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	<title>biorousso - Contributions [fr]</title>
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		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Animaux_chap32_1BIOS01_21/22&amp;diff=70686</id>
		<title>Animaux chap32 1BIOS01 21/22</title>
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		<updated>2022-05-15T21:17:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : /* Expliquez les raisons probables du déclin de la faune de l’Édiacarien. */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#570868;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Chapitre 32: La diversité des animaux: un aperçu&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=1. Les animaux sont des organismes eucaryotes multicellulaires et hétérotrophes dont les tissus se développent à partir de feuillets embryonnaires.=&lt;br /&gt;
===Expliquez les raisons de la grande diversité des stratégies nutritionnelles chez les animaux.===&lt;br /&gt;
Les raisons pour lesquels les animaux ont une grande diversité de stratégies nutritionnelles sont qu&#039;ils dépendent de leur capacité physique, qui sont propres à chaque espèce pour chasser leurs proies, par exemple les caméléons sont capables de projeter leurs langues qui sont longues et collante à la vitesse de l&#039;éclair et certains sont capables de changer de couleur ce qui leur permettent de se camoufler dans leur environnement, ils utilisent donc leurs langues pour attraper leurs proies et leurs capacité à changer de couleurs servent à se cacher pour se rapprocher plus facilement de leur proies.--[[Utilisateur:MartinCC|MartinCC]] ([[Discussion utilisateur:MartinCC|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:44 (CEST)MartinCC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez pour quelles raisons probables les Plantes ne semblent pas avoir autant de stratégies?===&lt;br /&gt;
Les Plantes n&#039;ont pas autant de stratégies de nutritions que les animaux car y a pas une questions de &amp;quot;chasses&amp;quot; ou de recherche d&#039;alimentation. Elles sont capables de produire leur propre alimentation alors que les animales devront le chercher ailleurs que leur propres organismes.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:49 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1.1. Mode de nutrition==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « autotrophe » et « hétérotrophe » et comparez-les en donnant des exemples d’organismes.===&lt;br /&gt;
Les autotrophes sont capables de produire des molécules organiques au moyen de la photosynthèse les hétérotrophes sont incapable de fabriquer la totalité de leurs propres molécules organiques, ils ingèrent soit dans d&#039;autres organismes vivants, soit en consommant des matières organique non-vivant. Les animaux notamment en sont de bonnes exemples; les singes , les éléphants etc. , et en se qui est des exemples d&#039;organismes autotrophes la plupart des plantes que nous avons chez nous correspondent au description donnée.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:32 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1.2. Structure et spécialisation des cellules==&lt;br /&gt;
===Quelles différences majeures existe-t-il entre les cellules animales et végétales ?===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La différence majeure entre les cellules animales et végétales est principalement la structure extérieure de leur cellule. Chez les végétales la paroi des cellules est renforcée pour permettre de donner une cohésion à l&#039;ensemble de l&#039;organisme tandis que chez les cellules animales la cohésion est maintenue grâce à des protéines externes à la membrane cellulaire qui unissent les cellules les unes aux autres. Par exemple une des protéines les plus abondante est le collagène que l&#039;on observe uniquement chez les animaux.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:07 (CEST)Seyyide.A&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez pourquoi la cohésion entre les cellules animales est réglée différemment de celles des cellules végétales.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cohésion des tissus animales est assurée par une matrice extracellulaire; qui est un ensemble de molécules extracellulaires évacuée par les cellules qui fournissent un support structurel et biochimique aux cellules environnantes. Tandis que  les cellules végétales sont reliées par une paroi constituée de pectine et de cellulose, c&#039;est la paroi pectocellulosique&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:18 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Résumez le message principal de la figure 1.3 aux pages 4-5 (cf. chapitre 1-Campbell)===&lt;br /&gt;
La représentation des pages 4-5 a pour but de nous faire prendre conscience que notre monde /environnement d&#039;aujourd&#039;hui est formée grâce à l&#039;union des multiples genres vivantes qui sont réellement à l&#039;origine de cette diversité époustouflante ,que même à l&#039;origine de nos cellules les plus petites des espèces super complexes en font partie.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:30 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Définissez la notion de tissu et donnez quelques exemples.===&lt;br /&gt;
Le tissu est formé de groupes de cellules qui sont similaires et partagent une fonction commune.&lt;br /&gt;
Les tissus musculaires et nerveux sont des exemples de tissu qui ont un rôle dans le mouvement et la conduction des signaux nerveux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1.3. Reproduction et développement==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « haploïde » et « diploïde ».===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une cellule haploïde contient une seule copie des chromosomes, que l&#039;on note n chromosomes , n égalant 23 chromosomes. Les seules cellules haploïdes dans l&#039;organisme humain sont les gamètes, c&#039;est-à-dire les ovules et les spermatozoïdes.  Une cellule diploïde contient quant à elle deux copies des chromosomes, que l&#039;on note 2n chromosomes soit 46 chromosomes.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:24 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Résumez en quelques mots les premiers stades du développement embryonnaire chez les animaux.===&lt;br /&gt;
Le développement embryonnaire consiste en division cellulaire successive de type mitotique permettant la croissance des cellules.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:49 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez le concept de boîte homéotique.===&lt;br /&gt;
C&#039;est un gène contrôlant le développement et la mise en place d&#039;une région précise d&#039;un embryon et dont la mutation transforme une partie du corps en une autre. C&#039;est ce qui permet qu&#039;un embryon puisse se transformer en un être avec plusieurs tissus différents, donc à partir d&#039;un même cellule nous arrivons à avoir un être avec un corps complets dans lequel chaque partie a une tâche différente.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:42 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Émettez une hypothèse qui permette d’expliquer les conséquences de l’absence de gènes Hox chez les spongiaires.===&lt;br /&gt;
Les gènes Hox permettent la détermination de l&#039;identité cellulaire. Une manque des gênes Hox aurait comme effet la production d&#039;un être qui aura un corps avec une seule fonction précise sans d&#039;autres capacité.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:49 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=2. L&#039;histoire des animaux couvre plus d&#039;un demi-milliard d&#039;années.=&lt;br /&gt;
===Émettez une hypothèse permettant d’expliquer pour quelles raisons le véritable nombre d’espèces animales est beaucoup plus important que le nombre d’espèces identifiés à ce jour===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==2.1. Étapes à l’origine des animaux multicellulaires==&lt;br /&gt;
===Dessinez un arbre phylogénétique présentant la ramification des choanoflagellés et des animaux.===&lt;br /&gt;
La figure 32.3 présente la ramification des choanoflagellés et des animaux dans un arbre phylogénétique. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:45 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « unicellulaire » et « pluri- ou multicellulaire ».===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les organismes unicellulaires sont des organismes ayant une seule cellule.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les organismes pluricellulaires sont des organismes ayant plusieurs cellules.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:17 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez pourquoi l’évolution des cellules a permis l’apparition de la multicellularité.===&lt;br /&gt;
L&#039;évolution des cellules a permis l&#039;apparition de la multicellularité, car celles-ci doivent acquérir de nouvelles capacités qui leur permettront d&#039;adhérer (se lier) les unes aux autres et de pouvoir communiquer entre elles en transmettant des signaux. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 11 mai 2022 à 12:29 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Analysez avec précision la Figure 32.3 à la page 742.===&lt;br /&gt;
On y voit un arbre phylogénétique qui montre que les choanoflagellés et les animaux, éponges sont des taxons frères.&lt;br /&gt;
La figure montre aussi que les choanocyte et les choanoflagellés sont impossible à distinguer au niveau morphologique.--[[Utilisateur:HakimA|HakimA]] ([[Discussion utilisateur:HakimA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:35 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Analysez avec précision la Figure 32.4 à la page 742. Expliquez comment cet arbre phylogénétique a été construit.===&lt;br /&gt;
Nous allons observer sur cet arbre phylogénétique, 4 domaines : les choanoflagellés, les hydres, les drosophiles et les souris. Ce sont des cadhérines.&lt;br /&gt;
Nous les analysons sur la base du séquençage de la protéine ancestrale des choanoflagellés.--[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:42 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==2.2. Quatre ères géologiques : néoprotérozoïque, paléozoïque, mésozoïque et cénozoïque.==&lt;br /&gt;
===Résumez rapidement les 4 ères géologiques en mettant en avant les caractéristiques de chacune d’elles (dates, événements, découvertes, caractéristiques de la faune).===&lt;br /&gt;
1 L&#039;Ère néoprotérozoïque(il y a entre 1 milliard et 541 millions d&#039;années)&lt;br /&gt;
2 L&#039;Ère paléozoïque ( entre 541 millions et 252 millions d&#039;années)&lt;br /&gt;
3--[[Utilisateur:HakimA|HakimA]] ([[Discussion utilisateur:HakimA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:51 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=néoprotérozoïque entre 1 milliard et 541 millions d&#039;années=&lt;br /&gt;
Selon les chercheurs il s&#039;agit de la période la plus vieilles ayant des animaux, ils ont découvert  des fossiles, qui font partie d&#039;un groupe primitif d&#039;eucaryotes et aussi les premiers signes de prédation. La faune était principalement constitué de mollusques. --[[Utilisateur:MartinCC|MartinCC]] ([[Discussion utilisateur:MartinCC|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:38 (CEST)MartinCC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=paléozoïque entre 541 et 252 millions d&#039;année= &lt;br /&gt;
Des paléontologues ont découvert les plus anciens fossiles d&#039;environ la moitié des embranchements modernes dont les premier spécimens d&#039;arthropodes, de cordés et d&#039;échinodermes. Dans beaucoup de ces fossiles se trouvent les premiers animaux de grande taille. Selon les paléontologues, la majorité de ces fossiles appartiennent à des embranchement d&#039;animaux existants ou étroitement liés. Durant cette période il y a eu un phénomène appelé &amp;quot;explosion du Cambrien&amp;quot; qui s&#039;agit d&#039;une grande diversification de la faune, elle est composé principalement d&#039;animaux &amp;quot;bilatériens&amp;quot; (qui possède 2 moitiés semblables de chaque coté d&#039;un axe de symétrie) et possédants un système digestif complet à 2 ouvertures--[[Utilisateur:MartinCC|MartinCC]] ([[Discussion utilisateur:MartinCC|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:38 (CEST)MartinCC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=mésozoïque entre 252 et 66 millions d&#039;années= &lt;br /&gt;
Cette période se démarque par les embranchements d&#039;animaux qui s&#039;étaient constitué pendant le Paléozoïque ont commencé à coloniser de nouveau milieux . les premiers récifs de corail se sont formés procurant de nouveaux habitants à d&#039;autres animaux aquatiques. Certains reptiles sont retournés vivre dans l&#039;eau faisant des descendants comme les plésiosaures et d&#039;autres prédateurs aquatiques. Sur la terre ferme, la descendance avec modification a mené , chez les tétrapode , à l&#039;apparition des ailes et d&#039;autres organes de vol acquis par les ptérosaures et les oiseaux. De grands et petits dinosaures tant prédateurs qu&#039;herbivore apparaissent au même moment que les premiers mammifères et durant la dérnière partie de cette période les insectes connaisent une grande diversifications.--[[Utilisateur:MartinCC|MartinCC]] ([[Discussion utilisateur:MartinCC|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:38 (CEST)MartinCC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=cénozoïque 66 millions d&#039;années jusqu&#039;à aujourd&#039;hui=&lt;br /&gt;
Le commencement de cette période se démarque avec des extinctions massives d&#039;animaux terrestre et aquatiques. Les grand dinosaures non volant et les reptiles marins font parti des groupes d&#039;espèces disparues. Il y a un grand essort des grands mammifères herbivores et prédateurs. Le climat s&#039;est refroidit au fil du Cénozoïque faisant que de nombreuses lignées d&#039;animaux subissent d&#039;importants changements.--[[Utilisateur:MartinCC|MartinCC]] ([[Discussion utilisateur:MartinCC|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:38 (CEST)MartinCC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « explosion du Cambrien » en vous aidant du concept 25.3 du Campbell.===&lt;br /&gt;
Il s&#039;agit d&#039;une grande diversification soudaine des animaux métazoaire (animaux hétérotrophe et multicellulaire ayant des cellules eucaryotes)  qui s&#039;est produit entre 535 et 525 millions d&#039;années avant notre période pendant l&#039;ère paléozoïque. --[[Utilisateur:MartinCC|MartinCC]] ([[Discussion utilisateur:MartinCC|discussion]]) 15 mai 2022 à 12:19 (CEST)MartinCC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez les raisons probables du déclin de la faune de l’Édiacarien.===&lt;br /&gt;
Il y a 3 hypothèses au sujet des raisons du déclin de la faune de l&#039;Edicarien. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-La première est que ce déclin coïncide avec l&#039;explosion du cambrien, des données paléontologiques montrent qu&#039;au cours du Cambrien des prédateurs ont acquis certaines adaptations comme de nouvelles forme de locomotion  qui leur permettent d&#039;attraper leur proies. Quant au proies on pense qu&#039;avec l&#039;arrivé de nouveaux prédateurs une sélection naturelle s&#039;est installé chez eux faisant qu&#039;ils développent de nouveaux moyens de défense.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-La deuxième hypothèse est que suite à l&#039;explosion du cambrien une concentration d&#039;oxygène atmosphérique s&#039;est installer. La plus grande disponibilité d&#039;O2 aurait permis que les animaux plus grand et possédant un métabolisme rapide de prospérer tout en attaquant d&#039;autres espèces.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-La troisième hypothèse est que des modifications génétiques influant sur la régulation du développement, dont l&#039;origine des gènes &amp;quot;Hax&amp;quot; et l&#039;ajout des molécules de miARN (petites molécules D&#039;ARN intervenant dans la régulation des gènes), ont favorisé de nouvelles variations morphologiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il faut noter que ces hypothèses ne sont pas incompatibles les unes des autres.--[[Utilisateur:MartinCC|MartinCC]] ([[Discussion utilisateur:MartinCC|discussion]]) 15 mai 2022 à 23:17 (CEST)MartinCC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=3. Les animaux peuvent être classés selon leurs « plans d&#039;organisation corporelle »=&lt;br /&gt;
==3.1.Symétrie==&lt;br /&gt;
===Comparez les caractéristiques des symétries « radiaire » et « bilatérale ».===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au niveau de la symétrie, on observe trois situations: absence de symétrie et symétries radiaire et bilatérale.&lt;br /&gt;
L&#039;absence de symétrie peut s&#039;observer chez toutes les éponges. &amp;lt;br&amp;gt;La symétrie radiaire s&#039;observe chez certains animaux comme les cnidaires, c&#039;est un plan de coupe dans un plan circulaire. &amp;lt;br&amp;gt;La symétrie bilatérale se retrouve chez les animaux comme le homard  qui se coupent en deux parties et qu&#039;il y a deux cotés bien distinctes (droite et gauche). --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Faites le lien entre la symétrie d’un animal et son mode de vie.===&lt;br /&gt;
Le homard qui est un animal qui a une symétrie bilatérale, se déplace de façon autonome, il a des organes sensoriels et des structures liées à la nutrition dans sa région antérieur (tête) et son système nerveux central permet de coordonner des mouvements complexes pour pouvoir nager. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 14:30 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3.2. Tissus==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « ectoderme », « mésoderme » et « endoderme ».===&lt;br /&gt;
L&#039;ectoderme est un feuillet qui recouvre l&#039;embryon qui devient soit la couche externe de l&#039;animal ou soit dans certains embranchement, le système nerveux central.&lt;br /&gt;
Le mésoderme est un troisième feuillet embryonnaire présent chez tout les bilatériens qui remplit presque tout l&#039;espace entre l&#039;ectoderme et l&#039;endoderme.&lt;br /&gt;
L&#039;endoderme est un feuillet embryonnaire profond, tapisse le sac, ou archentéron, qui prend forme pendant la gastrulation. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 14:42 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « diploblastique » et « triploblastique » en donnant à chaque fois un groupe d’organismes présentant cette caractéristique.===&lt;br /&gt;
Les organismes ayant que deux feuillets embryonnaires (l&#039;endoderme et l&#039;ectoderme), par exemple les cnidaires, sont dits diploblastiques.&lt;br /&gt;
Les organismes ayant trois feuillets embryonnaires (l&#039;endoderme, l&#039;ectoderme et le mésoderme), par exemple le homard, sont dits triploblastiques. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 14:51 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3.3. Cavités corporelles==&lt;br /&gt;
===Définissez le terme « cœlome » et ses fonctions.===&lt;br /&gt;
Le cœlome est une cavité corporelle (rempli de liquide ou d&#039;air) qui se trouve chez les triploblastiques et qui est situé entre le tube digestif et l&#039;enveloppe corporelle. Le cœlome peut, avec les couches interne et externe du tissu qui le tapisse, créer  une membrane appelée péritoine et elles forment des structures qui suspendent les organes internes dans la cavité. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 15:03 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu’entend-on par « acœlomate », « pseudocœlomate » et « cœlomate ». Définissez un moyen mnémotechnique pour vous rappeler de ces trois termes.===&lt;br /&gt;
Les coelomates sont pourvues de cœlome, les couches internes et externe du tissu qui le tapisse, créer  une membrane appelée péritoine et elles forment des structures qui suspendent les organes internes dans la cavité.&lt;br /&gt;
Les acœlomates sont dépourvues de cœlome, donc leurs organes internes sont logés dans un tissu appelé mésenchyme. On peut facilement retenir le nom avec le préfixe &amp;quot;a&amp;quot; qui désigne la privation.&lt;br /&gt;
Les pseudocoelomates sont pourvues de cœlome, mais leur cavité à partir du mésoderme et de l&#039;endoderme. Le pseudocoelome n&#039;est pas faux malgré son nom, car c&#039;est une cavité entièrement fonctionnelle, mais le mésoderme ne le borde que d&#039;un côté. On peut retenir le nom avec le préfixe &amp;quot;pseudo&amp;quot; qui signifie la simulation. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 17:26 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Émettez une hypothèse pour expliquer l’avantage que procure le cœlome aux animaux qui en possèdent un.===&lt;br /&gt;
Les animaux ayant un cœlome, ont les organes internes qui croît. Le liquide que contient le cœlome protège les organes et amortit les choques qui risquent de causer des blessures internes chez les animaux. Chez certains animaux (ex: le ver de terre) ce liquide sert de squelette hydrostatique sur lequel les muscles prennent appui pour exécuter des mouvements. Le coelome permet aussi à ces organes de prendre l&#039;expansion nécessaire pour remplir leur fonction ou de bouger indépendamment de l&#039;enveloppe corporelle externe. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 10 mai 2022 à 13:59 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3.4. Modes de développement==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « protostomiens » et « deutérostomiens ».===&lt;br /&gt;
Les protostomiens sont des animaux dont la bouche est issue du blastopore embryonnaire, c&#039;est à dire que la bouche se forme en premier suivi de la formation de l&#039;anus. Cela se passe chez les invertébrés. &lt;br /&gt;
Le blastopore est un orifice de l&#039;intestin embryonnaire primitif, qui se trouve en bas. Dans ce cas, représenté par la bouche.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les deutérostomiens sont des animaux dont la bouche n&#039;est pas issue du blastopore embryonnaire, mais du secondaire. Ainsi l&#039;anus se formera en premier puis la bouche en second. &lt;br /&gt;
Cela se passe chez les vertébrés. Par conséquent, les Hommes sont des deutérostomiens.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ils se différencie en fonction de la segmentation, de la formation du cœlome et de la destinée du blastopore :&lt;br /&gt;
La segmentation des protostomiens est généralement de type spirale puis celle des deutérostomiens est généralement de type radiaire.&lt;br /&gt;
La formation du cœlome chez les protostomiens se forme par schizocoelie et celle des deutérostomiens se forme par entérocoelie. --[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 9 mai 2022 à 11:50 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez le lien qui existe entre le type de segmentation et le mode de développement.===&lt;br /&gt;
Les protostomiens se développent par une segmentation spirale. C&#039;est un processus de division cellulaire où les blastomères-fils &amp;quot;se déplacent&amp;quot; par rotation dans le sens des aiguilles d&#039;une montre ou à l&#039;inverse de ses aiguilles.&lt;br /&gt;
Leur anus se trouvera en haut puis la bouche en bas à la place du bastopore.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les deutérostomiens se développent par une segmentation radiaire. C&#039;est un processus de division cellulaire où les blastomères-fils se superposent les uns sur les autres. Ainsi la segmentation spirale et radiaire s&#039;oppose.&lt;br /&gt;
Leur anus se trouvera en bas remplaçant le blastopore et la bouche en haut comme pour les Hommes.--[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 9 mai 2022 à 12:09 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=4. Des données moléculaires et morphologiques récentes mènent à de nouveaux de vue sur la phylogenèse des animaux=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==4.1. Diversification des animaux==&lt;br /&gt;
===Énumérez les différents éléments moléculaires qui sont analysés par les chercheurs pour construire la phylogénie des animaux.===&lt;br /&gt;
Ils analysent les gènes codant pour les ARN ribosomique (ARNr), les gènes HOX et les gènes nucléaire qui codent pour une protéine.--[[Utilisateur:HakimA|HakimA]] ([[Discussion utilisateur:HakimA|discussion]]) 26 avril 2022 à 14:16 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==4.2. Futur de la systématique animale==&lt;br /&gt;
===Résumez les trois questions qui sont au cœur des recherches actuelles et discutez de leur pertinence.===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les éponges sont-elles monophylétiques?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Auparavant, les éponges étaient classées dans l&#039;embranchement des porifères. Mais dans les années 90, des chercheurs ont commencé à douter. Elles ont alors été dispersées dans différents embranchements.&lt;br /&gt;
Depuis les années 90, des études ont démontré qu&#039;elles étaient monophylétiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2ème questions:&#039;&#039;&#039;Les cnétophores sont-ils des métazoaires primitifs?&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
Oui, de nombreux chercheurs l&#039;ont conclu grâce à l&#039;analyse phylogénique en 2016. Ils forment l&#039;un des nombreux groupe d&#039;animaux sans tissus, comme les animaux primitifs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3ème questions: Les acœlomates sont-ils des bilatériens primitifs?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Dans des articles récents, les acœlomates sont présentés en tant que bilatériens primitifs. Mais une étude de 2011 montrerait qu&#039;ils iraient plus vers les deutérostomiens. &lt;br /&gt;
Les chercheurs séquençaient les génomes de plusieurs acœlomates d&#039;autres espèces. Si la première hypothèse est vraie, cela voudra dire qu&#039;ils descendent d&#039;un ancêtre commun, ressemblant aux acœlomates modernes.--[[Utilisateur:HakimA|HakimA]] ([[Discussion utilisateur:HakimA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:36 (CEST)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MartinCC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Animaux_chap32_1BIOS01_21/22&amp;diff=70684</id>
		<title>Animaux chap32 1BIOS01 21/22</title>
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		<updated>2022-05-15T10:20:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : /* cénozoïque 66 millions d&amp;#039;années jusqu&amp;#039;à aujourd&amp;#039;hui */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#570868;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Chapitre 32: La diversité des animaux: un aperçu&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=1. Les animaux sont des organismes eucaryotes multicellulaires et hétérotrophes dont les tissus se développent à partir de feuillets embryonnaires.=&lt;br /&gt;
===Expliquez les raisons de la grande diversité des stratégies nutritionnelles chez les animaux.===&lt;br /&gt;
Les raisons pour lesquels les animaux ont une grande diversité de stratégies nutritionnelles sont qu&#039;ils dépendent de leur capacité physique, qui sont propres à chaque espèce pour chasser leurs proies, par exemple les caméléons sont capables de projeter leurs langues qui sont longues et collante à la vitesse de l&#039;éclair et certains sont capables de changer de couleur ce qui leur permettent de se camoufler dans leur environnement, ils utilisent donc leurs langues pour attraper leurs proies et leurs capacité à changer de couleurs servent à se cacher pour se rapprocher plus facilement de leur proies.--[[Utilisateur:MartinCC|MartinCC]] ([[Discussion utilisateur:MartinCC|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:44 (CEST)MartinCC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez pour quelles raisons probables les Plantes ne semblent pas avoir autant de stratégies?===&lt;br /&gt;
Les Plantes n&#039;ont pas autant de stratégies de nutritions que les animaux car y a pas une questions de &amp;quot;chasses&amp;quot; ou de recherche d&#039;alimentation. Elles sont capables de produire leur propre alimentation alors que les animales devront le chercher ailleurs que leur propres organismes.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:49 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1.1. Mode de nutrition==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « autotrophe » et « hétérotrophe » et comparez-les en donnant des exemples d’organismes.===&lt;br /&gt;
Les autotrophes sont capables de produire des molécules organiques au moyen de la photosynthèse les hétérotrophes sont incapable de fabriquer la totalité de leurs propres molécules organiques, ils ingèrent soit dans d&#039;autres organismes vivants, soit en consommant des matières organique non-vivant. Les animaux notamment en sont de bonnes exemples; les singes , les éléphants etc. , et en se qui est des exemples d&#039;organismes autotrophes la plupart des plantes que nous avons chez nous correspondent au description donnée.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:32 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1.2. Structure et spécialisation des cellules==&lt;br /&gt;
===Quelles différences majeures existe-t-il entre les cellules animales et végétales ?===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La différence majeure entre les cellules animales et végétales est principalement la structure extérieure de leur cellule. Chez les végétales la paroi des cellules est renforcée pour permettre de donner une cohésion à l&#039;ensemble de l&#039;organisme tandis que chez les cellules animales la cohésion est maintenue grâce à des protéines externes à la membrane cellulaire qui unissent les cellules les unes aux autres. Par exemple une des protéines les plus abondante est le collagène que l&#039;on observe uniquement chez les animaux.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:07 (CEST)Seyyide.A&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez pourquoi la cohésion entre les cellules animales est réglée différemment de celles des cellules végétales.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cohésion des tissus animales est assurée par une matrice extracellulaire; qui est un ensemble de molécules extracellulaires évacuée par les cellules qui fournissent un support structurel et biochimique aux cellules environnantes. Tandis que  les cellules végétales sont reliées par une paroi constituée de pectine et de cellulose, c&#039;est la paroi pectocellulosique&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:18 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Résumez le message principal de la figure 1.3 aux pages 4-5 (cf. chapitre 1-Campbell)===&lt;br /&gt;
La représentation des pages 4-5 a pour but de nous faire prendre conscience que notre monde /environnement d&#039;aujourd&#039;hui est formée grâce à l&#039;union des multiples genres vivantes qui sont réellement à l&#039;origine de cette diversité époustouflante ,que même à l&#039;origine de nos cellules les plus petites des espèces super complexes en font partie.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:30 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Définissez la notion de tissu et donnez quelques exemples.===&lt;br /&gt;
Le tissu est formé de groupes de cellules qui sont similaires et partagent une fonction commune.&lt;br /&gt;
Les tissus musculaires et nerveux sont des exemples de tissu qui ont un rôle dans le mouvement et la conduction des signaux nerveux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1.3. Reproduction et développement==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « haploïde » et « diploïde ».===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une cellule haploïde contient une seule copie des chromosomes, que l&#039;on note n chromosomes , n égalant 23 chromosomes. Les seules cellules haploïdes dans l&#039;organisme humain sont les gamètes, c&#039;est-à-dire les ovules et les spermatozoïdes.  Une cellule diploïde contient quant à elle deux copies des chromosomes, que l&#039;on note 2n chromosomes soit 46 chromosomes.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:24 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Résumez en quelques mots les premiers stades du développement embryonnaire chez les animaux.===&lt;br /&gt;
Le développement embryonnaire consiste en division cellulaire successive de type mitotique permettant la croissance des cellules.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:49 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez le concept de boîte homéotique.===&lt;br /&gt;
C&#039;est un gène contrôlant le développement et la mise en place d&#039;une région précise d&#039;un embryon et dont la mutation transforme une partie du corps en une autre. C&#039;est ce qui permet qu&#039;un embryon puisse se transformer en un être avec plusieurs tissus différents, donc à partir d&#039;un même cellule nous arrivons à avoir un être avec un corps complets dans lequel chaque partie a une tâche différente.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:42 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Émettez une hypothèse qui permette d’expliquer les conséquences de l’absence de gènes Hox chez les spongiaires.===&lt;br /&gt;
Les gènes Hox permettent la détermination de l&#039;identité cellulaire. Une manque des gênes Hox aurait comme effet la production d&#039;un être qui aura un corps avec une seule fonction précise sans d&#039;autres capacité.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:49 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=2. L&#039;histoire des animaux couvre plus d&#039;un demi-milliard d&#039;années.=&lt;br /&gt;
===Émettez une hypothèse permettant d’expliquer pour quelles raisons le véritable nombre d’espèces animales est beaucoup plus important que le nombre d’espèces identifiés à ce jour===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==2.1. Étapes à l’origine des animaux multicellulaires==&lt;br /&gt;
===Dessinez un arbre phylogénétique présentant la ramification des choanoflagellés et des animaux.===&lt;br /&gt;
La figure 32.3 présente la ramification des choanoflagellés et des animaux dans un arbre phylogénétique. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:45 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « unicellulaire » et « pluri- ou multicellulaire ».===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les organismes unicellulaires sont des organismes ayant une seule cellule.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les organismes pluricellulaires sont des organismes ayant plusieurs cellules.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:17 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez pourquoi l’évolution des cellules a permis l’apparition de la multicellularité.===&lt;br /&gt;
L&#039;évolution des cellules a permis l&#039;apparition de la multicellularité, car celles-ci doivent acquérir de nouvelles capacités qui leur permettront d&#039;adhérer (se lier) les unes aux autres et de pouvoir communiquer entre elles en transmettant des signaux. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 11 mai 2022 à 12:29 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Analysez avec précision la Figure 32.3 à la page 742.===&lt;br /&gt;
On y voit un arbre phylogénétique qui montre que les choanoflagellés et les animaux, éponges sont des taxons frères.&lt;br /&gt;
La figure montre aussi que les choanocyte et les choanoflagellés sont impossible à distinguer au niveau morphologique.--[[Utilisateur:HakimA|HakimA]] ([[Discussion utilisateur:HakimA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:35 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Analysez avec précision la Figure 32.4 à la page 742. Expliquez comment cet arbre phylogénétique a été construit.===&lt;br /&gt;
Nous allons observer sur cet arbre phylogénétique, 4 domaines : les choanoflagellés, les hydres, les drosophiles et les souris. Ce sont des cadhérines.&lt;br /&gt;
Nous les analysons sur la base du séquençage de la protéine ancestrale des choanoflagellés.--[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:42 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==2.2. Quatre ères géologiques : néoprotérozoïque, paléozoïque, mésozoïque et cénozoïque.==&lt;br /&gt;
===Résumez rapidement les 4 ères géologiques en mettant en avant les caractéristiques de chacune d’elles (dates, événements, découvertes, caractéristiques de la faune).===&lt;br /&gt;
1 L&#039;Ère néoprotérozoïque(il y a entre 1 milliard et 541 millions d&#039;années)&lt;br /&gt;
2 L&#039;Ère paléozoïque ( entre 541 millions et 252 millions d&#039;années)&lt;br /&gt;
3--[[Utilisateur:HakimA|HakimA]] ([[Discussion utilisateur:HakimA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:51 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=néoprotérozoïque entre 1 milliard et 541 millions d&#039;années=&lt;br /&gt;
Selon les chercheurs il s&#039;agit de la période la plus vieilles ayant des animaux, ils ont découvert  des fossiles, qui font partie d&#039;un groupe primitif d&#039;eucaryotes et aussi les premiers signes de prédation. La faune était principalement constitué de mollusques. --[[Utilisateur:MartinCC|MartinCC]] ([[Discussion utilisateur:MartinCC|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:38 (CEST)MartinCC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=paléozoïque entre 541 et 252 millions d&#039;année= &lt;br /&gt;
Des paléontologues ont découvert les plus anciens fossiles d&#039;environ la moitié des embranchements modernes dont les premier spécimens d&#039;arthropodes, de cordés et d&#039;échinodermes. Dans beaucoup de ces fossiles se trouvent les premiers animaux de grande taille. Selon les paléontologues, la majorité de ces fossiles appartiennent à des embranchement d&#039;animaux existants ou étroitement liés. Durant cette période il y a eu un phénomène appelé &amp;quot;explosion du Cambrien&amp;quot; qui s&#039;agit d&#039;une grande diversification de la faune, elle est composé principalement d&#039;animaux &amp;quot;bilatériens&amp;quot; (qui possède 2 moitiés semblables de chaque coté d&#039;un axe de symétrie) et possédants un système digestif complet à 2 ouvertures--[[Utilisateur:MartinCC|MartinCC]] ([[Discussion utilisateur:MartinCC|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:38 (CEST)MartinCC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=mésozoïque entre 252 et 66 millions d&#039;années= &lt;br /&gt;
Cette période se démarque par les embranchements d&#039;animaux qui s&#039;étaient constitué pendant le Paléozoïque ont commencé à coloniser de nouveau milieux . les premiers récifs de corail se sont formés procurant de nouveaux habitants à d&#039;autres animaux aquatiques. Certains reptiles sont retournés vivre dans l&#039;eau faisant des descendants comme les plésiosaures et d&#039;autres prédateurs aquatiques. Sur la terre ferme, la descendance avec modification a mené , chez les tétrapode , à l&#039;apparition des ailes et d&#039;autres organes de vol acquis par les ptérosaures et les oiseaux. De grands et petits dinosaures tant prédateurs qu&#039;herbivore apparaissent au même moment que les premiers mammifères et durant la dérnière partie de cette période les insectes connaisent une grande diversifications.--[[Utilisateur:MartinCC|MartinCC]] ([[Discussion utilisateur:MartinCC|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:38 (CEST)MartinCC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=cénozoïque 66 millions d&#039;années jusqu&#039;à aujourd&#039;hui=&lt;br /&gt;
Le commencement de cette période se démarque avec des extinctions massives d&#039;animaux terrestre et aquatiques. Les grand dinosaures non volant et les reptiles marins font parti des groupes d&#039;espèces disparues. Il y a un grand essort des grands mammifères herbivores et prédateurs. Le climat s&#039;est refroidit au fil du Cénozoïque faisant que de nombreuses lignées d&#039;animaux subissent d&#039;importants changements.--[[Utilisateur:MartinCC|MartinCC]] ([[Discussion utilisateur:MartinCC|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:38 (CEST)MartinCC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « explosion du Cambrien » en vous aidant du concept 25.3 du Campbell.===&lt;br /&gt;
Il s&#039;agit d&#039;une grande diversification soudaine des animaux métazoaire (animaux hétérotrophe et multicellulaire ayant des cellules eucaryotes)  qui s&#039;est produit entre 535 et 525 millions d&#039;années avant notre période pendant l&#039;ère paléozoïque. --[[Utilisateur:MartinCC|MartinCC]] ([[Discussion utilisateur:MartinCC|discussion]]) 15 mai 2022 à 12:19 (CEST)MartinCC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez les raisons probables du déclin de la faune de l’Édiacarien.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=3. Les animaux peuvent être classés selon leurs « plans d&#039;organisation corporelle »=&lt;br /&gt;
==3.1.Symétrie==&lt;br /&gt;
===Comparez les caractéristiques des symétries « radiaire » et « bilatérale ».===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au niveau de la symétrie, on observe trois situations: absence de symétrie et symétries radiaire et bilatérale.&lt;br /&gt;
L&#039;absence de symétrie peut s&#039;observer chez toutes les éponges. &amp;lt;br&amp;gt;La symétrie radiaire s&#039;observe chez certains animaux comme les cnidaires, c&#039;est un plan de coupe dans un plan circulaire. &amp;lt;br&amp;gt;La symétrie bilatérale se retrouve chez les animaux comme le homard  qui se coupent en deux parties et qu&#039;il y a deux cotés bien distinctes (droite et gauche). --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Faites le lien entre la symétrie d’un animal et son mode de vie.===&lt;br /&gt;
Le homard qui est un animal qui a une symétrie bilatérale, se déplace de façon autonome, il a des organes sensoriels et des structures liées à la nutrition dans sa région antérieur (tête) et son système nerveux central permet de coordonner des mouvements complexes pour pouvoir nager. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 14:30 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3.2. Tissus==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « ectoderme », « mésoderme » et « endoderme ».===&lt;br /&gt;
L&#039;ectoderme est un feuillet qui recouvre l&#039;embryon qui devient soit la couche externe de l&#039;animal ou soit dans certains embranchement, le système nerveux central.&lt;br /&gt;
Le mésoderme est un troisième feuillet embryonnaire présent chez tout les bilatériens qui remplit presque tout l&#039;espace entre l&#039;ectoderme et l&#039;endoderme.&lt;br /&gt;
L&#039;endoderme est un feuillet embryonnaire profond, tapisse le sac, ou archentéron, qui prend forme pendant la gastrulation. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 14:42 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « diploblastique » et « triploblastique » en donnant à chaque fois un groupe d’organismes présentant cette caractéristique.===&lt;br /&gt;
Les organismes ayant que deux feuillets embryonnaires (l&#039;endoderme et l&#039;ectoderme), par exemple les cnidaires, sont dits diploblastiques.&lt;br /&gt;
Les organismes ayant trois feuillets embryonnaires (l&#039;endoderme, l&#039;ectoderme et le mésoderme), par exemple le homard, sont dits triploblastiques. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 14:51 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3.3. Cavités corporelles==&lt;br /&gt;
===Définissez le terme « cœlome » et ses fonctions.===&lt;br /&gt;
Le cœlome est une cavité corporelle (rempli de liquide ou d&#039;air) qui se trouve chez les triploblastiques et qui est situé entre le tube digestif et l&#039;enveloppe corporelle. Le cœlome peut, avec les couches interne et externe du tissu qui le tapisse, créer  une membrane appelée péritoine et elles forment des structures qui suspendent les organes internes dans la cavité. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 15:03 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu’entend-on par « acœlomate », « pseudocœlomate » et « cœlomate ». Définissez un moyen mnémotechnique pour vous rappeler de ces trois termes.===&lt;br /&gt;
Les coelomates sont pourvues de cœlome, les couches internes et externe du tissu qui le tapisse, créer  une membrane appelée péritoine et elles forment des structures qui suspendent les organes internes dans la cavité.&lt;br /&gt;
Les acœlomates sont dépourvues de cœlome, donc leurs organes internes sont logés dans un tissu appelé mésenchyme. On peut facilement retenir le nom avec le préfixe &amp;quot;a&amp;quot; qui désigne la privation.&lt;br /&gt;
Les pseudocoelomates sont pourvues de cœlome, mais leur cavité à partir du mésoderme et de l&#039;endoderme. Le pseudocoelome n&#039;est pas faux malgré son nom, car c&#039;est une cavité entièrement fonctionnelle, mais le mésoderme ne le borde que d&#039;un côté. On peut retenir le nom avec le préfixe &amp;quot;pseudo&amp;quot; qui signifie la simulation. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 17:26 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Émettez une hypothèse pour expliquer l’avantage que procure le cœlome aux animaux qui en possèdent un.===&lt;br /&gt;
Les animaux ayant un cœlome, ont les organes internes qui croît. Le liquide que contient le cœlome protège les organes et amortit les choques qui risquent de causer des blessures internes chez les animaux. Chez certains animaux (ex: le ver de terre) ce liquide sert de squelette hydrostatique sur lequel les muscles prennent appui pour exécuter des mouvements. Le coelome permet aussi à ces organes de prendre l&#039;expansion nécessaire pour remplir leur fonction ou de bouger indépendamment de l&#039;enveloppe corporelle externe. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 10 mai 2022 à 13:59 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3.4. Modes de développement==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « protostomiens » et « deutérostomiens ».===&lt;br /&gt;
Les protostomiens sont des animaux dont la bouche est issue du blastopore embryonnaire, c&#039;est à dire que la bouche se forme en premier suivi de la formation de l&#039;anus. Cela se passe chez les invertébrés. &lt;br /&gt;
Le blastopore est un orifice de l&#039;intestin embryonnaire primitif, qui se trouve en bas. Dans ce cas, représenté par la bouche.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les deutérostomiens sont des animaux dont la bouche n&#039;est pas issue du blastopore embryonnaire, mais du secondaire. Ainsi l&#039;anus se formera en premier puis la bouche en second. &lt;br /&gt;
Cela se passe chez les vertébrés. Par conséquent, les Hommes sont des deutérostomiens.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ils se différencie en fonction de la segmentation, de la formation du cœlome et de la destinée du blastopore :&lt;br /&gt;
La segmentation des protostomiens est généralement de type spirale puis celle des deutérostomiens est généralement de type radiaire.&lt;br /&gt;
La formation du cœlome chez les protostomiens se forme par schizocoelie et celle des deutérostomiens se forme par entérocoelie. --[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 9 mai 2022 à 11:50 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez le lien qui existe entre le type de segmentation et le mode de développement.===&lt;br /&gt;
Les protostomiens se développent par une segmentation spirale. C&#039;est un processus de division cellulaire où les blastomères-fils &amp;quot;se déplacent&amp;quot; par rotation dans le sens des aiguilles d&#039;une montre ou à l&#039;inverse de ses aiguilles.&lt;br /&gt;
Leur anus se trouvera en haut puis la bouche en bas à la place du bastopore.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les deutérostomiens se développent par une segmentation radiaire. C&#039;est un processus de division cellulaire où les blastomères-fils se superposent les uns sur les autres. Ainsi la segmentation spirale et radiaire s&#039;oppose.&lt;br /&gt;
Leur anus se trouvera en bas remplaçant le blastopore et la bouche en haut comme pour les Hommes.--[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 9 mai 2022 à 12:09 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=4. Des données moléculaires et morphologiques récentes mènent à de nouveaux de vue sur la phylogenèse des animaux=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==4.1. Diversification des animaux==&lt;br /&gt;
===Énumérez les différents éléments moléculaires qui sont analysés par les chercheurs pour construire la phylogénie des animaux.===&lt;br /&gt;
Ils analysent les gènes codant pour les ARN ribosomique (ARNr), les gènes HOX et les gènes nucléaire qui codent pour une protéine.--[[Utilisateur:HakimA|HakimA]] ([[Discussion utilisateur:HakimA|discussion]]) 26 avril 2022 à 14:16 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==4.2. Futur de la systématique animale==&lt;br /&gt;
===Résumez les trois questions qui sont au cœur des recherches actuelles et discutez de leur pertinence.===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les éponges sont-elles monophylétiques?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Auparavant, les éponges étaient classées dans l&#039;embranchement des porifères. Mais dans les années 90, des chercheurs ont commencé à douter. Elles ont alors été dispersées dans différents embranchements.&lt;br /&gt;
Depuis les années 90, des études ont démontré qu&#039;elles étaient monophylétiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2ème questions:&#039;&#039;&#039;Les cnétophores sont-ils des métazoaires primitifs?&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
Oui, de nombreux chercheurs l&#039;ont conclu grâce à l&#039;analyse phylogénique en 2016. Ils forment l&#039;un des nombreux groupe d&#039;animaux sans tissus, comme les animaux primitifs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3ème questions: Les acœlomates sont-ils des bilatériens primitifs?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Dans des articles récents, les acœlomates sont présentés en tant que bilatériens primitifs. Mais une étude de 2011 montrerait qu&#039;ils iraient plus vers les deutérostomiens. &lt;br /&gt;
Les chercheurs séquençaient les génomes de plusieurs acœlomates d&#039;autres espèces. Si la première hypothèse est vraie, cela voudra dire qu&#039;ils descendent d&#039;un ancêtre commun, ressemblant aux acœlomates modernes.--[[Utilisateur:HakimA|HakimA]] ([[Discussion utilisateur:HakimA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:36 (CEST)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MartinCC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Animaux_chap32_1BIOS01_21/22&amp;diff=70683</id>
		<title>Animaux chap32 1BIOS01 21/22</title>
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		<updated>2022-05-15T10:19:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : /* Définissez les termes « explosion du Cambrien » en vous aidant du concept 25.3 du Campbell. */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#570868;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Chapitre 32: La diversité des animaux: un aperçu&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=1. Les animaux sont des organismes eucaryotes multicellulaires et hétérotrophes dont les tissus se développent à partir de feuillets embryonnaires.=&lt;br /&gt;
===Expliquez les raisons de la grande diversité des stratégies nutritionnelles chez les animaux.===&lt;br /&gt;
Les raisons pour lesquels les animaux ont une grande diversité de stratégies nutritionnelles sont qu&#039;ils dépendent de leur capacité physique, qui sont propres à chaque espèce pour chasser leurs proies, par exemple les caméléons sont capables de projeter leurs langues qui sont longues et collante à la vitesse de l&#039;éclair et certains sont capables de changer de couleur ce qui leur permettent de se camoufler dans leur environnement, ils utilisent donc leurs langues pour attraper leurs proies et leurs capacité à changer de couleurs servent à se cacher pour se rapprocher plus facilement de leur proies.--[[Utilisateur:MartinCC|MartinCC]] ([[Discussion utilisateur:MartinCC|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:44 (CEST)MartinCC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez pour quelles raisons probables les Plantes ne semblent pas avoir autant de stratégies?===&lt;br /&gt;
Les Plantes n&#039;ont pas autant de stratégies de nutritions que les animaux car y a pas une questions de &amp;quot;chasses&amp;quot; ou de recherche d&#039;alimentation. Elles sont capables de produire leur propre alimentation alors que les animales devront le chercher ailleurs que leur propres organismes.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:49 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1.1. Mode de nutrition==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « autotrophe » et « hétérotrophe » et comparez-les en donnant des exemples d’organismes.===&lt;br /&gt;
Les autotrophes sont capables de produire des molécules organiques au moyen de la photosynthèse les hétérotrophes sont incapable de fabriquer la totalité de leurs propres molécules organiques, ils ingèrent soit dans d&#039;autres organismes vivants, soit en consommant des matières organique non-vivant. Les animaux notamment en sont de bonnes exemples; les singes , les éléphants etc. , et en se qui est des exemples d&#039;organismes autotrophes la plupart des plantes que nous avons chez nous correspondent au description donnée.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:32 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1.2. Structure et spécialisation des cellules==&lt;br /&gt;
===Quelles différences majeures existe-t-il entre les cellules animales et végétales ?===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La différence majeure entre les cellules animales et végétales est principalement la structure extérieure de leur cellule. Chez les végétales la paroi des cellules est renforcée pour permettre de donner une cohésion à l&#039;ensemble de l&#039;organisme tandis que chez les cellules animales la cohésion est maintenue grâce à des protéines externes à la membrane cellulaire qui unissent les cellules les unes aux autres. Par exemple une des protéines les plus abondante est le collagène que l&#039;on observe uniquement chez les animaux.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:07 (CEST)Seyyide.A&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez pourquoi la cohésion entre les cellules animales est réglée différemment de celles des cellules végétales.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cohésion des tissus animales est assurée par une matrice extracellulaire; qui est un ensemble de molécules extracellulaires évacuée par les cellules qui fournissent un support structurel et biochimique aux cellules environnantes. Tandis que  les cellules végétales sont reliées par une paroi constituée de pectine et de cellulose, c&#039;est la paroi pectocellulosique&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:18 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Résumez le message principal de la figure 1.3 aux pages 4-5 (cf. chapitre 1-Campbell)===&lt;br /&gt;
La représentation des pages 4-5 a pour but de nous faire prendre conscience que notre monde /environnement d&#039;aujourd&#039;hui est formée grâce à l&#039;union des multiples genres vivantes qui sont réellement à l&#039;origine de cette diversité époustouflante ,que même à l&#039;origine de nos cellules les plus petites des espèces super complexes en font partie.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:30 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Définissez la notion de tissu et donnez quelques exemples.===&lt;br /&gt;
Le tissu est formé de groupes de cellules qui sont similaires et partagent une fonction commune.&lt;br /&gt;
