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4C-ID +Pédagogie de l´activité (Taurisson)  +
A
Analyse de données qualitatives +Catégories et codes dans l'analyse qualitative  +
Analyse de données quantitatives +Principes de base d'analyse statistique  +
Analyse de la variance +Analyse de régression et corrélations de Pearson  +
Analyse de régression et corrélations de Pearson +Conclusion analyse de données quantitatives  +
Analyse exploratoire et réduction de données +Les boîtes à moustache  +
Analyse factorielle et analyse en composantes principales +Analyse RepGrid  +
Analyse typologique +Analyse factorielle et analyse en composantes principales  +
Apprentissage collaboratif +Métacognition et apprentissage  +
Apprentissage multimédia +Introduction aux théories, modèles et méthodes pédagogiques  +
Apprentissage par découverte +Apprentissage par découverte guidée  +
Apprentissage par découverte guidée +Apprentissage par projet  +
Apprentissage par investigation +Apprentissage par problème  +
Apprentissage par problème +Écrire pour apprendre  +
Apprentissage par projet +Enseignement par cas  +
Apprentissage procédural +Flow  +
Apprentissage réflexif +Apprentissage collaboratif  +
Apprentissage situé +Développement cognitif des adultes  +
B
Bases psychopédagogiques des technologies éducatives +Introduction aux théories psychologiques  +
Bases psychopédagogiques des technologies éducatives (2016/17) +Bases psychopédagogiques des technologies éducatives/Préparation  +
Bases psychopédagogiques des technologies éducatives 14-15 +Bases psychopédagogiques des technologies éducatives/Préparation  +
Bases psychopédagogiques des technologies éducatives/Préparation +Théorie de Novak sur les cartes conceptuelles  +
Béhaviorisme +Psychologie sociale  +
C
Catégories et codes dans l'analyse qualitative +Les matrices dans l'analyse qualitative  +
Compréhension de texte +Jugement et prise de décision  +
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A le type
« A le type » est une propriété prédéfinie qui décrit la type de donnée d’une propriété et est fournie par MédiaWiki Sémantique.
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