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	<title>biorousso - Contributions [fr]</title>
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		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Comportement_migrateur_10_4BIOS&amp;diff=45634</id>
		<title>Comportement migrateur 10 4BIOS</title>
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		<updated>2010-04-30T06:23:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* Qu&amp;#039;est-ce qu&amp;#039;une migration animale? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce qu&#039;une migration animale?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le Larousse définie la migration animale comme un voyage annuel d&#039;une population animale depuis son aire de reproduction jusqu&#039;à un aire d&#039;hivernage parfois très éloigné et un voyage de retour, généralement par le même que l&#039;allé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En d&#039;autres termes, la migration est le phénomène par lequel un grand nombre d&#039;espèce se déplace dans un lieu différent de celui de leur reproduction. Il faut noter que pas toutes les espèces migrent et qu&#039;en règle générale, les migrations sont effectuées en groupe et non individuellement et ceci même dans les espèces qui sont normalement solitaires (par exemple 80% des abeilles).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quels sont les différents types de migrations?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Les migrations périodiques===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nombreuses espèces d&#039;oiseau partent en automne des régions d&#039;Europe pour aller en Afrique afin de trouver des meilleures conditions de vie et pour pouvoir se nourrir.&lt;br /&gt;
Ces oiseaux reviennent le printemps suivant pour se reproduire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les baleines par exemple, quittent les mers glaciales pour mettre leurs petits au monde dans des eaux plus chaudes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans les zones tropicales, les herbivores se déplacent en nombre vers les régions où la pluie leur fournira davantage de nourriture.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===les migrations définitives===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certaines espèces quittent leur lieu d&#039;origine au début de leur vie pour vivre et grandir et reviennent se reproduire avant de mourir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Différentes espèces sont emportées par des animaux durant leur migration. Par exemple certains parasites qui s&#039;accrochent sur les animaux et sont transportés dans un autre lieu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D&#039;autres se laissent passivement emporter par des courants d&#039;eau comme par exemple les larves planctoniques des océans.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Les migrations d&#039;explorations ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certaines espèces entreprennent des migrations pour la colonisation ou pour l&#039;exploration de nouveaux endroits.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette sorte de migration est présente chez les jeunes vertébrés. Elle peut être la cause d&#039;une colonisation lorsque les conditions environnementales sont favorables.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quels sont les espèces qui migrent?=&lt;br /&gt;
Quand on dit migration, les gens pensent souvent aux hirondelles. Mais il n&#039;y a pas que les hirondelles qui migrent. Il y pleins d&#039;autres espèces tels que :&lt;br /&gt;
*certains oiseaux (hirondelle, pigeon)&lt;br /&gt;
*certains poissons (saumon)&lt;br /&gt;
*certains mammifères marins (baleine)&lt;br /&gt;
*certains grands mammifères (caribou, gnou)&lt;br /&gt;
*certains insectes (papillon, libellule)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quels sont les facteurs qui déclenchent les migrations?==&lt;br /&gt;
Les facteurs peuvent être internes ou externes.&lt;br /&gt;
*Les facteurs internes sont par exemple un signal interne qui va déclencher une sensibilité externe à l&#039;environnement, ce qui va engendrer la migration. L&#039;origine de ces signaux internes restent hypothétiques. Elle pourrait s&#039;expliquer selon le pouvoir d&#039;adaptation des animaux. Il y a fort longtemps, on pense que certaines espèces changeaient parfois simplement d&#039;habitat de manière assez aléatoire. Alors que d&#039;autres quittaient leur habitat pour aller vers des lieux plus favorables. Ce phénomène de migration se serait progressivement accentué si la migration présentait un réel avantage pour l&#039;espèce. On peut penser que le phénomène de migration est apparu lorsque la lutte pour la survie de l&#039;espèce était dure. Il y aurait eu donc une sélection pour les individus dotés de capacité migratoire, ce qui leurs permettaient de survivre et de se perpétuer, alors que les autres disparaissaient. Sinon on peut parler d&#039;une sorte &amp;quot;d&#039;horloge interne&amp;quot; qui va réguler la migration. Pour illustrer une migration due a une horloge interne, prenons l&#039;exemple de certains oiseaux chanteurs. Une étude a été faite sur ces oiseaux et on se rend compte que ces oiseaux présente une &amp;quot;variété d&#039;habitude migratoire&amp;quot;. Cela signifie que ces espèces commencent leurs migrations en fonction d&#039;un cycle annuel et non du a un changement de conditions environnementales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Les facteurs externes déclenchent plus de migrations que les facteurs internes. Les facteurs externes sont par exemple la diminution de la durée du jour, le manque de nourriture etc. Donc le stimulus est externe mais l&#039;animal va devoir avoir une certaine sensibilisation interne à ce stimulus pour ensuite commencer sa migration.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Où vont généralement les espèces qui migrent? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le début de l&#039;activité migratoire est contrôlée par des facteurs endogènes ainsi que son schéma et sa direction.&lt;br /&gt;
Par exemple, les cigognes blanches se reproduisent en Europe occidentale volent vers les terres d&#039;hivernages par une voie ouest qui traverse l&#039;Espagne. Alors que celles qui vivent en Europe de l&#039;est  empruntent un itinéraire qui passe à l&#039;est.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les itinéraires de migration dépendent des exigences et des aptitudes des différentes espèces, certaines suivent des fleuves ou des rivages alors que d&#039;autres passent sous les mers ou en survolant les déserts et les océans.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment s&#039;orientent-elles dans l&#039;espace?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toutes les espèces s&#039;orientent différemment. Les oiseaux, par exemple, s&#039;aident du soleil pour s&#039;orienter car ces derniers sont sensibles aux rayons du soleil (UVs qui sont visibles même à travers les nuages). En plus du soleil, les oiseaux s&#039;orientent aussi grâce à la lune, aux étoiles et par champ magnétique. Les pigeons(Columba palumbus) possèdent une sorte de boussole interne.&lt;br /&gt;
Les insectes, eux, sont plus sensibles à l&#039;incidence des rayons solaire ou renvoyés par la lune. Certaines espèces utilisent les odeurs et les infrasons pour se situer dans l&#039;espace. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une hypothèse disant que ceux qui ont déjà effectué une ou plusieurs migrations ont des points de repères dans le paysage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Encore aujourd&#039;hui, les moyens utilisés par les animaux pour retrouver leur route jusqu&#039;à destination sont encore très mal compris.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quelques exemples précis=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* La baleine à bosse ( Megaptera novaengliae):&lt;br /&gt;
Le nom de ces mammifères marins est dû à la bosse se situant à la base de l&#039;aileron dorsal. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avant la migration (entre décembre et fin avril), les baleines à bosse se trouvent en Antarctique. C&#039;est durant cette période qu&#039;elles vont principalement se nourrir de krill (petites crevettes)en grande quantité afin de faire des réserves suffisantes pour survivre les 6 mois de migrations durant lesquels elles ne se nourrissent plus.&lt;br /&gt;
Durant deux mois de la migration, les baleines se trouvant dans les eaux de l&#039;Océan Indien vont remonter vers les côtes africaines pour arriver à Mayotte ou aller à l&#039;est de Madagascar. Les baleines vont se reproduire entre juillet et fin octobre dans les eaux chaudes de l&#039;Océan Indien. Elles reviendront 11 mois après pour leur prochaine migration afin que leurs petits puissent naître et survivre car ils ne peuvent pas survivre durant les premières semaines de développement (entre fin octobre et début novembre). Une fois que les petits sont assez résistants pour survivre dans l&#039;eau froide, les baleines à bosse quittent l&#039;Océan Indien et retournent dans l&#039;Antarctique pour se nourrir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les baleines à bosse migrent entre les zones d’alimentations situées sous les hautes latitudes polaires et les aires de reproduction des eaux tropicales chaudes, dépourvues d’intérêt alimentaire, mais propices à la reproduction et au développement du baleineau dans les premières semaines de la vie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* La Huppe fasciée (Upupa epops):&lt;br /&gt;
La Huppe fasciée est une espèce d&#039;oiseaux. Son habitat type c&#039;est la bocage avec haies vives, les prairies et les régions semi-boisées où elle investit les arbres creux, voire les vieux murs ou les bâtiments abandonnés pour y nicher. On la trouve principalement dans les régions chaudes et tempérées.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C&#039;est en septembre que les huppes quittent l&#039;Europe pour hiverner en Afrique tropicale. Elles ne reviennent en Europe qu&#039;en avril.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Comportement_4BIOS_2010]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Comportement_migrateur_10_4BIOS&amp;diff=45631</id>
		<title>Comportement migrateur 10 4BIOS</title>
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		<updated>2010-04-30T06:22:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* Qu&amp;#039;est-ce qu&amp;#039;une migration animale? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce qu&#039;une migration animale?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le Larousse définie la migration animale comme un voyage annuel d&#039;une population animale depuis son aire de reproduction jusqu&#039;à un aire d&#039;hivernage parfois très éloigné et un voyage de retour, généralement par le même que l&#039;allé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En d&#039;autres termes, la migration est le phénomène par lequel un grand nombre d&#039;espèce se déplace dans un lieu différent de celui de leur reproduction. Il faut noter que pas toutes les espèces migrent et qu&#039;en règle générale, les migrations sont effectuées en groupe et non individuellement et ceci même dans les espèce qui sont normalement solitaires (par exemple 80% des abeilles).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quels sont les différents types de migrations?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Les migrations périodiques===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nombreuses espèces d&#039;oiseau partent en automne des régions d&#039;Europe pour trouver en Afrique des meilleures conditions de vie et pour pouvoir se nourrir.&lt;br /&gt;
Ces oiseaux reviennent le printemps suivant pour se reproduire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les baleines par exemple, quittent les mers glaciales pour mettre leurs petits au monde dans des eaux plus chaudes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans les zones tropicales, les herbivores se déplacent en nombre vers les régions où la pluie leur fournira davantage de nourriture. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===les migrations définitives===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certaines espèces quittent leur lieu d&#039;origine au début de leur vie pour vivre et grandir et reviennent se reproduire avant de mourir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Différentes espèces sont emportées par des animaux durant leur migration. Par exemple certains parasites qui s&#039;accrochent sur les animaux et sont transportés dans un autre lieu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D&#039;autres se laissent passivement emporter par des courants d&#039;eau comme par exemple les larves planctoniques des océans.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Les migrations d&#039;explorations ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certaines espèces entreprennent des migrations pour la colonisation ou pour l&#039;exploration de nouveaux endroits.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette sorte de migration est présente chez les jeunes vertébrés. Elle peut être la cause d&#039;une colonisation lorsque les conditions environnementales sont favorables.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quels sont les espèces qui migrent?=&lt;br /&gt;
Quand on dit migration, les gens pensent souvent aux hirondelles. Mais il n&#039;y a pas que les hirondelles qui migrent. Il y pleins d&#039;autres espèces tels que :&lt;br /&gt;
*certains oiseaux (hirondelle, pigeon)&lt;br /&gt;
*certains poissons (saumon)&lt;br /&gt;
*certains mammifères marins (baleine)&lt;br /&gt;
*certains grands mammifères (caribou, gnou)&lt;br /&gt;
*certains insectes (papillon, libellule)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quels sont les facteurs qui déclenchent les migrations?==&lt;br /&gt;
Les facteurs peuvent être internes ou externes.&lt;br /&gt;
*Les facteurs internes sont par exemple un signal interne qui va déclencher une sensibilité externe à l&#039;environnement, ce qui va engendrer la migration. L&#039;origine de ces signaux internes restent hypothétiques. Elle pourrait s&#039;expliquer selon le pouvoir d&#039;adaptation des animaux. Il y a fort longtemps, on pense que certaines espèces changeaient parfois simplement d&#039;habitat de manière assez aléatoire. Alors que d&#039;autres quittaient leur habitat pour aller vers des lieux plus favorables. Ce phénomène de migration se serait progressivement accentué si la migration présentait un réel avantage pour l&#039;espèce. On peut penser que le phénomène de migration est apparu lorsque la lutte pour la survie de l&#039;espèce était dure. Il y aurait eu donc une sélection pour les individus dotés de capacité migratoire, ce qui leurs permettaient de survivre et de se perpétuer, alors que les autres disparaissaient. Sinon on peut parler d&#039;une sorte &amp;quot;d&#039;horloge interne&amp;quot; qui va réguler la migration. Pour illustrer une migration due a une horloge interne, prenons l&#039;exemple de certains oiseaux chanteurs. Une étude a été faite sur ces oiseaux et on se rend compte que ces oiseaux présente une &amp;quot;variété d&#039;habitude migratoire&amp;quot;. Cela signifie que ces espèces commencent leurs migrations en fonction d&#039;un cycle annuel et non du a un changement de conditions environnementales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Les facteurs externes déclenchent plus de migrations que les facteurs internes. Les facteurs externes sont par exemple la diminution de la durée du jour, le manque de nourriture etc. Donc le stimulus est externe mais l&#039;animal va devoir avoir une certaine sensibilisation interne à ce stimulus pour ensuite commencer sa migration.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Où vont généralement les espèces qui migrent? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le début de l&#039;activité migratoire est contrôlée par des facteurs endogènes ainsi que son schéma et sa direction.&lt;br /&gt;
Par exemple, les cigognes blanches se reproduisent en Europe occidentale volent vers les terres d&#039;hivernages par une voie ouest qui traverse l&#039;Espagne. Alors que celles qui vivent en Europe de l&#039;est  empruntent un itinéraire qui passe à l&#039;est.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les itinéraires de migration dépendent des exigences et des aptitudes des différentes espèces, certaines suivent des fleuves ou des rivages alors que d&#039;autres passent sous les mers ou en survolant les déserts et les océans.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment s&#039;orientent-elles dans l&#039;espace?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toutes les espèces s&#039;orientent différemment. Les oiseaux, par exemple, s&#039;aident du soleil pour s&#039;orienter car ces derniers sont sensibles aux rayons du soleil (UVs qui sont visibles même à travers les nuages). En plus du soleil, les oiseaux s&#039;orientent aussi grâce à la lune, aux étoiles et par champ magnétique. Les pigeons(Columba palumbus) possèdent une sorte de boussole interne.&lt;br /&gt;
Les insectes, eux, sont plus sensibles à l&#039;incidence des rayons solaire ou renvoyés par la lune. Certaines espèces utilisent les odeurs et les infrasons pour se situer dans l&#039;espace. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une hypothèse disant que ceux qui ont déjà effectué une ou plusieurs migrations ont des points de repères dans le paysage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Encore aujourd&#039;hui, les moyens utilisés par les animaux pour retrouver leur route jusqu&#039;à destination sont encore très mal compris.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quelques exemples précis=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* La baleine à bosse ( Megaptera novaengliae):&lt;br /&gt;
Le nom de ces mammifères marins est dû à la bosse se situant à la base de l&#039;aileron dorsal. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avant la migration (entre décembre et fin avril), les baleines à bosse se trouvent en Antarctique. C&#039;est durant cette période qu&#039;elles vont principalement se nourrir de krill (petites crevettes)en grande quantité afin de faire des réserves suffisantes pour survivre les 6 mois de migrations durant lesquels elles ne se nourrissent plus.&lt;br /&gt;
Durant deux mois de la migration, les baleines se trouvant dans les eaux de l&#039;Océan Indien vont remonter vers les côtes africaines pour arriver à Mayotte ou aller à l&#039;est de Madagascar. Les baleines vont se reproduire entre juillet et fin octobre dans les eaux chaudes de l&#039;Océan Indien. Elles reviendront 11 mois après pour leur prochaine migration afin que leurs petits puissent naître et survivre car ils ne peuvent pas survivre durant les premières semaines de développement (entre fin octobre et début novembre). Une fois que les petits sont assez résistants pour survivre dans l&#039;eau froide, les baleines à bosse quittent l&#039;Océan Indien et retournent dans l&#039;Antarctique pour se nourrir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les baleines à bosse migrent entre les zones d’alimentations situées sous les hautes latitudes polaires et les aires de reproduction des eaux tropicales chaudes, dépourvues d’intérêt alimentaire, mais propices à la reproduction et au développement du baleineau dans les premières semaines de la vie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* La Huppe fasciée (Upupa epops):&lt;br /&gt;
La Huppe fasciée est une espèce d&#039;oiseaux. Son habitat type c&#039;est la bocage avec haies vives, les prairies et les régions semi-boisées où elle investit les arbres creux, voire les vieux murs ou les bâtiments abandonnés pour y nicher. On la trouve principalement dans les régions chaudes et tempérées.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C&#039;est en septembre que les huppes quittent l&#039;Europe pour hiverner en Afrique tropicale. Elles ne reviennent en Europe qu&#039;en avril.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Comportement_4BIOS_2010]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CatiaC</name></author>
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		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Comportement_migrateur_10_4BIOS&amp;diff=45628</id>
		<title>Comportement migrateur 10 4BIOS</title>
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		<updated>2010-04-30T06:21:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* Qu&amp;#039;est-ce qu&amp;#039;une migration animale? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce qu&#039;une migration animale?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le Larousse définie la migration animale comme un voyage annuel d&#039;une population animale depuis son aire de reproduction jusqu&#039;à un aire d&#039;hivernage parfois très éloigné et un voyage de retour, généralement par le même que l&#039;allée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En d&#039;autres termes, la migration est le phénomène par lequel un grand nombre d&#039;espèce se déplace dans un lieu différent de celui de leur reproduction. Il faut noter que pas toutes les espèces migrent et qu&#039;en règle générale, les migrations sont effectuées en groupe et non individuellement et ceci même dans les espèce qui sont normalement solitaires (par exemple 80% des abeilles).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quels sont les différents types de migrations?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Les migrations périodiques===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nombreuses espèces d&#039;oiseau partent en automne des régions d&#039;Europe pour trouver en Afrique des meilleures conditions de vie et pour pouvoir se nourrir.&lt;br /&gt;
Ces oiseaux reviennent le printemps suivant pour se reproduire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les baleines par exemple, quittent les mers glaciales pour mettre leurs petits au monde dans des eaux plus chaudes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans les zones tropicales, les herbivores se déplacent en nombre vers les régions où la pluie leur fournira davantage de nourriture. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===les migrations définitives===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certaines espèces quittent leur lieu d&#039;origine au début de leur vie pour vivre et grandir et reviennent se reproduire avant de mourir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Différentes espèces sont emportées par des animaux durant leur migration. Par exemple certains parasites qui s&#039;accrochent sur les animaux et sont transportés dans un autre lieu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D&#039;autres se laissent passivement emporter par des courants d&#039;eau comme par exemple les larves planctoniques des océans.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Les migrations d&#039;explorations ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certaines espèces entreprennent des migrations pour la colonisation ou pour l&#039;exploration de nouveaux endroits.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette sorte de migration est présente chez les jeunes vertébrés. Elle peut être la cause d&#039;une colonisation lorsque les conditions environnementales sont favorables.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quels sont les espèces qui migrent?=&lt;br /&gt;
Quand on dit migration, les gens pensent souvent aux hirondelles. Mais il n&#039;y a pas que les hirondelles qui migrent. Il y pleins d&#039;autres espèces tels que :&lt;br /&gt;
*certains oiseaux (hirondelle, pigeon)&lt;br /&gt;
*certains poissons (saumon)&lt;br /&gt;
*certains mammifères marins (baleine)&lt;br /&gt;
*certains grands mammifères (caribou, gnou)&lt;br /&gt;
*certains insectes (papillon, libellule)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quels sont les facteurs qui déclenchent les migrations?==&lt;br /&gt;
Les facteurs peuvent être internes ou externes.&lt;br /&gt;
*Les facteurs internes sont par exemple un signal interne qui va déclencher une sensibilité externe à l&#039;environnement, ce qui va engendrer la migration. L&#039;origine de ces signaux internes restent hypothétiques. Elle pourrait s&#039;expliquer selon le pouvoir d&#039;adaptation des animaux. Il y a fort longtemps, on pense que certaines espèces changeaient parfois simplement d&#039;habitat de manière assez aléatoire. Alors que d&#039;autres quittaient leur habitat pour aller vers des lieux plus favorables. Ce phénomène de migration se serait progressivement accentué si la migration présentait un réel avantage pour l&#039;espèce. On peut penser que le phénomène de migration est apparu lorsque la lutte pour la survie de l&#039;espèce était dure. Il y aurait eu donc une sélection pour les individus dotés de capacité migratoire, ce qui leurs permettaient de survivre et de se perpétuer, alors que les autres disparaissaient. Sinon on peut parler d&#039;une sorte &amp;quot;d&#039;horloge interne&amp;quot; qui va réguler la migration. Pour illustrer une migration due a une horloge interne, prenons l&#039;exemple de certains oiseaux chanteurs. Une étude a été faite sur ces oiseaux et on se rend compte que ces oiseaux présente une &amp;quot;variété d&#039;habitude migratoire&amp;quot;. Cela signifie que ces espèces commencent leurs migrations en fonction d&#039;un cycle annuel et non du a un changement de conditions environnementales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Les facteurs externes déclenchent plus de migrations que les facteurs internes. Les facteurs externes sont par exemple la diminution de la durée du jour, le manque de nourriture etc. Donc le stimulus est externe mais l&#039;animal va devoir avoir une certaine sensibilisation interne à ce stimulus pour ensuite commencer sa migration.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Où vont généralement les espèces qui migrent? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le début de l&#039;activité migratoire est contrôlée par des facteurs endogènes ainsi que son schéma et sa direction.&lt;br /&gt;
Par exemple, les cigognes blanches se reproduisent en Europe occidentale volent vers les terres d&#039;hivernages par une voie ouest qui traverse l&#039;Espagne. Alors que celles qui vivent en Europe de l&#039;est  empruntent un itinéraire qui passe à l&#039;est.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les itinéraires de migration dépendent des exigences et des aptitudes des différentes espèces, certaines suivent des fleuves ou des rivages alors que d&#039;autres passent sous les mers ou en survolant les déserts et les océans.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment s&#039;orientent-elles dans l&#039;espace?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toutes les espèces s&#039;orientent différemment. Les oiseaux, par exemple, s&#039;aident du soleil pour s&#039;orienter car ces derniers sont sensibles aux rayons du soleil (UVs qui sont visibles même à travers les nuages). En plus du soleil, les oiseaux s&#039;orientent aussi grâce à la lune, aux étoiles et par champ magnétique. Les pigeons(Columba palumbus) possèdent une sorte de boussole interne.&lt;br /&gt;
Les insectes, eux, sont plus sensibles à l&#039;incidence des rayons solaire ou renvoyés par la lune. Certaines espèces utilisent les odeurs et les infrasons pour se situer dans l&#039;espace. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une hypothèse disant que ceux qui ont déjà effectué une ou plusieurs migrations ont des points de repères dans le paysage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Encore aujourd&#039;hui, les moyens utilisés par les animaux pour retrouver leur route jusqu&#039;à destination sont encore très mal compris.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quelques exemples précis=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* La baleine à bosse ( Megaptera novaengliae):&lt;br /&gt;
Le nom de ces mammifères marins est dû à la bosse se situant à la base de l&#039;aileron dorsal. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avant la migration (entre décembre et fin avril), les baleines à bosse se trouvent en Antarctique. C&#039;est durant cette période qu&#039;elles vont principalement se nourrir de krill (petites crevettes)en grande quantité afin de faire des réserves suffisantes pour survivre les 6 mois de migrations durant lesquels elles ne se nourrissent plus.&lt;br /&gt;
Durant deux mois de la migration, les baleines se trouvant dans les eaux de l&#039;Océan Indien vont remonter vers les côtes africaines pour arriver à Mayotte ou aller à l&#039;est de Madagascar. Les baleines vont se reproduire entre juillet et fin octobre dans les eaux chaudes de l&#039;Océan Indien. Elles reviendront 11 mois après pour leur prochaine migration afin que leurs petits puissent naître et survivre car ils ne peuvent pas survivre durant les premières semaines de développement (entre fin octobre et début novembre). Une fois que les petits sont assez résistants pour survivre dans l&#039;eau froide, les baleines à bosse quittent l&#039;Océan Indien et retournent dans l&#039;Antarctique pour se nourrir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les baleines à bosse migrent entre les zones d’alimentations situées sous les hautes latitudes polaires et les aires de reproduction des eaux tropicales chaudes, dépourvues d’intérêt alimentaire, mais propices à la reproduction et au développement du baleineau dans les premières semaines de la vie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* La Huppe fasciée (Upupa epops):&lt;br /&gt;
La Huppe fasciée est une espèce d&#039;oiseaux. Son habitat type c&#039;est la bocage avec haies vives, les prairies et les régions semi-boisées où elle investit les arbres creux, voire les vieux murs ou les bâtiments abandonnés pour y nicher. On la trouve principalement dans les régions chaudes et tempérées.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C&#039;est en septembre que les huppes quittent l&#039;Europe pour hiverner en Afrique tropicale. Elles ne reviennent en Europe qu&#039;en avril.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Comportement_4BIOS_2010]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Comportement_migrateur_10_4BIOS&amp;diff=45396</id>
		<title>Comportement migrateur 10 4BIOS</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Comportement_migrateur_10_4BIOS&amp;diff=45396"/>
		<updated>2010-04-26T14:39:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* Où vont généralement les espèces qui migrent? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce qu&#039;une migration animale?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le Larousse définie la migration animale comme un voyage annuel d&#039;une population animale depuis son aire de reproduction jusqu&#039;à un aire d&#039;hivernage parfois très éloignée et un voyage de retour, généralement par le même que l&#039;allé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En d&#039;autres termes, la migration est le phénomène par lequel un grand nombre d&#039;espèce se déplace dans un lieu différent de celui de leur reproduction. Il faut noter que pas toutes les espèces migrent et qu&#039;en règle générale, les migrations sont effectuées en groupe et non individuellement et ceci même dans les espèce qui sont normalement solitaires (par exemple 80% des abeilles).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quels sont les différents types de migrations?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Les migrations périodiques===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nombreuses espèces d&#039;oiseau partent en automne des régions d&#039;Europe pour trouver en Afrique des meilleures conditions de vie et pour pouvoir se nourrir.&lt;br /&gt;
Ces oiseaux reviennent le printemps suivant pour se reproduire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les baleines par exemple, quit&lt;br /&gt;
tent les mers glaciales pour mettre leurs petits au monde dans des eaux plus chaudes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans les zones tropicales, les herbivores se déplacent en nombre vers les régions où la pluie leur fournira davantage de nourriture. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===les migrations définitives===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certaines espèces quittent leur lieu d&#039;origine au début de leur vie pour vivre et grandir et reviennent se reproduire avant de mourir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Différentes espèces sont emportées par des animaux durant leur migration. Par exemple certains parasites qui s&#039;accrochent sur les animaux et sont transportés dans un autre lieu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D&#039;autres se laissent passivement emporter par des courants d&#039;eau comme par exemple les larves planctoniques des océans.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Les migrations d&#039;explorations ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certaines espèces entreprennent des migrations pour la colonisation ou pour l&#039;exploration de nouveaux endroits.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette sorte de migration est présente chez les jeunes vertébrés. Elle peut être la cause d&#039;une colonisation lorsque les conditions environnementales sont favorables.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quels sont les espèces qui migrent?=&lt;br /&gt;
Quand on dit migration, les gens pensent souvent aux hirondelles. Mais il n&#039;y a pas que les hirondelles qui migrent. Il y pleins d&#039;autres espèces tels que :&lt;br /&gt;
*certains oiseaux (hirondelle, pigeon)&lt;br /&gt;
*certains poissons (saumon)&lt;br /&gt;
*certains mamifères marins (baleine)&lt;br /&gt;
*certains grands mammifères (caribou, gnou)&lt;br /&gt;
*certains insèctes (papillon, libellule)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quels sont les facteurs qui déclanchent les migrations?==&lt;br /&gt;
Les facteurs peuvent être internes ou externes.&lt;br /&gt;
*Les facteurs internes sont par exemple un signal interne qui va déclencher une sensibilité externe à l&#039;environnement, ce qui va engendrer la migration. L&#039;origine de ces signaux internes restent hypothétiques. Elle pourrait s&#039;expliquer selon le pouvoir d&#039;adaptation des animaux. Il y a fort longtemps, on pense que certaines espèces changaient parfois simplement d&#039;habitat de manière assez aléatoire. Alors que d&#039;autres quittaient leur habitat pour aller vers des lieux plus favorables. Ce phénomène de migration se serait progressivement accentué si la migration présentait un réel avantage pour l&#039;espèce. On peut penser que le phénomène de migration est apparu lorsque la lutte pour la survie de l&#039;espèce était dure. Il y aurait eu donc une sélection pour les individus dotés de capacité migratoire, ce qui leurs permettaient de survivre et de se perpetuer, alors que les autres disparaissaient. Sinon on peut parler d&#039;une sorte &amp;quot;d&#039;horloge interne&amp;quot; qui va réguler la migration. Pour illustrer une migration due a une horloge interne, prenons l&#039;exemple de certains oiseaux chanteurs. Une étude a été faite sur ces oiseaux et on se rend compte que ces oiseaux présente une &amp;quot;variété d&#039;habitude migratoire&amp;quot;. Cela signifie que ces espèces commencent leurs migrations en fonction d&#039;un cycle annuel et non du a un changement de conditions environnementales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Les facteurs externes déclenchent plus de migrations que les facteurs internes. Les facteurs externes sont par exemple la diminution de la durée du jour, le manque de nourriture etc. Donc le stimulus est externe mais l&#039;animal va devoir avoir une certaine sensibilisation interne à ce stimulus pour ensuite commencer sa migration.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Où vont généralement les espèces qui migrent? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le début de l&#039;activité migratoire est contrôlée par des facteurs endogènes ainsi que son schéma et sa direction.&lt;br /&gt;
Par exemple, les cigognes blanches se reproduisent en Europe occidentale volent vers les terres d&#039;hivernages par une voie ouest qui traverse l&#039;Espagne. Alors que celles qui vivent en Europe de l&#039;est  empruntent un itinéraire qui passe à l&#039;Est.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les itinéraires de migration dépendent des exigences et des aptitudes des différentes espèces, certaines suivent des fleuves ou des rivages alors que d&#039;autres passent sous les mers ou en survolant les déserts et les océans.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment s&#039;orientent-elles dans l&#039;espace?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toutes les espèces s&#039;orientent différement. Les oiseaux, par exemple, s&#039;aident du soleil pour s&#039;orienter car ces derniers sont sensibles aux rayons du soleil (UVs qui sont visibles même à travers les nuages). En plus du soleil, les osieaux s&#039;orientent aussi grâce à la lune, aux étoiles et par champ magnétique. Les pigeons(Columba palumbus) possèdent une sorte de boussole interne.&lt;br /&gt;
Les insectes, eux, sont plus sensibles à l&#039;incidence des rayons solaire ou renvoyés par la lune. Certaines espèces utilisent les odeurs et les infrasons pour se situer dans l&#039;espace. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une hypothèse disant que ceux qui ont déjà effectué une ou plusieurs migrations ont des points de repères dans le paysage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Encore aujourd&#039;hui, les moyens utilisés par les animaux pour retrouver leur route jusqu&#039;à destination sont encore très mal compris.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quelques exemples précis=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* La baleine à bosse ( Megaptera novaengliae):&lt;br /&gt;
Le nom de ces mammifères marins est dû à la bosse se situant à la base de l&#039;aileron dorsal. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avant la migration (entre décembre et fin avril), les baleines à bosse se trouvent en Antarctique. C&#039;est durant cette période qu&#039;elles vont principalement se nourrir de krill (petites crevettes)en grande quantité afin de faire des réserves suffisantes pour survivre les 6 mois de migrations durant lesquels elles ne se nourrissent plus.&lt;br /&gt;
Durant deux mois de la migration, les baleines se trouvant dans les eaux de l&#039;Océan Indien vont remonter vers les côtes africaines pour arriver à Mayotte ou aller à l&#039;est de Madagascar. Les baleines vont se reproduire entre juillet et fin octobre dans les eaux chaudes de l&#039;Océan Indien. Elles reviendront 11 mois après pour leur prochaine migration afin que leurs petits puissent naître et survivre car ils ne peuvent pas survivre durant les premières semaines de développement (entre fin octobre et début novembre). Une fois que les petits sont assez résistants pour survivre dans l&#039;eau froide, les baleines à bosse quittent l&#039;Océan Indien et retournent dans l&#039;Antarctique pour se nourrir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les baleines à bosse migrent entre les zones d’alimentations situées sous les hautes latitudes polaires et les aires de reproduction des eaux tropicales chaudes, dépourvues d’intérêt alimentaire, mais propices à la reproduction et au développement du baleineau dans les premières semaines de la vie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* La Huppe fasciée (Upupa epops):&lt;br /&gt;
La Huppe fasciée est une espèce d&#039;oiseaux. Son habitat type c&#039;est la bocage avec haies vives, les prairies et les régions semi-boisées où elle investit les arbres creux, voire les vieux murs ou les bâtiments abandonnés pour y nicher. On la trouve principalement dans les régions chaudes et tempérées.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C&#039;est en septembre que les huppes quittent l&#039;Europe pour hiverner en Afrique tropicale. Elles ne reviennent en Europe qu&#039;en avril.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
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retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Comportement_migrateur_10_4BIOS&amp;diff=45287</id>
		<title>Comportement migrateur 10 4BIOS</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Comportement_migrateur_10_4BIOS&amp;diff=45287"/>
		<updated>2010-04-26T14:11:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* Où vont généralement les espèces qui migrent? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce qu&#039;une migration animale?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le Larousse définie la migration animale comme un voyage annuel d&#039;une population animale depuis son aire de reproduction jusqu&#039;à un aire d&#039;hivernage parfois très éloignée et un voyage de retour, généralement par le même que l&#039;allé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En d&#039;autres termes, la migration est le phénomène par lequel un grand nombre d&#039;espèce se déplace dans un lieu différent de celui de leur reproduction. Il faut noter que pas toutes les espèces migrent et qu&#039;en règle générale, les migrations sont effectuées en groupe et non individuellement et ceci même dans les espèce qui sont normalement solitaires (par exemple 80% des abeilles).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quels sont les différents types de migrations?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Les migrations périodiques===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nombreuses espèces d&#039;oiseau partent en automne des régions d&#039;Europe pour trouver en Afrique des meilleures conditions de vie et pour pouvoir se nourrir.&lt;br /&gt;
Ces oiseaux reviennent le printemps suivant pour se reproduire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les baleines par exemple, quit&lt;br /&gt;
tent les mers glaciales pour mettre leurs petits au monde dans des eaux plus chaudes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans les zones tropicales, les herbivores se déplacent en nombre vers les régions où la pluie leur fournira davantage de nourriture. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===les migrations définitives===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certaines espèces quittent leur lieu d&#039;origine au début de leur vie pour vivre et grandir et reviennent se reproduire avant de mourir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Différentes espèces sont emportées par des animaux durant leur migration. Par exemple certains parasites qui s&#039;accrochent sur les animaux et sont transportés dans un autre lieu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D&#039;autres se laissent passivement emporter par des courants d&#039;eau comme par exemple les larves planctoniques des océans.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Les migrations d&#039;explorations ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certaines espèces entreprennent des migrations pour la colonisation ou pour l&#039;exploration de nouveaux endroits.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette sorte de migration est présente chez les jeunes vertébrés. Elle peut être la cause d&#039;une colonisation lorsque les conditions environnementales sont favorables.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quels sont les espèces qui migrent?=&lt;br /&gt;
Quand on dit migration, les gens pensent souvent aux hirondelles. Mais il n&#039;y a pas que les hirondelles qui migrent. Il y pleins d&#039;autres espèces tels que :&lt;br /&gt;
*certains oiseaux (hirondelle, pigeon)&lt;br /&gt;
*certains poissons (saumon)&lt;br /&gt;
*certains mamifères marins (baleine)&lt;br /&gt;
*certains grands mammifères (caribou, gnou)&lt;br /&gt;
*certains insèctes (papillon, libellule)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quels sont les facteurs qui déclanchent les migrations?==&lt;br /&gt;
Les facteurs peuvent être internes ou externes.&lt;br /&gt;
*Les facteurs internes sont par exemple un signal interne qui va déclencher une sensibilité externe à l&#039;environnement, ce qui va engendrer la migration. Sinon on peut parler d&#039;une sorte &amp;quot;d&#039;horloge interne&amp;quot; qui va réguler la migration. Pour illustrer une migration due a une horloge interne, prenons l&#039;exemple de certains oiseaux chanteurs. Une étude a été faite sur ces oiseaux et on se rend compte que ces oiseaux présente une &amp;quot;variété d&#039;habitude migratoire&amp;quot;. Cela signifie que ces espèces commencent leurs migrations en fonction d&#039;un cycle annuel et non du a un changement de conditions environnementales.&lt;br /&gt;
*Les facteurs externes déclenchent plus de migrations que les facteurs internes. Les facteurs externes sont par exemple la diminution de la durée du jour, le manque de nourriture etc. Donc le stimulus est externe mais l&#039;animal va devoir avoir une certaine sensibilisation interne à ce stimulus pour ensuite commencer sa migration.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Un peu confus... Bien distinguer es deux facteurs avant de les lier.}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Où vont généralement les espèces qui migrent? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le début de l&#039;activité migratoire est contrôlée par des facteurs endogènes ainsi que son schéma et sa direction.&lt;br /&gt;
Par exemple, les cigognes blanches se reproduisent en Europe occidentale volent vers les terres d&#039;hivernages par une voie ouest qui traverse l&#039;Espagne. Alors que celles qui vivent en Europe de l&#039;est  empruntent un itinéraire qui passe à l&#039;Est.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment s&#039;orientent-elles dans l&#039;espace?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toutes les espèces s&#039;orientent différement. Les oiseaux, par exemple, s&#039;aident du soleil pour s&#039;orienter car ces derniers sont sensibles aux rayons du soleil (UVs qui sont visibles même à travers les nuages). En plus du soleil, les osieaux s&#039;orientent aussi grâce à la lune, aux étoiles et par champ magnétique. Les pigeons(Columba palumbus) possèdent une sorte de boussole interne.&lt;br /&gt;
Les insectes, eux, sont plus sensibles à l&#039;incidence des rayons solaire ou renvoyés par la lune. Certaines espèces utilisent les odeurs et les infrasons pour se situer dans l&#039;espace. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une hypothèse disant que ceux qui ont déjà effectué une ou plusieurs migrations ont des points de repères dans le paysage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Encore aujourd&#039;hui, les moyens utilisés par les animaux pour retrouver leur route jusqu&#039;à destination sont encore très mal compris.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quelques exemples précis=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* La baleine à bosse ( Megaptera novaengliae):&lt;br /&gt;
Leur nom est dû à la bosse se situant à la base de l&#039;aileron dorsal. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avant la migration (entre décembre et fin avril), les baleines à bosse se trouvent en Antarctique. C&#039;est durant cette période qu&#039;elles vont principalement se nourrir de krill (petites crevettes)en grande quantité afin de faire des réserves suffisantes pour suvivre les 6 mois de migrations durant lesquels elles ne se nourrissent plus.&lt;br /&gt;
Durant deux mois de la migration, les balènes se trouvant dans les eaux de l&#039;Océan Indien vont remonter vers les côtes africaines pour arriver à Mayotte ou aller à l&#039;est de Madagascar. Les baleines vont se reproduire entre juillet et fin octobre dans les eaux chaudes de l&#039;Océan Indien. Elles reviendront 11 mois après pour leur prochaine migration afin que leurs petits puissent naître et survivre car ils ne peuvent pas survivre durant les premières semaines de développement (entre fin octobre et début novembre). Une fois que les petits sont assez résistants pour survivre dans l&#039;eau froide, les baleines à bosse quittent l&#039;Océan Indien et retournent dans l&#039;Antarctique pour se nourrir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les baleines à bosse migrent entre les zones d’alimentations situées sous les hautes lattitudes polaires et les aires de reproduction des eaux tropicales chaudes, dépourvues d’intérêt alimentaire, mais propices à la reproduction et au développement du baleineau dans les premières semaines de la vie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
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		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Comportement_migrateur_10_4BIOS&amp;diff=45224</id>
		<title>Comportement migrateur 10 4BIOS</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Comportement_migrateur_10_4BIOS&amp;diff=45224"/>
		<updated>2010-04-26T13:46:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* Où vont généralement les espèces qui migrent? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce qu&#039;une migration animale?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le Larousse définie la migration animale comme un voyage annuel d&#039;une population animale depuis son aire de reproduction jusqu&#039;à un aire d&#039;hivernage parfois très éloignée et un voyage de retour, généralement par le même que l&#039;allé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En d&#039;autres termes, la migration est le phénomène par lequel un grand nombre d&#039;espèce se déplace dans un lieu différent de celui de leur reproduction. Il faut noter que pas toutes les espèces migrent et qu&#039;en règle générale, les migrations sont effectuées en groupe et non individuellement et ceci même dans les espèce qui sont normalement solitaires (par exemple 80% des abeilles).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quels sont les différents types de migrations?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Les migrations périodiques===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nombreuses espèces d&#039;oiseau partent en automne des régions d&#039;Europe pour trouver en Afrique des meilleures conditions de vie et pour pouvoir se nourrir.&lt;br /&gt;
Ces oiseaux reviennent le printemps suivant pour se reproduire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les baleines par exemple, quit&lt;br /&gt;
tent les mers glaciales pour mettre leurs petits au monde dans des eaux plus chaudes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans les zones tropicales, les herbivores se déplacent en nombre vers les régions où la pluie leur fournira davantage de nourriture. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===les migrations définitives===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certaines espèces quittent leur lieu d&#039;origine au début de leur vie pour vivre et grandir et reviennent se reproduire avant de mourir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Différentes espèces sont emportées par des animaux durant leur migration. Par exemple certains parasites qui s&#039;accrochent sur les animaux et sont transportés dans un autre lieu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D&#039;autres se laissent passivement emporter par des courants d&#039;eau comme par exemple les larves planctoniques des océans.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Les migrations d&#039;explorations ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certaines espèces entreprennent des migrations pour la colonisation ou pour l&#039;exploration de nouveaux endroits.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette sorte de migration est présente chez les jeunes vertébrés. Elle peut être la cause d&#039;une colonisation lorsque les conditions environnementales sont favorables.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quels sont les espèces qui migrent?=&lt;br /&gt;
Quand on dit migration, les gens pensent souvent aux hirondelles. Mais il n&#039;y a pas que les hirondelles qui migrent. Il y pleins d&#039;autres espèces tels que :&lt;br /&gt;
*certains oiseaux (hirondelle, pigeon)&lt;br /&gt;
*certains poissons (saumon)&lt;br /&gt;
*certains mamifères marins (baleine)&lt;br /&gt;
*certains grands mammifères (caribou, gnou)&lt;br /&gt;
*certains insèctes (papillon, libellule)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quels sont les facteurs qui déclanchent les migrations?==&lt;br /&gt;
Les facteurs peuvent être internes ou externes. &lt;br /&gt;
*Les facteurs internes sont par exemple un signal interne qui va déclencher une sensibilité externe à l&#039;environnement, ce qui va engendrer la migration.&lt;br /&gt;
On peut sinon parler d&#039;une sorte &amp;quot;d&#039;horloge interne&amp;quot; qui va réguler la migration. Pour illustrer une migration due a une horloge interne, prenons l&#039;exemple de certains oiseaux chanteurs. Une étude a été faite sur ces oiseaux et on se rend compte que ces oiseaux présente une &amp;quot;variété d&#039;habitude migratoire&amp;quot;. Cela signifie que ces espèces commencent leurs migrations en fonction d&#039;un cycle annuel et non du a un changement de conditions environnementales.&lt;br /&gt;
*Les facteurs externes déclenchent plus de migrations que les facteurs internes. Les facteurs externes sont par exemple la diminution de la durée du jour, le manque de nourriture etc. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Donc le stimulus est externe mais l&#039;animal va devoir avoir une certaine sensibilisation interne à ce stimulus pour ensuite commencer sa migration.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Un peu confus... Bien distinguer es deux facteurs avant de les lier.}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Où vont généralement les espèces qui migrent? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment s&#039;orientent-elles dans l&#039;espace?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toutes les espèces s&#039;orientent différement. Les oiseaux, par exemple, s&#039;aident du soleil pour s&#039;orienter car ces derniers sont sensibles aux rayons du soleil (UVs qui sont visibles même à travers les nuages). En plus du soleil, les osieaux s&#039;orientent aussi grâce à la lune, aux étoiles et par champ magnétique. Les pigeons(Columba palumbus) possèdent une sorte de boussole interne.&lt;br /&gt;
Les insectes, eux, sont plus sensibles à l&#039;incidence des rayons solaire ou renvoyés par la lune. Certaines espèces utilisent les odeurs et les infrasons pour se situer dans l&#039;espace. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une hypothèse disant que ceux qui ont déjà effectué une ou plusieurs migrations ont des points de repères dans le paysage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Encore aujourd&#039;hui, les moyens utilisés par les animaux pour retrouver leur route jusqu&#039;à destination sont encore très mal compris.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quelques exemples précis=&lt;br /&gt;
{{co|On se réjouis !}}&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Comportement_4BIOS_2010]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Comportement_migrateur_10_4BIOS&amp;diff=45215</id>
		<title>Comportement migrateur 10 4BIOS</title>
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		<updated>2010-04-26T13:42:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* Quels sont les différents types de migrations? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce qu&#039;une migration animale?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le Larousse définie la migration animale comme un voyage annuel d&#039;une population animale depuis son aire de reproduction jusqu&#039;à un aire d&#039;hivernage parfois très éloignée et un voyage de retour, généralement par le même que l&#039;allé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En d&#039;autres termes, la migration est le phénomène par lequel un grand nombre d&#039;espèce se déplace dans un lieu différent de celui de leur reproduction. Il faut noter que pas toutes les espèces migrent et qu&#039;en règle générale, les migrations sont effectuées en groupe et non individuellement et ceci même dans les espèce qui sont normalement solitaires (par exemple 80% des abeilles).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quels sont les différents types de migrations?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Les migrations périodiques===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nombreuses espèces d&#039;oiseau partent en automne des régions d&#039;Europe pour trouver en Afrique des meilleures conditions de vie et pour pouvoir se nourrir.&lt;br /&gt;
Ces oiseaux reviennent le printemps suivant pour se reproduire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les baleines par exemple, quit&lt;br /&gt;
tent les mers glaciales pour mettre leurs petits au monde dans des eaux plus chaudes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans les zones tropicales, les herbivores se déplacent en nombre vers les régions où la pluie leur fournira davantage de nourriture. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===les migrations définitives===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certaines espèces quittent leur lieu d&#039;origine au début de leur vie pour vivre et grandir et reviennent se reproduire avant de mourir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Différentes espèces sont emportées par des animaux durant leur migration. Par exemple certains parasites qui s&#039;accrochent sur les animaux et sont transportés dans un autre lieu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D&#039;autres se laissent passivement emporter par des courants d&#039;eau comme par exemple les larves planctoniques des océans.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Les migrations d&#039;explorations ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certaines espèces entreprennent des migrations pour la colonisation ou pour l&#039;exploration de nouveaux endroits.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette sorte de migration est présente chez les jeunes vertébrés. Elle peut être la cause d&#039;une colonisation lorsque les conditions environnementales sont favorables.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quels sont les espèces qui migrent?=&lt;br /&gt;
Quand on dit migration, les gens pensent souvent aux hirondelles. Mais il n&#039;y a pas que les hirondelles qui migrent. Il y pleins d&#039;autres espèces tels que :&lt;br /&gt;
*certains oiseaux (hirondelle, pigeon)&lt;br /&gt;
*certains poissons (saumon)&lt;br /&gt;
*certains mamifères marins (baleine)&lt;br /&gt;
*certains grands mammifères (caribou, gnou)&lt;br /&gt;
*certains insèctes (papillon, libellule)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quels sont les facteurs qui déclanchent les migrations?==&lt;br /&gt;
Les facteurs peuvent être internes ou externes. Les facteurs internes sont par exemple une certaine sensibilisation à l&#039;environnement qui va déclancher la migration. On peut sinon parler d&#039;une sorte &amp;quot;d&#039;horloge interne&amp;quot; qui va réguler la migration sans pour autant que quelque chose d&#039;extérieur la déclanche. Pour illustrer un exemple de ce que pourrait être une migration due a une horloge interne, prenons l&#039;exemple de certains oiseaux chanteurs. Une étude a été faite sur ces oiseaux et on se rend compte que ces oiseaux présente une &amp;quot;variété d&#039;habitude migratoire&amp;quot;. Cela signifie que ces espèces commencent leurs migrations en fonction d&#039;un cycle annuel et non du a un changement de conditions environnementales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les facteurs externes déclenchent plus de migrations que les facteurs internes. Les facteurs externes sont par exemple la diminution de la durée du jour, le manque de nourriture etc. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Donc le stimulus est externe mais l&#039;animal va devoir avoir une certaine sensibilisation interne à ce stimulus pour ensuite commencer sa migration.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Un peu confus... Bien distinguer es deux facteurs avant de les lier.}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Où vont généralement les espèces qui migrent?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment s&#039;orientent-elles dans l&#039;espace?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toutes les espèces s&#039;orientent différement. Les oiseaux, par exemple, s&#039;aident du soleil pour s&#039;orienter car ces derniers sont sensibles aux rayons du soleil (UVs qui sont visibles même à travers les nuages). En plus du soleil, les osieaux s&#039;orientent aussi grâce à la lune, aux étoiles et par champ magnétique. Les pigeons(Columba palumbus) possèdent une sorte de boussole interne.&lt;br /&gt;
Les insectes, eux, sont plus sensibles à l&#039;incidence des rayons solaire ou renvoyés par la lune. Certaines espèces utilisent les odeurs et les infrasons pour se situer dans l&#039;espace. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une hypothèse disant que ceux qui ont déjà effectué une ou plusieurs migrations ont des points de repères dans le paysage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Encore aujourd&#039;hui, les moyens utilisés par les animaux pour retrouver leur route jusqu&#039;à destination sont encore très mal compris.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quelques exemples précis=&lt;br /&gt;
{{co|On se réjouis !}}&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
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retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Comportement_migrateur_10_4BIOS&amp;diff=44550</id>
		<title>Comportement migrateur 10 4BIOS</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Comportement_migrateur_10_4BIOS&amp;diff=44550"/>
		<updated>2010-04-19T14:36:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* les migrations définitives. */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce qu&#039;une migration animale?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chez les animaux, la migration est le phénomène par lequel un grand nombre d&#039;espèce se déplace dans un lieu différent de celui de leur reproduction.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quels sont les différents types de migrations?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Les migrations annuelles===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nombreuses espèces d&#039;oiseau partent en automne des régions d&#039;Europe pour trouver en Afrique des meilleures conditions de vie et pour pouvoir se nourrir.&lt;br /&gt;