Les tissus musculaires et nerveux sont des exemples de tissu qui ont un rôle dans le mouvement et la conduction des signaux nerveux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1.3. Reproduction et développement==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « haploïde » et « diploïde ».===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une cellule haploïde contient une seule copie des chromosomes, que l&#039;on note n chromosomes , n égalant 23 chromosomes. Les seules cellules haploïdes dans l&#039;organisme humain sont les gamètes, c&#039;est-à-dire les ovules et les spermatozoïdes.  Une cellule diploïde contient quant à elle deux copies des chromosomes, que l&#039;on note 2n chromosomes soit 46 chromosomes.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:24 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Résumez en quelques mots les premiers stades du développement embryonnaire chez les animaux.===&lt;br /&gt;
Le développement embryonnaire consiste en division cellulaire successive de type mitotique permettant la croissance des cellules.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:49 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez le concept de boîte homéotique.===&lt;br /&gt;
C&#039;est un gène contrôlant le développement et la mise en place d&#039;une région précise d&#039;un embryon et dont la mutation transforme une partie du corps en une autre. C&#039;est ce qui permet qu&#039;un embryon puisse se transformer en un être avec plusieurs tissus différents, donc à partir d&#039;un même cellule nous arrivons à avoir un être avec un corps complets dans lequel chaque partie a une tâche différente.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:42 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Émettez une hypothèse qui permette d’expliquer les conséquences de l’absence de gènes Hox chez les spongiaires.===&lt;br /&gt;
Les gènes Hox permettent la détermination de l&#039;identité cellulaire. Une manque des gênes Hox aurait comme effet la production d&#039;un être qui aura un corps avec une seule fonction précise sans d&#039;autres capacité.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:49 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=2. L&#039;histoire des animaux couvre plus d&#039;un demi-milliard d&#039;années.=&lt;br /&gt;
===Émettez une hypothèse permettant d’expliquer pour quelles raisons le véritable nombre d’espèces animales est beaucoup plus important que le nombre d’espèces identifiés à ce jour===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==2.1. Étapes à l’origine des animaux multicellulaires==&lt;br /&gt;
===Dessinez un arbre phylogénétique présentant la ramification des choanoflagellés et des animaux.===&lt;br /&gt;
La figure 32.3 présente la ramification des choanoflagellés et des animaux dans un arbre phylogénétique. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:45 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « unicellulaire » et « pluri- ou multicellulaire ».===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les organismes unicellulaires sont des organismes ayant une seule cellule.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les organismes pluricellulaires sont des organismes ayant plusieurs cellules.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:17 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez pourquoi l’évolution des cellules a permis l’apparition de la multicellularité.===&lt;br /&gt;
L&#039;évolution des cellules a permis l&#039;apparition de la multicellularité, car celles-ci doivent acquérir de nouvelles capacités qui leur permettront d&#039;adhérer (se lier) les unes aux autres et de pouvoir communiquer entre elles en transmettant des signaux. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 11 mai 2022 à 12:29 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Analysez avec précision la Figure 32.3 à la page 742.===&lt;br /&gt;
On y voit un arbre phylogénétique qui montre que les choanoflagellés et les animaux, éponges sont des taxons frères.&lt;br /&gt;
La figure montre aussi que les choanocyte et les choanoflagellés sont impossible à distinguer au niveau morphologique.--[[Utilisateur:HakimA|HakimA]] ([[Discussion utilisateur:HakimA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:35 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Analysez avec précision la Figure 32.4 à la page 742. Expliquez comment cet arbre phylogénétique a été construit.===&lt;br /&gt;
Nous allons observer sur cet arbre phylogénétique, 4 domaines : les choanoflagellés, les hydres, les drosophiles et les souris. Ce sont des cadhérines.&lt;br /&gt;
Nous les analysons sur la base du séquençage de la protéine ancestrale des choanoflagellés.--[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:42 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==2.2. Quatre ères géologiques : néoprotérozoïque, paléozoïque, mésozoïque et cénozoïque.==&lt;br /&gt;
===Résumez rapidement les 4 ères géologiques en mettant en avant les caractéristiques de chacune d’elles (dates, événements, découvertes, caractéristiques de la faune).===&lt;br /&gt;
1 L&#039;Ère néoprotérozoïque(il y a entre 1 milliard et 541 millions d&#039;années)&lt;br /&gt;
2 L&#039;Ère paléozoïque ( entre 541 millions et 252 millions d&#039;années)&lt;br /&gt;
3--[[Utilisateur:HakimA|HakimA]] ([[Discussion utilisateur:HakimA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:51 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=néoprotérozoïque entre 1 milliard et 541 millions d&#039;années=&lt;br /&gt;
Selon les chercheurs il s&#039;agit de la période la plus vieilles ayant des animaux, ils ont découvert  des fossiles, qui font partie d&#039;un groupe primitif d&#039;eucaryotes et aussi les premiers signes de prédation. La faune était principalement constitué de mollusques. --[[Utilisateur:MartinCC|MartinCC]] ([[Discussion utilisateur:MartinCC|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:38 (CEST)MartinCC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=paléozoïque entre 541 et 252 millions d&#039;année= &lt;br /&gt;
Des paléontologues ont découvert les plus anciens fossiles d&#039;environ la moitié des embranchements modernes dont les premier spécimens d&#039;arthropodes, de cordés et d&#039;échinodermes. Dans beaucoup de ces fossiles se trouvent les premiers animaux de grande taille. Selon les paléontologues, la majorité de ces fossiles appartiennent à des embranchement d&#039;animaux existants ou étroitement liés. Durant cette période il y a eu un phénomène appelé &amp;quot;explosion du Cambrien&amp;quot; qui s&#039;agit d&#039;une grande diversification de la faune, elle est composé principalement d&#039;animaux &amp;quot;bilatériens&amp;quot; (qui possède 2 moitiés semblables de chaque coté d&#039;un axe de symétrie) et possédants un système digestif complet à 2 ouvertures--[[Utilisateur:MartinCC|MartinCC]] ([[Discussion utilisateur:MartinCC|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:38 (CEST)MartinCC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=mésozoïque entre 252 et 66 millions d&#039;années= &lt;br /&gt;
Cette période se démarque par les embranchements d&#039;animaux qui s&#039;étaient constitué pendant le Paléozoïque ont commencé à coloniser de nouveau milieux . les premiers récifs de corail se sont formés procurant de nouveaux habitants à d&#039;autres animaux aquatiques. Certains reptiles sont retournés vivre dans l&#039;eau faisant des descendants comme les plésiosaures et d&#039;autres prédateurs aquatiques. Sur la terre ferme, la descendance avec modification a mené , chez les tétrapode , à l&#039;apparition des ailes et d&#039;autres organes de vol acquis par les ptérosaures et les oiseaux. De grands et petits dinosaures tant prédateurs qu&#039;herbivore apparaissent au même moment que les premiers mammifères et durant la dérnière partie de cette période les insectes connaisent une grande diversifications.--[[Utilisateur:MartinCC|MartinCC]] ([[Discussion utilisateur:MartinCC|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:38 (CEST)MartinCC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=cénozoïque 66 millions d&#039;années jusqu&#039;à aujourd&#039;hui=&lt;br /&gt;
Le commencement de cette période se démarque avec des extinctions massives d&#039;animaux terrestre et aquatiques. Les grand dinosaures non volant et les reptiles marins font parti des groupes d&#039;espèces disparues. Il y a un grand essort des grands mammifères herbivores et prédateurs. Le climat s&#039;est refroidit au fil du Cénozoïque faisant que de nombreuses lignées d&#039;animaux subissent d&#039;importants changements.--[[Utilisateur:MartinCC|MartinCC]] ([[Discussion utilisateur:MartinCC|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:38 (CEST)MartinCC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « explosion du Cambrien » en vous aidant du concept 25.3 du Campbell.===&lt;br /&gt;
Il s&#039;agit d&#039;une grande diversification soudaine des animaux métazoaire (animaux hétérotrophe multicellulaire ayant des cellules eucaryotes)  qui s&#039;est produit entre 535 et 525 millions d&#039;années avant notre période pendant l&#039;ère paléozoïque. --[[Utilisateur:MartinCC|MartinCC]] ([[Discussion utilisateur:MartinCC|discussion]]) 15 mai 2022 à 12:19 (CEST)MartinCC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez les raisons probables du déclin de la faune de l’Édiacarien.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=3. Les animaux peuvent être classés selon leurs « plans d&#039;organisation corporelle »=&lt;br /&gt;
==3.1.Symétrie==&lt;br /&gt;
===Comparez les caractéristiques des symétries « radiaire » et « bilatérale ».===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au niveau de la symétrie, on observe trois situations: absence de symétrie et symétries radiaire et bilatérale.&lt;br /&gt;
L&#039;absence de symétrie peut s&#039;observer chez toutes les éponges. &amp;lt;br&amp;gt;La symétrie radiaire s&#039;observe chez certains animaux comme les cnidaires, c&#039;est un plan de coupe dans un plan circulaire. &amp;lt;br&amp;gt;La symétrie bilatérale se retrouve chez les animaux comme le homard  qui se coupent en deux parties et qu&#039;il y a deux cotés bien distinctes (droite et gauche). --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Faites le lien entre la symétrie d’un animal et son mode de vie.===&lt;br /&gt;
Le homard qui est un animal qui a une symétrie bilatérale, se déplace de façon autonome, il a des organes sensoriels et des structures liées à la nutrition dans sa région antérieur (tête) et son système nerveux central permet de coordonner des mouvements complexes pour pouvoir nager. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 14:30 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3.2. Tissus==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « ectoderme », « mésoderme » et « endoderme ».===&lt;br /&gt;
L&#039;ectoderme est un feuillet qui recouvre l&#039;embryon qui devient soit la couche externe de l&#039;animal ou soit dans certains embranchement, le système nerveux central.&lt;br /&gt;
Le mésoderme est un troisième feuillet embryonnaire présent chez tout les bilatériens qui remplit presque tout l&#039;espace entre l&#039;ectoderme et l&#039;endoderme.&lt;br /&gt;
L&#039;endoderme est un feuillet embryonnaire profond, tapisse le sac, ou archentéron, qui prend forme pendant la gastrulation. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 14:42 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « diploblastique » et « triploblastique » en donnant à chaque fois un groupe d’organismes présentant cette caractéristique.===&lt;br /&gt;
Les organismes ayant que deux feuillets embryonnaires (l&#039;endoderme et l&#039;ectoderme), par exemple les cnidaires, sont dits diploblastiques.&lt;br /&gt;
Les organismes ayant trois feuillets embryonnaires (l&#039;endoderme, l&#039;ectoderme et le mésoderme), par exemple le homard, sont dits triploblastiques. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 14:51 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3.3. Cavités corporelles==&lt;br /&gt;
===Définissez le terme « cœlome » et ses fonctions.===&lt;br /&gt;
Le cœlome est une cavité corporelle (rempli de liquide ou d&#039;air) qui se trouve chez les triploblastiques et qui est situé entre le tube digestif et l&#039;enveloppe corporelle. Le cœlome peut, avec les couches interne et externe du tissu qui le tapisse, créer  une membrane appelée péritoine et elles forment des structures qui suspendent les organes internes dans la cavité. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 15:03 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu’entend-on par « acœlomate », « pseudocœlomate » et « cœlomate ». Définissez un moyen mnémotechnique pour vous rappeler de ces trois termes.===&lt;br /&gt;
Les coelomates sont pourvues de cœlome, les couches internes et externe du tissu qui le tapisse, créer  une membrane appelée péritoine et elles forment des structures qui suspendent les organes internes dans la cavité.&lt;br /&gt;
Les acœlomates sont dépourvues de cœlome, donc leurs organes internes sont logés dans un tissu appelé mésenchyme. On peut facilement retenir le nom avec le préfixe &amp;quot;a&amp;quot; qui désigne la privation.&lt;br /&gt;
Les pseudocoelomates sont pourvues de cœlome, mais leur cavité à partir du mésoderme et de l&#039;endoderme. Le pseudocoelome n&#039;est pas faux malgré son nom, car c&#039;est une cavité entièrement fonctionnelle, mais le mésoderme ne le borde que d&#039;un côté. On peut retenir le nom avec le préfixe &amp;quot;pseudo&amp;quot; qui signifie la simulation. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 17:26 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Émettez une hypothèse pour expliquer l’avantage que procure le cœlome aux animaux qui en possèdent un.===&lt;br /&gt;
Les animaux ayant un cœlome, ont les organes internes qui croît. Le liquide que contient le cœlome protège les organes et amortit les choques qui risquent de causer des blessures internes chez les animaux. Chez certains animaux (ex: le ver de terre) ce liquide sert de squelette hydrostatique sur lequel les muscles prennent appui pour exécuter des mouvements. Le coelome permet aussi à ces organes de prendre l&#039;expansion nécessaire pour remplir leur fonction ou de bouger indépendamment de l&#039;enveloppe corporelle externe. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 10 mai 2022 à 13:59 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3.4. Modes de développement==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « protostomiens » et « deutérostomiens ».===&lt;br /&gt;
Les protostomiens sont des animaux dont la bouche est issue du blastopore embryonnaire, c&#039;est à dire que la bouche se forme en premier suivi de la formation de l&#039;anus. Cela se passe chez les invertébrés. &lt;br /&gt;
Le blastopore est un orifice de l&#039;intestin embryonnaire primitif, qui se trouve en bas. Dans ce cas, représenté par la bouche.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les deutérostomiens sont des animaux dont la bouche n&#039;est pas issue du blastopore embryonnaire, mais du secondaire. Ainsi l&#039;anus se formera en premier puis la bouche en second. &lt;br /&gt;
Cela se passe chez les vertébrés. Par conséquent, les Hommes sont des deutérostomiens.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ils se différencie en fonction de la segmentation, de la formation du cœlome et de la destinée du blastopore :&lt;br /&gt;
La segmentation des protostomiens est généralement de type spirale puis celle des deutérostomiens est généralement de type radiaire.&lt;br /&gt;
La formation du cœlome chez les protostomiens se forme par schizocoelie et celle des deutérostomiens se forme par entérocoelie. --[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 9 mai 2022 à 11:50 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez le lien qui existe entre le type de segmentation et le mode de développement.===&lt;br /&gt;
Les protostomiens se développent par une segmentation spirale. C&#039;est un processus de division cellulaire où les blastomères-fils &amp;quot;se déplacent&amp;quot; par rotation dans le sens des aiguilles d&#039;une montre ou à l&#039;inverse de ses aiguilles.&lt;br /&gt;
Leur anus se trouvera en haut puis la bouche en bas à la place du bastopore.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les deutérostomiens se développent par une segmentation radiaire. C&#039;est un processus de division cellulaire où les blastomères-fils se superposent les uns sur les autres. Ainsi la segmentation spirale et radiaire s&#039;oppose.&lt;br /&gt;
Leur anus se trouvera en bas remplaçant le blastopore et la bouche en haut comme pour les Hommes.--[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 9 mai 2022 à 12:09 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=4. Des données moléculaires et morphologiques récentes mènent à de nouveaux de vue sur la phylogenèse des animaux=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==4.1. Diversification des animaux==&lt;br /&gt;
===Énumérez les différents éléments moléculaires qui sont analysés par les chercheurs pour construire la phylogénie des animaux.===&lt;br /&gt;
Ils analysent les gènes codant pour les ARN ribosomique (ARNr), les gènes HOX et les gènes nucléaire qui codent pour une protéine.--[[Utilisateur:HakimA|HakimA]] ([[Discussion utilisateur:HakimA|discussion]]) 26 avril 2022 à 14:16 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==4.2. Futur de la systématique animale==&lt;br /&gt;
===Résumez les trois questions qui sont au cœur des recherches actuelles et discutez de leur pertinence.===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les éponges sont-elles monophylétiques?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Auparavant, les éponges étaient classées dans l&#039;embranchement des porifères. Mais dans les années 90, des chercheurs ont commencé à douter. Elles ont alors été dispersées dans différents embranchements.&lt;br /&gt;
Depuis les années 90, des études ont démontré qu&#039;elles étaient monophylétiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2ème questions:&#039;&#039;&#039;Les cnétophores sont-ils des métazoaires primitifs?&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
Oui, de nombreux chercheurs l&#039;ont conclu grâce à l&#039;analyse phylogénique en 2016. Ils forment l&#039;un des nombreux groupe d&#039;animaux sans tissus, comme les animaux primitifs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3ème questions: Les acœlomates sont-ils des bilatériens primitifs?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Dans des articles récents, les acœlomates sont présentés en tant que bilatériens primitifs. Mais une étude de 2011 montrerait qu&#039;ils iraient plus vers les deutérostomiens. &lt;br /&gt;
Les chercheurs séquençaient les génomes de plusieurs acœlomates d&#039;autres espèces. Si la première hypothèse est vraie, cela voudra dire qu&#039;ils descendent d&#039;un ancêtre commun, ressemblant aux acœlomates modernes.--[[Utilisateur:HakimA|HakimA]] ([[Discussion utilisateur:HakimA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:36 (CEST)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MartinCC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Animaux_chap32_1BIOS01_21/22&amp;diff=70523</id>
		<title>Animaux chap32 1BIOS01 21/22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Animaux_chap32_1BIOS01_21/22&amp;diff=70523"/>
		<updated>2022-05-10T12:50:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : /* Définissez les termes « explosion du Cambrien » en vous aidant du concept 25.3 du Campbell. */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#570868;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Chapitre 32: La diversité des animaux: un aperçu&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=1. Les animaux sont des organismes eucaryotes multicellulaires et hétérotrophes dont les tissus se développent à partir de feuillets embryonnaires.=&lt;br /&gt;
===Expliquez les raisons de la grande diversité des stratégies nutritionnelles chez les animaux.===&lt;br /&gt;
Les raisons pour lesquels les animaux ont une grande diversité de stratégies nutritionnelles sont qu&#039;ils dépendent de leur capacité physique, qui sont propres à chaque espèce pour chasser leurs proies, par exemple les caméléons sont capables de projeter leurs langues qui sont longues et collante à la vitesse de l&#039;éclair et certains sont capables de changer de couleur ce qui leur permettent de se camoufler dans leur environnement, ils utilisent donc leurs langues pour attraper leurs proies et leurs capacité à changer de couleurs servent à se cacher pour se rapprocher plus facilement de leur proies.--[[Utilisateur:MartinCC|MartinCC]] ([[Discussion utilisateur:MartinCC|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:44 (CEST)MartinCC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez pour quelles raisons probables les Plantes ne semblent pas avoir autant de stratégies?===&lt;br /&gt;
Les Plantes n&#039;ont pas autant de stratégies de nutritions que les animaux car y a pas une questions de &amp;quot;chasses&amp;quot; ou de recherche d&#039;alimentation. Elles sont capables de produire leur propre alimentation alors que les animales devront le chercher ailleurs que leur propres organismes.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:49 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1.1. Mode de nutrition==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « autotrophe » et « hétérotrophe » et comparez-les en donnant des exemples d’organismes.===&lt;br /&gt;
Les autotrophes sont capables de produire des molécules organiques au moyen de la photosynthèse les hétérotrophes sont incapable de fabriquer la totalité de leurs propres molécules organiques, ils ingèrent soit dans d&#039;autres organismes vivants, soit en consommant des matières organique non-vivant. Les animaux notamment en sont de bonnes exemples; les singes , les éléphants etc. , et en se qui est des exemples d&#039;organismes autotrophes la plupart des plantes que nous avons chez nous correspondent au description donnée.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:32 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1.2. Structure et spécialisation des cellules==&lt;br /&gt;
===Quelles différences majeures existe-t-il entre les cellules animales et végétales ?===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La différence majeure entre les cellules animales et végétales est principalement la structure extérieure de leur cellule. Chez les végétales la paroi des cellules est renforcée pour permettre de donner une cohésion à l&#039;ensemble de l&#039;organisme tandis que chez les cellules animales la cohésion est maintenue grâce à des protéines externes à la membrane cellulaire qui unissent les cellules les unes aux autres. Par exemple une des protéines les plus abondante est le collagène que l&#039;on observe uniquement chez les animaux.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:07 (CEST)Seyyide.A&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez pourquoi la cohésion entre les cellules animales est réglée différemment de celles des cellules végétales.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cohésion des tissus animales est assurée par une matrice extracellulaire; qui est un ensemble de molécules extracellulaires évacuée par les cellules qui fournissent un support structurel et biochimique aux cellules environnantes. Tandis que  les cellules végétales sont reliées par une paroi constituée de pectine et de cellulose, c&#039;est la paroi pectocellulosique&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:18 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Résumez le message principal de la figure 1.3 aux pages 4-5 (cf. chapitre 1-Campbell)===&lt;br /&gt;
La représentation des pages 4-5 a pour but de nous faire prendre conscience que notre monde /environnement d&#039;aujourd&#039;hui est formée grâce à l&#039;union des multiples genres vivantes qui sont réellement à l&#039;origine de cette diversité époustouflante ,que même à l&#039;origine de nos cellules les plus petites des espèces super complexes en font partie.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:30 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Définissez la notion de tissu et donnez quelques exemples.===&lt;br /&gt;
Le tissu est formé de groupes de cellules qui sont similaires et partagent une fonction commune.&lt;br /&gt;
Les tissus musculaires et nerveux sont des exemples de tissu qui ont un rôle dans le mouvement et la conduction des signaux nerveux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1.3. Reproduction et développement==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « haploïde » et « diploïde ».===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une cellule haploïde contient une seule copie des chromosomes, que l&#039;on note n chromosomes , n égalant 23 chromosomes. Les seules cellules haploïdes dans l&#039;organisme humain sont les gamètes, c&#039;est-à-dire les ovules et les spermatozoïdes.  Une cellule diploïde contient quant à elle deux copies des chromosomes, que l&#039;on note 2n chromosomes soit 46 chromosomes.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:24 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Résumez en quelques mots les premiers stades du développement embryonnaire chez les animaux.===&lt;br /&gt;
Le développement embryonnaire consiste en division cellulaire successive de type mitotique permettant la croissance des cellules.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:49 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez le concept de boîte homéotique.===&lt;br /&gt;
C&#039;est un gène contrôlant le développement et la mise en place d&#039;une région précise d&#039;un embryon et dont la mutation transforme une partie du corps en une autre. C&#039;est ce qui permet qu&#039;un embryon puisse se transformer en un être avec plusieurs tissus différents, donc à partir d&#039;un même cellule nous arrivons à avoir un être avec un corps complets dans lequel chaque partie a une tâche différente.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:42 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Émettez une hypothèse qui permette d’expliquer les conséquences de l’absence de gènes Hox chez les spongiaires.===&lt;br /&gt;
Les gènes Hox permettent la détermination de l&#039;identité cellulaire. Une manque des gênes Hox aurait comme effet la production d&#039;un être qui aura un corps avec une seule fonction précise sans d&#039;autres capacité.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:49 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=2. L&#039;histoire des animaux couvre plus d&#039;un demi-milliard d&#039;années.=&lt;br /&gt;
===Émettez une hypothèse permettant d’expliquer pour quelles raisons le véritable nombre d’espèces animales est beaucoup plus important que le nombre d’espèces identifiés à ce jour===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==2.1. Étapes à l’origine des animaux multicellulaires==&lt;br /&gt;
===Dessinez un arbre phylogénétique présentant la ramification des choanoflagellés et des animaux.===&lt;br /&gt;
La figure 32.3 présente la ramification des choanoflagellés et des animaux dans un arbre phylogénétique. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:45 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « unicellulaire » et « pluri- ou multicellulaire ».===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les organismes unicellulaires sont des organismes ayant une seule cellule.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les organismes pluricellulaires sont des organismes ayant plusieurs cellules.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:17 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez pourquoi l’évolution des cellules a permis l’apparition de la multicellularité.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Analysez avec précision la Figure 32.3 à la page 742.===&lt;br /&gt;
On y voit un arbre phylogénétique qui montre que les choanoflagellés et les animaux, éponges sont des taxons frères.&lt;br /&gt;
La figure montre aussi que les choanocyte et les choanoflagellés sont impossible à distinguer au niveau morphologique.--[[Utilisateur:HakimA|HakimA]] ([[Discussion utilisateur:HakimA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:35 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Analysez avec précision la Figure 32.4 à la page 742. Expliquez comment cet arbre phylogénétique a été construit.===&lt;br /&gt;
Nous allons observer sur cet arbre phylogénétique, 4 domaines : les choanoflagellés, les hydres, les drosophiles et les souris. Ce sont des cadhérines.&lt;br /&gt;
Nous les analysons sur la base du séquençage de la protéine ancestrale des choanoflagellés.--[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:42 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==2.2. Quatre ères géologiques : néoprotérozoïque, paléozoïque, mésozoïque et cénozoïque.==&lt;br /&gt;
===Résumez rapidement les 4 ères géologiques en mettant en avant les caractéristiques de chacune d’elles (dates, événements, découvertes, caractéristiques de la faune).===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=néoprotérozoïque entre 1 milliard et 541 millions d&#039;années=&lt;br /&gt;
Selon les chercheurs il s&#039;agit de la période la plus vieilles ayant des animaux, ils ont découvert  des fossiles, qui font partie d&#039;un groupe primitif d&#039;eucaryotes et aussi les premiers signes de prédation. La faune était principalement constitué de mollusques. --[[Utilisateur:MartinCC|MartinCC]] ([[Discussion utilisateur:MartinCC|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:38 (CEST)MartinCC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=paléozoïque entre 541 et 252 millions d&#039;année= &lt;br /&gt;
Des paléontologues ont découvert les plus anciens fossiles d&#039;environ la moitié des embranchements modernes dont les premier spécimens d&#039;arthropodes, de cordés et d&#039;échinodermes. Dans beaucoup de ces fossiles se trouvent les premiers animaux de grande taille. Selon les paléontologues, la majorité de ces fossiles appartiennent à des embranchement d&#039;animaux existants ou étroitement liés. Durant cette période il y a eu un phénomène appelé &amp;quot;explosion du Cambrien&amp;quot; qui s&#039;agit d&#039;une grande diversification de la faune, elle est composé principalement d&#039;animaux &amp;quot;bilatériens&amp;quot; (qui possède 2 moitiés semblables de chaque coté d&#039;un axe de symétrie) et possédants un système digestif complet à 2 ouvertures--[[Utilisateur:MartinCC|MartinCC]] ([[Discussion utilisateur:MartinCC|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:38 (CEST)MartinCC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=mésozoïque entre 252 et 66 millions d&#039;années= &lt;br /&gt;
Cette période se démarque par les embranchements d&#039;animaux qui s&#039;étaient constitué pendant le Paléozoïque ont commencé à coloniser de nouveau milieux . les premiers récifs de corail se sont formés procurant de nouveaux habitants à d&#039;autres animaux aquatiques. Certains reptiles sont retournés vivre dans l&#039;eau faisant des descendants comme les plésiosaures et d&#039;autres prédateurs aquatiques. Sur la terre ferme, la descendance avec modification a mené , chez les tétrapode , à l&#039;apparition des ailes et d&#039;autres organes de vol acquis par les ptérosaures et les oiseaux. De grands et petits dinosaures tant prédateurs qu&#039;herbivore apparaissent au même moment que les premiers mammifères et durant la dérnière partie de cette période les insectes connaisent une grande diversifications.--[[Utilisateur:MartinCC|MartinCC]] ([[Discussion utilisateur:MartinCC|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:38 (CEST)MartinCC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=cénozoïque 66 millions d&#039;années jusqu&#039;à aujourd&#039;hui=&lt;br /&gt;
Le commencement de cette période se démarque avec des extinctions massives d&#039;animaux terrestre et aquatiques. Les grand dinosaures non volant et les reptiles marins font parti des groupes d&#039;espèces disparues. Il y a un grand essort des grands mammifères herbivores et prédateurs. Le climat s&#039;est refroidit au fil du Cénozoïque faisant que de nombreuses lignées d&#039;animaux subissent d&#039;importants changements.--[[Utilisateur:MartinCC|MartinCC]] ([[Discussion utilisateur:MartinCC|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:38 (CEST)MartinCC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « explosion du Cambrien » en vous aidant du concept 25.3 du Campbell.===&lt;br /&gt;
Il s&#039;agit d&#039;une grande diversification des animaux qui s&#039;est produit entre 535 et 525 millions d&#039;années (à finir)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez les raisons probables du déclin de la faune de l’Édiacarien.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=3. Les animaux peuvent être classés selon leurs « plans d&#039;organisation corporelle »=&lt;br /&gt;
==3.1.Symétrie==&lt;br /&gt;
===Comparez les caractéristiques des symétries « radiaire » et « bilatérale ».===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au niveau de la symétrie, on observe trois situations: absence de symétrie et symétries radiaire et bilatérale.&lt;br /&gt;
L&#039;absence de symétrie peut s&#039;observer chez toutes les éponges. &amp;lt;br&amp;gt;La symétrie radiaire s&#039;observe chez certains animaux comme les cnidaires, c&#039;est un plan de coupe dans un plan circulaire. &amp;lt;br&amp;gt;La symétrie bilatérale se retrouve chez les animaux comme le homard  qui se coupent en deux parties et qu&#039;il y a deux cotés bien distinctes (droite et gauche). --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Faites le lien entre la symétrie d’un animal et son mode de vie.===&lt;br /&gt;
Le homard qui est un animal qui a une symétrie bilatérale, se déplace de façon autonome, il a des organes sensoriels et des structures liées à la nutrition dans sa région antérieur (tête) et son système nerveux central permet de coordonner des mouvements complexes pour pouvoir nager. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 14:30 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3.2. Tissus==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « ectoderme », « mésoderme » et « endoderme ».===&lt;br /&gt;
L&#039;ectoderme est un feuillet qui recouvre l&#039;embryon qui devient soit la couche externe de l&#039;animal ou soit dans certains embranchement, le système nerveux central.&lt;br /&gt;
Le mésoderme est un troisième feuillet embryonnaire présent chez tout les bilatériens qui remplit presque tout l&#039;espace entre l&#039;ectoderme et l&#039;endoderme.&lt;br /&gt;
L&#039;endoderme est un feuillet embryonnaire profond, tapisse le sac, ou archentéron, qui prend forme pendant la gastrulation. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 14:42 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « diploblastique » et « triploblastique » en donnant à chaque fois un groupe d’organismes présentant cette caractéristique.===&lt;br /&gt;
Les organismes ayant que deux feuillets embryonnaires (l&#039;endoderme et l&#039;ectoderme), par exemple les cnidaires, sont dits diploblastiques.&lt;br /&gt;
Les organismes ayant trois feuillets embryonnaires (l&#039;endoderme, l&#039;ectoderme et le mésoderme), par exemple le homard, sont dits triploblastiques. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 14:51 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3.3. Cavités corporelles==&lt;br /&gt;
===Définissez le terme « cœlome » et ses fonctions.===&lt;br /&gt;
Le cœlome est une cavité corporelle (rempli de liquide ou d&#039;air) qui se trouve chez les triploblastiques et qui est situé entre le tube digestif et l&#039;enveloppe corporelle. Le cœlome peut, avec les couches interne et externe du tissu qui le tapisse, créer  une membrane appelée péritoine et elles forment des structures qui suspendent les organes internes dans la cavité. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 15:03 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu’entend-on par « acœlomate », « pseudocœlomate » et « cœlomate ». Définissez un moyen mnémotechnique pour vous rappeler de ces trois termes.===&lt;br /&gt;
Les coelomates sont pourvues de cœlome, les couches internes et externe du tissu qui le tapisse, créer  une membrane appelée péritoine et elles forment des structures qui suspendent les organes internes dans la cavité.&lt;br /&gt;
Les acœlomates sont dépourvues de cœlome, donc leurs organes internes sont logés dans un tissu appelé mésenchyme. On peut facilement retenir le nom avec le préfixe &amp;quot;a&amp;quot; qui désigne la privation.&lt;br /&gt;
Les pseudocoelomates sont pourvues de cœlome, mais leur cavité à partir du mésoderme et de l&#039;endoderme. Le pseudocoelome n&#039;est pas faux malgré son nom, car c&#039;est une cavité entièrement fonctionnelle, mais le mésoderme ne le borde que d&#039;un côté. On peut retenir le nom avec le préfixe &amp;quot;pseudo&amp;quot; qui signifie la simulation. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 17:26 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Émettez une hypothèse pour expliquer l’avantage que procure le cœlome aux animaux qui en possèdent un.===&lt;br /&gt;
Les animaux ayant un cœlome, ont les organes internes qui croît. Le liquide que contient le cœlome protège les organes et amortit les choques qui risquent de causer des blessures internes chez les animaux. Chez certains animaux (ex: le ver de terre) ce liquide sert de squelette hydrostatique sur lequel les muscles prennent appui pour exécuter des mouvements. Le coelome permet aussi à ces organes de prendre l&#039;expansion nécessaire pour remplir leur fonction ou de bouger indépendamment de l&#039;enveloppe corporelle externe. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 10 mai 2022 à 13:59 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3.4. Modes de développement==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « protostomiens » et « deutérostomiens ».===&lt;br /&gt;
Les protostomiens sont des animaux dont la bouche est issue du blastopore embryonnaire, c&#039;est à dire que la bouche se forme en premier suivi de la formation de l&#039;anus. Cela se passe chez les invertébrés. &lt;br /&gt;
Le blastopore est un orifice de l&#039;intestin embryonnaire primitif, qui se trouve en bas. Dans ce cas, représenté par la bouche.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les deutérostomiens sont des animaux dont la bouche n&#039;est pas issue du blastopore embryonnaire, mais du secondaire. Ainsi l&#039;anus se formera en premier puis la bouche en second. &lt;br /&gt;
Cela se passe chez les vertébrés. Par conséquent, les Hommes sont des deutérostomiens.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ils se différencie en fonction de la segmentation, de la formation du cœlome et de la destinée du blastopore :&lt;br /&gt;
La segmentation des protostomiens est généralement de type spirale puis celle des deutérostomiens est généralement de type radiaire.&lt;br /&gt;
La formation du cœlome chez les protostomiens se forme par schizocoelie et celle des deutérostomiens se forme par entérocoelie. --[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 9 mai 2022 à 11:50 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez le lien qui existe entre le type de segmentation et le mode de développement.===&lt;br /&gt;
Les protostomiens se développent par une segmentation spirale. C&#039;est un processus de division cellulaire où les blastomères-fils &amp;quot;se déplacent&amp;quot; par rotation dans le sens des aiguilles d&#039;une montre ou à l&#039;inverse de ses aiguilles.&lt;br /&gt;
Leur anus se trouvera en haut puis la bouche en bas à la place du bastopore.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les deutérostomiens se développent par une segmentation radiaire. C&#039;est un processus de division cellulaire où les blastomères-fils se superposent les uns sur les autres. Ainsi la segmentation spirale et radiaire s&#039;oppose.&lt;br /&gt;
Leur anus se trouvera en bas remplaçant le blastopore et la bouche en haut comme pour les Hommes.--[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 9 mai 2022 à 12:09 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=4. Des données moléculaires et morphologiques récentes mènent à de nouveaux de vue sur la phylogenèse des animaux=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==4.1. Diversification des animaux==&lt;br /&gt;
===Énumérez les différents éléments moléculaires qui sont analysés par les chercheurs pour construire la phylogénie des animaux.===&lt;br /&gt;
Ils analysent les gènes codant pour les ARN ribosomique (ARNr), les gènes HOX et les gènes nucléaire qui codent pour une protéine.--[[Utilisateur:HakimA|HakimA]] ([[Discussion utilisateur:HakimA|discussion]]) 26 avril 2022 à 14:16 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==4.2. Futur de la systématique animale==&lt;br /&gt;
===Résumez les trois questions qui sont au cœur des recherches actuelles et discutez de leur pertinence.===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les éponges sont-elles monophylétiques?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Auparavant, les éponges étaient classées dans l&#039;embranchement des porifères. Mais dans les années 90, des chercheurs ont commencé à douter. Elles ont alors été dispersées dans différents embranchements.&lt;br /&gt;
Depuis les années 90, des études ont démontré qu&#039;elles étaient monophylétiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2ème questions:&#039;&#039;&#039;Les cnétophores sont-ils des métazoaires primitifs?&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
Oui, de nombreux chercheurs l&#039;ont conclu grâce à l&#039;analyse phylogénique en 2016. Ils forment l&#039;un des nombreux groupe d&#039;animaux sans tissus, comme les animaux primitifs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3ème questions: Les acœlomates sont-ils des bilatériens primitifs?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Dans des articles récents, les acœlomates sont présentés en tant que bilatériens primitifs. Mais une étude de 2011 montrerait qu&#039;ils iraient plus vers les deutérostomiens. &lt;br /&gt;
Les chercheurs séquençaient les génomes de plusieurs acœlomates d&#039;autres espèces. Si la première hypothèse est vraie, cela voudra dire qu&#039;ils descendent d&#039;un ancêtre commun, ressemblant aux acœlomates modernes.--[[Utilisateur:HakimA|HakimA]] ([[Discussion utilisateur:HakimA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:36 (CEST)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MartinCC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Animaux_chap32_1BIOS01_21/22&amp;diff=70514</id>
		<title>Animaux chap32 1BIOS01 21/22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Animaux_chap32_1BIOS01_21/22&amp;diff=70514"/>
		<updated>2022-05-10T12:44:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : /* Expliquez les raisons de la grande diversité des stratégies nutritionnelles chez les animaux. */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#570868;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Chapitre 32: La diversité des animaux: un aperçu&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=1. Les animaux sont des organismes eucaryotes multicellulaires et hétérotrophes dont les tissus se développent à partir de feuillets embryonnaires.=&lt;br /&gt;
===Expliquez les raisons de la grande diversité des stratégies nutritionnelles chez les animaux.===&lt;br /&gt;
Les raisons pour lesquels les animaux ont une grande diversité de stratégies nutritionnelles sont qu&#039;ils dépendent de leur capacité physique, qui sont propres à chaque espèce pour chasser leurs proies, par exemple les caméléons sont capables de projeter leurs langues qui sont longues et collante à la vitesse de l&#039;éclair et certains sont capables de changer de couleur ce qui leur permettent de se camoufler dans leur environnement, ils utilisent donc leurs langues pour attraper leurs proies et leurs capacité à changer de couleurs servent à se cacher pour se rapprocher plus facilement de leur proies.--[[Utilisateur:MartinCC|MartinCC]] ([[Discussion utilisateur:MartinCC|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:44 (CEST)MartinCC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez pour quelles raisons probables les Plantes ne semblent pas avoir autant de stratégies?===&lt;br /&gt;
Les Plantes n&#039;ont pas autant de stratégies de nutritions que les animaux car y a pas une questions de &amp;quot;chasses&amp;quot; ou de recherche d&#039;alimentation. Elles sont capables de produire leur propre alimentation alors que les animales devront le chercher ailleurs que leur propres organismes.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:07 (CEST)Seyyide.A&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1.1. Mode de nutrition==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « autotrophe » et « hétérotrophe » et comparez-les en donnant des exemples d’organismes.===&lt;br /&gt;
Les autotrophes sont capables de produire des molécules organiques au moyen de la photosynthèse les hétérotrophes sont incapable de fabriquer la totalité de leurs propres molécules organiques, ils ingèrent soit dans d&#039;autres organismes vivants, soit en consommant des matières organique non-vivant. Les animaux notamment en sont de bonnes exemples; les singes , les éléphants etc. , et en se qui est des exemples d&#039;organismes autotrophes la plupart des plantes que nous avons chez nous correspondent au description donnée.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:32 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1.2. Structure et spécialisation des cellules==&lt;br /&gt;
===Quelles différences majeures existe-t-il entre les cellules animales et végétales ?===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La différence majeure entre les cellules animales et végétales est principalement la structure extérieure de leur cellule. Chez les végétales la paroi des cellules est renforcée pour permettre de donner une cohésion à l&#039;ensemble de l&#039;organisme tandis que chez les cellules animales la cohésion est maintenue grâce à des protéines externes à la membrane cellulaire qui unissent les cellules les unes aux autres. Par exemple une des protéines les plus abondante est le collagène que l&#039;on observe uniquement chez les animaux.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:07 (CEST)Seyyide.A&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez pourquoi la cohésion entre les cellules animales est réglée différemment de celles des cellules végétales.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cohésion des tissus animales est assurée par une matrice extracellulaire; qui est un ensemble de molécules extracellulaires évacuée par les cellules qui fournissent un support structurel et biochimique aux cellules environnantes. Tandis que  les cellules végétales sont reliées par une paroi constituée de pectine et de cellulose, c&#039;est la paroi pectocellulosique&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:18 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Résumez le message principal de la figure 1.3 aux pages 4-5 (cf. chapitre 1-Campbell)===&lt;br /&gt;
La représentation des pages 4-5 a pour but de nous faire prendre conscience que notre monde /environnement d&#039;aujourd&#039;hui est formée grâce à l&#039;union des multiples genres vivantes qui sont réellement à l&#039;origine de cette diversité époustouflante ,que même à l&#039;origine de nos cellules les plus petites des espèces super complexes en font partie.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:30 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Définissez la notion de tissu et donnez quelques exemples.===&lt;br /&gt;
Le tissu est formé de groupes de cellules qui sont similaires et partagent une fonction commune.&lt;br /&gt;
Les tissus musculaires et nerveux sont des exemples de tissu qui ont un rôle dans le mouvement et la conduction des signaux nerveux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1.3. Reproduction et développement==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « haploïde » et « diploïde ».===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une cellule haploïde contient une seule copie des chromosomes, que l&#039;on note n chromosomes , n égalant 23 chromosomes. Les seules cellules haploïdes dans l&#039;organisme humain sont les gamètes, c&#039;est-à-dire les ovules et les spermatozoïdes.  Une cellule diploïde contient quant à elle deux copies des chromosomes, que l&#039;on note 2n chromosomes soit 46 chromosomes.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:24 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Résumez en quelques mots les premiers stades du développement embryonnaire chez les animaux.===&lt;br /&gt;
Le développement embryonnaire consiste en division cellulaire successive de type mitotique permettant la croissance des cellules.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:11 (CEST)Seyyide.A&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez le concept de boîte homéotique.===&lt;br /&gt;
C&#039;est un gène contrôlant le développement et la mise en place d&#039;une région précise d&#039;un embryon et dont la mutation transforme une partie du corps en une autre. C&#039;est ce qui permet qu&#039;un embryon puisse se transformer en un être avec plusieurs tissus différents, donc à partir d&#039;un même cellule nous arrivons à avoir un être avec un corps complets dans lequel chaque partie a une tâche différente.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:42 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Émettez une hypothèse qui permette d’expliquer les conséquences de l’absence de gènes Hox chez les spongiaires.===&lt;br /&gt;
Les gènes Hox permettent la détermination de l&#039;identité des différents segments morphologiques spécifiques (identité cellulaire) de chaque partie du corps le long de l&#039;axe antéro-postérieur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=2. L&#039;histoire des animaux couvre plus d&#039;un demi-milliard d&#039;années.=&lt;br /&gt;
===Émettez une hypothèse permettant d’expliquer pour quelles raisons le véritable nombre d’espèces animales est beaucoup plus important que le nombre d’espèces identifiés à ce jour===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==2.1. Étapes à l’origine des animaux multicellulaires==&lt;br /&gt;
===Dessinez un arbre phylogénétique présentant la ramification des choanoflagellés et des animaux.===&lt;br /&gt;
La figure 32.3 présente la ramification des choanoflagellés et des animaux dans un arbre phylogénétique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « unicellulaire » et « pluri- ou multicellulaire ».===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les organismes unicellulaires sont des organismes ayant une seule cellule.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les organismes pluricellulaires sont des organismes ayant plusieurs cellules.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:17 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez pourquoi l’évolution des cellules a permis l’apparition de la multicellularité.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Analysez avec précision la Figure 32.3 à la page 742.===&lt;br /&gt;
On y voit un arbre phylogénétique qui montre que les choanoflagellés et les animaux, éponges sont des taxons frères.&lt;br /&gt;
La figure montre aussi que les choanocyte et les choanoflagellés sont impossible à distinguer au niveau morphologique.--[[Utilisateur:HakimA|HakimA]] ([[Discussion utilisateur:HakimA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:35 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Analysez avec précision la Figure 32.4 à la page 742. Expliquez comment cet arbre phylogénétique a été construit.===&lt;br /&gt;
Nous allons observer sur cet arbre phylogénétique, 4 domaines : les choanoflagellés, les hydres, les drosophiles et les souris. Ce sont des cadhérines.&lt;br /&gt;
Nous les analysons sur la base du séquençage de la protéine ancestrale des choanoflagellés.--[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:42 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==2.2. Quatre ères géologiques : néoprotérozoïque, paléozoïque, mésozoïque et cénozoïque.==&lt;br /&gt;
===Résumez rapidement les 4 ères géologiques en mettant en avant les caractéristiques de chacune d’elles (dates, événements, découvertes, caractéristiques de la faune).===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=néoprotérozoïque entre 1 milliard et 541 millions d&#039;années=&lt;br /&gt;
Selon les chercheurs il s&#039;agit de la période la plus vieilles ayant des animaux, ils ont découvert  des fossiles, qui font partie d&#039;un groupe primitif d&#039;eucaryotes et aussi les premiers signes de prédation. La faune était principalement constitué de mollusques. --[[Utilisateur:MartinCC|MartinCC]] ([[Discussion utilisateur:MartinCC|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:38 (CEST)MartinCC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=paléozoïque entre 541 et 252 millions d&#039;année= &lt;br /&gt;
Des paléontologues ont découvert les plus anciens fossiles d&#039;environ la moitié des embranchements modernes dont les premier spécimens d&#039;arthropodes, de cordés et d&#039;échinodermes. Dans beaucoup de ces fossiles se trouvent les premiers animaux de grande taille. Selon les paléontologues, la majorité de ces fossiles appartiennent à des embranchement d&#039;animaux existants ou étroitement liés. Durant cette période il y a eu un phénomène appelé &amp;quot;explosion du Cambrien&amp;quot; qui s&#039;agit d&#039;une grande diversification de la faune, elle est composé principalement d&#039;animaux &amp;quot;bilatériens&amp;quot; (qui possède 2 moitiés semblables de chaque coté d&#039;un axe de symétrie) et possédants un système digestif complet à 2 ouvertures--[[Utilisateur:MartinCC|MartinCC]] ([[Discussion utilisateur:MartinCC|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:38 (CEST)MartinCC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=mésozoïque entre 252 et 66 millions d&#039;années= &lt;br /&gt;
Cette période se démarque par les embranchements d&#039;animaux qui s&#039;étaient constitué pendant le Paléozoïque ont commencé à coloniser de nouveau milieux . les premiers récifs de corail se sont formés procurant de nouveaux habitants à d&#039;autres animaux aquatiques. Certains reptiles sont retournés vivre dans l&#039;eau faisant des descendants comme les plésiosaures et d&#039;autres prédateurs aquatiques. Sur la terre ferme, la descendance avec modification a mené , chez les tétrapode , à l&#039;apparition des ailes et d&#039;autres organes de vol acquis par les ptérosaures et les oiseaux. De grands et petits dinosaures tant prédateurs qu&#039;herbivore apparaissent au même moment que les premiers mammifères et durant la dérnière partie de cette période les insectes connaisent une grande diversifications.--[[Utilisateur:MartinCC|MartinCC]] ([[Discussion utilisateur:MartinCC|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:38 (CEST)MartinCC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=cénozoïque 66 millions d&#039;années jusqu&#039;à aujourd&#039;hui=&lt;br /&gt;
Le commencement de cette période se démarque avec des extinctions massives d&#039;animaux terrestre et aquatiques. Les grand dinosaures non volant et les reptiles marins font parti des groupes d&#039;espèces disparues. Il y a un grand essort des grands mammifères herbivores et prédateurs. Le climat s&#039;est refroidit au fil du Cénozoïque faisant que de nombreuses lignées d&#039;animaux subissent d&#039;importants changements.--[[Utilisateur:MartinCC|MartinCC]] ([[Discussion utilisateur:MartinCC|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:38 (CEST)MartinCC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « explosion du Cambrien » en vous aidant du concept 25.3 du Campbell.===&lt;br /&gt;
===Expliquez les raisons probables du déclin de la faune de l’Édiacarien.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=3. Les animaux peuvent être classés selon leurs « plans d&#039;organisation corporelle »=&lt;br /&gt;
==3.1.Symétrie==&lt;br /&gt;
===Comparez les caractéristiques des symétries « radiaire » et « bilatérale ».===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au niveau de la symétrie, on observe trois situations: absence de symétrie et symétries radiaire et bilatérale.&lt;br /&gt;
