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Contexte historique 09 4BIOS03

2009-05-14T12:33:24Z

CarlosC : /* Qui est Jean-Baptiste Pierre Antoine de Monet, chevalier de Lamarck? */

Pour cette partie du travail, les documents audio sont:
:*'''L'effet Darwin''': [http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après]
:*'''Darwin viendra-t-il?''': [http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après]
:*'''Science publique''': documents France Culture, podcast
 

=Un peu d'histoire...=
Nous allons définir le contexte historique...

==Quelle était la mentalité des gens au moment de la révélation de la théorie ?==
Vers 1859, c’était un sujet tabou. L’église anglicane avait beaucoup d’autorité sur la population. Il était inconcevable de croire que l’homme descendait du singe. Cette rumeur choquait profondément la population. 
La pensée dominante de cette époque se base sur le fixisme. Le fixisme affirme que les espèces animales et végétales ne se transforment pas, n'évoluent pas,... C'est-à-dire que les espèces restent telles qu'elles sont apparues. Pour finir, cette théorie s'oppose à la théorie de l'évolution.

===Qui sont les précurseurs de Darwin qui lui ont permis d'élaborer sa théorie?===
Ils sont au nombre de trois: Georges Cuvier avec ces grandes catastrophes naturelles (les espèces sont décimées et d'autres les remplacent), Charles Lyell avec sa théorie de l'uniformitarisme, Jean-Baptiste de Lamarck avec sa thérorie sur l'hérédité des caractères acquis (qui n'a pas tenu), Erasmus Darwin (son grand-père) et Thomas Malthus avec sa théorie qui dit qu'il y a des facteurs limitants qui empêchent l'accroissement exponentiel (=environnement).
=Qui est Carl von Linné?=

Linné était un passionné de biologie et entreprend la classification des êtres vivants et des minéraux {{co|à quelle époque?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 11 mai 2009 à 23:01 (MEST). Il classe l'homme dans l'ordre des primates, ce qui est une grande première pour cette époque. Toutefois, Linné fait parti du mouvement fixiste et pense que les plantes ainsi que les animaux n'évoluent pas. Son œuvre la plus importante fut ''Systema naturæ'' qui est le système de nomenclature. Toutefois, dans sa nomenclature il séparera l'homme blanc situé au sommet de l'échelle de l'homme noir situé en bas. Il est donc un des précurseur du racisme en inventant plusieurs catégories de race chez l'être humain.

Linné met au point un système de nomenclature binomiale permettant plus de précision chez les espèces grâce à la combinaison de deux noms latins, le genre et l'épithète spécifique.

Linné est un naturaliste fixiste. D'après lui, les espèces ont été créées par Dieu lors de la Genèse et ne peuvent varier. Il a cependant aussi éprouver certaines difficultés à associer ses croyances avec ses résultats scientifiques.

===Sa théorie===

Carl von Linné a écrit deux grands livres, ''Systema naturæ'' et ''Species plantarum''. Le premier est sans doute son oeuvre la plus importante. Elle a été entièrement écrite en latin et propose une méthode de classification de la nature. Cette édition s'enrichira au cours du temps devenant de plus en plus impressionnante avant d'être répartie en trois tomes. Cette œuvre apportera une hiérarchie des espèces et sera le premier essai de classification systématique des trois règnes du vivant. Les trois règnes de Linné sont le règne animal, végétal et minéral.

Cependant, Linné reste convaincu de la fixité des espèces, il ne fait que décrire les créations divines.

Sa deuxième œuvre, ''Species plantarum'', est un ouvrage en deux volumes. L'ouvrage contient toutes les descriptions des plantes connues de l'époque, permet de les identifier facilement et de les ranger par classe grâce à certaines observations simples. On retrouve ici aussi le nom binomial permettant d'être beaucoup plus précis.
=Qui est Jean-Baptiste Pierre Antoine de Monet, chevalier de Lamarck?=
Lamarck est né le 1er août 1744 à Bazentin et il est décédé le 18 décembre 1829 à Paris. Il était un naturaliste français très connu, car il a créé le transformisme. 
En comparant des fossiles aux espèces contemporaine, il a décelé des lignés, c'est-à-dire une chronologie de fossile qui va jusqu'aux espèces modernes. Lamarck pensait par conséquent que les espèces se transforment en d'autres espèces. Pour expliquer sa théorie, il s'appuyait sur deux principes:
* L'usage et le non-usage: si un organisme utilise souvent un organe, alors celui-ci va se développer et se renforcer, tandis que si il n'utilise pas va s'atrophier. Pour le non-usage, on peut prendre l'exemple des yeux de la taupe qui sont atrophié, car ils ne sont pas utilisé. Pour l'usage, on peut prendre l'exemple de la girafe, qui allonge son cou pour attraper les feuilles situés en hauteur.
* L'hérédité des caractères acquis: un organisme peut transmettre ses modifications à ses descendant. Lamarck soutient que le long cou des girafes a été formés au cours de nombreuses générations, car ces animaux essayaient d'atteindre des feuilles de plus en plus hautes.

Lamarck pensait également que les organisme pouvait évoluer car ils ont la capacité inné de se modifier pour devenir de plus en plus complexes. Le fait qu'il existe encore des formes simples (unicellulaire) est dû, selon Lamarck, à la génération spontané continuelle.
=Qu'est-ce que le transformisme?=
Le transformisme, est une théorie biologique qui impliquent une transformation des espèces dans l'histoire de la géologie. Elle essaie de mettre en rapport les êtres vivants. Le transformisme est la première théorie de Lamarck, un naturaliste français qui a été le premier a avoir proposé une théorie matérialiste et mécaniste de l'évolution. Il aboutit à la conclusion que les individus s'adaptent à leur environnement. Cette adaptation se fait de manière lente, sur une durée qui peut atteindre plusieurs milliers d'années. Elle n'est donc pas perceptible à l'échelle humaine.
Les espèces subissent une variation ou une transformation au cours de l'histoire géologique. On peut donc l'opposer au fixisme.
Le transformisme a créé un scandale lié à sa valeur antireligieuse malgré les précautions de l'auteur. Cette théorie était donc considéré comme une doctrine athée. Elle est aussi couramment opposé au créationnisme. Au XIXème, la science prétendait libérer l'homme des superstitions du passé et lui apporter bonheur et vertu. Cette idéologie impliqua également un conflit politique, s'attaquant à l'origine de l'homme. Le transformisme ruina l'image traditionnelle des rapports entre Dieu et sa création. Il a donc fallu trouver un compromis entre la théologie et la science. Darwin a été très attentif à ne pas remettre en question ces croyances.

=Qu'est-ce que le fixisme?=
Cette théorie consiste à dire que les espèces ne se transforment pas, c'est-à-dire que celles-ci restent telles qu'elles sont apparues au départ, à leur création. Le fixisme est une idée contraire au transformisme, car le fixisme comme il est dit plus haut prône l'idée que les espèces n'ont pas évoluées et le transformisme lui amène justement le concept d'évolution et donc de modification au fil du temps. Le fixisme étant beaucoup plus limité, il sera modifié afin d'être réinterprété par les transformistes. Le fixisme est une théorie qui est étroitement liée à celle du créationnisme, en effet elles recouvrent une même conception du déroulement temporaire de la vie terrestre.
Les démarches utilisées en théorie de l'évolution étant initialement été fondées par des fixistes, c'est donc cette théorie qui leur a permis d'en arriver là aujourd'hui.
Georges Cuvier s'est beaucoup appuyé sur la Bible pour prouver cette théorie. D'après lui, il y aurait eu plusieurs créations successives. Ceci serait du à une nouvelle théorie appelée catastrophisme et expliquerait les restes de fossiles retrouvés. Ces théories éloignent complètement celle de l'évolution des espèces.
{{co|A nouveau, l'explication est peu convaincante...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 11 mai 2009 à 23:01 (MEST)

=Qu'est-ce que le catastrophisme?=
Le catastrophisme, est une théorie, qui a tenté de construire les croyances sur l'origine du monde et sur l'évolution des espèces. Elle prévoit les catastrophes qui pourraient survenir. Le catastrophisme est une théorie qui a tenté de construire rationnellement les croyances sur l'origine du monde. Elle impliquerait des catastrophes de courtes durées et violentes.

La croyance dominante et l'apparition de la vie relevait essentiellement d'une conception dite catastrophiste. En Europe, c'est l'idée de l'inondation qui apparait le plus souvent car elle est directement liée à la Bible. Cette théorie s'appuyait sur des observations géologiques et paléontologique. Le principal partisan du catastrophisme du XIXème était Georges Cuvier qui tentait d'expliquer les extinctions et la succession de faune différentes sur les étages géologiques. D'après lui, les espèces s'éteignaient à cause de catastrophes et se retrouvaient sous forme de fossiles. Les nouvelles espèces, elles, étaient considérées comme immuables, en lien avec la théorie du fixisme. Les fossiles seraient les espèces qui n'auraient pas trouvé de place sur l'Arche de Noé. C'est des théories telle que le transformisme, qui ont remis en cause celle du catastrophisme et qui l'ont définitivement faite oublier au public.

Il a tenté de construire rationnellement les croyances sur l'origine du monde et sur l'évolution des espèces en mettant en avant l'impact qu'auraient eu des catastrophes de courte durée, violentes et inhabituelles.

=Qui est Darwin ?=
Darwin est issu d'une famille anglicane mais qui n'était pas très pratiquante. Cependant il a été éduqué dans un milieu plutôt scientifique. Il a mis du temps à trouver sa vocation. Etant donné qu'il faisait partie de la bourgeoisie, il devait bien réussir dans la vie. Il a commencé en tant que pasteur, cependant ce n'était pas sa vocation. Il l'a trouvé grâce à la rencontre avec le botaniste John Stevens Henslow et est tombé "amoureux" de la nature. 
A l'âge de 22 ans, il a fait un voyage en mer qui dura environ cinq ans. Il a fait le tour du monde et étant donné que c'était un fouineur, il a "tout" regardé, a pris plein d'échantillons, etc. (A la base, il était en mission pour la reine et il devait cartographier l'Amérique du Sud.) A la suite de ce voyage, il publié son deuxième livre qui est, en fait, le journal de son voyage. 
Ce qui est important de relever ici, c'est que pendant son voyage il a fait une hypothèse qui va lui amener à sa théorie sur l'évolution. Alors on peut se poser la question de savoir pourquoi n'a-t'il pas publié directement sa théorie. Il ne l'a pas fait, car il a cherché tous les contre-arguments possibles à sa théorie tel que la perfection de l'œil (comment est-ce possible que l'évolution a pu l'organe si complexe que l'œil?). Cependant il trouvait de plus en plus d'arguments en faveur de sa théorie. L'autre problème majeur est sa femme car elle était croyante et avait peur de lui faire du mal et de créer des tensions dans le couple. C'est pourquoi il a voulu que son livre soit publié après sa mort.

===Quelle est sa théorie sur l'évolution ?===
Darwin soutient, à l'aide de ses observations, que toutes les espèces descendent d'autres espèces ancestrales qui n'existent plus. De plus, il avance un principe qui s'appelle la sélection naturelle. Ce principe a pour résultat l'évolution adaptative , c'est-à-dire que les espèces les plus favorables à survire à leur environnement, se reproduisent.

==Quelle est l’histoire de la sortie du livre ?==

Darwin a été forcé à publier son livre: "l'origine des espèces" (de 600 pages) qui est assez simple à lire dans le sens qu'il a beaucoup d'exemples qui permettent d'illustrer ses propos. Il avait un concurrent direct qui s'appelait Alfred Russel Wallace. Ce dernier est arrivé à la même conclusion que Darwin, c'est pourquoi l'entourage de Darwin lui a dit de publier son livre avant que Wallace lui "vole la vedette". Cependant Darwin ne voit Wallace comme un ennemi car ils vont présenter ensemble la théorie de l'évolution à la Linnean society de Londres. Wallace a dit que l'étude de Darwin est beaucoup plus vaste que la sienne car Darwin a fait beaucoup plus de travaux. 
Il faut noté que Darwin était un personnage très connu, "fier" car il venait de découvrir une vérité et en même temps discret car il avait peur des effets de sa théorie, principalement sur l'Église. 

A l'époque, le grand public pouvait être intéressé comme par exemple, les éleveurs (pour les aider dans leurs croisements afin d'obtenir les meilleures vaches laitières).
De nos jours, il existe plusieurs livres vulgarisés, donc plus accessible, qui se basent sur celui de Darwin. 

==Que se passa-t-il alors à la sortie du livre de Darwin ?==
Le 24 novembre 1859, date de la sortie de l’ouvrage de Darwin intitulé « L’origine des espèces », a eu un très grand succès ce jour-là. Dans ce livre, Darwin a résumé ses travaux sur l’évolution des différentes espèces, etc. Il a eu un grand succès car la mentalité de la population a changé énormément, Darwin illustrait bien ses propos donc l'information était plus accessible.

==Est-ce que ce livre a-t’il trouvé des opposants ?==
En 1961, à Oxford, cette théorie à trouver ses opposants, il y a eu de grands débats publics. Lors de ces débats, la science et l'Église s’opposaient violemment. Donc ses opposants directs étaient l'Église et les créationnistes.

==Pourquoi ?==
Les découvertes de Darwin viennent perturber les dogmes de l'Église et donc, ne peuvent pas être acceptées. Darwin met en cause la création isolée des espèces par le créateur tel que Dieu pour les chrétiens. Darwin disait que les espèces ont évoluées, ce qui était intolérable à l’époque car ça allait à l’encontre du dogme. 
C’est pour cette raison que l’église attaque sa théorie. Cette dernière a un grand pouvoir car la majorité des professeurs sont des pasteurs. Cependant, elle n’a pas les moyens d’emprisonner Darwin.

===D’autres oppositions à la théorie de Darwin===
*Sa théorie ne tient pas car la nature est si merveilleuse que c’est forcément grâce à la main de Dieu.
*Si les espèces évoluent, cela va à l’encontre du fixisme (qui s’oppose au transformisme : changement des caractéristiques, etc.)

==Comment Darwin s’est-il défendu ?==
Pour se défendre, il a donné une autre théorie : « Bien sûr que les espèces sont évoluées sinon pourquoi certaines ont survécu et pas d’autres ? » 
Il parle ici du fruit du hasard. Tout dépend des situations, certaines caractéristiques sont plus favorables à la reproduction que d’autres. 
Cela fut inacceptable pour l’Église car Darwin parlait de la sélection naturelle, donc il n’y aurait pas eu de projet divin. 
Dans son livre, Darwin fut rusé et habile pour ne pas parler clairement du créateur. Néanmoins, dans une nouvelle édition, il a rajouté « la main de créateur » : « la soupe primitive, c’est Dieu qu’il l’a fait. » En d’autres mots, il est d’accord de dire que à l’origine de la vie, c’est Dieu qui a tout crée. De plus, il n’a jamais mentionné la parenté entre les primates et l’homme car il savait qu’il allait ébranler toute la population. Donc, son livre parlait de la botanique et d’animaux inférieurs. Cependant, il dit indirectement que l’homme est une espèce évoluée, ce qui veut dire qu’il a des ancêtres ; peut-être les singes ?

==Est-ce qu'il y a toujours des débats à ce sujet de nos jours?==
Oui, il y a toujours des débats autour du créationnisme. 
Il met en avant que les structures sont déjà établies, cependant les créationnistes disent qu’on ne sait pas encore vraiment comment la vie est apparue, mais rien à avoir avec Adam et Ève. Ils sont d’accord avec l’évolution qui se base sur la différentiation des genres (=micro évolution). Le problème c’est la macro évolution entre un organisme structuré en un autre car il est impossible de modifier un aspect d’un organisme, tel que l'apparition ou la disparition d'un membre (ex: une trompe, une nageoire) 
Un autre de leur argument est de dire que la sélection naturelle de Darwin est inconcevable. On doit penser aux mutations, néanmoins, aucune a crée de nouvelles espèces, ce qui veut dire que le temps n’a pas d’influence ; donc, il doit forcément avoir l’action d’un Dieu. La seule explication possible pour justifier les sauts énormes entre les genres et les espèces est d’affirmer l’existence d’un créateur.

===Est-ce qu'il y a vraiment un créateur?===
Les créationnistes pour se défendre, mettent en avant la complexité de l’humain. Il est tellement complexe que ça ne peut pas être le fruit du hasard, il est né d’une conception. La position de la Bible témoigne d’un artisan. C’est une preuve qui n’est pas absurde même si on n’a pas la foi.

==Peut-on vraiment opposer la science et l’Église ?==
Non, on ne peut pas les opposer car les deux domaines se trouvent à des niveaux différents, il y a une barrière étanche entre les deux. Ils abordent, tous les deux, la création de la biodiversité. Cependant il n’y a donc aucun intérêt dans les débats qui les opposent. La science évolue et le dogme reste fixe. Alors, il faut choisir parmi les deux explications : celle des ancêtres communs ou celle du créationnisme (qui met en avant un créateur intelligent, mais qui a fait la même chose partout).

=Quelles sont les théories qui se sont découlées du darwinisme?=
Darwin ne peut expliquer comment les variations héréditaires nécessaires à la sélection naturelle apparaissent dans les populations ni comment les organismes transmettent ces variations à leur descendance. À cette époque, on croît que les caractères des parents se mélangent dans leurs descendants et que ce mélange finit par éliminer les différences.
Donc il y a eu beaucoup d'intérprétations et de nouvelles recherches suite à la théorie de Darwin. Le darwinisme social qui a provoqué l'eugénisme, qui a été pratiqué par les nazis et a conduits à tant de morts est un exemple. Ainsi que le néo-darwinisme qui tient compte des découverte en matière du génome humain, donc la transmission des gènes.

==Qu'est ce que l'eugénisme?==
C'est l'amélioration des caractères héréditaires de l'espèce humaine par l'intervention déliberée. Ce phénomène peut cibler la destruction de caractères handicapants et favoriser les caractères jugés bénéfiques.

==Quels sont les problèmes qu'on rencontre aujourd'hui?==
Aujourd'hui on résume la théorie de Darwin ainsi: il existe une séléction naturelle, à laquelle seules les plus fort survivent. Donc on essaye de nous rendre plus fort grâce aux tests génétiques, surtout de détection de maladies génétiques et de risques que nous avons de les avoir.
La question qui se pose est celle du choix. Il se peut qu'on ne veuille pas savoir que à 40 ans on va mourir. Le danger de tels test est qu'on les développe à tel point qu'on puisse prédire au stade embryonnaire les risques des maladies futures graves, comme nous faisons déjà avec la trisomie 21. C'est là que la question du choix se pose, les parents doivent choisir si leur enfant naitra ou pas, si par exemple son espérance de vie serait que de 40 ans. Qui doit choisir si une vie de 40 années seulement mérite ou pas d'être vécue?

=L'effet Darwin=

===Il y a-t-il une sélection dans la nature?===
Deux types de sélection:
*a)La sélection humaine: Les organismes naturels sont sélectionnés par l'Homme (planteur, agriculteur ou éleveur)

*b) La sélection dans la nature: Il s'agit ici d'une sélection obéissant à la règle de la survie du mieux adapté. Si deux animaux doivent entrer en compétition pour avoir accès à de la nourriture, ce sera le plus fort, le plus agile, le plus rapide ou celui qui possède une faculté que l'autre ne possède pas (par exemple le fait de "savoir nager" qui permettrait de traverser un cours d'eau) qui survivra.

''Le lien entre les deux:'' Dans les deux types de sélection, un organisme vivant sera préféré en fonction de ses caractéristiques.

===Comment la diversité entre les espèces fait-elle pour être conservée?===
Nous avons apprit que le taux de reproduction des animaux est très élevé. De ce fait, si on laissait un couple de mêmes animaux dans un territoire donné, le couple initial finirait par couvrir sa descendance tout le territoire. Or ceci n'est possible que dans le cas où une seule espèce est présente dans un territoire, ce qui est quasi impossible.

Une régulation va alors se mettre en place, au travers d'une équation entre chasseur et chassés, ainsi qu'entre le nombre d'individus et de la quantité de ressources nécessaires. On va alors arriver à un équilibre naturel pluri-spécifique plus ou moins stable, dans lequel les espèces en présence jouent un rôle important sans n'avoir aucun contrôle dessus. L'équilibre sera atteint lorsque le nombre de prédateurs arrivera au bon niveau par rapport au nombre de proies, il en va de même pour les herbivores. Si le nombre de chasseurs augmente le nombre des proie va immanquablement diminuer, les chasseur manquant de nourriture vont au bout d'un certain temps voir leur nombre baisser également, ce qui fera remonter de nombre des proie, et ainsi de suite. Un autre facteur qui pourrait perturber cet équilibre est l'ajout d'un nouvelle espèce, qui peut en gêner une autre (occuper son territoire par exemple) voire totalement l'éradiquer.

===La sélection naturelle est-elle uniquement destinée à éliminer le moins adapté?===
Non! Il se trouve que la sélection naturelle ne fait pas que sélectionner des paramètres organiques, mais '''aussi des instincts'''. De ce fait, pour faciliter leur survie, certains animaux ont préféré s'orienter sur une autre voie que la survie du meilleur.

Si l'on prend l'exemple des grands singes, afin d'améliorer leur aptitude à la survie, suivant leur instinct, ils ont créé les premières formes de société, car la vie en communauté augmente les chances de survie d'un groupe. De ce fait, la vie en communauté s'oppose à la sélection naturelle, dont elle découle, puisque les plus faibles (les malades par exemple) seront protégé par le groupe. Là où la sélection élimine, la civilisation protège.

===Qu'est-ce que le darwinisme social?===
Le darwinisme social est le fait d'appliquer à la société la sélection naturelle comme l'a dépeinte Darwin. La sélection poussant souvent à définir le meilleur et plus adapté dans n'importe quel milieux le phénotype de l'homme race blanche, le darwinisme social est une forme de racisme. L'eugénisme est une forme du darwinisme social. On choisit les meilleures caractéristiques humaines pour améliorer nos performances, on applique nos connaissance en génétique à la société.

Nous pouvons faire le lien entre le darwinisme social et l'eugénisme. Un résumé de ce qu'est l'eugénisme pourrait être "hygiène sociale" (hygiène sans le sens où tout ce qui ne correspond pas à l'idéal que l'on se fixe doit être ''nettoyé'') ou encore "épuration ethnique", si l'on regarde ce qu'il s'est passé dans le courant du siècle dernier (par exemple les massacres de populations inférieures pas les nazis ou encore les recherches sur des vaccins ne touchant que des populations noires en Afrique du Sud) Dans l'eugénisme, l'on va, dans un premier temps, définir des tares génétiques (débilité, couleur...) que dont on veut se débarrasser. Ensuite il suffit de mettre en application un programme visant à supprimer ces défauts du matériel génétique courant. Un exemple d'eugénisme sont les stérilisation forcées qui ont eu lieu aux U.S.A.:

"Dès lors que le caractère héréditaire était prouvé (''« trois générations d’imbéciles suffisent »''), la stérilisation était légale." [http://www.genethique.org/doss_theme/dossiers/eugenisme/definition.htm source]

===Qu'est ce que le néo-darwinisme?===
Cette théorie a été élaborée par Auguste Weismann (1834-1914), il a commencé à étudier la transmission des caractères aquis, mais ses études ont été complété dans les années 1930-1940.
Cette théorie est basée sur l'intégration de la théorie de l'hérédité mendélienne et de la génétique des populations à la théorie darwinienne, elle constitue une extension de la théorie originale de Charles Darwin qui ignorait les mécanismes de l'hérédité génétique.
Le principe de mutation-sélection est à la base de la théorie.
Le néo-darwinisme actuel affirme que les caractères biologiques différents sur lesquels s'exerce la sélection naturelle résultent de mutations génétiques dues au hasard, mutations qui sont transmissibles génétiquement, qui sont héréditaires, alors que les modifications acquises par l'action du milieu ne sont pas, elles, biologiquement transmissibles. L’évolution se fait à l’échelle des populations et non à celle de l’individu.

===Qu'est ce que le néo-lamarckisme?===
Les fondateurs de cette théorie critiquent les néo-darwinistes.Certains biologistes contestent le hasard pour ne retenir que la nécessité. Ou bien ils doutent que les mutations aient un pouvoir suffisant pour permettre l'évolution.
Par exemple Pierre-Paul Grassé soutient que c'est le vivant lui-même qui porte sa puissance évolutive et Paul Wintrebert que l'adaptation est quelque chose d'acquis et qui n'est pas inscrit dans nos gènes.

===Comment la critique a-t-elle accueillit les thèses de Darwin?===
Il ressort qu'une majorité d'articles écrit à ce moment s'oppose aux théories avancées par Darwin. Les fondement de l'opposition à la théorie de l'évolution on surtout des bases théologiques. Ces thèses sont toujours réprimées aujourd'hui par les créationnistes.

Il y a eu à un moment l'apparition d'une autre forme de rejet des thèses darwiniennes, on a à ce moment assisté à la naissance d'une nouvelle forme de créationnisme, qui accepte une sorte d'évolution, qui serait le fruit de la volonté divine.
=Qui est Gould?=
Stephen Jay Gould (10 septembre 1941- 20 mai 2002) est un archéologue, paléontologue et historien des sciences à l'université d'Harvard. Les travaux du professeur l'ont conduit à l'équilibre ponctué, c'est-à-dire que l'évolution n'est pas graduelle. L'évolution n'est donc pas, selon lui, des "micro-évolutions" régulière, elle est donc saltatoire et brutale. Ensuite, Stephen Jay Gould s'est opposé à la vision naïve et incomplète de l'adaptationnisme (c'est-à-dire que l'organisme s'adapte à son environnement et évolue en fonction de celui-ci), il mettra en valeur l'aspect hasardeux de l'évolution. Il qualifie justement l'adaptationnisme comme une histoire qui arrange bien.

==Théorie des réflexes ponctués==
La théorie des réflexes ponctués est une théorie mise en lumière par Stephen Jay Gould et Niles Eldredge, en 1972. Cette théorie fait partie du "Néo-Darwinisme", c'est-à-dire qu'elle est en phase et est dans la continuité des théorie darwinienne. Les réflexes ponctués sont le fait d'avoir, à un moment précis de l'histoire de l'espèce, une activité évolutive bien plus effervescente, donc l'évolution est brusque et c'est une "macroévolution". Selon lui, le réflexe ponctué s'oppose par excellence avec le gradualisme, selon lequel l'évolution est un processus lent, constant et qui se fait petit à petit, c'est une succession de "microévolution". Le réflexe ponctué est dû à des moment dans l'histoire de stress environnemental (à des changements brutaux).

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Contexte historique 09 4BIOS03

2009-05-14T12:32:10Z

CarlosC : /* Qui est Darwin ? */

Pour cette partie du travail, les documents audio sont:
:*'''L'effet Darwin''': [http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après]
:*'''Darwin viendra-t-il?''': [http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après]
:*'''Science publique''': documents France Culture, podcast
 

=Un peu d'histoire...=
Nous allons définir le contexte historique...

==Quelle était la mentalité des gens au moment de la révélation de la théorie ?==
Vers 1859, c’était un sujet tabou. L’église anglicane avait beaucoup d’autorité sur la population. Il était inconcevable de croire que l’homme descendait du singe. Cette rumeur choquait profondément la population. 
La pensée dominante de cette époque se base sur le fixisme. Le fixisme affirme que les espèces animales et végétales ne se transforment pas, n'évoluent pas,... C'est-à-dire que les espèces restent telles qu'elles sont apparues. Pour finir, cette théorie s'oppose à la théorie de l'évolution.

===Qui sont les précurseurs de Darwin qui lui ont permis d'élaborer sa théorie?===
Ils sont au nombre de trois: Georges Cuvier avec ces grandes catastrophes naturelles (les espèces sont décimées et d'autres les remplacent), Charles Lyell avec sa théorie de l'uniformitarisme, Jean-Baptiste de Lamarck avec sa thérorie sur l'hérédité des caractères acquis (qui n'a pas tenu), Erasmus Darwin (son grand-père) et Thomas Malthus avec sa théorie qui dit qu'il y a des facteurs limitants qui empêchent l'accroissement exponentiel (=environnement).
=Qui est Carl von Linné?=

Linné était un passionné de biologie et entreprend la classification des êtres vivants et des minéraux {{co|à quelle époque?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 11 mai 2009 à 23:01 (MEST). Il classe l'homme dans l'ordre des primates, ce qui est une grande première pour cette époque. Toutefois, Linné fait parti du mouvement fixiste et pense que les plantes ainsi que les animaux n'évoluent pas. Son œuvre la plus importante fut ''Systema naturæ'' qui est le système de nomenclature. Toutefois, dans sa nomenclature il séparera l'homme blanc situé au sommet de l'échelle de l'homme noir situé en bas. Il est donc un des précurseur du racisme en inventant plusieurs catégories de race chez l'être humain.

Linné met au point un système de nomenclature binomiale permettant plus de précision chez les espèces grâce à la combinaison de deux noms latins, le genre et l'épithète spécifique.

Linné est un naturaliste fixiste. D'après lui, les espèces ont été créées par Dieu lors de la Genèse et ne peuvent varier. Il a cependant aussi éprouver certaines difficultés à associer ses croyances avec ses résultats scientifiques.

===Sa théorie===

Carl von Linné a écrit deux grands livres, ''Systema naturæ'' et ''Species plantarum''. Le premier est sans doute son oeuvre la plus importante. Elle a été entièrement écrite en latin et propose une méthode de classification de la nature. Cette édition s'enrichira au cours du temps devenant de plus en plus impressionnante avant d'être répartie en trois tomes. Cette œuvre apportera une hiérarchie des espèces et sera le premier essai de classification systématique des trois règnes du vivant. Les trois règnes de Linné sont le règne animal, végétal et minéral.

Cependant, Linné reste convaincu de la fixité des espèces, il ne fait que décrire les créations divines.

Sa deuxième œuvre, ''Species plantarum'', est un ouvrage en deux volumes. L'ouvrage contient toutes les descriptions des plantes connues de l'époque, permet de les identifier facilement et de les ranger par classe grâce à certaines observations simples. On retrouve ici aussi le nom binomial permettant d'être beaucoup plus précis.
=Qui est Jean-Baptiste Pierre Antoine de Monet, chevalier de Lamarck?=
Lamarck est né le 1er août 1744 à Bazentin et il est décédé le 18 décembre 1829 à Paris. Il était un naturaliste français très connu, car il a créé le transformisme. 
En comparant des fossiles aux espèces contemporaine, il a décelé des lignés, c'est-à-dire une chronologie de fossile qui va jusqu'aux espèces modernes. Lamarck pensait par conséquent que les espèces se transforment en d'autres espèces. Pour expliquer sa théorie, il s'appuyait sur deux principes:
* L'usage et le non-usage: si un organisme utilise souvent un organe, alors celui-ci va se développer et se renforcer, tandis que si il n'utilise pas va s'atrophier. Pour le non-usage, on peut prendre l'exemple des yeux de la taupe qui sont atrophié, car ils ne sont pas utilisé. Pour l'usage, on peut prendre l'exemple de la girafe, qui allonge son cou pour attraper les feuilles situés en hauteur.
* L'hérédité des caractères acquis: un organisme peut transmettre ses modifications à ses descendant. Lamarck soutient que le long cou des girafes a été formés au cours de nombreuses générations, car ces animaux essayaient d'atteindre des feuilles de plus en plus hautes.

Lamarck pensait également que les organisme pouvait évoluer car ils ont la capacité inné de se modifier pour devenir de plus en plus complexes. Le fait qu'il existe encore des formes simples (unicellulaire) est dû, selon Lamarck, à la génération spontané continuelle.

=Qui est Darwin ?=
Darwin est issu d'une famille anglicane mais qui n'était pas très pratiquante. Cependant il a été éduqué dans un milieu plutôt scientifique. Il a mis du temps à trouver sa vocation. Etant donné qu'il faisait partie de la bourgeoisie, il devait bien réussir dans la vie. Il a commencé en tant que pasteur, cependant ce n'était pas sa vocation. Il l'a trouvé grâce à la rencontre avec le botaniste John Stevens Henslow et est tombé "amoureux" de la nature. 
A l'âge de 22 ans, il a fait un voyage en mer qui dura environ cinq ans. Il a fait le tour du monde et étant donné que c'était un fouineur, il a "tout" regardé, a pris plein d'échantillons, etc. (A la base, il était en mission pour la reine et il devait cartographier l'Amérique du Sud.) A la suite de ce voyage, il publié son deuxième livre qui est, en fait, le journal de son voyage. 
Ce qui est important de relever ici, c'est que pendant son voyage il a fait une hypothèse qui va lui amener à sa théorie sur l'évolution. Alors on peut se poser la question de savoir pourquoi n'a-t'il pas publié directement sa théorie. Il ne l'a pas fait, car il a cherché tous les contre-arguments possibles à sa théorie tel que la perfection de l'œil (comment est-ce possible que l'évolution a pu l'organe si complexe que l'œil?). Cependant il trouvait de plus en plus d'arguments en faveur de sa théorie. L'autre problème majeur est sa femme car elle était croyante et avait peur de lui faire du mal et de créer des tensions dans le couple. C'est pourquoi il a voulu que son livre soit publié après sa mort.

===Quelle est sa théorie sur l'évolution ?===
Darwin soutient, à l'aide de ses observations, que toutes les espèces descendent d'autres espèces ancestrales qui n'existent plus. De plus, il avance un principe qui s'appelle la sélection naturelle. Ce principe a pour résultat l'évolution adaptative , c'est-à-dire que les espèces les plus favorables à survire à leur environnement, se reproduisent.

==Quelle est l’histoire de la sortie du livre ?==

Darwin a été forcé à publier son livre: "l'origine des espèces" (de 600 pages) qui est assez simple à lire dans le sens qu'il a beaucoup d'exemples qui permettent d'illustrer ses propos. Il avait un concurrent direct qui s'appelait Alfred Russel Wallace. Ce dernier est arrivé à la même conclusion que Darwin, c'est pourquoi l'entourage de Darwin lui a dit de publier son livre avant que Wallace lui "vole la vedette". Cependant Darwin ne voit Wallace comme un ennemi car ils vont présenter ensemble la théorie de l'évolution à la Linnean society de Londres. Wallace a dit que l'étude de Darwin est beaucoup plus vaste que la sienne car Darwin a fait beaucoup plus de travaux. 
Il faut noté que Darwin était un personnage très connu, "fier" car il venait de découvrir une vérité et en même temps discret car il avait peur des effets de sa théorie, principalement sur l'Église. 

A l'époque, le grand public pouvait être intéressé comme par exemple, les éleveurs (pour les aider dans leurs croisements afin d'obtenir les meilleures vaches laitières).
De nos jours, il existe plusieurs livres vulgarisés, donc plus accessible, qui se basent sur celui de Darwin. 

==Que se passa-t-il alors à la sortie du livre de Darwin ?==
Le 24 novembre 1859, date de la sortie de l’ouvrage de Darwin intitulé « L’origine des espèces », a eu un très grand succès ce jour-là. Dans ce livre, Darwin a résumé ses travaux sur l’évolution des différentes espèces, etc. Il a eu un grand succès car la mentalité de la population a changé énormément, Darwin illustrait bien ses propos donc l'information était plus accessible.

==Est-ce que ce livre a-t’il trouvé des opposants ?==
En 1961, à Oxford, cette théorie à trouver ses opposants, il y a eu de grands débats publics. Lors de ces débats, la science et l'Église s’opposaient violemment. Donc ses opposants directs étaient l'Église et les créationnistes.

==Pourquoi ?==
Les découvertes de Darwin viennent perturber les dogmes de l'Église et donc, ne peuvent pas être acceptées. Darwin met en cause la création isolée des espèces par le créateur tel que Dieu pour les chrétiens. Darwin disait que les espèces ont évoluées, ce qui était intolérable à l’époque car ça allait à l’encontre du dogme. 
C’est pour cette raison que l’église attaque sa théorie. Cette dernière a un grand pouvoir car la majorité des professeurs sont des pasteurs. Cependant, elle n’a pas les moyens d’emprisonner Darwin.

===D’autres oppositions à la théorie de Darwin===
*Sa théorie ne tient pas car la nature est si merveilleuse que c’est forcément grâce à la main de Dieu.
*Si les espèces évoluent, cela va à l’encontre du fixisme (qui s’oppose au transformisme : changement des caractéristiques, etc.)

==Comment Darwin s’est-il défendu ?==
Pour se défendre, il a donné une autre théorie : « Bien sûr que les espèces sont évoluées sinon pourquoi certaines ont survécu et pas d’autres ? » 
Il parle ici du fruit du hasard. Tout dépend des situations, certaines caractéristiques sont plus favorables à la reproduction que d’autres. 
Cela fut inacceptable pour l’Église car Darwin parlait de la sélection naturelle, donc il n’y aurait pas eu de projet divin. 
Dans son livre, Darwin fut rusé et habile pour ne pas parler clairement du créateur. Néanmoins, dans une nouvelle édition, il a rajouté « la main de créateur » : « la soupe primitive, c’est Dieu qu’il l’a fait. » En d’autres mots, il est d’accord de dire que à l’origine de la vie, c’est Dieu qui a tout crée. De plus, il n’a jamais mentionné la parenté entre les primates et l’homme car il savait qu’il allait ébranler toute la population. Donc, son livre parlait de la botanique et d’animaux inférieurs. Cependant, il dit indirectement que l’homme est une espèce évoluée, ce qui veut dire qu’il a des ancêtres ; peut-être les singes ?

==Est-ce qu'il y a toujours des débats à ce sujet de nos jours?==
Oui, il y a toujours des débats autour du créationnisme. 
Il met en avant que les structures sont déjà établies, cependant les créationnistes disent qu’on ne sait pas encore vraiment comment la vie est apparue, mais rien à avoir avec Adam et Ève. Ils sont d’accord avec l’évolution qui se base sur la différentiation des genres (=micro évolution). Le problème c’est la macro évolution entre un organisme structuré en un autre car il est impossible de modifier un aspect d’un organisme, tel que l'apparition ou la disparition d'un membre (ex: une trompe, une nageoire) 
Un autre de leur argument est de dire que la sélection naturelle de Darwin est inconcevable. On doit penser aux mutations, néanmoins, aucune a crée de nouvelles espèces, ce qui veut dire que le temps n’a pas d’influence ; donc, il doit forcément avoir l’action d’un Dieu. La seule explication possible pour justifier les sauts énormes entre les genres et les espèces est d’affirmer l’existence d’un créateur.

===Est-ce qu'il y a vraiment un créateur?===
Les créationnistes pour se défendre, mettent en avant la complexité de l’humain. Il est tellement complexe que ça ne peut pas être le fruit du hasard, il est né d’une conception. La position de la Bible témoigne d’un artisan. C’est une preuve qui n’est pas absurde même si on n’a pas la foi.

==Peut-on vraiment opposer la science et l’Église ?==
Non, on ne peut pas les opposer car les deux domaines se trouvent à des niveaux différents, il y a une barrière étanche entre les deux. Ils abordent, tous les deux, la création de la biodiversité. Cependant il n’y a donc aucun intérêt dans les débats qui les opposent. La science évolue et le dogme reste fixe. Alors, il faut choisir parmi les deux explications : celle des ancêtres communs ou celle du créationnisme (qui met en avant un créateur intelligent, mais qui a fait la même chose partout).

=Quelles sont les théories qui se sont découlées du darwinisme?=
Darwin ne peut expliquer comment les variations héréditaires nécessaires à la sélection naturelle apparaissent dans les populations ni comment les organismes transmettent ces variations à leur descendance. À cette époque, on croît que les caractères des parents se mélangent dans leurs descendants et que ce mélange finit par éliminer les différences.
Donc il y a eu beaucoup d'intérprétations et de nouvelles recherches suite à la théorie de Darwin. Le darwinisme social qui a provoqué l'eugénisme, qui a été pratiqué par les nazis et a conduits à tant de morts est un exemple. Ainsi que le néo-darwinisme qui tient compte des découverte en matière du génome humain, donc la transmission des gènes.

==Qu'est ce que l'eugénisme?==
C'est l'amélioration des caractères héréditaires de l'espèce humaine par l'intervention déliberée. Ce phénomène peut cibler la destruction de caractères handicapants et favoriser les caractères jugés bénéfiques.

==Quels sont les problèmes qu'on rencontre aujourd'hui?==
Aujourd'hui on résume la théorie de Darwin ainsi: il existe une séléction naturelle, à laquelle seules les plus fort survivent. Donc on essaye de nous rendre plus fort grâce aux tests génétiques, surtout de détection de maladies génétiques et de risques que nous avons de les avoir.
La question qui se pose est celle du choix. Il se peut qu'on ne veuille pas savoir que à 40 ans on va mourir. Le danger de tels test est qu'on les développe à tel point qu'on puisse prédire au stade embryonnaire les risques des maladies futures graves, comme nous faisons déjà avec la trisomie 21. C'est là que la question du choix se pose, les parents doivent choisir si leur enfant naitra ou pas, si par exemple son espérance de vie serait que de 40 ans. Qui doit choisir si une vie de 40 années seulement mérite ou pas d'être vécue?

=L'effet Darwin=

===Il y a-t-il une sélection dans la nature?===
Deux types de sélection:
*a)La sélection humaine: Les organismes naturels sont sélectionnés par l'Homme (planteur, agriculteur ou éleveur)

*b) La sélection dans la nature: Il s'agit ici d'une sélection obéissant à la règle de la survie du mieux adapté. Si deux animaux doivent entrer en compétition pour avoir accès à de la nourriture, ce sera le plus fort, le plus agile, le plus rapide ou celui qui possède une faculté que l'autre ne possède pas (par exemple le fait de "savoir nager" qui permettrait de traverser un cours d'eau) qui survivra.

''Le lien entre les deux:'' Dans les deux types de sélection, un organisme vivant sera préféré en fonction de ses caractéristiques.

===Comment la diversité entre les espèces fait-elle pour être conservée?===
Nous avons apprit que le taux de reproduction des animaux est très élevé. De ce fait, si on laissait un couple de mêmes animaux dans un territoire donné, le couple initial finirait par couvrir sa descendance tout le territoire. Or ceci n'est possible que dans le cas où une seule espèce est présente dans un territoire, ce qui est quasi impossible.

Une régulation va alors se mettre en place, au travers d'une équation entre chasseur et chassés, ainsi qu'entre le nombre d'individus et de la quantité de ressources nécessaires. On va alors arriver à un équilibre naturel pluri-spécifique plus ou moins stable, dans lequel les espèces en présence jouent un rôle important sans n'avoir aucun contrôle dessus. L'équilibre sera atteint lorsque le nombre de prédateurs arrivera au bon niveau par rapport au nombre de proies, il en va de même pour les herbivores. Si le nombre de chasseurs augmente le nombre des proie va immanquablement diminuer, les chasseur manquant de nourriture vont au bout d'un certain temps voir leur nombre baisser également, ce qui fera remonter de nombre des proie, et ainsi de suite. Un autre facteur qui pourrait perturber cet équilibre est l'ajout d'un nouvelle espèce, qui peut en gêner une autre (occuper son territoire par exemple) voire totalement l'éradiquer.

===La sélection naturelle est-elle uniquement destinée à éliminer le moins adapté?===
Non! Il se trouve que la sélection naturelle ne fait pas que sélectionner des paramètres organiques, mais '''aussi des instincts'''. De ce fait, pour faciliter leur survie, certains animaux ont préféré s'orienter sur une autre voie que la survie du meilleur.

Si l'on prend l'exemple des grands singes, afin d'améliorer leur aptitude à la survie, suivant leur instinct, ils ont créé les premières formes de société, car la vie en communauté augmente les chances de survie d'un groupe. De ce fait, la vie en communauté s'oppose à la sélection naturelle, dont elle découle, puisque les plus faibles (les malades par exemple) seront protégé par le groupe. Là où la sélection élimine, la civilisation protège.

===Qu'est-ce que le darwinisme social?===
Le darwinisme social est le fait d'appliquer à la société la sélection naturelle comme l'a dépeinte Darwin. La sélection poussant souvent à définir le meilleur et plus adapté dans n'importe quel milieux le phénotype de l'homme race blanche, le darwinisme social est une forme de racisme. L'eugénisme est une forme du darwinisme social. On choisit les meilleures caractéristiques humaines pour améliorer nos performances, on applique nos connaissance en génétique à la société.

Nous pouvons faire le lien entre le darwinisme social et l'eugénisme. Un résumé de ce qu'est l'eugénisme pourrait être "hygiène sociale" (hygiène sans le sens où tout ce qui ne correspond pas à l'idéal que l'on se fixe doit être ''nettoyé'') ou encore "épuration ethnique", si l'on regarde ce qu'il s'est passé dans le courant du siècle dernier (par exemple les massacres de populations inférieures pas les nazis ou encore les recherches sur des vaccins ne touchant que des populations noires en Afrique du Sud) Dans l'eugénisme, l'on va, dans un premier temps, définir des tares génétiques (débilité, couleur...) que dont on veut se débarrasser. Ensuite il suffit de mettre en application un programme visant à supprimer ces défauts du matériel génétique courant. Un exemple d'eugénisme sont les stérilisation forcées qui ont eu lieu aux U.S.A.:

"Dès lors que le caractère héréditaire était prouvé (''« trois générations d’imbéciles suffisent »''), la stérilisation était légale." [http://www.genethique.org/doss_theme/dossiers/eugenisme/definition.htm source]

===Qu'est ce que le néo-darwinisme?===
Cette théorie a été élaborée par Auguste Weismann (1834-1914), il a commencé à étudier la transmission des caractères aquis, mais ses études ont été complété dans les années 1930-1940.
Cette théorie est basée sur l'intégration de la théorie de l'hérédité mendélienne et de la génétique des populations à la théorie darwinienne, elle constitue une extension de la théorie originale de Charles Darwin qui ignorait les mécanismes de l'hérédité génétique.
Le principe de mutation-sélection est à la base de la théorie.
Le néo-darwinisme actuel affirme que les caractères biologiques différents sur lesquels s'exerce la sélection naturelle résultent de mutations génétiques dues au hasard, mutations qui sont transmissibles génétiquement, qui sont héréditaires, alors que les modifications acquises par l'action du milieu ne sont pas, elles, biologiquement transmissibles. L’évolution se fait à l’échelle des populations et non à celle de l’individu.

===Qu'est ce que le néo-lamarckisme?===
Les fondateurs de cette théorie critiquent les néo-darwinistes.Certains biologistes contestent le hasard pour ne retenir que la nécessité. Ou bien ils doutent que les mutations aient un pouvoir suffisant pour permettre l'évolution.
Par exemple Pierre-Paul Grassé soutient que c'est le vivant lui-même qui porte sa puissance évolutive et Paul Wintrebert que l'adaptation est quelque chose d'acquis et qui n'est pas inscrit dans nos gènes.

===Comment la critique a-t-elle accueillit les thèses de Darwin?===
Il ressort qu'une majorité d'articles écrit à ce moment s'oppose aux théories avancées par Darwin. Les fondement de l'opposition à la théorie de l'évolution on surtout des bases théologiques. Ces thèses sont toujours réprimées aujourd'hui par les créationnistes.

Il y a eu à un moment l'apparition d'une autre forme de rejet des thèses darwiniennes, on a à ce moment assisté à la naissance d'une nouvelle forme de créationnisme, qui accepte une sorte d'évolution, qui serait le fruit de la volonté divine.
=Qui est Gould?=
Stephen Jay Gould (10 septembre 1941- 20 mai 2002) est un archéologue, paléontologue et historien des sciences à l'université d'Harvard. Les travaux du professeur l'ont conduit à l'équilibre ponctué, c'est-à-dire que l'évolution n'est pas graduelle. L'évolution n'est donc pas, selon lui, des "micro-évolutions" régulière, elle est donc saltatoire et brutale. Ensuite, Stephen Jay Gould s'est opposé à la vision naïve et incomplète de l'adaptationnisme (c'est-à-dire que l'organisme s'adapte à son environnement et évolue en fonction de celui-ci), il mettra en valeur l'aspect hasardeux de l'évolution. Il qualifie justement l'adaptationnisme comme une histoire qui arrange bien.

==Théorie des réflexes ponctués==
La théorie des réflexes ponctués est une théorie mise en lumière par Stephen Jay Gould et Niles Eldredge, en 1972. Cette théorie fait partie du "Néo-Darwinisme", c'est-à-dire qu'elle est en phase et est dans la continuité des théorie darwinienne. Les réflexes ponctués sont le fait d'avoir, à un moment précis de l'histoire de l'espèce, une activité évolutive bien plus effervescente, donc l'évolution est brusque et c'est une "macroévolution". Selon lui, le réflexe ponctué s'oppose par excellence avec le gradualisme, selon lequel l'évolution est un processus lent, constant et qui se fait petit à petit, c'est une succession de "microévolution". Le réflexe ponctué est dû à des moment dans l'histoire de stress environnemental (à des changements brutaux).

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Contexte historique 09 4BIOS03

2009-05-14T12:31:56Z

CarlosC : /* Sa théorie */

Pour cette partie du travail, les documents audio sont:
:*'''L'effet Darwin''': [http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après]
:*'''Darwin viendra-t-il?''': [http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après]
:*'''Science publique''': documents France Culture, podcast
 

=Un peu d'histoire...=
Nous allons définir le contexte historique...

==Quelle était la mentalité des gens au moment de la révélation de la théorie ?==
Vers 1859, c’était un sujet tabou. L’église anglicane avait beaucoup d’autorité sur la population. Il était inconcevable de croire que l’homme descendait du singe. Cette rumeur choquait profondément la population. 
La pensée dominante de cette époque se base sur le fixisme. Le fixisme affirme que les espèces animales et végétales ne se transforment pas, n'évoluent pas,... C'est-à-dire que les espèces restent telles qu'elles sont apparues. Pour finir, cette théorie s'oppose à la théorie de l'évolution.

===Qui sont les précurseurs de Darwin qui lui ont permis d'élaborer sa théorie?===
Ils sont au nombre de trois: Georges Cuvier avec ces grandes catastrophes naturelles (les espèces sont décimées et d'autres les remplacent), Charles Lyell avec sa théorie de l'uniformitarisme, Jean-Baptiste de Lamarck avec sa thérorie sur l'hérédité des caractères acquis (qui n'a pas tenu), Erasmus Darwin (son grand-père) et Thomas Malthus avec sa théorie qui dit qu'il y a des facteurs limitants qui empêchent l'accroissement exponentiel (=environnement).
=Qui est Carl von Linné?=

Linné était un passionné de biologie et entreprend la classification des êtres vivants et des minéraux {{co|à quelle époque?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 11 mai 2009 à 23:01 (MEST). Il classe l'homme dans l'ordre des primates, ce qui est une grande première pour cette époque. Toutefois, Linné fait parti du mouvement fixiste et pense que les plantes ainsi que les animaux n'évoluent pas. Son œuvre la plus importante fut ''Systema naturæ'' qui est le système de nomenclature. Toutefois, dans sa nomenclature il séparera l'homme blanc situé au sommet de l'échelle de l'homme noir situé en bas. Il est donc un des précurseur du racisme en inventant plusieurs catégories de race chez l'être humain.

Linné met au point un système de nomenclature binomiale permettant plus de précision chez les espèces grâce à la combinaison de deux noms latins, le genre et l'épithète spécifique.

Linné est un naturaliste fixiste. D'après lui, les espèces ont été créées par Dieu lors de la Genèse et ne peuvent varier. Il a cependant aussi éprouver certaines difficultés à associer ses croyances avec ses résultats scientifiques.

===Sa théorie===

Carl von Linné a écrit deux grands livres, ''Systema naturæ'' et ''Species plantarum''. Le premier est sans doute son oeuvre la plus importante. Elle a été entièrement écrite en latin et propose une méthode de classification de la nature. Cette édition s'enrichira au cours du temps devenant de plus en plus impressionnante avant d'être répartie en trois tomes. Cette œuvre apportera une hiérarchie des espèces et sera le premier essai de classification systématique des trois règnes du vivant. Les trois règnes de Linné sont le règne animal, végétal et minéral.

Cependant, Linné reste convaincu de la fixité des espèces, il ne fait que décrire les créations divines.

Sa deuxième œuvre, ''Species plantarum'', est un ouvrage en deux volumes. L'ouvrage contient toutes les descriptions des plantes connues de l'époque, permet de les identifier facilement et de les ranger par classe grâce à certaines observations simples. On retrouve ici aussi le nom binomial permettant d'être beaucoup plus précis.
=Qui est Jean-Baptiste Pierre Antoine de Monet, chevalier de Lamarck?=
Lamarck est né le 1er août 1744 à Bazentin et il est décédé le 18 décembre 1829 à Paris. Il était un naturaliste français très connu, car il a créé le transformisme. 
En comparant des fossiles aux espèces contemporaine, il a décelé des lignés, c'est-à-dire une chronologie de fossile qui va jusqu'aux espèces modernes. Lamarck pensait par conséquent que les espèces se transforment en d'autres espèces. Pour expliquer sa théorie, il s'appuyait sur deux principes:
* L'usage et le non-usage: si un organisme utilise souvent un organe, alors celui-ci va se développer et se renforcer, tandis que si il n'utilise pas va s'atrophier. Pour le non-usage, on peut prendre l'exemple des yeux de la taupe qui sont atrophié, car ils ne sont pas utilisé. Pour l'usage, on peut prendre l'exemple de la girafe, qui allonge son cou pour attraper les feuilles situés en hauteur.
* L'hérédité des caractères acquis: un organisme peut transmettre ses modifications à ses descendant. Lamarck soutient que le long cou des girafes a été formés au cours de nombreuses générations, car ces animaux essayaient d'atteindre des feuilles de plus en plus hautes.

Lamarck pensait également que les organisme pouvait évoluer car ils ont la capacité inné de se modifier pour devenir de plus en plus complexes. Le fait qu'il existe encore des formes simples (unicellulaire) est dû, selon Lamarck, à la génération spontané continuelle.

==Qui est Darwin ?==
Darwin est issu d'une famille anglicane mais qui n'était pas très pratiquante. Cependant il a été éduqué dans un milieu plutôt scientifique. Il a mis du temps à trouver sa vocation. Etant donné qu'il faisait partie de la bourgeoisie, il devait bien réussir dans la vie. Il a commencé en tant que pasteur, cependant ce n'était pas sa vocation. Il l'a trouvé grâce à la rencontre avec le botaniste John Stevens Henslow et est tombé "amoureux" de la nature. 
A l'âge de 22 ans, il a fait un voyage en mer qui dura environ cinq ans. Il a fait le tour du monde et étant donné que c'était un fouineur, il a "tout" regardé, a pris plein d'échantillons, etc. (A la base, il était en mission pour la reine et il devait cartographier l'Amérique du Sud.) A la suite de ce voyage, il publié son deuxième livre qui est, en fait, le journal de son voyage. 
Ce qui est important de relever ici, c'est que pendant son voyage il a fait une hypothèse qui va lui amener à sa théorie sur l'évolution. Alors on peut se poser la question de savoir pourquoi n'a-t'il pas publié directement sa théorie. Il ne l'a pas fait, car il a cherché tous les contre-arguments possibles à sa théorie tel que la perfection de l'œil (comment est-ce possible que l'évolution a pu l'organe si complexe que l'œil?). Cependant il trouvait de plus en plus d'arguments en faveur de sa théorie. L'autre problème majeur est sa femme car elle était croyante et avait peur de lui faire du mal et de créer des tensions dans le couple. C'est pourquoi il a voulu que son livre soit publié après sa mort.

===Quelle est sa théorie sur l'évolution ?===
Darwin soutient, à l'aide de ses observations, que toutes les espèces descendent d'autres espèces ancestrales qui n'existent plus. De plus, il avance un principe qui s'appelle la sélection naturelle. Ce principe a pour résultat l'évolution adaptative , c'est-à-dire que les espèces les plus favorables à survire à leur environnement, se reproduisent.

==Quelle est l’histoire de la sortie du livre ?==

Darwin a été forcé à publier son livre: "l'origine des espèces" (de 600 pages) qui est assez simple à lire dans le sens qu'il a beaucoup d'exemples qui permettent d'illustrer ses propos. Il avait un concurrent direct qui s'appelait Alfred Russel Wallace. Ce dernier est arrivé à la même conclusion que Darwin, c'est pourquoi l'entourage de Darwin lui a dit de publier son livre avant que Wallace lui "vole la vedette". Cependant Darwin ne voit Wallace comme un ennemi car ils vont présenter ensemble la théorie de l'évolution à la Linnean society de Londres. Wallace a dit que l'étude de Darwin est beaucoup plus vaste que la sienne car Darwin a fait beaucoup plus de travaux. 
Il faut noté que Darwin était un personnage très connu, "fier" car il venait de découvrir une vérité et en même temps discret car il avait peur des effets de sa théorie, principalement sur l'Église. 

A l'époque, le grand public pouvait être intéressé comme par exemple, les éleveurs (pour les aider dans leurs croisements afin d'obtenir les meilleures vaches laitières).
De nos jours, il existe plusieurs livres vulgarisés, donc plus accessible, qui se basent sur celui de Darwin. 

==Que se passa-t-il alors à la sortie du livre de Darwin ?==
Le 24 novembre 1859, date de la sortie de l’ouvrage de Darwin intitulé « L’origine des espèces », a eu un très grand succès ce jour-là. Dans ce livre, Darwin a résumé ses travaux sur l’évolution des différentes espèces, etc. Il a eu un grand succès car la mentalité de la population a changé énormément, Darwin illustrait bien ses propos donc l'information était plus accessible.

==Est-ce que ce livre a-t’il trouvé des opposants ?==
En 1961, à Oxford, cette théorie à trouver ses opposants, il y a eu de grands débats publics. Lors de ces débats, la science et l'Église s’opposaient violemment. Donc ses opposants directs étaient l'Église et les créationnistes.

==Pourquoi ?==
Les découvertes de Darwin viennent perturber les dogmes de l'Église et donc, ne peuvent pas être acceptées. Darwin met en cause la création isolée des espèces par le créateur tel que Dieu pour les chrétiens. Darwin disait que les espèces ont évoluées, ce qui était intolérable à l’époque car ça allait à l’encontre du dogme. 
C’est pour cette raison que l’église attaque sa théorie. Cette dernière a un grand pouvoir car la majorité des professeurs sont des pasteurs. Cependant, elle n’a pas les moyens d’emprisonner Darwin.

===D’autres oppositions à la théorie de Darwin===
*Sa théorie ne tient pas car la nature est si merveilleuse que c’est forcément grâce à la main de Dieu.
*Si les espèces évoluent, cela va à l’encontre du fixisme (qui s’oppose au transformisme : changement des caractéristiques, etc.)

==Comment Darwin s’est-il défendu ?==
Pour se défendre, il a donné une autre théorie : « Bien sûr que les espèces sont évoluées sinon pourquoi certaines ont survécu et pas d’autres ? » 
Il parle ici du fruit du hasard. Tout dépend des situations, certaines caractéristiques sont plus favorables à la reproduction que d’autres. 
Cela fut inacceptable pour l’Église car Darwin parlait de la sélection naturelle, donc il n’y aurait pas eu de projet divin. 
Dans son livre, Darwin fut rusé et habile pour ne pas parler clairement du créateur. Néanmoins, dans une nouvelle édition, il a rajouté « la main de créateur » : « la soupe primitive, c’est Dieu qu’il l’a fait. » En d’autres mots, il est d’accord de dire que à l’origine de la vie, c’est Dieu qui a tout crée. De plus, il n’a jamais mentionné la parenté entre les primates et l’homme car il savait qu’il allait ébranler toute la population. Donc, son livre parlait de la botanique et d’animaux inférieurs. Cependant, il dit indirectement que l’homme est une espèce évoluée, ce qui veut dire qu’il a des ancêtres ; peut-être les singes ?

==Est-ce qu'il y a toujours des débats à ce sujet de nos jours?==
Oui, il y a toujours des débats autour du créationnisme. 
Il met en avant que les structures sont déjà établies, cependant les créationnistes disent qu’on ne sait pas encore vraiment comment la vie est apparue, mais rien à avoir avec Adam et Ève. Ils sont d’accord avec l’évolution qui se base sur la différentiation des genres (=micro évolution). Le problème c’est la macro évolution entre un organisme structuré en un autre car il est impossible de modifier un aspect d’un organisme, tel que l'apparition ou la disparition d'un membre (ex: une trompe, une nageoire) 
Un autre de leur argument est de dire que la sélection naturelle de Darwin est inconcevable. On doit penser aux mutations, néanmoins, aucune a crée de nouvelles espèces, ce qui veut dire que le temps n’a pas d’influence ; donc, il doit forcément avoir l’action d’un Dieu. La seule explication possible pour justifier les sauts énormes entre les genres et les espèces est d’affirmer l’existence d’un créateur.

===Est-ce qu'il y a vraiment un créateur?===
Les créationnistes pour se défendre, mettent en avant la complexité de l’humain. Il est tellement complexe que ça ne peut pas être le fruit du hasard, il est né d’une conception. La position de la Bible témoigne d’un artisan. C’est une preuve qui n’est pas absurde même si on n’a pas la foi.

==Peut-on vraiment opposer la science et l’Église ?==
Non, on ne peut pas les opposer car les deux domaines se trouvent à des niveaux différents, il y a une barrière étanche entre les deux. Ils abordent, tous les deux, la création de la biodiversité. Cependant il n’y a donc aucun intérêt dans les débats qui les opposent. La science évolue et le dogme reste fixe. Alors, il faut choisir parmi les deux explications : celle des ancêtres communs ou celle du créationnisme (qui met en avant un créateur intelligent, mais qui a fait la même chose partout).

=Quelles sont les théories qui se sont découlées du darwinisme?=
Darwin ne peut expliquer comment les variations héréditaires nécessaires à la sélection naturelle apparaissent dans les populations ni comment les organismes transmettent ces variations à leur descendance. À cette époque, on croît que les caractères des parents se mélangent dans leurs descendants et que ce mélange finit par éliminer les différences.
Donc il y a eu beaucoup d'intérprétations et de nouvelles recherches suite à la théorie de Darwin. Le darwinisme social qui a provoqué l'eugénisme, qui a été pratiqué par les nazis et a conduits à tant de morts est un exemple. Ainsi que le néo-darwinisme qui tient compte des découverte en matière du génome humain, donc la transmission des gènes.

==Qu'est ce que l'eugénisme?==
C'est l'amélioration des caractères héréditaires de l'espèce humaine par l'intervention déliberée. Ce phénomène peut cibler la destruction de caractères handicapants et favoriser les caractères jugés bénéfiques.

==Quels sont les problèmes qu'on rencontre aujourd'hui?==
Aujourd'hui on résume la théorie de Darwin ainsi: il existe une séléction naturelle, à laquelle seules les plus fort survivent. Donc on essaye de nous rendre plus fort grâce aux tests génétiques, surtout de détection de maladies génétiques et de risques que nous avons de les avoir.
La question qui se pose est celle du choix. Il se peut qu'on ne veuille pas savoir que à 40 ans on va mourir. Le danger de tels test est qu'on les développe à tel point qu'on puisse prédire au stade embryonnaire les risques des maladies futures graves, comme nous faisons déjà avec la trisomie 21. C'est là que la question du choix se pose, les parents doivent choisir si leur enfant naitra ou pas, si par exemple son espérance de vie serait que de 40 ans. Qui doit choisir si une vie de 40 années seulement mérite ou pas d'être vécue?

=L'effet Darwin=

===Il y a-t-il une sélection dans la nature?===
Deux types de sélection:
*a)La sélection humaine: Les organismes naturels sont sélectionnés par l'Homme (planteur, agriculteur ou éleveur)

*b) La sélection dans la nature: Il s'agit ici d'une sélection obéissant à la règle de la survie du mieux adapté. Si deux animaux doivent entrer en compétition pour avoir accès à de la nourriture, ce sera le plus fort, le plus agile, le plus rapide ou celui qui possède une faculté que l'autre ne possède pas (par exemple le fait de "savoir nager" qui permettrait de traverser un cours d'eau) qui survivra.

''Le lien entre les deux:'' Dans les deux types de sélection, un organisme vivant sera préféré en fonction de ses caractéristiques.

===Comment la diversité entre les espèces fait-elle pour être conservée?===
Nous avons apprit que le taux de reproduction des animaux est très élevé. De ce fait, si on laissait un couple de mêmes animaux dans un territoire donné, le couple initial finirait par couvrir sa descendance tout le territoire. Or ceci n'est possible que dans le cas où une seule espèce est présente dans un territoire, ce qui est quasi impossible.

Une régulation va alors se mettre en place, au travers d'une équation entre chasseur et chassés, ainsi qu'entre le nombre d'individus et de la quantité de ressources nécessaires. On va alors arriver à un équilibre naturel pluri-spécifique plus ou moins stable, dans lequel les espèces en présence jouent un rôle important sans n'avoir aucun contrôle dessus. L'équilibre sera atteint lorsque le nombre de prédateurs arrivera au bon niveau par rapport au nombre de proies, il en va de même pour les herbivores. Si le nombre de chasseurs augmente le nombre des proie va immanquablement diminuer, les chasseur manquant de nourriture vont au bout d'un certain temps voir leur nombre baisser également, ce qui fera remonter de nombre des proie, et ainsi de suite. Un autre facteur qui pourrait perturber cet équilibre est l'ajout d'un nouvelle espèce, qui peut en gêner une autre (occuper son territoire par exemple) voire totalement l'éradiquer.