Ces oiseaux reviennent le printemps suivant pour se reproduire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les baleines par exemple, quittent les mers glaciales pour mettre leurs petits au monde dans des eaux plus chaudes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans les zones tropicales, les herbivores se déplacent en nombre vers les régions où la pluie leur fournira davantage de nourriture. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===les migrations définitives===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certaines espèces quittent leur lieu d&#039;origine au début de leur vie pour vivre et grandir et reviennent se reproduire avant de mourir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Différentes espèces sont emportées par des animaux durant leur migration. Par exemple certains parasites qui s&#039;accrochent sur les animaux et sont transportés dans un autre lieu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D&#039;autres se laissent passivement emporter par des courants d&#039;eau comme par exemple les larves planctoniques des océans.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quels sont les espèces qui migrent?=&lt;br /&gt;
Quand on dit migration, les gens pensent souvent aux hirondelles. Mais il n&#039;y a pas que les hirondelles qui migrent. Il y pleins d&#039;autres espèces tels que :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*certains poissons (saumon)&lt;br /&gt;
*certains mamifères marins (baleine)&lt;br /&gt;
*certains grands mammifères (caribou, gnou)&lt;br /&gt;
*certains insèctes (papillon, libellule)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Où vont généralement les espèces qui migrent et pourquoi vont-elles là bas?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quels sont les facteurs qui déclanchent les migrations?==&lt;br /&gt;
facteurs intrasèques ///// facteurs extrasèques&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment s&#039;orientent-elles dans l&#039;espace?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quelques exemples précis=&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Comportement_migrateur_10_4BIOS&amp;diff=44525</id>
		<title>Comportement migrateur 10 4BIOS</title>
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		<updated>2010-04-19T14:28:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* Quels sont les différents types de migrations? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce qu&#039;une migration animale?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chez les animaux, la migration est le phénomène par lequel un grand nombre d&#039;espèce se déplace dans un lieu différent de celui de leur reproduction.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quels sont les différents types de migrations?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Les migrations annuelles===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nombreuses espèces d&#039;oiseau partent en automne des régions d&#039;Europe pour trouver en Afrique des meilleures conditions de vie et pour pouvoir se nourrir.&lt;br /&gt;
Ces oiseaux reviennent le printemps suivant pour se reproduire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les baleines par exemple, quittent les mers glaciales pour mettre leurs petits au monde dans des eaux plus chaudes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans les zones tropicales, les herbivores se déplacent en nombre vers les régions où la pluie leur fournira davantage de nourriture. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===les migrations définitives.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quels sont les espèces qui migrent?=&lt;br /&gt;
Quand on dit migration, les gens pensent souvent aux oiseaux. Mais il n&#039;y a pas que les oiseaux qui migrent. Il y aussi certains poissons, certains mamifères marins comme la baleine, quelques grands mammifères comme le gnou, et aussi quelques espèces d&#039;insèctes tel que le papillon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quels sont les facteurs qui déclanchent les migrations?=&lt;br /&gt;
facteurs intrasèques ///// facteurs extrasèques&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Où vont généralement les espèces qui migrent et pourquoi vont-elles là bas?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment s&#039;orientent-elles dans l&#039;espace?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quelques exemples précis=&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Comportement_migrateur_10_4BIOS&amp;diff=44496</id>
		<title>Comportement migrateur 10 4BIOS</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Comportement_migrateur_10_4BIOS&amp;diff=44496"/>
		<updated>2010-04-19T14:19:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* Il y a t&amp;#039;il différent types de migrations? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Qu&#039;est-ce qu&#039;une migration animale?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chez les animaux, la migration est le phénomène par lequel un grand nombre d&#039;espèce se déplace dans un lieu différent de celui de leur reproduction.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quels sont les différents types de migrations?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quels sont les espèces qui migrent?=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Pourquoi migrent-elles?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Où vont généralement les espèces qui migrent?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment s&#039;orientent-elles dans l&#039;espace?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Quelques exemples précis=&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Evolution_Chap11&amp;diff=39907</id>
		<title>Evolution Chap11</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Evolution_Chap11&amp;diff=39907"/>
		<updated>2010-01-29T08:33:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* En quoi l&amp;#039;évolution n&amp;#039;est pas une théorie pour certains? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#339900;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;L&#039;évolution : faits, théories et malentendus&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#6600CC;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Alexandra &amp;amp; Catia&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|COMMENTAIRE GÉNÉRAL : Vous décrivez bien le problème lié à l&#039;acception du terme évolution. Cependant, vous devez encore aborder la remise en cause de ces faits par les créationnistes et la tendance à parler d&#039;hypothèse concernant l&#039;évolution. L&#039;ambiguïté du sens du mot évolution et la &amp;quot;cacophonie&amp;quot; dans le monde scientifique servent les intérêts des créationnistes.}} [[Utilisateur:Alexandre.zimmerli|Alexandre Zimmerli]] 28 janvier 2010 à 23:34 (UTC)&lt;br /&gt;
== Qu&#039;est ce que l&#039;évolution ? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le terme &amp;quot;évolution&amp;quot; a deux sens. Premièrement, il représente la théorie de l&#039;évolution. C&#039;est-à-dire que cette théorie englobe l&#039;ensemble des constructions théoriques que les scientifiques ont proposé afin d&#039;expliquer les mécanismes par lequel les espèces se transforment. Deuxièmement, l&#039;évolution désigne le fait même que les espèces se sont transformées.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Donc l&#039;évolution est soit un système explicatif soit un phénomène à expliquer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Prenons l&#039;exemple d&#039;une pomme. Personne ne niera le fait que si on lâche une pomme, elle s&#039;écrase au sol. Ce phénomène là est un fait. Par contre, pour répondre au &amp;quot;pourquoi la pomme tombe?&amp;quot; chacun est libre de donné sa propre hypothèse. C&#039;est ce qui fait une théorie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est ce qu&#039;un fait?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La signification du mot fait désigne un événement, un phénomène qui a eu lieu. Un fait est une donnée qui a été au préalable observée et étudiée et qui est reconnu comme incontestable et indiscutable.Un fait scientifique correspond à la réalité telle qu&#039;elle est. Il est considéré comme objectif car il est élaboré par la raison de l&#039;homme et qu&#039;il est soumis à la mesure dans le sens où, il faut pouvoir prouver un fait, il ne doit pas être basé sur des idées sans fondements.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans le livre, un fait est définit comme un système qui organise, explique, prédit et rend compte d&#039;un très grand nombre de faits. C&#039;est quelque chose de stable, d&#039;évident, qui reste et qui rend tout le monde d&#039;accord.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Qu&#039;est ce qu&#039;une théorie?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une théorie désigne en générale une idée ou une connaissance imaginaire, basée sur l&#039;observation ou l&#039;expérience, qui nous donne une représentation idéale.&lt;br /&gt;
Le terme théorie est souvent utilisé pour désigner quelque chose de temporaire et de pas certain ou pas considéré comme vrai.&lt;br /&gt;
On peut donc qualifier une théorie comme une hypothèse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En sciences, une théorie est un outil de travail pour aider à la compréhension de la nature et de l&#039;humain. C&#039;est donc quelque chose de fondé et vérifié.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==En quoi l&#039;évolution n&#039;est pas un fait pour certains?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;évolution permet d&#039;expliquer de nombreux phénomènes mais cela ne fait pas d&#039;elle un fait pour autant. En effet, une théorie est au départ une hypothèse faite pour expliquer des faits réel. Par exemple la théorie de l&#039;évolution aide à expliquer le fait que les espèces se sont transformées. Une théorie se différencie d&#039;un fait par son niveau de certitude. Un fait est quelque chose de sûr, de certain car il a été prouver. Contrairement aux faits, les théories ont été inventées par l&#039;être humain afin de pouvoir expliquer ces faits.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les créationnistes affirment que &amp;quot;l&#039;évolution n&#039;est pas un fait, ce n&#039;est qu&#039;une théorie&amp;quot; car, d&#039;après eux, l&#039;évolution des espèces n&#039;est pas un fait établit. Ils la considèrent comme quelque chose d&#039;incertain. Pour eux, il n&#039;y a aucune preuve de l&#039;évolution, et donc l&#039;évolution est forcément une hypothèse, une théorie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De plus, l&#039;évolution ne peut pas être un fait car les phénomènes de l&#039;évolution qui ont pu être observés trouvent leurs explications grâce à la théorie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un autre argument est que l&#039;évolution, n&#039;étant toujours pas prouvée, peut être considéré comme une théorie car à tout moment elle peut être modifiée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
tendance à parler d&#039;hypothèse concernant l&#039;évolution.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==En quoi l&#039;évolution n&#039;est pas une théorie pour certains?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certains scientifique pensent que &amp;quot;l&#039;évolution n&#039;est pas une théorie, mais un fait&amp;quot;. Au contraire d&#039;une théorie, le fait est quelque chose d&#039;évident, de certain et de prouvé.&lt;br /&gt;
Un fait ne peut donc pas être modifié et ne peut donc pas évolué.Les faits nous permettent de faire le tri parmi les hypothèses acceptables et celle à rejeter. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La théorie a besoin de divers faits pour pouvoir être établie et solidifiée et les faits sont également construits grâce à la théorie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Remise en cause de ces faits par les créationnistes] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Discutez de la relation entre la théorie et le fait}} [[Utilisateur:Alexandre.zimmerli|Alexandre Zimmerli]] 28 janvier 2010 à 23:34 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== L&#039;origine du malentendu ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cause principale des confusions liées à &amp;quot;l&#039;évolution un fait ou une théorie?&amp;quot; est due à l&#039;ambiguïté de la signification de ses termes. Chaque personne les interprète différemment et donc répond à cette question en fonction de ce qu&#039;elle a interprété. C&#039;est pourquoi, les évolutionnistes sont en désaccord avec les créationnistes et ainsi de suite.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les créationnistes, eux, soutiennent que &amp;quot;l&#039;évolution n&#039;est pas un fait, ce n&#039;est qu&#039;une théorie&amp;quot;. Ils entendent par là que l&#039;évolution n&#039;est pas quelque chose de solide, d&#039;évident, de certain ou de prouvé. L&#039;évolution n&#039;a donc aucun critère qui pourrait faire d&#039;elle un fait. Par conséquent, il serait évident de dire que l&#039;évolution est une pure hypothèse, une conjecture fragile qui sert juste à tenter d&#039;expliquer comment les espèces se sont transformées.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quant aux scientifiques, ils prétendent que l&#039;évolution est un fait. Ceci dit, ils ne donnent pas la même signification que les créationnistes au terme &amp;quot;fait&amp;quot;. C&#039;est-à-dire qu&#039;ils ne considèrent pas un fait comme une donnée observationnelle immédiate.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Evolution_Chap11&amp;diff=39882</id>
		<title>Evolution Chap11</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Evolution_Chap11&amp;diff=39882"/>
		<updated>2010-01-29T08:20:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* En quoi l&amp;#039;évolution n&amp;#039;est pas une théorie pour certains? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#339900;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;L&#039;évolution : faits, théories et malentendus&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#6600CC;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Alexandra &amp;amp; Catia&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|COMMENTAIRE GÉNÉRAL : Vous décrivez bien le problème lié à l&#039;acception du terme évolution. Cependant, vous devez encore aborder la remise en cause de ces faits par les créationnistes et la tendance à parler d&#039;hypothèse concernant l&#039;évolution. L&#039;ambiguïté du sens du mot évolution et la &amp;quot;cacophonie&amp;quot; dans le monde scientifique servent les intérêts des créationnistes.}} [[Utilisateur:Alexandre.zimmerli|Alexandre Zimmerli]] 28 janvier 2010 à 23:34 (UTC)&lt;br /&gt;
== Qu&#039;est ce que l&#039;évolution ? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le terme &amp;quot;évolution&amp;quot; a deux sens. Premièrement, il représente la théorie de l&#039;évolution. C&#039;est-à-dire que cette théorie englobe l&#039;ensemble des constructions théoriques que les scientifiques ont proposé afin d&#039;expliquer les mécanismes par lequel les espèces se transforment. Deuxièmement, l&#039;évolution désigne le fait même que les espèces se sont transformées.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Donc l&#039;évolution est soit un système explicatif soit un phénomène à expliquer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Prenons l&#039;exemple d&#039;une pomme. Personne ne niera le fait que si on lâche une pomme, elle s&#039;écrase au sol. Ce phénomène là est un fait. Par contre, pour répondre au &amp;quot;pourquoi la pomme tombe?&amp;quot; chacun est libre de donné sa propre hypothèse. C&#039;est ce qui fait une théorie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Illustrez par un exemple.}} [[Utilisateur:Alexandre.zimmerli|Alexandre Zimmerli]] 28 janvier 2010 à 23:34 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est ce qu&#039;un fait?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La signification du mot fait désigne un événement, un phénomène qui a eu lieu. Un fait est une donnée qui a été au préalable observée et étudiée et qui est reconnu comme incontestable et indiscutable.Un fait scientifique correspond à la réalité telle qu&#039;elle est. Il est considéré comme objectif car il est élaboré par la raison de l&#039;homme et qu&#039;il est soumis à la mesure dans le sens où, il faut pouvoir prouver un fait, il ne doit pas être basé sur des idées sans fondements.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans le livre, un fait est définit comme un système qui organise, explique, prédit et rend compte d&#039;un très grand nombre de faits. C&#039;est quelque chose de stable, d&#039;évident, qui reste et qui rend tout le monde d&#039;accord.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Qu&#039;est ce qu&#039;une théorie?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une théorie désigne en générale une idée ou une connaissance imaginaire, basée sur l&#039;observation ou l&#039;expérience, qui nous donne une représentation idéale.&lt;br /&gt;
Le terme théorie est souvent utilisé pour désigner quelque chose de temporaire et de pas certain ou pas considéré comme vrai.&lt;br /&gt;
On peut donc qualifier une théorie comme une hypothèse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En sciences, une théorie est un outil de travail pour aider à la compréhension de la nature et de l&#039;humain. C&#039;est donc quelque chose de fondé et vérifié.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==En quoi l&#039;évolution n&#039;est pas un fait pour certains?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;évolution permet d&#039;expliquer de nombreux phénomènes mais cela ne fait pas d&#039;elle un fait pour autant. En effet, une théorie est au départ une hypothèse faite pour expliquer des faits réel. Par exemple la théorie de l&#039;évolution aide à expliquer le fait que les espèces se sont transformées. Une théorie se différencie d&#039;un fait par son niveau de certitude. Un fait est quelque chose de sûr, de certain car il a été prouver. Contrairement aux faits, les théories ont été inventées par l&#039;être humain afin de pouvoir expliquer ces faits.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les créationnistes affirment que &amp;quot;l&#039;évolution n&#039;est pas un fait, ce n&#039;est qu&#039;une théorie&amp;quot; car, d&#039;après eux, l&#039;évolution des espèces n&#039;est pas un fait établit. Ils la considèrent comme quelque chose d&#039;incertain. Pour eux, il n&#039;y a aucune preuve de l&#039;évolution, et donc l&#039;évolution est forcément une hypothèse, une théorie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De plus, l&#039;évolution ne peut pas être un fait car les phénomènes de l&#039;évolution qui ont pu être observés trouvent leurs explications grâce à la théorie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un autre argument est que l&#039;évolution, n&#039;étant toujours pas prouvée, peut être considéré comme une théorie car à tout moment elle peut être modifiée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Attention... de bien faire dire ce qui est écrit ci-dessous dans le bon contexte... l&#039;idée que l&#039;évolution n&#039;est pas prouvée... notamment}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 20 janvier 2010 à 17:00 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==En quoi l&#039;évolution n&#039;est pas une théorie pour certains?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certains scientifique pensent que &amp;quot;l&#039;évolution n&#039;est pas une théorie, mais un fait&amp;quot;. Au contraire d&#039;une théorie, le fait est quelque chose d&#039;évident, de certain et de prouvé.&lt;br /&gt;
Un fait ne peut donc pas être modifié et ne peut donc pas évolué.Les faits nous permettent de faire le tri parmi les hypothèses acceptables et celle à rejeter. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La théorie a besoin de divers faits pour pouvoir être établie et solidifiée et les faits sont également construits grâce à la théorie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Discutez de la relation entre la théorie et le fait}} [[Utilisateur:Alexandre.zimmerli|Alexandre Zimmerli]] 28 janvier 2010 à 23:34 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== L&#039;origine du malentendu ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cause principale des confusions liées à &amp;quot;l&#039;évolution un fait ou une théorie?&amp;quot; est due à l&#039;ambiguïté de la signification de ses termes. Chaque personne les interprète différemment et donc répond à cette question en fonction de ce qu&#039;elle a interprété. C&#039;est pourquoi, les évolutionnistes sont en désaccord avec les créationnistes et ainsi de suite.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les créationnistes, eux, soutiennent que &amp;quot;l&#039;évolution n&#039;est pas un fait, ce n&#039;est qu&#039;une théorie&amp;quot;. Ils entendent par là que l&#039;évolution n&#039;est pas quelque chose de solide, d&#039;évident, de certain ou de prouvé. L&#039;évolution n&#039;a donc aucun critère qui pourrait faire d&#039;elle un fait. Par conséquent, il serait évident de dire que l&#039;évolution est une pure hypothèse, une conjecture fragile qui sert juste à tenter d&#039;expliquer comment les espèces se sont transformées.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quant aux scientifiques, ils prétendent que l&#039;évolution est un fait. Ceci dit, ils ne donnent pas la même signification que les créationnistes au terme &amp;quot;fait&amp;quot;. C&#039;est-à-dire qu&#039;ils ne considèrent pas un fait comme une donnée observationnelle immédiate.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Evolution_Chap11&amp;diff=39866</id>
		<title>Evolution Chap11</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Evolution_Chap11&amp;diff=39866"/>
		<updated>2010-01-29T08:12:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* En quoi l&amp;#039;évolution n&amp;#039;est pas une théorie pour certains? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#339900;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;L&#039;évolution : faits, théories et malentendus&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#6600CC;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Alexandra &amp;amp; Catia&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|COMMENTAIRE GÉNÉRAL : Vous décrivez bien le problème lié à l&#039;acception du terme évolution. Cependant, vous devez encore aborder la remise en cause de ces faits par les créationnistes et la tendance à parler d&#039;hypothèse concernant l&#039;évolution. L&#039;ambiguïté du sens du mot évolution et la &amp;quot;cacophonie&amp;quot; dans le monde scientifique servent les intérêts des créationnistes.}} [[Utilisateur:Alexandre.zimmerli|Alexandre Zimmerli]] 28 janvier 2010 à 23:34 (UTC)&lt;br /&gt;
== Qu&#039;est ce que l&#039;évolution ? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le terme &amp;quot;évolution&amp;quot; a deux sens. Premièrement, il représente la théorie de l&#039;évolution. C&#039;est-à-dire que cette théorie englobe l&#039;ensemble des constructions théoriques que les scientifiques ont proposé afin d&#039;expliquer les mécanismes par lequel les espèces se transforment. Deuxièmement, l&#039;évolution désigne le fait même que les espèces se sont transformées.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Donc l&#039;évolution est soit un système explicatif soit un phénomène à expliquer.&lt;br /&gt;
{{co|Illustrez par un exemple.}} [[Utilisateur:Alexandre.zimmerli|Alexandre Zimmerli]] 28 janvier 2010 à 23:34 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est ce qu&#039;un fait?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La signification du mot fait désigne un événement, un phénomène qui a eu lieu. Un fait est une donnée qui a été au préalable observée et étudiée et qui est reconnu comme incontestable et indiscutable.Un fait scientifique correspond à la réalité telle qu&#039;elle est. Il est considéré comme objectif car il est élaboré par la raison de l&#039;homme et qu&#039;il est soumis à la mesure dans le sens où, il faut pouvoir prouver un fait, il ne doit pas être basé sur des idées sans fondements.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans le livre, un fait est définit comme un système qui organise, explique, prédit et rend compte d&#039;un très grand nombre de faits. C&#039;est quelque chose de stable, d&#039;évident, qui reste et qui rend tout le monde d&#039;accord.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Qu&#039;est ce qu&#039;une théorie?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une théorie désigne en générale une idée ou une connaissance imaginaire, basée sur l&#039;observation ou l&#039;expérience, qui nous donne une représentation idéale.&lt;br /&gt;
Le terme théorie est souvent utilisé pour désigner quelque chose de temporaire et de pas certain ou pas considéré comme vrai.&lt;br /&gt;
On peut donc qualifier une théorie comme une hypothèse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En sciences, une théorie est un outil de travail pour aider à la compréhension de la nature et de l&#039;humain. C&#039;est donc quelque chose de fondé et vérifié.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==En quoi l&#039;évolution n&#039;est pas un fait pour certains?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;évolution permet d&#039;expliquer de nombreux phénomènes mais cela ne fait pas d&#039;elle un fait pour autant. En effet, une théorie est au départ une hypothèse faite pour expliquer des faits réel. Par exemple la théorie de l&#039;évolution aide à expliquer le fait que les espèces se sont transformées. Une théorie se différencie d&#039;un fait par son niveau de certitude. Un fait est quelque chose de sûr, de certain car il a été prouver. Contrairement aux faits, les théories ont été inventées par l&#039;être humain afin de pouvoir expliquer ces faits.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les créationnistes affirment que &amp;quot;l&#039;évolution n&#039;est pas un fait, ce n&#039;est qu&#039;une théorie&amp;quot; car, d&#039;après eux, l&#039;évolution des espèces n&#039;est pas un fait établit. Ils la considèrent comme quelque chose d&#039;incertain. Pour eux, il n&#039;y a aucune preuve de l&#039;évolution, et donc l&#039;évolution est forcément une hypothèse, une théorie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De plus, l&#039;évolution ne peut pas être un fait car les phénomènes de l&#039;évolution qui ont pu être observés trouvent leurs explications grâce à la théorie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un autre argument est que l&#039;évolution, n&#039;étant toujours pas prouvée, peut être considéré comme une théorie car à tout moment elle peut être modifiée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Attention... de bien faire dire ce qui est écrit ci-dessous dans le bon contexte... l&#039;idée que l&#039;évolution n&#039;est pas prouvée... notamment}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 20 janvier 2010 à 17:00 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==En quoi l&#039;évolution n&#039;est pas une théorie pour certains?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certains scientifique pensent que &amp;quot;l&#039;évolution n&#039;est pas une théorie, mais un fait&amp;quot;. Au contraire d&#039;une théorie, le fait est quelque chose d&#039;évident, de certain et de prouvé.&lt;br /&gt;
Un fait ne peut donc pas être modifié et ne peut donc pas évolué.Les faits nous permettent de faire le tri parmi les hypothèses acceptables et celle à rejeter. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avant, grâce à eux nous pouvions établir différentes théories et aujourd&#039;hui les résultats théoriques nous permettent d&#039;établir des faits. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Discutez de la relation entre la théorie et le fait}} [[Utilisateur:Alexandre.zimmerli|Alexandre Zimmerli]] 28 janvier 2010 à 23:34 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== L&#039;origine du malentendu ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cause principale des confusions liées à &amp;quot;l&#039;évolution un fait ou une théorie?&amp;quot; est due à l&#039;ambiguïté de la signification de ses termes. Chaque personne les interprète différemment et donc répond à cette question en fonction de ce qu&#039;elle a interprété. C&#039;est pourquoi, les évolutionnistes sont en désaccord avec les créationnistes et ainsi de suite.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les créationnistes, eux, soutiennent que &amp;quot;l&#039;évolution n&#039;est pas un fait, ce n&#039;est qu&#039;une théorie&amp;quot;. Ils entendent par là que l&#039;évolution n&#039;est pas quelque chose de solide, d&#039;évident, de certain ou de prouvé. L&#039;évolution n&#039;a donc aucun critère qui pourrait faire d&#039;elle un fait. Par conséquent, il serait évident de dire que l&#039;évolution est une pure hypothèse, une conjecture fragile qui sert juste à tenter d&#039;expliquer comment les espèces se sont transformées.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quant aux scientifiques, ils prétendent que l&#039;évolution est un fait. Ceci dit, ils ne donnent pas la même signification que les créationnistes au terme &amp;quot;fait&amp;quot;. C&#039;est-à-dire qu&#039;ils ne considèrent pas un fait comme une donnée observationnelle immédiate.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Evolution_Chap11&amp;diff=39829</id>
		<title>Evolution Chap11</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Evolution_Chap11&amp;diff=39829"/>
		<updated>2010-01-29T07:38:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* En quoi l&amp;#039;évolution n&amp;#039;est pas une théorie pour certains? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#339900;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;L&#039;évolution : faits, théories et malentendus&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#6600CC;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Alexandra &amp;amp; Catia&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|COMMENTAIRE GÉNÉRAL : Vous décrivez bien le problème lié à l&#039;acception du terme évolution. Cependant, vous devez encore aborder la remise en cause de ces faits par les créationnistes et la tendance à parler d&#039;hypothèse concernant l&#039;évolution. L&#039;ambiguïté du sens du mot évolution et la &amp;quot;cacophonie&amp;quot; dans le monde scientifique servent les intérêts des créationnistes.}} [[Utilisateur:Alexandre.zimmerli|Alexandre Zimmerli]] 28 janvier 2010 à 23:34 (UTC)&lt;br /&gt;
== Qu&#039;est ce que l&#039;évolution ? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le terme &amp;quot;évolution&amp;quot; a deux sens. Premièrement, il représente la théorie de l&#039;évolution. C&#039;est-à-dire que cette théorie englobe l&#039;ensemble des constructions théoriques que les scientifiques ont proposé afin d&#039;expliquer les mécanismes par lequel les espèces se transforment. Deuxièmement, l&#039;évolution désigne le fait même que les espèces se sont transformées.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Donc l&#039;évolution est soit un système explicatif soit un phénomène à expliquer.&lt;br /&gt;
{{co|Illustrez par un exemple.}} [[Utilisateur:Alexandre.zimmerli|Alexandre Zimmerli]] 28 janvier 2010 à 23:34 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est ce qu&#039;un fait?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La signification du mot fait désigne un événement, un phénomène qui a eu lieu. Un fait est une donnée qui a été au préalable observée et étudiée et qui est reconnu comme incontestable et indiscutable.Un fait scientifique correspond à la réalité telle qu&#039;elle est. Il est considéré comme objectif car il est élaboré par la raison de l&#039;homme et qu&#039;il est soumis à la mesure dans le sens où, il faut pouvoir prouver un fait, il ne doit pas être basé sur des idées sans fondements.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans le livre, un fait est définit comme un système qui organise, explique, prédit et rend compte d&#039;un très grand nombre de faits. C&#039;est quelque chose de stable, d&#039;évident, qui reste et qui rend tout le monde d&#039;accord.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Qu&#039;est ce qu&#039;une théorie?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une théorie désigne en générale une idée ou une connaissance imaginaire, basée sur l&#039;observation ou l&#039;expérience, qui nous donne une représentation idéale.&lt;br /&gt;
Le terme théorie est souvent utilisé pour désigner quelque chose de temporaire et de pas certain ou pas considéré comme vrai.&lt;br /&gt;
On peut donc qualifier une théorie comme une hypothèse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En sciences, une théorie est un outil de travail pour aider à la compréhension de la nature et de l&#039;humain. C&#039;est donc quelque chose de fondé et vérifié.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==En quoi l&#039;évolution n&#039;est pas un fait pour certains?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;évolution permet d&#039;expliquer de nombreux phénomènes mais cela ne fait pas d&#039;elle un fait pour autant. En effet, une théorie est au départ une hypothèse faite pour expliquer des faits réel. Par exemple la théorie de l&#039;évolution aide à expliquer le fait que les espèces se sont transformées. Une théorie se différencie d&#039;un fait par son niveau de certitude. Un fait est quelque chose de sûr, de certain car il a été prouver. Contrairement aux faits, les théories ont été inventées par l&#039;être humain afin de pouvoir expliquer ces faits.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les créationnistes affirment que &amp;quot;l&#039;évolution n&#039;est pas un fait, ce n&#039;est qu&#039;une théorie&amp;quot; car, d&#039;après eux, l&#039;évolution des espèces n&#039;est pas un fait établit. Ils la considèrent comme quelque chose d&#039;incertain. Pour eux, il n&#039;y a aucune preuve de l&#039;évolution, et donc l&#039;évolution est forcément une hypothèse, une théorie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De plus, l&#039;évolution ne peut pas être un fait car les phénomènes de l&#039;évolution qui ont pu être observés trouvent leurs explications grâce à la théorie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un autre argument est que l&#039;évolution, n&#039;étant toujours pas prouvée, peut être considéré comme une théorie car à tout moment elle peut être modifiée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Attention... de bien faire dire ce qui est écrit ci-dessous dans le bon contexte... l&#039;idée que l&#039;évolution n&#039;est pas prouvée... notamment}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 20 janvier 2010 à 17:00 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==En quoi l&#039;évolution n&#039;est pas une théorie pour certains?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certains scientifique pensent que &amp;quot;l&#039;évolution n&#039;est pas une théorie, mais un fait&amp;quot;. Au contraire d&#039;une théorie, le fait est quelque chose d&#039;évident, de certain et de prouvé.&lt;br /&gt;
Un fait ne peut donc pas être modifié et ne peut donc pas évolué.Les faits nous permettent de faire le tri parmi les hypothèses acceptables et celle à rejeter. &lt;br /&gt;
Grâce à eux nous pouvons établir différentes théories. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Discutez de la relation entre la théorie et le fait}} [[Utilisateur:Alexandre.zimmerli|Alexandre Zimmerli]] 28 janvier 2010 à 23:34 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== L&#039;origine du malentendu ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cause principale des confusions liées à &amp;quot;l&#039;évolution un fait ou une théorie?&amp;quot; est due à l&#039;ambiguïté de la signification de ses termes. Chaque personne les interprète différemment et donc répond à cette question en fonction de ce qu&#039;elle a interprété. C&#039;est pourquoi, les évolutionnistes sont en désaccord avec les créationnistes et ainsi de suite.&lt;br /&gt;
{{co|Pourquoi les créationnistes présentent l&#039;évolution &amp;quot;non comme un fait mais comme une théorie&amp;quot;?}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Evolution_Chap11&amp;diff=39809</id>
		<title>Evolution Chap11</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Evolution_Chap11&amp;diff=39809"/>
		<updated>2010-01-29T07:29:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* En quoi l&amp;#039;évolution n&amp;#039;est pas une théorie pour certains? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#339900;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;L&#039;évolution : faits, théories et malentendus&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#6600CC;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Alexandra &amp;amp; Catia&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|COMMENTAIRE GÉNÉRAL : Vous décrivez bien le problème lié à l&#039;acception du terme évolution. Cependant, vous devez encore aborder la remise en cause de ces faits par les créationnistes et la tendance à parler d&#039;hypothèse concernant l&#039;évolution. L&#039;ambiguïté du sens du mot évolution et la &amp;quot;cacophonie&amp;quot; dans le monde scientifique servent les intérêts des créationnistes.}} [[Utilisateur:Alexandre.zimmerli|Alexandre Zimmerli]] 28 janvier 2010 à 23:34 (UTC)&lt;br /&gt;
== Qu&#039;est ce que l&#039;évolution ? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le terme &amp;quot;évolution&amp;quot; a deux sens. Premièrement, il représente la théorie de l&#039;évolution {{co|(construction théorique)}}. C&#039;est-à-dire que les scientifiques proposent un certains nombres d&#039;hypothèses, de théories afin d&#039;expliquer les mécanismes par lequel les espèces se transforment. Deuxièmement, l&#039;évolution désigne le fait que les espèces se sont transformées.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Donc l&#039;évolution est soit un système explicatif soit un phénomène à expliquer.&lt;br /&gt;
{{co|Illustrez par un exemple.}} [[Utilisateur:Alexandre.zimmerli|Alexandre Zimmerli]] 28 janvier 2010 à 23:34 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est ce qu&#039;un fait?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La signification du mot fait désigne un événement, un phénomène qui a eu lieu. Un fait est une donnée qui a été au préalable observée et étudiée et qui est reconnu comme incontestable et indiscutable.Un fait scientifique correspond à la réalité telle qu&#039;elle est. Il est considéré comme objectif car il est élaboré par la raison de l&#039;homme et qu&#039;il est soumis à la mesure dans le sens où, il faut pouvoir prouver un fait, il ne doit pas être basé sur des idées sans fondements.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans le livre, un fait est définit comme un système qui organise, explique, prédit et rend compte d&#039;un très grand nombre de faits. C&#039;est quelque chose de stable, d&#039;évident, qui reste et qui rend tout le monde d&#039;accord.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Qu&#039;est ce qu&#039;une théorie?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une théorie désigne en générale une idée ou une connaissance imaginaire, basée sur l&#039;observation ou l&#039;expérience, qui nous donne une représentation idéale.&lt;br /&gt;
Le terme théorie est souvent utilisé pour désigner quelque chose de temporaire et de pas certain ou pas considéré comme vrai.&lt;br /&gt;
On peut donc qualifier une théorie comme une hypothèse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En sciences, une théorie est un outil de travail pour aider à la compréhension de la nature et de l&#039;humain. C&#039;est donc quelque chose de fondé et vérifié.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==En quoi l&#039;évolution n&#039;est pas un fait pour certains?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;évolution permet d&#039;expliquer de nombreux phénomènes mais cela ne fait pas d&#039;elle un fait pour autant. En effet, une théorie est au départ une hypothèse faite pour expliquer des faits réel. Par exemple la théorie de l&#039;évolution aide à expliquer le fait que les espèces se sont transformées. Une théorie se différencie d&#039;un fait par son niveau de certitude. Un fait est quelque chose de sûr, de certain car il a été prouver. Contrairement aux faits, les théories ont été inventées par l&#039;être humain afin de pouvoir expliquer ces faits.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les créationnistes affirment que &amp;quot;l&#039;évolution n&#039;est pas un fait, ce n&#039;est qu&#039;une théorie&amp;quot; car, d&#039;après eux, l&#039;évolution des espèces n&#039;est pas un fait établit. Ils la considèrent comme quelque chose d&#039;incertain. Pour eux, il n&#039;y a aucune preuve de l&#039;évolution, et donc l&#039;évolution est forcément une hypothèse, une théorie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De plus, l&#039;évolution ne peut pas être un fait car les phénomènes de l&#039;évolution qui ont pu être observés trouvent leurs explications grâce à la théorie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un autre argument est que l&#039;évolution, n&#039;étant toujours pas prouvée, peut être considéré comme une théorie car à tout moment elle peut être modifiée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Attention... de bien faire dire ce qui est écrit ci-dessous dans le bon contexte... l&#039;idée que l&#039;évolution n&#039;est pas prouvée... notamment}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 20 janvier 2010 à 17:00 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==En quoi l&#039;évolution n&#039;est pas une théorie pour certains?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certains scientifique pensent que &amp;quot;l&#039;évolution n&#039;est pas une théorie, mais un fait&amp;quot;. Au contraire d&#039;une théorie, le fait est quelque chose d&#039;évident, de certain et de prouvé.&lt;br /&gt;
Un fait ne peut donc pas être modifié et ne peut donc pas évolué.Les faits nous permettent de faire le tri parmi les hypothèses acceptables et celle à rejeter. &lt;br /&gt;
Grâce à eux nous pouvons établir différentes théories. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Discutez de la relation entre la théorie et le fait}} [[Utilisateur:Alexandre.zimmerli|Alexandre Zimmerli]] 28 janvier 2010 à 23:34 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== L&#039;origine du malentendu ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cause principale des confusions liées à &amp;quot;l&#039;évolution un fait ou une théorie?&amp;quot; est due à l&#039;ambiguïté de la signification de ses termes. Chaque personne les interprète différemment et donc répond à cette question en fonction de ce qu&#039;elle a interprété. C&#039;est pourquoi, les évolutionnistes sont en désaccord avec les créationnistes et ainsi de suite.&lt;br /&gt;
{{co|Pourquoi les créationnistes présentent l&#039;évolution &amp;quot;non comme un fait mais comme une théorie&amp;quot;?}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Evolution_Chap11&amp;diff=39192</id>
		<title>Evolution Chap11</title>
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		<updated>2010-01-18T15:42:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* Pourquoi l&amp;#039;évolution ne serait pas une théorie? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=&#039;&#039;&#039;Faits, théories et malentendus&#039;&#039;&#039;=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est ce qu&#039;un fait?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La signification du mot fait désigne un événement, un phénomène qui a eu lieu. Un fait est une donnée qui a été au préalable observée et étudiée et qui est reconnu comme incontestable et indiscutable.Un fait scientifique correspond à la réalité telle qu&#039;elle est. Il est considéré comme objectif car il est élaboré par la raison de l&#039;homme et qu&#039;il est soumis à la mesure dans le sens où, il faut pouvoir prouver un fait, il ne doit pas être basé sur des idées sans fondements.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans le livre, un fait est définit comme un système qui organise, explique, prédit et rend compte d&#039;un très grand nombre de faits. C&#039;est quelque chose de stable, d&#039;évident, qui reste et qui rend tout le monde d&#039;accord.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Qu&#039;est ce qu&#039;une théorie?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une théorie désigne en générale une idée ou une connaissance imaginaire, basée sur l&#039;observation ou l&#039;expérience, qui nous donne une représentation idéale.&lt;br /&gt;
Le terme théorie est souvent utilisé pour désigner quelque chose de temporaire et de pas certain ou pas considéré comme vrai.&lt;br /&gt;
On peut donc qualifier une théorie comme une hypothèse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En sciences, une théorie est un outil de travail pour aider à la compréhension de la nature et de l&#039;humain. C&#039;est donc quelque chose de fondé et vérifié.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Pourquoi l&#039;évolution ne serait pas un fait?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;évolution explique de nombreux faits mais cela ne fait pas d&#039;elle un fait. La théorie est au départ une hypothèse faite pour expliquer des faits réels. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les créationnistes disent que l&#039;évolution n&#039;est pas un fait car ils la considèrent comme quelque chose d&#039;incertain. Vu qu&#039;il n&#039;y a aucune preuve de l&#039;évolution c&#039;est forcément une hypothèse, une théorie. Ce qui fait la grande différence entre un fait et une théorie est leur niveau de certitude. C&#039;est-à-dire qu&#039;un fait est quelque de sûr car il a été prouver contrairement à une théorie qui a été inventé par l&#039;être humain afin de pouvoir expliquer les faits.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une théorie est considérée comme une hypothèse qui sert à expliquer les faits. Dans le cas de l&#039;évolution, c&#039;est donc la théorie qui explique les faits et c&#039;est pour cela qu&#039;elle n&#039;en est pas un car les faits de l&#039;évolution qui ont pu être observé trouvent leurs explications grâce à la théorie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un autre argument est que l&#039;évolution, n&#039;étant toujours pas prouver, peut être considéré comme une théorie car à tout moment elle peut être revue.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Pourquoi l&#039;évolution ne serait pas une théorie?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les théories changent avec les temps et avec les nombreuses observations faites, nous devrions toujours être entrain de remettre en question nos théories et les revoir. A l&#039;inverse des faits, les théories changent et deviennent de plus en plus solide avec le temps mais ne deviendront jamais un fait.&lt;br /&gt;
Une théorie sert à expliquer les faits.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Evolution_Chap11&amp;diff=39169</id>
		<title>Evolution Chap11</title>
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		<updated>2010-01-18T15:35:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* Pourquoi l&amp;#039;évolution ne serait pas une théorie? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=&#039;&#039;&#039;Faits, théories et malentendus&#039;&#039;&#039;=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est ce qu&#039;un fait?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La signification du mot fait désigne un événement, un phénomène qui a eu lieu. Un fait est une donnée qui a été au préalable observée et étudiée et qui est reconnu comme incontestable et indiscutable.Un fait scientifique correspond à la réalité telle qu&#039;elle est. Il est considéré comme objectif car il est élaboré par la raison de l&#039;homme et qu&#039;il est soumis à la mesure dans le sens où, il faut pouvoir prouver un fait, il ne doit pas être basé sur des idées sans fondements.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans le livre, un fait est définit comme un système qui organise, explique, prédit et rend compte d&#039;un très grand nombre de faits. C&#039;est quelque chose de stable, d&#039;évident, qui reste et qui rend tout le monde d&#039;accord.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Qu&#039;est ce qu&#039;une théorie?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une théorie désigne en générale une idée ou une connaissance imaginaire, basée sur l&#039;observation ou l&#039;expérience, qui nous donne une représentation idéale.&lt;br /&gt;
Le terme théorie est souvent utilisé pour désigner quelque chose de temporaire et de pas certain ou pas considéré comme vrai.&lt;br /&gt;
On peut donc qualifier une théorie comme une hypothèse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En sciences, une théorie est un outil de travail pour aider à la compréhension de la nature et de l&#039;humain. C&#039;est donc quelque chose de fondé et vérifié.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Pourquoi l&#039;évolution ne serait pas un fait?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les créationnistes disent que l&#039;évolution n&#039;est pas un fait car ils la considèrent comme quelque chose d&#039;incertain. Vu qu&#039;il n&#039;y a aucune preuve de l&#039;évolution c&#039;est forcément une hypothèse, une théorie. Ce qui fait la grande différence entre un fait et une théorie est leur niveau de certitude. C&#039;est-à-dire qu&#039;un fait est quelque de sûr car il a été prouver contrairement à une théorie qui a été inventé par l&#039;être humain afin de pouvoir expliquer les faits.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une théorie est considérée comme une hypothèse qui sert à expliquer les faits. Dans le cas de l&#039;évolution, c&#039;est donc la théorie qui explique les faits et c&#039;est pour cela qu&#039;elle n&#039;en est pas un car les faits de l&#039;évolution qui ont pu être observé trouvent leurs explications grâce à la théorie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un autre argument est que l&#039;évolution, n&#039;étant toujours pas prouver, peut être considéré comme une théorie car à tout moment elle peut être revue.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Pourquoi l&#039;évolution ne serait pas une théorie?==&lt;br /&gt;
Les théories changent avec les temps et avec les nombreuses observations faites, nous devrions toujours être entrain de remettre en question nos théories et les revoir. A l&#039;inverse des faits, les théories changent et deviennent de plus en plus solide avec le temps mais ne deviendront jamais un fait.&lt;br /&gt;
Une théorie sert à expliquer les faits. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;évolution explique énormément de faits mais cela ne fait pas de cette théorie un fait. La théorie est au départ une hypothèse faite pour expliquer des faits réels.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Evolution_Chap11&amp;diff=39105</id>
		<title>Evolution Chap11</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Evolution_Chap11&amp;diff=39105"/>
		<updated>2010-01-18T15:06:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* La théorie de l&amp;#039;évolution vu par différents points de vue */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=&#039;&#039;&#039;Faits, théories et malentendus&#039;&#039;&#039;=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Un fait==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est ce qu&#039;un fait?===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La signification du mot fait désigne un événement, un phénomène qui a eu lieu. Un fait est une donnée qui a été au préalable observée et étudiée et qui est reconnu comme incontestable et indiscutable.Un fait scientifique correspond à la réalité telle qu&#039;elle est. Il est considéré comme objectif car il est élaboré par la raison de l&#039;homme et qu&#039;il est soumis à la mesure dans le sens où, il faut pouvoir prouver un fait, il ne doit pas être basé sur des idées sans fondements.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans le livre, un fait est définit comme un système qui organise, explique, prédit et rend compte d&#039;un très grand nombre de faits.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Un fait interprété de diverses manières===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Une théorie==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Qu&#039;est ce qu&#039;une théorie?===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une théorie désigne en générale une idée ou une connaissance imaginaire, basée sur l&#039;observation ou l&#039;expérience, qui nous donne une représentation idéale.&lt;br /&gt;
Le terme théorie est souvent utilisé pour désigner quelque chose de temporaire et de pas certain ou pas considéré comme vrai.&lt;br /&gt;
On peut donc qualifier une théorie comme une hypothèse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En sciences, une théorie est un outil de travail pour aider à la compréhension de la nature et de l&#039;humain. C&#039;est donc quelque chose de fondé et vérifié.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La théorie de l&#039;évolution vu par différents points de vue === &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les physiciens, les théories&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Un malentendu==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Un fait==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Evolution_Chap11&amp;diff=39102</id>
		<title>Evolution Chap11</title>
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		<updated>2010-01-18T15:03:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* Qu&amp;#039;est ce qu&amp;#039;une théorie? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=&#039;&#039;&#039;Faits, théories et malentendus&#039;&#039;&#039;=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Un fait==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est ce qu&#039;un fait?===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La signification du mot fait désigne un événement, un phénomène qui a eu lieu. Un fait est une donnée qui a été au préalable observée et étudiée et qui est reconnu comme incontestable et indiscutable.Un fait scientifique correspond à la réalité telle qu&#039;elle est. Il est considéré comme objectif car il est élaboré par la raison de l&#039;homme et qu&#039;il est soumis à la mesure dans le sens où, il faut pouvoir prouver un fait, il ne doit pas être basé sur des idées sans fondements.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans le livre, un fait est définit comme un système qui organise, explique, prédit et rend compte d&#039;un très grand nombre de faits.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Un fait interprété de diverses manières===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Une théorie==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Qu&#039;est ce qu&#039;une théorie?===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une théorie désigne en générale une idée ou une connaissance imaginaire, basée sur l&#039;observation ou l&#039;expérience, qui nous donne une représentation idéale.&lt;br /&gt;
Le terme théorie est souvent utilisé pour désigner quelque chose de temporaire et de pas certain ou pas considéré comme vrai.&lt;br /&gt;
On peut donc qualifier une théorie comme une hypothèse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En sciences, une théorie est un outil de travail pour aider à la compréhension de la nature et de l&#039;humain. C&#039;est donc quelque chose de fondé et vérifié.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La théorie de l&#039;évolution vu par différents points de vue === &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les physiciens,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Un malentendu==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Un fait==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Evolution_Chap11&amp;diff=39100</id>
		<title>Evolution Chap11</title>
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		<updated>2010-01-18T15:03:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* Une théorie */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=&#039;&#039;&#039;Faits, théories et malentendus&#039;&#039;&#039;=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Un fait==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qu&#039;est ce qu&#039;un fait?===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La signification du mot fait désigne un événement, un phénomène qui a eu lieu. Un fait est une donnée qui a été au préalable observée et étudiée et qui est reconnu comme incontestable et indiscutable.Un fait scientifique correspond à la réalité telle qu&#039;elle est. Il est considéré comme objectif car il est élaboré par la raison de l&#039;homme et qu&#039;il est soumis à la mesure dans le sens où, il faut pouvoir prouver un fait, il ne doit pas être basé sur des idées sans fondements.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans le livre, un fait est définit comme un système qui organise, explique, prédit et rend compte d&#039;un très grand nombre de faits.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Un fait interprété de diverses manières===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Une théorie==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Qu&#039;est ce qu&#039;une théorie?===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une théorie désigne en générale une idée ou une connaissance imaginaire, basée sur l&#039;observation ou l&#039;expérience, qui nous donne une représentation idéale.&lt;br /&gt;
Le terme théorie est souvent utilisé pour désigner quelque chose de temporaire et de pas certain ou pas considéré comme vrai.&lt;br /&gt;
On peut donc qualifier une théorie comme une hypothèse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En sciences, une théorie est un outil de travail pour aider à la compréhension de la nature et de l&#039;humain. C&#039;est donc quelque chose de fondé et vérifié.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La théorie de l&#039;évolution vu par différents points de vue === &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les physiciens,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Un malentendu==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Un fait==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Evolution_Chap11&amp;diff=38899</id>
		<title>Evolution Chap11</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Evolution_Chap11&amp;diff=38899"/>
		<updated>2010-01-15T08:07:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* Faits, théories et malentendus */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=&#039;&#039;&#039;Faits, théories et malentendus&#039;&#039;&#039;=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==L&#039;évolution: un fait ou une théorie?==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Evolution_4BIOS_2010&amp;diff=38796</id>
		<title>Evolution 4BIOS 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Evolution_4BIOS_2010&amp;diff=38796"/>
		<updated>2010-01-11T14:56:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* Chapitres à étudier */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;en construction!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2009 a été l’&#039;&#039;&#039;année Darwin&#039;&#039;&#039;: en effet, cette année a marqué le bicentenaire de la naissance de Darwin (12 février 2009) et les 150 ans de la parution de L’Origine des Espèces (24 novembre 2009). &lt;br /&gt;
L&#039;année Darwin a donc été l’occasion de revenir sur une page de l’histoire des sciences avec la théorie de l’évolution. Cette théorie est devenue le cadre conceptuel pour l’ensemble des disciplines du vivant. Aujourd’hui, les héritiers scientifiques de Darwin ont des outils (génétique, biologie moléculaire, fossile) pour mener toujours plus loin cette quête de “l’origine des espèces”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le vaste chapitre traitant de la théorie de l&#039;Evolution sera abordé cette année sous différentes formes:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Lecture&#039;&#039;&#039;: &lt;br /&gt;
:&amp;quot;Comprendre l&#039;Evolution: 150 après Darwin&amp;quot;, sous la direction de G. Cobut, éditions De Boeck, 2009.: [http://secondaire.deboeck.com/titres?id=11225_1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Documents Audio... autour de Darwin!&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
:*[http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après!]&lt;br /&gt;
:*[http://www.radiofrance.fr/chaines/france-culture2/sommaire/ France Culture]&lt;br /&gt;
:*[http://www.alezim.ch/biologie/4OS/page4.html Page web 4OS]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Exposition&#039;&#039;&#039;: &lt;br /&gt;
:Visite de l&#039;Exposition Oh my God! à Lausanne, Mercredi 27 janvier (à confirmer)&lt;br /&gt;
::*[http://www.oh-my-god.ch/ Oh my god!]&lt;br /&gt;
:Visite du Musée d&#039;Histoire Naturelle de Genève, date à convenir&lt;br /&gt;
::*[http://www.ville-ge.ch/mhng/sciences_terre.php Galerie Sciences de la terre] et [http://www.ville-ge.ch/mhng/histoire_homme.php Histoire de l&#039;homme]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Conférence&#039;&#039;&#039;: &lt;br /&gt;
:Nous aurons le plaisir d&#039;accueillir le 8 février 2010 le Prof. Michel Milinkovitch pour une conférence ayant pour thématique principale l&#039;Evolution (Créationnisme notamment).&lt;br /&gt;
::Pour connaître un peu plus ce qu&#039;il fait dans son labo de Sciences III: [http://www.lanevol.org lanevol]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Voyage d&#039;OS à Paris&#039;&#039;&#039;: &lt;br /&gt;
:Diverses visites prévues mais notamment celle de La Grande Galerie de l&#039;Evolution au Jardin des Plantes: [http://www.mnhn.fr/museum/foffice/transverse/transverse/accueil.xsp Mnhm]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Méthode de travail:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
