition de la feuille. &amp;lt;br&amp;gt;Après avoir été absorbée par voie nasale, la cocaïne affecte les cellules nerveuses du système limbique, une partie du cerveau jouant un rôle important dans le &#039;&#039;&#039;contrôle des émotions&#039;&#039;&#039;. &amp;lt;br&amp;gt;Dans ce système, les signaux de plaisir sont transmis d&#039;un neurone à un autre par des neurotransmetteurs appelés &#039;&#039;&#039;dopamine&#039;&#039;&#039;. En temps normal, une fois le signal transmit les dopamines sont réabsorbées par les transporteurs protéiques dans le neurone présynaptique. Lorsque l&#039;on consomme de la cocaïne, la réabsorption des dopamines ne se fait plus, car les molécules de cocaïne bouchent les transporteurs protéiques. Les dopamines s&#039;accumulent dans la fente synaptique et le neurone postsynatique est en permanence stimulé. La sensation est agréable pour la personne puisqu&#039;elle est heureuse sans raison spécifique. {{co|un peu comme vous pendant les cous de biologie... heureux!!!}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais lorsque le taux de dopamines est trop élevé dans la fente synaptique pendant des périodes prolongées, l&#039;organisme réagit en diminuant le nombre de récepteurs protéiques de la cellule postsynaptique. Ainsi, l&#039;organisme est moins sensible à la stimulation, mais il a besoins de la drogue pour continuer une activité normale du système lymbique. C&#039;est là que la personne devient dépendante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Annexe nécessaire ici (image du Raven)}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
===Quels sont les effets et les risques engendrés par la cocaïne?===&lt;br /&gt;
De manière générale la cocaïne accélère le fonctionnement du système nerveux central. Le rythme cardiaque, la tension artérielle et  la température du corps deviennent plus élevés. La personne est en général plus confidente, plus énergique que la normale. Mais l&#039;effet s&#039;estompe vite et lorsqu&#039;elle stoppe la consommation, elle devient angoissée et déprimée.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La cocaïne provoque une &#039;&#039;&#039;dépendance&#039;&#039;&#039; surtout psychologique très forte. Pour les personnes qui prennent de la cocaïne de temps en temps, il y a un risque, même à faible dose, d&#039;avoir un accident vasculaire majeur. La cocaïne consommée fréquemment en grande quantité provoque des insomnies et une détérioration des cloisons nasales, mais surtout il y a des risques d&#039;accident cardiaque, overdose et des risques psychiatriques.&lt;br /&gt;
=== Quels sont les traitements?===&lt;br /&gt;
Lorsque l&#039;on arrête la cocaïne, l&#039;organisme est en déséquilibre. Il est très difficile de s&#039;en passer, une &#039;&#039;&#039;cure de sevrage&#039;&#039;&#039; en milieu médical s&#039;avère indispensable. En plus du traitement, la personne doit absolument vouloir s&#039;en sortir.  &lt;br /&gt;
Il n&#039;existe pour l&#039;instant aucun traitement pharmaceutique contre la cocaïne. Durant une &#039;&#039;&#039;cure de sevrage&#039;&#039;&#039;. On donnera à la personne des médicaments pour lutter contre quelques effets secondaires comme la dépression ou les criseshttp://www.passeportsante.net/fr/Maux/Problemes/Fiche.aspx?doc=cocainomanie_pm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|y aurait-il moyen d&#039;avoir un lien avec un document d&#039;un centre de traitement hospitalier suisse? Prévention, etc...???}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Bibliographie=&lt;br /&gt;
* [http://schwann.free.fr/neuropathologie.html]&lt;br /&gt;
*[http://schwann.free.fr/anxiete.html]&lt;br /&gt;
*[http://www.creapharma.ch/sclerose-en-plaques.htm]&lt;br /&gt;
*[http://www.prevention.ch/latoxicomanie.htm]&lt;br /&gt;
*Campbell page 1128&lt;br /&gt;
*Raven 960&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Vocabulaire=&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs- secousses survenant de manière régulière et rythmique.(http://www.vulgaris-medical.com/encyclopedie/-pilepsie-generalisee-1751.html)&lt;br /&gt;
*Neurones gabaergique- des neurones qui contrôlent l&#039;activité des neurones télencephaliques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|beaucoup de fautes d&#039;orthographe. J&#039;en ai corrigé un paquet... mais merci de le faire à votre tour...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:08 (MET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Pathologies_08&amp;diff=25850</id>
		<title>Pathologies 08</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Pathologies_08&amp;diff=25850"/>
		<updated>2008-12-09T09:54:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* Alzheimer */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce qu&#039;une pathologie?=&lt;br /&gt;
Une pathologie est, selon le dictionnaire, un élément qui nuit au bon fonctionnement de l&#039;organisme. Il peut donc s&#039;agir d&#039;une maladie ou encore d&#039;une malformation. &lt;br /&gt;
{{co|????? définition nécessaire ici...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 21:49 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quelles sont les pathologies qui touchent le système nerveux?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Type neurodégénératif==&lt;br /&gt;
Les maladies de &#039;&#039;&#039;type neurodégénératif&#039;&#039;&#039; sont caractérisées par une destruction en chaîne massive des neurones d&#039;une zone particulière du cerveau. La majorité de ces maladies sont actuellement incurables. En effet, on ne parvient pas à arrêter totalement la réaction en chaîne. Les maladies les plus connues sont la maladie de &#039;&#039;&#039;Parkinson&#039;&#039;&#039; et celle d&#039;&#039;&#039;&#039;Alzheimer&#039;&#039;&#039;. Nous pourrions également rajouter à cette liste la sclérose en plaque. Cependant, cette maladie, avant d&#039;être neurodégénérative, est auto-immune. C&#039;est pourquoi elle sera traité dans ce type de maladie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Alzheimer===&lt;br /&gt;
La maladie d&#039;Alzheimer est caractérisée par des troubles de mémoire, de la confusion, ainsi que de la démence, ces symptômes augmentant avec le temps. Ainsi, le patient aura de plus en plus de trous de mémoire, il aura également de plus en plus de mal à effectuer des tâches simple comme se nourrir ou se laver. Cette maladie finit généralement par la mort de celui-ci.&amp;lt;Br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Les causes de la maladie d&#039;alzheimer ne sont pas évidentes. Les scientifiques penchent, actuellement, pour un facteur génétique. Il semble, en effet, qu&#039;une personne parente d&#039;un patient atteint d&#039;Alzheimer a plus de risque de contracter cette maladie qu&#039;une autre personne. Cependant, cette hypothèse n&#039;a pas été réellement prouvé. Les autres hypothèses sont liées à l&#039;environnement ou encore, à un phénomène interne, c&#039;est-à-dire un élément du corps qui provoque la maladie. L&#039;hypothèse la plus probable est qu&#039;il s&#039;agit d&#039;une combinaison de ces différents facteurs.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Cette pathologie est liée à l&#039;âge et est dite neurodégnérative, c&#039;est-à-dire, qu&#039;elle est due à une destruction massive des neurones situés dans le cerveau. Le diagnostic de cette maladie n&#039;est jamais certain. En effet, il faut attendre le décès de la personne pour être sûr qu&#039;elle avait la maladie d&#039;Alzheimer. La pathologie est due à ce que l&#039;on appelle des &#039;&#039;&#039;plaques amyloïdes&#039;&#039;&#039; qui sont, semble-t-il, neurotoxiques. Le deuxième type de lésion provoquée par la maladie est la &#039;&#039;&#039;dégénérescence neurofibrillaire&#039;&#039;&#039;. Contrairement aux plaques amyloïdes, elle touche le cœur même de la cellule. Cette lésion naît dans l&#039;hippocampe puis se propage en chaîne tuant des millions et des millions de neurones.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il n&#039;existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement permettant d&#039;éradiquer totalement la maladie. Cependant, de nombreuses recherches sont actuellement en cours. Pour pouvoir combattre efficacement la maladie, il faut attaquer sur ses deux fronts:&lt;br /&gt;
*Les plaques amyloïdes&lt;br /&gt;
*La dégénérescence neurofibrillaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;inhibition de ces plaques s&#039;avère la solution future la plus prometteuse. Sans rentrer dans les détails, on tente de prévenir l&#039;accumulation de la molécule Beta-Amyloïde. Pour ceci, il existe plusieurs moyens:&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;La vaccination&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les scientifiques recherchent actuellement un vaccin permettant d&#039;annihiler les molécules bêta-amyloïdes, responsables de la maladie. Pour ce faire, il faut trouver une protéine permettant d&#039;empêcher la synthèse de ces éléments pathogènes. Des tests ont été effectués sur des souris. Celles-ci ont réagi de manière positive au vaccin. On peut se dire alors qu&#039;il est possible de l&#039;appliquer à l&#039;Homme. Cependant, cela se complique fortement; des conséquences graves du vaccin comme une encéphalite (inflammation de l&#039;encéphale) ont été diagnostiquées dans certains cas. C&#039;est pourquoi les scientifiques recherchent des meilleurs vaccins que le précédent.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les médicaments&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il existe, à l&#039;heure actuelle, de nombreux médicaments permettant de retarder la maladie d&#039;Alzheimer. Sans pouvoir totalement l&#039;éliminer, ils permettent de prolonger l&#039;espérance de vie d&#039;un patient. Ils freinent la propagation de la dégénérescence neurofibrillaire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La maladie de Parkinson===&lt;br /&gt;
Les symptômes de la maladie de Parkinson sont:&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs&lt;br /&gt;
*Tremblement&lt;br /&gt;
*Manque d&#039;équilibre&lt;br /&gt;
*Etc.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
De même que pour la maladie d&#039;Alzheimer, la maladie de Parkinson est dite neurodégénérative et est liée à la vieillesse. En effet, celle-ci est caractérisée par la mort de neurones situés dans la substance noire (voir &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Annexe Pathologies 1&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;). Cette substance noire est très importante dans le système nerveux, car elle produit un neuromédiateur essentiel: &#039;&#039;&#039;la dopamine&#039;&#039;&#039;. Celui-ci joue un rôle inhibiteur et permet ainsi de mieux contrôler les mouvements du corps. L&#039;absence de ce neuromédiateur provoque donc les symptômes de la maladie de Parkinson.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Que se passe-t-il lors de la destruction de la substance noire?====&lt;br /&gt;
La destruction des neurones de la substance noire est due à une molécule, l&#039;alpha-synucléine. L&#039;accumulation de ces molécules dans la cellule rend difficile le transport des protéines de celle-ci entre le réticulum endoplasmique et l&#039;appareil de Golgi. (Annexe nécessaire) Ainsi, la cellule finit par mourir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Quels sont les traitements?====&lt;br /&gt;
Il n&#039;existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement qui puisse stopper la maladie. Cependant, il est possible de donner des médicaments au patient contenant de la dopamine. La maladie est toujours présente, cependant la vie du malade s&#039;améliore grandement.&amp;lt;br&amp;gt; Un autre domaine important de la recherche se situe dans la création de neurone produisant de la dopamine à partir de &#039;&#039;&#039;cellules souches embryonnaires&#039;&#039;&#039;. Ces neurones, mis en colonie, seraient ensuite implantés dans le patient. Celui-ci pourrait alors retrouver une vie normale. Ceci n&#039;est, malheureusement, qu&#039;au stade expérimental. Il a déjà été essayé sur un modèle de Parkinson chez le rat. Ces rats ont parfaitement réagi et la maladie a disparu. Cette stratégie thérapeutique n&#039;a par contre pas été encore essayée chez l&#039;Homme. Ces cellules souches s&#039;avèrent donc  une solution future éventuelle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Que sont les épilepsies?==&lt;br /&gt;
Les épilepsies (également appelées crise comitale) sont un ensemble de maladies se caractérisant par des malfonctionnements de l&#039;activité électrique cérébrale, ce qui amène à une hyperactivité neuronale.&lt;br /&gt;
====Quels sont les symptômes?====&lt;br /&gt;
*Crises convulsives;&lt;br /&gt;
*Parfois, pertes de conscience.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Quelles sont les origines des épilepsies?===&lt;br /&gt;
On distingue deux types d&#039;épilepsie:&lt;br /&gt;
*Les syndromes généralisés;&lt;br /&gt;
*Les syndromes partiels ou épilepsies focales.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les origines des épilepsies généralisées?====&lt;br /&gt;
Les crises généralisées sont liées aux atteintes aux sites cérébraux possédant des projections sur de larges régions de l&#039;encéphale.&amp;lt;br&amp;gt;On en distingue deux types:&lt;br /&gt;
*Le grand mal: perte de conscience et troubles moteurs*; la crise généralement dure entre 5 et 10 minutes;&lt;br /&gt;
*Le petit mal: perte de conscience, arrêt de toute fonction motrice, regard vague; les crises sont courtes(5-15 secondes), mais peuvent se répéter plusieurs fois par jour.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les origines de l&#039;épilepsie focale?====&lt;br /&gt;
L&#039;épilepsie focale est beaucoup moins violente, car elle agit sur des parties plus restreintes de l&#039;encéphale. Elle se caractérise par des mouvements répétitifs ainsi que des sensations bizarres.&lt;br /&gt;
===Quelle est la physiopathologie des épilepsies?===&lt;br /&gt;
Les crises surviennent par cause d&#039;une excitation synchronisée d&#039;un grand groupe de neurones de l&#039;encéphale. Il y a plusieurs origines possibles de la maladie, comme des traumatismes ou des intoxications.&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
On a découvert que les épilepsies sont liées aux mutations des gènes responsables pour les canaux ioniques tensiodependants et chimiodependants. Les changements se produisent surtout sur les canaux à sodium et ceux à chlore. Pour les canaux à sodium (responsables de génération de potentiels d&#039;action), il y un élargissement des entrés, ce qui rend plus facile le passage des ions, cela amène aux plus fréquentes dépolarisations. Et concernant les canaux à chlore (canaux hyperpolarisants), leurs actions sont, au contraire, diminuées, ce qui amène en plus à une activité diminuée du neurotransmetteur inhibiteur GABA. On remarque que les deux sortes de mutation sont semblables, car dans le premier cas, il y a une activité neuronale surélevée, et dans le deuxième il y a un mauvais fonctionnement de l&#039;inhibition de cette activité. Il en résulte une partie de neurones hyperactifs de l&#039;encéphale, ce qui amène à des crises généralisées ou focales.&lt;br /&gt;
====L&#039;épilepsie peut-elle s&#039;aggraver avec le temps?====&lt;br /&gt;
Oui. Chaque crise épileptique détruit une partie des neurones gabaergiques. L&#039;organisme à son tour répond et compense cette perte par une liaison de synapses des neurones voisins; mais malheureusement, les synapses connectées sont des synapses excitatrices (on voit clairement le problème: les synapses excitatrices connectées aux neurones hyperactifs ne font qu’empirer les choses). Cela rapproche les prochaines crises encore plus violentes; sans traitement la maladie amène à un déficit fonctionnel permanent.&lt;br /&gt;
===Quel est le traitement?===&lt;br /&gt;
Il existe deux sortes de traitement des épilepsies:&lt;br /&gt;
*Médicamenteux (80% des malades);&lt;br /&gt;
*Chirurgical.&lt;br /&gt;
Les traitements médicamenteux diminuent l&#039;excitabilité des membranes cellulaires, en agissant sur des canaux ioniques, des récepteurs ou des neurotransmetteurs. Ce sont des médicaments comme la Valproate de sodium, benzodiazépines et d&#039;autres.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
Le traitement chirurgical n&#039;est pris qu&#039;en dernier recours et demande une contestation absolue du malade, ou de ses proches. Il consiste en déconnexion des structures neuronales définies comme foyers épileptiques. Il existe deux méthodes:&lt;br /&gt;
*A visée curative: enlèvement des structures des foyers épileptiques; seuls les neurones sont touchés, la vascularisation reste en place.&lt;br /&gt;
*A visée palliative: section des voies responsables pour la propagation des décharges épileptiques.&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ArtemyT|ArtemyT]] 17 novembre 2008 à 16:25 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Maladie auto-immune==&lt;br /&gt;
Une maladie auto-immune est une déficience de système immunitaire du corps. Celui-ci, en temps normal, protège le corps des agressions extérieures ainsi que des virus et de certaines bactéries. Une déficience du système immunitaire se caractérise par le fait que les organismes qui constituent le système ne marchent plus correctement; elles se mettent à attaquer des parties du propre corps. Ceci peut provoquer de graves lésions dans le corps humain. De nombreuses pathologies sont des maladies auto-immunes. Une des plus connues touche le système nerveux. Il s&#039;agit de la &#039;&#039;&#039;sclérose en plaque&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est-ce la sclérose en plaque?===&lt;br /&gt;
La sclérose en plaque est une maladie du système nerveux, qui est caractéristique aux personnes ayant atteint l&#039;age adulte (20 ans).&lt;br /&gt;
====Quels sont les symptômes de la sclérose?====&lt;br /&gt;
*Sensation de faiblesse;&lt;br /&gt;
*Douleurs brèves et fourmillements de membres;&lt;br /&gt;
*Troubles de fonctions moteurs;&lt;br /&gt;
*Troubles de vue;&lt;br /&gt;
Avec la progression de la maladie:&lt;br /&gt;
*Spasmes musculaires;&lt;br /&gt;
*Difficulté d&#039;élocution;&lt;br /&gt;
*Perte de vision;&lt;br /&gt;
*Incontinence;&lt;br /&gt;
*Disfonctionement sexuel;&lt;br /&gt;
*Paralysies;&lt;br /&gt;
*Troubles de mémoire.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les différentes formes de la sclérose?====&lt;br /&gt;
Il existe trois formes de sclérose, dont une est cyclique et deux autres progressives:&lt;br /&gt;
*Formes cyclique rémittente et caractérisée par des périodes (cycles); il y a deux phases : les poussées et les rémissions. Les poussées durent au moins 24 heures, et provoquent une inflammation et une démyélinisation des fibres nerveuses. Ensuite vient la période de rémission (au moine un mois) qui restaure les fibres, ce qui amène à une disparition quasi totale des symptômes.&lt;br /&gt;
*Forme chronique progressive et une sclérose qui évolue lentement, mais sans périodes de reformation de myéline. Si cette forme a été présente dès le début de la maladie, elle sera appelée primaire; si elle a été précédée par la forme cyclique rémittente, elle sera appelée secondaire.&lt;br /&gt;
*Forme progressive rémittente et distinguée des deux autres par une évolution lente et progressive, mais avec des poussées de symptômes.&lt;br /&gt;
[http://www.passeportsante.net/fr/Maux/Problemes/Fiche.aspx?doc=sclerose_plaques_pm#P74_12632]&lt;br /&gt;
=====Quelles sont les causes de la maladie?=====&lt;br /&gt;
Décrite pour la première foi en 1868, la sclérose était étudiée. Cependant, il est toujours dur d&#039;avancer une origine exacte et suffisante en soi. Il y a deux théories principales, et probablement la vraie raison de la sclérose se cache dans un mélange des deux:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Prédisposition génétique :&#039;&#039;&#039; les risques d&#039;avoir la sclérose sont augmentés de 20 à 40 fois au fait d&#039;avoir un membre de la famille atteint de cette maladie;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Facteurs environnementaux :&#039;&#039;&#039; on les diffère en deux groupes:&lt;br /&gt;
:*infections : une simple maladie banale (comme la rougeole) peut participer à l&#039;apparition de la sclérose (même après des années!). On associe cela (théoriquement) à la présence d&#039;une substance présente chez les personnes ayant supporté ces infections. Ces substances sont, peut-être, responsables de la destruction de myéline ou du déclenchement des réactions auto-immunes.&lt;br /&gt;
:*Localisation géographique: on constate une augmentation des cas de la sclérose en plaque vers les régions du nord, avec un climat tempéré, à l&#039;opposition des régions du sud. Cette découverte a provoqué plusieurs études sur l&#039;influence des facteurs climatiques des régions sur la maladie.&lt;br /&gt;
Il existe aussi d&#039;autre facteurs augmentant les risque de la maladie, comme la nouriture grasse, déficience en vitamine D, le stresse, contacte aux oiseaux etc.&lt;br /&gt;
=====Y a-t-il possibilité d&#039;aggravation ?=====&lt;br /&gt;
La sclérose étant très imprévisible et difficile de systématiser; elle peut progresser rapidement ou pas, les poussées peuvent être plus ou moins fréquentes, etc. Il faut aussi dire que l&#039;espérance de vie du malade n&#039;est pas fortement touchée.&lt;br /&gt;
====Existe-t-il un traitement?====&lt;br /&gt;
(Le dernier point qui reste à finir)&lt;br /&gt;
(Très important!)[[Utilisateur:MathiasF|MathiasF]] 21 novembre 2008 à 10:13 (MET)&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(J&#039;ai une annexe pour cette partie, elle se trouve dans la partie de brawand, 4os... l&#039;annexe 2. Il parle d&#039;interferon et de truc dans le genre... dis moi si elle t&#039;intéresse?)&lt;br /&gt;
{{co|????}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:05 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est ce qu&#039;une dépression?==&lt;br /&gt;
La dépression est, contrairement à ce que pense l&#039;opinion publique, une maladie du système nerveux. La dépression peut être due à des facteurs environnementaux tels qu&#039;un stress intense et quotidien. Elle pourrait être provoquée par un manque de synapses dans l&#039;encéphale. Une disposition génétique particulière peut également induire la dépression. En effet, un vrai jumeau dépressif a 50% de chances de transmettre cette maladie à son frère (Cf. Raven page 1130). &amp;lt;br&amp;gt;Il existe deux sortes de dépressions:&lt;br /&gt;
*La dépression majeure&lt;br /&gt;
*Le trouble bipolaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La dépression majeure===&lt;br /&gt;
La dépression majeure est caractérisée par:&lt;br /&gt;
*Grand état d&#039;abattement&lt;br /&gt;
*Déprime continue&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
le taux de population touchée est de 5%. Il s&#039;agit donc d&#039;une maladie qui touche de nombreuses personnes à travers le monde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Le trouble bipolaire===&lt;br /&gt;
Ce type de dépression se caractérise par des changements d&#039;humeur soudains et imprévus. Il touche 1% de la population. Comme l&#039;indique son nom, un patient atteint de cette dépression vit selon deux phases:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;La phase maniaque&#039;&#039;&#039; qui se caractérise par une grande estime de soi, une grande énergie et une créativité excessive. Le patient a donc une attitude générale très positive, voire trop positive. En effet, le trouble bipolaire peut amener, chez le patient: une grande témérité, une prise de risque très élevée, telles que de grandes dépenses ou une conduite trop dangereuse par exemple, etc.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;La phase dépressive&#039;&#039;&#039; qui est l&#039;opposé de la phase maniaque. En effet, elle se caractérise par une dévalorisation quotidienne de soi, une perte d&#039;intérêt ainsi qu&#039;une perte des plaisirs. Le patient a donc une attitude générale très négative, qui peut parfois, le pousser au suicide.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Traitements===&lt;br /&gt;
Il existe de nombreux médicaments ayant une influence sur la dépression. La majorité de ces traitements sont trouvés par hasard. Il s&#039;agit d&#039;effets secondaires à un traitement contre une autre maladie. En général, ils amènent une plus grande activité de certains neurotransmetteurs excitants.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Drogues=&lt;br /&gt;
Ecstasy, cocaïne, L.S.D., cannabis, morphine... il en existe beaucoup. &amp;lt;br&amp;gt;Elles se consomment:&lt;br /&gt;
*par voie buccale,&lt;br /&gt;
*par voie nasale, &lt;br /&gt;
*en fumant, &lt;br /&gt;
*ou encore par injection intraveineuse. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quel que soit le mode de consommation, elles ont toutes des effets plus ou moins graves sur notre organisme.  &lt;br /&gt;
== Qu&#039;est ce qu&#039;une drogue?==&lt;br /&gt;
Le mot drogue est très vaste puisque l&#039;on considère que toute substance qui peut changer le comportement ou la conscience d&#039;une personne est une drogue. De ce fait, un simple médicament ou un café peuvent être considérés comme des drogues. Pour cette raison, nous allons nous concentrer uniquement sur les substances que l&#039;on appelle &#039;&#039;&#039;drogues psychotropes&#039;&#039;&#039;. Ces drogues ne modifient pas seulement le comportement, elles vont s&#039;attaquer directement au système nerveux central. L&#039;organisme va se modifier pour s&#039;adapter à la consommation permanente de la substance au point que la personne va en devenir totalement dépendante d&#039;elle.&lt;br /&gt;
===Les drogues dures et les drogues douces===&lt;br /&gt;
La loi distincte deux sortes de drogues:&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues douces&#039;&#039;&#039; comprennent toutes les drogues qui ont des dépendances physiques et des dépendances psychiques plutôt faibles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les risques de décès sont très faibles, mais il faut tout de même savoir qu&#039;une consommation élevée et permanente de ces substances entraine des lésions considérables. On ne compte parmi ces drogues quasiment que le cannabis.&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues dures &#039;&#039;&#039; sont au contraire des drogues qui entrainent des dépendances psychiques et physiques fortes. Cocaïne, héroïne et tous les dérivés sont compris dans cette catégorie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|et la cigarette (nicotine + goudron), c&#039;est quoi? C&#039;est une drogue? Si oui, dure ou douce? Et l&#039;alcoolisme?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment l&#039;organisme s&#039;adapte-t-il?==&lt;br /&gt;
En fonction de ce que l&#039;organisme subit il est capable de se modifier pour faire avec. On appelle ce processus &#039;&#039;&#039;Habituation&#039;&#039;&#039;. Il est tout à fait normal et c&#039;est d&#039;ailleurs ce qui permet à notre organisme d&#039;être aussi efficace. Lorsque des neurones sont en permanence exposés à un stimulus, ils vont finir par ne plus y être sensibles. Dans la plupart des cas, lorsque des récepteurs protéiques sont exposés à des neuromédiateurs pendant trop longtemps, la cellule nerveuse va répondre en diminuant le nombre de récepteurs protéiques. De ce fait, l&#039;équilibre est retrouvé et la cellule est moins sensible aux stimulus.&lt;br /&gt;
== Qu&#039;est-ce que la cocaïne?==&lt;br /&gt;
La cocaïne est une substance extraite des feuilles de la coca. Les feuilles de la coca se composent de 0.2% à 1.3% de molécules d&#039;alcaloïde. Il existe 14 types d&#039;alcaloïde et l&#039;une d&#039;elles est la &#039;&#039;&#039;cocaïne&#039;&#039;&#039;. Elle représente le 80% des alcaloïdes de la composition de la feuille. &amp;lt;br&amp;gt;Après avoir été absorbée par voie nasale, la cocaïne affecte les cellules nerveuses du système limbique, une partie du cerveau jouant un rôle important dans le &#039;&#039;&#039;contrôle des émotions&#039;&#039;&#039;. &amp;lt;br&amp;gt;Dans ce système, les signaux de plaisir sont transmis d&#039;un neurone à un autre par des neurotransmetteurs appelés &#039;&#039;&#039;dopamine&#039;&#039;&#039;. En temps normal, une fois le signal transmit les dopamines sont réabsorbées par les transporteurs protéiques dans le neurone présynaptique. Lorsque l&#039;on consomme de la cocaïne, la réabsorption des dopamines ne se fait plus, car les molécules de cocaïne bouchent les transporteurs protéiques. Les dopamines s&#039;accumulent dans la fente synaptique et le neurone postsynatique est en permanence stimulé. La sensation est agréable pour la personne puisqu&#039;elle est heureuse sans raison spécifique. {{co|un peu comme vous pendant les cous de biologie... heureux!!!}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais lorsque le taux de dopamines est trop élevé dans la fente synaptique pendant des périodes prolongées, l&#039;organisme réagit en diminuant le nombre de récepteurs protéiques de la cellule postsynaptique. Ainsi, l&#039;organisme est moins sensible à la stimulation, mais il a besoins de la drogue pour continuer une activité normale du système lymbique. C&#039;est là que la personne devient dépendante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Annexe nécessaire ici (image du Raven)}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
===Quels sont les effets et les risques engendrés par la cocaïne?===&lt;br /&gt;
De manière générale la cocaïne accélère le fonctionnement du système nerveux central. Le rythme cardiaque, la tension artérielle et  la température du corps deviennent plus élevés. La personne est en général plus confidente, plus énergique que la normale. Mais l&#039;effet s&#039;estompe vite et lorsqu&#039;elle stoppe la consommation, elle devient angoissée et déprimée.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La cocaïne provoque une &#039;&#039;&#039;dépendance&#039;&#039;&#039; surtout psychologique très forte. Pour les personnes qui prennent de la cocaïne de temps en temps, il y a un risque, même à faible dose, d&#039;avoir un accident vasculaire majeur. La cocaïne consommée fréquemment en grande quantité provoque des insomnies et une détérioration des cloisons nasales, mais surtout il y a des risques d&#039;accident cardiaque, overdose et des risques psychiatriques.&lt;br /&gt;
=== Quels sont les traitements?===&lt;br /&gt;
Lorsque l&#039;on arrête la cocaïne, l&#039;organisme est en déséquilibre. Il est très difficile de s&#039;en passer, une &#039;&#039;&#039;cure de sevrage&#039;&#039;&#039; en milieu médical s&#039;avère indispensable. En plus du traitement, la personne doit absolument vouloir s&#039;en sortir.  &lt;br /&gt;
Il n&#039;existe pour l&#039;instant aucun traitement pharmaceutique contre la cocaïne. Durant une &#039;&#039;&#039;cure de sevrage&#039;&#039;&#039;. On donnera à la personne des médicaments pour lutter contre quelques effets secondaires comme la dépression ou les criseshttp://www.passeportsante.net/fr/Maux/Problemes/Fiche.aspx?doc=cocainomanie_pm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|y aurait-il moyen d&#039;avoir un lien avec un document d&#039;un centre de traitement hospitalier suisse? Prévention, etc...???}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Bibliographie=&lt;br /&gt;
* [http://schwann.free.fr/neuropathologie.html]&lt;br /&gt;
*[http://schwann.free.fr/anxiete.html]&lt;br /&gt;
*[http://www.creapharma.ch/sclerose-en-plaques.htm]&lt;br /&gt;
*[http://www.prevention.ch/latoxicomanie.htm]&lt;br /&gt;
*Campbell page 1128&lt;br /&gt;
*Raven 960&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Vocabulaire=&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs- secousses survenant de manière régulière et rythmique.(http://www.vulgaris-medical.com/encyclopedie/-pilepsie-generalisee-1751.html)&lt;br /&gt;
*Neurones gabaergique- des neurones qui contrôlent l&#039;activité des neurones télencephaliques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|beaucoup de fautes d&#039;orthographe. J&#039;en ai corrigé un paquet... mais merci de le faire à votre tour...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:08 (MET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Pathologies_08&amp;diff=25843</id>
		<title>Pathologies 08</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Pathologies_08&amp;diff=25843"/>
		<updated>2008-12-09T09:46:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* Alzheimer */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce qu&#039;une pathologie?=&lt;br /&gt;
Une pathologie est, selon le dictionnaire, un élément qui nuit au bon fonctionnement de l&#039;organisme. Il peut donc s&#039;agir d&#039;une maladie ou encore d&#039;une malformation. &lt;br /&gt;
{{co|????? définition nécessaire ici...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 21:49 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quelles sont les pathologies qui touchent le système nerveux?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Type neurodégénératif==&lt;br /&gt;
Les maladies de &#039;&#039;&#039;type neurodégénératif&#039;&#039;&#039; sont caractérisées par une destruction en chaîne massive des neurones d&#039;une zone particulière du cerveau. La majorité de ces maladies sont actuellement incurables. En effet, on ne parvient pas à arrêter totalement la réaction en chaîne. Les maladies les plus connues sont la maladie de &#039;&#039;&#039;Parkinson&#039;&#039;&#039; et celle d&#039;&#039;&#039;&#039;Alzheimer&#039;&#039;&#039;. Nous pourrions également rajouter à cette liste la sclérose en plaque. Cependant, cette maladie, avant d&#039;être neurodégénérative, est auto-immune. C&#039;est pourquoi elle sera traité dans ce type de maladie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Alzheimer===&lt;br /&gt;
La maladie d&#039;Alzheimer est caractérisée par des troubles de mémoire, de la confusion, ainsi que de la démence, ces symptômes augmentant avec le temps. Ainsi, le patient aura de plus en plus de trous de mémoire, il aura également de plus en plus de mal à effectuer des tâches simple comme se nourrire ou se laver. Cette maladie finit généralement par la mort de celui-ci.&amp;lt;Br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Les causes de la maladie d&#039;alzheimer sont...&lt;br /&gt;
Cette pathologie est liée à l&#039;âge et est dite neurodégnérative, c&#039;est-à-dire, qu&#039;elle est due à une destruction massive des neurones situés dans le cerveau. Le diagnostic de cette maladie n&#039;est jamais certain. En effet, il faut attendre le décès de la personne pour être sûr qu&#039;elle avait la maladie d&#039;Alzheimer. La pathologie est due à ce que l&#039;on appelle des &#039;&#039;&#039;plaques amyloïdes&#039;&#039;&#039; qui sont, semble-t-il, neurotoxiques. Le deuxième type de lésion provoquée par la maladie est la &#039;&#039;&#039;dégénérescence neurofibrillaire&#039;&#039;&#039;. Contrairement aux plaques amyloïdes, elle touche le cœur même de la cellule. Cette lésion naît dans l&#039;hippocampe puis se propage en chaîne tuant des millions et des millions de neurones.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il n&#039;existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement permettant d&#039;éradiquer totalement la maladie. Cependant, de nombreuses recherches sont actuellement en cours. Pour pouvoir combattre efficacement la maladie, il faut attaquer sur ses deux fronts:&lt;br /&gt;
*Les plaques amyloïdes&lt;br /&gt;
*La dégénérescence neurofibrillaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|description d&#039;Alzheimer un peu brève. Cause et symptomes devraient être mieux décrits ici.}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:04 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;inhibition de ces plaques s&#039;avère la solution future la plus prometteuse. Sans rentrer dans les détails, on tente de prévenir l&#039;accumulation de la molécule Beta-Amyloïde. Pour ceci, il existe plusieurs moyens:&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;La vaccination&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les scientifiques recherchent actuellement un vaccin permettant d&#039;annihiler les molécules bêta-amyloïdes, responsables de la maladie. Pour ce faire, il faut trouver une protéine permettant d&#039;empêcher la synthèse de ces éléments pathogènes. Des tests ont été effectués sur des souris. Celles-ci ont réagi de manière positive au vaccin. On peut se dire alors qu&#039;il est possible de l&#039;appliquer à l&#039;Homme. Cependant, cela se complique fortement; des conséquences graves du vaccin comme une encéphalite (inflammation de l&#039;encéphale) ont été diagnostiquées dans certains cas. C&#039;est pourquoi les scientifiques recherchent des meilleurs vaccins que le précédent.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les médicaments&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il existe, à l&#039;heure actuelle, de nombreux médicaments permettant de retarder la maladie d&#039;Alzheimer. Sans pouvoir totalement l&#039;éliminer, ils permettent de prolonger l&#039;espérance de vie d&#039;un patient. Ils freinent la propagation de la dégénérescence neurofibrillaire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La maladie de Parkinson===&lt;br /&gt;
Les symptômes de la maladie de Parkinson sont:&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs&lt;br /&gt;
*Tremblement&lt;br /&gt;
*Manque d&#039;équilibre&lt;br /&gt;
*Etc.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
De même que pour la maladie d&#039;Alzheimer, la maladie de Parkinson est dite neurodégénérative et est liée à la vieillesse. En effet, celle-ci est caractérisée par la mort de neurones situés dans la substance noire (voir &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Annexe Pathologies 1&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;). Cette substance noire est très importante dans le système nerveux, car elle produit un neuromédiateur essentiel: &#039;&#039;&#039;la dopamine&#039;&#039;&#039;. Celui-ci joue un rôle inhibiteur et permet ainsi de mieux contrôler les mouvements du corps. L&#039;absence de ce neuromédiateur provoque donc les symptômes de la maladie de Parkinson.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Que se passe-t-il lors de la destruction de la substance noire?====&lt;br /&gt;
La destruction des neurones de la substance noire est due à une molécule, l&#039;alpha-synucléine. L&#039;accumulation de ces molécules dans la cellule rend difficile le transport des protéines de celle-ci entre le réticulum endoplasmique et l&#039;appareil de Golgi. (Annexe nécessaire) Ainsi, la cellule finit par mourir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Quels sont les traitements?====&lt;br /&gt;
Il n&#039;existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement qui puisse stopper la maladie. Cependant, il est possible de donner des médicaments au patient contenant de la dopamine. La maladie est toujours présente, cependant la vie du malade s&#039;améliore grandement.&amp;lt;br&amp;gt; Un autre domaine important de la recherche se situe dans la création de neurone produisant de la dopamine à partir de &#039;&#039;&#039;cellules souches embryonnaires&#039;&#039;&#039;. Ces neurones, mis en colonie, seraient ensuite implantés dans le patient. Celui-ci pourrait alors retrouver une vie normale. Ceci n&#039;est, malheureusement, qu&#039;au stade expérimental. Il a déjà été essayé sur un modèle de Parkinson chez le rat. Ces rats ont parfaitement réagi et la maladie a disparu. Cette stratégie thérapeutique n&#039;a par contre pas été encore essayée chez l&#039;Homme. Ces cellules souches s&#039;avèrent donc  une solution future éventuelle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Que sont les épilepsies?==&lt;br /&gt;
Les épilepsies (également appelées crise comitale) sont un ensemble de maladies se caractérisant par des malfonctionnements de l&#039;activité électrique cérébrale, ce qui amène à une hyperactivité neuronale.&lt;br /&gt;
====Quels sont les symptômes?====&lt;br /&gt;
*Crises convulsives;&lt;br /&gt;
*Parfois, pertes de conscience.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Quelles sont les origines des épilepsies?===&lt;br /&gt;
On distingue deux types d&#039;épilepsie:&lt;br /&gt;
*Les syndromes généralisés;&lt;br /&gt;
*Les syndromes partiels ou épilepsies focales.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les origines des épilepsies généralisées?====&lt;br /&gt;
Les crises généralisées sont liées aux atteintes aux sites cérébraux possédant des projections sur de larges régions de l&#039;encéphale.&amp;lt;br&amp;gt;On en distingue deux types:&lt;br /&gt;
*Le grand mal: perte de conscience et troubles moteurs*; la crise généralement dure entre 5 et 10 minutes;&lt;br /&gt;
*Le petit mal: perte de conscience, arrêt de toute fonction motrice, regard vague; les crises sont courtes(5-15 secondes), mais peuvent se répéter plusieurs fois par jour.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les origines de l&#039;épilepsie focale?====&lt;br /&gt;
L&#039;épilepsie focale est beaucoup moins violente, car elle agit sur des parties plus restreintes de l&#039;encéphale. Elle se caractérise par des mouvements répétitifs ainsi que des sensations bizarres.&lt;br /&gt;
===Quelle est la physiopathologie des épilepsies?===&lt;br /&gt;
Les crises surviennent par cause d&#039;une excitation synchronisée d&#039;un grand groupe de neurones de l&#039;encéphale. Il y a plusieurs origines possibles de la maladie, comme des traumatismes ou des intoxications.&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
On a découvert que les épilepsies sont liées aux mutations des gènes responsables pour les canaux ioniques tensiodependants et chimiodependants. Les changements se produisent surtout sur les canaux à sodium et ceux à chlore. Pour les canaux à sodium (responsables de génération de potentiels d&#039;action), il y un élargissement des entrés, ce qui rend plus facile le passage des ions, cela amène aux plus fréquentes dépolarisations. Et concernant les canaux à chlore (canaux hyperpolarisants), leurs actions sont, au contraire, diminuées, ce qui amène en plus à une activité diminuée du neurotransmetteur inhibiteur GABA. On remarque que les deux sortes de mutation sont semblables, car dans le premier cas, il y a une activité neuronale surélevée, et dans le deuxième il y a un mauvais fonctionnement de l&#039;inhibition de cette activité. Il en résulte une partie de neurones hyperactifs de l&#039;encéphale, ce qui amène à des crises généralisées ou focales.&lt;br /&gt;
====L&#039;épilepsie peut-elle s&#039;aggraver avec le temps?====&lt;br /&gt;
Oui. Chaque crise épileptique détruit une partie des neurones gabaergiques. L&#039;organisme à son tour répond et compense cette perte par une liaison de synapses des neurones voisins; mais malheureusement, les synapses connectées sont des synapses excitatrices (on voit clairement le problème: les synapses excitatrices connectées aux neurones hyperactifs ne font qu’empirer les choses). Cela rapproche les prochaines crises encore plus violentes; sans traitement la maladie amène à un déficit fonctionnel permanent.&lt;br /&gt;
===Quel est le traitement?===&lt;br /&gt;
Il existe deux sortes de traitement des épilepsies:&lt;br /&gt;
*Médicamenteux (80% des malades);&lt;br /&gt;
*Chirurgical.&lt;br /&gt;
Les traitements médicamenteux diminuent l&#039;excitabilité des membranes cellulaires, en agissant sur des canaux ioniques, des récepteurs ou des neurotransmetteurs. Ce sont des médicaments comme la Valproate de sodium, benzodiazépines et d&#039;autres.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
Le traitement chirurgical n&#039;est pris qu&#039;en dernier recours et demande une contestation absolue du malade, ou de ses proches. Il consiste en déconnexion des structures neuronales définies comme foyers épileptiques. Il existe deux méthodes:&lt;br /&gt;
*A visée curative: enlèvement des structures des foyers épileptiques; seuls les neurones sont touchés, la vascularisation reste en place.&lt;br /&gt;
*A visée palliative: section des voies responsables pour la propagation des décharges épileptiques.&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ArtemyT|ArtemyT]] 17 novembre 2008 à 16:25 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Maladie auto-immune==&lt;br /&gt;
Une maladie auto-immune est une déficience de système immunitaire du corps. Celui-ci, en temps normal, protège le corps des agressions extérieures ainsi que des virus et de certaines bactéries. Une déficience du système immunitaire se caractérise par le fait que les organismes qui constituent le système ne marchent plus correctement; elles se mettent à attaquer des parties du propre corps. Ceci peut provoquer de graves lésions dans le corps humain. De nombreuses pathologies sont des maladies auto-immunes. Une des plus connues touche le système nerveux. Il s&#039;agit de la &#039;&#039;&#039;sclérose en plaque&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est-ce la sclérose en plaque?===&lt;br /&gt;
La sclérose en plaque est une maladie du système nerveux, qui est caractéristique aux personnes ayant atteint l&#039;age adulte (20 ans).&lt;br /&gt;
====Quels sont les symptômes de la sclérose?====&lt;br /&gt;
*Sensation de faiblesse;&lt;br /&gt;
*Douleurs brèves et fourmillements de membres;&lt;br /&gt;
*Troubles de fonctions moteurs;&lt;br /&gt;
*Troubles de vue;&lt;br /&gt;
Avec la progression de la maladie:&lt;br /&gt;
*Spasmes musculaires;&lt;br /&gt;
*Difficulté d&#039;élocution;&lt;br /&gt;
*Perte de vision;&lt;br /&gt;
*Incontinence;&lt;br /&gt;
*Disfonctionement sexuel;&lt;br /&gt;
*Paralysies;&lt;br /&gt;
*Troubles de mémoire.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les différentes formes de la sclérose?====&lt;br /&gt;
Il existe trois formes de sclérose, dont une est cyclique et deux autres progressives:&lt;br /&gt;
*Formes cyclique rémittente et caractérisée par des périodes (cycles); il y a deux phases : les poussées et les rémissions. Les poussées durent au moins 24 heures, et provoquent une inflammation et une démyélinisation des fibres nerveuses. Ensuite vient la période de rémission (au moine un mois) qui restaure les fibres, ce qui amène à une disparition quasi totale des symptômes.&lt;br /&gt;
*Forme chronique progressive et une sclérose qui évolue lentement, mais sans périodes de reformation de myéline. Si cette forme a été présente dès le début de la maladie, elle sera appelée primaire; si elle a été précédée par la forme cyclique rémittente, elle sera appelée secondaire.&lt;br /&gt;
*Forme progressive rémittente et distinguée des deux autres par une évolution lente et progressive, mais avec des poussées de symptômes.&lt;br /&gt;
[http://www.passeportsante.net/fr/Maux/Problemes/Fiche.aspx?doc=sclerose_plaques_pm#P74_12632]&lt;br /&gt;
=====Quelles sont les causes de la maladie?=====&lt;br /&gt;
Décrite pour la première foi en 1868, la sclérose était étudiée. Cependant, il est toujours dur d&#039;avancer une origine exacte et suffisante en soi. Il y a deux théories principales, et probablement la vraie raison de la sclérose se cache dans un mélange des deux:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Prédisposition génétique :&#039;&#039;&#039; les risques d&#039;avoir la sclérose sont augmentés de 20 à 40 fois au fait d&#039;avoir un membre de la famille atteint de cette maladie;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Facteurs environnementaux :&#039;&#039;&#039; on les diffère en deux groupes:&lt;br /&gt;
:*infections : une simple maladie banale (comme la rougeole) peut participer à l&#039;apparition de la sclérose (même après des années!). On associe cela (théoriquement) à la présence d&#039;une substance présente chez les personnes ayant supporté ces infections. Ces substances sont, peut-être, responsables de la destruction de myéline ou du déclenchement des réactions auto-immunes.&lt;br /&gt;
:*Localisation géographique: on constate une augmentation des cas de la sclérose en plaque vers les régions du nord, avec un climat tempéré, à l&#039;opposition des régions du sud. Cette découverte a provoqué plusieurs études sur l&#039;influence des facteurs climatiques des régions sur la maladie.&lt;br /&gt;
Il existe aussi d&#039;autre facteurs augmentant les risque de la maladie, comme la nouriture grasse, déficience en vitamine D, le stresse, contacte aux oiseaux etc.&lt;br /&gt;
=====Y a-t-il possibilité d&#039;aggravation ?=====&lt;br /&gt;
La sclérose étant très imprévisible et difficile de systématiser; elle peut progresser rapidement ou pas, les poussées peuvent être plus ou moins fréquentes, etc. Il faut aussi dire que l&#039;espérance de vie du malade n&#039;est pas fortement touchée.&lt;br /&gt;
====Existe-t-il un traitement?====&lt;br /&gt;
(Le dernier point qui reste à finir)&lt;br /&gt;
(Très important!)[[Utilisateur:MathiasF|MathiasF]] 21 novembre 2008 à 10:13 (MET)&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(J&#039;ai une annexe pour cette partie, elle se trouve dans la partie de brawand, 4os... l&#039;annexe 2. Il parle d&#039;interferon et de truc dans le genre... dis moi si elle t&#039;intéresse?)&lt;br /&gt;
{{co|????}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:05 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est ce qu&#039;une dépression?==&lt;br /&gt;
La dépression est, contrairement à ce que pense l&#039;opinion publique, une maladie du système nerveux. La dépression peut être due à des facteurs environnementaux tels qu&#039;un stress intense et quotidien. Elle pourrait être provoquée par un manque de synapses dans l&#039;encéphale. Une disposition génétique particulière peut également induire la dépression. En effet, un vrai jumeau dépressif a 50% de chances de transmettre cette maladie à son frère (Cf. Raven page 1130). &amp;lt;br&amp;gt;Il existe deux sortes de dépressions:&lt;br /&gt;
*La dépression majeure&lt;br /&gt;
*Le trouble bipolaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La dépression majeure===&lt;br /&gt;
La dépression majeure est caractérisée par:&lt;br /&gt;
*Grand état d&#039;abattement&lt;br /&gt;
*Déprime continue&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
le taux de population touchée est de 5%. Il s&#039;agit donc d&#039;une maladie qui touche de nombreuses personnes à travers le monde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Le trouble bipolaire===&lt;br /&gt;
Ce type de dépression se caractérise par des changements d&#039;humeur soudains et imprévus. Il touche 1% de la population. Comme l&#039;indique son nom, un patient atteint de cette dépression vit selon deux phases:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;La phase maniaque&#039;&#039;&#039; qui se caractérise par une grande estime de soi, une grande énergie et une créativité excessive. Le patient a donc une attitude générale très positive, voire trop positive. En effet, le trouble bipolaire peut amener, chez le patient: une grande témérité, une prise de risque très élevée, telles que de grandes dépenses ou une conduite trop dangereuse par exemple, etc.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;La phase dépressive&#039;&#039;&#039; qui est l&#039;opposé de la phase maniaque. En effet, elle se caractérise par une dévalorisation quotidienne de soi, une perte d&#039;intérêt ainsi qu&#039;une perte des plaisirs. Le patient a donc une attitude générale très négative, qui peut parfois, le pousser au suicide.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Traitements===&lt;br /&gt;
Il existe de nombreux médicaments ayant une influence sur la dépression. La majorité de ces traitements sont trouvés par hasard. Il s&#039;agit d&#039;effets secondaires à un traitement contre une autre maladie. En général, ils amènent une plus grande activité de certains neurotransmetteurs excitants.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Drogues=&lt;br /&gt;
Ecstasy, cocaïne, L.S.D., cannabis, morphine... il en existe beaucoup. &amp;lt;br&amp;gt;Elles se consomment:&lt;br /&gt;
*par voie buccale,&lt;br /&gt;
*par voie nasale, &lt;br /&gt;
*en fumant, &lt;br /&gt;
*ou encore par injection intraveineuse. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quel que soit le mode de consommation, elles ont toutes des effets plus ou moins graves sur notre organisme.  &lt;br /&gt;
== Qu&#039;est ce qu&#039;une drogue?==&lt;br /&gt;
Le mot drogue est très vaste puisque l&#039;on considère que toute substance qui peut changer le comportement ou la conscience d&#039;une personne est une drogue. De ce fait, un simple médicament ou un café peuvent être considérés comme des drogues. Pour cette raison, nous allons nous concentrer uniquement sur les substances que l&#039;on appelle &#039;&#039;&#039;drogues psychotropes&#039;&#039;&#039;. Ces drogues ne modifient pas seulement le comportement, elles vont s&#039;attaquer directement au système nerveux central. L&#039;organisme va se modifier pour s&#039;adapter à la consommation permanente de la substance au point que la personne va en devenir totalement dépendante d&#039;elle.&lt;br /&gt;
===Les drogues dures et les drogues douces===&lt;br /&gt;
La loi distincte deux sortes de drogues:&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues douces&#039;&#039;&#039; comprennent toutes les drogues qui ont des dépendances physiques et des dépendances psychiques plutôt faibles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les risques de décès sont très faibles, mais il faut tout de même savoir qu&#039;une consommation élevée et permanente de ces substances entraine des lésions considérables. On ne compte parmi ces drogues quasiment que le cannabis.&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues dures &#039;&#039;&#039; sont au contraire des drogues qui entrainent des dépendances psychiques et physiques fortes. Cocaïne, héroïne et tous les dérivés sont compris dans cette catégorie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|et la cigarette (nicotine + goudron), c&#039;est quoi? C&#039;est une drogue? Si oui, dure ou douce? Et l&#039;alcoolisme?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment l&#039;organisme s&#039;adapte-t-il?==&lt;br /&gt;
En fonction de ce que l&#039;organisme subit il est capable de se modifier pour faire avec. On appelle ce processus &#039;&#039;&#039;Habituation&#039;&#039;&#039;. Il est tout à fait normal et c&#039;est d&#039;ailleurs ce qui permet à notre organisme d&#039;être aussi efficace. Lorsque des neurones sont en permanence exposés à un stimulus, ils vont finir par ne plus y être sensibles. Dans la plupart des cas, lorsque des récepteurs protéiques sont exposés à des neuromédiateurs pendant trop longtemps, la cellule nerveuse va répondre en diminuant le nombre de récepteurs protéiques. De ce fait, l&#039;équilibre est retrouvé et la cellule est moins sensible aux stimulus.&lt;br /&gt;
== Qu&#039;est-ce que la cocaïne?==&lt;br /&gt;
La cocaïne est une substance extraite des feuilles de la coca. Les feuilles de la coca se composent de 0.2% à 1.3% de molécules d&#039;alcaloïde. Il existe 14 types d&#039;alcaloïde et l&#039;une d&#039;elles est la &#039;&#039;&#039;cocaïne&#039;&#039;&#039;. Elle représente le 80% des alcaloïdes de la composition de la feuille. &amp;lt;br&amp;gt;Après avoir été absorbée par voie nasale, la cocaïne affecte les cellules nerveuses du système limbique, une partie du cerveau jouant un rôle important dans le &#039;&#039;&#039;contrôle des émotions&#039;&#039;&#039;. &amp;lt;br&amp;gt;Dans ce système, les signaux de plaisir sont transmis d&#039;un neurone à un autre par des neurotransmetteurs appelés &#039;&#039;&#039;dopamine&#039;&#039;&#039;. En temps normal, une fois le signal transmit les dopamines sont réabsorbées par les transporteurs protéiques dans le neurone présynaptique. Lorsque l&#039;on consomme de la cocaïne, la réabsorption des dopamines ne se fait plus, car les molécules de cocaïne bouchent les transporteurs protéiques. Les dopamines s&#039;accumulent dans la fente synaptique et le neurone postsynatique est en permanence stimulé. La sensation est agréable pour la personne puisqu&#039;elle est heureuse sans raison spécifique. {{co|un peu comme vous pendant les cous de biologie... heureux!!!}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais lorsque le taux de dopamines est trop élevé dans la fente synaptique pendant des périodes prolongées, l&#039;organisme réagit en diminuant le nombre de récepteurs protéiques de la cellule postsynaptique. Ainsi, l&#039;organisme est moins sensible à la stimulation, mais il a besoins de la drogue pour continuer une activité normale du système lymbique. C&#039;est là que la personne devient dépendante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Annexe nécessaire ici (image du Raven)}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
===Quels sont les effets et les risques engendrés par la cocaïne?===&lt;br /&gt;
De manière générale la cocaïne accélère le fonctionnement du système nerveux central. Le rythme cardiaque, la tension artérielle et  la température du corps deviennent plus élevés. La personne est en général plus confidente, plus énergique que la normale. Mais l&#039;effet s&#039;estompe vite et lorsqu&#039;elle stoppe la consommation, elle devient angoissée et déprimée.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La cocaïne provoque une &#039;&#039;&#039;dépendance&#039;&#039;&#039; surtout psychologique très forte. Pour les personnes qui prennent de la cocaïne de temps en temps, il y a un risque, même à faible dose, d&#039;avoir un accident vasculaire majeur. La cocaïne consommée fréquemment en grande quantité provoque des insomnies et une détérioration des cloisons nasales, mais surtout il y a des risques d&#039;accident cardiaque, overdose et des risques psychiatriques.&lt;br /&gt;
=== Quels sont les traitements?===&lt;br /&gt;
Lorsque l&#039;on arrête la cocaïne, l&#039;organisme est en déséquilibre. Il est très difficile de s&#039;en passer, une &#039;&#039;&#039;cure de sevrage&#039;&#039;&#039; en milieu médical s&#039;avère indispensable. En plus du traitement, la personne doit absolument vouloir s&#039;en sortir.  &lt;br /&gt;
Il n&#039;existe pour l&#039;instant aucun traitement pharmaceutique contre la cocaïne. Durant une &#039;&#039;&#039;cure de sevrage&#039;&#039;&#039;. On donnera à la personne des médicaments pour lutter contre quelques effets secondaires comme la dépression ou les criseshttp://www.passeportsante.net/fr/Maux/Problemes/Fiche.aspx?doc=cocainomanie_pm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|y aurait-il moyen d&#039;avoir un lien avec un document d&#039;un centre de traitement hospitalier suisse? Prévention, etc...???}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Bibliographie=&lt;br /&gt;
* [http://schwann.free.fr/neuropathologie.html]&lt;br /&gt;
*[http://schwann.free.fr/anxiete.html]&lt;br /&gt;
*[http://www.creapharma.ch/sclerose-en-plaques.htm]&lt;br /&gt;
*[http://www.prevention.ch/latoxicomanie.htm]&lt;br /&gt;
*Campbell page 1128&lt;br /&gt;
*Raven 960&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Vocabulaire=&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs- secousses survenant de manière régulière et rythmique.(http://www.vulgaris-medical.com/encyclopedie/-pilepsie-generalisee-1751.html)&lt;br /&gt;
*Neurones gabaergique- des neurones qui contrôlent l&#039;activité des neurones télencephaliques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|beaucoup de fautes d&#039;orthographe. J&#039;en ai corrigé un paquet... mais merci de le faire à votre tour...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:08 (MET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Pathologies_08&amp;diff=25573</id>
		<title>Pathologies 08</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Pathologies_08&amp;diff=25573"/>
