Apprentissage par projet/Les phases de l'apprentissage par projets

Créé par : User:Olivier Gaudet-Blavignac

Sujet traité et sources utilisées :

Le sujet traité dans cette carte conceptuelle est "Quelles sont les phases de l'apprentissage par projets dans le modèle de Grégoire et Laferrière (1998)?" La question est essentielle, car sa réponse permet d'avoir quelques jalons à suivre pour pouvoir se lancer dans la pédagogie active par projets tout en tirant de cette dernière le plus de bénéfices possible.

Les sources utilisées sont les suivantes:

• http://www.tact.fse.ulaval.ca/fr/html/projets/version.html

• Laferrière, T. (1999). Apprendre à organiser et à gérer la classe, communauté d’apprentissage assistée par l’ordinateur multimédia en réseau. Revue des sciences de l'éducation, 25(3), 571-591.

• https://edutechwiki.unige.ch/fr/Apprentissage_par_projet

Carte conceptuelle

Vidéographie

http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/wall-e/gaudeto0/Bases/vid%C3%A9ographie_apprentissage_par_projets_V2.mp4

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• Apprentissage par projet/Les phases de l'apprentissage par projets/Grille - Emilie L
• Apprentissage par projet/Les phases de l'apprentissage par projets/Grille d'évaluation (MM)

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Productions (provisoires) pour le cours BASES, édition 2018/19 (Promotion Yoshi)