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	<title>biorousso - Contributions [fr]</title>
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		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Chromosome_22&amp;diff=24136</id>
		<title>Chromosome 22</title>
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		<updated>2008-11-04T11:12:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : /* Qu&amp;#039;est-ce qu&amp;#039;une protéine? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Présentation du chromosome=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Longueur&#039;&#039;&#039; : 1.7 cm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Nombre de paires de base&#039;&#039;&#039; : 49&#039;691&#039;432&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Nombre estimé de gènes&#039;&#039;&#039; : 540&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce chromosome est  le premier a avoir été séquencé, il a été séquencé en Australie, au Canada, au Japon, en Nouvelle-Zélande, au Royaume-Uni, en Suède et aux USA.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Gène impliqué dans la neutralisation de produits toxiques et de certains médicaments.&lt;br /&gt;
* Gène impliqué dans la structure du cristallin de notre œil.&lt;br /&gt;
* Gène impliqué dans la défense antivirale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Concept général=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Séquençage du génome humain, c&#039;est quoi? Conséquences pour la science&lt;br /&gt;
*5% du génome contiendrait des gènes (définir la notion de gène et expliquer que seulement une petite partie du génome constitue nos gènes)&lt;br /&gt;
*Un seul génome humain... mais on est tous différents: expliquer ce paradoxe...&lt;br /&gt;
*Projet de séquençage individuel avec ses dérives... connaître ses &amp;quot;défauts&amp;quot; génétiquement---&amp;gt; éthique?&lt;br /&gt;
*lien entre génome et protéome: c&#039;est quoi le protéome?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que séquençage du génome humain?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le séquençage du génome humain consiste à déterminer l&#039;ordre d&#039;enchaînement des nucléotides d’un fragment d’ADN donné. Actuellement, la plupart du séquençage d’ADN est réalisé par la méthode de Sanger. Cette technique utilise la réaction de polymérisation de l’ADN avec une enzyme (anciennement le fragment de Klenow) &amp;quot;la sequenase&amp;quot; synthétisée complètement artificiellement et des didésoxyribonucléosides&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==A quoi sert-il?==&lt;br /&gt;
La séquence d’ADN contient l’information nécessaire aux êtres vivants pour survivre et se reproduire. Déterminer cette séquence est donc utile aussi bien pour les recherches visant à savoir comment vivent les organismes que pour des sujets appliqués. En médecine, elle peut être utilisée pour identifier, diagnostiquer et potentiellement trouver des traitements à des maladies génétiques. La biotechnologie est une discipline prospère avec des perspectives pour de nombreux produits et services utiles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce qu&#039;une protéine?==&lt;br /&gt;
Nous savons que les protéines (du grec protôs signifiant en premier) sont des macromolécules organiques qui jouent un rôle fondamental dans la vie des cellules, et donc des organismes, car elles constituent les &amp;quot; outils &amp;quot; moléculaires qui établissent et maintiennent l&#039;organisation (structure) et le fonctionnement (physiologie) des cellules. En outre, elles reflètent l&#039;identité biologique  .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un gène est une séquence d&#039;acide désoxyribonucléique (ADN) qui spécifie la synthèse d&#039;une chaîne de polypeptide ou d&#039;un acide ribonucléique (ARN) fonctionnel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que le séquençage génomique a la chaine? Est-ce éthique?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis l’achèvement du séquençage du génome humain en 2003, la course au séquençage de routine est lancée. L’objectif est de développer des technologies de séquençage de moins en moins coûteuses afin de permettre le développement de la médecine personnalisée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le prix actuel d’un séquençage complet est de 60.000 dollars (proposé par Applied Biosystems) mais les spécialistes s’accordent à dire que ce prix devrait atteindre les 1000 dollars d’ici 3 ans, certains même envisagent de proposer un test pour 100 dollars offrant des résultats en 24 heures.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les enjeux de la médecine personnalisée sont énormes car celle-ci pourrait, grâce à la détection des variations génétique personnelles permettre de prévoir des sensibilités individuelles à certaines maladies ou encore permettre de développer des médicaments personnalisés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi le développement de technologies permettant le séquençage génomique individuel de masse représente des enjeux tant économiques que de santé publique. Cependant, il soulève aussi de nombreuses interrogations relatives à l’utilisation des données issues de ces séquençages. Certains professionnels soulignent la nécessité de développer une législation stricte liée à ce type de pratique. En effet, avec les progrès technologiques qui permettront de rendre abordables ces tests, certaines compagnies pourraient envisager de proposer des séquençages pour d’autres usages que médicaux. Les professionnels soulignent aussi l’importance de mener une réflexion sur l’importance que prendra ce type de pratique et les risques liés à la [[discrimination génétique]], au développement de pratiques uniquement génétiques occultant les facteurs environnementaux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que le protéome ?==&lt;br /&gt;
C&#039;est la carte de l&#039;ensemble des protéines produites par un génome (chez l&#039;homme environs 60 000) dans des conditions données, à un moment donné. Il provient de la contraction de protéine et génome car le protéome est aux protéines ce que le génome est pour les gènes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le protéome est de nature dynamique : à la différence du génome qui reste constant (si on ne tient pas compte des mutations) dans les cellules d&#039;un organisme, le protéome varie suivant le type des cellules, l&#039;activité des cellules ou l&#039;environnement de ces cellules.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La taille et la complexité du protéome est plus importante que celle du génome car un gène peut coder plusieurs protéines. Ceci est dû à des modifications de la maturation des ARNm (molécules intermédiaires de la traduction, entre le génome et le protéome).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;étude du protéome ouvre un domaine nouveau promettant une meilleure compréhension de la complexité du fonctionnement cellulaire à partir de l&#039;expression protéique dans un contexte de globalité. Cette nouvelle discipline scientifique a pu se développer grâce aux évolutions récentes de technologies telles que l&#039;électrophorèse bidimensionnelle qui permet de séparer simultanément des milliers de polypeptides et les méthodes de microanalyse des protéines comme la spectrométrie de masse.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Chromosome_Walk]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CedricP</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Chromosome_22&amp;diff=24130</id>
		<title>Chromosome 22</title>
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		<updated>2008-11-04T10:59:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : /* Questions */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Présentation du chromosome=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Longueur&#039;&#039;&#039; : 1.7 cm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Nombre de paires de base&#039;&#039;&#039; : 49&#039;691&#039;432&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Nombre estimé de gènes&#039;&#039;&#039; : 540&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce chromosome est  le premier a avoir été séquencé, il a été séquencé en Australie, au Canada, au Japon, en Nouvelle-Zélande, au Royaume-Uni, en Suède et aux USA.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Gène impliqué dans la neutralisation de produits toxiques et de certains médicaments.&lt;br /&gt;
* Gène impliqué dans la structure du cristallin de notre œil.&lt;br /&gt;
* Gène impliqué dans la défense antivirale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Concept général=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Séquençage du génome humain, c&#039;est quoi? Conséquences pour la science&lt;br /&gt;
*5% du génome contiendrait des gènes (définir la notion de gène et expliquer que seulement une petite partie du génome constitue nos gènes)&lt;br /&gt;
*Un seul génome humain... mais on est tous différents: expliquer ce paradoxe...&lt;br /&gt;
*Projet de séquençage individuel avec ses dérives... connaître ses &amp;quot;défauts&amp;quot; génétiquement---&amp;gt; éthique?&lt;br /&gt;
*lien entre génome et protéome: c&#039;est quoi le protéome?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que séquençage du génome humain?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le séquençage du génome humain consiste à déterminer l&#039;ordre d&#039;enchaînement des nucléotides d’un fragment d’ADN donné. Actuellement, la plupart du séquençage d’ADN est réalisé par la méthode de Sanger. Cette technique utilise la réaction de polymérisation de l’ADN avec une enzyme (anciennement le fragment de Klenow) &amp;quot;la sequenase&amp;quot; synthétisée complètement artificiellement et des didésoxyribonucléosides&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==A quoi sert-il?==&lt;br /&gt;
La séquence d’ADN contient l’information nécessaire aux êtres vivants pour survivre et se reproduire. Déterminer cette séquence est donc utile aussi bien pour les recherches visant à savoir comment vivent les organismes que pour des sujets appliqués. En médecine, elle peut être utilisée pour identifier, diagnostiquer et potentiellement trouver des traitements à des maladies génétiques. La biotechnologie est une discipline prospère avec des perspectives pour de nombreux produits et services utiles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce qu&#039;une protéine?==&lt;br /&gt;
Un gène est une séquence d&#039;acide désoxyribonucléique (ADN) qui spécifie la synthèse d&#039;une chaîne de polypeptide ou d&#039;un acide ribonucléique (ARN) fonctionnel.L&#039;ensemble du matériel génétique d&#039;une espèce constitue le génome et ainsi de suite se déclinent le protéome pour l&#039;ensemble des protéines exprimées (on dit aussi codées par les gènes), le transcriptome (voir ARN messager)...Les Génes sont seulement une petites partie due génome humain car lors du splicing les intron sont retirer  .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un gène est une séquence d&#039;acide désoxyribonucléique (ADN) qui spécifie la synthèse d&#039;une chaîne de polypeptide ou d&#039;un acide ribonucléique (ARN) fonctionnel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que le séquençage génomique a la chaine? Est-ce éthique?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis l’achèvement du séquençage du génome humain en 2003, la course au séquençage de routine est lancée. L’objectif est de développer des technologies de séquençage de moins en moins coûteuses afin de permettre le développement de la médecine personnalisée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le prix actuel d’un séquençage complet est de 60.000 dollars (proposé par Applied Biosystems) mais les spécialistes s’accordent à dire que ce prix devrait atteindre les 1000 dollars d’ici 3 ans, certains même envisagent de proposer un test pour 100 dollars offrant des résultats en 24 heures.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les enjeux de la médecine personnalisée sont énormes car celle-ci pourrait, grâce à la détection des variations génétique personnelles permettre de prévoir des sensibilités individuelles à certaines maladies ou encore permettre de développer des médicaments personnalisés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi le développement de technologies permettant le séquençage génomique individuel de masse représente des enjeux tant économiques que de santé publique. Cependant, il soulève aussi de nombreuses interrogations relatives à l’utilisation des données issues de ces séquençages. Certains professionnels soulignent la nécessité de développer une législation stricte liée à ce type de pratique. En effet, avec les progrès technologiques qui permettront de rendre abordables ces tests, certaines compagnies pourraient envisager de proposer des séquençages pour d’autres usages que médicaux. Les professionnels soulignent aussi l’importance de mener une réflexion sur l’importance que prendra ce type de pratique et les risques liés à la [[discrimination génétique]], au développement de pratiques uniquement génétiques occultant les facteurs environnementaux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que le protéome ?==&lt;br /&gt;
C&#039;est la carte de l&#039;ensemble des protéines produites par un génome (chez l&#039;homme environs 60 000) dans des conditions données, à un moment donné. Il provient de la contraction de protéine et génome car le protéome est aux protéines ce que le génome est pour les gènes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le protéome est de nature dynamique : à la différence du génome qui reste constant (si on ne tient pas compte des mutations) dans les cellules d&#039;un organisme, le protéome varie suivant le type des cellules, l&#039;activité des cellules ou l&#039;environnement de ces cellules.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La taille et la complexité du protéome est plus importante que celle du génome car un gène peut coder plusieurs protéines. Ceci est dû à des modifications de la maturation des ARNm (molécules intermédiaires de la traduction, entre le génome et le protéome).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;étude du protéome ouvre un domaine nouveau promettant une meilleure compréhension de la complexité du fonctionnement cellulaire à partir de l&#039;expression protéique dans un contexte de globalité. Cette nouvelle discipline scientifique a pu se développer grâce aux évolutions récentes de technologies telles que l&#039;électrophorèse bidimensionnelle qui permet de séparer simultanément des milliers de polypeptides et les méthodes de microanalyse des protéines comme la spectrométrie de masse.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Chromosome_Walk]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CedricP</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Discrimination_g%C3%A9n%C3%A9tique&amp;diff=24129</id>
		<title>Discrimination génétique</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Discrimination_g%C3%A9n%C3%A9tique&amp;diff=24129"/>
		<updated>2008-11-04T10:58:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;C&#039;est pa très très bien!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!&lt;/div&gt;</summary>
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		<title>Discrimination génétique</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Discrimination_g%C3%A9n%C3%A9tique&amp;diff=24128"/>
		<updated>2008-11-04T10:55:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : Nouvelle page : C&amp;#039;est pa très très bien&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;C&#039;est pa très très bien&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CedricP</name></author>
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		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Chromosome_22&amp;diff=22117</id>
		<title>Chromosome 22</title>
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		<updated>2008-10-02T14:27:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : /* Questions */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Présentation du chromosome=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Longueur&#039;&#039;&#039; : 1.7 cm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Nombre de paires de base&#039;&#039;&#039; : 49&#039;691&#039;432&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Nombre estimé de gènes&#039;&#039;&#039; : 540&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce chromosome est  le premier a avoir été séquencé, il a été séquencé en Australie, au Canada, au Japon, en Nouvelle-Zélande, au Royaume-Uni, en Suède et aux USA.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Gène impliqué dans la neutralisation de produits toxiques et de certains médicaments.&lt;br /&gt;
* Gène impliqué dans la structure du cristallin de notre œil.&lt;br /&gt;
* Gène impliqué dans la défense antivirale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Concept général=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Séquençage du génome humain, c&#039;est quoi? Conséquences pour la science&lt;br /&gt;
*5% du génome contiendrait des gènes (définir la notion de gène et expliquer que seulement une petite partie du génome constitue nos gènes)&lt;br /&gt;
*Un seul génome humain... mais on est tous différents: expliquer ce paradoxe...&lt;br /&gt;
*Projet de séquençage individuel avec ses dérives... connaître ses &amp;quot;défauts&amp;quot; génétiquement---&amp;gt; éthique?&lt;br /&gt;
*lien entre génome et protéome: c&#039;est quoi le protéome?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Questions=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;*Qu&#039;est-ce que séquençage du génome humain?&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le séquençage du génome humain consiste à déterminer l&#039;ordre d&#039;enchaînement des nucléotides d’un fragment d’ADN donné. Actuellement, la plupart du séquençage d’ADN est réalisée par la méthode de Sanger. Cette technique utilise la réaction de polymérisation de l’ADN avec une enzyme (anciennement le fragment de Klenow) &amp;quot;la sequenase&amp;quot; synthétisée complètement artificiellement et des didésoxyribonucléosides&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;*A quoi sert-il?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La séquence d’ADN contient l’information nécessaire aux êtres vivants pour survivre et se reproduire. Déterminer cette séquence est donc utile aussi bien pour les recherches visant à savoir comment vivent les organismes que pour des sujets appliqués. En médecine, elle peut être utilisée pour identifier, diagnostiquer et potentiellement trouver des traitements à des maladies génétiques. La biotechnologie est une discipline prospère avec des perspectives pour de nombreux produits et services utiles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;*Qu&#039;est-ce qu&#039;une protéine?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un gène est une séquence d&#039;acide désoxyribonucléique (ADN) qui spécifie la synthèse d&#039;une chaîne de polypeptide ou d&#039;un acide ribonucléique (ARN) fonctionnel.L&#039;ensemble du matériel génétique d&#039;une espèce constitue le génome et ainsi de suite se déclinent le protéome pour l&#039;ensemble des protéines exprimées (on dit aussi codées par les gènes), le transcriptome (voir ARN messager)...Les Génes sont seulement une petites partie due génome humain car lors du splicing les intron sont retirer  .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un gène est une séquence d&#039;acide désoxyribonucléique (ADN) qui spécifie la synthèse d&#039;une chaîne de polypeptide ou d&#039;un acide ribonucléique (ARN) fonctionnel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Qu&#039;est-ce que le séquençage génomique a la chaine? Est-ce hétique?&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;*Qu&#039;est-ce que le protéome ?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C&#039;est la carte de l&#039;ensemble des protéines produites par un génome (chez l&#039;homme environs 60 000) dans des conditions données, à un moment donné. Il provient de la contraction de protéine et génome car le protéome est aux protéines ce que le génome est pour les gènes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le protéome est de nature dynamique : à la différence du génome qui reste constant (si on ne tient pas compte des mutations) dans les cellules d&#039;un organisme, le protéome varie suivant le type des cellules, l&#039;activité des cellules ou l&#039;environnement de ces cellules.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La taille et la complexité du protéome est plus importante que celle du génome car un gène peut coder plusieurs protéines. Ceci est dû à des modifications de la maturation des ARNm (molécules intermédiaires de la traduction, entre le génome et le protéome).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;étude du protéome ouvre un domaine nouveau promettant une meilleure compréhension de la complexité du fonctionnement cellulaire à partir de l&#039;expression protéique dans un contexte de globalité. Cette nouvelle discipline scientifique a pu se développer grâce aux évolutions récentes de technologies telles que l&#039;électrophorèse bidimensionnelle qui permet de séparer simultanément des milliers de polypeptides et les méthodes de microanalyse des protéines comme la spectrométrie de masse.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Chromosome_Walk]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CedricP</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Chromosome_22&amp;diff=22107</id>
		<title>Chromosome 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Chromosome_22&amp;diff=22107"/>
		<updated>2008-10-02T14:24:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : /* Questions */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Présentation du chromosome=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Longueur&#039;&#039;&#039; : 1.7 cm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Nombre de paires de base&#039;&#039;&#039; : 49&#039;691&#039;432&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Nombre estimé de gènes&#039;&#039;&#039; : 540&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce chromosome est  le premier a avoir été séquencé, il a été séquencé en Australie, au Canada, au Japon, en Nouvelle-Zélande, au Royaume-Uni, en Suède et aux USA.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Gène impliqué dans la neutralisation de produits toxiques et de certains médicaments.&lt;br /&gt;
* Gène impliqué dans la structure du cristallin de notre œil.&lt;br /&gt;
* Gène impliqué dans la défense antivirale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Concept général=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Séquençage du génome humain, c&#039;est quoi? Conséquences pour la science&lt;br /&gt;
*5% du génome contiendrait des gènes (définir la notion de gène et expliquer que seulement une petite partie du génome constitue nos gènes)&lt;br /&gt;
*Un seul génome humain... mais on est tous différents: expliquer ce paradoxe...&lt;br /&gt;
*Projet de séquençage individuel avec ses dérives... connaître ses &amp;quot;défauts&amp;quot; génétiquement---&amp;gt; éthique?&lt;br /&gt;
*lien entre génome et protéome: c&#039;est quoi le protéome?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Questions=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;*Qu&#039;est-ce que séquençage du génome humain?&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le séquençage du génome humain consiste à déterminer l&#039;ordre d&#039;enchaînement des nucléotides d’un fragment d’ADN donné. Actuellement, la plupart du séquençage d’ADN est réalisée par la méthode de Sanger. Cette technique utilise la réaction de polymérisation de l’ADN avec une enzyme (anciennement le fragment de Klenow) &amp;quot;la sequenase&amp;quot; synthétisée complètement artificiellement et des didésoxyribonucléosides&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;*A quoi sert-il?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La séquence d’ADN contient l’information nécessaire aux êtres vivants pour survivre et se reproduire. Déterminer cette séquence est donc utile aussi bien pour les recherches visant à savoir comment vivent les organismes que pour des sujets appliqués. En médecine, elle peut être utilisée pour identifier, diagnostiquer et potentiellement trouver des traitements à des maladies génétiques. La biotechnologie est une discipline prospère avec des perspectives pour de nombreux produits et services utiles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;*Qu&#039;est-ce qu&#039;une protéine?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un gène est une séquence d&#039;acide désoxyribonucléique (ADN) qui spécifie la synthèse d&#039;une chaîne de polypeptide ou d&#039;un acide ribonucléique (ARN) fonctionnel.L&#039;ensemble du matériel génétique d&#039;une espèce constitue le génome et ainsi de suite se déclinent le protéome pour l&#039;ensemble des protéines exprimées (on dit aussi codées par les gènes), le transcriptome (voir ARN messager)...Les Génes sont seulement une petites partie due génome humain car lors du splicing les intron sont retirer  .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un gène est une séquence d&#039;acide désoxyribonucléique (ADN) qui spécifie la synthèse d&#039;une chaîne de polypeptide ou d&#039;un acide ribonucléique (ARN) fonctionnel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;*Qu&#039;est-ce que le protéome ?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C&#039;est la carte de l&#039;ensemble des protéines produites par un génome (chez l&#039;homme environs 60 000) dans des conditions données, à un moment donné. Il provient de la contraction de protéine et génome car le protéome est aux protéines ce que le génome est pour les gènes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le protéome est de nature dynamique : à la différence du génome qui reste constant (si on ne tient pas compte des mutations) dans les cellules d&#039;un organisme, le protéome varie suivant le type des cellules, l&#039;activité des cellules ou l&#039;environnement de ces cellules.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La taille et la complexité du protéome est plus importante que celle du génome car un gène peut coder plusieurs protéines. Ceci est dû à des modifications de la maturation des ARNm (molécules intermédiaires de la traduction, entre le génome et le protéome).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;étude du protéome ouvre un domaine nouveau promettant une meilleure compréhension de la complexité du fonctionnement cellulaire à partir de l&#039;expression protéique dans un contexte de globalité. Cette nouvelle discipline scientifique a pu se développer grâce aux évolutions récentes de technologies telles que l&#039;électrophorèse bidimensionnelle qui permet de séparer simultanément des milliers de polypeptides et les méthodes de microanalyse des protéines comme la spectrométrie de masse.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Chromosome_Walk]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CedricP</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Chromosome_22&amp;diff=22092</id>
		<title>Chromosome 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Chromosome_22&amp;diff=22092"/>
		<updated>2008-10-02T14:15:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Présentation du chromosome=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Longueur&#039;&#039;&#039; : 1.7 cm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Nombre de paires de base&#039;&#039;&#039; : 49&#039;691&#039;432&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Nombre estimé de gènes&#039;&#039;&#039; : 540&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce chromosome est  le premier a avoir été séquencé, il a été séquencé en Australie, au Canada, au Japon, en Nouvelle-Zélande, au Royaume-Uni, en Suède et aux USA.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Gène impliqué dans la neutralisation de produits toxiques et de certains médicaments.&lt;br /&gt;
* Gène impliqué dans la structure du cristallin de notre œil.&lt;br /&gt;
* Gène impliqué dans la défense antivirale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Concept général=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Séquençage du génome humain, c&#039;est quoi? Conséquences pour la science&lt;br /&gt;
*5% du génome contiendrait des gènes (définir la notion de gène et expliquer que seulement une petite partie du génome constitue nos gènes)&lt;br /&gt;
*Un seul génome humain... mais on est tous différents: expliquer ce paradoxe...&lt;br /&gt;
*Projet de séquençage individuel avec ses dérives... connaître ses &amp;quot;défauts&amp;quot; génétiquement---&amp;gt; éthique?&lt;br /&gt;