		<updated>2008-12-02T09:52:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* Type neurodégénératif */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce qu&#039;une pathologie?=&lt;br /&gt;
Une pathologie est, selon le dictionnaire, un élément qui nuit au bon fonctionnement de l&#039;organisme. Il peut donc s&#039;agir d&#039;une maladie ou encore d&#039;une malformation. &lt;br /&gt;
{{co|????? définition nécessaire ici...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 21:49 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quelles sont les pathologies qui touchent le système nerveux?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Type neurodégénératif==&lt;br /&gt;
Les maladies de &#039;&#039;&#039;type neurodégénératif&#039;&#039;&#039; sont caractérisées par une destruction en chaîne massive des neurones d&#039;une zone particulière du cerveau. La majorité de ces maladies sont actuellement incurables. En effet, on ne parvient pas à arrêter totalement la réaction en chaîne. Les maladies les plus connues sont la maladie de &#039;&#039;&#039;Parkinson&#039;&#039;&#039; et celle d&#039;&#039;&#039;&#039;Alzheimer&#039;&#039;&#039;. Nous pourrions également rajouter à cette liste la sclérose en plaque. Cependant, cette maladie, avant d&#039;être neurodégénérative, est auto-immune. C&#039;est pourquoi elle sera traité dans ce type de maladie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Alzheimer===&lt;br /&gt;
La maladie d&#039;Alzheimer est caractérisée par des troubles de mémoire, de la confusion, ainsi que de la démence, ces symptômes augmentant avec le temps. Ainsi, le patient aura de plus en plus de trous de mémoire, il aura également de plus en plus de mal à effectuer des tâches simple comme se nourrire ou se laver. Cette maladie finit généralement par la mort de celui-ci.&amp;lt;Br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Les causes de la maladie d&#039;alzheimer sont...&lt;br /&gt;
Cette pathologie est liée à l&#039;âge et est dite neurodégnérative, c&#039;est-à-dire, qu&#039;elle est due à une destruction massive des neurones situés dans le cerveau. Le diagnostic de cette maladie n&#039;est jamais certain. En effet, il faut attendre le décès de la personne pour être sûr qu&#039;elle avait la maladie d&#039;Alzheimer. La pathologie est due à ce que l&#039;on appelle des &#039;&#039;&#039;plaques amyloïdes&#039;&#039;&#039; qui sont, semble-t-il, neurotoxiques. Le deuxième type de lésion provoquée par la maladie est la &#039;&#039;&#039;dégénérescence neurofibrillaire&#039;&#039;&#039;. Contrairement aux plaques amyloïdes, elle touche le cœur même de la cellule. Cette lésion naît dans l&#039;hippocampe puis se propage en chaîne tuant des millions et des millions de neurones.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il n&#039;existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement permettant d&#039;éradiquer totalement la maladie. Cependant, de nombreuses recherches sont actuellement en cour. Pour pouvoir combattre efficacement la maladie, il faut attaquer sur ses deux fronts:&lt;br /&gt;
*Les plaques amyloïdes&lt;br /&gt;
*La dégénérescence neurofibrillaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|description d&#039;Alzheimer un peu brève. Cause et symptomes devraient être mieux décrits ici.}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:04 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;inhibition de ces plaques s&#039;avère la solution future la plus prometteuse. Sans rentrer dans les détails, on tente de prévenir l&#039;accumulation de la molécule Beta-Amyloïde. Pour ceci, il existe plusieurs moyens:&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;La vaccination&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les scientifiques recherchent actuellement un vaccin permettant d&#039;annihiler les molécules bêta-amyloïdes, responsables de la maladie. Pour ce faire, il faut trouver une protéine permettant d&#039;empêcher la synthèse de ces éléments pathogènes. Des tests ont été effectués sur des souris. Celles-ci ont réagi de manière positive au vaccin. On peut se dire alors qu&#039;il est possible de l&#039;appliquer à l&#039;Homme. Cependant, cela se complique fortement; des conséquences graves du vaccin comme une encéphalite (inflammation de l&#039;encéphale) ont été diagnostiquées dans certains cas. C&#039;est pourquoi les scientifiques recherchent des meilleurs vaccins que le précédent.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les médicaments&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il existe, à l&#039;heure actuelle, de nombreux médicaments permettant de retarder la maladie d&#039;Alzheimer. Sans pouvoir totalement l&#039;éliminer, ils permettent de prolonger l&#039;espérance de vie d&#039;un patient. Ils freinent la propagation de la dégénérescence neurofibrillaire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La maladie de Parkinson===&lt;br /&gt;
Les symptômes de la maladie de Parkinson sont:&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs&lt;br /&gt;
*Tremblement&lt;br /&gt;
*Manque d&#039;équilibre&lt;br /&gt;
*Etc.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
De même que pour la maladie d&#039;Alzheimer, la maladie de Parkinson est dite neurodégénérative et est liée à la vieillesse. En effet, celle-ci est caractérisée par la mort de neurones situés dans la substance noire (voir &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Annexe Pathologies 1&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;). Cette substance noire est très importante dans le système nerveux, car elle produit un neuromédiateur essentiel: &#039;&#039;&#039;la dopamine&#039;&#039;&#039;. Celui-ci joue un rôle inhibiteur et permet ainsi de mieux contrôler les mouvements du corps. L&#039;absence de ce neuromédiateur provoque donc les symptômes de la maladie de Parkinson.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Que se passe-t-il lors de la destruction de la substance noire?====&lt;br /&gt;
La destruction des neurones de la substance noire est due à une molécule, l&#039;alpha-synucléine. L&#039;accumulation de ces molécules dans la cellule rend difficile le transport des protéines de celle-ci entre le réticulum endoplasmique et l&#039;appareil de Golgi. (Annexe nécessaire) Ainsi, la cellule finit par mourir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Quels sont les traitements?====&lt;br /&gt;
Il n&#039;existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement qui puisse stopper la maladie. Cependant, il est possible de donner des médicaments au patient contenant de la dopamine. La maladie est toujours présente, cependant la vie du malade s&#039;améliore grandement.&amp;lt;br&amp;gt; Un autre domaine important de la recherche se situe dans la création de neurone produisant de la dopamine à partir de &#039;&#039;&#039;cellules souches embryonnaires&#039;&#039;&#039;. Ces neurones, mis en colonie, seraient ensuite implantés dans le patient. Celui-ci pourrait alors retrouver une vie normale. Ceci n&#039;est, malheureusement, qu&#039;au stade expérimental. Il a déjà été essayé sur un modèle de Parkinson chez le rat. Ces rats ont parfaitement réagi et la maladie a disparu. Cette stratégie thérapeutique n&#039;a par contre pas été encore essayée chez l&#039;Homme. Ces cellules souches s&#039;avèrent donc  une solution future éventuelle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Que sont les épilepsies?==&lt;br /&gt;
Les épilepsies (également appelées crise comitale) sont un ensemble de maladies se caractérisant par des malfonctionnements de l&#039;activité électrique cérébrale, ce qui amène à une hyperactivité neuronale.&lt;br /&gt;
====Quels sont les symptômes?====&lt;br /&gt;
*Crises convulsives;&lt;br /&gt;
*Parfois, pertes de conscience.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Quelles sont les origines des épilepsies?===&lt;br /&gt;
On distingue deux types d&#039;épilepsie:&lt;br /&gt;
*Les syndromes généralisés;&lt;br /&gt;
*Les syndromes partiels ou épilepsies focales.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les origines des épilepsies généralisées?====&lt;br /&gt;
Les crises généralisées sont liées aux atteintes aux sites cérébraux possédant des projections sur de larges régions de l&#039;encéphale.&amp;lt;br&amp;gt;On en distingue deux types:&lt;br /&gt;
*Le grand mal: perte de conscience et troubles moteurs*; la crise généralement dure entre 5 et 10 minutes;&lt;br /&gt;
*Le petit mal: perte de conscience, arrêt de toute fonction motrice, regard vague; les crises sont courtes(5-15 secondes), mais peuvent se répéter plusieurs fois par jour.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les origines de l&#039;épilepsie focale?====&lt;br /&gt;
L&#039;épilepsie focale est beaucoup moins violente, car elle agit sur des parties plus restreintes de l&#039;encéphale. Elle se caractérise par des mouvements répétitifs ainsi que des sensations bizarres.&lt;br /&gt;
===Quelle est la physiopathologie des épilepsies?===&lt;br /&gt;
Les crises surviennent par cause d&#039;une excitation synchronisée d&#039;un grand groupe de neurones de l&#039;encéphale. Il y a plusieurs origines possibles de la maladie, comme des traumatismes ou des intoxications.&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
On a découvert que les épilepsies sont liées aux mutations des gènes responsables pour les canaux ioniques tensiodependants et chimiodependants. Les changements se produisent surtout sur les canaux à sodium et ceux à chlore. Pour les canaux à sodium (responsables de génération de potentiels d&#039;action), il y un élargissement des entrés, ce qui rend plus facile le passage des ions, cela amène aux plus fréquentes dépolarisations. Et concernant les canaux à chlore (canaux hyperpolarisants), leurs actions sont, au contraire, diminuées, ce qui amène en plus à une activité diminuée du neurotransmetteur inhibiteur GABA. On remarque que les deux sortes de mutation sont semblables, car dans le premier cas, il y a une activité neuronale surélevée, et dans le deuxième il y a un mauvais fonctionnement de l&#039;inhibition de cette activité. Il en résulte une partie de neurones hyperactifs de l&#039;encéphale, ce qui amène à des crises généralisées ou focales.&lt;br /&gt;
====L&#039;épilepsie peut-elle s&#039;aggraver avec le temps?====&lt;br /&gt;
Oui. Chaque crise épileptique détruit une partie des neurones gabaergiques. L&#039;organisme à son tour répond et compense cette perte par une liaison de synapses des neurones voisins; mais malheureusement, les synapses connectées sont des synapses excitatrices (on voit clairement le problème: les synapses excitatrices connectées aux neurones hyperactifs ne font qu’empirer les choses). Cela rapproche les prochaines crises encore plus violentes; sans traitement la maladie amène à un déficit fonctionnel permanent.&lt;br /&gt;
===Quel est le traitement?===&lt;br /&gt;
Il existe deux sortes de traitement des épilepsies:&lt;br /&gt;
*Médicamenteux (80% des malades);&lt;br /&gt;
*Chirurgical.&lt;br /&gt;
Les traitements médicamenteux diminuent l&#039;excitabilité des membranes cellulaires, en agissant sur des canaux ioniques, des récepteurs ou des neurotransmetteurs. Ce sont des médicaments comme la Valproate de sodium, benzodiazépines et d&#039;autres.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
Le traitement chirurgical n&#039;est pris qu&#039;en dernier recours et demande une contestation absolue du malade, ou de ses proches. Il consiste en déconnexion des structures neuronales définies comme foyers épileptiques. Il existe deux méthodes:&lt;br /&gt;
*A visée curative: enlèvement des structures des foyers épileptiques; seuls les neurones sont touchés, la vascularisation reste en place.&lt;br /&gt;
*A visée palliative: section des voies responsables pour la propagation des décharges épileptiques.&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ArtemyT|ArtemyT]] 17 novembre 2008 à 16:25 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Maladie auto-immune==&lt;br /&gt;
Une maladie auto-immune est une déficience de système immunitaire du corps. Celui-ci, en temps normal, protège le corps des agressions extérieures ainsi que des virus et de certaines bactéries. Une déficience du système immunitaire se caractérise par le fait que les organismes qui constituent le système ne marchent plus correctement; elles se mettent à attaquer des parties du propre corps. Ceci peut provoquer de graves lésions dans le corps humain. De nombreuses pathologies sont des maladies auto-immunes. Une des plus connues touche le système nerveux. Il s&#039;agit de la &#039;&#039;&#039;sclérose en plaque&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est-ce la sclérose en plaque?===&lt;br /&gt;
La sclérose en plaque est une maladie du système nerveux, qui est caractéristique aux personnes ayant atteint l&#039;age adulte (20 ans).&lt;br /&gt;
====Quels sont les symptômes de la sclérose?====&lt;br /&gt;
*Sensation de faiblesse;&lt;br /&gt;
*Douleurs brèves et fourmillements de membres;&lt;br /&gt;
*Troubles de fonctions moteurs;&lt;br /&gt;
*Troubles de vue;&lt;br /&gt;
Avec la progression de la maladie:&lt;br /&gt;
*Spasmes musculaires;&lt;br /&gt;
*Difficulté d&#039;élocution;&lt;br /&gt;
*Perte de vision;&lt;br /&gt;
*Incontinence;&lt;br /&gt;
*Disfonctionement sexuel;&lt;br /&gt;
*Paralysies;&lt;br /&gt;
*Troubles de mémoire.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les différentes formes de la sclérose?====&lt;br /&gt;
Il existe trois formes de sclérose, dont une est cyclique et deux autres progressives:&lt;br /&gt;
*Formes cyclique rémittente et caractérisée par des périodes (cycles); il y a deux phases : les poussées et les rémissions. Les poussées durent au moins 24 heures, et provoquent une inflammation et une démyélinisation des fibres nerveuses. Ensuite vient la période de rémission (au moine un mois) qui restaure les fibres, ce qui amène à une disparition quasi totale des symptômes.&lt;br /&gt;
*Forme chronique progressive et une sclérose qui évolue lentement, mais sans périodes de reformation de myéline. Si cette forme a été présente dès le début de la maladie, elle sera appelée primaire; si elle a été précédée par la forme cyclique rémittente, elle sera appelée secondaire.&lt;br /&gt;
*Forme progressive rémittente et distinguée des deux autres par une évolution lente et progressive, mais avec des poussées de symptômes.&lt;br /&gt;
[http://www.passeportsante.net/fr/Maux/Problemes/Fiche.aspx?doc=sclerose_plaques_pm#P74_12632]&lt;br /&gt;
=====Quelles sont les causes de la maladie?=====&lt;br /&gt;
Décrite pour la première foi en 1868, la sclérose était étudiée. Cependant, il est toujours dur d&#039;avancer une origine exacte et suffisante en soi. Il y a deux théories principales, et probablement la vraie raison de la sclérose se cache dans un mélange des deux:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Prédisposition génétique :&#039;&#039;&#039; les risques d&#039;avoir la sclérose sont augmentés de 20 à 40 fois au fait d&#039;avoir un membre de la famille atteint de cette maladie;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Facteurs environnementaux :&#039;&#039;&#039; on les diffère en deux groupes:&lt;br /&gt;
:*infections : une simple maladie banale (comme la rougeole) peut participer à l&#039;apparition de la sclérose (même après des années!). On associe cela (théoriquement) à la présence d&#039;une substance présente chez les personnes ayant supporté ces infections. Ces substances sont, peut-être, responsables de la destruction de myéline ou du déclenchement des réactions auto-immunes.&lt;br /&gt;
:*Localisation géographique: on constate une augmentation des cas de la sclérose en plaque vers les régions du nord, avec un climat tempéré, à l&#039;opposition des régions du sud. Cette découverte a provoqué plusieurs études sur l&#039;influence des facteurs climatiques des régions sur la maladie.&lt;br /&gt;
Il existe aussi d&#039;autre facteurs augmentant les risque de la maladie, comme la nouriture grasse, déficience en vitamine D, le stresse, contacte aux oiseaux etc.&lt;br /&gt;
=====Y a-t-il possibilité d&#039;aggravation ?=====&lt;br /&gt;
La sclérose étant très imprévisible et difficile de systématiser; elle peut progresser rapidement ou pas, les poussées peuvent être plus ou moins fréquentes, etc. Il faut aussi dire que l&#039;espérance de vie du malade n&#039;est pas fortement touchée.&lt;br /&gt;
====Existe-t-il un traitement?====&lt;br /&gt;
(Le dernier point qui reste à finir)&lt;br /&gt;
(Très important!)[[Utilisateur:MathiasF|MathiasF]] 21 novembre 2008 à 10:13 (MET)&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(J&#039;ai une annexe pour cette partie, elle se trouve dans la partie de brawand, 4os... l&#039;annexe 2. Il parle d&#039;interferon et de truc dans le genre... dis moi si elle t&#039;intéresse?)&lt;br /&gt;
{{co|????}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:05 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est ce qu&#039;une dépression?==&lt;br /&gt;
La dépression est, contrairement à ce que pense l&#039;opinion publique, une maladie du système nerveux. La dépression peut être due à des facteurs environnementaux tels qu&#039;un stress intense et quotidien. Elle pourrait être provoquée par un manque de synapses dans l&#039;encéphale. Une disposition génétique particulière peut également induire la dépression. En effet, un vrai jumeau dépressif a 50% de chances de transmettre cette maladie à son frère (Cf. Raven page 1130). &amp;lt;br&amp;gt;Il existe deux sortes de dépressions:&lt;br /&gt;
*La dépression majeure&lt;br /&gt;
*Le trouble bipolaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La dépression majeure===&lt;br /&gt;
La dépression majeure est caractérisée par:&lt;br /&gt;
*Grand état d&#039;abattement&lt;br /&gt;
*Déprime continue&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
le taux de population touchée est de 5%. Il s&#039;agit donc d&#039;une maladie qui touche de nombreuses personnes à travers le monde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Le trouble bipolaire===&lt;br /&gt;
Ce type de dépression se caractérise par des changements d&#039;humeur soudains et imprévus. Il touche 1% de la population. Comme l&#039;indique son nom, un patient atteint de cette dépression vit selon deux phases:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;La phase maniaque&#039;&#039;&#039; qui se caractérise par une grande estime de soi, une grande énergie et une créativité excessive. Le patient a donc une attitude générale très positive, voire trop positive. En effet, le trouble bipolaire peut amener, chez le patient: une grande témérité, une prise de risque très élevée, telles que de grandes dépenses ou une conduite trop dangereuse par exemple, etc.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;La phase dépressive&#039;&#039;&#039; qui est l&#039;opposé de la phase maniaque. En effet, elle se caractérise par une dévalorisation quotidienne de soi, une perte d&#039;intérêt ainsi qu&#039;une perte des plaisirs. Le patient a donc une attitude générale très négative, qui peut parfois, le pousser au suicide.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Traitements===&lt;br /&gt;
Il existe de nombreux médicaments ayant une influence sur la dépression. La majorité de ces traitements sont trouvés par hasard. Il s&#039;agit d&#039;effets secondaires à un traitement contre une autre maladie. En général, ils amènent une plus grande activité de certains neurotransmetteurs excitants.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Drogues=&lt;br /&gt;
Ecstasy, cocaïne, L.S.D., cannabis, morphine... il en existe beaucoup. &amp;lt;br&amp;gt;Elles se consomment:&lt;br /&gt;
*par voie buccale,&lt;br /&gt;
*par voie nasale, &lt;br /&gt;
*en fumant, &lt;br /&gt;
*ou encore par injection intraveineuse. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quel que soit le mode de consommation, elles ont toutes des effets plus ou moins graves sur notre organisme.  &lt;br /&gt;
== Qu&#039;est ce qu&#039;une drogue?==&lt;br /&gt;
Le mot drogue est très vaste puisque l&#039;on considère que toute substance qui peut changer le comportement ou la conscience d&#039;une personne est une drogue. De ce fait, un simple médicament ou un café peuvent être considérés comme des drogues. Pour cette raison, nous allons nous concentrer uniquement sur les substances que l&#039;on appelle &#039;&#039;&#039;drogues psychotropes&#039;&#039;&#039;. Ces drogues ne modifient pas seulement le comportement, elles vont s&#039;attaquer directement au système nerveux central. L&#039;organisme va se modifier pour s&#039;adapter à la consommation permanente de la substance au point que la personne va en devenir totalement dépendante d&#039;elle.&lt;br /&gt;
===Les drogues dures et les drogues douces===&lt;br /&gt;
La loi distincte deux sortes de drogues:&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues douces&#039;&#039;&#039; comprennent toutes les drogues qui ont des dépendances physiques et des dépendances psychiques plutôt faibles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les risques de décès sont très faibles, mais il faut tout de même savoir qu&#039;une consommation élevée et permanente de ces substances entraine des lésions considérables. On ne compte parmi ces drogues quasiment que le cannabis.&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues dures &#039;&#039;&#039; sont au contraire des drogues qui entrainent des dépendances psychiques et physiques fortes. Cocaïne, héroïne et tous les dérivés sont compris dans cette catégorie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|et la cigarette (nicotine + goudron), c&#039;est quoi? C&#039;est une drogue? Si oui, dure ou douce? Et l&#039;alcoolisme?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment l&#039;organisme s&#039;adapte-t-il?==&lt;br /&gt;
En fonction de ce que l&#039;organisme subit il est capable de se modifier pour faire avec. On appelle ce processus &#039;&#039;&#039;Habituation&#039;&#039;&#039;. Il est tout à fait normal et c&#039;est d&#039;ailleurs ce qui permet à notre organisme d&#039;être aussi efficace. Lorsque des neurones sont en permanence exposés à un stimulus, ils vont finir par ne plus y être sensibles. Dans la plupart des cas, lorsque des récepteurs protéiques sont exposés à des neuromédiateurs pendant trop longtemps, la cellule nerveuse va répondre en diminuant le nombre de récepteurs protéiques. De ce fait, l&#039;équilibre est retrouvé et la cellule est moins sensible aux stimulus.&lt;br /&gt;
== Qu&#039;est-ce que la cocaïne?==&lt;br /&gt;
La cocaïne est une substance extraite des feuilles de la coca. Les feuilles de la coca se composent de 0.2% à 1.3% de molécules d&#039;alcaloïde. Il existe 14 types d&#039;alcaloïde et l&#039;une d&#039;elles est la &#039;&#039;&#039;cocaïne&#039;&#039;&#039;. Elle représente le 80% des alcaloïdes de la composition de la feuille. &amp;lt;br&amp;gt;Après avoir été absorbée par voie nasale, la cocaïne affecte les cellules nerveuses du système limbique, une partie du cerveau jouant un rôle important dans le &#039;&#039;&#039;contrôle des émotions&#039;&#039;&#039;. &amp;lt;br&amp;gt;Dans ce système, les signaux de plaisir sont transmis d&#039;un neurone à un autre par des neurotransmetteurs appelés &#039;&#039;&#039;dopamine&#039;&#039;&#039;. En temps normal, une fois le signal transmit les dopamines sont réabsorbées par les transporteurs protéiques dans le neurone présynaptique. Lorsque l&#039;on consomme de la cocaïne, la réabsorption des dopamines ne se fait plus, car les molécules de cocaïne bouchent les transporteurs protéiques. Les dopamines s&#039;accumulent dans la fente synaptique et le neurone postsynatique est en permanence stimulé. La sensation est agréable pour la personne puisqu&#039;elle est heureuse sans raison spécifique. {{co|un peu comme vous pendant les cous de biologie... heureux!!!}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais lorsque le taux de dopamines est trop élevé dans la fente synaptique pendant des périodes prolongées, l&#039;organisme réagit en diminuant le nombre de récepteurs protéiques de la cellule postsynaptique. Ainsi, l&#039;organisme est moins sensible à la stimulation, mais il a besoins de la drogue pour continuer une activité normale du système lymbique. C&#039;est là que la personne devient dépendante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Annexe nécessaire ici (image du Raven)}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
===Quels sont les effets et les risques engendrés par la cocaïne?===&lt;br /&gt;
De manière générale la cocaïne accélère le fonctionnement du système nerveux central. Le rythme cardiaque, la tension artérielle et  la température du corps deviennent plus élevés. La personne est en général plus confidente, plus énergique que la normale. Mais l&#039;effet s&#039;estompe vite et lorsqu&#039;elle stoppe la consommation, elle devient angoissée et déprimée.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La cocaïne provoque une &#039;&#039;&#039;dépendance&#039;&#039;&#039; surtout psychologique très forte. Pour les personnes qui prennent de la cocaïne de temps en temps, il y a un risque, même à faible dose, d&#039;avoir un accident vasculaire majeur. La cocaïne consommée fréquemment en grande quantité provoque des insomnies et une détérioration des cloisons nasales, mais surtout il y a des risques d&#039;accident cardiaque, overdose et des risques psychiatriques.&lt;br /&gt;
=== Quels sont les traitements?===&lt;br /&gt;
Lorsque l&#039;on arrête la cocaïne, l&#039;organisme est en déséquilibre. Il est très difficile de s&#039;en passer, une &#039;&#039;&#039;cure de sevrage&#039;&#039;&#039; en milieu médical s&#039;avère indispensable. En plus du traitement, la personne doit absolument vouloir s&#039;en sortir.  &lt;br /&gt;
Il n&#039;existe pour l&#039;instant aucun traitement pharmaceutique contre la cocaïne. Durant une &#039;&#039;&#039;cure de sevrage&#039;&#039;&#039;. On donnera à la personne des médicaments pour lutter contre quelques effets secondaires comme la dépression ou les criseshttp://www.passeportsante.net/fr/Maux/Problemes/Fiche.aspx?doc=cocainomanie_pm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|y aurait-il moyen d&#039;avoir un lien avec un document d&#039;un centre de traitement hospitalier suisse? Prévention, etc...???}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Bibliographie=&lt;br /&gt;
* [http://schwann.free.fr/neuropathologie.html]&lt;br /&gt;
*[http://schwann.free.fr/anxiete.html]&lt;br /&gt;
*[http://www.creapharma.ch/sclerose-en-plaques.htm]&lt;br /&gt;
*[http://www.prevention.ch/latoxicomanie.htm]&lt;br /&gt;
*Campbell page 1128&lt;br /&gt;
*Raven 960&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Vocabulaire=&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs- secousses survenant de manière régulière et rythmique.(http://www.vulgaris-medical.com/encyclopedie/-pilepsie-generalisee-1751.html)&lt;br /&gt;
*Neurones gabaergique- des neurones qui contrôlent l&#039;activité des neurones télencephaliques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|beaucoup de fautes d&#039;orthographe. J&#039;en ai corrigé un paquet... mais merci de le faire à votre tour...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:08 (MET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Pathologies_08&amp;diff=25572</id>
		<title>Pathologies 08</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Pathologies_08&amp;diff=25572"/>
		<updated>2008-12-02T09:52:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* Qu&amp;#039;est-ce qu&amp;#039;une pathologie? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce qu&#039;une pathologie?=&lt;br /&gt;
Une pathologie est, selon le dictionnaire, un élément qui nuit au bon fonctionnement de l&#039;organisme. Il peut donc s&#039;agir d&#039;une maladie ou encore d&#039;une malformation. &lt;br /&gt;
{{co|????? définition nécessaire ici...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 21:49 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quelles sont les pathologies qui touchent le système nerveux?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Type neurodégénératif==&lt;br /&gt;
Les maladies de &#039;&#039;&#039;type neurodégénératif&#039;&#039;&#039; sont caractérisées par une destruction en chaîne massive des neurones d&#039;une zone particulière du cerveau. La majorité de ces maladies sont actuellement incurables. En effet, on ne parvient pas à arrêter totalement la réaction en chaîne. Les maladies les plus connues sont la maladie de &#039;&#039;&#039;Parkinson&#039;&#039;&#039; et celle d&#039;&#039;&#039;&#039;Alzheimer&#039;&#039;&#039;. Nous pouvons également rajouter à cette liste la sclérose en plaque. Cependant, cette maladie, avant d&#039;être neurodégénérative, est auto-immune. C&#039;est pourquoi elle sera traité dans ce type de maladie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Alzheimer===&lt;br /&gt;
La maladie d&#039;Alzheimer est caractérisée par des troubles de mémoire, de la confusion, ainsi que de la démence, ces symptômes augmentant avec le temps. Ainsi, le patient aura de plus en plus de trous de mémoire, il aura également de plus en plus de mal à effectuer des tâches simple comme se nourrire ou se laver. Cette maladie finit généralement par la mort de celui-ci.&amp;lt;Br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Les causes de la maladie d&#039;alzheimer sont...&lt;br /&gt;
Cette pathologie est liée à l&#039;âge et est dite neurodégnérative, c&#039;est-à-dire, qu&#039;elle est due à une destruction massive des neurones situés dans le cerveau. Le diagnostic de cette maladie n&#039;est jamais certain. En effet, il faut attendre le décès de la personne pour être sûr qu&#039;elle avait la maladie d&#039;Alzheimer. La pathologie est due à ce que l&#039;on appelle des &#039;&#039;&#039;plaques amyloïdes&#039;&#039;&#039; qui sont, semble-t-il, neurotoxiques. Le deuxième type de lésion provoquée par la maladie est la &#039;&#039;&#039;dégénérescence neurofibrillaire&#039;&#039;&#039;. Contrairement aux plaques amyloïdes, elle touche le cœur même de la cellule. Cette lésion naît dans l&#039;hippocampe puis se propage en chaîne tuant des millions et des millions de neurones.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il n&#039;existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement permettant d&#039;éradiquer totalement la maladie. Cependant, de nombreuses recherches sont actuellement en cour. Pour pouvoir combattre efficacement la maladie, il faut attaquer sur ses deux fronts:&lt;br /&gt;
*Les plaques amyloïdes&lt;br /&gt;
*La dégénérescence neurofibrillaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|description d&#039;Alzheimer un peu brève. Cause et symptomes devraient être mieux décrits ici.}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:04 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;inhibition de ces plaques s&#039;avère la solution future la plus prometteuse. Sans rentrer dans les détails, on tente de prévenir l&#039;accumulation de la molécule Beta-Amyloïde. Pour ceci, il existe plusieurs moyens:&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;La vaccination&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les scientifiques recherchent actuellement un vaccin permettant d&#039;annihiler les molécules bêta-amyloïdes, responsables de la maladie. Pour ce faire, il faut trouver une protéine permettant d&#039;empêcher la synthèse de ces éléments pathogènes. Des tests ont été effectués sur des souris. Celles-ci ont réagi de manière positive au vaccin. On peut se dire alors qu&#039;il est possible de l&#039;appliquer à l&#039;Homme. Cependant, cela se complique fortement; des conséquences graves du vaccin comme une encéphalite (inflammation de l&#039;encéphale) ont été diagnostiquées dans certains cas. C&#039;est pourquoi les scientifiques recherchent des meilleurs vaccins que le précédent.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les médicaments&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il existe, à l&#039;heure actuelle, de nombreux médicaments permettant de retarder la maladie d&#039;Alzheimer. Sans pouvoir totalement l&#039;éliminer, ils permettent de prolonger l&#039;espérance de vie d&#039;un patient. Ils freinent la propagation de la dégénérescence neurofibrillaire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La maladie de Parkinson===&lt;br /&gt;
Les symptômes de la maladie de Parkinson sont:&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs&lt;br /&gt;
*Tremblement&lt;br /&gt;
*Manque d&#039;équilibre&lt;br /&gt;
*Etc.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
De même que pour la maladie d&#039;Alzheimer, la maladie de Parkinson est dite neurodégénérative et est liée à la vieillesse. En effet, celle-ci est caractérisée par la mort de neurones situés dans la substance noire (voir &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Annexe Pathologies 1&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;). Cette substance noire est très importante dans le système nerveux, car elle produit un neuromédiateur essentiel: &#039;&#039;&#039;la dopamine&#039;&#039;&#039;. Celui-ci joue un rôle inhibiteur et permet ainsi de mieux contrôler les mouvements du corps. L&#039;absence de ce neuromédiateur provoque donc les symptômes de la maladie de Parkinson.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Que se passe-t-il lors de la destruction de la substance noire?====&lt;br /&gt;
La destruction des neurones de la substance noire est due à une molécule, l&#039;alpha-synucléine. L&#039;accumulation de ces molécules dans la cellule rend difficile le transport des protéines de celle-ci entre le réticulum endoplasmique et l&#039;appareil de Golgi. (Annexe nécessaire) Ainsi, la cellule finit par mourir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Quels sont les traitements?====&lt;br /&gt;
Il n&#039;existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement qui puisse stopper la maladie. Cependant, il est possible de donner des médicaments au patient contenant de la dopamine. La maladie est toujours présente, cependant la vie du malade s&#039;améliore grandement.&amp;lt;br&amp;gt; Un autre domaine important de la recherche se situe dans la création de neurone produisant de la dopamine à partir de &#039;&#039;&#039;cellules souches embryonnaires&#039;&#039;&#039;. Ces neurones, mis en colonie, seraient ensuite implantés dans le patient. Celui-ci pourrait alors retrouver une vie normale. Ceci n&#039;est, malheureusement, qu&#039;au stade expérimental. Il a déjà été essayé sur un modèle de Parkinson chez le rat. Ces rats ont parfaitement réagi et la maladie a disparu. Cette stratégie thérapeutique n&#039;a par contre pas été encore essayée chez l&#039;Homme. Ces cellules souches s&#039;avèrent donc  une solution future éventuelle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Que sont les épilepsies?==&lt;br /&gt;
Les épilepsies (également appelées crise comitale) sont un ensemble de maladies se caractérisant par des malfonctionnements de l&#039;activité électrique cérébrale, ce qui amène à une hyperactivité neuronale.&lt;br /&gt;
====Quels sont les symptômes?====&lt;br /&gt;
*Crises convulsives;&lt;br /&gt;
*Parfois, pertes de conscience.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Quelles sont les origines des épilepsies?===&lt;br /&gt;
On distingue deux types d&#039;épilepsie:&lt;br /&gt;
*Les syndromes généralisés;&lt;br /&gt;
*Les syndromes partiels ou épilepsies focales.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les origines des épilepsies généralisées?====&lt;br /&gt;
Les crises généralisées sont liées aux atteintes aux sites cérébraux possédant des projections sur de larges régions de l&#039;encéphale.&amp;lt;br&amp;gt;On en distingue deux types:&lt;br /&gt;
*Le grand mal: perte de conscience et troubles moteurs*; la crise généralement dure entre 5 et 10 minutes;&lt;br /&gt;
*Le petit mal: perte de conscience, arrêt de toute fonction motrice, regard vague; les crises sont courtes(5-15 secondes), mais peuvent se répéter plusieurs fois par jour.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les origines de l&#039;épilepsie focale?====&lt;br /&gt;
L&#039;épilepsie focale est beaucoup moins violente, car elle agit sur des parties plus restreintes de l&#039;encéphale. Elle se caractérise par des mouvements répétitifs ainsi que des sensations bizarres.&lt;br /&gt;
===Quelle est la physiopathologie des épilepsies?===&lt;br /&gt;
Les crises surviennent par cause d&#039;une excitation synchronisée d&#039;un grand groupe de neurones de l&#039;encéphale. Il y a plusieurs origines possibles de la maladie, comme des traumatismes ou des intoxications.&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
On a découvert que les épilepsies sont liées aux mutations des gènes responsables pour les canaux ioniques tensiodependants et chimiodependants. Les changements se produisent surtout sur les canaux à sodium et ceux à chlore. Pour les canaux à sodium (responsables de génération de potentiels d&#039;action), il y un élargissement des entrés, ce qui rend plus facile le passage des ions, cela amène aux plus fréquentes dépolarisations. Et concernant les canaux à chlore (canaux hyperpolarisants), leurs actions sont, au contraire, diminuées, ce qui amène en plus à une activité diminuée du neurotransmetteur inhibiteur GABA. On remarque que les deux sortes de mutation sont semblables, car dans le premier cas, il y a une activité neuronale surélevée, et dans le deuxième il y a un mauvais fonctionnement de l&#039;inhibition de cette activité. Il en résulte une partie de neurones hyperactifs de l&#039;encéphale, ce qui amène à des crises généralisées ou focales.&lt;br /&gt;
====L&#039;épilepsie peut-elle s&#039;aggraver avec le temps?====&lt;br /&gt;
Oui. Chaque crise épileptique détruit une partie des neurones gabaergiques. L&#039;organisme à son tour répond et compense cette perte par une liaison de synapses des neurones voisins; mais malheureusement, les synapses connectées sont des synapses excitatrices (on voit clairement le problème: les synapses excitatrices connectées aux neurones hyperactifs ne font qu’empirer les choses). Cela rapproche les prochaines crises encore plus violentes; sans traitement la maladie amène à un déficit fonctionnel permanent.&lt;br /&gt;
===Quel est le traitement?===&lt;br /&gt;
Il existe deux sortes de traitement des épilepsies:&lt;br /&gt;
*Médicamenteux (80% des malades);&lt;br /&gt;
*Chirurgical.&lt;br /&gt;
Les traitements médicamenteux diminuent l&#039;excitabilité des membranes cellulaires, en agissant sur des canaux ioniques, des récepteurs ou des neurotransmetteurs. Ce sont des médicaments comme la Valproate de sodium, benzodiazépines et d&#039;autres.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
Le traitement chirurgical n&#039;est pris qu&#039;en dernier recours et demande une contestation absolue du malade, ou de ses proches. Il consiste en déconnexion des structures neuronales définies comme foyers épileptiques. Il existe deux méthodes:&lt;br /&gt;
*A visée curative: enlèvement des structures des foyers épileptiques; seuls les neurones sont touchés, la vascularisation reste en place.&lt;br /&gt;
*A visée palliative: section des voies responsables pour la propagation des décharges épileptiques.&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ArtemyT|ArtemyT]] 17 novembre 2008 à 16:25 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Maladie auto-immune==&lt;br /&gt;
Une maladie auto-immune est une déficience de système immunitaire du corps. Celui-ci, en temps normal, protège le corps des agressions extérieures ainsi que des virus et de certaines bactéries. Une déficience du système immunitaire se caractérise par le fait que les organismes qui constituent le système ne marchent plus correctement; elles se mettent à attaquer des parties du propre corps. Ceci peut provoquer de graves lésions dans le corps humain. De nombreuses pathologies sont des maladies auto-immunes. Une des plus connues touche le système nerveux. Il s&#039;agit de la &#039;&#039;&#039;sclérose en plaque&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est-ce la sclérose en plaque?===&lt;br /&gt;
La sclérose en plaque est une maladie du système nerveux, qui est caractéristique aux personnes ayant atteint l&#039;age adulte (20 ans).&lt;br /&gt;
====Quels sont les symptômes de la sclérose?====&lt;br /&gt;
*Sensation de faiblesse;&lt;br /&gt;
*Douleurs brèves et fourmillements de membres;&lt;br /&gt;
*Troubles de fonctions moteurs;&lt;br /&gt;
*Troubles de vue;&lt;br /&gt;
Avec la progression de la maladie:&lt;br /&gt;
*Spasmes musculaires;&lt;br /&gt;
*Difficulté d&#039;élocution;&lt;br /&gt;
*Perte de vision;&lt;br /&gt;
*Incontinence;&lt;br /&gt;
*Disfonctionement sexuel;&lt;br /&gt;
*Paralysies;&lt;br /&gt;
*Troubles de mémoire.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les différentes formes de la sclérose?====&lt;br /&gt;
Il existe trois formes de sclérose, dont une est cyclique et deux autres progressives:&lt;br /&gt;
*Formes cyclique rémittente et caractérisée par des périodes (cycles); il y a deux phases : les poussées et les rémissions. Les poussées durent au moins 24 heures, et provoquent une inflammation et une démyélinisation des fibres nerveuses. Ensuite vient la période de rémission (au moine un mois) qui restaure les fibres, ce qui amène à une disparition quasi totale des symptômes.&lt;br /&gt;
*Forme chronique progressive et une sclérose qui évolue lentement, mais sans périodes de reformation de myéline. Si cette forme a été présente dès le début de la maladie, elle sera appelée primaire; si elle a été précédée par la forme cyclique rémittente, elle sera appelée secondaire.&lt;br /&gt;
*Forme progressive rémittente et distinguée des deux autres par une évolution lente et progressive, mais avec des poussées de symptômes.&lt;br /&gt;
[http://www.passeportsante.net/fr/Maux/Problemes/Fiche.aspx?doc=sclerose_plaques_pm#P74_12632]&lt;br /&gt;
=====Quelles sont les causes de la maladie?=====&lt;br /&gt;
Décrite pour la première foi en 1868, la sclérose était étudiée. Cependant, il est toujours dur d&#039;avancer une origine exacte et suffisante en soi. Il y a deux théories principales, et probablement la vraie raison de la sclérose se cache dans un mélange des deux:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Prédisposition génétique :&#039;&#039;&#039; les risques d&#039;avoir la sclérose sont augmentés de 20 à 40 fois au fait d&#039;avoir un membre de la famille atteint de cette maladie;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Facteurs environnementaux :&#039;&#039;&#039; on les diffère en deux groupes:&lt;br /&gt;
:*infections : une simple maladie banale (comme la rougeole) peut participer à l&#039;apparition de la sclérose (même après des années!). On associe cela (théoriquement) à la présence d&#039;une substance présente chez les personnes ayant supporté ces infections. Ces substances sont, peut-être, responsables de la destruction de myéline ou du déclenchement des réactions auto-immunes.&lt;br /&gt;
:*Localisation géographique: on constate une augmentation des cas de la sclérose en plaque vers les régions du nord, avec un climat tempéré, à l&#039;opposition des régions du sud. Cette découverte a provoqué plusieurs études sur l&#039;influence des facteurs climatiques des régions sur la maladie.&lt;br /&gt;
Il existe aussi d&#039;autre facteurs augmentant les risque de la maladie, comme la nouriture grasse, déficience en vitamine D, le stresse, contacte aux oiseaux etc.&lt;br /&gt;
=====Y a-t-il possibilité d&#039;aggravation ?=====&lt;br /&gt;
La sclérose étant très imprévisible et difficile de systématiser; elle peut progresser rapidement ou pas, les poussées peuvent être plus ou moins fréquentes, etc. Il faut aussi dire que l&#039;espérance de vie du malade n&#039;est pas fortement touchée.&lt;br /&gt;
====Existe-t-il un traitement?====&lt;br /&gt;
(Le dernier point qui reste à finir)&lt;br /&gt;
(Très important!)[[Utilisateur:MathiasF|MathiasF]] 21 novembre 2008 à 10:13 (MET)&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(J&#039;ai une annexe pour cette partie, elle se trouve dans la partie de brawand, 4os... l&#039;annexe 2. Il parle d&#039;interferon et de truc dans le genre... dis moi si elle t&#039;intéresse?)&lt;br /&gt;
{{co|????}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:05 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est ce qu&#039;une dépression?==&lt;br /&gt;
La dépression est, contrairement à ce que pense l&#039;opinion publique, une maladie du système nerveux. La dépression peut être due à des facteurs environnementaux tels qu&#039;un stress intense et quotidien. Elle pourrait être provoquée par un manque de synapses dans l&#039;encéphale. Une disposition génétique particulière peut également induire la dépression. En effet, un vrai jumeau dépressif a 50% de chances de transmettre cette maladie à son frère (Cf. Raven page 1130). &amp;lt;br&amp;gt;Il existe deux sortes de dépressions:&lt;br /&gt;
*La dépression majeure&lt;br /&gt;
*Le trouble bipolaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La dépression majeure===&lt;br /&gt;
La dépression majeure est caractérisée par:&lt;br /&gt;
*Grand état d&#039;abattement&lt;br /&gt;
*Déprime continue&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
le taux de population touchée est de 5%. Il s&#039;agit donc d&#039;une maladie qui touche de nombreuses personnes à travers le monde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Le trouble bipolaire===&lt;br /&gt;
Ce type de dépression se caractérise par des changements d&#039;humeur soudains et imprévus. Il touche 1% de la population. Comme l&#039;indique son nom, un patient atteint de cette dépression vit selon deux phases:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;La phase maniaque&#039;&#039;&#039; qui se caractérise par une grande estime de soi, une grande énergie et une créativité excessive. Le patient a donc une attitude générale très positive, voire trop positive. En effet, le trouble bipolaire peut amener, chez le patient: une grande témérité, une prise de risque très élevée, telles que de grandes dépenses ou une conduite trop dangereuse par exemple, etc.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;La phase dépressive&#039;&#039;&#039; qui est l&#039;opposé de la phase maniaque. En effet, elle se caractérise par une dévalorisation quotidienne de soi, une perte d&#039;intérêt ainsi qu&#039;une perte des plaisirs. Le patient a donc une attitude générale très négative, qui peut parfois, le pousser au suicide.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Traitements===&lt;br /&gt;
Il existe de nombreux médicaments ayant une influence sur la dépression. La majorité de ces traitements sont trouvés par hasard. Il s&#039;agit d&#039;effets secondaires à un traitement contre une autre maladie. En général, ils amènent une plus grande activité de certains neurotransmetteurs excitants.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Drogues=&lt;br /&gt;
Ecstasy, cocaïne, L.S.D., cannabis, morphine... il en existe beaucoup. &amp;lt;br&amp;gt;Elles se consomment:&lt;br /&gt;
*par voie buccale,&lt;br /&gt;
*par voie nasale, &lt;br /&gt;
*en fumant, &lt;br /&gt;
*ou encore par injection intraveineuse. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quel que soit le mode de consommation, elles ont toutes des effets plus ou moins graves sur notre organisme.  &lt;br /&gt;
== Qu&#039;est ce qu&#039;une drogue?==&lt;br /&gt;
Le mot drogue est très vaste puisque l&#039;on considère que toute substance qui peut changer le comportement ou la conscience d&#039;une personne est une drogue. De ce fait, un simple médicament ou un café peuvent être considérés comme des drogues. Pour cette raison, nous allons nous concentrer uniquement sur les substances que l&#039;on appelle &#039;&#039;&#039;drogues psychotropes&#039;&#039;&#039;. Ces drogues ne modifient pas seulement le comportement, elles vont s&#039;attaquer directement au système nerveux central. L&#039;organisme va se modifier pour s&#039;adapter à la consommation permanente de la substance au point que la personne va en devenir totalement dépendante d&#039;elle.&lt;br /&gt;
===Les drogues dures et les drogues douces===&lt;br /&gt;
La loi distincte deux sortes de drogues:&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues douces&#039;&#039;&#039; comprennent toutes les drogues qui ont des dépendances physiques et des dépendances psychiques plutôt faibles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les risques de décès sont très faibles, mais il faut tout de même savoir qu&#039;une consommation élevée et permanente de ces substances entraine des lésions considérables. On ne compte parmi ces drogues quasiment que le cannabis.&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues dures &#039;&#039;&#039; sont au contraire des drogues qui entrainent des dépendances psychiques et physiques fortes. Cocaïne, héroïne et tous les dérivés sont compris dans cette catégorie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|et la cigarette (nicotine + goudron), c&#039;est quoi? C&#039;est une drogue? Si oui, dure ou douce? Et l&#039;alcoolisme?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment l&#039;organisme s&#039;adapte-t-il?==&lt;br /&gt;
En fonction de ce que l&#039;organisme subit il est capable de se modifier pour faire avec. On appelle ce processus &#039;&#039;&#039;Habituation&#039;&#039;&#039;. Il est tout à fait normal et c&#039;est d&#039;ailleurs ce qui permet à notre organisme d&#039;être aussi efficace. Lorsque des neurones sont en permanence exposés à un stimulus, ils vont finir par ne plus y être sensibles. Dans la plupart des cas, lorsque des récepteurs protéiques sont exposés à des neuromédiateurs pendant trop longtemps, la cellule nerveuse va répondre en diminuant le nombre de récepteurs protéiques. De ce fait, l&#039;équilibre est retrouvé et la cellule est moins sensible aux stimulus.&lt;br /&gt;
== Qu&#039;est-ce que la cocaïne?==&lt;br /&gt;
La cocaïne est une substance extraite des feuilles de la coca. Les feuilles de la coca se composent de 0.2% à 1.3% de molécules d&#039;alcaloïde. Il existe 14 types d&#039;alcaloïde et l&#039;une d&#039;elles est la &#039;&#039;&#039;cocaïne&#039;&#039;&#039;. Elle représente le 80% des alcaloïdes de la composition de la feuille. &amp;lt;br&amp;gt;Après avoir été absorbée par voie nasale, la cocaïne affecte les cellules nerveuses du système limbique, une partie du cerveau jouant un rôle important dans le &#039;&#039;&#039;contrôle des émotions&#039;&#039;&#039;. &amp;lt;br&amp;gt;Dans ce système, les signaux de plaisir sont transmis d&#039;un neurone à un autre par des neurotransmetteurs appelés &#039;&#039;&#039;dopamine&#039;&#039;&#039;. En temps normal, une fois le signal transmit les dopamines sont réabsorbées par les transporteurs protéiques dans le neurone présynaptique. Lorsque l&#039;on consomme de la cocaïne, la réabsorption des dopamines ne se fait plus, car les molécules de cocaïne bouchent les transporteurs protéiques. Les dopamines s&#039;accumulent dans la fente synaptique et le neurone postsynatique est en permanence stimulé. La sensation est agréable pour la personne puisqu&#039;elle est heureuse sans raison spécifique. {{co|un peu comme vous pendant les cous de biologie... heureux!!!}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais lorsque le taux de dopamines est trop élevé dans la fente synaptique pendant des périodes prolongées, l&#039;organisme réagit en diminuant le nombre de récepteurs protéiques de la cellule postsynaptique. Ainsi, l&#039;organisme est moins sensible à la stimulation, mais il a besoins de la drogue pour continuer une activité normale du système lymbique. C&#039;est là que la personne devient dépendante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Annexe nécessaire ici (image du Raven)}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
===Quels sont les effets et les risques engendrés par la cocaïne?===&lt;br /&gt;
De manière générale la cocaïne accélère le fonctionnement du système nerveux central. Le rythme cardiaque, la tension artérielle et  la température du corps deviennent plus élevés. La personne est en général plus confidente, plus énergique que la normale. Mais l&#039;effet s&#039;estompe vite et lorsqu&#039;elle stoppe la consommation, elle devient angoissée et déprimée.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La cocaïne provoque une &#039;&#039;&#039;dépendance&#039;&#039;&#039; surtout psychologique très forte. Pour les personnes qui prennent de la cocaïne de temps en temps, il y a un risque, même à faible dose, d&#039;avoir un accident vasculaire majeur. La cocaïne consommée fréquemment en grande quantité provoque des insomnies et une détérioration des cloisons nasales, mais surtout il y a des risques d&#039;accident cardiaque, overdose et des risques psychiatriques.&lt;br /&gt;
=== Quels sont les traitements?===&lt;br /&gt;
Lorsque l&#039;on arrête la cocaïne, l&#039;organisme est en déséquilibre. Il est très difficile de s&#039;en passer, une &#039;&#039;&#039;cure de sevrage&#039;&#039;&#039; en milieu médical s&#039;avère indispensable. En plus du traitement, la personne doit absolument vouloir s&#039;en sortir.  &lt;br /&gt;
Il n&#039;existe pour l&#039;instant aucun traitement pharmaceutique contre la cocaïne. Durant une &#039;&#039;&#039;cure de sevrage&#039;&#039;&#039;. On donnera à la personne des médicaments pour lutter contre quelques effets secondaires comme la dépression ou les criseshttp://www.passeportsante.net/fr/Maux/Problemes/Fiche.aspx?doc=cocainomanie_pm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|y aurait-il moyen d&#039;avoir un lien avec un document d&#039;un centre de traitement hospitalier suisse? Prévention, etc...???}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Bibliographie=&lt;br /&gt;
* [http://schwann.free.fr/neuropathologie.html]&lt;br /&gt;
*[http://schwann.free.fr/anxiete.html]&lt;br /&gt;
*[http://www.creapharma.ch/sclerose-en-plaques.htm]&lt;br /&gt;
*[http://www.prevention.ch/latoxicomanie.htm]&lt;br /&gt;
*Campbell page 1128&lt;br /&gt;
*Raven 960&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Vocabulaire=&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs- secousses survenant de manière régulière et rythmique.(http://www.vulgaris-medical.com/encyclopedie/-pilepsie-generalisee-1751.html)&lt;br /&gt;
*Neurones gabaergique- des neurones qui contrôlent l&#039;activité des neurones télencephaliques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|beaucoup de fautes d&#039;orthographe. J&#039;en ai corrigé un paquet... mais merci de le faire à votre tour...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:08 (MET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Pathologies_08&amp;diff=25571</id>
		<title>Pathologies 08</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Pathologies_08&amp;diff=25571"/>
		<updated>2008-12-01T21:45:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* Alzheimer */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce qu&#039;une pathologie?=&lt;br /&gt;
{{co|????? définition nécessaire ici...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 21:49 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quelles sont les pathologies qui touchent le système nerveux?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Type neurodégénératif==&lt;br /&gt;
Les maladies de &#039;&#039;&#039;type neurodégénératif&#039;&#039;&#039; sont caractérisées par une destruction en chaîne massive des neurones d&#039;une zone particulière du cerveau. La majorité de ces maladies sont actuellement incurables. En effet, on ne parvient pas à arrêter totalement la réaction en chaîne. Les maladies les plus connues sont la maladie de &#039;&#039;&#039;Parkinson&#039;&#039;&#039; et celle d&#039;&#039;&#039;&#039;Alzheimer&#039;&#039;&#039;. Nous pouvons également rajouter à cette liste la sclérose en plaque. Cependant, cette maladie, avant d&#039;être neurodégénérative, est auto-immune. C&#039;est pourquoi elle sera traité dans ce type de maladie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Alzheimer===&lt;br /&gt;
La maladie d&#039;Alzheimer est caractérisée par des troubles de mémoire, de la confusion, ainsi que de la démence, ces symptômes augmentant avec le temps. Ainsi, le patient aura de plus en plus de trous de mémoire, il aura également de plus en plus de mal à effectuer des tâches simple comme se nourrire ou se laver. Cette maladie finit généralement par la mort de celui-ci.&amp;lt;Br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Les causes de la maladie d&#039;alzheimer sont...&lt;br /&gt;
Cette pathologie est liée à l&#039;âge et est dite neurodégnérative, c&#039;est-à-dire, qu&#039;elle est due à une destruction massive des neurones situés dans le cerveau. Le diagnostic de cette maladie n&#039;est jamais certain. En effet, il faut attendre le décès de la personne pour être sûr qu&#039;elle avait la maladie d&#039;Alzheimer. La pathologie est due à ce que l&#039;on appelle des &#039;&#039;&#039;plaques amyloïdes&#039;&#039;&#039; qui sont, semble-t-il, neurotoxiques. Le deuxième type de lésion provoquée par la maladie est la &#039;&#039;&#039;dégénérescence neurofibrillaire&#039;&#039;&#039;. Contrairement aux plaques amyloïdes, elle touche le cœur même de la cellule. Cette lésion naît dans l&#039;hippocampe puis se propage en chaîne tuant des millions et des millions de neurones.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il n&#039;existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement permettant d&#039;éradiquer totalement la maladie. Cependant, de nombreuses recherches sont actuellement en cour. Pour pouvoir combattre efficacement la maladie, il faut attaquer sur ses deux fronts:&lt;br /&gt;
*Les plaques amyloïdes&lt;br /&gt;
*La dégénérescence neurofibrillaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|description d&#039;Alzheimer un peu brève. Cause et symptomes devraient être mieux décrits ici.}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:04 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;inhibition de ces plaques s&#039;avère la solution future la plus prometteuse. Sans rentrer dans les détails, on tente de prévenir l&#039;accumulation de la molécule Beta-Amyloïde. Pour ceci, il existe plusieurs moyens:&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;La vaccination&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les scientifiques recherchent actuellement un vaccin permettant d&#039;annihiler les molécules bêta-amyloïdes, responsables de la maladie. Pour ce faire, il faut trouver une protéine permettant d&#039;empêcher la synthèse de ces éléments pathogènes. Des tests ont été effectués sur des souris. Celles-ci ont réagi de manière positive au vaccin. On peut se dire alors qu&#039;il est possible de l&#039;appliquer à l&#039;Homme. Cependant, cela se complique fortement; des conséquences graves du vaccin comme une encéphalite (inflammation de l&#039;encéphale) ont été diagnostiquées dans certains cas. C&#039;est pourquoi les scientifiques recherchent des meilleurs vaccins que le précédent.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les médicaments&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il existe, à l&#039;heure actuelle, de nombreux médicaments permettant de retarder la maladie d&#039;Alzheimer. Sans pouvoir totalement l&#039;éliminer, ils permettent de prolonger l&#039;espérance de vie d&#039;un patient. Ils freinent la propagation de la dégénérescence neurofibrillaire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La maladie de Parkinson===&lt;br /&gt;
Les symptômes de la maladie de Parkinson sont:&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs&lt;br /&gt;
*Tremblement&lt;br /&gt;
*Manque d&#039;équilibre&lt;br /&gt;
*Etc.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