===La sélection naturelle est-elle uniquement destinée à éliminer le moins adapté?===
Non! Il se trouve que la sélection naturelle ne fait pas que sélectionner des paramètres organiques, mais '''aussi des instincts'''. De ce fait, pour faciliter leur survie, certains animaux ont préféré s'orienter sur une autre voie que la survie du meilleur.

Si l'on prend l'exemple des grands singes, afin d'améliorer leur aptitude à la survie, suivant leur instinct, ils ont créé les premières formes de société, car la vie en communauté augmente les chances de survie d'un groupe. De ce fait, la vie en communauté s'oppose à la sélection naturelle, dont elle découle, puisque les plus faibles (les malades par exemple) seront protégé par le groupe. Là où la sélection élimine, la civilisation protège.

===Qu'est-ce que le darwinisme social?===
Le darwinisme social est le fait d'appliquer à la société la sélection naturelle comme l'a dépeinte Darwin. La sélection poussant souvent à définir le meilleur et plus adapté dans n'importe quel milieux le phénotype de l'homme race blanche, le darwinisme social est une forme de racisme. L'eugénisme est une forme du darwinisme social. On choisit les meilleures caractéristiques humaines pour améliorer nos performances, on applique nos connaissance en génétique à la société.

Nous pouvons faire le lien entre le darwinisme social et l'eugénisme. Un résumé de ce qu'est l'eugénisme pourrait être "hygiène sociale" (hygiène sans le sens où tout ce qui ne correspond pas à l'idéal que l'on se fixe doit être ''nettoyé'') ou encore "épuration ethnique", si l'on regarde ce qu'il s'est passé dans le courant du siècle dernier (par exemple les massacres de populations inférieures pas les nazis ou encore les recherches sur des vaccins ne touchant que des populations noires en Afrique du Sud) Dans l'eugénisme, l'on va, dans un premier temps, définir des tares génétiques (débilité, couleur...) que dont on veut se débarrasser. Ensuite il suffit de mettre en application un programme visant à supprimer ces défauts du matériel génétique courant. Un exemple d'eugénisme sont les stérilisation forcées qui ont eu lieu aux U.S.A.:

"Dès lors que le caractère héréditaire était prouvé (''« trois générations d’imbéciles suffisent »''), la stérilisation était légale." [http://www.genethique.org/doss_theme/dossiers/eugenisme/definition.htm source]

===Qu'est ce que le néo-darwinisme?===
Cette théorie a été élaborée par Auguste Weismann (1834-1914), il a commencé à étudier la transmission des caractères aquis, mais ses études ont été complété dans les années 1930-1940.
Cette théorie est basée sur l'intégration de la théorie de l'hérédité mendélienne et de la génétique des populations à la théorie darwinienne, elle constitue une extension de la théorie originale de Charles Darwin qui ignorait les mécanismes de l'hérédité génétique.
Le principe de mutation-sélection est à la base de la théorie.
Le néo-darwinisme actuel affirme que les caractères biologiques différents sur lesquels s'exerce la sélection naturelle résultent de mutations génétiques dues au hasard, mutations qui sont transmissibles génétiquement, qui sont héréditaires, alors que les modifications acquises par l'action du milieu ne sont pas, elles, biologiquement transmissibles. L’évolution se fait à l’échelle des populations et non à celle de l’individu.

===Qu'est ce que le néo-lamarckisme?===
Les fondateurs de cette théorie critiquent les néo-darwinistes.Certains biologistes contestent le hasard pour ne retenir que la nécessité. Ou bien ils doutent que les mutations aient un pouvoir suffisant pour permettre l'évolution.
Par exemple Pierre-Paul Grassé soutient que c'est le vivant lui-même qui porte sa puissance évolutive et Paul Wintrebert que l'adaptation est quelque chose d'acquis et qui n'est pas inscrit dans nos gènes.

===Comment la critique a-t-elle accueillit les thèses de Darwin?===
Il ressort qu'une majorité d'articles écrit à ce moment s'oppose aux théories avancées par Darwin. Les fondement de l'opposition à la théorie de l'évolution on surtout des bases théologiques. Ces thèses sont toujours réprimées aujourd'hui par les créationnistes.

Il y a eu à un moment l'apparition d'une autre forme de rejet des thèses darwiniennes, on a à ce moment assisté à la naissance d'une nouvelle forme de créationnisme, qui accepte une sorte d'évolution, qui serait le fruit de la volonté divine.
=Qui est Gould?=
Stephen Jay Gould (10 septembre 1941- 20 mai 2002) est un archéologue, paléontologue et historien des sciences à l'université d'Harvard. Les travaux du professeur l'ont conduit à l'équilibre ponctué, c'est-à-dire que l'évolution n'est pas graduelle. L'évolution n'est donc pas, selon lui, des "micro-évolutions" régulière, elle est donc saltatoire et brutale. Ensuite, Stephen Jay Gould s'est opposé à la vision naïve et incomplète de l'adaptationnisme (c'est-à-dire que l'organisme s'adapte à son environnement et évolue en fonction de celui-ci), il mettra en valeur l'aspect hasardeux de l'évolution. Il qualifie justement l'adaptationnisme comme une histoire qui arrange bien.

==Théorie des réflexes ponctués==
La théorie des réflexes ponctués est une théorie mise en lumière par Stephen Jay Gould et Niles Eldredge, en 1972. Cette théorie fait partie du "Néo-Darwinisme", c'est-à-dire qu'elle est en phase et est dans la continuité des théorie darwinienne. Les réflexes ponctués sont le fait d'avoir, à un moment précis de l'histoire de l'espèce, une activité évolutive bien plus effervescente, donc l'évolution est brusque et c'est une "macroévolution". Selon lui, le réflexe ponctué s'oppose par excellence avec le gradualisme, selon lequel l'évolution est un processus lent, constant et qui se fait petit à petit, c'est une succession de "microévolution". Le réflexe ponctué est dû à des moment dans l'histoire de stress environnemental (à des changements brutaux).

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Contexte historique 09 4BIOS03

2009-05-14T12:31:22Z

CarlosC : /* Qui sont les précurseurs de Darwin qui lui ont permis d'élaborer sa théorie? */

Pour cette partie du travail, les documents audio sont:
:*'''L'effet Darwin''': [http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après]
:*'''Darwin viendra-t-il?''': [http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après]
:*'''Science publique''': documents France Culture, podcast
 

=Un peu d'histoire...=
Nous allons définir le contexte historique...

==Quelle était la mentalité des gens au moment de la révélation de la théorie ?==
Vers 1859, c’était un sujet tabou. L’église anglicane avait beaucoup d’autorité sur la population. Il était inconcevable de croire que l’homme descendait du singe. Cette rumeur choquait profondément la population. 
La pensée dominante de cette époque se base sur le fixisme. Le fixisme affirme que les espèces animales et végétales ne se transforment pas, n'évoluent pas,... C'est-à-dire que les espèces restent telles qu'elles sont apparues. Pour finir, cette théorie s'oppose à la théorie de l'évolution.

===Qui sont les précurseurs de Darwin qui lui ont permis d'élaborer sa théorie?===
Ils sont au nombre de trois: Georges Cuvier avec ces grandes catastrophes naturelles (les espèces sont décimées et d'autres les remplacent), Charles Lyell avec sa théorie de l'uniformitarisme, Jean-Baptiste de Lamarck avec sa thérorie sur l'hérédité des caractères acquis (qui n'a pas tenu), Erasmus Darwin (son grand-père) et Thomas Malthus avec sa théorie qui dit qu'il y a des facteurs limitants qui empêchent l'accroissement exponentiel (=environnement).
=Qui est Carl von Linné?=

Linné était un passionné de biologie et entreprend la classification des êtres vivants et des minéraux {{co|à quelle époque?}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 11 mai 2009 à 23:01 (MEST). Il classe l'homme dans l'ordre des primates, ce qui est une grande première pour cette époque. Toutefois, Linné fait parti du mouvement fixiste et pense que les plantes ainsi que les animaux n'évoluent pas. Son œuvre la plus importante fut ''Systema naturæ'' qui est le système de nomenclature. Toutefois, dans sa nomenclature il séparera l'homme blanc situé au sommet de l'échelle de l'homme noir situé en bas. Il est donc un des précurseur du racisme en inventant plusieurs catégories de race chez l'être humain.

Linné met au point un système de nomenclature binomiale permettant plus de précision chez les espèces grâce à la combinaison de deux noms latins, le genre et l'épithète spécifique.

Linné est un naturaliste fixiste. D'après lui, les espèces ont été créées par Dieu lors de la Genèse et ne peuvent varier. Il a cependant aussi éprouver certaines difficultés à associer ses croyances avec ses résultats scientifiques.

===Sa théorie===

Carl von Linné a écrit deux grands livres, ''Systema naturæ'' et ''Species plantarum''. Le premier est sans doute son oeuvre la plus importante. Elle a été entièrement écrite en latin et propose une méthode de classification de la nature. Cette édition s'enrichira au cours du temps devenant de plus en plus impressionnante avant d'être répartie en trois tomes. Cette œuvre apportera une hiérarchie des espèces et sera le premier essai de classification systématique des trois règnes du vivant. Les trois règnes de Linné sont le règne animal, végétal et minéral.

Cependant, Linné reste convaincu de la fixité des espèces, il ne fait que décrire les créations divines.

Sa deuxième œuvre, ''Species plantarum'', est un ouvrage en deux volumes. L'ouvrage contient toutes les descriptions des plantes connues de l'époque, permet de les identifier facilement et de les ranger par classe grâce à certaines observations simples. On retrouve ici aussi le nom binomial permettant d'être beaucoup plus précis.

==Qui est Darwin ?==
Darwin est issu d'une famille anglicane mais qui n'était pas très pratiquante. Cependant il a été éduqué dans un milieu plutôt scientifique. Il a mis du temps à trouver sa vocation. Etant donné qu'il faisait partie de la bourgeoisie, il devait bien réussir dans la vie. Il a commencé en tant que pasteur, cependant ce n'était pas sa vocation. Il l'a trouvé grâce à la rencontre avec le botaniste John Stevens Henslow et est tombé "amoureux" de la nature. 
A l'âge de 22 ans, il a fait un voyage en mer qui dura environ cinq ans. Il a fait le tour du monde et étant donné que c'était un fouineur, il a "tout" regardé, a pris plein d'échantillons, etc. (A la base, il était en mission pour la reine et il devait cartographier l'Amérique du Sud.) A la suite de ce voyage, il publié son deuxième livre qui est, en fait, le journal de son voyage. 
Ce qui est important de relever ici, c'est que pendant son voyage il a fait une hypothèse qui va lui amener à sa théorie sur l'évolution. Alors on peut se poser la question de savoir pourquoi n'a-t'il pas publié directement sa théorie. Il ne l'a pas fait, car il a cherché tous les contre-arguments possibles à sa théorie tel que la perfection de l'œil (comment est-ce possible que l'évolution a pu l'organe si complexe que l'œil?). Cependant il trouvait de plus en plus d'arguments en faveur de sa théorie. L'autre problème majeur est sa femme car elle était croyante et avait peur de lui faire du mal et de créer des tensions dans le couple. C'est pourquoi il a voulu que son livre soit publié après sa mort.

===Quelle est sa théorie sur l'évolution ?===
Darwin soutient, à l'aide de ses observations, que toutes les espèces descendent d'autres espèces ancestrales qui n'existent plus. De plus, il avance un principe qui s'appelle la sélection naturelle. Ce principe a pour résultat l'évolution adaptative , c'est-à-dire que les espèces les plus favorables à survire à leur environnement, se reproduisent.

==Quelle est l’histoire de la sortie du livre ?==

Darwin a été forcé à publier son livre: "l'origine des espèces" (de 600 pages) qui est assez simple à lire dans le sens qu'il a beaucoup d'exemples qui permettent d'illustrer ses propos. Il avait un concurrent direct qui s'appelait Alfred Russel Wallace. Ce dernier est arrivé à la même conclusion que Darwin, c'est pourquoi l'entourage de Darwin lui a dit de publier son livre avant que Wallace lui "vole la vedette". Cependant Darwin ne voit Wallace comme un ennemi car ils vont présenter ensemble la théorie de l'évolution à la Linnean society de Londres. Wallace a dit que l'étude de Darwin est beaucoup plus vaste que la sienne car Darwin a fait beaucoup plus de travaux. 
Il faut noté que Darwin était un personnage très connu, "fier" car il venait de découvrir une vérité et en même temps discret car il avait peur des effets de sa théorie, principalement sur l'Église. 

A l'époque, le grand public pouvait être intéressé comme par exemple, les éleveurs (pour les aider dans leurs croisements afin d'obtenir les meilleures vaches laitières).
De nos jours, il existe plusieurs livres vulgarisés, donc plus accessible, qui se basent sur celui de Darwin. 

==Que se passa-t-il alors à la sortie du livre de Darwin ?==
Le 24 novembre 1859, date de la sortie de l’ouvrage de Darwin intitulé « L’origine des espèces », a eu un très grand succès ce jour-là. Dans ce livre, Darwin a résumé ses travaux sur l’évolution des différentes espèces, etc. Il a eu un grand succès car la mentalité de la population a changé énormément, Darwin illustrait bien ses propos donc l'information était plus accessible.

==Est-ce que ce livre a-t’il trouvé des opposants ?==
En 1961, à Oxford, cette théorie à trouver ses opposants, il y a eu de grands débats publics. Lors de ces débats, la science et l'Église s’opposaient violemment. Donc ses opposants directs étaient l'Église et les créationnistes.

==Pourquoi ?==
Les découvertes de Darwin viennent perturber les dogmes de l'Église et donc, ne peuvent pas être acceptées. Darwin met en cause la création isolée des espèces par le créateur tel que Dieu pour les chrétiens. Darwin disait que les espèces ont évoluées, ce qui était intolérable à l’époque car ça allait à l’encontre du dogme. 
C’est pour cette raison que l’église attaque sa théorie. Cette dernière a un grand pouvoir car la majorité des professeurs sont des pasteurs. Cependant, elle n’a pas les moyens d’emprisonner Darwin.

===D’autres oppositions à la théorie de Darwin===
*Sa théorie ne tient pas car la nature est si merveilleuse que c’est forcément grâce à la main de Dieu.
*Si les espèces évoluent, cela va à l’encontre du fixisme (qui s’oppose au transformisme : changement des caractéristiques, etc.)

==Comment Darwin s’est-il défendu ?==
Pour se défendre, il a donné une autre théorie : « Bien sûr que les espèces sont évoluées sinon pourquoi certaines ont survécu et pas d’autres ? » 
Il parle ici du fruit du hasard. Tout dépend des situations, certaines caractéristiques sont plus favorables à la reproduction que d’autres. 
Cela fut inacceptable pour l’Église car Darwin parlait de la sélection naturelle, donc il n’y aurait pas eu de projet divin. 
Dans son livre, Darwin fut rusé et habile pour ne pas parler clairement du créateur. Néanmoins, dans une nouvelle édition, il a rajouté « la main de créateur » : « la soupe primitive, c’est Dieu qu’il l’a fait. » En d’autres mots, il est d’accord de dire que à l’origine de la vie, c’est Dieu qui a tout crée. De plus, il n’a jamais mentionné la parenté entre les primates et l’homme car il savait qu’il allait ébranler toute la population. Donc, son livre parlait de la botanique et d’animaux inférieurs. Cependant, il dit indirectement que l’homme est une espèce évoluée, ce qui veut dire qu’il a des ancêtres ; peut-être les singes ?

==Est-ce qu'il y a toujours des débats à ce sujet de nos jours?==
Oui, il y a toujours des débats autour du créationnisme. 
Il met en avant que les structures sont déjà établies, cependant les créationnistes disent qu’on ne sait pas encore vraiment comment la vie est apparue, mais rien à avoir avec Adam et Ève. Ils sont d’accord avec l’évolution qui se base sur la différentiation des genres (=micro évolution). Le problème c’est la macro évolution entre un organisme structuré en un autre car il est impossible de modifier un aspect d’un organisme, tel que l'apparition ou la disparition d'un membre (ex: une trompe, une nageoire) 
Un autre de leur argument est de dire que la sélection naturelle de Darwin est inconcevable. On doit penser aux mutations, néanmoins, aucune a crée de nouvelles espèces, ce qui veut dire que le temps n’a pas d’influence ; donc, il doit forcément avoir l’action d’un Dieu. La seule explication possible pour justifier les sauts énormes entre les genres et les espèces est d’affirmer l’existence d’un créateur.

===Est-ce qu'il y a vraiment un créateur?===
Les créationnistes pour se défendre, mettent en avant la complexité de l’humain. Il est tellement complexe que ça ne peut pas être le fruit du hasard, il est né d’une conception. La position de la Bible témoigne d’un artisan. C’est une preuve qui n’est pas absurde même si on n’a pas la foi.

==Peut-on vraiment opposer la science et l’Église ?==
Non, on ne peut pas les opposer car les deux domaines se trouvent à des niveaux différents, il y a une barrière étanche entre les deux. Ils abordent, tous les deux, la création de la biodiversité. Cependant il n’y a donc aucun intérêt dans les débats qui les opposent. La science évolue et le dogme reste fixe. Alors, il faut choisir parmi les deux explications : celle des ancêtres communs ou celle du créationnisme (qui met en avant un créateur intelligent, mais qui a fait la même chose partout).

=Quelles sont les théories qui se sont découlées du darwinisme?=
Darwin ne peut expliquer comment les variations héréditaires nécessaires à la sélection naturelle apparaissent dans les populations ni comment les organismes transmettent ces variations à leur descendance. À cette époque, on croît que les caractères des parents se mélangent dans leurs descendants et que ce mélange finit par éliminer les différences.
Donc il y a eu beaucoup d'intérprétations et de nouvelles recherches suite à la théorie de Darwin. Le darwinisme social qui a provoqué l'eugénisme, qui a été pratiqué par les nazis et a conduits à tant de morts est un exemple. Ainsi que le néo-darwinisme qui tient compte des découverte en matière du génome humain, donc la transmission des gènes.

==Qu'est ce que l'eugénisme?==
C'est l'amélioration des caractères héréditaires de l'espèce humaine par l'intervention déliberée. Ce phénomène peut cibler la destruction de caractères handicapants et favoriser les caractères jugés bénéfiques.

==Quels sont les problèmes qu'on rencontre aujourd'hui?==
Aujourd'hui on résume la théorie de Darwin ainsi: il existe une séléction naturelle, à laquelle seules les plus fort survivent. Donc on essaye de nous rendre plus fort grâce aux tests génétiques, surtout de détection de maladies génétiques et de risques que nous avons de les avoir.
La question qui se pose est celle du choix. Il se peut qu'on ne veuille pas savoir que à 40 ans on va mourir. Le danger de tels test est qu'on les développe à tel point qu'on puisse prédire au stade embryonnaire les risques des maladies futures graves, comme nous faisons déjà avec la trisomie 21. C'est là que la question du choix se pose, les parents doivent choisir si leur enfant naitra ou pas, si par exemple son espérance de vie serait que de 40 ans. Qui doit choisir si une vie de 40 années seulement mérite ou pas d'être vécue?

=L'effet Darwin=

===Il y a-t-il une sélection dans la nature?===
Deux types de sélection:
*a)La sélection humaine: Les organismes naturels sont sélectionnés par l'Homme (planteur, agriculteur ou éleveur)

*b) La sélection dans la nature: Il s'agit ici d'une sélection obéissant à la règle de la survie du mieux adapté. Si deux animaux doivent entrer en compétition pour avoir accès à de la nourriture, ce sera le plus fort, le plus agile, le plus rapide ou celui qui possède une faculté que l'autre ne possède pas (par exemple le fait de "savoir nager" qui permettrait de traverser un cours d'eau) qui survivra.

''Le lien entre les deux:'' Dans les deux types de sélection, un organisme vivant sera préféré en fonction de ses caractéristiques.

===Comment la diversité entre les espèces fait-elle pour être conservée?===
Nous avons apprit que le taux de reproduction des animaux est très élevé. De ce fait, si on laissait un couple de mêmes animaux dans un territoire donné, le couple initial finirait par couvrir sa descendance tout le territoire. Or ceci n'est possible que dans le cas où une seule espèce est présente dans un territoire, ce qui est quasi impossible.

Une régulation va alors se mettre en place, au travers d'une équation entre chasseur et chassés, ainsi qu'entre le nombre d'individus et de la quantité de ressources nécessaires. On va alors arriver à un équilibre naturel pluri-spécifique plus ou moins stable, dans lequel les espèces en présence jouent un rôle important sans n'avoir aucun contrôle dessus. L'équilibre sera atteint lorsque le nombre de prédateurs arrivera au bon niveau par rapport au nombre de proies, il en va de même pour les herbivores. Si le nombre de chasseurs augmente le nombre des proie va immanquablement diminuer, les chasseur manquant de nourriture vont au bout d'un certain temps voir leur nombre baisser également, ce qui fera remonter de nombre des proie, et ainsi de suite. Un autre facteur qui pourrait perturber cet équilibre est l'ajout d'un nouvelle espèce, qui peut en gêner une autre (occuper son territoire par exemple) voire totalement l'éradiquer.

===La sélection naturelle est-elle uniquement destinée à éliminer le moins adapté?===
Non! Il se trouve que la sélection naturelle ne fait pas que sélectionner des paramètres organiques, mais '''aussi des instincts'''. De ce fait, pour faciliter leur survie, certains animaux ont préféré s'orienter sur une autre voie que la survie du meilleur.

Si l'on prend l'exemple des grands singes, afin d'améliorer leur aptitude à la survie, suivant leur instinct, ils ont créé les premières formes de société, car la vie en communauté augmente les chances de survie d'un groupe. De ce fait, la vie en communauté s'oppose à la sélection naturelle, dont elle découle, puisque les plus faibles (les malades par exemple) seront protégé par le groupe. Là où la sélection élimine, la civilisation protège.

===Qu'est-ce que le darwinisme social?===
Le darwinisme social est le fait d'appliquer à la société la sélection naturelle comme l'a dépeinte Darwin. La sélection poussant souvent à définir le meilleur et plus adapté dans n'importe quel milieux le phénotype de l'homme race blanche, le darwinisme social est une forme de racisme. L'eugénisme est une forme du darwinisme social. On choisit les meilleures caractéristiques humaines pour améliorer nos performances, on applique nos connaissance en génétique à la société.

Nous pouvons faire le lien entre le darwinisme social et l'eugénisme. Un résumé de ce qu'est l'eugénisme pourrait être "hygiène sociale" (hygiène sans le sens où tout ce qui ne correspond pas à l'idéal que l'on se fixe doit être ''nettoyé'') ou encore "épuration ethnique", si l'on regarde ce qu'il s'est passé dans le courant du siècle dernier (par exemple les massacres de populations inférieures pas les nazis ou encore les recherches sur des vaccins ne touchant que des populations noires en Afrique du Sud) Dans l'eugénisme, l'on va, dans un premier temps, définir des tares génétiques (débilité, couleur...) que dont on veut se débarrasser. Ensuite il suffit de mettre en application un programme visant à supprimer ces défauts du matériel génétique courant. Un exemple d'eugénisme sont les stérilisation forcées qui ont eu lieu aux U.S.A.:

"Dès lors que le caractère héréditaire était prouvé (''« trois générations d’imbéciles suffisent »''), la stérilisation était légale." [http://www.genethique.org/doss_theme/dossiers/eugenisme/definition.htm source]

===Qu'est ce que le néo-darwinisme?===
Cette théorie a été élaborée par Auguste Weismann (1834-1914), il a commencé à étudier la transmission des caractères aquis, mais ses études ont été complété dans les années 1930-1940.
Cette théorie est basée sur l'intégration de la théorie de l'hérédité mendélienne et de la génétique des populations à la théorie darwinienne, elle constitue une extension de la théorie originale de Charles Darwin qui ignorait les mécanismes de l'hérédité génétique.
Le principe de mutation-sélection est à la base de la théorie.
Le néo-darwinisme actuel affirme que les caractères biologiques différents sur lesquels s'exerce la sélection naturelle résultent de mutations génétiques dues au hasard, mutations qui sont transmissibles génétiquement, qui sont héréditaires, alors que les modifications acquises par l'action du milieu ne sont pas, elles, biologiquement transmissibles. L’évolution se fait à l’échelle des populations et non à celle de l’individu.

===Qu'est ce que le néo-lamarckisme?===
Les fondateurs de cette théorie critiquent les néo-darwinistes.Certains biologistes contestent le hasard pour ne retenir que la nécessité. Ou bien ils doutent que les mutations aient un pouvoir suffisant pour permettre l'évolution.
Par exemple Pierre-Paul Grassé soutient que c'est le vivant lui-même qui porte sa puissance évolutive et Paul Wintrebert que l'adaptation est quelque chose d'acquis et qui n'est pas inscrit dans nos gènes.

===Comment la critique a-t-elle accueillit les thèses de Darwin?===
Il ressort qu'une majorité d'articles écrit à ce moment s'oppose aux théories avancées par Darwin. Les fondement de l'opposition à la théorie de l'évolution on surtout des bases théologiques. Ces thèses sont toujours réprimées aujourd'hui par les créationnistes.

Il y a eu à un moment l'apparition d'une autre forme de rejet des thèses darwiniennes, on a à ce moment assisté à la naissance d'une nouvelle forme de créationnisme, qui accepte une sorte d'évolution, qui serait le fruit de la volonté divine.
=Qui est Gould?=
Stephen Jay Gould (10 septembre 1941- 20 mai 2002) est un archéologue, paléontologue et historien des sciences à l'université d'Harvard. Les travaux du professeur l'ont conduit à l'équilibre ponctué, c'est-à-dire que l'évolution n'est pas graduelle. L'évolution n'est donc pas, selon lui, des "micro-évolutions" régulière, elle est donc saltatoire et brutale. Ensuite, Stephen Jay Gould s'est opposé à la vision naïve et incomplète de l'adaptationnisme (c'est-à-dire que l'organisme s'adapte à son environnement et évolue en fonction de celui-ci), il mettra en valeur l'aspect hasardeux de l'évolution. Il qualifie justement l'adaptationnisme comme une histoire qui arrange bien.

==Théorie des réflexes ponctués==
La théorie des réflexes ponctués est une théorie mise en lumière par Stephen Jay Gould et Niles Eldredge, en 1972. Cette théorie fait partie du "Néo-Darwinisme", c'est-à-dire qu'elle est en phase et est dans la continuité des théorie darwinienne. Les réflexes ponctués sont le fait d'avoir, à un moment précis de l'histoire de l'espèce, une activité évolutive bien plus effervescente, donc l'évolution est brusque et c'est une "macroévolution". Selon lui, le réflexe ponctué s'oppose par excellence avec le gradualisme, selon lequel l'évolution est un processus lent, constant et qui se fait petit à petit, c'est une succession de "microévolution". Le réflexe ponctué est dû à des moment dans l'histoire de stress environnemental (à des changements brutaux).

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Contexte historique 09 4BIOS03

2009-05-14T12:29:17Z

CarlosC : /* Comment la critique a-t-elle accueillit les thèses de Darwin? */

Pour cette partie du travail, les documents audio sont:
:*'''L'effet Darwin''': [http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après]
:*'''Darwin viendra-t-il?''': [http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après]
:*'''Science publique''': documents France Culture, podcast
 

=Un peu d'histoire...=
Nous allons définir le contexte historique...

==Quelle était la mentalité des gens au moment de la révélation de la théorie ?==
Vers 1859, c’était un sujet tabou. L’église anglicane avait beaucoup d’autorité sur la population. Il était inconcevable de croire que l’homme descendait du singe. Cette rumeur choquait profondément la population. 
La pensée dominante de cette époque se base sur le fixisme. Le fixisme affirme que les espèces animales et végétales ne se transforment pas, n'évoluent pas,... C'est-à-dire que les espèces restent telles qu'elles sont apparues. Pour finir, cette théorie s'oppose à la théorie de l'évolution.

===Qui sont les précurseurs de Darwin qui lui ont permis d'élaborer sa théorie?===
Ils sont au nombre de trois: Georges Cuvier avec ces grandes catastrophes naturelles (les espèces sont décimées et d'autres les remplacent), Charles Lyell avec sa théorie de l'uniformitarisme, Jean-Baptiste de Lamarck avec sa thérorie sur l'hérédité des caractères acquis (qui n'a pas tenu), Erasmus Darwin (son grand-père) et Thomas Malthus avec sa théorie qui dit qu'il y a des facteurs limitants qui empêchent l'accroissement exponentiel (=environnement).

==Qui est Darwin ?==
Darwin est issu d'une famille anglicane mais qui n'était pas très pratiquante. Cependant il a été éduqué dans un milieu plutôt scientifique. Il a mis du temps à trouver sa vocation. Etant donné qu'il faisait partie de la bourgeoisie, il devait bien réussir dans la vie. Il a commencé en tant que pasteur, cependant ce n'était pas sa vocation. Il l'a trouvé grâce à la rencontre avec le botaniste John Stevens Henslow et est tombé "amoureux" de la nature. 
A l'âge de 22 ans, il a fait un voyage en mer qui dura environ cinq ans. Il a fait le tour du monde et étant donné que c'était un fouineur, il a "tout" regardé, a pris plein d'échantillons, etc. (A la base, il était en mission pour la reine et il devait cartographier l'Amérique du Sud.) A la suite de ce voyage, il publié son deuxième livre qui est, en fait, le journal de son voyage. 
Ce qui est important de relever ici, c'est que pendant son voyage il a fait une hypothèse qui va lui amener à sa théorie sur l'évolution. Alors on peut se poser la question de savoir pourquoi n'a-t'il pas publié directement sa théorie. Il ne l'a pas fait, car il a cherché tous les contre-arguments possibles à sa théorie tel que la perfection de l'œil (comment est-ce possible que l'évolution a pu l'organe si complexe que l'œil?). Cependant il trouvait de plus en plus d'arguments en faveur de sa théorie. L'autre problème majeur est sa femme car elle était croyante et avait peur de lui faire du mal et de créer des tensions dans le couple. C'est pourquoi il a voulu que son livre soit publié après sa mort.

===Quelle est sa théorie sur l'évolution ?===
Darwin soutient, à l'aide de ses observations, que toutes les espèces descendent d'autres espèces ancestrales qui n'existent plus. De plus, il avance un principe qui s'appelle la sélection naturelle. Ce principe a pour résultat l'évolution adaptative , c'est-à-dire que les espèces les plus favorables à survire à leur environnement, se reproduisent.

==Quelle est l’histoire de la sortie du livre ?==

Darwin a été forcé à publier son livre: "l'origine des espèces" (de 600 pages) qui est assez simple à lire dans le sens qu'il a beaucoup d'exemples qui permettent d'illustrer ses propos. Il avait un concurrent direct qui s'appelait Alfred Russel Wallace. Ce dernier est arrivé à la même conclusion que Darwin, c'est pourquoi l'entourage de Darwin lui a dit de publier son livre avant que Wallace lui "vole la vedette". Cependant Darwin ne voit Wallace comme un ennemi car ils vont présenter ensemble la théorie de l'évolution à la Linnean society de Londres. Wallace a dit que l'étude de Darwin est beaucoup plus vaste que la sienne car Darwin a fait beaucoup plus de travaux. 
Il faut noté que Darwin était un personnage très connu, "fier" car il venait de découvrir une vérité et en même temps discret car il avait peur des effets de sa théorie, principalement sur l'Église. 

A l'époque, le grand public pouvait être intéressé comme par exemple, les éleveurs (pour les aider dans leurs croisements afin d'obtenir les meilleures vaches laitières).
De nos jours, il existe plusieurs livres vulgarisés, donc plus accessible, qui se basent sur celui de Darwin. 

==Que se passa-t-il alors à la sortie du livre de Darwin ?==
Le 24 novembre 1859, date de la sortie de l’ouvrage de Darwin intitulé « L’origine des espèces », a eu un très grand succès ce jour-là. Dans ce livre, Darwin a résumé ses travaux sur l’évolution des différentes espèces, etc. Il a eu un grand succès car la mentalité de la population a changé énormément, Darwin illustrait bien ses propos donc l'information était plus accessible.

==Est-ce que ce livre a-t’il trouvé des opposants ?==
En 1961, à Oxford, cette théorie à trouver ses opposants, il y a eu de grands débats publics. Lors de ces débats, la science et l'Église s’opposaient violemment. Donc ses opposants directs étaient l'Église et les créationnistes.

==Pourquoi ?==
Les découvertes de Darwin viennent perturber les dogmes de l'Église et donc, ne peuvent pas être acceptées. Darwin met en cause la création isolée des espèces par le créateur tel que Dieu pour les chrétiens. Darwin disait que les espèces ont évoluées, ce qui était intolérable à l’époque car ça allait à l’encontre du dogme. 
C’est pour cette raison que l’église attaque sa théorie. Cette dernière a un grand pouvoir car la majorité des professeurs sont des pasteurs. Cependant, elle n’a pas les moyens d’emprisonner Darwin.

===D’autres oppositions à la théorie de Darwin===
*Sa théorie ne tient pas car la nature est si merveilleuse que c’est forcément grâce à la main de Dieu.
*Si les espèces évoluent, cela va à l’encontre du fixisme (qui s’oppose au transformisme : changement des caractéristiques, etc.)

==Comment Darwin s’est-il défendu ?==
Pour se défendre, il a donné une autre théorie : « Bien sûr que les espèces sont évoluées sinon pourquoi certaines ont survécu et pas d’autres ? » 
Il parle ici du fruit du hasard. Tout dépend des situations, certaines caractéristiques sont plus favorables à la reproduction que d’autres. 
Cela fut inacceptable pour l’Église car Darwin parlait de la sélection naturelle, donc il n’y aurait pas eu de projet divin. 
Dans son livre, Darwin fut rusé et habile pour ne pas parler clairement du créateur. Néanmoins, dans une nouvelle édition, il a rajouté « la main de créateur » : « la soupe primitive, c’est Dieu qu’il l’a fait. » En d’autres mots, il est d’accord de dire que à l’origine de la vie, c’est Dieu qui a tout crée. De plus, il n’a jamais mentionné la parenté entre les primates et l’homme car il savait qu’il allait ébranler toute la population. Donc, son livre parlait de la botanique et d’animaux inférieurs. Cependant, il dit indirectement que l’homme est une espèce évoluée, ce qui veut dire qu’il a des ancêtres ; peut-être les singes ?

==Est-ce qu'il y a toujours des débats à ce sujet de nos jours?==
Oui, il y a toujours des débats autour du créationnisme. 
Il met en avant que les structures sont déjà établies, cependant les créationnistes disent qu’on ne sait pas encore vraiment comment la vie est apparue, mais rien à avoir avec Adam et Ève. Ils sont d’accord avec l’évolution qui se base sur la différentiation des genres (=micro évolution). Le problème c’est la macro évolution entre un organisme structuré en un autre car il est impossible de modifier un aspect d’un organisme, tel que l'apparition ou la disparition d'un membre (ex: une trompe, une nageoire) 
Un autre de leur argument est de dire que la sélection naturelle de Darwin est inconcevable. On doit penser aux mutations, néanmoins, aucune a crée de nouvelles espèces, ce qui veut dire que le temps n’a pas d’influence ; donc, il doit forcément avoir l’action d’un Dieu. La seule explication possible pour justifier les sauts énormes entre les genres et les espèces est d’affirmer l’existence d’un créateur.

===Est-ce qu'il y a vraiment un créateur?===
Les créationnistes pour se défendre, mettent en avant la complexité de l’humain. Il est tellement complexe que ça ne peut pas être le fruit du hasard, il est né d’une conception. La position de la Bible témoigne d’un artisan. C’est une preuve qui n’est pas absurde même si on n’a pas la foi.

==Peut-on vraiment opposer la science et l’Église ?==
Non, on ne peut pas les opposer car les deux domaines se trouvent à des niveaux différents, il y a une barrière étanche entre les deux. Ils abordent, tous les deux, la création de la biodiversité. Cependant il n’y a donc aucun intérêt dans les débats qui les opposent. La science évolue et le dogme reste fixe. Alors, il faut choisir parmi les deux explications : celle des ancêtres communs ou celle du créationnisme (qui met en avant un créateur intelligent, mais qui a fait la même chose partout).

=Quelles sont les théories qui se sont découlées du darwinisme?=
Darwin ne peut expliquer comment les variations héréditaires nécessaires à la sélection naturelle apparaissent dans les populations ni comment les organismes transmettent ces variations à leur descendance. À cette époque, on croît que les caractères des parents se mélangent dans leurs descendants et que ce mélange finit par éliminer les différences.
Donc il y a eu beaucoup d'intérprétations et de nouvelles recherches suite à la théorie de Darwin. Le darwinisme social qui a provoqué l'eugénisme, qui a été pratiqué par les nazis et a conduits à tant de morts est un exemple. Ainsi que le néo-darwinisme qui tient compte des découverte en matière du génome humain, donc la transmission des gènes.

==Qu'est ce que l'eugénisme?==
C'est l'amélioration des caractères héréditaires de l'espèce humaine par l'intervention déliberée. Ce phénomène peut cibler la destruction de caractères handicapants et favoriser les caractères jugés bénéfiques.

==Quels sont les problèmes qu'on rencontre aujourd'hui?==
Aujourd'hui on résume la théorie de Darwin ainsi: il existe une séléction naturelle, à laquelle seules les plus fort survivent. Donc on essaye de nous rendre plus fort grâce aux tests génétiques, surtout de détection de maladies génétiques et de risques que nous avons de les avoir.
La question qui se pose est celle du choix. Il se peut qu'on ne veuille pas savoir que à 40 ans on va mourir. Le danger de tels test est qu'on les développe à tel point qu'on puisse prédire au stade embryonnaire les risques des maladies futures graves, comme nous faisons déjà avec la trisomie 21. C'est là que la question du choix se pose, les parents doivent choisir si leur enfant naitra ou pas, si par exemple son espérance de vie serait que de 40 ans. Qui doit choisir si une vie de 40 années seulement mérite ou pas d'être vécue?

=L'effet Darwin=

===Il y a-t-il une sélection dans la nature?===
Deux types de sélection:
*a)La sélection humaine: Les organismes naturels sont sélectionnés par l'Homme (planteur, agriculteur ou éleveur)

*b) La sélection dans la nature: Il s'agit ici d'une sélection obéissant à la règle de la survie du mieux adapté. Si deux animaux doivent entrer en compétition pour avoir accès à de la nourriture, ce sera le plus fort, le plus agile, le plus rapide ou celui qui possède une faculté que l'autre ne possède pas (par exemple le fait de "savoir nager" qui permettrait de traverser un cours d'eau) qui survivra.

''Le lien entre les deux:'' Dans les deux types de sélection, un organisme vivant sera préféré en fonction de ses caractéristiques.

===Comment la diversité entre les espèces fait-elle pour être conservée?===
Nous avons apprit que le taux de reproduction des animaux est très élevé. De ce fait, si on laissait un couple de mêmes animaux dans un territoire donné, le couple initial finirait par couvrir sa descendance tout le territoire. Or ceci n'est possible que dans le cas où une seule espèce est présente dans un territoire, ce qui est quasi impossible.

Une régulation va alors se mettre en place, au travers d'une équation entre chasseur et chassés, ainsi qu'entre le nombre d'individus et de la quantité de ressources nécessaires. On va alors arriver à un équilibre naturel pluri-spécifique plus ou moins stable, dans lequel les espèces en présence jouent un rôle important sans n'avoir aucun contrôle dessus. L'équilibre sera atteint lorsque le nombre de prédateurs arrivera au bon niveau par rapport au nombre de proies, il en va de même pour les herbivores. Si le nombre de chasseurs augmente le nombre des proie va immanquablement diminuer, les chasseur manquant de nourriture vont au bout d'un certain temps voir leur nombre baisser également, ce qui fera remonter de nombre des proie, et ainsi de suite. Un autre facteur qui pourrait perturber cet équilibre est l'ajout d'un nouvelle espèce, qui peut en gêner une autre (occuper son territoire par exemple) voire totalement l'éradiquer.

===La sélection naturelle est-elle uniquement destinée à éliminer le moins adapté?===
Non! Il se trouve que la sélection naturelle ne fait pas que sélectionner des paramètres organiques, mais '''aussi des instincts'''. De ce fait, pour faciliter leur survie, certains animaux ont préféré s'orienter sur une autre voie que la survie du meilleur.

Si l'on prend l'exemple des grands singes, afin d'améliorer leur aptitude à la survie, suivant leur instinct, ils ont créé les premières formes de société, car la vie en communauté augmente les chances de survie d'un groupe. De ce fait, la vie en communauté s'oppose à la sélection naturelle, dont elle découle, puisque les plus faibles (les malades par exemple) seront protégé par le groupe. Là où la sélection élimine, la civilisation protège.

===Qu'est-ce que le darwinisme social?===
Le darwinisme social est le fait d'appliquer à la société la sélection naturelle comme l'a dépeinte Darwin. La sélection poussant souvent à définir le meilleur et plus adapté dans n'importe quel milieux le phénotype de l'homme race blanche, le darwinisme social est une forme de racisme. L'eugénisme est une forme du darwinisme social. On choisit les meilleures caractéristiques humaines pour améliorer nos performances, on applique nos connaissance en génétique à la société.

Nous pouvons faire le lien entre le darwinisme social et l'eugénisme. Un résumé de ce qu'est l'eugénisme pourrait être "hygiène sociale" (hygiène sans le sens où tout ce qui ne correspond pas à l'idéal que l'on se fixe doit être ''nettoyé'') ou encore "épuration ethnique", si l'on regarde ce qu'il s'est passé dans le courant du siècle dernier (par exemple les massacres de populations inférieures pas les nazis ou encore les recherches sur des vaccins ne touchant que des populations noires en Afrique du Sud) Dans l'eugénisme, l'on va, dans un premier temps, définir des tares génétiques (débilité, couleur...) que dont on veut se débarrasser. Ensuite il suffit de mettre en application un programme visant à supprimer ces défauts du matériel génétique courant. Un exemple d'eugénisme sont les stérilisation forcées qui ont eu lieu aux U.S.A.:

"Dès lors que le caractère héréditaire était prouvé (''« trois générations d’imbéciles suffisent »''), la stérilisation était légale." [http://www.genethique.org/doss_theme/dossiers/eugenisme/definition.htm source]

===Qu'est ce que le néo-darwinisme?===
Cette théorie a été élaborée par Auguste Weismann (1834-1914), il a commencé à étudier la transmission des caractères aquis, mais ses études ont été complété dans les années 1930-1940.
Cette théorie est basée sur l'intégration de la théorie de l'hérédité mendélienne et de la génétique des populations à la théorie darwinienne, elle constitue une extension de la théorie originale de Charles Darwin qui ignorait les mécanismes de l'hérédité génétique.
Le principe de mutation-sélection est à la base de la théorie.
Le néo-darwinisme actuel affirme que les caractères biologiques différents sur lesquels s'exerce la sélection naturelle résultent de mutations génétiques dues au hasard, mutations qui sont transmissibles génétiquement, qui sont héréditaires, alors que les modifications acquises par l'action du milieu ne sont pas, elles, biologiquement transmissibles. L’évolution se fait à l’échelle des populations et non à celle de l’individu.

===Qu'est ce que le néo-lamarckisme?===
Les fondateurs de cette théorie critiquent les néo-darwinistes.Certains biologistes contestent le hasard pour ne retenir que la nécessité. Ou bien ils doutent que les mutations aient un pouvoir suffisant pour permettre l'évolution.
Par exemple Pierre-Paul Grassé soutient que c'est le vivant lui-même qui porte sa puissance évolutive et Paul Wintrebert que l'adaptation est quelque chose d'acquis et qui n'est pas inscrit dans nos gènes.

===Comment la critique a-t-elle accueillit les thèses de Darwin?===
Il ressort qu'une majorité d'articles écrit à ce moment s'oppose aux théories avancées par Darwin. Les fondement de l'opposition à la théorie de l'évolution on surtout des bases théologiques. Ces thèses sont toujours réprimées aujourd'hui par les créationnistes.

Il y a eu à un moment l'apparition d'une autre forme de rejet des thèses darwiniennes, on a à ce moment assisté à la naissance d'une nouvelle forme de créationnisme, qui accepte une sorte d'évolution, qui serait le fruit de la volonté divine.
=Qui est Gould?=
Stephen Jay Gould (10 septembre 1941- 20 mai 2002) est un archéologue, paléontologue et historien des sciences à l'université d'Harvard. Les travaux du professeur l'ont conduit à l'équilibre ponctué, c'est-à-dire que l'évolution n'est pas graduelle. L'évolution n'est donc pas, selon lui, des "micro-évolutions" régulière, elle est donc saltatoire et brutale. Ensuite, Stephen Jay Gould s'est opposé à la vision naïve et incomplète de l'adaptationnisme (c'est-à-dire que l'organisme s'adapte à son environnement et évolue en fonction de celui-ci), il mettra en valeur l'aspect hasardeux de l'évolution. Il qualifie justement l'adaptationnisme comme une histoire qui arrange bien.

==Théorie des réflexes ponctués==
La théorie des réflexes ponctués est une théorie mise en lumière par Stephen Jay Gould et Niles Eldredge, en 1972. Cette théorie fait partie du "Néo-Darwinisme", c'est-à-dire qu'elle est en phase et est dans la continuité des théorie darwinienne. Les réflexes ponctués sont le fait d'avoir, à un moment précis de l'histoire de l'espèce, une activité évolutive bien plus effervescente, donc l'évolution est brusque et c'est une "macroévolution". Selon lui, le réflexe ponctué s'oppose par excellence avec le gradualisme, selon lequel l'évolution est un processus lent, constant et qui se fait petit à petit, c'est une succession de "microévolution". Le réflexe ponctué est dû à des moment dans l'histoire de stress environnemental (à des changements brutaux).

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Contexte historique 09

2009-05-14T12:26:55Z

CarlosC : /* Remédiation */

Contexte historique 09

2009-05-14T12:25:53Z

CarlosC :

Contexte historique 09

2009-05-14T12:25:32Z

CarlosC : /* Qu'est-ce que le transformisme? */

::*[[Contexte_historique_09_4BIOS02]]: Johanne, Melanie, Karim
::*[[Contexte_historique_09_4BIOS03]]: Vitalia, Jairo, David

==Remédiation==
*4BIOS02: Menusha, Alexandra, Sally
*4BIOS03: Artemy, Carlos, Duarte
Pour cette partie du travail, les documents audio sont:
:*'''Histoire des Sciences (1 à 5)''': [http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après]
:*'''Darwin aujourd'hui''': [http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après]

=Qu'est-ce que le fixisme?=
Cette théorie consiste à dire que les espèces ne se transforment pas, c'est-à-dire que celles-ci restent telles qu'elles sont apparues au départ, à leur création. Le fixisme est une idée contraire au transformisme, car le fixisme comme il est dit plus haut prône l'idée que les espèces n'ont pas evoluées et le transformisme lui amène justement le concept d'évolution et donc de modification au fil du temps. Le fixisme étant beaucoup plus limité, il sera modifié afin d'être réinterprété par les transformistes. Le fixisme est une théorie qui est étroitement liée à celle du créationnisme, en effet elles recouvrent une même conception du déroulement temporaire de la vie terrestre.
Les démarches utilisées en théorie de l'évolution étant initialement été fondées par des fixistes, c'est donc cette théorie qui leur a permis d'en arriver là aujourd'hui.
Georges Cuvier s'est beaucoup appuyé sur la Bible pour prouver cette théorie. D'après lui, il y aurait eu plusieurs créations successives et différentes catastrophes. Ceci serait du à une nouvelle théorie appelée catastrophisme et permet donc d'expliquer les restes de fossiles retrouvés. Toutefois, il semble que ces théories éloignent complètement celle de l'évolution des espèces.

=Qui est Carl von Linné?=

Linné était un passionné de biologie et entreprend la classification des êtres vivants et des minéraux, au cours du 18ème siècle. Il classe l'homme dans l'ordre des primates, ce qui est une grande première pour cette époque. Toutefois, Linné fait parti du mouvement fixiste et pense que les plantes ainsi que les animaux n'évoluent pas. Son oeuvre la plus importante fut ''Systema naturæ'' qui est le système de nomenclature. Toutefois, dans sa nomenclature il séparera l'homme blanc situé au sommet de l'echelle de l'homme noir situé en bas. Il est donc un des précurseur du racisme en inventant plusieurs catégories de race chez l'être humain.

Linné met au point un système de nomenclature binomiale permettant plus de précision chez les espèces grâce à la combinaison de deux noms latins, le genre et l'épithète spécifique.

Linné est un naturaliste fixiste. D'après lui, les espèces ont été créées par Dieu lors de la Genèse et ne peuvent varier. Il a cependant aussi éprouver certaines difficultés à associer ses croyances avec ses résultats scientifiques.

===Sa théorie===

Carl von Linné a écrit deux grands livres, ''Systema naturæ'' et ''Species plantarum''. Le premier est sans doute son oeuvre la plus importante. Elle a été entierement écrite en latin et propose une méthode de classification de la nature. Cette édition s'enrichira au cours du temps devenant de plus en plus impressionnante avant d'être répartie en trois tomes. Cette oeuvre apportera une hierarchie des espèces et sera le premier essai de classification systématique des trois règnes du vivant. Les trois règnes de Linné sont le règne animal, végétal et minéral.

Cependant, Linné reste convaincu de la fixité des espèces, il ne fait que décrire les créations divines.

Sa deuxième oeuvre, ''Species plantarum'', est un ouvrage en deux volumes. L'ouvrage contient toutes les descriptions des plantes connues de l'époque, permet de les identifier facilement et de les ranger par classe grâce à certaines observations simples. On retrouve ici aussi le nom binomial permettant d'être beaucoup plus précis.

=Qu'est-ce que le catastrophisme?=
Le catastrophisme est une théorie, qui a tenté de construire les croyances sur l'origine du monde et sur l'évolution des espèces. Elle prévoit aussi les catastrophes qui pourraient survenir. Elle impliquerait des catastrophes de courtes durées et violentes.

La croyance dominante et l'apparition de la vie relevait essentiellement d'une conception dite catastrophiste. En Europe, c'est l'idée de l'inondation qui apparait le plus souvent car elle est directement liée à la Bible. Cette théorie s'appuyait sur des observations géologiques et paléontologique. Le principal partisan du catastrophisme du XIXème était Georges Cuvier, un anatomiste français qui tentait d'expliquer les extinctions et la succession de faune différentes sur les étages géologiques. D'après lui, les espèces s'éteignaient à cause de catastrophes et se retrouvaient sous forme de fossiles. Les nouvelles espèces, elles, étaient considérées comme immuables, en lien avec la théorie du fixisme. Les fossiles seraient les espèces qui n'auraient pas trouvé de place sur l'Arche de Noé. Ce sont des théories telle que le transformisme, qui ont remis en cause celle du catastrophisme et qui l'ont définitivement faite oublier au public.
==Qui est Darwin ?==
Darwin est issu d'une famille anglicane mais qui n'était pas très pratiquante. Cependant il a été éduqué dans un milieu plutôt scientifique. Il a mis du temps à trouver sa vocation. Etant donné qu'il faisait partie de la bourgeoisie, il devait bien réussir dans la vie. Il a commencé en tant que pasteur, cependant ce n'était pas sa vocation. Il l'a trouvé grâce à la rencontre avec le botaniste John Stevens Henslow et est tombé "amoureux" de la nature. 
A l'âge de 22 ans, il a fait un voyage en mer qui dura environ cinq ans. Il a fait le tour du monde et étant donné que c'était un fouineur, il a "tout" regardé, a pris plein d'échantillons, etc. (A la base, il était en mission pour la reine et il devait cartographier l'Amérique du Sud.) A la suite de ce voyage, il publié son deuxième livre qui est, en fait, le journal de son voyage. 
Ce qui est important de relever ici, c'est que pendant son voyage il a fait une hypothèse qui va lui amener à sa théorie sur l'évolution. Alors on peut se poser la question de savoir pourquoi n'a-t'il pas publié directement sa théorie. Il ne l'a pas fait, car il a cherché tous les contre-arguments possibles à sa théorie tel que la perfection de l'œil (comment est-ce possible que l'évolution a pu l'organe si complexe que l'œil?). Cependant il trouvait de plus en plus d'arguments en faveur de sa théorie. L'autre problème majeur est sa femme car elle était croyante et avait peur de lui faire du mal et de créer des tensions dans le couple. C'est pourquoi il a voulu que son livre soit publié après sa mort.

===Quelle est sa théorie sur l'évolution ?===
Darwin soutient, à l'aide de ses observations, que toutes les espèces descendent d'autres espèces ancestrales qui n'existent plus. De plus, il avance un principe qui s'appelle la sélection naturelle. Ce principe a pour résultat l'évolution adaptative , c'est-à-dire que les espèces les plus favorables à survire à leur environnement, se reproduisent.
=Un peu d'histoire...=
Nous allons définir le contexte historique...

==Quelle était la mentalité des gens au moment de la révélation de la théorie ?==
Vers 1859, c’était un sujet tabou. L’église anglicane avait beaucoup d’autorité sur la population. Il était inconcevable de croire que l’homme descendait du singe. Cette rumeur choquait profondément la population. 
La pensée dominante de cette époque se base sur le fixisme. Le fixisme affirme que les espèces animales et végétales ne se transforment pas, n'évoluent pas,... C'est-à-dire que les espèces restent telles qu'elles sont apparues. Pour finir, cette théorie s'oppose à la théorie de l'évolution.

===Qui sont les précurseurs de Darwin qui lui ont permis d'élaborer sa théorie?===
Ils sont au nombre de trois: Georges Cuvier avec ces grandes catastrophes naturelles (les espèces sont décimées et d'autres les remplacent), Charles Lyell avec sa théorie de l'uniformitarisme, Jean-Baptiste de Lamarck avec sa thérorie sur l'hérédité des caractères acquis (qui n'a pas tenu), Erasmus Darwin (son grand-père) et Thomas Malthus avec sa théorie qui dit qu'il y a des facteurs limitants qui empêchent l'accroissement exponentiel (=environnement).

==Qui est Darwin ?==
Darwin est issu d'une famille anglicane mais qui n'était pas très pratiquante. Cependant il a été éduqué dans un milieu plutôt scientifique. Il a mis du temps à trouver sa vocation. Etant donné qu'il faisait partie de la bourgeoisie, il devait bien réussir dans la vie. Il a commencé en tant que pasteur, cependant ce n'était pas sa vocation. Il l'a trouvé grâce à la rencontre avec le botaniste John Stevens Henslow et est tombé "amoureux" de la nature. 
A l'âge de 22 ans, il a fait un voyage en mer qui dura environ cinq ans. Il a fait le tour du monde et étant donné que c'était un fouineur, il a "tout" regardé, a pris plein d'échantillons, etc. (A la base, il était en mission pour la reine et il devait cartographier l'Amérique du Sud.) A la suite de ce voyage, il publié son deuxième livre qui est, en fait, le journal de son voyage. 
Ce qui est important de relever ici, c'est que pendant son voyage il a fait une hypothèse qui va lui amener à sa théorie sur l'évolution. Alors on peut se poser la question de savoir pourquoi n'a-t'il pas publié directement sa théorie. Il ne l'a pas fait, car il a cherché tous les contre-arguments possibles à sa théorie tel que la perfection de l'œil (comment est-ce possible que l'évolution a pu l'organe si complexe que l'œil?). Cependant il trouvait de plus en plus d'arguments en faveur de sa théorie. L'autre problème majeur est sa femme car elle était croyante et avait peur de lui faire du mal et de créer des tensions dans le couple. C'est pourquoi il a voulu que son livre soit publié après sa mort.

===Quelle est sa théorie sur l'évolution ?===
Darwin soutient, à l'aide de ses observations, que toutes les espèces descendent d'autres espèces ancestrales qui n'existent plus. De plus, il avance un principe qui s'appelle la sélection naturelle. Ce principe a pour résultat l'évolution adaptative , c'est-à-dire que les espèces les plus favorables à survire à leur environnement, se reproduisent.

==Quelle est l’histoire de la sortie du livre ?==

Darwin a été forcé à publier son livre: "l'origine des espèces" (de 600 pages) qui est assez simple à lire dans le sens qu'il a beaucoup d'exemples qui permettent d'illustrer ses propos. Il avait un concurrent direct qui s'appelait Alfred Russel Wallace. Ce dernier est arrivé à la même conclusion que Darwin, c'est pourquoi l'entourage de Darwin lui a dit de publier son livre avant que Wallace lui "vole la vedette". Cependant Darwin ne voit Wallace comme un ennemi car ils vont présenter ensemble la théorie de l'évolution à la Linnean society de Londres. Wallace a dit que l'étude de Darwin est beaucoup plus vaste que la sienne car Darwin a fait beaucoup plus de travaux. 
Il faut noté que Darwin était un personnage très connu, "fier" car il venait de découvrir une vérité et en même temps discret car il avait peur des effets de sa théorie, principalement sur l'Église. 

A l'époque, le grand public pouvait être intéressé comme par exemple, les éleveurs (pour les aider dans leurs croisements afin d'obtenir les meilleures vaches laitières).
De nos jours, il existe plusieurs livres vulgarisés, donc plus accessible, qui se basent sur celui de Darwin. 

==Que se passa-t-il alors à la sortie du livre de Darwin ?==
Le 24 novembre 1859, date de la sortie de l’ouvrage de Darwin intitulé « L’origine des espèces », a eu un très grand succès ce jour-là. Dans ce livre, Darwin a résumé ses travaux sur l’évolution des différentes espèces, etc. Il a eu un grand succès car la mentalité de la population a changé énormément, Darwin illustrait bien ses propos donc l'information était plus accessible.

==Est-ce que ce livre a-t’il trouvé des opposants ?==
En 1961, à Oxford, cette théorie à trouver ses opposants, il y a eu de grands débats publics. Lors de ces débats, la science et l'Église s’opposaient violemment. Donc ses opposants directs étaient l'Église et les créationnistes.

==Pourquoi ?==
Les découvertes de Darwin viennent perturber les dogmes de l'Église et donc, ne peuvent pas être acceptées. Darwin met en cause la création isolée des espèces par le créateur tel que Dieu pour les chrétiens. Darwin disait que les espèces ont évoluées, ce qui était intolérable à l’époque car ça allait à l’encontre du dogme. 
C’est pour cette raison que l’église attaque sa théorie. Cette dernière a un grand pouvoir car la majorité des professeurs sont des pasteurs. Cependant, elle n’a pas les moyens d’emprisonner Darwin.

===D’autres oppositions à la théorie de Darwin===
*Sa théorie ne tient pas car la nature est si merveilleuse que c’est forcément grâce à la main de Dieu.
*Si les espèces évoluent, cela va à l’encontre du fixisme (qui s’oppose au transformisme : changement des caractéristiques, etc.)

==Comment Darwin s’est-il défendu ?==
Pour se défendre, il a donné une autre théorie : « Bien sûr que les espèces sont évoluées sinon pourquoi certaines ont survécu et pas d’autres ? » 
Il parle ici du fruit du hasard. Tout dépend des situations, certaines caractéristiques sont plus favorables à la reproduction que d’autres. 
Cela fut inacceptable pour l’Église car Darwin parlait de la sélection naturelle, donc il n’y aurait pas eu de projet divin. 
Dans son livre, Darwin fut rusé et habile pour ne pas parler clairement du créateur. Néanmoins, dans une nouvelle édition, il a rajouté « la main de créateur » : « la soupe primitive, c’est Dieu qu’il l’a fait. » En d’autres mots, il est d’accord de dire que à l’origine de la vie, c’est Dieu qui a tout crée. De plus, il n’a jamais mentionné la parenté entre les primates et l’homme car il savait qu’il allait ébranler toute la population. Donc, son livre parlait de la botanique et d’animaux inférieurs. Cependant, il dit indirectement que l’homme est une espèce évoluée, ce qui veut dire qu’il a des ancêtres ; peut-être les singes ?

==Est-ce qu'il y a toujours des débats à ce sujet de nos jours?==
Oui, il y a toujours des débats autour du créationnisme. 
Il met en avant que les structures sont déjà établies, cependant les créationnistes disent qu’on ne sait pas encore vraiment comment la vie est apparue, mais rien à avoir avec Adam et Ève. Ils sont d’accord avec l’évolution qui se base sur la différentiation des genres (=micro évolution). Le problème c’est la macro évolution entre un organisme structuré en un autre car il est impossible de modifier un aspect d’un organisme, tel que l'apparition ou la disparition d'un membre (ex: une trompe, une nageoire) 
Un autre de leur argument est de dire que la sélection naturelle de Darwin est inconcevable. On doit penser aux mutations, néanmoins, aucune a crée de nouvelles espèces, ce qui veut dire que le temps n’a pas d’influence ; donc, il doit forcément avoir l’action d’un Dieu. La seule explication possible pour justifier les sauts énormes entre les genres et les espèces est d’affirmer l’existence d’un créateur.

===Est-ce qu'il y a vraiment un créateur?===
Les créationnistes pour se défendre, mettent en avant la complexité de l’humain. Il est tellement complexe que ça ne peut pas être le fruit du hasard, il est né d’une conception. La position de la Bible témoigne d’un artisan. C’est une preuve qui n’est pas absurde même si on n’a pas la foi.

==Peut-on vraiment opposer la science et l’Église ?==
Non, on ne peut pas les opposer car les deux domaines se trouvent à des niveaux différents, il y a une barrière étanche entre les deux. Ils abordent, tous les deux, la création de la biodiversité. Cependant il n’y a donc aucun intérêt dans les débats qui les opposent. La science évolue et le dogme reste fixe. Alors, il faut choisir parmi les deux explications : celle des ancêtres communs ou celle du créationnisme (qui met en avant un créateur intelligent, mais qui a fait la même chose partout).
Quelles sont les théories qui se sont découlées du darwinisme?
Darwin ne peut expliquer comment les variations héréditaires nécessaires à la sélection naturelle apparaissent dans les populations ni comment les organismes transmettent ces variations à leur descendance. À cette époque, on croît que les caractères des parents se mélangent dans leurs descendants et que ce mélange finit par éliminer les différences. Donc il y a eu beaucoup d'intérprétations et de nouvelles recherches suite à la théorie de Darwin. Le darwinisme social qui a provoqué l'eugénisme, qui a été pratiqué par les nazis et a conduits à tant de morts est un exemple. Ainsi que le néo-darwinisme qui tient compte des découverte en matière du génome humain, donc la transmission des gènes.

=Qu'est ce que l'eugénisme?=
C'est l'amélioration des caractères héréditaires de l'espèce humaine par l'intervention déliberée. Ce phénomène peut cibler la destruction de caractères handicapants et favoriser les caractères jugés bénéfiques.

=Quels sont les problèmes qu'on rencontre aujourd'hui?=
Aujourd'hui on résume la théorie de Darwin ainsi: il existe une séléction naturelle, à laquelle seules les plus fort survivent. Donc on essaye de nous rendre plus fort grâce aux tests génétiques, surtout de détection de maladies génétiques et de risques que nous avons de les avoir. La question qui se pose est celle du choix. Il se peut qu'on ne veuille pas savoir que à 40 ans on va mourir. Le danger de tels test est qu'on les développe à tel point qu'on puisse prédire au stade embryonnaire les risques des maladies futures graves, comme nous faisons déjà avec la trisomie 21. C'est là que la question du choix se pose, les parents doivent choisir si leur enfant naitra ou pas, si par exemple son espérance de vie serait que de 40 ans. Qui doit choisir si une vie de 40 années seulement mérite ou pas d'être vécue?

=L'effet Darwin=
=Il y a-t-il une sélection dans la nature?=
Deux types de sélection:

a)La sélection humaine:
Les organismes naturels sont sélectionnés par l'Homme (planteur, agriculteur ou éleveur)
b) La sélection dans la nature:
Il s'agit ici d'une sélection obéissant à la règle de la survie du mieux adapté. Si deux animaux doivent entrer en compétition pour avoir accès à de la nourriture, ce sera le plus fort, le plus agile, le plus rapide ou celui qui possède une faculté que l'autre ne possède pas (par exemple le fait de "savoir nager" qui permettrait de traverser un cours d'eau) qui survivra.
Le lien entre les deux: Dans les deux types de sélection, un organisme vivant sera préféré en fonction de ses caractéristiques.

=Comment la diversité entre les espèces fait-elle pour être conservée?=
Nous avons apprit que le taux de reproduction des animaux est très élevé. De ce fait, si on laissait un couple de mêmes animaux dans un territoire donné, le couple initial finirait par couvrir sa descendance tout le territoire. Or ceci n'est possible que dans le cas où une seule espèce est présente dans un territoire, ce qui est quasi impossible.

Une régulation va alors se mettre en place, au travers d'une équation entre chasseur et chassés, ainsi qu'entre le nombre d'individus et de la quantité de ressources nécessaires. On va alors arriver à un équilibre naturel pluri-spécifique plus ou moins stable, dans lequel les espèces en présence jouent un rôle important sans n'avoir aucun contrôle dessus. L'équilibre sera atteint lorsque le nombre de prédateurs arrivera au bon niveau par rapport au nombre de proies, il en va de même pour les herbivores.
Si le nombre de chasseurs augmente le nombre des proie va immanquablement diminuer, les chasseur manquant de nourriture vont au bout d'un certain temps voir leur nombre baisser également, ce qui fera remonter de nombre des proie, et ainsi de suite.
Un autre facteur qui pourrait perturber cet équilibre est l'ajout d'un nouvelle espèce, qui peut en gêner une autre (occuper son territoire par exemple) voire totalement l'éradiquer.