*lien entre génome et protéome: c&#039;est quoi le protéome?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Questions=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;*Qu&#039;est-ce que séquençage du génome humain?&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le séquençage du génome humain consiste à déterminer l&#039;ordre d&#039;enchaînement des nucléotides d’un fragment d’ADN donné. Actuellement, la plupart du séquençage d’ADN est réalisée par la méthode de Sanger. Cette technique utilise la réaction de polymérisation de l’ADN avec une enzyme (anciennement le fragment de Klenow) &amp;quot;la sequenase&amp;quot; synthétisée complètement artificiellement et des didésoxyribonucléosides&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;*A quoi sert-il?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La séquence d’ADN contient l’information nécessaire aux êtres vivants pour survivre et se reproduire. Déterminer cette séquence est donc utile aussi bien pour les recherches visant à savoir comment vivent les organismes que pour des sujets appliqués. En médecine, elle peut être utilisée pour identifier, diagnostiquer et potentiellement trouver des traitements à des maladies génétiques. La biotechnologie est une discipline prospère avec des perspectives pour de nombreux produits et services utiles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;*Qu&#039;est-ce qu&#039;une protéine?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un gène est une séquence d&#039;acide désoxyribonucléique (ADN) qui spécifie la synthèse d&#039;une chaîne de polypeptide ou d&#039;un acide ribonucléique (ARN) fonctionnel.L&#039;ensemble du matériel génétique d&#039;une espèce constitue le génome et ainsi de suite se déclinent le protéome pour l&#039;ensemble des protéines exprimées (on dit aussi codées par les gènes), le transcriptome (voir ARN messager)...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un gène est une séquence d&#039;acide désoxyribonucléique (ADN) qui spécifie la synthèse d&#039;une chaîne de polypeptide ou d&#039;un acide ribonucléique (ARN) fonctionnel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;*Qu&#039;est-ce que le protéome ?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C&#039;est la carte de l&#039;ensemble des protéines produites par un génome (chez l&#039;homme environs 60 000) dans des conditions données, à un moment donné. Il provient de la contraction de protéine et génome car le protéome est aux protéines ce que le génome est pour les gènes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le protéome est de nature dynamique : à la différence du génome qui reste constant (si on ne tient pas compte des mutations) dans les cellules d&#039;un organisme, le protéome varie suivant le type des cellules, l&#039;activité des cellules ou l&#039;environnement de ces cellules.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La taille et la complexité du protéome est plus importante que celle du génome car un gène peut coder plusieurs protéines. Ceci est dû à des modifications de la maturation des ARNm (molécules intermédiaires de la traduction, entre le génome et le protéome).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;étude du protéome ouvre un domaine nouveau promettant une meilleure compréhension de la complexité du fonctionnement cellulaire à partir de l&#039;expression protéique dans un contexte de globalité. Cette nouvelle discipline scientifique a pu se développer grâce aux évolutions récentes de technologies telles que l&#039;électrophorèse bidimensionnelle qui permet de séparer simultanément des milliers de polypeptides et les méthodes de microanalyse des protéines comme la spectrométrie de masse.&lt;br /&gt;
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		<author><name>CedricP</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Chromosome_22&amp;diff=22087</id>
		<title>Chromosome 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Chromosome_22&amp;diff=22087"/>
		<updated>2008-10-02T14:14:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Présentation du chromosome=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Longueur&#039;&#039;&#039; : 1.7 cm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Nombre de paires de base&#039;&#039;&#039; : 49&#039;691&#039;432&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Nombre estimé de gènes&#039;&#039;&#039; : 540&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce chromosome est  le premier a avoir été séquencé, il a été séquencé en Australie, au Canada, au Japon, en Nouvelle-Zélande, au Royaume-Uni, en Suède et aux USA.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Gène impliqué dans la neutralisation de produits toxiques et de certains médicaments.&lt;br /&gt;
* Gène impliqué dans la structure du cristallin de notre œil.&lt;br /&gt;
* Gène impliqué dans la défense antivirale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Concept général=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Séquençage du génome humain, c&#039;est quoi? Conséquences pour la science&lt;br /&gt;
*5% du génome contiendrait des gènes (définir la notion de gène et expliquer que seulement une petite partie du génome constitue nos gènes)&lt;br /&gt;
*Un seul génome humain... mais on est tous différents: expliquer ce paradoxe...&lt;br /&gt;
*Projet de séquençage individuel avec ses dérives... connaître ses &amp;quot;défauts&amp;quot; génétiquement---&amp;gt; éthique?&lt;br /&gt;
*lien entre génome et protéome: c&#039;est quoi le protéome?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Questions=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Qu&#039;est-ce que séquençage du génome humain?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le séquençage du génome humain consiste à déterminer l&#039;ordre d&#039;enchaînement des nucléotides d’un fragment d’ADN donné. Actuellement, la plupart du séquençage d’ADN est réalisée par la méthode de Sanger. Cette technique utilise la réaction de polymérisation de l’ADN avec une enzyme (anciennement le fragment de Klenow) &amp;quot;la sequenase&amp;quot; synthétisée complètement artificiellement et des didésoxyribonucléosides&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*A quoi sert-il?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La séquence d’ADN contient l’information nécessaire aux êtres vivants pour survivre et se reproduire. Déterminer cette séquence est donc utile aussi bien pour les recherches visant à savoir comment vivent les organismes que pour des sujets appliqués. En médecine, elle peut être utilisée pour identifier, diagnostiquer et potentiellement trouver des traitements à des maladies génétiques. La biotechnologie est une discipline prospère avec des perspectives pour de nombreux produits et services utiles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Qu&#039;est-ce qu&#039;une protéine?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un gène est une séquence d&#039;acide désoxyribonucléique (ADN) qui spécifie la synthèse d&#039;une chaîne de polypeptide ou d&#039;un acide ribonucléique (ARN) fonctionnel.L&#039;ensemble du matériel génétique d&#039;une espèce constitue le génome et ainsi de suite se déclinent le protéome pour l&#039;ensemble des protéines exprimées (on dit aussi codées par les gènes), le transcriptome (voir ARN messager)...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un gène est une séquence d&#039;acide désoxyribonucléique (ADN) qui spécifie la synthèse d&#039;une chaîne de polypeptide ou d&#039;un acide ribonucléique (ARN) fonctionnel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Qu&#039;est-ce que le protéome ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C&#039;est la carte de l&#039;ensemble des protéines produites par un génome (chez l&#039;homme environs 60 000) dans des conditions données, à un moment donné. Il provient de la contraction de protéine et génome car le protéome est aux protéines ce que le génome est pour les gènes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le protéome est de nature dynamique : à la différence du génome qui reste constant (si on ne tient pas compte des mutations) dans les cellules d&#039;un organisme, le protéome varie suivant le type des cellules, l&#039;activité des cellules ou l&#039;environnement de ces cellules.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La taille et la complexité du protéome est plus importante que celle du génome car un gène peut coder plusieurs protéines. Ceci est dû à des modifications de la maturation des ARNm (molécules intermédiaires de la traduction, entre le génome et le protéome).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;étude du protéome ouvre un domaine nouveau promettant une meilleure compréhension de la complexité du fonctionnement cellulaire à partir de l&#039;expression protéique dans un contexte de globalité. Cette nouvelle discipline scientifique a pu se développer grâce aux évolutions récentes de technologies telles que l&#039;électrophorèse bidimensionnelle qui permet de séparer simultanément des milliers de polypeptides et les méthodes de microanalyse des protéines comme la spectrométrie de masse.&lt;br /&gt;
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		<author><name>CedricP</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Chromosome_22&amp;diff=22071</id>
		<title>Chromosome 22</title>
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		<updated>2008-10-02T14:04:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Présentation du chromosome=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Longueur&#039;&#039;&#039; : 1.7 cm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Nombre de paires de base&#039;&#039;&#039; : 49&#039;691&#039;432&lt;br /&gt;
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&#039;&#039;&#039;Nombre estimé de gènes&#039;&#039;&#039; : 540&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce chromosome est  le premier a avoir été séquencé, il a été séquencé en Australie, au Canada, au Japon, en Nouvelle-Zélande, au Royaume-Uni, en Suède et aux USA.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Gène impliqué dans la neutralisation de produits toxiques et de certains médicaments.&lt;br /&gt;
* Gène impliqué dans la structure du cristallin de notre œil.&lt;br /&gt;
* Gène impliqué dans la défense antivirale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Concept général=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Séquençage du génome humain, c&#039;est quoi? Conséquences pour la science&lt;br /&gt;
*5% du génome contiendrait des gènes (définir la notion de gène et expliquer que seulement une petite partie du génome constitue nos gènes)&lt;br /&gt;
*Un seul génome humain... mais on est tous différents: expliquer ce paradoxe...&lt;br /&gt;
*Projet de séquençage individuel avec ses dérives... connaître ses &amp;quot;défauts&amp;quot; génétiquement---&amp;gt; éthique?&lt;br /&gt;
*lien entre génome et protéome: c&#039;est quoi le protéome?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Questions=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Qu&#039;est-ce que séquençage du génome humain?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le séquençage du génome humain consiste à déterminer l&#039;ordre d&#039;enchaînement des nucléotides d’un fragment d’ADN donné. Actuellement, la plupart du séquençage d’ADN est réalisée par la méthode de Sanger. Cette technique utilise la réaction de polymérisation de l’ADN avec une enzyme (anciennement le fragment de Klenow) &amp;quot;la sequenase&amp;quot; synthétisée complètement artificiellement et des didésoxyribonucléosides&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*A quoi sert-il?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La séquence d’ADN contient l’information nécessaire aux êtres vivants pour survivre et se reproduire. Déterminer cette séquence est donc utile aussi bien pour les recherches visant à savoir comment vivent les organismes que pour des sujets appliqués. En médecine, elle peut être utilisée pour identifier, diagnostiquer et potentiellement trouver des traitements à des maladies génétiques. La biotechnologie est une discipline prospère avec des perspectives pour de nombreux produits et services utiles.&lt;br /&gt;
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		<author><name>CedricP</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Chromosome_22&amp;diff=22060</id>
		<title>Chromosome 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Chromosome_22&amp;diff=22060"/>
		<updated>2008-10-02T13:53:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Présentation du chromosome=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Longueur&#039;&#039;&#039; : 1.7 cm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Nombre de paires de base&#039;&#039;&#039; : 49&#039;691&#039;432&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Nombre estimé de gènes&#039;&#039;&#039; : 540&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce chromosome est  le premier a avoir été séquencé, il a été séquencé en Australie, au Canada, au Japon, en Nouvelle-Zélande, au Royaume-Uni, en Suède et aux USA.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Gène impliqué dans la neutralisation de produits toxiques et de certains médicaments.&lt;br /&gt;
* Gène impliqué dans la structure du cristallin de notre œil.&lt;br /&gt;
* Gène impliqué dans la défense antivirale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Concept général=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Vous devez ici vous intéressés au CONCEPTS du panneau de droite, soit au points suivants et poser des questions relatives à cela pour en retirer des informations.}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 23 septembre 2008 à 20:35 (MEST)&lt;br /&gt;
*Séquençage du génome humain, c&#039;est quoi? Conséquences pour la science&lt;br /&gt;
*5% du génome contiendrait des gènes (définir la notion de gène et expliquer que seulement une petite partie du génome constitue nos gènes)&lt;br /&gt;
*Un seul génome humain... mais on est tous différents: expliquer ce paradoxe...&lt;br /&gt;
*Projet de séquençage individuel avec ses dérives... connaître ses &amp;quot;défauts&amp;quot; génétiquement---&amp;gt; éthique?&lt;br /&gt;
*lien entre génome et protéome: c&#039;est quoi le protéome?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|OK alors au boulot! une lecture du Campbell pourrait aider... évidemment!}}[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 23 septembre 2008 à 20:35 (MEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Questions=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Qu&#039;est-ce que&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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		<author><name>CedricP</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Consignes&amp;diff=21335</id>
		<title>Consignes</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Consignes&amp;diff=21335"/>
		<updated>2008-09-23T10:06:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : /* 3BIOS02 BRAWAND */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Rédaction d&#039;une page Wiki ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le but principal est de rédiger une page sous la forme de questions-réponses.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Chaque question se traduira sous la forme d&#039;un titre: il faut donc veiller à utiliser des titres explicites &lt;br /&gt;
*Plus la question sera précise et plus la réponse sera courte et facile à donner. Il faut donc définir les bonnes questions!&lt;br /&gt;
*Hiérarchiser les titres: posez-vous d&#039;abord telle question, puis telle autre, etc.&lt;br /&gt;
*La réponse à une question va souvent vous servir de base pour une nouvelle question... et le cycle continue!&lt;br /&gt;
*Indiquez systématiquement la source de vos informations: URL, source bibliographique, etc.&lt;br /&gt;
*Variez vos sources en puisant dans les différents supports à disposition: livres, revues, articles, internet, etc.&lt;br /&gt;
*Tenez compte de ce qui a déjà été écrit sur le Wiki: ce n&#039;est pas la peine de répéter inutilement des informations: une lecture préalable de la page s&#039;imposera donc pour savoir où vous en êtes!&lt;br /&gt;
*Attention à l&#039;orthographe et la syntaxe... ce que vous écrivez doit être lisible par tous!&lt;br /&gt;
*Datez et signez vos contributions à l&#039;aide de: &amp;lt;nowiki&amp;gt;~~~~ (4 tildes)&amp;lt;/nowiki&amp;gt;= [[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 27 août 2006 à 21:29 (MEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Correction des pages Wiki ==&lt;br /&gt;
Vos pages seront corrigées régulièrement de la manière suivante! La &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#00CC00;&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;couleur verte italique &amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039; indiquera une correction de vos &#039;&#039;&#039;enseignants exclusivement&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Exemple:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
L&#039;Homme descend du Singe et le Singe descend de l&#039;arbre...&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Tout porte à croire que l&#039;Homme descende du Singe et que donc, tous deux, aient un ancêtre commun relativement proche...}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A vous de tenir compte des corrections en reformulant vos propos afin d&#039;améliorer votre document!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Veuillez dans ce cas enlever le code de formatage de {{co|couleur verte italique}} utilisé par vos enseignants.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Statut du document ==&lt;br /&gt;
*Le document lui-même n&#039;est pas important, c&#039;est ce qui a pu être construit à l&#039;intérieur des élèves par toutes les étapes de l&#039;activité qui est important. (F. Lombard)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*En d&#039;autres termes... c&#039;est le travail que vous produirez ensemble dans la mise sur pied du document qui vous sera utile à la compréhension du sujet.&lt;br /&gt;
*Ne perdez donc pas de temps à &amp;quot;formater&amp;quot; vos pages inutilement...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Traitement des images==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour des raisons évidentes et légales, il n&#039;est pas possible de charger nos pages Wiki avec des images.&lt;br /&gt;
Pourtant celles-ci sont particulièrement utiles à la bonne compréhension de certains mécanismes biologiques complexes...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous pouvez sans problème contourner ce problème de la manière suivante:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*dans la page Wiki, indiquez le lien de l&#039;image si celle-ci a été prise sur Internet: ce lien permettra d&#039;accéder à l&#039;image &amp;quot;en ligne&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*copiez l&#039;image sur le dossier Doc_annexes.doc qui se trouve sur le serveur Mimosa et renommer le fichier en indiquant le numéro de cours suivi du numéro de l&#039;annexe:&lt;br /&gt;
::Exemple: &#039;&#039;&#039;4BIOS01_Annexe3.doc&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Complétez sur le document les points suivants:&lt;br /&gt;
:*le numéro de l&#039;annexe&lt;br /&gt;
:*le titre de l&#039;image&lt;br /&gt;
:*votre prénom&lt;br /&gt;
:*la source&lt;br /&gt;
:*un commentaire (légende explicative, etc.)&lt;br /&gt;
*Ce fichier word, sera ensuite imprimé et rajouter sous forme d&#039;annexe au futur polycopié.&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 septembre 2006 à 23:06 (MEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Présentations orales ==&lt;br /&gt;
*Répartissez-vous le temps de parole entre les différents membres du groupe&lt;br /&gt;
*Partagez-vous les différentes parties de la présentation&lt;br /&gt;
*Indiquez le titre de votre présentation et son contexte (quel chapitre, ou quelle partie de chapitre, etc.)&lt;br /&gt;
*Exposez au préalable le plan de votre présentation: qui va parler de quoi et pourquoi!&lt;br /&gt;
*Description des résultats: projetez tout d&#039;abord la page Wiki puis peut-être illustrez vos propos à l&#039;aide d&#039;une figure (en indiquant les sources)&lt;br /&gt;
*Exposez l&#039;état de vos recherches: à l&#039;heure actuelle de nos recherches, nous en sommes là... mais la semaine prochaine nous en serons peut-être là... Surtout, ne pas fermer les portes... il est normal que vous ne maitrisiez pas tout le sujet dès le début.&lt;br /&gt;
*Pour les présentations finales (qui seront généralement évaluées), prévoyez un support multimédia de type présentation Power Point avec au maximum 10 diapos. Prévoyez une diapositive d&#039;introduction ainsi qu&#039;une pour la conclusion.&lt;br /&gt;
*Faites des liens si possible avec les présentations des autres groupes&lt;br /&gt;
*Conclusions: la partie la plus intéressante! Elle doit permettre de soulever des questions chez vos auditeurs!&lt;br /&gt;
*Réponses aux questions: écoutez bien les questions... et réfléchissez quelques secondes avant de répondre. Soyez le plus clair possible dans votre réponse. Au besoin, répétez vos propos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Evaluation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;évaluation portera sur différents aspects:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Participation à la création des pages&lt;br /&gt;
*Connaissances acquises = tests de connaissances&lt;br /&gt;
*Aptitudes à transposer vos connaissances dans un situation particulière = tests d&#039;aptitudes&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Présentations orales en classe:&lt;br /&gt;
**Plan de la présentation&lt;br /&gt;
**Clarté, concision, précision&lt;br /&gt;
**Vulgarisation&lt;br /&gt;
**Résultats&lt;br /&gt;
**Questions soulevées (débat)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Rapports de laboratoire==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelques conseils pour l&#039;écriture de vos rapports de biologie...&lt;br /&gt;
Suivez le plan suivant en indiquant les différentes rubriques&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Titre:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**Donner un titre général au laboratoire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Introduction:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**Décrire le but de l&#039;expérience ou de l&#039;observation.&lt;br /&gt;
::*expérimentation: décrire le problème posé et résumer les travaux ou les connaissances précédents.&lt;br /&gt;
::*observations: décrire l&#039;objet qui va être observé et ajouter quelques notes (provenance, mode de vie, etc…)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Matériel et Méthodes:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**Technique utilisée&lt;br /&gt;
**Matériel nécessaire ou à disposition: liste précise des équipements, origine, lieu d&#039;observation, date, météo, etc…&lt;br /&gt;
**Dessins et plans si nécessaire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Résultats:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**Penser à introduire vos résultats et à les exposer.&lt;br /&gt;
**Sous forme de tableaux, graphiques, dessins, avec légende ou texte explicatif.&lt;br /&gt;
**Vos résultats doivent être statistiquement valables… donc comparez-les à ceux de vos camarades de classe ou répéter l&#039;expérience suffisamment de fois!&lt;br /&gt;
**Ne rien discuter ni commenter dans cette rubrique. Il s&#039;agit ici uniquement de présenter les résultats.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Discussion:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**Relier les résultats obtenus au but initial de l&#039;expérience ou de l&#039;observation.&lt;br /&gt;
**Interpréter les résultats en les reliant aux connaissances actuelles.&lt;br /&gt;
**Définir et proposer un éventuel modèle qui pourrait expliquer les résultats obtenus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Conclusion:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**Proposer d&#039;autres expériences à faire afin de poursuivre l&#039;étude de manière plus complète.&lt;br /&gt;
**Placer le travail dans un contexte plus large, discuter des conséquences, des implications, etc…&lt;br /&gt;
**La Conclusion peut être liée directement avec la partie Discussion sous forme de Discussion/Conclusion.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Remarques:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**rendre un rapport propre, clair&lt;br /&gt;
**soigner la présentation: rapport dactylographié, entête comprenant: nom prénom, groupe, date&lt;br /&gt;
**résultats explicitement présentés&lt;br /&gt;
**textes des légendes écrits droits et reliés au dessin par un trait tiré à la règle&lt;br /&gt;
**dessins clairs et précis, suffisamment grands, en utilisant un bon crayon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 19 septembre 2008 à 21:59 (MEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Signatures ==&lt;br /&gt;
*Datez et signez vos contributions à l&#039;aide de: &amp;lt;nowiki&amp;gt;~~~~ (4 tildes)&amp;lt;/nowiki&amp;gt; que vous placerez après &amp;quot;lu et approuvé:&amp;quot;&lt;br /&gt;
*Ecrivez &amp;lt;nowiki&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/nowiki&amp;gt; en fin de ligne pour faire un saut de ligne simple&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====4BIOS02 BRAWAND====&lt;br /&gt;
lu et approuvé: [[Utilisateur:AlexandraM|AlexandraM]] 19 septembre 2008 à 22:27 (MEST) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: [[Utilisateur:ZelalAS|ZelalAS]] 20 septembre 2008 à 10:12 (MEST)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: [[Utilisateur:MenushaR|MenushaR]] 20 septembre 2008 à 12:01 (MEST)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: [[Utilisateur:SimonS|SimonS]] 20 septembre 2008 à 17:59 (MEST)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: [[Utilisateur:MathiasF|MathiasF]] 21 septembre 2008 à 13:37 (MEST) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: [[Utilisateur:MelanieN|MelanieN]] 21 septembre 2008 à 18:52 (MEST) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: [[Utilisateur:KevinB|KevinB]] 22 septembre 2008 à 17:21 (MEST)&amp;lt;br&amp;gt;   &lt;br /&gt;
lu et approuvé: [[Utilisateur:ThierryF|ThierryF]] 22 septembre 2008 à 22:06 (MEST)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: [[Utilisateur:FahimaM|FahimaM]] 23 septembre 2008 à 10:06 (MEST)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: [[Utilisateur:AnisMS|AnisMS]] 23 septembre 2008 à 10:08 (MEST)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: [[Utilisateur:MagaliS|MagaliS]] 23 septembre 2008 à 10:10 (MEST)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: [[Utilisateur:LorenzoC|LorenzoC]] 23 septembre 2008 à 10:15 (MEST)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====4BIOS03 ZIMMERLI====&lt;br /&gt;
lu et approuvé:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====3BIOS02 BRAWAND====&lt;br /&gt;
lu et approuvé: [[Utilisateur:ChristelleB|ChristelleB]] 21 septembre 2008 à 21:20 (MEST)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: [[Utilisateur:IsabelleS|IsabelleS]] 21 septembre 2008 à 21:53 (MEST)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: ChloeB &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé:  [[Utilisateur:MariaS|MariaS]] 21 septembre 2008 à 23:03 (MEST)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: [[Utilisateur:LéoK|LéoK]] 22 septembre 2008 à 08:07 (MEST)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: [[Utilisateur:JacquesD|JacquesD]] 22 septembre 2008 à 22:19 (MEST)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: [[Utilisateur:RaniaER|RaniaER]] 23 septembre 2008 à 11:49 (MEST) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: [[Utilisateur:FabrizioP|FabrizioP]] 23 septembre 2008 à 11:50 (MEST)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé:  [[Utilisateur:KaltrinaI|KaltrinaI]] 23 septembre 2008 à 11:51 (MEST)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: [[Utilisateur:WanziB|WanziB]] 23 septembre 2008 à 11:52 (MEST)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: [[Utilisateur:GiacomoH|GiacomoH]] 23 septembre 2008 à 12:05 (MEST)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé:[[Utilisateur:CedricP|CedricP]] 23 septembre 2008 à 12:06 (MEST) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CedricP</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Consignes&amp;diff=21333</id>
		<title>Consignes</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Consignes&amp;diff=21333"/>
		<updated>2008-09-23T10:05:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : /* 4BIOS02 BRAWAND */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Rédaction d&#039;une page Wiki ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le but principal est de rédiger une page sous la forme de questions-réponses.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Chaque question se traduira sous la forme d&#039;un titre: il faut donc veiller à utiliser des titres explicites &lt;br /&gt;
*Plus la question sera précise et plus la réponse sera courte et facile à donner. Il faut donc définir les bonnes questions!&lt;br /&gt;
*Hiérarchiser les titres: posez-vous d&#039;abord telle question, puis telle autre, etc.&lt;br /&gt;