De même que pour la maladie d&#039;Alzheimer, la maladie de Parkinson est dite neurodégénérative et est liée à la vieillesse. En effet, celle-ci est caractérisée par la mort de neurones situés dans la substance noire (voir &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Annexe Pathologies 1&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;). Cette substance noire est très importante dans le système nerveux, car elle produit un neuromédiateur essentiel: &#039;&#039;&#039;la dopamine&#039;&#039;&#039;. Celui-ci joue un rôle inhibiteur et permet ainsi de mieux contrôler les mouvements du corps. L&#039;absence de ce neuromédiateur provoque donc les symptômes de la maladie de Parkinson.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Que se passe-t-il lors de la destruction de la substance noire?====&lt;br /&gt;
La destruction des neurones de la substance noire est due à une molécule, l&#039;alpha-synucléine. L&#039;accumulation de ces molécules dans la cellule rend difficile le transport des protéines de celle-ci entre le réticulum endoplasmique et l&#039;appareil de Golgi. (Annexe nécessaire) Ainsi, la cellule finit par mourir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Quels sont les traitements?====&lt;br /&gt;
Il n&#039;existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement qui puisse stopper la maladie. Cependant, il est possible de donner des médicaments au patient contenant de la dopamine. La maladie est toujours présente, cependant la vie du malade s&#039;améliore grandement.&amp;lt;br&amp;gt; Un autre domaine important de la recherche se situe dans la création de neurone produisant de la dopamine à partir de &#039;&#039;&#039;cellules souches embryonnaires&#039;&#039;&#039;. Ces neurones, mis en colonie, seraient ensuite implantés dans le patient. Celui-ci pourrait alors retrouver une vie normale. Ceci n&#039;est, malheureusement, qu&#039;au stade expérimental. Il a déjà été essayé sur un modèle de Parkinson chez le rat. Ces rats ont parfaitement réagi et la maladie a disparu. Cette stratégie thérapeutique n&#039;a par contre pas été encore essayée chez l&#039;Homme. Ces cellules souches s&#039;avèrent donc  une solution future éventuelle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Que sont les épilepsies?==&lt;br /&gt;
Les épilepsies (également appelées crise comitale) sont un ensemble de maladies se caractérisant par des malfonctionnements de l&#039;activité électrique cérébrale, ce qui amène à une hyperactivité neuronale.&lt;br /&gt;
====Quels sont les symptômes?====&lt;br /&gt;
*Crises convulsives;&lt;br /&gt;
*Parfois, pertes de conscience.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Quelles sont les origines des épilepsies?===&lt;br /&gt;
On distingue deux types d&#039;épilepsie:&lt;br /&gt;
*Les syndromes généralisés;&lt;br /&gt;
*Les syndromes partiels ou épilepsies focales.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les origines des épilepsies généralisées?====&lt;br /&gt;
Les crises généralisées sont liées aux atteintes aux sites cérébraux possédant des projections sur de larges régions de l&#039;encéphale.&amp;lt;br&amp;gt;On en distingue deux types:&lt;br /&gt;
*Le grand mal: perte de conscience et troubles moteurs*; la crise généralement dure entre 5 et 10 minutes;&lt;br /&gt;
*Le petit mal: perte de conscience, arrêt de toute fonction motrice, regard vague; les crises sont courtes(5-15 secondes), mais peuvent se répéter plusieurs fois par jour.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les origines de l&#039;épilepsie focale?====&lt;br /&gt;
L&#039;épilepsie focale est beaucoup moins violente, car elle agit sur des parties plus restreintes de l&#039;encéphale. Elle se caractérise par des mouvements répétitifs ainsi que des sensations bizarres.&lt;br /&gt;
===Quelle est la physiopathologie des épilepsies?===&lt;br /&gt;
Les crises surviennent par cause d&#039;une excitation synchronisée d&#039;un grand groupe de neurones de l&#039;encéphale. Il y a plusieurs origines possibles de la maladie, comme des traumatismes ou des intoxications.&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
On a découvert que les épilepsies sont liées aux mutations des gènes responsables pour les canaux ioniques tensiodependants et chimiodependants. Les changements se produisent surtout sur les canaux à sodium et ceux à chlore. Pour les canaux à sodium (responsables de génération de potentiels d&#039;action), il y un élargissement des entrés, ce qui rend plus facile le passage des ions, cela amène aux plus fréquentes dépolarisations. Et concernant les canaux à chlore (canaux hyperpolarisants), leurs actions sont, au contraire, diminuées, ce qui amène en plus à une activité diminuée du neurotransmetteur inhibiteur GABA. On remarque que les deux sortes de mutation sont semblables, car dans le premier cas, il y a une activité neuronale surélevée, et dans le deuxième il y a un mauvais fonctionnement de l&#039;inhibition de cette activité. Il en résulte une partie de neurones hyperactifs de l&#039;encéphale, ce qui amène à des crises généralisées ou focales.&lt;br /&gt;
====L&#039;épilepsie peut-elle s&#039;aggraver avec le temps?====&lt;br /&gt;
Oui. Chaque crise épileptique détruit une partie des neurones gabaergiques. L&#039;organisme à son tour répond et compense cette perte par une liaison de synapses des neurones voisins; mais malheureusement, les synapses connectées sont des synapses excitatrices (on voit clairement le problème: les synapses excitatrices connectées aux neurones hyperactifs ne font qu’empirer les choses). Cela rapproche les prochaines crises encore plus violentes; sans traitement la maladie amène à un déficit fonctionnel permanent.&lt;br /&gt;
===Quel est le traitement?===&lt;br /&gt;
Il existe deux sortes de traitement des épilepsies:&lt;br /&gt;
*Médicamenteux (80% des malades);&lt;br /&gt;
*Chirurgical.&lt;br /&gt;
Les traitements médicamenteux diminuent l&#039;excitabilité des membranes cellulaires, en agissant sur des canaux ioniques, des récepteurs ou des neurotransmetteurs. Ce sont des médicaments comme la Valproate de sodium, benzodiazépines et d&#039;autres.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
Le traitement chirurgical n&#039;est pris qu&#039;en dernier recours et demande une contestation absolue du malade, ou de ses proches. Il consiste en déconnexion des structures neuronales définies comme foyers épileptiques. Il existe deux méthodes:&lt;br /&gt;
*A visée curative: enlèvement des structures des foyers épileptiques; seuls les neurones sont touchés, la vascularisation reste en place.&lt;br /&gt;
*A visée palliative: section des voies responsables pour la propagation des décharges épileptiques.&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ArtemyT|ArtemyT]] 17 novembre 2008 à 16:25 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Maladie auto-immune==&lt;br /&gt;
Une maladie auto-immune est une déficience de système immunitaire du corps. Celui-ci, en temps normal, protège le corps des agressions extérieures ainsi que des virus et de certaines bactéries. Une déficience du système immunitaire se caractérise par le fait que les organismes qui constituent le système ne marchent plus correctement; elles se mettent à attaquer des parties du propre corps. Ceci peut provoquer de graves lésions dans le corps humain. De nombreuses pathologies sont des maladies auto-immunes. Une des plus connues touche le système nerveux. Il s&#039;agit de la &#039;&#039;&#039;sclérose en plaque&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est-ce la sclérose en plaque?===&lt;br /&gt;
La sclérose en plaque est une maladie du système nerveux, qui est caractéristique aux personnes ayant atteint l&#039;age adulte (20 ans).&lt;br /&gt;
====Quels sont les symptômes de la sclérose?====&lt;br /&gt;
*Sensation de faiblesse;&lt;br /&gt;
*Douleurs brèves et fourmillements de membres;&lt;br /&gt;
*Troubles de fonctions moteurs;&lt;br /&gt;
*Troubles de vue;&lt;br /&gt;
Avec la progression de la maladie:&lt;br /&gt;
*Spasmes musculaires;&lt;br /&gt;
*Difficulté d&#039;élocution;&lt;br /&gt;
*Perte de vision;&lt;br /&gt;
*Incontinence;&lt;br /&gt;
*Disfonctionement sexuel;&lt;br /&gt;
*Paralysies;&lt;br /&gt;
*Troubles de mémoire.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les différentes formes de la sclérose?====&lt;br /&gt;
Il existe trois formes de sclérose, dont une est cyclique et deux autres progressives:&lt;br /&gt;
*Formes cyclique rémittente et caractérisée par des périodes (cycles); il y a deux phases : les poussées et les rémissions. Les poussées durent au moins 24 heures, et provoquent une inflammation et une démyélinisation des fibres nerveuses. Ensuite vient la période de rémission (au moine un mois) qui restaure les fibres, ce qui amène à une disparition quasi totale des symptômes.&lt;br /&gt;
*Forme chronique progressive et une sclérose qui évolue lentement, mais sans périodes de reformation de myéline. Si cette forme a été présente dès le début de la maladie, elle sera appelée primaire; si elle a été précédée par la forme cyclique rémittente, elle sera appelée secondaire.&lt;br /&gt;
*Forme progressive rémittente et distinguée des deux autres par une évolution lente et progressive, mais avec des poussées de symptômes.&lt;br /&gt;
[http://www.passeportsante.net/fr/Maux/Problemes/Fiche.aspx?doc=sclerose_plaques_pm#P74_12632]&lt;br /&gt;
=====Quelles sont les causes de la maladie?=====&lt;br /&gt;
Décrite pour la première foi en 1868, la sclérose était étudiée. Cependant, il est toujours dur d&#039;avancer une origine exacte et suffisante en soi. Il y a deux théories principales, et probablement la vraie raison de la sclérose se cache dans un mélange des deux:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Prédisposition génétique :&#039;&#039;&#039; les risques d&#039;avoir la sclérose sont augmentés de 20 à 40 fois au fait d&#039;avoir un membre de la famille atteint de cette maladie;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Facteurs environnementaux :&#039;&#039;&#039; on les diffère en deux groupes:&lt;br /&gt;
:*infections : une simple maladie banale (comme la rougeole) peut participer à l&#039;apparition de la sclérose (même après des années!). On associe cela (théoriquement) à la présence d&#039;une substance présente chez les personnes ayant supporté ces infections. Ces substances sont, peut-être, responsables de la destruction de myéline ou du déclenchement des réactions auto-immunes.&lt;br /&gt;
:*Localisation géographique: on constate une augmentation des cas de la sclérose en plaque vers les régions du nord, avec un climat tempéré, à l&#039;opposition des régions du sud. Cette découverte a provoqué plusieurs études sur l&#039;influence des facteurs climatiques des régions sur la maladie.&lt;br /&gt;
Il existe aussi d&#039;autre facteurs augmentant les risque de la maladie, comme la nouriture grasse, déficience en vitamine D, le stresse, contacte aux oiseaux etc.&lt;br /&gt;
=====Y a-t-il possibilité d&#039;aggravation ?=====&lt;br /&gt;
La sclérose étant très imprévisible et difficile de systématiser; elle peut progresser rapidement ou pas, les poussées peuvent être plus ou moins fréquentes, etc. Il faut aussi dire que l&#039;espérance de vie du malade n&#039;est pas fortement touchée.&lt;br /&gt;
====Existe-t-il un traitement?====&lt;br /&gt;
(Le dernier point qui reste à finir)&lt;br /&gt;
(Très important!)[[Utilisateur:MathiasF|MathiasF]] 21 novembre 2008 à 10:13 (MET)&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(J&#039;ai une annexe pour cette partie, elle se trouve dans la partie de brawand, 4os... l&#039;annexe 2. Il parle d&#039;interferon et de truc dans le genre... dis moi si elle t&#039;intéresse?)&lt;br /&gt;
{{co|????}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:05 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est ce qu&#039;une dépression?==&lt;br /&gt;
La dépression est, contrairement à ce que pense l&#039;opinion publique, une maladie du système nerveux. La dépression peut être due à des facteurs environnementaux tels qu&#039;un stress intense et quotidien. Elle pourrait être provoquée par un manque de synapses dans l&#039;encéphale. Une disposition génétique particulière peut également induire la dépression. En effet, un vrai jumeau dépressif a 50% de chances de transmettre cette maladie à son frère (Cf. Raven page 1130). &amp;lt;br&amp;gt;Il existe deux sortes de dépressions:&lt;br /&gt;
*La dépression majeure&lt;br /&gt;
*Le trouble bipolaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La dépression majeure===&lt;br /&gt;
La dépression majeure est caractérisée par:&lt;br /&gt;
*Grand état d&#039;abattement&lt;br /&gt;
*Déprime continue&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
le taux de population touchée est de 5%. Il s&#039;agit donc d&#039;une maladie qui touche de nombreuses personnes à travers le monde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Le trouble bipolaire===&lt;br /&gt;
Ce type de dépression se caractérise par des changements d&#039;humeur soudains et imprévus. Il touche 1% de la population. Comme l&#039;indique son nom, un patient atteint de cette dépression vit selon deux phases:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;La phase maniaque&#039;&#039;&#039; qui se caractérise par une grande estime de soi, une grande énergie et une créativité excessive. Le patient a donc une attitude générale très positive, voire trop positive. En effet, le trouble bipolaire peut amener, chez le patient: une grande témérité, une prise de risque très élevée, telles que de grandes dépenses ou une conduite trop dangereuse par exemple, etc.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;La phase dépressive&#039;&#039;&#039; qui est l&#039;opposé de la phase maniaque. En effet, elle se caractérise par une dévalorisation quotidienne de soi, une perte d&#039;intérêt ainsi qu&#039;une perte des plaisirs. Le patient a donc une attitude générale très négative, qui peut parfois, le pousser au suicide.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Traitements===&lt;br /&gt;
Il existe de nombreux médicaments ayant une influence sur la dépression. La majorité de ces traitements sont trouvés par hasard. Il s&#039;agit d&#039;effets secondaires à un traitement contre une autre maladie. En général, ils amènent une plus grande activité de certains neurotransmetteurs excitants.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Drogues=&lt;br /&gt;
Ecstasy, cocaïne, L.S.D., cannabis, morphine... il en existe beaucoup. &amp;lt;br&amp;gt;Elles se consomment:&lt;br /&gt;
*par voie buccale,&lt;br /&gt;
*par voie nasale, &lt;br /&gt;
*en fumant, &lt;br /&gt;
*ou encore par injection intraveineuse. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quel que soit le mode de consommation, elles ont toutes des effets plus ou moins graves sur notre organisme.  &lt;br /&gt;
== Qu&#039;est ce qu&#039;une drogue?==&lt;br /&gt;
Le mot drogue est très vaste puisque l&#039;on considère que toute substance qui peut changer le comportement ou la conscience d&#039;une personne est une drogue. De ce fait, un simple médicament ou un café peuvent être considérés comme des drogues. Pour cette raison, nous allons nous concentrer uniquement sur les substances que l&#039;on appelle &#039;&#039;&#039;drogues psychotropes&#039;&#039;&#039;. Ces drogues ne modifient pas seulement le comportement, elles vont s&#039;attaquer directement au système nerveux central. L&#039;organisme va se modifier pour s&#039;adapter à la consommation permanente de la substance au point que la personne va en devenir totalement dépendante d&#039;elle.&lt;br /&gt;
===Les drogues dures et les drogues douces===&lt;br /&gt;
La loi distincte deux sortes de drogues:&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues douces&#039;&#039;&#039; comprennent toutes les drogues qui ont des dépendances physiques et des dépendances psychiques plutôt faibles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les risques de décès sont très faibles, mais il faut tout de même savoir qu&#039;une consommation élevée et permanente de ces substances entraine des lésions considérables. On ne compte parmi ces drogues quasiment que le cannabis.&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues dures &#039;&#039;&#039; sont au contraire des drogues qui entrainent des dépendances psychiques et physiques fortes. Cocaïne, héroïne et tous les dérivés sont compris dans cette catégorie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|et la cigarette (nicotine + goudron), c&#039;est quoi? C&#039;est une drogue? Si oui, dure ou douce? Et l&#039;alcoolisme?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment l&#039;organisme s&#039;adapte-t-il?==&lt;br /&gt;
En fonction de ce que l&#039;organisme subit il est capable de se modifier pour faire avec. On appelle ce processus &#039;&#039;&#039;Habituation&#039;&#039;&#039;. Il est tout à fait normal et c&#039;est d&#039;ailleurs ce qui permet à notre organisme d&#039;être aussi efficace. Lorsque des neurones sont en permanence exposés à un stimulus, ils vont finir par ne plus y être sensibles. Dans la plupart des cas, lorsque des récepteurs protéiques sont exposés à des neuromédiateurs pendant trop longtemps, la cellule nerveuse va répondre en diminuant le nombre de récepteurs protéiques. De ce fait, l&#039;équilibre est retrouvé et la cellule est moins sensible aux stimulus.&lt;br /&gt;
== Qu&#039;est-ce que la cocaïne?==&lt;br /&gt;
La cocaïne est une substance extraite des feuilles de la coca. Les feuilles de la coca se composent de 0.2% à 1.3% de molécules d&#039;alcaloïde. Il existe 14 types d&#039;alcaloïde et l&#039;une d&#039;elles est la &#039;&#039;&#039;cocaïne&#039;&#039;&#039;. Elle représente le 80% des alcaloïdes de la composition de la feuille. &amp;lt;br&amp;gt;Après avoir été absorbée par voie nasale, la cocaïne affecte les cellules nerveuses du système limbique, une partie du cerveau jouant un rôle important dans le &#039;&#039;&#039;contrôle des émotions&#039;&#039;&#039;. &amp;lt;br&amp;gt;Dans ce système, les signaux de plaisir sont transmis d&#039;un neurone à un autre par des neurotransmetteurs appelés &#039;&#039;&#039;dopamine&#039;&#039;&#039;. En temps normal, une fois le signal transmit les dopamines sont réabsorbées par les transporteurs protéiques dans le neurone présynaptique. Lorsque l&#039;on consomme de la cocaïne, la réabsorption des dopamines ne se fait plus, car les molécules de cocaïne bouchent les transporteurs protéiques. Les dopamines s&#039;accumulent dans la fente synaptique et le neurone postsynatique est en permanence stimulé. La sensation est agréable pour la personne puisqu&#039;elle est heureuse sans raison spécifique. {{co|un peu comme vous pendant les cous de biologie... heureux!!!}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais lorsque le taux de dopamines est trop élevé dans la fente synaptique pendant des périodes prolongées, l&#039;organisme réagit en diminuant le nombre de récepteurs protéiques de la cellule postsynaptique. Ainsi, l&#039;organisme est moins sensible à la stimulation, mais il a besoins de la drogue pour continuer une activité normale du système lymbique. C&#039;est là que la personne devient dépendante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Annexe nécessaire ici (image du Raven)}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
===Quels sont les effets et les risques engendrés par la cocaïne?===&lt;br /&gt;
De manière générale la cocaïne accélère le fonctionnement du système nerveux central. Le rythme cardiaque, la tension artérielle et  la température du corps deviennent plus élevés. La personne est en général plus confidente, plus énergique que la normale. Mais l&#039;effet s&#039;estompe vite et lorsqu&#039;elle stoppe la consommation, elle devient angoissée et déprimée.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La cocaïne provoque une &#039;&#039;&#039;dépendance&#039;&#039;&#039; surtout psychologique très forte. Pour les personnes qui prennent de la cocaïne de temps en temps, il y a un risque, même à faible dose, d&#039;avoir un accident vasculaire majeur. La cocaïne consommée fréquemment en grande quantité provoque des insomnies et une détérioration des cloisons nasales, mais surtout il y a des risques d&#039;accident cardiaque, overdose et des risques psychiatriques.&lt;br /&gt;
=== Quels sont les traitements?===&lt;br /&gt;
Lorsque l&#039;on arrête la cocaïne, l&#039;organisme est en déséquilibre. Il est très difficile de s&#039;en passer, une &#039;&#039;&#039;cure de sevrage&#039;&#039;&#039; en milieu médical s&#039;avère indispensable. En plus du traitement, la personne doit absolument vouloir s&#039;en sortir.  &lt;br /&gt;
Il n&#039;existe pour l&#039;instant aucun traitement pharmaceutique contre la cocaïne. Durant une &#039;&#039;&#039;cure de sevrage&#039;&#039;&#039;. On donnera à la personne des médicaments pour lutter contre quelques effets secondaires comme la dépression ou les criseshttp://www.passeportsante.net/fr/Maux/Problemes/Fiche.aspx?doc=cocainomanie_pm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|y aurait-il moyen d&#039;avoir un lien avec un document d&#039;un centre de traitement hospitalier suisse? Prévention, etc...???}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Bibliographie=&lt;br /&gt;
* [http://schwann.free.fr/neuropathologie.html]&lt;br /&gt;
*[http://schwann.free.fr/anxiete.html]&lt;br /&gt;
*[http://www.creapharma.ch/sclerose-en-plaques.htm]&lt;br /&gt;
*[http://www.prevention.ch/latoxicomanie.htm]&lt;br /&gt;
*Campbell page 1128&lt;br /&gt;
*Raven 960&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Vocabulaire=&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs- secousses survenant de manière régulière et rythmique.(http://www.vulgaris-medical.com/encyclopedie/-pilepsie-generalisee-1751.html)&lt;br /&gt;
*Neurones gabaergique- des neurones qui contrôlent l&#039;activité des neurones télencephaliques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|beaucoup de fautes d&#039;orthographe. J&#039;en ai corrigé un paquet... mais merci de le faire à votre tour...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:08 (MET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Pathologies_08&amp;diff=25570</id>
		<title>Pathologies 08</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Pathologies_08&amp;diff=25570"/>
		<updated>2008-12-01T21:43:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* Alzheimer */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce qu&#039;une pathologie?=&lt;br /&gt;
{{co|????? définition nécessaire ici...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 21:49 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quelles sont les pathologies qui touchent le système nerveux?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Type neurodégénératif==&lt;br /&gt;
Les maladies de &#039;&#039;&#039;type neurodégénératif&#039;&#039;&#039; sont caractérisées par une destruction en chaîne massive des neurones d&#039;une zone particulière du cerveau. La majorité de ces maladies sont actuellement incurables. En effet, on ne parvient pas à arrêter totalement la réaction en chaîne. Les maladies les plus connues sont la maladie de &#039;&#039;&#039;Parkinson&#039;&#039;&#039; et celle d&#039;&#039;&#039;&#039;Alzheimer&#039;&#039;&#039;. Nous pouvons également rajouter à cette liste la sclérose en plaque. Cependant, cette maladie, avant d&#039;être neurodégénérative, est auto-immune. C&#039;est pourquoi elle sera traité dans ce type de maladie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Alzheimer===&lt;br /&gt;
La maladie d&#039;Alzheimer est caractérisée par des troubles de mémoire, de la confusion, ainsi que de la démence, ces symptômes augmentant avec le temps. Ainsi, le patient aura de plus en plus de trous de mémoire, il aura également de plus en plus de mal à effectuer des tâches simple comme se nourrire ou se laver. Cette maladie finit généralement par la mort de celui-ci.&amp;lt;Br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Les causes de la maladie d&#039;alzheimer sont...&lt;br /&gt;
Cette pathologie est liée à l&#039;âge et est dite neurodégnérative, c&#039;est-à-dire, qu&#039;elle est due à une destruction massive des neurones situés dans le cerveau. Le diagnostic de cette maladie n&#039;est jamais certain. En effet, il faut attendre le décès de la personne pour être sûr qu&#039;elle avait la maladie d&#039;Alzheimer. La pathologie est due à ce que l&#039;on appelle des &#039;&#039;&#039;plaques amyloïdes&#039;&#039;&#039; qui sont, semble-t-il, neurotoxiques. Le deuxième type de lésion provoquée par la maladie est la &#039;&#039;&#039;dégénérescence neurofibrillaire&#039;&#039;&#039;. Contrairement aux plaques amyloïdes, elle touche le cœur même de la cellule. Cette lésion naît dans l&#039;hippocampe puis se propage en chaîne tuant des millions et des millions de neurones.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il n&#039;existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement permettant d&#039;éradiquer totalement la maladie. Cependant, de nombreuses recherches sont actuellement en cour. Pour pouvoir combattre efficacement la maladie, il faut attaquer sur ses deux fronts:&lt;br /&gt;
*Les plaques amyloïdes&lt;br /&gt;
*La dégénérescence neurofibrillaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|description d&#039;Alzheimer un peu brève. Cause et symptomes devraient être mieux décrits ici.}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:04 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;inhibition de ces plaques s&#039;avère la solution future où beaucoup d&#039;espoir sont fondés. Sans rentrer dans les détails, on tente de prévenir l&#039;accumulation de la molécule Beta-Amyloïde. Pour ceci, il existe plusieurs moyens:&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;La vaccination&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les scientifiques recherchent actuellement un vaccin permettant d&#039;annihiler les molécules bêta-amyloïdes, responsables de la maladie. Pour ce faire, il faut trouver une protéine permettant d&#039;empêcher la synthèse de ces éléments pathogènes. Des tests ont été effectués sur des souris. Celles-ci ont réagi de manière positive au vaccin. On peut se dire alors qu&#039;il est possible de l&#039;appliquer à l&#039;Homme. Cependant, cela se complique fortement; des conséquences graves du vaccin comme une encéphalite (inflammation de l&#039;encéphale) ont été diagnostiquées dans certains cas. C&#039;est pourquoi les scientifiques recherchent des meilleurs vaccins que le précédent.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les médicaments&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il existe, à l&#039;heure actuelle, de nombreux médicaments permettant de retarder la maladie d&#039;Alzheimer. Sans pouvoir totalement l&#039;éliminer, ils permettent de prolonger l&#039;espérance de vie d&#039;un patient. Ils freinent la propagation de la dégénérescence neurofibrillaire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La maladie de Parkinson===&lt;br /&gt;
Les symptômes de la maladie de Parkinson sont:&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs&lt;br /&gt;
*Tremblement&lt;br /&gt;
*Manque d&#039;équilibre&lt;br /&gt;
*Etc.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
De même que pour la maladie d&#039;Alzheimer, la maladie de Parkinson est dite neurodégénérative et est liée à la vieillesse. En effet, celle-ci est caractérisée par la mort de neurones situés dans la substance noire (voir &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Annexe Pathologies 1&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;). Cette substance noire est très importante dans le système nerveux, car elle produit un neuromédiateur essentiel: &#039;&#039;&#039;la dopamine&#039;&#039;&#039;. Celui-ci joue un rôle inhibiteur et permet ainsi de mieux contrôler les mouvements du corps. L&#039;absence de ce neuromédiateur provoque donc les symptômes de la maladie de Parkinson.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Que se passe-t-il lors de la destruction de la substance noire?====&lt;br /&gt;
La destruction des neurones de la substance noire est due à une molécule, l&#039;alpha-synucléine. L&#039;accumulation de ces molécules dans la cellule rend difficile le transport des protéines de celle-ci entre le réticulum endoplasmique et l&#039;appareil de Golgi. (Annexe nécessaire) Ainsi, la cellule finit par mourir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Quels sont les traitements?====&lt;br /&gt;
Il n&#039;existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement qui puisse stopper la maladie. Cependant, il est possible de donner des médicaments au patient contenant de la dopamine. La maladie est toujours présente, cependant la vie du malade s&#039;améliore grandement.&amp;lt;br&amp;gt; Un autre domaine important de la recherche se situe dans la création de neurone produisant de la dopamine à partir de &#039;&#039;&#039;cellules souches embryonnaires&#039;&#039;&#039;. Ces neurones, mis en colonie, seraient ensuite implantés dans le patient. Celui-ci pourrait alors retrouver une vie normale. Ceci n&#039;est, malheureusement, qu&#039;au stade expérimental. Il a déjà été essayé sur un modèle de Parkinson chez le rat. Ces rats ont parfaitement réagi et la maladie a disparu. Cette stratégie thérapeutique n&#039;a par contre pas été encore essayée chez l&#039;Homme. Ces cellules souches s&#039;avèrent donc  une solution future éventuelle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Que sont les épilepsies?==&lt;br /&gt;
Les épilepsies (également appelées crise comitale) sont un ensemble de maladies se caractérisant par des malfonctionnements de l&#039;activité électrique cérébrale, ce qui amène à une hyperactivité neuronale.&lt;br /&gt;
====Quels sont les symptômes?====&lt;br /&gt;
*Crises convulsives;&lt;br /&gt;
*Parfois, pertes de conscience.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Quelles sont les origines des épilepsies?===&lt;br /&gt;
On distingue deux types d&#039;épilepsie:&lt;br /&gt;
*Les syndromes généralisés;&lt;br /&gt;
*Les syndromes partiels ou épilepsies focales.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les origines des épilepsies généralisées?====&lt;br /&gt;
Les crises généralisées sont liées aux atteintes aux sites cérébraux possédant des projections sur de larges régions de l&#039;encéphale.&amp;lt;br&amp;gt;On en distingue deux types:&lt;br /&gt;
*Le grand mal: perte de conscience et troubles moteurs*; la crise généralement dure entre 5 et 10 minutes;&lt;br /&gt;
*Le petit mal: perte de conscience, arrêt de toute fonction motrice, regard vague; les crises sont courtes(5-15 secondes), mais peuvent se répéter plusieurs fois par jour.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les origines de l&#039;épilepsie focale?====&lt;br /&gt;
L&#039;épilepsie focale est beaucoup moins violente, car elle agit sur des parties plus restreintes de l&#039;encéphale. Elle se caractérise par des mouvements répétitifs ainsi que des sensations bizarres.&lt;br /&gt;
===Quelle est la physiopathologie des épilepsies?===&lt;br /&gt;
Les crises surviennent par cause d&#039;une excitation synchronisée d&#039;un grand groupe de neurones de l&#039;encéphale. Il y a plusieurs origines possibles de la maladie, comme des traumatismes ou des intoxications.&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
On a découvert que les épilepsies sont liées aux mutations des gènes responsables pour les canaux ioniques tensiodependants et chimiodependants. Les changements se produisent surtout sur les canaux à sodium et ceux à chlore. Pour les canaux à sodium (responsables de génération de potentiels d&#039;action), il y un élargissement des entrés, ce qui rend plus facile le passage des ions, cela amène aux plus fréquentes dépolarisations. Et concernant les canaux à chlore (canaux hyperpolarisants), leurs actions sont, au contraire, diminuées, ce qui amène en plus à une activité diminuée du neurotransmetteur inhibiteur GABA. On remarque que les deux sortes de mutation sont semblables, car dans le premier cas, il y a une activité neuronale surélevée, et dans le deuxième il y a un mauvais fonctionnement de l&#039;inhibition de cette activité. Il en résulte une partie de neurones hyperactifs de l&#039;encéphale, ce qui amène à des crises généralisées ou focales.&lt;br /&gt;
====L&#039;épilepsie peut-elle s&#039;aggraver avec le temps?====&lt;br /&gt;
Oui. Chaque crise épileptique détruit une partie des neurones gabaergiques. L&#039;organisme à son tour répond et compense cette perte par une liaison de synapses des neurones voisins; mais malheureusement, les synapses connectées sont des synapses excitatrices (on voit clairement le problème: les synapses excitatrices connectées aux neurones hyperactifs ne font qu’empirer les choses). Cela rapproche les prochaines crises encore plus violentes; sans traitement la maladie amène à un déficit fonctionnel permanent.&lt;br /&gt;
===Quel est le traitement?===&lt;br /&gt;
Il existe deux sortes de traitement des épilepsies:&lt;br /&gt;
*Médicamenteux (80% des malades);&lt;br /&gt;
*Chirurgical.&lt;br /&gt;
Les traitements médicamenteux diminuent l&#039;excitabilité des membranes cellulaires, en agissant sur des canaux ioniques, des récepteurs ou des neurotransmetteurs. Ce sont des médicaments comme la Valproate de sodium, benzodiazépines et d&#039;autres.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
Le traitement chirurgical n&#039;est pris qu&#039;en dernier recours et demande une contestation absolue du malade, ou de ses proches. Il consiste en déconnexion des structures neuronales définies comme foyers épileptiques. Il existe deux méthodes:&lt;br /&gt;
*A visée curative: enlèvement des structures des foyers épileptiques; seuls les neurones sont touchés, la vascularisation reste en place.&lt;br /&gt;
*A visée palliative: section des voies responsables pour la propagation des décharges épileptiques.&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ArtemyT|ArtemyT]] 17 novembre 2008 à 16:25 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Maladie auto-immune==&lt;br /&gt;
Une maladie auto-immune est une déficience de système immunitaire du corps. Celui-ci, en temps normal, protège le corps des agressions extérieures ainsi que des virus et de certaines bactéries. Une déficience du système immunitaire se caractérise par le fait que les organismes qui constituent le système ne marchent plus correctement; elles se mettent à attaquer des parties du propre corps. Ceci peut provoquer de graves lésions dans le corps humain. De nombreuses pathologies sont des maladies auto-immunes. Une des plus connues touche le système nerveux. Il s&#039;agit de la &#039;&#039;&#039;sclérose en plaque&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est-ce la sclérose en plaque?===&lt;br /&gt;
La sclérose en plaque est une maladie du système nerveux, qui est caractéristique aux personnes ayant atteint l&#039;age adulte (20 ans).&lt;br /&gt;
====Quels sont les symptômes de la sclérose?====&lt;br /&gt;
*Sensation de faiblesse;&lt;br /&gt;
*Douleurs brèves et fourmillements de membres;&lt;br /&gt;
*Troubles de fonctions moteurs;&lt;br /&gt;
*Troubles de vue;&lt;br /&gt;
Avec la progression de la maladie:&lt;br /&gt;
*Spasmes musculaires;&lt;br /&gt;
*Difficulté d&#039;élocution;&lt;br /&gt;
*Perte de vision;&lt;br /&gt;
*Incontinence;&lt;br /&gt;
*Disfonctionement sexuel;&lt;br /&gt;
*Paralysies;&lt;br /&gt;
*Troubles de mémoire.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les différentes formes de la sclérose?====&lt;br /&gt;
Il existe trois formes de sclérose, dont une est cyclique et deux autres progressives:&lt;br /&gt;
*Formes cyclique rémittente et caractérisée par des périodes (cycles); il y a deux phases : les poussées et les rémissions. Les poussées durent au moins 24 heures, et provoquent une inflammation et une démyélinisation des fibres nerveuses. Ensuite vient la période de rémission (au moine un mois) qui restaure les fibres, ce qui amène à une disparition quasi totale des symptômes.&lt;br /&gt;
*Forme chronique progressive et une sclérose qui évolue lentement, mais sans périodes de reformation de myéline. Si cette forme a été présente dès le début de la maladie, elle sera appelée primaire; si elle a été précédée par la forme cyclique rémittente, elle sera appelée secondaire.&lt;br /&gt;
*Forme progressive rémittente et distinguée des deux autres par une évolution lente et progressive, mais avec des poussées de symptômes.&lt;br /&gt;
[http://www.passeportsante.net/fr/Maux/Problemes/Fiche.aspx?doc=sclerose_plaques_pm#P74_12632]&lt;br /&gt;
=====Quelles sont les causes de la maladie?=====&lt;br /&gt;
Décrite pour la première foi en 1868, la sclérose était étudiée. Cependant, il est toujours dur d&#039;avancer une origine exacte et suffisante en soi. Il y a deux théories principales, et probablement la vraie raison de la sclérose se cache dans un mélange des deux:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Prédisposition génétique :&#039;&#039;&#039; les risques d&#039;avoir la sclérose sont augmentés de 20 à 40 fois au fait d&#039;avoir un membre de la famille atteint de cette maladie;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Facteurs environnementaux :&#039;&#039;&#039; on les diffère en deux groupes:&lt;br /&gt;
:*infections : une simple maladie banale (comme la rougeole) peut participer à l&#039;apparition de la sclérose (même après des années!). On associe cela (théoriquement) à la présence d&#039;une substance présente chez les personnes ayant supporté ces infections. Ces substances sont, peut-être, responsables de la destruction de myéline ou du déclenchement des réactions auto-immunes.&lt;br /&gt;
:*Localisation géographique: on constate une augmentation des cas de la sclérose en plaque vers les régions du nord, avec un climat tempéré, à l&#039;opposition des régions du sud. Cette découverte a provoqué plusieurs études sur l&#039;influence des facteurs climatiques des régions sur la maladie.&lt;br /&gt;
Il existe aussi d&#039;autre facteurs augmentant les risque de la maladie, comme la nouriture grasse, déficience en vitamine D, le stresse, contacte aux oiseaux etc.&lt;br /&gt;
=====Y a-t-il possibilité d&#039;aggravation ?=====&lt;br /&gt;
La sclérose étant très imprévisible et difficile de systématiser; elle peut progresser rapidement ou pas, les poussées peuvent être plus ou moins fréquentes, etc. Il faut aussi dire que l&#039;espérance de vie du malade n&#039;est pas fortement touchée.&lt;br /&gt;
====Existe-t-il un traitement?====&lt;br /&gt;
(Le dernier point qui reste à finir)&lt;br /&gt;
(Très important!)[[Utilisateur:MathiasF|MathiasF]] 21 novembre 2008 à 10:13 (MET)&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(J&#039;ai une annexe pour cette partie, elle se trouve dans la partie de brawand, 4os... l&#039;annexe 2. Il parle d&#039;interferon et de truc dans le genre... dis moi si elle t&#039;intéresse?)&lt;br /&gt;
{{co|????}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:05 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est ce qu&#039;une dépression?==&lt;br /&gt;
La dépression est, contrairement à ce que pense l&#039;opinion publique, une maladie du système nerveux. La dépression peut être due à des facteurs environnementaux tels qu&#039;un stress intense et quotidien. Elle pourrait être provoquée par un manque de synapses dans l&#039;encéphale. Une disposition génétique particulière peut également induire la dépression. En effet, un vrai jumeau dépressif a 50% de chances de transmettre cette maladie à son frère (Cf. Raven page 1130). &amp;lt;br&amp;gt;Il existe deux sortes de dépressions:&lt;br /&gt;
*La dépression majeure&lt;br /&gt;
*Le trouble bipolaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La dépression majeure===&lt;br /&gt;
La dépression majeure est caractérisée par:&lt;br /&gt;
*Grand état d&#039;abattement&lt;br /&gt;
*Déprime continue&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
le taux de population touchée est de 5%. Il s&#039;agit donc d&#039;une maladie qui touche de nombreuses personnes à travers le monde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Le trouble bipolaire===&lt;br /&gt;
Ce type de dépression se caractérise par des changements d&#039;humeur soudains et imprévus. Il touche 1% de la population. Comme l&#039;indique son nom, un patient atteint de cette dépression vit selon deux phases:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;La phase maniaque&#039;&#039;&#039; qui se caractérise par une grande estime de soi, une grande énergie et une créativité excessive. Le patient a donc une attitude générale très positive, voire trop positive. En effet, le trouble bipolaire peut amener, chez le patient: une grande témérité, une prise de risque très élevée, telles que de grandes dépenses ou une conduite trop dangereuse par exemple, etc.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;La phase dépressive&#039;&#039;&#039; qui est l&#039;opposé de la phase maniaque. En effet, elle se caractérise par une dévalorisation quotidienne de soi, une perte d&#039;intérêt ainsi qu&#039;une perte des plaisirs. Le patient a donc une attitude générale très négative, qui peut parfois, le pousser au suicide.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Traitements===&lt;br /&gt;
Il existe de nombreux médicaments ayant une influence sur la dépression. La majorité de ces traitements sont trouvés par hasard. Il s&#039;agit d&#039;effets secondaires à un traitement contre une autre maladie. En général, ils amènent une plus grande activité de certains neurotransmetteurs excitants.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Drogues=&lt;br /&gt;
Ecstasy, cocaïne, L.S.D., cannabis, morphine... il en existe beaucoup. &amp;lt;br&amp;gt;Elles se consomment:&lt;br /&gt;
*par voie buccale,&lt;br /&gt;
*par voie nasale, &lt;br /&gt;
*en fumant, &lt;br /&gt;
*ou encore par injection intraveineuse. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quel que soit le mode de consommation, elles ont toutes des effets plus ou moins graves sur notre organisme.  &lt;br /&gt;
== Qu&#039;est ce qu&#039;une drogue?==&lt;br /&gt;
Le mot drogue est très vaste puisque l&#039;on considère que toute substance qui peut changer le comportement ou la conscience d&#039;une personne est une drogue. De ce fait, un simple médicament ou un café peuvent être considérés comme des drogues. Pour cette raison, nous allons nous concentrer uniquement sur les substances que l&#039;on appelle &#039;&#039;&#039;drogues psychotropes&#039;&#039;&#039;. Ces drogues ne modifient pas seulement le comportement, elles vont s&#039;attaquer directement au système nerveux central. L&#039;organisme va se modifier pour s&#039;adapter à la consommation permanente de la substance au point que la personne va en devenir totalement dépendante d&#039;elle.&lt;br /&gt;
===Les drogues dures et les drogues douces===&lt;br /&gt;
La loi distincte deux sortes de drogues:&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues douces&#039;&#039;&#039; comprennent toutes les drogues qui ont des dépendances physiques et des dépendances psychiques plutôt faibles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les risques de décès sont très faibles, mais il faut tout de même savoir qu&#039;une consommation élevée et permanente de ces substances entraine des lésions considérables. On ne compte parmi ces drogues quasiment que le cannabis.&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues dures &#039;&#039;&#039; sont au contraire des drogues qui entrainent des dépendances psychiques et physiques fortes. Cocaïne, héroïne et tous les dérivés sont compris dans cette catégorie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|et la cigarette (nicotine + goudron), c&#039;est quoi? C&#039;est une drogue? Si oui, dure ou douce? Et l&#039;alcoolisme?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment l&#039;organisme s&#039;adapte-t-il?==&lt;br /&gt;
En fonction de ce que l&#039;organisme subit il est capable de se modifier pour faire avec. On appelle ce processus &#039;&#039;&#039;Habituation&#039;&#039;&#039;. Il est tout à fait normal et c&#039;est d&#039;ailleurs ce qui permet à notre organisme d&#039;être aussi efficace. Lorsque des neurones sont en permanence exposés à un stimulus, ils vont finir par ne plus y être sensibles. Dans la plupart des cas, lorsque des récepteurs protéiques sont exposés à des neuromédiateurs pendant trop longtemps, la cellule nerveuse va répondre en diminuant le nombre de récepteurs protéiques. De ce fait, l&#039;équilibre est retrouvé et la cellule est moins sensible aux stimulus.&lt;br /&gt;
== Qu&#039;est-ce que la cocaïne?==&lt;br /&gt;
La cocaïne est une substance extraite des feuilles de la coca. Les feuilles de la coca se composent de 0.2% à 1.3% de molécules d&#039;alcaloïde. Il existe 14 types d&#039;alcaloïde et l&#039;une d&#039;elles est la &#039;&#039;&#039;cocaïne&#039;&#039;&#039;. Elle représente le 80% des alcaloïdes de la composition de la feuille. &amp;lt;br&amp;gt;Après avoir été absorbée par voie nasale, la cocaïne affecte les cellules nerveuses du système limbique, une partie du cerveau jouant un rôle important dans le &#039;&#039;&#039;contrôle des émotions&#039;&#039;&#039;. &amp;lt;br&amp;gt;Dans ce système, les signaux de plaisir sont transmis d&#039;un neurone à un autre par des neurotransmetteurs appelés &#039;&#039;&#039;dopamine&#039;&#039;&#039;. En temps normal, une fois le signal transmit les dopamines sont réabsorbées par les transporteurs protéiques dans le neurone présynaptique. Lorsque l&#039;on consomme de la cocaïne, la réabsorption des dopamines ne se fait plus, car les molécules de cocaïne bouchent les transporteurs protéiques. Les dopamines s&#039;accumulent dans la fente synaptique et le neurone postsynatique est en permanence stimulé. La sensation est agréable pour la personne puisqu&#039;elle est heureuse sans raison spécifique. {{co|un peu comme vous pendant les cous de biologie... heureux!!!}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais lorsque le taux de dopamines est trop élevé dans la fente synaptique pendant des périodes prolongées, l&#039;organisme réagit en diminuant le nombre de récepteurs protéiques de la cellule postsynaptique. Ainsi, l&#039;organisme est moins sensible à la stimulation, mais il a besoins de la drogue pour continuer une activité normale du système lymbique. C&#039;est là que la personne devient dépendante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Annexe nécessaire ici (image du Raven)}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
===Quels sont les effets et les risques engendrés par la cocaïne?===&lt;br /&gt;
De manière générale la cocaïne accélère le fonctionnement du système nerveux central. Le rythme cardiaque, la tension artérielle et  la température du corps deviennent plus élevés. La personne est en général plus confidente, plus énergique que la normale. Mais l&#039;effet s&#039;estompe vite et lorsqu&#039;elle stoppe la consommation, elle devient angoissée et déprimée.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La cocaïne provoque une &#039;&#039;&#039;dépendance&#039;&#039;&#039; surtout psychologique très forte. Pour les personnes qui prennent de la cocaïne de temps en temps, il y a un risque, même à faible dose, d&#039;avoir un accident vasculaire majeur. La cocaïne consommée fréquemment en grande quantité provoque des insomnies et une détérioration des cloisons nasales, mais surtout il y a des risques d&#039;accident cardiaque, overdose et des risques psychiatriques.&lt;br /&gt;
=== Quels sont les traitements?===&lt;br /&gt;
Lorsque l&#039;on arrête la cocaïne, l&#039;organisme est en déséquilibre. Il est très difficile de s&#039;en passer, une &#039;&#039;&#039;cure de sevrage&#039;&#039;&#039; en milieu médical s&#039;avère indispensable. En plus du traitement, la personne doit absolument vouloir s&#039;en sortir.  &lt;br /&gt;
Il n&#039;existe pour l&#039;instant aucun traitement pharmaceutique contre la cocaïne. Durant une &#039;&#039;&#039;cure de sevrage&#039;&#039;&#039;. On donnera à la personne des médicaments pour lutter contre quelques effets secondaires comme la dépression ou les criseshttp://www.passeportsante.net/fr/Maux/Problemes/Fiche.aspx?doc=cocainomanie_pm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|y aurait-il moyen d&#039;avoir un lien avec un document d&#039;un centre de traitement hospitalier suisse? Prévention, etc...???}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Bibliographie=&lt;br /&gt;
* [http://schwann.free.fr/neuropathologie.html]&lt;br /&gt;
*[http://schwann.free.fr/anxiete.html]&lt;br /&gt;
*[http://www.creapharma.ch/sclerose-en-plaques.htm]&lt;br /&gt;
*[http://www.prevention.ch/latoxicomanie.htm]&lt;br /&gt;
*Campbell page 1128&lt;br /&gt;
*Raven 960&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Vocabulaire=&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs- secousses survenant de manière régulière et rythmique.(http://www.vulgaris-medical.com/encyclopedie/-pilepsie-generalisee-1751.html)&lt;br /&gt;
*Neurones gabaergique- des neurones qui contrôlent l&#039;activité des neurones télencephaliques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|beaucoup de fautes d&#039;orthographe. J&#039;en ai corrigé un paquet... mais merci de le faire à votre tour...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:08 (MET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Pathologies_08&amp;diff=25569</id>
		<title>Pathologies 08</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Pathologies_08&amp;diff=25569"/>
		<updated>2008-12-01T21:43:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* Alzheimer */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce qu&#039;une pathologie?=&lt;br /&gt;
{{co|????? définition nécessaire ici...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 21:49 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quelles sont les pathologies qui touchent le système nerveux?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Type neurodégénératif==&lt;br /&gt;
Les maladies de &#039;&#039;&#039;type neurodégénératif&#039;&#039;&#039; sont caractérisées par une destruction en chaîne massive des neurones d&#039;une zone particulière du cerveau. La majorité de ces maladies sont actuellement incurables. En effet, on ne parvient pas à arrêter totalement la réaction en chaîne. Les maladies les plus connues sont la maladie de &#039;&#039;&#039;Parkinson&#039;&#039;&#039; et celle d&#039;&#039;&#039;&#039;Alzheimer&#039;&#039;&#039;. Nous pouvons également rajouter à cette liste la sclérose en plaque. Cependant, cette maladie, avant d&#039;être neurodégénérative, est auto-immune. C&#039;est pourquoi elle sera traité dans ce type de maladie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Alzheimer===&lt;br /&gt;
La maladie d&#039;Alzheimer est caractérisée par des troubles de mémoire, de la confusion, ainsi que de la démence, ces symptômes augmentant avec le temps. Ainsi, le patient aura de plus en plus de trous de mémoire, il aura également de plus en plus de mal à effectuer des tâches simple comme se nourrire ou se laver. Cette maladie finit généralement par la mort du patient.&amp;lt;Br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Les causes de la maladie d&#039;alzheimer sont...&lt;br /&gt;
Cette pathologie est liée à l&#039;âge et est dite neurodégnérative, c&#039;est-à-dire, qu&#039;elle est due à une destruction massive des neurones situés dans le cerveau. Le diagnostic de cette maladie n&#039;est jamais certain. En effet, il faut attendre le décès de la personne pour être sûr qu&#039;elle avait la maladie d&#039;Alzheimer. La pathologie est due à ce que l&#039;on appelle des &#039;&#039;&#039;plaques amyloïdes&#039;&#039;&#039; qui sont, semble-t-il, neurotoxiques. Le deuxième type de lésion provoquée par la maladie est la &#039;&#039;&#039;dégénérescence neurofibrillaire&#039;&#039;&#039;. Contrairement aux plaques amyloïdes, elle touche le cœur même de la cellule. Cette lésion naît dans l&#039;hippocampe puis se propage en chaîne tuant des millions et des millions de neurones.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il n&#039;existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement permettant d&#039;éradiquer totalement la maladie. Cependant, de nombreuses recherches sont actuellement en cour. Pour pouvoir combattre efficacement la maladie, il faut attaquer sur ses deux fronts:&lt;br /&gt;
*Les plaques amyloïdes&lt;br /&gt;
*La dégénérescence neurofibrillaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|description d&#039;Alzheimer un peu brève. Cause et symptomes devraient être mieux décrits ici.}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:04 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;inhibition de ces plaques s&#039;avère la solution future où beaucoup d&#039;espoir sont fondés. Sans rentrer dans les détails, on tente de prévenir l&#039;accumulation de la molécule Beta-Amyloïde. Pour ceci, il existe plusieurs moyens:&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;La vaccination&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les scientifiques recherchent actuellement un vaccin permettant d&#039;annihiler les molécules bêta-amyloïdes, responsables de la maladie. Pour ce faire, il faut trouver une protéine permettant d&#039;empêcher la synthèse de ces éléments pathogènes. Des tests ont été effectués sur des souris. Celles-ci ont réagi de manière positive au vaccin. On peut se dire alors qu&#039;il est possible de l&#039;appliquer à l&#039;Homme. Cependant, cela se complique fortement; des conséquences graves du vaccin comme une encéphalite (inflammation de l&#039;encéphale) ont été diagnostiquées dans certains cas. C&#039;est pourquoi les scientifiques recherchent des meilleurs vaccins que le précédent.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les médicaments&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il existe, à l&#039;heure actuelle, de nombreux médicaments permettant de retarder la maladie d&#039;Alzheimer. Sans pouvoir totalement l&#039;éliminer, ils permettent de prolonger l&#039;espérance de vie d&#039;un patient. Ils freinent la propagation de la dégénérescence neurofibrillaire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La maladie de Parkinson===&lt;br /&gt;
Les symptômes de la maladie de Parkinson sont:&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs&lt;br /&gt;
*Tremblement&lt;br /&gt;
*Manque d&#039;équilibre&lt;br /&gt;
*Etc.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
De même que pour la maladie d&#039;Alzheimer, la maladie de Parkinson est dite neurodégénérative et est liée à la vieillesse. En effet, celle-ci est caractérisée par la mort de neurones situés dans la substance noire (voir &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Annexe Pathologies 1&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;). Cette substance noire est très importante dans le système nerveux, car elle produit un neuromédiateur essentiel: &#039;&#039;&#039;la dopamine&#039;&#039;&#039;. Celui-ci joue un rôle inhibiteur et permet ainsi de mieux contrôler les mouvements du corps. L&#039;absence de ce neuromédiateur provoque donc les symptômes de la maladie de Parkinson.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Que se passe-t-il lors de la destruction de la substance noire?====&lt;br /&gt;
La destruction des neurones de la substance noire est due à une molécule, l&#039;alpha-synucléine. L&#039;accumulation de ces molécules dans la cellule rend difficile le transport des protéines de celle-ci entre le réticulum endoplasmique et l&#039;appareil de Golgi. (Annexe nécessaire) Ainsi, la cellule finit par mourir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Quels sont les traitements?====&lt;br /&gt;
Il n&#039;existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement qui puisse stopper la maladie. Cependant, il est possible de donner des médicaments au patient contenant de la dopamine. La maladie est toujours présente, cependant la vie du malade s&#039;améliore grandement.&amp;lt;br&amp;gt; Un autre domaine important de la recherche se situe dans la création de neurone produisant de la dopamine à partir de &#039;&#039;&#039;cellules souches embryonnaires&#039;&#039;&#039;. Ces neurones, mis en colonie, seraient ensuite implantés dans le patient. Celui-ci pourrait alors retrouver une vie normale. Ceci n&#039;est, malheureusement, qu&#039;au stade expérimental. Il a déjà été essayé sur un modèle de Parkinson chez le rat. Ces rats ont parfaitement réagi et la maladie a disparu. Cette stratégie thérapeutique n&#039;a par contre pas été encore essayée chez l&#039;Homme. Ces cellules souches s&#039;avèrent donc  une solution future éventuelle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Que sont les épilepsies?==&lt;br /&gt;
Les épilepsies (également appelées crise comitale) sont un ensemble de maladies se caractérisant par des malfonctionnements de l&#039;activité électrique cérébrale, ce qui amène à une hyperactivité neuronale.&lt;br /&gt;
====Quels sont les symptômes?====&lt;br /&gt;
*Crises convulsives;&lt;br /&gt;
*Parfois, pertes de conscience.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Quelles sont les origines des épilepsies?===&lt;br /&gt;
On distingue deux types d&#039;épilepsie:&lt;br /&gt;
*Les syndromes généralisés;&lt;br /&gt;
*Les syndromes partiels ou épilepsies focales.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les origines des épilepsies généralisées?====&lt;br /&gt;
Les crises généralisées sont liées aux atteintes aux sites cérébraux possédant des projections sur de larges régions de l&#039;encéphale.&amp;lt;br&amp;gt;On en distingue deux types:&lt;br /&gt;
*Le grand mal: perte de conscience et troubles moteurs*; la crise généralement dure entre 5 et 10 minutes;&lt;br /&gt;
*Le petit mal: perte de conscience, arrêt de toute fonction motrice, regard vague; les crises sont courtes(5-15 secondes), mais peuvent se répéter plusieurs fois par jour.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les origines de l&#039;épilepsie focale?====&lt;br /&gt;
L&#039;épilepsie focale est beaucoup moins violente, car elle agit sur des parties plus restreintes de l&#039;encéphale. Elle se caractérise par des mouvements répétitifs ainsi que des sensations bizarres.&lt;br /&gt;
===Quelle est la physiopathologie des épilepsies?===&lt;br /&gt;
Les crises surviennent par cause d&#039;une excitation synchronisée d&#039;un grand groupe de neurones de l&#039;encéphale. Il y a plusieurs origines possibles de la maladie, comme des traumatismes ou des intoxications.&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
On a découvert que les épilepsies sont liées aux mutations des gènes responsables pour les canaux ioniques tensiodependants et chimiodependants. Les changements se produisent surtout sur les canaux à sodium et ceux à chlore. Pour les canaux à sodium (responsables de génération de potentiels d&#039;action), il y un élargissement des entrés, ce qui rend plus facile le passage des ions, cela amène aux plus fréquentes dépolarisations. Et concernant les canaux à chlore (canaux hyperpolarisants), leurs actions sont, au contraire, diminuées, ce qui amène en plus à une activité diminuée du neurotransmetteur inhibiteur GABA. On remarque que les deux sortes de mutation sont semblables, car dans le premier cas, il y a une activité neuronale surélevée, et dans le deuxième il y a un mauvais fonctionnement de l&#039;inhibition de cette activité. Il en résulte une partie de neurones hyperactifs de l&#039;encéphale, ce qui amène à des crises généralisées ou focales.&lt;br /&gt;
====L&#039;épilepsie peut-elle s&#039;aggraver avec le temps?====&lt;br /&gt;
Oui. Chaque crise épileptique détruit une partie des neurones gabaergiques. L&#039;organisme à son tour répond et compense cette perte par une liaison de synapses des neurones voisins; mais malheureusement, les synapses connectées sont des synapses excitatrices (on voit clairement le problème: les synapses excitatrices connectées aux neurones hyperactifs ne font qu’empirer les choses). Cela rapproche les prochaines crises encore plus violentes; sans traitement la maladie amène à un déficit fonctionnel permanent.&lt;br /&gt;
