Flow/Production2 bases1415

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1 Avancement

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1.1 Producteur

NomEtat d'avancement
Daniamahfouzproduction achevée

1.2 Discutants (2 max.)

NomEtat d'avancement
Alagacommentaire achevé


Producteur :user:Daniamahfouz


2 Descriptif

Cette carte va tenter de répondre à la question suivante: "Quelles sont les dimensions de l'état de flow?"

3 Sources

Voici les sources utilisées : http://edutechwiki.unige.ch/fr/Flow http://fr.wikipedia.org/wiki/Flow_(psychologie) http://jean.heutte.free.fr/spip.php?article54

4 Carte conceptuelle : Première version


Bases cmap1 flow.png



4.1 Commentaire(s)


4.1.1 Commentaire de Alaga


Lisibilité :

Ta carte est lisible dans l'ensemble mais la qualité aurait pu être meilleure. Les couleurs aident bien à la compréhension.

Compréhension :

La compréhension de ta carte est bonne dans l'ensemble. Cependant, je ne comprends pas pourquoi toutes les caractéristiques ne sont pas en lien ni ce que signifie "FlowD1". Est-ce une appellation de l'auteur ou de toi ?

Qualité académique :

Les sources ne sont pas présentées dans la carte. Tu parles de dimensions dans ta question alors que nous retrouvons des caractéristiques dans ta carte. Ta carte ne réponde donc pas à ta question. Le Flow pourrait peut-être être davantage décrit; mais peut-être l'as-tu prévu dans ta vidéo.

Commentaire global:

Dans l'ensemble ta carte est intéressante. Cependant, je pense qu'une deuxième version pourrait être proposée.

Réponse du producteur de la carte:

Merci pour ton commentaire. FlowD1 veut dire dimension 1 c'est une appellation que j'ai prise de ce site http://fr.wikipedia.org/wiki/Flow_(psychologie)

Les différentes dimensions du flow ont changé de 1990 à 2000. Les dimensions de 1990 sont en gris, et les dimensions de 2000sont en bleu sur la carte. Je vais apporter quelques changements pour que ce soit plus compréhensible.




5 Carte conceptuelle : Deuxième version


Bases cmap2 flow.jpg



5.1 Commentaire(s)



5.1.1 Commentaire de Alaga

Lisibilité :

Ta deuxième version de la carte est beaucoup plus lisible. Les couleurs, les intitulés et les liaisons entre les concepts sont clairs.

Compréhension :

Ta carte est beaucoup plus compréhensible maintenant.

Qualité académique :

Les sources ne sont toujours pas indiquées. Mais sinon la carte répond bien à la question posée.

Commentaire global:

A part le manque de sources, ta carte est ok pour moi.

Réponse du producteur de la carte:
















6 Première vidéographie



6.1 Commentaire(s)


6.1.1 Commentaire de Alaga

Qualité technique :

Salut ! Je suis désolée mais je n'arrive pas à visionner ta production. Lorsque je lance la vidéo, je n'ai que le son. L'image reste noire. J'ai essayé avec deux navigateurs : même résultats.

Qualité de la structure/présentation de la vidéo :


Qualité du contenu:


Inclusion d'éléments intéressants (introduction, insertion de clip(s),...):


Commentaire global:

Peux-tu la redéposer ? Je peux regarder demain.

Réponse du producteur de la carte:

C'est bizarre, pourtant chez moi j'arrive à la visualiser. J'ai également essayé sur un autre ordinateur et ca marche aussi. Je vais voir ce que je peux faire.


7 Seconde vidéographie



7.1 Commentaire(s)



7.1.1 Commentaire de Alaga

Qualité technique :

Salut ! J'ai pu visionner cette seconde vidéo. Cependant, la qualité pourrait être améliorée notamment en recentrant la fenêtre d'enregistrement. Actuellement le contenu de la carte est illisible durant la vidéo et tout ce qu'il y a autour gêne la concentration.