L&#039;absence de symétrie peut s&#039;observer chez toutes les éponges. &amp;lt;br&amp;gt;La symétrie radiaire s&#039;observe chez certains animaux comme les cnidaires, c&#039;est un plan de coupe dans un plan circulaire. &amp;lt;br&amp;gt;La symétrie bilatérale se retrouve chez les animaux comme le homard  qui se coupent en deux parties et qu&#039;il y a deux cotés bien distinctes (droite et gauche). --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Faites le lien entre la symétrie d’un animal et son mode de vie.===&lt;br /&gt;
Le homard qui est un animal qui a une symétrie bilatérale, se déplace de façon autonome, il a des organes sensoriels et des structures liées à la nutrition dans sa région antérieur (tête) et son système nerveux central permet de coordonner des mouvements complexes pour pouvoir nager. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 14:30 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3.2. Tissus==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « ectoderme », « mésoderme » et « endoderme ».===&lt;br /&gt;
L&#039;ectoderme est un feuillet qui recouvre l&#039;embryon qui devient soit la couche externe de l&#039;animal ou soit dans certains embranchement, le système nerveux central.&lt;br /&gt;
Le mésoderme est un troisième feuillet embryonnaire présent chez tout les bilatériens qui remplit presque tout l&#039;espace entre l&#039;ectoderme et l&#039;endoderme.&lt;br /&gt;
L&#039;endoderme est un feuillet embryonnaire profond, tapisse le sac, ou archentéron, qui prend forme pendant la gastrulation. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 14:42 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « diploblastique » et « triploblastique » en donnant à chaque fois un groupe d’organismes présentant cette caractéristique.===&lt;br /&gt;
Les organismes ayant que deux feuillets embryonnaires (l&#039;endoderme et l&#039;ectoderme), par exemple les cnidaires, sont dits diploblastiques.&lt;br /&gt;
Les organismes ayant trois feuillets embryonnaires (l&#039;endoderme, l&#039;ectoderme et le mésoderme), par exemple le homard, sont dits triploblastiques. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 14:51 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3.3. Cavités corporelles==&lt;br /&gt;
===Définissez le terme « cœlome » et ses fonctions.===&lt;br /&gt;
Le cœlome est une cavité corporelle (rempli de liquide ou d&#039;air) qui se trouve chez les triploblastiques et qui est situé entre le tube digestif et l&#039;enveloppe corporelle. Le cœlome peut, avec les couches interne et externe du tissu qui le tapisse, créer  une membrane appelée péritoine et elles forment des structures qui suspendent les organes internes dans la cavité. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 15:03 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu’entend-on par « acœlomate », « pseudocœlomate » et « cœlomate ». Définissez un moyen mnémotechnique pour vous rappeler de ces trois termes.===&lt;br /&gt;
Les coelomates sont pourvues de cœlome, les couches internes et externe du tissu qui le tapisse, créer  une membrane appelée péritoine et elles forment des structures qui suspendent les organes internes dans la cavité.&lt;br /&gt;
Les acœlomates sont dépourvues de cœlome, donc leurs organes internes sont logés dans un tissu appelé mésenchyme. On peut facilement retenir le nom avec le préfixe &amp;quot;a&amp;quot; qui désigne la privation.&lt;br /&gt;
Les pseudocoelomates sont pourvues de cœlome, mais leur cavité à partir du mésoderme et de l&#039;endoderme. Le pseudocoelome n&#039;est pas faux malgré son nom, car c&#039;est une cavité entièrement fonctionnelle, mais le mésoderme ne le borde que d&#039;un côté. On peut retenir le nom avec le préfixe &amp;quot;pseudo&amp;quot; qui signifie la simulation. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 17:26 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Émettez une hypothèse pour expliquer l’avantage que procure le cœlome aux animaux qui en possèdent un.===&lt;br /&gt;
Les animaux ayant un cœlome, ont les organes internes qui croît. Le liquide que contient le cœlome protège les organes et amortit les choques qui risquent de causer des blessures internes chez les animaux. Chez certains animaux (ex: le ver de terre) ce liquide sert de squelette hydrostatique sur lequel les muscles prennent appui pour exécuter des mouvements. Le coelome permet aussi à ces organes de prendre l&#039;expansion nécessaire pour remplir leur fonction ou de bouger indépendamment de l&#039;enveloppe corporelle externe. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 10 mai 2022 à 13:59 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3.4. Modes de développement==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « protostomiens » et « deutérostomiens ».===&lt;br /&gt;
Les protostomiens sont des animaux dont la bouche est issue du blastopore embryonnaire, c&#039;est à dire que la bouche se forme en premier suivi de la formation de l&#039;anus. Cela se passe chez les invertébrés. &lt;br /&gt;
Le blastopore est un orifice de l&#039;intestin embryonnaire primitif, qui se trouve en bas. Dans ce cas, représenté par la bouche.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les deutérostomiens sont des animaux dont la bouche n&#039;est pas issue du blastopore embryonnaire, mais du secondaire. Ainsi l&#039;anus se formera en premier puis la bouche en second. &lt;br /&gt;
Cela se passe chez les vertébrés. Par conséquent, les Hommes sont des deutérostomiens.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ils se différencie en fonction de la segmentation, de la formation du cœlome et de la destinée du blastopore :&lt;br /&gt;
La segmentation des protostomiens est généralement de type spirale puis celle des deutérostomiens est généralement de type radiaire.&lt;br /&gt;
La formation du cœlome chez les protostomiens se forme par schizocoelie et celle des deutérostomiens se forme par entérocoelie. --[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 9 mai 2022 à 11:50 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez le lien qui existe entre le type de segmentation et le mode de développement.===&lt;br /&gt;
Les protostomiens se développent par une segmentation spirale. C&#039;est un processus de division cellulaire où les blastomères-fils &amp;quot;se déplacent&amp;quot; par rotation dans le sens des aiguilles d&#039;une montre ou à l&#039;inverse de ses aiguilles.&lt;br /&gt;
Leur anus se trouvera en haut puis la bouche en bas à la place du bastopore.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les deutérostomiens se développent par une segmentation radiaire. C&#039;est un processus de division cellulaire où les blastomères-fils se superposent les uns sur les autres. Ainsi la segmentation spirale et radiaire s&#039;oppose.&lt;br /&gt;
Leur anus se trouvera en bas remplaçant le blastopore et la bouche en haut comme pour les Hommes.--[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 9 mai 2022 à 12:09 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=4. Des données moléculaires et morphologiques récentes mènent à de nouveaux de vue sur la phylogenèse des animaux=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==4.1. Diversification des animaux==&lt;br /&gt;
===Énumérez les différents éléments moléculaires qui sont analysés par les chercheurs pour construire la phylogénie des animaux.===&lt;br /&gt;
Ils analysent les gènes codant pour les ARN ribosomique (ARNr), les gènes HOX et les gènes nucléaire qui codent pour une protéine.--[[Utilisateur:HakimA|HakimA]] ([[Discussion utilisateur:HakimA|discussion]]) 26 avril 2022 à 14:16 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==4.2. Futur de la systématique animale==&lt;br /&gt;
===Résumez les trois questions qui sont au cœur des recherches actuelles et discutez de leur pertinence.===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les éponges sont-elles monophylétiques?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Auparavant, les éponges étaient classées dans l&#039;embranchement des porifères. Mais dans les années 90, des chercheurs ont commencé à douter. Elles ont alors été dispersées dans différents embranchements.&lt;br /&gt;
Depuis les années 90, des études ont démontré qu&#039;elles étaient monophylétiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2ème questions:&#039;&#039;&#039;Les cnétophores sont-ils des métazoaires primitifs?&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
Oui, de nombreux chercheurs l&#039;ont conclu grâce à l&#039;analyse phylogénique en 2016. Ils forment l&#039;un des nombreux groupe d&#039;animaux sans tissus, comme les animaux primitifs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3ème questions: Les acœlomates sont-ils des bilatériens primitifs?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Dans des articles récents, les acœlomates sont présentés en tant que bilatériens primitifs. Mais une étude de 2011 montrerait qu&#039;ils iraient plus vers les deutérostomiens. &lt;br /&gt;
Les chercheurs séquençaient les génomes de plusieurs acœlomates d&#039;autres espèces. Si la première hypothèse est vraie, cela voudra dire qu&#039;ils descendent d&#039;un ancêtre commun, ressemblant aux acœlomates modernes.--[[Utilisateur:HakimA|HakimA]] ([[Discussion utilisateur:HakimA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:36 (CEST)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MartinCC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Animaux_chap32_1BIOS01_21/22&amp;diff=70505</id>
		<title>Animaux chap32 1BIOS01 21/22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Animaux_chap32_1BIOS01_21/22&amp;diff=70505"/>
		<updated>2022-05-10T12:40:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : /* Résumez rapidement les 4 ères géologiques en mettant en avant les caractéristiques de chacune d’elles (dates, événements, découvertes, caractéristiques de la faune). */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#570868;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Chapitre 32: La diversité des animaux: un aperçu&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=1. Les animaux sont des organismes eucaryotes multicellulaires et hétérotrophes dont les tissus se développent à partir de feuillets embryonnaires.=&lt;br /&gt;
===Expliquez les raisons de la grande diversité des stratégies nutritionnelles chez les animaux.===&lt;br /&gt;
Les raisons pour lesquels les animaux ont une grande diversité de stratégies nutritionnelles sont qu&#039;ils dépendent de leur capacité physique, qui sont propres à chaque espèce pour chasser leurs proies, par exemple les caméléons sont capables de projeter leurs langues qui sont longues et collante à la vitesse de l&#039;éclair et certains sont capables de changer de couleur ce qui leur permettent de se camoufler dans leur environnement, ils utilisent donc leurs langues pour attraper leurs proies et leurs capacité à changer de couleurs servent à se cacher pour se rapprocher plus facilement de leur proies.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez pour quelles raisons probables les Plantes ne semblent pas avoir autant de stratégies?===&lt;br /&gt;
Les Plantes n&#039;ont pas autant de stratégies de nutritions que les animaux car y a pas une questions de &amp;quot;chasses&amp;quot; ou de recherche d&#039;alimentation. Elles sont capables de produire leur propre alimentation alors que les animales devront le chercher ailleurs que leur propres organismes.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:07 (CEST)Seyyide.A&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1.1. Mode de nutrition==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « autotrophe » et « hétérotrophe » et comparez-les en donnant des exemples d’organismes.===&lt;br /&gt;
Les autotrophes sont capables de produire des molécules organiques au moyen de la photosynthèse les hétérotrophes sont incapable de fabriquer la totalité de leurs propres molécules organiques, ils ingèrent soit dans d&#039;autres organismes vivants, soit en consommant des matières organique non-vivant. Les animaux notamment en sont de bonnes exemples; les singes , les éléphants etc. , et en se qui est des exemples d&#039;organismes autotrophes la plupart des plantes que nous avons chez nous correspondent au description donnée.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:32 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1.2. Structure et spécialisation des cellules==&lt;br /&gt;
===Quelles différences majeures existe-t-il entre les cellules animales et végétales ?===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La différence majeure entre les cellules animales et végétales est principalement la structure extérieure de leur cellule. Chez les végétales la paroi des cellules est renforcée pour permettre de donner une cohésion à l&#039;ensemble de l&#039;organisme tandis que chez les cellules animales la cohésion est maintenue grâce à des protéines externes à la membrane cellulaire qui unissent les cellules les unes aux autres. Par exemple une des protéines les plus abondante est le collagène que l&#039;on observe uniquement chez les animaux.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:07 (CEST)Seyyide.A&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez pourquoi la cohésion entre les cellules animales est réglée différemment de celles des cellules végétales.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cohésion des tissus animales est assurée par une matrice extracellulaire; qui est un ensemble de molécules extracellulaires évacuée par les cellules qui fournissent un support structurel et biochimique aux cellules environnantes. Tandis que  les cellules végétales sont reliées par une paroi constituée de pectine et de cellulose, c&#039;est la paroi pectocellulosique&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:18 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Résumez le message principal de la figure 1.3 aux pages 4-5 (cf. chapitre 1-Campbell)===&lt;br /&gt;
La représentation des pages 4-5 a pour but de nous faire prendre conscience que notre monde /environnement d&#039;aujourd&#039;hui est formée grâce à l&#039;union des multiples genres vivantes qui sont réellement à l&#039;origine de cette diversité époustouflante ,que même à l&#039;origine de nos cellules les plus petites des espèces super complexes en font partie.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:30 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Définissez la notion de tissu et donnez quelques exemples.===&lt;br /&gt;
Le tissu est formé de groupes de cellules qui sont similaires et partagent une fonction commune.&lt;br /&gt;
Les tissus musculaires et nerveux sont des exemples de tissu qui ont un rôle dans le mouvement et la conduction des signaux nerveux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1.3. Reproduction et développement==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « haploïde » et « diploïde ».===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une cellule haploïde contient une seule copie des chromosomes, que l&#039;on note n chromosomes , n égalant 23 chromosomes. Les seules cellules haploïdes dans l&#039;organisme humain sont les gamètes, c&#039;est-à-dire les ovules et les spermatozoïdes.  Une cellule diploïde contient quant à elle deux copies des chromosomes, que l&#039;on note 2n chromosomes soit 46 chromosomes.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:24 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Résumez en quelques mots les premiers stades du développement embryonnaire chez les animaux.===&lt;br /&gt;
Le développement embryonnaire consiste en division cellulaire successive de type mitotique permettant la croissance des cellules.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:11 (CEST)Seyyide.A&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez le concept de boîte homéotique.===&lt;br /&gt;
===Émettez une hypothèse qui permette d’expliquer les conséquences de l’absence de gènes Hox chez les spongiaires.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=2. L&#039;histoire des animaux couvre plus d&#039;un demi-milliard d&#039;années.=&lt;br /&gt;
===Émettez une hypothèse permettant d’expliquer pour quelles raisons le véritable nombre d’espèces animales est beaucoup plus important que le nombre d’espèces identifiés à ce jour===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==2.1. Étapes à l’origine des animaux multicellulaires==&lt;br /&gt;
===Dessinez un arbre phylogénétique présentant la ramification des choanoflagellés et des animaux.===&lt;br /&gt;
La figure 32.3 présente la ramification des choanoflagellés et des animaux dans un arbre phylogénétique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « unicellulaire » et « pluri- ou multicellulaire ».===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les organismes unicellulaires sont des organismes ayant une seule cellule.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les organismes pluricellulaires sont des organismes ayant plusieurs cellules.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:17 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez pourquoi l’évolution des cellules a permis l’apparition de la multicellularité.===&lt;br /&gt;
===Analysez avec précision la Figure 32.3 à la page 742.===&lt;br /&gt;
On y voit un arbre phylogénétique qui montre que les choanoflagellés et les animaux, éponges sont des taxons frères.&lt;br /&gt;
La figure montre aussi que les choanocyte et les choanoflagellés sont impossible à distinguer au niveau morphologique.--[[Utilisateur:HakimA|HakimA]] ([[Discussion utilisateur:HakimA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:35 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Analysez avec précision la Figure 32.4 à la page 742. Expliquez comment cet arbre phylogénétique a été construit.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==2.2. Quatre ères géologiques : néoprotérozoïque, paléozoïque, mésozoïque et cénozoïque.==&lt;br /&gt;
===Résumez rapidement les 4 ères géologiques en mettant en avant les caractéristiques de chacune d’elles (dates, événements, découvertes, caractéristiques de la faune).===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=néoprotérozoïque entre 1 milliard et 541 millions d&#039;années=&lt;br /&gt;
Selon les chercheurs il s&#039;agit de la période la plus vieilles ayant des animaux, ils ont découvert  des fossiles, qui font partie d&#039;un groupe primitif d&#039;eucaryotes et aussi les premiers signes de prédation. La faune était principalement constitué de mollusques. --[[Utilisateur:MartinCC|MartinCC]] ([[Discussion utilisateur:MartinCC|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:38 (CEST)MartinCC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=paléozoïque entre 541 et 252 millions d&#039;année= &lt;br /&gt;
Des paléontologues ont découvert les plus anciens fossiles d&#039;environ la moitié des embranchements modernes dont les premier spécimens d&#039;arthropodes, de cordés et d&#039;échinodermes. Dans beaucoup de ces fossiles se trouvent les premiers animaux de grande taille. Selon les paléontologues, la majorité de ces fossiles appartiennent à des embranchement d&#039;animaux existants ou étroitement liés. Durant cette période il y a eu un phénomène appelé &amp;quot;explosion du Cambrien&amp;quot; qui s&#039;agit d&#039;une grande diversification de la faune, elle est composé principalement d&#039;animaux &amp;quot;bilatériens&amp;quot; (qui possède 2 moitiés semblables de chaque coté d&#039;un axe de symétrie) et possédants un système digestif complet à 2 ouvertures--[[Utilisateur:MartinCC|MartinCC]] ([[Discussion utilisateur:MartinCC|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:38 (CEST)MartinCC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=mésozoïque entre 252 et 66 millions d&#039;années= &lt;br /&gt;
Cette période se démarque par les embranchements d&#039;animaux qui s&#039;étaient constitué pendant le Paléozoïque ont commencé à coloniser de nouveau milieux . les premiers récifs de corail se sont formés procurant de nouveaux habitants à d&#039;autres animaux aquatiques. Certains reptiles sont retournés vivre dans l&#039;eau faisant des descendants comme les plésiosaures et d&#039;autres prédateurs aquatiques. Sur la terre ferme, la descendance avec modification a mené , chez les tétrapode , à l&#039;apparition des ailes et d&#039;autres organes de vol acquis par les ptérosaures et les oiseaux. De grands et petits dinosaures tant prédateurs qu&#039;herbivore apparaissent au même moment que les premiers mammifères et durant la dérnière partie de cette période les insectes connaisent une grande diversifications.--[[Utilisateur:MartinCC|MartinCC]] ([[Discussion utilisateur:MartinCC|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:38 (CEST)MartinCC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=cénozoïque 66 millions d&#039;années jusqu&#039;à aujourd&#039;hui=&lt;br /&gt;
Le commencement de cette période se démarque avec des extinctions massives d&#039;animaux terrestre et aquatiques. Les grand dinosaures non volant et les reptiles marins font parti des groupes d&#039;espèces disparues. Il y a un grand essort des grands mammifères herbivores et prédateurs. Le climat s&#039;est refroidit au fil du Cénozoïque faisant que de nombreuses lignées d&#039;animaux subissent d&#039;importants changements.--[[Utilisateur:MartinCC|MartinCC]] ([[Discussion utilisateur:MartinCC|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:38 (CEST)MartinCC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « explosion du Cambrien » en vous aidant du concept 25.3 du Campbell.===&lt;br /&gt;
===Expliquez les raisons probables du déclin de la faune de l’Édiacarien.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=3. Les animaux peuvent être classés selon leurs « plans d&#039;organisation corporelle »=&lt;br /&gt;
==3.1.Symétrie==&lt;br /&gt;
===Comparez les caractéristiques des symétries « radiaire » et « bilatérale ».===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au niveau de la symétrie, on observe trois situations: absence de symétrie et symétries radiaire et bilatérale.&lt;br /&gt;
L&#039;absence de symétrie peut s&#039;observer chez toutes les éponges. &amp;lt;br&amp;gt;La symétrie radiaire s&#039;observe chez certains animaux comme les cnidaires, c&#039;est un plan de coupe dans un plan circulaire. &amp;lt;br&amp;gt;La symétrie bilatérale se retrouve chez les animaux comme le homard  qui se coupent en deux parties et qu&#039;il y a deux cotés bien distinctes (droite et gauche). --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Faites le lien entre la symétrie d’un animal et son mode de vie.===&lt;br /&gt;
Le homard qui est un animal qui a une symétrie bilatérale, se déplace de façon autonome, il a des organes sensoriels et des structures liées à la nutrition dans sa région antérieur (tête) et son système nerveux central permet de coordonner des mouvements complexes pour pouvoir nager. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 14:30 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3.2. Tissus==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « ectoderme », « mésoderme » et « endoderme ».===&lt;br /&gt;
L&#039;ectoderme est un feuillet qui recouvre l&#039;embryon qui devient soit la couche externe de l&#039;animal ou soit dans certains embranchement, le système nerveux central.&lt;br /&gt;
Le mésoderme est un troisième feuillet embryonnaire présent chez tout les bilatériens qui remplit presque tout l&#039;espace entre l&#039;ectoderme et l&#039;endoderme.&lt;br /&gt;
L&#039;endoderme est un feuillet embryonnaire profond, tapisse le sac, ou archentéron, qui prend forme pendant la gastrulation. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 14:42 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « diploblastique » et « triploblastique » en donnant à chaque fois un groupe d’organismes présentant cette caractéristique.===&lt;br /&gt;
Les organismes ayant que deux feuillets embryonnaires (l&#039;endoderme et l&#039;ectoderme), par exemple les cnidaires, sont dits diploblastiques.&lt;br /&gt;
Les organismes ayant trois feuillets embryonnaires (l&#039;endoderme, l&#039;ectoderme et le mésoderme), par exemple le homard, sont dits triploblastiques. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 14:51 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3.3. Cavités corporelles==&lt;br /&gt;
===Définissez le terme « cœlome » et ses fonctions.===&lt;br /&gt;
Le cœlome est une cavité corporelle (rempli de liquide ou d&#039;air) qui se trouve chez les triploblastiques et qui est situé entre le tube digestif et l&#039;enveloppe corporelle. Le cœlome peut, avec les couches interne et externe du tissu qui le tapisse, créer  une membrane appelée péritoine et elles forment des structures qui suspendent les organes internes dans la cavité. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 15:03 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu’entend-on par « acœlomate », « pseudocœlomate » et « cœlomate ». Définissez un moyen mnémotechnique pour vous rappeler de ces trois termes.===&lt;br /&gt;
Les coelomates sont pourvues de cœlome, les couches internes et externe du tissu qui le tapisse, créer  une membrane appelée péritoine et elles forment des structures qui suspendent les organes internes dans la cavité.&lt;br /&gt;
Les acœlomates sont dépourvues de cœlome, donc leurs organes internes sont logés dans un tissu appelé mésenchyme. On peut facilement retenir le nom avec le préfixe &amp;quot;a&amp;quot; qui désigne la privation.&lt;br /&gt;
Les pseudocoelomates sont pourvues de cœlome, mais leur cavité à partir du mésoderme et de l&#039;endoderme. Le pseudocoelome n&#039;est pas faux malgré son nom, car c&#039;est une cavité entièrement fonctionnelle, mais le mésoderme ne le borde que d&#039;un côté. On peut retenir le nom avec le préfixe &amp;quot;pseudo&amp;quot; qui signifie la simulation. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 17:26 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Émettez une hypothèse pour expliquer l’avantage que procure le cœlome aux animaux qui en possèdent un.===&lt;br /&gt;
Les animaux ayant un cœlome, ont les organes internes qui croît. Le liquide que contient le cœlome protège les organes et amortit les choques qui risquent de causer des blessures internes chez les animaux. Chez certains animaux (ex: le ver de terre) ce liquide sert de squelette hydrostatique sur lequel les muscles prennent appui pour exécuter des mouvements. Le coelome permet aussi à ces organes de prendre l&#039;expansion nécessaire pour remplir leur fonction ou de bouger indépendamment de l&#039;enveloppe corporelle externe. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 10 mai 2022 à 13:59 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3.4. Modes de développement==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « protostomiens » et « deutérostomiens ».===&lt;br /&gt;
Les protostomiens sont des animaux dont la bouche est issue du blastopore embryonnaire, c&#039;est à dire que la bouche se forme en premier suivi de la formation de l&#039;anus. Cela se passe chez les invertébrés. &lt;br /&gt;
Le blastopore est un orifice de l&#039;intestin embryonnaire primitif, qui se trouve en bas. Dans ce cas, représenté par la bouche.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les deutérostomiens sont des animaux dont la bouche n&#039;est pas issue du blastopore embryonnaire, mais du secondaire. Ainsi l&#039;anus se formera en premier puis la bouche en second. &lt;br /&gt;
Cela se passe chez les vertébrés. Par conséquent, les Hommes sont des deutérostomiens.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ils se différencie en fonction de la segmentation, de la formation du cœlome et de la destinée du blastopore :&lt;br /&gt;
La segmentation des protostomiens est généralement de type spirale puis celle des deutérostomiens est généralement de type radiaire.&lt;br /&gt;
La formation du cœlome chez les protostomiens se forme par schizocoelie et celle des deutérostomiens se forme par entérocoelie. --[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 9 mai 2022 à 11:50 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez le lien qui existe entre le type de segmentation et le mode de développement.===&lt;br /&gt;
Les protostomiens se développent par une segmentation spirale. C&#039;est un processus de division cellulaire où les blastomères-fils &amp;quot;se déplacent&amp;quot; par rotation dans le sens des aiguilles d&#039;une montre ou à l&#039;inverse de ses aiguilles.&lt;br /&gt;
Leur anus se trouvera en haut puis la bouche en bas à la place du bastopore.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les deutérostomiens se développent par une segmentation radiaire. C&#039;est un processus de division cellulaire où les blastomères-fils se superposent les uns sur les autres. Ainsi la segmentation spirale et radiaire s&#039;oppose.&lt;br /&gt;
Leur anus se trouvera en bas remplaçant le blastopore et la bouche en haut comme pour les Hommes.--[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 9 mai 2022 à 12:09 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=4. Des données moléculaires et morphologiques récentes mènent à de nouveaux de vue sur la phylogenèse des animaux=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==4.1. Diversification des animaux==&lt;br /&gt;
===Énumérez les différents éléments moléculaires qui sont analysés par les chercheurs pour construire la phylogénie des animaux.===&lt;br /&gt;
Ils analysent les gènes codant pour les ARN ribosomique (ARNr), les gènes HOX et les gènes nucléaire qui codent pour une protéine.--[[Utilisateur:HakimA|HakimA]] ([[Discussion utilisateur:HakimA|discussion]]) 26 avril 2022 à 14:16 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==4.2. Futur de la systématique animale==&lt;br /&gt;
===Résumez les trois questions qui sont au cœur des recherches actuelles et discutez de leur pertinence.===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les éponges sont-elles monophylétiques?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Auparavant, les éponges étaient classées dans l&#039;embranchement des porifères. Mais dans les années 90, des chercheurs ont commencé à douter. Elles ont alors été dispersées dans différents embranchements.&lt;br /&gt;
Depuis les années 90, des études ont démontré qu&#039;elles étaient monophylétiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2ème questions:&#039;&#039;&#039;Les cnétophores sont-ils des métazoaires primitifs?&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
Oui, de nombreux chercheurs l&#039;ont conclu grâce à l&#039;analyse phylogénique en 2016. Ils forment l&#039;un des nombreux groupe d&#039;animaux sans tissus, comme les animaux primitifs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3ème questions: Les acœlomates sont-ils des bilatériens primitifs?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Dans des articles récents, les acœlomates sont présentés en tant que bilatériens primitifs. Mais une étude de 2011 montrerait qu&#039;ils iraient plus vers les deutérostomiens. &lt;br /&gt;
Les chercheurs séquençaient les génomes de plusieurs acœlomates d&#039;autres espèces. Si la première hypothèse est vraie, cela voudra dire qu&#039;ils descendent d&#039;un ancêtre commun, ressemblant aux acœlomates modernes.--[[Utilisateur:HakimA|HakimA]] ([[Discussion utilisateur:HakimA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:36 (CEST)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MartinCC</name></author>
	</entry>
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		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Animaux_chap32_1BIOS01_21/22&amp;diff=70499</id>
		<title>Animaux chap32 1BIOS01 21/22</title>
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		<updated>2022-05-10T12:38:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : /* Résumez rapidement les 4 ères géologiques en mettant en avant les caractéristiques de chacune d’elles (dates, événements, découvertes, caractéristiques de la faune). */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#570868;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Chapitre 32: La diversité des animaux: un aperçu&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=1. Les animaux sont des organismes eucaryotes multicellulaires et hétérotrophes dont les tissus se développent à partir de feuillets embryonnaires.=&lt;br /&gt;
===Expliquez les raisons de la grande diversité des stratégies nutritionnelles chez les animaux.===&lt;br /&gt;
Les raisons pour lesquels les animaux ont une grande diversité de stratégies nutritionnelles sont qu&#039;ils dépendent de leur capacité physique, qui sont propres à chaque espèce pour chasser leurs proies, par exemple les caméléons sont capables de projeter leurs langues qui sont longues et collante à la vitesse de l&#039;éclair et certains sont capables de changer de couleur ce qui leur permettent de se camoufler dans leur environnement, ils utilisent donc leurs langues pour attraper leurs proies et leurs capacité à changer de couleurs servent à se cacher pour se rapprocher plus facilement de leur proies.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez pour quelles raisons probables les Plantes ne semblent pas avoir autant de stratégies?===&lt;br /&gt;
Les Plantes n&#039;ont pas autant de stratégies de nutritions que les animaux car y a pas une questions de &amp;quot;chasses&amp;quot; ou de recherche d&#039;alimentation. Elles sont capables de produire leur propre alimentation alors que les animales devront le chercher ailleurs que leur propres organismes.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:07 (CEST)Seyyide.A&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1.1. Mode de nutrition==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « autotrophe » et « hétérotrophe » et comparez-les en donnant des exemples d’organismes.===&lt;br /&gt;
Les autotrophes sont capables de produire des molécules organiques au moyen de la photosynthèse les hétérotrophes sont incapable de fabriquer la totalité de leurs propres molécules organiques, ils ingèrent soit dans d&#039;autres organismes vivants, soit en consommant des matières organique non-vivant. Les animaux notamment en sont de bonnes exemples; les singes , les éléphants etc. , et en se qui est des exemples d&#039;organismes autotrophes la plupart des plantes que nous avons chez nous correspondent au description donnée.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:32 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1.2. Structure et spécialisation des cellules==&lt;br /&gt;
===Quelles différences majeures existe-t-il entre les cellules animales et végétales ?===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La différence majeure entre les cellules animales et végétales est principalement la structure extérieure de leur cellule. Chez les végétales la paroi des cellules est renforcée pour permettre de donner une cohésion à l&#039;ensemble de l&#039;organisme tandis que chez les cellules animales la cohésion est maintenue grâce à des protéines externes à la membrane cellulaire qui unissent les cellules les unes aux autres. Par exemple une des protéines les plus abondante est le collagène que l&#039;on observe uniquement chez les animaux.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:07 (CEST)Seyyide.A&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez pourquoi la cohésion entre les cellules animales est réglée différemment de celles des cellules végétales.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cohésion des tissus animales est assurée par une matrice extracellulaire; qui est un ensemble de molécules extracellulaires évacuée par les cellules qui fournissent un support structurel et biochimique aux cellules environnantes. Tandis que  les cellules végétales sont reliées par une paroi constituée de pectine et de cellulose, c&#039;est la paroi pectocellulosique&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:18 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Résumez le message principal de la figure 1.3 aux pages 4-5 (cf. chapitre 1-Campbell)===&lt;br /&gt;
La représentation des pages 4-5 a pour but de nous faire prendre conscience que notre monde /environnement d&#039;aujourd&#039;hui est formée grâce à l&#039;union des multiples genres vivantes qui sont réellement à l&#039;origine de cette diversité époustouflante ,que même à l&#039;origine de nos cellules les plus petites des espèces super complexes en font partie.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:30 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Définissez la notion de tissu et donnez quelques exemples.===&lt;br /&gt;
Le tissu est formé de groupes de cellules qui sont similaires et partagent une fonction commune.&lt;br /&gt;
Les tissus musculaires et nerveux sont des exemples de tissu qui ont un rôle dans le mouvement et la conduction des signaux nerveux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1.3. Reproduction et développement==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « haploïde » et « diploïde ».===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une cellule haploïde contient une seule copie des chromosomes, que l&#039;on note n chromosomes , n égalant 23 chromosomes. Les seules cellules haploïdes dans l&#039;organisme humain sont les gamètes, c&#039;est-à-dire les ovules et les spermatozoïdes.  Une cellule diploïde contient quant à elle deux copies des chromosomes, que l&#039;on note 2n chromosomes soit 46 chromosomes.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:24 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Résumez en quelques mots les premiers stades du développement embryonnaire chez les animaux.===&lt;br /&gt;
Le développement embryonnaire consiste en division cellulaire successive de type mitotique permettant la croissance des cellules.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:SeyyideA|SeyyideA]] ([[Discussion utilisateur:SeyyideA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:11 (CEST)Seyyide.A&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez le concept de boîte homéotique.===&lt;br /&gt;
===Émettez une hypothèse qui permette d’expliquer les conséquences de l’absence de gènes Hox chez les spongiaires.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=2. L&#039;histoire des animaux couvre plus d&#039;un demi-milliard d&#039;années.=&lt;br /&gt;
===Émettez une hypothèse permettant d’expliquer pour quelles raisons le véritable nombre d’espèces animales est beaucoup plus important que le nombre d’espèces identifiés à ce jour===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==2.1. Étapes à l’origine des animaux multicellulaires==&lt;br /&gt;
===Dessinez un arbre phylogénétique présentant la ramification des choanoflagellés et des animaux.===&lt;br /&gt;
La figure 32.3 présente la ramification des choanoflagellés et des animaux dans un arbre phylogénétique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « unicellulaire » et « pluri- ou multicellulaire ».===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les organismes unicellulaires sont des organismes ayant une seule cellule.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les organismes pluricellulaires sont des organismes ayant plusieurs cellules.&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:17 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez pourquoi l’évolution des cellules a permis l’apparition de la multicellularité.===&lt;br /&gt;
===Analysez avec précision la Figure 32.3 à la page 742.===&lt;br /&gt;
On y voit un arbre phylogénétique qui montre que les choanoflagellés et les animaux, éponges sont des taxons frères.&lt;br /&gt;
La figure montre aussi que les choanocyte et les choanoflagellés sont impossible à distinguer au niveau morphologique.--[[Utilisateur:HakimA|HakimA]] ([[Discussion utilisateur:HakimA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:35 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Analysez avec précision la Figure 32.4 à la page 742. Expliquez comment cet arbre phylogénétique a été construit.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==2.2. Quatre ères géologiques : néoprotérozoïque, paléozoïque, mésozoïque et cénozoïque.==&lt;br /&gt;
===Résumez rapidement les 4 ères géologiques en mettant en avant les caractéristiques de chacune d’elles (dates, événements, découvertes, caractéristiques de la faune).===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=néoprotérozoïque= entre 1 milliard et 541 millions d&#039;années= Selon les chercheurs il s&#039;agit de la période la plus vieilles ayant des animaux, ils ont découvert  des fossiles, qui font partie d&#039;un groupe primitif d&#039;eucaryotes et aussi les premiers signes de prédation. La faune était principalement constitué de mollusques. --[[Utilisateur:MartinCC|MartinCC]] ([[Discussion utilisateur:MartinCC|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:38 (CEST)MartinCC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=paléozoïque entre 541 et 252 millions d&#039;année=, des paléontologues ont découvert les plus anciens fossiles d&#039;environ la moitié des  embranchements modernes dont les premier spécimens d&#039;arthropodes, de cordés et d&#039;échinodermes. Dans beaucoup de ces fossiles se trouvent les premiers animaux de grande taille. Selon les paléontologues, la majorité de ces fossiles appartiennent à des embranchement d&#039;animaux existants ou étroitement liés. Durant cette période il y a eu un phénomène appelé &amp;quot;explosion du Cambrien&amp;quot; qui s&#039;agit d&#039;une grande diversification de la faune, elle est composé principalement d&#039;animaux &amp;quot;bilatériens&amp;quot; (qui possède 2 moitiés semblables de chaque coté d&#039;un axe de symétrie) et possédants un système digestif complet à 2 ouvertures--[[Utilisateur:MartinCC|MartinCC]] ([[Discussion utilisateur:MartinCC|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:38 (CEST)MartinCC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=mésozoïque entre 252 et 66 millions d&#039;années= &lt;br /&gt;
Cette période se démarque par les embranchements d&#039;animaux qui s&#039;étaient constitué pendant le Paléozoïque ont commencé à coloniser de nouveau milieux . les premiers récifs de corail se sont formés procurant de nouveaux habitants à d&#039;autres animaux aquatiques. Certains reptiles sont retournés vivre dans l&#039;eau faisant des descendants comme les plésiosaures et d&#039;autres prédateurs aquatiques. Sur la terre ferme, la descendance avec modification a mené , chez les tétrapode , à l&#039;apparition des ailes et d&#039;autres organes de vol acquis par les ptérosaures et les oiseaux. De grands et petits dinosaures tant prédateurs qu&#039;herbivore apparaissent au même moment que les premiers mammifères et durant la dérnière partie de cette période les insectes connaisent une grande diversifications.--[[Utilisateur:MartinCC|MartinCC]] ([[Discussion utilisateur:MartinCC|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:38 (CEST)MartinCC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=cénozoïque 66 millions d&#039;années jusqu&#039;à aujourd&#039;hui=&lt;br /&gt;
Le commencement de cette période se démarque avec des extinctions massives d&#039;animaux terrestre et aquatiques. Les grand dinosaures non volant et les reptiles marins font parti des groupes d&#039;espèces disparues. Il y a un grand essort des grands mammifères herbivores et prédateurs. Le climat s&#039;est refroidit au fil du Cénozoïque faisant que de nombreuses lignées d&#039;animaux subissent d&#039;importants changements.--[[Utilisateur:MartinCC|MartinCC]] ([[Discussion utilisateur:MartinCC|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:38 (CEST)MartinCC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « explosion du Cambrien » en vous aidant du concept 25.3 du Campbell.===&lt;br /&gt;
===Expliquez les raisons probables du déclin de la faune de l’Édiacarien.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=3. Les animaux peuvent être classés selon leurs « plans d&#039;organisation corporelle »=&lt;br /&gt;
==3.1.Symétrie==&lt;br /&gt;
===Comparez les caractéristiques des symétries « radiaire » et « bilatérale ».===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au niveau de la symétrie, on observe trois situations: absence de symétrie et symétries radiaire et bilatérale.&lt;br /&gt;
L&#039;absence de symétrie peut s&#039;observer chez toutes les éponges. &amp;lt;br&amp;gt;La symétrie radiaire s&#039;observe chez certains animaux comme les cnidaires, c&#039;est un plan de coupe dans un plan circulaire. &amp;lt;br&amp;gt;La symétrie bilatérale se retrouve chez les animaux comme le homard  qui se coupent en deux parties et qu&#039;il y a deux cotés bien distinctes (droite et gauche). --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Faites le lien entre la symétrie d’un animal et son mode de vie.===&lt;br /&gt;
Le homard qui est un animal qui a une symétrie bilatérale, se déplace de façon autonome, il a des organes sensoriels et des structures liées à la nutrition dans sa région antérieur (tête) et son système nerveux central permet de coordonner des mouvements complexes pour pouvoir nager. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 14:30 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3.2. Tissus==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « ectoderme », « mésoderme » et « endoderme ».===&lt;br /&gt;
L&#039;ectoderme est un feuillet qui recouvre l&#039;embryon qui devient soit la couche externe de l&#039;animal ou soit dans certains embranchement, le système nerveux central.&lt;br /&gt;
Le mésoderme est un troisième feuillet embryonnaire présent chez tout les bilatériens qui remplit presque tout l&#039;espace entre l&#039;ectoderme et l&#039;endoderme.&lt;br /&gt;
L&#039;endoderme est un feuillet embryonnaire profond, tapisse le sac, ou archentéron, qui prend forme pendant la gastrulation. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 14:42 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « diploblastique » et « triploblastique » en donnant à chaque fois un groupe d’organismes présentant cette caractéristique.===&lt;br /&gt;
Les organismes ayant que deux feuillets embryonnaires (l&#039;endoderme et l&#039;ectoderme), par exemple les cnidaires, sont dits diploblastiques.&lt;br /&gt;
Les organismes ayant trois feuillets embryonnaires (l&#039;endoderme, l&#039;ectoderme et le mésoderme), par exemple le homard, sont dits triploblastiques. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 14:51 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3.3. Cavités corporelles==&lt;br /&gt;
===Définissez le terme « cœlome » et ses fonctions.===&lt;br /&gt;
Le cœlome est une cavité corporelle (rempli de liquide ou d&#039;air) qui se trouve chez les triploblastiques et qui est situé entre le tube digestif et l&#039;enveloppe corporelle. Le cœlome peut, avec les couches interne et externe du tissu qui le tapisse, créer  une membrane appelée péritoine et elles forment des structures qui suspendent les organes internes dans la cavité. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 15:03 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu’entend-on par « acœlomate », « pseudocœlomate » et « cœlomate ». Définissez un moyen mnémotechnique pour vous rappeler de ces trois termes.===&lt;br /&gt;
Les coelomates sont pourvues de cœlome, les couches internes et externe du tissu qui le tapisse, créer  une membrane appelée péritoine et elles forment des structures qui suspendent les organes internes dans la cavité.&lt;br /&gt;
Les acœlomates sont dépourvues de cœlome, donc leurs organes internes sont logés dans un tissu appelé mésenchyme. On peut facilement retenir le nom avec le préfixe &amp;quot;a&amp;quot; qui désigne la privation.&lt;br /&gt;
Les pseudocoelomates sont pourvues de cœlome, mais leur cavité à partir du mésoderme et de l&#039;endoderme. Le pseudocoelome n&#039;est pas faux malgré son nom, car c&#039;est une cavité entièrement fonctionnelle, mais le mésoderme ne le borde que d&#039;un côté. On peut retenir le nom avec le préfixe &amp;quot;pseudo&amp;quot; qui signifie la simulation. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 17:26 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Émettez une hypothèse pour expliquer l’avantage que procure le cœlome aux animaux qui en possèdent un.===&lt;br /&gt;
Les animaux ayant un cœlome, ont les organes internes qui croît. Le liquide que contient le cœlome protège les organes et amortit les choques qui risquent de causer des blessures internes chez les animaux. Chez certains animaux (ex: le ver de terre) ce liquide sert de squelette hydrostatique sur lequel les muscles prennent appui pour exécuter des mouvements. Le coelome permet aussi à ces organes de prendre l&#039;expansion nécessaire pour remplir leur fonction ou de bouger indépendamment de l&#039;enveloppe corporelle externe. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 10 mai 2022 à 13:59 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3.4. Modes de développement==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « protostomiens » et « deutérostomiens ».===&lt;br /&gt;
Les protostomiens sont des animaux dont la bouche est issue du blastopore embryonnaire, c&#039;est à dire que la bouche se forme en premier suivi de la formation de l&#039;anus. Cela se passe chez les invertébrés. &lt;br /&gt;
Le blastopore est un orifice de l&#039;intestin embryonnaire primitif, qui se trouve en bas. Dans ce cas, représenté par la bouche.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les deutérostomiens sont des animaux dont la bouche n&#039;est pas issue du blastopore embryonnaire, mais du secondaire. Ainsi l&#039;anus se formera en premier puis la bouche en second. &lt;br /&gt;
Cela se passe chez les vertébrés. Par conséquent, les Hommes sont des deutérostomiens.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ils se différencie en fonction de la segmentation, de la formation du cœlome et de la destinée du blastopore :&lt;br /&gt;
La segmentation des protostomiens est généralement de type spirale puis celle des deutérostomiens est généralement de type radiaire.&lt;br /&gt;
La formation du cœlome chez les protostomiens se forme par schizocoelie et celle des deutérostomiens se forme par entérocoelie. --[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 9 mai 2022 à 11:50 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez le lien qui existe entre le type de segmentation et le mode de développement.===&lt;br /&gt;
Les protostomiens se développent par une segmentation spirale. C&#039;est un processus de division cellulaire où les blastomères-fils &amp;quot;se déplacent&amp;quot; par rotation dans le sens des aiguilles d&#039;une montre ou à l&#039;inverse de ses aiguilles.&lt;br /&gt;
Leur anus se trouvera en haut puis la bouche en bas à la place du bastopore.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les deutérostomiens se développent par une segmentation radiaire. C&#039;est un processus de division cellulaire où les blastomères-fils se superposent les uns sur les autres. Ainsi la segmentation spirale et radiaire s&#039;oppose.&lt;br /&gt;
Leur anus se trouvera en bas remplaçant le blastopore et la bouche en haut comme pour les Hommes.--[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 9 mai 2022 à 12:09 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=4. Des données moléculaires et morphologiques récentes mènent à de nouveaux de vue sur la phylogenèse des animaux=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==4.1. Diversification des animaux==&lt;br /&gt;
===Énumérez les différents éléments moléculaires qui sont analysés par les chercheurs pour construire la phylogénie des animaux.===&lt;br /&gt;
Ils analysent les gènes codant pour les ARN ribosomique (ARNr), les gènes HOX et les gènes nucléaire qui codent pour une protéine.--[[Utilisateur:HakimA|HakimA]] ([[Discussion utilisateur:HakimA|discussion]]) 26 avril 2022 à 14:16 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==4.2. Futur de la systématique animale==&lt;br /&gt;
===Résumez les trois questions qui sont au cœur des recherches actuelles et discutez de leur pertinence.===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les éponges sont-elles monophylétiques?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Auparavant, les éponges étaient classées dans l&#039;embranchement des porifères. Mais dans les années 90, des chercheurs ont commencé à douter. Elles ont alors été dispersées dans différents embranchements.&lt;br /&gt;
Depuis les années 90, des études ont démontré qu&#039;elles étaient monophylétiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2ème questions:&#039;&#039;&#039;Les cnétophores sont-ils des métazoaires primitifs?&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
Oui, de nombreux chercheurs l&#039;ont conclu grâce à l&#039;analyse phylogénique en 2016. Ils forment l&#039;un des nombreux groupe d&#039;animaux sans tissus, comme les animaux primitifs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3ème questions: Les acœlomates sont-ils des bilatériens primitifs?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Dans des articles récents, les acœlomates sont présentés en tant que bilatériens primitifs. Mais une étude de 2011 montrerait qu&#039;ils iraient plus vers les deutérostomiens. &lt;br /&gt;
Les chercheurs séquençaient les génomes de plusieurs acœlomates d&#039;autres espèces. Si la première hypothèse est vraie, cela voudra dire qu&#039;ils descendent d&#039;un ancêtre commun, ressemblant aux acœlomates modernes.--[[Utilisateur:HakimA|HakimA]] ([[Discussion utilisateur:HakimA|discussion]]) 10 mai 2022 à 14:36 (CEST)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MartinCC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Animaux_chap32_1BIOS01_21/22&amp;diff=70395</id>
		<title>Animaux chap32 1BIOS01 21/22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Animaux_chap32_1BIOS01_21/22&amp;diff=70395"/>
		<updated>2022-05-10T11:40:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : /* Résumez rapidement les 4 ères géologiques en mettant en avant les caractéristiques de chacune d’elles (dates, événements, découvertes, caractéristiques de la faune). */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#570868;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Chapitre 32: La diversité des animaux: un aperçu&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=1. Les animaux sont des organismes eucaryotes multicellulaires et hétérotrophes dont les tissus se développent à partir de feuillets embryonnaires.=&lt;br /&gt;
===Expliquez les raisons de la grande diversité des stratégies nutritionnelles chez les animaux.===&lt;br /&gt;
Les raisons pour lesquels les animaux ont une grande diversité de stratégies nutritionnelles sont qu&#039;ils dépendent de leur capacité physique, qui sont propres à chaque espèce pour chasser leurs proies, par exemple les caméléons sont capables de projeter leurs langues qui sont longues et collante à la vitesse de l&#039;éclair et certains sont capables de changer de couleur ce qui leur permettent de se camoufler dans leur environnement, ils utilisent donc leurs langues pour attraper leurs proies et leurs capacité à changer de couleurs servent à se cacher pour se rapprocher plus facilement de leur proies.&lt;br /&gt;
{{co|orthographe à corriger}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 27 avril 2022 à 14:40 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez pour quelles raisons probables les Plantes ne semblent pas avoir autant de stratégies?===&lt;br /&gt;
Les Plantes n&#039;ont pas autant de stratégies de nutritions que les animaux car y a pas une questions de &amp;quot;chasses&amp;quot; ou de recherche d&#039;alimentation.&lt;br /&gt;
{{co|incomplet, mal formulé. A revoir}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 27 avril 2022 à 14:41 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1.1. Mode de nutrition==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « autotrophe » et « hétérotrophe » et comparez-les en donnant des exemples d’organismes.===&lt;br /&gt;
Les autotrophe sont capables de produire des molécules organiques au moyen de la photosynthèse&lt;br /&gt;