===Quel est le traitement?===&lt;br /&gt;
Il existe deux sortes de traitement des épilepsies:&lt;br /&gt;
*Médicamenteux (80% des malades);&lt;br /&gt;
*Chirurgical.&lt;br /&gt;
Les traitements médicamenteux diminuent l&#039;excitabilité des membranes cellulaires, en agissant sur des canaux ioniques, des récepteurs ou des neurotransmetteurs. Ce sont des médicaments comme la Valproate de sodium, benzodiazépines et d&#039;autres.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
Le traitement chirurgical n&#039;est pris qu&#039;en dernier recours et demande une contestation absolue du malade, ou de ses proches. Il consiste en déconnexion des structures neuronales définies comme foyers épileptiques. Il existe deux méthodes:&lt;br /&gt;
*A visée curative: enlèvement des structures des foyers épileptiques; seuls les neurones sont touchés, la vascularisation reste en place.&lt;br /&gt;
*A visée palliative: section des voies responsables pour la propagation des décharges épileptiques.&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ArtemyT|ArtemyT]] 17 novembre 2008 à 16:25 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Maladie auto-immune==&lt;br /&gt;
Une maladie auto-immune est une déficience de système immunitaire du corps. Celui-ci, en temps normal, protège le corps des agressions extérieures ainsi que des virus et de certaines bactéries. Une déficience du système immunitaire se caractérise par le fait que les organismes qui constituent le système ne marchent plus correctement; elles se mettent à attaquer des parties du propre corps. Ceci peut provoquer de graves lésions dans le corps humain. De nombreuses pathologies sont des maladies auto-immunes. Une des plus connues touche le système nerveux. Il s&#039;agit de la &#039;&#039;&#039;sclérose en plaque&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est-ce la sclérose en plaque?===&lt;br /&gt;
La sclérose en plaque est une maladie du système nerveux, qui est caractéristique aux personnes ayant atteint l&#039;age adulte (20 ans).&lt;br /&gt;
====Quels sont les symptômes de la sclérose?====&lt;br /&gt;
*Sensation de faiblesse;&lt;br /&gt;
*Douleurs brèves et fourmillements de membres;&lt;br /&gt;
*Troubles de fonctions moteurs;&lt;br /&gt;
*Troubles de vue;&lt;br /&gt;
Avec la progression de la maladie:&lt;br /&gt;
*Spasmes musculaires;&lt;br /&gt;
*Difficulté d&#039;élocution;&lt;br /&gt;
*Perte de vision;&lt;br /&gt;
*Incontinence;&lt;br /&gt;
*Disfonctionement sexuel;&lt;br /&gt;
*Paralysies;&lt;br /&gt;
*Troubles de mémoire.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les différentes formes de la sclérose?====&lt;br /&gt;
Il existe trois formes de sclérose, dont une est cyclique et deux autres progressives:&lt;br /&gt;
*Formes cyclique rémittente et caractérisée par des périodes (cycles); il y a deux phases : les poussées et les rémissions. Les poussées durent au moins 24 heures, et provoquent une inflammation et une démyélinisation des fibres nerveuses. Ensuite vient la période de rémission (au moine un mois) qui restaure les fibres, ce qui amène à une disparition quasi totale des symptômes.&lt;br /&gt;
*Forme chronique progressive et une sclérose qui évolue lentement, mais sans périodes de reformation de myéline. Si cette forme a été présente dès le début de la maladie, elle sera appelée primaire; si elle a été précédée par la forme cyclique rémittente, elle sera appelée secondaire.&lt;br /&gt;
*Forme progressive rémittente et distinguée des deux autres par une évolution lente et progressive, mais avec des poussées de symptômes.&lt;br /&gt;
[http://www.passeportsante.net/fr/Maux/Problemes/Fiche.aspx?doc=sclerose_plaques_pm#P74_12632]&lt;br /&gt;
=====Quelles sont les causes de la maladie?=====&lt;br /&gt;
Décrite pour la première foi en 1868, la sclérose était étudiée. Cependant, il est toujours dur d&#039;avancer une origine exacte et suffisante en soi. Il y a deux théories principales, et probablement la vraie raison de la sclérose se cache dans un mélange des deux:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Prédisposition génétique :&#039;&#039;&#039; les risques d&#039;avoir la sclérose sont augmentés de 20 à 40 fois au fait d&#039;avoir un membre de la famille atteint de cette maladie;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Facteurs environnementaux :&#039;&#039;&#039; on les diffère en deux groupes:&lt;br /&gt;
:*infections : une simple maladie banale (comme la rougeole) peut participer à l&#039;apparition de la sclérose (même après des années!). On associe cela (théoriquement) à la présence d&#039;une substance présente chez les personnes ayant supporté ces infections. Ces substances sont, peut-être, responsables de la destruction de myéline ou du déclenchement des réactions auto-immunes.&lt;br /&gt;
:*Localisation géographique: on constate une augmentation des cas de la sclérose en plaque vers les régions du nord, avec un climat tempéré, à l&#039;opposition des régions du sud. Cette découverte a provoqué plusieurs études sur l&#039;influence des facteurs climatiques des régions sur la maladie.&lt;br /&gt;
Il existe aussi d&#039;autre facteurs augmentant les risque de la maladie, comme la nouriture grasse, déficience en vitamine D, le stresse, contacte aux oiseaux etc.&lt;br /&gt;
=====Y a-t-il possibilité d&#039;aggravation ?=====&lt;br /&gt;
La sclérose étant très imprévisible et difficile de systématiser; elle peut progresser rapidement ou pas, les poussées peuvent être plus ou moins fréquentes, etc. Il faut aussi dire que l&#039;espérance de vie du malade n&#039;est pas fortement touchée.&lt;br /&gt;
====Existe-t-il un traitement?====&lt;br /&gt;
(Le dernier point qui reste à finir)&lt;br /&gt;
(Très important!)[[Utilisateur:MathiasF|MathiasF]] 21 novembre 2008 à 10:13 (MET)&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(J&#039;ai une annexe pour cette partie, elle se trouve dans la partie de brawand, 4os... l&#039;annexe 2. Il parle d&#039;interferon et de truc dans le genre... dis moi si elle t&#039;intéresse?)&lt;br /&gt;
{{co|????}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:05 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est ce qu&#039;une dépression?==&lt;br /&gt;
La dépression est, contrairement à ce que pense l&#039;opinion publique, une maladie du système nerveux. La dépression peut être due à des facteurs environnementaux tels qu&#039;un stress intense et quotidien. Elle pourrait être provoquée par un manque de synapses dans l&#039;encéphale. Une disposition génétique particulière peut également induire la dépression. En effet, un vrai jumeau dépressif a 50% de chances de transmettre cette maladie à son frère (Cf. Raven page 1130). &amp;lt;br&amp;gt;Il existe deux sortes de dépressions:&lt;br /&gt;
*La dépression majeure&lt;br /&gt;
*Le trouble bipolaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La dépression majeure===&lt;br /&gt;
La dépression majeure est caractérisée par:&lt;br /&gt;
*Grand état d&#039;abattement&lt;br /&gt;
*Déprime continue&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
le taux de population touchée est de 5%. Il s&#039;agit donc d&#039;une maladie qui touche de nombreuses personnes à travers le monde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Le trouble bipolaire===&lt;br /&gt;
Ce type de dépression se caractérise par des changements d&#039;humeur soudains et imprévus. Il touche 1% de la population. Comme l&#039;indique son nom, un patient atteint de cette dépression vit selon deux phases:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;La phase maniaque&#039;&#039;&#039; qui se caractérise par une grande estime de soi, une grande énergie et une créativité excessive. Le patient a donc une attitude générale très positive, voire trop positive. En effet, le trouble bipolaire peut amener, chez le patient: une grande témérité, une prise de risque très élevée, telles que de grandes dépenses ou une conduite trop dangereuse par exemple, etc.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;La phase dépressive&#039;&#039;&#039; qui est l&#039;opposé de la phase maniaque. En effet, elle se caractérise par une dévalorisation quotidienne de soi, une perte d&#039;intérêt ainsi qu&#039;une perte des plaisirs. Le patient a donc une attitude générale très négative, qui peut parfois, le pousser au suicide.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Traitements===&lt;br /&gt;
Il existe de nombreux médicaments ayant une influence sur la dépression. La majorité de ces traitements sont trouvés par hasard. Il s&#039;agit d&#039;effets secondaires à un traitement contre une autre maladie. En général, ils amènent une plus grande activité de certains neurotransmetteurs excitants.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Drogues=&lt;br /&gt;
Ecstasy, cocaïne, L.S.D., cannabis, morphine... il en existe beaucoup. &amp;lt;br&amp;gt;Elles se consomment:&lt;br /&gt;
*par voie buccale,&lt;br /&gt;
*par voie nasale, &lt;br /&gt;
*en fumant, &lt;br /&gt;
*ou encore par injection intraveineuse. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quel que soit le mode de consommation, elles ont toutes des effets plus ou moins graves sur notre organisme.  &lt;br /&gt;
== Qu&#039;est ce qu&#039;une drogue?==&lt;br /&gt;
Le mot drogue est très vaste puisque l&#039;on considère que toute substance qui peut changer le comportement ou la conscience d&#039;une personne est une drogue. De ce fait, un simple médicament ou un café peuvent être considérés comme des drogues. Pour cette raison, nous allons nous concentrer uniquement sur les substances que l&#039;on appelle &#039;&#039;&#039;drogues psychotropes&#039;&#039;&#039;. Ces drogues ne modifient pas seulement le comportement, elles vont s&#039;attaquer directement au système nerveux central. L&#039;organisme va se modifier pour s&#039;adapter à la consommation permanente de la substance au point que la personne va en devenir totalement dépendante d&#039;elle.&lt;br /&gt;
===Les drogues dures et les drogues douces===&lt;br /&gt;
La loi distincte deux sortes de drogues:&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues douces&#039;&#039;&#039; comprennent toutes les drogues qui ont des dépendances physiques et des dépendances psychiques plutôt faibles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les risques de décès sont très faibles, mais il faut tout de même savoir qu&#039;une consommation élevée et permanente de ces substances entraine des lésions considérables. On ne compte parmi ces drogues quasiment que le cannabis.&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues dures &#039;&#039;&#039; sont au contraire des drogues qui entrainent des dépendances psychiques et physiques fortes. Cocaïne, héroïne et tous les dérivés sont compris dans cette catégorie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|et la cigarette (nicotine + goudron), c&#039;est quoi? C&#039;est une drogue? Si oui, dure ou douce? Et l&#039;alcoolisme?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment l&#039;organisme s&#039;adapte-t-il?==&lt;br /&gt;
En fonction de ce que l&#039;organisme subit il est capable de se modifier pour faire avec. On appelle ce processus &#039;&#039;&#039;Habituation&#039;&#039;&#039;. Il est tout à fait normal et c&#039;est d&#039;ailleurs ce qui permet à notre organisme d&#039;être aussi efficace. Lorsque des neurones sont en permanence exposés à un stimulus, ils vont finir par ne plus y être sensibles. Dans la plupart des cas, lorsque des récepteurs protéiques sont exposés à des neuromédiateurs pendant trop longtemps, la cellule nerveuse va répondre en diminuant le nombre de récepteurs protéiques. De ce fait, l&#039;équilibre est retrouvé et la cellule est moins sensible aux stimulus.&lt;br /&gt;
== Qu&#039;est-ce que la cocaïne?==&lt;br /&gt;
La cocaïne est une substance extraite des feuilles de la coca. Les feuilles de la coca se composent de 0.2% à 1.3% de molécules d&#039;alcaloïde. Il existe 14 types d&#039;alcaloïde et l&#039;une d&#039;elles est la &#039;&#039;&#039;cocaïne&#039;&#039;&#039;. Elle représente le 80% des alcaloïdes de la composition de la feuille. &amp;lt;br&amp;gt;Après avoir été absorbée par voie nasale, la cocaïne affecte les cellules nerveuses du système limbique, une partie du cerveau jouant un rôle important dans le &#039;&#039;&#039;contrôle des émotions&#039;&#039;&#039;. &amp;lt;br&amp;gt;Dans ce système, les signaux de plaisir sont transmis d&#039;un neurone à un autre par des neurotransmetteurs appelés &#039;&#039;&#039;dopamine&#039;&#039;&#039;. En temps normal, une fois le signal transmit les dopamines sont réabsorbées par les transporteurs protéiques dans le neurone présynaptique. Lorsque l&#039;on consomme de la cocaïne, la réabsorption des dopamines ne se fait plus, car les molécules de cocaïne bouchent les transporteurs protéiques. Les dopamines s&#039;accumulent dans la fente synaptique et le neurone postsynatique est en permanence stimulé. La sensation est agréable pour la personne puisqu&#039;elle est heureuse sans raison spécifique. {{co|un peu comme vous pendant les cous de biologie... heureux!!!}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais lorsque le taux de dopamines est trop élevé dans la fente synaptique pendant des périodes prolongées, l&#039;organisme réagit en diminuant le nombre de récepteurs protéiques de la cellule postsynaptique. Ainsi, l&#039;organisme est moins sensible à la stimulation, mais il a besoins de la drogue pour continuer une activité normale du système lymbique. C&#039;est là que la personne devient dépendante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Annexe nécessaire ici (image du Raven)}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
===Quels sont les effets et les risques engendrés par la cocaïne?===&lt;br /&gt;
De manière générale la cocaïne accélère le fonctionnement du système nerveux central. Le rythme cardiaque, la tension artérielle et  la température du corps deviennent plus élevés. La personne est en général plus confidente, plus énergique que la normale. Mais l&#039;effet s&#039;estompe vite et lorsqu&#039;elle stoppe la consommation, elle devient angoissée et déprimée.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La cocaïne provoque une &#039;&#039;&#039;dépendance&#039;&#039;&#039; surtout psychologique très forte. Pour les personnes qui prennent de la cocaïne de temps en temps, il y a un risque, même à faible dose, d&#039;avoir un accident vasculaire majeur. La cocaïne consommée fréquemment en grande quantité provoque des insomnies et une détérioration des cloisons nasales, mais surtout il y a des risques d&#039;accident cardiaque, overdose et des risques psychiatriques.&lt;br /&gt;
=== Quels sont les traitements?===&lt;br /&gt;
Lorsque l&#039;on arrête la cocaïne, l&#039;organisme est en déséquilibre. Il est très difficile de s&#039;en passer, une &#039;&#039;&#039;cure de sevrage&#039;&#039;&#039; en milieu médical s&#039;avère indispensable. En plus du traitement, la personne doit absolument vouloir s&#039;en sortir.  &lt;br /&gt;
Il n&#039;existe pour l&#039;instant aucun traitement pharmaceutique contre la cocaïne. Durant une &#039;&#039;&#039;cure de sevrage&#039;&#039;&#039;. On donnera à la personne des médicaments pour lutter contre quelques effets secondaires comme la dépression ou les criseshttp://www.passeportsante.net/fr/Maux/Problemes/Fiche.aspx?doc=cocainomanie_pm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|y aurait-il moyen d&#039;avoir un lien avec un document d&#039;un centre de traitement hospitalier suisse? Prévention, etc...???}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Bibliographie=&lt;br /&gt;
* [http://schwann.free.fr/neuropathologie.html]&lt;br /&gt;
*[http://schwann.free.fr/anxiete.html]&lt;br /&gt;
*[http://www.creapharma.ch/sclerose-en-plaques.htm]&lt;br /&gt;
*[http://www.prevention.ch/latoxicomanie.htm]&lt;br /&gt;
*Campbell page 1128&lt;br /&gt;
*Raven 960&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Vocabulaire=&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs- secousses survenant de manière régulière et rythmique.(http://www.vulgaris-medical.com/encyclopedie/-pilepsie-generalisee-1751.html)&lt;br /&gt;
*Neurones gabaergique- des neurones qui contrôlent l&#039;activité des neurones télencephaliques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|beaucoup de fautes d&#039;orthographe. J&#039;en ai corrigé un paquet... mais merci de le faire à votre tour...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:08 (MET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Pathologies_08&amp;diff=25568</id>
		<title>Pathologies 08</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Pathologies_08&amp;diff=25568"/>
		<updated>2008-12-01T21:36:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* Les drogues dures et les drogues douces */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce qu&#039;une pathologie?=&lt;br /&gt;
{{co|????? définition nécessaire ici...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 21:49 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quelles sont les pathologies qui touchent le système nerveux?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Type neurodégénératif==&lt;br /&gt;
Les maladies de &#039;&#039;&#039;type neurodégénératif&#039;&#039;&#039; sont caractérisées par une destruction en chaîne massive des neurones d&#039;une zone particulière du cerveau. La majorité de ces maladies sont actuellement incurables. En effet, on ne parvient pas à arrêter totalement la réaction en chaîne. Les maladies les plus connues sont la maladie de &#039;&#039;&#039;Parkinson&#039;&#039;&#039; et celle d&#039;&#039;&#039;&#039;Alzheimer&#039;&#039;&#039;. Nous pouvons également rajouter à cette liste la sclérose en plaque. Cependant, cette maladie, avant d&#039;être neurodégénérative, est auto-immune. C&#039;est pourquoi elle sera traité dans ce type de maladie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Alzheimer===&lt;br /&gt;
La maladie d&#039;Alzheimer est caractérisée par des troubles de mémoire, de la confusion, ainsi que de la démence. Cette pathologie est liée à l&#039;âge et est dite neurodégnérative, c&#039;est-à-dire, qu&#039;elle est due à une destruction massive des neurones situés dans le cerveau. Le diagnostic de cette maladie n&#039;est jamais certain. En effet, il faut attendre le décès de la personne pour être sûr qu&#039;elle avait la maladie d&#039;Alzheimer. La pathologie est due à ce que l&#039;on appelle des &#039;&#039;&#039;plaques amyloïdes&#039;&#039;&#039; qui sont, semble-t-il, neurotoxiques. Le deuxième type de lésion provoquée par la maladie est la &#039;&#039;&#039;dégénérescence neurofibrillaire&#039;&#039;&#039;. Contrairement aux plaques amyloïdes, elle touche le cœur même de la cellule. Cette lésion naît dans l&#039;hippocampe puis se propage en chaîne tuant des millions et des millions de neurones.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il n&#039;existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement permettant d&#039;éradiquer totalement la maladie. Cependant, de nombreuses recherches sont actuellement en cour. Pour pouvoir combattre efficacement la maladie, il faut attaquer sur ses deux fronts:&lt;br /&gt;
*Les plaques amyloïdes&lt;br /&gt;
*La dégénérescence neurofibrillaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|description d&#039;Alzheimer un peu brève. Cause et symptomes devraient être mieux décrits ici.}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:04 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;inhibition de ces plaques s&#039;avère la solution future où beaucoup d&#039;espoir sont fondés. Sans rentrer dans les détails, on tente de prévenir l&#039;accumulation de la molécule Beta-Amyloïde. Pour ceci, il existe plusieurs moyens:&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;La vaccination&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les scientifiques recherchent actuellement un vaccin permettant d&#039;annihiler les molécules bêta-amyloïdes, responsables de la maladie. Pour ce faire, il faut trouver une protéine permettant d&#039;empêcher la synthèse de ces éléments pathogènes. Des tests ont été effectués sur des souris. Celles-ci ont réagi de manière positive au vaccin. On peut se dire alors qu&#039;il est possible de l&#039;appliquer à l&#039;Homme. Cependant, cela se complique fortement; des conséquences graves du vaccin comme une encéphalite (inflammation de l&#039;encéphale) ont été diagnostiquées dans certains cas. C&#039;est pourquoi les scientifiques recherchent des meilleurs vaccins que le précédent.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les médicaments&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il existe, à l&#039;heure actuelle, de nombreux médicaments permettant de retarder la maladie d&#039;Alzheimer. Sans pouvoir totalement l&#039;éliminer, ils permettent de prolonger l&#039;espérance de vie d&#039;un patient. Ils freinent la propagation de la dégénérescence neurofibrillaire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La maladie de Parkinson===&lt;br /&gt;
Les symptômes de la maladie de Parkinson sont:&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs&lt;br /&gt;
*Tremblement&lt;br /&gt;
*Manque d&#039;équilibre&lt;br /&gt;
*Etc.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
De même que pour la maladie d&#039;Alzheimer, la maladie de Parkinson est dite neurodégénérative et est liée à la vieillesse. En effet, celle-ci est caractérisée par la mort de neurones situés dans la substance noire (voir &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Annexe Pathologies 1&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;). Cette substance noire est très importante dans le système nerveux, car elle produit un neuromédiateur essentiel: &#039;&#039;&#039;la dopamine&#039;&#039;&#039;. Celui-ci joue un rôle inhibiteur et permet ainsi de mieux contrôler les mouvements du corps. L&#039;absence de ce neuromédiateur provoque donc les symptômes de la maladie de Parkinson.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Que se passe-t-il lors de la destruction de la substance noire?====&lt;br /&gt;
La destruction des neurones de la substance noire est due à une molécule, l&#039;alpha-synucléine. L&#039;accumulation de ces molécules dans la cellule rend difficile le transport des protéines de celle-ci entre le réticulum endoplasmique et l&#039;appareil de Golgi. (Annexe nécessaire) Ainsi, la cellule finit par mourir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Quels sont les traitements?====&lt;br /&gt;
Il n&#039;existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement qui puisse stopper la maladie. Cependant, il est possible de donner des médicaments au patient contenant de la dopamine. La maladie est toujours présente, cependant la vie du malade s&#039;améliore grandement.&amp;lt;br&amp;gt; Un autre domaine important de la recherche se situe dans la création de neurone produisant de la dopamine à partir de &#039;&#039;&#039;cellules souches embryonnaires&#039;&#039;&#039;. Ces neurones, mis en colonie, seraient ensuite implantés dans le patient. Celui-ci pourrait alors retrouver une vie normale. Ceci n&#039;est, malheureusement, qu&#039;au stade expérimental. Il a déjà été essayé sur un modèle de Parkinson chez le rat. Ces rats ont parfaitement réagi et la maladie a disparu. Cette stratégie thérapeutique n&#039;a par contre pas été encore essayée chez l&#039;Homme. Ces cellules souches s&#039;avèrent donc  une solution future éventuelle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Que sont les épilepsies?==&lt;br /&gt;
Les épilepsies (également appelées crise comitale) sont un ensemble de maladies se caractérisant par des malfonctionnements de l&#039;activité électrique cérébrale, ce qui amène à une hyperactivité neuronale.&lt;br /&gt;
====Quels sont les symptômes?====&lt;br /&gt;
*Crises convulsives;&lt;br /&gt;
*Parfois, pertes de conscience.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Quelles sont les origines des épilepsies?===&lt;br /&gt;
On distingue deux types d&#039;épilepsie:&lt;br /&gt;
*Les syndromes généralisés;&lt;br /&gt;
*Les syndromes partiels ou épilepsies focales.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les origines des épilepsies généralisées?====&lt;br /&gt;
Les crises généralisées sont liées aux atteintes aux sites cérébraux possédant des projections sur de larges régions de l&#039;encéphale.&amp;lt;br&amp;gt;On en distingue deux types:&lt;br /&gt;
*Le grand mal: perte de conscience et troubles moteurs*; la crise généralement dure entre 5 et 10 minutes;&lt;br /&gt;
*Le petit mal: perte de conscience, arrêt de toute fonction motrice, regard vague; les crises sont courtes(5-15 secondes), mais peuvent se répéter plusieurs fois par jour.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les origines de l&#039;épilepsie focale?====&lt;br /&gt;
L&#039;épilepsie focale est beaucoup moins violente, car elle agit sur des parties plus restreintes de l&#039;encéphale. Elle se caractérise par des mouvements répétitifs ainsi que des sensations bizarres.&lt;br /&gt;
===Quelle est la physiopathologie des épilepsies?===&lt;br /&gt;
Les crises surviennent par cause d&#039;une excitation synchronisée d&#039;un grand groupe de neurones de l&#039;encéphale. Il y a plusieurs origines possibles de la maladie, comme des traumatismes ou des intoxications.&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
On a découvert que les épilepsies sont liées aux mutations des gènes responsables pour les canaux ioniques tensiodependants et chimiodependants. Les changements se produisent surtout sur les canaux à sodium et ceux à chlore. Pour les canaux à sodium (responsables de génération de potentiels d&#039;action), il y un élargissement des entrés, ce qui rend plus facile le passage des ions, cela amène aux plus fréquentes dépolarisations. Et concernant les canaux à chlore (canaux hyperpolarisants), leurs actions sont, au contraire, diminuées, ce qui amène en plus à une activité diminuée du neurotransmetteur inhibiteur GABA. On remarque que les deux sortes de mutation sont semblables, car dans le premier cas, il y a une activité neuronale surélevée, et dans le deuxième il y a un mauvais fonctionnement de l&#039;inhibition de cette activité. Il en résulte une partie de neurones hyperactifs de l&#039;encéphale, ce qui amène à des crises généralisées ou focales.&lt;br /&gt;
====L&#039;épilepsie peut-elle s&#039;aggraver avec le temps?====&lt;br /&gt;
Oui. Chaque crise épileptique détruit une partie des neurones gabaergiques. L&#039;organisme à son tour répond et compense cette perte par une liaison de synapses des neurones voisins; mais malheureusement, les synapses connectées sont des synapses excitatrices (on voit clairement le problème: les synapses excitatrices connectées aux neurones hyperactifs ne font qu’empirer les choses). Cela rapproche les prochaines crises encore plus violentes; sans traitement la maladie amène à un déficit fonctionnel permanent.&lt;br /&gt;
===Quel est le traitement?===&lt;br /&gt;
Il existe deux sortes de traitement des épilepsies:&lt;br /&gt;
*Médicamenteux (80% des malades);&lt;br /&gt;
*Chirurgical.&lt;br /&gt;
Les traitements médicamenteux diminuent l&#039;excitabilité des membranes cellulaires, en agissant sur des canaux ioniques, des récepteurs ou des neurotransmetteurs. Ce sont des médicaments comme la Valproate de sodium, benzodiazépines et d&#039;autres.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
Le traitement chirurgical n&#039;est pris qu&#039;en dernier recours et demande une contestation absolue du malade, ou de ses proches. Il consiste en déconnexion des structures neuronales définies comme foyers épileptiques. Il existe deux méthodes:&lt;br /&gt;
*A visée curative: enlèvement des structures des foyers épileptiques; seuls les neurones sont touchés, la vascularisation reste en place.&lt;br /&gt;
*A visée palliative: section des voies responsables pour la propagation des décharges épileptiques.&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ArtemyT|ArtemyT]] 17 novembre 2008 à 16:25 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Maladie auto-immune==&lt;br /&gt;
Une maladie auto-immune est une déficience de système immunitaire du corps. Celui-ci, en temps normal, protège le corps des agressions extérieures ainsi que des virus et de certaines bactéries. Une déficience du système immunitaire se caractérise par le fait que les organismes qui constituent le système ne marchent plus correctement; elles se mettent à attaquer des parties du propre corps. Ceci peut provoquer de graves lésions dans le corps humain. De nombreuses pathologies sont des maladies auto-immunes. Une des plus connues touche le système nerveux. Il s&#039;agit de la &#039;&#039;&#039;sclérose en plaque&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est-ce la sclérose en plaque?===&lt;br /&gt;
La sclérose en plaque est une maladie du système nerveux, qui est caractéristique aux personnes ayant atteint l&#039;age adulte (20 ans).&lt;br /&gt;
====Quels sont les symptômes de la sclérose?====&lt;br /&gt;
*Sensation de faiblesse;&lt;br /&gt;
*Douleurs brèves et fourmillements de membres;&lt;br /&gt;
*Troubles de fonctions moteurs;&lt;br /&gt;
*Troubles de vue;&lt;br /&gt;
Avec la progression de la maladie:&lt;br /&gt;
*Spasmes musculaires;&lt;br /&gt;
*Difficulté d&#039;élocution;&lt;br /&gt;
*Perte de vision;&lt;br /&gt;
*Incontinence;&lt;br /&gt;
*Disfonctionement sexuel;&lt;br /&gt;
*Paralysies;&lt;br /&gt;
*Troubles de mémoire.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les différentes formes de la sclérose?====&lt;br /&gt;
Il existe trois formes de sclérose, dont une est cyclique et deux autres progressives:&lt;br /&gt;
*Formes cyclique rémittente et caractérisée par des périodes (cycles); il y a deux phases : les poussées et les rémissions. Les poussées durent au moins 24 heures, et provoquent une inflammation et une démyélinisation des fibres nerveuses. Ensuite vient la période de rémission (au moine un mois) qui restaure les fibres, ce qui amène à une disparition quasi totale des symptômes.&lt;br /&gt;
*Forme chronique progressive et une sclérose qui évolue lentement, mais sans périodes de reformation de myéline. Si cette forme a été présente dès le début de la maladie, elle sera appelée primaire; si elle a été précédée par la forme cyclique rémittente, elle sera appelée secondaire.&lt;br /&gt;
*Forme progressive rémittente et distinguée des deux autres par une évolution lente et progressive, mais avec des poussées de symptômes.&lt;br /&gt;
[http://www.passeportsante.net/fr/Maux/Problemes/Fiche.aspx?doc=sclerose_plaques_pm#P74_12632]&lt;br /&gt;
=====Quelles sont les causes de la maladie?=====&lt;br /&gt;
Décrite pour la première foi en 1868, la sclérose était étudiée. Cependant, il est toujours dur d&#039;avancer une origine exacte et suffisante en soi. Il y a deux théories principales, et probablement la vraie raison de la sclérose se cache dans un mélange des deux:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Prédisposition génétique :&#039;&#039;&#039; les risques d&#039;avoir la sclérose sont augmentés de 20 à 40 fois au fait d&#039;avoir un membre de la famille atteint de cette maladie;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Facteurs environnementaux :&#039;&#039;&#039; on les diffère en deux groupes:&lt;br /&gt;
:*infections : une simple maladie banale (comme la rougeole) peut participer à l&#039;apparition de la sclérose (même après des années!). On associe cela (théoriquement) à la présence d&#039;une substance présente chez les personnes ayant supporté ces infections. Ces substances sont, peut-être, responsables de la destruction de myéline ou du déclenchement des réactions auto-immunes.&lt;br /&gt;
:*Localisation géographique: on constate une augmentation des cas de la sclérose en plaque vers les régions du nord, avec un climat tempéré, à l&#039;opposition des régions du sud. Cette découverte a provoqué plusieurs études sur l&#039;influence des facteurs climatiques des régions sur la maladie.&lt;br /&gt;
Il existe aussi d&#039;autre facteurs augmentant les risque de la maladie, comme la nouriture grasse, déficience en vitamine D, le stresse, contacte aux oiseaux etc.&lt;br /&gt;
=====Y a-t-il possibilité d&#039;aggravation ?=====&lt;br /&gt;
La sclérose étant très imprévisible et difficile de systématiser; elle peut progresser rapidement ou pas, les poussées peuvent être plus ou moins fréquentes, etc. Il faut aussi dire que l&#039;espérance de vie du malade n&#039;est pas fortement touchée.&lt;br /&gt;
====Existe-t-il un traitement?====&lt;br /&gt;
(Le dernier point qui reste à finir)&lt;br /&gt;
(Très important!)[[Utilisateur:MathiasF|MathiasF]] 21 novembre 2008 à 10:13 (MET)&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(J&#039;ai une annexe pour cette partie, elle se trouve dans la partie de brawand, 4os... l&#039;annexe 2. Il parle d&#039;interferon et de truc dans le genre... dis moi si elle t&#039;intéresse?)&lt;br /&gt;
{{co|????}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:05 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est ce qu&#039;une dépression?==&lt;br /&gt;
La dépression est, contrairement à ce que pense l&#039;opinion publique, une maladie du système nerveux. La dépression peut être due à des facteurs environnementaux tels qu&#039;un stress intense et quotidien. Elle pourrait être provoquée par un manque de synapses dans l&#039;encéphale. Une disposition génétique particulière peut également induire la dépression. En effet, un vrai jumeau dépressif a 50% de chances de transmettre cette maladie à son frère (Cf. Raven page 1130). &amp;lt;br&amp;gt;Il existe deux sortes de dépressions:&lt;br /&gt;
*La dépression majeure&lt;br /&gt;
*Le trouble bipolaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La dépression majeure===&lt;br /&gt;
La dépression majeure est caractérisée par:&lt;br /&gt;
*Grand état d&#039;abattement&lt;br /&gt;
*Déprime continue&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
le taux de population touchée est de 5%. Il s&#039;agit donc d&#039;une maladie qui touche de nombreuses personnes à travers le monde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Le trouble bipolaire===&lt;br /&gt;
Ce type de dépression se caractérise par des changements d&#039;humeur soudains et imprévus. Il touche 1% de la population. Comme l&#039;indique son nom, un patient atteint de cette dépression vit selon deux phases:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;La phase maniaque&#039;&#039;&#039; qui se caractérise par une grande estime de soi, une grande énergie et une créativité excessive. Le patient a donc une attitude générale très positive, voire trop positive. En effet, le trouble bipolaire peut amener, chez le patient: une grande témérité, une prise de risque très élevée, telles que de grandes dépenses ou une conduite trop dangereuse par exemple, etc.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;La phase dépressive&#039;&#039;&#039; qui est l&#039;opposé de la phase maniaque. En effet, elle se caractérise par une dévalorisation quotidienne de soi, une perte d&#039;intérêt ainsi qu&#039;une perte des plaisirs. Le patient a donc une attitude générale très négative, qui peut parfois, le pousser au suicide.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Traitements===&lt;br /&gt;
Il existe de nombreux médicaments ayant une influence sur la dépression. La majorité de ces traitements sont trouvés par hasard. Il s&#039;agit d&#039;effets secondaires à un traitement contre une autre maladie. En général, ils amènent une plus grande activité de certains neurotransmetteurs excitants.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Drogues=&lt;br /&gt;
Ecstasy, cocaïne, L.S.D., cannabis, morphine... il en existe beaucoup. &amp;lt;br&amp;gt;Elles se consomment:&lt;br /&gt;
*par voie buccale,&lt;br /&gt;
*par voie nasale, &lt;br /&gt;
*en fumant, &lt;br /&gt;
*ou encore par injection intraveineuse. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quel que soit le mode de consommation, elles ont toutes des effets plus ou moins graves sur notre organisme.  &lt;br /&gt;
== Qu&#039;est ce qu&#039;une drogue?==&lt;br /&gt;
Le mot drogue est très vaste puisque l&#039;on considère que toute substance qui peut changer le comportement ou la conscience d&#039;une personne est une drogue. De ce fait, un simple médicament ou un café peuvent être considérés comme des drogues. Pour cette raison, nous allons nous concentrer uniquement sur les substances que l&#039;on appelle &#039;&#039;&#039;drogues psychotropes&#039;&#039;&#039;. Ces drogues ne modifient pas seulement le comportement, elles vont s&#039;attaquer directement au système nerveux central. L&#039;organisme va se modifier pour s&#039;adapter à la consommation permanente de la substance au point que la personne va en devenir totalement dépendante d&#039;elle.&lt;br /&gt;
===Les drogues dures et les drogues douces===&lt;br /&gt;
La loi distincte deux sortes de drogues:&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues douces&#039;&#039;&#039; comprennent toutes les drogues qui ont des dépendances physiques et des dépendances psychiques plutôt faibles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les risques de décès sont très faibles, mais il faut tout de même savoir qu&#039;une consommation élevée et permanente de ces substances entraine des lésions considérables. On ne compte parmi ces drogues quasiment que le cannabis.&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues dures &#039;&#039;&#039; sont au contraire des drogues qui entrainent des dépendances psychiques et physiques fortes. Cocaïne, héroïne et tous les dérivés sont compris dans cette catégorie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|et la cigarette (nicotine + goudron), c&#039;est quoi? C&#039;est une drogue? Si oui, dure ou douce? Et l&#039;alcoolisme?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment l&#039;organisme s&#039;adapte-t-il?==&lt;br /&gt;
En fonction de ce que l&#039;organisme subit il est capable de se modifier pour faire avec. On appelle ce processus &#039;&#039;&#039;Habituation&#039;&#039;&#039;. Il est tout à fait normal et c&#039;est d&#039;ailleurs ce qui permet à notre organisme d&#039;être aussi efficace. Lorsque des neurones sont en permanence exposés à un stimulus, ils vont finir par ne plus y être sensibles. Dans la plupart des cas, lorsque des récepteurs protéiques sont exposés à des neuromédiateurs pendant trop longtemps, la cellule nerveuse va répondre en diminuant le nombre de récepteurs protéiques. De ce fait, l&#039;équilibre est retrouvé et la cellule est moins sensible aux stimulus.&lt;br /&gt;
== Qu&#039;est-ce que la cocaïne?==&lt;br /&gt;
La cocaïne est une substance extraite des feuilles de la coca. Les feuilles de la coca se composent de 0.2% à 1.3% de molécules d&#039;alcaloïde. Il existe 14 types d&#039;alcaloïde et l&#039;une d&#039;elles est la &#039;&#039;&#039;cocaïne&#039;&#039;&#039;. Elle représente le 80% des alcaloïdes de la composition de la feuille. &amp;lt;br&amp;gt;Après avoir été absorbée par voie nasale, la cocaïne affecte les cellules nerveuses du système limbique, une partie du cerveau jouant un rôle important dans le &#039;&#039;&#039;contrôle des émotions&#039;&#039;&#039;. &amp;lt;br&amp;gt;Dans ce système, les signaux de plaisir sont transmis d&#039;un neurone à un autre par des neurotransmetteurs appelés &#039;&#039;&#039;dopamine&#039;&#039;&#039;. En temps normal, une fois le signal transmit les dopamines sont réabsorbées par les transporteurs protéiques dans le neurone présynaptique. Lorsque l&#039;on consomme de la cocaïne, la réabsorption des dopamines ne se fait plus, car les molécules de cocaïne bouchent les transporteurs protéiques. Les dopamines s&#039;accumulent dans la fente synaptique et le neurone postsynatique est en permanence stimulé. La sensation est agréable pour la personne puisqu&#039;elle est heureuse sans raison spécifique. {{co|un peu comme vous pendant les cous de biologie... heureux!!!}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais lorsque le taux de dopamines est trop élevé dans la fente synaptique pendant des périodes prolongées, l&#039;organisme réagit en diminuant le nombre de récepteurs protéiques de la cellule postsynaptique. Ainsi, l&#039;organisme est moins sensible à la stimulation, mais il a besoins de la drogue pour continuer une activité normale du système lymbique. C&#039;est là que la personne devient dépendante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Annexe nécessaire ici (image du Raven)}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
===Quels sont les effets et les risques engendrés par la cocaïne?===&lt;br /&gt;
De manière générale la cocaïne accélère le fonctionnement du système nerveux central. Le rythme cardiaque, la tension artérielle et  la température du corps deviennent plus élevés. La personne est en général plus confidente, plus énergique que la normale. Mais l&#039;effet s&#039;estompe vite et lorsqu&#039;elle stoppe la consommation, elle devient angoissée et déprimée.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La cocaïne provoque une &#039;&#039;&#039;dépendance&#039;&#039;&#039; surtout psychologique très forte. Pour les personnes qui prennent de la cocaïne de temps en temps, il y a un risque, même à faible dose, d&#039;avoir un accident vasculaire majeur. La cocaïne consommée fréquemment en grande quantité provoque des insomnies et une détérioration des cloisons nasales, mais surtout il y a des risques d&#039;accident cardiaque, overdose et des risques psychiatriques.&lt;br /&gt;
=== Quels sont les traitements?===&lt;br /&gt;
Lorsque l&#039;on arrête la cocaïne, l&#039;organisme est en déséquilibre. Il est très difficile de s&#039;en passer, une &#039;&#039;&#039;cure de sevrage&#039;&#039;&#039; en milieu médical s&#039;avère indispensable. En plus du traitement, la personne doit absolument vouloir s&#039;en sortir.  &lt;br /&gt;
Il n&#039;existe pour l&#039;instant aucun traitement pharmaceutique contre la cocaïne. Durant une &#039;&#039;&#039;cure de sevrage&#039;&#039;&#039;. On donnera à la personne des médicaments pour lutter contre quelques effets secondaires comme la dépression ou les criseshttp://www.passeportsante.net/fr/Maux/Problemes/Fiche.aspx?doc=cocainomanie_pm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|y aurait-il moyen d&#039;avoir un lien avec un document d&#039;un centre de traitement hospitalier suisse? Prévention, etc...???}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Bibliographie=&lt;br /&gt;
* [http://schwann.free.fr/neuropathologie.html]&lt;br /&gt;
*[http://schwann.free.fr/anxiete.html]&lt;br /&gt;
*[http://www.creapharma.ch/sclerose-en-plaques.htm]&lt;br /&gt;
*[http://www.prevention.ch/latoxicomanie.htm]&lt;br /&gt;
*Campbell page 1128&lt;br /&gt;
*Raven 960&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Vocabulaire=&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs- secousses survenant de manière régulière et rythmique.(http://www.vulgaris-medical.com/encyclopedie/-pilepsie-generalisee-1751.html)&lt;br /&gt;
*Neurones gabaergique- des neurones qui contrôlent l&#039;activité des neurones télencephaliques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|beaucoup de fautes d&#039;orthographe. J&#039;en ai corrigé un paquet... mais merci de le faire à votre tour...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:08 (MET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Pathologies_08&amp;diff=25567</id>
		<title>Pathologies 08</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Pathologies_08&amp;diff=25567"/>
		<updated>2008-12-01T21:34:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* Type neurodégénératif */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce qu&#039;une pathologie?=&lt;br /&gt;
{{co|????? définition nécessaire ici...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 21:49 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quelles sont les pathologies qui touchent le système nerveux?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Type neurodégénératif==&lt;br /&gt;
Les maladies de &#039;&#039;&#039;type neurodégénératif&#039;&#039;&#039; sont caractérisées par une destruction en chaîne massive des neurones d&#039;une zone particulière du cerveau. La majorité de ces maladies sont actuellement incurables. En effet, on ne parvient pas à arrêter totalement la réaction en chaîne. Les maladies les plus connues sont la maladie de &#039;&#039;&#039;Parkinson&#039;&#039;&#039; et celle d&#039;&#039;&#039;&#039;Alzheimer&#039;&#039;&#039;. Nous pouvons également rajouter à cette liste la sclérose en plaque. Cependant, cette maladie, avant d&#039;être neurodégénérative, est auto-immune. C&#039;est pourquoi elle sera traité dans ce type de maladie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Alzheimer===&lt;br /&gt;
La maladie d&#039;Alzheimer est caractérisée par des troubles de mémoire, de la confusion, ainsi que de la démence. Cette pathologie est liée à l&#039;âge et est dite neurodégnérative, c&#039;est-à-dire, qu&#039;elle est due à une destruction massive des neurones situés dans le cerveau. Le diagnostic de cette maladie n&#039;est jamais certain. En effet, il faut attendre le décès de la personne pour être sûr qu&#039;elle avait la maladie d&#039;Alzheimer. La pathologie est due à ce que l&#039;on appelle des &#039;&#039;&#039;plaques amyloïdes&#039;&#039;&#039; qui sont, semble-t-il, neurotoxiques. Le deuxième type de lésion provoquée par la maladie est la &#039;&#039;&#039;dégénérescence neurofibrillaire&#039;&#039;&#039;. Contrairement aux plaques amyloïdes, elle touche le cœur même de la cellule. Cette lésion naît dans l&#039;hippocampe puis se propage en chaîne tuant des millions et des millions de neurones.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il n&#039;existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement permettant d&#039;éradiquer totalement la maladie. Cependant, de nombreuses recherches sont actuellement en cour. Pour pouvoir combattre efficacement la maladie, il faut attaquer sur ses deux fronts:&lt;br /&gt;
*Les plaques amyloïdes&lt;br /&gt;
*La dégénérescence neurofibrillaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|description d&#039;Alzheimer un peu brève. Cause et symptomes devraient être mieux décrits ici.}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:04 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;inhibition de ces plaques s&#039;avère la solution future où beaucoup d&#039;espoir sont fondés. Sans rentrer dans les détails, on tente de prévenir l&#039;accumulation de la molécule Beta-Amyloïde. Pour ceci, il existe plusieurs moyens:&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;La vaccination&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les scientifiques recherchent actuellement un vaccin permettant d&#039;annihiler les molécules bêta-amyloïdes, responsables de la maladie. Pour ce faire, il faut trouver une protéine permettant d&#039;empêcher la synthèse de ces éléments pathogènes. Des tests ont été effectués sur des souris. Celles-ci ont réagi de manière positive au vaccin. On peut se dire alors qu&#039;il est possible de l&#039;appliquer à l&#039;Homme. Cependant, cela se complique fortement; des conséquences graves du vaccin comme une encéphalite (inflammation de l&#039;encéphale) ont été diagnostiquées dans certains cas. C&#039;est pourquoi les scientifiques recherchent des meilleurs vaccins que le précédent.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les médicaments&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il existe, à l&#039;heure actuelle, de nombreux médicaments permettant de retarder la maladie d&#039;Alzheimer. Sans pouvoir totalement l&#039;éliminer, ils permettent de prolonger l&#039;espérance de vie d&#039;un patient. Ils freinent la propagation de la dégénérescence neurofibrillaire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La maladie de Parkinson===&lt;br /&gt;
Les symptômes de la maladie de Parkinson sont:&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs&lt;br /&gt;
*Tremblement&lt;br /&gt;
*Manque d&#039;équilibre&lt;br /&gt;
*Etc.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
De même que pour la maladie d&#039;Alzheimer, la maladie de Parkinson est dite neurodégénérative et est liée à la vieillesse. En effet, celle-ci est caractérisée par la mort de neurones situés dans la substance noire (voir &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Annexe Pathologies 1&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;). Cette substance noire est très importante dans le système nerveux, car elle produit un neuromédiateur essentiel: &#039;&#039;&#039;la dopamine&#039;&#039;&#039;. Celui-ci joue un rôle inhibiteur et permet ainsi de mieux contrôler les mouvements du corps. L&#039;absence de ce neuromédiateur provoque donc les symptômes de la maladie de Parkinson.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Que se passe-t-il lors de la destruction de la substance noire?====&lt;br /&gt;
La destruction des neurones de la substance noire est due à une molécule, l&#039;alpha-synucléine. L&#039;accumulation de ces molécules dans la cellule rend difficile le transport des protéines de celle-ci entre le réticulum endoplasmique et l&#039;appareil de Golgi. (Annexe nécessaire) Ainsi, la cellule finit par mourir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Quels sont les traitements?====&lt;br /&gt;
Il n&#039;existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement qui puisse stopper la maladie. Cependant, il est possible de donner des médicaments au patient contenant de la dopamine. La maladie est toujours présente, cependant la vie du malade s&#039;améliore grandement.&amp;lt;br&amp;gt; Un autre domaine important de la recherche se situe dans la création de neurone produisant de la dopamine à partir de &#039;&#039;&#039;cellules souches embryonnaires&#039;&#039;&#039;. Ces neurones, mis en colonie, seraient ensuite implantés dans le patient. Celui-ci pourrait alors retrouver une vie normale. Ceci n&#039;est, malheureusement, qu&#039;au stade expérimental. Il a déjà été essayé sur un modèle de Parkinson chez le rat. Ces rats ont parfaitement réagi et la maladie a disparu. Cette stratégie thérapeutique n&#039;a par contre pas été encore essayée chez l&#039;Homme. Ces cellules souches s&#039;avèrent donc  une solution future éventuelle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Que sont les épilepsies?==&lt;br /&gt;
Les épilepsies (également appelées crise comitale) sont un ensemble de maladies se caractérisant par des malfonctionnements de l&#039;activité électrique cérébrale, ce qui amène à une hyperactivité neuronale.&lt;br /&gt;
====Quels sont les symptômes?====&lt;br /&gt;
*Crises convulsives;&lt;br /&gt;
*Parfois, pertes de conscience.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Quelles sont les origines des épilepsies?===&lt;br /&gt;
On distingue deux types d&#039;épilepsie:&lt;br /&gt;
*Les syndromes généralisés;&lt;br /&gt;
*Les syndromes partiels ou épilepsies focales.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les origines des épilepsies généralisées?====&lt;br /&gt;
Les crises généralisées sont liées aux atteintes aux sites cérébraux possédant des projections sur de larges régions de l&#039;encéphale.&amp;lt;br&amp;gt;On en distingue deux types:&lt;br /&gt;
*Le grand mal: perte de conscience et troubles moteurs*; la crise généralement dure entre 5 et 10 minutes;&lt;br /&gt;
*Le petit mal: perte de conscience, arrêt de toute fonction motrice, regard vague; les crises sont courtes(5-15 secondes), mais peuvent se répéter plusieurs fois par jour.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les origines de l&#039;épilepsie focale?====&lt;br /&gt;
L&#039;épilepsie focale est beaucoup moins violente, car elle agit sur des parties plus restreintes de l&#039;encéphale. Elle se caractérise par des mouvements répétitifs ainsi que des sensations bizarres.&lt;br /&gt;
===Quelle est la physiopathologie des épilepsies?===&lt;br /&gt;
Les crises surviennent par cause d&#039;une excitation synchronisée d&#039;un grand groupe de neurones de l&#039;encéphale. Il y a plusieurs origines possibles de la maladie, comme des traumatismes ou des intoxications.&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
On a découvert que les épilepsies sont liées aux mutations des gènes responsables pour les canaux ioniques tensiodependants et chimiodependants. Les changements se produisent surtout sur les canaux à sodium et ceux à chlore. Pour les canaux à sodium (responsables de génération de potentiels d&#039;action), il y un élargissement des entrés, ce qui rend plus facile le passage des ions, cela amène aux plus fréquentes dépolarisations. Et concernant les canaux à chlore (canaux hyperpolarisants), leurs actions sont, au contraire, diminuées, ce qui amène en plus à une activité diminuée du neurotransmetteur inhibiteur GABA. On remarque que les deux sortes de mutation sont semblables, car dans le premier cas, il y a une activité neuronale surélevée, et dans le deuxième il y a un mauvais fonctionnement de l&#039;inhibition de cette activité. Il en résulte une partie de neurones hyperactifs de l&#039;encéphale, ce qui amène à des crises généralisées ou focales.&lt;br /&gt;
====L&#039;épilepsie peut-elle s&#039;aggraver avec le temps?====&lt;br /&gt;
Oui. Chaque crise épileptique détruit une partie des neurones gabaergiques. L&#039;organisme à son tour répond et compense cette perte par une liaison de synapses des neurones voisins; mais malheureusement, les synapses connectées sont des synapses excitatrices (on voit clairement le problème: les synapses excitatrices connectées aux neurones hyperactifs ne font qu’empirer les choses). Cela rapproche les prochaines crises encore plus violentes; sans traitement la maladie amène à un déficit fonctionnel permanent.&lt;br /&gt;
===Quel est le traitement?===&lt;br /&gt;
Il existe deux sortes de traitement des épilepsies:&lt;br /&gt;
*Médicamenteux (80% des malades);&lt;br /&gt;
*Chirurgical.&lt;br /&gt;
Les traitements médicamenteux diminuent l&#039;excitabilité des membranes cellulaires, en agissant sur des canaux ioniques, des récepteurs ou des neurotransmetteurs. Ce sont des médicaments comme la Valproate de sodium, benzodiazépines et d&#039;autres.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
Le traitement chirurgical n&#039;est pris qu&#039;en dernier recours et demande une contestation absolue du malade, ou de ses proches. Il consiste en déconnexion des structures neuronales définies comme foyers épileptiques. Il existe deux méthodes:&lt;br /&gt;
*A visée curative: enlèvement des structures des foyers épileptiques; seuls les neurones sont touchés, la vascularisation reste en place.&lt;br /&gt;
*A visée palliative: section des voies responsables pour la propagation des décharges épileptiques.&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ArtemyT|ArtemyT]] 17 novembre 2008 à 16:25 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Maladie auto-immune==&lt;br /&gt;
Une maladie auto-immune est une déficience de système immunitaire du corps. Celui-ci, en temps normal, protège le corps des agressions extérieures ainsi que des virus et de certaines bactéries. Une déficience du système immunitaire se caractérise par le fait que les organismes qui constituent le système ne marchent plus correctement; elles se mettent à attaquer des parties du propre corps. Ceci peut provoquer de graves lésions dans le corps humain. De nombreuses pathologies sont des maladies auto-immunes. Une des plus connues touche le système nerveux. Il s&#039;agit de la &#039;&#039;&#039;sclérose en plaque&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est-ce la sclérose en plaque?===&lt;br /&gt;
La sclérose en plaque est une maladie du système nerveux, qui est caractéristique aux personnes ayant atteint l&#039;age adulte (20 ans).&lt;br /&gt;
====Quels sont les symptômes de la sclérose?====&lt;br /&gt;
*Sensation de faiblesse;&lt;br /&gt;
*Douleurs brèves et fourmillements de membres;&lt;br /&gt;
*Troubles de fonctions moteurs;&lt;br /&gt;
*Troubles de vue;&lt;br /&gt;
Avec la progression de la maladie:&lt;br /&gt;
*Spasmes musculaires;&lt;br /&gt;
*Difficulté d&#039;élocution;&lt;br /&gt;
*Perte de vision;&lt;br /&gt;
*Incontinence;&lt;br /&gt;
*Disfonctionement sexuel;&lt;br /&gt;
*Paralysies;&lt;br /&gt;
*Troubles de mémoire.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les différentes formes de la sclérose?====&lt;br /&gt;
Il existe trois formes de sclérose, dont une est cyclique et deux autres progressives:&lt;br /&gt;
*Formes cyclique rémittente et caractérisée par des périodes (cycles); il y a deux phases : les poussées et les rémissions. Les poussées durent au moins 24 heures, et provoquent une inflammation et une démyélinisation des fibres nerveuses. Ensuite vient la période de rémission (au moine un mois) qui restaure les fibres, ce qui amène à une disparition quasi totale des symptômes.&lt;br /&gt;
*Forme chronique progressive et une sclérose qui évolue lentement, mais sans périodes de reformation de myéline. Si cette forme a été présente dès le début de la maladie, elle sera appelée primaire; si elle a été précédée par la forme cyclique rémittente, elle sera appelée secondaire.&lt;br /&gt;
*Forme progressive rémittente et distinguée des deux autres par une évolution lente et progressive, mais avec des poussées de symptômes.&lt;br /&gt;
[http://www.passeportsante.net/fr/Maux/Problemes/Fiche.aspx?doc=sclerose_plaques_pm#P74_12632]&lt;br /&gt;
=====Quelles sont les causes de la maladie?=====&lt;br /&gt;
Décrite pour la première foi en 1868, la sclérose était étudiée. Cependant, il est toujours dur d&#039;avancer une origine exacte et suffisante en soi. Il y a deux théories principales, et probablement la vraie raison de la sclérose se cache dans un mélange des deux:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Prédisposition génétique :&#039;&#039;&#039; les risques d&#039;avoir la sclérose sont augmentés de 20 à 40 fois au fait d&#039;avoir un membre de la famille atteint de cette maladie;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Facteurs environnementaux :&#039;&#039;&#039; on les diffère en deux groupes:&lt;br /&gt;
:*infections : une simple maladie banale (comme la rougeole) peut participer à l&#039;apparition de la sclérose (même après des années!). On associe cela (théoriquement) à la présence d&#039;une substance présente chez les personnes ayant supporté ces infections. Ces substances sont, peut-être, responsables de la destruction de myéline ou du déclenchement des réactions auto-immunes.&lt;br /&gt;
:*Localisation géographique: on constate une augmentation des cas de la sclérose en plaque vers les régions du nord, avec un climat tempéré, à l&#039;opposition des régions du sud. Cette découverte a provoqué plusieurs études sur l&#039;influence des facteurs climatiques des régions sur la maladie.&lt;br /&gt;
Il existe aussi d&#039;autre facteurs augmentant les risque de la maladie, comme la nouriture grasse, déficience en vitamine D, le stresse, contacte aux oiseaux etc.&lt;br /&gt;
=====Y a-t-il possibilité d&#039;aggravation ?=====&lt;br /&gt;
La sclérose étant très imprévisible et difficile de systématiser; elle peut progresser rapidement ou pas, les poussées peuvent être plus ou moins fréquentes, etc. Il faut aussi dire que l&#039;espérance de vie du malade n&#039;est pas fortement touchée.&lt;br /&gt;
====Existe-t-il un traitement?====&lt;br /&gt;
(Le dernier point qui reste à finir)&lt;br /&gt;
(Très important!)[[Utilisateur:MathiasF|MathiasF]] 21 novembre 2008 à 10:13 (MET)&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(J&#039;ai une annexe pour cette partie, elle se trouve dans la partie de brawand, 4os... l&#039;annexe 2. Il parle d&#039;interferon et de truc dans le genre... dis moi si elle t&#039;intéresse?)&lt;br /&gt;