:Les liens ci-dessous correspondent à différents chapitres du livre &amp;quot;Comprendre l&#039;Evolution&amp;quot;.&lt;br /&gt;
:Votre mission sera de traiter par groupes de deux élèves l&#039;un des chapitres suivants qui vous servira de point de départ à une réflexion plus globale. L&#039;utilisation de sources distinctes sera nécessaire pour l&#039;élaboration d&#039;une page wiki liée à ce chapitre.&lt;br /&gt;
:Dans un deuxième temps, une mise en commun (relecture et compilation) sera effectuée et une présentation orale sera évaluée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Chapitres à étudier==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Histoire et faits:&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:&#039;&#039;&#039;1. [[Evolution_Chap1]]&#039;&#039;&#039; - &#039;&#039;Darwin et Wallace : deux pères pour une même théorie&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&#039;&#039;&#039;2. [[Evolution_Chap2]]&#039;&#039;&#039; - &#039;&#039;Du désert à la forêt : chronique du verdissement d&#039;une planète&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&#039;&#039;&#039;3. [[Evolution_Chap3]]&#039;&#039;&#039; - &#039;&#039;Les fossiles, témoins de l&#039;évolution&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&#039;&#039;&#039;4. [[Evolution_Chap4]]&#039;&#039;&#039; - &#039;&#039;Du mammifère terrestre à la baleine : plongée dans l&#039;évolution des cétacés&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&#039;&#039;&#039;5. [[Evolution_Chap5]]&#039;&#039;&#039; - &#039;&#039;Dieu a-t-il une passion démesurée pour les insectes ?&#039;&#039; Virgine Fréderic&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Mécanismes:&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:&#039;&#039;&#039;6. [[Evolution_Chap6]]&#039;&#039;&#039; - &#039;&#039;Génétique des populations et évolution&#039;&#039;--[[Utilisateur:JacquesD|JacquesD]] 11 janvier 2010 à 14:55 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&#039;&#039;&#039;7. [[Evolution_Chap7]]&#039;&#039;&#039; - &#039;&#039;Gène, épigenèse et évolution&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&#039;&#039;&#039;8. [[Evolution_Chap8]]&#039;&#039;&#039; - &#039;&#039;Y a-t-il un retour du lamarkisme ?&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&#039;&#039;&#039;9. [[Evolution_Chap9]]&#039;&#039;&#039; - &#039;&#039;Ce que nous apprend l&#039;analyse des génomes au sujet de l&#039;évolution&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&#039;&#039;&#039;10. [[Evolution_Chap10]]&#039;&#039;&#039; - &#039;&#039;L&#039;étude de l&#039;évolution : proprement scientifique&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Science et non-science:&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:&#039;&#039;&#039;11. [[Evolution_Chap11]]&#039;&#039;&#039; - &#039;&#039;L&#039;évolution : faits, théories et malentendus&#039;&#039; Alexandra SImone et Catia Castronuovo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&#039;&#039;&#039;12. [[Evolution_Chap12]]&#039;&#039;&#039; - &#039;&#039;Les relations sciences, philosophie, théologie&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&#039;&#039;&#039;13. [[Evolution_Chap13]]&#039;&#039;&#039; - &#039;&#039;Le dessein intelligent : histoire d&#039;un créationnisme déguisé en science&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&#039;&#039;&#039;14. [[Evolution_Chap14]]&#039;&#039;&#039; - &#039;&#039;Le complexité irréductible : tromperie des apparences&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Labo_Glyc%C3%A9mie_10&amp;diff=38579</id>
		<title>Labo Glycémie 10</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Labo_Glyc%C3%A9mie_10&amp;diff=38579"/>
		<updated>2009-11-24T15:50:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* Groupes */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Groupes=&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;A) Contrôle positif alimentation normale&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:*[[Utilisateur:JacquesD|JacquesD]] 23 novembre 2009 à 14:58 (UTC)&lt;br /&gt;
:*[[Utilisateur:PaulS|PaulS]] 23 novembre 2009 à 16:11 (UTC)&lt;br /&gt;
:*Pierre Brawand (éventuellement, si nécessaire...!)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
:* ???&lt;br /&gt;
:* Yann Righetti&lt;br /&gt;
:* Alexandre Zimmerli (éventuellement, si nécessaire...!)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;B) Contrôle négatif à jeun&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:*Frédéric Delaunay&lt;br /&gt;
:*--[[Utilisateur:RomainG|RomainG]] 23 novembre 2009 à 21:14 (UTC)&lt;br /&gt;
:*???&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
:* alexandra s.&lt;br /&gt;
:* [[Utilisateur:LéoK|LéoK]] 23 novembre 2009 à 21:49 (UTC)&lt;br /&gt;
:*???&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;C) Glucose&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:*[[Utilisateur:JonathanG|JonathanG]] 23 novembre 2009 à 18:20 (UTC)&lt;br /&gt;
:*???&lt;br /&gt;
:*???&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
:*[[Utilisateur:VanessaN|VanessaN]] 23 novembre 2009 à 16:57 (UTC)&lt;br /&gt;
:*[[Utilisateur:ChloeB|ChloeB]] 23 novembre 2009 à 16:57 (UTC)&lt;br /&gt;
:*[[Utilisateur:FabrizioP|FabrizioP]] 23 novembre 2009 à 23:15 (UTC)&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;D) Pommes&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:* --[[Utilisateur:VirginieH|VirginieH]] 23 novembre 2009 à 17:11 (UTC)&lt;br /&gt;
:*[[Utilisateur:FredericS|FredericS]] 23 novembre 2009 à 18:31 (UTC)Sandoz&lt;br /&gt;
:*???&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
:*???&lt;br /&gt;
:*???&lt;br /&gt;
:*???&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;E) Pain complet&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:*[[Utilisateur:DominiqueRG|DominiqueRG]] 23 novembre 2009 à 17:12 (UTC)&lt;br /&gt;
:*???&lt;br /&gt;
:*???&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
:*[[Utilisateur:RaniaER|RaniaER]] 23 novembre 2009 à 20:06 (UTC)&lt;br /&gt;
:*[[Utilisateur:RomainI|RomainI]] 23 novembre 2009 à 20:07 (UTC)&lt;br /&gt;
:*[[Utilisateur:CatiaC|CatiaC]] 24 novembre 2009 à 15:50 (UTC)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;F) Pain blanc/Croissants&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:*[[Utilisateur:DeborahN|DeborahN]] 23 novembre 2009 à 16:56 (UTC)&lt;br /&gt;
:*[[Utilisateur:ZabiaI|ZabiaI]] 23 novembre 2009 à 18:18 (UTC)&lt;br /&gt;
:*--[[Utilisateur:ClementG|ClementG]] 23 novembre 2009 à 20:55 (UTC)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
:*[[Utilisateur:MariaS|MariaS]]&lt;br /&gt;
:*[[Utilisateur:DanielL|DanielL]] 23 novembre 2009 à 17:15 (UTC)&lt;br /&gt;
:*[[Utilisateur:CédricC|CédricC]] 23 novembre 2009 à 21:20 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Résultats=&lt;br /&gt;
Résultats bientôt!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==A: Contrôle positif; alimentation normale==&lt;br /&gt;
::&#039;&#039;&#039;Valeurs pour t0/10/30/60/90:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
::::*Alexandre: ?/?/?/?/?&lt;br /&gt;
::::*Pierre: ?/?/?/?/?&lt;br /&gt;
::::*Jacques: ?/?/?/?/?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==B: Contrôle négatif; à jeun==&lt;br /&gt;
::&#039;&#039;&#039;Valeurs pour t0/10/30/60/90:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
::::*Alexandre: ?/?/?/?/?&lt;br /&gt;
::::*Pierre: ?/?/?/?/?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==C: Glucose==&lt;br /&gt;
::&#039;&#039;&#039;Valeurs pour t0/10/30/60/90:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
::::*Alexandre: ?/?/?/?/?&lt;br /&gt;
::::*Pierre: ?/?/?/?/?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==D: Pommes==&lt;br /&gt;
::&#039;&#039;&#039;Valeurs pour t0/10/30/60/90:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
::::*Alexandre: ?/?/?/?/?&lt;br /&gt;
::::*Pierre: ?/?/?/?/?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==E: Pain complet==&lt;br /&gt;
::&#039;&#039;&#039;Valeurs pour t0/10/30/60/90:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
::::*Alexandre: ?/?/?/?/?&lt;br /&gt;
::::*Pierre: ?/?/?/?/?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==F: Pain blanc/Croissants==&lt;br /&gt;
::&#039;&#039;&#039;Valeurs pour t0/10/30/60/90:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
::::*Alexandre: ?/?/?/?/?&lt;br /&gt;
::::*Pierre: ?/?/?/?/?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Toucher_09&amp;diff=35169</id>
		<title>Toucher 09</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Toucher_09&amp;diff=35169"/>
		<updated>2009-09-20T15:28:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* Qu&amp;#039;est-ce que le toucher ? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Déf :&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;Un des cinq sens traditionnels, correspondant à la sensibilité cutanée qui intervient dans l&#039;exploration des objets par palpation.&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(Petit Robert 2009)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.alezim.ch/biologie/biologie_fichiers/article_toucher.pdf article toucher]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que le toucher ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher fait partie de l&#039;un de nos cinq sens. Il nous permet de ressentir toutes sortes de contacts tels qu&#039;une &#039;&#039;&#039;pression&#039;&#039;&#039;, un &#039;&#039;&#039;frottement&#039;&#039;&#039; ou une &#039;&#039;&#039;sensation&#039;&#039;&#039; s&#039;exerçant &#039;&#039;&#039;sur&#039;&#039;&#039; l&#039;enveloppe corporelle mais aussi une pression ou une sensation &#039;&#039;&#039;dans&#039;&#039;&#039; l&#039;enveloppe corporelle. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous pouvons distinguer trois types de &amp;quot;toucher&amp;quot; : &lt;br /&gt;
*La somesthésie : nous permet de ressentir les sensations sur la surface de la peau. &lt;br /&gt;
*La kinesthésie: nous permet de ressentir les sensations à l&#039;intérieur du corps (muscles).&lt;br /&gt;
*La proprioception : sert à situer notre corps dans l&#039;espace.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher est omniprésent que se soit chez les organismes unicellulaires (paramécies,...) ou chez les animaux pluricellulaires. La différence, c&#039;est la réaction à un contact physique. Chez les unicellulaires, ils réagissent au contact avec l&#039;ouverture de canaux membranaires qui laissent passer des ions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les plantes n&#039;ont pas de système nerveux mais sont quand même capables de réagir au toucher. Cela est possible grâce à certaines hormones qu&#039;elles sécrètes. Nous pouvons donc noter qu&#039;un système nerveux n&#039;est pas forcément obligatoire pour ressentir quelque chose.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chez les pluricellulaires, les organismes disposent de mécanorécepteurs (structures tactiles) qui sont capables de transformer un signal mécanique en un signal nerveux. Ces structures tactiles sont plus nombreuses dans certaines zones de notre corps situées dans les organes qui nous permettent d&#039;explorer le monde qui nous entoure, grâce à la facilite d&#039;un mouvement, comme l&#039;antenne chez les insectes et la main chez l&#039;homme. Ceci nous permet d&#039;accroitre le champ perceptif accessible du toucher. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les différentes sortes de toucher peuvent être réparties en deux catégories:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* le toucher dit &amp;quot;actif&amp;quot;, qui signifie que nous utilisons notre organe du toucher pour explorer notre environnement et découvrir de nouvelles choses. Par exemple, quand nous touchons une surface pour déterminer la matière.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* le toucher dit &amp;quot;passif&amp;quot;, qui signifie que quelque chose nous a touché alors que nous sommes immobiles. Par exemple quand quelqu&#039;un nous touche ou qu&#039;on ressent la bise du vent. On peut dire que c&#039;est un toucher non voulu ou non provoqué.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==À quoi nous sert le toucher ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En plus de nous aider à identifier un objet quelconque (la matière, la forme, la surface), le toucher est aussi le seul sens qui nous informe sur la température d&#039;un objet donné.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est très utile même vital au corps, car il contribue à l&#039;informer sur son état comme le système perception de la température, de la douleur et le système proprioceptif (qui permet d&#039;informer les mouvements du corps et la posture grâce à des récepteurs qui se situent dans les muscles, les articulations et les tendons).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher est le sens le plus important pour l&#039;individu.&lt;br /&gt;
Il est par exemple très important dans la croissance de l&#039;enfant car il peut faciliter certaines activités comme la lecture.&lt;br /&gt;
De plus, il est indispensable lors des échanges entre individus parce que il permet d&#039;exprimer de l&#039;affection et les échanges amoureux qui sont très important pour le développement d&#039;une personne et lui permette de devenir plus mature sur le plan émotionnel comme sur le plan psychique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Pourquoi certaines zones du corps sont-elles plus sensibles?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certaines zones sont plus sensibles car &#039;&#039;&#039;les différents types de récepteurs tactiles n&#039;ont pas la même densité dans l&#039;ensemble du corps humain.&#039;&#039;&#039; Nous pouvons prendre comme exemple le corpuscule de Meissner et le disque de Merkel, qui sont tous deux abondants à extrémité des doigts. &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les corpuscules de Meissner&#039;&#039;&#039; sont surtout très abondants dans la &#039;&#039;&#039;pulpe des doigts&#039;&#039;&#039; (la partie charnue du doigt, en forme d&#039;olive) et véhiculent les informations qui sont relatives au tact. Ce corpuscule permet d&#039;informer le cerveau que la peau a été touchée. &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les disques de Merkel&#039;&#039;&#039; sont des organes plats qui se trouvent eux aussi dans les mêmes régions que les corpuscules de Meissner. Ils permettent d&#039;informer au cerveau que la peau est touchée de façon continue.   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ensuite, car la surface de détection d&#039;un stimulus engendrée par un mécanorécepteur (c&#039;est des neurones sensoriels qui sont sensibles aux déformations mécaniques) n&#039;est pas la même pour toutes les zones de notre corps. Pour le bout du doigt, le diamètre du champ de réception est de 1 à 2 millimètre, alors que pour la paume de la main, il est de 5 à 10 millimètre et beaucoup plus pour le bras. &lt;br /&gt;
Mais contrairement à se qu&#039;on pourrait penser, &#039;&#039;&#039;la discrimination tactile&#039;&#039;&#039;(c&#039;est la capacité à différencier l&#039;information reçue par le sens du toucher. Exemple: distinguer un objet tranchant,...) est meilleur lorsque le champ de récepteur est petit. En général, cette discrimination tactile est inversement proportionnelle à celle de la douleur. Par exemple, autour de la colonne vertébrale, alors que la détection des stimulus de la température ou bien de la douleur est efficace, la discrimination tactile y est modeste. &lt;br /&gt;
Mais avec l&#039;âge, la discrimination  tactile manifeste une diminution qui commence aux extrémités inférieurs (orteil, plante des pieds,...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La sensibilité augmente donc en fonction de la densitée de récepteurs tactiles et du diamètre du champs de réception à un certain endroit du corps. Le doigt où la concentration de récepteurs est grande et que le diamètre de ceux-ci est de 1 à 2 millimètres, est beaucoup plus sensible au différentes types de toucher que le bras, où la concentration des récepteurs est moins grande et que le diamètre est plus grand.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quelles informations le toucher nous transmet-il et comment nous parviennent-elles?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher peut nous informer par différentes voies: la somesthésie, la kinesthésie et enfin la proprioception.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Somesthésie===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La somesthésie (du grec &#039;&#039;sôma&#039;&#039;=corps et &#039;&#039;aïsthêsis&#039;&#039;=sensibilité) est la sensibilité du corps face à différentes sensations comme par exemple la pression ou la température.&lt;br /&gt;
Ces sensations nous sont rendues possibles grâce à la présence de récepteurs qui se situent sous la peau. Ils ont chacun un rôle précis et sont sensibles à une excitation particulière telle que la douleur(les nocicepteurs), la pression ou le toucher(les mécanorécepteurs), la chaleur ou le froid (les thermorécepteurs).&lt;br /&gt;
*Les différents récepteurs sont:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*&#039;&#039;&#039;Les corpuscules de Pacini&#039;&#039;&#039;: Ce sont les plus gros, ils se situent dans l&#039;hypoderme (la partie la plus interne) et sont surtout présents sur la palme des pieds et la paume des mains. Ils sont sensibles au tact ainsi qu&#039;à la pression. Ils sont de relativement grandes tailles et peuvent couvrir un doigt entier. &#039;&#039;&#039;Cf annexe: toucher-somesthésie-1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*&#039;&#039;&#039;Les corpuscules de Meissner&#039;&#039;&#039;: Ils se situent dans les couches superficielles de la peau. Ils sont énormément présents sur les doigts et les lèvres et sont sensibles au tact ainsi qu&#039;aux vibrations. Ils sont de petites tailles, ne dépassant pas quelques millimètres.&#039;&#039;&#039;Cf annexe: toucher-somesthésie-2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*&#039;&#039;&#039;Les disques de Merkel&#039;&#039;&#039;: Ils se situent également dans les couches superficielles de la peau, et sont bien présents au bout des doigts ainsi que sur les lèvres. Ce sont des organes plats qui nous informent lorsque la peau est sujette à une pression et nous permettent de détecter des textures. Ils sont de petites tailles, ne dépassant pas quelques millimètres.&#039;&#039;&#039;Cf annexe: toucher-somesthésie-3&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*&#039;&#039;&#039;Les corpuscules de Ruffini et de Krause&#039;&#039;&#039;: Ils se situent dans le derme. Ils détectent les étirements et sont de taille relativement grandes, pouvant aller jusqu&#039;à couvrir un doigt entier.&#039;&#039;&#039;Cf annexe: toucher-somesthésie-4&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les &#039;&#039;&#039;thermorécepteurs&#039;&#039;&#039; sensibles au chaud: Ils sont actifs dès 30°C et leur activité augmente jusqu&#039;à 45°C. Au-delà de ce seuil, la douleur se fait sentir (et donc les &#039;&#039;&#039;nocicepteurs&#039;&#039;&#039; sont activés&#039;&#039;&#039;Cf annexe: toucher-somesthésie-6&#039;&#039;&#039;), ainsi que la sensation de brûlure. &#039;&#039;&#039;Cf annexe: toucher-somesthésie-5&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les &#039;&#039;&#039;thermorécepteurs&#039;&#039;&#039; sensibles au froid: Ils sont actifs entre 35°C et 25°C. Au-delà de ce seuil, leur activité diminue pour enfin devenir nulle aux alentours des 10°C: on atteint alors l&#039;anesthésie par le froid.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Illustration: Annexe A&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Fonctionnement des récepteurs:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*&#039;&#039;&#039;Le champ récepteur&#039;&#039;&#039;: C&#039;est la surface sur laquelle un certain récepteur est capable de ressentir différents stimuli. Les champs récepteurs sont de tailles variables selon les parties du corps où ils se trouvent. Les régions très sensibles comme par exemple le bout des doigts ont une forte densité de champs récepteurs de petite taille, ce qui permet de différencier deux stimuli pouvant se trouver à 1-2 mm de distance; des régions moins sensibles comme par exemple le dos ont une moins forte concentration de champs récepteurs et ils sont de plus grande taille, ce qui nous empêche de distinguer deux stimuli s&#039;ils sont trop proches l&#039;un de l&#039;autre (cette distance peut atteindre 4cm).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*&#039;&#039;&#039;Le potentiel récepteur&#039;&#039;&#039;: Il s&#039;agit de la dépolarisation (variation du potentiel de repos) de la membrane du récepteur lorsqu&#039;un stimulus y est appliqué. Cette dépolarisation se définit comme un potentiel gradué (ouverture des canaux à sodium chimiodépendants) qui, s&#039;il atteint le seuil d&#039;excitation entraînera un potentiel d&#039;action (l&#039;ouverture des canaux à sodium tensiodépendants). &lt;br /&gt;
Ensuite le potentiel d&#039;action se propage dans les régions voisines de la zone qui vient de se dépolariser grâce au déplacement des ions qui vont permettre l&#039;ouverture des canaux tensiodépendants de la zone voisine, et donc entraîner la dépolarisation de cette zone.&lt;br /&gt;
La propagation de la dépolarisation ne peut se faire que dans un sens grâce au fait que la zone qui vient de se dépolariser va se repolariser plus qu&#039;avant (phase, qu&#039;on appelle hyperpolarisation, qui a lieu grâce au fait que les canaux à potassium restent ouverts) et donc ne plus être susceptible d&#039;être à nouveau dépolarisée pendant un petit laps de temps.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kinesthésie et Proprioception===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La présence de capteurs sensoriels (extrémités des nerfs) dans les membres du corps nous permettent de ressentir le système proprioceptif et kinesthésique. Les messages transmis par ces capteurs sensoriels arrivent jusqu&#039;au cerveau, où ils seront traités par différentes parties du cortex.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces deux systèmes (proprioceptif et kinesthésique) sont très proche mais la kinesthésie met principalement l&#039;accent sur le mouvement. La kinesthésie est la sensation que nos articulations ont bougés alors que la proprioception est notre capacité à déterminer où se situe telle ou telle partie du corps dans l&#039;espace.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour la kinesthésie les capteurs sensoriels réagissent à la tension des muscles et des tendons et aux mouvements de la tête et de nos différentes articulations. Toutes ces informations nous permettent de prendre conscience de la position et des mouvements du corps et de ses différents membres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Notre système proprioceptif est inconscient, ce qui nous permet d&#039;adapter notre posture constamment, il est aussi important pour notre équilibre. Par exemple une infection de l&#039;oreille interne peut diminuer notre sens de l&#039;équilibre, qui dégradera le sens proprioceptif,  mais pas le sens kinesthésique. Cependant, la personne atteinte sera capable de marcher en utilisant la vision pour maintenir son équilibre. Si cette personne ferme les yeux elle sera incapable de le maintenir car elle n&#039;aura plus aucune perception de son corps dans l&#039;espace (ni par le système proprioceptif ni par le sens de la vue).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Existe-il des troubles liés au toucher ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous pouvons être atteints de troubles liés au toucher. Le plus courant est &#039;&#039;&#039;l&#039;anesthésie.&#039;&#039;&#039; C&#039;est lorsqu&#039;on ne sent plus certains membres de notre corps (bras, jambe,...). On utilise l&#039;anesthésie quand on doit supporter une opération importante ou se faire arracher une dent, par exemple. Grâce à cette technique, on ne ressent donc aucune douleur.&lt;br /&gt;
Il y a deux autres sortes de troubles liés au toucher qui s&#039;appellent &#039;&#039;&#039;l&#039;hypoesthésie&#039;&#039;&#039;(le toucher est diminué) et &#039;&#039;&#039;l&#039;hyperesthésie&#039;&#039;&#039; (le toucher est anormalement augmenté, donc plus douloureuse).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Le toucher des autres animaux est-il semblable au notre ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher des animaux diffère du nôtre premièrement par le fait que les zones sensibles ne sont pas forcément les mêmes que pour l&#039;être humain.&lt;br /&gt;
Chez nous, une des zones les plus sensibles est l&#039;extrémité des doigts alors que ce n&#039;est pas cela pour d&#039;autres espèces: c&#039;est par exemple l&#039;extrémité de la trompe pour l&#039;éléphant ou les antennes pour les insectes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|les autres animaux... c&#039;est hyper vaste... des éponges aux primates... souvenez-vous de votre cours de 2ème année...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 14 septembre 2009 à 12:14 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.cosmovisions.com/toucher.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Est-ce que le toucher évolue au cours de notre vie ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsque nous sommes dans le fœtus, c&#039;est le toucher qui est &#039;&#039;&#039;le premier sens à faire son apparition&#039;&#039;&#039;. Le fœtus reçoit des sensations tactiles grâce au contact du liquide amniotique. Le toucher est le sens le plus utilisé chez les enfants car il lui permet de communiquer avec le monde extérieur. Dès sa naissance, le bébé utilise déjà le toucher pour qu&#039;il puisse se renseigner sur la température , la texture d&#039;un objet et le milieu dans lequel il vit. Les bébés utilisent aussi le toucher pour pouvoir établir un contact avec une personne ou tout simplement pour manifester une envie ou un besoin.&lt;br /&gt;
Les parents peuvent procurer des caresses ou des massages à leur enfant pour les apaiser, les calmer et ses contacts favorisent aussi sa croissance et son bien-être.Le toucher véhicule des sentiments de sécurité, de confiance, d&#039;abandon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsque les autres sens font plus ou moins défaut, c&#039;est par le toucher que la personne âgée communique, par les ultimes pressions de la main qu&#039;elle recherche. Le toucher va donner une réassurance dont le corps a besoin.&lt;br /&gt;
Le sens du toucher est l&#039;une des voies de communication les plus primitives et donc celle qui durera le plus longtemps aussi, il est de la naissance à la mort, un besoin vital. En être privé, est toujours source de trouble aux expressions multiples.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Sources==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.corps.dufouraubin.com/sens/sens.htm &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;http://www.topsante.com/encyclopedie/view/visualiser/1431&lt;br /&gt;
http://www.cosmovisions.com/toucher.htm&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Toucher_09&amp;diff=35016</id>
		<title>Toucher 09</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Toucher_09&amp;diff=35016"/>
		<updated>2009-09-14T14:34:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Déf :&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;Un des cinq sens traditionnels, correspondant à la sensibilité cutanée qui intervient dans l&#039;exploration des objets par palpation.&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(Petit Robert 2009)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.alezim.ch/biologie/biologie_fichiers/article_toucher.pdf article toucher]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que le toucher ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher fait partie de l&#039;un de nos cinq sens. Il nous permet de ressentir toutes sortes de contacts tels qu&#039;une &#039;&#039;&#039;pression&#039;&#039;&#039;, un &#039;&#039;&#039;frottement&#039;&#039;&#039; ou une &#039;&#039;&#039;sensation&#039;&#039;&#039; s&#039;exerçant &#039;&#039;&#039;sur&#039;&#039;&#039; l&#039;enveloppe corporelle mais aussi une pression ou une sensation &#039;&#039;&#039;dans&#039;&#039;&#039; l&#039;enveloppe corporelle. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous pouvons distinguer trois types de &amp;quot;toucher&amp;quot; : &lt;br /&gt;
*La somesthésie : nous permet de ressentir les sensations sur la surface de la peau. &lt;br /&gt;
*La kinesthésie: nous permet de ressentir les sensations à l&#039;intérieur du corps (muscles).&lt;br /&gt;
*La proprioception : sert à situer notre corps dans l&#039;espace.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher est omniprésent que se soit chez les organismes unicellulaires (paramécies,...) que chez les animaux pluricellulaires. La différence, c&#039;est la réaction à un contact physique. Chez les unicellulaires, ils réagissent au contact avec l&#039;ouverture de canaux membranaires qui laissent passer des ions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les plantes n&#039;ont pas de système nerveux mais sont quand même capables de réagir au toucher. Cela est possible grâce à certaines hormones qu&#039;elles sécrètes. Nous pouvons donc noter qu&#039;un système nerveux n&#039;est pas forcément obligatoire pour ressentir quelque chose.{{co|quelles hormones? Soyez précis ici.}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 14 septembre 2009 à 12:07 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chez les pluricellulaires, les organismes disposent de mécanorécepteurs (structures tactiles) qui sont capables de transformer une signal mécanique en un signal nerveux. Ces structures tactiles sont plus nombreuses dans certaines zones de notre corps situées dans les organes qui nous permettent d&#039;explorer le monde qui nous entoure, grâce à la facilite d&#039;un mouvement, comme l&#039;antenne chez les insectes et la main chez l&#039;homme. Ceci nous permet d&#039;accroitre le champ perceptif accessible du toucher. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a deux sortes de toucher:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* le toucher dit &amp;quot;actif&amp;quot;, qui signifie que nous utilisons notre organe du toucher pour explorer notre environnement et découvrir de nouvelles choses. Par exemple, quand nous touchons une surface pour déterminer la matière.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* le toucher dit &amp;quot;passif&amp;quot;, qui signifie que quelque chose nous a touché alors que nous sommes immobiles. Par exemple quand quelqu&#039;un nous touche ou qu&#039;on ressent la bise du vent. On peut dire que c&#039;est un toucher non voulu ou non provoqué. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|pas clair... vous dites d&#039;abord 3 sortes de toucher, puis 2 sortes de toucher}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 14 septembre 2009 à 12:07 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==À quoi nous sert le toucher ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher nous renseigne sur la posture de notre corps et les mouvements que nous faisons. De plus il nous sert à identifier un objet quelconque (la matière, la forme, la surface). C&#039;est aussi le seul sens qui nous informe sur la température d&#039;un objet donné.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est très utile même vital au corps, car il contribue à l&#039;informer sur son état comme le système perception de la température, de la douleur et le système proprioceptif (qui permet d&#039;informer les mouvements du corps et la posture grâce à des récepteurs qui se situent dans les muscles, les articulations et les tendons).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher est le sens le plus important pour l&#039;individu.&lt;br /&gt;
Il est par exemple très important dans la croissance de l&#039;enfant car il peut faciliter certaines activités. {{co|lesquelles?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 14 septembre 2009 à 12:08 (UTC)&lt;br /&gt;
De plus, il est indispensable lors des échanges entre individus parce que il permet d&#039;exprimer de l&#039;affection et les échanges amoureux qui sont très important pour le développement d&#039;une personne et lui permette de devenir plus mature sur le plan émotionnel comme sur le plan psychique.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|réponse reprenant il me semble des informations traitées plus haut. Eviter tant que possible la redondance.}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 14 septembre 2009 à 12:08 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quelles informations le toucher nous transmet-il et comment nous parviennent-elles?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher peut nous informer par différentes voies: la somesthésie, la kinesthésie et enfin la proprioception.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Somesthésie===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La somesthésie (du grec &#039;&#039;sôma&#039;&#039;=corps et &#039;&#039;aïsthêsis&#039;&#039;=sensibilité) est la sensibilité du corps face à différentes sensations comme par exemple la pression ou la température.&lt;br /&gt;
Ces sensations nous sont rendues possibles grâce à la présence de récepteurs qui se situent sous la peau. Ils ont chacun un rôle précis et sont sensibles à une excitation particulière telle que la douleur(les nocicepteurs), la pression ou le toucher(les mécanorécepteurs), la chaleur ou le froid (les thermorécepteurs).&lt;br /&gt;
*Les différents récepteurs sont:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les corpuscules de Pacini: Ce sont les plus gros, ils se situent dans l&#039;hypoderme (la partie la plus interne) et sont surtout présents sur la palme des pieds et la paume des mains. Ils sont sensibles au tact ainsi qu&#039;à la pression. Ils sont de relativement grandes tailles et peuvent couvrir un doigt entier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les corpuscules de Meissner: Ils se situent dans les couches superficielles de la peau. Ils sont énormément présents sur les doigts et les lèvres et sont sensibles au tact ainsi qu&#039;aux vibrations. Ils sont de petites tailles, ne dépassant pas quelques millimètres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les disques de Merkel: Ils se situent également dans les couches superficielles de la peau, et sont bien présents au bout des doigts ainsi que sur les lèvres. Ce sont des organes plats qui nous informent lorsque la peau est sujette à une pression et nous permettent de détecter des textures. Ils sont de petites tailles, ne dépassant pas quelques millimètres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les corpuscules de Ruffini et de Krause: Ils se situent dans le derme. Ils détectent les étirements et sont de taille relativement grandes, pouvant aller jusqu&#039;à couvrir un doigt entier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les thermorécepteurs sensibles au chaud: Ils sont actifs dès 30°C et leur activité augmente jusqu&#039;à 45°C. Au-delà de ce seuil, la douleur se fait sentir (et donc les nocicepteurs sont activés), ainsi que la sensation de brûlure.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les thermorécepteurs sensibles au froid: Ils sont actifs entre 35°C et 25°C. Au-delà de ce seuil, leur activité diminue pour enfin devenir nulle aux alentours des 10°C: on atteint alors l&#039;anesthésie par le froid.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Illustration: Annexe A&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Figure pour illustrer absolument nécessaire ici}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 6 septembre 2009 à 18:55 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Fonctionnement des récepteurs:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Le champ récepteur: C&#039;est la zone où un certain récepteur est capable de ressentir différents stimuli. {{co|la zone où... c&#039;est vague. Soyez plus précis.}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 14 septembre 2009 à 12:11 (UTC) Les champs récepteurs sont de tailles variables selon les parties du corps où ils se trouvent. Les régions très sensibles comme par exemple le bout des doigts ont une forte densité de champs récepteurs de petite taille, ce qui permet de différencier deux stimuli pouvant se trouver à 1-2 mm de distance; des régions moins sensibles comme par exemple le dos ont une moins forte concentration de champs récepteurs et ils sont de plus grande taille, ce qui nous empêche de distinguer deux stimuli s&#039;ils sont trop proches l&#039;un de l&#039;autre (cette distance peut atteindre 4cm).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Le potentiel récepteur: Il s&#039;agit de la dépolarisation (variation du potentiel de repos) de la membrane du récepteur lorsqu&#039;un stimulus y est appliqué. Cette dépolarisation se définit comme un potentiel gradué (ouverture des canaux à sodium chimiodépendants) qui, s&#039;il atteint le seuil d&#039;excitation entraînera un potentiel d&#039;action (l&#039;ouverture des canaux à sodium tensiodépendants). &lt;br /&gt;
Ensuite le potentiel d&#039;action se propage dans les régions voisines de la zone qui vient de se dépolariser grâce au déplacement des ions qui vont permettre l&#039;ouverture des canaux tensiodépendants de la zone voisine, et donc entraîner la dépolarisation de cette zone.&lt;br /&gt;
La propagation de la dépolarisation ne peut se faire que dans un sens grâce au fait que la zone qui vient de se dépolariser va se repolariser plus qu&#039;avant (phase, qu&#039;on appelle hyperpolarisation, qui a lieu grâce au fait que les canaux à potassium restent ouverts) et donc ne plus être susceptible d&#039;être à nouveau dépolarisée pendant un petit laps de temps.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kinesthésie et Proprioception===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La présence de capteurs sensoriels (extrémités des nerfs) dans les membres du corps nous permettent de ressentir le système proprioceptif et kinesthésique. Les messages transmis par ces capteurs sensoriels arrivent jusqu&#039;au cerveau, où ils seront traités par différentes parties du cortex.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces deux systèmes (proprioceptif et kinesthésique) sont très proche mais la kinesthésie met principalement l&#039;accent sur le mouvement. La kinesthésie est la sensation que nos articulations ont bougés alors que la proprioception est notre capacité à déterminer où se situe telle ou telle partie du corps dans l&#039;espace.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour la kinesthésie les capteurs sensoriels réagissent à la tension des muscles et des tendons et aux mouvements de la tête et de nos différentes articulations. Toutes ces informations nous permettent de prendre conscience de la position et des mouvements du corps et de ses différents membres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Notre système proprioceptif est inconscient, ce qui nous permet d&#039;adapter notre posture constamment, il est aussi important pour notre équilibre. Par exemple une infection de l&#039;oreille interne peut diminuer notre sens de l&#039;équilibre, qui dégradera le sens proprioceptif,  mais pas le sens kinesthésique. Cependant, la personne atteinte sera capable de marcher en utilisant la vision pour maintenir son équilibre. Si cette personne ferme les yeux elle sera incapable de le maintenir car elle n&#039;aura plus aucune perception de son corps dans l&#039;espace (ni par le système proprioceptif ni par le sens de la vue).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Existe-il des troubles liés au toucher ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il existe plusieurs type de troubles du toucher :&lt;br /&gt;
*Lorsque le sens du toucher est diminué, il s&#039;agit &#039;&#039;&#039;d&#039;hypoesthésie&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
*Lorsque la sensation est anormalement augmentée, c&#039;est &#039;&#039;&#039;une hyperesthésie&#039;&#039;&#039;. Par exemple, lorsqu&#039;une personne ressent une douleur, celle-ci est ressenti par le patient anormalement intense, donc relativement douloureuse.&lt;br /&gt;
*Quand le toucher est totalement absent, on parle &#039;&#039;&#039;d&#039;anesthésie&#039;&#039;&#039;. L&#039;anesthésie est le plus souvent utilisée en médecine lors d&#039;une opération. &lt;br /&gt;
Il y a quatre sortes d&#039;anesthésie:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie locale.&#039;&#039;&#039; Cette anesthésie est très utile pour &#039;&#039;&#039;la suspension d&#039;une zone visée&#039;&#039;&#039; (la jambe, la bouche,...). Cette anesthésie est injectée directement dans la zone visée. &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie générale.&#039;&#039;&#039; Cette anesthésie est utilisée pour &#039;&#039;&#039;la suspension temporaire de la conscience&#039;&#039;&#039; (corps entier) et &#039;&#039;&#039;de la douleur&#039;&#039;&#039;, qui elle sera causée par une intervention chirurgicale. Pour anesthésier le patient, on peut ou l&#039;injecter par intraveineuse, ou par inhalation (absorption de certaines substances sous forme de gaz par les voies respiratoires).   &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie loco-régional.&#039;&#039;&#039; cette anesthésie intervient sur un territoire desservi par un nerf ou une groupe de nerfs. pour anesthésie la zone, il faut injecter le médicament à proximité du nerf.&lt;br /&gt;
On distingue 2 sous-anesthésie régionales:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie régionale axiale.&#039;&#039;&#039; Il s&#039;agit d&#039;une anesthésie basée sur le bas du corps. &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie régionale périphérique.&#039;&#039;&#039; Il s&#039;agit d&#039;anesthésier un membre ou un segment de membre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les anesthésies loco-régionales doivent toujours être &#039;&#039;&#039;réalisées par des médecins spécialistes&#039;&#039;&#039;, formés à la technique et sachant gérer les éventuelles complications.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Voulez-vous vraiment que l&#039;on se souvienne de tout cela?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 14 septembre 2009 à 12:12 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Y&#039;a-t-il des zones plus sensibles au toucher chez l&#039;être humain ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Cette question devrait apparaître avant me semble-t-il.... et peut-être être reformulée: Pourquoi certaines zones du corps sont-elles plus sensibles...????}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 14 septembre 2009 à 12:13 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oui, car tout d&#039;abord, &#039;&#039;&#039;les différents types de récepteurs tactiles n&#039;ont pas la même densité dans l&#039;ensemble du corps humain.&#039;&#039;&#039; Nous pouvons prendre comme exemple le corpuscule de Meissner et le disque de Merkel, qui sont tous deux abondants à extrémité des doigts. &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les corpuscules de Meissner&#039;&#039;&#039; sont surtout très abondants dans la &#039;&#039;&#039;pulpe des doigts&#039;&#039;&#039; (la partie charnue du doigt, en forme d&#039;olive) et véhiculent les informations qui sont relatives au tact. Ce corpuscule permet d&#039;informer le cerveau que la peau a été touchée. &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les disques de Merkel&#039;&#039;&#039; sont des organes plats qui se trouvent eux aussi dans les mêmes régions que les corpuscules de Meissner. Ils permettent d&#039;informer au cerveau que la peau est touchée de façon continue.   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ensuite, car la surface de détection d&#039;un stimulus engendrée par un mécanorécepteur (c&#039;est des neurones sensoriels qui sont sensibles aux déformations mécaniques) n&#039;est pas la même pour toutes les zones de notre corps. Pour le bout du doigt, le diamètre du champ de réception est de 1 à 2 millimètre, alors que pour la paume de la main, il est de 5 à 10 millimètre et beaucoup plus pour le bras. &lt;br /&gt;
Mais contrairement à se qu&#039;on pourrait penser, &#039;&#039;&#039;la discrimination tactile&#039;&#039;&#039;(c&#039;est la capacité à différencier l&#039;information reçue par le sens du toucher. Exemple: distinguer un objet tranchant,...) est meilleur lorsque le champ de récepteur est petit. En général, cette discrimination tactile est inversement proportionnelle à celle de la douleur. Par exemple, autour de la colonne vertébrale, alors que la détection des stimulus de la température ou bien de la douleur est efficace, la discrimination tactile y est modeste. &lt;br /&gt;
Mais avec l&#039;âge, la discrimination  tactile manifeste une diminution qui commence aux extrémités inférieurs (orteil, plante des pieds,...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Le toucher des autres animaux est-il semblable au notre ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher des animaux diffère du nôtre premièrement par le fait que les zones sensibles ne sont pas forcément les mêmes que pour l&#039;être humain.&lt;br /&gt;
Chez nous, une des zones les plus sensibles est l&#039;extrémité des doigts alors que ce n&#039;est pas cela pour d&#039;autres espèces: c&#039;est par exemple l&#039;extrémité de la trompe pour l&#039;éléphant ou les antennes pour les insectes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|les autres animaux... c&#039;est hyper vaste... des éponges aux primates... souvenez-vous de votre cours de 2ème année...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 14 septembre 2009 à 12:14 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.cosmovisions.com/toucher.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Est-ce que le toucher évolue au cours de notre vie ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsque nous sommes dans le fœtus, c&#039;est le toucher qui est &#039;&#039;&#039;le premier sens à faire son apparition&#039;&#039;&#039;. Le fœtus reçoit des sensations tactiles grâce au contact du liquide amniotique. Le toucher est le sens le plus utilisé chez les enfants car il lui permet de communiquer avec le monde extérieur. Dès sa naissance, le bébé utilise déjà le toucher pour qu&#039;il puisse se renseigner sur la température , la texture d&#039;un objet et le milieu dans lequel il vit. Les bébés utilisent aussi le toucher pour pouvoir établir un contact avec une personne ou tout simplement pour manifester une envie ou un besoin.&lt;br /&gt;
Les parents peuvent procurer des caresses ou des massages à leur enfant pour les apaiser, les calmer et ses contacts favorisent aussi sa croissance et son bien-être.Le toucher véhicule des sentiments de sécurité, de confiance, d&#039;abandon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsque les autres sens font plus ou moins défaut, c&#039;est par le toucher que la personne âgée communique, par les ultimes pressions de la main qu&#039;elle recherche. Le toucher va donner une réassurance dont le corps a besoin.&lt;br /&gt;
Le sens du toucher est l&#039;une des voies de communication les plus primitives et donc celle qui durera le plus longtemps aussi, il est de la naissance à la mort, un besoin vital. En être privé, est toujours source de trouble aux expressions multiples.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Sources==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.corps.dufouraubin.com/sens/sens.htm &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;http://www.topsante.com/encyclopedie/view/visualiser/1431&lt;br /&gt;
http://www.cosmovisions.com/toucher.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Bon début. Vous parlez des récepteurs... Il manque encore la transmission du signal....}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 6 septembre 2009 à 18:59 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Toucher_09&amp;diff=35015</id>
		<title>Toucher 09</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Toucher_09&amp;diff=35015"/>
		<updated>2009-09-14T14:33:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* Est-ce que le toucher évolue au cours de notre vie ? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Déf :&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;Un des cinq sens traditionnels, correspondant à la sensibilité cutanée qui intervient dans l&#039;exploration des objets par palpation.&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(Petit Robert 2009)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.alezim.ch/biologie/biologie_fichiers/article_toucher.pdf article toucher]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que le toucher ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher fait partie de l&#039;un de nos cinq sens. Il nous permet de ressentir toutes sortes de contacts tels qu&#039;une &#039;&#039;&#039;pression&#039;&#039;&#039;, un &#039;&#039;&#039;frottement&#039;&#039;&#039; ou une &#039;&#039;&#039;sensation&#039;&#039;&#039; s&#039;exerçant &#039;&#039;&#039;sur&#039;&#039;&#039; l&#039;enveloppe corporelle mais aussi une pression ou une sensation &#039;&#039;&#039;dans&#039;&#039;&#039; l&#039;enveloppe corporelle. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous pouvons distinguer trois types de &amp;quot;toucher&amp;quot; : &lt;br /&gt;
*La somesthésie : nous permet de ressentir les sensations sur la surface de la peau. &lt;br /&gt;
*La kinesthésie: nous permet de ressentir les sensations à l&#039;intérieur du corps (muscles).&lt;br /&gt;
*La proprioception : sert à situer notre corps dans l&#039;espace.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher est omniprésent que se soit chez les organismes unicellulaires (paramécies,...) que chez les animaux pluricellulaires. La différence, c&#039;est la réaction à un contact physique. Chez les unicellulaires, ils réagissent au contact avec l&#039;ouverture de canaux membranaires qui laissent passer des ions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les plantes n&#039;ont pas de système nerveux mais sont quand même capables de réagir au toucher. Cela est possible grâce à certaines hormones qu&#039;elles sécrètes. Nous pouvons donc noter qu&#039;un système nerveux n&#039;est pas forcément obligatoire pour ressentir quelque chose.{{co|quelles hormones? Soyez précis ici.}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 14 septembre 2009 à 12:07 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chez les pluricellulaires, les organismes disposent de mécanorécepteurs (structures tactiles) qui sont capables de transformer une signal mécanique en un signal nerveux. Ces structures tactiles sont plus nombreuses dans certaines zones de notre corps situées dans les organes qui nous permettent d&#039;explorer le monde qui nous entoure, grâce à la facilite d&#039;un mouvement, comme l&#039;antenne chez les insectes et la main chez l&#039;homme. Ceci nous permet d&#039;accroitre le champ perceptif accessible du toucher. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a deux sortes de toucher:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* le toucher dit &amp;quot;actif&amp;quot;, qui signifie que nous utilisons notre organe du toucher pour explorer notre environnement et découvrir de nouvelles choses. Par exemple, quand nous touchons une surface pour déterminer la matière.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* le toucher dit &amp;quot;passif&amp;quot;, qui signifie que quelque chose nous a touché alors que nous sommes immobiles. Par exemple quand quelqu&#039;un nous touche ou qu&#039;on ressent la bise du vent. On peut dire que c&#039;est un toucher non voulu ou non provoqué. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|pas clair... vous dites d&#039;abord 3 sortes de toucher, puis 2 sortes de toucher}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 14 septembre 2009 à 12:07 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==À quoi nous sert le toucher ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher nous renseigne sur la posture de notre corps et les mouvements que nous faisons. De plus il nous sert à identifier un objet quelconque (la matière, la forme, la surface). C&#039;est aussi le seul sens qui nous informe sur la température d&#039;un objet donné.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est très utile même vital au corps, car il contribue à l&#039;informer sur son état comme le système perception de la température, de la douleur et le système proprioceptif (qui permet d&#039;informer les mouvements du corps et la posture grâce à des récepteurs qui se situent dans les muscles, les articulations et les tendons).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher est le sens le plus important pour l&#039;individu.&lt;br /&gt;
Il est par exemple très important dans la croissance de l&#039;enfant car il peut faciliter certaines activités. {{co|lesquelles?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 14 septembre 2009 à 12:08 (UTC)&lt;br /&gt;
De plus, il est indispensable lors des échanges entre individus parce que il permet d&#039;exprimer de l&#039;affection et les échanges amoureux qui sont très important pour le développement d&#039;une personne et lui permette de devenir plus mature sur le plan émotionnel comme sur le plan psychique.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|réponse reprenant il me semble des informations traitées plus haut. Eviter tant que possible la redondance.}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 14 septembre 2009 à 12:08 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:AlexandraS|AlexandraS]] 31 août 2009 à 14:25 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quelles informations le toucher nous transmet-il et comment nous parviennent-elles?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher peut nous informer par différentes voies: la somesthésie, la kinesthésie et enfin la proprioception.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Somesthésie===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La somesthésie (du grec &#039;&#039;sôma&#039;&#039;=corps et &#039;&#039;aïsthêsis&#039;&#039;=sensibilité) est la sensibilité du corps face à différentes sensations comme par exemple la pression ou la température.&lt;br /&gt;
Ces sensations nous sont rendues possibles grâce à la présence de récepteurs qui se situent sous la peau. Ils ont chacun un rôle précis et sont sensibles à une excitation particulière telle que la douleur(les nocicepteurs), la pression ou le toucher(les mécanorécepteurs), la chaleur ou le froid (les thermorécepteurs).&lt;br /&gt;
*Les différents récepteurs sont:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les corpuscules de Pacini: Ce sont les plus gros, ils se situent dans l&#039;hypoderme (la partie la plus interne) et sont surtout présents sur la palme des pieds et la paume des mains. Ils sont sensibles au tact ainsi qu&#039;à la pression. Ils sont de relativement grandes tailles et peuvent couvrir un doigt entier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les corpuscules de Meissner: Ils se situent dans les couches superficielles de la peau. Ils sont énormément présents sur les doigts et les lèvres et sont sensibles au tact ainsi qu&#039;aux vibrations. Ils sont de petites tailles, ne dépassant pas quelques millimètres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les disques de Merkel: Ils se situent également dans les couches superficielles de la peau, et sont bien présents au bout des doigts ainsi que sur les lèvres. Ce sont des organes plats qui nous informent lorsque la peau est sujette à une pression et nous permettent de détecter des textures. Ils sont de petites tailles, ne dépassant pas quelques millimètres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les corpuscules de Ruffini et de Krause: Ils se situent dans le derme. Ils détectent les étirements et sont de taille relativement grandes, pouvant aller jusqu&#039;à couvrir un doigt entier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les thermorécepteurs sensibles au chaud: Ils sont actifs dès 30°C et leur activité augmente jusqu&#039;à 45°C. Au-delà de ce seuil, la douleur se fait sentir (et donc les nocicepteurs sont activés), ainsi que la sensation de brûlure.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les thermorécepteurs sensibles au froid: Ils sont actifs entre 35°C et 25°C. Au-delà de ce seuil, leur activité diminue pour enfin devenir nulle aux alentours des 10°C: on atteint alors l&#039;anesthésie par le froid.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Illustration: Annexe A&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:VincentGR|VincentGR]] 7 septembre 2009 à 14:33 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Figure pour illustrer absolument nécessaire ici}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 6 septembre 2009 à 18:55 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Fonctionnement des récepteurs:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Le champ récepteur: C&#039;est la zone où un certain récepteur est capable de ressentir différents stimuli. {{co|la zone où... c&#039;est vague. Soyez plus précis.}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 14 septembre 2009 à 12:11 (UTC) Les champs récepteurs sont de tailles variables selon les parties du corps où ils se trouvent. Les régions très sensibles comme par exemple le bout des doigts ont une forte densité de champs récepteurs de petite taille, ce qui permet de différencier deux stimuli pouvant se trouver à 1-2 mm de distance; des régions moins sensibles comme par exemple le dos ont une moins forte concentration de champs récepteurs et ils sont de plus grande taille, ce qui nous empêche de distinguer deux stimuli s&#039;ils sont trop proches l&#039;un de l&#039;autre (cette distance peut atteindre 4cm).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Le potentiel récepteur: Il s&#039;agit de la dépolarisation (variation du potentiel de repos) de la membrane du récepteur lorsqu&#039;un stimulus y est appliqué. Cette dépolarisation se définit comme un potentiel gradué (ouverture des canaux à sodium chimiodépendants) qui, s&#039;il atteint le seuil d&#039;excitation entraînera un potentiel d&#039;action (l&#039;ouverture des canaux à sodium tensiodépendants). &lt;br /&gt;
Ensuite le potentiel d&#039;action se propage dans les régions voisines de la zone qui vient de se dépolariser grâce au déplacement des ions qui vont permettre l&#039;ouverture des canaux tensiodépendants de la zone voisine, et donc entraîner la dépolarisation de cette zone.&lt;br /&gt;
La propagation de la dépolarisation ne peut se faire que dans un sens grâce au fait que la zone qui vient de se dépolariser va se repolariser plus qu&#039;avant (phase, qu&#039;on appelle hyperpolarisation, qui a lieu grâce au fait que les canaux à potassium restent ouverts) et donc ne plus être susceptible d&#039;être à nouveau dépolarisée pendant un petit laps de temps.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:ClementG|ClementG]] 7 septembre 2009 à 14:16 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kinesthésie et Proprioception===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La présence de capteurs sensoriels (extrémités des nerfs) dans les membres du corps nous permettent de ressentir le système proprioceptif et kinesthésique. Les messages transmis par ces capteurs sensoriels arrivent jusqu&#039;au cerveau, où ils seront traités par différentes parties du cortex.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces deux systèmes (proprioceptif et kinesthésique) sont très proche mais la kinesthésie met principalement l&#039;accent sur le mouvement. La kinesthésie est la sensation que nos articulations ont bougés alors que la proprioception est notre capacité à déterminer où se situe telle ou telle partie du corps dans l&#039;espace.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour la kinesthésie les capteurs sensoriels réagissent à la tension des muscles et des tendons et aux mouvements de la tête et de nos différentes articulations. Toutes ces informations nous permettent de prendre conscience de la position et des mouvements du corps et de ses différents membres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Notre système proprioceptif est inconscient, ce qui nous permet d&#039;adapter notre posture constamment, il est aussi important pour notre équilibre. Par exemple une infection de l&#039;oreille interne peut diminuer notre sens de l&#039;équilibre, qui dégradera le sens proprioceptif,  mais pas le sens kinesthésique. Cependant, la personne atteinte sera capable de marcher en utilisant la vision pour maintenir son équilibre. Si cette personne ferme les yeux elle sera incapable de le maintenir car elle n&#039;aura plus aucune perception de son corps dans l&#039;espace (ni par le système proprioceptif ni par le sens de la vue).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:CatiaC|CatiaC]] 31 août 2009 à 14:25 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Existe-il des troubles liés au toucher ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il existe plusieurs type de troubles du toucher :&lt;br /&gt;
*Lorsque le sens du toucher est diminué, il s&#039;agit &#039;&#039;&#039;d&#039;hypoesthésie&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
*Lorsque la sensation est anormalement augmentée, c&#039;est &#039;&#039;&#039;une hyperesthésie&#039;&#039;&#039;. Par exemple, lorsqu&#039;une personne ressent une douleur, celle-ci est ressenti par le patient anormalement intense, donc relativement douloureuse.&lt;br /&gt;
*Quand le toucher est totalement absent, on parle &#039;&#039;&#039;d&#039;anesthésie&#039;&#039;&#039;. L&#039;anesthésie est le plus souvent utilisée en médecine lors d&#039;une opération. &lt;br /&gt;
Il y a quatre sortes d&#039;anesthésie:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie locale.&#039;&#039;&#039; Cette anesthésie est très utile pour &#039;&#039;&#039;la suspension d&#039;une zone visée&#039;&#039;&#039; (la jambe, la bouche,...). Cette anesthésie est injectée directement dans la zone visée. &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie générale.&#039;&#039;&#039; Cette anesthésie est utilisée pour &#039;&#039;&#039;la suspension temporaire de la conscience&#039;&#039;&#039; (corps entier) et &#039;&#039;&#039;de la douleur&#039;&#039;&#039;, qui elle sera causée par une intervention chirurgicale. Pour anesthésier le patient, on peut ou l&#039;injecter par intraveineuse, ou par inhalation (absorption de certaines substances sous forme de gaz par les voies respiratoires).   &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie loco-régional.&#039;&#039;&#039; cette anesthésie intervient sur un territoire desservi par un nerf ou une groupe de nerfs. pour anesthésie la zone, il faut injecter le médicament à proximité du nerf.&lt;br /&gt;