les hétérotrophes sont incapable de fabriquer la totalité de leurs propres molécules organiques, ils ingèrent soit dans d&#039;autre organismes vivants, soit en consommant des matière organique non-vivant. Tout les autotrophes sont donc des végétaux, car il sont capable de produire une photosynthèse et les hétérotrophes sont des animaux et certains eumycètes qui sont obliger de trouver des molécules organiques chez d&#039;autre organisme vivant ou non-vivant.&lt;br /&gt;
{{co|Erreurs et imprécisions à revoir. Orthographe à corriger}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 27 avril 2022 à 14:41 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1.2. Structure et spécialisation des cellules==&lt;br /&gt;
===Quelles différences majeures existe-t-il entre les cellules animales et végétales ?===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La différence majeure entre les cellules animales et les cellules végétales est principalement la structure extérieure de leur cellule. Chez les végétales la paroi des cellules est renforcée pour permettre de donner une cohésion à l&#039;ensemble de l&#039;organisme tandis que chez les cellules animales la cohésion est maintenue grâce à des protéines externes à la membrane cellulaire qui unissent les cellules les unes aux autres. Par exemple une des protéines les plus abondante est le collagène que l&#039;on observe uniquement chez les animaux.&lt;br /&gt;
{{co|Bien même si la première phrase est bien trop longue}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 27 avril 2022 à 14:42 (CEST)&lt;br /&gt;
===Expliquez pourquoi la cohésion entre les cellules animales est réglée différemment de celles des cellules végétales.===&lt;br /&gt;
===Résumez le message principal de la figure 1.3 aux pages 4-5 (cf. chapitre 1-Campbell)===&lt;br /&gt;
===Définissez la notion de tissu et donnez quelques exemples.===&lt;br /&gt;
Le tissus est formé de groupes de cellules qui sont similaires et partagent une fonction commune.&lt;br /&gt;
Les tissus musculaire et nerveux sont des exemple de tissu qui sont un rôle dans le mouvement et la conduction des signaux nerveux.&lt;br /&gt;
{{co|orthographe à corriger}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 27 avril 2022 à 14:42 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1.3. Reproduction et développement==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « haploïde » et « diploïde ».===&lt;br /&gt;
===Résumez en quelques mots les premiers stades du développement embryonnaire chez les animaux.===&lt;br /&gt;
===Expliquez le concept de boîte homéotique.===&lt;br /&gt;
===Émettez une hypothèse qui permette d’expliquer les conséquences de l’absence de gènes Hox chez les spongiaires.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=2. L&#039;histoire des animaux couvre plus d&#039;un demi-milliard d&#039;années.=&lt;br /&gt;
===Émettez une hypothèse permettant d’expliquer pour quelles raisons le véritable nombre d’espèces animales est beaucoup plus important que le nombre d’espèces identifiés à ce jour===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==2.1. Étapes à l’origine des animaux multicellulaires==&lt;br /&gt;
===Dessinez un arbre phylogénétique présentant la ramification des choanoflagellés et des animaux.===&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « unicellulaire » et « pluri- ou multicellulaire ».===&lt;br /&gt;
===Expliquez pourquoi l’évolution des cellules a permis l’apparition de la multicellularité.===&lt;br /&gt;
===Analysez avec précision la Figure 32.3 à la page 742.===&lt;br /&gt;
===Analysez avec précision la Figure 32.4 à la page 742. Expliquez comment cet arbre phylogénétique a été construit.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==2.2. Quatre ères géologiques : néoprotérozoïque, paléozoïque, mésozoïque et cénozoïque.==&lt;br /&gt;
===Résumez rapidement les 4 ères géologiques en mettant en avant les caractéristiques de chacune d’elles (dates, événements, découvertes, caractéristiques de la faune).===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
néoprotérozoïque entre 1 milliard et 541 millions d&#039;années, Selon les chercheurs il s&#039;agit de la période la plus vieilles ayant des animaux, ils ont découvert  des fossiles, qui font partie d&#039;un groupe primitif d&#039;eucaryotes et aussi les premiers signes de prédation. La faune était principalement constitué de mollusques.&lt;br /&gt;
paléozoïque entre 541 et 252 millions d&#039;années, des paléontologues ont découvert les plus anciens fossiles d&#039;environ la moitié des  embranchements modernes dont les premier spécimens d&#039;arthropodes, de cordés et d&#039;échinodermes. Beaucoup de ces fossiles &lt;br /&gt;
mésozoïque entre 252 et 66 millions d&#039;années, &lt;br /&gt;
cénozoïque 66 millions d&#039;années jusqu&#039;à aujourd&#039;hui.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « explosion du Cambrien » en vous aidant du concept 25.3 du Campbell.===&lt;br /&gt;
===Expliquez les raisons probables du déclin de la faune de l’Édiacarien.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=3. Les animaux peuvent être classés selon leurs « plans d&#039;organisation corporelle »=&lt;br /&gt;
==3.1.Symétrie==&lt;br /&gt;
===Comparez les caractéristiques des symétries « radiaire » et « bilatérale ».===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au niveau de la symétrie, on observe trois situations: absence de symétrie et symétries radiaire et bilatérale.&lt;br /&gt;
L&#039;absence de symétrie peut s&#039;observer chez toutes les éponges, c&#039;est le fait d&#039;avoir aucune symétrie {{co|deuxième partie de phrase inutile}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 27 avril 2022 à 14:45 (CEST). &amp;lt;br&amp;gt;La symétrie radiaire s&#039;observe chez certains animaux comme l&#039;anémone de mer, c&#039;est un plan de coupe dans un plan circulaire. &amp;lt;br&amp;gt;La symétrie bilatérale se retrouve chez les animaux qui se coupent en deux parties et qu&#039;il y a deux cotés bien distinctes (droite et gauche). --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 26 avril 2022 à 14:53 (CEST)&lt;br /&gt;
{{co|il serait bon de nommer des groupes d&#039;animaux plutôt que des espèces... Par exemple, les cnidaires plutôt que l&#039;anémone de mer}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 27 avril 2022 à 14:45 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Faites le lien entre la symétrie d’un animal et son mode de vie.===&lt;br /&gt;
Le homard qui est un animal qui a une symétrie bilatérale, se déplace de façon autonome, il a des organes sensoriels et des structures liées à la nutrition dans sa région antérieur (tête) et son système nerveux central permet de coordonner des mouvements complexes pour pouvoir nager. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 14:30 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3.2. Tissus==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « ectoderme », « mésoderme » et « endoderme ».===&lt;br /&gt;
L&#039;ectoderme est un feuillet qui recouvre l&#039;embryon qui devient soit la couche externe de l&#039;animal ou soit dans certains embranchement, le système nerveux central.&lt;br /&gt;
Le mésoderme est un troisième feuillet embryonnaire présent chez tout les bilatériens qui remplit presque tout l&#039;espace entre l&#039;ectoderme et l&#039;endoderme.&lt;br /&gt;
L&#039;endoderme est un feuillet embryonnaire profond, tapisse le sac, ou archentéron, qui prend forme pendant la gastrulation. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 14:42 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « diploblastique » et « triploblastique » en donnant à chaque fois un groupe d’organismes présentant cette caractéristique.===&lt;br /&gt;
Les organismes ayant que deux feuillets embryonnaires (l&#039;endoderme et l&#039;ectoderme), par exemple les cnidaires, sont dits diploblastiques.&lt;br /&gt;
Les organismes ayant trois feuillets embryonnaires (l&#039;endoderme, l&#039;ectoderme et le mésoderme), par exemple le homard, sont dits triploblastiques. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 14:51 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3.3. Cavités corporelles==&lt;br /&gt;
===Définissez le terme « cœlome » et ses fonctions.===&lt;br /&gt;
Le cœlome est une cavité corporelle (rempli de liquide ou d&#039;air) qui se trouve chez les triploblastiques et qui est situé entre le tube digestif et l&#039;enveloppe corporelle. Le cœlome peut, avec les couches interne et externe du tissu qui le tapisse, créer  une membrane appelée péritoine et elles forment des structures qui suspendent les organes internes dans la cavité. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 15:03 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu’entend-on par « acœlomate », « pseudocœlomate » et « cœlomate ». Définissez un moyen mnémotechnique pour vous rappeler de ces trois termes.===&lt;br /&gt;
Les coelomates sont pourvues de cœlome, les couches internes et externe du tissu qui le tapisse, créer  une membrane appelée péritoine et elles forment des structures qui suspendent les organes internes dans la cavité.&lt;br /&gt;
Les acœlomates sont dépourvues de cœlome, donc leurs organes internes sont logés dans un tissu appelé mésenchyme. On peut facilement retenir le nom avec le préfixe &amp;quot;a&amp;quot; qui désigne la privation.&lt;br /&gt;
Les pseudocoelomates sont pourvues de cœlome, mais leur cavité à partir du mésoderme et de l&#039;endoderme. Le pseudocoelome n&#039;est pas faux malgré son nom, car c&#039;est une cavité entièrement fonctionnelle, mais le mésoderme ne le borde que d&#039;un côté. On peut retenir le nom avec le préfixe &amp;quot;pseudo&amp;quot; qui signifie la simulation. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 17:26 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Émettez une hypothèse pour expliquer l’avantage que procure le cœlome aux animaux qui en possèdent un.===&lt;br /&gt;
Les animaux ayant un cœlome, ont les organes internes qui croît. Le liquide que contient le cœlome protège les organes et amortit les choques qui risquent de causer des blessures internes chez les animaux. Chez certains animaux (ex: le ver de terre) ce liquide sert de squelette hydrostatique sur lequel les muscles prennent appui pour exécuter des mouvements.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3.4. Modes de développement==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « protostomiens » et « deutérostomiens ».===&lt;br /&gt;
Les protostomiens sont des animaux dont la bouche est issue du blastopore embryonnaire, c&#039;est à dire que la bouche se forme en premier suivi de la formation de l&#039;anus. Cela se passe chez les invertébrés. &lt;br /&gt;
Le blastopore est un orifice de l&#039;intestin embryonnaire primitif, qui se trouve en bas. Dans ce cas, représenté par la bouche.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les deutérostomiens sont des animaux dont la bouche n&#039;est pas issue du blastopore embryonnaire, mais du secondaire. Ainsi l&#039;anus se formera en premier puis la bouche en second. &lt;br /&gt;
Cela se passe chez les vertébrés. Par conséquent, les Hommes sont des deutérostomiens.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ils se différencie en fonction de la segmentation, de la formation du cœlome et de la destinée du blastopore :&lt;br /&gt;
La segmentation des protostomiens est généralement de type spirale puis celle des deutérostomiens est généralement de type radiaire.&lt;br /&gt;
La formation du cœlome chez les protostomiens se forme par schizocoelie et celle des deutérostomiens se forme par entérocoelie. --[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 9 mai 2022 à 11:50 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez le lien qui existe entre le type de segmentation et le mode de développement.===&lt;br /&gt;
Les protostomiens se développent par une segmentation spirale. C&#039;est un processus de division cellulaire où les blastomères-fils &amp;quot;se déplacent&amp;quot; par rotation dans le sens des aiguilles d&#039;une montre ou à l&#039;inverse de ses aiguilles.&lt;br /&gt;
Leur anus se trouvera en haut puis la bouche en bas à la place du bastopore.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les deutérostomiens se développent par une segmentation radiaire. C&#039;est un processus de division cellulaire où les blastomères-fils se superposent les uns sur les autres. Ainsi la segmentation spirale et radiaire s&#039;oppose.&lt;br /&gt;
Leur anus se trouvera en bas remplaçant le blastopore et la bouche en haut comme pour les Hommes.--[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 9 mai 2022 à 12:09 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=4. Des données moléculaires et morphologiques récentes mènent à de nouveaux de vue sur la phylogenèse des animaux=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==4.1. Diversification des animaux==&lt;br /&gt;
===Énumérez les différents éléments moléculaires qui sont analysés par les chercheurs pour construire la phylogénie des animaux.===&lt;br /&gt;
Ils analysent les gènes codant pour les ARN ribosomique (ARNr), les gènes HOX et les gènes nucléaire qui codent pour une protéine.--[[Utilisateur:HakimA|HakimA]] ([[Discussion utilisateur:HakimA|discussion]]) 26 avril 2022 à 14:16 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==4.2. Futur de la systématique animale==&lt;br /&gt;
===Résumez les trois questions qui sont au cœur des recherches actuelles et discutez de leur pertinence.===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les éponges sont-elles monophylétiques?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Auparavant, les éponges étaient classées dans l&#039;embranchement des porifères. Mais des chercheurs ont commence a doute dans les années 90. Elles ont donc été dans différents embranchement. Mais depuis des études démontrent qu&#039;elles sont monophylétiques.&lt;br /&gt;
2ème questions:&#039;&#039;&#039;Les cnétophore sont-ils des métazoaires primitifs?&#039;&#039;&#039; Oui. De nombreux chercheurs l&#039;ont conclu grâce à analyse phylogénique en 2016. Ainsi qu&#039;elles forment l&#039;un des nombreux groupe d&#039;animaux sans tissus. Comme les animaux primitifs&lt;br /&gt;
3ème questions: Les acœlomoates sont-ils des bilatériens primitifs --[[Utilisateur:HakimA|HakimA]] ([[Discussion utilisateur:HakimA|discussion]]) 26 avril 2022 à 14:35 (CEST)&lt;br /&gt;
{{co|orthographe à corriger}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 27 avril 2022 à 14:47 (CEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Animaux_1BIOS01_21/22]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MartinCC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Animaux_chap32_1BIOS01_21/22&amp;diff=70385</id>
		<title>Animaux chap32 1BIOS01 21/22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Animaux_chap32_1BIOS01_21/22&amp;diff=70385"/>
		<updated>2022-05-09T22:10:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : /* Résumez rapidement les 4 ères géologiques en mettant en avant les caractéristiques de chacune d’elles (dates, événements, découvertes, caractéristiques de la faune). */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#570868;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Chapitre 32: La diversité des animaux: un aperçu&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=1. Les animaux sont des organismes eucaryotes multicellulaires et hétérotrophes dont les tissus se développent à partir de feuillets embryonnaires.=&lt;br /&gt;
===Expliquez les raisons de la grande diversité des stratégies nutritionnelles chez les animaux.===&lt;br /&gt;
Les raisons pour lesquels les animaux ont une grande diversité de stratégies nutritionnelles sont qu&#039;ils dépendent de leur capacité physique, qui sont propres à chaque espèce pour chasser leurs proies, par exemple les caméléons sont capables de projeter leurs langues qui sont longues et collante à la vitesse de l&#039;éclair et certains sont capables de changer de couleur ce qui leur permettent de se camoufler dans leur environnement, ils utilisent donc leurs langues pour attraper leurs proies et leurs capacité à changer de couleurs servent à se cacher pour se rapprocher plus facilement de leur proies.&lt;br /&gt;
{{co|orthographe à corriger}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 27 avril 2022 à 14:40 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez pour quelles raisons probables les Plantes ne semblent pas avoir autant de stratégies?===&lt;br /&gt;
Les Plantes n&#039;ont pas autant de stratégies de nutritions que les animaux car y a pas une questions de &amp;quot;chasses&amp;quot; ou de recherche d&#039;alimentation.&lt;br /&gt;
{{co|incomplet, mal formulé. A revoir}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 27 avril 2022 à 14:41 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1.1. Mode de nutrition==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « autotrophe » et « hétérotrophe » et comparez-les en donnant des exemples d’organismes.===&lt;br /&gt;
Les autotrophe sont capables de produire des molécules organiques au moyen de la photosynthèse&lt;br /&gt;
les hétérotrophes sont incapable de fabriquer la totalité de leurs propres molécules organiques, ils ingèrent soit dans d&#039;autre organismes vivants, soit en consommant des matière organique non-vivant. Tout les autotrophes sont donc des végétaux, car il sont capable de produire une photosynthèse et les hétérotrophes sont des animaux et certains eumycètes qui sont obliger de trouver des molécules organiques chez d&#039;autre organisme vivant ou non-vivant.&lt;br /&gt;
{{co|Erreurs et imprécisions à revoir. Orthographe à corriger}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 27 avril 2022 à 14:41 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1.2. Structure et spécialisation des cellules==&lt;br /&gt;
===Quelles différences majeures existe-t-il entre les cellules animales et végétales ?===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La différence majeure entre les cellules animales et les cellules végétales est principalement la structure extérieure de leur cellule. Chez les végétales la paroi des cellules est renforcée pour permettre de donner une cohésion à l&#039;ensemble de l&#039;organisme tandis que chez les cellules animales la cohésion est maintenue grâce à des protéines externes à la membrane cellulaire qui unissent les cellules les unes aux autres. Par exemple une des protéines les plus abondante est le collagène que l&#039;on observe uniquement chez les animaux.&lt;br /&gt;
{{co|Bien même si la première phrase est bien trop longue}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 27 avril 2022 à 14:42 (CEST)&lt;br /&gt;
===Expliquez pourquoi la cohésion entre les cellules animales est réglée différemment de celles des cellules végétales.===&lt;br /&gt;
===Résumez le message principal de la figure 1.3 aux pages 4-5 (cf. chapitre 1-Campbell)===&lt;br /&gt;
===Définissez la notion de tissu et donnez quelques exemples.===&lt;br /&gt;
Le tissus est formé de groupes de cellules qui sont similaires et partagent une fonction commune.&lt;br /&gt;
Les tissus musculaire et nerveux sont des exemple de tissu qui sont un rôle dans le mouvement et la conduction des signaux nerveux.&lt;br /&gt;
{{co|orthographe à corriger}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 27 avril 2022 à 14:42 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1.3. Reproduction et développement==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « haploïde » et « diploïde ».===&lt;br /&gt;
===Résumez en quelques mots les premiers stades du développement embryonnaire chez les animaux.===&lt;br /&gt;
===Expliquez le concept de boîte homéotique.===&lt;br /&gt;
===Émettez une hypothèse qui permette d’expliquer les conséquences de l’absence de gènes Hox chez les spongiaires.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=2. L&#039;histoire des animaux couvre plus d&#039;un demi-milliard d&#039;années.=&lt;br /&gt;
===Émettez une hypothèse permettant d’expliquer pour quelles raisons le véritable nombre d’espèces animales est beaucoup plus important que le nombre d’espèces identifiés à ce jour===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==2.1. Étapes à l’origine des animaux multicellulaires==&lt;br /&gt;
===Dessinez un arbre phylogénétique présentant la ramification des choanoflagellés et des animaux.===&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « unicellulaire » et « pluri- ou multicellulaire ».===&lt;br /&gt;
===Expliquez pourquoi l’évolution des cellules a permis l’apparition de la multicellularité.===&lt;br /&gt;
===Analysez avec précision la Figure 32.3 à la page 742.===&lt;br /&gt;
===Analysez avec précision la Figure 32.4 à la page 742. Expliquez comment cet arbre phylogénétique a été construit.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==2.2. Quatre ères géologiques : néoprotérozoïque, paléozoïque, mésozoïque et cénozoïque.==&lt;br /&gt;
===Résumez rapidement les 4 ères géologiques en mettant en avant les caractéristiques de chacune d’elles (dates, événements, découvertes, caractéristiques de la faune).===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
néoprotérozoïque entre 1 milliard et 541 millions d&#039;années, Selon les chercheurs il s&#039;agit de la période la plus vieilles ayant des animaux, ils ont découvert  des fossiles, qui font partie d&#039;un groupe primitif d&#039;eucaryotes et aussi les premiers signes de prédation. La faune était principalement constitué de mollusques.&lt;br /&gt;
paléozoïque entre 541 et 252 millions d&#039;années, &lt;br /&gt;
mésozoïque entre 252 et 66 millions d&#039;années, &lt;br /&gt;
cénozoïque 66 millions d&#039;années jusqu&#039;à aujourd&#039;hui.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « explosion du Cambrien » en vous aidant du concept 25.3 du Campbell.===&lt;br /&gt;
===Expliquez les raisons probables du déclin de la faune de l’Édiacarien.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=3. Les animaux peuvent être classés selon leurs « plans d&#039;organisation corporelle »=&lt;br /&gt;
==3.1.Symétrie==&lt;br /&gt;
===Comparez les caractéristiques des symétries « radiaire » et « bilatérale ».===&lt;br /&gt;
Les trois types de symétries sont absence de symétrie, radiaire, bilatérale. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|L&#039;absence de symétrie n&#039;est en soit pas un type de symétrie... Il faudrait privilégier une phrase disant: Au niveau de la symétrie, on observe trois situations: absence de symétrie et symétries radiaire et bilatérale.}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 27 avril 2022 à 14:45 (CEST)&lt;br /&gt;
L&#039;absence de symétrie peut s&#039;observer chez certaines {{co|toutes...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 27 avril 2022 à 14:45 (CEST) éponges, c&#039;est le fait d&#039;avoir aucune symétrie {{co|deuxième partie de phrase inutile}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 27 avril 2022 à 14:45 (CEST). &amp;lt;br&amp;gt;La symétrie radiaire s&#039;observe chez certains animaux comme l&#039;anémone de mer, c&#039;est un plan de coupe dans un plan circulaire. &amp;lt;br&amp;gt;La symétrie bilatérale se retrouve chez les animaux qui se coupent en deux parties et qu&#039;il y a deux cotés bien distinctes (droite et gauche). --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 26 avril 2022 à 14:53 (CEST)&lt;br /&gt;
{{co|il serait bon de nommer des groupes d&#039;animaux plutôt que des espèces... Par exemple, les cnidaires plutôt que l&#039;anémone de mer}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 27 avril 2022 à 14:45 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Faites le lien entre la symétrie d’un animal et son mode de vie.===&lt;br /&gt;
Le homard qui est un animal qui a une symétrie bilatérale, se déplace de façon autonome, il a des organes sensoriels et des structures liées à la nutrition dans sa région antérieur (tête) et son système nerveux central permet de coordonner des mouvements complexes pour pouvoir nager. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 14:30 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3.2. Tissus==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « ectoderme », « mésoderme » et « endoderme ».===&lt;br /&gt;
L&#039;ectoderme est un feuillet qui recouvre l&#039;embryon qui devient soit la couche externe de l&#039;animal ou soit dans certains embranchement, le système nerveux central.&lt;br /&gt;
Le mésoderme est un troisième feuillet embryonnaire présent chez tout les bilatériens qui remplit presque tout l&#039;espace entre l&#039;ectoderme et l&#039;endoderme.&lt;br /&gt;
L&#039;endoderme est un feuillet embryonnaire profond, tapisse le sac, ou archentéron, qui prend forme pendant la gastrulation. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 14:42 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « diploblastique » et « triploblastique » en donnant à chaque fois un groupe d’organismes présentant cette caractéristique.===&lt;br /&gt;
Les organismes ayant que deux feuillets embryonnaires (l&#039;endoderme et l&#039;ectoderme), par exemple les cnidaires, sont dits diploblastiques.&lt;br /&gt;
Les organismes ayant trois feuillets embryonnaires (l&#039;endoderme, l&#039;ectoderme et le mésoderme), par exemple le homard, sont dits triploblastiques. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 14:51 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3.3. Cavités corporelles==&lt;br /&gt;
===Définissez le terme « cœlome » et ses fonctions.===&lt;br /&gt;
Le cœlome est une cavité corporelle (rempli de liquide ou d&#039;air) qui se trouve chez les triploblastiques et qui est situé entre le tube digestif et l&#039;enveloppe corporelle. Le cœlome peut, avec les couches interne et externe du tissu qui le tapisse, créer  une membrane appelée péritoine et elles forment des structures qui suspendent les organes internes dans la cavité. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 15:03 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu’entend-on par « acœlomate », « pseudocœlomate » et « cœlomate ». Définissez un moyen mnémotechnique pour vous rappeler de ces trois termes.===&lt;br /&gt;
Les coelomates sont pourvues de cœlome, les couches internes et externe du tissu qui le tapisse, créer  une membrane appelée péritoine et elles forment des structures qui suspendent les organes internes dans la cavité.&lt;br /&gt;
Les acœlomates sont dépourvues de cœlome, donc leurs organes internes sont logés dans un tissu appelé mésenchyme. On peut facilement retenir le nom avec le préfixe &amp;quot;a&amp;quot; qui désigne la privation.&lt;br /&gt;
Les pseudocoelomates sont pourvues de cœlome, mais leur cavité à partir du mésoderme et de l&#039;endoderme. Le pseudocoelome n&#039;est pas faux malgré son nom, car c&#039;est une cavité entièrement fonctionnelle, mais le mésoderme ne le borde que d&#039;un côté. On peut retenir le nom avec le préfixe &amp;quot;pseudo&amp;quot; qui signifie la simulation. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 17:26 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Émettez une hypothèse pour expliquer l’avantage que procure le cœlome aux animaux qui en possèdent un.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3.4. Modes de développement==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « protostomiens » et « deutérostomiens ».===&lt;br /&gt;
Les protostomiens sont des animaux dont la bouche est issue du blastopore embryonnaire, c&#039;est à dire que la bouche se forme en premier suivi de la formation de l&#039;anus. Cela se passe chez les invertébrés. &lt;br /&gt;
Le blastopore est un orifice de l&#039;intestin embryonnaire primitif, qui se trouve en bas. Dans ce cas, représenté par la bouche.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les deutérostomiens sont des animaux dont la bouche n&#039;est pas issue du blastopore embryonnaire, mais du secondaire. Ainsi l&#039;anus se formera en premier puis la bouche en second. &lt;br /&gt;
Cela se passe chez les vertébrés. Par conséquent, les Hommes sont des deutérostomiens.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ils se différencie en fonction de la segmentation, de la formation du cœlome et de la destinée du blastopore :&lt;br /&gt;
La segmentation des protostomiens est généralement de type spirale puis celle des deutérostomiens est généralement de type radiaire.&lt;br /&gt;
La formation du cœlome chez les protostomiens se forme par schizocoelie et celle des deutérostomiens se forme par entérocoelie. --[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 9 mai 2022 à 11:50 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez le lien qui existe entre le type de segmentation et le mode de développement.===&lt;br /&gt;
Les protostomiens se développent par une segmentation spirale. C&#039;est un processus de division cellulaire où les blastomères-fils &amp;quot;se déplacent&amp;quot; par rotation dans le sens des aiguilles d&#039;une montre ou à l&#039;inverse de ses aiguilles.&lt;br /&gt;
Leur anus se trouvera en haut puis la bouche en bas à la place du bastopore.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les deutérostomiens se développent par une segmentation radiaire. C&#039;est un processus de division cellulaire où les blastomères-fils se superposent les uns sur les autres. Ainsi la segmentation spirale et radiaire s&#039;oppose.&lt;br /&gt;
Leur anus se trouvera en bas remplaçant le blastopore et la bouche en haut comme pour les Hommes.--[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 9 mai 2022 à 12:09 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=4. Des données moléculaires et morphologiques récentes mènent à de nouveaux de vue sur la phylogenèse des animaux=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==4.1. Diversification des animaux==&lt;br /&gt;
===Énumérez les différents éléments moléculaires qui sont analysés par les chercheurs pour construire la phylogénie des animaux.===&lt;br /&gt;
Ils analysent les gènes codant pour les ARN ribosomique (ARNr), les gènes HAX et les gènes nucléaire qui codent pour une protéine.--[[Utilisateur:HakimA|HakimA]] ([[Discussion utilisateur:HakimA|discussion]]) 26 avril 2022 à 14:16 (CEST)&lt;br /&gt;
{{co|HAX ou HOX?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 27 avril 2022 à 14:46 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==4.2. Futur de la systématique animale==&lt;br /&gt;
===Résumez les trois questions qui sont au cœur des recherches actuelles et discutez de leur pertinence.===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les éponges sont-elles monophylétiques?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
On nous explique que avant les éponges étaient classées dans l&#039;embranchement des porifères.  Mais des chercheurs ont commence a doute dans les années 90. Elles ont donc été dans différents embranchement. Mais depuis des études démontrent qu&#039;elles sont monophylétiques.&lt;br /&gt;
2ème questions:&#039;&#039;&#039;Les cnétophore sont-ils des métazoaires primitifs?&#039;&#039;&#039; Oui. De nombreux chercheurs l&#039;ont conclu grâce à analyse phylogénique en 2016. Ainsi qu&#039;elles forment l&#039;un des nombreux groupe d&#039;animaux sans tissus. Comme les animaux primitifs&lt;br /&gt;
3ème questions: Les acœlomoates sont-ils des bilatériens primitifs --[[Utilisateur:HakimA|HakimA]] ([[Discussion utilisateur:HakimA|discussion]]) 26 avril 2022 à 14:35 (CEST)&lt;br /&gt;
{{co|orthographe à corriger}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 27 avril 2022 à 14:47 (CEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Animaux_1BIOS01_21/22]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MartinCC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Animaux_chap32_1BIOS01_21/22&amp;diff=70383</id>
		<title>Animaux chap32 1BIOS01 21/22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Animaux_chap32_1BIOS01_21/22&amp;diff=70383"/>
		<updated>2022-05-09T20:12:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : /* Expliquez les raisons de la grande diversité des stratégies nutritionnelles chez les animaux. */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#570868;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Chapitre 32: La diversité des animaux: un aperçu&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=1. Les animaux sont des organismes eucaryotes multicellulaires et hétérotrophes dont les tissus se développent à partir de feuillets embryonnaires.=&lt;br /&gt;
===Expliquez les raisons de la grande diversité des stratégies nutritionnelles chez les animaux.===&lt;br /&gt;
Les raisons pour lesquels les animaux ont une grande diversité de stratégies nutritionnelles sont qu&#039;ils dépendent de leur capacité physique, qui sont propres à chaque espèce pour chasser leurs proies, par exemple les caméléons sont capables de projeter leurs langues qui sont longues et collante à la vitesse de l&#039;éclair et certains sont capables de changer de couleur ce qui leur permettent de se camoufler dans leur environnement, ils utilisent donc leurs langues pour attraper leurs proies et leurs capacité à changer de couleurs servent à se cacher pour se rapprocher plus facilement de leur proies.&lt;br /&gt;
{{co|orthographe à corriger}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 27 avril 2022 à 14:40 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez pour quelles raisons probables les Plantes ne semblent pas avoir autant de stratégies?===&lt;br /&gt;
Les Plantes n&#039;ont pas autant de stratégies de nutritions que les animaux car y a pas une questions de &amp;quot;chasses&amp;quot; ou de recherche d&#039;alimentation.&lt;br /&gt;
{{co|incomplet, mal formulé. A revoir}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 27 avril 2022 à 14:41 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1.1. Mode de nutrition==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « autotrophe » et « hétérotrophe » et comparez-les en donnant des exemples d’organismes.===&lt;br /&gt;
Les autotrophe sont capables de produire des molécules organiques au moyen de la photosynthèse&lt;br /&gt;
les hétérotrophes sont incapable de fabriquer la totalité de leurs propres molécules organiques, ils ingèrent soit dans d&#039;autre organismes vivants, soit en consommant des matière organique non-vivant. Tout les autotrophes sont donc des végétaux, car il sont capable de produire une photosynthèse et les hétérotrophes sont des animaux et certains eumycètes qui sont obliger de trouver des molécules organiques chez d&#039;autre organisme vivant ou non-vivant.&lt;br /&gt;
{{co|Erreurs et imprécisions à revoir. Orthographe à corriger}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 27 avril 2022 à 14:41 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1.2. Structure et spécialisation des cellules==&lt;br /&gt;
===Quelles différences majeures existe-t-il entre les cellules animales et végétales ?===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La différence majeure entre les cellules animales et les cellules végétales est principalement la structure extérieure de leur cellule. Chez les végétales la paroi des cellules est renforcée pour permettre de donner une cohésion à l&#039;ensemble de l&#039;organisme tandis que chez les cellules animales la cohésion est maintenue grâce à des protéines externes à la membrane cellulaire qui unissent les cellules les unes aux autres. Par exemple une des protéines les plus abondante est le collagène que l&#039;on observe uniquement chez les animaux.&lt;br /&gt;
{{co|Bien même si la première phrase est bien trop longue}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 27 avril 2022 à 14:42 (CEST)&lt;br /&gt;
===Expliquez pourquoi la cohésion entre les cellules animales est réglée différemment de celles des cellules végétales.===&lt;br /&gt;
===Résumez le message principal de la figure 1.3 aux pages 4-5 (cf. chapitre 1-Campbell)===&lt;br /&gt;
===Définissez la notion de tissu et donnez quelques exemples.===&lt;br /&gt;
Le tissus est formé de groupes de cellules qui sont similaires et partagent une fonction commune.&lt;br /&gt;
Les tissus musculaire et nerveux sont des exemple de tissu qui sont un rôle dans le mouvement et la conduction des signaux nerveux.&lt;br /&gt;
{{co|orthographe à corriger}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 27 avril 2022 à 14:42 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1.3. Reproduction et développement==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « haploïde » et « diploïde ».===&lt;br /&gt;
===Résumez en quelques mots les premiers stades du développement embryonnaire chez les animaux.===&lt;br /&gt;
===Expliquez le concept de boîte homéotique.===&lt;br /&gt;
===Émettez une hypothèse qui permette d’expliquer les conséquences de l’absence de gènes Hox chez les spongiaires.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=2. L&#039;histoire des animaux couvre plus d&#039;un demi-milliard d&#039;années.=&lt;br /&gt;
===Émettez une hypothèse permettant d’expliquer pour quelles raisons le véritable nombre d’espèces animales est beaucoup plus important que le nombre d’espèces identifiés à ce jour===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==2.1. Étapes à l’origine des animaux multicellulaires==&lt;br /&gt;
===Dessinez un arbre phylogénétique présentant la ramification des choanoflagellés et des animaux.===&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « unicellulaire » et « pluri- ou multicellulaire ».===&lt;br /&gt;
===Expliquez pourquoi l’évolution des cellules a permis l’apparition de la multicellularité.===&lt;br /&gt;
===Analysez avec précision la Figure 32.3 à la page 742.===&lt;br /&gt;
===Analysez avec précision la Figure 32.4 à la page 742. Expliquez comment cet arbre phylogénétique a été construit.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==2.2. Quatre ères géologiques : néoprotérozoïque, paléozoïque, mésozoïque et cénozoïque.==&lt;br /&gt;
===Résumez rapidement les 4 ères géologiques en mettant en avant les caractéristiques de chacune d’elles (dates, événements, découvertes, caractéristiques de la faune).===&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « explosion du Cambrien » en vous aidant du concept 25.3 du Campbell.===&lt;br /&gt;
===Expliquez les raisons probables du déclin de la faune de l’Édiacarien.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=3. Les animaux peuvent être classés selon leurs « plans d&#039;organisation corporelle »=&lt;br /&gt;
==3.1.Symétrie==&lt;br /&gt;
===Comparez les caractéristiques des symétries « radiaire » et « bilatérale ».===&lt;br /&gt;
Les trois types de symétries sont absence de symétrie, radiaire, bilatérale. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|L&#039;absence de symétrie n&#039;est en soit pas un type de symétrie... Il faudrait privilégier une phrase disant: Au niveau de la symétrie, on observe trois situations: absence de symétrie et symétries radiaire et bilatérale.}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 27 avril 2022 à 14:45 (CEST)&lt;br /&gt;
L&#039;absence de symétrie peut s&#039;observer chez certaines {{co|toutes...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 27 avril 2022 à 14:45 (CEST) éponges, c&#039;est le fait d&#039;avoir aucune symétrie {{co|deuxième partie de phrase inutile}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 27 avril 2022 à 14:45 (CEST). &amp;lt;br&amp;gt;La symétrie radiaire s&#039;observe chez certains animaux comme l&#039;anémone de mer, c&#039;est un plan de coupe dans un plan circulaire. &amp;lt;br&amp;gt;La symétrie bilatérale se retrouve chez les animaux qui se coupent en deux parties et qu&#039;il y a deux cotés bien distinctes (droite et gauche). --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 26 avril 2022 à 14:53 (CEST)&lt;br /&gt;
{{co|il serait bon de nommer des groupes d&#039;animaux plutôt que des espèces... Par exemple, les cnidaires plutôt que l&#039;anémone de mer}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 27 avril 2022 à 14:45 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Faites le lien entre la symétrie d’un animal et son mode de vie.===&lt;br /&gt;
Le homard qui est un animal qui a une symétrie bilatérale, se déplace de façon autonome, il a des organes sensoriels et des structures liées à la nutrition dans sa région antérieur (tête) et son système nerveux central permet de coordonner des mouvements complexes pour pouvoir nager. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 14:30 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3.2. Tissus==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « ectoderme », « mésoderme » et « endoderme ».===&lt;br /&gt;
L&#039;ectoderme est un feuillet qui recouvre l&#039;embryon qui devient soit la couche externe de l&#039;animal ou soit dans certains embranchement, le système nerveux central.&lt;br /&gt;
Le mésoderme est un troisième feuillet embryonnaire présent chez tout les bilatériens qui remplit presque tout l&#039;espace entre l&#039;ectoderme et l&#039;endoderme.&lt;br /&gt;
L&#039;endoderme est un feuillet embryonnaire profond, tapisse le sac, ou archentéron, qui prend forme pendant la gastrulation. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 14:42 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « diploblastique » et « triploblastique » en donnant à chaque fois un groupe d’organismes présentant cette caractéristique.===&lt;br /&gt;
Les organismes ayant que deux feuillets embryonnaires (l&#039;endoderme et l&#039;ectoderme), par exemple les cnidaires, sont dits diploblastiques.&lt;br /&gt;
Les organismes ayant trois feuillets embryonnaires (l&#039;endoderme, l&#039;ectoderme et le mésoderme), par exemple le homard, sont dits triploblastiques. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 14:51 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3.3. Cavités corporelles==&lt;br /&gt;
===Définissez le terme « cœlome » et ses fonctions.===&lt;br /&gt;
Le cœlome est une cavité corporelle (rempli de liquide ou d&#039;air) qui se trouve chez les triploblastiques et qui est situé entre le tube digestif et l&#039;enveloppe corporelle. Le cœlome peut, avec les couches interne et externe du tissu qui le tapisse, créer  une membrane appelée péritoine et elles forment des structures qui suspendent les organes internes dans la cavité. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 15:03 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu’entend-on par « acœlomate », « pseudocœlomate » et « cœlomate ». Définissez un moyen mnémotechnique pour vous rappeler de ces trois termes.===&lt;br /&gt;
Les coelomates sont pourvues de cœlome, les couches internes et externe du tissu qui le tapisse, créer  une membrane appelée péritoine et elles forment des structures qui suspendent les organes internes dans la cavité.&lt;br /&gt;
Les acœlomates sont dépourvues de cœlome, donc leurs organes internes sont logés dans un tissu appelé mésenchyme. On peut facilement retenir le nom avec le préfixe &amp;quot;a&amp;quot; qui désigne la privation.&lt;br /&gt;
Les pseudocoelomates sont pourvues de cœlome, mais leur cavité à partir du mésoderme et de l&#039;endoderme. Le pseudocoelome n&#039;est pas faux malgré son nom, car c&#039;est une cavité entièrement fonctionnelle, mais le mésoderme ne le borde que d&#039;un côté. On peut retenir le nom avec le préfixe &amp;quot;pseudo&amp;quot; qui signifie la simulation. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 17:26 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Émettez une hypothèse pour expliquer l’avantage que procure le cœlome aux animaux qui en possèdent un.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3.4. Modes de développement==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « protostomiens » et « deutérostomiens ».===&lt;br /&gt;
Les protostomiens sont des animaux dont la bouche est issue du blastopore embryonnaire, c&#039;est à dire que la bouche se forme en premier suivi de la formation de l&#039;anus. Cela se passe chez les invertébrés. &lt;br /&gt;
Le blastopore est un orifice de l&#039;intestin embryonnaire primitif, qui se trouve en bas. Dans ce cas, représenté par la bouche.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les deutérostomiens sont des animaux dont la bouche n&#039;est pas issue du blastopore embryonnaire, mais du secondaire. Ainsi l&#039;anus se formera en premier puis la bouche en second. &lt;br /&gt;
Cela se passe chez les vertébrés. Par conséquent, les Hommes sont des deutérostomiens.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ils se différencie en fonction de la segmentation, de la formation du cœlome et de la destinée du blastopore :&lt;br /&gt;
La segmentation des protostomiens est généralement de type spirale puis celle des deutérostomiens est généralement de type radiaire.&lt;br /&gt;
La formation du cœlome chez les protostomiens se forme par schizocoelie et celle des deutérostomiens se forme par entérocoelie. --[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 9 mai 2022 à 11:50 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez le lien qui existe entre le type de segmentation et le mode de développement.===&lt;br /&gt;
Les protostomiens se développent par une segmentation spirale. C&#039;est un processus de division cellulaire où les blastomères-fils &amp;quot;se déplacent&amp;quot; par rotation dans le sens des aiguilles d&#039;une montre ou à l&#039;inverse de ses aiguilles.&lt;br /&gt;
Leur anus se trouvera en haut puis la bouche en bas à la place du bastopore.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les deutérostomiens se développent par une segmentation radiaire. C&#039;est un processus de division cellulaire où les blastomères-fils se superposent les uns sur les autres. Ainsi la segmentation spirale et radiaire s&#039;oppose.&lt;br /&gt;
Leur anus se trouvera en bas remplaçant le blastopore et la bouche en haut comme pour les Hommes.--[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 9 mai 2022 à 12:09 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=4. Des données moléculaires et morphologiques récentes mènent à de nouveaux de vue sur la phylogenèse des animaux=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==4.1. Diversification des animaux==&lt;br /&gt;
===Énumérez les différents éléments moléculaires qui sont analysés par les chercheurs pour construire la phylogénie des animaux.===&lt;br /&gt;
Ils analysent les gènes codant pour les ARN ribosomique (ARNr), les gènes HAX et les gènes nucléaire qui codent pour une protéine.--[[Utilisateur:HakimA|HakimA]] ([[Discussion utilisateur:HakimA|discussion]]) 26 avril 2022 à 14:16 (CEST)&lt;br /&gt;
{{co|HAX ou HOX?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 27 avril 2022 à 14:46 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==4.2. Futur de la systématique animale==&lt;br /&gt;
===Résumez les trois questions qui sont au cœur des recherches actuelles et discutez de leur pertinence.===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les éponges sont-elles monophylétiques?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
On nous explique que avant les éponges étaient classées dans l&#039;embranchement des porifères.  Mais des chercheurs ont commence a doute dans les années 90. Elles ont donc été dans différents embranchement. Mais depuis des études démontrent qu&#039;elles sont monophylétiques.&lt;br /&gt;
2ème questions:&#039;&#039;&#039;Les cnétophore sont-ils des métazoaires primitifs?&#039;&#039;&#039; Oui. De nombreux chercheurs l&#039;ont conclu grâce à analyse phylogénique en 2016. Ainsi qu&#039;elles forment l&#039;un des nombreux groupe d&#039;animaux sans tissus. Comme les animaux primitifs&lt;br /&gt;
3ème questions: Les acœlomoates sont-ils des bilatériens primitifs --[[Utilisateur:HakimA|HakimA]] ([[Discussion utilisateur:HakimA|discussion]]) 26 avril 2022 à 14:35 (CEST)&lt;br /&gt;
{{co|orthographe à corriger}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 27 avril 2022 à 14:47 (CEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Animaux_1BIOS01_21/22]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MartinCC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Animaux_chap32_1BIOS01_21/22&amp;diff=70381</id>
		<title>Animaux chap32 1BIOS01 21/22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Animaux_chap32_1BIOS01_21/22&amp;diff=70381"/>
		<updated>2022-05-09T20:07:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : /* Expliquez les raisons de la grande diversité des stratégies nutritionnelles chez les animaux. */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#570868;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Chapitre 32: La diversité des animaux: un aperçu&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=1. Les animaux sont des organismes eucaryotes multicellulaires et hétérotrophes dont les tissus se développent à partir de feuillets embryonnaires.=&lt;br /&gt;
===Expliquez les raisons de la grande diversité des stratégies nutritionnelles chez les animaux.===&lt;br /&gt;
Les raisons pour lesquels les animaux ont une grande diversité de stratégies nutritionnels sont qu&#039;ils dépendent de leurs capacité physique, qui sont propre à chaque espèces pour chasser leurs proies, par exemples les caméléons sont capables de projeter leurs langues qui sont longue et collante à la vitesse de l&#039;éclair et certains sont capables de changer de couleurs se qui leurs permettent de se camoufler dans leur environnement, ils utilisent donc leurs langues pour attraper leurs proies et leurs capacité à changer de couleurs sert à se cacher pour se rapprocher plus facilement leur proies.&lt;br /&gt;
{{co|orthographe à corriger}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 27 avril 2022 à 14:40 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez pour quelles raisons probables les Plantes ne semblent pas avoir autant de stratégies?===&lt;br /&gt;
Les Plantes n&#039;ont pas autant de stratégies de nutritions que les animaux car y a pas une questions de &amp;quot;chasses&amp;quot; ou de recherche d&#039;alimentation.&lt;br /&gt;
{{co|incomplet, mal formulé. A revoir}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 27 avril 2022 à 14:41 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1.1. Mode de nutrition==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « autotrophe » et « hétérotrophe » et comparez-les en donnant des exemples d’organismes.===&lt;br /&gt;
Les autotrophe sont capables de produire des molécules organiques au moyen de la photosynthèse&lt;br /&gt;
les hétérotrophes sont incapable de fabriquer la totalité de leurs propres molécules organiques, ils ingèrent soit dans d&#039;autre organismes vivants, soit en consommant des matière organique non-vivant. Tout les autotrophes sont donc des végétaux, car il sont capable de produire une photosynthèse et les hétérotrophes sont des animaux et certains eumycètes qui sont obliger de trouver des molécules organiques chez d&#039;autre organisme vivant ou non-vivant.&lt;br /&gt;
{{co|Erreurs et imprécisions à revoir. Orthographe à corriger}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 27 avril 2022 à 14:41 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1.2. Structure et spécialisation des cellules==&lt;br /&gt;
===Quelles différences majeures existe-t-il entre les cellules animales et végétales ?===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La différence majeure entre les cellules animales et les cellules végétales est principalement la structure extérieure de leur cellule. Chez les végétales la paroi des cellules est renforcée pour permettre de donner une cohésion à l&#039;ensemble de l&#039;organisme tandis que chez les cellules animales la cohésion est maintenue grâce à des protéines externes à la membrane cellulaire qui unissent les cellules les unes aux autres. Par exemple une des protéines les plus abondante est le collagène que l&#039;on observe uniquement chez les animaux.&lt;br /&gt;
{{co|Bien même si la première phrase est bien trop longue}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 27 avril 2022 à 14:42 (CEST)&lt;br /&gt;
===Expliquez pourquoi la cohésion entre les cellules animales est réglée différemment de celles des cellules végétales.===&lt;br /&gt;
===Résumez le message principal de la figure 1.3 aux pages 4-5 (cf. chapitre 1-Campbell)===&lt;br /&gt;
===Définissez la notion de tissu et donnez quelques exemples.===&lt;br /&gt;
Le tissus est formé de groupes de cellules qui sont similaires et partagent une fonction commune.&lt;br /&gt;
Les tissus musculaire et nerveux sont des exemple de tissu qui sont un rôle dans le mouvement et la conduction des signaux nerveux.&lt;br /&gt;
{{co|orthographe à corriger}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 27 avril 2022 à 14:42 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1.3. Reproduction et développement==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « haploïde » et « diploïde ».===&lt;br /&gt;
===Résumez en quelques mots les premiers stades du développement embryonnaire chez les animaux.===&lt;br /&gt;
===Expliquez le concept de boîte homéotique.===&lt;br /&gt;
===Émettez une hypothèse qui permette d’expliquer les conséquences de l’absence de gènes Hox chez les spongiaires.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=2. L&#039;histoire des animaux couvre plus d&#039;un demi-milliard d&#039;années.=&lt;br /&gt;
===Émettez une hypothèse permettant d’expliquer pour quelles raisons le véritable nombre d’espèces animales est beaucoup plus important que le nombre d’espèces identifiés à ce jour===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==2.1. Étapes à l’origine des animaux multicellulaires==&lt;br /&gt;
===Dessinez un arbre phylogénétique présentant la ramification des choanoflagellés et des animaux.===&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « unicellulaire » et « pluri- ou multicellulaire ».===&lt;br /&gt;
===Expliquez pourquoi l’évolution des cellules a permis l’apparition de la multicellularité.===&lt;br /&gt;
===Analysez avec précision la Figure 32.3 à la page 742.===&lt;br /&gt;
===Analysez avec précision la Figure 32.4 à la page 742. Expliquez comment cet arbre phylogénétique a été construit.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==2.2. Quatre ères géologiques : néoprotérozoïque, paléozoïque, mésozoïque et cénozoïque.==&lt;br /&gt;
===Résumez rapidement les 4 ères géologiques en mettant en avant les caractéristiques de chacune d’elles (dates, événements, découvertes, caractéristiques de la faune).===&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « explosion du Cambrien » en vous aidant du concept 25.3 du Campbell.===&lt;br /&gt;
===Expliquez les raisons probables du déclin de la faune de l’Édiacarien.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=3. Les animaux peuvent être classés selon leurs « plans d&#039;organisation corporelle »=&lt;br /&gt;
==3.1.Symétrie==&lt;br /&gt;
===Comparez les caractéristiques des symétries « radiaire » et « bilatérale ».===&lt;br /&gt;
Les trois types de symétries sont absence de symétrie, radiaire, bilatérale. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|L&#039;absence de symétrie n&#039;est en soit pas un type de symétrie... Il faudrait privilégier une phrase disant: Au niveau de la symétrie, on observe trois situations: absence de symétrie et symétries radiaire et bilatérale.}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 27 avril 2022 à 14:45 (CEST)&lt;br /&gt;
L&#039;absence de symétrie peut s&#039;observer chez certaines {{co|toutes...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 27 avril 2022 à 14:45 (CEST) éponges, c&#039;est le fait d&#039;avoir aucune symétrie {{co|deuxième partie de phrase inutile}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 27 avril 2022 à 14:45 (CEST). &amp;lt;br&amp;gt;La symétrie radiaire s&#039;observe chez certains animaux comme l&#039;anémone de mer, c&#039;est un plan de coupe dans un plan circulaire. &amp;lt;br&amp;gt;La symétrie bilatérale se retrouve chez les animaux qui se coupent en deux parties et qu&#039;il y a deux cotés bien distinctes (droite et gauche). --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 26 avril 2022 à 14:53 (CEST)&lt;br /&gt;
{{co|il serait bon de nommer des groupes d&#039;animaux plutôt que des espèces... Par exemple, les cnidaires plutôt que l&#039;anémone de mer}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 27 avril 2022 à 14:45 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Faites le lien entre la symétrie d’un animal et son mode de vie.===&lt;br /&gt;
