Apprentissage multimédia/Production2 bases1415

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1 Avancement

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1.1 Producteur

NomEtat d'avancement
Garretv0production achevée

1.2 Discutants (2 max.)

NomEtat d'avancement
Arnaudcommentaire achevé
Celine Renaudcommentaire achevé


Producteur :user:Garretv0


2 Descriptif

Ma carte conceptuelle tente de répondre à la question: "Comment réduire la charge cognitive?"

3 Sources

Apprentissage_multimédia

http://fr.wikipedia.org/wiki/Charge_cognitive

http://tecfa.unige.ch/tecfa/teaching/staf15/ref/A.Tricot-Sweller.html

http://en.wikipedia.org/wiki/Cognitive_load

4 Carte conceptuelle : Première version


Garretv0 Apprentissage multimédia v1.1.jpg



4.1 Commentaire(s)


4.1.1 Commentaire de Arnaud


Lisibilité :

Ta carte est pas trop chargée donc je la trouve claire. Je trouve par contre que la couleur des noeuds encadrés en violet n'apporte pas grand chose, je pense qu'il vaut mieux changer la couleur de fond. Je trouve aussi le fond bleu foncé un peu trop foncé, j'aurais plutôt mis un bleu plus clair pour que les concepts "clés" soient plus visibles en possédant un meilleur contraste. Sinon j'ai beaucoup aimé les liens vert et rouge je trouve que cela améliore grandement la lisibilité.

Compréhension :

Je l'ai bien comprise au niveau du contenu et cela répond bien à la question que tu poses, j'aurais par contre essayé de faire en sorte que les flèches aient dans la même direction. Par exemple pour "Element Interactivity effect", je l'aurais placé en dessus de "Regrouper informations dans un seul schéma".

Qualité académique :

Très bien de ce point de vue. ;) Dans "Regrouper informations dans un seul schéma", j'aurais rajouté un "les" avant informations. Et pour le noeud, "Supprimant éléments de la tâche" j'aurais rajouté un "des".

Commentaire global:

Franchement très bonne carte pour une première version. J'ai bien compris ce tu expliquais grâce à celle-ci. Après essaye de voir si tu peux inclure mes remarques dans la deuxième version de ta carte.

Réponse du producteur de la carte:

Merci pour tes remarques. Elles seront toutes prises en compte dans la prochaine version de ma carte!




4.1.2 Commentaire de Celine Renaud


Lisibilité :

Je trouve cette carte très lisible. Cependant, je ne vois pas bien le liens entre tes deux encadrés bleu et pourquoi ne sont-ils pas représentés ensemble ?

Compréhension :

La carte est dans l'ensemble compréhensible. Mais avec les différentes flèches de couleurs qui partent de même boites ceci rend la chose un peu compliquée à comprendre. Pour améliorer : Je ferai une étiquette de flèche commune et deux bulles différente genre (avec connaissances préalables, sans connsissances) et faire partire les flèches colorées de ces disjonction

Qualité académique :

Bonne

Commentaire global:

Bon début de travail, compréhensible. Bonne continuation

Réponse du producteur de la carte:

Alors pour ce qui concerne le lien entre mes deux carrés bleus, ce que je voulais faire comprendre était que le premier est la théorie de la surcharge cognitive donc il est en un bleu plus foncé et que le deuxième dans un bleu plus clair est le concept clé principal de cette théorie qui est cette même surcharge cognitive. En effet ceci n'est peut-être pas très compréhensible et visibles car les bleus sont trop proches. Je vais donc faire en sorte que ce contraste soit plus marqué.

Pour ce qui concerne ton commentaire des flèches de couleurs je ne le comprends pas bien. En effet tu me dis qu'il y a un problème de compréhension avec plusieurs flèches de couleurs qui partent de la même boite. Or dans ma carte je ne vois aucune flèche de couleur partir de la même boite. Elles partent toutes d'une boite différente. Où voudrais-tu par exemple que je mette mes bulles différentes du genre (avec connaissances préalables, sans connaissances préalables)?