On distingue 2 sous-anesthésie régionales:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie régionale axiale.&#039;&#039;&#039; Il s&#039;agit d&#039;une anesthésie basée sur le bas du corps. &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie régionale périphérique.&#039;&#039;&#039; Il s&#039;agit d&#039;anesthésier un membre ou un segment de membre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les anesthésies loco-régionales doivent toujours être &#039;&#039;&#039;réalisées par des médecins spécialistes&#039;&#039;&#039;, formés à la technique et sachant gérer les éventuelles complications.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Voulez-vous vraiment que l&#039;on se souvienne de tout cela?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 14 septembre 2009 à 12:12 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Y&#039;a-t-il des zones plus sensibles au toucher chez l&#039;être humain ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Cette question devrait apparaître avant me semble-t-il.... et peut-être être reformulée: Pourquoi certaines zones du corps sont-elles plus sensibles...????}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 14 septembre 2009 à 12:13 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oui, car tout d&#039;abord, &#039;&#039;&#039;les différents types de récepteurs tactiles n&#039;ont pas la même densité dans l&#039;ensemble du corps humain.&#039;&#039;&#039; Nous pouvons prendre comme exemple le corpuscule de Meissner et le disque de Merkel, qui sont tous deux abondants à extrémité des doigts. &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les corpuscules de Meissner&#039;&#039;&#039; sont surtout très abondants dans la &#039;&#039;&#039;pulpe des doigts&#039;&#039;&#039; (la partie charnue du doigt, en forme d&#039;olive) et véhiculent les informations qui sont relatives au tact. Ce corpuscule permet d&#039;informer le cerveau que la peau a été touchée. &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les disques de Merkel&#039;&#039;&#039; sont des organes plats qui se trouvent eux aussi dans les mêmes régions que les corpuscules de Meissner. Ils permettent d&#039;informer au cerveau que la peau est touchée de façon continue.   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ensuite, car la surface de détection d&#039;un stimulus engendrée par un mécanorécepteur (c&#039;est des neurones sensoriels qui sont sensibles aux déformations mécaniques) n&#039;est pas la même pour toutes les zones de notre corps. Pour le bout du doigt, le diamètre du champ de réception est de 1 à 2 millimètre, alors que pour la paume de la main, il est de 5 à 10 millimètre et beaucoup plus pour le bras. &lt;br /&gt;
Mais contrairement à se qu&#039;on pourrait penser, &#039;&#039;&#039;la discrimination tactile&#039;&#039;&#039;(c&#039;est la capacité à différencier l&#039;information reçue par le sens du toucher. Exemple: distinguer un objet tranchant,...) est meilleur lorsque le champ de récepteur est petit. En général, cette discrimination tactile est inversement proportionnelle à celle de la douleur. Par exemple, autour de la colonne vertébrale, alors que la détection des stimulus de la température ou bien de la douleur est efficace, la discrimination tactile y est modeste. &lt;br /&gt;
Mais avec l&#039;âge, la discrimination  tactile manifeste une diminution qui commence aux extrémités inférieurs (orteil, plante des pieds,...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Le toucher des autres animaux est-il semblable au notre ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher des animaux diffère du nôtre premièrement par le fait que les zones sensibles ne sont pas forcément les mêmes que pour l&#039;être humain.&lt;br /&gt;
Chez nous, une des zones les plus sensibles est l&#039;extrémité des doigts alors que ce n&#039;est pas cela pour d&#039;autres espèces: c&#039;est par exemple l&#039;extrémité de la trompe pour l&#039;éléphant ou les antennes pour les insectes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|les autres animaux... c&#039;est hyper vaste... des éponges aux primates... souvenez-vous de votre cours de 2ème année...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 14 septembre 2009 à 12:14 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.cosmovisions.com/toucher.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Est-ce que le toucher évolue au cours de notre vie ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsque nous sommes dans le fœtus, c&#039;est le toucher qui est &#039;&#039;&#039;le premier sens à faire son apparition&#039;&#039;&#039;. Le fœtus reçoit des sensations tactiles grâce au contact du liquide amniotique. Le toucher est le sens le plus utilisé chez les enfants car il lui permet de communiquer avec le monde extérieur. Dès sa naissance, le bébé utilise déjà le toucher pour qu&#039;il puisse se renseigner sur la température , la texture d&#039;un objet et le milieu dans lequel il vit. Les bébés utilisent aussi le toucher pour pouvoir établir un contact avec une personne ou tout simplement pour manifester une envie ou un besoin.&lt;br /&gt;
Les parents peuvent procurer des caresses ou des massages à leur enfant pour les apaiser, les calmer et ses contacts favorisent aussi sa croissance et son bien-être.Le toucher véhicule des sentiments de sécurité, de confiance, d&#039;abandon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsque les autres sens font plus ou moins défaut, c&#039;est par le toucher que la personne âgée communique, par les ultimes pressions de la main qu&#039;elle recherche. Le toucher va donner une réassurance dont le corps a besoin.&lt;br /&gt;
Le sens du toucher est l&#039;une des voies de communication les plus primitives et donc celle qui durera le plus longtemps aussi, il est de la naissance à la mort, un besoin vital. En être privé, est toujours source de trouble aux expressions multiples.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Sources==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.corps.dufouraubin.com/sens/sens.htm &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;http://www.topsante.com/encyclopedie/view/visualiser/1431&lt;br /&gt;
http://www.cosmovisions.com/toucher.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Bon début. Vous parlez des récepteurs... Il manque encore la transmission du signal....}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 6 septembre 2009 à 18:59 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Toucher_09&amp;diff=35014</id>
		<title>Toucher 09</title>
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		<updated>2009-09-14T14:32:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* Y&amp;#039;a-t-il des zones plus sensibles au toucher chez l&amp;#039;être humain ? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Déf :&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;Un des cinq sens traditionnels, correspondant à la sensibilité cutanée qui intervient dans l&#039;exploration des objets par palpation.&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(Petit Robert 2009)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.alezim.ch/biologie/biologie_fichiers/article_toucher.pdf article toucher]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que le toucher ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher fait partie de l&#039;un de nos cinq sens. Il nous permet de ressentir toutes sortes de contacts tels qu&#039;une &#039;&#039;&#039;pression&#039;&#039;&#039;, un &#039;&#039;&#039;frottement&#039;&#039;&#039; ou une &#039;&#039;&#039;sensation&#039;&#039;&#039; s&#039;exerçant &#039;&#039;&#039;sur&#039;&#039;&#039; l&#039;enveloppe corporelle mais aussi une pression ou une sensation &#039;&#039;&#039;dans&#039;&#039;&#039; l&#039;enveloppe corporelle. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous pouvons distinguer trois types de &amp;quot;toucher&amp;quot; : &lt;br /&gt;
*La somesthésie : nous permet de ressentir les sensations sur la surface de la peau. &lt;br /&gt;
*La kinesthésie: nous permet de ressentir les sensations à l&#039;intérieur du corps (muscles).&lt;br /&gt;
*La proprioception : sert à situer notre corps dans l&#039;espace.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher est omniprésent que se soit chez les organismes unicellulaires (paramécies,...) que chez les animaux pluricellulaires. La différence, c&#039;est la réaction à un contact physique. Chez les unicellulaires, ils réagissent au contact avec l&#039;ouverture de canaux membranaires qui laissent passer des ions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les plantes n&#039;ont pas de système nerveux mais sont quand même capables de réagir au toucher. Cela est possible grâce à certaines hormones qu&#039;elles sécrètes. Nous pouvons donc noter qu&#039;un système nerveux n&#039;est pas forcément obligatoire pour ressentir quelque chose.{{co|quelles hormones? Soyez précis ici.}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 14 septembre 2009 à 12:07 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chez les pluricellulaires, les organismes disposent de mécanorécepteurs (structures tactiles) qui sont capables de transformer une signal mécanique en un signal nerveux. Ces structures tactiles sont plus nombreuses dans certaines zones de notre corps situées dans les organes qui nous permettent d&#039;explorer le monde qui nous entoure, grâce à la facilite d&#039;un mouvement, comme l&#039;antenne chez les insectes et la main chez l&#039;homme. Ceci nous permet d&#039;accroitre le champ perceptif accessible du toucher. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a deux sortes de toucher:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* le toucher dit &amp;quot;actif&amp;quot;, qui signifie que nous utilisons notre organe du toucher pour explorer notre environnement et découvrir de nouvelles choses. Par exemple, quand nous touchons une surface pour déterminer la matière.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* le toucher dit &amp;quot;passif&amp;quot;, qui signifie que quelque chose nous a touché alors que nous sommes immobiles. Par exemple quand quelqu&#039;un nous touche ou qu&#039;on ressent la bise du vent. On peut dire que c&#039;est un toucher non voulu ou non provoqué. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|pas clair... vous dites d&#039;abord 3 sortes de toucher, puis 2 sortes de toucher}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 14 septembre 2009 à 12:07 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==À quoi nous sert le toucher ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher nous renseigne sur la posture de notre corps et les mouvements que nous faisons. De plus il nous sert à identifier un objet quelconque (la matière, la forme, la surface). C&#039;est aussi le seul sens qui nous informe sur la température d&#039;un objet donné.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est très utile même vital au corps, car il contribue à l&#039;informer sur son état comme le système perception de la température, de la douleur et le système proprioceptif (qui permet d&#039;informer les mouvements du corps et la posture grâce à des récepteurs qui se situent dans les muscles, les articulations et les tendons).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher est le sens le plus important pour l&#039;individu.&lt;br /&gt;
Il est par exemple très important dans la croissance de l&#039;enfant car il peut faciliter certaines activités. {{co|lesquelles?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 14 septembre 2009 à 12:08 (UTC)&lt;br /&gt;
De plus, il est indispensable lors des échanges entre individus parce que il permet d&#039;exprimer de l&#039;affection et les échanges amoureux qui sont très important pour le développement d&#039;une personne et lui permette de devenir plus mature sur le plan émotionnel comme sur le plan psychique.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|réponse reprenant il me semble des informations traitées plus haut. Eviter tant que possible la redondance.}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 14 septembre 2009 à 12:08 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:AlexandraS|AlexandraS]] 31 août 2009 à 14:25 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quelles informations le toucher nous transmet-il et comment nous parviennent-elles?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher peut nous informer par différentes voies: la somesthésie, la kinesthésie et enfin la proprioception.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Somesthésie===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La somesthésie (du grec &#039;&#039;sôma&#039;&#039;=corps et &#039;&#039;aïsthêsis&#039;&#039;=sensibilité) est la sensibilité du corps face à différentes sensations comme par exemple la pression ou la température.&lt;br /&gt;
Ces sensations nous sont rendues possibles grâce à la présence de récepteurs qui se situent sous la peau. Ils ont chacun un rôle précis et sont sensibles à une excitation particulière telle que la douleur(les nocicepteurs), la pression ou le toucher(les mécanorécepteurs), la chaleur ou le froid (les thermorécepteurs).&lt;br /&gt;
*Les différents récepteurs sont:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les corpuscules de Pacini: Ce sont les plus gros, ils se situent dans l&#039;hypoderme (la partie la plus interne) et sont surtout présents sur la palme des pieds et la paume des mains. Ils sont sensibles au tact ainsi qu&#039;à la pression. Ils sont de relativement grandes tailles et peuvent couvrir un doigt entier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les corpuscules de Meissner: Ils se situent dans les couches superficielles de la peau. Ils sont énormément présents sur les doigts et les lèvres et sont sensibles au tact ainsi qu&#039;aux vibrations. Ils sont de petites tailles, ne dépassant pas quelques millimètres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les disques de Merkel: Ils se situent également dans les couches superficielles de la peau, et sont bien présents au bout des doigts ainsi que sur les lèvres. Ce sont des organes plats qui nous informent lorsque la peau est sujette à une pression et nous permettent de détecter des textures. Ils sont de petites tailles, ne dépassant pas quelques millimètres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les corpuscules de Ruffini et de Krause: Ils se situent dans le derme. Ils détectent les étirements et sont de taille relativement grandes, pouvant aller jusqu&#039;à couvrir un doigt entier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les thermorécepteurs sensibles au chaud: Ils sont actifs dès 30°C et leur activité augmente jusqu&#039;à 45°C. Au-delà de ce seuil, la douleur se fait sentir (et donc les nocicepteurs sont activés), ainsi que la sensation de brûlure.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les thermorécepteurs sensibles au froid: Ils sont actifs entre 35°C et 25°C. Au-delà de ce seuil, leur activité diminue pour enfin devenir nulle aux alentours des 10°C: on atteint alors l&#039;anesthésie par le froid.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Illustration: Annexe A&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:VincentGR|VincentGR]] 7 septembre 2009 à 14:33 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Figure pour illustrer absolument nécessaire ici}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 6 septembre 2009 à 18:55 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Fonctionnement des récepteurs:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Le champ récepteur: C&#039;est la zone où un certain récepteur est capable de ressentir différents stimuli. {{co|la zone où... c&#039;est vague. Soyez plus précis.}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 14 septembre 2009 à 12:11 (UTC) Les champs récepteurs sont de tailles variables selon les parties du corps où ils se trouvent. Les régions très sensibles comme par exemple le bout des doigts ont une forte densité de champs récepteurs de petite taille, ce qui permet de différencier deux stimuli pouvant se trouver à 1-2 mm de distance; des régions moins sensibles comme par exemple le dos ont une moins forte concentration de champs récepteurs et ils sont de plus grande taille, ce qui nous empêche de distinguer deux stimuli s&#039;ils sont trop proches l&#039;un de l&#039;autre (cette distance peut atteindre 4cm).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Le potentiel récepteur: Il s&#039;agit de la dépolarisation (variation du potentiel de repos) de la membrane du récepteur lorsqu&#039;un stimulus y est appliqué. Cette dépolarisation se définit comme un potentiel gradué (ouverture des canaux à sodium chimiodépendants) qui, s&#039;il atteint le seuil d&#039;excitation entraînera un potentiel d&#039;action (l&#039;ouverture des canaux à sodium tensiodépendants). &lt;br /&gt;
Ensuite le potentiel d&#039;action se propage dans les régions voisines de la zone qui vient de se dépolariser grâce au déplacement des ions qui vont permettre l&#039;ouverture des canaux tensiodépendants de la zone voisine, et donc entraîner la dépolarisation de cette zone.&lt;br /&gt;
La propagation de la dépolarisation ne peut se faire que dans un sens grâce au fait que la zone qui vient de se dépolariser va se repolariser plus qu&#039;avant (phase, qu&#039;on appelle hyperpolarisation, qui a lieu grâce au fait que les canaux à potassium restent ouverts) et donc ne plus être susceptible d&#039;être à nouveau dépolarisée pendant un petit laps de temps.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:ClementG|ClementG]] 7 septembre 2009 à 14:16 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kinesthésie et Proprioception===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La présence de capteurs sensoriels (extrémités des nerfs) dans les membres du corps nous permettent de ressentir le système proprioceptif et kinesthésique. Les messages transmis par ces capteurs sensoriels arrivent jusqu&#039;au cerveau, où ils seront traités par différentes parties du cortex.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces deux systèmes (proprioceptif et kinesthésique) sont très proche mais la kinesthésie met principalement l&#039;accent sur le mouvement. La kinesthésie est la sensation que nos articulations ont bougés alors que la proprioception est notre capacité à déterminer où se situe telle ou telle partie du corps dans l&#039;espace.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour la kinesthésie les capteurs sensoriels réagissent à la tension des muscles et des tendons et aux mouvements de la tête et de nos différentes articulations. Toutes ces informations nous permettent de prendre conscience de la position et des mouvements du corps et de ses différents membres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Notre système proprioceptif est inconscient, ce qui nous permet d&#039;adapter notre posture constamment, il est aussi important pour notre équilibre. Par exemple une infection de l&#039;oreille interne peut diminuer notre sens de l&#039;équilibre, qui dégradera le sens proprioceptif,  mais pas le sens kinesthésique. Cependant, la personne atteinte sera capable de marcher en utilisant la vision pour maintenir son équilibre. Si cette personne ferme les yeux elle sera incapable de le maintenir car elle n&#039;aura plus aucune perception de son corps dans l&#039;espace (ni par le système proprioceptif ni par le sens de la vue).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:CatiaC|CatiaC]] 31 août 2009 à 14:25 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Existe-il des troubles liés au toucher ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il existe plusieurs type de troubles du toucher :&lt;br /&gt;
*Lorsque le sens du toucher est diminué, il s&#039;agit &#039;&#039;&#039;d&#039;hypoesthésie&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
*Lorsque la sensation est anormalement augmentée, c&#039;est &#039;&#039;&#039;une hyperesthésie&#039;&#039;&#039;. Par exemple, lorsqu&#039;une personne ressent une douleur, celle-ci est ressenti par le patient anormalement intense, donc relativement douloureuse.&lt;br /&gt;
*Quand le toucher est totalement absent, on parle &#039;&#039;&#039;d&#039;anesthésie&#039;&#039;&#039;. L&#039;anesthésie est le plus souvent utilisée en médecine lors d&#039;une opération. &lt;br /&gt;
Il y a quatre sortes d&#039;anesthésie:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie locale.&#039;&#039;&#039; Cette anesthésie est très utile pour &#039;&#039;&#039;la suspension d&#039;une zone visée&#039;&#039;&#039; (la jambe, la bouche,...). Cette anesthésie est injectée directement dans la zone visée. &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie générale.&#039;&#039;&#039; Cette anesthésie est utilisée pour &#039;&#039;&#039;la suspension temporaire de la conscience&#039;&#039;&#039; (corps entier) et &#039;&#039;&#039;de la douleur&#039;&#039;&#039;, qui elle sera causée par une intervention chirurgicale. Pour anesthésier le patient, on peut ou l&#039;injecter par intraveineuse, ou par inhalation (absorption de certaines substances sous forme de gaz par les voies respiratoires).   &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie loco-régional.&#039;&#039;&#039; cette anesthésie intervient sur un territoire desservi par un nerf ou une groupe de nerfs. pour anesthésie la zone, il faut injecter le médicament à proximité du nerf.&lt;br /&gt;
On distingue 2 sous-anesthésie régionales:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie régionale axiale.&#039;&#039;&#039; Il s&#039;agit d&#039;une anesthésie basée sur le bas du corps. &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie régionale périphérique.&#039;&#039;&#039; Il s&#039;agit d&#039;anesthésier un membre ou un segment de membre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les anesthésies loco-régionales doivent toujours être &#039;&#039;&#039;réalisées par des médecins spécialistes&#039;&#039;&#039;, formés à la technique et sachant gérer les éventuelles complications.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Voulez-vous vraiment que l&#039;on se souvienne de tout cela?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 14 septembre 2009 à 12:12 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Y&#039;a-t-il des zones plus sensibles au toucher chez l&#039;être humain ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Cette question devrait apparaître avant me semble-t-il.... et peut-être être reformulée: Pourquoi certaines zones du corps sont-elles plus sensibles...????}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 14 septembre 2009 à 12:13 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oui, car tout d&#039;abord, &#039;&#039;&#039;les différents types de récepteurs tactiles n&#039;ont pas la même densité dans l&#039;ensemble du corps humain.&#039;&#039;&#039; Nous pouvons prendre comme exemple le corpuscule de Meissner et le disque de Merkel, qui sont tous deux abondants à extrémité des doigts. &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les corpuscules de Meissner&#039;&#039;&#039; sont surtout très abondants dans la &#039;&#039;&#039;pulpe des doigts&#039;&#039;&#039; (la partie charnue du doigt, en forme d&#039;olive) et véhiculent les informations qui sont relatives au tact. Ce corpuscule permet d&#039;informer le cerveau que la peau a été touchée. &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les disques de Merkel&#039;&#039;&#039; sont des organes plats qui se trouvent eux aussi dans les mêmes régions que les corpuscules de Meissner. Ils permettent d&#039;informer au cerveau que la peau est touchée de façon continue.   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ensuite, car la surface de détection d&#039;un stimulus engendrée par un mécanorécepteur (c&#039;est des neurones sensoriels qui sont sensibles aux déformations mécaniques) n&#039;est pas la même pour toutes les zones de notre corps. Pour le bout du doigt, le diamètre du champ de réception est de 1 à 2 millimètre, alors que pour la paume de la main, il est de 5 à 10 millimètre et beaucoup plus pour le bras. &lt;br /&gt;
Mais contrairement à se qu&#039;on pourrait penser, &#039;&#039;&#039;la discrimination tactile&#039;&#039;&#039;(c&#039;est la capacité à différencier l&#039;information reçue par le sens du toucher. Exemple: distinguer un objet tranchant,...) est meilleur lorsque le champ de récepteur est petit. En général, cette discrimination tactile est inversement proportionnelle à celle de la douleur. Par exemple, autour de la colonne vertébrale, alors que la détection des stimulus de la température ou bien de la douleur est efficace, la discrimination tactile y est modeste. &lt;br /&gt;
Mais avec l&#039;âge, la discrimination  tactile manifeste une diminution qui commence aux extrémités inférieurs (orteil, plante des pieds,...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Le toucher des autres animaux est-il semblable au notre ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher des animaux diffère du nôtre premièrement par le fait que les zones sensibles ne sont pas forcément les mêmes que pour l&#039;être humain.&lt;br /&gt;
Chez nous, une des zones les plus sensibles est l&#039;extrémité des doigts alors que ce n&#039;est pas cela pour d&#039;autres espèces: c&#039;est par exemple l&#039;extrémité de la trompe pour l&#039;éléphant ou les antennes pour les insectes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|les autres animaux... c&#039;est hyper vaste... des éponges aux primates... souvenez-vous de votre cours de 2ème année...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 14 septembre 2009 à 12:14 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.cosmovisions.com/toucher.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Est-ce que le toucher évolue au cours de notre vie ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsque nous sommes dans le fœtus, c&#039;est le toucher qui est &#039;&#039;&#039;le premier sens à faire son apparition&#039;&#039;&#039;. Le fœtus reçoit des sensations tactiles grâce au contact du liquide amniotique. Le toucher est le sens le plus utilisé chez les enfants car il lui permet de communiquer avec le monde extérieur. Dès sa naissance, le bébé utilise déjà le toucher pour qu&#039;il puisse se renseigner sur la température , la texture d&#039;un objet et le milieu dans lequel il vit. Les bébés utilisent aussi le toucher pour pouvoir établir un contact avec une personne ou tout simplement pour manifester une envie ou un besoin.&lt;br /&gt;
Les parents peuvent procurer des caresses ou des massages à leur enfant pour les apaiser, les calmer et ses contacts favorisent aussi sa croissance et son bien-être.Le toucher véhicule des sentiments de sécurité, de confiance, d&#039;abandon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsque les autres sens font plus ou moins défaut, c&#039;est par le toucher que la personne âgée communique, par les ultimes pressions de la main qu&#039;elle recherche. Le toucher va donner une réassurance dont le corps a besoin.&lt;br /&gt;
Le sens du toucher est l&#039;une des voies de communication les plus primitives et donc celle qui durera le plus longtemps aussi, il est de la naissance à la mort, un besoin vital. En être privé, est toujours source de trouble aux expressions multiples.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:DeborahN|DeborahN]] 31 août 2009 à 14:20 (UTC)&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:CatiaC|CatiaC]] 7 septembre 2009 à 14:12 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Sources==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.corps.dufouraubin.com/sens/sens.htm &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;http://www.topsante.com/encyclopedie/view/visualiser/1431&lt;br /&gt;
http://www.cosmovisions.com/toucher.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Bon début. Vous parlez des récepteurs... Il manque encore la transmission du signal....}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 6 septembre 2009 à 18:59 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Toucher_09&amp;diff=35012</id>
		<title>Toucher 09</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Toucher_09&amp;diff=35012"/>
		<updated>2009-09-14T14:32:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* Existe-il des troubles liés au toucher ? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Déf :&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;Un des cinq sens traditionnels, correspondant à la sensibilité cutanée qui intervient dans l&#039;exploration des objets par palpation.&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(Petit Robert 2009)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.alezim.ch/biologie/biologie_fichiers/article_toucher.pdf article toucher]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que le toucher ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher fait partie de l&#039;un de nos cinq sens. Il nous permet de ressentir toutes sortes de contacts tels qu&#039;une &#039;&#039;&#039;pression&#039;&#039;&#039;, un &#039;&#039;&#039;frottement&#039;&#039;&#039; ou une &#039;&#039;&#039;sensation&#039;&#039;&#039; s&#039;exerçant &#039;&#039;&#039;sur&#039;&#039;&#039; l&#039;enveloppe corporelle mais aussi une pression ou une sensation &#039;&#039;&#039;dans&#039;&#039;&#039; l&#039;enveloppe corporelle. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous pouvons distinguer trois types de &amp;quot;toucher&amp;quot; : &lt;br /&gt;
*La somesthésie : nous permet de ressentir les sensations sur la surface de la peau. &lt;br /&gt;
*La kinesthésie: nous permet de ressentir les sensations à l&#039;intérieur du corps (muscles).&lt;br /&gt;
*La proprioception : sert à situer notre corps dans l&#039;espace.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher est omniprésent que se soit chez les organismes unicellulaires (paramécies,...) que chez les animaux pluricellulaires. La différence, c&#039;est la réaction à un contact physique. Chez les unicellulaires, ils réagissent au contact avec l&#039;ouverture de canaux membranaires qui laissent passer des ions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les plantes n&#039;ont pas de système nerveux mais sont quand même capables de réagir au toucher. Cela est possible grâce à certaines hormones qu&#039;elles sécrètes. Nous pouvons donc noter qu&#039;un système nerveux n&#039;est pas forcément obligatoire pour ressentir quelque chose.{{co|quelles hormones? Soyez précis ici.}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 14 septembre 2009 à 12:07 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chez les pluricellulaires, les organismes disposent de mécanorécepteurs (structures tactiles) qui sont capables de transformer une signal mécanique en un signal nerveux. Ces structures tactiles sont plus nombreuses dans certaines zones de notre corps situées dans les organes qui nous permettent d&#039;explorer le monde qui nous entoure, grâce à la facilite d&#039;un mouvement, comme l&#039;antenne chez les insectes et la main chez l&#039;homme. Ceci nous permet d&#039;accroitre le champ perceptif accessible du toucher. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a deux sortes de toucher:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* le toucher dit &amp;quot;actif&amp;quot;, qui signifie que nous utilisons notre organe du toucher pour explorer notre environnement et découvrir de nouvelles choses. Par exemple, quand nous touchons une surface pour déterminer la matière.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* le toucher dit &amp;quot;passif&amp;quot;, qui signifie que quelque chose nous a touché alors que nous sommes immobiles. Par exemple quand quelqu&#039;un nous touche ou qu&#039;on ressent la bise du vent. On peut dire que c&#039;est un toucher non voulu ou non provoqué. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|pas clair... vous dites d&#039;abord 3 sortes de toucher, puis 2 sortes de toucher}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 14 septembre 2009 à 12:07 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==À quoi nous sert le toucher ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher nous renseigne sur la posture de notre corps et les mouvements que nous faisons. De plus il nous sert à identifier un objet quelconque (la matière, la forme, la surface). C&#039;est aussi le seul sens qui nous informe sur la température d&#039;un objet donné.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est très utile même vital au corps, car il contribue à l&#039;informer sur son état comme le système perception de la température, de la douleur et le système proprioceptif (qui permet d&#039;informer les mouvements du corps et la posture grâce à des récepteurs qui se situent dans les muscles, les articulations et les tendons).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher est le sens le plus important pour l&#039;individu.&lt;br /&gt;
Il est par exemple très important dans la croissance de l&#039;enfant car il peut faciliter certaines activités. {{co|lesquelles?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 14 septembre 2009 à 12:08 (UTC)&lt;br /&gt;
De plus, il est indispensable lors des échanges entre individus parce que il permet d&#039;exprimer de l&#039;affection et les échanges amoureux qui sont très important pour le développement d&#039;une personne et lui permette de devenir plus mature sur le plan émotionnel comme sur le plan psychique.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|réponse reprenant il me semble des informations traitées plus haut. Eviter tant que possible la redondance.}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 14 septembre 2009 à 12:08 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:AlexandraS|AlexandraS]] 31 août 2009 à 14:25 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quelles informations le toucher nous transmet-il et comment nous parviennent-elles?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher peut nous informer par différentes voies: la somesthésie, la kinesthésie et enfin la proprioception.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Somesthésie===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La somesthésie (du grec &#039;&#039;sôma&#039;&#039;=corps et &#039;&#039;aïsthêsis&#039;&#039;=sensibilité) est la sensibilité du corps face à différentes sensations comme par exemple la pression ou la température.&lt;br /&gt;
Ces sensations nous sont rendues possibles grâce à la présence de récepteurs qui se situent sous la peau. Ils ont chacun un rôle précis et sont sensibles à une excitation particulière telle que la douleur(les nocicepteurs), la pression ou le toucher(les mécanorécepteurs), la chaleur ou le froid (les thermorécepteurs).&lt;br /&gt;
*Les différents récepteurs sont:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les corpuscules de Pacini: Ce sont les plus gros, ils se situent dans l&#039;hypoderme (la partie la plus interne) et sont surtout présents sur la palme des pieds et la paume des mains. Ils sont sensibles au tact ainsi qu&#039;à la pression. Ils sont de relativement grandes tailles et peuvent couvrir un doigt entier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les corpuscules de Meissner: Ils se situent dans les couches superficielles de la peau. Ils sont énormément présents sur les doigts et les lèvres et sont sensibles au tact ainsi qu&#039;aux vibrations. Ils sont de petites tailles, ne dépassant pas quelques millimètres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les disques de Merkel: Ils se situent également dans les couches superficielles de la peau, et sont bien présents au bout des doigts ainsi que sur les lèvres. Ce sont des organes plats qui nous informent lorsque la peau est sujette à une pression et nous permettent de détecter des textures. Ils sont de petites tailles, ne dépassant pas quelques millimètres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les corpuscules de Ruffini et de Krause: Ils se situent dans le derme. Ils détectent les étirements et sont de taille relativement grandes, pouvant aller jusqu&#039;à couvrir un doigt entier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les thermorécepteurs sensibles au chaud: Ils sont actifs dès 30°C et leur activité augmente jusqu&#039;à 45°C. Au-delà de ce seuil, la douleur se fait sentir (et donc les nocicepteurs sont activés), ainsi que la sensation de brûlure.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les thermorécepteurs sensibles au froid: Ils sont actifs entre 35°C et 25°C. Au-delà de ce seuil, leur activité diminue pour enfin devenir nulle aux alentours des 10°C: on atteint alors l&#039;anesthésie par le froid.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Illustration: Annexe A&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:VincentGR|VincentGR]] 7 septembre 2009 à 14:33 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Figure pour illustrer absolument nécessaire ici}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 6 septembre 2009 à 18:55 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Fonctionnement des récepteurs:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Le champ récepteur: C&#039;est la zone où un certain récepteur est capable de ressentir différents stimuli. {{co|la zone où... c&#039;est vague. Soyez plus précis.}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 14 septembre 2009 à 12:11 (UTC) Les champs récepteurs sont de tailles variables selon les parties du corps où ils se trouvent. Les régions très sensibles comme par exemple le bout des doigts ont une forte densité de champs récepteurs de petite taille, ce qui permet de différencier deux stimuli pouvant se trouver à 1-2 mm de distance; des régions moins sensibles comme par exemple le dos ont une moins forte concentration de champs récepteurs et ils sont de plus grande taille, ce qui nous empêche de distinguer deux stimuli s&#039;ils sont trop proches l&#039;un de l&#039;autre (cette distance peut atteindre 4cm).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Le potentiel récepteur: Il s&#039;agit de la dépolarisation (variation du potentiel de repos) de la membrane du récepteur lorsqu&#039;un stimulus y est appliqué. Cette dépolarisation se définit comme un potentiel gradué (ouverture des canaux à sodium chimiodépendants) qui, s&#039;il atteint le seuil d&#039;excitation entraînera un potentiel d&#039;action (l&#039;ouverture des canaux à sodium tensiodépendants). &lt;br /&gt;
Ensuite le potentiel d&#039;action se propage dans les régions voisines de la zone qui vient de se dépolariser grâce au déplacement des ions qui vont permettre l&#039;ouverture des canaux tensiodépendants de la zone voisine, et donc entraîner la dépolarisation de cette zone.&lt;br /&gt;
La propagation de la dépolarisation ne peut se faire que dans un sens grâce au fait que la zone qui vient de se dépolariser va se repolariser plus qu&#039;avant (phase, qu&#039;on appelle hyperpolarisation, qui a lieu grâce au fait que les canaux à potassium restent ouverts) et donc ne plus être susceptible d&#039;être à nouveau dépolarisée pendant un petit laps de temps.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:ClementG|ClementG]] 7 septembre 2009 à 14:16 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kinesthésie et Proprioception===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La présence de capteurs sensoriels (extrémités des nerfs) dans les membres du corps nous permettent de ressentir le système proprioceptif et kinesthésique. Les messages transmis par ces capteurs sensoriels arrivent jusqu&#039;au cerveau, où ils seront traités par différentes parties du cortex.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces deux systèmes (proprioceptif et kinesthésique) sont très proche mais la kinesthésie met principalement l&#039;accent sur le mouvement. La kinesthésie est la sensation que nos articulations ont bougés alors que la proprioception est notre capacité à déterminer où se situe telle ou telle partie du corps dans l&#039;espace.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour la kinesthésie les capteurs sensoriels réagissent à la tension des muscles et des tendons et aux mouvements de la tête et de nos différentes articulations. Toutes ces informations nous permettent de prendre conscience de la position et des mouvements du corps et de ses différents membres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Notre système proprioceptif est inconscient, ce qui nous permet d&#039;adapter notre posture constamment, il est aussi important pour notre équilibre. Par exemple une infection de l&#039;oreille interne peut diminuer notre sens de l&#039;équilibre, qui dégradera le sens proprioceptif,  mais pas le sens kinesthésique. Cependant, la personne atteinte sera capable de marcher en utilisant la vision pour maintenir son équilibre. Si cette personne ferme les yeux elle sera incapable de le maintenir car elle n&#039;aura plus aucune perception de son corps dans l&#039;espace (ni par le système proprioceptif ni par le sens de la vue).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:CatiaC|CatiaC]] 31 août 2009 à 14:25 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Existe-il des troubles liés au toucher ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il existe plusieurs type de troubles du toucher :&lt;br /&gt;
*Lorsque le sens du toucher est diminué, il s&#039;agit &#039;&#039;&#039;d&#039;hypoesthésie&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
*Lorsque la sensation est anormalement augmentée, c&#039;est &#039;&#039;&#039;une hyperesthésie&#039;&#039;&#039;. Par exemple, lorsqu&#039;une personne ressent une douleur, celle-ci est ressenti par le patient anormalement intense, donc relativement douloureuse.&lt;br /&gt;
*Quand le toucher est totalement absent, on parle &#039;&#039;&#039;d&#039;anesthésie&#039;&#039;&#039;. L&#039;anesthésie est le plus souvent utilisée en médecine lors d&#039;une opération. &lt;br /&gt;
Il y a quatre sortes d&#039;anesthésie:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie locale.&#039;&#039;&#039; Cette anesthésie est très utile pour &#039;&#039;&#039;la suspension d&#039;une zone visée&#039;&#039;&#039; (la jambe, la bouche,...). Cette anesthésie est injectée directement dans la zone visée. &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie générale.&#039;&#039;&#039; Cette anesthésie est utilisée pour &#039;&#039;&#039;la suspension temporaire de la conscience&#039;&#039;&#039; (corps entier) et &#039;&#039;&#039;de la douleur&#039;&#039;&#039;, qui elle sera causée par une intervention chirurgicale. Pour anesthésier le patient, on peut ou l&#039;injecter par intraveineuse, ou par inhalation (absorption de certaines substances sous forme de gaz par les voies respiratoires).   &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie loco-régional.&#039;&#039;&#039; cette anesthésie intervient sur un territoire desservi par un nerf ou une groupe de nerfs. pour anesthésie la zone, il faut injecter le médicament à proximité du nerf.&lt;br /&gt;
On distingue 2 sous-anesthésie régionales:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie régionale axiale.&#039;&#039;&#039; Il s&#039;agit d&#039;une anesthésie basée sur le bas du corps. &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie régionale périphérique.&#039;&#039;&#039; Il s&#039;agit d&#039;anesthésier un membre ou un segment de membre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les anesthésies loco-régionales doivent toujours être &#039;&#039;&#039;réalisées par des médecins spécialistes&#039;&#039;&#039;, formés à la technique et sachant gérer les éventuelles complications.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Voulez-vous vraiment que l&#039;on se souvienne de tout cela?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 14 septembre 2009 à 12:12 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Y&#039;a-t-il des zones plus sensibles au toucher chez l&#039;être humain ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Cette question devrait apparaître avant me semble-t-il.... et peut-être être reformulée: Pourquoi certaines zones du corps sont-elles plus sensibles...????}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 14 septembre 2009 à 12:13 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oui, car tout d&#039;abord, &#039;&#039;&#039;les différents types de récepteurs tactiles n&#039;ont pas la même densité dans l&#039;ensemble du corps humain.&#039;&#039;&#039; Nous pouvons prendre comme exemple le corpuscule de Meissner et le disque de Merkel, qui sont tous deux abondants à extrémité des doigts. &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les corpuscules de Meissner&#039;&#039;&#039; sont surtout très abondants dans la &#039;&#039;&#039;pulpe des doigts&#039;&#039;&#039; (la partie charnue du doigt, en forme d&#039;olive) et véhiculent les informations qui sont relatives au tact. Ce corpuscule permet d&#039;informer le cerveau que la peau a été touchée. &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les disques de Merkel&#039;&#039;&#039; sont des organes plats qui se trouvent eux aussi dans les mêmes régions que les corpuscules de Meissner. Ils permettent d&#039;informer au cerveau que la peau est touchée de façon continue.   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ensuite, car la surface de détection d&#039;un stimulus engendrée par un mécanorécepteur (c&#039;est des neurones sensoriels qui sont sensibles aux déformations mécaniques) n&#039;est pas la même pour toutes les zones de notre corps. Pour le bout du doigt, le diamètre du champ de réception est de 1 à 2 millimètre, alors que pour la paume de la main, il est de 5 à 10 millimètre et beaucoup plus pour le bras. &lt;br /&gt;
Mais contrairement à se qu&#039;on pourrait penser, &#039;&#039;&#039;la discrimination tactile&#039;&#039;&#039;(c&#039;est la capacité à différencier l&#039;information reçue par le sens du toucher. Exemple: distinguer un objet tranchant,...) est meilleur lorsque le champ de récepteur est petit. En général, cette discrimination tactile est inversement proportionnelle à celle de la douleur. Par exemple, autour de la colonne vertébrale, alors que la détection des stimulus de la température ou bien de la douleur est efficace, la discrimination tactile y est modeste. &lt;br /&gt;
Mais avec l&#039;âge, la discrimination  tactile manifeste une diminution qui commence aux extrémités inférieurs (orteil, plante des pieds,...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:DeborahN|DeborahN]] 7 septembre 2009 à 14:30 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Le toucher des autres animaux est-il semblable au notre ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher des animaux diffère du nôtre premièrement par le fait que les zones sensibles ne sont pas forcément les mêmes que pour l&#039;être humain.&lt;br /&gt;
Chez nous, une des zones les plus sensibles est l&#039;extrémité des doigts alors que ce n&#039;est pas cela pour d&#039;autres espèces: c&#039;est par exemple l&#039;extrémité de la trompe pour l&#039;éléphant ou les antennes pour les insectes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|les autres animaux... c&#039;est hyper vaste... des éponges aux primates... souvenez-vous de votre cours de 2ème année...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 14 septembre 2009 à 12:14 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.cosmovisions.com/toucher.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Est-ce que le toucher évolue au cours de notre vie ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsque nous sommes dans le fœtus, c&#039;est le toucher qui est &#039;&#039;&#039;le premier sens à faire son apparition&#039;&#039;&#039;. Le fœtus reçoit des sensations tactiles grâce au contact du liquide amniotique. Le toucher est le sens le plus utilisé chez les enfants car il lui permet de communiquer avec le monde extérieur. Dès sa naissance, le bébé utilise déjà le toucher pour qu&#039;il puisse se renseigner sur la température , la texture d&#039;un objet et le milieu dans lequel il vit. Les bébés utilisent aussi le toucher pour pouvoir établir un contact avec une personne ou tout simplement pour manifester une envie ou un besoin.&lt;br /&gt;
Les parents peuvent procurer des caresses ou des massages à leur enfant pour les apaiser, les calmer et ses contacts favorisent aussi sa croissance et son bien-être.Le toucher véhicule des sentiments de sécurité, de confiance, d&#039;abandon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsque les autres sens font plus ou moins défaut, c&#039;est par le toucher que la personne âgée communique, par les ultimes pressions de la main qu&#039;elle recherche. Le toucher va donner une réassurance dont le corps a besoin.&lt;br /&gt;
Le sens du toucher est l&#039;une des voies de communication les plus primitives et donc celle qui durera le plus longtemps aussi, il est de la naissance à la mort, un besoin vital. En être privé, est toujours source de trouble aux expressions multiples.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:DeborahN|DeborahN]] 31 août 2009 à 14:20 (UTC)&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:CatiaC|CatiaC]] 7 septembre 2009 à 14:12 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Sources==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.corps.dufouraubin.com/sens/sens.htm &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;http://www.topsante.com/encyclopedie/view/visualiser/1431&lt;br /&gt;
http://www.cosmovisions.com/toucher.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Bon début. Vous parlez des récepteurs... Il manque encore la transmission du signal....}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 6 septembre 2009 à 18:59 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
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		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Toucher_09&amp;diff=35010</id>
		<title>Toucher 09</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Toucher_09&amp;diff=35010"/>
		<updated>2009-09-14T14:31:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* Qu&amp;#039;est-ce que le toucher ? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Déf :&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;Un des cinq sens traditionnels, correspondant à la sensibilité cutanée qui intervient dans l&#039;exploration des objets par palpation.&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(Petit Robert 2009)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.alezim.ch/biologie/biologie_fichiers/article_toucher.pdf article toucher]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que le toucher ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher fait partie de l&#039;un de nos cinq sens. Il nous permet de ressentir toutes sortes de contacts tels qu&#039;une &#039;&#039;&#039;pression&#039;&#039;&#039;, un &#039;&#039;&#039;frottement&#039;&#039;&#039; ou une &#039;&#039;&#039;sensation&#039;&#039;&#039; s&#039;exerçant &#039;&#039;&#039;sur&#039;&#039;&#039; l&#039;enveloppe corporelle mais aussi une pression ou une sensation &#039;&#039;&#039;dans&#039;&#039;&#039; l&#039;enveloppe corporelle. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous pouvons distinguer trois types de &amp;quot;toucher&amp;quot; : &lt;br /&gt;
*La somesthésie : nous permet de ressentir les sensations sur la surface de la peau. &lt;br /&gt;
*La kinesthésie: nous permet de ressentir les sensations à l&#039;intérieur du corps (muscles).&lt;br /&gt;
*La proprioception : sert à situer notre corps dans l&#039;espace.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher est omniprésent que se soit chez les organismes unicellulaires (paramécies,...) que chez les animaux pluricellulaires. La différence, c&#039;est la réaction à un contact physique. Chez les unicellulaires, ils réagissent au contact avec l&#039;ouverture de canaux membranaires qui laissent passer des ions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les plantes n&#039;ont pas de système nerveux mais sont quand même capables de réagir au toucher. Cela est possible grâce à certaines hormones qu&#039;elles sécrètes. Nous pouvons donc noter qu&#039;un système nerveux n&#039;est pas forcément obligatoire pour ressentir quelque chose.{{co|quelles hormones? Soyez précis ici.}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 14 septembre 2009 à 12:07 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chez les pluricellulaires, les organismes disposent de mécanorécepteurs (structures tactiles) qui sont capables de transformer une signal mécanique en un signal nerveux. Ces structures tactiles sont plus nombreuses dans certaines zones de notre corps situées dans les organes qui nous permettent d&#039;explorer le monde qui nous entoure, grâce à la facilite d&#039;un mouvement, comme l&#039;antenne chez les insectes et la main chez l&#039;homme. Ceci nous permet d&#039;accroitre le champ perceptif accessible du toucher. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a deux sortes de toucher:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* le toucher dit &amp;quot;actif&amp;quot;, qui signifie que nous utilisons notre organe du toucher pour explorer notre environnement et découvrir de nouvelles choses. Par exemple, quand nous touchons une surface pour déterminer la matière.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* le toucher dit &amp;quot;passif&amp;quot;, qui signifie que quelque chose nous a touché alors que nous sommes immobiles. Par exemple quand quelqu&#039;un nous touche ou qu&#039;on ressent la bise du vent. On peut dire que c&#039;est un toucher non voulu ou non provoqué. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|pas clair... vous dites d&#039;abord 3 sortes de toucher, puis 2 sortes de toucher}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 14 septembre 2009 à 12:07 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==À quoi nous sert le toucher ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher nous renseigne sur la posture de notre corps et les mouvements que nous faisons. De plus il nous sert à identifier un objet quelconque (la matière, la forme, la surface). C&#039;est aussi le seul sens qui nous informe sur la température d&#039;un objet donné.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est très utile même vital au corps, car il contribue à l&#039;informer sur son état comme le système perception de la température, de la douleur et le système proprioceptif (qui permet d&#039;informer les mouvements du corps et la posture grâce à des récepteurs qui se situent dans les muscles, les articulations et les tendons).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher est le sens le plus important pour l&#039;individu.&lt;br /&gt;
Il est par exemple très important dans la croissance de l&#039;enfant car il peut faciliter certaines activités. {{co|lesquelles?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 14 septembre 2009 à 12:08 (UTC)&lt;br /&gt;
De plus, il est indispensable lors des échanges entre individus parce que il permet d&#039;exprimer de l&#039;affection et les échanges amoureux qui sont très important pour le développement d&#039;une personne et lui permette de devenir plus mature sur le plan émotionnel comme sur le plan psychique.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|réponse reprenant il me semble des informations traitées plus haut. Eviter tant que possible la redondance.}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 14 septembre 2009 à 12:08 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:AlexandraS|AlexandraS]] 31 août 2009 à 14:25 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quelles informations le toucher nous transmet-il et comment nous parviennent-elles?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher peut nous informer par différentes voies: la somesthésie, la kinesthésie et enfin la proprioception.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Somesthésie===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La somesthésie (du grec &#039;&#039;sôma&#039;&#039;=corps et &#039;&#039;aïsthêsis&#039;&#039;=sensibilité) est la sensibilité du corps face à différentes sensations comme par exemple la pression ou la température.&lt;br /&gt;
Ces sensations nous sont rendues possibles grâce à la présence de récepteurs qui se situent sous la peau. Ils ont chacun un rôle précis et sont sensibles à une excitation particulière telle que la douleur(les nocicepteurs), la pression ou le toucher(les mécanorécepteurs), la chaleur ou le froid (les thermorécepteurs).&lt;br /&gt;
*Les différents récepteurs sont:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les corpuscules de Pacini: Ce sont les plus gros, ils se situent dans l&#039;hypoderme (la partie la plus interne) et sont surtout présents sur la palme des pieds et la paume des mains. Ils sont sensibles au tact ainsi qu&#039;à la pression. Ils sont de relativement grandes tailles et peuvent couvrir un doigt entier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les corpuscules de Meissner: Ils se situent dans les couches superficielles de la peau. Ils sont énormément présents sur les doigts et les lèvres et sont sensibles au tact ainsi qu&#039;aux vibrations. Ils sont de petites tailles, ne dépassant pas quelques millimètres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les disques de Merkel: Ils se situent également dans les couches superficielles de la peau, et sont bien présents au bout des doigts ainsi que sur les lèvres. Ce sont des organes plats qui nous informent lorsque la peau est sujette à une pression et nous permettent de détecter des textures. Ils sont de petites tailles, ne dépassant pas quelques millimètres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les corpuscules de Ruffini et de Krause: Ils se situent dans le derme. Ils détectent les étirements et sont de taille relativement grandes, pouvant aller jusqu&#039;à couvrir un doigt entier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les thermorécepteurs sensibles au chaud: Ils sont actifs dès 30°C et leur activité augmente jusqu&#039;à 45°C. Au-delà de ce seuil, la douleur se fait sentir (et donc les nocicepteurs sont activés), ainsi que la sensation de brûlure.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les thermorécepteurs sensibles au froid: Ils sont actifs entre 35°C et 25°C. Au-delà de ce seuil, leur activité diminue pour enfin devenir nulle aux alentours des 10°C: on atteint alors l&#039;anesthésie par le froid.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Illustration: Annexe A&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:VincentGR|VincentGR]] 7 septembre 2009 à 14:33 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Figure pour illustrer absolument nécessaire ici}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 6 septembre 2009 à 18:55 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Fonctionnement des récepteurs:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Le champ récepteur: C&#039;est la zone où un certain récepteur est capable de ressentir différents stimuli. {{co|la zone où... c&#039;est vague. Soyez plus précis.}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 14 septembre 2009 à 12:11 (UTC) Les champs récepteurs sont de tailles variables selon les parties du corps où ils se trouvent. Les régions très sensibles comme par exemple le bout des doigts ont une forte densité de champs récepteurs de petite taille, ce qui permet de différencier deux stimuli pouvant se trouver à 1-2 mm de distance; des régions moins sensibles comme par exemple le dos ont une moins forte concentration de champs récepteurs et ils sont de plus grande taille, ce qui nous empêche de distinguer deux stimuli s&#039;ils sont trop proches l&#039;un de l&#039;autre (cette distance peut atteindre 4cm).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Le potentiel récepteur: Il s&#039;agit de la dépolarisation (variation du potentiel de repos) de la membrane du récepteur lorsqu&#039;un stimulus y est appliqué. Cette dépolarisation se définit comme un potentiel gradué (ouverture des canaux à sodium chimiodépendants) qui, s&#039;il atteint le seuil d&#039;excitation entraînera un potentiel d&#039;action (l&#039;ouverture des canaux à sodium tensiodépendants). &lt;br /&gt;
Ensuite le potentiel d&#039;action se propage dans les régions voisines de la zone qui vient de se dépolariser grâce au déplacement des ions qui vont permettre l&#039;ouverture des canaux tensiodépendants de la zone voisine, et donc entraîner la dépolarisation de cette zone.&lt;br /&gt;
La propagation de la dépolarisation ne peut se faire que dans un sens grâce au fait que la zone qui vient de se dépolariser va se repolariser plus qu&#039;avant (phase, qu&#039;on appelle hyperpolarisation, qui a lieu grâce au fait que les canaux à potassium restent ouverts) et donc ne plus être susceptible d&#039;être à nouveau dépolarisée pendant un petit laps de temps.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--[[Utilisateur:ClementG|ClementG]] 7 septembre 2009 à 14:16 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kinesthésie et Proprioception===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La présence de capteurs sensoriels (extrémités des nerfs) dans les membres du corps nous permettent de ressentir le système proprioceptif et kinesthésique. Les messages transmis par ces capteurs sensoriels arrivent jusqu&#039;au cerveau, où ils seront traités par différentes parties du cortex.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces deux systèmes (proprioceptif et kinesthésique) sont très proche mais la kinesthésie met principalement l&#039;accent sur le mouvement. La kinesthésie est la sensation que nos articulations ont bougés alors que la proprioception est notre capacité à déterminer où se situe telle ou telle partie du corps dans l&#039;espace.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour la kinesthésie les capteurs sensoriels réagissent à la tension des muscles et des tendons et aux mouvements de la tête et de nos différentes articulations. Toutes ces informations nous permettent de prendre conscience de la position et des mouvements du corps et de ses différents membres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Notre système proprioceptif est inconscient, ce qui nous permet d&#039;adapter notre posture constamment, il est aussi important pour notre équilibre. Par exemple une infection de l&#039;oreille interne peut diminuer notre sens de l&#039;équilibre, qui dégradera le sens proprioceptif,  mais pas le sens kinesthésique. Cependant, la personne atteinte sera capable de marcher en utilisant la vision pour maintenir son équilibre. Si cette personne ferme les yeux elle sera incapable de le maintenir car elle n&#039;aura plus aucune perception de son corps dans l&#039;espace (ni par le système proprioceptif ni par le sens de la vue).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:CatiaC|CatiaC]] 31 août 2009 à 14:25 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Existe-il des troubles liés au toucher ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il existe plusieurs type de troubles du toucher :&lt;br /&gt;