*La réponse à une question va souvent vous servir de base pour une nouvelle question... et le cycle continue!&lt;br /&gt;
*Indiquez systématiquement la source de vos informations: URL, source bibliographique, etc.&lt;br /&gt;
*Variez vos sources en puisant dans les différents supports à disposition: livres, revues, articles, internet, etc.&lt;br /&gt;
*Tenez compte de ce qui a déjà été écrit sur le Wiki: ce n&#039;est pas la peine de répéter inutilement des informations: une lecture préalable de la page s&#039;imposera donc pour savoir où vous en êtes!&lt;br /&gt;
*Attention à l&#039;orthographe et la syntaxe... ce que vous écrivez doit être lisible par tous!&lt;br /&gt;
*Datez et signez vos contributions à l&#039;aide de: &amp;lt;nowiki&amp;gt;~~~~ (4 tildes)&amp;lt;/nowiki&amp;gt;= [[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 27 août 2006 à 21:29 (MEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Correction des pages Wiki ==&lt;br /&gt;
Vos pages seront corrigées régulièrement de la manière suivante! La &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#00CC00;&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;couleur verte italique &amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039; indiquera une correction de vos &#039;&#039;&#039;enseignants exclusivement&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Exemple:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
L&#039;Homme descend du Singe et le Singe descend de l&#039;arbre...&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Tout porte à croire que l&#039;Homme descende du Singe et que donc, tous deux, aient un ancêtre commun relativement proche...}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A vous de tenir compte des corrections en reformulant vos propos afin d&#039;améliorer votre document!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Veuillez dans ce cas enlever le code de formatage de {{co|couleur verte italique}} utilisé par vos enseignants.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Statut du document ==&lt;br /&gt;
*Le document lui-même n&#039;est pas important, c&#039;est ce qui a pu être construit à l&#039;intérieur des élèves par toutes les étapes de l&#039;activité qui est important. (F. Lombard)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*En d&#039;autres termes... c&#039;est le travail que vous produirez ensemble dans la mise sur pied du document qui vous sera utile à la compréhension du sujet.&lt;br /&gt;
*Ne perdez donc pas de temps à &amp;quot;formater&amp;quot; vos pages inutilement...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Traitement des images==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour des raisons évidentes et légales, il n&#039;est pas possible de charger nos pages Wiki avec des images.&lt;br /&gt;
Pourtant celles-ci sont particulièrement utiles à la bonne compréhension de certains mécanismes biologiques complexes...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous pouvez sans problème contourner ce problème de la manière suivante:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*dans la page Wiki, indiquez le lien de l&#039;image si celle-ci a été prise sur Internet: ce lien permettra d&#039;accéder à l&#039;image &amp;quot;en ligne&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*copiez l&#039;image sur le dossier Doc_annexes.doc qui se trouve sur le serveur Mimosa et renommer le fichier en indiquant le numéro de cours suivi du numéro de l&#039;annexe:&lt;br /&gt;
::Exemple: &#039;&#039;&#039;4BIOS01_Annexe3.doc&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Complétez sur le document les points suivants:&lt;br /&gt;
:*le numéro de l&#039;annexe&lt;br /&gt;
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:*votre prénom&lt;br /&gt;
:*la source&lt;br /&gt;
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*Ce fichier word, sera ensuite imprimé et rajouter sous forme d&#039;annexe au futur polycopié.&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 septembre 2006 à 23:06 (MEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Présentations orales ==&lt;br /&gt;
*Répartissez-vous le temps de parole entre les différents membres du groupe&lt;br /&gt;
*Partagez-vous les différentes parties de la présentation&lt;br /&gt;
*Indiquez le titre de votre présentation et son contexte (quel chapitre, ou quelle partie de chapitre, etc.)&lt;br /&gt;
*Exposez au préalable le plan de votre présentation: qui va parler de quoi et pourquoi!&lt;br /&gt;
*Description des résultats: projetez tout d&#039;abord la page Wiki puis peut-être illustrez vos propos à l&#039;aide d&#039;une figure (en indiquant les sources)&lt;br /&gt;
*Exposez l&#039;état de vos recherches: à l&#039;heure actuelle de nos recherches, nous en sommes là... mais la semaine prochaine nous en serons peut-être là... Surtout, ne pas fermer les portes... il est normal que vous ne maitrisiez pas tout le sujet dès le début.&lt;br /&gt;
*Pour les présentations finales (qui seront généralement évaluées), prévoyez un support multimédia de type présentation Power Point avec au maximum 10 diapos. Prévoyez une diapositive d&#039;introduction ainsi qu&#039;une pour la conclusion.&lt;br /&gt;
*Faites des liens si possible avec les présentations des autres groupes&lt;br /&gt;
*Conclusions: la partie la plus intéressante! Elle doit permettre de soulever des questions chez vos auditeurs!&lt;br /&gt;
*Réponses aux questions: écoutez bien les questions... et réfléchissez quelques secondes avant de répondre. Soyez le plus clair possible dans votre réponse. Au besoin, répétez vos propos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Evaluation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;évaluation portera sur différents aspects:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Participation à la création des pages&lt;br /&gt;
*Connaissances acquises = tests de connaissances&lt;br /&gt;
*Aptitudes à transposer vos connaissances dans un situation particulière = tests d&#039;aptitudes&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Présentations orales en classe:&lt;br /&gt;
**Plan de la présentation&lt;br /&gt;
**Clarté, concision, précision&lt;br /&gt;
**Vulgarisation&lt;br /&gt;
**Résultats&lt;br /&gt;
**Questions soulevées (débat)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Rapports de laboratoire==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelques conseils pour l&#039;écriture de vos rapports de biologie...&lt;br /&gt;
Suivez le plan suivant en indiquant les différentes rubriques&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Titre:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**Donner un titre général au laboratoire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Introduction:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**Décrire le but de l&#039;expérience ou de l&#039;observation.&lt;br /&gt;
::*expérimentation: décrire le problème posé et résumer les travaux ou les connaissances précédents.&lt;br /&gt;
::*observations: décrire l&#039;objet qui va être observé et ajouter quelques notes (provenance, mode de vie, etc…)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Matériel et Méthodes:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**Technique utilisée&lt;br /&gt;
**Matériel nécessaire ou à disposition: liste précise des équipements, origine, lieu d&#039;observation, date, météo, etc…&lt;br /&gt;
**Dessins et plans si nécessaire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Résultats:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**Penser à introduire vos résultats et à les exposer.&lt;br /&gt;
**Sous forme de tableaux, graphiques, dessins, avec légende ou texte explicatif.&lt;br /&gt;
**Vos résultats doivent être statistiquement valables… donc comparez-les à ceux de vos camarades de classe ou répéter l&#039;expérience suffisamment de fois!&lt;br /&gt;
**Ne rien discuter ni commenter dans cette rubrique. Il s&#039;agit ici uniquement de présenter les résultats.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Discussion:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**Relier les résultats obtenus au but initial de l&#039;expérience ou de l&#039;observation.&lt;br /&gt;
**Interpréter les résultats en les reliant aux connaissances actuelles.&lt;br /&gt;
**Définir et proposer un éventuel modèle qui pourrait expliquer les résultats obtenus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Conclusion:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**Proposer d&#039;autres expériences à faire afin de poursuivre l&#039;étude de manière plus complète.&lt;br /&gt;
**Placer le travail dans un contexte plus large, discuter des conséquences, des implications, etc…&lt;br /&gt;
**La Conclusion peut être liée directement avec la partie Discussion sous forme de Discussion/Conclusion.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Remarques:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**rendre un rapport propre, clair&lt;br /&gt;
**soigner la présentation: rapport dactylographié, entête comprenant: nom prénom, groupe, date&lt;br /&gt;
**résultats explicitement présentés&lt;br /&gt;
**textes des légendes écrits droits et reliés au dessin par un trait tiré à la règle&lt;br /&gt;
**dessins clairs et précis, suffisamment grands, en utilisant un bon crayon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 19 septembre 2008 à 21:59 (MEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Signatures ==&lt;br /&gt;
*Datez et signez vos contributions à l&#039;aide de: &amp;lt;nowiki&amp;gt;~~~~ (4 tildes)&amp;lt;/nowiki&amp;gt; que vous placerez après &amp;quot;lu et approuvé:&amp;quot;&lt;br /&gt;
*Ecrivez &amp;lt;nowiki&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/nowiki&amp;gt; en fin de ligne pour faire un saut de ligne simple&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====4BIOS02 BRAWAND====&lt;br /&gt;
lu et approuvé: [[Utilisateur:AlexandraM|AlexandraM]] 19 septembre 2008 à 22:27 (MEST) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: [[Utilisateur:ZelalAS|ZelalAS]] 20 septembre 2008 à 10:12 (MEST)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: [[Utilisateur:MenushaR|MenushaR]] 20 septembre 2008 à 12:01 (MEST)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: [[Utilisateur:SimonS|SimonS]] 20 septembre 2008 à 17:59 (MEST)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: [[Utilisateur:MathiasF|MathiasF]] 21 septembre 2008 à 13:37 (MEST) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: [[Utilisateur:MelanieN|MelanieN]] 21 septembre 2008 à 18:52 (MEST) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: [[Utilisateur:KevinB|KevinB]] 22 septembre 2008 à 17:21 (MEST)&amp;lt;br&amp;gt;   &lt;br /&gt;
lu et approuvé: [[Utilisateur:ThierryF|ThierryF]] 22 septembre 2008 à 22:06 (MEST)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: [[Utilisateur:FahimaM|FahimaM]] 23 septembre 2008 à 10:06 (MEST)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: [[Utilisateur:AnisMS|AnisMS]] 23 septembre 2008 à 10:08 (MEST)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: [[Utilisateur:MagaliS|MagaliS]] 23 septembre 2008 à 10:10 (MEST)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: [[Utilisateur:LorenzoC|LorenzoC]] 23 septembre 2008 à 10:15 (MEST)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====4BIOS03 ZIMMERLI====&lt;br /&gt;
lu et approuvé:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====3BIOS02 BRAWAND====&lt;br /&gt;
lu et approuvé: [[Utilisateur:ChristelleB|ChristelleB]] 21 septembre 2008 à 21:20 (MEST)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: [[Utilisateur:IsabelleS|IsabelleS]] 21 septembre 2008 à 21:53 (MEST)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: ChloeB &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé:  [[Utilisateur:MariaS|MariaS]] 21 septembre 2008 à 23:03 (MEST)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: [[Utilisateur:LéoK|LéoK]] 22 septembre 2008 à 08:07 (MEST)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: [[Utilisateur:JacquesD|JacquesD]] 22 septembre 2008 à 22:19 (MEST)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: [[Utilisateur:RaniaER|RaniaER]] 23 septembre 2008 à 11:49 (MEST) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: [[Utilisateur:FabrizioP|FabrizioP]] 23 septembre 2008 à 11:50 (MEST)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé:  [[Utilisateur:KaltrinaI|KaltrinaI]] 23 septembre 2008 à 11:51 (MEST)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: [[Utilisateur:WanziB|WanziB]] 23 septembre 2008 à 11:52 (MEST)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: [[Utilisateur:GiacomoH|GiacomoH]] 23 septembre 2008 à 12:05 (MEST)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CedricP</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Consignes&amp;diff=21331</id>
		<title>Consignes</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Consignes&amp;diff=21331"/>
		<updated>2008-09-23T10:04:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : /* 4BIOS02 BRAWAND */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Rédaction d&#039;une page Wiki ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le but principal est de rédiger une page sous la forme de questions-réponses.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Chaque question se traduira sous la forme d&#039;un titre: il faut donc veiller à utiliser des titres explicites &lt;br /&gt;
*Plus la question sera précise et plus la réponse sera courte et facile à donner. Il faut donc définir les bonnes questions!&lt;br /&gt;
*Hiérarchiser les titres: posez-vous d&#039;abord telle question, puis telle autre, etc.&lt;br /&gt;
*La réponse à une question va souvent vous servir de base pour une nouvelle question... et le cycle continue!&lt;br /&gt;
*Indiquez systématiquement la source de vos informations: URL, source bibliographique, etc.&lt;br /&gt;
*Variez vos sources en puisant dans les différents supports à disposition: livres, revues, articles, internet, etc.&lt;br /&gt;
*Tenez compte de ce qui a déjà été écrit sur le Wiki: ce n&#039;est pas la peine de répéter inutilement des informations: une lecture préalable de la page s&#039;imposera donc pour savoir où vous en êtes!&lt;br /&gt;
*Attention à l&#039;orthographe et la syntaxe... ce que vous écrivez doit être lisible par tous!&lt;br /&gt;
*Datez et signez vos contributions à l&#039;aide de: &amp;lt;nowiki&amp;gt;~~~~ (4 tildes)&amp;lt;/nowiki&amp;gt;= [[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 27 août 2006 à 21:29 (MEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Correction des pages Wiki ==&lt;br /&gt;
Vos pages seront corrigées régulièrement de la manière suivante! La &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#00CC00;&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;couleur verte italique &amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039; indiquera une correction de vos &#039;&#039;&#039;enseignants exclusivement&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Exemple:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
L&#039;Homme descend du Singe et le Singe descend de l&#039;arbre...&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Tout porte à croire que l&#039;Homme descende du Singe et que donc, tous deux, aient un ancêtre commun relativement proche...}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A vous de tenir compte des corrections en reformulant vos propos afin d&#039;améliorer votre document!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Veuillez dans ce cas enlever le code de formatage de {{co|couleur verte italique}} utilisé par vos enseignants.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Statut du document ==&lt;br /&gt;
*Le document lui-même n&#039;est pas important, c&#039;est ce qui a pu être construit à l&#039;intérieur des élèves par toutes les étapes de l&#039;activité qui est important. (F. Lombard)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*En d&#039;autres termes... c&#039;est le travail que vous produirez ensemble dans la mise sur pied du document qui vous sera utile à la compréhension du sujet.&lt;br /&gt;
*Ne perdez donc pas de temps à &amp;quot;formater&amp;quot; vos pages inutilement...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Traitement des images==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour des raisons évidentes et légales, il n&#039;est pas possible de charger nos pages Wiki avec des images.&lt;br /&gt;
Pourtant celles-ci sont particulièrement utiles à la bonne compréhension de certains mécanismes biologiques complexes...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous pouvez sans problème contourner ce problème de la manière suivante:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*dans la page Wiki, indiquez le lien de l&#039;image si celle-ci a été prise sur Internet: ce lien permettra d&#039;accéder à l&#039;image &amp;quot;en ligne&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*copiez l&#039;image sur le dossier Doc_annexes.doc qui se trouve sur le serveur Mimosa et renommer le fichier en indiquant le numéro de cours suivi du numéro de l&#039;annexe:&lt;br /&gt;
::Exemple: &#039;&#039;&#039;4BIOS01_Annexe3.doc&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Complétez sur le document les points suivants:&lt;br /&gt;
:*le numéro de l&#039;annexe&lt;br /&gt;
:*le titre de l&#039;image&lt;br /&gt;
:*votre prénom&lt;br /&gt;
:*la source&lt;br /&gt;
:*un commentaire (légende explicative, etc.)&lt;br /&gt;
*Ce fichier word, sera ensuite imprimé et rajouter sous forme d&#039;annexe au futur polycopié.&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 25 septembre 2006 à 23:06 (MEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Présentations orales ==&lt;br /&gt;
*Répartissez-vous le temps de parole entre les différents membres du groupe&lt;br /&gt;
*Partagez-vous les différentes parties de la présentation&lt;br /&gt;
*Indiquez le titre de votre présentation et son contexte (quel chapitre, ou quelle partie de chapitre, etc.)&lt;br /&gt;
*Exposez au préalable le plan de votre présentation: qui va parler de quoi et pourquoi!&lt;br /&gt;
*Description des résultats: projetez tout d&#039;abord la page Wiki puis peut-être illustrez vos propos à l&#039;aide d&#039;une figure (en indiquant les sources)&lt;br /&gt;
*Exposez l&#039;état de vos recherches: à l&#039;heure actuelle de nos recherches, nous en sommes là... mais la semaine prochaine nous en serons peut-être là... Surtout, ne pas fermer les portes... il est normal que vous ne maitrisiez pas tout le sujet dès le début.&lt;br /&gt;
*Pour les présentations finales (qui seront généralement évaluées), prévoyez un support multimédia de type présentation Power Point avec au maximum 10 diapos. Prévoyez une diapositive d&#039;introduction ainsi qu&#039;une pour la conclusion.&lt;br /&gt;
*Faites des liens si possible avec les présentations des autres groupes&lt;br /&gt;
*Conclusions: la partie la plus intéressante! Elle doit permettre de soulever des questions chez vos auditeurs!&lt;br /&gt;
*Réponses aux questions: écoutez bien les questions... et réfléchissez quelques secondes avant de répondre. Soyez le plus clair possible dans votre réponse. Au besoin, répétez vos propos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Evaluation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;évaluation portera sur différents aspects:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Participation à la création des pages&lt;br /&gt;
*Connaissances acquises = tests de connaissances&lt;br /&gt;
*Aptitudes à transposer vos connaissances dans un situation particulière = tests d&#039;aptitudes&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Présentations orales en classe:&lt;br /&gt;
**Plan de la présentation&lt;br /&gt;
**Clarté, concision, précision&lt;br /&gt;
**Vulgarisation&lt;br /&gt;
**Résultats&lt;br /&gt;
**Questions soulevées (débat)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Rapports de laboratoire==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelques conseils pour l&#039;écriture de vos rapports de biologie...&lt;br /&gt;
Suivez le plan suivant en indiquant les différentes rubriques&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Titre:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**Donner un titre général au laboratoire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Introduction:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**Décrire le but de l&#039;expérience ou de l&#039;observation.&lt;br /&gt;
::*expérimentation: décrire le problème posé et résumer les travaux ou les connaissances précédents.&lt;br /&gt;
::*observations: décrire l&#039;objet qui va être observé et ajouter quelques notes (provenance, mode de vie, etc…)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Matériel et Méthodes:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**Technique utilisée&lt;br /&gt;
**Matériel nécessaire ou à disposition: liste précise des équipements, origine, lieu d&#039;observation, date, météo, etc…&lt;br /&gt;
**Dessins et plans si nécessaire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Résultats:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**Penser à introduire vos résultats et à les exposer.&lt;br /&gt;
**Sous forme de tableaux, graphiques, dessins, avec légende ou texte explicatif.&lt;br /&gt;
**Vos résultats doivent être statistiquement valables… donc comparez-les à ceux de vos camarades de classe ou répéter l&#039;expérience suffisamment de fois!&lt;br /&gt;
**Ne rien discuter ni commenter dans cette rubrique. Il s&#039;agit ici uniquement de présenter les résultats.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Discussion:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**Relier les résultats obtenus au but initial de l&#039;expérience ou de l&#039;observation.&lt;br /&gt;
**Interpréter les résultats en les reliant aux connaissances actuelles.&lt;br /&gt;
**Définir et proposer un éventuel modèle qui pourrait expliquer les résultats obtenus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Conclusion:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**Proposer d&#039;autres expériences à faire afin de poursuivre l&#039;étude de manière plus complète.&lt;br /&gt;
**Placer le travail dans un contexte plus large, discuter des conséquences, des implications, etc…&lt;br /&gt;
**La Conclusion peut être liée directement avec la partie Discussion sous forme de Discussion/Conclusion.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Remarques:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**rendre un rapport propre, clair&lt;br /&gt;
**soigner la présentation: rapport dactylographié, entête comprenant: nom prénom, groupe, date&lt;br /&gt;
**résultats explicitement présentés&lt;br /&gt;
**textes des légendes écrits droits et reliés au dessin par un trait tiré à la règle&lt;br /&gt;
**dessins clairs et précis, suffisamment grands, en utilisant un bon crayon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 19 septembre 2008 à 21:59 (MEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Signatures ==&lt;br /&gt;
*Datez et signez vos contributions à l&#039;aide de: &amp;lt;nowiki&amp;gt;~~~~ (4 tildes)&amp;lt;/nowiki&amp;gt; que vous placerez après &amp;quot;lu et approuvé:&amp;quot;&lt;br /&gt;
*Ecrivez &amp;lt;nowiki&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/nowiki&amp;gt; en fin de ligne pour faire un saut de ligne simple&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====4BIOS02 BRAWAND====&lt;br /&gt;
lu et approuvé: [[Utilisateur:AlexandraM|AlexandraM]] 19 septembre 2008 à 22:27 (MEST) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
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lu et approuvé: &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
lu et approuvé: &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
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		<author><name>CedricP</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Chromosome_18&amp;diff=20520</id>
		<title>Chromosome 18</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Chromosome_18&amp;diff=20520"/>
		<updated>2008-09-18T13:57:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Présentation du chromosome==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Longeur&#039;&#039;&#039;: 2,4cm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Nombre de paires de base&#039;&#039;&#039;: 76&#039;117&#039;153pb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Nombre estimer de gènes&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;: 300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Séquencé au Canada, au Japon, au Royaume-Uni et aux USA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Concept général==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La en société à ses contrainte.qui le sait mieux que nos cellules? Chaqu&#039;une est obligé de cohabité avec quelques 100&#039;000 milliards de ses congénères et quelques fois de disparaitre pour le bien commun.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CedricP</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Chromosome_18&amp;diff=20510</id>
		<title>Chromosome 18</title>
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		<updated>2008-09-18T13:51:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Présentation du chromosome==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Longeur&#039;&#039;&#039;: 2,4cm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Nombre de paires de base&#039;&#039;&#039;: 76&#039;117&#039;153pb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Nombre estimer de gènes&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;: 300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Séquencé au Canada, au Japon, au Royaume-Uni et aux USA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Concept général==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CedricP</name></author>
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		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Chromosome_18&amp;diff=20504</id>
		<title>Chromosome 18</title>
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		<updated>2008-09-18T13:50:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : Nouvelle page : =Chromosome 18= ==présentation du chromosome==  &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Longeur&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: 2,4cm  &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Nombre de paires de base&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: 76&amp;#039;117&amp;#039;153pb  &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Nombre estimer de gènes&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: 300  Séquencé au Canada, au ...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Chromosome 18=&lt;br /&gt;
==présentation du chromosome==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Longeur&#039;&#039;&#039;: 2,4cm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Nombre de paires de base&#039;&#039;&#039;: 76&#039;117&#039;153pb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Nombre estimer de gènes&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;: 300&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Séquencé au Canada, au Japon, au Royaume-Uni et aux USA&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CedricP</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Transport_interne_2BIOS&amp;diff=16666</id>
		<title>Transport interne 2BIOS</title>
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		<updated>2008-01-28T09:31:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;----&lt;br /&gt;
retour à [[Caractéristiques_Animaux_2BIOS]]&lt;br /&gt;
=Vertébrés=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Poissons==&lt;br /&gt;
On appelle criculation branchiale le fait que le sang est chassé du ventricule et se dirige vers les branchies où celles-ci captent l&#039;O2 et perdent du CO2. Pour voir une image, c.f. p.943 du campbell. Les poissons ont effectivement un coeur à deux chambres donc le sang oxygéné qui arrive des branchies se mélange avec le sang non-oxygéné; il n&#039;y a pas de double circulation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:CédricC|CédricC]] 23 janvier 2008 à 16:34 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Amphibiens==&lt;br /&gt;
La température interne des amphibiens dépend de celle du milieu extérieur, ce sont des animaux à sang froid. Ils doivent passer la saison froide et les périodes trop chaudes en vie ralentie, dans une terrier ou sous un caillou. Quant à leur coeur, celui-ci se divise en trois chambres: deux oreillettes et un ventricule. Dans ce dernier se mélange le sang oxygéné et non-oxygéné. Cependant, les amphibiens ont une circulation double, ce qui permet de mieux séparer les deux types de sang.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:CédricC|CédricC]] 23 janvier 2008 à 16:35 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Reptiles==&lt;br /&gt;