Le homard qui est un animal qui a une symétrie bilatérale, se déplace de façon autonome, il a des organes sensoriels et des structures liées à la nutrition dans sa région antérieur (tête) et son système nerveux central permet de coordonner des mouvements complexes pour pouvoir nager. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 14:30 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3.2. Tissus==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « ectoderme », « mésoderme » et « endoderme ».===&lt;br /&gt;
L&#039;ectoderme est un feuillet qui recouvre l&#039;embryon qui devient soit la couche externe de l&#039;animal ou soit dans certains embranchement, le système nerveux central.&lt;br /&gt;
Le mésoderme est un troisième feuillet embryonnaire présent chez tout les bilatériens qui remplit presque tout l&#039;espace entre l&#039;ectoderme et l&#039;endoderme.&lt;br /&gt;
L&#039;endoderme est un feuillet embryonnaire profond, tapisse le sac, ou archentéron, qui prend forme pendant la gastrulation. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 14:42 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « diploblastique » et « triploblastique » en donnant à chaque fois un groupe d’organismes présentant cette caractéristique.===&lt;br /&gt;
Les organismes ayant que deux feuillets embryonnaires (l&#039;endoderme et l&#039;ectoderme), par exemple les cnidaires, sont dits diploblastiques.&lt;br /&gt;
Les organismes ayant trois feuillets embryonnaires (l&#039;endoderme, l&#039;ectoderme et le mésoderme), par exemple le homard, sont dits triploblastiques. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 14:51 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3.3. Cavités corporelles==&lt;br /&gt;
===Définissez le terme « cœlome » et ses fonctions.===&lt;br /&gt;
Le cœlome est une cavité corporelle (rempli de liquide ou d&#039;air) qui se trouve chez les triploblastiques et qui est situé entre le tube digestif et l&#039;enveloppe corporelle. Le cœlome peut, avec les couches interne et externe du tissu qui le tapisse, créer  une membrane appelée péritoine et elles forment des structures qui suspendent les organes internes dans la cavité. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 15:03 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu’entend-on par « acœlomate », « pseudocœlomate » et « cœlomate ». Définissez un moyen mnémotechnique pour vous rappeler de ces trois termes.===&lt;br /&gt;
Les coelomates sont pourvues de cœlome, les couches internes et externe du tissu qui le tapisse, créer  une membrane appelée péritoine et elles forment des structures qui suspendent les organes internes dans la cavité.&lt;br /&gt;
Les acœlomates sont dépourvues de cœlome, donc leurs organes internes sont logés dans un tissu appelé mésenchyme. On peut facilement retenir le nom avec le préfixe &amp;quot;a&amp;quot; qui désigne la privation.&lt;br /&gt;
Les pseudocoelomates sont pourvues de cœlome, mais leur cavité à partir du mésoderme et de l&#039;endoderme. Le pseudocoelome n&#039;est pas faux malgré son nom, car c&#039;est une cavité entièrement fonctionnelle, mais le mésoderme ne le borde que d&#039;un côté. On peut retenir le nom avec le préfixe &amp;quot;pseudo&amp;quot; qui signifie la simulation. --[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 9 mai 2022 à 17:26 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Émettez une hypothèse pour expliquer l’avantage que procure le cœlome aux animaux qui en possèdent un.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3.4. Modes de développement==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « protostomiens » et « deutérostomiens ».===&lt;br /&gt;
Les protostomiens sont des animaux dont la bouche est issue du blastopore embryonnaire, c&#039;est à dire que la bouche se forme en premier suivi de la formation de l&#039;anus. Cela se passe chez les invertébrés. &lt;br /&gt;
Le blastopore est un orifice de l&#039;intestin embryonnaire primitif, qui se trouve en bas. Dans ce cas, représenté par la bouche.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les deutérostomiens sont des animaux dont la bouche n&#039;est pas issue du blastopore embryonnaire, mais du secondaire. Ainsi l&#039;anus se formera en premier puis la bouche en second. &lt;br /&gt;
Cela se passe chez les vertébrés. Par conséquent, les Hommes sont des deutérostomiens.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ils se différencie en fonction de la segmentation, de la formation du cœlome et de la destinée du blastopore :&lt;br /&gt;
La segmentation des protostomiens est généralement de type spirale puis celle des deutérostomiens est généralement de type radiaire.&lt;br /&gt;
La formation du cœlome chez les protostomiens se forme par schizocoelie et celle des deutérostomiens se forme par entérocoelie. --[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 9 mai 2022 à 11:50 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez le lien qui existe entre le type de segmentation et le mode de développement.===&lt;br /&gt;
Les protostomiens se développent par une segmentation spirale. C&#039;est un processus de division cellulaire où les blastomères-fils &amp;quot;se déplacent&amp;quot; par rotation dans le sens des aiguilles d&#039;une montre ou à l&#039;inverse de ses aiguilles.&lt;br /&gt;
Leur anus se trouvera en haut puis la bouche en bas à la place du bastopore.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les deutérostomiens se développent par une segmentation radiaire. C&#039;est un processus de division cellulaire où les blastomères-fils se superposent les uns sur les autres. Ainsi la segmentation spirale et radiaire s&#039;oppose.&lt;br /&gt;
Leur anus se trouvera en bas remplaçant le blastopore et la bouche en haut comme pour les Hommes.--[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 9 mai 2022 à 12:09 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=4. Des données moléculaires et morphologiques récentes mènent à de nouveaux de vue sur la phylogenèse des animaux=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==4.1. Diversification des animaux==&lt;br /&gt;
===Énumérez les différents éléments moléculaires qui sont analysés par les chercheurs pour construire la phylogénie des animaux.===&lt;br /&gt;
Ils analysent les gènes codant pour les ARN ribosomique (ARNr), les gènes HAX et les gènes nucléaire qui codent pour une protéine.--[[Utilisateur:HakimA|HakimA]] ([[Discussion utilisateur:HakimA|discussion]]) 26 avril 2022 à 14:16 (CEST)&lt;br /&gt;
{{co|HAX ou HOX?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 27 avril 2022 à 14:46 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==4.2. Futur de la systématique animale==&lt;br /&gt;
===Résumez les trois questions qui sont au cœur des recherches actuelles et discutez de leur pertinence.===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les éponges sont-elles monophylétiques?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
On nous explique que avant les éponges étaient classées dans l&#039;embranchement des porifères.  Mais des chercheurs ont commence a doute dans les années 90. Elles ont donc été dans différents embranchement. Mais depuis des études démontrent qu&#039;elles sont monophylétiques.&lt;br /&gt;
2ème questions:&#039;&#039;&#039;Les cnétophore sont-ils des métazoaires primitifs?&#039;&#039;&#039; Oui. De nombreux chercheurs l&#039;ont conclu grâce à analyse phylogénique en 2016. Ainsi qu&#039;elles forment l&#039;un des nombreux groupe d&#039;animaux sans tissus. Comme les animaux primitifs&lt;br /&gt;
3ème questions: Les acœlomoates sont-ils des bilatériens primitifs --[[Utilisateur:HakimA|HakimA]] ([[Discussion utilisateur:HakimA|discussion]]) 26 avril 2022 à 14:35 (CEST)&lt;br /&gt;
{{co|orthographe à corriger}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 27 avril 2022 à 14:47 (CEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
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		<author><name>MartinCC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Animaux_chap32_1BIOS01_21/22&amp;diff=70235</id>
		<title>Animaux chap32 1BIOS01 21/22</title>
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		<updated>2022-04-26T12:53:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : /* Expliquez les raisons de la grande diversité des stratégies nutritionnelles chez les animaux. */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#570868;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Chapitre 32: La diversité des animaux: un aperçu&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=1. Les animaux sont des organismes eucaryotes multicellulaires et hétérotrophes dont les tissus se développent à partir de feuillets embryonnaires.=&lt;br /&gt;
===Expliquez les raisons de la grande diversité des stratégies nutritionnelles chez les animaux.===&lt;br /&gt;
Les raisons pour lesquels les animaux ont une grande diversité de stratégies nutritionnels sont qu&#039;ils dépendent de leurs capacité physique, qui sont propre à chaque espèces pour chasser leurs proies, par exemples les caméléons sont capables de projeter leurs langues qui sont longue et collante à la vitesse de l&#039;éclair et certains sont capables de changer de couleurs se qui leurs permettent de se camoufler dans leur environement, ils utilisent donc leurs langues pour attraper leurs proies et leurs capacité à changer de couleurs (à finir).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez pour quelles raisons probables les Plantes ne semblent pas avoir autant de stratégies?===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1.1. Mode de nutrition==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « autotrophe » et « hétérotrophe » et comparez-les en donnant des exemples d’organismes.===&lt;br /&gt;
Les autotrophe sont capables de produire des molécules organiques au moyen de la photosynthèse&lt;br /&gt;
les hétérotrophes sont incapable de fabriquer la totalité de leurs propres molécules organiques, ils ingèrent soit dans d&#039;autre organismes vivants, soit en consommant des matière organique non-vivant. Tout les autotrophes sont donc des végétaux, car il sont capable de produire une photosynthèse et les hétérotrophes sont des animaux et certains eumycètes qui sont obliger de trouver des molécules organiques chez d&#039;autre organisme vivant ou non-vivant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1.2. Structure et spécialisation des cellules==&lt;br /&gt;
===Quelles différences majeures existe-t-il entre les cellules animales et végétales ?===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La différence majeure entre les cellules animales et les cellules végétales est principalement la structure extérieure de leur cellule. Chez les végétales la paroi des cellules est renforcée pour permettre de donner une cohésion à l&#039;ensemble de l&#039;organisme tandis que chez les cellules animales la cohésion est maintenue grâce à des protéines externes à la membrane cellulaire qui unissent les cellules les unes aux autres. Par exemple une des protéines les plus abondante est le collagène que l&#039;on observe uniquement chez les animaux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez pourquoi la cohésion entre les cellules animales est réglée différemment de celles des cellules végétales.===&lt;br /&gt;
===Résumez le message principal de la figure 1.3 aux pages 4-5 (cf. chapitre 1-Campbell)===&lt;br /&gt;
===Définissez la notion de tissu et donnez quelques exemples.===&lt;br /&gt;
Le tissus est formé de groupes de cellules qui sont similaires et partagent une fonction commune.&lt;br /&gt;
Les tissus musculaire et nerveux sont des exemple de tissu qui sont un rôle dans le mouvement et la conduction des signaux nerveux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1.3. Reproduction et développement==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « haploïde » et « diploïde ».===&lt;br /&gt;
===Résumez en quelques mots les premiers stades du développement embryonnaire chez les animaux.===&lt;br /&gt;
===Expliquez le concept de boîte homéotique.===&lt;br /&gt;
===Émettez une hypothèse qui permette d’expliquer les conséquences de l’absence de gènes Hox chez les spongiaires.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=2. L&#039;histoire des animaux couvre plus d&#039;un demi-milliard d&#039;années.=&lt;br /&gt;
===Émettez une hypothèse permettant d’expliquer pour quelles raisons le véritable nombre d’espèces animales est beaucoup plus important que le nombre d’espèces identifiés à ce jour===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==2.1. Étapes à l’origine des animaux multicellulaires==&lt;br /&gt;
===Dessinez un arbre phylogénétique présentant la ramification des choanoflagellés et des animaux.===&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « unicellulaire » et « pluri- ou multicellulaire ».===&lt;br /&gt;
===Expliquez pourquoi l’évolution des cellules a permis l’apparition de la multicellularité.===&lt;br /&gt;
===Analysez avec précision la Figure 32.3 à la page 742.===&lt;br /&gt;
===Analysez avec précision la Figure 32.4 à la page 742. Expliquez comment cet arbre phylogénétique a été construit.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==2.2. Quatre ères géologiques : néoprotérozoïque, paléozoïque, mésozoïque et cénozoïque.==&lt;br /&gt;
===Résumez rapidement les 4 ères géologiques en mettant en avant les caractéristiques de chacune d’elles (dates, événements, découvertes, caractéristiques de la faune).===&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « explosion du Cambrien » en vous aidant du concept 25.3 du Campbell.===&lt;br /&gt;
===Expliquez les raisons probables du déclin de la faune de l’Édiacarien.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=3. Les animaux peuvent être classés selon leurs « plans d&#039;organisation corporelle »=&lt;br /&gt;
==3.1.Symétrie==&lt;br /&gt;
===Comparez les caractéristiques des symétries « radiaire » et « bilatérale ».===&lt;br /&gt;
===Faites le lien entre la symétrie d’un animal et son mode de vie.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3.2. Tissus==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « ectoderme », « mésoderme » et « endoderme ».===&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « diploblastique » et « triploblastique » en donnant à chaque fois un groupe d’organismes présentant cette caractéristique.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3.3. Cavités corporelles==&lt;br /&gt;
===Définissez le terme « cœlome » et ses fonctions.===&lt;br /&gt;
===Qu’entend-on par « acœlomate », « pseudocœlomate » et « cœlomate ». Définissez un moyen mnémotechnique pour vous rappeler de ces trois termes.===&lt;br /&gt;
===Émettez une hypothèse pour expliquer l’avantage que procure le cœlome aux animaux qui en possèdent un.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3.4. Modes de développement==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « protostomiens » et « deutérostomiens ».===&lt;br /&gt;
Les protostomiens sont des animaux dont la bouche est issue du blastophore embryonnaire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les deutérostomiens, eux,  sont des animaux dont la bouche n&#039;est pas issue du blastophore embryonnaire, mais du secondaire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ils se différencie en fonction de la segmentation, de la formation du cœlome et de la destinée du blastopore. &lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 26 avril 2022 à 14:35 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Expliquez le lien qui existe entre le type de segmentation et le mode de développement.===&lt;br /&gt;
Les protostomiens &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 26 avril 2022 à 14:46 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=4. Des données moléculaires et morphologiques récentes mènent à de nouveaux de vue sur la phylogenèse des animaux=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==4.1. Diversification des animaux==&lt;br /&gt;
===Énumérez les différents éléments moléculaires qui sont analysés par les chercheurs pour construire la phylogénie des animaux.===&lt;br /&gt;
Ils analysent les gènes codant pour les ARN ribosomique (ARNr), les gènes HAX et les gènes nucléaire qui codent pour une protéine.--[[Utilisateur:HakimA|HakimA]] ([[Discussion utilisateur:HakimA|discussion]]) 26 avril 2022 à 14:16 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==4.2. Futur de la systématique animale==&lt;br /&gt;
===Résumez les trois questions qui sont au cœur des recherches actuelles et discutez de leur pertinence.===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les éponges sont-elles monophylétique?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
On nous explique que avant les éponges étaient classées dans l&#039;embranchement des porifères.  Mais des chercheurs ont commence a doute dans les années 90. Elles ont donc été dans différents embranchement. Mais depuis des études démontrent qu&#039;elles sont monophylétiques.&lt;br /&gt;
2ème questions:&#039;&#039;&#039;Les cnétophore sont-ils des métazoaires primitifs?&#039;&#039;&#039; Oui. De nombreux chercheurs l&#039;ont conclu grâce à analyse phylogénique en 2016. Ainsi qu&#039;elles forment l&#039;un des nombreux groupe d&#039;animaux sans tissus. Comme les animaux primitifs&lt;br /&gt;
3ème questions: Les acœlomoates sont-ils des bilatériens primitifs --[[Utilisateur:HakimA|HakimA]] ([[Discussion utilisateur:HakimA|discussion]]) 26 avril 2022 à 14:35 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
retour à [[Animaux_1BIOS01_21/22]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MartinCC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Animaux_chap32_1BIOS01_21/22&amp;diff=70192</id>
		<title>Animaux chap32 1BIOS01 21/22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Animaux_chap32_1BIOS01_21/22&amp;diff=70192"/>
		<updated>2022-04-26T12:32:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : /* Définissez les termes « autotrophe » et « hétérotrophe » et comparez-les en donnant des exemples d’organismes. */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#570868;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Chapitre 32: La diversité des animaux: un aperçu&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=1. Les animaux sont des organismes eucaryotes multicellulaires et hétérotrophes dont les tissus se développent à partir de feuillets embryonnaires.=&lt;br /&gt;
===Expliquez les raisons de la grande diversité des stratégies nutritionnelles chez les animaux.===&lt;br /&gt;
===Expliquez pour quelles raisons probables les Plantes ne semblent pas avoir autant de stratégies?===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1.1. Mode de nutrition==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « autotrophe » et « hétérotrophe » et comparez-les en donnant des exemples d’organismes.===&lt;br /&gt;
Les autotrophe sont capables de produire des molécules organiques au moyen de la photosynthèse&lt;br /&gt;
les hétérotrophes sont incapable de fabriquer la totalité de leurs propres molécules organiques, ils ingèrent soit dans d&#039;autre organismes vivants, soit en consommant des matière organique non-vivant. Tout les autotrophes sont donc des végétaux, car il sont capable de produire une photosynthèse et les hétérotrophes sont des animaux et certains eumycètes qui sont obliger de trouver des molécules organiques chez d&#039;autre organisme vivant ou non-vivant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1.2. Structure et spécialisation des cellules==&lt;br /&gt;
===Quelles différences majeures existe-t-il entre les cellules animales et végétales ?===&lt;br /&gt;
===Expliquez pourquoi la cohésion entre les cellules animales est réglée différemment de celles des cellules végétales.===&lt;br /&gt;
===Résumez le message principal de la figure 1.3 aux pages 4-5 (cf. chapitre 1-Campbell)===&lt;br /&gt;
===Définissez la notion de tissu et donnez quelques exemples.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1.3. Reproduction et développement==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « haploïde » et « diploïde ».===&lt;br /&gt;
===Résumez en quelques mots les premiers stades du développement embryonnaire chez les animaux.===&lt;br /&gt;
===Expliquez le concept de boîte homéotique.===&lt;br /&gt;
===Émettez une hypothèse qui permette d’expliquer les conséquences de l’absence de gènes Hox chez les spongiaires.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=2. L&#039;histoire des animaux couvre plus d&#039;un demi-milliard d&#039;années.=&lt;br /&gt;
===Émettez une hypothèse permettant d’expliquer pour quelles raisons le véritable nombre d’espèces animales est beaucoup plus important que le nombre d’espèces identifiés à ce jour===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==2.1. Étapes à l’origine des animaux multicellulaires==&lt;br /&gt;
===Dessinez un arbre phylogénétique présentant la ramification des choanoflagellés et des animaux.===&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « unicellulaire » et « pluri- ou multicellulaire ».===&lt;br /&gt;
===Expliquez pourquoi l’évolution des cellules a permis l’apparition de la multicellularité.===&lt;br /&gt;
===Analysez avec précision la Figure 32.3 à la page 742.===&lt;br /&gt;
===Analysez avec précision la Figure 32.4 à la page 742. Expliquez comment cet arbre phylogénétique a été construit.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==2.2. Quatre ères géologiques : néoprotérozoïque, paléozoïque, mésozoïque et cénozoïque.==&lt;br /&gt;
===Résumez rapidement les 4 ères géologiques en mettant en avant les caractéristiques de chacune d’elles (dates, événements, découvertes, caractéristiques de la faune).===&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « explosion du Cambrien » en vous aidant du concept 25.3 du Campbell.===&lt;br /&gt;
===Expliquez les raisons probables du déclin de la faune de l’Édiacarien.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=3. Les animaux peuvent être classés selon leurs « plans d&#039;organisation corporelle »=&lt;br /&gt;
==3.1.Symétrie==&lt;br /&gt;
===Comparez les caractéristiques des symétries « radiaire » et « bilatérale ».===&lt;br /&gt;
===Faites le lien entre la symétrie d’un animal et son mode de vie.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3.2. Tissus==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « ectoderme », « mésoderme » et « endoderme ».===&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « diploblastique » et « triploblastique » en donnant à chaque fois un groupe d’organismes présentant cette caractéristique.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3.3. Cavités corporelles==&lt;br /&gt;
===Définissez le terme « cœlome » et ses fonctions.===&lt;br /&gt;
===Qu’entend-on par « acœlomate », « pseudocœlomate » et « cœlomate ». Définissez un moyen mnémotechnique pour vous rappeler de ces trois termes.===&lt;br /&gt;
===Émettez une hypothèse pour expliquer l’avantage que procure le cœlome aux animaux qui en possèdent un.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3.4. Modes de développement==&lt;br /&gt;
===Définissez les termes « protostomiens » et « deutérostomiens ».===&lt;br /&gt;
===Expliquez le lien qui existe entre le type de segmentation et le mode de développement.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=4. Des données moléculaires et morphologiques récentes mènent à de nouveaux de vue sur la phylogenèse des animaux=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==4.1. Diversification des animaux==&lt;br /&gt;
===Énumérez les différents éléments moléculaires qui sont analysés par les chercheurs pour construire la phylogénie des animaux.===&lt;br /&gt;
Ils analysent les gènes codant pour les ARN ribosomique (ARNr), les gènes HAX et les gènes nucléaire qui codent pour une protéine.--[[Utilisateur:HakimA|HakimA]] ([[Discussion utilisateur:HakimA|discussion]]) 26 avril 2022 à 14:16 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==4.2. Futur de la systématique animale==&lt;br /&gt;
===Résumez les trois questions qui sont au cœur des recherches actuelles et discutez de leur pertinence.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1 ère questions:&lt;br /&gt;
 On nous explique que avant les éponges étaient classée dans l&#039;embranchement des porifières.  Mais des chercheurs ont commence a doute dans les années 90. Elles ont donc été dasn differents embranchement. Mais depuis des études démontrent qu&#039;elles sont monophylétiques.  --[[Utilisateur:HakimA|HakimA]] ([[Discussion utilisateur:HakimA|discussion]]) 26 avril 2022 à 14:31 (CEST)&lt;br /&gt;
--------&lt;br /&gt;
retour à [[Animaux_1BIOS01_21/22]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MartinCC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Symbiose_et_%C3%A9volution_1BIOS01_21/22&amp;diff=70097</id>
		<title>Symbiose et évolution 1BIOS01 21/22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Symbiose_et_%C3%A9volution_1BIOS01_21/22&amp;diff=70097"/>
		<updated>2022-04-04T20:52:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : /* Expliquez pourquoi dans l’article il est mentionné que la cellule eucaryote est en fait une « chimère » ? Prenez l’exemple du maïs (Zea mays) pour illustrer ce point. */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#570868;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;SYMBIOSE ET EVOLUTION: A L&#039;ORIGINIE DE LA CELLULE EUCARYOTE&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lecture d&#039;un article et réponses à des questions en vue d&#039;étudier l&#039;origine de la cellule eucaryote.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
D’après https://www.encyclopedie-environnement.org/vivant/symbiose-evolution-lorigine-de-cellule-eucaryote&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
==Donnez une définition du terme « eucaryote » ?==&lt;br /&gt;
Un eucaryote est un organisme vivant, possédant un noyau qui est séparé par une membrane du cytoplasme.--[[Utilisateur:SamuelS|SamuelS]] ([[Discussion utilisateur:SamuelS|discussion]]) 31 mars 2022 à 12:43 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|est-ce l&#039;organisme ou les cellules de l&#039;organisme qui possèdent un noyau?}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 4 avril 2022 à 22:19 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Définissez la différence fondamentale qu’il existe entre un organisme « autotrophe » et « hétérotrophe » ? ==&lt;br /&gt;
Les organismes hétérotrophes, ne peuvent pas se nourrir d&#039;eux-mêmes. Ils sont obligés d&#039;ingérer d&#039;autres substances organiques pour survivre. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les organismes autotrophes synthétisent eux-mêmes des substances organiques pour survivre(photosynthèse, etc.).--[[Utilisateur:EliasCF|EliasCF]] ([[Discussion utilisateur:EliasCF|discussion]]) 2 avril 2022 à 09:55 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Définissez les concepts de symbiose et d’endosymbiose. ==&lt;br /&gt;
La symbiose est une &amp;quot;alliance&amp;quot; entre deux organismes. &lt;br /&gt;
Ils s&#039;entraident par un échange d&#039;action leur étant profitable à tous, comme les abeilles qui se nourrissent du nectar des fleurs, en pollinisant ces mêmes fleurs, ou les rémora qui nettoient les requins en mangeant les bactéries et parasites présents sur leur peaux, en échange de quoi les requins les protègent de leur prédateurs.&lt;br /&gt;
L&#039;endosymbiose définit quant-à-elle une sorte de symbiose dans laquelle un organisme est présent dans les cellules de son hôtes, comme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|incomplet et orthographe à corriger svp}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 4 avril 2022 à 22:21 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Expliquez pourquoi dans l’article il est mentionné que la cellule eucaryote est en fait une « chimère » ? Prenez l’exemple du maïs (Zea mays) pour illustrer ce point.==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une chimère a pour définition, dans la plupart du temps, un animal composé d&#039;autres animaux&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une chimère est un organisme qui possède diverses caractéristiques propres à d&#039;autres organismes ----[[Utilisateur:MartinCC|MartinCC]] ([[Discussion utilisateur:MartinCC|discussion]]&lt;br /&gt;
{{co|phrase mal formulée}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 4 avril 2022 à 22:23 (CEST). Dans le cas du maïs (Zea mays), on retrouve un peu près la même chose mais avec des règnes différents &lt;br /&gt;
{{co|pas assez explicite}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 4 avril 2022 à 22:23 (CEST).&lt;br /&gt;
On a analysé chez le maïs les séquences d&#039;ADN se trouvant dans son noyau cellulaire, sa mitochondrie et son chloroplaste. Puis on a remarqué que l&#039;ADN nucléaire appartient au règne des eucaryotes, mais que l&#039;ADN de la mitochondrie et du chloroplaste appartient au règne des bactéries. &lt;br /&gt;
{{co|attention à la formulation... l&#039;ADN n&#039;appartient pas à un règne... mais l&#039;ADN se trouve dans les cellules d&#039;un organisme appartenant lui à un règne}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 4 avril 2022 à 22:23 (CEST)&lt;br /&gt;
Grâce à cette expérience, on peut soutenir l&#039;idée que l&#039;existence de la mitochondrie et du chloroplaste viennent de bactéries &amp;quot;ingérées&amp;quot; par des eucaryotes.--[[Utilisateur:JoaoPedroR|JoaoPedroR]] ([[Discussion utilisateur:JoaoPedroR|discussion]]) 2 avril 2022 à 18:05 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Expliquez les 3 idées essentielles proposées par Mereschkowsky en 1905. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La première concerne les chloroplastes. Ce sont des types de cyanobactéries ayant établi très rapidement une symbiose avec un hôte hétérotrophe, dans l&#039;évolution.&lt;br /&gt;
La deuxième concerne l&#039;hôte ayant acquis les plastes. Il était lui-même le produit d&#039;une ancienne symbiose entre une cellule hôte de type amiboïde, hétérotrophe et un endosymbionte de type microcoque, à l&#039;origine du noyau.&lt;br /&gt;
La troisième concerne l&#039;autotrophie des plantes, qui est pleinement issue des cyanobactéries.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce à ces trois idées fondamentales, Mereschkowsky voulait prouver que certaines cellules proviennent d&#039;une union intracellulaire de deux types différents de cellules (endosymbiose). &lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 31 mars 2022 à 21:19 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu’entend-on par la « nature » de la cellule hôte d’origine ? ==&lt;br /&gt;
La nature correspond au types de cellules: archées procaryotes et eucaryotes.&lt;br /&gt;
Une hypothèses est qu&#039;à l&#039;origine la cellule hôte était une archée. Cette cellule aurait établit une relation symbiotique avec une protéobactérie. L&#039;hôte aurait besoin d&#039;hydrogène pour vivre et la protéobactérie serait soit capable de produire de l&#039;H2 soit respirer en présence d&#039;O2. [[Utilisateur:EilanB|EilanB]] ([[Discussion utilisateur:EilanB|discussion]]) 4 avril 2022 à 21:26 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Expliquez pourquoi les mécanismes symbiotiques sont des moteurs de l’Évolution. ==&lt;br /&gt;
Les mécanismes symbiotiques sont des moteurs de l&#039;évolution, car ils sont à l&#039;origine de la  grande biodiversité des eucaryotes. La symbiose crée très rapidement des organismes chimériques qui peuvent par la suite engendrer de nouvelles lignées et la symbiose apparente aussi des partenaires et facilite des transferts de gènes massifs qui créent des génomes eux aussi chimériques, donc le génome nucléaire possède des gènes eucaryotes mais aussi des gènes d&#039;origine bactérienne. Ces événements pourraient expliquer les sauts évolutifs majeurs qui ont fabriqué les grandes lignées du vivant et qui ont sculpté la diversité biologique présente aujourd&#039;hui.--[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 3 avril 2022 à 19:46 (CEST)&lt;br /&gt;
--------&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MartinCC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Symbiose_et_%C3%A9volution_1BIOS01_21/22&amp;diff=70096</id>
		<title>Symbiose et évolution 1BIOS01 21/22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Symbiose_et_%C3%A9volution_1BIOS01_21/22&amp;diff=70096"/>
		<updated>2022-04-04T20:28:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : /* Qu’entend-on par la « nature » de la cellule hôte d’origine ? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#570868;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;SYMBIOSE ET EVOLUTION: A L&#039;ORIGINIE DE LA CELLULE EUCARYOTE&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lecture d&#039;un article et réponses à des questions en vue d&#039;étudier l&#039;origine de la cellule eucaryote.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
D’après https://www.encyclopedie-environnement.org/vivant/symbiose-evolution-lorigine-de-cellule-eucaryote&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
==Donnez une définition du terme « eucaryote » ?==&lt;br /&gt;
Un eucaryote est un organisme vivant, possédant un noyau qui est séparé par une membrane du cytoplasme.--[[Utilisateur:SamuelS|SamuelS]] ([[Discussion utilisateur:SamuelS|discussion]]) 31 mars 2022 à 12:43 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|est-ce l&#039;organisme ou les cellules de l&#039;organisme qui possèdent un noyau?}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 4 avril 2022 à 22:19 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Définissez la différence fondamentale qu’il existe entre un organisme « autotrophe » et « hétérotrophe » ? ==&lt;br /&gt;
Les organismes hétérotrophes, ne peuvent pas se nourrir d&#039;eux-mêmes. Ils sont obligés d&#039;ingérer d&#039;autres substances organiques pour survivre. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les organismes autotrophes synthétisent eux-mêmes des substances organiques pour survivre(photosynthèse, etc.).--[[Utilisateur:EliasCF|EliasCF]] ([[Discussion utilisateur:EliasCF|discussion]]) 2 avril 2022 à 09:55 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Définissez les concepts de symbiose et d’endosymbiose. ==&lt;br /&gt;
La symbiose est une &amp;quot;alliance&amp;quot; entre deux organismes. &lt;br /&gt;
Ils s&#039;entraident par un échange d&#039;action leur étant profitable à tous, comme les abeilles qui se nourrissent du nectar des fleurs, en pollinisant ces mêmes fleurs, ou les rémora qui nettoient les requins en mangeant les bactéries et parasites présents sur leur peaux, en échange de quoi les requins les protègent de leur prédateurs.&lt;br /&gt;
L&#039;endosymbiose définit quant-à-elle une sorte de symbiose dans laquelle un organisme est présent dans les cellules de son hôtes, comme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|incomplet et orthographe à corriger svp}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 4 avril 2022 à 22:21 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Expliquez pourquoi dans l’article il est mentionné que la cellule eucaryote est en fait une « chimère » ? Prenez l’exemple du maïs (Zea mays) pour illustrer ce point.==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une chimère a pour définition, dans la plupart du temps, un animal composé d&#039;autres animaux&lt;br /&gt;
{{co|phrase mal formulée}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 4 avril 2022 à 22:23 (CEST). Dans le cas du maïs (Zea mays), on retrouve un peu près la même chose mais avec des règnes différents &lt;br /&gt;
{{co|pas assez explicite}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 4 avril 2022 à 22:23 (CEST).&lt;br /&gt;
On a analysé chez le maïs les séquences d&#039;ADN se trouvant dans son noyau cellulaire, sa mitochondrie et son chloroplaste. Puis on a remarqué que l&#039;ADN nucléaire appartient au règne des eucaryotes, mais que l&#039;ADN de la mitochondrie et du chloroplaste appartient au règne des bactéries. &lt;br /&gt;
{{co|attention à la formulation... l&#039;ADN n&#039;appartient pas à un règne... mais l&#039;ADN se trouve dans les cellules d&#039;un organisme appartenant lui à un règne}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 4 avril 2022 à 22:23 (CEST)&lt;br /&gt;
Grâce à cette expérience, on peut soutenir l&#039;idée que l&#039;existence de la mitochondrie et du chloroplaste viennent de bactéries &amp;quot;ingérées&amp;quot; par des eucaryotes.--[[Utilisateur:JoaoPedroR|JoaoPedroR]] ([[Discussion utilisateur:JoaoPedroR|discussion]]) 2 avril 2022 à 18:05 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Expliquez les 3 idées essentielles proposées par Mereschkowsky en 1905. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La première concerne les chloroplastes. Ce sont des types de cyanobactéries ayant établi très rapidement une symbiose avec un hôte hétérotrophe, dans l&#039;évolution.&lt;br /&gt;
La deuxième concerne l&#039;hôte ayant acquis les plastes. Il était lui-même le produit d&#039;une ancienne symbiose entre une cellule hôte de type amiboïde, hétérotrophe et un endosymbionte de type microcoque, à l&#039;origine du noyau.&lt;br /&gt;
La troisième concerne l&#039;autotrophie des plantes, qui est pleinement issue des cyanobactéries.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce à ces trois idées fondamentales, Mereschkowsky voulait prouver que certaines cellules proviennent d&#039;une union intracellulaire de deux types différents de cellules (endosymbiose). &lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 31 mars 2022 à 21:19 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu’entend-on par la « nature » de la cellule hôte d’origine ? ==&lt;br /&gt;
La nature correspond au types de cellules: archées procaryotes et eucaryotes.&lt;br /&gt;
Une hypothèses est qu&#039;à l&#039;origine la cellule hôte était une archée. Cette cellule aurait établit une relation symbiotique avec une protéobactérie. L&#039;hôte aurait besoin d&#039;hydrogène pour vivre et la protéobactérie serait soit capable de produire de l&#039;H2 soit respirer en présence d&#039;O2. [[Utilisateur:EilanB|EilanB]] ([[Discussion utilisateur:EilanB|discussion]]) 4 avril 2022 à 21:26 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Expliquez pourquoi les mécanismes symbiotiques sont des moteurs de l’Évolution. ==&lt;br /&gt;
Les mécanismes symbiotiques sont des moteurs de l&#039;évolution, car ils sont à l&#039;origine de la  grande biodiversité des eucaryotes. La symbiose crée très rapidement des organismes chimériques qui peuvent par la suite engendrer de nouvelles lignées et la symbiose apparente aussi des partenaires et facilite des transferts de gènes massifs qui créent des génomes eux aussi chimériques, donc le génome nucléaire possède des gènes eucaryotes mais aussi des gènes d&#039;origine bactérienne. Ces événements pourraient expliquer les sauts évolutifs majeurs qui ont fabriqué les grandes lignées du vivant et qui ont sculpté la diversité biologique présente aujourd&#039;hui.--[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 3 avril 2022 à 19:46 (CEST)&lt;br /&gt;
--------&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MartinCC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Concept_27.1_1BIOS01&amp;diff=69790</id>
		<title>Concept 27.1 1BIOS01</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Concept_27.1_1BIOS01&amp;diff=69790"/>
		<updated>2022-02-22T13:39:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : /* Quelles sont les formes les plus courantes de procaryotes? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce qui définit une bactérie ?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une bactérie est un organisme unicellulaire ou parfois pluricellulaire. Un organisme unicellulaire désigne un organisme composé d&#039;une seule cellule, à la différence des organismes pluricellulaires qui en ont plusieurs. Une bactérie est un organisme procaryote qui ne possède pas de noyau.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les bactéries possèdent  un ADN circulaire situé dans le cytoplasme. Une bactérie est par ailleurs entourée d&#039;une paroi complexe et possède souvent des flagelles.&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est ce qu&#039;un procaryote?=&lt;br /&gt;
==Comment définit-on un procaryote et quelles sont ses caractéristiques ?==&lt;br /&gt;
Un procaryote est un micro-organisme unicellulaire dont la structure cellulaire ne comporte pas de noyau. Les procaryotes actuelles sont les bactéries et les archées. Le terme se dit d&#039;un organisme dont le noyau cellulaire est mêlé au cytoplasme, il s&#039;oppose au terme eucaryote. Le terme eucaryote désigne un organisme dont les cellules possèdent un noyau structuré (le noyau cellulaire est séparé du cytoplasme par une membrane).&lt;br /&gt;
==De quoi est constituée la paroi cellulaire d&#039;un procaryote?==&lt;br /&gt;
Les parois bactériennes contiennent, en leur plupart, une substance appelée &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;peptidoglycane&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;, cette substance est en fait un polymère composé de monosaccharides modifiés qui sont reliés par de courts polypeptides.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quel est le rôle de la paroi cellulaire chez les procaryotes?==&lt;br /&gt;
La paroi cellulaire des procaryotes leur permet de maintenir la forme de leurs cellules ainsi que de les protéger et de les empêcher d&#039;éclater durant leur croissance. La paroi cellulaire est donc très importante chez les procaryotes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment définit-on les archées ?=&lt;br /&gt;
Les archées sont des organismes procaryotes unicellulaires. Les archées ont longtemps été considérés comme étant des bactéries.&lt;br /&gt;
Mais aujourd&#039;hui, nous savons que les archées et les bactéries font partie de deux règnes différents. Les archées ne possèdent pas de noyau dans la cellule et ont des parois cellulaires qui contiennent divers polysaccharides et protéines, mais sont dépourvues de peptidoglycane. Le peptidoglycane est un hétéropolymère composé de chaînes glucidiques reliées les unes aux autres par des chaînons pentapeptidique. On les retrouve dans des milieux très extrêmes.( à forte salinité, forte profondeur, forte chaleur etc.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Pourquoi certaines étendues d&#039;eau prennent-elles une teinte rose?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certaines étendues d&#039;eau comme la laguna Salada de torrevieja peuvent devenir roses à certains moments de l&#039;année.&lt;br /&gt;
Quand l&#039;eau est rose cela indique que l&#039;eau est plus salée que l&#039;eau de mer. Les archées et les bactéries peuvent survivre dans ce type de milieux extrêmes, ce phénomène est dû à la présence de billions &lt;br /&gt;
de procaryote (bactéries et archées). Il y a également des archées du genre &#039;&#039;Halobactérium&#039;&#039;.  Les membranes des &#039;&#039;Halobactérium&#039;&#039;&lt;br /&gt;
possèdent des pigments rouges, qui peuvent capter l&#039;énergie lumineuse. Ce qui explique pourquoi les étendues d&#039;eau possédant beaucoup d&#039;archées du genre &#039;&#039;Halobactérium&#039;&#039; peuvent prendre une teinte rose.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment se reproduisent les bactéries?=&lt;br /&gt;
Les bactéries se reproduisent par fission binaire : la bactérie se développe puis se divise en deux cellules filles, séparées par un septum de séparation formée par la paroi cellulaire.&lt;br /&gt;
Divers systèmes enzymatiques synthétiques et dégradants sont impliqués dans la division cellulaire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=La coloration de Gram, qu&#039;est-ce que c&#039;est?=&lt;br /&gt;
La coloration de Gram est une solution mise au point au 19ème siècle qui permet de déterminer si une bactérie est Gram+ ou Gram-. Pour ce faire il faut colorer les échantillons au cristal violet et à l&#039;iode ensuite il faut les rincer à l&#039;alcool pour finir il faut de nouveau les colorer avec une teinture rouge qui va pénétrer la cellule pour se fixer à son ADN. À la fin de ce procédé, les bactéries Gram+ posséderont une teinte violette alors que les bactéries Gram- auront une teinte rose ou rouge clair. &lt;br /&gt;
==Quelles sont les différences entre les bactéries à Gram positif et négatif?==&lt;br /&gt;
Les bactéries à Gram positif (violettes) ont une paroi relativement simple qui est composée d&#039;une épaisse couche de &#039;&#039;peptidoglycane&#039;&#039;. Le &#039;&#039;peptidoglycane&#039;&#039; est un composant de la paroi bactérienne qui permet le maintien de la forme des cellules et leurs protections. Les bactéries à Gram négatif (roses) contiennent moins de &#039;&#039;peptidoglycanes&#039;&#039;. Elles ont aussi une structure plus complexe. Cette structure possède une membrane externe qui comprend entre autres des lipopolysaccharides, des glucides qui sont liés à des lipides.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==À quoi ça sert de pouvoir faire la différence entre les Gram+ et les Gram-?==&lt;br /&gt;
La coloration de Gram est très utilisée en médecine pour déterminer le type de traitement à suivre en cas d&#039;une infection bactérienne. C&#039;est une coloration qui permet de mettre en évidence les propriétés de la paroi bactérienne, et d&#039;utiliser ses propriétés pour distinguer et classifier les bactéries. Par exemple les bactéries à Gram négatif opposent plus de résistance aux antibiotiques que les bactéries à Gram positif grâce à leurs membranes externes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quelles sont les formes les plus courantes de procaryotes?=&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1:Les cocci&#039;&#039;&#039;, la forme sphérique, ou coques; à la forme ronde, ils peuvent vivre seuls, par deux(diplocoques), ou en chaine(streptocoques).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2:Les bacilles&#039;&#039;&#039;, des cellules semblables à des bâtonnets, qui peuvent vivre seuls(le plus souvent) ou en chaine(streptobacilles).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3:Les procaryotes à forme hélicoïdale&#039;&#039;&#039;, comprennent les spirilles, qui peuvent prendre la forme d&#039;une virgule ou d&#039;un long filament et spirochètes qui ont une forme de tire-bouchon, ces procaryotes vivent seuls.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--------&lt;br /&gt;
retour à [[Bactéries_Archées_1BIOS01_21/22]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MartinCC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Concept_27.1_1BIOS01&amp;diff=69784</id>
		<title>Concept 27.1 1BIOS01</title>
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		<updated>2022-02-22T13:37:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : /* À quoi ça sert de pouvoir faire la différence entre les Gram+ et les Gram-? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce qui définit une bactérie ?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une bactérie est un organisme unicellulaire ou parfois pluricellulaire. Un organisme unicellulaire désigne un organisme composé d&#039;une seule cellule, à la différence des organismes pluricellulaires qui en ont plusieurs. Une bactérie est un organisme procaryote qui ne possède pas de noyau.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les bactéries possèdent  un ADN circulaire situé dans le cytoplasme. Une bactérie est par ailleurs entourée d&#039;une paroi complexe et possède souvent des flagelles.&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est ce qu&#039;un procaryote?=&lt;br /&gt;
==Comment définit-on un procaryote et quelles sont ses caractéristiques ?==&lt;br /&gt;
Un procaryote est un micro-organisme unicellulaire dont la structure cellulaire ne comporte pas de noyau. Les procaryotes actuelles sont les bactéries et les archées. Le terme se dit d&#039;un organisme dont le noyau cellulaire est mêlé au cytoplasme, il s&#039;oppose au terme eucaryote. Le terme eucaryote désigne un organisme dont les cellules possèdent un noyau structuré (le noyau cellulaire est séparé du cytoplasme par une membrane).&lt;br /&gt;
==De quoi est constituée la paroi cellulaire d&#039;un procaryote?==&lt;br /&gt;
==Quel est le rôle de la paroi cellulaire chez les procaryotes?==&lt;br /&gt;
La paroi cellulaire des procaryotes leur permet de maintenir la forme de leurs cellules ainsi que de les protéger et de les empêcher d&#039;éclater durant leur croissance. La paroi cellulaire est donc très importante chez les procaryotes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment définit-on les archées ?=&lt;br /&gt;
Les archées sont des organismes procaryotes unicellulaires. Les archées ont longtemps été considérés comme étant des bactéries.&lt;br /&gt;
Mais aujourd&#039;hui, nous savons que les archées et les bactéries font partie de deux règnes différents. Les archées ne possèdent pas de noyau dans la cellule et ont des parois cellulaires qui contiennent divers polysaccharides et protéines, mais sont dépourvues de peptidoglycane. Le peptidoglycane est un hétéropolymère composé de chaînes glucidiques reliées les unes aux autres par des chaînons pentapeptidique. On les retrouve dans des milieux très extrêmes.( à forte salinité, forte profondeur, forte chaleur etc.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Pourquoi certaines étendues d&#039;eau prennent-elles une teinte rose?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certaines étendues d&#039;eau comme la laguna Salada de torrevieja peuvent devenir roses à certains moments de l&#039;année.&lt;br /&gt;
Quand l&#039;eau est rose cela indique que l&#039;eau est plus salée que l&#039;eau de mer. Les archées et les bactéries peuvent survivre dans ce type de milieux extrêmes, ce phénomène est dû à la présence de billions &lt;br /&gt;
de procaryote (bactéries et archées). Il y a également des archées du genre &#039;&#039;Halobactérium&#039;&#039;.  Les membranes des &#039;&#039;Halobactérium&#039;&#039;&lt;br /&gt;
possèdent des pigments rouges, qui peuvent capter l&#039;énergie lumineuse. Ce qui explique pourquoi les étendues d&#039;eau possédant beaucoup d&#039;archées du genre &#039;&#039;Halobactérium&#039;&#039; peuvent prendre une teinte rose.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment se reproduisent les bactéries?=&lt;br /&gt;
Les bactéries se reproduisent par fission binaire : la bactérie se développe puis se divise en deux cellules filles, séparées par un septum de séparation formée par la paroi cellulaire.&lt;br /&gt;
Divers systèmes enzymatiques synthétiques et dégradants sont impliqués dans la division cellulaire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=La coloration de Gram, qu&#039;est-ce que c&#039;est?=&lt;br /&gt;
La coloration de Gram est une solution mise au point au 19ème siècle qui permet de déterminer si une bactérie est Gram+ ou Gram-. Pour ce faire il faut colorer les échantillons au cristal violet et à l&#039;iode ensuite il faut les rincer à l&#039;alcool pour finir il faut de nouveau les colorer avec une teinture rouge qui va pénétrer la cellule pour se fixer à son ADN. À la fin de ce procédé, les bactéries Gram+ posséderont une teinte violette alors que les bactéries Gram- auront une teinte rose ou rouge clair. &lt;br /&gt;
==Quelles sont les différences entre les bactéries à Gram positif et négatif?==&lt;br /&gt;
Les bactéries à Gram positif (violettes) ont une paroi relativement simple qui est composée d&#039;une épaisse couche de &#039;&#039;peptidoglycane&#039;&#039;. Le &#039;&#039;peptidoglycane&#039;&#039; est un composant de la paroi bactérienne qui permet le maintien de la forme des cellules et leurs protections. Les bactéries à Gram négatif (roses) contiennent moins de &#039;&#039;peptidoglycanes&#039;&#039;. Elles ont aussi une structure plus complexe. Cette structure possède une membrane externe qui comprend entre autres des lipopolysaccharides, des glucides qui sont liés à des lipides.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==À quoi ça sert de pouvoir faire la différence entre les Gram+ et les Gram-?==&lt;br /&gt;
La coloration de Gram est très utilisée en médecine pour déterminer le type de traitement à suivre en cas d&#039;une infection bactérienne. C&#039;est une coloration qui permet de mettre en évidence les propriétés de la paroi bactérienne, et d&#039;utiliser ses propriétés pour distinguer et classifier les bactéries. Par exemple les bactéries à Gram négatif opposent plus de résistance aux antibiotiques que les bactéries à Gram positif grâce à leurs membranes externes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quelles sont les formes les plus courantes de procaryotes?=&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1:Les Cocci&#039;&#039;&#039;, la forme sphérique, ou coques; à la forme ronde, ils peuvent vivre seuls, par deux(diplocoques), ou en chaine(streptocoques).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2:Les Bacilles&#039;&#039;&#039;, des cellules semblables à des bâtonnets, qui peuvent vivre seuls(le plus souvent) ou en chaine(streptobacilles).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3:Les Procaryotes à forme hélicoïdale&#039;&#039;&#039;, comprennent les spirilles, qui peuvent prendre la forme d&#039;une virgule ou d&#039;un long filament et spirochètes qui ont une forme de tire-bouchon, ces procaryote vivent seuls.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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		<author><name>MartinCC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Concept_27.1_1BIOS01&amp;diff=69776</id>
		<title>Concept 27.1 1BIOS01</title>
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		<updated>2022-02-22T13:35:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : /* Quelles sont les différences entre les bactéries à Gram positif et négatif? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce qui définit une bactérie ?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une bactérie est un organisme unicellulaire ou parfois pluricellulaire. Un organisme unicellulaire désigne un organisme composé d&#039;une seule cellule, à la différence des organismes pluricellulaires qui en ont plusieurs. Une bactérie est un organisme procaryote qui ne possède pas de noyau.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les bactéries possèdent  un ADN circulaire situé dans le cytoplasme. Une bactérie est par ailleurs entourée d&#039;une paroi complexe et possède souvent des flagelles.&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est ce qu&#039;un procaryote?=&lt;br /&gt;
==Comment définit-on un procaryote et quelles sont ses caractéristiques ?==&lt;br /&gt;
Un procaryote est un micro-organisme unicellulaire dont la structure cellulaire ne comporte pas de noyau. Les procaryotes actuelles sont les bactéries et les archées. Le terme se dit d&#039;un organisme dont le noyau cellulaire est mêlé au cytoplasme, il s&#039;oppose au terme eucaryote. Le terme eucaryote désigne un organisme dont les cellules possèdent un noyau structuré (le noyau cellulaire est séparé du cytoplasme par une membrane).&lt;br /&gt;
==De quoi est constituée la paroi cellulaire d&#039;un procaryote?==&lt;br /&gt;
==Quel est le rôle de la paroi cellulaire chez les procaryotes?==&lt;br /&gt;
La paroi cellulaire des procaryotes leur permet de maintenir la forme de leurs cellules ainsi que de les protéger et de les empêcher d&#039;éclater durant leur croissance. La paroi cellulaire est donc très importante chez les procaryotes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment définit-on les archées ?=&lt;br /&gt;
Les archées sont des organismes procaryotes unicellulaires. Les archées ont longtemps été considérés comme étant des bactéries.&lt;br /&gt;
Mais aujourd&#039;hui, nous savons que les archées et les bactéries font partie de deux règnes différents. Les archées ne possèdent pas de noyau dans la cellule et ont des parois cellulaires qui contiennent divers polysaccharides et protéines, mais sont dépourvues de peptidoglycane. Le peptidoglycane est un hétéropolymère composé de chaînes glucidiques reliées les unes aux autres par des chaînons pentapeptidique. On les retrouve dans des milieux très extrêmes.( à forte salinité, forte profondeur, forte chaleur etc.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Pourquoi certaines étendues d&#039;eau prennent-elles une teinte rose?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certaines étendues d&#039;eau comme la laguna Salada de torrevieja peuvent devenir roses à certains moments de l&#039;année.&lt;br /&gt;