*Lorsque le sens du toucher est diminué, il s&#039;agit &#039;&#039;&#039;d&#039;hypoesthésie&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
*Lorsque la sensation est anormalement augmentée, c&#039;est &#039;&#039;&#039;une hyperesthésie&#039;&#039;&#039;. Par exemple, lorsqu&#039;une personne ressent une douleur, celle-ci est ressenti par le patient anormalement intense, donc relativement douloureuse.&lt;br /&gt;
*Quand le toucher est totalement absent, on parle &#039;&#039;&#039;d&#039;anesthésie&#039;&#039;&#039;. L&#039;anesthésie est le plus souvent utilisée en médecine lors d&#039;une opération. &lt;br /&gt;
Il y a quatre sortes d&#039;anesthésie:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie locale.&#039;&#039;&#039; Cette anesthésie est très utile pour &#039;&#039;&#039;la suspension d&#039;une zone visée&#039;&#039;&#039; (la jambe, la bouche,...). Cette anesthésie est injectée directement dans la zone visée. &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie générale.&#039;&#039;&#039; Cette anesthésie est utilisée pour &#039;&#039;&#039;la suspension temporaire de la conscience&#039;&#039;&#039; (corps entier) et &#039;&#039;&#039;de la douleur&#039;&#039;&#039;, qui elle sera causée par une intervention chirurgicale. Pour anesthésier le patient, on peut ou l&#039;injecter par intraveineuse, ou par inhalation (absorption de certaines substances sous forme de gaz par les voies respiratoires).   &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie loco-régional.&#039;&#039;&#039; cette anesthésie intervient sur un territoire desservi par un nerf ou une groupe de nerfs. pour anesthésie la zone, il faut injecter le médicament à proximité du nerf.&lt;br /&gt;
On distingue 2 sous-anesthésie régionales:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie régionale axiale.&#039;&#039;&#039; Il s&#039;agit d&#039;une anesthésie basée sur le bas du corps. &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie régionale périphérique.&#039;&#039;&#039; Il s&#039;agit d&#039;anesthésier un membre ou un segment de membre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les anesthésies loco-régionales doivent toujours être &#039;&#039;&#039;réalisées par des médecins spécialistes&#039;&#039;&#039;, formés à la technique et sachant gérer les éventuelles complications.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Voulez-vous vraiment que l&#039;on se souvienne de tout cela?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 14 septembre 2009 à 12:12 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:DeborahN|DeborahN]] 31 août 2009 à 13:59 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Y&#039;a-t-il des zones plus sensibles au toucher chez l&#039;être humain ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Cette question devrait apparaître avant me semble-t-il.... et peut-être être reformulée: Pourquoi certaines zones du corps sont-elles plus sensibles...????}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 14 septembre 2009 à 12:13 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oui, car tout d&#039;abord, &#039;&#039;&#039;les différents types de récepteurs tactiles n&#039;ont pas la même densité dans l&#039;ensemble du corps humain.&#039;&#039;&#039; Nous pouvons prendre comme exemple le corpuscule de Meissner et le disque de Merkel, qui sont tous deux abondants à extrémité des doigts. &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les corpuscules de Meissner&#039;&#039;&#039; sont surtout très abondants dans la &#039;&#039;&#039;pulpe des doigts&#039;&#039;&#039; (la partie charnue du doigt, en forme d&#039;olive) et véhiculent les informations qui sont relatives au tact. Ce corpuscule permet d&#039;informer le cerveau que la peau a été touchée. &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Les disques de Merkel&#039;&#039;&#039; sont des organes plats qui se trouvent eux aussi dans les mêmes régions que les corpuscules de Meissner. Ils permettent d&#039;informer au cerveau que la peau est touchée de façon continue.   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ensuite, car la surface de détection d&#039;un stimulus engendrée par un mécanorécepteur (c&#039;est des neurones sensoriels qui sont sensibles aux déformations mécaniques) n&#039;est pas la même pour toutes les zones de notre corps. Pour le bout du doigt, le diamètre du champ de réception est de 1 à 2 millimètre, alors que pour la paume de la main, il est de 5 à 10 millimètre et beaucoup plus pour le bras. &lt;br /&gt;
Mais contrairement à se qu&#039;on pourrait penser, &#039;&#039;&#039;la discrimination tactile&#039;&#039;&#039;(c&#039;est la capacité à différencier l&#039;information reçue par le sens du toucher. Exemple: distinguer un objet tranchant,...) est meilleur lorsque le champ de récepteur est petit. En général, cette discrimination tactile est inversement proportionnelle à celle de la douleur. Par exemple, autour de la colonne vertébrale, alors que la détection des stimulus de la température ou bien de la douleur est efficace, la discrimination tactile y est modeste. &lt;br /&gt;
Mais avec l&#039;âge, la discrimination  tactile manifeste une diminution qui commence aux extrémités inférieurs (orteil, plante des pieds,...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:DeborahN|DeborahN]] 7 septembre 2009 à 14:30 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Le toucher des autres animaux est-il semblable au notre ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher des animaux diffère du nôtre premièrement par le fait que les zones sensibles ne sont pas forcément les mêmes que pour l&#039;être humain.&lt;br /&gt;
Chez nous, une des zones les plus sensibles est l&#039;extrémité des doigts alors que ce n&#039;est pas cela pour d&#039;autres espèces: c&#039;est par exemple l&#039;extrémité de la trompe pour l&#039;éléphant ou les antennes pour les insectes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|les autres animaux... c&#039;est hyper vaste... des éponges aux primates... souvenez-vous de votre cours de 2ème année...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 14 septembre 2009 à 12:14 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.cosmovisions.com/toucher.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Est-ce que le toucher évolue au cours de notre vie ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsque nous sommes dans le fœtus, c&#039;est le toucher qui est &#039;&#039;&#039;le premier sens à faire son apparition&#039;&#039;&#039;. Le fœtus reçoit des sensations tactiles grâce au contact du liquide amniotique. Le toucher est le sens le plus utilisé chez les enfants car il lui permet de communiquer avec le monde extérieur. Dès sa naissance, le bébé utilise déjà le toucher pour qu&#039;il puisse se renseigner sur la température , la texture d&#039;un objet et le milieu dans lequel il vit. Les bébés utilisent aussi le toucher pour pouvoir établir un contact avec une personne ou tout simplement pour manifester une envie ou un besoin.&lt;br /&gt;
Les parents peuvent procurer des caresses ou des massages à leur enfant pour les apaiser, les calmer et ses contacts favorisent aussi sa croissance et son bien-être.Le toucher véhicule des sentiments de sécurité, de confiance, d&#039;abandon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsque les autres sens font plus ou moins défaut, c&#039;est par le toucher que la personne âgée communique, par les ultimes pressions de la main qu&#039;elle recherche. Le toucher va donner une réassurance dont le corps a besoin.&lt;br /&gt;
Le sens du toucher est l&#039;une des voies de communication les plus primitives et donc celle qui durera le plus longtemps aussi, il est de la naissance à la mort, un besoin vital. En être privé, est toujours source de trouble aux expressions multiples.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:DeborahN|DeborahN]] 31 août 2009 à 14:20 (UTC)&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:CatiaC|CatiaC]] 7 septembre 2009 à 14:12 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Sources==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.corps.dufouraubin.com/sens/sens.htm &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;http://www.topsante.com/encyclopedie/view/visualiser/1431&lt;br /&gt;
http://www.cosmovisions.com/toucher.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Bon début. Vous parlez des récepteurs... Il manque encore la transmission du signal....}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 6 septembre 2009 à 18:59 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Toucher_09&amp;diff=34827</id>
		<title>Toucher 09</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Toucher_09&amp;diff=34827"/>
		<updated>2009-09-07T14:14:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* Est-ce que le toucher évolue au cours de notre vie ? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Déf :&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;Un des cinq sens traditionnels, correspondant à la sensibilité cutanée qui intervient dans l&#039;exploration des objets par palpation.&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(Petit Robert 2009)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.alezim.ch/biologie/biologie_fichiers/article_toucher.pdf article toucher]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que le toucher ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher fait partie de l&#039;un de nos cinq sens. Il nous permet de &#039;&#039;&#039;ressentir toutes sortes de contacts tels qu&#039;une pression, un frottement ou une sensation s&#039;exerçant dans l&#039;enveloppe corporelle&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous pouvons distinguer trois types de &amp;quot;toucher&amp;quot; : le premier nous permet de ressentir les sensations sur la surface de la peau et est appelé la somesthésie. Le second nous permet de ressentir les sensations à l&#039;intérieur du corps (muscles) : la kinésthésie. Le dernier sert à situer notre corps dans l&#039;espace : la proprioception.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher est omniprésent que se soit chez les organismes unicellulaires (paramécies,...) que chez les animaux pluricellulaires. La différence, c&#039;est la réaction à un contact physique. Chez les unicellulaires, ils réagissent au contact avec l&#039;ouverture de canaux membranaires qui laissent passer des ions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les plantes n&#039;ont pas de système nerveux mais sont quand même capable de réagir au toucher. Cela est possible grâce à certaine hormone qu&#039;elles sécrètes. Nous pouvons donc noter qu&#039;un système nerveux n&#039;est pas forcément obligatoire pour ressentir quelque chose.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chez les pluricellulaires, les organismes disposent de mécanorécepteurs (structures tactiles) qui sont capables de transformer une signal mécanique en un signal nerveux. Ces structures tactiles sont plus nombreuses dans certaines zones de notre corps situées dans les organes qui nous permettent d&#039;explorer le monde qui nous entoure, grâce à la facilite d&#039;un mouvement, comme l&#039;antenne chez les insectes et la main chez l&#039;homme. Ceci nous permet d&#039;accroitre le champ perceptif accessible du toucher. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a deux sortes de toucher:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* le toucher dit &amp;quot;actif&amp;quot;, qui signifie que nous utilisons notre organe du toucher pour explorer notre environnement et découvrir de nouvelles choses. Par exemple, quand nous touchons une surface pour déterminer la matière.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* le toucher dit &amp;quot;passif&amp;quot;, qui signifie que quelque chose nous a touché alors que nous sommes immobiles. Par exemple quand quelqu&#039;un nous touche ou qu&#039;on ressent la bise du vent. On peut dire que c&#039;est un toucher non voulu ou non provoqué. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:DeborahN|DeborahN]] 29 août 2009 à 13:55 (UTC)&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:AlexandraS|AlexandraS]] 31 août 2009 à 13:42 (UTC)&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:FabrizioP|FabrizioP]] 7 septembre 2009 à 14:08 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==À quoi nous sert le toucher ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher nous renseigne sur la posture de notre corps et les mouvements que nous faisons. De plus il nous sert à identifier un objet quelconque (la matière, la forme, la surface). C&#039;est aussi le seul sens qui nous informe sur la température d&#039;un objet donné.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est très utile même vital au corps, car il contribue à l&#039;informer sur son état comme le système perception de la température, de la douleur et le système proprioceptif (qui permet d&#039;informer les mouvements du corps et la posture grâce à des récepteurs qui se situent dans les muscles, les articulations et les tendons).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher est le sens le plus important pour l&#039;individu.&lt;br /&gt;
Il est par exemple très important dans la croissance de l&#039;enfant car il peut faciliter certaines activités. &lt;br /&gt;
De plus, il est indispensable lors des échanges entre individus parce que il permet d&#039;exprimer de l&#039;affection et les échanges amoureux qui sont très important pour le développement d&#039;une personne et lui permette de devenir plus mature sur le plan émotionnel comme sur le plan psychique.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:AlexandraS|AlexandraS]] 31 août 2009 à 14:25 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quelles informations le toucher nous transmet-il et comment nous parviennent-elles?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher peut nous informer par différentes voies: la somesthésie, la kinesthésie et enfin la proprioception.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Somesthésie===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La somesthésie (du grec sôma=corps et aïsthêsis=sensibilité) est la sensibilité du corps face à différentes sensations comme par exemple la pression ou la température.&lt;br /&gt;
Ces sensations nous sont rendues possibles grâce à la présence de récepteurs qui se situent sous la peau. Ils ont chacun un rôle précis et sont sensibles à une excitation particulière telle que la douleur(les nocicepteurs), la pression ou le toucher(les mécanorécepteurs), la chaleur ou le froid (les thermorécepteurs).&lt;br /&gt;
*Les différents récepteurs sont:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les corpuscules de Pacini: Ce sont les plus gros, ils se situent dans l&#039;hypoderme (la partie la plus interne) et sont surtout présents sur la palme des pieds et la paume des mains. Ils sont sensibles au tact ainsi qu&#039;à la pression. Ils sont de relativement grandes tailles et peuvent couvrir un doigt entier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les corpuscules de Meissner: Ils se situent dans les couches superficielles de la peau. Ils sont énormément présents sur les doigts et les lèvres et sont sensibles au tact ainsi qu&#039;aux vibrations. Ils sont de petites tailles, ne dépassant pas quelques millimètres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les disques de Merkel: Ils se situent également dans les couches superficielles de la peau, et sont bien présents au bout des doigts ainsi que sur les lèvres. Ce sont des organes plats qui nous informent lorsque la peau est sujette à une pression et nous permettent de détecter des textures. Ils sont de petites tailles, ne dépassant pas quelques millimètres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les corpuscules de Ruffini et de Krause: Ils se situent dans le derme. Ils détectent les étirements et sont de taille relativement grandes, pouvant aller jusqu&#039;à couvrir un doigt entier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les thermorécepteurs sensibles au chaud: Ils sont actifs dès 30°C et leur activité augmente jusqu&#039;à 45°C. Au-delà de ce seuil, la douleur se fait sentir (et donc les nocicepteurs sont activés), ainsi que la sensation de brûlure.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les thermorécepteurs sensibles au froid: Ils sont actifs entre 35°C et 25°C. Au-delà de ce seuil, leur activité diminue pour enfin devenir nulle aux alentours des 10°C: on atteint alors l&#039;anesthésie par le froid.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Figure pour illustrer absolument nécessaire ici}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 6 septembre 2009 à 18:55 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Fonctionnement des récepteurs:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Le champ récepteur: C&#039;est la zone où un certain récepteur est capable de ressentir différents stimuli. Les champs récepteurs sont de tailles variables selon les parties du corps où ils se trouvent. Les régions très sensibles comme par exemple le bout des doigts ont une forte densité de champs récepteurs de petite taille, ce qui permet de différencier deux stimuli pouvant se trouver à 1-2 mm de distance; des régions moins sensibles comme par exemple le dos ont une moins forte concentration de champs récepteurs et ils sont de plus grande taille, ce qui nous empêche de distinguer deux stimuli s&#039;ils sont trop proches l&#039;un de l&#039;autre (cette distance peut atteindre 4cm).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Le potentiel récepteur:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://aphysionado.netcipia.net/xwiki/bin/view/Main/Somesthesie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kinesthésie et Proprioception===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La présence de capteurs sensoriels (extrémités des nerfs) dans les membres du corps nous permettent de ressentir le système proprioceptif et kinesthésique. Les messages transmis par ces capteurs sensoriels arrivent jusqu&#039;au cerveau, où ils seront traités par différentes parties du cortex.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces deux systèmes (proprioceptif et kinesthésique) sont très proche mais la kinesthésie met principalement l&#039;accent sur le mouvement. La kinesthésie est la sensation que nos articulations ont bougés alors que la proprioception est notre capacité à déterminer où se situe telle ou telle partie du corps dans l&#039;espace.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour la kinesthésie les capteurs sensoriels réagissent à la tension des muscles et des tendons et aux mouvements de la tête et de nos différentes articulations. Toutes ces informations nous permettent de prendre conscience de la position et des mouvements du corps et des ses différents membres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Notre système proprioceptif est inconscient, ce qui nous permet d&#039;adapter notre posture constamment, il est aussi important pour notre équilibre. Par exemple une infection de l&#039;oreille interne peut diminuer notre sens de l&#039;équilibre, qui dégradera le sens proprioceptif, ,mais pas le sens kinesthésique. La personne atteinte sera capable de marcher en utilisant la vision pour maintenir son équilibre. Si cette personne ferme les yeux elle sera incapable de le maintenir car elle n&#039;aura plus aucune perception de son corps dans l&#039;espace (ni par le système proprioceptif ni par le sens de la vue).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:CatiaC|CatiaC]] 31 août 2009 à 14:25 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Existe-il des troubles liés au toucher ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il existe plusieurs type de troubles du toucher :&lt;br /&gt;
*Lorsque le sens du toucher est diminué, il s&#039;agit &#039;&#039;&#039;d&#039;hypoesthésie&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
*Lorsque la sensation est anormalement augmentée, c&#039;est &#039;&#039;&#039;une hyperesthésie&#039;&#039;&#039;. Par exemple, lorsqu&#039;une personne ressent une douleur, celle-ci est ressenti par le patient anormalement intense, donc relativement douloureuse.&lt;br /&gt;
*Quand le toucher est totalement absent, on parle &#039;&#039;&#039;d&#039;anesthésie&#039;&#039;&#039;. L&#039;anesthésie est le plus souvent utilisée en médecine lors d&#039;une opération. &lt;br /&gt;
Il y a quatre sortes d&#039;anesthésie:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie locale.&#039;&#039;&#039; Cette anesthésie est très utile pour &#039;&#039;&#039;la suspension d&#039;une zone visée&#039;&#039;&#039; (la jambe, la bouche,...). Cette anesthésie est injectée directement dans la zone visée. &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie générale.&#039;&#039;&#039; Cette anesthésie est utilisée pour &#039;&#039;&#039;la suspension temporaire de la conscience&#039;&#039;&#039; (corps entier) et &#039;&#039;&#039;de la douleur&#039;&#039;&#039;, qui elle sera causée par une intervention chirurgicale. Pour anesthésier le patient, on peut ou l&#039;injecter par intraveineuse, ou par inhalation (absorption de certaines substances sous forme de gaz par les voies respiratoires).   &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie loco-régional.&#039;&#039;&#039; cette anesthésie intervient sur un territoire desservi par un nerf ou une groupe de nerfs. pour anesthésie la zone, il faut injecter le médicament à proximité du nerf.&lt;br /&gt;
On distingue 2 sous-anesthésie régionales:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie régionale axiale.&#039;&#039;&#039; Il s&#039;agit d&#039;une anesthésie basée sur le bas du corps. &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie régionale périphérique.&#039;&#039;&#039; Il s&#039;agit d&#039;anesthésier un membre ou un segment de membre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les anesthésies loco-régionales doivent toujours être &#039;&#039;&#039;réalisées par des médecins spécialistes&#039;&#039;&#039;, formés à la technique et sachant gérer les éventuelles complications.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:DeborahN|DeborahN]] 31 août 2009 à 13:59 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Y&#039;a-t-il des zones plus sensibles au toucher chez l&#039;être humain ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oui, car tout d&#039;abord, &#039;&#039;&#039;les différents types de récepteurs tactiles n&#039;ont pas la même densité dans l&#039;ensemble du corps humain.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les corpuscules de Meissner, en forme d&#039;olive, sont surtout abondants dans la pulpe des doigts et véhiculent les informations relatives au tact: ils informent le cerveau que la peau a été touchée. Les disques de Merkel sont des organes plats répartis dans les même régions que les corpuscules de Meissner. Il informe le cerveau lorsque la peau est touchée de façon continue.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Le toucher des autres animaux est-il semblable au notre ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher des animaux diffère du nôtre premièrement par le fait que les zones sensibles ne sont pas forcément les mêmes que pour l&#039;être humain.&lt;br /&gt;
Chez nous, une des zones les plus sensibles est l&#039;extrémité des doigts alors que ce n&#039;est pas cela pour d&#039;autres espèces: c&#039;est par exemple l&#039;extrémité de la trompe pour l&#039;éléphant ou les antennes pour les insectes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Est-ce que le toucher évolue au cours de notre vie ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsque nous sommes dans le fœtus, c&#039;est le toucher qui est &#039;&#039;&#039;le premier sens à faire son apparition&#039;&#039;&#039;. Le fœtus reçoit des sensations tactiles grâce au contact du liquide amniotique. Le toucher est le sens le plus utilisé chez les enfants car il lui permet de communiquer avec le monde extérieur. Dès sa naissance, le bébé utilise déjà le toucher pour qu&#039;il puisse se renseigner sur la température , la texture d&#039;un objet et le milieu dans lequel il vit. Les bébés utilisent aussi le toucher pour pouvoir établir un contact avec une personne ou tout simplement pour manifester une envie ou un besoin.&lt;br /&gt;
Les parents peuvent procurer des caresses ou des massages à leur enfant pour les apaiser, les calmer et ses contacts favorisent aussi sa croissance et son bien-être.Le toucher véhicule des sentiments de sécurité, de confiance, d&#039;abandon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsque les autres sens font plus ou moins défaut, c&#039;est par le toucher que la personne âgée communique, par les ultimes pressions de la main qu&#039;elle recherche. Le toucher va donner une réassurance dont le corps a besoin.&lt;br /&gt;
Le sens du toucher est l&#039;une des voies de communication les plus primitives et donc celle qui durera le plus longtemps aussi, il est de la naissance à la mort, un besoin vital. En être privé, est toujours source de trouble aux expressions multiples.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:DeborahN|DeborahN]] 31 août 2009 à 14:20 (UTC)&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:CatiaC|CatiaC]] 7 septembre 2009 à 14:12 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Sources==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.corps.dufouraubin.com/sens/sens.htm &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;http://www.topsante.com/encyclopedie/view/visualiser/1431&lt;br /&gt;
http://www.cosmovisions.com/toucher.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Bon début. Vous parlez des récepteurs... Il manque encore la transmission du signal....}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 6 septembre 2009 à 18:59 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Toucher_09&amp;diff=34823</id>
		<title>Toucher 09</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Toucher_09&amp;diff=34823"/>
		<updated>2009-09-07T14:12:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* Est-ce que le toucher évolue au cours de notre vie ? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Déf :&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;Un des cinq sens traditionnels, correspondant à la sensibilité cutanée qui intervient dans l&#039;exploration des objets par palpation.&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(Petit Robert 2009)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.alezim.ch/biologie/biologie_fichiers/article_toucher.pdf article toucher]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que le toucher ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher fait partie de l&#039;un de nos cinq sens. Il nous permet de &#039;&#039;&#039;ressentir toutes sortes de contacts tels qu&#039;une pression, un frottement ou une sensation s&#039;exerçant dans l&#039;enveloppe corporelle&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous pouvons distinguer trois types de &amp;quot;toucher&amp;quot; : le premier nous permet de ressentir les sensations sur la surface de la peau et est appelé la somesthésie. Le second nous permet de ressentir les sensations à l&#039;intérieur du corps (muscles) : la kinésthésie. Le dernier sert à situer notre corps dans l&#039;espace : la proprioception.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher est omniprésent que se soit chez les organismes unicellulaires (paramécies,...) que chez les animaux pluricellulaires. La différence, c&#039;est la réaction à un contact physique. Chez les unicellulaires, ils réagissent au contact avec l&#039;ouverture de canaux membranaires qui laissent passer des ions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les plantes n&#039;ont pas de système nerveux mais sont quand même capable de réagir au toucher. Cela est possible grâce à certaine hormone qu&#039;elles sécrètes. Nous pouvons donc noter qu&#039;un système nerveux n&#039;est pas forcément obligatoire pour ressentir quelque chose.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chez les pluricellulaires, les organismes disposent de mécanorécepteurs (structures tactiles) qui sont capables de transformer une signal mécanique en un signal nerveux. Ces structures tactiles sont plus nombreuses dans certaines zones de notre corps situées dans les organes qui nous permettent d&#039;explorer le monde qui nous entoure, grâce à la facilite d&#039;un mouvement, comme l&#039;antenne chez les insectes et la main chez l&#039;homme. Ceci nous permet d&#039;accroitre le champ perceptif accessible du toucher. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a deux sortes de toucher:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* le toucher dit &amp;quot;actif&amp;quot;, qui signifie que nous utilisons notre organe du toucher pour explorer notre environnement et découvrir de nouvelles choses. Par exemple, quand nous touchons une surface pour déterminer la matière.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* le toucher dit &amp;quot;passif&amp;quot;, qui signifie que quelque chose nous a touché alors que nous sommes immobiles. Par exemple quand quelqu&#039;un nous touche ou qu&#039;on ressent la bise du vent. On peut dire que c&#039;est un toucher non voulu ou non provoqué. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:DeborahN|DeborahN]] 29 août 2009 à 13:55 (UTC)&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:AlexandraS|AlexandraS]] 31 août 2009 à 13:42 (UTC)&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:FabrizioP|FabrizioP]] 7 septembre 2009 à 14:08 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==À quoi nous sert le toucher ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher nous renseigne sur la posture de notre corps et les mouvements que nous faisons. De plus il nous sert à identifier un objet quelconque (la matière, la forme, la surface). C&#039;est aussi le seul sens qui nous informe sur la température d&#039;un objet donné.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est très utile même vital au corps, car il contribue à l&#039;informer sur son état comme le système perception de la température, de la douleur et le système proprioceptif (qui permet d&#039;informer les mouvements du corps et la posture grâce à des récepteurs qui se situent dans les muscles, les articulations et les tendons).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher est le sens le plus important pour l&#039;individu.&lt;br /&gt;
Il est par exemple très important dans la croissance de l&#039;enfant car il peut faciliter certaines activités. &lt;br /&gt;
De plus, il est indispensable lors des échanges entre individus parce que il permet d&#039;exprimer de l&#039;affection et les échanges amoureux qui sont très important pour le développement d&#039;une personne et lui permette de devenir plus mature sur le plan émotionnel comme sur le plan psychique.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:AlexandraS|AlexandraS]] 31 août 2009 à 14:25 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quelles informations le toucher nous transmet-il et comment nous parviennent-elles?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher peut nous informer par différentes voies: la somesthésie, la kinesthésie et enfin la proprioception.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Somesthésie===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La somesthésie (du grec sôma=corps et aïsthêsis=sensibilité) est la sensibilité du corps face à différentes sensations comme par exemple la pression ou la température.&lt;br /&gt;
Ces sensations nous sont rendues possibles grâce à la présence de récepteurs qui se situent sous la peau. Ils ont chacun un rôle précis et sont sensibles à une excitation particulière telle que la douleur(les nocicepteurs), la pression ou le toucher(les mécanorécepteurs), la chaleur ou le froid (les thermorécepteurs).&lt;br /&gt;
*Les différents récepteurs sont:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les corpuscules de Pacini: Ce sont les plus gros, ils se situent dans l&#039;hypoderme (la partie la plus interne) et sont surtout présents sur la palme des pieds et la paume des mains. Ils sont sensibles au tact ainsi qu&#039;à la pression. Ils sont de relativement grandes tailles et peuvent couvrir un doigt entier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les corpuscules de Meissner: Ils se situent dans les couches superficielles de la peau. Ils sont énormément présents sur les doigts et les lèvres et sont sensibles au tact ainsi qu&#039;aux vibrations. Ils sont de petites tailles, ne dépassant pas quelques millimètres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les disques de Merkel: Ils se situent également dans les couches superficielles de la peau, et sont bien présents au bout des doigts ainsi que sur les lèvres. Ce sont des organes plats qui nous informent lorsque la peau est sujette à une pression et nous permettent de détecter des textures. Ils sont de petites tailles, ne dépassant pas quelques millimètres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les corpuscules de Ruffini et de Krause: Ils se situent dans le derme. Ils détectent les étirements et sont de taille relativement grandes, pouvant aller jusqu&#039;à couvrir un doigt entier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les thermorécepteurs sensibles au chaud: Ils sont actifs dès 30°C et leur activité augmente jusqu&#039;à 45°C. Au-delà de ce seuil, la douleur se fait sentir (et donc les nocicepteurs sont activés), ainsi que la sensation de brûlure.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les thermorécepteurs sensibles au froid: Ils sont actifs entre 35°C et 25°C. Au-delà de ce seuil, leur activité diminue pour enfin devenir nulle aux alentours des 10°C: on atteint alors l&#039;anesthésie par le froid.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Figure pour illustrer absolument nécessaire ici}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 6 septembre 2009 à 18:55 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Fonctionnement des récepteurs:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Le champ récepteur: C&#039;est la zone où un certain récepteur est capable de ressentir différents stimuli. Les champs récepteurs sont de tailles variables selon les parties du corps où ils se trouvent. Les régions très sensibles comme par exemple le bout des doigts ont une forte densité de champs récepteurs de petite taille, ce qui permet de différencier deux stimuli pouvant se trouver à 1-2 mm de distance; des régions moins sensibles comme par exemple le dos ont une moins forte concentration de champs récepteurs et ils sont de plus grande taille, ce qui nous empêche de distinguer deux stimuli s&#039;ils sont trop proches l&#039;un de l&#039;autre (cette distance peut atteindre 4cm).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Le potentiel récepteur:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://aphysionado.netcipia.net/xwiki/bin/view/Main/Somesthesie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kinesthésie et Proprioception===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La présence de capteurs sensoriels (extrémités des nerfs) dans les membres du corps nous permettent de ressentir le système proprioceptif et kinesthésique. Les messages transmis par ces capteurs sensoriels arrivent jusqu&#039;au cerveau, où ils seront traités par différentes parties du cortex.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces deux systèmes (proprioceptif et kinesthésique) sont très proche mais la kinesthésie met principalement l&#039;accent sur le mouvement. La kinesthésie est la sensation que nos articulations ont bougés alors que la proprioception est notre capacité à déterminer où se situe telle ou telle partie du corps dans l&#039;espace.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour la kinesthésie les capteurs sensoriels réagissent à la tension des muscles et des tendons et aux mouvements de la tête et de nos différentes articulations. Toutes ces informations nous permettent de prendre conscience de la position et des mouvements du corps et des ses différents membres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Notre système proprioceptif est inconscient, ce qui nous permet d&#039;adapter notre posture constamment, il est aussi important pour notre équilibre. Par exemple une infection de l&#039;oreille interne peut diminuer notre sens de l&#039;équilibre, qui dégradera le sens proprioceptif, ,mais pas le sens kinesthésique. La personne atteinte sera capable de marcher en utilisant la vision pour maintenir son équilibre. Si cette personne ferme les yeux elle sera incapable de le maintenir car elle n&#039;aura plus aucune perception de son corps dans l&#039;espace (ni par le système proprioceptif ni par le sens de la vue).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:CatiaC|CatiaC]] 31 août 2009 à 14:25 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Existe-il des troubles liés au toucher ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il existe plusieurs type de troubles du toucher :&lt;br /&gt;
*Lorsque le sens du toucher est diminué, il s&#039;agit &#039;&#039;&#039;d&#039;hypoesthésie&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
*Lorsque la sensation est anormalement augmentée, c&#039;est &#039;&#039;&#039;une hyperesthésie&#039;&#039;&#039;. Par exemple, lorsqu&#039;une personne ressent une douleur, celle-ci est ressenti par le patient anormalement intense, donc relativement douloureuse.&lt;br /&gt;
*Quand le toucher est totalement absent, on parle &#039;&#039;&#039;d&#039;anesthésie&#039;&#039;&#039;. L&#039;anesthésie est le plus souvent utilisée en médecine lors d&#039;une opération. &lt;br /&gt;
Il y a quatre sortes d&#039;anesthésie:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie locale.&#039;&#039;&#039; Cette anesthésie est très utile pour &#039;&#039;&#039;la suspension d&#039;une zone visée&#039;&#039;&#039; (la jambe, la bouche,...). Cette anesthésie est injectée directement dans la zone visée. &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie générale.&#039;&#039;&#039; Cette anesthésie est utilisée pour &#039;&#039;&#039;la suspension temporaire de la conscience&#039;&#039;&#039; (corps entier) et &#039;&#039;&#039;de la douleur&#039;&#039;&#039;, qui elle sera causée par une intervention chirurgicale. Pour anesthésier le patient, on peut ou l&#039;injecter par intraveineuse, ou par inhalation (absorption de certaines substances sous forme de gaz par les voies respiratoires).   &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie loco-régional.&#039;&#039;&#039; cette anesthésie intervient sur un territoire desservi par un nerf ou une groupe de nerfs. pour anesthésie la zone, il faut injecter le médicament à proximité du nerf.&lt;br /&gt;
On distingue 2 sous-anesthésie régionales:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie régionale axiale.&#039;&#039;&#039; Il s&#039;agit d&#039;une anesthésie basée sur le bas du corps. &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie régionale périphérique.&#039;&#039;&#039; Il s&#039;agit d&#039;anesthésier un membre ou un segment de membre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les anesthésies loco-régionales doivent toujours être &#039;&#039;&#039;réalisées par des médecins spécialistes&#039;&#039;&#039;, formés à la technique et sachant gérer les éventuelles complications.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:DeborahN|DeborahN]] 31 août 2009 à 13:59 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Y&#039;a-t-il des zones plus sensibles au toucher chez l&#039;être humain ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oui, car tout d&#039;abord, &#039;&#039;&#039;les différents types de récepteurs tactiles n&#039;ont pas la même densité dans l&#039;ensemble du corps humain.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les corpuscules de Meissner, en forme d&#039;olive, sont surtout abondants dans la pulpe des doigts et véhiculent les informations relatives au tact: ils informent le cerveau que la peau a été touchée. Les disques de Merkel sont des organes plats répartis dans les même régions que les corpuscules de Meissner. Il informe le cerveau lorsque la peau est touchée de façon continue.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Le toucher des autres animaux est-il semblable au notre ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher des animaux diffère du nôtre premièrement par le fait que les zones sensibles ne sont pas forcément les mêmes que pour l&#039;être humain.&lt;br /&gt;
Chez nous, une des zones les plus sensibles est l&#039;extrémité des doigts alors que ce n&#039;est pas cela pour d&#039;autres espèces: c&#039;est par exemple l&#039;extrémité de la trompe pour l&#039;éléphant ou les antennes pour les insectes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Est-ce que le toucher évolue au cours de notre vie ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsque nous sommes dans le fœtus, c&#039;est le toucher qui est &#039;&#039;&#039;le premier sens à faire son apparition&#039;&#039;&#039;. Le fœtus reçoit des sensations tactiles grâce au contact du liquide amniotique. Le toucher est le sens le plus utilisé chez les enfants car il lui permet de communiquer avec le monde extérieur. Dès sa naissance, le bébé utilise déjà le toucher pour qu&#039;il puisse se renseigner sur la température , la texture d&#039;un objet et le milieu dans lequel il vit. Les bébés utilisent aussi le toucher pour pouvoir établir un contact avec une personne ou tout simplement pour manifester une envie ou un besoin.&lt;br /&gt;
Les parents peuvent procurer des caresses ou des massages à leur enfant pour les apaiser, les calmer et ses contacts favorisent aussi sa croissance et son bien-être.Le toucher véhicule des sentiments de sécurité, de confiance, d&#039;abandon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsque les autres sens font plus ou moins défaut, c&#039;est par le toucher que la personne âgée communique, par les ultimes pressions de la main qu&#039;elle recherche. Le toucher va donner une réassurance dont le corps a besoin.&lt;br /&gt;
Le sens du toucher est l&#039;une des voies de communication les plus primitives et donc celle qui durera le plus longtemps aussi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:DeborahN|DeborahN]] 31 août 2009 à 14:20 (UTC)&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:CatiaC|CatiaC]] 7 septembre 2009 à 14:12 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Sources==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.corps.dufouraubin.com/sens/sens.htm &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;http://www.topsante.com/encyclopedie/view/visualiser/1431&lt;br /&gt;
http://www.cosmovisions.com/toucher.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Bon début. Vous parlez des récepteurs... Il manque encore la transmission du signal....}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 6 septembre 2009 à 18:59 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Toucher_09&amp;diff=34800</id>
		<title>Toucher 09</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Toucher_09&amp;diff=34800"/>
		<updated>2009-09-07T14:01:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* Qu&amp;#039;est-ce que le toucher ? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Déf :&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;Un des cinq sens traditionnels, correspondant à la sensibilité cutanée qui intervient dans l&#039;exploration des objets par palpation.&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(Petit Robert 2009)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.alezim.ch/biologie/biologie_fichiers/article_toucher.pdf article toucher]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que le toucher ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher fait partie de l&#039;un de nos cinq sens. Il nous permet de &#039;&#039;&#039;ressentir toutes sortes de contacts tels qu&#039;une pression, un frottement ou une sensation s&#039;exerçant dans l&#039;enveloppe corporelle&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous pouvons distinguer trois types de &amp;quot;toucher&amp;quot; : le premier nous permet de ressentir les sensations sur la surface de la peau et est appelé la somesthésie. Le second nous permet de ressentir les sensations à l&#039;intérieur du corps (muscles) : la kinésthésie. Le dernier sert à situer notre corps dans l&#039;espace : la proprioception.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher est omniprésent que se soit chez les organismes unicellulaires (paramécies,...) que chez les animaux pluricellulaires. La différence, c&#039;est la réaction à un contact physique. Chez les unicellulaires, ils réagissent au contact avec l&#039;ouverture de canaux membranaires qui laissent passer des ions.&lt;br /&gt;
{{co|et les Végétaux?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 6 septembre 2009 à 18:54 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chez les pluricellulaires, les organismes disposent de mécanorécepteurs (structures tactiles) qui sont capables de transformer une signal mécanique en un signal nerveux. Ces structures tactiles sont plus nombreuses dans certaines zones de notre corps situées dans les organes qui nous permettent d&#039;explorer le monde qui nous entoure, grâce à la facilite d&#039;un mouvement, comme l&#039;antenne chez les insectes et la main chez l&#039;homme. Ceci nous permet d&#039;accroitre le champ perceptif accessible du toucher. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a deux sortes de toucher:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* le toucher dit &amp;quot;actif&amp;quot;, qui signifie que nous utilisons notre organe du toucher pour explorer notre environnement et découvrir de nouvelles choses. Par exemple, quand nous touchons une surface pour déterminer la matière.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* le toucher dit &amp;quot;passif&amp;quot;, qui signifie que quelque chose nous a touché alors que nous sommes immobiles. Par exemple quand quelqu&#039;un nous touche ou qu&#039;on ressent la bise du vent. On peut dire que c&#039;est un toucher non voulu ou non provoqué. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:DeborahN|DeborahN]] 29 août 2009 à 13:55 (UTC)&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:AlexandraS|AlexandraS]] 31 août 2009 à 13:42 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==À quoi nous sert le toucher ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher nous renseigne sur la posture de notre corps et les mouvements que nous faisons. De plus il nous sert à identifier un objet quelconque (la matière, la forme, la surface). C&#039;est aussi le seul sens qui nous informe sur la température d&#039;un objet donné.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est très utile même vital au corps, car il contribue à l&#039;informer sur son état comme le système perception de la température, de la douleur et le système proprioceptif (qui permet d&#039;informer les mouvements du corps et la posture grâce à des récepteurs qui se situent dans les muscles, les articulations et les tendons).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher est le sens le plus important pour l&#039;individu.&lt;br /&gt;
Il est par exemple très important dans la croissance de l&#039;enfant car il peut faciliter certaines activités. &lt;br /&gt;
De plus, il est indispensable lors des échanges entre individus parce que il permet d&#039;exprimer de l&#039;affection et les échanges amoureux qui sont très important pour le développement d&#039;une personne et lui permette de devenir plus mature sur le plan émotionnel comme sur le plan psychique.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:AlexandraS|AlexandraS]] 31 août 2009 à 14:25 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quelles informations le toucher nous transmet-il et comment nous parviennent-elles?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher peut nous informer par différentes voies: la somesthésie, la kinesthésie et enfin la proprioception.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Somesthésie===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La somesthésie (du grec sôma=corps et aïsthêsis=sensibilité) est la sensibilité du corps face à différentes sensations comme par exemple la pression ou la température.&lt;br /&gt;
Ces sensations nous sont rendues possibles grâce à la présence de récepteurs qui se situent sous la peau. Ils ont chacun un rôle précis et sont sensibles à une excitation particulière telle que la douleur(les nocicepteurs), la pression ou le toucher(les mécanorécepteurs), la chaleur ou le froid (les thermorécepteurs).&lt;br /&gt;
*Les différents récepteurs sont:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les corpuscules de Pacini: Ce sont les plus gros, ils se situent dans l&#039;hypoderme (la partie la plus interne) et sont surtout présents sur la palme des pieds et la paume des mains. Ils sont sensibles au tact ainsi qu&#039;à la pression. Ils sont de relativement grandes tailles et peuvent couvrir un doigt entier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les corpuscules de Meissner: Ils se situent dans les couches superficielles de la peau. Ils sont énormément présents sur les doigts et les lèvres et sont sensibles au tact ainsi qu&#039;aux vibrations. Ils sont de petites tailles, ne dépassant pas quelques millimètres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les disques de Merkel: Ils se situent également dans les couches superficielles de la peau, et sont bien présents au bout des doigts ainsi que sur les lèvres. Ce sont des organes plats qui nous informent lorsque la peau est sujette à une pression et nous permettent de détecter des textures. Ils sont de petites tailles, ne dépassant pas quelques millimètres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les corpuscules de Ruffini et de Krause: Ils se situent dans le derme. Ils détectent les étirements et sont de taille relativement grandes, pouvant aller jusqu&#039;à couvrir un doigt entier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les thermorécepteurs sensibles au chaud: Ils sont actifs dès 30°C et leur activité augmente jusqu&#039;à 45°C. Au-delà de ce seuil, la douleur se fait sentir (et donc les nocicepteurs sont activés), ainsi que la sensation de brûlure.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les thermorécepteurs sensibles au froid: Ils sont actifs entre 35°C et 25°C. Au-delà de ce seuil, leur activité diminue pour enfin devenir nulle aux alentours des 10°C: on atteint alors l&#039;anesthésie par le froid.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Figure pour illustrer absolument nécessaire ici}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 6 septembre 2009 à 18:55 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Fonctionnement des récepteurs:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Le champ récepteur: C&#039;est la zone où un certain récepteur est capable de ressentir différents stimuli. Les champs récepteurs sont de tailles variables selon les parties du corps où ils se trouvent. Les régions très sensibles comme par exemple le bout des doigts ont une forte densité de champs récepteurs de petite taille, ce qui permet de différencier deux stimuli pouvant se trouver à 1-2 mm de distance; des régions moins sensibles comme par exemple le dos ont une moins forte concentration de champs récepteurs et ils sont de plus grande taille, ce qui nous empêche de distinguer deux stimuli s&#039;ils sont trop proches l&#039;un de l&#039;autre (cette distance peut atteindre 4cm).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Le potentiel récepteur:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://aphysionado.netcipia.net/xwiki/bin/view/Main/Somesthesie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kinesthésie et Proprioception===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La présence de capteurs sensoriels (extrémités des nerfs) dans les membres du corps nous permettent de ressentir le système proprioceptif et kinesthésique. Les messages transmis par ces capteurs sensoriels arrivent jusqu&#039;au cerveau, où ils seront traités par différentes parties du cortex.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces deux systèmes (proprioceptif et kinesthésique) sont très proche mais la kinesthésie met principalement l&#039;accent sur le mouvement. La kinesthésie est la sensation que nos articulations ont bougés alors que la proprioception est notre capacité à déterminer où se situe telle ou telle partie du corps dans l&#039;espace.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour la kinesthésie les capteurs sensoriels réagissent à la tension des muscles et des tendons et aux mouvements de la tête et de nos différentes articulations. Toutes ces informations nous permettent de prendre conscience de la position et des mouvements du corps et des ses différents membres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Notre système proprioceptif est inconscient, ce qui nous permet d&#039;adapter notre posture constamment, il est aussi important pour notre équilibre. Par exemple une infection de l&#039;oreille interne peut diminuer notre sens de l&#039;équilibre, qui dégradera le sens proprioceptif, ,mais pas le sens kinesthésique. La personne atteinte sera capable de marcher en utilisant la vision pour maintenir son équilibre. Si cette personne ferme les yeux elle sera incapable de le maintenir car elle n&#039;aura plus aucune perception de son corps dans l&#039;espace (ni par le système proprioceptif ni par le sens de la vue).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:CatiaC|CatiaC]] 31 août 2009 à 14:25 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Existe-il des troubles liés au toucher ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il existe plusieurs type de troubles du toucher :&lt;br /&gt;
*Lorsque le sens du toucher est diminué, il s&#039;agit &#039;&#039;&#039;d&#039;hypoesthésie&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
*Lorsque la sensation est anormalement augmentée, c&#039;est &#039;&#039;&#039;une hyperesthésie&#039;&#039;&#039;. Par exemple, lorsqu&#039;une personne ressent une douleur, celle-ci est ressenti par le patient anormalement intense, donc relativement douloureuse.&lt;br /&gt;
*Quand le toucher est totalement absent, on parle &#039;&#039;&#039;d&#039;anesthésie&#039;&#039;&#039;. L&#039;anesthésie est le plus souvent utilisée en médecine lors d&#039;une opération. &lt;br /&gt;
Il y a quatre sortes d&#039;anesthésie:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie locale.&#039;&#039;&#039; Cette anesthésie est très utile pour &#039;&#039;&#039;la suspension d&#039;une zone visée&#039;&#039;&#039; (la jambe, la bouche,...). Cette anesthésie est injectée directement dans la zone visée. &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie générale.&#039;&#039;&#039; Cette anesthésie est utilisée pour &#039;&#039;&#039;la suspension temporaire de la conscience&#039;&#039;&#039; (corps entier) et &#039;&#039;&#039;de la douleur&#039;&#039;&#039;, qui elle sera causée par une intervention chirurgicale. Pour anesthésier le patient, on peut ou l&#039;injecter par intraveineuse, ou par inhalation (absorption de certaines substances sous forme de gaz par les voies respiratoires).   &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie loco-régional.&#039;&#039;&#039; cette anesthésie intervient sur un territoire desservi par un nerf ou une groupe de nerfs. pour anesthésie la zone, il faut injecter le médicament à proximité du nerf.&lt;br /&gt;
On distingue 2 sous-anesthésie régionales:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie régionale axiale.&#039;&#039;&#039; Il s&#039;agit d&#039;une anesthésie basée sur le bas du corps. &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie régionale périphérique.&#039;&#039;&#039; Il s&#039;agit d&#039;anesthésier un membre ou un segment de membre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les anesthésies loco-régionales doivent toujours être &#039;&#039;&#039;réalisées par des médecins spécialistes&#039;&#039;&#039;, formés à la technique et sachant gérer les éventuelles complications.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:DeborahN|DeborahN]] 31 août 2009 à 13:59 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Y&#039;a-t-il des zones plus sensibles au toucher chez l&#039;être humain ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oui, car tout d&#039;abord, &#039;&#039;&#039;les différents types de récepteurs tactiles n&#039;ont pas la même densité dans l&#039;ensemble du corps humain.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les corpuscules de Meissner, en forme d&#039;olive, sont surtout abondants dans la pulpe des doigts et véhiculent les informations relatives au tact: ils informent le cerveau que la peau a été touchée. Les disques de Merkel sont des organes plats répartis dans les même régions que les corpuscules de Meissner. Il informe le cerveau lorsque la peau est touchée de façon continue.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Le toucher des autres animaux est-il semblable au notre ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher des animaux diffère du nôtre premièrement par le fait que les zones sensibles ne sont pas forcément les mêmes que pour l&#039;être humain.&lt;br /&gt;
Chez nous, une des zones les plus sensibles est l&#039;extrémité des doigts alors que ce n&#039;est pas cela pour d&#039;autres espèces: c&#039;est par exemple l&#039;extrémité de la trompe pour l&#039;éléphant ou les antennes pour les insectes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Est-ce que le toucher évolue au cours de notre vie ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsque nous sommes dans le fœtus, c&#039;est le toucher qui est &#039;&#039;&#039;le premier sens à faire son apparition&#039;&#039;&#039;. Le fœtus reçoit des sensations tactiles grâce au contact du liquide amniotique. Le toucher est le sens le plus utilisé chez les enfants car il lui permet de communiquer avec le monde extérieur. Dès sa naissance, le bébé utilise déjà le toucher pour qu&#039;il puisse se renseigner sur la température , la texture d&#039;un objet et le milieu dans lequel il vit. Les bébés utilisent aussi le toucher pour pouvoir établir un contact avec une personne ou tout simplement pour manifester une envie ou un besoin.&lt;br /&gt;
Les parents peuvent procurer des caresses ou des massages à leur enfant pour les apaiser, les calmer et ses contacts favorisent aussi sa croissance et son bien-être.Le toucher véhicule des sentiments de sécurité, de confiance, d&#039;abandon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:DeborahN|DeborahN]] 31 août 2009 à 14:20 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Sources==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.corps.dufouraubin.com/sens/sens.htm &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;http://www.topsante.com/encyclopedie/view/visualiser/1431&lt;br /&gt;
http://www.cosmovisions.com/toucher.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Bon début. Vous parlez des récepteurs... Il manque encore la transmission du signal....}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 6 septembre 2009 à 18:59 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
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		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Toucher_09&amp;diff=34797</id>
		<title>Toucher 09</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Toucher_09&amp;diff=34797"/>
		<updated>2009-09-07T14:00:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* Est-ce que le toucher évolue au cours de notre vie ? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Déf :&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;Un des cinq sens traditionnels, correspondant à la sensibilité cutanée qui intervient dans l&#039;exploration des objets par palpation.&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(Petit Robert 2009)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.alezim.ch/biologie/biologie_fichiers/article_toucher.pdf article toucher]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que le toucher ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher fait partie de l&#039;un de nos cinq sens. Il nous permet de &#039;&#039;&#039;ressentir toutes sortes de contacts tels qu&#039;une pression, un frottement ou une sensation s&#039;exerçant sur l&#039;enveloppe corporelle&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|attention au terme &amp;quot;enveloppe corporelle... une pression interne comme décrite ci-dessous... ce n&#039;est pas sur l&#039;enveloppe mais dans l&#039;enveloppe... défintion à réécrire me semble-t-il...!}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 6 septembre 2009 à 18:54 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous pouvons distinguer trois types de &amp;quot;toucher&amp;quot; : le premier nous permet de ressentir les sensations sur la surface de la peau et est appelé la somesthésie. Le second nous permet de ressentir les sensations à l&#039;intérieur du corps (muscles) : la kinésthésie. Le dernier sert à situer notre corps dans l&#039;espace : la proprioception.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher est omniprésent que se soit chez les organismes unicellulaires (paramécies,...) que chez les animaux pluricellulaires. La différence, c&#039;est la réaction à un contact physique. Chez les unicellulaires, ils réagissent au contact avec l&#039;ouverture de canaux membranaires qui laissent passer des ions.&lt;br /&gt;