Leur système circulatoire est plus perfectionné que celui des amphibiens, mais la séparation du sang, veineux (chargé de dioxyde de carbone) et artéiel (chargé d&#039;oxygène) n&#039;est totale que chez les crocodiliens. Le coeur des reptiles comporte quatre chambres, dont deux ventricules, malheureusement pas toujours bien séparés, ce qui peut aboutir à un mélange des sangs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:CédricC|CédricC]] 23 janvier 2008 à 16:35 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Oiseaux==&lt;br /&gt;
Ils sont aussi constitués de sang chaud qui passe par les artères, chargé en oxygène, et qui revient par les veines pour éliminer les déchets. Le coeur joue le rôle d&#039;une pompe. Le coeur des oiseaux a quatre chambres séparées (comme chez les crocodiliens), ce qui évite le mélange entre le sang veineux et artériel. Chez les oiseaux nordiques, la circulation est à contre-courant dans les pattes, de manière à réduire les pertes de chaleur.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:CédricC|CédricC]] 23 janvier 2008 à 16:36 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Mammifères==&lt;br /&gt;
Les mammifères ont bien sûr un système sanguin. Le sang circule à travers les artères lorsqu&#039;il est chargé d&#039;oxygène et de particules nutritives et il revient par les veines lorsqu&#039;il contient les déchets des cellules et le gaz carbonique. Les échanges gazeux se font au niveau des poumons. Le coeur joue le rôle de pompe et propulse le sang dans tout le corps. Il est d&#039;ailleurs très efficace, avec une bonne séparation des quatre chambres, ce qui évite les mélanges.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:CédricC|CédricC]] 23 janvier 2008 à 16:37 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Mollusques=&lt;br /&gt;
==Les Spongiaires==&lt;br /&gt;
L’endocytose d’une molécule se déroule en plusieurs étapes : il y a dans un premier temps adressage spécifique de la molécule dans les puits d’endocytose, qui sont des zones de la membrane spécialisées dans l&#039;endocytose, puis fixation sur la face interne de la membrane de cadhérines, puis, sous l’action des clathrines, invagination de la membrane, et vésicularisation et enfin, le détachement et la migration de la vésicule vers l’intérieur de la cellule. Ensuite, les clathrines se détachent de la paroi de la vésicule qui devient une vésicule lisse. [[Utilisateur:CedricP|CedricP]] 28 janvier 2008 à 10:31 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Bivalves==&lt;br /&gt;
==Les Gasteropodes==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Céphalopodes==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CedricP</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Mouvement_2BIOS&amp;diff=16665</id>
		<title>Mouvement 2BIOS</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Mouvement_2BIOS&amp;diff=16665"/>
		<updated>2008-01-28T09:29:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Vertébrés=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Poissons==&lt;br /&gt;
Les poissons se déplacent à l&#039;aide de leurs nageoires. Celles-ci se situent à plusieurs endroits de leur corps. Leurs écailles, lisses et glissantes, leur permettent une meilleure aisance dans l&#039;eau.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ChristelleB|ChristelleB]] 22 janvier 2008 à 12:57 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Amphibiens==&lt;br /&gt;
La colonne vertébrale des amphibiens est plus rigide que celle des poissons, et les vertèbres possèdent des zygapophyses. La ceinture pelvienne des grenouilles est particulièrement robuste et permet de transférer la force des jambes au corps. Lorsque l&#039;animal est au repos, les membres ne sont pas directement sous le corps, mais forment un angle droit (position des &amp;quot;push-ups&amp;quot;). Chez les urodèles, la marche est accompagnée d&#039;une ondulation du corps qui rappelle la nage des poissons. voir site: http://simulium.bio.uottawa.ca/bio2525/notes/Les_Amphibiens.htm&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ChristelleB|ChristelleB]] 22 janvier 2008 à 12:58 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Reptiles==&lt;br /&gt;
Les reptiles se déplacent sur leurs quatre pattes tout en gardant leur ventre pratiquement au raz du sol. Leurs pattes ne sont pas droites sous leur corps mais partent sur les côtés. La nage est aussi un moyen de locomotion comme pour les tortues aquatiques et les crocodiliens. Ceux qui ne possèdent pas de pattes, comme les serpents et l&#039;orvet, pratiquent la reptation, c&#039;est à dire qu&#039;ils rampent en faisant soit onduler latéralement leur corps ou soit en rampant en ligne droite grâce à des muscles qui soulèvent leurs écailles ventrales.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ChristelleB|ChristelleB]] 22 janvier 2008 à 12:58 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Oiseaux==&lt;br /&gt;
Pour se déplacer, ils utilisent leurs ailes. En les actionnant, ils battent l&#039;air et décolent grâce à des plumes spécifiques, les rémiges, qui leur donnent une surface de portance. D&#039;autres plumes sont utilisées pour se diriger. Les oiseaux savent aussi se déplacer sur les branches des arbres ou au sol mais ils restent plus habiles dans les airs. Il y a bien sûr des exeptions comme les oiseaux qui sont dans l&#039;incapacité de voler à cause de leur masse trop importante. Ils ont alors développé une aisance au sol. Les manchots, par contre, se sont très bien accomodés au milieu aquatique.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ChristelleB|ChristelleB]] 22 janvier 2008 à 12:59 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Mammifères==&lt;br /&gt;
Pour se déplacer, ils utilisent leurs quatre pattes et pour certains d&#039;entre eux, ils se dressent parfois sur deux d&#039;entre elles. En ce qui concerne les cétacés, ils se meuvent grâce à des nageoires pectorales, quodales et dorsales. Certains mammifères sont plus alaises sur la terre ferme, d&#039;autres dans les arbres, d&#039;autres encore sous la terre et certains dans l&#039;eau. Il ne faut pas oublier les chauves-souris qui sont les seuls mammifères capables de voler vraiment, et non de planer comme certains écureuils.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ChristelleB|ChristelleB]] 22 janvier 2008 à 12:59 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Mollusques=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Bivalves==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plusieurs Bivalves ne se déplacent pas du tout, et leur pied est transformé en filaments collants (les byssus) qui servent à attacher l&#039;animal au substrat. &lt;br /&gt;
Les Bivalves qui vivent dans les sédiments doivent toutefois se déplacer pour éviter d&#039;être enfouis. Leur pied musculeux est utilisé pour tirer l&#039;animal. Le squelette hydrostatique permet de modifier la forme du pied qui peut alors pénétrer dans les sédiments, puis servir de point d&#039;ancrage pour que la contraction des muscles permettent à l&#039;animal de se tirer vers l&#039;avant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:ChloeB|ChloeB]] 22 janvier 2008 à 12:45 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Gasteropodes==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les gastéropodes avancent très lentement, ils se déplacent en rampant sur un large pied central musculeux, ce sont les cils et le mucus qui servent à la locomotion. Les Gastéropodes sont les plus évolués par rapport au moyen de locomotion. Ils se déplacent en projetant l&#039;eau qui se trouve dans la cavité du manteau par un siphon. Lors de la contraction des muscles du manteau, l&#039;eau est expulsée et le siphon est orienté de façon à diriger l&#039;animal vers l&#039;endroit voulu. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:ChloeB|ChloeB]] 22 janvier 2008 à 12:46 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Céphalopodes==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les céphalopodes se déplacent, soit par réaction, comme la pieuvre, en projetant vers l&#039;arrière l&#039;eau qu&#039;elle a accumulée dans la poche qui se trouve au milieu de son corps, soit en faisant onduler son corps comme la seiche et le calmar. Les céphalopodes contiennent une glande dans lequel le liquide très foncé, permet à la pieuvre et à la seiche d&#039;envoyer un nuage d&#039;encre qui les rend un moment invisibles, le temps de se cacher. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:ChloeB|ChloeB]] 22 janvier 2008 à 12:47 (MET)&lt;br /&gt;
==Les Spongiaires==&lt;br /&gt;
Les éponges larvaires se deplacent a l&#039;aide d&#039;un flagelle librement lorsque elles ont atteint l&#039;âge adulte, elles sont sessiles ou s&#039;accrochent à des objet submergés.[[Utilisateur:CedricP|CedricP]] 28 janvier 2008 à 10:25 (MET) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Les Vers=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les plathelmintes==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Turbellariés se déplacent garce à une pellicule de mucus sur lequel ils glissent avec des cils placés sur leur épiderme ventral. Les Monogènes, les Trématodes et les Cestodes utilisent  soit  des ventouses avec lesquelles ils se fixent sur leur proies, soit avec des contraction musculaires.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Nématelminthes==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ils se dèplacent principalement avec des contractions musculaires.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Annélides==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Oligochètes se déplacent avec des contractions musculaires mais on peut supposer qu&#039;ils utilisent leur soie pour l&#039;aider à nager. Les Polychétes utilisent leur parapodes munis de soie pour se déplacer. Et finalement, Les Hirudinées utilisent eux aussi des contractions musculaires  et ils se fixent sur leur proies avec les ventouses aux extrémités de leur corps.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:MauriceA|MauriceA]] 26 janvier 2008 à 10:17 (MET)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Caractéristiques_Animaux_2BIOS]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CedricP</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Reproduction_2BIOS&amp;diff=16664</id>
		<title>Reproduction 2BIOS</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Reproduction_2BIOS&amp;diff=16664"/>
		<updated>2008-01-28T09:27:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;----&lt;br /&gt;
retour à [[Caractéristiques_Animaux_2BIOS]]&lt;br /&gt;
=Vertébrés=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Poissons==&lt;br /&gt;
===les caratéristiques générales de la reproduction===&lt;br /&gt;
La reproduction se produit à intervalles réguliers. De nombreux poissons pondent régulièrement tous les mois, d&#039;autres plus fréquemment, certains moins souvent. La reproduction est principalement influencée par la température, la lumière et l&#039;alimentation des géniteurs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===les mâles et les femelles===&lt;br /&gt;
Les sexes sont en général séparés, en théorie, les choses sont donc simples : il y a des mâles et femelles. Certains d&#039;entre eux peuvent changer de sexe au cours de leur vie, cela s&#039;appelle l&#039;hermaphrodisme successif. Ce changement de sexe augmente les chances de reproduction, notamment dans le cas d&#039;espèces qui vivent en harem: si le seul mâle vient à mourir, une femelle change de sexe pour assurer la survie de l&#039;espèce.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===les oeufs===&lt;br /&gt;
Le nombre d&#039;oeufs varie suivant les espèces, il est en général proportionnel à la taille de la femelle. Il semble cependant que cette règle ne s&#039;applique pas toujours aux plus jeunes et aux plus vieilles femelles. La plupart des poissons sont ovipares: ils pondent des oeufs. Les ovules sont fécondés par le sperme du mâle en dehors du corps de la femelle.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ChristelleB|ChristelleB]] 22 janvier 2008 à 12:50 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Amphibiens==&lt;br /&gt;
Chez partiquement, la totalité des espèces, l&#039;accouplement se pratique dans un milieu aquatique (l&#039;eau). Il peut dans certains cas se produire sur terre, comme chez le crapaud accoucheur. Quelques espèces se sont tatalement libérées du milieu aquatique; elles incubent leurs oeufs jusqu&#039;à la métamorphose, donnant naissance à des jeunes développés. Chez quelques espèces, les individus peuvent rester très longtemps à l&#039;état larvaire si les conditions du développement sont défavorables. Les larves, pourraient se reproduire elles-mêmes.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ChristelleB|ChristelleB]] 22 janvier 2008 à 12:50 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Reptiles==&lt;br /&gt;
La fécondation est toujours interne, les mâles possèdent un organe copulateur érectile. La totalité de leur développement se fait dans un oeuf rempli de réserves qui protègent l&#039;embryon. Les oeufs peuvent être pondus à terre (oviparité) ou conservés dans l&#039;oranisme maternel jusqu&#039;à l&#039;éclosion (oviviparité).&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ChristelleB|ChristelleB]] 22 janvier 2008 à 12:51 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Oiseaux==&lt;br /&gt;
Les oiseaux présentent une grande variété d&#039;organisations sociales, ils vivent en couple ou d&#039;autres constituent des colonies ou des groupes, tandis que d&#039;autres sont célibataires. Toutes les espèces d&#039;oiseaux pondent des oeufs, mais les modalités de reproduction (construction d&#039;un nid, couvaison) sont varaibles en fonction des milieux occupés. Les jeunes peuvent naître nus et aveugles et rester au nid un certain temps.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ChristelleB|ChristelleB]] 22 janvier 2008 à 12:51 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Mammifères==&lt;br /&gt;
Leur reproduction se déroule de la manière suivante: le mâle doit d&#039;abord féconder l&#039;ovule de la femmelle grâce à ses spermatozoïdes. Ceci étant fait, un embryon va se former et grandira dans le ventre de sa mère pendant une durée variant selon l&#039;espèce. La femmelle accouche pour finir d&#039;un petit déjà formé qu&#039;elle va allaiter une certaine période. Par contre, il y a quelques exeptions comme les marsupiaux qui donnent naissance à un petit qui n&#039;est pas encore totalement formé et qui sera allaité dans la poche ventrale de sa mère. Mais il y a encore deux exeptions qui sont tout à fait singulières: l&#039;ornithorinque et l&#039;échidné. Ces derniers pondent des oeufs qu&#039;ils couvent et après leur éclosion, ils allaitent tout de même les petits.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ChristelleB|ChristelleB]] 22 janvier 2008 à 12:52 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Mollusques=&lt;br /&gt;
==Les Spongiaires==&lt;br /&gt;
Certaines éponges se reproduisent par simple fractionnement mais elles peuvent aussi se reproduirent de manière sexuée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 ===Reproduction sexué===&lt;br /&gt;
les éponges sont en grande partie hermaphrodites. Les gamètes (spermatozoïdes et ovules) proviennent des choanocytes. Les spermatozoïdes sont expulsés par un individu et pénètrent dans une autre éponge. Les choanocytes ayant capturé un spermatozoïde deviennent mobiles et transportent les spermatozoïdes à travers la mésoglée où se trouvent les ovules. Après la fécondation, l’œuf se développe dans la mésoglée puis devient une larve, recouverte de flagelles, qui est libérée dans le milieu extérieur. La faible proportion de larves qui réussissent à survivre vont se fixer sur un support et se métamorphoser en éponge adulte.&lt;br /&gt;
CedricP 10 décembre 2007 à 10:41 (MET) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 ===Reproduction asexuée===&lt;br /&gt;
Les éponges possèdent aussi une capacité de régénération : elles peuvent remplacer des parties perdues. Elles peuvent aussi se reproduire ainsi de façon asexuée. Des fragments détachés peuvent reformer une éponge entière. Cette particularité est utilisée pour permettre la multiplication des éponges de toilette. [[Utilisateur:CedricP|CedricP]] 28 janvier 2008 à 10:27 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Bivalves==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Gasteropodes==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chez les gastéropodes, le gonochorisme est fréquent, c&#039;est à dire que les animaux sont mâles ou femelles, les sexes sont donc portés par des individus différents. La reproduction est sexuée, cela veut dire que l&#039;on assemble un gamète mâle à un gamète femelle pour former un zygote. Les organes qui produisent les gamètes se développent dans une partie du cœlome appelée la cavité péricardique. Les pulmonés (animaux terrestre) et les opisthobranches (animaux marins) sont hermaphrodites même si l’autofécondation (~la fécondation d&#039;un ovule par du pollen issu de la même plantese) constate chez certains pulmonés. La parthénogenèse, reconnue dans un petit nombre de prosobranches, serait assez fréquente chez une limnée. La fécondation des archaeogastéropodes a lieu en mer après émission des gamètes. L’accouplement des gastéropodes consiste en une copulation typique dans les formes gonochoriques (c&#039;est-à-dire à sexes séparés), mais celui des euthyneures, hermaphrodites, est très souvent réciproque, simultané ou successif. Les œufs fécondés se développent librement en mer mais s’ils sont plus fréquemment déposés dans des oothèques ou inclus dans des cordons de consistance gélatineuse. Ils sont déposés isolément en terre lorsqu’il s&#039;agit de gastéropodes terrestres ou sur des Algues (seiche). Quelques Gastéropodes incubent leurs œufs. A cette fin, les premiers utilisent leurs branchies, les seconds conservent leurs œufs dans l&#039;utérus jusqu&#039;à l&#039;éclosion des jeunes. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:ChloeB|ChloeB]] 22 janvier 2008 à 13:06 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Céphalopodes==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les céphalopodes les deux sexes sont séparés Chez le mâle, un ou deux bras sont modifiés et permettent l&#039;accouplement. Les spermatozoïdes sont regroupés dans des sacs, ou spermatophores, que le mâle saisit avec un de ses bras et introduit dans la cavité palléale de la femelle. Parfois, le bras copulateur se détache dans l&#039;opération, ce qui l&#039;a fait prendre par les anciens naturalistes pour un ver parasite. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les oeufs sont gros, et riche en vitellus (oeufs télolécithes). Le plus souvent ils sont pondus réunis en pontes glaireuses ou en grappes noires (seiches), ce que l&#039;on appelle les &amp;quot;raisins de mer&amp;quot;. Chez l&#039;argonaute, la femelle secrète une nacelle calcaire pour les contenir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La segmentation de l&#039;oeuf est partielle. Le développement est direct. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:ChloeB|ChloeB]] 22 janvier 2008 à 13:07 (MET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CedricP</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Mouvement_2BIOS&amp;diff=16663</id>
		<title>Mouvement 2BIOS</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Mouvement_2BIOS&amp;diff=16663"/>
		<updated>2008-01-28T09:25:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Vertébrés=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Poissons==&lt;br /&gt;
Les poissons se déplacent à l&#039;aide de leurs nageoires. Celles-ci se situent à plusieurs endroits de leur corps. Leurs écailles, lisses et glissantes, leur permettent une meilleure aisance dans l&#039;eau.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ChristelleB|ChristelleB]] 22 janvier 2008 à 12:57 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Amphibiens==&lt;br /&gt;
La colonne vertébrale des amphibiens est plus rigide que celle des poissons, et les vertèbres possèdent des zygapophyses. La ceinture pelvienne des grenouilles est particulièrement robuste et permet de transférer la force des jambes au corps. Lorsque l&#039;animal est au repos, les membres ne sont pas directement sous le corps, mais forment un angle droit (position des &amp;quot;push-ups&amp;quot;). Chez les urodèles, la marche est accompagnée d&#039;une ondulation du corps qui rappelle la nage des poissons. voir site: http://simulium.bio.uottawa.ca/bio2525/notes/Les_Amphibiens.htm&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ChristelleB|ChristelleB]] 22 janvier 2008 à 12:58 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Reptiles==&lt;br /&gt;
Les reptiles se déplacent sur leurs quatre pattes tout en gardant leur ventre pratiquement au raz du sol. Leurs pattes ne sont pas droites sous leur corps mais partent sur les côtés. La nage est aussi un moyen de locomotion comme pour les tortues aquatiques et les crocodiliens. Ceux qui ne possèdent pas de pattes, comme les serpents et l&#039;orvet, pratiquent la reptation, c&#039;est à dire qu&#039;ils rampent en faisant soit onduler latéralement leur corps ou soit en rampant en ligne droite grâce à des muscles qui soulèvent leurs écailles ventrales.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ChristelleB|ChristelleB]] 22 janvier 2008 à 12:58 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Oiseaux==&lt;br /&gt;
Pour se déplacer, ils utilisent leurs ailes. En les actionnant, ils battent l&#039;air et décolent grâce à des plumes spécifiques, les rémiges, qui leur donnent une surface de portance. D&#039;autres plumes sont utilisées pour se diriger. Les oiseaux savent aussi se déplacer sur les branches des arbres ou au sol mais ils restent plus habiles dans les airs. Il y a bien sûr des exeptions comme les oiseaux qui sont dans l&#039;incapacité de voler à cause de leur masse trop importante. Ils ont alors développé une aisance au sol. Les manchots, par contre, se sont très bien accomodés au milieu aquatique.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ChristelleB|ChristelleB]] 22 janvier 2008 à 12:59 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Mammifères==&lt;br /&gt;
Pour se déplacer, ils utilisent leurs quatre pattes et pour certains d&#039;entre eux, ils se dressent parfois sur deux d&#039;entre elles. En ce qui concerne les cétacés, ils se meuvent grâce à des nageoires pectorales, quodales et dorsales. Certains mammifères sont plus alaises sur la terre ferme, d&#039;autres dans les arbres, d&#039;autres encore sous la terre et certains dans l&#039;eau. Il ne faut pas oublier les chauves-souris qui sont les seuls mammifères capables de voler vraiment, et non de planer comme certains écureuils.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ChristelleB|ChristelleB]] 22 janvier 2008 à 12:59 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Mollusques=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Bivalves==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plusieurs Bivalves ne se déplacent pas du tout, et leur pied est transformé en filaments collants (les byssus) qui servent à attacher l&#039;animal au substrat. &lt;br /&gt;
Les Bivalves qui vivent dans les sédiments doivent toutefois se déplacer pour éviter d&#039;être enfouis. Leur pied musculeux est utilisé pour tirer l&#039;animal. Le squelette hydrostatique permet de modifier la forme du pied qui peut alors pénétrer dans les sédiments, puis servir de point d&#039;ancrage pour que la contraction des muscles permettent à l&#039;animal de se tirer vers l&#039;avant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:ChloeB|ChloeB]] 22 janvier 2008 à 12:45 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Gasteropodes==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les gastéropodes avancent très lentement, ils se déplacent en rampant sur un large pied central musculeux, ce sont les cils et le mucus qui servent à la locomotion. Les Gastéropodes sont les plus évolués par rapport au moyen de locomotion. Ils se déplacent en projetant l&#039;eau qui se trouve dans la cavité du manteau par un siphon. Lors de la contraction des muscles du manteau, l&#039;eau est expulsée et le siphon est orienté de façon à diriger l&#039;animal vers l&#039;endroit voulu. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:ChloeB|ChloeB]] 22 janvier 2008 à 12:46 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Céphalopodes==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les céphalopodes se déplacent, soit par réaction, comme la pieuvre, en projetant vers l&#039;arrière l&#039;eau qu&#039;elle a accumulée dans la poche qui se trouve au milieu de son corps, soit en faisant onduler son corps comme la seiche et le calmar. Les céphalopodes contiennent une glande dans lequel le liquide très foncé, permet à la pieuvre et à la seiche d&#039;envoyer un nuage d&#039;encre qui les rend un moment invisibles, le temps de se cacher. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:ChloeB|ChloeB]] 22 janvier 2008 à 12:47 (MET)&lt;br /&gt;
==Les Spongières==&lt;br /&gt;
Les éponges larvaires se deplacent a l&#039;aide d&#039;un flagelle librement lorsque elles ont atteint l&#039;âge adulte, elles sont sessiles ou s&#039;accrochent à des objet submergés.[[Utilisateur:CedricP|CedricP]] 28 janvier 2008 à 10:25 (MET) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Les Vers=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les plathelmintes==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Turbellariés se déplacent garce à une pellicule de mucus sur lequel ils glissent avec des cils placés sur leur épiderme ventral. Les Monogènes, les Trématodes et les Cestodes utilisent  soit  des ventouses avec lesquelles ils se fixent sur leur proies, soit avec des contraction musculaires.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Nématelminthes==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ils se dèplacent principalement avec des contractions musculaires.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Annélides==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Oligochètes se déplacent avec des contractions musculaires mais on peut supposer qu&#039;ils utilisent leur soie pour l&#039;aider à nager. Les Polychétes utilisent leur parapodes munis de soie pour se déplacer. Et finalement, Les Hirudinées utilisent eux aussi des contractions musculaires  et ils se fixent sur leur proies avec les ventouses aux extrémités de leur corps.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:MauriceA|MauriceA]] 26 janvier 2008 à 10:17 (MET)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Caractéristiques_Animaux_2BIOS]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CedricP</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Nutrition_2BIOS&amp;diff=16662</id>
		<title>Nutrition 2BIOS</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Nutrition_2BIOS&amp;diff=16662"/>
		<updated>2008-01-28T09:23:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Mollusques=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Bivalves==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La plupart des bivalves sont des organismes filtreurs. Leur système digestif inclut un estomac aux mécanismes de tri ciliaire complexes et qui communique avec des diverticules digestifs complexes (sacs ou tubes glandulaires). Plusieurs groupes possèdent un stylet cristallin (tige translucide qu&#039;ils sécrètent), au milieu du tube digestif ou dans un sac distinct, qui facilite la digestion. Leur intestin est court ou enroulé, et leur système digestif est parfois réduit ou absent. Avec leur mode de nutrition, les bivalves mènent une vie plutôt sédentaire. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:ChloeB|ChloeB]] 22 janvier 2008 à 12:51 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Gasteropodes==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un grand nombre de Gastéropodes sont herbivores et l&#039;autre partie est végétarienne. Leur langue râpeuse qui ramène la nourriture en raclant vers l&#039;arrière leurs permettent de manger différents végétaux, puis la nourriture est transportée par des sillons ciliés vers l&#039;œsophage et le tube digestif. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;L’appareil digestif&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La radula, mince ruban garni de rangées de dents, archaïque chez certains mollusques, se spécialise et comporte des dents de types très différents selon le régime alimentaire. L’estomac s’organise chez les gastéropodes microphages en un appareil de triage des particules alimentaires d’une remarquable efficacité. Il est notablement plus simple chez la plupart des carnivores. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:ChloeB|ChloeB]] 22 janvier 2008 à 12:51 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Céphalopodes==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Céphalopodes sont dotés d&#039;une radula comme les gastéropodes, qui ramène la nourriture en raclant vers l&#039;arrière. Les Céphalopodes sont carnivores. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:ChloeB|ChloeB]] 22 janvier 2008 à 12:50 (MET)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Caractéristiques_Animaux_2BIOS]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Spongiaires==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un courant est formé par les Choanocyte qui entraîne des particules en suspension dans l&#039;eau à traves des ouvertures dans la collerette, où les particules alimentaires sont piégées. Et là, les particules sont ingérées par endocytose.La très grande majorité des éponges sont suspensivores. Certaines espèces peuvent filtrer 10 000 à 20 000 fois leur volume d&#039;eau en une seule journée. Cette stratégie ne demande ni structure complexe, ni mouvement coordonné. Cependant une découverte récente fait état de l&#039;existence d&#039;une éponge carnivore pour certaines éponges des profondeurs.[[Utilisateur:CedricP|CedricP]] 28 janvier 2008 à 10:23 (MET) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Vertébrés=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Poissons==&lt;br /&gt;