Quand l&#039;eau est rose cela indique que l&#039;eau est plus salée que l&#039;eau de mer. Les archées et les bactéries peuvent survivre dans ce type de milieux extrêmes, ce phénomène est dû à la présence de billions &lt;br /&gt;
de procaryote (bactéries et archées). Il y a également des archées du genre &#039;&#039;Halobactérium&#039;&#039;.  Les membranes des &#039;&#039;Halobactérium&#039;&#039;&lt;br /&gt;
possèdent des pigments rouges, qui peuvent capter l&#039;énergie lumineuse. Ce qui explique pourquoi les étendues d&#039;eau possédant beaucoup d&#039;archées du genre &#039;&#039;Halobactérium&#039;&#039; peuvent prendre une teinte rose.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment se reproduisent les bactéries?=&lt;br /&gt;
Les bactéries se reproduisent par fission binaire : la bactérie se développe puis se divise en deux cellules filles, séparées par un septum de séparation formée par la paroi cellulaire.&lt;br /&gt;
Divers systèmes enzymatiques synthétiques et dégradants sont impliqués dans la division cellulaire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=La coloration de Gram, qu&#039;est-ce que c&#039;est?=&lt;br /&gt;
La coloration de Gram est une solution mise au point au 19ème siècle qui permet de déterminer si une bactérie est Gram+ ou Gram-. Pour ce faire il faut colorer les échantillons au cristal violet et à l&#039;iode ensuite il faut les rincer à l&#039;alcool pour finir il faut de nouveau les colorer avec une teinture rouge qui va pénétrer la cellule pour se fixer à son ADN. À la fin de ce procédé, les bactéries Gram+ posséderont une teinte violette alors que les bactéries Gram- auront une teinte rose ou rouge clair. &lt;br /&gt;
==Quelles sont les différences entre les bactéries à Gram positif et négatif?==&lt;br /&gt;
Les bactéries à Gram positif (violettes) ont une paroi relativement simple qui est composée d&#039;une épaisse couche de &#039;&#039;peptidoglycane&#039;&#039;. Le &#039;&#039;peptidoglycane&#039;&#039; est un composant de la paroi bactérienne qui permet le maintien de la forme des cellules et leurs protections. Les bactéries à Gram négatif (roses) contiennent moins de &#039;&#039;peptidoglycanes&#039;&#039;. Elles ont aussi une structure plus complexe. Cette structure possède une membrane externe qui comprend entre autres des lipopolysaccharides, des glucides qui sont liés à des lipides.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==À quoi ça sert de pouvoir faire la différence entre les Gram+ et les Gram-?==&lt;br /&gt;
La coloration de Gram est très utilisée en médecine pour déterminer le type de traitement à suivre en cas d&#039;une infection bactérienne. C&#039;est une coloration qui permet de mettre en évidence les propriétés de la paroi bactérienne, et d&#039;utiliser ces propriétés pour distinguer et classifier les bactéries. Par exemple les bactéries à Gram négatif opposent plus de résistance aux antibiotiques que les Bactéries à Gram positif grâce à leurs membranes externes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quelles sont les formes les plus courantes de procaryotes?=&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1:Les Cocci&#039;&#039;&#039;, la forme sphérique, ou coques; à la forme ronde, ils peuvent vivre seuls, par deux(diplocoques), ou en chaine(streptocoques).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2:Les Bacilles&#039;&#039;&#039;, des cellules semblables à des bâtonnets, qui peuvent vivre seuls(le plus souvent) ou en chaine(streptobacilles).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3:Les Procaryotes à forme hélicoïdale&#039;&#039;&#039;, comprennent les spirilles, qui peuvent prendre la forme d&#039;une virgule ou d&#039;un long filament et spirochètes qui ont une forme de tire-bouchon, ces procaryote vivent seuls.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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		<author><name>MartinCC</name></author>
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		<title>Concept 27.1 1BIOS01</title>
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		<updated>2022-02-22T13:32:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : /* La coloration de Gram, qu&amp;#039;est-ce que c&amp;#039;est? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce qui définit une bactérie ?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une bactérie est un organisme unicellulaire ou parfois pluricellulaire. Un organisme unicellulaire désigne un organisme composé d&#039;une seule cellule, à la différence des organismes pluricellulaires qui en ont plusieurs. Une bactérie est un organisme procaryote qui ne possède pas de noyau.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les bactéries possèdent  un ADN circulaire situé dans le cytoplasme. Une bactérie est par ailleurs entourée d&#039;une paroi complexe et possède souvent des flagelles.&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est ce qu&#039;un procaryote?=&lt;br /&gt;
==Comment définit-on un procaryote et quelles sont ses caractéristiques ?==&lt;br /&gt;
Un procaryote est un micro-organisme unicellulaire dont la structure cellulaire ne comporte pas de noyau. Les procaryotes actuelles sont les bactéries et les archées. Le terme se dit d&#039;un organisme dont le noyau cellulaire est mêlé au cytoplasme, il s&#039;oppose au terme eucaryote. Le terme eucaryote désigne un organisme dont les cellules possèdent un noyau structuré (le noyau cellulaire est séparé du cytoplasme par une membrane).&lt;br /&gt;
==De quoi est constituée la paroi cellulaire d&#039;un procaryote?==&lt;br /&gt;
==Quel est le rôle de la paroi cellulaire chez les procaryotes?==&lt;br /&gt;
La paroi cellulaire des procaryotes leur permet de maintenir la forme de leurs cellules ainsi que de les protéger et de les empêcher d&#039;éclater durant leur croissance. La paroi cellulaire est donc très importante chez les procaryotes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment définit-on les archées ?=&lt;br /&gt;
Les archées sont des organismes procaryotes unicellulaires. Les archées ont longtemps été considérés comme étant des bactéries.&lt;br /&gt;
Mais aujourd&#039;hui, nous savons que les archées et les bactéries font partie de deux règnes différents. Les archées ne possèdent pas de noyau dans la cellule et ont des parois cellulaires qui contiennent divers polysaccharides et protéines, mais sont dépourvues de peptidoglycane. Le peptidoglycane est un hétéropolymère composé de chaînes glucidiques reliées les unes aux autres par des chaînons pentapeptidique. On les retrouve dans des milieux très extrêmes.( à forte salinité, forte profondeur, forte chaleur etc.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Pourquoi certaines étendues d&#039;eau prennent-elles une teinte rose?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certaines étendues d&#039;eau comme la laguna Salada de torrevieja peuvent devenir roses à certains moments de l&#039;année.&lt;br /&gt;
Quand l&#039;eau est rose cela indique que l&#039;eau est plus salée que l&#039;eau de mer. Les archées et les bactéries peuvent survivre dans ce type de milieux extrêmes, ce phénomène est dû à la présence de billions &lt;br /&gt;
de procaryote (bactéries et archées). Il y a également des archées du genre &#039;&#039;Halobactérium&#039;&#039;.  Les membranes des &#039;&#039;Halobactérium&#039;&#039;&lt;br /&gt;
possèdent des pigments rouges, qui peuvent capter l&#039;énergie lumineuse. Ce qui explique pourquoi les étendues d&#039;eau possédant beaucoup d&#039;archées du genre &#039;&#039;Halobactérium&#039;&#039; peuvent prendre une teinte rose.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment se reproduisent les bactéries?=&lt;br /&gt;
Les bactéries se reproduisent par fission binaire : la bactérie se développe puis se divise en deux cellules filles, séparées par un septum de séparation formée par la paroi cellulaire.&lt;br /&gt;
Divers systèmes enzymatiques synthétiques et dégradants sont impliqués dans la division cellulaire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=La coloration de Gram, qu&#039;est-ce que c&#039;est?=&lt;br /&gt;
La coloration de Gram est une solution mise au point au 19ème siècle qui permet de déterminer si une bactérie est Gram+ ou Gram-. Pour ce faire il faut colorer les échantillons au cristal violet et à l&#039;iode ensuite il faut les rincer à l&#039;alcool pour finir il faut de nouveau les colorer avec une teinture rouge qui va pénétrer la cellule pour se fixer à son ADN. À la fin de ce procédé, les bactéries Gram+ posséderont une teinte violette alors que les bactéries Gram- auront une teinte rose ou rouge clair. &lt;br /&gt;
==Quelles sont les différences entre les bactéries à Gram positif et négatif?==&lt;br /&gt;
Les Bactéries à Gram positif (violettes) ont une paroi relativement simple qui est composée d&#039;une épaisse couche de &#039;&#039;peptidoglycane&#039;&#039;. Le &#039;&#039;peptidoglycane&#039;&#039; est un composant de la paroi bactérienne qui permet le maintien de la forme des cellules et leurs protection. Les Bactéries à Gram négatif (roses) contiennent moins de &#039;&#039;peptidoglycanes&#039;&#039;. Elles ont aussi une structure plus complexe. Cette structure possède une membrane externe qui comprend entre autres des lipopolysaccharides, des glucides qui sont liés à des lipides.&lt;br /&gt;
==À quoi ça sert de pouvoir faire la différence entre les Gram+ et les Gram-?==&lt;br /&gt;
La coloration de Gram est très utilisée en médecine pour déterminer le type de traitement à suivre en cas d&#039;une infection bactérienne. C&#039;est une coloration qui permet de mettre en évidence les propriétés de la paroi bactérienne, et d&#039;utiliser ces propriétés pour distinguer et classifier les bactéries. Par exemple les bactéries à Gram négatif opposent plus de résistance aux antibiotiques que les Bactéries à Gram positif grâce à leurs membranes externes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quelles sont les formes les plus courantes de procaryotes?=&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1:Les Cocci&#039;&#039;&#039;, la forme sphérique, ou coques; à la forme ronde, ils peuvent vivre seuls, par deux(diplocoques), ou en chaine(streptocoques).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2:Les Bacilles&#039;&#039;&#039;, des cellules semblables à des bâtonnets, qui peuvent vivre seuls(le plus souvent) ou en chaine(streptobacilles).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3:Les Procaryotes à forme hélicoïdale&#039;&#039;&#039;, comprennent les spirilles, qui peuvent prendre la forme d&#039;une virgule ou d&#039;un long filament et spirochètes qui ont une forme de tire-bouchon, ces procaryote vivent seuls.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--------&lt;br /&gt;
retour à [[Bactéries_Archées_1BIOS01_21/22]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MartinCC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Concept_27.1_1BIOS01&amp;diff=69764</id>
		<title>Concept 27.1 1BIOS01</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Concept_27.1_1BIOS01&amp;diff=69764"/>
		<updated>2022-02-22T13:30:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : /* Comment se reproduisent les bactéries? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce qui définit une bactérie ?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une bactérie est un organisme unicellulaire ou parfois pluricellulaire. Un organisme unicellulaire désigne un organisme composé d&#039;une seule cellule, à la différence des organismes pluricellulaires qui en ont plusieurs. Une bactérie est un organisme procaryote qui ne possède pas de noyau.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les bactéries possèdent  un ADN circulaire situé dans le cytoplasme. Une bactérie est par ailleurs entourée d&#039;une paroi complexe et possède souvent des flagelles.&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est ce qu&#039;un procaryote?=&lt;br /&gt;
==Comment définit-on un procaryote et quelles sont ses caractéristiques ?==&lt;br /&gt;
Un procaryote est un micro-organisme unicellulaire dont la structure cellulaire ne comporte pas de noyau. Les procaryotes actuelles sont les bactéries et les archées. Le terme se dit d&#039;un organisme dont le noyau cellulaire est mêlé au cytoplasme, il s&#039;oppose au terme eucaryote. Le terme eucaryote désigne un organisme dont les cellules possèdent un noyau structuré (le noyau cellulaire est séparé du cytoplasme par une membrane).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quel est le rôle de la paroi cellulaire chez les procaryotes?==&lt;br /&gt;
La paroi cellulaire des procaryotes leur permet de maintenir la forme de leurs cellules ainsi que de les protéger et de les empêcher d&#039;éclater durant leur croissance. La paroi cellulaire est donc très importante chez les procaryotes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment définit-on les archées ?=&lt;br /&gt;
Les archées sont des organismes procaryotes unicellulaires. Les archées ont longtemps été considérés comme étant des bactéries.&lt;br /&gt;
Mais aujourd&#039;hui, nous savons que les archées et les bactéries font partie de deux règnes différents. Les archées ne possèdent pas de noyau dans la cellule et ont des parois cellulaires qui contiennent divers polysaccharides et protéines, mais sont dépourvues de peptidoglycane. Le peptidoglycane est un hétéropolymère composé de chaînes glucidiques reliées les unes aux autres par des chaînons pentapeptidique. On les retrouve dans des milieux très extrêmes.( à forte salinité, forte profondeur, forte chaleur etc.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Pourquoi certaines étendues d&#039;eau prennent-elles une teinte rose?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certaines étendues d&#039;eau comme la laguna Salada de torrevieja peuvent devenir roses à certains moments de l&#039;année.&lt;br /&gt;
Quand l&#039;eau est rose cela indique que l&#039;eau est plus salée que l&#039;eau de mer. Les archées et les bactéries peuvent survivre dans ce type de milieux extrêmes, ce phénomène est dû à la présence de billions &lt;br /&gt;
de procaryote (bactéries et archées). Il y a également des archées du genre &#039;&#039;Halobactérium&#039;&#039;.  Les membranes des &#039;&#039;Halobactérium&#039;&#039;&lt;br /&gt;
possèdent des pigments rouges, qui peuvent capter l&#039;énergie lumineuse. Ce qui explique pourquoi les étendues d&#039;eau possédant beaucoup d&#039;archées du genre &#039;&#039;Halobactérium&#039;&#039; peuvent prendre une teinte rose.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment se reproduisent les bactéries?=&lt;br /&gt;
Les bactéries se reproduisent par fission binaire : la bactérie se développe puis se divise en deux cellules filles, séparées par un septum de séparation formée par la paroi cellulaire.&lt;br /&gt;
Divers systèmes enzymatiques synthétiques et dégradants sont impliqués dans la division cellulaire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=La coloration de Gram, qu&#039;est-ce que c&#039;est?=&lt;br /&gt;
La coloration de Gram est une solution mise au point au 19ème siècle qui permet de déterminer si une bactérie est Gram+ ou Gram-. Pour ce faire il faut colorer les échantillons au cristal violet et à l&#039;iode ensuite il faut les rincer à l&#039;alcool pour finir il faut de nouveau les colorer avec une teinture rouge qui va pénétrer la cellule pour se fixer à son ADN. A la fin de ce procédé, les bactéries Gram+ posséderont une teinte violette alors que les bactéries Gram- auront une teinte rose ou rouge clair. &lt;br /&gt;
==Quelles sont les différences entre les bactéries à Gram positif et négatif?==&lt;br /&gt;
Les Bactéries à Gram positif (violettes) ont une paroi relativement simple qui est composée d&#039;une épaisse couche de &#039;&#039;peptidoglycane&#039;&#039;. Le &#039;&#039;peptidoglycane&#039;&#039; est un composant de la paroi bactérienne qui permet le maintien de la forme des cellules et leurs protection. Les Bactéries à Gram négatif (roses) contiennent moins de &#039;&#039;peptidoglycanes&#039;&#039;. Elles ont aussi une structure plus complexe. Cette structure possède une membrane externe qui comprend entre autres des lipopolysaccharides, des glucides qui sont liés à des lipides.&lt;br /&gt;
==À quoi ça sert de pouvoir faire la différence entre les Gram+ et les Gram-?==&lt;br /&gt;
La coloration de Gram est très utilisée en médecine pour déterminer le type de traitement à suivre en cas d&#039;une infection bactérienne. C&#039;est une coloration qui permet de mettre en évidence les propriétés de la paroi bactérienne, et d&#039;utiliser ces propriétés pour distinguer et classifier les bactéries. Par exemple les bactéries à Gram négatif opposent plus de résistance aux antibiotiques que les Bactéries à Gram positif grâce à leurs membranes externes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quelles sont les formes les plus courantes de procaryotes?=&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1:Les Cocci&#039;&#039;&#039;, la forme sphérique, ou coques; à la forme ronde, ils peuvent vivre seuls, par deux(diplocoques), ou en chaine(streptocoques).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2:Les Bacilles&#039;&#039;&#039;, des cellules semblables à des bâtonnets, qui peuvent vivre seuls(le plus souvent) ou en chaine(streptobacilles).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3:Les Procaryotes à forme hélicoïdale&#039;&#039;&#039;, comprennent les spirilles, qui peuvent prendre la forme d&#039;une virgule ou d&#039;un long filament et spirochètes qui ont une forme de tire-bouchon, ces procaryote vivent seuls.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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		<author><name>MartinCC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Concept_27.1_1BIOS01&amp;diff=69761</id>
		<title>Concept 27.1 1BIOS01</title>
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		<updated>2022-02-22T13:29:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : /* Pourquoi certaines étendues d&amp;#039;eau prennent-elles une teinte rose? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce qui définit une bactérie ?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une bactérie est un organisme unicellulaire ou parfois pluricellulaire. Un organisme unicellulaire désigne un organisme composé d&#039;une seule cellule, à la différence des organismes pluricellulaires qui en ont plusieurs. Une bactérie est un organisme procaryote qui ne possède pas de noyau.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les bactéries possèdent  un ADN circulaire situé dans le cytoplasme. Une bactérie est par ailleurs entourée d&#039;une paroi complexe et possède souvent des flagelles.&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est ce qu&#039;un procaryote?=&lt;br /&gt;
==Comment définit-on un procaryote et quelles sont ses caractéristiques ?==&lt;br /&gt;
Un procaryote est un micro-organisme unicellulaire dont la structure cellulaire ne comporte pas de noyau. Les procaryotes actuelles sont les bactéries et les archées. Le terme se dit d&#039;un organisme dont le noyau cellulaire est mêlé au cytoplasme, il s&#039;oppose au terme eucaryote. Le terme eucaryote désigne un organisme dont les cellules possèdent un noyau structuré (le noyau cellulaire est séparé du cytoplasme par une membrane).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quel est le rôle de la paroi cellulaire chez les procaryotes?==&lt;br /&gt;
La paroi cellulaire des procaryotes leur permet de maintenir la forme de leurs cellules ainsi que de les protéger et de les empêcher d&#039;éclater durant leur croissance. La paroi cellulaire est donc très importante chez les procaryotes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment définit-on les archées ?=&lt;br /&gt;
Les archées sont des organismes procaryotes unicellulaires. Les archées ont longtemps été considérés comme étant des bactéries.&lt;br /&gt;
Mais aujourd&#039;hui, nous savons que les archées et les bactéries font partie de deux règnes différents. Les archées ne possèdent pas de noyau dans la cellule et ont des parois cellulaires qui contiennent divers polysaccharides et protéines, mais sont dépourvues de peptidoglycane. Le peptidoglycane est un hétéropolymère composé de chaînes glucidiques reliées les unes aux autres par des chaînons pentapeptidique. On les retrouve dans des milieux très extrêmes.( à forte salinité, forte profondeur, forte chaleur etc.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Pourquoi certaines étendues d&#039;eau prennent-elles une teinte rose?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certaines étendues d&#039;eau comme la laguna Salada de torrevieja peuvent devenir roses à certains moments de l&#039;année.&lt;br /&gt;
Quand l&#039;eau est rose cela indique que l&#039;eau est plus salée que l&#039;eau de mer. Les archées et les bactéries peuvent survivre dans ce type de milieux extrêmes, ce phénomène est dû à la présence de billions &lt;br /&gt;
de procaryote (bactéries et archées). Il y a également des archées du genre &#039;&#039;Halobactérium&#039;&#039;.  Les membranes des &#039;&#039;Halobactérium&#039;&#039;&lt;br /&gt;
possèdent des pigments rouges, qui peuvent capter l&#039;énergie lumineuse. Ce qui explique pourquoi les étendues d&#039;eau possédant beaucoup d&#039;archées du genre &#039;&#039;Halobactérium&#039;&#039; peuvent prendre une teinte rose.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment se reproduisent les bactéries?=&lt;br /&gt;
Les bactéries se reproduisent par fission binaire : la bactérie se développe puis se divise en deux cellules filles, séparées par un septum de séparation formé par la paroi cellulaire.&lt;br /&gt;
Divers systèmes enzymatiques synthétiques et dégradants sont impliqués dans la division cellulaire.&lt;br /&gt;
=La coloration de Gram, qu&#039;est-ce que c&#039;est?=&lt;br /&gt;
La coloration de Gram est une solution mise au point au 19ème siècle qui permet de déterminer si une bactérie est Gram+ ou Gram-. Pour ce faire il faut colorer les échantillons au cristal violet et à l&#039;iode ensuite il faut les rincer à l&#039;alcool pour finir il faut de nouveau les colorer avec une teinture rouge qui va pénétrer la cellule pour se fixer à son ADN. A la fin de ce procédé, les bactéries Gram+ posséderont une teinte violette alors que les bactéries Gram- auront une teinte rose ou rouge clair. &lt;br /&gt;
==Quelles sont les différences entre les bactéries à Gram positif et négatif?==&lt;br /&gt;
Les Bactéries à Gram positif (violettes) ont une paroi relativement simple qui est composée d&#039;une épaisse couche de &#039;&#039;peptidoglycane&#039;&#039;. Le &#039;&#039;peptidoglycane&#039;&#039; est un composant de la paroi bactérienne qui permet le maintien de la forme des cellules et leurs protection. Les Bactéries à Gram négatif (roses) contiennent moins de &#039;&#039;peptidoglycanes&#039;&#039;. Elles ont aussi une structure plus complexe. Cette structure possède une membrane externe qui comprend entre autres des lipopolysaccharides, des glucides qui sont liés à des lipides.&lt;br /&gt;
==À quoi ça sert de pouvoir faire la différence entre les Gram+ et les Gram-?==&lt;br /&gt;
La coloration de Gram est très utilisée en médecine pour déterminer le type de traitement à suivre en cas d&#039;une infection bactérienne. C&#039;est une coloration qui permet de mettre en évidence les propriétés de la paroi bactérienne, et d&#039;utiliser ces propriétés pour distinguer et classifier les bactéries. Par exemple les bactéries à Gram négatif opposent plus de résistance aux antibiotiques que les Bactéries à Gram positif grâce à leurs membranes externes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quelles sont les formes les plus courantes de procaryotes?=&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1:Les Cocci&#039;&#039;&#039;, la forme sphérique, ou coques; à la forme ronde, ils peuvent vivre seuls, par deux(diplocoques), ou en chaine(streptocoques).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2:Les Bacilles&#039;&#039;&#039;, des cellules semblables à des bâtonnets, qui peuvent vivre seuls(le plus souvent) ou en chaine(streptobacilles).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3:Les Procaryotes à forme hélicoïdale&#039;&#039;&#039;, comprennent les spirilles, qui peuvent prendre la forme d&#039;une virgule ou d&#039;un long filament et spirochètes qui ont une forme de tire-bouchon, ces procaryote vivent seuls.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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		<author><name>MartinCC</name></author>
	</entry>
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		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Concept_27.1_1BIOS01&amp;diff=69739</id>
		<title>Concept 27.1 1BIOS01</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Concept_27.1_1BIOS01&amp;diff=69739"/>
		<updated>2022-02-22T13:24:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : /* Comment définit-on les archées ? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce qui définit une bactérie ?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une bactérie est un organisme unicellulaire ou parfois pluricellulaire. Un organisme unicellulaire désigne un organisme composé d&#039;une seule cellule, à la différence des organismes pluricellulaires qui en ont plusieurs. Une bactérie est un organisme procaryote qui ne possède pas de noyau.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les bactéries possèdent  un ADN circulaire situé dans le cytoplasme. Une bactérie est par ailleurs entourée d&#039;une paroi complexe et possède souvent des flagelles.&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est ce qu&#039;un procaryote?=&lt;br /&gt;
==Comment définit-on un procaryote et quelles sont ses caractéristiques ?==&lt;br /&gt;
Un procaryote est un micro-organisme unicellulaire dont la structure cellulaire ne comporte pas de noyau. Les procaryotes actuelles sont les bactéries et les archées. Le terme se dit d&#039;un organisme dont le noyau cellulaire est mêlé au cytoplasme, il s&#039;oppose au terme eucaryote. Le terme eucaryote désigne un organisme dont les cellules possèdent un noyau structuré (le noyau cellulaire est séparé du cytoplasme par une membrane).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quel est le rôle de la paroi cellulaire chez les procaryotes?==&lt;br /&gt;
La paroi cellulaire des procaryotes leur permet de maintenir la forme de leurs cellules ainsi que de les protéger et de les empêcher d&#039;éclater durant leur croissance. La paroi cellulaire est donc très importante chez les procaryotes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment définit-on les archées ?=&lt;br /&gt;
Les archées sont des organismes procaryotes unicellulaires. Les archées ont longtemps été considérés comme étant des bactéries.&lt;br /&gt;
Mais aujourd&#039;hui, nous savons que les archées et les bactéries font partie de deux règnes différents. Les archées ne possèdent pas de noyau dans la cellule et ont des parois cellulaires qui contiennent divers polysaccharides et protéines, mais sont dépourvues de peptidoglycane. On les retrouve dans des milieux très extrêmes.( à forte salinité, forte profondeur, forte chaleur etc.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Pourquoi certaines étendues d&#039;eau prennent-elles une teinte rose?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certaines étendues d&#039;eau comme la Laguna Salada de Torrevieja peuvent devenir roses à certains moments de l&#039;année.&lt;br /&gt;
Quand l&#039;eau est rose cela indique que l&#039;eau est plus salée que l&#039;eau de mer. Les archées et les bactéries peuvent survivre dans ce type de milieux extrême, ce phénomène est dû à la présence de billions &lt;br /&gt;
de procaryotes (bactéries et archées). Il y a également des archées du genre &#039;&#039;Halobactérium&#039;&#039;.  Les membranes des &#039;&#039;Halobactérium&#039;&#039;&lt;br /&gt;
possèdent des pigments rouges, qui peuvent capter l&#039;énergie lumineuse. Ce qui explique pourquoi les étendues d&#039;eau possédant beaucoup d&#039;archées du genre &#039;&#039;Halobactérium&#039;&#039; peuvent prendre une teinte rose.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment se reproduisent les bactéries?=&lt;br /&gt;
Les bactéries se reproduisent par fission binaire : la bactérie se développe puis se divise en deux cellules filles, séparées par un septum de séparation formé par la paroi cellulaire.&lt;br /&gt;
Divers systèmes enzymatiques synthétiques et dégradants sont impliqués dans la division cellulaire.&lt;br /&gt;
=La coloration de Gram, qu&#039;est-ce que c&#039;est?=&lt;br /&gt;
La coloration de Gram est une solution mise au point au 19ème siècle qui permet de déterminer si une bactérie est Gram+ ou Gram-. Pour ce faire il faut colorer les échantillons au cristal violet et à l&#039;iode ensuite il faut les rincer à l&#039;alcool pour finir il faut de nouveau les colorer avec une teinture rouge qui va pénétrer la cellule pour se fixer à son ADN. A la fin de ce procédé, les bactéries Gram+ posséderont une teinte violette alors que les bactéries Gram- auront une teinte rose ou rouge clair. &lt;br /&gt;
==Quelles sont les différences entre les bactéries à Gram positif et négatif?==&lt;br /&gt;
Les Bactéries à Gram positif (violettes) ont une paroi relativement simple qui est composée d&#039;une épaisse couche de &#039;&#039;peptidoglycane&#039;&#039;. Le &#039;&#039;peptidoglycane&#039;&#039; est un composant de la paroi bactérienne qui permet le maintien de la forme des cellules et leurs protection. Les Bactéries à Gram négatif (roses) contiennent moins de &#039;&#039;peptidoglycanes&#039;&#039;. Elles ont aussi une structure plus complexe. Cette structure possède une membrane externe qui comprend entre autres des lipopolysaccharides, des glucides qui sont liés à des lipides.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==À quoi ça sert de pouvoir faire la différence entre les Gram+ et les Gram-?==&lt;br /&gt;
La coloration de Gram est très utilisée en médecine pour déterminer le type de traitement à suivre en cas d&#039;une infection bactérienne. C&#039;est une coloration qui permet de mettre en évidence les propriétés de la paroi bactérienne, et d&#039;utiliser ces propriétés pour distinguer et classifier les bactéries. Par exemple les bactéries à Gram négatif opposent plus de résistance aux antibiotiques que les Bactéries à Gram positif grâce à leurs membranes externes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quelles sont les formes les plus courantes de procaryotes?=&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1:Les Cocci&#039;&#039;&#039;, la forme sphérique, ou coques; à la forme ronde, ils peuvent vivre seuls, par deux(diplocoques), ou en chaine(streptocoques).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2:Les Bacilles&#039;&#039;&#039;, des cellules semblables à des bâtonnets, qui peuvent vivre seuls(le plus souvent) ou en chaine(streptobacilles).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3:Les Procaryotes à forme hélicoïdale&#039;&#039;&#039;, comprennent les spirilles, qui peuvent prendre la forme d&#039;une virgule ou d&#039;un long filament et spirochètes qui ont une forme de tire-bouchon, ces procaryote vivent seuls.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--------&lt;br /&gt;
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retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MartinCC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Concept_27.1_1BIOS01&amp;diff=69729</id>
		<title>Concept 27.1 1BIOS01</title>
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		<updated>2022-02-22T13:21:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : /* Comment définit-on un procaryote et quelles sont ses caractéristiques ? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce qui définit une bactérie ?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une bactérie est un organisme unicellulaire ou parfois pluricellulaire. Un organisme unicellulaire désigne un organisme composé d&#039;une seule cellule, à la différence des organismes pluricellulaires qui en ont plusieurs. Une bactérie est un organisme procaryote qui ne possède pas de noyau.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les bactéries possèdent  un ADN circulaire situé dans le cytoplasme. Une bactérie est par ailleurs entourée d&#039;une paroi complexe et possède souvent des flagelles.&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est ce qu&#039;un procaryote?=&lt;br /&gt;
==Comment définit-on un procaryote et quelles sont ses caractéristiques ?==&lt;br /&gt;
Un procaryote est un micro-organisme unicellulaire dont la structure cellulaire ne comporte pas de noyau. Les procaryotes actuelles sont les bactéries et les archées. Le terme se dit d&#039;un organisme dont le noyau cellulaire est mêlé au cytoplasme, il s&#039;oppose au terme eucaryote. Le terme eucaryote désigne un organisme dont les cellules possèdent un noyau structuré (le noyau cellulaire est séparé du cytoplasme par une membrane).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quel est le rôle de la paroi cellulaire chez les procaryotes?==&lt;br /&gt;
La paroi cellulaire des procaryotes leur permet de maintenir la forme de leurs cellules ainsi que de les protéger et de les empêcher d&#039;éclater durant leur croissance. La paroi cellulaire est donc très importante chez les procaryotes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment définit-on les archées ?=&lt;br /&gt;
Les Archées sont des organismes procaryotes unicellulaires. Les Archées ont longtemps été considérés comme étant des Bactéries.&lt;br /&gt;
Mais aujourd&#039;hui, nous savons que les archées et les bactéries font parties de deux règnes différents. Les Archées ne possèdent pas de noyau dans la cellule et ont des parois cellulaires qui contiennent divers polysaccharides et protéines, mais sont dépourvues de peptidoglycane. On les retrouve dans des milieux très extrêmes.( à forte salinité, forte profondeur, forte chaleur etc.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Pourquoi certaines étendues d&#039;eau prennent-elles une teinte rose?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certaines étendues d&#039;eau comme la Laguna Salada de Torrevieja peuvent devenir roses à certains moments de l&#039;année.&lt;br /&gt;
Quand l&#039;eau est rose cela indique que l&#039;eau est plus salée que l&#039;eau de mer. Les archées et les bactéries peuvent survivre dans ce type de milieux extrême, ce phénomène est dû à la présence de billions &lt;br /&gt;
de procaryotes (bactéries et archées). Il y a également des archées du genre &#039;&#039;Halobactérium&#039;&#039;.  Les membranes des &#039;&#039;Halobactérium&#039;&#039;&lt;br /&gt;
possèdent des pigments rouges, qui peuvent capter l&#039;énergie lumineuse. Ce qui explique pourquoi les étendues d&#039;eau possédant beaucoup d&#039;archées du genre &#039;&#039;Halobactérium&#039;&#039; peuvent prendre une teinte rose.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment se reproduisent les bactéries?=&lt;br /&gt;
Les bactéries se reproduisent par fission binaire : la bactérie se développe puis se divise en deux cellules filles, séparées par un septum de séparation formé par la paroi cellulaire.&lt;br /&gt;
Divers systèmes enzymatiques synthétiques et dégradants sont impliqués dans la division cellulaire.&lt;br /&gt;
=La coloration de Gram, qu&#039;est-ce que c&#039;est?=&lt;br /&gt;
La coloration de Gram est une solution mise au point au 19ème siècle qui permet de déterminer si une bactérie est Gram+ ou Gram-. Pour ce faire il faut colorer les échantillons au cristal violet et à l&#039;iode ensuite il faut les rincer à l&#039;alcool pour finir il faut de nouveau les colorer avec une teinture rouge qui va pénétrer la cellule pour se fixer à son ADN. A la fin de ce procédé, les bactéries Gram+ posséderont une teinte violette alors que les bactéries Gram- auront une teinte rose ou rouge clair. &lt;br /&gt;
==Quelles sont les différences entre les bactéries à Gram positif et négatif?==&lt;br /&gt;
Les Bactéries à Gram positif (violettes) ont une paroi relativement simple qui est composée d&#039;une épaisse couche de &#039;&#039;peptidoglycane&#039;&#039;. Le &#039;&#039;peptidoglycane&#039;&#039; est un composant de la paroi bactérienne qui permet le maintien de la forme des cellules et leurs protection. Les Bactéries à Gram négatif (roses) contiennent moins de &#039;&#039;peptidoglycanes&#039;&#039;. Elles ont aussi une structure plus complexe. Cette structure possède une membrane externe qui comprend entre autres des lipopolysaccharides, des glucides qui sont liés à des lipides.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==À quoi ça sert de pouvoir faire la différence entre les Gram+ et les Gram-?==&lt;br /&gt;
La coloration de Gram est très utilisée en médecine pour déterminer le type de traitement à suivre en cas d&#039;une infection bactérienne. C&#039;est une coloration qui permet de mettre en évidence les propriétés de la paroi bactérienne, et d&#039;utiliser ces propriétés pour distinguer et classifier les bactéries. Par exemple les bactéries à Gram négatif opposent plus de résistance aux antibiotiques que les Bactéries à Gram positif grâce à leurs membranes externes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quelles sont les formes les plus courantes de procaryotes?=&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1:Les Cocci&#039;&#039;&#039;, la forme sphérique, ou coques; à la forme ronde, ils peuvent vivre seuls, par deux(diplocoques), ou en chaine(streptocoques).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2:Les Bacilles&#039;&#039;&#039;, des cellules semblables à des bâtonnets, qui peuvent vivre seuls(le plus souvent) ou en chaine(streptobacilles).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3:Les Procaryotes à forme hélicoïdale&#039;&#039;&#039;, comprennent les spirilles, qui peuvent prendre la forme d&#039;une virgule ou d&#039;un long filament et spirochètes qui ont une forme de tire-bouchon, ces procaryote vivent seuls.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--------&lt;br /&gt;
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		<author><name>MartinCC</name></author>
	</entry>
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		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Concept_27.1_1BIOS01&amp;diff=69722</id>
		<title>Concept 27.1 1BIOS01</title>
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		<updated>2022-02-22T13:18:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : /* Quelles sont les formes les plus courantes de procaryotes? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce qui définit une bactérie ?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une bactérie est un organisme unicellulaire ou parfois pluricellulaire. Un organisme unicellulaire désigne un organisme composé d&#039;une seule cellule, à la différence des organismes pluricellulaires qui en ont plusieurs. Une bactérie est un organisme procaryote qui ne possède pas de noyau.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les bactéries possèdent  un ADN circulaire situé dans le cytoplasme. Une bactérie est par ailleurs entourée d&#039;une paroi complexe et possède souvent des flagelles.&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est ce qu&#039;un procaryote?=&lt;br /&gt;
==Comment définit-on un procaryote et quelles sont ses caractéristiques ?==&lt;br /&gt;
Un procaryote est un micro-organisme unicellulaire dont la structure cellulaire ne comporte pas de noyau. Les procaryotes actuels sont les bactéries et les archées. Le terme se dit d&#039;un organisme dont le noyau cellulaire est mêlé au cytoplasme, il s&#039;oppose au terme eucaryote. Le terme eucaryote désigne un organisme dont les cellules possèdent un noyau structuré (le noyau cellulaire est séparé du cytoplasme par une membrane).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quel est le rôle de la paroi cellulaire chez les procaryotes?==&lt;br /&gt;
La paroi cellulaire permet aux procaryotes de maintenir la forme de leurs cellules ainsi que de les protéger et de les empêcher d&#039;éclater durant leur croissance. La paroi cellulaire est donc très importante chez les procaryotes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment définit-on les archées ?=&lt;br /&gt;
Les Archées sont des organismes procaryotes unicellulaires. Les Archées ont longtemps été considérés comme étant des Bactéries.&lt;br /&gt;
Mais aujourd&#039;hui, nous savons que les archées et les bactéries font parties de deux règnes différents. Les Archées ne possèdent pas de noyau dans la cellule et ont des parois cellulaires qui contiennent divers polysaccharides et protéines, mais sont dépourvues de peptidoglycane. On les retrouve dans des milieux très extrêmes.( à forte salinité, forte profondeur, forte chaleur etc.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Pourquoi certaines étendues d&#039;eau prennent-elles une teinte rose?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certaines étendues d&#039;eau comme la Laguna Salada de Torrevieja peuvent devenir roses à certains moments de l&#039;année.&lt;br /&gt;
Quand l&#039;eau est rose cela indique que l&#039;eau est plus salée que l&#039;eau de mer. Les archées et les bactéries peuvent survivre dans ce type de milieux extrême, ce phénomène est dû à la présence de billions &lt;br /&gt;
de procaryotes (bactéries et archées). Il y a également des archées du genre &#039;&#039;Halobactérium&#039;&#039;.  Les membranes des &#039;&#039;Halobactérium&#039;&#039;&lt;br /&gt;
possèdent des pigments rouges, qui peuvent capter l&#039;énergie lumineuse. Ce qui explique pourquoi les étendues d&#039;eau possédant beaucoup d&#039;archées du genre &#039;&#039;Halobactérium&#039;&#039; peuvent prendre une teinte rose.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment se reproduisent les bactéries?=&lt;br /&gt;
Les bactéries se reproduisent par fission binaire : la bactérie se développe puis se divise en deux cellules filles, séparées par un septum de séparation formé par la paroi cellulaire.&lt;br /&gt;
Divers systèmes enzymatiques synthétiques et dégradants sont impliqués dans la division cellulaire.&lt;br /&gt;
=La coloration de Gram, qu&#039;est-ce que c&#039;est?=&lt;br /&gt;
C&#039;est une solution qui permet de déterminer si une bactérie est Gram+ ou Gram-. Pour ce faire il faut colorer les échantillons au cristal violet et à l&#039;iode ensuite il faut les rincer à l&#039;alcool pour finir il faut de nouveau les colorer avec une teinture rouge qui va pénétrer la cellule pour se fixer à son ADN. A la fin de ce procédé, les bactéries Gram+ posséderont une teinte violette alors que les bactéries Gram- auront une teinte rose ou rouge clair. &lt;br /&gt;
==Quelles sont les différences entre les bactéries à Gram positif et négatif?==&lt;br /&gt;
Les Bactéries à Gram positif (violette) ont une paroi relativement simple qui est composée d&#039;une épaisse couche de &#039;&#039;peptidoglycane&#039;&#039;. Le &#039;&#039;peptidoglycane&#039;&#039; est un composant de la paroi bactérienne qui permet le maintien de la forme des cellules et leurs protection. Les Bactéries à Gram négatif (rose) contiennent moins de &#039;&#039;peptidoglycanes&#039;&#039;. Elles ont aussi une structure plus complexe. Cette structure possède une membrane externe qui comprend entre autres des lipopolysaccharides, des glucides qui sont liés à des lipides.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==À quoi ça sert de pouvoir faire la différence entre les Gram+ et les Gram-?==&lt;br /&gt;
La coloration de Gram est très utilisée en médecine pour déterminer le type de traitement à suivre en cas d&#039;une infection bactérienne. C&#039;est une coloration qui permet de mettre en évidence les propriétés de la paroi bactérienne, et d&#039;utiliser ces propriétés pour distinguer et classifier les bactéries. Par exemple les bactéries à Gram négatif opposent plus de résistance aux antibiotiques que les Bactéries à Gram positif grâce à leurs membranes externes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quelles sont les formes les plus courantes de procaryotes?=&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1:Les Cocci&#039;&#039;&#039;, la forme sphérique, ou coques; à la forme ronde, ils peuvent vivre seuls, par deux(diplocoques), ou en chaine(streptocoques).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2:Les Bacilles&#039;&#039;&#039;, des cellules semblables à des bâtonnets, qui peuvent vivre seuls(le plus souvent) ou en chaine(streptobacilles).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3:Les Procaryotes à forme hélicoïdale&#039;&#039;&#039;, comprennent les spirilles, qui peuvent prendre la forme d&#039;une virgule ou d&#039;un long filament et spirochètes qui ont une forme de tire-bouchon, ces procaryote vivent seuls.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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		<author><name>MartinCC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Concept_27.1_1BIOS01&amp;diff=69719</id>
		<title>Concept 27.1 1BIOS01</title>
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		<updated>2022-02-22T13:16:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : /* A quoi ca sert de pouvoir faire la différence entre les Gram+ et les Gram? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce qui définit une bactérie ?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une bactérie est un organisme unicellulaire ou parfois pluricellulaire. Un organisme unicellulaire désigne un organisme composé d&#039;une seule cellule, à la différence des organismes pluricellulaires qui en ont plusieurs. Une bactérie est un organisme procaryote qui ne possède pas de noyau.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les bactéries possèdent  un ADN circulaire situé dans le cytoplasme. Une bactérie est par ailleurs entourée d&#039;une paroi complexe et possède souvent des flagelles.&lt;br /&gt;
=Qu&#039;est ce qu&#039;un procaryote?=&lt;br /&gt;
==Comment définit-on un procaryote et quelles sont ses caractéristiques ?==&lt;br /&gt;
Un procaryote est un micro-organisme unicellulaire dont la structure cellulaire ne comporte pas de noyau. Les procaryotes actuels sont les bactéries et les archées. Le terme se dit d&#039;un organisme dont le noyau cellulaire est mêlé au cytoplasme, il s&#039;oppose au terme eucaryote. Le terme eucaryote désigne un organisme dont les cellules possèdent un noyau structuré (le noyau cellulaire est séparé du cytoplasme par une membrane).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quel est le rôle de la paroi cellulaire chez les procaryotes?==&lt;br /&gt;
La paroi cellulaire permet aux procaryotes de maintenir la forme de leurs cellules ainsi que de les protéger et de les empêcher d&#039;éclater durant leur croissance. La paroi cellulaire est donc très importante chez les procaryotes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment définit-on les archées ?=&lt;br /&gt;
Les Archées sont des organismes procaryotes unicellulaires. Les Archées ont longtemps été considérés comme étant des Bactéries.&lt;br /&gt;
Mais aujourd&#039;hui, nous savons que les archées et les bactéries font parties de deux règnes différents. Les Archées ne possèdent pas de noyau dans la cellule et ont des parois cellulaires qui contiennent divers polysaccharides et protéines, mais sont dépourvues de peptidoglycane. On les retrouve dans des milieux très extrêmes.( à forte salinité, forte profondeur, forte chaleur etc.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Pourquoi certaines étendues d&#039;eau prennent-elles une teinte rose?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certaines étendues d&#039;eau comme la Laguna Salada de Torrevieja peuvent devenir roses à certains moments de l&#039;année.&lt;br /&gt;
Quand l&#039;eau est rose cela indique que l&#039;eau est plus salée que l&#039;eau de mer. Les archées et les bactéries peuvent survivre dans ce type de milieux extrême, ce phénomène est dû à la présence de billions &lt;br /&gt;
de procaryotes (bactéries et archées). Il y a également des archées du genre &#039;&#039;Halobactérium&#039;&#039;.  Les membranes des &#039;&#039;Halobactérium&#039;&#039;&lt;br /&gt;
possèdent des pigments rouges, qui peuvent capter l&#039;énergie lumineuse. Ce qui explique pourquoi les étendues d&#039;eau possédant beaucoup d&#039;archées du genre &#039;&#039;Halobactérium&#039;&#039; peuvent prendre une teinte rose.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment se reproduisent les bactéries?=&lt;br /&gt;
Les bactéries se reproduisent par fission binaire : la bactérie se développe puis se divise en deux cellules filles, séparées par un septum de séparation formé par la paroi cellulaire.&lt;br /&gt;
Divers systèmes enzymatiques synthétiques et dégradants sont impliqués dans la division cellulaire.&lt;br /&gt;
=La coloration de Gram, qu&#039;est-ce que c&#039;est?=&lt;br /&gt;
C&#039;est une solution qui permet de déterminer si une bactérie est Gram+ ou Gram-. Pour ce faire il faut colorer les échantillons au cristal violet et à l&#039;iode ensuite il faut les rincer à l&#039;alcool pour finir il faut de nouveau les colorer avec une teinture rouge qui va pénétrer la cellule pour se fixer à son ADN. A la fin de ce procédé, les bactéries Gram+ posséderont une teinte violette alors que les bactéries Gram- auront une teinte rose ou rouge clair. &lt;br /&gt;
==Quelles sont les différences entre les bactéries à Gram positif et négatif?==&lt;br /&gt;
Les Bactéries à Gram positif (violette) ont une paroi relativement simple qui est composée d&#039;une épaisse couche de &#039;&#039;peptidoglycane&#039;&#039;. Le &#039;&#039;peptidoglycane&#039;&#039; est un composant de la paroi bactérienne qui permet le maintien de la forme des cellules et leurs protection. Les Bactéries à Gram négatif (rose) contiennent moins de &#039;&#039;peptidoglycanes&#039;&#039;. Elles ont aussi une structure plus complexe. Cette structure possède une membrane externe qui comprend entre autres des lipopolysaccharides, des glucides qui sont liés à des lipides.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==À quoi ça sert de pouvoir faire la différence entre les Gram+ et les Gram-?==&lt;br /&gt;
La coloration de Gram est très utilisée en médecine pour déterminer le type de traitement à suivre en cas d&#039;une infection bactérienne. C&#039;est une coloration qui permet de mettre en évidence les propriétés de la paroi bactérienne, et d&#039;utiliser ces propriétés pour distinguer et classifier les bactéries. Par exemple les bactéries à Gram négatif opposent plus de résistance aux antibiotiques que les Bactéries à Gram positif grâce à leurs membranes externes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quelles sont les formes les plus courantes de procaryotes?=&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1:Les Cocci&#039;&#039;&#039;, la forme sphérique, ou coques; à la forme ronde, ils peuvent, vivre seuls, par deux(diplocoques), ou en chaine(streptocoques).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2:Les Bacilles&#039;&#039;&#039;, des cellules semblables à des bâtonnets, qui peuvent vivre seuls(le plus souvent) ou en chaine(streptobacilles).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3:Les Procaryotes à forme hélicoïdale&#039;&#039;&#039;, comprennent les spirilles, qui peuvent prendre la forme d&#039;une virgule ou d&#039;un long filament et spirochètes qui ont une forme de tire-bouchon, ces procaryote vivent seuls.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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		<author><name>MartinCC</name></author>
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		<updated>2022-02-22T13:01:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : /* Quelles sont les formes les plus courantes de procaryotes? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce qui définit une bactérie ?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une bactérie est un organisme unicellulaire. Un organisme unicellulaire désigne les organismes composés d&#039;une seule cellule, à la différence des organismes multicellulaires qui en ont plusieurs. Une bactérie est un organisme procaryote qui ne possède pas de noyau. Elle possède un ADN circulaire situé dans le cytoplasme. Elle est entourée d&#039;une paroi complexe et possède souvent des flagelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment définit-on un procaryote et quelles sont ses caractéristiques ?=&lt;br /&gt;
Un procaryote est un microorganisme unicellulaire dont la structure cellulaire ne comporte pas de noyau. Les procaryotes actuels sont les bactéries et les archées. Le terme se dit d&#039;un organisme dont le noyau cellulaire est mêlé au cytoplasme, il s&#039;oppose au terme eucaryote. Le terme eucaryote désigne un organisme dont les cellules possèdent un noyau structuré (le noyau cellulaire est séparé du cytoplasme par une membrane).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment définit-on les archées ?=&lt;br /&gt;
Les Archées sont des organismes procaryotes unicellulaires. Les Archées ont longtemps été considérés comme étant des Bactéries.&lt;br /&gt;
Mais aujourd&#039;hui, nous savons que les archées et les bactéries font parties de deux règnes différents. Les Archées ne possèdent pas de noyau dans la cellule et ont des parois cellulaires qui contiennent divers polysaccharides et protéines, mais sont dépourvues de peptidoglycane. On les retrouve dans des milieux très extrêmes.( à forte salinité, forte profondeur, forte chaleur etc.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Pourquoi certaines étendues d&#039;eau prennent-elles une teinte rose?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certaines étendues d&#039;eau comme la Laguna Salada de Torrevieja peuvent devenir roses à certains moments de l&#039;année.&lt;br /&gt;
Quand l&#039;eau est rose cela indique que l&#039;eau est plus salée que l&#039;eau de mer. Les archées et les bactéries peuvent survivre dans ce type de milieux extrême, ce phénomène est dû à la présence de billions &lt;br /&gt;
de procaryotes (bactéries et archées). Il y a également des archées du genre &#039;&#039;Halobactérium&#039;&#039;.  Les membranes des &#039;&#039;Halobactérium&#039;&#039;&lt;br /&gt;
possèdent des pigments rouges, qui peuvent capter l&#039;énergie lumineuse. Ce qui explique pourquoi les étendues d&#039;eau possédant beaucoup d&#039;archées du genre &#039;&#039;Halobactérium&#039;&#039; peuvent prendre une teinte rose.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment se reproduisent les bactéries?=&lt;br /&gt;
Les bactéries se reproduisent par fission binaire : la bactérie se développe puis se divise en deux cellules filles, séparées par un septum de séparation formé par la paroi cellulaire.&lt;br /&gt;
Divers systèmes enzymatiques synthétiques et dégradants sont impliqués dans la division cellulaire.&lt;br /&gt;
=Quel est le rôle de la paroi cellulaire chez les procaryotes?=&lt;br /&gt;
La paroi cellulaire permet aux procaryotes de maintenir la forme de leurs cellules ainsi que de les protéger et de les empêcher d&#039;éclater durant leur croissance. La paroi cellulaire est donc très importante chez les procaryotes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=La coloration de Gram, qu&#039;est-ce que c&#039;est?=&lt;br /&gt;
C&#039;est une solution qui permet de déterminer si une bactérie est Gram+ ou Gram-. Pour ce faire il faut colorer les échantillons au cristal violet et à l&#039;iode ensuite il faut les rincer à l&#039;alcool pour finir il faut de nouveau les colorer avec une teinture rouge qui va pénétrer la cellule pour se fixer à son ADN. A la fin de ce procédé, les bactéries Gram+ posséderont une teinte violette alors que les bactéries Gram- auront une teinte rose ou rouge clair. &lt;br /&gt;
==Quelles sont les différences entre les bactéries à Gram positif et négatif?==&lt;br /&gt;