{{co|et les Végétaux?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 6 septembre 2009 à 18:54 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chez les pluricellulaires, les organismes disposent de mécanorécepteurs (structures tactiles) qui sont capables de transformer une signal mécanique en un signal nerveux. Ces structures tactiles sont plus nombreuses dans certaines zones de notre corps situées dans les organes qui nous permettent d&#039;explorer le monde qui nous entoure, grâce à la facilite d&#039;un mouvement, comme l&#039;antenne chez les insectes et la main chez l&#039;homme. Ceci nous permet d&#039;accroitre le champ perceptif accessible du toucher. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a deux sortes de toucher:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* le toucher dit &amp;quot;actif&amp;quot;, qui signifie que nous utilisons notre organe du toucher pour explorer notre environnement et découvrir de nouvelles choses. Par exemple, quand nous touchons une surface pour déterminer la matière.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* le toucher dit &amp;quot;passif&amp;quot;, qui signifie que quelque chose nous a touché alors que nous sommes immobiles. Par exemple quand quelqu&#039;un nous touche ou qu&#039;on ressent la bise du vent. On peut dire que c&#039;est un toucher non voulu ou non provoqué. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:DeborahN|DeborahN]] 29 août 2009 à 13:55 (UTC)&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:AlexandraS|AlexandraS]] 31 août 2009 à 13:42 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==À quoi nous sert le toucher ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher nous renseigne sur la posture de notre corps et les mouvements que nous faisons. De plus il nous sert à identifier un objet quelconque (la matière, la forme, la surface). C&#039;est aussi le seul sens qui nous informe sur la température d&#039;un objet donné.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est très utile même vital au corps, car il contribue à l&#039;informer sur son état comme le système perception de la température, de la douleur et le système proprioceptif (qui permet d&#039;informer les mouvements du corps et la posture grâce à des récepteurs qui se situent dans les muscles, les articulations et les tendons).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher est le sens le plus important pour l&#039;individu.&lt;br /&gt;
Il est par exemple très important dans la croissance de l&#039;enfant car il peut faciliter certaines activités. &lt;br /&gt;
De plus, il est indispensable lors des échanges entre individus parce que il permet d&#039;exprimer de l&#039;affection et les échanges amoureux qui sont très important pour le développement d&#039;une personne et lui permette de devenir plus mature sur le plan émotionnel comme sur le plan psychique.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:AlexandraS|AlexandraS]] 31 août 2009 à 14:25 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quelles informations le toucher nous transmet-il et comment nous parviennent-elles?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher peut nous informer par différentes voies: la somesthésie, la kinesthésie et enfin la proprioception.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Somesthésie===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La somesthésie (du grec sôma=corps et aïsthêsis=sensibilité) est la sensibilité du corps face à différentes sensations comme par exemple la pression ou la température.&lt;br /&gt;
Ces sensations nous sont rendues possibles grâce à la présence de récepteurs qui se situent sous la peau. Ils ont chacun un rôle précis et sont sensibles à une excitation particulière telle que la douleur(les nocicepteurs), la pression ou le toucher(les mécanorécepteurs), la chaleur ou le froid (les thermorécepteurs).&lt;br /&gt;
*Les différents récepteurs sont:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les corpuscules de Pacini: Ce sont les plus gros, ils se situent dans l&#039;hypoderme (la partie la plus interne) et sont surtout présents sur la palme des pieds et la paume des mains. Ils sont sensibles au tact ainsi qu&#039;à la pression. Ils sont de relativement grandes tailles et peuvent couvrir un doigt entier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les corpuscules de Meissner: Ils se situent dans les couches superficielles de la peau. Ils sont énormément présents sur les doigts et les lèvres et sont sensibles au tact ainsi qu&#039;aux vibrations. Ils sont de petites tailles, ne dépassant pas quelques millimètres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les disques de Merkel: Ils se situent également dans les couches superficielles de la peau, et sont bien présents au bout des doigts ainsi que sur les lèvres. Ce sont des organes plats qui nous informent lorsque la peau est sujette à une pression et nous permettent de détecter des textures. Ils sont de petites tailles, ne dépassant pas quelques millimètres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les corpuscules de Ruffini et de Krause: Ils se situent dans le derme. Ils détectent les étirements et sont de taille relativement grandes, pouvant aller jusqu&#039;à couvrir un doigt entier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les thermorécepteurs sensibles au chaud: Ils sont actifs dès 30°C et leur activité augmente jusqu&#039;à 45°C. Au-delà de ce seuil, la douleur se fait sentir (et donc les nocicepteurs sont activés), ainsi que la sensation de brûlure.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les thermorécepteurs sensibles au froid: Ils sont actifs entre 35°C et 25°C. Au-delà de ce seuil, leur activité diminue pour enfin devenir nulle aux alentours des 10°C: on atteint alors l&#039;anesthésie par le froid.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Figure pour illustrer absolument nécessaire ici}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 6 septembre 2009 à 18:55 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Fonctionnement des récepteurs:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Le champ récepteur: C&#039;est la zone où un certain récepteur est capable de ressentir différents stimuli. Les champs récepteurs sont de tailles variables selon les parties du corps où ils se trouvent. Les régions très sensibles comme par exemple le bout des doigts ont une forte densité de champs récepteurs de petite taille, ce qui permet de différencier deux stimuli pouvant se trouver à 1-2 mm de distance; des régions moins sensibles comme par exemple le dos ont une moins forte concentration de champs récepteurs et ils sont de plus grande taille, ce qui nous empêche de distinguer deux stimuli s&#039;ils sont trop proches l&#039;un de l&#039;autre (cette distance peut atteindre 4cm).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Le potentiel récepteur:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://aphysionado.netcipia.net/xwiki/bin/view/Main/Somesthesie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kinesthésie et Proprioception===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La présence de capteurs sensoriels (extrémités des nerfs) dans les membres du corps nous permettent de ressentir le système proprioceptif et kinesthésique. Les messages transmis par ces capteurs sensoriels arrivent jusqu&#039;au cerveau, où ils seront traités par différentes parties du cortex.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces deux systèmes (proprioceptif et kinesthésique) sont très proche mais la kinesthésie met principalement l&#039;accent sur le mouvement. La kinesthésie est la sensation que nos articulations ont bougés alors que la proprioception est notre capacité à déterminer où se situe telle ou telle partie du corps dans l&#039;espace.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour la kinesthésie les capteurs sensoriels réagissent à la tension des muscles et des tendons et aux mouvements de la tête et de nos différentes articulations. Toutes ces informations nous permettent de prendre conscience de la position et des mouvements du corps et des ses différents membres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Notre système proprioceptif est inconscient, ce qui nous permet d&#039;adapter notre posture constamment, il est aussi important pour notre équilibre. Par exemple une infection de l&#039;oreille interne peut diminuer notre sens de l&#039;équilibre, qui dégradera le sens proprioceptif, ,mais pas le sens kinesthésique. La personne atteinte sera capable de marcher en utilisant la vision pour maintenir son équilibre. Si cette personne ferme les yeux elle sera incapable de le maintenir car elle n&#039;aura plus aucune perception de son corps dans l&#039;espace (ni par le système proprioceptif ni par le sens de la vue).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:CatiaC|CatiaC]] 31 août 2009 à 14:25 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Existe-il des troubles liés au toucher ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il existe plusieurs type de troubles du toucher :&lt;br /&gt;
*Lorsque le sens du toucher est diminué, il s&#039;agit &#039;&#039;&#039;d&#039;hypoesthésie&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
*Lorsque la sensation est anormalement augmentée, c&#039;est &#039;&#039;&#039;une hyperesthésie&#039;&#039;&#039;. Par exemple, lorsqu&#039;une personne ressent une douleur, celle-ci est ressenti par le patient anormalement intense, donc relativement douloureuse.&lt;br /&gt;
*Quand le toucher est totalement absent, on parle &#039;&#039;&#039;d&#039;anesthésie&#039;&#039;&#039;. L&#039;anesthésie est le plus souvent utilisée en médecine lors d&#039;une opération. &lt;br /&gt;
Il y a quatre sortes d&#039;anesthésie:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie locale.&#039;&#039;&#039; Cette anesthésie est très utile pour &#039;&#039;&#039;la suspension d&#039;une zone visée&#039;&#039;&#039; (la jambe, la bouche,...). Cette anesthésie est injectée directement dans la zone visée. &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie générale.&#039;&#039;&#039; Cette anesthésie est utilisée pour &#039;&#039;&#039;la suspension temporaire de la conscience&#039;&#039;&#039; (corps entier) et &#039;&#039;&#039;de la douleur&#039;&#039;&#039;, qui elle sera causée par une intervention chirurgicale. Pour anesthésier le patient, on peut ou l&#039;injecter par intraveineuse, ou par inhalation (absorption de certaines substances sous forme de gaz par les voies respiratoires).   &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie loco-régional.&#039;&#039;&#039; cette anesthésie intervient sur un territoire desservi par un nerf ou une groupe de nerfs. pour anesthésie la zone, il faut injecter le médicament à proximité du nerf.&lt;br /&gt;
On distingue 2 sous-anesthésie régionales:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie régionale axiale.&#039;&#039;&#039; Il s&#039;agit d&#039;une anesthésie basée sur le bas du corps. &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie régionale périphérique.&#039;&#039;&#039; Il s&#039;agit d&#039;anesthésier un membre ou un segment de membre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les anesthésies loco-régionales doivent toujours être &#039;&#039;&#039;réalisées par des médecins spécialistes&#039;&#039;&#039;, formés à la technique et sachant gérer les éventuelles complications.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:DeborahN|DeborahN]] 31 août 2009 à 13:59 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Y&#039;a-t-il des zones plus sensibles au toucher chez l&#039;être humain ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oui, car tout d&#039;abord, &#039;&#039;&#039;les différents types de récepteurs tactiles n&#039;ont pas la même densité dans l&#039;ensemble du corps humain.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les corpuscules de Meissner, en forme d&#039;olive, sont surtout abondants dans la pulpe des doigts et véhiculent les informations relatives au tact: ils informent le cerveau que la peau a été touchée. Les disques de Merkel sont des organes plats répartis dans les même régions que les corpuscules de Meissner. Il informe le cerveau lorsque la peau est touchée de façon continue.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Le toucher des autres animaux est-il semblable au notre ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher des animaux diffère du nôtre premièrement par le fait que les zones sensibles ne sont pas forcément les mêmes que pour l&#039;être humain.&lt;br /&gt;
Chez nous, une des zones les plus sensibles est l&#039;extrémité des doigts alors que ce n&#039;est pas cela pour d&#039;autres espèces: c&#039;est par exemple l&#039;extrémité de la trompe pour l&#039;éléphant ou les antennes pour les insectes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Est-ce que le toucher évolue au cours de notre vie ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsque nous sommes dans le fœtus, c&#039;est le toucher qui est &#039;&#039;&#039;le premier sens à faire son apparition&#039;&#039;&#039;. Le fœtus reçoit des sensations tactiles grâce au contact du liquide amniotique. Le toucher est le sens le plus utilisé chez les enfants car il lui permet de communiquer avec le monde extérieur. Dès sa naissance, le bébé utilise déjà le toucher pour qu&#039;il puisse se renseigner sur la température , la texture d&#039;un objet et le milieu dans lequel il vit. Les bébés utilisent aussi le toucher pour pouvoir établir un contact avec une personne ou tout simplement pour manifester une envie ou un besoin.&lt;br /&gt;
Les parents peuvent procurer des caresses ou des massages à leur enfant pour les apaiser, les calmer et ses contacts favorisent aussi sa croissance et son bien-être.Le toucher véhicule des sentiments de sécurité, de confiance, d&#039;abandon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:DeborahN|DeborahN]] 31 août 2009 à 14:20 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Sources==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.corps.dufouraubin.com/sens/sens.htm &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;http://www.topsante.com/encyclopedie/view/visualiser/1431&lt;br /&gt;
http://www.cosmovisions.com/toucher.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Bon début. Vous parlez des récepteurs... Il manque encore la transmission du signal....}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 6 septembre 2009 à 18:59 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Toucher_09&amp;diff=34556</id>
		<title>Toucher 09</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Toucher_09&amp;diff=34556"/>
		<updated>2009-08-31T14:25:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* Kinesthésie et Proprioception */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Déf :&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;Un des cinq sens traditionnels, correspondant à la sensibilité cutanée qui intervient dans l&#039;exploration des objets par palpation.&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(Petit Robert 2009)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.alezim.ch/biologie/biologie_fichiers/article_toucher.pdf article toucher]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que le toucher ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher fait partie de l&#039;un de nos cinq sens. Il nous permet de &#039;&#039;&#039;ressentir toutes sortes de contacts tels qu&#039;une pression, un frottement ou une sensation s&#039;exerçant sur l&#039;enveloppe corporelle&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous pouvons distinguer trois types de &amp;quot;toucher&amp;quot; : le premier nous permet de ressentir les sensations sur la surface de la peau et est appelé la somesthésie. Le second nous permet de ressentir les sensations à l&#039;intérieur du corps (muscles) : la kinésthésie. Le dernier sert à situer notre corps dans l&#039;espace : la proprioception.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher est omniprésent que se soit chez les organismes unicellulaires (paramécies,...) que chez les animaux pluricellulaires. La différence c&#039;est la réaction à un contact physique. Chez les unicellulaires, ils réagissent au contact avec l&#039;ouverture de canaux membranaires qui laissent passer des ions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chez les pluricellulaires, les organismes disposent de mécanorécepteurs (structures tactiles) qui sont capables de transformer une signal mécanique en un signal nerveux. Ces structures tactiles sont plus nombreuses dans certaines zones de notre corps situées dans les organes qui nous permettent d&#039;explorer le monde qui nous entoure grâce à la faciliter d&#039;un mouvement, comme l&#039;antenne chez les insectes et la main chez l&#039;homme. Ceci nous permet d&#039;accroitre le champ perceptif accessible du toucher. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a deux sortes de toucher:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* le toucher dit &amp;quot;actif&amp;quot;, qui signifie que nous utilisons notre organe du toucher pour explorer notre environnement et découvrir de nouvelles choses. Par exemple, quand nous touchons une surface pour déterminer la matière.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* le touher dit &amp;quot;passif&amp;quot;, qui signifie que quelque chose nous a touché alors que nous sommes immobiles. Par exemple quand quelqu&#039;un nous touche ou qu&#039;on ressent la bise du vent. On peut dire que c&#039;est un toucher non voulu ou non provoqué. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:DeborahN|DeborahN]] 29 août 2009 à 13:55 (UTC)&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:AlexandraS|AlexandraS]] 31 août 2009 à 13:42 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==À quoi nous sert le toucher ?==&lt;br /&gt;
{{co|Une partie de la réponse se trouve dans le paragraphe ci-dessus. Essayez de réorganiser les deux réponses.}}&lt;br /&gt;
{{co|Discuter plutôt de la &#039;&#039;&#039;fonction&#039;&#039;&#039; de ce sens pour l&#039;individu, pour la société.}} [[Utilisateur:Alexandre.zimmerli|Alexandre Zimmerli]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher nous renseigne sur la posture de notre corps et les mouvements que nous faisons. Il nous est aussi utile pour identifier un objet (la matière, la forme, la surface). C&#039;est aussi le seul sens qui nous informe sur la température d&#039;un objet donné.&lt;br /&gt;
Il est très utile au corps, car il contribue à l&#039;informer sur son état comme le système perception de la température, de la douleur et le système proprioceptif (qui permet d&#039;informer les mouvements du corps et la posture grâce à des récepteurs qui se situent dans les muscles, les articulations et les tendons).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quelles informations le toucher nous transmet-il et comment parviennent-elles?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher peut nous informer par différentes voies: la somesthésie, la kinesthésie et enfin la proprioception.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Somesthésie===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La somesthésie (du grec sôma=corps et aïsthêsis=sensibilité) est la sensibilité du corps face à différentes sensations comme par exemple la pression ou la température.&lt;br /&gt;
Ces sensations nous sont rendues possibles grâce à la présence de récepteurs qui se situent sous la peau. Ils ont chacun un rôle précis et sont sensibles à une excitation particulière telle que la douleur(les nocicepteurs), la pression ou le toucher(les mécanorécepteurs), la chaleur ou le froid (les thermorécepteurs).&lt;br /&gt;
*Les différents récepteurs sont:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les corpuscules de Pacini: Ce sont les plus gros, ils se situent dans l&#039;hypoderme (la partie la plus interne) et sont surtout présents sur la palme des pieds et la paume des mains. Ils sont sensibles au tact ainsi qu&#039;à la pression. Ils sont de relativement grandes tailles et peuvent couvrir un doigt entier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les corpuscules de Meissner: Ils se situent dans les couches superficielles de la peau. Ils sont énormément présents sur les doigts et les lèvres et sont sensibles au tact ainsi qu&#039;aux vibrations. Ils sont de petites tailles, ne dépassant pas quelques millimètres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les disques de Merkel: Ils se situent également dans les couches superficielles de la peau, et sont bien présents au bout des doigts ainsi que sur les lèvres. Ce sont des organes plats qui nous informent lorsque la peau est sujette à une pression et nous permettent de détecter des textures. Ils sont de petites tailles, ne dépassant pas quelques millimètres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les corpuscules de Ruffini et de Krause: Ils se situent dans le derme. Ils détectent les étirements et sont de taille relativement grandes, pouvant aller jusqu&#039;à couvrir un doigt entier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les thermorécepteurs sensibles au chaud: Ils sont actifs dès 30°C et leur activité augmente jusqu&#039;à 45°C. Au-delà de ce seuil, la douleur se fait sentir (et donc les nocicepteurs sont activés), ainsi que la sensation de brûlure.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les thermorécepteurs sensibles au froid: Ils sont actifs entre 35°C et 25°C. Au-delà de ce seuil, leur activité diminue pour enfin devenir nulle aux alentours des 10°C: on atteint alors l&#039;anesthésie par le froid.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Fonctionnement des récepteurs:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Le champ récepteur: C&#039;est la zone où un certain récepteur est capable de ressentir différents stimuli. Les champs récepteurs sont de tailles variables selon les parties du corps où ils se trouvent. Les régions très sensibles comme par exemple le bout des doigts ont une forte densité de champs récepteurs de petite taille, ce qui permet de différencier deux stimuli pouvant se trouver à 1-2 mm de distance; des régions moins sensibles comme par exemple le dos ont une moins forte concentration de champs récepteurs et ils sont de plus grande taille, ce qui nous empêche de distinguer deux stimuli s&#039;ils sont trop proches l&#039;un de l&#039;autre (cette distance peut atteindre 4cm).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kinesthésie et Proprioception===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La présence de capteurs sensoriels (extrémités des nerfs) dans les membres du corps nous permettent de ressentir le système proprioceptif et kinesthésique. Les messages transmis par ces capteurs sensoriels arrivent jusqu&#039;au cerveau, où ils seront traités par différentes parties du cortex.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces deux systèmes (proprioceptif et kinesthésique) sont très proche mais la kinesthésie met principalement l&#039;accent sur le mouvement. La kinesthésie est la sensation que nos articulations ont bougés alors que la proprioception est notre capacité à déterminer où se situe telle ou telle partie du corps dans l&#039;espace.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour la kinesthésie les capteurs sensoriels réagissent à la tension des muscles et des tendons et aux mouvements de la tête et de nos différentes articulations. Toutes ces informations nous permettent de prendre conscience de la position et des mouvements du corps et des ses différents membres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Notre système proprioceptif est inconscient, ce qui nous permet d&#039;adapter notre posture constamment, il est aussi important pour notre équilibre. Par exemple une infection de l&#039;oreille interne peut diminuer notre sens de l&#039;équilibre, qui dégradera le sens proprioceptif, ,mais pas le sens kinesthésique. La personne atteinte sera capable de marcher en utilisant la vision pour maintenir son équilibre. Si cette personne ferme les yeux elle sera incapable de le maintenir car elle n&#039;aura plus aucune perception de son corps dans l&#039;espace (ni par le système proprioceptif ni par le sens de la vue).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:CatiaC|CatiaC]] 31 août 2009 à 14:25 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Existe-il des troubles liés au toucher ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il existe plusieurs type de troubles du toucher :&lt;br /&gt;
*Lorsque le sens du toucher est diminué, il s&#039;agit &#039;&#039;&#039;d&#039;hypoesthésie&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
*Lorsque la sensation est anormalement augmentée, c&#039;est &#039;&#039;&#039;une hyperesthésie&#039;&#039;&#039;. Par exemple, lorsqu&#039;une personne ressent une douleur, celle-ci est ressenti par le patient anormalement intense, donc relativement douloureuse.&lt;br /&gt;
*Quand le toucher est totalement absent, on parle &#039;&#039;&#039;d&#039;anesthésie&#039;&#039;&#039;. L&#039;anesthésie est le plus souvent utilisée en médecine lors d&#039;une opération. &lt;br /&gt;
Il y a quatre sortes d&#039;anesthésie:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie locale.&#039;&#039;&#039; Cette anesthésie est très utile pour &#039;&#039;&#039;la suspension d&#039;une zone visée&#039;&#039;&#039; (la jambe, la bouche,...). Cette anesthésie est injectée directement dans la zone visée. &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie général.&#039;&#039;&#039; Cette anesthésie est utilisée pour &#039;&#039;&#039;la suspension temporaire de la conscience&#039;&#039;&#039; (corps entier) et &#039;&#039;&#039;de la douleur&#039;&#039;&#039;, qui elle sera causée par une intervention chirurgicale. Pour anesthésier le patient, on peut ou l&#039;injecter par intraveineuse, ou par inhalation (absorption de certaines substances sous forme de gaz par les voies respiratoires).   &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie loco-régional.&#039;&#039;&#039; cette anesthésie intervient sur un territoire desservi par un nerf ou une groupe de nerfs. pour anesthésie la zone, il faut injecter le médicament à proximité du nerf.&lt;br /&gt;
On distingue 2 sous-anesthésie:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie régionale axiale.&#039;&#039;&#039; Il s&#039;agit d&#039;une anesthésie basée sur le bas du corps. &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie régionale périphérique.&#039;&#039;&#039; Il s&#039;agit d&#039;anesthésier un membre ou un segment de membre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les anesthésies loco-régionales doivent toujours être &#039;&#039;&#039;réalisées par des médecins spécialistes&#039;&#039;&#039;, formés à la technique et sachant gérer les éventuelles complications.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:DeborahN|DeborahN]] 31 août 2009 à 13:59 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Y&#039;a-t-il des zones plus sensibles au toucher chez l&#039;être humain ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Le toucher des autres animaux est-il semblable au notre ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher des animaux diffère du nôtre premièrement par le fait que les zones sensibles ne sont pas forcément les mêmes que pour l&#039;être humain.&lt;br /&gt;
Chez nous, une des zones les plus sensibles est l&#039;extrémité des doigts alors que ce n&#039;est pas cela pour d&#039;autres espèces: c&#039;est par exemple l&#039;extrémité de la trompe pour l&#039;éléphant ou les antennes pour les insectes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Est-ce que le toucher évolue au cours de notre vie ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsque nous sommes dans le fœtus, c&#039;est le toucher qui est &#039;&#039;&#039;le premier sens à faire son apparition&#039;&#039;&#039;. Le fœtus reçoit des sensations tactiles grâce au contact du liquide amniotique. Le toucher est le sens le plus utilisé chez les enfants car il lui permet de communiquer avec le monde extérieur. Dès sa naissance, le bébé utilise déjà le toucher pour qu&#039;il puisse se renseigner sur la température , la texture d&#039;un objet et le milieu dans lequel il vit. Les bébés utilisent aussi le toucher pour pouvoir établir un contact avec une personne ou tout simplement pour manifester une envie ou un besoin.&lt;br /&gt;
Les parents peuvent procurer des caresses ou des massages à leur enfant pour les apaiser, les calmer et ses contacts favorisent aussi sa croissance et son bien-être.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:DeborahN|DeborahN]] 31 août 2009 à 14:20 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Sources==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.corps.dufouraubin.com/sens/sens.htm &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;http://www.topsante.com/encyclopedie/view/visualiser/1431&lt;br /&gt;
http://www.cosmovisions.com/toucher.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Toucher_09&amp;diff=34545</id>
		<title>Toucher 09</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Toucher_09&amp;diff=34545"/>
		<updated>2009-08-31T14:23:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* Kinesthésie et Proprioception */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Déf :&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;Un des cinq sens traditionnels, correspondant à la sensibilité cutanée qui intervient dans l&#039;exploration des objets par palpation.&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(Petit Robert 2009)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.alezim.ch/biologie/biologie_fichiers/article_toucher.pdf article toucher]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que le toucher ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher fait partie de l&#039;un de nos cinq sens. Il nous permet de &#039;&#039;&#039;ressentir toutes sortes de contacts tels qu&#039;une pression, un frottement ou une sensation s&#039;exerçant sur l&#039;enveloppe corporelle&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous pouvons distinguer trois types de &amp;quot;toucher&amp;quot; : le premier nous permet de ressentir les sensations sur la surface de la peau et est appelé la somesthésie. Le second nous permet de ressentir les sensations à l&#039;intérieur du corps (muscles) : la kinésthésie. Le dernier sert à situer notre corps dans l&#039;espace : la proprioception.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher est omniprésent que se soit chez les organismes unicellulaires (paramécies,...) que chez les animaux pluricellulaires. La différence c&#039;est la réaction à un contact physique. Chez les unicellulaires, ils réagissent au contact avec l&#039;ouverture de canaux membranaires qui laissent passer des ions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chez les pluricellulaires, les organismes disposent de mécanorécepteurs (structures tactiles) qui sont capables de transformer une signal mécanique en un signal nerveux. Ces structures tactiles sont plus nombreuses dans certaines zones de notre corps situées dans les organes qui nous permettent d&#039;explorer le monde qui nous entoure grâce à la faciliter d&#039;un mouvement, comme l&#039;antenne chez les insectes et la main chez l&#039;homme. Ceci nous permet d&#039;accroitre le champ perceptif accessible du toucher. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a deux sortes de toucher:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* le toucher dit &amp;quot;actif&amp;quot;, qui signifie que nous utilisons notre organe du toucher pour explorer notre environnement et découvrir de nouvelles choses. Par exemple, quand nous touchons une surface pour déterminer la matière.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* le touher dit &amp;quot;passif&amp;quot;, qui signifie que quelque chose nous a touché alors que nous sommes immobiles. Par exemple quand quelqu&#039;un nous touche ou qu&#039;on ressent la bise du vent. On peut dire que c&#039;est un toucher non voulu ou non provoqué. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:DeborahN|DeborahN]] 29 août 2009 à 13:55 (UTC)&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:AlexandraS|AlexandraS]] 31 août 2009 à 13:42 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==À quoi nous sert le toucher ?==&lt;br /&gt;
{{co|Une partie de la réponse se trouve dans le paragraphe ci-dessus. Essayez de réorganiser les deux réponses.}}&lt;br /&gt;
{{co|Discuter plutôt de la &#039;&#039;&#039;fonction&#039;&#039;&#039; de ce sens pour l&#039;individu, pour la société.}} [[Utilisateur:Alexandre.zimmerli|Alexandre Zimmerli]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher nous renseigne sur la posture de notre corps et les mouvements que nous faisons. Il nous est aussi utile pour identifier un objet (la matière, la forme, la surface). C&#039;est aussi le seul sens qui nous informe sur la température d&#039;un objet donné.&lt;br /&gt;
Il est très utile au corps, car il contribue à l&#039;informer sur son état comme le système perception de la température, de la douleur et le système proprioceptif (qui permet d&#039;informer les mouvements du corps et la posture grâce à des récepteurs qui se situent dans les muscles, les articulations et les tendons).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quelles informations le toucher nous transmet-il et comment parviennent-elles?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher peut nous informer par différentes voies: la somesthésie, la kinesthésie et enfin la proprioception.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Somesthésie===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La somesthésie (du grec sôma=corps et aïsthêsis=sensibilité) est la sensibilité du corps face à différentes sensations comme par exemple la pression ou la température.&lt;br /&gt;
Ces sensations nous sont rendues possibles grâce à la présence de récepteurs qui se situent sous la peau. Ils ont chacun un rôle précis et sont sensibles à une excitation particulière telle que la douleur(les nocicepteurs), la pression ou le toucher(les mécanorécepteurs), la chaleur ou le froid (les thermorécepteurs).&lt;br /&gt;
*Les différents récepteurs sont:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*Les corpuscules de Pacini: Ce sont les plus gros, ils se situent dans l&#039;hypoderme (la partie la plus interne) et sont surtout présents sur la palme des pieds et la paume des mains. Ils sont sensibles au tact ainsi qu&#039;à la pression. Ils sont de relativement grandes tailles et peuvent couvrir un doigt entier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Les corpuscules de Meissner: Ils se situent dans les couches superficielles de la peau. Ils sont énormément présents sur les doigts et les lèvres et sont sensibles au tact ainsi qu&#039;aux vibrations. Ils sont de petites tailles, ne dépassant pas quelques millimètres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Les disques de Merkel: Ils se situent également dans les couches superficielles de la peau, et sont bien présents au bout des doigts ainsi que sur les lèvres. Ce sont des organes plats qui nous informent lorsque la peau est sujette à une pression et nous permettent de détecter des textures. Ils sont de petites tailles, ne dépassant pas quelques millimètres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Les corpuscules de Ruffini et de Krause: Ils se situent dans le derme. Ils détectent les étirements et sont de taille relativement grandes, pouvant aller jusqu&#039;à couvrir un doigt entier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Les thermorécepteurs sensibles au chaud: Ils sont actifs dès 30°C et leur activité augmente jusqu&#039;à 45°C. Au-delà de ce seuil, la douleur se fait sentir (et donc les nocicepteurs sont activés), ainsi que la sensation de brûlure.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Les thermorécepteurs sensibles au froid: Ils sont actifs entre 35°C et 25°C. Au-delà de ce seuil, leur activité diminue pour enfin devenir nulle aux alentours des 10°C: on atteint alors l&#039;anesthésie par le froid.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kinesthésie et Proprioception===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La présence de capteurs sensoriels (extrémités des nerfs) dans les membres du corps nous permettent de ressentir le système proprioceptif et kinesthésique. Les messages transmis par ces capteurs sensoriels arrivent jusqu&#039;au cerveau, où ils seront traités par différentes parties du cortex.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces deux systèmes (proprioceptif et kinesthésique) sont très proche mais la kinesthésie met principalement l&#039;accent sur le mouvement. La kinesthésie est la sensation que nos articulations ont bougés alors que la proprioception est notre capacité à déterminer où se situe telle ou telle partie du corps dans l&#039;espace.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour la kinesthésie les capteurs sensoriels réagissent à la tension des muscles et des tendons et aux mouvements de la tête et de nos différentes articulations. Toutes ces informations nous permettent de prendre conscience de la position et des mouvements du corps et des ses différents membres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Notre système proprioceptif est inconscient, ce qui nous permet d&#039;adapter notre posture constamment, il est aussi important pour notre équilibre. Par exemple une infection de l&#039;oreille interne peut diminuer notre sens de l&#039;équilibre, qui dégradera le sens proprioceptif, ,mais pas le sens kinesthésique. La personne atteinte sera capable de marcher en utilisant la vision pour maintenir son équilibre. Si cette personne ferme les yeux elle sera incapable de le maintenir car elle n&#039;aura plus aucune perception de son corps dans l&#039;espace (ni par le système proprioceptif ni par le sens de la vue).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Existe-il des troubles liés au toucher ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il existe plusieurs type de troubles du toucher :&lt;br /&gt;
*Lorsque le sens du toucher est diminué, il s&#039;agit &#039;&#039;&#039;d&#039;hypoesthésie&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
*Lorsque la sensation est anormalement augmentée, c&#039;est &#039;&#039;&#039;une hyperesthésie&#039;&#039;&#039;. Par exemple, lorsqu&#039;une personne ressent une douleur, celle-ci est ressenti par le patient anormalement intense, donc relativement douloureuse.&lt;br /&gt;
*Quand le toucher est totalement absent, on parle &#039;&#039;&#039;d&#039;anesthésie&#039;&#039;&#039;. L&#039;anesthésie est le plus souvent utilisée en médecine lors d&#039;une opération. &lt;br /&gt;
Il y a quatre sortes d&#039;anesthésie:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie locale.&#039;&#039;&#039; Cette anesthésie est très utile pour &#039;&#039;&#039;la suspension d&#039;une zone visée&#039;&#039;&#039; (la jambe, la bouche,...). Cette anesthésie est injectée directement dans la zone visée. &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie général.&#039;&#039;&#039; Cette anesthésie est utilisée pour &#039;&#039;&#039;la suspension temporaire de la conscience&#039;&#039;&#039; (corps entier) et &#039;&#039;&#039;de la douleur&#039;&#039;&#039;, qui elle sera causée par une intervention chirurgicale. Pour anesthésier le patient, on peut ou l&#039;injecter par intraveineuse, ou par inhalation (absorption de certaines substances sous forme de gaz par les voies respiratoires).   &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie loco-régional.&#039;&#039;&#039; cette anesthésie intervient sur un territoire desservi par un nerf ou une groupe de nerfs. pour anesthésie la zone, il faut injecter le médicament à proximité du nerf.&lt;br /&gt;
On distingue 2 sous-anesthésie:&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie régionale axiale.&#039;&#039;&#039; Il s&#039;agit d&#039;une anesthésie basée sur le bas du corps. &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;L&#039;anesthésie régionale périphérique.&#039;&#039;&#039; Il s&#039;agit d&#039;anesthésier un membre ou un segment de membre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les anesthésies loco-régionales doivent toujours être &#039;&#039;&#039;réalisées par des médecins spécialistes&#039;&#039;&#039;, formés à la technique et sachant gérer les éventuelles complications.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:DeborahN|DeborahN]] 31 août 2009 à 13:59 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Y&#039;a-t-il des zones plus sensibles au toucher chez l&#039;être humain ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Le toucher des autres animaux est-il semblable au notre ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher des animaux diffère du nôtre premièrement par le fait que les zones sensibles ne sont pas forcément les mêmes que pour l&#039;être humain.&lt;br /&gt;
Chez nous, une des zones les plus sensibles est l&#039;extrémité des doigts alors que ce n&#039;est pas cela pour d&#039;autres espèces: c&#039;est par exemple l&#039;extrémité de la trompe pour l&#039;éléphant ou les antennes pour les insectes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Est-ce que le toucher évolue au cours de notre vie ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsque nous sommes dans le fœtus, c&#039;est le toucher qui est le premier sens à faire son apparition. Le fœtus reçoit des sensations tactiles grâce au contact du liquide amniotique. Le toucher est le sens le plus utilisé chez les enfants car il lui permet de communiquer avec le monde extérieur. Dès sa naissance, le bébé utilise déjà le toucher pour qu&#039;il puisse se renseigner sur la température , la texture d&#039;un objet et le milieu dans lequel il vit. Les bébés utilisent aussi le toucher pour pouvoir établir un contact avec une personne ou tout simplement pour manifester une envie ou un besoin.&lt;br /&gt;
Les parents peuvent procurer des caresses ou des massages à leur enfant pour les apaiser, les calmer et ses contacts favorisent aussi sa croissance et son bien-être.&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:DeborahN|DeborahN]] 31 août 2009 à 14:20 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Sources==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.corps.dufouraubin.com/sens/sens.htm &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;http://www.topsante.com/encyclopedie/view/visualiser/1431&lt;br /&gt;
http://www.cosmovisions.com/toucher.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
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		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Toucher_09&amp;diff=34490</id>
		<title>Toucher 09</title>
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		<updated>2009-08-31T13:54:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* Kinesthésie et Proprioception */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Déf :&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;Un des cinq sens traditionnels, correspondant à la sensibilité cutanée qui intervient dans l&#039;exploration des objets par palpation.&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(Petit Robert 2009)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.alezim.ch/biologie/biologie_fichiers/article_toucher.pdf article toucher]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que le toucher ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher fait partie de l&#039;un de nos cinq sens. Il nous permet de &#039;&#039;&#039;ressentir toutes sortes de contacts tels qu&#039;une pression, un frottement ou une sensation s&#039;exerçant sur l&#039;enveloppe corporelle&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous pouvons distinguer trois types de &amp;quot;toucher&amp;quot; : le premier nous permet de ressentir les sensations sur la surface de la peau et est appelé la somesthésie. Le second nous permet de ressentir les sensations à l&#039;intérieur du corps (muscles) : la kinésthésie. Le dernier sert à situer notre corps dans l&#039;espace : la proprioception.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher est omniprésent que se soit chez les organismes unicellulaires (paramécies,...) que chez les animaux pluricellulaires. La différence c&#039;est la réaction à un contact physique. Chez les unicellulaires, ils réagissent au contact avec l&#039;ouverture de canaux membranaires qui laissent passer des ions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chez les pluricellulaires, les organismes disposent de mécanorécepteurs (structures tactiles) qui sont capables de transformer une signal mécanique en un signal nerveux. Ces structures tactiles sont plus nombreuses dans certaines zones de notre corps situées dans les organes qui nous permettent d&#039;explorer le monde qui nous entoure grâce à la faciliter d&#039;un mouvement, comme l&#039;antenne chez les insectes et la main chez l&#039;homme. Ceci nous permet d&#039;accroitre le champ perceptif accessible du toucher. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a deux sortes de toucher:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* le toucher dit &amp;quot;actif&amp;quot;, qui signifie que nous utilisons notre organe du toucher pour explorer notre environnement et découvrir de nouvelles choses. Par exemple, quand nous touchons une surface pour déterminer la matière.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* le touher dit &amp;quot;passif&amp;quot;, qui signifie que quelque chose nous a touché alors que nous sommes immobiles. Par exemple quand quelqu&#039;un nous touche ou qu&#039;on ressent la bise du vent. On peut dire que c&#039;est un toucher non voulu ou non provoqué. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:DeborahN|DeborahN]] 29 août 2009 à 13:55 (UTC)&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:AlexandraS|AlexandraS]] 31 août 2009 à 13:42 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==À quoi nous sert le toucher ?==&lt;br /&gt;
{{co|Une partie de la réponse se trouve dans le paragraphe ci-dessus. Essayez de réorganiser les deux réponses.}}&lt;br /&gt;
{{co|Discuter plutôt de la &#039;&#039;&#039;fonction&#039;&#039;&#039; de ce sens pour l&#039;individu, pour la société.}} [[Utilisateur:Alexandre.zimmerli|Alexandre Zimmerli]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher nous renseigne sur la posture de notre corps et les mouvements que nous faisons. Il nous est aussi utile pour identifier un objet (la matière, la forme, la surface). C&#039;est aussi le seul sens qui nous informe sur la température d&#039;un objet donné.&lt;br /&gt;
Il est très utile au corps, car il contribue à l&#039;informer sur son état comme le système perception de la température, de la douleur et le système proprioceptif (qui permet d&#039;informer les mouvements du corps et la posture grâce à des récepteurs qui se situent dans les muscles, les articulations et les tendons).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quelles informations le toucher nous transmet-il et comment parviennent-elles?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher peut nous informer par différentes voies: la somesthésie, la kinesthésie et enfin la proprioception.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Somesthésie : le contact sur la peau===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La somesthésie est la sensibilité du corps face à différentes sensations comme par exemple la pression ou la température.&lt;br /&gt;
Ces sensations nous sont rendues possibles grâce à la présence de récepteurs qui se situent sous la peau. Ils ont chacun un rôle précis et sont sensibles à une excitation particulière telle que la douleur, la pression, la chaleur ou le froid.&lt;br /&gt;
Les différents récepteurs sont:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Les corpuscules de Pacini: Ce sont les plus gros, ils se situent dans l&#039;hypoderme (la partie la plus interne) et sont surtout présents sur la palme des pieds et dans les tissus autour des organes et des vaisseaux sanguins. Ils sont sensibles au tact ainsi qu&#039;à la pression.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Les corpuscules de Meissner: Ils sont énormément présents sur les doigts et les lèvres et sont sensibles au tact.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Les disques de Merkel: Ce sont des organes plats qui nous informent lorsque la peau est sujette à une pression de façon continue.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Les corpuscules de Ruffini et de Krause: On pense qu&#039;ils jouent le rôle de système d&#039;alarme, en effet ils sont sensibles au chaud et au froid ainsi qu&#039;à la douleur. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kinesthésie et Proprioception===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La présence de capteurs sensoriels (extrémités des nerfs) dans les membres du corps nous permettent de ressentir le système proprioceptif et kinesthésique. Les messages transmis par ces capteurs sensoriels arrivent jusqu&#039;au cerveau, où ils seront traités par différentes parties du cortex.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces deux systèmes (proprioceptif et kinesthésique) sont très proche mais la kinesthésie met principalement l&#039;accent sur le mouvement. La kinesthésie est la sensation que nos articulations ont bougés alors que la proprioception est notre capacité à déterminer où se situe telle ou telle partie du corps dans l&#039;espace.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour la kinesthésie les capteurs sensoriels réagissent à la tension des muscles et des tendons et aux mouvements de la tête et de nos différentes articulations. Toutes ces informations nous permettent de prendre conscience de la position et des mouvements du corps et des ses différents membres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Existe-il des troubles liés au toucher ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il existe plusieurs type de troubles du toucher :&lt;br /&gt;
*Lorsque le sens du toucher est diminué, il s&#039;agit d&#039;hypoesthésie.&lt;br /&gt;
*Quand le toucher est totalement absent, on parle d&#039;anesthésie.&lt;br /&gt;
*Lorsque la sensation est anormalement augmentée, c&#039;est une hyperesthésie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Y&#039;a-t-il des zones plus sensibles au toucher chez l&#039;être humain ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Le toucher des autres animaux est-il semblable au notre ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher des animaux diffère du nôtre premièrement par le fait que les zones sensibles ne sont pas forcément les mêmes que pour l&#039;être humain.&lt;br /&gt;
Chez nous, une des zones les plus sensibles est l&#039;extrémité des doigts alors que ce n&#039;est pas cela pour d&#039;autres espèces: c&#039;est par exemple l&#039;extrémité de la trompe pour l&#039;éléphant ou les antennes pour les insectes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Est-ce que le toucher a évolué ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Sources==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.corps.dufouraubin.com/sens/sens.htm &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;http://www.topsante.com/encyclopedie/view/visualiser/1431&lt;br /&gt;
http://www.cosmovisions.com/toucher.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
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		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Toucher_09&amp;diff=34320</id>
		<title>Toucher 09</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Toucher_09&amp;diff=34320"/>
		<updated>2009-08-28T07:24:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* Kinesthésie ou proprioception : */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Déf :&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;Un des cinq sens traditionnels, correspondant à la sensibilité cutanée qui intervient dans l&#039;exploration des objets par palpation.&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(Petit Robert 2009)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.alezim.ch/biologie/biologie_fichiers/article_toucher.pdf article toucher]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu&#039;est-ce que le toucher ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher fait partie de l&#039;un de nos cinq sens. Le toucher est le sens qui nous permet de ressentir toutes sortes de contacts tels qu&#039;une pression, un frottement ou une sensation s&#039;exerçant sur l&#039;enveloppe corporelle. Il peut s&#039;agir d&#039;un coup, de la sensation du vent ou de la température.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==À quoi nous sert-il ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le toucher nous renseigne aussi sur la posture de notre corps et les mouvements que nous faisons. Il nous est aussi utîle pour identifier un objet (la matière, la forme, la surface). C&#039;est aussi le seul sens qui nous informe sur la température d&#039;un objet donné.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment l&#039;information nous parvient-elle ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Somesthésie : le contact sur la peau===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La sensation nous est rendue possible grâce à la présence de récepteurs qui se situent sous la peau. Ils ont chacun un rôle précis et sont sensibles à une excitation particulière telle que la douleur, la pression, la chaleur ou le froid.&lt;br /&gt;
Les différents récepteurs sont:&lt;br /&gt;
*Les corpuscules de Pacini: Ce sont les plus gros, ils se situent dans l&#039;hypoderme (la partie la plus interne) et sont surtout présents sur la palme des pieds. Ils sont sensibles au tact ainsi qu&#039;à la pression.&lt;br /&gt;
*Les corpuscules de Meissner: Ils sont énormément présents sur les doigts et sont sensibles au tact.&lt;br /&gt;
*Les disques de Merkel: Ce sont des organes plats qui nous informent lorsque la peau est sujette à une pression de façon continue.&lt;br /&gt;
*Les corpuscules de Ruffini et de Krause: On pense qu&#039;ils jouent le rôle de système d&#039;alarme, en effet ils sont sensibles au chaud et au froid ainsi qu&#039;à la douleur. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kinesthésie ou proprioception : ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La présence de capteurs sensoriels dans les membres du corps nous permettent de ressentir le système propriocetif et kinesthésique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces deux systèmes (proprioceptif et kinesthésique) sont très proche mais la kinestésie met principalement l&#039;accent sur le mouvement. La kinesthésie est la sensation que nos articulations ont bougés alors que la proprioception est notre capacité à déterminer où se situe telle ou telle partie du corps dans l&#039;espace.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Existe-il des troubles liés au toucher ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il existe plusieurs type de troubles du toucher :&lt;br /&gt;
*Lorsque le sens du toucher est diminué, il s&#039;agit d&#039;hypoesthésie.&lt;br /&gt;
*Quand le toucher est totalement absent, on parle d&#039;anesthésie.&lt;br /&gt;
*Lorsque la sensation est anormalement augmentée, c&#039;est une hyperesthésie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Y&#039;a-t-il des zones plus sensibles au toucher chez l&#039;être humain ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Le toucher des autres animaux est-il semblable au notre ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Est-ce que le toucher a évolué ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bibliographie==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.corps.dufouraubin.com/sens/sens.htm &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;http://www.topsante.com/encyclopedie/view/visualiser/1431&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=TP_droso_08&amp;diff=27410</id>
		<title>TP droso 08</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=TP_droso_08&amp;diff=27410"/>
		<updated>2009-01-07T21:27:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* Résultats croisement B&amp;#039; mâle F1 white x femelle F1 sauvage */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Croisements pour obtention de F1=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;A: mâle white x femelle sauvage&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;B: mâle sauvage x femelle white&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;C: mâle sauvage x femelle sauvage&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;D: mâle white x femelle white&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Résultats croisement A mâle white x femelle sauvage==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Chloé, Fab et Léo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*26 mâles yeux rouges &lt;br /&gt;
*27 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Dominique et Jacques:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*56 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*42 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Isabelle et Wanzi:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*26 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*32 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Yann et Frederic:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*7 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*6 femelles yeux blancs&lt;br /&gt;
*19 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*25 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Maria et Giacomo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*19 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*32 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Kaltrina et Rania:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*26 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*32 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric C. et Christelle:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*40 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*35 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Zabia, Vanessa et Déborah&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*38 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*51 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric P. et Paulo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*31 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*27 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Vincent et Sergio:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*28 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*35 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Romain, Clément et Daniel&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*24 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*33 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Virginie et Romain&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*48 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*38 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Catia et Alex&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*2 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*1 femelle yeux blancs&lt;br /&gt;
*45 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*50 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;TOTAL: 790 mouches&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;355 (45%) mâles yeux rouges&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;409 (52%) femelles yeux rouges&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;26 (3%) mâles yeux blancs&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;0 (0%) femelles yeux blancs&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Résultats croisement B mâle sauvage x femelle white==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Chloé, Fab et Léo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*16 mâles yeux blancs &lt;br /&gt;
*29 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Dominique et Jacques:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*13 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*14 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Isabelle et Wanzi:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*24 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*19 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Yann et Frederic:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*21 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*25 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Maria et Giacomo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*22 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*20 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Kaltrina et Rania:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*22 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*25 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric C. et Christelle:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*3 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*6 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Zabia, Vanessa et Déborah&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*24 mâles yeux blancs &lt;br /&gt;
*18 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric P. et Paulo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*11 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*13 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Vincent et Sergio:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*17 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*19 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Romain, Clément et Daniel&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*18 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*22 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Virginie et Romain&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*23 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*21 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Catia et Alex&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*24 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*30 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;TOTAL: 445 mouches&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;0 (0%) mâles yeux rouges&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;231 (52%) femelles yeux rouges&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;214 (48%) mâles yeux blancs&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;0 (0%) femelles yeux blancs&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Résultats croisement C mâle sauvage x femelle sauvage==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Alexandre:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*18 mâles yeux rouges &lt;br /&gt;
*15 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
{{co|ces résultats d&#039;Alex sont véridiques et corrects}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 23 décembre 2008 à 13:20 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Chloé, Fab et Léo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*31 mâles yeux rouges &lt;br /&gt;