{{co|????}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:05 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est ce qu&#039;une dépression?==&lt;br /&gt;
La dépression est, contrairement à ce que pense l&#039;opinion publique, une maladie du système nerveux. La dépression peut être due à des facteurs environnementaux tels qu&#039;un stress intense et quotidien. Elle pourrait être provoquée par un manque de synapses dans l&#039;encéphale. Une disposition génétique particulière peut également induire la dépression. En effet, un vrai jumeau dépressif a 50% de chances de transmettre cette maladie à son frère (Cf. Raven page 1130). &amp;lt;br&amp;gt;Il existe deux sortes de dépressions:&lt;br /&gt;
*La dépression majeure&lt;br /&gt;
*Le trouble bipolaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La dépression majeure===&lt;br /&gt;
La dépression majeure est caractérisée par:&lt;br /&gt;
*Grand état d&#039;abattement&lt;br /&gt;
*Déprime continue&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
le taux de population touchée est de 5%. Il s&#039;agit donc d&#039;une maladie qui touche de nombreuses personnes à travers le monde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Le trouble bipolaire===&lt;br /&gt;
Ce type de dépression se caractérise par des changements d&#039;humeur soudains et imprévus. Il touche 1% de la population. Comme l&#039;indique son nom, un patient atteint de cette dépression vit selon deux phases:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;La phase maniaque&#039;&#039;&#039; qui se caractérise par une grande estime de soi, une grande énergie et une créativité excessive. Le patient a donc une attitude générale très positive, voire trop positive. En effet, le trouble bipolaire peut amener, chez le patient: une grande témérité, une prise de risque très élevée, telles que de grandes dépenses ou une conduite trop dangereuse par exemple, etc.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;La phase dépressive&#039;&#039;&#039; qui est l&#039;opposé de la phase maniaque. En effet, elle se caractérise par une dévalorisation quotidienne de soi, une perte d&#039;intérêt ainsi qu&#039;une perte des plaisirs. Le patient a donc une attitude générale très négative, qui peut parfois, le pousser au suicide.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Traitements===&lt;br /&gt;
Il existe de nombreux médicaments ayant une influence sur la dépression. La majorité de ces traitements sont trouvés par hasard. Il s&#039;agit d&#039;effets secondaires à un traitement contre une autre maladie. En général, ils amènent une plus grande activité de certains neurotransmetteurs excitants.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Drogues=&lt;br /&gt;
Ecstasy, cocaïne, L.S.D., cannabis, morphine... il en existe beaucoup. &amp;lt;br&amp;gt;Elles se consomment:&lt;br /&gt;
*par voie buccale,&lt;br /&gt;
*par voie nasale, &lt;br /&gt;
*en fumant, &lt;br /&gt;
*ou encore par injection intraveineuse. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quel que soit le mode de consommation, elles ont toutes des effets plus ou moins graves sur notre organisme.  &lt;br /&gt;
== Qu&#039;est ce qu&#039;une drogue?==&lt;br /&gt;
Le mot drogue est très vaste puisque l&#039;on considère que toute substance qui peut changer le comportement ou la conscience d&#039;une personne est une drogue. De ce fait, un simple médicament ou un café peuvent être considérés comme des drogues. Pour cette raison, nous allons nous concentrer uniquement sur les substances que l&#039;on appelle &#039;&#039;&#039;drogues psychotropes&#039;&#039;&#039;. Ces drogues ne modifient pas seulement le comportement, elles vont s&#039;attaquer directement au système nerveux central. L&#039;organisme va se modifier pour s&#039;adapter à la consommation permanente de la substance au point que la personne va en devenir totalement dépendante d&#039;elle.&lt;br /&gt;
===Les drogues dures et les drogues douces===&lt;br /&gt;
La loi distincte deux sortes de drogues:&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues douces&#039;&#039;&#039; comprennent toutes les drogues qui n&#039;ont pas de dépendances physiques et des dépendances psychiques très faibles.&lt;br /&gt;
{{co|cette dernière phrase n&#039;est pas claire.}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les risques de décès sont très faibles, mais il faut tout de même savoir qu&#039;une consommation élevée et permanente de ces substances entraine des lésions considérables. On ne compte parmi ces drogues quasiment que le cannabis.&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues dures &#039;&#039;&#039; sont au contraire des drogues qui entrainent des dépendances psychiques et physiques fortes. Cocaïne, héroïne et tous les dérivés sont compris dans cette catégorie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|et la cigarette (nicotine + goudron), c&#039;est quoi? C&#039;est une drogue? Si oui, dure ou douce? Et l&#039;alcoolisme?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment l&#039;organisme s&#039;adapte-t-il?==&lt;br /&gt;
En fonction de ce que l&#039;organisme subit il est capable de se modifier pour faire avec. On appelle ce processus &#039;&#039;&#039;Habituation&#039;&#039;&#039;. Il est tout à fait normal et c&#039;est d&#039;ailleurs ce qui permet à notre organisme d&#039;être aussi efficace. Lorsque des neurones sont en permanence exposés à un stimulus, ils vont finir par ne plus y être sensibles. Dans la plupart des cas, lorsque des récepteurs protéiques sont exposés à des neuromédiateurs pendant trop longtemps, la cellule nerveuse va répondre en diminuant le nombre de récepteurs protéiques. De ce fait, l&#039;équilibre est retrouvé et la cellule est moins sensible aux stimulus.&lt;br /&gt;
== Qu&#039;est-ce que la cocaïne?==&lt;br /&gt;
La cocaïne est une substance extraite des feuilles de la coca. Les feuilles de la coca se composent de 0.2% à 1.3% de molécules d&#039;alcaloïde. Il existe 14 types d&#039;alcaloïde et l&#039;une d&#039;elles est la &#039;&#039;&#039;cocaïne&#039;&#039;&#039;. Elle représente le 80% des alcaloïdes de la composition de la feuille. &amp;lt;br&amp;gt;Après avoir été absorbée par voie nasale, la cocaïne affecte les cellules nerveuses du système limbique, une partie du cerveau jouant un rôle important dans le &#039;&#039;&#039;contrôle des émotions&#039;&#039;&#039;. &amp;lt;br&amp;gt;Dans ce système, les signaux de plaisir sont transmis d&#039;un neurone à un autre par des neurotransmetteurs appelés &#039;&#039;&#039;dopamine&#039;&#039;&#039;. En temps normal, une fois le signal transmit les dopamines sont réabsorbées par les transporteurs protéiques dans le neurone présynaptique. Lorsque l&#039;on consomme de la cocaïne, la réabsorption des dopamines ne se fait plus, car les molécules de cocaïne bouchent les transporteurs protéiques. Les dopamines s&#039;accumulent dans la fente synaptique et le neurone postsynatique est en permanence stimulé. La sensation est agréable pour la personne puisqu&#039;elle est heureuse sans raison spécifique. {{co|un peu comme vous pendant les cous de biologie... heureux!!!}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais lorsque le taux de dopamines est trop élevé dans la fente synaptique pendant des périodes prolongées, l&#039;organisme réagit en diminuant le nombre de récepteurs protéiques de la cellule postsynaptique. Ainsi, l&#039;organisme est moins sensible à la stimulation, mais il a besoins de la drogue pour continuer une activité normale du système lymbique. C&#039;est là que la personne devient dépendante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Annexe nécessaire ici (image du Raven)}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
===Quels sont les effets et les risques engendrés par la cocaïne?===&lt;br /&gt;
De manière générale la cocaïne accélère le fonctionnement du système nerveux central. Le rythme cardiaque, la tension artérielle et  la température du corps deviennent plus élevés. La personne est en général plus confidente, plus énergique que la normale. Mais l&#039;effet s&#039;estompe vite et lorsqu&#039;elle stoppe la consommation, elle devient angoissée et déprimée.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La cocaïne provoque une &#039;&#039;&#039;dépendance&#039;&#039;&#039; surtout psychologique très forte. Pour les personnes qui prennent de la cocaïne de temps en temps, il y a un risque, même à faible dose, d&#039;avoir un accident vasculaire majeur. La cocaïne consommée fréquemment en grande quantité provoque des insomnies et une détérioration des cloisons nasales, mais surtout il y a des risques d&#039;accident cardiaque, overdose et des risques psychiatriques.&lt;br /&gt;
=== Quels sont les traitements?===&lt;br /&gt;
Lorsque l&#039;on arrête la cocaïne, l&#039;organisme est en déséquilibre. Il est très difficile de s&#039;en passer, une &#039;&#039;&#039;cure de sevrage&#039;&#039;&#039; en milieu médical s&#039;avère indispensable. En plus du traitement, la personne doit absolument vouloir s&#039;en sortir.  &lt;br /&gt;
Il n&#039;existe pour l&#039;instant aucun traitement pharmaceutique contre la cocaïne. Durant une &#039;&#039;&#039;cure de sevrage&#039;&#039;&#039;. On donnera à la personne des médicaments pour lutter contre quelques effets secondaires comme la dépression ou les criseshttp://www.passeportsante.net/fr/Maux/Problemes/Fiche.aspx?doc=cocainomanie_pm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|y aurait-il moyen d&#039;avoir un lien avec un document d&#039;un centre de traitement hospitalier suisse? Prévention, etc...???}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Bibliographie=&lt;br /&gt;
* [http://schwann.free.fr/neuropathologie.html]&lt;br /&gt;
*[http://schwann.free.fr/anxiete.html]&lt;br /&gt;
*[http://www.creapharma.ch/sclerose-en-plaques.htm]&lt;br /&gt;
*[http://www.prevention.ch/latoxicomanie.htm]&lt;br /&gt;
*Campbell page 1128&lt;br /&gt;
*Raven 960&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Vocabulaire=&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs- secousses survenant de manière régulière et rythmique.(http://www.vulgaris-medical.com/encyclopedie/-pilepsie-generalisee-1751.html)&lt;br /&gt;
*Neurones gabaergique- des neurones qui contrôlent l&#039;activité des neurones télencephaliques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|beaucoup de fautes d&#039;orthographe. J&#039;en ai corrigé un paquet... mais merci de le faire à votre tour...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:08 (MET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Pathologies_08&amp;diff=25566</id>
		<title>Pathologies 08</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Pathologies_08&amp;diff=25566"/>
		<updated>2008-12-01T21:18:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce qu&#039;une pathologie?=&lt;br /&gt;
{{co|????? définition nécessaire ici...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 21:49 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quelles sont les pathologies qui touchent le système nerveux?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Type neurodégénératif==&lt;br /&gt;
Les maladies de &#039;&#039;&#039;type neurodégénératif&#039;&#039;&#039; sont caractérisées par une destruction en chaîne massive des neurones d&#039;une zone particulière du cerveau. La majorité de ces maladies sont actuellement incurables. En effet, on ne parvient pas à arrêter totalement la réaction en chaîne. Les maladies les plus connues sont la maladie de &#039;&#039;&#039;Parkinson&#039;&#039;&#039; et celle d&#039;&#039;&#039;&#039;Alzheimer&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|et la sclérose en plaque (multiple sclerosis?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:04 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Alzheimer===&lt;br /&gt;
La maladie d&#039;Alzheimer est caractérisée par des troubles de mémoire, de la confusion, ainsi que de la démence. Cette pathologie est liée à l&#039;âge et est dite neurodégnérative, c&#039;est-à-dire, qu&#039;elle est due à une destruction massive des neurones situés dans le cerveau. Le diagnostic de cette maladie n&#039;est jamais certain. En effet, il faut attendre le décès de la personne pour être sûr qu&#039;elle avait la maladie d&#039;Alzheimer. La pathologie est due à ce que l&#039;on appelle des &#039;&#039;&#039;plaques amyloïdes&#039;&#039;&#039; qui sont, semble-t-il, neurotoxiques. Le deuxième type de lésion provoquée par la maladie est la &#039;&#039;&#039;dégénérescence neurofibrillaire&#039;&#039;&#039;. Contrairement aux plaques amyloïdes, elle touche le cœur même de la cellule. Cette lésion naît dans l&#039;hippocampe puis se propage en chaîne tuant des millions et des millions de neurones.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il n&#039;existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement permettant d&#039;éradiquer totalement la maladie. Cependant, de nombreuses recherches sont actuellement en cour. Pour pouvoir combattre efficacement la maladie, il faut attaquer sur ses deux fronts:&lt;br /&gt;
*Les plaques amyloïdes&lt;br /&gt;
*La dégénérescence neurofibrillaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|description d&#039;Alzheimer un peu brève. Cause et symptomes devraient être mieux décrits ici.}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:04 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;inhibition de ces plaques s&#039;avère la solution future où beaucoup d&#039;espoir sont fondés. Sans rentrer dans les détails, on tente de prévenir l&#039;accumulation de la molécule Beta-Amyloïde. Pour ceci, il existe plusieurs moyens:&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;La vaccination&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les scientifiques recherchent actuellement un vaccin permettant d&#039;annihiler les molécules bêta-amyloïdes, responsables de la maladie. Pour ce faire, il faut trouver une protéine permettant d&#039;empêcher la synthèse de ces éléments pathogènes. Des tests ont été effectués sur des souris. Celles-ci ont réagi de manière positive au vaccin. On peut se dire alors qu&#039;il est possible de l&#039;appliquer à l&#039;Homme. Cependant, cela se complique fortement; des conséquences graves du vaccin comme une encéphalite (inflammation de l&#039;encéphale) ont été diagnostiquées dans certains cas. C&#039;est pourquoi les scientifiques recherchent des meilleurs vaccins que le précédent.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les médicaments&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il existe, à l&#039;heure actuelle, de nombreux médicaments permettant de retarder la maladie d&#039;Alzheimer. Sans pouvoir totalement l&#039;éliminer, ils permettent de prolonger l&#039;espérance de vie d&#039;un patient. Ils freinent la propagation de la dégénérescence neurofibrillaire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La maladie de Parkinson===&lt;br /&gt;
Les symptômes de la maladie de Parkinson sont:&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs&lt;br /&gt;
*Tremblement&lt;br /&gt;
*Manque d&#039;équilibre&lt;br /&gt;
*Etc.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
De même que pour la maladie d&#039;Alzheimer, la maladie de Parkinson est dite neurodégénérative et est liée à la vieillesse. En effet, celle-ci est caractérisée par la mort de neurones situés dans la substance noire (voir &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Annexe Pathologies 1&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;). Cette substance noire est très importante dans le système nerveux, car elle produit un neuromédiateur essentiel: &#039;&#039;&#039;la dopamine&#039;&#039;&#039;. Celui-ci joue un rôle inhibiteur et permet ainsi de mieux contrôler les mouvements du corps. L&#039;absence de ce neuromédiateur provoque donc les symptômes de la maladie de Parkinson.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Que se passe-t-il lors de la destruction de la substance noire?====&lt;br /&gt;
La destruction des neurones de la substance noire est due à une molécule, l&#039;alpha-synucléine. L&#039;accumulation de ces molécules dans la cellule rend difficile le transport des protéines de celle-ci entre le réticulum endoplasmique et l&#039;appareil de Golgi. (Annexe nécessaire) Ainsi, la cellule finit par mourir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Quels sont les traitements?====&lt;br /&gt;
Il n&#039;existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement qui puisse stopper la maladie. Cependant, il est possible de donner des médicaments au patient contenant de la dopamine. La maladie est toujours présente, cependant la vie du malade s&#039;améliore grandement.&amp;lt;br&amp;gt; Un autre domaine important de la recherche se situe dans la création de neurone produisant de la dopamine à partir de &#039;&#039;&#039;cellules souches embryonnaires&#039;&#039;&#039;. Ces neurones, mis en colonie, seraient ensuite implantés dans le patient. Celui-ci pourrait alors retrouver une vie normale. Ceci n&#039;est, malheureusement, qu&#039;au stade expérimental. Il a déjà été essayé sur un modèle de Parkinson chez le rat. Ces rats ont parfaitement réagi et la maladie a disparu. Cette stratégie thérapeutique n&#039;a par contre pas été encore essayée chez l&#039;Homme. Ces cellules souches s&#039;avèrent donc  une solution future éventuelle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Que sont les épilepsies?==&lt;br /&gt;
Les épilepsies (également appelées crise comitale) sont un ensemble de maladies se caractérisant par des malfonctionnements de l&#039;activité électrique cérébrale, ce qui amène à une hyperactivité neuronale.&lt;br /&gt;
====Quels sont les symptômes?====&lt;br /&gt;
*Crises convulsives;&lt;br /&gt;
*Parfois, pertes de conscience.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Quelles sont les origines des épilepsies?===&lt;br /&gt;
On distingue deux types d&#039;épilepsie:&lt;br /&gt;
*Les syndromes généralisés;&lt;br /&gt;
*Les syndromes partiels ou épilepsies focales.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les origines des épilepsies généralisées?====&lt;br /&gt;
Les crises généralisées sont liées aux atteintes aux sites cérébraux possédant des projections sur de larges régions de l&#039;encéphale.&amp;lt;br&amp;gt;On en distingue deux types:&lt;br /&gt;
*Le grand mal: perte de conscience et troubles moteurs*; la crise généralement dure entre 5 et 10 minutes;&lt;br /&gt;
*Le petit mal: perte de conscience, arrêt de toute fonction motrice, regard vague; les crises sont courtes(5-15 secondes), mais peuvent se répéter plusieurs fois par jour.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les origines de l&#039;épilepsie focale?====&lt;br /&gt;
L&#039;épilepsie focale est beaucoup moins violente, car elle agit sur des parties plus restreintes de l&#039;encéphale. Elle se caractérise par des mouvements répétitifs ainsi que des sensations bizarres.&lt;br /&gt;
===Quelle est la physiopathologie des épilepsies?===&lt;br /&gt;
Les crises surviennent par cause d&#039;une excitation synchronisée d&#039;un grand groupe de neurones de l&#039;encéphale. Il y a plusieurs origines possibles de la maladie, comme des traumatismes ou des intoxications.&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
On a découvert que les épilepsies sont liées aux mutations des gènes responsables pour les canaux ioniques tensiodependants et chimiodependants. Les changements se produisent surtout sur les canaux à sodium et ceux à chlore. Pour les canaux à sodium (responsables de génération de potentiels d&#039;action), il y un élargissement des entrés, ce qui rend plus facile le passage des ions, cela amène aux plus fréquentes dépolarisations. Et concernant les canaux à chlore (canaux hyperpolarisants), leurs actions sont, au contraire, diminuées, ce qui amène en plus à une activité diminuée du neurotransmetteur inhibiteur GABA. On remarque que les deux sortes de mutation sont semblables, car dans le premier cas, il y a une activité neuronale surélevée, et dans le deuxième il y a un mauvais fonctionnement de l&#039;inhibition de cette activité. Il en résulte une partie de neurones hyperactifs de l&#039;encéphale, ce qui amène à des crises généralisées ou focales.&lt;br /&gt;
====L&#039;épilepsie peut-elle s&#039;aggraver avec le temps?====&lt;br /&gt;
Oui. Chaque crise épileptique détruit une partie des neurones gabaergiques. L&#039;organisme à son tour répond et compense cette perte par une liaison de synapses des neurones voisins; mais malheureusement, les synapses connectées sont des synapses excitatrices (on voit clairement le problème: les synapses excitatrices connectées aux neurones hyperactifs ne font qu’empirer les choses). Cela rapproche les prochaines crises encore plus violentes; sans traitement la maladie amène à un déficit fonctionnel permanent.&lt;br /&gt;
===Quel est le traitement?===&lt;br /&gt;
Il existe deux sortes de traitement des épilepsies:&lt;br /&gt;
*Médicamenteux (80% des malades);&lt;br /&gt;
*Chirurgical.&lt;br /&gt;
Les traitements médicamenteux diminuent l&#039;excitabilité des membranes cellulaires, en agissant sur des canaux ioniques, des récepteurs ou des neurotransmetteurs. Ce sont des médicaments comme la Valproate de sodium, benzodiazépines et d&#039;autres.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
Le traitement chirurgical n&#039;est pris qu&#039;en dernier recours et demande une contestation absolue du malade, ou de ses proches. Il consiste en déconnexion des structures neuronales définies comme foyers épileptiques. Il existe deux méthodes:&lt;br /&gt;
*A visée curative: enlèvement des structures des foyers épileptiques; seuls les neurones sont touchés, la vascularisation reste en place.&lt;br /&gt;
*A visée palliative: section des voies responsables pour la propagation des décharges épileptiques.&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ArtemyT|ArtemyT]] 17 novembre 2008 à 16:25 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Maladie auto-immune==&lt;br /&gt;
Une maladie auto-immune est une déficience de système immunitaire du corps. Celui-ci, en temps normal, protège le corps des agressions extérieures ainsi que des virus et de certaines bactéries. Une déficience du système immunitaire se caractérise par le fait que les organismes qui constituent le système ne marchent plus correctement; elles se mettent à attaquer des parties du propre corps. Ceci peut provoquer de graves lésions dans le corps humain. De nombreuses pathologies sont des maladies auto-immunes. Une des plus connues touche le système nerveux. Il s&#039;agit de la &#039;&#039;&#039;sclérose en plaque&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est-ce la sclérose en plaque?===&lt;br /&gt;
La sclérose en plaque est une maladie du système nerveux, qui est caractéristique aux personnes ayant atteint l&#039;age adulte (20 ans).&lt;br /&gt;
====Quels sont les symptômes de la sclérose?====&lt;br /&gt;
*Sensation de faiblesse;&lt;br /&gt;
*Douleurs brèves et fourmillements de membres;&lt;br /&gt;
*Troubles de fonctions moteurs;&lt;br /&gt;
*Troubles de vue;&lt;br /&gt;
Avec la progression de la maladie:&lt;br /&gt;
*Spasmes musculaires;&lt;br /&gt;
*Difficulté d&#039;élocution;&lt;br /&gt;
*Perte de vision;&lt;br /&gt;
*Incontinence;&lt;br /&gt;
*Disfonctionement sexuel;&lt;br /&gt;
*Paralysies;&lt;br /&gt;
*Troubles de mémoire.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les différentes formes de la sclérose?====&lt;br /&gt;
Il existe trois formes de sclérose, dont une est cyclique et deux autres progressives:&lt;br /&gt;
*Formes cyclique rémittente et caractérisée par des périodes (cycles); il y a deux phases : les poussées et les rémissions. Les poussées durent au moins 24 heures, et provoquent une inflammation et une démyélinisation des fibres nerveuses. Ensuite vient la période de rémission (au moine un mois) qui restaure les fibres, ce qui amène à une disparition quasi totale des symptômes.&lt;br /&gt;
*Forme chronique progressive et une sclérose qui évolue lentement, mais sans périodes de reformation de myéline. Si cette forme a été présente dès le début de la maladie, elle sera appelée primaire; si elle a été précédée par la forme cyclique rémittente, elle sera appelée secondaire.&lt;br /&gt;
*Forme progressive rémittente et distinguée des deux autres par une évolution lente et progressive, mais avec des poussées de symptômes.&lt;br /&gt;
[http://www.passeportsante.net/fr/Maux/Problemes/Fiche.aspx?doc=sclerose_plaques_pm#P74_12632]&lt;br /&gt;
=====Quelles sont les causes de la maladie?=====&lt;br /&gt;
Décrite pour la première foi en 1868, la sclérose était étudiée. Cependant, il est toujours dur d&#039;avancer une origine exacte et suffisante en soi. Il y a deux théories principales, et probablement la vraie raison de la sclérose se cache dans un mélange des deux:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Prédisposition génétique :&#039;&#039;&#039; les risques d&#039;avoir la sclérose sont augmentés de 20 à 40 fois au fait d&#039;avoir un membre de la famille atteint de cette maladie;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Facteurs environnementaux :&#039;&#039;&#039; on les diffère en deux groupes:&lt;br /&gt;
:*infections : une simple maladie banale (comme la rougeole) peut participer à l&#039;apparition de la sclérose (même après des années!). On associe cela (théoriquement) à la présence d&#039;une substance présente chez les personnes ayant supporté ces infections. Ces substances sont, peut-être, responsables de la destruction de myéline ou du déclenchement des réactions auto-immunes.&lt;br /&gt;
:*Localisation géographique: on constate une augmentation des cas de la sclérose en plaque vers les régions du nord, avec un climat tempéré, à l&#039;opposition des régions du sud. Cette découverte a provoqué plusieurs études sur l&#039;influence des facteurs climatiques des régions sur la maladie.&lt;br /&gt;
Il existe aussi d&#039;autre facteurs augmentant les risque de la maladie, comme la nouriture grasse, déficience en vitamine D, le stresse, contacte aux oiseaux etc.&lt;br /&gt;
=====Y a-t-il possibilité d&#039;aggravation ?=====&lt;br /&gt;
La sclérose étant très imprévisible et difficile de systématiser; elle peut progresser rapidement ou pas, les poussées peuvent être plus ou moins fréquentes, etc. Il faut aussi dire que l&#039;espérance de vie du malade n&#039;est pas fortement touchée.&lt;br /&gt;
====Existe-t-il un traitement?====&lt;br /&gt;
(Le dernier point qui reste à finir)&lt;br /&gt;
(Très important!)[[Utilisateur:MathiasF|MathiasF]] 21 novembre 2008 à 10:13 (MET)&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(J&#039;ai une annexe pour cette partie, elle se trouve dans la partie de brawand, 4os... l&#039;annexe 2. Il parle d&#039;interferon et de truc dans le genre... dis moi si elle t&#039;intéresse?)&lt;br /&gt;
{{co|????}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:05 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est ce qu&#039;une dépression?==&lt;br /&gt;
La dépression est, contrairement à ce que pense l&#039;opinion publique, une maladie du système nerveux. La dépression peut être due à des facteurs environnementaux tels qu&#039;un stress intense et quotidien. Elle pourrait être provoquée par un manque de synapses dans l&#039;encéphale. Une disposition génétique particulière peut également induire la dépression. En effet, un vrai jumeau dépressif a 50% de chances de transmettre cette maladie à son frère (Cf. Raven page 1130). &amp;lt;br&amp;gt;Il existe deux sortes de dépressions:&lt;br /&gt;
*La dépression majeure&lt;br /&gt;
*Le trouble bipolaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La dépression majeure===&lt;br /&gt;
La dépression majeure est caractérisée par:&lt;br /&gt;
*Grand état d&#039;abattement&lt;br /&gt;
*Déprime continue&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
le taux de population touchée est de 5%. Il s&#039;agit donc d&#039;une maladie qui touche de nombreuses personnes à travers le monde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Le trouble bipolaire===&lt;br /&gt;
Ce type de dépression se caractérise par des changements d&#039;humeur soudains et imprévus. Il touche 1% de la population. Comme l&#039;indique son nom, un patient atteint de cette dépression vit selon deux phases:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;La phase maniaque&#039;&#039;&#039; qui se caractérise par une grande estime de soi, une grande énergie et une créativité excessive. Le patient a donc une attitude générale très positive, voire trop positive. En effet, le trouble bipolaire peut amener, chez le patient: une grande témérité, une prise de risque très élevée, telles que de grandes dépenses ou une conduite trop dangereuse par exemple, etc.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;La phase dépressive&#039;&#039;&#039; qui est l&#039;opposé de la phase maniaque. En effet, elle se caractérise par une dévalorisation quotidienne de soi, une perte d&#039;intérêt ainsi qu&#039;une perte des plaisirs. Le patient a donc une attitude générale très négative, qui peut parfois, le pousser au suicide.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Traitements===&lt;br /&gt;
Il existe de nombreux médicaments ayant une influence sur la dépression. La majorité de ces traitements sont trouvés par hasard. Il s&#039;agit d&#039;effets secondaires à un traitement contre une autre maladie. En général, ils amènent une plus grande activité de certains neurotransmetteurs excitants.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Drogues=&lt;br /&gt;
Ecstasy, cocaïne, L.S.D., cannabis, morphine... il en existe beaucoup. &amp;lt;br&amp;gt;Elles se consomment:&lt;br /&gt;
*par voie buccale,&lt;br /&gt;
*par voie nasale, &lt;br /&gt;
*en fumant, &lt;br /&gt;
*ou encore par injection intraveineuse. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quel que soit le mode de consommation, elles ont toutes des effets plus ou moins graves sur notre organisme.  &lt;br /&gt;
== Qu&#039;est ce qu&#039;une drogue?==&lt;br /&gt;
Le mot drogue est très vaste puisque l&#039;on considère que toute substance qui peut changer le comportement ou la conscience d&#039;une personne est une drogue. De ce fait, un simple médicament ou un café peuvent être considérés comme des drogues. Pour cette raison, nous allons nous concentrer uniquement sur les substances que l&#039;on appelle &#039;&#039;&#039;drogues psychotropes&#039;&#039;&#039;. Ces drogues ne modifient pas seulement le comportement, elles vont s&#039;attaquer directement au système nerveux central. L&#039;organisme va se modifier pour s&#039;adapter à la consommation permanente de la substance au point que la personne va en devenir totalement dépendante d&#039;elle.&lt;br /&gt;
===Les drogues dures et les drogues douces===&lt;br /&gt;
La loi distincte deux sortes de drogues:&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues douces&#039;&#039;&#039; comprennent toutes les drogues qui n&#039;ont pas de dépendances physiques et des dépendances psychiques très faibles.&lt;br /&gt;
{{co|cette dernière phrase n&#039;est pas claire.}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les risques de décès sont très faibles, mais il faut tout de même savoir qu&#039;une consommation élevée et permanente de ces substances entraine des lésions considérables. On ne compte parmi ces drogues quasiment que le cannabis.&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues dures &#039;&#039;&#039; sont au contraire des drogues qui entrainent des dépendances psychiques et physiques fortes. Cocaïne, héroïne et tous les dérivés sont compris dans cette catégorie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|et la cigarette (nicotine + goudron), c&#039;est quoi? C&#039;est une drogue? Si oui, dure ou douce? Et l&#039;alcoolisme?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment l&#039;organisme s&#039;adapte-t-il?==&lt;br /&gt;
En fonction de ce que l&#039;organisme subit il est capable de se modifier pour faire avec. On appelle ce processus &#039;&#039;&#039;Habituation&#039;&#039;&#039;. Il est tout à fait normal et c&#039;est d&#039;ailleurs ce qui permet à notre organisme d&#039;être aussi efficace. Lorsque des neurones sont en permanence exposés à un stimulus, ils vont finir par ne plus y être sensibles. Dans la plupart des cas, lorsque des récepteurs protéiques sont exposés à des neuromédiateurs pendant trop longtemps, la cellule nerveuse va répondre en diminuant le nombre de récepteurs protéiques. De ce fait, l&#039;équilibre est retrouvé et la cellule est moins sensible aux stimulus.&lt;br /&gt;
== Qu&#039;est-ce que la cocaïne?==&lt;br /&gt;
La cocaïne est une substance extraite des feuilles de la coca. Les feuilles de la coca se composent de 0.2% à 1.3% de molécules d&#039;alcaloïde. Il existe 14 types d&#039;alcaloïde et l&#039;une d&#039;elles est la &#039;&#039;&#039;cocaïne&#039;&#039;&#039;. Elle représente le 80% des alcaloïdes de la composition de la feuille. &amp;lt;br&amp;gt;Après avoir été absorbée par voie nasale, la cocaïne affecte les cellules nerveuses du système limbique, une partie du cerveau jouant un rôle important dans le &#039;&#039;&#039;contrôle des émotions&#039;&#039;&#039;. &amp;lt;br&amp;gt;Dans ce système, les signaux de plaisir sont transmis d&#039;un neurone à un autre par des neurotransmetteurs appelés &#039;&#039;&#039;dopamine&#039;&#039;&#039;. En temps normal, une fois le signal transmit les dopamines sont réabsorbées par les transporteurs protéiques dans le neurone présynaptique. Lorsque l&#039;on consomme de la cocaïne, la réabsorption des dopamines ne se fait plus, car les molécules de cocaïne bouchent les transporteurs protéiques. Les dopamines s&#039;accumulent dans la fente synaptique et le neurone postsynatique est en permanence stimulé. La sensation est agréable pour la personne puisqu&#039;elle est heureuse sans raison spécifique. {{co|un peu comme vous pendant les cous de biologie... heureux!!!}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais lorsque le taux de dopamines est trop élevé dans la fente synaptique pendant des périodes prolongées, l&#039;organisme réagit en diminuant le nombre de récepteurs protéiques de la cellule postsynaptique. Ainsi, l&#039;organisme est moins sensible à la stimulation, mais il a besoins de la drogue pour continuer une activité normale du système lymbique. C&#039;est là que la personne devient dépendante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Annexe nécessaire ici (image du Raven)}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
===Quels sont les effets et les risques engendrés par la cocaïne?===&lt;br /&gt;
De manière générale la cocaïne accélère le fonctionnement du système nerveux central. Le rythme cardiaque, la tension artérielle et  la température du corps deviennent plus élevés. La personne est en général plus confidente, plus énergique que la normale. Mais l&#039;effet s&#039;estompe vite et lorsqu&#039;elle stoppe la consommation, elle devient angoissée et déprimée.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La cocaïne provoque une &#039;&#039;&#039;dépendance&#039;&#039;&#039; surtout psychologique très forte. Pour les personnes qui prennent de la cocaïne de temps en temps, il y a un risque, même à faible dose, d&#039;avoir un accident vasculaire majeur. La cocaïne consommée fréquemment en grande quantité provoque des insomnies et une détérioration des cloisons nasales, mais surtout il y a des risques d&#039;accident cardiaque, overdose et des risques psychiatriques.&lt;br /&gt;
=== Quels sont les traitements?===&lt;br /&gt;
Lorsque l&#039;on arrête la cocaïne, l&#039;organisme est en déséquilibre. Il est très difficile de s&#039;en passer, une &#039;&#039;&#039;cure de sevrage&#039;&#039;&#039; en milieu médical s&#039;avère indispensable. En plus du traitement, la personne doit absolument vouloir s&#039;en sortir.  &lt;br /&gt;
Il n&#039;existe pour l&#039;instant aucun traitement pharmaceutique contre la cocaïne. Durant une &#039;&#039;&#039;cure de sevrage&#039;&#039;&#039;. On donnera à la personne des médicaments pour lutter contre quelques effets secondaires comme la dépression ou les criseshttp://www.passeportsante.net/fr/Maux/Problemes/Fiche.aspx?doc=cocainomanie_pm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|y aurait-il moyen d&#039;avoir un lien avec un document d&#039;un centre de traitement hospitalier suisse? Prévention, etc...???}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Bibliographie=&lt;br /&gt;
* [http://schwann.free.fr/neuropathologie.html]&lt;br /&gt;
*[http://schwann.free.fr/anxiete.html]&lt;br /&gt;
*[http://www.creapharma.ch/sclerose-en-plaques.htm]&lt;br /&gt;
*[http://www.prevention.ch/latoxicomanie.htm]&lt;br /&gt;
*Campbell page 1128&lt;br /&gt;
*Raven 960&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Vocabulaire=&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs- secousses survenant de manière régulière et rythmique.(http://www.vulgaris-medical.com/encyclopedie/-pilepsie-generalisee-1751.html)&lt;br /&gt;
*Neurones gabaergique- des neurones qui contrôlent l&#039;activité des neurones télencephaliques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|beaucoup de fautes d&#039;orthographe. J&#039;en ai corrigé un paquet... mais merci de le faire à votre tour...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:08 (MET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Pathologies_08&amp;diff=25565</id>
		<title>Pathologies 08</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Pathologies_08&amp;diff=25565"/>
		<updated>2008-12-01T20:30:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* Quelles sont les maladies qui touchent le système nerveux? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est ce qu&#039;une pathologie?=&lt;br /&gt;
{{co|????? définition nécessaire ici...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 21:49 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quelles sont les pathologies qui touchent le système nerveux?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Type neuro-dégénératif==&lt;br /&gt;
Les maladies de &#039;&#039;&#039;type neuro-dégénératif&#039;&#039;&#039; sont caractérisées par une destruction en chaîne massive des neurones d&#039;une zone particulière du cerveau. La majorité de ces maladies sont actuellement incurables. En effet, on ne parvient pas à arrêter totalement la réaction en chaîne. Les maladies les plus connues sont la maladie de &#039;&#039;&#039;Parkinson&#039;&#039;&#039; et celle d&#039;&#039;&#039;&#039;Alzheimer&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|et la sclérose en plaque (multiple sclerosis?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:04 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Alzheimer===&lt;br /&gt;
La maladie d&#039;Alzheimer est caractérisée par des troubles de mémoire, de la confusion, ainsi que de la démence. Cette pathologie est liée à l&#039;âge et est dite neuro-dégnérative, c&#039;est-à-dire, qu&#039;elle est due à une destruction massive des neurones situés dans le cerveau. Le diagnostic de cette maladie n&#039;est jamais certain. En effet, il faut attendre le décès de la personne pour être sûr qu&#039;elle avait la maladie d&#039;Alzheimer. La pathologie est due à ce que l&#039;on appelle des &#039;&#039;&#039;plaques amyloïdes&#039;&#039;&#039; qui sont, semble-t-il, neurotoxiques. Le deuxième type de lésion provoquée par la maladie est la &#039;&#039;&#039;dégénérescence neurofibrillaire&#039;&#039;&#039;. Contrairement aux plaques amyloïdes, elle touche le cœur même de la cellule. Cette lésion naît dans l&#039;hippocampe puis, se propage en chaîne tuant des millions et des millions de neurones.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il n&#039;existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement permettant d&#039;éradiquer totalement la maladie. Cependant, de nombreuses recherches sont actuellement en cour. Pour pouvoir combattre efficacement la maladie, il faut attaquer sur ses deux fronts:&lt;br /&gt;
*Les plaques amyloïdes&lt;br /&gt;
*La dégénérescence neurofibrillaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|description d&#039;Alzheimer un peu brève. Cause et symptomes devraient être mieux décrits ici.}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:04 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;inhibition de ces plaques s&#039;avère la solutions future où beaucoup d&#039;espoir sont fondés. Sans rentrer dans les détails, on tente de prévenir l&#039;accumulation de la molécule Beta-Amyloïde. Pour ceci, il existe plusieurs moyens:&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;La vaccination&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Des scientifiques recherches actuellement un vaccins permettant d&#039;anihiler les molécules beta-amyloïdes, responsables de la maladie. Pour ce faire, il faut trouver une protéine permettant d&#039;empêcher la synthèse de ces éléments pathogènes. Des tests ont été effectués sur des souris. Celle-ci ont réagi de manière positive au vaccin. On peut se dire alors qu&#039;il est possible de l&#039;appliquer à l&#039;Homme. Cependant, cela se complique fortement; des conséquences graves du vaccin comme une encéphalite (inflammation de l&#039;encéphale) ont été diagnostiquées dans certains cas. C&#039;est pourquoi les scientifiques recherchent des meilleurs vaccins que le précédent.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les médicaments&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il existe, à l&#039;heure actuelle, de nombreux médicaments permettant de retarder la maladie d&#039;Alzheimer. Sans pouvoir totalement l&#039;éliminer, ils permettent de prolonger l&#039;espérance de vie d&#039;un patient. Ils freinent la propagation de la dégénérescence neurofibrillaire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La maladie de Parkinson===&lt;br /&gt;
Les symptômes de la maladie de Parkinson sont:&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs&lt;br /&gt;
*Tremblement&lt;br /&gt;
*Manque d&#039;équilibre&lt;br /&gt;
*Etc.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
De même que pour la maladie d&#039;Alzheimer, la maladie de Parkinson est dite neurodégénérative et est liée à la vieillesse. En effet, celle-ci est caractérisée par la mort de neurone situés dans la substance noire (voir &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Annexe Pathologies 1&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;). Cette substance noire est très importante dans le système nerveux, car elle produit un neuro-médiateur essentiel: &#039;&#039;&#039;la dopamine&#039;&#039;&#039;. Celui-ci joue un rôle inhibiteur et permet ainsi de mieux contrôler les mouvements du corps. L&#039;absence de ce neuromédiateur provoque donc les symptômes de la maladie de Parkinson.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Que se passe-t-il lors de la destruction de la substance noire?====&lt;br /&gt;
La destruction des neurones de la substance noire, est due à une molécule, l&#039;alpha-synucléine. L&#039;accumulation de ces molécules dans la cellule rend difficile le transport des protéines de celle-ci entre le réticulum endoplasmique et l&#039;appareil de Golgi. (Annexe nécessaire) Ainsi, la cellule fini par mourir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Quels sont les traitements?====&lt;br /&gt;
Il n&#039;existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement qui puisse stopper la maladie. Cependant, il est possible de donner des médicaments au patient contenant de la dopamine. La maladie est toujours présente, cependant la vie du malade s&#039;améliore grandement.&amp;lt;br&amp;gt; Un autre domaine important de la recherche se situe dans la création de neurone produisant de la dopamine à partir de &#039;&#039;&#039;cellules souches embryonnaires&#039;&#039;&#039;. Ces neurones, mis en colonie, seraient ensuite implantés dans le patient. Celui-ci pourrait alors retrouver une vie normale. Ceci n&#039;est, malheureusement, qu&#039;au stade expérimental. Il a déjà été essayé sur un modèle de Parkinson chez le rat. Ces rats ont parfaitement réagi et la maladie a disparu. Cettte stratégie thérapeutique n&#039;a par contre pas été encore essayée chez l&#039;Homme. Ces cellules souches s&#039;avèrent donc  une solution future éventuelle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Que sont les épilepsies?==&lt;br /&gt;
Les épilepsies (également appelées crise comitale) sont un ensemble de maladies se caractérisant par des malfonctionements de l&#039;activité électrique cérebrale, ce qui ammène a une hyperactivité neuronale.&lt;br /&gt;
====Quels sont les symptômes?====&lt;br /&gt;
*Crises convulsives;&lt;br /&gt;
*Parfois, pertes de conscience.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Quelles sont les origines des épilepsies?===&lt;br /&gt;
On distingue deux types d&#039;épilepsie:&lt;br /&gt;
*Les syndromes généralisés;&lt;br /&gt;
*Les syndromes partiels ou épilepsies focales.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les origines des épilepsies généralisées?====&lt;br /&gt;
Les crises généralisées sont liées aux atteintes aux sites cérébraux possédant des projéctions sur de larges régions de l&#039;encephale.&amp;lt;br&amp;gt;On en distingue deux types:&lt;br /&gt;
*Le grand mal: perte de concience et troubles moteurs*; la crise généralement dure entre 5 et 10 minutes;&lt;br /&gt;
*Le petit mal: perte de concience, arret de toute fonction motrice, regerd vague; les crises sont courtes(5-15 secondes), mais peuvent se répeter plusieures fois par jour.&lt;br /&gt;
====Quels sont les origines de l&#039;épilepsie focale?====&lt;br /&gt;
L&#039;épilepsie focale sont beaucoup moins violentes, car agissent sur des plus restrinte partie de l&#039;encephale. Elles se caractérisent par des mouvements repetitifs, sensations bizares.&lt;br /&gt;
===Quels est la physiopathologie des épilepsies?===&lt;br /&gt;
Les crises surviennent par cause d&#039;une exitation synchronisée d&#039;un grand groupe de neurones de l&#039;encephale. Il y a plusieures origines possibles de la maladie, comme des traumatismes ou des intoxications.&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
On a découvert que les épilepsies sont liées aux mutations des génes résponsables pour les cannaux ioniques tensiodependants et chimiodependants. Les changements se produisent surtout sur les cannaux à sodium et et les cannaux à chlore. Pour les canaux à sodium (responsables de génération de potentiels d&#039;action), il y un elargissement des entrés, ce qui rend plus facile au ions de passer, cela ammène aux plus fréquentes dépolarisations. Et concernant les canaux à chlore (canaux hyperpolarisants), leur actions et au contraire diminuée, et ce qui ammène en plus à une activité diminuée du neurotransmetteur inhibiteur GABA. On remarque que les deux sortes de mutation sont semblables car dans le premier cas, il y a une activité neuronale surélevée, et dans le deuxieme cas il y a un mauvaix fonctionement de  l&#039;inhibition de cette activité. Il en resulte une partie de neurones hyperactifs de l&#039;encephale, ce qui ammène à des crises géeneralisées ou focales.&lt;br /&gt;
====L&#039;épilepsie peut-elle s&#039;agraver avec le temps?====&lt;br /&gt;
Oui. Chaque crise épileptique detruit une partie des neurones gabaergiques. L&#039;organisme à son tour répond et compense cette perte par un liaisons de synapses des neurones voisins; mais malheureusement les synapses connectées sont des synapses exitatrices (on voit clairement le problème: les synapses exitatrices connéctées aux neurones hyperactifs ne fait que emprirer les choses). Cela rapprochent les prochaines crises encore plus violentes; sans traitement la maladie ammène à un déficit fonctionel permanent.&lt;br /&gt;
===Quel est le traitement?===&lt;br /&gt;
Il existe deux sorte de traitement des épilepsies:&lt;br /&gt;
*Médicamenteux (80% des malades);&lt;br /&gt;
*Chirurgical.&lt;br /&gt;
Les traitements médicamenteux diminuent l&#039;exitabilité des menbranes cellulaires, en agissant sur des canaux ioniques, des récepteurs ou des neurotransmeteurs. Ce sont des médicaments comme la valproate de sodium, benzodiazépines et d&#039;autres.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
Le traitement chirurgical n&#039;est prix qu&#039;en derniers recour et demande une contestation absolue du malades, ou de ses proches. Il consiste en déconection des stuctures neuronales définits comme foyers épileptiques. Il existe deux méthodes:&lt;br /&gt;
*A visée curative: enlevement des structures des foyers épileptiques; seuls les neurones sont touchés, la vascularisation reste en place.&lt;br /&gt;
*A visée palliative: section des voies responsables pour la propagation des décharges épileptiques.&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ArtemyT|ArtemyT]] 17 novembre 2008 à 16:25 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Maladie auto-immune==&lt;br /&gt;
Une maladie auto-immune est une déficience de système immunitaire du corps. Celui-ci, en temps normal, protège le corps des agressions extérieures ainsi que des virus et de certaines bactéries. Une déficience du système immunitaire se caractérise par le fait que les organismes qui constituent le système ne marchent plus correctement; elles se mettent à attaquer des parties du propre corps. Ceci peut provoquer de graves lésions dans le corps humain. De nombreuses pathologies sont des maladies auto-immunes. Une des plus connues touche le système nerveux. Il s&#039;agit de la &#039;&#039;&#039;sclérose en plaque&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est-ce la sclérose en plaque?===&lt;br /&gt;
La slcérose en plaque est une maladie du système nerveux, qui est caractéristique au persone ayant atteint l&#039;age adulte (20 ans).&lt;br /&gt;
====Quels sont les symptomes de la sclérose?====&lt;br /&gt;
*Sensation de faiblesse;&lt;br /&gt;
*Douleures brèves et fourmillements de membres;&lt;br /&gt;
*Troubles de fonctions moteurs;&lt;br /&gt;
*Troubles de vue;&lt;br /&gt;
Avec la progression de la maladie:&lt;br /&gt;
*Spasmes musculaires;&lt;br /&gt;
*Difficulté d&#039;élocution;&lt;br /&gt;
*Perte de vision;&lt;br /&gt;
*Incontinence;&lt;br /&gt;
*Disfonctionement sexuel;&lt;br /&gt;
*Paralysies;&lt;br /&gt;
*Troubles de mémoire.&lt;br /&gt;
====Quels sont les différentes formes de la sclérose?====&lt;br /&gt;
Il existe trois formes de sclérose, dont une est cyclique et deux autres progressives:&lt;br /&gt;
*Formes cyclique rémittente et carectérisée par des périodes (cycles); il y a une suivie de deux phase: les poussés et les remissions. Les poussés durent au moins 24 heures, et provoquent une inflamation et une démyélinisation des fibres nerveuses. Ensuite vien la période de remission (au moin un mois) qui restore les fibres, ce qui ammène à une disparition quasi totale des symptomes.&lt;br /&gt;
*Forme chronique progressive et une sclérose qui évolue lentement mais sans périodes de reformation de myéline. Si cette forme a été présente dès le début de la maladie, elle sera appelée primaire; et si elle a été précedée par la forme cyclique remittente elle sera appelée secondaire.&lt;br /&gt;
*Forme progréssive rémittente et distinguée des deux autres par une évolution lente et progressive, mais avec des poussées de symptomes.&lt;br /&gt;
[http://www.passeportsante.net/fr/Maux/Problemes/Fiche.aspx?doc=sclerose_plaques_pm#P74_12632]&lt;br /&gt;
=====Quels sont les causes de la maladie?=====&lt;br /&gt;
Décrite pour la première foi en 1868, la sclérose était étudiée, mais cependant il est toujours dur d&#039;avancer une origine exacte et suffisante en soit. Il y a deux théories principales, et probablement la vraie raison de la sclérose se cache dans un mélange des deux:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Prédisposition génetique:&#039;&#039;&#039; les risque d&#039;avoir la sclérose sont augmentés de 20 à 40 fois au fait d&#039;avoir un membre de la famille atteint de cette maladie;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Facteurs environementaux:&#039;&#039;&#039; on les diffère en deux groupes:&lt;br /&gt;
:*Infections: une simple maladie banale (comme la rougeole) peut participer l&#039;apparition de la sclérose (même après des années!). On associe cela (théoriquement) à la présence d&#039;une substance presente chez les personnes ayant supporté ces infections. Ce sont ces substances sont peut être résponsables de déstruction de la miéline ou declenchement des réactions auto-immune.&lt;br /&gt;
:*Localisation géographique: on constate une augmentation des cas de la sclérose en plaque vers les régions du nord, avec un climat tempéré, à l&#039;opposition des régions du sud. Cette découverte a provoqué plusieures études sur l&#039;influence des facteurs climatiques des régions sur la maladie.&lt;br /&gt;
Il existe aussi d&#039;autre facteurs augmentant les risque de la maladie, comme la nouriture grasse, déficience en vitamine D, le stresse, contacte aux oiseaux etc.&lt;br /&gt;
=====Y a-t-il possibilité d&#039;aggravation?=====&lt;br /&gt;
La sclérose étant tres imprevisible et difficile de systématiser; elle peut progresser rapidement ou pas, les poussés peuvent être plus ou moin fréquentes etc. Il faut aussi dire que l&#039;ésperence de vie du malade n&#039;est pas fortement touchée.&lt;br /&gt;
====Existe-t-il un traitement?====&lt;br /&gt;
(Le dernier point qui reste à finir)&lt;br /&gt;
(Très important!)[[Utilisateur:MathiasF|MathiasF]] 21 novembre 2008 à 10:13 (MET)&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(J&#039;ai une annexe pour cette partie, elle se trouve dans la partie de brawand, 4os... l&#039;annexe 2. Il parle d&#039;interferon et de truc dans le genre... dis moi si elle t&#039;intéresse?)&lt;br /&gt;
{{co|????}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:05 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est ce qu&#039;une dépression?==&lt;br /&gt;
La dépression est, contrairement à ce que croît l&#039;opinion publique, une maladie du système nerveux. La dépression peut être due à des facteurs environnementaux tels qu&#039;un stress intense et quotidien. Elle pourrait être provoquée par un manque de synapses dans l&#039;encéphale. Une disposition génétique particulière peut également induire la dépression. En effet, un vrai jumeau dépressif a 50% de chances de transmettre cette maladie à son frère (Cf. Raven page 1130). &amp;lt;br&amp;gt;Il existe deux sortes de dépressions:&lt;br /&gt;
*La dépressions majeure&lt;br /&gt;
*Le trouble bipolaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La dépression majeure===&lt;br /&gt;
La dépression majeure est caractérisée par:&lt;br /&gt;
*Grand état d&#039;abattement&lt;br /&gt;
*Déprime continue&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
le taux de population touchée est de 5%. Il s&#039;agit donc d&#039;une maladie qui touche de nombreuses personnes à travers le monde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Le trouble bipolaire===&lt;br /&gt;
Ce type de dépression se caractérise par des changements d&#039;humeur soudains et imprévus. Il touche 1% de la population. Comme l&#039;indique son nom, un patient atteint de cette dépression vit selon deux phases:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;La phase maniaque&#039;&#039;&#039; qui se caractérise par une grande estime de soit, une grande énergie et une créativité excessive. Le patient a donc une attitude générale très positive, parfois même trop. En effet, le trouble bipolaire peut amener, chez le patient: une grande témérité, une prise de risque très élevée, telle que de grandes dépenses ou une conduite trop dangereuse par exemple, etc.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;La phase dépressive&#039;&#039;&#039; qui est l&#039;opposé de la phase maniaque. En effet, elle se caractérise par une dévalorisation quotidienne de soi, une perte d&#039;intérêt ainsi qu&#039;une perte des plaisirs. Le patient a donc une attitude générale très négative, qui peut parfois, le pousser au suicide.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Traitements===&lt;br /&gt;
Il existe de nombreux médicaments ayant une influence sur la dépression. La majorité de ces traitements sont trouvés par hasard. Il s&#039;agit d&#039;effets secondaire à un traitement contre une autre maladie. En général, ils amènent une plus grande activité de certains neurotransmetteurs exitants.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Drogues=&lt;br /&gt;
Ecstasy, cocaïne, L.S.D., cannabis, morphine,... il en existe beaucoup. &amp;lt;br&amp;gt;Elles se consomment:&lt;br /&gt;
*par voie buccale,&lt;br /&gt;
*par voie nasale, &lt;br /&gt;
*en fumant, &lt;br /&gt;
*ou encore par injection intraveineuse. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelque soit le mode de consommation, elles ont toutes des effets plus ou moins graves sur notre organisme.  &lt;br /&gt;
== Qu&#039;est ce qu&#039;une drogue?==&lt;br /&gt;
Le mot drogue est très vaste puisque l&#039;on considère que toute substance qui peut changer le comportement ou la conscience d&#039;une personne est une drogue. De ce fait, une simple médicament ou un café peuvent être considérer comme des drogues. Pour cette raison nous allons nous concentrer uniquement sur les substances que l&#039;on appelle &#039;&#039;&#039;drogues psychotropes&#039;&#039;&#039;. Ces drogues ne modifient pas seulement le comportement, elles vont s&#039;attaquer directement au système nerveux central. L&#039;organisme va se modifier pour s&#039;adapter à la consommation permanente de la substance au point que la personne va en devenir totalement dépendante d&#039;elle.&lt;br /&gt;
===Les drogues dures et les drogues douces===&lt;br /&gt;
La loi distincte deux sortes de drogues:&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues douces&#039;&#039;&#039; comprennent toutes les drogues qui n&#039;ont pas de dépendances physiques et des dépendances psychiques très faibles.&lt;br /&gt;
{{co|cette dernière phrase n&#039;est pas claire.}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les risques de décès sont très faibles mais il faut tout de même savoir qu&#039;une consommation élevée et permanente de ces substances entraine des lésions considérables. On ne compte parmi ces drogues quasiment que le cannabis.&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues durs&#039;&#039;&#039; sont au contraire des drogues qui entrainent des dépendances psychiques et physiques fortes. Cocaïne, héroïne et tous les dérivés sont compris dans cette catégorie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|et la cigarette (nicotine + goudron), c&#039;est quoi? C&#039;est une drogue? Si oui, dure ou douce? Et l&#039;alcoolisme?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment l&#039;organisme s&#039;adapte-t-il?==&lt;br /&gt;
En fonction de ce que l&#039;organisme subit il est capable de se modifier pour faire avec. On appelle ce processus &#039;&#039;&#039;Habituation&#039;&#039;&#039;. Il est tout a fait normal et c&#039;est d&#039;ailleurs ce qui permet à notre organisme d&#039;être aussi efficace. Lorsque des neurones sont en permanence exposés à un stimulus, ils vont finir par ne plus y être sensibles. Dans la plupart des cas, lorsque des récepteurs protéiques sont exposés à des neuromédiateurs pendant trop longtemps, la cellule nerveuse va répondre en diminuant le nombre de récepteurs protéiques. De ce fait l&#039;équilibre est retrouvé et la cellule est moins sensible aux stimulus.&lt;br /&gt;
== Qu&#039;est-ce que la cocaïne?==&lt;br /&gt;
