Apprentissage collaboratif/la responsabilité individuelle dans un processus d'apprentissage coopératif

De EduTech Wiki
Aller à : navigation, rechercher


Créé par : User:Schmikd0

1 Sujet traité et sources utilisées :

Comment fonctionne la responsabilité individuelle dans un processus d'apprentissage coopératif ?

L'article "Apprentissage collaboratif" de l'édutechwiki

Abrami, P.C., Chambers, B., Poulsen, C., De Simone, C. d'Apollonia, S. et Howden, J. (1996). L'apprentissage coopératif : Théories, méthodes, activités. Montréal: Les Editions de la Chenelière

Baer, J. (2003). Grouping and achievement in cooperative learning. College Teaching, 51(4),169-174.

Buchs, C. (2016).Apprendre (par) la motivation. Manuscrit en prépartation. Unige.

Clarke, J., Wideman, R., & Eadie, S. (1992). Apprenons ensemble: L'apprentissage coopératif en groupes restreints (M. Sylvestre, Trans.). Montréal: Les Editions de la Chenelière.

Doise, W., & Mugny, G. (1997). Psychologie sociale et développement cognitif. Paris: Armand colin.

Johnson, D. W., & Johnson, F. P. (2006). Joining together. Group theory and group skills(9th ed.). Boston: Allyn & Bacon.

Saleh, M., Lazonder, A. W., & De Jong, T. (2005). Effects of within-class ability grouping on social interaction, achievement, and motivation. Instructional Science, 33(2), 105-119.

2 Carte conceptuelle


BASES AC 2.jpeg

Lien vers une carte externe: http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/schmikd0/Rendus/BASES/Apprentissage%20coop%C3%A9ratif/MALTT_BASES_AppCoop_Kim_C2.jpeg


3 Vidéographie

http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/schmikd0/Rendus/BASES/Apprentissage%20coop%C3%A9ratif/Apprentissage%20coop%C3%A9ratif_2.mp4

AgentUtilisateur:Schmikd0 +
DescriptifComment fonctionne la responsabilité indiv
Comment fonctionne la responsabilité individuelle dans un processus d'apprentissage coopératif ?

L'article "Apprentissage collaboratif" de l'édutechwiki

Abrami, P.C., Chambers, B., Poulsen, C., De Simone, C. d'Apollonia, S. et Howden, J. (1996). L'apprentissage coopératif : Théories, méthodes, activités. Montréal: Les Editions de la Chenelière

Baer, J. (2003). Grouping and achievement in cooperative learning. College Teaching, 51(4),169-174.

Buchs, C. (2016).Apprendre (par) la motivation. Manuscrit en prépartation. Unige.

Clarke, J., Wideman, R., & Eadie, S. (1992). Apprenons ensemble: L'apprentissage coopératif en groupes restreints (M. Sylvestre, Trans.). Montréal: Les Editions de la Chenelière.

Doise, W., & Mugny, G. (1997). Psychologie sociale et développement cognitif. Paris: Armand colin.

Johnson, D. W., & Johnson, F. P. (2006). Joining together. Group theory and group skills(9th ed.). Boston: Allyn & Bacon.

Saleh, M., Lazonder, A. W., & De Jong, T. (2005). Effects of within-class ability grouping on social interaction, achievement, and motivation. Instructional Science, 33(2), 105-119.
on. Instructional Science, 33(2), 105-119. +
Page wikiApprentissage collaboratif/la responsabilité individuelle dans un processus d'apprentissage coopératif +