STIC:STIC II - projet webmaster

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Cette page fait partie des cours STIC I et STIC II

STIC


1 Introduction

Le projet Webmaster est une activité intégrée dans les cours STIC I et STIC II qui se compose de :

  • Ateliers techniques obligatoires les lundi matin des périodes en présence 2, 3, 4, 5 et 6
  • Une présentation du projet en classe lors de la période 6
  • Le rendu d'un exercice dans le cadre du cours STIC II qui résume tout le travail fait au fil de l'année

1.1 Connaissances/compétences envisagées

Les thèmes du projet webmaster peuvent varier selon les volées, mais en général le projet consiste à créer une application/site web qui puisse être intégré dans un contexte pédagogique et qui exploite les technologies web. Pour atteindre cet objectif, différents outils et technologies sont présentés pendant les ateliers techniques. À l'issue du projet webmaster, vous devez avoir acquis les connaissances/compétences suivantes :

  • Comprendre le fonctionnement d'une application web multi-utilisateur
  • Savoir imaginer différentes rôles et permissions pour les différents acteurs qui utilisent l'application (e.g. administrateur, enseignants, étudiants, ...)
  • Comprendre les différents éléments qui composent une application complexe (e.g. fichiers physiques, bases de données, ...)
  • Savoir identifier le type de technologie qui mieux s'adapte aux objectifs de l'application (e.g. portail, application mobile, logiciel web, ...)
  • Pouvoir installer des applications open-source et les configurer pour ses propres objectifs (e.g. WordPress, Mediawiki, Moodle, ...)
  • S'appuyer sur des outils qui facilite le développement d'un point de vue individuel et/ou collectif (e.g. ligne de commande, Git et Github)

1.2 Types de projet

  • Selon le nombre d'étudiants par volée, le projet webmaster peut être individuel ou par groupe.
  • Le projet standard qui est proposé/requis consiste dans l'installation/configuration/adaptation d'une application web open-source (e.g. WordPress, Moodle, Mediawiki, ...) d'un point de vue technique/administrateur.
  • Un projet alternatif, proposé en option, est plus lié aux fondamentaux du développement web et représente une bonne option pour les étudiants intéressés par la suite à des stages/mémoires en développement (aucun prérequis informatique n'est cependant nécessaire)
  • Les étudiants peuvent proposer leur propre projet ou intégrer/poursuivre un projet d'un autre cours du Master à condition qu'il y ait une partie technique substantielle
  • Le projet peut être fictif (i.e. limité aux objectifs d'apprentissages du cours) ou être utilisé par la suite dans un vrai contexte (e.g. projet personnel, institution/association, ...)

2 Ateliers techniques

Pendant chaque atelier technique, une ou plusieurs technologies seront abordées d'un point de vue théorique et technique. Les éléments illustrés pendant les ateliers ont une double intérêt :

  1. Illustrer certains technologies/techniques, surtout open-source, qui sont utilisées dans le milieu technologique au sens large, et dans le milieu du développement plus en particulier ;
  2. Fournir des outils qui peuvent être par la suite adoptés pour le rendu de l'exercice final

2.1 Programme des ateliers

Les ateliers ont lieu le lundi matin de 09:00 à 12:30 des périodes 2, 3, 4, 5, 6.

3 Présentation du projet

Lors de la dernière semaine en présence (P6), le projet webmaster envisagé par l'étudiant (ou le groupe) doit être présenté en salle de classe. La présentation n'implique pas que le projet soit déjà terminé, car la finalisation du projet est prévue pour la fin de l'année académique dans le cadre d'un exercice STIC II (voir plus bas).

La présentation sert à :

  • Illustrer les objectifs du projet : à quoi ça sert ? quel est l'avantage (comparé à d'autres options, à la situation actuelle, ...) ?
  • Définir le cadre d'application/utilisation : qui va l'utiliser ? qui va s'en occuper ? combien de rôles vous avez prévus (e.g. administrateur, éditeur, ..) ?
  • Identifier et justifier la (les) technologie(s) utilisées ou à utiliser pour le dispositif final : pourquoi avez-vous choisi WordPress/Moodle/MediaWiki/... ? Quelles extensions (thèmes, plugin, ...) vous avez ajoutées et pourquoi ?
  • Discuter de manière critique les avantages, limites, difficultés, etc. du projet

Durée de la présentation :

  • 5 minutes de présentation (pas plus)
  • 5/10 minutes de discussion (selon nombre d'étudiants/projets)

Deux "types" de présentation sont envisageables, ainsi qu'un format "hybride" :

  • Démo : si votre projet est déjà à un stade avancé de développement
  • Présentation traditionnelle (PowerPoint avec maquettes, captures d'écran, etc.)
  • Hybride : présentation traditionnelle + vidéo de démo/manipulation directe

3.1 Démo

Si vous envisagez faire une démo, pensez à créer un scénario d'utilisation, ne montrez pas une liste de fonctionnalités sans un fil rouge qui en détermine l'utilité. Types de démo possibles :

  • Reproduire les premiers 5 minutes d'utilisation de l'application
  • Illustrez quelques cas pratiques de manipulation (e.g. ajouter une contribution, ...)
  • Illustrez les fonctionnalités plus importantes dans la perspective des différents utilisateurs/rôles prévus (e.g. montrez ce qu'un utilisateur, un administrateur, ... peuvent faire)
  • Si votre projet est destiné surtout à des contenus informatifs (e.g. Wiki, Blog), illustrez l'architecture de l'information (comment avez-vous organisé les contenu, etc.)

3.2 Présentation traditionnelle

Si votre projet n'est pas encore fonctionnel, imaginez de présenter votre idée devant des potentiels "stakeholders" (commanditaire, utilisateurs potentiels, ...), par exemple :

  • À quel type de besoin(s) réponde votre projet (e.g. "je veux donner des cours de statistique online")
  • Qu'est-ce que votre projet amène de nouveau/de plus par rapport à la situation actuelle (e.g. l'institution X utilise des documents words sur un serveur pour leur base de connaissance -> passage à un Wiki)
  • Quels sont les atouts du projet (pas forcément techniques, vous pouvez dire "mon blog sera édité par des experts du domaine...")
  • Illustrez des projets similaires et identifiez points faibles (en quoi votre projet sera différent)
  • Donnez une idée tangible du produit final (e.g. maquette, prototype, ...) et définissez la ou les technologies que vous allez utiliser (e.g. je vais installer un Wiki, Moodle, ...)

3.3 Hybride

Une présentation de type hybride consiste à intégrer dans une présentation traditionnelle des vidéos de manipulation directe du dispositif développé. Ce type de présentation est particulièrement utile pour les raisons suivantes :

  • Elle évite le danger d'un problème technique qui empêche le fonctionnement du dispositif
  • Elle limite la surcharge cognitive d'une double tâche (parler/manipuler en même temps)
  • Elle permet d'ajouter à la manipulation du dispositif des indices visuels qui dirigent l'attention du public sur les éléments saillants
  • Elle a une durée fixe qui vous permet de mieux planifier la durée totale de la présentation et, par conséquent, respecter les limites

4 Rendu du projet

Le projet est à rendre en tant qu'exercice 16 du cours STIC II. Voir la page de la volée d'appartenance pour plus de détails. Le projet est évalué comme tout autre exercice et sa note est pondérée de la même manière (équivalent d'un 1/6 de la note finale). Il ne s'agit donc pas d'un projet équivalent aux projets des cours ERGO II, VIP II ou COMEL II.

5 Ressources

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