La cocaïne est une substance extraite des feuilles de la coca. Les feuilles de la coca se composent de 0.2% à 1.3% de molécules d&#039;alcaloïde. Il existe 14 types d&#039;alcaloïde et l&#039;une d&#039;elle est la &#039;&#039;&#039;cocaïne&#039;&#039;&#039;. Elle représente le 80% des alcaloïde de la composition de la feuille. &amp;lt;br&amp;gt;Après avoir été absorbée par voie nasale, la cocaïne affecte les cellules nerveuses du système limbique, une partie du cerveau jouant un rôle important dans le &#039;&#039;&#039;contrôle des émotions&#039;&#039;&#039;. &amp;lt;br&amp;gt;Dans ce système, les signaux de plaisir sont transmis d&#039;un neurone à un autre par des neurotransmetteurs appelés &#039;&#039;&#039;dopamine&#039;&#039;&#039;. En temps normal, une fois le signal transmit les dopamines sont réabsorbées par les transporteurs protéiques dans le neurone présynaptique. Lorsque l&#039;on consomme de la cocaïne, la réabsorption des dopamines ne se fait plus car les molécules de cocaïne bouchent les transporteurs protéiques. Les dopamines s&#039;accumulent dans la fente synaptique et le neurone postsynatique est en permanence stimulé. La sensation est agréable pour la personne puisqu&#039;elle est heureuse sans raison spécifique. {{co|un peu comme vous pendant les cous de biologie... heureux!!!}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais lorsque le taux de dopamines est trop élevé dans la fente synaptique pendant des périodes prolongées, l&#039;organisme réagit en diminuant le nombre de récepteurs protéiques de la cellule postsynaptique. Ainsi l&#039;organisme est moins sensible à la stimulation mais il a besoins de la drogue pour continuer une activité normale du système lymbique. C&#039;est là que la personne devient dépendante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Annexe nécessaire ici (image du Raven)}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
===Quelles sont les effets et les risques engendrés par la cocaïne?===&lt;br /&gt;
De manière générale la cocaïne accélère le fonctionnement du système nerveux central. Le rythme cardiaque, la tension artérielle et  la température du corps deviennent plus élevés. La personne est en général plus confidente, plus énergique que la normale. Mais l&#039;effet s&#039;estompe vite et lorsqu&#039;elle stoppe la consommation, elle devient angoissée et déprimée.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La cocaïne provoque une &#039;&#039;&#039;dépendance&#039;&#039;&#039; surtout psychologique très forte. Pour les personnes qui prennent de la cocaïne de temps en temps, il y a un risque, même à faible dose, d&#039;avoir un accident vasculaire majeur. La cocaïne consommée fréquemment en grande quantité provoquent des insomnies et une détérioration des cloisons nasales mais surtout il y a des risque d&#039;accident cardiaque, overdose et des risques psychiatriques.&lt;br /&gt;
=== Quels sont les traitements?===&lt;br /&gt;
Lorsque l&#039;on arrête la cocaïne l&#039;organisme est en déséquilibre. Il est très difficile de s&#039;en passer, une &#039;&#039;&#039;cure de sevrage&#039;&#039;&#039; en milieu médical s&#039;avère indispensable. En plus du traitement, la personne doit absolument vouloir s&#039;en sortir.  &lt;br /&gt;
Il n&#039;existe pour l&#039;instant aucun traitement pharmaceutique contre la cocaïne. Durant une &#039;&#039;&#039;cure de sevrage&#039;&#039;&#039;. On donnera à la personne des médicaments pour lutter contre quelques effets secondaire comme la depresion ou les criseshttp://www.passeportsante.net/fr/Maux/Problemes/Fiche.aspx?doc=cocainomanie_pm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|y aurait-il moyen d&#039;avoir un lien avec un document d&#039;un centre de traitement hospitalier suisse? Prévention, etc...???}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:18 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Bibliographie=&lt;br /&gt;
* [http://schwann.free.fr/neuropathologie.html]&lt;br /&gt;
*[http://schwann.free.fr/anxiete.html]&lt;br /&gt;
*[http://www.creapharma.ch/sclerose-en-plaques.htm]&lt;br /&gt;
*[http://www.prevention.ch/latoxicomanie.htm]&lt;br /&gt;
*Campbell page 1128&lt;br /&gt;
*Raven 960&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Vocabulaire=&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs- secousses survenants de manière régulière et rythmiques.(http://www.vulgaris-medical.com/encyclopedie/-pilepsie-generalisee-1751.html)&lt;br /&gt;
*Neurones gabaergique- des neurones qui contrôlent l&#039;activité des neurones télencephaliques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|beaucoup de fautes d&#039;orthographe. J&#039;en ai corrigé un paquet... mais merci de le faire à votre tour...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 novembre 2008 à 22:08 (MET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Pathologies_08&amp;diff=25426</id>
		<title>Pathologies 08</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Pathologies_08&amp;diff=25426"/>
		<updated>2008-11-21T09:42:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* Type neuro-dégénératif */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est ce qu&#039;une pathologie?=&lt;br /&gt;
=Quelles sont les maladies qui touchent le système nerveux?=&lt;br /&gt;
==Type neuro-dégénératif==&lt;br /&gt;
Les maladies de type neuro-dégénérative sont caractérisés par une destruction en chaîne massive des neurones d&#039;une zone particulière du cerveau. La majorité de ces maladies sont actuellement incurables. En effet, on ne parvient pas à arrêter totalement la réaction en chaîne. Les maladies les plus connues sont la Maladie de Parkinson et celle d&#039;Alzheimer.&lt;br /&gt;
===Alzheimer===&lt;br /&gt;
La maladie d&#039;Alzheimer est caractérisée par des troubles de mémoire, de la confusion, ainsi que de la démence. Cette pathologie est lié à l&#039;âge et est dite neuro-dégnérative, c&#039;est-à-dire, qu&#039;elle est due à une destruction massive des neurones situés dans le cerveau. Le diagnostique de cette maladie n&#039;est jamais certain. En effet, il faut attendre le décès de la personne pour être sur  qu&#039;elle avait la maladie d&#039;Alzheimer. La pathologie est due à ce que l&#039;on appelle des &#039;&#039;&#039;plaques amyloïde&#039;&#039;&#039; qui sont, semble-t-il, neurotoxiques. Le deuxième type de lésion provoquée par la maladie est la &#039;&#039;&#039;dégénérescence neurofibrillaire&#039;&#039;&#039;. Contrairement aux plaques amyloïdes, elle touche le cœur même de la cellule. Cette lésion naît dans l&#039;hippocampe puis, se propage en chaîne tuant des millions et des millions de neurones.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il n&#039;existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement permettant d&#039;éradiquer totalement la maladie. Cependant, de nombreuses recherches sont actuellement en cour. Pour pouvoir combattre efficacement la maladie, il faut attaquer sur ses deux fronts:&lt;br /&gt;
*Les plaques amyloïdes&lt;br /&gt;
*La dégénérescence neurofibrillaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;inhibition de ces plaques s&#039;avère la solutions future où beaucoup d&#039;espoir sont fondés. Sans rentrer dans les détails, on tente de prévenir l&#039;accumulation de la molécule Beta-Amyloïde. Pour ceci, il existe plusieurs moyens:&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;La vaccination&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Des scientifiques recherches actuellement un vaccins permettant d&#039;annihiler les molécules Beta-Amyloïde,responsables de la maladie. Pour ce faire, il faut trouver une protéine permettant d&#039;empêcher la synthèse de ces éléments pathogènes. Des tests ont été effectué sur des souris. Celle-ci ont réagi de manière positive au vaccin. On peut se dire alors qu&#039;il est possible de l&#039;appliquer à l&#039;Homme. Cependant, cela se complique fortement; des conséquences graves du vaccin comme une encéphalite (inflammation de l&#039;encéphale) ont été diagnostiquées dans certains cas. C&#039;est pourquoi les scientifiques recherchent des meilleurs vaccins que le précédent.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les médicaments&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il existe, à l&#039;heure actuelle, de nombreux médicaments permettant de retarder la maladie d&#039;Alzheimer. Sans pouvoir totalement l&#039;éliminer, ils permettent de prolonger l&#039;espérance de vie d&#039;un patient. Ils freinent la propagation de la dégénérescence neurofibrillaire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La maladie de Parkinson===&lt;br /&gt;
Les symptômes de la maladie de Parkinson sont:&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs&lt;br /&gt;
*Tremblement&lt;br /&gt;
*Manque d&#039;équilibre&lt;br /&gt;
*Etc.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
De même que pour la maladie d&#039;Alzheimer, la maladie de Parkinson est dite neurodégénérative et est lié à la vieillesse. En effet, celle-ci est caractérisée par la mort de neurone situés dans la substance noire (voir annexe 1). Cette substance noire est très importante dans le système nerveux, car elle produit un neuro-médiateur essentiel: &#039;&#039;&#039;la dopamine&#039;&#039;&#039;. Celui-ci joue un rôle inhibiteur et permet ainsi de mieux contrôler les mouvements du corps. L&#039;absence de ce neuromédiateur provoque donc les symptômes de la maladie de Parkinson.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Que se passe-t-il lors de la destruction de la substance noire?====&lt;br /&gt;
La destruction des neurones de la substance noire, est dû à une molécule, l&#039;alpha-synucléine. L&#039;accumulation de ces molécules dans la cellule rend difficile le transport des protéines de celle-ci entre le réticulum endoplasmique et l&#039;appareil de Golgi. (Annexe nécessaire) Ainsi, la cellule fini par mourir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Quels sont les traitements?====&lt;br /&gt;
Il existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement qui puisse détruire la maladie. Cependant, il est possible de donner des médicaments au patient contenant de la dopamine. La maladie est toujours présente, cependant la vie du malade s&#039;améliore grandement. Un autre domaine important de la recherche se situe dans la création de neurone produisant de la dopamine à partir de cellules souches embryonnaires. Ces neurones, mis en colonie, seraient ensuite implanté dans le patient. Celui-ci pourrait alors retrouver une vie normale. Ceci n&#039;est, malheureusement, qu&#039;au stade expérimentale. Il a déjà été essayé sur de rats malade de parkinson qui ont parfaitement réagi et dont la maladie a disparu. Il n&#039;a par contre pas été encore essayé sur les humains. Ces cellules souches s&#039;avèrent donc  une solution future éventuelle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Que sont les épilepsies?==&lt;br /&gt;
Les épilepsies (également appelées crise comitale) sont un ensemble de maladies se caracterisant par des malfonctionement de lactivité électrique cérebral, ce qui ammène a une hyperactivité neuronale.&lt;br /&gt;
====Quels sont les symptômes?====&lt;br /&gt;
*Crises convulsives;&lt;br /&gt;
*Parfois, pertes de conscience.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Quelles sont les origines des épilepsies?===&lt;br /&gt;
On distingue deux types d&#039;épilepsie:&lt;br /&gt;
*Les syndromes généralisées;&lt;br /&gt;
*Les syndromes partiels ou épilepsies focales.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les origines des épilepsies généralisées?====&lt;br /&gt;
Les crises généralisées sont liées aux atteintes aux sites cérébraux possedant des projéctions sur de larges régions de l&#039;encephale. On en distingue deux types:&lt;br /&gt;
*Le grand mal: perte de concience et troubles moteurs*; la crise généralement dure entre 5 et 10 minutes;&lt;br /&gt;
*Le petit mal: perte de concience, arret de toute fonction motrice, regerd vague; les crises sont courtes(5-15 secondes), mais peuvent se répeter plusieures fois par jour.&lt;br /&gt;
====Quels sont les origines de l&#039;épilepsie focale?====&lt;br /&gt;
L&#039;épilepsie focale sont beaucoup moins violentes, car agissent sur des plus restrinte partie de l&#039;encephale. Elles se caractérisent par des mouvements repetitifs, sensations bizares.&lt;br /&gt;
===Quels est la physiopathologie des épilepsies?===&lt;br /&gt;
Les crises surviennent par cause d&#039;une exitation synchronisée d&#039;un grand groupe de neurones de l&#039;encephale. Il y a plusieures origines possibles de la maladie, comme des traumatismes ou des intoxications.&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
On a découvert que les épilepsies sont liées aux mutations des génes résponsables pour les cannaux ioniques tensiodependants et chimiodependants. Les changements se produisent surtout sur les cannaux à sodium et et les cannaux a chlore. Pour les cannaux à sodium (responsables de génération de potentiels d&#039;action), il y un elargissement des entrés, ce qui rend plus facile au ions de passer, cela ammène aux plus fréquentes dépolarisations. Et concernant les cannaux à chlore (cannaux hyperpolarisants), leur actions et au contraire diminuée, et ce qui ammène en plus à une activité diminuée du neurotransmetteur inhibiteur GABA. On remarque que les deux sortes de mutation sont semblables car dans le premier cas, il y a une activité neuronale surélevée, et dans le deuxieme cas il y a un mauvaix fonctionement de  l&#039;inhibition de cette activité. Il en resulte une partie de neurones hyperactifs de l&#039;encephale, ce qui ammène à des crises géeneralisées ou focales.&lt;br /&gt;
====L&#039;épilepsie peut-elle s&#039;agraver avec le temps?====&lt;br /&gt;
Oui. Chaque crise épilettique detruit une partie des neurones gabaergiques. L&#039;organisme à son tour répond et compence cette perte par un liaisons de synapses des neurones voisins; mais malheureusement les synapses connectées sont des synapses exitatrices (on voit clairement le problème: les synapses exitatrices connéctées aux neurones hyperactifs ne fait que emprirer les choses). Cela rapprochent les prochaines crises encore plus violentes; sans traitement la maladie ammène à un déficit fonctionel permanent.&lt;br /&gt;
===Quel est le traitement?===&lt;br /&gt;
Il existe deux sorte de traitement des épilepsies:&lt;br /&gt;
*Médicamenteux (80% des malades);&lt;br /&gt;
*Chirurgical.&lt;br /&gt;
Le traitement médicamenteux diminue l&#039;exitabilité des menbranes cellulaires, en agissant sur des cannaux ioniques, des récepteurs ou des neurotransmeteurs. Ce sont des médicaments comme la valproate de sodium, benzodiazépines et d&#039;autres.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
Le traitement chirurgical n&#039;est prix qu&#039;en derniers recour et demande une contestation absolue du malades, ou de ses proches. Il consiste en déconection des stuctures neuronales définits comme foyers épileptiques. Il existe deux méthodes:&lt;br /&gt;
*A visée curative: enlevement des structures des foyers épileptiques; seuls les neurones sont touchés, la vascularisation reste en place.&lt;br /&gt;
*A visée palliative: section des voies responsables pour la propagation des décharges épileptiques.&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ArtemyT|ArtemyT]] 17 novembre 2008 à 16:25 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Maladie auto-immune==&lt;br /&gt;
Une maladie auto-immune est une déficience de système immunitaire du corps. Celui-ci, en temps normal, protège le corps des agressions extérieures ainsi que des virus et de certaines bactéries. Une déficience du système immunitaire se caractérise par le fait que les organismes qui constituent le système ne marchent plus correctement; elles se mettent à attaquer des parties du propre corps. Ceci peut provoquer de graves lésions dans le corps humain. De nombreuses pathologies sont des maladies auto-immune. Une des plus connues touche le système nerveux. Il s&#039;agit de la sclérose en plaque.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est-ce la sclérose en plaque?===&lt;br /&gt;
La slcérose en plaque est une maladie du système nerveux, qui est caractéristique au persone ayant atteint l&#039;age adulte (20 ans).&lt;br /&gt;
====Quels sont les symptomes de la sclérose?====&lt;br /&gt;
*Sensation de faiblesse;&lt;br /&gt;
*Douleures brèves et fourmillements de membres;&lt;br /&gt;
*Troubles de fonctions moteurs;&lt;br /&gt;
*Troubles de vue;&lt;br /&gt;
Avec la progression de la maladie:&lt;br /&gt;
*Spasmes musculaires;&lt;br /&gt;
*Difficulté d&#039;élocution;&lt;br /&gt;
*Perte de vision;&lt;br /&gt;
*Incontinence;&lt;br /&gt;
*Disfonctionement sexuel;&lt;br /&gt;
*Paralysies;&lt;br /&gt;
*Troubles de mémoire.&lt;br /&gt;
====Quels sont les différentes formes de la sclérose?====&lt;br /&gt;
Il existe trois formes de sclérose, dont une est ciclique et deux autres prodressives:&lt;br /&gt;
*Formes ciclique rémittente et carectérise par des periodes (cicles); il y a une suivie de deux phase: les poussés et les remissions. Les poussés durent au moins 24 heures, et provoquent une inflamation et une démyélinisation des fibres nerveuses. Ensuite vien la periode de remission (au moin un mois) qui restore les fibres, ce qui ammène à une disparition quasi totale des symptomes.&lt;br /&gt;
*Forme chronique progressive et une sclérose qui évolue lentement mais sans périodes de reformation de miéline. Si cette forme a été presente des le début de la maladie elle sera appelée primaire; et si elle a été précedée par la forme ciclique remittente elle sera appelée secondaire.&lt;br /&gt;
*Forme progréssive rémittente et distinguée des deux autres par une évolution lente et progressive, mais avec des poussées de symptomes.&lt;br /&gt;
[http://www.passeportsante.net/fr/Maux/Problemes/Fiche.aspx?doc=sclerose_plaques_pm#P74_12632]&lt;br /&gt;
=====Quels sont les causes de la maladie?=====&lt;br /&gt;
Décrite pour la première foi en 1868, la sclérose était étudiée, mais cependant il ets toujours dure de avancer une origine exacte et suffisante en soit. Il y a deux théories principales, et probablement la vrai raison de la sclérose ce cache dans un mélange des deux:&lt;br /&gt;
*Prédisposition génetique: les risque d&#039;avoir la sclérose sont augmentés de 20 à 40 fois au fait d&#039;avoir un membre de la famille atteint de cette maladie;&lt;br /&gt;
*Facteurs environementaux: on les differes en deux groupes:&lt;br /&gt;
**Infections: une simple maladie banale (comme la rougeole) peut participer l&#039;apparition de la sclérose (même après des années!). On associe cela (théoriquement) à la présence d&#039;une substance presente chez les personnes ayant supporté ces infections. Ce sont ces substances sont peut être résponsables de déstruction de la miéline ou declenchement des réactions auto-immune.&lt;br /&gt;
**Localisation géographique: on constate une augmentation des cas de la sclérose en plaque vers les régions du nords, avec un climat tempéré, à l&#039;opposition des régions du sud. Cette découverte a provoqué plusieures études sur l&#039;influence des facteures climatiques des régions sur la maladie.&lt;br /&gt;
Il existe aussi d&#039;autre facteurs augmentant les risque de la maladie, comme la nouriture grasse, déficience en vitamine D, le stresse, contacte aux oiseaux etc.&lt;br /&gt;
=====Y a-t-il possibilité d&#039;aggravation?=====&lt;br /&gt;
La sclérose étant tres imprevisible et difficile de systèmatiser; elle peut progresser rapidement ou pas, les poussés peuvent être plus ou moin fréquentes etc. Il faut aussi dire que l&#039;ésperence de vie du malade n&#039;est pas fortement touchée.&lt;br /&gt;
====Existe-t-il un traitement?====&lt;br /&gt;
(Le dernier point qui reste à finir)&lt;br /&gt;
(Très important!)[[Utilisateur:MathiasF|MathiasF]] 21 novembre 2008 à 10:13 (MET)&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(J&#039;ai une annexe pour cette partie, elle se trouve dans la partie de brawand, 4os... l&#039;annexe 2. Il parle d&#039;interferon et de truc dans le genre... dis moi si elle t&#039;intéresse?)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est ce qu&#039;une dépression?==&lt;br /&gt;
La dépression est, contrairement à opinion public, une maladie du système nerveux. La dépression peut être due à des facteurs environnementaux tel qu&#039;un stress intense et quotidien. Elle pourrait être provoquée par un manque de synapse dans l&#039;encéphale. Une disposition génétique particulière peut également induire la dépression. En effet, un vrais jumeaux dépressif a 50% de chances de transmettre cette maladie à son frère (Cf. Raven page 1130). Il existe deux sortes de dépressions:&lt;br /&gt;
*La dépressions majeure&lt;br /&gt;
*Le trouble bipolaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La dépression majeure===&lt;br /&gt;
La dépression majeure est caractérisée par:&lt;br /&gt;
*Grand état d&#039;abattement&lt;br /&gt;
*Déprime continue&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
le taux de population touchée est de 5%. Il s&#039;agit donc d&#039;une maladie qui touche de nombreuses personnes à travers le monde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Le trouble bipolaire===&lt;br /&gt;
Ce type de dépression se caractérise par des changements d&#039;humeur soudains et imprévus. Il touche 1% de la population. Comme l&#039;indique son nom, un patient atteint de cette dépression vit selon deux phases:&lt;br /&gt;
*La phase maniaque se caractérise par une grande estime de soit, une grande énergie et une créativité excessive. Le patient a donc une attitude générale très positive, parfois même trop. En effet, le trouble bipolaire peut amener, chez le patient: une grande témérité, une prise de risque très élevée, telle que de grandes dépenses ou une conduite trop dangereuse par exemple, etc.&lt;br /&gt;
*La phase dépressive&lt;br /&gt;
Cette phase est l&#039;opposée de la phase maniaque. En effet, elle se caractérise par une dévalorisation quotidienne de soit, une perte d&#039;intérêt ainsi qu&#039;une perte des plaisirs. Le patient a donc une attitude générale très négative, qui peut parfois, le pousser au suicide.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Traitements===&lt;br /&gt;
Il existe de nombreux médicaments ayant une influence sur la dépression. La majorité de ces traitements sont trouvés par hasard. Il s&#039;agit d&#039;effets secondaire à un traitement contre une autre maladie. En générale, ils amènent une plus grande activité de certains neurotransmetteurs exitants.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Drogues=&lt;br /&gt;
Ecstasy, cocaïne, L.S.D., cannabis, morphine,... il en existe beaucoup. Elles se consomment&lt;br /&gt;
*par voie buccale,&lt;br /&gt;
*par voie nasale, &lt;br /&gt;
*en fumant, &lt;br /&gt;
*ou encore par intraveineuse &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
quelque soit le mode de consommation, elles ont toutes des effets plus ou moins graves sur notre organisme.  &lt;br /&gt;
== Qu&#039;est ce qu&#039;une drogue?==&lt;br /&gt;
Le mot drogue est très vaste puisque l&#039;on considère que toute substance qui peut changer le comportement ou la conscience d&#039;une personne est une drogue. De ce fait, une simple médicament ou un café peuvent être considérer comme des drogues. Pour cette raison nous allons nous concentrer uniquement sur les substances que l&#039;on appelle &#039;&#039;&#039;drogues psychotropes&#039;&#039;&#039;. Ces drogues ne modifient pas seulement le comportement, elles vont s&#039;attaquer directement au système nerveux central. L&#039;organisme va se modifier pour s&#039;adapter à la consommation permanente de la substance au point que la personne va en devenir totalement dépendante d&#039;elle.&lt;br /&gt;
===Les drogues dures et les drogues douces===&lt;br /&gt;
La loi distincte deux sortes de drogue :&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues douces&#039;&#039;&#039; comprennent toutes les drogues qui n&#039;ont pas de dépendances physiques et des dépendances psychiques très faibles. Les risques de décès sont très faibles mais il faut tout de même savoir qu&#039;une consommation élevé et permanente de ces substances entraine des lésions considérables. On compte parmi ces drogues quasiment que le cannabis.&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues durs&#039;&#039;&#039; sont au contraire des drogues qui entrainent des dépendances psychiques et physiques fortes. Cocaïne, héroïne et tous les dérivés sont compris dans cette catégorie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment l&#039;organisme s&#039;adapte-t-il?==&lt;br /&gt;
En fonction de ce que l&#039;organisme subit il est capable de se modifier pour faire avec. On appelle ce processus &#039;&#039;&#039;Habituation&#039;&#039;&#039;, il est tout a fait normal et c&#039;est d&#039;ailleurs ce qui permet a notre organisme d&#039;être aussi efficace. Lorsque des neurones sont en permanence exposés à une stimulus ils vont finir par ne plus y être sensible. Dans la plupart des cas,lorsque des récepteurs protéiques sont exposés à des neuromédiateurs pendant trop longtemps, la cellule nerveuse va répondre en diminuant le nombre de récepteurs protéiques. De se fait l&#039;équilibre est retrouvé et la cellule est moins sensible aux stimulus.&lt;br /&gt;
== Qu&#039;est-ce que la cocaïne?==&lt;br /&gt;
La cocaïne est une substance extraite des feuilles de la coca. Les feuilles de la coca se composent de 0.2% à 1.3% de molécules d&#039;alcaloïde. Il existe 14 types d&#039;alcaloïde l&#039;une d&#039;elle est la &#039;&#039;&#039;cocaïne&#039;&#039;&#039;. Elle représente le 80% des alcaloïde de la composition de la feuille. Après avoir été absorbée par voie nasale, la cocaïne affectent aux les cellules nerveuses du système limbique. Le système limbique une partie du cerveau jouant un rôle important dans le contrôle des émotions. Dans ce système, les signaux de plaisir sont transmis d&#039;un neurone à un autre par des neurotransmetteurs appelés &#039;&#039;&#039;dopamine&#039;&#039;&#039;. En temps normal, une fois le signal transmit les dopamines sont réabsorbés par les transporteurs protéiques dans le neurone présynaptique. Lorsque l&#039;on consomme de la cocaïne, la réabsorption des dopamines ne se fait plus car les molécules de cocaïne bouche les transporteurs protéiques. Les dopamines s&#039;accumulent dans la fente synaptique et le neurone postsynatique est en permanence stimulé. La sensation est agréable pour la personne puisqu&#039;elle est heureuse sans raison spécifique.     Mais lorsque le taux de dopamines est trop élevé dans la fente synaptique pendant des périodes prolongées, l&#039;organisme réagit en diminuant le nombre de récepteurs protéiques de la cellule postsynaptique. Ainsi l&#039;organisme est moins sensible à la stimulation mais il a besoins de la drogue pour continuer une activité normale du système lymbique. C&#039;est là que la personne devient dépendante.      &lt;br /&gt;
===Quelles sont ses effets et ses risques?===&lt;br /&gt;
De manière générale la cocaïne accéléré le fonctionnement du système nerveux centrale. Le rythme cardiaque, la tension artérielle et  la température du corps sont plus élevés. La personne est en générale plus confidente, plus énergique que la normale. Mais l&#039;effet s&#039;estompe vite et lorsqu&#039;elle n&#039;en prend pas, elle est angoissée et déprimée.  &lt;br /&gt;
La cocaïne provoque une dépendance surtout psychologique très forte. Pour les personnes qui prennent de la cocaïne de temps en temps, il y a un risque, même à faible dose, d&#039;avoir un accident vasculaire majeur. La cocaïne consommée fréquemment en grande quantité provoquent des insomnies et une détérioration des cloisons nasales mais surtout il y a des risque d&#039;accident cardiaque, overdose et des risques psychiatriques.&lt;br /&gt;
=== Quels sont les traitements?===&lt;br /&gt;
lorsque l&#039;on arrête la cocaïne l&#039;organisme est en déséquilibre. Il est donc très difficile de s&#039;en pass§&lt;br /&gt;
Lorsqu&#039;un toxicomane présente des signes d&#039;intoxication aiguë avec dépendance physique et psychique, la cure de sevrage (en milieu médical) s&#039;avère indispensable, elle doit être impérativement assortie d&#039;une démarche de participation active de la part de l&#039;intéressé.&lt;br /&gt;
Il s&#039;agit là d&#039;une première étape qui pourra être suivie d&#039;une période de postcure dans un centre spécialisé, destinée à faire le lien avec le retour à une existence sans dépendance. Les jeunes usagers de la drogue, légers, occasionnels ou tentés par elle, adressent un appel, expriment leur difficulté à vivre. Pour eux, il faut favoriser l&#039;accès à des lieux d&#039;accueil et d&#039;écoute,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En quoi consistent les traitements ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La prise en charge des toxicomanes s&#039;effectue sur deux plans : physique et psychique.&lt;br /&gt;
A la cure de &amp;quot;sevrage physique&amp;quot; qui consiste en une aide médicamenteuse transitoire s&#039;associe et succède une cure de &amp;quot;sevrage psychologique&amp;quot; où l&#039;équipe thérapeutique aura pour objectif de réduire l&#039;angoisse et la culpabilité du patient, de l&#039;aider à résoudre son sentiment d&#039;infériorité et d&#039;autodévolorisation, de le soutenir pour qu&#039;il mène à bien des projets personnels attrayants et revalorisants.&lt;br /&gt;
Cette démarche est longue et fastidieuse et s&#039;accompagne fréquemment de rechutes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Qu&#039;est-ce qu&#039;un traitement de substitution ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C&#039;est l&#039;utilisation temporaire, sous contrôle médical, d&#039;une substance médicamenteuse destinée, à libérer le sujet de la dépendance à l&#039;héroïne.&lt;br /&gt;
Ce traitement médical doit s&#039;accompagner d&#039;une prise en charge psychosociale.&lt;br /&gt;
Trois produits de substitution sont principalement utilisés :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    * la méthadone, opiacé de synthèse,&lt;br /&gt;
    * la buprénorphine (Temgesic â ), également opiacé de synthèse,&lt;br /&gt;
    * la codéine.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A ces produits, s&#039;ajoute la naltrexone (Nalorex â ) très peu utilisée en France.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Les thérapeutiques de substitution peuvent améliorer la situation sanitaire et sociale des usagers dépendants chroniques d&#039;héroïne. Réduisant les risque individuels, la substitution permet au toxicomane de modifier son comportement (réduction ou arrêt de l&#039;usage de drogues injectables, des actes délictueux, reprise ou formulation de projets d&#039;insertion sociale, de formation ...).&lt;br /&gt;
Elle contribue donc, avec les autres moyens thérapeutiques à lui faire recouvrer sa dignité. Elle change l&#039;image qu&#039;il a de lui-même et que les autres ont de lui. Elle ne résout pas le problème de la dépendance aux drogues en général et à l&#039;héroïne en particulier : la substitution ne guérit pas la toxicomanie, mais elle traite le toxicomane.&amp;quot;&lt;br /&gt;
Tels sont les termes de la conclusion de la Conférence Interuniversitaire sur les &amp;quot;intérêts et limites des traitements de substitution dans la prise en charge des toxicomanes&amp;quot;. (Châtenay-Malabry - Faculté de Pharmacie - 23 - 24 - 25 juin 1994).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Bibliographie=&lt;br /&gt;
* [http://schwann.free.fr/neuropathologie.html]&lt;br /&gt;
*[http://schwann.free.fr/anxiete.html]&lt;br /&gt;
*[http://www.creapharma.ch/sclerose-en-plaques.htm]&lt;br /&gt;
*[http://www.prevention.ch/latoxicomanie.htm]&lt;br /&gt;
*Campbell page 1128&lt;br /&gt;
*Raven 960&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Vocabulaire=&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs- secousses survenants de manière régulière et rythmiques.(http://www.vulgaris-medical.com/encyclopedie/-pilepsie-generalisee-1751.html)&lt;br /&gt;
*Neurones gabaergique- des neurones qui contrôlent l&#039;activité des neurones télencephaliques.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Pathologies_08&amp;diff=25418</id>
		<title>Pathologies 08</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Pathologies_08&amp;diff=25418"/>
		<updated>2008-11-21T09:38:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* Qu&amp;#039;est ce qu&amp;#039;une dépression? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est ce qu&#039;une pathologie?=&lt;br /&gt;
=Quelles sont les maladies qui touchent le système nerveux?=&lt;br /&gt;
==Type neuro-dégénératif==&lt;br /&gt;
===Alzheimer===&lt;br /&gt;
La maladie d&#039;Alzheimer est caractérisée par des troubles de mémoire, de la confusion, ainsi que de la démence. Cette pathologie est lié à l&#039;âge et est dite neuro-dégnérative, c&#039;est-à-dire, qu&#039;elle est due à une destruction massive des neurones situés dans le cerveau. Le diagnostique de cette maladie n&#039;est jamais certain. En effet, il faut attendre le décès de la personne pour être sur  qu&#039;elle avait la maladie d&#039;Alzheimer. La pathologie est due à ce que l&#039;on appelle des &#039;&#039;&#039;plaques amyloïde&#039;&#039;&#039; qui sont, semble-t-il, neurotoxiques. Le deuxième type de lésion provoquée par la maladie est la &#039;&#039;&#039;dégénérescence neurofibrillaire&#039;&#039;&#039;. Contrairement aux plaques amyloïdes, elle touche le cœur même de la cellule. Cette lésion naît dans l&#039;hippocampe puis, se propage en chaîne tuant des millions et des millions de neurones.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il n&#039;existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement permettant d&#039;éradiquer totalement la maladie. Cependant, de nombreuses recherches sont actuellement en cour. Pour pouvoir combattre efficacement la maladie, il faut attaquer sur ses deux fronts:&lt;br /&gt;
*Les plaques amyloïdes&lt;br /&gt;
*La dégénérescence neurofibrillaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;inhibition de ces plaques s&#039;avère la solutions future où beaucoup d&#039;espoir sont fondés. Sans rentrer dans les détails, on tente de prévenir l&#039;accumulation de la molécule Beta-Amyloïde. Pour ceci, il existe plusieurs moyens:&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;La vaccination&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Des scientifiques recherches actuellement un vaccins permettant d&#039;annihiler les molécules Beta-Amyloïde,responsables de la maladie. Pour ce faire, il faut trouver une protéine permettant d&#039;empêcher la synthèse de ces éléments pathogènes. Des tests ont été effectué sur des souris. Celle-ci ont réagi de manière positive au vaccin. On peut se dire alors qu&#039;il est possible de l&#039;appliquer à l&#039;Homme. Cependant, cela se complique fortement; des conséquences graves du vaccin comme une encéphalite (inflammation de l&#039;encéphale) ont été diagnostiquées dans certains cas. C&#039;est pourquoi les scientifiques recherchent des meilleurs vaccins que le précédent.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les médicaments&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il existe, à l&#039;heure actuelle, de nombreux médicaments permettant de retarder la maladie d&#039;Alzheimer. Sans pouvoir totalement l&#039;éliminer, ils permettent de prolonger l&#039;espérance de vie d&#039;un patient. Ils freinent la propagation de la dégénérescence neurofibrillaire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La maladie de Parkinson===&lt;br /&gt;
Les symptômes de la maladie de Parkinson sont:&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs&lt;br /&gt;
*Tremblement&lt;br /&gt;
*Manque d&#039;équilibre&lt;br /&gt;
*Etc.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
De même que pour la maladie d&#039;Alzheimer, la maladie de Parkinson est dite neurodégénérative et est lié à la vieillesse. En effet, celle-ci est caractérisée par la mort de neurone situés dans la substance noire (voir annexe 1). Cette substance noire est très importante dans le système nerveux, car elle produit un neuro-médiateur essentiel: &#039;&#039;&#039;la dopamine&#039;&#039;&#039;. Celui-ci joue un rôle inhibiteur et permet ainsi de mieux contrôler les mouvements du corps. L&#039;absence de ce neuromédiateur provoque donc les symptômes de la maladie de Parkinson.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Que se passe-t-il lors de la destruction de la substance noire?====&lt;br /&gt;
La destruction des neurones de la substance noire, est dû à une molécule, l&#039;alpha-synucléine. L&#039;accumulation de ces molécules dans la cellule rend difficile le transport des protéines de celle-ci entre le réticulum endoplasmique et l&#039;appareil de Golgi. (Annexe nécessaire) Ainsi, la cellule fini par mourir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Quels sont les traitements?====&lt;br /&gt;
Il existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement qui puisse détruire la maladie. Cependant, il est possible de donner des médicaments au patient contenant de la dopamine. La maladie est toujours présente, cependant la vie du malade s&#039;améliore grandement. Un autre domaine important de la recherche se situe dans la création de neurone produisant de la dopamine à partir de cellules souches embryonnaires. Ces neurones, mis en colonie, seraient ensuite implanté dans le patient. Celui-ci pourrait alors retrouver une vie normale. Ceci n&#039;est, malheureusement, qu&#039;au stade expérimentale. Il a déjà été essayé sur de rats malade de parkinson qui ont parfaitement réagi et dont la maladie a disparu. Il n&#039;a par contre pas été encore essayé sur les humains. Ces cellules souches s&#039;avèrent donc  une solution future éventuelle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Que sont les épilepsies?==&lt;br /&gt;
Les épilepsies (également appelées crise comitale) sont un ensemble de maladies se caracterisant par des malfonctionement de lactivité électrique cérebral, ce qui ammène a une hyperactivité neuronale.&lt;br /&gt;
====Quels sont les symptômes?====&lt;br /&gt;
*Crises convulsives;&lt;br /&gt;
*Parfois, pertes de conscience.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Quelles sont les origines des épilepsies?===&lt;br /&gt;
On distingue deux types d&#039;épilepsie:&lt;br /&gt;
*Les syndromes généralisées;&lt;br /&gt;
*Les syndromes partiels ou épilepsies focales.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les origines des épilepsies généralisées?====&lt;br /&gt;
Les crises généralisées sont liées aux atteintes aux sites cérébraux possedant des projéctions sur de larges régions de l&#039;encephale. On en distingue deux types:&lt;br /&gt;
*Le grand mal: perte de concience et troubles moteurs*; la crise généralement dure entre 5 et 10 minutes;&lt;br /&gt;
*Le petit mal: perte de concience, arret de toute fonction motrice, regerd vague; les crises sont courtes(5-15 secondes), mais peuvent se répeter plusieures fois par jour.&lt;br /&gt;
====Quels sont les origines de l&#039;épilepsie focale?====&lt;br /&gt;
L&#039;épilepsie focale sont beaucoup moins violentes, car agissent sur des plus restrinte partie de l&#039;encephale. Elles se caractérisent par des mouvements repetitifs, sensations bizares.&lt;br /&gt;
===Quels est la physiopathologie des épilepsies?===&lt;br /&gt;
Les crises surviennent par cause d&#039;une exitation synchronisée d&#039;un grand groupe de neurones de l&#039;encephale. Il y a plusieures origines possibles de la maladie, comme des traumatismes ou des intoxications.&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
On a découvert que les épilepsies sont liées aux mutations des génes résponsables pour les cannaux ioniques tensiodependants et chimiodependants. Les changements se produisent surtout sur les cannaux à sodium et et les cannaux a chlore. Pour les cannaux à sodium (responsables de génération de potentiels d&#039;action), il y un elargissement des entrés, ce qui rend plus facile au ions de passer, cela ammène aux plus fréquentes dépolarisations. Et concernant les cannaux à chlore (cannaux hyperpolarisants), leur actions et au contraire diminuée, et ce qui ammène en plus à une activité diminuée du neurotransmetteur inhibiteur GABA. On remarque que les deux sortes de mutation sont semblables car dans le premier cas, il y a une activité neuronale surélevée, et dans le deuxieme cas il y a un mauvaix fonctionement de  l&#039;inhibition de cette activité. Il en resulte une partie de neurones hyperactifs de l&#039;encephale, ce qui ammène à des crises géeneralisées ou focales.&lt;br /&gt;
====L&#039;épilepsie peut-elle s&#039;agraver avec le temps?====&lt;br /&gt;
Oui. Chaque crise épilettique detruit une partie des neurones gabaergiques. L&#039;organisme à son tour répond et compence cette perte par un liaisons de synapses des neurones voisins; mais malheureusement les synapses connectées sont des synapses exitatrices (on voit clairement le problème: les synapses exitatrices connéctées aux neurones hyperactifs ne fait que emprirer les choses). Cela rapprochent les prochaines crises encore plus violentes; sans traitement la maladie ammène à un déficit fonctionel permanent.&lt;br /&gt;
===Quel est le traitement?===&lt;br /&gt;
Il existe deux sorte de traitement des épilepsies:&lt;br /&gt;
*Médicamenteux (80% des malades);&lt;br /&gt;
*Chirurgical.&lt;br /&gt;
Le traitement médicamenteux diminue l&#039;exitabilité des menbranes cellulaires, en agissant sur des cannaux ioniques, des récepteurs ou des neurotransmeteurs. Ce sont des médicaments comme la valproate de sodium, benzodiazépines et d&#039;autres.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
Le traitement chirurgical n&#039;est prix qu&#039;en derniers recour et demande une contestation absolue du malades, ou de ses proches. Il consiste en déconection des stuctures neuronales définits comme foyers épileptiques. Il existe deux méthodes:&lt;br /&gt;
*A visée curative: enlevement des structures des foyers épileptiques; seuls les neurones sont touchés, la vascularisation reste en place.&lt;br /&gt;
*A visée palliative: section des voies responsables pour la propagation des décharges épileptiques.&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ArtemyT|ArtemyT]] 17 novembre 2008 à 16:25 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Maladie auto-immune==&lt;br /&gt;
Une maladie auto-immune est une déficience de système immunitaire du corps. Celui-ci, en temps normal, protège le corps des agressions extérieures ainsi que des virus et de certaines bactéries. Une déficience du système immunitaire se caractérise par le fait que les organismes qui constituent le système ne marchent plus correctement; elles se mettent à attaquer des parties du propre corps. Ceci peut provoquer de graves lésions dans le corps humain. De nombreuses pathologies sont des maladies auto-immune. Une des plus connues touche le système nerveux. Il s&#039;agit de la sclérose en plaque.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est-ce la sclérose en plaque?===&lt;br /&gt;
La slcérose en plaque est une maladie du système nerveux, qui est caractéristique au persone ayant atteint l&#039;age adulte (20 ans).&lt;br /&gt;
====Quels sont les symptomes de la sclérose?====&lt;br /&gt;
*Sensation de faiblesse;&lt;br /&gt;
*Douleures brèves et fourmillements de membres;&lt;br /&gt;
*Troubles de fonctions moteurs;&lt;br /&gt;
*Troubles de vue;&lt;br /&gt;
Avec la progression de la maladie:&lt;br /&gt;
*Spasmes musculaires;&lt;br /&gt;
*Difficulté d&#039;élocution;&lt;br /&gt;
*Perte de vision;&lt;br /&gt;
*Incontinence;&lt;br /&gt;
*Disfonctionement sexuel;&lt;br /&gt;
*Paralysies;&lt;br /&gt;
*Troubles de mémoire.&lt;br /&gt;
====Quels sont les différentes formes de la sclérose?====&lt;br /&gt;
Il existe trois formes de sclérose, dont une est ciclique et deux autres prodressives:&lt;br /&gt;
*Formes ciclique rémittente et carectérise par des periodes (cicles); il y a une suivie de deux phase: les poussés et les remissions. Les poussés durent au moins 24 heures, et provoquent une inflamation et une démyélinisation des fibres nerveuses. Ensuite vien la periode de remission (au moin un mois) qui restore les fibres, ce qui ammène à une disparition quasi totale des symptomes.&lt;br /&gt;
*Forme chronique progressive et une sclérose qui évolue lentement mais sans périodes de reformation de miéline. Si cette forme a été presente des le début de la maladie elle sera appelée primaire; et si elle a été précedée par la forme ciclique remittente elle sera appelée secondaire.&lt;br /&gt;
*Forme progréssive rémittente et distinguée des deux autres par une évolution lente et progressive, mais avec des poussées de symptomes.&lt;br /&gt;
[http://www.passeportsante.net/fr/Maux/Problemes/Fiche.aspx?doc=sclerose_plaques_pm#P74_12632]&lt;br /&gt;
=====Quels sont les causes de la maladie?=====&lt;br /&gt;
Décrite pour la première foi en 1868, la sclérose était étudiée, mais cependant il ets toujours dure de avancer une origine exacte et suffisante en soit. Il y a deux théories principales, et probablement la vrai raison de la sclérose ce cache dans un mélange des deux:&lt;br /&gt;
*Prédisposition génetique: les risque d&#039;avoir la sclérose sont augmentés de 20 à 40 fois au fait d&#039;avoir un membre de la famille atteint de cette maladie;&lt;br /&gt;
*Facteurs environementaux: on les differes en deux groupes:&lt;br /&gt;
**Infections: une simple maladie banale (comme la rougeole) peut participer l&#039;apparition de la sclérose (même après des années!). On associe cela (théoriquement) à la présence d&#039;une substance presente chez les personnes ayant supporté ces infections. Ce sont ces substances sont peut être résponsables de déstruction de la miéline ou declenchement des réactions auto-immune.&lt;br /&gt;
**Localisation géographique: on constate une augmentation des cas de la sclérose en plaque vers les régions du nords, avec un climat tempéré, à l&#039;opposition des régions du sud. Cette découverte a provoqué plusieures études sur l&#039;influence des facteures climatiques des régions sur la maladie.&lt;br /&gt;
Il existe aussi d&#039;autre facteurs augmentant les risque de la maladie, comme la nouriture grasse, déficience en vitamine D, le stresse, contacte aux oiseaux etc.&lt;br /&gt;
=====Y a-t-il possibilité d&#039;aggravation?=====&lt;br /&gt;
La sclérose étant tres imprevisible et difficile de systèmatiser; elle peut progresser rapidement ou pas, les poussés peuvent être plus ou moin fréquentes etc. Il faut aussi dire que l&#039;ésperence de vie du malade n&#039;est pas fortement touchée.&lt;br /&gt;
====Existe-t-il un traitement?====&lt;br /&gt;
(Le dernier point qui reste à finir)&lt;br /&gt;
(Très important!)[[Utilisateur:MathiasF|MathiasF]] 21 novembre 2008 à 10:13 (MET)&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(J&#039;ai une annexe pour cette partie, elle se trouve dans la partie de brawand, 4os... l&#039;annexe 2. Il parle d&#039;interferon et de truc dans le genre... dis moi si elle t&#039;intéresse?)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est ce qu&#039;une dépression?==&lt;br /&gt;
La dépression est, contrairement à opinion public, une maladie du système nerveux. La dépression peut être due à des facteurs environnementaux tel qu&#039;un stress intense et quotidien. Elle pourrait être provoquée par un manque de synapse dans l&#039;encéphale. Une disposition génétique particulière peut également induire la dépression. En effet, un vrais jumeaux dépressif a 50% de chances de transmettre cette maladie à son frère (Cf. Raven page 1130). Il existe deux sortes de dépressions:&lt;br /&gt;
*La dépressions majeure&lt;br /&gt;
*Le trouble bipolaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La dépression majeure===&lt;br /&gt;
La dépression majeure est caractérisée par:&lt;br /&gt;
*Grand état d&#039;abattement&lt;br /&gt;
*Déprime continue&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
le taux de population touchée est de 5%. Il s&#039;agit donc d&#039;une maladie qui touche de nombreuses personnes à travers le monde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Le trouble bipolaire===&lt;br /&gt;
Ce type de dépression se caractérise par des changements d&#039;humeur soudains et imprévus. Il touche 1% de la population. Comme l&#039;indique son nom, un patient atteint de cette dépression vit selon deux phases:&lt;br /&gt;
*La phase maniaque se caractérise par une grande estime de soit, une grande énergie et une créativité excessive. Le patient a donc une attitude générale très positive, parfois même trop. En effet, le trouble bipolaire peut amener, chez le patient: une grande témérité, une prise de risque très élevée, telle que de grandes dépenses ou une conduite trop dangereuse par exemple, etc.&lt;br /&gt;
*La phase dépressive&lt;br /&gt;
Cette phase est l&#039;opposée de la phase maniaque. En effet, elle se caractérise par une dévalorisation quotidienne de soit, une perte d&#039;intérêt ainsi qu&#039;une perte des plaisirs. Le patient a donc une attitude générale très négative, qui peut parfois, le pousser au suicide.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Traitements===&lt;br /&gt;
Il existe de nombreux médicaments ayant une influence sur la dépression. La majorité de ces traitements sont trouvés par hasard. Il s&#039;agit d&#039;effets secondaire à un traitement contre une autre maladie. En générale, ils amènent une plus grande activité de certains neurotransmetteurs exitants.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Drogues=&lt;br /&gt;
Ecstasy, cocaïne, L.S.D., cannabis, morphine,... il en existe beaucoup. Elles se consomment&lt;br /&gt;
*par voie buccale,&lt;br /&gt;
*par voie nasale, &lt;br /&gt;
*en fumant, &lt;br /&gt;
*ou encore par intraveineuse &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
quelque soit le mode de consommation, elles ont toutes des effets plus ou moins graves sur notre organisme.  &lt;br /&gt;
== Qu&#039;est ce qu&#039;une drogue?==&lt;br /&gt;
Le mot drogue est très vaste puisque l&#039;on considère que toute substance qui peut changer le comportement ou la conscience d&#039;une personne est une drogue. De ce fait, une simple médicament ou un café peuvent être considérer comme des drogues. Pour cette raison nous allons nous concentrer uniquement sur les substances que l&#039;on appelle &#039;&#039;&#039;drogues psychotropes&#039;&#039;&#039;. Ces drogues ne modifient pas seulement le comportement, elles vont s&#039;attaquer directement au système nerveux central. L&#039;organisme va se modifier pour s&#039;adapter à la consommation permanente de la substance au point que la personne va en devenir totalement dépendante d&#039;elle.&lt;br /&gt;
===Les drogues dures et les drogues douces===&lt;br /&gt;
La loi distincte deux sortes de drogue :&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues douces&#039;&#039;&#039; comprennent toutes les drogues qui n&#039;ont pas de dépendances physiques et des dépendances psychiques très faibles. Les risques de décès sont très faibles mais il faut tout de même savoir qu&#039;une consommation élevé et permanente de ces substances entraine des lésions considérables. On compte parmi ces drogues quasiment que le cannabis.&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues durs&#039;&#039;&#039; sont au contraire des drogues qui entrainent des dépendances psychiques et physiques fortes. Cocaïne, héroïne et tous les dérivés sont compris dans cette catégorie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment l&#039;organisme s&#039;adapte-t-il?==&lt;br /&gt;
En fonction de ce que l&#039;organisme subit il est capable de se modifier pour faire avec. On appelle ce processus &#039;&#039;&#039;Habituation&#039;&#039;&#039;, il est tout a fait normal et c&#039;est d&#039;ailleurs ce qui permet a notre organisme d&#039;être aussi efficace. Lorsque des neurones sont en permanence exposés à une stimulus ils vont finir par ne plus y être sensible. Dans la plupart des cas,lorsque des récepteurs protéiques sont exposés à des neuromédiateurs pendant trop longtemps, la cellule nerveuse va répondre en diminuant le nombre de récepteurs protéiques. De se fait l&#039;équilibre est retrouvé et la cellule est moins sensible aux stimulus.&lt;br /&gt;
== Qu&#039;est-ce que la cocaïne?==&lt;br /&gt;
La cocaïne est une substance extraite des feuilles de la coca. Les feuilles de la coca se composent de 0.2% à 1.3% de molécules d&#039;alcaloïde. Il existe 14 types d&#039;alcaloïde l&#039;une d&#039;elle est la &#039;&#039;&#039;cocaïne&#039;&#039;&#039;. Elle représente le 80% des alcaloïde de la composition de la feuille. Après avoir été absorbée par voie nasale, la cocaïne affectent aux les cellules nerveuses du système limbique. Le système limbique une partie du cerveau jouant un rôle important dans le contrôle des émotions. Dans ce système, les signaux de plaisir sont transmis d&#039;un neurone à un autre par des neurotransmetteurs appelés &#039;&#039;&#039;dopamine&#039;&#039;&#039;. En temps normal, une fois le signal transmit les dopamines sont réabsorbés par les transporteurs protéiques dans le neurone présynaptique. Lorsque l&#039;on consomme de la cocaïne, la réabsorption des dopamines ne se fait plus car les molécules de cocaïne bouche les transporteurs protéiques. Les dopamines s&#039;accumulent dans la fente synaptique et le neurone postsynatique est en permanence stimulé. La sensation est agréable pour la personne puisqu&#039;elle est heureuse sans raison spécifique.     Mais lorsque le taux de dopamines est trop élevé dans la fente synaptique pendant des périodes prolongées, l&#039;organisme réagit en diminuant le nombre de récepteurs protéiques de la cellule postsynaptique. Ainsi l&#039;organisme est moins sensible à la stimulation mais il a besoins de la drogue pour continuer une activité normale du système lymbique. C&#039;est là que la personne devient dépendante.      &lt;br /&gt;
===Quelles sont ses effets et ses risques?===&lt;br /&gt;
De manière générale la cocaïne accéléré le fonctionnement du système nerveux centrale. Le rythme cardiaque, la tension artérielle et  la température du corps sont plus élevés. La personne est en générale plus confidente, plus énergique que la normale. Mais l&#039;effet s&#039;estompe vite et lorsqu&#039;elle n&#039;en prend pas, elle est angoissée et déprimée.  &lt;br /&gt;
La cocaïne provoque une dépendance surtout psychologique très forte. Pour les personnes qui prennent de la cocaïne de temps en temps, il y a un risque, même à faible dose, d&#039;avoir un accident vasculaire majeur. La cocaïne consommée fréquemment en grande quantité provoquent des insomnies et une détérioration des cloisons nasales mais surtout il y a des risque d&#039;accident cardiaque, overdose et des risques psychiatriques.&lt;br /&gt;
=== Quels sont les traitements?===&lt;br /&gt;
lorsque l&#039;on arrête la cocaïne l&#039;organisme est en déséquilibre. Il est donc très difficile de s&#039;en pass§&lt;br /&gt;
Lorsqu&#039;un toxicomane présente des signes d&#039;intoxication aiguë avec dépendance physique et psychique, la cure de sevrage (en milieu médical) s&#039;avère indispensable, elle doit être impérativement assortie d&#039;une démarche de participation active de la part de l&#039;intéressé.&lt;br /&gt;
Il s&#039;agit là d&#039;une première étape qui pourra être suivie d&#039;une période de postcure dans un centre spécialisé, destinée à faire le lien avec le retour à une existence sans dépendance. Les jeunes usagers de la drogue, légers, occasionnels ou tentés par elle, adressent un appel, expriment leur difficulté à vivre. Pour eux, il faut favoriser l&#039;accès à des lieux d&#039;accueil et d&#039;écoute,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En quoi consistent les traitements ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La prise en charge des toxicomanes s&#039;effectue sur deux plans : physique et psychique.&lt;br /&gt;
A la cure de &amp;quot;sevrage physique&amp;quot; qui consiste en une aide médicamenteuse transitoire s&#039;associe et succède une cure de &amp;quot;sevrage psychologique&amp;quot; où l&#039;équipe thérapeutique aura pour objectif de réduire l&#039;angoisse et la culpabilité du patient, de l&#039;aider à résoudre son sentiment d&#039;infériorité et d&#039;autodévolorisation, de le soutenir pour qu&#039;il mène à bien des projets personnels attrayants et revalorisants.&lt;br /&gt;
Cette démarche est longue et fastidieuse et s&#039;accompagne fréquemment de rechutes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Qu&#039;est-ce qu&#039;un traitement de substitution ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C&#039;est l&#039;utilisation temporaire, sous contrôle médical, d&#039;une substance médicamenteuse destinée, à libérer le sujet de la dépendance à l&#039;héroïne.&lt;br /&gt;
Ce traitement médical doit s&#039;accompagner d&#039;une prise en charge psychosociale.&lt;br /&gt;
Trois produits de substitution sont principalement utilisés :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    * la méthadone, opiacé de synthèse,&lt;br /&gt;
    * la buprénorphine (Temgesic â ), également opiacé de synthèse,&lt;br /&gt;
    * la codéine.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A ces produits, s&#039;ajoute la naltrexone (Nalorex â ) très peu utilisée en France.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Les thérapeutiques de substitution peuvent améliorer la situation sanitaire et sociale des usagers dépendants chroniques d&#039;héroïne. Réduisant les risque individuels, la substitution permet au toxicomane de modifier son comportement (réduction ou arrêt de l&#039;usage de drogues injectables, des actes délictueux, reprise ou formulation de projets d&#039;insertion sociale, de formation ...).&lt;br /&gt;
Elle contribue donc, avec les autres moyens thérapeutiques à lui faire recouvrer sa dignité. Elle change l&#039;image qu&#039;il a de lui-même et que les autres ont de lui. Elle ne résout pas le problème de la dépendance aux drogues en général et à l&#039;héroïne en particulier : la substitution ne guérit pas la toxicomanie, mais elle traite le toxicomane.&amp;quot;&lt;br /&gt;
Tels sont les termes de la conclusion de la Conférence Interuniversitaire sur les &amp;quot;intérêts et limites des traitements de substitution dans la prise en charge des toxicomanes&amp;quot;. (Châtenay-Malabry - Faculté de Pharmacie - 23 - 24 - 25 juin 1994).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Bibliographie=&lt;br /&gt;
* [http://schwann.free.fr/neuropathologie.html]&lt;br /&gt;
*[http://schwann.free.fr/anxiete.html]&lt;br /&gt;
*[http://www.creapharma.ch/sclerose-en-plaques.htm]&lt;br /&gt;
*[http://www.prevention.ch/latoxicomanie.htm]&lt;br /&gt;
*Campbell page 1128&lt;br /&gt;
*Raven 960&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Vocabulaire=&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs- secousses survenants de manière régulière et rythmiques.(http://www.vulgaris-medical.com/encyclopedie/-pilepsie-generalisee-1751.html)&lt;br /&gt;
*Neurones gabaergique- des neurones qui contrôlent l&#039;activité des neurones télencephaliques.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Pathologies_08&amp;diff=25413</id>
		<title>Pathologies 08</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Pathologies_08&amp;diff=25413"/>
		<updated>2008-11-21T09:37:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* Quelles sont les maladies qui touchent le système nerveux? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est ce qu&#039;une pathologie?=&lt;br /&gt;
=Quelles sont les maladies qui touchent le système nerveux?=&lt;br /&gt;
==Type neuro-dégénératif==&lt;br /&gt;
===Alzheimer===&lt;br /&gt;