Les cyprinidés sont omnivores (leur alimentation naturelle est composée essentiellement d&#039;insectes et de végétaux). Les poissons domestiques sont nourris avec des granulés industriels, de six fois par jour, à une fois tous les deux jours selon leur âge et la saison: la fréquence des repas diminue avec leur âge, et le volume des repas diminue avec la température.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ChristelleB|ChristelleB]] 22 janvier 2008 à 12:53 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Amphibiens==&lt;br /&gt;
Les amphibiens montrent des habitudes d&#039;alimentation extrêmement étroites: la plupart sont prédateurs parmi lesquels plusieurs d&#039;entre eux ne montrent aucune réponse alimentaire excepté pour les proies vivantes et mobiles. Les besoins nutritionnels de la plupart des espèces d&#039;amphibiens sont soit à peine connus ou complètement inconnus. La plupart des amphibiens adultes ont des dents qu&#039;ils utilisent principalement pour retenir leurs proies qui sont avalées entières. Les grenouilles capturent leurs proies (généralement des insectes) à l&#039;aide de leur langue qui est attachée à l&#039;avant de la bouche et repliée vers l&#039;arrière au repos. Lorsque la proie passe à proximité, la langue se déplie rapidement, et se colle à l&#039;insecte qui est ramené dans la bouche. Les grenouilles avalent leurs proies en comprimant les muscles de leur gorge et en enfonçant leurs globes oculaires dans la cavité buccale, ce qui force la proie à pénétrer dans l&#039;oesophage. voir site : http://simulium.bio.uottawa.ca/bio2525/notes/Les_Amphibiens.htm&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ChristelleB|ChristelleB]] 22 janvier 2008 à 12:54 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Reptiles==&lt;br /&gt;
Chaque espèce à son mode de nutrition, pour les grandes et les petites: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*pour les petites, elles se nourissent généralement d&#039;insectes &lt;br /&gt;
*pour les moyennes, elles sont pour la plupart omnivores &lt;br /&gt;
*pour les grandes, elles sont plutôt carnivores et se nourrissent aussi d&#039;oiseaux ou de mammifères.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ChristelleB|ChristelleB]] 22 janvier 2008 à 12:54 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Oiseaux==&lt;br /&gt;
Pour se nourrir, ils utilisent leur bec qui en fonction des espèces est adapté aux type d&#039;alimentation: frugivore, carnivore, piscictivore, insectivore, granivore. Ce bec permet de saisir l&#039;aliment et si nécéssaire de le déchiqueter, le couper ou l&#039;arracher.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ChristelleB|ChristelleB]] 22 janvier 2008 à 12:55 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Mammifères==&lt;br /&gt;
Les mammifères carnivores, qui se nourrissent de viande provenant d&#039;autres animaux, ingèrent leur nourriture grâce à un système de différentes dents qui ont des rôles bien précis. Il y a les canines qui déchirent la viande et l&#039;arrachent, les incisives qui permettent de la découper en morceaux de petite taille et les molaires et prémolaires qui assurent le rôle du broyage. Ainsi réduite en bouille, la nourriture pourra passer dans l&#039;oesophage pour être par la suite digérée dans l&#039;estomac. Pour ce qui est des herbivores, ces derniers possèdent des incisives qui leur permettent d&#039;arracher les plantes dont ils se nourrissent, et des molaires et prémolaires qui assurent le rôle du mastiquage. Ils sont effectivement dotés de canines mais celles-ci sont atrofiées, donc elles n&#039;ont pas d&#039;utilité. Il y a donc un espace relativement important entre les incisives et les prémolaires. Les herbivore dits ruminants envoient la nourriture dans un estomac divisé en quatre parties. Après que l&#039;aliment est passé dans la première de ces parties, il est renvoyé dans la mâchoir pour être à nouveau mâché; puis le cycle continue jusqu&#039;à ce que la nourriture ait franchi toutes les étapes. Les herbivores non ruminants n&#039;ont pas ce problème. Les rongeurs possèdent, comme les herbivores, une dentition composée d&#039;incisives, de molaires et prémolaires et de canines atrofiées. Leurs incisives sont très développées et grandissent sans arrêt, c&#039;est pourquoi ils ont besoin de se faire les dents. Du côté des insectivores, ils ont une dentition semblable à celle des carnivores mais leurs canines sont moins développées. De plus, leur machoire est assez longue. Pour finir, les omnivores ont les quatre types de dents mais il n&#039;y a pas de spécialisation dans leur dentition.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ChristelleB|ChristelleB]] 22 janvier 2008 à 12:55 (MET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CedricP</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Nutrition_2BIOS&amp;diff=16659</id>
		<title>Nutrition 2BIOS</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Nutrition_2BIOS&amp;diff=16659"/>
		<updated>2008-01-28T09:21:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Mollusques=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Bivalves==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La plupart des bivalves sont des organismes filtreurs. Leur système digestif inclut un estomac aux mécanismes de tri ciliaire complexes et qui communique avec des diverticules digestifs complexes (sacs ou tubes glandulaires). Plusieurs groupes possèdent un stylet cristallin (tige translucide qu&#039;ils sécrètent), au milieu du tube digestif ou dans un sac distinct, qui facilite la digestion. Leur intestin est court ou enroulé, et leur système digestif est parfois réduit ou absent. Avec leur mode de nutrition, les bivalves mènent une vie plutôt sédentaire. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:ChloeB|ChloeB]] 22 janvier 2008 à 12:51 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Gasteropodes==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un grand nombre de Gastéropodes sont herbivores et l&#039;autre partie est végétarienne. Leur langue râpeuse qui ramène la nourriture en raclant vers l&#039;arrière leurs permettent de manger différents végétaux, puis la nourriture est transportée par des sillons ciliés vers l&#039;œsophage et le tube digestif. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;L’appareil digestif&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La radula, mince ruban garni de rangées de dents, archaïque chez certains mollusques, se spécialise et comporte des dents de types très différents selon le régime alimentaire. L’estomac s’organise chez les gastéropodes microphages en un appareil de triage des particules alimentaires d’une remarquable efficacité. Il est notablement plus simple chez la plupart des carnivores. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:ChloeB|ChloeB]] 22 janvier 2008 à 12:51 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Céphalopodes==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Céphalopodes sont dotés d&#039;une radula comme les gastéropodes, qui ramène la nourriture en raclant vers l&#039;arrière. Les Céphalopodes sont carnivores. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:ChloeB|ChloeB]] 22 janvier 2008 à 12:50 (MET)&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
=Vertébrés=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Poissons==&lt;br /&gt;
Les cyprinidés sont omnivores (leur alimentation naturelle est composée essentiellement d&#039;insectes et de végétaux). Les poissons domestiques sont nourris avec des granulés industriels, de six fois par jour, à une fois tous les deux jours selon leur âge et la saison: la fréquence des repas diminue avec leur âge, et le volume des repas diminue avec la température.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ChristelleB|ChristelleB]] 22 janvier 2008 à 12:53 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Amphibiens==&lt;br /&gt;
Les amphibiens montrent des habitudes d&#039;alimentation extrêmement étroites: la plupart sont prédateurs parmi lesquels plusieurs d&#039;entre eux ne montrent aucune réponse alimentaire excepté pour les proies vivantes et mobiles. Les besoins nutritionnels de la plupart des espèces d&#039;amphibiens sont soit à peine connus ou complètement inconnus. La plupart des amphibiens adultes ont des dents qu&#039;ils utilisent principalement pour retenir leurs proies qui sont avalées entières. Les grenouilles capturent leurs proies (généralement des insectes) à l&#039;aide de leur langue qui est attachée à l&#039;avant de la bouche et repliée vers l&#039;arrière au repos. Lorsque la proie passe à proximité, la langue se déplie rapidement, et se colle à l&#039;insecte qui est ramené dans la bouche. Les grenouilles avalent leurs proies en comprimant les muscles de leur gorge et en enfonçant leurs globes oculaires dans la cavité buccale, ce qui force la proie à pénétrer dans l&#039;oesophage. voir site : http://simulium.bio.uottawa.ca/bio2525/notes/Les_Amphibiens.htm&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ChristelleB|ChristelleB]] 22 janvier 2008 à 12:54 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Reptiles==&lt;br /&gt;
Chaque espèce à son mode de nutrition, pour les grandes et les petites: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*pour les petites, elles se nourissent généralement d&#039;insectes &lt;br /&gt;
*pour les moyennes, elles sont pour la plupart omnivores &lt;br /&gt;
*pour les grandes, elles sont plutôt carnivores et se nourrissent aussi d&#039;oiseaux ou de mammifères.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ChristelleB|ChristelleB]] 22 janvier 2008 à 12:54 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Oiseaux==&lt;br /&gt;
Pour se nourrir, ils utilisent leur bec qui en fonction des espèces est adapté aux type d&#039;alimentation: frugivore, carnivore, piscictivore, insectivore, granivore. Ce bec permet de saisir l&#039;aliment et si nécéssaire de le déchiqueter, le couper ou l&#039;arracher.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ChristelleB|ChristelleB]] 22 janvier 2008 à 12:55 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Mammifères==&lt;br /&gt;
Les mammifères carnivores, qui se nourrissent de viande provenant d&#039;autres animaux, ingèrent leur nourriture grâce à un système de différentes dents qui ont des rôles bien précis. Il y a les canines qui déchirent la viande et l&#039;arrachent, les incisives qui permettent de la découper en morceaux de petite taille et les molaires et prémolaires qui assurent le rôle du broyage. Ainsi réduite en bouille, la nourriture pourra passer dans l&#039;oesophage pour être par la suite digérée dans l&#039;estomac. Pour ce qui est des herbivores, ces derniers possèdent des incisives qui leur permettent d&#039;arracher les plantes dont ils se nourrissent, et des molaires et prémolaires qui assurent le rôle du mastiquage. Ils sont effectivement dotés de canines mais celles-ci sont atrofiées, donc elles n&#039;ont pas d&#039;utilité. Il y a donc un espace relativement important entre les incisives et les prémolaires. Les herbivore dits ruminants envoient la nourriture dans un estomac divisé en quatre parties. Après que l&#039;aliment est passé dans la première de ces parties, il est renvoyé dans la mâchoir pour être à nouveau mâché; puis le cycle continue jusqu&#039;à ce que la nourriture ait franchi toutes les étapes. Les herbivores non ruminants n&#039;ont pas ce problème. Les rongeurs possèdent, comme les herbivores, une dentition composée d&#039;incisives, de molaires et prémolaires et de canines atrofiées. Leurs incisives sont très développées et grandissent sans arrêt, c&#039;est pourquoi ils ont besoin de se faire les dents. Du côté des insectivores, ils ont une dentition semblable à celle des carnivores mais leurs canines sont moins développées. De plus, leur machoire est assez longue. Pour finir, les omnivores ont les quatre types de dents mais il n&#039;y a pas de spécialisation dans leur dentition.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:ChristelleB|ChristelleB]] 22 janvier 2008 à 12:55 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les Spongiaires==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un courant est formé par les Choanocyte qui entraîne des particules en suspension dans l&#039;eau à traves des ouvertures dans la collerette, où les particules alimentaires sont piégées. Et là, les particules sont ingérées par endocytose.La très grande majorité des éponges sont suspensivores. Certaines espèces peuvent filtrer 10 000 à 20 000 fois leur volume d&#039;eau en une seule journée. Cette stratégie ne demande ni structure complexe, ni mouvement coordonné. Cependant une découverte récente fait état de l&#039;existence d&#039;une éponge carnivore pour certaines éponges des profondeurs. &lt;br /&gt;
[[Utilisateur:CedricP|CedricP]] 28 janvier 2008 à 10:21 (MET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CedricP</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Spongiaires_Cnidaires_03&amp;diff=15755</id>
		<title>Spongiaires Cnidaires 03</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Spongiaires_Cnidaires_03&amp;diff=15755"/>
		<updated>2007-12-18T12:16:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : /* Comment sont-ils constitués ? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Les Songiaire=&lt;br /&gt;
==Quelles sont les caractéristiques des Songiaire?==&lt;br /&gt;
Les éponges sont des  parazoaires, animaux qui n&#039;ont ni tissus, ni organes, ni symetrie. Le phylum des porifères comprend près de 5000 espèces d&#039;eponges marines et environs 150 espèces dulcicoles. On peut trouver des éponges à toutes les profondeurs.Les éponges forment l&#039;organisation la plus simple: ce sont des colonies de cellules pratiquement indifférenciées, sans structures internes réelles, ni fonctionnement. Ce sont des animaux sans système nerveux ni tube digestif. Leurs taille peut être de quelque millimètre mais il existe aussi des éponges avec un diamètre de 2 mètres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Comment sont-ils constitués ?===&lt;br /&gt;
Leur corps contient plusieurs types de cellules dont les activités sont coordonnées les uns avec les autres, mais de manière autonome.Membrane externe ou ectoderme : les cellules épidermiques, qui composent l’exoderme, sont appelées pinacocytes, et les porocytes, qui sont des cellules creuses, permettant le passage de l&#039;eau vers l&#039;intérieur de l&#039;éponge.&lt;br /&gt;
Membrane interne ou endoderme : elle est formée de cellules à collerette appelées choanocytes. Ces cellules sont également flagellées afin d’assurer une circulation d’eau et une rétention de nourriture.&lt;br /&gt;
Leur squelette est constitué de spicule propre a chaque espéce et de colagéne&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Où les classe-t-on?==&lt;br /&gt;
Les spongiaires sont un groupe très ancien, très abondant dans les sédiments paléontologique. Dans les années 1970, des reliques anciennes ont permis d&#039;attribuer aux spongiaires divers groupes autrefois considérés comme des cnidaires. Au début des années 2000, avec le développement de la systématique moléculaire, il a été possible de vérifier les hypothèses pour l&#039;homologie morphologique et les hypothèses évolutives qui en découlent. Plusieurs espèces d&#039;Astrophorida ont été séquencées pour un fragment de l&#039;ADNr 28S. Celles qui ont été examinées présentaient de nombreuses particularités morphologiques et certains de ces caractères ont pu être réévalués d&#039;après les données moléculaires. Les résultats sur l&#039;ordre des Astrophorida sont en contradiction avec la classification historique. La classification risque d&#039;en être bouleversée. Mais pour le moment ils se trouvent dans l&#039;embranchement des Porifère.www.wikipédia.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qui sont leurs Prédateurs?==&lt;br /&gt;
Certaines éponges sont connues pour être très toxiques pour certains organismes spongivores. C&#039;est le cas notamment des Aaptos aaptos, Chondrilla nucula, Tethya actinia, Spheciospongia vesparium et Suberites domuncula. Les tortues imbriquées sont le seul tétrapode à être spongivore. Les spicules qui forment le squelette de certaines éponges les protègent de certains prédateurs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se déplacent-ils?==&lt;br /&gt;
Les éponges larvaires se deplacent a l&#039;aide d&#039;un flagelle librement lorsque elles ont atteint l&#039;âge adulte, elles sont sessiles ou s&#039;accrochent à des objet submergés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se nourrissent-ils ?==&lt;br /&gt;
Un courant est formé par les Choanocyte qui entraîne des particules en suspension dans l&#039;eau à traves des ouvertures dans la collerette, où les particules alimentaires sont piégées. Et là, les particules sont ingérées par endocytose.La très grande majorité des éponges sont suspensivores. Certaines espèces peuvent filtrer 10 000 à 20 000 fois leur volume d&#039;eau en une seule journée. Cette stratégie ne demande ni structure complexe, ni mouvement coordonné. Cependant une découverte récente fait état de l&#039;existence d&#039;une éponge carnivore pour certaines éponges des profondeurs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est-ce que l&#039;endocytose?===&lt;br /&gt;
L’endocytose d’une molécule se déroule en plusieurs étapes : il y a dans un premier temps adressage spécifique de la molécule dans les puits d’endocytose, qui sont des zones de la membrane spécialisées dans l&#039;endocytose, puis fixation sur la face interne de la membrane de cadhérines, puis, sous l’action des clathrines, invagination de la membrane, et vésicularisation et enfin, le détachement et la migration de la vésicule vers l’intérieur de la cellule. Ensuite, les clathrines se détachent de la paroi de la vésicule qui devient une vésicule lisse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment réspirent-ils?==&lt;br /&gt;
la membrane externe ou ectoderme où l’on trouve un type de cellules, les pinacocytes ;&lt;br /&gt;
la membrane interne (endoderme) constituée de choanocytes, des cellules flagellées qui assurent la circulation de l’eau nécessaire à l’apport d’oxygène.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se reproduisent-ils ?==&lt;br /&gt;
Certaines éponges se reproduisent par simple fractionnement mais elles peuvent aussi se reproduirent de manière sexuée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Reproduction sexué===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
les éponges sont en grande partie hermaphrodites. Les gamètes (spermatozoïdes et ovules) proviennent des choanocytes. Les spermatozoïdes sont expulsés par un individu et pénètrent dans une autre éponge. Les choanocytes ayant capturé un spermatozoïde deviennent mobiles et transportent les spermatozoïdes à travers la mésoglée où se trouvent les ovules. Après la fécondation, l’œuf se développe dans la mésoglée puis devient une larve, recouverte de flagelles, qui est libérée dans le milieu extérieur. La faible proportion de larves qui réussissent à survivre vont se fixer sur un support et se métamorphoser en éponge adulte.&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:CedricP|CedricP]] 10 décembre 2007 à 10:41 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Reproduction asexuée===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les éponges possèdent aussi une capacité de régénération : elles peuvent remplacer des parties perdues. Elles peuvent aussi se reproduire ainsi de façon asexuée. Des fragments détachés peuvent reformer une éponge entière. Cette particularité est utilisée pour permettre la multiplication des éponges de toilette.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Les Cnidaires(en latin:cnideria)=&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:CedricP|CedricP]] 3 décembre 2007 à 11:00 (MET)&lt;br /&gt;
==Quels sont les caractéristiques principales des Cnidaires?==&lt;br /&gt;
Animaux pluricellulaires à symétrie rayonnée et à constitution relativement simple , les cnidaires font partie d&#039;un embrachement propre à eux . &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Animaux aquatiques à grande majorité marines , ils ont la caractéristique d&#039;être urticantes grâce à certaines de leurs cellules appelés cnidocytes ou cnidoblastes . &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On compte environ 10000 espèces qui sont répertoriés comme ceci :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Classe des Anthozoaires : représentés seulement par la forme polype, solitaires (anémone de mer) ou coloniaux (corail). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Classe des Cubozoaires : méduses à forme plus ou moins cubiques. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Classe des Scyphozoaires : polypes à l&#039;état larvaire devenant des méduses à l&#039;état adulte. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Classe des Hydrozoaires : les Hydraires sont fixées sous la forme polype ou libres et solitaires sous la forme méduse (Hydres).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Comment se deplacent-ils?===&lt;br /&gt;
*Etat polype ou corail : À cet etat , il n&#039;y pas de capacité de déplacement oubien extremement restreinte , les polypes et les coraux se fixent sur des rochers et y restent durant la majeur partie de leur vie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Etat meduse : Les meduses ont deux sortes principals de deplacement :&lt;br /&gt;
**Par courant marin :Etant constituées à grande majoritée d&#039;eau , les meduses restent en suspension dans les fonds aquatiques entrainées par les courants .&lt;br /&gt;
**Par nage : La deuxième manière consiste à ce que la meduse , par contractions de ses ombrelles à nager progressivement dans son milieu&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Bien que capablent de mouvement , les meduses conservent neanmoins une très grande lenteur &lt;br /&gt;
 notamment à cause de leur structure très peu evoluée quasiement dénuée de muscles et  &lt;br /&gt;
 autresstructures favorisant la dynamique de l&#039;animal .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&#039;&#039;&#039;Comment et de quoi se nourrisent les cnidaires ?&#039;&#039;&#039; ===&lt;br /&gt;
Les cnidaires sont à majorité carnivores , elles peuvent manger de tout : protistes , plancton (pour les plus petites espèces) , vers , crabes et poissons (pour les espèces de taille moyenne à geante).&lt;br /&gt;
Ayant un mode de déplacement pas très avantageux , les cnidaires utilisent leurs tentacules empoisonnée pour paralyser et tuer leur proies pour ensuite les amener vers leur cavité bucale où elles sont digérées par des enzymes , puis les déchets sont recrachés par la même cavité qui sert aussi d&#039;anus .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://sinequanon.over-blog.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Comment les cnidaires respirent-ils?===&lt;br /&gt;
Les Cnidaires dépendent principalement de la diffusion pour obtenir l&#039;oxygène dont ils ont besoin. Leur corps étant très souvent formé de deux couches de cellules, l&#039;une à l&#039;extérieur, l&#039;autre tapissant la cavité gastro-vasculaire, ils n&#039;ont pas vraiment besoin de système circulatoire. &lt;br /&gt;
===Comment se reproduisent les cnidaires?===&lt;br /&gt;
Les cnidaires ont 2 moyens de reproduction&lt;br /&gt;
*La reproduction sexuée : l&#039;individu lache des spermatozoides qui vont par hasard pouvoir feconder un à plusieurs ovules&lt;br /&gt;
*La reproduction asexuée : &lt;br /&gt;
**certaines espèces de cnidaires comme l&#039;hydre peuvent génerer un individu à partir d&#039;une seule partie d&#039;un autre individu .&lt;br /&gt;
**Un polype peut donner naissance à un clone par bourgeonnement , le jeune bourgeon agira comment un parasite jusqu&#039;à ce qu&#039;il soit assez mature pour se detacher du polype mère et subvenir lui-même à ses besoins .&lt;br /&gt;
===Comment se font les transports internes chez les cnidaires ?===&lt;br /&gt;
Les cnidaires n&#039;ont pas besoin de de système circulatoire . Les cellules amiboides&lt;br /&gt;
de la mésoglée s&#039;occupent des du transport des éléments nutritifs des cellules du gastroderme vers celles de l&#039;épiderme. &lt;br /&gt;
===Comment est constitué le système nerveux et sensoriel d&#039;un cnidaire?===&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CedricP</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Spongiaires_Cnidaires_03&amp;diff=15746</id>
		<title>Spongiaires Cnidaires 03</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Spongiaires_Cnidaires_03&amp;diff=15746"/>
		<updated>2007-12-18T12:12:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Les Songiaire=&lt;br /&gt;
==Quelles sont les caractéristiques des Songiaire?==&lt;br /&gt;
Les éponges sont des  parazoaires, animaux qui n&#039;ont ni tissus, ni organes, ni symetrie. Le phylum des porifères comprend près de 5000 espèces d&#039;eponges marines et environs 150 espèces dulcicoles. On peut trouver des éponges à toutes les profondeurs.Les éponges forment l&#039;organisation la plus simple: ce sont des colonies de cellules pratiquement indifférenciées, sans structures internes réelles, ni fonctionnement. Ce sont des animaux sans système nerveux ni tube digestif. Leurs taille peut être de quelque millimètre mais il existe aussi des éponges avec un diamètre de 2 mètres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Comment sont-ils constitués ?===&lt;br /&gt;
Leur corps contient plusieurs types de cellules dont les activités sont coordonnées les uns avec les autres, mais de manière autonome.Membrane externe ou ectoderme : les cellules épidermiques, qui composent l’exoderme, sont appelées pinacocytes, et les porocytes, qui sont des cellules creuses, permettant le passage de l&#039;eau vers l&#039;intérieur de l&#039;éponge.&lt;br /&gt;
Membrane interne ou endoderme : elle est formée de cellules à collerette appelées choanocytes. Ces cellules sont également flagellées afin d’assurer une circulation d’eau et une rétention de nourriture.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Où les classe-t-on?==&lt;br /&gt;
Les spongiaires sont un groupe très ancien, très abondant dans les sédiments paléontologique. Dans les années 1970, des reliques anciennes ont permis d&#039;attribuer aux spongiaires divers groupes autrefois considérés comme des cnidaires. Au début des années 2000, avec le développement de la systématique moléculaire, il a été possible de vérifier les hypothèses pour l&#039;homologie morphologique et les hypothèses évolutives qui en découlent. Plusieurs espèces d&#039;Astrophorida ont été séquencées pour un fragment de l&#039;ADNr 28S. Celles qui ont été examinées présentaient de nombreuses particularités morphologiques et certains de ces caractères ont pu être réévalués d&#039;après les données moléculaires. Les résultats sur l&#039;ordre des Astrophorida sont en contradiction avec la classification historique. La classification risque d&#039;en être bouleversée. Mais pour le moment ils se trouvent dans l&#039;embranchement des Porifère.www.wikipédia.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qui sont leurs Prédateurs?==&lt;br /&gt;
Certaines éponges sont connues pour être très toxiques pour certains organismes spongivores. C&#039;est le cas notamment des Aaptos aaptos, Chondrilla nucula, Tethya actinia, Spheciospongia vesparium et Suberites domuncula. Les tortues imbriquées sont le seul tétrapode à être spongivore. Les spicules qui forment le squelette de certaines éponges les protègent de certains prédateurs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se déplacent-ils?==&lt;br /&gt;
Les éponges larvaires se deplacent a l&#039;aide d&#039;un flagelle librement lorsque elles ont atteint l&#039;âge adulte, elles sont sessiles ou s&#039;accrochent à des objet submergés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se nourrissent-ils ?==&lt;br /&gt;
Un courant est formé par les Choanocyte qui entraîne des particules en suspension dans l&#039;eau à traves des ouvertures dans la collerette, où les particules alimentaires sont piégées. Et là, les particules sont ingérées par endocytose.La très grande majorité des éponges sont suspensivores. Certaines espèces peuvent filtrer 10 000 à 20 000 fois leur volume d&#039;eau en une seule journée. Cette stratégie ne demande ni structure complexe, ni mouvement coordonné. Cependant une découverte récente fait état de l&#039;existence d&#039;une éponge carnivore pour certaines éponges des profondeurs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est-ce que l&#039;endocytose?===&lt;br /&gt;