=La sélection naturelle est-elle uniquement destinée à éliminer le moins adapté?=
Non!
Il se trouve que la sélection naturelle ne fait pas que sélectionner des paramètres organiques, mais aussi des instincts. De ce fait, pour faciliter leur survie, certains animaux ont préféré s'orienter sur une autre voie que la survie du meilleur.

Si l'on prend l'exemple des grands singes, afin d'améliorer leur aptitude à la survie, suivant leur instinct, ils ont créé les premières formes de société, car la vie en communauté augmente les chances de survie d'un groupe. De ce fait, la vie en communauté s'oppose à la sélection naturelle, dont elle découle, puisque les plus faibles (les malades par exemple) seront protégé par le groupe. Là où la sélection élimine, la civilisation protège.

=Qu'est-ce que le darwinisme social?=
Le darwinisme social est le fait d'appliquer à la société la sélection naturelle comme l'a dépeinte Darwin. La sélection poussant souvent à définir le meilleur et plus adapté dans n'importe quel milieux le phénotype de l'homme race blanche, le darwinisme social est une forme de racisme. L'eugénisme est une forme du darwinisme social. On choisit les meilleures caractéristiques humaines pour améliorer nos performances, on applique nos connaissance en génétique à la société.

Nous pouvons faire le lien entre le darwinisme social et l'eugénisme. Un résumé de ce qu'est l'eugénisme pourrait être "hygiène sociale" (hygiène sans le sens où tout ce qui ne correspond pas à l'idéal que l'on se fixe doit être nettoyé) ou encore "épuration ethnique", si l'on regarde ce qu'il s'est passé dans le courant du siècle dernier (par exemple les massacres de populations inférieures pas les nazis ou encore les recherches sur des vaccins ne touchant que des populations noires en Afrique du Sud)
Dans l'eugénisme, l'on va, dans un premier temps, définir des tares génétiques (débilité, couleur...) que dont on veut se débarrasser. Ensuite il suffit de mettre en application un programme visant à supprimer ces défauts du matériel génétique courant.
Un exemple d'eugénisme sont les stérilisation forcées qui ont eu lieu aux U.S.A.:

"Dès lors que le caractère héréditaire était prouvé (« trois générations d’imbéciles suffisent »), la stérilisation était légale." source

=Qu'est ce que le néo-darwinisme?=
Cette théorie a été élaborée par Auguste Weismann (1834-1914), il a commencé à étudier la transmission des caractères aquis, mais ses études ont été complété dans les années 1930-1940. Cette théorie est basée sur l'intégration de la théorie de l'hérédité mendélienne et de la génétique des populations à la théorie darwinienne, elle constitue une extension de la théorie originale de Charles Darwin qui ignorait les mécanismes de l'hérédité génétique. Le principe de mutation-sélection est à la base de la théorie. Le néo-darwinisme actuel affirme que les caractères biologiques différents sur lesquels s'exerce la sélection naturelle résultent de mutations génétiques dues au hasard, mutations qui sont transmissibles génétiquement, qui sont héréditaires, alors que les modifications acquises par l'action du milieu ne sont pas, elles, biologiquement transmissibles. L’évolution se fait à l’échelle des populations et non à celle de l’individu.

=Qu'est ce que le néo-lamarckisme?=
Les fondateurs de cette théorie critiquent les néo-darwinistes.Certains biologistes contestent le hasard pour ne retenir que la nécessité. Ou bien ils doutent que les mutations aient un pouvoir suffisant pour permettre l'évolution. Par exemple Pierre-Paul Grassé soutient que c'est le vivant lui-même qui porte sa puissance évolutive et Paul Wintrebert que l'adaptation est quelque chose d'acquis et qui n'est pas inscrit dans nos gènes.

=Comment la critique a-t-elle accueillit les thèses de Darwin?=
Il ressort qu'une majorité d'articles écrit à ce moment s'oppose aux théories avancées par Darwin. Les fondement de l'opposition à la théorie de l'évolution on surtout des bases théologiques. Ces thèses sont toujours réprimées aujourd'hui par les créationnistes.

Il y a eu à un moment l'apparition d'une autre forme de rejet des thèses darwiniennes, on a à ce moment assisté à la naissance d'une nouvelle forme de créationnisme, qui accepte une sorte d'évolution, qui serait le fruit de la volonté divine.

=Qu'est-ce que le néodarwinisme?=

Cette théorie est également appelée '''théorie synthétique de l'évolution'''. Il s'agit de comprendre et de savoir sur quoi agit la sélection naturelle, c'est-à-dire le mécanisme qui détermine l'évolution des espèces. Le néodarwinisme est une synthèse de la génétique, de la paléontologie et de la zoologie. Elle accorde à la fois la sélection darwinienne et l'hérédité mendélienne.

En 1858, Darwin propose sa théorie de la sélection naturelle qui n'est pas approuvée. Mais, le mécanisme d'évolution est accepté. Ensuite à la fin XIXe siècle, Hugo de Vries propose une théorie afin d'expliquer l'évolution que l'on appelle le mutationnisme. Il la définit comme une brusque transformation spontanée et héréditaire qui attribue un impacte sur l'évolution de l'organisme. Cette théorie va à l'en contre de la théorie darwinienne de base, car elle exempt l'aspect sélection naturelle et la microévolution. Au milieu du XXe siècle, la théorie de Darwin est synthétisée par plusieurs scientifique comme :R. A. Fisher, J. B. S. Haldane, S. Wright, T. Dobzansky, J. Huxley, E. Mayr, G.G. Simpson et G. L. Stebbins. Elle propose d'y intégrer les facteurs génétiques, géologie, paléontologique zoologique et même de l'analyse mathématiques. Dans les année 1970, Motoo Kimura propose une autre explication à la l'évolution appelée le neutralisme. Il réussi à montrer que certains gènes peuvent évolués sans vraiment être soumis à la sélection naturelle. Dans la même période, Stephen Jay Gould remet en question le gradualisme de Simpson et propose une macroévolution. Voir plus bas la '''Théorie des réflexes ponctués'''.

Le néodarwinisme est donc:
* Une population entière qui est soumise à l'évolution
* Les gènes sont aussi soumis à des fréquentes modifications.
* L'évolution est due principalement à la sélection naturelle, mais pas seulement. D'autres facteurs doivent être pris en compte: la dérive génétique, la mutation et le flux génétique.
* Les grandes évolutions sont dues à des petits changements étalés sur une longue période.

=Qui est Jean-Baptiste Pierre Antoine de Monet, chevalier de Lamarck?=
Lamarck est né le 1er août 1744 dans la commune française de Bazentin et il décède le 18 décembre 1829 à Paris. Il était un naturaliste français très connu, car il a créé le transformisme. 
En comparant des fossiles aux espèces contemporaine, il a décelé des lignés, c'est-à-dire une chronologie de fossile qui va jusqu'aux espèces modernes. Lamarck pensait par conséquent que les espèces se transforment en d'autres espèces. Pour expliquer sa théorie, il s'appuyait sur deux principes:
* L'usage et le non-usage: si un organisme utilise souvent un organe, alors celui-ci va se développer et se renforcer, tandis que si il n'utilise pas, il va s'atrophier. Pour le non-usage, on peut prendre l'exemple des yeux de la taupe qui sont atrophié, car ils ne sont pas utilisé. Pour l'usage, on peut prendre l'exemple de la girafe, qui allonge son cou pour attraper les feuilles situés en hauteur.
* L'hérédité des caractères acquis: un organisme peut transmettre ses modifications à ses descendants. Lamarck soutient que le long cou des girafes a été formé au cours de nombreuses générations, car ces animaux essayaient d'atteindre des feuilles de plus en plus hautes.

Lamarck pensait également que les organismes pouvait évoluer car ils ont la capacité inné de se modifier pour devenir de plus en plus complexes. Le fait qu'il existe encore des formes simples (unicellulaire) est dû, selon Lamarck, à la génération spontané continuelle.

=Qui est Erasmus Darwin?=
Erasmus Darwin était le grand-père de Charles Darwin. Il est né le 12 décembre 1731 à Elston et il est décédé le 18 avril 1802. Il a beaucoup influencé son petit-fils, notammment à travers son ouvrage nommé "la Zoonomie ou Lois de la vie organique" écrit en 1801.
Erasmus Darwin pensait que la vie évoluait a travers les changements de l'environnement.

=Qui est Alfred Russel Wallace?=
Wallace est né le 8 janvier 1823 et il est décédé le 7 novembre 1913. Il était un naturaliste, géographe, explorateur, anthropologue et biologiste britannique. Il a également découvert la théorie de l'évolution par la sélection naturelle en même temps que Charles Darwin. Il a inciter Darwin à publié sa théorie un an plus tôt que prévu. 
Grâce à d'importantes recherche sur le bassin fluvial de l'Amazone et dans l'archipel Malais, il a déterminé une ligne, appelé '''«ligne de Wallace»''', qui sépare la faune australienne de celle de l'Asie. 
Il a également contribuer au développement de la théorie de l'évolution grâce principalement au concept des couleurs d'avertissement de différents animaux. Walllace est considéré comme « père de la biogéographie », car il est un expert dans la répartition géographique des différentes espèces animales.

Bien que sa théorie est des similitudes avec celles de Charles Darwin, il existe également des différences telles que:
* Wallace mettait l'accent sur la pression écologique qui oblige les espèces à s'adapter à leur environnement, tandis que Darwin mettait l'accent sur la compétition entre les individus pour pouvoir survrire et se reproduire.
* Wallace voulait tout expliquer par la sélection naturelle sans tenir compte de la sélection sexuelle.
* Wallace était considéré par la communauté scientifique comme une "aventurier". Sa thèse ne possédait pas toutes les démarches scientiques et avérées de Darwin. Néanmoins, Darwin, lui, démontrait et justifiait tout ce dont il mettait en avant.

=Qui est Charles Robert Darwin?=
Darwin est né le 12 février 1809 et il est décédé le 19 avril 1882. Il était un naturaliste anglais, qui a révolutioné la biologie grâce à ses travaux et ses théories sur l'évolution des espèces vivantes. Il a conduit les biologistes à s'interroger sur la grande diversité des organismes, c'est-à-dire leurs origines et leurs relations, leurs points communs et leurs différences, leur répartition géographique et leur adaptation à des environnements divers. 
La théorie de Darwin est qu'à partir d'effets très petis qui s'accumulent, on peut produire des conséquences très grandes. Par exemple une goutte d'eau qui ombe sur une pierre va finir par creuser cette dernière mais au bout d'un long moment. 
Darwin publie en 1859 le livre sur l'origine des espèces. Il arrive à deux constats:
* les organismes descendent d'espèces ancestrales.
* La selection naturelle est un mécanismes qui représent l'évolution. Ce mécansisme dit qu'une population peut se modifier au fil des générations, si les individues qui possédent certaine carractéristiques produisent un nombre supérieur de descendant que d'autres individues. La sélection naturelle abouti à l'évolution adaptative, c'est-à-dire la supériorité de certains caractères héréditaires contribuant à la survie et à la reproduction des organismes.

==Problème lié à son livre==
{{co|Darwin a écrit PLUSIEURS livres...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 11 mai 2009 à 23:01 (MEST)
"L'origine des espèces" écrit par Charles Darwin a suscité beaucoup d'intérêt et une controverse dans le public. Dans son livre, Darwin parle de la sélection naturelle qui a été très discuté et même dénigré en particulier par les communauté religieuse et scientifique. Bien que certains scientifiques soutenaient Darwin (par exemple: Thomas Henry Huxley, Ernest Renan ou encore Ernst Haeckel), d'autres hésitaient à accepter la théorie de Darwin à cause de l'aptitude inexpliquée des individus à trnsmettre leurs caractères héréditaires.

=Mendel et l'évolution=

La théorie darwinienne de l'évolution et la théorie mendélienne s'entrecoupe et se complète à la fois. Les deux scientifiques ont travaillé les deux de leurs côtés. Nous pouvons remarqué que d'une part que sa théorie de Mendel suit en quelque sorte la théorie darwinienne. Tout d'abord, Mendel a travaillé sur les hybridation des petits pois qui "complète" et étaye la théorie de l'évolution sur le principe de mutation. Ensuite, Mendel a travaillé sur le poids de la dominance et de la récession des caractères, ce qui complète la sélection naturelle. Afin de survivre, un caractère doit être à la fois dominant d'un point de vue d'allèle et de l'autre "utile".

=Qui est Gould?=
Stephen Jay Gould (10 septembre 1941- 20 mai 2002) est un archéologue, paléontologue et historien des sciences à l'université d'Harvard. Les travaux du professeur l'ont conduit à l'équilibre ponctué, c'est-à-dire que l'évolution n'est pas graduelle. L'évolution n'est donc pas, selon lui, des "micro-évolutions" régulière, elle est donc saltatoire et brutale. Ensuite, Stephen Jay Gould s'est opposé à la vision naïve et incomplète de l'adaptationnisme (c'est-à-dire que l'organisme s'adapte à son environnement et évolue en fonction de celui-ci), il mettra en valeur l'aspect hasardeux de l'évolution. Il qualifie justement l'adaptationnisme comme une histoire qui arrange bien.

==Théorie des réflexes ponctués==
La théorie des réflexes ponctués est une théorie mise en lumière par Stephen Jay Gould et Niles Eldredge, en 1972. Cette théorie fait partie du "Néo-Darwinisme", c'est-à-dire qu'elle est en phase et est dans la continuité des théorie darwinienne. Les réflexes ponctués sont le fait d'avoir, à un moment précis de l'histoire de l'espèce, une activité évolutive bien plus effervescente, donc l'évolution est brusque et c'est une "macroévolution". Selon lui, le réflexe ponctué s'oppose par excellence avec le gradualisme, selon lequel l'évolution est un processus lent, constant et qui se fait petit à petit, c'est une succession de "microévolution". Le réflexe ponctué est dû à des moment dans l'histoire de stress environnemental (à des changements brutaux).

{{co|Un GROS travail de réorganisation va s'imposer... Il faut penser à introduire tout ça puis à exposer les différents courants de manière chronologique.}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 11 mai 2009 à 23:01 (MEST)
 
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Contexte historique 09

2009-05-14T12:25:18Z

CarlosC : /* Remédiation */

::*[[Contexte_historique_09_4BIOS02]]: Johanne, Melanie, Karim
::*[[Contexte_historique_09_4BIOS03]]: Vitalia, Jairo, David

==Remédiation==
*4BIOS02: Menusha, Alexandra, Sally
*4BIOS03: Artemy, Carlos, Duarte
Pour cette partie du travail, les documents audio sont:
:*'''Histoire des Sciences (1 à 5)''': [http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après]
:*'''Darwin aujourd'hui''': [http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après]

=Qu'est-ce que le transformisme?=
Le transformisme, est une théorie biologique qui impliquent une transformation des espèces dans l'histoire de la géologie. Elle essaie de mettre en rapport les êtres vivants. Le transformisme est la première théorie de Lamarck, un naturaliste français qui a été le premier a avoir proposé une théorie matérialiste et mécaniste de l'évolution. Il aboutit à la conclusion que les individus s'adaptent à leur environnement. Cette adaptation se fait de manière lente, sur une durée qui peut atteindre plusieurs milliers d'années. Elle n'est donc pas perceptible à l'échelle humaine.
Les espèces subissent une variation ou une transformation au cours de l'histoire géologique. On peut donc l'opposer au fixisme.
Le transformisme a créé un scandale lié à sa valeur antireligieuse malgré les précautions de l'auteur. Cette théorie était donc considéré comme une doctrine athée. Elle est aussi couramment opposé au créationnisme. Au XIXème, la science prétendait libérer l'homme des superstitions du passé et lui apporter bonheur et vertu. Cette idéologie impliqua également un conflit politique, s'attaquant à l'origine de l'homme. Le transformisme ruina l'image traditionnelle des rapports entre Dieu et sa création. Il a donc fallu trouver un compromis entre la théologie et la science. Darwin a été très attentif à ne pas remettre en question ces croyances.

=Qu'est-ce que le fixisme?=
Cette théorie consiste à dire que les espèces ne se transforment pas, c'est-à-dire que celles-ci restent telles qu'elles sont apparues au départ, à leur création. Le fixisme est une idée contraire au transformisme, car le fixisme comme il est dit plus haut prône l'idée que les espèces n'ont pas evoluées et le transformisme lui amène justement le concept d'évolution et donc de modification au fil du temps. Le fixisme étant beaucoup plus limité, il sera modifié afin d'être réinterprété par les transformistes. Le fixisme est une théorie qui est étroitement liée à celle du créationnisme, en effet elles recouvrent une même conception du déroulement temporaire de la vie terrestre.
Les démarches utilisées en théorie de l'évolution étant initialement été fondées par des fixistes, c'est donc cette théorie qui leur a permis d'en arriver là aujourd'hui.
Georges Cuvier s'est beaucoup appuyé sur la Bible pour prouver cette théorie. D'après lui, il y aurait eu plusieurs créations successives et différentes catastrophes. Ceci serait du à une nouvelle théorie appelée catastrophisme et permet donc d'expliquer les restes de fossiles retrouvés. Toutefois, il semble que ces théories éloignent complètement celle de l'évolution des espèces.

=Qui est Carl von Linné?=

Linné était un passionné de biologie et entreprend la classification des êtres vivants et des minéraux, au cours du 18ème siècle. Il classe l'homme dans l'ordre des primates, ce qui est une grande première pour cette époque. Toutefois, Linné fait parti du mouvement fixiste et pense que les plantes ainsi que les animaux n'évoluent pas. Son oeuvre la plus importante fut ''Systema naturæ'' qui est le système de nomenclature. Toutefois, dans sa nomenclature il séparera l'homme blanc situé au sommet de l'echelle de l'homme noir situé en bas. Il est donc un des précurseur du racisme en inventant plusieurs catégories de race chez l'être humain.

Linné met au point un système de nomenclature binomiale permettant plus de précision chez les espèces grâce à la combinaison de deux noms latins, le genre et l'épithète spécifique.

Linné est un naturaliste fixiste. D'après lui, les espèces ont été créées par Dieu lors de la Genèse et ne peuvent varier. Il a cependant aussi éprouver certaines difficultés à associer ses croyances avec ses résultats scientifiques.

===Sa théorie===

Carl von Linné a écrit deux grands livres, ''Systema naturæ'' et ''Species plantarum''. Le premier est sans doute son oeuvre la plus importante. Elle a été entierement écrite en latin et propose une méthode de classification de la nature. Cette édition s'enrichira au cours du temps devenant de plus en plus impressionnante avant d'être répartie en trois tomes. Cette oeuvre apportera une hierarchie des espèces et sera le premier essai de classification systématique des trois règnes du vivant. Les trois règnes de Linné sont le règne animal, végétal et minéral.

Cependant, Linné reste convaincu de la fixité des espèces, il ne fait que décrire les créations divines.

Sa deuxième oeuvre, ''Species plantarum'', est un ouvrage en deux volumes. L'ouvrage contient toutes les descriptions des plantes connues de l'époque, permet de les identifier facilement et de les ranger par classe grâce à certaines observations simples. On retrouve ici aussi le nom binomial permettant d'être beaucoup plus précis.

=Qu'est-ce que le catastrophisme?=
Le catastrophisme est une théorie, qui a tenté de construire les croyances sur l'origine du monde et sur l'évolution des espèces. Elle prévoit aussi les catastrophes qui pourraient survenir. Elle impliquerait des catastrophes de courtes durées et violentes.

La croyance dominante et l'apparition de la vie relevait essentiellement d'une conception dite catastrophiste. En Europe, c'est l'idée de l'inondation qui apparait le plus souvent car elle est directement liée à la Bible. Cette théorie s'appuyait sur des observations géologiques et paléontologique. Le principal partisan du catastrophisme du XIXème était Georges Cuvier, un anatomiste français qui tentait d'expliquer les extinctions et la succession de faune différentes sur les étages géologiques. D'après lui, les espèces s'éteignaient à cause de catastrophes et se retrouvaient sous forme de fossiles. Les nouvelles espèces, elles, étaient considérées comme immuables, en lien avec la théorie du fixisme. Les fossiles seraient les espèces qui n'auraient pas trouvé de place sur l'Arche de Noé. Ce sont des théories telle que le transformisme, qui ont remis en cause celle du catastrophisme et qui l'ont définitivement faite oublier au public.
==Qui est Darwin ?==
Darwin est issu d'une famille anglicane mais qui n'était pas très pratiquante. Cependant il a été éduqué dans un milieu plutôt scientifique. Il a mis du temps à trouver sa vocation. Etant donné qu'il faisait partie de la bourgeoisie, il devait bien réussir dans la vie. Il a commencé en tant que pasteur, cependant ce n'était pas sa vocation. Il l'a trouvé grâce à la rencontre avec le botaniste John Stevens Henslow et est tombé "amoureux" de la nature. 
A l'âge de 22 ans, il a fait un voyage en mer qui dura environ cinq ans. Il a fait le tour du monde et étant donné que c'était un fouineur, il a "tout" regardé, a pris plein d'échantillons, etc. (A la base, il était en mission pour la reine et il devait cartographier l'Amérique du Sud.) A la suite de ce voyage, il publié son deuxième livre qui est, en fait, le journal de son voyage. 
Ce qui est important de relever ici, c'est que pendant son voyage il a fait une hypothèse qui va lui amener à sa théorie sur l'évolution. Alors on peut se poser la question de savoir pourquoi n'a-t'il pas publié directement sa théorie. Il ne l'a pas fait, car il a cherché tous les contre-arguments possibles à sa théorie tel que la perfection de l'œil (comment est-ce possible que l'évolution a pu l'organe si complexe que l'œil?). Cependant il trouvait de plus en plus d'arguments en faveur de sa théorie. L'autre problème majeur est sa femme car elle était croyante et avait peur de lui faire du mal et de créer des tensions dans le couple. C'est pourquoi il a voulu que son livre soit publié après sa mort.

===Quelle est sa théorie sur l'évolution ?===
Darwin soutient, à l'aide de ses observations, que toutes les espèces descendent d'autres espèces ancestrales qui n'existent plus. De plus, il avance un principe qui s'appelle la sélection naturelle. Ce principe a pour résultat l'évolution adaptative , c'est-à-dire que les espèces les plus favorables à survire à leur environnement, se reproduisent.
=Un peu d'histoire...=
Nous allons définir le contexte historique...

==Quelle était la mentalité des gens au moment de la révélation de la théorie ?==
Vers 1859, c’était un sujet tabou. L’église anglicane avait beaucoup d’autorité sur la population. Il était inconcevable de croire que l’homme descendait du singe. Cette rumeur choquait profondément la population. 
La pensée dominante de cette époque se base sur le fixisme. Le fixisme affirme que les espèces animales et végétales ne se transforment pas, n'évoluent pas,... C'est-à-dire que les espèces restent telles qu'elles sont apparues. Pour finir, cette théorie s'oppose à la théorie de l'évolution.

===Qui sont les précurseurs de Darwin qui lui ont permis d'élaborer sa théorie?===
Ils sont au nombre de trois: Georges Cuvier avec ces grandes catastrophes naturelles (les espèces sont décimées et d'autres les remplacent), Charles Lyell avec sa théorie de l'uniformitarisme, Jean-Baptiste de Lamarck avec sa thérorie sur l'hérédité des caractères acquis (qui n'a pas tenu), Erasmus Darwin (son grand-père) et Thomas Malthus avec sa théorie qui dit qu'il y a des facteurs limitants qui empêchent l'accroissement exponentiel (=environnement).

==Qui est Darwin ?==
Darwin est issu d'une famille anglicane mais qui n'était pas très pratiquante. Cependant il a été éduqué dans un milieu plutôt scientifique. Il a mis du temps à trouver sa vocation. Etant donné qu'il faisait partie de la bourgeoisie, il devait bien réussir dans la vie. Il a commencé en tant que pasteur, cependant ce n'était pas sa vocation. Il l'a trouvé grâce à la rencontre avec le botaniste John Stevens Henslow et est tombé "amoureux" de la nature. 
A l'âge de 22 ans, il a fait un voyage en mer qui dura environ cinq ans. Il a fait le tour du monde et étant donné que c'était un fouineur, il a "tout" regardé, a pris plein d'échantillons, etc. (A la base, il était en mission pour la reine et il devait cartographier l'Amérique du Sud.) A la suite de ce voyage, il publié son deuxième livre qui est, en fait, le journal de son voyage. 
Ce qui est important de relever ici, c'est que pendant son voyage il a fait une hypothèse qui va lui amener à sa théorie sur l'évolution. Alors on peut se poser la question de savoir pourquoi n'a-t'il pas publié directement sa théorie. Il ne l'a pas fait, car il a cherché tous les contre-arguments possibles à sa théorie tel que la perfection de l'œil (comment est-ce possible que l'évolution a pu l'organe si complexe que l'œil?). Cependant il trouvait de plus en plus d'arguments en faveur de sa théorie. L'autre problème majeur est sa femme car elle était croyante et avait peur de lui faire du mal et de créer des tensions dans le couple. C'est pourquoi il a voulu que son livre soit publié après sa mort.

===Quelle est sa théorie sur l'évolution ?===
Darwin soutient, à l'aide de ses observations, que toutes les espèces descendent d'autres espèces ancestrales qui n'existent plus. De plus, il avance un principe qui s'appelle la sélection naturelle. Ce principe a pour résultat l'évolution adaptative , c'est-à-dire que les espèces les plus favorables à survire à leur environnement, se reproduisent.

==Quelle est l’histoire de la sortie du livre ?==

Darwin a été forcé à publier son livre: "l'origine des espèces" (de 600 pages) qui est assez simple à lire dans le sens qu'il a beaucoup d'exemples qui permettent d'illustrer ses propos. Il avait un concurrent direct qui s'appelait Alfred Russel Wallace. Ce dernier est arrivé à la même conclusion que Darwin, c'est pourquoi l'entourage de Darwin lui a dit de publier son livre avant que Wallace lui "vole la vedette". Cependant Darwin ne voit Wallace comme un ennemi car ils vont présenter ensemble la théorie de l'évolution à la Linnean society de Londres. Wallace a dit que l'étude de Darwin est beaucoup plus vaste que la sienne car Darwin a fait beaucoup plus de travaux. 
Il faut noté que Darwin était un personnage très connu, "fier" car il venait de découvrir une vérité et en même temps discret car il avait peur des effets de sa théorie, principalement sur l'Église. 

A l'époque, le grand public pouvait être intéressé comme par exemple, les éleveurs (pour les aider dans leurs croisements afin d'obtenir les meilleures vaches laitières).
De nos jours, il existe plusieurs livres vulgarisés, donc plus accessible, qui se basent sur celui de Darwin. 

==Que se passa-t-il alors à la sortie du livre de Darwin ?==
Le 24 novembre 1859, date de la sortie de l’ouvrage de Darwin intitulé « L’origine des espèces », a eu un très grand succès ce jour-là. Dans ce livre, Darwin a résumé ses travaux sur l’évolution des différentes espèces, etc. Il a eu un grand succès car la mentalité de la population a changé énormément, Darwin illustrait bien ses propos donc l'information était plus accessible.

==Est-ce que ce livre a-t’il trouvé des opposants ?==
En 1961, à Oxford, cette théorie à trouver ses opposants, il y a eu de grands débats publics. Lors de ces débats, la science et l'Église s’opposaient violemment. Donc ses opposants directs étaient l'Église et les créationnistes.

==Pourquoi ?==
Les découvertes de Darwin viennent perturber les dogmes de l'Église et donc, ne peuvent pas être acceptées. Darwin met en cause la création isolée des espèces par le créateur tel que Dieu pour les chrétiens. Darwin disait que les espèces ont évoluées, ce qui était intolérable à l’époque car ça allait à l’encontre du dogme. 
C’est pour cette raison que l’église attaque sa théorie. Cette dernière a un grand pouvoir car la majorité des professeurs sont des pasteurs. Cependant, elle n’a pas les moyens d’emprisonner Darwin.

===D’autres oppositions à la théorie de Darwin===
*Sa théorie ne tient pas car la nature est si merveilleuse que c’est forcément grâce à la main de Dieu.
*Si les espèces évoluent, cela va à l’encontre du fixisme (qui s’oppose au transformisme : changement des caractéristiques, etc.)

==Comment Darwin s’est-il défendu ?==
Pour se défendre, il a donné une autre théorie : « Bien sûr que les espèces sont évoluées sinon pourquoi certaines ont survécu et pas d’autres ? » 
Il parle ici du fruit du hasard. Tout dépend des situations, certaines caractéristiques sont plus favorables à la reproduction que d’autres. 
Cela fut inacceptable pour l’Église car Darwin parlait de la sélection naturelle, donc il n’y aurait pas eu de projet divin. 
Dans son livre, Darwin fut rusé et habile pour ne pas parler clairement du créateur. Néanmoins, dans une nouvelle édition, il a rajouté « la main de créateur » : « la soupe primitive, c’est Dieu qu’il l’a fait. » En d’autres mots, il est d’accord de dire que à l’origine de la vie, c’est Dieu qui a tout crée. De plus, il n’a jamais mentionné la parenté entre les primates et l’homme car il savait qu’il allait ébranler toute la population. Donc, son livre parlait de la botanique et d’animaux inférieurs. Cependant, il dit indirectement que l’homme est une espèce évoluée, ce qui veut dire qu’il a des ancêtres ; peut-être les singes ?

==Est-ce qu'il y a toujours des débats à ce sujet de nos jours?==
Oui, il y a toujours des débats autour du créationnisme. 
Il met en avant que les structures sont déjà établies, cependant les créationnistes disent qu’on ne sait pas encore vraiment comment la vie est apparue, mais rien à avoir avec Adam et Ève. Ils sont d’accord avec l’évolution qui se base sur la différentiation des genres (=micro évolution). Le problème c’est la macro évolution entre un organisme structuré en un autre car il est impossible de modifier un aspect d’un organisme, tel que l'apparition ou la disparition d'un membre (ex: une trompe, une nageoire) 
Un autre de leur argument est de dire que la sélection naturelle de Darwin est inconcevable. On doit penser aux mutations, néanmoins, aucune a crée de nouvelles espèces, ce qui veut dire que le temps n’a pas d’influence ; donc, il doit forcément avoir l’action d’un Dieu. La seule explication possible pour justifier les sauts énormes entre les genres et les espèces est d’affirmer l’existence d’un créateur.

===Est-ce qu'il y a vraiment un créateur?===
Les créationnistes pour se défendre, mettent en avant la complexité de l’humain. Il est tellement complexe que ça ne peut pas être le fruit du hasard, il est né d’une conception. La position de la Bible témoigne d’un artisan. C’est une preuve qui n’est pas absurde même si on n’a pas la foi.

==Peut-on vraiment opposer la science et l’Église ?==
Non, on ne peut pas les opposer car les deux domaines se trouvent à des niveaux différents, il y a une barrière étanche entre les deux. Ils abordent, tous les deux, la création de la biodiversité. Cependant il n’y a donc aucun intérêt dans les débats qui les opposent. La science évolue et le dogme reste fixe. Alors, il faut choisir parmi les deux explications : celle des ancêtres communs ou celle du créationnisme (qui met en avant un créateur intelligent, mais qui a fait la même chose partout).
Quelles sont les théories qui se sont découlées du darwinisme?
Darwin ne peut expliquer comment les variations héréditaires nécessaires à la sélection naturelle apparaissent dans les populations ni comment les organismes transmettent ces variations à leur descendance. À cette époque, on croît que les caractères des parents se mélangent dans leurs descendants et que ce mélange finit par éliminer les différences. Donc il y a eu beaucoup d'intérprétations et de nouvelles recherches suite à la théorie de Darwin. Le darwinisme social qui a provoqué l'eugénisme, qui a été pratiqué par les nazis et a conduits à tant de morts est un exemple. Ainsi que le néo-darwinisme qui tient compte des découverte en matière du génome humain, donc la transmission des gènes.

=Qu'est ce que l'eugénisme?=
C'est l'amélioration des caractères héréditaires de l'espèce humaine par l'intervention déliberée. Ce phénomène peut cibler la destruction de caractères handicapants et favoriser les caractères jugés bénéfiques.

=Quels sont les problèmes qu'on rencontre aujourd'hui?=
Aujourd'hui on résume la théorie de Darwin ainsi: il existe une séléction naturelle, à laquelle seules les plus fort survivent. Donc on essaye de nous rendre plus fort grâce aux tests génétiques, surtout de détection de maladies génétiques et de risques que nous avons de les avoir. La question qui se pose est celle du choix. Il se peut qu'on ne veuille pas savoir que à 40 ans on va mourir. Le danger de tels test est qu'on les développe à tel point qu'on puisse prédire au stade embryonnaire les risques des maladies futures graves, comme nous faisons déjà avec la trisomie 21. C'est là que la question du choix se pose, les parents doivent choisir si leur enfant naitra ou pas, si par exemple son espérance de vie serait que de 40 ans. Qui doit choisir si une vie de 40 années seulement mérite ou pas d'être vécue?

=L'effet Darwin=
=Il y a-t-il une sélection dans la nature?=
Deux types de sélection:

a)La sélection humaine:
Les organismes naturels sont sélectionnés par l'Homme (planteur, agriculteur ou éleveur)
b) La sélection dans la nature:
Il s'agit ici d'une sélection obéissant à la règle de la survie du mieux adapté. Si deux animaux doivent entrer en compétition pour avoir accès à de la nourriture, ce sera le plus fort, le plus agile, le plus rapide ou celui qui possède une faculté que l'autre ne possède pas (par exemple le fait de "savoir nager" qui permettrait de traverser un cours d'eau) qui survivra.
Le lien entre les deux: Dans les deux types de sélection, un organisme vivant sera préféré en fonction de ses caractéristiques.

=Comment la diversité entre les espèces fait-elle pour être conservée?=
Nous avons apprit que le taux de reproduction des animaux est très élevé. De ce fait, si on laissait un couple de mêmes animaux dans un territoire donné, le couple initial finirait par couvrir sa descendance tout le territoire. Or ceci n'est possible que dans le cas où une seule espèce est présente dans un territoire, ce qui est quasi impossible.

Une régulation va alors se mettre en place, au travers d'une équation entre chasseur et chassés, ainsi qu'entre le nombre d'individus et de la quantité de ressources nécessaires. On va alors arriver à un équilibre naturel pluri-spécifique plus ou moins stable, dans lequel les espèces en présence jouent un rôle important sans n'avoir aucun contrôle dessus. L'équilibre sera atteint lorsque le nombre de prédateurs arrivera au bon niveau par rapport au nombre de proies, il en va de même pour les herbivores.
Si le nombre de chasseurs augmente le nombre des proie va immanquablement diminuer, les chasseur manquant de nourriture vont au bout d'un certain temps voir leur nombre baisser également, ce qui fera remonter de nombre des proie, et ainsi de suite.
Un autre facteur qui pourrait perturber cet équilibre est l'ajout d'un nouvelle espèce, qui peut en gêner une autre (occuper son territoire par exemple) voire totalement l'éradiquer.

=La sélection naturelle est-elle uniquement destinée à éliminer le moins adapté?=
Non!
Il se trouve que la sélection naturelle ne fait pas que sélectionner des paramètres organiques, mais aussi des instincts. De ce fait, pour faciliter leur survie, certains animaux ont préféré s'orienter sur une autre voie que la survie du meilleur.

Si l'on prend l'exemple des grands singes, afin d'améliorer leur aptitude à la survie, suivant leur instinct, ils ont créé les premières formes de société, car la vie en communauté augmente les chances de survie d'un groupe. De ce fait, la vie en communauté s'oppose à la sélection naturelle, dont elle découle, puisque les plus faibles (les malades par exemple) seront protégé par le groupe. Là où la sélection élimine, la civilisation protège.

=Qu'est-ce que le darwinisme social?=
Le darwinisme social est le fait d'appliquer à la société la sélection naturelle comme l'a dépeinte Darwin. La sélection poussant souvent à définir le meilleur et plus adapté dans n'importe quel milieux le phénotype de l'homme race blanche, le darwinisme social est une forme de racisme. L'eugénisme est une forme du darwinisme social. On choisit les meilleures caractéristiques humaines pour améliorer nos performances, on applique nos connaissance en génétique à la société.

Nous pouvons faire le lien entre le darwinisme social et l'eugénisme. Un résumé de ce qu'est l'eugénisme pourrait être "hygiène sociale" (hygiène sans le sens où tout ce qui ne correspond pas à l'idéal que l'on se fixe doit être nettoyé) ou encore "épuration ethnique", si l'on regarde ce qu'il s'est passé dans le courant du siècle dernier (par exemple les massacres de populations inférieures pas les nazis ou encore les recherches sur des vaccins ne touchant que des populations noires en Afrique du Sud)
Dans l'eugénisme, l'on va, dans un premier temps, définir des tares génétiques (débilité, couleur...) que dont on veut se débarrasser. Ensuite il suffit de mettre en application un programme visant à supprimer ces défauts du matériel génétique courant.
Un exemple d'eugénisme sont les stérilisation forcées qui ont eu lieu aux U.S.A.:

"Dès lors que le caractère héréditaire était prouvé (« trois générations d’imbéciles suffisent »), la stérilisation était légale." source

=Qu'est ce que le néo-darwinisme?=
Cette théorie a été élaborée par Auguste Weismann (1834-1914), il a commencé à étudier la transmission des caractères aquis, mais ses études ont été complété dans les années 1930-1940. Cette théorie est basée sur l'intégration de la théorie de l'hérédité mendélienne et de la génétique des populations à la théorie darwinienne, elle constitue une extension de la théorie originale de Charles Darwin qui ignorait les mécanismes de l'hérédité génétique. Le principe de mutation-sélection est à la base de la théorie. Le néo-darwinisme actuel affirme que les caractères biologiques différents sur lesquels s'exerce la sélection naturelle résultent de mutations génétiques dues au hasard, mutations qui sont transmissibles génétiquement, qui sont héréditaires, alors que les modifications acquises par l'action du milieu ne sont pas, elles, biologiquement transmissibles. L’évolution se fait à l’échelle des populations et non à celle de l’individu.

=Qu'est ce que le néo-lamarckisme?=
Les fondateurs de cette théorie critiquent les néo-darwinistes.Certains biologistes contestent le hasard pour ne retenir que la nécessité. Ou bien ils doutent que les mutations aient un pouvoir suffisant pour permettre l'évolution. Par exemple Pierre-Paul Grassé soutient que c'est le vivant lui-même qui porte sa puissance évolutive et Paul Wintrebert que l'adaptation est quelque chose d'acquis et qui n'est pas inscrit dans nos gènes.

=Comment la critique a-t-elle accueillit les thèses de Darwin?=
Il ressort qu'une majorité d'articles écrit à ce moment s'oppose aux théories avancées par Darwin. Les fondement de l'opposition à la théorie de l'évolution on surtout des bases théologiques. Ces thèses sont toujours réprimées aujourd'hui par les créationnistes.

Il y a eu à un moment l'apparition d'une autre forme de rejet des thèses darwiniennes, on a à ce moment assisté à la naissance d'une nouvelle forme de créationnisme, qui accepte une sorte d'évolution, qui serait le fruit de la volonté divine.

=Qu'est-ce que le néodarwinisme?=

Cette théorie est également appelée '''théorie synthétique de l'évolution'''. Il s'agit de comprendre et de savoir sur quoi agit la sélection naturelle, c'est-à-dire le mécanisme qui détermine l'évolution des espèces. Le néodarwinisme est une synthèse de la génétique, de la paléontologie et de la zoologie. Elle accorde à la fois la sélection darwinienne et l'hérédité mendélienne.

En 1858, Darwin propose sa théorie de la sélection naturelle qui n'est pas approuvée. Mais, le mécanisme d'évolution est accepté. Ensuite à la fin XIXe siècle, Hugo de Vries propose une théorie afin d'expliquer l'évolution que l'on appelle le mutationnisme. Il la définit comme une brusque transformation spontanée et héréditaire qui attribue un impacte sur l'évolution de l'organisme. Cette théorie va à l'en contre de la théorie darwinienne de base, car elle exempt l'aspect sélection naturelle et la microévolution. Au milieu du XXe siècle, la théorie de Darwin est synthétisée par plusieurs scientifique comme :R. A. Fisher, J. B. S. Haldane, S. Wright, T. Dobzansky, J. Huxley, E. Mayr, G.G. Simpson et G. L. Stebbins. Elle propose d'y intégrer les facteurs génétiques, géologie, paléontologique zoologique et même de l'analyse mathématiques. Dans les année 1970, Motoo Kimura propose une autre explication à la l'évolution appelée le neutralisme. Il réussi à montrer que certains gènes peuvent évolués sans vraiment être soumis à la sélection naturelle. Dans la même période, Stephen Jay Gould remet en question le gradualisme de Simpson et propose une macroévolution. Voir plus bas la '''Théorie des réflexes ponctués'''.

Le néodarwinisme est donc:
* Une population entière qui est soumise à l'évolution
* Les gènes sont aussi soumis à des fréquentes modifications.
* L'évolution est due principalement à la sélection naturelle, mais pas seulement. D'autres facteurs doivent être pris en compte: la dérive génétique, la mutation et le flux génétique.
* Les grandes évolutions sont dues à des petits changements étalés sur une longue période.

=Qui est Jean-Baptiste Pierre Antoine de Monet, chevalier de Lamarck?=
Lamarck est né le 1er août 1744 dans la commune française de Bazentin et il décède le 18 décembre 1829 à Paris. Il était un naturaliste français très connu, car il a créé le transformisme. 
En comparant des fossiles aux espèces contemporaine, il a décelé des lignés, c'est-à-dire une chronologie de fossile qui va jusqu'aux espèces modernes. Lamarck pensait par conséquent que les espèces se transforment en d'autres espèces. Pour expliquer sa théorie, il s'appuyait sur deux principes:
* L'usage et le non-usage: si un organisme utilise souvent un organe, alors celui-ci va se développer et se renforcer, tandis que si il n'utilise pas, il va s'atrophier. Pour le non-usage, on peut prendre l'exemple des yeux de la taupe qui sont atrophié, car ils ne sont pas utilisé. Pour l'usage, on peut prendre l'exemple de la girafe, qui allonge son cou pour attraper les feuilles situés en hauteur.
* L'hérédité des caractères acquis: un organisme peut transmettre ses modifications à ses descendants. Lamarck soutient que le long cou des girafes a été formé au cours de nombreuses générations, car ces animaux essayaient d'atteindre des feuilles de plus en plus hautes.

Lamarck pensait également que les organismes pouvait évoluer car ils ont la capacité inné de se modifier pour devenir de plus en plus complexes. Le fait qu'il existe encore des formes simples (unicellulaire) est dû, selon Lamarck, à la génération spontané continuelle.

=Qui est Erasmus Darwin?=
Erasmus Darwin était le grand-père de Charles Darwin. Il est né le 12 décembre 1731 à Elston et il est décédé le 18 avril 1802. Il a beaucoup influencé son petit-fils, notammment à travers son ouvrage nommé "la Zoonomie ou Lois de la vie organique" écrit en 1801.
Erasmus Darwin pensait que la vie évoluait a travers les changements de l'environnement.

=Qui est Alfred Russel Wallace?=
Wallace est né le 8 janvier 1823 et il est décédé le 7 novembre 1913. Il était un naturaliste, géographe, explorateur, anthropologue et biologiste britannique. Il a également découvert la théorie de l'évolution par la sélection naturelle en même temps que Charles Darwin. Il a inciter Darwin à publié sa théorie un an plus tôt que prévu. 
Grâce à d'importantes recherche sur le bassin fluvial de l'Amazone et dans l'archipel Malais, il a déterminé une ligne, appelé '''«ligne de Wallace»''', qui sépare la faune australienne de celle de l'Asie. 
Il a également contribuer au développement de la théorie de l'évolution grâce principalement au concept des couleurs d'avertissement de différents animaux. Walllace est considéré comme « père de la biogéographie », car il est un expert dans la répartition géographique des différentes espèces animales.

Bien que sa théorie est des similitudes avec celles de Charles Darwin, il existe également des différences telles que:
* Wallace mettait l'accent sur la pression écologique qui oblige les espèces à s'adapter à leur environnement, tandis que Darwin mettait l'accent sur la compétition entre les individus pour pouvoir survrire et se reproduire.
* Wallace voulait tout expliquer par la sélection naturelle sans tenir compte de la sélection sexuelle.
* Wallace était considéré par la communauté scientifique comme une "aventurier". Sa thèse ne possédait pas toutes les démarches scientiques et avérées de Darwin. Néanmoins, Darwin, lui, démontrait et justifiait tout ce dont il mettait en avant.

=Qui est Charles Robert Darwin?=
Darwin est né le 12 février 1809 et il est décédé le 19 avril 1882. Il était un naturaliste anglais, qui a révolutioné la biologie grâce à ses travaux et ses théories sur l'évolution des espèces vivantes. Il a conduit les biologistes à s'interroger sur la grande diversité des organismes, c'est-à-dire leurs origines et leurs relations, leurs points communs et leurs différences, leur répartition géographique et leur adaptation à des environnements divers. 
La théorie de Darwin est qu'à partir d'effets très petis qui s'accumulent, on peut produire des conséquences très grandes. Par exemple une goutte d'eau qui ombe sur une pierre va finir par creuser cette dernière mais au bout d'un long moment. 
Darwin publie en 1859 le livre sur l'origine des espèces. Il arrive à deux constats:
* les organismes descendent d'espèces ancestrales.
* La selection naturelle est un mécanismes qui représent l'évolution. Ce mécansisme dit qu'une population peut se modifier au fil des générations, si les individues qui possédent certaine carractéristiques produisent un nombre supérieur de descendant que d'autres individues. La sélection naturelle abouti à l'évolution adaptative, c'est-à-dire la supériorité de certains caractères héréditaires contribuant à la survie et à la reproduction des organismes.

==Problème lié à son livre==
{{co|Darwin a écrit PLUSIEURS livres...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 11 mai 2009 à 23:01 (MEST)
"L'origine des espèces" écrit par Charles Darwin a suscité beaucoup d'intérêt et une controverse dans le public. Dans son livre, Darwin parle de la sélection naturelle qui a été très discuté et même dénigré en particulier par les communauté religieuse et scientifique. Bien que certains scientifiques soutenaient Darwin (par exemple: Thomas Henry Huxley, Ernest Renan ou encore Ernst Haeckel), d'autres hésitaient à accepter la théorie de Darwin à cause de l'aptitude inexpliquée des individus à trnsmettre leurs caractères héréditaires.

=Mendel et l'évolution=

La théorie darwinienne de l'évolution et la théorie mendélienne s'entrecoupe et se complète à la fois. Les deux scientifiques ont travaillé les deux de leurs côtés. Nous pouvons remarqué que d'une part que sa théorie de Mendel suit en quelque sorte la théorie darwinienne. Tout d'abord, Mendel a travaillé sur les hybridation des petits pois qui "complète" et étaye la théorie de l'évolution sur le principe de mutation. Ensuite, Mendel a travaillé sur le poids de la dominance et de la récession des caractères, ce qui complète la sélection naturelle. Afin de survivre, un caractère doit être à la fois dominant d'un point de vue d'allèle et de l'autre "utile".

=Qui est Gould?=
Stephen Jay Gould (10 septembre 1941- 20 mai 2002) est un archéologue, paléontologue et historien des sciences à l'université d'Harvard. Les travaux du professeur l'ont conduit à l'équilibre ponctué, c'est-à-dire que l'évolution n'est pas graduelle. L'évolution n'est donc pas, selon lui, des "micro-évolutions" régulière, elle est donc saltatoire et brutale. Ensuite, Stephen Jay Gould s'est opposé à la vision naïve et incomplète de l'adaptationnisme (c'est-à-dire que l'organisme s'adapte à son environnement et évolue en fonction de celui-ci), il mettra en valeur l'aspect hasardeux de l'évolution. Il qualifie justement l'adaptationnisme comme une histoire qui arrange bien.

==Théorie des réflexes ponctués==
La théorie des réflexes ponctués est une théorie mise en lumière par Stephen Jay Gould et Niles Eldredge, en 1972. Cette théorie fait partie du "Néo-Darwinisme", c'est-à-dire qu'elle est en phase et est dans la continuité des théorie darwinienne. Les réflexes ponctués sont le fait d'avoir, à un moment précis de l'histoire de l'espèce, une activité évolutive bien plus effervescente, donc l'évolution est brusque et c'est une "macroévolution". Selon lui, le réflexe ponctué s'oppose par excellence avec le gradualisme, selon lequel l'évolution est un processus lent, constant et qui se fait petit à petit, c'est une succession de "microévolution". Le réflexe ponctué est dû à des moment dans l'histoire de stress environnemental (à des changements brutaux).

{{co|Un GROS travail de réorganisation va s'imposer... Il faut penser à introduire tout ça puis à exposer les différents courants de manière chronologique.}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 11 mai 2009 à 23:01 (MEST)
 
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Contexte historique 09

2009-05-14T12:24:57Z

CarlosC : /* Un peu d'histoire... */

::*[[Contexte_historique_09_4BIOS02]]: Johanne, Melanie, Karim
::*[[Contexte_historique_09_4BIOS03]]: Vitalia, Jairo, David

==Remédiation==
*4BIOS02: Menusha, Alexandra, Sally
*4BIOS03: Artemy, Carlos, Duarte
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Johanne/Karim/Melanie
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Pour cette partie du travail, les documents audio sont:
:*'''Histoire des Sciences (1 à 5)''': [http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après]
:*'''Darwin aujourd'hui''': [http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après]

=Qu'est-ce que le transformisme?=
Le transformisme, est une théorie biologique qui impliquent une transformation des espèces dans l'histoire de la géologie. Elle essaie de mettre en rapport les êtres vivants. Le transformisme est la première théorie de Lamarck, un naturaliste français qui a été le premier a avoir proposé une théorie matérialiste et mécaniste de l'évolution. Il aboutit à la conclusion que les individus s'adaptent à leur environnement. Cette adaptation se fait de manière lente, sur une durée qui peut atteindre plusieurs milliers d'années. Elle n'est donc pas perceptible à l'échelle humaine.
Les espèces subissent une variation ou une transformation au cours de l'histoire géologique. On peut donc l'opposer au fixisme.
Le transformisme a créé un scandale lié à sa valeur antireligieuse malgré les précautions de l'auteur. Cette théorie était donc considéré comme une doctrine athée. Elle est aussi couramment opposé au créationnisme. Au XIXème, la science prétendait libérer l'homme des superstitions du passé et lui apporter bonheur et vertu. Cette idéologie impliqua également un conflit politique, s'attaquant à l'origine de l'homme. Le transformisme ruina l'image traditionnelle des rapports entre Dieu et sa création. Il a donc fallu trouver un compromis entre la théologie et la science. Darwin a été très attentif à ne pas remettre en question ces croyances.

=Qu'est-ce que le fixisme?=
Cette théorie consiste à dire que les espèces ne se transforment pas, c'est-à-dire que celles-ci restent telles qu'elles sont apparues au départ, à leur création. Le fixisme est une idée contraire au transformisme, car le fixisme comme il est dit plus haut prône l'idée que les espèces n'ont pas evoluées et le transformisme lui amène justement le concept d'évolution et donc de modification au fil du temps. Le fixisme étant beaucoup plus limité, il sera modifié afin d'être réinterprété par les transformistes. Le fixisme est une théorie qui est étroitement liée à celle du créationnisme, en effet elles recouvrent une même conception du déroulement temporaire de la vie terrestre.
Les démarches utilisées en théorie de l'évolution étant initialement été fondées par des fixistes, c'est donc cette théorie qui leur a permis d'en arriver là aujourd'hui.
Georges Cuvier s'est beaucoup appuyé sur la Bible pour prouver cette théorie. D'après lui, il y aurait eu plusieurs créations successives et différentes catastrophes. Ceci serait du à une nouvelle théorie appelée catastrophisme et permet donc d'expliquer les restes de fossiles retrouvés. Toutefois, il semble que ces théories éloignent complètement celle de l'évolution des espèces.

=Qui est Carl von Linné?=

Linné était un passionné de biologie et entreprend la classification des êtres vivants et des minéraux, au cours du 18ème siècle. Il classe l'homme dans l'ordre des primates, ce qui est une grande première pour cette époque. Toutefois, Linné fait parti du mouvement fixiste et pense que les plantes ainsi que les animaux n'évoluent pas. Son oeuvre la plus importante fut ''Systema naturæ'' qui est le système de nomenclature. Toutefois, dans sa nomenclature il séparera l'homme blanc situé au sommet de l'echelle de l'homme noir situé en bas. Il est donc un des précurseur du racisme en inventant plusieurs catégories de race chez l'être humain.

Linné met au point un système de nomenclature binomiale permettant plus de précision chez les espèces grâce à la combinaison de deux noms latins, le genre et l'épithète spécifique.

Linné est un naturaliste fixiste. D'après lui, les espèces ont été créées par Dieu lors de la Genèse et ne peuvent varier. Il a cependant aussi éprouver certaines difficultés à associer ses croyances avec ses résultats scientifiques.

===Sa théorie===

Carl von Linné a écrit deux grands livres, ''Systema naturæ'' et ''Species plantarum''. Le premier est sans doute son oeuvre la plus importante. Elle a été entierement écrite en latin et propose une méthode de classification de la nature. Cette édition s'enrichira au cours du temps devenant de plus en plus impressionnante avant d'être répartie en trois tomes. Cette oeuvre apportera une hierarchie des espèces et sera le premier essai de classification systématique des trois règnes du vivant. Les trois règnes de Linné sont le règne animal, végétal et minéral.

Cependant, Linné reste convaincu de la fixité des espèces, il ne fait que décrire les créations divines.

Sa deuxième oeuvre, ''Species plantarum'', est un ouvrage en deux volumes. L'ouvrage contient toutes les descriptions des plantes connues de l'époque, permet de les identifier facilement et de les ranger par classe grâce à certaines observations simples. On retrouve ici aussi le nom binomial permettant d'être beaucoup plus précis.

=Qu'est-ce que le catastrophisme?=
Le catastrophisme est une théorie, qui a tenté de construire les croyances sur l'origine du monde et sur l'évolution des espèces. Elle prévoit aussi les catastrophes qui pourraient survenir. Elle impliquerait des catastrophes de courtes durées et violentes.

La croyance dominante et l'apparition de la vie relevait essentiellement d'une conception dite catastrophiste. En Europe, c'est l'idée de l'inondation qui apparait le plus souvent car elle est directement liée à la Bible. Cette théorie s'appuyait sur des observations géologiques et paléontologique. Le principal partisan du catastrophisme du XIXème était Georges Cuvier, un anatomiste français qui tentait d'expliquer les extinctions et la succession de faune différentes sur les étages géologiques. D'après lui, les espèces s'éteignaient à cause de catastrophes et se retrouvaient sous forme de fossiles. Les nouvelles espèces, elles, étaient considérées comme immuables, en lien avec la théorie du fixisme. Les fossiles seraient les espèces qui n'auraient pas trouvé de place sur l'Arche de Noé. Ce sont des théories telle que le transformisme, qui ont remis en cause celle du catastrophisme et qui l'ont définitivement faite oublier au public.
==Qui est Darwin ?==
Darwin est issu d'une famille anglicane mais qui n'était pas très pratiquante. Cependant il a été éduqué dans un milieu plutôt scientifique. Il a mis du temps à trouver sa vocation. Etant donné qu'il faisait partie de la bourgeoisie, il devait bien réussir dans la vie. Il a commencé en tant que pasteur, cependant ce n'était pas sa vocation. Il l'a trouvé grâce à la rencontre avec le botaniste John Stevens Henslow et est tombé "amoureux" de la nature. 
A l'âge de 22 ans, il a fait un voyage en mer qui dura environ cinq ans. Il a fait le tour du monde et étant donné que c'était un fouineur, il a "tout" regardé, a pris plein d'échantillons, etc. (A la base, il était en mission pour la reine et il devait cartographier l'Amérique du Sud.) A la suite de ce voyage, il publié son deuxième livre qui est, en fait, le journal de son voyage. 
Ce qui est important de relever ici, c'est que pendant son voyage il a fait une hypothèse qui va lui amener à sa théorie sur l'évolution. Alors on peut se poser la question de savoir pourquoi n'a-t'il pas publié directement sa théorie. Il ne l'a pas fait, car il a cherché tous les contre-arguments possibles à sa théorie tel que la perfection de l'œil (comment est-ce possible que l'évolution a pu l'organe si complexe que l'œil?). Cependant il trouvait de plus en plus d'arguments en faveur de sa théorie. L'autre problème majeur est sa femme car elle était croyante et avait peur de lui faire du mal et de créer des tensions dans le couple. C'est pourquoi il a voulu que son livre soit publié après sa mort.

===Quelle est sa théorie sur l'évolution ?===
Darwin soutient, à l'aide de ses observations, que toutes les espèces descendent d'autres espèces ancestrales qui n'existent plus. De plus, il avance un principe qui s'appelle la sélection naturelle. Ce principe a pour résultat l'évolution adaptative , c'est-à-dire que les espèces les plus favorables à survire à leur environnement, se reproduisent.
=Un peu d'histoire...=
Nous allons définir le contexte historique...

==Quelle était la mentalité des gens au moment de la révélation de la théorie ?==
Vers 1859, c’était un sujet tabou. L’église anglicane avait beaucoup d’autorité sur la population. Il était inconcevable de croire que l’homme descendait du singe. Cette rumeur choquait profondément la population. 
La pensée dominante de cette époque se base sur le fixisme. Le fixisme affirme que les espèces animales et végétales ne se transforment pas, n'évoluent pas,... C'est-à-dire que les espèces restent telles qu'elles sont apparues. Pour finir, cette théorie s'oppose à la théorie de l'évolution.

===Qui sont les précurseurs de Darwin qui lui ont permis d'élaborer sa théorie?===
Ils sont au nombre de trois: Georges Cuvier avec ces grandes catastrophes naturelles (les espèces sont décimées et d'autres les remplacent), Charles Lyell avec sa théorie de l'uniformitarisme, Jean-Baptiste de Lamarck avec sa thérorie sur l'hérédité des caractères acquis (qui n'a pas tenu), Erasmus Darwin (son grand-père) et Thomas Malthus avec sa théorie qui dit qu'il y a des facteurs limitants qui empêchent l'accroissement exponentiel (=environnement).

==Qui est Darwin ?==
Darwin est issu d'une famille anglicane mais qui n'était pas très pratiquante. Cependant il a été éduqué dans un milieu plutôt scientifique. Il a mis du temps à trouver sa vocation. Etant donné qu'il faisait partie de la bourgeoisie, il devait bien réussir dans la vie. Il a commencé en tant que pasteur, cependant ce n'était pas sa vocation. Il l'a trouvé grâce à la rencontre avec le botaniste John Stevens Henslow et est tombé "amoureux" de la nature. 
A l'âge de 22 ans, il a fait un voyage en mer qui dura environ cinq ans. Il a fait le tour du monde et étant donné que c'était un fouineur, il a "tout" regardé, a pris plein d'échantillons, etc. (A la base, il était en mission pour la reine et il devait cartographier l'Amérique du Sud.) A la suite de ce voyage, il publié son deuxième livre qui est, en fait, le journal de son voyage. 
Ce qui est important de relever ici, c'est que pendant son voyage il a fait une hypothèse qui va lui amener à sa théorie sur l'évolution. Alors on peut se poser la question de savoir pourquoi n'a-t'il pas publié directement sa théorie. Il ne l'a pas fait, car il a cherché tous les contre-arguments possibles à sa théorie tel que la perfection de l'œil (comment est-ce possible que l'évolution a pu l'organe si complexe que l'œil?). Cependant il trouvait de plus en plus d'arguments en faveur de sa théorie. L'autre problème majeur est sa femme car elle était croyante et avait peur de lui faire du mal et de créer des tensions dans le couple. C'est pourquoi il a voulu que son livre soit publié après sa mort.

===Quelle est sa théorie sur l'évolution ?===
Darwin soutient, à l'aide de ses observations, que toutes les espèces descendent d'autres espèces ancestrales qui n'existent plus. De plus, il avance un principe qui s'appelle la sélection naturelle. Ce principe a pour résultat l'évolution adaptative , c'est-à-dire que les espèces les plus favorables à survire à leur environnement, se reproduisent.

==Quelle est l’histoire de la sortie du livre ?==

Darwin a été forcé à publier son livre: "l'origine des espèces" (de 600 pages) qui est assez simple à lire dans le sens qu'il a beaucoup d'exemples qui permettent d'illustrer ses propos. Il avait un concurrent direct qui s'appelait Alfred Russel Wallace. Ce dernier est arrivé à la même conclusion que Darwin, c'est pourquoi l'entourage de Darwin lui a dit de publier son livre avant que Wallace lui "vole la vedette". Cependant Darwin ne voit Wallace comme un ennemi car ils vont présenter ensemble la théorie de l'évolution à la Linnean society de Londres. Wallace a dit que l'étude de Darwin est beaucoup plus vaste que la sienne car Darwin a fait beaucoup plus de travaux. 
Il faut noté que Darwin était un personnage très connu, "fier" car il venait de découvrir une vérité et en même temps discret car il avait peur des effets de sa théorie, principalement sur l'Église. 

A l'époque, le grand public pouvait être intéressé comme par exemple, les éleveurs (pour les aider dans leurs croisements afin d'obtenir les meilleures vaches laitières).
De nos jours, il existe plusieurs livres vulgarisés, donc plus accessible, qui se basent sur celui de Darwin. 

==Que se passa-t-il alors à la sortie du livre de Darwin ?==
Le 24 novembre 1859, date de la sortie de l’ouvrage de Darwin intitulé « L’origine des espèces », a eu un très grand succès ce jour-là. Dans ce livre, Darwin a résumé ses travaux sur l’évolution des différentes espèces, etc. Il a eu un grand succès car la mentalité de la population a changé énormément, Darwin illustrait bien ses propos donc l'information était plus accessible.

==Est-ce que ce livre a-t’il trouvé des opposants ?==
En 1961, à Oxford, cette théorie à trouver ses opposants, il y a eu de grands débats publics. Lors de ces débats, la science et l'Église s’opposaient violemment. Donc ses opposants directs étaient l'Église et les créationnistes.

==Pourquoi ?==
Les découvertes de Darwin viennent perturber les dogmes de l'Église et donc, ne peuvent pas être acceptées. Darwin met en cause la création isolée des espèces par le créateur tel que Dieu pour les chrétiens. Darwin disait que les espèces ont évoluées, ce qui était intolérable à l’époque car ça allait à l’encontre du dogme. 
C’est pour cette raison que l’église attaque sa théorie. Cette dernière a un grand pouvoir car la majorité des professeurs sont des pasteurs. Cependant, elle n’a pas les moyens d’emprisonner Darwin.

===D’autres oppositions à la théorie de Darwin===
*Sa théorie ne tient pas car la nature est si merveilleuse que c’est forcément grâce à la main de Dieu.
*Si les espèces évoluent, cela va à l’encontre du fixisme (qui s’oppose au transformisme : changement des caractéristiques, etc.)

==Comment Darwin s’est-il défendu ?==
Pour se défendre, il a donné une autre théorie : « Bien sûr que les espèces sont évoluées sinon pourquoi certaines ont survécu et pas d’autres ? » 
Il parle ici du fruit du hasard. Tout dépend des situations, certaines caractéristiques sont plus favorables à la reproduction que d’autres. 
Cela fut inacceptable pour l’Église car Darwin parlait de la sélection naturelle, donc il n’y aurait pas eu de projet divin. 
Dans son livre, Darwin fut rusé et habile pour ne pas parler clairement du créateur. Néanmoins, dans une nouvelle édition, il a rajouté « la main de créateur » : « la soupe primitive, c’est Dieu qu’il l’a fait. » En d’autres mots, il est d’accord de dire que à l’origine de la vie, c’est Dieu qui a tout crée. De plus, il n’a jamais mentionné la parenté entre les primates et l’homme car il savait qu’il allait ébranler toute la population. Donc, son livre parlait de la botanique et d’animaux inférieurs. Cependant, il dit indirectement que l’homme est une espèce évoluée, ce qui veut dire qu’il a des ancêtres ; peut-être les singes ?

==Est-ce qu'il y a toujours des débats à ce sujet de nos jours?==
Oui, il y a toujours des débats autour du créationnisme. 
Il met en avant que les structures sont déjà établies, cependant les créationnistes disent qu’on ne sait pas encore vraiment comment la vie est apparue, mais rien à avoir avec Adam et Ève. Ils sont d’accord avec l’évolution qui se base sur la différentiation des genres (=micro évolution). Le problème c’est la macro évolution entre un organisme structuré en un autre car il est impossible de modifier un aspect d’un organisme, tel que l'apparition ou la disparition d'un membre (ex: une trompe, une nageoire) 
Un autre de leur argument est de dire que la sélection naturelle de Darwin est inconcevable. On doit penser aux mutations, néanmoins, aucune a crée de nouvelles espèces, ce qui veut dire que le temps n’a pas d’influence ; donc, il doit forcément avoir l’action d’un Dieu. La seule explication possible pour justifier les sauts énormes entre les genres et les espèces est d’affirmer l’existence d’un créateur.