Comme je ne comprends pas cette partie du commentaire je ne vais pas le prendre en considération pour ma prochaine carte. Par contre je te demande s'il te plait de répondre à mes interrogations pour ma prochaine carte pour que je puisse le prendre en considération dans ma troisième version de la carte.




5 Carte conceptuelle : Deuxième version


Garretv0 Apprentissage multimédia v2.jpg



5.1 Commentaire(s)



5.1.1 Commentaire de Arnaud

Lisibilité :

Tu as répondu à mes remarques donc pour moi c'est ok concernant la lisibilité.

Compréhension :

Ok pour moi c'est toujours très compréhensible ;)

Qualité académique :

J'aurais peut-être rajouté une donnée temporelle pour les auteurs, c'est toujours intéressant de savoir quand une théorie a été élaborée.

Commentaire global:

Très bonne carte, pour moi, tu peux passer à la vidéographie, essaye peut-être juste de prendre en compte ma remarque.

Réponse du producteur de la carte:

Merci pour tes commentaires. Je vais ajouter la date pour ma troisième carte.



6 Carte conceptuelle : Troisième version


Garretv0 Apprentissage multimédia v3.jpg



6.1 Commentaire(s)


6.1.1 Commentaire de Garretv0

Lisibilité :

Voilà j'ai simplement ajouté la date ainsi qu'une ressource. Est-ce que tout est bon maintenant?

Compréhension :


Qualité académique :


Commentaire global:


Réponse du producteur de la carte:


6.1.2 Commentaire de Arnaud

Lisibilité :


Compréhension :


Qualité académique :


Commentaire global:

Ok, c'est bien comme cela!

Réponse du producteur de la carte:

Ok cool je vais donc bientôt commencer la vidéographie









7 Première vidéographie



7.1 Commentaire(s)


7.1.1 Commentaire de Arnaud

Qualité technique :

Très bien, le son est très audible, la qualité permet de distinguer ta carte correctement. Rien à dire.

Qualité de la structure/présentation de la vidéo :

Très bien aussi, si je devais te faire une remarque, ce serait que tu parles un peu vite parfois (tu ne laisses pas vraiment de moment de pause), ce qui ne permet pas de bien mémoriser ce que tu dis mais sinon c'est vraiment bien.

Qualité du contenu:

Très bien rien à dire.

Inclusion d'éléments intéressants (introduction, insertion de clip(s),...):

Tu donnes des exemples oraux donc pour moi c'est ok.

Commentaire global:

Très bien! Je pense que tu peux utiliser cette vidéographie comme vidéographie finale malgré le fait que comme je t'ai dit par moment tu parles un peu vite.

Réponse du producteur de la carte:

Merci pour tes commentaires. Je pense que je vais me servir de cette vidéographie en tant que vidéographie finale.








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AgentArnaud +, Celine Renaud + et Garretv0 +
CommentaireTa carte est pas trop chargée donc je la t
Ta carte est pas trop chargée donc je la trouve claire. Je trouve par contre que la couleur des noeuds encadrés en violet n'apporte pas grand chose, je pense qu'il vaut mieux changer la couleur de fond. Je trouve aussi le fond bleu foncé un peu trop foncé, j'aurais plutôt mis un bleu plus clair pour que les concepts "clés" soient plus visibles en possédant un meilleur contraste. Sinon j'ai beaucoup aimé les liens vert et rouge je trouve que cela améliore grandement la lisibilité.
ue cela améliore grandement la lisibilité. +, Je l'ai bien comprise au niveau du contenu
Je l'ai bien comprise au niveau du contenu et cela répond bien à la question que tu poses, j'aurais par contre essayé de faire en sorte que les flèches aient dans la même direction. Par exemple pour "Element Interactivity effect", je l'aurais placé en dessus de "Regrouper informations dans un seul schéma".
grouper informations dans un seul schéma". +, Très bien de ce point de vue. ;) Dans "Regrouper informations dans un seul schéma", j'aurais rajouté un "les" avant informations. Et pour le noeud, "Supprimant éléments de la tâche" j'aurais rajouté un "des". +, Franchement très bonne carte pour une première version. J'ai bien compris ce tu expliquais grâce à celle-ci. Après essaye de voir si tu peux inclure mes remarques dans la deuxième version de ta carte. +, Merci pour tes remarques. Elles seront toutes prises en compte dans la prochaine version de ma carte! +, Je trouve cette carte très lisible. Cependant, je ne vois pas bien le liens entre tes deux encadrés bleu et pourquoi ne sont-ils pas représentés ensemble ? +, La carte est dans l'ensemble compréhensibl
La carte est dans l'ensemble compréhensible.