L’endocytose d’une molécule se déroule en plusieurs étapes : il y a dans un premier temps adressage spécifique de la molécule dans les puits d’endocytose, qui sont des zones de la membrane spécialisées dans l&#039;endocytose, puis fixation sur la face interne de la membrane de cadhérines, puis, sous l’action des clathrines, invagination de la membrane, et vésicularisation et enfin, le détachement et la migration de la vésicule vers l’intérieur de la cellule. Ensuite, les clathrines se détachent de la paroi de la vésicule qui devient une vésicule lisse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment réspirent-ils?==&lt;br /&gt;
la membrane externe ou ectoderme où l’on trouve un type de cellules, les pinacocytes ;&lt;br /&gt;
la membrane interne (endoderme) constituée de choanocytes, des cellules flagellées qui assurent la circulation de l’eau nécessaire à l’apport d’oxygène.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se reproduisent-ils ?==&lt;br /&gt;
Certaines éponges se reproduisent par simple fractionnement mais elles peuvent aussi se reproduirent de manière sexuée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Reproduction sexué===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
les éponges sont en grande partie hermaphrodites. Les gamètes (spermatozoïdes et ovules) proviennent des choanocytes. Les spermatozoïdes sont expulsés par un individu et pénètrent dans une autre éponge. Les choanocytes ayant capturé un spermatozoïde deviennent mobiles et transportent les spermatozoïdes à travers la mésoglée où se trouvent les ovules. Après la fécondation, l’œuf se développe dans la mésoglée puis devient une larve, recouverte de flagelles, qui est libérée dans le milieu extérieur. La faible proportion de larves qui réussissent à survivre vont se fixer sur un support et se métamorphoser en éponge adulte.&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:CedricP|CedricP]] 10 décembre 2007 à 10:41 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Reproduction asexuée===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les éponges possèdent aussi une capacité de régénération : elles peuvent remplacer des parties perdues. Elles peuvent aussi se reproduire ainsi de façon asexuée. Des fragments détachés peuvent reformer une éponge entière. Cette particularité est utilisée pour permettre la multiplication des éponges de toilette.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Les Cnidaires(en latin:cnideria)=&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:CedricP|CedricP]] 3 décembre 2007 à 11:00 (MET)&lt;br /&gt;
==Quels sont les caractéristiques principales des Cnidaires?==&lt;br /&gt;
Animaux pluricellulaires à symétrie rayonnée et à constitution relativement simple , les cnidaires font partie d&#039;un embrachement propre à eux . &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Animaux aquatiques à grande majorité marines , ils ont la caractéristique d&#039;être urticantes grâce à certaines de leurs cellules appelés cnidocytes ou cnidoblastes . &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On compte environ 10000 espèces qui sont répertoriés comme ceci :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Classe des Anthozoaires : représentés seulement par la forme polype, solitaires (anémone de mer) ou coloniaux (corail). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Classe des Cubozoaires : méduses à forme plus ou moins cubiques. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Classe des Scyphozoaires : polypes à l&#039;état larvaire devenant des méduses à l&#039;état adulte. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Classe des Hydrozoaires : les Hydraires sont fixées sous la forme polype ou libres et solitaires sous la forme méduse (Hydres).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Comment se deplacent-ils?===&lt;br /&gt;
*Etat polype ou corail : À cet etat , il n&#039;y pas de capacité de déplacement oubien extremement restreinte , les polypes et les coraux se fixent sur des rochers et y restent durant la majeur partie de leur vie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Etat meduse : Les meduses ont deux sortes principals de deplacement :&lt;br /&gt;
**Par courant marin :Etant constituées à grande majoritée d&#039;eau , les meduses restent en suspension dans les fonds aquatiques entrainées par les courants .&lt;br /&gt;
**Par nage : La deuxième manière consiste à ce que la meduse , par contractions de ses ombrelles à nager progressivement dans son milieu&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Bien que capablent de mouvement , les meduses conservent neanmoins une très grande lenteur &lt;br /&gt;
 notamment à cause de leur structure très peu evoluée dénuée de muscles et autres structures &lt;br /&gt;
 favorisant la dynamique de l&#039;animal .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&#039;&#039;&#039;Comment et de quoi se nourrisent les cnidaires ?&#039;&#039;&#039; ===&lt;br /&gt;
Les cnidaires sont à majorité carnivores , elles peuvent manger de tout : protistes , plancton (pour les plus petites espèces) , vers , crabes et poissons (pour les espèces de taille moyenne à geante).&lt;br /&gt;
Ayant un mode de déplacement pas très avantageux , les cnidaires utilisent leurs tentacules empoisonnée pour paralyser et tuer leur proies pour ensuite les amener vers leur cavité bucale où elles sont digérées par des enzymes , puis les déchets sont recrachés par la même cavité qui sert aussi d&#039;anus .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://sinequanon.over-blog.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Comment les cnidaires respirent-ils?===&lt;br /&gt;
Les Cnidaires dépendent principalement de la diffusion pour obtenir l&#039;oxygène dont ils ont besoin. Leur corps étant très souvent formé de deux couches de cellules, l&#039;une à l&#039;extérieur, l&#039;autre tapissant la cavité gastro-vasculaire, ils n&#039;ont pas vraiment besoin de système circulatoire. Les cellules amiboïdes de la mésoglée s&#039;occupent du transport des éléments nutritifs des cellules du gastroderme vers celles de l&#039;épiderme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Comment se reproduisent les cnidaires?===&lt;br /&gt;
Les cnidaires ont 2 moyens de reproduction&lt;br /&gt;
*La reproduction sexuée : l&#039;individu lache des spermatozoides qui vont par hasard pouvoir feconder un à plusieurs ovules&lt;br /&gt;
*La reproduction asexuée : &lt;br /&gt;
**certaines espèces de cnidaires comme l&#039;hydre peuvent génerer un individu à partir d&#039;une seule partie d&#039;un autre individu .&lt;br /&gt;
**Un polype peut donner naissance à un clone par bourgeonnement , le jeune bourgeon agira comment un parasite jusqu&#039;à ce qu&#039;il soit assez mature pour se detacher du polype mère et subvenir lui-même à ses besoins .&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CedricP</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Spongiaires_Cnidaires_03&amp;diff=15241</id>
		<title>Spongiaires Cnidaires 03</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Spongiaires_Cnidaires_03&amp;diff=15241"/>
		<updated>2007-12-10T10:20:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : /* Où les classe-t-on? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Les Songiaire=&lt;br /&gt;
==Quelles sont les caractéristiques des Songiaire?==&lt;br /&gt;
Les éponges sont des  parazoaires, animaux qui n&#039;ont ni tissus, ni organes, ni symetrie. Le phylum des porifères comprend près de 5000 espèces d&#039;eponges marines et environs 150 espèces dulcicoles. On peut trouver des éponges à toutes les profondeurs.Les éponges forment l&#039;organisation la plus simple: ce sont des colonies de cellules pratiquement indifférenciées, sans structures internes réelles, ni fonctionnement. Ce sont des animaux sans système nerveux ni tube digestif. Leurs taille peut être de quelque millimètre mais il existe aussi des éponges avec un diamètre de 2 mètres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Comment sont-ils constitués ?===&lt;br /&gt;
Leur corps contient plusieurs types de cellules dont les activités sont coordonnées les uns avec les autres, mais de manière autonome.Membrane externe ou ectoderme : les cellules épidermiques, qui composent l’exoderme, sont appelées pinacocytes, et les porocytes, qui sont des cellules creuses, permettant le passage de l&#039;eau vers l&#039;intérieur de l&#039;éponge.&lt;br /&gt;
Membrane interne ou endoderme : elle est formée de cellules à collerette appelées choanocytes. Ces cellules sont également flagellées afin d’assurer une circulation d’eau et une rétention de nourriture.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Où les classe-t-on?==&lt;br /&gt;
Les spongiaires sont un groupe très ancien, très abondant dans les sédiments paléontologique. Dans les années 1970, des reliques anciennes ont permis d&#039;attribuer aux spongiaires divers groupes autrefois considérés comme des cnidaires. Au début des années 2000, avec le développement de la systématique moléculaire, il a été possible de vérifier les hypothèses pour l&#039;homologie morphologique et les hypothèses évolutives qui en découlent. Plusieurs espèces d&#039;Astrophorida ont été séquencées pour un fragment de l&#039;ADNr 28S. Celles qui ont été examinées présentaient de nombreuses particularités morphologiques et certains de ces caractères ont pu être réévalués d&#039;après les données moléculaires. Les résultats sur l&#039;ordre des Astrophorida sont en contradiction avec la classification historique. La classification risque d&#039;en être bouleversée. Mais pour le moment ils se trouvent dans l&#039;embranchement des Porifère.www.wikipédia.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qui sont leurs Prédateurs?==&lt;br /&gt;
Certaines éponges sont connues pour être très toxiques pour certains organismes spongivores. C&#039;est le cas notamment des Aaptos aaptos, Chondrilla nucula, Tethya actinia, Spheciospongia vesparium et Suberites domuncula. Les tortues imbriquées sont le seul tétrapode à être spongivore. Les spicules qui forment le squelette de certaines éponges les protègent de certains prédateurs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se déplacent-ils?==&lt;br /&gt;
Les éponges larvaires se deplacent a l&#039;aide d&#039;un flagelle librement lorsque elles ont atteint l&#039;âge adulte, elles sont sessiles ou s&#039;accrochent à des objet submergés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se nourrissent-ils ?==&lt;br /&gt;
Un courant est formé par les Choanocyte qui entraîne des particules en suspension dans l&#039;eau à traves des ouvertures dans la collerette, où les particules alimentaires sont piégées. Et là, les particules sont ingérées par endocytose.La très grande majorité des éponges sont suspensivores. Certaines espèces peuvent filtrer 10 000 à 20 000 fois leur volume d&#039;eau en une seule journée. Cette stratégie ne demande ni structure complexe, ni mouvement coordonné. Cependant une découverte récente fait état de l&#039;existence d&#039;une éponge carnivore pour certaines éponges des profondeurs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est-ce que l&#039;endocytose?===&lt;br /&gt;
L’endocytose d’une molécule se déroule en plusieurs étapes : il y a dans un premier temps adressage spécifique de la molécule dans les puits d’endocytose, qui sont des zones de la membrane spécialisées dans l&#039;endocytose, puis fixation sur la face interne de la membrane de cadhérines, puis, sous l’action des clathrines, invagination de la membrane, et vésicularisation et enfin, le détachement et la migration de la vésicule vers l’intérieur de la cellule. Ensuite, les clathrines se détachent de la paroi de la vésicule qui devient une vésicule lisse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se reproduisent-ils ?==&lt;br /&gt;
Certaines éponges se reproduisent par simple fractionnement mais elles peuvent aussi se reproduirent de manière sexuée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Reproduction sexué===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
les éponges sont en grande partie hermaphrodites. Les gamètes (spermatozoïdes et ovules) proviennent des choanocytes. Les spermatozoïdes sont expulsés par un individu et pénètrent dans une autre éponge. Les choanocytes ayant capturé un spermatozoïde deviennent mobiles et transportent les spermatozoïdes à travers la mésoglée où se trouvent les ovules. Après la fécondation, l’œuf se développe dans la mésoglée puis devient une larve, recouverte de flagelles, qui est libérée dans le milieu extérieur. La faible proportion de larves qui réussissent à survivre vont se fixer sur un support et se métamorphoser en éponge adulte.&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:CedricP|CedricP]] 10 décembre 2007 à 10:41 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Reproduction asexuée===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les éponges possèdent aussi une capacité de régénération : elles peuvent remplacer des parties perdues. Elles peuvent aussi se reproduire ainsi de façon asexuée. Des fragments détachés peuvent reformer une éponge entière. Cette particularité est utilisée pour permettre la multiplication des éponges de toilette.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Les Cnidaires(en latin:cnideria)=&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:CedricP|CedricP]] 3 décembre 2007 à 11:00 (MET)&lt;br /&gt;
==Quels sont les caractéristiques des Cnidaires==&lt;br /&gt;
Animaux pluricellulaires à symétrie rayonnée et à constitution relativement simple , les cnidaires font partie d&#039;un embrachement propre à eux . &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Animaux aquatiques à grande majorité marines , les cnidaires ont la caractéristique d&#039;être urticantes grâce à certaines de leurs cellules appelés cnidocytes ou cnidoblastes . &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On compte environ 10000 espèces qui sont répertoriés comme ceci :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Classe des Anthozoaires : représentés seulement par la forme polype, solitaires (anémone de mer) ou coloniaux (corail). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Classe des Cubozoaires : méduses à forme plus ou moins cubiques. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Classe des Scyphozoaires : polypes à l&#039;état larvaire devenant des méduses à l&#039;état adulte. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Classe des Hydrozoaires : les Hydraires sont fixées sous la forme polype ou libres et solitaires sous la forme méduse (Hydres).&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CedricP</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Spongiaires_Cnidaires_03&amp;diff=15238</id>
		<title>Spongiaires Cnidaires 03</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Spongiaires_Cnidaires_03&amp;diff=15238"/>
		<updated>2007-12-10T10:19:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : /* Prédateur */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Les Songiaire=&lt;br /&gt;
==Quelles sont les caractéristiques des Songiaire?==&lt;br /&gt;
Les éponges sont des  parazoaires, animaux qui n&#039;ont ni tissus, ni organes, ni symetrie. Le phylum des porifères comprend près de 5000 espèces d&#039;eponges marines et environs 150 espèces dulcicoles. On peut trouver des éponges à toutes les profondeurs.Les éponges forment l&#039;organisation la plus simple: ce sont des colonies de cellules pratiquement indifférenciées, sans structures internes réelles, ni fonctionnement. Ce sont des animaux sans système nerveux ni tube digestif. Leurs taille peut être de quelque millimètre mais il existe aussi des éponges avec un diamètre de 2 mètres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Comment sont-ils constitués ?===&lt;br /&gt;
Leur corps contient plusieurs types de cellules dont les activités sont coordonnées les uns avec les autres, mais de manière autonome.Membrane externe ou ectoderme : les cellules épidermiques, qui composent l’exoderme, sont appelées pinacocytes, et les porocytes, qui sont des cellules creuses, permettant le passage de l&#039;eau vers l&#039;intérieur de l&#039;éponge.&lt;br /&gt;
Membrane interne ou endoderme : elle est formée de cellules à collerette appelées choanocytes. Ces cellules sont également flagellées afin d’assurer une circulation d’eau et une rétention de nourriture.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Où les classe-t-on?==&lt;br /&gt;
Les spongiaires sont un groupe très ancien, très abondant dans les sédiments paléontologique. Dans les années 1970, des reliques anciennes ont permis d&#039;attribuer aux spongiaires divers groupes autrefois considérés comme des cnidaires. Au début des années 2000, avec le développement de la systématique moléculaire, il a été possible de vérifier les hypothèses pour l&#039;homologie morphologique et les hypothèses évolutives qui en découlent. Plusieurs espèces d&#039;Astrophorida ont été séquencées pour un fragment de l&#039;ADNr 28S. Celles qui ont été examinées présentaient de nombreuses particularités morphologiques et certains de ces caractères ont pu être réévalués d&#039;après les données moléculaires. Les résultats sur l&#039;ordre des Astrophorida sont en contradiction avec la classification historique. La classification risque d&#039;en être bouleversée.www.wikipédia.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qui sont leurs Prédateurs?==&lt;br /&gt;
Certaines éponges sont connues pour être très toxiques pour certains organismes spongivores. C&#039;est le cas notamment des Aaptos aaptos, Chondrilla nucula, Tethya actinia, Spheciospongia vesparium et Suberites domuncula. Les tortues imbriquées sont le seul tétrapode à être spongivore. Les spicules qui forment le squelette de certaines éponges les protègent de certains prédateurs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se déplacent-ils?==&lt;br /&gt;
Les éponges larvaires se deplacent a l&#039;aide d&#039;un flagelle librement lorsque elles ont atteint l&#039;âge adulte, elles sont sessiles ou s&#039;accrochent à des objet submergés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se nourrissent-ils ?==&lt;br /&gt;
Un courant est formé par les Choanocyte qui entraîne des particules en suspension dans l&#039;eau à traves des ouvertures dans la collerette, où les particules alimentaires sont piégées. Et là, les particules sont ingérées par endocytose.La très grande majorité des éponges sont suspensivores. Certaines espèces peuvent filtrer 10 000 à 20 000 fois leur volume d&#039;eau en une seule journée. Cette stratégie ne demande ni structure complexe, ni mouvement coordonné. Cependant une découverte récente fait état de l&#039;existence d&#039;une éponge carnivore pour certaines éponges des profondeurs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est-ce que l&#039;endocytose?===&lt;br /&gt;
L’endocytose d’une molécule se déroule en plusieurs étapes : il y a dans un premier temps adressage spécifique de la molécule dans les puits d’endocytose, qui sont des zones de la membrane spécialisées dans l&#039;endocytose, puis fixation sur la face interne de la membrane de cadhérines, puis, sous l’action des clathrines, invagination de la membrane, et vésicularisation et enfin, le détachement et la migration de la vésicule vers l’intérieur de la cellule. Ensuite, les clathrines se détachent de la paroi de la vésicule qui devient une vésicule lisse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se reproduisent-ils ?==&lt;br /&gt;
Certaines éponges se reproduisent par simple fractionnement mais elles peuvent aussi se reproduirent de manière sexuée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Reproduction sexué===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
les éponges sont en grande partie hermaphrodites. Les gamètes (spermatozoïdes et ovules) proviennent des choanocytes. Les spermatozoïdes sont expulsés par un individu et pénètrent dans une autre éponge. Les choanocytes ayant capturé un spermatozoïde deviennent mobiles et transportent les spermatozoïdes à travers la mésoglée où se trouvent les ovules. Après la fécondation, l’œuf se développe dans la mésoglée puis devient une larve, recouverte de flagelles, qui est libérée dans le milieu extérieur. La faible proportion de larves qui réussissent à survivre vont se fixer sur un support et se métamorphoser en éponge adulte.&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:CedricP|CedricP]] 10 décembre 2007 à 10:41 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Reproduction asexuée===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les éponges possèdent aussi une capacité de régénération : elles peuvent remplacer des parties perdues. Elles peuvent aussi se reproduire ainsi de façon asexuée. Des fragments détachés peuvent reformer une éponge entière. Cette particularité est utilisée pour permettre la multiplication des éponges de toilette.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Les Cnidaires(en latin:cnideria)=&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:CedricP|CedricP]] 3 décembre 2007 à 11:00 (MET)&lt;br /&gt;
==Quels sont les caractéristiques des Cnidaires==&lt;br /&gt;
Animaux pluricellulaires à symétrie rayonnée , les cnidaires font partie d&#039;un embrachement propre à eux&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CedricP</name></author>
	</entry>
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		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Spongiaires_Cnidaires_03&amp;diff=15236</id>
		<title>Spongiaires Cnidaires 03</title>
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		<updated>2007-12-10T10:18:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : /* Systématique */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Les Songiaire=&lt;br /&gt;
==Quelles sont les caractéristiques des Songiaire?==&lt;br /&gt;
Les éponges sont des  parazoaires, animaux qui n&#039;ont ni tissus, ni organes, ni symetrie. Le phylum des porifères comprend près de 5000 espèces d&#039;eponges marines et environs 150 espèces dulcicoles. On peut trouver des éponges à toutes les profondeurs.Les éponges forment l&#039;organisation la plus simple: ce sont des colonies de cellules pratiquement indifférenciées, sans structures internes réelles, ni fonctionnement. Ce sont des animaux sans système nerveux ni tube digestif. Leurs taille peut être de quelque millimètre mais il existe aussi des éponges avec un diamètre de 2 mètres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Comment sont-ils constitués ?===&lt;br /&gt;
Leur corps contient plusieurs types de cellules dont les activités sont coordonnées les uns avec les autres, mais de manière autonome.Membrane externe ou ectoderme : les cellules épidermiques, qui composent l’exoderme, sont appelées pinacocytes, et les porocytes, qui sont des cellules creuses, permettant le passage de l&#039;eau vers l&#039;intérieur de l&#039;éponge.&lt;br /&gt;
Membrane interne ou endoderme : elle est formée de cellules à collerette appelées choanocytes. Ces cellules sont également flagellées afin d’assurer une circulation d’eau et une rétention de nourriture.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Où les classe-t-on?==&lt;br /&gt;
Les spongiaires sont un groupe très ancien, très abondant dans les sédiments paléontologique. Dans les années 1970, des reliques anciennes ont permis d&#039;attribuer aux spongiaires divers groupes autrefois considérés comme des cnidaires. Au début des années 2000, avec le développement de la systématique moléculaire, il a été possible de vérifier les hypothèses pour l&#039;homologie morphologique et les hypothèses évolutives qui en découlent. Plusieurs espèces d&#039;Astrophorida ont été séquencées pour un fragment de l&#039;ADNr 28S. Celles qui ont été examinées présentaient de nombreuses particularités morphologiques et certains de ces caractères ont pu être réévalués d&#039;après les données moléculaires. Les résultats sur l&#039;ordre des Astrophorida sont en contradiction avec la classification historique. La classification risque d&#039;en être bouleversée.www.wikipédia.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Prédateur==&lt;br /&gt;
Certaines éponges sont connues pour être très toxiques pour certains organismes spongivores. C&#039;est le cas notamment des Aaptos aaptos, Chondrilla nucula, Tethya actinia, Spheciospongia vesparium et Suberites domuncula. Les tortues imbriquées sont le seul tétrapode à être spongivore. Les spicules qui forment le squelette de certaines éponges les protègent de certains prédateurs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se déplacent-ils?==&lt;br /&gt;
Les éponges larvaires se deplacent a l&#039;aide d&#039;un flagelle librement lorsque elles ont atteint l&#039;âge adulte, elles sont sessiles ou s&#039;accrochent à des objet submergés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se nourrissent-ils ?==&lt;br /&gt;
Un courant est formé par les Choanocyte qui entraîne des particules en suspension dans l&#039;eau à traves des ouvertures dans la collerette, où les particules alimentaires sont piégées. Et là, les particules sont ingérées par endocytose.La très grande majorité des éponges sont suspensivores. Certaines espèces peuvent filtrer 10 000 à 20 000 fois leur volume d&#039;eau en une seule journée. Cette stratégie ne demande ni structure complexe, ni mouvement coordonné. Cependant une découverte récente fait état de l&#039;existence d&#039;une éponge carnivore pour certaines éponges des profondeurs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est-ce que l&#039;endocytose?===&lt;br /&gt;
L’endocytose d’une molécule se déroule en plusieurs étapes : il y a dans un premier temps adressage spécifique de la molécule dans les puits d’endocytose, qui sont des zones de la membrane spécialisées dans l&#039;endocytose, puis fixation sur la face interne de la membrane de cadhérines, puis, sous l’action des clathrines, invagination de la membrane, et vésicularisation et enfin, le détachement et la migration de la vésicule vers l’intérieur de la cellule. Ensuite, les clathrines se détachent de la paroi de la vésicule qui devient une vésicule lisse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se reproduisent-ils ?==&lt;br /&gt;
Certaines éponges se reproduisent par simple fractionnement mais elles peuvent aussi se reproduirent de manière sexuée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Reproduction sexué===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
les éponges sont en grande partie hermaphrodites. Les gamètes (spermatozoïdes et ovules) proviennent des choanocytes. Les spermatozoïdes sont expulsés par un individu et pénètrent dans une autre éponge. Les choanocytes ayant capturé un spermatozoïde deviennent mobiles et transportent les spermatozoïdes à travers la mésoglée où se trouvent les ovules. Après la fécondation, l’œuf se développe dans la mésoglée puis devient une larve, recouverte de flagelles, qui est libérée dans le milieu extérieur. La faible proportion de larves qui réussissent à survivre vont se fixer sur un support et se métamorphoser en éponge adulte.&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:CedricP|CedricP]] 10 décembre 2007 à 10:41 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Reproduction asexuée===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les éponges possèdent aussi une capacité de régénération : elles peuvent remplacer des parties perdues. Elles peuvent aussi se reproduire ainsi de façon asexuée. Des fragments détachés peuvent reformer une éponge entière. Cette particularité est utilisée pour permettre la multiplication des éponges de toilette.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Les Cnidaires(en latin:cnideria)=&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:CedricP|CedricP]] 3 décembre 2007 à 11:00 (MET)&lt;br /&gt;
==Quels sont les caractéristiques des Cnidaires==&lt;br /&gt;
Animaux pluricellulaires à symétrie rayonnée , les cnidaires font partie d&#039;un embrachement propre à eux&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CedricP</name></author>
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		<title>Spongiaires Cnidaires 03</title>
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		<updated>2007-12-10T10:14:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Les Songiaire=&lt;br /&gt;
==Quelles sont les caractéristiques des Songiaire?==&lt;br /&gt;
Les éponges sont des  parazoaires, animaux qui n&#039;ont ni tissus, ni organes, ni symetrie. Le phylum des porifères comprend près de 5000 espèces d&#039;eponges marines et environs 150 espèces dulcicoles. On peut trouver des éponges à toutes les profondeurs.Les éponges forment l&#039;organisation la plus simple: ce sont des colonies de cellules pratiquement indifférenciées, sans structures internes réelles, ni fonctionnement. Ce sont des animaux sans système nerveux ni tube digestif. Leurs taille peut être de quelque millimètre mais il existe aussi des éponges avec un diamètre de 2 mètres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Comment sont-ils constitués ?===&lt;br /&gt;
