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Grille d'analyseQualité de la carte conceptuelleStructure et qualité présentationOriginalité et apport de la vidéographie sur le sujetPrésentation des objectifs et exemplesAgent
Gamification/Les principes de la gamification/principes de gamification vidéographie -analyse ALSLa carte est bien ordonnée, les idées sont hiérarchisées et/ou les liens sont représentésL'exposé est limpide, très bien structuré. Il captive l'intérêt de l'audience. La carte est parfaitement intégrée.Le sujet est original et montre une certaine créativité.Les objectifs présentés dans la partie introduction, développement et conclusion concordent. Les exemples sont pertinents.Anne Sorin
Apprentissage par découverte/Quels sont les contraintes et les avantages de l'apprentissage par découverte ?/contraintes et avantages, analyse vidéographieLa carte est bien ordonnée, les idées sont hiérarchisées et/ou les liens sont représentésL'exposé est clair et structuré. Il suscite l'intérêt de l'audience. La carte est bien intégrée.Le sujet est original et montre une certaine créativité.Les objectifs présentés dans la partie introduction, développement et conclusion concordent. Les exemples sont pertinents.Anne Sorin
Apprentissage par investigation/Utilisation du téléphone portable comme support de l'apprentissage par investigation/Analyse vidéographie ALSLa carte est bien ordonnée, les idées sont hiérarchisées et/ou les liens sont représentésL'exposé est en majorité structuré, parfois confus.Il est susceptible de susciter l'intérêt de l'audience. L'intégration de la carte est correcte.Le sujet est original et montre une certaine créativité.Les objectifs présentés dans la partie introduction, développement et conclusion concordent. Les exemples sont pertinents.Anne Sorin
Script collaboratif (Kaleidoscope)/Comment les scripts collaboratifs favorisent-ils l'apprentissage ?/Analyse vidéographie ALSLa carte est bien ordonnée, les idées sont hiérarchisées et/ou les liens sont représentésL'exposé est clair et structuré. Il suscite l'intérêt de l'audience. La carte est bien intégrée.Le sujet est original et montre une certaine créativité.Les objectifs présentés dans la partie introduction, développement et conclusion concordent. Les exemples sont pertinents.Anne Sorin
Niveaux et types d’apprentissage/Niveau et types d'apprentissage/Analyse de la vidéographies niveaux et types d'apprentissages ALSLa carte est bien ordonnée, les idées sont hiérarchisées et/ou les liens sont représentésL'exposé est clair et structuré. Il suscite l'intérêt de l'audience. La carte est bien intégrée.Le sujet manque d'originalité, mais la vidéographie apporte beaucoup d'éléments inédits et/ou une perspective nouvelle.Les objectifs présentés dans la partie introduction, développement et conclusion concordent. Les exemples sont pertinents.Anne Sorin