===Est-ce qu'il y a vraiment un créateur?===
Les créationnistes pour se défendre, mettent en avant la complexité de l’humain. Il est tellement complexe que ça ne peut pas être le fruit du hasard, il est né d’une conception. La position de la Bible témoigne d’un artisan. C’est une preuve qui n’est pas absurde même si on n’a pas la foi.

==Peut-on vraiment opposer la science et l’Église ?==
Non, on ne peut pas les opposer car les deux domaines se trouvent à des niveaux différents, il y a une barrière étanche entre les deux. Ils abordent, tous les deux, la création de la biodiversité. Cependant il n’y a donc aucun intérêt dans les débats qui les opposent. La science évolue et le dogme reste fixe. Alors, il faut choisir parmi les deux explications : celle des ancêtres communs ou celle du créationnisme (qui met en avant un créateur intelligent, mais qui a fait la même chose partout).
Quelles sont les théories qui se sont découlées du darwinisme?
Darwin ne peut expliquer comment les variations héréditaires nécessaires à la sélection naturelle apparaissent dans les populations ni comment les organismes transmettent ces variations à leur descendance. À cette époque, on croît que les caractères des parents se mélangent dans leurs descendants et que ce mélange finit par éliminer les différences. Donc il y a eu beaucoup d'intérprétations et de nouvelles recherches suite à la théorie de Darwin. Le darwinisme social qui a provoqué l'eugénisme, qui a été pratiqué par les nazis et a conduits à tant de morts est un exemple. Ainsi que le néo-darwinisme qui tient compte des découverte en matière du génome humain, donc la transmission des gènes.

=Qu'est ce que l'eugénisme?=
C'est l'amélioration des caractères héréditaires de l'espèce humaine par l'intervention déliberée. Ce phénomène peut cibler la destruction de caractères handicapants et favoriser les caractères jugés bénéfiques.

=Quels sont les problèmes qu'on rencontre aujourd'hui?=
Aujourd'hui on résume la théorie de Darwin ainsi: il existe une séléction naturelle, à laquelle seules les plus fort survivent. Donc on essaye de nous rendre plus fort grâce aux tests génétiques, surtout de détection de maladies génétiques et de risques que nous avons de les avoir. La question qui se pose est celle du choix. Il se peut qu'on ne veuille pas savoir que à 40 ans on va mourir. Le danger de tels test est qu'on les développe à tel point qu'on puisse prédire au stade embryonnaire les risques des maladies futures graves, comme nous faisons déjà avec la trisomie 21. C'est là que la question du choix se pose, les parents doivent choisir si leur enfant naitra ou pas, si par exemple son espérance de vie serait que de 40 ans. Qui doit choisir si une vie de 40 années seulement mérite ou pas d'être vécue?

=L'effet Darwin=
=Il y a-t-il une sélection dans la nature?=
Deux types de sélection:

a)La sélection humaine:
Les organismes naturels sont sélectionnés par l'Homme (planteur, agriculteur ou éleveur)
b) La sélection dans la nature:
Il s'agit ici d'une sélection obéissant à la règle de la survie du mieux adapté. Si deux animaux doivent entrer en compétition pour avoir accès à de la nourriture, ce sera le plus fort, le plus agile, le plus rapide ou celui qui possède une faculté que l'autre ne possède pas (par exemple le fait de "savoir nager" qui permettrait de traverser un cours d'eau) qui survivra.
Le lien entre les deux: Dans les deux types de sélection, un organisme vivant sera préféré en fonction de ses caractéristiques.

=Comment la diversité entre les espèces fait-elle pour être conservée?=
Nous avons apprit que le taux de reproduction des animaux est très élevé. De ce fait, si on laissait un couple de mêmes animaux dans un territoire donné, le couple initial finirait par couvrir sa descendance tout le territoire. Or ceci n'est possible que dans le cas où une seule espèce est présente dans un territoire, ce qui est quasi impossible.

Une régulation va alors se mettre en place, au travers d'une équation entre chasseur et chassés, ainsi qu'entre le nombre d'individus et de la quantité de ressources nécessaires. On va alors arriver à un équilibre naturel pluri-spécifique plus ou moins stable, dans lequel les espèces en présence jouent un rôle important sans n'avoir aucun contrôle dessus. L'équilibre sera atteint lorsque le nombre de prédateurs arrivera au bon niveau par rapport au nombre de proies, il en va de même pour les herbivores.
Si le nombre de chasseurs augmente le nombre des proie va immanquablement diminuer, les chasseur manquant de nourriture vont au bout d'un certain temps voir leur nombre baisser également, ce qui fera remonter de nombre des proie, et ainsi de suite.
Un autre facteur qui pourrait perturber cet équilibre est l'ajout d'un nouvelle espèce, qui peut en gêner une autre (occuper son territoire par exemple) voire totalement l'éradiquer.

=La sélection naturelle est-elle uniquement destinée à éliminer le moins adapté?=
Non!
Il se trouve que la sélection naturelle ne fait pas que sélectionner des paramètres organiques, mais aussi des instincts. De ce fait, pour faciliter leur survie, certains animaux ont préféré s'orienter sur une autre voie que la survie du meilleur.

Si l'on prend l'exemple des grands singes, afin d'améliorer leur aptitude à la survie, suivant leur instinct, ils ont créé les premières formes de société, car la vie en communauté augmente les chances de survie d'un groupe. De ce fait, la vie en communauté s'oppose à la sélection naturelle, dont elle découle, puisque les plus faibles (les malades par exemple) seront protégé par le groupe. Là où la sélection élimine, la civilisation protège.

=Qu'est-ce que le darwinisme social?=
Le darwinisme social est le fait d'appliquer à la société la sélection naturelle comme l'a dépeinte Darwin. La sélection poussant souvent à définir le meilleur et plus adapté dans n'importe quel milieux le phénotype de l'homme race blanche, le darwinisme social est une forme de racisme. L'eugénisme est une forme du darwinisme social. On choisit les meilleures caractéristiques humaines pour améliorer nos performances, on applique nos connaissance en génétique à la société.

Nous pouvons faire le lien entre le darwinisme social et l'eugénisme. Un résumé de ce qu'est l'eugénisme pourrait être "hygiène sociale" (hygiène sans le sens où tout ce qui ne correspond pas à l'idéal que l'on se fixe doit être nettoyé) ou encore "épuration ethnique", si l'on regarde ce qu'il s'est passé dans le courant du siècle dernier (par exemple les massacres de populations inférieures pas les nazis ou encore les recherches sur des vaccins ne touchant que des populations noires en Afrique du Sud)
Dans l'eugénisme, l'on va, dans un premier temps, définir des tares génétiques (débilité, couleur...) que dont on veut se débarrasser. Ensuite il suffit de mettre en application un programme visant à supprimer ces défauts du matériel génétique courant.
Un exemple d'eugénisme sont les stérilisation forcées qui ont eu lieu aux U.S.A.:

"Dès lors que le caractère héréditaire était prouvé (« trois générations d’imbéciles suffisent »), la stérilisation était légale." source

=Qu'est ce que le néo-darwinisme?=
Cette théorie a été élaborée par Auguste Weismann (1834-1914), il a commencé à étudier la transmission des caractères aquis, mais ses études ont été complété dans les années 1930-1940. Cette théorie est basée sur l'intégration de la théorie de l'hérédité mendélienne et de la génétique des populations à la théorie darwinienne, elle constitue une extension de la théorie originale de Charles Darwin qui ignorait les mécanismes de l'hérédité génétique. Le principe de mutation-sélection est à la base de la théorie. Le néo-darwinisme actuel affirme que les caractères biologiques différents sur lesquels s'exerce la sélection naturelle résultent de mutations génétiques dues au hasard, mutations qui sont transmissibles génétiquement, qui sont héréditaires, alors que les modifications acquises par l'action du milieu ne sont pas, elles, biologiquement transmissibles. L’évolution se fait à l’échelle des populations et non à celle de l’individu.

=Qu'est ce que le néo-lamarckisme?=
Les fondateurs de cette théorie critiquent les néo-darwinistes.Certains biologistes contestent le hasard pour ne retenir que la nécessité. Ou bien ils doutent que les mutations aient un pouvoir suffisant pour permettre l'évolution. Par exemple Pierre-Paul Grassé soutient que c'est le vivant lui-même qui porte sa puissance évolutive et Paul Wintrebert que l'adaptation est quelque chose d'acquis et qui n'est pas inscrit dans nos gènes.

=Comment la critique a-t-elle accueillit les thèses de Darwin?=
Il ressort qu'une majorité d'articles écrit à ce moment s'oppose aux théories avancées par Darwin. Les fondement de l'opposition à la théorie de l'évolution on surtout des bases théologiques. Ces thèses sont toujours réprimées aujourd'hui par les créationnistes.

Il y a eu à un moment l'apparition d'une autre forme de rejet des thèses darwiniennes, on a à ce moment assisté à la naissance d'une nouvelle forme de créationnisme, qui accepte une sorte d'évolution, qui serait le fruit de la volonté divine.

=Qu'est-ce que le néodarwinisme?=

Cette théorie est également appelée '''théorie synthétique de l'évolution'''. Il s'agit de comprendre et de savoir sur quoi agit la sélection naturelle, c'est-à-dire le mécanisme qui détermine l'évolution des espèces. Le néodarwinisme est une synthèse de la génétique, de la paléontologie et de la zoologie. Elle accorde à la fois la sélection darwinienne et l'hérédité mendélienne.

En 1858, Darwin propose sa théorie de la sélection naturelle qui n'est pas approuvée. Mais, le mécanisme d'évolution est accepté. Ensuite à la fin XIXe siècle, Hugo de Vries propose une théorie afin d'expliquer l'évolution que l'on appelle le mutationnisme. Il la définit comme une brusque transformation spontanée et héréditaire qui attribue un impacte sur l'évolution de l'organisme. Cette théorie va à l'en contre de la théorie darwinienne de base, car elle exempt l'aspect sélection naturelle et la microévolution. Au milieu du XXe siècle, la théorie de Darwin est synthétisée par plusieurs scientifique comme :R. A. Fisher, J. B. S. Haldane, S. Wright, T. Dobzansky, J. Huxley, E. Mayr, G.G. Simpson et G. L. Stebbins. Elle propose d'y intégrer les facteurs génétiques, géologie, paléontologique zoologique et même de l'analyse mathématiques. Dans les année 1970, Motoo Kimura propose une autre explication à la l'évolution appelée le neutralisme. Il réussi à montrer que certains gènes peuvent évolués sans vraiment être soumis à la sélection naturelle. Dans la même période, Stephen Jay Gould remet en question le gradualisme de Simpson et propose une macroévolution. Voir plus bas la '''Théorie des réflexes ponctués'''.

Le néodarwinisme est donc:
* Une population entière qui est soumise à l'évolution
* Les gènes sont aussi soumis à des fréquentes modifications.
* L'évolution est due principalement à la sélection naturelle, mais pas seulement. D'autres facteurs doivent être pris en compte: la dérive génétique, la mutation et le flux génétique.
* Les grandes évolutions sont dues à des petits changements étalés sur une longue période.

=Qui est Jean-Baptiste Pierre Antoine de Monet, chevalier de Lamarck?=
Lamarck est né le 1er août 1744 dans la commune française de Bazentin et il décède le 18 décembre 1829 à Paris. Il était un naturaliste français très connu, car il a créé le transformisme. 
En comparant des fossiles aux espèces contemporaine, il a décelé des lignés, c'est-à-dire une chronologie de fossile qui va jusqu'aux espèces modernes. Lamarck pensait par conséquent que les espèces se transforment en d'autres espèces. Pour expliquer sa théorie, il s'appuyait sur deux principes:
* L'usage et le non-usage: si un organisme utilise souvent un organe, alors celui-ci va se développer et se renforcer, tandis que si il n'utilise pas, il va s'atrophier. Pour le non-usage, on peut prendre l'exemple des yeux de la taupe qui sont atrophié, car ils ne sont pas utilisé. Pour l'usage, on peut prendre l'exemple de la girafe, qui allonge son cou pour attraper les feuilles situés en hauteur.
* L'hérédité des caractères acquis: un organisme peut transmettre ses modifications à ses descendants. Lamarck soutient que le long cou des girafes a été formé au cours de nombreuses générations, car ces animaux essayaient d'atteindre des feuilles de plus en plus hautes.

Lamarck pensait également que les organismes pouvait évoluer car ils ont la capacité inné de se modifier pour devenir de plus en plus complexes. Le fait qu'il existe encore des formes simples (unicellulaire) est dû, selon Lamarck, à la génération spontané continuelle.

=Qui est Erasmus Darwin?=
Erasmus Darwin était le grand-père de Charles Darwin. Il est né le 12 décembre 1731 à Elston et il est décédé le 18 avril 1802. Il a beaucoup influencé son petit-fils, notammment à travers son ouvrage nommé "la Zoonomie ou Lois de la vie organique" écrit en 1801.
Erasmus Darwin pensait que la vie évoluait a travers les changements de l'environnement.

=Qui est Alfred Russel Wallace?=
Wallace est né le 8 janvier 1823 et il est décédé le 7 novembre 1913. Il était un naturaliste, géographe, explorateur, anthropologue et biologiste britannique. Il a également découvert la théorie de l'évolution par la sélection naturelle en même temps que Charles Darwin. Il a inciter Darwin à publié sa théorie un an plus tôt que prévu. 
Grâce à d'importantes recherche sur le bassin fluvial de l'Amazone et dans l'archipel Malais, il a déterminé une ligne, appelé '''«ligne de Wallace»''', qui sépare la faune australienne de celle de l'Asie. 
Il a également contribuer au développement de la théorie de l'évolution grâce principalement au concept des couleurs d'avertissement de différents animaux. Walllace est considéré comme « père de la biogéographie », car il est un expert dans la répartition géographique des différentes espèces animales.

Bien que sa théorie est des similitudes avec celles de Charles Darwin, il existe également des différences telles que:
* Wallace mettait l'accent sur la pression écologique qui oblige les espèces à s'adapter à leur environnement, tandis que Darwin mettait l'accent sur la compétition entre les individus pour pouvoir survrire et se reproduire.
* Wallace voulait tout expliquer par la sélection naturelle sans tenir compte de la sélection sexuelle.
* Wallace était considéré par la communauté scientifique comme une "aventurier". Sa thèse ne possédait pas toutes les démarches scientiques et avérées de Darwin. Néanmoins, Darwin, lui, démontrait et justifiait tout ce dont il mettait en avant.

=Qui est Charles Robert Darwin?=
Darwin est né le 12 février 1809 et il est décédé le 19 avril 1882. Il était un naturaliste anglais, qui a révolutioné la biologie grâce à ses travaux et ses théories sur l'évolution des espèces vivantes. Il a conduit les biologistes à s'interroger sur la grande diversité des organismes, c'est-à-dire leurs origines et leurs relations, leurs points communs et leurs différences, leur répartition géographique et leur adaptation à des environnements divers. 
La théorie de Darwin est qu'à partir d'effets très petis qui s'accumulent, on peut produire des conséquences très grandes. Par exemple une goutte d'eau qui ombe sur une pierre va finir par creuser cette dernière mais au bout d'un long moment. 
Darwin publie en 1859 le livre sur l'origine des espèces. Il arrive à deux constats:
* les organismes descendent d'espèces ancestrales.
* La selection naturelle est un mécanismes qui représent l'évolution. Ce mécansisme dit qu'une population peut se modifier au fil des générations, si les individues qui possédent certaine carractéristiques produisent un nombre supérieur de descendant que d'autres individues. La sélection naturelle abouti à l'évolution adaptative, c'est-à-dire la supériorité de certains caractères héréditaires contribuant à la survie et à la reproduction des organismes.

==Problème lié à son livre==
{{co|Darwin a écrit PLUSIEURS livres...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 11 mai 2009 à 23:01 (MEST)
"L'origine des espèces" écrit par Charles Darwin a suscité beaucoup d'intérêt et une controverse dans le public. Dans son livre, Darwin parle de la sélection naturelle qui a été très discuté et même dénigré en particulier par les communauté religieuse et scientifique. Bien que certains scientifiques soutenaient Darwin (par exemple: Thomas Henry Huxley, Ernest Renan ou encore Ernst Haeckel), d'autres hésitaient à accepter la théorie de Darwin à cause de l'aptitude inexpliquée des individus à trnsmettre leurs caractères héréditaires.

=Mendel et l'évolution=

La théorie darwinienne de l'évolution et la théorie mendélienne s'entrecoupe et se complète à la fois. Les deux scientifiques ont travaillé les deux de leurs côtés. Nous pouvons remarqué que d'une part que sa théorie de Mendel suit en quelque sorte la théorie darwinienne. Tout d'abord, Mendel a travaillé sur les hybridation des petits pois qui "complète" et étaye la théorie de l'évolution sur le principe de mutation. Ensuite, Mendel a travaillé sur le poids de la dominance et de la récession des caractères, ce qui complète la sélection naturelle. Afin de survivre, un caractère doit être à la fois dominant d'un point de vue d'allèle et de l'autre "utile".

=Qui est Gould?=
Stephen Jay Gould (10 septembre 1941- 20 mai 2002) est un archéologue, paléontologue et historien des sciences à l'université d'Harvard. Les travaux du professeur l'ont conduit à l'équilibre ponctué, c'est-à-dire que l'évolution n'est pas graduelle. L'évolution n'est donc pas, selon lui, des "micro-évolutions" régulière, elle est donc saltatoire et brutale. Ensuite, Stephen Jay Gould s'est opposé à la vision naïve et incomplète de l'adaptationnisme (c'est-à-dire que l'organisme s'adapte à son environnement et évolue en fonction de celui-ci), il mettra en valeur l'aspect hasardeux de l'évolution. Il qualifie justement l'adaptationnisme comme une histoire qui arrange bien.

==Théorie des réflexes ponctués==
La théorie des réflexes ponctués est une théorie mise en lumière par Stephen Jay Gould et Niles Eldredge, en 1972. Cette théorie fait partie du "Néo-Darwinisme", c'est-à-dire qu'elle est en phase et est dans la continuité des théorie darwinienne. Les réflexes ponctués sont le fait d'avoir, à un moment précis de l'histoire de l'espèce, une activité évolutive bien plus effervescente, donc l'évolution est brusque et c'est une "macroévolution". Selon lui, le réflexe ponctué s'oppose par excellence avec le gradualisme, selon lequel l'évolution est un processus lent, constant et qui se fait petit à petit, c'est une succession de "microévolution". Le réflexe ponctué est dû à des moment dans l'histoire de stress environnemental (à des changements brutaux).

{{co|Un GROS travail de réorganisation va s'imposer... Il faut penser à introduire tout ça puis à exposer les différents courants de manière chronologique.}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 11 mai 2009 à 23:01 (MEST)
 
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Contexte historique 09

2009-05-14T12:24:40Z

CarlosC : /* '''Introduction''' */

::*[[Contexte_historique_09_4BIOS02]]: Johanne, Melanie, Karim
::*[[Contexte_historique_09_4BIOS03]]: Vitalia, Jairo, David

==Remédiation==
*4BIOS02: Menusha, Alexandra, Sally
*4BIOS03: Artemy, Carlos, Duarte
----

Johanne/Karim/Melanie
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Pour cette partie du travail, les documents audio sont:
:*'''Histoire des Sciences (1 à 5)''': [http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après]
:*'''Darwin aujourd'hui''': [http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après]

=Un peu d'histoire...=
Nous allons définir le contexte historique...

==Quelle était la mentalité des gens au moment de la révélation de la théorie ?==
Vers 1859, c’était un sujet tabou. L’église anglicane avait beaucoup d’autorité sur la population. Il était inconcevable de croire que l’homme descendait du singe. Cette rumeur choquait profondément la population. 
La pensée dominante de cette époque se base sur le fixisme. Le fixisme affirme que les espèces animales et végétales ne se transforment pas, n'évoluent pas,... C'est-à-dire que les espèces restent telles qu'elles sont apparues. Pour finir, cette théorie s'oppose à la théorie de l'évolution.

===Qui sont les précurseurs de Darwin qui lui ont permis d'élaborer sa théorie?===
Ils sont au nombre de trois: Georges Cuvier avec ces grandes catastrophes naturelles (les espèces sont décimées et d'autres les remplacent), Charles Lyell avec sa théorie de l'uniformitarisme, Jean-Baptiste de Lamarck avec sa thérorie sur l'hérédité des caractères acquis (qui n'a pas tenu), Erasmus Darwin (son grand-père) et Thomas Malthus avec sa théorie qui dit qu'il y a des facteurs limitants qui empêchent l'accroissement exponentiel (=environnement).

=Qu'est-ce que le transformisme?=
Le transformisme, est une théorie biologique qui impliquent une transformation des espèces dans l'histoire de la géologie. Elle essaie de mettre en rapport les êtres vivants. Le transformisme est la première théorie de Lamarck, un naturaliste français qui a été le premier a avoir proposé une théorie matérialiste et mécaniste de l'évolution. Il aboutit à la conclusion que les individus s'adaptent à leur environnement. Cette adaptation se fait de manière lente, sur une durée qui peut atteindre plusieurs milliers d'années. Elle n'est donc pas perceptible à l'échelle humaine.
Les espèces subissent une variation ou une transformation au cours de l'histoire géologique. On peut donc l'opposer au fixisme.
Le transformisme a créé un scandale lié à sa valeur antireligieuse malgré les précautions de l'auteur. Cette théorie était donc considéré comme une doctrine athée. Elle est aussi couramment opposé au créationnisme. Au XIXème, la science prétendait libérer l'homme des superstitions du passé et lui apporter bonheur et vertu. Cette idéologie impliqua également un conflit politique, s'attaquant à l'origine de l'homme. Le transformisme ruina l'image traditionnelle des rapports entre Dieu et sa création. Il a donc fallu trouver un compromis entre la théologie et la science. Darwin a été très attentif à ne pas remettre en question ces croyances.

=Qu'est-ce que le fixisme?=
Cette théorie consiste à dire que les espèces ne se transforment pas, c'est-à-dire que celles-ci restent telles qu'elles sont apparues au départ, à leur création. Le fixisme est une idée contraire au transformisme, car le fixisme comme il est dit plus haut prône l'idée que les espèces n'ont pas evoluées et le transformisme lui amène justement le concept d'évolution et donc de modification au fil du temps. Le fixisme étant beaucoup plus limité, il sera modifié afin d'être réinterprété par les transformistes. Le fixisme est une théorie qui est étroitement liée à celle du créationnisme, en effet elles recouvrent une même conception du déroulement temporaire de la vie terrestre.
Les démarches utilisées en théorie de l'évolution étant initialement été fondées par des fixistes, c'est donc cette théorie qui leur a permis d'en arriver là aujourd'hui.
Georges Cuvier s'est beaucoup appuyé sur la Bible pour prouver cette théorie. D'après lui, il y aurait eu plusieurs créations successives et différentes catastrophes. Ceci serait du à une nouvelle théorie appelée catastrophisme et permet donc d'expliquer les restes de fossiles retrouvés. Toutefois, il semble que ces théories éloignent complètement celle de l'évolution des espèces.

=Qui est Carl von Linné?=

Linné était un passionné de biologie et entreprend la classification des êtres vivants et des minéraux, au cours du 18ème siècle. Il classe l'homme dans l'ordre des primates, ce qui est une grande première pour cette époque. Toutefois, Linné fait parti du mouvement fixiste et pense que les plantes ainsi que les animaux n'évoluent pas. Son oeuvre la plus importante fut ''Systema naturæ'' qui est le système de nomenclature. Toutefois, dans sa nomenclature il séparera l'homme blanc situé au sommet de l'echelle de l'homme noir situé en bas. Il est donc un des précurseur du racisme en inventant plusieurs catégories de race chez l'être humain.

Linné met au point un système de nomenclature binomiale permettant plus de précision chez les espèces grâce à la combinaison de deux noms latins, le genre et l'épithète spécifique.

Linné est un naturaliste fixiste. D'après lui, les espèces ont été créées par Dieu lors de la Genèse et ne peuvent varier. Il a cependant aussi éprouver certaines difficultés à associer ses croyances avec ses résultats scientifiques.

===Sa théorie===

Carl von Linné a écrit deux grands livres, ''Systema naturæ'' et ''Species plantarum''. Le premier est sans doute son oeuvre la plus importante. Elle a été entierement écrite en latin et propose une méthode de classification de la nature. Cette édition s'enrichira au cours du temps devenant de plus en plus impressionnante avant d'être répartie en trois tomes. Cette oeuvre apportera une hierarchie des espèces et sera le premier essai de classification systématique des trois règnes du vivant. Les trois règnes de Linné sont le règne animal, végétal et minéral.

Cependant, Linné reste convaincu de la fixité des espèces, il ne fait que décrire les créations divines.

Sa deuxième oeuvre, ''Species plantarum'', est un ouvrage en deux volumes. L'ouvrage contient toutes les descriptions des plantes connues de l'époque, permet de les identifier facilement et de les ranger par classe grâce à certaines observations simples. On retrouve ici aussi le nom binomial permettant d'être beaucoup plus précis.

=Qu'est-ce que le catastrophisme?=
Le catastrophisme est une théorie, qui a tenté de construire les croyances sur l'origine du monde et sur l'évolution des espèces. Elle prévoit aussi les catastrophes qui pourraient survenir. Elle impliquerait des catastrophes de courtes durées et violentes.

La croyance dominante et l'apparition de la vie relevait essentiellement d'une conception dite catastrophiste. En Europe, c'est l'idée de l'inondation qui apparait le plus souvent car elle est directement liée à la Bible. Cette théorie s'appuyait sur des observations géologiques et paléontologique. Le principal partisan du catastrophisme du XIXème était Georges Cuvier, un anatomiste français qui tentait d'expliquer les extinctions et la succession de faune différentes sur les étages géologiques. D'après lui, les espèces s'éteignaient à cause de catastrophes et se retrouvaient sous forme de fossiles. Les nouvelles espèces, elles, étaient considérées comme immuables, en lien avec la théorie du fixisme. Les fossiles seraient les espèces qui n'auraient pas trouvé de place sur l'Arche de Noé. Ce sont des théories telle que le transformisme, qui ont remis en cause celle du catastrophisme et qui l'ont définitivement faite oublier au public.
==Qui est Darwin ?==
Darwin est issu d'une famille anglicane mais qui n'était pas très pratiquante. Cependant il a été éduqué dans un milieu plutôt scientifique. Il a mis du temps à trouver sa vocation. Etant donné qu'il faisait partie de la bourgeoisie, il devait bien réussir dans la vie. Il a commencé en tant que pasteur, cependant ce n'était pas sa vocation. Il l'a trouvé grâce à la rencontre avec le botaniste John Stevens Henslow et est tombé "amoureux" de la nature. 
A l'âge de 22 ans, il a fait un voyage en mer qui dura environ cinq ans. Il a fait le tour du monde et étant donné que c'était un fouineur, il a "tout" regardé, a pris plein d'échantillons, etc. (A la base, il était en mission pour la reine et il devait cartographier l'Amérique du Sud.) A la suite de ce voyage, il publié son deuxième livre qui est, en fait, le journal de son voyage. 
Ce qui est important de relever ici, c'est que pendant son voyage il a fait une hypothèse qui va lui amener à sa théorie sur l'évolution. Alors on peut se poser la question de savoir pourquoi n'a-t'il pas publié directement sa théorie. Il ne l'a pas fait, car il a cherché tous les contre-arguments possibles à sa théorie tel que la perfection de l'œil (comment est-ce possible que l'évolution a pu l'organe si complexe que l'œil?). Cependant il trouvait de plus en plus d'arguments en faveur de sa théorie. L'autre problème majeur est sa femme car elle était croyante et avait peur de lui faire du mal et de créer des tensions dans le couple. C'est pourquoi il a voulu que son livre soit publié après sa mort.

===Quelle est sa théorie sur l'évolution ?===
Darwin soutient, à l'aide de ses observations, que toutes les espèces descendent d'autres espèces ancestrales qui n'existent plus. De plus, il avance un principe qui s'appelle la sélection naturelle. Ce principe a pour résultat l'évolution adaptative , c'est-à-dire que les espèces les plus favorables à survire à leur environnement, se reproduisent.
=Un peu d'histoire...=
Nous allons définir le contexte historique...

==Quelle était la mentalité des gens au moment de la révélation de la théorie ?==
Vers 1859, c’était un sujet tabou. L’église anglicane avait beaucoup d’autorité sur la population. Il était inconcevable de croire que l’homme descendait du singe. Cette rumeur choquait profondément la population. 
La pensée dominante de cette époque se base sur le fixisme. Le fixisme affirme que les espèces animales et végétales ne se transforment pas, n'évoluent pas,... C'est-à-dire que les espèces restent telles qu'elles sont apparues. Pour finir, cette théorie s'oppose à la théorie de l'évolution.

===Qui sont les précurseurs de Darwin qui lui ont permis d'élaborer sa théorie?===
Ils sont au nombre de trois: Georges Cuvier avec ces grandes catastrophes naturelles (les espèces sont décimées et d'autres les remplacent), Charles Lyell avec sa théorie de l'uniformitarisme, Jean-Baptiste de Lamarck avec sa thérorie sur l'hérédité des caractères acquis (qui n'a pas tenu), Erasmus Darwin (son grand-père) et Thomas Malthus avec sa théorie qui dit qu'il y a des facteurs limitants qui empêchent l'accroissement exponentiel (=environnement).

==Qui est Darwin ?==
Darwin est issu d'une famille anglicane mais qui n'était pas très pratiquante. Cependant il a été éduqué dans un milieu plutôt scientifique. Il a mis du temps à trouver sa vocation. Etant donné qu'il faisait partie de la bourgeoisie, il devait bien réussir dans la vie. Il a commencé en tant que pasteur, cependant ce n'était pas sa vocation. Il l'a trouvé grâce à la rencontre avec le botaniste John Stevens Henslow et est tombé "amoureux" de la nature. 
A l'âge de 22 ans, il a fait un voyage en mer qui dura environ cinq ans. Il a fait le tour du monde et étant donné que c'était un fouineur, il a "tout" regardé, a pris plein d'échantillons, etc. (A la base, il était en mission pour la reine et il devait cartographier l'Amérique du Sud.) A la suite de ce voyage, il publié son deuxième livre qui est, en fait, le journal de son voyage. 
Ce qui est important de relever ici, c'est que pendant son voyage il a fait une hypothèse qui va lui amener à sa théorie sur l'évolution. Alors on peut se poser la question de savoir pourquoi n'a-t'il pas publié directement sa théorie. Il ne l'a pas fait, car il a cherché tous les contre-arguments possibles à sa théorie tel que la perfection de l'œil (comment est-ce possible que l'évolution a pu l'organe si complexe que l'œil?). Cependant il trouvait de plus en plus d'arguments en faveur de sa théorie. L'autre problème majeur est sa femme car elle était croyante et avait peur de lui faire du mal et de créer des tensions dans le couple. C'est pourquoi il a voulu que son livre soit publié après sa mort.

===Quelle est sa théorie sur l'évolution ?===
Darwin soutient, à l'aide de ses observations, que toutes les espèces descendent d'autres espèces ancestrales qui n'existent plus. De plus, il avance un principe qui s'appelle la sélection naturelle. Ce principe a pour résultat l'évolution adaptative , c'est-à-dire que les espèces les plus favorables à survire à leur environnement, se reproduisent.

==Quelle est l’histoire de la sortie du livre ?==

Darwin a été forcé à publier son livre: "l'origine des espèces" (de 600 pages) qui est assez simple à lire dans le sens qu'il a beaucoup d'exemples qui permettent d'illustrer ses propos. Il avait un concurrent direct qui s'appelait Alfred Russel Wallace. Ce dernier est arrivé à la même conclusion que Darwin, c'est pourquoi l'entourage de Darwin lui a dit de publier son livre avant que Wallace lui "vole la vedette". Cependant Darwin ne voit Wallace comme un ennemi car ils vont présenter ensemble la théorie de l'évolution à la Linnean society de Londres. Wallace a dit que l'étude de Darwin est beaucoup plus vaste que la sienne car Darwin a fait beaucoup plus de travaux. 
Il faut noté que Darwin était un personnage très connu, "fier" car il venait de découvrir une vérité et en même temps discret car il avait peur des effets de sa théorie, principalement sur l'Église. 

A l'époque, le grand public pouvait être intéressé comme par exemple, les éleveurs (pour les aider dans leurs croisements afin d'obtenir les meilleures vaches laitières).
De nos jours, il existe plusieurs livres vulgarisés, donc plus accessible, qui se basent sur celui de Darwin. 

==Que se passa-t-il alors à la sortie du livre de Darwin ?==
Le 24 novembre 1859, date de la sortie de l’ouvrage de Darwin intitulé « L’origine des espèces », a eu un très grand succès ce jour-là. Dans ce livre, Darwin a résumé ses travaux sur l’évolution des différentes espèces, etc. Il a eu un grand succès car la mentalité de la population a changé énormément, Darwin illustrait bien ses propos donc l'information était plus accessible.

==Est-ce que ce livre a-t’il trouvé des opposants ?==
En 1961, à Oxford, cette théorie à trouver ses opposants, il y a eu de grands débats publics. Lors de ces débats, la science et l'Église s’opposaient violemment. Donc ses opposants directs étaient l'Église et les créationnistes.

==Pourquoi ?==
Les découvertes de Darwin viennent perturber les dogmes de l'Église et donc, ne peuvent pas être acceptées. Darwin met en cause la création isolée des espèces par le créateur tel que Dieu pour les chrétiens. Darwin disait que les espèces ont évoluées, ce qui était intolérable à l’époque car ça allait à l’encontre du dogme. 
C’est pour cette raison que l’église attaque sa théorie. Cette dernière a un grand pouvoir car la majorité des professeurs sont des pasteurs. Cependant, elle n’a pas les moyens d’emprisonner Darwin.

===D’autres oppositions à la théorie de Darwin===
*Sa théorie ne tient pas car la nature est si merveilleuse que c’est forcément grâce à la main de Dieu.
*Si les espèces évoluent, cela va à l’encontre du fixisme (qui s’oppose au transformisme : changement des caractéristiques, etc.)

==Comment Darwin s’est-il défendu ?==
Pour se défendre, il a donné une autre théorie : « Bien sûr que les espèces sont évoluées sinon pourquoi certaines ont survécu et pas d’autres ? » 
Il parle ici du fruit du hasard. Tout dépend des situations, certaines caractéristiques sont plus favorables à la reproduction que d’autres. 
Cela fut inacceptable pour l’Église car Darwin parlait de la sélection naturelle, donc il n’y aurait pas eu de projet divin. 
Dans son livre, Darwin fut rusé et habile pour ne pas parler clairement du créateur. Néanmoins, dans une nouvelle édition, il a rajouté « la main de créateur » : « la soupe primitive, c’est Dieu qu’il l’a fait. » En d’autres mots, il est d’accord de dire que à l’origine de la vie, c’est Dieu qui a tout crée. De plus, il n’a jamais mentionné la parenté entre les primates et l’homme car il savait qu’il allait ébranler toute la population. Donc, son livre parlait de la botanique et d’animaux inférieurs. Cependant, il dit indirectement que l’homme est une espèce évoluée, ce qui veut dire qu’il a des ancêtres ; peut-être les singes ?

==Est-ce qu'il y a toujours des débats à ce sujet de nos jours?==
Oui, il y a toujours des débats autour du créationnisme. 
Il met en avant que les structures sont déjà établies, cependant les créationnistes disent qu’on ne sait pas encore vraiment comment la vie est apparue, mais rien à avoir avec Adam et Ève. Ils sont d’accord avec l’évolution qui se base sur la différentiation des genres (=micro évolution). Le problème c’est la macro évolution entre un organisme structuré en un autre car il est impossible de modifier un aspect d’un organisme, tel que l'apparition ou la disparition d'un membre (ex: une trompe, une nageoire) 
Un autre de leur argument est de dire que la sélection naturelle de Darwin est inconcevable. On doit penser aux mutations, néanmoins, aucune a crée de nouvelles espèces, ce qui veut dire que le temps n’a pas d’influence ; donc, il doit forcément avoir l’action d’un Dieu. La seule explication possible pour justifier les sauts énormes entre les genres et les espèces est d’affirmer l’existence d’un créateur.

===Est-ce qu'il y a vraiment un créateur?===
Les créationnistes pour se défendre, mettent en avant la complexité de l’humain. Il est tellement complexe que ça ne peut pas être le fruit du hasard, il est né d’une conception. La position de la Bible témoigne d’un artisan. C’est une preuve qui n’est pas absurde même si on n’a pas la foi.

==Peut-on vraiment opposer la science et l’Église ?==
Non, on ne peut pas les opposer car les deux domaines se trouvent à des niveaux différents, il y a une barrière étanche entre les deux. Ils abordent, tous les deux, la création de la biodiversité. Cependant il n’y a donc aucun intérêt dans les débats qui les opposent. La science évolue et le dogme reste fixe. Alors, il faut choisir parmi les deux explications : celle des ancêtres communs ou celle du créationnisme (qui met en avant un créateur intelligent, mais qui a fait la même chose partout).
Quelles sont les théories qui se sont découlées du darwinisme?
Darwin ne peut expliquer comment les variations héréditaires nécessaires à la sélection naturelle apparaissent dans les populations ni comment les organismes transmettent ces variations à leur descendance. À cette époque, on croît que les caractères des parents se mélangent dans leurs descendants et que ce mélange finit par éliminer les différences. Donc il y a eu beaucoup d'intérprétations et de nouvelles recherches suite à la théorie de Darwin. Le darwinisme social qui a provoqué l'eugénisme, qui a été pratiqué par les nazis et a conduits à tant de morts est un exemple. Ainsi que le néo-darwinisme qui tient compte des découverte en matière du génome humain, donc la transmission des gènes.

=Qu'est ce que l'eugénisme?=
C'est l'amélioration des caractères héréditaires de l'espèce humaine par l'intervention déliberée. Ce phénomène peut cibler la destruction de caractères handicapants et favoriser les caractères jugés bénéfiques.

=Quels sont les problèmes qu'on rencontre aujourd'hui?=
Aujourd'hui on résume la théorie de Darwin ainsi: il existe une séléction naturelle, à laquelle seules les plus fort survivent. Donc on essaye de nous rendre plus fort grâce aux tests génétiques, surtout de détection de maladies génétiques et de risques que nous avons de les avoir. La question qui se pose est celle du choix. Il se peut qu'on ne veuille pas savoir que à 40 ans on va mourir. Le danger de tels test est qu'on les développe à tel point qu'on puisse prédire au stade embryonnaire les risques des maladies futures graves, comme nous faisons déjà avec la trisomie 21. C'est là que la question du choix se pose, les parents doivent choisir si leur enfant naitra ou pas, si par exemple son espérance de vie serait que de 40 ans. Qui doit choisir si une vie de 40 années seulement mérite ou pas d'être vécue?

=L'effet Darwin=
=Il y a-t-il une sélection dans la nature?=
Deux types de sélection:

a)La sélection humaine:
Les organismes naturels sont sélectionnés par l'Homme (planteur, agriculteur ou éleveur)
b) La sélection dans la nature:
Il s'agit ici d'une sélection obéissant à la règle de la survie du mieux adapté. Si deux animaux doivent entrer en compétition pour avoir accès à de la nourriture, ce sera le plus fort, le plus agile, le plus rapide ou celui qui possède une faculté que l'autre ne possède pas (par exemple le fait de "savoir nager" qui permettrait de traverser un cours d'eau) qui survivra.
Le lien entre les deux: Dans les deux types de sélection, un organisme vivant sera préféré en fonction de ses caractéristiques.

=Comment la diversité entre les espèces fait-elle pour être conservée?=
Nous avons apprit que le taux de reproduction des animaux est très élevé. De ce fait, si on laissait un couple de mêmes animaux dans un territoire donné, le couple initial finirait par couvrir sa descendance tout le territoire. Or ceci n'est possible que dans le cas où une seule espèce est présente dans un territoire, ce qui est quasi impossible.

Une régulation va alors se mettre en place, au travers d'une équation entre chasseur et chassés, ainsi qu'entre le nombre d'individus et de la quantité de ressources nécessaires. On va alors arriver à un équilibre naturel pluri-spécifique plus ou moins stable, dans lequel les espèces en présence jouent un rôle important sans n'avoir aucun contrôle dessus. L'équilibre sera atteint lorsque le nombre de prédateurs arrivera au bon niveau par rapport au nombre de proies, il en va de même pour les herbivores.
Si le nombre de chasseurs augmente le nombre des proie va immanquablement diminuer, les chasseur manquant de nourriture vont au bout d'un certain temps voir leur nombre baisser également, ce qui fera remonter de nombre des proie, et ainsi de suite.
Un autre facteur qui pourrait perturber cet équilibre est l'ajout d'un nouvelle espèce, qui peut en gêner une autre (occuper son territoire par exemple) voire totalement l'éradiquer.

=La sélection naturelle est-elle uniquement destinée à éliminer le moins adapté?=
Non!
Il se trouve que la sélection naturelle ne fait pas que sélectionner des paramètres organiques, mais aussi des instincts. De ce fait, pour faciliter leur survie, certains animaux ont préféré s'orienter sur une autre voie que la survie du meilleur.

Si l'on prend l'exemple des grands singes, afin d'améliorer leur aptitude à la survie, suivant leur instinct, ils ont créé les premières formes de société, car la vie en communauté augmente les chances de survie d'un groupe. De ce fait, la vie en communauté s'oppose à la sélection naturelle, dont elle découle, puisque les plus faibles (les malades par exemple) seront protégé par le groupe. Là où la sélection élimine, la civilisation protège.

=Qu'est-ce que le darwinisme social?=
Le darwinisme social est le fait d'appliquer à la société la sélection naturelle comme l'a dépeinte Darwin. La sélection poussant souvent à définir le meilleur et plus adapté dans n'importe quel milieux le phénotype de l'homme race blanche, le darwinisme social est une forme de racisme. L'eugénisme est une forme du darwinisme social. On choisit les meilleures caractéristiques humaines pour améliorer nos performances, on applique nos connaissance en génétique à la société.

Nous pouvons faire le lien entre le darwinisme social et l'eugénisme. Un résumé de ce qu'est l'eugénisme pourrait être "hygiène sociale" (hygiène sans le sens où tout ce qui ne correspond pas à l'idéal que l'on se fixe doit être nettoyé) ou encore "épuration ethnique", si l'on regarde ce qu'il s'est passé dans le courant du siècle dernier (par exemple les massacres de populations inférieures pas les nazis ou encore les recherches sur des vaccins ne touchant que des populations noires en Afrique du Sud)
Dans l'eugénisme, l'on va, dans un premier temps, définir des tares génétiques (débilité, couleur...) que dont on veut se débarrasser. Ensuite il suffit de mettre en application un programme visant à supprimer ces défauts du matériel génétique courant.
Un exemple d'eugénisme sont les stérilisation forcées qui ont eu lieu aux U.S.A.:

"Dès lors que le caractère héréditaire était prouvé (« trois générations d’imbéciles suffisent »), la stérilisation était légale." source

=Qu'est ce que le néo-darwinisme?=
Cette théorie a été élaborée par Auguste Weismann (1834-1914), il a commencé à étudier la transmission des caractères aquis, mais ses études ont été complété dans les années 1930-1940. Cette théorie est basée sur l'intégration de la théorie de l'hérédité mendélienne et de la génétique des populations à la théorie darwinienne, elle constitue une extension de la théorie originale de Charles Darwin qui ignorait les mécanismes de l'hérédité génétique. Le principe de mutation-sélection est à la base de la théorie. Le néo-darwinisme actuel affirme que les caractères biologiques différents sur lesquels s'exerce la sélection naturelle résultent de mutations génétiques dues au hasard, mutations qui sont transmissibles génétiquement, qui sont héréditaires, alors que les modifications acquises par l'action du milieu ne sont pas, elles, biologiquement transmissibles. L’évolution se fait à l’échelle des populations et non à celle de l’individu.

=Qu'est ce que le néo-lamarckisme?=
Les fondateurs de cette théorie critiquent les néo-darwinistes.Certains biologistes contestent le hasard pour ne retenir que la nécessité. Ou bien ils doutent que les mutations aient un pouvoir suffisant pour permettre l'évolution. Par exemple Pierre-Paul Grassé soutient que c'est le vivant lui-même qui porte sa puissance évolutive et Paul Wintrebert que l'adaptation est quelque chose d'acquis et qui n'est pas inscrit dans nos gènes.

=Comment la critique a-t-elle accueillit les thèses de Darwin?=
Il ressort qu'une majorité d'articles écrit à ce moment s'oppose aux théories avancées par Darwin. Les fondement de l'opposition à la théorie de l'évolution on surtout des bases théologiques. Ces thèses sont toujours réprimées aujourd'hui par les créationnistes.

Il y a eu à un moment l'apparition d'une autre forme de rejet des thèses darwiniennes, on a à ce moment assisté à la naissance d'une nouvelle forme de créationnisme, qui accepte une sorte d'évolution, qui serait le fruit de la volonté divine.

=Qu'est-ce que le néodarwinisme?=

Cette théorie est également appelée '''théorie synthétique de l'évolution'''. Il s'agit de comprendre et de savoir sur quoi agit la sélection naturelle, c'est-à-dire le mécanisme qui détermine l'évolution des espèces. Le néodarwinisme est une synthèse de la génétique, de la paléontologie et de la zoologie. Elle accorde à la fois la sélection darwinienne et l'hérédité mendélienne.

En 1858, Darwin propose sa théorie de la sélection naturelle qui n'est pas approuvée. Mais, le mécanisme d'évolution est accepté. Ensuite à la fin XIXe siècle, Hugo de Vries propose une théorie afin d'expliquer l'évolution que l'on appelle le mutationnisme. Il la définit comme une brusque transformation spontanée et héréditaire qui attribue un impacte sur l'évolution de l'organisme. Cette théorie va à l'en contre de la théorie darwinienne de base, car elle exempt l'aspect sélection naturelle et la microévolution. Au milieu du XXe siècle, la théorie de Darwin est synthétisée par plusieurs scientifique comme :R. A. Fisher, J. B. S. Haldane, S. Wright, T. Dobzansky, J. Huxley, E. Mayr, G.G. Simpson et G. L. Stebbins. Elle propose d'y intégrer les facteurs génétiques, géologie, paléontologique zoologique et même de l'analyse mathématiques. Dans les année 1970, Motoo Kimura propose une autre explication à la l'évolution appelée le neutralisme. Il réussi à montrer que certains gènes peuvent évolués sans vraiment être soumis à la sélection naturelle. Dans la même période, Stephen Jay Gould remet en question le gradualisme de Simpson et propose une macroévolution. Voir plus bas la '''Théorie des réflexes ponctués'''.

Le néodarwinisme est donc:
* Une population entière qui est soumise à l'évolution
* Les gènes sont aussi soumis à des fréquentes modifications.
* L'évolution est due principalement à la sélection naturelle, mais pas seulement. D'autres facteurs doivent être pris en compte: la dérive génétique, la mutation et le flux génétique.
* Les grandes évolutions sont dues à des petits changements étalés sur une longue période.

=Qui est Jean-Baptiste Pierre Antoine de Monet, chevalier de Lamarck?=
Lamarck est né le 1er août 1744 dans la commune française de Bazentin et il décède le 18 décembre 1829 à Paris. Il était un naturaliste français très connu, car il a créé le transformisme. 
En comparant des fossiles aux espèces contemporaine, il a décelé des lignés, c'est-à-dire une chronologie de fossile qui va jusqu'aux espèces modernes. Lamarck pensait par conséquent que les espèces se transforment en d'autres espèces. Pour expliquer sa théorie, il s'appuyait sur deux principes:
* L'usage et le non-usage: si un organisme utilise souvent un organe, alors celui-ci va se développer et se renforcer, tandis que si il n'utilise pas, il va s'atrophier. Pour le non-usage, on peut prendre l'exemple des yeux de la taupe qui sont atrophié, car ils ne sont pas utilisé. Pour l'usage, on peut prendre l'exemple de la girafe, qui allonge son cou pour attraper les feuilles situés en hauteur.
* L'hérédité des caractères acquis: un organisme peut transmettre ses modifications à ses descendants. Lamarck soutient que le long cou des girafes a été formé au cours de nombreuses générations, car ces animaux essayaient d'atteindre des feuilles de plus en plus hautes.

Lamarck pensait également que les organismes pouvait évoluer car ils ont la capacité inné de se modifier pour devenir de plus en plus complexes. Le fait qu'il existe encore des formes simples (unicellulaire) est dû, selon Lamarck, à la génération spontané continuelle.

=Qui est Erasmus Darwin?=
Erasmus Darwin était le grand-père de Charles Darwin. Il est né le 12 décembre 1731 à Elston et il est décédé le 18 avril 1802. Il a beaucoup influencé son petit-fils, notammment à travers son ouvrage nommé "la Zoonomie ou Lois de la vie organique" écrit en 1801.
Erasmus Darwin pensait que la vie évoluait a travers les changements de l'environnement.

=Qui est Alfred Russel Wallace?=
Wallace est né le 8 janvier 1823 et il est décédé le 7 novembre 1913. Il était un naturaliste, géographe, explorateur, anthropologue et biologiste britannique. Il a également découvert la théorie de l'évolution par la sélection naturelle en même temps que Charles Darwin. Il a inciter Darwin à publié sa théorie un an plus tôt que prévu. 
Grâce à d'importantes recherche sur le bassin fluvial de l'Amazone et dans l'archipel Malais, il a déterminé une ligne, appelé '''«ligne de Wallace»''', qui sépare la faune australienne de celle de l'Asie. 
Il a également contribuer au développement de la théorie de l'évolution grâce principalement au concept des couleurs d'avertissement de différents animaux. Walllace est considéré comme « père de la biogéographie », car il est un expert dans la répartition géographique des différentes espèces animales.

Bien que sa théorie est des similitudes avec celles de Charles Darwin, il existe également des différences telles que:
* Wallace mettait l'accent sur la pression écologique qui oblige les espèces à s'adapter à leur environnement, tandis que Darwin mettait l'accent sur la compétition entre les individus pour pouvoir survrire et se reproduire.
* Wallace voulait tout expliquer par la sélection naturelle sans tenir compte de la sélection sexuelle.
* Wallace était considéré par la communauté scientifique comme une "aventurier". Sa thèse ne possédait pas toutes les démarches scientiques et avérées de Darwin. Néanmoins, Darwin, lui, démontrait et justifiait tout ce dont il mettait en avant.

=Qui est Charles Robert Darwin?=
Darwin est né le 12 février 1809 et il est décédé le 19 avril 1882. Il était un naturaliste anglais, qui a révolutioné la biologie grâce à ses travaux et ses théories sur l'évolution des espèces vivantes. Il a conduit les biologistes à s'interroger sur la grande diversité des organismes, c'est-à-dire leurs origines et leurs relations, leurs points communs et leurs différences, leur répartition géographique et leur adaptation à des environnements divers. 
La théorie de Darwin est qu'à partir d'effets très petis qui s'accumulent, on peut produire des conséquences très grandes. Par exemple une goutte d'eau qui ombe sur une pierre va finir par creuser cette dernière mais au bout d'un long moment. 
Darwin publie en 1859 le livre sur l'origine des espèces. Il arrive à deux constats:
* les organismes descendent d'espèces ancestrales.
* La selection naturelle est un mécanismes qui représent l'évolution. Ce mécansisme dit qu'une population peut se modifier au fil des générations, si les individues qui possédent certaine carractéristiques produisent un nombre supérieur de descendant que d'autres individues. La sélection naturelle abouti à l'évolution adaptative, c'est-à-dire la supériorité de certains caractères héréditaires contribuant à la survie et à la reproduction des organismes.

==Problème lié à son livre==
{{co|Darwin a écrit PLUSIEURS livres...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 11 mai 2009 à 23:01 (MEST)
"L'origine des espèces" écrit par Charles Darwin a suscité beaucoup d'intérêt et une controverse dans le public. Dans son livre, Darwin parle de la sélection naturelle qui a été très discuté et même dénigré en particulier par les communauté religieuse et scientifique. Bien que certains scientifiques soutenaient Darwin (par exemple: Thomas Henry Huxley, Ernest Renan ou encore Ernst Haeckel), d'autres hésitaient à accepter la théorie de Darwin à cause de l'aptitude inexpliquée des individus à trnsmettre leurs caractères héréditaires.

=Mendel et l'évolution=

La théorie darwinienne de l'évolution et la théorie mendélienne s'entrecoupe et se complète à la fois. Les deux scientifiques ont travaillé les deux de leurs côtés. Nous pouvons remarqué que d'une part que sa théorie de Mendel suit en quelque sorte la théorie darwinienne. Tout d'abord, Mendel a travaillé sur les hybridation des petits pois qui "complète" et étaye la théorie de l'évolution sur le principe de mutation. Ensuite, Mendel a travaillé sur le poids de la dominance et de la récession des caractères, ce qui complète la sélection naturelle. Afin de survivre, un caractère doit être à la fois dominant d'un point de vue d'allèle et de l'autre "utile".

=Qui est Gould?=
Stephen Jay Gould (10 septembre 1941- 20 mai 2002) est un archéologue, paléontologue et historien des sciences à l'université d'Harvard. Les travaux du professeur l'ont conduit à l'équilibre ponctué, c'est-à-dire que l'évolution n'est pas graduelle. L'évolution n'est donc pas, selon lui, des "micro-évolutions" régulière, elle est donc saltatoire et brutale. Ensuite, Stephen Jay Gould s'est opposé à la vision naïve et incomplète de l'adaptationnisme (c'est-à-dire que l'organisme s'adapte à son environnement et évolue en fonction de celui-ci), il mettra en valeur l'aspect hasardeux de l'évolution. Il qualifie justement l'adaptationnisme comme une histoire qui arrange bien.

==Théorie des réflexes ponctués==
La théorie des réflexes ponctués est une théorie mise en lumière par Stephen Jay Gould et Niles Eldredge, en 1972. Cette théorie fait partie du "Néo-Darwinisme", c'est-à-dire qu'elle est en phase et est dans la continuité des théorie darwinienne. Les réflexes ponctués sont le fait d'avoir, à un moment précis de l'histoire de l'espèce, une activité évolutive bien plus effervescente, donc l'évolution est brusque et c'est une "macroévolution". Selon lui, le réflexe ponctué s'oppose par excellence avec le gradualisme, selon lequel l'évolution est un processus lent, constant et qui se fait petit à petit, c'est une succession de "microévolution". Le réflexe ponctué est dû à des moment dans l'histoire de stress environnemental (à des changements brutaux).

{{co|Un GROS travail de réorganisation va s'imposer... Il faut penser à introduire tout ça puis à exposer les différents courants de manière chronologique.}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 11 mai 2009 à 23:01 (MEST)
 
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Contexte historique 09

2009-05-14T12:20:53Z

CarlosC : /* Peut-on vraiment opposer la science et l’Église ? */

::*[[Contexte_historique_09_4BIOS02]]: Johanne, Melanie, Karim
::*[[Contexte_historique_09_4BIOS03]]: Vitalia, Jairo, David

==Remédiation==
*4BIOS02: Menusha, Alexandra, Sally
*4BIOS03: Artemy, Carlos, Duarte
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Johanne/Karim/Melanie
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Pour cette partie du travail, les documents audio sont:
:*'''Histoire des Sciences (1 à 5)''': [http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après]
:*'''Darwin aujourd'hui''': [http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après]

='''Introduction'''=
Pour bien comprendre la théorie de Darwin, il faut avant tout connaître les courants et les idées de son époque par conséquent, vous trouverez dans notre page wiki des explications sur les différents courants
(que ce soit le fixisme, ou le graduallisme etc.). Son idée d'évolution et surtout sont ouvrage ''de l'origine de l'homme'' est totalement opposé au récit biblique qui disait que l'on était crée par Dieu au sixième jour. Selon la vision de Darwin, l'âge de la terre est aussi changé car selon Darwin la terre est beaucoup plus âgé que ne le prétend l'église. En somme, Darwin révolution le mode de penser en apportant ses idées scientifiques selon nous les hommes

=Un peu d'histoire...=
Nous allons définir le contexte historique...

==Quelle était la mentalité des gens au moment de la révélation de la théorie ?==
Vers 1859, c’était un sujet tabou. L’église anglicane avait beaucoup d’autorité sur la population. Il était inconcevable de croire que l’homme descendait du singe. Cette rumeur choquait profondément la population. 
La pensée dominante de cette époque se base sur le fixisme. Le fixisme affirme que les espèces animales et végétales ne se transforment pas, n'évoluent pas,... C'est-à-dire que les espèces restent telles qu'elles sont apparues. Pour finir, cette théorie s'oppose à la théorie de l'évolution.

===Qui sont les précurseurs de Darwin qui lui ont permis d'élaborer sa théorie?===
Ils sont au nombre de trois: Georges Cuvier avec ces grandes catastrophes naturelles (les espèces sont décimées et d'autres les remplacent), Charles Lyell avec sa théorie de l'uniformitarisme, Jean-Baptiste de Lamarck avec sa thérorie sur l'hérédité des caractères acquis (qui n'a pas tenu), Erasmus Darwin (son grand-père) et Thomas Malthus avec sa théorie qui dit qu'il y a des facteurs limitants qui empêchent l'accroissement exponentiel (=environnement).

=Qu'est-ce que le transformisme?=
Le transformisme, est une théorie biologique qui impliquent une transformation des espèces dans l'histoire de la géologie. Elle essaie de mettre en rapport les êtres vivants. Le transformisme est la première théorie de Lamarck, un naturaliste français qui a été le premier a avoir proposé une théorie matérialiste et mécaniste de l'évolution. Il aboutit à la conclusion que les individus s'adaptent à leur environnement. Cette adaptation se fait de manière lente, sur une durée qui peut atteindre plusieurs milliers d'années. Elle n'est donc pas perceptible à l'échelle humaine.
Les espèces subissent une variation ou une transformation au cours de l'histoire géologique. On peut donc l'opposer au fixisme.
Le transformisme a créé un scandale lié à sa valeur antireligieuse malgré les précautions de l'auteur. Cette théorie était donc considéré comme une doctrine athée. Elle est aussi couramment opposé au créationnisme. Au XIXème, la science prétendait libérer l'homme des superstitions du passé et lui apporter bonheur et vertu. Cette idéologie impliqua également un conflit politique, s'attaquant à l'origine de l'homme. Le transformisme ruina l'image traditionnelle des rapports entre Dieu et sa création. Il a donc fallu trouver un compromis entre la théologie et la science. Darwin a été très attentif à ne pas remettre en question ces croyances.

=Qu'est-ce que le fixisme?=
Cette théorie consiste à dire que les espèces ne se transforment pas, c'est-à-dire que celles-ci restent telles qu'elles sont apparues au départ, à leur création. Le fixisme est une idée contraire au transformisme, car le fixisme comme il est dit plus haut prône l'idée que les espèces n'ont pas evoluées et le transformisme lui amène justement le concept d'évolution et donc de modification au fil du temps. Le fixisme étant beaucoup plus limité, il sera modifié afin d'être réinterprété par les transformistes. Le fixisme est une théorie qui est étroitement liée à celle du créationnisme, en effet elles recouvrent une même conception du déroulement temporaire de la vie terrestre.
Les démarches utilisées en théorie de l'évolution étant initialement été fondées par des fixistes, c'est donc cette théorie qui leur a permis d'en arriver là aujourd'hui.
Georges Cuvier s'est beaucoup appuyé sur la Bible pour prouver cette théorie. D'après lui, il y aurait eu plusieurs créations successives et différentes catastrophes. Ceci serait du à une nouvelle théorie appelée catastrophisme et permet donc d'expliquer les restes de fossiles retrouvés. Toutefois, il semble que ces théories éloignent complètement celle de l'évolution des espèces.

=Qui est Carl von Linné?=

Linné était un passionné de biologie et entreprend la classification des êtres vivants et des minéraux, au cours du 18ème siècle. Il classe l'homme dans l'ordre des primates, ce qui est une grande première pour cette époque. Toutefois, Linné fait parti du mouvement fixiste et pense que les plantes ainsi que les animaux n'évoluent pas. Son oeuvre la plus importante fut ''Systema naturæ'' qui est le système de nomenclature. Toutefois, dans sa nomenclature il séparera l'homme blanc situé au sommet de l'echelle de l'homme noir situé en bas. Il est donc un des précurseur du racisme en inventant plusieurs catégories de race chez l'être humain.

Linné met au point un système de nomenclature binomiale permettant plus de précision chez les espèces grâce à la combinaison de deux noms latins, le genre et l'épithète spécifique.

Linné est un naturaliste fixiste. D'après lui, les espèces ont été créées par Dieu lors de la Genèse et ne peuvent varier. Il a cependant aussi éprouver certaines difficultés à associer ses croyances avec ses résultats scientifiques.

===Sa théorie===

Carl von Linné a écrit deux grands livres, ''Systema naturæ'' et ''Species plantarum''. Le premier est sans doute son oeuvre la plus importante. Elle a été entierement écrite en latin et propose une méthode de classification de la nature. Cette édition s'enrichira au cours du temps devenant de plus en plus impressionnante avant d'être répartie en trois tomes. Cette oeuvre apportera une hierarchie des espèces et sera le premier essai de classification systématique des trois règnes du vivant. Les trois règnes de Linné sont le règne animal, végétal et minéral.

Cependant, Linné reste convaincu de la fixité des espèces, il ne fait que décrire les créations divines.

Sa deuxième oeuvre, ''Species plantarum'', est un ouvrage en deux volumes. L'ouvrage contient toutes les descriptions des plantes connues de l'époque, permet de les identifier facilement et de les ranger par classe grâce à certaines observations simples. On retrouve ici aussi le nom binomial permettant d'être beaucoup plus précis.

=Qu'est-ce que le catastrophisme?=
Le catastrophisme est une théorie, qui a tenté de construire les croyances sur l'origine du monde et sur l'évolution des espèces. Elle prévoit aussi les catastrophes qui pourraient survenir. Elle impliquerait des catastrophes de courtes durées et violentes.

La croyance dominante et l'apparition de la vie relevait essentiellement d'une conception dite catastrophiste. En Europe, c'est l'idée de l'inondation qui apparait le plus souvent car elle est directement liée à la Bible. Cette théorie s'appuyait sur des observations géologiques et paléontologique. Le principal partisan du catastrophisme du XIXème était Georges Cuvier, un anatomiste français qui tentait d'expliquer les extinctions et la succession de faune différentes sur les étages géologiques. D'après lui, les espèces s'éteignaient à cause de catastrophes et se retrouvaient sous forme de fossiles. Les nouvelles espèces, elles, étaient considérées comme immuables, en lien avec la théorie du fixisme. Les fossiles seraient les espèces qui n'auraient pas trouvé de place sur l'Arche de Noé. Ce sont des théories telle que le transformisme, qui ont remis en cause celle du catastrophisme et qui l'ont définitivement faite oublier au public.
==Qui est Darwin ?==
Darwin est issu d'une famille anglicane mais qui n'était pas très pratiquante. Cependant il a été éduqué dans un milieu plutôt scientifique. Il a mis du temps à trouver sa vocation. Etant donné qu'il faisait partie de la bourgeoisie, il devait bien réussir dans la vie. Il a commencé en tant que pasteur, cependant ce n'était pas sa vocation. Il l'a trouvé grâce à la rencontre avec le botaniste John Stevens Henslow et est tombé "amoureux" de la nature. 
A l'âge de 22 ans, il a fait un voyage en mer qui dura environ cinq ans. Il a fait le tour du monde et étant donné que c'était un fouineur, il a "tout" regardé, a pris plein d'échantillons, etc. (A la base, il était en mission pour la reine et il devait cartographier l'Amérique du Sud.) A la suite de ce voyage, il publié son deuxième livre qui est, en fait, le journal de son voyage. 
Ce qui est important de relever ici, c'est que pendant son voyage il a fait une hypothèse qui va lui amener à sa théorie sur l'évolution. Alors on peut se poser la question de savoir pourquoi n'a-t'il pas publié directement sa théorie. Il ne l'a pas fait, car il a cherché tous les contre-arguments possibles à sa théorie tel que la perfection de l'œil (comment est-ce possible que l'évolution a pu l'organe si complexe que l'œil?). Cependant il trouvait de plus en plus d'arguments en faveur de sa théorie. L'autre problème majeur est sa femme car elle était croyante et avait peur de lui faire du mal et de créer des tensions dans le couple. C'est pourquoi il a voulu que son livre soit publié après sa mort.

===Quelle est sa théorie sur l'évolution ?===
Darwin soutient, à l'aide de ses observations, que toutes les espèces descendent d'autres espèces ancestrales qui n'existent plus. De plus, il avance un principe qui s'appelle la sélection naturelle. Ce principe a pour résultat l'évolution adaptative , c'est-à-dire que les espèces les plus favorables à survire à leur environnement, se reproduisent.
=Un peu d'histoire...=
Nous allons définir le contexte historique...