Les Bactéries à Gram positif (violette) ont une paroi relativement simple qui est composée d&#039;une épaisse couche de &#039;&#039;peptidoglycane&#039;&#039;. Le &#039;&#039;peptidoglycane&#039;&#039; est un composant de la paroi bactérienne qui permet le maintien de la forme des cellules et leurs protection. Les Bactéries à Gram négatif (rose) contiennent moins de &#039;&#039;peptidoglycanes&#039;&#039;. Elles ont aussi une structure plus complexe. Cette structure possède une membrane externe qui comprend entre autres des lipopolysaccharides, des glucides qui sont liés à des lipides.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==A quoi ca sert de pouvoir faire la différence entre les Gram+ et les Gram?==&lt;br /&gt;
La coloration de Gram est très utilisée en médecine pour déterminer le type de traitement à suivre en cas d&#039;une infection bactérienne. C&#039;est une coloration qui permet de mettre en évidence les propriétés de la paroi bactérienne, et d&#039;utiliser ces propriétés pour distinguer et classifier les bactéries. Par exemple les bactéries à Gram négatif opposent plus de résistance aux antibiotiques que les Bactéries à Gram positif grâce à leurs membranes externes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quelles sont les formes les plus courantes de procaryotes?=&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1:Les Cocci&#039;&#039;&#039;, la forme sphérique, ou coques; à la forme ronde, ils peuvent, vivre seuls, par deux(diplocoques), ou en chaine(streptocoques).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2:Les Bacilles&#039;&#039;&#039;, des cellules semblables à des bâtonnets, qui peuvent vivre seuls(le plus souvent) ou en chaine(streptobacilles).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3:Les Procaryotes à forme hélicoïdale&#039;&#039;&#039;, comprennent les spirilles, qui peuvent prendre la forme d&#039;une virgule ou d&#039;un long filament et spirochètes qui ont une forme de tire-bouchon, ces procaryote vivent seuls.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--------&lt;br /&gt;
retour à [[Bactéries_Archées_1BIOS01_21/22]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MartinCC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Concept_27.1_1BIOS01&amp;diff=69657</id>
		<title>Concept 27.1 1BIOS01</title>
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		<updated>2022-02-22T12:52:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : /* Quelles sont les formes les plus courantes de procaryotes? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Pourquoi les bactéries sont-elles les maîtres de l&#039;adaptation?=&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce qui définit une bactérie ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une bactérie est un organisme unicellulaire. Un organisme unicellulaire désigne les organismes composés d&#039;une seule cellule, à la différence des organismes multicellulaires qui en ont plusieurs. Une bactérie est un organisme procaryote qui ne possède pas de noyau. Elle possède un ADN circulaire situé dans le cytoplasme. Elle est entourée d&#039;une paroi complexe et possède souvent des flagelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment définit-on un procaryote et quelles sont ses caractéristiques ?==&lt;br /&gt;
Un procaryote est un microorganisme unicellulaire dont la structure cellulaire ne comporte pas de noyau. Les procaryotes actuels sont les bactéries et les archées. Le terme se dit d&#039;un organisme dont le noyau cellulaire est mêlé au cytoplasme, il s&#039;oppose au terme eucaryote. Le terme eucaryote désigne un organisme dont les cellules possèdent un noyau structuré (le noyau cellulaire est séparé du cytoplasme par une membrane).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment définit-on les archées ?==&lt;br /&gt;
Les Archées sont des organismes procaryotes unicellulaires. Les Archées ont longtemps été considérés comme étant des Bactéries.&lt;br /&gt;
Mais aujourd&#039;hui, nous savons que les archées et les bactéries font parties de deux règnes différents. Les Archées ne possèdent pas de noyau dans la cellule. On les retrouve dans des milieux très extrêmes.( à forte salinité, forte profondeur, forte chaleur...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Pourquoi certaines étendues d&#039;eau prennent-elles une teinte rose?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certaines étendues d&#039;eau comme la Laguna Salada de Torrevieja peuvent devenir roses à certains moments de l&#039;année.&lt;br /&gt;
Quand l&#039;eau est rose cela indique que l&#039;eau est plus salée que l&#039;eau de mer. Les archées et les bactéries peuvent survivre dans ce type de milieux extrême, ce phénomène est dû à la présence de billions &lt;br /&gt;
de procaryotes (bactéries et archées). Il y a également des archées du genre &#039;&#039;Halobactérium&#039;&#039;.  Les membranes des &#039;&#039;Halobactérium&#039;&#039;&lt;br /&gt;
possèdent des pigments rouges, qui peuvent capter l&#039;énergie lumineuse. Ce qui explique pourquoi les étendues d&#039;eau possédant beaucoup d&#039;archées du genre &#039;&#039;Halobactérium&#039;&#039; peuvent prendre une teinte rose.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment se reproduisent les bactéries?=&lt;br /&gt;
Les bactéries se reproduisent par fission binaire : la bactérie se développe puis se divise en deux cellules filles, séparées par un septum de séparation formé par la paroi cellulaire.&lt;br /&gt;
Divers systèmes enzymatiques synthétiques et dégradants sont impliqués dans la division cellulaire.&lt;br /&gt;
=Quel est le rôle de la paroi cellulaire chez les procaryotes?=&lt;br /&gt;
La paroi cellulaire permet aux procaryotes de maintenir la forme de leurs cellules ainsi que de les protéger et de les empêcher d&#039;éclater durant leur croissance. La paroi cellulaire est donc très importante chez les procaryotes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=La coloration de Gram, qu&#039;est-ce que c&#039;est?=&lt;br /&gt;
C&#039;est une solution qui permet de déterminer si une bactérie est Gram+ ou Gram-. Pour ce faire il faut colorer les échantillons au cristal violet et à l&#039;iode ensuite il faut les rincer à l&#039;alcool pour finir il faut de nouveau les colorer avec une teinture rouge qui va pénétrer la cellule pour se fixer à son ADN. A la fin de ce procédé, les bactéries Gram+ posséderont une teinte violette alors que les bactéries Gram- auront une teinte rose ou rouge clair. &lt;br /&gt;
==Quelles sont les différences entre les bactéries à Gram positif et négatif?==&lt;br /&gt;
Les Bactéries à Gram positif (violette) ont une paroi relativement simple qui est composée d&#039;une épaisse couche de &#039;&#039;peptidoglycane&#039;&#039;. Le &#039;&#039;peptidoglycane&#039;&#039; est un composant de la paroi bactérienne qui permet le maintien de la forme des cellules et leurs protection. Les Bactéries à Gram négatif (rose) contiennent moins de &#039;&#039;peptidoglycanes&#039;&#039;. Elles ont aussi une structure plus complexe. Cette structure possède une membrane externe qui comprend entre autres des lipopolysaccharides, des glucides qui sont liés à des lipides.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==A quoi ca sert de pouvoir faire la différence entre les Gram+ et les Gram?==&lt;br /&gt;
La coloration de Gram est très utilisée en médecine pour déterminer le type de traitement à suivre en cas d&#039;une infection bactérienne. C&#039;est une coloration qui permet de mettre en évidence les propriétés de la paroi bactérienne, et d&#039;utiliser ces propriétés pour distinguer et classifier les bactéries. Par exemple les bactéries à Gram négatif opposent plus de résistance aux antibiotiques que les Bactéries à Gram positif grâce à leurs membranes externes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quelles sont les formes les plus courantes de procaryotes?=&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1:Les Cocci&#039;&#039;&#039;, la forme sphérique, ou coques; à la forme ronde, ils peuvent, vivre seuls, par deux(diplocoques), ou en chaine(streptocoques).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2:Les Bacilles&#039;&#039;&#039;, des cellules semblables à des bâtonnets, qui peuvent vivre seuls(le plus souvent) ou en chaine(streptobacilles).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3:Les Procaryotes à forme hélicoïdale&#039;&#039;&#039;, vivant seuls.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--------&lt;br /&gt;
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retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MartinCC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Concept_27.6_1BIOS01&amp;diff=69520</id>
		<title>Concept 27.6 1BIOS01</title>
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		<updated>2022-02-18T14:11:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : /* Comment sont utilisé les bactéries et les procaryotes ? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=Que sont les bactéries mutualistes?=&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est ce que le mutualisme?===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le mutualisme en biologie décrit l&#039;intéraction entre deux ou plusieurs organismes qui s&#039;apportent des avantages entre eux en terme de protection, de dispersion, d&#039;apports nutritifs ou de pollinisation. Il s&#039;agit d&#039;une interaction qui n&#039;est pas obligatoire entre les organismes, donc elle n&#039;est pas nécessaire pour leur survie.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Les bactéries mutualistes===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les bactéries mutualistes, qui interagissent avec les humains, sont des procaryotes qui digèrent les aliments que notre intestin ne peut dégrader.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Ces bactéries émettent des signaux qui activent les gènes humains qui construisent le réseau de vaisseaux sanguins intestinaux par lesquels sont absorbés les nutriments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=De quel type sont les effets qu&#039;ont les procaryotes sur les humains?=&lt;br /&gt;
Les procaryotes ont autant d&#039;effets négatifs que bénéfiques sur l&#039;humain.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Par exemple, les bactéries apportent des maladies alors que d&#039;autres procaryotes sont bénéfiques pour les humains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Que sont les procaryotes pathogènes?=&lt;br /&gt;
Tous les procaryotes pathogènes connus sont des bactéries, donc un procaryote pathogène est une bactérie et inversement.{{co|mauvaise définition... à corriger}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 31 janvier 2022 à 20:47 (CET)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les procaryotes pathogènes sont à l&#039;origine d&#039;environ la moitié des maladies touchant l&#039;humain.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Que causent les procaryotes pathogènes?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les procaryotes pathogènes causent généralement des maladies en produisant des toxines.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il existe deux types de toxines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Les exotoxines===&lt;br /&gt;
(étymologie exo = éxo &amp;quot;hors de&amp;quot; en grec ancien) Les exotoxines sont des protéines élaborées par certaines bactéries et par quelques autres organismes.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Le choléra est par exemple causé par une exotoxine.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Les endotoxines===&lt;br /&gt;
(étymologie endo = éndon  &amp;quot;dans&amp;quot; en grec ancien) Les endotoxines sont des lipopolysaccharides qui entrent dans la constitution de la paroi de certaine bactérie à Gram négatif. Elles ne sont libérer que quand la cellule meurt et où sa paroi se rompt.(les lipopolysaccharides sont de grosses molécules constituées d’un lipide et d’un polysaccharide composé d’un antigène O, d’un noyau externe et d’un noyau interne reliés par une liaison covalente.)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les bactéries du type &#039;&#039;Salmonella&#039;&#039; sont l&#039;un des types de bactéries qui produisent des endotoxines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Les bactéries sont-elles mauvaises?=&lt;br /&gt;
Oui,&amp;lt;br&amp;gt; les bactéries sont a l&#039;origine d&#039;à peu près la moitié des maladies qui accablent les êtres humains. (+1million de morts par année de tuberculose; 2millions diverses affections diarrhéiques)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Puis rappelons que les bactéries se transmettent entre les animaux mais aussi a travers les humains! Donc certains insectes transmettent des maladies aux humains a travers des piqures&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La plupart des bactéries sont donc dangereuses et même mortelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment sont utilisé les bactéries et les procaryotes ?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On utilise les bactéries pour transformer le lait en fromage et en yogourt, pour faire du pepperoni, du chou fermenté, du vinaigre, parfois pour aider la fermentation des levures ou des moisissures dans la production de sauce soya, de bière, de vin et de kombucha &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On utilise les procaryotes pour le clonage moléculaire, produire des vitamines, des antibiotiques et des hormones&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--------&lt;br /&gt;
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		<author><name>MartinCC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Concept_27.6_1BIOS01&amp;diff=69519</id>
		<title>Concept 27.6 1BIOS01</title>
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		<updated>2022-02-18T14:07:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : /* Comment sont utiliser les bactéries et les procaryotes ? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=Que sont les bactéries mutualistes?=&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est ce que le mutualisme?===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le mutualisme en biologie décrit l&#039;intéraction entre deux ou plusieurs organismes qui s&#039;apportent des avantages entre eux en terme de protection, de dispersion, d&#039;apports nutritifs ou de pollinisation. Il s&#039;agit d&#039;une interaction qui n&#039;est pas obligatoire entre les organismes, donc elle n&#039;est pas nécessaire pour leur survie.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Les bactéries mutualistes===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les bactéries mutualistes, qui interagissent avec les humains, sont des procaryotes qui digèrent les aliments que notre intestin ne peut dégrader.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Ces bactéries émettent des signaux qui activent les gènes humains qui construisent le réseau de vaisseaux sanguins intestinaux par lesquels sont absorbés les nutriments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=De quel type sont les effets qu&#039;ont les procaryotes sur les humains?=&lt;br /&gt;
Les procaryotes ont autant d&#039;effets négatifs que bénéfiques sur l&#039;humain.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Par exemple, les bactéries apportent des maladies alors que d&#039;autres procaryotes sont bénéfiques pour les humains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Que sont les procaryotes pathogènes?=&lt;br /&gt;
Tous les procaryotes pathogènes connus sont des bactéries, donc un procaryote pathogène est une bactérie et inversement.{{co|mauvaise définition... à corriger}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 31 janvier 2022 à 20:47 (CET)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les procaryotes pathogènes sont à l&#039;origine d&#039;environ la moitié des maladies touchant l&#039;humain.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Que causent les procaryotes pathogènes?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les procaryotes pathogènes causent généralement des maladies en produisant des toxines.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il existe deux types de toxines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Les exotoxines===&lt;br /&gt;
(étymologie exo = éxo &amp;quot;hors de&amp;quot; en grec ancien) Les exotoxines sont des protéines élaborées par certaines bactéries et par quelques autres organismes.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Le choléra est par exemple causé par une exotoxine.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Les endotoxines===&lt;br /&gt;
(étymologie endo = éndon  &amp;quot;dans&amp;quot; en grec ancien) Les endotoxines sont des lipopolysaccharides qui entrent dans la constitution de la paroi de certaine bactérie à Gram négatif. Elles ne sont libérer que quand la cellule meurt et où sa paroi se rompt.(les lipopolysaccharides sont de grosses molécules constituées d’un lipide et d’un polysaccharide composé d’un antigène O, d’un noyau externe et d’un noyau interne reliés par une liaison covalente.)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les bactéries du type &#039;&#039;Salmonella&#039;&#039; sont l&#039;un des types de bactéries qui produisent des endotoxines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Les bactéries sont-elles mauvaises?=&lt;br /&gt;
Oui,&amp;lt;br&amp;gt; les bactéries sont a l&#039;origine d&#039;à peu près la moitié des maladies qui accablent les êtres humains. (+1million de morts par année de tuberculose; 2millions diverses affections diarrhéiques)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Puis rappelons que les bactéries se transmettent entre les animaux mais aussi a travers les humains! Donc certains insectes transmettent des maladies aux humains a travers des piqures&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La plupart des bactéries sont donc dangereuses et même mortelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment sont utilisé les bactéries et les procaryotes ?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On utilise les bactéries pour transformer le lait en fromage et en yogourt, pour faire du pepperoni, du chou fermenté, du vinaigre, parfois pour aider la fermentation des levures ou des moisissures dans la production de sauce soya, de bière, de vin et de kombucha (&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On utilise les procaryotes pour le clonage moléculaire, produire des vitamines, des antibiotiques et des hormones&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--------&lt;br /&gt;
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		<author><name>MartinCC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Concept_27.6_1BIOS01&amp;diff=69518</id>
		<title>Concept 27.6 1BIOS01</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Concept_27.6_1BIOS01&amp;diff=69518"/>
		<updated>2022-02-18T14:05:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : /* Comment l&amp;#039;être humain utilisent les bactéries en général et les procaryotes? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=Que sont les bactéries mutualistes?=&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est ce que le mutualisme?===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le mutualisme en biologie décrit l&#039;intéraction entre deux ou plusieurs organismes qui s&#039;apportent des avantages entre eux en terme de protection, de dispersion, d&#039;apports nutritifs ou de pollinisation. Il s&#039;agit d&#039;une interaction qui n&#039;est pas obligatoire entre les organismes, donc elle n&#039;est pas nécessaire pour leur survie.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Les bactéries mutualistes===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les bactéries mutualistes, qui interagissent avec les humains, sont des procaryotes qui digèrent les aliments que notre intestin ne peut dégrader.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Ces bactéries émettent des signaux qui activent les gènes humains qui construisent le réseau de vaisseaux sanguins intestinaux par lesquels sont absorbés les nutriments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=De quel type sont les effets qu&#039;ont les procaryotes sur les humains?=&lt;br /&gt;
Les procaryotes ont autant d&#039;effets négatifs que bénéfiques sur l&#039;humain.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Par exemple, les bactéries apportent des maladies alors que d&#039;autres procaryotes sont bénéfiques pour les humains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Que sont les procaryotes pathogènes?=&lt;br /&gt;
Tous les procaryotes pathogènes connus sont des bactéries, donc un procaryote pathogène est une bactérie et inversement.{{co|mauvaise définition... à corriger}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 31 janvier 2022 à 20:47 (CET)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les procaryotes pathogènes sont à l&#039;origine d&#039;environ la moitié des maladies touchant l&#039;humain.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Que causent les procaryotes pathogènes?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les procaryotes pathogènes causent généralement des maladies en produisant des toxines.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il existe deux types de toxines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Les exotoxines===&lt;br /&gt;
(étymologie exo = éxo &amp;quot;hors de&amp;quot; en grec ancien) Les exotoxines sont des protéines élaborées par certaines bactéries et par quelques autres organismes.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Le choléra est par exemple causé par une exotoxine.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Les endotoxines===&lt;br /&gt;
(étymologie endo = éndon  &amp;quot;dans&amp;quot; en grec ancien) Les endotoxines sont des lipopolysaccharides qui entrent dans la constitution de la paroi de certaine bactérie à Gram négatif. Elles ne sont libérer que quand la cellule meurt et où sa paroi se rompt.(les lipopolysaccharides sont de grosses molécules constituées d’un lipide et d’un polysaccharide composé d’un antigène O, d’un noyau externe et d’un noyau interne reliés par une liaison covalente.)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les bactéries du type &#039;&#039;Salmonella&#039;&#039; sont l&#039;un des types de bactéries qui produisent des endotoxines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Les bactéries sont-elles mauvaises?=&lt;br /&gt;
Oui,&amp;lt;br&amp;gt; les bactéries sont a l&#039;origine d&#039;à peu près la moitié des maladies qui accablent les êtres humains. (+1million de morts par année de tuberculose; 2millions diverses affections diarrhéiques)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Puis rappelons que les bactéries se transmettent entre les animaux mais aussi a travers les humains! Donc certains insectes transmettent des maladies aux humains a travers des piqures&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La plupart des bactéries sont donc dangereuses et même mortelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment sont utiliser les bactéries et les procaryotes ?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On utilise les bactéries pour transformer le lait en fromage et en yogourt, pour faire du pepperoni, du chou fermenté, du vinaigre, parfois pour aider la fermentation des levures ou des moisissures dans la production de sauce soya, de bière, de vin et de kombucha (&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On utilise les procaryotes pour le clonage moléculaire, produire des vitamines, des antibiotiques et des hormones&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--------&lt;br /&gt;
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		<author><name>MartinCC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Concept_27.6_1BIOS01&amp;diff=69517</id>
		<title>Concept 27.6 1BIOS01</title>
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		<updated>2022-02-18T13:33:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : /* Que produisent les procaryotes pathogènes? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=Que sont les bactéries mutualistes?=&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est ce que le mutualisme?===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le mutualisme en biologie décrit l&#039;intéraction entre deux ou plusieurs organismes qui s&#039;apportent des avantages entre eux en terme de protection, de dispersion, d&#039;apports nutritifs ou de pollinisation. Il s&#039;agit d&#039;une interaction qui n&#039;est pas obligatoire entre les organismes, donc elle n&#039;est pas nécessaire pour leur survie.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Les bactéries mutualistes===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les bactéries mutualistes, qui interagissent avec les humains, sont des procaryotes qui digèrent les aliments que notre intestin ne peut dégrader.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Ces bactéries émettent des signaux qui activent les gènes humains qui construisent le réseau de vaisseaux sanguins intestinaux par lesquels sont absorbés les nutriments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=De quel type sont les effets qu&#039;ont les procaryotes sur les humains?=&lt;br /&gt;
Les procaryotes ont autant d&#039;effets négatifs que bénéfiques sur l&#039;humain.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Par exemple, les bactéries apportent des maladies alors que d&#039;autres procaryotes sont bénéfiques pour les humains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Que sont les procaryotes pathogènes?=&lt;br /&gt;
Tous les procaryotes pathogènes connus sont des bactéries, donc un procaryote pathogène est une bactérie et inversement.{{co|mauvaise définition... à corriger}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 31 janvier 2022 à 20:47 (CET)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les procaryotes pathogènes sont à l&#039;origine d&#039;environ la moitié des maladies touchant l&#039;humain.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Que causent les procaryotes pathogènes?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les procaryotes pathogènes causent généralement des maladies en produisant des toxines.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il existe deux types de toxines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Les exotoxines===&lt;br /&gt;
(étymologie exo = éxo &amp;quot;hors de&amp;quot; en grec ancien) Les exotoxines sont des protéines élaborées par certaines bactéries et par quelques autres organismes.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Le choléra est par exemple causé par une exotoxine.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Les endotoxines===&lt;br /&gt;
(étymologie endo = éndon  &amp;quot;dans&amp;quot; en grec ancien) Les endotoxines sont des lipopolysaccharides qui entrent dans la constitution de la paroi de certaine bactérie à Gram négatif. Elles ne sont libérer que quand la cellule meurt et où sa paroi se rompt.(les lipopolysaccharides sont de grosses molécules constituées d’un lipide et d’un polysaccharide composé d’un antigène O, d’un noyau externe et d’un noyau interne reliés par une liaison covalente.)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les bactéries du type &#039;&#039;Salmonella&#039;&#039; sont l&#039;un des types de bactéries qui produisent des endotoxines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Les bactéries sont-elles mauvaises?=&lt;br /&gt;
Oui,&amp;lt;br&amp;gt; les bactéries sont a l&#039;origine d&#039;à peu près la moitié des maladies qui accablent les êtres humains. (+1million de morts par année de tuberculose; 2millions diverses affections diarrhéiques)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Puis rappelons que les bactéries se transmettent entre les animaux mais aussi a travers les humains! Donc certains insectes transmettent des maladies aux humains a travers des piqures&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La plupart des bactéries sont donc dangereuses et même mortelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment l&#039;être humain utilisent les bactéries en général et les procaryotes?=&lt;br /&gt;
{{co|question mal formulée}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 9 février 2022 à 18:08 (CET)&lt;br /&gt;
On utilise les bactéries pour transformer le lait en fromage et en yogourt, pour faire du pepperoni, du chou fermenté, du vinaigre, pour la fermentation des levures ou des moisissures {{co|êtes-vous sûr de ça, dans le Campbell, il est indiqué &amp;quot;assister &amp;quot; la fermentation, c&#039;est donc pour aider à ce que les levures fermentent}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 9 février 2022 à 18:08 (CET), dans la production de sauce soya, de bière, de vin et de kombucha&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On utilise les procaryotes pour le clonage moléculaire, produire des vitamines, des antibiotiques et des hormones&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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		<author><name>MartinCC</name></author>
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		<title>Concept 27.6 1BIOS01</title>
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		<updated>2022-02-18T13:30:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : /* Les bactéries mutualistes */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=Que sont les bactéries mutualistes?=&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est ce que le mutualisme?===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le mutualisme en biologie décrit l&#039;intéraction entre deux ou plusieurs organismes qui s&#039;apportent des avantages entre eux en terme de protection, de dispersion, d&#039;apports nutritifs ou de pollinisation. Il s&#039;agit d&#039;une interaction qui n&#039;est pas obligatoire entre les organismes, donc elle n&#039;est pas nécessaire pour leur survie.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Les bactéries mutualistes===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les bactéries mutualistes, qui interagissent avec les humains, sont des procaryotes qui digèrent les aliments que notre intestin ne peut dégrader.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Ces bactéries émettent des signaux qui activent les gènes humains qui construisent le réseau de vaisseaux sanguins intestinaux par lesquels sont absorbés les nutriments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=De quel type sont les effets qu&#039;ont les procaryotes sur les humains?=&lt;br /&gt;
Les procaryotes ont autant d&#039;effets négatifs que bénéfiques sur l&#039;humain.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Par exemple, les bactéries apportent des maladies alors que d&#039;autres procaryotes sont bénéfiques pour les humains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Que sont les procaryotes pathogènes?=&lt;br /&gt;
Tous les procaryotes pathogènes connus sont des bactéries, donc un procaryote pathogène est une bactérie et inversement.{{co|mauvaise définition... à corriger}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 31 janvier 2022 à 20:47 (CET)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les procaryotes pathogènes sont à l&#039;origine d&#039;environ la moitié des maladies touchant l&#039;humain.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Que produisent les procaryotes pathogènes?=&lt;br /&gt;
&#039;&#039;(Titre pas encore sûr)&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{co|en effet, la question est mal posée}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 9 février 2022 à 18:04 (CET)&lt;br /&gt;
Les procaryotes pathogènes causent généralement des maladies en produisant des toxines.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il existe deux types de toxines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Les exotoxines===&lt;br /&gt;
(étymologie exo = éxo &amp;quot;hors de&amp;quot; en grec ancien) Les exotoxines sont des protéines élaborées par certaines bactéries et par quelques autres organismes.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Le choléra est par exemple causé par une exotoxine.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Les endotoxines===&lt;br /&gt;
(étymologie endo = éndon  &amp;quot;dans&amp;quot; en grec ancien) Les endotoxines sont des lipopolysaccharides qui entrent dans la constitution de la paroi de certaine bactérie à Gram négatif. Elles ne sont libérer que quand la cellule meurt et où sa paroi se rompt.(les lipopolysaccharides sont de grosses molécules constituées d’un lipide et d’un polysaccharide composé d’un antigène O, d’un noyau externe et d’un noyau interne reliés par une liaison covalente.)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les bactéries du type &#039;&#039;Salmonella&#039;&#039; sont l&#039;un des types de bactéries qui produisent des endotoxines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Les bactéries sont-elles mauvaises?=&lt;br /&gt;
Oui,&amp;lt;br&amp;gt; les bactéries sont a l&#039;origine d&#039;à peu près la moitié des maladies qui accablent les êtres humains. (+1million de morts par année de tuberculose; 2millions diverses affections diarrhéiques)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Puis rappelons que les bactéries se transmettent entre les animaux mais aussi a travers les humains! Donc certains insectes transmettent des maladies aux humains a travers des piqures&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La plupart des bactéries sont donc dangereuses et même mortelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment l&#039;être humain utilisent les bactéries en général et les procaryotes?=&lt;br /&gt;
{{co|question mal formulée}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 9 février 2022 à 18:08 (CET)&lt;br /&gt;
On utilise les bactéries pour transformer le lait en fromage et en yogourt, pour faire du pepperoni, du chou fermenté, du vinaigre, pour la fermentation des levures ou des moisissures {{co|êtes-vous sûr de ça, dans le Campbell, il est indiqué &amp;quot;assister &amp;quot; la fermentation, c&#039;est donc pour aider à ce que les levures fermentent}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 9 février 2022 à 18:08 (CET), dans la production de sauce soya, de bière, de vin et de kombucha&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On utilise les procaryotes pour le clonage moléculaire, produire des vitamines, des antibiotiques et des hormones&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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		<author><name>MartinCC</name></author>
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		<updated>2022-02-18T13:25:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : /* Les bactéries sont-elles dangereuses? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=Que sont les bactéries mutualistes?=&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est ce que le mutualisme?===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le mutualisme en biologie décrit l&#039;intéraction entre deux ou plusieurs organismes qui s&#039;apportent des avantages entre eux en terme de protection, de dispersion, d&#039;apports nutritifs ou de pollinisation. Il s&#039;agit d&#039;une interaction qui n&#039;est pas obligatoire entre les organismes, donc elle n&#039;est pas nécessaire pour leur survie.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Les bactéries mutualistes===&lt;br /&gt;
{{co|Avant de décrire, je reviendrais sur le fait que l&#039;on va ici parler de mutualisme entre des bactéries et l&#039;homme.}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 9 février 2022 à 18:02 (CET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les bactéries mutualistes sont des procaryotes qui digèrent les aliments que notre intestin ne peut dégrader.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Ces bactéries émettent des signaux qui activent les gènes humains qui construisent le réseau de vaisseaux sanguins intestinaux par lesquels sont absorbés les nutriments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=De quel type sont les effets qu&#039;ont les procaryotes sur les humains?=&lt;br /&gt;
Les procaryotes ont autant d&#039;effets négatifs que bénéfiques sur l&#039;humain.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Par exemple, les bactéries apportent des maladies alors que d&#039;autres procaryotes sont bénéfiques pour les humains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Que sont les procaryotes pathogènes?=&lt;br /&gt;
Tous les procaryotes pathogènes connus sont des bactéries, donc un procaryote pathogène est une bactérie et inversement.{{co|mauvaise définition... à corriger}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 31 janvier 2022 à 20:47 (CET)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les procaryotes pathogènes sont à l&#039;origine d&#039;environ la moitié des maladies touchant l&#039;humain.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Que produisent les procaryotes pathogènes?=&lt;br /&gt;
&#039;&#039;(Titre pas encore sûr)&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{co|en effet, la question est mal posée}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 9 février 2022 à 18:04 (CET)&lt;br /&gt;
Les procaryotes pathogènes causent généralement des maladies en produisant des toxines.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il existe deux types de toxines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Les exotoxines===&lt;br /&gt;
(étymologie exo = éxo &amp;quot;hors de&amp;quot; en grec ancien) Les exotoxines sont des protéines élaborées par certaines bactéries et par quelques autres organismes.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Le choléra est par exemple causé par une exotoxine.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Les endotoxines===&lt;br /&gt;
(étymologie endo = éndon  &amp;quot;dans&amp;quot; en grec ancien) Les endotoxines sont des lipopolysaccharides qui entrent dans la constitution de la paroi de certaine bactérie à Gram négatif. Elles ne sont libérer que quand la cellule meurt et où sa paroi se rompt.(les lipopolysaccharides sont de grosses molécules constituées d’un lipide et d’un polysaccharide composé d’un antigène O, d’un noyau externe et d’un noyau interne reliés par une liaison covalente.)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les bactéries du type &#039;&#039;Salmonella&#039;&#039; sont l&#039;un des types de bactéries qui produisent des endotoxines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Les bactéries sont-elles mauvaises?=&lt;br /&gt;
Oui,&amp;lt;br&amp;gt; les bactéries sont a l&#039;origine d&#039;à peu près la moitié des maladies qui accablent les êtres humains. (+1million de morts par année de tuberculose; 2millions diverses affections diarrhéiques)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Puis rappelons que les bactéries se transmettent entre les animaux mais aussi a travers les humains! Donc certains insectes transmettent des maladies aux humains a travers des piqures&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La plupart des bactéries sont donc dangereuses et même mortelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment l&#039;être humain utilisent les bactéries en général et les procaryotes?=&lt;br /&gt;
{{co|question mal formulée}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 9 février 2022 à 18:08 (CET)&lt;br /&gt;
On utilise les bactéries pour transformer le lait en fromage et en yogourt, pour faire du pepperoni, du chou fermenté, du vinaigre, pour la fermentation des levures ou des moisissures {{co|êtes-vous sûr de ça, dans le Campbell, il est indiqué &amp;quot;assister &amp;quot; la fermentation, c&#039;est donc pour aider à ce que les levures fermentent}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 9 février 2022 à 18:08 (CET), dans la production de sauce soya, de bière, de vin et de kombucha&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On utilise les procaryotes pour le clonage moléculaire, produire des vitamines, des antibiotiques et des hormones&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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		<author><name>MartinCC</name></author>
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		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Concept_27.6_1BIOS01&amp;diff=69514</id>
		<title>Concept 27.6 1BIOS01</title>
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		<updated>2022-02-18T13:22:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : /* Que produisent les procaryotes pathogènes? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=Que sont les bactéries mutualistes?=&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est ce que le mutualisme?===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le mutualisme en biologie décrit l&#039;intéraction entre deux ou plusieurs organismes qui s&#039;apportent des avantages entre eux en terme de protection, de dispersion, d&#039;apports nutritifs ou de pollinisation. Il s&#039;agit d&#039;une interaction qui n&#039;est pas obligatoire entre les organismes, donc elle n&#039;est pas nécessaire pour leur survie.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Les bactéries mutualistes===&lt;br /&gt;
{{co|Avant de décrire, je reviendrais sur le fait que l&#039;on va ici parler de mutualisme entre des bactéries et l&#039;homme.}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 9 février 2022 à 18:02 (CET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les bactéries mutualistes sont des procaryotes qui digèrent les aliments que notre intestin ne peut dégrader.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Ces bactéries émettent des signaux qui activent les gènes humains qui construisent le réseau de vaisseaux sanguins intestinaux par lesquels sont absorbés les nutriments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=De quel type sont les effets qu&#039;ont les procaryotes sur les humains?=&lt;br /&gt;
Les procaryotes ont autant d&#039;effets négatifs que bénéfiques sur l&#039;humain.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Par exemple, les bactéries apportent des maladies alors que d&#039;autres procaryotes sont bénéfiques pour les humains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Que sont les procaryotes pathogènes?=&lt;br /&gt;
Tous les procaryotes pathogènes connus sont des bactéries, donc un procaryote pathogène est une bactérie et inversement.{{co|mauvaise définition... à corriger}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 31 janvier 2022 à 20:47 (CET)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les procaryotes pathogènes sont à l&#039;origine d&#039;environ la moitié des maladies touchant l&#039;humain.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Que produisent les procaryotes pathogènes?=&lt;br /&gt;
&#039;&#039;(Titre pas encore sûr)&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{co|en effet, la question est mal posée}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 9 février 2022 à 18:04 (CET)&lt;br /&gt;
Les procaryotes pathogènes causent généralement des maladies en produisant des toxines.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il existe deux types de toxines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Les exotoxines===&lt;br /&gt;
(étymologie exo = éxo &amp;quot;hors de&amp;quot; en grec ancien) Les exotoxines sont des protéines élaborées par certaines bactéries et par quelques autres organismes.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Le choléra est par exemple causé par une exotoxine.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Les endotoxines===&lt;br /&gt;
(étymologie endo = éndon  &amp;quot;dans&amp;quot; en grec ancien) Les endotoxines sont des lipopolysaccharides qui entrent dans la constitution de la paroi de certaine bactérie à Gram négatif. Elles ne sont libérer que quand la cellule meurt et où sa paroi se rompt.(les lipopolysaccharides sont de grosses molécules constituées d’un lipide et d’un polysaccharide composé d’un antigène O, d’un noyau externe et d’un noyau interne reliés par une liaison covalente.)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les bactéries du type &#039;&#039;Salmonella&#039;&#039; sont l&#039;un des types de bactéries qui produisent des endotoxines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Les bactéries sont-elles dangereuses?=&lt;br /&gt;
(Titre de question pas encore sur)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{co|en effet, la question devra être reformulée}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 29 janvier 2022 à 18:37 (CET)&lt;br /&gt;
Oui,&amp;lt;br&amp;gt; les bactéries sont a l&#039;origine d&#039;à peu près la moitié des maladies qui accablent les êtres humains. (+1million de morts par année de tuberculose; 2millions diverses affections diarrhéiques)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Puis rappelons que les bactéries se transmettent entre les animaux mais aussi a travers les humains! Donc certains insectes transmettent des maladies aux humains a travers des piqures&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les bactéries sont donc dangereuses et même mortelles.&lt;br /&gt;
{{co|attention... quand vous dites &amp;quot;sont donc&amp;quot;, ça veut dire que toutes le sont... or, ce n&#039;est pas vrai!}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 31 janvier 2022 à 20:44 (CET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment l&#039;être humain utilisent les bactéries en général et les procaryotes?=&lt;br /&gt;
{{co|question mal formulée}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 9 février 2022 à 18:08 (CET)&lt;br /&gt;
On utilise les bactéries pour transformer le lait en fromage et en yogourt, pour faire du pepperoni, du chou fermenté, du vinaigre, pour la fermentation des levures ou des moisissures {{co|êtes-vous sûr de ça, dans le Campbell, il est indiqué &amp;quot;assister &amp;quot; la fermentation, c&#039;est donc pour aider à ce que les levures fermentent}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 9 février 2022 à 18:08 (CET), dans la production de sauce soya, de bière, de vin et de kombucha&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On utilise les procaryotes pour le clonage moléculaire, produire des vitamines, des antibiotiques et des hormones&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--------&lt;br /&gt;
retour à [[Bactéries_Archées_1BIOS01_21/22]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MartinCC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Concept_27.6_1BIOS01&amp;diff=69513</id>
		<title>Concept 27.6 1BIOS01</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Concept_27.6_1BIOS01&amp;diff=69513"/>
		<updated>2022-02-18T10:10:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : /* De quel type sont les effets qu&amp;#039;ont les procaryotes sur les humains? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=Que sont les bactéries mutualistes?=&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est ce que le mutualisme?===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le mutualisme en biologie décrit l&#039;intéraction entre deux ou plusieurs organismes qui s&#039;apportent des avantages entre eux en terme de protection, de dispersion, d&#039;apports nutritifs ou de pollinisation. Il s&#039;agit d&#039;une interaction qui n&#039;est pas obligatoire entre les organismes, donc elle n&#039;est pas nécessaire pour leur survie.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Les bactéries mutualistes===&lt;br /&gt;
{{co|Avant de décrire, je reviendrais sur le fait que l&#039;on va ici parler de mutualisme entre des bactéries et l&#039;homme.}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 9 février 2022 à 18:02 (CET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les bactéries mutualistes sont des procaryotes qui digèrent les aliments que notre intestin ne peut dégrader.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Ces bactéries émettent des signaux qui activent les gènes humains qui construisent le réseau de vaisseaux sanguins intestinaux par lesquels sont absorbés les nutriments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=De quel type sont les effets qu&#039;ont les procaryotes sur les humains?=&lt;br /&gt;
Les procaryotes ont autant d&#039;effets négatifs que bénéfiques sur l&#039;humain.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Par exemple, les bactéries apportent des maladies alors que d&#039;autres procaryotes sont bénéfiques pour les humains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Que sont les procaryotes pathogènes?=&lt;br /&gt;
Tous les procaryotes pathogènes connus sont des bactéries, donc un procaryote pathogène est une bactérie et inversement.{{co|mauvaise définition... à corriger}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 31 janvier 2022 à 20:47 (CET)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les procaryotes pathogènes sont à l&#039;origine d&#039;environ la moitié des maladies touchant l&#039;humain.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Que produisent les procaryotes pathogènes?=&lt;br /&gt;
&#039;&#039;(Titre pas encore sûr)&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{co|en effet, la question est mal posée}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 9 février 2022 à 18:04 (CET)&lt;br /&gt;
Les procaryotes pathogènes causent généralement des maladies en produisant des toxines.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il existe deux types de toxines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|il faudrait comparer les termes exo- et endotoxines... Pourquoi exo dans un cas et endo dans l&#039;autre}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 9 février 2022 à 18:04 (CET)&lt;br /&gt;
===Les exotoxines===&lt;br /&gt;
Les exotoxines sont des protéines élaborées par certaines bactéries et par quelques autres organismes.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Le choléra est par exemple causé par une exotoxine.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Les endotoxines===&lt;br /&gt;
Les endotoxines sont des lipopolysaccharides qui entrent dans la constitution de la paroi de certaine bactérie à Gram négatif. Elles ne sont libérer que quand la cellule meurt et où sa paroi se rompt.(les lipopolysaccharides sont de grosses molécules constituées d’un lipide et d’un polysaccharide composé d’un antigène O, d’un noyau externe et d’un noyau interne reliés par une liaison covalente.)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les bactéries du type &#039;&#039;Salmonella&#039;&#039; sont l&#039;un des types de bactéries qui produisent des endotoxines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Les bactéries sont-elles dangereuses?=&lt;br /&gt;
(Titre de question pas encore sur)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{co|en effet, la question devra être reformulée}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 29 janvier 2022 à 18:37 (CET)&lt;br /&gt;
Oui,&amp;lt;br&amp;gt; les bactéries sont a l&#039;origine d&#039;à peu près la moitié des maladies qui accablent les êtres humains. (+1million de morts par année de tuberculose; 2millions diverses affections diarrhéiques)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Puis rappelons que les bactéries se transmettent entre les animaux mais aussi a travers les humains! Donc certains insectes transmettent des maladies aux humains a travers des piqures&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les bactéries sont donc dangereuses et même mortelles.&lt;br /&gt;
{{co|attention... quand vous dites &amp;quot;sont donc&amp;quot;, ça veut dire que toutes le sont... or, ce n&#039;est pas vrai!}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 31 janvier 2022 à 20:44 (CET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment l&#039;être humain utilisent les bactéries en général et les procaryotes?=&lt;br /&gt;
{{co|question mal formulée}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 9 février 2022 à 18:08 (CET)&lt;br /&gt;
On utilise les bactéries pour transformer le lait en fromage et en yogourt, pour faire du pepperoni, du chou fermenté, du vinaigre, pour la fermentation des levures ou des moisissures {{co|êtes-vous sûr de ça, dans le Campbell, il est indiqué &amp;quot;assister &amp;quot; la fermentation, c&#039;est donc pour aider à ce que les levures fermentent}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 9 février 2022 à 18:08 (CET), dans la production de sauce soya, de bière, de vin et de kombucha&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On utilise les procaryotes pour le clonage moléculaire, produire des vitamines, des antibiotiques et des hormones&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--------&lt;br /&gt;
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		<author><name>MartinCC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Concept_27.6_1BIOS01&amp;diff=69512</id>
		<title>Concept 27.6 1BIOS01</title>
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		<updated>2022-02-17T22:23:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : /* Qu&amp;#039;est ce que le mutualisme? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=Que sont les bactéries mutualistes?=&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est ce que le mutualisme?===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le mutualisme en biologie décrit l&#039;intéraction entre deux ou plusieurs organismes qui s&#039;apportent des avantages entre eux en terme de protection, de dispersion, d&#039;apports nutritifs ou de pollinisation. Il s&#039;agit d&#039;une interaction qui n&#039;est pas obligatoire entre les organismes, donc elle n&#039;est pas nécessaire pour leur survie.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Les bactéries mutualistes===&lt;br /&gt;
{{co|Avant de décrire, je reviendrais sur le fait que l&#039;on va ici parler de mutualisme entre des bactéries et l&#039;homme.}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 9 février 2022 à 18:02 (CET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les bactéries mutualistes sont des procaryotes qui digèrent les aliments que notre intestin ne peut dégrader.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Ces bactéries émettent des signaux qui activent les gènes humains qui construisent le réseau de vaisseaux sanguins intestinaux par lesquels sont absorbés les nutriments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=De quel type sont les effets qu&#039;ont les procaryotes sur les humains?=&lt;br /&gt;
Les procaryotes ont autant d&#039;effets négatifs que bénéfiques sur l&#039;humain.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Par exemple, la bactérie apporte des maladies alors que d&#039;autres procaryotes sont bénéfiques pour les humains&lt;br /&gt;
{{co|quand vous dites, &amp;quot;la&amp;quot; bactérie...?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 31 janvier 2022 à 20:46 (CET)&lt;br /&gt;
{{co|j&#039;ai fait un 1er commencaire le 31 janvier... 9 jours plus tard, la correction n&#039;a pas été faite}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Que sont les procaryotes pathogènes?=&lt;br /&gt;
Tous les procaryotes pathogènes connus sont des bactéries, donc un procaryote pathogène est une bactérie et inversement.{{co|mauvaise définition... à corriger}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 31 janvier 2022 à 20:47 (CET)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les procaryotes pathogènes sont à l&#039;origine d&#039;environ la moitié des maladies touchant l&#039;humain.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Que produisent les procaryotes pathogènes?=&lt;br /&gt;
&#039;&#039;(Titre pas encore sûr)&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{co|en effet, la question est mal posée}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 9 février 2022 à 18:04 (CET)&lt;br /&gt;
Les procaryotes pathogènes causent généralement des maladies en produisant des toxines.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il existe deux types de toxines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|il faudrait comparer les termes exo- et endotoxines... Pourquoi exo dans un cas et endo dans l&#039;autre}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 9 février 2022 à 18:04 (CET)&lt;br /&gt;