*55 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Dominique et Jacques:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*23 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*17 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Isabelle et Wanzi:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*33 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*46 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Maria et Giacomo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*50 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*40 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Rania et Kaltrina:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*15 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*18 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric C. et Christelle:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*40 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*46 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric P. et Paulo&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*34 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*35 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;TOTAL: 554 mouches&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;279 (50.4%) mâles yeux rouges&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;275 (49.6%) femelles yeux rouges&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;0 (0%) mâles yeux blancs&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;0 (0%) femelles yeux blancs&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Résultats croisement D mâle white x femelle white==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Alexandre:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*12 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*15 femelles yeux blancs&lt;br /&gt;
{{co|ces résultats d&#039;Alex sont véridiques et corrects}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 23 décembre 2008 à 13:21 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Chloé, Fab et Léo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*25 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*31 femelles yeux blancs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Dominique et Jacques:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*25 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*31 femelles yeux blancs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Isabelle et Wanzi:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*25 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*31 femelles yeux blancs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Maria et Giacomo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*25 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*31 femelles yeux blancs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Rania et Kaltrina:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*25 mâles yeux blancs &lt;br /&gt;
*31 femelles yeux blancs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric C. et Christelle:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*21 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*21 femelles yeux blancs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric P. et Paulo&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Tube fait dans les mêmes conditions que les autres mais ça n&#039;a pas marché!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;TOTAL&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
100 % mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
100% femelles yeux blancs&lt;br /&gt;
*56 (100%)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;TOTAL:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;0 (0%) mâles yeux rouges&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;0 (0%) femelles yeux rouges&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;?? (??%) mâles yeux blancs&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;?? (??%) femelles yeux blancs&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Croisements pour obtention de F2=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;A&#039;: mâle F1 sauvage x femelle F1 sauvage&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;B&#039;: mâle F1 white x femelle F1 sauvage&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;C&#039;: mâle F1 sauvage x femelle F1 sauvage&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;D&#039;: mâle F1 white x femelle F1 white&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Résultats croisement A&#039; mâle F1 sauvage x femelle F1 sauvage==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Rania et Kaltrina:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage: 52&lt;br /&gt;
::*White: 21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:12&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 85&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Isabelle et Wanzi:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage: 45&lt;br /&gt;
::*White: 9&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage: 26&lt;br /&gt;
::*White: 0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 80&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric C. et Christelle:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:27&lt;br /&gt;
::*White:6&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 33&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Maria et Giacomo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:52&lt;br /&gt;
::*White:21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:12&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 85&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;DOMINIQUE et JACQUES:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:52&lt;br /&gt;
::*White:21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:12&lt;br /&gt;
::*White:00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 85&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric P. et Paulo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:9&lt;br /&gt;
::*White:4&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:1&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 14&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Zabia, Vanessa et Déborah:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:32&lt;br /&gt;
::*White:3&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:3&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 38&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Vincent et Sergio:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:38&lt;br /&gt;
::*White:16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches:54&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Romain, Clément et Daniel&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:30&lt;br /&gt;
::*White:10&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:20&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches:60&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Virginie et Romain&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:38&lt;br /&gt;
::*White: 21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:16&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches:75&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Catia et Alex&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvages:22&lt;br /&gt;
::*White:8&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:3&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches:33&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Résultats globaux croisement A&#039;:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: ??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Résultats croisement B&#039; mâle F1 white x femelle F1 sauvage==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Rania et Kaltrina:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:22&lt;br /&gt;
::*White:20&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:22&lt;br /&gt;
::*White:18&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 82&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Isabelle et Wanzi:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage: 18&lt;br /&gt;
::*White: 7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage: 1&lt;br /&gt;
::*White: 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 27&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric C. et Christelle:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:29&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:2&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 31&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Maria et Giacomo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:22&lt;br /&gt;
::*White:16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:28&lt;br /&gt;
::*White:16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 82&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;DOMINIQUE et JACQUES:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:04&lt;br /&gt;
::*White:05&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:05&lt;br /&gt;
::*White:02&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric P. et Paulo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:27&lt;br /&gt;
::*White:6&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:2&lt;br /&gt;
::*White:5&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 40&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Zabia, Vanessa et Déborah:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:37&lt;br /&gt;
::*White:19&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 57&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Vincent et Sergio:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:8&lt;br /&gt;
::*White:6&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 15&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Romain. Clément et Daniel&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:18&lt;br /&gt;
::*White:3&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:14&lt;br /&gt;
::*White:4&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches:39&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Virginie et Romain&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:44&lt;br /&gt;
::*White:33&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:4&lt;br /&gt;
::*White:6&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches:75&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Catia et Alex&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:18&lt;br /&gt;
::*White:20&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:12&lt;br /&gt;
::*White:24&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches:74&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Résultats globaux croisement B&#039;:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: ??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Résultats croisement C&#039; mâle F1 sauvage x femelle F1 sauvage==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Rania et Kaltrina:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:61&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:31&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches:92&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Isabelle et Wanzi:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage: 24&lt;br /&gt;
::*White: 0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage: 7&lt;br /&gt;
::White: 0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 31&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric C. et Christelle:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:24&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:4&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 28&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Maria et Giacomo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:83&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:50&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 133&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;DOMINIQUE et JACQUES:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:34&lt;br /&gt;
::*White:00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:15&lt;br /&gt;
::*White:00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 49&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric P. et Paulo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:61&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:31&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 92&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;NOM et NOM:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: ??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Résultats globaux croisement C&#039;:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: ??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Résultats croisement D&#039; mâle F1 white x femelle F1 white==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Rania et Kaltrina:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:55&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:5&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 60&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Isabelle et Wanzi:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage: 0&lt;br /&gt;
::*White: 9&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage: 0&lt;br /&gt;
::*White: 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 10&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric C. et Christelle:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:56&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:4&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 60&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Maria et Giacomo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:55&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:5&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 60&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;DOMINIQUE et JACQUES:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:00&lt;br /&gt;
::*White:01&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:00&lt;br /&gt;
::*White:00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 01&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;La présence d&#039;une seule et unique mouche dans ce tube est probablement du  au fait que nous avons attendu trop longtemps, plus de 10 jours avant de les trier et les compter.&amp;lt;br/&amp;gt;Passé ce délai, il est parfaitement possible que les drosophiles dans le tube soient mortes de manière naturelle.&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric P. et Paulo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches:0&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt; On est daccord avec Dominique et Jacques car c&#039;est une des raisons possibles à l&#039;échec&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;NOM et NOM:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: ??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Résultats globaux croisement D&#039;:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: ??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=TP_droso_08&amp;diff=27407</id>
		<title>TP droso 08</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=TP_droso_08&amp;diff=27407"/>
		<updated>2009-01-07T21:24:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* Résultats croisement A&amp;#039; mâle F1 sauvage x femelle F1 sauvage */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Croisements pour obtention de F1=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;A: mâle white x femelle sauvage&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;B: mâle sauvage x femelle white&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;C: mâle sauvage x femelle sauvage&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;D: mâle white x femelle white&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Résultats croisement A mâle white x femelle sauvage==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Chloé, Fab et Léo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*26 mâles yeux rouges &lt;br /&gt;
*27 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Dominique et Jacques:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*56 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*42 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Isabelle et Wanzi:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*26 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*32 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Yann et Frederic:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*7 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*6 femelles yeux blancs&lt;br /&gt;
*19 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*25 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Maria et Giacomo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*19 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*32 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Kaltrina et Rania:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*26 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*32 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric C. et Christelle:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*40 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*35 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Zabia, Vanessa et Déborah&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*38 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*51 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric P. et Paulo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*31 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*27 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Vincent et Sergio:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*28 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*35 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Romain, Clément et Daniel&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*24 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*33 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Virginie et Romain&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*48 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*38 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Catia et Alex&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*2 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*1 femelle yeux blancs&lt;br /&gt;
*45 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*50 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;TOTAL: 790 mouches&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;355 (45%) mâles yeux rouges&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;409 (52%) femelles yeux rouges&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;26 (3%) mâles yeux blancs&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;0 (0%) femelles yeux blancs&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Résultats croisement B mâle sauvage x femelle white==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Chloé, Fab et Léo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*16 mâles yeux blancs &lt;br /&gt;
*29 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Dominique et Jacques:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*13 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*14 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Isabelle et Wanzi:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*24 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*19 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Yann et Frederic:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*21 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*25 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Maria et Giacomo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*22 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*20 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Kaltrina et Rania:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*22 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*25 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric C. et Christelle:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*3 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*6 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Zabia, Vanessa et Déborah&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*24 mâles yeux blancs &lt;br /&gt;
*18 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric P. et Paulo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*11 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*13 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Vincent et Sergio:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*17 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*19 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Romain, Clément et Daniel&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*18 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*22 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Virginie et Romain&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*23 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*21 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Catia et Alex&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*24 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*30 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;TOTAL: 445 mouches&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;0 (0%) mâles yeux rouges&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;231 (52%) femelles yeux rouges&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;214 (48%) mâles yeux blancs&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;0 (0%) femelles yeux blancs&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Résultats croisement C mâle sauvage x femelle sauvage==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Alexandre:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*18 mâles yeux rouges &lt;br /&gt;
*15 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
{{co|ces résultats d&#039;Alex sont véridiques et corrects}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 23 décembre 2008 à 13:20 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Chloé, Fab et Léo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*31 mâles yeux rouges &lt;br /&gt;
*55 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Dominique et Jacques:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*23 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*17 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Isabelle et Wanzi:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*33 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*46 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Maria et Giacomo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*50 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*40 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Rania et Kaltrina:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*15 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*18 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric C. et Christelle:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*40 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*46 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric P. et Paulo&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*34 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*35 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;TOTAL: 554 mouches&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;279 (50.4%) mâles yeux rouges&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;275 (49.6%) femelles yeux rouges&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;0 (0%) mâles yeux blancs&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;0 (0%) femelles yeux blancs&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Résultats croisement D mâle white x femelle white==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Alexandre:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*12 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*15 femelles yeux blancs&lt;br /&gt;
{{co|ces résultats d&#039;Alex sont véridiques et corrects}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 23 décembre 2008 à 13:21 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Chloé, Fab et Léo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*25 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*31 femelles yeux blancs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Dominique et Jacques:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*25 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*31 femelles yeux blancs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Isabelle et Wanzi:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*25 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*31 femelles yeux blancs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Maria et Giacomo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*25 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*31 femelles yeux blancs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Rania et Kaltrina:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*25 mâles yeux blancs &lt;br /&gt;
*31 femelles yeux blancs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric C. et Christelle:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*21 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*21 femelles yeux blancs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric P. et Paulo&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Tube fait dans les mêmes conditions que les autres mais ça n&#039;a pas marché!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;TOTAL&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
100 % mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
100% femelles yeux blancs&lt;br /&gt;
*56 (100%)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;TOTAL:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;0 (0%) mâles yeux rouges&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;0 (0%) femelles yeux rouges&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;?? (??%) mâles yeux blancs&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;?? (??%) femelles yeux blancs&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Croisements pour obtention de F2=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;A&#039;: mâle F1 sauvage x femelle F1 sauvage&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;B&#039;: mâle F1 white x femelle F1 sauvage&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;C&#039;: mâle F1 sauvage x femelle F1 sauvage&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;D&#039;: mâle F1 white x femelle F1 white&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Résultats croisement A&#039; mâle F1 sauvage x femelle F1 sauvage==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Rania et Kaltrina:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage: 52&lt;br /&gt;
::*White: 21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:12&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 85&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Isabelle et Wanzi:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage: 45&lt;br /&gt;
::*White: 9&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage: 26&lt;br /&gt;
::*White: 0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 80&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric C. et Christelle:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:27&lt;br /&gt;
::*White:6&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 33&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Maria et Giacomo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:52&lt;br /&gt;
::*White:21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:12&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 85&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;DOMINIQUE et JACQUES:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:52&lt;br /&gt;
::*White:21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:12&lt;br /&gt;
::*White:00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 85&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric P. et Paulo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:9&lt;br /&gt;
::*White:4&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:1&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 14&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Zabia, Vanessa et Déborah:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:32&lt;br /&gt;
::*White:3&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:3&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 38&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Vincent et Sergio:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:38&lt;br /&gt;
::*White:16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches:54&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Romain, Clément et Daniel&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:30&lt;br /&gt;
::*White:10&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:20&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches:60&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Virginie et Romain&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:38&lt;br /&gt;
::*White: 21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:16&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches:75&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Catia et Alex&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvages:22&lt;br /&gt;
::*White:8&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:3&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches:33&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Résultats globaux croisement A&#039;:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: ??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Résultats croisement B&#039; mâle F1 white x femelle F1 sauvage==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Rania et Kaltrina:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:22&lt;br /&gt;
::*White:20&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:22&lt;br /&gt;
::*White:18&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 82&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Isabelle et Wanzi:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage: 18&lt;br /&gt;
::*White: 7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage: 1&lt;br /&gt;
::*White: 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 27&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric C. et Christelle:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:29&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:2&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 31&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Maria et Giacomo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:22&lt;br /&gt;
::*White:16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:28&lt;br /&gt;
::*White:16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 82&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;DOMINIQUE et JACQUES:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:04&lt;br /&gt;
::*White:05&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:05&lt;br /&gt;
::*White:02&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric P. et Paulo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:27&lt;br /&gt;
::*White:6&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:2&lt;br /&gt;
::*White:5&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 40&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Zabia, Vanessa et Déborah:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:37&lt;br /&gt;
::*White:19&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 57&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Vincent et Sergio:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:8&lt;br /&gt;
::*White:6&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 15&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Romain. Clément et Daniel&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:18&lt;br /&gt;
::*White:3&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:14&lt;br /&gt;
::*White:4&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches:39&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Virginie et Romain&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:44&lt;br /&gt;
::*White:33&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:4&lt;br /&gt;
::*White:6&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches:75&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Résultats globaux croisement B&#039;:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: ??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Résultats croisement C&#039; mâle F1 sauvage x femelle F1 sauvage==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Rania et Kaltrina:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:61&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:31&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches:92&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Isabelle et Wanzi:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage: 24&lt;br /&gt;
::*White: 0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage: 7&lt;br /&gt;
::White: 0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 31&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric C. et Christelle:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:24&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:4&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 28&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Maria et Giacomo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:83&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:50&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 133&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;DOMINIQUE et JACQUES:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:34&lt;br /&gt;
::*White:00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:15&lt;br /&gt;
::*White:00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 49&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric P. et Paulo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:61&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:31&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 92&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;NOM et NOM:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: ??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Résultats globaux croisement C&#039;:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: ??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Résultats croisement D&#039; mâle F1 white x femelle F1 white==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Rania et Kaltrina:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:55&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:5&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 60&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Isabelle et Wanzi:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage: 0&lt;br /&gt;
::*White: 9&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage: 0&lt;br /&gt;
::*White: 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 10&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric C. et Christelle:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:56&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:4&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 60&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Maria et Giacomo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:55&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:5&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 60&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;DOMINIQUE et JACQUES:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:00&lt;br /&gt;
::*White:01&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:00&lt;br /&gt;
::*White:00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 01&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;La présence d&#039;une seule et unique mouche dans ce tube est probablement du  au fait que nous avons attendu trop longtemps, plus de 10 jours avant de les trier et les compter.&amp;lt;br/&amp;gt;Passé ce délai, il est parfaitement possible que les drosophiles dans le tube soient mortes de manière naturelle.&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric P. et Paulo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches:0&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt; On est daccord avec Dominique et Jacques car c&#039;est une des raisons possibles à l&#039;échec&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;NOM et NOM:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: ??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Résultats globaux croisement D&#039;:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: ??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=TP_droso_08&amp;diff=27405</id>
		<title>TP droso 08</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=TP_droso_08&amp;diff=27405"/>
		<updated>2009-01-07T21:23:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* Résultats croisement A&amp;#039; mâle F1 sauvage x femelle F1 sauvage */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Croisements pour obtention de F1=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;A: mâle white x femelle sauvage&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;B: mâle sauvage x femelle white&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;C: mâle sauvage x femelle sauvage&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;D: mâle white x femelle white&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Résultats croisement A mâle white x femelle sauvage==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Chloé, Fab et Léo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*26 mâles yeux rouges &lt;br /&gt;
*27 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Dominique et Jacques:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*56 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*42 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Isabelle et Wanzi:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*26 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*32 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Yann et Frederic:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*7 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*6 femelles yeux blancs&lt;br /&gt;
*19 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*25 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Maria et Giacomo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*19 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*32 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Kaltrina et Rania:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*26 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*32 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric C. et Christelle:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*40 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*35 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Zabia, Vanessa et Déborah&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*38 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*51 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric P. et Paulo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*31 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*27 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Vincent et Sergio:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*28 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*35 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Romain, Clément et Daniel&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*24 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*33 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Virginie et Romain&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*48 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*38 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Catia et Alex&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*2 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*1 femelle yeux blancs&lt;br /&gt;
*45 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*50 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;TOTAL: 790 mouches&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;355 (45%) mâles yeux rouges&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;409 (52%) femelles yeux rouges&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;26 (3%) mâles yeux blancs&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;0 (0%) femelles yeux blancs&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Résultats croisement B mâle sauvage x femelle white==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Chloé, Fab et Léo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*16 mâles yeux blancs &lt;br /&gt;
*29 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Dominique et Jacques:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*13 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*14 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Isabelle et Wanzi:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*24 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*19 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Yann et Frederic:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*21 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*25 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Maria et Giacomo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*22 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*20 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Kaltrina et Rania:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*22 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*25 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric C. et Christelle:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*3 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*6 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Zabia, Vanessa et Déborah&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*24 mâles yeux blancs &lt;br /&gt;
*18 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric P. et Paulo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*11 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*13 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Vincent et Sergio:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*17 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*19 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Romain, Clément et Daniel&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*18 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*22 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Virginie et Romain&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*23 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*21 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Catia et Alex&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*24 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*30 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;TOTAL: 445 mouches&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;0 (0%) mâles yeux rouges&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;231 (52%) femelles yeux rouges&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;214 (48%) mâles yeux blancs&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;0 (0%) femelles yeux blancs&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Résultats croisement C mâle sauvage x femelle sauvage==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Alexandre:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*18 mâles yeux rouges &lt;br /&gt;
*15 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
{{co|ces résultats d&#039;Alex sont véridiques et corrects}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 23 décembre 2008 à 13:20 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Chloé, Fab et Léo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*31 mâles yeux rouges &lt;br /&gt;
*55 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Dominique et Jacques:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*23 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*17 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Isabelle et Wanzi:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*33 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*46 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Maria et Giacomo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*50 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*40 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Rania et Kaltrina:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*15 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*18 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric C. et Christelle:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*40 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*46 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric P. et Paulo&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*34 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*35 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;TOTAL: 554 mouches&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;279 (50.4%) mâles yeux rouges&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;275 (49.6%) femelles yeux rouges&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;0 (0%) mâles yeux blancs&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;0 (0%) femelles yeux blancs&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Résultats croisement D mâle white x femelle white==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Alexandre:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*12 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*15 femelles yeux blancs&lt;br /&gt;
{{co|ces résultats d&#039;Alex sont véridiques et corrects}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 23 décembre 2008 à 13:21 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Chloé, Fab et Léo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*25 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*31 femelles yeux blancs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Dominique et Jacques:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*25 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*31 femelles yeux blancs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Isabelle et Wanzi:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*25 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*31 femelles yeux blancs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Maria et Giacomo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*25 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*31 femelles yeux blancs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Rania et Kaltrina:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*25 mâles yeux blancs &lt;br /&gt;
*31 femelles yeux blancs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric C. et Christelle:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*21 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*21 femelles yeux blancs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric P. et Paulo&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Tube fait dans les mêmes conditions que les autres mais ça n&#039;a pas marché!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;TOTAL&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
100 % mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
100% femelles yeux blancs&lt;br /&gt;
*56 (100%)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;TOTAL:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;0 (0%) mâles yeux rouges&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;0 (0%) femelles yeux rouges&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;?? (??%) mâles yeux blancs&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;?? (??%) femelles yeux blancs&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Croisements pour obtention de F2=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;A&#039;: mâle F1 sauvage x femelle F1 sauvage&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;B&#039;: mâle F1 white x femelle F1 sauvage&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;C&#039;: mâle F1 sauvage x femelle F1 sauvage&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;D&#039;: mâle F1 white x femelle F1 white&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Résultats croisement A&#039; mâle F1 sauvage x femelle F1 sauvage==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Rania et Kaltrina:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage: 52&lt;br /&gt;
::*White: 21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:12&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 85&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Isabelle et Wanzi:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage: 45&lt;br /&gt;
::*White: 9&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage: 26&lt;br /&gt;
::*White: 0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 80&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric C. et Christelle:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:27&lt;br /&gt;
::*White:6&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 33&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Maria et Giacomo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:52&lt;br /&gt;
::*White:21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:12&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 85&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;DOMINIQUE et JACQUES:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:52&lt;br /&gt;
::*White:21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:12&lt;br /&gt;
::*White:00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 85&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric P. et Paulo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:9&lt;br /&gt;
::*White:4&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:1&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 14&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Zabia, Vanessa et Déborah:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:32&lt;br /&gt;
::*White:3&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:3&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 38&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Vincent et Sergio:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:38&lt;br /&gt;
::*White:16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches:54&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Romain, Clément et Daniel&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:30&lt;br /&gt;
::*White:10&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:20&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches:60&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Virginie et Romain&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:38&lt;br /&gt;
::*White: 21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:16&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches:75&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Catia et Alex&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvages:22&lt;br /&gt;
::*White:8&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:3&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Résultats globaux croisement A&#039;:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: ??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Résultats croisement B&#039; mâle F1 white x femelle F1 sauvage==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Rania et Kaltrina:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:22&lt;br /&gt;
::*White:20&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:22&lt;br /&gt;
::*White:18&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 82&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Isabelle et Wanzi:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage: 18&lt;br /&gt;
::*White: 7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage: 1&lt;br /&gt;
::*White: 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 27&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric C. et Christelle:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:29&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:2&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 31&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Maria et Giacomo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:22&lt;br /&gt;
::*White:16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:28&lt;br /&gt;
::*White:16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 82&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;DOMINIQUE et JACQUES:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:04&lt;br /&gt;
::*White:05&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:05&lt;br /&gt;
::*White:02&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric P. et Paulo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:27&lt;br /&gt;
::*White:6&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:2&lt;br /&gt;
::*White:5&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 40&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Zabia, Vanessa et Déborah:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:37&lt;br /&gt;
::*White:19&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 57&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Vincent et Sergio:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:8&lt;br /&gt;
::*White:6&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 15&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Romain. Clément et Daniel&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:18&lt;br /&gt;
::*White:3&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:14&lt;br /&gt;
::*White:4&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches:39&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Virginie et Romain&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:44&lt;br /&gt;
::*White:33&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:4&lt;br /&gt;
::*White:6&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches:75&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Résultats globaux croisement B&#039;:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: ??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Résultats croisement C&#039; mâle F1 sauvage x femelle F1 sauvage==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Rania et Kaltrina:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:61&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:31&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches:92&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Isabelle et Wanzi:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage: 24&lt;br /&gt;
::*White: 0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage: 7&lt;br /&gt;
::White: 0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 31&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric C. et Christelle:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:24&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:4&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 28&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Maria et Giacomo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:83&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:50&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 133&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;DOMINIQUE et JACQUES:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:34&lt;br /&gt;
::*White:00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:15&lt;br /&gt;
::*White:00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 49&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric P. et Paulo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:61&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:31&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 92&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;NOM et NOM:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: ??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Résultats globaux croisement C&#039;:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: ??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Résultats croisement D&#039; mâle F1 white x femelle F1 white==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Rania et Kaltrina:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:55&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:5&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 60&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Isabelle et Wanzi:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage: 0&lt;br /&gt;
::*White: 9&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage: 0&lt;br /&gt;
::*White: 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 10&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric C. et Christelle:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:56&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:4&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 60&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Maria et Giacomo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:55&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:5&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 60&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;DOMINIQUE et JACQUES:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:00&lt;br /&gt;
::*White:01&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:00&lt;br /&gt;
::*White:00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 01&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;La présence d&#039;une seule et unique mouche dans ce tube est probablement du  au fait que nous avons attendu trop longtemps, plus de 10 jours avant de les trier et les compter.&amp;lt;br/&amp;gt;Passé ce délai, il est parfaitement possible que les drosophiles dans le tube soient mortes de manière naturelle.&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric P. et Paulo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches:0&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt; On est daccord avec Dominique et Jacques car c&#039;est une des raisons possibles à l&#039;échec&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;NOM et NOM:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: ??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Résultats globaux croisement D&#039;:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: ??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=TP_droso_08&amp;diff=27404</id>
		<title>TP droso 08</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=TP_droso_08&amp;diff=27404"/>
		<updated>2009-01-07T21:19:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* Résultats croisement B mâle sauvage x femelle white */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Croisements pour obtention de F1=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;A: mâle white x femelle sauvage&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;B: mâle sauvage x femelle white&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;C: mâle sauvage x femelle sauvage&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;D: mâle white x femelle white&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Résultats croisement A mâle white x femelle sauvage==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Chloé, Fab et Léo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*26 mâles yeux rouges &lt;br /&gt;
*27 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Dominique et Jacques:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*56 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*42 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Isabelle et Wanzi:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*26 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*32 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Yann et Frederic:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*7 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*6 femelles yeux blancs&lt;br /&gt;
*19 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*25 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Maria et Giacomo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*19 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*32 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Kaltrina et Rania:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*26 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*32 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric C. et Christelle:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*40 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*35 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Zabia, Vanessa et Déborah&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*38 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*51 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric P. et Paulo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*31 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*27 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Vincent et Sergio:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*28 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*35 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Romain, Clément et Daniel&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*24 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*33 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Virginie et Romain&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*48 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*38 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Catia et Alex&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*2 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*1 femelle yeux blancs&lt;br /&gt;
*45 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*50 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;TOTAL: 790 mouches&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;355 (45%) mâles yeux rouges&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;409 (52%) femelles yeux rouges&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;26 (3%) mâles yeux blancs&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;0 (0%) femelles yeux blancs&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Résultats croisement B mâle sauvage x femelle white==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Chloé, Fab et Léo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*16 mâles yeux blancs &lt;br /&gt;