Mais avec les différentes flèches de couleurs qui partent de même boites ceci rend la chose un peu compliquée à comprendre.

Pour améliorer : Je ferai une étiquette de flèche commune et deux bulles différente genre (avec connaissances préalables, sans connsissances) et faire partire les flèches colorées de ces disjonction
re les flèches colorées de ces disjonction +, Bonne +, Bon début de travail, compréhensible. Bonne continuation +, Alors pour ce qui concerne le lien entre m
Alors pour ce qui concerne le lien entre mes deux carrés bleus, ce que je voulais faire comprendre était que le premier est la théorie de la surcharge cognitive donc il est en un bleu plus foncé et que le deuxième dans un bleu plus clair est le concept clé principal de cette théorie qui est cette même surcharge cognitive. En effet ceci n'est peut-être pas très compréhensible et visibles car les bleus sont trop proches. Je vais donc faire en sorte que ce contraste soit plus marqué.

Pour ce qui concerne ton commentaire des flèches de couleurs je ne le comprends pas bien. En effet tu me dis qu'il y a un problème de compréhension avec plusieurs flèches de couleurs qui partent de la même boite. Or dans ma carte je ne vois aucune flèche de couleur partir de la même boite. Elles partent toutes d'une boite différente. Où voudrais-tu par exemple que je mette mes bulles différentes du genre (avec connaissances préalables, sans connaissances préalables)?

Comme je ne comprends pas cette partie du commentaire je ne vais pas le prendre en considération pour ma prochaine carte. Par contre je te demande s'il te plait de répondre à mes interrogations pour ma prochaine carte pour que je puisse le prendre en considération dans ma troisième version de la carte.
ion dans ma troisième version de la carte. +, Tu as répondu à mes remarques donc pour moi c'est ok concernant la lisibilité. +, Ok pour moi c'est toujours très compréhensible ;) +, J'aurais peut-être rajouté une donnée temporelle pour les auteurs, c'est toujours intéressant de savoir quand une théorie a été élaborée. +, Très bonne carte, pour moi, tu peux passer à la vidéographie, essaye peut-être juste de prendre en compte ma remarque. +, Merci pour tes commentaires. Je vais ajouter la date pour ma troisième carte. +, Voilà j'ai simplement ajouté la date ainsi qu'une ressource. Est-ce que tout est bon maintenant? +, Ok, c'est bien comme cela! +, Ok cool je vais donc bientôt commencer la vidéographie +, Très bien, le son est très audible, la qualité permet de distinguer ta carte correctement. Rien à dire. +, Très bien aussi, si je devais te faire une remarque, ce serait que tu parles un peu vite parfois (tu ne laisses pas vraiment de moment de pause), ce qui ne permet pas de bien mémoriser ce que tu dis mais sinon c'est vraiment bien. +, Très bien rien à dire. +, Tu donnes des exemples oraux donc pour moi c'est ok. +, Très bien! Je pense que tu peux utiliser cette vidéographie comme vidéographie finale malgré le fait que comme je t'ai dit par moment tu parles un peu vite. + et Merci pour tes commentaires. Je pense que je vais me servir de cette vidéographie en tant que vidéographie finale. +
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Nombre commentaires6 +
ProducteurUtilisateur:Garretv0 +
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