==Quelle était la mentalité des gens au moment de la révélation de la théorie ?==
Vers 1859, c’était un sujet tabou. L’église anglicane avait beaucoup d’autorité sur la population. Il était inconcevable de croire que l’homme descendait du singe. Cette rumeur choquait profondément la population. 
La pensée dominante de cette époque se base sur le fixisme. Le fixisme affirme que les espèces animales et végétales ne se transforment pas, n'évoluent pas,... C'est-à-dire que les espèces restent telles qu'elles sont apparues. Pour finir, cette théorie s'oppose à la théorie de l'évolution.

===Qui sont les précurseurs de Darwin qui lui ont permis d'élaborer sa théorie?===
Ils sont au nombre de trois: Georges Cuvier avec ces grandes catastrophes naturelles (les espèces sont décimées et d'autres les remplacent), Charles Lyell avec sa théorie de l'uniformitarisme, Jean-Baptiste de Lamarck avec sa thérorie sur l'hérédité des caractères acquis (qui n'a pas tenu), Erasmus Darwin (son grand-père) et Thomas Malthus avec sa théorie qui dit qu'il y a des facteurs limitants qui empêchent l'accroissement exponentiel (=environnement).

==Qui est Darwin ?==
Darwin est issu d'une famille anglicane mais qui n'était pas très pratiquante. Cependant il a été éduqué dans un milieu plutôt scientifique. Il a mis du temps à trouver sa vocation. Etant donné qu'il faisait partie de la bourgeoisie, il devait bien réussir dans la vie. Il a commencé en tant que pasteur, cependant ce n'était pas sa vocation. Il l'a trouvé grâce à la rencontre avec le botaniste John Stevens Henslow et est tombé "amoureux" de la nature. 
A l'âge de 22 ans, il a fait un voyage en mer qui dura environ cinq ans. Il a fait le tour du monde et étant donné que c'était un fouineur, il a "tout" regardé, a pris plein d'échantillons, etc. (A la base, il était en mission pour la reine et il devait cartographier l'Amérique du Sud.) A la suite de ce voyage, il publié son deuxième livre qui est, en fait, le journal de son voyage. 
Ce qui est important de relever ici, c'est que pendant son voyage il a fait une hypothèse qui va lui amener à sa théorie sur l'évolution. Alors on peut se poser la question de savoir pourquoi n'a-t'il pas publié directement sa théorie. Il ne l'a pas fait, car il a cherché tous les contre-arguments possibles à sa théorie tel que la perfection de l'œil (comment est-ce possible que l'évolution a pu l'organe si complexe que l'œil?). Cependant il trouvait de plus en plus d'arguments en faveur de sa théorie. L'autre problème majeur est sa femme car elle était croyante et avait peur de lui faire du mal et de créer des tensions dans le couple. C'est pourquoi il a voulu que son livre soit publié après sa mort.

===Quelle est sa théorie sur l'évolution ?===
Darwin soutient, à l'aide de ses observations, que toutes les espèces descendent d'autres espèces ancestrales qui n'existent plus. De plus, il avance un principe qui s'appelle la sélection naturelle. Ce principe a pour résultat l'évolution adaptative , c'est-à-dire que les espèces les plus favorables à survire à leur environnement, se reproduisent.

==Quelle est l’histoire de la sortie du livre ?==

Darwin a été forcé à publier son livre: "l'origine des espèces" (de 600 pages) qui est assez simple à lire dans le sens qu'il a beaucoup d'exemples qui permettent d'illustrer ses propos. Il avait un concurrent direct qui s'appelait Alfred Russel Wallace. Ce dernier est arrivé à la même conclusion que Darwin, c'est pourquoi l'entourage de Darwin lui a dit de publier son livre avant que Wallace lui "vole la vedette". Cependant Darwin ne voit Wallace comme un ennemi car ils vont présenter ensemble la théorie de l'évolution à la Linnean society de Londres. Wallace a dit que l'étude de Darwin est beaucoup plus vaste que la sienne car Darwin a fait beaucoup plus de travaux. 
Il faut noté que Darwin était un personnage très connu, "fier" car il venait de découvrir une vérité et en même temps discret car il avait peur des effets de sa théorie, principalement sur l'Église. 

A l'époque, le grand public pouvait être intéressé comme par exemple, les éleveurs (pour les aider dans leurs croisements afin d'obtenir les meilleures vaches laitières).
De nos jours, il existe plusieurs livres vulgarisés, donc plus accessible, qui se basent sur celui de Darwin. 

==Que se passa-t-il alors à la sortie du livre de Darwin ?==
Le 24 novembre 1859, date de la sortie de l’ouvrage de Darwin intitulé « L’origine des espèces », a eu un très grand succès ce jour-là. Dans ce livre, Darwin a résumé ses travaux sur l’évolution des différentes espèces, etc. Il a eu un grand succès car la mentalité de la population a changé énormément, Darwin illustrait bien ses propos donc l'information était plus accessible.

==Est-ce que ce livre a-t’il trouvé des opposants ?==
En 1961, à Oxford, cette théorie à trouver ses opposants, il y a eu de grands débats publics. Lors de ces débats, la science et l'Église s’opposaient violemment. Donc ses opposants directs étaient l'Église et les créationnistes.

==Pourquoi ?==
Les découvertes de Darwin viennent perturber les dogmes de l'Église et donc, ne peuvent pas être acceptées. Darwin met en cause la création isolée des espèces par le créateur tel que Dieu pour les chrétiens. Darwin disait que les espèces ont évoluées, ce qui était intolérable à l’époque car ça allait à l’encontre du dogme. 
C’est pour cette raison que l’église attaque sa théorie. Cette dernière a un grand pouvoir car la majorité des professeurs sont des pasteurs. Cependant, elle n’a pas les moyens d’emprisonner Darwin.

===D’autres oppositions à la théorie de Darwin===
*Sa théorie ne tient pas car la nature est si merveilleuse que c’est forcément grâce à la main de Dieu.
*Si les espèces évoluent, cela va à l’encontre du fixisme (qui s’oppose au transformisme : changement des caractéristiques, etc.)

==Comment Darwin s’est-il défendu ?==
Pour se défendre, il a donné une autre théorie : « Bien sûr que les espèces sont évoluées sinon pourquoi certaines ont survécu et pas d’autres ? » 
Il parle ici du fruit du hasard. Tout dépend des situations, certaines caractéristiques sont plus favorables à la reproduction que d’autres. 
Cela fut inacceptable pour l’Église car Darwin parlait de la sélection naturelle, donc il n’y aurait pas eu de projet divin. 
Dans son livre, Darwin fut rusé et habile pour ne pas parler clairement du créateur. Néanmoins, dans une nouvelle édition, il a rajouté « la main de créateur » : « la soupe primitive, c’est Dieu qu’il l’a fait. » En d’autres mots, il est d’accord de dire que à l’origine de la vie, c’est Dieu qui a tout crée. De plus, il n’a jamais mentionné la parenté entre les primates et l’homme car il savait qu’il allait ébranler toute la population. Donc, son livre parlait de la botanique et d’animaux inférieurs. Cependant, il dit indirectement que l’homme est une espèce évoluée, ce qui veut dire qu’il a des ancêtres ; peut-être les singes ?

==Est-ce qu'il y a toujours des débats à ce sujet de nos jours?==
Oui, il y a toujours des débats autour du créationnisme. 
Il met en avant que les structures sont déjà établies, cependant les créationnistes disent qu’on ne sait pas encore vraiment comment la vie est apparue, mais rien à avoir avec Adam et Ève. Ils sont d’accord avec l’évolution qui se base sur la différentiation des genres (=micro évolution). Le problème c’est la macro évolution entre un organisme structuré en un autre car il est impossible de modifier un aspect d’un organisme, tel que l'apparition ou la disparition d'un membre (ex: une trompe, une nageoire) 
Un autre de leur argument est de dire que la sélection naturelle de Darwin est inconcevable. On doit penser aux mutations, néanmoins, aucune a crée de nouvelles espèces, ce qui veut dire que le temps n’a pas d’influence ; donc, il doit forcément avoir l’action d’un Dieu. La seule explication possible pour justifier les sauts énormes entre les genres et les espèces est d’affirmer l’existence d’un créateur.

===Est-ce qu'il y a vraiment un créateur?===
Les créationnistes pour se défendre, mettent en avant la complexité de l’humain. Il est tellement complexe que ça ne peut pas être le fruit du hasard, il est né d’une conception. La position de la Bible témoigne d’un artisan. C’est une preuve qui n’est pas absurde même si on n’a pas la foi.

==Peut-on vraiment opposer la science et l’Église ?==
Non, on ne peut pas les opposer car les deux domaines se trouvent à des niveaux différents, il y a une barrière étanche entre les deux. Ils abordent, tous les deux, la création de la biodiversité. Cependant il n’y a donc aucun intérêt dans les débats qui les opposent. La science évolue et le dogme reste fixe. Alors, il faut choisir parmi les deux explications : celle des ancêtres communs ou celle du créationnisme (qui met en avant un créateur intelligent, mais qui a fait la même chose partout).
Quelles sont les théories qui se sont découlées du darwinisme?
Darwin ne peut expliquer comment les variations héréditaires nécessaires à la sélection naturelle apparaissent dans les populations ni comment les organismes transmettent ces variations à leur descendance. À cette époque, on croît que les caractères des parents se mélangent dans leurs descendants et que ce mélange finit par éliminer les différences. Donc il y a eu beaucoup d'intérprétations et de nouvelles recherches suite à la théorie de Darwin. Le darwinisme social qui a provoqué l'eugénisme, qui a été pratiqué par les nazis et a conduits à tant de morts est un exemple. Ainsi que le néo-darwinisme qui tient compte des découverte en matière du génome humain, donc la transmission des gènes.

=Qu'est ce que l'eugénisme?=
C'est l'amélioration des caractères héréditaires de l'espèce humaine par l'intervention déliberée. Ce phénomène peut cibler la destruction de caractères handicapants et favoriser les caractères jugés bénéfiques.

=Quels sont les problèmes qu'on rencontre aujourd'hui?=
Aujourd'hui on résume la théorie de Darwin ainsi: il existe une séléction naturelle, à laquelle seules les plus fort survivent. Donc on essaye de nous rendre plus fort grâce aux tests génétiques, surtout de détection de maladies génétiques et de risques que nous avons de les avoir. La question qui se pose est celle du choix. Il se peut qu'on ne veuille pas savoir que à 40 ans on va mourir. Le danger de tels test est qu'on les développe à tel point qu'on puisse prédire au stade embryonnaire les risques des maladies futures graves, comme nous faisons déjà avec la trisomie 21. C'est là que la question du choix se pose, les parents doivent choisir si leur enfant naitra ou pas, si par exemple son espérance de vie serait que de 40 ans. Qui doit choisir si une vie de 40 années seulement mérite ou pas d'être vécue?

=L'effet Darwin=
=Il y a-t-il une sélection dans la nature?=
Deux types de sélection:

a)La sélection humaine:
Les organismes naturels sont sélectionnés par l'Homme (planteur, agriculteur ou éleveur)
b) La sélection dans la nature:
Il s'agit ici d'une sélection obéissant à la règle de la survie du mieux adapté. Si deux animaux doivent entrer en compétition pour avoir accès à de la nourriture, ce sera le plus fort, le plus agile, le plus rapide ou celui qui possède une faculté que l'autre ne possède pas (par exemple le fait de "savoir nager" qui permettrait de traverser un cours d'eau) qui survivra.
Le lien entre les deux: Dans les deux types de sélection, un organisme vivant sera préféré en fonction de ses caractéristiques.

=Comment la diversité entre les espèces fait-elle pour être conservée?=
Nous avons apprit que le taux de reproduction des animaux est très élevé. De ce fait, si on laissait un couple de mêmes animaux dans un territoire donné, le couple initial finirait par couvrir sa descendance tout le territoire. Or ceci n'est possible que dans le cas où une seule espèce est présente dans un territoire, ce qui est quasi impossible.

Une régulation va alors se mettre en place, au travers d'une équation entre chasseur et chassés, ainsi qu'entre le nombre d'individus et de la quantité de ressources nécessaires. On va alors arriver à un équilibre naturel pluri-spécifique plus ou moins stable, dans lequel les espèces en présence jouent un rôle important sans n'avoir aucun contrôle dessus. L'équilibre sera atteint lorsque le nombre de prédateurs arrivera au bon niveau par rapport au nombre de proies, il en va de même pour les herbivores.
Si le nombre de chasseurs augmente le nombre des proie va immanquablement diminuer, les chasseur manquant de nourriture vont au bout d'un certain temps voir leur nombre baisser également, ce qui fera remonter de nombre des proie, et ainsi de suite.
Un autre facteur qui pourrait perturber cet équilibre est l'ajout d'un nouvelle espèce, qui peut en gêner une autre (occuper son territoire par exemple) voire totalement l'éradiquer.

=La sélection naturelle est-elle uniquement destinée à éliminer le moins adapté?=
Non!
Il se trouve que la sélection naturelle ne fait pas que sélectionner des paramètres organiques, mais aussi des instincts. De ce fait, pour faciliter leur survie, certains animaux ont préféré s'orienter sur une autre voie que la survie du meilleur.

Si l'on prend l'exemple des grands singes, afin d'améliorer leur aptitude à la survie, suivant leur instinct, ils ont créé les premières formes de société, car la vie en communauté augmente les chances de survie d'un groupe. De ce fait, la vie en communauté s'oppose à la sélection naturelle, dont elle découle, puisque les plus faibles (les malades par exemple) seront protégé par le groupe. Là où la sélection élimine, la civilisation protège.

=Qu'est-ce que le darwinisme social?=
Le darwinisme social est le fait d'appliquer à la société la sélection naturelle comme l'a dépeinte Darwin. La sélection poussant souvent à définir le meilleur et plus adapté dans n'importe quel milieux le phénotype de l'homme race blanche, le darwinisme social est une forme de racisme. L'eugénisme est une forme du darwinisme social. On choisit les meilleures caractéristiques humaines pour améliorer nos performances, on applique nos connaissance en génétique à la société.

Nous pouvons faire le lien entre le darwinisme social et l'eugénisme. Un résumé de ce qu'est l'eugénisme pourrait être "hygiène sociale" (hygiène sans le sens où tout ce qui ne correspond pas à l'idéal que l'on se fixe doit être nettoyé) ou encore "épuration ethnique", si l'on regarde ce qu'il s'est passé dans le courant du siècle dernier (par exemple les massacres de populations inférieures pas les nazis ou encore les recherches sur des vaccins ne touchant que des populations noires en Afrique du Sud)
Dans l'eugénisme, l'on va, dans un premier temps, définir des tares génétiques (débilité, couleur...) que dont on veut se débarrasser. Ensuite il suffit de mettre en application un programme visant à supprimer ces défauts du matériel génétique courant.
Un exemple d'eugénisme sont les stérilisation forcées qui ont eu lieu aux U.S.A.:

"Dès lors que le caractère héréditaire était prouvé (« trois générations d’imbéciles suffisent »), la stérilisation était légale." source

=Qu'est ce que le néo-darwinisme?=
Cette théorie a été élaborée par Auguste Weismann (1834-1914), il a commencé à étudier la transmission des caractères aquis, mais ses études ont été complété dans les années 1930-1940. Cette théorie est basée sur l'intégration de la théorie de l'hérédité mendélienne et de la génétique des populations à la théorie darwinienne, elle constitue une extension de la théorie originale de Charles Darwin qui ignorait les mécanismes de l'hérédité génétique. Le principe de mutation-sélection est à la base de la théorie. Le néo-darwinisme actuel affirme que les caractères biologiques différents sur lesquels s'exerce la sélection naturelle résultent de mutations génétiques dues au hasard, mutations qui sont transmissibles génétiquement, qui sont héréditaires, alors que les modifications acquises par l'action du milieu ne sont pas, elles, biologiquement transmissibles. L’évolution se fait à l’échelle des populations et non à celle de l’individu.

=Qu'est ce que le néo-lamarckisme?=
Les fondateurs de cette théorie critiquent les néo-darwinistes.Certains biologistes contestent le hasard pour ne retenir que la nécessité. Ou bien ils doutent que les mutations aient un pouvoir suffisant pour permettre l'évolution. Par exemple Pierre-Paul Grassé soutient que c'est le vivant lui-même qui porte sa puissance évolutive et Paul Wintrebert que l'adaptation est quelque chose d'acquis et qui n'est pas inscrit dans nos gènes.

=Comment la critique a-t-elle accueillit les thèses de Darwin?=
Il ressort qu'une majorité d'articles écrit à ce moment s'oppose aux théories avancées par Darwin. Les fondement de l'opposition à la théorie de l'évolution on surtout des bases théologiques. Ces thèses sont toujours réprimées aujourd'hui par les créationnistes.

Il y a eu à un moment l'apparition d'une autre forme de rejet des thèses darwiniennes, on a à ce moment assisté à la naissance d'une nouvelle forme de créationnisme, qui accepte une sorte d'évolution, qui serait le fruit de la volonté divine.

=Qu'est-ce que le néodarwinisme?=

Cette théorie est également appelée '''théorie synthétique de l'évolution'''. Il s'agit de comprendre et de savoir sur quoi agit la sélection naturelle, c'est-à-dire le mécanisme qui détermine l'évolution des espèces. Le néodarwinisme est une synthèse de la génétique, de la paléontologie et de la zoologie. Elle accorde à la fois la sélection darwinienne et l'hérédité mendélienne.

En 1858, Darwin propose sa théorie de la sélection naturelle qui n'est pas approuvée. Mais, le mécanisme d'évolution est accepté. Ensuite à la fin XIXe siècle, Hugo de Vries propose une théorie afin d'expliquer l'évolution que l'on appelle le mutationnisme. Il la définit comme une brusque transformation spontanée et héréditaire qui attribue un impacte sur l'évolution de l'organisme. Cette théorie va à l'en contre de la théorie darwinienne de base, car elle exempt l'aspect sélection naturelle et la microévolution. Au milieu du XXe siècle, la théorie de Darwin est synthétisée par plusieurs scientifique comme :R. A. Fisher, J. B. S. Haldane, S. Wright, T. Dobzansky, J. Huxley, E. Mayr, G.G. Simpson et G. L. Stebbins. Elle propose d'y intégrer les facteurs génétiques, géologie, paléontologique zoologique et même de l'analyse mathématiques. Dans les année 1970, Motoo Kimura propose une autre explication à la l'évolution appelée le neutralisme. Il réussi à montrer que certains gènes peuvent évolués sans vraiment être soumis à la sélection naturelle. Dans la même période, Stephen Jay Gould remet en question le gradualisme de Simpson et propose une macroévolution. Voir plus bas la '''Théorie des réflexes ponctués'''.

Le néodarwinisme est donc:
* Une population entière qui est soumise à l'évolution
* Les gènes sont aussi soumis à des fréquentes modifications.
* L'évolution est due principalement à la sélection naturelle, mais pas seulement. D'autres facteurs doivent être pris en compte: la dérive génétique, la mutation et le flux génétique.
* Les grandes évolutions sont dues à des petits changements étalés sur une longue période.

=Qui est Jean-Baptiste Pierre Antoine de Monet, chevalier de Lamarck?=
Lamarck est né le 1er août 1744 dans la commune française de Bazentin et il décède le 18 décembre 1829 à Paris. Il était un naturaliste français très connu, car il a créé le transformisme. 
En comparant des fossiles aux espèces contemporaine, il a décelé des lignés, c'est-à-dire une chronologie de fossile qui va jusqu'aux espèces modernes. Lamarck pensait par conséquent que les espèces se transforment en d'autres espèces. Pour expliquer sa théorie, il s'appuyait sur deux principes:
* L'usage et le non-usage: si un organisme utilise souvent un organe, alors celui-ci va se développer et se renforcer, tandis que si il n'utilise pas, il va s'atrophier. Pour le non-usage, on peut prendre l'exemple des yeux de la taupe qui sont atrophié, car ils ne sont pas utilisé. Pour l'usage, on peut prendre l'exemple de la girafe, qui allonge son cou pour attraper les feuilles situés en hauteur.
* L'hérédité des caractères acquis: un organisme peut transmettre ses modifications à ses descendants. Lamarck soutient que le long cou des girafes a été formé au cours de nombreuses générations, car ces animaux essayaient d'atteindre des feuilles de plus en plus hautes.

Lamarck pensait également que les organismes pouvait évoluer car ils ont la capacité inné de se modifier pour devenir de plus en plus complexes. Le fait qu'il existe encore des formes simples (unicellulaire) est dû, selon Lamarck, à la génération spontané continuelle.

=Qui est Erasmus Darwin?=
Erasmus Darwin était le grand-père de Charles Darwin. Il est né le 12 décembre 1731 à Elston et il est décédé le 18 avril 1802. Il a beaucoup influencé son petit-fils, notammment à travers son ouvrage nommé "la Zoonomie ou Lois de la vie organique" écrit en 1801.
Erasmus Darwin pensait que la vie évoluait a travers les changements de l'environnement.

=Qui est Alfred Russel Wallace?=
Wallace est né le 8 janvier 1823 et il est décédé le 7 novembre 1913. Il était un naturaliste, géographe, explorateur, anthropologue et biologiste britannique. Il a également découvert la théorie de l'évolution par la sélection naturelle en même temps que Charles Darwin. Il a inciter Darwin à publié sa théorie un an plus tôt que prévu. 
Grâce à d'importantes recherche sur le bassin fluvial de l'Amazone et dans l'archipel Malais, il a déterminé une ligne, appelé '''«ligne de Wallace»''', qui sépare la faune australienne de celle de l'Asie. 
Il a également contribuer au développement de la théorie de l'évolution grâce principalement au concept des couleurs d'avertissement de différents animaux. Walllace est considéré comme « père de la biogéographie », car il est un expert dans la répartition géographique des différentes espèces animales.

Bien que sa théorie est des similitudes avec celles de Charles Darwin, il existe également des différences telles que:
* Wallace mettait l'accent sur la pression écologique qui oblige les espèces à s'adapter à leur environnement, tandis que Darwin mettait l'accent sur la compétition entre les individus pour pouvoir survrire et se reproduire.
* Wallace voulait tout expliquer par la sélection naturelle sans tenir compte de la sélection sexuelle.
* Wallace était considéré par la communauté scientifique comme une "aventurier". Sa thèse ne possédait pas toutes les démarches scientiques et avérées de Darwin. Néanmoins, Darwin, lui, démontrait et justifiait tout ce dont il mettait en avant.

=Qui est Charles Robert Darwin?=
Darwin est né le 12 février 1809 et il est décédé le 19 avril 1882. Il était un naturaliste anglais, qui a révolutioné la biologie grâce à ses travaux et ses théories sur l'évolution des espèces vivantes. Il a conduit les biologistes à s'interroger sur la grande diversité des organismes, c'est-à-dire leurs origines et leurs relations, leurs points communs et leurs différences, leur répartition géographique et leur adaptation à des environnements divers. 
La théorie de Darwin est qu'à partir d'effets très petis qui s'accumulent, on peut produire des conséquences très grandes. Par exemple une goutte d'eau qui ombe sur une pierre va finir par creuser cette dernière mais au bout d'un long moment. 
Darwin publie en 1859 le livre sur l'origine des espèces. Il arrive à deux constats:
* les organismes descendent d'espèces ancestrales.
* La selection naturelle est un mécanismes qui représent l'évolution. Ce mécansisme dit qu'une population peut se modifier au fil des générations, si les individues qui possédent certaine carractéristiques produisent un nombre supérieur de descendant que d'autres individues. La sélection naturelle abouti à l'évolution adaptative, c'est-à-dire la supériorité de certains caractères héréditaires contribuant à la survie et à la reproduction des organismes.

==Problème lié à son livre==
{{co|Darwin a écrit PLUSIEURS livres...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 11 mai 2009 à 23:01 (MEST)
"L'origine des espèces" écrit par Charles Darwin a suscité beaucoup d'intérêt et une controverse dans le public. Dans son livre, Darwin parle de la sélection naturelle qui a été très discuté et même dénigré en particulier par les communauté religieuse et scientifique. Bien que certains scientifiques soutenaient Darwin (par exemple: Thomas Henry Huxley, Ernest Renan ou encore Ernst Haeckel), d'autres hésitaient à accepter la théorie de Darwin à cause de l'aptitude inexpliquée des individus à trnsmettre leurs caractères héréditaires.

=Mendel et l'évolution=

La théorie darwinienne de l'évolution et la théorie mendélienne s'entrecoupe et se complète à la fois. Les deux scientifiques ont travaillé les deux de leurs côtés. Nous pouvons remarqué que d'une part que sa théorie de Mendel suit en quelque sorte la théorie darwinienne. Tout d'abord, Mendel a travaillé sur les hybridation des petits pois qui "complète" et étaye la théorie de l'évolution sur le principe de mutation. Ensuite, Mendel a travaillé sur le poids de la dominance et de la récession des caractères, ce qui complète la sélection naturelle. Afin de survivre, un caractère doit être à la fois dominant d'un point de vue d'allèle et de l'autre "utile".

=Qui est Gould?=
Stephen Jay Gould (10 septembre 1941- 20 mai 2002) est un archéologue, paléontologue et historien des sciences à l'université d'Harvard. Les travaux du professeur l'ont conduit à l'équilibre ponctué, c'est-à-dire que l'évolution n'est pas graduelle. L'évolution n'est donc pas, selon lui, des "micro-évolutions" régulière, elle est donc saltatoire et brutale. Ensuite, Stephen Jay Gould s'est opposé à la vision naïve et incomplète de l'adaptationnisme (c'est-à-dire que l'organisme s'adapte à son environnement et évolue en fonction de celui-ci), il mettra en valeur l'aspect hasardeux de l'évolution. Il qualifie justement l'adaptationnisme comme une histoire qui arrange bien.

==Théorie des réflexes ponctués==
La théorie des réflexes ponctués est une théorie mise en lumière par Stephen Jay Gould et Niles Eldredge, en 1972. Cette théorie fait partie du "Néo-Darwinisme", c'est-à-dire qu'elle est en phase et est dans la continuité des théorie darwinienne. Les réflexes ponctués sont le fait d'avoir, à un moment précis de l'histoire de l'espèce, une activité évolutive bien plus effervescente, donc l'évolution est brusque et c'est une "macroévolution". Selon lui, le réflexe ponctué s'oppose par excellence avec le gradualisme, selon lequel l'évolution est un processus lent, constant et qui se fait petit à petit, c'est une succession de "microévolution". Le réflexe ponctué est dû à des moment dans l'histoire de stress environnemental (à des changements brutaux).

{{co|Un GROS travail de réorganisation va s'imposer... Il faut penser à introduire tout ça puis à exposer les différents courants de manière chronologique.}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 11 mai 2009 à 23:01 (MEST)
 
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Contexte historique 09

2009-05-14T12:17:51Z

CarlosC : /* Peut-on vraiment opposer la science et l’Église ? */

::*[[Contexte_historique_09_4BIOS02]]: Johanne, Melanie, Karim
::*[[Contexte_historique_09_4BIOS03]]: Vitalia, Jairo, David

==Remédiation==
*4BIOS02: Menusha, Alexandra, Sally
*4BIOS03: Artemy, Carlos, Duarte
----

Johanne/Karim/Melanie
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Pour cette partie du travail, les documents audio sont:
:*'''Histoire des Sciences (1 à 5)''': [http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après]
:*'''Darwin aujourd'hui''': [http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après]

='''Introduction'''=
Pour bien comprendre la théorie de Darwin, il faut avant tout connaître les courants et les idées de son époque par conséquent, vous trouverez dans notre page wiki des explications sur les différents courants
(que ce soit le fixisme, ou le graduallisme etc.). Son idée d'évolution et surtout sont ouvrage ''de l'origine de l'homme'' est totalement opposé au récit biblique qui disait que l'on était crée par Dieu au sixième jour. Selon la vision de Darwin, l'âge de la terre est aussi changé car selon Darwin la terre est beaucoup plus âgé que ne le prétend l'église. En somme, Darwin révolution le mode de penser en apportant ses idées scientifiques selon nous les hommes

=Un peu d'histoire...=
Nous allons définir le contexte historique...

==Quelle était la mentalité des gens au moment de la révélation de la théorie ?==
Vers 1859, c’était un sujet tabou. L’église anglicane avait beaucoup d’autorité sur la population. Il était inconcevable de croire que l’homme descendait du singe. Cette rumeur choquait profondément la population. 
La pensée dominante de cette époque se base sur le fixisme. Le fixisme affirme que les espèces animales et végétales ne se transforment pas, n'évoluent pas,... C'est-à-dire que les espèces restent telles qu'elles sont apparues. Pour finir, cette théorie s'oppose à la théorie de l'évolution.

===Qui sont les précurseurs de Darwin qui lui ont permis d'élaborer sa théorie?===
Ils sont au nombre de trois: Georges Cuvier avec ces grandes catastrophes naturelles (les espèces sont décimées et d'autres les remplacent), Charles Lyell avec sa théorie de l'uniformitarisme, Jean-Baptiste de Lamarck avec sa thérorie sur l'hérédité des caractères acquis (qui n'a pas tenu), Erasmus Darwin (son grand-père) et Thomas Malthus avec sa théorie qui dit qu'il y a des facteurs limitants qui empêchent l'accroissement exponentiel (=environnement).

=Qu'est-ce que le transformisme?=
Le transformisme, est une théorie biologique qui impliquent une transformation des espèces dans l'histoire de la géologie. Elle essaie de mettre en rapport les êtres vivants. Le transformisme est la première théorie de Lamarck, un naturaliste français qui a été le premier a avoir proposé une théorie matérialiste et mécaniste de l'évolution. Il aboutit à la conclusion que les individus s'adaptent à leur environnement. Cette adaptation se fait de manière lente, sur une durée qui peut atteindre plusieurs milliers d'années. Elle n'est donc pas perceptible à l'échelle humaine.
Les espèces subissent une variation ou une transformation au cours de l'histoire géologique. On peut donc l'opposer au fixisme.
Le transformisme a créé un scandale lié à sa valeur antireligieuse malgré les précautions de l'auteur. Cette théorie était donc considéré comme une doctrine athée. Elle est aussi couramment opposé au créationnisme. Au XIXème, la science prétendait libérer l'homme des superstitions du passé et lui apporter bonheur et vertu. Cette idéologie impliqua également un conflit politique, s'attaquant à l'origine de l'homme. Le transformisme ruina l'image traditionnelle des rapports entre Dieu et sa création. Il a donc fallu trouver un compromis entre la théologie et la science. Darwin a été très attentif à ne pas remettre en question ces croyances.

=Qu'est-ce que le fixisme?=
Cette théorie consiste à dire que les espèces ne se transforment pas, c'est-à-dire que celles-ci restent telles qu'elles sont apparues au départ, à leur création. Le fixisme est une idée contraire au transformisme, car le fixisme comme il est dit plus haut prône l'idée que les espèces n'ont pas evoluées et le transformisme lui amène justement le concept d'évolution et donc de modification au fil du temps. Le fixisme étant beaucoup plus limité, il sera modifié afin d'être réinterprété par les transformistes. Le fixisme est une théorie qui est étroitement liée à celle du créationnisme, en effet elles recouvrent une même conception du déroulement temporaire de la vie terrestre.
Les démarches utilisées en théorie de l'évolution étant initialement été fondées par des fixistes, c'est donc cette théorie qui leur a permis d'en arriver là aujourd'hui.
Georges Cuvier s'est beaucoup appuyé sur la Bible pour prouver cette théorie. D'après lui, il y aurait eu plusieurs créations successives et différentes catastrophes. Ceci serait du à une nouvelle théorie appelée catastrophisme et permet donc d'expliquer les restes de fossiles retrouvés. Toutefois, il semble que ces théories éloignent complètement celle de l'évolution des espèces.

=Qui est Carl von Linné?=

Linné était un passionné de biologie et entreprend la classification des êtres vivants et des minéraux, au cours du 18ème siècle. Il classe l'homme dans l'ordre des primates, ce qui est une grande première pour cette époque. Toutefois, Linné fait parti du mouvement fixiste et pense que les plantes ainsi que les animaux n'évoluent pas. Son oeuvre la plus importante fut ''Systema naturæ'' qui est le système de nomenclature. Toutefois, dans sa nomenclature il séparera l'homme blanc situé au sommet de l'echelle de l'homme noir situé en bas. Il est donc un des précurseur du racisme en inventant plusieurs catégories de race chez l'être humain.

Linné met au point un système de nomenclature binomiale permettant plus de précision chez les espèces grâce à la combinaison de deux noms latins, le genre et l'épithète spécifique.

Linné est un naturaliste fixiste. D'après lui, les espèces ont été créées par Dieu lors de la Genèse et ne peuvent varier. Il a cependant aussi éprouver certaines difficultés à associer ses croyances avec ses résultats scientifiques.

===Sa théorie===

Carl von Linné a écrit deux grands livres, ''Systema naturæ'' et ''Species plantarum''. Le premier est sans doute son oeuvre la plus importante. Elle a été entierement écrite en latin et propose une méthode de classification de la nature. Cette édition s'enrichira au cours du temps devenant de plus en plus impressionnante avant d'être répartie en trois tomes. Cette oeuvre apportera une hierarchie des espèces et sera le premier essai de classification systématique des trois règnes du vivant. Les trois règnes de Linné sont le règne animal, végétal et minéral.

Cependant, Linné reste convaincu de la fixité des espèces, il ne fait que décrire les créations divines.

Sa deuxième oeuvre, ''Species plantarum'', est un ouvrage en deux volumes. L'ouvrage contient toutes les descriptions des plantes connues de l'époque, permet de les identifier facilement et de les ranger par classe grâce à certaines observations simples. On retrouve ici aussi le nom binomial permettant d'être beaucoup plus précis.

=Qu'est-ce que le catastrophisme?=
Le catastrophisme est une théorie, qui a tenté de construire les croyances sur l'origine du monde et sur l'évolution des espèces. Elle prévoit aussi les catastrophes qui pourraient survenir. Elle impliquerait des catastrophes de courtes durées et violentes.

La croyance dominante et l'apparition de la vie relevait essentiellement d'une conception dite catastrophiste. En Europe, c'est l'idée de l'inondation qui apparait le plus souvent car elle est directement liée à la Bible. Cette théorie s'appuyait sur des observations géologiques et paléontologique. Le principal partisan du catastrophisme du XIXème était Georges Cuvier, un anatomiste français qui tentait d'expliquer les extinctions et la succession de faune différentes sur les étages géologiques. D'après lui, les espèces s'éteignaient à cause de catastrophes et se retrouvaient sous forme de fossiles. Les nouvelles espèces, elles, étaient considérées comme immuables, en lien avec la théorie du fixisme. Les fossiles seraient les espèces qui n'auraient pas trouvé de place sur l'Arche de Noé. Ce sont des théories telle que le transformisme, qui ont remis en cause celle du catastrophisme et qui l'ont définitivement faite oublier au public.
==Qui est Darwin ?==
Darwin est issu d'une famille anglicane mais qui n'était pas très pratiquante. Cependant il a été éduqué dans un milieu plutôt scientifique. Il a mis du temps à trouver sa vocation. Etant donné qu'il faisait partie de la bourgeoisie, il devait bien réussir dans la vie. Il a commencé en tant que pasteur, cependant ce n'était pas sa vocation. Il l'a trouvé grâce à la rencontre avec le botaniste John Stevens Henslow et est tombé "amoureux" de la nature. 
A l'âge de 22 ans, il a fait un voyage en mer qui dura environ cinq ans. Il a fait le tour du monde et étant donné que c'était un fouineur, il a "tout" regardé, a pris plein d'échantillons, etc. (A la base, il était en mission pour la reine et il devait cartographier l'Amérique du Sud.) A la suite de ce voyage, il publié son deuxième livre qui est, en fait, le journal de son voyage. 
Ce qui est important de relever ici, c'est que pendant son voyage il a fait une hypothèse qui va lui amener à sa théorie sur l'évolution. Alors on peut se poser la question de savoir pourquoi n'a-t'il pas publié directement sa théorie. Il ne l'a pas fait, car il a cherché tous les contre-arguments possibles à sa théorie tel que la perfection de l'œil (comment est-ce possible que l'évolution a pu l'organe si complexe que l'œil?). Cependant il trouvait de plus en plus d'arguments en faveur de sa théorie. L'autre problème majeur est sa femme car elle était croyante et avait peur de lui faire du mal et de créer des tensions dans le couple. C'est pourquoi il a voulu que son livre soit publié après sa mort.

===Quelle est sa théorie sur l'évolution ?===
Darwin soutient, à l'aide de ses observations, que toutes les espèces descendent d'autres espèces ancestrales qui n'existent plus. De plus, il avance un principe qui s'appelle la sélection naturelle. Ce principe a pour résultat l'évolution adaptative , c'est-à-dire que les espèces les plus favorables à survire à leur environnement, se reproduisent.
=Un peu d'histoire...=
Nous allons définir le contexte historique...

==Quelle était la mentalité des gens au moment de la révélation de la théorie ?==
Vers 1859, c’était un sujet tabou. L’église anglicane avait beaucoup d’autorité sur la population. Il était inconcevable de croire que l’homme descendait du singe. Cette rumeur choquait profondément la population. 
La pensée dominante de cette époque se base sur le fixisme. Le fixisme affirme que les espèces animales et végétales ne se transforment pas, n'évoluent pas,... C'est-à-dire que les espèces restent telles qu'elles sont apparues. Pour finir, cette théorie s'oppose à la théorie de l'évolution.

===Qui sont les précurseurs de Darwin qui lui ont permis d'élaborer sa théorie?===
Ils sont au nombre de trois: Georges Cuvier avec ces grandes catastrophes naturelles (les espèces sont décimées et d'autres les remplacent), Charles Lyell avec sa théorie de l'uniformitarisme, Jean-Baptiste de Lamarck avec sa thérorie sur l'hérédité des caractères acquis (qui n'a pas tenu), Erasmus Darwin (son grand-père) et Thomas Malthus avec sa théorie qui dit qu'il y a des facteurs limitants qui empêchent l'accroissement exponentiel (=environnement).

==Qui est Darwin ?==
Darwin est issu d'une famille anglicane mais qui n'était pas très pratiquante. Cependant il a été éduqué dans un milieu plutôt scientifique. Il a mis du temps à trouver sa vocation. Etant donné qu'il faisait partie de la bourgeoisie, il devait bien réussir dans la vie. Il a commencé en tant que pasteur, cependant ce n'était pas sa vocation. Il l'a trouvé grâce à la rencontre avec le botaniste John Stevens Henslow et est tombé "amoureux" de la nature. 
A l'âge de 22 ans, il a fait un voyage en mer qui dura environ cinq ans. Il a fait le tour du monde et étant donné que c'était un fouineur, il a "tout" regardé, a pris plein d'échantillons, etc. (A la base, il était en mission pour la reine et il devait cartographier l'Amérique du Sud.) A la suite de ce voyage, il publié son deuxième livre qui est, en fait, le journal de son voyage. 
Ce qui est important de relever ici, c'est que pendant son voyage il a fait une hypothèse qui va lui amener à sa théorie sur l'évolution. Alors on peut se poser la question de savoir pourquoi n'a-t'il pas publié directement sa théorie. Il ne l'a pas fait, car il a cherché tous les contre-arguments possibles à sa théorie tel que la perfection de l'œil (comment est-ce possible que l'évolution a pu l'organe si complexe que l'œil?). Cependant il trouvait de plus en plus d'arguments en faveur de sa théorie. L'autre problème majeur est sa femme car elle était croyante et avait peur de lui faire du mal et de créer des tensions dans le couple. C'est pourquoi il a voulu que son livre soit publié après sa mort.

===Quelle est sa théorie sur l'évolution ?===
Darwin soutient, à l'aide de ses observations, que toutes les espèces descendent d'autres espèces ancestrales qui n'existent plus. De plus, il avance un principe qui s'appelle la sélection naturelle. Ce principe a pour résultat l'évolution adaptative , c'est-à-dire que les espèces les plus favorables à survire à leur environnement, se reproduisent.

==Quelle est l’histoire de la sortie du livre ?==

Darwin a été forcé à publier son livre: "l'origine des espèces" (de 600 pages) qui est assez simple à lire dans le sens qu'il a beaucoup d'exemples qui permettent d'illustrer ses propos. Il avait un concurrent direct qui s'appelait Alfred Russel Wallace. Ce dernier est arrivé à la même conclusion que Darwin, c'est pourquoi l'entourage de Darwin lui a dit de publier son livre avant que Wallace lui "vole la vedette". Cependant Darwin ne voit Wallace comme un ennemi car ils vont présenter ensemble la théorie de l'évolution à la Linnean society de Londres. Wallace a dit que l'étude de Darwin est beaucoup plus vaste que la sienne car Darwin a fait beaucoup plus de travaux. 
Il faut noté que Darwin était un personnage très connu, "fier" car il venait de découvrir une vérité et en même temps discret car il avait peur des effets de sa théorie, principalement sur l'Église. 

A l'époque, le grand public pouvait être intéressé comme par exemple, les éleveurs (pour les aider dans leurs croisements afin d'obtenir les meilleures vaches laitières).
De nos jours, il existe plusieurs livres vulgarisés, donc plus accessible, qui se basent sur celui de Darwin. 

==Que se passa-t-il alors à la sortie du livre de Darwin ?==
Le 24 novembre 1859, date de la sortie de l’ouvrage de Darwin intitulé « L’origine des espèces », a eu un très grand succès ce jour-là. Dans ce livre, Darwin a résumé ses travaux sur l’évolution des différentes espèces, etc. Il a eu un grand succès car la mentalité de la population a changé énormément, Darwin illustrait bien ses propos donc l'information était plus accessible.

==Est-ce que ce livre a-t’il trouvé des opposants ?==
En 1961, à Oxford, cette théorie à trouver ses opposants, il y a eu de grands débats publics. Lors de ces débats, la science et l'Église s’opposaient violemment. Donc ses opposants directs étaient l'Église et les créationnistes.

==Pourquoi ?==
Les découvertes de Darwin viennent perturber les dogmes de l'Église et donc, ne peuvent pas être acceptées. Darwin met en cause la création isolée des espèces par le créateur tel que Dieu pour les chrétiens. Darwin disait que les espèces ont évoluées, ce qui était intolérable à l’époque car ça allait à l’encontre du dogme. 
C’est pour cette raison que l’église attaque sa théorie. Cette dernière a un grand pouvoir car la majorité des professeurs sont des pasteurs. Cependant, elle n’a pas les moyens d’emprisonner Darwin.

===D’autres oppositions à la théorie de Darwin===
*Sa théorie ne tient pas car la nature est si merveilleuse que c’est forcément grâce à la main de Dieu.
*Si les espèces évoluent, cela va à l’encontre du fixisme (qui s’oppose au transformisme : changement des caractéristiques, etc.)

==Comment Darwin s’est-il défendu ?==
Pour se défendre, il a donné une autre théorie : « Bien sûr que les espèces sont évoluées sinon pourquoi certaines ont survécu et pas d’autres ? » 
Il parle ici du fruit du hasard. Tout dépend des situations, certaines caractéristiques sont plus favorables à la reproduction que d’autres. 
Cela fut inacceptable pour l’Église car Darwin parlait de la sélection naturelle, donc il n’y aurait pas eu de projet divin. 
Dans son livre, Darwin fut rusé et habile pour ne pas parler clairement du créateur. Néanmoins, dans une nouvelle édition, il a rajouté « la main de créateur » : « la soupe primitive, c’est Dieu qu’il l’a fait. » En d’autres mots, il est d’accord de dire que à l’origine de la vie, c’est Dieu qui a tout crée. De plus, il n’a jamais mentionné la parenté entre les primates et l’homme car il savait qu’il allait ébranler toute la population. Donc, son livre parlait de la botanique et d’animaux inférieurs. Cependant, il dit indirectement que l’homme est une espèce évoluée, ce qui veut dire qu’il a des ancêtres ; peut-être les singes ?

==Est-ce qu'il y a toujours des débats à ce sujet de nos jours?==
Oui, il y a toujours des débats autour du créationnisme. 
Il met en avant que les structures sont déjà établies, cependant les créationnistes disent qu’on ne sait pas encore vraiment comment la vie est apparue, mais rien à avoir avec Adam et Ève. Ils sont d’accord avec l’évolution qui se base sur la différentiation des genres (=micro évolution). Le problème c’est la macro évolution entre un organisme structuré en un autre car il est impossible de modifier un aspect d’un organisme, tel que l'apparition ou la disparition d'un membre (ex: une trompe, une nageoire) 
Un autre de leur argument est de dire que la sélection naturelle de Darwin est inconcevable. On doit penser aux mutations, néanmoins, aucune a crée de nouvelles espèces, ce qui veut dire que le temps n’a pas d’influence ; donc, il doit forcément avoir l’action d’un Dieu. La seule explication possible pour justifier les sauts énormes entre les genres et les espèces est d’affirmer l’existence d’un créateur.

===Est-ce qu'il y a vraiment un créateur?===
Les créationnistes pour se défendre, mettent en avant la complexité de l’humain. Il est tellement complexe que ça ne peut pas être le fruit du hasard, il est né d’une conception. La position de la Bible témoigne d’un artisan. C’est une preuve qui n’est pas absurde même si on n’a pas la foi.

==Peut-on vraiment opposer la science et l’Église ?==
Non, on ne peut pas les opposer car les deux domaines se trouvent à des niveaux différents, il y a une barrière étanche entre les deux. Ils abordent, tous les deux, la création de la biodiversité. Cependant il n’y a donc aucun intérêt dans les débats qui les opposent. La science évolue et le dogme reste fixe. Alors, il faut choisir parmi les deux explications : celle des ancêtres communs ou celle du créationnisme (qui met en avant un créateur intelligent, mais qui a fait la même chose partout).
Quelles sont les théories qui se sont découlées du darwinisme?
Darwin ne peut expliquer comment les variations héréditaires nécessaires à la sélection naturelle apparaissent dans les populations ni comment les organismes transmettent ces variations à leur descendance. À cette époque, on croît que les caractères des parents se mélangent dans leurs descendants et que ce mélange finit par éliminer les différences. Donc il y a eu beaucoup d'intérprétations et de nouvelles recherches suite à la théorie de Darwin. Le darwinisme social qui a provoqué l'eugénisme, qui a été pratiqué par les nazis et a conduits à tant de morts est un exemple. Ainsi que le néo-darwinisme qui tient compte des découverte en matière du génome humain, donc la transmission des gènes.

[modifier] Qu'est ce que l'eugénisme?
C'est l'amélioration des caractères héréditaires de l'espèce humaine par l'intervention déliberée. Ce phénomène peut cibler la destruction de caractères handicapants et favoriser les caractères jugés bénéfiques.

[modifier] Quels sont les problèmes qu'on rencontre aujourd'hui?
Aujourd'hui on résume la théorie de Darwin ainsi: il existe une séléction naturelle, à laquelle seules les plus fort survivent. Donc on essaye de nous rendre plus fort grâce aux tests génétiques, surtout de détection de maladies génétiques et de risques que nous avons de les avoir. La question qui se pose est celle du choix. Il se peut qu'on ne veuille pas savoir que à 40 ans on va mourir. Le danger de tels test est qu'on les développe à tel point qu'on puisse prédire au stade embryonnaire les risques des maladies futures graves, comme nous faisons déjà avec la trisomie 21. C'est là que la question du choix se pose, les parents doivent choisir si leur enfant naitra ou pas, si par exemple son espérance de vie serait que de 40 ans. Qui doit choisir si une vie de 40 années seulement mérite ou pas d'être vécue?

[modifier] L'effet Darwin
[modifier] Il y a-t-il une sélection dans la nature?
Deux types de sélection:

a)La sélection humaine:
Les organismes naturels sont sélectionnés par l'Homme (planteur, agriculteur ou éleveur)
b) La sélection dans la nature:
Il s'agit ici d'une sélection obéissant à la règle de la survie du mieux adapté. Si deux animaux doivent entrer en compétition pour avoir accès à de la nourriture, ce sera le plus fort, le plus agile, le plus rapide ou celui qui possède une faculté que l'autre ne possède pas (par exemple le fait de "savoir nager" qui permettrait de traverser un cours d'eau) qui survivra.
Le lien entre les deux: Dans les deux types de sélection, un organisme vivant sera préféré en fonction de ses caractéristiques.

[modifier] Comment la diversité entre les espèces fait-elle pour être conservée?
Nous avons apprit que le taux de reproduction des animaux est très élevé. De ce fait, si on laissait un couple de mêmes animaux dans un territoire donné, le couple initial finirait par couvrir sa descendance tout le territoire. Or ceci n'est possible que dans le cas où une seule espèce est présente dans un territoire, ce qui est quasi impossible.

Une régulation va alors se mettre en place, au travers d'une équation entre chasseur et chassés, ainsi qu'entre le nombre d'individus et de la quantité de ressources nécessaires. On va alors arriver à un équilibre naturel pluri-spécifique plus ou moins stable, dans lequel les espèces en présence jouent un rôle important sans n'avoir aucun contrôle dessus. L'équilibre sera atteint lorsque le nombre de prédateurs arrivera au bon niveau par rapport au nombre de proies, il en va de même pour les herbivores.
Si le nombre de chasseurs augmente le nombre des proie va immanquablement diminuer, les chasseur manquant de nourriture vont au bout d'un certain temps voir leur nombre baisser également, ce qui fera remonter de nombre des proie, et ainsi de suite.
Un autre facteur qui pourrait perturber cet équilibre est l'ajout d'un nouvelle espèce, qui peut en gêner une autre (occuper son territoire par exemple) voire totalement l'éradiquer.

[modifier] La sélection naturelle est-elle uniquement destinée à éliminer le moins adapté?
Non!
Il se trouve que la sélection naturelle ne fait pas que sélectionner des paramètres organiques, mais aussi des instincts. De ce fait, pour faciliter leur survie, certains animaux ont préféré s'orienter sur une autre voie que la survie du meilleur.

Si l'on prend l'exemple des grands singes, afin d'améliorer leur aptitude à la survie, suivant leur instinct, ils ont créé les premières formes de société, car la vie en communauté augmente les chances de survie d'un groupe. De ce fait, la vie en communauté s'oppose à la sélection naturelle, dont elle découle, puisque les plus faibles (les malades par exemple) seront protégé par le groupe. Là où la sélection élimine, la civilisation protège.

[modifier] Qu'est-ce que le darwinisme social?
Le darwinisme social est le fait d'appliquer à la société la sélection naturelle comme l'a dépeinte Darwin. La sélection poussant souvent à définir le meilleur et plus adapté dans n'importe quel milieux le phénotype de l'homme race blanche, le darwinisme social est une forme de racisme. L'eugénisme est une forme du darwinisme social. On choisit les meilleures caractéristiques humaines pour améliorer nos performances, on applique nos connaissance en génétique à la société.

Nous pouvons faire le lien entre le darwinisme social et l'eugénisme. Un résumé de ce qu'est l'eugénisme pourrait être "hygiène sociale" (hygiène sans le sens où tout ce qui ne correspond pas à l'idéal que l'on se fixe doit être nettoyé) ou encore "épuration ethnique", si l'on regarde ce qu'il s'est passé dans le courant du siècle dernier (par exemple les massacres de populations inférieures pas les nazis ou encore les recherches sur des vaccins ne touchant que des populations noires en Afrique du Sud)
Dans l'eugénisme, l'on va, dans un premier temps, définir des tares génétiques (débilité, couleur...) que dont on veut se débarrasser. Ensuite il suffit de mettre en application un programme visant à supprimer ces défauts du matériel génétique courant.
Un exemple d'eugénisme sont les stérilisation forcées qui ont eu lieu aux U.S.A.:

"Dès lors que le caractère héréditaire était prouvé (« trois générations d’imbéciles suffisent »), la stérilisation était légale." source

[modifier] Qu'est ce que le néo-darwinisme?
Cette théorie a été élaborée par Auguste Weismann (1834-1914), il a commencé à étudier la transmission des caractères aquis, mais ses études ont été complété dans les années 1930-1940. Cette théorie est basée sur l'intégration de la théorie de l'hérédité mendélienne et de la génétique des populations à la théorie darwinienne, elle constitue une extension de la théorie originale de Charles Darwin qui ignorait les mécanismes de l'hérédité génétique. Le principe de mutation-sélection est à la base de la théorie. Le néo-darwinisme actuel affirme que les caractères biologiques différents sur lesquels s'exerce la sélection naturelle résultent de mutations génétiques dues au hasard, mutations qui sont transmissibles génétiquement, qui sont héréditaires, alors que les modifications acquises par l'action du milieu ne sont pas, elles, biologiquement transmissibles. L’évolution se fait à l’échelle des populations et non à celle de l’individu.

[modifier] Qu'est ce que le néo-lamarckisme?
Les fondateurs de cette théorie critiquent les néo-darwinistes.Certains biologistes contestent le hasard pour ne retenir que la nécessité. Ou bien ils doutent que les mutations aient un pouvoir suffisant pour permettre l'évolution. Par exemple Pierre-Paul Grassé soutient que c'est le vivant lui-même qui porte sa puissance évolutive et Paul Wintrebert que l'adaptation est quelque chose d'acquis et qui n'est pas inscrit dans nos gènes.

[modifier] Comment la critique a-t-elle accueillit les thèses de Darwin?
Il ressort qu'une majorité d'articles écrit à ce moment s'oppose aux théories avancées par Darwin. Les fondement de l'opposition à la théorie de l'évolution on surtout des bases théologiques. Ces thèses sont toujours réprimées aujourd'hui par les créationnistes.

Il y a eu à un moment l'apparition d'une autre forme de rejet des thèses darwiniennes, on a à ce moment assisté à la naissance d'une nouvelle forme de créationnisme, qui accepte une sorte d'évolution, qui serait le fruit de la volonté divine.

=Qu'est-ce que le néodarwinisme?=

Cette théorie est également appelée '''théorie synthétique de l'évolution'''. Il s'agit de comprendre et de savoir sur quoi agit la sélection naturelle, c'est-à-dire le mécanisme qui détermine l'évolution des espèces. Le néodarwinisme est une synthèse de la génétique, de la paléontologie et de la zoologie. Elle accorde à la fois la sélection darwinienne et l'hérédité mendélienne.

En 1858, Darwin propose sa théorie de la sélection naturelle qui n'est pas approuvée. Mais, le mécanisme d'évolution est accepté. Ensuite à la fin XIXe siècle, Hugo de Vries propose une théorie afin d'expliquer l'évolution que l'on appelle le mutationnisme. Il la définit comme une brusque transformation spontanée et héréditaire qui attribue un impacte sur l'évolution de l'organisme. Cette théorie va à l'en contre de la théorie darwinienne de base, car elle exempt l'aspect sélection naturelle et la microévolution. Au milieu du XXe siècle, la théorie de Darwin est synthétisée par plusieurs scientifique comme :R. A. Fisher, J. B. S. Haldane, S. Wright, T. Dobzansky, J. Huxley, E. Mayr, G.G. Simpson et G. L. Stebbins. Elle propose d'y intégrer les facteurs génétiques, géologie, paléontologique zoologique et même de l'analyse mathématiques. Dans les année 1970, Motoo Kimura propose une autre explication à la l'évolution appelée le neutralisme. Il réussi à montrer que certains gènes peuvent évolués sans vraiment être soumis à la sélection naturelle. Dans la même période, Stephen Jay Gould remet en question le gradualisme de Simpson et propose une macroévolution. Voir plus bas la '''Théorie des réflexes ponctués'''.

Le néodarwinisme est donc:
* Une population entière qui est soumise à l'évolution
* Les gènes sont aussi soumis à des fréquentes modifications.
* L'évolution est due principalement à la sélection naturelle, mais pas seulement. D'autres facteurs doivent être pris en compte: la dérive génétique, la mutation et le flux génétique.
* Les grandes évolutions sont dues à des petits changements étalés sur une longue période.

=Qui est Jean-Baptiste Pierre Antoine de Monet, chevalier de Lamarck?=
Lamarck est né le 1er août 1744 dans la commune française de Bazentin et il décède le 18 décembre 1829 à Paris. Il était un naturaliste français très connu, car il a créé le transformisme. 
En comparant des fossiles aux espèces contemporaine, il a décelé des lignés, c'est-à-dire une chronologie de fossile qui va jusqu'aux espèces modernes. Lamarck pensait par conséquent que les espèces se transforment en d'autres espèces. Pour expliquer sa théorie, il s'appuyait sur deux principes:
* L'usage et le non-usage: si un organisme utilise souvent un organe, alors celui-ci va se développer et se renforcer, tandis que si il n'utilise pas, il va s'atrophier. Pour le non-usage, on peut prendre l'exemple des yeux de la taupe qui sont atrophié, car ils ne sont pas utilisé. Pour l'usage, on peut prendre l'exemple de la girafe, qui allonge son cou pour attraper les feuilles situés en hauteur.
* L'hérédité des caractères acquis: un organisme peut transmettre ses modifications à ses descendants. Lamarck soutient que le long cou des girafes a été formé au cours de nombreuses générations, car ces animaux essayaient d'atteindre des feuilles de plus en plus hautes.

Lamarck pensait également que les organismes pouvait évoluer car ils ont la capacité inné de se modifier pour devenir de plus en plus complexes. Le fait qu'il existe encore des formes simples (unicellulaire) est dû, selon Lamarck, à la génération spontané continuelle.

=Qui est Erasmus Darwin?=
Erasmus Darwin était le grand-père de Charles Darwin. Il est né le 12 décembre 1731 à Elston et il est décédé le 18 avril 1802. Il a beaucoup influencé son petit-fils, notammment à travers son ouvrage nommé "la Zoonomie ou Lois de la vie organique" écrit en 1801.
Erasmus Darwin pensait que la vie évoluait a travers les changements de l'environnement.

=Qui est Alfred Russel Wallace?=
Wallace est né le 8 janvier 1823 et il est décédé le 7 novembre 1913. Il était un naturaliste, géographe, explorateur, anthropologue et biologiste britannique. Il a également découvert la théorie de l'évolution par la sélection naturelle en même temps que Charles Darwin. Il a inciter Darwin à publié sa théorie un an plus tôt que prévu. 
Grâce à d'importantes recherche sur le bassin fluvial de l'Amazone et dans l'archipel Malais, il a déterminé une ligne, appelé '''«ligne de Wallace»''', qui sépare la faune australienne de celle de l'Asie. 
Il a également contribuer au développement de la théorie de l'évolution grâce principalement au concept des couleurs d'avertissement de différents animaux. Walllace est considéré comme « père de la biogéographie », car il est un expert dans la répartition géographique des différentes espèces animales.

Bien que sa théorie est des similitudes avec celles de Charles Darwin, il existe également des différences telles que:
* Wallace mettait l'accent sur la pression écologique qui oblige les espèces à s'adapter à leur environnement, tandis que Darwin mettait l'accent sur la compétition entre les individus pour pouvoir survrire et se reproduire.
* Wallace voulait tout expliquer par la sélection naturelle sans tenir compte de la sélection sexuelle.
* Wallace était considéré par la communauté scientifique comme une "aventurier". Sa thèse ne possédait pas toutes les démarches scientiques et avérées de Darwin. Néanmoins, Darwin, lui, démontrait et justifiait tout ce dont il mettait en avant.

=Qui est Charles Robert Darwin?=
Darwin est né le 12 février 1809 et il est décédé le 19 avril 1882. Il était un naturaliste anglais, qui a révolutioné la biologie grâce à ses travaux et ses théories sur l'évolution des espèces vivantes. Il a conduit les biologistes à s'interroger sur la grande diversité des organismes, c'est-à-dire leurs origines et leurs relations, leurs points communs et leurs différences, leur répartition géographique et leur adaptation à des environnements divers. 
La théorie de Darwin est qu'à partir d'effets très petis qui s'accumulent, on peut produire des conséquences très grandes. Par exemple une goutte d'eau qui ombe sur une pierre va finir par creuser cette dernière mais au bout d'un long moment. 
Darwin publie en 1859 le livre sur l'origine des espèces. Il arrive à deux constats:
* les organismes descendent d'espèces ancestrales.
* La selection naturelle est un mécanismes qui représent l'évolution. Ce mécansisme dit qu'une population peut se modifier au fil des générations, si les individues qui possédent certaine carractéristiques produisent un nombre supérieur de descendant que d'autres individues. La sélection naturelle abouti à l'évolution adaptative, c'est-à-dire la supériorité de certains caractères héréditaires contribuant à la survie et à la reproduction des organismes.

==Problème lié à son livre==
{{co|Darwin a écrit PLUSIEURS livres...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 11 mai 2009 à 23:01 (MEST)
"L'origine des espèces" écrit par Charles Darwin a suscité beaucoup d'intérêt et une controverse dans le public. Dans son livre, Darwin parle de la sélection naturelle qui a été très discuté et même dénigré en particulier par les communauté religieuse et scientifique. Bien que certains scientifiques soutenaient Darwin (par exemple: Thomas Henry Huxley, Ernest Renan ou encore Ernst Haeckel), d'autres hésitaient à accepter la théorie de Darwin à cause de l'aptitude inexpliquée des individus à trnsmettre leurs caractères héréditaires.

=Mendel et l'évolution=

La théorie darwinienne de l'évolution et la théorie mendélienne s'entrecoupe et se complète à la fois. Les deux scientifiques ont travaillé les deux de leurs côtés. Nous pouvons remarqué que d'une part que sa théorie de Mendel suit en quelque sorte la théorie darwinienne. Tout d'abord, Mendel a travaillé sur les hybridation des petits pois qui "complète" et étaye la théorie de l'évolution sur le principe de mutation. Ensuite, Mendel a travaillé sur le poids de la dominance et de la récession des caractères, ce qui complète la sélection naturelle. Afin de survivre, un caractère doit être à la fois dominant d'un point de vue d'allèle et de l'autre "utile".

=Qui est Gould?=
Stephen Jay Gould (10 septembre 1941- 20 mai 2002) est un archéologue, paléontologue et historien des sciences à l'université d'Harvard. Les travaux du professeur l'ont conduit à l'équilibre ponctué, c'est-à-dire que l'évolution n'est pas graduelle. L'évolution n'est donc pas, selon lui, des "micro-évolutions" régulière, elle est donc saltatoire et brutale. Ensuite, Stephen Jay Gould s'est opposé à la vision naïve et incomplète de l'adaptationnisme (c'est-à-dire que l'organisme s'adapte à son environnement et évolue en fonction de celui-ci), il mettra en valeur l'aspect hasardeux de l'évolution. Il qualifie justement l'adaptationnisme comme une histoire qui arrange bien.

==Théorie des réflexes ponctués==
La théorie des réflexes ponctués est une théorie mise en lumière par Stephen Jay Gould et Niles Eldredge, en 1972. Cette théorie fait partie du "Néo-Darwinisme", c'est-à-dire qu'elle est en phase et est dans la continuité des théorie darwinienne. Les réflexes ponctués sont le fait d'avoir, à un moment précis de l'histoire de l'espèce, une activité évolutive bien plus effervescente, donc l'évolution est brusque et c'est une "macroévolution". Selon lui, le réflexe ponctué s'oppose par excellence avec le gradualisme, selon lequel l'évolution est un processus lent, constant et qui se fait petit à petit, c'est une succession de "microévolution". Le réflexe ponctué est dû à des moment dans l'histoire de stress environnemental (à des changements brutaux).

{{co|Un GROS travail de réorganisation va s'imposer... Il faut penser à introduire tout ça puis à exposer les différents courants de manière chronologique.}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 11 mai 2009 à 23:01 (MEST)
 
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Contexte historique 09

2009-05-14T12:16:38Z

CarlosC : /* Quelle est sa théorie sur l'évolution ? */

::*[[Contexte_historique_09_4BIOS02]]: Johanne, Melanie, Karim
::*[[Contexte_historique_09_4BIOS03]]: Vitalia, Jairo, David

==Remédiation==
*4BIOS02: Menusha, Alexandra, Sally
*4BIOS03: Artemy, Carlos, Duarte
----

Johanne/Karim/Melanie
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Pour cette partie du travail, les documents audio sont:
:*'''Histoire des Sciences (1 à 5)''': [http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après]
:*'''Darwin aujourd'hui''': [http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après]

='''Introduction'''=
Pour bien comprendre la théorie de Darwin, il faut avant tout connaître les courants et les idées de son époque par conséquent, vous trouverez dans notre page wiki des explications sur les différents courants
(que ce soit le fixisme, ou le graduallisme etc.). Son idée d'évolution et surtout sont ouvrage ''de l'origine de l'homme'' est totalement opposé au récit biblique qui disait que l'on était crée par Dieu au sixième jour. Selon la vision de Darwin, l'âge de la terre est aussi changé car selon Darwin la terre est beaucoup plus âgé que ne le prétend l'église. En somme, Darwin révolution le mode de penser en apportant ses idées scientifiques selon nous les hommes

=Un peu d'histoire...=
Nous allons définir le contexte historique...

==Quelle était la mentalité des gens au moment de la révélation de la théorie ?==
Vers 1859, c’était un sujet tabou. L’église anglicane avait beaucoup d’autorité sur la population. Il était inconcevable de croire que l’homme descendait du singe. Cette rumeur choquait profondément la population. 
La pensée dominante de cette époque se base sur le fixisme. Le fixisme affirme que les espèces animales et végétales ne se transforment pas, n'évoluent pas,... C'est-à-dire que les espèces restent telles qu'elles sont apparues. Pour finir, cette théorie s'oppose à la théorie de l'évolution.