La maladie d&#039;Alzheimer est caractérisée par des troubles de mémoire, de la confusion, ainsi que de la démence. Cette pathologie est lié à l&#039;âge et est dite neuro-dégnérative, c&#039;est-à-dire, qu&#039;elle est due à une destruction massive des neurones situés dans le cerveau. Le diagnostique de cette maladie n&#039;est jamais certain. En effet, il faut attendre le décès de la personne pour être sur  qu&#039;elle avait la maladie d&#039;Alzheimer. La pathologie est due à ce que l&#039;on appelle des &#039;&#039;&#039;plaques amyloïde&#039;&#039;&#039; qui sont, semble-t-il, neurotoxiques. Le deuxième type de lésion provoquée par la maladie est la &#039;&#039;&#039;dégénérescence neurofibrillaire&#039;&#039;&#039;. Contrairement aux plaques amyloïdes, elle touche le cœur même de la cellule. Cette lésion naît dans l&#039;hippocampe puis, se propage en chaîne tuant des millions et des millions de neurones.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il n&#039;existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement permettant d&#039;éradiquer totalement la maladie. Cependant, de nombreuses recherches sont actuellement en cour. Pour pouvoir combattre efficacement la maladie, il faut attaquer sur ses deux fronts:&lt;br /&gt;
*Les plaques amyloïdes&lt;br /&gt;
*La dégénérescence neurofibrillaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;inhibition de ces plaques s&#039;avère la solutions future où beaucoup d&#039;espoir sont fondés. Sans rentrer dans les détails, on tente de prévenir l&#039;accumulation de la molécule Beta-Amyloïde. Pour ceci, il existe plusieurs moyens:&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;La vaccination&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Des scientifiques recherches actuellement un vaccins permettant d&#039;annihiler les molécules Beta-Amyloïde,responsables de la maladie. Pour ce faire, il faut trouver une protéine permettant d&#039;empêcher la synthèse de ces éléments pathogènes. Des tests ont été effectué sur des souris. Celle-ci ont réagi de manière positive au vaccin. On peut se dire alors qu&#039;il est possible de l&#039;appliquer à l&#039;Homme. Cependant, cela se complique fortement; des conséquences graves du vaccin comme une encéphalite (inflammation de l&#039;encéphale) ont été diagnostiquées dans certains cas. C&#039;est pourquoi les scientifiques recherchent des meilleurs vaccins que le précédent.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les médicaments&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il existe, à l&#039;heure actuelle, de nombreux médicaments permettant de retarder la maladie d&#039;Alzheimer. Sans pouvoir totalement l&#039;éliminer, ils permettent de prolonger l&#039;espérance de vie d&#039;un patient. Ils freinent la propagation de la dégénérescence neurofibrillaire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La maladie de Parkinson===&lt;br /&gt;
Les symptômes de la maladie de Parkinson sont:&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs&lt;br /&gt;
*Tremblement&lt;br /&gt;
*Manque d&#039;équilibre&lt;br /&gt;
*Etc.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
De même que pour la maladie d&#039;Alzheimer, la maladie de Parkinson est dite neurodégénérative et est lié à la vieillesse. En effet, celle-ci est caractérisée par la mort de neurone situés dans la substance noire (voir annexe 1). Cette substance noire est très importante dans le système nerveux, car elle produit un neuro-médiateur essentiel: &#039;&#039;&#039;la dopamine&#039;&#039;&#039;. Celui-ci joue un rôle inhibiteur et permet ainsi de mieux contrôler les mouvements du corps. L&#039;absence de ce neuromédiateur provoque donc les symptômes de la maladie de Parkinson.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Que se passe-t-il lors de la destruction de la substance noire?====&lt;br /&gt;
La destruction des neurones de la substance noire, est dû à une molécule, l&#039;alpha-synucléine. L&#039;accumulation de ces molécules dans la cellule rend difficile le transport des protéines de celle-ci entre le réticulum endoplasmique et l&#039;appareil de Golgi. (Annexe nécessaire) Ainsi, la cellule fini par mourir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Quels sont les traitements?====&lt;br /&gt;
Il existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement qui puisse détruire la maladie. Cependant, il est possible de donner des médicaments au patient contenant de la dopamine. La maladie est toujours présente, cependant la vie du malade s&#039;améliore grandement. Un autre domaine important de la recherche se situe dans la création de neurone produisant de la dopamine à partir de cellules souches embryonnaires. Ces neurones, mis en colonie, seraient ensuite implanté dans le patient. Celui-ci pourrait alors retrouver une vie normale. Ceci n&#039;est, malheureusement, qu&#039;au stade expérimentale. Il a déjà été essayé sur de rats malade de parkinson qui ont parfaitement réagi et dont la maladie a disparu. Il n&#039;a par contre pas été encore essayé sur les humains. Ces cellules souches s&#039;avèrent donc  une solution future éventuelle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Que sont les épilepsies?==&lt;br /&gt;
Les épilepsies (également appelées crise comitale) sont un ensemble de maladies se caracterisant par des malfonctionement de lactivité électrique cérebral, ce qui ammène a une hyperactivité neuronale.&lt;br /&gt;
====Quels sont les symptômes?====&lt;br /&gt;
*Crises convulsives;&lt;br /&gt;
*Parfois, pertes de conscience.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Quelles sont les origines des épilepsies?===&lt;br /&gt;
On distingue deux types d&#039;épilepsie:&lt;br /&gt;
*Les syndromes généralisées;&lt;br /&gt;
*Les syndromes partiels ou épilepsies focales.&lt;br /&gt;
====Quelles sont les origines des épilepsies généralisées?====&lt;br /&gt;
Les crises généralisées sont liées aux atteintes aux sites cérébraux possedant des projéctions sur de larges régions de l&#039;encephale. On en distingue deux types:&lt;br /&gt;
*Le grand mal: perte de concience et troubles moteurs*; la crise généralement dure entre 5 et 10 minutes;&lt;br /&gt;
*Le petit mal: perte de concience, arret de toute fonction motrice, regerd vague; les crises sont courtes(5-15 secondes), mais peuvent se répeter plusieures fois par jour.&lt;br /&gt;
====Quels sont les origines de l&#039;épilepsie focale?====&lt;br /&gt;
L&#039;épilepsie focale sont beaucoup moins violentes, car agissent sur des plus restrinte partie de l&#039;encephale. Elles se caractérisent par des mouvements repetitifs, sensations bizares.&lt;br /&gt;
===Quels est la physiopathologie des épilepsies?===&lt;br /&gt;
Les crises surviennent par cause d&#039;une exitation synchronisée d&#039;un grand groupe de neurones de l&#039;encephale. Il y a plusieures origines possibles de la maladie, comme des traumatismes ou des intoxications.&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
On a découvert que les épilepsies sont liées aux mutations des génes résponsables pour les cannaux ioniques tensiodependants et chimiodependants. Les changements se produisent surtout sur les cannaux à sodium et et les cannaux a chlore. Pour les cannaux à sodium (responsables de génération de potentiels d&#039;action), il y un elargissement des entrés, ce qui rend plus facile au ions de passer, cela ammène aux plus fréquentes dépolarisations. Et concernant les cannaux à chlore (cannaux hyperpolarisants), leur actions et au contraire diminuée, et ce qui ammène en plus à une activité diminuée du neurotransmetteur inhibiteur GABA. On remarque que les deux sortes de mutation sont semblables car dans le premier cas, il y a une activité neuronale surélevée, et dans le deuxieme cas il y a un mauvaix fonctionement de  l&#039;inhibition de cette activité. Il en resulte une partie de neurones hyperactifs de l&#039;encephale, ce qui ammène à des crises géeneralisées ou focales.&lt;br /&gt;
====L&#039;épilepsie peut-elle s&#039;agraver avec le temps?====&lt;br /&gt;
Oui. Chaque crise épilettique detruit une partie des neurones gabaergiques. L&#039;organisme à son tour répond et compence cette perte par un liaisons de synapses des neurones voisins; mais malheureusement les synapses connectées sont des synapses exitatrices (on voit clairement le problème: les synapses exitatrices connéctées aux neurones hyperactifs ne fait que emprirer les choses). Cela rapprochent les prochaines crises encore plus violentes; sans traitement la maladie ammène à un déficit fonctionel permanent.&lt;br /&gt;
===Quel est le traitement?===&lt;br /&gt;
Il existe deux sorte de traitement des épilepsies:&lt;br /&gt;
*Médicamenteux (80% des malades);&lt;br /&gt;
*Chirurgical.&lt;br /&gt;
Le traitement médicamenteux diminue l&#039;exitabilité des menbranes cellulaires, en agissant sur des cannaux ioniques, des récepteurs ou des neurotransmeteurs. Ce sont des médicaments comme la valproate de sodium, benzodiazépines et d&#039;autres.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
Le traitement chirurgical n&#039;est prix qu&#039;en derniers recour et demande une contestation absolue du malades, ou de ses proches. Il consiste en déconection des stuctures neuronales définits comme foyers épileptiques. Il existe deux méthodes:&lt;br /&gt;
*A visée curative: enlevement des structures des foyers épileptiques; seuls les neurones sont touchés, la vascularisation reste en place.&lt;br /&gt;
*A visée palliative: section des voies responsables pour la propagation des décharges épileptiques.&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ArtemyT|ArtemyT]] 17 novembre 2008 à 16:25 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Maladie auto-immune==&lt;br /&gt;
Une maladie auto-immune est une déficience de système immunitaire du corps. Celui-ci, en temps normal, protège le corps des agressions extérieures ainsi que des virus et de certaines bactéries. Une déficience du système immunitaire se caractérise par le fait que les organismes qui constituent le système ne marchent plus correctement; elles se mettent à attaquer des parties du propre corps. Ceci peut provoquer de graves lésions dans le corps humain. De nombreuses pathologies sont des maladies auto-immune. Une des plus connues touche le système nerveux. Il s&#039;agit de la sclérose en plaque.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est-ce la sclérose en plaque?===&lt;br /&gt;
La slcérose en plaque est une maladie du système nerveux, qui est caractéristique au persone ayant atteint l&#039;age adulte (20 ans).&lt;br /&gt;
====Quels sont les symptomes de la sclérose?====&lt;br /&gt;
*Sensation de faiblesse;&lt;br /&gt;
*Douleures brèves et fourmillements de membres;&lt;br /&gt;
*Troubles de fonctions moteurs;&lt;br /&gt;
*Troubles de vue;&lt;br /&gt;
Avec la progression de la maladie:&lt;br /&gt;
*Spasmes musculaires;&lt;br /&gt;
*Difficulté d&#039;élocution;&lt;br /&gt;
*Perte de vision;&lt;br /&gt;
*Incontinence;&lt;br /&gt;
*Disfonctionement sexuel;&lt;br /&gt;
*Paralysies;&lt;br /&gt;
*Troubles de mémoire.&lt;br /&gt;
====Quels sont les différentes formes de la sclérose?====&lt;br /&gt;
Il existe trois formes de sclérose, dont une est ciclique et deux autres prodressives:&lt;br /&gt;
*Formes ciclique rémittente et carectérise par des periodes (cicles); il y a une suivie de deux phase: les poussés et les remissions. Les poussés durent au moins 24 heures, et provoquent une inflamation et une démyélinisation des fibres nerveuses. Ensuite vien la periode de remission (au moin un mois) qui restore les fibres, ce qui ammène à une disparition quasi totale des symptomes.&lt;br /&gt;
*Forme chronique progressive et une sclérose qui évolue lentement mais sans périodes de reformation de miéline. Si cette forme a été presente des le début de la maladie elle sera appelée primaire; et si elle a été précedée par la forme ciclique remittente elle sera appelée secondaire.&lt;br /&gt;
*Forme progréssive rémittente et distinguée des deux autres par une évolution lente et progressive, mais avec des poussées de symptomes.&lt;br /&gt;
[http://www.passeportsante.net/fr/Maux/Problemes/Fiche.aspx?doc=sclerose_plaques_pm#P74_12632]&lt;br /&gt;
=====Quels sont les causes de la maladie?=====&lt;br /&gt;
Décrite pour la première foi en 1868, la sclérose était étudiée, mais cependant il ets toujours dure de avancer une origine exacte et suffisante en soit. Il y a deux théories principales, et probablement la vrai raison de la sclérose ce cache dans un mélange des deux:&lt;br /&gt;
*Prédisposition génetique: les risque d&#039;avoir la sclérose sont augmentés de 20 à 40 fois au fait d&#039;avoir un membre de la famille atteint de cette maladie;&lt;br /&gt;
*Facteurs environementaux: on les differes en deux groupes:&lt;br /&gt;
**Infections: une simple maladie banale (comme la rougeole) peut participer l&#039;apparition de la sclérose (même après des années!). On associe cela (théoriquement) à la présence d&#039;une substance presente chez les personnes ayant supporté ces infections. Ce sont ces substances sont peut être résponsables de déstruction de la miéline ou declenchement des réactions auto-immune.&lt;br /&gt;
**Localisation géographique: on constate une augmentation des cas de la sclérose en plaque vers les régions du nords, avec un climat tempéré, à l&#039;opposition des régions du sud. Cette découverte a provoqué plusieures études sur l&#039;influence des facteures climatiques des régions sur la maladie.&lt;br /&gt;
Il existe aussi d&#039;autre facteurs augmentant les risque de la maladie, comme la nouriture grasse, déficience en vitamine D, le stresse, contacte aux oiseaux etc.&lt;br /&gt;
=====Y a-t-il possibilité d&#039;aggravation?=====&lt;br /&gt;
La sclérose étant tres imprevisible et difficile de systèmatiser; elle peut progresser rapidement ou pas, les poussés peuvent être plus ou moin fréquentes etc. Il faut aussi dire que l&#039;ésperence de vie du malade n&#039;est pas fortement touchée.&lt;br /&gt;
====Existe-t-il un traitement?====&lt;br /&gt;
(Le dernier point qui reste à finir)&lt;br /&gt;
(Très important!)[[Utilisateur:MathiasF|MathiasF]] 21 novembre 2008 à 10:13 (MET)&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(J&#039;ai une annexe pour cette partie, elle se trouve dans la partie de brawand, 4os... l&#039;annexe 2. Il parle d&#039;interferon et de truc dans le genre... dis moi si elle t&#039;intéresse?)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est ce qu&#039;une dépression?=&lt;br /&gt;
La dépression est, contrairement à opinion public, une maladie du système nerveux. La dépression peut être due à des facteurs environnementaux tel qu&#039;un stress intense et quotidien. Elle pourrait être provoquée par un manque de synapse dans l&#039;encéphale. Une disposition génétique particulière peut également induire la dépression. En effet, un vrais jumeaux dépressif a 50% de chances de transmettre cette maladie à son frère (Cf. Raven page 1130). Il existe deux sortes de dépressions:&lt;br /&gt;
*La dépressions majeure&lt;br /&gt;
*Le trouble bipolaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==La dépression majeure==&lt;br /&gt;
La dépression majeure est caractérisée par:&lt;br /&gt;
*Grand état d&#039;abattement&lt;br /&gt;
*Déprime continue&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
le taux de population touchée est de 5%. Il s&#039;agit donc d&#039;une maladie qui touche de nombreuses personnes à travers le monde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Le trouble bipolaire==&lt;br /&gt;
Ce type de dépression se caractérise par des changements d&#039;humeur soudains et imprévus. Il touche 1% de la population. Comme l&#039;indique son nom, un patient atteint de cette dépression vit selon deux phases:&lt;br /&gt;
*La phase maniaque se caractérise par une grande estime de soit, une grande énergie et une créativité excessive. Le patient a donc une attitude générale très positive, parfois même trop. En effet, le trouble bipolaire peut amener, chez le patient: une grande témérité, une prise de risque très élevée, telle que de grandes dépenses ou une conduite trop dangereuse par exemple, etc.&lt;br /&gt;
*La phase dépressive&lt;br /&gt;
Cette phase est l&#039;opposée de la phase maniaque. En effet, elle se caractérise par une dévalorisation quotidienne de soit, une perte d&#039;intérêt ainsi qu&#039;une perte des plaisirs. Le patient a donc une attitude générale très négative, qui peut parfois, le pousser au suicide.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Traitements==&lt;br /&gt;
Il existe de nombreux médicaments ayant une influence sur la dépression. La majorité de ces traitements sont trouvés par hasard. Il s&#039;agit d&#039;effets secondaire à un traitement contre une autre maladie. En générale, ils amènent une plus grande activité de certains neurotransmetteurs exitants.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Drogues=&lt;br /&gt;
Ecstasy, cocaïne, L.S.D., cannabis, morphine,... il en existe beaucoup. Elles se consomment&lt;br /&gt;
*par voie buccale,&lt;br /&gt;
*par voie nasale, &lt;br /&gt;
*en fumant, &lt;br /&gt;
*ou encore par intraveineuse &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
quelque soit le mode de consommation, elles ont toutes des effets plus ou moins graves sur notre organisme.  &lt;br /&gt;
== Qu&#039;est ce qu&#039;une drogue?==&lt;br /&gt;
Le mot drogue est très vaste puisque l&#039;on considère que toute substance qui peut changer le comportement ou la conscience d&#039;une personne est une drogue. De ce fait, une simple médicament ou un café peuvent être considérer comme des drogues. Pour cette raison nous allons nous concentrer uniquement sur les substances que l&#039;on appelle &#039;&#039;&#039;drogues psychotropes&#039;&#039;&#039;. Ces drogues ne modifient pas seulement le comportement, elles vont s&#039;attaquer directement au système nerveux central. L&#039;organisme va se modifier pour s&#039;adapter à la consommation permanente de la substance au point que la personne va en devenir totalement dépendante d&#039;elle.&lt;br /&gt;
===Les drogues dures et les drogues douces===&lt;br /&gt;
La loi distincte deux sortes de drogue :&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues douces&#039;&#039;&#039; comprennent toutes les drogues qui n&#039;ont pas de dépendances physiques et des dépendances psychiques très faibles. Les risques de décès sont très faibles mais il faut tout de même savoir qu&#039;une consommation élevé et permanente de ces substances entraine des lésions considérables. On compte parmi ces drogues quasiment que le cannabis.&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues durs&#039;&#039;&#039; sont au contraire des drogues qui entrainent des dépendances psychiques et physiques fortes. Cocaïne, héroïne et tous les dérivés sont compris dans cette catégorie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment l&#039;organisme s&#039;adapte-t-il?==&lt;br /&gt;
En fonction de ce que l&#039;organisme subit il est capable de se modifier pour faire avec. On appelle ce processus &#039;&#039;&#039;Habituation&#039;&#039;&#039;, il est tout a fait normal et c&#039;est d&#039;ailleurs ce qui permet a notre organisme d&#039;être aussi efficace. Lorsque des neurones sont en permanence exposés à une stimulus ils vont finir par ne plus y être sensible. Dans la plupart des cas,lorsque des récepteurs protéiques sont exposés à des neuromédiateurs pendant trop longtemps, la cellule nerveuse va répondre en diminuant le nombre de récepteurs protéiques. De se fait l&#039;équilibre est retrouvé et la cellule est moins sensible aux stimulus.&lt;br /&gt;
== Qu&#039;est-ce que la cocaïne?==&lt;br /&gt;
La cocaïne est une substance extraite des feuilles de la coca. Les feuilles de la coca se composent de 0.2% à 1.3% de molécules d&#039;alcaloïde. Il existe 14 types d&#039;alcaloïde l&#039;une d&#039;elle est la &#039;&#039;&#039;cocaïne&#039;&#039;&#039;. Elle représente le 80% des alcaloïde de la composition de la feuille. Après avoir été absorbée par voie nasale, la cocaïne affectent aux les cellules nerveuses du système limbique. Le système limbique une partie du cerveau jouant un rôle important dans le contrôle des émotions. Dans ce système, les signaux de plaisir sont transmis d&#039;un neurone à un autre par des neurotransmetteurs appelés &#039;&#039;&#039;dopamine&#039;&#039;&#039;. En temps normal, une fois le signal transmit les dopamines sont réabsorbés par les transporteurs protéiques dans le neurone présynaptique. Lorsque l&#039;on consomme de la cocaïne, la réabsorption des dopamines ne se fait plus car les molécules de cocaïne bouche les transporteurs protéiques. Les dopamines s&#039;accumulent dans la fente synaptique et le neurone postsynatique est en permanence stimulé. La sensation est agréable pour la personne puisqu&#039;elle est heureuse sans raison spécifique.     Mais lorsque le taux de dopamines est trop élevé dans la fente synaptique pendant des périodes prolongées, l&#039;organisme réagit en diminuant le nombre de récepteurs protéiques de la cellule postsynaptique. Ainsi l&#039;organisme est moins sensible à la stimulation mais il a besoins de la drogue pour continuer une activité normale du système lymbique. C&#039;est là que la personne devient dépendante.      &lt;br /&gt;
===Quelles sont ses effets et ses risques?===&lt;br /&gt;
De manière générale la cocaïne accéléré le fonctionnement du système nerveux centrale. Le rythme cardiaque, la tension artérielle et  la température du corps sont plus élevés. La personne est en générale plus confidente, plus énergique que la normale. Mais l&#039;effet s&#039;estompe vite et lorsqu&#039;elle n&#039;en prend pas, elle est angoissée et déprimée.  &lt;br /&gt;
La cocaïne provoque une dépendance surtout psychologique très forte. Pour les personnes qui prennent de la cocaïne de temps en temps, il y a un risque, même à faible dose, d&#039;avoir un accident vasculaire majeur. La cocaïne consommée fréquemment en grande quantité provoquent des insomnies et une détérioration des cloisons nasales mais surtout il y a des risque d&#039;accident cardiaque, overdose et des risques psychiatriques.&lt;br /&gt;
=== Quels sont les traitements?===&lt;br /&gt;
lorsque l&#039;on arrête la cocaïne l&#039;organisme est en déséquilibre. Il est donc très difficile de s&#039;en pass§&lt;br /&gt;
Lorsqu&#039;un toxicomane présente des signes d&#039;intoxication aiguë avec dépendance physique et psychique, la cure de sevrage (en milieu médical) s&#039;avère indispensable, elle doit être impérativement assortie d&#039;une démarche de participation active de la part de l&#039;intéressé.&lt;br /&gt;
Il s&#039;agit là d&#039;une première étape qui pourra être suivie d&#039;une période de postcure dans un centre spécialisé, destinée à faire le lien avec le retour à une existence sans dépendance. Les jeunes usagers de la drogue, légers, occasionnels ou tentés par elle, adressent un appel, expriment leur difficulté à vivre. Pour eux, il faut favoriser l&#039;accès à des lieux d&#039;accueil et d&#039;écoute,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En quoi consistent les traitements ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La prise en charge des toxicomanes s&#039;effectue sur deux plans : physique et psychique.&lt;br /&gt;
A la cure de &amp;quot;sevrage physique&amp;quot; qui consiste en une aide médicamenteuse transitoire s&#039;associe et succède une cure de &amp;quot;sevrage psychologique&amp;quot; où l&#039;équipe thérapeutique aura pour objectif de réduire l&#039;angoisse et la culpabilité du patient, de l&#039;aider à résoudre son sentiment d&#039;infériorité et d&#039;autodévolorisation, de le soutenir pour qu&#039;il mène à bien des projets personnels attrayants et revalorisants.&lt;br /&gt;
Cette démarche est longue et fastidieuse et s&#039;accompagne fréquemment de rechutes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Qu&#039;est-ce qu&#039;un traitement de substitution ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C&#039;est l&#039;utilisation temporaire, sous contrôle médical, d&#039;une substance médicamenteuse destinée, à libérer le sujet de la dépendance à l&#039;héroïne.&lt;br /&gt;
Ce traitement médical doit s&#039;accompagner d&#039;une prise en charge psychosociale.&lt;br /&gt;
Trois produits de substitution sont principalement utilisés :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    * la méthadone, opiacé de synthèse,&lt;br /&gt;
    * la buprénorphine (Temgesic â ), également opiacé de synthèse,&lt;br /&gt;
    * la codéine.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A ces produits, s&#039;ajoute la naltrexone (Nalorex â ) très peu utilisée en France.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Les thérapeutiques de substitution peuvent améliorer la situation sanitaire et sociale des usagers dépendants chroniques d&#039;héroïne. Réduisant les risque individuels, la substitution permet au toxicomane de modifier son comportement (réduction ou arrêt de l&#039;usage de drogues injectables, des actes délictueux, reprise ou formulation de projets d&#039;insertion sociale, de formation ...).&lt;br /&gt;
Elle contribue donc, avec les autres moyens thérapeutiques à lui faire recouvrer sa dignité. Elle change l&#039;image qu&#039;il a de lui-même et que les autres ont de lui. Elle ne résout pas le problème de la dépendance aux drogues en général et à l&#039;héroïne en particulier : la substitution ne guérit pas la toxicomanie, mais elle traite le toxicomane.&amp;quot;&lt;br /&gt;
Tels sont les termes de la conclusion de la Conférence Interuniversitaire sur les &amp;quot;intérêts et limites des traitements de substitution dans la prise en charge des toxicomanes&amp;quot;. (Châtenay-Malabry - Faculté de Pharmacie - 23 - 24 - 25 juin 1994).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Bibliographie=&lt;br /&gt;
* [http://schwann.free.fr/neuropathologie.html]&lt;br /&gt;
*[http://schwann.free.fr/anxiete.html]&lt;br /&gt;
*[http://www.creapharma.ch/sclerose-en-plaques.htm]&lt;br /&gt;
*[http://www.prevention.ch/latoxicomanie.htm]&lt;br /&gt;
*Campbell page 1128&lt;br /&gt;
*Raven 960&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Vocabulaire=&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs- secousses survenants de manière régulière et rythmiques.(http://www.vulgaris-medical.com/encyclopedie/-pilepsie-generalisee-1751.html)&lt;br /&gt;
*Neurones gabaergique- des neurones qui contrôlent l&#039;activité des neurones télencephaliques.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Pathologies_08&amp;diff=25411</id>
		<title>Pathologies 08</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Pathologies_08&amp;diff=25411"/>
		<updated>2008-11-21T09:35:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* Quels type de maladie? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est ce qu&#039;une pathologie?=&lt;br /&gt;
=Quelles sont les maladies qui touchent le système nerveux?=&lt;br /&gt;
==Type neuro-dégénératif==&lt;br /&gt;
===Alzheimer===&lt;br /&gt;
La maladie d&#039;Alzheimer est caractérisée par des troubles de mémoire, de la confusion, ainsi que de la démence. Cette pathologie est lié à l&#039;âge et est dite neuro-dégnérative, c&#039;est-à-dire, qu&#039;elle est due à une destruction massive des neurones situés dans le cerveau. Le diagnostique de cette maladie n&#039;est jamais certain. En effet, il faut attendre le décès de la personne pour être sur  qu&#039;elle avait la maladie d&#039;Alzheimer. La pathologie est due à ce que l&#039;on appelle des &#039;&#039;&#039;plaques amyloïde&#039;&#039;&#039; qui sont, semble-t-il, neurotoxiques. Le deuxième type de lésion provoquée par la maladie est la &#039;&#039;&#039;dégénérescence neurofibrillaire&#039;&#039;&#039;. Contrairement aux plaques amyloïdes, elle touche le cœur même de la cellule. Cette lésion naît dans l&#039;hippocampe puis, se propage en chaîne tuant des millions et des millions de neurones.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il n&#039;existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement permettant d&#039;éradiquer totalement la maladie. Cependant, de nombreuses recherches sont actuellement en cour. Pour pouvoir combattre efficacement la maladie, il faut attaquer sur ses deux fronts:&lt;br /&gt;
*Les plaques amyloïdes&lt;br /&gt;
*La dégénérescence neurofibrillaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;inhibition de ces plaques s&#039;avère la solutions future où beaucoup d&#039;espoir sont fondés. Sans rentrer dans les détails, on tente de prévenir l&#039;accumulation de la molécule Beta-Amyloïde. Pour ceci, il existe plusieurs moyens:&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;La vaccination&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Des scientifiques recherches actuellement un vaccins permettant d&#039;annihiler les molécules Beta-Amyloïde,responsables de la maladie. Pour ce faire, il faut trouver une protéine permettant d&#039;empêcher la synthèse de ces éléments pathogènes. Des tests ont été effectué sur des souris. Celle-ci ont réagi de manière positive au vaccin. On peut se dire alors qu&#039;il est possible de l&#039;appliquer à l&#039;Homme. Cependant, cela se complique fortement; des conséquences graves du vaccin comme une encéphalite (inflammation de l&#039;encéphale) ont été diagnostiquées dans certains cas. C&#039;est pourquoi les scientifiques recherchent des meilleurs vaccins que le précédent.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les médicaments&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il existe, à l&#039;heure actuelle, de nombreux médicaments permettant de retarder la maladie d&#039;Alzheimer. Sans pouvoir totalement l&#039;éliminer, ils permettent de prolonger l&#039;espérance de vie d&#039;un patient. Ils freinent la propagation de la dégénérescence neurofibrillaire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La maladie de Parkinson===&lt;br /&gt;
Les symptômes de la maladie de Parkinson sont:&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs&lt;br /&gt;
*Tremblement&lt;br /&gt;
*Manque d&#039;équilibre&lt;br /&gt;
*Etc.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
De même que pour la maladie d&#039;Alzheimer, la maladie de Parkinson est dite neurodégénérative et est lié à la vieillesse. En effet, celle-ci est caractérisée par la mort de neurone situés dans la substance noire (voir annexe 1). Cette substance noire est très importante dans le système nerveux, car elle produit un neuro-médiateur essentiel: &#039;&#039;&#039;la dopamine&#039;&#039;&#039;. Celui-ci joue un rôle inhibiteur et permet ainsi de mieux contrôler les mouvements du corps. L&#039;absence de ce neuromédiateur provoque donc les symptômes de la maladie de Parkinson.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Que se passe-t-il lors de la destruction de la substance noire?====&lt;br /&gt;
La destruction des neurones de la substance noire, est dû à une molécule, l&#039;alpha-synucléine. L&#039;accumulation de ces molécules dans la cellule rend difficile le transport des protéines de celle-ci entre le réticulum endoplasmique et l&#039;appareil de Golgi. (Annexe nécessaire) Ainsi, la cellule fini par mourir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Quels sont les traitements?====&lt;br /&gt;
Il existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement qui puisse détruire la maladie. Cependant, il est possible de donner des médicaments au patient contenant de la dopamine. La maladie est toujours présente, cependant la vie du malade s&#039;améliore grandement. Un autre domaine important de la recherche se situe dans la création de neurone produisant de la dopamine à partir de cellules souches embryonnaires. Ces neurones, mis en colonie, seraient ensuite implanté dans le patient. Celui-ci pourrait alors retrouver une vie normale. Ceci n&#039;est, malheureusement, qu&#039;au stade expérimentale. Il a déjà été essayé sur de rats malade de parkinson qui ont parfaitement réagi et dont la maladie a disparu. Il n&#039;a par contre pas été encore essayé sur les humains. Ces cellules souches s&#039;avèrent donc  une solution future éventuelle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Que sont les épilepsies?===&lt;br /&gt;
Les épilepsies (également appelées crise comitale) sont un ensemble de maladies se caracterisant par des malfonctionement de lactivité électrique cérebral, ce qui ammène a une hyperactivité neuronale.&lt;br /&gt;
====Quels sont les symptômes?====&lt;br /&gt;
*Crises convulsives;&lt;br /&gt;
*Parfois, pertes de conscience.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Quelles sont les origines des épilepsies?====&lt;br /&gt;
On distingue deux types d&#039;épilepsie:&lt;br /&gt;
*Les syndromes généralisées;&lt;br /&gt;
*Les syndromes partiels ou épilepsies focales.&lt;br /&gt;
=====Quelles sont les origines des épilepsies généralisées?=====&lt;br /&gt;
Les crises généralisées sont liées aux atteintes aux sites cérébraux possedant des projéctions sur de larges régions de l&#039;encephale. On en distingue deux types:&lt;br /&gt;
*Le grand mal: perte de concience et troubles moteurs*; la crise généralement dure entre 5 et 10 minutes;&lt;br /&gt;
*Le petit mal: perte de concience, arret de toute fonction motrice, regerd vague; les crises sont courtes(5-15 secondes), mais peuvent se répeter plusieures fois par jour.&lt;br /&gt;
=====Quels sont les origines de l&#039;épilepsie focale?=====&lt;br /&gt;
L&#039;épilepsie focale sont beaucoup moins violentes, car agissent sur des plus restrinte partie de l&#039;encephale. Elles se caractérisent par des mouvements repetitifs, sensations bizares.&lt;br /&gt;
====Quels est la physiopathologie des épilepsies?====&lt;br /&gt;
Les crises surviennent par cause d&#039;une exitation synchronisée d&#039;un grand groupe de neurones de l&#039;encephale. Il y a plusieures origines possibles de la maladie, comme des traumatismes ou des intoxications.&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
On a découvert que les épilepsies sont liées aux mutations des génes résponsables pour les cannaux ioniques tensiodependants et chimiodependants. Les changements se produisent surtout sur les cannaux à sodium et et les cannaux a chlore. Pour les cannaux à sodium (responsables de génération de potentiels d&#039;action), il y un elargissement des entrés, ce qui rend plus facile au ions de passer, cela ammène aux plus fréquentes dépolarisations. Et concernant les cannaux à chlore (cannaux hyperpolarisants), leur actions et au contraire diminuée, et ce qui ammène en plus à une activité diminuée du neurotransmetteur inhibiteur GABA. On remarque que les deux sortes de mutation sont semblables car dans le premier cas, il y a une activité neuronale surélevée, et dans le deuxieme cas il y a un mauvaix fonctionement de  l&#039;inhibition de cette activité. Il en resulte une partie de neurones hyperactifs de l&#039;encephale, ce qui ammène à des crises géeneralisées ou focales.&lt;br /&gt;
====L&#039;épilepsie peut-elle s&#039;agraver avec le temps?====&lt;br /&gt;
Oui. Chaque crise épilettique detruit une partie des neurones gabaergiques. L&#039;organisme à son tour répond et compence cette perte par un liaisons de synapses des neurones voisins; mais malheureusement les synapses connectées sont des synapses exitatrices (on voit clairement le problème: les synapses exitatrices connéctées aux neurones hyperactifs ne fait que emprirer les choses). Cela rapprochent les prochaines crises encore plus violentes; sans traitement la maladie ammène à un déficit fonctionel permanent.&lt;br /&gt;
====Quel est le traitement?====&lt;br /&gt;
Il existe deux sorte de traitement des épilepsies:&lt;br /&gt;
*Médicamenteux (80% des malades);&lt;br /&gt;
*Chirurgical.&lt;br /&gt;
Le traitement médicamenteux diminue l&#039;exitabilité des menbranes cellulaires, en agissant sur des cannaux ioniques, des récepteurs ou des neurotransmeteurs. Ce sont des médicaments comme la valproate de sodium, benzodiazépines et d&#039;autres.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
Le traitement chirurgical n&#039;est prix qu&#039;en derniers recour et demande une contestation absolue du malades, ou de ses proches. Il consiste en déconection des stuctures neuronales définits comme foyers épileptiques. Il existe deux méthodes:&lt;br /&gt;
*A visée curative: enlevement des structures des foyers épileptiques; seuls les neurones sont touchés, la vascularisation reste en place.&lt;br /&gt;
*A visée palliative: section des voies responsables pour la propagation des décharges épileptiques.&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ArtemyT|ArtemyT]] 17 novembre 2008 à 16:25 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Maladie auto-immune==&lt;br /&gt;
Une maladie auto-immune est une déficience de système immunitaire du corps. Celui-ci, en temps normal, protège le corps des agressions extérieures ainsi que des virus et de certaines bactéries. Une déficience du système immunitaire se caractérise par le fait que les organismes qui constituent le système ne marchent plus correctement; elles se mettent à attaquer des parties du propre corps. Ceci peut provoquer de graves lésions dans le corps humain. De nombreuses pathologies sont des maladies auto-immune. Une des plus connues touche le système nerveux. Il s&#039;agit de la sclérose en plaque.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est-ce la sclérose en plaque?===&lt;br /&gt;
La slcérose en plaque est une maladie du système nerveux, qui est caractéristique au persone ayant atteint l&#039;age adulte (20 ans).&lt;br /&gt;
====Quels sont les symptomes de la sclérose?====&lt;br /&gt;
*Sensation de faiblesse;&lt;br /&gt;
*Douleures brèves et fourmillements de membres;&lt;br /&gt;
*Troubles de fonctions moteurs;&lt;br /&gt;
*Troubles de vue;&lt;br /&gt;
Avec la progression de la maladie:&lt;br /&gt;
*Spasmes musculaires;&lt;br /&gt;
*Difficulté d&#039;élocution;&lt;br /&gt;
*Perte de vision;&lt;br /&gt;
*Incontinence;&lt;br /&gt;
*Disfonctionement sexuel;&lt;br /&gt;
*Paralysies;&lt;br /&gt;
*Troubles de mémoire.&lt;br /&gt;
====Quels sont les différentes formes de la sclérose?====&lt;br /&gt;
Il existe trois formes de sclérose, dont une est ciclique et deux autres prodressives:&lt;br /&gt;
*Formes ciclique rémittente et carectérise par des periodes (cicles); il y a une suivie de deux phase: les poussés et les remissions. Les poussés durent au moins 24 heures, et provoquent une inflamation et une démyélinisation des fibres nerveuses. Ensuite vien la periode de remission (au moin un mois) qui restore les fibres, ce qui ammène à une disparition quasi totale des symptomes.&lt;br /&gt;
*Forme chronique progressive et une sclérose qui évolue lentement mais sans périodes de reformation de miéline. Si cette forme a été presente des le début de la maladie elle sera appelée primaire; et si elle a été précedée par la forme ciclique remittente elle sera appelée secondaire.&lt;br /&gt;
*Forme progréssive rémittente et distinguée des deux autres par une évolution lente et progressive, mais avec des poussées de symptomes.&lt;br /&gt;
[http://www.passeportsante.net/fr/Maux/Problemes/Fiche.aspx?doc=sclerose_plaques_pm#P74_12632]&lt;br /&gt;
=====Quels sont les causes de la maladie?=====&lt;br /&gt;
Décrite pour la première foi en 1868, la sclérose était étudiée, mais cependant il ets toujours dure de avancer une origine exacte et suffisante en soit. Il y a deux théories principales, et probablement la vrai raison de la sclérose ce cache dans un mélange des deux:&lt;br /&gt;
*Prédisposition génetique: les risque d&#039;avoir la sclérose sont augmentés de 20 à 40 fois au fait d&#039;avoir un membre de la famille atteint de cette maladie;&lt;br /&gt;
*Facteurs environementaux: on les differes en deux groupes:&lt;br /&gt;
**Infections: une simple maladie banale (comme la rougeole) peut participer l&#039;apparition de la sclérose (même après des années!). On associe cela (théoriquement) à la présence d&#039;une substance presente chez les personnes ayant supporté ces infections. Ce sont ces substances sont peut être résponsables de déstruction de la miéline ou declenchement des réactions auto-immune.&lt;br /&gt;
**Localisation géographique: on constate une augmentation des cas de la sclérose en plaque vers les régions du nords, avec un climat tempéré, à l&#039;opposition des régions du sud. Cette découverte a provoqué plusieures études sur l&#039;influence des facteures climatiques des régions sur la maladie.&lt;br /&gt;
Il existe aussi d&#039;autre facteurs augmentant les risque de la maladie, comme la nouriture grasse, déficience en vitamine D, le stresse, contacte aux oiseaux etc.&lt;br /&gt;
=====Y a-t-il possibilité d&#039;aggravation?=====&lt;br /&gt;
La sclérose étant tres imprevisible et difficile de systèmatiser; elle peut progresser rapidement ou pas, les poussés peuvent être plus ou moin fréquentes etc. Il faut aussi dire que l&#039;ésperence de vie du malade n&#039;est pas fortement touchée.&lt;br /&gt;
====Existe-t-il un traitement?====&lt;br /&gt;
(Le dernier point qui reste à finir)&lt;br /&gt;
(Très important!)[[Utilisateur:MathiasF|MathiasF]] 21 novembre 2008 à 10:13 (MET)&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(J&#039;ai une annexe pour cette partie, elle se trouve dans la partie de brawand, 4os... l&#039;annexe 2. Il parle d&#039;interferon et de truc dans le genre... dis moi si elle t&#039;intéresse?)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est ce qu&#039;une dépression?=&lt;br /&gt;
La dépression est, contrairement à opinion public, une maladie du système nerveux. La dépression peut être due à des facteurs environnementaux tel qu&#039;un stress intense et quotidien. Elle pourrait être provoquée par un manque de synapse dans l&#039;encéphale. Une disposition génétique particulière peut également induire la dépression. En effet, un vrais jumeaux dépressif a 50% de chances de transmettre cette maladie à son frère (Cf. Raven page 1130). Il existe deux sortes de dépressions:&lt;br /&gt;
*La dépressions majeure&lt;br /&gt;
*Le trouble bipolaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==La dépression majeure==&lt;br /&gt;
La dépression majeure est caractérisée par:&lt;br /&gt;
*Grand état d&#039;abattement&lt;br /&gt;
*Déprime continue&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
le taux de population touchée est de 5%. Il s&#039;agit donc d&#039;une maladie qui touche de nombreuses personnes à travers le monde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Le trouble bipolaire==&lt;br /&gt;
Ce type de dépression se caractérise par des changements d&#039;humeur soudains et imprévus. Il touche 1% de la population. Comme l&#039;indique son nom, un patient atteint de cette dépression vit selon deux phases:&lt;br /&gt;
*La phase maniaque se caractérise par une grande estime de soit, une grande énergie et une créativité excessive. Le patient a donc une attitude générale très positive, parfois même trop. En effet, le trouble bipolaire peut amener, chez le patient: une grande témérité, une prise de risque très élevée, telle que de grandes dépenses ou une conduite trop dangereuse par exemple, etc.&lt;br /&gt;
*La phase dépressive&lt;br /&gt;
Cette phase est l&#039;opposée de la phase maniaque. En effet, elle se caractérise par une dévalorisation quotidienne de soit, une perte d&#039;intérêt ainsi qu&#039;une perte des plaisirs. Le patient a donc une attitude générale très négative, qui peut parfois, le pousser au suicide.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Traitements==&lt;br /&gt;
Il existe de nombreux médicaments ayant une influence sur la dépression. La majorité de ces traitements sont trouvés par hasard. Il s&#039;agit d&#039;effets secondaire à un traitement contre une autre maladie. En générale, ils amènent une plus grande activité de certains neurotransmetteurs exitants.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Drogues=&lt;br /&gt;
Ecstasy, cocaïne, L.S.D., cannabis, morphine,... il en existe beaucoup. Elles se consomment&lt;br /&gt;
*par voie buccale,&lt;br /&gt;
*par voie nasale, &lt;br /&gt;
*en fumant, &lt;br /&gt;
*ou encore par intraveineuse &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
quelque soit le mode de consommation, elles ont toutes des effets plus ou moins graves sur notre organisme.  &lt;br /&gt;
== Qu&#039;est ce qu&#039;une drogue?==&lt;br /&gt;
Le mot drogue est très vaste puisque l&#039;on considère que toute substance qui peut changer le comportement ou la conscience d&#039;une personne est une drogue. De ce fait, une simple médicament ou un café peuvent être considérer comme des drogues. Pour cette raison nous allons nous concentrer uniquement sur les substances que l&#039;on appelle &#039;&#039;&#039;drogues psychotropes&#039;&#039;&#039;. Ces drogues ne modifient pas seulement le comportement, elles vont s&#039;attaquer directement au système nerveux central. L&#039;organisme va se modifier pour s&#039;adapter à la consommation permanente de la substance au point que la personne va en devenir totalement dépendante d&#039;elle.&lt;br /&gt;
===Les drogues dures et les drogues douces===&lt;br /&gt;
La loi distincte deux sortes de drogue :&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues douces&#039;&#039;&#039; comprennent toutes les drogues qui n&#039;ont pas de dépendances physiques et des dépendances psychiques très faibles. Les risques de décès sont très faibles mais il faut tout de même savoir qu&#039;une consommation élevé et permanente de ces substances entraine des lésions considérables. On compte parmi ces drogues quasiment que le cannabis.&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues durs&#039;&#039;&#039; sont au contraire des drogues qui entrainent des dépendances psychiques et physiques fortes. Cocaïne, héroïne et tous les dérivés sont compris dans cette catégorie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment l&#039;organisme s&#039;adapte-t-il?==&lt;br /&gt;
En fonction de ce que l&#039;organisme subit il est capable de se modifier pour faire avec. On appelle ce processus &#039;&#039;&#039;Habituation&#039;&#039;&#039;, il est tout a fait normal et c&#039;est d&#039;ailleurs ce qui permet a notre organisme d&#039;être aussi efficace. Lorsque des neurones sont en permanence exposés à une stimulus ils vont finir par ne plus y être sensible. Dans la plupart des cas,lorsque des récepteurs protéiques sont exposés à des neuromédiateurs pendant trop longtemps, la cellule nerveuse va répondre en diminuant le nombre de récepteurs protéiques. De se fait l&#039;équilibre est retrouvé et la cellule est moins sensible aux stimulus.&lt;br /&gt;
== Qu&#039;est-ce que la cocaïne?==&lt;br /&gt;
La cocaïne est une substance extraite des feuilles de la coca. Les feuilles de la coca se composent de 0.2% à 1.3% de molécules d&#039;alcaloïde. Il existe 14 types d&#039;alcaloïde l&#039;une d&#039;elle est la &#039;&#039;&#039;cocaïne&#039;&#039;&#039;. Elle représente le 80% des alcaloïde de la composition de la feuille. Après avoir été absorbée par voie nasale, la cocaïne affectent aux les cellules nerveuses du système limbique. Le système limbique une partie du cerveau jouant un rôle important dans le contrôle des émotions. Dans ce système, les signaux de plaisir sont transmis d&#039;un neurone à un autre par des neurotransmetteurs appelés &#039;&#039;&#039;dopamine&#039;&#039;&#039;. En temps normal, une fois le signal transmit les dopamines sont réabsorbés par les transporteurs protéiques dans le neurone présynaptique. Lorsque l&#039;on consomme de la cocaïne, la réabsorption des dopamines ne se fait plus car les molécules de cocaïne bouche les transporteurs protéiques. Les dopamines s&#039;accumulent dans la fente synaptique et le neurone postsynatique est en permanence stimulé. La sensation est agréable pour la personne puisqu&#039;elle est heureuse sans raison spécifique.     Mais lorsque le taux de dopamines est trop élevé dans la fente synaptique pendant des périodes prolongées, l&#039;organisme réagit en diminuant le nombre de récepteurs protéiques de la cellule postsynaptique. Ainsi l&#039;organisme est moins sensible à la stimulation mais il a besoins de la drogue pour continuer une activité normale du système lymbique. C&#039;est là que la personne devient dépendante.      &lt;br /&gt;
===Quelles sont ses effets et ses risques?===&lt;br /&gt;
De manière générale la cocaïne accéléré le fonctionnement du système nerveux centrale. Le rythme cardiaque, la tension artérielle et  la température du corps sont plus élevés. La personne est en générale plus confidente, plus énergique que la normale. Mais l&#039;effet s&#039;estompe vite et lorsqu&#039;elle n&#039;en prend pas, elle est angoissée et déprimée.  &lt;br /&gt;
La cocaïne provoque une dépendance surtout psychologique très forte. Pour les personnes qui prennent de la cocaïne de temps en temps, il y a un risque, même à faible dose, d&#039;avoir un accident vasculaire majeur. La cocaïne consommée fréquemment en grande quantité provoquent des insomnies et une détérioration des cloisons nasales mais surtout il y a des risque d&#039;accident cardiaque, overdose et des risques psychiatriques.&lt;br /&gt;
=== Quels sont les traitements?===&lt;br /&gt;
lorsque l&#039;on arrête la cocaïne l&#039;organisme est en déséquilibre. Il est donc très difficile de s&#039;en pass§&lt;br /&gt;
Lorsqu&#039;un toxicomane présente des signes d&#039;intoxication aiguë avec dépendance physique et psychique, la cure de sevrage (en milieu médical) s&#039;avère indispensable, elle doit être impérativement assortie d&#039;une démarche de participation active de la part de l&#039;intéressé.&lt;br /&gt;
Il s&#039;agit là d&#039;une première étape qui pourra être suivie d&#039;une période de postcure dans un centre spécialisé, destinée à faire le lien avec le retour à une existence sans dépendance. Les jeunes usagers de la drogue, légers, occasionnels ou tentés par elle, adressent un appel, expriment leur difficulté à vivre. Pour eux, il faut favoriser l&#039;accès à des lieux d&#039;accueil et d&#039;écoute,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En quoi consistent les traitements ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La prise en charge des toxicomanes s&#039;effectue sur deux plans : physique et psychique.&lt;br /&gt;
A la cure de &amp;quot;sevrage physique&amp;quot; qui consiste en une aide médicamenteuse transitoire s&#039;associe et succède une cure de &amp;quot;sevrage psychologique&amp;quot; où l&#039;équipe thérapeutique aura pour objectif de réduire l&#039;angoisse et la culpabilité du patient, de l&#039;aider à résoudre son sentiment d&#039;infériorité et d&#039;autodévolorisation, de le soutenir pour qu&#039;il mène à bien des projets personnels attrayants et revalorisants.&lt;br /&gt;
Cette démarche est longue et fastidieuse et s&#039;accompagne fréquemment de rechutes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Qu&#039;est-ce qu&#039;un traitement de substitution ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C&#039;est l&#039;utilisation temporaire, sous contrôle médical, d&#039;une substance médicamenteuse destinée, à libérer le sujet de la dépendance à l&#039;héroïne.&lt;br /&gt;
Ce traitement médical doit s&#039;accompagner d&#039;une prise en charge psychosociale.&lt;br /&gt;
Trois produits de substitution sont principalement utilisés :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    * la méthadone, opiacé de synthèse,&lt;br /&gt;
    * la buprénorphine (Temgesic â ), également opiacé de synthèse,&lt;br /&gt;
    * la codéine.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A ces produits, s&#039;ajoute la naltrexone (Nalorex â ) très peu utilisée en France.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Les thérapeutiques de substitution peuvent améliorer la situation sanitaire et sociale des usagers dépendants chroniques d&#039;héroïne. Réduisant les risque individuels, la substitution permet au toxicomane de modifier son comportement (réduction ou arrêt de l&#039;usage de drogues injectables, des actes délictueux, reprise ou formulation de projets d&#039;insertion sociale, de formation ...).&lt;br /&gt;
Elle contribue donc, avec les autres moyens thérapeutiques à lui faire recouvrer sa dignité. Elle change l&#039;image qu&#039;il a de lui-même et que les autres ont de lui. Elle ne résout pas le problème de la dépendance aux drogues en général et à l&#039;héroïne en particulier : la substitution ne guérit pas la toxicomanie, mais elle traite le toxicomane.&amp;quot;&lt;br /&gt;
Tels sont les termes de la conclusion de la Conférence Interuniversitaire sur les &amp;quot;intérêts et limites des traitements de substitution dans la prise en charge des toxicomanes&amp;quot;. (Châtenay-Malabry - Faculté de Pharmacie - 23 - 24 - 25 juin 1994).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Bibliographie=&lt;br /&gt;
* [http://schwann.free.fr/neuropathologie.html]&lt;br /&gt;
*[http://schwann.free.fr/anxiete.html]&lt;br /&gt;
*[http://www.creapharma.ch/sclerose-en-plaques.htm]&lt;br /&gt;
*[http://www.prevention.ch/latoxicomanie.htm]&lt;br /&gt;
*Campbell page 1128&lt;br /&gt;
*Raven 960&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Vocabulaire=&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs- secousses survenants de manière régulière et rythmiques.(http://www.vulgaris-medical.com/encyclopedie/-pilepsie-generalisee-1751.html)&lt;br /&gt;
*Neurones gabaergique- des neurones qui contrôlent l&#039;activité des neurones télencephaliques.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Pathologies_08&amp;diff=25386</id>
		<title>Pathologies 08</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Pathologies_08&amp;diff=25386"/>
		<updated>2008-11-21T09:22:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* Existe-t-il un traitement? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est ce qu&#039;une pathologie?=&lt;br /&gt;
=Quelles sont les maladies qui touchent le système nerveux?=&lt;br /&gt;
==Quels type de maladie?==&lt;br /&gt;
===Type neuro-dégénératif===&lt;br /&gt;
====Alzheimer====&lt;br /&gt;
La maladie d&#039;Alzheimer est caractérisée par des troubles de mémoire, de la confusion, ainsi que de la démence. Cette pathologie est lié à l&#039;âge et est dite neuro-dégnérative, c&#039;est-à-dire, qu&#039;elle est due à une destruction massive des neurones situés dans le cerveau. Le diagnostique de cette maladie n&#039;est jamais certain. En effet, il faut attendre le décès de la personne pour être sur  qu&#039;elle avait la maladie d&#039;Alzheimer. La pathologie est due à ce que l&#039;on appelle des &#039;&#039;&#039;plaques amyloïde&#039;&#039;&#039; qui sont, semble-t-il, neurotoxiques. Le deuxième type de lésion provoquée par la maladie est la &#039;&#039;&#039;dégénérescence neurofibrillaire&#039;&#039;&#039;. Contrairement aux plaques amyloïdes, elle touche le cœur même de la cellule. Cette lésion naît dans l&#039;hippocampe puis, se propage en chaîne tuant des millions et des millions de neurones.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il n&#039;existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement permettant d&#039;éradiquer totalement la maladie. Cependant, de nombreuses recherches sont actuellement en cour. Pour pouvoir combattre efficacement la maladie, il faut attaquer sur ses deux fronts:&lt;br /&gt;
*Les plaques amyloïdes&lt;br /&gt;
*La dégénérescence neurofibrillaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;inhibition de ces plaques s&#039;avère la solutions future où beaucoup d&#039;espoir sont fondés. Sans rentrer dans les détails, on tente de prévenir l&#039;accumulation de la molécule Beta-Amyloïde. Pour ceci, il existe plusieurs moyens:&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;La vaccination&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Des scientifiques recherches actuellement un vaccins permettant d&#039;annihiler les molécules Beta-Amyloïde,responsables de la maladie. Pour ce faire, il faut trouver une protéine permettant d&#039;empêcher la synthèse de ces éléments pathogènes. Des tests ont été effectué sur des souris. Celle-ci ont réagi de manière positive au vaccin. On peut se dire alors qu&#039;il est possible de l&#039;appliquer à l&#039;Homme. Cependant, cela se complique fortement; des conséquences graves du vaccin comme une encéphalite (inflammation de l&#039;encéphale) ont été diagnostiquées dans certains cas. C&#039;est pourquoi les scientifiques recherchent des meilleurs vaccins que le précédent.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les médicaments&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il existe, à l&#039;heure actuelle, de nombreux médicaments permettant de retarder la maladie d&#039;Alzheimer. Sans pouvoir totalement l&#039;éliminer, ils permettent de prolonger l&#039;espérance de vie d&#039;un patient. Ils freinent la propagation de la dégénérescence neurofibrillaire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La maladie de Parkinson===&lt;br /&gt;
Les symptômes de la maladie de Parkinson sont:&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs&lt;br /&gt;
*Tremblement&lt;br /&gt;
*Manque d&#039;équilibre&lt;br /&gt;
*Etc.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
De même que pour la maladie d&#039;Alzheimer, la maladie de Parkinson est dite neurodégénérative et est lié à la vieillesse. En effet, celle-ci est caractérisée par la mort de neurone situés dans la substance noire (voir annexe 1). Cette substance noire est très importante dans le système nerveux, car elle produit un neuro-médiateur essentiel: &#039;&#039;&#039;la dopamine&#039;&#039;&#039;. Celui-ci joue un rôle inhibiteur et permet ainsi de mieux contrôler les mouvements du corps. L&#039;absence de ce neuromédiateur provoque donc les symptômes de la maladie de Parkinson.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Que se passe-t-il lors de la destruction de la substance noire?====&lt;br /&gt;
La destruction des neurones de la substance noire, est dû à une molécule, l&#039;alpha-synucléine. L&#039;accumulation de ces molécules dans la cellule rend difficile le transport des protéines de celle-ci entre le réticulum endoplasmique et l&#039;appareil de Golgi. (Annexe nécessaire) Ainsi, la cellule fini par mourir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Quels sont les traitements?====&lt;br /&gt;
Il existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement qui puisse détruire la maladie. Cependant, il est possible de donner des médicaments au patient contenant de la dopamine. La maladie est toujours présente, cependant la vie du malade s&#039;améliore grandement. Un autre domaine important de la recherche se situe dans la création de neurone produisant de la dopamine à partir de cellules souches embryonnaires. Ces neurones, mis en colonie, seraient ensuite implanté dans le patient. Celui-ci pourrait alors retrouver une vie normale. Ceci n&#039;est, malheureusement, qu&#039;au stade expérimentale. Il a déjà été essayé sur de rats malade de parkinson qui ont parfaitement réagi et dont la maladie a disparu. Il n&#039;a par contre pas été encore essayé sur les humains. Ces cellules souches s&#039;avèrent donc  une solution future éventuelle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Que sont les épilepsies?===&lt;br /&gt;
Les épilepsies (également appelées crise comitale) sont un ensemble de maladies se caracterisant par des malfonctionement de lactivité électrique cérebral, ce qui ammène a une hyperactivité neuronale.&lt;br /&gt;
====Quels sont les symptômes?====&lt;br /&gt;
*Crises convulsives;&lt;br /&gt;
*Parfois, pertes de conscience.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Quelles sont les origines des épilepsies?====&lt;br /&gt;
On distingue deux types d&#039;épilepsie:&lt;br /&gt;
*Les syndromes généralisées;&lt;br /&gt;
*Les syndromes partiels ou épilepsies focales.&lt;br /&gt;
=====Quelles sont les origines des épilepsies généralisées?=====&lt;br /&gt;
Les crises généralisées sont liées aux atteintes aux sites cérébraux possedant des projéctions sur de larges régions de l&#039;encephale. On en distingue deux types:&lt;br /&gt;
*Le grand mal: perte de concience et troubles moteurs*; la crise généralement dure entre 5 et 10 minutes;&lt;br /&gt;
*Le petit mal: perte de concience, arret de toute fonction motrice, regerd vague; les crises sont courtes(5-15 secondes), mais peuvent se répeter plusieures fois par jour.&lt;br /&gt;
=====Quels sont les origines de l&#039;épilepsie focale?=====&lt;br /&gt;
L&#039;épilepsie focale sont beaucoup moins violentes, car agissent sur des plus restrinte partie de l&#039;encephale. Elles se caractérisent par des mouvements repetitifs, sensations bizares.&lt;br /&gt;