Leur corps contient plusieurs types de cellules dont les activités sont coordonnées les uns avec les autres, mais de manière autonome.Membrane externe ou ectoderme : les cellules épidermiques, qui composent l’exoderme, sont appelées pinacocytes, et les porocytes, qui sont des cellules creuses, permettant le passage de l&#039;eau vers l&#039;intérieur de l&#039;éponge.&lt;br /&gt;
Membrane interne ou endoderme : elle est formée de cellules à collerette appelées choanocytes. Ces cellules sont également flagellées afin d’assurer une circulation d’eau et une rétention de nourriture.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Systématique==&lt;br /&gt;
Les spongiaires sont un groupe très ancien, très abondant dans les sédiments paléontologique. Dans les années 1970, des reliques anciennes ont permis d&#039;attribuer aux spongiaires divers groupes autrefois considérés comme des cnidaires. Au début des années 2000, avec le développement de la systématique moléculaire, il a été possible de vérifier les hypothèses pour l&#039;homologie morphologique et les hypothèses évolutives qui en découlent. Plusieurs espèces d&#039;Astrophorida ont été séquencées pour un fragment de l&#039;ADNr 28S. Celles qui ont été examinées présentaient de nombreuses particularités morphologiques et certains de ces caractères ont pu être réévalués d&#039;après les données moléculaires. Les résultats sur l&#039;ordre des Astrophorida sont en contradiction avec la classification historique. La classification risque d&#039;en être bouleversée.www.wikipédia.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Prédateur==&lt;br /&gt;
Certaines éponges sont connues pour être très toxiques pour certains organismes spongivores. C&#039;est le cas notamment des Aaptos aaptos, Chondrilla nucula, Tethya actinia, Spheciospongia vesparium et Suberites domuncula. Les tortues imbriquées sont le seul tétrapode à être spongivore. Les spicules qui forment le squelette de certaines éponges les protègent de certains prédateurs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se déplacent-ils?==&lt;br /&gt;
Les éponges larvaires se deplacent a l&#039;aide d&#039;un flagelle librement lorsque elles ont atteint l&#039;âge adulte, elles sont sessiles ou s&#039;accrochent à des objet submergés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se nourrissent-ils ?==&lt;br /&gt;
Un courant est formé par les Choanocyte qui entraîne des particules en suspension dans l&#039;eau à traves des ouvertures dans la collerette, où les particules alimentaires sont piégées. Et là, les particules sont ingérées par endocytose.La très grande majorité des éponges sont suspensivores. Certaines espèces peuvent filtrer 10 000 à 20 000 fois leur volume d&#039;eau en une seule journée. Cette stratégie ne demande ni structure complexe, ni mouvement coordonné. Cependant une découverte récente fait état de l&#039;existence d&#039;une éponge carnivore pour certaines éponges des profondeurs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est-ce que l&#039;endocytose?===&lt;br /&gt;
L’endocytose d’une molécule se déroule en plusieurs étapes : il y a dans un premier temps adressage spécifique de la molécule dans les puits d’endocytose, qui sont des zones de la membrane spécialisées dans l&#039;endocytose, puis fixation sur la face interne de la membrane de cadhérines, puis, sous l’action des clathrines, invagination de la membrane, et vésicularisation et enfin, le détachement et la migration de la vésicule vers l’intérieur de la cellule. Ensuite, les clathrines se détachent de la paroi de la vésicule qui devient une vésicule lisse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se reproduisent-ils ?==&lt;br /&gt;
Certaines éponges se reproduisent par simple fractionnement mais elles peuvent aussi se reproduirent de manière sexuée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Reproduction sexué===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
les éponges sont en grande partie hermaphrodites. Les gamètes (spermatozoïdes et ovules) proviennent des choanocytes. Les spermatozoïdes sont expulsés par un individu et pénètrent dans une autre éponge. Les choanocytes ayant capturé un spermatozoïde deviennent mobiles et transportent les spermatozoïdes à travers la mésoglée où se trouvent les ovules. Après la fécondation, l’œuf se développe dans la mésoglée puis devient une larve, recouverte de flagelles, qui est libérée dans le milieu extérieur. La faible proportion de larves qui réussissent à survivre vont se fixer sur un support et se métamorphoser en éponge adulte.&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:CedricP|CedricP]] 10 décembre 2007 à 10:41 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Reproduction asexuée===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les éponges possèdent aussi une capacité de régénération : elles peuvent remplacer des parties perdues. Elles peuvent aussi se reproduire ainsi de façon asexuée. Des fragments détachés peuvent reformer une éponge entière. Cette particularité est utilisée pour permettre la multiplication des éponges de toilette.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Les Cnidaires(en latin:cnideria)=&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:CedricP|CedricP]] 3 décembre 2007 à 11:00 (MET)&lt;br /&gt;
==Quels sont les caractéristiques des Cnidaires==&lt;br /&gt;
Animaux pluricellulaires à symétrie rayonnée , les cnidaires font partie d&#039;un embrachement propre à eux&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CedricP</name></author>
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		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Spongiaires_Cnidaires_03&amp;diff=15219</id>
		<title>Spongiaires Cnidaires 03</title>
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		<updated>2007-12-10T10:06:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Les Songiaire=&lt;br /&gt;
==Quelles sont les caractéristiques des Songiaire?==&lt;br /&gt;
Les éponges sont des  parazoaires, animaux qui n&#039;ont ni tissus, ni organes, ni symetrie. Le phylum des porifères comprend près de 5000 espèces d&#039;eponges marines et environs 150 espèces dulcicoles. On peut trouver des éponges à toutes les profondeurs.Les éponges forment l&#039;organisation la plus simple: ce sont des colonies de cellules pratiquement indifférenciées, sans structures internes réelles, ni fonctionnement. Ce sont des animaux sans système nerveux ni tube digestif. Leurs taille peut être de quelque millimètre mais il existe aussi des éponges avec un diamètre de 2 mètres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Comment sont-ils constitués ?===&lt;br /&gt;
Leur corps contient plusieurs types de cellules dont les activités sont coordonnées les uns avec les autres, mais de manière autonome.Membrane externe ou ectoderme : les cellules épidermiques, qui composent l’exoderme, sont appelées pinacocytes, et les porocytes, qui sont des cellules creuses, permettant le passage de l&#039;eau vers l&#039;intérieur de l&#039;éponge.&lt;br /&gt;
Membrane interne ou endoderme : elle est formée de cellules à collerette appelées choanocytes. Ces cellules sont également flagellées afin d’assurer une circulation d’eau et une rétention de nourriture.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Prédateur==&lt;br /&gt;
Certaines éponges sont connues pour être très toxiques pour certains organismes spongivores. C&#039;est le cas notamment des Aaptos aaptos, Chondrilla nucula, Tethya actinia, Spheciospongia vesparium et Suberites domuncula. Les tortues imbriquées sont le seul tétrapode à être spongivore. Les spicules qui forment le squelette de certaines éponges les protègent de certains prédateurs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se déplacent-ils?==&lt;br /&gt;
Les éponges larvaires se deplacent a l&#039;aide d&#039;un flagelle librement lorsque elles ont atteint l&#039;âge adulte, elles sont sessiles ou s&#039;accrochent à des objet submergés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se nourrissent-ils ?==&lt;br /&gt;
Un courant est formé par les Choanocyte qui entraîne des particules en suspension dans l&#039;eau à traves des ouvertures dans la collerette, où les particules alimentaires sont piégées. Et là, les particules sont ingérées par endocytose.La très grande majorité des éponges sont suspensivores. Certaines espèces peuvent filtrer 10 000 à 20 000 fois leur volume d&#039;eau en une seule journée. Cette stratégie ne demande ni structure complexe, ni mouvement coordonné. Cependant une découverte récente fait état de l&#039;existence d&#039;une éponge carnivore pour certaines éponges des profondeurs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est-ce que l&#039;endocytose?===&lt;br /&gt;
L’endocytose d’une molécule se déroule en plusieurs étapes : il y a dans un premier temps adressage spécifique de la molécule dans les puits d’endocytose, qui sont des zones de la membrane spécialisées dans l&#039;endocytose, puis fixation sur la face interne de la membrane de cadhérines, puis, sous l’action des clathrines, invagination de la membrane, et vésicularisation et enfin, le détachement et la migration de la vésicule vers l’intérieur de la cellule. Ensuite, les clathrines se détachent de la paroi de la vésicule qui devient une vésicule lisse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se reproduisent-ils ?==&lt;br /&gt;
Certaines éponges se reproduisent par simple fractionnement mais elles peuvent aussi se reproduirent de manière sexuée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Reproduction sexué===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
les éponges sont en grande partie hermaphrodites. Les gamètes (spermatozoïdes et ovules) proviennent des choanocytes. Les spermatozoïdes sont expulsés par un individu et pénètrent dans une autre éponge. Les choanocytes ayant capturé un spermatozoïde deviennent mobiles et transportent les spermatozoïdes à travers la mésoglée où se trouvent les ovules. Après la fécondation, l’œuf se développe dans la mésoglée puis devient une larve, recouverte de flagelles, qui est libérée dans le milieu extérieur. La faible proportion de larves qui réussissent à survivre vont se fixer sur un support et se métamorphoser en éponge adulte.&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:CedricP|CedricP]] 10 décembre 2007 à 10:41 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Reproduction asexuée===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les éponges possèdent aussi une capacité de régénération : elles peuvent remplacer des parties perdues. Elles peuvent aussi se reproduire ainsi de façon asexuée. Des fragments détachés peuvent reformer une éponge entière. Cette particularité est utilisée pour permettre la multiplication des éponges de toilette.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Les Cnidaires(en latin:cnideria)=&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:CedricP|CedricP]] 3 décembre 2007 à 11:00 (MET)&lt;br /&gt;
==Quels sont les caractéristiques des Cnidaires==&lt;br /&gt;
Animaux pluricellulaires à symétrie rayonnée , les cnidaires font partie d&#039;un embrachement propre à eux&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CedricP</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Spongiaires_Cnidaires_03&amp;diff=15196</id>
		<title>Spongiaires Cnidaires 03</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Spongiaires_Cnidaires_03&amp;diff=15196"/>
		<updated>2007-12-10T09:46:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Les Songiaire=&lt;br /&gt;
==Quelles sont les caractéristiques des Songiaire?==&lt;br /&gt;
Les éponges sont des  parazoaires, animaux qui n&#039;ont ni tissus, ni organes, ni symetrie. Le phylum des porifères comprend près de 5000 espèces d&#039;eponges marines et environs 150 espèces dulcicoles. On peut trouver des éponges à toutes les profondeurs.Les éponges forment l&#039;organisation la plus simple: ce sont des colonies de cellules pratiquement indifférenciées, sans structures internes réelles, ni fonctionnement. Ce sont des animaux sans système nerveux ni tube digestif. Leurs taille peut être de quelque millimètre mais il existe aussi des éponges avec un diamètre de 2 mètres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Comment sont-ils constitués ?===&lt;br /&gt;
Leur corps contient plusieurs types de cellules dont les activités sont coordonnées les uns avec les autres, mais de manière autonome.Membrane externe ou ectoderme : les cellules épidermiques, qui composent l’exoderme, sont appelées pinacocytes, et les porocytes, qui sont des cellules creuses, permettant le passage de l&#039;eau vers l&#039;intérieur de l&#039;éponge.&lt;br /&gt;
Membrane interne ou endoderme : elle est formée de cellules à collerette appelées choanocytes. Ces cellules sont également flagellées afin d’assurer une circulation d’eau et une rétention de nourriture.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Prédateur==&lt;br /&gt;
Certaines éponges sont connues pour être très toxiques pour certains organismes spongivores. C&#039;est le cas notamment des Aaptos aaptos, Chondrilla nucula, Tethya actinia, Spheciospongia vesparium et Suberites domuncula. Les tortues imbriquées sont le seul tétrapode à être spongivore. Les spicules qui forment le squelette de certaines éponges les protègent de certains prédateurs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se déplacent-ils?==&lt;br /&gt;
Les éponges larvaires se deplacent a l&#039;aide d&#039;un flagelle librement lorsque elles ont atteint l&#039;âge adulte, elles sont sessiles ou s&#039;accrochent à des objet submergés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se nourrissent-ils ?==&lt;br /&gt;
Un courant est formé par les Choanocyte qui entraîne l&#039;eau à traves des ouvertures dans la collerette, où les particules alimentaires sont piégées. Et là, les particules sont ingérées par endocytose.La très grande majorité des éponges sont suspensivores. Certaines espèces peuvent filtrer 10 000 à 20 000 fois leur volume d&#039;eau en une seule journée. Cette stratégie ne demande ni structure complexe, ni mouvement coordonné. Cependant une découverte récente fait état de l&#039;existence d&#039;une éponge carnivore pour certaines éponges des profondeurs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est-ce que l&#039;endocytose?===&lt;br /&gt;
L’endocytose d’une molécule se déroule en plusieurs étapes : il y a dans un premier temps adressage spécifique de la molécule dans les puits d’endocytose, qui sont des zones de la membrane spécialisées dans l&#039;endocytose, puis fixation sur la face interne de la membrane de cadhérines, puis, sous l’action des clathrines, invagination de la membrane, et vésicularisation et enfin, le détachement et la migration de la vésicule vers l’intérieur de la cellule. Ensuite, les clathrines se détachent de la paroi de la vésicule qui devient une vésicule lisse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se reproduisent-ils ?==&lt;br /&gt;
Certaines éponges se reproduisent par simple fractionnement mais elles peuvent aussi se reproduirent de manière sexuée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Reproduction sexué===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
les éponges sont en grande partie hermaphrodites. Les gamètes (spermatozoïdes et ovules) proviennent des choanocytes. Les spermatozoïdes sont expulsés par un individu et pénètrent dans une autre éponge. Les choanocytes ayant capturé un spermatozoïde deviennent mobiles et transportent les spermatozoïdes à travers la mésoglée où se trouvent les ovules. Après la fécondation, l’œuf se développe dans la mésoglée puis devient une larve, recouverte de flagelles, qui est libérée dans le milieu extérieur. La faible proportion de larves qui réussissent à survivre vont se fixer sur un support et se métamorphoser en éponge adulte.&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:CedricP|CedricP]] 10 décembre 2007 à 10:41 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Reproduction asexuée===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les éponges possèdent aussi une capacité de régénération : elles peuvent remplacer des parties perdues. Elles peuvent aussi se reproduire ainsi de façon asexuée. Des fragments détachés peuvent reformer une éponge entière. Cette particularité est utilisée pour permettre la multiplication des éponges de toilette.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Les Cnidaires(en latin:cnideria)=&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:CedricP|CedricP]] 3 décembre 2007 à 11:00 (MET)&lt;br /&gt;
==Quels sont les caractéristiques des Cnidaires==&lt;br /&gt;
Animaux pluricellulaires à symétrie rayonnée , les cnidaires font partie d&#039;un embrachement propre à eux&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CedricP</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Spongiaires_Cnidaires_03&amp;diff=15194</id>
		<title>Spongiaires Cnidaires 03</title>
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		<updated>2007-12-10T09:45:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Les Songiaire=&lt;br /&gt;
==Quelles sont les caractéristiques des Songiaire?==&lt;br /&gt;
Les éponges sont des  parazoaires, animaux qui n&#039;ont ni tissus, ni organes, ni symetrie. Le phylum des porifères comprend près de 5000 espèces d&#039;eponges marines et environs 150 espèces dulcicoles. On peut trouver des éponges à toutes les profondeurs.Les éponges forment l&#039;organisation la plus simple: ce sont des colonies de cellules pratiquement indifférenciées, sans structures internes réelles, ni fonctionnement. Ce sont des animaux sans système nerveux ni tube digestif. Leurs taille peut être de quelque millimètre mais il existe aussi des éponges avec un diamètre de 2 mètres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Comment sont-ils constitués ?===&lt;br /&gt;
Leur corps contient plusieurs types de cellules dont les activités sont coordonnées les uns avec les autres, mais de manière autonome.Membrane externe ou ectoderme : les cellules épidermiques, qui composent l’exoderme, sont appelées pinacocytes, et les porocytes, qui sont des cellules creuses, permettant le passage de l&#039;eau vers l&#039;intérieur de l&#039;éponge.&lt;br /&gt;
Membrane interne ou endoderme : elle est formée de cellules à collerette appelées choanocytes. Ces cellules sont également flagellées afin d’assurer une circulation d’eau et une rétention de nourriture.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Prédateur==&lt;br /&gt;
Certaines éponges sont connues pour être très toxiques pour certains organismes spongivores. C&#039;est le cas notamment des Aaptos aaptos, Chondrilla nucula, Tethya actinia, Spheciospongia vesparium et Suberites domuncula. Les tortues imbriquées sont le seul tétrapode à être spongivore. Les spicules qui forment le squelette de certaines éponges les protègent de certains prédateurs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se déplacent-ils?==&lt;br /&gt;
Les éponges larvaires se deplacent a l&#039;aide d&#039;un flagelle librement lorsque elles ont atteint l&#039;âge adulte, elles sont sessiles ou s&#039;accrochent à des objet submergés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se nourrissent-ils ?==&lt;br /&gt;
Un courant est formé par les Choanocyte qui entraîne l&#039;eau à traves des ouvertures dans la collerette, où les particules alimentaires sont piégées. Et là, les particules sont ingérées par endocytose.La très grande majorité des éponges sont suspensivores. Certaines espèces peuvent filtrer 10 000 à 20 000 fois leur volume d&#039;eau en une seule journée. Cette stratégie ne demande ni structure complexe, ni mouvement coordonné. Cependant une découverte récente fait état de l&#039;existence d&#039;une éponge carnivore pour certaines éponges des profondeurs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est-ce que l&#039;endocytose?===&lt;br /&gt;
L’endocytose d’une molécule se déroule en plusieurs étapes : il y a dans un premier temps adressage spécifique de la molécule dans les puits d’endocytose, qui sont des zones de la membrane spécialisées dans l&#039;endocytose, puis fixation sur la face interne de la membrane de cadhérines, puis, sous l’action des clathrines, invagination de la membrane, et vésicularisation et enfin, le détachement et la migration de la vésicule vers l’intérieur de la cellule. Ensuite, les clathrines se détachent de la paroi de la vésicule qui devient une vésicule lisse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se reproduisent-ils ?==&lt;br /&gt;
Certaines éponges se reproduisent par simple fractionnement mais elles peuvent aussi se reproduirent de manière sexuée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Reproduction sexué===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
les éponges sont en grande partie hermaphrodites. Les gamètes (spermatozoïdes et ovules) proviennent des choanocytes. Les spermatozoïdes sont expulsés par un individu et pénètrent dans une autre éponge. Les choanocytes ayant capturé un spermatozoïde deviennent mobiles et transportent les spermatozoïdes à travers la mésoglée où se trouvent les ovules. Après la fécondation, l’œuf se développe dans la mésoglée puis devient une larve, recouverte de flagelles, qui est libérée dans le milieu extérieur. La faible proportion de larves qui réussissent à survivre vont se fixer sur un support et se métamorphoser en éponge adulte.&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:CedricP|CedricP]] 10 décembre 2007 à 10:41 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Reproduction asexuée===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les éponges possèdent aussi une capacité de régénération : elles peuvent remplacer des parties perdues. Elles peuvent aussi se reproduire ainsi de façon asexuée. Des fragments détachés peuvent reformer une éponge entière. Cette particularité est utilisée pour permettre la multiplication des éponges de toilette.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment ce défendent-ils ?==&lt;br /&gt;
===Qui sont leurs prédateurs?===&lt;br /&gt;
==Sont-ils menacés?==&lt;br /&gt;
=Les Cnidaires(en latin:cnideria)=&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:CedricP|CedricP]] 3 décembre 2007 à 11:00 (MET)&lt;br /&gt;
==Quels sont les caractéristiques des Cnidaires==&lt;br /&gt;
Animaux pluricellulaires à symétrie rayonnée , les cnidaires&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CedricP</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Spongiaires_Cnidaires_03&amp;diff=15190</id>
		<title>Spongiaires Cnidaires 03</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Spongiaires_Cnidaires_03&amp;diff=15190"/>
		<updated>2007-12-10T09:41:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Les Songiaire=&lt;br /&gt;
==Quelles sont les caractéristiques des Songiaire?==&lt;br /&gt;
Les éponges sont des  parazoaires, animaux qui n&#039;ont ni tissus, ni organes, ni symetrie. Le phylum des porifères comprend près de 5000 espèces d&#039;eponges marines et environs 150 espèces dulcicoles. On peut trouver des éponges à toutes les profondeurs.Les éponges forment l&#039;organisation la plus simple: ce sont des colonies de cellules pratiquement indifférenciées, sans structures internes réelles, ni fonctionnement. Ce sont des animaux sans système nerveux ni tube digestif. Leurs taille peut être de quelque millimètre mais il existe aussi des éponges avec un diamètre de 2 mètres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Comment sont-ils constitués ?===&lt;br /&gt;
Leur corps contient plusieurs types de cellules dont les activités sont coordonnées les uns avec les autres, mais de manière autonome.Membrane externe ou ectoderme : les cellules épidermiques, qui composent l’exoderme, sont appelées pinacocytes, et les porocytes, qui sont des cellules creuses, permettant le passage de l&#039;eau vers l&#039;intérieur de l&#039;éponge.&lt;br /&gt;
Membrane interne ou endoderme : elle est formée de cellules à collerette appelées choanocytes. Ces cellules sont également flagellées afin d’assurer une circulation d’eau et une rétention de nourriture.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co| Quel type d&#039;activité ? Autonome ?}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Prédateur==&lt;br /&gt;
Certaines éponges sont connues pour être très toxiques pour certains organismes spongivores. C&#039;est le cas notamment des Aaptos aaptos, Chondrilla nucula, Tethya actinia, Spheciospongia vesparium et Suberites domuncula. Les tortues imbriquées sont le seul tétrapode à être spongivore. Les spicules qui forment le squelette de certaines éponges les protègent de certains prédateurs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se déplacent-ils?==&lt;br /&gt;
Les éponges larvaires se deplacent a l&#039;aide d&#039;un flagelle librement lorsque elles ont atteint l&#039;âge adulte, elles sont sessiles ou s&#039;accrochent à des objet submergés.&lt;br /&gt;
{{co|Notion de mouvement ? Déplacement de l&#039;eau dans l&#039;organisme.}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se nourrissent-ils ?==&lt;br /&gt;
Un courant est formé par les Choanocyte qui entraîne l&#039;eau à traves des ouvertures dans la collerette, où les particules alimentaires sont piégées. Et là, les particules sont ingérées par endocytose.La très grande majorité des éponges sont suspensivores. Certaines espèces peuvent filtrer 10 000 à 20 000 fois leur volume d&#039;eau en une seule journée. Cette stratégie ne demande ni structure complexe, ni mouvement coordonné. Cependant une découverte récente fait état de l&#039;existence d&#039;une éponge carnivore pour certaines éponges des profondeurs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est-ce que l&#039;endocytose?===&lt;br /&gt;
L’endocytose d’une molécule se déroule en plusieurs étapes : il y a dans un premier temps adressage spécifique de la molécule dans les puits d’endocytose, qui sont des zones de la membrane spécialisées dans l&#039;endocytose, puis fixation sur la face interne de la membrane de cadhérines, puis, sous l’action des clathrines, invagination de la membrane, et vésicularisation et enfin, le détachement et la migration de la vésicule vers l’intérieur de la cellule. Ensuite, les clathrines se détachent de la paroi de la vésicule qui devient une vésicule lisse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se reproduisent-ils ?==&lt;br /&gt;
Certaines éponges se reproduisent par simple fractionnement mais elles peuvent aussi se reproduirent de manière sexuée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Reproduction sexué===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
les éponges sont en grande partie hermaphrodites. Les gamètes (spermatozoïdes et ovules) proviennent des choanocytes. Les spermatozoïdes sont expulsés par un individu et pénètrent dans une autre éponge. Les choanocytes ayant capturé un spermatozoïde deviennent mobiles et transportent les spermatozoïdes à travers la mésoglée où se trouvent les ovules. Après la fécondation, l’œuf se développe dans la mésoglée puis devient une larve, recouverte de flagelles, qui est libérée dans le milieu extérieur. La faible proportion de larves qui réussissent à survivre vont se fixer sur un support et se métamorphoser en éponge adulte.&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:CedricP|CedricP]] 10 décembre 2007 à 10:41 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Reproduction asexuée===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les éponges possèdent aussi une capacité de régénération : elles peuvent remplacer des parties perdues. Elles peuvent aussi se reproduire ainsi de façon asexuée. Des fragments détachés peuvent reformer une éponge entière. Cette particularité est utilisée pour permettre la multiplication des éponges de toilette.&lt;br /&gt;
{{co|Comment ? Exemple... Soyez plus explicite !}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment ce défendent-ils ?==&lt;br /&gt;
===Qui sont leurs prédateurs?===&lt;br /&gt;
==Sont-ils menacés?==&lt;br /&gt;
=Les Cnidaires=&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:CedricP|CedricP]] 3 décembre 2007 à 11:00 (MET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CedricP</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Spongiaires_Cnidaires_03&amp;diff=15170</id>
		<title>Spongiaires Cnidaires 03</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Spongiaires_Cnidaires_03&amp;diff=15170"/>
		<updated>2007-12-10T09:33:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Les Songiaire=&lt;br /&gt;
==Quelles sont les caractéristiques des Songiaire?==&lt;br /&gt;
Les éponges sont des  parazoaires, animaux qui n&#039;ont ni tissus, ni organes, ni symetrie. Le phylum des porifères comprend près de 5000 espèces d&#039;eponges marines et environs 150 espèces dulcicoles. On peut trouver des éponges à toutes les profondeurs.Les éponges forment l&#039;organisation la plus simple: ce sont des colonies de cellules pratiquement indifférenciées, sans structures internes réelles, ni fonctionnement. Ce sont des animaux sans système nerveux ni tube digestif. Leurs taille peut être de quelque millimètre mais il existe aussi des éponges avec un diamètre de 2 mètres.&lt;br /&gt;