===Qui sont les précurseurs de Darwin qui lui ont permis d'élaborer sa théorie?===
Ils sont au nombre de trois: Georges Cuvier avec ces grandes catastrophes naturelles (les espèces sont décimées et d'autres les remplacent), Charles Lyell avec sa théorie de l'uniformitarisme, Jean-Baptiste de Lamarck avec sa thérorie sur l'hérédité des caractères acquis (qui n'a pas tenu), Erasmus Darwin (son grand-père) et Thomas Malthus avec sa théorie qui dit qu'il y a des facteurs limitants qui empêchent l'accroissement exponentiel (=environnement).

=Qu'est-ce que le transformisme?=
Le transformisme, est une théorie biologique qui impliquent une transformation des espèces dans l'histoire de la géologie. Elle essaie de mettre en rapport les êtres vivants. Le transformisme est la première théorie de Lamarck, un naturaliste français qui a été le premier a avoir proposé une théorie matérialiste et mécaniste de l'évolution. Il aboutit à la conclusion que les individus s'adaptent à leur environnement. Cette adaptation se fait de manière lente, sur une durée qui peut atteindre plusieurs milliers d'années. Elle n'est donc pas perceptible à l'échelle humaine.
Les espèces subissent une variation ou une transformation au cours de l'histoire géologique. On peut donc l'opposer au fixisme.
Le transformisme a créé un scandale lié à sa valeur antireligieuse malgré les précautions de l'auteur. Cette théorie était donc considéré comme une doctrine athée. Elle est aussi couramment opposé au créationnisme. Au XIXème, la science prétendait libérer l'homme des superstitions du passé et lui apporter bonheur et vertu. Cette idéologie impliqua également un conflit politique, s'attaquant à l'origine de l'homme. Le transformisme ruina l'image traditionnelle des rapports entre Dieu et sa création. Il a donc fallu trouver un compromis entre la théologie et la science. Darwin a été très attentif à ne pas remettre en question ces croyances.

=Qu'est-ce que le fixisme?=
Cette théorie consiste à dire que les espèces ne se transforment pas, c'est-à-dire que celles-ci restent telles qu'elles sont apparues au départ, à leur création. Le fixisme est une idée contraire au transformisme, car le fixisme comme il est dit plus haut prône l'idée que les espèces n'ont pas evoluées et le transformisme lui amène justement le concept d'évolution et donc de modification au fil du temps. Le fixisme étant beaucoup plus limité, il sera modifié afin d'être réinterprété par les transformistes. Le fixisme est une théorie qui est étroitement liée à celle du créationnisme, en effet elles recouvrent une même conception du déroulement temporaire de la vie terrestre.
Les démarches utilisées en théorie de l'évolution étant initialement été fondées par des fixistes, c'est donc cette théorie qui leur a permis d'en arriver là aujourd'hui.
Georges Cuvier s'est beaucoup appuyé sur la Bible pour prouver cette théorie. D'après lui, il y aurait eu plusieurs créations successives et différentes catastrophes. Ceci serait du à une nouvelle théorie appelée catastrophisme et permet donc d'expliquer les restes de fossiles retrouvés. Toutefois, il semble que ces théories éloignent complètement celle de l'évolution des espèces.

=Qui est Carl von Linné?=

Linné était un passionné de biologie et entreprend la classification des êtres vivants et des minéraux, au cours du 18ème siècle. Il classe l'homme dans l'ordre des primates, ce qui est une grande première pour cette époque. Toutefois, Linné fait parti du mouvement fixiste et pense que les plantes ainsi que les animaux n'évoluent pas. Son oeuvre la plus importante fut ''Systema naturæ'' qui est le système de nomenclature. Toutefois, dans sa nomenclature il séparera l'homme blanc situé au sommet de l'echelle de l'homme noir situé en bas. Il est donc un des précurseur du racisme en inventant plusieurs catégories de race chez l'être humain.

Linné met au point un système de nomenclature binomiale permettant plus de précision chez les espèces grâce à la combinaison de deux noms latins, le genre et l'épithète spécifique.

Linné est un naturaliste fixiste. D'après lui, les espèces ont été créées par Dieu lors de la Genèse et ne peuvent varier. Il a cependant aussi éprouver certaines difficultés à associer ses croyances avec ses résultats scientifiques.

===Sa théorie===

Carl von Linné a écrit deux grands livres, ''Systema naturæ'' et ''Species plantarum''. Le premier est sans doute son oeuvre la plus importante. Elle a été entierement écrite en latin et propose une méthode de classification de la nature. Cette édition s'enrichira au cours du temps devenant de plus en plus impressionnante avant d'être répartie en trois tomes. Cette oeuvre apportera une hierarchie des espèces et sera le premier essai de classification systématique des trois règnes du vivant. Les trois règnes de Linné sont le règne animal, végétal et minéral.

Cependant, Linné reste convaincu de la fixité des espèces, il ne fait que décrire les créations divines.

Sa deuxième oeuvre, ''Species plantarum'', est un ouvrage en deux volumes. L'ouvrage contient toutes les descriptions des plantes connues de l'époque, permet de les identifier facilement et de les ranger par classe grâce à certaines observations simples. On retrouve ici aussi le nom binomial permettant d'être beaucoup plus précis.

=Qu'est-ce que le catastrophisme?=
Le catastrophisme est une théorie, qui a tenté de construire les croyances sur l'origine du monde et sur l'évolution des espèces. Elle prévoit aussi les catastrophes qui pourraient survenir. Elle impliquerait des catastrophes de courtes durées et violentes.

La croyance dominante et l'apparition de la vie relevait essentiellement d'une conception dite catastrophiste. En Europe, c'est l'idée de l'inondation qui apparait le plus souvent car elle est directement liée à la Bible. Cette théorie s'appuyait sur des observations géologiques et paléontologique. Le principal partisan du catastrophisme du XIXème était Georges Cuvier, un anatomiste français qui tentait d'expliquer les extinctions et la succession de faune différentes sur les étages géologiques. D'après lui, les espèces s'éteignaient à cause de catastrophes et se retrouvaient sous forme de fossiles. Les nouvelles espèces, elles, étaient considérées comme immuables, en lien avec la théorie du fixisme. Les fossiles seraient les espèces qui n'auraient pas trouvé de place sur l'Arche de Noé. Ce sont des théories telle que le transformisme, qui ont remis en cause celle du catastrophisme et qui l'ont définitivement faite oublier au public.
==Qui est Darwin ?==
Darwin est issu d'une famille anglicane mais qui n'était pas très pratiquante. Cependant il a été éduqué dans un milieu plutôt scientifique. Il a mis du temps à trouver sa vocation. Etant donné qu'il faisait partie de la bourgeoisie, il devait bien réussir dans la vie. Il a commencé en tant que pasteur, cependant ce n'était pas sa vocation. Il l'a trouvé grâce à la rencontre avec le botaniste John Stevens Henslow et est tombé "amoureux" de la nature. 
A l'âge de 22 ans, il a fait un voyage en mer qui dura environ cinq ans. Il a fait le tour du monde et étant donné que c'était un fouineur, il a "tout" regardé, a pris plein d'échantillons, etc. (A la base, il était en mission pour la reine et il devait cartographier l'Amérique du Sud.) A la suite de ce voyage, il publié son deuxième livre qui est, en fait, le journal de son voyage. 
Ce qui est important de relever ici, c'est que pendant son voyage il a fait une hypothèse qui va lui amener à sa théorie sur l'évolution. Alors on peut se poser la question de savoir pourquoi n'a-t'il pas publié directement sa théorie. Il ne l'a pas fait, car il a cherché tous les contre-arguments possibles à sa théorie tel que la perfection de l'œil (comment est-ce possible que l'évolution a pu l'organe si complexe que l'œil?). Cependant il trouvait de plus en plus d'arguments en faveur de sa théorie. L'autre problème majeur est sa femme car elle était croyante et avait peur de lui faire du mal et de créer des tensions dans le couple. C'est pourquoi il a voulu que son livre soit publié après sa mort.

===Quelle est sa théorie sur l'évolution ?===
Darwin soutient, à l'aide de ses observations, que toutes les espèces descendent d'autres espèces ancestrales qui n'existent plus. De plus, il avance un principe qui s'appelle la sélection naturelle. Ce principe a pour résultat l'évolution adaptative , c'est-à-dire que les espèces les plus favorables à survire à leur environnement, se reproduisent.
=Un peu d'histoire...=
Nous allons définir le contexte historique...

==Quelle était la mentalité des gens au moment de la révélation de la théorie ?==
Vers 1859, c’était un sujet tabou. L’église anglicane avait beaucoup d’autorité sur la population. Il était inconcevable de croire que l’homme descendait du singe. Cette rumeur choquait profondément la population. 
La pensée dominante de cette époque se base sur le fixisme. Le fixisme affirme que les espèces animales et végétales ne se transforment pas, n'évoluent pas,... C'est-à-dire que les espèces restent telles qu'elles sont apparues. Pour finir, cette théorie s'oppose à la théorie de l'évolution.

===Qui sont les précurseurs de Darwin qui lui ont permis d'élaborer sa théorie?===
Ils sont au nombre de trois: Georges Cuvier avec ces grandes catastrophes naturelles (les espèces sont décimées et d'autres les remplacent), Charles Lyell avec sa théorie de l'uniformitarisme, Jean-Baptiste de Lamarck avec sa thérorie sur l'hérédité des caractères acquis (qui n'a pas tenu), Erasmus Darwin (son grand-père) et Thomas Malthus avec sa théorie qui dit qu'il y a des facteurs limitants qui empêchent l'accroissement exponentiel (=environnement).

==Qui est Darwin ?==
Darwin est issu d'une famille anglicane mais qui n'était pas très pratiquante. Cependant il a été éduqué dans un milieu plutôt scientifique. Il a mis du temps à trouver sa vocation. Etant donné qu'il faisait partie de la bourgeoisie, il devait bien réussir dans la vie. Il a commencé en tant que pasteur, cependant ce n'était pas sa vocation. Il l'a trouvé grâce à la rencontre avec le botaniste John Stevens Henslow et est tombé "amoureux" de la nature. 
A l'âge de 22 ans, il a fait un voyage en mer qui dura environ cinq ans. Il a fait le tour du monde et étant donné que c'était un fouineur, il a "tout" regardé, a pris plein d'échantillons, etc. (A la base, il était en mission pour la reine et il devait cartographier l'Amérique du Sud.) A la suite de ce voyage, il publié son deuxième livre qui est, en fait, le journal de son voyage. 
Ce qui est important de relever ici, c'est que pendant son voyage il a fait une hypothèse qui va lui amener à sa théorie sur l'évolution. Alors on peut se poser la question de savoir pourquoi n'a-t'il pas publié directement sa théorie. Il ne l'a pas fait, car il a cherché tous les contre-arguments possibles à sa théorie tel que la perfection de l'œil (comment est-ce possible que l'évolution a pu l'organe si complexe que l'œil?). Cependant il trouvait de plus en plus d'arguments en faveur de sa théorie. L'autre problème majeur est sa femme car elle était croyante et avait peur de lui faire du mal et de créer des tensions dans le couple. C'est pourquoi il a voulu que son livre soit publié après sa mort.

===Quelle est sa théorie sur l'évolution ?===
Darwin soutient, à l'aide de ses observations, que toutes les espèces descendent d'autres espèces ancestrales qui n'existent plus. De plus, il avance un principe qui s'appelle la sélection naturelle. Ce principe a pour résultat l'évolution adaptative , c'est-à-dire que les espèces les plus favorables à survire à leur environnement, se reproduisent.

==Quelle est l’histoire de la sortie du livre ?==

Darwin a été forcé à publier son livre: "l'origine des espèces" (de 600 pages) qui est assez simple à lire dans le sens qu'il a beaucoup d'exemples qui permettent d'illustrer ses propos. Il avait un concurrent direct qui s'appelait Alfred Russel Wallace. Ce dernier est arrivé à la même conclusion que Darwin, c'est pourquoi l'entourage de Darwin lui a dit de publier son livre avant que Wallace lui "vole la vedette". Cependant Darwin ne voit Wallace comme un ennemi car ils vont présenter ensemble la théorie de l'évolution à la Linnean society de Londres. Wallace a dit que l'étude de Darwin est beaucoup plus vaste que la sienne car Darwin a fait beaucoup plus de travaux. 
Il faut noté que Darwin était un personnage très connu, "fier" car il venait de découvrir une vérité et en même temps discret car il avait peur des effets de sa théorie, principalement sur l'Église. 

A l'époque, le grand public pouvait être intéressé comme par exemple, les éleveurs (pour les aider dans leurs croisements afin d'obtenir les meilleures vaches laitières).
De nos jours, il existe plusieurs livres vulgarisés, donc plus accessible, qui se basent sur celui de Darwin. 

==Que se passa-t-il alors à la sortie du livre de Darwin ?==
Le 24 novembre 1859, date de la sortie de l’ouvrage de Darwin intitulé « L’origine des espèces », a eu un très grand succès ce jour-là. Dans ce livre, Darwin a résumé ses travaux sur l’évolution des différentes espèces, etc. Il a eu un grand succès car la mentalité de la population a changé énormément, Darwin illustrait bien ses propos donc l'information était plus accessible.

==Est-ce que ce livre a-t’il trouvé des opposants ?==
En 1961, à Oxford, cette théorie à trouver ses opposants, il y a eu de grands débats publics. Lors de ces débats, la science et l'Église s’opposaient violemment. Donc ses opposants directs étaient l'Église et les créationnistes.

==Pourquoi ?==
Les découvertes de Darwin viennent perturber les dogmes de l'Église et donc, ne peuvent pas être acceptées. Darwin met en cause la création isolée des espèces par le créateur tel que Dieu pour les chrétiens. Darwin disait que les espèces ont évoluées, ce qui était intolérable à l’époque car ça allait à l’encontre du dogme. 
C’est pour cette raison que l’église attaque sa théorie. Cette dernière a un grand pouvoir car la majorité des professeurs sont des pasteurs. Cependant, elle n’a pas les moyens d’emprisonner Darwin.

===D’autres oppositions à la théorie de Darwin===
*Sa théorie ne tient pas car la nature est si merveilleuse que c’est forcément grâce à la main de Dieu.
*Si les espèces évoluent, cela va à l’encontre du fixisme (qui s’oppose au transformisme : changement des caractéristiques, etc.)

==Comment Darwin s’est-il défendu ?==
Pour se défendre, il a donné une autre théorie : « Bien sûr que les espèces sont évoluées sinon pourquoi certaines ont survécu et pas d’autres ? » 
Il parle ici du fruit du hasard. Tout dépend des situations, certaines caractéristiques sont plus favorables à la reproduction que d’autres. 
Cela fut inacceptable pour l’Église car Darwin parlait de la sélection naturelle, donc il n’y aurait pas eu de projet divin. 
Dans son livre, Darwin fut rusé et habile pour ne pas parler clairement du créateur. Néanmoins, dans une nouvelle édition, il a rajouté « la main de créateur » : « la soupe primitive, c’est Dieu qu’il l’a fait. » En d’autres mots, il est d’accord de dire que à l’origine de la vie, c’est Dieu qui a tout crée. De plus, il n’a jamais mentionné la parenté entre les primates et l’homme car il savait qu’il allait ébranler toute la population. Donc, son livre parlait de la botanique et d’animaux inférieurs. Cependant, il dit indirectement que l’homme est une espèce évoluée, ce qui veut dire qu’il a des ancêtres ; peut-être les singes ?

==Est-ce qu'il y a toujours des débats à ce sujet de nos jours?==
Oui, il y a toujours des débats autour du créationnisme. 
Il met en avant que les structures sont déjà établies, cependant les créationnistes disent qu’on ne sait pas encore vraiment comment la vie est apparue, mais rien à avoir avec Adam et Ève. Ils sont d’accord avec l’évolution qui se base sur la différentiation des genres (=micro évolution). Le problème c’est la macro évolution entre un organisme structuré en un autre car il est impossible de modifier un aspect d’un organisme, tel que l'apparition ou la disparition d'un membre (ex: une trompe, une nageoire) 
Un autre de leur argument est de dire que la sélection naturelle de Darwin est inconcevable. On doit penser aux mutations, néanmoins, aucune a crée de nouvelles espèces, ce qui veut dire que le temps n’a pas d’influence ; donc, il doit forcément avoir l’action d’un Dieu. La seule explication possible pour justifier les sauts énormes entre les genres et les espèces est d’affirmer l’existence d’un créateur.

===Est-ce qu'il y a vraiment un créateur?===
Les créationnistes pour se défendre, mettent en avant la complexité de l’humain. Il est tellement complexe que ça ne peut pas être le fruit du hasard, il est né d’une conception. La position de la Bible témoigne d’un artisan. C’est une preuve qui n’est pas absurde même si on n’a pas la foi.

==Peut-on vraiment opposer la science et l’Église ?==
Non, on ne peut pas les opposer car les deux domaines se trouvent à des niveaux différents, il y a une barrière étanche entre les deux. Ils abordent, tous les deux, la création de la biodiversité. Cependant il n’y a donc aucun intérêt dans les débats qui les opposent. La science évolue et le dogme reste fixe. Alors, il faut choisir parmi les deux explications : celle des ancêtres communs ou celle du créationnisme (qui met en avant un créateur intelligent, mais qui a fait la même chose partout).

=Qu'est-ce que le néodarwinisme?=

Cette théorie est également appelée '''théorie synthétique de l'évolution'''. Il s'agit de comprendre et de savoir sur quoi agit la sélection naturelle, c'est-à-dire le mécanisme qui détermine l'évolution des espèces. Le néodarwinisme est une synthèse de la génétique, de la paléontologie et de la zoologie. Elle accorde à la fois la sélection darwinienne et l'hérédité mendélienne.

En 1858, Darwin propose sa théorie de la sélection naturelle qui n'est pas approuvée. Mais, le mécanisme d'évolution est accepté. Ensuite à la fin XIXe siècle, Hugo de Vries propose une théorie afin d'expliquer l'évolution que l'on appelle le mutationnisme. Il la définit comme une brusque transformation spontanée et héréditaire qui attribue un impacte sur l'évolution de l'organisme. Cette théorie va à l'en contre de la théorie darwinienne de base, car elle exempt l'aspect sélection naturelle et la microévolution. Au milieu du XXe siècle, la théorie de Darwin est synthétisée par plusieurs scientifique comme :R. A. Fisher, J. B. S. Haldane, S. Wright, T. Dobzansky, J. Huxley, E. Mayr, G.G. Simpson et G. L. Stebbins. Elle propose d'y intégrer les facteurs génétiques, géologie, paléontologique zoologique et même de l'analyse mathématiques. Dans les année 1970, Motoo Kimura propose une autre explication à la l'évolution appelée le neutralisme. Il réussi à montrer que certains gènes peuvent évolués sans vraiment être soumis à la sélection naturelle. Dans la même période, Stephen Jay Gould remet en question le gradualisme de Simpson et propose une macroévolution. Voir plus bas la '''Théorie des réflexes ponctués'''.

Le néodarwinisme est donc:
* Une population entière qui est soumise à l'évolution
* Les gènes sont aussi soumis à des fréquentes modifications.
* L'évolution est due principalement à la sélection naturelle, mais pas seulement. D'autres facteurs doivent être pris en compte: la dérive génétique, la mutation et le flux génétique.
* Les grandes évolutions sont dues à des petits changements étalés sur une longue période.

=Qui est Jean-Baptiste Pierre Antoine de Monet, chevalier de Lamarck?=
Lamarck est né le 1er août 1744 dans la commune française de Bazentin et il décède le 18 décembre 1829 à Paris. Il était un naturaliste français très connu, car il a créé le transformisme. 
En comparant des fossiles aux espèces contemporaine, il a décelé des lignés, c'est-à-dire une chronologie de fossile qui va jusqu'aux espèces modernes. Lamarck pensait par conséquent que les espèces se transforment en d'autres espèces. Pour expliquer sa théorie, il s'appuyait sur deux principes:
* L'usage et le non-usage: si un organisme utilise souvent un organe, alors celui-ci va se développer et se renforcer, tandis que si il n'utilise pas, il va s'atrophier. Pour le non-usage, on peut prendre l'exemple des yeux de la taupe qui sont atrophié, car ils ne sont pas utilisé. Pour l'usage, on peut prendre l'exemple de la girafe, qui allonge son cou pour attraper les feuilles situés en hauteur.
* L'hérédité des caractères acquis: un organisme peut transmettre ses modifications à ses descendants. Lamarck soutient que le long cou des girafes a été formé au cours de nombreuses générations, car ces animaux essayaient d'atteindre des feuilles de plus en plus hautes.

Lamarck pensait également que les organismes pouvait évoluer car ils ont la capacité inné de se modifier pour devenir de plus en plus complexes. Le fait qu'il existe encore des formes simples (unicellulaire) est dû, selon Lamarck, à la génération spontané continuelle.

=Qui est Erasmus Darwin?=
Erasmus Darwin était le grand-père de Charles Darwin. Il est né le 12 décembre 1731 à Elston et il est décédé le 18 avril 1802. Il a beaucoup influencé son petit-fils, notammment à travers son ouvrage nommé "la Zoonomie ou Lois de la vie organique" écrit en 1801.
Erasmus Darwin pensait que la vie évoluait a travers les changements de l'environnement.

=Qui est Alfred Russel Wallace?=
Wallace est né le 8 janvier 1823 et il est décédé le 7 novembre 1913. Il était un naturaliste, géographe, explorateur, anthropologue et biologiste britannique. Il a également découvert la théorie de l'évolution par la sélection naturelle en même temps que Charles Darwin. Il a inciter Darwin à publié sa théorie un an plus tôt que prévu. 
Grâce à d'importantes recherche sur le bassin fluvial de l'Amazone et dans l'archipel Malais, il a déterminé une ligne, appelé '''«ligne de Wallace»''', qui sépare la faune australienne de celle de l'Asie. 
Il a également contribuer au développement de la théorie de l'évolution grâce principalement au concept des couleurs d'avertissement de différents animaux. Walllace est considéré comme « père de la biogéographie », car il est un expert dans la répartition géographique des différentes espèces animales.

Bien que sa théorie est des similitudes avec celles de Charles Darwin, il existe également des différences telles que:
* Wallace mettait l'accent sur la pression écologique qui oblige les espèces à s'adapter à leur environnement, tandis que Darwin mettait l'accent sur la compétition entre les individus pour pouvoir survrire et se reproduire.
* Wallace voulait tout expliquer par la sélection naturelle sans tenir compte de la sélection sexuelle.
* Wallace était considéré par la communauté scientifique comme une "aventurier". Sa thèse ne possédait pas toutes les démarches scientiques et avérées de Darwin. Néanmoins, Darwin, lui, démontrait et justifiait tout ce dont il mettait en avant.

=Qui est Charles Robert Darwin?=
Darwin est né le 12 février 1809 et il est décédé le 19 avril 1882. Il était un naturaliste anglais, qui a révolutioné la biologie grâce à ses travaux et ses théories sur l'évolution des espèces vivantes. Il a conduit les biologistes à s'interroger sur la grande diversité des organismes, c'est-à-dire leurs origines et leurs relations, leurs points communs et leurs différences, leur répartition géographique et leur adaptation à des environnements divers. 
La théorie de Darwin est qu'à partir d'effets très petis qui s'accumulent, on peut produire des conséquences très grandes. Par exemple une goutte d'eau qui ombe sur une pierre va finir par creuser cette dernière mais au bout d'un long moment. 
Darwin publie en 1859 le livre sur l'origine des espèces. Il arrive à deux constats:
* les organismes descendent d'espèces ancestrales.
* La selection naturelle est un mécanismes qui représent l'évolution. Ce mécansisme dit qu'une population peut se modifier au fil des générations, si les individues qui possédent certaine carractéristiques produisent un nombre supérieur de descendant que d'autres individues. La sélection naturelle abouti à l'évolution adaptative, c'est-à-dire la supériorité de certains caractères héréditaires contribuant à la survie et à la reproduction des organismes.

==Problème lié à son livre==
{{co|Darwin a écrit PLUSIEURS livres...}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 11 mai 2009 à 23:01 (MEST)
"L'origine des espèces" écrit par Charles Darwin a suscité beaucoup d'intérêt et une controverse dans le public. Dans son livre, Darwin parle de la sélection naturelle qui a été très discuté et même dénigré en particulier par les communauté religieuse et scientifique. Bien que certains scientifiques soutenaient Darwin (par exemple: Thomas Henry Huxley, Ernest Renan ou encore Ernst Haeckel), d'autres hésitaient à accepter la théorie de Darwin à cause de l'aptitude inexpliquée des individus à trnsmettre leurs caractères héréditaires.

=Mendel et l'évolution=

La théorie darwinienne de l'évolution et la théorie mendélienne s'entrecoupe et se complète à la fois. Les deux scientifiques ont travaillé les deux de leurs côtés. Nous pouvons remarqué que d'une part que sa théorie de Mendel suit en quelque sorte la théorie darwinienne. Tout d'abord, Mendel a travaillé sur les hybridation des petits pois qui "complète" et étaye la théorie de l'évolution sur le principe de mutation. Ensuite, Mendel a travaillé sur le poids de la dominance et de la récession des caractères, ce qui complète la sélection naturelle. Afin de survivre, un caractère doit être à la fois dominant d'un point de vue d'allèle et de l'autre "utile".

=Qui est Gould?=
Stephen Jay Gould (10 septembre 1941- 20 mai 2002) est un archéologue, paléontologue et historien des sciences à l'université d'Harvard. Les travaux du professeur l'ont conduit à l'équilibre ponctué, c'est-à-dire que l'évolution n'est pas graduelle. L'évolution n'est donc pas, selon lui, des "micro-évolutions" régulière, elle est donc saltatoire et brutale. Ensuite, Stephen Jay Gould s'est opposé à la vision naïve et incomplète de l'adaptationnisme (c'est-à-dire que l'organisme s'adapte à son environnement et évolue en fonction de celui-ci), il mettra en valeur l'aspect hasardeux de l'évolution. Il qualifie justement l'adaptationnisme comme une histoire qui arrange bien.

==Théorie des réflexes ponctués==
La théorie des réflexes ponctués est une théorie mise en lumière par Stephen Jay Gould et Niles Eldredge, en 1972. Cette théorie fait partie du "Néo-Darwinisme", c'est-à-dire qu'elle est en phase et est dans la continuité des théorie darwinienne. Les réflexes ponctués sont le fait d'avoir, à un moment précis de l'histoire de l'espèce, une activité évolutive bien plus effervescente, donc l'évolution est brusque et c'est une "macroévolution". Selon lui, le réflexe ponctué s'oppose par excellence avec le gradualisme, selon lequel l'évolution est un processus lent, constant et qui se fait petit à petit, c'est une succession de "microévolution". Le réflexe ponctué est dû à des moment dans l'histoire de stress environnemental (à des changements brutaux).

{{co|Un GROS travail de réorganisation va s'imposer... Il faut penser à introduire tout ça puis à exposer les différents courants de manière chronologique.}}--[[Utilisateur:Pierre.brawand|Pierre.brawand]] 11 mai 2009 à 23:01 (MEST)
 
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Contexte historique 09

2009-05-14T12:04:40Z

CarlosC : /* Qui est Carl von Linné? */

Contexte historique 09

2009-05-14T12:04:20Z

CarlosC : /* Qu'est-ce que le fixisme? */

Contexte historique 09

2009-05-14T11:53:27Z

CarlosC : /* Qu'est-ce que le catastrophisme? */

Contexte historique 09

2009-05-14T11:46:55Z

CarlosC : /* Remédiation */

Contexte historique 09

2009-05-14T11:31:54Z

CarlosC : /* Un peu d'histoire... */

Contexte historique 09

2009-05-14T11:31:38Z

CarlosC : /* '''Introduction''' */

Contexte historique 09

2009-05-14T11:30:29Z

CarlosC : /* Qu'est-ce que le transformisme? */

Créationnisme 09 4BIOS03

2009-05-07T12:16:25Z

CarlosC : /* Peut-on avoir la foi et ne pas forcément être un créationniste ? */

Pour cette partie du travail, les documents audio sont:
:*'''Créationniste malgré tout''':[http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après]
:*'''Science et Conscience''': document France Culture, podcast

----
 
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=Qu'est ce que le Créationnisme ?=
Le créationnisme est un courant de pensée opposée aux théories de l'evolution de Darwin. Il s'agit d'un courant puisant ses sources dans les textes bibliques et plus particulièrement dans le livre de la Genèse qui conte la création du monde par Dieu. La théorie défendue par les créationnistes est que le monde aurait été concu en 6 jours il y a 6000 ans et que tout le vivant serait apparu d'un coup sans évolution, cette théorie se basant sur la Bible et plus particulièrement sur l'Ancien Testament qui place l'Homme à une place particulière dans la création.

=Qu'est-ce que le Dessein Intelligent (Intelligent Design)?=

Développé par le Discovery Institute par des conservateur Chrétiens, l'Intelligent Design admet que « certaines observations de l'univers et du monde du vivant sont mieux expliquées par une cause intelligente que par des processus aléatoires tels que la sélection naturelle ».

Cependant, le Dessein Intelligent est perçu par les scientifique comme étant le produit de Créationnistes qui l'auraient masqué sous un aspect plus scientifique et ainsi plus crédible.

=Quels sont les différents courants présents dans le Créationnisme ?=

Il existe trois principales sortes de Créationnistes.
*Les purs et durs qui affirment que le monde fut créé il y a 6000 ans et que Dieu aurait posé les êtres vivants sur Terre et refusant ainsi tout lien évolutif entre eux.
*Aux cotés des Créationnistes "purs et durs", se trouvent un courant un peu moins dur apparu au milieu du XXème siècle. Il est plus scientifique et ne suit pas les Ecritures à la lettre et a ainsi combiné la science à la Religion donnant ainsi naissance à une nouvelle science.
*La troisième catégorie appelée théorie de l'''Intelligent Design'' est apparue pendant les années 80. Venant également d'un millieu croyant, cette théorie concilie les théories de l'évolution de Darwin avec celles du créationnisme. Ainsi il y aurait effectivement eu une évolution dans le règne du vivant mais qui aurait été "guidée" en quelque sorte par une entitée supérieure s'étant assurée du bon fonctionnement de la création.

=Quels sont les arguments avancés par les Créationnistes ?=
Pour comprendre les arguments des créationnistes, il est nécessaire de se mettre à leurs place.
Les créationnistes considèrent la Bible comme étant la parole même de Dieu inspirée aux hommes et de ce fait, les créationnistes considèrent ce livre comme une vérité absolue et immuable. C'est en partant de ce postulat que les créationistes prennent les propos de la Bible "à la lettre" et donc soutiennent tout ce qui y est écrit, y compris quand elle décrit comment Dieu aurait crée le monde en 6 jours

=Comment les créationnistes s'y prennent-ils pour démontrer leur point de vue ?=

Les Créationnistes utilisent le prosélytisme et tentent de s'inflitrer dans l'éducation scolaire pour faire passer leurs idées. Leurs arguments sont basés sur le même méthodes que la propagande, à s'avoir l'affirmation d'une demi-vérité qui peut sembler vrai aux premier abord mais qui ne l'est pas du tout si on se penche un tant soit peu sur le problème, on remarque facilement que le raisonnement ne tient pas débout et qu'il est truffé d'imprécisions.
Par exemple il se serviront de démonstrations mathématiques pour "démontrer " que l'évolution est fausse sans vraiment se pencher sur le cas étudié. Ainsi ils démontrerons que mathématiquement, une bactérie ne peut pas avoir de mutations viables qui lui permetent de survivre mais cela est sans compter sur les capacités extraordinaires de la bactérie pour muter rapidement.
Il est toutefois intéressant de noter que ceux qui tentent de démontrer qu'il n'y a aucune entité supérieure au dessus de nos têtes utilisent exactement les mêmes méthodes!

=Scientifiquement, ces théories sont elles valables ?=
La théorie créationniste faisant appel à des notions qui par essence sont du domaine du spirituel et de l'intangible, elle n'est par conséquent basée sur rien de mesurable, de tangible ou d'observable. Tout cela étant des aspects clefs pour la vérification scientifique d'une théorie, le créationnisme ne peut par conséquent pas disposer des éléments permettant de prouver sa validité de manière rigoureuse.

=Le débat est-il aussi virulent en Europe qu'il ne l'est aux U.S.A ?=
Non dans le sens que les lobbys protestants ne sont pas aussi influents en Europe qu'ils ne le sont aux U.S.A. Rappelons que ces puissants lobbys sont à l'origine du très contronversé ''musée de la création'' ainsi que d'une initiative visant à faire étudier le créationnisme dans les écoles au même titre que les théories de Darwin.

=Quels sont les implications morales de ce débat ?=
Les résultats de ce débat dépassent de loin sa portée scientifique. Ici il est question de la place de l'homme dans la nature ainsi que du sens de la vie en général. Ce qui pousse les gens à pencher de tel ou tel coté appartient au subjectif et donc il ne sera sans doute jamais possible de répondre à ces questions avec une certitude absolue.

=Peut-on avoir la foi et ne pas forcément être un créationniste ?=

Le fait d'être croyant n'implique pas forcément que l'on soit un Créationniste pur et dur. Ainsi, il existe des croyants qui peuvent être évolutionnistes,... Cependant, il est plus probable que l'on trouve de fervents croyants qui soient Créationniste plutôt qu'évolutionnistes. Bien entendu, il sera très difficle de trouver des religieux (prêtres, pasteurs,...) qui soient évolutionniste, car cela irait à coup sûr à l'encontre des Ecritures. Cependant, le fait d'être membre des ordres n'implique pas que l'on soit des Créationnistes purs et durs. Un bon exemple pourrait être Albert Eistein qui d'aprés ses propres dires tentait de percevoir Dieu à travers ses équations comme le montre sa citation: "'''Je veux connaître les pensées de Dieu ; tout le reste n'est que détail'''"

=Quel est l'enjeu entre les deux points de vue?=

L'enjeu serait la prédominance d'un des deux camps: ainis, si les évolutionnistes triomphent, leur point de vue serait imposé et bannirait par la même occasion celui des Evolutionnistes et vice versa.
Bien entendu, cette enjeu peut donc être considéré comme un "combat à mort" car dès le moment que l'une des théories est démontrée comme fausse, toute son idéologie s'écroule.
En plus de cela, si les évolutionnistes ont raison, ce serait un coup sévère qui serait porté à plusieurs religions. Ainsi, d'une pierre deux coups: une bonne partie des livres sacrées seraient considérés comme faux, ébranlant ainsi plusieurs croyances et finalement, la vision évolutionniste serait imposée comme la seul vraie et n'aurait plus aucun rival.

=Le Créationisme, est-il populaire?=

Selon des statistiques récentes (2000), l'enseignement du Créationnisme commencerait à prendre de l'importance dans les établissement européens , notament ceux en Pologne, en Russie, en Suède et en Allemagne.
Dernièrement, de plus en plus d'étudiants s'opposent à l'enseignement de l'évolution. De plus, des études récemment menées par la chaîne anglaise BBC, démontrent que 40% de la population anglaise exige que le Créationnisme soit enseigné en sciences en Angleterre.

Le Dessin Intelligent ainsi que le Créationnisme connaissent un vif succès auprès des communautés protestantes, cependant les Catholiques les voient d'un oeil critique, ceci étant dû au fait que l'Ancien Testament se doit de ne pas être compris tel qu'il nous est présenté. Ainsi, le Pape Jean-Paul II reconnut que l'évolutionnisme est « plus qu’une hypothèse ». Cependant, Benoît XVI tente de remettre l'évolutionnisme en cause en mettant la religion au centre de la science et essaye d'effacer toute trace de l'évolutionnisme.

Créationnisme 09 4BIOS03

2009-05-07T12:12:49Z

CarlosC : /* Peut-on avoir la foi et ne pas forcément être un créationniste ? */

Pour cette partie du travail, les documents audio sont:
:*'''Créationniste malgré tout''':[http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après]
:*'''Science et Conscience''': document France Culture, podcast

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=Qu'est ce que le Créationnisme ?=
Le créationnisme est un courant de pensée opposée aux théories de l'evolution de Darwin. Il s'agit d'un courant puisant ses sources dans les textes bibliques et plus particulièrement dans le livre de la Genèse qui conte la création du monde par Dieu. La théorie défendue par les créationnistes est que le monde aurait été concu en 6 jours il y a 6000 ans et que tout le vivant serait apparu d'un coup sans évolution, cette théorie se basant sur la Bible et plus particulièrement sur l'Ancien Testament qui place l'Homme à une place particulière dans la création.

=Qu'est-ce que le Dessein Intelligent (Intelligent Design)?=

Développé par le Discovery Institute par des conservateur Chrétiens, l'Intelligent Design admet que « certaines observations de l'univers et du monde du vivant sont mieux expliquées par une cause intelligente que par des processus aléatoires tels que la sélection naturelle ».

Cependant, le Dessein Intelligent est perçu par les scientifique comme étant le produit de Créationnistes qui l'auraient masqué sous un aspect plus scientifique et ainsi plus crédible.

=Quels sont les différents courants présents dans le Créationnisme ?=

Il existe trois principales sortes de Créationnistes.
*Les purs et durs qui affirment que le monde fut créé il y a 6000 ans et que Dieu aurait posé les êtres vivants sur Terre et refusant ainsi tout lien évolutif entre eux.
*Aux cotés des Créationnistes "purs et durs", se trouvent un courant un peu moins dur apparu au milieu du XXème siècle. Il est plus scientifique et ne suit pas les Ecritures à la lettre et a ainsi combiné la science à la Religion donnant ainsi naissance à une nouvelle science.
*La troisième catégorie appelée théorie de l'''Intelligent Design'' est apparue pendant les années 80. Venant également d'un millieu croyant, cette théorie concilie les théories de l'évolution de Darwin avec celles du créationnisme. Ainsi il y aurait effectivement eu une évolution dans le règne du vivant mais qui aurait été "guidée" en quelque sorte par une entitée supérieure s'étant assurée du bon fonctionnement de la création.

=Quels sont les arguments avancés par les Créationnistes ?=
Pour comprendre les arguments des créationnistes, il est nécessaire de se mettre à leurs place.
Les créationnistes considèrent la Bible comme étant la parole même de Dieu inspirée aux hommes et de ce fait, les créationnistes considèrent ce livre comme une vérité absolue et immuable. C'est en partant de ce postulat que les créationistes prennent les propos de la Bible "à la lettre" et donc soutiennent tout ce qui y est écrit, y compris quand elle décrit comment Dieu aurait crée le monde en 6 jours

=Comment les créationnistes s'y prennent-ils pour démontrer leur point de vue ?=

Les Créationnistes utilisent le prosélytisme et tentent de s'inflitrer dans l'éducation scolaire pour faire passer leurs idées. Leurs arguments sont basés sur le même méthodes que la propagande, à s'avoir l'affirmation d'une demi-vérité qui peut sembler vrai aux premier abord mais qui ne l'est pas du tout si on se penche un tant soit peu sur le problème, on remarque facilement que le raisonnement ne tient pas débout et qu'il est truffé d'imprécisions.
Par exemple il se serviront de démonstrations mathématiques pour "démontrer " que l'évolution est fausse sans vraiment se pencher sur le cas étudié. Ainsi ils démontrerons que mathématiquement, une bactérie ne peut pas avoir de mutations viables qui lui permetent de survivre mais cela est sans compter sur les capacités extraordinaires de la bactérie pour muter rapidement.
Il est toutefois intéressant de noter que ceux qui tentent de démontrer qu'il n'y a aucune entité supérieure au dessus de nos têtes utilisent exactement les mêmes méthodes!

=Scientifiquement, ces théories sont elles valables ?=
La théorie créationniste faisant appel à des notions qui par essence sont du domaine du spirituel et de l'intangible, elle n'est par conséquent basée sur rien de mesurable, de tangible ou d'observable. Tout cela étant des aspects clefs pour la vérification scientifique d'une théorie, le créationnisme ne peut par conséquent pas disposer des éléments permettant de prouver sa validité de manière rigoureuse.

=Le débat est-il aussi virulent en Europe qu'il ne l'est aux U.S.A ?=
Non dans le sens que les lobbys protestants ne sont pas aussi influents en Europe qu'ils ne le sont aux U.S.A. Rappelons que ces puissants lobbys sont à l'origine du très contronversé ''musée de la création'' ainsi que d'une initiative visant à faire étudier le créationnisme dans les écoles au même titre que les théories de Darwin.

=Quels sont les implications morales de ce débat ?=
Les résultats de ce débat dépassent de loin sa portée scientifique. Ici il est question de la place de l'homme dans la nature ainsi que du sens de la vie en général. Ce qui pousse les gens à pencher de tel ou tel coté appartient au subjectif et donc il ne sera sans doute jamais possible de répondre à ces questions avec une certitude absolue.

=Peut-on avoir la foi et ne pas forcément être un créationniste ?=

Le fait d'être croyant n'implique pas forcément que l'on soit un Créationniste pur et dur. Ainsi, il existe des croyants qui peuvent être évolutionnistes,... Cependant, il est plus probable que l'on trouve de fervents croyants qui soient Créationniste plutôt qu'évolutionnistes. Bien entendu, il sera très difficle de trouver des religieux (prêtres, pasteurs,...) qui soient évolutionniste, car cela irait à coup sûr à l'encontre des Ecritures. Cependant, le fait d'être membre des ordres n'implique pas que l'on soit des Créationnistes purs et durs. Un bon exemple pourrait être Albert Eistein qui d'aprés ses propres dires tentait de percevoir Dieu à travers ses équations comme le montre sa citation: "Je veux connaître les pensées de Dieu ; tout le reste n'est que détail"

=Quel est l'enjeu entre les deux points de vue?=

L'enjeu serait la prédominance d'un des deux camps: ainis, si les évolutionnistes triomphent, leur point de vue serait imposé et bannirait par la même occasion celui des Evolutionnistes et vice versa.
Bien entendu, cette enjeu peut donc être considéré comme un "combat à mort" car dès le moment que l'une des théories est démontrée comme fausse, toute son idéologie s'écroule.
En plus de cela, si les évolutionnistes ont raison, ce serait un coup sévère qui serait porté à plusieurs religions. Ainsi, d'une pierre deux coups: une bonne partie des livres sacrées seraient considérés comme faux, ébranlant ainsi plusieurs croyances et finalement, la vision évolutionniste serait imposée comme la seul vraie et n'aurait plus aucun rival.

=Le Créationisme, est-il populaire?=

Selon des statistiques récentes (2000), l'enseignement du Créationnisme commencerait à prendre de l'importance dans les établissement européens , notament ceux en Pologne, en Russie, en Suède et en Allemagne.
Dernièrement, de plus en plus d'étudiants s'opposent à l'enseignement de l'évolution. De plus, des études récemment menées par la chaîne anglaise BBC, démontrent que 40% de la population anglaise exige que le Créationnisme soit enseigné en sciences en Angleterre.

Le Dessin Intelligent ainsi que le Créationnisme connaissent un vif succès auprès des communautés protestantes, cependant les Catholiques les voient d'un oeil critique, ceci étant dû au fait que l'Ancien Testament se doit de ne pas être compris tel qu'il nous est présenté. Ainsi, le Pape Jean-Paul II reconnut que l'évolutionnisme est « plus qu’une hypothèse ». Cependant, Benoît XVI tente de remettre l'évolutionnisme en cause en mettant la religion au centre de la science et essaye d'effacer toute trace de l'évolutionnisme.

Créationnisme 09 4BIOS03

2009-05-07T11:45:32Z

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Le créationnisme est un courant de pensée opposée aux théories de l'evolution de Darwin. Il s'agit d'un courant puisant ses sources dans les textes bibliques et plus particulièrement dans le livre de la Genèse qui conte la création du monde par Dieu. La théorie défendue par les créationnistes est que le monde aurait été concu en 6 jours il y a 6000 ans et que tout le vivant serait apparu d'un coup sans évolution, cette théorie se basant sur la Bible et plus particulièrement sur l'Ancien Testament qui place l'Homme à une place particulière dans la création.

=Qu'est-ce que le Dessein Intelligent (Intelligent Design)?=

Développé par le Discovery Institute par des conservateur Chrétiens, l'Intelligent Design admet que « certaines observations de l'univers et du monde du vivant sont mieux expliquées par une cause intelligente que par des processus aléatoires tels que la sélection naturelle ».

Cependant, le Dessein Intelligent est perçu par les scientifique comme étant le produit de Créationnistes qui l'auraient masqué sous un aspect plus scientifique et ainsi plus crédible.

=Quels sont les différents courants présents dans le Créationnisme ?=

Il existe trois principales sortes de Créationnistes.
*Les purs et durs qui affirment que le monde fut créé il y a 6000 ans et que Dieu aurait posé les êtres vivants sur Terre et refusant ainsi tout lien évolutif entre eux.
*Aux cotés des Créationnistes "purs et durs", se trouvent un courant un peu moins dur apparu au milieu du XXème siècle. Il est plus scientifique et ne suit pas les Ecritures à la lettre et a ainsi combiné la science à la Religion donnant ainsi naissance à une nouvelle science.
*La troisième catégorie appelée théorie de l'''Intelligent Design'' est apparue pendant les années 80. Venant également d'un millieu croyant, cette théorie concilie les théories de l'évolution de Darwin avec celles du créationnisme. Ainsi il y aurait effectivement eu une évolution dans le règne du vivant mais qui aurait été "guidée" en quelque sorte par une entitée supérieure s'étant assurée du bon fonctionnement de la création.

=Quels sont les arguments avancés par les Créationnistes ?=
Pour comprendre les arguments des créationnistes, il est nécessaire de se mettre à leurs place.
Les créationnistes considèrent la Bible comme étant la parole même de Dieu inspirée aux hommes et de ce fait, les créationnistes considèrent ce livre comme une vérité absolue et immuable. C'est en partant de ce postulat que les créationistes prennent les propos de la Bible "à la lettre" et donc soutiennent tout ce qui y est écrit, y compris quand elle décrit comment Dieu aurait crée le monde en 6 jours

=Comment les créationnistes s'y prennent-ils pour démontrer leur point de vue ?=

Les Créationnistes utilisent le prosélytisme et tentent de s'inflitrer dans l'éducation scolaire pour faire passer leurs idées. Leurs arguments sont basés sur le même méthodes que la propagande, à s'avoir l'affirmation d'une demi-vérité qui peut sembler vrai aux premier abord mais qui ne l'est pas du tout si on se penche un tant soit peu sur le problème, on remarque facilement que le raisonnement ne tient pas débout et qu'il est truffé d'imprécisions.
Par exemple il se serviront de démonstrations mathématiques pour "démontrer " que l'évolution est fausse sans vraiment se pencher sur le cas étudié. Ainsi ils démontrerons que mathématiquement, une bactérie ne peut pas avoir de mutations viables qui lui permetent de survivre mais cela est sans compter sur les capacités extraordinaires de la bactérie pour muter rapidement.
Il est toutefois intéressant de noter que ceux qui tentent de démontrer qu'il n'y a aucune entité supérieure au dessus de nos têtes utilisent exactement les mêmes méthodes!

=Scientifiquement, ces théories sont elles valables ?=
La théorie créationniste faisant appel à des notions qui par essence sont du domaine du spirituel et de l'intangible, elle n'est par conséquent basée sur rien de mesurable, de tangible ou d'observable. Tout cela étant des aspects clefs pour la vérification scientifique d'une théorie, le créationnisme ne peut par conséquent pas disposer des éléments permettant de prouver sa validité de manière rigoureuse.

=Le débat est-il aussi virulent en Europe qu'il ne l'est aux U.S.A ?=
Non dans le sens que les lobbys protestants ne sont pas aussi influents en Europe qu'ils ne le sont aux U.S.A. Rappelons que ces puissants lobbys sont à l'origine du très contronversé ''musée de la création'' ainsi que d'une initiative visant à faire étudier le créationnisme dans les écoles au même titre que les théories de Darwin.

=Quels sont les implications morales de ce débat ?=
Les résultats de ce débat dépassent de loin sa portée scientifique. Ici il est question de la place de l'homme dans la nature ainsi que du sens de la vie en général. Ce qui pousse les gens à pencher de tel ou tel coté appartient au subjectif et donc il ne sera sans doute jamais possible de répondre à ces questions avec une certitude absolue.

=Peut-on avoir la foi et ne pas forcément être un créationniste ?=

Le fait d'être croyant n'implique pas forcément que l'on soit un Créationniste pur et dur. Ainsi, il existe des croyants qui peuvent être évolutionnistes,... Cependant, il est plus probable que l'on trouve de fervents croyants qui soient Créationniste plutôt qu'évolutionnistes. Bien entendu, il sera très difficle de trouver des religieux (prêtres, pasteurs,...) qui soient évolutionniste, car cela irait à coup sûr à l'encontre des Ecritures. Cependant, le fait d'être membre des ordres n'implique pas que l'on soit des Créationnistes purs et durs. La preuve étant le Dominicain Jacques Arnould.
{{co|Ici on peut mentionner les scientifiques croyant (explorez la religion einsteinienne)}}

=Quel est l'enjeu entre les deux points de vue?=

=Le Créationisme, est-il populaire?=

Selon des statistiques récentes (2000), l'enseignement du Créationnisme commencerait à prendre de l'importance dans les établissement européens , notament ceux en Pologne, en Russie, en Suède et en Allemagne.
Dernièrement, de plus en plus d'étudiants s'opposent à l'enseignement de l'évolution. De plus, des études récemment menées par la chaîne anglaise BBC, démontrent que 40% de la population anglaise exige que le Créationnisme soit enseigné en sciences en Angleterre.

Le Dessin Intelligent ainsi que le Créationnisme connaissent un vif succès auprès des communautés protestantes, cependant les Catholiques les voient d'un oeil critique, ceci étant dû au fait que l'Ancien Testament se doit de ne pas être compris tel qu'il nous est présenté. Ainsi, le Pape Jean-Paul II reconnut que l'évolutionnisme est « plus qu’une hypothèse ». Cependant, Benoît XVI tente de remettre l'évolutionnisme en cause en mettant la religion au centre de la science et essaye d'effacer toute trace de l'évolutionnisme.

Créationnisme 09 4BIOS03

2009-05-07T11:42:57Z

CarlosC : /* Comment les créationnistes s'y prennent-ils pour démontrer leur point de vue ? */

Pour cette partie du travail, les documents audio sont:
:*'''Créationniste malgré tout''':[http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après]
:*'''Science et Conscience''': document France Culture, podcast

----
 
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retour à [[Accueil]]

=Qu'est ce que le Créationnisme ?=
Le créationnisme est un courant de pensée opposée aux théories de l'evolution de Darwin. Il s'agit d'un courant puisant ses sources dans les textes bibliques et plus particulièrement dans le livre de la Genèse qui conte la création du monde par Dieu. La théorie défendue par les créationnistes est que le monde aurait été concu en 6 jours il y a 6000 ans et que tout le vivant serait apparu d'un coup sans évolution, cette théorie se basant sur la Bible et plus particulièrement sur l'Ancien Testament qui place l'Homme à une place particulière dans la création.

=Qu'est-ce que le Dessein Intelligent (Intelligent Design)?=

Développé par le Discovery Institute par des conservateur Chrétiens, l'Intelligent Design admet que « certaines observations de l'univers et du monde du vivant sont mieux expliquées par une cause intelligente que par des processus aléatoires tels que la sélection naturelle ».

Cependant, le Dessein Intelligent est perçu par les scientifique comme étant le produit de Créationnistes qui l'auraient masqué sous un aspect plus scientifique et ainsi plus crédible.

=Quels sont les différents courants présents dans le Créationnisme ?=

Il existe trois principales sortes de Créationnistes.
*Les purs et durs qui affirment que le monde fut créé il y a 6000 ans et que Dieu aurait posé les êtres vivants sur Terre et refusant ainsi tout lien évolutif entre eux.
*Aux cotés des Créationnistes "purs et durs", se trouvent un courant un peu moins dur apparu au milieu du XXème siècle. Il est plus scientifique et ne suit pas les Ecritures à la lettre et a ainsi combiné la science à la Religion donnant ainsi naissance à une nouvelle science.
*La troisième catégorie appelée théorie de l'''Intelligent Design'' est apparue pendant les années 80. Venant également d'un millieu croyant, cette théorie concilie les théories de l'évolution de Darwin avec celles du créationnisme. Ainsi il y aurait effectivement eu une évolution dans le règne du vivant mais qui aurait été "guidée" en quelque sorte par une entitée supérieure s'étant assurée du bon fonctionnement de la création.

=Quels sont les arguments avancés par les Créationnistes ?=
Pour comprendre les arguments des créationnistes, il est nécessaire de se mettre à leurs place.
Les créationnistes considèrent la Bible comme étant la parole même de Dieu inspirée aux hommes et de ce fait, les créationnistes considèrent ce livre comme une vérité absolue et immuable. C'est en partant de ce postulat que les créationistes prennent les propos de la Bible "à la lettre" et donc soutiennent tout ce qui y est écrit, y compris quand elle décrit comment Dieu aurait crée le monde en 6 jours

=Comment les créationnistes s'y prennent-ils pour démontrer leur point de vue ?=

Les Créationnistes utilisent le prosélytisme et tentent de s'inflitrer dans l'éducation scolaire pour faire passer leurs idées. Leurs arguments sont basés sur le même méthodes que la propagande, à s'avoir l'affirmation d'une demi-vérité qui peut sembler vrai aux premier abord mais qui ne l'est pas du tout si on se penche un tant soit peu sur le problème, on remarque facilement que le raisonnement ne tient pas débout et qu'il est truffé d'imprécisions.
Par exemple il se serviront de démonstrations mathématiques pour "démontrer " que l'évolution est fausse sans vraiment se pencher sur le cas étudié. Ainsi ils démontrerons que mathématiquement, une bactérie ne peut pas avoir de mutations viables qui lui permetent de survivre mais cela est sans compter sur les capacités extraordinaires de la bactérie pour muter rapidement.

=Scientifiquement, ces théories sont elles valables ?=
La théorie créationniste faisant appel à des notions qui par essence sont du domaine du spirituel et de l'intangible, elle n'est par conséquent basée sur rien de mesurable, de tangible ou d'observable. Tout cela étant des aspects clefs pour la vérification scientifique d'une théorie, le créationnisme ne peut par conséquent pas disposer des éléments permettant de prouver sa validité de manière rigoureuse.

=Le débat est-il aussi virulent en Europe qu'il ne l'est aux U.S.A ?=
Non dans le sens que les lobbys protestants ne sont pas aussi influents en Europe qu'ils ne le sont aux U.S.A. Rappelons que ces puissants lobbys sont à l'origine du très contronversé ''musée de la création'' ainsi que d'une initiative visant à faire étudier le créationnisme dans les écoles au même titre que les théories de Darwin.

=Quels sont les implications morales de ce débat ?=
Les résultats de ce débat dépassent de loin sa portée scientifique. Ici il est question de la place de l'homme dans la nature ainsi que du sens de la vie en général. Ce qui pousse les gens à pencher de tel ou tel coté appartient au subjectif et donc il ne sera sans doute jamais possible de répondre à ces questions avec une certitude absolue.

=Peut-on avoir la foi et ne pas forcément être un créationniste ?=

Le fait d'être croyant n'implique pas forcément que l'on soit un Créationniste pur et dur. Ainsi, il existe des croyants qui peuvent être évolutionnistes,... Cependant, il est plus probable que l'on trouve de fervents croyants qui soient Créationniste plutôt qu'évolutionnistes. Bien entendu, il sera très difficle de trouver des religieux (prêtres, pasteurs,...) qui soient évolutionniste, car cela irait à coup sûr à l'encontre des Ecritures. Cependant, le fait d'être membre des ordres n'implique pas que l'on soit des Créationnistes purs et durs. La preuve étant le Dominicain Jacques Arnould.
{{co|Ici on peut mentionner les scientifiques croyant (explorez la religion einsteinienne)}}

=Quel est l'enjeu entre les deux points de vue?=

=Le Créationisme, est-il populaire?=

Selon des statistiques récentes (2000), l'enseignement du Créationnisme commencerait à prendre de l'importance dans les établissement européens , notament ceux en Pologne, en Russie, en Suède et en Allemagne.
Dernièrement, de plus en plus d'étudiants s'opposent à l'enseignement de l'évolution. De plus, des études récemment menées par la chaîne anglaise BBC, démontrent que 40% de la population anglaise exige que le Créationnisme soit enseigné en sciences en Angleterre.

Le Dessin Intelligent ainsi que le Créationnisme connaissent un vif succès auprès des communautés protestantes, cependant les Catholiques les voient d'un oeil critique, ceci étant dû au fait que l'Ancien Testament se doit de ne pas être compris tel qu'il nous est présenté. Ainsi, le Pape Jean-Paul II reconnut que l'évolutionnisme est « plus qu’une hypothèse ». Cependant, Benoît XVI tente de remettre l'évolutionnisme en cause en mettant la religion au centre de la science et essaye d'effacer toute trace de l'évolutionnisme.

Créationnisme 09 4BIOS03

2009-05-07T11:40:10Z

CarlosC : /* Comment les créationnistes s'y prennent-ils pour démontrer leur point de vue ? */

Pour cette partie du travail, les documents audio sont:
:*'''Créationniste malgré tout''':[http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après]
:*'''Science et Conscience''': document France Culture, podcast

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=Qu'est ce que le Créationnisme ?=
Le créationnisme est un courant de pensée opposée aux théories de l'evolution de Darwin. Il s'agit d'un courant puisant ses sources dans les textes bibliques et plus particulièrement dans le livre de la Genèse qui conte la création du monde par Dieu. La théorie défendue par les créationnistes est que le monde aurait été concu en 6 jours il y a 6000 ans et que tout le vivant serait apparu d'un coup sans évolution, cette théorie se basant sur la Bible et plus particulièrement sur l'Ancien Testament qui place l'Homme à une place particulière dans la création.

=Qu'est-ce que le Dessein Intelligent (Intelligent Design)?=

Développé par le Discovery Institute par des conservateur Chrétiens, l'Intelligent Design admet que « certaines observations de l'univers et du monde du vivant sont mieux expliquées par une cause intelligente que par des processus aléatoires tels que la sélection naturelle ».

Cependant, le Dessein Intelligent est perçu par les scientifique comme étant le produit de Créationnistes qui l'auraient masqué sous un aspect plus scientifique et ainsi plus crédible.

=Quels sont les différents courants présents dans le Créationnisme ?=

Il existe trois principales sortes de Créationnistes.
*Les purs et durs qui affirment que le monde fut créé il y a 6000 ans et que Dieu aurait posé les êtres vivants sur Terre et refusant ainsi tout lien évolutif entre eux.
*Aux cotés des Créationnistes "purs et durs", se trouvent un courant un peu moins dur apparu au milieu du XXème siècle. Il est plus scientifique et ne suit pas les Ecritures à la lettre et a ainsi combiné la science à la Religion donnant ainsi naissance à une nouvelle science.
*La troisième catégorie appelée théorie de l'''Intelligent Design'' est apparue pendant les années 80. Venant également d'un millieu croyant, cette théorie concilie les théories de l'évolution de Darwin avec celles du créationnisme. Ainsi il y aurait effectivement eu une évolution dans le règne du vivant mais qui aurait été "guidée" en quelque sorte par une entitée supérieure s'étant assurée du bon fonctionnement de la création.

=Quels sont les arguments avancés par les Créationnistes ?=
Pour comprendre les arguments des créationnistes, il est nécessaire de se mettre à leurs place.
Les créationnistes considèrent la Bible comme étant la parole même de Dieu inspirée aux hommes et de ce fait, les créationnistes considèrent ce livre comme une vérité absolue et immuable. C'est en partant de ce postulat que les créationistes prennent les propos de la Bible "à la lettre" et donc soutiennent tout ce qui y est écrit, y compris quand elle décrit comment Dieu aurait crée le monde en 6 jours

=Comment les créationnistes s'y prennent-ils pour démontrer leur point de vue ?=

Les Créationnistes utilisent le prosélytisme et tentent de s'inflitrer dans l'éducation scolaire pour faire passer leurs idées. Leurs arguments sont basés sur le même méthodes que la propagande, à s'avoir l'affirmation d'une demi-vérité qui peut sembler vrai aux premier abord mais qui ne l'est pas du tout si on se penche un tant soit peu sur le problème, on remarque facilement que le raisonnement ne tient pas débout et qu'il est truffé d'imprécisions.
Par exemple, pour réfuter l'évolutionnisme, un Créationniste n'hésitera pas une seconde face à un fossile et dira que l'animal fossilisé n'est autre qu'un animal actuel. Par exemple, certaines espèces disparues telles que les ptéranodons seront perçus comme des pélicans ou dans le pire des cas comme des poulets.

=Scientifiquement, ces théories sont elles valables ?=
La théorie créationniste faisant appel à des notions qui par essence sont du domaine du spirituel et de l'intangible, elle n'est par conséquent basée sur rien de mesurable, de tangible ou d'observable. Tout cela étant des aspects clefs pour la vérification scientifique d'une théorie, le créationnisme ne peut par conséquent pas disposer des éléments permettant de prouver sa validité de manière rigoureuse.

=Le débat est-il aussi virulent en Europe qu'il ne l'est aux U.S.A ?=
Non dans le sens que les lobbys protestants ne sont pas aussi influents en Europe qu'ils ne le sont aux U.S.A. Rappelons que ces puissants lobbys sont à l'origine du très contronversé ''musée de la création'' ainsi que d'une initiative visant à faire étudier le créationnisme dans les écoles au même titre que les théories de Darwin.

=Quels sont les implications morales de ce débat ?=
Les résultats de ce débat dépassent de loin sa portée scientifique. Ici il est question de la place de l'homme dans la nature ainsi que du sens de la vie en général. Ce qui pousse les gens à pencher de tel ou tel coté appartient au subjectif et donc il ne sera sans doute jamais possible de répondre à ces questions avec une certitude absolue.

=Peut-on avoir la foi et ne pas forcément être un créationniste ?=

Le fait d'être croyant n'implique pas forcément que l'on soit un Créationniste pur et dur. Ainsi, il existe des croyants qui peuvent être évolutionnistes,... Cependant, il est plus probable que l'on trouve de fervents croyants qui soient Créationniste plutôt qu'évolutionnistes. Bien entendu, il sera très difficle de trouver des religieux (prêtres, pasteurs,...) qui soient évolutionniste, car cela irait à coup sûr à l'encontre des Ecritures. Cependant, le fait d'être membre des ordres n'implique pas que l'on soit des Créationnistes purs et durs. La preuve étant le Dominicain Jacques Arnould.
{{co|Ici on peut mentionner les scientifiques croyant (explorez la religion einsteinienne)}}

=Quel est l'enjeu entre les deux points de vue?=

=Le Créationisme, est-il populaire?=

Selon des statistiques récentes (2000), l'enseignement du Créationnisme commencerait à prendre de l'importance dans les établissement européens , notament ceux en Pologne, en Russie, en Suède et en Allemagne.
Dernièrement, de plus en plus d'étudiants s'opposent à l'enseignement de l'évolution. De plus, des études récemment menées par la chaîne anglaise BBC, démontrent que 40% de la population anglaise exige que le Créationnisme soit enseigné en sciences en Angleterre.

Le Dessin Intelligent ainsi que le Créationnisme connaissent un vif succès auprès des communautés protestantes, cependant les Catholiques les voient d'un oeil critique, ceci étant dû au fait que l'Ancien Testament se doit de ne pas être compris tel qu'il nous est présenté. Ainsi, le Pape Jean-Paul II reconnut que l'évolutionnisme est « plus qu’une hypothèse ». Cependant, Benoît XVI tente de remettre l'évolutionnisme en cause en mettant la religion au centre de la science et essaye d'effacer toute trace de l'évolutionnisme.

Créationnisme 09 4BIOS03

2009-05-07T11:34:17Z

CarlosC : /* Le débat est-il aussi virulent en Europe qu'il ne l'est aux U.S.A ? */

Pour cette partie du travail, les documents audio sont:
:*'''Créationniste malgré tout''':[http://blogs.rsr.ch/darwin/ Darwin et après]
:*'''Science et Conscience''': document France Culture, podcast

----
 
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=Qu'est ce que le Créationnisme ?=
Le créationnisme est un courant de pensée opposée aux théories de l'evolution de Darwin. Il s'agit d'un courant puisant ses sources dans les textes bibliques et plus particulièrement dans le livre de la Genèse qui conte la création du monde par Dieu. La théorie défendue par les créationnistes est que le monde aurait été concu en 6 jours il y a 6000 ans et que tout le vivant serait apparu d'un coup sans évolution, cette théorie se basant sur la Bible et plus particulièrement sur l'Ancien Testament qui place l'Homme à une place particulière dans la création.

=Qu'est-ce que le Dessein Intelligent (Intelligent Design)?=

Développé par le Discovery Institute par des conservateur Chrétiens, l'Intelligent Design admet que « certaines observations de l'univers et du monde du vivant sont mieux expliquées par une cause intelligente que par des processus aléatoires tels que la sélection naturelle ».

Cependant, le Dessein Intelligent est perçu par les scientifique comme étant le produit de Créationnistes qui l'auraient masqué sous un aspect plus scientifique et ainsi plus crédible.