====Quels est la physiopathologie des épilepsies?====&lt;br /&gt;
Les crises surviennent par cause d&#039;une exitation synchronisée d&#039;un grand groupe de neurones de l&#039;encephale. Il y a plusieures origines possibles de la maladie, comme des traumatismes ou des intoxications.&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
On a découvert que les épilepsies sont liées aux mutations des génes résponsables pour les cannaux ioniques tensiodependants et chimiodependants. Les changements se produisent surtout sur les cannaux à sodium et et les cannaux a chlore. Pour les cannaux à sodium (responsables de génération de potentiels d&#039;action), il y un elargissement des entrés, ce qui rend plus facile au ions de passer, cela ammène aux plus fréquentes dépolarisations. Et concernant les cannaux à chlore (cannaux hyperpolarisants), leur actions et au contraire diminuée, et ce qui ammène en plus à une activité diminuée du neurotransmetteur inhibiteur GABA. On remarque que les deux sortes de mutation sont semblables car dans le premier cas, il y a une activité neuronale surélevée, et dans le deuxieme cas il y a un mauvaix fonctionement de  l&#039;inhibition de cette activité. Il en resulte une partie de neurones hyperactifs de l&#039;encephale, ce qui ammène à des crises géeneralisées ou focales.&lt;br /&gt;
====L&#039;épilepsie peut-elle s&#039;agraver avec le temps?====&lt;br /&gt;
Oui. Chaque crise épilettique detruit une partie des neurones gabaergiques. L&#039;organisme à son tour répond et compence cette perte par un liaisons de synapses des neurones voisins; mais malheureusement les synapses connectées sont des synapses exitatrices (on voit clairement le problème: les synapses exitatrices connéctées aux neurones hyperactifs ne fait que emprirer les choses). Cela rapprochent les prochaines crises encore plus violentes; sans traitement la maladie ammène à un déficit fonctionel permanent.&lt;br /&gt;
====Quel est le traitement?====&lt;br /&gt;
Il existe deux sorte de traitement des épilepsies:&lt;br /&gt;
*Médicamenteux (80% des malades);&lt;br /&gt;
*Chirurgical.&lt;br /&gt;
Le traitement médicamenteux diminue l&#039;exitabilité des menbranes cellulaires, en agissant sur des cannaux ioniques, des récepteurs ou des neurotransmeteurs. Ce sont des médicaments comme la valproate de sodium, benzodiazépines et d&#039;autres.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
Le traitement chirurgical n&#039;est prix qu&#039;en derniers recour et demande une contestation absolue du malades, ou de ses proches. Il consiste en déconection des stuctures neuronales définits comme foyers épileptiques. Il existe deux méthodes:&lt;br /&gt;
*A visée curative: enlevement des structures des foyers épileptiques; seuls les neurones sont touchés, la vascularisation reste en place.&lt;br /&gt;
*A visée palliative: section des voies responsables pour la propagation des décharges épileptiques.&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ArtemyT|ArtemyT]] 17 novembre 2008 à 16:25 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Maladie auto-immune===&lt;br /&gt;
Une maladie auto-immune est une déficience de système immunitaire du corps. Celui-ci, en temps normal, protège le corps des agressions extérieures ainsi que des virus et de certaines bactéries. Une déficience du système immunitaire se caractérise par le fait que les organismes qui constituent le système ne marchent plus correctement; elles se mettent à attaquer des parties du propre corps. Ceci peut provoquer de graves lésions dans le corps humain. De nombreuses pathologies sont des maladies auto-immune. Une des plus connues touche le système nerveux. Il s&#039;agit de la sclérose en plaque.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Qu&#039;est-ce la sclérose en plaque?====&lt;br /&gt;
La slcérose en plaque est une maladie du système nerveux, qui est caractéristique au persone ayant atteint l&#039;age adulte (20 ans).&lt;br /&gt;
=====Quels sont les symptomes de la sclérose?=====&lt;br /&gt;
*Sensation de faiblesse;&lt;br /&gt;
*Douleures brèves et fourmillements de membres;&lt;br /&gt;
*Troubles de fonctions moteurs;&lt;br /&gt;
*Troubles de vue;&lt;br /&gt;
Avec la progression de la maladie:&lt;br /&gt;
*Spasmes musculaires;&lt;br /&gt;
*Difficulté d&#039;élocution;&lt;br /&gt;
*Perte de vision;&lt;br /&gt;
*Incontinence;&lt;br /&gt;
*Disfonctionement sexuel;&lt;br /&gt;
*Paralysies;&lt;br /&gt;
*Troubles de mémoire.&lt;br /&gt;
=====Quels sont les différentes formes de la sclérose?=====&lt;br /&gt;
Il existe trois formes de sclérose, dont une est ciclique et deux autres prodressives:&lt;br /&gt;
*Formes ciclique rémittente et carectérise par des periodes (cicles); il y a une suivie de deux phase: les poussés et les remissions. Les poussés durent au moins 24 heures, et provoquent une inflamation et une démyélinisation des fibres nerveuses. Ensuite vien la periode de remission (au moin un mois) qui restore les fibres, ce qui ammène à une disparition quasi totale des symptomes.&lt;br /&gt;
*Forme chronique progressive et une sclérose qui évolue lentement mais sans périodes de reformation de miéline. Si cette forme a été presente des le début de la maladie elle sera appelée primaire; et si elle a été précedée par la forme ciclique remittente elle sera appelée secondaire.&lt;br /&gt;
*Forme progréssive rémittente et distinguée des deux autres par une évolution lente et progressive, mais avec des poussées de symptomes.&lt;br /&gt;
[http://www.passeportsante.net/fr/Maux/Problemes/Fiche.aspx?doc=sclerose_plaques_pm#P74_12632]&lt;br /&gt;
=====Quels sont les causes de la maladie?=====&lt;br /&gt;
Décrite pour la première foi en 1868, la sclérose était étudiée, mais cependant il ets toujours dure de avancer une origine exacte et suffisante en soit. Il y a deux théories principales, et probablement la vrai raison de la sclérose ce cache dans un mélange des deux:&lt;br /&gt;
*Prédisposition génetique: les risque d&#039;avoir la sclérose sont augmentés de 20 à 40 fois au fait d&#039;avoir un membre de la famille atteint de cette maladie;&lt;br /&gt;
*Facteurs environementaux: on les differes en deux groupes:&lt;br /&gt;
**Infections: une simple maladie banale (comme la rougeole) peut participer l&#039;apparition de la sclérose (même après des années!). On associe cela (théoriquement) à la présence d&#039;une substance presente chez les personnes ayant supporté ces infections. Ce sont ces substances sont peut être résponsables de déstruction de la miéline ou declenchement des réactions auto-immune.&lt;br /&gt;
**Localisation géographique: on constate une augmentation des cas de la sclérose en plaque vers les régions du nords, avec un climat tempéré, à l&#039;opposition des régions du sud. Cette découverte a provoqué plusieures études sur l&#039;influence des facteures climatiques des régions sur la maladie.&lt;br /&gt;
Il existe aussi d&#039;autre facteurs augmentant les risque de la maladie, comme la nouriture grasse, déficience en vitamine D, le stresse, contacte aux oiseaux etc.&lt;br /&gt;
=====Y a-t-il possibilité d&#039;aggravation?=====&lt;br /&gt;
La sclérose étant tres imprevisible et difficile de systèmatiser; elle peut progresser rapidement ou pas, les poussés peuvent être plus ou moin fréquentes etc. Il faut aussi dire que l&#039;ésperence de vie du malade n&#039;est pas fortement touchée.&lt;br /&gt;
=====Existe-t-il un traitement?=====&lt;br /&gt;
(Le dernier point qui reste à finir)&lt;br /&gt;
(Très important!)[[Utilisateur:MathiasF|MathiasF]] 21 novembre 2008 à 10:13 (MET)&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(J&#039;ai une annexe pour cette partie, elle se trouve dans la partie de brawand, 4os... l&#039;annexe 2. Il parle d&#039;interferon et de truc dans le genre... dis moi si elle t&#039;intéresse?)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est ce qu&#039;une dépression?=&lt;br /&gt;
La dépression est, contrairement à opinion public, une maladie du système nerveux. La dépression peut être due à des facteurs environnementaux tel qu&#039;un stress intense et quotidien. Elle pourrait être provoquée par un manque de synapse dans l&#039;encéphale. Une disposition génétique particulière peut également induire la dépression. En effet, un vrais jumeaux dépressif a 50% de chances de transmettre cette maladie à son frère (Cf. Raven page 1130). Il existe deux sortes de dépressions:&lt;br /&gt;
*La dépressions majeure&lt;br /&gt;
*Le trouble bipolaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==La dépression majeure==&lt;br /&gt;
La dépression majeure est caractérisée par:&lt;br /&gt;
*Grand état d&#039;abattement&lt;br /&gt;
*Déprime continue&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
le taux de population touchée est de 5%. Il s&#039;agit donc d&#039;une maladie qui touche de nombreuses personnes à travers le monde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Le trouble bipolaire==&lt;br /&gt;
Ce type de dépression se caractérise par des changements d&#039;humeur soudains et imprévus. Il touche 1% de la population. Comme l&#039;indique son nom, un patient atteint de cette dépression vit selon deux phases:&lt;br /&gt;
*La phase maniaque se caractérise par une grande estime de soit, une grande énergie et une créativité excessive. Le patient a donc une attitude générale très positive, parfois même trop. En effet, le trouble bipolaire peut amener, chez le patient: une grande témérité, une prise de risque très élevée, telle que de grandes dépenses ou une conduite trop dangereuse par exemple, etc.&lt;br /&gt;
*La phase dépressive&lt;br /&gt;
Cette phase est l&#039;opposée de la phase maniaque. En effet, elle se caractérise par une dévalorisation quotidienne de soit, une perte d&#039;intérêt ainsi qu&#039;une perte des plaisirs. Le patient a donc une attitude générale très négative, qui peut parfois, le pousser au suicide.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Traitements==&lt;br /&gt;
Il existe de nombreux médicaments ayant une influence sur la dépression. La majorité de ces traitements sont trouvés par hasard. Il s&#039;agit d&#039;effets secondaire à un traitement contre une autre maladie. En générale, ils amènent une plus grande activité de certains neurotransmetteurs exitants.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Drogues=&lt;br /&gt;
Ecstasy, cocaïne, L.S.D., cannabis, morphine,... il en existe beaucoup. Elles se consomment&lt;br /&gt;
*par voie buccale,&lt;br /&gt;
*par voie nasale, &lt;br /&gt;
*en fumant, &lt;br /&gt;
*ou encore par intraveineuse &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
quelque soit le mode de consommation, elles ont toutes des effets plus ou moins graves sur notre organisme.  &lt;br /&gt;
== Qu&#039;est ce qu&#039;une drogue?==&lt;br /&gt;
Le mot drogue est très vaste puisque l&#039;on considère que toute substance qui peut changer le comportement ou la conscience d&#039;une personne est une drogue. De ce fait, une simple médicament ou un café peuvent être considérer comme des drogues. Pour cette raison nous allons nous concentrer uniquement sur les substances que l&#039;on appelle &#039;&#039;&#039;drogues psychotropes&#039;&#039;&#039;. Ces drogues ne modifient pas seulement le comportement, elles vont s&#039;attaquer directement au système nerveux central. L&#039;organisme va se modifier pour s&#039;adapter à la consommation permanente de la substance au point que la personne va en devenir totalement dépendante d&#039;elle.&lt;br /&gt;
===Les drogues dures et les drogues douces===&lt;br /&gt;
La loi distincte deux sortes de drogue :&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues douces&#039;&#039;&#039; comprennent toutes les drogues qui n&#039;ont pas de dépendances physiques et des dépendances psychiques très faibles. Les risques de décès sont très faibles mais il faut tout de même savoir qu&#039;une consommation élevé et permanente de ces substances entraine des lésions considérables. On compte parmi ces drogues quasiment que le cannabis.&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues durs&#039;&#039;&#039; sont au contraire des drogues qui entrainent des dépendances psychiques et physiques fortes. Cocaïne, héroïne et tous les dérivés sont compris dans cette catégorie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment l&#039;organisme s&#039;adapte-t-il?==&lt;br /&gt;
En fonction de ce que l&#039;organisme subit il est capable de se modifier pour faire avec. On appelle ce processus &#039;&#039;&#039;Habituation&#039;&#039;&#039;, il est tout a fait normal et c&#039;est d&#039;ailleurs ce qui permet a notre organisme d&#039;être aussi efficace. Lorsque des neurones sont en permanence exposés à une stimulus ils vont finir par ne plus y être sensible. Dans la plupart des cas,lorsque des récepteurs protéiques sont exposés à des neuromédiateurs pendant trop longtemps, la cellule nerveuse va répondre en diminuant le nombre de récepteurs protéiques. De se fait l&#039;équilibre est retrouvé et la cellule est moins sensible aux stimulus.&lt;br /&gt;
== Qu&#039;est-ce que la cocaïne?==&lt;br /&gt;
La cocaïne est une substance extraite des feuilles de la coca. Les feuilles de la coca se composent de 0.2% à 1.3% de molécules d&#039;alcaloïde. Il existe 14 types d&#039;alcaloïde l&#039;une d&#039;elle est la &#039;&#039;&#039;cocaïne&#039;&#039;&#039;. Elle représente le 80% des alcaloïde de la composition de la feuille. Après avoir été absorbée par voie nasale, la cocaïne affectent aux les cellules nerveuses du système limbique. Le système limbique une partie du cerveau jouant un rôle important dans le contrôle des émotions. Dans ce système, les signaux de plaisir sont transmis d&#039;un neurone à un autre par des neurotransmetteurs appelés &#039;&#039;&#039;dopamine&#039;&#039;&#039;. En temps normal, une fois le signal transmit les dopamines sont réabsorbés par les transporteurs protéiques dans le neurone présynaptique. Lorsque l&#039;on consomme de la cocaïne, la réabsorption des dopamines ne se fait plus car les molécules de cocaïne bouche les transporteurs protéiques. Les dopamines s&#039;accumulent dans la fente synaptique et le neurone postsynatique est en permanence stimulé. La sensation est agréable pour la personne puisqu&#039;elle est heureuse sans raison spécifique.     Mais lorsque le taux de dopamines est trop élevé dans la fente synaptique pendant des périodes prolongées, l&#039;organisme réagit en diminuant le nombre de récepteurs protéiques de la cellule postsynaptique. Ainsi l&#039;organisme est moins sensible à la stimulation mais il a besoins de la drogue pour continuer une activité normale du système lymbique. C&#039;est là que la personne devient dépendante.      &lt;br /&gt;
===Quelles sont ses effets?===&lt;br /&gt;
De manière générale la cocaïne accéléré le fonctionnement du système nerveux centrale. Le rythme cardiaque, la tension artérielle et de la température du corps sont plus élevés. La personne est en générale plus confidente, plus énergique que la normale. Mais l&#039;effet s&#039;estompe vite et lorsqu&#039;elle n&#039;en prend pas, elle est angoissée et déprimée.  &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
. La cocaïne provoque une dépendance surtout psychologique très forte. Pour les personnes qui prennent de la cocaïne de temps en temps, il y a un risque, même à faible dose, d&#039;avoir un accident vasculaire majeur. La quantité et la fréquence ne sont pas les uniques facteurs de dangerosité.Insomnie, irritabilité. Détérioration des cloisons nasales. Accidents cardiaques, overdose, risques psychiatriques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=traitements=&lt;br /&gt;
=Bibliographie=&lt;br /&gt;
* [http://schwann.free.fr/neuropathologie.html]&lt;br /&gt;
*[http://schwann.free.fr/anxiete.html]&lt;br /&gt;
*[http://www.creapharma.ch/sclerose-en-plaques.htm]&lt;br /&gt;
*[http://www.prevention.ch/latoxicomanie.htm]&lt;br /&gt;
*Campbell page 1128&lt;br /&gt;
*Raven 960&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Vocabulaire=&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs- secousses survenants de manière régulière et rythmiques.(http://www.vulgaris-medical.com/encyclopedie/-pilepsie-generalisee-1751.html)&lt;br /&gt;
*Neurones gabaergique- des neurones qui contrôlent l&#039;activité des neurones télencephaliques.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Pathologies_08&amp;diff=25371</id>
		<title>Pathologies 08</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Pathologies_08&amp;diff=25371"/>
		<updated>2008-11-21T09:13:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* Existe-t-il un traitement? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est ce qu&#039;une pathologie?=&lt;br /&gt;
=Quelles sont les maladies qui touchent le système nerveux?=&lt;br /&gt;
==Quels type de maladie?==&lt;br /&gt;
===Type neuro-dégénératif===&lt;br /&gt;
====Alzheimer====&lt;br /&gt;
La maladie d&#039;Alzheimer est caractérisée par des troubles de mémoire, de la confusion, ainsi que de la démence. Cette pathologie est lié à l&#039;âge et est dite neuro-dégnérative, c&#039;est-à-dire, qu&#039;elle est due à une destruction massive des neurones situés dans le cerveau. Le diagnostique de cette maladie n&#039;est jamais certain. En effet, il faut attendre le décès de la personne pour être sur  qu&#039;elle avait la maladie d&#039;Alzheimer. La pathologie est due à ce que l&#039;on appelle des &#039;&#039;&#039;plaques amyloïde&#039;&#039;&#039; qui sont, semble-t-il, neurotoxiques. Le deuxième type de lésion provoquée par la maladie est la &#039;&#039;&#039;dégénérescence neurofibrillaire&#039;&#039;&#039;. Contrairement aux plaques amyloïdes, elle touche le cœur même de la cellule. Cette lésion naît dans l&#039;hippocampe puis, se propage en chaîne tuant des millions et des millions de neurones.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il n&#039;existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement permettant d&#039;éradiquer totalement la maladie. Cependant, de nombreuses recherches sont actuellement en cour. Pour pouvoir combattre efficacement la maladie, il faut attaquer sur ses deux fronts:&lt;br /&gt;
*Les plaques amyloïdes&lt;br /&gt;
*La dégénérescence neurofibrillaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;inhibition de ces plaques s&#039;avère la solutions future où beaucoup d&#039;espoir sont fondés. Sans rentrer dans les détails, on tente de prévenir l&#039;accumulation de la molécule Beta-Amyloïde. Pour ceci, il existe plusieurs moyens:&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;La vaccination&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Des scientifiques recherches actuellement un vaccins permettant d&#039;annihiler les molécules Beta-Amyloïde,responsables de la maladie. Pour ce faire, il faut trouver une protéine permettant d&#039;empêcher la synthèse de ces éléments pathogènes. Des tests ont été effectué sur des souris. Celle-ci ont réagi de manière positive au vaccin. On peut se dire alors qu&#039;il est possible de l&#039;appliquer à l&#039;Homme. Cependant, cela se complique fortement; des conséquences graves du vaccin comme une encéphalite (inflammation de l&#039;encéphale) ont été diagnostiquées dans certains cas. C&#039;est pourquoi les scientifiques recherchent des meilleurs vaccins que le précédent.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les médicaments&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il existe, à l&#039;heure actuelle, de nombreux médicaments permettant de retarder la maladie d&#039;Alzheimer. Sans pouvoir totalement l&#039;éliminer, ils permettent de prolonger l&#039;espérance de vie d&#039;un patient. Ils freinent la propagation de la dégénérescence neurofibrillaire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La maladie de Parkinson===&lt;br /&gt;
Les symptômes de la maladie de Parkinson sont:&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs&lt;br /&gt;
*Tremblement&lt;br /&gt;
*Manque d&#039;équilibre&lt;br /&gt;
*Etc.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
De même que pour la maladie d&#039;Alzheimer, la maladie de Parkinson est dite neurodégénérative et est lié à la vieillesse. En effet, celle-ci est caractérisée par la mort de neurone situés dans la substance noire (voir annexe 1). Cette substance noire est très importante dans le système nerveux, car elle produit un neuro-médiateur essentiel: &#039;&#039;&#039;la dopamine&#039;&#039;&#039;. Celui-ci joue un rôle inhibiteur et permet ainsi de mieux contrôler les mouvements du corps. L&#039;absence de ce neuromédiateur provoque donc les symptômes de la maladie de Parkinson.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Que se passe-t-il lors de la destruction de la substance noire?====&lt;br /&gt;
La destruction des neurones de la substance noire, est dû à une molécule, l&#039;alpha-synucléine. L&#039;accumulation de ces molécules dans la cellule rend difficile le transport des protéines de celle-ci entre le réticulum endoplasmique et l&#039;appareil de Golgi. (Annexe nécessaire) Ainsi, la cellule fini par mourir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Quels sont les traitements?====&lt;br /&gt;
Il existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement qui puisse détruire la maladie. Cependant, il est possible de donner des médicaments au patient contenant de la dopamine. La maladie est toujours présente, cependant la vie du malade s&#039;améliore grandement. Un autre domaine important de la recherche se situe dans la création de neurone produisant de la dopamine à partir de cellules souches embryonnaires. Ces neurones, mis en colonie, seraient ensuite implanté dans le patient. Celui-ci pourrait alors retrouver une vie normale. Ceci n&#039;est, malheureusement, qu&#039;au stade expérimentale. Il a déjà été essayé sur de rats malade de parkinson qui ont parfaitement réagi et dont la maladie a disparu. Il n&#039;a par contre pas été encore essayé sur les humains. Ces cellules souches s&#039;avèrent donc  une solution future éventuelle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Que sont les épilepsies?===&lt;br /&gt;
Les épilepsies (également appelées crise comitale) sont un ensemble de maladies se caracterisant par des malfonctionement de lactivité électrique cérebral, ce qui ammène a une hyperactivité neuronale.&lt;br /&gt;
====Quels sont les symptômes?====&lt;br /&gt;
*Crises convulsives;&lt;br /&gt;
*Parfois, pertes de conscience.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Quelles sont les origines des épilepsies?====&lt;br /&gt;
On distingue deux types d&#039;épilepsie:&lt;br /&gt;
*Les syndromes généralisées;&lt;br /&gt;
*Les syndromes partiels ou épilepsies focales.&lt;br /&gt;
=====Quelles sont les origines des épilepsies généralisées?=====&lt;br /&gt;
Les crises généralisées sont liées aux atteintes aux sites cérébraux possedant des projéctions sur de larges régions de l&#039;encephale. On en distingue deux types:&lt;br /&gt;
*Le grand mal: perte de concience et troubles moteurs*; la crise généralement dure entre 5 et 10 minutes;&lt;br /&gt;
*Le petit mal: perte de concience, arret de toute fonction motrice, regerd vague; les crises sont courtes(5-15 secondes), mais peuvent se répeter plusieures fois par jour.&lt;br /&gt;
=====Quels sont les origines de l&#039;épilepsie focale?=====&lt;br /&gt;
L&#039;épilepsie focale sont beaucoup moins violentes, car agissent sur des plus restrinte partie de l&#039;encephale. Elles se caractérisent par des mouvements repetitifs, sensations bizares.&lt;br /&gt;
====Quels est la physiopathologie des épilepsies?====&lt;br /&gt;
Les crises surviennent par cause d&#039;une exitation synchronisée d&#039;un grand groupe de neurones de l&#039;encephale. Il y a plusieures origines possibles de la maladie, comme des traumatismes ou des intoxications.&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
On a découvert que les épilepsies sont liées aux mutations des génes résponsables pour les cannaux ioniques tensiodependants et chimiodependants. Les changements se produisent surtout sur les cannaux à sodium et et les cannaux a chlore. Pour les cannaux à sodium (responsables de génération de potentiels d&#039;action), il y un elargissement des entrés, ce qui rend plus facile au ions de passer, cela ammène aux plus fréquentes dépolarisations. Et concernant les cannaux à chlore (cannaux hyperpolarisants), leur actions et au contraire diminuée, et ce qui ammène en plus à une activité diminuée du neurotransmetteur inhibiteur GABA. On remarque que les deux sortes de mutation sont semblables car dans le premier cas, il y a une activité neuronale surélevée, et dans le deuxieme cas il y a un mauvaix fonctionement de  l&#039;inhibition de cette activité. Il en resulte une partie de neurones hyperactifs de l&#039;encephale, ce qui ammène à des crises géeneralisées ou focales.&lt;br /&gt;
====L&#039;épilepsie peut-elle s&#039;agraver avec le temps?====&lt;br /&gt;
Oui. Chaque crise épilettique detruit une partie des neurones gabaergiques. L&#039;organisme à son tour répond et compence cette perte par un liaisons de synapses des neurones voisins; mais malheureusement les synapses connectées sont des synapses exitatrices (on voit clairement le problème: les synapses exitatrices connéctées aux neurones hyperactifs ne fait que emprirer les choses). Cela rapprochent les prochaines crises encore plus violentes; sans traitement la maladie ammène à un déficit fonctionel permanent.&lt;br /&gt;
====Quel est le traitement?====&lt;br /&gt;
Il existe deux sorte de traitement des épilepsies:&lt;br /&gt;
*Médicamenteux (80% des malades);&lt;br /&gt;
*Chirurgical.&lt;br /&gt;
Le traitement médicamenteux diminue l&#039;exitabilité des menbranes cellulaires, en agissant sur des cannaux ioniques, des récepteurs ou des neurotransmeteurs. Ce sont des médicaments comme la valproate de sodium, benzodiazépines et d&#039;autres.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
Le traitement chirurgical n&#039;est prix qu&#039;en derniers recour et demande une contestation absolue du malades, ou de ses proches. Il consiste en déconection des stuctures neuronales définits comme foyers épileptiques. Il existe deux méthodes:&lt;br /&gt;
*A visée curative: enlevement des structures des foyers épileptiques; seuls les neurones sont touchés, la vascularisation reste en place.&lt;br /&gt;
*A visée palliative: section des voies responsables pour la propagation des décharges épileptiques.&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ArtemyT|ArtemyT]] 17 novembre 2008 à 16:25 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Maladie auto-immune===&lt;br /&gt;
Une maladie auto-immune est une déficience de système immunitaire du corps. Celui-ci, en temps normal, protège le corps des agressions extérieures ainsi que des virus et de certaines bactéries. Une déficience du système immunitaire se caractérise par le fait que les organismes qui constituent le système ne marchent plus correctement; elles se mettent à attaquer des parties du propre corps. Ceci peut provoquer de graves lésions dans le corps humain. De nombreuses pathologies sont des maladies auto-immune. Une des plus connues touche le système nerveux. Il s&#039;agit de la sclérose en plaque.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Qu&#039;est-ce la sclérose en plaque?====&lt;br /&gt;
La slcérose en plaque est une maladie du système nerveux, qui est caractéristique au persone ayant atteint l&#039;age adulte (20 ans).&lt;br /&gt;
=====Quels sont les symptomes de la sclérose?=====&lt;br /&gt;
*Sensation de faiblesse;&lt;br /&gt;
*Douleures brèves et fourmillements de membres;&lt;br /&gt;
*Troubles de fonctions moteurs;&lt;br /&gt;
*Troubles de vue;&lt;br /&gt;
Avec la progression de la maladie:&lt;br /&gt;
*Spasmes musculaires;&lt;br /&gt;
*Difficulté d&#039;élocution;&lt;br /&gt;
*Perte de vision;&lt;br /&gt;
*Incontinence;&lt;br /&gt;
*Disfonctionement sexuel;&lt;br /&gt;
*Paralysies;&lt;br /&gt;
*Troubles de mémoire.&lt;br /&gt;
=====Quels sont les différentes formes de la sclérose?=====&lt;br /&gt;
Il existe trois formes de sclérose, dont une est ciclique et deux autres prodressives:&lt;br /&gt;
*Formes ciclique rémittente et carectérise par des periodes (cicles); il y a une suivie de deux phase: les poussés et les remissions. Les poussés durent au moins 24 heures, et provoquent une inflamation et une démyélinisation des fibres nerveuses. Ensuite vien la periode de remission (au moin un mois) qui restore les fibres, ce qui ammène à une disparition quasi totale des symptomes.&lt;br /&gt;
*Forme chronique progressive et une sclérose qui évolue lentement mais sans périodes de reformation de miéline. Si cette forme a été presente des le début de la maladie elle sera appelée primaire; et si elle a été précedée par la forme ciclique remittente elle sera appelée secondaire.&lt;br /&gt;
*Forme progréssive rémittente et distinguée des deux autres par une évolution lente et progressive, mais avec des poussées de symptomes.&lt;br /&gt;
[http://www.passeportsante.net/fr/Maux/Problemes/Fiche.aspx?doc=sclerose_plaques_pm#P74_12632]&lt;br /&gt;
=====Quels sont les causes de la maladie?=====&lt;br /&gt;
Décrite pour la première foi en 1868, la sclérose était étudiée, mais cependant il ets toujours dure de avancer une origine exacte et suffisante en soit. Il y a deux théories principales, et probablement la vrai raison de la sclérose ce cache dans un mélange des deux:&lt;br /&gt;
*Prédisposition génetique: les risque d&#039;avoir la sclérose sont augmentés de 20 à 40 fois au fait d&#039;avoir un membre de la famille atteint de cette maladie;&lt;br /&gt;
*Facteurs environementaux: on les differes en deux groupes:&lt;br /&gt;
**Infections: une simple maladie banale (comme la rougeole) peut participer l&#039;apparition de la sclérose (même après des années!). On associe cela (théoriquement) à la présence d&#039;une substance presente chez les personnes ayant supporté ces infections. Ce sont ces substances sont peut être résponsables de déstruction de la miéline ou declenchement des réactions auto-immune.&lt;br /&gt;
**Localisation géographique: on constate une augmentation des cas de la sclérose en plaque vers les régions du nords, avec un climat tempéré, à l&#039;opposition des régions du sud. Cette découverte a provoqué plusieures études sur l&#039;influence des facteures climatiques des régions sur la maladie.&lt;br /&gt;
Il existe aussi d&#039;autre facteurs augmentant les risque de la maladie, comme la nouriture grasse, déficience en vitamine D, le stresse, contacte aux oiseaux etc.&lt;br /&gt;
=====Y a-t-il possibilité d&#039;aggravation?=====&lt;br /&gt;
La sclérose étant tres imprevisible et difficile de systèmatiser; elle peut progresser rapidement ou pas, les poussés peuvent être plus ou moin fréquentes etc. Il faut aussi dire que l&#039;ésperence de vie du malade n&#039;est pas fortement touchée.&lt;br /&gt;
=====Existe-t-il un traitement?=====&lt;br /&gt;
(Le dernier point qui reste à finir)&lt;br /&gt;
(Très important!)[[Utilisateur:MathiasF|MathiasF]] 21 novembre 2008 à 10:13 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est ce qu&#039;une dépression?=&lt;br /&gt;
La dépression est, contrairement à opinion public, une maladie du système nerveux. La dépression peut être due à des facteurs environnementaux tel qu&#039;un stress intense et quotidien. Elle pourrait être provoquée par un manque de synapse dans l&#039;encéphale. Une disposition génétique particulière peut également induire la dépression. En effet, un vrais jumeaux dépressif a 50% de chances de transmettre cette maladie à son frère (Cf. Raven page 1130). Il existe deux sortes de dépressions:&lt;br /&gt;
*La dépressions majeure&lt;br /&gt;
*Le trouble bipolaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==La dépression majeure==&lt;br /&gt;
La dépression majeure est caractérisée par:&lt;br /&gt;
*Grand état d&#039;abattement&lt;br /&gt;
*Déprime continue&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
le taux de population touchée est de 5%. Il s&#039;agit donc d&#039;une maladie qui touche de nombreuses personnes à travers le monde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Le trouble bipolaire==&lt;br /&gt;
Ce type de dépression se caractérise par des changements d&#039;humeur soudains et imprévus. Il touche 1% de la population. Comme l&#039;indique son nom, un patient atteint de cette dépression vit selon deux phases:&lt;br /&gt;
*La phase maniaque se caractérise par une grande estime de soit, une grande énergie et une créativité excessive. Le patient a donc une attitude générale très positive, parfois même trop. En effet, le trouble bipolaire peut amener, chez le patient: une grande témérité, une prise de risque très élevée, telle que de grandes dépenses ou une conduite trop dangereuse par exemple, etc.&lt;br /&gt;
*La phase dépressive&lt;br /&gt;
Cette phase est l&#039;opposée de la phase maniaque. En effet, elle se caractérise par une dévalorisation quotidienne de soit, une perte d&#039;intérêt ainsi qu&#039;une perte des plaisirs. Le patient a donc une attitude générale très négative, qui peut parfois, le pousser au suicide.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Traitements==&lt;br /&gt;
Il existe de nombreux médicaments ayant une influence sur la dépression. La majorité de ces traitements sont trouvés par hasard. Il s&#039;agit d&#039;effets secondaire à un traitement contre une autre maladie. En générale, ils amènent une plus grande activité de certains neurotransmetteurs exitants.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Drogues=&lt;br /&gt;
Ecstasy, cocaïne, L.S.D., cannabis, morphine,... il en existe beaucoup. Elles se consomment&lt;br /&gt;
*par voie buccale,&lt;br /&gt;
*par voie nasale, &lt;br /&gt;
*en fumant, &lt;br /&gt;
*ou encore par intraveineuse &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
quelque soit le mode de consommation, elles ont toutes des effets plus ou moins graves sur notre organisme.  &lt;br /&gt;
== Qu&#039;est ce qu&#039;une drogue?==&lt;br /&gt;
Le mot drogue est très vaste puisque l&#039;on considère que toute substance qui peut changer le comportement ou la conscience d&#039;une personne est une drogue. De ce fait, une simple médicament ou un café peuvent être considérer comme des drogues. Pour cette raison nous allons nous concentrer uniquement sur les substances que l&#039;on appelle &#039;&#039;&#039;drogues psychotropes&#039;&#039;&#039;. Ces drogues ne modifient pas seulement le comportement, elles vont s&#039;attaquer directement au système nerveux central. L&#039;organisme va se modifier pour s&#039;adapter à la consommation permanente de la substance au point que la personne va en devenir totalement dépendante d&#039;elle.&lt;br /&gt;
===Les drogues dures et les drogues douces===&lt;br /&gt;
La loi distincte deux sortes de drogue :&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues douces&#039;&#039;&#039; comprennent toutes les drogues qui n&#039;ont pas de dépendances physiques et des dépendances psychiques très faibles. Les risques de décès sont très faibles mais il faut tout de même savoir qu&#039;une consommation élevé et permanente de ces substances entraine des lésions considérables. On compte parmi ces drogues quasiment que le cannabis.&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues durs&#039;&#039;&#039; sont au contraire des drogues qui entrainent des dépendances psychiques et physiques fortes. Cocaïne, héroïne et tous les dérivés sont compris dans cette catégorie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment l&#039;organisme s&#039;adapte-t-il?==&lt;br /&gt;
En fonction de ce que l&#039;organisme subit il est capable de se modifier pour faire avec. On appelle ce processus &#039;&#039;&#039;Habituation&#039;&#039;&#039;, il est tout a fait normal et c&#039;est d&#039;ailleurs ce qui permet a notre organisme d&#039;être aussi efficace. Lorsque des neurones sont en permanence exposés à une stimulus ils vont finir par ne plus y être sensible. Dans la plupart des cas,lorsque des récepteurs protéiques sont exposés à des neuromédiateurs pendant trop longtemps, la cellule nerveuse va répondre en diminuant le nombre de récepteurs protéiques. De se fait l&#039;équilibre est retrouvé et la cellule est moins sensible aux stimulus.&lt;br /&gt;
== Qu&#039;est-ce que la cocaïne?==&lt;br /&gt;
La cocaïne est une substance extraite des feuilles de la coca. Les feuilles de la coca se composent de 0.2% à 1.3% de molécules d&#039;alcaloïde. Il existe 14 types d&#039;alcaloïde l&#039;une d&#039;elle est la &#039;&#039;&#039;cocaïne&#039;&#039;&#039;. Elle représente le 80% des alcaloïde de la composition de la feuille. Après avoir été absorbée par voie nasale, la cocaïne affectent aux les cellules nerveuses du système limbique. Le système limbique une partie du cerveau jouant un rôle important dans le contrôle des émotions. Dans ce système, les signaux de plaisir sont transmis d&#039;un neurone à un autre par des neurotransmetteurs appelés &#039;&#039;&#039;dopamine&#039;&#039;&#039;. En temps normal, une fois le signal transmit les dopamines sont réabsorbés par les transporteurs protéiques dans le neurone présynaptique. Lorsque l&#039;on consomme de la cocaïne, la réabsorption des dopamines ne se fait plus car les molécules de cocaïne bouche les transporteurs protéiques. Les dopamines s&#039;accumulent dans la fente synaptique et le neurone postsynatique est en permanence stimulé. La sensation est agréable pour la personne puisqu&#039;elle est heureuse sans raison spécifique.     Mais lorsque le taux de dopamines est trop élevé dans la fente synaptique pendant des périodes prolongées, l&#039;organisme réagit en diminuant le nombre de récepteurs protéiques de la cellule postsynaptique. Ainsi l&#039;organisme est moins sensible à la stimulation mais il a besoins de la drogue pour continuer une activité normale du système lymbique. C&#039;est là que la personne devient dépendante.      &lt;br /&gt;
===Quelles sont ses effets?===&lt;br /&gt;
De manière générale la cocaïne accéléré le fonctionnement du système nerveux centrale. Le rythme cardiaque, la tension artérielle et de la température du corps sont plus élevés. La personne est en générale plus confidente, plus énergique que la normale. Mais l&#039;effet s&#039;estompe vite et lorsqu&#039;elle n&#039;en prend pas, elle est angoissée et déprimée.  &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
. La cocaïne provoque une dépendance surtout psychologique très forte. Pour les personnes qui prennent de la cocaïne de temps en temps, il y a un risque, même à faible dose, d&#039;avoir un accident vasculaire majeur. La quantité et la fréquence ne sont pas les uniques facteurs de dangerosité.Insomnie, irritabilité. Détérioration des cloisons nasales. Accidents cardiaques, overdose, risques psychiatriques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=traitements=&lt;br /&gt;
=Bibliographie=&lt;br /&gt;
* [http://schwann.free.fr/neuropathologie.html]&lt;br /&gt;
*[http://schwann.free.fr/anxiete.html]&lt;br /&gt;
*[http://www.creapharma.ch/sclerose-en-plaques.htm]&lt;br /&gt;
*[http://www.prevention.ch/latoxicomanie.htm]&lt;br /&gt;
*Campbell page 1128&lt;br /&gt;
*Raven 960&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Vocabulaire=&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs- secousses survenants de manière régulière et rythmiques.(http://www.vulgaris-medical.com/encyclopedie/-pilepsie-generalisee-1751.html)&lt;br /&gt;
*Neurones gabaergique- des neurones qui contrôlent l&#039;activité des neurones télencephaliques.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Discussion:Pathologies_08&amp;diff=24815</id>
		<title>Discussion:Pathologies 08</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Discussion:Pathologies_08&amp;diff=24815"/>
		<updated>2008-11-18T10:27:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Salut,&lt;br /&gt;
Tu peux nous laisser ton adresse e-mail stp&lt;br /&gt;
La mienne c&#039;est mateofabre@hotmail.com&lt;br /&gt;
Celle de Cindy c&#039;est cindy_sousou@hotmail.com&lt;br /&gt;
Merci&lt;br /&gt;
Mathias&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Salut,&lt;br /&gt;
mon mail C artemy@myself.com. Donc aujour¨d´hui jvai bosser principalement sur l&#039;epilepcie(C le premier que jai trouve :p) et puis jdonne le lien sur le site, pour que vous corrigiez si ya besoin, et puis parsque ya plein dâutre maladie du sys. ner. dessus, et C bien detaile: http://schwann.free.fr/neuropathologie.html; jai egalement consulé le site http://www.vulgaris-medical.com/encyclopedie/-pilepsie-generalisee-1751.html concernant l&#039;épilepsie.DSL pour lorto XD. Sentez-vous libres a corriger mon texte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Salut,&lt;br /&gt;
aujourd&#039;hui j&#039;ai terminer le chapitre sur l&#039;épilepsie, il me semble plus ou moin complet. Jvai alors attendre les commentaires des profs et les votres aussi( si vous voulez). En attendant je vais faire la sclérose.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yop, Voila j&#039;ai fait la dépression. Il faudrait par contre développé l&#039;une des maladies beaucoup plus profondément. Il faudrait choisir laquelle nan?&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Pathologies_08&amp;diff=24812</id>
		<title>Pathologies 08</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Pathologies_08&amp;diff=24812"/>
		<updated>2008-11-18T10:26:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MathiasF : /* dépression */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est ce qu&#039;une pathologie?=&lt;br /&gt;
=Quelles sont les maladies qui touchent le système nerveux?=&lt;br /&gt;
==Quels type de maladie?==&lt;br /&gt;
===Type neuro-dégénératif===&lt;br /&gt;
====Alzheimer====&lt;br /&gt;
La maladie d&#039;Alzheimer est caractérisée par des troubles de mémoire, de la confusion, ainsi que de la démence. Cette pathologie est lié à l&#039;âge et est dite neuro-dégnérative, c&#039;est-à-dire, qu&#039;elle est due à une destruction massive des neurones situés dans le cerveau. Le diagnostique de cette maladie n&#039;est jamais certain. En effet, il faut attendre le décès de la personne pour être sur  qu&#039;elle avait la maladie d&#039;Alzheimer. La pathologie est due à ce que l&#039;on appelle des &#039;&#039;&#039;plaques amyloïde&#039;&#039;&#039; qui sont, semble-t-il, neurotoxiques. Le deuxième type de lésion provoquée par la maladie est la &#039;&#039;&#039;dégénérescence neurofibrillaire&#039;&#039;&#039;. Contrairement aux plaques amyloïdes, elle touche le cœur même de la cellule. Cette lésion naît dans l&#039;hippocampe puis, se propage en chaîne tuant des millions et des millions de neurones.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il n&#039;existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement permettant d&#039;éradiquer totalement la maladie. Cependant, de nombreuses recherches sont actuellement en cour. Pour pouvoir combattre efficacement la maladie, il faut attaquer sur ses deux fronts:&lt;br /&gt;
*Les plaques amyloïdes&lt;br /&gt;
*La dégénérescence neurofibrillaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;inhibition de ces plaques s&#039;avère la solutions future où beaucoup d&#039;espoir sont fondés. Sans rentrer dans les détails, on tente de prévenir l&#039;accumulation de la molécule Beta-Amyloïde. Pour ceci, il existe plusieurs moyens:&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;La vaccination&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Des scientifiques recherches actuellement un vaccins permettant d&#039;annihiler les molécules Beta-Amyloïde,responsables de la maladie. Pour ce faire, il faut trouver une protéine permettant d&#039;empêcher la synthèse de ces éléments pathogènes. Des tests ont été effectué sur des souris. Celle-ci ont réagi de manière positive au vaccin. On peut se dire alors qu&#039;il est possible de l&#039;appliquer à l&#039;Homme. Cependant, cela se complique fortement; des conséquences graves du vaccin comme une encéphalite (inflammation de l&#039;encéphale) ont été diagnostiquées dans certains cas. C&#039;est pourquoi les scientifiques recherchent des meilleurs vaccins que le précédent.&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les médicaments&#039;&#039;&#039;&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il existe, à l&#039;heure actuelle, de nombreux médicaments permettant de retarder la maladie d&#039;Alzheimer. Sans pouvoir totalement l&#039;éliminer, ils permettent de prolonger l&#039;espérance de vie d&#039;un patient. Ils freinent la propagation de la dégénérescence neurofibrillaire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===La maladie de Parkinson===&lt;br /&gt;
Les symptômes de la maladie de Parkinson sont:&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs&lt;br /&gt;
*Tremblement&lt;br /&gt;
*Manque d&#039;équilibre&lt;br /&gt;
*Etc.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
De même que pour la maladie d&#039;Alzheimer, la maladie de Parkinson est dite neurodégénérative et est lié à la vieillesse. En effet, celle-ci est caractérisée par la mort de neurone situés dans la substance noire (voir annexe 1). Cette substance noire est très importante dans le système nerveux, car elle produit un neuro-médiateur essentiel: &#039;&#039;&#039;la dopamine&#039;&#039;&#039;. Celui-ci joue un rôle inhibiteur et permet ainsi de mieux contrôler les mouvements du corps. L&#039;absence de ce neuromédiateur provoque donc les symptômes de la maladie de Parkinson.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Que se passe-t-il lors de la destruction de la substance noire?====&lt;br /&gt;
La destruction des neurones de la substance noire, est dû à une molécule, l&#039;alpha-synucléine. L&#039;accumulation de ces molécules dans la cellule rend difficile le transport des protéines de celle-ci entre le réticulum endoplasmique et l&#039;appareil de Golgi. (Annexe nécessaire) Ainsi, la cellule fini par mourir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Quels sont les traitements?====&lt;br /&gt;
Il existe, à l&#039;heure actuelle, aucun traitement qui puisse détruire la maladie. Cependant, il est possible de donner des médicaments au patient contenant de la dopamine. La maladie est toujours présente, cependant la vie du malade s&#039;améliore grandement. Un autre domaine important de la recherche se situe dans la création de neurone produisant de la dopamine à partir de cellules souches embryonnaires. Ces neurones, mis en colonie, seraient ensuite implanté dans le patient. Celui-ci pourrait alors retrouver une vie normale. Ceci n&#039;est, malheureusement, qu&#039;au stade expérimentale. Il a déjà été essayé sur de rats malade de parkinson qui ont parfaitement réagi et dont la maladie a disparu. Il n&#039;a par contre pas été encore essayé sur les humains. Ces cellules souches s&#039;avèrent donc  une solution future éventuelle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Que sont les épilepsies?===&lt;br /&gt;
Les épilepsies (également appelées crise comitale) sont un ensemble de maladies se caracterisant par des malfonctionement de lactivité électrique cérebral, ce qui ammène a une hyperactivité neuronale.&lt;br /&gt;
====Quels sont les symptômes?====&lt;br /&gt;
*Crises convulsives;&lt;br /&gt;
*Parfois, pertes de conscience.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Quelles sont les origines des épilepsies?====&lt;br /&gt;
On distingue deux types d&#039;épilepsie:&lt;br /&gt;
*Les syndromes généralisées;&lt;br /&gt;
*Les syndromes partiels ou épilepsies focales.&lt;br /&gt;
=====Quelles sont les origines des épilepsies généralisées?=====&lt;br /&gt;
Les crises généralisées sont liées aux atteintes aux sites cérébraux possedant des projéctions sur de larges régions de l&#039;encephale. On en distingue deux types:&lt;br /&gt;
*Le grand mal: perte de concience et troubles moteurs*; la crise généralement dure entre 5 et 10 minutes;&lt;br /&gt;
*Le petit mal: perte de concience, arret de toute fonction motrice, regerd vague; les crises sont courtes(5-15 secondes), mais peuvent se répeter plusieures fois par jour.&lt;br /&gt;
=====Quels sont les origines de l&#039;épilepsie focale?=====&lt;br /&gt;
L&#039;épilepsie focale sont beaucoup moins violentes, car agissent sur des plus restrinte partie de l&#039;encephale. Elles se caractérisent par des mouvements repetitifs, sensations bizares.&lt;br /&gt;
====Quels est la physiopathologie des épilepsies?====&lt;br /&gt;
Les crises surviennent par cause d&#039;une exitation synchronisée d&#039;un grand groupe de neurones de l&#039;encephale. Il y a plusieures origines possibles de la maladie, comme des traumatismes ou des intoxications.&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
On a découvert que les épilepsies sont liées aux mutations des génes résponsables pour les cannaux ioniques tensiodependants et chimiodependants. Les changements se produisent surtout sur les cannaux à sodium et et les cannaux a chlore. Pour les cannaux à sodium (responsables de génération de potentiels d&#039;action), il y un elargissement des entrés, ce qui rend plus facile au ions de passer, cela ammène aux plus fréquentes dépolarisations. Et concernant les cannaux à chlore (cannaux hyperpolarisants), leur actions et au contraire diminuée, et ce qui ammène en plus à une activité diminuée du neurotransmetteur inhibiteur GABA. On remarque que les deux sortes de mutation sont semblables car dans le premier cas, il y a une activité neuronale surélevée, et dans le deuxieme cas il y a un mauvaix fonctionement de  l&#039;inhibition de cette activité. Il en resulte une partie de neurones hyperactifs de l&#039;encephale, ce qui ammène à des crises géeneralisées ou focales.&lt;br /&gt;
====L&#039;épilepsie peut-elle s&#039;agraver avec le temps?====&lt;br /&gt;
Oui. Chaque crise épilettique detruit une partie des neurones gabaergiques. L&#039;organisme à son tour répond et compence cette perte par un liaisons de synapses des neurones voisins; mais malheureusement les synapses connectées sont des synapses exitatrices (on voit clairement le problème: les synapses exitatrices connéctées aux neurones hyperactifs ne fait que emprirer les choses). Cela rapprochent les prochaines crises encore plus violentes; sans traitement la maladie ammène à un déficit fonctionel permanent.&lt;br /&gt;
====Quel est le traitement?====&lt;br /&gt;
Il existe deux sorte de traitement des épilepsies:&lt;br /&gt;
*Médicamenteux (80% des malades);&lt;br /&gt;
*Chirurgical.&lt;br /&gt;
Le traitement médicamenteux diminue l&#039;exitabilité des menbranes cellulaires, en agissant sur des cannaux ioniques, des récepteurs ou des neurotransmeteurs. Ce sont des médicaments comme la valproate de sodium, benzodiazépines et d&#039;autres.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br\&amp;gt;&lt;br /&gt;
Le traitement chirurgical n&#039;est prix qu&#039;en derniers recour et demande une contestation absolue du malades, ou de ses proches. Il consiste en déconection des stuctures neuronales définits comme foyers épileptiques. Il existe deux méthodes:&lt;br /&gt;
*A visée curative: enlevement des structures des foyers épileptiques; seuls les neurones sont touchés, la vascularisation reste en place.&lt;br /&gt;
*A visée palliative: section des voies responsables pour la propagation des décharges épileptiques.&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ArtemyT|ArtemyT]] 17 novembre 2008 à 16:25 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Maladie auto-immune===&lt;br /&gt;
Une maladie auto-immune est une déficience de système immunitaire du corps. Celui-ci, en temps normal, protège le corps des agressions extérieures ainsi que des virus et de certaines bactéries. Une déficience du système immunitaire se caractérise par le fait que les organismes qui constituent le système ne marchent plus correctement; elles se mettent à attaquer des parties du propre corps. Ceci peut provoquer de graves lésions dans le corps humain. De nombreuses pathologies sont des maladies auto-immune. Une des plus connues touche le système nerveux. Il s&#039;agit de la sclérose en plaque.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Sclérose en plaque====&lt;br /&gt;
Destruction de la myéline&lt;br /&gt;
[http://www.passeportsante.net/fr/Maux/Problemes/Fiche.aspx?doc=sclerose_plaques_pm#P74_12632]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est ce qu&#039;une dépression?=&lt;br /&gt;
La dépression est, contrairement à opinion public, une maladie du système nerveux. La dépression peut être due à des facteurs environnementaux tel qu&#039;un stress intense et quotidien. Elle pourrait être provoquée par un manque de synapse dans l&#039;encéphale. Une disposition génétique particulière peut également induire la dépression. En effet, un vrais jumeaux dépressif a 50% de chances de transmettre cette maladie à son frère (Cf. Raven page 1130). Il existe deux sortes de dépressions:&lt;br /&gt;
*La dépressions majeure&lt;br /&gt;
*Le trouble bipolaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==La dépression majeure==&lt;br /&gt;
La dépression majeure est caractérisée par:&lt;br /&gt;
*Grand état d&#039;abattement&lt;br /&gt;
*Déprime continue&amp;lt;Br&amp;gt;&lt;br /&gt;
le taux de population touchée est de 5%. Il s&#039;agit donc d&#039;une maladie qui touche de nombreuses personnes à travers le monde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Le trouble bipolaire==&lt;br /&gt;
Ce type de dépression se caractérise par des changements d&#039;humeur soudains et imprévus. Il touche 1% de la population. Comme l&#039;indique son nom, un patient atteint de cette dépression vit selon deux phases:&lt;br /&gt;
*La phase maniaque se caractérise par une grande estime de soit, une grande énergie et une créativité excessive. Le patient a donc une attitude générale très positive, parfois même trop. En effet, le trouble bipolaire peut amener, chez le patient: une grande témérité, une prise de risque très élevée, telle que de grandes dépenses ou une conduite trop dangereuse par exemple, etc.&lt;br /&gt;
*La phase dépressive&lt;br /&gt;
Cette phase est l&#039;opposée de la phase maniaque. En effet, elle se caractérise par une dévalorisation quotidienne de soit, une perte d&#039;intérêt ainsi qu&#039;une perte des plaisirs. Le patient a donc une attitude générale très négative, qui peut parfois, le pousser au suicide.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Traitements==&lt;br /&gt;
Il existe de nombreux médicaments ayant une influence sur la dépression. La majorité de ces traitements sont trouvés par hasard. Il s&#039;agit d&#039;effets secondaire à un traitement contre une autre maladie. En générale, ils amènent une plus grande activité de certains neurotransmetteurs exitants.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Drogues=&lt;br /&gt;
Ecstasy, cocaïne, L.S.D., cannabis, morphine,... il en existe beaucoup. Elles se consomment&lt;br /&gt;
*par voie buccale,&lt;br /&gt;
*par voie nasale, &lt;br /&gt;
*en fumant, &lt;br /&gt;
*ou encore par intraveineuse &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
quelque soit le mode de consommation, elles ont toutes des effets plus ou moins graves sur notre organisme.  &lt;br /&gt;
== Qu&#039;est ce qu&#039;une drogue?==&lt;br /&gt;
Le mot drogue est très vaste puisque l&#039;on considère que toute substance qui peut changer le comportement ou la conscience d&#039;une personne est une drogue. De ce fait, une simple médicament ou un café peuvent être considérer comme des drogues. Pour cette raison nous allons nous concentrer uniquement sur les substances que l&#039;on appelle &#039;&#039;&#039;drogues psychotropes&#039;&#039;&#039;. Ces drogues ne modifient pas seulement le comportement, elles vont s&#039;attaquer directement au système nerveux central. L&#039;organisme va se modifier pour s&#039;adapter à la consommation permanente de la substance au point que la personne va en devenir totalement dépendante d&#039;elle.&lt;br /&gt;
===Les drogues dures et les drogues douces===&lt;br /&gt;
La loi distincte deux sortes de drogue :&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues douces&#039;&#039;&#039; comprennent toutes les drogues qui n&#039;ont pas de dépendances physiques et des dépendances psychiques très faibles. Les risques de décès sont très faibles mais il faut tout de même savoir qu&#039;une consommation élevé et permanente de ces substances entraine des lésions considérables. On compte parmi ces drogues quasiment que le cannabis.&lt;br /&gt;
*Les &#039;&#039;&#039;drogues durs&#039;&#039;&#039; sont au contraire des drogues qui entrainent des dépendances psychiques et physiques fortes. Cocaïne, héroïne et tous les dérivés sont compris dans cette catégorie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment l&#039;organisme s&#039;adapte-t-il?==&lt;br /&gt;
En fonction de ce que l&#039;organisme subit il est capable de se modifier pour faire avec. On appelle ce processus &#039;&#039;&#039;Habituation&#039;&#039;&#039;, il est tout a fait normal et c&#039;est d&#039;ailleurs ce qui permet a notre organisme d&#039;être aussi efficace. Lorsque des neurones sont en permanence exposés à une stimulus ils vont finir par ne plus y être sensible. Dans la plupart des cas,lorsque des récepteurs protéiques sont exposés à des neuromédiateurs pendant trop longtemps, la cellule nerveuse va répondre en diminuant le nombre de récepteurs protéiques. De se fait l&#039;équilibre est retrouvé et la cellule est moins sensible aux stimulus.&lt;br /&gt;
== Qu&#039;est-ce que la cocaïne?==&lt;br /&gt;
La cocaïne est une substance extraite des feuilles de la coca. Les feuilles de la coca se composent de 0.2% à 1.3% de molécules d&#039;alcaloïde. Il existe 14 types d&#039;alcaloïde l&#039;une d&#039;elle est la &#039;&#039;&#039;cocaïne&#039;&#039;&#039;. Elle représente le 80% des alcaloïde de la composition de la feuille. Après avoir été absorbée par voie nasale, la cocaïne affectent aux les cellules nerveuses du système limbique. Le système limbique une partie du cerveau jouant un rôle important dans le contrôle des émotions. Dans ce système, les signaux de plaisir sont transmis d&#039;un neurone à un autre par des neurotransmetteurs appelés &#039;&#039;&#039;dopamine&#039;&#039;&#039;. En temps normal, une fois le signal transmit les dopamines sont réabsorbés par les transporteurs protéiques dans le neurone présynaptique. Lorsque l&#039;on consomme de la cocaïne, la réabsorption des dopamines ne se fait plus car les molécules de cocaïne bouche les transporteurs protéiques. Les dopamines s&#039;accumulent dans la fente synaptique et le neurone postsynatique est en permanence stimulé. La sensation est agréable pour la personne puisqu&#039;elle est heureuse sans raison spécifique.     Mais lorsque le taux de dopamines est trop élevé dans la fente synaptique pendant des périodes prolongées, l&#039;organisme réagit en diminuant le nombre de récepteurs protéiques de la cellule postsynaptique. Ainsi l&#039;organisme est moins sensible à la stimulation mais il a besoins de la drogue pour continuer une activité normale du système lymbique. C&#039;est là que la personne devient dépendante.      &lt;br /&gt;
===Quelles sont ses effets?===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=traitements=&lt;br /&gt;
=Bibliographie=&lt;br /&gt;
* [http://schwann.free.fr/neuropathologie.html]&lt;br /&gt;
*[http://schwann.free.fr/anxiete.html]&lt;br /&gt;
*[http://www.creapharma.ch/sclerose-en-plaques.htm]&lt;br /&gt;
*[http://www.prevention.ch/latoxicomanie.htm]&lt;br /&gt;
*Campbell page 1128&lt;br /&gt;
*Raven 960&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Vocabulaire=&lt;br /&gt;
*Troubles moteurs- secousses survenants de manière régulière et rythmiques.(http://www.vulgaris-medical.com/encyclopedie/-pilepsie-generalisee-1751.html)&lt;br /&gt;
*Neurones gabaergique- des neurones qui contrôlent l&#039;activité des neurones télencephaliques.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MathiasF</name></author>
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