*29 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Dominique et Jacques:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*13 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*14 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Isabelle et Wanzi:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*24 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*19 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Yann et Frederic:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*21 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*25 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Maria et Giacomo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*22 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*20 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Kaltrina et Rania:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*22 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*25 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric C. et Christelle:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*3 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*6 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Zabia, Vanessa et Déborah&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*24 mâles yeux blancs &lt;br /&gt;
*18 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric P. et Paulo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*11 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*13 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Vincent et Sergio:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*17 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*19 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Romain, Clément et Daniel&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*18 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*22 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Virginie et Romain&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*23 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*21 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Catia et Alex&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*24 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*30 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;TOTAL: 445 mouches&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;0 (0%) mâles yeux rouges&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;231 (52%) femelles yeux rouges&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;214 (48%) mâles yeux blancs&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;0 (0%) femelles yeux blancs&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Résultats croisement C mâle sauvage x femelle sauvage==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Alexandre:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*18 mâles yeux rouges &lt;br /&gt;
*15 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
{{co|ces résultats d&#039;Alex sont véridiques et corrects}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 23 décembre 2008 à 13:20 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Chloé, Fab et Léo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*31 mâles yeux rouges &lt;br /&gt;
*55 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Dominique et Jacques:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*23 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*17 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Isabelle et Wanzi:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*33 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*46 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Maria et Giacomo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*50 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*40 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Rania et Kaltrina:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*15 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*18 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric C. et Christelle:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*40 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*46 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric P. et Paulo&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*34 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*35 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;TOTAL: 554 mouches&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;279 (50.4%) mâles yeux rouges&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;275 (49.6%) femelles yeux rouges&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;0 (0%) mâles yeux blancs&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;0 (0%) femelles yeux blancs&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Résultats croisement D mâle white x femelle white==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Alexandre:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*12 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*15 femelles yeux blancs&lt;br /&gt;
{{co|ces résultats d&#039;Alex sont véridiques et corrects}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 23 décembre 2008 à 13:21 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Chloé, Fab et Léo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*25 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*31 femelles yeux blancs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Dominique et Jacques:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*25 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*31 femelles yeux blancs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Isabelle et Wanzi:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*25 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*31 femelles yeux blancs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Maria et Giacomo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*25 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*31 femelles yeux blancs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Rania et Kaltrina:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*25 mâles yeux blancs &lt;br /&gt;
*31 femelles yeux blancs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric C. et Christelle:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*21 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*21 femelles yeux blancs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric P. et Paulo&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Tube fait dans les mêmes conditions que les autres mais ça n&#039;a pas marché!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;TOTAL&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
100 % mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
100% femelles yeux blancs&lt;br /&gt;
*56 (100%)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;TOTAL:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;0 (0%) mâles yeux rouges&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;0 (0%) femelles yeux rouges&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;?? (??%) mâles yeux blancs&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;?? (??%) femelles yeux blancs&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Croisements pour obtention de F2=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;A&#039;: mâle F1 sauvage x femelle F1 sauvage&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;B&#039;: mâle F1 white x femelle F1 sauvage&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;C&#039;: mâle F1 sauvage x femelle F1 sauvage&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;D&#039;: mâle F1 white x femelle F1 white&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Résultats croisement A&#039; mâle F1 sauvage x femelle F1 sauvage==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Rania et Kaltrina:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage: 52&lt;br /&gt;
::*White: 21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:12&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 85&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Isabelle et Wanzi:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage: 45&lt;br /&gt;
::*White: 9&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage: 26&lt;br /&gt;
::*White: 0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 80&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric C. et Christelle:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:27&lt;br /&gt;
::*White:6&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 33&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Maria et Giacomo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:52&lt;br /&gt;
::*White:21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:12&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 85&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;DOMINIQUE et JACQUES:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:52&lt;br /&gt;
::*White:21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:12&lt;br /&gt;
::*White:00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 85&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric P. et Paulo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:9&lt;br /&gt;
::*White:4&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:1&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 14&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Zabia, Vanessa et Déborah:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:32&lt;br /&gt;
::*White:3&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:3&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 38&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Vincent et Sergio:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:38&lt;br /&gt;
::*White:16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches:54&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Romain, Clément et Daniel&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:30&lt;br /&gt;
::*White:10&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:20&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches:60&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Virginie et Romain&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:38&lt;br /&gt;
::*White: 21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:16&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches:75&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Résultats globaux croisement A&#039;:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: ??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Résultats croisement B&#039; mâle F1 white x femelle F1 sauvage==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Rania et Kaltrina:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:22&lt;br /&gt;
::*White:20&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:22&lt;br /&gt;
::*White:18&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 82&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Isabelle et Wanzi:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage: 18&lt;br /&gt;
::*White: 7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage: 1&lt;br /&gt;
::*White: 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 27&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric C. et Christelle:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:29&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:2&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 31&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Maria et Giacomo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:22&lt;br /&gt;
::*White:16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:28&lt;br /&gt;
::*White:16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 82&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;DOMINIQUE et JACQUES:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:04&lt;br /&gt;
::*White:05&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:05&lt;br /&gt;
::*White:02&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric P. et Paulo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:27&lt;br /&gt;
::*White:6&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:2&lt;br /&gt;
::*White:5&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 40&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Zabia, Vanessa et Déborah:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:37&lt;br /&gt;
::*White:19&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 57&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Vincent et Sergio:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:8&lt;br /&gt;
::*White:6&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 15&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Romain. Clément et Daniel&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:18&lt;br /&gt;
::*White:3&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:14&lt;br /&gt;
::*White:4&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches:39&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Virginie et Romain&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:44&lt;br /&gt;
::*White:33&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:4&lt;br /&gt;
::*White:6&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches:75&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Résultats globaux croisement B&#039;:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: ??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Résultats croisement C&#039; mâle F1 sauvage x femelle F1 sauvage==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Rania et Kaltrina:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:61&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:31&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches:92&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Isabelle et Wanzi:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage: 24&lt;br /&gt;
::*White: 0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage: 7&lt;br /&gt;
::White: 0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 31&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric C. et Christelle:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:24&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:4&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 28&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Maria et Giacomo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:83&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:50&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 133&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;DOMINIQUE et JACQUES:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:34&lt;br /&gt;
::*White:00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:15&lt;br /&gt;
::*White:00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 49&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric P. et Paulo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:61&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:31&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 92&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;NOM et NOM:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: ??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Résultats globaux croisement C&#039;:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: ??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Résultats croisement D&#039; mâle F1 white x femelle F1 white==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Rania et Kaltrina:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:55&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:5&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 60&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Isabelle et Wanzi:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage: 0&lt;br /&gt;
::*White: 9&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage: 0&lt;br /&gt;
::*White: 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 10&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric C. et Christelle:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:56&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:4&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 60&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Maria et Giacomo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:55&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:5&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 60&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;DOMINIQUE et JACQUES:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:00&lt;br /&gt;
::*White:01&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:00&lt;br /&gt;
::*White:00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 01&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;La présence d&#039;une seule et unique mouche dans ce tube est probablement du  au fait que nous avons attendu trop longtemps, plus de 10 jours avant de les trier et les compter.&amp;lt;br/&amp;gt;Passé ce délai, il est parfaitement possible que les drosophiles dans le tube soient mortes de manière naturelle.&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric P. et Paulo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches:0&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt; On est daccord avec Dominique et Jacques car c&#039;est une des raisons possibles à l&#039;échec&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;NOM et NOM:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: ??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Résultats globaux croisement D&#039;:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: ??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=TP_droso_08&amp;diff=27402</id>
		<title>TP droso 08</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=TP_droso_08&amp;diff=27402"/>
		<updated>2009-01-07T21:18:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* Résultats croisement A mâle white x femelle sauvage */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Croisements pour obtention de F1=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;A: mâle white x femelle sauvage&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;B: mâle sauvage x femelle white&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;C: mâle sauvage x femelle sauvage&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;D: mâle white x femelle white&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Résultats croisement A mâle white x femelle sauvage==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Chloé, Fab et Léo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*26 mâles yeux rouges &lt;br /&gt;
*27 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Dominique et Jacques:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*56 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*42 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Isabelle et Wanzi:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*26 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*32 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Yann et Frederic:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*7 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*6 femelles yeux blancs&lt;br /&gt;
*19 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*25 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Maria et Giacomo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*19 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*32 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Kaltrina et Rania:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*26 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*32 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric C. et Christelle:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*40 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*35 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Zabia, Vanessa et Déborah&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*38 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*51 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric P. et Paulo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*31 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*27 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Vincent et Sergio:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*28 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*35 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Romain, Clément et Daniel&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*24 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*33 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Virginie et Romain&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*48 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*38 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Catia et Alex&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*2 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*1 femelle yeux blancs&lt;br /&gt;
*45 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*50 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;TOTAL: 790 mouches&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;355 (45%) mâles yeux rouges&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;409 (52%) femelles yeux rouges&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;26 (3%) mâles yeux blancs&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;0 (0%) femelles yeux blancs&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Résultats croisement B mâle sauvage x femelle white==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Chloé, Fab et Léo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*16 mâles yeux blancs &lt;br /&gt;
*29 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Dominique et Jacques:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*13 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*14 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Isabelle et Wanzi:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*24 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*19 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Yann et Frederic:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*21 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*25 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Maria et Giacomo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*22 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*20 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Kaltrina et Rania:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*22 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*25 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric C. et Christelle:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*3 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*6 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Zabia, Vanessa et Déborah&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*24 mâles yeux blancs &lt;br /&gt;
*18 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric P. et Paulo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*11 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*13 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Vincent et Sergio:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*17 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*19 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Romain, Clément et Daniel&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*18 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*22 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Virginie et Romain&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*23 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*21 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;TOTAL: 445 mouches&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;0 (0%) mâles yeux rouges&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;231 (52%) femelles yeux rouges&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;214 (48%) mâles yeux blancs&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;0 (0%) femelles yeux blancs&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Résultats croisement C mâle sauvage x femelle sauvage==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Alexandre:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*18 mâles yeux rouges &lt;br /&gt;
*15 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
{{co|ces résultats d&#039;Alex sont véridiques et corrects}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 23 décembre 2008 à 13:20 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Chloé, Fab et Léo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*31 mâles yeux rouges &lt;br /&gt;
*55 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Dominique et Jacques:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*23 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*17 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Isabelle et Wanzi:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*33 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*46 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Maria et Giacomo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*50 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*40 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Rania et Kaltrina:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*15 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*18 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric C. et Christelle:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*40 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*46 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric P. et Paulo&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*34 mâles yeux rouges&lt;br /&gt;
*35 femelles yeux rouges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;TOTAL: 554 mouches&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;279 (50.4%) mâles yeux rouges&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;275 (49.6%) femelles yeux rouges&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;0 (0%) mâles yeux blancs&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;0 (0%) femelles yeux blancs&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Résultats croisement D mâle white x femelle white==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Alexandre:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*12 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*15 femelles yeux blancs&lt;br /&gt;
{{co|ces résultats d&#039;Alex sont véridiques et corrects}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 23 décembre 2008 à 13:21 (MET)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Chloé, Fab et Léo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*25 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*31 femelles yeux blancs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Dominique et Jacques:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*25 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*31 femelles yeux blancs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Isabelle et Wanzi:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*25 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*31 femelles yeux blancs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Maria et Giacomo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*25 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*31 femelles yeux blancs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Rania et Kaltrina:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*25 mâles yeux blancs &lt;br /&gt;
*31 femelles yeux blancs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric C. et Christelle:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*21 mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
*21 femelles yeux blancs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric P. et Paulo&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Tube fait dans les mêmes conditions que les autres mais ça n&#039;a pas marché!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;TOTAL&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
100 % mâles yeux blancs&lt;br /&gt;
100% femelles yeux blancs&lt;br /&gt;
*56 (100%)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;TOTAL:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;0 (0%) mâles yeux rouges&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;0 (0%) femelles yeux rouges&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;?? (??%) mâles yeux blancs&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;?? (??%) femelles yeux blancs&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Croisements pour obtention de F2=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;A&#039;: mâle F1 sauvage x femelle F1 sauvage&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;B&#039;: mâle F1 white x femelle F1 sauvage&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;C&#039;: mâle F1 sauvage x femelle F1 sauvage&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;D&#039;: mâle F1 white x femelle F1 white&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Résultats croisement A&#039; mâle F1 sauvage x femelle F1 sauvage==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Rania et Kaltrina:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage: 52&lt;br /&gt;
::*White: 21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:12&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 85&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Isabelle et Wanzi:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage: 45&lt;br /&gt;
::*White: 9&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage: 26&lt;br /&gt;
::*White: 0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 80&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric C. et Christelle:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:27&lt;br /&gt;
::*White:6&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 33&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Maria et Giacomo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:52&lt;br /&gt;
::*White:21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:12&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 85&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;DOMINIQUE et JACQUES:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:52&lt;br /&gt;
::*White:21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:12&lt;br /&gt;
::*White:00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 85&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric P. et Paulo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:9&lt;br /&gt;
::*White:4&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:1&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 14&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Zabia, Vanessa et Déborah:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:32&lt;br /&gt;
::*White:3&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:3&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 38&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Vincent et Sergio:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:38&lt;br /&gt;
::*White:16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches:54&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Romain, Clément et Daniel&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:30&lt;br /&gt;
::*White:10&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:20&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches:60&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Virginie et Romain&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:38&lt;br /&gt;
::*White: 21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:16&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches:75&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Résultats globaux croisement A&#039;:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: ??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Résultats croisement B&#039; mâle F1 white x femelle F1 sauvage==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Rania et Kaltrina:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:22&lt;br /&gt;
::*White:20&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:22&lt;br /&gt;
::*White:18&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 82&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Isabelle et Wanzi:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage: 18&lt;br /&gt;
::*White: 7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage: 1&lt;br /&gt;
::*White: 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 27&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric C. et Christelle:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:29&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:2&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 31&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Maria et Giacomo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:22&lt;br /&gt;
::*White:16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:28&lt;br /&gt;
::*White:16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 82&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;DOMINIQUE et JACQUES:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:04&lt;br /&gt;
::*White:05&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:05&lt;br /&gt;
::*White:02&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric P. et Paulo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:27&lt;br /&gt;
::*White:6&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:2&lt;br /&gt;
::*White:5&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 40&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Zabia, Vanessa et Déborah:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:37&lt;br /&gt;
::*White:19&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 57&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Vincent et Sergio:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:8&lt;br /&gt;
::*White:6&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 15&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Romain. Clément et Daniel&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:18&lt;br /&gt;
::*White:3&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:14&lt;br /&gt;
::*White:4&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches:39&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Virginie et Romain&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:44&lt;br /&gt;
::*White:33&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:4&lt;br /&gt;
::*White:6&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches:75&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Résultats globaux croisement B&#039;:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: ??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Résultats croisement C&#039; mâle F1 sauvage x femelle F1 sauvage==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Rania et Kaltrina:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:61&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:31&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches:92&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Isabelle et Wanzi:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage: 24&lt;br /&gt;
::*White: 0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage: 7&lt;br /&gt;
::White: 0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 31&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric C. et Christelle:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:24&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:4&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 28&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Maria et Giacomo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:83&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:50&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 133&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;DOMINIQUE et JACQUES:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:34&lt;br /&gt;
::*White:00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:15&lt;br /&gt;
::*White:00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 49&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric P. et Paulo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:61&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:31&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 92&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;NOM et NOM:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: ??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Résultats globaux croisement C&#039;:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: ??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Résultats croisement D&#039; mâle F1 white x femelle F1 white==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Rania et Kaltrina:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:55&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:5&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 60&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Isabelle et Wanzi:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage: 0&lt;br /&gt;
::*White: 9&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage: 0&lt;br /&gt;
::*White: 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 10&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric C. et Christelle:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:56&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:4&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 60&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Maria et Giacomo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:55&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:5&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 60&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;DOMINIQUE et JACQUES:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:00&lt;br /&gt;
::*White:01&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:00&lt;br /&gt;
::*White:00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: 01&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;La présence d&#039;une seule et unique mouche dans ce tube est probablement du  au fait que nous avons attendu trop longtemps, plus de 10 jours avant de les trier et les compter.&amp;lt;br/&amp;gt;Passé ce délai, il est parfaitement possible que les drosophiles dans le tube soient mortes de manière naturelle.&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Cédric P. et Paulo:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:0&lt;br /&gt;
::*White:0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches:0&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt; On est daccord avec Dominique et Jacques car c&#039;est une des raisons possibles à l&#039;échec&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;NOM et NOM:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: ??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Résultats globaux croisement D&#039;:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Mâles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Femelles:&lt;br /&gt;
::*Sauvage:??&lt;br /&gt;
::*White:??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Nombre total de mouches: ??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Chromosome_1&amp;diff=23842</id>
		<title>Chromosome 1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Chromosome_1&amp;diff=23842"/>
		<updated>2008-11-04T07:16:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* Pourquoi séquencer le génome humain? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{co|réorganisez l&#039;information sur le chromosome de manière plus visible}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Introduction==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;ADN est constitué avec quatre bases &amp;quot;A T G C&amp;quot;&lt;br /&gt;
Il y a 3millions de bases répartis sur 23 chromosomes qui forment notre identité biologique et notre patrimoine génétique qui est transmis à nos enfants. Les gènes sont nécessaires à la vie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Caractéristiques du chromosome 1 ===&lt;br /&gt;
{{co|reprendre le schéma de présentation proposé sur la page précédente.}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
longueur de l&#039;ADN: 247&#039;249&#039;719 pb soit 8,2 cm&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Nombres de gènes: environ 2&#039;200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le chromosome 1 est le plus grand chromosome humain et est le dernier à avoir été séquencé.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Il a été séquencé aux USA et au Royaume-Uni.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le séquençage du génôme humain a duré 15ans et a impliqué plusieurs personnes&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;En 1975, la technique de séquençage de l&#039;ADN a été mise au point.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;En 1998, début du séquençage du chromosome 1 et en 2008 près de 4&#039;000 organismes - virus, bactéries...- sont séquencés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Pourquoi séquencer le génome humain?===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le génome humain est séquencé pour comprendre les instructions qui y sont contenues, prédire des maladies et aider à créer de nouveaux médicaments.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Les techniques de séquençage ne peuvent déterminer que 35 à 400 bases à la fois. Ces bases sont mises bout-à-bout avec des outils bioinformatiques.&lt;br /&gt;
Les séquences sont stockées dans des banques de données qui se trouvent maintenant sur internet et qui sont accessible à tous. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gènes impliqué dans: &lt;br /&gt;
* la perception du sucré&lt;br /&gt;
* nos rythmes biologiques journaliers&lt;br /&gt;
* le transport des graisses dans notre sang&lt;br /&gt;
* pourrait être impliqué dans la prévention de la formation de métastases dans certains cancers&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:CatiaC|CatiaC]] 23 septembre 2008 à 08:43 (MEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Explorez les nouvelles techniques de séquençage. La première séquence obtenue est construite à partir de multiples fragments d&#039;ADN monocaténaire alors que maintenant on séquence l&#039;ADN bicaténaire d&#039;un individu.}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Quelles sont les nouvelles perspectives? Quel est l&#039;întérêt ou les problèmes de connaître le génome de chaque individu?}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Chromosome_Walk]]&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Chromosome_1&amp;diff=23836</id>
		<title>Chromosome 1</title>
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		<updated>2008-11-04T07:11:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* Caractéristiques du chromosome 1 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{co|réorganisez l&#039;information sur le chromosome de manière plus visible}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Introduction==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;ADN est constitué avec quatre bases &amp;quot;A T G C&amp;quot;&lt;br /&gt;
Il y a 3millions de bases répartis sur 23 chromosomes qui forment notre identité biologique et notre patrimoine génétique qui est transmis à nos enfants. Les gènes sont nécessaires à la vie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Caractéristiques du chromosome 1 ===&lt;br /&gt;
{{co|reprendre le schéma de présentation proposé sur la page précédente.}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
longueur de l&#039;ADN: 247&#039;249&#039;719 pb soit 8,2 cm&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Nombres de gènes: environ 2&#039;200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le chromosome 1 est le plus grand chromosome humain et est le dernier à avoir été séquencé.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Il a été séquencé aux USA et au Royaume-Uni.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le séquençage du génôme humain a duré 15ans et a impliqué plusieurs personnes&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;En 1975, la technique de séquençage de l&#039;ADN a été mise au point.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;En 1998, début du séquençage du chromosome 1 et en 2008 près de 4&#039;000 organismes - virus, bactéries...- sont séquencés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Pourquoi séquencer le génome humain?===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le génome humain est séquencé pour comprendre les instructions qui y sont contenues, prédire des maladies et aider à créer de nouveaux médicaments.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Les techniques de séquençage ne peuvent déterminer que 35 à 400 bases à la fois. Ces bases sont mises bout-à-bout avec des outils bioinformatiques.&lt;br /&gt;
Les séquences sont stockées dans des banques de données qui se trouvent maintenant sur internet et qui sont accessible à tous. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gènes impliqué dans: &lt;br /&gt;
* la perception du sucré&lt;br /&gt;
* nos rythmes biologiques journaliers&lt;br /&gt;
* le transport des graisses dans notre sang&lt;br /&gt;
* pourrait être impliqué dans la prévention de la formation de métastases dans certains cancers&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:CatiaC|CatiaC]] 23 septembre 2008 à 08:43 (MEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Explorez les nouvelles techniques de séquençage. La première séquence obtenue est construite à partir de multiples fragments d&#039;ADN monocaténaire alors que maintenant on séquence l&#039;ADN bicaténaire d&#039;un individu.}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{co|Quelles sont les nouvelles perspectives? Quel est l&#039;întérêt ou les problèmes de connaître le génome de chaque individu?}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
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		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Chromosome_1&amp;diff=21218</id>
		<title>Chromosome 1</title>
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		<updated>2008-09-23T07:27:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* Caractéristiques du chromosome 1 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Introduction==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;ADN est constitué avec quatre bases &amp;quot;A T G C&amp;quot;&lt;br /&gt;
Il y a 3millions de bases répartis sur 23 chromosomes qui forment notre identité biologique et notre patrimoine génétique qui est transmis à nos enfants. Les gènes sont nécessaires à la vie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Caractéristiques du chromosome 1 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
longueur de l&#039;ADN: 247&#039;249&#039;719 pb soit 8,2 cm&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Nombres de gènes: environ 2&#039;200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le chromosome 1 est le plus grand chromosome humain et est le dernier à avoir été séquencé.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Il a été séquencé aux USA et au Royaume-Uni.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le séquençage de ce chromosome a duré 15ans et a impliqué plusieurs personnes.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;En 1975, la technique de séquençage de l&#039;ADN a été mise au point.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;En 1998, début du séquençage du chromosome 1 et en 2008 près de 4&#039;000 organismes - virus, bactéries...- sont séquencés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourquoi séquencer le génome humain?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le génome humain est séquencé pour comprendre les instructions qui y sont contenues, prédire des maladies et aider à créer de nouveaux médicaments.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Les techniques de séquençage ne peuvent déterminer que 35 à 400 bases à la fois. Ces bases sont mises bout-à-bout avec des outils bioinformatiques.&lt;br /&gt;
Les séquences sont stockées dans des banques de données qui se trouvent maintenant sur internet et qui sont accessible à tous. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gènes impliqué dans: &lt;br /&gt;
* la perception du sucré&lt;br /&gt;
* nos rythmes biologiques journaliers&lt;br /&gt;
* le transport des graisses dans notre sang&lt;br /&gt;
* pourrait être impliqué dans la prévention de la formation de métastases dans certains cancers&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:CatiaC|CatiaC]] 23 septembre 2008 à 08:43 (MEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
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		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Chromosome_1&amp;diff=21212</id>
		<title>Chromosome 1</title>
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		<updated>2008-09-23T07:26:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* Caractéristiques du chromosome 1 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Introduction==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;ADN est constitué avec quatre bases &amp;quot;A T G C&amp;quot;&lt;br /&gt;
Il y a 3millions de bases répartis sur 23 chromosomes qui forment notre identité biologique et notre patrimoine génétique qui est transmis à nos enfants. Les gènes sont nécessaires à la vie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Caractéristiques du chromosome 1 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
longueur de l&#039;ADN: 247&#039;249&#039;719 pb soit 8,2 cm&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Nombres de gènes: environ 2&#039;200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le chromosome 1 est le plus grand chromosome humain et est le dernier à avoir été séquencé.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Il a été séquencé aux USA et au Royaume-Uni.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le séquençage de ce chromosome a duré 15ans et a impliqué plusieurs personnes.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;En 1975, la technique de séquençage de l&#039;ADN a été mise au point.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;En 1998, début du séquençage du chromosome 1 et en 2008 près de 4&#039;000 organismes - virus, bactéries...- sont séquencés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourquoi séquencer le génome humain?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le génome humain est séquencé pour comprendre les instructions qui y sont contenues, prédire des maladies et aider à créer de nouveaux médicaments.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Les techniques de séquençage ne peuvent déterminer que 35 à 400 bases à la fois. Ces bases sont mises bout-à-bout avec des outils bioinformatiques.&lt;br /&gt;
Les séquences sont stockées dans des banques de données qui se trouvent maintenant sur internet et qui sont accessible à tous. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gènes impliqué dans: &lt;br /&gt;
* la perception du sucré&lt;br /&gt;
* nos rythmes biologiques journaliers&lt;br /&gt;
* le transport des graisses dans notre sang&lt;br /&gt;
* pourrait être impliqué dans la prévention de la formation de métastases dans certains cancers&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:CatiaC|CatiaC]] 23 septembre 2008 à 08:43 (MEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le chromosome 1 a-t-il un rapport avec le diabète?&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Le chromosome 1 peut il être source d&#039;obésité?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
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retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Chromosome_1&amp;diff=21137</id>
		<title>Chromosome 1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Chromosome_1&amp;diff=21137"/>
		<updated>2008-09-23T06:43:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* Caractéristiques du chromosome 1 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Introduction==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;ADN est constitué avec quatre bases &amp;quot;A T G C&amp;quot;&lt;br /&gt;
Il y a 3millions de bases répartis sur 23 chromosomes qui forment notre identité biologique et notre patrimoine génétique qui est transmis à nos enfants. Les gènes sont nécessaires à la vie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Caractéristiques du chromosome 1 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
longueur de l&#039;ADN: 247&#039;249&#039;719 pb soit 8,2 cm&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Nombres de gènes: environ 2&#039;200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le chromosome 1 est le plus grand chromosome humain et est le dernier à avoir été séquencé.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Il a été séquencé aux USA et au Royaume-Uni.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le séquençage de ce chromosome a duré 15ans et a impliqué plusieurs personnes.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;En 1975, la technique de séquençage de l&#039;ADN a été mise au point.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;En 1998, début du séquençage du chromosome 1 et en 2008 près de 4&#039;000 organismes - virus, bactéries...- sont séquencés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourquoi séquencer le génome humain?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le génome humain est séquencé pour comprendre les instructions qui y sont contenues, prédire des maladies et aider à créer de nouveaux médicaments.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Les techniques de séquençage ne peuvent déterminer que 35 à 400 bases à la fois. Ces bases sont mises bout-à-bout avec des outils bioinformatiques.&lt;br /&gt;
Les séquences sont stockées dans des banques de données qui se trouvent maintenant sur internet et qui sont accessible à tous. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gènes impliqué dans: &lt;br /&gt;
* la perception du sucré&lt;br /&gt;
* nos rythmes biologiques journaliers&lt;br /&gt;
* le transport des graisses dans notre sang&lt;br /&gt;
* pourrait être impliqué dans la prévention de la formation de métastases dans certains cancers&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:CatiaC|CatiaC]] 23 septembre 2008 à 08:43 (MEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
retour à [[Chromosome_Walk]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
retour à [[Accueil]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CatiaC</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Chromosome_1&amp;diff=21130</id>
		<title>Chromosome 1</title>
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		<updated>2008-09-23T06:39:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* Introduction */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Introduction==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;ADN est constitué avec quatre bases &amp;quot;A T G C&amp;quot;&lt;br /&gt;
Il y a 3millions de bases répartis sur 23 chromosomes qui forment notre identité biologique et notre patrimoine génétique qui est transmis à nos enfants. Les gènes sont nécessaires à la vie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Caractéristiques du chromosome 1 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
longueur de l&#039;ADN: 247&#039;249&#039;719 pb soit 8,2 cm&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Nombres de gènes: environ 2&#039;200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le chromosome 1 est le plus grand chromosome humain et est le dernier à avoir été séquencé.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Il a été séquencé aux USA et au Royaume-Uni.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le séquençage de ce chromosome a duré 15ans et a impliqué plusieurs personnes.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;En 1975, la technique de séquençage de l&#039;ADN a été mise au point.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;En 1998, début du séquençage du chromosome 1 et en 2008 près de 4&#039;000 organismes - virus, bactéries...- sont séquencés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourquoi séquencer le génome humain?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le génome humain est séquencé pour comprendre les instructions qui y sont contenues, prédire des maladies et aider à créer de nouveaux médicaments.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Les techniques de séquençage ne peuvent déterminer que 35 à 400 bases à la fois. Ces bases sont mises bout-à-bout avec des outils bioinformatiques.&lt;br /&gt;
Les séquences sont stockées dans des banques de données qui se trouvent maintenant sur internet et qui sont accessible à tous. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gènes impliqué dans: &lt;br /&gt;
* la perception du sucré&lt;br /&gt;
* nos rythmes biologiques journaliers&lt;br /&gt;
* le transport des graisses dans notre sang&lt;br /&gt;
* pourrait être impliqué dans la prévention de la formation de métastases dans certains cancers&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:CatiaC|CatiaC]] 16 septembre 2008 à 09:34 (MEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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		<author><name>CatiaC</name></author>
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		<id>https://edutechwiki.unige.ch/bioroussowiki/index.php?title=Chromosome_1&amp;diff=21127</id>
		<title>Chromosome 1</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* Caractéristiques du chromosome 1 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Introduction==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;ADN est constitué avec quatre lettres &amp;quot;A T G C&amp;quot;&lt;br /&gt;
Il y a 3millions de lettres répartis sur 23 chromosomes qui forment notre identité biologique et notre patrimoine génétique qui est transmis à nos enfants. Les gènes sont nécessaires à la vie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Caractéristiques du chromosome 1 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
longueur de l&#039;ADN: 247&#039;249&#039;719 pb soit 8,2 cm&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Nombres de gènes: environ 2&#039;200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le chromosome 1 est le plus grand chromosome humain et est le dernier à avoir été séquencé.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Il a été séquencé aux USA et au Royaume-Uni.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le séquençage de ce chromosome a duré 15ans et a impliqué plusieurs personnes.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;En 1975, la technique de séquençage de l&#039;ADN a été mise au point.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;En 1998, début du séquençage du chromosome 1 et en 2008 près de 4&#039;000 organismes - virus, bactéries...- sont séquencés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourquoi séquencer le génome humain?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le génome humain est séquencé pour comprendre les instructions qui y sont contenues, prédire des maladies et aider à créer de nouveaux médicaments.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Les techniques de séquençage ne peuvent déterminer que 35 à 400 bases à la fois. Ces bases sont mises bout-à-bout avec des outils bioinformatiques.&lt;br /&gt;
Les séquences sont stockées dans des banques de données qui se trouvent maintenant sur internet et qui sont accessible à tous. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gènes impliqué dans: &lt;br /&gt;
* la perception du sucré&lt;br /&gt;
* nos rythmes biologiques journaliers&lt;br /&gt;
* le transport des graisses dans notre sang&lt;br /&gt;
* pourrait être impliqué dans la prévention de la formation de métastases dans certains cancers&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:CatiaC|CatiaC]] 16 septembre 2008 à 09:34 (MEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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		<author><name>CatiaC</name></author>
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		<title>Chromosome 1</title>
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		<updated>2008-09-16T07:34:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CatiaC : /* Caractéristiques du chromosome 1 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Introduction==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;ADN est constitué avec quatre lettres &amp;quot;A T G C&amp;quot;&lt;br /&gt;
Il y a 3millions de lettres répartis sur 23 chromosomes qui forment notre identité biologique et notre patrimoine génétique qui est transmis à nos enfants. Les gènes sont nécessaires à la vie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Caractéristiques du chromosome 1 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
longueur de l&#039;ADN: 247&#039;249&#039;719 pb soit 8,2 cm&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Nombres de gènes: environ 2&#039;200&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le chromosome 1 est le plus grand chromosome humain et est le dernier à avoir été séquencé.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Il a été séquencé aux USA et au Royaume-Uni.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le séquençage de ce chromosome a duré 15ans et a impliqué plusieurs personnes.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;En 1975, la technique de séquençage de l&#039;ADN a été mise au point.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;En 1998, début du séquençage du chromosome 1 et en 2008 près de 4&#039;000 organismes - virus, bactéries...- sont séquencés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourquoi séquencer le génome humain?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gènes impliqué dans: &lt;br /&gt;
* la perception du sucré&lt;br /&gt;
* nos rythmes biologiques journaliers&lt;br /&gt;
* le transport des graisses dans notre sang&lt;br /&gt;
* pourrait être impliqué dans la prévention de la formation de métastases dans certains cancers&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Utilisateur:CatiaC|CatiaC]] 16 septembre 2008 à 09:34 (MEST)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CatiaC</name></author>
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