Qualité de la structure/présentation de la vidéo :

Le déroulement de la vidéo est bien structuré.

Qualité du contenu:

L'ensemble des concepts est bien défini.

Inclusion d'éléments intéressants (introduction, insertion de clip(s),...):

Il n'y a aucun élément inclus. A minima, on attend une page d'intro et une de fin.

Commentaire global:

De manière globale, il ne manque pas grand chose pour améliorer la qualité.

Réponse du producteur de la carte:


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AgentAlaga +
CommentaireTa carte est lisible dans l'ensemble mais la qualité aurait pu être meilleure. Les couleurs aident bien à la compréhension. +, La compréhension de ta carte est bonne dans l'ensemble. Cependant, je ne comprends pas pourquoi toutes les caractéristiques ne sont pas en lien ni ce que signifie "FlowD1". Est-ce une appellation de l'auteur ou de toi ? +, Les sources ne sont pas présentées dans la
Les sources ne sont pas présentées dans la carte. Tu parles de dimensions dans ta question alors que nous retrouvons des caractéristiques dans ta carte. Ta carte ne réponde donc pas à ta question. Le Flow pourrait peut-être être davantage décrit; mais peut-être l'as-tu prévu dans ta vidéo.
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Merci pour ton commentaire. FlowD1 veut dire dimension 1 c'est une appellation que j'ai prise de ce site http://fr.wikipedia.org/wiki/Flow_(psychologie) Les différentes dimensions du flow ont changé de 1990 à 2000. Les dimensions de 1990 sont en gris, et les dimensions de 2000sont en bleu sur la carte. Je vais apporter quelques changements pour que ce soit plus compréhensible.
ents pour que ce soit plus compréhensible. +, Ta deuxième version de la carte est beaucoup plus lisible. Les couleurs, les intitulés et les liaisons entre les concepts sont clairs. +, Ta carte est beaucoup plus compréhensible maintenant. +, Les sources ne sont toujours pas indiquées. Mais sinon la carte répond bien à la question posée. +, A part le manque de sources, ta carte est ok pour moi. +, Salut ! Je suis désolée mais je n'arrive pas à visionner ta production. Lorsque je lance la vidéo, je n'ai que le son. L'image reste noire. J'ai essayé avec deux navigateurs : même résultats. +, Peux-tu la redéposer ? Je peux regarder demain. +, C'est bizarre, pourtant chez moi j'arrive à la visualiser. J'ai également essayé sur un autre ordinateur et ca marche aussi. Je vais voir ce que je peux faire. +, Salut ! J'ai pu visionner cette seconde vi
Salut ! J'ai pu visionner cette seconde vidéo. Cependant, la qualité pourrait être améliorée notamment en recentrant la fenêtre d'enregistrement. Actuellement le contenu de la carte est illisible durant la vidéo et tout ce qu'il y a autour gêne la concentration.
ce qu'il y a autour gêne la concentration. +, Le déroulement de la vidéo est bien structuré. +, L'ensemble des concepts est bien défini. +, Il n'y a aucun élément inclus. A minima, on attend une page d'intro et une de fin. + et De manière globale, il ne manque pas grand chose pour améliorer la qualité. +
DescriptifCette carte va tenter de répondre à la question suivante: "Quelles sont les dimensions de l'état de flow?" +
Nombre commentaires4 +
ProducteurUtilisateur:Daniamahfouz +
Possède un sous-objet
« Possède un sous-objet » est une propriété prédéfinie représentant un constructeur de conteneur, et est fournie par MédiaWiki Sémantique.
Flow/Production2 bases1415 +, Flow/Production2 bases1415 +, Flow/Production2 bases1415 + et Flow/Production2 bases1415 +
TexteVoici les sources utilisées :

http://edutechwiki.unige.ch/fr/Flow http://fr.wikipedia.org/wiki/Flow_(psychologie)

http://jean.heutte.free.fr/spip.php?article54 +