=Quels sont les différents courants présents dans le Créationnisme ?=

Il existe trois principales sortes de Créationnistes.
*Les purs et durs qui affirment que le monde fut créé il y a 6000 ans et que Dieu aurait posé les êtres vivants sur Terre et refusant ainsi tout lien évolutif entre eux.
*Aux cotés des Créationnistes "purs et durs", se trouvent un courant un peu moins dur apparu au milieu du XXème siècle. Il est plus scientifique et ne suit pas les Ecritures à la lettre et a ainsi combiné la science à la Religion donnant ainsi naissance à une nouvelle science.
*La troisième catégorie appelée théorie de l'''Intelligent Design'' est apparue pendant les années 80. Venant également d'un millieu croyant, cette théorie concilie les théories de l'évolution de Darwin avec celles du créationnisme. Ainsi il y aurait effectivement eu une évolution dans le règne du vivant mais qui aurait été "guidée" en quelque sorte par une entitée supérieure s'étant assurée du bon fonctionnement de la création.

=Quels sont les arguments avancés par les Créationnistes ?=
Pour comprendre les arguments des créationnistes, il est nécessaire de se mettre à leurs place.
Les créationnistes considèrent la Bible comme étant la parole même de Dieu inspirée aux hommes et de ce fait, les créationnistes considèrent ce livre comme une vérité absolue et immuable. C'est en partant de ce postulat que les créationistes prennent les propos de la Bible "à la lettre" et donc soutiennent tout ce qui y est écrit, y compris quand elle décrit comment Dieu aurait crée le monde en 6 jours

=Comment les créationnistes s'y prennent-ils pour démontrer leur point de vue ?=

Les Créationnistes utilisent la propagande {{co|'''prosélytisme''' me semble plus adéquat.}} et l'éducation scolaire {{co|l'école demeure laïque...}} pour faire passer leurs idées. Ainsi, ils font des "lavages de cerveaux" {{co|subjectivité excessive}} aux enfant et adolescents grace à des manuels scolaires,... {{co|tu peux parler d'endoctriner ou de catéchiser}}
Par exemple, pour réfuter l'évolutionnisme, un Créationniste n'hésitera pas une seconde face à un fossile et dira que l'animal fossilisé n'est autre qu'un animal actuel. Par exemple, certaines espèces disparues telles que les ptéranodons seront perçus comme des pélicans ou dans le pire des cas comme des poulets.

=Scientifiquement, ces théories sont elles valables ?=
La théorie créationniste faisant appel à des notions qui par essence sont du domaine du spirituel et de l'intangible, elle n'est par conséquent basée sur rien de mesurable, de tangible ou d'observable. Tout cela étant des aspects clefs pour la vérification scientifique d'une théorie, le créationnisme ne peut par conséquent pas disposer des éléments permettant de prouver sa validité de manière rigoureuse.

=Le débat est-il aussi virulent en Europe qu'il ne l'est aux U.S.A ?=
Non dans le sens que les lobbys protestants ne sont pas aussi influents en Europe qu'ils ne le sont aux U.S.A. Rappelons que ces puissants lobbys sont à l'origine du très contronversé ''musée de la création'' ainsi que d'une initiative visant à faire étudier le créationnisme dans les écoles au même titre que les théories de Darwin.

=Quels sont les implications morales de ce débat ?=
Les résultats de ce débat dépassent de loin sa portée scientifique. Ici il est question de la place de l'homme dans la nature ainsi que du sens de la vie en général. Ce qui pousse les gens à pencher de tel ou tel coté appartient au subjectif et donc il ne sera sans doute jamais possible de répondre à ces questions avec une certitude absolue.

=Peut-on avoir la foi et ne pas forcément être un créationniste ?=

Le fait d'être croyant n'implique pas forcément que l'on soit un Créationniste pur et dur. Ainsi, il existe des croyants qui peuvent être évolutionnistes,... Cependant, il est plus probable que l'on trouve de fervents croyants qui soient Créationniste plutôt qu'évolutionnistes. Bien entendu, il sera très difficle de trouver des religieux (prêtres, pasteurs,...) qui soient évolutionniste, car cela irait à coup sûr à l'encontre des Ecritures. Cependant, le fait d'être membre des ordres n'implique pas que l'on soit des Créationnistes purs et durs. La preuve étant le Dominicain Jacques Arnould.
{{co|Ici on peut mentionner les scientifiques croyant (explorez la religion einsteinienne)}}

=Le créationnisme, est-ce un dogme?=

=Quel est l'enjeu entre les deux points de vue?=

=Le Créationisme, est-il populaire?=

Selon des statistiques récentes (2000), l'enseignement du Créationnisme commencerait à prendre de l'importance dans les établissement européens , notament ceux en Pologne, en Russie, en Suède et en Allemagne.
Dernièrement, de plus en plus d'étudiants s'opposent à l'enseignement de l'évolution. De plus, des études récemment menées par la chaîne anglaise BBC, démontrent que 40% de la population anglaise exige que le Créationnisme soit enseigné en sciences en Angleterre.

Le Dessin Intelligent ainsi que le Créationnisme connaissent un vif succès auprès des communautés protestantes, cependant les Catholiques les voient d'un oeil critique, ceci étant dû au fait que l'Ancien Testament se doit de ne pas être compris tel qu'il nous est présenté. Ainsi, le Pape Jean-Paul II reconnut que l'évolutionnisme est « plus qu’une hypothèse ». Cependant, Benoît XVI tente de remettre l'évolutionnisme en cause en mettant la religion au centre de la science et essaye d'effacer toute trace de l'évolutionnisme.

Créationnisme 09 4BIOS03

2009-04-27T14:36:08Z

CarlosC : /* Quels sont les implications morales de ce débat ? */

Créationnisme 09 4BIOS03

2009-04-27T14:32:02Z

CarlosC : /* Le débat est-il aussi virulent en Europe qu'il ne l'est aux U.S.A ? */

Créationnisme 09 4BIOS03

2009-04-27T14:26:37Z

CarlosC : /* Le débat est-il aussi en Europe qu'il ne l'est aux U.S.A ? */

Créationnisme 09 4BIOS03

2009-04-27T13:30:06Z

CarlosC : /* Scientifiquement, ces théories sont elles valables ? */

Créationnisme 09 4BIOS03

2009-04-27T12:23:10Z

CarlosC : /* Scientifiquement, ces théories sont elles valables ? */

Créationnisme 09 4BIOS03

2009-04-27T12:16:56Z

CarlosC : /* Quels sont les arguments avancés par les Créationnistes ? */

Créationnisme 09 4BIOS03

2009-04-27T12:11:18Z

CarlosC : /* Quels sont les différents courants présents dans le Créationnisme ? */

Créationnisme 09 4BIOS03

2009-04-27T12:03:54Z

CarlosC : /* Qu'est ce que le Créationnisme ? */

Créationnisme 09 4BIOS03

2009-04-25T13:55:32Z

CarlosC : /* Quels sont les diférents courants présents dans le Créationnisme ? */

Créationnisme 09 4BIOS03

2009-04-25T13:46:19Z

CarlosC : /* Quels sont les diférents courants présents dans le Créationnisme ? */

Créationnisme 09 4BIOS03

2009-04-25T13:42:41Z

CarlosC : /* Qu'est ce que le Créationnisme ? */

Créationnisme 09 4BIOS03

2009-04-25T13:41:52Z

CarlosC :

Cognition animale 09 4BIOS03

2009-03-25T20:05:32Z

CarlosC : /* L'optimisation et la maximisation. Quelle différence ? */

=Qu'est ce que la cognition?=
La cognition est un ensemble de processus mentaux, qui regroupe différents éléments, tels que la perception, la mémoire, les émotions, la réflexion. La cognition (processus d'intelligence) est sujet de nombreuses recherches en différents domaines, comme mathématiques appliquées, psychologie, philosophie etc. L'éthologie est une science qui s'intéresse à la cognition animale. Il semble qu'une quantité importante des animaux montre des signes d'intelligence, comportement de plus haut niveau par rapport aux instincts primaires. Comme par exemple la capacité de certains mammifères d'imitation ou de "esprit créateur". L'étude de ces comportements du point de vue neurologique fait sujet de la neuroéthologie.
La neuroéthologie étudie précisément l'interaction entre le système cérébral et le cognition.

==Quel est la fonction du neuroéthologiste?==

Un neuroéthologiste doit s'occuper de plusieurs tâches, affin de pouvoir étudier, plus ou moins complètement, l'interaction entre le comportement et le système nerveux au sein d'une espèce (les points, avec les termes incompréhensibles seront développés de suite):
*Décrire le système nerveux en en relation avec un large spectre de comportements moteurs- réflexes;
*Déterminer le rôle précis de chaque sens dans le système;
*Localiser et étudier la copie de l'efférence;
*Déterminer la relation entre la réafférence et la copie de l'efférence;
*Localiser les "enregistrements moteurs";
*Localiser les "enregistrements sensoriels";
*Etudier les modifications du système nerveux en rapport avec les modifications comportementaux;
*Déterminer les facteurs du système nerveux qui modifient le comportement;
*Déterminer les mécanismes nerveux responsables pour les cycles comportementaux;
*Déterminer les mécanismes nerveux responsables pour les motivations;
*Analyser les éléments déclencheurs;
*Déterminer les mécanismes de mémoire;
*Déterminer les mécanismes d'utilisation de mémoire afin de modifier le comportement.

===Les reflexes sont-ils régis par la cognition?===
Le réflexe est tout action motrice ou acte involontaire. Un exemple bien clair de reflexe est simplement le reflexe rotulien que l'on observe chez le medecin. Le rôle des réflexes est de commander les fonction vitales de l'organisme, car il est impossible de tout régler par la force de l'intellect. Quand un animal dort par exemple, il continue de respirer, le cœur bat lentement quand il est en repos et accélère an cas d'effort physique intense, afin d'oxygéner l'organisme.

===Quelle est le rôle des sens dans la cognition?===
Les sens jouent un rôle primordiale dans la cognation animale. C'est eux qui transmettent les stimulis provenant de l'exterieur, déclenchant ainsi une cascade de processus nerveux. La vision, ou plus précisément le soleil, par exemple, aide aux fourmis de s'orienter dans l'espace; l'ouïe aide aux insectes de communiquer, etc. Ainsi les sens sont essentiels car ils déclenche touts les processus cognitif.

===Qu'est-ce que l'efférence?===
L'efférence dans le contexte de la neuroethologie réfère au système efférent. Il en existe deux sortes: le système efférent somato-moteur et le système efférent autonome. Le premier remplis un rôle de transmission finale d'une information nerveuse vers les organes moteurs. Le réseau nerveux de ce système relie le système nerveux centrale et les organes moteurs d'une manière qui permet une transmission du signale le plus rapide - plus de 100 m/s. Le deuxième type de l'efférence est distingué en deux groupe : système sympathique et parasympathique (il est inutile de détailler plus car on a étudié ce sujet en cour).

===Que sont les cycles comportementaux?===
Il se trouve que certains types de comportement chez certains animaux se présentent d'une manière cyclique. Par exemple le comportement sexuel. Mais de quoi dépendent ces cycles. Souvent les cycles sexuels dépendent des conditions naturelles: la température, l'abondance de nourriture. Mais pour comprendre que "il est temps" les animaux doivent faire preuve d'intelligence.
Ils doivent repérer le changement de température, de longueur des jours. Par exemple les cycles de reproduction des oiseaux présentent des ensembles de comportements assez complexes, comme accouplement, construction du nid, ponte, incubation etc. Tout cela est assuré par le système nerveux: l'individu grâce à ces sens (vision, sensation somatique) perçoit le changement de température, rallongement du jour, puis ce signal est traité par le cerveau, qui va envoyer des hormones assurant le comportement spécifique.

=Qu'est-ce qui fait que certaines espèces ont des capacités cognitives plus developpés que d'autres ?=
Le principal facteur déterminant dans l'importance des capacités cognitives est la "plasticité" du système nerveux. En effet ce sont les espèces ayant le cerveaux le plus "malléable" et donc le plus apte à s'adapter qui sont considerées comme étant les plus intelligentes. Ainsi plus la '''palsticité neuronale''' est grande et plus l'animal pourra s'adapter facilement à des situations nouvelles.

=Pourquoi les capacités psychiques humaines sont-elle si developpées ?=
L'une des caractéristiques de l'homme est qu'il a une capacité particuliérement developpée en ce qui concerne sa "souplesse" cognitive. Alors que la plupart des animaux gardent ce qu'ils ont appris durant leur enfance tout au long de leur vie, l'homme peut de son coté continuellement apprendre et assimiler de nouveaux éléments. C'est pour cette raison que nous comptons parmis les animaux les plus "intelligents" de la planète.

=Quels sont les facteurs permettant de developper "l'intelligence" de l'animal ?=
Le facteur le plus détérminant permettant de developper les capacités cognitives de l'animal est un environnement riche en stimulis. Ainsi, dans un tel environnement, l'animal sera constament soumis à de nouvells stimulations ce qui n'aura de cesse de developper son système nerveux dans le but de pouvoir gerer tout ces stimulis. Ce qui veut dire en simplifiant que l'animal devient plus "intelligent".

=L'apprentissage serait-il amélioré du fait d'une structure nerveuse particulière ?=
Comme dit plus haut, c'est la "malléabilité" du système nerveux qui permet l'assimilations des informations. Or il se trouve que cet état de fléxibilité est particuliérement présent durant l'enfance chez l'immense majorité des animaux. C'est pour cela qu'il est plus facile à un enfnt de cinq ans d'apprendre une langue étrangère plutôt que si il s'agissait d'un individu de quarante ans.

=Pourquoi l'homme est-il consideré comme étant le plus intelligent ?=

Tout comme l'être humain, les animaux possèdent une intelligence leur permettant de raisonner. Cependant, celle-ci est beaucoup moins développée que la nôtre, ainsi, elle est très basique.

L'intelligence, chez l'homme "évolue" (les humains progressent durant toute leur vie) contrairement aux animaux où le progrès est essentiellement fixé sur la première partie de sa vie.

Par conséquent, la capacité supplémentaire à l'Homme est celle progresser tout au long de son existence.

L’homme est un animal, mais le plus intelligent des animaux.
La seule nature de l’homme est donc cette faculté à progresser tout au cours de sa vie.

==Y a t'il une différence entre conscience et intelligence ?==
La conscience est le fait de pouvoir se dissocier soit même des autres individus de par une connaissance consciente de cet état de faits. L'intelligence est en revanche les capacités de l'animal à pouvoir gerer des situations complexes ou inconnues et donc à trouver une voie autre que celle qui semble le plus évidente pour parvenir à leurs fins. Ex. Un chien qui creuse pour passer sous une barrière.Cela impliquerait donc la notion de réfléxion... Cependant, même si la présence de la conscience est signe d'une intelligence très développée, il est important de pouvoir faire la séparation entre les deux.

==L'homme est-il le seul animal à avoir conscience de lui même ainsi que de son environement ?==

-Définition de la conscience: est une activité cérébrale d'où résultera la capacité mentale et sujective d'apercevoire les phénomènes, sa propre existence ou ses états émotionnels. Prenons l'exemple de la joie: je suis heureux et je me rend compte que je suis heureux, je peux donc prendre conscience des mes états affectifs.

En plus de l'Humain, les seuls animaux semblant être capables d'avoir conscience sont:
*Les grans singes;
*Les dauphins;
*Certaines espèces de corvidés;
*L'éléphant.

Comment les scientifiques sont-ils parvenus à cette conclusion? Tout simplement en faisant le test du miroir.
On pose donc un miroir en face de l'animal qui a été marqué au préalable (marque de peiture,...). Si celui fuit ou attaque son reflet c'est qu'il ne s'est pas reconnu. Par contre, s'il cherche à découvrir se qui se trouve derrière le miroir, s'il inspecte les parties de son corps qu'il ne peux voir sans l'aide du miroir cela montre clairement que l'animal a parfaitement comrpis que c'est son image qu'il contemple. Ainsi, on peux dire que ces animaux ont parfaitement conscience. Toutefois cela ne constitue pas un critère absolu pour définir la conscience et c'est justement l'abscence d'un tel critère qui empèche les scientifiques d'affirmer que absolument tous les animaux seraient dotés de conscience.

==Les animaux peuvent-ils mentir ?==

Le mensonge: est un énonce qui va à l'encontre de la vérité ou encore la dissimulation de la vérité (mensonge par omission)
Cela peut aussi caractériser un énoncé non sincère.
Le mensonge vise à manipuler et ainsi à faire faire à quelqu'un ce qu'iln'aurait pas fait s'il avait eu connaissance de la vérité

Exemple de mensonge parmi les animaux:

Selons certaines études, il a été démontré que les chimpanzés et certains animaux seraient capables de mentir, de feindre.
=Quels pourraient être les différents types de mécanismes cognitifs utilisés par les animaux ? (Pour les déplacemements par exemple)=
En tout, on peut denombrer quatre mécanismes cognitfs utilisés par les animaux pendant leurs déplacements:
*La Cinèse qui est une simple modification du niveaux d'activité de l'animal en fonction du millieu. Ex. Un Cloporte vera son degré d'activité diminuer dans les millieux humides et vera celle ci augmenter dans les millieux secs. Ceci peut être expliqué par le fait que quand il est ralenti, l'animal aura plus tendance à rester dans le millieu dans lequel il se trouve.

*La Taxie est un mouvement plus ou moins automatique s'éloignant ou se rapprochant d'un certain stimulus. Ex. Les larves de la mouche domestique auront tendance à s'éloigner de la lumière de facon inconsciente. Ceci dans le but de se proteger des prédateurs.

*L'utilisation de repères topographiques en millieu familier, est tout comme la taxie, un mouvement prenant un stimulus donné pour repère. Cependant le fait est que dans le cas des repères topographiques, le stimulus pris pour point de repère est un stimulus abstrait que l'animal se devra d'apprendre. De par cette entrée de la notion d'apprentissage, le repérage en utilisant des repères topographiques est donc d'un degré de compléxité plus elevé que la taxie.

*les Cartes congnitives sont-elles d'un niveau encore plus complexe que l'utilisation des repères. Il s'agit en fait d'une représentation interne des relations spatiales entre les différents éléments se trouvant dans l'entourage de l'animal. Dans la pratique, il est très difficile de différencier l'utilisation des repères de l'utilisation des Cartes cognitives de manière experimentale.

=L'optimisation et la maximisation. Quelle différence ?=

Le type d'expériences faisant appel à l'optimisation et la maximisation s'appel apprentissage discriminatif lequel consiste en un type d'apprentissage dit probabiliste.
Ainsi, l'exercice se résume en ceci:
"Un protocole issu de ce type de situation -l'apprentissage discriminatif- cinsiste en un apprentissage dit probabiliste. Au lieu d'une discrimination impliquant soit une réponse dans 80% des cas et l'autre réponse dans 20%. Dans ces conditions, les résultats diffèrent selon les espèces animales: soit elles "maximisent" (poissons), c'est-à-dire que'lles choisissent finalement toujours la réponse renforcée à 80%, soit elles pratiquent le "matching" (mammifères), c'est-à-dire qu'elles répondent à 80% à un signal et à 20% à l'autre. De nombreux aprentissages dans la vie des animaux sont en fait de type probabiliste."
Tiré de [[Les Animaux Psychologie et comportement]] page 6.

Cognition animale 09 4BIOS03

2009-03-25T20:05:06Z

CarlosC : /* Quels pourraient être les différents types de mécanismes cognitifs utilisés par les animaux ? (Pour les déplacemements par exemple) */

Cognition animale 09 4BIOS03

2009-03-25T20:04:46Z

CarlosC : /* Les animaux peuvent-ils mentir ? */

=Qu'est ce que la cognition?=
La cognition est un ensemble de processus mentaux, qui regroupe différents éléments, tels que la perception, la mémoire, les émotions, la réflexion. La cognition (processus d'intelligence) est sujet de nombreuses recherches en différents domaines, comme mathématiques appliquées, psychologie, philosophie etc. L'éthologie est une science qui s'intéresse à la cognition animale. Il semble qu'une quantité importante des animaux montre des signes d'intelligence, comportement de plus haut niveau par rapport aux instincts primaires. Comme par exemple la capacité de certains mammifères d'imitation ou de "esprit créateur". L'étude de ces comportements du point de vue neurologique fait sujet de la neuroéthologie.
La neuroéthologie étudie précisément l'interaction entre le système cérébral et le cognition.

==Quel est la fonction du neuroéthologiste?==

Un neuroéthologiste doit s'occuper de plusieurs tâches, affin de pouvoir étudier, plus ou moins complètement, l'interaction entre le comportement et le système nerveux au sein d'une espèce (les points, avec les termes incompréhensibles seront développés de suite):
*Décrire le système nerveux en en relation avec un large spectre de comportements moteurs- réflexes;
*Déterminer le rôle précis de chaque sens dans le système;
*Localiser et étudier la copie de l'efférence;
*Déterminer la relation entre la réafférence et la copie de l'efférence;
*Localiser les "enregistrements moteurs";
*Localiser les "enregistrements sensoriels";
*Etudier les modifications du système nerveux en rapport avec les modifications comportementaux;
*Déterminer les facteurs du système nerveux qui modifient le comportement;
*Déterminer les mécanismes nerveux responsables pour les cycles comportementaux;
*Déterminer les mécanismes nerveux responsables pour les motivations;
*Analyser les éléments déclencheurs;
*Déterminer les mécanismes de mémoire;
*Déterminer les mécanismes d'utilisation de mémoire afin de modifier le comportement.

===Les reflexes sont-ils régis par la cognition?===
Le réflexe est tout action motrice ou acte involontaire. Un exemple bien clair de reflexe est simplement le reflexe rotulien que l'on observe chez le medecin. Le rôle des réflexes est de commander les fonction vitales de l'organisme, car il est impossible de tout régler par la force de l'intellect. Quand un animal dort par exemple, il continue de respirer, le cœur bat lentement quand il est en repos et accélère an cas d'effort physique intense, afin d'oxygéner l'organisme.

===Quelle est le rôle des sens dans la cognition?===
Les sens jouent un rôle primordiale dans la cognation animale. C'est eux qui transmettent les stimulis provenant de l'exterieur, déclenchant ainsi une cascade de processus nerveux. La vision, ou plus précisément le soleil, par exemple, aide aux fourmis de s'orienter dans l'espace; l'ouïe aide aux insectes de communiquer, etc. Ainsi les sens sont essentiels car ils déclenche touts les processus cognitif.

===Qu'est-ce que l'efférence?===
L'efférence dans le contexte de la neuroethologie réfère au système efférent. Il en existe deux sortes: le système efférent somato-moteur et le système efférent autonome. Le premier remplis un rôle de transmission finale d'une information nerveuse vers les organes moteurs. Le réseau nerveux de ce système relie le système nerveux centrale et les organes moteurs d'une manière qui permet une transmission du signale le plus rapide - plus de 100 m/s. Le deuxième type de l'efférence est distingué en deux groupe : système sympathique et parasympathique (il est inutile de détailler plus car on a étudié ce sujet en cour).

===Que sont les cycles comportementaux?===
Il se trouve que certains types de comportement chez certains animaux se présentent d'une manière cyclique. Par exemple le comportement sexuel. Mais de quoi dépendent ces cycles. Souvent les cycles sexuels dépendent des conditions naturelles: la température, l'abondance de nourriture. Mais pour comprendre que "il est temps" les animaux doivent faire preuve d'intelligence.
Ils doivent repérer le changement de température, de longueur des jours. Par exemple les cycles de reproduction des oiseaux présentent des ensembles de comportements assez complexes, comme accouplement, construction du nid, ponte, incubation etc. Tout cela est assuré par le système nerveux: l'individu grâce à ces sens (vision, sensation somatique) perçoit le changement de température, rallongement du jour, puis ce signal est traité par le cerveau, qui va envoyer des hormones assurant le comportement spécifique.

=Qu'est-ce qui fait que certaines espèces ont des capacités cognitives plus developpés que d'autres ?=
Le principal facteur déterminant dans l'importance des capacités cognitives est la "plasticité" du système nerveux. En effet ce sont les espèces ayant le cerveaux le plus "malléable" et donc le plus apte à s'adapter qui sont considerées comme étant les plus intelligentes. Ainsi plus la '''palsticité neuronale''' est grande et plus l'animal pourra s'adapter facilement à des situations nouvelles.

=Pourquoi les capacités psychiques humaines sont-elle si developpées ?=
L'une des caractéristiques de l'homme est qu'il a une capacité particuliérement developpée en ce qui concerne sa "souplesse" cognitive. Alors que la plupart des animaux gardent ce qu'ils ont appris durant leur enfance tout au long de leur vie, l'homme peut de son coté continuellement apprendre et assimiler de nouveaux éléments. C'est pour cette raison que nous comptons parmis les animaux les plus "intelligents" de la planète.

=Quels sont les facteurs permettant de developper "l'intelligence" de l'animal ?=
Le facteur le plus détérminant permettant de developper les capacités cognitives de l'animal est un environnement riche en stimulis. Ainsi, dans un tel environnement, l'animal sera constament soumis à de nouvells stimulations ce qui n'aura de cesse de developper son système nerveux dans le but de pouvoir gerer tout ces stimulis. Ce qui veut dire en simplifiant que l'animal devient plus "intelligent".

=L'apprentissage serait-il amélioré du fait d'une structure nerveuse particulière ?=
Comme dit plus haut, c'est la "malléabilité" du système nerveux qui permet l'assimilations des informations. Or il se trouve que cet état de fléxibilité est particuliérement présent durant l'enfance chez l'immense majorité des animaux. C'est pour cela qu'il est plus facile à un enfnt de cinq ans d'apprendre une langue étrangère plutôt que si il s'agissait d'un individu de quarante ans.

=Quels pourraient être les différents types de mécanismes cognitifs utilisés par les animaux ? (Pour les déplacemements par exemple)=
En tout, on peut denombrer quatre mécanismes cognitfs utilisés par les animaux pendant leurs déplacements:
*La Cinèse qui est une simple modification du niveaux d'activité de l'animal en fonction du millieu. Ex. Un Cloporte vera son degré d'activité diminuer dans les millieux humides et vera celle ci augmenter dans les millieux secs. Ceci peut être expliqué par le fait que quand il est ralenti, l'animal aura plus tendance à rester dans le millieu dans lequel il se trouve.

*La Taxie est un mouvement plus ou moins automatique s'éloignant ou se rapprochant d'un certain stimulus. Ex. Les larves de la mouche domestique auront tendance à s'éloigner de la lumière de facon inconsciente. Ceci dans le but de se proteger des prédateurs.

*L'utilisation de repères topographiques en millieu familier, est tout comme la taxie, un mouvement prenant un stimulus donné pour repère. Cependant le fait est que dans le cas des repères topographiques, le stimulus pris pour point de repère est un stimulus abstrait que l'animal se devra d'apprendre. De par cette entrée de la notion d'apprentissage, le repérage en utilisant des repères topographiques est donc d'un degré de compléxité plus elevé que la taxie.

*les Cartes congnitives sont-elles d'un niveau encore plus complexe que l'utilisation des repères. Il s'agit en fait d'une représentation interne des relations spatiales entre les différents éléments se trouvant dans l'entourage de l'animal. Dans la pratique, il est très difficile de différencier l'utilisation des repères de l'utilisation des Cartes cognitives de manière experimentale.

=Pourquoi l'homme est-il consideré comme étant le plus intelligent ?=

Tout comme l'être humain, les animaux possèdent une intelligence leur permettant de raisonner. Cependant, celle-ci est beaucoup moins développée que la nôtre, ainsi, elle est très basique.

L'intelligence, chez l'homme "évolue" (les humains progressent durant toute leur vie) contrairement aux animaux où le progrès est essentiellement fixé sur la première partie de sa vie.

Par conséquent, la capacité supplémentaire à l'Homme est celle progresser tout au long de son existence.

L’homme est un animal, mais le plus intelligent des animaux.
La seule nature de l’homme est donc cette faculté à progresser tout au cours de sa vie.

==Y a t'il une différence entre conscience et intelligence ?==
La conscience est le fait de pouvoir se dissocier soit même des autres individus de par une connaissance consciente de cet état de faits. L'intelligence est en revanche les capacités de l'animal à pouvoir gerer des situations complexes ou inconnues et donc à trouver une voie autre que celle qui semble le plus évidente pour parvenir à leurs fins. Ex. Un chien qui creuse pour passer sous une barrière.Cela impliquerait donc la notion de réfléxion... Cependant, même si la présence de la conscience est signe d'une intelligence très développée, il est important de pouvoir faire la séparation entre les deux.

==L'homme est-il le seul animal à avoir conscience de lui même ainsi que de son environement ?==

-Définition de la conscience: est une activité cérébrale d'où résultera la capacité mentale et sujective d'apercevoire les phénomènes, sa propre existence ou ses états émotionnels. Prenons l'exemple de la joie: je suis heureux et je me rend compte que je suis heureux, je peux donc prendre conscience des mes états affectifs.

En plus de l'Humain, les seuls animaux semblant être capables d'avoir conscience sont:
*Les grans singes;
*Les dauphins;
*Certaines espèces de corvidés;
*L'éléphant.

Comment les scientifiques sont-ils parvenus à cette conclusion? Tout simplement en faisant le test du miroir.
On pose donc un miroir en face de l'animal qui a été marqué au préalable (marque de peiture,...). Si celui fuit ou attaque son reflet c'est qu'il ne s'est pas reconnu. Par contre, s'il cherche à découvrir se qui se trouve derrière le miroir, s'il inspecte les parties de son corps qu'il ne peux voir sans l'aide du miroir cela montre clairement que l'animal a parfaitement comrpis que c'est son image qu'il contemple. Ainsi, on peux dire que ces animaux ont parfaitement conscience. Toutefois cela ne constitue pas un critère absolu pour définir la conscience et c'est justement l'abscence d'un tel critère qui empèche les scientifiques d'affirmer que absolument tous les animaux seraient dotés de conscience.

==Les animaux peuvent-ils mentir ?==

Le mensonge: est un énonce qui va à l'encontre de la vérité ou encore la dissimulation de la vérité (mensonge par omission)
Cela peut aussi caractériser un énoncé non sincère.
Le mensonge vise à manipuler et ainsi à faire faire à quelqu'un ce qu'iln'aurait pas fait s'il avait eu connaissance de la vérité

Exemple de mensonge parmi les animaux:

Selons certaines études, il a été démontré que les chimpanzés et certains animaux seraient capables de mentir, de feindre.
=Quels pourraient être les différents types de mécanismes cognitifs utilisés par les animaux ? (Pour les déplacemements par exemple)=
En tout, on peut denombrer quatre mécanismes cognitfs utilisés par les animaux pendant leurs déplacements:
*La Cinèse qui est une simple modification du niveaux d'activité de l'animal en fonction du millieu. Ex. Un Cloporte vera son degré d'activité diminuer dans les millieux humides et vera celle ci augmenter dans les millieux secs. Ceci peut être expliqué par le fait que quand il est ralenti, l'animal aura plus tendance à rester dans le millieu dans lequel il se trouve.

*La Taxie est un mouvement plus ou moins automatique s'éloignant ou se rapprochant d'un certain stimulus. Ex. Les larves de la mouche domestique auront tendance à s'éloigner de la lumière de facon inconsciente. Ceci dans le but de se proteger des prédateurs.

*L'utilisation de repères topographiques en millieu familier, est tout comme la taxie, un mouvement prenant un stimulus donné pour repère. Cependant le fait est que dans le cas des repères topographiques, le stimulus pris pour point de repère est un stimulus abstrait que l'animal se devra d'apprendre. De par cette entrée de la notion d'apprentissage, le repérage en utilisant des repères topographiques est donc d'un degré de compléxité plus elevé que la taxie.

*les Cartes congnitives sont-elles d'un niveau encore plus complexe que l'utilisation des repères. Il s'agit en fait d'une représentation interne des relations spatiales entre les différents éléments se trouvant dans l'entourage de l'animal. Dans la pratique, il est très difficile de différencier l'utilisation des repères de l'utilisation des Cartes cognitives de manière experimentale.

=L'optimisation et la maximisation. Quelle différence ?=

Le type d'expériences faisant appel à l'optimisation et la maximisation s'appel apprentissage discriminatif lequel consiste en un type d'apprentissage dit probabiliste.
Ainsi, l'exercice se résume en ceci:
"Un protocole issu de ce type de situation -l'apprentissage discriminatif- cinsiste en un apprentissage dit probabiliste. Au lieu d'une discrimination impliquant soit une réponse dans 80% des cas et l'autre réponse dans 20%. Dans ces conditions, les résultats diffèrent selon les espèces animales: soit elles "maximisent" (poissons), c'est-à-dire que'lles choisissent finalement toujours la réponse renforcée à 80%, soit elles pratiquent le "matching" (mammifères), c'est-à-dire qu'elles répondent à 80% à un signal et à 20% à l'autre. De nombreux aprentissages dans la vie des animaux sont en fait de type probabiliste."
Tiré de [[Les Animaux Psychologie et comportement]] page 6.

{{co|Bon travail sur ce sujet difficile. Le déroulement du traitement du sujet reste chaotique, essayez de mieux introduire certains chapitres parachutés et de donner un peu de cohérence au tout.}}

Cognition animale 09 4BIOS03

2009-03-25T20:02:53Z

CarlosC : /* Que sont les réflexes et quel est leur origine? */

=Qu'est ce que la cognition?=
La cognition est un ensemble de processus mentaux, qui regroupe différents éléments, tels que la perception, la mémoire, les émotions, la réflexion. La cognition (processus d'intelligence) est sujet de nombreuses recherches en différents domaines, comme mathématiques appliquées, psychologie, philosophie etc. L'éthologie est une science qui s'intéresse à la cognition animale. Il semble qu'une quantité importante des animaux montre des signes d'intelligence, comportement de plus haut niveau par rapport aux instincts primaires. Comme par exemple la capacité de certains mammifères d'imitation ou de "esprit créateur". L'étude de ces comportements du point de vue neurologique fait sujet de la neuroéthologie.
La neuroéthologie étudie précisément l'interaction entre le système cérébral et le cognition.

==Quel est la fonction du neuroéthologiste?==

Un neuroéthologiste doit s'occuper de plusieurs tâches, affin de pouvoir étudier, plus ou moins complètement, l'interaction entre le comportement et le système nerveux au sein d'une espèce (les points, avec les termes incompréhensibles seront développés de suite):
*Décrire le système nerveux en en relation avec un large spectre de comportements moteurs- réflexes;
*Déterminer le rôle précis de chaque sens dans le système;
*Localiser et étudier la copie de l'efférence;
*Déterminer la relation entre la réafférence et la copie de l'efférence;
*Localiser les "enregistrements moteurs";
*Localiser les "enregistrements sensoriels";
*Etudier les modifications du système nerveux en rapport avec les modifications comportementaux;
*Déterminer les facteurs du système nerveux qui modifient le comportement;
*Déterminer les mécanismes nerveux responsables pour les cycles comportementaux;
*Déterminer les mécanismes nerveux responsables pour les motivations;
*Analyser les éléments déclencheurs;
*Déterminer les mécanismes de mémoire;
*Déterminer les mécanismes d'utilisation de mémoire afin de modifier le comportement.

===Les reflexes sont-ils régis par la cognition?===
Le réflexe est tout action motrice ou acte involontaire. Un exemple bien clair de reflexe est simplement le reflexe rotulien que l'on observe chez le medecin. Le rôle des réflexes est de commander les fonction vitales de l'organisme, car il est impossible de tout régler par la force de l'intellect. Quand un animal dort par exemple, il continue de respirer, le cœur bat lentement quand il est en repos et accélère an cas d'effort physique intense, afin d'oxygéner l'organisme.

===Quelle est le rôle des sens dans la cognition?===
Les sens jouent un rôle primordiale dans la cognation animale. C'est eux qui transmettent les stimulis provenant de l'exterieur, déclenchant ainsi une cascade de processus nerveux. La vision, ou plus précisément le soleil, par exemple, aide aux fourmis de s'orienter dans l'espace; l'ouïe aide aux insectes de communiquer, etc. Ainsi les sens sont essentiels car ils déclenche touts les processus cognitif.

===Qu'est-ce que l'efférence?===
L'efférence dans le contexte de la neuroethologie réfère au système efférent. Il en existe deux sortes: le système efférent somato-moteur et le système efférent autonome. Le premier remplis un rôle de transmission finale d'une information nerveuse vers les organes moteurs. Le réseau nerveux de ce système relie le système nerveux centrale et les organes moteurs d'une manière qui permet une transmission du signale le plus rapide - plus de 100 m/s. Le deuxième type de l'efférence est distingué en deux groupe : système sympathique et parasympathique (il est inutile de détailler plus car on a étudié ce sujet en cour).

===Que sont les cycles comportementaux?===
Il se trouve que certains types de comportement chez certains animaux se présentent d'une manière cyclique. Par exemple le comportement sexuel. Mais de quoi dépendent ces cycles. Souvent les cycles sexuels dépendent des conditions naturelles: la température, l'abondance de nourriture. Mais pour comprendre que "il est temps" les animaux doivent faire preuve d'intelligence.
Ils doivent repérer le changement de température, de longueur des jours. Par exemple les cycles de reproduction des oiseaux présentent des ensembles de comportements assez complexes, comme accouplement, construction du nid, ponte, incubation etc. Tout cela est assuré par le système nerveux: l'individu grâce à ces sens (vision, sensation somatique) perçoit le changement de température, rallongement du jour, puis ce signal est traité par le cerveau, qui va envoyer des hormones assurant le comportement spécifique.

=Qu'est-ce qui fait que certaines espèces ont des capacités cognitives plus developpés que d'autres ?=
Le principal facteur déterminant dans l'importance des capacités cognitives est la "plasticité" du système nerveux. En effet ce sont les espèces ayant le cerveaux le plus "malléable" et donc le plus apte à s'adapter qui sont considerées comme étant les plus intelligentes. Ainsi plus la '''palsticité neuronale''' est grande et plus l'animal pourra s'adapter facilement à des situations nouvelles.

=Pourquoi les capacités psychiques humaines sont-elle si developpées ?=
L'une des caractéristiques de l'homme est qu'il a une capacité particuliérement developpée en ce qui concerne sa "souplesse" cognitive. Alors que la plupart des animaux gardent ce qu'ils ont appris durant leur enfance tout au long de leur vie, l'homme peut de son coté continuellement apprendre et assimiler de nouveaux éléments. C'est pour cette raison que nous comptons parmis les animaux les plus "intelligents" de la planète.

=Quels sont les facteurs permettant de developper "l'intelligence" de l'animal ?=
Le facteur le plus détérminant permettant de developper les capacités cognitives de l'animal est un environnement riche en stimulis. Ainsi, dans un tel environnement, l'animal sera constament soumis à de nouvells stimulations ce qui n'aura de cesse de developper son système nerveux dans le but de pouvoir gerer tout ces stimulis. Ce qui veut dire en simplifiant que l'animal devient plus "intelligent".

=L'apprentissage serait-il amélioré du fait d'une structure nerveuse particulière ?=
Comme dit plus haut, c'est la "malléabilité" du système nerveux qui permet l'assimilations des informations. Or il se trouve que cet état de fléxibilité est particuliérement présent durant l'enfance chez l'immense majorité des animaux. C'est pour cela qu'il est plus facile à un enfnt de cinq ans d'apprendre une langue étrangère plutôt que si il s'agissait d'un individu de quarante ans.

=Quels pourraient être les différents types de mécanismes cognitifs utilisés par les animaux ? (Pour les déplacemements par exemple)=
En tout, on peut denombrer quatre mécanismes cognitfs utilisés par les animaux pendant leurs déplacements:
*La Cinèse qui est une simple modification du niveaux d'activité de l'animal en fonction du millieu. Ex. Un Cloporte vera son degré d'activité diminuer dans les millieux humides et vera celle ci augmenter dans les millieux secs. Ceci peut être expliqué par le fait que quand il est ralenti, l'animal aura plus tendance à rester dans le millieu dans lequel il se trouve.

*La Taxie est un mouvement plus ou moins automatique s'éloignant ou se rapprochant d'un certain stimulus. Ex. Les larves de la mouche domestique auront tendance à s'éloigner de la lumière de facon inconsciente. Ceci dans le but de se proteger des prédateurs.

*L'utilisation de repères topographiques en millieu familier, est tout comme la taxie, un mouvement prenant un stimulus donné pour repère. Cependant le fait est que dans le cas des repères topographiques, le stimulus pris pour point de repère est un stimulus abstrait que l'animal se devra d'apprendre. De par cette entrée de la notion d'apprentissage, le repérage en utilisant des repères topographiques est donc d'un degré de compléxité plus elevé que la taxie.

*les Cartes congnitives sont-elles d'un niveau encore plus complexe que l'utilisation des repères. Il s'agit en fait d'une représentation interne des relations spatiales entre les différents éléments se trouvant dans l'entourage de l'animal. Dans la pratique, il est très difficile de différencier l'utilisation des repères de l'utilisation des Cartes cognitives de manière experimentale.

=Pourquoi l'homme est-il consideré comme étant le plus intelligent ?=

Tout comme l'être humain, les animaux possèdent une intelligence leur permettant de raisonner. Cependant, celle-ci est beaucoup moins développée que la nôtre, ainsi, elle est très basique.

L'intelligence, chez l'homme "évolue" (les humains progressent durant toute leur vie) contrairement aux animaux où le progrès est essentiellement fixé sur la première partie de sa vie.

Par conséquent, la capacité supplémentaire à l'Homme est celle progresser tout au long de son existence.

L’homme est un animal, mais le plus intelligent des animaux.
La seule nature de l’homme est donc cette faculté à progresser tout au cours de sa vie.

==Y a t'il une différence entre conscience et intelligence ?==
La conscience est le fait de pouvoir se dissocier soit même des autres individus de par une connaissance consciente de cet état de faits. L'intelligence est en revanche les capacités de l'animal à pouvoir gerer des situations complexes ou inconnues et donc à trouver une voie autre que celle qui semble le plus évidente pour parvenir à leurs fins. Ex. Un chien qui creuse pour passer sous une barrière.Cela impliquerait donc la notion de réfléxion... Cependant, même si la présence de la conscience est signe d'une intelligence très développée, il est important de pouvoir faire la séparation entre les deux.

==L'homme est-il le seul animal à avoir conscience de lui même ainsi que de son environement ?==

-Définition de la conscience: est une activité cérébrale d'où résultera la capacité mentale et sujective d'apercevoire les phénomènes, sa propre existence ou ses états émotionnels. Prenons l'exemple de la joie: je suis heureux et je me rend compte que je suis heureux, je peux donc prendre conscience des mes états affectifs.

En plus de l'Humain, les seuls animaux semblant être capables d'avoir conscience sont:
*Les grans singes;
*Les dauphins;
*Certaines espèces de corvidés;
*L'éléphant.

Comment les scientifiques sont-ils parvenus à cette conclusion? Tout simplement en faisant le test du miroir.
On pose donc un miroir en face de l'animal qui a été marqué au préalable (marque de peiture,...). Si celui fuit ou attaque son reflet c'est qu'il ne s'est pas reconnu. Par contre, s'il cherche à découvrir se qui se trouve derrière le miroir, s'il inspecte les parties de son corps qu'il ne peux voir sans l'aide du miroir cela montre clairement que l'animal a parfaitement comrpis que c'est son image qu'il contemple. Ainsi, on peux dire que ces animaux ont parfaitement conscience. Toutefois cela ne constitue pas un critère absolu pour définir la conscience et c'est justement l'abscence d'un tel critère qui empèche les scientifiques d'affirmer que absolument tous les animaux seraient dotés de conscience.

==Les animaux peuvent-ils mentir ?==

Le mensonge: est un énonce qui va à l'encontre de la vérité ou encore la dissimulation de la vérité (mensonge par omission)
Cela peut aussi caractériser un énoncé non sincère.
Le mensonge vise à manipuler et ainsi à faire faire à quelqu'un ce qu'iln'aurait pas fait s'il avait eu connaissance de la vérité

Exemple de mensonge parmi les animaux:

Selons certaines études, il a été démontré que les chimpanzés et certains animaux seraient capables de mentir, de feindre.

=L'optimisation et la maximisation. Quelle différence ?=

Le type d'expériences faisant appel à l'optimisation et la maximisation s'appel apprentissage discriminatif lequel consiste en un type d'apprentissage dit probabiliste.
Ainsi, l'exercice se résume en ceci:
"Un protocole issu de ce type de situation -l'apprentissage discriminatif- cinsiste en un apprentissage dit probabiliste. Au lieu d'une discrimination impliquant soit une réponse dans 80% des cas et l'autre réponse dans 20%. Dans ces conditions, les résultats diffèrent selon les espèces animales: soit elles "maximisent" (poissons), c'est-à-dire que'lles choisissent finalement toujours la réponse renforcée à 80%, soit elles pratiquent le "matching" (mammifères), c'est-à-dire qu'elles répondent à 80% à un signal et à 20% à l'autre. De nombreux aprentissages dans la vie des animaux sont en fait de type probabiliste."
Tiré de [[Les Animaux Psychologie et comportement]] page 6.

{{co|Bon travail sur ce sujet difficile. Le déroulement du traitement du sujet reste chaotique, essayez de mieux introduire certains chapitres parachutés et de donner un peu de cohérence au tout.}}

Cognition animale 09 4BIOS03

2009-03-23T15:35:11Z

CarlosC : /* Que sont les réflexes et quel est leur origine? */

=Qu'est ce que la cognition?=
La cognition est un ensemble de processus mentaux, qui regroupe différents éléments, tels que la perception, la mémoire, les émotions, la réflexion. La cognition (processus d'intelligence) est sujet de nombreuses recherches en différents domaines, comme mathématiques appliquées, psychologie, philosophie etc. L'éthologie est une science qui s'intéresse à la cognition animale. Il semble qu'une quantité importante des animaux montre des signes d'intelligence, comportement de plus haut niveau par rapport aux instincts primaires. Comme par exemple la capacité de certains mammifères d'imitation ou de "esprit créateur". L'étude de ces comportements du point de vue neurologique fait sujet de la neuroéthologie.
La neuroéthologie étudie précisément l'interaction entre le système cérébral et le cognition.

==Quel est la fonction du neuroéthologiste?==

Un neuroéthologiste doit s'occuper de plusieurs tâches, affin de pouvoir étudier, plus ou moins complètement, l'interaction entre le comportement et le système nerveux au sein d'une espèce (les points, avec les termes incompréhensibles seront développés de suite):
*Décrire le système nerveux en en relation avec un large spectre de comportements moteurs- réflexes;
*Déterminer le rôle précis de chaque sens dans le système;
*Localiser et étudier la copie de l'efférence;
*Déterminer la relation entre la réafférence et la copie de l'efférence;
*Localiser les "enregistrements moteurs";
*Localiser les "enregistrements sensoriels";
*Etudier les modifications du système nerveux en rapport avec les modifications comportementaux;
*Déterminer les facteurs du système nerveux qui modifient le comportement;
*Déterminer les mécanismes nerveux responsables pour les cycles comportementaux;
*Déterminer les mécanismes nerveux responsables pour les motivations;
*Analyser les éléments déclencheurs;
*Déterminer les mécanismes de mémoire;
*Déterminer les mécanismes d'utilisation de mémoire afin de modifier le comportement.

===Que sont les réflexes et quel est leur origine?===
Le réflexe est tout action motrice ou acte involontaire. Un exemple bien clair de reflexe est simplement le reflexe rotulien que l'on observe chez le medecin. Le rôle des réflexes est de commander les fonction vitales de l'organisme, car il est impossible de tout régler par la force de l'intellect. Quand un animal dort par exemple, il continue de respirer, le cœur bat lentement quand il est en repos et accélère an cas d'effort physique intense, afin d'oxygéner l'organisme.

===Quelle est le rôle des sens dans la cognition?===
Les sens jouent un rôle primordiale dans la cognation animale. C'est eux qui transmettent les stimulis provenant de l'exterieur, déclenchant ainsi une cascade de processus nerveux. La vision, ou plus précisément le soleil, par exemple, aide aux fourmis de s'orienter dans l'espace; l'ouïe aide aux insectes de communiquer, etc. Ainsi les sens sont essentiels car ils déclenche touts les processus cognitif.

===Qu'est-ce que l'efférence?===
L'efférence dans le contexte de la neuroethologie réfère au système efférent. Il en existe deux sortes: le système efférent somato-moteur et le système efférent autonome. Le premier remplis un rôle de transmission finale d'une information nerveuse vers les organes moteurs. Le réseau nerveux de ce système relie le système nerveux centrale et les organes moteurs d'une manière qui permet une transmission du signale le plus rapide - plus de 100 m/s. Le deuxième type de l'efférence est distingué en deux groupe : système sympathique et parasympathique (il est inutile de détailler plus car on a étudié ce sujet en cour).

===Que sont les cycles comportementaux?===
Il se trouve que certains types de comportement chez certains animaux se présentent d'une manière cyclique. Par exemple le comportement sexuel. Mais de quoi dépendent ces cycles. Souvent les cycles sexuels dépendent des conditions naturelles: la température, l'abondance de nourriture. Mais pour comprendre que "il est temps" les animaux doivent faire preuve d'intelligence.
Ils doivent repérer le changement de température, de longueur des jours. Par exemple les cycles de reproduction des oiseaux présentent des ensembles de comportements assez complexes, comme accouplement, construction du nid, ponte, incubation etc. Tout cela est assuré par le système nerveux: l'individu grâce à ces sens (vision, sensation somatique) perçoit le changement de température, rallongement du jour, puis ce signal est traité par le cerveau, qui va envoyer des hormones assurant le comportement spécifique.

=Qu'est-ce qui fait que certaines espèces ont des capacités cognitives plus developpés que d'autres ?=
Le principal facteur déterminant dans l'importance des capacités cognitives est la "plasticité" du système nerveux. En effet ce sont les espèces ayant le cerveaux le plus "malléable" et donc le plus apte à s'adapter qui sont considerées comme étant les plus intelligentes. Ainsi plus la '''palsticité neuronale''' est grande et plus l'animal pourra s'adapter facilement à des situations nouvelles.

=Pourquoi les capacités psychiques humaines sont-elle si developpées ?=
L'une des caractéristiques de l'homme est qu'il a une capacité particuliérement developpée en ce qui concerne sa "souplesse" cognitive. Alors que la plupart des animaux gardent ce qu'ils ont appris durant leur enfance tout au long de leur vie, l'homme peut de son coté continuellement apprendre et assimiler de nouveaux éléments. C'est pour cette raison que nous comptons parmis les animaux les plus "intelligents" de la planète.

=Quels sont les facteurs permettant de developper "l'intelligence" de l'animal ?=
Le facteur le plus détérminant permettant de developper les capacités cognitives de l'animal est un environnement riche en stimulis. Ainsi, dans un tel environnement, l'animal sera constament soumis à de nouvells stimulations ce qui n'aura de cesse de developper son système nerveux dans le but de pouvoir gerer tout ces stimulis. Ce qui veut dire en simplifiant que l'animal devient plus "intelligent".

=L'apprentissage serait-il amélioré du fait d'une structure nerveuse particulière ?=
Comme dit plus haut, c'est la "malléabilité" du système nerveux qui permet l'assimilations des informations. Or il se trouve que cet état de fléxibilité est particuliérement présent durant l'enfance chez l'immense majorité des animaux. C'est pour cela qu'il est plus facile à un enfnt de cinq ans d'apprendre une langue étrangère plutôt que si il s'agissait d'un individu de quarante ans.

=Quels pourraient être les différents types de mécanismes cognitifs utilisés par les animaux ? (Pour les déplacemements par exemple)=
En tout, on peut denombrer quatre mécanismes cognitfs utilisés par les animaux pendant leurs déplacements:
*La Cinèse qui est une simple modification du niveaux d'activité de l'animal en fonction du millieu. Ex. Un Cloporte vera son degré d'activité diminuer dans les millieux humides et vera celle ci augmenter dans les millieux secs. Ceci peut être expliqué par le fait que quand il est ralenti, l'animal aura plus tendance à rester dans le millieu dans lequel il se trouve.

*La Taxie est un mouvement plus ou moins automatique s'éloignant ou se rapprochant d'un certain stimulus. Ex. Les larves de la mouche domestique auront tendance à s'éloigner de la lumière de facon inconsciente. Ceci dans le but de se proteger des prédateurs.

*L'utilisation de repères topographiques en millieu familier, est tout comme la taxie, un mouvement prenant un stimulus donné pour repère. Cependant le fait est que dans le cas des repères topographiques, le stimulus pris pour point de repère est un stimulus abstrait que l'animal se devra d'apprendre. De par cette entrée de la notion d'apprentissage, le repérage en utilisant des repères topographiques est donc d'un degré de compléxité plus elevé que la taxie.

*les Cartes congnitives sont-elles d'un niveau encore plus complexe que l'utilisation des repères. Il s'agit en fait d'une représentation interne des relations spatiales entre les différents éléments se trouvant dans l'entourage de l'animal. Dans la pratique, il est très difficile de différencier l'utilisation des repères de l'utilisation des Cartes cognitives de manière experimentale.

=Pourquoi l'homme est-il consideré comme étant le plus intelligent ?=

Tout comme l'être humain, les animaux possèdent une intelligence leur permettant de raisonner. Cependant, celle-ci est beaucoup moins développée que la nôtre, ainsi, elle est très basique.

L'intelligence, chez l'homme "évolue" (les humains progressent durant toute leur vie) contrairement aux animaux où le progrès est essentiellement fixé sur la première partie de sa vie.

Par conséquent, la capacité supplémentaire à l'Homme est celle progresser tout au long de son existence.

L’homme est un animal, mais le plus intelligent des animaux.
La seule nature de l’homme est donc cette faculté à progresser tout au cours de sa vie.

==Y a t'il une différence entre conscience et intelligence ?==
La conscience est le fait de pouvoir se dissocier soit même des autres individus de par une connaissance consciente de cet état de faits. L'intelligence est en revanche les capacités de l'animal à pouvoir gerer des situations complexes ou inconnues et donc à trouver une voie autre que celle qui semble le plus évidente pour parvenir à leurs fins. Ex. Un chien qui creuse pour passer sous une barrière.Cela impliquerait donc la notion de réfléxion... Cependant, même si la présence de la conscience est signe d'une intelligence très développée, il est important de pouvoir faire la séparation entre les deux.

==L'homme est-il le seul animal à avoir conscience de lui même ainsi que de son environement ?==

-Définition de la conscience: est une activité cérébrale d'où résultera la capacité mentale et sujective d'apercevoire les phénomènes, sa propre existence ou ses états émotionnels. Prenons l'exemple de la joie: je suis heureux et je me rend compte que je suis heureux, je peux donc prendre conscience des mes états affectifs.

En plus de l'Humain, les seuls animaux semblant être capables d'avoir conscience sont:
*Les grans singes;
*Les dauphins;
*Certaines espèces de corvidés;
*L'éléphant.

Comment les scientifiques sont-ils parvenus à cette conclusion? Tout simplement en faisant le test du miroir.
On pose donc un miroir en face de l'animal qui a été marqué au préalable (marque de peiture,...). Si celui fuit ou attaque son reflet c'est qu'il ne s'est pas reconnu. Par contre, s'il cherche à découvrir se qui se trouve derrière le miroir, s'il inspecte les parties de son corps qu'il ne peux voir sans l'aide du miroir cela montre clairement que l'animal a parfaitement comrpis que c'est son image qu'il contemple. Ainsi, on peux dire que ces animaux ont parfaitement conscience. Toutefois cela ne constitue pas un critère absolu pour définir la conscience et c'est justement l'abscence d'un tel critère qui empèche les scientifiques d'affirmer que absolument tous les animaux seraient dotés de conscience.

==Les animaux peuvent-ils mentir ?==

Le mensonge: est un énonce qui va à l'encontre de la vérité ou encore la dissimulation de la vérité (mensonge par omission)
Cela peut aussi caractériser un énoncé non sincère.
Le mensonge vise à manipuler et ainsi à faire faire à quelqu'un ce qu'iln'aurait pas fait s'il avait eu connaissance de la vérité

Exemple de mensonge parmi les animaux:

Selons certaines études, il a été démontré que les chimpanzés et certains animaux seraient capables de mentir, de feindre.

=L'optimisation et la maximisation. Quelle différence ?=

Le type d'expériences faisant appel à l'optimisation et la maximisation s'appel apprentissage discriminatif lequel consiste en un type d'apprentissage dit probabiliste.
Ainsi, l'exercice se résume en ceci:
"Un protocole issu de ce type de situation -l'apprentissage discriminatif- cinsiste en un apprentissage dit probabiliste. Au lieu d'une discrimination impliquant soit une réponse dans 80% des cas et l'autre réponse dans 20%. Dans ces conditions, les résultats diffèrent selon les espèces animales: soit elles "maximisent" (poissons), c'est-à-dire que'lles choisissent finalement toujours la réponse renforcée à 80%, soit elles pratiquent le "matching" (mammifères), c'est-à-dire qu'elles répondent à 80% à un signal et à 20% à l'autre. De nombreux aprentissages dans la vie des animaux sont en fait de type probabiliste."
Tiré de [[Les Animaux Psychologie et comportement]] page 6.

{{co|Bon travail sur ce sujet difficile. Le déroulement du traitement du sujet reste chaotique, essayez de mieux introduire certains chapitres parachutés et de donner un peu de cohérence au tout.}}

Cognition animale 09 4BIOS03

2009-03-23T15:33:41Z

CarlosC : /* Les animaux sont-ils capables de comportements complexes ? (Sont-ils intelligents ?) */

=Qu'est ce que la cognition?=
La cognition est un ensemble de processus mentaux, qui regroupe différents éléments, tels que la perception, la mémoire, les émotions, la réflexion. La cognition (processus d'intelligence) est sujet de nombreuses recherches en différents domaines, comme mathématiques appliquées, psychologie, philosophie etc. L'éthologie est une science qui s'intéresse à la cognition animale. Il semble qu'une quantité importante des animaux montre des signes d'intelligence, comportement de plus haut niveau par rapport aux instincts primaires. Comme par exemple la capacité de certains mammifères d'imitation ou de "esprit créateur". L'étude de ces comportements du point de vue neurologique fait sujet de la neuroéthologie.
La neuroéthologie étudie précisément l'interaction entre le système cérébral et le cognition.

==Quel est la fonction du neuroéthologiste?==

Un neuroéthologiste doit s'occuper de plusieurs tâches, affin de pouvoir étudier, plus ou moins complètement, l'interaction entre le comportement et le système nerveux au sein d'une espèce (les points, avec les termes incompréhensibles seront développés de suite):
*Décrire le système nerveux en en relation avec un large spectre de comportements moteurs- réflexes;
*Déterminer le rôle précis de chaque sens dans le système;
*Localiser et étudier la copie de l'efférence;
*Déterminer la relation entre la réafférence et la copie de l'efférence;
*Localiser les "enregistrements moteurs";
*Localiser les "enregistrements sensoriels";
*Etudier les modifications du système nerveux en rapport avec les modifications comportementaux;
*Déterminer les facteurs du système nerveux qui modifient le comportement;
*Déterminer les mécanismes nerveux responsables pour les cycles comportementaux;
*Déterminer les mécanismes nerveux responsables pour les motivations;
*Analyser les éléments déclencheurs;
*Déterminer les mécanismes de mémoire;
*Déterminer les mécanismes d'utilisation de mémoire afin de modifier le comportement.

===Que sont les réflexes et quel est leur origine?===
Le réflexe est tout action motrice ou acte involontaire. Un exemple bien claire des réflexes pourrait être l'érection (involontaire) face aux ( . )( . )... Le rôle des réflexes est de commander les fonction vitales de l'organisme, car il est impossible de tout régler par la force de l'intellect. Quand un animal dort par exemple, il continue de respirer, le cœur bat lentement quand il est en repos et accélère an cas d'effort physique intense, afin d'oxygéner l'organisme.

===Quelle est le rôle des sens dans la cognition?===
Les sens jouent un rôle primordiale dans la cognation animale. C'est eux qui transmettent les stimulis provenant de l'exterieur, déclenchant ainsi une cascade de processus nerveux. La vision, ou plus précisément le soleil, par exemple, aide aux fourmis de s'orienter dans l'espace; l'ouïe aide aux insectes de communiquer, etc. Ainsi les sens sont essentiels car ils déclenche touts les processus cognitif.

===Qu'est-ce que l'efférence?===
L'efférence dans le contexte de la neuroethologie réfère au système efférent. Il en existe deux sortes: le système efférent somato-moteur et le système efférent autonome. Le premier remplis un rôle de transmission finale d'une information nerveuse vers les organes moteurs. Le réseau nerveux de ce système relie le système nerveux centrale et les organes moteurs d'une manière qui permet une transmission du signale le plus rapide - plus de 100 m/s. Le deuxième type de l'efférence est distingué en deux groupe : système sympathique et parasympathique (il est inutile de détailler plus car on a étudié ce sujet en cour).

===Que sont les cycles comportementaux?===
Il se trouve que certains types de comportement chez certains animaux se présentent d'une manière cyclique. Par exemple le comportement sexuel. Mais de quoi dépendent ces cycles. Souvent les cycles sexuels dépendent des conditions naturelles: la température, l'abondance de nourriture. Mais pour comprendre que "il est temps" les animaux doivent faire preuve d'intelligence.
Ils doivent repérer le changement de température, de longueur des jours. Par exemple les cycles de reproduction des oiseaux présentent des ensembles de comportements assez complexes, comme accouplement, construction du nid, ponte, incubation etc. Tout cela est assuré par le système nerveux: l'individu grâce à ces sens (vision, sensation somatique) perçoit le changement de température, rallongement du jour, puis ce signal est traité par le cerveau, qui va envoyer des hormones assurant le comportement spécifique.

=Qu'est-ce qui fait que certaines espèces ont des capacités cognitives plus developpés que d'autres ?=
Le principal facteur déterminant dans l'importance des capacités cognitives est la "plasticité" du système nerveux. En effet ce sont les espèces ayant le cerveaux le plus "malléable" et donc le plus apte à s'adapter qui sont considerées comme étant les plus intelligentes. Ainsi plus la '''palsticité neuronale''' est grande et plus l'animal pourra s'adapter facilement à des situations nouvelles.

=Pourquoi les capacités psychiques humaines sont-elle si developpées ?=
L'une des caractéristiques de l'homme est qu'il a une capacité particuliérement developpée en ce qui concerne sa "souplesse" cognitive. Alors que la plupart des animaux gardent ce qu'ils ont appris durant leur enfance tout au long de leur vie, l'homme peut de son coté continuellement apprendre et assimiler de nouveaux éléments. C'est pour cette raison que nous comptons parmis les animaux les plus "intelligents" de la planète.

=Quels sont les facteurs permettant de developper "l'intelligence" de l'animal ?=
Le facteur le plus détérminant permettant de developper les capacités cognitives de l'animal est un environnement riche en stimulis. Ainsi, dans un tel environnement, l'animal sera constament soumis à de nouvells stimulations ce qui n'aura de cesse de developper son système nerveux dans le but de pouvoir gerer tout ces stimulis. Ce qui veut dire en simplifiant que l'animal devient plus "intelligent".

=L'apprentissage serait-il amélioré du fait d'une structure nerveuse particulière ?=
Comme dit plus haut, c'est la "malléabilité" du système nerveux qui permet l'assimilations des informations. Or il se trouve que cet état de fléxibilité est particuliérement présent durant l'enfance chez l'immense majorité des animaux. C'est pour cela qu'il est plus facile à un enfnt de cinq ans d'apprendre une langue étrangère plutôt que si il s'agissait d'un individu de quarante ans.

=Quels pourraient être les différents types de mécanismes cognitifs utilisés par les animaux ? (Pour les déplacemements par exemple)=
En tout, on peut denombrer quatre mécanismes cognitfs utilisés par les animaux pendant leurs déplacements:
*La Cinèse qui est une simple modification du niveaux d'activité de l'animal en fonction du millieu. Ex. Un Cloporte vera son degré d'activité diminuer dans les millieux humides et vera celle ci augmenter dans les millieux secs. Ceci peut être expliqué par le fait que quand il est ralenti, l'animal aura plus tendance à rester dans le millieu dans lequel il se trouve.

*La Taxie est un mouvement plus ou moins automatique s'éloignant ou se rapprochant d'un certain stimulus. Ex. Les larves de la mouche domestique auront tendance à s'éloigner de la lumière de facon inconsciente. Ceci dans le but de se proteger des prédateurs.

*L'utilisation de repères topographiques en millieu familier, est tout comme la taxie, un mouvement prenant un stimulus donné pour repère. Cependant le fait est que dans le cas des repères topographiques, le stimulus pris pour point de repère est un stimulus abstrait que l'animal se devra d'apprendre. De par cette entrée de la notion d'apprentissage, le repérage en utilisant des repères topographiques est donc d'un degré de compléxité plus elevé que la taxie.

*les Cartes congnitives sont-elles d'un niveau encore plus complexe que l'utilisation des repères. Il s'agit en fait d'une représentation interne des relations spatiales entre les différents éléments se trouvant dans l'entourage de l'animal. Dans la pratique, il est très difficile de différencier l'utilisation des repères de l'utilisation des Cartes cognitives de manière experimentale.

=Pourquoi l'homme est-il consideré comme étant le plus intelligent ?=

Tout comme l'être humain, les animaux possèdent une intelligence leur permettant de raisonner. Cependant, celle-ci est beaucoup moins développée que la nôtre, ainsi, elle est très basique.