{{co|Sommaire... milieu de vie, nombre d&#039;espèces, date d&#039;apparition, ... Soyez plus précis et moins elliptique !!!}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Comment sont-ils constitués ?===&lt;br /&gt;
Leur corps contient plusieurs types de cellules dont les activités sont coordonnées les uns avec les autres, mais de manière autonome.Membrane externe ou ectoderme : les cellules épidermiques, qui composent l’exoderme, sont appelées pinacocytes, et les porocytes, qui sont des cellules creuses, permettant le passage de l&#039;eau vers l&#039;intérieur de l&#039;éponge.&lt;br /&gt;
Membrane interne ou endoderme : elle est formée de cellules à collerette appelées choanocytes. Ces cellules sont également flagellées afin d’assurer une circulation d’eau et une rétention de nourriture.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co| Quel type d&#039;activité ? Autonome ?}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Prédateur==&lt;br /&gt;
Certaines éponges sont connues pour être très toxiques pour certains organismes spongivores. C&#039;est le cas notamment des Aaptos aaptos, Chondrilla nucula, Tethya actinia, Spheciospongia vesparium et Suberites domuncula. Les tortues imbriquées sont le seul tétrapode à être spongivore. Les spicules qui forment le squelette de certaines éponges les protègent de certains prédateurs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se déplacent-ils?==&lt;br /&gt;
Les éponges larvaires se deplacent a l&#039;aide d&#039;un flagelle librement lorsque elles ont atteint l&#039;âge adulte, elles sont sessiles ou s&#039;accrochent à des objet submergés.&lt;br /&gt;
{{co|Notion de mouvement ? Déplacement de l&#039;eau dans l&#039;organisme.}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se nourrissent-ils ?==&lt;br /&gt;
Un courant est formé par les Choanocyte qui entraîne l&#039;eau à traves des ouvertures dans la collerette, où les particules alimentaires sont piégées. Et là, les particules sont ingérées par endocytose.La très grande majorité des éponges sont suspensivores. Certaines espèces peuvent filtrer 10 000 à 20 000 fois leur volume d&#039;eau en une seule journée. Cette stratégie ne demande ni structure complexe, ni mouvement coordonné. Cependant une découverte récente fait état de l&#039;existence d&#039;une éponge carnivore pour certaines éponges des profondeurs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est-ce que l&#039;endocytose?===&lt;br /&gt;
L’endocytose d’une molécule se déroule en plusieurs étapes : il y a dans un premier temps adressage spécifique de la molécule dans les puits d’endocytose, qui sont des zones de la membrane spécialisées dans l&#039;endocytose, puis fixation sur la face interne de la membrane de cadhérines, puis, sous l’action des clathrines, invagination de la membrane, et vésicularisation et enfin, le détachement et la migration de la vésicule vers l’intérieur de la cellule. Ensuite, les clathrines se détachent de la paroi de la vésicule qui devient une vésicule lisse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se reproduisent-ils ?==&lt;br /&gt;
Certaines éponges se reproduisent par simple fractionnement mais elles peuvent aussi se reproduirent de manière sexuée.&lt;br /&gt;
{{co|Comment ? Exemple... Soyez plus explicite !}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment ce défendent-ils ?==&lt;br /&gt;
===Qui sont leurs prédateurs?===&lt;br /&gt;
==Sont-ils menacés?==&lt;br /&gt;
=Les Cnidaires=&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:CedricP|CedricP]] 3 décembre 2007 à 11:00 (MET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CedricP</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Spongiaires_Cnidaires_03&amp;diff=15160</id>
		<title>Spongiaires Cnidaires 03</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Spongiaires_Cnidaires_03&amp;diff=15160"/>
		<updated>2007-12-10T09:24:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Les Songiaire=&lt;br /&gt;
==Quelles sont les caractéristiques des Songiaire?==&lt;br /&gt;
Les éponges sont des  parazoaires, animaux qui n&#039;ont ni tissus, ni organes, ni symetrie. Le phylum des porifères comprend près de 5000 espèces d&#039;eponges marines et environs 150 espèces dulcicoles. On peut trouver des éponges à toutes les profondeurs. Leurs taille peut être de quelque millimètre mais il existe aussi des éponges avec un diamètre de 2 mètres.&lt;br /&gt;
{{co|Sommaire... milieu de vie, nombre d&#039;espèces, date d&#039;apparition, ... Soyez plus précis et moins elliptique !!!}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Comment sont-ils constitués ?===&lt;br /&gt;
Leur corps contient plusieurs types de cellules dont les activités sont coordonnées les uns avec les autres, mais de manière autonome.Membrane externe ou ectoderme : les cellules épidermiques, qui composent l’exoderme, sont appelées pinacocytes, et les porocytes, qui sont des cellules creuses, permettant le passage de l&#039;eau vers l&#039;intérieur de l&#039;éponge.&lt;br /&gt;
Membrane interne ou endoderme : elle est formée de cellules à collerette appelées choanocytes. Ces cellules sont également flagellées afin d’assurer une circulation d’eau et une rétention de nourriture.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co| Quel type d&#039;activité ? Autonome ?}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Prédateur==&lt;br /&gt;
Certaines éponges sont connues pour être très toxiques pour certains organismes spongivores. C&#039;est le cas notamment des Aaptos aaptos, Chondrilla nucula, Tethya actinia, Spheciospongia vesparium et Suberites domuncula. Les tortues imbriquées sont le seul tétrapode à être spongivore. Les spicules qui forment le squelette de certaines éponges les protègent de certains prédateurs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se déplacent-ils?==&lt;br /&gt;
Les éponges larvaires se deplacent a l&#039;aide d&#039;un flagelle librement lorsque elles ont atteint l&#039;âge adulte, elles sont sessiles ou s&#039;accrochent à des objet submergés.&lt;br /&gt;
{{co|Notion de mouvement ? Déplacement de l&#039;eau dans l&#039;organisme.}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se nourrissent-ils ?==&lt;br /&gt;
Un courant est formé par les Choanocyte qui entraîne l&#039;eau à traves des ouvertures dans la collerette, où les particules alimentaires sont piégées. Et là, les particules sont ingérées par endocytose. {{co|De quoi se nourrissent-ils?}}&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est-ce que l&#039;endocytose?===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se reproduisent-ils ?==&lt;br /&gt;
Certaines éponges se reproduisent par simple fractionnement mais elles peuvent aussi se reproduirent de manière sexuée.&lt;br /&gt;
{{co|Comment ? Exemple... Soyez plus explicite !}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment ce défendent-ils ?==&lt;br /&gt;
===Qui sont leurs prédateurs?===&lt;br /&gt;
==Sont-ils menacés?==&lt;br /&gt;
=Les Cnidaires=&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:CedricP|CedricP]] 3 décembre 2007 à 11:00 (MET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CedricP</name></author>
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		<title>Spongiaires Cnidaires 03</title>
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		<updated>2007-12-10T09:22:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Les Songiaire=&lt;br /&gt;
==Quelles sont les caractéristiques des Songiaire?==&lt;br /&gt;
Les éponges sont des  parazoaires, animaux qui n&#039;ont ni tissus, ni organes, ni symetrie. Le phylum des porifères comprend près de 5000 espèces d&#039;eponges marines et environs 150 espèces dulcicoles. On peut trouver des éponges à toutes les profondeurs. Leurs taille peut être de quelque millimètre mais il existe aussi des éponges avec un diamètre de 2 mètres.&lt;br /&gt;
{{co|Sommaire... milieu de vie, nombre d&#039;espèces, date d&#039;apparition, ... Soyez plus précis et moins elliptique !!!}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Comment sont-ils constitués ?===&lt;br /&gt;
Leur corps contient plusieurs types de cellules dont les activités sont coordonnées les uns avec les autres, mais de manière autonome.Membrane externe ou ectoderme : les cellules épidermiques, qui composent l’exoderme, sont appelées pinacocytes, et les porocytes, qui sont des cellules creuses, permettant le passage de l&#039;eau vers l&#039;intérieur de l&#039;éponge.&lt;br /&gt;
Membrane interne ou endoderme : elle est formée de cellules à collerette appelées choanocytes. Ces cellules sont également flagellées afin d’assurer une circulation d’eau et une rétention de nourriture.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co| Quel type d&#039;activité ? Autonome ?}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se déplacent-ils?==&lt;br /&gt;
Les éponges larvaires se deplacent a l&#039;aide d&#039;un flagelle librement lorsque elles ont atteint l&#039;âge adulte, elles sont sessiles ou s&#039;accrochent à des objet submergés.&lt;br /&gt;
{{co|Notion de mouvement ? Déplacement de l&#039;eau dans l&#039;organisme.}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se nourrissent-ils ?==&lt;br /&gt;
Un courant est formé par les Choanocyte qui entraîne l&#039;eau à traves des ouvertures dans la collerette, où les particules alimentaires sont piégées. Et là, les particules sont ingérées par endocytose. {{co|De quoi se nourrissent-ils?}}&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est-ce que l&#039;endocytose?===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se reproduisent-ils ?==&lt;br /&gt;
Certaines éponges se reproduisent par simple fractionnement mais elles peuvent aussi se reproduirent de manière sexuée.&lt;br /&gt;
{{co|Comment ? Exemple... Soyez plus explicite !}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment ce défendent-ils ?==&lt;br /&gt;
===Qui sont leurs prédateurs?===&lt;br /&gt;
==Sont-ils menacés?==&lt;br /&gt;
=Les Cnidaires=&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:CedricP|CedricP]] 3 décembre 2007 à 11:00 (MET)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CedricP</name></author>
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		<title>Spongiaires Cnidaires 03</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Les Songiaire=&lt;br /&gt;
==Quelles sont les caractéristiques des Songiaire?==&lt;br /&gt;
Les éponges sont des  parazoaires, animaux qui n&#039;ont ni tissus, ni organes, ni symetrie. Le phylum des porifères comprend près de 5000 espèces d&#039;eponges marines et environs 150 espèces dulcicoles. On peut trouver des éponges à toutes les profondeurs. Leurs taille peut être de quelque millimètre mais il existe aussi des éponges avec un diamètre de 2 mètres.&lt;br /&gt;
{{co|Sommaire... milieu de vie, nombre d&#039;espèces, date d&#039;apparition, ... Soyez plus précis et moins elliptique !!!}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Comment sont-ils constitués ?===&lt;br /&gt;
Leur corps contient plusieurs types de cellules dont les activités sont coordonnées les uns avec les autres, mais de manière autonome.    * Membrane externe ou ectoderme : les cellules épidermiques, qui composent l’exoderme, sont appelées pinacocytes, et les porocytes, qui sont des cellules creuses, permettant le passage de l&#039;eau vers l&#039;intérieur de l&#039;éponge.&lt;br /&gt;
    * Membrane interne ou endoderme : elle est formée de cellules à collerette appelées choanocytes. Ces cellules sont également flagellées afin d’assurer une circulation d’eau et une rétention de nourriture.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co| Quel type d&#039;activité ? Autonome ?}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se déplacent-ils?==&lt;br /&gt;
Les éponges larvaires se deplacent a l&#039;aide d&#039;un flagelle librement lorsque elles ont atteint l&#039;âge adulte, elles sont sessiles ou s&#039;accrochent à des objet submergés.&lt;br /&gt;
{{co|Notion de mouvement ? Déplacement de l&#039;eau dans l&#039;organisme.}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se nourrissent-ils ?==&lt;br /&gt;
Un courant est formé par les Choanocyte qui entraîne l&#039;eau à traves des ouvertures dans la collerette, où les particules alimentaires sont piégées. Et là, les particules sont ingérées par endocytose. {{co|De quoi se nourrissent-ils?}}&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est-ce que l&#039;endocytose?===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se reproduisent-ils ?==&lt;br /&gt;
Certaines éponges se reproduisent par simple fractionnement mais elles peuvent aussi se reproduirent de manière sexuée.&lt;br /&gt;
{{co|Comment ? Exemple... Soyez plus explicite !}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment ce défendent-ils ?==&lt;br /&gt;
===Qui sont leurs prédateurs?===&lt;br /&gt;
==Sont-ils menacés?==&lt;br /&gt;
=Les Cnidaires=&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:CedricP|CedricP]] 3 décembre 2007 à 11:00 (MET)&lt;/div&gt;</summary>
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		<updated>2007-12-03T10:16:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : /* Comment se reproduisent-ils ? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Les Songiaire==&lt;br /&gt;
==Quelles sont les caractéristiques des Songiaire?==&lt;br /&gt;
Les éponges sont des  parazoaires, animaux qui n&#039;ont ni tissus, ni organes, ni symetrie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Comment sont-ils constitués ?===&lt;br /&gt;
Leur corps contient plusieurs types de cellules dont les activités sont coordonnées les uns avec les autres, mais de manière autonome.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se déplacent-ils?==&lt;br /&gt;
Les éponges larvaires se deplacent a l&#039;aide d&#039;un flagelle librement lorsque elles ont atteint l&#039;âge adulte, elles sont sessiles ou s&#039;accrochent à des objet submergés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se nourrissent-ils ?==&lt;br /&gt;
Un courant est formé par les Choanocyte qui entraîne l&#039;eau à traves des ouvertures dans la collerette, où les particules alimantaires sont piégées. Et là, les particules sont ingérées par endocytose.&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est-ce que l&#039;endocytose?===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se reproduisent-ils ?==&lt;br /&gt;
Certaines éponges se reproduisent par simple fractionnement mais elles peuvent aussi se reproduirent de manière sexuée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment ce défendent-ils ?==&lt;br /&gt;
===Qui sont leurs prédateurs?===&lt;br /&gt;
==Sont-ils menacés?==&lt;br /&gt;
=Les Cnidaires=&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:CedricP|CedricP]] 3 décembre 2007 à 11:00 (MET)&lt;/div&gt;</summary>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : /* qu&amp;#039;est-ce que l&amp;#039;endocytose */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Les Songiaire==&lt;br /&gt;
==Quelles sont les caractéristiques des Songiaire?==&lt;br /&gt;
Les éponges sont des  parazoaires, animaux qui n&#039;ont ni tissus, ni organes, ni symetrie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Comment sont-ils constitués ?===&lt;br /&gt;
Leur corps contient plusieurs types de cellules dont les activités sont coordonnées les uns avec les autres, mais de manière autonome.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se déplacent-ils?==&lt;br /&gt;
Les éponges larvaires se deplacent a l&#039;aide d&#039;un flagelle librement lorsque elles ont atteint l&#039;âge adulte, elles sont sessiles ou s&#039;accrochent à des objet submergés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se nourrissent-ils ?==&lt;br /&gt;
Un courant est formé par les Choanocyte qui entraîne l&#039;eau à traves des ouvertures dans la collerette, où les particules alimantaires sont piégées. Et là, les particules sont ingérées par endocytose.&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est-ce que l&#039;endocytose?===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se reproduisent-ils ?==&lt;br /&gt;
==Comment ce défendent-ils ?==&lt;br /&gt;
===Qui sont leurs prédateurs?===&lt;br /&gt;
==Sont-ils menacés?==&lt;br /&gt;
=Les Cnidaires=&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:CedricP|CedricP]] 3 décembre 2007 à 11:00 (MET)&lt;/div&gt;</summary>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Les Songiaire==&lt;br /&gt;
==Quelles sont les caractéristiques des Songiaire?==&lt;br /&gt;
Les éponges sont des  parazoaires, animaux qui n&#039;ont ni tissus, ni organes, ni symetrie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Comment sont-ils constitués ?===&lt;br /&gt;
Leur corps contient plusieurs types de cellules dont les activités sont coordonnées les uns avec les autres, mais de manière autonome.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se déplacent-ils?==&lt;br /&gt;
Les éponges larvaires se deplacent a l&#039;aide d&#039;un flagelle librement lorsque elles ont atteint l&#039;âge adulte, elles sont sessiles ou s&#039;accrochent à des objet submergés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se nourrissent-ils ?==&lt;br /&gt;
Un courant est formé par les Choanocyte qui entraîne l&#039;eau à traves des ouvertures dans la collerette, où les particules alimantaires sont piégées. Et là, les particules sont ingérées par endocytose.&lt;br /&gt;
===qu&#039;est-ce que l&#039;endocytose===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se reproduisent-ils ?==&lt;br /&gt;
==Comment ce défendent-ils ?==&lt;br /&gt;
===Qui sont leurs prédateurs?===&lt;br /&gt;
==Sont-ils menacés?==&lt;br /&gt;
=Les Cnidaires=&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:CedricP|CedricP]] 3 décembre 2007 à 11:00 (MET)&lt;/div&gt;</summary>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : /* Les Cnidaires */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Les Songiaire==&lt;br /&gt;
==Quelles sont les caractéristiques des Songiaire?==&lt;br /&gt;
Les éponges sont des  parazoaires, animaux qui n&#039;ont ni tissus, ni organes, ni symetrie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Comment sont-ils constitués ?===&lt;br /&gt;
Leur corps contient plusieurs types de cellules dont les activités sont coordonnées les uns avec les autres, mais de manière autonome.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se déplacent-ils?==&lt;br /&gt;
Les éponges larvaires se deplacent a l&#039;aide d&#039;un flagelle librement lorsque elles ont atteint l&#039;âge adulte, elles sont sessiles ou s&#039;accrochent à des objet submergés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se nourrissent-ils ?==&lt;br /&gt;
Un courant est formé par les Choanocyte qui entraîne l&#039;eau à traves des ouvertures dans la collerette, où les particules alimantaires sont piégées. Et là, les particules sont ingérées par endocytose.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se reproduisent-ils ?==&lt;br /&gt;
==Comment ce défendent-ils ?==&lt;br /&gt;
===Qui sont leurs prédateurs?===&lt;br /&gt;
==Sont-ils menacés?==&lt;br /&gt;
=Les Cnidaires=&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Utilisateur:CedricP|CedricP]] 3 décembre 2007 à 11:00 (MET)&lt;/div&gt;</summary>
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		<updated>2007-12-03T09:56:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : /* Comment se nourrissent-ils ? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Les Songiaire==&lt;br /&gt;
==Quelles sont les caractéristiques des Songiaire?==&lt;br /&gt;
Les éponges sont des  parazoaires, animaux qui n&#039;ont ni tissus, ni organes, ni symetrie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Comment sont-ils constitués ?===&lt;br /&gt;
Leur corps contient plusieurs types de cellules dont les activités sont coordonnées les uns avec les autres, mais de manière autonome.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se déplacent-ils?==&lt;br /&gt;
Les éponges larvaires se deplacent a l&#039;aide d&#039;un flagelle librement lorsque elles ont atteint l&#039;âge adulte, elles sont sessiles ou s&#039;accrochent à des objet submergés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se nourrissent-ils ?==&lt;br /&gt;
Un courant est formé par les Choanocyte qui entraîne l&#039;eau à traves des ouvertures dans la collerette, où les particules alimantaires sont piégées. Et là, les particules sont ingérées par endocytose.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se reproduisent-ils ?==&lt;br /&gt;
==Comment ce défendent-ils ?==&lt;br /&gt;
===Qui sont leurs prédateurs?===&lt;br /&gt;
==Sont-ils menacés?==&lt;br /&gt;
=Les Cnidaires=&lt;/div&gt;</summary>
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		<updated>2007-12-03T09:35:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : /* Quelles sont les caractéristiques des Songiaire */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Les Songiaire==&lt;br /&gt;
==Quelles sont les caractéristiques des Songiaire?==&lt;br /&gt;
Les éponges sont des  parazoaires, animaux qui n&#039;ont ni tissus, ni organes, ni symetrie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Comment sont-ils constitués ?===&lt;br /&gt;
Leur corps contient plusieurs types de cellules dont les activités sont coordonnées les uns avec les autres, mais de manière autonome.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se déplacent-ils?==&lt;br /&gt;
Les éponges larvaires se deplacent a l&#039;aide d&#039;un flagelle librement lorsque elles ont atteint l&#039;âge adulte, elles sont sessiles ou s&#039;accrochent à des objet submergés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se nourrissent-ils ?==&lt;br /&gt;
==Comment se reproduisent-ils ?==&lt;br /&gt;
==Comment ce défendent-ils ?==&lt;br /&gt;
===Qui sont leurs prédateurs?===&lt;br /&gt;
==Sont-ils menacés?==&lt;br /&gt;
=Les Cnidaires=&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CedricP</name></author>
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		<title>Spongiaires Cnidaires 03</title>
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		<updated>2007-12-03T09:34:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : /* Comment se déplacent-ils? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Les Songiaire==&lt;br /&gt;
==Quelles sont les caractéristiques des Songiaire==&lt;br /&gt;
Les éponges sont des  parazoaires, animaux qui n&#039;ont ni tissus, ni organes, ni symetrie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Comment sont-ils constitués ?===&lt;br /&gt;
Leur corps contient plusieurs types de cellules dont les activités sont coordonnées les uns avec les autres, mais de manière autonome.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se déplacent-ils?==&lt;br /&gt;
Les éponges larvaires se deplacent a l&#039;aide d&#039;un flagelle librement lorsque elles ont atteint l&#039;âge adulte, elles sont sessiles ou s&#039;accrochent à des objet submergés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se nourrissent-ils ?==&lt;br /&gt;
==Comment se reproduisent-ils ?==&lt;br /&gt;
==Comment ce défendent-ils ?==&lt;br /&gt;
===Qui sont leurs prédateurs?===&lt;br /&gt;
==Sont-ils menacés?==&lt;br /&gt;
=Les Cnidaires=&lt;/div&gt;</summary>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : /* Qu’est-ce qu’un spongiaire ? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Les Songiaire==&lt;br /&gt;
==Quelles sont les caractéristiques des Songiaire==&lt;br /&gt;
Les éponges sont des  parazoaires, animaux qui n&#039;ont ni tissus, ni organes, ni symetrie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Comment sont-ils constitués ?===&lt;br /&gt;
Leur corps contient plusieurs types de cellules dont les activités sont coordonnées les uns avec les autres, mais de manière autonome.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se déplacent-ils?==&lt;br /&gt;
==Comment se nourrissent-ils ?==&lt;br /&gt;
==Comment se reproduisent-ils ?==&lt;br /&gt;
==Comment ce défendent-ils ?==&lt;br /&gt;
===Qui sont leurs prédateurs?===&lt;br /&gt;
==Sont-ils menacés?==&lt;br /&gt;
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		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : /* Comment sont-ils constitués ? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Les Songiaire==&lt;br /&gt;
==Quelles sont les caractéristiques des Songiaire==&lt;br /&gt;
Les éponges sont des  parazoaires, animaux qui n&#039;ont ni tissus, ni organes, ni symetrie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu’est-ce qu’un spongiaire ?==&lt;br /&gt;
===Comment sont-ils constitués ?===&lt;br /&gt;
Leur corps contient plusieurs types de cellules dont les activités sont coordonnées les uns avec les autres, mais de manière autonome.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se déplacent-ils?==&lt;br /&gt;
==Comment se nourrissent-ils ?==&lt;br /&gt;
==Comment se reproduisent-ils ?==&lt;br /&gt;
==Comment ce défendent-ils ?==&lt;br /&gt;
===Qui sont leurs prédateurs?===&lt;br /&gt;
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		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : /* Quelles sont les caractéristiques des Songiaire */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Les Songiaire==&lt;br /&gt;
==Quelles sont les caractéristiques des Songiaire==&lt;br /&gt;
Les éponges sont des  parazoaires, animaux qui n&#039;ont ni tissus, ni organes, ni symetrie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu’est-ce qu’un spongiaire ?==&lt;br /&gt;
===Comment sont-ils constitués ?===&lt;br /&gt;
==Comment se déplacent-ils?==&lt;br /&gt;
==Comment se nourrissent-ils ?==&lt;br /&gt;
==Comment se reproduisent-ils ?==&lt;br /&gt;
==Comment ce défendent-ils ?==&lt;br /&gt;
===Qui sont leurs prédateurs?===&lt;br /&gt;
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		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Les Songiaire==&lt;br /&gt;
==Quelles sont les caractéristiques des Songiaire==&lt;br /&gt;
==Qu’est-ce qu’un spongiaire ?==&lt;br /&gt;
===Comment sont-ils constitués ?===&lt;br /&gt;
==Comment se déplacent-ils?==&lt;br /&gt;
==Comment se nourrissent-ils ?==&lt;br /&gt;
==Comment se reproduisent-ils ?==&lt;br /&gt;
==Comment ce défendent-ils ?==&lt;br /&gt;
===Qui sont leurs prédateurs?===&lt;br /&gt;
==Sont-ils menacés?==&lt;br /&gt;
=Les Cnidaires=&lt;/div&gt;</summary>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : /* Comment vivent-ils ? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Les Spongiaires=&lt;br /&gt;
==Qu’est-ce qu’un spongiaire ?==&lt;br /&gt;
{{co|les premières questions devraient être plus générales : Quelles sont les caractéristiques des Spongiaires ?}}&lt;br /&gt;
===Comment sont-ils constitués ?===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se déplacent-ils?==&lt;br /&gt;
==Comment se nourrissent-ils ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se reproduisent-ils ?==&lt;br /&gt;
==Comment ce défendent-ils ?==&lt;br /&gt;
===Qui sont leurs prédateurs?===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Sont-ils menacés?==&lt;br /&gt;
=Les Cnidaires=&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CedricP</name></author>
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		<updated>2007-12-03T09:08:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : /* Que mangent-ils ? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Les Spongiaires=&lt;br /&gt;
==Qu’est-ce qu’un spongiaire ?==&lt;br /&gt;
{{co|les premières questions devraient être plus générales : Quelles sont les caractéristiques des Spongiaires ?}}&lt;br /&gt;
===Comment sont-ils constitués ?===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se déplacent-ils?==&lt;br /&gt;
==Comment se nourrissent-ils ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se reproduisent-ils ?==&lt;br /&gt;
==Comment ce défendent-ils ?==&lt;br /&gt;
===Qui sont leurs prédateurs?===&lt;br /&gt;
==Comment vivent-ils ?==&lt;br /&gt;
{{co|La question n&#039;est pas assez explicite. Elle doit être suffisamment précise pour permettre une réponse courte et précise.}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Sont-ils menacés?==&lt;br /&gt;
=Les Cnidaires=&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CedricP</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Spongiaires_Cnidaires_03&amp;diff=13792</id>
		<title>Spongiaires Cnidaires 03</title>
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		<updated>2007-11-27T12:12:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CedricP : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Les Spongiaires=&lt;br /&gt;
==Qu’est-ce qu’un spongiaire ?==&lt;br /&gt;
===Comment sont-ils constitués ?===&lt;br /&gt;
==Comment se déplacent-ils?==&lt;br /&gt;
==Que mangent-ils ?==&lt;br /&gt;
==Comment se reproduisent-ils ?==&lt;br /&gt;
==Comment ce défendent-ils ?==&lt;br /&gt;
===Qui sont leurs prédateurs?===&lt;br /&gt;
==Comment vivent-ils ?==&lt;br /&gt;
==Sont-ils menacés?==&lt;br /&gt;
=Les Cnidaires=&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CedricP</name></author>
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