===Les exotoxines===&lt;br /&gt;
Les exotoxines sont des protéines élaborées par certaines bactéries et par quelques autres organismes.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Le choléra est par exemple causé par une exotoxine.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Les endotoxines===&lt;br /&gt;
Les endotoxines sont des lipopolysaccharides qui entrent dans la constitution de la paroi de certaine bactérie à Gram négatif. Elles ne sont libérer que quand la cellule meurt et où sa paroi se rompt.(les lipopolysaccharides sont de grosses molécules constituées d’un lipide et d’un polysaccharide composé d’un antigène O, d’un noyau externe et d’un noyau interne reliés par une liaison covalente.)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les bactéries du type &#039;&#039;Salmonella&#039;&#039; sont l&#039;un des types de bactéries qui produisent des endotoxines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Les bactéries sont-elles dangereuses?=&lt;br /&gt;
(Titre de question pas encore sur)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{co|en effet, la question devra être reformulée}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 29 janvier 2022 à 18:37 (CET)&lt;br /&gt;
Oui,&amp;lt;br&amp;gt; les bactéries sont a l&#039;origine d&#039;à peu près la moitié des maladies qui accablent les êtres humains. (+1million de morts par année de tuberculose; 2millions diverses affections diarrhéiques)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Puis rappelons que les bactéries se transmettent entre les animaux mais aussi a travers les humains! Donc certains insectes transmettent des maladies aux humains a travers des piqures&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les bactéries sont donc dangereuses et même mortelles.&lt;br /&gt;
{{co|attention... quand vous dites &amp;quot;sont donc&amp;quot;, ça veut dire que toutes le sont... or, ce n&#039;est pas vrai!}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 31 janvier 2022 à 20:44 (CET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment l&#039;être humain utilisent les bactéries en général et les procaryotes?=&lt;br /&gt;
{{co|question mal formulée}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 9 février 2022 à 18:08 (CET)&lt;br /&gt;
On utilise les bactéries pour transformer le lait en fromage et en yogourt, pour faire du pepperoni, du chou fermenté, du vinaigre, pour la fermentation des levures ou des moisissures {{co|êtes-vous sûr de ça, dans le Campbell, il est indiqué &amp;quot;assister &amp;quot; la fermentation, c&#039;est donc pour aider à ce que les levures fermentent}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 9 février 2022 à 18:08 (CET), dans la production de sauce soya, de bière, de vin et de kombucha&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On utilise les procaryotes pour le clonage moléculaire, produire des vitamines, des antibiotiques et des hormones&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--------&lt;br /&gt;
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		<author><name>MartinCC</name></author>
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		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Concept_27.6_1BIOS01&amp;diff=69353</id>
		<title>Concept 27.6 1BIOS01</title>
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		<updated>2022-02-09T16:53:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=Que sont les bactéries mutualistes?=&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est ce que le mutualisme?===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le mutualisme en biologie s&#039;agit de l&#039;interaction entre deux ou plusieurs organismes qui s&#039;apportent des avantages entre eux en terme de protection, de dispersion, d&#039;apport nutritif ou de pollinisation. Il s&#039;agit d&#039;une interaction qui n&#039;est pas obligatoire entre les organismes, donc elle n&#039;est pas nécessaire pour leur survie.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Les bactéries mutualistes===&lt;br /&gt;
Les bactéries mutualistes sont des procaryotes qui digèrent les aliments que notre intestin ne peut dégrader.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Ces bactéries émettent des signaux qui activent les gènes humains qui construisent le réseau de vaisseaux sanguins intestinaux par lesquels sont absorbés les nutriments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=De quel type sont les effets qu&#039;ont les procaryotes sur les humains?=&lt;br /&gt;
Les procaryotes ont autant d&#039;effets négatifs que bénéfiques sur l&#039;humain.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Par exemple, la bactérie apporte des maladies alors que d&#039;autres procaryotes sont bénéfiques pour les humains&lt;br /&gt;
{{co|quand vous dites, &amp;quot;la&amp;quot; bactérie...?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 31 janvier 2022 à 20:46 (CET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Que sont les procaryotes pathogènes?=&lt;br /&gt;
Tous les procaryotes pathogènes connus sont des bactéries, donc un procaryote pathogène est une bactérie et inversement.{{co|mauvaise définition... à corriger}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 31 janvier 2022 à 20:47 (CET)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les procaryotes pathogènes sont à l&#039;origine d&#039;environ la moitié des maladies touchant l&#039;humain.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Que produisent les procaryotes pathogènes?=&lt;br /&gt;
&#039;&#039;(Titre pas encore sûr)&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les procaryotes pathogènes causent généralement des maladies en produisant des toxines.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il existe deux types de toxines.&lt;br /&gt;
===Les exotoxines===&lt;br /&gt;
Les exotoxines sont des protéines élaborées par certaines bactéries et par quelques autres organismes.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Le choléra est par exemple causé par une exotoxine&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Les endotoxines===&lt;br /&gt;
Les endotoxines sont des lipopolysaccharides qui entrent dans la constitution de la paroi de certaine bactérie à Gram négatif. Elles ne sont libérer que quand la cellule meurt et où sa paroi se rompt.(les lipopolysaccharides sont de grosses molécules constituées d’un lipide et d’un polysaccharide composé d’un antigène O, d’un noyau externe et d’un noyau interne reliés par une liaison covalente.)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les bactéries du type &#039;&#039;Salmonella&#039;&#039; sont l&#039;un des types de bactéries qui produisent des endotoxines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Les bactéries sont-elles dangereuses?=&lt;br /&gt;
(Titre de question pas encore sur)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{co|en effet, la question devra être reformulée}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 29 janvier 2022 à 18:37 (CET)&lt;br /&gt;
Oui,&amp;lt;br&amp;gt; les bactéries sont a l&#039;origine d&#039;à peu près la moitié des maladies qui accablent les êtres humains. (+1million de morts par année de tuberculose; 2millions diverses affections diarrhéiques)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Puis rappelons que les bactéries se transmettent entre les animaux mais aussi a travers les humains! Donc certains insectes transmettent des maladies aux humains a travers des piqures&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les bactéries sont donc dangereuses et même mortelles.&lt;br /&gt;
{{co|attention... quand vous dites &amp;quot;sont donc&amp;quot;, ça veut dire que toutes le sont... or, ce n&#039;est pas vrai!}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 31 janvier 2022 à 20:44 (CET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Comment l&#039;être humain utilisent les bactéries en général et les procaryotes?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On utilise les bactérie pour transformer le lait en fromage et en yogourt, pour faire &lt;br /&gt;
du pepperoni, du chou fermenté, du vinaigre, pour la fermentation des levures ou des moisissures, dans la production de sauce soya, de bière, de vin et de kombucha&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On utilise les procaryotes pour le clonage moléculaire, produire des vitamines, des antibiotiques et des hormones&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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		<author><name>MartinCC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Concept_27.6_1BIOS01&amp;diff=69352</id>
		<title>Concept 27.6 1BIOS01</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Concept_27.6_1BIOS01&amp;diff=69352"/>
		<updated>2022-02-09T16:14:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : /* Qu&amp;#039;est ce que le mutualisme? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=Que sont les bactéries mutualistes?=&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est ce que le mutualisme?===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le mutualisme en biologie s&#039;agit de l&#039;interaction entre deux ou plusieurs organismes qui s&#039;apportent des avantages entre eux en terme de protection, de dispersion, d&#039;apport nutritif ou de pollinisation. Il s&#039;agit d&#039;une interaction qui n&#039;est pas obligatoire entre les organismes, donc elle n&#039;est pas nécessaire pour leur survie.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Les bactéries mutualistes===&lt;br /&gt;
Les bactéries mutualistes sont des procaryotes qui digèrent les aliments que notre intestin ne peut dégrader.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Ces bactéries émettent des signaux qui activent les gènes humains qui construisent le réseau de vaisseaux sanguins intestinaux par lesquels sont absorbés les nutriments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=De quel type sont les effets qu&#039;ont les procaryotes sur les humains?=&lt;br /&gt;
Les procaryotes ont autant d&#039;effets négatifs que bénéfiques sur l&#039;humain.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Par exemple, la bactérie apporte des maladies alors que d&#039;autres procaryotes sont bénéfiques pour les humains&lt;br /&gt;
{{co|quand vous dites, &amp;quot;la&amp;quot; bactérie...?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 31 janvier 2022 à 20:46 (CET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Que sont les procaryotes pathogènes?=&lt;br /&gt;
Tous les procaryotes pathogènes connus sont des bactéries, donc un procaryote pathogène est une bactérie et inversement.{{co|mauvaise définition... à corriger}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 31 janvier 2022 à 20:47 (CET)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les procaryotes pathogènes sont à l&#039;origine d&#039;environ la moitié des maladies touchant l&#039;humain.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Que produisent les procaryotes pathogènes?=&lt;br /&gt;
&#039;&#039;(Titre pas encore sûr)&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les procaryotes pathogènes causent généralement des maladies en produisant des toxines.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il existe deux types de toxines.&lt;br /&gt;
===Les exotoxines===&lt;br /&gt;
Les exotoxines sont des protéines élaborées par certaines bactéries et par quelques autres organismes.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Le choléra est par exemple causé par une exotoxine&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Les endotoxines===&lt;br /&gt;
Les endotoxines sont des lipopolysaccharides qui entrent dans la constitution de la paroi de certaine bactérie à Gram négatif. Elles ne sont libérer que quand la cellule meurt et où sa paroi se rompt.(les lipopolysaccharides sont de grosses molécules constituées d’un lipide et d’un polysaccharide composé d’un antigène O, d’un noyau externe et d’un noyau interne reliés par une liaison covalente.)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les bactéries du type &#039;&#039;Salmonella&#039;&#039; sont l&#039;un des types de bactéries qui produisent des endotoxines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Les bactéries sont-elles dangereuses?=&lt;br /&gt;
(Titre de question pas encore sur)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{co|en effet, la question devra être reformulée}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 29 janvier 2022 à 18:37 (CET)&lt;br /&gt;
Oui,&amp;lt;br&amp;gt; les bactéries sont a l&#039;origine d&#039;à peu près la moitié des maladies qui accablent les êtres humains. (+1million de morts par année de tuberculose; 2millions diverses affections diarrhéiques)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Puis rappelons que les bactéries se transmettent entre les animaux mais aussi a travers les humains! Donc certains insectes transmettent des maladies aux humains a travers des piqures&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les bactéries sont donc dangereuses et même mortelles.&lt;br /&gt;
{{co|attention... quand vous dites &amp;quot;sont donc&amp;quot;, ça veut dire que toutes le sont... or, ce n&#039;est pas vrai!}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 31 janvier 2022 à 20:44 (CET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--------&lt;br /&gt;
retour à [[Bactéries_Archées_1BIOS01_21/22]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MartinCC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Concept_27.6_1BIOS01&amp;diff=69351</id>
		<title>Concept 27.6 1BIOS01</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Concept_27.6_1BIOS01&amp;diff=69351"/>
		<updated>2022-02-09T16:12:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : /* Les exotoxines */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=Que sont les bactéries mutualistes?=&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est ce que le mutualisme?===&lt;br /&gt;
{{co|il me semble qu&#039;il faudrait d&#039;abord définir le terme mutualiste}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 29 janvier 2022 à 18:37 (CET)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Le mutualisme en biologie s&#039;agit de l&#039;interaction entre deux ou plusieurs organismes qui s&#039;apportent des avantages entre eux en terme de protection, de dispersion, d&#039;apport nutritif ou de pollinisation. Il s&#039;agit d&#039;une interaction qui n&#039;est pas obligatoire entre les organismes, donc elle n&#039;est pas nécessaire pour leur survie.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Les bactéries mutualistes===&lt;br /&gt;
Les bactéries mutualistes sont des procaryotes qui digèrent les aliments que notre intestin ne peut dégrader.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Ces bactéries émettent des signaux qui activent les gènes humains qui construisent le réseau de vaisseaux sanguins intestinaux par lesquels sont absorbés les nutriments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=De quel type sont les effets qu&#039;ont les procaryotes sur les humains?=&lt;br /&gt;
Les procaryotes ont autant d&#039;effets négatifs que bénéfiques sur l&#039;humain.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Par exemple, la bactérie apporte des maladies alors que d&#039;autres procaryotes sont bénéfiques pour les humains&lt;br /&gt;
{{co|quand vous dites, &amp;quot;la&amp;quot; bactérie...?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 31 janvier 2022 à 20:46 (CET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Que sont les procaryotes pathogènes?=&lt;br /&gt;
Tous les procaryotes pathogènes connus sont des bactéries, donc un procaryote pathogène est une bactérie et inversement.{{co|mauvaise définition... à corriger}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 31 janvier 2022 à 20:47 (CET)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les procaryotes pathogènes sont à l&#039;origine d&#039;environ la moitié des maladies touchant l&#039;humain.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Que produisent les procaryotes pathogènes?=&lt;br /&gt;
&#039;&#039;(Titre pas encore sûr)&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les procaryotes pathogènes causent généralement des maladies en produisant des toxines.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il existe deux types de toxines.&lt;br /&gt;
===Les exotoxines===&lt;br /&gt;
Les exotoxines sont des protéines élaborées par certaines bactéries et par quelques autres organismes.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Le choléra est par exemple causé par une exotoxine&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Les endotoxines===&lt;br /&gt;
Les endotoxines sont des lipopolysaccharides qui entrent dans la constitution de la paroi de certaine bactérie à Gram négatif. Elles ne sont libérer que quand la cellule meurt et où sa paroi se rompt.(les lipopolysaccharides sont de grosses molécules constituées d’un lipide et d’un polysaccharide composé d’un antigène O, d’un noyau externe et d’un noyau interne reliés par une liaison covalente.)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les bactéries du type &#039;&#039;Salmonella&#039;&#039; sont l&#039;un des types de bactéries qui produisent des endotoxines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Les bactéries sont-elles dangereuses?=&lt;br /&gt;
(Titre de question pas encore sur)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{co|en effet, la question devra être reformulée}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 29 janvier 2022 à 18:37 (CET)&lt;br /&gt;
Oui,&amp;lt;br&amp;gt; les bactéries sont a l&#039;origine d&#039;à peu près la moitié des maladies qui accablent les êtres humains. (+1million de morts par année de tuberculose; 2millions diverses affections diarrhéiques)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Puis rappelons que les bactéries se transmettent entre les animaux mais aussi a travers les humains! Donc certains insectes transmettent des maladies aux humains a travers des piqures&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les bactéries sont donc dangereuses et même mortelles.&lt;br /&gt;
{{co|attention... quand vous dites &amp;quot;sont donc&amp;quot;, ça veut dire que toutes le sont... or, ce n&#039;est pas vrai!}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 31 janvier 2022 à 20:44 (CET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--------&lt;br /&gt;
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retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MartinCC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Concept_27.6_1BIOS01&amp;diff=69067</id>
		<title>Concept 27.6 1BIOS01</title>
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		<updated>2022-02-02T17:02:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : /* Qu&amp;#039;est ce que le mutualisme? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=Que sont les bactéries mutualistes?=&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est ce que le mutualisme?===&lt;br /&gt;
{{co|il me semble qu&#039;il faudrait d&#039;abord définir le terme mutualiste}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 29 janvier 2022 à 18:37 (CET)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Le mutualisme en biologie s&#039;agit de l&#039;interaction entre deux ou plusieurs organismes qui s&#039;apportent des avantages entre eux en terme de protection, de dispersion, d&#039;apport nutritif ou de pollinisation. Il s&#039;agit d&#039;une interaction qui n&#039;est pas obligatoire entre les organismes, donc elle n&#039;est pas nécessaire pour leur survie.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Les bactéries mutualistes===&lt;br /&gt;
Les bactéries mutualistes sont des procaryotes qui digèrent les aliments que notre intestin ne peut dégrader.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Ces bactéries émettent des signaux qui activent les gènes humains qui construisent le réseau de vaisseaux sanguins intestinaux par lesquels sont absorbés les nutriments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=De quel type sont les effets qu&#039;ont les procaryotes sur les humains?=&lt;br /&gt;
Les procaryotes ont autant d&#039;effets négatifs que bénéfiques sur l&#039;humain.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Par exemple, la bactérie apporte des maladies alors que d&#039;autres procaryotes sont bénéfiques pour les humains&lt;br /&gt;
{{co|quand vous dites, &amp;quot;la&amp;quot; bactérie...?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 31 janvier 2022 à 20:46 (CET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Que sont les procaryotes pathogènes?=&lt;br /&gt;
Tous les procaryotes pathogènes connus sont des bactéries, donc un procaryote pathogène est une bactérie et inversement.{{co|mauvaise définition... à corriger}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 31 janvier 2022 à 20:47 (CET)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les procaryotes pathogènes sont à l&#039;origine d&#039;environ la moitié des maladies touchant l&#039;humain.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Que produisent les procaryotes pathogènes?=&lt;br /&gt;
&#039;&#039;(Titre pas encore sûr)&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les procaryotes pathogènes causent généralement des maladies en produisant des toxines.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il existe deux types de toxines.&lt;br /&gt;
===Les exotoxines===&lt;br /&gt;
Les exotoxines sont des protéines élaborées par certaines bactéries et par quelques autres organismes.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Le choléra est par exemple causé par une exotoxine&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Les bactéries sont-elles dangereuses?=&lt;br /&gt;
(Titre de question pas encore sur)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{co|en effet, la question devra être reformulée}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 29 janvier 2022 à 18:37 (CET)&lt;br /&gt;
Oui, les bactéries sont a l&#039;origine d&#039;à peu près la moitié des maladies qui accablent les êtres humains. (+1million de morts par année de tuberculose; 2millions diverses affections diarrhéiques)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Puis rappelons que les bactéries se transmettent entre les animaux mais aussi a travers les humains! Donc certains insectes transmettent des maladies aux humains a travers des piqures&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les bactéries sont donc dangereuses et même mortelles.&lt;br /&gt;
{{co|attention... quand vous dites &amp;quot;sont donc&amp;quot;, ça veut dire que toutes le sont... or, ce n&#039;est pas vrai!}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 31 janvier 2022 à 20:44 (CET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--------&lt;br /&gt;
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		<author><name>MartinCC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Concept_27.6_1BIOS01&amp;diff=69066</id>
		<title>Concept 27.6 1BIOS01</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Concept_27.6_1BIOS01&amp;diff=69066"/>
		<updated>2022-02-02T16:59:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : /* Que sont les bactéries mutualistes? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=Que sont les bactéries mutualistes?=&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est ce que le mutualisme?===&lt;br /&gt;
{{co|il me semble qu&#039;il faudrait d&#039;abord définir le terme mutualiste}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 29 janvier 2022 à 18:37 (CET)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Le mutualisme en biologie s&#039;agit de l&#039;interaction entre deux ou plusieurs organismes qui s&#039;apportent des avantages entre eux en terme de protection, de dispersion, d&#039;apport nutritif ou de pollinisation. Il s&#039;agit d&#039;une interaction qui n&#039;est pas obligatoire entre les organismes, donc elle n&#039;est pas nécessaire pour leur survie.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{co|votre définition n&#039;est pas assez précise. Pensez à enlever mes commentaires verts une fois que vous avez corrigé ce que vous devez corriger...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 31 janvier 2022 à 20:45 (CET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Les bactéries mutualistes===&lt;br /&gt;
Les bactéries mutualistes sont des procaryotes qui digèrent les aliments que notre intestin ne peut dégrader.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Ces bactéries émettent des signaux qui activent les gènes humains qui construisent le réseau de vaisseaux sanguins intestinaux par lesquels sont absorbés les nutriments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=De quel type sont les effets qu&#039;ont les procaryotes sur les humains?=&lt;br /&gt;
Les procaryotes ont autant d&#039;effets négatifs que bénéfiques sur l&#039;humain.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Par exemple, la bactérie apporte des maladies alors que d&#039;autres procaryotes sont bénéfiques pour les humains&lt;br /&gt;
{{co|quand vous dites, &amp;quot;la&amp;quot; bactérie...?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 31 janvier 2022 à 20:46 (CET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Que sont les procaryotes pathogènes?=&lt;br /&gt;
Tous les procaryotes pathogènes connus sont des bactéries, donc un procaryote pathogène est une bactérie et inversement.{{co|mauvaise définition... à corriger}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 31 janvier 2022 à 20:47 (CET)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les procaryotes pathogènes sont à l&#039;origine d&#039;environ la moitié des maladies touchant l&#039;humain.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Que produisent les procaryotes pathogènes?=&lt;br /&gt;
&#039;&#039;(Titre pas encore sûr)&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les procaryotes pathogènes causent généralement des maladies en produisant des toxines.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Il existe deux types de toxines.&lt;br /&gt;
===Les exotoxines===&lt;br /&gt;
Les exotoxines sont des protéines élaborées par certaines bactéries et par quelques autres organismes.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Le choléra est par exemple causé par une exotoxine&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Les bactéries sont-elles dangereuses?=&lt;br /&gt;
(Titre de question pas encore sur)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{co|en effet, la question devra être reformulée}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 29 janvier 2022 à 18:37 (CET)&lt;br /&gt;
Oui, les bactéries sont a l&#039;origine d&#039;à peu près la moitié des maladies qui accablent les êtres humains. (+1million de morts par année de tuberculose; 2millions diverses affections diarrhéiques)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Puis rappelons que les bactéries se transmettent entre les animaux mais aussi a travers les humains! Donc certains insectes transmettent des maladies aux humains a travers des piqures&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les bactéries sont donc dangereuses et même mortelles.&lt;br /&gt;
{{co|attention... quand vous dites &amp;quot;sont donc&amp;quot;, ça veut dire que toutes le sont... or, ce n&#039;est pas vrai!}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 31 janvier 2022 à 20:44 (CET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--------&lt;br /&gt;
retour à [[Bactéries_Archées_1BIOS01_21/22]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MartinCC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Consignes&amp;diff=69065</id>
		<title>Consignes</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Consignes&amp;diff=69065"/>
		<updated>2022-02-02T16:37:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : /* Signatures */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Rédaction d&#039;une page Wiki ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le but principal est de rédiger une page sous la forme de questions-réponses.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Chaque question se traduira sous la forme d&#039;un titre: il faut donc veiller à utiliser des titres explicites &lt;br /&gt;
*Plus la question sera précise et plus la réponse sera courte et facile à donner. Il faut donc définir les bonnes questions!&lt;br /&gt;
*Hiérarchiser les titres: posez-vous d&#039;abord telle question, puis telle autre, etc.&lt;br /&gt;
*La réponse à une question va souvent vous servir de base pour une nouvelle question... et le cycle continue!&lt;br /&gt;
*Indiquez systématiquement la source de vos informations: URL, source bibliographique, etc.&lt;br /&gt;
*Variez vos sources en puisant dans les différents supports à disposition: livres, revues, articles, internet, etc.&lt;br /&gt;
*Tenez compte de ce qui a déjà été écrit sur le Wiki: ce n&#039;est pas la peine de répéter inutilement des informations: une lecture préalable de la page s&#039;imposera donc pour savoir où vous en êtes!&lt;br /&gt;
*Attention à l&#039;orthographe et la syntaxe... ce que vous écrivez doit être lisible par tous!&lt;br /&gt;
*Datez et signez vos contributions à l&#039;aide de: &amp;lt;nowiki&amp;gt;~~~~ (4 tildes)&amp;lt;/nowiki&amp;gt; = [[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 11 septembre 2017 à 22:00 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Correction des pages Wiki ==&lt;br /&gt;
Vos pages seront corrigées régulièrement de la manière suivante! La &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#00CC00;&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;couleur verte italique &#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; indiquera une correction de vos &#039;&#039;&#039;enseignants exclusivement&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Exemple:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
L&#039;Homme descend du Singe et le Singe descend de l&#039;arbre...&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{co|Tout porte à croire que l&#039;Homme et le Singe partagent un ancêtre commun relativement proche...}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A vous de tenir compte des corrections en reformulant vos propos afin d&#039;améliorer votre document!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Veuillez dans ce cas enlever le code de formatage de {{co|couleur verte italique}} utilisé par vos enseignants.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Statut du document ==&lt;br /&gt;
*&amp;quot;Le document lui-même n&#039;est pas important, c&#039;est ce qui a pu être construit à l&#039;intérieur des élèves par toutes les étapes de l&#039;activité qui est important.&amp;quot; (F. Lombard)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*En d&#039;autres termes... c&#039;est le travail que vous produirez ensemble dans la mise sur pied du document qui vous sera utile à la compréhension du sujet.&lt;br /&gt;
*Ne perdez donc pas de temps à &amp;quot;formater&amp;quot; vos pages inutilement...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Signatures ==&lt;br /&gt;
*Datez et signez vos contributions à l&#039;aide de: &amp;lt;nowiki&amp;gt;~~~~ (4 tildes)&amp;lt;/nowiki&amp;gt; que vous placerez &#039;&#039;&#039;après&#039;&#039;&#039; &amp;quot;lu et approuvé:&amp;quot; mais &#039;&#039;&#039;avant&#039;&#039;&#039; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
*Ecrivez &amp;lt;nowiki&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/nowiki&amp;gt; en fin de ligne pour faire un saut de ligne simple&lt;br /&gt;
===1BIOS01===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lu et approuvé:--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 25 janvier 2022 à 13:55 (CET)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé:--[[Utilisateur:JoaoPedroR|JoaoPedroR]] ([[Discussion utilisateur:JoaoPedroR|discussion]]) 1 février 2022 à 15:27 (CET)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé:--[[Utilisateur:AnnabelleTF|AnnabelleTF]] ([[Discussion utilisateur:AnnabelleTF|discussion]]) 1 février 2022 à 17:44 (CET)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé:--[[Utilisateur:DaymonT|DaymonT]] ([[Discussion utilisateur:DaymonT|discussion]]) 1 février 2022 à 17:47 (CET)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé:&amp;lt;nowiki&amp;gt;[[Utilisateur:MartinCC|MartinCC]] ([[Discussion utilisateur:MartinCC|discussion]]) 2 février 2022 à 17:37 (CET)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
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lu et approuvé:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===1BIOS02===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lu et approuvé:--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 27 janvier 2022 à 13:50 (CET)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
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lu et approuvé:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Traitement des images==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour des raisons évidentes et légales, il n&#039;est pas possible de charger nos pages Wiki avec des images.&lt;br /&gt;
Pourtant celles-ci sont particulièrement utiles à la bonne compréhension de certains mécanismes biologiques complexes...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous pouvez sans problème contourner ce problème de la manière suivante:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*dans la page Wiki, indiquez le lien de l&#039;image si celle-ci a été prise sur Internet: ce lien permettra d&#039;accéder à l&#039;image &amp;quot;en ligne&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*copiez l&#039;image sur le dossier Doc_annexes.doc qui se trouve sur le serveur Mimosa et renommer le fichier en indiquant le numéro de cours suivi du numéro de l&#039;annexe:&lt;br /&gt;
::Exemple: &#039;&#039;&#039;4BIOS01_Annexe3.doc&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Complétez sur le document les points suivants:&lt;br /&gt;
:*le numéro de l&#039;annexe&lt;br /&gt;
:*le titre de l&#039;image&lt;br /&gt;
:*votre prénom&lt;br /&gt;
:*la source&lt;br /&gt;
:*un commentaire (légende explicative, etc.)&lt;br /&gt;
*Ce fichier word, sera ensuite imprimé et rajouter sous forme d&#039;annexe au futur polycopié.&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 septembre 2006 à 23:06 (MEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Présentations orales ==&lt;br /&gt;
*Répartissez-vous le temps de parole entre les différents membres du groupe&lt;br /&gt;
*Partagez-vous les différentes parties de la présentation&lt;br /&gt;
*Indiquez le titre de votre présentation et son contexte (quel chapitre, ou quelle partie de chapitre, etc.)&lt;br /&gt;
*Exposez au préalable le plan de votre présentation: qui va parler de quoi et pourquoi!&lt;br /&gt;
*Description des résultats: projetez tout d&#039;abord la page Wiki puis peut-être illustrez vos propos à l&#039;aide d&#039;une figure (en indiquant les sources)&lt;br /&gt;
*Exposez l&#039;état de vos recherches: à l&#039;heure actuelle de nos recherches, nous en sommes là... mais la semaine prochaine nous en serons peut-être là... Surtout, ne pas fermer les portes... il est normal que vous ne maitrisiez pas tout le sujet dès le début.&lt;br /&gt;
*Pour les présentations finales (qui seront généralement évaluées), prévoyez un support multimédia de type présentation Power Point avec au maximum 10 diapos. Prévoyez une diapositive d&#039;introduction ainsi qu&#039;une pour la conclusion.&lt;br /&gt;
*Faites des liens si possible avec les présentations des autres groupes&lt;br /&gt;
*Conclusions: la partie la plus intéressante! Elle doit permettre de soulever des questions chez vos auditeurs!&lt;br /&gt;
*Réponses aux questions: écoutez bien les questions... et réfléchissez quelques secondes avant de répondre. Soyez le plus clair possible dans votre réponse. Au besoin, répétez vos propos.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
:&#039;&#039;Site intéressant donnant des conseils pour l&#039;élaboration du présentation orale scientifique.&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:*http://www.ipmc.cnrs.fr/~duprat/techcom/oral.htm#debut&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Elaboration des posters==&lt;br /&gt;
:&#039;&#039;Quelques sites intéressants donnant des conseils pour l&#039;élaboration des posters.&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:*http://www.ipmc.cnrs.fr/~duprat/techcom/poster.htm#conseil&lt;br /&gt;
:*http://mdc2007.fpms.ac.be/documents/posters.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Evaluation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;évaluation portera sur différents aspects:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Participation à la création des pages&lt;br /&gt;
*Connaissances acquises = tests de connaissances&lt;br /&gt;
*Aptitudes à transposer vos connaissances dans un situation particulière = tests d&#039;aptitudes&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Présentations orales en classe:&lt;br /&gt;
**Plan de la présentation&lt;br /&gt;
**Clarté, concision, précision&lt;br /&gt;
**Vulgarisation&lt;br /&gt;
**Résultats&lt;br /&gt;
**Questions soulevées (débat)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Rapports de laboratoire==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelques conseils pour l&#039;écriture de vos rapports de biologie...&lt;br /&gt;
Suivez le plan suivant en indiquant les différentes rubriques&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Titre:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**Donner un titre général au laboratoire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Introduction:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**Décrire le but de l&#039;expérience ou de l&#039;observation.&lt;br /&gt;
::*expérimentation: décrire le problème posé et résumer les travaux ou les connaissances précédents.&lt;br /&gt;
::*observations: décrire l&#039;objet qui va être observé et ajouter quelques notes (provenance, mode de vie, etc…)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Matériel et Méthodes:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**Technique utilisée&lt;br /&gt;
**Matériel nécessaire ou à disposition: liste précise des équipements, origine, lieu d&#039;observation, date, météo, etc…&lt;br /&gt;
**Dessins et plans si nécessaire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Résultats:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**Penser à introduire vos résultats et à les exposer.&lt;br /&gt;
**Sous forme de tableaux, graphiques, dessins, avec légende ou texte explicatif.&lt;br /&gt;
**Vos résultats doivent être statistiquement valables… donc comparez-les à ceux de vos camarades de classe ou répéter l&#039;expérience suffisamment de fois!&lt;br /&gt;
**Ne rien discuter ni commenter dans cette rubrique. Il s&#039;agit ici uniquement de présenter les résultats.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Discussion:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**Relier les résultats obtenus au but initial de l&#039;expérience ou de l&#039;observation.&lt;br /&gt;
**Interpréter les résultats en les reliant aux connaissances actuelles.&lt;br /&gt;
**Définir et proposer un éventuel modèle qui pourrait expliquer les résultats obtenus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Conclusion:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**Proposer d&#039;autres expériences à faire afin de poursuivre l&#039;étude de manière plus complète.&lt;br /&gt;
**Placer le travail dans un contexte plus large, discuter des conséquences, des implications, etc…&lt;br /&gt;
**La Conclusion peut être liée directement avec la partie Discussion sous forme de Discussion/Conclusion.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Remarques:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**rendre un rapport propre, clair&lt;br /&gt;
**soigner la présentation: rapport dactylographié, entête comprenant: nom prénom, groupe, date&lt;br /&gt;
**résultats explicitement présentés&lt;br /&gt;
**textes des légendes écrits droits et reliés au dessin par un trait tiré à la règle&lt;br /&gt;
**dessins clairs et précis, suffisamment grands, en utilisant un bon crayon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 19 septembre 2008 à 21:59 (MEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MartinCC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Consignes&amp;diff=69064</id>
		<title>Consignes</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Consignes&amp;diff=69064"/>
		<updated>2022-02-02T16:35:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : /* Signatures */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Rédaction d&#039;une page Wiki ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le but principal est de rédiger une page sous la forme de questions-réponses.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Chaque question se traduira sous la forme d&#039;un titre: il faut donc veiller à utiliser des titres explicites &lt;br /&gt;
*Plus la question sera précise et plus la réponse sera courte et facile à donner. Il faut donc définir les bonnes questions!&lt;br /&gt;
*Hiérarchiser les titres: posez-vous d&#039;abord telle question, puis telle autre, etc.&lt;br /&gt;
*La réponse à une question va souvent vous servir de base pour une nouvelle question... et le cycle continue!&lt;br /&gt;
*Indiquez systématiquement la source de vos informations: URL, source bibliographique, etc.&lt;br /&gt;
*Variez vos sources en puisant dans les différents supports à disposition: livres, revues, articles, internet, etc.&lt;br /&gt;
*Tenez compte de ce qui a déjà été écrit sur le Wiki: ce n&#039;est pas la peine de répéter inutilement des informations: une lecture préalable de la page s&#039;imposera donc pour savoir où vous en êtes!&lt;br /&gt;
*Attention à l&#039;orthographe et la syntaxe... ce que vous écrivez doit être lisible par tous!&lt;br /&gt;
*Datez et signez vos contributions à l&#039;aide de: &amp;lt;nowiki&amp;gt;~~~~ (4 tildes)&amp;lt;/nowiki&amp;gt; = [[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] ([[Discussion utilisateur:Pierre.brawand|discussion]]) 11 septembre 2017 à 22:00 (CEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Correction des pages Wiki ==&lt;br /&gt;
Vos pages seront corrigées régulièrement de la manière suivante! La &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#00CC00;&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;couleur verte italique &#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; indiquera une correction de vos &#039;&#039;&#039;enseignants exclusivement&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Exemple:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
L&#039;Homme descend du Singe et le Singe descend de l&#039;arbre...&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{co|Tout porte à croire que l&#039;Homme et le Singe partagent un ancêtre commun relativement proche...}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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== Statut du document ==&lt;br /&gt;
*&amp;quot;Le document lui-même n&#039;est pas important, c&#039;est ce qui a pu être construit à l&#039;intérieur des élèves par toutes les étapes de l&#039;activité qui est important.&amp;quot; (F. Lombard)&lt;br /&gt;
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== Signatures ==&lt;br /&gt;
*Datez et signez vos contributions à l&#039;aide de: &amp;lt;nowiki&amp;gt;~~~~ (4 tildes)&amp;lt;/nowiki&amp;gt; que vous placerez &#039;&#039;&#039;après&#039;&#039;&#039; &amp;quot;lu et approuvé:&amp;quot; mais &#039;&#039;&#039;avant&#039;&#039;&#039; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
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===1BIOS01===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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==Traitement des images==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour des raisons évidentes et légales, il n&#039;est pas possible de charger nos pages Wiki avec des images.&lt;br /&gt;
Pourtant celles-ci sont particulièrement utiles à la bonne compréhension de certains mécanismes biologiques complexes...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous pouvez sans problème contourner ce problème de la manière suivante:&lt;br /&gt;
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::Exemple: &#039;&#039;&#039;4BIOS01_Annexe3.doc&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
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*Ce fichier word, sera ensuite imprimé et rajouter sous forme d&#039;annexe au futur polycopié.&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 septembre 2006 à 23:06 (MEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Présentations orales ==&lt;br /&gt;
*Répartissez-vous le temps de parole entre les différents membres du groupe&lt;br /&gt;
*Partagez-vous les différentes parties de la présentation&lt;br /&gt;
*Indiquez le titre de votre présentation et son contexte (quel chapitre, ou quelle partie de chapitre, etc.)&lt;br /&gt;
*Exposez au préalable le plan de votre présentation: qui va parler de quoi et pourquoi!&lt;br /&gt;
*Description des résultats: projetez tout d&#039;abord la page Wiki puis peut-être illustrez vos propos à l&#039;aide d&#039;une figure (en indiquant les sources)&lt;br /&gt;
*Exposez l&#039;état de vos recherches: à l&#039;heure actuelle de nos recherches, nous en sommes là... mais la semaine prochaine nous en serons peut-être là... Surtout, ne pas fermer les portes... il est normal que vous ne maitrisiez pas tout le sujet dès le début.&lt;br /&gt;
*Pour les présentations finales (qui seront généralement évaluées), prévoyez un support multimédia de type présentation Power Point avec au maximum 10 diapos. Prévoyez une diapositive d&#039;introduction ainsi qu&#039;une pour la conclusion.&lt;br /&gt;
*Faites des liens si possible avec les présentations des autres groupes&lt;br /&gt;
*Conclusions: la partie la plus intéressante! Elle doit permettre de soulever des questions chez vos auditeurs!&lt;br /&gt;
*Réponses aux questions: écoutez bien les questions... et réfléchissez quelques secondes avant de répondre. Soyez le plus clair possible dans votre réponse. Au besoin, répétez vos propos.&lt;br /&gt;
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:&#039;&#039;Site intéressant donnant des conseils pour l&#039;élaboration du présentation orale scientifique.&#039;&#039;&lt;br /&gt;
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:*http://www.ipmc.cnrs.fr/~duprat/techcom/poster.htm#conseil&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
== Evaluation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;évaluation portera sur différents aspects:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Participation à la création des pages&lt;br /&gt;
*Connaissances acquises = tests de connaissances&lt;br /&gt;
*Aptitudes à transposer vos connaissances dans un situation particulière = tests d&#039;aptitudes&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Présentations orales en classe:&lt;br /&gt;
**Plan de la présentation&lt;br /&gt;
**Clarté, concision, précision&lt;br /&gt;
**Vulgarisation&lt;br /&gt;
**Résultats&lt;br /&gt;
**Questions soulevées (débat)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Rapports de laboratoire==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelques conseils pour l&#039;écriture de vos rapports de biologie...&lt;br /&gt;
Suivez le plan suivant en indiquant les différentes rubriques&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Titre:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**Donner un titre général au laboratoire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Introduction:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**Décrire le but de l&#039;expérience ou de l&#039;observation.&lt;br /&gt;
::*expérimentation: décrire le problème posé et résumer les travaux ou les connaissances précédents.&lt;br /&gt;
::*observations: décrire l&#039;objet qui va être observé et ajouter quelques notes (provenance, mode de vie, etc…)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Matériel et Méthodes:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**Technique utilisée&lt;br /&gt;
**Matériel nécessaire ou à disposition: liste précise des équipements, origine, lieu d&#039;observation, date, météo, etc…&lt;br /&gt;
**Dessins et plans si nécessaire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Résultats:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**Penser à introduire vos résultats et à les exposer.&lt;br /&gt;
**Sous forme de tableaux, graphiques, dessins, avec légende ou texte explicatif.&lt;br /&gt;
**Vos résultats doivent être statistiquement valables… donc comparez-les à ceux de vos camarades de classe ou répéter l&#039;expérience suffisamment de fois!&lt;br /&gt;
**Ne rien discuter ni commenter dans cette rubrique. Il s&#039;agit ici uniquement de présenter les résultats.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Discussion:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**Relier les résultats obtenus au but initial de l&#039;expérience ou de l&#039;observation.&lt;br /&gt;
**Interpréter les résultats en les reliant aux connaissances actuelles.&lt;br /&gt;
**Définir et proposer un éventuel modèle qui pourrait expliquer les résultats obtenus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Conclusion:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**Proposer d&#039;autres expériences à faire afin de poursuivre l&#039;étude de manière plus complète.&lt;br /&gt;
**Placer le travail dans un contexte plus large, discuter des conséquences, des implications, etc…&lt;br /&gt;
**La Conclusion peut être liée directement avec la partie Discussion sous forme de Discussion/Conclusion.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Remarques:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**rendre un rapport propre, clair&lt;br /&gt;
**soigner la présentation: rapport dactylographié, entête comprenant: nom prénom, groupe, date&lt;br /&gt;
**résultats explicitement présentés&lt;br /&gt;
**textes des légendes écrits droits et reliés au dessin par un trait tiré à la règle&lt;br /&gt;
**dessins clairs et précis, suffisamment grands, en utilisant un bon crayon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 19 septembre 2008 à 21:59 (MEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MartinCC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Concept_27.6_1BIOS01&amp;diff=68802</id>
		<title>Concept 27.6 1BIOS01</title>
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		<updated>2022-01-25T13:55:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : /* Que sont les bactéries pathogènes */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=Que sont les bactéries mutualistes?=&lt;br /&gt;
Ce sont des procaryotes qui digèrent les aliments que notre intestin ne peut dégrader. Ces bactéries émettent des signaux qui activent les gènes humains qui construisent le réseau de vaisseaux sanguins intestinaux par lesquels absorbés les nutriments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=De quel type sont les effets qu&#039;ont les procaryotes sur les humains?=&lt;br /&gt;
Les procaryotes ont autant d&#039;effets négatifs que bénéfiques sur l&#039;humain.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Par exemple, la bactérie apporte des maladies alors que d&#039;autres procaryotes sont bénéfiques pour les humains&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Que sont les bactéries pathogènes=&lt;br /&gt;
Ce sont des bactéries qui sont à l&#039;origine d&#039;environ la moitié des maladies de l&#039;humain&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quelles sont influences des bactéries dans le monde?=&lt;br /&gt;
(Titre de question pas encore sur)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Les bactéries sont a l&#039;origine d&#039;à peu près la moitié des maladies qui accablent les êtres humains. (+1million de morts par année de tuberculose; 2millions diverses affections diarrhéiques)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Puis rappelons que les bactéries se transmettent entre les animaux mais aussi a travers les humains! Donc certains insectes transmettent des maladies aux humains a travers des piqures &lt;br /&gt;
--------&lt;br /&gt;
retour à [[Bactéries_Archées_1BIOS01_21/22]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MartinCC</name></author>
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		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Concept_27.6_1BIOS01&amp;diff=68755</id>
		<title>Concept 27.6 1BIOS01</title>
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		<updated>2022-01-25T13:33:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Que sont les bactéries mutualistes?=&lt;br /&gt;
Ce sont des procaryotes qui digèrent les aliments que notre intestin ne peut dégrader.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=De quel type sont les effets qu&#039;ont les procaryotes sur les humains?=&lt;br /&gt;
Les procaryotes ont autant d&#039;effets négatifs que bénéfiques sur l&#039;humain.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Par exemple, la bactérie apporte des maladies alors que d&#039;autres procaryotes sont bénéfiques pour les humains&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Que sont les bactéries pathogènes=&lt;/div&gt;</summary>
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		<updated>2022-01-25T13:32:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Que sont les bactéries mutualistes?=&lt;br /&gt;
Ce sont des procaryotes qui digèrent les aliments que notre intestin ne peut dégrader.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=De quel type sont les effets qu&#039;ont les procaryotes sur les humains?=&lt;br /&gt;
Les procaryotes ont autant d&#039;effets négatifs que bénéfiques sur l&#039;humain.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Par exemple, la bactérie apporte des maladies alors que d&#039;autres procaryotes sont bénéfiques pour les humains&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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		<updated>2022-01-25T13:32:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Que sont les bactéries mutualistes?=&lt;br /&gt;
Ce sont des procaryotes qui digèrent les aliments que notre intestin ne peut dégrader&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=De quel type sont les effets qu&#039;ont les procaryotes sur les humains?=&lt;br /&gt;
Les procaryotes ont autant d&#039;effets négatifs que bénéfiques sur l&#039;humain.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Par exemple, la bactérie apporte des maladies alors que d&#039;autres procaryotes sont bénéfiques pour les humains&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
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=Que sont les bactéries mutualistes?=&lt;br /&gt;
Ce sont des bactéries qui digèrent les aliments que notre intestin ne peut dégrader&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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=De quel type sont les effets qu&#039;ont les procaryotes sur les humains?=&lt;br /&gt;
Les procaryotes ont autant d&#039;effets négatifs que bénéfiques sur l&#039;humain.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
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		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
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=Que sont les bactéries mutualistes?=&lt;br /&gt;
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=De quel type sont les effets qu&#039;ont les procaryotes sur les humains?=&lt;br /&gt;
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		<title>Concept 27.6 1BIOS01</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;MartinCC : /* Qu&amp;#039;est-ce qu&amp;#039;une procaryote? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce qu&#039;un procaryote?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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