L'intelligence, chez l'homme "évolue" (les humains progressent durant toute leur vie) contrairement aux animaux où le progrès est essentiellement fixé sur la première partie de sa vie.

Par conséquent, la capacité supplémentaire à l'Homme est celle progresser tout au long de son existence.

L’homme est un animal, mais le plus intelligent des animaux.
La seule nature de l’homme est donc cette faculté à progresser tout au cours de sa vie.

==Y a t'il une différence entre conscience et intelligence ?==
La conscience est le fait de pouvoir se dissocier soit même des autres individus de par une connaissance consciente de cet état de faits. L'intelligence est en revanche les capacités de l'animal à pouvoir gerer des situations complexes ou inconnues et donc à trouver une voie autre que celle qui semble le plus évidente pour parvenir à leurs fins. Ex. Un chien qui creuse pour passer sous une barrière.Cela impliquerait donc la notion de réfléxion... Cependant, même si la présence de la conscience est signe d'une intelligence très développée, il est important de pouvoir faire la séparation entre les deux.

==L'homme est-il le seul animal à avoir conscience de lui même ainsi que de son environement ?==

-Définition de la conscience: est une activité cérébrale d'où résultera la capacité mentale et sujective d'apercevoire les phénomènes, sa propre existence ou ses états émotionnels. Prenons l'exemple de la joie: je suis heureux et je me rend compte que je suis heureux, je peux donc prendre conscience des mes états affectifs.

En plus de l'Humain, les seuls animaux semblant être capables d'avoir conscience sont:
*Les grans singes;
*Les dauphins;
*Certaines espèces de corvidés;
*L'éléphant.

Comment les scientifiques sont-ils parvenus à cette conclusion? Tout simplement en faisant le test du miroir.
On pose donc un miroir en face de l'animal qui a été marqué au préalable (marque de peiture,...). Si celui fuit ou attaque son reflet c'est qu'il ne s'est pas reconnu. Par contre, s'il cherche à découvrir se qui se trouve derrière le miroir, s'il inspecte les parties de son corps qu'il ne peux voir sans l'aide du miroir cela montre clairement que l'animal a parfaitement comrpis que c'est son image qu'il contemple. Ainsi, on peux dire que ces animaux ont parfaitement conscience. Toutefois cela ne constitue pas un critère absolu pour définir la conscience et c'est justement l'abscence d'un tel critère qui empèche les scientifiques d'affirmer que absolument tous les animaux seraient dotés de conscience.

==Les animaux peuvent-ils mentir ?==

Le mensonge: est un énonce qui va à l'encontre de la vérité ou encore la dissimulation de la vérité (mensonge par omission)
Cela peut aussi caractériser un énoncé non sincère.
Le mensonge vise à manipuler et ainsi à faire faire à quelqu'un ce qu'iln'aurait pas fait s'il avait eu connaissance de la vérité

Exemple de mensonge parmi les animaux:

Selons certaines études, il a été démontré que les chimpanzés et certains animaux seraient capables de mentir, de feindre.

=L'optimisation et la maximisation. Quelle différence ?=

Le type d'expériences faisant appel à l'optimisation et la maximisation s'appel apprentissage discriminatif lequel consiste en un type d'apprentissage dit probabiliste.
Ainsi, l'exercice se résume en ceci:
"Un protocole issu de ce type de situation -l'apprentissage discriminatif- cinsiste en un apprentissage dit probabiliste. Au lieu d'une discrimination impliquant soit une réponse dans 80% des cas et l'autre réponse dans 20%. Dans ces conditions, les résultats diffèrent selon les espèces animales: soit elles "maximisent" (poissons), c'est-à-dire que'lles choisissent finalement toujours la réponse renforcée à 80%, soit elles pratiquent le "matching" (mammifères), c'est-à-dire qu'elles répondent à 80% à un signal et à 20% à l'autre. De nombreux aprentissages dans la vie des animaux sont en fait de type probabiliste."
Tiré de [[Les Animaux Psychologie et comportement]] page 6.

{{co|Bon travail sur ce sujet difficile. Le déroulement du traitement du sujet reste chaotique, essayez de mieux introduire certains chapitres parachutés et de donner un peu de cohérence au tout.}}

Cognition animale 09 4BIOS03

2009-03-23T15:27:33Z

CarlosC : /* Quelle est le rôle des sens dans la cognition? */

=Les animaux sont-ils capables de comportements complexes ? (Sont-ils intelligents ?)=

=Qu'est ce que la cognition?=
La cognition est un ensemble de processus mentaux, qui regroupe différents éléments, tels que la perception, la mémoire, les émotions, la réflexion. La cognition (processus d'intelligence) est sujet de nombreuses recherches en différents domaines, comme mathématiques appliquées, psychologie, philosophie etc. L'éthologie est une science qui s'intéresse à la cognition animale. Il semble qu'une quantité importante des animaux montre des signes d'intelligence, comportement de plus haut niveau par rapport aux instincts primaires. Comme par exemple la capacité de certains mammifères d'imitation ou de "esprit créateur". L'étude de ces comportements du point de vue neurologique fait sujet de la neuroéthologie.
La neuroéthologie étudie précisément l'interaction entre le système cérébral et le cognition.

==Quel est la fonction du neuroéthologiste?==

Un neuroéthologiste doit s'occuper de plusieurs tâches, affin de pouvoir étudier, plus ou moins complètement, l'interaction entre le comportement et le système nerveux au sein d'une espèce (les points, avec les termes incompréhensibles seront développés de suite):
*Décrire le système nerveux en en relation avec un large spectre de comportements moteurs- réflexes;
*Déterminer le rôle précis de chaque sens dans le système;
*Localiser et étudier la copie de l'efférence;
*Déterminer la relation entre la réafférence et la copie de l'efférence;
*Localiser les "enregistrements moteurs";
*Localiser les "enregistrements sensoriels";
*Etudier les modifications du système nerveux en rapport avec les modifications comportementaux;
*Déterminer les facteurs du système nerveux qui modifient le comportement;
*Déterminer les mécanismes nerveux responsables pour les cycles comportementaux;
*Déterminer les mécanismes nerveux responsables pour les motivations;
*Analyser les éléments déclencheurs;
*Déterminer les mécanismes de mémoire;
*Déterminer les mécanismes d'utilisation de mémoire afin de modifier le comportement.

===Que sont les réflexes et quel est leur origine?===
Le réflexe est tout action motrice ou acte involontaire. Un exemple bien claire des réflexes pourrait être l'érection (involontaire) face aux ( . )( . )... Le rôle des réflexes est de commander les fonction vitales de l'organisme, car il est impossible de tout régler par la force de l'intellect. Quand un animal dort par exemple, il continue de respirer, le cœur bat lentement quand il est en repos et accélère an cas d'effort physique intense, afin d'oxygéner l'organisme.

===Quelle est le rôle des sens dans la cognition?===
Les sens jouent un rôle primordiale dans la cognation animale. C'est eux qui transmettent les stimulis provenant de l'exterieur, déclenchant ainsi une cascade de processus nerveux. La vision, ou plus précisément le soleil, par exemple, aide aux fourmis de s'orienter dans l'espace; l'ouïe aide aux insectes de communiquer, etc. Ainsi les sens sont essentiels car ils déclenche touts les processus cognitif.

===Qu'est-ce que l'efférence?===
L'efférence dans le contexte de la neuroethologie réfère au système efférent. Il en existe deux sortes: le système efférent somato-moteur et le système efférent autonome. Le premier remplis un rôle de transmission finale d'une information nerveuse vers les organes moteurs. Le réseau nerveux de ce système relie le système nerveux centrale et les organes moteurs d'une manière qui permet une transmission du signale le plus rapide - plus de 100 m/s. Le deuxième type de l'efférence est distingué en deux groupe : système sympathique et parasympathique (il est inutile de détailler plus car on a étudié ce sujet en cour).

===Que sont les cycles comportementaux?===
Il se trouve que certains types de comportement chez certains animaux se présentent d'une manière cyclique. Par exemple le comportement sexuel. Mais de quoi dépendent ces cycles. Souvent les cycles sexuels dépendent des conditions naturelles: la température, l'abondance de nourriture. Mais pour comprendre que "il est temps" les animaux doivent faire preuve d'intelligence.
Ils doivent repérer le changement de température, de longueur des jours. Par exemple les cycles de reproduction des oiseaux présentent des ensembles de comportements assez complexes, comme accouplement, construction du nid, ponte, incubation etc. Tout cela est assuré par le système nerveux: l'individu grâce à ces sens (vision, sensation somatique) perçoit le changement de température, rallongement du jour, puis ce signal est traité par le cerveau, qui va envoyer des hormones assurant le comportement spécifique.

===Quels sont les mécanismes nerveux de motivation?===
La motivation est une raison de agir d'une manière particulière affin d'atteindre un but particulier. Cela peuvent être la motivation de sexuelle par exemple. Mais quels sont les mécanismes nerveux qui assurent ce phénomène?

===Qu'est-ce que un élément déclencheur?===
===Comment fonctionne la mémoire des animaux?===

=Qu'est-ce qui fait que certaines espèces ont des capacités cognitives plus developpés que d'autres ?=
Le principal facteur déterminant dans l'importance des capacités cognitives est la "plasticité" du système nerveux. En effet ce sont les espèces ayant le cerveaux le plus "malléable" et donc le plus apte à s'adapter qui sont considerées comme étant les plus intelligentes. Ainsi plus la '''palsticité neuronale''' est grande et plus l'animal pourra s'adapter facilement à des situations nouvelles.

=Pourquoi les capacités psychiques humaines sont-elle si developpées ?=
L'une des caractéristiques de l'homme est qu'il a une capacité particuliérement developpée en ce qui concerne sa "souplesse" cognitive. Alors que la plupart des animaux gardent ce qu'ils ont appris durant leur enfance tout au long de leur vie, l'homme peut de son coté continuellement apprendre et assimiler de nouveaux éléments. C'est pour cette raison que nous comptons parmis les animaux les plus "intelligents" de la planète.

=Quels sont les facteurs permettant de developper "l'intelligence" de l'animal ?=
Le facteur le plus détérminant permettant de developper les capacités cognitives de l'animal est un environnement riche en stimulis. Ainsi, dans un tel environnement, l'animal sera constament soumis à de nouvells stimulations ce qui n'aura de cesse de developper son système nerveux dans le but de pouvoir gerer tout ces stimulis. Ce qui veut dire en simplifiant que l'animal devient plus "intelligent".

=L'apprentissage serait-il amélioré du fait d'une structure nerveuse particulière ?=
Comme dit plus haut, c'est la "malléabilité" du système nerveux qui permet l'assimilations des informations. Or il se trouve que cet état de fléxibilité est particuliérement présent durant l'enfance chez l'immense majorité des animaux. C'est pour cela qu'il est plus facile à un enfnt de cinq ans d'apprendre une langue étrangère plutôt que si il s'agissait d'un individu de quarante ans.

=Quels pourraient être les différents types de mécanismes cognitifs utilisés par les animaux ? (Pour les déplacemements par exemple)=
En tout, on peut denombrer quatre mécanismes cognitfs utilisés par les animaux pendant leurs déplacements:
*La Cinèse qui est une simple modification du niveaux d'activité de l'animal en fonction du millieu. Ex. Un Cloporte vera son degré d'activité diminuer dans les millieux humides et vera celle ci augmenter dans les millieux secs. Ceci peut être expliqué par le fait que quand il est ralenti, l'animal aura plus tendance à rester dans le millieu dans lequel il se trouve.

*La Taxie est un mouvement plus ou moins automatique s'éloignant ou se rapprochant d'un certain stimulus. Ex. Les larves de la mouche domestique auront tendance à s'éloigner de la lumière de facon inconsciente. Ceci dans le but de se proteger des prédateurs.

*L'utilisation de repères topographiques en millieu familier, est tout comme la taxie, un mouvement prenant un stimulus donné pour repère. Cependant le fait est que dans le cas des repères topographiques, le stimulus pris pour point de repère est un stimulus abstrait que l'animal se devra d'apprendre. De par cette entrée de la notion d'apprentissage, le repérage en utilisant des repères topographiques est donc d'un degré de compléxité plus elevé que la taxie.

*les Cartes congnitives sont-elles d'un niveau encore plus complexe que l'utilisation des repères. Il s'agit en fait d'une représentation interne des relations spatiales entre les différents éléments se trouvant dans l'entourage de l'animal. Dans la pratique, il est très difficile de différencier l'utilisation des repères de l'utilisation des Cartes cognitives de manière experimentale.

=Pourquoi l'homme est-il consideré comme étant le plus intelligent ?=

Tout comme l'être humain, les animaux possèdent une intelligence leur permettant de raisonner. Cependant, celle-ci est beaucoup moins développée que la nôtre, ainsi, elle est très basique.

L'intelligence, chez l'homme "évolue" (les humains progressent durant toute leur vie) contrairement aux animaux où le progrès est essentiellement fixé sur la première partie de sa vie.

Par conséquent, la capacité supplémentaire à l'Homme est celle progresser tout au long de son existence.

L’homme est un animal, mais le plus intelligent des animaux.
La seule nature de l’homme est donc cette faculté à progresser tout au cours de sa vie.

==Y a t'il une différence entre conscience et intelligence ?==
La conscience est le fait de pouvoir se dissocier soit même des autres individus de par une connaissance consciente de cet état de faits. L'intelligence est en revanche les capacités de l'animal à pouvoir gerer des situations complexes ou inconnues et donc à trouver une voie autre que celle qui semble le plus évidente pour parvenir à leurs fins. Ex. Un chien qui creuse pour passer sous une barrière.Cela impliquerait donc la notion de réfléxion... Cependant, même si la présence de la conscience est signe d'une intelligence très développée, il est important de pouvoir faire la séparation entre les deux.

==L'homme est-il le seul animal à avoir conscience de lui même ainsi que de son environement ?==

-Définition de la conscience: est une activité cérébrale d'où résultera la capacité mentale et sujective d'apercevoire les phénomènes, sa propre existence ou ses états émotionnels. Prenons l'exemple de la joie: je suis heureux et je me rend compte que je suis heureux, je peux donc prendre conscience des mes états affectifs.

En plus de l'Humain, les seuls animaux semblant être capables d'avoir conscience sont:
*Les grans singes;
*Les dauphins;
*Certaines espèces de corvidés;
*L'éléphant.

Comment les scientifiques sont-ils parvenus à cette conclusion? Tout simplement en faisant le test du miroir.
On pose donc un miroir en face de l'animal qui a été marqué au préalable (marque de peiture,...). Si celui fuit ou attaque son reflet c'est qu'il ne s'est pas reconnu. Par contre, s'il cherche à découvrir se qui se trouve derrière le miroir, s'il inspecte les parties de son corps qu'il ne peux voir sans l'aide du miroir cela montre clairement que l'animal a parfaitement comrpis que c'est son image qu'il contemple. Ainsi, on peux dire que ces animaux ont parfaitement conscience. Toutefois cela ne constitue pas un critère absolu pour définir la conscience et c'est justement l'abscence d'un tel critère qui empèche les scientifiques d'affirmer que absolument tous les animaux seraient dotés de conscience.

==Les animaux peuvent-ils mentir ?==

Le mensonge: est un énonce qui va à l'encontre de la vérité ou encore la dissimulation de la vérité (mensonge par omission)
Cela peut aussi caractériser un énoncé non sincère.
Le mensonge vise à manipuler et ainsi à faire faire à quelqu'un ce qu'iln'aurait pas fait s'il avait eu connaissance de la vérité

Exemple de mensonge parmi les animaux:

Selons certaines études, il a été démontré que les chimpanzés et certains animaux seraient capables de mentir, de feindre.

=L'optimisation et la maximisation. Quelle différence ?=

Le type d'expériences faisant appel à l'optimisation et la maximisation s'appel apprentissage discriminatif lequel consiste en un type d'apprentissage dit probabiliste.
Ainsi, l'exercice se résume en ceci:
"Un protocole issu de ce type de situation -l'apprentissage discriminatif- cinsiste en un apprentissage dit probabiliste. Au lieu d'une discrimination impliquant soit une réponse dans 80% des cas et l'autre réponse dans 20%. Dans ces conditions, les résultats diffèrent selon les espèces animales: soit elles "maximisent" (poissons), c'est-à-dire que'lles choisissent finalement toujours la réponse renforcée à 80%, soit elles pratiquent le "matching" (mammifères), c'est-à-dire qu'elles répondent à 80% à un signal et à 20% à l'autre. De nombreux aprentissages dans la vie des animaux sont en fait de type probabiliste."
Tiré de [[Les Animaux Psychologie et comportement]] page 6.

{{co|Bon travail sur ce sujet difficile. Le déroulement du traitement du sujet reste chaotique, essayez de mieux introduire certains chapitres parachutés et de donner un peu de cohérence au tout.}}

Cognition animale 09 4BIOS03

2009-03-23T15:27:10Z

CarlosC : /* Quelle est le rôle des sens dans la cognition? */

=Les animaux sont-ils capables de comportements complexes ? (Sont-ils intelligents ?)=

=Qu'est ce que la cognition?=
La cognition est un ensemble de processus mentaux, qui regroupe différents éléments, tels que la perception, la mémoire, les émotions, la réflexion. La cognition (processus d'intelligence) est sujet de nombreuses recherches en différents domaines, comme mathématiques appliquées, psychologie, philosophie etc. L'éthologie est une science qui s'intéresse à la cognition animale. Il semble qu'une quantité importante des animaux montre des signes d'intelligence, comportement de plus haut niveau par rapport aux instincts primaires. Comme par exemple la capacité de certains mammifères d'imitation ou de "esprit créateur". L'étude de ces comportements du point de vue neurologique fait sujet de la neuroéthologie.
La neuroéthologie étudie précisément l'interaction entre le système cérébral et le cognition.

==Quel est la fonction du neuroéthologiste?==

Un neuroéthologiste doit s'occuper de plusieurs tâches, affin de pouvoir étudier, plus ou moins complètement, l'interaction entre le comportement et le système nerveux au sein d'une espèce (les points, avec les termes incompréhensibles seront développés de suite):
*Décrire le système nerveux en en relation avec un large spectre de comportements moteurs- réflexes;
*Déterminer le rôle précis de chaque sens dans le système;
*Localiser et étudier la copie de l'efférence;
*Déterminer la relation entre la réafférence et la copie de l'efférence;
*Localiser les "enregistrements moteurs";
*Localiser les "enregistrements sensoriels";
*Etudier les modifications du système nerveux en rapport avec les modifications comportementaux;
*Déterminer les facteurs du système nerveux qui modifient le comportement;
*Déterminer les mécanismes nerveux responsables pour les cycles comportementaux;
*Déterminer les mécanismes nerveux responsables pour les motivations;
*Analyser les éléments déclencheurs;
*Déterminer les mécanismes de mémoire;
*Déterminer les mécanismes d'utilisation de mémoire afin de modifier le comportement.

===Que sont les réflexes et quel est leur origine?===
Le réflexe est tout action motrice ou acte involontaire. Un exemple bien claire des réflexes pourrait être l'érection (involontaire) face aux ( . )( . )... Le rôle des réflexes est de commander les fonction vitales de l'organisme, car il est impossible de tout régler par la force de l'intellect. Quand un animal dort par exemple, il continue de respirer, le cœur bat lentement quand il est en repos et accélère an cas d'effort physique intense, afin d'oxygéner l'organisme.

===Quelle est le rôle des sens dans la cognition?===
Les sens jouent un rôle primordiale dans la cognation animale. C'est eux qui transmettent les stimulis provenant de l'exterieur, déclenchant ainsi une cascade de processus nerveux. La vision, ou plus précisément le soleil, par exemple, aide aux fourmis de s'orienter dans l'espace; l'ouïe aide aux insectes de communiquer, etc. Ainsi les sens sont essentiels car ils déclenche touts les processus cognitif.
{{co|Les sens ne servent pas de stimulus!! Ils sont capable de les détecter à la rigeure puis de transmettre un signal nerveux à l'origine d'un comportement.}}

===Qu'est-ce que l'efférence?===
L'efférence dans le contexte de la neuroethologie réfère au système efférent. Il en existe deux sortes: le système efférent somato-moteur et le système efférent autonome. Le premier remplis un rôle de transmission finale d'une information nerveuse vers les organes moteurs. Le réseau nerveux de ce système relie le système nerveux centrale et les organes moteurs d'une manière qui permet une transmission du signale le plus rapide - plus de 100 m/s. Le deuxième type de l'efférence est distingué en deux groupe : système sympathique et parasympathique (il est inutile de détailler plus car on a étudié ce sujet en cour).

===Que sont les cycles comportementaux?===
Il se trouve que certains types de comportement chez certains animaux se présentent d'une manière cyclique. Par exemple le comportement sexuel. Mais de quoi dépendent ces cycles. Souvent les cycles sexuels dépendent des conditions naturelles: la température, l'abondance de nourriture. Mais pour comprendre que "il est temps" les animaux doivent faire preuve d'intelligence.
Ils doivent repérer le changement de température, de longueur des jours. Par exemple les cycles de reproduction des oiseaux présentent des ensembles de comportements assez complexes, comme accouplement, construction du nid, ponte, incubation etc. Tout cela est assuré par le système nerveux: l'individu grâce à ces sens (vision, sensation somatique) perçoit le changement de température, rallongement du jour, puis ce signal est traité par le cerveau, qui va envoyer des hormones assurant le comportement spécifique.

===Quels sont les mécanismes nerveux de motivation?===
La motivation est une raison de agir d'une manière particulière affin d'atteindre un but particulier. Cela peuvent être la motivation de sexuelle par exemple. Mais quels sont les mécanismes nerveux qui assurent ce phénomène?

===Qu'est-ce que un élément déclencheur?===
===Comment fonctionne la mémoire des animaux?===

=Qu'est-ce qui fait que certaines espèces ont des capacités cognitives plus developpés que d'autres ?=
Le principal facteur déterminant dans l'importance des capacités cognitives est la "plasticité" du système nerveux. En effet ce sont les espèces ayant le cerveaux le plus "malléable" et donc le plus apte à s'adapter qui sont considerées comme étant les plus intelligentes. Ainsi plus la '''palsticité neuronale''' est grande et plus l'animal pourra s'adapter facilement à des situations nouvelles.

=Pourquoi les capacités psychiques humaines sont-elle si developpées ?=
L'une des caractéristiques de l'homme est qu'il a une capacité particuliérement developpée en ce qui concerne sa "souplesse" cognitive. Alors que la plupart des animaux gardent ce qu'ils ont appris durant leur enfance tout au long de leur vie, l'homme peut de son coté continuellement apprendre et assimiler de nouveaux éléments. C'est pour cette raison que nous comptons parmis les animaux les plus "intelligents" de la planète.

=Quels sont les facteurs permettant de developper "l'intelligence" de l'animal ?=
Le facteur le plus détérminant permettant de developper les capacités cognitives de l'animal est un environnement riche en stimulis. Ainsi, dans un tel environnement, l'animal sera constament soumis à de nouvells stimulations ce qui n'aura de cesse de developper son système nerveux dans le but de pouvoir gerer tout ces stimulis. Ce qui veut dire en simplifiant que l'animal devient plus "intelligent".

=L'apprentissage serait-il amélioré du fait d'une structure nerveuse particulière ?=
Comme dit plus haut, c'est la "malléabilité" du système nerveux qui permet l'assimilations des informations. Or il se trouve que cet état de fléxibilité est particuliérement présent durant l'enfance chez l'immense majorité des animaux. C'est pour cela qu'il est plus facile à un enfnt de cinq ans d'apprendre une langue étrangère plutôt que si il s'agissait d'un individu de quarante ans.

=Quels pourraient être les différents types de mécanismes cognitifs utilisés par les animaux ? (Pour les déplacemements par exemple)=
En tout, on peut denombrer quatre mécanismes cognitfs utilisés par les animaux pendant leurs déplacements:
*La Cinèse qui est une simple modification du niveaux d'activité de l'animal en fonction du millieu. Ex. Un Cloporte vera son degré d'activité diminuer dans les millieux humides et vera celle ci augmenter dans les millieux secs. Ceci peut être expliqué par le fait que quand il est ralenti, l'animal aura plus tendance à rester dans le millieu dans lequel il se trouve.

*La Taxie est un mouvement plus ou moins automatique s'éloignant ou se rapprochant d'un certain stimulus. Ex. Les larves de la mouche domestique auront tendance à s'éloigner de la lumière de facon inconsciente. Ceci dans le but de se proteger des prédateurs.

*L'utilisation de repères topographiques en millieu familier, est tout comme la taxie, un mouvement prenant un stimulus donné pour repère. Cependant le fait est que dans le cas des repères topographiques, le stimulus pris pour point de repère est un stimulus abstrait que l'animal se devra d'apprendre. De par cette entrée de la notion d'apprentissage, le repérage en utilisant des repères topographiques est donc d'un degré de compléxité plus elevé que la taxie.

*les Cartes congnitives sont-elles d'un niveau encore plus complexe que l'utilisation des repères. Il s'agit en fait d'une représentation interne des relations spatiales entre les différents éléments se trouvant dans l'entourage de l'animal. Dans la pratique, il est très difficile de différencier l'utilisation des repères de l'utilisation des Cartes cognitives de manière experimentale.

=Pourquoi l'homme est-il consideré comme étant le plus intelligent ?=

Tout comme l'être humain, les animaux possèdent une intelligence leur permettant de raisonner. Cependant, celle-ci est beaucoup moins développée que la nôtre, ainsi, elle est très basique.

L'intelligence, chez l'homme "évolue" (les humains progressent durant toute leur vie) contrairement aux animaux où le progrès est essentiellement fixé sur la première partie de sa vie.

Par conséquent, la capacité supplémentaire à l'Homme est celle progresser tout au long de son existence.

L’homme est un animal, mais le plus intelligent des animaux.
La seule nature de l’homme est donc cette faculté à progresser tout au cours de sa vie.

==Y a t'il une différence entre conscience et intelligence ?==
La conscience est le fait de pouvoir se dissocier soit même des autres individus de par une connaissance consciente de cet état de faits. L'intelligence est en revanche les capacités de l'animal à pouvoir gerer des situations complexes ou inconnues et donc à trouver une voie autre que celle qui semble le plus évidente pour parvenir à leurs fins. Ex. Un chien qui creuse pour passer sous une barrière.Cela impliquerait donc la notion de réfléxion... Cependant, même si la présence de la conscience est signe d'une intelligence très développée, il est important de pouvoir faire la séparation entre les deux.

==L'homme est-il le seul animal à avoir conscience de lui même ainsi que de son environement ?==

-Définition de la conscience: est une activité cérébrale d'où résultera la capacité mentale et sujective d'apercevoire les phénomènes, sa propre existence ou ses états émotionnels. Prenons l'exemple de la joie: je suis heureux et je me rend compte que je suis heureux, je peux donc prendre conscience des mes états affectifs.

En plus de l'Humain, les seuls animaux semblant être capables d'avoir conscience sont:
*Les grans singes;
*Les dauphins;
*Certaines espèces de corvidés;
*L'éléphant.

Comment les scientifiques sont-ils parvenus à cette conclusion? Tout simplement en faisant le test du miroir.
On pose donc un miroir en face de l'animal qui a été marqué au préalable (marque de peiture,...). Si celui fuit ou attaque son reflet c'est qu'il ne s'est pas reconnu. Par contre, s'il cherche à découvrir se qui se trouve derrière le miroir, s'il inspecte les parties de son corps qu'il ne peux voir sans l'aide du miroir cela montre clairement que l'animal a parfaitement comrpis que c'est son image qu'il contemple. Ainsi, on peux dire que ces animaux ont parfaitement conscience. Toutefois cela ne constitue pas un critère absolu pour définir la conscience et c'est justement l'abscence d'un tel critère qui empèche les scientifiques d'affirmer que absolument tous les animaux seraient dotés de conscience.

==Les animaux peuvent-ils mentir ?==

Le mensonge: est un énonce qui va à l'encontre de la vérité ou encore la dissimulation de la vérité (mensonge par omission)
Cela peut aussi caractériser un énoncé non sincère.
Le mensonge vise à manipuler et ainsi à faire faire à quelqu'un ce qu'iln'aurait pas fait s'il avait eu connaissance de la vérité

Exemple de mensonge parmi les animaux:

Selons certaines études, il a été démontré que les chimpanzés et certains animaux seraient capables de mentir, de feindre.

=L'optimisation et la maximisation. Quelle différence ?=

Le type d'expériences faisant appel à l'optimisation et la maximisation s'appel apprentissage discriminatif lequel consiste en un type d'apprentissage dit probabiliste.
Ainsi, l'exercice se résume en ceci:
"Un protocole issu de ce type de situation -l'apprentissage discriminatif- cinsiste en un apprentissage dit probabiliste. Au lieu d'une discrimination impliquant soit une réponse dans 80% des cas et l'autre réponse dans 20%. Dans ces conditions, les résultats diffèrent selon les espèces animales: soit elles "maximisent" (poissons), c'est-à-dire que'lles choisissent finalement toujours la réponse renforcée à 80%, soit elles pratiquent le "matching" (mammifères), c'est-à-dire qu'elles répondent à 80% à un signal et à 20% à l'autre. De nombreux aprentissages dans la vie des animaux sont en fait de type probabiliste."
Tiré de [[Les Animaux Psychologie et comportement]] page 6.

{{co|Bon travail sur ce sujet difficile. Le déroulement du traitement du sujet reste chaotique, essayez de mieux introduire certains chapitres parachutés et de donner un peu de cohérence au tout.}}

Cognition animale 09 4BIOS03

2009-03-23T14:29:45Z

CarlosC : /* Qu'est-ce qui fait que certaines espèces ont des capacités cognitives plus developpés que d'autres ? */

=Les animaux sont-ils capables de comportements complexes ? (Sont-ils intelligents ?)=

=Qu'est ce que la cognition?=
La cognition est un ensemble de processus mentaux, qui regroupe différents éléments, tels que la perception, la mémoire, les émotions, la réflexion. La cognition (processus d'intelligence) est sujet de nombreuses recherches en différents domaines, comme mathématiques appliquées, psychologie, philosophie etc. L'éthologie est une science qui s'intéresse à la cognition animale. Il semble qu'une quantité importante des animaux montre des signes d'intelligence, comportement de plus haut niveau par rapport aux instincts primaires. Comme par exemple la capacité de certains mammifères d'imitation ou de "esprit créateur". L'étude de ces comportements du point de vue neurologique fait sujet de la neuroéthologie.
La neuroéthologie étudie précisément l'interaction entre le système cérébral et le cognition.

==Quel est la fonction du neuroéthologiste?==
{{co|Question parachutée... Quel est son contexte ?}}
Un neuroéthologiste doit s'occuper de plusieurs tâches, affin de pouvoir étudier, plus ou moins complètement, l'interaction entre le comportement et le système nerveux au sein d'une espèce (les points, avec les termes incompréhensibles seront développés de suite):
*Décrire le système nerveux en en relation avec un large spectre de comportements moteurs- réflexes;
*Déterminer le rôle précis de chaque sens dans le système;
*Localiser et étudier la copie de l'efférence; {{co|En d'autres mots ?}}
*Déterminer la relation entre la réafférence et la copie de l'efférence;{{co|Plus simplement dit ?}}
*Localiser les "enregistrements moteurs";
*Localiser les "enregistrements sensoriels";
*Etudier les modifications du système nerveux en rapport avec les modifications comportementaux;
*Déterminer les facteurs du système nerveux qui modifient le comportement;
*Déterminer les mécanismes nerveux responsables pour les cycles comportementaux;
*Déterminer les mécanismes nerveux responsables pour les motivations;
*Analyser les éléments déclencheurs;
*Déterminer les mécanismes de mémoire;
*Déterminer les mécanismes d'utilisation de mémoire afin de modifier le comportement.

===Que sont les réflexes et quel est leur origine?===
Le réflexe est tout action motrice ou acte involontaire. Un exemple bien claire des réflexes pourrait être l'érection (involontaire) face aux (.)(.)... Le rôle des réflexes est de commander les fonction vitales de l'organisme, car il est impossible de tout régler par la force de l'intellect. Quand un animal dort par exemple, il continue de respirer, le cœur bat lentement quand il est en repos et accélère an cas d'effort physique intense, afin d'oxygéner l'organisme.

===Quelle est le rôle des sens dans la cognition?===
Les sens jouent un rôle primordiale dans la cognation animale. C'est eux qui servent de stimuli déclenchant une cascade de processus nerveux. La vision, ou plus précisément le soleil, par exemple, aide aux fourmis de s'orienter dans l'espace; l'ouïe aide aux insectes de communiquer, etc. Ainsi les sens sont essentiels car ils déclenche touts les processus cognitif.
{{co|Les sens ne servent pas de stimulus!! Ils sont capable de les détecter à la rigeure puis de transmettre un signal nerveux à l'origine d'un comportement.}}

===Qu'est-ce que l'efférence?===
L'efférence dans le contexte de la neuroethologie réfère au système efférent. Il en existe deux sortes: le système efférent somato-moteur et le système efférent autonome. Le premier remplis un rôle de transmission finale d'une information nerveuse vers les organes moteurs. Le réseau nerveux de ce système relie le système nerveux centrale et les organes moteurs d'une manière qui permet une transmission du signale le plus rapide - plus de 100 m/s. Le deuxième type de l'efférence est distingué en deux groupe : système sympathique et parasympathique (il est inutile de détailler plus car on a étudié ce sujet en cour).

===Que sont les cycles comportementaux?===
Il se trouve que certains types de comportement chez certains animaux se présentent d'une manière cyclique. Par exemple le comportement sexuel. Mais de quoi dépendent ces cycles. Souvent les cycles sexuels dépendent des conditions naturelles: la température, l'abondance de nourriture. Mais pour comprendre que "il est temps" les animaux doivent faire preuve d'intelligence.
Ils doivent repérer le changement de température, de longueur des jours. Par exemple les cycles de reproduction des oiseaux présentent des ensembles de comportements assez complexes, comme accouplement, construction du nid, ponte, incubation etc. Tout cela est assuré par le système nerveux: l'individu grâce à ces sens (vision, sensation somatique) perçoit le changement de température, rallongement du jour, puis ce signal est traité par le cerveau, qui va envoyer des hormones assurant le comportement spécifique.

===Quels sont les mécanismes nerveux de motivation?===
===Qu'est-ce que un élément déclencheur?===
===Comment fonctionne la mémoire des animaux?===

=Qu'est-ce qui fait que certaines espèces ont des capacités cognitives plus developpés que d'autres ?=
Le principal facteur déterminant dans l'importance des capacités cognitives est la "plasticité" du système nerveux. En effet ce sont les espèces ayant le cerveaux le plus "malléable" et donc le plus apte à s'adapter qui sont considerées comme étant les plus intelligentes. Ainsi plus la '''palsticité neuronale''' est grande et plus l'animal pourra s'adapter facilement à des situations nouvelles.

=Pourquoi les capacités psychiques humaines sont-elle si developpées ?=
L'une des caractéristiques de l'homme est qu'il a une capacité particuliérement developpée en ce qui concerne sa "souplesse" cognitive. Alors que la plupart des animaux gardent ce qu'ils ont appris durant leur enfance tout au long de leur vie, l'homme peut de son coté continuellement apprendre et assimiler de nouveaux éléments. C'est pour cette raison que nous comptons parmis les animaux les plus "intelligents" de la planète.

=Quels sont les facteurs permettant de developper "l'intelligence" de l'animal ?=
Le facteur le plus détérminant permettant de developper les capacités cognitives de l'animal est un environnement riche en stimulis. Ainsi, dans un tel environnement, l'animal sera constament soumis à de nouvells stimulations ce qui n'aura de cesse de developper son système nerveux dans le but de pouvoir gerer tout ces stimulis. Ce qui veut dire en simplifiant que l'animal devient plus "intelligent".

=L'apprentissage serait-il amélioré du fait d'une structure nerveuse particulière ?=
Comme dit plus haut, c'est la "malléabilité" du système nerveux qui permet l'assimilations des informations. Or il se trouve que cet état de fléxibilité est particuliérement présent durant l'enfance chez l'immense majorité des animaux. C'est pour cela qu'il est plus facile à un enfnt de cinq ans d'apprendre une langue étrangère plutôt que si il s'agissait d'un individu de quarante ans.

=Quels pourraient être les différents types de mécanismes cognitifs utilisés par les animaux ? (Pour les déplacemements par exemple)=
En tout, on peut denombrer quatre mécanismes cognitfs utilisés par les animaux pendant leurs déplacements:
*La Cinèse qui est une simple modification du niveaux d'activité de l'animal en fonction du millieu. Ex. Un Cloporte vera son degré d'activité diminuer dans les millieux humides et vera celle ci augmenter dans les millieux secs. Ceci peut être expliqué par le fait que quand il est ralenti, l'animal aura plus tendance à rester dans le millieu dans lequel il se trouve.

*La Taxie est un mouvement plus ou moins automatique s'éloignant ou se rapprochant d'un certain stimulus. Ex. Les larves de la mouche domestique auront tendance à s'éloigner de la lumière de facon inconsciente. Ceci dans le but de se proteger des prédateurs.

*L'utilisation de repères topographiques en millieu familier, est tout comme la taxie, un mouvement prenant un stimulus donné pour repère. Cependant le fait est que dans le cas des repères topographiques, le stimulus pris pour point de repère est un stimulus abstrait que l'animal se devra d'apprendre. De par cette entrée de la notion d'apprentissage, le repérage en utilisant des repères topographiques est donc d'un degré de compléxité plus elevé que la taxie.

*les Cartes congnitives sont-elles d'un niveau encore plus complexe que l'utilisation des repères. Il s'agit en fait d'une représentation interne des relations spatiales entre les différents éléments se trouvant dans l'entourage de l'animal. Dans la pratique, il est très difficile de différencier l'utilisation des repères de l'utilisation des Cartes cognitives de manière experimentale.

=Pourquoi l'homme est-il consideré comme étant le plus intelligent ?=

Tout comme l'être humain, les animaux possèdent une intelligence leur permettant de raisonner. Cependant, celle-ci est beaucoup moins développée que la nôtre, ainsi, elle est très basique.

L'intelligence, chez l'homme "évolue" (les humains progressent durant toute leur vie) contrairement aux animaux où le progrès est essentiellement fixé sur la première partie de sa vie.

Par conséquent, la capacité supplémentaire à l'Homme est celle progresser tout au long de son existence.

L’homme est un animal, mais le plus intelligent des animaux.
La seule nature de l’homme est donc cette faculté à progresser tout au cours de sa vie.

==Y a t'il une différence entre conscience et intelligence ?==
La conscience est le fait de pouvoir se dissocier soit même des autres individus de par une connaissance consciente de cet état de faits. L'intelligence est en revanche les capacités de l'animal à pouvoir gerer des situations complexes ou inconnues et donc à trouver une voie autre que celle qui semble le plus évidente pour parvenir à leurs fins. Ex. Un chien qui creuse pour passer sous une barrière.Cela impliquerait donc la notion de réfléxion... Cependant, même si la présence de la conscience est signe d'une intelligence très développée, il est important de pouvoir faire la séparation entre les deux.

==L'homme est-il le seul animal à avoir conscience de lui même ainsi que de son environement ?==

-Définition de la conscience: est une activité cérébrale d'où résultera la capacité mentale et sujective d'apercevoire les phénomènes, sa propre existence ou ses états émotionnels. Prenons l'exemple de la joie: je suis heureux et je me rend compte que je suis heureux, je peux donc prendre conscience des mes états affectifs.

En plus de l'Humain, les seuls animaux semblant être capables d'avoir conscience sont:
*Les grans singes;
*Les dauphins;
*Certaines espèces de corvidés;
*L'éléphant.

Comment les scientifiques sont-ils parvenus à cette conclusion? Tout simplement en faisant le test du miroir.
On pose donc un miroir en face de l'animal qui a été marqué au préalable (marque de peiture,...). Si celui fuit ou attaque son reflet c'est qu'il ne s'est pas reconnu. Par contre, s'il cherche à découvrir se qui se trouve derrière le miroir, s'il inspecte les parties de son corps qu'il ne peux voir sans l'aide du miroir cela montre clairement que l'animal a parfaitement comrpis que c'est son image qu'il contemple. Ainsi, on peux dire que ces animaux ont parfaitement conscience. Toutefois cela ne constitue pas un critère absolu pour définir la conscience et c'est justement l'abscence d'un tel critère qui empèche les scientifiques d'affirmer que absolument tous les animaux seraient dotés de conscience.

==Les animaux peuvent-ils mentir ?==

Le mensonge: est un énonce qui va à l'encontre de la vérité ou encore la dissimulation de la vérité (mensonge par omission)
Cela peut aussi caractériser un énoncé non sincère.
Le mensonge vise à manipuler et ainsi à faire faire à quelqu'un ce qu'iln'aurait pas fait s'il avait eu connaissance de la vérité

Exemple de mensonge parmi les animaux:

Selons certaines études, il a été démontré que les chimpanzés et certains animaux seraient capables de mentir, de feindre.

=L'optimisation et la maximisation. Quelle différence ?=

=Les animaux ont-ils une vision concrète de l'espace ?=

{{co|Bon travail sur ce sujet difficile. Le déroulement du traitement du sujet reste chaotique, essayez de mieux introduire certains chapitres parachutés et de donner un peu de cohérence au tout.}}

Cognition animale 09 4BIOS03

2009-03-23T14:27:58Z

CarlosC : /* Qu'est-ce qui fait que certaines espèces ont des capacités cognitives plus developpés que d'autres ? */

=Les animaux sont-ils capables de comportements complexes ? (Sont-ils intelligents ?)=

=Qu'est ce que la cognition?=
La cognition est un ensemble de processus mentaux, qui regroupe différents éléments, tels que la perception, la mémoire, les émotions, la réflexion. La cognition (processus d'intelligence) est sujet de nombreuses recherches en différents domaines, comme mathématiques appliquées, psychologie, philosophie etc. L'éthologie est une science qui s'intéresse à la cognition animale. Il semble qu'une quantité importante des animaux montre des signes d'intelligence, comportement de plus haut niveau par rapport aux instincts primaires. Comme par exemple la capacité de certains mammifères d'imitation ou de "esprit créateur". L'étude de ces comportements du point de vue neurologique fait sujet de la neuroéthologie.
La neuroéthologie étudie précisément l'interaction entre le système cérébral et le cognition.

==Quel est la fonction du neuroéthologiste?==
{{co|Question parachutée... Quel est son contexte ?}}
Un neuroéthologiste doit s'occuper de plusieurs tâches, affin de pouvoir étudier, plus ou moins complètement, l'interaction entre le comportement et le système nerveux au sein d'une espèce (les points, avec les termes incompréhensibles seront développés de suite):
*Décrire le système nerveux en en relation avec un large spectre de comportements moteurs- réflexes;
*Déterminer le rôle précis de chaque sens dans le système;
*Localiser et étudier la copie de l'efférence; {{co|En d'autres mots ?}}
*Déterminer la relation entre la réafférence et la copie de l'efférence;{{co|Plus simplement dit ?}}
*Localiser les "enregistrements moteurs";
*Localiser les "enregistrements sensoriels";
*Etudier les modifications du système nerveux en rapport avec les modifications comportementaux;
*Déterminer les facteurs du système nerveux qui modifient le comportement;
*Déterminer les mécanismes nerveux responsables pour les cycles comportementaux;
*Déterminer les mécanismes nerveux responsables pour les motivations;
*Analyser les éléments déclencheurs;
*Déterminer les mécanismes de mémoire;
*Déterminer les mécanismes d'utilisation de mémoire afin de modifier le comportement.

===Que sont les réflexes et quel est leur origine?===
Le réflexe est tout action motrice ou acte involontaire. Un exemple bien claire des réflexes pourrait être l'érection (involontaire) face aux (.)(.)... Le rôle des réflexes est de commander les fonction vitales de l'organisme, car il est impossible de tout régler par la force de l'intellect. Quand un animal dort par exemple, il continue de respirer, le cœur bat lentement quand il est en repos et accélère an cas d'effort physique intense, afin d'oxygéner l'organisme.

===Quelle est le rôle des sens dans la cognition?===
Les sens jouent un rôle primordiale dans la cognation animale. C'est eux qui servent de stimuli déclenchant une cascade de processus nerveux. La vision, ou plus précisément le soleil, par exemple, aide aux fourmis de s'orienter dans l'espace; l'ouïe aide aux insectes de communiquer, etc. Ainsi les sens sont essentiels car ils déclenche touts les processus cognitif.
{{co|Les sens ne servent pas de stimulus!! Ils sont capable de les détecter à la rigeure puis de transmettre un signal nerveux à l'origine d'un comportement.}}

===Qu'est-ce que l'efférence?===
L'efférence dans le contexte de la neuroethologie réfère au système efférent. Il en existe deux sortes: le système efférent somato-moteur et le système efférent autonome. Le premier remplis un rôle de transmission finale d'une information nerveuse vers les organes moteurs. Le réseau nerveux de ce système relie le système nerveux centrale et les organes moteurs d'une manière qui permet une transmission du signale le plus rapide - plus de 100 m/s. Le deuxième type de l'efférence est distingué en deux groupe : système sympathique et parasympathique (il est inutile de détailler plus car on a étudié ce sujet en cour).

===Que sont les enregistrements moteurs et sensoriels?===
===Comment les changements du système nerveux, apportent des changement au point de vue comportemental?===
{{co|Réponse...}}
===Que sont les cycles comportementaux?===
Il se trouve que certains types de comportement chez certains animaux se présentent d'une manière cyclique. Par exemple le comportement sexuel. Mais de quoi dépendent ces cycles. Souvent les cycles sexuels dépendent des conditions naturelles: la température, l'abondance de nourriture. Mais pour comprendre que "il est temps" les animaux doivent faire preuve d'intelligence.
Ils doivent repérer le changement de température, de longueur des jours. Par exemple les cycles de reproduction des oiseaux présentent des ensembles de comportements assez complexes, comme accouplement, construction du nid, ponte, incubation etc. Tout cela est assuré par le système nerveux: l'individu grâce à ces sens (vision, sensation somatique) perçoit le changement de température, rallongement du jour, puis ce signal est traité par le cerveau, qui va envoyer des hormones assurant le comportement spécifique.

===Quels sont les mécanismes nerveux de motivation?===
===Qu'est-ce que un élément déclencheur?===
===Comment fonctionne la mémoire des animaux?===

=Qu'est-ce qui fait que certaines espèces ont des capacités cognitives plus developpés que d'autres ?=
Le principal facteur déterminant dans l'importance des capacités cognitives est la "plasticité" du système nerveux. En effet ce sont les espèces ayant le cerveaux le plus "malléable" et donc le plus apte à s'adapter qui sont considerées comme étant les plus intelligentes. Ainsi plus le cerveau est malléable et plus l'animal pourra s'adapter facilement à des situations nouvelles.
{{co|On parle plutôt de plasticité neuronale plutôt que malléable}}

=Pourquoi les capacités psychiques humaines sont-elle si developpées ?=
L'une des caractéristiques de l'homme est qu'il a une capacité particuliérement developpée en ce qui concerne sa "souplesse" cognitive. Alors que la plupart des animaux gardent ce qu'ils ont appris durant leur enfance tout au long de leur vie, l'homme peut de son coté continuellement apprendre et assimiler de nouveaux éléments. C'est pour cette raison que nous comptons parmis les animaux les plus "intelligents" de la planète.

=Quels sont les facteurs permettant de developper "l'intelligence" de l'animal ?=
Le facteur le plus détérminant permettant de developper les capacités cognitives de l'animal est un environnement riche en stimulis. Ainsi, dans un tel environnement, l'animal sera constament soumis à de nouvells stimulations ce qui n'aura de cesse de developper son système nerveux dans le but de pouvoir gerer tout ces stimulis. Ce qui veut dire en simplifiant que l'animal devient plus "intelligent".

=L'apprentissage serait-il amélioré du fait d'une structure nerveuse particulière ?=
Comme dit plus haut, c'est la "malléabilité" du système nerveux qui permet l'assimilations des informations. Or il se trouve que cet état de fléxibilité est particuliérement présent durant l'enfance chez l'immense majorité des animaux. C'est pour cela qu'il est plus facile à un enfnt de cinq ans d'apprendre une langue étrangère plutôt que si il s'agissait d'un individu de quarante ans.

=Quels pourraient être les différents types de mécanismes cognitifs utilisés par les animaux ? (Pour les déplacemements par exemple)=
En tout, on peut denombrer quatre mécanismes cognitfs utilisés par les animaux pendant leurs déplacements:
*La Cinèse qui est une simple modification du niveaux d'activité de l'animal en fonction du millieu. Ex. Un Cloporte vera son degré d'activité diminuer dans les millieux humides et vera celle ci augmenter dans les millieux secs. Ceci peut être expliqué par le fait que quand il est ralenti, l'animal aura plus tendance à rester dans le millieu dans lequel il se trouve.

*La Taxie est un mouvement plus ou moins automatique s'éloignant ou se rapprochant d'un certain stimulus. Ex. Les larves de la mouche domestique auront tendance à s'éloigner de la lumière de facon inconsciente. Ceci dans le but de se proteger des prédateurs.

*L'utilisation de repères topographiques en millieu familier, est tout comme la taxie, un mouvement prenant un stimulus donné pour repère. Cependant le fait est que dans le cas des repères topographiques, le stimulus pris pour point de repère est un stimulus abstrait que l'animal se devra d'apprendre. De par cette entrée de la notion d'apprentissage, le repérage en utilisant des repères topographiques est donc d'un degré de compléxité plus elevé que la taxie.

*les Cartes congnitives sont-elles d'un niveau encore plus complexe que l'utilisation des repères. Il s'agit en fait d'une représentation interne des relations spatiales entre les différents éléments se trouvant dans l'entourage de l'animal. Dans la pratique, il est très difficile de différencier l'utilisation des repères de l'utilisation des Cartes cognitives de manière experimentale.

=Pourquoi l'homme est-il consideré comme étant le plus intelligent ?=

Tout comme l'être humain, les animaux possèdent une intelligence leur permettant de raisonner. Cependant, celle-ci est beaucoup moins développée que la nôtre, ainsi, elle est très basique.

L'intelligence, chez l'homme "évolue" (les humains progressent durant toute leur vie) contrairement aux animaux où le progrès est essentiellement fixé sur la première partie de sa vie.

Par conséquent, la capacité supplémentaire à l'Homme est celle progresser tout au long de son existence.

L’homme est un animal, mais le plus intelligent des animaux.
La seule nature de l’homme est donc cette faculté à progresser tout au cours de sa vie.

==Y a t'il une différence entre conscience et intelligence ?==
La conscience est le fait de pouvoir se dissocier soit même des autres individus de par une connaissance consciente de cet état de faits. L'intelligence est en revanche les capacités de l'animal à pouvoir gerer des situations complexes ou inconnues et donc à trouver une voie autre que celle qui semble le plus évidente pour parvenir à leurs fins. Ex. Un chien qui creuse pour passer sous une barrière.Cela impliquerait donc la notion de réfléxion... Cependant, même si la présence de la conscience est signe d'une intelligence très développée, il est important de pouvoir faire la séparation entre les deux.

==L'homme est-il le seul animal à avoir conscience de lui même ainsi que de son environement ?==

-Définition de la conscience: est une activité cérébrale d'où résultera la capacité mentale et sujective d'apercevoire les phénomènes, sa propre existence ou ses états émotionnels. Prenons l'exemple de la joie: je suis heureux et je me rend compte que je suis heureux, je peux donc prendre conscience des mes états affectifs.

En plus de l'Humain, les seuls animaux semblant être capables d'avoir conscience sont:
*Les grans singes;
*Les dauphins;
*Certaines espèces de corvidés;
*L'éléphant.

Comment les scientifiques sont-ils parvenus à cette conclusion? Tout simplement en faisant le test du miroir.
On pose donc un miroir en face de l'animal qui a été marqué au préalable (marque de peiture,...). Si celui fuit ou attaque son reflet c'est qu'il ne s'est pas reconnu. Par contre, s'il cherche à découvrir se qui se trouve derrière le miroir, s'il inspecte les parties de son corps qu'il ne peux voir sans l'aide du miroir cela montre clairement que l'animal a parfaitement comrpis que c'est son image qu'il contemple. Ainsi, on peux dire que ces animaux ont parfaitement conscience. Toutefois cela ne constitue pas un critère absolu pour définir la conscience et c'est justement l'abscence d'un tel critère qui empèche les scientifiques d'affirmer que absolument tous les animaux seraient dotés de conscience.

==Les animaux peuvent-ils mentir ?==

Le mensonge: est un énonce qui va à l'encontre de la vérité ou encore la dissimulation de la vérité (mensonge par omission)
Cela peut aussi caractériser un énoncé non sincère.
Le mensonge vise à manipuler et ainsi à faire faire à quelqu'un ce qu'iln'aurait pas fait s'il avait eu connaissance de la vérité

Exemple de mensonge parmi les animaux:

Selons certaines études, il a été démontré que les chimpanzés et certains animaux seraient capables de mentir, de feindre.

=L'optimisation et la maximisation. Quelle différence ?=

=Les animaux ont-ils une vision concrète de l'espace ?=

{{co|Bon travail sur ce sujet difficile. Le déroulement du traitement du sujet reste chaotique, essayez de mieux introduire certains chapitres parachutés et de donner un peu de cohérence au tout.}}

Cognition animale 09 4BIOS03

2009-03-12T13:46:50Z

CarlosC :

=Les animaux sont-ils capables de comportements complexes ? (Sont-ils intelligents ?)=

=Qu'est ce que la cognition?=
La cognition est un ensemble de processus mentaux, qui regroupe différents éléments, tels que la perception, la mémoire, les émotions, la réflexion. La cognition (processus d'intelligence) est sujet de nombreuses recherches en différents domaines, comme mathématiques appliquées, psychologie, philosophie etc. L'éthologie est une science qui s'intéresse à la cognition animale. Il semble qu'une quantité importante des animaux montre des signes d'intelligence, comportement de plus haut niveau par rapport aux instincts primaires. Comme par exemple la capacité de certains mammifères d'imitation ou de "esprit créateur". L'étude de ces comportements du point de vue neurologique fait sujet de la neuroéthologie.
La neuroéthologie étudie précisément l'interaction entre le système cérébral et le cognition.

==Quel est la fonction du neuroéthologiste?==
{{co|Question parachutée... Quel est son contexte ?}}
Un neuroéthologiste doit s'occuper de plusieurs tâches, affin de pouvoir étudier, plus ou moins complètement, l'interaction entre le comportement et le système nerveux au sein d'une espèce (les points, avec les termes incompréhensibles seront développés de suite):
*Décrire le système nerveux en en relation avec un large spectre de comportements moteurs- réflexes;
*Déterminer le rôle précis de chaque sens dans le système;
*Localiser et étudier la copie de l'efférence; {{co|En d'autres mots ?}}
*Déterminer la relation entre la réafférence et la copie de l'efférence;{{co|Plus simplement dit ?}}
*Localiser les "enregistrements moteurs";
*Localiser les "enregistrements sensoriels";
*Etudier les modifications du système nerveux en rapport avec les modifications comportementaux;
*Déterminer les facteurs du système nerveux qui modifient le comportement;
*Déterminer les mécanismes nerveux responsables pour les cycles comportementaux;
*Déterminer les mécanismes nerveux responsables pour les motivations;
*Analyser les éléments déclencheurs;
*Déterminer les mécanismes de mémoire;
*Déterminer les mécanismes d'utilisation de mémoire afin de modifier le comportement.

===Que sont les réflexes et quel est leur origine?===
Le réflexe est tout action motrice ou acte involontaire. Un exemple bien claire des réflexes pourrait être l'érection (involontaire) face aux (.)(.)... Le rôle des réflexes est de commander les fonction vitales de l'organisme, car il est impossible de tout régler par la force de l'intellect. Quand un animal dort par exemple, il continue de respirer, le cœur bat lentement quand il est en repos et accélère an cas d'effort physique intense, affin d'oxygéner l'organisme.

===Quelle est le rôle des sens dans la cognition?===
Les sens jouent un rôle primordiale dans la cognation animale. C'est eux qui servent de stimuli déclenchant une cascade de processus nerveux. La vision, ou plus précisément le soleil, par exemple, aide aux fourmis de s'orienter dans l'espace; l'ouïe aide aux insectes de communiquer, etc. Ainsi les sens sont essentiels car ils déclenche touts les processus cognitif.

===Qu'est-ce que l'efférence?===
L'efférence dans le contexte de la neuroethologie réfère au système efférent. Il en existe deux sortes: le système efférent somato-moteur et le système efférent autonome. Le premier remplis un rôle de transmission finale d'une information nerveuse vers les organes moteurs. Le réseau nerveux de ce système relie le système nerveux centrale et les organes moteurs d'une manière qui permet une transmission du signale le plus rapide - plus de 100 m/s. Le deuxième type de l'efférence est distingué en deux groupe : système sympathique et parasympathique (il est inutile de détailler plus car on a étudié ce sujet en cour).

===Que sont les enregistrements moteurs et sensoriels?===
===Comment les changements du système nerveux, apportent des changement au point de vue comportemental?===
===Que sont les cycles comportementaux?===
Il se trouve que certains types de comportement chez certains animaux se présentent d'une manière cyclique. Par exemple le comportement sexuel. Mais de quoi dépendent ces cycles. Souvent les cycles sexuels dépendent des conditions naturelles: la température, l'abondance de nourriture. Mais pour comprendre que "il est temps" les animaux doivent faire preuve d'intelligence.
Ils doivent repérer le changement de température, de longueur des jours. Par exemple les cycles de reproduction des oiseaux présentent des ensembles de comportements assez complexes, comme accouplement, construction du nid, ponte, incubation etc. Tout cela est assuré par le système nerveux: l'individu grâce à ces sens (vision, sensation somatique) perçoit le changement de température, rallongement du jour, puis ce signal est traité par le cerveau, qui va envoyer des hormones assurant le comportement spécifique.

===Quels sont les mécanismes nerveux de motivation?===
===Qu'est-ce que un élément déclencheur?===
===Comment fonctionne la mémoire des animaux?===

=Qu'est-ce que la cognition ?=

La cognition est la fonction comprenant l'ensemblance des connaissances (langage, mathématiques,...) ainsi que le processus permettant de les assimiler et de les utiliser (association, rétrocation, traitement de l'information,...).
{{co|Illustrez avec des exemples.}} [[Utilisateur:Alexandre.zimmerli|Alexandre Zimmerli]] 1 mars 2009 à 23:03 (MET)

=Qu'est-ce qui fait que certaines espèces ont des capacités cognitives plus developpés que d'autres ?=
Le principal facteur déterminant dans l'importance des capacités cognitives est la "plasticité" du système nerveux. En effet ce sont les espèces ayant le cerveaux le plus "malléable" et donc le plus apte à s'adapter qui sont considerées comme étant les plus intelligentes. Ainsi plus le cerveau est malléable et plus l'animal pourra s'adapter facilement à des situations nouvelles.

=Pourquoi nos capacités psychiques sont-elle si developpées ?=
L'une des caractéristiques de l'homme est qu'il a une capacité particuliérement developpée en ce qui concerne sa "souplesse" cognitive. Alors que la plupart des animaux gardent ce qu'ils ont appris durant leur enfance tout au long de leur vie, l'homme peut de son coté continuellement apprendre et assimiler de nouveaux éléments. C'est pour cette raison que nous comptons parmis les animaux les plus "intelligents" de la planète.

=Quels sont les facteurs permettant de developper "l'intelligence" de l'animal ?=
Le facteur le plus détérminant permettant de developper les capacités cognitives de l'animal est un environnement riche en stimulis. Ainsi, dans un tel environnement, l'animal sera constament soumis à de nouvells stimulations ce qui n'aura de cesse de developper son système nerveux dans le but de pouvoir gerer tout ces stimulis. Ce qui veut dire en simplifiant que l'animal devient plus "intelligent".

=L'apprentissage serait-il ameilloré du fait d'une structure nerveuse particulière ?=
Comme dit plus haut, c'est la "malléabilité" du système nerveux qui permet l'assimilations des informations. Or il se trouve que cet état de fléxibilité est particuliérement présent durant l'enfance chez l'immense majorité des animaux. C'est pour cela qu'il est plus facile à un enfnt de cinq ans d'apprendre une langue étrangère plutôt que si il s'agissait d'un individu de quarante ans.

=Quels pourraient être les différents types de mécanismes cognitifs utilisés par les animaux ? (Pour les déplacemements par exemple)=
En tout, on peut denombrer quatre mécanismes cognitfs utilisés par lesanimaux pendant leurs déplacements:
*La Cinèse qui est une simple modification du niveaux d'activité de l'animal en fonction du millieu. Ex. Un Cloporte vera son degré d'activité diminuer dans les millieux humides et vera celle ci augmenter dans les millieux secs. Ceci peut être expliqué par le fait que quand il est ralenti, l'animal aura plus tendance à rester dans le millieu dans lequel il se trouve.

*La Taxie est un mouvement plus ou moins automatique s'éloignant ou se rapprochant d'un certain stimulus. Ex. Les larves de la mouche domestique auront tendance à s'éloigner de la lumière de facon inconsciente. Ceci dans le but de se proteger des prédateurs.

*L'utilisation de repères topographiques en millieu familier, est tout comme la taxie, un mouvement prenant un stimulus donné pour repère. Cependant le fait est que dans le cas des repères topographiques, le stimulus pris pour point de repère est un stimulus abstrait que l'animal se devra d'apprendre. De par cette entrée de la notion d'apprentissage, le repérage en utilisant des repères topographiques est donc d'un degré de compléxité plus elevé que la taxie.

*les Cartes congnitives sont-elles d'un niveau encore plus complexe que l'utilisation des repères. Il s'agit en fait d'une représentation interne des relations spatiales entre les différents éléments se trouvant dans l'entourage de l'animal. Dans la pratique, il est très difficile de différencier l'utilisation des repères de l'utilisation des Cartes cognitives de manière experimentale.

=Pourquoi l'homme est-il consideré comme étant le plus intelligent ?=

Tout comme l'être humain, les animaux possèdent une intelligence leur permettant de raisonner. Cependant, celle-ci est beaucoup moins développée que la nôtre, ainsi, elle est très basique.

L'intelligence, chez l'homme "évolue" (les humains progressent durant toute leur vie) contrairement aux animaux où le progrès est essentiellement fixé sur la première partie de sa vie.

Par conséquent, la capacité supplémentaire à l'Homme est celle progresser tout au long de son existence.

L’homme est un animal, mais le plus intelligent des animaux.
La seule nature de l’homme est donc cette faculté à progresser tout au cours de sa vie.

==Y a t'il une différence entre conscience et intelligence ?==
La conscience est le fait de pouvoir se dissocier soit même des autres individus de par une connaissance consciente de cet état de faits. L'intelligence est en revanche les capacités de l'animal à pouvoir gerer des situations complexes ou inconnues et donc à trouver une voie autre que celle qui semble le plus évidente pour parvenir à leurs fins. Ex. Un chien qui creuse pour passer sous une barrière.Cela impliquerait donc la notion de réfléxion... Cependant, même si la présence de la conscience est signe d'une intelligence très développée, il est important de pouvoir faire la séparation entre les deux.

==L'homme est-il le seul animal à avoir conscience de lui même ainsi que de son environement ?==

-Définition de la conscience: est une activité cérébrale d'où résultera la capacité mentale et sujective d'apercevoire les phénomènes, sa propre existence ou ses états émotionnels. Prenons l'exemple de la joie: je suis heureux et je me rend compte que je suis heureux, je peux donc prendre conscience des mes états affectifs.

En plus de l'Humain, les seuls animaux semblant être capables d'avoir conscience sont:
*Les grans singes;
*Les dauphins;
*Certaines espèces de corvidés;
*L'éléphant.

Comment les scientifiques sont-ils parvenus à cette conclusion? Tout simplement en faisant le test du miroir.
On pose donc un miroir en face de l'animal qui a été marqué au préalable (marque de peiture,...). Si celui fuit ou attaque son reflet c'est qu'il ne s'est pas reconnu. Par contre, s'il cherche à découvrir se qui se trouve derrière le miroir, s'il inspecte les parties de son corps qu'il ne peux voir sans l'aide du miroir cela montre clairement que l'animal a parfaitement comrpis que c'est son image qu'il contemple. Ainsi, on peux dire que ces animaux ont parfaitement conscience. Toutefois cela ne constitue pas un critère absolu pour définir la conscience et c'est justement l'abscence d'un tel critère qui empèche les scientifiques d'affirmer que absolument tous les animaux seraient dotés de conscience.

==Les animaux peuvent-ils mentir ?==

Le mensonge: est un énonce qui va à l'encontre de la vérité ou encore la dissimulation de la vérité (mensonge par omission)
Cela peut aussi caractériser un énoncé non sincère.
Le mensonge vise à manipuler et ainsi à faire faire à quelqu'un ce qu'iln'aurait pas fait s'il avait eu connaissance de la vérité

Exemple de mensonge parmi les animaux:

Selons certaines études, il a été démontré que les chimpanzés et certains animaux seraient capables de mentir, de feindre.

=L'optimisation et la maximisation. Quelle différence ?=

=Les animaux ont-ils une vision concrète de l'espace ?=